方案是為了解決某個(gè)問(wèn)題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮和制定的計(jì)劃。在制定方案之前，我們需要充分了解現(xiàn)狀和問(wèn)題的背景。方案的落地需要全體員工的共同努力和支持。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇一
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使師生養(yǎng)成良好的`讀書(shū)習(xí)慣，使閱讀成為家庭的靚景。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新，活躍學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生精神成長(zhǎng)，綜合提升全面素養(yǎng)。
1.寒假期間，各班科任根據(jù)《中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目》分低、中、高年級(jí)向?qū)W生提出讀書(shū)建議，推薦1—2本好書(shū)用于假期閱讀。
2.按照2016年秋大閱讀方案要求復(fù)習(xí)必讀書(shū)目，2017年春季開(kāi)學(xué)后學(xué)校將舉行課外閱讀測(cè)評(píng)。
3.利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)和后續(xù)展評(píng)。每個(gè)同學(xué)要在假期登錄一起測(cè)評(píng)平臺(tái)，參加測(cè)試。
4.開(kāi)學(xué)后學(xué)校將舉行閱讀交流會(huì)，開(kāi)展師生優(yōu)秀讀書(shū)感評(píng)比、推薦好書(shū)展評(píng)及“讀書(shū)能手”、“書(shū)香家庭”等一系列評(píng)比活動(dòng)，舉行“書(shū)香家庭”讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇二
寒假行將來(lái)臨，為引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員過(guò)一個(gè)健康、文明、有意義的寒假，學(xué)校以平安、健康、歡樂(lè)、平和為活動(dòng)準(zhǔn)則，組織隊(duì)員綻開(kāi)豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富少年兒童的寒假生活。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)作保證同學(xué)假期平安。
2、各班做好平安教育。
綻開(kāi)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”陽(yáng)光假日活動(dòng)。
〔一〕、讓心靈沐浴陽(yáng)光。
行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)抱負(fù)遠(yuǎn)大的好少年！
1、看出學(xué)問(wèn)：養(yǎng)成關(guān)懷時(shí)勢(shì)時(shí)政、國(guó)家大事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探究》等節(jié)目，拓展學(xué)問(wèn)層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書(shū)報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡(jiǎn)潔的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：四至五班級(jí)同學(xué)，
在家里綻開(kāi)“老少同樂(lè)寫(xiě)春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳奇搜集”等活動(dòng)，在活動(dòng)的進(jìn)程中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，品嘗民俗的暗香。做一份有關(guān)民俗的電腦手抄報(bào)。開(kāi)學(xué)后每班選5份精品進(jìn)行展覽。規(guī)格：a4橫版。
4、勤儉勤儉我能行：勤儉用水、用電、用氣、用油、用錢(qián)等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出本身存在的鋪張行為，改掉一個(gè)鋪張資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢(qián)收支記錄表》。
〔二〕、讓學(xué)習(xí)灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、尋求上進(jìn)的好少年！
1、制定打算：制定好寒假生活打算，包括學(xué)習(xí)打算，活動(dòng)、文娛等打算。要有打算地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。
2、書(shū)中尋寶：掃瞄自己愛(ài)好的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的視野。盼望同學(xué)們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的歡樂(lè)。在廣泛掃瞄科普、童話(huà)、名家名作等優(yōu)秀書(shū)籍的.基礎(chǔ)上，一、二班級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書(shū)推舉卡”〔a4紙〕；三、四、五班級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書(shū)樂(lè)小報(bào)”〔a4紙橫版〕。全校3-5班級(jí)每人最少完成一篇讀后感。
3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭(zhēng)當(dāng)“社會(huì)的小仆人”。與你的好伴侶一起深化社會(huì)，了解祖國(guó)的建設(shè)成果、家鄉(xiāng)的進(jìn)展改變和重大的國(guó)際時(shí)勢(shì)；或以自己感愛(ài)好的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)題目”、“壓歲錢(qián)去向”、“當(dāng)一回家長(zhǎng)”“假日商場(chǎng)打折的隱秘”等，綻開(kāi)討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分搜集資料綻開(kāi)調(diào)查討論，并以方案顯現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、進(jìn)程如何、得到甚么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有甚么指導(dǎo)意義、你的思索和感受，4--5班級(jí)每人一份方案，上交進(jìn)程性材料，如：照片、mv等。開(kāi)學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案及材料。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇三
“以讀書(shū)的方式過(guò)假期”是我校持之以恒的做法。2018年學(xué)校將“傳家風(fēng)·承家訓(xùn)”確定為寒假讀書(shū)的主題，現(xiàn)制定寒假讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案如下：
優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)是一種無(wú)言的聲音、無(wú)字的典籍，能夠潛移默化地影響孩子的心靈與品格養(yǎng)成?，F(xiàn)在“三口之家，孩子至上”的現(xiàn)實(shí)，使得傳統(tǒng)的家訓(xùn)家風(fēng)日益弱化，不少家庭對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)、放縱，缺少必要的家訓(xùn)家風(fēng)教育?！吧俪扇籼煨?，習(xí)慣如自然。”我們要緊緊抓住孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，積極挖掘和培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的情感，塑造良好的人格。
傳家風(fēng)·承家訓(xùn)。
一至八年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
1.讀一本名人的家風(fēng)家訓(xùn)書(shū)籍。每一位優(yōu)秀人物都是成長(zhǎng)在一個(gè)家風(fēng)純正，家訓(xùn)嚴(yán)明的環(huán)境里，他們成功的背后都有一則有名的家訓(xùn)。
一二年級(jí)學(xué)生提倡親子閱讀“家風(fēng)家訓(xùn)”故事或繪本。
三至八年級(jí)學(xué)生，根據(jù)年齡特點(diǎn)、理解能力和興趣方向，由語(yǔ)文老師推薦，或者自主選擇閱讀一本有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)的書(shū)籍。
2.聊一聊自己家族的家風(fēng)家訓(xùn)。問(wèn)一問(wèn)父母長(zhǎng)輩“我們家族的家訓(xùn)家風(fēng)是什么”，了解祖輩傳承下來(lái)的家風(fēng)家訓(xùn)、近幾年來(lái)形成的新家風(fēng)家訓(xùn)、熟悉的或收藏的其他優(yōu)秀家訓(xùn)。并與自己祖輩或父輩一起對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行提煉總結(jié)，形成通俗易懂、簡(jiǎn)短明快、朗朗上口的家風(fēng)家訓(xùn)語(yǔ)言詞句。
3.以“我家族的家風(fēng)家訓(xùn)”為題，寫(xiě)一篇短文。三至八年級(jí)學(xué)生在閱讀完名人家風(fēng)家訓(xùn)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇四
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)。
2、激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。
3、面向全體學(xué)生，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，注意特長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)讀、寫(xiě)、說(shuō)的興趣和能力，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書(shū)，才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人。好的讀書(shū)習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書(shū)籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，造就未來(lái)高素質(zhì)人才！
全班學(xué)生
品書(shū)香之氣，鋪人生之路。
（一）、第一階段：思想發(fā)動(dòng)、宣傳教育
1、在晨會(huì)進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。
2、利用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系，獲得他們的支持與參與。
（二）、第二階段：讀前準(zhǔn)備、制定計(jì)劃
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)
（1）個(gè)人閱讀計(jì)劃書(shū)
a、內(nèi)容
學(xué)生根據(jù)自己的喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、等內(nèi)容。
b、時(shí)間
通常利用每天7：30分之前、中午的休息時(shí)間和晚上做完家庭作業(yè)后。
（2）班級(jí)閱讀計(jì)劃書(shū)
a、內(nèi)容
每周學(xué)習(xí)誦讀兩首古詩(shī)
b、時(shí)間
通常利用課前兩分鐘
2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍
（1）、從老師做起，每天和同學(xué)們一起讀書(shū)。
（2）、建立班級(jí)讀書(shū)角
a、發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人存書(shū)“捐”出來(lái)放在班里。
b、對(duì)讀書(shū)角進(jìn)行裝飾，增加積極向上、輕松愉悅的氛圍。
c、選擇一名責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)任管理員，定期開(kāi)放圖書(shū)角。
d、將書(shū)籍進(jìn)行編號(hào)，建立借用登記制度，保證書(shū)籍的完整性。
（3）、鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)，提倡同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
（4）、組織學(xué)生向校圖書(shū)館借閱相關(guān)書(shū)籍，倡導(dǎo)全體學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物。
（三）、第三階段：組織實(shí)施、跟蹤考查
1、設(shè)立個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)，每天讓學(xué)生對(duì)自己的閱讀效果進(jìn)行評(píng)定。
2、鼓勵(lì)同學(xué)之間相互交流，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讀書(shū)范圍的良性發(fā)展。
3、利用黑板報(bào)和手抄報(bào)舉行讀書(shū)筆記成果展示，讓學(xué)生在閱讀中體會(huì)成功的喜悅，尤其是后進(jìn)生。
4、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)：如“古詩(shī)誦讀會(huì)”、“讀書(shū)心得交流會(huì)”、“詞句積累運(yùn)用比賽”、“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”、“我愛(ài)讀書(shū)演講比賽”等等。
6、在每個(gè)學(xué)期的期末評(píng)選一名“閱讀愛(ài)好者”，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、教師應(yīng)強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。
(1)、幫助學(xué)生選擇合適的書(shū)籍。
（2）、協(xié)助學(xué)生制定閱讀的序列。
（3）、交給學(xué)生正確的閱讀方法。
（4）、督促學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記、摘佳句、寫(xiě)體會(huì)。
2、改革家庭作業(yè)的布置方式，保證每個(gè)學(xué)生每天的閱讀時(shí)間在半個(gè)小時(shí)左右。
3、與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，確保讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)、有效地進(jìn)行。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇五
暑期即將開(kāi)始，為了充實(shí)師生的暑期生活，我校計(jì)劃開(kāi)展讀書(shū)伴我成長(zhǎng)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生們的閱讀來(lái)激發(fā)孩子的閱讀興趣，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。在放假前召開(kāi)“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”專(zhuān)題會(huì)，使師生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。同時(shí)也要交給學(xué)生讀書(shū)的有關(guān)技巧和方法。
2、每位學(xué)生在假期必須讀兩本書(shū)。假期里學(xué)校圖書(shū)室每周六對(duì)學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可以從圖書(shū)室選擇，也可以自己從家里選擇。然后，讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，充分合理地利用時(shí)間來(lái)讀書(shū)。選擇的書(shū)目班主任必須進(jìn)行登記。
3、要求學(xué)生每天堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，并記錄不少于1000字，讀書(shū)心得小學(xué)不少于600字，初中不少于800字。使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。每天的讀書(shū)內(nèi)容必須有家長(zhǎng)簽字。
4、以家庭住址為主要依據(jù)，就近為原則，成立寫(xiě)作小組，確立小組長(zhǎng)，班主任每周一負(fù)責(zé)檢查，落實(shí)，匯報(bào)。
5、以小組為單位，開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家。
6、人人準(zhǔn)備暑期讀書(shū)專(zhuān)項(xiàng)記錄本，每周寫(xiě)一篇心得體會(huì)，用作文本紙。，還可以辦一張讀書(shū)手抄報(bào)，讓學(xué)生真正從讀書(shū)中感悟，在讀書(shū)中收獲。
7、做好宣傳工作，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。開(kāi)展家長(zhǎng)共同讀一本書(shū)活動(dòng)。
8、教師必須讀一本與本專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)的書(shū)，另一本是自選一本書(shū)，放假前給教師發(fā)放讀書(shū)專(zhuān)項(xiàng)記錄本，及稿紙，寫(xiě)讀書(shū)心得。
1、在開(kāi)學(xué)的第一周進(jìn)行全面檢查，對(duì)師生的筆記、讀書(shū)心得進(jìn)行集中展示，并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、開(kāi)展讀書(shū)征文、演講比賽、講故事、詩(shī)朗誦、讀書(shū)小報(bào)手抄報(bào)評(píng)選、讀書(shū)心得交流等活動(dòng)。評(píng)選出全校的“讀書(shū)之星”、“背誦之星”、“寫(xiě)作明星”、“故事大王”。
3、進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，對(duì)整體比較好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，作為班級(jí)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4、召開(kāi)全校師生會(huì)，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)、表彰。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇六
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟心靈之窗，拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，我們將舉辦“沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。我校特?cái)M定20__年10月為首屆“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng)月。
沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)
1.橫幅，撐牌，彩旗點(diǎn)綴校園。
2.圍繞讀書(shū)月各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。
3.圍繞讀書(shū)月各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。
4.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香中隊(duì)”，布置圖書(shū)角。
1.開(kāi)幕式。
2.建立班級(jí)圖書(shū)角。
3.小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。
4.中高年級(jí)搜集桐廬詩(shī)人和描寫(xiě)桐廬的詩(shī)文。
5.低年級(jí)童話(huà)故事大賽。
6.中高年級(jí)讀書(shū)筆記競(jìng)賽。
7.開(kāi)展“書(shū)香伴我行”主題隊(duì)會(huì)。(少先隊(duì)檢查)
8.舉辦讀書(shū)手抄小報(bào)評(píng)比。
9.師生共讀一本書(shū);親子共讀一本書(shū)。
11.“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。
12.做好首屆讀書(shū)月總結(jié)。
1.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
5.點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建書(shū)香校園。
6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文鳳小。
7.愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
8.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
9.牽手好書(shū)，親近美文，塑美好人生。
10.暢游書(shū)海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇七
純真年代的孩子，誰(shuí)的心里沒(méi)有埋藏著大大小小的心愿？這些心愿，也許很微渺，寄托于一件精致的禮物，一頓豐盛的大餐，也許很宏遠(yuǎn)，期待于宏偉的夢(mèng)想，偉岸的未來(lái)……而我們，在這個(gè)寒假，大雪盈野天寒地凍之時(shí)，將為他們帶來(lái)一份溫暖，盡我們所能，幫助他們實(shí)現(xiàn)心愿，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，開(kāi)拓眼界，收獲一份喜悅與幸福，并學(xué)會(huì)感恩，傳遞溫暖，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的愿望，達(dá)到傳愛(ài)的宗旨--傳遞愛(ài)的目的。
幫助小朋友實(shí)現(xiàn)愿望，并輔導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)，幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
播散希望筑夢(mèng)兒童。
xx大傳愛(ài)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員。
20xx年12月25日—20xx年1月13日。
（1）整體活動(dòng)計(jì)劃：
第一階段：前期準(zhǔn)備。
20xx年12月25日—20xx年1月9日，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并發(fā)放致家長(zhǎng)函；準(zhǔn)備活動(dòng)開(kāi)展所需的資料和物品并聯(lián)系好學(xué)校和家長(zhǎng)。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展。
20xx年1月10日—1月12日，活動(dòng)正式開(kāi)展，包括給小朋友輔導(dǎo)功課、幫小朋友實(shí)現(xiàn)愿望、給小朋友表演節(jié)目三個(gè)環(huán)節(jié)。
第三階段：后期工作。
20xx年1月13日，整理活動(dòng)照片和視頻，對(duì)本次寒假實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，有利于以后傳愛(ài)活動(dòng)的開(kāi)展。
（2）活動(dòng)具體內(nèi)容：
前期準(zhǔn)備。
第一天。
（1.10）。
8:00，傳愛(ài)成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛(ài)成員和小朋友在n樓集合，根據(jù)不同年級(jí)將小朋友安排在不同小教室，每個(gè)教室由3-4個(gè)傳愛(ài)成員負(fù)責(zé)。
9:10—11:30，由傳愛(ài)成員給小朋友們復(fù)習(xí)整本數(shù)學(xué)書(shū)，并做一些練習(xí)題加深印象。
11:40—12:50，傳愛(ài)成員帶小朋友們?nèi)ナ程贸燥垺?BR> 13:00—xx:50，傳愛(ài)成員將小朋友帶回n樓休息，如果小朋友睡不著可以做一些小游戲。
xx:00—xx:20，由傳愛(ài)成員給小朋友們復(fù)習(xí)整本英語(yǔ)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)，并做一些練習(xí)題加深印象。
xx:30—17:30，將小朋友們集中到大教室，并根據(jù)年級(jí)分為高、中、低年級(jí)三組，進(jìn)行“一站到底”的知識(shí)搶答比賽，最后根據(jù)總分排名，并給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
17:40，由傳愛(ài)成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開(kāi)會(huì)匯報(bào)和總結(jié)這一天的工作以及遇到的問(wèn)題，并討論解決方法和第二天的活動(dòng)具體安排。
第二天。
（1.11）。
8:00，傳愛(ài)成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛(ài)成員和小朋友在宋健一樓集合，然后根據(jù)小朋友不同的愿望將小朋友和傳愛(ài)成員分為三組。
9:30—12:00，各組傳愛(ài)成員帶著小朋友們?nèi)ビ瓮?，具體的游玩地點(diǎn)將根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果選擇。
12:20，所有傳愛(ài)成員和小朋友回哈工大集合。
12:30—xx:00，傳愛(ài)成員帶著小朋友們?nèi)コ詵|西，具體的吃飯地點(diǎn)將根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果選擇。
xx:10—xx:50，傳愛(ài)成員帶小朋友回哈工大休息。
xx:00—17:00，組織傳愛(ài)成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戲。
17:20，由傳愛(ài)成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開(kāi)會(huì)匯報(bào)和總結(jié)這一天的工作以及遇到的問(wèn)題，并討論解決方法和第二天的活動(dòng)具體安排。
第三天。
（1.12）。
13:30，傳愛(ài)成員在宋健一樓集合。
13:40，傳愛(ài)成員出發(fā)前往xx小學(xué)。
xx:20，到達(dá)xx小學(xué)，稍作休息。
xx:30—xx:00，開(kāi)始給小朋友們表演文藝節(jié)目，包括“啟程”、“相親相愛(ài)”等節(jié)目，可以現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)小朋友表演小節(jié)目。
xx:00—xx:xx，傳愛(ài)成員給小朋友們送禮物，禮物根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷選擇。
xx:xx—xx:30，負(fù)責(zé)人致結(jié)束語(yǔ)，并且傳愛(ài)成員和小朋友合影留念。
xx:40，組織傳愛(ài)成員回哈工大。
后期工作。
12.25，傳愛(ài)成員去xx小學(xué)輔導(dǎo)功課的同時(shí)讓每位被輔導(dǎo)的小朋友填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查，以便于了解孩子們的愿望和想做的事情；并給每位小朋友發(fā)一張致家長(zhǎng)函，若家長(zhǎng)同意孩子參加本次實(shí)踐活動(dòng)便將家庭地址和聯(lián)系電話(huà)寫(xiě)在回執(zhí)單上。
12.31，傳愛(ài)成員去xx小學(xué)輔導(dǎo)功課的`同時(shí)將致家長(zhǎng)函的回執(zhí)單收回，并統(tǒng)計(jì)能參與此次活動(dòng)的小朋友人數(shù)及家庭地址和聯(lián)系電話(huà)。
1.8，將參與實(shí)踐的傳愛(ài)成員分為兩大組。再將第一大組分為三小組，分別對(duì)高、中、低年級(jí)的教科書(shū)進(jìn)行整理、總結(jié)，確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，找相關(guān)題目，為后面給孩子們輔導(dǎo)做準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備“一站到底”不同年級(jí)所需的比賽題目。再將第二大組分為三小組，第一小組負(fù)責(zé)挑選和采購(gòu)送給小朋友的小禮物以及“一站到底”活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品；第二小組負(fù)責(zé)計(jì)劃帶孩子去游玩的地點(diǎn)、吃飯地點(diǎn)以及相關(guān)路線(xiàn)、交通；第三小組根據(jù)問(wèn)卷回執(zhí)單聯(lián)系家長(zhǎng)和學(xué)校，提醒他們活動(dòng)時(shí)間并通知他們做好相關(guān)準(zhǔn)備。
1.9，將之前準(zhǔn)備的“啟程”和“相親相愛(ài)”節(jié)目再進(jìn)行練習(xí)并彩排。晚上再開(kāi)一個(gè)全體會(huì)議，討論安排人員安排以及活動(dòng)開(kāi)展的注意事宜。
活動(dòng)開(kāi)展。
1.13，開(kāi)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，將活動(dòng)過(guò)程中拍攝的照片和錄像進(jìn)行剪輯整理，并制作成短片等形式。
“一站到底”比賽的獎(jiǎng)品若干、送小朋友的禮物若干。
接送孩子的來(lái)回車(chē)費(fèi)、10號(hào)小朋友的吃飯費(fèi)用。
11號(hào)帶小朋友去游玩吃飯的費(fèi)用。
（1）接送孩子和陪孩子玩的時(shí)候一定要注意安全，特別是小朋友們的安全，防止走丟。
（2）活動(dòng)中，傳愛(ài)成員應(yīng)注意自己的言行，避免傷害小朋友自尊心的行為。
（3）給小朋友輔導(dǎo)時(shí)一定要細(xì)心和耐心，中途可以做一些小游戲或講講笑話(huà)以緩解疲勞。
（4）給小朋友的禮物應(yīng)盡量等價(jià)，防止小朋友們心里不平衡。
（5）致家長(zhǎng)函中應(yīng)包含活動(dòng)的目的、介紹，以及活動(dòng)對(duì)小朋友的意義和安全保證，以取得家長(zhǎng)的信任，讓家長(zhǎng)們能放心讓小朋友來(lái)參加我們的實(shí)踐活動(dòng)。
（6）在開(kāi)始活動(dòng)之前，應(yīng)與校方溝通，得到校方的準(zhǔn)許后方可執(zhí)行活動(dòng)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇八
為落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》和全國(guó)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步在我校營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園。特舉辦“寒假讀好書(shū)”活動(dòng)。
以“和閱讀相伴?與書(shū)香同行”為主題，立德樹(shù)人為根本任務(wù)，豐富學(xué)生的閱讀量，感悟閱讀力量，開(kāi)展好深入閱讀、系統(tǒng)閱讀、深層次閱讀，提升自身文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一至六年級(jí)在籍學(xué)生自愿參加。
(一)“寒假讀好書(shū)”活動(dòng)
第一階段：閱讀闖關(guān)(20xx年1月3日至2月28日)
活動(dòng)啟動(dòng)后，教師以班級(jí)為單位進(jìn)行報(bào)名，學(xué)生加入班級(jí)后，即可看到本年級(jí)對(duì)應(yīng)的閱讀書(shū)目并自動(dòng)獲得參與資格。學(xué)生在教師指導(dǎo)下對(duì)書(shū)目閱讀，并在活動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行測(cè)評(píng)。相關(guān)書(shū)目主要從中小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材及教綱中涉及的推薦書(shū)目中選取。報(bào)名時(shí)間截止至2月28日。
第二階段：知識(shí)在線(xiàn)答題(20xx年3月1日至10日)
所有報(bào)名成功的學(xué)生將自動(dòng)獲得參加知識(shí)在線(xiàn)答題的資格，問(wèn)答題目?jī)?nèi)容出自之前閱讀的相關(guān)知識(shí)。問(wèn)答每日均可參與，每天參與上限次數(shù)為10次，每成功闖關(guān)一次積累一顆星，個(gè)人積分將同步累計(jì)至所在班級(jí)、學(xué)校。
根據(jù)第二階段答題表現(xiàn)，學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀指導(dǎo)教師。同時(shí)，20xx年3月下旬會(huì)選拔出小學(xué)組優(yōu)秀選手參與省級(jí)展示活動(dòng)“我心中的一本好書(shū)”節(jié)目錄制。
(二)“悅讀?成長(zhǎng)”計(jì)劃系列活動(dòng)
山東教育電視臺(tái)將在線(xiàn)上、線(xiàn)下同步開(kāi)展“悅讀?成長(zhǎng)”經(jīng)典領(lǐng)讀計(jì)劃。在活動(dòng)平臺(tái)開(kāi)設(shè)推薦書(shū)目閱讀視頻課程，建立名家、名師閱讀群與參與活動(dòng)的廣大學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)，定期在線(xiàn)指導(dǎo)。
(三)“和閱讀相伴”征文活動(dòng)
以“和閱讀相伴”為主題，分享個(gè)人感悟，撰寫(xiě)隨筆，抒發(fā)人生思考，展現(xiàn)給生活帶來(lái)的變化和對(duì)人生的啟迪。
組委會(huì)結(jié)合“知識(shí)在線(xiàn)問(wèn)答”環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合評(píng)定，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人及集體進(jìn)行表彰，具體辦法如下：
1.省級(jí)展示活動(dòng)及征文活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生獲得省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。全省各年級(jí)組積分序位前100名的學(xué)生，將獲“齊魯書(shū)香少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2.省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師：獎(jiǎng)勵(lì)省級(jí)展示活動(dòng)及征文活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師，及全省各年級(jí)組積分序位前20名的班級(jí)，且達(dá)到評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)指導(dǎo)教師。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇九
20xx年1月28日至2月24日。
全市初中生、小學(xué)生、教師及家長(zhǎng)。
親近經(jīng)典，書(shū)香新年
1.童話(huà)是孩子多彩的夢(mèng)。小學(xué)生以閱讀童話(huà)為主，暢游童話(huà)世界，編織五彩童年。
2.文學(xué)經(jīng)典是學(xué)生最佳的精神營(yíng)養(yǎng)。初中生以閱讀文學(xué)名著為主，走進(jìn)文學(xué)名著，品味不同人生。
3.專(zhuān)業(yè)閱讀是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。教師以閱讀教育名著為主，讀經(jīng)典名著，做智慧教師。
4.陪伴是最好的教育。家長(zhǎng)以陪伴孩子閱讀為主，溫馨親子共讀，尋找語(yǔ)言密碼。
具體推薦書(shū)目請(qǐng)查閱附件。為給師生、家長(zhǎng)提供更加充足、豐富的閱讀資源，市新華書(shū)店將根據(jù)閱讀書(shū)目提供閱讀專(zhuān)區(qū)，望海路新華書(shū)店在東港區(qū)望海路30號(hào)，石臼新華書(shū)店在東港區(qū)石臼街道海濱三路與黃海一路交匯北500米路西，新華書(shū)店讀者書(shū)店在濟(jì)南路與菏澤路交匯處市圖書(shū)館1樓北，五蓮新華書(shū)店在五蓮縣解放路173號(hào)，莒縣新華書(shū)店在莒縣浮來(lái)中路5號(hào)。各學(xué)校也可以根據(jù)情況積極開(kāi)放校園圖書(shū)館、閱覽室，為學(xué)生讀書(shū)提供便利條件。
1.各區(qū)縣、各學(xué)校要高度重視閱讀的重要性，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和方式，認(rèn)真組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
2.在放假前，下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意義和要求，并提供閱讀書(shū)目和閱讀方法等供家庭參考。
3.學(xué)校要利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)，開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái)，通過(guò)“教育在線(xiàn)”主題帖、班級(jí)博客、班級(jí)微博、公共郵箱、qq群、微信群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。
4.開(kāi)學(xué)后，開(kāi)展豐富多彩的展示活動(dòng)，舉行童話(huà)劇表演、話(huà)劇表演、知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、好書(shū)推介等多種形式的匯報(bào)交流活動(dòng)，盤(pán)點(diǎn)寒假讀書(shū)收獲，開(kāi)啟新學(xué)期幸福之旅。
1.教師要根據(jù)推薦書(shū)目先行閱讀，然后才能更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，并在開(kāi)學(xué)后和學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的交流。
2.認(rèn)真貫徹“讀經(jīng)典名著，做智慧教師”工程要求，利用寒假再次認(rèn)真閱讀《教育的智慧》《致教師》，結(jié)合自己的工作，堅(jiān)持記錄讀書(shū)收獲，及時(shí)進(jìn)行工作反思。
1.假期初，為自己制定讀書(shū)計(jì)劃，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下或同學(xué)結(jié)伴，經(jīng)常前往圖書(shū)館和書(shū)店進(jìn)行閱讀，讓閱讀成為自己假期生活的主旋律。
2.及時(shí)記錄閱讀收獲，隨時(shí)發(fā)至“教育在線(xiàn)”專(zhuān)題帖，與全國(guó)的伙伴交流分享，“親近經(jīng)典，書(shū)香新年”
1.優(yōu)秀的孩子離不開(kāi)閱讀，閱讀比說(shuō)教更有效。建議家長(zhǎng)以圖書(shū)作獎(jiǎng)品，利用寒假多帶孩子走進(jìn)書(shū)店，讓書(shū)香環(huán)繞孩子，用經(jīng)典浸潤(rùn)童年，幫助孩子養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.身教重于言傳，陪伴是最好的教育。建議家長(zhǎng)以圖書(shū)代替手機(jī)，以閱讀代替上網(wǎng)，陪伴、引領(lǐng)孩子與書(shū)為伴，營(yíng)造濃濃的家庭書(shū)香氣息。
1.小學(xué)生
可以寫(xiě)自己讀童話(huà)的收獲和感悟，也可進(jìn)行童話(huà)創(chuàng)作。字?jǐn)?shù)不限。
2.初中生
可以寫(xiě)閱讀文學(xué)名著的體會(huì)和感想，也可以寫(xiě)在閱讀過(guò)程中發(fā)生的有趣、感人之事。體裁不限，字?jǐn)?shù)在1000字以?xún)?nèi)。
3.教師
圍繞“讀經(jīng)典名著，做智慧教師”活動(dòng)，記錄自己的讀書(shū)收獲和成長(zhǎng)感悟。體裁不限，字?jǐn)?shù)在3000字以?xún)?nèi)。
4.家長(zhǎng)
講述親子共讀故事，記錄家庭讀書(shū)收獲。體裁不限，字?jǐn)?shù)在20xx字以?xún)?nèi)。
各學(xué)校在初評(píng)的基礎(chǔ)上遞交區(qū)縣，由各區(qū)縣進(jìn)行區(qū)域內(nèi)的評(píng)選，然后按照分配名額上報(bào)市教科所。
紙質(zhì)稿征文和匯總表，加蓋區(qū)縣教育局公章后，請(qǐng)于20xx年xx月xx報(bào)送至市教育局辦公樓527房間。電子稿以“xx縣20xx年寒假讀書(shū)征文比賽”命名打包發(fā)送至電子郵箱：xxxxx。聯(lián)系人：xxx，聯(lián)系電話(huà)：xxxxx。
市教科所將成立評(píng)審委員會(huì)對(duì)提交的征文進(jìn)行評(píng)選，將評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書(shū)。
獲獎(jiǎng)的作品將擇優(yōu)在《xx日?qǐng)?bào)》《黃海晨刊》刊發(fā)，并在xx新教育微信公眾號(hào)刊發(fā)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十
為提高全鎮(zhèn)師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“善于學(xué)習(xí)，不斷提高，敢于超越”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，積極探索引導(dǎo)學(xué)生不斷嘗試課外閱讀，激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀品味，營(yíng)造書(shū)香校園，特制定20xx年寒假師生讀書(shū)活動(dòng)方案。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，培養(yǎng)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，充分享受讀書(shū)的樂(lè)趣，自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習(xí)、借鑒名師專(zhuān)家的教育思想，經(jīng)驗(yàn)，豐富教師的思想內(nèi)涵、人文涵養(yǎng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)能力、教育科研能力；推動(dòng)教師教育方式的轉(zhuǎn)變，積極構(gòu)建理想課堂，推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)深入實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立閱讀的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，初步鑒賞文學(xué)作品，注重情感體驗(yàn)，發(fā)展感受和理解的能力，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力。
全體中小學(xué)師生。
（一）校長(zhǎng)讀書(shū)內(nèi)容。
1、《教師第一課》；
2、《讀懂孩子》；
3、自選一本自己喜歡的書(shū)；
4、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》；
5、《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》；
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》（20xx—20xx年）；
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。
（二）教師讀書(shū)內(nèi)容。
1、《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》；
2、《教師第一課》；
3、自選一本自己喜歡的書(shū)；
5、《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》；
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》（20xx—20xx年）；
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。
（三）學(xué)生讀書(shū)內(nèi)容。
1、小學(xué)生。
2、初中生。
九年級(jí)：《水滸》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《魯迅雜文精選》、《千家詩(shī)》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《古文觀止讀本》。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范，并深入、有序地開(kāi)展，學(xué)校要制定詳實(shí)的師生讀書(shū)活動(dòng)方案，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，確?；顒?dòng)開(kāi)展有計(jì)劃、有部署、有檢查、有交流、有總結(jié)。
2、全體師生要堅(jiān)持每天至少讀書(shū)一小時(shí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。教師記讀書(shū)筆記不少于1萬(wàn)字，撰寫(xiě)讀后感、教育隨筆不少于5篇。50周歲以下教師寒假期間至少在自己的博客上發(fā)表4篇教育隨筆。學(xué)生可以采用手抄報(bào)的形式，摘抄精美的詞語(yǔ)、段落，寫(xiě)讀書(shū)感悟。
3、讀書(shū)學(xué)習(xí)要注重實(shí)效。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，注重學(xué)用結(jié)合，改進(jìn)教育教學(xué)工作。各校要組織教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選、學(xué)生手抄報(bào)評(píng)選和師生讀書(shū)匯報(bào)等活動(dòng)，并將活動(dòng)材料整理歸檔。
4、落實(shí)以考促學(xué)。教育辦公室將校長(zhǎng)、教師讀書(shū)內(nèi)容列為教育理論考試內(nèi)容?？荚噷?shí)行開(kāi)卷考試，未參加考試的教師（教辦安排的公務(wù)活動(dòng)除外），考試成績(jī)?yōu)?分。
5、考試結(jié)果運(yùn)用。教育理論考試成績(jī)根據(jù)《xx鎮(zhèn)中小學(xué)教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》納入教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十一
分享美食，分享心得，齊賀壽星。
大家?guī)е淇斓男那槎冗^(guò)了我們大學(xué)的第一個(gè)寒假。當(dāng)我們帶著不舍重返校園時(shí)，新的篇章又翻開(kāi)了，讓我們把快樂(lè)延續(xù)。同時(shí)在我們滿(mǎn)懷喜慶的過(guò)春節(jié)（寒假）期間，也是我們部門(mén)陳榮景，李濤，陳坤隆，鄭名鐘，陳澤轉(zhuǎn)（2月19日當(dāng)天生日），李龍這六位伙伴的生辰大日。讓我們?yōu)樗麄儜c祝！
增進(jìn)部門(mén)伙伴之間的交流，促進(jìn)大家友誼，分享假期快樂(lè)，為陳榮景，李濤，陳坤隆，鄭名鐘，陳澤轉(zhuǎn)，李龍六位壽星慶生，借此增加職協(xié)策劃部凝聚力，增加彼此友誼及感情。同時(shí)，讓新學(xué)期的策劃部充滿(mǎn)活力。
xx年2月19日下午14：00—17：30。
教室b403。
職協(xié)策劃部所有成員及會(huì)長(zhǎng)團(tuán)。
鄭權(quán)盛、莫燕婷、劉登珊、盧振千、成天寶、李若梅。
權(quán)盛，曉玲。
a、通知：（總負(fù)責(zé)人：若梅）。
活動(dòng)前一個(gè)星期信息通知部門(mén)成員。
打電話(huà)邀請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)團(tuán)，海珠區(qū)助理。
統(tǒng)計(jì)好參加活動(dòng)人數(shù)及帶特產(chǎn)人數(shù)。
b、活動(dòng)前布置：（總負(fù)責(zé)人：振千，燕婷）。
備用教室的申請(qǐng)。
3月6號(hào)下午2點(diǎn)前6位負(fù)責(zé)人到教室布置場(chǎng)地。
（這個(gè)時(shí)間有空閑的伙伴都可以過(guò)來(lái)幫忙）。
c、機(jī)動(dòng)組（總負(fù)責(zé)人：登珊）。
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)注意事項(xiàng)處理，后勤工作。
安排好攝影組（借用相機(jī)）。
d、物資準(zhǔn)備：（總負(fù)責(zé)人：天寶）。
音響設(shè)備，麥克風(fēng)等。
氣球、飲料、一次性杯、零食、紙巾、牙簽（登珊負(fù)責(zé)）。
特產(chǎn)的登記與整理（權(quán)盛與燕婷負(fù)責(zé)）。
禮物準(zhǔn)備（六位負(fù)責(zé)人每人準(zhǔn)備一份，共六份）。
e、游戲準(zhǔn)備（總負(fù)責(zé)人：權(quán)盛）。
懲罰設(shè)置，道具準(zhǔn)備。
主持人發(fā)言（14：00—14：05）。
2、分享美食（14：05—14：55）（要?jiǎng)?chuàng)新哦，不能單單是吃吃東西哦，可以往各個(gè)地方不同的風(fēng)土人情，飲食習(xí)慣來(lái)考慮，還有可以考慮下以一種美食投票競(jìng)賽的方式提高氣氛）。
各自介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，介紹后，把帶來(lái)的特產(chǎn)獻(xiàn)給壽星，接著大家分享各地美味。
（注：要提前通知各位伙伴，所帶特產(chǎn)如需預(yù)先處理的，活動(dòng)前自行處理，避免現(xiàn)場(chǎng)耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間）。
大約用時(shí)：50。
3、心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜（14：55—15：25）。
道具：卡片分別寫(xiě)有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)。
參加人員：兩人一組，一輪兩組，共三輪（壽星必須參加）（別忽略會(huì)長(zhǎng)團(tuán)）。
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)作，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)的得一分，共十分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)最多的一組獲勝。
（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）。
道具準(zhǔn)備：權(quán)盛。
計(jì)時(shí)人員：
計(jì)分人：
機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)監(jiān)督。
大概用時(shí)：30分鐘。
4、七拼八湊（15：25—15：55）。
道具：列好的清單（三張不同清單，從易到難）。
參加人員：所有人。
游戲規(guī)則：
主持人把大家分成三組，每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)。準(zhǔn)備就緒后開(kāi)始播放音樂(lè)。音樂(lè)響起時(shí)，游戲正式開(kāi)始。各組成員按照主持人公布的清單收集物品統(tǒng)一交給隊(duì)長(zhǎng)。音樂(lè)停止后，收集物品種類(lèi)最多的小組獲勝，與清單物品差漏最大的一組淘汰，并接受懲罰。背景音樂(lè)起，主持人出示物品清單，隊(duì)員們商量計(jì)策，但是不能提前開(kāi)始收集。音樂(lè)響起，主持人開(kāi)始計(jì)時(shí)，隊(duì)員開(kāi)始收集物品，時(shí)間到，音樂(lè)停止，比賽結(jié)束，清點(diǎn)物品。列舉的物品來(lái)自日常用品。例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、鞋帶、口紅、外幣、鞋帶、口紅、外幣，15張五毛等，一定要將難的和易的混在一起列出，物品種類(lèi)要略多一點(diǎn)。主持人還可以臨時(shí)添加一些東西。
清單設(shè)計(jì)：權(quán)盛。
計(jì)時(shí)及控制音樂(lè)：
大約用時(shí)：30分鐘（流程中游戲開(kāi)場(chǎng)接著又是一個(gè)游戲然后才是活動(dòng)的.重點(diǎn)生日會(huì)，中間有點(diǎn)干燥，參加游戲的人員畢竟是少數(shù)人，我們部門(mén)人才很多，看下能不能自我推薦穿插些才藝表演的，比如唱歌、跳舞、說(shuō)笑話(huà)、等，這樣流程的內(nèi)容顯得就很豐富，這只是建議哦呵呵呵）。
6、唱生日歌（15：55—16：05）。
用時(shí)：10分鐘。
7、六位壽星講話(huà)（20分鐘）（16：05—16：25）。
8、自愿進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)分享（16：25—16：55）。
先自愿發(fā)言，后采取音樂(lè)選擇法（播放音樂(lè)，此時(shí)用一紙團(tuán)互傳，音樂(lè)停止那一刻紙團(tuán)在誰(shuí)身上誰(shuí)發(fā)言）。
大約用時(shí)：30分鐘，
9、部長(zhǎng)發(fā)言及總結(jié)：大約15分鐘（16：55—17：10）。
10、會(huì)長(zhǎng)發(fā)言（17：10—17：25）。
11、一起合唱職協(xié)的會(huì)歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（17：25—17：30）。
12、集體拍照。
13、收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十二
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為豐富廣大學(xué)生的寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，倡導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和、書(shū)香馥郁的.假期。經(jīng)研究，學(xué)校教務(wù)處決定開(kāi)展全校學(xué)生“書(shū)香潤(rùn)童心，閱讀伴成長(zhǎng)”寒假讀書(shū)系列活動(dòng)。請(qǐng)全體同學(xué)認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)活動(dòng)，各班教師嚴(yán)格按照方案抓好落實(shí)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校將對(duì)假期讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)出的優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰。
書(shū)香潤(rùn)童心閱讀伴成長(zhǎng)。
20xx年寒假。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
1
制作閱讀畫(huà)報(bào)。
參與對(duì)象：1-2年級(jí)。
評(píng)選方法：各班先行推薦優(yōu)秀作品10份上交年級(jí)，再由年級(jí)組織評(píng)選出特等獎(jiǎng)5名，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名報(bào)教務(wù)處表彰。
2
寫(xiě)閱讀筆記（如：摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段等）。
參與對(duì)象：3-4年級(jí)。
評(píng)選方法：各班先行推薦優(yōu)秀作品10份上交年級(jí)，再由年級(jí)組織評(píng)選出特等獎(jiǎng)5名，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名報(bào)教務(wù)處表彰。
3
寫(xiě)讀后感。
參與對(duì)象：5-6年級(jí)。
評(píng)選方法：各班先行推薦優(yōu)秀作品10份上交年級(jí)，再由年級(jí)組織評(píng)選出特等獎(jiǎng)5名，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名報(bào)教務(wù)處表彰。
1、建立一個(gè)家庭書(shū)架。多陪孩子逛逛書(shū)店，精心選購(gòu)圖書(shū)；
3、多留一點(diǎn)共讀時(shí)光。給孩子創(chuàng)造良好的閱讀空間，與家人相約一起讀書(shū)，減少電視、電腦、手機(jī)干擾，創(chuàng)造綠色閱讀環(huán)境，讓孩子遠(yuǎn)離嘈雜，靜心閱讀，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，成為一種生活方式。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十三
大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力，激情，希望的學(xué)府。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的原因，導(dǎo)致男女比例兩極化，嚴(yán)重隔閡了男女學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流。男女之間沒(méi)有平臺(tái)也沒(méi)有機(jī)會(huì)溝通和相處。學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)溝通也是大學(xué)里的一門(mén)必修課。
為同學(xué)們提供一個(gè)交流平臺(tái)，提高交流溝通和相處能力。有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步，理想的`飛翔?；顒?dòng)中，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作力，營(yíng)造和諧融洽的氛圍。為大家的人生中保留一個(gè)彩色回憶。
機(jī)電系團(tuán)學(xué)聯(lián)干事。
周六8：00—16：30。
集體野游和游戲。
加強(qiáng)溝通，和諧相處。
機(jī)電系數(shù)控三班和(待定)。
公園或娛樂(lè)公共場(chǎng)所。
(1)前期。
1、考察本次活動(dòng)場(chǎng)地。
2、兩個(gè)班班長(zhǎng)做好聯(lián)誼宣傳工作。
3、班長(zhǎng)制定參加活動(dòng)人員名單及聯(lián)系方式。
4、兩班班委開(kāi)個(gè)會(huì)議，選擇活動(dòng)小游戲及及野餐。
5、以班委為組長(zhǎng)分配小組。
6、征收活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和對(duì)本次活動(dòng)的好點(diǎn)子(要有記錄)。
7、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)參加。
8、聯(lián)系出游車(chē)輛或者自己乘車(chē)到達(dá)目的地。
9、購(gòu)買(mǎi)野餐和游戲所需用品，活動(dòng)橫幅。
10、宣傳委員拍照合影。
11、心理委員作為活動(dòng)計(jì)時(shí)員。
(2)中期：
2、到達(dá)目的地再次清查人數(shù)，放好隨身攜帶的東西，原地休息幾分鐘。
3、兩個(gè)班長(zhǎng)主持開(kāi)場(chǎng)白，輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)問(wèn)題。
4、布置活動(dòng)場(chǎng)所及橫幅，氣球。
5、圍坐成一個(gè)大圓，挨個(gè)自我介紹，相互認(rèn)識(shí)熟悉。
6、有才藝的同學(xué)表演節(jié)目，玩幾個(gè)小游戲。
7、午餐的時(shí)間，各小組組織野餐。
8、餐后一小時(shí)，個(gè)人或小組自由活動(dòng)。
9、按照節(jié)目單依次做游戲(游戲規(guī)則后表詳解)。
(3)活動(dòng)后期：
1、在橫幅上簽名。
2、小組，集體合影留念。
3、打掃場(chǎng)所，收拾用具。
4、清查人數(shù)和活動(dòng)用品，安序上車(chē)回校。
不得強(qiáng)迫人員參加和征收活動(dòng)費(fèi)用。上車(chē)女生優(yōu)先，萬(wàn)事注意外國(guó)安全。同學(xué)，師生之間用語(yǔ)禮貌。任何人不得私自脫離群體，要有集體感，有急事需離開(kāi)請(qǐng)打招呼登記。公共場(chǎng)所注意衛(wèi)生。聽(tīng)從輔導(dǎo)員及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，小組長(zhǎng)安排。活動(dòng)用品的齊備及注意購(gòu)買(mǎi)價(jià)格，提倡節(jié)儉。男女生要主動(dòng)相互幫助。
飲用水()，飲料()，一次性碗筷()，橫幅()，氣球()，燒烤爐()，野餐食品()，桌布()，零食瓜果()，彩帶繩線(xiàn)()，燃料()。刀具()桌板()。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十四
為教育引導(dǎo)廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、有意義的假期，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)大課堂，在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)少先隊(duì)組織、對(duì)家鄉(xiāng)的樸素情感，引導(dǎo)隊(duì)員們能利用寒假契機(jī)，積極參與活動(dòng)，在生活中積累體驗(yàn)，在第二課堂中陶冶情操，度過(guò)健康快樂(lè)有意義的新年。
全校少先隊(duì)員。
以個(gè)人、家庭或小組（同村隊(duì)員）等為單位參與。
1、感恩活動(dòng)。
（2）開(kāi)展義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。1月17日組織部分書(shū)法班的孩子在學(xué)校門(mén)口開(kāi)展義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)送祝?；顒?dòng)，為家鄉(xiāng)父老送上新年祝福。其它學(xué)毛筆字的同學(xué)也可以為自己家寫(xiě)上一幅春聯(lián)，以此來(lái)促進(jìn)自己的書(shū)法水平有所提高。
2、讀書(shū)活動(dòng)。
讀書(shū)能讓人明理，讀書(shū)能讓人拓展視野，讀書(shū)能讓人進(jìn)步，在寒假期間要多閱讀書(shū)籍，積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得，xxxx年寒假讀書(shū)的書(shū)籍已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中，班主任老師酌情布置，開(kāi)學(xué)初三~六年級(jí)各班至少上交五篇讀書(shū)心得，要求是電子稿，沒(méi)有電子稿的同學(xué)上交手寫(xiě)稿。寒假開(kāi)學(xué)后德育處將組織評(píng)比，獲獎(jiǎng)率不低于2/3，優(yōu)秀稿件將向報(bào)社投稿。小記者可以上交讀書(shū)心得體會(huì)及其它作文。寒假中可以直接把文章電子稿發(fā)張xx老師的qq郵箱：xxxx@qq、com，大隊(duì)部收到之后將及時(shí)向《現(xiàn)代快報(bào)》投稿。
3、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小主人訪(fǎng)新年”活動(dòng)。
在寒假里，走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)走訪(fǎng)、調(diào)查等形式，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)悠久的歷史文化、過(guò)年過(guò)節(jié)習(xí)俗等，了解感受時(shí)代日新月異的變遷，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富閱歷，積累感悟，鍛煉才干；做一次文明宣傳員，鼓勵(lì)少先隊(duì)員在寒假期間主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說(shuō)自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。開(kāi)學(xué)后3到6年級(jí)上交以“我訪(fǎng)新年”為主題的文章（題目可以自擬）不少于3篇，大隊(duì)部組織評(píng)比活動(dòng)。
4、安全教育活動(dòng)。
為了保證同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)、祥和的寒假與春節(jié)，開(kāi)展多彩寒假，安全你我他活動(dòng)：在休業(yè)式上進(jìn)行法制安全教育；教育學(xué)生防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規(guī)則同時(shí)也要督促家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則，要求家長(zhǎng)做到開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)；安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)；不要進(jìn)入網(wǎng)吧，正確使用網(wǎng)絡(luò)，不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不輕易和網(wǎng)友聊天甚至見(jiàn)面，注意網(wǎng)絡(luò)安全。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇一
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使師生養(yǎng)成良好的`讀書(shū)習(xí)慣，使閱讀成為家庭的靚景。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新，活躍學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生精神成長(zhǎng)，綜合提升全面素養(yǎng)。
1.寒假期間，各班科任根據(jù)《中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目》分低、中、高年級(jí)向?qū)W生提出讀書(shū)建議，推薦1—2本好書(shū)用于假期閱讀。
2.按照2016年秋大閱讀方案要求復(fù)習(xí)必讀書(shū)目，2017年春季開(kāi)學(xué)后學(xué)校將舉行課外閱讀測(cè)評(píng)。
3.利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)和后續(xù)展評(píng)。每個(gè)同學(xué)要在假期登錄一起測(cè)評(píng)平臺(tái)，參加測(cè)試。
4.開(kāi)學(xué)后學(xué)校將舉行閱讀交流會(huì)，開(kāi)展師生優(yōu)秀讀書(shū)感評(píng)比、推薦好書(shū)展評(píng)及“讀書(shū)能手”、“書(shū)香家庭”等一系列評(píng)比活動(dòng)，舉行“書(shū)香家庭”讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇二
寒假行將來(lái)臨，為引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員過(guò)一個(gè)健康、文明、有意義的寒假，學(xué)校以平安、健康、歡樂(lè)、平和為活動(dòng)準(zhǔn)則，組織隊(duì)員綻開(kāi)豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富少年兒童的寒假生活。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)作保證同學(xué)假期平安。
2、各班做好平安教育。
綻開(kāi)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”陽(yáng)光假日活動(dòng)。
〔一〕、讓心靈沐浴陽(yáng)光。
行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)抱負(fù)遠(yuǎn)大的好少年！
1、看出學(xué)問(wèn)：養(yǎng)成關(guān)懷時(shí)勢(shì)時(shí)政、國(guó)家大事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探究》等節(jié)目，拓展學(xué)問(wèn)層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書(shū)報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡(jiǎn)潔的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：四至五班級(jí)同學(xué)，
在家里綻開(kāi)“老少同樂(lè)寫(xiě)春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳奇搜集”等活動(dòng)，在活動(dòng)的進(jìn)程中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，品嘗民俗的暗香。做一份有關(guān)民俗的電腦手抄報(bào)。開(kāi)學(xué)后每班選5份精品進(jìn)行展覽。規(guī)格：a4橫版。
4、勤儉勤儉我能行：勤儉用水、用電、用氣、用油、用錢(qián)等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出本身存在的鋪張行為，改掉一個(gè)鋪張資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢(qián)收支記錄表》。
〔二〕、讓學(xué)習(xí)灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
行動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、尋求上進(jìn)的好少年！
1、制定打算：制定好寒假生活打算，包括學(xué)習(xí)打算，活動(dòng)、文娛等打算。要有打算地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。
2、書(shū)中尋寶：掃瞄自己愛(ài)好的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的視野。盼望同學(xué)們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的歡樂(lè)。在廣泛掃瞄科普、童話(huà)、名家名作等優(yōu)秀書(shū)籍的.基礎(chǔ)上，一、二班級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書(shū)推舉卡”〔a4紙〕；三、四、五班級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書(shū)樂(lè)小報(bào)”〔a4紙橫版〕。全校3-5班級(jí)每人最少完成一篇讀后感。
3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭(zhēng)當(dāng)“社會(huì)的小仆人”。與你的好伴侶一起深化社會(huì)，了解祖國(guó)的建設(shè)成果、家鄉(xiāng)的進(jìn)展改變和重大的國(guó)際時(shí)勢(shì)；或以自己感愛(ài)好的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)題目”、“壓歲錢(qián)去向”、“當(dāng)一回家長(zhǎng)”“假日商場(chǎng)打折的隱秘”等，綻開(kāi)討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分搜集資料綻開(kāi)調(diào)查討論，并以方案顯現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、進(jìn)程如何、得到甚么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有甚么指導(dǎo)意義、你的思索和感受，4--5班級(jí)每人一份方案，上交進(jìn)程性材料，如：照片、mv等。開(kāi)學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案及材料。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇三
“以讀書(shū)的方式過(guò)假期”是我校持之以恒的做法。2018年學(xué)校將“傳家風(fēng)·承家訓(xùn)”確定為寒假讀書(shū)的主題，現(xiàn)制定寒假讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案如下：
優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)是一種無(wú)言的聲音、無(wú)字的典籍，能夠潛移默化地影響孩子的心靈與品格養(yǎng)成?，F(xiàn)在“三口之家，孩子至上”的現(xiàn)實(shí)，使得傳統(tǒng)的家訓(xùn)家風(fēng)日益弱化，不少家庭對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)、放縱，缺少必要的家訓(xùn)家風(fēng)教育?！吧俪扇籼煨?，習(xí)慣如自然。”我們要緊緊抓住孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，積極挖掘和培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的情感，塑造良好的人格。
傳家風(fēng)·承家訓(xùn)。
一至八年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
1.讀一本名人的家風(fēng)家訓(xùn)書(shū)籍。每一位優(yōu)秀人物都是成長(zhǎng)在一個(gè)家風(fēng)純正，家訓(xùn)嚴(yán)明的環(huán)境里，他們成功的背后都有一則有名的家訓(xùn)。
一二年級(jí)學(xué)生提倡親子閱讀“家風(fēng)家訓(xùn)”故事或繪本。
三至八年級(jí)學(xué)生，根據(jù)年齡特點(diǎn)、理解能力和興趣方向，由語(yǔ)文老師推薦，或者自主選擇閱讀一本有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)的書(shū)籍。
2.聊一聊自己家族的家風(fēng)家訓(xùn)。問(wèn)一問(wèn)父母長(zhǎng)輩“我們家族的家訓(xùn)家風(fēng)是什么”，了解祖輩傳承下來(lái)的家風(fēng)家訓(xùn)、近幾年來(lái)形成的新家風(fēng)家訓(xùn)、熟悉的或收藏的其他優(yōu)秀家訓(xùn)。并與自己祖輩或父輩一起對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行提煉總結(jié)，形成通俗易懂、簡(jiǎn)短明快、朗朗上口的家風(fēng)家訓(xùn)語(yǔ)言詞句。
3.以“我家族的家風(fēng)家訓(xùn)”為題，寫(xiě)一篇短文。三至八年級(jí)學(xué)生在閱讀完名人家風(fēng)家訓(xùn)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇四
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)。
2、激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。
3、面向全體學(xué)生，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，注意特長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)讀、寫(xiě)、說(shuō)的興趣和能力，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書(shū)，才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人。好的讀書(shū)習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書(shū)籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，造就未來(lái)高素質(zhì)人才！
全班學(xué)生
品書(shū)香之氣，鋪人生之路。
（一）、第一階段：思想發(fā)動(dòng)、宣傳教育
1、在晨會(huì)進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。
2、利用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系，獲得他們的支持與參與。
（二）、第二階段：讀前準(zhǔn)備、制定計(jì)劃
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)
（1）個(gè)人閱讀計(jì)劃書(shū)
a、內(nèi)容
學(xué)生根據(jù)自己的喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、等內(nèi)容。
b、時(shí)間
通常利用每天7：30分之前、中午的休息時(shí)間和晚上做完家庭作業(yè)后。
（2）班級(jí)閱讀計(jì)劃書(shū)
a、內(nèi)容
每周學(xué)習(xí)誦讀兩首古詩(shī)
b、時(shí)間
通常利用課前兩分鐘
2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍
（1）、從老師做起，每天和同學(xué)們一起讀書(shū)。
（2）、建立班級(jí)讀書(shū)角
a、發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人存書(shū)“捐”出來(lái)放在班里。
b、對(duì)讀書(shū)角進(jìn)行裝飾，增加積極向上、輕松愉悅的氛圍。
c、選擇一名責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)任管理員，定期開(kāi)放圖書(shū)角。
d、將書(shū)籍進(jìn)行編號(hào)，建立借用登記制度，保證書(shū)籍的完整性。
（3）、鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)，提倡同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
（4）、組織學(xué)生向校圖書(shū)館借閱相關(guān)書(shū)籍，倡導(dǎo)全體學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物。
（三）、第三階段：組織實(shí)施、跟蹤考查
1、設(shè)立個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)，每天讓學(xué)生對(duì)自己的閱讀效果進(jìn)行評(píng)定。
2、鼓勵(lì)同學(xué)之間相互交流，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讀書(shū)范圍的良性發(fā)展。
3、利用黑板報(bào)和手抄報(bào)舉行讀書(shū)筆記成果展示，讓學(xué)生在閱讀中體會(huì)成功的喜悅，尤其是后進(jìn)生。
4、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)：如“古詩(shī)誦讀會(huì)”、“讀書(shū)心得交流會(huì)”、“詞句積累運(yùn)用比賽”、“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”、“我愛(ài)讀書(shū)演講比賽”等等。
6、在每個(gè)學(xué)期的期末評(píng)選一名“閱讀愛(ài)好者”，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、教師應(yīng)強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。
(1)、幫助學(xué)生選擇合適的書(shū)籍。
（2）、協(xié)助學(xué)生制定閱讀的序列。
（3）、交給學(xué)生正確的閱讀方法。
（4）、督促學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記、摘佳句、寫(xiě)體會(huì)。
2、改革家庭作業(yè)的布置方式，保證每個(gè)學(xué)生每天的閱讀時(shí)間在半個(gè)小時(shí)左右。
3、與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，確保讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)、有效地進(jìn)行。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇五
暑期即將開(kāi)始，為了充實(shí)師生的暑期生活，我校計(jì)劃開(kāi)展讀書(shū)伴我成長(zhǎng)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生們的閱讀來(lái)激發(fā)孩子的閱讀興趣，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。在放假前召開(kāi)“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”專(zhuān)題會(huì)，使師生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。同時(shí)也要交給學(xué)生讀書(shū)的有關(guān)技巧和方法。
2、每位學(xué)生在假期必須讀兩本書(shū)。假期里學(xué)校圖書(shū)室每周六對(duì)學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可以從圖書(shū)室選擇，也可以自己從家里選擇。然后，讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，充分合理地利用時(shí)間來(lái)讀書(shū)。選擇的書(shū)目班主任必須進(jìn)行登記。
3、要求學(xué)生每天堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，并記錄不少于1000字，讀書(shū)心得小學(xué)不少于600字，初中不少于800字。使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。每天的讀書(shū)內(nèi)容必須有家長(zhǎng)簽字。
4、以家庭住址為主要依據(jù)，就近為原則，成立寫(xiě)作小組，確立小組長(zhǎng)，班主任每周一負(fù)責(zé)檢查，落實(shí)，匯報(bào)。
5、以小組為單位，開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家。
6、人人準(zhǔn)備暑期讀書(shū)專(zhuān)項(xiàng)記錄本，每周寫(xiě)一篇心得體會(huì)，用作文本紙。，還可以辦一張讀書(shū)手抄報(bào)，讓學(xué)生真正從讀書(shū)中感悟，在讀書(shū)中收獲。
7、做好宣傳工作，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。開(kāi)展家長(zhǎng)共同讀一本書(shū)活動(dòng)。
8、教師必須讀一本與本專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)的書(shū)，另一本是自選一本書(shū)，放假前給教師發(fā)放讀書(shū)專(zhuān)項(xiàng)記錄本，及稿紙，寫(xiě)讀書(shū)心得。
1、在開(kāi)學(xué)的第一周進(jìn)行全面檢查，對(duì)師生的筆記、讀書(shū)心得進(jìn)行集中展示，并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、開(kāi)展讀書(shū)征文、演講比賽、講故事、詩(shī)朗誦、讀書(shū)小報(bào)手抄報(bào)評(píng)選、讀書(shū)心得交流等活動(dòng)。評(píng)選出全校的“讀書(shū)之星”、“背誦之星”、“寫(xiě)作明星”、“故事大王”。
3、進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，對(duì)整體比較好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，作為班級(jí)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4、召開(kāi)全校師生會(huì)，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)、表彰。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇六
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟心靈之窗，拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，我們將舉辦“沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。我校特?cái)M定20__年10月為首屆“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng)月。
沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)
1.橫幅，撐牌，彩旗點(diǎn)綴校園。
2.圍繞讀書(shū)月各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。
3.圍繞讀書(shū)月各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。
4.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香中隊(duì)”，布置圖書(shū)角。
1.開(kāi)幕式。
2.建立班級(jí)圖書(shū)角。
3.小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。
4.中高年級(jí)搜集桐廬詩(shī)人和描寫(xiě)桐廬的詩(shī)文。
5.低年級(jí)童話(huà)故事大賽。
6.中高年級(jí)讀書(shū)筆記競(jìng)賽。
7.開(kāi)展“書(shū)香伴我行”主題隊(duì)會(huì)。(少先隊(duì)檢查)
8.舉辦讀書(shū)手抄小報(bào)評(píng)比。
9.師生共讀一本書(shū);親子共讀一本書(shū)。
11.“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。
12.做好首屆讀書(shū)月總結(jié)。
1.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
5.點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建書(shū)香校園。
6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文鳳小。
7.愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
8.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
9.牽手好書(shū)，親近美文，塑美好人生。
10.暢游書(shū)海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇七
純真年代的孩子，誰(shuí)的心里沒(méi)有埋藏著大大小小的心愿？這些心愿，也許很微渺，寄托于一件精致的禮物，一頓豐盛的大餐，也許很宏遠(yuǎn)，期待于宏偉的夢(mèng)想，偉岸的未來(lái)……而我們，在這個(gè)寒假，大雪盈野天寒地凍之時(shí)，將為他們帶來(lái)一份溫暖，盡我們所能，幫助他們實(shí)現(xiàn)心愿，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，開(kāi)拓眼界，收獲一份喜悅與幸福，并學(xué)會(huì)感恩，傳遞溫暖，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的愿望，達(dá)到傳愛(ài)的宗旨--傳遞愛(ài)的目的。
幫助小朋友實(shí)現(xiàn)愿望，并輔導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)，幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
播散希望筑夢(mèng)兒童。
xx大傳愛(ài)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員。
20xx年12月25日—20xx年1月13日。
（1）整體活動(dòng)計(jì)劃：
第一階段：前期準(zhǔn)備。
20xx年12月25日—20xx年1月9日，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并發(fā)放致家長(zhǎng)函；準(zhǔn)備活動(dòng)開(kāi)展所需的資料和物品并聯(lián)系好學(xué)校和家長(zhǎng)。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展。
20xx年1月10日—1月12日，活動(dòng)正式開(kāi)展，包括給小朋友輔導(dǎo)功課、幫小朋友實(shí)現(xiàn)愿望、給小朋友表演節(jié)目三個(gè)環(huán)節(jié)。
第三階段：后期工作。
20xx年1月13日，整理活動(dòng)照片和視頻，對(duì)本次寒假實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，有利于以后傳愛(ài)活動(dòng)的開(kāi)展。
（2）活動(dòng)具體內(nèi)容：
前期準(zhǔn)備。
第一天。
（1.10）。
8:00，傳愛(ài)成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛(ài)成員和小朋友在n樓集合，根據(jù)不同年級(jí)將小朋友安排在不同小教室，每個(gè)教室由3-4個(gè)傳愛(ài)成員負(fù)責(zé)。
9:10—11:30，由傳愛(ài)成員給小朋友們復(fù)習(xí)整本數(shù)學(xué)書(shū)，并做一些練習(xí)題加深印象。
11:40—12:50，傳愛(ài)成員帶小朋友們?nèi)ナ程贸燥垺?BR> 13:00—xx:50，傳愛(ài)成員將小朋友帶回n樓休息，如果小朋友睡不著可以做一些小游戲。
xx:00—xx:20，由傳愛(ài)成員給小朋友們復(fù)習(xí)整本英語(yǔ)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)，并做一些練習(xí)題加深印象。
xx:30—17:30，將小朋友們集中到大教室，并根據(jù)年級(jí)分為高、中、低年級(jí)三組，進(jìn)行“一站到底”的知識(shí)搶答比賽，最后根據(jù)總分排名，并給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
17:40，由傳愛(ài)成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開(kāi)會(huì)匯報(bào)和總結(jié)這一天的工作以及遇到的問(wèn)題，并討論解決方法和第二天的活動(dòng)具體安排。
第二天。
（1.11）。
8:00，傳愛(ài)成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛(ài)成員和小朋友在宋健一樓集合，然后根據(jù)小朋友不同的愿望將小朋友和傳愛(ài)成員分為三組。
9:30—12:00，各組傳愛(ài)成員帶著小朋友們?nèi)ビ瓮?，具體的游玩地點(diǎn)將根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果選擇。
12:20，所有傳愛(ài)成員和小朋友回哈工大集合。
12:30—xx:00，傳愛(ài)成員帶著小朋友們?nèi)コ詵|西，具體的吃飯地點(diǎn)將根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果選擇。
xx:10—xx:50，傳愛(ài)成員帶小朋友回哈工大休息。
xx:00—17:00，組織傳愛(ài)成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戲。
17:20，由傳愛(ài)成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開(kāi)會(huì)匯報(bào)和總結(jié)這一天的工作以及遇到的問(wèn)題，并討論解決方法和第二天的活動(dòng)具體安排。
第三天。
（1.12）。
13:30，傳愛(ài)成員在宋健一樓集合。
13:40，傳愛(ài)成員出發(fā)前往xx小學(xué)。
xx:20，到達(dá)xx小學(xué)，稍作休息。
xx:30—xx:00，開(kāi)始給小朋友們表演文藝節(jié)目，包括“啟程”、“相親相愛(ài)”等節(jié)目，可以現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)小朋友表演小節(jié)目。
xx:00—xx:xx，傳愛(ài)成員給小朋友們送禮物，禮物根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷選擇。
xx:xx—xx:30，負(fù)責(zé)人致結(jié)束語(yǔ)，并且傳愛(ài)成員和小朋友合影留念。
xx:40，組織傳愛(ài)成員回哈工大。
后期工作。
12.25，傳愛(ài)成員去xx小學(xué)輔導(dǎo)功課的同時(shí)讓每位被輔導(dǎo)的小朋友填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查，以便于了解孩子們的愿望和想做的事情；并給每位小朋友發(fā)一張致家長(zhǎng)函，若家長(zhǎng)同意孩子參加本次實(shí)踐活動(dòng)便將家庭地址和聯(lián)系電話(huà)寫(xiě)在回執(zhí)單上。
12.31，傳愛(ài)成員去xx小學(xué)輔導(dǎo)功課的`同時(shí)將致家長(zhǎng)函的回執(zhí)單收回，并統(tǒng)計(jì)能參與此次活動(dòng)的小朋友人數(shù)及家庭地址和聯(lián)系電話(huà)。
1.8，將參與實(shí)踐的傳愛(ài)成員分為兩大組。再將第一大組分為三小組，分別對(duì)高、中、低年級(jí)的教科書(shū)進(jìn)行整理、總結(jié)，確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，找相關(guān)題目，為后面給孩子們輔導(dǎo)做準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備“一站到底”不同年級(jí)所需的比賽題目。再將第二大組分為三小組，第一小組負(fù)責(zé)挑選和采購(gòu)送給小朋友的小禮物以及“一站到底”活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品；第二小組負(fù)責(zé)計(jì)劃帶孩子去游玩的地點(diǎn)、吃飯地點(diǎn)以及相關(guān)路線(xiàn)、交通；第三小組根據(jù)問(wèn)卷回執(zhí)單聯(lián)系家長(zhǎng)和學(xué)校，提醒他們活動(dòng)時(shí)間并通知他們做好相關(guān)準(zhǔn)備。
1.9，將之前準(zhǔn)備的“啟程”和“相親相愛(ài)”節(jié)目再進(jìn)行練習(xí)并彩排。晚上再開(kāi)一個(gè)全體會(huì)議，討論安排人員安排以及活動(dòng)開(kāi)展的注意事宜。
活動(dòng)開(kāi)展。
1.13，開(kāi)會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，將活動(dòng)過(guò)程中拍攝的照片和錄像進(jìn)行剪輯整理，并制作成短片等形式。
“一站到底”比賽的獎(jiǎng)品若干、送小朋友的禮物若干。
接送孩子的來(lái)回車(chē)費(fèi)、10號(hào)小朋友的吃飯費(fèi)用。
11號(hào)帶小朋友去游玩吃飯的費(fèi)用。
（1）接送孩子和陪孩子玩的時(shí)候一定要注意安全，特別是小朋友們的安全，防止走丟。
（2）活動(dòng)中，傳愛(ài)成員應(yīng)注意自己的言行，避免傷害小朋友自尊心的行為。
（3）給小朋友輔導(dǎo)時(shí)一定要細(xì)心和耐心，中途可以做一些小游戲或講講笑話(huà)以緩解疲勞。
（4）給小朋友的禮物應(yīng)盡量等價(jià)，防止小朋友們心里不平衡。
（5）致家長(zhǎng)函中應(yīng)包含活動(dòng)的目的、介紹，以及活動(dòng)對(duì)小朋友的意義和安全保證，以取得家長(zhǎng)的信任，讓家長(zhǎng)們能放心讓小朋友來(lái)參加我們的實(shí)踐活動(dòng)。
（6）在開(kāi)始活動(dòng)之前，應(yīng)與校方溝通，得到校方的準(zhǔn)許后方可執(zhí)行活動(dòng)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇八
為落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》和全國(guó)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步在我校營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園。特舉辦“寒假讀好書(shū)”活動(dòng)。
以“和閱讀相伴?與書(shū)香同行”為主題，立德樹(shù)人為根本任務(wù)，豐富學(xué)生的閱讀量，感悟閱讀力量，開(kāi)展好深入閱讀、系統(tǒng)閱讀、深層次閱讀，提升自身文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一至六年級(jí)在籍學(xué)生自愿參加。
(一)“寒假讀好書(shū)”活動(dòng)
第一階段：閱讀闖關(guān)(20xx年1月3日至2月28日)
活動(dòng)啟動(dòng)后，教師以班級(jí)為單位進(jìn)行報(bào)名，學(xué)生加入班級(jí)后，即可看到本年級(jí)對(duì)應(yīng)的閱讀書(shū)目并自動(dòng)獲得參與資格。學(xué)生在教師指導(dǎo)下對(duì)書(shū)目閱讀，并在活動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行測(cè)評(píng)。相關(guān)書(shū)目主要從中小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材及教綱中涉及的推薦書(shū)目中選取。報(bào)名時(shí)間截止至2月28日。
第二階段：知識(shí)在線(xiàn)答題(20xx年3月1日至10日)
所有報(bào)名成功的學(xué)生將自動(dòng)獲得參加知識(shí)在線(xiàn)答題的資格，問(wèn)答題目?jī)?nèi)容出自之前閱讀的相關(guān)知識(shí)。問(wèn)答每日均可參與，每天參與上限次數(shù)為10次，每成功闖關(guān)一次積累一顆星，個(gè)人積分將同步累計(jì)至所在班級(jí)、學(xué)校。
根據(jù)第二階段答題表現(xiàn)，學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀指導(dǎo)教師。同時(shí)，20xx年3月下旬會(huì)選拔出小學(xué)組優(yōu)秀選手參與省級(jí)展示活動(dòng)“我心中的一本好書(shū)”節(jié)目錄制。
(二)“悅讀?成長(zhǎng)”計(jì)劃系列活動(dòng)
山東教育電視臺(tái)將在線(xiàn)上、線(xiàn)下同步開(kāi)展“悅讀?成長(zhǎng)”經(jīng)典領(lǐng)讀計(jì)劃。在活動(dòng)平臺(tái)開(kāi)設(shè)推薦書(shū)目閱讀視頻課程，建立名家、名師閱讀群與參與活動(dòng)的廣大學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)，定期在線(xiàn)指導(dǎo)。
(三)“和閱讀相伴”征文活動(dòng)
以“和閱讀相伴”為主題，分享個(gè)人感悟，撰寫(xiě)隨筆，抒發(fā)人生思考，展現(xiàn)給生活帶來(lái)的變化和對(duì)人生的啟迪。
組委會(huì)結(jié)合“知識(shí)在線(xiàn)問(wèn)答”環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合評(píng)定，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人及集體進(jìn)行表彰，具體辦法如下：
1.省級(jí)展示活動(dòng)及征文活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生獲得省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。全省各年級(jí)組積分序位前100名的學(xué)生，將獲“齊魯書(shū)香少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2.省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師：獎(jiǎng)勵(lì)省級(jí)展示活動(dòng)及征文活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師，及全省各年級(jí)組積分序位前20名的班級(jí)，且達(dá)到評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)指導(dǎo)教師。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇九
20xx年1月28日至2月24日。
全市初中生、小學(xué)生、教師及家長(zhǎng)。
親近經(jīng)典，書(shū)香新年
1.童話(huà)是孩子多彩的夢(mèng)。小學(xué)生以閱讀童話(huà)為主，暢游童話(huà)世界，編織五彩童年。
2.文學(xué)經(jīng)典是學(xué)生最佳的精神營(yíng)養(yǎng)。初中生以閱讀文學(xué)名著為主，走進(jìn)文學(xué)名著，品味不同人生。
3.專(zhuān)業(yè)閱讀是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。教師以閱讀教育名著為主，讀經(jīng)典名著，做智慧教師。
4.陪伴是最好的教育。家長(zhǎng)以陪伴孩子閱讀為主，溫馨親子共讀，尋找語(yǔ)言密碼。
具體推薦書(shū)目請(qǐng)查閱附件。為給師生、家長(zhǎng)提供更加充足、豐富的閱讀資源，市新華書(shū)店將根據(jù)閱讀書(shū)目提供閱讀專(zhuān)區(qū)，望海路新華書(shū)店在東港區(qū)望海路30號(hào)，石臼新華書(shū)店在東港區(qū)石臼街道海濱三路與黃海一路交匯北500米路西，新華書(shū)店讀者書(shū)店在濟(jì)南路與菏澤路交匯處市圖書(shū)館1樓北，五蓮新華書(shū)店在五蓮縣解放路173號(hào)，莒縣新華書(shū)店在莒縣浮來(lái)中路5號(hào)。各學(xué)校也可以根據(jù)情況積極開(kāi)放校園圖書(shū)館、閱覽室，為學(xué)生讀書(shū)提供便利條件。
1.各區(qū)縣、各學(xué)校要高度重視閱讀的重要性，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和方式，認(rèn)真組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
2.在放假前，下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意義和要求，并提供閱讀書(shū)目和閱讀方法等供家庭參考。
3.學(xué)校要利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)，開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái)，通過(guò)“教育在線(xiàn)”主題帖、班級(jí)博客、班級(jí)微博、公共郵箱、qq群、微信群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。
4.開(kāi)學(xué)后，開(kāi)展豐富多彩的展示活動(dòng)，舉行童話(huà)劇表演、話(huà)劇表演、知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、好書(shū)推介等多種形式的匯報(bào)交流活動(dòng)，盤(pán)點(diǎn)寒假讀書(shū)收獲，開(kāi)啟新學(xué)期幸福之旅。
1.教師要根據(jù)推薦書(shū)目先行閱讀，然后才能更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，并在開(kāi)學(xué)后和學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的交流。
2.認(rèn)真貫徹“讀經(jīng)典名著，做智慧教師”工程要求，利用寒假再次認(rèn)真閱讀《教育的智慧》《致教師》，結(jié)合自己的工作，堅(jiān)持記錄讀書(shū)收獲，及時(shí)進(jìn)行工作反思。
1.假期初，為自己制定讀書(shū)計(jì)劃，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下或同學(xué)結(jié)伴，經(jīng)常前往圖書(shū)館和書(shū)店進(jìn)行閱讀，讓閱讀成為自己假期生活的主旋律。
2.及時(shí)記錄閱讀收獲，隨時(shí)發(fā)至“教育在線(xiàn)”專(zhuān)題帖，與全國(guó)的伙伴交流分享，“親近經(jīng)典，書(shū)香新年”
1.優(yōu)秀的孩子離不開(kāi)閱讀，閱讀比說(shuō)教更有效。建議家長(zhǎng)以圖書(shū)作獎(jiǎng)品，利用寒假多帶孩子走進(jìn)書(shū)店，讓書(shū)香環(huán)繞孩子，用經(jīng)典浸潤(rùn)童年，幫助孩子養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.身教重于言傳，陪伴是最好的教育。建議家長(zhǎng)以圖書(shū)代替手機(jī)，以閱讀代替上網(wǎng)，陪伴、引領(lǐng)孩子與書(shū)為伴，營(yíng)造濃濃的家庭書(shū)香氣息。
1.小學(xué)生
可以寫(xiě)自己讀童話(huà)的收獲和感悟，也可進(jìn)行童話(huà)創(chuàng)作。字?jǐn)?shù)不限。
2.初中生
可以寫(xiě)閱讀文學(xué)名著的體會(huì)和感想，也可以寫(xiě)在閱讀過(guò)程中發(fā)生的有趣、感人之事。體裁不限，字?jǐn)?shù)在1000字以?xún)?nèi)。
3.教師
圍繞“讀經(jīng)典名著，做智慧教師”活動(dòng)，記錄自己的讀書(shū)收獲和成長(zhǎng)感悟。體裁不限，字?jǐn)?shù)在3000字以?xún)?nèi)。
4.家長(zhǎng)
講述親子共讀故事，記錄家庭讀書(shū)收獲。體裁不限，字?jǐn)?shù)在20xx字以?xún)?nèi)。
各學(xué)校在初評(píng)的基礎(chǔ)上遞交區(qū)縣，由各區(qū)縣進(jìn)行區(qū)域內(nèi)的評(píng)選，然后按照分配名額上報(bào)市教科所。
紙質(zhì)稿征文和匯總表，加蓋區(qū)縣教育局公章后，請(qǐng)于20xx年xx月xx報(bào)送至市教育局辦公樓527房間。電子稿以“xx縣20xx年寒假讀書(shū)征文比賽”命名打包發(fā)送至電子郵箱：xxxxx。聯(lián)系人：xxx，聯(lián)系電話(huà)：xxxxx。
市教科所將成立評(píng)審委員會(huì)對(duì)提交的征文進(jìn)行評(píng)選，將評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書(shū)。
獲獎(jiǎng)的作品將擇優(yōu)在《xx日?qǐng)?bào)》《黃海晨刊》刊發(fā)，并在xx新教育微信公眾號(hào)刊發(fā)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十
為提高全鎮(zhèn)師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“善于學(xué)習(xí)，不斷提高，敢于超越”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，積極探索引導(dǎo)學(xué)生不斷嘗試課外閱讀，激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀品味，營(yíng)造書(shū)香校園，特制定20xx年寒假師生讀書(shū)活動(dòng)方案。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，培養(yǎng)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，充分享受讀書(shū)的樂(lè)趣，自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習(xí)、借鑒名師專(zhuān)家的教育思想，經(jīng)驗(yàn)，豐富教師的思想內(nèi)涵、人文涵養(yǎng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)能力、教育科研能力；推動(dòng)教師教育方式的轉(zhuǎn)變，積極構(gòu)建理想課堂，推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)深入實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立閱讀的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，初步鑒賞文學(xué)作品，注重情感體驗(yàn)，發(fā)展感受和理解的能力，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力。
全體中小學(xué)師生。
（一）校長(zhǎng)讀書(shū)內(nèi)容。
1、《教師第一課》；
2、《讀懂孩子》；
3、自選一本自己喜歡的書(shū)；
4、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》；
5、《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》；
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》（20xx—20xx年）；
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。
（二）教師讀書(shū)內(nèi)容。
1、《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》；
2、《教師第一課》；
3、自選一本自己喜歡的書(shū)；
5、《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》；
6、《xx市中小學(xué)生德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》（20xx—20xx年）；
7、《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》。
（三）學(xué)生讀書(shū)內(nèi)容。
1、小學(xué)生。
2、初中生。
九年級(jí)：《水滸》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《魯迅雜文精選》、《千家詩(shī)》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書(shū)《古文觀止讀本》。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范，并深入、有序地開(kāi)展，學(xué)校要制定詳實(shí)的師生讀書(shū)活動(dòng)方案，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，確?；顒?dòng)開(kāi)展有計(jì)劃、有部署、有檢查、有交流、有總結(jié)。
2、全體師生要堅(jiān)持每天至少讀書(shū)一小時(shí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。教師記讀書(shū)筆記不少于1萬(wàn)字，撰寫(xiě)讀后感、教育隨筆不少于5篇。50周歲以下教師寒假期間至少在自己的博客上發(fā)表4篇教育隨筆。學(xué)生可以采用手抄報(bào)的形式，摘抄精美的詞語(yǔ)、段落，寫(xiě)讀書(shū)感悟。
3、讀書(shū)學(xué)習(xí)要注重實(shí)效。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，注重學(xué)用結(jié)合，改進(jìn)教育教學(xué)工作。各校要組織教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選、學(xué)生手抄報(bào)評(píng)選和師生讀書(shū)匯報(bào)等活動(dòng)，并將活動(dòng)材料整理歸檔。
4、落實(shí)以考促學(xué)。教育辦公室將校長(zhǎng)、教師讀書(shū)內(nèi)容列為教育理論考試內(nèi)容?？荚噷?shí)行開(kāi)卷考試，未參加考試的教師（教辦安排的公務(wù)活動(dòng)除外），考試成績(jī)?yōu)?分。
5、考試結(jié)果運(yùn)用。教育理論考試成績(jī)根據(jù)《xx鎮(zhèn)中小學(xué)教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》納入教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十一
分享美食，分享心得，齊賀壽星。
大家?guī)е淇斓男那槎冗^(guò)了我們大學(xué)的第一個(gè)寒假。當(dāng)我們帶著不舍重返校園時(shí)，新的篇章又翻開(kāi)了，讓我們把快樂(lè)延續(xù)。同時(shí)在我們滿(mǎn)懷喜慶的過(guò)春節(jié)（寒假）期間，也是我們部門(mén)陳榮景，李濤，陳坤隆，鄭名鐘，陳澤轉(zhuǎn)（2月19日當(dāng)天生日），李龍這六位伙伴的生辰大日。讓我們?yōu)樗麄儜c祝！
增進(jìn)部門(mén)伙伴之間的交流，促進(jìn)大家友誼，分享假期快樂(lè)，為陳榮景，李濤，陳坤隆，鄭名鐘，陳澤轉(zhuǎn)，李龍六位壽星慶生，借此增加職協(xié)策劃部凝聚力，增加彼此友誼及感情。同時(shí)，讓新學(xué)期的策劃部充滿(mǎn)活力。
xx年2月19日下午14：00—17：30。
教室b403。
職協(xié)策劃部所有成員及會(huì)長(zhǎng)團(tuán)。
鄭權(quán)盛、莫燕婷、劉登珊、盧振千、成天寶、李若梅。
權(quán)盛，曉玲。
a、通知：（總負(fù)責(zé)人：若梅）。
活動(dòng)前一個(gè)星期信息通知部門(mén)成員。
打電話(huà)邀請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)團(tuán)，海珠區(qū)助理。
統(tǒng)計(jì)好參加活動(dòng)人數(shù)及帶特產(chǎn)人數(shù)。
b、活動(dòng)前布置：（總負(fù)責(zé)人：振千，燕婷）。
備用教室的申請(qǐng)。
3月6號(hào)下午2點(diǎn)前6位負(fù)責(zé)人到教室布置場(chǎng)地。
（這個(gè)時(shí)間有空閑的伙伴都可以過(guò)來(lái)幫忙）。
c、機(jī)動(dòng)組（總負(fù)責(zé)人：登珊）。
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)注意事項(xiàng)處理，后勤工作。
安排好攝影組（借用相機(jī)）。
d、物資準(zhǔn)備：（總負(fù)責(zé)人：天寶）。
音響設(shè)備，麥克風(fēng)等。
氣球、飲料、一次性杯、零食、紙巾、牙簽（登珊負(fù)責(zé)）。
特產(chǎn)的登記與整理（權(quán)盛與燕婷負(fù)責(zé)）。
禮物準(zhǔn)備（六位負(fù)責(zé)人每人準(zhǔn)備一份，共六份）。
e、游戲準(zhǔn)備（總負(fù)責(zé)人：權(quán)盛）。
懲罰設(shè)置，道具準(zhǔn)備。
主持人發(fā)言（14：00—14：05）。
2、分享美食（14：05—14：55）（要?jiǎng)?chuàng)新哦，不能單單是吃吃東西哦，可以往各個(gè)地方不同的風(fēng)土人情，飲食習(xí)慣來(lái)考慮，還有可以考慮下以一種美食投票競(jìng)賽的方式提高氣氛）。
各自介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，介紹后，把帶來(lái)的特產(chǎn)獻(xiàn)給壽星，接著大家分享各地美味。
（注：要提前通知各位伙伴，所帶特產(chǎn)如需預(yù)先處理的，活動(dòng)前自行處理，避免現(xiàn)場(chǎng)耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間）。
大約用時(shí)：50。
3、心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜（14：55—15：25）。
道具：卡片分別寫(xiě)有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)。
參加人員：兩人一組，一輪兩組，共三輪（壽星必須參加）（別忽略會(huì)長(zhǎng)團(tuán)）。
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)作，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)的得一分，共十分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)最多的一組獲勝。
（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）。
道具準(zhǔn)備：權(quán)盛。
計(jì)時(shí)人員：
計(jì)分人：
機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)監(jiān)督。
大概用時(shí)：30分鐘。
4、七拼八湊（15：25—15：55）。
道具：列好的清單（三張不同清單，從易到難）。
參加人員：所有人。
游戲規(guī)則：
主持人把大家分成三組，每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)。準(zhǔn)備就緒后開(kāi)始播放音樂(lè)。音樂(lè)響起時(shí)，游戲正式開(kāi)始。各組成員按照主持人公布的清單收集物品統(tǒng)一交給隊(duì)長(zhǎng)。音樂(lè)停止后，收集物品種類(lèi)最多的小組獲勝，與清單物品差漏最大的一組淘汰，并接受懲罰。背景音樂(lè)起，主持人出示物品清單，隊(duì)員們商量計(jì)策，但是不能提前開(kāi)始收集。音樂(lè)響起，主持人開(kāi)始計(jì)時(shí)，隊(duì)員開(kāi)始收集物品，時(shí)間到，音樂(lè)停止，比賽結(jié)束，清點(diǎn)物品。列舉的物品來(lái)自日常用品。例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、鞋帶、口紅、外幣、鞋帶、口紅、外幣，15張五毛等，一定要將難的和易的混在一起列出，物品種類(lèi)要略多一點(diǎn)。主持人還可以臨時(shí)添加一些東西。
清單設(shè)計(jì)：權(quán)盛。
計(jì)時(shí)及控制音樂(lè)：
大約用時(shí)：30分鐘（流程中游戲開(kāi)場(chǎng)接著又是一個(gè)游戲然后才是活動(dòng)的.重點(diǎn)生日會(huì)，中間有點(diǎn)干燥，參加游戲的人員畢竟是少數(shù)人，我們部門(mén)人才很多，看下能不能自我推薦穿插些才藝表演的，比如唱歌、跳舞、說(shuō)笑話(huà)、等，這樣流程的內(nèi)容顯得就很豐富，這只是建議哦呵呵呵）。
6、唱生日歌（15：55—16：05）。
用時(shí)：10分鐘。
7、六位壽星講話(huà)（20分鐘）（16：05—16：25）。
8、自愿進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)分享（16：25—16：55）。
先自愿發(fā)言，后采取音樂(lè)選擇法（播放音樂(lè)，此時(shí)用一紙團(tuán)互傳，音樂(lè)停止那一刻紙團(tuán)在誰(shuí)身上誰(shuí)發(fā)言）。
大約用時(shí)：30分鐘，
9、部長(zhǎng)發(fā)言及總結(jié)：大約15分鐘（16：55—17：10）。
10、會(huì)長(zhǎng)發(fā)言（17：10—17：25）。
11、一起合唱職協(xié)的會(huì)歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（17：25—17：30）。
12、集體拍照。
13、收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十二
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為豐富廣大學(xué)生的寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，倡導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和、書(shū)香馥郁的.假期。經(jīng)研究，學(xué)校教務(wù)處決定開(kāi)展全校學(xué)生“書(shū)香潤(rùn)童心，閱讀伴成長(zhǎng)”寒假讀書(shū)系列活動(dòng)。請(qǐng)全體同學(xué)認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)活動(dòng)，各班教師嚴(yán)格按照方案抓好落實(shí)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校將對(duì)假期讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)出的優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰。
書(shū)香潤(rùn)童心閱讀伴成長(zhǎng)。
20xx年寒假。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
1
制作閱讀畫(huà)報(bào)。
參與對(duì)象：1-2年級(jí)。
評(píng)選方法：各班先行推薦優(yōu)秀作品10份上交年級(jí)，再由年級(jí)組織評(píng)選出特等獎(jiǎng)5名，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名報(bào)教務(wù)處表彰。
2
寫(xiě)閱讀筆記（如：摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段等）。
參與對(duì)象：3-4年級(jí)。
評(píng)選方法：各班先行推薦優(yōu)秀作品10份上交年級(jí)，再由年級(jí)組織評(píng)選出特等獎(jiǎng)5名，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名報(bào)教務(wù)處表彰。
3
寫(xiě)讀后感。
參與對(duì)象：5-6年級(jí)。
評(píng)選方法：各班先行推薦優(yōu)秀作品10份上交年級(jí)，再由年級(jí)組織評(píng)選出特等獎(jiǎng)5名，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名報(bào)教務(wù)處表彰。
1、建立一個(gè)家庭書(shū)架。多陪孩子逛逛書(shū)店，精心選購(gòu)圖書(shū)；
3、多留一點(diǎn)共讀時(shí)光。給孩子創(chuàng)造良好的閱讀空間，與家人相約一起讀書(shū)，減少電視、電腦、手機(jī)干擾，創(chuàng)造綠色閱讀環(huán)境，讓孩子遠(yuǎn)離嘈雜，靜心閱讀，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，成為一種生活方式。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十三
大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力，激情，希望的學(xué)府。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的原因，導(dǎo)致男女比例兩極化，嚴(yán)重隔閡了男女學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流。男女之間沒(méi)有平臺(tái)也沒(méi)有機(jī)會(huì)溝通和相處。學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)溝通也是大學(xué)里的一門(mén)必修課。
為同學(xué)們提供一個(gè)交流平臺(tái)，提高交流溝通和相處能力。有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步，理想的`飛翔?；顒?dòng)中，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作力，營(yíng)造和諧融洽的氛圍。為大家的人生中保留一個(gè)彩色回憶。
機(jī)電系團(tuán)學(xué)聯(lián)干事。
周六8：00—16：30。
集體野游和游戲。
加強(qiáng)溝通，和諧相處。
機(jī)電系數(shù)控三班和(待定)。
公園或娛樂(lè)公共場(chǎng)所。
(1)前期。
1、考察本次活動(dòng)場(chǎng)地。
2、兩個(gè)班班長(zhǎng)做好聯(lián)誼宣傳工作。
3、班長(zhǎng)制定參加活動(dòng)人員名單及聯(lián)系方式。
4、兩班班委開(kāi)個(gè)會(huì)議，選擇活動(dòng)小游戲及及野餐。
5、以班委為組長(zhǎng)分配小組。
6、征收活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和對(duì)本次活動(dòng)的好點(diǎn)子(要有記錄)。
7、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)參加。
8、聯(lián)系出游車(chē)輛或者自己乘車(chē)到達(dá)目的地。
9、購(gòu)買(mǎi)野餐和游戲所需用品，活動(dòng)橫幅。
10、宣傳委員拍照合影。
11、心理委員作為活動(dòng)計(jì)時(shí)員。
(2)中期：
2、到達(dá)目的地再次清查人數(shù)，放好隨身攜帶的東西，原地休息幾分鐘。
3、兩個(gè)班長(zhǎng)主持開(kāi)場(chǎng)白，輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)問(wèn)題。
4、布置活動(dòng)場(chǎng)所及橫幅，氣球。
5、圍坐成一個(gè)大圓，挨個(gè)自我介紹，相互認(rèn)識(shí)熟悉。
6、有才藝的同學(xué)表演節(jié)目，玩幾個(gè)小游戲。
7、午餐的時(shí)間，各小組組織野餐。
8、餐后一小時(shí)，個(gè)人或小組自由活動(dòng)。
9、按照節(jié)目單依次做游戲(游戲規(guī)則后表詳解)。
(3)活動(dòng)后期：
1、在橫幅上簽名。
2、小組，集體合影留念。
3、打掃場(chǎng)所，收拾用具。
4、清查人數(shù)和活動(dòng)用品，安序上車(chē)回校。
不得強(qiáng)迫人員參加和征收活動(dòng)費(fèi)用。上車(chē)女生優(yōu)先，萬(wàn)事注意外國(guó)安全。同學(xué)，師生之間用語(yǔ)禮貌。任何人不得私自脫離群體，要有集體感，有急事需離開(kāi)請(qǐng)打招呼登記。公共場(chǎng)所注意衛(wèi)生。聽(tīng)從輔導(dǎo)員及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，小組長(zhǎng)安排。活動(dòng)用品的齊備及注意購(gòu)買(mǎi)價(jià)格，提倡節(jié)儉。男女生要主動(dòng)相互幫助。
飲用水()，飲料()，一次性碗筷()，橫幅()，氣球()，燒烤爐()，野餐食品()，桌布()，零食瓜果()，彩帶繩線(xiàn)()，燃料()。刀具()桌板()。
寒假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十四
為教育引導(dǎo)廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、有意義的假期，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)大課堂，在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)少先隊(duì)組織、對(duì)家鄉(xiāng)的樸素情感，引導(dǎo)隊(duì)員們能利用寒假契機(jī)，積極參與活動(dòng)，在生活中積累體驗(yàn)，在第二課堂中陶冶情操，度過(guò)健康快樂(lè)有意義的新年。
全校少先隊(duì)員。
以個(gè)人、家庭或小組（同村隊(duì)員）等為單位參與。
1、感恩活動(dòng)。
（2）開(kāi)展義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。1月17日組織部分書(shū)法班的孩子在學(xué)校門(mén)口開(kāi)展義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)送祝?；顒?dòng)，為家鄉(xiāng)父老送上新年祝福。其它學(xué)毛筆字的同學(xué)也可以為自己家寫(xiě)上一幅春聯(lián)，以此來(lái)促進(jìn)自己的書(shū)法水平有所提高。
2、讀書(shū)活動(dòng)。
讀書(shū)能讓人明理，讀書(shū)能讓人拓展視野，讀書(shū)能讓人進(jìn)步，在寒假期間要多閱讀書(shū)籍，積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得，xxxx年寒假讀書(shū)的書(shū)籍已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中，班主任老師酌情布置，開(kāi)學(xué)初三~六年級(jí)各班至少上交五篇讀書(shū)心得，要求是電子稿，沒(méi)有電子稿的同學(xué)上交手寫(xiě)稿。寒假開(kāi)學(xué)后德育處將組織評(píng)比，獲獎(jiǎng)率不低于2/3，優(yōu)秀稿件將向報(bào)社投稿。小記者可以上交讀書(shū)心得體會(huì)及其它作文。寒假中可以直接把文章電子稿發(fā)張xx老師的qq郵箱：xxxx@qq、com，大隊(duì)部收到之后將及時(shí)向《現(xiàn)代快報(bào)》投稿。
3、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小主人訪(fǎng)新年”活動(dòng)。
在寒假里，走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)走訪(fǎng)、調(diào)查等形式，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)悠久的歷史文化、過(guò)年過(guò)節(jié)習(xí)俗等，了解感受時(shí)代日新月異的變遷，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富閱歷，積累感悟，鍛煉才干；做一次文明宣傳員，鼓勵(lì)少先隊(duì)員在寒假期間主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說(shuō)自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。開(kāi)學(xué)后3到6年級(jí)上交以“我訪(fǎng)新年”為主題的文章（題目可以自擬）不少于3篇，大隊(duì)部組織評(píng)比活動(dòng)。
4、安全教育活動(dòng)。
為了保證同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)、祥和的寒假與春節(jié)，開(kāi)展多彩寒假，安全你我他活動(dòng)：在休業(yè)式上進(jìn)行法制安全教育；教育學(xué)生防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規(guī)則同時(shí)也要督促家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則，要求家長(zhǎng)做到開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)；安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)；不要進(jìn)入網(wǎng)吧，正確使用網(wǎng)絡(luò)，不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不輕易和網(wǎng)友聊天甚至見(jiàn)面，注意網(wǎng)絡(luò)安全。