教案是教師在備課過(guò)程中編寫(xiě)的一種教學(xué)設(shè)計(jì)文稿，它是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。教案要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)合理選擇教學(xué)方法，包括講授、討論、實(shí)驗(yàn)、展示等多種形式。好的教案能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇一
節(jié)約水資源，保護(hù)水生態(tài)在人們浪費(fèi)水的時(shí)候，是否想到在你干渴，沒(méi)水的時(shí)候，最后一滴水將是你這一生最痛苦的眼淚。“媽媽，我好渴啊!”一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩拉著她媽媽的手，有氣無(wú)力的說(shuō)。我痛苦地?fù)u了搖頭，咬著蒼白的嘴唇，邁著沉重的步伐，無(wú)奈的往前走去。漸漸地，漸漸地，我來(lái)到了一條干涸的“流水”旁，里面有垃圾，有紙;有塑料袋;各種各樣的東西腐爛在河面上。突然，我看到了一條生命，一條生命已在死亡邊緣的魚(yú)，它。。。它還活著，我驚嘆到。我心痛的走下“流水”中，把它撿起，它用惡狠狠的眼神，盯著我，“說(shuō)”：“都是你們這些可惡的人類，把大自然的生態(tài)平衡破壞了，把我們這些生活在水中的魚(yú)，弄的無(wú)處可離，只能眼睜睜地看著你們一天一天浪費(fèi)我們的水資源，把整湖的河水都弄走，害得我們只能等死!”說(shuō)著說(shuō)著便死了，我梗塞著，一顆一顆的眼淚從眼眶里流了出來(lái)。我吶喊道：這是不是地球媽媽哭了，是不是老天該懲罰我們這些可惡的人類了!“叮?！?，鬧鐘吵醒了我，我被那條魚(yú)說(shuō)的話深深受到啟發(fā)，我從床上爬起來(lái)，做到電腦旁，寫(xiě)上了這樣一段話：無(wú)論你從事什么職業(yè)，都有責(zé)任倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)約資源的生活方式;無(wú)論你多富裕，都無(wú)權(quán)揮霍地球資源，因?yàn)榈厍蚴俏覀儚暮蟠种薪鑱?lái)的'。當(dāng)代人的經(jīng)濟(jì)尺度根本無(wú)法體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境資源真正的價(jià)值。節(jié)約，在這里不只是經(jīng)濟(jì)行為，也是一種時(shí)尚。你會(huì)因關(guān)心地球，關(guān)心未來(lái)而受到尊重。揮霍，不再是體面與榮譽(yù)，而是自私和冷漠，因?yàn)槟銥榱俗约旱南硎懿幌У艉笕说纳娓?。從“reduce”——節(jié)約資源，減少污染做起，開(kāi)始你的綠色人生!
水，是人類的生命之源，它像人的血液一樣必不可少。它無(wú)色無(wú)味，它無(wú)處不在。它不求人類和生物的回報(bào)，它只默默的為地球服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的一生。但人類一點(diǎn)也不在意它，如果人類沒(méi)有了水，就會(huì)死亡，各種生物也會(huì)滅絕，地球就會(huì)變成一個(gè)荒廢的土地。
現(xiàn)在地球的人類在大量的污染水。目前嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)在我們面前，水資源先天不足，水資源短缺和污染的問(wèn)題相當(dāng)突出，一些地方，因?yàn)槿祟惒槐Ｗo(hù)水資源，造成水土流失，土地沙化，沙塵暴等仍在加劇，更嚴(yán)重的是水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)，越是減產(chǎn)，就越要多開(kāi)墾荒地，越開(kāi)墾荒地，水土流失就越嚴(yán)重，嚴(yán)重的影響了生態(tài)平衡。威脅到我們的家園，危害到人類的身體健康，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì).社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。這都是人類的錯(cuò)，是人類傷害了地球媽媽，得到了嚴(yán)重的報(bào)應(yīng)。
人類啊!覺(jué)悟吧，這些對(duì)地球環(huán)境的傷害都是人類造成的呀，大家只要節(jié)約了一滴水，就可以救活更多無(wú)辜的人。只要沒(méi)有了水，地球就會(huì)死亡，人類就會(huì)不存在。要是沒(méi)有了水，就沒(méi)有那些頑皮可愛(ài)的動(dòng)物。要是沒(méi)有了水，就沒(méi)有美麗的家園。人類，珍惜水資源，從我做起。
水是生命之源，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在。所以我們要保護(hù)水資源，要合理運(yùn)用水資源，不能浪費(fèi)水資源，要珍惜生命之源?？涩F(xiàn)在，地球上的水資源浪費(fèi)已經(jīng)成為了一個(gè)大問(wèn)題。
據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。在非洲等國(guó)家，缺水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在水源如此緊缺的情況下，竟然還有人為了娛樂(lè)，去打水仗。
我國(guó)是一個(gè)洪澇災(zāi)害頻繁、水資源短缺、水生態(tài)環(huán)境脆弱的國(guó)家。新中國(guó)成立后，我國(guó)水利事業(yè)發(fā)展迅速，有效地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就。在對(duì)水資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用治理的同時(shí)，注重水資源的節(jié)約和保護(hù)工作，基本形成了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的水資源開(kāi)發(fā)、利用、管理與保護(hù)體系。
但是，隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，水資源問(wèn)題，尤其是水資源短缺與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾已經(jīng)充分暴露出來(lái)。全國(guó)平均每年因旱受災(zāi)的面積約4億畝。正常年份全國(guó)灌區(qū)每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。在缺水的同時(shí)，還存在著嚴(yán)重的用水浪費(fèi)，全國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉用水利用系數(shù)大多只有0.4，而很多國(guó)家已達(dá)到0.7～0.8;我國(guó)工業(yè)萬(wàn)元產(chǎn)值用水量為103立方米，是發(fā)達(dá)國(guó)家的10～20倍，水的重復(fù)利用率我國(guó)為50%左右，而發(fā)達(dá)國(guó)家為85%以上。水污染嚴(yán)重，全國(guó)年排放污水總量近600億噸，其中大部分未經(jīng)處理直接排入水域。在全國(guó)調(diào)查評(píng)價(jià)的700多條重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。水污染不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，而且使水資源短缺問(wèn)題更為嚴(yán)重。
每天用水量最大的就是馬桶了，少按一次就是省下大約6～9升水，所以，我們一般都不輕易按，先把攢下的用來(lái)沖廁所的水用掉。
把空調(diào)的冷凝水管留在陽(yáng)臺(tái)上，下面放一個(gè)大水桶，可別小看空調(diào)滴出的冷凝水，天氣熱的時(shí)候空調(diào)一開(kāi)就是一夜，水一攢就是一桶，干干凈凈的水，可以洗衣服、擦家具、擦地、沖廁所。
喜歡養(yǎng)花的人可以用這個(gè)方法：下雨時(shí)把水桶放到樓房的雨水排水口接水用來(lái)澆花，冬天下雪時(shí)就掃來(lái)積雪化成水澆花，省水又可給花增加營(yíng)養(yǎng)，一舉兩得。
洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所;家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，用作沖廁、拖地等，如此，一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。
節(jié)約用水從我做起，節(jié)約用水從現(xiàn)在開(kāi)始!珍惜生命之源，保護(hù)水資源，讓泱泱大河流淌在我家門(mén)前!
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇二
在我的成長(zhǎng)歷程中，發(fā)生的事情數(shù)也數(shù)不清。它們就像大海里的一朵朵美麗的浪花，有的已在我的記憶中抹去，但有的還深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘記?，F(xiàn)在，讓我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，選取其中的一朵說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
記得那是一個(gè)星期六的下午，媽媽叫我去接水。我2話沒(méi)說(shuō)就提著水桶去接水。來(lái)到了伯母家的洗手池旁邊，我先擰開(kāi)水龍頭，接1些水來(lái)把水桶洗洗干凈，然后把水桶放在水龍頭下面接水。我認(rèn)為水沒(méi)那么快接滿，就放著不管，去伯母家看電視。
剛好那天的電視劇很好看，我看得著了迷，把接水之事忘得一干二凈。大約30分鐘過(guò)去了，我才突然想起接水之事，趕快往洗手池跑去。只見(jiàn)水桶已經(jīng)接滿了水，水正從水桶濺到地上，地上的土濕了1大片，不知浪費(fèi)了多少水。我連忙把水龍頭關(guān)起來(lái)，去叫媽媽來(lái)挑水。
媽媽過(guò)來(lái)后，看到眼前的一切，大吃一經(jīng)，說(shuō)：“小紅，這到底是什么回事？”
我不敢撒謊，把事情的經(jīng)過(guò)一字不漏地說(shuō)：“媽媽，剛才我打開(kāi)水龍頭，把水桶放在它下面接水，而人不在旁邊看著，去伯母家看電視，才會(huì)弄成這樣?！闭f(shuō)完了話，我心里很緊張，我怕媽媽會(huì)罵我或打我。但是事情出乎我的意料，媽媽并不生氣，而是用一種帶有教育的口吻對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)丫頭片子，你看這都浪費(fèi)水?。∫牢覈?guó)水資源雖然豐富，但分布不均勻，有的地方淡水資源缺乏，連吃水都困難，以后可要注意節(jié)約用水了。”
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我那顆砰砰直跳的心總算平靜了下來(lái)，但臉上火辣辣的，因?yàn)槲业拇笠舛速M(fèi)了好多水。
回家后，我拿出一張紙并在它的上面寫(xiě)了8個(gè)大字“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，然后把它貼在客廳的墻上，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要節(jié)約用水，別在浪費(fèi)水了。
如今，這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但是它仍然深深地印在我的腦海里，時(shí)時(shí)教育我要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇三
水，是什么?水，是生命的源泉。如果沒(méi)有水，我們將無(wú)法繼續(xù)生存，由此可見(jiàn)水對(duì)我們是多么的重要啊!但是，人們都把“節(jié)約水資源”這五個(gè)字時(shí)常掛在嘴邊，家長(zhǎng)們也時(shí)常教育我們要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，可是今天我才發(fā)現(xiàn)，我媽媽雖經(jīng)常這樣教育我，可是連媽媽自己都沒(méi)有做到。
晚飯前我到廚房幫媽媽一些忙，正忙活的樂(lè)此不疲，我無(wú)意間注意到了水龍頭，換洗盆上的水龍頭，那兩個(gè)水龍頭都在滴水!我驚訝了，問(wèn)媽媽為什么不擰緊兩個(gè)水龍頭，媽媽竟然無(wú)所謂的說(shuō)：“哎呀，沒(méi)關(guān)系的，這倆水龍頭早就壞了擰不緊的，滴就滴嘛，還能浪費(fèi)多少水啊?”天啊，媽媽怎么可以這么說(shuō)呢?要知道，這樣，每秒，每分，每時(shí)，每天，每周，每個(gè)月，都無(wú)所謂的話，那么每年呢?每年會(huì)白白浪費(fèi)掉多少水?我簡(jiǎn)直無(wú)法想象了。世界上有許多嚴(yán)重缺水的地區(qū)，而我們這些自來(lái)水豐富的地區(qū)呢，卻在浪費(fèi)水，我們根本就不知道水的重要性，它是多么的珍貴啊!
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)讓我想到現(xiàn)在人類浪費(fèi)水資源太嚴(yán)重了。
夢(mèng)是這樣的：“我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了一萬(wàn)年后。那時(shí)，地球已經(jīng)被人類弄得傷痕累累了。類正在拍賣(mài)地球最后一杯水，價(jià)格是50000億英鎊。大氣層已經(jīng)被二氧化碳等溫室氣體完全侵蝕了，我被曬得不行了，撲向了那杯水。就在這時(shí)，我被嚇醒了。頭上布滿了汗水。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月流掉1至6立方米水，一個(gè)漏水的馬桶一個(gè)月流掉3至25立方米的水。家庭用水浪費(fèi)種種，讓人心痛!專家說(shuō)，如果全國(guó)的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節(jié)水產(chǎn)品，每月就可望節(jié)水4.9億噸。面對(duì)頻頻告急的全國(guó)用水形勢(shì)，每個(gè)家庭的節(jié)水行動(dòng)對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)來(lái)說(shuō)，都是不可或缺的。
有一次，我去洗手間上廁所，看見(jiàn)有一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)，正想去關(guān)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)去在那里洗手。我以為他會(huì)關(guān)掉，沒(méi)想到，他洗完手就頭也不回的走了。我很詫異：“你怎么洗了手不關(guān)水龍頭呢?”那位同學(xué)說(shuō)：“又不是我開(kāi)的。”
現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)兒童節(jié)約用水的教育越來(lái)越不重視。兒童意義為我們生活中的水是取之不盡的，每次我看到有人見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)而不去關(guān)就很生氣，并走上去關(guān)掉。如果一個(gè)水龍頭每秒鐘浪費(fèi)10毫升的水，那一分鐘就得浪費(fèi)60毫升的水。以此類推，一年就不知道要浪費(fèi)多少水了。
每當(dāng)我翻閱著浪費(fèi)水的資料時(shí)，就會(huì)驚心膽顫，一個(gè)個(gè)巨大的數(shù)字讓我痛心。我真怕夢(mèng)境會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
同類們，行動(dòng)起來(lái)吧!不要浪費(fèi)水，讓我們生活的地球變得更加美好!永遠(yuǎn)美麗!
要想不浪費(fèi)水，當(dāng)然要節(jié)約水。那么怎樣才能節(jié)水呢?我們可以試試下面的方法：淘米水可以用來(lái)澆花，水龍頭不要一直開(kāi)著;家里用過(guò)的廢水可以用來(lái)沖廁所等......你有可能會(huì)問(wèn)：“這么省有必要嗎?淘米水澆花也太小氣了吧!”哈哈，不懂了吧，淘米水可有豐富的營(yíng)養(yǎng)了，還能洗臉呢!
我們不僅要節(jié)約水資源，還要合理利用水資源。現(xiàn)在，許多水力發(fā)電站都建了起來(lái)，他們利用水來(lái)發(fā)電既環(huán)保又有益處，真是一舉兩得。人們還利用水庫(kù)的水來(lái)灌溉農(nóng)田，對(duì)農(nóng)業(yè)起到了作用。
雖然采取了以上一些節(jié)水措施，但由于人口迅速地增長(zhǎng)，我們的水資源仍然缺乏，其實(shí)，真要把水保護(hù)好，那可不容易，一方面要多種樹(shù)木、莊稼，以防水土流失;另一方面要讓每個(gè)人都懂得，污染水資源是一個(gè)不打折扣的自殺行為，只有不過(guò)度污染水，不多砍樹(shù)，不要多多開(kāi)墾荒地，才能真正有效地做到節(jié)水目標(biāo)所以，不管政府采取什么措施，關(guān)鍵還是在于我們每一個(gè)人，我們的生命就掌握在我們的手里了，大家一定要想一想這個(gè)問(wèn)題。
知道非洲吧，那里的水才是嚴(yán)重缺乏。每天一家人只有五斤水的重量，這五斤水包括了煮飯、喂牲口、洗澡、洗臉......聽(tīng)了這緊急缺水的“通知”讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!每逢每年的植樹(shù)節(jié)，帶上樹(shù)苗、鐵鍬、水桶去野外植下一棵“綠色的愛(ài)心”我相信，全世界的人只要人人種下一棵樹(shù)，每年的水土流失就會(huì)大大的減少。
水是地球生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件。因此，保護(hù)水資源是人類最偉大、最神圣的天職，所以，就讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)每一滴水吧!
隨著母親節(jié)的到來(lái)，另一個(gè)節(jié)日也隨之來(lái)臨了，它就是——“省水節(jié)”。當(dāng)然，這只是我給這個(gè)節(jié)日起的名字。俗話說(shuō)的好，水是人類生命的源泉缺少了它，就等于人類的滅亡。現(xiàn)在，有些人家還是在大量浪費(fèi)水資源。他們還是不知道西部甘肅等地區(qū)是如此水資源。水中蘊(yùn)育著生命，有了水、才有魚(yú)兒、小蝦，如果沒(méi)有了水，世界到底會(huì)變成什么樣兒呢?洗臉洗下的水可以洗菜，洗菜洗下的水可以抽馬桶，澆花。水是可以循環(huán)利用的呀!難道我們還不知道嗎?要想做大事，就從做小事開(kāi)始。節(jié)約水資源不僅僅只是小事，而且為西部做出貢獻(xiàn)的天大的事!
節(jié)水事件(一)清理污水。
這件事是我從新聞電視臺(tái)上獲取的。某村的附近有一家廠子，廠子每天熱電廠出毒氣。臟水，使附近的居民日夜使用的河流不能再洗衣服，洗菜了。這欄目的.記者立刻撥打了清水熱線，不過(guò)十分鐘，清水人員立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，拍下照片，取過(guò)水，說(shuō)：“不過(guò)數(shù)日，我們馬上會(huì)給您一個(gè)回答!”瞧，多么美好的品質(zhì)!為人民服務(wù)的精神強(qiáng)烈!就算是不能飲用了美好的節(jié)水，品質(zhì)不是存在的!果然不過(guò)數(shù)十日，清理污水的事馬上解決了。村民們也都高興了。這水又可以飲用啦，清理污水清理成功啦!
節(jié)水事件(二)我市已研制出了“高級(jí)處水”
這幾年來(lái)，由于過(guò)多的廠子，由于過(guò)度的開(kāi)發(fā)，飲水一日不如一日，令我們欣慰的是：科技人員終于研制出怎樣使水不再受到“損壞”了，使我們的飲用水的健康得到了保障，也使得讓水的清潔得了了一分保障。這一重大發(fā)現(xiàn)使寧波市的水變得干凈起來(lái)，使水恢復(fù)了，重現(xiàn)了往日的容貌，又美麗地展現(xiàn)在了寧波市民們、外來(lái)游客們的眼前。使人贊不絕口：“啊，寧波人真厲害，處理污水真有一套!以后我們也得學(xué)學(xué)這招，使我們住的地區(qū)也有這么干凈的水，使外來(lái)游客嘖嘖稱贊，豎起了大拇指不!”這不，干凈的水使寧波城又增加了一份榮耀。
節(jié)水事件(三)管道爆破，施工人立到。
隨著“呯”的一聲水管道破了!看到水汩汩地向外流出，北侖人民心中也不好受?！袄速M(fèi)真浪費(fèi)!喂，是施工人員嗎?這里管道爆存了，請(qǐng)立即來(lái)勘察一下……”不知道是哪一位好心市民打了電話?！胺判?，施工人員馬上就到了?！笨吹竭@番景象，我終于吐出了一口氣，施工人員已經(jīng)到了，已經(jīng)在勘察了。水也不再汩汩地向外流了。
節(jié)水事件(四)水表破了。
咦?這是什么?早上路過(guò)這里有水不斷的向外流出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)里邊嘩嘩的聲音。是不是剛下過(guò)雪，雪融化了?不會(huì)吧，雪融化了是一滴一滴滴下來(lái)的呀!還是我媽媽生活經(jīng)驗(yàn)多：“啊，水表破了!幸虧我認(rèn)識(shí)這戶人家的姐姐，快跟她去說(shuō)吧!她家就在附近。我心里一塊大石頭終于著了地。哎，你們可得快點(diǎn)趕過(guò)來(lái)呀……終于他們來(lái)了，修好了水表，來(lái)感謝我們?！爸x什么，節(jié)約水是應(yīng)該的嘛，不用了，謝謝?！?BR> 是啊，如果世界上只剩下最后一滴純凈水，人類會(huì)怎么樣?指導(dǎo)它拍賣(mài)了?起步價(jià)一萬(wàn)?八萬(wàn)?二千萬(wàn)?不，就算是一百萬(wàn)億也不賣(mài)!因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)寶，是不能用錢(qián)換的!節(jié)約從從點(diǎn)滴開(kāi)始。水，是珍貴的。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇四
地球上的一切都是有限的，所以我們要好好珍惜現(xiàn)有的資源，節(jié)約用水。
在一個(gè)美麗的時(shí)代里，曾經(jīng)有這樣的一片美麗的水庫(kù)，魚(yú)兒歡快地游動(dòng)，有的躍出水面;有的在水底快樂(lè)的游來(lái)游去。海鷗也在海面上空自由自在地飛翔，一年四季，都是這樣美麗的情景。
可是好景不長(zhǎng)，在這個(gè)世界上，出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的動(dòng)物，那就是——人類。他們成了世界的霸主，在世界各地逍遙法外，他們開(kāi)始污染水資源。
一個(gè)美麗的早晨，正當(dāng)動(dòng)物們快樂(lè)地跳著，唱著，飛著的時(shí)候，一聲巨響把所有的動(dòng)物嚇了一跳，他們抬頭向岸邊望去，他們看見(jiàn)了人，人們用推土機(jī)把岸邊的所有的樹(shù)木推翻了，然后開(kāi)始建房子了，過(guò)了幾個(gè)月，他們建好了一個(gè)工廠，這更不得了，工廠里的人們把工廠里的廢水晝夜不停地排入到了水里，使得那里的水受到了污染，魚(yú)兒的生命因此受到了威脅，不斷地死亡，一天比天少。
諾干年后，可想而之，這里情景是怎樣的。這里發(fā)生了翻天覆地的變化，由于那里的工廠不斷地向水庫(kù)排放廢水，那里的管理部門(mén)又不重視保護(hù)水資源的重要性，所以那里的水被工廠污染地黑漆漆的，你走進(jìn)它，便有一股嗆鼻的氣味讓你咳嗽，這里所有的魚(yú)兒就更不用說(shuō)了，它們一個(gè)接一個(gè)地悲慘地死去，在水面上翻著魚(yú)肚皮，漂浮著，看的去，你會(huì)覺(jué)得惡心。但是，你不會(huì)覺(jué)得這里的人類更惡心嗎?是他們讓這里的美景消失的。
這個(gè)故事，一切的后果都是人類自己造成的。的確，他們確時(shí)是不想保護(hù)水資源，因?yàn)樗麄優(yōu)榈氖亲约旱睦妗?BR> 世界上只有百分之0。16的淡水資源，但是，有許多淡水資源很難飲用，剩余的淡水資源又有許多受到了污染。我想告訴人們：人類，水是生命的資源，水是生命的根本，沒(méi)有水，等于沒(méi)有生命，人類，不要為了自己的利益，而污染水資源，保護(hù)水資源吧!人類!
水是生命之源。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球20億人正處于缺水狀況。這給人類的生存帶來(lái)了危機(jī)，也給人類敲響了警鐘。
據(jù)英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》在2月15日?qǐng)?bào)道，雖然地球70%的表面積是水，然而只有3%是淡水資源。其中，僅有1%的淡水是人類可以利用的，其余的大部分要么冰凍在地球的極地地區(qū)，要么深藏在地下，難以開(kāi)采。水資源的危機(jī)帶來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性破壞。
水是多么珍貴!可是有很多人都不珍惜水，甚至浪費(fèi)水。也許你經(jīng)常看到有人洗手之后不關(guān)水龍頭;也許你經(jīng)?？吹接行┬『⒃谕嫠@些都是不文明的表現(xiàn)。
隨著工業(yè)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，水污染亦日趨嚴(yán)重，成了世界性的頭號(hào)環(huán)境治理難題。目前，城市污染的成分十分復(fù)雜，受污染的水域中除重金屬外，還含有甚多農(nóng)藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物，即使是把自來(lái)水煮沸了，上述殘留物仍驅(qū)之不去，而煮沸水中增加了有害物的濃度，降低了有益于人體健康的溶解氧的含量，而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加，因此，飲用開(kāi)水的安全系數(shù)也是不高的。據(jù)最新資料透露，目前我國(guó)主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，小城鎮(zhèn)和農(nóng)村飲用水合格率更低。因此，保護(hù)水資源成為當(dāng)務(wù)之急。
我們小學(xué)生雖然不能為節(jié)約水資源，保護(hù)水資源做出驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊做起，從小事做起，。如果看到有水龍頭在滴水，我們馬上把它關(guān)上;如果看到有人在浪費(fèi)水，我們可以做宣傳;如果有人在污染水，我們可以向有關(guān)單位舉報(bào)……如果每個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)一滴水，那么我國(guó)十三億人將會(huì)節(jié)約45噸的水!這是多么驚人的數(shù)據(jù)!如果每一個(gè)人都保護(hù)河流，那它們將是一個(gè)城市的風(fēng)景線。如果人類再破壞水資源，浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!
保護(hù)水資源，從我做起。
家園被毀了，是可以重建的;堤岸被毀了，也是可以重修的。但，一個(gè)人精神的家園如果被擊垮了，那麼，這是永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的。
這究竟是什麼呢?——尊嚴(yán)。
人們欣賞爭(zhēng)芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹(shù)，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無(wú)邊的天，欣賞包容萬(wàn)象的`海，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓。可人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是出于自己直覺(jué)的驅(qū)使?不，我認(rèn)為人最高價(jià)值的欣賞，在于對(duì)事物內(nèi)在品格的肯定，堅(jiān)定信念的贊賞，良好個(gè)性的認(rèn)可，是其本身所體現(xiàn)的神圣而不可侵犯的高雅。我想，這便是自尊，這便是一個(gè)人精神的家園。
但在一些細(xì)枝末節(jié)的事情上，也要靈活處理有關(guān)面子的問(wèn)題，戒急用忍，有時(shí)為了更為遠(yuǎn)大的理想，暫時(shí)委曲求全，將以有為也。
中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)，崇尚尊嚴(yán)是人心所向，我們一定要大力提倡，在大是大非的問(wèn)題上，一定要保持高貴的尊嚴(yán)，這樣，就會(huì)使我們社會(huì)的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化，如果堅(jiān)持下去，我們的民族幸矣，我們的國(guó)家幸矣!
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇五
1、培養(yǎng)幼兒保護(hù)水資源的意識(shí)。
2、幫助幼兒初步形成自覺(jué)保護(hù)水資源的習(xí)慣。
3、知道水污染的危害，并了解水污染的主要原因及保護(hù)水資源的辦法。
活動(dòng)準(zhǔn)備ppt課件：水污染。
一、導(dǎo)入。
兒歌導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒談?wù)務(wù)l的用途。
兒歌：“水呀水，是個(gè)寶，人們生活少不了，莊稼要它來(lái)澆灌，花草樹(shù)木也需要?！?BR> 提問(wèn)：兒歌中說(shuō)到水有什么作用？你知道水還有哪些作用？
小結(jié)：剛才小朋友說(shuō)了水的這么多用途，水是一種非常重要的資源，可以說(shuō)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
二、展開(kāi)。
1、觀察比較清水河臟水，討論臟水的危害。
（1）引導(dǎo)幼兒觀察、比較桌上的清水和臟水的不同之處，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)和對(duì)臟水的感覺(jué)。
提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)清水和臟水有什么不同？
（2）討論臟水的危害。
臟水都有哪些危害？
造成全球2000萬(wàn)人死亡，因此，水污染被稱作“世界頭號(hào)殺手”。
2、討論水污染的主要原因及保護(hù)水資源的辦法。
ppt課件：水污染。
（1）提問(wèn)：江河里的水維和會(huì)被污染呢？
（2）演示課件，與幼兒一起分析水受污染的原因。
小結(jié)：未經(jīng)處理的而排放的工業(yè)廢水是嚴(yán)重的污染源。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生大量污染，如果不經(jīng)處理，直接排入河中，久而久之，就會(huì)影響江河的水質(zhì)，讓人看了擔(dān)憂。
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)水污染的主要原因，現(xiàn)在請(qǐng)你和小伙伴對(duì)照這些原因商量一下怎樣來(lái)保護(hù)我們的水資源。
說(shuō)說(shuō)你有什么好注意。
總結(jié)幼兒力所能及的做法，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中行動(dòng)起來(lái)，
如：節(jié)約用水，一水多用；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；垃圾分類；建議父母使用無(wú)磷洗衣粉等。
三、結(jié)束。
鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)“保護(hù)水資源的小衛(wèi)士”。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇六
上課，為了大家精力充沛，我請(qǐng)同學(xué)們喝水。喝水開(kāi)始。
喝完這純凈的生命之水，你們有什么感受？（爽）（爽歪歪）。
好！讓我們?cè)偎幌拢『?！?qǐng)坐！
1、上節(jié)課我們請(qǐng)大家收集了關(guān)于保護(hù)水資源的資料，下面請(qǐng)各小組匯報(bào)！把你們的成果和大家分享一下！
（1）、匯報(bào)水的現(xiàn)狀。
（2）、匯報(bào)水是生命之水。
（3）、匯報(bào)我們水污染的現(xiàn)狀。
（4）、匯報(bào)水的生活污染。
（5）、匯報(bào)水的農(nóng)業(yè)污染。
（6）、匯報(bào)水的工業(yè)污染。
2、同學(xué)們真是有心的人呀！這些資料收集的真的很全面。在星期天，老師和我們班級(jí)的幾個(gè)同學(xué)到阜寧城周?chē)暮恿魅タ戳丝?，你們想知道看到什么情景了嗎？（想）?BR> 好老師現(xiàn)在就把拍的一些照片給大家展示一下，請(qǐng)大家注意看哦！
1、出示縣城周?chē)陌藯l河流的照片。
2、你們看完了，有什么感覺(jué)？
3、如果有人喝了這些水后，會(huì)有什么樣的后果呢？
4、對(duì)呀，這些水中有很多的有害物質(zhì)，大家看看（大屏展示）。
1、老師在照相的同時(shí)也帶來(lái)了這些河里的水，下面請(qǐng)各小組組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取你們組的河水。
2、各組已經(jīng)領(lǐng)到河水，請(qǐng)大家先看看你們組的河水，和自己的純凈水對(duì)比以下。再聞聞你們手中河水的味道，然后用老師發(fā)給你們的試紙測(cè)試一下水的酸堿度。（好，開(kāi)始！）。
3、注意不要把河水弄到自己的手上和書(shū)上。
4、各小組匯報(bào)觀察的結(jié)果。
5、從你們的觀察中，你們發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？
6、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)水質(zhì)變壞的主要原因呢？
6、那么你如果是縣長(zhǎng)，你該怎么做呢？
7、對(duì)呀，阜寧縣政府已經(jīng)采取了行動(dòng)了，大家看，誰(shuí)來(lái)分享一下這個(gè)令人喜悅的消息！
8、阜寧縣政府還公布了舉報(bào)電話，大家讀讀！
9、阜寧縣委縣已經(jīng)行動(dòng)了，我們也該行動(dòng)起來(lái)，大家一起努力，為建設(shè)美麗衛(wèi)生的阜寧城而奮斗！
10、現(xiàn)在請(qǐng)大家展望一下，十年、二十年后的阜寧城、阜寧水會(huì)是什么樣子的呢？
1、是呀，阜寧的未來(lái)是美麗的。關(guān)注水，就是關(guān)注我們的未來(lái)呀！
2、未來(lái)在我們?nèi)祟惖氖种校覀儜?yīng)該怎樣保護(hù)水呢？
3、在生活中，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約水呢？
4、是呀，水是我們生命的源泉。李時(shí)珍說(shuō)過(guò)：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)！”可見(jiàn)我們的先輩對(duì)水是如何的重視，2003年、2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)都是獎(jiǎng)勵(lì)給水的研究者的。水是生命的源泉呀。
5、同學(xué)們自己能不能創(chuàng)作節(jié)水護(hù)水的宣傳口號(hào)呢？和大家共勉一下！
6、老師也搜集了一些宣傳口號(hào)，請(qǐng)你們選擇自己喜歡的節(jié)水口號(hào)讀一讀吧！
1、讀課文《水》、《特殊的葬禮》。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇七
水是生命之源，沒(méi)有水地球上的任何生物都生存不下來(lái)，當(dāng)然也包括人類。
我國(guó)是世界13大缺水國(guó)家之一，在我國(guó)的南部就有很多的地方十分缺水，在那些地方水十分稀少，所以那里的每一個(gè)人都把每滴水當(dāng)成自己的生命，在那里沒(méi)有一個(gè)人會(huì)浪費(fèi)水，而在一些水充足的地方，那里的人認(rèn)為他們他們那里的水很多便十分浪費(fèi)，一個(gè)人洗個(gè)臉都要用很多水，有時(shí)還會(huì)忘關(guān)水龍頭，而我們每天浪費(fèi)掉的水都?jí)蚰抢锏娜藟蚝壬蟽扇斓牧恕?BR> 我國(guó)的江南原是一個(gè)美麗的水鄉(xiāng)，是一塊風(fēng)水寶地，而現(xiàn)在，由于那里的居民過(guò)于浪費(fèi)，那里現(xiàn)如今已是名副其實(shí)的“缺水鄉(xiāng)”了，那里的人們已經(jīng)是萬(wàn)分后悔，后悔當(dāng)時(shí)他們自己沒(méi)有節(jié)約用水而導(dǎo)致到現(xiàn)在沒(méi)有水喝的地步了，人們也已經(jīng)在全力挽救，希望我們的江南能變回以前那個(gè)美麗且令人向往的地方。
就連我國(guó)的母親河——黃河，也將要干涸了，從以前的驚濤拍岸到現(xiàn)在的安安靜靜，?。∪藗兛煨盐虬?！我們也面臨著滅亡的危險(xiǎn)了，快快一起來(lái)節(jié)約用水，保護(hù)生命之源。保護(hù)我們的地球吧！不然地球?qū)?huì)變得沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力的！
生活處處都離不開(kāi)水。我們隔壁的兩個(gè)小男孩整天都在浪費(fèi)水，刷牙啊，他就讓水直流到什么時(shí)候刷好，什么時(shí)候關(guān)，洗臉?biāo)蛏弦慌?，他們倆有時(shí)還玩水為樂(lè)，我有時(shí)都為他們倆感到惋惜，這么大人了怎么還這樣？雖然他們用的是自家的水，從來(lái)沒(méi)用過(guò)我家水，但現(xiàn)在我們可憐的國(guó)家也缺水資源，很多地方都缺水。我們國(guó)家的云南省，人人都知道那里很缺水，那為什么還有很多的人在浪費(fèi)水呢？都是失去了才知道珍惜，他們都要到幾十里外的小河里去挑水，每次也不能挑多，因?yàn)樘舳嗔藭?huì)灑在路上，所以他們都非常珍惜水，每次只能挑那么點(diǎn)水。一到下雨，每家每戶都拿水桶、盆去接雨水，那個(gè)時(shí)候大人們、小孩們都在雨中跳舞，不怕被淋濕，他們才能痛快地洗上一回澡，他們的臉上才能露出一點(diǎn)笑容。
我們和他們對(duì)比一下，我們每天都在浪費(fèi)很多很多的水，我覺(jué)得，我們每人一月節(jié)約一噸水，那全國(guó)將節(jié)約16億噸水，那我們國(guó)家就節(jié)約了很多水。
節(jié)約用水，保護(hù)水資源！如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚！
節(jié)約用水，人人有責(zé)。當(dāng)今社會(huì)上有多少人能做到這一點(diǎn)呢？他們都認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的，可他們想錯(cuò)了。
當(dāng)人們打開(kāi)水龍頭，清潔甘甜的水便嘩嘩流淌出來(lái)。但是，這些自來(lái)水并不是真的是“自來(lái)”，而是從幾百米深的地下，幾十千米外的江河、水庫(kù)中取出來(lái)的，還要把它們殺菌，這水正是來(lái)之不易的。有的'國(guó)家就連水都喝不到，都靠雨水來(lái)解渴的，但雨也不是經(jīng)常下。
當(dāng)下雨的時(shí)候，人們都把盆拿出來(lái)接水。要知道雨水也是很不衛(wèi)生的，可為了生存必須喝，如果拿給我喝，還不一定能喝下去。還有這樣一個(gè)故事：一些在沙漠里旅行的人看見(jiàn)前面有個(gè)村子非常興奮，他們恨不得跑進(jìn)去洗把臉。他們來(lái)到一戶人家前向她們討水，她們想了會(huì)便答應(yīng)了。當(dāng)她們看見(jiàn)旅行者用水往臉上澆，立即沖上去把被水浸濕的沙子挖出來(lái)蓋在植物旁邊。水是多么珍貴?。?BR> 所以，水是生命之源，要節(jié)約身邊每一滴水。如果人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇八
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解西海固，懂得水是生命之源，教育學(xué)生保護(hù)水資源。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性，了解一些節(jié)水的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
1、收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料。
2、分組調(diào)查家里及周?chē)挠盟闆r。
一、隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式：
（一）整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)會(huì)時(shí)，由小隊(duì)長(zhǎng)整理本小隊(duì)的隊(duì)伍，然后向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，中隊(duì)長(zhǎng)再向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
（二）正式部分：（中隊(duì)長(zhǎng)主持）。
宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始----出旗-----唱隊(duì)歌-------隊(duì)長(zhǎng)講話（宣布活動(dòng)開(kāi)始）。
二、進(jìn)行活動(dòng)：
l談話導(dǎo)入。
當(dāng)今世界，節(jié)水問(wèn)題已成為當(dāng)務(wù)之急，雖然我們生活的地方缺水問(wèn)題似乎還不怎么明顯，但有許多地區(qū)，缺水情況十分嚴(yán)重。蘇州少先隊(duì)形象大使蘇蘇、州州兩次去缺水的西海固，讓我們隨著他們的攝像機(jī)一起去看看。
l觀看蘇蘇、州州兩次去西海固的宣傳片。
l談感受。
剛才我們隨著攝像機(jī)一起走進(jìn)了西海固，你有何感受？
l認(rèn)識(shí)西海固。
西海固，位于中國(guó)西部寧夏回族自治區(qū)南部的地帶，是黃土丘陵區(qū)的西吉、海原、固原、彭陽(yáng)、同心等七個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的統(tǒng)稱，屬于黃土高原的干旱地區(qū)，年降水量只有300毫米左右，蒸發(fā)量卻是降水量的10倍。由于山大溝深、氣候干旱、自然條件惡劣。西海固地區(qū)歷來(lái)有著“貧瘠甲天下”的.稱號(hào)。因?yàn)楦珊?，使得這里成為一片不毛之地，舉目望去，看不到一絲綠色；因?yàn)楦珊?，這里百姓的飲水就靠雪水維持，終年不洗澡不洗臉，過(guò)著我們“天堂”人無(wú)法想象的生活；更是因?yàn)楦珊担?972年聯(lián)合國(guó)糧食開(kāi)發(fā)署確定這里為不適宜人類生存的地區(qū)之一。
l聯(lián)系實(shí)際,交流用水情況。
1、交流家里用水情況，每個(gè)月用水噸數(shù)。
2、交流生活中浪費(fèi)水情況調(diào)查。
3、交流生活用水的污染情況。
l交流節(jié)約用水的辦法。
l輔導(dǎo)員講話：少先隊(duì)員們，今天我們一起走進(jìn)西海固，認(rèn)識(shí)了西海固，同時(shí)我們也我們懂得了水是生命之源，要節(jié)約用水。在此我祝賀今天的隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。希望你們把今天的主題帶回每一個(gè)家庭，讓爸爸媽媽，讓我們的每一個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái)，加入我們的節(jié)水行列中。
（三）、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
（四）、呼號(hào)。
（五）、退旗。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇九
今天國(guó)旗下講話的主題是：保護(hù)水資源，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
每年的3月22號(hào)是“世界水日”，水，人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，正是靈動(dòng)的水才給予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來(lái)，水就是一個(gè)永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關(guān)注的.焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類對(duì)水資源的需求也因?yàn)樯钏降奶岣叨饾u呈上升趨勢(shì)，但如今我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)重。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源，在第十七個(gè)世界水日到來(lái)之際，我們呼吁：
1、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水，珍惜點(diǎn)滴資源;。
4、請(qǐng)用完水后，記得擰緊水龍頭;。
5、請(qǐng)?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十
上課，為了大家精力充沛，我請(qǐng)同學(xué)們喝水。喝水開(kāi)始。
喝完這純凈的生命之水，你們有什么感受？（爽）（爽歪歪）。
好！讓我們?cè)偎幌?！喝！?qǐng)坐！
二、匯報(bào)。
1、上節(jié)課我們請(qǐng)大家收集了關(guān)于保護(hù)水資源的資料，下面請(qǐng)各小組匯報(bào)！把你們的成果和大家分享一下！
（1）、匯報(bào)水的現(xiàn)狀。
（2）、匯報(bào)水是生命之水。
（3）、匯報(bào)我們水污染的現(xiàn)狀。
（4）、匯報(bào)水的生活污染。
（5）、匯報(bào)水的農(nóng)業(yè)污染。
（6）、匯報(bào)水的工業(yè)污染。
2、同學(xué)們真是有心的人呀！這些資料收集的真的很全面。在星期天，老師和我們班級(jí)的幾個(gè)同學(xué)到阜寧城周?chē)暮恿魅タ戳丝?，你們想知道看到什么情景了嗎？（想）?BR> 好老師現(xiàn)在就把拍的一些照片給大家展示一下，請(qǐng)大家注意看哦！
三、看圖。
1、出示縣城周?chē)陌藯l河流的'照片。
2、你們看完了，有什么感覺(jué)？
3、如果有人喝了這些水后，會(huì)有什么樣的后果呢？
4、對(duì)呀，這些水中有很多的有害物質(zhì)，大家看看（大屏展示）。
四、觀察。
1、老師在照相的同時(shí)也帶來(lái)了這些河里的水，下面請(qǐng)各小組組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取你們組的河水。
2、各組已經(jīng)領(lǐng)到河水，請(qǐng)大家先看看你們組的河水，和自己的純凈水對(duì)比以下。再聞聞你們手中河水的味道，然后用老師發(fā)給你們的試紙測(cè)試一下水的酸堿度。（好，開(kāi)始?。?。
3、注意不要把河水弄到自己的手上和書(shū)上。
4、各小組匯報(bào)觀察的結(jié)果。
5、從你們的觀察中，你們發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？
6、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)水質(zhì)變壞的主要原因呢？
6、那么你如果是縣長(zhǎng)，你該怎么做呢？
7、對(duì)呀，阜寧縣政府已經(jīng)采取了行動(dòng)了，大家看，誰(shuí)來(lái)分享一下這個(gè)令人喜悅的消息！
8、阜寧縣政府還公布了舉報(bào)電話，大家讀讀！
9、阜寧縣委縣已經(jīng)行動(dòng)了，我們也該行動(dòng)起來(lái)，大家一起努力，為建設(shè)美麗衛(wèi)生的阜寧城而奮斗！
10、現(xiàn)在請(qǐng)大家展望一下，十年、二十年后的阜寧城、阜寧水會(huì)是什么樣子的呢？
五、展望。
1、是呀，阜寧的未來(lái)是美麗的。關(guān)注水，就是關(guān)注我們的未來(lái)呀！
2、未來(lái)在我們?nèi)祟惖氖种校覀儜?yīng)該怎樣保護(hù)水呢？
3、在生活中，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約水呢？
4、是呀，水是我們生命的源泉。李時(shí)珍說(shuō)過(guò)：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)！”可見(jiàn)我們的先輩對(duì)水是如何的重視，、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)都是獎(jiǎng)勵(lì)給水的研究者的。水是生命的源泉呀。
5、同學(xué)們自己能不能創(chuàng)作節(jié)水護(hù)水的宣傳口號(hào)呢？和大家共勉一下！
6、老師也搜集了一些宣傳口號(hào)，請(qǐng)你們選擇自己喜歡的節(jié)水口號(hào)讀一讀吧！
六、作業(yè)。
1、讀課文《水》、《特殊的葬禮》。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
地球是美麗的。可是，人們不節(jié)約用水，地球?qū)?huì)穿上枯黃干燥的沙漠大衣。
以前，長(zhǎng)江清澈見(jiàn)底，人類在長(zhǎng)江媽媽?xiě)牙镩L(zhǎng)大?？扇祟惥谷欢鲗⒊饒?bào)，生活垃圾、工廠污水······全都排入了江中，破壞了水源。黃河中黃沙滾滾，河水變得黃乎乎的，波浪翻滾起來(lái)，沙子沖上了岸，水源污染十分嚴(yán)重。黃河正在痛苦的咆哮著。想到這兒，我心里像堆了許多鐵鉛似的，難受極了。再想想身邊的武南河，人們把生活垃圾亂扔進(jìn)河里，在加上工廠污水、垃圾。本來(lái)，人們都喜歡的武南河，一下子河水變得烏黑，臭氣沖天。人們掩鼻而過(guò)，說(shuō)它很臭、很臟?？蛇@是人類自己造成的呀！現(xiàn)在政府讓人清理了河水，禁止工廠排污水。武南河河水得到了很大的改善。夏天，人們?cè)诤永镉斡炬覒颍瑹崃嗽谕ぷ永镒?，聊聊天，多舒適呀！多美好呀！
如果人類還不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚！大家快快行動(dòng)吧！
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十二
世界上最珍貴的是什么？有人說(shuō)是石油，有人說(shuō)是黃金，有人說(shuō)是生命……可在我眼里，我想說(shuō)，水是世界上最珍貴的東西。
同學(xué)們，地球上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七；而能喝的淡水只占百分之零點(diǎn)八！雖然我國(guó)的水資源很豐富，但分布嚴(yán)重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我們武威來(lái)說(shuō)，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只占全國(guó)人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節(jié)約用水已關(guān)系到我們的生存問(wèn)題！
作為世界萬(wàn)物的一份子，我們還有什么理由不節(jié)約水呢？作為一名小學(xué)生，也許我們的力量很小，但俗話說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里”，節(jié)約用水也應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十三
今年，在全城陷入了水危機(jī)時(shí)，一瞬間，各大超市銷售的各種水被搶購(gòu)一空!可見(jiàn)水對(duì)于我們的生活有多重要?？墒窃谏钪校胁簧偃巳匀徊还?jié)約用水，浪費(fèi)水，破壞水資源。
這些人為什么不節(jié)約用水呢?許多人認(rèn)為水跟空氣、陽(yáng)光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在我國(guó)西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤(pán)水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂?；驖彩卟?。他們就這樣充分地用好每一滴水。
其次，我們應(yīng)該大力發(fā)展綠化，增加森林面積，涵養(yǎng)水源。盡量使用節(jié)水器具，廣泛宣傳節(jié)約用水的好處，使人們自覺(jué)認(rèn)識(shí)到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念。
為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護(hù)有限的水資源，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。我希望人們能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失。
「征文」。
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節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息。有了它才有了汪洋大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。
我從一份資料上看到地球雖因被70%的水被稱為“水球”，但能飲用的淡水卻只有2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水可為人類直接利用。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣?？蓳碛羞@樣風(fēng)氣的人極為少見(jiàn)。水資源已遭受?chē)?yán)重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生。我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、刷牙洗漱時(shí)，不要一直開(kāi)著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費(fèi)水約6升。
2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時(shí)要注意，用盆接水洗。
3、洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過(guò)量投放會(huì)浪費(fèi)水。
4、看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，第一時(shí)間要把水龍頭關(guān)上。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十五
2、咚咚請(qǐng)歌聲，蔥蔥育生命；君節(jié)一瓢水，樹(shù)獻(xiàn)滿地蔭。
3、豐沛不知節(jié)水旱，干涸方悔惜源遲。
4、滴水在指尖，流水在瞬間，節(jié)水在心間。
5、滴滴水，人間情；暖暖語(yǔ)，布丁意。
6、愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起。
7、別讓你的眼淚成為地球上最后一滴水。
8、漫漫水流人珍惜，悠悠點(diǎn)滴我做起。
9、每人節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，水滴也可變大海。
10、你一滴，我一滴，匯成小溪暖人心。
11、你珍水，我愛(ài)水，他惜水，水漲船高。
12、千里之行，始于足下；節(jié)約用水，始于心間。
13、青山綠水本有情，莫等枯竭空悲切。
14、清澈之水不易來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴是未來(lái)。
15、請(qǐng)把每一滴水當(dāng)最后一滴水來(lái)用吧。
16、讓我們都珍惜每一滴水吧。這樣再小的力量也是一種支持。
17、人的生命離不開(kāi)水，水的保護(hù)離不開(kāi)人。
18、人是鐵，飯是鋼，沒(méi)有水源自滅亡。
19、人體流淌著血液，地球流淌著是水——關(guān)愛(ài)地球，珍惜用水。
20、日出、細(xì)雨，還有蔚藍(lán)的地球，地球流淌的血液是水——請(qǐng)珍惜用水。
21、三人成眾，三水成淼，積少成多為明天。
22、生命之花在呵護(hù)下綻放，生命之水在節(jié)約中永留。
23、生命之所以精彩，是因?yàn)樗墓喔取?BR> 24、生命之源，源于生命——請(qǐng)節(jié)約用水。
25、水，大地的精華；水，生態(tài)的動(dòng)力；水，生命的源泉。
26、水豐，萬(wàn)物欣，生盎然；水盡，天地竭，物蕭條。
27、水光瀲滟晴方好，更待節(jié)水有心人。
28、水是地球和人類共同的奔騰的血液。
29、水是必需品，又是補(bǔ)品，也是飲品。
30、水是生命的源泉，地球需要水，您的珍惜她在意。
1、水是地球的母親，地球是我們的母親。
2、萬(wàn)物因有水而生生不息，沙漠因無(wú)水而寸草不生——珍惜生命，珍惜用水。
3、文明惠州是我們的家珍惜我們家的每一滴水吧。
4、我覺(jué)得前面發(fā)的不錯(cuò)，可到后面怎么越來(lái)越亂了呀?
5、小小水滴，用途大大；人人珍惜，回饋豐豐。
6、小小一滴水，暈染一朵云，滋潤(rùn)一寸土，養(yǎng)育一方人。
7、有水你就有“尿”，沒(méi)水你就成“尸”。
8、約水，不僅是一句口號(hào)，更是一種行動(dòng)。
9、一滴水，一個(gè)生命；一顆心，一份力量。
10、一花一草一世界，一水一河一地球。
11、一人節(jié)水一小步，人人節(jié)水一大步。
12、因?yàn)榘l(fā)展而污染水源，我們會(huì)得到我們想要的一切么。
13、飲水思源知感恩，節(jié)水環(huán)保力躬行。
14、珍愛(ài)生命，珍惜你身邊的一點(diǎn)一滴。
15、追環(huán)保，求低碳，倡節(jié)能，珍水源。
16、自然因水而多姿，生活因水而多彩。
17、珍惜國(guó)家資源，愛(ài)護(hù)水資源，珍惜水的每一滴。
18、珍惜生命的泉源，節(jié)約用每一滴水。
19、珍惜生命一分一秒，節(jié)約水源一點(diǎn)一滴。
20、珍惜水資源，不要讓他們成為我們最后一滴眼淚。
21、珍惜水資源，讓生活變得更好更健康。
22、不要等翅膀斷了，才盼望藍(lán)天；不要等水源干枯了，才知道珍貴。
23、不要因?yàn)榘l(fā)展而污染水源，難道我們辛勤的耕耘就是為了毀滅?
24、寸步積成千里，點(diǎn)滴匯聚大?！?qǐng)珍惜用水。
25、滴水可貴，人人節(jié)約；資源有限，人人珍惜。
26、節(jié)水行動(dòng)，是踐行科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)生態(tài)文明的一座里程碑。
27、節(jié)約用水，您我有責(zé)；江海涸結(jié)，關(guān)乎生命。
28、君子用水，用之有度；君子愛(ài)水，惜之每滴。
29、浪費(fèi)用水，萬(wàn)物枯萎；節(jié)約用水，地球更美。
30、流走的是生命，留住的是生命的生命。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
地球是美麗的。然而，如果人們不節(jié)約用水，地球?qū)?huì)披上黃色干燥的沙漠外衣。
過(guò)去，長(zhǎng)江清澈見(jiàn)底，人類在母親的懷抱中成長(zhǎng)。然而人類其實(shí)是善心轉(zhuǎn)身的，生活垃圾和工廠污水全部排入河中，破壞了水源。黃河黃沙滾滾，河水變黃，波浪翻滾，泥沙沖向岸邊，水污染十分嚴(yán)重。黃河在痛苦中咆哮。想到這里，我的心像一堆鐵和鉛，很難受。想想我們周?chē)膮情?。人們把生活垃圾扔進(jìn)河里，增加了工廠污水和垃圾。原來(lái)，人們都喜歡的吳楠河突然變得又黑又臭。人們捂住鼻子說(shuō)它又臭又臟。但這是人類自己造成的！現(xiàn)在，政府讓人們清理河流，禁止工廠排放污水。吳楠河的水質(zhì)得到了極大的改善。夏天，人們?cè)诤永镉斡竞屯嫠?，天氣熱的時(shí)候在亭子里坐著聊天。多舒服??！多美??！
為了讓大家學(xué)會(huì)節(jié)約用水，我來(lái)教大家一些節(jié)約用水的常識(shí)吧！在馬桶的水箱里放一瓶水，一次就能省一瓶水！洗手刷牙時(shí)不要打開(kāi)水龍頭；淘米水可以洗碗；洗水可以拖地；養(yǎng)魚(yú)水可以澆花.
如果人類不節(jié)約用水，地球上最后一滴水將是人類的眼淚！我們快走吧！
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十七
在生活中我們要注意。
保護(hù)環(huán)境。
和節(jié)約各種資源，因?yàn)橘Y源是有限的，是不可再生的，有的國(guó)家從別的國(guó)家里買(mǎi)進(jìn)煤放到海里留起來(lái)，留給子孫后代。而我們只想著現(xiàn)在而不想想以后，保護(hù)環(huán)境人人都知道可就是沒(méi)有人去做，保護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾、不亂砍伐樹(shù)木可以防止水土流失土地荒漠化，現(xiàn)在我們只知道砍樹(shù)而不知道種樹(shù)和保護(hù)現(xiàn)有森林，這樣讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越糟。
在保護(hù)環(huán)境這一項(xiàng)里，我們國(guó)家在世界數(shù)倒數(shù)第三，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人去別的國(guó)家旅游時(shí)，把吃了的零食袋和塑料袋就隨手亂扔了，而別的國(guó)家就沒(méi)有這樣的現(xiàn)象，像日本把零食袋和塑料袋放在自己的口袋里等找到垃圾筒時(shí)再放到垃圾筒里，這樣一次一次的做讓他們養(yǎng)成了良好的愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，他們的父母從小就教育他們不亂扔垃圾和保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，這些他們都比我們做得好，他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣而我們?yōu)槭裁淳筒恍心?，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有毅力堅(jiān)持下來(lái)，樹(shù)木能凈化空氣我么要保護(hù)現(xiàn)有森林多多的植樹(shù)，少砍伐森林，少使用一次性用品如果多使使用一次性用品一年大約要砍伐幾億棵樹(shù)，你每砍一棵樹(shù)就要種幾十顆樹(shù)甚至幾百顆樹(shù)才能減輕荒漠化的速度，所以要多植樹(shù)，還有就是不要到廢水和排放廢水廢氣和臭水這樣就會(huì)污染了河流，讓這里臭氣熏天出門(mén)就要戴口罩，少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)，盡量多步行和騎自行車(chē)，家離學(xué)校和公司原的可以做公交車(chē)這樣每年的霧霾情況就會(huì)減少，媽媽的就會(huì)空氣清新就沒(méi)有再多的灰塵了。
保護(hù)現(xiàn)有資源，資源是不可再生的，用完了就沒(méi)了，我們雖然不能保護(hù)那些工業(yè)制造時(shí)用的煤鐵等資源，但是我們可以保護(hù)眼前的水資源，
節(jié)約用水。
對(duì)我們有幫助。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
比如：洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭，見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把他擰緊：洗手，洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn)，告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花，拖地……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水，還要監(jiān)視我們的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶也來(lái)節(jié)約用水。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水。
__縣第七小學(xué)。
__年__月__日。
倡議書(shū)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛(ài)水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。3月22日??世界水日即將來(lái)臨，為此，我們向全體老師和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、希望您向身邊的人宣傳我國(guó)水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人加入到節(jié)約水資源行動(dòng)上來(lái)，營(yíng)造一個(gè)人人節(jié)水的良好氛圍。
2、請(qǐng)您隨手關(guān)緊水龍頭。
3、倡導(dǎo)家庭安裝使用節(jié)水裝置，養(yǎng)成循環(huán)利用水資源的良好習(xí)慣。
4、請(qǐng)您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，將會(huì)緩解用水緊張，并由此帶來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。為了我們的未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起，共同行動(dòng)起來(lái)！
在洗手間里，我們會(huì)經(jīng)?？吹剿膫€(gè)字：節(jié)約用水。是啊，水是人類生命的源泉，如果我國(guó)每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一分錢(qián)，那么合起來(lái)就會(huì)是一個(gè)不小的數(shù)字。
現(xiàn)在，我國(guó)貧困地區(qū)還有許多孩子不能上學(xué)，很小就在家里幫父母干活。如果把這筆錢(qián)捐出來(lái)，能幫助多少孩子重返校園呀！
同學(xué)們，現(xiàn)在好多國(guó)家缺水，我們國(guó)家也嚴(yán)重缺水，但每天又有許多人將它白白地浪費(fèi)掉。這種行為多么可恥！再說(shuō)電、糧食和錢(qián)，有人花起錢(qián)來(lái)大手大腳，卻不想想這是從哪里來(lái)的；有人吃飯時(shí)對(duì)掉在飯桌上的飯粒，視而不見(jiàn)，也不想想農(nóng)民伯伯為把菜和麥子種出來(lái)，費(fèi)了多少心血和汗水；工人叔叔為了發(fā)電，費(fèi)了多少工夫，可有人卻毫不心疼地浪費(fèi)掉。想想這些人的行為，真讓人臉紅！
也許，你會(huì)覺(jué)得，不就是那么幾滴水、幾粒米、幾塊錢(qián)嗎？家里又不缺那么點(diǎn)。是，這些東西雖然很少，可你有沒(méi)有想過(guò)這些都是通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才得來(lái)的，來(lái)之不易。
同學(xué)們，讓我們一起記住，節(jié)約是一個(gè)人應(yīng)有的美德。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢(qián)。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十九
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的`基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0。8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。在中國(guó)的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù)，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國(guó)于20xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。
為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇二十
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
最近在校園的餐廳里我看到許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。比如，在打鈴之前，就會(huì)有兩三名同學(xué)到水龍管處洗手?？墒撬麄兿词謺r(shí)，大水龍頭開(kāi)到最大，而到洗手時(shí)，潑水玩，有時(shí)候還會(huì)見(jiàn)到旁邊人的衣服上，眼睛里。還有在洗盆刷碗的時(shí)候有一些同學(xué)，把水龍頭開(kāi)開(kāi)，但不是立馬刷盆，只是和旁邊的同學(xué)說(shuō)話、嬉戲，并導(dǎo)致在后面等待的人失去耐心。還有的同學(xué)在水房里洗手不管水龍頭，導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了。
以上的時(shí)間幾乎天天都在發(fā)生。現(xiàn)在存在的這種原因是因?yàn)樗麄冞€不知道這件事的水的嚴(yán)重性。大家知道嗎?在非洲有許多孩子，老人，青年婦女都喝不上水，他們都希望喝上一口水，所以我們要實(shí)施一些解決辦法。
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節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇一
節(jié)約水資源，保護(hù)水生態(tài)在人們浪費(fèi)水的時(shí)候，是否想到在你干渴，沒(méi)水的時(shí)候，最后一滴水將是你這一生最痛苦的眼淚。“媽媽，我好渴啊!”一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩拉著她媽媽的手，有氣無(wú)力的說(shuō)。我痛苦地?fù)u了搖頭，咬著蒼白的嘴唇，邁著沉重的步伐，無(wú)奈的往前走去。漸漸地，漸漸地，我來(lái)到了一條干涸的“流水”旁，里面有垃圾，有紙;有塑料袋;各種各樣的東西腐爛在河面上。突然，我看到了一條生命，一條生命已在死亡邊緣的魚(yú)，它。。。它還活著，我驚嘆到。我心痛的走下“流水”中，把它撿起，它用惡狠狠的眼神，盯著我，“說(shuō)”：“都是你們這些可惡的人類，把大自然的生態(tài)平衡破壞了，把我們這些生活在水中的魚(yú)，弄的無(wú)處可離，只能眼睜睜地看著你們一天一天浪費(fèi)我們的水資源，把整湖的河水都弄走，害得我們只能等死!”說(shuō)著說(shuō)著便死了，我梗塞著，一顆一顆的眼淚從眼眶里流了出來(lái)。我吶喊道：這是不是地球媽媽哭了，是不是老天該懲罰我們這些可惡的人類了!“叮?！?，鬧鐘吵醒了我，我被那條魚(yú)說(shuō)的話深深受到啟發(fā)，我從床上爬起來(lái)，做到電腦旁，寫(xiě)上了這樣一段話：無(wú)論你從事什么職業(yè)，都有責(zé)任倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)約資源的生活方式;無(wú)論你多富裕，都無(wú)權(quán)揮霍地球資源，因?yàn)榈厍蚴俏覀儚暮蟠种薪鑱?lái)的'。當(dāng)代人的經(jīng)濟(jì)尺度根本無(wú)法體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境資源真正的價(jià)值。節(jié)約，在這里不只是經(jīng)濟(jì)行為，也是一種時(shí)尚。你會(huì)因關(guān)心地球，關(guān)心未來(lái)而受到尊重。揮霍，不再是體面與榮譽(yù)，而是自私和冷漠，因?yàn)槟銥榱俗约旱南硎懿幌У艉笕说纳娓?。從“reduce”——節(jié)約資源，減少污染做起，開(kāi)始你的綠色人生!
水，是人類的生命之源，它像人的血液一樣必不可少。它無(wú)色無(wú)味，它無(wú)處不在。它不求人類和生物的回報(bào)，它只默默的為地球服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的一生。但人類一點(diǎn)也不在意它，如果人類沒(méi)有了水，就會(huì)死亡，各種生物也會(huì)滅絕，地球就會(huì)變成一個(gè)荒廢的土地。
現(xiàn)在地球的人類在大量的污染水。目前嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)在我們面前，水資源先天不足，水資源短缺和污染的問(wèn)題相當(dāng)突出，一些地方，因?yàn)槿祟惒槐Ｗo(hù)水資源，造成水土流失，土地沙化，沙塵暴等仍在加劇，更嚴(yán)重的是水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)，越是減產(chǎn)，就越要多開(kāi)墾荒地，越開(kāi)墾荒地，水土流失就越嚴(yán)重，嚴(yán)重的影響了生態(tài)平衡。威脅到我們的家園，危害到人類的身體健康，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì).社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。這都是人類的錯(cuò)，是人類傷害了地球媽媽，得到了嚴(yán)重的報(bào)應(yīng)。
人類啊!覺(jué)悟吧，這些對(duì)地球環(huán)境的傷害都是人類造成的呀，大家只要節(jié)約了一滴水，就可以救活更多無(wú)辜的人。只要沒(méi)有了水，地球就會(huì)死亡，人類就會(huì)不存在。要是沒(méi)有了水，就沒(méi)有那些頑皮可愛(ài)的動(dòng)物。要是沒(méi)有了水，就沒(méi)有美麗的家園。人類，珍惜水資源，從我做起。
水是生命之源，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在。所以我們要保護(hù)水資源，要合理運(yùn)用水資源，不能浪費(fèi)水資源，要珍惜生命之源?？涩F(xiàn)在，地球上的水資源浪費(fèi)已經(jīng)成為了一個(gè)大問(wèn)題。
據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。在非洲等國(guó)家，缺水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在水源如此緊缺的情況下，竟然還有人為了娛樂(lè)，去打水仗。
我國(guó)是一個(gè)洪澇災(zāi)害頻繁、水資源短缺、水生態(tài)環(huán)境脆弱的國(guó)家。新中國(guó)成立后，我國(guó)水利事業(yè)發(fā)展迅速，有效地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就。在對(duì)水資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用治理的同時(shí)，注重水資源的節(jié)約和保護(hù)工作，基本形成了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的水資源開(kāi)發(fā)、利用、管理與保護(hù)體系。
但是，隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，水資源問(wèn)題，尤其是水資源短缺與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾已經(jīng)充分暴露出來(lái)。全國(guó)平均每年因旱受災(zāi)的面積約4億畝。正常年份全國(guó)灌區(qū)每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。在缺水的同時(shí)，還存在著嚴(yán)重的用水浪費(fèi)，全國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉用水利用系數(shù)大多只有0.4，而很多國(guó)家已達(dá)到0.7～0.8;我國(guó)工業(yè)萬(wàn)元產(chǎn)值用水量為103立方米，是發(fā)達(dá)國(guó)家的10～20倍，水的重復(fù)利用率我國(guó)為50%左右，而發(fā)達(dá)國(guó)家為85%以上。水污染嚴(yán)重，全國(guó)年排放污水總量近600億噸，其中大部分未經(jīng)處理直接排入水域。在全國(guó)調(diào)查評(píng)價(jià)的700多條重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。水污染不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，而且使水資源短缺問(wèn)題更為嚴(yán)重。
每天用水量最大的就是馬桶了，少按一次就是省下大約6～9升水，所以，我們一般都不輕易按，先把攢下的用來(lái)沖廁所的水用掉。
把空調(diào)的冷凝水管留在陽(yáng)臺(tái)上，下面放一個(gè)大水桶，可別小看空調(diào)滴出的冷凝水，天氣熱的時(shí)候空調(diào)一開(kāi)就是一夜，水一攢就是一桶，干干凈凈的水，可以洗衣服、擦家具、擦地、沖廁所。
喜歡養(yǎng)花的人可以用這個(gè)方法：下雨時(shí)把水桶放到樓房的雨水排水口接水用來(lái)澆花，冬天下雪時(shí)就掃來(lái)積雪化成水澆花，省水又可給花增加營(yíng)養(yǎng)，一舉兩得。
洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所;家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，用作沖廁、拖地等，如此，一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。
節(jié)約用水從我做起，節(jié)約用水從現(xiàn)在開(kāi)始!珍惜生命之源，保護(hù)水資源，讓泱泱大河流淌在我家門(mén)前!
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇二
在我的成長(zhǎng)歷程中，發(fā)生的事情數(shù)也數(shù)不清。它們就像大海里的一朵朵美麗的浪花，有的已在我的記憶中抹去，但有的還深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘記?，F(xiàn)在，讓我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，選取其中的一朵說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
記得那是一個(gè)星期六的下午，媽媽叫我去接水。我2話沒(méi)說(shuō)就提著水桶去接水。來(lái)到了伯母家的洗手池旁邊，我先擰開(kāi)水龍頭，接1些水來(lái)把水桶洗洗干凈，然后把水桶放在水龍頭下面接水。我認(rèn)為水沒(méi)那么快接滿，就放著不管，去伯母家看電視。
剛好那天的電視劇很好看，我看得著了迷，把接水之事忘得一干二凈。大約30分鐘過(guò)去了，我才突然想起接水之事，趕快往洗手池跑去。只見(jiàn)水桶已經(jīng)接滿了水，水正從水桶濺到地上，地上的土濕了1大片，不知浪費(fèi)了多少水。我連忙把水龍頭關(guān)起來(lái)，去叫媽媽來(lái)挑水。
媽媽過(guò)來(lái)后，看到眼前的一切，大吃一經(jīng)，說(shuō)：“小紅，這到底是什么回事？”
我不敢撒謊，把事情的經(jīng)過(guò)一字不漏地說(shuō)：“媽媽，剛才我打開(kāi)水龍頭，把水桶放在它下面接水，而人不在旁邊看著，去伯母家看電視，才會(huì)弄成這樣?！闭f(shuō)完了話，我心里很緊張，我怕媽媽會(huì)罵我或打我。但是事情出乎我的意料，媽媽并不生氣，而是用一種帶有教育的口吻對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)丫頭片子，你看這都浪費(fèi)水?。∫牢覈?guó)水資源雖然豐富，但分布不均勻，有的地方淡水資源缺乏，連吃水都困難，以后可要注意節(jié)約用水了。”
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我那顆砰砰直跳的心總算平靜了下來(lái)，但臉上火辣辣的，因?yàn)槲业拇笠舛速M(fèi)了好多水。
回家后，我拿出一張紙并在它的上面寫(xiě)了8個(gè)大字“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，然后把它貼在客廳的墻上，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要節(jié)約用水，別在浪費(fèi)水了。
如今，這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但是它仍然深深地印在我的腦海里，時(shí)時(shí)教育我要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇三
水，是什么?水，是生命的源泉。如果沒(méi)有水，我們將無(wú)法繼續(xù)生存，由此可見(jiàn)水對(duì)我們是多么的重要啊!但是，人們都把“節(jié)約水資源”這五個(gè)字時(shí)常掛在嘴邊，家長(zhǎng)們也時(shí)常教育我們要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，可是今天我才發(fā)現(xiàn)，我媽媽雖經(jīng)常這樣教育我，可是連媽媽自己都沒(méi)有做到。
晚飯前我到廚房幫媽媽一些忙，正忙活的樂(lè)此不疲，我無(wú)意間注意到了水龍頭，換洗盆上的水龍頭，那兩個(gè)水龍頭都在滴水!我驚訝了，問(wèn)媽媽為什么不擰緊兩個(gè)水龍頭，媽媽竟然無(wú)所謂的說(shuō)：“哎呀，沒(méi)關(guān)系的，這倆水龍頭早就壞了擰不緊的，滴就滴嘛，還能浪費(fèi)多少水啊?”天啊，媽媽怎么可以這么說(shuō)呢?要知道，這樣，每秒，每分，每時(shí)，每天，每周，每個(gè)月，都無(wú)所謂的話，那么每年呢?每年會(huì)白白浪費(fèi)掉多少水?我簡(jiǎn)直無(wú)法想象了。世界上有許多嚴(yán)重缺水的地區(qū)，而我們這些自來(lái)水豐富的地區(qū)呢，卻在浪費(fèi)水，我們根本就不知道水的重要性，它是多么的珍貴啊!
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)讓我想到現(xiàn)在人類浪費(fèi)水資源太嚴(yán)重了。
夢(mèng)是這樣的：“我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了一萬(wàn)年后。那時(shí)，地球已經(jīng)被人類弄得傷痕累累了。類正在拍賣(mài)地球最后一杯水，價(jià)格是50000億英鎊。大氣層已經(jīng)被二氧化碳等溫室氣體完全侵蝕了，我被曬得不行了，撲向了那杯水。就在這時(shí)，我被嚇醒了。頭上布滿了汗水。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月流掉1至6立方米水，一個(gè)漏水的馬桶一個(gè)月流掉3至25立方米的水。家庭用水浪費(fèi)種種，讓人心痛!專家說(shuō)，如果全國(guó)的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節(jié)水產(chǎn)品，每月就可望節(jié)水4.9億噸。面對(duì)頻頻告急的全國(guó)用水形勢(shì)，每個(gè)家庭的節(jié)水行動(dòng)對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)來(lái)說(shuō)，都是不可或缺的。
有一次，我去洗手間上廁所，看見(jiàn)有一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)，正想去關(guān)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)去在那里洗手。我以為他會(huì)關(guān)掉，沒(méi)想到，他洗完手就頭也不回的走了。我很詫異：“你怎么洗了手不關(guān)水龍頭呢?”那位同學(xué)說(shuō)：“又不是我開(kāi)的。”
現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)兒童節(jié)約用水的教育越來(lái)越不重視。兒童意義為我們生活中的水是取之不盡的，每次我看到有人見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)而不去關(guān)就很生氣，并走上去關(guān)掉。如果一個(gè)水龍頭每秒鐘浪費(fèi)10毫升的水，那一分鐘就得浪費(fèi)60毫升的水。以此類推，一年就不知道要浪費(fèi)多少水了。
每當(dāng)我翻閱著浪費(fèi)水的資料時(shí)，就會(huì)驚心膽顫，一個(gè)個(gè)巨大的數(shù)字讓我痛心。我真怕夢(mèng)境會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
同類們，行動(dòng)起來(lái)吧!不要浪費(fèi)水，讓我們生活的地球變得更加美好!永遠(yuǎn)美麗!
要想不浪費(fèi)水，當(dāng)然要節(jié)約水。那么怎樣才能節(jié)水呢?我們可以試試下面的方法：淘米水可以用來(lái)澆花，水龍頭不要一直開(kāi)著;家里用過(guò)的廢水可以用來(lái)沖廁所等......你有可能會(huì)問(wèn)：“這么省有必要嗎?淘米水澆花也太小氣了吧!”哈哈，不懂了吧，淘米水可有豐富的營(yíng)養(yǎng)了，還能洗臉呢!
我們不僅要節(jié)約水資源，還要合理利用水資源。現(xiàn)在，許多水力發(fā)電站都建了起來(lái)，他們利用水來(lái)發(fā)電既環(huán)保又有益處，真是一舉兩得。人們還利用水庫(kù)的水來(lái)灌溉農(nóng)田，對(duì)農(nóng)業(yè)起到了作用。
雖然采取了以上一些節(jié)水措施，但由于人口迅速地增長(zhǎng)，我們的水資源仍然缺乏，其實(shí)，真要把水保護(hù)好，那可不容易，一方面要多種樹(shù)木、莊稼，以防水土流失;另一方面要讓每個(gè)人都懂得，污染水資源是一個(gè)不打折扣的自殺行為，只有不過(guò)度污染水，不多砍樹(shù)，不要多多開(kāi)墾荒地，才能真正有效地做到節(jié)水目標(biāo)所以，不管政府采取什么措施，關(guān)鍵還是在于我們每一個(gè)人，我們的生命就掌握在我們的手里了，大家一定要想一想這個(gè)問(wèn)題。
知道非洲吧，那里的水才是嚴(yán)重缺乏。每天一家人只有五斤水的重量，這五斤水包括了煮飯、喂牲口、洗澡、洗臉......聽(tīng)了這緊急缺水的“通知”讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!每逢每年的植樹(shù)節(jié)，帶上樹(shù)苗、鐵鍬、水桶去野外植下一棵“綠色的愛(ài)心”我相信，全世界的人只要人人種下一棵樹(shù)，每年的水土流失就會(huì)大大的減少。
水是地球生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件。因此，保護(hù)水資源是人類最偉大、最神圣的天職，所以，就讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)每一滴水吧!
隨著母親節(jié)的到來(lái)，另一個(gè)節(jié)日也隨之來(lái)臨了，它就是——“省水節(jié)”。當(dāng)然，這只是我給這個(gè)節(jié)日起的名字。俗話說(shuō)的好，水是人類生命的源泉缺少了它，就等于人類的滅亡。現(xiàn)在，有些人家還是在大量浪費(fèi)水資源。他們還是不知道西部甘肅等地區(qū)是如此水資源。水中蘊(yùn)育著生命，有了水、才有魚(yú)兒、小蝦，如果沒(méi)有了水，世界到底會(huì)變成什么樣兒呢?洗臉洗下的水可以洗菜，洗菜洗下的水可以抽馬桶，澆花。水是可以循環(huán)利用的呀!難道我們還不知道嗎?要想做大事，就從做小事開(kāi)始。節(jié)約水資源不僅僅只是小事，而且為西部做出貢獻(xiàn)的天大的事!
節(jié)水事件(一)清理污水。
這件事是我從新聞電視臺(tái)上獲取的。某村的附近有一家廠子，廠子每天熱電廠出毒氣。臟水，使附近的居民日夜使用的河流不能再洗衣服，洗菜了。這欄目的.記者立刻撥打了清水熱線，不過(guò)十分鐘，清水人員立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，拍下照片，取過(guò)水，說(shuō)：“不過(guò)數(shù)日，我們馬上會(huì)給您一個(gè)回答!”瞧，多么美好的品質(zhì)!為人民服務(wù)的精神強(qiáng)烈!就算是不能飲用了美好的節(jié)水，品質(zhì)不是存在的!果然不過(guò)數(shù)十日，清理污水的事馬上解決了。村民們也都高興了。這水又可以飲用啦，清理污水清理成功啦!
節(jié)水事件(二)我市已研制出了“高級(jí)處水”
這幾年來(lái)，由于過(guò)多的廠子，由于過(guò)度的開(kāi)發(fā)，飲水一日不如一日，令我們欣慰的是：科技人員終于研制出怎樣使水不再受到“損壞”了，使我們的飲用水的健康得到了保障，也使得讓水的清潔得了了一分保障。這一重大發(fā)現(xiàn)使寧波市的水變得干凈起來(lái)，使水恢復(fù)了，重現(xiàn)了往日的容貌，又美麗地展現(xiàn)在了寧波市民們、外來(lái)游客們的眼前。使人贊不絕口：“啊，寧波人真厲害，處理污水真有一套!以后我們也得學(xué)學(xué)這招，使我們住的地區(qū)也有這么干凈的水，使外來(lái)游客嘖嘖稱贊，豎起了大拇指不!”這不，干凈的水使寧波城又增加了一份榮耀。
節(jié)水事件(三)管道爆破，施工人立到。
隨著“呯”的一聲水管道破了!看到水汩汩地向外流出，北侖人民心中也不好受?！袄速M(fèi)真浪費(fèi)!喂，是施工人員嗎?這里管道爆存了，請(qǐng)立即來(lái)勘察一下……”不知道是哪一位好心市民打了電話?！胺判?，施工人員馬上就到了?！笨吹竭@番景象，我終于吐出了一口氣，施工人員已經(jīng)到了，已經(jīng)在勘察了。水也不再汩汩地向外流了。
節(jié)水事件(四)水表破了。
咦?這是什么?早上路過(guò)這里有水不斷的向外流出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)里邊嘩嘩的聲音。是不是剛下過(guò)雪，雪融化了?不會(huì)吧，雪融化了是一滴一滴滴下來(lái)的呀!還是我媽媽生活經(jīng)驗(yàn)多：“啊，水表破了!幸虧我認(rèn)識(shí)這戶人家的姐姐，快跟她去說(shuō)吧!她家就在附近。我心里一塊大石頭終于著了地。哎，你們可得快點(diǎn)趕過(guò)來(lái)呀……終于他們來(lái)了，修好了水表，來(lái)感謝我們?！爸x什么，節(jié)約水是應(yīng)該的嘛，不用了，謝謝?！?BR> 是啊，如果世界上只剩下最后一滴純凈水，人類會(huì)怎么樣?指導(dǎo)它拍賣(mài)了?起步價(jià)一萬(wàn)?八萬(wàn)?二千萬(wàn)?不，就算是一百萬(wàn)億也不賣(mài)!因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)寶，是不能用錢(qián)換的!節(jié)約從從點(diǎn)滴開(kāi)始。水，是珍貴的。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇四
地球上的一切都是有限的，所以我們要好好珍惜現(xiàn)有的資源，節(jié)約用水。
在一個(gè)美麗的時(shí)代里，曾經(jīng)有這樣的一片美麗的水庫(kù)，魚(yú)兒歡快地游動(dòng)，有的躍出水面;有的在水底快樂(lè)的游來(lái)游去。海鷗也在海面上空自由自在地飛翔，一年四季，都是這樣美麗的情景。
可是好景不長(zhǎng)，在這個(gè)世界上，出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的動(dòng)物，那就是——人類。他們成了世界的霸主，在世界各地逍遙法外，他們開(kāi)始污染水資源。
一個(gè)美麗的早晨，正當(dāng)動(dòng)物們快樂(lè)地跳著，唱著，飛著的時(shí)候，一聲巨響把所有的動(dòng)物嚇了一跳，他們抬頭向岸邊望去，他們看見(jiàn)了人，人們用推土機(jī)把岸邊的所有的樹(shù)木推翻了，然后開(kāi)始建房子了，過(guò)了幾個(gè)月，他們建好了一個(gè)工廠，這更不得了，工廠里的人們把工廠里的廢水晝夜不停地排入到了水里，使得那里的水受到了污染，魚(yú)兒的生命因此受到了威脅，不斷地死亡，一天比天少。
諾干年后，可想而之，這里情景是怎樣的。這里發(fā)生了翻天覆地的變化，由于那里的工廠不斷地向水庫(kù)排放廢水，那里的管理部門(mén)又不重視保護(hù)水資源的重要性，所以那里的水被工廠污染地黑漆漆的，你走進(jìn)它，便有一股嗆鼻的氣味讓你咳嗽，這里所有的魚(yú)兒就更不用說(shuō)了，它們一個(gè)接一個(gè)地悲慘地死去，在水面上翻著魚(yú)肚皮，漂浮著，看的去，你會(huì)覺(jué)得惡心。但是，你不會(huì)覺(jué)得這里的人類更惡心嗎?是他們讓這里的美景消失的。
這個(gè)故事，一切的后果都是人類自己造成的。的確，他們確時(shí)是不想保護(hù)水資源，因?yàn)樗麄優(yōu)榈氖亲约旱睦妗?BR> 世界上只有百分之0。16的淡水資源，但是，有許多淡水資源很難飲用，剩余的淡水資源又有許多受到了污染。我想告訴人們：人類，水是生命的資源，水是生命的根本，沒(méi)有水，等于沒(méi)有生命，人類，不要為了自己的利益，而污染水資源，保護(hù)水資源吧!人類!
水是生命之源。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球20億人正處于缺水狀況。這給人類的生存帶來(lái)了危機(jī)，也給人類敲響了警鐘。
據(jù)英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》在2月15日?qǐng)?bào)道，雖然地球70%的表面積是水，然而只有3%是淡水資源。其中，僅有1%的淡水是人類可以利用的，其余的大部分要么冰凍在地球的極地地區(qū)，要么深藏在地下，難以開(kāi)采。水資源的危機(jī)帶來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性破壞。
水是多么珍貴!可是有很多人都不珍惜水，甚至浪費(fèi)水。也許你經(jīng)常看到有人洗手之后不關(guān)水龍頭;也許你經(jīng)?？吹接行┬『⒃谕嫠@些都是不文明的表現(xiàn)。
隨著工業(yè)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，水污染亦日趨嚴(yán)重，成了世界性的頭號(hào)環(huán)境治理難題。目前，城市污染的成分十分復(fù)雜，受污染的水域中除重金屬外，還含有甚多農(nóng)藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物，即使是把自來(lái)水煮沸了，上述殘留物仍驅(qū)之不去，而煮沸水中增加了有害物的濃度，降低了有益于人體健康的溶解氧的含量，而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加，因此，飲用開(kāi)水的安全系數(shù)也是不高的。據(jù)最新資料透露，目前我國(guó)主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，小城鎮(zhèn)和農(nóng)村飲用水合格率更低。因此，保護(hù)水資源成為當(dāng)務(wù)之急。
我們小學(xué)生雖然不能為節(jié)約水資源，保護(hù)水資源做出驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊做起，從小事做起，。如果看到有水龍頭在滴水，我們馬上把它關(guān)上;如果看到有人在浪費(fèi)水，我們可以做宣傳;如果有人在污染水，我們可以向有關(guān)單位舉報(bào)……如果每個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)一滴水，那么我國(guó)十三億人將會(huì)節(jié)約45噸的水!這是多么驚人的數(shù)據(jù)!如果每一個(gè)人都保護(hù)河流，那它們將是一個(gè)城市的風(fēng)景線。如果人類再破壞水資源，浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!
保護(hù)水資源，從我做起。
家園被毀了，是可以重建的;堤岸被毀了，也是可以重修的。但，一個(gè)人精神的家園如果被擊垮了，那麼，這是永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的。
這究竟是什麼呢?——尊嚴(yán)。
人們欣賞爭(zhēng)芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹(shù)，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無(wú)邊的天，欣賞包容萬(wàn)象的`海，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓。可人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是出于自己直覺(jué)的驅(qū)使?不，我認(rèn)為人最高價(jià)值的欣賞，在于對(duì)事物內(nèi)在品格的肯定，堅(jiān)定信念的贊賞，良好個(gè)性的認(rèn)可，是其本身所體現(xiàn)的神圣而不可侵犯的高雅。我想，這便是自尊，這便是一個(gè)人精神的家園。
但在一些細(xì)枝末節(jié)的事情上，也要靈活處理有關(guān)面子的問(wèn)題，戒急用忍，有時(shí)為了更為遠(yuǎn)大的理想，暫時(shí)委曲求全，將以有為也。
中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)，崇尚尊嚴(yán)是人心所向，我們一定要大力提倡，在大是大非的問(wèn)題上，一定要保持高貴的尊嚴(yán)，這樣，就會(huì)使我們社會(huì)的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化，如果堅(jiān)持下去，我們的民族幸矣，我們的國(guó)家幸矣!
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇五
1、培養(yǎng)幼兒保護(hù)水資源的意識(shí)。
2、幫助幼兒初步形成自覺(jué)保護(hù)水資源的習(xí)慣。
3、知道水污染的危害，并了解水污染的主要原因及保護(hù)水資源的辦法。
活動(dòng)準(zhǔn)備ppt課件：水污染。
一、導(dǎo)入。
兒歌導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒談?wù)務(wù)l的用途。
兒歌：“水呀水，是個(gè)寶，人們生活少不了，莊稼要它來(lái)澆灌，花草樹(shù)木也需要?！?BR> 提問(wèn)：兒歌中說(shuō)到水有什么作用？你知道水還有哪些作用？
小結(jié)：剛才小朋友說(shuō)了水的這么多用途，水是一種非常重要的資源，可以說(shuō)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
二、展開(kāi)。
1、觀察比較清水河臟水，討論臟水的危害。
（1）引導(dǎo)幼兒觀察、比較桌上的清水和臟水的不同之處，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)和對(duì)臟水的感覺(jué)。
提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)清水和臟水有什么不同？
（2）討論臟水的危害。
臟水都有哪些危害？
造成全球2000萬(wàn)人死亡，因此，水污染被稱作“世界頭號(hào)殺手”。
2、討論水污染的主要原因及保護(hù)水資源的辦法。
ppt課件：水污染。
（1）提問(wèn)：江河里的水維和會(huì)被污染呢？
（2）演示課件，與幼兒一起分析水受污染的原因。
小結(jié)：未經(jīng)處理的而排放的工業(yè)廢水是嚴(yán)重的污染源。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生大量污染，如果不經(jīng)處理，直接排入河中，久而久之，就會(huì)影響江河的水質(zhì)，讓人看了擔(dān)憂。
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)水污染的主要原因，現(xiàn)在請(qǐng)你和小伙伴對(duì)照這些原因商量一下怎樣來(lái)保護(hù)我們的水資源。
說(shuō)說(shuō)你有什么好注意。
總結(jié)幼兒力所能及的做法，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中行動(dòng)起來(lái)，
如：節(jié)約用水，一水多用；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；垃圾分類；建議父母使用無(wú)磷洗衣粉等。
三、結(jié)束。
鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)“保護(hù)水資源的小衛(wèi)士”。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇六
上課，為了大家精力充沛，我請(qǐng)同學(xué)們喝水。喝水開(kāi)始。
喝完這純凈的生命之水，你們有什么感受？（爽）（爽歪歪）。
好！讓我們?cè)偎幌拢『?！?qǐng)坐！
1、上節(jié)課我們請(qǐng)大家收集了關(guān)于保護(hù)水資源的資料，下面請(qǐng)各小組匯報(bào)！把你們的成果和大家分享一下！
（1）、匯報(bào)水的現(xiàn)狀。
（2）、匯報(bào)水是生命之水。
（3）、匯報(bào)我們水污染的現(xiàn)狀。
（4）、匯報(bào)水的生活污染。
（5）、匯報(bào)水的農(nóng)業(yè)污染。
（6）、匯報(bào)水的工業(yè)污染。
2、同學(xué)們真是有心的人呀！這些資料收集的真的很全面。在星期天，老師和我們班級(jí)的幾個(gè)同學(xué)到阜寧城周?chē)暮恿魅タ戳丝?，你們想知道看到什么情景了嗎？（想）?BR> 好老師現(xiàn)在就把拍的一些照片給大家展示一下，請(qǐng)大家注意看哦！
1、出示縣城周?chē)陌藯l河流的照片。
2、你們看完了，有什么感覺(jué)？
3、如果有人喝了這些水后，會(huì)有什么樣的后果呢？
4、對(duì)呀，這些水中有很多的有害物質(zhì)，大家看看（大屏展示）。
1、老師在照相的同時(shí)也帶來(lái)了這些河里的水，下面請(qǐng)各小組組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取你們組的河水。
2、各組已經(jīng)領(lǐng)到河水，請(qǐng)大家先看看你們組的河水，和自己的純凈水對(duì)比以下。再聞聞你們手中河水的味道，然后用老師發(fā)給你們的試紙測(cè)試一下水的酸堿度。（好，開(kāi)始！）。
3、注意不要把河水弄到自己的手上和書(shū)上。
4、各小組匯報(bào)觀察的結(jié)果。
5、從你們的觀察中，你們發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？
6、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)水質(zhì)變壞的主要原因呢？
6、那么你如果是縣長(zhǎng)，你該怎么做呢？
7、對(duì)呀，阜寧縣政府已經(jīng)采取了行動(dòng)了，大家看，誰(shuí)來(lái)分享一下這個(gè)令人喜悅的消息！
8、阜寧縣政府還公布了舉報(bào)電話，大家讀讀！
9、阜寧縣委縣已經(jīng)行動(dòng)了，我們也該行動(dòng)起來(lái)，大家一起努力，為建設(shè)美麗衛(wèi)生的阜寧城而奮斗！
10、現(xiàn)在請(qǐng)大家展望一下，十年、二十年后的阜寧城、阜寧水會(huì)是什么樣子的呢？
1、是呀，阜寧的未來(lái)是美麗的。關(guān)注水，就是關(guān)注我們的未來(lái)呀！
2、未來(lái)在我們?nèi)祟惖氖种校覀儜?yīng)該怎樣保護(hù)水呢？
3、在生活中，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約水呢？
4、是呀，水是我們生命的源泉。李時(shí)珍說(shuō)過(guò)：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)！”可見(jiàn)我們的先輩對(duì)水是如何的重視，2003年、2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)都是獎(jiǎng)勵(lì)給水的研究者的。水是生命的源泉呀。
5、同學(xué)們自己能不能創(chuàng)作節(jié)水護(hù)水的宣傳口號(hào)呢？和大家共勉一下！
6、老師也搜集了一些宣傳口號(hào)，請(qǐng)你們選擇自己喜歡的節(jié)水口號(hào)讀一讀吧！
1、讀課文《水》、《特殊的葬禮》。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇七
水是生命之源，沒(méi)有水地球上的任何生物都生存不下來(lái)，當(dāng)然也包括人類。
我國(guó)是世界13大缺水國(guó)家之一，在我國(guó)的南部就有很多的地方十分缺水，在那些地方水十分稀少，所以那里的每一個(gè)人都把每滴水當(dāng)成自己的生命，在那里沒(méi)有一個(gè)人會(huì)浪費(fèi)水，而在一些水充足的地方，那里的人認(rèn)為他們他們那里的水很多便十分浪費(fèi)，一個(gè)人洗個(gè)臉都要用很多水，有時(shí)還會(huì)忘關(guān)水龍頭，而我們每天浪費(fèi)掉的水都?jí)蚰抢锏娜藟蚝壬蟽扇斓牧恕?BR> 我國(guó)的江南原是一個(gè)美麗的水鄉(xiāng)，是一塊風(fēng)水寶地，而現(xiàn)在，由于那里的居民過(guò)于浪費(fèi)，那里現(xiàn)如今已是名副其實(shí)的“缺水鄉(xiāng)”了，那里的人們已經(jīng)是萬(wàn)分后悔，后悔當(dāng)時(shí)他們自己沒(méi)有節(jié)約用水而導(dǎo)致到現(xiàn)在沒(méi)有水喝的地步了，人們也已經(jīng)在全力挽救，希望我們的江南能變回以前那個(gè)美麗且令人向往的地方。
就連我國(guó)的母親河——黃河，也將要干涸了，從以前的驚濤拍岸到現(xiàn)在的安安靜靜，?。∪藗兛煨盐虬?！我們也面臨著滅亡的危險(xiǎn)了，快快一起來(lái)節(jié)約用水，保護(hù)生命之源。保護(hù)我們的地球吧！不然地球?qū)?huì)變得沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力的！
生活處處都離不開(kāi)水。我們隔壁的兩個(gè)小男孩整天都在浪費(fèi)水，刷牙啊，他就讓水直流到什么時(shí)候刷好，什么時(shí)候關(guān)，洗臉?biāo)蛏弦慌?，他們倆有時(shí)還玩水為樂(lè)，我有時(shí)都為他們倆感到惋惜，這么大人了怎么還這樣？雖然他們用的是自家的水，從來(lái)沒(méi)用過(guò)我家水，但現(xiàn)在我們可憐的國(guó)家也缺水資源，很多地方都缺水。我們國(guó)家的云南省，人人都知道那里很缺水，那為什么還有很多的人在浪費(fèi)水呢？都是失去了才知道珍惜，他們都要到幾十里外的小河里去挑水，每次也不能挑多，因?yàn)樘舳嗔藭?huì)灑在路上，所以他們都非常珍惜水，每次只能挑那么點(diǎn)水。一到下雨，每家每戶都拿水桶、盆去接雨水，那個(gè)時(shí)候大人們、小孩們都在雨中跳舞，不怕被淋濕，他們才能痛快地洗上一回澡，他們的臉上才能露出一點(diǎn)笑容。
我們和他們對(duì)比一下，我們每天都在浪費(fèi)很多很多的水，我覺(jué)得，我們每人一月節(jié)約一噸水，那全國(guó)將節(jié)約16億噸水，那我們國(guó)家就節(jié)約了很多水。
節(jié)約用水，保護(hù)水資源！如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚！
節(jié)約用水，人人有責(zé)。當(dāng)今社會(huì)上有多少人能做到這一點(diǎn)呢？他們都認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的，可他們想錯(cuò)了。
當(dāng)人們打開(kāi)水龍頭，清潔甘甜的水便嘩嘩流淌出來(lái)。但是，這些自來(lái)水并不是真的是“自來(lái)”，而是從幾百米深的地下，幾十千米外的江河、水庫(kù)中取出來(lái)的，還要把它們殺菌，這水正是來(lái)之不易的。有的'國(guó)家就連水都喝不到，都靠雨水來(lái)解渴的，但雨也不是經(jīng)常下。
當(dāng)下雨的時(shí)候，人們都把盆拿出來(lái)接水。要知道雨水也是很不衛(wèi)生的，可為了生存必須喝，如果拿給我喝，還不一定能喝下去。還有這樣一個(gè)故事：一些在沙漠里旅行的人看見(jiàn)前面有個(gè)村子非常興奮，他們恨不得跑進(jìn)去洗把臉。他們來(lái)到一戶人家前向她們討水，她們想了會(huì)便答應(yīng)了。當(dāng)她們看見(jiàn)旅行者用水往臉上澆，立即沖上去把被水浸濕的沙子挖出來(lái)蓋在植物旁邊。水是多么珍貴?。?BR> 所以，水是生命之源，要節(jié)約身邊每一滴水。如果人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇八
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解西海固，懂得水是生命之源，教育學(xué)生保護(hù)水資源。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性，了解一些節(jié)水的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
1、收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料。
2、分組調(diào)查家里及周?chē)挠盟闆r。
一、隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式：
（一）整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)會(huì)時(shí)，由小隊(duì)長(zhǎng)整理本小隊(duì)的隊(duì)伍，然后向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，中隊(duì)長(zhǎng)再向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
（二）正式部分：（中隊(duì)長(zhǎng)主持）。
宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始----出旗-----唱隊(duì)歌-------隊(duì)長(zhǎng)講話（宣布活動(dòng)開(kāi)始）。
二、進(jìn)行活動(dòng)：
l談話導(dǎo)入。
當(dāng)今世界，節(jié)水問(wèn)題已成為當(dāng)務(wù)之急，雖然我們生活的地方缺水問(wèn)題似乎還不怎么明顯，但有許多地區(qū)，缺水情況十分嚴(yán)重。蘇州少先隊(duì)形象大使蘇蘇、州州兩次去缺水的西海固，讓我們隨著他們的攝像機(jī)一起去看看。
l觀看蘇蘇、州州兩次去西海固的宣傳片。
l談感受。
剛才我們隨著攝像機(jī)一起走進(jìn)了西海固，你有何感受？
l認(rèn)識(shí)西海固。
西海固，位于中國(guó)西部寧夏回族自治區(qū)南部的地帶，是黃土丘陵區(qū)的西吉、海原、固原、彭陽(yáng)、同心等七個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的統(tǒng)稱，屬于黃土高原的干旱地區(qū)，年降水量只有300毫米左右，蒸發(fā)量卻是降水量的10倍。由于山大溝深、氣候干旱、自然條件惡劣。西海固地區(qū)歷來(lái)有著“貧瘠甲天下”的.稱號(hào)。因?yàn)楦珊?，使得這里成為一片不毛之地，舉目望去，看不到一絲綠色；因?yàn)楦珊?，這里百姓的飲水就靠雪水維持，終年不洗澡不洗臉，過(guò)著我們“天堂”人無(wú)法想象的生活；更是因?yàn)楦珊担?972年聯(lián)合國(guó)糧食開(kāi)發(fā)署確定這里為不適宜人類生存的地區(qū)之一。
l聯(lián)系實(shí)際,交流用水情況。
1、交流家里用水情況，每個(gè)月用水噸數(shù)。
2、交流生活中浪費(fèi)水情況調(diào)查。
3、交流生活用水的污染情況。
l交流節(jié)約用水的辦法。
l輔導(dǎo)員講話：少先隊(duì)員們，今天我們一起走進(jìn)西海固，認(rèn)識(shí)了西海固，同時(shí)我們也我們懂得了水是生命之源，要節(jié)約用水。在此我祝賀今天的隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。希望你們把今天的主題帶回每一個(gè)家庭，讓爸爸媽媽，讓我們的每一個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái)，加入我們的節(jié)水行列中。
（三）、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
（四）、呼號(hào)。
（五）、退旗。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇九
今天國(guó)旗下講話的主題是：保護(hù)水資源，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
每年的3月22號(hào)是“世界水日”，水，人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，正是靈動(dòng)的水才給予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來(lái)，水就是一個(gè)永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關(guān)注的.焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類對(duì)水資源的需求也因?yàn)樯钏降奶岣叨饾u呈上升趨勢(shì)，但如今我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)重。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源，在第十七個(gè)世界水日到來(lái)之際，我們呼吁：
1、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水，珍惜點(diǎn)滴資源;。
4、請(qǐng)用完水后，記得擰緊水龍頭;。
5、請(qǐng)?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十
上課，為了大家精力充沛，我請(qǐng)同學(xué)們喝水。喝水開(kāi)始。
喝完這純凈的生命之水，你們有什么感受？（爽）（爽歪歪）。
好！讓我們?cè)偎幌?！喝！?qǐng)坐！
二、匯報(bào)。
1、上節(jié)課我們請(qǐng)大家收集了關(guān)于保護(hù)水資源的資料，下面請(qǐng)各小組匯報(bào)！把你們的成果和大家分享一下！
（1）、匯報(bào)水的現(xiàn)狀。
（2）、匯報(bào)水是生命之水。
（3）、匯報(bào)我們水污染的現(xiàn)狀。
（4）、匯報(bào)水的生活污染。
（5）、匯報(bào)水的農(nóng)業(yè)污染。
（6）、匯報(bào)水的工業(yè)污染。
2、同學(xué)們真是有心的人呀！這些資料收集的真的很全面。在星期天，老師和我們班級(jí)的幾個(gè)同學(xué)到阜寧城周?chē)暮恿魅タ戳丝?，你們想知道看到什么情景了嗎？（想）?BR> 好老師現(xiàn)在就把拍的一些照片給大家展示一下，請(qǐng)大家注意看哦！
三、看圖。
1、出示縣城周?chē)陌藯l河流的'照片。
2、你們看完了，有什么感覺(jué)？
3、如果有人喝了這些水后，會(huì)有什么樣的后果呢？
4、對(duì)呀，這些水中有很多的有害物質(zhì)，大家看看（大屏展示）。
四、觀察。
1、老師在照相的同時(shí)也帶來(lái)了這些河里的水，下面請(qǐng)各小組組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取你們組的河水。
2、各組已經(jīng)領(lǐng)到河水，請(qǐng)大家先看看你們組的河水，和自己的純凈水對(duì)比以下。再聞聞你們手中河水的味道，然后用老師發(fā)給你們的試紙測(cè)試一下水的酸堿度。（好，開(kāi)始?。?。
3、注意不要把河水弄到自己的手上和書(shū)上。
4、各小組匯報(bào)觀察的結(jié)果。
5、從你們的觀察中，你們發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？
6、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)水質(zhì)變壞的主要原因呢？
6、那么你如果是縣長(zhǎng)，你該怎么做呢？
7、對(duì)呀，阜寧縣政府已經(jīng)采取了行動(dòng)了，大家看，誰(shuí)來(lái)分享一下這個(gè)令人喜悅的消息！
8、阜寧縣政府還公布了舉報(bào)電話，大家讀讀！
9、阜寧縣委縣已經(jīng)行動(dòng)了，我們也該行動(dòng)起來(lái)，大家一起努力，為建設(shè)美麗衛(wèi)生的阜寧城而奮斗！
10、現(xiàn)在請(qǐng)大家展望一下，十年、二十年后的阜寧城、阜寧水會(huì)是什么樣子的呢？
五、展望。
1、是呀，阜寧的未來(lái)是美麗的。關(guān)注水，就是關(guān)注我們的未來(lái)呀！
2、未來(lái)在我們?nèi)祟惖氖种校覀儜?yīng)該怎樣保護(hù)水呢？
3、在生活中，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約水呢？
4、是呀，水是我們生命的源泉。李時(shí)珍說(shuō)過(guò)：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)！”可見(jiàn)我們的先輩對(duì)水是如何的重視，、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)都是獎(jiǎng)勵(lì)給水的研究者的。水是生命的源泉呀。
5、同學(xué)們自己能不能創(chuàng)作節(jié)水護(hù)水的宣傳口號(hào)呢？和大家共勉一下！
6、老師也搜集了一些宣傳口號(hào)，請(qǐng)你們選擇自己喜歡的節(jié)水口號(hào)讀一讀吧！
六、作業(yè)。
1、讀課文《水》、《特殊的葬禮》。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
地球是美麗的。可是，人們不節(jié)約用水，地球?qū)?huì)穿上枯黃干燥的沙漠大衣。
以前，長(zhǎng)江清澈見(jiàn)底，人類在長(zhǎng)江媽媽?xiě)牙镩L(zhǎng)大?？扇祟惥谷欢鲗⒊饒?bào)，生活垃圾、工廠污水······全都排入了江中，破壞了水源。黃河中黃沙滾滾，河水變得黃乎乎的，波浪翻滾起來(lái)，沙子沖上了岸，水源污染十分嚴(yán)重。黃河正在痛苦的咆哮著。想到這兒，我心里像堆了許多鐵鉛似的，難受極了。再想想身邊的武南河，人們把生活垃圾亂扔進(jìn)河里，在加上工廠污水、垃圾。本來(lái)，人們都喜歡的武南河，一下子河水變得烏黑，臭氣沖天。人們掩鼻而過(guò)，說(shuō)它很臭、很臟?？蛇@是人類自己造成的呀！現(xiàn)在政府讓人清理了河水，禁止工廠排污水。武南河河水得到了很大的改善。夏天，人們?cè)诤永镉斡炬覒颍瑹崃嗽谕ぷ永镒?，聊聊天，多舒適呀！多美好呀！
如果人類還不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚！大家快快行動(dòng)吧！
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十二
世界上最珍貴的是什么？有人說(shuō)是石油，有人說(shuō)是黃金，有人說(shuō)是生命……可在我眼里，我想說(shuō)，水是世界上最珍貴的東西。
同學(xué)們，地球上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七；而能喝的淡水只占百分之零點(diǎn)八！雖然我國(guó)的水資源很豐富，但分布嚴(yán)重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我們武威來(lái)說(shuō)，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只占全國(guó)人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節(jié)約用水已關(guān)系到我們的生存問(wèn)題！
作為世界萬(wàn)物的一份子，我們還有什么理由不節(jié)約水呢？作為一名小學(xué)生，也許我們的力量很小，但俗話說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里”，節(jié)約用水也應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十三
今年，在全城陷入了水危機(jī)時(shí)，一瞬間，各大超市銷售的各種水被搶購(gòu)一空!可見(jiàn)水對(duì)于我們的生活有多重要?？墒窃谏钪校胁簧偃巳匀徊还?jié)約用水，浪費(fèi)水，破壞水資源。
這些人為什么不節(jié)約用水呢?許多人認(rèn)為水跟空氣、陽(yáng)光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在我國(guó)西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤(pán)水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂?；驖彩卟?。他們就這樣充分地用好每一滴水。
其次，我們應(yīng)該大力發(fā)展綠化，增加森林面積，涵養(yǎng)水源。盡量使用節(jié)水器具，廣泛宣傳節(jié)約用水的好處，使人們自覺(jué)認(rèn)識(shí)到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念。
為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護(hù)有限的水資源，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。我希望人們能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失。
「征文」。
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節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息。有了它才有了汪洋大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。
我從一份資料上看到地球雖因被70%的水被稱為“水球”，但能飲用的淡水卻只有2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水可為人類直接利用。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣?？蓳碛羞@樣風(fēng)氣的人極為少見(jiàn)。水資源已遭受?chē)?yán)重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生。我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、刷牙洗漱時(shí)，不要一直開(kāi)著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費(fèi)水約6升。
2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時(shí)要注意，用盆接水洗。
3、洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過(guò)量投放會(huì)浪費(fèi)水。
4、看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，第一時(shí)間要把水龍頭關(guān)上。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十五
2、咚咚請(qǐng)歌聲，蔥蔥育生命；君節(jié)一瓢水，樹(shù)獻(xiàn)滿地蔭。
3、豐沛不知節(jié)水旱，干涸方悔惜源遲。
4、滴水在指尖，流水在瞬間，節(jié)水在心間。
5、滴滴水，人間情；暖暖語(yǔ)，布丁意。
6、愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起。
7、別讓你的眼淚成為地球上最后一滴水。
8、漫漫水流人珍惜，悠悠點(diǎn)滴我做起。
9、每人節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，水滴也可變大海。
10、你一滴，我一滴，匯成小溪暖人心。
11、你珍水，我愛(ài)水，他惜水，水漲船高。
12、千里之行，始于足下；節(jié)約用水，始于心間。
13、青山綠水本有情，莫等枯竭空悲切。
14、清澈之水不易來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴是未來(lái)。
15、請(qǐng)把每一滴水當(dāng)最后一滴水來(lái)用吧。
16、讓我們都珍惜每一滴水吧。這樣再小的力量也是一種支持。
17、人的生命離不開(kāi)水，水的保護(hù)離不開(kāi)人。
18、人是鐵，飯是鋼，沒(méi)有水源自滅亡。
19、人體流淌著血液，地球流淌著是水——關(guān)愛(ài)地球，珍惜用水。
20、日出、細(xì)雨，還有蔚藍(lán)的地球，地球流淌的血液是水——請(qǐng)珍惜用水。
21、三人成眾，三水成淼，積少成多為明天。
22、生命之花在呵護(hù)下綻放，生命之水在節(jié)約中永留。
23、生命之所以精彩，是因?yàn)樗墓喔取?BR> 24、生命之源，源于生命——請(qǐng)節(jié)約用水。
25、水，大地的精華；水，生態(tài)的動(dòng)力；水，生命的源泉。
26、水豐，萬(wàn)物欣，生盎然；水盡，天地竭，物蕭條。
27、水光瀲滟晴方好，更待節(jié)水有心人。
28、水是地球和人類共同的奔騰的血液。
29、水是必需品，又是補(bǔ)品，也是飲品。
30、水是生命的源泉，地球需要水，您的珍惜她在意。
1、水是地球的母親，地球是我們的母親。
2、萬(wàn)物因有水而生生不息，沙漠因無(wú)水而寸草不生——珍惜生命，珍惜用水。
3、文明惠州是我們的家珍惜我們家的每一滴水吧。
4、我覺(jué)得前面發(fā)的不錯(cuò)，可到后面怎么越來(lái)越亂了呀?
5、小小水滴，用途大大；人人珍惜，回饋豐豐。
6、小小一滴水，暈染一朵云，滋潤(rùn)一寸土，養(yǎng)育一方人。
7、有水你就有“尿”，沒(méi)水你就成“尸”。
8、約水，不僅是一句口號(hào)，更是一種行動(dòng)。
9、一滴水，一個(gè)生命；一顆心，一份力量。
10、一花一草一世界，一水一河一地球。
11、一人節(jié)水一小步，人人節(jié)水一大步。
12、因?yàn)榘l(fā)展而污染水源，我們會(huì)得到我們想要的一切么。
13、飲水思源知感恩，節(jié)水環(huán)保力躬行。
14、珍愛(ài)生命，珍惜你身邊的一點(diǎn)一滴。
15、追環(huán)保，求低碳，倡節(jié)能，珍水源。
16、自然因水而多姿，生活因水而多彩。
17、珍惜國(guó)家資源，愛(ài)護(hù)水資源，珍惜水的每一滴。
18、珍惜生命的泉源，節(jié)約用每一滴水。
19、珍惜生命一分一秒，節(jié)約水源一點(diǎn)一滴。
20、珍惜水資源，不要讓他們成為我們最后一滴眼淚。
21、珍惜水資源，讓生活變得更好更健康。
22、不要等翅膀斷了，才盼望藍(lán)天；不要等水源干枯了，才知道珍貴。
23、不要因?yàn)榘l(fā)展而污染水源，難道我們辛勤的耕耘就是為了毀滅?
24、寸步積成千里，點(diǎn)滴匯聚大?！?qǐng)珍惜用水。
25、滴水可貴，人人節(jié)約；資源有限，人人珍惜。
26、節(jié)水行動(dòng)，是踐行科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)生態(tài)文明的一座里程碑。
27、節(jié)約用水，您我有責(zé)；江海涸結(jié)，關(guān)乎生命。
28、君子用水，用之有度；君子愛(ài)水，惜之每滴。
29、浪費(fèi)用水，萬(wàn)物枯萎；節(jié)約用水，地球更美。
30、流走的是生命，留住的是生命的生命。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
地球是美麗的。然而，如果人們不節(jié)約用水，地球?qū)?huì)披上黃色干燥的沙漠外衣。
過(guò)去，長(zhǎng)江清澈見(jiàn)底，人類在母親的懷抱中成長(zhǎng)。然而人類其實(shí)是善心轉(zhuǎn)身的，生活垃圾和工廠污水全部排入河中，破壞了水源。黃河黃沙滾滾，河水變黃，波浪翻滾，泥沙沖向岸邊，水污染十分嚴(yán)重。黃河在痛苦中咆哮。想到這里，我的心像一堆鐵和鉛，很難受。想想我們周?chē)膮情?。人們把生活垃圾扔進(jìn)河里，增加了工廠污水和垃圾。原來(lái)，人們都喜歡的吳楠河突然變得又黑又臭。人們捂住鼻子說(shuō)它又臭又臟。但這是人類自己造成的！現(xiàn)在，政府讓人們清理河流，禁止工廠排放污水。吳楠河的水質(zhì)得到了極大的改善。夏天，人們?cè)诤永镉斡竞屯嫠?，天氣熱的時(shí)候在亭子里坐著聊天。多舒服??！多美??！
為了讓大家學(xué)會(huì)節(jié)約用水，我來(lái)教大家一些節(jié)約用水的常識(shí)吧！在馬桶的水箱里放一瓶水，一次就能省一瓶水！洗手刷牙時(shí)不要打開(kāi)水龍頭；淘米水可以洗碗；洗水可以拖地；養(yǎng)魚(yú)水可以澆花.
如果人類不節(jié)約用水，地球上最后一滴水將是人類的眼淚！我們快走吧！
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十七
在生活中我們要注意。
保護(hù)環(huán)境。
和節(jié)約各種資源，因?yàn)橘Y源是有限的，是不可再生的，有的國(guó)家從別的國(guó)家里買(mǎi)進(jìn)煤放到海里留起來(lái)，留給子孫后代。而我們只想著現(xiàn)在而不想想以后，保護(hù)環(huán)境人人都知道可就是沒(méi)有人去做，保護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾、不亂砍伐樹(shù)木可以防止水土流失土地荒漠化，現(xiàn)在我們只知道砍樹(shù)而不知道種樹(shù)和保護(hù)現(xiàn)有森林，這樣讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越糟。
在保護(hù)環(huán)境這一項(xiàng)里，我們國(guó)家在世界數(shù)倒數(shù)第三，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人去別的國(guó)家旅游時(shí)，把吃了的零食袋和塑料袋就隨手亂扔了，而別的國(guó)家就沒(méi)有這樣的現(xiàn)象，像日本把零食袋和塑料袋放在自己的口袋里等找到垃圾筒時(shí)再放到垃圾筒里，這樣一次一次的做讓他們養(yǎng)成了良好的愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，他們的父母從小就教育他們不亂扔垃圾和保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，這些他們都比我們做得好，他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣而我們?yōu)槭裁淳筒恍心?，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有毅力堅(jiān)持下來(lái)，樹(shù)木能凈化空氣我么要保護(hù)現(xiàn)有森林多多的植樹(shù)，少砍伐森林，少使用一次性用品如果多使使用一次性用品一年大約要砍伐幾億棵樹(shù)，你每砍一棵樹(shù)就要種幾十顆樹(shù)甚至幾百顆樹(shù)才能減輕荒漠化的速度，所以要多植樹(shù)，還有就是不要到廢水和排放廢水廢氣和臭水這樣就會(huì)污染了河流，讓這里臭氣熏天出門(mén)就要戴口罩，少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)，盡量多步行和騎自行車(chē)，家離學(xué)校和公司原的可以做公交車(chē)這樣每年的霧霾情況就會(huì)減少，媽媽的就會(huì)空氣清新就沒(méi)有再多的灰塵了。
保護(hù)現(xiàn)有資源，資源是不可再生的，用完了就沒(méi)了，我們雖然不能保護(hù)那些工業(yè)制造時(shí)用的煤鐵等資源，但是我們可以保護(hù)眼前的水資源，
節(jié)約用水。
對(duì)我們有幫助。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
比如：洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭，見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把他擰緊：洗手，洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn)，告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花，拖地……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水，還要監(jiān)視我們的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶也來(lái)節(jié)約用水。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水。
__縣第七小學(xué)。
__年__月__日。
倡議書(shū)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛(ài)水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。3月22日??世界水日即將來(lái)臨，為此，我們向全體老師和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、希望您向身邊的人宣傳我國(guó)水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人加入到節(jié)約水資源行動(dòng)上來(lái)，營(yíng)造一個(gè)人人節(jié)水的良好氛圍。
2、請(qǐng)您隨手關(guān)緊水龍頭。
3、倡導(dǎo)家庭安裝使用節(jié)水裝置，養(yǎng)成循環(huán)利用水資源的良好習(xí)慣。
4、請(qǐng)您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，將會(huì)緩解用水緊張，并由此帶來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。為了我們的未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起，共同行動(dòng)起來(lái)！
在洗手間里，我們會(huì)經(jīng)?？吹剿膫€(gè)字：節(jié)約用水。是啊，水是人類生命的源泉，如果我國(guó)每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一分錢(qián)，那么合起來(lái)就會(huì)是一個(gè)不小的數(shù)字。
現(xiàn)在，我國(guó)貧困地區(qū)還有許多孩子不能上學(xué)，很小就在家里幫父母干活。如果把這筆錢(qián)捐出來(lái)，能幫助多少孩子重返校園呀！
同學(xué)們，現(xiàn)在好多國(guó)家缺水，我們國(guó)家也嚴(yán)重缺水，但每天又有許多人將它白白地浪費(fèi)掉。這種行為多么可恥！再說(shuō)電、糧食和錢(qián)，有人花起錢(qián)來(lái)大手大腳，卻不想想這是從哪里來(lái)的；有人吃飯時(shí)對(duì)掉在飯桌上的飯粒，視而不見(jiàn)，也不想想農(nóng)民伯伯為把菜和麥子種出來(lái)，費(fèi)了多少心血和汗水；工人叔叔為了發(fā)電，費(fèi)了多少工夫，可有人卻毫不心疼地浪費(fèi)掉。想想這些人的行為，真讓人臉紅！
也許，你會(huì)覺(jué)得，不就是那么幾滴水、幾粒米、幾塊錢(qián)嗎？家里又不缺那么點(diǎn)。是，這些東西雖然很少，可你有沒(méi)有想過(guò)這些都是通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才得來(lái)的，來(lái)之不易。
同學(xué)們，讓我們一起記住，節(jié)約是一個(gè)人應(yīng)有的美德。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢(qián)。
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇十九
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的`基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0。8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。在中國(guó)的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù)，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國(guó)于20xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。
為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
節(jié)約和保護(hù)水資源教案篇二十
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
最近在校園的餐廳里我看到許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。比如，在打鈴之前，就會(huì)有兩三名同學(xué)到水龍管處洗手?？墒撬麄兿词謺r(shí)，大水龍頭開(kāi)到最大，而到洗手時(shí)，潑水玩，有時(shí)候還會(huì)見(jiàn)到旁邊人的衣服上，眼睛里。還有在洗盆刷碗的時(shí)候有一些同學(xué)，把水龍頭開(kāi)開(kāi)，但不是立馬刷盆，只是和旁邊的同學(xué)說(shuō)話、嬉戲，并導(dǎo)致在后面等待的人失去耐心。還有的同學(xué)在水房里洗手不管水龍頭，導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了。
以上的時(shí)間幾乎天天都在發(fā)生。現(xiàn)在存在的這種原因是因?yàn)樗麄冞€不知道這件事的水的嚴(yán)重性。大家知道嗎?在非洲有許多孩子，老人，青年婦女都喝不上水，他們都希望喝上一口水，所以我們要實(shí)施一些解決辦法。
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