總結(jié)可以幫助我們加深對學習和工作內(nèi)容的理解和記憶。總結(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗，還要展望未來的發(fā)展方向和目標?？偨Y(jié)范文是學習總結(jié)寫作的一個重要參考資源，可以提高我們的寫作水平和思維能力。
小學專題教育工作總結(jié)篇一
本學期，教導處在上級教育主管部門、學校領(lǐng)導的指導和全體教師的支持配合下，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，圍繞“科研興校、質(zhì)量立校”的工作思路，深化課堂教學改革，開拓進取。教學工作順利開展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。一學期來取得令人滿意的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下。
本學期教導處著力抓好校本教研活動，確保了研究時間，充分利用每周星期一教研組活動時間和每周三的業(yè)務(wù)學習時間，分教研組或課題組開展學習、研究活動，教導處及時進行檢查，并將活動情況納入教研組考核。
完善校本教研機制，加強管理。樹立“以人為本，教研興教”、“為學生奠定堅實的起步”的辦學理念，健全各種教學制度、激勵機制和保障機制，整合教導處、教研組和年級組等多種力量，建立直接服務(wù)于師生的學校教研網(wǎng)絡(luò)。通過專業(yè)引領(lǐng)、集體備課、聽課、說課、評課、個人反思等多種形式構(gòu)建新的理念，形成教學合力，呈現(xiàn)更加人文化、科學化的教研氛圍，使全體教師都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
搭建校本教研平臺。采取“請進來，走出去”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立交流的平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教師，并及時把教師的階段性成果向外推廣，鑄造我校的品牌教師，促使教師由“教書匠”向“教學專家”轉(zhuǎn)變，形成我校優(yōu)秀教師群體。
重視教研組的建設(shè)，加強教研組的管理。本學期我校設(shè)立了語文、數(shù)學、品德、英語、體育、藝術(shù)、遠程教育等七個教研組。制訂了學校教研組考評辦法，使我校的教研組工作有章可循。學期初分教研組征集了教學中遇到的困惑或問題，開展有針對性的研究，切實解決教學實踐中遇到的各種問題，努力探討提高課堂教學效率的方式方法。教導處及時了解各組的研究動態(tài)，調(diào)整研究內(nèi)容，使教研組活動真正落實。
以教導處、教研組為單位開展“三課”的教學研究活動：先是教導處組織了語文、數(shù)學、品德學科的“示范課”活動，再是各教研組開展了“同上一節(jié)課”活動，三是主要由骨干教師參與的校內(nèi)“優(yōu)質(zhì)課”競賽活動，通過這些活動，使我校教師人人參與，個個展示，全面提高。
科學安排教師任課，確保所有國家課程和信息技術(shù)都有專職教師，確保綜合實踐活動、各專題教育、勞動與技術(shù)、校本課程相對集中兼職。所有教師均能認真執(zhí)行國家課程標準和地方課程、校本課程教育大綱，完成教學內(nèi)容。嚴格執(zhí)行學生在?；顒訒r間規(guī)定。我校確保學生在?；顒涌偭棵恐懿怀^34課時，嚴禁學生提前到校和推遲放學時間，嚴禁教師占用全體學生的課間和進餐時間，嚴禁教師組織或參與有償補課。
規(guī)范操作各項教學活動，落實各項教學常規(guī)，指導教育教學工作。學校領(lǐng)導每天進行教學巡查，教導處則采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，并將檢查結(jié)果納入教師工作考核，確保各項政策有效落實，各項教學工作有條不紊地進行。
本學期教導處在原有的評價方法上努力探索新的評價方式，要求教師在評價學生學業(yè)時盡量多使用鼓勵性的語言，讓學生增強自信。同時，多采用等級評價，讓學生在一個和諧、寬松的環(huán)境中自由成長。讓每一個學生都能時時感受到老師贊許的目光，讓每一個學生都能感受到成功的喜悅，真正為每一個學生“創(chuàng)造最美好的童年”。
本學期，教導處按照教育局的規(guī)定對課間操、課外活動進行有序安排，并確保兩操及下午的課外體育、興趣活動順利開展，保證了學生每天體育鍛煉時間不少于1小時，除開展快樂大課間活動以外，還確保每天兩次眼保健操，學生眼睛近視率得到有效控制并明顯下降。
開展學科特色教學活動。本學期，各學科進一步強化了基礎(chǔ)知識教學，培養(yǎng)學生的基本技能，夯實了基礎(chǔ)，圍繞學科特點和學生的興趣、能力開展了豐富多彩的活動。我校體育活動豐富，借塑膠運動場落成在全校推廣各項體育活動，收效顯著。學校專門開辟了“我手寫我心”的習作專欄，每兩周一更換。這些活動有效地提高了學生的讀寫水平。學校及各班繼續(xù)開辟了“佳句欣賞”專欄，引導學生日積月累，開展好古詩詞誦讀活動，提高了學生的文化底蘊，營造了濃濃的書香校園的氛圍。
教導處通過努力，使教學質(zhì)量有了一定的起色，但還是不足，還有待于進一步探討提高教學質(zhì)量的管理辦法。校本培訓方面還有待改進，要讓大多數(shù)中老年老師學會現(xiàn)代化教學手段的使用和操作，更多關(guān)注中老年教師的培訓工作，給他們也創(chuàng)造更多的外出活動的機會、展示能力的機會。加強教研組的建設(shè)，培養(yǎng)教師的團隊精神。
一個學期已經(jīng)結(jié)束，xx小學教導處也已圓滿地完成了各項教育教學任務(wù)，在“兩全”視導和發(fā)展性評估檢查中均受到上級領(lǐng)導的一致好評，這些成績的取得歸功于上級的正確領(lǐng)導，歸功于老師的大力支持和配合，歸功于教導處工作人員的辛勤工作，今后，我們將一如既往努力，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮實小的窗口作用和示范性，力爭取得更優(yōu)異的成績，為xx小學輝煌的明天做出最大的貢獻。
小學專題教育工作總結(jié)篇二
xx小學的各項工作在校長的正確領(lǐng)導下，全校教職工在“團結(jié)合作”的學校核心文化的統(tǒng)率之下，全面落實國家的方針政策，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校發(fā)展全局，緊緊圍繞辦人民滿意的教育為目標，上下團結(jié)合作，為全力打造學校品牌，進一步提高學校聲譽，扎實地推進各項工作而努力拼搏著?，F(xiàn)將教育教學工作總結(jié)如下：
安全工作是學校的首要工作。在開學初學校就進一步完善安全管理的各種規(guī)章制度和安全預案，寄宿制學校實行24小時值班制，并在學校安裝了攝像頭，對學生隨時進行安全監(jiān)控。學校時常對學生進行安全教育，防火、防震等演練；作好傳染病的預防及宣傳工作；放假、回校由家長接送；放學危險地段由教師護送；每逢下大雨，學校便通知各校注意校舍及師生人身安全。由于我們工作做得細致，確保了學校工作安全第一的工作目標。
為了不斷完善校長與教師的專業(yè)素養(yǎng)，調(diào)整他們的知識結(jié)構(gòu)，我校除了完成上級下達的培訓指標外，還多次自籌經(jīng)費有計劃、有目的地選派教師們進行理論培訓、跟班學習、觀摩學習等，在本校內(nèi)我們還開展了沙龍式的教研活動，在活動中要求教師們圍繞上周所布置的主題提出見解。每一位教師必須發(fā)言一條以上，每一條要有理論作為依據(jù)，結(jié)合自我的教學實際進行三分鐘的脫稿演講。從這些活動中不斷提升校長的管理本事、促進教師的教育教學水平的提高，把理論知識變?yōu)樽晕医虒W實踐指導依據(jù)。
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，課堂是師生交流和發(fā)展以及獲取知識和本事的主要陣地。教師認識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要經(jīng)過課堂來實踐。xx小學2—6年級全面鋪開高效課堂教學改革xx，每個村校開設(shè)有一個xx班級，在課堂改革中我們倡導的主題是學生自主性學習，目的是讓學生在教師的引導下自主性學習，讓學生掌握學習方法，增強學習本事，教師真正的從主導者走向組織者與引導者，從而減輕教師工作。
學校人員緊缺，xx校共有xx個編制，借調(diào)xx人，實有上班人數(shù)xx人，寄宿制學校沒有配備足夠的工人，有兩所寄宿制學校的工人只好強制教師擔任。部分教師工作進取性還待提高。上班時間利用網(wǎng)絡(luò)看電視、電影的現(xiàn)象嚴重，星期五午時就偷偷放學生回去。教師的師德還要進一步提高。各校的德育工作有待提高。
總之，我校的各項工作在xx校長的帶領(lǐng)下，在大家的共同配合努力下，已取得了可喜的成績，同時也遇到重重的困難，但我們堅信：只要認準目標，真抓實干，必須會迎來收獲的喜悅。
小學專題教育工作總結(jié)篇三
本學期，我鎮(zhèn)小學的教育教學工作在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在有關(guān)領(lǐng)導的關(guān)懷、指導下，在全體師生的共同努力下，取得了顯著的成績，學校的辦學條件、教育質(zhì)量、內(nèi)涵建設(shè)等方面均實現(xiàn)了新的跨越。
1、學校、幼兒園安全工作取得成效，各項安全制度得到嚴格執(zhí)行和落實，黑車整治工作成果顯著，沒發(fā)生重大安全責任事故。
2、xx小學教育改革現(xiàn)場會工作在我校成功召開，并得到與會領(lǐng)導和專家的一致好評，改革實驗工作深入開展。
3、成功迎接省“雙高”普九檢查驗收。檔案規(guī)范、全面、有特色；校園環(huán)境建設(shè)再上一個新臺階；學校爭取各方投入十余萬元，改造了微機室、移動多媒體室、舞蹈室等多個專用教室；師生齊動手，開源節(jié)流，改造了東廂房、平整了操場、美化亮化了校園環(huán)境。
4、xx小學和xx小學在“xx市先進村小”創(chuàng)建工作中，學校環(huán)境和教師隊伍進一步提升，雙雙被評為“先進村小創(chuàng)建工作先進單位”。
5、我校代表振安區(qū)參加xx市中小學運動會取得第四名的好成績。
（一）“學習型”領(lǐng)導隊伍初步建立。
2、鉆研業(yè)務(wù)。本學期各位領(lǐng)導從抓課堂聽課入手，不僅促進了教師的備課、上課，提高了課堂效率，同時促進自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
3、總結(jié)反思。本學期各位領(lǐng)導在抓好常規(guī)管理的同時，還能做到經(jīng)常總結(jié)反思學校工作，形成了學校特色。榆樹小學的“開心農(nóng)場”、xx小學的“左右手小楷”等工作特色鮮明。
（二）“研究型、學習型、反思型”的教師團隊初步形成。
1、“研究型”。本學期開展了兩次全鎮(zhèn)教師參與的集體備課活動，教師在活動中提高了自身的素質(zhì)，進一步培養(yǎng)了研究習慣。特別是在市現(xiàn)場會上我鎮(zhèn)展示的“主題式集備”活動，給全體教師樹了榜樣，做了示范。
2、“學習型”。本學期我鎮(zhèn)在教師中繼續(xù)開展“圖書漂流”活動，教師讀書量有所提高，自學筆記的字數(shù)均在6000字以上；本學期我鎮(zhèn)還開展了以鋼筆和粉筆為內(nèi)容的“教師筆會”，教師參與的熱情很高。
3、“反思型”。各位教師充分利用“三次備課”提高自己的教育反思能力，班主任數(shù)學、語文達到每課一反思，英語教師也能做到每課一反思，其他學科教師也能在教學中上進行相應(yīng)的反思。
4、樹立典型。教師節(jié)，我鎮(zhèn)召開慶祝大會，在會上表彰了先進，同時請優(yōu)秀教師代表作了典型發(fā)言。林濤老師從班級管理和學生思想教育方面談了自己的經(jīng)驗，王秀麗老師從自己的教學中總結(jié)出好的方法和經(jīng)驗教給老師，做全體老師受益匪淺。
5、“師徒結(jié)對”。各校的“師徒結(jié)對”活動開展得扎實有效，師傅經(jīng)常深入徒弟課堂聽課，給徒弟上示范課，對班級管理等進行指導，使青年教師進步很快。
（三）以“養(yǎng)成教育”為特色的德育工作扎實推進。
1、加強了“四城聯(lián)創(chuàng)”活動的具體落實。
（1）本學期各校進一步開展了美化環(huán)境衛(wèi)生活動。
（2）全鎮(zhèn)39個班全面開展了班級文化建設(shè)創(chuàng)建活動。
2、全面實施了德育“1+1”行動，形成了學校和班級的特色品牌。
3、加強了學生日常行為規(guī)范教育。
（1）各校利用班隊會、晨會等時間，開展了學習《規(guī)范》背《規(guī)范》踐行《規(guī)范》活動。
（2）中心校開展了“敬規(guī)范隊禮”活動。
4、全鎮(zhèn)開展了主題隊會評優(yōu)活動，共有6節(jié)隊會獲獎。
5、加強了少先隊文化陣地建設(shè)。
（1）各?！凹t領(lǐng)巾廣播站”堅持廣播，質(zhì)量不斷提高。
（2）各校的黑板報，能做到每月一期，每期一個主題。
6、廣泛開展了“三個一”活動，落實教育局《“文明使者在行動”活動實施方案》，舉行了“文明使者在行動”啟動儀式。
7、中心校從班級文化入手，結(jié)合德育“1+1”行動，開展了“學生自我管理”為特色的班級管理模式的嘗試。
小學專題教育工作總結(jié)篇四
平安教育十分重要，開學初，我們依據(jù)市局下發(fā)文件的指示精神把平安工作放在各項工作的首位，時刻對同學進行平安教育，不能松懈，做好學校平安工作是確保學校財富和師生人身平安、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。
因此，加大對學校平安工作的領(lǐng)導、檢查、指導很必要。 在平安教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學校平安負總責任，校長是學校平安工作的第一責任人，分管平安工作的副校長、具體負責平安工作的主任以和工作人員是平安工作的具體責任人，我們成立平安工作領(lǐng)導機構(gòu)，建立健全平安工作制度，做到分工明確，責任到人，平安工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法：
1、開學的第一節(jié)課上平安教育課，講平安知識，如防火、交通等。有教學設(shè)計、有記錄，每兩周上一次平安教育課。
2、板報、墻刊高平安知識專欄，增強同學平安意識。
3、利用廣播搞平安知識講座2次。講飲食平安和交通平安。
4、時刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換了53火老化線路。
5、對2.1、4.1、5.2三個班的天棚脫落進行了和時維修。
6、同學放學要站好隊靠右側(cè)通行。教師把同學送出100米。
7、學校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。
8、學校設(shè)有平安工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題和整改措施填寫齊全。
9、集體活動（運動會、春游等）和課余活動一定要注意平安，制訂平安防范措施，確保萬無一失。
10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負責，經(jīng)常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學校出售。
11、各班在5月份都相繼召開了平安教育主題隊會。使同學增強平安責任感，認識到平安的重要。
12、學校設(shè)有防火用具，滅火器8個，鐵鍬6把，水桶6個，備用沙子一車。
13、加強了值班值宿工作，銜接到位。
節(jié)假履行了領(lǐng)導帶班制度，認真填寫值班值宿記錄，領(lǐng)導經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。我們將不遺余力地對學校平安工作定期詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題和時處置，牢固樹立“平安第一”的思想，把學校的平安工作放在各項工作的首位，建立了學校平安檔案，把平安工作落實到實處，讓同學有一個良好的環(huán)境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色校活動中，我們更要積極進取，牢固樹立平安意識，真抓實干，開創(chuàng)xx小學平安工作新局面。
小學專題教育工作總結(jié)篇五
在一聲聲迫近進的爆竹聲中，一點一點的離我們遠去了，給我們留下的有欣喜，有回味，有苦辣，更有失敗?；厥滓荒甑墓ぷ鳉v程，能給我們警醒的有很多，現(xiàn)將工作中的成與敗、得與失總結(jié)如下。
一、加強教師專業(yè)水平的提高，奠好教學改革的基石。
教育要發(fā)展，教師要先行。為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進程，是學生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展，我校在本學期加強了教師專業(yè)水平的培訓。
1、組織教師學習理論知識，指導教學行為。
本學期伊始，我校就購入了一批新書，專供教師學習之用。如《小學生學會提問的實驗研究》，《新課程理念的探索實踐》，《自主愉快創(chuàng)造性的學習》等，教師們借閱并做了筆記。此外，我們充分利用每周四教研時間，學習課標，探討教學方法。在與書本對話的同時，我們倡導教師間的同伴互助，相互交流。每周，教師們將自我在教學中的問題反饋上來，我們在校內(nèi)展開討論，兩個人，三個人，抑或幾個人，人人都能夠發(fā)表意見，在不斷的爭鳴和交流中提高自我的教學水平，而在討論中發(fā)現(xiàn)自我的想法難以站住腳根時，就會自發(fā)的回過頭來學習理論。這樣，就構(gòu)成了一個良性循環(huán)，讓教師不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。具有爭議的問題，校長結(jié)合理論在教研時間給以解答。本學期，我校就“怎樣培養(yǎng)小學生的提問本事”﹑“如何有效發(fā)揮合作學習的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問，有問必答。另外，我校倡導教師在業(yè)余時間自學理論知識，利用自我手中的書籍，和學校所有的報刊雜志，以及塔小的網(wǎng)上資源，開拓視野，增長自我的見識。
2、堅持聽課，把好上課關(guān)。
教師的漢語拼音課《我是一只小鴿子》。課前，我先聽了她的說課并給做了指導，然后聽她上課，再根據(jù)教學中發(fā)現(xiàn)的問題在課后做有針對性的指導，收效不錯。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動，并推選出了。
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*和。
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*兩位教師的兩節(jié)課，在全校教師面前展示，各位教師都寫出了深刻的評課材料，對全體教師的教學水平的提高有很大作用。
11月，市教委的。
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*教師來我鄉(xiāng)，我校的。
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*教師有幸上了一節(jié)課，經(jīng)過楊校長的精心指導獲得了好評。
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教師的邀請課《讓小球動起來》，開始在四二班上的并不夢想，缺乏讓學生探究的理念，經(jīng)過相互的交流，她重新設(shè)計教案，在四一班上的很成功。這就是我們說課，講課，評課三結(jié)合的循環(huán)往復的工作路線，將研究課和家常課相結(jié)合，將推門課和邀請課相結(jié)合。
3、加強師德師風建設(shè)，建立事業(yè)觀。
組織教師學習了《教師職業(yè)道德》，《關(guān)于進一步加強和改善未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》，樹立愛學生，愛崗位，愛事業(yè)的思想，更好的為學生服務(wù)，為家長服務(wù)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。
二、規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
提高教學質(zhì)量的前提是備課，僅有備好課才能上好課。要重視備課的質(zhì)量，而不在字數(shù)的多少。教師必須把握好教材的知識點，教學的重難點，了解學生的知識儲備，創(chuàng)設(shè)合理的教學情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習進取性。每月檢查備課一次，要求教師重視學法指導，強調(diào)關(guān)注學生的思維過程，重視本事的培養(yǎng)。并要求教師每課都寫出教學反思，思索自我在教學中的成功與失敗，每月寫兩份教學論文，挑選好的上交教育組。其中，涌現(xiàn)了很多有價值的教學論文。
另外，要求教師不留重復性作業(yè)，講究作業(yè)的針對性，開放性，增進學生得學習興趣。每月檢查學生作業(yè)一次。首先加強對學生寫字的要求，要求人人寫規(guī)范字，并組織了作業(yè)展覽，對學生的觸動很大，作業(yè)水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學期檢查的重點，結(jié)合“精品天天讀，感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動，指導學生積累好詞好句并加以運用，要求教師給以評價，使學生的作文本事不斷提高。作為學校工作的重中之重，仍舊是六年級的畢業(yè)匯考的質(zhì)量問題。在期中考試結(jié)束后，召開了一次家長座談會，取得了家長的支持，也穩(wěn)定了學生的情緒。跟蹤六年級教師聽課，端正教學思路，上好每一節(jié)課，既要教會知識又要教會方法，使學生能靈活應(yīng)變，舉一反三。對于后進生因材施教，從基礎(chǔ)抓起，提高成績。本次期末考試成績夢想。
三、對于來年的展望。
今年，教導主任的工作對于我來說是忙亂的，但我相信明年會更好。下學期，我會依據(jù)上級的要求制定更加周密的計劃，有任務(wù)的布置，還要有檢查的記錄，使自我的工作更有步驟，更系統(tǒng)化。作業(yè)和備課，定期查與抽查相結(jié)合，開展作業(yè)與備課的展覽活動，并評出獎。對于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學生們有章可查，有法可依。堅持聽推門課，開學就開始，使優(yōu)化課堂的腳步加快。幫忙教師提高思想認識，認真對待工作，學習理論，分析教學現(xiàn)象，寫出高質(zhì)量的教學反思。我自身要更加嚴格的要求自我，多學習，多請教，學做事，學做人，遇事多角度研究，想在前，做在后，不負領(lǐng)導對我的信任。在下學期，走入課堂，潛心教改，爭取摸索出一條屬于自我的路。在今年的工作中雖有許多不足之出，但我也摸到了許多門道，抬頭看，前路漫漫，手握披荊斬棘的利劍，斬妖除魔，讓一身的正氣浩然在天地之間！
小學專題教育工作總結(jié)篇六
一學期即將過去，我校在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持、學校全體教職工的精誠協(xié)作下，圓滿完成了本學期的教學工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作情況總結(jié)如下：
為確保各項工作科學高效的開展，加強了組織領(lǐng)導，健全了各項管理制度，且分工明確，定崗定人定責任，便于管理和責任追究。
一是課程管理規(guī)范化。我校嚴格按照小學課程方案要求開全課程，開足課時，科學編制學校課程表。尤其加強了對地方課程和校本課程的開發(fā)與管理力度，做到有計劃、有教材、有教師、有時間、有評價。
課堂教學管理做到“兩統(tǒng)一”。課堂教學內(nèi)容與課程表這兩方面要統(tǒng)一，做到定時、定人、定內(nèi)容。如有事確須調(diào)課，須經(jīng)教導處同意。工作量檢查做到“三結(jié)合”。工作量檢查我校進行教學管理的一項基本的督促手段。學校的月查、教研組長的雙周查及教導處隨時的抽查相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行反饋改正。
多措并舉，豐富教學資源庫。將本校教師本學期的優(yōu)秀課件歸納整理，納入我校的教學資源庫中，為更好的優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，豐富教學手段，整合教育資源，提高教學效率提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)與技術(shù)支持。健全教學設(shè)施設(shè)備管理、使用、檢查制度。為促進我校管好用好教學設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮科室功能，提高設(shè)施設(shè)備的使用率，更好地為教學服務(wù)，學校制定了一系列的相關(guān)管理、使用、檢查制度。
開好工作總結(jié)會。每次的工作量檢查后學校便進行系統(tǒng)的總結(jié)，對出現(xiàn)的共性問題重點通報，對出現(xiàn)的好的做法大力表揚，并且對各項要求做進一步的落實；本學期期中考試后，學校對期中測試情況、及半學期來的老師、學校工作及教學情況做全面總結(jié)。注重抽查反饋制度。做好常規(guī)工作量檢查同時，注重了抽查。學校朱校長、趙校長等領(lǐng)導將推門聽課經(jīng)常化，并做到了聽后進行達標測試，并針對出現(xiàn)的問題進行跟蹤指導，督促整改；對課堂的授課內(nèi)容依照?？傉n程表進行抽查，對私自調(diào)課行為予以通報。
本學期，嚴格落實“三環(huán)節(jié)”教學的要求。進一步提高思想認識，激發(fā)教改意識。檢查時注意了各環(huán)節(jié)的相關(guān)印證。查備課時，由點帶面，抽取一節(jié)課，查其課前預習、二次備課、限時作業(yè)的落實情況。
堅持試卷測試與學科考查相結(jié)合。其中學科考查以促進學生的自主發(fā)展為指導思想，以自主靈活的考查方式為操作手段，對學生進行全面的不定時不定內(nèi)容的自主選擇與教師掌控的考查。同時對各學科采取任教教師與學校抽查相結(jié)合。并將學校抽查成績納入任教教師的考核中。堅持等級和評語相結(jié)合。充分發(fā)揮評價的杠桿作用及單測及期中測度的教學診斷作用，對結(jié)果認真分析，加強整改補救；對學生的評價表冊多樣，如學生發(fā)展評價表、成長檔案袋等。
教研組選配責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的骨干教師擔任本學科的教研組長。教研組長在教導處的領(lǐng)導下，認真貫徹落實學校對教學工作要求，組織領(lǐng)導本學科教研組的業(yè)務(wù)學習、計劃擬定、組織安排等，總結(jié)本學科的教學工作，激勵本學科教師努力提高教學質(zhì)量。抓課堂教學，使教研活動常態(tài)化。教研活動抓住“課堂教學”這一核心，不走秀，研究常態(tài)的課堂，將經(jīng)典的課堂教學常態(tài)化，對現(xiàn)實的教學工作有明顯的示范與帶動作用。
由于我校在教育教學管理中的求真求實與創(chuàng)新，現(xiàn)基本形成了“和諧民主，求真創(chuàng)新”的校風，“博學多識，教書育人”的教風，“樂學善問，求異多思”的學風，教師和學生在這里，一同和諧快樂的成長。
小學專題教育工作總結(jié)篇七
本學年以來，本人遵守學校各項制度，按時出勤、上課，積極參加學校組織的各種教學活動，從各方面更加嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課，虛心向老教師請教，及時反思教學，使教學有計劃、有組織、有步驟地開展。如今，我已完成六年級的教學工作，現(xiàn)對本年度的教學教育工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，使自己的教學工作更上一層樓。
在參加學校組織的課改和灌溉新的教學理念的培訓之后，依照教學大綱、教材、學生實際和教育教學規(guī)律，制定了學期教學計劃，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計好每一堂課。
作為一名工作多年的教師，我深知上好一堂課很難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學手段，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課。
一堂課的四十分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學生設(shè)計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。
教師的教學過程即是一個學習的過程。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教于同行。由于自己是一個教壇新手，缺乏經(jīng)驗，所以有許許多多的東西都須向其他教師學習。認真做到每周聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。并常常與其他教師交流，改進教學方法。
堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。以此同時，提倡學生寫英語周記，堅持每周檢查一次。每天布置聽寫任務(wù)，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改作業(yè)、作文、周記及聽寫。并針對學生的作業(yè)作文情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。
教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持每次授課后，認真回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，虛心請教前來聽課的領(lǐng)導及教師，及時做改進。并根據(jù)班級情況，分組教學，使組與組之間進行競爭學習。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使學生在組中相互幫助，相互學習，培養(yǎng)團結(jié)互助的學習精神。
在課后，對不同的學生進行相應(yīng)的輔導。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流，周記記錄中掌握各個學生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，做到按層次、按情況進行輔導。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并給予表揚；積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。充分結(jié)合課本知識，給學生講相關(guān)的英語故事，了解外國文化，擴大知識面。引導他們對學習萌發(fā)興趣，從而自覺地把身心投入到學習中去。
在我所教的兩個班中，在年級英語考試中，都取得了較好的成績。我個人也在全國小學多個英語報刊雜志上如《快樂英語》、《學苑新報》、《少年智力開發(fā)報》、《少年素質(zhì)教育報》、《學周刊》等發(fā)表了有關(guān)小學英語方面的教育教學文章近100篇。雖然取得了好成績，但也存在著許多不足，如學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，基礎(chǔ)較差等，這些都有待以后改進。
總之，在這一學期的教學過程中，我盡力地做好每項工作。其中學到的東西固然不少，但不足之處也很多。在以后的教學工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的教學方法和教學手段，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高自己的教學質(zhì)量。
小學專題教育工作總結(jié)篇八
記得冰心曾說： 對孩子進行愛國主義的教育，就不能抽象。孩子們愛祖國、愛人民總是從身邊感受到的，如愛自己的教室、校園，愛自己的父母和老師 。 為了在班級中加強這方面的德育教育，使每個學生在思想上有更大的進步，培養(yǎng)其優(yōu)秀的人格，我從自身做起，用點點滴滴的小事來感化孩子們。
班主任的內(nèi)功就是要在熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的前提下，掌握淵博的知識，具有崇高的人格和深受學生歡迎的民主的、科學的工作方法。練好內(nèi)功對班主任來說是非常重要的。俗話說：榜樣的力量是無窮的。一個具有高尚人格、知識淵博的優(yōu)秀老師，無疑會在學生的心目中樹立起一座豐碑，會引起學生發(fā)自內(nèi)心的愛戴，學生對班主任的信任和佩服使他們在情感上接受老師的教導，進而在行動上擁護和加以效仿。
練好內(nèi)功的關(guān)鍵是班主任要做到一專多能，既要精通自己所教授的專業(yè)知識，又要廣泛涉獵各方面的知識，同時還要加強自身的道德品質(zhì)的修養(yǎng)，做到品行端正，嚴于律己、寬以待人、大公無私、光明磊落，從而使學生從心里佩服老師的才華和人品，愿意與老師親近，建立起良好的師生關(guān)系。我們很難想象一個品行不端、自私自利、不學無術(shù)的教師能在學生中享有真正的威信。
我要求學生 懂得回報 。一次主題班會 給誰過生日 ，我問了30多位同學，他們父母的生日在哪一天？竟無一人知道，又問他們自己的生日在哪一天？他們都記得清清楚楚。我又問他們誰為父母過過生日，也無一人。我告訴他們在日本，孩子們把自己的生日稱為 母難日 ，過生日請母親吃飯，向母親鞠躬。因為我要求學生 懂得回報 并從身邊做起，從小事做起：有事晚歸，給家里打個電話，免得家人牽掛；父母過生日，送張賀卡；教師節(jié)，不忘對老師說聲 節(jié)日快樂 。
在家里給予孩子參與勞動的機會和崗位?，F(xiàn)在許多父母包辦孩子的一切，家務(wù)活根本不讓孩子插手，久而久之，孩子不干活就不會對這個家表示關(guān)心，會變得自私冷漠，為此，我說服了許多家長，懇請家長讓學生在家里有固定的事情做，并要求負責到底，有利于他們了解生活，了解父母，這樣不僅培養(yǎng)了同學們的責任感，而且還讓他們學會關(guān)心，學會愛。
每周班會上，要求每一位同學講一件在這個星期中回報親人所做的事，有的同學講給父母捶背；有的同學給家里人做飯，有的幫父母洗衣服；有的講遇見老師問聲 好 等等 隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)同學們學會了關(guān)心，學會了愛，他們愛父母兄弟姐妹，愛老師同學，愛學校，愛祖國。
無聲藝術(shù)指導下的德育教育
作為班主任，我們的德育對象是一群正在青春發(fā)育期的中學生，他們好奇、敏感、浮躁，任性且最厭惡嘮叨，如果我們在其耳邊喋喋不休，他們不僅不能接受，反而反感，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。針對學生的這種心理特征，我適時運用無聲技巧。所謂 無聲勝有聲 。
在工作中，我們往往會遇到這樣一種情況：一個學生正在課堂上小聲說話或在做與課堂無關(guān)的事情，教師突然停下正在進行的授課，讓全班都保持沉默，那么學生會立即感受出一種異樣，停止說話或停止正在做的小動作。這便是無聲藝術(shù)的自覺運用。這樣不僅可以避免和學生的沖突，節(jié)約課堂時間，而且還可以發(fā)揮出教育的最佳效果小學教育畢業(yè)論文精選3篇論文。
有一天吃過早飯，我去教室查看學生，看到有兩個調(diào)皮學生為小事打架，雙方互不相讓，怒氣沖沖，我默不作聲，只是用眼睛失望地看了他們一眼，然后彎下腰來撿他們的書，我撿的非常認真， 也非常專注，每撿一本都拍打上面的塵土，就如同愛我自己的書一樣，時間在無聲中悄然過去，兩名學生終于被我的舉動所感動。他們噙著眼淚也彎下腰撿了起來， 并小聲說： 老師，對不起，我們錯了。 再一次我什么也沒說，又用眼睛贊許地看了他們一眼。風波就這樣過去了。后來，他們再也沒有犯過類似的錯誤。
小學專題教育工作總結(jié)篇九
今年以來，區(qū)財政局認真執(zhí)行《區(qū)紀委關(guān)于20xx年全區(qū)開展紀律教育學習月活動的意見》，貫徹落實區(qū)委石奇珠書記在全區(qū)紀律教育月活動動員暨整治庸懶散奢、改進工作作風會議上的講話精神，結(jié)合財政工作實際情況開展年度紀律教育學習月活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、明確指導思想。
今年以來，局領(lǐng)導班子就以“抓規(guī)范抓作風”為主題，在全局范圍內(nèi)部署整治庸懶散奢改進機關(guān)作風工作，并扎扎實實付諸各項具體行動。陳樹軍局長多次表示，財政局既是一個工作繁重、任務(wù)艱巨的部門，也是一個重要的部門，工作的好壞直接影響到其他部門對區(qū)委、區(qū)政府決策的執(zhí)行。為此，每一位工作人員，盡管職務(wù)、身份等外在標簽有所差別，但在這個集體工作，就需要在思想上達成共識，在行動上付諸實踐，徹底杜絕“庸懶散奢”現(xiàn)象。
在紀律教育月活動動員會上，陳樹軍局長強調(diào)，區(qū)財政系統(tǒng)要緊密結(jié)合以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，整治庸懶散奢改進工作作風主題活動，民主評議政風行風專題工作，以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，按照區(qū)紀委建設(shè)廉潔天河的部署要求，開展以中國特色社會主義為重點的理想信念教育、以政治紀律為重點的黨紀教育、以治理庸懶散奢為重點的作風教育、以從政道德為重點的政治品德和道德品行教育。
通過教育學習，進一步鞏固我局作為廉潔天河建設(shè)示范點的工作成果，繼續(xù)夯實廉潔從政的思想基礎(chǔ)，著力解決在履行職責服務(wù)群眾中存在的問題，促進天河財政隊伍作風建設(shè)水平的明顯提升，努力為天河區(qū)爭當新型城市化發(fā)展排頭兵提供堅實的財力保障。
近幾個月，區(qū)財政局按計劃開展以紀律教育學習為主要內(nèi)容的專題活動，著力提高工作人員的主動性、自覺性，將庸懶散奢治理從外部約束進一步提升為財政隊伍自我發(fā)展的內(nèi)在動力。
1、召開以整治庸懶散奢改進工作作風為主題的民主生活擴大會，全體黨組成員、局班子成員及部分科室負責人參加。會上，黨組書記、局長陳樹軍率先回顧自己在工作中的表現(xiàn)，從財政業(yè)務(wù)、開拓創(chuàng)新、聯(lián)系群眾等方面主動查找不足，對產(chǎn)生的原因進行了深入的分析和深刻的反思，進而對自己作出了勤奮學習，不斷提高理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì);提高領(lǐng)導水平，切實加強部門建設(shè);轉(zhuǎn)變思想觀念，在作風建設(shè)上爭當表率;深入調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作方法;積極轉(zhuǎn)變作風，努力提高履職能力等5個方面的整改規(guī)劃。其他黨組成員、班子成員也公開進行了自我剖析。
2、組織財政系統(tǒng)紀律教育專題輔導，區(qū)財政局黨組成員、副局長曾莉嫦主講，題目是《杜絕懶散塑勤廉隊伍，改進作風建高效財政》。她在總結(jié)上半年工作的基礎(chǔ)上，指出大家還存在責任感不強、效率不高、組織觀念淡薄等3個方面的不足，并代表班子提出樹立全局一盤棋思想，營造和諧機關(guān)氛圍;強化責任意識，落實崗位責任制;加強學習，提高自身素質(zhì);加強黨組織主導地位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用等4個方面的要求。
3、舉辦反腐倡廉專題講座，區(qū)紀委吳少蓮副書記應(yīng)邀作題為《拒絕誘惑，廉潔自律，享樂人生》的報告。她從違紀主體、行業(yè)特點、犯罪現(xiàn)象及犯罪心理等方面對貪腐案件進行了介紹，指出腐敗分子必定在前途、經(jīng)濟、家庭、健康和自由等5個方面付出沉重代價，希望大家“慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲、慎親、慎好、慎友、慎順、慎初、慎終”，始終保持廉潔自律。
4、2個在職黨支部分別召開專題組織生活會，主要內(nèi)容是學習廣州市貫徹落實黨的群眾路線先進人物事跡，交流《反腐倡廉20xx教育讀本》和《領(lǐng)導干部從政道德啟示錄》閱讀心得，重點學習區(qū)委石奇珠書記在全區(qū)紀律教育月活動動員暨整治庸懶散奢、改進工作作風會議上的講話。會后，各支部將學習討論情況形成了書面匯報。
5、組織“整治庸懶散奢，從我做起”個人剖析材料寫作活動。包括編外人員在內(nèi)的全體(20xx年民警工作總結(jié))工作人員，在履行職責、宗旨意識、態(tài)度作風、方式方法以及廉潔自律等方面查問題、找差距，經(jīng)過對自己工作、生活的認真思考和反省，形成并提交稿件近百篇。所有稿件以專欄形式，在區(qū)財局機關(guān)大樓墻報上匯集展示，供大家互勉共進。
三、加大自查力度。
區(qū)財政局主動抱持“照鏡子正衣冠”的態(tài)度，立足財政工作的目標和服務(wù)對象的需求，從細節(jié)入手，查問題、找差距，務(wù)求做到嚴明紀律，端正行為，精進管理。
1、以多種形式開展單位自查。一是局領(lǐng)導親自帶隊，在不發(fā)通知、不打招呼的情況下，對所分管的內(nèi)設(shè)科室、屬下事業(yè)單位進行不定期巡查。如陳樹軍局長在巡查會計事務(wù)辦理大廳后，就如何加強大廳的安全管理、秩序管理作出了十分具體的指示。二是人事監(jiān)察科牽頭，組織三個有窗口服務(wù)職能的屬下事業(yè)單位進行互訪互查。三是設(shè)計《天河區(qū)財政局內(nèi)設(shè)科室及屬下事業(yè)單位單位整治庸懶散奢自查問題明細表》，以“庸懶散奢”的具體表現(xiàn)為參照，要求各科室、各屬下事業(yè)單位按月自查并報人事監(jiān)察科。
2、根據(jù)工作需要和服務(wù)對象多次召開座談會。一是召開財政投資評審義務(wù)監(jiān)督員座談會。與會人員聽取了中心負責人的工作匯報，就如何進一步加強對財政投資評審的監(jiān)督管理、貫徹執(zhí)行《廣州市小額建設(shè)工程交易管理辦法》等內(nèi)容交換了意見。區(qū)紀委第五派駐紀檢組陳建英組長蒞臨指導并對加強小額建設(shè)工程評審等工作的監(jiān)督提出了要求。來自區(qū)屬7個單位的義務(wù)廉政監(jiān)督員對中心的各項工作表示了肯定。
二是召開20xx年區(qū)財政局民主評議政風行風工作自查自評階段專題匯報暨座談會。
三個下屬事業(yè)單位分別向應(yīng)邀出席的區(qū)評議團成員及相關(guān)單位代表作自評報告，陳樹軍局長介紹了各窗口的職能、服務(wù)對象及近幾年的發(fā)展情況，表示，一是熱切希望各單位及群眾對我們的窗口給予嚴格的監(jiān)督，隨時提出意見和建議，促進我們盡快提高服務(wù)水平;二是我們將根據(jù)評議團的反饋及時進行整改，決不辜負大家的期望;三是我們將自覺當好聯(lián)系黨和人民群眾的橋梁，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)展示人民政府為民務(wù)實清廉的形象，以令人滿意的工作成績進入先進窗口的行列。
市財政局等11個單位派代表參加了會議。與會人員對各窗口均給予肯定的評價，并在人員配置、信息溝通、單位之間聯(lián)動、服務(wù)前置等方面交流了看法。
3、從多個角度組織問卷調(diào)查。一是向76個區(qū)屬預算單位發(fā)出問卷，從工作能力、效率、紀律及勤儉節(jié)約等方面了解有關(guān)單位對區(qū)財局工作作風的意見和建議，目前已收回的47份問卷反映，總體評價是良好的。二是在3個事業(yè)單位的服務(wù)窗口共計7個工作點向群眾發(fā)放民意調(diào)查表，廣泛了解社會群眾對我局各窗口崗位有關(guān)辦公秩序、工作紀律、服務(wù)質(zhì)量等方面的評價。
據(jù)截至8月30日下午的統(tǒng)計，區(qū)協(xié)稅護稅管理服務(wù)中心5個代征站共發(fā)出問卷188份，收回188份，滿意率100%;會計學校共發(fā)出問卷165份，收回165份，滿意率98%;評審中心發(fā)出問卷65份，收回65份，滿意率100%。三是四是就評審中心、協(xié)稅護稅中心和會計事務(wù)辦理大廳3個服務(wù)窗口的政風行風情況組織全局工作人員及有勞務(wù)派遣關(guān)系的代征員進行自評，發(fā)出問卷162套，收回162套，滿意率為100%。
四、推進廉潔文化建設(shè)。
區(qū)財政局努力通過整治庸懶散奢改進工作作風的常態(tài)化，實現(xiàn)財政工作水平的自我提升，進而形成有天河財政特色的機關(guān)廉潔文化和窗口文明。
一是加強宣傳。局機關(guān)先后制作《抓作風，廉潔、務(wù)實、正氣》、《抓規(guī)范，陽光、高效、公開》、《整治庸懶散奢，改進工作作風》、《整治庸懶散奢，從我做起》等專欄，在機關(guān)大樓二樓廊道展出;區(qū)財政投資評審中心、區(qū)協(xié)稅護稅管理服務(wù)中心、天河會計學校等3個屬下事業(yè)單位也分別6個對外辦事窗口設(shè)立宣傳專欄。
二是及時公開。局機關(guān)從6月起常設(shè)《天河區(qū)財政局整治庸懶散奢暨行風評議曝光欄》，將自查互訪發(fā)現(xiàn)的問題向全局工作人員公布;同時，以工作簡報的方式，將問題及整改情況在天河區(qū)信息網(wǎng)20xx年天河區(qū)民主評議政風行風活動專欄向社會公開。每月，按時向區(qū)作風檢查辦填報《20xx年各單位整治庸懶散奢改進工作作風工作月度測評表》和《各單位自查發(fā)現(xiàn)的庸懶散奢問題明細表》，并作階段情況匯報。
三是不定期組織警示性學習。局機關(guān)和屬下事業(yè)單位均能安排時間，組織工作人員集中觀看《失德之害---領(lǐng)導干部從政道德警示錄》、《鏡鑒錄(五)—廣州市民政局違紀違法系列腐敗案警示錄》等電教片。通過反面典型教育，工作人員了解到貪腐案件高發(fā)人群的共性，行政執(zhí)法部門的高風險性，犯罪行為的普遍特征，從而學會“十慎”，堅守自律自省自尊自重。
小學專題教育工作總結(jié)篇十
伴隨著畢業(yè)典禮上《祝你一路順風》的歌聲，大班一個學期的工作畫上了一個完整的句號。在淚水與雨水交織的感慨中，我們每一個人的內(nèi)心也得到了升華。回想半年來的工作歷程，看到孩子們的成長與收獲，再一次驗證了大班組老師的工作是科學有效的，一份耕耘，一份收獲。每一次的活動都是一個很好的起點和契機。現(xiàn)將幾項工作進行總結(jié)。
一、根據(jù)上學期的的問題，制定本學期計劃。
計劃是指到指導一個學期工作的重點，同時也是工作的指導方向。在開學初，我們根據(jù)組內(nèi)上學期存在的問題，制定了一套可行的計劃。
上學期出現(xiàn)的主要問題：
在教學中，有個別年輕教師研究活動時不夠深入，在教育的科學性和嚴謹性上有待于進一步提高。
在以尊重幼兒為前提的觀念下，還有個別老師出現(xiàn)了不尊重幼兒的行為，推拉幼兒。在師德方面還有待于加強。
整體的英語水平明顯薄弱，缺少這方面的研究。雖然有中班老師上過兩次活動，但還需要提高整個大班的水平。
作為教研組長，我深知自己的責任重大，既要保證每個幼兒能夠全面發(fā)展，又要帶領(lǐng)全組老師的發(fā)展?？梢哉f，是獲得雙贏的一個決策者。
根據(jù)這些特點和組內(nèi)的實際情況，制定相應(yīng)的計劃。使得每個人都能在活動中發(fā)揮主動性。
二、加強班長與班長、班與班之間的溝通，更好地進行工作。
幼兒園一直遵循以科研為先導，以教研為主線的辦學思路。促進兩個發(fā)展為目標(教師和幼兒都同時獲得發(fā)展)的原則。園長更是加強骨干教的力量和水平。每次開會，都會特別強調(diào)團隊的重要性。全園的工作就像一個鏈條，每個角落都重要。因此，班長之間首先要團結(jié)。我們?nèi)齻€人在工作安排上必須達成一致。從開學初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)到一系列的大型活動，我們一起商量，確定好的大的目標和方向。再和組內(nèi)老師一起研討細節(jié)的地方。
從幾次的活動來看，我們這種方法還是有效的。既增強了研討的氛圍，又從多方面促進了老師的提高。另外，我們在日常的活動中，也對班級的工作進行及時地調(diào)整的和提示，發(fā)現(xiàn)有哪個班有問題或出現(xiàn)爭議，就及時召開教研會，亮出觀點后，根據(jù)孩子的發(fā)展和有利工作兩點來進行討論，得到一致的觀點后再去實踐。因此，在這半年的工作中，大班的日常工作沒有出現(xiàn)偏離。
三、抓組內(nèi)年輕教師的發(fā)展，發(fā)揮潛能。
綜合本組情況，大班組的老師，整體水平弱，缺乏一定的教學經(jīng)驗。但從另一個角度來看，他們每一個人身上都有特長。如：美工、英語、舞蹈、音樂等。只要有發(fā)揮的空間，一定都會很出色。因此，在確立興趣小組時，根據(jù)老師的特長選擇了活動，一方面，提高本組的水平，一方面，要讓老師們感到自己的價值所在。真是基于這樣的考慮，老師們在活動組里盡情的發(fā)揮自己優(yōu)勢，即發(fā)展了自己，又提高了孩子的水平。在興趣組的展示活動里，就是個很好地體現(xiàn)。
考慮到年輕老師有熱情，又干勁，凡遇到園內(nèi)有任務(wù)時，她們總是很積極地參與，不論加班有多晚，也從無怨言?？v觀一個學期的變化，老師們在各個方面有了很大的提高。教學方面也有了不錯的發(fā)展，帶班能力也得到了提高。由于，班內(nèi)的工作穩(wěn)步發(fā)展，很多有意見的家長也露出了滿意的笑容。
四、將大型活動滲透在一日活動中。
每個學期都會有一些大的活動，是展示幼兒園發(fā)展的一個很好的途徑。同時也鍛煉了老師們的組織能力，考驗老師們的團隊精神。
小學專題教育工作總結(jié)篇十一
本學期我校體藝衛(wèi)工作在中心校的總體布署下，在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，現(xiàn)就本學期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：
堅持做好課間操、眼保健操，扎扎實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽、跑步、球類活動作為學校經(jīng)常性活動項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進了我校群眾性體育活動深入開展。我們通過課間操、課外活動，保證學生一天體育鍛煉時間不少于一個小時，班主任跟班到位，課外活動根據(jù)班級、時間、內(nèi)容的安排有序組織開展。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。
堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強對學生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，營造整潔的校園環(huán)境。
（1）規(guī)范衛(wèi)生管理工作，重視學校傳染病的預防和控制工作。病從口入，在學校堅決杜絕學生買零食吃，尤其是沒有質(zhì)量保證的食品很容易傳染。特別是禽流感和手足口病、水痘的防控工作，以加強宣傳、積極預防為主，做好學校傳染病的預防和控制工作。落實好晨檢和午檢，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時報告當?shù)匦l(wèi)生部門和教育局，并采取適當措施。做好預防接種管理工作，積極向?qū)W生和家長宣傳預防接種知識。
（2）積極開展健康教育。認真落實教育部《中小學健康教育指導綱要》，圍繞學校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，讓學生在活動中獲得全面的身心發(fā)展，感受生動、形象的健康教育，加大學校宣傳和普及衛(wèi)生科普知識，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，重視視力的保護。
（3）大力開展愛國衛(wèi)生運動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛(wèi)生運動，認真按照上級各部門的要求，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。教室經(jīng)常保持通風。加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持校園整潔，衛(wèi)生檢查工作由大隊部、值周組分別組織師生每天檢查，開展衛(wèi)生“流動紅旗”評比活動，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和自覺保護校園環(huán)境的意識。
根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，建立健全藝術(shù)教育的各種制度，藝術(shù)教育活動中有計劃、有過程、有總結(jié)。音樂、美術(shù)教學在課程開齊開足的基礎(chǔ)上，學校配有一定的音樂、美術(shù)的教學器材、教具和掛圖，還裝備了多媒體電教平臺。每學期舉行學生第二課堂成果展示，舉行慶祝元宵、“六一”學生書法、繪畫比賽，學期班級歌詠比賽，慶“六一”學校藝術(shù)成果展示活動。
以上是我校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作總結(jié)，雖然取得了一定的成績，仍然存在著一些不足。在今后的工作中，我們應(yīng)保持創(chuàng)新的姿態(tài)，揚長避短，使工作再上新臺階。
小學專題教育工作總結(jié)篇十二
一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。
__中心小學為更好地貫徹、實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，并結(jié)合本校實際，切實地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計劃，利用各種會議組織教師學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，《__中心小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學習“師德標兵”先進事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教，為人師表的良好師德形象。
__中心小學同時結(jié)合本校實際，制訂《教師日常行為規(guī)范細則》，向全校教師提出師德建設(shè)的目標、要求，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心，以督導評估為手段的師德建設(shè)工作機制，切實推行師德量化評估方案，努力提高教師隊伍的師德水平，努力塑造新時代教師的新形象。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀律教育學習活動月，組織廣大教師學習有關(guān)關(guān)紀律教育活動的文章，收看師德專題教育錄像片，寫讀書筆記，心得體會，貼在教師學習園地，相互交流學習。進一步提高教師的道德觀念和法律意識。為了把師德建設(shè)活動落到實處，還制訂《__中心小學教師職業(yè)道德考核細則》，每一項進行量化考核，使教師自覺執(zhí)行。
二、加強學習，樹立新的教學理念。
本學期繼續(xù)緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮。
通過學習，教師們逐步領(lǐng)會到教學的終極目標不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為主”的思想。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學生情感的體驗，關(guān)注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。
三、加強管理，落實常規(guī)工作。
1、加強學生學籍管理。
學籍管理是學校管理工作的一項重要內(nèi)容。本學期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強小學生學籍管理的有關(guān)意見，對全校學生的學籍檔案進行了全面的復查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對轉(zhuǎn)學、休學、復學，掛靠的學生學籍進行了規(guī)范，并及時辦理相關(guān)學籍變更手續(xù)，對新生實行入學登記制度，建立了完整的學生學籍檔案。
2、加強教學常規(guī)管理。
為了確保學校教學秩序的正常進行，我們建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理和考核獎懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。本學期，學校教導處堅持除每月的常規(guī)檢查外，還重點對校本課程的落實情況進行了專項抽查，保證課程計劃的整體有效的落實。
3、加強畢業(yè)班管理。
畢業(yè)班工作是學校工作的重點。為了讓每一名學生都順利畢業(yè)，合格升入初中，學校領(lǐng)導高度重視，開學初，學校領(lǐng)導班子經(jīng)過認真研究，加強了教師的力量，用具有豐富教學經(jīng)驗的教師來擔任六年級的教育教學工作，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一。及時召開畢業(yè)班教師會、學生會、家長會，了解學生狀況。要求教師以教材為主，打好學生雙基，制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的教育教學計劃和復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，特別對過去學習底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧，早來晚走，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導。
四、改革完善師生的考核評價制度。
1、進一步開展文明班、文明校的創(chuàng)建活動。我校制定了《__中心小學文明班評比方案》，動員和組織全體師生開展以十項內(nèi)容為評分標準的創(chuàng)建文明班活動，開展以七項內(nèi)容為評分標準的創(chuàng)建文明學校活動，在教師中開展文明和睦家庭活動，促進社會主義精神文明建設(shè)。
2、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制。建立和完善小學教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎懲制度，評選先進教師做到“公開、公正、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，并率先示范、以身作則，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費。學校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學校工會小組、共青團在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用。
小學專題教育工作總結(jié)篇十三
xx年度，對于我們每一個人來說，都是不平凡的。對于我來說，對今年將有永遠的記憶。
我做為一個體育老師，完成了自己的教學任務(wù)。我是教小學一年級和二年級體育。在教學過程中，我以《小學體育新課標》為指導，完成工作。教學中對學生首先考慮的是不僅僅要上好體育課，還要在體育活動中，學會與其他人相處。也就是要學生要有社會適應(yīng)能力。學生在學校，他的班級就是他的小社會，在這個社會中學會與他人相處，看似簡單，實際中要教育學生好多內(nèi)容。比如說，學生往往都是獨生子，個性比較強，別人碰到一點就不能容忍。愛與別人發(fā)生矛盾。這是老師常常遇到的問題。在這種情況下，我就告訴學生，要能容忍別人。如果一點都不能容忍。我們都自己在家玩，會孤獨的。
在教學中，我從隊列開始，立正，稍息，向前看齊，跑步走，齊步走。原地踏步走。等等。體操一直是小學低年級的教學重點。幾乎每節(jié)課中都要把小學生廣播體操復習一下，糾正錯誤。游戲是教學中的另一個重點?；顒恿艘韵掠螒颍豪销椬叫‰u，丟手絹，巧過攔截區(qū)，迎面接力，我是帶頭人，等十幾個游戲。
惡劣天氣我還對學生進行了健康教育，讓學生知道，運動前后的飲食衛(wèi)生。小傷的簡單處理辦法等。
由于擔任的是小學低段的教學工作，我認真地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學生為主體，貫徹“健康第一”的重要思想，在學期開始就認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗的老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。
對于低段的學生體育教學重點就是在教學組織上，體育教學和藝術(shù)體操教學都認真制定了切實可行的體育教學工作計劃以及教學小結(jié)。能積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習以及教研學習工作，平時能堅持自學并認真做好學習記錄，努力提高自己。在教學工作同時，也積極響應(yīng)學校的讀書活動，努力擴充自己的知識面。并根據(jù)小學一段孩子的特點，認真?zhèn)湔n、備教材、備學生，教學中仔細鉆研新的課改目標，靈活設(shè)置課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范、明確教學重難點，以學生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學生能盡快學會課堂上新學的教材內(nèi)容。在教學上，我也主動調(diào)動學生的學習積極性，讓學生愛上體育運動，養(yǎng)成自主鍛煉的習慣。
從這半年的體育教學工作中，我深深體會到，要當好一名體育教師尤其是小學體育教師并不是想象中那么簡單，需要我在今后的工作中更加努力學習，大膽向有經(jīng)驗的老師請教，認真做好階段教學總結(jié)，認真貫徹好自己的教學計劃。此外，小學階段的思想教育也很重要，在教學中，除了要培養(yǎng)學生的運動能力和身體素質(zhì)以外，還要重視學生的思想教育，結(jié)合體育教材的特點貫徹具體內(nèi)容。
總之，在以后的教學中，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。
一年來完成了學校交給我各項工作。在以后的工作中，我會努力做得更好。只有每個人做得更好，才有共同的更好。
小學專題教育工作總結(jié)篇一
本學期，教導處在上級教育主管部門、學校領(lǐng)導的指導和全體教師的支持配合下，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，圍繞“科研興校、質(zhì)量立校”的工作思路，深化課堂教學改革，開拓進取。教學工作順利開展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。一學期來取得令人滿意的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下。
本學期教導處著力抓好校本教研活動，確保了研究時間，充分利用每周星期一教研組活動時間和每周三的業(yè)務(wù)學習時間，分教研組或課題組開展學習、研究活動，教導處及時進行檢查，并將活動情況納入教研組考核。
完善校本教研機制，加強管理。樹立“以人為本，教研興教”、“為學生奠定堅實的起步”的辦學理念，健全各種教學制度、激勵機制和保障機制，整合教導處、教研組和年級組等多種力量，建立直接服務(wù)于師生的學校教研網(wǎng)絡(luò)。通過專業(yè)引領(lǐng)、集體備課、聽課、說課、評課、個人反思等多種形式構(gòu)建新的理念，形成教學合力，呈現(xiàn)更加人文化、科學化的教研氛圍，使全體教師都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
搭建校本教研平臺。采取“請進來，走出去”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立交流的平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教師，并及時把教師的階段性成果向外推廣，鑄造我校的品牌教師，促使教師由“教書匠”向“教學專家”轉(zhuǎn)變，形成我校優(yōu)秀教師群體。
重視教研組的建設(shè)，加強教研組的管理。本學期我校設(shè)立了語文、數(shù)學、品德、英語、體育、藝術(shù)、遠程教育等七個教研組。制訂了學校教研組考評辦法，使我校的教研組工作有章可循。學期初分教研組征集了教學中遇到的困惑或問題，開展有針對性的研究，切實解決教學實踐中遇到的各種問題，努力探討提高課堂教學效率的方式方法。教導處及時了解各組的研究動態(tài)，調(diào)整研究內(nèi)容，使教研組活動真正落實。
以教導處、教研組為單位開展“三課”的教學研究活動：先是教導處組織了語文、數(shù)學、品德學科的“示范課”活動，再是各教研組開展了“同上一節(jié)課”活動，三是主要由骨干教師參與的校內(nèi)“優(yōu)質(zhì)課”競賽活動，通過這些活動，使我校教師人人參與，個個展示，全面提高。
科學安排教師任課，確保所有國家課程和信息技術(shù)都有專職教師，確保綜合實踐活動、各專題教育、勞動與技術(shù)、校本課程相對集中兼職。所有教師均能認真執(zhí)行國家課程標準和地方課程、校本課程教育大綱，完成教學內(nèi)容。嚴格執(zhí)行學生在?；顒訒r間規(guī)定。我校確保學生在?；顒涌偭棵恐懿怀^34課時，嚴禁學生提前到校和推遲放學時間，嚴禁教師占用全體學生的課間和進餐時間，嚴禁教師組織或參與有償補課。
規(guī)范操作各項教學活動，落實各項教學常規(guī)，指導教育教學工作。學校領(lǐng)導每天進行教學巡查，教導處則采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，并將檢查結(jié)果納入教師工作考核，確保各項政策有效落實，各項教學工作有條不紊地進行。
本學期教導處在原有的評價方法上努力探索新的評價方式，要求教師在評價學生學業(yè)時盡量多使用鼓勵性的語言，讓學生增強自信。同時，多采用等級評價，讓學生在一個和諧、寬松的環(huán)境中自由成長。讓每一個學生都能時時感受到老師贊許的目光，讓每一個學生都能感受到成功的喜悅，真正為每一個學生“創(chuàng)造最美好的童年”。
本學期，教導處按照教育局的規(guī)定對課間操、課外活動進行有序安排，并確保兩操及下午的課外體育、興趣活動順利開展，保證了學生每天體育鍛煉時間不少于1小時，除開展快樂大課間活動以外，還確保每天兩次眼保健操，學生眼睛近視率得到有效控制并明顯下降。
開展學科特色教學活動。本學期，各學科進一步強化了基礎(chǔ)知識教學，培養(yǎng)學生的基本技能，夯實了基礎(chǔ)，圍繞學科特點和學生的興趣、能力開展了豐富多彩的活動。我校體育活動豐富，借塑膠運動場落成在全校推廣各項體育活動，收效顯著。學校專門開辟了“我手寫我心”的習作專欄，每兩周一更換。這些活動有效地提高了學生的讀寫水平。學校及各班繼續(xù)開辟了“佳句欣賞”專欄，引導學生日積月累，開展好古詩詞誦讀活動，提高了學生的文化底蘊，營造了濃濃的書香校園的氛圍。
教導處通過努力，使教學質(zhì)量有了一定的起色，但還是不足，還有待于進一步探討提高教學質(zhì)量的管理辦法。校本培訓方面還有待改進，要讓大多數(shù)中老年老師學會現(xiàn)代化教學手段的使用和操作，更多關(guān)注中老年教師的培訓工作，給他們也創(chuàng)造更多的外出活動的機會、展示能力的機會。加強教研組的建設(shè)，培養(yǎng)教師的團隊精神。
一個學期已經(jīng)結(jié)束，xx小學教導處也已圓滿地完成了各項教育教學任務(wù)，在“兩全”視導和發(fā)展性評估檢查中均受到上級領(lǐng)導的一致好評，這些成績的取得歸功于上級的正確領(lǐng)導，歸功于老師的大力支持和配合，歸功于教導處工作人員的辛勤工作，今后，我們將一如既往努力，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮實小的窗口作用和示范性，力爭取得更優(yōu)異的成績，為xx小學輝煌的明天做出最大的貢獻。
小學專題教育工作總結(jié)篇二
xx小學的各項工作在校長的正確領(lǐng)導下，全校教職工在“團結(jié)合作”的學校核心文化的統(tǒng)率之下，全面落實國家的方針政策，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校發(fā)展全局，緊緊圍繞辦人民滿意的教育為目標，上下團結(jié)合作，為全力打造學校品牌，進一步提高學校聲譽，扎實地推進各項工作而努力拼搏著?，F(xiàn)將教育教學工作總結(jié)如下：
安全工作是學校的首要工作。在開學初學校就進一步完善安全管理的各種規(guī)章制度和安全預案，寄宿制學校實行24小時值班制，并在學校安裝了攝像頭，對學生隨時進行安全監(jiān)控。學校時常對學生進行安全教育，防火、防震等演練；作好傳染病的預防及宣傳工作；放假、回校由家長接送；放學危險地段由教師護送；每逢下大雨，學校便通知各校注意校舍及師生人身安全。由于我們工作做得細致，確保了學校工作安全第一的工作目標。
為了不斷完善校長與教師的專業(yè)素養(yǎng)，調(diào)整他們的知識結(jié)構(gòu)，我校除了完成上級下達的培訓指標外，還多次自籌經(jīng)費有計劃、有目的地選派教師們進行理論培訓、跟班學習、觀摩學習等，在本校內(nèi)我們還開展了沙龍式的教研活動，在活動中要求教師們圍繞上周所布置的主題提出見解。每一位教師必須發(fā)言一條以上，每一條要有理論作為依據(jù)，結(jié)合自我的教學實際進行三分鐘的脫稿演講。從這些活動中不斷提升校長的管理本事、促進教師的教育教學水平的提高，把理論知識變?yōu)樽晕医虒W實踐指導依據(jù)。
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，課堂是師生交流和發(fā)展以及獲取知識和本事的主要陣地。教師認識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要經(jīng)過課堂來實踐。xx小學2—6年級全面鋪開高效課堂教學改革xx，每個村校開設(shè)有一個xx班級，在課堂改革中我們倡導的主題是學生自主性學習，目的是讓學生在教師的引導下自主性學習，讓學生掌握學習方法，增強學習本事，教師真正的從主導者走向組織者與引導者，從而減輕教師工作。
學校人員緊缺，xx校共有xx個編制，借調(diào)xx人，實有上班人數(shù)xx人，寄宿制學校沒有配備足夠的工人，有兩所寄宿制學校的工人只好強制教師擔任。部分教師工作進取性還待提高。上班時間利用網(wǎng)絡(luò)看電視、電影的現(xiàn)象嚴重，星期五午時就偷偷放學生回去。教師的師德還要進一步提高。各校的德育工作有待提高。
總之，我校的各項工作在xx校長的帶領(lǐng)下，在大家的共同配合努力下，已取得了可喜的成績，同時也遇到重重的困難，但我們堅信：只要認準目標，真抓實干，必須會迎來收獲的喜悅。
小學專題教育工作總結(jié)篇三
本學期，我鎮(zhèn)小學的教育教學工作在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在有關(guān)領(lǐng)導的關(guān)懷、指導下，在全體師生的共同努力下，取得了顯著的成績，學校的辦學條件、教育質(zhì)量、內(nèi)涵建設(shè)等方面均實現(xiàn)了新的跨越。
1、學校、幼兒園安全工作取得成效，各項安全制度得到嚴格執(zhí)行和落實，黑車整治工作成果顯著，沒發(fā)生重大安全責任事故。
2、xx小學教育改革現(xiàn)場會工作在我校成功召開，并得到與會領(lǐng)導和專家的一致好評，改革實驗工作深入開展。
3、成功迎接省“雙高”普九檢查驗收。檔案規(guī)范、全面、有特色；校園環(huán)境建設(shè)再上一個新臺階；學校爭取各方投入十余萬元，改造了微機室、移動多媒體室、舞蹈室等多個專用教室；師生齊動手，開源節(jié)流，改造了東廂房、平整了操場、美化亮化了校園環(huán)境。
4、xx小學和xx小學在“xx市先進村小”創(chuàng)建工作中，學校環(huán)境和教師隊伍進一步提升，雙雙被評為“先進村小創(chuàng)建工作先進單位”。
5、我校代表振安區(qū)參加xx市中小學運動會取得第四名的好成績。
（一）“學習型”領(lǐng)導隊伍初步建立。
2、鉆研業(yè)務(wù)。本學期各位領(lǐng)導從抓課堂聽課入手，不僅促進了教師的備課、上課，提高了課堂效率，同時促進自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
3、總結(jié)反思。本學期各位領(lǐng)導在抓好常規(guī)管理的同時，還能做到經(jīng)常總結(jié)反思學校工作，形成了學校特色。榆樹小學的“開心農(nóng)場”、xx小學的“左右手小楷”等工作特色鮮明。
（二）“研究型、學習型、反思型”的教師團隊初步形成。
1、“研究型”。本學期開展了兩次全鎮(zhèn)教師參與的集體備課活動，教師在活動中提高了自身的素質(zhì)，進一步培養(yǎng)了研究習慣。特別是在市現(xiàn)場會上我鎮(zhèn)展示的“主題式集備”活動，給全體教師樹了榜樣，做了示范。
2、“學習型”。本學期我鎮(zhèn)在教師中繼續(xù)開展“圖書漂流”活動，教師讀書量有所提高，自學筆記的字數(shù)均在6000字以上；本學期我鎮(zhèn)還開展了以鋼筆和粉筆為內(nèi)容的“教師筆會”，教師參與的熱情很高。
3、“反思型”。各位教師充分利用“三次備課”提高自己的教育反思能力，班主任數(shù)學、語文達到每課一反思，英語教師也能做到每課一反思，其他學科教師也能在教學中上進行相應(yīng)的反思。
4、樹立典型。教師節(jié)，我鎮(zhèn)召開慶祝大會，在會上表彰了先進，同時請優(yōu)秀教師代表作了典型發(fā)言。林濤老師從班級管理和學生思想教育方面談了自己的經(jīng)驗，王秀麗老師從自己的教學中總結(jié)出好的方法和經(jīng)驗教給老師，做全體老師受益匪淺。
5、“師徒結(jié)對”。各校的“師徒結(jié)對”活動開展得扎實有效，師傅經(jīng)常深入徒弟課堂聽課，給徒弟上示范課，對班級管理等進行指導，使青年教師進步很快。
（三）以“養(yǎng)成教育”為特色的德育工作扎實推進。
1、加強了“四城聯(lián)創(chuàng)”活動的具體落實。
（1）本學期各校進一步開展了美化環(huán)境衛(wèi)生活動。
（2）全鎮(zhèn)39個班全面開展了班級文化建設(shè)創(chuàng)建活動。
2、全面實施了德育“1+1”行動，形成了學校和班級的特色品牌。
3、加強了學生日常行為規(guī)范教育。
（1）各校利用班隊會、晨會等時間，開展了學習《規(guī)范》背《規(guī)范》踐行《規(guī)范》活動。
（2）中心校開展了“敬規(guī)范隊禮”活動。
4、全鎮(zhèn)開展了主題隊會評優(yōu)活動，共有6節(jié)隊會獲獎。
5、加強了少先隊文化陣地建設(shè)。
（1）各?！凹t領(lǐng)巾廣播站”堅持廣播，質(zhì)量不斷提高。
（2）各校的黑板報，能做到每月一期，每期一個主題。
6、廣泛開展了“三個一”活動，落實教育局《“文明使者在行動”活動實施方案》，舉行了“文明使者在行動”啟動儀式。
7、中心校從班級文化入手，結(jié)合德育“1+1”行動，開展了“學生自我管理”為特色的班級管理模式的嘗試。
小學專題教育工作總結(jié)篇四
平安教育十分重要，開學初，我們依據(jù)市局下發(fā)文件的指示精神把平安工作放在各項工作的首位，時刻對同學進行平安教育，不能松懈，做好學校平安工作是確保學校財富和師生人身平安、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。
因此，加大對學校平安工作的領(lǐng)導、檢查、指導很必要。 在平安教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學校平安負總責任，校長是學校平安工作的第一責任人，分管平安工作的副校長、具體負責平安工作的主任以和工作人員是平安工作的具體責任人，我們成立平安工作領(lǐng)導機構(gòu)，建立健全平安工作制度，做到分工明確，責任到人，平安工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法：
1、開學的第一節(jié)課上平安教育課，講平安知識，如防火、交通等。有教學設(shè)計、有記錄，每兩周上一次平安教育課。
2、板報、墻刊高平安知識專欄，增強同學平安意識。
3、利用廣播搞平安知識講座2次。講飲食平安和交通平安。
4、時刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換了53火老化線路。
5、對2.1、4.1、5.2三個班的天棚脫落進行了和時維修。
6、同學放學要站好隊靠右側(cè)通行。教師把同學送出100米。
7、學校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。
8、學校設(shè)有平安工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題和整改措施填寫齊全。
9、集體活動（運動會、春游等）和課余活動一定要注意平安，制訂平安防范措施，確保萬無一失。
10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負責，經(jīng)常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學校出售。
11、各班在5月份都相繼召開了平安教育主題隊會。使同學增強平安責任感，認識到平安的重要。
12、學校設(shè)有防火用具，滅火器8個，鐵鍬6把，水桶6個，備用沙子一車。
13、加強了值班值宿工作，銜接到位。
節(jié)假履行了領(lǐng)導帶班制度，認真填寫值班值宿記錄，領(lǐng)導經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。我們將不遺余力地對學校平安工作定期詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題和時處置，牢固樹立“平安第一”的思想，把學校的平安工作放在各項工作的首位，建立了學校平安檔案，把平安工作落實到實處，讓同學有一個良好的環(huán)境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色校活動中，我們更要積極進取，牢固樹立平安意識，真抓實干，開創(chuàng)xx小學平安工作新局面。
小學專題教育工作總結(jié)篇五
在一聲聲迫近進的爆竹聲中，一點一點的離我們遠去了，給我們留下的有欣喜，有回味，有苦辣，更有失敗?；厥滓荒甑墓ぷ鳉v程，能給我們警醒的有很多，現(xiàn)將工作中的成與敗、得與失總結(jié)如下。
一、加強教師專業(yè)水平的提高，奠好教學改革的基石。
教育要發(fā)展，教師要先行。為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進程，是學生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展，我校在本學期加強了教師專業(yè)水平的培訓。
1、組織教師學習理論知識，指導教學行為。
本學期伊始，我校就購入了一批新書，專供教師學習之用。如《小學生學會提問的實驗研究》，《新課程理念的探索實踐》，《自主愉快創(chuàng)造性的學習》等，教師們借閱并做了筆記。此外，我們充分利用每周四教研時間，學習課標，探討教學方法。在與書本對話的同時，我們倡導教師間的同伴互助，相互交流。每周，教師們將自我在教學中的問題反饋上來，我們在校內(nèi)展開討論，兩個人，三個人，抑或幾個人，人人都能夠發(fā)表意見，在不斷的爭鳴和交流中提高自我的教學水平，而在討論中發(fā)現(xiàn)自我的想法難以站住腳根時，就會自發(fā)的回過頭來學習理論。這樣，就構(gòu)成了一個良性循環(huán)，讓教師不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。具有爭議的問題，校長結(jié)合理論在教研時間給以解答。本學期，我校就“怎樣培養(yǎng)小學生的提問本事”﹑“如何有效發(fā)揮合作學習的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問，有問必答。另外，我校倡導教師在業(yè)余時間自學理論知識，利用自我手中的書籍，和學校所有的報刊雜志，以及塔小的網(wǎng)上資源，開拓視野，增長自我的見識。
2、堅持聽課，把好上課關(guān)。
教師的漢語拼音課《我是一只小鴿子》。課前，我先聽了她的說課并給做了指導，然后聽她上課，再根據(jù)教學中發(fā)現(xiàn)的問題在課后做有針對性的指導，收效不錯。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動，并推選出了。
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*和。
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*兩位教師的兩節(jié)課，在全校教師面前展示，各位教師都寫出了深刻的評課材料，對全體教師的教學水平的提高有很大作用。
11月，市教委的。
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*教師來我鄉(xiāng)，我校的。
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*教師有幸上了一節(jié)課，經(jīng)過楊校長的精心指導獲得了好評。
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教師的邀請課《讓小球動起來》，開始在四二班上的并不夢想，缺乏讓學生探究的理念，經(jīng)過相互的交流，她重新設(shè)計教案，在四一班上的很成功。這就是我們說課，講課，評課三結(jié)合的循環(huán)往復的工作路線，將研究課和家常課相結(jié)合，將推門課和邀請課相結(jié)合。
3、加強師德師風建設(shè)，建立事業(yè)觀。
組織教師學習了《教師職業(yè)道德》，《關(guān)于進一步加強和改善未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》，樹立愛學生，愛崗位，愛事業(yè)的思想，更好的為學生服務(wù)，為家長服務(wù)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。
二、規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
提高教學質(zhì)量的前提是備課，僅有備好課才能上好課。要重視備課的質(zhì)量，而不在字數(shù)的多少。教師必須把握好教材的知識點，教學的重難點，了解學生的知識儲備，創(chuàng)設(shè)合理的教學情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習進取性。每月檢查備課一次，要求教師重視學法指導，強調(diào)關(guān)注學生的思維過程，重視本事的培養(yǎng)。并要求教師每課都寫出教學反思，思索自我在教學中的成功與失敗，每月寫兩份教學論文，挑選好的上交教育組。其中，涌現(xiàn)了很多有價值的教學論文。
另外，要求教師不留重復性作業(yè)，講究作業(yè)的針對性，開放性，增進學生得學習興趣。每月檢查學生作業(yè)一次。首先加強對學生寫字的要求，要求人人寫規(guī)范字，并組織了作業(yè)展覽，對學生的觸動很大，作業(yè)水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學期檢查的重點，結(jié)合“精品天天讀，感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動，指導學生積累好詞好句并加以運用，要求教師給以評價，使學生的作文本事不斷提高。作為學校工作的重中之重，仍舊是六年級的畢業(yè)匯考的質(zhì)量問題。在期中考試結(jié)束后，召開了一次家長座談會，取得了家長的支持，也穩(wěn)定了學生的情緒。跟蹤六年級教師聽課，端正教學思路，上好每一節(jié)課，既要教會知識又要教會方法，使學生能靈活應(yīng)變，舉一反三。對于后進生因材施教，從基礎(chǔ)抓起，提高成績。本次期末考試成績夢想。
三、對于來年的展望。
今年，教導主任的工作對于我來說是忙亂的，但我相信明年會更好。下學期，我會依據(jù)上級的要求制定更加周密的計劃，有任務(wù)的布置，還要有檢查的記錄，使自我的工作更有步驟，更系統(tǒng)化。作業(yè)和備課，定期查與抽查相結(jié)合，開展作業(yè)與備課的展覽活動，并評出獎。對于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學生們有章可查，有法可依。堅持聽推門課，開學就開始，使優(yōu)化課堂的腳步加快。幫忙教師提高思想認識，認真對待工作，學習理論，分析教學現(xiàn)象，寫出高質(zhì)量的教學反思。我自身要更加嚴格的要求自我，多學習，多請教，學做事，學做人，遇事多角度研究，想在前，做在后，不負領(lǐng)導對我的信任。在下學期，走入課堂，潛心教改，爭取摸索出一條屬于自我的路。在今年的工作中雖有許多不足之出，但我也摸到了許多門道，抬頭看，前路漫漫，手握披荊斬棘的利劍，斬妖除魔，讓一身的正氣浩然在天地之間！
小學專題教育工作總結(jié)篇六
一學期即將過去，我校在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持、學校全體教職工的精誠協(xié)作下，圓滿完成了本學期的教學工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作情況總結(jié)如下：
為確保各項工作科學高效的開展，加強了組織領(lǐng)導，健全了各項管理制度，且分工明確，定崗定人定責任，便于管理和責任追究。
一是課程管理規(guī)范化。我校嚴格按照小學課程方案要求開全課程，開足課時，科學編制學校課程表。尤其加強了對地方課程和校本課程的開發(fā)與管理力度，做到有計劃、有教材、有教師、有時間、有評價。
課堂教學管理做到“兩統(tǒng)一”。課堂教學內(nèi)容與課程表這兩方面要統(tǒng)一，做到定時、定人、定內(nèi)容。如有事確須調(diào)課，須經(jīng)教導處同意。工作量檢查做到“三結(jié)合”。工作量檢查我校進行教學管理的一項基本的督促手段。學校的月查、教研組長的雙周查及教導處隨時的抽查相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行反饋改正。
多措并舉，豐富教學資源庫。將本校教師本學期的優(yōu)秀課件歸納整理，納入我校的教學資源庫中，為更好的優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，豐富教學手段，整合教育資源，提高教學效率提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)與技術(shù)支持。健全教學設(shè)施設(shè)備管理、使用、檢查制度。為促進我校管好用好教學設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮科室功能，提高設(shè)施設(shè)備的使用率，更好地為教學服務(wù)，學校制定了一系列的相關(guān)管理、使用、檢查制度。
開好工作總結(jié)會。每次的工作量檢查后學校便進行系統(tǒng)的總結(jié)，對出現(xiàn)的共性問題重點通報，對出現(xiàn)的好的做法大力表揚，并且對各項要求做進一步的落實；本學期期中考試后，學校對期中測試情況、及半學期來的老師、學校工作及教學情況做全面總結(jié)。注重抽查反饋制度。做好常規(guī)工作量檢查同時，注重了抽查。學校朱校長、趙校長等領(lǐng)導將推門聽課經(jīng)常化，并做到了聽后進行達標測試，并針對出現(xiàn)的問題進行跟蹤指導，督促整改；對課堂的授課內(nèi)容依照?？傉n程表進行抽查，對私自調(diào)課行為予以通報。
本學期，嚴格落實“三環(huán)節(jié)”教學的要求。進一步提高思想認識，激發(fā)教改意識。檢查時注意了各環(huán)節(jié)的相關(guān)印證。查備課時，由點帶面，抽取一節(jié)課，查其課前預習、二次備課、限時作業(yè)的落實情況。
堅持試卷測試與學科考查相結(jié)合。其中學科考查以促進學生的自主發(fā)展為指導思想，以自主靈活的考查方式為操作手段，對學生進行全面的不定時不定內(nèi)容的自主選擇與教師掌控的考查。同時對各學科采取任教教師與學校抽查相結(jié)合。并將學校抽查成績納入任教教師的考核中。堅持等級和評語相結(jié)合。充分發(fā)揮評價的杠桿作用及單測及期中測度的教學診斷作用，對結(jié)果認真分析，加強整改補救；對學生的評價表冊多樣，如學生發(fā)展評價表、成長檔案袋等。
教研組選配責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的骨干教師擔任本學科的教研組長。教研組長在教導處的領(lǐng)導下，認真貫徹落實學校對教學工作要求，組織領(lǐng)導本學科教研組的業(yè)務(wù)學習、計劃擬定、組織安排等，總結(jié)本學科的教學工作，激勵本學科教師努力提高教學質(zhì)量。抓課堂教學，使教研活動常態(tài)化。教研活動抓住“課堂教學”這一核心，不走秀，研究常態(tài)的課堂，將經(jīng)典的課堂教學常態(tài)化，對現(xiàn)實的教學工作有明顯的示范與帶動作用。
由于我校在教育教學管理中的求真求實與創(chuàng)新，現(xiàn)基本形成了“和諧民主，求真創(chuàng)新”的校風，“博學多識，教書育人”的教風，“樂學善問，求異多思”的學風，教師和學生在這里，一同和諧快樂的成長。
小學專題教育工作總結(jié)篇七
本學年以來，本人遵守學校各項制度，按時出勤、上課，積極參加學校組織的各種教學活動，從各方面更加嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課，虛心向老教師請教，及時反思教學，使教學有計劃、有組織、有步驟地開展。如今，我已完成六年級的教學工作，現(xiàn)對本年度的教學教育工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，使自己的教學工作更上一層樓。
在參加學校組織的課改和灌溉新的教學理念的培訓之后，依照教學大綱、教材、學生實際和教育教學規(guī)律，制定了學期教學計劃，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計好每一堂課。
作為一名工作多年的教師，我深知上好一堂課很難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學手段，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課。
一堂課的四十分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學生設(shè)計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。
教師的教學過程即是一個學習的過程。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教于同行。由于自己是一個教壇新手，缺乏經(jīng)驗，所以有許許多多的東西都須向其他教師學習。認真做到每周聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。并常常與其他教師交流，改進教學方法。
堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。以此同時，提倡學生寫英語周記，堅持每周檢查一次。每天布置聽寫任務(wù)，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改作業(yè)、作文、周記及聽寫。并針對學生的作業(yè)作文情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。
教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持每次授課后，認真回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，虛心請教前來聽課的領(lǐng)導及教師，及時做改進。并根據(jù)班級情況，分組教學，使組與組之間進行競爭學習。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使學生在組中相互幫助，相互學習，培養(yǎng)團結(jié)互助的學習精神。
在課后，對不同的學生進行相應(yīng)的輔導。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流，周記記錄中掌握各個學生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，做到按層次、按情況進行輔導。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并給予表揚；積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。充分結(jié)合課本知識，給學生講相關(guān)的英語故事，了解外國文化，擴大知識面。引導他們對學習萌發(fā)興趣，從而自覺地把身心投入到學習中去。
在我所教的兩個班中，在年級英語考試中，都取得了較好的成績。我個人也在全國小學多個英語報刊雜志上如《快樂英語》、《學苑新報》、《少年智力開發(fā)報》、《少年素質(zhì)教育報》、《學周刊》等發(fā)表了有關(guān)小學英語方面的教育教學文章近100篇。雖然取得了好成績，但也存在著許多不足，如學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，基礎(chǔ)較差等，這些都有待以后改進。
總之，在這一學期的教學過程中，我盡力地做好每項工作。其中學到的東西固然不少，但不足之處也很多。在以后的教學工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的教學方法和教學手段，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高自己的教學質(zhì)量。
小學專題教育工作總結(jié)篇八
記得冰心曾說： 對孩子進行愛國主義的教育，就不能抽象。孩子們愛祖國、愛人民總是從身邊感受到的，如愛自己的教室、校園，愛自己的父母和老師 。 為了在班級中加強這方面的德育教育，使每個學生在思想上有更大的進步，培養(yǎng)其優(yōu)秀的人格，我從自身做起，用點點滴滴的小事來感化孩子們。
班主任的內(nèi)功就是要在熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的前提下，掌握淵博的知識，具有崇高的人格和深受學生歡迎的民主的、科學的工作方法。練好內(nèi)功對班主任來說是非常重要的。俗話說：榜樣的力量是無窮的。一個具有高尚人格、知識淵博的優(yōu)秀老師，無疑會在學生的心目中樹立起一座豐碑，會引起學生發(fā)自內(nèi)心的愛戴，學生對班主任的信任和佩服使他們在情感上接受老師的教導，進而在行動上擁護和加以效仿。
練好內(nèi)功的關(guān)鍵是班主任要做到一專多能，既要精通自己所教授的專業(yè)知識，又要廣泛涉獵各方面的知識，同時還要加強自身的道德品質(zhì)的修養(yǎng)，做到品行端正，嚴于律己、寬以待人、大公無私、光明磊落，從而使學生從心里佩服老師的才華和人品，愿意與老師親近，建立起良好的師生關(guān)系。我們很難想象一個品行不端、自私自利、不學無術(shù)的教師能在學生中享有真正的威信。
我要求學生 懂得回報 。一次主題班會 給誰過生日 ，我問了30多位同學，他們父母的生日在哪一天？竟無一人知道，又問他們自己的生日在哪一天？他們都記得清清楚楚。我又問他們誰為父母過過生日，也無一人。我告訴他們在日本，孩子們把自己的生日稱為 母難日 ，過生日請母親吃飯，向母親鞠躬。因為我要求學生 懂得回報 并從身邊做起，從小事做起：有事晚歸，給家里打個電話，免得家人牽掛；父母過生日，送張賀卡；教師節(jié)，不忘對老師說聲 節(jié)日快樂 。
在家里給予孩子參與勞動的機會和崗位?，F(xiàn)在許多父母包辦孩子的一切，家務(wù)活根本不讓孩子插手，久而久之，孩子不干活就不會對這個家表示關(guān)心，會變得自私冷漠，為此，我說服了許多家長，懇請家長讓學生在家里有固定的事情做，并要求負責到底，有利于他們了解生活，了解父母，這樣不僅培養(yǎng)了同學們的責任感，而且還讓他們學會關(guān)心，學會愛。
每周班會上，要求每一位同學講一件在這個星期中回報親人所做的事，有的同學講給父母捶背；有的同學給家里人做飯，有的幫父母洗衣服；有的講遇見老師問聲 好 等等 隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)同學們學會了關(guān)心，學會了愛，他們愛父母兄弟姐妹，愛老師同學，愛學校，愛祖國。
無聲藝術(shù)指導下的德育教育
作為班主任，我們的德育對象是一群正在青春發(fā)育期的中學生，他們好奇、敏感、浮躁，任性且最厭惡嘮叨，如果我們在其耳邊喋喋不休，他們不僅不能接受，反而反感，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。針對學生的這種心理特征，我適時運用無聲技巧。所謂 無聲勝有聲 。
在工作中，我們往往會遇到這樣一種情況：一個學生正在課堂上小聲說話或在做與課堂無關(guān)的事情，教師突然停下正在進行的授課，讓全班都保持沉默，那么學生會立即感受出一種異樣，停止說話或停止正在做的小動作。這便是無聲藝術(shù)的自覺運用。這樣不僅可以避免和學生的沖突，節(jié)約課堂時間，而且還可以發(fā)揮出教育的最佳效果小學教育畢業(yè)論文精選3篇論文。
有一天吃過早飯，我去教室查看學生，看到有兩個調(diào)皮學生為小事打架，雙方互不相讓，怒氣沖沖，我默不作聲，只是用眼睛失望地看了他們一眼，然后彎下腰來撿他們的書，我撿的非常認真， 也非常專注，每撿一本都拍打上面的塵土，就如同愛我自己的書一樣，時間在無聲中悄然過去，兩名學生終于被我的舉動所感動。他們噙著眼淚也彎下腰撿了起來， 并小聲說： 老師，對不起，我們錯了。 再一次我什么也沒說，又用眼睛贊許地看了他們一眼。風波就這樣過去了。后來，他們再也沒有犯過類似的錯誤。
小學專題教育工作總結(jié)篇九
今年以來，區(qū)財政局認真執(zhí)行《區(qū)紀委關(guān)于20xx年全區(qū)開展紀律教育學習月活動的意見》，貫徹落實區(qū)委石奇珠書記在全區(qū)紀律教育月活動動員暨整治庸懶散奢、改進工作作風會議上的講話精神，結(jié)合財政工作實際情況開展年度紀律教育學習月活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、明確指導思想。
今年以來，局領(lǐng)導班子就以“抓規(guī)范抓作風”為主題，在全局范圍內(nèi)部署整治庸懶散奢改進機關(guān)作風工作，并扎扎實實付諸各項具體行動。陳樹軍局長多次表示，財政局既是一個工作繁重、任務(wù)艱巨的部門，也是一個重要的部門，工作的好壞直接影響到其他部門對區(qū)委、區(qū)政府決策的執(zhí)行。為此，每一位工作人員，盡管職務(wù)、身份等外在標簽有所差別，但在這個集體工作，就需要在思想上達成共識，在行動上付諸實踐，徹底杜絕“庸懶散奢”現(xiàn)象。
在紀律教育月活動動員會上，陳樹軍局長強調(diào)，區(qū)財政系統(tǒng)要緊密結(jié)合以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，整治庸懶散奢改進工作作風主題活動，民主評議政風行風專題工作，以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，按照區(qū)紀委建設(shè)廉潔天河的部署要求，開展以中國特色社會主義為重點的理想信念教育、以政治紀律為重點的黨紀教育、以治理庸懶散奢為重點的作風教育、以從政道德為重點的政治品德和道德品行教育。
通過教育學習，進一步鞏固我局作為廉潔天河建設(shè)示范點的工作成果，繼續(xù)夯實廉潔從政的思想基礎(chǔ)，著力解決在履行職責服務(wù)群眾中存在的問題，促進天河財政隊伍作風建設(shè)水平的明顯提升，努力為天河區(qū)爭當新型城市化發(fā)展排頭兵提供堅實的財力保障。
近幾個月，區(qū)財政局按計劃開展以紀律教育學習為主要內(nèi)容的專題活動，著力提高工作人員的主動性、自覺性，將庸懶散奢治理從外部約束進一步提升為財政隊伍自我發(fā)展的內(nèi)在動力。
1、召開以整治庸懶散奢改進工作作風為主題的民主生活擴大會，全體黨組成員、局班子成員及部分科室負責人參加。會上，黨組書記、局長陳樹軍率先回顧自己在工作中的表現(xiàn)，從財政業(yè)務(wù)、開拓創(chuàng)新、聯(lián)系群眾等方面主動查找不足，對產(chǎn)生的原因進行了深入的分析和深刻的反思，進而對自己作出了勤奮學習，不斷提高理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì);提高領(lǐng)導水平，切實加強部門建設(shè);轉(zhuǎn)變思想觀念，在作風建設(shè)上爭當表率;深入調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作方法;積極轉(zhuǎn)變作風，努力提高履職能力等5個方面的整改規(guī)劃。其他黨組成員、班子成員也公開進行了自我剖析。
2、組織財政系統(tǒng)紀律教育專題輔導，區(qū)財政局黨組成員、副局長曾莉嫦主講，題目是《杜絕懶散塑勤廉隊伍，改進作風建高效財政》。她在總結(jié)上半年工作的基礎(chǔ)上，指出大家還存在責任感不強、效率不高、組織觀念淡薄等3個方面的不足，并代表班子提出樹立全局一盤棋思想，營造和諧機關(guān)氛圍;強化責任意識，落實崗位責任制;加強學習，提高自身素質(zhì);加強黨組織主導地位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用等4個方面的要求。
3、舉辦反腐倡廉專題講座，區(qū)紀委吳少蓮副書記應(yīng)邀作題為《拒絕誘惑，廉潔自律，享樂人生》的報告。她從違紀主體、行業(yè)特點、犯罪現(xiàn)象及犯罪心理等方面對貪腐案件進行了介紹，指出腐敗分子必定在前途、經(jīng)濟、家庭、健康和自由等5個方面付出沉重代價，希望大家“慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲、慎親、慎好、慎友、慎順、慎初、慎終”，始終保持廉潔自律。
4、2個在職黨支部分別召開專題組織生活會，主要內(nèi)容是學習廣州市貫徹落實黨的群眾路線先進人物事跡，交流《反腐倡廉20xx教育讀本》和《領(lǐng)導干部從政道德啟示錄》閱讀心得，重點學習區(qū)委石奇珠書記在全區(qū)紀律教育月活動動員暨整治庸懶散奢、改進工作作風會議上的講話。會后，各支部將學習討論情況形成了書面匯報。
5、組織“整治庸懶散奢，從我做起”個人剖析材料寫作活動。包括編外人員在內(nèi)的全體(20xx年民警工作總結(jié))工作人員，在履行職責、宗旨意識、態(tài)度作風、方式方法以及廉潔自律等方面查問題、找差距，經(jīng)過對自己工作、生活的認真思考和反省，形成并提交稿件近百篇。所有稿件以專欄形式，在區(qū)財局機關(guān)大樓墻報上匯集展示，供大家互勉共進。
三、加大自查力度。
區(qū)財政局主動抱持“照鏡子正衣冠”的態(tài)度，立足財政工作的目標和服務(wù)對象的需求，從細節(jié)入手，查問題、找差距，務(wù)求做到嚴明紀律，端正行為，精進管理。
1、以多種形式開展單位自查。一是局領(lǐng)導親自帶隊，在不發(fā)通知、不打招呼的情況下，對所分管的內(nèi)設(shè)科室、屬下事業(yè)單位進行不定期巡查。如陳樹軍局長在巡查會計事務(wù)辦理大廳后，就如何加強大廳的安全管理、秩序管理作出了十分具體的指示。二是人事監(jiān)察科牽頭，組織三個有窗口服務(wù)職能的屬下事業(yè)單位進行互訪互查。三是設(shè)計《天河區(qū)財政局內(nèi)設(shè)科室及屬下事業(yè)單位單位整治庸懶散奢自查問題明細表》，以“庸懶散奢”的具體表現(xiàn)為參照，要求各科室、各屬下事業(yè)單位按月自查并報人事監(jiān)察科。
2、根據(jù)工作需要和服務(wù)對象多次召開座談會。一是召開財政投資評審義務(wù)監(jiān)督員座談會。與會人員聽取了中心負責人的工作匯報，就如何進一步加強對財政投資評審的監(jiān)督管理、貫徹執(zhí)行《廣州市小額建設(shè)工程交易管理辦法》等內(nèi)容交換了意見。區(qū)紀委第五派駐紀檢組陳建英組長蒞臨指導并對加強小額建設(shè)工程評審等工作的監(jiān)督提出了要求。來自區(qū)屬7個單位的義務(wù)廉政監(jiān)督員對中心的各項工作表示了肯定。
二是召開20xx年區(qū)財政局民主評議政風行風工作自查自評階段專題匯報暨座談會。
三個下屬事業(yè)單位分別向應(yīng)邀出席的區(qū)評議團成員及相關(guān)單位代表作自評報告，陳樹軍局長介紹了各窗口的職能、服務(wù)對象及近幾年的發(fā)展情況，表示，一是熱切希望各單位及群眾對我們的窗口給予嚴格的監(jiān)督，隨時提出意見和建議，促進我們盡快提高服務(wù)水平;二是我們將根據(jù)評議團的反饋及時進行整改，決不辜負大家的期望;三是我們將自覺當好聯(lián)系黨和人民群眾的橋梁，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)展示人民政府為民務(wù)實清廉的形象，以令人滿意的工作成績進入先進窗口的行列。
市財政局等11個單位派代表參加了會議。與會人員對各窗口均給予肯定的評價，并在人員配置、信息溝通、單位之間聯(lián)動、服務(wù)前置等方面交流了看法。
3、從多個角度組織問卷調(diào)查。一是向76個區(qū)屬預算單位發(fā)出問卷，從工作能力、效率、紀律及勤儉節(jié)約等方面了解有關(guān)單位對區(qū)財局工作作風的意見和建議，目前已收回的47份問卷反映，總體評價是良好的。二是在3個事業(yè)單位的服務(wù)窗口共計7個工作點向群眾發(fā)放民意調(diào)查表，廣泛了解社會群眾對我局各窗口崗位有關(guān)辦公秩序、工作紀律、服務(wù)質(zhì)量等方面的評價。
據(jù)截至8月30日下午的統(tǒng)計，區(qū)協(xié)稅護稅管理服務(wù)中心5個代征站共發(fā)出問卷188份，收回188份，滿意率100%;會計學校共發(fā)出問卷165份，收回165份，滿意率98%;評審中心發(fā)出問卷65份，收回65份，滿意率100%。三是四是就評審中心、協(xié)稅護稅中心和會計事務(wù)辦理大廳3個服務(wù)窗口的政風行風情況組織全局工作人員及有勞務(wù)派遣關(guān)系的代征員進行自評，發(fā)出問卷162套，收回162套，滿意率為100%。
四、推進廉潔文化建設(shè)。
區(qū)財政局努力通過整治庸懶散奢改進工作作風的常態(tài)化，實現(xiàn)財政工作水平的自我提升，進而形成有天河財政特色的機關(guān)廉潔文化和窗口文明。
一是加強宣傳。局機關(guān)先后制作《抓作風，廉潔、務(wù)實、正氣》、《抓規(guī)范，陽光、高效、公開》、《整治庸懶散奢，改進工作作風》、《整治庸懶散奢，從我做起》等專欄，在機關(guān)大樓二樓廊道展出;區(qū)財政投資評審中心、區(qū)協(xié)稅護稅管理服務(wù)中心、天河會計學校等3個屬下事業(yè)單位也分別6個對外辦事窗口設(shè)立宣傳專欄。
二是及時公開。局機關(guān)從6月起常設(shè)《天河區(qū)財政局整治庸懶散奢暨行風評議曝光欄》，將自查互訪發(fā)現(xiàn)的問題向全局工作人員公布;同時，以工作簡報的方式，將問題及整改情況在天河區(qū)信息網(wǎng)20xx年天河區(qū)民主評議政風行風活動專欄向社會公開。每月，按時向區(qū)作風檢查辦填報《20xx年各單位整治庸懶散奢改進工作作風工作月度測評表》和《各單位自查發(fā)現(xiàn)的庸懶散奢問題明細表》，并作階段情況匯報。
三是不定期組織警示性學習。局機關(guān)和屬下事業(yè)單位均能安排時間，組織工作人員集中觀看《失德之害---領(lǐng)導干部從政道德警示錄》、《鏡鑒錄(五)—廣州市民政局違紀違法系列腐敗案警示錄》等電教片。通過反面典型教育，工作人員了解到貪腐案件高發(fā)人群的共性，行政執(zhí)法部門的高風險性，犯罪行為的普遍特征，從而學會“十慎”，堅守自律自省自尊自重。
小學專題教育工作總結(jié)篇十
伴隨著畢業(yè)典禮上《祝你一路順風》的歌聲，大班一個學期的工作畫上了一個完整的句號。在淚水與雨水交織的感慨中，我們每一個人的內(nèi)心也得到了升華。回想半年來的工作歷程，看到孩子們的成長與收獲，再一次驗證了大班組老師的工作是科學有效的，一份耕耘，一份收獲。每一次的活動都是一個很好的起點和契機。現(xiàn)將幾項工作進行總結(jié)。
一、根據(jù)上學期的的問題，制定本學期計劃。
計劃是指到指導一個學期工作的重點，同時也是工作的指導方向。在開學初，我們根據(jù)組內(nèi)上學期存在的問題，制定了一套可行的計劃。
上學期出現(xiàn)的主要問題：
在教學中，有個別年輕教師研究活動時不夠深入，在教育的科學性和嚴謹性上有待于進一步提高。
在以尊重幼兒為前提的觀念下，還有個別老師出現(xiàn)了不尊重幼兒的行為，推拉幼兒。在師德方面還有待于加強。
整體的英語水平明顯薄弱，缺少這方面的研究。雖然有中班老師上過兩次活動，但還需要提高整個大班的水平。
作為教研組長，我深知自己的責任重大，既要保證每個幼兒能夠全面發(fā)展，又要帶領(lǐng)全組老師的發(fā)展?？梢哉f，是獲得雙贏的一個決策者。
根據(jù)這些特點和組內(nèi)的實際情況，制定相應(yīng)的計劃。使得每個人都能在活動中發(fā)揮主動性。
二、加強班長與班長、班與班之間的溝通，更好地進行工作。
幼兒園一直遵循以科研為先導，以教研為主線的辦學思路。促進兩個發(fā)展為目標(教師和幼兒都同時獲得發(fā)展)的原則。園長更是加強骨干教的力量和水平。每次開會，都會特別強調(diào)團隊的重要性。全園的工作就像一個鏈條，每個角落都重要。因此，班長之間首先要團結(jié)。我們?nèi)齻€人在工作安排上必須達成一致。從開學初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)到一系列的大型活動，我們一起商量，確定好的大的目標和方向。再和組內(nèi)老師一起研討細節(jié)的地方。
從幾次的活動來看，我們這種方法還是有效的。既增強了研討的氛圍，又從多方面促進了老師的提高。另外，我們在日常的活動中，也對班級的工作進行及時地調(diào)整的和提示，發(fā)現(xiàn)有哪個班有問題或出現(xiàn)爭議，就及時召開教研會，亮出觀點后，根據(jù)孩子的發(fā)展和有利工作兩點來進行討論，得到一致的觀點后再去實踐。因此，在這半年的工作中，大班的日常工作沒有出現(xiàn)偏離。
三、抓組內(nèi)年輕教師的發(fā)展，發(fā)揮潛能。
綜合本組情況，大班組的老師，整體水平弱，缺乏一定的教學經(jīng)驗。但從另一個角度來看，他們每一個人身上都有特長。如：美工、英語、舞蹈、音樂等。只要有發(fā)揮的空間，一定都會很出色。因此，在確立興趣小組時，根據(jù)老師的特長選擇了活動，一方面，提高本組的水平，一方面，要讓老師們感到自己的價值所在。真是基于這樣的考慮，老師們在活動組里盡情的發(fā)揮自己優(yōu)勢，即發(fā)展了自己，又提高了孩子的水平。在興趣組的展示活動里，就是個很好地體現(xiàn)。
考慮到年輕老師有熱情，又干勁，凡遇到園內(nèi)有任務(wù)時，她們總是很積極地參與，不論加班有多晚，也從無怨言?？v觀一個學期的變化，老師們在各個方面有了很大的提高。教學方面也有了不錯的發(fā)展，帶班能力也得到了提高。由于，班內(nèi)的工作穩(wěn)步發(fā)展，很多有意見的家長也露出了滿意的笑容。
四、將大型活動滲透在一日活動中。
每個學期都會有一些大的活動，是展示幼兒園發(fā)展的一個很好的途徑。同時也鍛煉了老師們的組織能力，考驗老師們的團隊精神。
小學專題教育工作總結(jié)篇十一
本學期我校體藝衛(wèi)工作在中心校的總體布署下，在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，現(xiàn)就本學期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：
堅持做好課間操、眼保健操，扎扎實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽、跑步、球類活動作為學校經(jīng)常性活動項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進了我校群眾性體育活動深入開展。我們通過課間操、課外活動，保證學生一天體育鍛煉時間不少于一個小時，班主任跟班到位，課外活動根據(jù)班級、時間、內(nèi)容的安排有序組織開展。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。
堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強對學生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，營造整潔的校園環(huán)境。
（1）規(guī)范衛(wèi)生管理工作，重視學校傳染病的預防和控制工作。病從口入，在學校堅決杜絕學生買零食吃，尤其是沒有質(zhì)量保證的食品很容易傳染。特別是禽流感和手足口病、水痘的防控工作，以加強宣傳、積極預防為主，做好學校傳染病的預防和控制工作。落實好晨檢和午檢，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時報告當?shù)匦l(wèi)生部門和教育局，并采取適當措施。做好預防接種管理工作，積極向?qū)W生和家長宣傳預防接種知識。
（2）積極開展健康教育。認真落實教育部《中小學健康教育指導綱要》，圍繞學校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，讓學生在活動中獲得全面的身心發(fā)展，感受生動、形象的健康教育，加大學校宣傳和普及衛(wèi)生科普知識，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，重視視力的保護。
（3）大力開展愛國衛(wèi)生運動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛(wèi)生運動，認真按照上級各部門的要求，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。教室經(jīng)常保持通風。加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持校園整潔，衛(wèi)生檢查工作由大隊部、值周組分別組織師生每天檢查，開展衛(wèi)生“流動紅旗”評比活動，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和自覺保護校園環(huán)境的意識。
根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，建立健全藝術(shù)教育的各種制度，藝術(shù)教育活動中有計劃、有過程、有總結(jié)。音樂、美術(shù)教學在課程開齊開足的基礎(chǔ)上，學校配有一定的音樂、美術(shù)的教學器材、教具和掛圖，還裝備了多媒體電教平臺。每學期舉行學生第二課堂成果展示，舉行慶祝元宵、“六一”學生書法、繪畫比賽，學期班級歌詠比賽，慶“六一”學校藝術(shù)成果展示活動。
以上是我校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作總結(jié)，雖然取得了一定的成績，仍然存在著一些不足。在今后的工作中，我們應(yīng)保持創(chuàng)新的姿態(tài)，揚長避短，使工作再上新臺階。
小學專題教育工作總結(jié)篇十二
一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。
__中心小學為更好地貫徹、實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，并結(jié)合本校實際，切實地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計劃，利用各種會議組織教師學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，《__中心小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學習“師德標兵”先進事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教，為人師表的良好師德形象。
__中心小學同時結(jié)合本校實際，制訂《教師日常行為規(guī)范細則》，向全校教師提出師德建設(shè)的目標、要求，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心，以督導評估為手段的師德建設(shè)工作機制，切實推行師德量化評估方案，努力提高教師隊伍的師德水平，努力塑造新時代教師的新形象。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀律教育學習活動月，組織廣大教師學習有關(guān)關(guān)紀律教育活動的文章，收看師德專題教育錄像片，寫讀書筆記，心得體會，貼在教師學習園地，相互交流學習。進一步提高教師的道德觀念和法律意識。為了把師德建設(shè)活動落到實處，還制訂《__中心小學教師職業(yè)道德考核細則》，每一項進行量化考核，使教師自覺執(zhí)行。
二、加強學習，樹立新的教學理念。
本學期繼續(xù)緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮。
通過學習，教師們逐步領(lǐng)會到教學的終極目標不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為主”的思想。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學生情感的體驗，關(guān)注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。
三、加強管理，落實常規(guī)工作。
1、加強學生學籍管理。
學籍管理是學校管理工作的一項重要內(nèi)容。本學期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強小學生學籍管理的有關(guān)意見，對全校學生的學籍檔案進行了全面的復查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對轉(zhuǎn)學、休學、復學，掛靠的學生學籍進行了規(guī)范，并及時辦理相關(guān)學籍變更手續(xù)，對新生實行入學登記制度，建立了完整的學生學籍檔案。
2、加強教學常規(guī)管理。
為了確保學校教學秩序的正常進行，我們建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理和考核獎懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。本學期，學校教導處堅持除每月的常規(guī)檢查外，還重點對校本課程的落實情況進行了專項抽查，保證課程計劃的整體有效的落實。
3、加強畢業(yè)班管理。
畢業(yè)班工作是學校工作的重點。為了讓每一名學生都順利畢業(yè)，合格升入初中，學校領(lǐng)導高度重視，開學初，學校領(lǐng)導班子經(jīng)過認真研究，加強了教師的力量，用具有豐富教學經(jīng)驗的教師來擔任六年級的教育教學工作，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一。及時召開畢業(yè)班教師會、學生會、家長會，了解學生狀況。要求教師以教材為主，打好學生雙基，制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的教育教學計劃和復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，特別對過去學習底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧，早來晚走，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導。
四、改革完善師生的考核評價制度。
1、進一步開展文明班、文明校的創(chuàng)建活動。我校制定了《__中心小學文明班評比方案》，動員和組織全體師生開展以十項內(nèi)容為評分標準的創(chuàng)建文明班活動，開展以七項內(nèi)容為評分標準的創(chuàng)建文明學校活動，在教師中開展文明和睦家庭活動，促進社會主義精神文明建設(shè)。
2、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制。建立和完善小學教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎懲制度，評選先進教師做到“公開、公正、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，并率先示范、以身作則，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費。學校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學校工會小組、共青團在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用。
小學專題教育工作總結(jié)篇十三
xx年度，對于我們每一個人來說，都是不平凡的。對于我來說，對今年將有永遠的記憶。
我做為一個體育老師，完成了自己的教學任務(wù)。我是教小學一年級和二年級體育。在教學過程中，我以《小學體育新課標》為指導，完成工作。教學中對學生首先考慮的是不僅僅要上好體育課，還要在體育活動中，學會與其他人相處。也就是要學生要有社會適應(yīng)能力。學生在學校，他的班級就是他的小社會，在這個社會中學會與他人相處，看似簡單，實際中要教育學生好多內(nèi)容。比如說，學生往往都是獨生子，個性比較強，別人碰到一點就不能容忍。愛與別人發(fā)生矛盾。這是老師常常遇到的問題。在這種情況下，我就告訴學生，要能容忍別人。如果一點都不能容忍。我們都自己在家玩，會孤獨的。
在教學中，我從隊列開始，立正，稍息，向前看齊，跑步走，齊步走。原地踏步走。等等。體操一直是小學低年級的教學重點。幾乎每節(jié)課中都要把小學生廣播體操復習一下，糾正錯誤。游戲是教學中的另一個重點?；顒恿艘韵掠螒颍豪销椬叫‰u，丟手絹，巧過攔截區(qū)，迎面接力，我是帶頭人，等十幾個游戲。
惡劣天氣我還對學生進行了健康教育，讓學生知道，運動前后的飲食衛(wèi)生。小傷的簡單處理辦法等。
由于擔任的是小學低段的教學工作，我認真地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學生為主體，貫徹“健康第一”的重要思想，在學期開始就認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗的老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。
對于低段的學生體育教學重點就是在教學組織上，體育教學和藝術(shù)體操教學都認真制定了切實可行的體育教學工作計劃以及教學小結(jié)。能積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習以及教研學習工作，平時能堅持自學并認真做好學習記錄，努力提高自己。在教學工作同時，也積極響應(yīng)學校的讀書活動，努力擴充自己的知識面。并根據(jù)小學一段孩子的特點，認真?zhèn)湔n、備教材、備學生，教學中仔細鉆研新的課改目標，靈活設(shè)置課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范、明確教學重難點，以學生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學生能盡快學會課堂上新學的教材內(nèi)容。在教學上，我也主動調(diào)動學生的學習積極性，讓學生愛上體育運動，養(yǎng)成自主鍛煉的習慣。
從這半年的體育教學工作中，我深深體會到，要當好一名體育教師尤其是小學體育教師并不是想象中那么簡單，需要我在今后的工作中更加努力學習，大膽向有經(jīng)驗的老師請教，認真做好階段教學總結(jié)，認真貫徹好自己的教學計劃。此外，小學階段的思想教育也很重要，在教學中，除了要培養(yǎng)學生的運動能力和身體素質(zhì)以外，還要重視學生的思想教育，結(jié)合體育教材的特點貫徹具體內(nèi)容。
總之，在以后的教學中，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。
一年來完成了學校交給我各項工作。在以后的工作中，我會努力做得更好。只有每個人做得更好，才有共同的更好。