在演講稿中，使用恰當的語言和思維組織能夠增強演講的說服力。撰寫演講稿時，要注意語言的準確性和得體性，避免使用不當的詞匯或表達方式。在準備演講稿之前，可以進行多次排練，提高演講的流利度和自信心。
門店晨會演講稿篇一
夢的存在令我們慢慢成長，夢，是每一個的夢想，可不是像夢境哪班虛幻，每一個夢想引領這我們，走出了自己的心境，脫下了稚氣的外衣，變得成熟穩(wěn)重。如果說得到了自己的夢想是關鍵，那么是需要克服很多的困難，"追"字，不代表達成目標，而是竭盡全力跨向追夢的過程。"有志矣，不隨以止也，然而力不足亦不能至也……"
在我看來，這才是真正的追逐，沒有哪一個人能順利地在毫無磨難的情況下看到緊握在手中的夢想。充滿荊棘，是追逐夢想的條件。如果沒有任何阻饒，那么這個"夢"達成時，你只會像在原點踏步一樣，沒有絲毫改變。成熟，穩(wěn)重，淵博，是追逐的印記，也是唯一達到夢想的金鑰匙，那才會成為夢想"名副其實"的擁有者。
時間一點一點地在流逝，"逝者如斯夫"夢想是不會等待任何人的，只有用自己的雙手才能靠近?？纯船F在學生們正在努力地潛入知識的海洋，因為時間不夠了，現在的社會上許多的學子在用生命去拼，去挽回夢想，所以時間真的還有嗎？看向那些偉人的事跡，不都是從時間的縫隙里獲得成就的嗎？用魯迅的一句話，"時間就像海綿里的水，擠擠總會有的。"我們還年輕，有精力，去享受追夢的過程，夢想指日可待。
此致
敬禮！
門店晨會演講稿篇二
同學們，早上好，今天我演講的題目是：勤學、好問、觀察、思考。我們現在已經是六年級的學生了，勤學這個詞我們誰都懂，可又有多少人做到了呢？勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。老師每天都辛辛苦苦地傳授知識給我們，可有些人卻不努力學習，就算再怎么教，可他不努力學習，那他就不可能成為好學生。相反，如果你是個好學的孩子，那么，在相同的時間里，你學的就會比他人多，這樣你就會多有了一分別人沒有的知識。
人們常把有知識說成是有學問，這是很有道理的。知識是學來的，也是問來的。學與問事相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。
有了好問就有了觀察，弗萊明說過這樣一句話，我唯一的功績就是我沒有忽視觀察到的資料，而且我像一名細菌學家一樣認真地研究了這個課題，可見弗萊明是個善于觀察、善于思考的人。說到思考我想起了一句話：腦子不用就會生銹。一個人如果不思考的話他就會越過越愚鈍，而如果一個人愛動腦的話，他就會越過越聰明。
在求知的過程中，我們要把勤學好問和觀察思考結合起來，這樣我們才能越學越輕松。
最后我送大家兩句話：智慧并不產生于學歷，而是來自對知識的不懈探求。---愛因斯坦
任何人只有足夠努力，都能有所成就--霍金
各位老師、各位同學：
大家早上好！
生命至上，平安和諧。（接值周班同學國旗下講話）
生命不息，歲月靜好。
時間過得真快，又一周過去了，轉眼學期已過半。本周三、四高一、高二同學將迎來期中考試，高三同學也將在下周一、二期中考試。
對于考試，同學們都不陌生，都知道考試是對學習的評估，是對階段學習的檢測。評估、檢測都是為了讓我們更好地成長，成長的過程就是一個不斷學習的過程。通過考試這一手段，我們可以知道現狀，然后進一步改正和完善?？梢哉f，考試是學習的手段，是掌握知識的手段，學習才是目的。因此，請同學們以平常心看待考試，不要在考試沒有進行之前就為考試的結果擔憂，擔心自己考不好，那是一種浪費時間和精力的杞人憂天的行為。同時，希望同學們誠信應考，把我們龍灣中學良好的考風發(fā)揚光大，考出自己真實的水平，以便下一階段的學習能查缺補漏，更有針對性。
“考場上真正較量的對手是自己，成績上真正追求的目標是突破，復習上真正磨練的功夫是心態(tài)，答卷上真正決勝的能力是發(fā)揮?！痹诖?，我預祝同學們輕舟飛渡，以平和的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己最好的水平！
回顧上周工作，常規(guī)工作先進班級有：高一段一（10）、一（5）、一（4）、一（9），高二段二（2）、二（10）、二（7),高三段三（10）、三（6）、三（9）；常規(guī)工作需要努力的班級有：高一段一（8）、一（1），高二段二（6），高三段三（2）。優(yōu)秀寢室比較多，這里就不一一報了。希望各班級加強管理、相互學習、改進不足，快速進步。
本周主要工作有：周一，政教處將對儀容儀表進行檢查，周二班會課考風考紀教育，周三、周四期中考試，以及區(qū)運會人員安排等。
新的一周剛剛開始，祝福各位老師、各位同學靜下心來，努力工作、好好學習，收獲更多的幸福和快樂！謝謝！
門店晨會演講稿篇三
大家早上好！今天我演講主題是《拼搏，成功的法寶》。
小草因為出吐前的奮力一搏而享受到陽光的沐浴。雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，翱翔于廣闊的天空。鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而綻放出生命的光華。自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
初中的時候我們就學習過孟子說的："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。"是啊，"不經歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？"。
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，26歲，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難而氣餒，而是發(fā)出了"要扼住命運的喉嚨的吼叫，"憑借著他拼搏的精神，努力向上攀巖，最后登上她音樂人生的巔峰。
法國著名作家巴爾扎克雖然生活條件不好，可是卻立下了："彼以劍峰，創(chuàng)其始者，我以筆鋒競其業(yè)。"的遠大志向，為了達到這個目標，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品站在自己用拼搏，艱辛一點點描繪出的美麗人生的最高點。
古往今來，一代代先賢為理想。奮勇拼搏，譜寫了時代的最強音。
魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎裝，他沒有大只講莊作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把他賣掉，買了幾本心愛的書和一串紀辣條。每當讀書讀到深夜人靜，天寒體困時，他就吃下一只辣條。辣得滿頭冒汗，眼里流淚，頓時周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書，工讀魯迅用自己的，奮勇拼搏，最終成為文藝革命的旗手。
張愛迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截肢，他因此沒有進過學校。卻又以自己頑強的毅力自學知識，先后自學了小學，中學，大學的專業(yè)課程。張海迪15歲隨父母下放聊城的一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦生活在鄉(xiāng)村，給孩子教書，克服困難，學習醫(yī)學，最終成為一代青年的楷模。
在求知征途中，我們會遇到各種各樣的"攔路虎",消極、悲觀、畏懼、退縮都不一定是我們的返程票，我們只有以先賢的拼搏精神為武器，一路奔跑去撲殺，去束縛，一只又一只"攔路虎",才能抵達繁花似錦的樂園。
有句俗話說的好"不經歷風雨，怎能見彩虹。"沒有人能隨隨便便成功！
為了美好的明天，同學們，讓我們一起奮勇拼搏！
門店晨會演講稿篇四
老師，同學們：
早上好!我是桂林中學生物教師、教導處主任毛敏。上半年，我曾經在晨會發(fā)言上講過《老老實實做人，踏踏實實做學問》的話題，今天我要講的題目是《如何做人》。
大家都知道，孔子是我國古代最偉大的教育家。他一生的大部分時間和主要精力都用在了從事“施教”方面，培養(yǎng)了一大批有才干的學生，積累了豐富的教學經驗，形成了比較系統(tǒng)的教育思想?！墩撜Z》中孔子教育思想與當前的素質教育有許多相通之處，很值得我們研究、學習和借鑒。
比如，孔子教育思想的德育則是以“教會學生如何做人”作為自己的根本任務。所謂“君子務本，本立而道生”，這里的本就是做人的根本，“務本”就是要學會做人，作一個有仁愛之心，能“泛愛眾”和“博施于民而能濟眾”，即對大眾博愛能為人民大眾謀福利的人。具體實施方法則是“由近及遠，推己及人”，意思就是要設身處地去理解他人;實施步驟則是“孝、悌、忠、信”四個字，也就是要求把對自己親人的愛心逐漸擴展到周圍人群，從而建立起親密的人際關系。
我曾經在公交車上聽說過這樣一個真實的故事：一次母親生病發(fā)燒躺在床上，先是口渴得厲害，請正在復習功課的孩子倒杯水喝，孩子很不情愿的去了。一會兒，母親想起自己忘了吃藥，又央求孩子再倒些水，并且把藥拿來，這次孩子生氣地說：“媽，你干嗎老叫我，我明天還要考試呢!”，顯然孩子是在責怪母親打擾了他復習。我想，若是這個孩子的考試成績不理想，說不定還要怪罪于母親呢。難道考試比母親的健康更重要嗎?作為一個老師，我為這樣的學生而感到悲哀，我想他若考試成績再好，也不能算是好學生，因為他連最起碼的做人的道理都不懂，連病在床上的母親都沒有關愛之心的人，怎么還會去愛周圍的人，怎么能以博愛之心為人民大眾謀福利呢?作為老師，我也為有這樣的學生而感到羞愧，多年來，我們太過于重視學生的考試分數，而忽略了對學生思想品德的教育。
過些天，我們學校就要進行期中考試了。當然，我并不希望同學們家里發(fā)生任何意外，但是，希望同學們不要像我故事里講的同學那樣，要學會理解父母，善待父母，關愛父母。比如，給父母盛一碗飯，幫母親洗洗碗，給下班的父親開門、擰包等，這些都是你力所能及而又不會耽誤功課就可以做好的事，多做些。同時，也希望同學們把這仁愛之心博施于民眾，對老師、對同學、對他人多一些理解，多一些寬容，多一些關愛。比如，請下課的老師先行，給為你答疑的老師讓座，幫助考試期間做值日的同學掃地，耐心幫助、解答同班同學的學習難題等等，別小看這些小事，小事雖小，可以見大，能體現你的人品、你的修養(yǎng)、你的本性，是孔子所推崇的“孝、悌、忠、信”的具體表現，也是我們當前的素質教育仍值得學習和借鑒的做人準則。
我今天的講話完了，希望同學們在認真學習科學文化知識的同時，更注重學習做人，明白做人的道理。
門店晨會演講稿篇五
同學們早上好！今天是開學的第一天。
首先祝愿同學們身體健康，學習進步，天天向上。
在新學期里，要求請大家做到：
一、學會做人。
我們今天是學生，明天是社會的棟梁，將來無論從事什么職業(yè)，做人總是第一位的。我們每一位同學要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們要學會辨別是非，認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學校規(guī)章制度，規(guī)范自己的言行。凡是不對的事情，我們不應該去做。
我們要學會感恩。古人說：“滴水之恩，當涌泉相報?！薄罢l言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們背誦的詩句，講的就是要感恩。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。
感謝父母，給我們生命，哺育我們長大，為我們的衣食操心，送我們到學校讀書；感謝兄弟姐妹，給了我們手足之情，讓我們享受到了親情的溫馨；感謝同學和朋友，與我們一起學習、生活和游戲，使我們有了真摯的友情感謝老師，給我們許多知識，使我們認識了很多字，學會了計算典禮發(fā)言稿，學會了唱歌，學會了英語，還學會了很多很多。
感謝每一位幫助過我們的人，我們的健康成長離不開他們的關心。學會感恩，我們的校園、我們的社會將會更加和諧。
二、養(yǎng)成良好的行為習慣。
養(yǎng)成良好的行為習慣是我們每一個小學生應該做到的，學校把開學第一個月定為行為習慣宣傳月。希望每一個班級充分利用晨會時間認真學習《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》。
學們相伴，看起來都很小，但關系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，這就是大事了。
這些事情我們很容易做到，但是有的同學有的時候就做不到，這取決于大家的態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”。態(tài)度對于我們每個人都很重要：它是做好一切事情的前提，是成功的基礎。生活態(tài)度的好壞影響到我們生活的和諧。我們以積極的生活態(tài)度對待我們的親人、老師、同學和每一個關心著我們的人，我們會發(fā)現我們的生活是多么的幸福，多么的美好。學習態(tài)度的好壞直接影響到我們自己的學習。每一天，我們都以認真的學習態(tài)度投入到學習中，我們的學習成績必將更上一層樓。認真上好每一節(jié)課，認真思考每一個問題，認真完成每一次作業(yè)，認真讀好每一本書，你會發(fā)現好成績的取得就這樣簡單。
學校在建設，學校在發(fā)展。學校為我們創(chuàng)設了良好的學習環(huán)境，同學們要加倍努力。我們的親人和老師都在祝福我們，祝福我們身體健康，學習進步！在這新學期開學之際，我衷心祝愿同學們在自己新的起點上，積極奮進，爭創(chuàng)新成績，爭獲新榮譽，用自己的態(tài)度，用自己的實際行動來證明：從現在開始，我們一定會做得更好。
門店晨會演講稿篇六
各位老師、各位同學：
大家早上好，我是來自高一五班的潘承卓，今天我國旗下演講的題目是：團結就是力量。
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無所作為，可當我們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數的奇跡。
古往今來,團結便是成功最重要的因素。郭沫若說：三人一條心，其力之大可斷金。譚嗣同說：以群而強，以孤而敗。曹雪芹說：單絲不成線，獨木不成林。這些話不無道理，一個團隊若缺少了團結精神，那么終會面臨失敗。
大家都應知道大雁南飛的故事吧。大雁在天空中飛行，排列成整齊的“人字形”。頭雁承受負荷最大是最累的，它一旦飛累了，就悄悄地退到后面去休息一會兒，而緊隨其后的依序不聲不響地頂替了上來。就這樣，不停地循環(huán)往復，南來北往，如此漫長的飛行中，從來沒有一只大雁掉隊。在一個團隊里，如果成員沒有團隊意識，各行其是，那么，團隊的目標將永遠無法實現。
班級是如此，學校亦是如此。學校的榮譽不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的頑強拼搏，團結互助。所以，身為航南的一份子我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的協(xié)作精神。在此基礎上，以 “今天我以航高為榮，明天航高以我為榮”為口號，為己任，認真學習，為航南的明天盡自己的一份力量。
因為團結，我們能努力做到最好，讓人生不留遺憾;
因為團結，我們能聚集更多的力量，讓現在的自己更強，讓明天的自己更加輝煌。
我的演講結束了，謝謝大家。
門店晨會演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
荀子曾說過：“學不可以已”，也曾說過“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”。那么作為一名高中新生，從剛踏進校園的那一刻，我便知道未來三年的學習之路是艱辛的。然而，對于一些人來說，學習是個游戲，艱辛中滲透著趣味；對另一些人來說，學習是場戰(zhàn)爭，艱辛中充斥著痛苦，而造成這一結果的原因是沒能掌握良好的學習方法。
所謂“磨刀不誤砍柴功”，在學習之前，學會學習是一件尤為關鍵的事。以下是我認為較好且有效的學習方法：
1、自信。在經歷了一周的考試后，或許大家都會驚訝于自己如此低的成績，不過你要堅信，失敗是暫時的，只能說明你還不適應高中階段的學習，只要你努力，在不久之后你就會發(fā)現你的成績會大幅度上升。在此期間，保持自信就是你會成功的重要原因之一了。
2、學習新課前認認真真預習。高一的課程十分緊張，所以老師講課的速率也加快了不少，若是課前不認真預習，多數的人都會覺得聽課很吃力，尤其是理科的東西。
3、提高聽課效率。有些人會有這么一種感覺明明自己上課非常認真聽講，可是老師講的一些重點回頭就忘，這就說明你并沒有認真記住老師所講的東西，只是左耳進右耳出罷了。
4、調節(jié)生理和學習上的不平衡。初中或許我們最多晚上10點寫完作業(yè)，上了高中后，作業(yè)量加大，很多同學睡眠嚴重不足，而到中午午休時又不補覺，又導致了上課效率下降這一惡性循環(huán)，所以大家一定要好好利用午休時間休息。
學會學習，才能有效提高學習效率。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。在高中也許困難會很多，成功的路途也很遙遠，不過只要堅持，又有什么不能完成？找到適合自己的學習方法，不妨讓我們從現在開始，向未來三年拼搏努力！
門店晨會演講稿篇八
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。今年的這一天即將到來。在下午的閑暇時間，我在樹蔭下享受難得的陽光。突然想起去年這個時候，我們作為長沙晚報的小記者，去開福區(qū)青竹湖科技園種樹。
原本以為種樹是一件很簡單的事情，但是在種樹的過程中發(fā)生了很多問題和趣事，上演了一個三部曲。
坑選擇。
種樹的老師告訴我們，要種好樹，首先要選好坑。我們的隊伍在凹凸不平的土地上艱難地行走，互相幫助前進，形成了一道美麗的風景。一到目的地，就各奔東西，兇猛地“搶”坑。這個坑已經有一個“師傅”了。那個坑不太好。我們不讓任何人。我們只想選擇最好的坑，讓我們的樹苗茁壯成長。爭取了一下，最后還是選了坑，開始種樹。
種樹。
植樹開始了！我們帶了鏟子、肥料和水，當然還有樹！這棵樹不尋常。我們不可能自己舉起來。把樹“拖”到坑里花了很大力氣。種樹之前，樹給了我們一場決斗，但我們非但沒有氣餒，反而獲得了更多的信心。
用鏟子一點一點地鏟土。鏟土需要很大的力氣。我們沒有喊累。像接力賽一樣，我們一個個鏟。拿肥料的時候，大家都不怕弄臟手，就把肥料提起來“喂”樹。大家都在不懈努力，雖然大汗淋漓，但都很開心。
拔“竹”
樹種好了，我們順利完成了。正當我們要收工的時候，一根竹子引起了我們的注意。有同學說她家以前種過樹，但是因為旁邊的雜草吸收了所有養(yǎng)分，樹就死了。聽到這個消息后，我們決定拔掉“竹子”，保留這棵樹，以免讓竹子吸收樹的營養(yǎng)。
我們盡最大努力拔出竹子，鏟土，盡最大努力把它從樹上移走。不幸的是，最后我們拔不出竹子，但我們很高興，因為我們把最大的努力奉獻給了勞動的果實。
那時候很多事情似乎可能一輩子，但你會知道，隨著時間的流逝，很多事情隨風飄蕩。在第一道光的照耀下，你會珍惜那些不可動搖的選擇。
門店晨會演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，今天我演講的題目是：讀書的益處。
眾所周知，書是人類進步的階梯，書在我們的生活中扮演著極其重要的角色，之所以說它重要，是因為它一直存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，影響著我們的一言一行，但是有些人卻不知讀書到底是為了什么，就一個高中生而言理所當然，應是為了學業(yè)，但我以為更重要的應該是借書籍平靜自己的心靈，調整對自己的心態(tài)，這樣在面對學習和生活時，不管我們遇到怎樣的大喜大悲，都能平和冷靜的去面對；高興時不會得意忘形，失意時不會過分傷心，縱然讀書不能我們避免成長帶來的挫折，但卻可以教導我們如避免不必要煩惱。
高爾基曾說：書籍使我變成了一個幸福的人，在學習之余，我們不妨多讀一讀課外書——不論是兩三篇短文還是長篇著作。通過讀書，我們從書中體會到博愛，感受到真情，我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革，我們從收中學會思考，從字里行間通曉世故，學會成長。
世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。讀一本好書，就是跨越了時空，與一位智者交流，可以使人充實，使人明辨是非；培根也曾言：讀書是以怡情，足以傅采，足以長久，可見書雖不是胭脂，卻能使人心顏常駐，書雖不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力；書雖不是羽翼，卻會使人飛翔，書籍更是在潛移默化中塑造著我們的靈魂。
書是我們一生中最忠誠的伙伴，正所謂，走遍天下書為侶，讀書是我們每個人生命中重要的一部分，人的一生若不多讀些好書，那么呼吸也只不過是機械地重復，徒然讓時光消逝罷了。所以趁現在我們有著燦爛的年華，請拿起對我們有意義的書，用心去閱讀，走進書的世界，暢游知識的海洋，用書籍堆積出燦爛的明天。
門店晨會演講稿篇十
合：大家早上好!
3、時間過得真快，不知不覺中我們開學已經一個多月了。
4、在這一個月中，中大班的小朋友們都在認真地跟著老師學習新的早操和隊列。
1、珈珈，你知道這學期小朋友做的操叫什么名字嗎?
2、當然知道，大班是拳擊操，中班是花球操。
3、沒錯，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節(jié)動作都是我們的老師們精心創(chuàng)編出來的，可好看了。
1、我知道，我知道，有手部運動、腳部運動……。
2、還有頭部運動、腰部運動……。
3、停停停，你們說得這么快，大家怎么聽得清楚呢?
4、其實整個操節(jié)共分五個基本環(huán)節(jié)呢，還是請小運動員為我們進行現場演示吧!
(熱身音樂、十六個幼兒上場做一小段熱身)。
1、熱身運動：通過身體動作，達到熱身的目的;。
(隊列音樂，幼兒做簡單的隊列動作)。
(操節(jié)音樂，每節(jié)做兩個八拍)。
3、操節(jié)是早操的主要部分，包含頭部運動、上肢運動、擴胸運動、體側運動、下肢運動等涉及幼兒身體各部分的動作，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達到促進幼兒全面發(fā)展的目的。
(體能音樂，簡單體能動作)。
(放松音樂，做很短的放松動作)。
1、小朋友們，你們看，早操原來有那么多秘密呢。
2、是啊!運動能夠讓我們身體健康，體格強壯。
3、運動能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。
4、既然運動的好處這么多，那你還在猶豫什么?
合：從明天開始和我們一起按時來園進行早鍛煉，爭做一個健康寶寶吧!
門店晨會演講稿篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家早上好：
今天我要跟大家分享的主題是在生活中養(yǎng)成文明行為。
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。作為一名學生，作為中華民族的后代，有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)?，F在的大多數學生都是獨生子女，因為父母及家人的溺愛而變得一切都喜歡以自我為中心，常常表現出某些不好的行為習慣，導致同學之間產生摩擦，給自身和學校的教育帶來很多不便之處。如果不及時改變這些行為習慣，必將影響其自身的健康成長和發(fā)展。同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的.種子，我們只要在心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果。
文明是一種習慣，是一種修養(yǎng)，是一種素質，更是一種責任。讓我們攜起手來，積極投身道德建設，從自己做起，爭當一個文明人。
首先，培養(yǎng)自己美好高尚的心靈，提高自身修養(yǎng)。從表層看，文明禮儀是外在的，實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。講文明禮儀的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現”。
其次，禮儀有其基本原則。比如敬人、適度、自律、真誠的原則。自律尤其重要。比如，我們誰都懂不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞公物，不破壞綠化，不亂穿越馬路，不在公共場所吸煙，不說粗話臟話的道理。問題是你做到了幾條。沒做到幾條，這就說明你的自律性強不強。
第三，要用禮儀的道德標準要求來規(guī)范個人的言行舉止。個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，社會就文明了。禮儀，重在從身邊做起，從小事做起，重在能養(yǎng)成好習慣。
俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，就是在折射出我們一個人的文明程度，也可能讓人一眼就看透了這個人的本質。因此，同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，以德律己，生活中養(yǎng)成文明行為。
門店晨會演講稿篇十二
20___年5月中旬，夏普、羅麗莉和無腿英格里斯，三位分別來自英國、中國廣西、新西蘭的登山者先后向海拔8840米的世界最高點珠穆朗瑪峰發(fā)起沖擊。就在8000米以上的高度，他們幾乎同時遇到人生中最艱難抉擇。
羅麗莉5月11日出發(fā)，5月14日登上8680米的高峰。這時，羅麗莉雙手被凍傷，體力也已不支。望著距離只有160米的最高點，經過痛苦的徘徊，她最終決定：下次再來一定把那剩下的160米走完。
另外一名登山者夏普不僅也被凍傷，而且氧氣瓶也快耗盡，但他依然繼續(xù)向上攀登。寒冷傷痛、登山器械殘缺，氧氣不足，夏普躺在了海拔8534米一個巖石后面氣息奄奄。隨后無腿登山者英格里斯的登山分隊從那里經過，經過激烈地討論，最后他們離開夏普，繼續(xù)登頂。不久，夏普在珠峰頂下約300米處死去，英格里斯則創(chuàng)造了奇跡，成為第一個借助假肢成功登上珠峰的人。然而，大多數人不能接受英格里斯對身邊呻吟的漠視，盡管人們知道在世界最高峰附近，人的體力已經達到極限，人道和勇氣的含義絕不同于地面。
面對咫尺之遙的成功，狂熱與沖動使夏普完全喪失實現夢想的可能。英格里斯放棄救助實現了夢想，8534米卻從此成為他一生中再也無法逾越的道德高度。羅麗莉雖與世界之巔還有“一步之遙”，但作為一名普通女子，她已經站在大多數人一生無法站到的地方，并且她還有機會把剩下的160米走完。
夢想即將成真，喜悅沖淡傷痛，狂熱淹沒理智，悲劇最容易發(fā)生。自新西蘭人西拉里與同伴1953年5月29日首次登臨珠峰以來，已經有180多人長眠于通往珠峰的冰雪途中。人生之路有無數條，除了死亡之外很少有無法重新走過的路，包括攀登珠峰。偏偏就有那么多登山者逞一時之勇，拿生命去賭一個當時不可能實現的夢想，以至埋骨冰雪抱憾終生。他們的失敗大多不是準備不夠充分，也不是意志力不夠堅強，只不過是忽視了“還有下一次”這個簡單至極的道理。
每個人都有自己的夢想，可對于大多數人來說并不是每個夢想都可以實現。下次再來或者說忍耐，是驅逐煩惱的風，是和能力對稱的另一只船槳。下一次也許又需要漫長的輪回，但這不同于退縮，雖然兩者很相像。
最燦爛的風景永遠只屬于理智的攀登者。很多時候，越接近成功我們越要告誡自己：不是每一個夢想都可以實現，還有下一次。
門店晨會演講稿篇十三
老師們、同學們：
大家早上好！
我是來自高二（8）班的**，今天我晨會演講的主題是《樂享運動，迎接挑戰(zhàn)》。
校園里遲桂花幽香浮動，在這分外迷人的金秋時節(jié)，我們迎來了杭高第三屆體育文化節(jié)。棋類比賽和羽毛球比賽已在如火如荼的進行中，大家期待已久的第61屆校田徑運動會也即將隆重舉行。這必將使得對運動懷有熱忱的你，摩拳擦掌，躍躍欲試了吧。這同時也預示著咱們每一個班級增強凝聚力、彰顯風采的好時機到來了。
在我們的成長過程中，運動是不可或缺的部分。運動是生命最鮮活的表現形式，它代表著永不服輸、挑戰(zhàn)自我、超越極限。運動很單純，它帶給你快樂，它告訴你，成敗不是關鍵，享受努力的過程才最重要。
詩人泰戈爾說：“生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮！” 科學家愛因斯坦說：“運動是一切生命的源泉！” 政治家毛澤東說：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄！”古往今來，人們從不吝嗇對運動精神的贊頌。那么，什么是運動精神呢？僅用文字只怕很難詮釋，它應該包含著專注、刻苦、熱情，它鼓勵著人們頑強拼搏、奮發(fā)向上，它帶給人們不斷突破和團結合作的感動。
運動精神不為終點的鮮花，不為刻意的征服，只是把辛勤的汗水化作追求的腳步，一步一步，向著心中的目標前進。即使路途泥濘坎坷，風雨交加，只要心中抱持堅定的信念，腳下邁著沉穩(wěn)的步伐，我們就能用行動訴說一個不變的真理：成功屬于那些敢于追求的人，屬于那些永不言棄的人。而所謂成功，不過是站起來比倒下去多一次。
運動是生命與健康的火炬。它與生俱來就帶有一種力量，讓人一往無前。正如現代奧林匹克之父顧拜旦所說，體育，最重要的不是勝利，而是參與。在體育競技的過程中，我們享受到了運動的活力與愉悅；在拼搏前行的.過程中，我們領悟到了生命的價值和真諦。我們在運動中明白了，最本質的事情并不是征服，而是拼搏。
這種拼搏，生生不息，薪火相傳。相信同學們一定也能將這種拼搏的運動精神，運用到學習生活中，在下周的期中考試中力爭上游，給自己一張最滿意的答卷。
從這一刻起，樂享運動，迎接挑戰(zhàn)！讓運動精神成為我們生命中難以忘懷的精神火炬，激勵我們勇往直前！
最后，預祝同學們在之后的田徑運動會和體育文化節(jié)各項賽事中取得好成績。
門店晨會演講稿篇十四
力行：
曾經，天是藍的，云是白的，樹是綠的，草是青的，花是香的。
我穿著漂亮的衣服，快活地奔跑著。我滋潤了大地，我創(chuàng)造了生命。
可是，現在，天是黑的，云是黑的，樹是傷的，草是死的，花是殘的。
z：
同學們，你們知道它是誰嗎？你們知道為什么會有這么大的變化嗎？
給大家猜個謎語：用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請它來。
對了，就是水。我的語文老師告訴我們，因為大家浪費水嚴重，最可怕的事情是：地球上最后一滴水將是人們的眼淚，聽一聽，這是多么難過的事情啊。所以，我們得珍惜身邊的水資源。
力行：
嗯，很多小兒歌也告訴我們要愛護水。你聽：
小水滴，嘀嘀嘀。千萬不要小瞧它，地球生命它養(yǎng)育，萬物都要感謝它，水龍頭，要關緊，不讓小水滴滴下，節(jié)約用水從小做，你我責任都重大。
凱峰：我也想來一首，如果你也會背，可以和我一起來：
水是寶，真重要，任何生命離不了。小朋友們要知道，地球淡水已很少，
杜絕浪費更重要。水龍頭要關好，重復利用要做到，節(jié)水意識人人要，
節(jié)約用水切、記、牢。
力行：
兒歌寫得真好，每個人都是地球媽媽的孩子，我們有責任保護我們的地球媽媽，從我們的身邊小事做起：比如：
凱峰：有小朋友，水龍頭忘了關，我們走過去，把水龍頭關了，并告訴那個小朋友要愛護水。
力行：在家里，媽媽洗衣服用過的水，告訴媽媽，把水存起來，可以沖馬桶，也可以澆花。這是合理利用水資源。
凱峰：假如我們去爬大羅山，我們要管好我們的垃圾，不能亂扔垃圾到天河水庫，那是我們飲用水的源頭呢！
力行：總之，水資源，是需要我們保護的，愛水，惜水，從我做起。
凱峰：從你做起。
兩個人：從你我做起。
門店晨會演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《做文明學生，創(chuàng)和諧校園》。大家都知道，文明是一種進步，是思想的科學、行為的端正，是人格的解放和超越。從教育成長的角度來看，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。
其實，文明就在我們身邊，但是總是有一些破壞這份和諧之美的現象出現。當我們走進寬敞明亮的教學區(qū)，總能時不時看到水龍頭的水嘩嘩地流著，廁所的水箱停止了工作，走廊里的照明燈傷痕累累，這里的門被踢了一個洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我們不禁要問：為什么總有那么多的公物遭破壞呢？因為有些同學沒有愛護公物的意識，文明的學生一定是愛護公共財物的人，他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電、破壞門窗。
再轉頭看看我們的教室，有的同學不能認真學習，有時甚至可能不尊重老師，這些更是不應該的。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。不要說樹立多大的理想，報答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認真聽講，在走廊上看到老師的時候，一個微笑、一個輕輕的點頭、一句老師好，我想那位老師都會由衷地感到欣慰。
我們總是在說構建和諧校園，而和諧校園需要與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，那么到底如何構建和諧校園？我想，這需要我們每個人都去努力，一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人，他會尊敬師長和關愛同學，關愛身邊的人和事，不會跟同學打架、不會破壞團結的事。他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，感恩同學的友愛。他會知道努力學習，積極向上，提高自身的素質，為了理想而努力拼搏。
同學們，昨天的習慣已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天！讓我們行動起來吧，讓文明永遠與我們相伴，讓文明之花開滿和諧校園！
門店晨會演講稿篇十六
大家早上好！我是來自高一（2）班的。很榮幸能夠有機會站在這里與大家分享我的學習心得。
不知不覺高一學期還有一個月就要結束了，一切仿佛也沒什么變化，可能有的同學還在努力適應高中的學習過程的時候，我卻覺得只要多動腦筋，勤下功夫，找到了屬于自己的學習方法，便能讓高中學習很輕松、很快樂！進入高中之前就聽說高中物理難，抱著對物理方面的那么一點點興趣想對物理多了解，根本沒有意識到對一科的學習方法能讓其他方面也隨著學習狀態(tài)的進入而慢慢提高。其實，我一直堅信每個人都有自己的學習方法，學習方法不論好壞，適合自己的就是最好的，但是正如哲學上說的，運動都是有規(guī)律可循的，學習方法固然因人而異，但是當中也是有著諸多的共性。高中生的學習任務是十分繁重的，要出色地完成各種學習任務，必需提高學習效率。高效學習的根本，不是搞題海戰(zhàn)術，而是提高自己的學習能力，包括自學能力、思維能力、總結反思能力等。下面我談談自己的一點體會：
1、課前最好預習，先對知識點有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。
2、上課要認真聽講，課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收。課堂上不一定要記很詳細的筆記，如果忙于記筆記，聽課的效率一定不高，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不是說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，書上有的東西當然不用記，要記一些書上沒有的結論和規(guī)律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
3、既要注意多獨立思考，又要不懂就問，要鍛煉自己的思維能力。
4、要認真對待老師布置的作業(yè)和每一次考試，決不能馬虎并及時改正錯誤。還有，課后要進行復習，鞏固老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?BR> 人貴堅持，功在不舍，或許我們的努力并不能馬上立竿見影，在實踐的途中會經歷挫折和迷惑。只要我們繼續(xù)前行，曾經的苦累終將化成喜悅的淚水。同學們，我們努力了，堅持了，那成功的光環(huán)，除了我們自己誰還能將其摘取呢？相信自己，相信未來，奔向前方，堅強勇敢地付出吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
門店晨會演講稿篇十七
鮮花碧樹，萬象更新，最是一年春好處，絕勝煙柳滿鏡湖。從寒冬冰冷的世界中，我們來到溫暖和煦的陽光里。
我們可以退去厚重的寒衣，我們可以尋覓春天的足跡，我們可以采擷青春的浪漫，伴隨明快的節(jié)奏，涂寫青春的風采。
春天真好！
但是，這美好的春天，我們是否在爭分奪秒，我們是否把握住這陽光明媚的春天？我們有沒有自信，樂觀的追求自己的理想。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點亮前進的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌;它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?生活中有這樣一個故事：
一位中國留學生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想，他告別了父母，遠離了家鄉(xiāng)。但是，入學不久，他就提出了退學。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經花完。
做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機票。
這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學院里的最高獎學金，且有數篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什么樣的家庭，有多少財產，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒有實現不了的事。
然而現實中，我們的學生做到了嗎？你們有沒有把你的想法付諸于行動，當你們有了想法有沒有認真的堅持做下去，有沒有輕言的放棄自己的夢想，我希望我們同學都能大聲的回答，我們一定會堅持，不輕言放棄。
回憶我們走過的十幾個春秋，回憶我們狂熱的從前，展望一下我們空白的`未來，把時間鎖定在若干年后的彌留之際，你躺在床上總結生命之旅，突然發(fā)現這一生過的毫無意義，然后悔恨傷心，百感交集，潸然淚下請問你還有機會重頭再來嗎？縱然你有泣鬼神驚天地的萬丈豪情，那我只能說：落花流水春去也。
我們要要拼搏，我們要自信!
同學們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自強!
成功的人物、成功的事業(yè)，最初都起源于一顆小小的種子，這個種子就叫做一個想法，一個愿望。有了一個好的想法，然后認真的去做，堅持做下去，就成為自己的信念，有了正確的信念，便是成功之人的開始了。
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡拇?讓我們樹立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在走···”
親愛的同學們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛的果實終將屬于我們。親愛的同學們，讓我們手牽手，團結起來;肩并肩，振作起來;心連心，自信、自強起來，一起同行那美好的人生路!
門店晨會演講稿篇十八
同學們：
早上好，今天我演講的題目是：勤學、好問、觀察、思考。我們現在已經是六年級的學生了，勤學這個詞我們誰都懂，可又有多少人做到了呢？勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。老師每天都辛辛苦苦地傳授知識給我們，可有些人卻不努力學習，就算再怎么教，可他不努力學習，那他就不可能成為好學生。相反，如果你是個好學的孩子，那么，在相同的時間里，你學的就會比他人多，這樣你就會多有了一分別人沒有的知識。
人們常把有知識說成是有學問，這是很有道理的。知識是學來的，也是問來的。學與問事相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。
有了好問就有了觀察，弗萊明說過這樣一句話，我唯一的功績就是我沒有忽視觀察到的資料，而且我像一名細菌學家一樣認真地研究了這個課題，可見弗萊明是個善于觀察、善于思考的'人。說到思考我想起了一句話：腦子不用就會生銹。一個人如果不思考的話他就會越過越愚鈍，而如果一個人愛動腦的話，他就會越過越聰明。
在求知的過程中，我們要把勤學好問和觀察思考結合起來，這樣我們才能越學越輕松。
最后我送大家兩句話：智慧并不產生于學歷，而是來自對知識的不懈探求。---愛因斯坦。
任何人只有足夠努力，都能有所成就--霍金。
門店晨會演講稿篇十九
2500年前，伊索曾講過這么一個故事。
從前，有個老爺爺帶著孫子。牽著一頭驢子，準備進入市場去賣掉。
走了一段路，那位老爺爺聽到有個路人說：“這兩人，放著驢子不坐。真是傻瓜!”二人聽后覺得有點道理。公孫兩人便一起騎上驢背，繼續(xù)行程。
走了不久，又遇到一名路人，那路人指著他們說：“這爺倆真是沒人性，兩人壓得驢子要死了?！?BR> 聽了路人這么一說，那老爺爺趕忙下來，讓孫子一人騎在驢背上，自己牽著驢子步行。
過了不久，經過一間茶樓，茶樓外站著一名婦女。那婦女說道：“這是什么時代啊，這個小孩這樣不懂事，自己享受，讓老人家家走路?！?BR> 老人家聽了覺得那名婦女說得很有道理，便吩咐孫子下來，讓他坐上去。
走著、走著。來到一條熱鬧的街坊，那里有三五個婦女對著他們指指點點：“唉，這個老人家怎么這樣沒有愛心，自己享受，讓小孩受苦。”
聽后，那老人家臉紅了?！斑@也不是，那也不是，到底怎樣才是對的呢?“。
最后，那爺孫倆人向人們買了一條大繩與一根長棍，將驢子四腳綁上兩人抬到市場去了!
有許多人對推銷行業(yè)有所誤解，或一知半解。身為正當買賣的推銷人員，我們必須有一定的看法，正確的做法。有時，我們無法避免他人在旁的批評或勸告，但我們是無法取悅每一個人的，否則將失去了方向，迷失了自己。
門店晨會演講稿篇一
夢的存在令我們慢慢成長，夢，是每一個的夢想，可不是像夢境哪班虛幻，每一個夢想引領這我們，走出了自己的心境，脫下了稚氣的外衣，變得成熟穩(wěn)重。如果說得到了自己的夢想是關鍵，那么是需要克服很多的困難，"追"字，不代表達成目標，而是竭盡全力跨向追夢的過程。"有志矣，不隨以止也，然而力不足亦不能至也……"
在我看來，這才是真正的追逐，沒有哪一個人能順利地在毫無磨難的情況下看到緊握在手中的夢想。充滿荊棘，是追逐夢想的條件。如果沒有任何阻饒，那么這個"夢"達成時，你只會像在原點踏步一樣，沒有絲毫改變。成熟，穩(wěn)重，淵博，是追逐的印記，也是唯一達到夢想的金鑰匙，那才會成為夢想"名副其實"的擁有者。
時間一點一點地在流逝，"逝者如斯夫"夢想是不會等待任何人的，只有用自己的雙手才能靠近?？纯船F在學生們正在努力地潛入知識的海洋，因為時間不夠了，現在的社會上許多的學子在用生命去拼，去挽回夢想，所以時間真的還有嗎？看向那些偉人的事跡，不都是從時間的縫隙里獲得成就的嗎？用魯迅的一句話，"時間就像海綿里的水，擠擠總會有的。"我們還年輕，有精力，去享受追夢的過程，夢想指日可待。
此致
敬禮！
門店晨會演講稿篇二
同學們，早上好，今天我演講的題目是：勤學、好問、觀察、思考。我們現在已經是六年級的學生了，勤學這個詞我們誰都懂，可又有多少人做到了呢？勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。老師每天都辛辛苦苦地傳授知識給我們，可有些人卻不努力學習，就算再怎么教，可他不努力學習，那他就不可能成為好學生。相反，如果你是個好學的孩子，那么，在相同的時間里，你學的就會比他人多，這樣你就會多有了一分別人沒有的知識。
人們常把有知識說成是有學問，這是很有道理的。知識是學來的，也是問來的。學與問事相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。
有了好問就有了觀察，弗萊明說過這樣一句話，我唯一的功績就是我沒有忽視觀察到的資料，而且我像一名細菌學家一樣認真地研究了這個課題，可見弗萊明是個善于觀察、善于思考的人。說到思考我想起了一句話：腦子不用就會生銹。一個人如果不思考的話他就會越過越愚鈍，而如果一個人愛動腦的話，他就會越過越聰明。
在求知的過程中，我們要把勤學好問和觀察思考結合起來，這樣我們才能越學越輕松。
最后我送大家兩句話：智慧并不產生于學歷，而是來自對知識的不懈探求。---愛因斯坦
任何人只有足夠努力，都能有所成就--霍金
各位老師、各位同學：
大家早上好！
生命至上，平安和諧。（接值周班同學國旗下講話）
生命不息，歲月靜好。
時間過得真快，又一周過去了，轉眼學期已過半。本周三、四高一、高二同學將迎來期中考試，高三同學也將在下周一、二期中考試。
對于考試，同學們都不陌生，都知道考試是對學習的評估，是對階段學習的檢測。評估、檢測都是為了讓我們更好地成長，成長的過程就是一個不斷學習的過程。通過考試這一手段，我們可以知道現狀，然后進一步改正和完善?？梢哉f，考試是學習的手段，是掌握知識的手段，學習才是目的。因此，請同學們以平常心看待考試，不要在考試沒有進行之前就為考試的結果擔憂，擔心自己考不好，那是一種浪費時間和精力的杞人憂天的行為。同時，希望同學們誠信應考，把我們龍灣中學良好的考風發(fā)揚光大，考出自己真實的水平，以便下一階段的學習能查缺補漏，更有針對性。
“考場上真正較量的對手是自己，成績上真正追求的目標是突破，復習上真正磨練的功夫是心態(tài)，答卷上真正決勝的能力是發(fā)揮?！痹诖?，我預祝同學們輕舟飛渡，以平和的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己最好的水平！
回顧上周工作，常規(guī)工作先進班級有：高一段一（10）、一（5）、一（4）、一（9），高二段二（2）、二（10）、二（7),高三段三（10）、三（6）、三（9）；常規(guī)工作需要努力的班級有：高一段一（8）、一（1），高二段二（6），高三段三（2）。優(yōu)秀寢室比較多，這里就不一一報了。希望各班級加強管理、相互學習、改進不足，快速進步。
本周主要工作有：周一，政教處將對儀容儀表進行檢查，周二班會課考風考紀教育，周三、周四期中考試，以及區(qū)運會人員安排等。
新的一周剛剛開始，祝福各位老師、各位同學靜下心來，努力工作、好好學習，收獲更多的幸福和快樂！謝謝！
門店晨會演講稿篇三
大家早上好！今天我演講主題是《拼搏，成功的法寶》。
小草因為出吐前的奮力一搏而享受到陽光的沐浴。雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，翱翔于廣闊的天空。鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而綻放出生命的光華。自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
初中的時候我們就學習過孟子說的："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。"是啊，"不經歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？"。
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，26歲，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難而氣餒，而是發(fā)出了"要扼住命運的喉嚨的吼叫，"憑借著他拼搏的精神，努力向上攀巖，最后登上她音樂人生的巔峰。
法國著名作家巴爾扎克雖然生活條件不好，可是卻立下了："彼以劍峰，創(chuàng)其始者，我以筆鋒競其業(yè)。"的遠大志向，為了達到這個目標，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品站在自己用拼搏，艱辛一點點描繪出的美麗人生的最高點。
古往今來，一代代先賢為理想。奮勇拼搏，譜寫了時代的最強音。
魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎裝，他沒有大只講莊作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把他賣掉，買了幾本心愛的書和一串紀辣條。每當讀書讀到深夜人靜，天寒體困時，他就吃下一只辣條。辣得滿頭冒汗，眼里流淚，頓時周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書，工讀魯迅用自己的，奮勇拼搏，最終成為文藝革命的旗手。
張愛迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截肢，他因此沒有進過學校。卻又以自己頑強的毅力自學知識，先后自學了小學，中學，大學的專業(yè)課程。張海迪15歲隨父母下放聊城的一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦生活在鄉(xiāng)村，給孩子教書，克服困難，學習醫(yī)學，最終成為一代青年的楷模。
在求知征途中，我們會遇到各種各樣的"攔路虎",消極、悲觀、畏懼、退縮都不一定是我們的返程票，我們只有以先賢的拼搏精神為武器，一路奔跑去撲殺，去束縛，一只又一只"攔路虎",才能抵達繁花似錦的樂園。
有句俗話說的好"不經歷風雨，怎能見彩虹。"沒有人能隨隨便便成功！
為了美好的明天，同學們，讓我們一起奮勇拼搏！
門店晨會演講稿篇四
老師，同學們：
早上好!我是桂林中學生物教師、教導處主任毛敏。上半年，我曾經在晨會發(fā)言上講過《老老實實做人，踏踏實實做學問》的話題，今天我要講的題目是《如何做人》。
大家都知道，孔子是我國古代最偉大的教育家。他一生的大部分時間和主要精力都用在了從事“施教”方面，培養(yǎng)了一大批有才干的學生，積累了豐富的教學經驗，形成了比較系統(tǒng)的教育思想?！墩撜Z》中孔子教育思想與當前的素質教育有許多相通之處，很值得我們研究、學習和借鑒。
比如，孔子教育思想的德育則是以“教會學生如何做人”作為自己的根本任務。所謂“君子務本，本立而道生”，這里的本就是做人的根本，“務本”就是要學會做人，作一個有仁愛之心，能“泛愛眾”和“博施于民而能濟眾”，即對大眾博愛能為人民大眾謀福利的人。具體實施方法則是“由近及遠，推己及人”，意思就是要設身處地去理解他人;實施步驟則是“孝、悌、忠、信”四個字，也就是要求把對自己親人的愛心逐漸擴展到周圍人群，從而建立起親密的人際關系。
我曾經在公交車上聽說過這樣一個真實的故事：一次母親生病發(fā)燒躺在床上，先是口渴得厲害，請正在復習功課的孩子倒杯水喝，孩子很不情愿的去了。一會兒，母親想起自己忘了吃藥，又央求孩子再倒些水，并且把藥拿來，這次孩子生氣地說：“媽，你干嗎老叫我，我明天還要考試呢!”，顯然孩子是在責怪母親打擾了他復習。我想，若是這個孩子的考試成績不理想，說不定還要怪罪于母親呢。難道考試比母親的健康更重要嗎?作為一個老師，我為這樣的學生而感到悲哀，我想他若考試成績再好，也不能算是好學生，因為他連最起碼的做人的道理都不懂，連病在床上的母親都沒有關愛之心的人，怎么還會去愛周圍的人，怎么能以博愛之心為人民大眾謀福利呢?作為老師，我也為有這樣的學生而感到羞愧，多年來，我們太過于重視學生的考試分數，而忽略了對學生思想品德的教育。
過些天，我們學校就要進行期中考試了。當然，我并不希望同學們家里發(fā)生任何意外，但是，希望同學們不要像我故事里講的同學那樣，要學會理解父母，善待父母，關愛父母。比如，給父母盛一碗飯，幫母親洗洗碗，給下班的父親開門、擰包等，這些都是你力所能及而又不會耽誤功課就可以做好的事，多做些。同時，也希望同學們把這仁愛之心博施于民眾，對老師、對同學、對他人多一些理解，多一些寬容，多一些關愛。比如，請下課的老師先行，給為你答疑的老師讓座，幫助考試期間做值日的同學掃地，耐心幫助、解答同班同學的學習難題等等，別小看這些小事，小事雖小，可以見大，能體現你的人品、你的修養(yǎng)、你的本性，是孔子所推崇的“孝、悌、忠、信”的具體表現，也是我們當前的素質教育仍值得學習和借鑒的做人準則。
我今天的講話完了，希望同學們在認真學習科學文化知識的同時，更注重學習做人，明白做人的道理。
門店晨會演講稿篇五
同學們早上好！今天是開學的第一天。
首先祝愿同學們身體健康，學習進步，天天向上。
在新學期里，要求請大家做到：
一、學會做人。
我們今天是學生，明天是社會的棟梁，將來無論從事什么職業(yè)，做人總是第一位的。我們每一位同學要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們要學會辨別是非，認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學校規(guī)章制度，規(guī)范自己的言行。凡是不對的事情，我們不應該去做。
我們要學會感恩。古人說：“滴水之恩，當涌泉相報?！薄罢l言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們背誦的詩句，講的就是要感恩。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。
感謝父母，給我們生命，哺育我們長大，為我們的衣食操心，送我們到學校讀書；感謝兄弟姐妹，給了我們手足之情，讓我們享受到了親情的溫馨；感謝同學和朋友，與我們一起學習、生活和游戲，使我們有了真摯的友情感謝老師，給我們許多知識，使我們認識了很多字，學會了計算典禮發(fā)言稿，學會了唱歌，學會了英語，還學會了很多很多。
感謝每一位幫助過我們的人，我們的健康成長離不開他們的關心。學會感恩，我們的校園、我們的社會將會更加和諧。
二、養(yǎng)成良好的行為習慣。
養(yǎng)成良好的行為習慣是我們每一個小學生應該做到的，學校把開學第一個月定為行為習慣宣傳月。希望每一個班級充分利用晨會時間認真學習《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》。
學們相伴，看起來都很小，但關系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，這就是大事了。
這些事情我們很容易做到，但是有的同學有的時候就做不到，這取決于大家的態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”。態(tài)度對于我們每個人都很重要：它是做好一切事情的前提，是成功的基礎。生活態(tài)度的好壞影響到我們生活的和諧。我們以積極的生活態(tài)度對待我們的親人、老師、同學和每一個關心著我們的人，我們會發(fā)現我們的生活是多么的幸福，多么的美好。學習態(tài)度的好壞直接影響到我們自己的學習。每一天，我們都以認真的學習態(tài)度投入到學習中，我們的學習成績必將更上一層樓。認真上好每一節(jié)課，認真思考每一個問題，認真完成每一次作業(yè)，認真讀好每一本書，你會發(fā)現好成績的取得就這樣簡單。
學校在建設，學校在發(fā)展。學校為我們創(chuàng)設了良好的學習環(huán)境，同學們要加倍努力。我們的親人和老師都在祝福我們，祝福我們身體健康，學習進步！在這新學期開學之際，我衷心祝愿同學們在自己新的起點上，積極奮進，爭創(chuàng)新成績，爭獲新榮譽，用自己的態(tài)度，用自己的實際行動來證明：從現在開始，我們一定會做得更好。
門店晨會演講稿篇六
各位老師、各位同學：
大家早上好，我是來自高一五班的潘承卓，今天我國旗下演講的題目是：團結就是力量。
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無所作為，可當我們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數的奇跡。
古往今來,團結便是成功最重要的因素。郭沫若說：三人一條心，其力之大可斷金。譚嗣同說：以群而強，以孤而敗。曹雪芹說：單絲不成線，獨木不成林。這些話不無道理，一個團隊若缺少了團結精神，那么終會面臨失敗。
大家都應知道大雁南飛的故事吧。大雁在天空中飛行，排列成整齊的“人字形”。頭雁承受負荷最大是最累的，它一旦飛累了，就悄悄地退到后面去休息一會兒，而緊隨其后的依序不聲不響地頂替了上來。就這樣，不停地循環(huán)往復，南來北往，如此漫長的飛行中，從來沒有一只大雁掉隊。在一個團隊里，如果成員沒有團隊意識，各行其是，那么，團隊的目標將永遠無法實現。
班級是如此，學校亦是如此。學校的榮譽不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的頑強拼搏，團結互助。所以，身為航南的一份子我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的協(xié)作精神。在此基礎上，以 “今天我以航高為榮，明天航高以我為榮”為口號，為己任，認真學習，為航南的明天盡自己的一份力量。
因為團結，我們能努力做到最好，讓人生不留遺憾;
因為團結，我們能聚集更多的力量，讓現在的自己更強，讓明天的自己更加輝煌。
我的演講結束了，謝謝大家。
門店晨會演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
荀子曾說過：“學不可以已”，也曾說過“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”。那么作為一名高中新生，從剛踏進校園的那一刻，我便知道未來三年的學習之路是艱辛的。然而，對于一些人來說，學習是個游戲，艱辛中滲透著趣味；對另一些人來說，學習是場戰(zhàn)爭，艱辛中充斥著痛苦，而造成這一結果的原因是沒能掌握良好的學習方法。
所謂“磨刀不誤砍柴功”，在學習之前，學會學習是一件尤為關鍵的事。以下是我認為較好且有效的學習方法：
1、自信。在經歷了一周的考試后，或許大家都會驚訝于自己如此低的成績，不過你要堅信，失敗是暫時的，只能說明你還不適應高中階段的學習，只要你努力，在不久之后你就會發(fā)現你的成績會大幅度上升。在此期間，保持自信就是你會成功的重要原因之一了。
2、學習新課前認認真真預習。高一的課程十分緊張，所以老師講課的速率也加快了不少，若是課前不認真預習，多數的人都會覺得聽課很吃力，尤其是理科的東西。
3、提高聽課效率。有些人會有這么一種感覺明明自己上課非常認真聽講，可是老師講的一些重點回頭就忘，這就說明你并沒有認真記住老師所講的東西，只是左耳進右耳出罷了。
4、調節(jié)生理和學習上的不平衡。初中或許我們最多晚上10點寫完作業(yè)，上了高中后，作業(yè)量加大，很多同學睡眠嚴重不足，而到中午午休時又不補覺，又導致了上課效率下降這一惡性循環(huán)，所以大家一定要好好利用午休時間休息。
學會學習，才能有效提高學習效率。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。在高中也許困難會很多，成功的路途也很遙遠，不過只要堅持，又有什么不能完成？找到適合自己的學習方法，不妨讓我們從現在開始，向未來三年拼搏努力！
門店晨會演講稿篇八
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。今年的這一天即將到來。在下午的閑暇時間，我在樹蔭下享受難得的陽光。突然想起去年這個時候，我們作為長沙晚報的小記者，去開福區(qū)青竹湖科技園種樹。
原本以為種樹是一件很簡單的事情，但是在種樹的過程中發(fā)生了很多問題和趣事，上演了一個三部曲。
坑選擇。
種樹的老師告訴我們，要種好樹，首先要選好坑。我們的隊伍在凹凸不平的土地上艱難地行走，互相幫助前進，形成了一道美麗的風景。一到目的地，就各奔東西，兇猛地“搶”坑。這個坑已經有一個“師傅”了。那個坑不太好。我們不讓任何人。我們只想選擇最好的坑，讓我們的樹苗茁壯成長。爭取了一下，最后還是選了坑，開始種樹。
種樹。
植樹開始了！我們帶了鏟子、肥料和水，當然還有樹！這棵樹不尋常。我們不可能自己舉起來。把樹“拖”到坑里花了很大力氣。種樹之前，樹給了我們一場決斗，但我們非但沒有氣餒，反而獲得了更多的信心。
用鏟子一點一點地鏟土。鏟土需要很大的力氣。我們沒有喊累。像接力賽一樣，我們一個個鏟。拿肥料的時候，大家都不怕弄臟手，就把肥料提起來“喂”樹。大家都在不懈努力，雖然大汗淋漓，但都很開心。
拔“竹”
樹種好了，我們順利完成了。正當我們要收工的時候，一根竹子引起了我們的注意。有同學說她家以前種過樹，但是因為旁邊的雜草吸收了所有養(yǎng)分，樹就死了。聽到這個消息后，我們決定拔掉“竹子”，保留這棵樹，以免讓竹子吸收樹的營養(yǎng)。
我們盡最大努力拔出竹子，鏟土，盡最大努力把它從樹上移走。不幸的是，最后我們拔不出竹子，但我們很高興，因為我們把最大的努力奉獻給了勞動的果實。
那時候很多事情似乎可能一輩子，但你會知道，隨著時間的流逝，很多事情隨風飄蕩。在第一道光的照耀下，你會珍惜那些不可動搖的選擇。
門店晨會演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，今天我演講的題目是：讀書的益處。
眾所周知，書是人類進步的階梯，書在我們的生活中扮演著極其重要的角色，之所以說它重要，是因為它一直存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，影響著我們的一言一行，但是有些人卻不知讀書到底是為了什么，就一個高中生而言理所當然，應是為了學業(yè)，但我以為更重要的應該是借書籍平靜自己的心靈，調整對自己的心態(tài)，這樣在面對學習和生活時，不管我們遇到怎樣的大喜大悲，都能平和冷靜的去面對；高興時不會得意忘形，失意時不會過分傷心，縱然讀書不能我們避免成長帶來的挫折，但卻可以教導我們如避免不必要煩惱。
高爾基曾說：書籍使我變成了一個幸福的人，在學習之余，我們不妨多讀一讀課外書——不論是兩三篇短文還是長篇著作。通過讀書，我們從書中體會到博愛，感受到真情，我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革，我們從收中學會思考，從字里行間通曉世故，學會成長。
世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。讀一本好書，就是跨越了時空，與一位智者交流，可以使人充實，使人明辨是非；培根也曾言：讀書是以怡情，足以傅采，足以長久，可見書雖不是胭脂，卻能使人心顏常駐，書雖不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力；書雖不是羽翼，卻會使人飛翔，書籍更是在潛移默化中塑造著我們的靈魂。
書是我們一生中最忠誠的伙伴，正所謂，走遍天下書為侶，讀書是我們每個人生命中重要的一部分，人的一生若不多讀些好書，那么呼吸也只不過是機械地重復，徒然讓時光消逝罷了。所以趁現在我們有著燦爛的年華，請拿起對我們有意義的書，用心去閱讀，走進書的世界，暢游知識的海洋，用書籍堆積出燦爛的明天。
門店晨會演講稿篇十
合：大家早上好!
3、時間過得真快，不知不覺中我們開學已經一個多月了。
4、在這一個月中，中大班的小朋友們都在認真地跟著老師學習新的早操和隊列。
1、珈珈，你知道這學期小朋友做的操叫什么名字嗎?
2、當然知道，大班是拳擊操，中班是花球操。
3、沒錯，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節(jié)動作都是我們的老師們精心創(chuàng)編出來的，可好看了。
1、我知道，我知道，有手部運動、腳部運動……。
2、還有頭部運動、腰部運動……。
3、停停停，你們說得這么快，大家怎么聽得清楚呢?
4、其實整個操節(jié)共分五個基本環(huán)節(jié)呢，還是請小運動員為我們進行現場演示吧!
(熱身音樂、十六個幼兒上場做一小段熱身)。
1、熱身運動：通過身體動作，達到熱身的目的;。
(隊列音樂，幼兒做簡單的隊列動作)。
(操節(jié)音樂，每節(jié)做兩個八拍)。
3、操節(jié)是早操的主要部分，包含頭部運動、上肢運動、擴胸運動、體側運動、下肢運動等涉及幼兒身體各部分的動作，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達到促進幼兒全面發(fā)展的目的。
(體能音樂，簡單體能動作)。
(放松音樂，做很短的放松動作)。
1、小朋友們，你們看，早操原來有那么多秘密呢。
2、是啊!運動能夠讓我們身體健康，體格強壯。
3、運動能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。
4、既然運動的好處這么多，那你還在猶豫什么?
合：從明天開始和我們一起按時來園進行早鍛煉，爭做一個健康寶寶吧!
門店晨會演講稿篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家早上好：
今天我要跟大家分享的主題是在生活中養(yǎng)成文明行為。
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。作為一名學生，作為中華民族的后代，有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)?，F在的大多數學生都是獨生子女，因為父母及家人的溺愛而變得一切都喜歡以自我為中心，常常表現出某些不好的行為習慣，導致同學之間產生摩擦，給自身和學校的教育帶來很多不便之處。如果不及時改變這些行為習慣，必將影響其自身的健康成長和發(fā)展。同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的.種子，我們只要在心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果。
文明是一種習慣，是一種修養(yǎng)，是一種素質，更是一種責任。讓我們攜起手來，積極投身道德建設，從自己做起，爭當一個文明人。
首先，培養(yǎng)自己美好高尚的心靈，提高自身修養(yǎng)。從表層看，文明禮儀是外在的，實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。講文明禮儀的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現”。
其次，禮儀有其基本原則。比如敬人、適度、自律、真誠的原則。自律尤其重要。比如，我們誰都懂不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞公物，不破壞綠化，不亂穿越馬路，不在公共場所吸煙，不說粗話臟話的道理。問題是你做到了幾條。沒做到幾條，這就說明你的自律性強不強。
第三，要用禮儀的道德標準要求來規(guī)范個人的言行舉止。個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，社會就文明了。禮儀，重在從身邊做起，從小事做起，重在能養(yǎng)成好習慣。
俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，就是在折射出我們一個人的文明程度，也可能讓人一眼就看透了這個人的本質。因此，同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，以德律己，生活中養(yǎng)成文明行為。
門店晨會演講稿篇十二
20___年5月中旬，夏普、羅麗莉和無腿英格里斯，三位分別來自英國、中國廣西、新西蘭的登山者先后向海拔8840米的世界最高點珠穆朗瑪峰發(fā)起沖擊。就在8000米以上的高度，他們幾乎同時遇到人生中最艱難抉擇。
羅麗莉5月11日出發(fā)，5月14日登上8680米的高峰。這時，羅麗莉雙手被凍傷，體力也已不支。望著距離只有160米的最高點，經過痛苦的徘徊，她最終決定：下次再來一定把那剩下的160米走完。
另外一名登山者夏普不僅也被凍傷，而且氧氣瓶也快耗盡，但他依然繼續(xù)向上攀登。寒冷傷痛、登山器械殘缺，氧氣不足，夏普躺在了海拔8534米一個巖石后面氣息奄奄。隨后無腿登山者英格里斯的登山分隊從那里經過，經過激烈地討論，最后他們離開夏普，繼續(xù)登頂。不久，夏普在珠峰頂下約300米處死去，英格里斯則創(chuàng)造了奇跡，成為第一個借助假肢成功登上珠峰的人。然而，大多數人不能接受英格里斯對身邊呻吟的漠視，盡管人們知道在世界最高峰附近，人的體力已經達到極限，人道和勇氣的含義絕不同于地面。
面對咫尺之遙的成功，狂熱與沖動使夏普完全喪失實現夢想的可能。英格里斯放棄救助實現了夢想，8534米卻從此成為他一生中再也無法逾越的道德高度。羅麗莉雖與世界之巔還有“一步之遙”，但作為一名普通女子，她已經站在大多數人一生無法站到的地方，并且她還有機會把剩下的160米走完。
夢想即將成真，喜悅沖淡傷痛，狂熱淹沒理智，悲劇最容易發(fā)生。自新西蘭人西拉里與同伴1953年5月29日首次登臨珠峰以來，已經有180多人長眠于通往珠峰的冰雪途中。人生之路有無數條，除了死亡之外很少有無法重新走過的路，包括攀登珠峰。偏偏就有那么多登山者逞一時之勇，拿生命去賭一個當時不可能實現的夢想，以至埋骨冰雪抱憾終生。他們的失敗大多不是準備不夠充分，也不是意志力不夠堅強，只不過是忽視了“還有下一次”這個簡單至極的道理。
每個人都有自己的夢想，可對于大多數人來說并不是每個夢想都可以實現。下次再來或者說忍耐，是驅逐煩惱的風，是和能力對稱的另一只船槳。下一次也許又需要漫長的輪回，但這不同于退縮，雖然兩者很相像。
最燦爛的風景永遠只屬于理智的攀登者。很多時候，越接近成功我們越要告誡自己：不是每一個夢想都可以實現，還有下一次。
門店晨會演講稿篇十三
老師們、同學們：
大家早上好！
我是來自高二（8）班的**，今天我晨會演講的主題是《樂享運動，迎接挑戰(zhàn)》。
校園里遲桂花幽香浮動，在這分外迷人的金秋時節(jié)，我們迎來了杭高第三屆體育文化節(jié)。棋類比賽和羽毛球比賽已在如火如荼的進行中，大家期待已久的第61屆校田徑運動會也即將隆重舉行。這必將使得對運動懷有熱忱的你，摩拳擦掌，躍躍欲試了吧。這同時也預示著咱們每一個班級增強凝聚力、彰顯風采的好時機到來了。
在我們的成長過程中，運動是不可或缺的部分。運動是生命最鮮活的表現形式，它代表著永不服輸、挑戰(zhàn)自我、超越極限。運動很單純，它帶給你快樂，它告訴你，成敗不是關鍵，享受努力的過程才最重要。
詩人泰戈爾說：“生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮！” 科學家愛因斯坦說：“運動是一切生命的源泉！” 政治家毛澤東說：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄！”古往今來，人們從不吝嗇對運動精神的贊頌。那么，什么是運動精神呢？僅用文字只怕很難詮釋，它應該包含著專注、刻苦、熱情，它鼓勵著人們頑強拼搏、奮發(fā)向上，它帶給人們不斷突破和團結合作的感動。
運動精神不為終點的鮮花，不為刻意的征服，只是把辛勤的汗水化作追求的腳步，一步一步，向著心中的目標前進。即使路途泥濘坎坷，風雨交加，只要心中抱持堅定的信念，腳下邁著沉穩(wěn)的步伐，我們就能用行動訴說一個不變的真理：成功屬于那些敢于追求的人，屬于那些永不言棄的人。而所謂成功，不過是站起來比倒下去多一次。
運動是生命與健康的火炬。它與生俱來就帶有一種力量，讓人一往無前。正如現代奧林匹克之父顧拜旦所說，體育，最重要的不是勝利，而是參與。在體育競技的過程中，我們享受到了運動的活力與愉悅；在拼搏前行的.過程中，我們領悟到了生命的價值和真諦。我們在運動中明白了，最本質的事情并不是征服，而是拼搏。
這種拼搏，生生不息，薪火相傳。相信同學們一定也能將這種拼搏的運動精神，運用到學習生活中，在下周的期中考試中力爭上游，給自己一張最滿意的答卷。
從這一刻起，樂享運動，迎接挑戰(zhàn)！讓運動精神成為我們生命中難以忘懷的精神火炬，激勵我們勇往直前！
最后，預祝同學們在之后的田徑運動會和體育文化節(jié)各項賽事中取得好成績。
門店晨會演講稿篇十四
力行：
曾經，天是藍的，云是白的，樹是綠的，草是青的，花是香的。
我穿著漂亮的衣服，快活地奔跑著。我滋潤了大地，我創(chuàng)造了生命。
可是，現在，天是黑的，云是黑的，樹是傷的，草是死的，花是殘的。
z：
同學們，你們知道它是誰嗎？你們知道為什么會有這么大的變化嗎？
給大家猜個謎語：用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請它來。
對了，就是水。我的語文老師告訴我們，因為大家浪費水嚴重，最可怕的事情是：地球上最后一滴水將是人們的眼淚，聽一聽，這是多么難過的事情啊。所以，我們得珍惜身邊的水資源。
力行：
嗯，很多小兒歌也告訴我們要愛護水。你聽：
小水滴，嘀嘀嘀。千萬不要小瞧它，地球生命它養(yǎng)育，萬物都要感謝它，水龍頭，要關緊，不讓小水滴滴下，節(jié)約用水從小做，你我責任都重大。
凱峰：我也想來一首，如果你也會背，可以和我一起來：
水是寶，真重要，任何生命離不了。小朋友們要知道，地球淡水已很少，
杜絕浪費更重要。水龍頭要關好，重復利用要做到，節(jié)水意識人人要，
節(jié)約用水切、記、牢。
力行：
兒歌寫得真好，每個人都是地球媽媽的孩子，我們有責任保護我們的地球媽媽，從我們的身邊小事做起：比如：
凱峰：有小朋友，水龍頭忘了關，我們走過去，把水龍頭關了，并告訴那個小朋友要愛護水。
力行：在家里，媽媽洗衣服用過的水，告訴媽媽，把水存起來，可以沖馬桶，也可以澆花。這是合理利用水資源。
凱峰：假如我們去爬大羅山，我們要管好我們的垃圾，不能亂扔垃圾到天河水庫，那是我們飲用水的源頭呢！
力行：總之，水資源，是需要我們保護的，愛水，惜水，從我做起。
凱峰：從你做起。
兩個人：從你我做起。
門店晨會演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《做文明學生，創(chuàng)和諧校園》。大家都知道，文明是一種進步，是思想的科學、行為的端正，是人格的解放和超越。從教育成長的角度來看，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。
其實，文明就在我們身邊，但是總是有一些破壞這份和諧之美的現象出現。當我們走進寬敞明亮的教學區(qū)，總能時不時看到水龍頭的水嘩嘩地流著，廁所的水箱停止了工作，走廊里的照明燈傷痕累累，這里的門被踢了一個洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我們不禁要問：為什么總有那么多的公物遭破壞呢？因為有些同學沒有愛護公物的意識，文明的學生一定是愛護公共財物的人，他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電、破壞門窗。
再轉頭看看我們的教室，有的同學不能認真學習，有時甚至可能不尊重老師，這些更是不應該的。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。不要說樹立多大的理想，報答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認真聽講，在走廊上看到老師的時候，一個微笑、一個輕輕的點頭、一句老師好，我想那位老師都會由衷地感到欣慰。
我們總是在說構建和諧校園，而和諧校園需要與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，那么到底如何構建和諧校園？我想，這需要我們每個人都去努力，一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人，他會尊敬師長和關愛同學，關愛身邊的人和事，不會跟同學打架、不會破壞團結的事。他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，感恩同學的友愛。他會知道努力學習，積極向上，提高自身的素質，為了理想而努力拼搏。
同學們，昨天的習慣已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天！讓我們行動起來吧，讓文明永遠與我們相伴，讓文明之花開滿和諧校園！
門店晨會演講稿篇十六
大家早上好！我是來自高一（2）班的。很榮幸能夠有機會站在這里與大家分享我的學習心得。
不知不覺高一學期還有一個月就要結束了，一切仿佛也沒什么變化，可能有的同學還在努力適應高中的學習過程的時候，我卻覺得只要多動腦筋，勤下功夫，找到了屬于自己的學習方法，便能讓高中學習很輕松、很快樂！進入高中之前就聽說高中物理難，抱著對物理方面的那么一點點興趣想對物理多了解，根本沒有意識到對一科的學習方法能讓其他方面也隨著學習狀態(tài)的進入而慢慢提高。其實，我一直堅信每個人都有自己的學習方法，學習方法不論好壞，適合自己的就是最好的，但是正如哲學上說的，運動都是有規(guī)律可循的，學習方法固然因人而異，但是當中也是有著諸多的共性。高中生的學習任務是十分繁重的，要出色地完成各種學習任務，必需提高學習效率。高效學習的根本，不是搞題海戰(zhàn)術，而是提高自己的學習能力，包括自學能力、思維能力、總結反思能力等。下面我談談自己的一點體會：
1、課前最好預習，先對知識點有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。
2、上課要認真聽講，課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收。課堂上不一定要記很詳細的筆記，如果忙于記筆記，聽課的效率一定不高，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不是說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，書上有的東西當然不用記，要記一些書上沒有的結論和規(guī)律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
3、既要注意多獨立思考，又要不懂就問，要鍛煉自己的思維能力。
4、要認真對待老師布置的作業(yè)和每一次考試，決不能馬虎并及時改正錯誤。還有，課后要進行復習，鞏固老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?BR> 人貴堅持，功在不舍，或許我們的努力并不能馬上立竿見影，在實踐的途中會經歷挫折和迷惑。只要我們繼續(xù)前行，曾經的苦累終將化成喜悅的淚水。同學們，我們努力了，堅持了，那成功的光環(huán)，除了我們自己誰還能將其摘取呢？相信自己，相信未來，奔向前方，堅強勇敢地付出吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
門店晨會演講稿篇十七
鮮花碧樹，萬象更新，最是一年春好處，絕勝煙柳滿鏡湖。從寒冬冰冷的世界中，我們來到溫暖和煦的陽光里。
我們可以退去厚重的寒衣，我們可以尋覓春天的足跡，我們可以采擷青春的浪漫，伴隨明快的節(jié)奏，涂寫青春的風采。
春天真好！
但是，這美好的春天，我們是否在爭分奪秒，我們是否把握住這陽光明媚的春天？我們有沒有自信，樂觀的追求自己的理想。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點亮前進的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌;它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?生活中有這樣一個故事：
一位中國留學生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想，他告別了父母，遠離了家鄉(xiāng)。但是，入學不久，他就提出了退學。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經花完。
做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機票。
這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學院里的最高獎學金，且有數篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什么樣的家庭，有多少財產，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒有實現不了的事。
然而現實中，我們的學生做到了嗎？你們有沒有把你的想法付諸于行動，當你們有了想法有沒有認真的堅持做下去，有沒有輕言的放棄自己的夢想，我希望我們同學都能大聲的回答，我們一定會堅持，不輕言放棄。
回憶我們走過的十幾個春秋，回憶我們狂熱的從前，展望一下我們空白的`未來，把時間鎖定在若干年后的彌留之際，你躺在床上總結生命之旅，突然發(fā)現這一生過的毫無意義，然后悔恨傷心，百感交集，潸然淚下請問你還有機會重頭再來嗎？縱然你有泣鬼神驚天地的萬丈豪情，那我只能說：落花流水春去也。
我們要要拼搏，我們要自信!
同學們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自強!
成功的人物、成功的事業(yè)，最初都起源于一顆小小的種子，這個種子就叫做一個想法，一個愿望。有了一個好的想法，然后認真的去做，堅持做下去，就成為自己的信念，有了正確的信念，便是成功之人的開始了。
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡拇?讓我們樹立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在走···”
親愛的同學們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛的果實終將屬于我們。親愛的同學們，讓我們手牽手，團結起來;肩并肩，振作起來;心連心，自信、自強起來，一起同行那美好的人生路!
門店晨會演講稿篇十八
同學們：
早上好，今天我演講的題目是：勤學、好問、觀察、思考。我們現在已經是六年級的學生了，勤學這個詞我們誰都懂，可又有多少人做到了呢？勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。老師每天都辛辛苦苦地傳授知識給我們，可有些人卻不努力學習，就算再怎么教，可他不努力學習，那他就不可能成為好學生。相反，如果你是個好學的孩子，那么，在相同的時間里，你學的就會比他人多，這樣你就會多有了一分別人沒有的知識。
人們常把有知識說成是有學問，這是很有道理的。知識是學來的，也是問來的。學與問事相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。
有了好問就有了觀察，弗萊明說過這樣一句話，我唯一的功績就是我沒有忽視觀察到的資料，而且我像一名細菌學家一樣認真地研究了這個課題，可見弗萊明是個善于觀察、善于思考的'人。說到思考我想起了一句話：腦子不用就會生銹。一個人如果不思考的話他就會越過越愚鈍，而如果一個人愛動腦的話，他就會越過越聰明。
在求知的過程中，我們要把勤學好問和觀察思考結合起來，這樣我們才能越學越輕松。
最后我送大家兩句話：智慧并不產生于學歷，而是來自對知識的不懈探求。---愛因斯坦。
任何人只有足夠努力，都能有所成就--霍金。
門店晨會演講稿篇十九
2500年前，伊索曾講過這么一個故事。
從前，有個老爺爺帶著孫子。牽著一頭驢子，準備進入市場去賣掉。
走了一段路，那位老爺爺聽到有個路人說：“這兩人，放著驢子不坐。真是傻瓜!”二人聽后覺得有點道理。公孫兩人便一起騎上驢背，繼續(xù)行程。
走了不久，又遇到一名路人，那路人指著他們說：“這爺倆真是沒人性，兩人壓得驢子要死了?！?BR> 聽了路人這么一說，那老爺爺趕忙下來，讓孫子一人騎在驢背上，自己牽著驢子步行。
過了不久，經過一間茶樓，茶樓外站著一名婦女。那婦女說道：“這是什么時代啊，這個小孩這樣不懂事，自己享受，讓老人家家走路?！?BR> 老人家聽了覺得那名婦女說得很有道理，便吩咐孫子下來，讓他坐上去。
走著、走著。來到一條熱鬧的街坊，那里有三五個婦女對著他們指指點點：“唉，這個老人家怎么這樣沒有愛心，自己享受，讓小孩受苦。”
聽后，那老人家臉紅了?！斑@也不是，那也不是，到底怎樣才是對的呢?“。
最后，那爺孫倆人向人們買了一條大繩與一根長棍，將驢子四腳綁上兩人抬到市場去了!
有許多人對推銷行業(yè)有所誤解，或一知半解。身為正當買賣的推銷人員，我們必須有一定的看法，正確的做法。有時，我們無法避免他人在旁的批評或勸告，但我們是無法取悅每一個人的，否則將失去了方向，迷失了自己。