寫心得體會是一個反思過程，可以幫助我們發(fā)現自身的不足和提升空間。寫心得體會時，應該避免空泛和老套的表述，要具備個人獨特的思考和見解。這里為大家提供了一些經典的心得體會范文，希望能為大家提供一些參考和借鑒。
全國教育工作會講話精神心得體會篇一
通過學習胡總書記的講話，我們清醒地認識到聽從祖國的召喚，順應時代的要求為人民服務，是我們共青團員不變的使命和責任。我們將堅決深入落實講話精神，繼承發(fā)揚共青團生力軍和突擊隊的光榮傳統，切實發(fā)揮團干部優(yōu)勢，比創(chuàng)新、講奉獻，為國家的繁榮昌盛和民族復興貢獻力量。我們學校團委也要以學習胡主席講話精神為契機，振奮精神，珍惜寶貴機遇，以堅定的信念、寬廣的胸懷、創(chuàng)造的激情、務實的態(tài)度，不斷加強學習，不斷提高素質能力，充分發(fā)揮團員青年突擊隊和生力軍作用。
過去的一年里，我校廣大團員青年在團市委和學校黨委的領導下，在學校團委的帶領下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習和實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校中心工作，勤奮努力，開拓創(chuàng)新，在思想教育、校園文化、社會實踐、志愿服務、學生社團等方面，做了一些努力。
一、強化團員隊伍建設，發(fā)揮團員的模范性和示范性。
1．健全各班團支部，配齊團干部，狠抓隊伍建設，促團隊發(fā)展。2．定期培訓，交流匯報，抓干部建設，提整體素質。3．利用班團會抓思想建設，強政治認識。4．把程序關口，選優(yōu)秀團員。
二、強化宣傳陣地建設，豐富載體，營造文明向上的校園文化氛圍1．加強團委全體團干部的學習和培訓，充分發(fā)揮好團干部的作用。團委委員每周一組織例會，研究、討論、部署下一步工作，同時下發(fā)學習筆記，規(guī)定學習內容，以分散或集中的形式進行理論學習。
2．辦好校園廣播站。制定廣播站的管理辦法，鼓勵各團支部積極投稿，參與廣播站的各項工作。同時，團委結合重大節(jié)慶日和學校中心工作，積極發(fā)揮宣傳教育功能。
3．發(fā)揮好學習園地、櫥窗的文字宣傳陣地作用。組織學生出以“愛綠護綠、美化校園”、“文明名禮儀伴我行”、“尊師重教”、“學雷鋒”等為主題的板報，及時安排各團支部定期更換校園報刊櫥窗。
14．切實抓好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行行為思想教育。充分調動各團支部組織負責，做好升旗培訓。每周的國旗下演講都由各團支部圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、學習、感恩教育”等幾項內容積極查找撰寫。從思想到品質、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，做到反復講、重強化，努力營造積極、健康、文明、向上的校園育人氛圍。
5．規(guī)范團籍管理，做好團員檔案的轉入與轉出工作。
三、強化活動載體，增進團組織的凝聚力。
1．大力推進青年志愿者服務活動。成立四支志愿服務小分隊，對校園環(huán)境進行維護；成立文明禮儀監(jiān)督崗，對不文明行為進行監(jiān)督。
2．結合重大紀念、節(jié)慶日開展豐富多彩的團隊活動。
八月份組織學生參加“濕地之夏”金張掖旅游文化藝術節(jié)開幕活動。九月份開展尊師重教系列活動。結合推普周，鼓勵和倡導全校師生說普通話、寫規(guī)范字，利用各團支部的學習園地大力宣傳相關內容，并成立“啄木鳥”小分隊，帶領團員走上街頭，開展消滅錯別字活動。
十月份與婦委會合作，開展女生青春期知識專題講座。配合政教處繼續(xù)開展宿舍文化節(jié)活動，舉行優(yōu)秀宿舍評選、宿舍文明標語征集等活動。
十一月份，開展“我運動、我健康、我快樂”陽光體育活動，在高一和高三年級開展拔河比賽，高二年級開展籃球比賽。
與高一年級和語文教研組合作，組織高一學生開展“青春勵志”主題演講比賽。
組織全校學生參加全市第十三屆青少年書信文化大賽，參加人數近2500人。
十二月初，在全校范圍內開展“書香校園”活動，對全校學生進行讀書情況問卷調查，并與語文教研室配合，向學生推薦好書，要求學生做好讀書筆記。此項活動正在進行中。
三月初組織全校女生開展“青春女生”手抄報比賽，并評選出優(yōu)秀作品。三月份開展“學雷鋒和文明禮儀教育”系列活動。四月份，愛國主義教育。
五月份，開展全校團員的民主評議活動。
2我們深刻地意識到優(yōu)秀團組織建設的重要性，我們新一代共青團員是國家建設未來的主力軍。憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。我們要以時代為己任，把自己的一切獻給團，要以實現自身的人生追求同團的事業(yè)、國家的富強緊密在一起，沿著正確的方向不斷前進。
作為新世紀的大學生，我有今天的美好生活，與黨90年來的努力是分不開的。正如歌詞“沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有新中國”當然也沒有我現在日益向上的生活。同學中有的是黨員，有的是團員，雖然身份不同，但都同有一顆愛黨，為黨的發(fā)展貢獻自己力量的心。為了表達對黨的這份心意，我們班組織了一次以“慶祝建黨90周年”為主題的團日活動。
在這次活動中我們通過小游戲和黨章知識競賽，收獲了快樂的同時，也加深了對黨的認識，更堅定擁護黨的決心，為黨和人奉獻自己力量的決心。今年，是建黨90周年。共產黨建黨90年了，想一想這個黨建黨初期以及這個黨的鼎盛時期，再想一想如今的黨，凡是一個真正的共產黨員無不感慨萬千。在這活動中我們感慨良多。
今年，都是要紀念這個黨建黨90周年的，紀念的方式也一定會多種多樣。當然，更多的會對改革開放之后黨的歷程大加歌頌，而對建國后毛主席的革命路線在黨內占主導地位的那段歷史也許會回避，也許會歪曲，不會實事求是。
對于無產階級來說，無論是奪取政權還是掌握政權，都離不開馬克思主義政黨的領導。那種否定馬克思主義政黨的領導，弱化馬克思主義政黨的領導，以及鼓吹什么兩個政黨輪流執(zhí)政的說法是反馬克思列寧主義、毛澤東思想的。沒有一個堅強的馬克思主義政黨，無產階級專政就不能鞏固，就不能領導廣大人民群眾戰(zhàn)勝資產階級。馬克思主義政黨就是按照馬克思列寧主義原則建立的黨，這個政黨最終目的是實現共產主義。
這個黨的黨員決不謀取個人的私利，而是無產階級先鋒隊的戰(zhàn)士。這個黨的黨員必須時時刻刻接受人民群眾的監(jiān)督。人民群眾可以向黨的組織建議開除那些不合格的黨員的黨籍。這個黨必須要吐故納新，唯有如此才能生機勃勃，才能保持強大的生命力。
這個黨的黨員要與群眾同呼吸、共命運，要始終同廣大人民群眾保持血肉聯3系。這個黨要有鐵的紀律。這個黨必須堅持集體領導，各級黨組織都必須遵守黨的民主集中制，盡管有時真理在少數人手里；應當相信廣大黨員的識別真理的能力。
這個黨的全體黨員，無論是黨的高級干部還是基層普通黨員，都不享有任何特權，即使是黨的最高領導，也只能拿普通工人的平均工資。黨的各級領導都不能搞終身制，應當由廣大黨員選舉產生，同時接受廣大黨員和人民群眾的監(jiān)督，并且由廣大黨員隨時罷免。黨的各級領導人都不能由少數人指定，而必須由選舉產生。一句話，為了保證執(zhí)政黨永不變質，不產生官僚，不產生特權階層，不產生資產階級，在黨內必須貫徹巴黎公社原則。
以史為鏡，可以知興衰。慶祝建黨90周年，應當深刻反思黨的歷史。蘇聯共產黨為什么會走上修正主義道路？為什么為什么會蛻變成一個法西斯政黨？作為無產階級革命黨執(zhí)政后為什么使國家走向社會帝國主義？對于這樣慘痛的教訓，真正的共產黨人一定要痛定思痛，認真思考這些問題并作出馬克思主義的回答。這是真正的共產黨人在慶祝建黨90周年應當做的一件具有重大現實意義和深遠歷史意義的事情。
我們相信，黨一定會帶領著我們人們群眾遠走越遠，讓人們過上幸福安康的日子，中國將越來越強大。
中國共產主義青年團，是中國共產黨締造并領導的一個具有光榮歷史和革命傳統的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。自誕生以來，中國共產主義青年團在中國共產黨的領導下，在毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導核心和老一輩無產階級革命家的親切關懷下，不斷發(fā)展壯大，團結和帶領全國各族青年，始終站在革命和建設的前列，在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。90年來，中國共青團走過了光輝的歷程。
一、對共青團工作內涵的認識。
（一）、增強團工作的光榮感。
團工作面對的對象是廣大團員青年，很多細致的工作都是從他們的生活、學習、活動等小事方面入手，從積極策劃到組織落實，從發(fā)動團員青年到活動開展，4從宏觀把握到微觀操作等時刻體現團工作的特點。因此，對團工作的地位和內涵，必須要有清醒地認識，只有認真對待團工作的每一件小事，增強團工作的光榮感，才能體現共青團組織的作用。團的工作是小事，然而小事中孕育著大事。只有認真做好每一件小事，才能構筑團組織的良好形象，才能體現團干部的良好素質，才能無愧于黨組織的信任。
（二）、增強團工作的責任感。
盡管團工作頭緒多，任務多，既要抓好團員青年的思想政治教育，又要通過文化陣地建設來豐富團員青年的業(yè)余文化生活；既要按時完成上級團組織布置的各項任務，又要體現企業(yè)的社會地位；既要按時完成黨組織安排的各項活動，又要協助其它部門做好力所能及的工作。因此，作為基層團的干部，為避免自己在團工作中東一榔頭西一棒子，不亂為，就要學會知重知輕，知上知下，知大知小，知難知易，增強團工作的責任感，在標準上求高，在措施上求嚴，在工作上求實，從小事做起，認真做好共青團中的每一件事，盡心盡力，盡職盡責，有的放矢地去解決各種問題，真正提高自己工作的應變能力，為團工作增添一份色彩。
（三）、增強團工作的使命感。
二、對團干部素質的思考。
（一）、加強修養(yǎng)，提高素質，老老實實學理論。
理論素養(yǎng)對任何干部個人來說也是最為重要的素質條件。江澤民同志指出：“理論上成熟是政治上成熟的標志，沒有理論上的成熟和堅定，就不會有政治上的清醒與堅定?！奔訌娎碚搶W習，是年輕干部成長成熟的一個必要條件和重要途徑。尤其對我這樣的年輕干部來說，理論學習不夠，不是美麗的缺點，而是致命的弱點，不是無關大局，而是政治上不成熟的表現。我們要在今后工作中，堅持“學習，學習，再學習”，深入領會江澤民同志“三個代表”重要思想，不斷加強黨的理論學習的深度和廣度，不斷加強黨性修養(yǎng)，積極主動改造自己主觀世界，5提高自己的政治理論素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時在學好學精學管用中，必須時刻戒自滿，不能滿足讀了幾篇理論原著，寫了幾篇體會文章，就完成任務，大功告成，要使學習真正能進入思想，進入工作，進入生活。
（二）、求真務實，彌補不足，扎扎實實打基礎。
城市共青團面對復雜的社會思潮、社會問題和青年思想問題，始終堅持青年思想政治工作的黨性原則和正確的政治方向，積極探索適合青年特點、生動有效的途徑和方法，為堅定青年的理想信念，引導青年跟黨走社會主義道路做出了積極貢獻。以堅定青年的理想信念為要務，先后開展了“一個中心、兩個基本點”教育、“堅信黨的領導，堅信社會主義”為主題的形勢政策教育和黨的基本路線教育等主題教育；著眼于提高青年的基本素質，開展了立志達標、立志建功為主題的理想教育，以學史建碑為主要抓手的革命傳統教育，以職業(yè)道德和社會公德為主要內容的道德教育等活動；堅持在兩個文明實踐中培養(yǎng)“四有”新人，大力開展實踐教育活動；堅持開展健康有益的群眾性文化活動，把思想政治工作寓于青年的文化生活和娛樂活動之中；堅持把關心人和教育人結合起來，從解決青年實際問題入手解決青年的思想問題。在服務經濟發(fā)展中不斷拓寬工作領域。積極把團的工作全面推向經濟建設的各個領域，初步摸索出在經濟建設、生產活6動中發(fā)揮作用的途徑和方法。
九十年的光陰稍縱即逝，歷史的腳步未曾滯留。今天，我們新一代共青團員在建團九十年的日子里，光榮地迎來了胡錦濤、習近平的重要發(fā)言，迎來了紀念建團九十周年大會。
胡錦濤在會上強調，“民族的光榮屬于中國青年！祖國的未來屬于中國青年！”。習近平發(fā)言，“讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想、實事求是，與時俱進、開拓創(chuàng)新，為奪取全面建設小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗！”
撫今追昔，一代代優(yōu)秀青年在黨的召喚下，一批批有志青年在黨的旗幟下，勇敢地擔負起歷史重任，在開創(chuàng)祖國美好未來的征程上貢獻智慧力量，奏響中華民族偉大復興交響樂中激渾的青春樂章。
至此，我深刻地意識到優(yōu)秀團組織建設的重要性，我們新一代共青團員是國家建設未來的主力軍。憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。我們要以時代為己任，把自己的一切獻給團，要以實現自身的人生追求同團的事業(yè)、國家的富強緊密在一起，沿著正確的方向不斷前進。要高舉、鄧小平理論的偉大，踐行“三個代表”的重要思想，胸懷祖國，工作，與時俱進，科學發(fā)展，為社會主義現代化建設貢獻出我們的力量。
全國教育工作會講話精神心得體會篇二
光榮使命召喚鐵的擔當，壯闊征程需要鐵的護衛(wèi)。全國公安工作會議7日至8日在北京召開。習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話強調，在新的歷史條件下，公安機關要堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持總體國家安全觀，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持穩(wěn)中求進工作總基調，堅持政治建警、改革強警、科技興警、從嚴治警，履行好黨和人民賦予的新時代職責使命。此次大會的召開，對做好新時代公安工作、建設平安中國必將產生重大影響。一要深刻理解堅定正確的政治方向這個靈魂，從而更加旗幟鮮明地把黨的政治建設擺在首位。正確的政治方向是我們黨完成歷史使命的基本保證，新時代要完成為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的光榮使命，更要堅持正確的政治方向，把黨的政治建設擺在首位。公安機關要深刻理解和把握正確的政治方向這一歷史實踐經驗，堅定黨對一切工作的領導，全面強化政治建警，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導行動，努力增強黨員民警政治信念的堅定性、政治立場的原則性和政治忠誠的可靠性。二要始終堅持解放思想、實事求是這個精髓，從而更加深刻透徹地認識黨的十九大作出的一系列新判斷。解放思想、實事求是就是我們黨堅持一切從實際出發(fā)，理論聯系實際。黨的十九大提出了中國特色社會主義進入了新時代這個新的歷史方位，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想這個新的馬克思主義中國化重大理論成果，指出了我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾這個歷史性變化，是解放思想、實事求是的切實體現。黨員民警要進一步解放思想，與時俱進，立足國情，實事求是，把握時代特征，領會時代要求，對黨的十九大作出的一系列新判斷形成深入透徹的認識，把思想進一步統一到黨和國家的重大戰(zhàn)略部署和新要求上。三要牢固樹立全心全意為人民服務這個根本宗旨，從而更加堅定地做人民群眾日益增長的美好生活需求的積極回應者。黨的十九大為全體共產黨人明確了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的光榮使命，作出了主要矛盾發(fā)生歷史性變化的科學判斷，更需要始終堅持為人民服務的根本宗旨。作為民警要增強服務意識，積極構建和諧警民關系，立足本職、積極作為，主動對標新時代新要求，認真解決老百姓最關心的問題，積極回應群眾對美好生活的新需求新向往，切實把工作做到群眾心坎上。四要自覺發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗這個可貴作風，從而更加精神飽滿地走好新的長征路。新時代、新征程，公安機關要完成全面依法治國、全面深化公安改革、有效維護國家安全、打造共建共治共享社會治理格局等一系列重大艱巨任務，需要通過不斷深化不忘初心、牢記使命主題教育，引導廣大民警繼續(xù)保持艱苦奮斗的革命作風、努力發(fā)揚不畏艱難的開拓精神，銳意推動公安改革，大膽探索工作創(chuàng)新，始終保持昂揚奮進的飽滿精神狀態(tài)，邁步新征程。邁入新時代，公安機關將更加堅定地堅持黨的領導，認真踐行全面依法治國，深化司法體制改革，堅決把黨的領導貫徹落實到依法治國全過程和各方面，充分履職盡能，努力保障和捍衛(wèi)社會公平正義。
全國教育工作會講話精神心得體會篇三
8月5日下午，中心召開全體員工大會，會議由中心梁秀芳書記主持，梁書記在會議上傳達了學習省委袁純清書記7月29日在全省領導干部大會上的講話精神，并就進一步貫徹和落實好袁書記講話精神進行了安排部署。要求我酒店各部門開展傳達學習活動，把袁書記講話精神，讓酒店全體員工深刻學習，貫徹講話精神。
我餐飲部通過深入學習后認為，袁書記在講話中充分肯定了全省在“十一五”發(fā)展中的工作和取得的成績。找準了我省發(fā)展存在問題和思路，并從全省的實際出發(fā)，突出轉型發(fā)展這條主線，以趕超發(fā)展為戰(zhàn)略、以跨越發(fā)展為目標。講話內容緊緊圍繞全省轉型發(fā)展這條主線，以跨越發(fā)展為目標，提出了一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求，令人耳目一新，倍感振奮。講話飽含對山西人民的深情、對事業(yè)發(fā)展的激情，立意高遠、思想深刻，具有很強的戰(zhàn)略性、前瞻性、方向性，是推進山西轉型發(fā)展跨越發(fā)展的沖鋒號、動員令。深入學習袁純清書記重要講話精神，結合我餐飲部實際，讓我們更加增強了發(fā)展的動力，更加明確了發(fā)展的戰(zhàn)略、目標和定位，更加明確了餐飲部今后的工作重點和工作要求。我們認識到：
一要順應轉型發(fā)展的時代潮流，結合酒店發(fā)展的實際，登高望遠謀劃未來發(fā)展，全面理解轉型發(fā)展是實現可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略之舉，是根本出路，是更好更快的發(fā)展。轉型發(fā)展就是要推動發(fā)展由主要依靠由外延擴張向內涵提升轉變，由傳統產業(yè)向多元發(fā)展轉變，酒店也要由粗放、高耗、低效、單一線性發(fā)展向集約、低碳、高效、多元、循環(huán)發(fā)展轉變，最終實現酒店的綠色發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展。我們要把轉型發(fā)展作為日常服務工作的主題和主線，在發(fā)展中促轉型，在轉型中謀跨越，努力搶占未來發(fā)展制高點。
二是切實領會全省經濟社會發(fā)展取得的新成就，清醒認識我餐飲部發(fā)展中存在的差距不足和巨大潛力，特別是要充分認識到，當前，餐飲部面臨的最大問題是發(fā)展不足，最突出問題是服務發(fā)展和發(fā)展后力儲備不足，最緊要問題是管理團隊對大發(fā)展思想準備不足。
三是深刻領會轉型發(fā)展的重要性和必要性，切實增強轉型發(fā)展的緊迫感和責任感。要充分認識到，轉型發(fā)展是世界潮流，是實現可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略之舉，是根本出路。我們要解放思想、凝聚共識，已轉型發(fā)展為主線，結合酒店實際、結合本部門職能，切實把思想和行動統一在袁書記的講話精神上。
四是深刻領會轉型發(fā)展的基本思路，切實明確轉型發(fā)展的基本方向和具體舉措。要充分認識到，袁書記對工業(yè)新型化、農業(yè)現代化、市域城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)生態(tài)化，是轉型發(fā)展的根本舉措，是跨越發(fā)展的主要依托，也是統籌兼顧、互促互動、有機統一的發(fā)展戰(zhàn)略。
五是深刻領會必須以解放思想和提升管理人員素質為先導，進一步轉變作風、深化改革、擴大開放，不斷推動轉型發(fā)展、跨越發(fā)展。解放思想是前提，我們要從政府依賴中解放出來，從內陸經濟思維定勢中解放出來，從政府惰性工作模式中解放出來，從守成求穩(wěn)的心態(tài)中解放出來，甩掉包袱、快步前進。管理人員保證是關鍵，要下大力氣加強作風和本領建設。管理人員要努力做到有世界的眼光、戰(zhàn)略的思維、“結合”的本領、敢闖的勇氣、學習的自覺、高尚的操守。
六是時刻堅持正確的理想和信念，以講話精神激勵員工、要求員工，樹立良好的信心和勇氣，在本職工作崗位上，踏實工作、不怕吃苦、迎難而上。餐飲工作是酒店工作的重要組成部分，餐飲員工是否樹立正確的理想和信念，都對餐飲部落實袁書記轉型發(fā)展的講話精神起到決定因素。所以建立一個學習型團隊，堅定理想和信念是落實好袁書記講話的基礎，學習者智，學習者勝，學習者生存，學習者發(fā)展，這是一個知識的社會，更是一個學習的社會，誰學習的好，誰就能夠掌握轉型發(fā)展的主動權。
全國教育工作會講話精神心得體會篇四
會議主要內容：
1、一個深入：學習貫徹十八大精神辦讓人民放心的教育。
3、四項主要任務1）立德樹人；2）提高質量；3）隊伍建設；4）轉變作風。
4、三個著力：1）著力提高公平教育；2)提高質量；3）和諧穩(wěn)定。
心得體會。
2013年3月9日參加了石總場教育工作會議，聽取了優(yōu)秀教師的典型發(fā)言，王主任和張付政委在講話中提出：肯定成績，堅定信心，進一步增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感使命感；理清思路，把握重點，推進教育體育工作再上新臺階；真抓實干，強化創(chuàng)新，1·努力開創(chuàng)教育工作新局面。校長結合我校的實際情況，成績進行了細致的分析總結，通過學習經過自我剖析，相互交流等，我對教師的職責有了更深一層的理解。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”是我們教師的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。陳局長在講話中對我們廣大教師提出三十個字的要求，即：“有理想，有干勁；講民主，講原則；善管理，敢創(chuàng)新；講團結，肯學習；重研究，嚴自律?！备梢恍校瑦垡恍?，從這三十個字中我認識到工作就要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
二、嚴肅對待教學工作。在教學工作中的，要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材所滲透的數學思想、方法，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，精心編寫教學案，認真上課，重視課堂動態(tài)生成，著眼學生發(fā)展。不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師應該精心設計練習，進行有效訓練，從而達到鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的，提高教學的效果。
三、要經常自省，不斷學習，充實自己。為人師，不僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。如果馬馬虎虎教學，也可以應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。
四、愛戴自己的學生。
有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。尊重學生，公平對待每一位學生。師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系，處理得好，會教學相長。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代。
全國教育工作會講話精神心得體會篇五
同志們：
今天，會議的主要任務是回顧總結20xx年全縣教育督導工作，表彰先進，安排下階段工作。等會，彭縣長將作重要講話，請大家認真領會，抓好落實。下面，我先講三點意見。
一、客觀總結過來一年教育督導工作。
20xx年，全縣上下緊緊圍繞“教育強縣”目標，堅持督政與督學并重，監(jiān)督與指導并舉，較好地完成了教育督導各項工作目標任務，順利通過市“三項督導評估”考核，“教育強縣創(chuàng)建工作”被評為全市“優(yōu)秀”等次。
1、強化了合格學校建設。嚴格按照《湖南省義務教育合格學校督導評估指導綱要》及其評估細則，對各合格學校項目校(園)進行了全程督導，落實并投入資金5260萬元，實施了文昌閣中學等11所合格學校、堯市鄉(xiāng)中心幼兒園等9所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、特殊學校建設及江口小學等5所義務教育薄弱學校改擴建和維修加固，添置了一大批教學儀器、音體美器材、圖書和閱覽室桌椅，極大地改善了我縣辦學條件。
2、提高了教育教學水平。20xx年，我縣學前三年入園率達80.64%，適齡兒童入學率達100%，小學六年級畢業(yè)升初中比例達99.79%，中、小學生年輟學率分別控制在0.04%和1.38%以內；高考再創(chuàng)佳績，600分以上考生達20人，全市排名第2;文化考生一本自然上線82人，二本自然上線232人，高考成績躍居懷化第1方陣，被市里授予“高考突出貢獻獎”，麻陽一中還被教育部評為“全國特色學?！?，中央電視臺新聞頻道對麻陽一中創(chuàng)新教育進行了專門宣傳報道。
3、推進了督學責任區(qū)建設。將23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分為5個督學責任區(qū)，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)及中心小學以上學校100%建立了督導室，形成了縣、鄉(xiāng)、學校三級督導工作體系，營造了濃厚的尊師重教氛圍。20xx年，江口墟鎮(zhèn)將原江口玻璃廠場地無償撥給小學建設中心幼兒園；石羊哨鄉(xiāng)爭取了40名香港中文大學、湖南大學教授及學生來支教；縣住房和城鄉(xiāng)建設局為全縣各學校建設工程減免費用217萬元；縣地稅局征收教育附加費達614.08萬元。省民建、泰安硅業(yè)、麻陽廣東商會等團體、企業(yè)為我縣優(yōu)秀貧困學生開設了揚帆班、思源班、青云班等免費入學班。
4、開展了教育專項督查。加大全縣中小學校寒暑假成建制補課專項督查，對城區(qū)部分民辦學前教育機構進行了督導評估，對縣學前教育中心等15所城區(qū)學前教育機構進行了專項督導，開展了學生營養(yǎng)餐專項督查，保障了我縣學生就學安全，切實減輕了學生的學習負擔。
5、加強了教育督導自身建設。認真開展第三屆督學聘任工作，從教育系統以及相關部門聘請了11名督導經驗豐富、熟悉教育法規(guī)、公道正派、敬業(yè)務實、并有一定威信的領導干部為專兼職縣督學。派人參加了省市20xx年責任區(qū)督學研修班的學習，并組織了縣督學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導員和學校督導室主任近200人次進行了督學培訓，極大地提高了我縣督學水平。獲得市20xx年度“教育督導宣傳工作先進單位”稱號，縣教育督導室被懷化市評為縣級教育督導工作優(yōu)秀單位。
在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，當前我縣教育督導工作仍然存在一些問題和不足：教育督導體制亟待健全和完善，一些部門對教育督導工作的重要性認識不夠，督導隊伍的素質還有待提高，督導結果運用還不到位，督學責任區(qū)建設還剛剛起步，等等。對于這些問題，我們要引起重視，在今后的工作中采取切實有效的措施，加以解決。
二、扎實推進20xx年教育督導工作。
今后一段時期，我縣教育督導工作要以建設“教育強縣”為目標，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及國家《教育督導條例》為指導，進一步創(chuàng)新督政，強化督學，完善督教，把督學責任區(qū)建設作為抓手，使“督政”在促進教育工作責任落實、教育經費投入到位、教育發(fā)展環(huán)境優(yōu)化等方面發(fā)揮重要作用，使“督學”在促進辦學行為規(guī)范、提高教學質量、提升教育形象等方面彰顯獨特優(yōu)勢，使“督教”在提高縣級教育行政部門政策執(zhí)行力、提升教育管理水平、推動教育強縣建設等方面做出積極貢獻。具體要抓好以下五項工作：
(一)認真抓好督學責任區(qū)建設。一是重新劃分督學責任區(qū)。今年，我們把全縣23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及銅礦管理處重新分成錦和、江口、蘭里、高村4個責任區(qū)，在每個責任區(qū)聘請3-5名督學人員，組長由縣教育領導小組成員擔任，制定了《督學責任區(qū)工作實施方案》。二是積極探索督學責任區(qū)督導長效機制。在前階段制度構建的基礎上，加強對督學責任區(qū)的制度設計、工作運行、結果運用、條件保障等方面的探索式研究，完善督學責任區(qū)工作的規(guī)范化操作流程，探索建立具有地方特色、切合地方實際的督學責任區(qū)工作體系。三是樹立督學責任區(qū)先進典型。要在責任區(qū)學校建立以《湖南省督學責任區(qū)學校督導評價指南》為指導的督導評價機制，定期公布責任區(qū)學校測評數據和結論，指導和規(guī)范學校的辦學行為，以督促教，充分發(fā)掘督學責任區(qū)學校中的先進典型，通過辦點示范、觀摩交流等方式逐步推廣。積極選取有代表性的學校作為督學責任區(qū)工作示范點建設校，年中召開督學責任區(qū)示范點建設研討會，年末召開示范點建設工作總結會。
(二)抓好年度督導評估和專項督導。首先，要出臺新的年度教育工作目標管理考核細則。在年度教育工作目標管理考核責任狀和年度評估考核上要有所創(chuàng)新，要注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位和學校教育工作的常規(guī)性和平時性工作，不再進行年終一次性檢查評定。其次，要針對我縣教育出現的難點、熱點問題開展專項督導。特別是學校公用經費的使用、辦學條件改善、教師隊伍招聘與管理、教育發(fā)展水平等難點和違規(guī)補課、家教家養(yǎng)、營養(yǎng)餐、擇校熱、入園難等熱點問題的要進行專項督導。第三，要做好教育強縣迎檢準備工作。教育強縣涉及到4個實施細則共197個評估要點，我們要充分做好這方面的準備，在平時開展的督導評估工作中要有針對性，要把省“三項督導評估’中的13個“一票否決”內容和13個影響評優(yōu)項目作為重點，以確保教育強縣申報工作順利通過。
(三)抓好教師隊伍建設督導。一是要督導教師隊伍結構均衡。當前，我縣教師年齡結構和學科結構矛盾突出，特別是音、體、美等專業(yè)教師嚴重不足，而今年4月市里將開展全市中小學音體美課程開設情況專項督查。針對這些現狀，我們要繼續(xù)采取定向委培、院縣結合、特崗招錄等形式，來優(yōu)化我縣師資隊伍和緩解教師年齡結構等問題，特別是加大對音、體、美、“雙師型”等專業(yè)教師招錄和引進。同時，要按照專業(yè)對口的原則，對在職教師通過各種有效方式進行崗位培訓，以求全縣教師隊伍結構均衡。二是要督導教師資源配置合理。要從新進教師的源頭上規(guī)范教師資源合理配置，特別是保證邊遠農村學校教師的補員，要范教師調動，增加教師調動工作的透明度，推動全縣教師的有序流動和充分利用，堅持新進中小學教師必須在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學工作3年以上和凡“進城必考”教師調動制度。三是要開展師德師風建設督導。將教師職業(yè)道德建設作為教育督導評估的一項重要內容，加強對中小學教師職業(yè)道德建設的檢查評估工作，制定師德建設督導評估細則，把師德師風建設作為考核教育質量和辦學水平的重要指標納入到督導評估范疇，督促師德培訓活動經常性地開展，促進教師隊伍的健康成長。四是開展教師“吃空餉”行為督導。要根據《中共湖南省委省人民政府關于進一步加強和規(guī)范機構編制管理的通知》精神，全面進行一次全縣教師“吃空餉”行為的專項督導，摸清底細，弄清去向，要造冊登記，清查到位，各學校要督促吃空餉教師及時回校上班，并說明情況，要堅決清理停薪留職、離職等吃空餉人員。
(四)抓好督導隊伍自身建設。一是加大培訓力度。要以完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校督導室隊伍建設為重點，以“更新督學理念，明確督學責任，規(guī)范督學工作”為主題，舉辦幾期縣督學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導員、學校督導室主任參加的縣內培訓，積極派人參加省、市定期的督學培訓班學習，不斷提高全縣教育督導人員督導水平。二是規(guī)范督導行為。制訂出《教育督導工作行為規(guī)范》，進一步規(guī)范教育督導人員在督導檢查時和日常工作中的行為，嚴格督導評估紀律，建立相關的監(jiān)督機制和獎懲制度，營造風清氣正的教育督導氛圍，特別要在督學人員的備案督導、亮證督導、廉潔督導、責任督導、科學督導上下功夫，要用制度來落實責任區(qū)督學人員到校隨訪督導，做到“校校到”、“月月行”。三要樹立督導典范。要建立健全教育督導員年終考評機制，通過對聘請的教育督導員進行年終評比評優(yōu)，樹立一批典型，彰顯一批先進，要通過麻陽教育督導網站、政府網站、縣電視臺等多種媒體廣泛宣傳教育督導工作的先進個人和典型事例，擴大麻陽教育工作的社會影響力。
(五)抓好教育督導法律法規(guī)的貫徹落實。一是要宣傳貫徹落實國家《教育督導條例》。充分發(fā)揮縣電視臺、手機報、政府網站等新聞媒體宣傳《教育督導條例》，重點抓好教育系統內部學習宣傳工作，要在各學校開展學習《教育督導條例》的系列活動，要利用標語、宣傳欄和校園廣播、校園網、板報等形式積極加以宣傳，要讓各級黨政領導干部、教育行政管理人員、教育督導工作者及廣大教職員工，都能了解和清楚《教育督導條例》。二是要做好《麻陽苗族自治縣實施教育督導條例辦法》修訂完善及頒布工作。修訂完善工作要站在全縣工作大局上，從為教育保駕護航上，推進教育強縣上來進行，充分聽取各方面意見，特別是基層的意見。頒布后要加以宣傳落實，做到家喻戶曉。三是強化近期出臺的其他教育法律法規(guī)的宣傳落實。如國家出臺的《關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》、教育部頒布的《學前教育督導評估暫行辦法》、《加強督學責任區(qū)建設的意見》、湖南省出臺的《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法(試行)》等等。
(六)抓好其他相關工作督導落實。一是抓好合格學校的縣級初評。認真落實省、市20xx年為民辦實事項目校(園)評估驗收標準，切實抓好義務教育合格學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的督導評估縣級初評，及時報送縣級認定名單。對省、市為民辦實事項目校(園)建設實行跟蹤督導，確保創(chuàng)建質量，力爭今年堯市小學等8所合格學校和文昌閣鄉(xiāng)中心幼兒園等6所項目園建設通過省、市檢查驗收。二是積極啟動推進義務教育基本均衡縣的評估申報工作。按照“以評促建”要求，抓緊完成義務教育合格學校建設任務，高水平推進義務教育均衡發(fā)展。一方面創(chuàng)造條件積極申報接受省級評估認定工作，特別是要組織好縣級自評和市級初評，做好公眾關于本縣義務教育均衡發(fā)展?jié)M意度情況的核查準備；另一方面要結合評估認定工作，切實解決縣域內義務教育辦學條件、師資隊伍等方面存在的突出問題，提高義務教育均衡發(fā)展水平。三是抓好學校安全管理督查。要抓住交通安全、食品衛(wèi)生、學校管理等薄弱環(huán)節(jié)，強化督導檢查，要督促縣教育局、藥監(jiān)局、衛(wèi)生局、工商局等部門加強營養(yǎng)餐的監(jiān)管，加大對民辦幼兒園和城區(qū)學校的校園周邊環(huán)境治理，努力打造“平安教育”、“和諧教育”、“滿意教育”，做好學校的安全衛(wèi)士。
三、努力提高全縣教育督導工作水平。
前夕，國務院頒布國家《教育督導條例》，并成立國家教育督導委員會。這是我國教育行政管理上一項重大的組織和制度安排，標志著有中國特色現代教育督導事業(yè)邁上了新的起點，走上了法制化、規(guī)范化道路。隨著國家教育改革與發(fā)展繼續(xù)向縱深推進，我們教育強縣建設進入攻堅之時，我對縣教育督導工作提三個要求。
(一)要更新督導理念。教育督導部門要給縣委、縣政府當好參謀，更好地發(fā)揮教育督導的激勵功能、協調功能和反饋功能，從過去的行政型、經驗型評價，向科學型、專業(yè)型評價轉變，從過去的定期專項督導向經常性和不定期督導轉變，從過去的診斷性、鑒定性評價向發(fā)展性、激勵性評價轉變，要對國家《教育督導條例》等近期出臺的教育方針政策加以學習掌握，及時更新自己的督導理念，工作措施上也要有所創(chuàng)新，有些督導活動可聯合人大、政協等有關機構共同來進行，還可以把督導考核納入到政府工作綜合績效考核上去。
(二)要轉變工作方式。教育督導的同志不能坐在家里，坐在辦公室里，要沉下心、俯下身，多深入基層、深入學校、深入師生，去了解他們的心聲和想法，要充分聽取當地群眾和教職員工的意見和建議，避免出現“你評估，我應付；你檢查，我作弊”，對被督導單位的經驗、優(yōu)點要充分加以肯定，又要實事求是地指出存在的主要問題和短處，幫助教育督導對象總結經驗、改進工作，要在“督”出問題后，“導”出解決思路和辦法，做到既督又導，督導并重，對整改不力或者拒不整改的，要堅持原則，敢于碰硬，不能走過場、和稀泥。
(三)要改進督導內容。要實現從注重辦學規(guī)模、硬件設施、學歷達標等要素向重視學校內涵發(fā)展、質量提高、特色建設轉變。要引導學校端正辦學思想、提高校長能力素質、促進教師專業(yè)發(fā)展，激勵學校主動發(fā)展、個性發(fā)展、特色發(fā)展，不斷提升品位和層次。要對過去的督導評估檢查、督導結果運用、督學責任區(qū)工作、學校督導室建設和督導信息宣傳等工作進行與之相對應的改進，要有麻陽自己的特色在里面，更好的為麻陽教育強縣服務。
同志們，在教育改革和發(fā)展不斷向前推進的新形勢下，教育督導工作使命光榮，責任重大。讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下，緊緊圍繞建設教育強縣目標，以更加飽滿的熱情、更加務實的作風、更加有力的措施，不斷加強和改進教育督導工作，為辦好麻陽人民滿意教育作出新的更大貢獻！
全國教育工作會講話精神心得體會篇六
通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據，注重培養(yǎng)學生社會責任感學習全國教育工作會議精神心得體會和民族精神，注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
通過學習，我對肥城市教育工作會議精神有了具體的了解，對我市現階段的教育需求有了明確的認識，更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教的道理。深刻的認識到：
一、教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現教育和經濟社會協調發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。
二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。
三、教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創(chuàng)新相結合，不斷深化教育體制改革和教育教學改革。
四、在全市教育工作會議上，明確提出，推進教育事業(yè)科學發(fā)展，必須促進教育公平。教育公平是社會公平的起點，是最基本最重要的公平。讓每一個人享有公平的受教育機會，是社會主義制度的本質要求和教育的公益性質決定的。進一步推進惠及全民的公平教育，是當前教育改革和發(fā)展的重大任務，也是現階段促進社會公平正義、構建社會主義和諧社會的客觀要求。推進教育公平是復雜的社會系統工程，也是一個需要逐步實現的歷史過程。在經濟社會發(fā)展的基礎上，應當堅持以發(fā)展促進公平，以改革促進公平，以政策支持促進公平，不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求，進一步辦好義務教育，不斷完善國家助學制度，切實解決特殊群體孩子的上學問題，真正實現同在藍天下，共同成長與進步的美好愿望。
五、教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。堅持以人為本，在教育中的集中體現就是育人為本，德育為先。堅持以人為本，著眼點在于提高國民素質。這就需要實施素質教育，把實施素質教育抓緊抓好。堅持以人為本，加快轉變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統一起來。
六、教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。
全國教育工作會講話精神心得體會篇七
聽了有關會寧精神的專題報告，感受了會寧精神。會寧人之所以能如此勤奮努力，是因為他們相信：知識改變命運，會寧教育能不斷從輝煌走向輝煌。
會寧，被稱為“隴中苦脊甲天下”的貧瘠土地上，會寧人發(fā)揚“自強圖存，團結勝利”的會師精神，不逃避現實，迎難而上，用辛勞的汗水與干旱抗爭，用行動在這個貧困的山區(qū)創(chuàng)造出奇跡。他們擎起“三苦兩樂”（領導苦抓、家長苦供、親友苦幫、教師樂教、學生樂學）辦的大旗，走出了一條貧困地區(qū)自力更生、艱苦奮斗的路子。
會寧教育的“三苦”、“兩樂”的精神，為會寧教育的發(fā)展奠定了堅實的基礎，為教師樂教，學生樂學創(chuàng)造了良好的條件。面對我們的教育現狀，思緒萬千，現就主要的方面談談我的幾點看法：
1、教師要有吃苦耐勞的精神，敢于創(chuàng)先爭優(yōu)。教學工作是個復雜而瑣碎的工作，我們首先應具有非常的耐心，深入學生，了解學生，面對學生。俗話說“一分耕耘，一分收獲”，對我們教師而言，要我們付出的是更多的汗水，有時我們的收獲也許跟我們的付出并不成比例，但我們不應氣餒，我們需要的是承受。我們要敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，現代教育理論和教學思想日新月異，我們應時時注重學習，同時要勇于從舊的教學思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學思路，從而提高教學質量，做新時期教學改革的弄潮兒。
2、激發(fā)學生苦讀“樂學”的斗志。目前，我們的學生需要我們進一步有效激發(fā)學習激情，培養(yǎng)更科學的世界觀、人生觀和價值觀，不斷開發(fā)能推動學校良好學風形成的非智力因素。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣，生活習慣，增強學生強烈的學習信心，激發(fā)學生濃厚的學習興趣。不僅讓學生愛學、更要讓學生會學、“樂學”。在培養(yǎng)學生的自主、探究、合作、創(chuàng)新方面下大工夫。
3、誠心關愛學生。我們要以極大的愛心撫慰孩子幼小的心靈，給予熱情的關注，使他們時時感到教師的關懷和溫暖，用自己的情感去滿足學生的情感需要，促進學生內心產生積極的情緒，愉快的感情，從而轉化成為學生接受教育的動力。在我們的教育工作中，常常忽視了這一點，認為只有“嚴師”方能“出高徒”，這似乎也有一種很合理的說辭：為了提高教學質量。不錯，我們是應努力提高教學質量，但他們何嘗不該理解，在現代教學理論中，除了“嚴”之外，更應多一層“愛”。在這種情況下學生就會把教師當作可信賴的人，愿意向他們吐露真情，自覺地接受教育和勸告，學生對教師愈加信賴，教師的要求就愈加容易被學生所接受。教師只有誠心誠意地愛護自己的學生，才能誨人不倦，教好學生。
教師是“人類靈魂的工程師”，我們將來要無愧于這一光榮的稱號，心須努力教書育人，教書是手段，育人是目的，在以對學生，對國家高度負責的態(tài)度的同時，要堅決履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，處處為人師表，以自己模范的品行來教育和影響學生。在做為人名教師之后用紅色精神和情懷站好教師這一光榮崗位！
全國教育工作會講話精神心得體會篇八
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好！成就別人就是成就自己！所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度;當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
偉大的教育學家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”！按xxx要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師！
全國教育工作會講話精神心得體會篇九
正值我們歡欣鼓舞地迎來第34個教師節(jié)之際，習近平總書記出席了全國教育大會并發(fā)表重要講話，全面黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念新思想新觀點，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出工作要求，為我們廣大教師指明了育人的方向。
第一，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x接班人。才為德之資，德為才之帥。廣州大學已經進入高水平大學的關鍵時期，不忘初心，育人為本，樹德為先，促進學生的全面發(fā)展。既要教育引導學生珍惜學習機會，努力求知問學，培養(yǎng)求真理、悟道理、明事理的專業(yè)人才；又要教育引導學生提升綜合能力、分析能力和協調能力，培養(yǎng)實用人才。
第二，培養(yǎng)學生愛黨愛國情懷。育才造士，為國之本。教師要引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個自信”，肩負時代重任，立志扎根人民、奉獻國家，用心學習，真心愛黨。愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。一個真正的人才，不僅要擁有才能，更要擁有健全的人格，健全的人格首要一點就是熱愛祖國。所以，培養(yǎng)孩子的愛國情感，樹立民族自尊心與民族責任感也是教師的重任。
第三，做優(yōu)秀的人民教師。教育大計，教師為本。培養(yǎng)優(yōu)秀人才，必須有優(yōu)秀教師。建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。進入新時代，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！苯處熓鞘苋俗鹁吹纳鐣殬I(yè)，是人類文明的重要傳承者和傳播者，在全社會享有崇高的聲望。然而，在這個急劇變革的時代，教育受到市場化、社會化、全球化等的多重影響，教師作為人類靈魂工程師的功能角色也面臨拷問和挑戰(zhàn)。進入中國特色社會主義新時代，為維護教師群體的聲譽和形象，我們每一個教師，無論處在何種崗位上，都應更加關注言行間傳達出的師德高度和溫暖，透過寧靜的課堂培育和塑造社會主義的合格接班人。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十
7月23日，***總書記在省部級主要領導干部專題研討班上發(fā)表了《沿著中國特點社會主義偉大道路奮勇前進》的重要講話。***指出，中國特點社會主義是當代中國發(fā)展進步的旗幟，也是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟，我們必須絕不動搖以***理論、三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持和發(fā)展中國特點社會主義。（新華網）。
1、三個絕不動搖：
我們必須絕不動搖以***理論、三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持和發(fā)展中國特點社會主義。我們必須絕不動搖走黨和人民在長時間實踐中開辟出來的正確道路，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑。我們必須絕不動搖推動改革開放，永不僵化、永不停滯，團結一切可以團結的氣力，調動一切可以調動的積極因素，信心百倍克服前進道路上的一切困難和風險。
2、三個取決于：
能否牢牢掌控機遇、沉著應對挑戰(zhàn)，關鍵取決于我們的思想熟悉，取決于我們的工作力度，取決于我們推動改革發(fā)展的步伐。
3、四個特點：
新的歷史條件下，我們繼續(xù)推動中國特點社會主義，必須不斷豐富中國特點社會主義的實踐特點、理論特點、民族特點、時代特點。四個特點回答了中國特點的具體含義。
4、一個堅持五個民主：
一、尊嚴、權威，保障社會公平正義，保證人民依法享有廣泛權利和自由。
5、兩多5所：
我們必須繼續(xù)加強工作，多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益題目，在學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上延續(xù)取得新進展，使改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，保證人民過上更好生活。
6、五個建設：
全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，確保黨始終成為中國特點社會主義的堅強領導核心。
懈怠、不僵化、不停滯、實事求是、依托人民、為了人民、科學發(fā)展的創(chuàng)新進取精神。這類精神，是中國共*產*黨９０多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成績，是治國理政的改革創(chuàng)新。***總書記在十八大召開前夕的這次講話，是對堅持中國特點社會主義和繼續(xù)改革開放，全面推動經濟、政治、文化、社會和黨的本身建設等做出的系統論述和部署，團結一切可以團結的氣力，調動一切可以調動的積極因素，信心百倍克服前進道路上的一切困難和風險，以實際行動迎接黨的十八大成功召開。（繆金華）。
(完）。
附送：
---評議黨員的自查報告參考。
***評議黨員的自查報告參考。
自查報告***評議黨員的自查報告參考參考報告黨員評議這篇***評議黨員的自查報告參考的關鍵詞是自查報告,***評議黨員,依照***評議黨員要求，通過對照學習***同道的先進事例，使我在思想上、組織上、作風上和工作上有了進一步的熟悉和進步，現將我的自查情況匯報以下：
一.思想熟悉方面：
我嚴于律已，以身作則，始終以一個黨員的要求來束縛自己，始終以一個黨員的標準來要求自己，始終記得自己是一個中國我*黨員，是廣大人民群眾的先鋒。在部里迎難而上、勇挑重任。真心實意、盡心極力當好部里的帶頭人。為此，在經常積極參加定期政治學習外，還堅持業(yè)務自學，學習黨的法律、法規(guī)，各項方針、政策、法規(guī)，收聽、收看有關新聞及主題電視，經常翻閱報紙雜志，查找與潘作良同道在思想、作風等方面的差距和不足。作學習筆記，努力進步自己的政治水平和業(yè)務水平，服從大廈安排，遵守大廈的各項規(guī)章制度，協助部分經理做好部里的各項工作。
二.專業(yè)知識及業(yè)務理論學習方面在專業(yè)知識及業(yè)務方面，本人自來到用品以來，認真學習了嬰兒用品的商品知識，學習研究了貿易管理知識、營業(yè)員的服務技能、服務禮節(jié)等專業(yè)知識。以此來增進自己的服務管理工作。認真虛心的向其它管理好的商品部學習，廣泛吸收他人之所長。改變原本的管理模式，充分體現人性化管理、特點話管理、使自己不斷進步自己的管理學的理論水平。
三、
服務管理工作方面。
1、深進學習，了解員工，關心愛惜每個員工，使每個員工都感覺《用品部》象個家。
中要體現公平、公正、公然的原則，努力修建公平競爭的環(huán)境，這樣不論是競爭勝出者還是落后淘汰者都心悅誠服，長此以往，才能在整個企業(yè)構成能者上、平者讓、庸者下的內部環(huán)境，構成崗位靠競爭，位置憑本領的氛圍，通過賽場選馬讓優(yōu)秀人材脫穎而出，為深化復興體制改革打造人材高地。
四、存在題目及今后努力的方向固然做了大量的工作，在各方面都有新進展，但對一個新時期新時代的基層管理職員要求還有一定的差距。針對存在的題目，首先應進步自己的思想熟悉，俗語說：
“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，因此首先進步自己的思想熟悉，進步自己思想素質，精研企業(yè)管理，多向其他部經理學習請教，使自己在管理上上一個新臺階。
(完）。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十一
習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，站在新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻回顧了黨的十八大以來我國教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就，系統總結了推進我國教育改革發(fā)展的“九個堅持”，深入分析了教育工作面臨的新形勢新任務，科學回答了關系我國教育現代化的幾個重大問題，對當前和今后一個時期教育工作作出了重大部署，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進方向、提供了根本遵循。習近平總書記的重要講話思想深刻、內涵豐富，是指導新形勢下做好教育工作的綱領性文獻，是辦好人民滿意的教育的行動指南。
習近平總書記在講話中指出要堅持扎根中國大地辦教育。辦好人民滿意教育、培養(yǎng)更多社會主義事業(yè)建設者和接班人，離不開扎根中國大地辦教育的決心、信心與行動。這一重要論述，具有深厚的文化基礎，表現了深刻的理論自覺，也體現了我們堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路的堅定自信。
中華民族有著重視教育的優(yōu)良傳統，并在長期的教育實踐基礎上形成了有教無類、因材施教、知行統一等一系列教育理念，不僅對我國教育發(fā)展有著重要影響，而且對世界現代教育發(fā)展具有啟迪作用。湖南是一個文化知識歷史悠久的大省，早在北宋時期就有著名的岳麓書院。從以后的發(fā)展歷程一路都是唯楚有才，興湘重教的發(fā)展思路。湖南人的素質是有口皆碑的，文化底蘊更是威名遠揚。上下千百年，風流人物層出不窮，在歷次的改朝換代中，各種推陳出新中，都是領跑者和務實者。
尤其是近代和現代，湖南的偉人更是獨領風騷，湖南人民更是智勇無敵。如今湖南從小學到大學，都是升學率極高的省，湖南省的教育水平在全國處于前五位左右，是全國人民公認的教育大省。
湘警職院作為湖南司法行政系統法治人才培養(yǎng)院校，在人才培養(yǎng)的目標上應該體現出“忠誠、擔當、求是、圖強”的湖南精神和地方特色。仔細分析湖南精神的內涵，特別是“忠誠、擔當”其實與我們學院培養(yǎng)將來的監(jiān)獄、戒毒人民警察的人才規(guī)格要求是高度一致的。
根據我省官方解讀：“忠誠”乃固本鑄魂。忠誠是理想，是信仰，是生命之火;忠誠是道德，是品質，是無形的力量;忠誠是職責，是使命，是肩上沉甸甸的責任;“忠誠”既包括對祖國和黨的忠心，又包括對事業(yè)的真誠，對家人和朋友的忠貞，“忠誠”是干事創(chuàng)業(yè)的基礎，是湖南永續(xù)發(fā)展的基石。“擔當”凝聚人心?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！闭驗楹先斯亲永锏膿?，我們才會盡職盡責、勇于擔當;正因為湖南人骨子里的擔當，我們才會見賢思齊、無私奉獻;正因為湖南人骨子里的擔當，我們才會犧牲小我，成就大我;“擔當”這個詞，鐫刻在“湖南精神”的豐碑上，固化在“湖南精神”的圖騰里，這樣的湖南，也才會有更強的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。
這樣的精神價值不正是我們監(jiān)獄戒毒人民警察的職業(yè)精神要求嗎?因此，我們完全可以將湖湘精神融于校園文化建設，繼而鑄造學生的精神風貌;我們完全可以在專業(yè)課程的設計上增加對湖南精神內涵的設置;我們完全可以在學生第二課堂上注重將湖南精神的宣講與解讀融入學生的課外活動中……注重湖南特色，注重湖南精神，從多個方面多個維度用湖南精神去影響我們學生的培育，無論他們來自湖南還是外省，要讓他在湘警職院學習的幾年里深深地打下湖南精神的烙印,留下深刻的印象。
只有扎根中國大地，只有彰顯地方特色，我們才能培育出更加出彩的人才!
全國教育工作會講話精神心得體會篇十二
是一種產生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字。xxx嚴重違反組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，違反中央八項規(guī)定精神，政治問題與經濟問題交織，在黨的十八大后仍不收斂、不收手，性質十分惡劣，情節(jié)特別嚴重、社會影響極壞，對陜西及西安的發(fā)展造成了極大危害，對人民群眾的福祉造成極大危害和損傷。黨中央和省委嚴肅查處趙正永等案件，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的鮮明立場，表明了反腐敗無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍的堅定決心，我完全贊同、堅決支持、衷心擁護。一、幾點認識想到這樣的問題發(fā)生在陜西，出現在主政一方的省委主要領導身上，特別是通過7.20全市警示教育大會，中心黨組組織警示教育，兩次觀看警示教育錄像，聽取和學習王浩書記在警示教育大會講話三點意見，尤其是“六個深刻汲取教訓”，我感到內心受到極大震動和深深警醒。趙正永犯下這樣的錯誤，主要是其理想信念喪失，毫無黨性原則和組織觀念，紀律意識、法治意識淡漠，在誘惑面前經不起考驗，方向迷失、是非不分。這警示我們，黨紀國法是下面是小編精心整理的學習習總書記全國教育大會講話精神【5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
全國教育大會日前在京召開，習近平總書記出席并發(fā)表重要講話。習總書記表示，培養(yǎng)什么樣的人，是教育的首要問題，要做到六個“下功夫”。從中我們可以了解到，輔導員工作的質量，直接關系到高校思想政治工作的質量，關系到人才培養(yǎng)的質量，關系到我國高等教育的整體質量，意義重大影響深遠。我們應牢記輔導員誓詞，積極獻身教育事業(yè)、恪守職業(yè)規(guī)范、提升專業(yè)素養(yǎng)、服務學生成長，為黨和國家的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
此外，習總書記還強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。習總書記說出了我們的心聲，極大地鼓舞了我們全體教師，我們會牢記總書記的指示精神，踐行總書記的對中國教育事業(yè)發(fā)展的思想。
作為高校輔導員老師，看到習總書記的鼓勵與囑托，更堅定了自己做好教師這一職業(yè)的堅定理想。高校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要陣地，我們應立足高站位，著眼高質量，堅持高標準，勇擔“三傳”與“三塑”重任，不忘初心修師德、牢記使命樹師風，教育、感染和引導大學生追求高遠的人生理想。
第一，我深刻認識到教育興國的重要意義。作為一名學生，學習好本領是我們目前最為重要的事情。在校期間刻苦學習，掌握專業(yè)知識，這樣才能為以后在工作崗位更好的工作打好基礎。學以致用才是我們應該追求的目標，要在實踐過程中去檢驗學習的理論，發(fā)現問題，在思考如何解決問題。今年我們在常州實習，接觸真正的公安工作，在實習過程中，向師傅們虛心請教，把不懂的東西搞懂并且會運用才是真的學會。我認為，學習不是就只能在學校中進行，而是貫徹我們整個人生的一項活動，在今后的學習中我也應做到學以致用。
第二，發(fā)揮好模范帶頭作用，作為本科生中年紀最高的學生，我應該嚴格要求自己，發(fā)揮好模范作用。警務化管理是我們學校教學的特色，我應該嚴格服從警務化管理，為師弟師妹們起好帶頭作用。
第三，努力做好從警校生到人民警察的轉變。即將畢業(yè)，成為一名人民警察，我覺得我的心態(tài)還沒有轉變好。人民警察的要求要比警校生更加嚴格，所以我們應該逐步的把自己當做一名人民警察，用人民警察的角度和思維去看待問題。努力學習在新時代下公安工作的前景和要求，積極發(fā)揚光榮傳統。同時也能縮短參加工作后熟悉業(yè)務、轉變身份的時間，更好的參與到工作中去，也向公安單位的前輩們展示我們學校的培養(yǎng)成果，為母校爭光添彩。
9月10日，全國教育大會在北京召開。習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，他強調要堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。一席講話，不僅讓廣大輔導員老師更明確了工作的方向，也更堅定了我們執(zhí)著堅守、誨人不倦的初心。
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題，習總書記的講話，全面總結了黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念、新思想、新觀點，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，為加快推動教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向。
作為一名工作在一線的思想政治輔導員，總書記的講話，讓我們深受鼓舞，倍感責任重大。著眼人才培養(yǎng)、著眼學校發(fā)展、著眼本職工作，在今后的工作中我要緊跟時代脈搏，把握正確方向：第一，要明確根本任務。堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。第二，要明確根本方向。讓學生德智體美勞全面發(fā)展，歸根到底，就是立德樹人，這是教育事業(yè)發(fā)展必須始終牢牢抓住的靈魂。立德，首先要在堅定理想信念上下功夫，在培育愛國主義情懷上下功夫，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個自信”，勇擔時代重任，立志奉獻青春。第三，要重視實踐育人。立德需要通過實踐在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導學生從自身做起、從點滴開始，在日常學習生活中培育和踐行社會主義核心價值觀。第四，要重視綜合素質的培養(yǎng)。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的有用人才，還要在增強綜合素質上下功夫，促進學生的全面發(fā)展。既要教育引導學生珍惜學習時光，勤于探究真理;又要教育引導學生培養(yǎng)綜合素質，培育創(chuàng)新思維。從幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，到堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)，再到弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，都是學生健康成長的重要方面，是立德樹人的教育實踐抓手。
百尺竿頭，更進一步。只有不懈努力、不斷追求，才能提升思想政治工作質量，才能提升育人效果，才能培養(yǎng)社會主義建設者和可靠接班人。未來，我們更要像總書記要求的那樣，執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力，有淡泊名利的堅守，心懷天下，克守師德，篤學尚行，為培養(yǎng)有理想信念，家國情懷，創(chuàng)新精神，扎實學識，實踐能力的社會主義建設者和接班人而不懈努力!
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。正值我國第三十四個教師節(jié)，習近平總書記在全國教育大會發(fā)表重要講話，全面總結黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念新思想新觀點，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，為加快推動教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向。
“育才造士，為國之本”。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。進入新時代，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。讓學生德智體美勞全面發(fā)展，歸根到底，就是立德樹人，這是教育事業(yè)發(fā)展必須始終牢牢抓住的靈魂。
國無德不興，人無德不立。育人之本，在于立德鑄魂。“得其大者可以兼其小”，立德首先要在堅定理想信念上下功夫，在厚植愛國主義情懷上下功夫，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個自信”，肩負時代重任，立志扎根人民、奉獻國家，以高遠的志向砥礪奮斗精神，在人生道路上剛健有為、自強不息。天下大事必作于細，必成于實。立德也要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導學生從自身做起、從點滴開始，在日常學習生活中培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。
才為德之資，德為才之帥。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬?，還要在增強綜合素質上下功夫，促進人的全面發(fā)展。既要教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進；又要教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。從幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，到堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)，再到弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，都是學生健康成長的重要方面，是立德樹人的教育實踐抓手。
實現立德樹人，離不開教育體系的制度支撐。要把立德樹人作為教育工作的主線，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領域。只有讓學科體系、教學體系、教材體系、管理體系都圍繞這個目標來設計，教師圍繞這個目標來教，學生圍繞這個目標來學，才能聚焦聚力、取得實效，構建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，為人才培養(yǎng)筑牢更高水平、更加科學的制度基礎。
教育大計，教師為本。培養(yǎng)優(yōu)秀人才，必須有優(yōu)秀教師。建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。加強黨對教育工作的全面領導，不斷提高教師待遇，弘揚尊師重教的社會風尚，讓廣大教師安心從教、熱心從教，必將匯聚起教育事業(yè)改革發(fā)展的磅礴力量，培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)?、擔當重任的社會主義建設者和接班人。
9月10日，全國教育大會在北京召開，習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。習總書記的重要講話思想深刻、內容豐富，既是對全國教育工作者堅持和發(fā)展教育事業(yè)的思想號召，也是加強黨的建設的政治宣言。我通過多種方式和渠道認真學習了習總書記的重要講話精神，深刻感受到，作為一名學生黨員、預備警官、公大學子，我們應該通過學習,把總書記的講話精神融匯到思想中，真正做到堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致;更要將習總書記的重要講話精神落實到自己的實際學習生活中去，全面增強自己的素質，努力向“忠誠可靠、專業(yè)精通、文武兼?zhèn)?、作風頑強”卓越公安人才的標準靠攏。
今年是公安大學七十周年華誕，也是我在公大學習的第四個年頭。新時代、新形勢、新任務賦予公安大學光榮的職責與使命，而作為公大一員的我，也將向著自己心中的遠方，在新時代砥礪前行。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十三
忠誠、求實、勤奮、創(chuàng)新是公安大學學子奉行的最重要的行為準則。她強化的是每一個學員忠于黨，忠于祖國，忠于人民的使命感和勤奮、踏實、敢于創(chuàng)新的的人生態(tài)度。嚴格地以這樣的行為準則要求自己，踐行這一理念，當做立身之本，不僅對于自己的工作，甚至對于自己的人生，都是十分珍貴的箴言。
自從到分局政治處工作以來，自我感覺是勤勉的、努力的，可工作的效果如何?是不是圓滿完成了交給的任務，把信送給了加西亞?我想沒有，在許多工作中由于缺乏創(chuàng)新精神，往往是領導說一句，自己走一步，這樣顯然是很不夠的。辦公室工作點多面廣、事務繁雜，有大量說不上口的瑣碎小事，平心而論，在這些事情上，自己并沒有達到盡善盡美的要求。
因此，在今后的工作、學習和生活中，我將更好地踐行母校訓言，時刻勉勵自己要求自己，使自己在執(zhí)行能力方面緊跟工作需要，以求無愧于領導的信任，并努力做到以下幾點：
第一、懷抱忠誠，牢記職責。作為一名人民警察，忠誠是比能力更為可貴的素養(yǎng)。公安工作對于我們來說，不僅僅是謀生的手段，更是實現自身理想與抱負、體現自我價值的載體。懷抱忠誠，不僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就必須把工作作為生命的主要組成，用心去感悟、呵護，通過完成一件件工作，去享受實現自身價值的樂趣。
第二、求實務實，自動自發(fā)。做實在人，辦實在事。干工作、做事情難在實，貴在實。沒有求實與務實的精神，浮光掠影，不得要領，只得是勞而無功。因此，我們要有求實與務實的態(tài)度，用行用心做工作，才能把握要領，增加實效。為人重修養(yǎng)，作文在雕琢。干工作好比做文章，要有一種十年得一句，一詠雙淚流的執(zhí)著精神。
當一個思想產品形成之后，不應急于出手，要反復錘煉，要善于自我否定，不厭其煩地去推敲、去修改、去充實，要調整好心態(tài)，摒棄孤芳自賞的狹隘圈圈。這樣才能寫出精典之作，才能更加出色完成任務。
第四、創(chuàng)新爭優(yōu)，開拓進取。創(chuàng)新基在勤于思考。行成于思毀于隨。要有超前思維，凡事多思多想，防止愚昧、防止失誤、防止偏向。在政治上勤于思考，既埋頭工作，也抬頭看路，只有超前思維，深入調查，科學分析，才能增強對做人行事中一些問題的理性分析，增長人生哲學的思辨能力。毛澤東同志有一段至理名言：人類總得不斷地總結經驗，有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進。通過總結，充分運用理性思維方法，認真分析、歸納、提煉工作中好的經驗和做法加以推廣。創(chuàng)新更是理論品質，是實踐活動，是時代要求。有創(chuàng)造才有特色，有特色才有活力，有活力才能更好地發(fā)展。要著眼時代特點，適應發(fā)展要求，勇于打破陳舊的思維定勢，創(chuàng)造性地開展工作;要根據工作需要，大膽改進工作模式，運用新的思維、新的套路、新的方法，才能增強工作活力，把工作做得更好。
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，相信在領導的深切關懷下，在同事的鼓勵幫助下，在今后的工作、生活中，我將認真學習各項業(yè)務知識，不斷提高自身修養(yǎng)，踏實走好每一步，努力讓自己成長為一名優(yōu)秀的人民警察!
基層警務工作是基層派出所最基礎的公安工作，涉及人、事范圍廣、大、雜，做出點成績，大家記在心里，但稍有不慎就會疏忽大意，鑄成大錯。因此，做好基層警務工作，吾認為工作細節(jié)尤為重要，凡事無小事，簡單不等于容易，每一個人只有花大力氣，多動手，勤動腦，多總結，把小事做細、做實，工作才能做得有聲有色，富有創(chuàng)新。
當前，構建社會主義和諧社會是我國各族人民的共同目標，為構建社會主義和諧社會營造良好的治安環(huán)境是各級公安機關的首要任務。公安機關必須切實提高維護國家安全的能力、駕馭社會治安局勢的能力、處置突發(fā)事件的能力、為經濟社會發(fā)展服務的能力，使公安工作的每一個方面、每一個環(huán)節(jié)都真正體現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，真正做到執(zhí)法為民，從而為和諧社會建設提供良好的社會治安環(huán)境。作為一位年輕的基層領導，我深知肩上擔子重，責任大，要想擔得起這份沉甸甸的責任不斜肩，具備高度的社會責任感和奉獻精神是前提，同時還公安基層民警工作心得體會范文，心得體會范文。要有過硬的業(yè)務素質和與時俱進的創(chuàng)新精神。
前不久，全局開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，根據實際向轄區(qū)群眾廣泛征求了近百條意見和建議，收到了良好社會效應。古語有云：天下大事，必作于細;天下難事，必成于易。作為一名基層領導，對日常工作的安排必須按時、按標準完成，對已做完的事情，也要仔細督促檢查，杜絕破綻或漏洞的出現。
細心也是一種責任，盡職盡責工作看似簡單，但是要年復一年的做好作細每一件事也并不簡單。腳踏實地，勤奮苦干，盡職盡責，工作無小事。我們民警做的工作，有很多看似都是一些小事，把每件小事做好，體現的才是細心，才是責任感，而只有具備了細心，責任感的人，才能鑄造完美的細節(jié)。無論今后怎樣，都應在本職崗位上全心全意、盡職盡責，用嚴謹的作風，認真的態(tài)度，求實的精神，努力學習，踏實工作，做到勞有所獲、學有所成。
不論做什么工作，都要重視小事、關注細節(jié)，把小事做細、做透，體現了黨中央提出的求真務實的精神，是我們公安機關提高辦事效率、提高管理水平和服務水平的又一法寶。細節(jié)是一種創(chuàng)造力。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，但結果會大相徑庭，相差甚遠。原因在于細節(jié)上的功夫。那些對工作缺乏認真的態(tài)度，做事敷衍了事的人，是無法把工作當作一種樂趣來進行的，必定永遠作別人的陪襯。相反，考慮細節(jié)、注重細節(jié)的人，會在細節(jié)中抓住機遇，把握機會，逐步踏上成功之路。
近年來，河南推行“以社區(qū)民警為主體、社區(qū)輔警為補充、社區(qū)警務全覆蓋”的“一村一警”模式，切實化解社區(qū)和農村的矛盾糾紛。河南省公安廳廳長舒慶說：“民警在基層發(fā)現問題，能調節(jié)的，自己調節(jié);調節(jié)不了的，我們建立了兩個機制，一個叫警民聯調，一個叫警法聯調，這樣把很多矛盾都消化在基層，這就是學習‘楓橋經驗’?！?BR> 新時代社會主要矛盾也發(fā)生了新的變化，人民群眾對美好生活的向往，更多地向民主、法治、公平、正義等方面延展，這對公安執(zhí)法工作也提出了更高的要求。習近平總書記指出，要推出更多更高質量的服務舉措，著力解決好群眾辦事難、辦事慢、來回跑、不方便等突出問題，讓人民群眾有更多更直接更實在的獲得感。
天津公安局南開分局社會安全防范支隊二大隊大隊長張潔表示：“作為離老百姓最近的、服務群眾最直接的窗口單位，我們一直堅持著以人民為中心的服務理念，在實際工作中能一次辦結的，絕對不讓老百姓再跑第二趟。”
全國教育工作會講話精神心得體會篇十四
教師要與學生平等對待，建立一個平等的師生關系。要求學生做到的，教師要嚴格要求自己，自己首先做到。這樣，學生才能信服，才能樹立教師在學生心目中的形象和威信。因此，教師要以身作則，樹立威信，才能給學生以榜樣的示范作用。
二、建立良好的師生關系。
教育學認為：“教學活動既是以傳授知識和吸收人類間接經驗為主的實踐活動，也是特定的情緒中的人際交往活動。”因此，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗的過程。教師要充分相信學生、尊重學生，和-諧的師生關系，是學生主動獲取知識的情感基礎。在工作中，我以真誠、平等的心態(tài)與學生相處，我的真心換得了學生對我的誠意。在孩子心中，我不僅僅是老師，更是一位能夠信賴的大朋友。他們愿意把心里話對我講，學習和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙，課堂上，在對聯知識的探索中，課堂氣氛既嚴肅又簡單，大家用心思考，踴躍發(fā)言。甚至已經下課了他們也經常圍著我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛與渴求。在實踐中我也體會到，良好的師生關系能夠轉化成學生學習的動力，使學生體會到成功的喜悅，可激發(fā)學生產生自信、自強、奮進向上的決心。
三、教學形式要多樣，激發(fā)學生興趣。
在課堂教學過程中，不能老采用一種教學形式，這樣可能會使學生感到沒有新鮮感，提不起學習的興趣，容易在課堂上開小差。教師在設計課堂教學時，應利用各種教學方式方法，使教學過程形象、生動。除了利用多媒體教學外，在上課時，為了激發(fā)學生興趣，我會將全班分為若干組，每組有小組長，進行比賽，比速度，比成功率，比美觀，這樣，學生們在“玩”中就自然學到了東西。教學經驗證明，經常變換教學形式，容易激發(fā)學生的興趣，提高學生學習用心性和學習效率。
四、教師要學會傾聽。
內涵深厚。在傾聽中師生理解溝通，最終實現教學相長，課堂教學就有了靈性。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十五
通過對《全國教育大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統地認識，同時，我也發(fā)現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十六
20__年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節(jié)課上下來真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時，內心就會響起一個聲音：堅持下去，學生們在等待著你，用最飽滿的精神上好這堂課!于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態(tài)，等下了課走出教室，累得一句話都不想說，但內心是無愧的。
師者，授業(yè)解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。
教育不是術，教育是心，走上這條路，此心無悔。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十七
全國警示教育是一項非常重要的教育活動，旨在通過案例的呈現和警示，引導人們牢記法紀，明確道德底線，提升社會誠信意識。經過一段時間的參加和學習，我對于全國警示教育精神深有體會，并從中汲取了很多寶貴的經驗和智慧。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和感悟。
全國警示教育是在當前社會信用和法律意識相對淡漠的背景下舉行的一項教育活動。它不僅向全體公民傳遞了法制觀念和法制知識，在日常生活中提醒人們應當遵循法紀，并且講述了一些因犯罪行為而被抓到并受到法律懲罰的人的案例，為大家指明了違法行為的極端危險。通過這種方式，全國警示教育掃除了人們內心對于逾越道德、違反法規(guī)的錯誤念頭，提醒我們應該牢記社會公德，懂得做一個對自己負責、對社會負責的人。
在全國警示教育中，我最受啟迪的就是人生的價值觀和原則。在日常的生活和工作中，我們往往忽視了自己的道德標準，模糊了自己的價值取向。全國警示教育讓我認識到一個人的人格和性格就在于他的行動和選擇，而選擇而導致的行動是與他的個人價值觀和原則密不可分。
全國警示教育的主要目的是引發(fā)人們注意自己的行為舉止，提醒我們日常生活中的點點滴滴是如何影響自己和他人。通過全國警示教育，我了解了誠實、正直、守信、守法正義和敬業(yè)精神的重要性，用于指導我們行事，同時也提高了自我制約的能力，更好地審視自己和生活中的情況。
全國警示教育不僅教育了人們遵守法律和紀律，更重要的是樹立起了人們的完整和公正的道德觀，提高了社會的整體誠信度。全國警示教育，不但教育了人們對公共利益的認識，更使人們在生活中具有高尚的人格品質和良好的品行道德，也達到了敬畏法律的目的。
全國警示教育不僅是一個教育活動，更是我們行動和生活的指引，讓我們懂得個人的責任和義務，以及真誠、勇氣、公正、責任的道德標準，從而做一個合格的公民。我們要動腦開智，時刻提高自身的素養(yǎng)，明確自己對社區(qū)和社會的責任承擔。作為全國警示教育的參與者，我們應該根據我們所學到的道理和思想，時刻警醒自己的行為，遵循規(guī)則，以身作則，為每一個社區(qū)注入新的活力，為整個社會奉獻出力。
總而言之，全國警示教育深刻地引導人們追求真實和公正的人生價值，在法律和倫理的軌道上行走。當我們在日常生活中做出正確的價值判斷，保持良好的行為準則時，我們就能在社會中獲得更加完美的人生。讓我們好好反思自己的行為，樹立正確的價值觀，為自己和家庭乃至全社會的穩(wěn)定發(fā)展做出更多的貢獻。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十八
2018年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節(jié)課上下來真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時，內心就會響起一個聲音：堅持下去，學生們在等待著你，用最飽滿的精神上好這堂課!于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態(tài)，等下了課走出教室，累得一句話都不想說，但內心是無愧的。
師者，授業(yè)解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。
教育不是術，教育是心，走上這條路，此心無悔。
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
有這樣一個故事：有一個老木匠即將退休了，老板舍不得他離開，讓他建一座房再走。老木匠雖然答應了，但是心不在工作上，心里很不舒服。心想：我都要退休了，還要我干。于是用的是差料，出的是粗活。當房子建好了，老板說是房子是送給他的禮物……老木匠傻眼了，哎……早知道這樣他是既羞愧又后悔啊……。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好!成就別人就是成就自己!所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度;當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
偉大的教育學家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”!按習總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師!
新疆維吾爾自治區(qū)黨委召開常委（擴大）會議，傳達學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，研究《自治區(qū)黨委關于在全區(qū)開展黨史學習教育的實施方案》等。自治區(qū)黨委書記陳全國主持會議。
會議指出，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。要認真學習領會習近平總書記重要講話精神，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，高標準高質量落實好黨史學習教育各項任務，把學習成效轉化為推動新疆穩(wěn)定發(fā)展的工作動力和成效，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
一要提高思想認識。深刻認識在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求，自覺把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，扎實開展好黨史學習教育。
二要加強政治引領。明確目標要求，把握學習重點，樹立正確黨史觀，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
三要科學安排部署。以縣處級以上領導干部為重點，堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結合，采取“三會一課”和主題黨日等形式，結合實際開展特色鮮明、形式多樣的學習教育；發(fā)揚優(yōu)良學風，創(chuàng)新方式方法，細化方案措施，不斷增強針對性和實效性；把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動；廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，加強青少年學習教育，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。
四要加強組織領導。各級黨委（黨組）要壓緊壓實主體責任，主要領導同志要親自抓、率先垂范，加強督促指導，把握正確導向，引導廣大黨員、干部全身心投入，切實把黨中央部署和要求落到實處，確保學習教育取得實實在在的成效。
五要開創(chuàng)工作新局。把黨史學習教育與貫徹落實黨的十九屆五中全會和第三次中央新疆工作座談會精神結合起來，與全面貫徹新時代黨的治疆方略結合起來，與抓好穩(wěn)定發(fā)展各項工作結合起來，統籌疫情防控和經濟社會發(fā)展，統籌發(fā)展和安全，扎實做好社會穩(wěn)定、常態(tài)化疫情防控、安全生產工作，緊貼民生推動高質量發(fā)展，確?！笆奈濉睂崿F良好開局，努力建設新時代中國特色社會主義新疆。
會議傳達學習了習近平總書記在中央全面深化改革委員會第十八次會議上的重要講話精神。
會議強調，要認真學習貫徹習近平總書記的重要講話精神，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，扭住構建新發(fā)展格局目標任務，緊緊圍繞推動科技創(chuàng)新、暢通經濟循環(huán)、擴大內需、實行高水平對外開放、推動全面綠色轉型等深化改革，持續(xù)推動重點領域和關鍵環(huán)節(jié)改革，增強系統觀念，樹立辯證思維，強化創(chuàng)新意識，用釘釘子精神推動改革責任落實，不斷推動改革向更深層次挺進，更好發(fā)揮全面深化改革在構建新發(fā)展格局中的關鍵作用。
雪克來提·扎克爾、肖開提·依明、努爾蘭·阿不都滿金、王君正、楊誠、徐海榮、艾爾肯·吐尼亞孜、田文、李邑飛、沙爾合提·阿汗、張春林、王明山等出席會議。
第一，我深刻認識到教育興國的重要意義。作為一名學生，學習好本領是我們目前最為重要的事情。在校期間刻苦學習，掌握專業(yè)知識，這樣才能為以后在工作崗位更好的工作打好基礎。學以致用才是我們應該追求的目標，要在實踐過程中去檢驗學習的理論，發(fā)現問題，在思考如何解決問題。今年我們在常州實習，接觸真正的公安工作，在實習過程中，向師傅們虛心請教，把不懂的東西搞懂并且會運用才是真的學會。我認為，學習不是就只能在學校中進行，而是貫徹我們整個人生的一項活動，在今后的學習中我也應做到學以致用。
第二，發(fā)揮好模范帶頭作用，作為本科生中年紀最高的學生，我應該嚴格要求自己，發(fā)揮好模范作用。警務化管理是我們學校教學的特色，我應該嚴格服從警務化管理，為師弟師妹們起好帶頭作用。
第三，努力做好從警校生到人民警察的轉變。即將畢業(yè)，成為一名人民警察，我覺得我的心態(tài)還沒有轉變好。人民警察的要求要比警校生更加嚴格，所以我們應該逐步的把自己當做一名人民警察，用人民警察的角度和思維去看待問題。努力學習在新時代下公安工作的前景和要求，積極發(fā)揚光榮傳統。同時也能縮短參加工作后熟悉業(yè)務、轉變身份的時間，更好的參與到工作中去，也向公安單位的前輩們展示我們學校的培養(yǎng)成果，為母校爭光添彩。
通過對《全國教育大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統地認識，同時，我也發(fā)現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師?，F在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
不同于一般意義的“素養(yǎng)”概念，“核心素養(yǎng)”指學生應具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力，突出強調個人修養(yǎng)、社會關愛、家國情懷，更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實踐。小學階段學生所養(yǎng)成的習慣、素養(yǎng)將會有意無意地伴隨著他的一生。好的行為習慣、思維方式將使他們終身受益。作為教育的實施者----教師該如何去做呢？這個問題一直伴隨著我，使我深思，又使我倍感壓力，作為教師的我們肩上的責任重大呀！我們可以從我做起，修煉自身，去影響，去改變我們的學生，使他們過上自己向往的生活，而不是被迫生活。
有這么一則報道：世界經濟論壇預計，美國81％的工程專業(yè)畢業(yè)生可以立刻勝任工作，而只有25％的印度畢業(yè)生做得到這一點，中國的這個比例是10％。中國某大學的系主任對我們說，“中國學生能夠照貓畫虎地解決一個問題，但一旦需要獨創(chuàng)的思維和自己的發(fā)明創(chuàng)造時，我們就沒轍了?！碑斂吹竭@個數據時，我剛開始是一驚，之后就默認、贊同了。是啊，想想自己的過去和周遭所發(fā)生的事情，讓我不得不相信這就是一個事實。
我國在對發(fā)展學生核心素養(yǎng)的總框架中明確提出，我們要培養(yǎng)學生樂學善學、勤于思考、勇于探究、批判質疑等的能力。比如在數學課堂教學中我們不能停留在教會學生知識和技能層次上。試想，學生會解題我們這節(jié)課就算成功了嗎？從長遠來看，未必。我們應該提升自身的境界，基于知識又高于知識，更加突出情感態(tài)度與價值觀的重要性。努力去培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)，因為具有數學素養(yǎng)的人能從生活中那些不明顯的事件中發(fā)現隱含的數學問題，進而用數學的思維思考問題，用數學的方法解決問題。
那么在小學的課堂上，教師應培養(yǎng)學生哪些素養(yǎng)呢？
首當其沖的應該是“正”，即端端正正寫字，字跡美觀是小學生最基本的素質之一。其次是以下幾點：
1.學會思考。思考是一切的基礎，沒有思考一切都是空談。教師要善于去啟發(fā)、誘導學生思考。教會他們學會思考，善于思考，從多角度思考，從而形成自已的思維方式。
2.大膽發(fā)言。膽大其實是一種底氣，沒有經過認真的思索，學生也不會大膽發(fā)言，所以說大膽發(fā)言還是在學會思考的基礎上建立起來的。
4.團結協作。單獨一個人的力量是有限的，但一個團隊的力量卻不可估量。課堂上，一定要培養(yǎng)學生的團隊意識。小組合作中，組員間相互討論，質疑，再討論，從而使知識內化，領會其中的精髓，這才是真正的學習。
5.語言組織表達能力。心里很明白，但就是講不出來。這樣的學生不在少數，所以在課堂上要讓學生多說，學習了某個新知識后，我們要勤于讓學生說。同桌互說，組內互說等方式培養(yǎng)學生的語言組織表達能力。
培養(yǎng)學生的以上素養(yǎng)，教師又該怎么做呢？
1.提高教師本身的素養(yǎng)，以個人魅力去感染學生。教師其實本身就是一本無字書，對小學生而言，除了家庭，教師和學生接觸的時間算是最長的。教師的品行，一舉一動都會對學生產生深遠影響，所以說教師雖不是書，但卻教會學生很多東西。
2.努力提升自己的專業(yè)知識，并做到教后反思。葉瀾教授說：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思有可能成為專家?！笨墒乾F在很多教師卻忽略了反思！
3.熟悉核心素養(yǎng)對學生的要求。只有熟悉了核心素養(yǎng)對學生的要求，才可能在教育教學中滲透。
4.善于鼓勵、引導、啟發(fā)學生學會思考。一個好老師的標準，就是要培養(yǎng)學生的思維方式，授人以魚不如授人以漁。
5.努力提升自己的管理水平。科學的管理就好比航標，它能使教學效率事倍功半。要想讓學生朝著我們設定的目標大踏步前進，教師就要提高自己的管理水平。只有學生從心底里認可你，才可能學你，跟著你走。對班主任而言，班級管理就更重要了。
核心素養(yǎng)的落實，顯然不僅僅是對教學內容的選擇和變更，它更是以學習方式和教學模式的變革為保障的。新一輪教育改革，國家會依據學生發(fā)展核心素養(yǎng)制定新的課程標準，并據此編制新教材、實施新課程，學校、教師再據此組織教學、實施評價?？梢?，學生發(fā)展核心素養(yǎng)是新課標的“源頭”，也是未來教育改革的關鍵和課程改革的核心。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十九
件發(fā)生的經驗，本人深深地體會到，學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。
新時期公安機關肩負著鞏固共產黨執(zhí)政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)、服務經濟社會發(fā)展的重大政治和社會責任，必須堅定不移地按照中央的要求，開展好學習科學發(fā)展觀實踐活動。公安部提出的在新形勢下公安機關要大力加強執(zhí)法規(guī)范化建設，著力提高理性、平和、文明、規(guī)范執(zhí)法能力;要深入推進公安信息化建設，著力提高基層實戰(zhàn)能力;要妥善處置各種突發(fā)事件;要加強和改進輿論引導工作，實現公安機關與媒體的良好合作，著力提高駕馭復雜局勢能力，切實擔負起維護一方平安、確保一方穩(wěn)定的重大政治責任。這是公安部緊緊圍繞新形勢、新任務對公安工作提出的新要求、新挑戰(zhàn)，是公安部黨委關于當前和今后一個時期公安工作和公安隊伍建設的重大部署和基本要求。
近年來，公安機關緊緊圍繞黨的工作大局，堅持“科技強警、素質強警、創(chuàng)新強警”的發(fā)展戰(zhàn)略，以“三基”工程建設為抓手，狠抓隊伍正規(guī)化建設、執(zhí)法規(guī)范化建設和各項公安業(yè)務建設，公安工作和隊伍建設都取得了長足的進步，但是我們仍處于人民內部矛盾凸顯期、刑事案件高發(fā)期和對敵斗爭復雜期。特別是今年，如何應對國際金融危機，實現保增長、保穩(wěn)定、保民生，促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定，形勢嚴峻，任務艱巨。公安部黨委作出開展“三項建設”、推進新一輪“三基”工程建設的重要部署，給公安工作提出了新的更高的要求。我們必須清醒地認識到與形勢任務相比，我們的工作距黨和政府的要求，距廣大人民群眾的新期待還有很大差距;與公安工作現狀相比，民警在思想觀念、紀律作風、執(zhí)法能力、管理水平等方面還存在不少亟待解決的問題，特別是隊伍整體素質不高，是制約公安工作發(fā)展的最大的“瓶頸”。在公安廳黨委提出的“科技強警、素質強警、創(chuàng)新強警”三大戰(zhàn)略中，素質是核心，加強教育培訓則是提高民警整體素質的重要途徑。廳黨委舉辦全省科所隊長專題培訓班，開展大培訓，目的就是要破解我省基層公安工作發(fā)展的“瓶頸”問題。如此大規(guī)模的培訓活動，在我省公安史上是前所未有的，這充分表明了廳黨委狠抓基層隊伍建設、抓素質強警的決心和力度。
通過教育培訓，切實解決了自已科學發(fā)展觀不牢的問題，提高了自已自覺學習實踐科學發(fā)展觀的能力和水平,使自已牢固樹立了以人為本、統籌兼顧、全面可持續(xù)發(fā)展的理念，深刻地認識到深入學習實踐科學發(fā)展觀，具體到公安機關，根本目的就是推動公安工作又好又快發(fā)展，把各項工作納入科學發(fā)展軌道，提高公安機關履行職責的能力和水平,在公安工作中只有堅持與時俱進，把提高執(zhí)法水平與加強公安隊伍建設有機統一起來，把打擊和保護、管理和服務有機統一起來，把抓好自已的業(yè)務工作與推進“三項建設”有機統一起來才能更好地發(fā)揮職能作用網。在以后的工作中要密切結合本單位工作實際，以執(zhí)法信息化建設為抓手，以提高執(zhí)法質量為主線，不斷提高公安工作的規(guī)范化、制度化、法制化水平。利用所學的知識運用于實戰(zhàn)，服務于實戰(zhàn)，著力在提高“五種能力”上下功夫，將培訓成果轉化成抓好本單位工作和隊伍建設的戰(zhàn)斗力，在素質提升、水平提高、能力加強等方面見成效。在抓本單位的工作中，主要抓好以下工作：
一、統一認識抓思想。一是要按照科學發(fā)展觀關于全面、協調、可持續(xù)發(fā)展的要求，抓住當前公安法制建設大發(fā)展的良好機遇，積極按照上級公安機關和局黨委的部署和要求，開展思想動員，更新執(zhí)法理念，切實領會加強執(zhí)法規(guī)范化建設是公安機關深入學習實踐科學發(fā)展觀的一項重大舉措，是提高公安機關執(zhí)法公信力的重要途徑，在執(zhí)法中堅持“理性、平和、文明、規(guī)范”的理念，為執(zhí)法規(guī)范化建設注入以人為本的理念。積極吸收借鑒好的經驗做法，創(chuàng)造性地開展工作，要以敢為人先的魄力，見微知著的眼光，誓不言敗的韌勁，服務大局、推動大局，不斷提高自身的綜合執(zhí)法能力、服務執(zhí)法能力和和諧執(zhí)法能力，做執(zhí)法為民的楷模、學法用法的表率、執(zhí)法辦案的能手、法律服務的高參，在執(zhí)法活動中最大限度地實現法律效果、政治效果和社會效果的有機統一，積極推動法制工作在更高的起點上實現更好更快地發(fā)展。二是牢固樹立立警為公、執(zhí)法為民的思想，強化證據意識、程序意識、人權意識和自覺接受監(jiān)督的意識，把維護社會穩(wěn)定、打擊違法犯罪與尊重、保障人權統一起來，把提高執(zhí)法辦案效率與自覺接受監(jiān)督統一起來。三、要堅持以科學發(fā)展觀為指導，把“隊伍建設年”活動與學習實踐科學發(fā)展觀、“大學習、大討論”、隊伍集中教育整頓等一系列活動緊密結合、有機統一起來，既要狠抓“隊伍建設年”活動各項任務的落實，又要全力促進公安法制工作的開展，切實做到“兩不誤、雙促進”。
二、提高素質抓學習。加強法律法規(guī)、業(yè)務技能的學習和培訓，采取集中與自學相結合的方法，做到“一日一學、一周一訓、一月一考、一年一總結”。即：每天堅持一段時間自學，每周利用“周一講評”堅持組織一次培訓，每月組織一次執(zhí)法競賽，每年進行一次執(zhí)法工作總結，解決工學矛盾，保證學習時間和質量，為嚴格、公正、規(guī)范執(zhí)法打下堅實的基礎。特別是貴州省案事件信息系統開通后,著力提高案事件信息系統的應用水平。
三、重視執(zhí)法抓組織。一是在各執(zhí)法辦案單位確定一名法制員，負責本單位的執(zhí)法質量工作，充分發(fā)揮法制員在本單位執(zhí)法規(guī)范建設中的“三員”作用(即：一、當好“質檢員”，嚴把案件初審關。二、當好“參謀員”，服務領導決策。三、當好“指導員”，規(guī)范執(zhí)法行為)，把好執(zhí)法質量第一道關。二是實行執(zhí)法工作集體審議制，對執(zhí)法工作特別是案件的辦理，必須要有部門領導、辦案民警、法制員參加，充分發(fā)揚民主，共同研究處理，防止憑主觀臆斷辦案、辦錯案、辦人情案，同時在交流的過程中逐步提升民警的法律素質和辦案水平。
四、健全制度抓責任。加強制度建設是公安執(zhí)法的保障，是保障“履職盡責、公正執(zhí)法”的根本和核心，一是針對日常執(zhí)法中存在的問題，按照規(guī)范每個執(zhí)法環(huán)節(jié)、細化每個辦案程序的要求，落實到每一個民警，每一個崗位，嚴密執(zhí)法操作規(guī)程，杜絕執(zhí)法的隨意性，從制度上規(guī)范行為，切實尊重和保障當事人的合法權益，實行標本兼治，鞏固和深化成果，建立長效機制。二是狠抓制度落實，將執(zhí)法工作納入民警個人績效考核，與評先評優(yōu)，目標考核相掛鉤，獎懲過硬，增強民警責任心，實現要規(guī)范公正執(zhí)法向我要規(guī)范公正執(zhí)法的觀念和行為的轉變，促使全局規(guī)范執(zhí)法建設取得實效。三是充分利用信息化這一有效手段，積極推行執(zhí)法辦案的網上流程管理、網上審批、網上監(jiān)督和網上考評，把信息化手段滲透到執(zhí)法辦案的各個環(huán)節(jié)，做到以信息化規(guī)范執(zhí)法程序、落實執(zhí)法制度、強化執(zhí)法監(jiān)督、提高執(zhí)法質量。
近日，市公安局作出向市公安局特警大隊學習的決定是非常必要、非常及時的，總結推廣特警大隊的經驗，對于全面提升市各地的防控處警能力、提升平安建設水平，具有重大的現實意義。
榜樣的力量是無窮的。市公安局特警大隊已成為全國公安機關巡防工作的一面旗幟，他們無私奉獻的敬業(yè)精神值得我們發(fā)揚，創(chuàng)新發(fā)展的執(zhí)著追求值得我們學習，親民愛民的崇高情懷值得我們傳承。我們將在去年獲得市巡防系統綜合考核第二名、連獲網市“創(chuàng)業(yè)者最滿意單位”三連冠的基礎上，瞄準“爭進位、全省爭一流”的目標，以敢于向先進看齊，善于向高手學習，勇于與強者競賽的姿態(tài)，在全大隊迅速掀起“學、趕先進、創(chuàng)品牌”的熱潮。
我們將創(chuàng)立新機制。按照打造專業(yè)警務、動態(tài)警務、合成警務的要求，創(chuàng)新機制：建立靜動結合的信息導防機制。加強“大平臺”深度研判應用，強化社會面動態(tài)信息的搜集研判，及時掌握治安形勢走向和發(fā)案規(guī)律特點，科學指導巡防力量向重要場所、重點部位、案件高發(fā)地段、時段傾斜延伸，以情報信息引領，由機械巡防向精確巡防、動態(tài)巡防全面轉變。建立一警多能的綜合警務機制。改革勤務機制，提高見警率，強化管事率，有警處警，無警巡邏，既管治安，又管交通。同時全面推行巡防技巧“十字”訣和路面盤查“六字”法，加大路面、卡口查車輛、查違章、查疑人、查疑物的力度，努力從個案、小案、串并案件中捕捉線索，擴大案源，提升打防控效能。
我們將整合新資源。將大隊巡防力量與社區(qū)物管、單位保安優(yōu)化配置，聯動聯防;對900名出租車司機、三輪車夫、環(huán)衛(wèi)工、送奶工等“紅袖標”群體實行信息化管理，遇有警情，通過短信平臺發(fā)布預警，群策群力，服務實戰(zhàn);將40輛“愛心車隊”作為治安防控協警車，充分發(fā)揮他們地勢熟、情況明、信息準的優(yōu)勢，專群結合，為我所用，提升預知、預警、預防能力。與城區(qū)派出所巡防力量聯手，每天由大隊集中點評。在巡防時間上錯位運作，彈性安排，優(yōu)勢互補，以動制動;在巡防力量上區(qū)域銜接，責任到崗，消除縫隙，消滅盲區(qū);在巡防范圍上向繁華地段延觸，向城郊區(qū)域延伸，向工業(yè)園內延控。將34名民警、100名輔警混合編組，實行“四班三運轉”全天候社會面武裝亮燈巡邏，使巡邏車成為治安防控車、110處警車、便民服務車、法制宣傳車、旅游導向車，提高街面見警率、管事率和抓獲率。同時，組建30人6組便衣偵控小分隊，公秘結合，跟蹤伏擊，實施精確打擊。
全國教育工作會講話精神心得體會篇一
通過學習胡總書記的講話，我們清醒地認識到聽從祖國的召喚，順應時代的要求為人民服務，是我們共青團員不變的使命和責任。我們將堅決深入落實講話精神，繼承發(fā)揚共青團生力軍和突擊隊的光榮傳統，切實發(fā)揮團干部優(yōu)勢，比創(chuàng)新、講奉獻，為國家的繁榮昌盛和民族復興貢獻力量。我們學校團委也要以學習胡主席講話精神為契機，振奮精神，珍惜寶貴機遇，以堅定的信念、寬廣的胸懷、創(chuàng)造的激情、務實的態(tài)度，不斷加強學習，不斷提高素質能力，充分發(fā)揮團員青年突擊隊和生力軍作用。
過去的一年里，我校廣大團員青年在團市委和學校黨委的領導下，在學校團委的帶領下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習和實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校中心工作，勤奮努力，開拓創(chuàng)新，在思想教育、校園文化、社會實踐、志愿服務、學生社團等方面，做了一些努力。
一、強化團員隊伍建設，發(fā)揮團員的模范性和示范性。
1．健全各班團支部，配齊團干部，狠抓隊伍建設，促團隊發(fā)展。2．定期培訓，交流匯報，抓干部建設，提整體素質。3．利用班團會抓思想建設，強政治認識。4．把程序關口，選優(yōu)秀團員。
二、強化宣傳陣地建設，豐富載體，營造文明向上的校園文化氛圍1．加強團委全體團干部的學習和培訓，充分發(fā)揮好團干部的作用。團委委員每周一組織例會，研究、討論、部署下一步工作，同時下發(fā)學習筆記，規(guī)定學習內容，以分散或集中的形式進行理論學習。
2．辦好校園廣播站。制定廣播站的管理辦法，鼓勵各團支部積極投稿，參與廣播站的各項工作。同時，團委結合重大節(jié)慶日和學校中心工作，積極發(fā)揮宣傳教育功能。
3．發(fā)揮好學習園地、櫥窗的文字宣傳陣地作用。組織學生出以“愛綠護綠、美化校園”、“文明名禮儀伴我行”、“尊師重教”、“學雷鋒”等為主題的板報，及時安排各團支部定期更換校園報刊櫥窗。
14．切實抓好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行行為思想教育。充分調動各團支部組織負責，做好升旗培訓。每周的國旗下演講都由各團支部圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、學習、感恩教育”等幾項內容積極查找撰寫。從思想到品質、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，做到反復講、重強化，努力營造積極、健康、文明、向上的校園育人氛圍。
5．規(guī)范團籍管理，做好團員檔案的轉入與轉出工作。
三、強化活動載體，增進團組織的凝聚力。
1．大力推進青年志愿者服務活動。成立四支志愿服務小分隊，對校園環(huán)境進行維護；成立文明禮儀監(jiān)督崗，對不文明行為進行監(jiān)督。
2．結合重大紀念、節(jié)慶日開展豐富多彩的團隊活動。
八月份組織學生參加“濕地之夏”金張掖旅游文化藝術節(jié)開幕活動。九月份開展尊師重教系列活動。結合推普周，鼓勵和倡導全校師生說普通話、寫規(guī)范字，利用各團支部的學習園地大力宣傳相關內容，并成立“啄木鳥”小分隊，帶領團員走上街頭，開展消滅錯別字活動。
十月份與婦委會合作，開展女生青春期知識專題講座。配合政教處繼續(xù)開展宿舍文化節(jié)活動，舉行優(yōu)秀宿舍評選、宿舍文明標語征集等活動。
十一月份，開展“我運動、我健康、我快樂”陽光體育活動，在高一和高三年級開展拔河比賽，高二年級開展籃球比賽。
與高一年級和語文教研組合作，組織高一學生開展“青春勵志”主題演講比賽。
組織全校學生參加全市第十三屆青少年書信文化大賽，參加人數近2500人。
十二月初，在全校范圍內開展“書香校園”活動，對全校學生進行讀書情況問卷調查，并與語文教研室配合，向學生推薦好書，要求學生做好讀書筆記。此項活動正在進行中。
三月初組織全校女生開展“青春女生”手抄報比賽，并評選出優(yōu)秀作品。三月份開展“學雷鋒和文明禮儀教育”系列活動。四月份，愛國主義教育。
五月份，開展全校團員的民主評議活動。
2我們深刻地意識到優(yōu)秀團組織建設的重要性，我們新一代共青團員是國家建設未來的主力軍。憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。我們要以時代為己任，把自己的一切獻給團，要以實現自身的人生追求同團的事業(yè)、國家的富強緊密在一起，沿著正確的方向不斷前進。
作為新世紀的大學生，我有今天的美好生活，與黨90年來的努力是分不開的。正如歌詞“沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有新中國”當然也沒有我現在日益向上的生活。同學中有的是黨員，有的是團員，雖然身份不同，但都同有一顆愛黨，為黨的發(fā)展貢獻自己力量的心。為了表達對黨的這份心意，我們班組織了一次以“慶祝建黨90周年”為主題的團日活動。
在這次活動中我們通過小游戲和黨章知識競賽，收獲了快樂的同時，也加深了對黨的認識，更堅定擁護黨的決心，為黨和人奉獻自己力量的決心。今年，是建黨90周年。共產黨建黨90年了，想一想這個黨建黨初期以及這個黨的鼎盛時期，再想一想如今的黨，凡是一個真正的共產黨員無不感慨萬千。在這活動中我們感慨良多。
今年，都是要紀念這個黨建黨90周年的，紀念的方式也一定會多種多樣。當然，更多的會對改革開放之后黨的歷程大加歌頌，而對建國后毛主席的革命路線在黨內占主導地位的那段歷史也許會回避，也許會歪曲，不會實事求是。
對于無產階級來說，無論是奪取政權還是掌握政權，都離不開馬克思主義政黨的領導。那種否定馬克思主義政黨的領導，弱化馬克思主義政黨的領導，以及鼓吹什么兩個政黨輪流執(zhí)政的說法是反馬克思列寧主義、毛澤東思想的。沒有一個堅強的馬克思主義政黨，無產階級專政就不能鞏固，就不能領導廣大人民群眾戰(zhàn)勝資產階級。馬克思主義政黨就是按照馬克思列寧主義原則建立的黨，這個政黨最終目的是實現共產主義。
這個黨的黨員決不謀取個人的私利，而是無產階級先鋒隊的戰(zhàn)士。這個黨的黨員必須時時刻刻接受人民群眾的監(jiān)督。人民群眾可以向黨的組織建議開除那些不合格的黨員的黨籍。這個黨必須要吐故納新，唯有如此才能生機勃勃，才能保持強大的生命力。
這個黨的黨員要與群眾同呼吸、共命運，要始終同廣大人民群眾保持血肉聯3系。這個黨要有鐵的紀律。這個黨必須堅持集體領導，各級黨組織都必須遵守黨的民主集中制，盡管有時真理在少數人手里；應當相信廣大黨員的識別真理的能力。
這個黨的全體黨員，無論是黨的高級干部還是基層普通黨員，都不享有任何特權，即使是黨的最高領導，也只能拿普通工人的平均工資。黨的各級領導都不能搞終身制，應當由廣大黨員選舉產生，同時接受廣大黨員和人民群眾的監(jiān)督，并且由廣大黨員隨時罷免。黨的各級領導人都不能由少數人指定，而必須由選舉產生。一句話，為了保證執(zhí)政黨永不變質，不產生官僚，不產生特權階層，不產生資產階級，在黨內必須貫徹巴黎公社原則。
以史為鏡，可以知興衰。慶祝建黨90周年，應當深刻反思黨的歷史。蘇聯共產黨為什么會走上修正主義道路？為什么為什么會蛻變成一個法西斯政黨？作為無產階級革命黨執(zhí)政后為什么使國家走向社會帝國主義？對于這樣慘痛的教訓，真正的共產黨人一定要痛定思痛，認真思考這些問題并作出馬克思主義的回答。這是真正的共產黨人在慶祝建黨90周年應當做的一件具有重大現實意義和深遠歷史意義的事情。
我們相信，黨一定會帶領著我們人們群眾遠走越遠，讓人們過上幸福安康的日子，中國將越來越強大。
中國共產主義青年團，是中國共產黨締造并領導的一個具有光榮歷史和革命傳統的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。自誕生以來，中國共產主義青年團在中國共產黨的領導下，在毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導核心和老一輩無產階級革命家的親切關懷下，不斷發(fā)展壯大，團結和帶領全國各族青年，始終站在革命和建設的前列，在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。90年來，中國共青團走過了光輝的歷程。
一、對共青團工作內涵的認識。
（一）、增強團工作的光榮感。
團工作面對的對象是廣大團員青年，很多細致的工作都是從他們的生活、學習、活動等小事方面入手，從積極策劃到組織落實，從發(fā)動團員青年到活動開展，4從宏觀把握到微觀操作等時刻體現團工作的特點。因此，對團工作的地位和內涵，必須要有清醒地認識，只有認真對待團工作的每一件小事，增強團工作的光榮感，才能體現共青團組織的作用。團的工作是小事，然而小事中孕育著大事。只有認真做好每一件小事，才能構筑團組織的良好形象，才能體現團干部的良好素質，才能無愧于黨組織的信任。
（二）、增強團工作的責任感。
盡管團工作頭緒多，任務多，既要抓好團員青年的思想政治教育，又要通過文化陣地建設來豐富團員青年的業(yè)余文化生活；既要按時完成上級團組織布置的各項任務，又要體現企業(yè)的社會地位；既要按時完成黨組織安排的各項活動，又要協助其它部門做好力所能及的工作。因此，作為基層團的干部，為避免自己在團工作中東一榔頭西一棒子，不亂為，就要學會知重知輕，知上知下，知大知小，知難知易，增強團工作的責任感，在標準上求高，在措施上求嚴，在工作上求實，從小事做起，認真做好共青團中的每一件事，盡心盡力，盡職盡責，有的放矢地去解決各種問題，真正提高自己工作的應變能力，為團工作增添一份色彩。
（三）、增強團工作的使命感。
二、對團干部素質的思考。
（一）、加強修養(yǎng)，提高素質，老老實實學理論。
理論素養(yǎng)對任何干部個人來說也是最為重要的素質條件。江澤民同志指出：“理論上成熟是政治上成熟的標志，沒有理論上的成熟和堅定，就不會有政治上的清醒與堅定?！奔訌娎碚搶W習，是年輕干部成長成熟的一個必要條件和重要途徑。尤其對我這樣的年輕干部來說，理論學習不夠，不是美麗的缺點，而是致命的弱點，不是無關大局，而是政治上不成熟的表現。我們要在今后工作中，堅持“學習，學習，再學習”，深入領會江澤民同志“三個代表”重要思想，不斷加強黨的理論學習的深度和廣度，不斷加強黨性修養(yǎng)，積極主動改造自己主觀世界，5提高自己的政治理論素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時在學好學精學管用中，必須時刻戒自滿，不能滿足讀了幾篇理論原著，寫了幾篇體會文章，就完成任務，大功告成，要使學習真正能進入思想，進入工作，進入生活。
（二）、求真務實，彌補不足，扎扎實實打基礎。
城市共青團面對復雜的社會思潮、社會問題和青年思想問題，始終堅持青年思想政治工作的黨性原則和正確的政治方向，積極探索適合青年特點、生動有效的途徑和方法，為堅定青年的理想信念，引導青年跟黨走社會主義道路做出了積極貢獻。以堅定青年的理想信念為要務，先后開展了“一個中心、兩個基本點”教育、“堅信黨的領導，堅信社會主義”為主題的形勢政策教育和黨的基本路線教育等主題教育；著眼于提高青年的基本素質，開展了立志達標、立志建功為主題的理想教育，以學史建碑為主要抓手的革命傳統教育，以職業(yè)道德和社會公德為主要內容的道德教育等活動；堅持在兩個文明實踐中培養(yǎng)“四有”新人，大力開展實踐教育活動；堅持開展健康有益的群眾性文化活動，把思想政治工作寓于青年的文化生活和娛樂活動之中；堅持把關心人和教育人結合起來，從解決青年實際問題入手解決青年的思想問題。在服務經濟發(fā)展中不斷拓寬工作領域。積極把團的工作全面推向經濟建設的各個領域，初步摸索出在經濟建設、生產活6動中發(fā)揮作用的途徑和方法。
九十年的光陰稍縱即逝，歷史的腳步未曾滯留。今天，我們新一代共青團員在建團九十年的日子里，光榮地迎來了胡錦濤、習近平的重要發(fā)言，迎來了紀念建團九十周年大會。
胡錦濤在會上強調，“民族的光榮屬于中國青年！祖國的未來屬于中國青年！”。習近平發(fā)言，“讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想、實事求是，與時俱進、開拓創(chuàng)新，為奪取全面建設小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗！”
撫今追昔，一代代優(yōu)秀青年在黨的召喚下，一批批有志青年在黨的旗幟下，勇敢地擔負起歷史重任，在開創(chuàng)祖國美好未來的征程上貢獻智慧力量，奏響中華民族偉大復興交響樂中激渾的青春樂章。
至此，我深刻地意識到優(yōu)秀團組織建設的重要性，我們新一代共青團員是國家建設未來的主力軍。憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。我們要以時代為己任，把自己的一切獻給團，要以實現自身的人生追求同團的事業(yè)、國家的富強緊密在一起，沿著正確的方向不斷前進。要高舉、鄧小平理論的偉大，踐行“三個代表”的重要思想，胸懷祖國，工作，與時俱進，科學發(fā)展，為社會主義現代化建設貢獻出我們的力量。
全國教育工作會講話精神心得體會篇二
光榮使命召喚鐵的擔當，壯闊征程需要鐵的護衛(wèi)。全國公安工作會議7日至8日在北京召開。習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話強調，在新的歷史條件下，公安機關要堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持總體國家安全觀，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持穩(wěn)中求進工作總基調，堅持政治建警、改革強警、科技興警、從嚴治警，履行好黨和人民賦予的新時代職責使命。此次大會的召開，對做好新時代公安工作、建設平安中國必將產生重大影響。一要深刻理解堅定正確的政治方向這個靈魂，從而更加旗幟鮮明地把黨的政治建設擺在首位。正確的政治方向是我們黨完成歷史使命的基本保證，新時代要完成為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的光榮使命，更要堅持正確的政治方向，把黨的政治建設擺在首位。公安機關要深刻理解和把握正確的政治方向這一歷史實踐經驗，堅定黨對一切工作的領導，全面強化政治建警，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導行動，努力增強黨員民警政治信念的堅定性、政治立場的原則性和政治忠誠的可靠性。二要始終堅持解放思想、實事求是這個精髓，從而更加深刻透徹地認識黨的十九大作出的一系列新判斷。解放思想、實事求是就是我們黨堅持一切從實際出發(fā)，理論聯系實際。黨的十九大提出了中國特色社會主義進入了新時代這個新的歷史方位，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想這個新的馬克思主義中國化重大理論成果，指出了我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾這個歷史性變化，是解放思想、實事求是的切實體現。黨員民警要進一步解放思想，與時俱進，立足國情，實事求是，把握時代特征，領會時代要求，對黨的十九大作出的一系列新判斷形成深入透徹的認識，把思想進一步統一到黨和國家的重大戰(zhàn)略部署和新要求上。三要牢固樹立全心全意為人民服務這個根本宗旨，從而更加堅定地做人民群眾日益增長的美好生活需求的積極回應者。黨的十九大為全體共產黨人明確了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的光榮使命，作出了主要矛盾發(fā)生歷史性變化的科學判斷，更需要始終堅持為人民服務的根本宗旨。作為民警要增強服務意識，積極構建和諧警民關系，立足本職、積極作為，主動對標新時代新要求，認真解決老百姓最關心的問題，積極回應群眾對美好生活的新需求新向往，切實把工作做到群眾心坎上。四要自覺發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗這個可貴作風，從而更加精神飽滿地走好新的長征路。新時代、新征程，公安機關要完成全面依法治國、全面深化公安改革、有效維護國家安全、打造共建共治共享社會治理格局等一系列重大艱巨任務，需要通過不斷深化不忘初心、牢記使命主題教育，引導廣大民警繼續(xù)保持艱苦奮斗的革命作風、努力發(fā)揚不畏艱難的開拓精神，銳意推動公安改革，大膽探索工作創(chuàng)新，始終保持昂揚奮進的飽滿精神狀態(tài)，邁步新征程。邁入新時代，公安機關將更加堅定地堅持黨的領導，認真踐行全面依法治國，深化司法體制改革，堅決把黨的領導貫徹落實到依法治國全過程和各方面，充分履職盡能，努力保障和捍衛(wèi)社會公平正義。
全國教育工作會講話精神心得體會篇三
8月5日下午，中心召開全體員工大會，會議由中心梁秀芳書記主持，梁書記在會議上傳達了學習省委袁純清書記7月29日在全省領導干部大會上的講話精神，并就進一步貫徹和落實好袁書記講話精神進行了安排部署。要求我酒店各部門開展傳達學習活動，把袁書記講話精神，讓酒店全體員工深刻學習，貫徹講話精神。
我餐飲部通過深入學習后認為，袁書記在講話中充分肯定了全省在“十一五”發(fā)展中的工作和取得的成績。找準了我省發(fā)展存在問題和思路，并從全省的實際出發(fā)，突出轉型發(fā)展這條主線，以趕超發(fā)展為戰(zhàn)略、以跨越發(fā)展為目標。講話內容緊緊圍繞全省轉型發(fā)展這條主線，以跨越發(fā)展為目標，提出了一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求，令人耳目一新，倍感振奮。講話飽含對山西人民的深情、對事業(yè)發(fā)展的激情，立意高遠、思想深刻，具有很強的戰(zhàn)略性、前瞻性、方向性，是推進山西轉型發(fā)展跨越發(fā)展的沖鋒號、動員令。深入學習袁純清書記重要講話精神，結合我餐飲部實際，讓我們更加增強了發(fā)展的動力，更加明確了發(fā)展的戰(zhàn)略、目標和定位，更加明確了餐飲部今后的工作重點和工作要求。我們認識到：
一要順應轉型發(fā)展的時代潮流，結合酒店發(fā)展的實際，登高望遠謀劃未來發(fā)展，全面理解轉型發(fā)展是實現可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略之舉，是根本出路，是更好更快的發(fā)展。轉型發(fā)展就是要推動發(fā)展由主要依靠由外延擴張向內涵提升轉變，由傳統產業(yè)向多元發(fā)展轉變，酒店也要由粗放、高耗、低效、單一線性發(fā)展向集約、低碳、高效、多元、循環(huán)發(fā)展轉變，最終實現酒店的綠色發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展。我們要把轉型發(fā)展作為日常服務工作的主題和主線，在發(fā)展中促轉型，在轉型中謀跨越，努力搶占未來發(fā)展制高點。
二是切實領會全省經濟社會發(fā)展取得的新成就，清醒認識我餐飲部發(fā)展中存在的差距不足和巨大潛力，特別是要充分認識到，當前，餐飲部面臨的最大問題是發(fā)展不足，最突出問題是服務發(fā)展和發(fā)展后力儲備不足，最緊要問題是管理團隊對大發(fā)展思想準備不足。
三是深刻領會轉型發(fā)展的重要性和必要性，切實增強轉型發(fā)展的緊迫感和責任感。要充分認識到，轉型發(fā)展是世界潮流，是實現可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略之舉，是根本出路。我們要解放思想、凝聚共識，已轉型發(fā)展為主線，結合酒店實際、結合本部門職能，切實把思想和行動統一在袁書記的講話精神上。
四是深刻領會轉型發(fā)展的基本思路，切實明確轉型發(fā)展的基本方向和具體舉措。要充分認識到，袁書記對工業(yè)新型化、農業(yè)現代化、市域城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)生態(tài)化，是轉型發(fā)展的根本舉措，是跨越發(fā)展的主要依托，也是統籌兼顧、互促互動、有機統一的發(fā)展戰(zhàn)略。
五是深刻領會必須以解放思想和提升管理人員素質為先導，進一步轉變作風、深化改革、擴大開放，不斷推動轉型發(fā)展、跨越發(fā)展。解放思想是前提，我們要從政府依賴中解放出來，從內陸經濟思維定勢中解放出來，從政府惰性工作模式中解放出來，從守成求穩(wěn)的心態(tài)中解放出來，甩掉包袱、快步前進。管理人員保證是關鍵，要下大力氣加強作風和本領建設。管理人員要努力做到有世界的眼光、戰(zhàn)略的思維、“結合”的本領、敢闖的勇氣、學習的自覺、高尚的操守。
六是時刻堅持正確的理想和信念，以講話精神激勵員工、要求員工，樹立良好的信心和勇氣，在本職工作崗位上，踏實工作、不怕吃苦、迎難而上。餐飲工作是酒店工作的重要組成部分，餐飲員工是否樹立正確的理想和信念，都對餐飲部落實袁書記轉型發(fā)展的講話精神起到決定因素。所以建立一個學習型團隊，堅定理想和信念是落實好袁書記講話的基礎，學習者智，學習者勝，學習者生存，學習者發(fā)展，這是一個知識的社會，更是一個學習的社會，誰學習的好，誰就能夠掌握轉型發(fā)展的主動權。
全國教育工作會講話精神心得體會篇四
會議主要內容：
1、一個深入：學習貫徹十八大精神辦讓人民放心的教育。
3、四項主要任務1）立德樹人；2）提高質量；3）隊伍建設；4）轉變作風。
4、三個著力：1）著力提高公平教育；2)提高質量；3）和諧穩(wěn)定。
心得體會。
2013年3月9日參加了石總場教育工作會議，聽取了優(yōu)秀教師的典型發(fā)言，王主任和張付政委在講話中提出：肯定成績，堅定信心，進一步增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感使命感；理清思路，把握重點，推進教育體育工作再上新臺階；真抓實干，強化創(chuàng)新，1·努力開創(chuàng)教育工作新局面。校長結合我校的實際情況，成績進行了細致的分析總結，通過學習經過自我剖析，相互交流等，我對教師的職責有了更深一層的理解。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”是我們教師的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。陳局長在講話中對我們廣大教師提出三十個字的要求，即：“有理想，有干勁；講民主，講原則；善管理，敢創(chuàng)新；講團結，肯學習；重研究，嚴自律?！备梢恍校瑦垡恍?，從這三十個字中我認識到工作就要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
二、嚴肅對待教學工作。在教學工作中的，要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材所滲透的數學思想、方法，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，精心編寫教學案，認真上課，重視課堂動態(tài)生成，著眼學生發(fā)展。不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師應該精心設計練習，進行有效訓練，從而達到鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的，提高教學的效果。
三、要經常自省，不斷學習，充實自己。為人師，不僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。如果馬馬虎虎教學，也可以應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。
四、愛戴自己的學生。
有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。尊重學生，公平對待每一位學生。師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系，處理得好，會教學相長。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代。
全國教育工作會講話精神心得體會篇五
同志們：
今天，會議的主要任務是回顧總結20xx年全縣教育督導工作，表彰先進，安排下階段工作。等會，彭縣長將作重要講話，請大家認真領會，抓好落實。下面，我先講三點意見。
一、客觀總結過來一年教育督導工作。
20xx年，全縣上下緊緊圍繞“教育強縣”目標，堅持督政與督學并重，監(jiān)督與指導并舉，較好地完成了教育督導各項工作目標任務，順利通過市“三項督導評估”考核，“教育強縣創(chuàng)建工作”被評為全市“優(yōu)秀”等次。
1、強化了合格學校建設。嚴格按照《湖南省義務教育合格學校督導評估指導綱要》及其評估細則，對各合格學校項目校(園)進行了全程督導，落實并投入資金5260萬元，實施了文昌閣中學等11所合格學校、堯市鄉(xiāng)中心幼兒園等9所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、特殊學校建設及江口小學等5所義務教育薄弱學校改擴建和維修加固，添置了一大批教學儀器、音體美器材、圖書和閱覽室桌椅，極大地改善了我縣辦學條件。
2、提高了教育教學水平。20xx年，我縣學前三年入園率達80.64%，適齡兒童入學率達100%，小學六年級畢業(yè)升初中比例達99.79%，中、小學生年輟學率分別控制在0.04%和1.38%以內；高考再創(chuàng)佳績，600分以上考生達20人，全市排名第2;文化考生一本自然上線82人，二本自然上線232人，高考成績躍居懷化第1方陣，被市里授予“高考突出貢獻獎”，麻陽一中還被教育部評為“全國特色學?！?，中央電視臺新聞頻道對麻陽一中創(chuàng)新教育進行了專門宣傳報道。
3、推進了督學責任區(qū)建設。將23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分為5個督學責任區(qū)，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)及中心小學以上學校100%建立了督導室，形成了縣、鄉(xiāng)、學校三級督導工作體系，營造了濃厚的尊師重教氛圍。20xx年，江口墟鎮(zhèn)將原江口玻璃廠場地無償撥給小學建設中心幼兒園；石羊哨鄉(xiāng)爭取了40名香港中文大學、湖南大學教授及學生來支教；縣住房和城鄉(xiāng)建設局為全縣各學校建設工程減免費用217萬元；縣地稅局征收教育附加費達614.08萬元。省民建、泰安硅業(yè)、麻陽廣東商會等團體、企業(yè)為我縣優(yōu)秀貧困學生開設了揚帆班、思源班、青云班等免費入學班。
4、開展了教育專項督查。加大全縣中小學校寒暑假成建制補課專項督查，對城區(qū)部分民辦學前教育機構進行了督導評估，對縣學前教育中心等15所城區(qū)學前教育機構進行了專項督導，開展了學生營養(yǎng)餐專項督查，保障了我縣學生就學安全，切實減輕了學生的學習負擔。
5、加強了教育督導自身建設。認真開展第三屆督學聘任工作，從教育系統以及相關部門聘請了11名督導經驗豐富、熟悉教育法規(guī)、公道正派、敬業(yè)務實、并有一定威信的領導干部為專兼職縣督學。派人參加了省市20xx年責任區(qū)督學研修班的學習，并組織了縣督學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導員和學校督導室主任近200人次進行了督學培訓，極大地提高了我縣督學水平。獲得市20xx年度“教育督導宣傳工作先進單位”稱號，縣教育督導室被懷化市評為縣級教育督導工作優(yōu)秀單位。
在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，當前我縣教育督導工作仍然存在一些問題和不足：教育督導體制亟待健全和完善，一些部門對教育督導工作的重要性認識不夠，督導隊伍的素質還有待提高，督導結果運用還不到位，督學責任區(qū)建設還剛剛起步，等等。對于這些問題，我們要引起重視，在今后的工作中采取切實有效的措施，加以解決。
二、扎實推進20xx年教育督導工作。
今后一段時期，我縣教育督導工作要以建設“教育強縣”為目標，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及國家《教育督導條例》為指導，進一步創(chuàng)新督政，強化督學，完善督教，把督學責任區(qū)建設作為抓手，使“督政”在促進教育工作責任落實、教育經費投入到位、教育發(fā)展環(huán)境優(yōu)化等方面發(fā)揮重要作用，使“督學”在促進辦學行為規(guī)范、提高教學質量、提升教育形象等方面彰顯獨特優(yōu)勢，使“督教”在提高縣級教育行政部門政策執(zhí)行力、提升教育管理水平、推動教育強縣建設等方面做出積極貢獻。具體要抓好以下五項工作：
(一)認真抓好督學責任區(qū)建設。一是重新劃分督學責任區(qū)。今年，我們把全縣23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及銅礦管理處重新分成錦和、江口、蘭里、高村4個責任區(qū)，在每個責任區(qū)聘請3-5名督學人員，組長由縣教育領導小組成員擔任，制定了《督學責任區(qū)工作實施方案》。二是積極探索督學責任區(qū)督導長效機制。在前階段制度構建的基礎上，加強對督學責任區(qū)的制度設計、工作運行、結果運用、條件保障等方面的探索式研究，完善督學責任區(qū)工作的規(guī)范化操作流程，探索建立具有地方特色、切合地方實際的督學責任區(qū)工作體系。三是樹立督學責任區(qū)先進典型。要在責任區(qū)學校建立以《湖南省督學責任區(qū)學校督導評價指南》為指導的督導評價機制，定期公布責任區(qū)學校測評數據和結論，指導和規(guī)范學校的辦學行為，以督促教，充分發(fā)掘督學責任區(qū)學校中的先進典型，通過辦點示范、觀摩交流等方式逐步推廣。積極選取有代表性的學校作為督學責任區(qū)工作示范點建設校，年中召開督學責任區(qū)示范點建設研討會，年末召開示范點建設工作總結會。
(二)抓好年度督導評估和專項督導。首先，要出臺新的年度教育工作目標管理考核細則。在年度教育工作目標管理考核責任狀和年度評估考核上要有所創(chuàng)新，要注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位和學校教育工作的常規(guī)性和平時性工作，不再進行年終一次性檢查評定。其次，要針對我縣教育出現的難點、熱點問題開展專項督導。特別是學校公用經費的使用、辦學條件改善、教師隊伍招聘與管理、教育發(fā)展水平等難點和違規(guī)補課、家教家養(yǎng)、營養(yǎng)餐、擇校熱、入園難等熱點問題的要進行專項督導。第三，要做好教育強縣迎檢準備工作。教育強縣涉及到4個實施細則共197個評估要點，我們要充分做好這方面的準備，在平時開展的督導評估工作中要有針對性，要把省“三項督導評估’中的13個“一票否決”內容和13個影響評優(yōu)項目作為重點，以確保教育強縣申報工作順利通過。
(三)抓好教師隊伍建設督導。一是要督導教師隊伍結構均衡。當前，我縣教師年齡結構和學科結構矛盾突出，特別是音、體、美等專業(yè)教師嚴重不足，而今年4月市里將開展全市中小學音體美課程開設情況專項督查。針對這些現狀，我們要繼續(xù)采取定向委培、院縣結合、特崗招錄等形式，來優(yōu)化我縣師資隊伍和緩解教師年齡結構等問題，特別是加大對音、體、美、“雙師型”等專業(yè)教師招錄和引進。同時，要按照專業(yè)對口的原則，對在職教師通過各種有效方式進行崗位培訓，以求全縣教師隊伍結構均衡。二是要督導教師資源配置合理。要從新進教師的源頭上規(guī)范教師資源合理配置，特別是保證邊遠農村學校教師的補員，要范教師調動，增加教師調動工作的透明度，推動全縣教師的有序流動和充分利用，堅持新進中小學教師必須在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學工作3年以上和凡“進城必考”教師調動制度。三是要開展師德師風建設督導。將教師職業(yè)道德建設作為教育督導評估的一項重要內容，加強對中小學教師職業(yè)道德建設的檢查評估工作，制定師德建設督導評估細則，把師德師風建設作為考核教育質量和辦學水平的重要指標納入到督導評估范疇，督促師德培訓活動經常性地開展，促進教師隊伍的健康成長。四是開展教師“吃空餉”行為督導。要根據《中共湖南省委省人民政府關于進一步加強和規(guī)范機構編制管理的通知》精神，全面進行一次全縣教師“吃空餉”行為的專項督導，摸清底細，弄清去向，要造冊登記，清查到位，各學校要督促吃空餉教師及時回校上班，并說明情況，要堅決清理停薪留職、離職等吃空餉人員。
(四)抓好督導隊伍自身建設。一是加大培訓力度。要以完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校督導室隊伍建設為重點，以“更新督學理念，明確督學責任，規(guī)范督學工作”為主題，舉辦幾期縣督學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導員、學校督導室主任參加的縣內培訓，積極派人參加省、市定期的督學培訓班學習，不斷提高全縣教育督導人員督導水平。二是規(guī)范督導行為。制訂出《教育督導工作行為規(guī)范》，進一步規(guī)范教育督導人員在督導檢查時和日常工作中的行為，嚴格督導評估紀律，建立相關的監(jiān)督機制和獎懲制度，營造風清氣正的教育督導氛圍，特別要在督學人員的備案督導、亮證督導、廉潔督導、責任督導、科學督導上下功夫，要用制度來落實責任區(qū)督學人員到校隨訪督導，做到“校校到”、“月月行”。三要樹立督導典范。要建立健全教育督導員年終考評機制，通過對聘請的教育督導員進行年終評比評優(yōu)，樹立一批典型，彰顯一批先進，要通過麻陽教育督導網站、政府網站、縣電視臺等多種媒體廣泛宣傳教育督導工作的先進個人和典型事例，擴大麻陽教育工作的社會影響力。
(五)抓好教育督導法律法規(guī)的貫徹落實。一是要宣傳貫徹落實國家《教育督導條例》。充分發(fā)揮縣電視臺、手機報、政府網站等新聞媒體宣傳《教育督導條例》，重點抓好教育系統內部學習宣傳工作，要在各學校開展學習《教育督導條例》的系列活動，要利用標語、宣傳欄和校園廣播、校園網、板報等形式積極加以宣傳，要讓各級黨政領導干部、教育行政管理人員、教育督導工作者及廣大教職員工，都能了解和清楚《教育督導條例》。二是要做好《麻陽苗族自治縣實施教育督導條例辦法》修訂完善及頒布工作。修訂完善工作要站在全縣工作大局上，從為教育保駕護航上，推進教育強縣上來進行，充分聽取各方面意見，特別是基層的意見。頒布后要加以宣傳落實，做到家喻戶曉。三是強化近期出臺的其他教育法律法規(guī)的宣傳落實。如國家出臺的《關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》、教育部頒布的《學前教育督導評估暫行辦法》、《加強督學責任區(qū)建設的意見》、湖南省出臺的《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法(試行)》等等。
(六)抓好其他相關工作督導落實。一是抓好合格學校的縣級初評。認真落實省、市20xx年為民辦實事項目校(園)評估驗收標準，切實抓好義務教育合格學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的督導評估縣級初評，及時報送縣級認定名單。對省、市為民辦實事項目校(園)建設實行跟蹤督導，確保創(chuàng)建質量，力爭今年堯市小學等8所合格學校和文昌閣鄉(xiāng)中心幼兒園等6所項目園建設通過省、市檢查驗收。二是積極啟動推進義務教育基本均衡縣的評估申報工作。按照“以評促建”要求，抓緊完成義務教育合格學校建設任務，高水平推進義務教育均衡發(fā)展。一方面創(chuàng)造條件積極申報接受省級評估認定工作，特別是要組織好縣級自評和市級初評，做好公眾關于本縣義務教育均衡發(fā)展?jié)M意度情況的核查準備；另一方面要結合評估認定工作，切實解決縣域內義務教育辦學條件、師資隊伍等方面存在的突出問題，提高義務教育均衡發(fā)展水平。三是抓好學校安全管理督查。要抓住交通安全、食品衛(wèi)生、學校管理等薄弱環(huán)節(jié)，強化督導檢查，要督促縣教育局、藥監(jiān)局、衛(wèi)生局、工商局等部門加強營養(yǎng)餐的監(jiān)管，加大對民辦幼兒園和城區(qū)學校的校園周邊環(huán)境治理，努力打造“平安教育”、“和諧教育”、“滿意教育”，做好學校的安全衛(wèi)士。
三、努力提高全縣教育督導工作水平。
前夕，國務院頒布國家《教育督導條例》，并成立國家教育督導委員會。這是我國教育行政管理上一項重大的組織和制度安排，標志著有中國特色現代教育督導事業(yè)邁上了新的起點，走上了法制化、規(guī)范化道路。隨著國家教育改革與發(fā)展繼續(xù)向縱深推進，我們教育強縣建設進入攻堅之時，我對縣教育督導工作提三個要求。
(一)要更新督導理念。教育督導部門要給縣委、縣政府當好參謀，更好地發(fā)揮教育督導的激勵功能、協調功能和反饋功能，從過去的行政型、經驗型評價，向科學型、專業(yè)型評價轉變，從過去的定期專項督導向經常性和不定期督導轉變，從過去的診斷性、鑒定性評價向發(fā)展性、激勵性評價轉變，要對國家《教育督導條例》等近期出臺的教育方針政策加以學習掌握，及時更新自己的督導理念，工作措施上也要有所創(chuàng)新，有些督導活動可聯合人大、政協等有關機構共同來進行，還可以把督導考核納入到政府工作綜合績效考核上去。
(二)要轉變工作方式。教育督導的同志不能坐在家里，坐在辦公室里，要沉下心、俯下身，多深入基層、深入學校、深入師生，去了解他們的心聲和想法，要充分聽取當地群眾和教職員工的意見和建議，避免出現“你評估，我應付；你檢查，我作弊”，對被督導單位的經驗、優(yōu)點要充分加以肯定，又要實事求是地指出存在的主要問題和短處，幫助教育督導對象總結經驗、改進工作，要在“督”出問題后，“導”出解決思路和辦法，做到既督又導，督導并重，對整改不力或者拒不整改的，要堅持原則，敢于碰硬，不能走過場、和稀泥。
(三)要改進督導內容。要實現從注重辦學規(guī)模、硬件設施、學歷達標等要素向重視學校內涵發(fā)展、質量提高、特色建設轉變。要引導學校端正辦學思想、提高校長能力素質、促進教師專業(yè)發(fā)展，激勵學校主動發(fā)展、個性發(fā)展、特色發(fā)展，不斷提升品位和層次。要對過去的督導評估檢查、督導結果運用、督學責任區(qū)工作、學校督導室建設和督導信息宣傳等工作進行與之相對應的改進，要有麻陽自己的特色在里面，更好的為麻陽教育強縣服務。
同志們，在教育改革和發(fā)展不斷向前推進的新形勢下，教育督導工作使命光榮，責任重大。讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下，緊緊圍繞建設教育強縣目標，以更加飽滿的熱情、更加務實的作風、更加有力的措施，不斷加強和改進教育督導工作，為辦好麻陽人民滿意教育作出新的更大貢獻！
全國教育工作會講話精神心得體會篇六
通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據，注重培養(yǎng)學生社會責任感學習全國教育工作會議精神心得體會和民族精神，注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
通過學習，我對肥城市教育工作會議精神有了具體的了解，對我市現階段的教育需求有了明確的認識，更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教的道理。深刻的認識到：
一、教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現教育和經濟社會協調發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。
二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。
三、教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創(chuàng)新相結合，不斷深化教育體制改革和教育教學改革。
四、在全市教育工作會議上，明確提出，推進教育事業(yè)科學發(fā)展，必須促進教育公平。教育公平是社會公平的起點，是最基本最重要的公平。讓每一個人享有公平的受教育機會，是社會主義制度的本質要求和教育的公益性質決定的。進一步推進惠及全民的公平教育，是當前教育改革和發(fā)展的重大任務，也是現階段促進社會公平正義、構建社會主義和諧社會的客觀要求。推進教育公平是復雜的社會系統工程，也是一個需要逐步實現的歷史過程。在經濟社會發(fā)展的基礎上，應當堅持以發(fā)展促進公平，以改革促進公平，以政策支持促進公平，不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求，進一步辦好義務教育，不斷完善國家助學制度，切實解決特殊群體孩子的上學問題，真正實現同在藍天下，共同成長與進步的美好愿望。
五、教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。堅持以人為本，在教育中的集中體現就是育人為本，德育為先。堅持以人為本，著眼點在于提高國民素質。這就需要實施素質教育，把實施素質教育抓緊抓好。堅持以人為本，加快轉變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統一起來。
六、教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。
全國教育工作會講話精神心得體會篇七
聽了有關會寧精神的專題報告，感受了會寧精神。會寧人之所以能如此勤奮努力，是因為他們相信：知識改變命運，會寧教育能不斷從輝煌走向輝煌。
會寧，被稱為“隴中苦脊甲天下”的貧瘠土地上，會寧人發(fā)揚“自強圖存，團結勝利”的會師精神，不逃避現實，迎難而上，用辛勞的汗水與干旱抗爭，用行動在這個貧困的山區(qū)創(chuàng)造出奇跡。他們擎起“三苦兩樂”（領導苦抓、家長苦供、親友苦幫、教師樂教、學生樂學）辦的大旗，走出了一條貧困地區(qū)自力更生、艱苦奮斗的路子。
會寧教育的“三苦”、“兩樂”的精神，為會寧教育的發(fā)展奠定了堅實的基礎，為教師樂教，學生樂學創(chuàng)造了良好的條件。面對我們的教育現狀，思緒萬千，現就主要的方面談談我的幾點看法：
1、教師要有吃苦耐勞的精神，敢于創(chuàng)先爭優(yōu)。教學工作是個復雜而瑣碎的工作，我們首先應具有非常的耐心，深入學生，了解學生，面對學生。俗話說“一分耕耘，一分收獲”，對我們教師而言，要我們付出的是更多的汗水，有時我們的收獲也許跟我們的付出并不成比例，但我們不應氣餒，我們需要的是承受。我們要敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，現代教育理論和教學思想日新月異，我們應時時注重學習，同時要勇于從舊的教學思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學思路，從而提高教學質量，做新時期教學改革的弄潮兒。
2、激發(fā)學生苦讀“樂學”的斗志。目前，我們的學生需要我們進一步有效激發(fā)學習激情，培養(yǎng)更科學的世界觀、人生觀和價值觀，不斷開發(fā)能推動學校良好學風形成的非智力因素。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣，生活習慣，增強學生強烈的學習信心，激發(fā)學生濃厚的學習興趣。不僅讓學生愛學、更要讓學生會學、“樂學”。在培養(yǎng)學生的自主、探究、合作、創(chuàng)新方面下大工夫。
3、誠心關愛學生。我們要以極大的愛心撫慰孩子幼小的心靈，給予熱情的關注，使他們時時感到教師的關懷和溫暖，用自己的情感去滿足學生的情感需要，促進學生內心產生積極的情緒，愉快的感情，從而轉化成為學生接受教育的動力。在我們的教育工作中，常常忽視了這一點，認為只有“嚴師”方能“出高徒”，這似乎也有一種很合理的說辭：為了提高教學質量。不錯，我們是應努力提高教學質量，但他們何嘗不該理解，在現代教學理論中，除了“嚴”之外，更應多一層“愛”。在這種情況下學生就會把教師當作可信賴的人，愿意向他們吐露真情，自覺地接受教育和勸告，學生對教師愈加信賴，教師的要求就愈加容易被學生所接受。教師只有誠心誠意地愛護自己的學生，才能誨人不倦，教好學生。
教師是“人類靈魂的工程師”，我們將來要無愧于這一光榮的稱號，心須努力教書育人，教書是手段，育人是目的，在以對學生，對國家高度負責的態(tài)度的同時，要堅決履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，處處為人師表，以自己模范的品行來教育和影響學生。在做為人名教師之后用紅色精神和情懷站好教師這一光榮崗位！
全國教育工作會講話精神心得體會篇八
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好！成就別人就是成就自己！所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度;當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
偉大的教育學家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”！按xxx要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師！
全國教育工作會講話精神心得體會篇九
正值我們歡欣鼓舞地迎來第34個教師節(jié)之際，習近平總書記出席了全國教育大會并發(fā)表重要講話，全面黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念新思想新觀點，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出工作要求，為我們廣大教師指明了育人的方向。
第一，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x接班人。才為德之資，德為才之帥。廣州大學已經進入高水平大學的關鍵時期，不忘初心，育人為本，樹德為先，促進學生的全面發(fā)展。既要教育引導學生珍惜學習機會，努力求知問學，培養(yǎng)求真理、悟道理、明事理的專業(yè)人才；又要教育引導學生提升綜合能力、分析能力和協調能力，培養(yǎng)實用人才。
第二，培養(yǎng)學生愛黨愛國情懷。育才造士，為國之本。教師要引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個自信”，肩負時代重任，立志扎根人民、奉獻國家，用心學習，真心愛黨。愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。一個真正的人才，不僅要擁有才能，更要擁有健全的人格，健全的人格首要一點就是熱愛祖國。所以，培養(yǎng)孩子的愛國情感，樹立民族自尊心與民族責任感也是教師的重任。
第三，做優(yōu)秀的人民教師。教育大計，教師為本。培養(yǎng)優(yōu)秀人才，必須有優(yōu)秀教師。建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。進入新時代，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！苯處熓鞘苋俗鹁吹纳鐣殬I(yè)，是人類文明的重要傳承者和傳播者，在全社會享有崇高的聲望。然而，在這個急劇變革的時代，教育受到市場化、社會化、全球化等的多重影響，教師作為人類靈魂工程師的功能角色也面臨拷問和挑戰(zhàn)。進入中國特色社會主義新時代，為維護教師群體的聲譽和形象，我們每一個教師，無論處在何種崗位上，都應更加關注言行間傳達出的師德高度和溫暖，透過寧靜的課堂培育和塑造社會主義的合格接班人。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十
7月23日，***總書記在省部級主要領導干部專題研討班上發(fā)表了《沿著中國特點社會主義偉大道路奮勇前進》的重要講話。***指出，中國特點社會主義是當代中國發(fā)展進步的旗幟，也是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟，我們必須絕不動搖以***理論、三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持和發(fā)展中國特點社會主義。（新華網）。
1、三個絕不動搖：
我們必須絕不動搖以***理論、三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持和發(fā)展中國特點社會主義。我們必須絕不動搖走黨和人民在長時間實踐中開辟出來的正確道路，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑。我們必須絕不動搖推動改革開放，永不僵化、永不停滯，團結一切可以團結的氣力，調動一切可以調動的積極因素，信心百倍克服前進道路上的一切困難和風險。
2、三個取決于：
能否牢牢掌控機遇、沉著應對挑戰(zhàn)，關鍵取決于我們的思想熟悉，取決于我們的工作力度，取決于我們推動改革發(fā)展的步伐。
3、四個特點：
新的歷史條件下，我們繼續(xù)推動中國特點社會主義，必須不斷豐富中國特點社會主義的實踐特點、理論特點、民族特點、時代特點。四個特點回答了中國特點的具體含義。
4、一個堅持五個民主：
一、尊嚴、權威，保障社會公平正義，保證人民依法享有廣泛權利和自由。
5、兩多5所：
我們必須繼續(xù)加強工作，多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益題目，在學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上延續(xù)取得新進展，使改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，保證人民過上更好生活。
6、五個建設：
全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，確保黨始終成為中國特點社會主義的堅強領導核心。
懈怠、不僵化、不停滯、實事求是、依托人民、為了人民、科學發(fā)展的創(chuàng)新進取精神。這類精神，是中國共*產*黨９０多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成績，是治國理政的改革創(chuàng)新。***總書記在十八大召開前夕的這次講話，是對堅持中國特點社會主義和繼續(xù)改革開放，全面推動經濟、政治、文化、社會和黨的本身建設等做出的系統論述和部署，團結一切可以團結的氣力，調動一切可以調動的積極因素，信心百倍克服前進道路上的一切困難和風險，以實際行動迎接黨的十八大成功召開。（繆金華）。
(完）。
附送：
---評議黨員的自查報告參考。
***評議黨員的自查報告參考。
自查報告***評議黨員的自查報告參考參考報告黨員評議這篇***評議黨員的自查報告參考的關鍵詞是自查報告,***評議黨員,依照***評議黨員要求，通過對照學習***同道的先進事例，使我在思想上、組織上、作風上和工作上有了進一步的熟悉和進步，現將我的自查情況匯報以下：
一.思想熟悉方面：
我嚴于律已，以身作則，始終以一個黨員的要求來束縛自己，始終以一個黨員的標準來要求自己，始終記得自己是一個中國我*黨員，是廣大人民群眾的先鋒。在部里迎難而上、勇挑重任。真心實意、盡心極力當好部里的帶頭人。為此，在經常積極參加定期政治學習外，還堅持業(yè)務自學，學習黨的法律、法規(guī)，各項方針、政策、法規(guī)，收聽、收看有關新聞及主題電視，經常翻閱報紙雜志，查找與潘作良同道在思想、作風等方面的差距和不足。作學習筆記，努力進步自己的政治水平和業(yè)務水平，服從大廈安排，遵守大廈的各項規(guī)章制度，協助部分經理做好部里的各項工作。
二.專業(yè)知識及業(yè)務理論學習方面在專業(yè)知識及業(yè)務方面，本人自來到用品以來，認真學習了嬰兒用品的商品知識，學習研究了貿易管理知識、營業(yè)員的服務技能、服務禮節(jié)等專業(yè)知識。以此來增進自己的服務管理工作。認真虛心的向其它管理好的商品部學習，廣泛吸收他人之所長。改變原本的管理模式，充分體現人性化管理、特點話管理、使自己不斷進步自己的管理學的理論水平。
三、
服務管理工作方面。
1、深進學習，了解員工，關心愛惜每個員工，使每個員工都感覺《用品部》象個家。
中要體現公平、公正、公然的原則，努力修建公平競爭的環(huán)境，這樣不論是競爭勝出者還是落后淘汰者都心悅誠服，長此以往，才能在整個企業(yè)構成能者上、平者讓、庸者下的內部環(huán)境，構成崗位靠競爭，位置憑本領的氛圍，通過賽場選馬讓優(yōu)秀人材脫穎而出，為深化復興體制改革打造人材高地。
四、存在題目及今后努力的方向固然做了大量的工作，在各方面都有新進展，但對一個新時期新時代的基層管理職員要求還有一定的差距。針對存在的題目，首先應進步自己的思想熟悉，俗語說：
“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，因此首先進步自己的思想熟悉，進步自己思想素質，精研企業(yè)管理，多向其他部經理學習請教，使自己在管理上上一個新臺階。
(完）。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十一
習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，站在新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻回顧了黨的十八大以來我國教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就，系統總結了推進我國教育改革發(fā)展的“九個堅持”，深入分析了教育工作面臨的新形勢新任務，科學回答了關系我國教育現代化的幾個重大問題，對當前和今后一個時期教育工作作出了重大部署，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進方向、提供了根本遵循。習近平總書記的重要講話思想深刻、內涵豐富，是指導新形勢下做好教育工作的綱領性文獻，是辦好人民滿意的教育的行動指南。
習近平總書記在講話中指出要堅持扎根中國大地辦教育。辦好人民滿意教育、培養(yǎng)更多社會主義事業(yè)建設者和接班人，離不開扎根中國大地辦教育的決心、信心與行動。這一重要論述，具有深厚的文化基礎，表現了深刻的理論自覺，也體現了我們堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路的堅定自信。
中華民族有著重視教育的優(yōu)良傳統，并在長期的教育實踐基礎上形成了有教無類、因材施教、知行統一等一系列教育理念，不僅對我國教育發(fā)展有著重要影響，而且對世界現代教育發(fā)展具有啟迪作用。湖南是一個文化知識歷史悠久的大省，早在北宋時期就有著名的岳麓書院。從以后的發(fā)展歷程一路都是唯楚有才，興湘重教的發(fā)展思路。湖南人的素質是有口皆碑的，文化底蘊更是威名遠揚。上下千百年，風流人物層出不窮，在歷次的改朝換代中，各種推陳出新中，都是領跑者和務實者。
尤其是近代和現代，湖南的偉人更是獨領風騷，湖南人民更是智勇無敵。如今湖南從小學到大學，都是升學率極高的省，湖南省的教育水平在全國處于前五位左右，是全國人民公認的教育大省。
湘警職院作為湖南司法行政系統法治人才培養(yǎng)院校，在人才培養(yǎng)的目標上應該體現出“忠誠、擔當、求是、圖強”的湖南精神和地方特色。仔細分析湖南精神的內涵，特別是“忠誠、擔當”其實與我們學院培養(yǎng)將來的監(jiān)獄、戒毒人民警察的人才規(guī)格要求是高度一致的。
根據我省官方解讀：“忠誠”乃固本鑄魂。忠誠是理想，是信仰，是生命之火;忠誠是道德，是品質，是無形的力量;忠誠是職責，是使命，是肩上沉甸甸的責任;“忠誠”既包括對祖國和黨的忠心，又包括對事業(yè)的真誠，對家人和朋友的忠貞，“忠誠”是干事創(chuàng)業(yè)的基礎，是湖南永續(xù)發(fā)展的基石。“擔當”凝聚人心?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！闭驗楹先斯亲永锏膿?，我們才會盡職盡責、勇于擔當;正因為湖南人骨子里的擔當，我們才會見賢思齊、無私奉獻;正因為湖南人骨子里的擔當，我們才會犧牲小我，成就大我;“擔當”這個詞，鐫刻在“湖南精神”的豐碑上，固化在“湖南精神”的圖騰里，這樣的湖南，也才會有更強的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。
這樣的精神價值不正是我們監(jiān)獄戒毒人民警察的職業(yè)精神要求嗎?因此，我們完全可以將湖湘精神融于校園文化建設，繼而鑄造學生的精神風貌;我們完全可以在專業(yè)課程的設計上增加對湖南精神內涵的設置;我們完全可以在學生第二課堂上注重將湖南精神的宣講與解讀融入學生的課外活動中……注重湖南特色，注重湖南精神，從多個方面多個維度用湖南精神去影響我們學生的培育，無論他們來自湖南還是外省，要讓他在湘警職院學習的幾年里深深地打下湖南精神的烙印,留下深刻的印象。
只有扎根中國大地，只有彰顯地方特色，我們才能培育出更加出彩的人才!
全國教育工作會講話精神心得體會篇十二
是一種產生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字。xxx嚴重違反組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，違反中央八項規(guī)定精神，政治問題與經濟問題交織，在黨的十八大后仍不收斂、不收手，性質十分惡劣，情節(jié)特別嚴重、社會影響極壞，對陜西及西安的發(fā)展造成了極大危害，對人民群眾的福祉造成極大危害和損傷。黨中央和省委嚴肅查處趙正永等案件，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的鮮明立場，表明了反腐敗無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍的堅定決心，我完全贊同、堅決支持、衷心擁護。一、幾點認識想到這樣的問題發(fā)生在陜西，出現在主政一方的省委主要領導身上，特別是通過7.20全市警示教育大會，中心黨組組織警示教育，兩次觀看警示教育錄像，聽取和學習王浩書記在警示教育大會講話三點意見，尤其是“六個深刻汲取教訓”，我感到內心受到極大震動和深深警醒。趙正永犯下這樣的錯誤，主要是其理想信念喪失，毫無黨性原則和組織觀念，紀律意識、法治意識淡漠，在誘惑面前經不起考驗，方向迷失、是非不分。這警示我們，黨紀國法是下面是小編精心整理的學習習總書記全國教育大會講話精神【5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
全國教育大會日前在京召開，習近平總書記出席并發(fā)表重要講話。習總書記表示，培養(yǎng)什么樣的人，是教育的首要問題，要做到六個“下功夫”。從中我們可以了解到，輔導員工作的質量，直接關系到高校思想政治工作的質量，關系到人才培養(yǎng)的質量，關系到我國高等教育的整體質量，意義重大影響深遠。我們應牢記輔導員誓詞，積極獻身教育事業(yè)、恪守職業(yè)規(guī)范、提升專業(yè)素養(yǎng)、服務學生成長，為黨和國家的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
此外，習總書記還強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。習總書記說出了我們的心聲，極大地鼓舞了我們全體教師，我們會牢記總書記的指示精神，踐行總書記的對中國教育事業(yè)發(fā)展的思想。
作為高校輔導員老師，看到習總書記的鼓勵與囑托，更堅定了自己做好教師這一職業(yè)的堅定理想。高校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要陣地，我們應立足高站位，著眼高質量，堅持高標準，勇擔“三傳”與“三塑”重任，不忘初心修師德、牢記使命樹師風，教育、感染和引導大學生追求高遠的人生理想。
第一，我深刻認識到教育興國的重要意義。作為一名學生，學習好本領是我們目前最為重要的事情。在校期間刻苦學習，掌握專業(yè)知識，這樣才能為以后在工作崗位更好的工作打好基礎。學以致用才是我們應該追求的目標，要在實踐過程中去檢驗學習的理論，發(fā)現問題，在思考如何解決問題。今年我們在常州實習，接觸真正的公安工作，在實習過程中，向師傅們虛心請教，把不懂的東西搞懂并且會運用才是真的學會。我認為，學習不是就只能在學校中進行，而是貫徹我們整個人生的一項活動，在今后的學習中我也應做到學以致用。
第二，發(fā)揮好模范帶頭作用，作為本科生中年紀最高的學生，我應該嚴格要求自己，發(fā)揮好模范作用。警務化管理是我們學校教學的特色，我應該嚴格服從警務化管理，為師弟師妹們起好帶頭作用。
第三，努力做好從警校生到人民警察的轉變。即將畢業(yè)，成為一名人民警察，我覺得我的心態(tài)還沒有轉變好。人民警察的要求要比警校生更加嚴格，所以我們應該逐步的把自己當做一名人民警察，用人民警察的角度和思維去看待問題。努力學習在新時代下公安工作的前景和要求，積極發(fā)揚光榮傳統。同時也能縮短參加工作后熟悉業(yè)務、轉變身份的時間，更好的參與到工作中去，也向公安單位的前輩們展示我們學校的培養(yǎng)成果，為母校爭光添彩。
9月10日，全國教育大會在北京召開。習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，他強調要堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。一席講話，不僅讓廣大輔導員老師更明確了工作的方向，也更堅定了我們執(zhí)著堅守、誨人不倦的初心。
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題，習總書記的講話，全面總結了黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念、新思想、新觀點，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，為加快推動教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向。
作為一名工作在一線的思想政治輔導員，總書記的講話，讓我們深受鼓舞，倍感責任重大。著眼人才培養(yǎng)、著眼學校發(fā)展、著眼本職工作，在今后的工作中我要緊跟時代脈搏，把握正確方向：第一，要明確根本任務。堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。第二，要明確根本方向。讓學生德智體美勞全面發(fā)展，歸根到底，就是立德樹人，這是教育事業(yè)發(fā)展必須始終牢牢抓住的靈魂。立德，首先要在堅定理想信念上下功夫，在培育愛國主義情懷上下功夫，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個自信”，勇擔時代重任，立志奉獻青春。第三，要重視實踐育人。立德需要通過實踐在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導學生從自身做起、從點滴開始，在日常學習生活中培育和踐行社會主義核心價值觀。第四，要重視綜合素質的培養(yǎng)。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的有用人才，還要在增強綜合素質上下功夫，促進學生的全面發(fā)展。既要教育引導學生珍惜學習時光，勤于探究真理;又要教育引導學生培養(yǎng)綜合素質，培育創(chuàng)新思維。從幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，到堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)，再到弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，都是學生健康成長的重要方面，是立德樹人的教育實踐抓手。
百尺竿頭，更進一步。只有不懈努力、不斷追求，才能提升思想政治工作質量，才能提升育人效果，才能培養(yǎng)社會主義建設者和可靠接班人。未來，我們更要像總書記要求的那樣，執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力，有淡泊名利的堅守，心懷天下，克守師德，篤學尚行，為培養(yǎng)有理想信念，家國情懷，創(chuàng)新精神，扎實學識，實踐能力的社會主義建設者和接班人而不懈努力!
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。正值我國第三十四個教師節(jié)，習近平總書記在全國教育大會發(fā)表重要講話，全面總結黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念新思想新觀點，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，為加快推動教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向。
“育才造士，為國之本”。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。進入新時代，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。讓學生德智體美勞全面發(fā)展，歸根到底，就是立德樹人，這是教育事業(yè)發(fā)展必須始終牢牢抓住的靈魂。
國無德不興，人無德不立。育人之本，在于立德鑄魂。“得其大者可以兼其小”，立德首先要在堅定理想信念上下功夫，在厚植愛國主義情懷上下功夫，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個自信”，肩負時代重任，立志扎根人民、奉獻國家，以高遠的志向砥礪奮斗精神，在人生道路上剛健有為、自強不息。天下大事必作于細，必成于實。立德也要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導學生從自身做起、從點滴開始，在日常學習生活中培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。
才為德之資，德為才之帥。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬?，還要在增強綜合素質上下功夫，促進人的全面發(fā)展。既要教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進；又要教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。從幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，到堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)，再到弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，都是學生健康成長的重要方面，是立德樹人的教育實踐抓手。
實現立德樹人，離不開教育體系的制度支撐。要把立德樹人作為教育工作的主線，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領域。只有讓學科體系、教學體系、教材體系、管理體系都圍繞這個目標來設計，教師圍繞這個目標來教，學生圍繞這個目標來學，才能聚焦聚力、取得實效，構建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，為人才培養(yǎng)筑牢更高水平、更加科學的制度基礎。
教育大計，教師為本。培養(yǎng)優(yōu)秀人才，必須有優(yōu)秀教師。建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。加強黨對教育工作的全面領導，不斷提高教師待遇，弘揚尊師重教的社會風尚，讓廣大教師安心從教、熱心從教，必將匯聚起教育事業(yè)改革發(fā)展的磅礴力量，培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)?、擔當重任的社會主義建設者和接班人。
9月10日，全國教育大會在北京召開，習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。習總書記的重要講話思想深刻、內容豐富，既是對全國教育工作者堅持和發(fā)展教育事業(yè)的思想號召，也是加強黨的建設的政治宣言。我通過多種方式和渠道認真學習了習總書記的重要講話精神，深刻感受到，作為一名學生黨員、預備警官、公大學子，我們應該通過學習,把總書記的講話精神融匯到思想中，真正做到堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致;更要將習總書記的重要講話精神落實到自己的實際學習生活中去，全面增強自己的素質，努力向“忠誠可靠、專業(yè)精通、文武兼?zhèn)?、作風頑強”卓越公安人才的標準靠攏。
今年是公安大學七十周年華誕，也是我在公大學習的第四個年頭。新時代、新形勢、新任務賦予公安大學光榮的職責與使命，而作為公大一員的我，也將向著自己心中的遠方，在新時代砥礪前行。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十三
忠誠、求實、勤奮、創(chuàng)新是公安大學學子奉行的最重要的行為準則。她強化的是每一個學員忠于黨，忠于祖國，忠于人民的使命感和勤奮、踏實、敢于創(chuàng)新的的人生態(tài)度。嚴格地以這樣的行為準則要求自己，踐行這一理念，當做立身之本，不僅對于自己的工作，甚至對于自己的人生，都是十分珍貴的箴言。
自從到分局政治處工作以來，自我感覺是勤勉的、努力的，可工作的效果如何?是不是圓滿完成了交給的任務，把信送給了加西亞?我想沒有，在許多工作中由于缺乏創(chuàng)新精神，往往是領導說一句，自己走一步，這樣顯然是很不夠的。辦公室工作點多面廣、事務繁雜，有大量說不上口的瑣碎小事，平心而論，在這些事情上，自己并沒有達到盡善盡美的要求。
因此，在今后的工作、學習和生活中，我將更好地踐行母校訓言，時刻勉勵自己要求自己，使自己在執(zhí)行能力方面緊跟工作需要，以求無愧于領導的信任，并努力做到以下幾點：
第一、懷抱忠誠，牢記職責。作為一名人民警察，忠誠是比能力更為可貴的素養(yǎng)。公安工作對于我們來說，不僅僅是謀生的手段，更是實現自身理想與抱負、體現自我價值的載體。懷抱忠誠，不僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就必須把工作作為生命的主要組成，用心去感悟、呵護，通過完成一件件工作，去享受實現自身價值的樂趣。
第二、求實務實，自動自發(fā)。做實在人，辦實在事。干工作、做事情難在實，貴在實。沒有求實與務實的精神，浮光掠影，不得要領，只得是勞而無功。因此，我們要有求實與務實的態(tài)度，用行用心做工作，才能把握要領，增加實效。為人重修養(yǎng)，作文在雕琢。干工作好比做文章，要有一種十年得一句，一詠雙淚流的執(zhí)著精神。
當一個思想產品形成之后，不應急于出手，要反復錘煉，要善于自我否定，不厭其煩地去推敲、去修改、去充實，要調整好心態(tài)，摒棄孤芳自賞的狹隘圈圈。這樣才能寫出精典之作，才能更加出色完成任務。
第四、創(chuàng)新爭優(yōu)，開拓進取。創(chuàng)新基在勤于思考。行成于思毀于隨。要有超前思維，凡事多思多想，防止愚昧、防止失誤、防止偏向。在政治上勤于思考，既埋頭工作，也抬頭看路，只有超前思維，深入調查，科學分析，才能增強對做人行事中一些問題的理性分析，增長人生哲學的思辨能力。毛澤東同志有一段至理名言：人類總得不斷地總結經驗，有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進。通過總結，充分運用理性思維方法，認真分析、歸納、提煉工作中好的經驗和做法加以推廣。創(chuàng)新更是理論品質，是實踐活動，是時代要求。有創(chuàng)造才有特色，有特色才有活力，有活力才能更好地發(fā)展。要著眼時代特點，適應發(fā)展要求，勇于打破陳舊的思維定勢，創(chuàng)造性地開展工作;要根據工作需要，大膽改進工作模式，運用新的思維、新的套路、新的方法，才能增強工作活力，把工作做得更好。
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，相信在領導的深切關懷下，在同事的鼓勵幫助下，在今后的工作、生活中，我將認真學習各項業(yè)務知識，不斷提高自身修養(yǎng)，踏實走好每一步，努力讓自己成長為一名優(yōu)秀的人民警察!
基層警務工作是基層派出所最基礎的公安工作，涉及人、事范圍廣、大、雜，做出點成績，大家記在心里，但稍有不慎就會疏忽大意，鑄成大錯。因此，做好基層警務工作，吾認為工作細節(jié)尤為重要，凡事無小事，簡單不等于容易，每一個人只有花大力氣，多動手，勤動腦，多總結，把小事做細、做實，工作才能做得有聲有色，富有創(chuàng)新。
當前，構建社會主義和諧社會是我國各族人民的共同目標，為構建社會主義和諧社會營造良好的治安環(huán)境是各級公安機關的首要任務。公安機關必須切實提高維護國家安全的能力、駕馭社會治安局勢的能力、處置突發(fā)事件的能力、為經濟社會發(fā)展服務的能力，使公安工作的每一個方面、每一個環(huán)節(jié)都真正體現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，真正做到執(zhí)法為民，從而為和諧社會建設提供良好的社會治安環(huán)境。作為一位年輕的基層領導，我深知肩上擔子重，責任大，要想擔得起這份沉甸甸的責任不斜肩，具備高度的社會責任感和奉獻精神是前提，同時還公安基層民警工作心得體會范文，心得體會范文。要有過硬的業(yè)務素質和與時俱進的創(chuàng)新精神。
前不久，全局開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，根據實際向轄區(qū)群眾廣泛征求了近百條意見和建議，收到了良好社會效應。古語有云：天下大事，必作于細;天下難事，必成于易。作為一名基層領導，對日常工作的安排必須按時、按標準完成，對已做完的事情，也要仔細督促檢查，杜絕破綻或漏洞的出現。
細心也是一種責任，盡職盡責工作看似簡單，但是要年復一年的做好作細每一件事也并不簡單。腳踏實地，勤奮苦干，盡職盡責，工作無小事。我們民警做的工作，有很多看似都是一些小事，把每件小事做好，體現的才是細心，才是責任感，而只有具備了細心，責任感的人，才能鑄造完美的細節(jié)。無論今后怎樣，都應在本職崗位上全心全意、盡職盡責，用嚴謹的作風，認真的態(tài)度，求實的精神，努力學習，踏實工作，做到勞有所獲、學有所成。
不論做什么工作，都要重視小事、關注細節(jié)，把小事做細、做透，體現了黨中央提出的求真務實的精神，是我們公安機關提高辦事效率、提高管理水平和服務水平的又一法寶。細節(jié)是一種創(chuàng)造力。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，但結果會大相徑庭，相差甚遠。原因在于細節(jié)上的功夫。那些對工作缺乏認真的態(tài)度，做事敷衍了事的人，是無法把工作當作一種樂趣來進行的，必定永遠作別人的陪襯。相反，考慮細節(jié)、注重細節(jié)的人，會在細節(jié)中抓住機遇，把握機會，逐步踏上成功之路。
近年來，河南推行“以社區(qū)民警為主體、社區(qū)輔警為補充、社區(qū)警務全覆蓋”的“一村一警”模式，切實化解社區(qū)和農村的矛盾糾紛。河南省公安廳廳長舒慶說：“民警在基層發(fā)現問題，能調節(jié)的，自己調節(jié);調節(jié)不了的，我們建立了兩個機制，一個叫警民聯調，一個叫警法聯調，這樣把很多矛盾都消化在基層，這就是學習‘楓橋經驗’?！?BR> 新時代社會主要矛盾也發(fā)生了新的變化，人民群眾對美好生活的向往，更多地向民主、法治、公平、正義等方面延展，這對公安執(zhí)法工作也提出了更高的要求。習近平總書記指出，要推出更多更高質量的服務舉措，著力解決好群眾辦事難、辦事慢、來回跑、不方便等突出問題，讓人民群眾有更多更直接更實在的獲得感。
天津公安局南開分局社會安全防范支隊二大隊大隊長張潔表示：“作為離老百姓最近的、服務群眾最直接的窗口單位，我們一直堅持著以人民為中心的服務理念，在實際工作中能一次辦結的，絕對不讓老百姓再跑第二趟。”
全國教育工作會講話精神心得體會篇十四
教師要與學生平等對待，建立一個平等的師生關系。要求學生做到的，教師要嚴格要求自己，自己首先做到。這樣，學生才能信服，才能樹立教師在學生心目中的形象和威信。因此，教師要以身作則，樹立威信，才能給學生以榜樣的示范作用。
二、建立良好的師生關系。
教育學認為：“教學活動既是以傳授知識和吸收人類間接經驗為主的實踐活動，也是特定的情緒中的人際交往活動。”因此，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗的過程。教師要充分相信學生、尊重學生，和-諧的師生關系，是學生主動獲取知識的情感基礎。在工作中，我以真誠、平等的心態(tài)與學生相處，我的真心換得了學生對我的誠意。在孩子心中，我不僅僅是老師，更是一位能夠信賴的大朋友。他們愿意把心里話對我講，學習和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙，課堂上，在對聯知識的探索中，課堂氣氛既嚴肅又簡單，大家用心思考，踴躍發(fā)言。甚至已經下課了他們也經常圍著我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛與渴求。在實踐中我也體會到，良好的師生關系能夠轉化成學生學習的動力，使學生體會到成功的喜悅，可激發(fā)學生產生自信、自強、奮進向上的決心。
三、教學形式要多樣，激發(fā)學生興趣。
在課堂教學過程中，不能老采用一種教學形式，這樣可能會使學生感到沒有新鮮感，提不起學習的興趣，容易在課堂上開小差。教師在設計課堂教學時，應利用各種教學方式方法，使教學過程形象、生動。除了利用多媒體教學外，在上課時，為了激發(fā)學生興趣，我會將全班分為若干組，每組有小組長，進行比賽，比速度，比成功率，比美觀，這樣，學生們在“玩”中就自然學到了東西。教學經驗證明，經常變換教學形式，容易激發(fā)學生的興趣，提高學生學習用心性和學習效率。
四、教師要學會傾聽。
內涵深厚。在傾聽中師生理解溝通，最終實現教學相長，課堂教學就有了靈性。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十五
通過對《全國教育大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統地認識，同時，我也發(fā)現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十六
20__年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節(jié)課上下來真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時，內心就會響起一個聲音：堅持下去，學生們在等待著你，用最飽滿的精神上好這堂課!于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態(tài)，等下了課走出教室，累得一句話都不想說，但內心是無愧的。
師者，授業(yè)解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。
教育不是術，教育是心，走上這條路，此心無悔。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十七
全國警示教育是一項非常重要的教育活動，旨在通過案例的呈現和警示，引導人們牢記法紀，明確道德底線，提升社會誠信意識。經過一段時間的參加和學習，我對于全國警示教育精神深有體會，并從中汲取了很多寶貴的經驗和智慧。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和感悟。
全國警示教育是在當前社會信用和法律意識相對淡漠的背景下舉行的一項教育活動。它不僅向全體公民傳遞了法制觀念和法制知識，在日常生活中提醒人們應當遵循法紀，并且講述了一些因犯罪行為而被抓到并受到法律懲罰的人的案例，為大家指明了違法行為的極端危險。通過這種方式，全國警示教育掃除了人們內心對于逾越道德、違反法規(guī)的錯誤念頭，提醒我們應該牢記社會公德，懂得做一個對自己負責、對社會負責的人。
在全國警示教育中，我最受啟迪的就是人生的價值觀和原則。在日常的生活和工作中，我們往往忽視了自己的道德標準，模糊了自己的價值取向。全國警示教育讓我認識到一個人的人格和性格就在于他的行動和選擇，而選擇而導致的行動是與他的個人價值觀和原則密不可分。
全國警示教育的主要目的是引發(fā)人們注意自己的行為舉止，提醒我們日常生活中的點點滴滴是如何影響自己和他人。通過全國警示教育，我了解了誠實、正直、守信、守法正義和敬業(yè)精神的重要性，用于指導我們行事，同時也提高了自我制約的能力，更好地審視自己和生活中的情況。
全國警示教育不僅教育了人們遵守法律和紀律，更重要的是樹立起了人們的完整和公正的道德觀，提高了社會的整體誠信度。全國警示教育，不但教育了人們對公共利益的認識，更使人們在生活中具有高尚的人格品質和良好的品行道德，也達到了敬畏法律的目的。
全國警示教育不僅是一個教育活動，更是我們行動和生活的指引，讓我們懂得個人的責任和義務，以及真誠、勇氣、公正、責任的道德標準，從而做一個合格的公民。我們要動腦開智，時刻提高自身的素養(yǎng)，明確自己對社區(qū)和社會的責任承擔。作為全國警示教育的參與者，我們應該根據我們所學到的道理和思想，時刻警醒自己的行為，遵循規(guī)則，以身作則，為每一個社區(qū)注入新的活力，為整個社會奉獻出力。
總而言之，全國警示教育深刻地引導人們追求真實和公正的人生價值，在法律和倫理的軌道上行走。當我們在日常生活中做出正確的價值判斷，保持良好的行為準則時，我們就能在社會中獲得更加完美的人生。讓我們好好反思自己的行為，樹立正確的價值觀，為自己和家庭乃至全社會的穩(wěn)定發(fā)展做出更多的貢獻。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十八
2018年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時期，但要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。
師者，傳道授業(yè)解惑也。中學時學習韓愈的《師說》，我對這句話的理解只停留于逐字釋義之中，當自己人生輾轉，真正成為一名教師時，才深刻體會到教師職業(yè)的特殊性。教師的工作從表象看是教書，實則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個有著強烈社會責任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個世界上最不能愧對的職業(yè)。
教育是良心工程，盡心盡力是一堂課，敷衍了事也是一堂課，在我從教的十多年中，常常遇到一個星期內同一內容反復給不同的班級講授的情況，尤其是一個內容一天講3遍，不僅枯燥，最后一節(jié)課上下來真是精疲力竭，但每當我走上講臺，看到一雙雙等待和期許的目光時，內心就會響起一個聲音：堅持下去，學生們在等待著你，用最飽滿的精神上好這堂課!于是一個精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進入了工作狀態(tài)，等下了課走出教室，累得一句話都不想說，但內心是無愧的。
師者，授業(yè)解惑是其職責，傳道是其神圣使命，教師不僅要講授知識、技能，開啟智慧，更要傳播思想和精神，引導和培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。
教育不是術，教育是心，走上這條路，此心無悔。
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，通過學習《全國教育大會講話》讓我再一次感受到了國家對于教育的重視，結合工作實際我來談一談自己的感受。
有這樣一個故事：有一個老木匠即將退休了，老板舍不得他離開，讓他建一座房再走。老木匠雖然答應了，但是心不在工作上，心里很不舒服。心想：我都要退休了，還要我干。于是用的是差料，出的是粗活。當房子建好了，老板說是房子是送給他的禮物……老木匠傻眼了，哎……早知道這樣他是既羞愧又后悔啊……。
看了這個故事我深有感觸：其實，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好!成就別人就是成就自己!所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽，我要說學生才是我最好的榮譽證書，再好的榮譽也都不如得到孩子與家長的認可。所以，我應對雛鷹般躍躍欲飛的學生，依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!
在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當我要求學生努力學習時，我首先要端正工作態(tài)度;當我教育學生熱愛勞動時，我和學生一齊參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……最后，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生構成良好的習慣，我嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)，并設立“評比星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不一樣的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報會”等主題班會，并透過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，構成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一齊來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。
常言道：要給學生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。向老老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的教學潛力和業(yè)務水平。
偉大的教育學家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”!按習總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師!
新疆維吾爾自治區(qū)黨委召開常委（擴大）會議，傳達學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，研究《自治區(qū)黨委關于在全區(qū)開展黨史學習教育的實施方案》等。自治區(qū)黨委書記陳全國主持會議。
會議指出，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。要認真學習領會習近平總書記重要講話精神，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，高標準高質量落實好黨史學習教育各項任務，把學習成效轉化為推動新疆穩(wěn)定發(fā)展的工作動力和成效，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
一要提高思想認識。深刻認識在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求，自覺把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，扎實開展好黨史學習教育。
二要加強政治引領。明確目標要求，把握學習重點，樹立正確黨史觀，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
三要科學安排部署。以縣處級以上領導干部為重點，堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結合，采取“三會一課”和主題黨日等形式，結合實際開展特色鮮明、形式多樣的學習教育；發(fā)揚優(yōu)良學風，創(chuàng)新方式方法，細化方案措施，不斷增強針對性和實效性；把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動；廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，加強青少年學習教育，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。
四要加強組織領導。各級黨委（黨組）要壓緊壓實主體責任，主要領導同志要親自抓、率先垂范，加強督促指導，把握正確導向，引導廣大黨員、干部全身心投入，切實把黨中央部署和要求落到實處，確保學習教育取得實實在在的成效。
五要開創(chuàng)工作新局。把黨史學習教育與貫徹落實黨的十九屆五中全會和第三次中央新疆工作座談會精神結合起來，與全面貫徹新時代黨的治疆方略結合起來，與抓好穩(wěn)定發(fā)展各項工作結合起來，統籌疫情防控和經濟社會發(fā)展，統籌發(fā)展和安全，扎實做好社會穩(wěn)定、常態(tài)化疫情防控、安全生產工作，緊貼民生推動高質量發(fā)展，確?！笆奈濉睂崿F良好開局，努力建設新時代中國特色社會主義新疆。
會議傳達學習了習近平總書記在中央全面深化改革委員會第十八次會議上的重要講話精神。
會議強調，要認真學習貫徹習近平總書記的重要講話精神，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，扭住構建新發(fā)展格局目標任務，緊緊圍繞推動科技創(chuàng)新、暢通經濟循環(huán)、擴大內需、實行高水平對外開放、推動全面綠色轉型等深化改革，持續(xù)推動重點領域和關鍵環(huán)節(jié)改革，增強系統觀念，樹立辯證思維，強化創(chuàng)新意識，用釘釘子精神推動改革責任落實，不斷推動改革向更深層次挺進，更好發(fā)揮全面深化改革在構建新發(fā)展格局中的關鍵作用。
雪克來提·扎克爾、肖開提·依明、努爾蘭·阿不都滿金、王君正、楊誠、徐海榮、艾爾肯·吐尼亞孜、田文、李邑飛、沙爾合提·阿汗、張春林、王明山等出席會議。
第一，我深刻認識到教育興國的重要意義。作為一名學生，學習好本領是我們目前最為重要的事情。在校期間刻苦學習，掌握專業(yè)知識，這樣才能為以后在工作崗位更好的工作打好基礎。學以致用才是我們應該追求的目標，要在實踐過程中去檢驗學習的理論，發(fā)現問題，在思考如何解決問題。今年我們在常州實習，接觸真正的公安工作，在實習過程中，向師傅們虛心請教，把不懂的東西搞懂并且會運用才是真的學會。我認為，學習不是就只能在學校中進行，而是貫徹我們整個人生的一項活動，在今后的學習中我也應做到學以致用。
第二，發(fā)揮好模范帶頭作用，作為本科生中年紀最高的學生，我應該嚴格要求自己，發(fā)揮好模范作用。警務化管理是我們學校教學的特色，我應該嚴格服從警務化管理，為師弟師妹們起好帶頭作用。
第三，努力做好從警校生到人民警察的轉變。即將畢業(yè)，成為一名人民警察，我覺得我的心態(tài)還沒有轉變好。人民警察的要求要比警校生更加嚴格，所以我們應該逐步的把自己當做一名人民警察，用人民警察的角度和思維去看待問題。努力學習在新時代下公安工作的前景和要求，積極發(fā)揚光榮傳統。同時也能縮短參加工作后熟悉業(yè)務、轉變身份的時間，更好的參與到工作中去，也向公安單位的前輩們展示我們學校的培養(yǎng)成果，為母校爭光添彩。
通過對《全國教育大會講話》的學習，我對新時代教師有了比較全面系統地認識，同時，我也發(fā)現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師?，F在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
要努力提高自己的業(yè)務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
不同于一般意義的“素養(yǎng)”概念，“核心素養(yǎng)”指學生應具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力，突出強調個人修養(yǎng)、社會關愛、家國情懷，更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實踐。小學階段學生所養(yǎng)成的習慣、素養(yǎng)將會有意無意地伴隨著他的一生。好的行為習慣、思維方式將使他們終身受益。作為教育的實施者----教師該如何去做呢？這個問題一直伴隨著我，使我深思，又使我倍感壓力，作為教師的我們肩上的責任重大呀！我們可以從我做起，修煉自身，去影響，去改變我們的學生，使他們過上自己向往的生活，而不是被迫生活。
有這么一則報道：世界經濟論壇預計，美國81％的工程專業(yè)畢業(yè)生可以立刻勝任工作，而只有25％的印度畢業(yè)生做得到這一點，中國的這個比例是10％。中國某大學的系主任對我們說，“中國學生能夠照貓畫虎地解決一個問題，但一旦需要獨創(chuàng)的思維和自己的發(fā)明創(chuàng)造時，我們就沒轍了?！碑斂吹竭@個數據時，我剛開始是一驚，之后就默認、贊同了。是啊，想想自己的過去和周遭所發(fā)生的事情，讓我不得不相信這就是一個事實。
我國在對發(fā)展學生核心素養(yǎng)的總框架中明確提出，我們要培養(yǎng)學生樂學善學、勤于思考、勇于探究、批判質疑等的能力。比如在數學課堂教學中我們不能停留在教會學生知識和技能層次上。試想，學生會解題我們這節(jié)課就算成功了嗎？從長遠來看，未必。我們應該提升自身的境界，基于知識又高于知識，更加突出情感態(tài)度與價值觀的重要性。努力去培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)，因為具有數學素養(yǎng)的人能從生活中那些不明顯的事件中發(fā)現隱含的數學問題，進而用數學的思維思考問題，用數學的方法解決問題。
那么在小學的課堂上，教師應培養(yǎng)學生哪些素養(yǎng)呢？
首當其沖的應該是“正”，即端端正正寫字，字跡美觀是小學生最基本的素質之一。其次是以下幾點：
1.學會思考。思考是一切的基礎，沒有思考一切都是空談。教師要善于去啟發(fā)、誘導學生思考。教會他們學會思考，善于思考，從多角度思考，從而形成自已的思維方式。
2.大膽發(fā)言。膽大其實是一種底氣，沒有經過認真的思索，學生也不會大膽發(fā)言，所以說大膽發(fā)言還是在學會思考的基礎上建立起來的。
4.團結協作。單獨一個人的力量是有限的，但一個團隊的力量卻不可估量。課堂上，一定要培養(yǎng)學生的團隊意識。小組合作中，組員間相互討論，質疑，再討論，從而使知識內化，領會其中的精髓，這才是真正的學習。
5.語言組織表達能力。心里很明白，但就是講不出來。這樣的學生不在少數，所以在課堂上要讓學生多說，學習了某個新知識后，我們要勤于讓學生說。同桌互說，組內互說等方式培養(yǎng)學生的語言組織表達能力。
培養(yǎng)學生的以上素養(yǎng)，教師又該怎么做呢？
1.提高教師本身的素養(yǎng)，以個人魅力去感染學生。教師其實本身就是一本無字書，對小學生而言，除了家庭，教師和學生接觸的時間算是最長的。教師的品行，一舉一動都會對學生產生深遠影響，所以說教師雖不是書，但卻教會學生很多東西。
2.努力提升自己的專業(yè)知識，并做到教后反思。葉瀾教授說：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思有可能成為專家?！笨墒乾F在很多教師卻忽略了反思！
3.熟悉核心素養(yǎng)對學生的要求。只有熟悉了核心素養(yǎng)對學生的要求，才可能在教育教學中滲透。
4.善于鼓勵、引導、啟發(fā)學生學會思考。一個好老師的標準，就是要培養(yǎng)學生的思維方式，授人以魚不如授人以漁。
5.努力提升自己的管理水平。科學的管理就好比航標，它能使教學效率事倍功半。要想讓學生朝著我們設定的目標大踏步前進，教師就要提高自己的管理水平。只有學生從心底里認可你，才可能學你，跟著你走。對班主任而言，班級管理就更重要了。
核心素養(yǎng)的落實，顯然不僅僅是對教學內容的選擇和變更，它更是以學習方式和教學模式的變革為保障的。新一輪教育改革，國家會依據學生發(fā)展核心素養(yǎng)制定新的課程標準，并據此編制新教材、實施新課程，學校、教師再據此組織教學、實施評價?？梢?，學生發(fā)展核心素養(yǎng)是新課標的“源頭”，也是未來教育改革的關鍵和課程改革的核心。
全國教育工作會講話精神心得體會篇十九
件發(fā)生的經驗，本人深深地體會到，學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。
新時期公安機關肩負著鞏固共產黨執(zhí)政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)、服務經濟社會發(fā)展的重大政治和社會責任，必須堅定不移地按照中央的要求，開展好學習科學發(fā)展觀實踐活動。公安部提出的在新形勢下公安機關要大力加強執(zhí)法規(guī)范化建設，著力提高理性、平和、文明、規(guī)范執(zhí)法能力;要深入推進公安信息化建設，著力提高基層實戰(zhàn)能力;要妥善處置各種突發(fā)事件;要加強和改進輿論引導工作，實現公安機關與媒體的良好合作，著力提高駕馭復雜局勢能力，切實擔負起維護一方平安、確保一方穩(wěn)定的重大政治責任。這是公安部緊緊圍繞新形勢、新任務對公安工作提出的新要求、新挑戰(zhàn)，是公安部黨委關于當前和今后一個時期公安工作和公安隊伍建設的重大部署和基本要求。
近年來，公安機關緊緊圍繞黨的工作大局，堅持“科技強警、素質強警、創(chuàng)新強警”的發(fā)展戰(zhàn)略，以“三基”工程建設為抓手，狠抓隊伍正規(guī)化建設、執(zhí)法規(guī)范化建設和各項公安業(yè)務建設，公安工作和隊伍建設都取得了長足的進步，但是我們仍處于人民內部矛盾凸顯期、刑事案件高發(fā)期和對敵斗爭復雜期。特別是今年，如何應對國際金融危機，實現保增長、保穩(wěn)定、保民生，促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定，形勢嚴峻，任務艱巨。公安部黨委作出開展“三項建設”、推進新一輪“三基”工程建設的重要部署，給公安工作提出了新的更高的要求。我們必須清醒地認識到與形勢任務相比，我們的工作距黨和政府的要求，距廣大人民群眾的新期待還有很大差距;與公安工作現狀相比，民警在思想觀念、紀律作風、執(zhí)法能力、管理水平等方面還存在不少亟待解決的問題，特別是隊伍整體素質不高，是制約公安工作發(fā)展的最大的“瓶頸”。在公安廳黨委提出的“科技強警、素質強警、創(chuàng)新強警”三大戰(zhàn)略中，素質是核心，加強教育培訓則是提高民警整體素質的重要途徑。廳黨委舉辦全省科所隊長專題培訓班，開展大培訓，目的就是要破解我省基層公安工作發(fā)展的“瓶頸”問題。如此大規(guī)模的培訓活動，在我省公安史上是前所未有的，這充分表明了廳黨委狠抓基層隊伍建設、抓素質強警的決心和力度。
通過教育培訓，切實解決了自已科學發(fā)展觀不牢的問題，提高了自已自覺學習實踐科學發(fā)展觀的能力和水平,使自已牢固樹立了以人為本、統籌兼顧、全面可持續(xù)發(fā)展的理念，深刻地認識到深入學習實踐科學發(fā)展觀，具體到公安機關，根本目的就是推動公安工作又好又快發(fā)展，把各項工作納入科學發(fā)展軌道，提高公安機關履行職責的能力和水平,在公安工作中只有堅持與時俱進，把提高執(zhí)法水平與加強公安隊伍建設有機統一起來，把打擊和保護、管理和服務有機統一起來，把抓好自已的業(yè)務工作與推進“三項建設”有機統一起來才能更好地發(fā)揮職能作用網。在以后的工作中要密切結合本單位工作實際，以執(zhí)法信息化建設為抓手，以提高執(zhí)法質量為主線，不斷提高公安工作的規(guī)范化、制度化、法制化水平。利用所學的知識運用于實戰(zhàn)，服務于實戰(zhàn)，著力在提高“五種能力”上下功夫，將培訓成果轉化成抓好本單位工作和隊伍建設的戰(zhàn)斗力，在素質提升、水平提高、能力加強等方面見成效。在抓本單位的工作中，主要抓好以下工作：
一、統一認識抓思想。一是要按照科學發(fā)展觀關于全面、協調、可持續(xù)發(fā)展的要求，抓住當前公安法制建設大發(fā)展的良好機遇，積極按照上級公安機關和局黨委的部署和要求，開展思想動員，更新執(zhí)法理念，切實領會加強執(zhí)法規(guī)范化建設是公安機關深入學習實踐科學發(fā)展觀的一項重大舉措，是提高公安機關執(zhí)法公信力的重要途徑，在執(zhí)法中堅持“理性、平和、文明、規(guī)范”的理念，為執(zhí)法規(guī)范化建設注入以人為本的理念。積極吸收借鑒好的經驗做法，創(chuàng)造性地開展工作，要以敢為人先的魄力，見微知著的眼光，誓不言敗的韌勁，服務大局、推動大局，不斷提高自身的綜合執(zhí)法能力、服務執(zhí)法能力和和諧執(zhí)法能力，做執(zhí)法為民的楷模、學法用法的表率、執(zhí)法辦案的能手、法律服務的高參，在執(zhí)法活動中最大限度地實現法律效果、政治效果和社會效果的有機統一，積極推動法制工作在更高的起點上實現更好更快地發(fā)展。二是牢固樹立立警為公、執(zhí)法為民的思想，強化證據意識、程序意識、人權意識和自覺接受監(jiān)督的意識，把維護社會穩(wěn)定、打擊違法犯罪與尊重、保障人權統一起來，把提高執(zhí)法辦案效率與自覺接受監(jiān)督統一起來。三、要堅持以科學發(fā)展觀為指導，把“隊伍建設年”活動與學習實踐科學發(fā)展觀、“大學習、大討論”、隊伍集中教育整頓等一系列活動緊密結合、有機統一起來，既要狠抓“隊伍建設年”活動各項任務的落實，又要全力促進公安法制工作的開展，切實做到“兩不誤、雙促進”。
二、提高素質抓學習。加強法律法規(guī)、業(yè)務技能的學習和培訓，采取集中與自學相結合的方法，做到“一日一學、一周一訓、一月一考、一年一總結”。即：每天堅持一段時間自學，每周利用“周一講評”堅持組織一次培訓，每月組織一次執(zhí)法競賽，每年進行一次執(zhí)法工作總結，解決工學矛盾，保證學習時間和質量，為嚴格、公正、規(guī)范執(zhí)法打下堅實的基礎。特別是貴州省案事件信息系統開通后,著力提高案事件信息系統的應用水平。
三、重視執(zhí)法抓組織。一是在各執(zhí)法辦案單位確定一名法制員，負責本單位的執(zhí)法質量工作，充分發(fā)揮法制員在本單位執(zhí)法規(guī)范建設中的“三員”作用(即：一、當好“質檢員”，嚴把案件初審關。二、當好“參謀員”，服務領導決策。三、當好“指導員”，規(guī)范執(zhí)法行為)，把好執(zhí)法質量第一道關。二是實行執(zhí)法工作集體審議制，對執(zhí)法工作特別是案件的辦理，必須要有部門領導、辦案民警、法制員參加，充分發(fā)揚民主，共同研究處理，防止憑主觀臆斷辦案、辦錯案、辦人情案，同時在交流的過程中逐步提升民警的法律素質和辦案水平。
四、健全制度抓責任。加強制度建設是公安執(zhí)法的保障，是保障“履職盡責、公正執(zhí)法”的根本和核心，一是針對日常執(zhí)法中存在的問題，按照規(guī)范每個執(zhí)法環(huán)節(jié)、細化每個辦案程序的要求，落實到每一個民警，每一個崗位，嚴密執(zhí)法操作規(guī)程，杜絕執(zhí)法的隨意性，從制度上規(guī)范行為，切實尊重和保障當事人的合法權益，實行標本兼治，鞏固和深化成果，建立長效機制。二是狠抓制度落實，將執(zhí)法工作納入民警個人績效考核，與評先評優(yōu)，目標考核相掛鉤，獎懲過硬，增強民警責任心，實現要規(guī)范公正執(zhí)法向我要規(guī)范公正執(zhí)法的觀念和行為的轉變，促使全局規(guī)范執(zhí)法建設取得實效。三是充分利用信息化這一有效手段，積極推行執(zhí)法辦案的網上流程管理、網上審批、網上監(jiān)督和網上考評，把信息化手段滲透到執(zhí)法辦案的各個環(huán)節(jié)，做到以信息化規(guī)范執(zhí)法程序、落實執(zhí)法制度、強化執(zhí)法監(jiān)督、提高執(zhí)法質量。
近日，市公安局作出向市公安局特警大隊學習的決定是非常必要、非常及時的，總結推廣特警大隊的經驗，對于全面提升市各地的防控處警能力、提升平安建設水平，具有重大的現實意義。
榜樣的力量是無窮的。市公安局特警大隊已成為全國公安機關巡防工作的一面旗幟，他們無私奉獻的敬業(yè)精神值得我們發(fā)揚，創(chuàng)新發(fā)展的執(zhí)著追求值得我們學習，親民愛民的崇高情懷值得我們傳承。我們將在去年獲得市巡防系統綜合考核第二名、連獲網市“創(chuàng)業(yè)者最滿意單位”三連冠的基礎上，瞄準“爭進位、全省爭一流”的目標，以敢于向先進看齊，善于向高手學習，勇于與強者競賽的姿態(tài)，在全大隊迅速掀起“學、趕先進、創(chuàng)品牌”的熱潮。
我們將創(chuàng)立新機制。按照打造專業(yè)警務、動態(tài)警務、合成警務的要求，創(chuàng)新機制：建立靜動結合的信息導防機制。加強“大平臺”深度研判應用，強化社會面動態(tài)信息的搜集研判，及時掌握治安形勢走向和發(fā)案規(guī)律特點，科學指導巡防力量向重要場所、重點部位、案件高發(fā)地段、時段傾斜延伸，以情報信息引領，由機械巡防向精確巡防、動態(tài)巡防全面轉變。建立一警多能的綜合警務機制。改革勤務機制，提高見警率，強化管事率，有警處警，無警巡邏，既管治安，又管交通。同時全面推行巡防技巧“十字”訣和路面盤查“六字”法，加大路面、卡口查車輛、查違章、查疑人、查疑物的力度，努力從個案、小案、串并案件中捕捉線索，擴大案源，提升打防控效能。
我們將整合新資源。將大隊巡防力量與社區(qū)物管、單位保安優(yōu)化配置，聯動聯防;對900名出租車司機、三輪車夫、環(huán)衛(wèi)工、送奶工等“紅袖標”群體實行信息化管理，遇有警情，通過短信平臺發(fā)布預警，群策群力，服務實戰(zhàn);將40輛“愛心車隊”作為治安防控協警車，充分發(fā)揮他們地勢熟、情況明、信息準的優(yōu)勢，專群結合，為我所用，提升預知、預警、預防能力。與城區(qū)派出所巡防力量聯手，每天由大隊集中點評。在巡防時間上錯位運作，彈性安排，優(yōu)勢互補，以動制動;在巡防力量上區(qū)域銜接，責任到崗，消除縫隙，消滅盲區(qū);在巡防范圍上向繁華地段延觸，向城郊區(qū)域延伸，向工業(yè)園內延控。將34名民警、100名輔警混合編組，實行“四班三運轉”全天候社會面武裝亮燈巡邏，使巡邏車成為治安防控車、110處警車、便民服務車、法制宣傳車、旅游導向車，提高街面見警率、管事率和抓獲率。同時，組建30人6組便衣偵控小分隊，公秘結合，跟蹤伏擊，實施精確打擊。