一些瑣碎小事看似微不足道,但它們也構成了我們生活的一部分??偨Y應當具備客觀性和公正性,避免夸大和歪曲事實。請大家積極參考和借鑒這些范文,并自覺遵守學術道德,不得抄襲和剽竊他人作品。
工作后的感想收獲篇一
培訓給我們增長知識等會帶來很多不期而遇的收獲,那你們對培訓后會有什么收獲和感想,下面是關于培訓后的收獲和感想范文,歡迎閱讀參考。
(一)了解了集團的文化
通過半個多月的課程學習,了解了出版社的發(fā)展歷史,企業(yè)文化。
對傳承文化,傳播知識,傳遞幸福有了更進一步的認識。
(二)員工職業(yè)素養(yǎng)的生成
這一段的學習,無論是工作中的小習慣,工作技巧甚至是人生中的感悟,都是我人生中最重要的一課。
一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應該是具有以下特點:1、以實用為導向的職業(yè)知識。
知識是前人經驗的積累,它有空間時間上的局限性,知識之多,浩如煙海,人畢其終生而不能窮盡,只能以實用為導向,取其所需。
2、以專業(yè)為導向的職業(yè)技能。
沒有專業(yè)就沒有職業(yè),專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。
事情做得專業(yè),工作才能做得職業(yè)。
3、以價值為導向的職業(yè)觀念。
觀念決定態(tài)度,態(tài)度決定行動,行動決定結果。
在眾多觀念中,價值觀念是核心,價值觀念決定了評判標準,員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價值觀的認同。
4、以成果為導向的職業(yè)思維。
生命注重過程,但工作要注重成果,生命的過程是由眾多個結果連接而成,工作中沒有好的結果,過程是沒有多大意義的。
以成果為導向的思維方式是一切工作思路的基礎。
5、以敬業(yè)為導向的職業(yè)態(tài)度。
只有把工作當成事業(yè)來干,才能長久,才能卓越,對待工作不是一般努力就可以,而是虔誠,不是盡力而為,而應全力以赴,沒有敬業(yè)的態(tài)度,就不會有優(yōu)秀的業(yè)績。
(三)團隊合作意識的提高
在拓展訓練中,無論是一開始的分組,設計隊名、隊旗、對歌還是后來的過河、背摔,以及高空斷橋等,幾乎所有的項目,每個成員都在積極的出謀劃策,都在為完成一致的目標而努力。
大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。
為什么在訓練中大家都能如此的團結?因為大家的目標完全一致,才可以在團隊的中突出了大家一致的目標。
全身心地投入當然會大聲說出的自己的想法,只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。
在這個過程中我們尋找到快樂,在感悟中得到升華。
在整個拓展訓練的過程中,我們都自始至終都在為自己的順利過關而滿足,為同伴成功而歡呼。
所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。
即使在整個訓練過程結束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情,都感到回味無窮。
參加拓展訓練使我們加深了了解,增進了友誼,強化了團隊意識。
兩天的活動給大家?guī)砹撕芏喔形蚝蛦⑹?,留下了深刻的印象和回味無窮的記憶。
(四)個人責任意識的提高
責任感的修煉是一個長期的過程,也是一個自我意識覺醒的過程。
在工作中,我們要有一種凡事必做到最好的干勁,要有一種履職盡責的態(tài)度,堅持從一點一滴做起,把握每一個細節(jié),才能使自己的工作卓有成效。
工作就是責任,責任重于泰山。
在工作中承擔一份責任,堅守一種信念,成就一番事業(yè),這是每個職業(yè)人的追求,“不因位卑而消沉,不以責小而松懈”。
在工作的道路上,我們應該永遠葆一份責任心,才能向著成功前進。
以上就是我在培訓中的收獲。
通過培訓,我提高了自己的業(yè)務能力,調整了自己的工作心態(tài),基本完成了從學生到員工的角色轉變。
最后感謝領導們給我們安排了這么完美的一個培訓,感謝同事們帶給我的收獲與感動!謝謝大家!
在忙忙碌碌的工作之余,緊緊張張的培訓學習結束了,一個多月以來身心上的壓力也終于有了如釋重負的感覺。
回顧這次參加培訓學習,感觸頗多,收獲多多,不虛此行,不枉此中。
一、重塑了學習精神,磨煉了攻堅意志。
作為一個五零后的老教師,近年來雖然在工作中不斷學習新的知識,但是像這次這樣,困難如此之大,時間如此之緊,任務如此之多,壓力如此之重的學習,還沒有過。
以前也參加過培訓,但要么是本專業(yè)的業(yè)務培訓,要么是作為省級專家參與指導,在一門全新的、艱深的課程面前做學生還是頭一遭。
聽課要弄懂,操作要弄通,研討要發(fā)言,作業(yè)要完成,點評要及時,感言隨筆行,測試要通過,圈變勾才行,見縫插針學,仍墜云霧中。
白天忙于上班,只能夜里加班,一個多月內,經常是晚上學到十一二點,凌晨四五點再爬起來接著學,愁鎖著眉頭迎來窗外的一縷晨曦。
好歹總算完成了學習任務,活到老,學到老,今后有這樣的精神和意志,還能有什么困難不能克服呢?我不由地想起了葉帥的一首詩:讀書莫畏難,攻城不怕堅,科學有險阻,苦戰(zhàn)能過關。
二、升華了教育理念,提高了教育技術。
培訓前,本人認為教育技術就是信息技術在教學中的運用,學起來才進一步認識到,教育技術必須是先進的教育理念和現(xiàn)代信息技術的有機結合,在教學中把新理念和新技術融為一體。
所以,參加教育技術培訓,得到的將是新理念和新技術的雙豐收。
例如,在信息技術與課程的整合上,在課程結構要素上,在教學策略、問題化學習、教學方法、研究性學習、教學評價、學習情境以及信息技術在教學中的使用上,等等各方面都有了全新的認識和全面的提高。
再例如,原來我市推行“課堂教學三步曲 ”的模式,只知道第一步是創(chuàng)設情境,設置教學活動,學習后才知道,一個“創(chuàng)設情境”其意義、作用和如何創(chuàng)設情境竟包含著如此寬泛而深奧的學問。
原來感覺到,許多教師在教學中,往往形而上學地把握教材,局限于一個框題本身,只見樹木不見森林,看不見微觀與宏觀的聯(lián)系,從而影響了教學效果,這次培訓主要圍繞著主題單元來規(guī)劃設計,從中觀上把握教學內容,這就真正做到了“宏觀在胸,微觀在握,融會貫通,游刃有余”了。
原來我的信息技術充其量只是剛剛入門,只會做個簡單的課件,經過培訓,我學會了做思維導圖、主題資源網站等,教育技術能力上了一個新層次。
三、新添了研究課題,充實了教研內容。
本次培訓學習的內容先進性、全面性、實效性都很強,有著非常高的使用和推廣價值,對實施素質教育,搞好教學改革的促進作用顯而易見。
如何把單元教學計劃、單元教學評價、單元教學實施、單元教學資源以及研究性學習等具體內容推廣落實到教學中,并且確實發(fā)揮它們改進教學、提高效率的功能,還是一個很重要的任務,還有很多困難等待著我們去解決,還有很長的路要走。
隨著今年暑期高中教師全員培訓的開展,教育技術運用于教學必定成為下一步教改工作的重點,在推廣和實施中,避免流于形式,追求務實高效,是我們首先要面對的。
這次培訓學習使我們進一步明確了教改的方向,把學習的內容運用于教學中去是我們新的研究課題,為行動而研究,在行動中研究,由行動者研究,只要我們積極行動起來,我們的教育和教學必將迎來陽光明媚的春天。
在我們的仔細聆聽中,我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。
對于這幾天的培訓課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。
老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕,不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。
但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。
此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面:
一、讓自己更加了解漣鋼,了解煉鋼的工藝過程,了解漣鋼的規(guī)模和組織結構。
想來自己真的應該感到慚愧,雖然在漣鋼長大,卻還真的不是很了解漣鋼。
對漣鋼的建廠歷史,產量,規(guī)模,所經歷的種種,以至于鋼鐵的鑄造過程,我都是一知半解。
通過這次的'培訓學習,終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠,歷經50年不衰,而且還在蓬勃發(fā)展,并多次獲得了不少全國性獎項。
而且還知道了煉鋼的工藝過程,知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結開始,經歷了不少中心環(huán)節(jié),克服不少困難,最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。
并知道了漣鋼有著比較復雜的組織結構,讓我們一時一下消化不了,不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的,為了我們能更好在漣鋼發(fā)展,我想我們也應該主動的去了解這些的。
二、了解了更多的生產安全、交通安全和消防安全的知識。
這次培訓學習,花了很大一部分時間去學習生產安全、交通安全和消防安全的知識,因為安全是人們非常重視的東西,人們通常會把安全放在首位,也就是我們經常說的安全第一。
雖然平時我們也學習過一些安全方面的東西,并參加過消防演習等活動,但并沒有這么系統(tǒng)的,并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓過。
通過這次培訓學習,了解了漣鋼的諸多會發(fā)生不安全事故的因素,甚至有的達到了恐怖的程度,這次我們學習了該怎么去預防它,避免它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。
對于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知識,讓我們以后能更好的遠離危險。
堅決將我國的安全生產方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。
三、學習了不少禮儀與修養(yǎng)
這次培訓還專門安排了一個上午來給我們培訓禮儀與修養(yǎng)的知識。
在這次課上,我學到了應該如何發(fā)揮自己的情商,處理好與他人的關系。
如何讓自己以后的一言一行更加具有素質與修養(yǎng)。
讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
四、最后培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表
給我們做了精彩的談話,告訴我們以后在漣鋼應該怎么好好的去工作。
主要是要靠自己的聰明才智,勤奮刻苦,細心嚴謹的態(tài)度,這樣才能慢慢在工作中磨練自己,成長自己。
學習是可貴的,培訓是精彩的。
通過這次可貴而精彩的培訓學習,我們向漣鋼更進了一步。
感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好漣鋼,為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
工作后的感想收獲篇二
7月11日至14日,我們德州晚報小記者完成了為期四天的天河山之旅——拓展夏令營。
說是訓練,其實更像是一個個游戲:大風吹、不倒森林、大樹與松鼠、板鞋同心、水果蹲、真人cs……其中我最喜歡的是不倒森林和真人cs這兩個項目。
在不倒森林里,每一組的人都是戰(zhàn)友。第一個人坐在第二個人腿上,第二個人坐在第三個人腿上……最后一個人坐在第一個人腿上圍成一個圓圈,看誰先倒下誰就輸。不但好玩,而且鍛煉了我們的體力和團結協(xié)作能力。
在真人cs里,我?guī)е趴岬拿嬲帧㈩^盔,身穿軍裝,手拿“ak47”,和電腦上的cs沒有半點差別。
戰(zhàn)斗開始了,響亮的槍聲打破了山林的沉寂。同學們,不,是戰(zhàn)士們都在想辦法突破“敵軍”的防線,卻一次又一次被雨一樣的`子彈給壓了回來?!皵耻姟蹦抢?,一名戰(zhàn)士倒下了,兩名戰(zhàn)士倒下了……我們馬上就勝利了,而我們也“死傷”慘重,現(xiàn)在我軍戰(zhàn)場上只有六名戰(zhàn)士了!“沖??!和他們拼了!”不知誰喊了一聲。我們拿起槍,向前沖鋒,終于突破了“敵人”的防線,獲得了最后的勝利!雖然大家都汗流浹背,但我們都笑了,笑的很甜。
短短的四天,我們在訓練中共同經歷了坎坷風雨,也都累得疲憊不堪,但是這次天河山之旅卻讓我受益匪淺,不僅鍛煉了自己的意志和自理能力,更在訓練中體會到了團結協(xié)作的快樂。
工作后的感想收獲篇三
“康泰之樹,出自茂林,樹出茂林,風必折之?!币豢媒】蹈叽蟮臉淠?,一定是從茂密的森林中生長出來,這棵樹如果離開這片森林,風一吹來勢必折枝散葉。在現(xiàn)今社會中沒有一個人單靠自己就能頂天立地。企業(yè)競爭不是個人賽,而是團體賽。因此,增強領導才能,實施人文管理,倡導人盡其才,各司其職,增強團隊凝聚力、向心力,實現(xiàn)智慧共享、資源共享,合作共贏,最終成就一支優(yōu)質高效的團隊,從而助推企業(yè)跨越式發(fā)展。
增強和發(fā)揮領導的指導作用,首先領導必須以身作則,為團隊成員起榜樣和示范作用;其次,明確企業(yè)的經營理念、目標;再次,明確各團隊成對員的角色和責任分工,充分發(fā)揮團隊成員各自的才能,激發(fā)每個成員最大的潛能。比如,《南極大冒險》視頻中群狼狩獵片斷,讓我們看到了一匹精明能干、沉穩(wěn)睿智,頗具組織、領導才能的狼首領,正是在它的英明帶領下,群狼捕獵成功、共渡難關。
在每一所企業(yè)里,都有一個龐大的團隊,大家由于心態(tài)、觀念、能力的不一致,難以高效地完成各自的目標,正所謂“百姓百心”,很多工作進展緩慢,作為領導者和管理者必須以人為本,采取科學有效的管理方法,讓全體員工凝成一股繩,建設一支高效團隊。
2、溝通協(xié)調:領導要進行充分溝通,引導團隊成員調整心態(tài)和準確定位角色,把個人目標與工作目標結合起來,明確知道自己要做的事,以及清楚如何去做,增強團隊成員之間的溝通和協(xié)調。其次,領導要及時發(fā)現(xiàn)團隊與中層領導之間的矛盾沖突,通過溝通和協(xié)調,促使二者之間不斷達成共識,更好地促進目標的實現(xiàn)。
實施人文管理沒有規(guī)矩不成方圓。同樣,企業(yè)要加強團隊建設必須要依靠制度,但在制度的規(guī)定上要有彈性,體現(xiàn)人文化管理。其次,人文管理還體現(xiàn)在領導者要放下領導的權利,以優(yōu)秀的人格魅力來管理團隊,讓團隊成員心服口服。
團建是一次從無到有,從陌生到熟悉的過程??此浦芏鴱褪嫉男∮螒?,其實都是新的開始。脫離了學校的象牙塔,第一次參加這種活動,需要磨合的往往不止是工作的熟悉,更是生活上與觀念上契合度的貼近。說實話,這個團隊,讓我感到舒服。遇上相處舒服的人并不容易,雖說只有短短一天的相處。
團隊,這個詞不輕不重,人心齊了,那叫團隊,人心不齊,那就是烏合之眾。在團隊中,每個人都扮演著一個角色,參與者并不是旁觀者。這個世界以一種矛盾的方式充斥著冷漠,見過聲嘶力竭的吶喊者被社會的冰冷抹去棱角,見過曾經意氣風發(fā)鮮衣怒馬的少年也走向了成長的虛無。所以有人害怕登上高樓被惡語推搡,寧愿做汲汲營營于世的旁觀者也不愿撥開迷霧追逐信念。你偶爾可以停下來休息,但是別蹲下來張望。
前段時間,綜合設計咨詢分公司進行了主題為“凝心聚力砥礪前行”的團建活動。作為一名新員工,我很有幸參加了這次活動,并通過這次活動收獲滿滿。
第一天,人員分為三組進行游戲比拼,每一個游戲都需要腦力、體力以及團隊合作,尤其第一天,人員分為三組進行游戲比拼,每一個游戲都需要腦力、體力以及團隊合作,尤其是最后一項游戲—要求團隊七名成員在八分鐘時間內完成五項游戲項目。當時的情形依舊歷歷在目,猶記得在練習時,我們隊在讓排球在鼓面上掂六次這一項一直未能成功。在正式比賽時,我們吸取前一隊的經驗但是依舊未能成功,后來找到了適合自己隊的一種方法終于克服了這一項目,在八分鐘內完成了所有項目。
第二天,全體人員徒步穿越大峽谷。非常觸動我的是,前半路程并不好走,需要踩著石頭通過一片又一片的有水區(qū)域。穿涼鞋的同事便義無反顧地下到水中,幫忙攙扶著其他人員通過。此外,在危險難過的路段總會有同事伸出援手。同時,雖然天氣炎熱,但是無一人中途退出。
作為一名剛入職的新員工,我們要在具備腦力和體力的同時,注重團隊合作。眾人拾柴火焰高,加強團隊協(xié)作意識,才會使工作更高效、更高質量的完成。在遇到困難時,不要退縮,迎難而上,學會堅持,提升自己的同時多向他人學習。
團建活動所教會我們的不僅僅是在游戲中。今年公司迎來了大發(fā)展,成立了綜合設計咨詢分公司。對于我們綜合設計咨詢分公司來說是發(fā)展的重要時期,需要所有員工團結起來,凝心聚力,推動公司的發(fā)展。有競爭才有動力,在競爭的壓力下,會有更大的動力去做好每一件事情,去激發(fā)更大的潛能,最大限度地發(fā)揮自己的執(zhí)行力。同時,在工作中,要借鑒他人的經驗,學會創(chuàng)新。不管遇到什么樣的挑戰(zhàn),要迎難而上,堅持到底,挑戰(zhàn)終將變?yōu)槲覀兦斑M路上的墊腳石。最后,無論在生活還是工作中,同事之間要互幫互助,在和諧的氛圍下共創(chuàng)綜合設計咨詢分公司美好的未來。
祝愿設計院和綜合設計咨詢分公司發(fā)展的越來越好,希望自己能不斷提高自己,做好自己的本職工作,盡可能為公司貢獻自己的最大力量,為公司的發(fā)展出一份力。
豐富多彩的體驗式拓展訓練讓我們認識到什么是團隊:團隊是一個整體,團隊中的每一個人就是個體,個體之間只有相互信任、互相幫助,才能打造一支高效的團隊。一個良好的團隊需要一個誠智的決策者,更需要一群優(yōu)秀的執(zhí)行者,這兩者缺一不可。
通過團隊圣塔、貪吃蛇等團建活動項目,我們深深的體會到:團結就是力量,一個良好的團隊應該具備這些特點:
1、團結。如果一個團隊不團結的話,那么這個團隊絕不會成功,這是最基本的因素。
2、信任。隊員之間要互相信任、互相認可,不要因為一點兒小事就抱怨,從而讓整個團隊止步不前,因此我們應該多一分信任,少一分抱怨。
3、互助。隊員之間應該相互幫助,相互扶持。人心齊,泰山移。如果這個團隊有凝聚力,那樣就會離成功更近一步。
4、責任心。團隊有責任心也是尤為重要的,當一個團隊中某一個隊員發(fā)生某些不確定的因素時,每一個人都擔起各自的`責任,而不是推卸自己的責任。
5、創(chuàng)新。創(chuàng)新在當今的社會中是每個人必備的技能。如果一個團隊一直循規(guī)蹈矩、墨守陳規(guī),沒有打破思維定勢的勇氣,那這個團隊就會被別人超越,落后的越來越遠。正所謂失之毫厘,謬以千里。
團隊的鼓勵,良好的人際,熱情的氛圍,激情四射的青春……這些增加了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和不斷前進的力量,讓我們懂得如何更好有效地與他人溝通、與他人合作。
因為年輕,所以不怕失敗。只要我們少一點浮躁,多一點穩(wěn)重,就一定能綻放出我們年輕人的個性和風采,未來的舞臺永遠屬于年輕人!
在短暫的團建活動中,我們半仙隊共同完成了團隊升塔、貪吃蛇、不倒森林、循環(huán)報數、歡樂節(jié)拍等一系列的團建活動任務,在寓教于樂的團建活動中受益匪淺。
讓我們拓展感悟最深的就是團隊圣塔,在第一輪比拼中,由于我們缺乏有效的領導,沒有找到正確的方法,導致整個團隊處于迷茫的狀態(tài),每名隊員面對花花綠綠的小圓塊不知所措。在第二輪中,我們雖然找到正確的方法,每個人也明確了自己的角色,但是在執(zhí)行過程中,還是因為有隊員出現(xiàn)錯誤、后面的隊員不能及時作出應變,結果還是不盡人意。經過對前兩輪的總結和反思,在第三輪中我們團隊制定了完善的方案、分工明確,出現(xiàn)問題后就及時進行了調整,最終順利地完成了挑戰(zhàn)任務。我們半仙隊在這三輪挑戰(zhàn)的中逐漸磨合、完善、成長。在接下來的貪吃蛇、不倒森林等項目中,發(fā)揮越來越好,配合越來越默契。
本次的團建活動,讓我們深刻地認識到:一個團隊的成敗取決于它是否具備有效的領導力、正確的方法、快速準確的執(zhí)行力以及相互之間的協(xié)作能力。同樣,我們在日常工作中,要樹立團隊意識,從整體出發(fā),發(fā)揮自己的最大能力,才能助推公司一步步地走向輝煌。
感謝集團給我們這樣一次成長的機會,讓我們在職場適應期,及時調整狀態(tài),快速轉換角色,為我們今后更好的工作、學習奠定了堅實的基礎。
相信在中慧的這個大平臺上,通過不懈的堅持和努力,我們一定會走的更遠、飛得更高。
工作后的感想收獲篇四
到達北京第一站是世界公園。在那兒有許多國家的名勝古跡微縮建筑,如:埃菲爾鐵塔、凱旋門、英國大本鐘、美國白宮、埃及金字塔等。接著,我們參加了隆重的開營儀式并在露天劇場,我們還觀看了泰國鍔魚、大象表演。大象跳“森林迪斯科”那笨拙的動作令人發(fā)笑,別有一番趣味,也獲得了大家的掌聲。
第二天,我邁著自豪的腳步走進了北大。在北京大學的在禮堂我聆聽了著名教授周士淵講課,他那諄諄教誨,使我茅塞頓開,還告訴我良好的學習方法,讓我懂得了播種思想,才能收獲行動;播種行動,才能收獲習慣;播種習慣,才能收獲性格;播種性格,才能收獲命運。還有他那堅持不懈的精神值得我學習。聽完這堂課真是終生難忘,受益匪淺呀!后來老師又帶我們參觀了北大的校園。古樸的教學樓和時代感十足的圖書館相互呼應,加上博雅塔和未名湖的點綴,簡直是世外桃源。假如我能在這充滿書香的大學念書,那該多好!頓時,我把對北大的幻想化為力量,我要加倍努力,終將有一天能在北京大學自由翱翔!
到了第四天,我們要爬萬里長城了,也就是意味著我馬上要成為好漢了,因為我知道有一句:不到長城非好漢!我抬頭仰望長城像一條巨龍在崇山峻嶺之中蜿蜒盤旋。我懷著激動的心情一路小跑,離第一個烽火臺還很遠就跑不動了。一路隨行的輔導員告訴我,爬萬里長城需要毅力,小跑只會耗盡體力更快。聽了老師的話,一步一步往上爬。很快,我就把第一個烽火臺拋于身后。路越來越難走了,也越來越險了,我不得不抓緊護欄了?;侍觳回撚行娜?,我終于登上了第四個烽火臺。我往下一看,白茫茫一片全都是霧,真有一覽眾山小的感覺。同時也明白了,學習也是如此,不能“三分鐘”熱情,它是需要毅力,這樣才能攀登上知識的'高峰。
八天的經歷,八天的行程,八天的學習,是短暫的,又是永久的。這八天帶來的是在教室里八年都難以領悟的真諦:學會獨立、學習自強、學習自尊、學會感恩、學會合作。感謝你——“我到北京上大學”夏令營!
夏令營雖然結束了,但是我將又踏上一個嶄新的旅程。
工作后的感想收獲篇五
朦朧中,我緩緩睜開眼,空氣中到處是悶熱的感覺,但想到要去夏令營,我十分激動。我們驅車來到吳江中學,雄偉的大門把我吸引住了,我不由自主地咽了一下口水,自言自語道:“真是氣派!”
這時,天下起了零星小雨,我急忙跑回宿舍,手忙腳亂地把床鋪收拾了一陣。頓時,床上一應俱全。晚上,我們準備去報告廳進行才藝表演。突然,一陣狂風刮過,差點連小樹苗都連根拔起,伴隨著“轟隆隆”的雷聲,原來是烏云又開始發(fā)泄它的“小情緒”了。我們都快被它的“淚水”淹沒了。大家手足無措,紛紛往高處跑,這場突如其來的暴雨擾亂了我們整個團體。
然而,我最忘不了的還是和同伴建立起來的深厚友誼。在蘇州樂園一日游的時候,我們不巧碰上了壞天氣,毒辣的太陽差點把我們烤熟了!小記者們個個叫苦叫累,有的小記者嘴唇都干裂了。我們組的潘張鵬也沒水了,他口干舌燥,哭爹喊娘:“誰可以給我買一瓶水?”作為他的'朋友,我怎能看著他口渴呢!于是,我給他買了水。他感激地說:“謝謝你,彭九州,回去我一定加倍補償你?!蔽遗呐乃募绨蛘f:“免了,都說咱倆是好朋友了,就是要‘有福同享,有難同當’的?!蔽覀兿嘁曇恍Α?BR> 短暫的三天很快就結束了,開營儀式還是眼前的事,一轉眼就要分離了,真是千般不舍,那些快樂的場景仍歷歷在目。這次夏令營增長了我的知識,提高了我的自理能力,真是收獲滿滿??!
工作后的感想收獲篇六
十天的軍訓生活就這么結束了,真的很累,每天除了訓練幾乎沒什么時間,連手機都交到老師那由學校保管,有苦也不能向同學朋友說一下,就像與世隔絕一般,吃飯時間只有幾分鐘,人擠的要命,就像搶飯似的,那場面太恐怖了,每天早上起才床最痛苦,起不來的,半夜兩點多起來去站崗,這么黑一個人傻傻的站著。
每天累的跟什么似的,我們都盼著軍訓馬上結束,好多人都裝病請假不訓,就像我們宿舍的人除了我都請假了,還有點感受就是我們山東學生吃苦能力比四川這里的要多一些,個人見解,哈,不要砸,連她們四川的'學生也這么說,或許是我高三時軍訓太苦了,那是最另我難忘的軍訓,想想我們一生又能有幾次軍訓呢,這應該是最后一次軍訓了吧,想到最后還是應該珍惜一下吧,教官每天管的好嚴,軍訓時每天的朝夕想處,到離別時就難受了,畢竟這是永久的離別啊,一生中都不會再見了,想到這還是有呢么點殘酷,想想這十天是那么近,忽然就在你的人生中永遠消失了,人生中的過客,我們每天都會遇到一些人,有好多都是這一生都不可能再見的人,想到這還是有那么點傷感的,教官說了聲再見了同學們,就飛快的走了,永遠的不再見了,人生中匆匆的過客。我們都哭了,廣播里一直在放祝你一路順風這首歌,相逢是首歌,感恩的心。。。讓人感動,就這么過去了,一切又重新開始。珍惜現(xiàn)在存在的一切。
工作后的感想收獲篇七
在忙忙碌碌的工作之余,緊緊張張的培訓學習結束了,一個多月以來身心上的壓力也終于有了如釋重負的感覺。
回顧這次參加培訓學習,感觸頗多,收獲多多,不虛此行,不枉此中。
作為一個五零后的老教師,近年來雖然在工作中不斷學習新的知識,但是像這次這樣,困難如此之大,時間如此之緊,任務如此之多,壓力如此之重的學習,還沒有過。
以前也參加過培訓,但要么是本專業(yè)的業(yè)務培訓,要么是作為省級專家參與指導,在一門全新的、艱深的課程面前做學生還是頭一遭。
聽課要弄懂,操作要弄通,研討要發(fā)言,作業(yè)要完成,點評要及時,感言隨筆行,測試要通過,圈變勾才行,見縫插針學,仍墜云霧中。
白天忙于上班,只能夜里加班,一個多月內,經常是晚上學到十一二點,凌晨四五點再爬起來接著學,愁鎖著眉頭迎來窗外的一縷晨曦。
好歹總算完成了學習任務,活到老,學到老,今后有這樣的精神和意志,還能有什么困難不能克服呢?我不由地想起了葉帥的一首詩:讀書莫畏難,攻城不怕堅,科學有險阻,苦戰(zhàn)能過關。
培訓前,本人認為教育技術就是信息技術在教學中的運用,學起來才進一步認識到,教育技術必須是先進的教育理念和現(xiàn)代信息技術的有機結合,在教學中把新理念和新技術融為一體。
所以,參加教育技術培訓,得到的將是新理念和新技術的雙豐收。
例如,在信息技術與課程的整合上,在課程結構要素上,在教學策略、問題化學習、教學方法、研究性學習、教學評價、學習情境以及信息技術在教學中的使用上,等等各方面都有了全新的認識和全面的提高。
再例如,原來我市推行“課堂教學三步曲”的模式,只知道第一步是創(chuàng)設情境,設置教學活動,學習后才知道,一個“創(chuàng)設情境”其意義、作用和如何創(chuàng)設情境竟包含著如此寬泛而深奧的學問。
原來感覺到,許多教師在教學中,往往形而上學地把握教材,局限于一個框題本身,只見樹木不見森林,看不見微觀與宏觀的聯(lián)系,從而影響了教學效果,這次培訓主要圍繞著主題單元來規(guī)劃設計,從中觀上把握教學內容,這就真正做到了“宏觀在胸,微觀在握,融會貫通,游刃有余”了。
原來我的信息技術充其量只是剛剛入門,只會做個簡單的課件,經過培訓,我學會了做思維導圖、主題資源網站等,教育技術能力上了一個新層次。
本次培訓學習的內容先進性、全面性、實效性都很強,有著非常高的使用和推廣價值,對實施素質教育,搞好教學改革的促進作用顯而易見。
如何把單元教學計劃、單元教學評價、單元教學實施、單元教學資源以及研究性學習等具體內容推廣落實到教學中,并且確實發(fā)揮它們改進教學、提高效率的功能,還是一個很重要的任務,還有很多困難等待著我們去解決,還有很長的路要走。
隨著今年暑期高中教師全員培訓的開展,教育技術運用于教學必定成為下一步教改工作的重點,在推廣和實施中,避免流于形式,追求務實高效,是我們首先要面對的。
這次培訓學習使我們進一步明確了教改的方向,把學習的內容運用于教學中去是我們新的研究課題,為行動而研究,在行動中研究,由行動者研究,只要我們積極行動起來,我們的教育和教學必將迎來陽光明媚的春天。
工作后的感想收獲篇八
運動會結束了,__學院是第一!意料之中且情理之中,因為這是大家努力訓練的結果。
雖然運動會結束了,但在我的腦海里還是不斷的回憶,當時激烈的競賽場面。當時的我們努力奮斗拼搏,從中體會到永不言棄。為了自己的目標而努力,沖向終點時,就看到勝利的曙光。只要做到堅持不懈,努力奮斗,沖到最后,就會知道,陽光總在風雨后。
在這次運動會中,無論是成功者,還是失敗者,都體會到了什么是悲喜交加,喜怒哀樂,生活就是這樣,有苦有甜。只要你認真,誠心的去做,沒有什么可以難倒我們的。所以,大家要明白,永不言棄,才是英雄。大家繼續(xù)加油吧!在把這樣的激情帶到下一屆的運動會上。
在這個過程中,我們學會了團結,學會了什么叫永不言棄,什么叫超越自我,挑戰(zhàn)自我。我們很努力的去為學院做貢獻,我們努力了,沒有遺憾。正如我們的口號一樣“奧運精神,永駐我心,超越夢想,激情無限?!彪m然運動會已經結束,但我們不會忘記,當時努力奮斗,把這個激情帶到學習上,繼續(xù)迎接下一屆的運動會。
在秋高氣爽的十月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),參加了校第x屆運動會,運動員積極參與,奮力拼搏,在充滿活力的賽場上賽出了自我,最令我們感到自豪的是女子__米接力,因為在我們班團結、努力的氛圍中,我們取得了此項目的第一名,這同其它比賽不同之處在于這是同學們共同拼搏出的榮譽,因此,我們倍感光榮和珍惜。
不忘初心,砥礪前行,不驕不躁。希望下一屆運動會我們仍然可以取得優(yōu)異的'成績,繼續(xù)續(xù)寫屬于__學院的傳奇。秋季運動會后的收獲與感想(七)。
運動會結束了一段時間了,現(xiàn)在回想起我們今年的奪冠歷程,還是讓人心潮澎湃,這是我在大學生活期間參加的第四次運動會,更是__學院合并以來的第一次校運動會,我們以絕對的大比分贏得了校運動會總團體冠軍,教職工團體冠軍,學生男子田徑團體冠軍,學生女子團體冠軍,我們是如此的激動和自豪,我為__學院感到自豪!
工作后的感想收獲篇九
一、銷售計劃。
銷售工作的基本是,制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標,也包括實施這一目標的方法。每個人都有各自的特點,都有各自的方法,關鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。
二、客戶關系管理。
對客戶管理有方,客戶就會有銷售熱情,會積極地配合。如果對客戶沒有進行有效的管理,或者客戶關系管理粗糙,結果,既無法調動客戶的銷售熱情,也無法有效地控制銷售風險。所以必須想盡方法維護好客戶關系,關注客戶的各個細節(jié),隨時讓客戶感覺到你與他同在。
三、信息反饋。
信息是企業(yè)決策的生命。業(yè)務員身處市場一線,最了解市場動向,消費者的需求特點、競爭對手的變化等等,這些信息及時地反饋給公司,對決策有著重要的意義,另一方面,銷售活動中存在的問題,也要迅速及時地反饋給公司,以便管理層及時做出對策。的工作成果包括兩個方面:一是銷售額,二是市場信息。對企業(yè)的發(fā)展而言,更重要的是市場信息。因為銷售額是昨天的,是已經實現(xiàn)的,已經變成現(xiàn)實的東西是不可改變的;有意義的市場信息,它決定著企業(yè)明天的銷售業(yè)績、明天的市場。
四、團隊戰(zhàn)斗力。
發(fā)揮團隊的整體效應很重要。充滿凝聚力的團隊,她的戰(zhàn)斗力是最強大的,。所以每一個人,不管自己是哪個部門或哪塊業(yè)務,都必須時刻記得自己是團隊中的一分子,是積極向上的一分子,記得我的行動離不開團隊,我的行動會影響到團隊。團隊為了不斷鞏固和增強其戰(zhàn)斗力,也會義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動。共同努力,共同進步,共同收獲。
五、“銷售當中無小事”
“管理當中無小事”,一位出色的經理同時也是一位細心的領導者。同樣,“銷售當中無小事”。銷售更應慎重、謹慎,去尋找一個雙贏的法則。在學習、總結、實踐、摸索、嘗試中提高。
以上幾點心得體會,希望對大家有所啟發(fā)與幫助,也希望大家能與我共同進步!
我相信我們的明天會更好!
工作后的感想收獲篇十
我很高興我參加了運動會和女子400米比賽。遺憾的是,我獲得了小組第四名,但沒有獲得名次。真的很可惜。我跑步的時候很緊張,下雨的時候路很滑。沒想到會穿釘鞋,所以沒提前借,于是周一晚上穿上球鞋練習,導致當天腳和腿都很疼,這是第八種方式(可能是找客觀原因)。反正我跑的時候有點不知所措,沒有經驗。隊長叫我們跑前松手(意思是不要拼命跑,他說話的時候我還聽懂了,但是我跑上去一想他的話“松手,松手”,我就忘了是什么意思,往前沖太猛了。結果最后我沒有力氣了。唉,真可悲。如果再給我一次機會,我不會讓它溜走。
今年的運動會真的很精彩,令人震驚的是,我們經貿學院的人才真的很豐富。
尤其是男子組比賽,那些學長是不是太牛逼了?xxx就像風一樣,也打破了記錄。xxx也是。感覺一個人跑得快真的很刺眼,一點都不想出類拔萃。跑完后,他們還在我們的主席臺下升起了我們的院旗。真的很刺激,崇拜他們。我們醫(yī)院的人團結一致,一起喊口號,一起拍我們經典的手掌。此時此刻,我覺得這個世界真的很美,我喜歡每個人都團結在一起的感覺。
我也很高興參加了開閉幕式方陣,參加了師生互動——重型往返接力賽。我非常榮幸。估計我沒有做出多大貢獻,但我還是很高興自己參與其中;我很高興我加入了田徑隊,這給了我一個家。雖然我不太了解他們,但我仍然很開心。
在我的生活中找到運動是一件很美好的事情。我不想以后的生活變得平庸無趣。想加強鍛煉,珍惜生命,提高素質,就不需要細說了。
工作后的感想收獲篇十一
聽了韋老師兩次的課程培訓,我的收獲是頗多的。生活中,我們每個人都面臨許許多多選取,我們能夠選取自己的職業(yè),也能夠規(guī)劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同,因此大家對生活的明白也不一樣,彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選取了索取與享受,而有人則選取了給予與奉獻,還有超多十分善良但心態(tài)與行動卻一向在搖擺的尋常百姓。這也就構成了日常的文化差異。
李總提出我們x公司管理的核心是“以人為本”,有人這樣說,一個企業(yè)應是一所學校、一支軍隊和一個家庭,這種比喻確實有其道理,他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能透過學習,不斷提高自身素質的環(huán)境,這也許是企業(yè)人才來源的的途徑。首先我們就應認識到,什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才,就應是深知企業(yè)的文化,在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體,同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的'潛質,個性是前者尤為重要。
來到x公司就職,我們每個人都有一種期盼:期望透過自身的奮斗來實現(xiàn)自我價值,同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅僅是物質上的,而且也包括精神上的。有時,絕對公平是沒有的,但如果失去了基本的公平,一個團隊就不可能團結,分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓x這個團隊擰成一股繩,發(fā)揮出的效應,是我們迫切需思索的問題!
我們在工作的過程中就應貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則,而不是把它當成一種口號,而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經營活動中。
創(chuàng)新、超越、團結、務實這是x公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn),以服從組織、團隊合作、職責敬業(yè)、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據,這種文化與管理,是公司發(fā)展過程中多年經驗的積累與沉淀,是x公司人群眾智慧的結晶。
一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化,我認為沒有固定的模式,我們要透過工作的實踐來不斷的學習,用心地注意吸納其它企業(yè)的先進思想,結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等一系列構成企業(yè)文化的一個組成部分。
一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè),在今后的市場競爭中,才可能得以生存和發(fā)展,其資本才可能不斷增加,而且成為真正有價值的資本,否則,再多的資本也但是是一堆廢紙,正因它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的,因此只要我們繼承這種文化,并將其發(fā)揚光大,群眾團結一致共同奮斗,我們有理由堅信x的明天會更好!
工作后的感想收獲篇十二
對物業(yè)管理公司來說,遇到客戶投訴總是難免的,對于一個有責任感的客戶服務人員應該做到:
3、我認為處理客戶投訴并獲得良好的效果,最重要的一環(huán)便是落實、監(jiān)督、檢查已經采取的糾正措施。投訴客人的最終滿意程度,主要是取決于對他公開抱怨后的特殊關懷程度,許多對公司懷有感激之情的客人,往往是那些因投訴問題而得到妥善處理的人。我相信:客人包括投訴的都是有感情的,也是通情達理的,公司的廣泛贊譽及其社會名氣是來自誠實、準確、細膩的感情及勤奮服務。
工作后的感想收獲篇十三
在寫淡季培訓之前,我想先回顧一下這一年以來我的一些感想。
從5月16日進入付總所領導的集體以來,我的感覺便是——一顆漂泊著的導游的心找到了歸宿,不論是ktv唱歌,桃園摘桃子,還是淡季學習討論等等,每一次相聚我都很開心,畢竟作為北漂,在北京認識的人不多,我內心里渴望結識更多的朋友。在這里,讓我真真切切地感受到自己融入在一個多么和諧的大家庭里;在這里,我結識了很多的朋友;在這里,我可以傾訴自己的煩惱;在這里,我學到很多的帶團技巧和知識。
另外還有說說我在張宸身上所學到的一些知識,曾經聽別的導游說過這么一句話“我一直認為自己的服務是很好的了,可是跟張宸比,真還是差遠了”,于是,這也就讓我對哪天見識一下優(yōu)秀導游張宸的風采充滿了期待。很開心地,前不久,我獲得了一次難得的跟團機會。張宸所表現(xiàn)出來的清晰地道的英文表達方式,大的詞匯量的積累,以及對客人的無微不至的關心體貼,都讓我學到了很多。
當然平時這樣的接觸學習的機會畢竟是很稀少的,所以淡季培訓對于平時帶團很忙沒時間相聚的大家而言,就提供了一個很寶貴的機會,可以在短時間內吸收老導游們的一些精心準備的知識精華,算是提供了一條快速提升導游業(yè)務與知識的捷徑吧!
對于培訓,我講一些自己感受很深的幾點。
第一、 注意細節(jié)
首先,平時自己在工作中很容易忽視的細節(jié),在此次培訓中都得到了很有效的提醒。比如趙銳所講到的鳥巢、水立方、國家大劇院等技術方面,這一點讓我想起曾經遇到過建筑方面的客人,如果我能夠在這些技術方面能夠有些積累的話,就可以很好的向客人從建筑的角度來介紹這些景點。而這些專業(yè)的技術方面的細節(jié)又應該如何用英文簡單易懂地向普通的非專業(yè)的客人介紹呢?這也是我們平時在家里自己應該好好總結和思考的問題。另外,我們在長城路上經常吃到的虹鱒魚的英文單詞——trout,以前自己雖然查過,但并沒有向趙銳那樣用一個小本子將所有的內容都記錄下來,這也就導致了自己查過就忘記,忘記又查的一個反復的無效的過程。所以以后我也會向趙銳學習,把所有的重要的卻經常容易忘記的詞匯給記錄下來。
第二、注意框架
說到細節(jié),就還不得不提到孟欣所提到的有關在接機的過程中的方方面面,所以在我們遇到一些比較悶的不太善于交流的客人的時候,就是自己一個人不斷的說的過程,孟欣所說的這許多需要注意的方面就很有用,因為我們在帶團的過程中由于面對的只有一兩個或者三四個人而已,所以我們就經常會在聊天方面天馬行空,想到哪里說到哪里,經常沒有條理。而孟欣為我們所總結的包括接機、醫(yī)療、結婚、房價等許多各方面客人都很感興趣的話題,進行了一次很有規(guī)劃的整理。所以聽完孟欣的講課之后,我所做的就是將這些大的話題進行完善和總結,形成一套自己的系統(tǒng),在向客人介紹時候腦海中就會有一個清晰的框架,一旦出現(xiàn)冷場沒話可說的時候,就馬上可以拿出來說,重新活躍車里的氣氛。
第三、注意知識的積累
我不得不說,張宸真的"是一位很博學的導游,在一些歷史話題方面,他總是能談到一些很深層次的階段。比如他所提到的光緒的父親、溥儀的父親的名字的那一段,在我們平時看書的時候僅僅就是將這些復雜的滿族姓名一帶而過了,很難得的是他竟然將這些知識都深深的記在了腦海之中,并且可以做到隨口而出,這點讓在座的每位導游都很驚訝。這一點充分可以證明他平時看這些歷史方面的書籍,不僅僅是功利性的希望能夠對帶團有什么好處,而是真正的熱愛歷史、文化、傳統(tǒng)等各方面。這也讓我知道了一件事,當你自己本身的水平提高了,那么客人的任何問題都不會難倒你的。陳宇昆對頤和園的每一個細節(jié)甚至包括每一幅畫的熟悉程度,都是我們學習的榜樣。從現(xiàn)在起,讓自己熱愛吸收這些知識,讓自己熱愛看書,從本質上做一個上知天文、下知地理的大雜家。
第四、注意提供優(yōu)質的服務
最近在導游之家的博客上,看到付潔宣布的馬農被選為中華游優(yōu)秀導游的消息,真心祝賀馬農!在馬農的培訓講解里,我們真真切切的看到了他在遇到困難時候從來不抱怨,而是真正的從客人的角度來考慮問題,及時的為客人解決問題,以及如何讓客人對你信任,把你當貼心朋友的小小技巧。這些都值得我們學習。
另外,我自己也來做一點小小的補充,那就是一定要注意知識的及時更新、與時俱進。目前我正在馬不停蹄的學習英語口語和聽力,由于培訓班所用的題材都是bbc、voa、以及中國國際廣播電臺的最新新聞,在這些新聞的學習中,我學到了很多最新的我國最新的國家政策、以及經濟、體育、農業(yè)、科技、環(huán)境保護等等各方面的最新知識,我最喜歡的尤其是中國國際廣播電臺的新聞(cri),提到了很多中國目前的情況,一些準確最新的數據,都及時為自己的知識儲備進行了更新并且學習了大量的地道的英文表達方法與詞匯。比如說前不久我所學到的一則新聞便是有關天安門的最新新聞的,我想在過年后的帶團過程中,我的這些知識便可以用上了。希望我的這點小建議也能對大家有所幫助。
所有的培訓中,由于一次跟團,唯一錯過了馮春秀主講的培訓,我認真地閱讀文本后,在此想借用她的一句話來結束我的這份總結:既然選擇了這份工作,就盡力做好,不要把錢看得很重,不要以掙錢為中心,服務好了,自然就有回報了。
這句話看上去很簡單,但很樸實很受用。這也是我這一年帶團過程中所遵守的一個原則。 我想說,一直覺得自己的性格天生就很適合做導游。
工作后的感想收獲篇十四
6月22日,我有幸參加了教育局組織的小學班主任全員培訓,透過這次培訓我收獲很多。從柳州市景行小學的麥慧老師和柳州市附小韋德秀老師的專題講座中,我深感教師這個職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠。這次的學習,深深觸動我的是在班級中看似不起眼的小事,也能折射出深奧的教育思想,班主任工作要認真執(zhí)著,對每件事情都要認真進行反思、總結,才能不斷進步;班主任工作中沒有小事,任何一件事情,都要認真對待?,F(xiàn)將自己參加這次培訓以后的一些個人的想法——如何做好小學班主任工作總結一下:
一、努力充實自己。
做一個合格的班主任,務必努力去學習,不斷提高自身的管理水平和潛力。一是向書本去學,學習新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學的管理方法和手段;二是向同行學習,要經常向管理有方、管理有成效的優(yōu)秀班主任學習,同他們互相切磋、互相交流、取長補短;三是做中學、學中做,人們常說教師要給學生一杯水,自己得有常流水,這就要求班主任在工作中不斷地學習,在總結經驗教訓的基礎上,不斷地改善完善,讓自己的班主任工作做得有聲有色。
二、愛學生。
愛是教育永恒的主旋律。作為班主任更要愛學生,對于每一個學生都像對待自己的孩子一樣來關愛。要用真誠的愛去感化學生,觸動他們的心靈。在學生偶爾犯錯時,要動之以情曉之以理。對于留守兒童和學困生,盡一切努力,給他們愛,給他們尊重,給他們期望,不僅僅教師如此,還要教育其他學生如此,要學會欣賞他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。班主任用自己博大的愛心關心愛護自己的學生,讓孩子們感受到時刻生活在愛的家園里。“親其師,信其道”,這樣,教育管理起學生來就會起到事半功倍的效果。
三、建立良好的師生關系。
班主任對全班所有學生都要一視同仁,公平對待,不能歧視任何一個學生,對于有生理或心理殘疾的學生應給予他們更多的關注與關愛。要用換位思考替學生著想。在教育學生的過程中,要多思考事情發(fā)生的來龍去脈,想一想自己在與學生同齡時的行為與想法;正確把握學生行為的性質,分清是故意的,還是無意的,是惡意的,還是善意的,要從有利于學生的健康發(fā)展出發(fā),選取合理的解決問題的方法方式,不簡單粗暴,不去傷害學生。在課余時間,走到學生中,到學生休息的課間中去,到宿舍中去,到學生食堂去與學生平等交流,營造一種平等氣氛,讓師生關系更加融洽。
四、用人格去影響學生。
老師的言行對學生有潛移默化的影響。班主任是班群眾的教育者、組織者和指導者,是班級工作的主要操作者,在班群眾建設中起著主導、決定作用。如果我們能以自己的人格品質吸引學生,令學生欽佩,那么,我們的班主任工作已經向成功邁進了一大步。比如:學生退步了,送上一句鼓勵的話;學生學習遇到困難,就給予耐心的幫忙與輔導;對缺少家庭溫暖的學生,給他送去體貼的關懷……這些看來都是小事,但我認為教師的人格魅力就是體此刻這些小事上。
五、組建和培養(yǎng)好班干部隊。
要做一個簡單的班主任,務必培養(yǎng)一批管理潛力強,在班上有影響力、凝聚力、還有職責心的班干部。這樣的班干部培養(yǎng)起來花必須的時間和精力,但有了這樣的班干部,我們以后的工作就容易多了。我們能夠在開學初就抽一節(jié)課選班干部,首先宣讀擔任各種班干所具備的潛力、職責、義務以及所賦予他的權力,然后自愿報名,在全班同學面前表決心,再由全班同學舉手表決,老師根據對他們的調查了解在心中打打分,合理安排班干部的職責與權力。這樣選出的班干部有必須的群眾基礎,有全心全意為班上做事的決心,加上以后一段時間老師的點撥引導,把他們培養(yǎng)成在班上有權威,管理有方法的班干部也不是難事了。
六、做好家校聯(lián)系。
孩子的進步,群眾的成長,離不開教師,也離不開家長。要教育管理好學生,做好自己的班主任工作,除了做好學生的教育、管理外,還要做好家長的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長的支持與配合,這樣校內外結合,雙管齊下,才能把學生教好。因此,在班級管理中,班主任要經常和學生家長進行溝通,共同關心和教育兒童。如可定期舉行家長會,開展一些親子活動,根據需要不定期地進行家訪等。
總之,這次班主任培訓讓我學到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,應對具體細致、瑣碎繁雜,艱苦而長期的班主任工作,我會用自己用心認真負責的態(tài)度做好班主任工作,總之,做一名班主任,就要做到“教學生一天,想學生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中,我要以更高的標準嚴格要求自己,力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。
教師培訓心得體會二篇。
這個暑假,我參加了立山區(qū)教師進修學校班主任培訓,通過這次培訓讓我學到了許多實實在在的教育教學方法,讓我受益匪淺。優(yōu)秀班主任、教育專家,全面的敘說了自己獨具風格的班主任工作經驗和搞好班級管理的具體措施,以及新時期班主任工作的技巧和應該具備的素質。令我感觸很深,使我的教育思想更是有了良好的升華!
通過這次培訓,使我懂得,作為教師,尤其是班主任,要用很長時間,用心靈來認識學生,支持和賞識學生,努力與學生心靈產生共鳴,用理解打開學生的心靈眾所周知,教育的核心和靈魂是育人,班主任要特別關注自我及學生的心理動向,正視內心沖突,努力做學生的良師益友,努力處理好自身與他人關系的人際,主動幫助他人,用健康的身心去影響別人,協(xié)調好來自各方面的關系,嚴以律己,寬以待人,盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個合適的空間。師愛如陽光,學生的心理渴望老師的愛,教師的使命在于發(fā)現(xiàn)、喚醒、引導。讓我們把陽光播灑在別人心田,讓生命的陽光照亮教育的每一個角落。我知道:感激不僅來自學生對老師的尊敬和愛戴,而且也來自于一份真誠的信賴,老師的教誨,渴望得到學生的尊重,但更要珍視學生的這份尊重,這樣才能了解學生、走進學生,從而充滿熱情和真愛來面對偉大的事業(yè)。
教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。這一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質教育對每一位教師提出了更高的要求,那就是必須全面地愛學生。一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生。這要求每一位教師胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘心靈,讓每一位孩子都得到應有的愛。
愛是教育的靈魂,愛是塑造美好心靈的力量。老師應該愛自己的學生,對待學生要有平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,民主的愛。愛學生,還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求,尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。老師如果能夠給予學生以足夠的愛,那么你就會真正成為學生的良師益友,你才能走近學生的心靈,成為一個成功的教育者。
著名教育家魏書生說過:教師應具備進入學生心靈世界的本領。育人先要育心,只有走進孩子心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈,用愛去交換愛,用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā),記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”,我們老師就應該蹲下來與孩子保持一樣的高度,以孩子的眼光看問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在這樣的前提下,我們才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子,為孩子提供最適合的教育。
幫助和鼓勵每一個學生進步,使每一個學生都在明顯而又易于承受的壓力下自愛要求自己。教師不要老是擺著一副高高在上的面孔來威懾學生,以維護自己“神圣”的地位。教師要用真誠的情感去熱愛學生、關心學生、愛護學生,富于同情心,這樣就會受到學生的愛戴,就能溝通師生之間的心靈,學生就會親近班主任,從而在師生之間架起一座信任的橋梁。
學習固然重要,但豐富多彩的活動是孩子們心靈成長的營養(yǎng)素,而孩子們能從活動中獲得這些營養(yǎng)素,充分調動學生的積極性,發(fā)揮他們的主觀能動性,讓他們能說出心聲,能從別人的交流中收獲到許多有益的東西,從而使學生形成積極、健康的心理狀態(tài)。
通過這次培訓,更使我懂得,素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的,是有創(chuàng)造性的人才。我們在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,更要努力發(fā)掘學生的潛能,充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。
通過這次培訓,使我更懂得班主任的良好形象對學生的思想和行為產生積極的影響,不良形象對學生的思想有消極的影響。因此,我在學生中要注重樹立自身的良好形象。我在學生中的第一印象如何,直接關系到以后班級工作的開展和學生良好思想品德、良好行為習慣的形成。所以,在工作之初就要注重自身的形象。
除此以外,我們在工作中,對自己所教學科要掌握其基本理論要精通,了解學科的現(xiàn)狀、歷史、發(fā)展趨勢和社會作用,抓住要領,掌握重點、難點。在教育教學中,班主任不僅是傳授這些知識,而且要運用知識點激發(fā)學生的學習興趣。知新就是要不斷學習新知識,講課要有新意。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望,像一個永不疲倦的探險家,對未知充滿渴望。要不斷吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己,完善自己的知識結構。
教師培訓心得體會三篇。
小學生心理健康教育是一項科學性、實踐性很強的教育工作,尤其對小學高年級十一、二歲的學生。他們已經進入“心理斷乳期”,主體意識增強,認為自己經長大成人了,成熟了。另外,受心理因素的作用,他們的情緒會躁動不安,需要同學、老師、家長的理解、賞識與溝通。
雷教授的《小學心理健康》講座,“影響心理健康的三要素”“鼓勵和表揚的區(qū)別”令我耳目一新,他的觀點刷新了我的認知,讓我原有的班主任管理水平重新洗牌。是啊!一名優(yōu)秀的班主任必須擁有專業(yè)的心理健康教育知識,懂得如何有效地和學生進行交流互動,及時呵護學生的心靈,懂得語言的表達,促進學生心理健康。我特別欣賞的語句是:“真實地說出你的感受,而不是想法,更不是人身攻擊?!?BR> 班主任培訓心得體會【三】。
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣?!钡拇_,行為習慣就像我們人們身上的指南針,指引著每一個人的行動??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣。如魯迅先生,他在小時候就養(yǎng)成不遲到的習慣,要求自己抓緊時間,時時刻刻叮囑自己凡事都要早做,這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學留下了輝煌的業(yè)績??梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質起了決定性的作用,這對我們小學生來講,尤為重要。
省名班主任工作室主持人張老師提出的根據“兒童、青少年”年齡階段的身心發(fā)展、性別不同,進行階段性教育,教育教學過程中,教師應采用不同的教育方式和態(tài)度進行教學。重視學生的個性發(fā)展,著重培養(yǎng)學生的各種習慣的養(yǎng)成。是的,像教育家葉圣陶先生說過的:“積千累萬,不如養(yǎng)個好習慣”。學生在學校不僅要學好科學文化知識,更要進行能力培養(yǎng),良好習慣的養(yǎng)成,正是以人為本的素質教育思想的真諦所在。
通向師生心靈的橋梁--溝通。
班主任是班級的組織者和管理者,是聯(lián)系科任教師的紐帶,是溝通學校、家庭和社會的橋梁,在教育教學工作中,班主任的作用是重大的。而且我們知道學校教育、家庭教育、社會教育直接影響著教育成果。學校教育離不開家庭教育的配合和支持,良好的學校教育是建立在良好的家庭教育的基礎上的,沒有良好的家庭教育,再好的學校教育也難以獲得預期效果。要教育好學生,特別是問題學生,教師必須通過家訪、電話、短信、網絡等活動進行溝通探討、客觀反饋,一視同仁、熱情幫助家長正確認識自己的孩子,了解孩子身心發(fā)育情況及存在問題,進一步明確家庭教育的重要作用,樹立正確的育子觀,自覺調節(jié)受家庭、婚姻、生活等方面困擾的心理,為孩子的成長營造良好的家庭氛圍,幫助孩子走出心靈的困境。美國心理學家哈里森說:“幫助兒童的途徑是幫助父母”。我們要正確處理好與家長的關系。每一個家長的素質是不同的,他們的教育觀念也不同,我們必須用自己的愛心去感化學生和家長,做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合,才會產生動情效應,從而收到較好的德育效果。
工作后的感想收獲篇十五
20__年是醫(yī)院實施“績效考核”,爭取“收支平衡”,貫徹“統(tǒng)籌發(fā)展”的關鍵年。一年來,圍繞院領導提出的“一條主線、兩大目標、三個確保、七項任務”的總體目標,服務中心統(tǒng)一思想,齊心協(xié)力,以“服務”為標準,以落實、完善、發(fā)展、創(chuàng)新為主線,完成了以下工作。
一、服務落實。
通過今年開展的“滿意一百”及“四個尋找”活動,客服中心認真查找工作中存在的問題,積極采取一系列改進措施,取得了較為明顯的效果。
1、明確了自身的工作坐標和職能定位。就是沒人做的事我們做,沒人管的事我們管,人人爭當愛管閑事的管家婆;穩(wěn)固市場資源留住客戶,發(fā)展客戶資源延伸服務,搞好市場調查提供數據。
2、實施了本科的績效考核和二次分配。為了真正實現(xiàn)“多勞多得”的激勵效果,我們根據科內設置的導醫(yī)、咨詢、出院隨訪、體檢追訪四個崗位的特點及人員業(yè)務情況,制定了具體崗位目標和崗位要求,在此基礎上,大家討論產生了客服中心績效考核辦法。為確保新辦法公平有效,還預先進行了2個月的模擬試行,根據大家的反饋重新調整修改后,于今年4月份正式運行。
二、服務發(fā)展。
幾年來的服務實踐使我們深深認識到:真正的服務創(chuàng)新蘊藏在病人提出的意見中,所以從去年5月份起,醫(yī)院開始向每位出院患者發(fā)放行風評議卡,請大家就住院期間感受到的服務和醫(yī)務人員行風情況做出評價,為了讓患者能夠大膽反映、直言問題,院方指定我科回收評議卡,并整理患者提出的意見和建議,及時反饋給相關職能部門。今年以來,我們共收集整理行風評議卡5442張,收集服務方面的表揚意見和建議百余條。這項活動的開展,對加強醫(yī)患溝通,有針對性的改進工作,提高服務能力和水平起到積極的促進作用。
三、服務創(chuàng)新。
為病人服務永無止境,需要我們在工作中不斷摸索和創(chuàng)新,雖然有些事十分細小,只要用心,就能給病人留下深刻印象。比如我們?yōu)殚T診糖耐量檢查患者調配糖溶液,代行動不便患者辦理蓋章等各種手續(xù)。今年1月份起,在醫(yī)院護理部、采購中心、總務科等部門的大力支持下,我們還推出了一項便民服務新舉措——“愛心百貨送床前”活動??头藛T每天固定時間到各病區(qū)巡回服務,如患者臨時有緊急需求,也可撥打代購電話,醫(yī)院對代購貨品的質量、價格、服務規(guī)范及服務紀律等,都制定了嚴格的規(guī)范監(jiān)督措施。這項活動開展以來,已服務了上千位患者,接受電話預約送貨服務10余次。
在服務中心全體人員的一致努力下,今年盡管我們做了一些應該做的工作,也取得了一定成績,但是存在的問題也不容忽視。
工作后的感想收獲篇一
培訓給我們增長知識等會帶來很多不期而遇的收獲,那你們對培訓后會有什么收獲和感想,下面是關于培訓后的收獲和感想范文,歡迎閱讀參考。
(一)了解了集團的文化
通過半個多月的課程學習,了解了出版社的發(fā)展歷史,企業(yè)文化。
對傳承文化,傳播知識,傳遞幸福有了更進一步的認識。
(二)員工職業(yè)素養(yǎng)的生成
這一段的學習,無論是工作中的小習慣,工作技巧甚至是人生中的感悟,都是我人生中最重要的一課。
一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應該是具有以下特點:1、以實用為導向的職業(yè)知識。
知識是前人經驗的積累,它有空間時間上的局限性,知識之多,浩如煙海,人畢其終生而不能窮盡,只能以實用為導向,取其所需。
2、以專業(yè)為導向的職業(yè)技能。
沒有專業(yè)就沒有職業(yè),專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。
事情做得專業(yè),工作才能做得職業(yè)。
3、以價值為導向的職業(yè)觀念。
觀念決定態(tài)度,態(tài)度決定行動,行動決定結果。
在眾多觀念中,價值觀念是核心,價值觀念決定了評判標準,員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價值觀的認同。
4、以成果為導向的職業(yè)思維。
生命注重過程,但工作要注重成果,生命的過程是由眾多個結果連接而成,工作中沒有好的結果,過程是沒有多大意義的。
以成果為導向的思維方式是一切工作思路的基礎。
5、以敬業(yè)為導向的職業(yè)態(tài)度。
只有把工作當成事業(yè)來干,才能長久,才能卓越,對待工作不是一般努力就可以,而是虔誠,不是盡力而為,而應全力以赴,沒有敬業(yè)的態(tài)度,就不會有優(yōu)秀的業(yè)績。
(三)團隊合作意識的提高
在拓展訓練中,無論是一開始的分組,設計隊名、隊旗、對歌還是后來的過河、背摔,以及高空斷橋等,幾乎所有的項目,每個成員都在積極的出謀劃策,都在為完成一致的目標而努力。
大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。
為什么在訓練中大家都能如此的團結?因為大家的目標完全一致,才可以在團隊的中突出了大家一致的目標。
全身心地投入當然會大聲說出的自己的想法,只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。
在這個過程中我們尋找到快樂,在感悟中得到升華。
在整個拓展訓練的過程中,我們都自始至終都在為自己的順利過關而滿足,為同伴成功而歡呼。
所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。
即使在整個訓練過程結束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情,都感到回味無窮。
參加拓展訓練使我們加深了了解,增進了友誼,強化了團隊意識。
兩天的活動給大家?guī)砹撕芏喔形蚝蛦⑹?,留下了深刻的印象和回味無窮的記憶。
(四)個人責任意識的提高
責任感的修煉是一個長期的過程,也是一個自我意識覺醒的過程。
在工作中,我們要有一種凡事必做到最好的干勁,要有一種履職盡責的態(tài)度,堅持從一點一滴做起,把握每一個細節(jié),才能使自己的工作卓有成效。
工作就是責任,責任重于泰山。
在工作中承擔一份責任,堅守一種信念,成就一番事業(yè),這是每個職業(yè)人的追求,“不因位卑而消沉,不以責小而松懈”。
在工作的道路上,我們應該永遠葆一份責任心,才能向著成功前進。
以上就是我在培訓中的收獲。
通過培訓,我提高了自己的業(yè)務能力,調整了自己的工作心態(tài),基本完成了從學生到員工的角色轉變。
最后感謝領導們給我們安排了這么完美的一個培訓,感謝同事們帶給我的收獲與感動!謝謝大家!
在忙忙碌碌的工作之余,緊緊張張的培訓學習結束了,一個多月以來身心上的壓力也終于有了如釋重負的感覺。
回顧這次參加培訓學習,感觸頗多,收獲多多,不虛此行,不枉此中。
一、重塑了學習精神,磨煉了攻堅意志。
作為一個五零后的老教師,近年來雖然在工作中不斷學習新的知識,但是像這次這樣,困難如此之大,時間如此之緊,任務如此之多,壓力如此之重的學習,還沒有過。
以前也參加過培訓,但要么是本專業(yè)的業(yè)務培訓,要么是作為省級專家參與指導,在一門全新的、艱深的課程面前做學生還是頭一遭。
聽課要弄懂,操作要弄通,研討要發(fā)言,作業(yè)要完成,點評要及時,感言隨筆行,測試要通過,圈變勾才行,見縫插針學,仍墜云霧中。
白天忙于上班,只能夜里加班,一個多月內,經常是晚上學到十一二點,凌晨四五點再爬起來接著學,愁鎖著眉頭迎來窗外的一縷晨曦。
好歹總算完成了學習任務,活到老,學到老,今后有這樣的精神和意志,還能有什么困難不能克服呢?我不由地想起了葉帥的一首詩:讀書莫畏難,攻城不怕堅,科學有險阻,苦戰(zhàn)能過關。
二、升華了教育理念,提高了教育技術。
培訓前,本人認為教育技術就是信息技術在教學中的運用,學起來才進一步認識到,教育技術必須是先進的教育理念和現(xiàn)代信息技術的有機結合,在教學中把新理念和新技術融為一體。
所以,參加教育技術培訓,得到的將是新理念和新技術的雙豐收。
例如,在信息技術與課程的整合上,在課程結構要素上,在教學策略、問題化學習、教學方法、研究性學習、教學評價、學習情境以及信息技術在教學中的使用上,等等各方面都有了全新的認識和全面的提高。
再例如,原來我市推行“課堂教學三步曲 ”的模式,只知道第一步是創(chuàng)設情境,設置教學活動,學習后才知道,一個“創(chuàng)設情境”其意義、作用和如何創(chuàng)設情境竟包含著如此寬泛而深奧的學問。
原來感覺到,許多教師在教學中,往往形而上學地把握教材,局限于一個框題本身,只見樹木不見森林,看不見微觀與宏觀的聯(lián)系,從而影響了教學效果,這次培訓主要圍繞著主題單元來規(guī)劃設計,從中觀上把握教學內容,這就真正做到了“宏觀在胸,微觀在握,融會貫通,游刃有余”了。
原來我的信息技術充其量只是剛剛入門,只會做個簡單的課件,經過培訓,我學會了做思維導圖、主題資源網站等,教育技術能力上了一個新層次。
三、新添了研究課題,充實了教研內容。
本次培訓學習的內容先進性、全面性、實效性都很強,有著非常高的使用和推廣價值,對實施素質教育,搞好教學改革的促進作用顯而易見。
如何把單元教學計劃、單元教學評價、單元教學實施、單元教學資源以及研究性學習等具體內容推廣落實到教學中,并且確實發(fā)揮它們改進教學、提高效率的功能,還是一個很重要的任務,還有很多困難等待著我們去解決,還有很長的路要走。
隨著今年暑期高中教師全員培訓的開展,教育技術運用于教學必定成為下一步教改工作的重點,在推廣和實施中,避免流于形式,追求務實高效,是我們首先要面對的。
這次培訓學習使我們進一步明確了教改的方向,把學習的內容運用于教學中去是我們新的研究課題,為行動而研究,在行動中研究,由行動者研究,只要我們積極行動起來,我們的教育和教學必將迎來陽光明媚的春天。
在我們的仔細聆聽中,我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。
對于這幾天的培訓課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。
老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕,不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。
但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。
此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面:
一、讓自己更加了解漣鋼,了解煉鋼的工藝過程,了解漣鋼的規(guī)模和組織結構。
想來自己真的應該感到慚愧,雖然在漣鋼長大,卻還真的不是很了解漣鋼。
對漣鋼的建廠歷史,產量,規(guī)模,所經歷的種種,以至于鋼鐵的鑄造過程,我都是一知半解。
通過這次的'培訓學習,終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠,歷經50年不衰,而且還在蓬勃發(fā)展,并多次獲得了不少全國性獎項。
而且還知道了煉鋼的工藝過程,知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結開始,經歷了不少中心環(huán)節(jié),克服不少困難,最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。
并知道了漣鋼有著比較復雜的組織結構,讓我們一時一下消化不了,不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的,為了我們能更好在漣鋼發(fā)展,我想我們也應該主動的去了解這些的。
二、了解了更多的生產安全、交通安全和消防安全的知識。
這次培訓學習,花了很大一部分時間去學習生產安全、交通安全和消防安全的知識,因為安全是人們非常重視的東西,人們通常會把安全放在首位,也就是我們經常說的安全第一。
雖然平時我們也學習過一些安全方面的東西,并參加過消防演習等活動,但并沒有這么系統(tǒng)的,并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓過。
通過這次培訓學習,了解了漣鋼的諸多會發(fā)生不安全事故的因素,甚至有的達到了恐怖的程度,這次我們學習了該怎么去預防它,避免它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。
對于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知識,讓我們以后能更好的遠離危險。
堅決將我國的安全生產方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。
三、學習了不少禮儀與修養(yǎng)
這次培訓還專門安排了一個上午來給我們培訓禮儀與修養(yǎng)的知識。
在這次課上,我學到了應該如何發(fā)揮自己的情商,處理好與他人的關系。
如何讓自己以后的一言一行更加具有素質與修養(yǎng)。
讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
四、最后培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表
給我們做了精彩的談話,告訴我們以后在漣鋼應該怎么好好的去工作。
主要是要靠自己的聰明才智,勤奮刻苦,細心嚴謹的態(tài)度,這樣才能慢慢在工作中磨練自己,成長自己。
學習是可貴的,培訓是精彩的。
通過這次可貴而精彩的培訓學習,我們向漣鋼更進了一步。
感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好漣鋼,為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
工作后的感想收獲篇二
7月11日至14日,我們德州晚報小記者完成了為期四天的天河山之旅——拓展夏令營。
說是訓練,其實更像是一個個游戲:大風吹、不倒森林、大樹與松鼠、板鞋同心、水果蹲、真人cs……其中我最喜歡的是不倒森林和真人cs這兩個項目。
在不倒森林里,每一組的人都是戰(zhàn)友。第一個人坐在第二個人腿上,第二個人坐在第三個人腿上……最后一個人坐在第一個人腿上圍成一個圓圈,看誰先倒下誰就輸。不但好玩,而且鍛煉了我們的體力和團結協(xié)作能力。
在真人cs里,我?guī)е趴岬拿嬲帧㈩^盔,身穿軍裝,手拿“ak47”,和電腦上的cs沒有半點差別。
戰(zhàn)斗開始了,響亮的槍聲打破了山林的沉寂。同學們,不,是戰(zhàn)士們都在想辦法突破“敵軍”的防線,卻一次又一次被雨一樣的`子彈給壓了回來?!皵耻姟蹦抢?,一名戰(zhàn)士倒下了,兩名戰(zhàn)士倒下了……我們馬上就勝利了,而我們也“死傷”慘重,現(xiàn)在我軍戰(zhàn)場上只有六名戰(zhàn)士了!“沖??!和他們拼了!”不知誰喊了一聲。我們拿起槍,向前沖鋒,終于突破了“敵人”的防線,獲得了最后的勝利!雖然大家都汗流浹背,但我們都笑了,笑的很甜。
短短的四天,我們在訓練中共同經歷了坎坷風雨,也都累得疲憊不堪,但是這次天河山之旅卻讓我受益匪淺,不僅鍛煉了自己的意志和自理能力,更在訓練中體會到了團結協(xié)作的快樂。
工作后的感想收獲篇三
“康泰之樹,出自茂林,樹出茂林,風必折之?!币豢媒】蹈叽蟮臉淠?,一定是從茂密的森林中生長出來,這棵樹如果離開這片森林,風一吹來勢必折枝散葉。在現(xiàn)今社會中沒有一個人單靠自己就能頂天立地。企業(yè)競爭不是個人賽,而是團體賽。因此,增強領導才能,實施人文管理,倡導人盡其才,各司其職,增強團隊凝聚力、向心力,實現(xiàn)智慧共享、資源共享,合作共贏,最終成就一支優(yōu)質高效的團隊,從而助推企業(yè)跨越式發(fā)展。
增強和發(fā)揮領導的指導作用,首先領導必須以身作則,為團隊成員起榜樣和示范作用;其次,明確企業(yè)的經營理念、目標;再次,明確各團隊成對員的角色和責任分工,充分發(fā)揮團隊成員各自的才能,激發(fā)每個成員最大的潛能。比如,《南極大冒險》視頻中群狼狩獵片斷,讓我們看到了一匹精明能干、沉穩(wěn)睿智,頗具組織、領導才能的狼首領,正是在它的英明帶領下,群狼捕獵成功、共渡難關。
在每一所企業(yè)里,都有一個龐大的團隊,大家由于心態(tài)、觀念、能力的不一致,難以高效地完成各自的目標,正所謂“百姓百心”,很多工作進展緩慢,作為領導者和管理者必須以人為本,采取科學有效的管理方法,讓全體員工凝成一股繩,建設一支高效團隊。
2、溝通協(xié)調:領導要進行充分溝通,引導團隊成員調整心態(tài)和準確定位角色,把個人目標與工作目標結合起來,明確知道自己要做的事,以及清楚如何去做,增強團隊成員之間的溝通和協(xié)調。其次,領導要及時發(fā)現(xiàn)團隊與中層領導之間的矛盾沖突,通過溝通和協(xié)調,促使二者之間不斷達成共識,更好地促進目標的實現(xiàn)。
實施人文管理沒有規(guī)矩不成方圓。同樣,企業(yè)要加強團隊建設必須要依靠制度,但在制度的規(guī)定上要有彈性,體現(xiàn)人文化管理。其次,人文管理還體現(xiàn)在領導者要放下領導的權利,以優(yōu)秀的人格魅力來管理團隊,讓團隊成員心服口服。
團建是一次從無到有,從陌生到熟悉的過程??此浦芏鴱褪嫉男∮螒?,其實都是新的開始。脫離了學校的象牙塔,第一次參加這種活動,需要磨合的往往不止是工作的熟悉,更是生活上與觀念上契合度的貼近。說實話,這個團隊,讓我感到舒服。遇上相處舒服的人并不容易,雖說只有短短一天的相處。
團隊,這個詞不輕不重,人心齊了,那叫團隊,人心不齊,那就是烏合之眾。在團隊中,每個人都扮演著一個角色,參與者并不是旁觀者。這個世界以一種矛盾的方式充斥著冷漠,見過聲嘶力竭的吶喊者被社會的冰冷抹去棱角,見過曾經意氣風發(fā)鮮衣怒馬的少年也走向了成長的虛無。所以有人害怕登上高樓被惡語推搡,寧愿做汲汲營營于世的旁觀者也不愿撥開迷霧追逐信念。你偶爾可以停下來休息,但是別蹲下來張望。
前段時間,綜合設計咨詢分公司進行了主題為“凝心聚力砥礪前行”的團建活動。作為一名新員工,我很有幸參加了這次活動,并通過這次活動收獲滿滿。
第一天,人員分為三組進行游戲比拼,每一個游戲都需要腦力、體力以及團隊合作,尤其第一天,人員分為三組進行游戲比拼,每一個游戲都需要腦力、體力以及團隊合作,尤其是最后一項游戲—要求團隊七名成員在八分鐘時間內完成五項游戲項目。當時的情形依舊歷歷在目,猶記得在練習時,我們隊在讓排球在鼓面上掂六次這一項一直未能成功。在正式比賽時,我們吸取前一隊的經驗但是依舊未能成功,后來找到了適合自己隊的一種方法終于克服了這一項目,在八分鐘內完成了所有項目。
第二天,全體人員徒步穿越大峽谷。非常觸動我的是,前半路程并不好走,需要踩著石頭通過一片又一片的有水區(qū)域。穿涼鞋的同事便義無反顧地下到水中,幫忙攙扶著其他人員通過。此外,在危險難過的路段總會有同事伸出援手。同時,雖然天氣炎熱,但是無一人中途退出。
作為一名剛入職的新員工,我們要在具備腦力和體力的同時,注重團隊合作。眾人拾柴火焰高,加強團隊協(xié)作意識,才會使工作更高效、更高質量的完成。在遇到困難時,不要退縮,迎難而上,學會堅持,提升自己的同時多向他人學習。
團建活動所教會我們的不僅僅是在游戲中。今年公司迎來了大發(fā)展,成立了綜合設計咨詢分公司。對于我們綜合設計咨詢分公司來說是發(fā)展的重要時期,需要所有員工團結起來,凝心聚力,推動公司的發(fā)展。有競爭才有動力,在競爭的壓力下,會有更大的動力去做好每一件事情,去激發(fā)更大的潛能,最大限度地發(fā)揮自己的執(zhí)行力。同時,在工作中,要借鑒他人的經驗,學會創(chuàng)新。不管遇到什么樣的挑戰(zhàn),要迎難而上,堅持到底,挑戰(zhàn)終將變?yōu)槲覀兦斑M路上的墊腳石。最后,無論在生活還是工作中,同事之間要互幫互助,在和諧的氛圍下共創(chuàng)綜合設計咨詢分公司美好的未來。
祝愿設計院和綜合設計咨詢分公司發(fā)展的越來越好,希望自己能不斷提高自己,做好自己的本職工作,盡可能為公司貢獻自己的最大力量,為公司的發(fā)展出一份力。
豐富多彩的體驗式拓展訓練讓我們認識到什么是團隊:團隊是一個整體,團隊中的每一個人就是個體,個體之間只有相互信任、互相幫助,才能打造一支高效的團隊。一個良好的團隊需要一個誠智的決策者,更需要一群優(yōu)秀的執(zhí)行者,這兩者缺一不可。
通過團隊圣塔、貪吃蛇等團建活動項目,我們深深的體會到:團結就是力量,一個良好的團隊應該具備這些特點:
1、團結。如果一個團隊不團結的話,那么這個團隊絕不會成功,這是最基本的因素。
2、信任。隊員之間要互相信任、互相認可,不要因為一點兒小事就抱怨,從而讓整個團隊止步不前,因此我們應該多一分信任,少一分抱怨。
3、互助。隊員之間應該相互幫助,相互扶持。人心齊,泰山移。如果這個團隊有凝聚力,那樣就會離成功更近一步。
4、責任心。團隊有責任心也是尤為重要的,當一個團隊中某一個隊員發(fā)生某些不確定的因素時,每一個人都擔起各自的`責任,而不是推卸自己的責任。
5、創(chuàng)新。創(chuàng)新在當今的社會中是每個人必備的技能。如果一個團隊一直循規(guī)蹈矩、墨守陳規(guī),沒有打破思維定勢的勇氣,那這個團隊就會被別人超越,落后的越來越遠。正所謂失之毫厘,謬以千里。
團隊的鼓勵,良好的人際,熱情的氛圍,激情四射的青春……這些增加了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和不斷前進的力量,讓我們懂得如何更好有效地與他人溝通、與他人合作。
因為年輕,所以不怕失敗。只要我們少一點浮躁,多一點穩(wěn)重,就一定能綻放出我們年輕人的個性和風采,未來的舞臺永遠屬于年輕人!
在短暫的團建活動中,我們半仙隊共同完成了團隊升塔、貪吃蛇、不倒森林、循環(huán)報數、歡樂節(jié)拍等一系列的團建活動任務,在寓教于樂的團建活動中受益匪淺。
讓我們拓展感悟最深的就是團隊圣塔,在第一輪比拼中,由于我們缺乏有效的領導,沒有找到正確的方法,導致整個團隊處于迷茫的狀態(tài),每名隊員面對花花綠綠的小圓塊不知所措。在第二輪中,我們雖然找到正確的方法,每個人也明確了自己的角色,但是在執(zhí)行過程中,還是因為有隊員出現(xiàn)錯誤、后面的隊員不能及時作出應變,結果還是不盡人意。經過對前兩輪的總結和反思,在第三輪中我們團隊制定了完善的方案、分工明確,出現(xiàn)問題后就及時進行了調整,最終順利地完成了挑戰(zhàn)任務。我們半仙隊在這三輪挑戰(zhàn)的中逐漸磨合、完善、成長。在接下來的貪吃蛇、不倒森林等項目中,發(fā)揮越來越好,配合越來越默契。
本次的團建活動,讓我們深刻地認識到:一個團隊的成敗取決于它是否具備有效的領導力、正確的方法、快速準確的執(zhí)行力以及相互之間的協(xié)作能力。同樣,我們在日常工作中,要樹立團隊意識,從整體出發(fā),發(fā)揮自己的最大能力,才能助推公司一步步地走向輝煌。
感謝集團給我們這樣一次成長的機會,讓我們在職場適應期,及時調整狀態(tài),快速轉換角色,為我們今后更好的工作、學習奠定了堅實的基礎。
相信在中慧的這個大平臺上,通過不懈的堅持和努力,我們一定會走的更遠、飛得更高。
工作后的感想收獲篇四
到達北京第一站是世界公園。在那兒有許多國家的名勝古跡微縮建筑,如:埃菲爾鐵塔、凱旋門、英國大本鐘、美國白宮、埃及金字塔等。接著,我們參加了隆重的開營儀式并在露天劇場,我們還觀看了泰國鍔魚、大象表演。大象跳“森林迪斯科”那笨拙的動作令人發(fā)笑,別有一番趣味,也獲得了大家的掌聲。
第二天,我邁著自豪的腳步走進了北大。在北京大學的在禮堂我聆聽了著名教授周士淵講課,他那諄諄教誨,使我茅塞頓開,還告訴我良好的學習方法,讓我懂得了播種思想,才能收獲行動;播種行動,才能收獲習慣;播種習慣,才能收獲性格;播種性格,才能收獲命運。還有他那堅持不懈的精神值得我學習。聽完這堂課真是終生難忘,受益匪淺呀!后來老師又帶我們參觀了北大的校園。古樸的教學樓和時代感十足的圖書館相互呼應,加上博雅塔和未名湖的點綴,簡直是世外桃源。假如我能在這充滿書香的大學念書,那該多好!頓時,我把對北大的幻想化為力量,我要加倍努力,終將有一天能在北京大學自由翱翔!
到了第四天,我們要爬萬里長城了,也就是意味著我馬上要成為好漢了,因為我知道有一句:不到長城非好漢!我抬頭仰望長城像一條巨龍在崇山峻嶺之中蜿蜒盤旋。我懷著激動的心情一路小跑,離第一個烽火臺還很遠就跑不動了。一路隨行的輔導員告訴我,爬萬里長城需要毅力,小跑只會耗盡體力更快。聽了老師的話,一步一步往上爬。很快,我就把第一個烽火臺拋于身后。路越來越難走了,也越來越險了,我不得不抓緊護欄了?;侍觳回撚行娜?,我終于登上了第四個烽火臺。我往下一看,白茫茫一片全都是霧,真有一覽眾山小的感覺。同時也明白了,學習也是如此,不能“三分鐘”熱情,它是需要毅力,這樣才能攀登上知識的'高峰。
八天的經歷,八天的行程,八天的學習,是短暫的,又是永久的。這八天帶來的是在教室里八年都難以領悟的真諦:學會獨立、學習自強、學習自尊、學會感恩、學會合作。感謝你——“我到北京上大學”夏令營!
夏令營雖然結束了,但是我將又踏上一個嶄新的旅程。
工作后的感想收獲篇五
朦朧中,我緩緩睜開眼,空氣中到處是悶熱的感覺,但想到要去夏令營,我十分激動。我們驅車來到吳江中學,雄偉的大門把我吸引住了,我不由自主地咽了一下口水,自言自語道:“真是氣派!”
這時,天下起了零星小雨,我急忙跑回宿舍,手忙腳亂地把床鋪收拾了一陣。頓時,床上一應俱全。晚上,我們準備去報告廳進行才藝表演。突然,一陣狂風刮過,差點連小樹苗都連根拔起,伴隨著“轟隆隆”的雷聲,原來是烏云又開始發(fā)泄它的“小情緒”了。我們都快被它的“淚水”淹沒了。大家手足無措,紛紛往高處跑,這場突如其來的暴雨擾亂了我們整個團體。
然而,我最忘不了的還是和同伴建立起來的深厚友誼。在蘇州樂園一日游的時候,我們不巧碰上了壞天氣,毒辣的太陽差點把我們烤熟了!小記者們個個叫苦叫累,有的小記者嘴唇都干裂了。我們組的潘張鵬也沒水了,他口干舌燥,哭爹喊娘:“誰可以給我買一瓶水?”作為他的'朋友,我怎能看著他口渴呢!于是,我給他買了水。他感激地說:“謝謝你,彭九州,回去我一定加倍補償你?!蔽遗呐乃募绨蛘f:“免了,都說咱倆是好朋友了,就是要‘有福同享,有難同當’的?!蔽覀兿嘁曇恍Α?BR> 短暫的三天很快就結束了,開營儀式還是眼前的事,一轉眼就要分離了,真是千般不舍,那些快樂的場景仍歷歷在目。這次夏令營增長了我的知識,提高了我的自理能力,真是收獲滿滿??!
工作后的感想收獲篇六
十天的軍訓生活就這么結束了,真的很累,每天除了訓練幾乎沒什么時間,連手機都交到老師那由學校保管,有苦也不能向同學朋友說一下,就像與世隔絕一般,吃飯時間只有幾分鐘,人擠的要命,就像搶飯似的,那場面太恐怖了,每天早上起才床最痛苦,起不來的,半夜兩點多起來去站崗,這么黑一個人傻傻的站著。
每天累的跟什么似的,我們都盼著軍訓馬上結束,好多人都裝病請假不訓,就像我們宿舍的人除了我都請假了,還有點感受就是我們山東學生吃苦能力比四川這里的要多一些,個人見解,哈,不要砸,連她們四川的'學生也這么說,或許是我高三時軍訓太苦了,那是最另我難忘的軍訓,想想我們一生又能有幾次軍訓呢,這應該是最后一次軍訓了吧,想到最后還是應該珍惜一下吧,教官每天管的好嚴,軍訓時每天的朝夕想處,到離別時就難受了,畢竟這是永久的離別啊,一生中都不會再見了,想到這還是有呢么點殘酷,想想這十天是那么近,忽然就在你的人生中永遠消失了,人生中的過客,我們每天都會遇到一些人,有好多都是這一生都不可能再見的人,想到這還是有那么點傷感的,教官說了聲再見了同學們,就飛快的走了,永遠的不再見了,人生中匆匆的過客。我們都哭了,廣播里一直在放祝你一路順風這首歌,相逢是首歌,感恩的心。。。讓人感動,就這么過去了,一切又重新開始。珍惜現(xiàn)在存在的一切。
工作后的感想收獲篇七
在忙忙碌碌的工作之余,緊緊張張的培訓學習結束了,一個多月以來身心上的壓力也終于有了如釋重負的感覺。
回顧這次參加培訓學習,感觸頗多,收獲多多,不虛此行,不枉此中。
作為一個五零后的老教師,近年來雖然在工作中不斷學習新的知識,但是像這次這樣,困難如此之大,時間如此之緊,任務如此之多,壓力如此之重的學習,還沒有過。
以前也參加過培訓,但要么是本專業(yè)的業(yè)務培訓,要么是作為省級專家參與指導,在一門全新的、艱深的課程面前做學生還是頭一遭。
聽課要弄懂,操作要弄通,研討要發(fā)言,作業(yè)要完成,點評要及時,感言隨筆行,測試要通過,圈變勾才行,見縫插針學,仍墜云霧中。
白天忙于上班,只能夜里加班,一個多月內,經常是晚上學到十一二點,凌晨四五點再爬起來接著學,愁鎖著眉頭迎來窗外的一縷晨曦。
好歹總算完成了學習任務,活到老,學到老,今后有這樣的精神和意志,還能有什么困難不能克服呢?我不由地想起了葉帥的一首詩:讀書莫畏難,攻城不怕堅,科學有險阻,苦戰(zhàn)能過關。
培訓前,本人認為教育技術就是信息技術在教學中的運用,學起來才進一步認識到,教育技術必須是先進的教育理念和現(xiàn)代信息技術的有機結合,在教學中把新理念和新技術融為一體。
所以,參加教育技術培訓,得到的將是新理念和新技術的雙豐收。
例如,在信息技術與課程的整合上,在課程結構要素上,在教學策略、問題化學習、教學方法、研究性學習、教學評價、學習情境以及信息技術在教學中的使用上,等等各方面都有了全新的認識和全面的提高。
再例如,原來我市推行“課堂教學三步曲”的模式,只知道第一步是創(chuàng)設情境,設置教學活動,學習后才知道,一個“創(chuàng)設情境”其意義、作用和如何創(chuàng)設情境竟包含著如此寬泛而深奧的學問。
原來感覺到,許多教師在教學中,往往形而上學地把握教材,局限于一個框題本身,只見樹木不見森林,看不見微觀與宏觀的聯(lián)系,從而影響了教學效果,這次培訓主要圍繞著主題單元來規(guī)劃設計,從中觀上把握教學內容,這就真正做到了“宏觀在胸,微觀在握,融會貫通,游刃有余”了。
原來我的信息技術充其量只是剛剛入門,只會做個簡單的課件,經過培訓,我學會了做思維導圖、主題資源網站等,教育技術能力上了一個新層次。
本次培訓學習的內容先進性、全面性、實效性都很強,有著非常高的使用和推廣價值,對實施素質教育,搞好教學改革的促進作用顯而易見。
如何把單元教學計劃、單元教學評價、單元教學實施、單元教學資源以及研究性學習等具體內容推廣落實到教學中,并且確實發(fā)揮它們改進教學、提高效率的功能,還是一個很重要的任務,還有很多困難等待著我們去解決,還有很長的路要走。
隨著今年暑期高中教師全員培訓的開展,教育技術運用于教學必定成為下一步教改工作的重點,在推廣和實施中,避免流于形式,追求務實高效,是我們首先要面對的。
這次培訓學習使我們進一步明確了教改的方向,把學習的內容運用于教學中去是我們新的研究課題,為行動而研究,在行動中研究,由行動者研究,只要我們積極行動起來,我們的教育和教學必將迎來陽光明媚的春天。
工作后的感想收獲篇八
運動會結束了,__學院是第一!意料之中且情理之中,因為這是大家努力訓練的結果。
雖然運動會結束了,但在我的腦海里還是不斷的回憶,當時激烈的競賽場面。當時的我們努力奮斗拼搏,從中體會到永不言棄。為了自己的目標而努力,沖向終點時,就看到勝利的曙光。只要做到堅持不懈,努力奮斗,沖到最后,就會知道,陽光總在風雨后。
在這次運動會中,無論是成功者,還是失敗者,都體會到了什么是悲喜交加,喜怒哀樂,生活就是這樣,有苦有甜。只要你認真,誠心的去做,沒有什么可以難倒我們的。所以,大家要明白,永不言棄,才是英雄。大家繼續(xù)加油吧!在把這樣的激情帶到下一屆的運動會上。
在這個過程中,我們學會了團結,學會了什么叫永不言棄,什么叫超越自我,挑戰(zhàn)自我。我們很努力的去為學院做貢獻,我們努力了,沒有遺憾。正如我們的口號一樣“奧運精神,永駐我心,超越夢想,激情無限?!彪m然運動會已經結束,但我們不會忘記,當時努力奮斗,把這個激情帶到學習上,繼續(xù)迎接下一屆的運動會。
在秋高氣爽的十月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),參加了校第x屆運動會,運動員積極參與,奮力拼搏,在充滿活力的賽場上賽出了自我,最令我們感到自豪的是女子__米接力,因為在我們班團結、努力的氛圍中,我們取得了此項目的第一名,這同其它比賽不同之處在于這是同學們共同拼搏出的榮譽,因此,我們倍感光榮和珍惜。
不忘初心,砥礪前行,不驕不躁。希望下一屆運動會我們仍然可以取得優(yōu)異的'成績,繼續(xù)續(xù)寫屬于__學院的傳奇。秋季運動會后的收獲與感想(七)。
運動會結束了一段時間了,現(xiàn)在回想起我們今年的奪冠歷程,還是讓人心潮澎湃,這是我在大學生活期間參加的第四次運動會,更是__學院合并以來的第一次校運動會,我們以絕對的大比分贏得了校運動會總團體冠軍,教職工團體冠軍,學生男子田徑團體冠軍,學生女子團體冠軍,我們是如此的激動和自豪,我為__學院感到自豪!
工作后的感想收獲篇九
一、銷售計劃。
銷售工作的基本是,制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標,也包括實施這一目標的方法。每個人都有各自的特點,都有各自的方法,關鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。
二、客戶關系管理。
對客戶管理有方,客戶就會有銷售熱情,會積極地配合。如果對客戶沒有進行有效的管理,或者客戶關系管理粗糙,結果,既無法調動客戶的銷售熱情,也無法有效地控制銷售風險。所以必須想盡方法維護好客戶關系,關注客戶的各個細節(jié),隨時讓客戶感覺到你與他同在。
三、信息反饋。
信息是企業(yè)決策的生命。業(yè)務員身處市場一線,最了解市場動向,消費者的需求特點、競爭對手的變化等等,這些信息及時地反饋給公司,對決策有著重要的意義,另一方面,銷售活動中存在的問題,也要迅速及時地反饋給公司,以便管理層及時做出對策。的工作成果包括兩個方面:一是銷售額,二是市場信息。對企業(yè)的發(fā)展而言,更重要的是市場信息。因為銷售額是昨天的,是已經實現(xiàn)的,已經變成現(xiàn)實的東西是不可改變的;有意義的市場信息,它決定著企業(yè)明天的銷售業(yè)績、明天的市場。
四、團隊戰(zhàn)斗力。
發(fā)揮團隊的整體效應很重要。充滿凝聚力的團隊,她的戰(zhàn)斗力是最強大的,。所以每一個人,不管自己是哪個部門或哪塊業(yè)務,都必須時刻記得自己是團隊中的一分子,是積極向上的一分子,記得我的行動離不開團隊,我的行動會影響到團隊。團隊為了不斷鞏固和增強其戰(zhàn)斗力,也會義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動。共同努力,共同進步,共同收獲。
五、“銷售當中無小事”
“管理當中無小事”,一位出色的經理同時也是一位細心的領導者。同樣,“銷售當中無小事”。銷售更應慎重、謹慎,去尋找一個雙贏的法則。在學習、總結、實踐、摸索、嘗試中提高。
以上幾點心得體會,希望對大家有所啟發(fā)與幫助,也希望大家能與我共同進步!
我相信我們的明天會更好!
工作后的感想收獲篇十
我很高興我參加了運動會和女子400米比賽。遺憾的是,我獲得了小組第四名,但沒有獲得名次。真的很可惜。我跑步的時候很緊張,下雨的時候路很滑。沒想到會穿釘鞋,所以沒提前借,于是周一晚上穿上球鞋練習,導致當天腳和腿都很疼,這是第八種方式(可能是找客觀原因)。反正我跑的時候有點不知所措,沒有經驗。隊長叫我們跑前松手(意思是不要拼命跑,他說話的時候我還聽懂了,但是我跑上去一想他的話“松手,松手”,我就忘了是什么意思,往前沖太猛了。結果最后我沒有力氣了。唉,真可悲。如果再給我一次機會,我不會讓它溜走。
今年的運動會真的很精彩,令人震驚的是,我們經貿學院的人才真的很豐富。
尤其是男子組比賽,那些學長是不是太牛逼了?xxx就像風一樣,也打破了記錄。xxx也是。感覺一個人跑得快真的很刺眼,一點都不想出類拔萃。跑完后,他們還在我們的主席臺下升起了我們的院旗。真的很刺激,崇拜他們。我們醫(yī)院的人團結一致,一起喊口號,一起拍我們經典的手掌。此時此刻,我覺得這個世界真的很美,我喜歡每個人都團結在一起的感覺。
我也很高興參加了開閉幕式方陣,參加了師生互動——重型往返接力賽。我非常榮幸。估計我沒有做出多大貢獻,但我還是很高興自己參與其中;我很高興我加入了田徑隊,這給了我一個家。雖然我不太了解他們,但我仍然很開心。
在我的生活中找到運動是一件很美好的事情。我不想以后的生活變得平庸無趣。想加強鍛煉,珍惜生命,提高素質,就不需要細說了。
工作后的感想收獲篇十一
聽了韋老師兩次的課程培訓,我的收獲是頗多的。生活中,我們每個人都面臨許許多多選取,我們能夠選取自己的職業(yè),也能夠規(guī)劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同,因此大家對生活的明白也不一樣,彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選取了索取與享受,而有人則選取了給予與奉獻,還有超多十分善良但心態(tài)與行動卻一向在搖擺的尋常百姓。這也就構成了日常的文化差異。
李總提出我們x公司管理的核心是“以人為本”,有人這樣說,一個企業(yè)應是一所學校、一支軍隊和一個家庭,這種比喻確實有其道理,他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能透過學習,不斷提高自身素質的環(huán)境,這也許是企業(yè)人才來源的的途徑。首先我們就應認識到,什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才,就應是深知企業(yè)的文化,在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體,同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的'潛質,個性是前者尤為重要。
來到x公司就職,我們每個人都有一種期盼:期望透過自身的奮斗來實現(xiàn)自我價值,同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅僅是物質上的,而且也包括精神上的。有時,絕對公平是沒有的,但如果失去了基本的公平,一個團隊就不可能團結,分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓x這個團隊擰成一股繩,發(fā)揮出的效應,是我們迫切需思索的問題!
我們在工作的過程中就應貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則,而不是把它當成一種口號,而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經營活動中。
創(chuàng)新、超越、團結、務實這是x公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn),以服從組織、團隊合作、職責敬業(yè)、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據,這種文化與管理,是公司發(fā)展過程中多年經驗的積累與沉淀,是x公司人群眾智慧的結晶。
一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化,我認為沒有固定的模式,我們要透過工作的實踐來不斷的學習,用心地注意吸納其它企業(yè)的先進思想,結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等一系列構成企業(yè)文化的一個組成部分。
一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè),在今后的市場競爭中,才可能得以生存和發(fā)展,其資本才可能不斷增加,而且成為真正有價值的資本,否則,再多的資本也但是是一堆廢紙,正因它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的,因此只要我們繼承這種文化,并將其發(fā)揚光大,群眾團結一致共同奮斗,我們有理由堅信x的明天會更好!
工作后的感想收獲篇十二
對物業(yè)管理公司來說,遇到客戶投訴總是難免的,對于一個有責任感的客戶服務人員應該做到:
3、我認為處理客戶投訴并獲得良好的效果,最重要的一環(huán)便是落實、監(jiān)督、檢查已經采取的糾正措施。投訴客人的最終滿意程度,主要是取決于對他公開抱怨后的特殊關懷程度,許多對公司懷有感激之情的客人,往往是那些因投訴問題而得到妥善處理的人。我相信:客人包括投訴的都是有感情的,也是通情達理的,公司的廣泛贊譽及其社會名氣是來自誠實、準確、細膩的感情及勤奮服務。
工作后的感想收獲篇十三
在寫淡季培訓之前,我想先回顧一下這一年以來我的一些感想。
從5月16日進入付總所領導的集體以來,我的感覺便是——一顆漂泊著的導游的心找到了歸宿,不論是ktv唱歌,桃園摘桃子,還是淡季學習討論等等,每一次相聚我都很開心,畢竟作為北漂,在北京認識的人不多,我內心里渴望結識更多的朋友。在這里,讓我真真切切地感受到自己融入在一個多么和諧的大家庭里;在這里,我結識了很多的朋友;在這里,我可以傾訴自己的煩惱;在這里,我學到很多的帶團技巧和知識。
另外還有說說我在張宸身上所學到的一些知識,曾經聽別的導游說過這么一句話“我一直認為自己的服務是很好的了,可是跟張宸比,真還是差遠了”,于是,這也就讓我對哪天見識一下優(yōu)秀導游張宸的風采充滿了期待。很開心地,前不久,我獲得了一次難得的跟團機會。張宸所表現(xiàn)出來的清晰地道的英文表達方式,大的詞匯量的積累,以及對客人的無微不至的關心體貼,都讓我學到了很多。
當然平時這樣的接觸學習的機會畢竟是很稀少的,所以淡季培訓對于平時帶團很忙沒時間相聚的大家而言,就提供了一個很寶貴的機會,可以在短時間內吸收老導游們的一些精心準備的知識精華,算是提供了一條快速提升導游業(yè)務與知識的捷徑吧!
對于培訓,我講一些自己感受很深的幾點。
第一、 注意細節(jié)
首先,平時自己在工作中很容易忽視的細節(jié),在此次培訓中都得到了很有效的提醒。比如趙銳所講到的鳥巢、水立方、國家大劇院等技術方面,這一點讓我想起曾經遇到過建筑方面的客人,如果我能夠在這些技術方面能夠有些積累的話,就可以很好的向客人從建筑的角度來介紹這些景點。而這些專業(yè)的技術方面的細節(jié)又應該如何用英文簡單易懂地向普通的非專業(yè)的客人介紹呢?這也是我們平時在家里自己應該好好總結和思考的問題。另外,我們在長城路上經常吃到的虹鱒魚的英文單詞——trout,以前自己雖然查過,但并沒有向趙銳那樣用一個小本子將所有的內容都記錄下來,這也就導致了自己查過就忘記,忘記又查的一個反復的無效的過程。所以以后我也會向趙銳學習,把所有的重要的卻經常容易忘記的詞匯給記錄下來。
第二、注意框架
說到細節(jié),就還不得不提到孟欣所提到的有關在接機的過程中的方方面面,所以在我們遇到一些比較悶的不太善于交流的客人的時候,就是自己一個人不斷的說的過程,孟欣所說的這許多需要注意的方面就很有用,因為我們在帶團的過程中由于面對的只有一兩個或者三四個人而已,所以我們就經常會在聊天方面天馬行空,想到哪里說到哪里,經常沒有條理。而孟欣為我們所總結的包括接機、醫(yī)療、結婚、房價等許多各方面客人都很感興趣的話題,進行了一次很有規(guī)劃的整理。所以聽完孟欣的講課之后,我所做的就是將這些大的話題進行完善和總結,形成一套自己的系統(tǒng),在向客人介紹時候腦海中就會有一個清晰的框架,一旦出現(xiàn)冷場沒話可說的時候,就馬上可以拿出來說,重新活躍車里的氣氛。
第三、注意知識的積累
我不得不說,張宸真的"是一位很博學的導游,在一些歷史話題方面,他總是能談到一些很深層次的階段。比如他所提到的光緒的父親、溥儀的父親的名字的那一段,在我們平時看書的時候僅僅就是將這些復雜的滿族姓名一帶而過了,很難得的是他竟然將這些知識都深深的記在了腦海之中,并且可以做到隨口而出,這點讓在座的每位導游都很驚訝。這一點充分可以證明他平時看這些歷史方面的書籍,不僅僅是功利性的希望能夠對帶團有什么好處,而是真正的熱愛歷史、文化、傳統(tǒng)等各方面。這也讓我知道了一件事,當你自己本身的水平提高了,那么客人的任何問題都不會難倒你的。陳宇昆對頤和園的每一個細節(jié)甚至包括每一幅畫的熟悉程度,都是我們學習的榜樣。從現(xiàn)在起,讓自己熱愛吸收這些知識,讓自己熱愛看書,從本質上做一個上知天文、下知地理的大雜家。
第四、注意提供優(yōu)質的服務
最近在導游之家的博客上,看到付潔宣布的馬農被選為中華游優(yōu)秀導游的消息,真心祝賀馬農!在馬農的培訓講解里,我們真真切切的看到了他在遇到困難時候從來不抱怨,而是真正的從客人的角度來考慮問題,及時的為客人解決問題,以及如何讓客人對你信任,把你當貼心朋友的小小技巧。這些都值得我們學習。
另外,我自己也來做一點小小的補充,那就是一定要注意知識的及時更新、與時俱進。目前我正在馬不停蹄的學習英語口語和聽力,由于培訓班所用的題材都是bbc、voa、以及中國國際廣播電臺的最新新聞,在這些新聞的學習中,我學到了很多最新的我國最新的國家政策、以及經濟、體育、農業(yè)、科技、環(huán)境保護等等各方面的最新知識,我最喜歡的尤其是中國國際廣播電臺的新聞(cri),提到了很多中國目前的情況,一些準確最新的數據,都及時為自己的知識儲備進行了更新并且學習了大量的地道的英文表達方法與詞匯。比如說前不久我所學到的一則新聞便是有關天安門的最新新聞的,我想在過年后的帶團過程中,我的這些知識便可以用上了。希望我的這點小建議也能對大家有所幫助。
所有的培訓中,由于一次跟團,唯一錯過了馮春秀主講的培訓,我認真地閱讀文本后,在此想借用她的一句話來結束我的這份總結:既然選擇了這份工作,就盡力做好,不要把錢看得很重,不要以掙錢為中心,服務好了,自然就有回報了。
這句話看上去很簡單,但很樸實很受用。這也是我這一年帶團過程中所遵守的一個原則。 我想說,一直覺得自己的性格天生就很適合做導游。
工作后的感想收獲篇十四
6月22日,我有幸參加了教育局組織的小學班主任全員培訓,透過這次培訓我收獲很多。從柳州市景行小學的麥慧老師和柳州市附小韋德秀老師的專題講座中,我深感教師這個職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠。這次的學習,深深觸動我的是在班級中看似不起眼的小事,也能折射出深奧的教育思想,班主任工作要認真執(zhí)著,對每件事情都要認真進行反思、總結,才能不斷進步;班主任工作中沒有小事,任何一件事情,都要認真對待?,F(xiàn)將自己參加這次培訓以后的一些個人的想法——如何做好小學班主任工作總結一下:
一、努力充實自己。
做一個合格的班主任,務必努力去學習,不斷提高自身的管理水平和潛力。一是向書本去學,學習新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學的管理方法和手段;二是向同行學習,要經常向管理有方、管理有成效的優(yōu)秀班主任學習,同他們互相切磋、互相交流、取長補短;三是做中學、學中做,人們常說教師要給學生一杯水,自己得有常流水,這就要求班主任在工作中不斷地學習,在總結經驗教訓的基礎上,不斷地改善完善,讓自己的班主任工作做得有聲有色。
二、愛學生。
愛是教育永恒的主旋律。作為班主任更要愛學生,對于每一個學生都像對待自己的孩子一樣來關愛。要用真誠的愛去感化學生,觸動他們的心靈。在學生偶爾犯錯時,要動之以情曉之以理。對于留守兒童和學困生,盡一切努力,給他們愛,給他們尊重,給他們期望,不僅僅教師如此,還要教育其他學生如此,要學會欣賞他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。班主任用自己博大的愛心關心愛護自己的學生,讓孩子們感受到時刻生活在愛的家園里。“親其師,信其道”,這樣,教育管理起學生來就會起到事半功倍的效果。
三、建立良好的師生關系。
班主任對全班所有學生都要一視同仁,公平對待,不能歧視任何一個學生,對于有生理或心理殘疾的學生應給予他們更多的關注與關愛。要用換位思考替學生著想。在教育學生的過程中,要多思考事情發(fā)生的來龍去脈,想一想自己在與學生同齡時的行為與想法;正確把握學生行為的性質,分清是故意的,還是無意的,是惡意的,還是善意的,要從有利于學生的健康發(fā)展出發(fā),選取合理的解決問題的方法方式,不簡單粗暴,不去傷害學生。在課余時間,走到學生中,到學生休息的課間中去,到宿舍中去,到學生食堂去與學生平等交流,營造一種平等氣氛,讓師生關系更加融洽。
四、用人格去影響學生。
老師的言行對學生有潛移默化的影響。班主任是班群眾的教育者、組織者和指導者,是班級工作的主要操作者,在班群眾建設中起著主導、決定作用。如果我們能以自己的人格品質吸引學生,令學生欽佩,那么,我們的班主任工作已經向成功邁進了一大步。比如:學生退步了,送上一句鼓勵的話;學生學習遇到困難,就給予耐心的幫忙與輔導;對缺少家庭溫暖的學生,給他送去體貼的關懷……這些看來都是小事,但我認為教師的人格魅力就是體此刻這些小事上。
五、組建和培養(yǎng)好班干部隊。
要做一個簡單的班主任,務必培養(yǎng)一批管理潛力強,在班上有影響力、凝聚力、還有職責心的班干部。這樣的班干部培養(yǎng)起來花必須的時間和精力,但有了這樣的班干部,我們以后的工作就容易多了。我們能夠在開學初就抽一節(jié)課選班干部,首先宣讀擔任各種班干所具備的潛力、職責、義務以及所賦予他的權力,然后自愿報名,在全班同學面前表決心,再由全班同學舉手表決,老師根據對他們的調查了解在心中打打分,合理安排班干部的職責與權力。這樣選出的班干部有必須的群眾基礎,有全心全意為班上做事的決心,加上以后一段時間老師的點撥引導,把他們培養(yǎng)成在班上有權威,管理有方法的班干部也不是難事了。
六、做好家校聯(lián)系。
孩子的進步,群眾的成長,離不開教師,也離不開家長。要教育管理好學生,做好自己的班主任工作,除了做好學生的教育、管理外,還要做好家長的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長的支持與配合,這樣校內外結合,雙管齊下,才能把學生教好。因此,在班級管理中,班主任要經常和學生家長進行溝通,共同關心和教育兒童。如可定期舉行家長會,開展一些親子活動,根據需要不定期地進行家訪等。
總之,這次班主任培訓讓我學到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,應對具體細致、瑣碎繁雜,艱苦而長期的班主任工作,我會用自己用心認真負責的態(tài)度做好班主任工作,總之,做一名班主任,就要做到“教學生一天,想學生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中,我要以更高的標準嚴格要求自己,力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。
教師培訓心得體會二篇。
這個暑假,我參加了立山區(qū)教師進修學校班主任培訓,通過這次培訓讓我學到了許多實實在在的教育教學方法,讓我受益匪淺。優(yōu)秀班主任、教育專家,全面的敘說了自己獨具風格的班主任工作經驗和搞好班級管理的具體措施,以及新時期班主任工作的技巧和應該具備的素質。令我感觸很深,使我的教育思想更是有了良好的升華!
通過這次培訓,使我懂得,作為教師,尤其是班主任,要用很長時間,用心靈來認識學生,支持和賞識學生,努力與學生心靈產生共鳴,用理解打開學生的心靈眾所周知,教育的核心和靈魂是育人,班主任要特別關注自我及學生的心理動向,正視內心沖突,努力做學生的良師益友,努力處理好自身與他人關系的人際,主動幫助他人,用健康的身心去影響別人,協(xié)調好來自各方面的關系,嚴以律己,寬以待人,盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個合適的空間。師愛如陽光,學生的心理渴望老師的愛,教師的使命在于發(fā)現(xiàn)、喚醒、引導。讓我們把陽光播灑在別人心田,讓生命的陽光照亮教育的每一個角落。我知道:感激不僅來自學生對老師的尊敬和愛戴,而且也來自于一份真誠的信賴,老師的教誨,渴望得到學生的尊重,但更要珍視學生的這份尊重,這樣才能了解學生、走進學生,從而充滿熱情和真愛來面對偉大的事業(yè)。
教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。這一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質教育對每一位教師提出了更高的要求,那就是必須全面地愛學生。一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生。這要求每一位教師胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘心靈,讓每一位孩子都得到應有的愛。
愛是教育的靈魂,愛是塑造美好心靈的力量。老師應該愛自己的學生,對待學生要有平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,民主的愛。愛學生,還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求,尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。老師如果能夠給予學生以足夠的愛,那么你就會真正成為學生的良師益友,你才能走近學生的心靈,成為一個成功的教育者。
著名教育家魏書生說過:教師應具備進入學生心靈世界的本領。育人先要育心,只有走進孩子心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈,用愛去交換愛,用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā),記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”,我們老師就應該蹲下來與孩子保持一樣的高度,以孩子的眼光看問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在這樣的前提下,我們才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子,為孩子提供最適合的教育。
幫助和鼓勵每一個學生進步,使每一個學生都在明顯而又易于承受的壓力下自愛要求自己。教師不要老是擺著一副高高在上的面孔來威懾學生,以維護自己“神圣”的地位。教師要用真誠的情感去熱愛學生、關心學生、愛護學生,富于同情心,這樣就會受到學生的愛戴,就能溝通師生之間的心靈,學生就會親近班主任,從而在師生之間架起一座信任的橋梁。
學習固然重要,但豐富多彩的活動是孩子們心靈成長的營養(yǎng)素,而孩子們能從活動中獲得這些營養(yǎng)素,充分調動學生的積極性,發(fā)揮他們的主觀能動性,讓他們能說出心聲,能從別人的交流中收獲到許多有益的東西,從而使學生形成積極、健康的心理狀態(tài)。
通過這次培訓,更使我懂得,素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的,是有創(chuàng)造性的人才。我們在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,更要努力發(fā)掘學生的潛能,充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。
通過這次培訓,使我更懂得班主任的良好形象對學生的思想和行為產生積極的影響,不良形象對學生的思想有消極的影響。因此,我在學生中要注重樹立自身的良好形象。我在學生中的第一印象如何,直接關系到以后班級工作的開展和學生良好思想品德、良好行為習慣的形成。所以,在工作之初就要注重自身的形象。
除此以外,我們在工作中,對自己所教學科要掌握其基本理論要精通,了解學科的現(xiàn)狀、歷史、發(fā)展趨勢和社會作用,抓住要領,掌握重點、難點。在教育教學中,班主任不僅是傳授這些知識,而且要運用知識點激發(fā)學生的學習興趣。知新就是要不斷學習新知識,講課要有新意。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望,像一個永不疲倦的探險家,對未知充滿渴望。要不斷吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己,完善自己的知識結構。
教師培訓心得體會三篇。
小學生心理健康教育是一項科學性、實踐性很強的教育工作,尤其對小學高年級十一、二歲的學生。他們已經進入“心理斷乳期”,主體意識增強,認為自己經長大成人了,成熟了。另外,受心理因素的作用,他們的情緒會躁動不安,需要同學、老師、家長的理解、賞識與溝通。
雷教授的《小學心理健康》講座,“影響心理健康的三要素”“鼓勵和表揚的區(qū)別”令我耳目一新,他的觀點刷新了我的認知,讓我原有的班主任管理水平重新洗牌。是啊!一名優(yōu)秀的班主任必須擁有專業(yè)的心理健康教育知識,懂得如何有效地和學生進行交流互動,及時呵護學生的心靈,懂得語言的表達,促進學生心理健康。我特別欣賞的語句是:“真實地說出你的感受,而不是想法,更不是人身攻擊?!?BR> 班主任培訓心得體會【三】。
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣?!钡拇_,行為習慣就像我們人們身上的指南針,指引著每一個人的行動??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣。如魯迅先生,他在小時候就養(yǎng)成不遲到的習慣,要求自己抓緊時間,時時刻刻叮囑自己凡事都要早做,這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學留下了輝煌的業(yè)績??梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質起了決定性的作用,這對我們小學生來講,尤為重要。
省名班主任工作室主持人張老師提出的根據“兒童、青少年”年齡階段的身心發(fā)展、性別不同,進行階段性教育,教育教學過程中,教師應采用不同的教育方式和態(tài)度進行教學。重視學生的個性發(fā)展,著重培養(yǎng)學生的各種習慣的養(yǎng)成。是的,像教育家葉圣陶先生說過的:“積千累萬,不如養(yǎng)個好習慣”。學生在學校不僅要學好科學文化知識,更要進行能力培養(yǎng),良好習慣的養(yǎng)成,正是以人為本的素質教育思想的真諦所在。
通向師生心靈的橋梁--溝通。
班主任是班級的組織者和管理者,是聯(lián)系科任教師的紐帶,是溝通學校、家庭和社會的橋梁,在教育教學工作中,班主任的作用是重大的。而且我們知道學校教育、家庭教育、社會教育直接影響著教育成果。學校教育離不開家庭教育的配合和支持,良好的學校教育是建立在良好的家庭教育的基礎上的,沒有良好的家庭教育,再好的學校教育也難以獲得預期效果。要教育好學生,特別是問題學生,教師必須通過家訪、電話、短信、網絡等活動進行溝通探討、客觀反饋,一視同仁、熱情幫助家長正確認識自己的孩子,了解孩子身心發(fā)育情況及存在問題,進一步明確家庭教育的重要作用,樹立正確的育子觀,自覺調節(jié)受家庭、婚姻、生活等方面困擾的心理,為孩子的成長營造良好的家庭氛圍,幫助孩子走出心靈的困境。美國心理學家哈里森說:“幫助兒童的途徑是幫助父母”。我們要正確處理好與家長的關系。每一個家長的素質是不同的,他們的教育觀念也不同,我們必須用自己的愛心去感化學生和家長,做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合,才會產生動情效應,從而收到較好的德育效果。
工作后的感想收獲篇十五
20__年是醫(yī)院實施“績效考核”,爭取“收支平衡”,貫徹“統(tǒng)籌發(fā)展”的關鍵年。一年來,圍繞院領導提出的“一條主線、兩大目標、三個確保、七項任務”的總體目標,服務中心統(tǒng)一思想,齊心協(xié)力,以“服務”為標準,以落實、完善、發(fā)展、創(chuàng)新為主線,完成了以下工作。
一、服務落實。
通過今年開展的“滿意一百”及“四個尋找”活動,客服中心認真查找工作中存在的問題,積極采取一系列改進措施,取得了較為明顯的效果。
1、明確了自身的工作坐標和職能定位。就是沒人做的事我們做,沒人管的事我們管,人人爭當愛管閑事的管家婆;穩(wěn)固市場資源留住客戶,發(fā)展客戶資源延伸服務,搞好市場調查提供數據。
2、實施了本科的績效考核和二次分配。為了真正實現(xiàn)“多勞多得”的激勵效果,我們根據科內設置的導醫(yī)、咨詢、出院隨訪、體檢追訪四個崗位的特點及人員業(yè)務情況,制定了具體崗位目標和崗位要求,在此基礎上,大家討論產生了客服中心績效考核辦法。為確保新辦法公平有效,還預先進行了2個月的模擬試行,根據大家的反饋重新調整修改后,于今年4月份正式運行。
二、服務發(fā)展。
幾年來的服務實踐使我們深深認識到:真正的服務創(chuàng)新蘊藏在病人提出的意見中,所以從去年5月份起,醫(yī)院開始向每位出院患者發(fā)放行風評議卡,請大家就住院期間感受到的服務和醫(yī)務人員行風情況做出評價,為了讓患者能夠大膽反映、直言問題,院方指定我科回收評議卡,并整理患者提出的意見和建議,及時反饋給相關職能部門。今年以來,我們共收集整理行風評議卡5442張,收集服務方面的表揚意見和建議百余條。這項活動的開展,對加強醫(yī)患溝通,有針對性的改進工作,提高服務能力和水平起到積極的促進作用。
三、服務創(chuàng)新。
為病人服務永無止境,需要我們在工作中不斷摸索和創(chuàng)新,雖然有些事十分細小,只要用心,就能給病人留下深刻印象。比如我們?yōu)殚T診糖耐量檢查患者調配糖溶液,代行動不便患者辦理蓋章等各種手續(xù)。今年1月份起,在醫(yī)院護理部、采購中心、總務科等部門的大力支持下,我們還推出了一項便民服務新舉措——“愛心百貨送床前”活動??头藛T每天固定時間到各病區(qū)巡回服務,如患者臨時有緊急需求,也可撥打代購電話,醫(yī)院對代購貨品的質量、價格、服務規(guī)范及服務紀律等,都制定了嚴格的規(guī)范監(jiān)督措施。這項活動開展以來,已服務了上千位患者,接受電話預約送貨服務10余次。
在服務中心全體人員的一致努力下,今年盡管我們做了一些應該做的工作,也取得了一定成績,但是存在的問題也不容忽視。