最新高考沖刺演講稿學(xué)生(實(shí)用16篇)

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    演講稿是一種通過口頭表達(dá)向他人傳達(dá)思想、理念或觀點(diǎn)的一種文體,它要求我們有清晰的邏輯思維和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)能力,演講稿的目的在于通過演講者的表達(dá),感染、引導(dǎo)或者說服聽眾。演講稿可以在各種場合使用,無論是學(xué)術(shù)研討會還是各種慶典活動,都離不開演講稿的津津樂道。寫演講稿時(shí),要注意語速和語調(diào)的掌握,使得演講更具動聽和吸引力。每個人都可以成為一位優(yōu)秀的演講者,只要我們努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐。
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
    下午好!
    清風(fēng)送爽,萬物萌生,在這充滿希望的季節(jié),我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響,時(shí)間的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑,那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙100天。
    這100天,是激情燃燒的100天,是頑強(qiáng)拼搏的100天,更是夢想成真的100天,奇跡迭出的100天。這100天,不同尋常,價(jià)值非凡。
    在這100天里,我們必須要有亮劍精神!不管面對什么樣的對手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即便就是倒下,也要倒在沖鋒的路上,即便就是倒下,也要維護(hù)一個劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得同情,只能留下笑料,只能等待滅亡。同學(xué)們,狹路相逢,勇者勝!
    在這100天里,我們必須義無反顧。愛默生說:一心向目標(biāo)前進(jìn),整個世界都為你讓路。汪國真說:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。路就在我們自己的腳下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,我們就不做星星!能成為大樹,我們就不做灌木;能成為灌木,我們就不做小草!險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。
    在這100天里,我們必須擁有堅(jiān)定的信心。自信是成功的第一秘決。我們堅(jiān)信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花,必將點(diǎn)燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語,必將融化千難萬苦。對自己說我能行,我一定行!我們堅(jiān)信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。在這100天里,我們必須永不言棄。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾說:今天是殘酷的,明天會更殘酷,但后天是美好的。可大多數(shù)人死在明天晚上,等不到后天的太陽。行百里路者,半九十。我們要像哥倫布那樣,在廣闊的大海上,每天在日記上寫下一句話,今天我們繼續(xù)航行。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍,成功永遠(yuǎn)屬于笑到最后的人。同學(xué)們,放眼未來,我們志在必得;著手現(xiàn)實(shí),我們信心百倍;研究對策,老師們挑燈夜戰(zhàn)。在此,我代表高三全體老師鄭重承諾:我們?nèi)詫⒁蝗缂韧靥?shí)工作,弘揚(yáng)紫中團(tuán)結(jié)拼搏,奮力爭先的光榮傳統(tǒng);我們會刻苦鉆研,精心備考,借他山之石,攻我校之玉;我們會隨時(shí)關(guān)注高考動態(tài),采集高考最新信息,不漏掉每一個問題,不放棄每一個學(xué)生,甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅;我們會盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù),演繹教學(xué)生涯中最精彩的華章。同學(xué)們,在這100天里,老師和你們風(fēng)雨同舟,老師和你們信心同在,奮斗同在,拼搏同在。
    同學(xué)們,在這最后的100天,帶上蟾宮折桂的決心,帶上堅(jiān)持不懈的毅力,帶上義無反顧的豪邁,喚醒所有的潛能,積聚全部的力量,點(diǎn)燃所有的激情,以優(yōu)異的表現(xiàn)去回報(bào)父母的期盼,以輝煌的成績?nèi)ダm(xù)寫紫中的榮耀,以最大的潛能去實(shí)現(xiàn)青春的夢想。
    同學(xué)們,今年的六月,屬于你們;今年的六月,將是你們笑逐顏開、奔走相告的節(jié)日;今年的六月,將是你們驕傲自豪,幸福榮光的時(shí)刻。讓我們張開雙臂迎接這美好時(shí)刻的到來!
    最后我代表高三全體老師,預(yù)祝各位同學(xué)金榜題名、夢想成真!
    預(yù)祝我校今年高考再創(chuàng)新的輝煌!
    謝謝大家!
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇二
    尊敬的老師:
    今天我演講的題目是《積蓄力量做最后的沖刺,力排艱險(xiǎn)到理想的彼岸》!
    時(shí)光飛逝,歲月荏苒。三年前,我們懷著對未來的美好憧憬,載著家人與老師的殷殷的希望,堅(jiān)定地邁進(jìn)了奮中校園。今天,我們在這里,鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天,我們在這里吹響號角。我們堅(jiān)信,正是在這里,新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
    驀然回首,十二年寒窗苦讀,四千三百多個日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念和堅(jiān)不可摧的意志。少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。
    如果說之前的十二年是漫長的馬拉松,今天我們已進(jìn)入最后的沖刺。
    如果說之前的十二年是勤懇的耕耘,今天我們已面臨夏秋之交的更迭。我們早已拉滿弓,上好箭,奮斗20天,拼搏20天。
    任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們是勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。古人云:艱難困苦,玉汝于成。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們已經(jīng)具備了成功的基本條件。我校全體領(lǐng)導(dǎo)和高三年級的老師們在我們向目標(biāo)行軍的路途中,給過我們細(xì)微而無私的關(guān)懷,充實(shí)而殷切的思想激勵。每次模擬考試的考前、考中、考后,都有老師給我們診斷、把脈、調(diào)整心態(tài),指點(diǎn)方法,找出問題,尋求解決方略;校領(lǐng)導(dǎo)還專門安排了心理健康教師為我們排憂解惑;高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們也在為我們吶喊助威;我們的家長甚至比我們還著急,他們既做好了充足的物質(zhì)保障,也在密切關(guān)注我們的身心變化。家?;ブ?,師生合作,眾志成誠!試想,有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師和同學(xué)們,再加上我們自身不懈的拼搏和努力,我們還有什么不能克服的難關(guān),還有哪些沖不破的堡壘?在前進(jìn)的道路上,我們有極大的助力;在搏擊的浪濤中,我們在充足的養(yǎng)分;在成功的彼岸上,有燦爛的'鮮花和功勛獎杯在等待著我們。
    20天,給自己一個目標(biāo),讓生命為它激情燃燒。20天,我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。
    同學(xué)們,永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓道路在腳下更加延伸;激情燃燒的勇氣,可以讓未名湖,博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
    同學(xué)們,雖然不能說,這20天的拼搏將會決定我們的未來,但完全可以確定,我們的未來將會因這20天而更加絢麗多彩。讓我們奮斗20天,智慧和夢想就能在六月盡情綻放;奮斗20天,汗水和淚水就能在六月結(jié)晶閃光。
    同學(xué)們,父母養(yǎng)育了我們,老師教育了我們,在奮中這片沃土上,我們獲得了學(xué)業(yè)與成才雙豐收的養(yǎng)分,在最后的20天,雄鷹已經(jīng)展翅,駿馬已經(jīng)騰飛,讓我們拼盡全力,用精細(xì)的目光審視以往學(xué)習(xí)的漏洞,用科學(xué)的思維判別現(xiàn)在失識的誘因,用智慧的頭腦應(yīng)對考場做題的技巧,用處變不驚的心態(tài)面對剩余時(shí)間的考驗(yàn),因健康而盡力不出問題的體魄走出泥潭和沼澤,頑強(qiáng)拼搏,樂戰(zhàn)不怠,邁向成功的康莊大道!
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇三
    尊敬的各位xxx:
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):
    下午好!
    很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發(fā)言,但心中又忐忑不安,深感身上責(zé)任之重大。在高二年級學(xué)期期末考試結(jié)束以后,我們學(xué)校就立即著手對高三任課教師做了幅度較大的調(diào)整,目的是為了加強(qiáng)高三的師資力量,快出成績,出好成績,以期更高更快地進(jìn)入高三。作為高三教師的一員,我一定會努力做好以下幾個方面的工作。
    首先是要有高度的責(zé)任心。
    高三牽動著每一個家長每一個學(xué)生的心,它關(guān)系到每一個學(xué)生的'前途,關(guān)系到每個家庭的命運(yùn)。我們教師深感肩上擔(dān)子的份量,因此只有以高度的責(zé)任心去面對高三教學(xué),以無私的愛去關(guān)注每個學(xué)生才無愧于一個教師的稱號。在這里,我代表省武高全體高三任課教師向所有家長和同學(xué)保證,我們會以滿腔的熱忱和高度的責(zé)任感,以我們的勤勞和智慧為省武高20xx屆高考的輝煌貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。
    其次是加強(qiáng)學(xué)生管理。
    學(xué)生是教育教學(xué)活動的主體,只有學(xué)生積極主動的參與到高三的教育教學(xué)活動中,我們的辛勤勞動才會結(jié)出豐碩的果實(shí)。在這里,我要告誡全體同學(xué)的是,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!因此,高三的我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想,戒驕戒躁,嚴(yán)于律己,要有敢于吃大苦,力爭上游的勇氣和決心。所以,同學(xué)們,為了我們共同的目標(biāo)和理想,我們要共同承擔(dān)我們肩上的責(zé)任,我們要嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求,并且要求每一個同學(xué)要自覺地管理和自覺地被管理。如果我們有了這些保證,我相信在座的各位同學(xué)一定會在省武高圓上自己的大學(xué)夢!
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇四
    尊敬的各位xxx:
    小高考和信息學(xué)會考是資格賽,取決于態(tài)度和能力。只要態(tài)度端正,認(rèn)真對待,過c不會有問題,而只有過了c關(guān),才能登堂入室,具備高考資格,拿到高考試卷。資格賽的另一層含義指在與校外高手的角逐中,只有加了分,才有競爭力。況且,背著不及格的包袱上高三,學(xué)習(xí)效果從何談起!你年輕的肩膀無法承受之重。他人噬臍莫及的慘痛教訓(xùn),我們要刻骨銘心。從今年起,我省的高考方案有了調(diào)整。文理科分開劃線,小高考見a加分,且計(jì)入總分劃線。形勢異常嚴(yán)峻,競爭更為激烈。只有認(rèn)清嚴(yán)峻的形勢,我們才能保持強(qiáng)烈的危機(jī)感和緊迫感。盡管隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,生源質(zhì)量有所下降,但可喜的是,在上學(xué)期全市小高考調(diào)研考試中我校取得了很好的成績:有63人達(dá)4a,153人達(dá)3a,201人達(dá)2a,共有814人次達(dá)a,為我們在三十天后的全省統(tǒng)考中取得人人合格,各科達(dá)a率居全市前三奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    俗話說:“欲勝人,先勝己?!睉?zhàn)勝別人靠力量,戰(zhàn)勝自己靠信念。信念是一面旗幟,信念是一根標(biāo)桿,她將引領(lǐng)同學(xué)們在30天的征途上,風(fēng)雨兼程,甘之如飴。請記著這句話“如果堅(jiān)信你能行,你就一定能行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時(shí),也不要灰心喪氣。要堅(jiān)信有付出就有回報(bào),有耕耘就有收獲。
    各層次的同學(xué)要根據(jù)自己的情況,給自己準(zhǔn)確定位。有拿a實(shí)力的,決不考b;能沖a的,確保登上a榜;參加小班輔導(dǎo)的同學(xué),要確保達(dá)c;1班、9班、25班的同學(xué)要人人爭取4a;其他班的同學(xué)能多拿a的,要力爭多拿并拿到位。昨天的考試只能說明過去,而且分?jǐn)?shù)不是一成不變的,人的'潛力無法估量。80幾分的同學(xué)都有沖擊a的希望。60幾分的學(xué)生不能麻痹大意,稍有懈怠就可能滑到d;60分以下的同學(xué)只要信心十足,方法對頭,奮勇拼搏,很可能就是黑馬,這30天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。小高考是實(shí)力比拼,不相信運(yùn)氣,更不相信眼淚。愛拼才會贏,敢拼一定贏。人生能有幾回搏,今日不搏更待何時(shí)?要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,就要有不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神,就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心與毅力,就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要珍惜每一分每一秒的時(shí)間。要拼搏更要能吃苦,吃得苦中苦,方能過c關(guān),登a榜?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼薄翱嘈娜颂觳回?fù)”“苦學(xué)功夫何處下?三更燈火五更雞”“苦不苦,想想紅軍二萬五;累不累,望望你們上一輩”這些至理名言,充分說明吃苦對于成功是多么重要。人只有享不了的福,沒有吃不了的苦。小高考雖有險(xiǎn)阻,下苦功定能過關(guān)!
    備考策略對路是小高考成功的關(guān)鍵。一要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展,并有所側(cè)重。不管是哪個層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練,保c的同學(xué)更要視之為重中之重,舉全力予以抓實(shí)。在3月6日全省小高考信息發(fā)布會上,省考試院的專家明確表示:見a加分,考題難度比08、09要大。沖a的同學(xué)在基礎(chǔ)題、中檔題不失分,高檔題盡量多得分的情況下,才能得到a。我省歷年本一線、本二線上下1分約集中3000名考生。如果你得到1個a加1分,你在全省排名要提升3000個位次,得2a將提升6000個位次,如果你得到4a,你就會躍升15000名,你的命運(yùn)將會發(fā)生翻天覆地的變化。每一位同學(xué)都應(yīng)該有沖a的激情、欲望,更要有堅(jiān)實(shí)的行動?!叭巳艘奱,個個多加分”、“讓a做主,為a加油”、“見a加分,幸福一生”、“寧愿做過,不要錯過”,不少班級的口號,主題鮮明,讓人心動,號召力強(qiáng),大家應(yīng)該得到啟發(fā)。二要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。要細(xì)化并落實(shí)到每一天每堂課每個環(huán)節(jié)。計(jì)劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性,就是要細(xì)化到每個學(xué)科的具體內(nèi)容,帶著問題去復(fù)習(xí)。保c的同學(xué),要重點(diǎn)突破薄弱學(xué)科;沖a的同學(xué),要重視對難題的攻克。全局性,就是不能顧此失彼,比如不能出現(xiàn)物理成績上去了,化學(xué)成績卻下降的現(xiàn)象??刹僮餍?,就是不讓計(jì)劃成為空話,要合理安排,及時(shí)檢查對照。文科班的同學(xué),要特別重視理化生的復(fù)習(xí),切實(shí)做到課課清、天天清、周周清,不留下任何死角、盲點(diǎn)和遺憾。
    我特別要強(qiáng)調(diào)的是大家要聽老師話,跟老師走。學(xué)校從高一抽調(diào)7名老師加盟,就是為同學(xué)們?nèi)巳撕细?、更多加分,提供充足的師資保證和智力支撐。老師們整天研究討論的內(nèi)容就是小高考考什么、怎么考,也最了解自己學(xué)生的情況,所以他們的教學(xué)具有很強(qiáng)的針對性。只有依靠老師,信任老師,才能提升學(xué)業(yè),成就夢想。但是有的同學(xué)自以為是,上課不聽,小班輔導(dǎo)不認(rèn)真,態(tài)度極不端正,將會自食其果。年級部推行一生一案,就是要落實(shí)責(zé)任主體。老師拉你扶你推你,你卻賴著躲著混著,自暴自棄,過不了關(guān),別怨天尤人。昨天摸底考試d等人數(shù)之多,a等人數(shù)之少,暴露的問題之大,后期的任務(wù)之重,讓老師們憂心忡忡,心急如焚。同學(xué)們在今后的一個月內(nèi),要抓實(shí)課堂、小班輔導(dǎo)、沖a作業(yè)、晨讀、早讀、晚讀、晚自習(xí)、考試等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。上課要聚精會神,作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做,字要工工整整寫,考試要規(guī)范細(xì)致,該有的步驟一步也不能省,該寫的符號一個也不能錯。只有這樣,經(jīng)過30天的奮戰(zhàn),才能做到該拿的分?jǐn)?shù)都拿到,達(dá)a保c的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
    進(jìn)入沖刺階段,考試相對較多,考試成績會對同學(xué)們產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會給自己積極的心理暗示,比如,“我是一中學(xué)生,我能行!”“人人都有考順之時(shí),也有考砸之日。認(rèn)真反思,查漏補(bǔ)缺,下次一定能考好?!币浼痹旮≡甑那榫w,要心定神寧,張弛有度。你每消滅一個小問題,要為自己喝彩;每攻克一個小困難,也要為自己喝彩。一次次的成功體驗(yàn),會使你的自信心更強(qiáng),學(xué)習(xí)熱情更高,心情越來越輕松,便會積小勝為大勝,這樣學(xué)習(xí)就會漸入佳境。
    同學(xué)們,決戰(zhàn)小高考的號角已經(jīng)吹響,高二軍團(tuán)整裝待發(fā),劍指考場。弱者喪失機(jī)遇,庸者等待機(jī)遇,強(qiáng)者搶抓機(jī)遇,智者創(chuàng)造機(jī)遇?!白孕湃松鷥砂倌?,會當(dāng)擊水三千里”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念;“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的毅力;“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的豪情。自信創(chuàng)造奇跡,拼搏書寫神話?!皧^戰(zhàn)三十天,狠抓薄弱,固實(shí)基礎(chǔ),確保人人過c關(guān);豪情沖九霄,攻堅(jiān)克難,優(yōu)化提升,更多英才登a榜?!狈榛疬B三月,一分低萬金。衷心祝愿大家小高考斬獲優(yōu)異成績,為昂首挺進(jìn)高三,奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),開創(chuàng)輝煌人生!
    謝謝大家。
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇五
    各位老師、同學(xué)們:
    大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。
    愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中,靜下心來,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力,促進(jìn)自己的前進(jìn)。
    同樣的,信任自己,并不盲目地認(rèn)為自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候,你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間,二是考試以后你心里會變得很有底。
    其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的'能力極大地發(fā)揮出來,我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
    將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來,把自己的智慧潛能發(fā)揮到水平,重樹信心,挑戰(zhàn)自我,贏在高考場上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對挑戰(zhàn)永不服輸、面對挫折永不氣餒的強(qiáng)者,才是真正的頂天立地的××中學(xué)學(xué)子。
    的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個問題:一個人爬樓梯,分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo),其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。
    把目標(biāo)定在十二層,疲勞狀態(tài)就會晚出現(xiàn),當(dāng)爬到六層時(shí),你的潛意識便會暗示自己:還有一半呢,現(xiàn)在可不能累,于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo),是前進(jìn)的動力,是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
    在我們學(xué)校,一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績構(gòu)筑起了燦若星辰的××中學(xué)名生群。總結(jié)他們成功的經(jīng)歷,很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學(xué),持之以恒地堅(jiān)持下去。
    其實(shí),任何一件事的成功,都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會得以重生,一個人能夠經(jīng)受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質(zhì),它會讓你終身受益。
    迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦,心理壓力大,學(xué)習(xí)時(shí)間長,生活節(jié)奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),每天再累也能夠適應(yīng),就像爬一座高山,只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領(lǐng)略無限的風(fēng)光。
    成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅(jiān)持就是勝利。
    每個人心中都有太多的夢想,誰又知道有多少夢想會實(shí)現(xiàn),又有多少夢想會如期到來!在許多時(shí)候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實(shí)現(xiàn)的。
    我堅(jiān)信:20xx年的高考一定會因你的努力而大放異彩;20xx年高考也一定會永載學(xué)校發(fā)展的史冊。你們一定會為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡!
    為了夢中的理想,我們一起努力吧,20xx年高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的××中學(xué)的學(xué)子。
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇六
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,高三意味著充實(shí),日出而作,日落不息!尼采說過:“一棵樹,要想長得更高,接受更多的的陽光,那么它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹一樣堅(jiān)韌而寂寞的成長!
    高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道,幾個月后的那個日子,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點(diǎn)著我,我們,還有千千萬萬披荊斬棘,奮勇前行的同齡人!
    我們都知道青春是美麗的,它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢;我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
    同學(xué)們,青春永遠(yuǎn)只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長安,我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱!黃鶴樓頂,橘子洲頭,長城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!
    青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景,也會設(shè)下陷阱使我們墮落。但,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
    高三是享受拼搏,奮斗人生的時(shí)光?;旧倌?,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢于天公試比高!年輕是我們的資本,成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄!
    現(xiàn)在距我們高考僅剩_天,希望在這有間里,我們每個人創(chuàng)造自己的奇跡。在這過程中,我們可能會感到痛苦,彷徨,但有時(shí)傷害和失敗不見得是一件壞事,他會讓你變得更好,孤單和失落亦是如此!
    最后,戰(zhàn)友們,讓我們一起高聲吶喊:黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!
    謝謝大家!
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇七
    大家好!
    100天是一個怎樣的數(shù)字?如果我們不去細(xì)想,會感覺一百天很短,但是如果細(xì)想一下,便會發(fā)現(xiàn),這一百天或許是一次翻盤的機(jī)會。一年僅是三百多天,而這一百天便占據(jù)了三分之一,所以同學(xué)們,我們不要害怕時(shí)間,這一百天的時(shí)間或許已經(jīng)足夠,只要我們做好準(zhǔn)備,為自己穿上盔甲,做好應(yīng)戰(zhàn)的計(jì)劃,我相信就這一百天,我們就能逆風(fēng)起航,在這一場較量之中拿下自己的戰(zhàn)果。
    高中時(shí)代對于我們每一個學(xué)生來說,都是一次難忘的.青春。這些年里,我們一直前行,一直向上攀爬,不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨,我們都未曾停下來過。這一次,在面對高考這一個重大難關(guān)時(shí),我想我們也會拿起自己的勇氣和固執(zhí),去和它進(jìn)行一場較量。同學(xué)們認(rèn)為上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士什么最重要?是的,就是我們內(nèi)心的那一股勇氣,是它讓我們有信心,有決心去打這樣的一場勝仗,也是它告訴我們前方還有明燈,只要我們勇敢往前走,就不怕走不到目的地。所以這一次,勇氣是尤為重要的,即使我們內(nèi)心或許會有害怕,但是也請大家把它收起來,把內(nèi)心的那一份渴望和勇敢拿出來,振奮我們的士氣,也對未來多加一些期待。
    高考這一件事情,有時(shí)候我把它看得很輕,雖然說學(xué)習(xí)講究結(jié)果,但我們在學(xué)習(xí)這件事情上本身便是一個過程。將來的我們不管去了怎樣的一座城市,一個大學(xué),其實(shí)這都是我們?nèi)松械囊欢温贸贪?!同學(xué)們,打敗我們的永遠(yuǎn)都不是那一份挫折和坎坷,而是我們內(nèi)心的那一份脆弱和懦弱。所以不管怎么樣,我們都應(yīng)該正視前方,不要受其他的影響,雙眼直視前方,我們就能看到希望在閃爍,我們就能看到勝利在招手。
    就讓我們一同收拾好心情,一同整理好情緒。即使高中即將結(jié)束,我們也要在高考這個結(jié)尾上畫上一個好的句點(diǎn)。即使只剩一百天,我相信接下來的每一天都會是一次突破,我也相信未來等待我們的會是一個更加不同的明天。同學(xué)們,讓我們振奮起來吧!讓我們忙碌起來吧!讓我們努力起來吧!讓我們無所畏懼,去對抗每一個未知和磨難吧!讓我們一同攜手,去完善整個青春年華吧!
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
    你們好!
    很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺,今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學(xué)們記住三句話:一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。
    一、選擇奮斗。
    高三,只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信,高考,并不是我們無可奈何的應(yīng)付,而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),我們會發(fā)現(xiàn),他們成功的第一步,就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路,那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣,勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實(shí):“奮斗,又豈只在高三!”
    二、磨練意志。
    既然是奮斗,是拼搏,就必然會有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言:“高三,較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌,少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’,并非我們所追求的生活,但它是需要實(shí)現(xiàn)**種理想,達(dá)到**種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是,我們要意識到,高三的艱苦不僅是一種代價(jià),更是磨練我們意志的機(jī)會。
    三、矛盾中發(fā)展能力。
    高三學(xué)習(xí)生活的一個突出的特點(diǎn),是將面臨更多的錯綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,如:教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會變成真正的矛盾。
    要處理好這些矛盾,就得堅(jiān)持思考,就得尋求老師的指導(dǎo),就得經(jīng)常對自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,也是在培養(yǎng)自己整個的綜合能力,甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
    總之,高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當(dāng)作我們成才過程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力發(fā)展的契機(jī)……,那么我們在高三整個奮斗過程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功,而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,家庭幸福,更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇九
    今天我演講的題目是《積蓄力量做最后的沖刺,力排艱險(xiǎn)到理想的彼岸》!
    時(shí)光飛逝,歲月荏苒。三年前,我們懷著對未來的美好憧憬,載著家人與老師的殷殷的希望,堅(jiān)定地邁進(jìn)了奮中校園。今天,我們在這里,鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天,我們在這里吹響號角。我們堅(jiān)信,正是在這里,新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
    驀然回首,十二年寒窗苦讀,四千三百多個日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念和堅(jiān)不可摧的意志。少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。
    如果說之前的十二年是漫長的馬拉松,今天我們已進(jìn)入最后的沖刺。
    如果說之前的十二年是勤懇的耕耘,今天我們已面臨夏秋之交的更迭。我們早已拉滿弓,上好箭,奮斗20天,拼搏20天。
    任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們是勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。古人云:艱難困苦,玉汝于成。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們已經(jīng)具備了成功的基本條件。我校全體領(lǐng)導(dǎo)和高三年級的老師們在我們向目標(biāo)行軍的路途中,給過我們細(xì)微而無私的關(guān)懷,充實(shí)而殷切的思想激勵。每次模擬考試的考前、考中、考后,都有老師給我們診斷、把脈、調(diào)整心態(tài),指點(diǎn)方法,找出問題,尋求解決方略;校領(lǐng)導(dǎo)還專門安排了心理健康教師為我們排憂解惑;高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們也在為我們吶喊助威;我們的家長甚至比我們還著急,他們既做好了充足的物質(zhì)保障,也在密切關(guān)注我們的身心變化。家校互助,師生合作,眾志成誠!試想,有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師和同學(xué)們,再加上我們自身不懈的拼搏和努力,我們還有什么不能克服的難關(guān),還有哪些沖不破的堡壘?在前進(jìn)的道路上,我們有極大的助力;在搏擊的浪濤中,我們在充足的養(yǎng)分;在成功的彼岸上,有燦爛的鮮花和功勛獎杯在等待著我們。
    20天,給自己一個目標(biāo),讓生命為它激情燃燒。20天,我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。
    同學(xué)們,永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓道路在腳下更加延伸;激情燃燒的`勇氣,可以讓未名湖,博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
    同學(xué)們,雖然不能說,這20天的拼搏將會決定我們的未來,但完全可以確定,我們的未來將會因這20天而更加絢麗多彩。讓我們奮斗20天,智慧和夢想就能在六月盡情綻放;奮斗20天,汗水和淚水就能在六月結(jié)晶閃光。
    同學(xué)們,父母養(yǎng)育了我們,老師教育了我們,在奮中這片沃土上,我們獲得了學(xué)業(yè)與成才雙豐收的養(yǎng)分,在最后的20天,雄鷹已經(jīng)展翅,駿馬已經(jīng)騰飛,讓我們拼盡全力,用精細(xì)的目光審視以往學(xué)習(xí)的漏洞,用科學(xué)的思維判別現(xiàn)在失識的誘因,用智慧的頭腦應(yīng)對考場做題的技巧,用處變不驚的心態(tài)面對剩余時(shí)間的考驗(yàn),因健康而盡力不出問題的體魄走出泥潭和沼澤,頑強(qiáng)拼搏,樂戰(zhàn)不怠,邁向成功的康莊大道!
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長代表、親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天,學(xué)校在這里隆重召開xx屆高三高考百日誓師大會。
    首先,我代表學(xué)校向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高三老師們表示誠摯的敬意!向一直支持我校各項(xiàng)工作的家長同志們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、屢創(chuàng)佳績的高三同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿!
    高考的關(guān)鍵。回想過去一千多個日子里,高三老師和同學(xué)們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)付出了艱辛的汗水,經(jīng)歷了重重考驗(yàn),大家用實(shí)際行動譜寫出學(xué)校發(fā)展的動人詩篇。而今這一切都將寫入xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)永久而值得紀(jì)念的歷史!憧憬六月,我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,看到了我們xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的希望,更堅(jiān)定了我們成功打好xx年高考勝仗的決心!
    這決心來自于我們的高三老師。
    這一屆高三年級擁有學(xué)校精心安排的、最強(qiáng)的師資隊(duì)伍,他們中間有特級教師、有省市學(xué)科帶頭人、骨干教師,是xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)最具豐富的應(yīng)對高考經(jīng)驗(yàn)的教師群體。老教師甘做黃牛,不用揚(yáng)鞭,自奮青蹄;中青年教師珍愛光陰,爭分奪秒,愿把生命化做紅燭;他們和同學(xué)們一樣面對高考嚴(yán)峻的考驗(yàn),始終不渝的努力著,我相信:在今后的一百天,我們的老師定會認(rèn)真研究高考,編好每一次的訓(xùn)練題和測試題;定會加強(qiáng)批改,根據(jù)反饋的信息調(diào)整課堂教學(xué)和進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo);定會牢記“以我十分辛苦換你一分收獲”的口號,以科學(xué)的備考,高效的授課,竭盡全力,為同學(xué)奠定高考最后勝利的基石。
    這決心還來自于我們的家長。
    相信在最后的一百天,家長定會一如既往,以最溫暖的父愛和母愛,做同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,陪伴同學(xué)們走過最后艱苦的日子。
    這決心更來自于我們?nèi)w高三同學(xué)。
    相信同學(xué)們一定會以高昂的斗志,把握分分秒秒,認(rèn)真掌握好每一個知識點(diǎn),扎實(shí)完成每一個習(xí)題,努力提高復(fù)習(xí)效率,提高應(yīng)考能力。
    在此,我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:
    第一,要充分利用好時(shí)間。大家要緊緊抓住中學(xué)階段的最后時(shí)光,和老師的復(fù)習(xí)保持步調(diào)一致,同時(shí)更要利用好自主學(xué)習(xí)時(shí)間,查缺補(bǔ)漏或者鞏固優(yōu)勢。要注意時(shí)間安排的計(jì)劃性,計(jì)劃不一定落在紙面,但一定要放在心中,落在行動中。
    第二,要做學(xué)習(xí)的主人。改變被動作業(yè)、被動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。人生關(guān)鍵時(shí)期,要有亮劍精神,時(shí)時(shí)保持臨戰(zhàn)狀態(tài)。每道題的完成,每次作業(yè)、每次練習(xí),都要有限時(shí)的觀念和意識,不拖沓、不磨蹭、力爭做到短時(shí)高效!印度偉大詩人泰戈?duì)栒f:只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!同學(xué)們,創(chuàng)造我們天堂,努力請從今日始!
    第三,要有良好的心態(tài)。當(dāng)今高考的競爭,也是心理素質(zhì)的競爭。我們不能盲目自大,要有跳出學(xué)校、跳出全市找對手的眼光和氣度!我們更不能妄自菲薄,滅自己的志氣。蘇軾說得好:天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。讓我們都能成為胸懷大志,目標(biāo)高遠(yuǎn),氣度非凡的人吧!
    的,時(shí)間越來越少,壓力越來越大,只有堅(jiān)持才是致勝的法寶!
    同學(xué)們,立壯志十年磨一劍,鑄輝煌百日試鋒芒!沖鋒的號角催人奮進(jìn),青春的夢想令人憧憬。高校在召喚,未來在召喚,讓我們攜起手來,變壓力為動力,變決心為信心,變誓詞為行動,以必勝的信念,奮發(fā)的努力,辛勤的汗水,堅(jiān)韌的毅力,振奮精神,加壓奮進(jìn),增添決戰(zhàn)正能量,譜寫高考新篇章!讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一草一木為我們作證,我們曾經(jīng)無悔!讓母校為我們作證,我們都是好樣的!
    在你們遇到困難時(shí),在你們有所松懈時(shí),在你們心里有波動時(shí),別忘記我們在默祝你們成功!
    在過去幾年的高考中我校成績斐然,一年一個新變化,一年一個新突破。老師們,同學(xué)們,相信有學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),在全體高三師生的共同努力下,xx年的高考我們一定會再續(xù)輝煌!謝謝大家!
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:
    同學(xué)們,在高考中要取得優(yōu)異成績,在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出,靠的是實(shí)力,不是運(yùn)氣,而實(shí)力來自拼搏,來自勤奮,來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去,機(jī)會就掌握在自己的手中。100天的時(shí)間不長也不短,但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn),每個人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想,今天該怎樣努力,踏著星星問一問,今天有多少長進(jìn),要跟自己的潛力對話,向自己的極限挑戰(zhàn),用100天創(chuàng)造一個奇跡,用100天給自己一個驚喜,不到最后絕不輕言放棄。
    下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點(diǎn)看法。dj舞曲
    良好心理是高考制勝的法寶,不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理:
    1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講,回答問題不積極,喜歡做難題偏題,不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。
    2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神,甚至不來上課,來上課也是看小說雜志,做小動作,說閑話。
    4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對知識一知半解,不懂裝懂,表面看似接受,實(shí)際沒有掌握。
    5、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人,考大學(xué)無望;另一方面又很想踏入大學(xué)之門,因而長時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中,表現(xiàn)為:上課時(shí)昏昏欲睡,加班時(shí)這本資料看看,那本資料瞧瞧,看得多,消化吸收少。
    6、貪多求快心理。對基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧,盡找知識點(diǎn)多的綜合性的難題來做,只求速度和數(shù)量,不加總結(jié)提高。
    一是學(xué)會自我微笑,挺胸抬頭走路,挺直脊梁做人,助于增強(qiáng)信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度,必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神;必須擯棄“比上不足,比下有余”的思想,做到敢想,敢比,敢爭,絲毫不能放松自己,時(shí)刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。
    二是平時(shí)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強(qiáng)信心。一是不機(jī)械做題。做題僅求得到答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一定要有思考,有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識點(diǎn),怎么考的,屬于哪類考法,然后舉一反三……標(biāo)記做錯的每一個題,這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾,不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯題要改,對基礎(chǔ)差的同學(xué)來說,可以從選擇題、填空題抓起,一點(diǎn)一點(diǎn)地填補(bǔ)漏洞,只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步,就能逐步樹立信心。
    三是這最后100天內(nèi),同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬,也應(yīng)該是場景的模擬。這樣,經(jīng)過多次的場景模擬(學(xué)校設(shè)場景、學(xué)生自設(shè)場景),到高考時(shí)就不會緊張了。
    恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,建議同學(xué)們綜合運(yùn)用下列集中復(fù)習(xí)方法。
    1、及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)相反,那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識點(diǎn),大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬別,久而久之,就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績的徘徊不前,即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。
    其次就要找出自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”。為此,可對平時(shí)每次檢測的得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄,然后對所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理,就可看出自己對知識點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況,從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來。
    1、計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系
    高考還有100天,同學(xué)們要訂一個合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時(shí)間給各科。相對好一點(diǎn)的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”,分配時(shí)間適當(dāng)少一點(diǎn),而弱勢學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時(shí)間適當(dāng)多一點(diǎn)。建議每個同學(xué)都建一個錯題集,專門收集自己做錯的題目,經(jīng)常翻翻,下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識,總結(jié)也是不能少的,在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外,個人總結(jié)十分重要,在總結(jié)中就可以將各科的知識濃縮了,這樣也便于理解和記憶。
    在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性,所謂完整性是說考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性,按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個學(xué)科再進(jìn)行另外一個學(xué)科的復(fù)習(xí),這樣,基礎(chǔ)知識扎扎實(shí)實(shí),學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)清晰,復(fù)習(xí)效率就高,復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史,西一把政治,一會兒又抓起了地理,結(jié)果是眉毛胡子一把抓,學(xué)科間互相干擾,考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。
    2、考試與看課本的關(guān)系。
    沖刺階段,要認(rèn)真對待每一次考試,絕不放過每一道做錯的題目??荚?,正是對同學(xué)們所掌握知識程度的一個考查,目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會了什么?還有什么不會?因此我們在慶幸自已取得好成績的同時(shí),絕對不可放棄自已出現(xiàn)的每一個錯誤,這個錯誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在,正是自己知識體系的斷層所在,正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個錯誤,從錯誤著手,找出問題的關(guān)鍵之所在,打破砂鍋問到底,究竟是什么導(dǎo)致了我的錯誤,是某一個概念不清,還是某個方法不會,或某種演繹不到位?建議同學(xué)們對待錯誤就象對待敵人一樣,要將它徹底消滅,絕不能浮光掠影,草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結(jié)為粗心,其實(shí)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯誤往往都不是偶然的,你認(rèn)為是粗心,但下次遇上還會錯,是因?yàn)樽约簩δ硞€問題沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),沒有深刻的認(rèn)識,所以,請同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本,凡出現(xiàn)錯誤,及時(shí)記錄在案,并標(biāo)明出自何處,認(rèn)真寫出出錯原因和正確解法,并反問自已,是否我再也不會犯同樣的錯誤?有不懂的問題,盡量向老師請教,并非只有老師才能幫你解答,而是因?yàn)槔蠋煏\斷出你出錯的真正原因,找出你知識體系中的盲點(diǎn),給你的最合理的建議和解決的方案。
    當(dāng)然,考試之外,大多數(shù)時(shí)間要依據(jù)課標(biāo)、考試說明回到課本上來,注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),否則,丟了基礎(chǔ),考試也達(dá)不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%,所以要想取得好成績應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。我的口號是:基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、再基礎(chǔ);加分、加分、再加分。這里我提三個建議:
    (1)進(jìn)一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神,明確復(fù)習(xí)范圍和要求?!犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù),它嚴(yán)格規(guī)定了命題的范圍和能力要求,同學(xué)們高考前應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《考試大綱》,以明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度,根據(jù)《考試大綱》中的要求和自己的實(shí)際情況有目的`、有側(cè)重地安排復(fù)習(xí)。
    (2)充分利用課本用好課本,抓好“雙基”的落實(shí)。有些同學(xué)在高考前的復(fù)習(xí)中拋開課本,在大量的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷中鉆來鉆去,試圖通過多做、反復(fù)做題來完成覆蓋高考試題的工作,結(jié)果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視利用課本用好課本,把大部分精力放在課本上,按照課本的要求抓好“雙基”的落實(shí),不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強(qiáng)的試題,不要在題海中不能自拔。
    (3)正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們在做題訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練的數(shù)量,尤其要重視做題的質(zhì)量,不能就題論題,而要就題論“理”,就題論“規(guī)律”,最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時(shí),要堅(jiān)持“寧可少些,但要好些”的原則將題做通,做透,才能于不同中見相同,于相同中見差異,才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識和掌握最佳方法,考試中才能取得理想的成績。
    3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的關(guān)系。
    4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系。
    復(fù)習(xí)要堅(jiān)持同步性原則,所謂同步性原則就是同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和老師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行,萬萬不可另起爐灶,同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,但這個計(jì)劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整。
    老師畢竟有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生,又能詳細(xì)地講解解題技巧?!霸谏险n時(shí),一定要追求隨時(shí)隨地不走神”。老師所講解的知識點(diǎn)早就掌握了,而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區(qū):一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識鏈接,二是獨(dú)自鉆研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題:高考不是競賽,它不會曲高和寡;而老師是過來人,他知道如何引導(dǎo)”。
    跟牢老師復(fù)習(xí)腳步之后,最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識點(diǎn)”,同學(xué)們自己必須要具有主動積極的意識和行動。
    5、復(fù)習(xí)效果與班風(fēng)的關(guān)系。歷史證明:哪個班的班風(fēng)好,高考成績必定好!
    6、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系。科學(xué)安排,相互促進(jìn)!
    老師、同學(xué)們,決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響,加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出,時(shí)間緊,任務(wù)重,壓力大,同學(xué)們都應(yīng)清醒理智地明白:選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞,意味著放棄娛樂玩耍;不管過程怎樣的艱苦,經(jīng)歷過了,便也是一種幸福。我們無須猶豫,無須退縮,鼓起勇氣,迎著朝陽,走過艱難,走過挫折,苦戰(zhàn)100天,迎接希望,圓大學(xué)夢想!
    在同學(xué)們加速前進(jìn)的隊(duì)伍里,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師和同學(xué)們堅(jiān)定同行??鄲懒恕訐u了,不要忘了還有這么多支持同學(xué)們、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們愿意做人梯,讓同學(xué)們踩著肩膀向上攀登;愿意做鋪路石,為同學(xué)們的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基;愿意做紅燭,照亮同學(xué)們?nèi)缭娙绺璧臎_刺旅程!三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏!在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最后的勝利,是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?!备咧腥昃虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來了,在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊,奏響人生的新樂章!譜寫川中新輝煌!
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    今天我們即將參加高考的2000學(xué)子來到操場,參加所謂的“誓師大會”。它的意義在哪里,我不敢說!但我想,“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號,更重要的是每個人都能靜下心來,重新審視一下自己,發(fā)現(xiàn)自身的問題,找到解決的辦法,從而確立新的奮斗目標(biāo),能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺,也只有做到這些,才是真正意義上的誓師大會,而不僅僅是空洞的形式!就剩下100天了,真的就剩下100天了!在這100天里,我們該怎樣做那?我想和大家分享幾個故事!
    (一)龜兔賽跑的故事大家都聽說過,說:兔子和烏龜進(jìn)行長跑比賽,雙方站在起跑線上,發(fā)令槍響,兔子像離弦的箭一樣沖了出去,跑啊跑啊,離終點(diǎn)還有100米,兔子回頭一看,烏龜還沒影哪?兔子就睡起了大覺,結(jié)果一覺醒來,烏龜已經(jīng)沖過了終點(diǎn)線!寓意很明顯:在賽場上,誰跑的更快并不是最重要的,重要的是誰能夠鍥而不舍的`走到最后!聰明也不是一個成分十足的褒義詞!所以我要告訴那些自以為聰明或自以為不聰明的人一句話:聰明不聰明真的是一件無關(guān)緊要的事,我們更應(yīng)該牢記心間的是一個信念-----天道酬勤!
    (二)故事并沒有到此結(jié)束:兔子不服氣,說“這次是我大意了明天在賽一場?!钡诙欤米雍蜑觚斦驹诹似鹋芫€上,兔子鉚足了勁,這次一定要勝利!發(fā)令槍響,兔子像離弦的箭一樣沖了出去,烏龜就在后面喊,“誰先跑到終點(diǎn),誰是王八蛋?!蓖米右粫r(shí)間無所適從,就慢慢的跟在烏龜?shù)暮竺?,烏龜又勝利了。兔子又納悶了,問烏龜,“你不是說誰先跑到終點(diǎn)誰是王八蛋嗎?”烏龜笑了,“我本來就是烏龜王八蛋啊!”這看似一個有傷大雅的笑話,卻給了我們深刻的啟示。一句話:不要讓別人的嘴巴偷走你的夢想。當(dāng)你告訴別人你要考一本時(shí),別人會說你“妄想”;當(dāng)你告訴別人你要考清華、北大是,別人會說你“癡人說夢”;于是我們彷徨了,我們猶豫了,我們對自己產(chǎn)生懷疑了,靜下心來想一想,卻忽然發(fā)現(xiàn)我們犯了一個多么可笑的錯誤,別人的話能夠改變什么哪?所以我說,不要去管別人的嘴巴,我們要做的事是——志存高遠(yuǎn)!
    (三)兔子眼都?xì)饩G了,但仍不服氣,說,“這次是我輕信你了,明天在賽一場”。第二天,兔子和烏龜又站在了起跑線上。兔子鉚足了勁這次一定要勝利。發(fā)令槍響,兔子像離弦的箭一樣沖了出去,跑啊跑啊,還有一百米就到終點(diǎn)了,忽然發(fā)現(xiàn)路邊站著一位美麗的公主,當(dāng)然是兔子公主。我們不得不提及一個話題,一個每個人聽到總會笑著轉(zhuǎn)過臉去,裝作若無其事的樣子,而心里卻在“砰砰”直跳洗耳聆聽的話題。故事講到這兒,我不知道該怎樣講下去了,因?yàn)椴煌倪x擇往往會導(dǎo)致不同的結(jié)果。我曾經(jīng)說過,不要老想著“那個男孩真帥”,“那個女孩真漂亮”,而到了生活中,才發(fā)現(xiàn)“那個男孩真的很帥,那個女孩真的很漂亮”,一份無可厚非的感情悄然降臨了。我們該怎么辦?我只想提醒大家的是,我們還在沖刺的跑道上,面對這份感情,我們要多一點(diǎn)自愛,更多一點(diǎn)自重,更多一點(diǎn)長遠(yuǎn)的考慮!
    (四)我們假設(shè)兔子和烏龜又進(jìn)行了一場比賽,這次兔子如愿以償,率先沖過了終點(diǎn)線,兔子等在終點(diǎn)準(zhǔn)備奚落烏龜一番,可當(dāng)烏龜慢吞吞地爬到終點(diǎn)時(shí),卻搶先握住了兔子的手說“恭喜你,你勝利了?!蓖米右幌伦哟袅耍拔覀儾皇歉偁帉κ謫?干嘛要祝賀我呀!”烏龜笑了笑說,我們只是對手,而不是敵人啊!”當(dāng)別人的心情比你好,你會羨慕嗎?當(dāng)別人的人緣比你好,你會眼紅嗎?當(dāng)別人的成績比你好,你會嫉妒嗎?如果你的回答是肯定的,那么我告訴你,你至少忽略了兩個方面的事實(shí)。
    一、一切都是你自己創(chuàng)造的。
    二、一切都是可以改變的。
    750分放在哪兒,你只拿到500、600,你不能怪別人比你有魄力的了700分,怪也只能怪我們自己的本事不到家!我一直在找一個詞語來概括最標(biāo)準(zhǔn)最優(yōu)秀的高中生的形象,我想到了“軍人”,一個不怕吃苦,意志堅(jiān)定,體格健壯的形象,但是我越來越發(fā)現(xiàn)這種概括的偏頗,因?yàn)樵谡嬲膶W(xué)習(xí)生活中,真正使我們心力憔悴的并不是學(xué)習(xí)本身,而是無邊的思緒,是患得患失,是對前途的迷茫;于是我又想到了一個詞“和尚”,能夠甘于寂寞,心靜如水,以閑看庭前花開花落的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。
    就剩下100天了,真的就剩下100天了!100天可以做很多事,100天也可以什么也不做!但我認(rèn)為,每一個有理想有抱負(fù)志存高遠(yuǎn)的人都應(yīng)該靜下心來,重新審視一下自己,確定自己的位置,找準(zhǔn)自己的方向!最后,祝全體同學(xué)們在未來的100天里:都能以軍人的意志,和尚的心態(tài),烏龜?shù)膱?zhí)著,和兔子的速度取得高考的最后勝利!
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇十三
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!我來自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
    嚴(yán)冬已過,春節(jié)腳步輕盈。伴隨著希望的春天,我們聚集在這里參加高考百日誓師大會,只為在這個炎熱的夏天準(zhǔn)備一場美麗的勝利;這是為了在今年的金秋收獲我們最甜蜜的夢想。在這個不尋常的日子里,我謹(jǐn)代表所有高三的文科生,向春天的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以問候和祝福,向我們的老師們宣誓高考。
    親愛的老師們,感謝你們?nèi)陙碓诮逃陌賵@里孜孜不倦的付出和默默耕耘,感謝你們培育了我們盛開的花朵。你的善良銘刻在我們心中,我們感謝你的行為。
    三年,太短了,讓我們沒有徹底高中;三年,太長了,讓我們覺得動蕩不安,只想在激情中飛躍,早日通過高考!三年的時(shí)間足夠我們鍛造一雙銳利的眼睛,指向山河,感召文字;三年足夠讓我們明白奮斗的真諦;三年足以在我們的記憶中留下眼淚和歡笑,失敗和成功。三年時(shí)間,能做的事情太多了,真正值得做的是在_ _年面對高考!
    高考,是什么?我們從高中一路走來,經(jīng)歷和感受讓我們對高考有了深刻的認(rèn)識。那么,今天,請?jiān)试S我們給高考一個完美的詮釋:它是人生旅途中的一次考驗(yàn),是對平庸與懦弱的一次反戰(zhàn),是對榮耀的一次奮斗,是對理想的一次奮斗,是對自我的一次超越,是一首青春的贊歌,是一個師生攜手并進(jìn)、相互聯(lián)系的戰(zhàn)場!
    三年過去了,我們深深明白,在你們的心中,有一個共同的夢想,那就是我們期待你們每一個學(xué)生立足未來,學(xué)習(xí)成功,做一個對他人、對社會、對國家有用的人。那么,今天,我們就滿懷信心地告訴你:我們會努力成為國家的棟梁,實(shí)現(xiàn)你的共同夢想!
    現(xiàn)在,我謹(jǐn)代表所有高三的文科生,向我們的老師宣誓:
    我們將以飽滿的激情、高昂的斗志、扎實(shí)的知識、感恩、美德、靈感、博學(xué)、卓越,為高三和高考而戰(zhàn)。
    我想對每一個去高考的高中生說:
    最后100天,必須放棄“定局”。我們正在從量變到質(zhì)變,從漸變到突變的過程中?,F(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,但今天的汗水一定會推開明朝的花朵。只要我們“對癥下藥”,找到薄弱環(huán)節(jié),不斷努力,100天可以改變很多!
    悲觀就更沒必要了。與其在無用的悲觀情緒中浪費(fèi)時(shí)間,不如用自己最溫暖的青春去爭取理想。真正的青春不是害怕,而是積極進(jìn)取的永恒心態(tài)。如果你開始你的生活,你會成功,但如果你不繼續(xù),你會失敗。
    汪國真曾說:“路不比腳長,山不比人高?!备呖己艽蟪潭壬鲜且粓龊妥约旱妮^量,讓我們知道自己在追求夢想的道路上能走多遠(yuǎn),在超越的巔峰上能爬多高。這一定是一段艱難的旅程。我們永遠(yuǎn)不會停止。
    傳說有一種鳥沒有腳。它們只能永遠(yuǎn)飛翔。他們累了,就在風(fēng)中睡覺。當(dāng)它們只著陸一次時(shí),它們就會筋疲力盡而死去。同樣,現(xiàn)在也要拿出堅(jiān)持下去的勇氣,盡自己最大的努力,飛越百日沖刺。要知道,世界上最遠(yuǎn)的距離不是地球或者天涯海角,而是從頭到腳的長度。頭是用來做夢的,腳是用來練的。從夢想到實(shí)踐,是世界上最遠(yuǎn)的距離。
    如果我們停下了腳步,輸給了夢想,那么剩下的將是無盡的遺憾和后悔。
    在這最關(guān)鍵的時(shí)刻,我們面對著巨大的壓力,也面對著難得的機(jī)遇,為什么要在失去機(jī)會后才知道珍惜?置身于近處,我們更看到其中蘊(yùn)藏的希望并為之付出所有努力,我們絕不能輸給自己的夢想,絕不能留下遺憾和后悔。
    付出努力吧,在最后的100天里,為自己而戰(zhàn),只要你心里充滿陽光,充滿希望,充滿激情,充滿信念,誰也擋不住,擋不住你的成功。
    十年寒窗苦讀,三年艱苦磨礪,終會有所回報(bào)。我們已經(jīng)等了很久,再過100天,就是改變我們命運(yùn)的時(shí)刻。而這實(shí)際不足百日的沖刺階段,正是我們勇攀高峰的關(guān)鍵時(shí)期,所以,我們一定要倍加珍惜考前的每一秒,做好充分的準(zhǔn)備。
    首先,我們要做好知識準(zhǔn)備。俗話說:“工欲善其事,必先利其器?!爆F(xiàn)在正是厲兵秣馬之時(shí),我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài),使自己緊跟老師的步伐,在大框架下制定自己的小計(jì)劃,一點(diǎn)一滴地積累,一步一段地完成,保持和加強(qiáng)優(yōu)勢科,“修補(bǔ)”弱勢科,全面提高。這樣,我們的能力和成績才會有質(zhì)的飛躍。
    其次,我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對待每一次考試。把平時(shí)的考試當(dāng)高考,高考時(shí)才能像平時(shí)。注重過程,看淡結(jié)果,把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測,一次思考總結(jié)的契機(jī)??荚?yán)硐?,證明我們學(xué)有成效;考試不理想,說明我們還有很大的上升空間。所以,不要害怕考試,更不要把它當(dāng)作壓力、負(fù)擔(dān),而要樂觀地把它看作是實(shí)現(xiàn)夢想的助推器。
    其次,我們要培養(yǎng)耐挫力。沖刺階段是一個充滿挫折、悲喜交接的艱辛歷程,我們不僅要坦然面對,還要樂觀地接受。挫折縱然無情,卻使人趨于頑強(qiáng),坎坷、泥濘不足以阻擋我們前行的步履——失敗中同樣澆鑄著輝煌。所以,人生沒有失敗,青春充滿激情,只要我們站起來的次數(shù)比跌倒的多一次,我們終會勝利。有花在前被采摘不要緊,要緊的是我們是否有讓鐵樹開花的毅力;有人在前先行一步不要緊,要緊的是我們是否有信心在“奮斗不怕起點(diǎn)低”的凡人智語中,夯實(shí)自己心中永不屈服的信念。
    再次,我們要培養(yǎng)自信。我們能進(jìn)入高考戰(zhàn)場,本身就是勇士,要堅(jiān)信“天生我材必有用”,要相信“一切均有可能”。只要我們戰(zhàn)勝怯弱,充滿自信,在任何時(shí)候都持著“不拋棄,不放棄”的信念,就一定能在今年高考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。除此之外,我們還要做好身體準(zhǔn)備。身體是學(xué)習(xí)的本錢,擁有健康的身體,才能學(xué)得輕松愉快。到復(fù)習(xí)后期,要特別注意保證充足的睡眠,不要打疲勞戰(zhàn),不要開夜車,有效利用白天的時(shí)間,勞逸結(jié)合才能漸入佳境。在生活中應(yīng)該放開心,不計(jì)較小得失,學(xué)會與同學(xué)分享,與老師交流,通過各種方法消除生活、學(xué)習(xí)上的壓力。要善于根據(jù)學(xué)校的課程表,來安排自己的作息時(shí)間,逐漸把生物鐘的興奮點(diǎn)調(diào)整到與高考相適應(yīng)的時(shí)間。
    現(xiàn)在,讓我們手挽手,心連心,以夢想導(dǎo)航,用熱情發(fā)動,奮發(fā)拼搏,用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿,用青春不調(diào)的希望與不滅的向往編織成絢麗輝煌的彩虹。讓所有的期待、拼搏、成功、無悔都一起來吧!
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    惜惜光陰,飛快流逝,不知不覺中,我們離高考僅剩80天。今天我們在這里召開高考動員大會。
    今天的動員會目的是使全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中去,要以的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,書寫每個同學(xué)人生的新篇章,書寫興華中學(xué)的新篇章。
    。
    1、要立于志,就是有明確的個人目標(biāo)。
    美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。
    20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和??梢?,人生目標(biāo)的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!所以我們要長計(jì)劃,短安排,定出每個階段的目標(biāo)。
    我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。
    2、要見于行,就是從現(xiàn)在就開始行動。
    目標(biāo)不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn),重視每一次月考,實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。
    3、要堅(jiān)意志,就是有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
    高考漸漸向我們走來,我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
    4、要嚴(yán)格自律全身心地投入學(xué)習(xí)。
    嚴(yán)格自律要求在生活上合理化分配時(shí)間注重學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn),要注意勞逸結(jié)合,注意加強(qiáng)體育鍛煉,同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘,保證復(fù)習(xí)效率,保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。學(xué)會生活注重飲食,忌食辛辣預(yù)防疾病,我們要嚴(yán)格要求自己,做到不遲到,不早退,不曠課,珍惜每一分,每一秒。
    高考與我們距離將越來越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個都不能交,不該聊的'天,一句都不能聊??傊?,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。
    1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。要重視歸納總結(jié),對做錯的題目要及時(shí)糾正。我建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本,一個典型問題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來,養(yǎng)成分析錯誤,提高自己的好習(xí)慣。要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。
    2、要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分。
    練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
    3、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目,學(xué)一種方法,會一類,通一片,對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補(bǔ)做。要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中,假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷,要采取積極的補(bǔ)救措施,及時(shí)彌補(bǔ),對知識的掌握要系統(tǒng)全面,不留死角,不留遺憾。
    4、要正確對待每一次考試,考試最重要的作用是檢查自己在學(xué)習(xí)中存在的問題,只有真實(shí)客觀地反映自己對知識和技能的掌握情況,才能對癥下藥,因此,我們一定要憑借自己真實(shí)的水平去迎接考試的挑戰(zhàn)。因此,我呼吁大家-----多一份誠信,多一份坦然,多一份收獲!
    5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說,高考三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考,這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去。
    平常考試不理想,對于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說,不完全是壞事,因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴},更能夠引起我們的注意,正好借助這個機(jī)會彌補(bǔ)上,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績和名次。有人說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?BR>    只要把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情,那么,就沒有什么困難能阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)了。豁達(dá)的精神、樂觀的心態(tài)會讓我們坦然面對考試。反之,如果將思維囿于憂傷的樊籠里,你不僅會將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅,還會讓身邊那最寶貴的時(shí)間悄然溜走。所以,爭分奪秒的學(xué)習(xí)固然重要,但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。
    同學(xué)們,我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備,今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們團(tuán)結(jié)起來,以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)韌的毅力,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫興華中學(xué)的新輝煌。同學(xué)們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們興華中學(xué)。
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇十五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家下午好!
    又是綠草如茵的一年。轉(zhuǎn)眼間,我們迎來了高中生活的第三個春天,也迎來了我們?nèi)松凶钪匾钌袷サ囊惶歙D―高考。寒窗苦讀十幾年,今天在這里舉辦高考百日沖刺宣誓大會,我們很激動。
    “一百天太長了,”一時(shí)看不到希望的學(xué)生說。他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和淚水的,這讓人很惋惜,因?yàn)楫?dāng)他們接近目標(biāo)的時(shí)候,往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。
    “一百天太短了,”充滿活力和理想主義的學(xué)生說。他們會更加努力,分秒必爭,因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E永遠(yuǎn)是強(qiáng)者創(chuàng)造的。
    從今天開始,高考沖刺活動正式開始,我們將經(jīng)歷航海后的最后一場風(fēng)暴。也許是看起來那么灰暗,令人窒息,失落;但是太暴力了,可以把人推到山頂,把人卷到浪底。但是,怕什么?我們斗志昂揚(yáng),我們充滿自豪,我們有前輩留下的經(jīng)驗(yàn),我們有無私關(guān)愛的父母,最重要的是,我們有自信!
    險(xiǎn)峻的山脈阻擋不了洶涌的急流,洶涌的急流阻擋不了我們破浪的快艇。凜冽的北風(fēng)擋不住春天的腳步,我們也擋不住高考的腳步!
    只要你的內(nèi)心充滿陽光、希望、激情和信念,沒有人能阻擋你,你的成熟、你的智慧、你的成功!
    為高考而戰(zhàn),調(diào)動一切細(xì)胞,集中一切精力,挖掘一切潛能,加速,再加速,奔向你所瞄準(zhǔn)的目標(biāo),鑄就一個無悔的青春!
    為了高考而奮斗,我們有持之以恒的意志,面對現(xiàn)實(shí)的勇氣,嘲笑挫折的`驕傲!
    無論我們現(xiàn)在的水平如何,請記住“險(xiǎn)勝勇者勝!”讓我們瘋狂學(xué)習(xí)100天,在堅(jiān)定不移的追求中讓夢想成真。
    同學(xué)們,讓我們高呼:高考――我來了!
    高考沖刺演講稿學(xué)生篇十六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
    今天,在這如此特別喜慶的新年肇端,在距xx高考還有短短百日之時(shí),我們期待著領(lǐng)略我們擁有建校史規(guī)模最大、底氣十足、激情四射的高三學(xué)子們百日沖刺時(shí)的奪人風(fēng)采!
    有人說,生活是大海的水,是長空的風(fēng),它能給你痛苦與失望,因?yàn)樗鼤涯銙佅蚰菬o底的深淵或萬丈懸崖,但它也能使你激昂興奮,它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實(shí),我們學(xué)習(xí)與求知又何曾不是如此?球王貝利說得好:“踢得最好的球是下一個。”我們對學(xué)習(xí)的追求更應(yīng)是這樣。“百舸爭流千帆競,敢立潮頭唱大風(fēng)!”這才是我們高三學(xué)子所追求的斗志與豪氣!
    眼前的成績雖然只能屬于唱響今天,然而,唱響了今天,這正是我們珍惜光陰的最好方式;而唱響每一個今天,那就是我們生命價(jià)值的最佳體現(xiàn)。也許,我們也看到了當(dāng)今正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會。
    然而,面對百日沖刺,逐鹿六月的我們,確實(shí)走不進(jìn)那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫,但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧靜的心湖,胸懷一份高遠(yuǎn)的理想,這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生!
    今朝花勝去年好,料得六月花更紅!
    我們渴望著,整整一百天后,我們高三的莘莘學(xué)子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書寫下無愧青春、無愧于母校、無愧于時(shí)代、無愧于父老鄉(xiāng)親最耀眼奪目的風(fēng)采!
    最后再贈送一首詩與同學(xué)們共勉:
    學(xué)海茫茫潛巨龍,書山處處育青松。
    春風(fēng)可助千帆競,甘露能滋萬木榮。
    探驪尋珠憑膽識,惠民濟(jì)世須貞忠。
    欲爭金榜揚(yáng)名日,還賴寒窗磨杵功!
    各位高三學(xué)子,奮斗吧!這個春天屬于你們的,今年的六月同樣由你們主宰!奮斗吧!父母因你們的奮斗而幸福,世界因你們的奮斗而精彩。