2022年讀書(shū)的學(xué)生講話稿范文大全

字號(hào):

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    讀書(shū)伴隨著我們每個(gè)人的成長(zhǎng),只要閱讀,不論是童話、傳記、小說(shuō),或者散文集、專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍,都會(huì)給我們帶來(lái)許多思考,下面是小編為大家整理的讀書(shū)的學(xué)生講話稿范文,希望對(duì)您有所幫助!
    讀書(shū)的學(xué)生講話稿范文篇1
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    讀書(shū)可以讓我們陶冶情操,開(kāi)闊視野,可以讓我們汲取更多的知識(shí)。我們可以從書(shū)中了解古今中外的事。也可以提高寫(xiě)作能力。
    蘇軾說(shuō)過(guò):“就輸不厭百回讀,熟讀深思子字知。”意思是,讀過(guò)的書(shū)讀個(gè)一百遍都不滿足,熟讀了書(shū)就能得到知識(shí),而這個(gè)知識(shí)就是你的。今天我們來(lái)談?wù)勛x書(shū)的方法吧!
    我國(guó)偉大的馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家曾說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。”那毛爺爺是怎樣讀書(shū)的呢?毛爺爺對(duì)于喜歡讀的書(shū),總是一遍又一遍的研讀,一次又一次的加深理解。每一次讀書(shū),他都會(huì)在上面寫(xiě)批注,有的書(shū)頁(yè)上下兩端,中間的空隙都寫(xiě)滿了。毛爺爺?shù)倪@種學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)不僅要讀課內(nèi)的書(shū),還要讀課外書(shū)。對(duì)于一篇文章不是讀一遍就可以懂得其中蘊(yùn)含的意義,而要多讀,最起碼要讀個(gè)五六遍,才會(huì)懂得大概的意思??磿?shū)也要有目的的看,對(duì)于一些優(yōu)秀的文學(xué)作品你可以選擇精讀,而對(duì)于一些沒(méi)用的書(shū)就不必費(fèi)時(shí)的去看了。讀書(shū)是個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,并不是三分鐘熱度就可以明白所讀的書(shū)的。讀書(shū)還要學(xué)會(huì)思考,正如孔子所說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”只有思考了才會(huì)從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)。學(xué)會(huì)了讀書(shū),就會(huì)獲得更多的知識(shí),為己所用。
    “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們好讀書(shū),讀好書(shū),成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
    讀書(shū)的學(xué)生講話稿范文篇2
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書(shū),何嘗不是一種快樂(lè)?當(dāng)你沉浸在美味的書(shū)香時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個(gè)世界,而是處于故事中的那個(gè)仙境。
    記得我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),使我感觸至深。這本書(shū)是《愛(ài)的教育》。里面的主人公是“安利柯”,里面寫(xiě)了安利柯九個(gè)月的四年級(jí)生活,寫(xiě)了安利柯身邊各式各樣的小故事,父母在他日記本上寫(xiě)的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章,老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)、父母的愛(ài),看了都讓我引入深思。
    這本書(shū)每張每節(jié)都把愛(ài)表現(xiàn)的精髓深入、淋漓盡致,真是感人肺腑。書(shū)中的故事有的凄美,有的歡樂(lè),書(shū)里的喜怒哀樂(lè)讓我仿佛融入了他們當(dāng)中,讓我感到讀書(shū)時(shí)是最快樂(lè)的事,就好似一只動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……
    讀一本好書(shū),就像交到了一位好老師,就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)和快樂(lè)。正如《愛(ài)的教育》,這就讓我懂得了“愛(ài)”!母愛(ài)、父愛(ài)、關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)、戀愛(ài)、珍愛(ài)。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛(ài)”的心!
    書(shū)的是我的好朋友,我和它形影不離,有了書(shū),我就有了勁頭;有了書(shū),我就有了進(jìn)步。讓我們一起行動(dòng),去讀書(shū),去讀好書(shū),去充實(shí)我們的人生,從中得到快樂(lè)吧!
    讀書(shū)的學(xué)生講話稿范文篇3
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我叫__,是一年級(jí)二班的學(xué)生,很高興能與大家一齊分享我的快樂(lè),我這天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。
    如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么,我會(huì)毫不猶豫的回答,是讀書(shū)!每當(dāng)爸爸從書(shū)店里買(mǎi)書(shū)回家,我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書(shū),我會(huì)忍不住一口氣把它看完。
    我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》,里面的故事可搞笑了,有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里,我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》,讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā),故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里,一名善良的農(nóng)夫,在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙?,蛇蘇醒后,張口就咬農(nóng)夫,可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了,農(nóng)夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。
    故事告訴我們必須要分清是非對(duì)錯(cuò),不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂(lè)于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會(huì)。還有,我們做人千萬(wàn)不能像蛇那樣恩將仇報(bào),對(duì)關(guān)心幫忙我們的人,要懂得感恩。
    書(shū)是知識(shí)的源泉,讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),也能幫忙我們健康成長(zhǎng)!我讀書(shū),所以我快樂(lè)!
    謝謝大家!
    讀書(shū)的學(xué)生講話稿范文篇4
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是蕩滌人心靈的清泉;書(shū),是知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)更是伴隨我成長(zhǎng)的伙伴。
    稚嫩歲月
    小時(shí)候,稚嫩的我認(rèn)識(shí)的字不多,可是,我卻被那“字”家族的伙伴——書(shū),吸引住了。記得那時(shí)候,我捧著《格林童話》一字一句地閱讀,我被帶進(jìn)白雪公主的迷幻世界,為白雪公主的悲慘遭遇而悲傷難過(guò)。我常常讓媽媽給我講曲折動(dòng)人的故事,那故事情節(jié)總是吸引著我,牽動(dòng)著我的情緒,就這樣,書(shū)中那勇敢的小矮人,善良的牧鵝姑娘,法力無(wú)邊的金魚(yú),還有善良恩愛(ài)的牛郎織女,陪我度過(guò)了小時(shí)候最天真爛漫的歲月。
    童年時(shí)代
    漸漸長(zhǎng)大了,不知不覺(jué)間我走出了天真的童話時(shí)代,對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)更加成熟。童年的這段讀書(shū)時(shí)光里,最讓我難忘和受益無(wú)窮的莫過(guò)于四大名著了。
    記得那是我的生日前夕,爸爸問(wèn)我要什么生日禮物,我想了想就說(shuō):“買(mǎi)一本書(shū)吧”。生日那天,爸爸竟然送了我一套四大名著!我的興奮遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生日帶來(lái)的快樂(lè)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,書(shū)是用來(lái)讀的,好好讀它,你會(huì)有收獲的。爸爸給你個(gè)要求,每天讀一些后,要寫(xiě)一些讀書(shū)的感悟,這對(duì)你的成長(zhǎng)會(huì)有好處的?!卑职仲|(zhì)樸的話語(yǔ)我記在了心里。在爸爸的要求下,我開(kāi)始了一次頗為漫長(zhǎng)的讀書(shū)之旅。
    看著我寫(xiě)下的讀書(shū)筆記,我似乎穿越時(shí)空回到了烽煙四起的三國(guó),那里有青梅煮酒的英雄,那里有刮骨療毒的勇夫,那里有舌戰(zhàn)群儒的智者;又仿佛來(lái)到了忠義會(huì)集的水泊梁山,看見(jiàn)了景陽(yáng)岡上神勇無(wú)比的打虎英雄,還有那倒拔垂楊柳的花和尚……
    少年時(shí)光
    進(jìn)入了六年級(jí),我舉得自己似乎變得更加成熟了。這段時(shí)日里,更多名著闖入了我的視野:《飄》,《茶花女》《巴黎圣母院》……最讓我折服和敬仰的就是《鋼鐵是怎么樣煉成的》,“人最寶貴是的生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),回首往事,不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧……” 它讓我第一次對(duì)抽象的“生命”開(kāi)始了鄭重的思考:我不會(huì)碌碌終生的!
    因?yàn)闀?shū),我結(jié)識(shí)了魯迅。因?yàn)轸斞福医Y(jié)識(shí)了《阿Q正傳》,《祥林嫂》,因?yàn)檫@些名作,我結(jié)識(shí)了哀其不幸怒其不爭(zhēng)的阿Q和活又不能,死也不敢的祥林嫂;因?yàn)闀?shū),我結(jié)識(shí)了冰心,當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫(xiě)下:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),在她的影響下,我墜入了涼靜安閑的境界,我不由自主地想到:人生是多么有意義呀。
    讀書(shū)點(diǎn)燃了我心中的激情,它給我插上了擁抱知識(shí)的翅膀,驅(qū)使我在人生的路上不斷汲取營(yíng)養(yǎng),不斷奮力飛翔。
    “讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)?!遍_(kāi)卷未必有益,但閉之則索然無(wú)味。有書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的,有書(shū)相伴的日子是充實(shí)的,有書(shū)相伴的日子是最享受的。書(shū),將伴我度過(guò)人生的每個(gè)朝朝暮暮。
    讀書(shū)的學(xué)生講話稿范文篇5
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    讀書(shū)“這個(gè)詞,大家都不會(huì)陌生吧!常言道:”書(shū)是知識(shí)的源泉“,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“沒(méi)錯(cuò),正是因?yàn)檫@些”營(yíng)養(yǎng)品“,才讓自己的小腦袋充滿了知識(shí)。想知道我讀書(shū)的故事嗎?那就隨我一起往下瞧瞧吧。
    今年暑假,我早早地就完成了作業(yè),每天無(wú)所事事,游手好閑,過(guò)了幾天媽媽出差回來(lái),抱著一個(gè)看起來(lái)非常沉重的箱子,我伸頭一看,原來(lái)是幾本”營(yíng)養(yǎng)品“呀,我邊拿出來(lái)邊數(shù)本數(shù):《你不知道的我》、《魯濱遜漂流記》、《兒童文學(xué)閱讀集》……看著這些花花綠綠的封面,我拿好奇的念想就油然而生。捧著這些書(shū),就像手里捧著個(gè)寶似的,生怕它磕著碰著了!進(jìn)到我的臥室,”砰—“一聲關(guān)上了門(mén),躺倒床上津津有味地看著!我看得天昏地暗,不知道吃飯不知道時(shí)間,連月亮姐姐來(lái)叫我睡覺(jué)了,我都不清楚,簡(jiǎn)直到了如醉如癡的境界了……
    媽媽每天看我都暈頭轉(zhuǎn)向,丟三落四的樣子,怕我成了”書(shū)癡“,于是,媽媽給我施了一計(jì),讓我參加夏令營(yíng)。”啊?夏令營(yíng)?!“我疑惑不解。然而更倒霉的是規(guī)定不許帶書(shū)!”什么?不許帶書(shū)?那怎么可以?我尖叫道。媽媽嚴(yán)厲說(shuō):“規(guī)定就是規(guī)定!不許違抗!我要你用自己的眼睛去觀察世界!我是怕你成”書(shū)呆子“呀!”聽(tīng)到這里,我愣住了。轉(zhuǎn)而又想,媽媽有千條計(jì),我也有老主意。每天我都裝著很順從的樣子,熬呀熬,終于熬到了臨走那天,在收拾行李時(shí),媽媽牢牢盯住我,生怕我有什么小動(dòng)作。“鈴—鈴—”媽媽的手機(jī)響了,我心里暗喜,她走出去接電話,趁媽媽不注意我偷偷地在行李箱中塞了幾本書(shū)。有了這些精神糧食在旅途中我肯定不會(huì)感到寂寞的。
    把我送上車(chē),我拿出書(shū)來(lái)專(zhuān)心致志的看著,可車(chē)內(nèi)卻是熱火朝天,但我只管看書(shū),連吃東西都在看,還讓老師給批評(píng)了一頓。同行的小伙伴都不叫我的名字了,只管叫我“書(shū)迷”、“書(shū)呆子”、“書(shū)魔”……但我才不在乎這些呢!到了旅社,我洗漱完畢,就迫不及待地又看書(shū)來(lái)了。
    第二天早上一起來(lái),洗漱完畢,吃好早點(diǎn),我們又開(kāi)始了新的旅途,到了第一個(gè)景點(diǎn),我腦子一熱,想到這個(gè)景點(diǎn)我在書(shū)上看到過(guò),然后便把在書(shū)上學(xué)到的知識(shí),開(kāi)始給大家講解,大家都夸我講的有聲有色,句句成章;有的甚至說(shuō)你是不是想把導(dǎo)游給炒魷魚(yú)了啊!聽(tīng)到這里,我便不好意思了,其實(shí),這全都是我那些“營(yíng)養(yǎng)品”的功勞!
    翻開(kāi)書(shū)本:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”。的確,對(duì)于我們而言書(shū)是一棵智慧樹(shù),等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果;書(shū)是一艘航船載著我們駛向知識(shí)的海洋;書(shū)是一米陽(yáng)光,溫暖我們童年溫暖我們童年的每一寸記憶。在我的生活里,書(shū)就是我的命,沒(méi)有了書(shū),就像沒(méi)有了命,書(shū)!真是我的良師益友!我生活的必需品。