人生充滿了各種各樣的選擇,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)慎重考慮并做出正確的決策。制定明確的目標(biāo),確??偨Y(jié)的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地?cái)⑹鲎约旱挠^點(diǎn)和體會(huì),盡量避免主觀臆斷。
國旗下的講話校園環(huán)境篇一
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
我們的校園是如此的干凈整潔,但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會(huì)覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。
如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)??吹綀?bào)道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的'執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí),許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請(qǐng)你及時(shí)擰緊它,用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí),要及時(shí)地關(guān)閉電源,以免浪費(fèi)。
最后,在社會(huì)中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動(dòng)家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。同學(xué)們,最后我們想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?,保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!
謝謝大家,我們的演講完了。
國旗下的講話校園環(huán)境篇二
早上好,今天我在國旗下演講的主題是《樹立理想追求成功》。
每個(gè)人都有自己的理想:同學(xué)們有的想成為救死扶傷的醫(yī)生;有的想成為教書育人的老師;有的想成為保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士……有理想的童年是彩色的,是美麗的!而追逐理想的過程是從一天的腳踏實(shí)地開始!
理想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船。理想是雨,滋潤生命的花。好的開始是成功的一半,樹立了理想,你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。一個(gè)人有了對(duì)理想的追求,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想,就是放飛未來;放飛理想,就是放飛生命。
同學(xué)們你們正處于人生的花季,一定要為自己樹立一個(gè)理想。在人生的航程中乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
金源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是你們放飛理想的舞臺(tái),在這理想的接力賽中。你們用運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏、教室里讀書的激情和課堂上聆聽老師講課的認(rèn)真、把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜模说那啻菏嵌虝旱?。居里夫人曾?jīng)說過:“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí),你就會(huì)把工作當(dāng)成休息?!蓖瑯?,當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想,我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受,因?yàn)槟闶抢硐氲碾A梯,是成功的必由之路。
俗話說“有志者,事竟成?!蓖瑢W(xué)們,讓我們放飛自己的理想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,在誘惑面前不動(dòng)搖,勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的一天!
我的講話完了,謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇三
老師們,同學(xué)們:
秋高氣爽、燦爛金黃的日子在我們的眼前,于是,我們便多了一份期望在心中,多了一份祝??蓚魉停豪斡浭姑?、熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)、從小事做起、從現(xiàn)在做起。
說到熱愛祖國,我們即將迎來一個(gè)神圣的節(jié)日,那就是偉大的祖**親62周歲的生日。1949年10月1日,主席站在天安門城樓上向世界肅穆宣布:中華人民共和國成立了!中國人民站起來了!也就是從這一天開端,在世界的東方大地上樹起了一面令眾人矚目標(biāo)旗號(hào)――五星紅旗。
從此,給了我們與時(shí)俱進(jìn)的'能源和勇氣五星紅旗在人類的旗海中閃耀著自成一家的壯麗!金星照射著大地,神州一派蓬勃,充斥活力;x年歷經(jīng)滄桑,使她光榮照人,她詮釋了中華民族了不起的民族精神。1949年10月1日,天安門廣場升起了第一面五星紅旗,中華人民共和國誕生了!我們偉大祖國的歷史,開始展開完全嶄新的一頁。記起我們無數(shù)的先烈,想起我們偉大的民族經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷與磨難,在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。我首先反應(yīng)到的是,我們的祖國有你們。
你們是祖國的未來和希望,你們就是新世紀(jì)的雛鷹。接過先輩手中的火炬,努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng),這是你們的責(zé)任!要知道,今天,你們磨練羽翼;明天,你們就將搏擊長空!趁著火紅的青春,時(shí)刻準(zhǔn)備著,從小事做起、從做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員做起。讓你們的每一天譜寫得更加輝煌!
準(zhǔn)備著不僅僅是口號(hào),更是行動(dòng)。同學(xué)們,愿你們每一天有更多的收獲,愿你們的雄心壯志更高更遠(yuǎn)。
站好我們的隊(duì)列,展示我們的風(fēng)采。在祖**親62歲生日來臨之際,讓我們滿懷豪情,向她的生日致以最誠摯的問候!
謝謝大家!
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國旗下的講話校園環(huán)境篇四
尊敬的老師親愛的同學(xué)們;大家好!
今天我發(fā)言的題目是持之以恒勇攀高峰。
臨近期末同學(xué)們都加緊了沖刺的步伐,準(zhǔn)備成為考試中的佼佼者,可是,冷靜下來,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆漆的隧道,望不到頭,誰也不知道還需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
在最后的階段堅(jiān)持下去每天比別人多利用半個(gè)小時(shí)長久下去會(huì)比別人多出很多時(shí)間學(xué)習(xí)自然學(xué)到的東西比別人就多。
如果說持之以恒是前提那么勇攀高峰則是過程。什么是高峰?高峰說白了就是困難,對(duì)于這些,我們要志存高遠(yuǎn)、排除萬難、鍥而不舍、勇往直前。沉著冷靜地面對(duì)挑戰(zhàn),堅(jiān)韌不拔地克服困難,在困難和挑戰(zhàn)面前不驚慌、不退縮、不悲觀,堅(jiān)定信心,迎難而上。比如在日常學(xué)習(xí)中,有了難題首先要自己嘗試去攻克,如果實(shí)在想不出來,就可以多于同學(xué)探討,還可以課下找老師詢問??赡芤槐椴欢?,兩遍也不懂,但是只要我們心中有勇攀高峰的精神,有釘子精神,反復(fù)思考。一定會(huì)問鼎峰巔。
不僅在學(xué)習(xí)中如此,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該如此,讓持之以恒勇攀高峰成為我們的一種習(xí)慣,我們會(huì)有很大收獲。
國旗下的講話校園環(huán)境篇五
大家好。
修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于竹林大道南頭,縣郵政局對(duì)面。校院內(nèi)有許多花草,環(huán)境非常優(yōu)美。
我們學(xué)校門口有一根白色的柱子,它就像老師手里的粉筆,大門是黑色的,就像是黑板,好像老師隨時(shí)可以給我們講課一樣。
一走進(jìn)校門,影入眼簾的是小花園,那里長滿了楓樹和四季青,還有漂亮的蝴蝶花呢!
再往前走就是升旗臺(tái)了,在高高的柱子上面漂著一面五星紅旗。這鮮紅的色彩就像是革命烈士用鮮血染紅的一樣,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我要用優(yōu)異的成績來回報(bào)祖國。每逢周一,我們?nèi)熒紩?huì)站在這升旗臺(tái)前,注視著紅旗冉冉升起。
書香樓、德馨樓就是我們的教學(xué)樓了,每當(dāng)上課鈴響過后,無論在校園那個(gè)角落都能聽到朗朗的讀書聲,還有老師那溫和的講課聲,有了這樣的老師,我學(xué)到了很多知識(shí)。
校園的最西邊就是我們的操場了,操場上有各種各樣的健身器材,課間活動(dòng)的時(shí)候,這里就會(huì)立刻熱鬧起來,同學(xué)們有的是你追我趕,有的是快樂的做著游戲。
這就是我們的學(xué)校,我愛我們的學(xué)校。
國旗下的講話校園環(huán)境篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。我是來自428班的方婧琳,今天我國旗下講話的題目是:《文明從身邊做起》。
文明禮儀是中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)擁有完整人格的人應(yīng)該具有的道德品質(zhì)。作為學(xué)生,講文明懂禮儀最基本的要求便是遵守校紀(jì)校規(guī)。同時(shí)文明禮儀也還是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。
最平凡的小事便是公交車讓座問題。從小老師、家長就教育我們要尊老愛幼。暫且不說現(xiàn)在社會(huì)上的整體風(fēng)氣是怎樣的,我們身為學(xué)生是應(yīng)該能做到的。本就是一件無比簡單的小事,只看你自己有沒有那份心。一個(gè)人的道德品質(zhì)往往體現(xiàn)在這些最平凡的小事里,一個(gè)簡單的行為折射出的便是一個(gè)人的道德品質(zhì)。
教育的意義在于讓學(xué)生不斷成為一個(gè)更好的人,不光是在學(xué)習(xí)成績與能力這一個(gè)方面,更多的時(shí)候情商比智商更為重要,同時(shí)還有一個(gè)人的習(xí)慣與品質(zhì)。得體的舉止言談與從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣,與一個(gè)人豐富的精神內(nèi)核,會(huì)隨著歲月的釀造愈發(fā)香醇。
百川匯海,集腋成裘,文明從身邊做起。
我的講話完畢,謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇七
老師們、同學(xué)們:
每當(dāng)你跨入校園大門,步入教室時(shí),你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有窗明幾凈的教室,我們校園里花香不斷,四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,我們學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,打掃包干區(qū),中午和放學(xué)時(shí)都是……那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物??墒聦?shí)呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,這些雜物來自于我們,來自于我們的不良習(xí)慣。同學(xué)們,如果讓你們選擇,你愿意在一個(gè)臟亂校園,還是一個(gè)整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)報(bào)道,有兩個(gè)外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過,將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時(shí)那兩個(gè)外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個(gè)彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是:不應(yīng)該!那么,我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,值日崗的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識(shí),從我做起,從自己身邊做起,從日常點(diǎn)滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來,爭當(dāng)校園環(huán)?!靶⌒l(wèi)士”,把我們的校園建設(shè)得更好。
國旗下的講話校園環(huán)境篇八
校園是社會(huì)的一部分,校園是否安全關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和國家的未來,那么有關(guān)小學(xué)校園環(huán)境國旗下講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的小學(xué)校園環(huán)境國旗下講話稿,一起來看看吧!
親愛的老師們,同學(xué)們:
早上好!今天國旗下講話的主題是:校園文明禮儀。
首先,校園文明禮儀表現(xiàn)在我們小學(xué)生的著裝方面。我們要著裝得體,不能穿拖鞋進(jìn)入校園,天氣漸涼后,同學(xué)們也不能把棉拖鞋穿進(jìn)校園。我們的儀容要符合學(xué)生的身份,要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
其次,校園文明禮儀還表現(xiàn)在升旗儀式中。升國旗、奏國歌是一件非常嚴(yán)肅的事,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、目視徐徐上升的國旗、并向其行隊(duì)禮,而不應(yīng)該低頭或者東張西望。這是對(duì)國旗和國歌的尊敬。
校園文明禮儀還包括遵守校園秩序,做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍,不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問好等。
文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,要靠我們大家一起遵守。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。
每次我們走進(jìn)元莊小學(xué)的校園,我們都能感受到她的美麗,你瞧:嶄新的教學(xué)樓映著藍(lán)藍(lán)的天,寬敞的操場上籃球場、乒乓球案、健身設(shè)施樣樣俱全,宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力??墒亲屑?xì)看看,白墻壁上有某些不文明同學(xué)的胡亂涂鴉,教室里常有紙屑垃圾,學(xué)校的大門口隨處可見零食包裝袋,花池里的花草樹木總有人愛摸它??。大家說說這是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不!”。我們要做文明的小學(xué)生,愛護(hù)我們美麗的校園,大家行動(dòng)起來吧!我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,大家互相檢查,相互監(jiān)督,我們要做到以下幾點(diǎn):
1.從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2. 愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不亂折樹枝。
3.提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿,仍進(jìn)桶里不怕煩。
4.自覺與不文明說再見,與不文明作斗爭,做環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,撿起一片垃圾,留下一方潔凈,“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的共同努力!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
早上好!我今天國旗下講話的題目是《提高個(gè)人素質(zhì) 愛護(hù)校園環(huán)境》。
當(dāng)我們跨入校園大門,步入教室時(shí),你是否感覺走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有窗明幾凈的教室,我們有綠蔭濃濃的大道,我們有生機(jī)勃勃的童年氣息。在這美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。作家說:環(huán)境是心靈的港灣。畫家說:環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶。教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。 校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
但我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的墻壁,不知是哪位同學(xué)硬是在上面加幾個(gè)鞋印;有些同學(xué)喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)總是喜歡在桌椅上刻刻畫畫。不止這些,老師發(fā)現(xiàn)的以下幾點(diǎn)相信同學(xué)們也都看到了,如:
(1)教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物,甚至有的同學(xué)站在陽臺(tái)上把水果皮、瓜子往下扔。
(2)倒垃圾的時(shí)候,明明看見從框中掉出了垃圾,卻視而不見,不及時(shí)處理。
(3)邊走邊吃零食,明明眼前就是垃圾箱,卻將零食袋丟在地上。
(4)小商店門前路上,丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
(5)吃火腿腸的簽子隨意亂丟,更有甚者將簽子扎在樹上。
(6)寢室備有垃圾桶,卻隨意將垃圾丟在地上,一片狼藉。
一是教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物,甚至有的同學(xué)站在陽臺(tái)上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時(shí)候,明明看見從框中掉出了垃圾,卻視而不見,不及時(shí)處理。
三是邊走邊吃零食,明明眼前就是垃圾箱,卻將零食袋丟在地上。 四是小商店門前路上,丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟,更有甚者將簽子扎在樹上。
六是寢室備有垃圾桶,卻隨意將垃圾丟在地上,一片狼藉。
這些現(xiàn)象只是我們352個(gè)學(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為,我相信這些行為絕不是偶然,而是個(gè)人的習(xí)慣。曾經(jīng)有人說,我們是農(nóng)村學(xué)校,校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔,已屬不易,但是我不這樣認(rèn)為,雖然我們的同學(xué)都來自農(nóng)村,但是作為擺馬德鋼希望小學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正,努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟,不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生,更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為,敗壞了個(gè)人形象。如果你彎腰一撿,不僅美化了校園環(huán)境,更提高了個(gè)人素質(zhì)。
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)報(bào)道,有兩個(gè)外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過,將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而這個(gè)人離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時(shí)那兩個(gè)外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個(gè)彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。
該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,值日崗的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識(shí),從我做起,從自己身邊做起,從日常點(diǎn)滴做起。做到不從一片垃圾上跨過。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
讓我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來,爭當(dāng)校園環(huán)?!靶l(wèi)士”,把我們的校園建設(shè)得更美好!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇九
國旗下講話稿:《愛國從文明禮儀做起》。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
同學(xué)們,我們追求成長,追求快樂,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生吧!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線?!扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人!
我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的!最后,我再次呼吁:同學(xué)們,愛國,從我們的文明禮儀做起吧!
謝謝大家,我的講話到此結(jié)束。
國旗下的講話校園環(huán)境篇十
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是"愛護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好校園"。
不能設(shè)想,源頭被污染了的河流是否會(huì)清澈,不能設(shè)想失去靈魂支撐的肌體是否還會(huì)健康,不能設(shè)想沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們是否還能英勇奪冠,因此,學(xué)習(xí)環(huán)境——對(duì)我們來說,太重要了!
同學(xué)們,自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),社會(huì)的文明進(jìn)步需要每個(gè)人的努力,美好的校園環(huán)境需要大家共同愛護(hù)和珍惜。在此,我僅代表學(xué)校德育處、團(tuán)委聯(lián)合向全體師生發(fā)出以下倡議:
1、拒用一次性餐具――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境整潔;。
2、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨手亂丟亂扔,看到垃圾能及時(shí)清理;。
3、愛護(hù)一草一木――做綠色使者;。
4、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳。
國旗下的講話校園環(huán)境篇十一
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是xx第二中學(xué)107班團(tuán)支部的張xx。我今天國旗下講話的題目是:嚴(yán)格自律,從身邊小事做起。
安德烈耶夫曾說過:“一個(gè)人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己!”是的,每個(gè)人在紛繁復(fù)雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行,勢(shì)必會(huì)受到各種欲望的誘惑。這時(shí),阻礙我們前進(jìn),破壞自己艱苦努力的敵人,往往是自己。
一次放松,似乎是茫茫人生之河中的一片浪花;一刻懈怠,似乎是漫漫人生路途中的一顆沙礫。但是一次次放松與一刻刻懈怠的累積,就會(huì)演變?yōu)轭B固不化的惡習(xí)。最終,在自己的松懈散漫下,我們將會(huì)慘烈地?cái)〗o自己。
在我們的校園中,也有不和諧的音符,有的同學(xué)遲到早退,上課講話,自習(xí)課隨意外出接水,上衛(wèi)生間等。這些都是不自律的表現(xiàn),不僅僅破壞了良好的校園氣氛,更重要的是給自己的心靈帶來了不良影響,給自己的進(jìn)步設(shè)置了路障。
那么我們?cè)撊绾巫月赡兀?BR> 首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑,從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。
其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的,沒有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文。也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次,要從小事做起。自古以來,“律己”的人都是注重小節(jié)的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。
或許你的力量還很小,但如果你擁有堅(jiān)定的自制力,鍥而不舍,就沒有不可征服的高峰,或許你的智力駑鈍,但只要你擁有頑強(qiáng)的'意志力,堅(jiān)韌不拔,就沒有不可逾越的障礙。同學(xué)們,就讓我們從一點(diǎn)一滴做起,磨練自己的意志,鍛煉我們的毅力,嚴(yán)格自律,抵達(dá)成功的彼岸。
我的演講完畢,謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇十二
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們的校園景色優(yōu)美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹,有各式各樣的植物,有……可是,當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn),觀察時(shí),校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。
操場上,教室里,走廊上,樓梯邊……到處布滿了垃圾,骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當(dāng)同學(xué)們吃完東西后,總喜歡把果皮紙屑隨手一扔,然后裝作一副若無其事的樣子離開了。就這樣,同學(xué)們的“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環(huán)境困難。我們都知道,隨地亂扔垃圾會(huì)影響空氣的清新度,垃圾越多,越臭,空氣里的含量就會(huì)對(duì)我們不利。
長期以來,同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒有人來撿垃圾了。
同學(xué)們之所以亂扔垃圾,就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄,沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。
不隨地扔垃圾,不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語,而是從身邊做起,從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:
1、在校園里的每一個(gè)地方,貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語,告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學(xué)們自己來寫,同學(xué)們上交給班主任,班主任在交給學(xué)校,再評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),以及出色獎(jiǎng),這樣的宣傳語就不會(huì)死板了。
2、每個(gè)班級(jí)召開一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班隊(duì)會(huì),讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議。
3、在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的講話,讓同學(xué)們了解它的重要性。
4、學(xué)校開展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的大型活動(dòng)。
校園的環(huán)境,要由我們來維護(hù),地球的環(huán)境,更需要我們的維護(hù),讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾,保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!
國旗下的講話校園環(huán)境篇十三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我是校學(xué)生會(huì)副主席王瑾煜。我此次國旗下講話的題目是:愛護(hù)公物,共創(chuàng)和諧校園。
長郡梅溪湖中學(xué)是一所綠色兩型環(huán)保的學(xué)校,坐落于長沙市河西。其綠化率高達(dá)百分之四十三。我們本著“樸實(shí)沉毅”的校訓(xùn)學(xué)習(xí)、成長。同時(shí),我校不僅學(xué)習(xí)環(huán)境良好,且其硬件設(shè)施也是十分齊全。
愛護(hù)公物是每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,也是講道德、講文明,有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大家庭。我們有義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一椅。校園里的一切公物都是為大家的學(xué)習(xí)和生活提供幫助的公共設(shè)施。
可是,總是有些“令人意想不到的事”發(fā)生――安全出口的標(biāo)志一次次被同學(xué)用腳或其它惡意的方式被弄壞;廁所門、消防箱門多次被同學(xué)們損壞;在食堂回收站總能看見同學(xué)們亂丟餐具;雪白的墻壁上留下了同學(xué)們的“佳作”……這些現(xiàn)象證實(shí)了“世上本沒有路,走的人多了,也就有了路”這句話。同時(shí),這些都是與綠色校園不和諧的現(xiàn)象。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”請(qǐng)大家將這句話銘記在心,用我們的實(shí)際行為去保護(hù)美麗的長郡梅溪湖校園。
那要怎樣才能做到保護(hù)公物呢?第一請(qǐng)從自身做起。請(qǐng)愛護(hù)桌椅不亂涂亂畫;愛護(hù)寢室床鋪、門窗等設(shè)施。第二請(qǐng)從小事做起,花草樹木,勿踐踏攀折,不在田徑場沙坑玩耍。第三情從身邊做起,隨手關(guān)燈,不亂扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。做文明的長郡人。
在此,校學(xué)生會(huì)向大家倡議:“校園是我家,愛護(hù)公物我有責(zé)”,請(qǐng)時(shí)時(shí)提醒自己,并落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作的每一天,每一件事,讓我們的長郡梅溪湖添一份精彩、增一份和諧。
我的講話完畢,謝謝。
國旗下的講話校園環(huán)境篇十四
各位老師,同學(xué)們:
這些事情都在提醒人類要保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,否則回遭到地球?qū)θ祟惖膱?bào)復(fù)和懲罰。所有的災(zāi)難在向人類提示人類在破壞地球的同時(shí)也在毀滅自己的家園。因此,我提出了一些建議:
1不亂砍濫伐,既要砍樹也要植樹,那神態(tài)環(huán)境才可以得到平衡。
2不浪費(fèi)任何一粒飯米,要知道,每一粒米都是來之不易的,要好好珍惜它。
3不亂扔垃圾,不僅影響市容還會(huì)污染環(huán)境。
4爭取少開汽車,除非萬不得已,否則堅(jiān)持步行或騎自行車。那樣既省錢,又不污染空氣,還可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
一舉多得,何樂而不為5節(jié)約用水。如果我們不想讓眼淚成為我們最后一滴生命之源,那我們就要節(jié)約用水。選擇一水多用的方法,讓水也可以循環(huán)利用。6節(jié)約用電。
如果沒有了點(diǎn),人們就會(huì)生活在黑暗的世界里,那么我們?cè)趺垂ぷ骱蛯W(xué)習(xí)7愛護(hù)花草,爭做美化環(huán)境的文明公民。保護(hù)環(huán)境,珍惜資源人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來,一起保衛(wèi)地球吧!我的演講完畢!謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇十五
各位老師,各位同學(xué):
今天我們國旗下講話的題目是:愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起。
清晨,當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長,這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。
愛護(hù)我們的校園,我們應(yīng)從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓校園更加美麗。
謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇十六
大家都知道,我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里,校園就是我們的家,我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有愛護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;。
4、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,彎彎腰,撿起廢紙;。
5、保持教室的干凈,保持樓道的干凈,保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境,還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境,亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止,對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。
讓我們從點(diǎn)滴做起,從我做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
國旗下的講話校園環(huán)境篇十七
早上好。
今天我講話的題目是:愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起。
同學(xué)們,每當(dāng)我們走進(jìn)校園,都能感覺到她的潔凈和美麗,整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的樓道,綠意盎然的操場……無處不滲透著她的生機(jī)和活力,當(dāng)我們步入明亮的教室,看著自己精心培育綠植,充滿智慧結(jié)晶的班級(jí)文化,如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家。的確,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長??墒窃谖覀兊男@里,常常會(huì)看到一些不和諧的音符。如:學(xué)校大門口經(jīng)常見到一些食品包裝袋,操場上也經(jīng)常會(huì)有一些紙屑、被同學(xué)們丟棄的卡片、甚至是隨口吐下的泡泡糖,樓梯上不時(shí)看見紙屑和果殼,教室里地面上也有隨手撕下的紙張,就連西小院的幾棵小樹也有同學(xué)扶著它搖來蕩去……這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的操場,潔白的墻壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?現(xiàn)在,我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。為了使我們的校園多一份綠意,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,在校園內(nèi)不吃零食,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不亂丟垃圾,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地上的垃圾,仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、養(yǎng)成“熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”,每天堅(jiān)持“三掃”要對(duì)清潔區(qū)、教室認(rèn)真清掃,確保地面的干凈,校園無果皮紙屑。
老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
非常高興,我們又相聚在這陽光明媚的早晨。
今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間,珍愛明天,走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說,明天會(huì)更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”明天對(duì)人類來講是用不完的,但對(duì)我們每個(gè)人來說,都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
第二,要靠“思”,我們不能學(xué)拔苗助長的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人?!八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過程,久而久之,你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
國旗下的講話校園環(huán)境篇十九
微笑,是一縷輕柔的春風(fēng),吹開自信的花朵;微笑,是一劑靈丹妙藥,治愈心靈的創(chuàng)傷;微笑,是夏天的綠蔭,撒下一片安逸……微笑,一個(gè)不起眼的動(dòng)作,卻成為我生活中必不可少的重要因素。
那是一個(gè)壓抑的陰天,烏黑的云朵遮住本應(yīng)蔚藍(lán)的天空,讓人心里陰沉沉的。就是這樣一個(gè)壞天氣,讓我也有了一個(gè)壞心境。
我考了自我有史以來,第一個(gè)低于85分的成績:82。鮮紅的數(shù)字靜靜地躺在那兒,我卻覺得它是那樣刺眼,甚至刺進(jìn)了我的心。我握著卷子,不知所措地低著頭,沉默不語。
不經(jīng)意間一抬頭,瞥見了教師慈祥的目光,更吸引我的是,教師的嘴角微微上翹,給予我最驚人的力量:一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我明白:教師是讓我不要頹喪、放棄,沒考好只是偶然,不要因?yàn)橐淮闻紶柕氖д`,喪失了向上的決心。我立刻高昂著頭,聚精會(huì)神聽起課來,我發(fā)現(xiàn),教師的微笑又成了贊賞的微笑。
從此以后,每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí),腦海里便不由自主地浮現(xiàn)出教師那帶著微笑的面容。正是這鼓勵(lì)的微笑,讓我風(fēng)雨無阻地攀登著學(xué)習(xí)的高峰;正是這鼓勵(lì)的微笑,使我一次一次品嘗到成功的喜悅;正是這鼓勵(lì)的微笑,讓本來鮮紅的數(shù)字,溫暖著我的心田。當(dāng)我手捧著“區(qū)三好”學(xué)生證書登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我那以往給予我微笑的那位教師,仍向我微笑著,所不一樣的是,這次的微笑,是祝賀的微笑。我也回了一個(gè)微笑給教師,那是一個(gè)勝利的微笑。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量?微笑。什么能創(chuàng)造出奇跡?微笑。不要小看微笑,它雖然微不足道,卻是生活不可或缺的營養(yǎng)品。
國旗下的講話校園環(huán)境篇二十
老師們,同學(xué)們?cè)缟虾?
今天我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。
清晨,當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。
為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇二十一
人生就如同大海航行的船,在黑夜里總需要燈塔的指引和照耀,而母親就是我的燈塔,照亮我前行的路。
冬日的凌晨,寒氣四竄,讓我兀地清醒,無法入睡。又一次看到了母親日復(fù)一日、年復(fù)一年忙碌的身影,為了兒女、為了家而默默地付出,未曾有過一點(diǎn)怨言。母親是一個(gè)很普通的西北農(nóng)村婦女,小時(shí)候因?yàn)殒⒚枚?、家里窮,所以母親沒有上過學(xué),這成了她最大的遺憾,讓兒女讀書成才也就成了她畢生的愿望和動(dòng)力。為了避免我們?cè)俸退粯樱谧鞴┪覀兘愕茏x書上學(xué),自己再吃苦也無所謂。
對(duì)于生活在干旱、貧瘠的大西北農(nóng)村的我們來說,土地就是我們的寶,是一家人所有的經(jīng)濟(jì)來源。為了多收成給我們姊妹換取學(xué)費(fèi),母親一年四季都要在地里面朝黃土背朝天的勞作。經(jīng)常天不亮就要?jiǎng)由?,她不僅要牽著我家的牛,拿著農(nóng)具,而且肩上還要挑一擔(dān)糞,等到別人到地里的時(shí)候,她已經(jīng)干了一大半的活。年年如此,天天如此,母親把自己的一生都給了她深愛的土地、她深愛的兒女。
我初中的時(shí)候,母親去擺地?cái)傋錾?,補(bǔ)貼家用。每天天不亮就要出發(fā),摸黑走上20里的山路,到集市后,要背著七八十斤的貨物爬上一條近乎四十度、長達(dá)百米的陡坡,才能把貨物從寄放的地方背到擺攤的地方,來不及擦掉臉上的汗便返回去再次背下一捆。每逢下雪或下雨,路更難走,長長的坡上滿是冰碴兒,走一步退兩步,一不留神就摔個(gè)四腳朝天,等把所有的東西背完以后,再開始擺攤,完了再一趟一趟背回去。我無法想象不識(shí)一個(gè)字的母親是如何自己學(xué)會(huì)用加減乘除去算賬,也無法想象母親付出了多大努力后才背著那一捆貨物一步一步爬上陡坡,更無法想象母親為了這個(gè)家付出了多大的艱辛。
母親非常節(jié)儉,總是把好的留給我們,自己受苦受累。她一直再說:“你們姊妹是我的希望,只要你們有出息了,哪怕我吃再多苦受再多的累也是值得的?!痹诩猩厦β狄辉缟虾竽呐略贌嵩倏?,她也舍不得不去買一瓶一塊錢的礦泉水,也不愿去吃一碗四塊五的牛肉面。忙碌過后便已經(jīng)烈日當(dāng)頭的中午可,在別人午休酣睡的時(shí)候,母親卻頂著炎炎烈日匆匆忙忙地趕回家,顧不上吃飯休息,開始家里家外的勞作。
20xx年,因?yàn)楦呖疾焕硐?,所以我變得迷茫、頹廢,感覺整個(gè)6月的天空似乎都是灰暗的,但母親卻一直陪在我的身邊,安慰我,鼓勵(lì)我,讓我重新鼓起勇氣。8月,我去復(fù)讀,母親開始陪讀,給我做飯、照顧我的生活。我每天5點(diǎn)起床,而母親就4點(diǎn)半起來給我做飯,等到飯做好了、不燙了,才一遍又一遍地叫我起床。因?yàn)閺?fù)讀的一年壓力大,所以我經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣,但母親卻從未怪我,不管有多少的委屈,總是自己承受;不管有多少困難,總是自己去扛,從不給我說。為了讓我多吃飯,給我補(bǔ)營養(yǎng),母親總是變著法子給我做好吃的。夜里陪著我做題、背單詞。冬天天冷了怕我凍著,一遍遍給火爐添煤;夏天天熱了怕我熱著,用蒲扇給我扇,自己卻滿頭大汗……短短的幾個(gè)月下來,母親人瘦了一大圈。
秋去春回,寒來暑往,炎炎烈日下、寒風(fēng)苦雨中,都有母親忙碌的身影,日復(fù)一日,年復(fù)一年,額頭上留下了歲月的滄桑,兩鬢的白發(fā)也見證了生活的不易。生活和歲月讓母親蒼老,但卻沒有改變她對(duì)兒女的愛,沒有改變她的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀與善良。母親的愛如大海般浩瀚無邊,如山岳般厚重。我要用自己的努力和拼搏來報(bào)答我偉大的母親。
國旗下的講話校園環(huán)境篇一
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
我們的校園是如此的干凈整潔,但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會(huì)覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。
如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)??吹綀?bào)道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的'執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí),許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請(qǐng)你及時(shí)擰緊它,用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí),要及時(shí)地關(guān)閉電源,以免浪費(fèi)。
最后,在社會(huì)中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動(dòng)家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。同學(xué)們,最后我們想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?,保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!
謝謝大家,我們的演講完了。
國旗下的講話校園環(huán)境篇二
早上好,今天我在國旗下演講的主題是《樹立理想追求成功》。
每個(gè)人都有自己的理想:同學(xué)們有的想成為救死扶傷的醫(yī)生;有的想成為教書育人的老師;有的想成為保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士……有理想的童年是彩色的,是美麗的!而追逐理想的過程是從一天的腳踏實(shí)地開始!
理想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船。理想是雨,滋潤生命的花。好的開始是成功的一半,樹立了理想,你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。一個(gè)人有了對(duì)理想的追求,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想,就是放飛未來;放飛理想,就是放飛生命。
同學(xué)們你們正處于人生的花季,一定要為自己樹立一個(gè)理想。在人生的航程中乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
金源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是你們放飛理想的舞臺(tái),在這理想的接力賽中。你們用運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏、教室里讀書的激情和課堂上聆聽老師講課的認(rèn)真、把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜模说那啻菏嵌虝旱?。居里夫人曾?jīng)說過:“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí),你就會(huì)把工作當(dāng)成休息?!蓖瑯?,當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想,我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受,因?yàn)槟闶抢硐氲碾A梯,是成功的必由之路。
俗話說“有志者,事竟成?!蓖瑢W(xué)們,讓我們放飛自己的理想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,在誘惑面前不動(dòng)搖,勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的一天!
我的講話完了,謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇三
老師們,同學(xué)們:
秋高氣爽、燦爛金黃的日子在我們的眼前,于是,我們便多了一份期望在心中,多了一份祝??蓚魉停豪斡浭姑?、熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)、從小事做起、從現(xiàn)在做起。
說到熱愛祖國,我們即將迎來一個(gè)神圣的節(jié)日,那就是偉大的祖**親62周歲的生日。1949年10月1日,主席站在天安門城樓上向世界肅穆宣布:中華人民共和國成立了!中國人民站起來了!也就是從這一天開端,在世界的東方大地上樹起了一面令眾人矚目標(biāo)旗號(hào)――五星紅旗。
從此,給了我們與時(shí)俱進(jìn)的'能源和勇氣五星紅旗在人類的旗海中閃耀著自成一家的壯麗!金星照射著大地,神州一派蓬勃,充斥活力;x年歷經(jīng)滄桑,使她光榮照人,她詮釋了中華民族了不起的民族精神。1949年10月1日,天安門廣場升起了第一面五星紅旗,中華人民共和國誕生了!我們偉大祖國的歷史,開始展開完全嶄新的一頁。記起我們無數(shù)的先烈,想起我們偉大的民族經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷與磨難,在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。我首先反應(yīng)到的是,我們的祖國有你們。
你們是祖國的未來和希望,你們就是新世紀(jì)的雛鷹。接過先輩手中的火炬,努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng),這是你們的責(zé)任!要知道,今天,你們磨練羽翼;明天,你們就將搏擊長空!趁著火紅的青春,時(shí)刻準(zhǔn)備著,從小事做起、從做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員做起。讓你們的每一天譜寫得更加輝煌!
準(zhǔn)備著不僅僅是口號(hào),更是行動(dòng)。同學(xué)們,愿你們每一天有更多的收獲,愿你們的雄心壯志更高更遠(yuǎn)。
站好我們的隊(duì)列,展示我們的風(fēng)采。在祖**親62歲生日來臨之際,讓我們滿懷豪情,向她的生日致以最誠摯的問候!
謝謝大家!
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國旗下的講話校園環(huán)境篇四
尊敬的老師親愛的同學(xué)們;大家好!
今天我發(fā)言的題目是持之以恒勇攀高峰。
臨近期末同學(xué)們都加緊了沖刺的步伐,準(zhǔn)備成為考試中的佼佼者,可是,冷靜下來,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆漆的隧道,望不到頭,誰也不知道還需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
在最后的階段堅(jiān)持下去每天比別人多利用半個(gè)小時(shí)長久下去會(huì)比別人多出很多時(shí)間學(xué)習(xí)自然學(xué)到的東西比別人就多。
如果說持之以恒是前提那么勇攀高峰則是過程。什么是高峰?高峰說白了就是困難,對(duì)于這些,我們要志存高遠(yuǎn)、排除萬難、鍥而不舍、勇往直前。沉著冷靜地面對(duì)挑戰(zhàn),堅(jiān)韌不拔地克服困難,在困難和挑戰(zhàn)面前不驚慌、不退縮、不悲觀,堅(jiān)定信心,迎難而上。比如在日常學(xué)習(xí)中,有了難題首先要自己嘗試去攻克,如果實(shí)在想不出來,就可以多于同學(xué)探討,還可以課下找老師詢問??赡芤槐椴欢?,兩遍也不懂,但是只要我們心中有勇攀高峰的精神,有釘子精神,反復(fù)思考。一定會(huì)問鼎峰巔。
不僅在學(xué)習(xí)中如此,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該如此,讓持之以恒勇攀高峰成為我們的一種習(xí)慣,我們會(huì)有很大收獲。
國旗下的講話校園環(huán)境篇五
大家好。
修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于竹林大道南頭,縣郵政局對(duì)面。校院內(nèi)有許多花草,環(huán)境非常優(yōu)美。
我們學(xué)校門口有一根白色的柱子,它就像老師手里的粉筆,大門是黑色的,就像是黑板,好像老師隨時(shí)可以給我們講課一樣。
一走進(jìn)校門,影入眼簾的是小花園,那里長滿了楓樹和四季青,還有漂亮的蝴蝶花呢!
再往前走就是升旗臺(tái)了,在高高的柱子上面漂著一面五星紅旗。這鮮紅的色彩就像是革命烈士用鮮血染紅的一樣,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我要用優(yōu)異的成績來回報(bào)祖國。每逢周一,我們?nèi)熒紩?huì)站在這升旗臺(tái)前,注視著紅旗冉冉升起。
書香樓、德馨樓就是我們的教學(xué)樓了,每當(dāng)上課鈴響過后,無論在校園那個(gè)角落都能聽到朗朗的讀書聲,還有老師那溫和的講課聲,有了這樣的老師,我學(xué)到了很多知識(shí)。
校園的最西邊就是我們的操場了,操場上有各種各樣的健身器材,課間活動(dòng)的時(shí)候,這里就會(huì)立刻熱鬧起來,同學(xué)們有的是你追我趕,有的是快樂的做著游戲。
這就是我們的學(xué)校,我愛我們的學(xué)校。
國旗下的講話校園環(huán)境篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。我是來自428班的方婧琳,今天我國旗下講話的題目是:《文明從身邊做起》。
文明禮儀是中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)擁有完整人格的人應(yīng)該具有的道德品質(zhì)。作為學(xué)生,講文明懂禮儀最基本的要求便是遵守校紀(jì)校規(guī)。同時(shí)文明禮儀也還是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。
最平凡的小事便是公交車讓座問題。從小老師、家長就教育我們要尊老愛幼。暫且不說現(xiàn)在社會(huì)上的整體風(fēng)氣是怎樣的,我們身為學(xué)生是應(yīng)該能做到的。本就是一件無比簡單的小事,只看你自己有沒有那份心。一個(gè)人的道德品質(zhì)往往體現(xiàn)在這些最平凡的小事里,一個(gè)簡單的行為折射出的便是一個(gè)人的道德品質(zhì)。
教育的意義在于讓學(xué)生不斷成為一個(gè)更好的人,不光是在學(xué)習(xí)成績與能力這一個(gè)方面,更多的時(shí)候情商比智商更為重要,同時(shí)還有一個(gè)人的習(xí)慣與品質(zhì)。得體的舉止言談與從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣,與一個(gè)人豐富的精神內(nèi)核,會(huì)隨著歲月的釀造愈發(fā)香醇。
百川匯海,集腋成裘,文明從身邊做起。
我的講話完畢,謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇七
老師們、同學(xué)們:
每當(dāng)你跨入校園大門,步入教室時(shí),你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有窗明幾凈的教室,我們校園里花香不斷,四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,我們學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,打掃包干區(qū),中午和放學(xué)時(shí)都是……那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物??墒聦?shí)呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,這些雜物來自于我們,來自于我們的不良習(xí)慣。同學(xué)們,如果讓你們選擇,你愿意在一個(gè)臟亂校園,還是一個(gè)整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)報(bào)道,有兩個(gè)外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過,將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時(shí)那兩個(gè)外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個(gè)彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是:不應(yīng)該!那么,我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,值日崗的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識(shí),從我做起,從自己身邊做起,從日常點(diǎn)滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來,爭當(dāng)校園環(huán)?!靶⌒l(wèi)士”,把我們的校園建設(shè)得更好。
國旗下的講話校園環(huán)境篇八
校園是社會(huì)的一部分,校園是否安全關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和國家的未來,那么有關(guān)小學(xué)校園環(huán)境國旗下講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的小學(xué)校園環(huán)境國旗下講話稿,一起來看看吧!
親愛的老師們,同學(xué)們:
早上好!今天國旗下講話的主題是:校園文明禮儀。
首先,校園文明禮儀表現(xiàn)在我們小學(xué)生的著裝方面。我們要著裝得體,不能穿拖鞋進(jìn)入校園,天氣漸涼后,同學(xué)們也不能把棉拖鞋穿進(jìn)校園。我們的儀容要符合學(xué)生的身份,要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
其次,校園文明禮儀還表現(xiàn)在升旗儀式中。升國旗、奏國歌是一件非常嚴(yán)肅的事,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、目視徐徐上升的國旗、并向其行隊(duì)禮,而不應(yīng)該低頭或者東張西望。這是對(duì)國旗和國歌的尊敬。
校園文明禮儀還包括遵守校園秩序,做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍,不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問好等。
文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,要靠我們大家一起遵守。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。
每次我們走進(jìn)元莊小學(xué)的校園,我們都能感受到她的美麗,你瞧:嶄新的教學(xué)樓映著藍(lán)藍(lán)的天,寬敞的操場上籃球場、乒乓球案、健身設(shè)施樣樣俱全,宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力??墒亲屑?xì)看看,白墻壁上有某些不文明同學(xué)的胡亂涂鴉,教室里常有紙屑垃圾,學(xué)校的大門口隨處可見零食包裝袋,花池里的花草樹木總有人愛摸它??。大家說說這是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不!”。我們要做文明的小學(xué)生,愛護(hù)我們美麗的校園,大家行動(dòng)起來吧!我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,大家互相檢查,相互監(jiān)督,我們要做到以下幾點(diǎn):
1.從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2. 愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不亂折樹枝。
3.提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿,仍進(jìn)桶里不怕煩。
4.自覺與不文明說再見,與不文明作斗爭,做環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,撿起一片垃圾,留下一方潔凈,“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的共同努力!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
早上好!我今天國旗下講話的題目是《提高個(gè)人素質(zhì) 愛護(hù)校園環(huán)境》。
當(dāng)我們跨入校園大門,步入教室時(shí),你是否感覺走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有窗明幾凈的教室,我們有綠蔭濃濃的大道,我們有生機(jī)勃勃的童年氣息。在這美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。作家說:環(huán)境是心靈的港灣。畫家說:環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶。教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。 校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
但我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的墻壁,不知是哪位同學(xué)硬是在上面加幾個(gè)鞋印;有些同學(xué)喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)總是喜歡在桌椅上刻刻畫畫。不止這些,老師發(fā)現(xiàn)的以下幾點(diǎn)相信同學(xué)們也都看到了,如:
(1)教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物,甚至有的同學(xué)站在陽臺(tái)上把水果皮、瓜子往下扔。
(2)倒垃圾的時(shí)候,明明看見從框中掉出了垃圾,卻視而不見,不及時(shí)處理。
(3)邊走邊吃零食,明明眼前就是垃圾箱,卻將零食袋丟在地上。
(4)小商店門前路上,丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
(5)吃火腿腸的簽子隨意亂丟,更有甚者將簽子扎在樹上。
(6)寢室備有垃圾桶,卻隨意將垃圾丟在地上,一片狼藉。
一是教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物,甚至有的同學(xué)站在陽臺(tái)上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時(shí)候,明明看見從框中掉出了垃圾,卻視而不見,不及時(shí)處理。
三是邊走邊吃零食,明明眼前就是垃圾箱,卻將零食袋丟在地上。 四是小商店門前路上,丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟,更有甚者將簽子扎在樹上。
六是寢室備有垃圾桶,卻隨意將垃圾丟在地上,一片狼藉。
這些現(xiàn)象只是我們352個(gè)學(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為,我相信這些行為絕不是偶然,而是個(gè)人的習(xí)慣。曾經(jīng)有人說,我們是農(nóng)村學(xué)校,校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔,已屬不易,但是我不這樣認(rèn)為,雖然我們的同學(xué)都來自農(nóng)村,但是作為擺馬德鋼希望小學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正,努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟,不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生,更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為,敗壞了個(gè)人形象。如果你彎腰一撿,不僅美化了校園環(huán)境,更提高了個(gè)人素質(zhì)。
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)報(bào)道,有兩個(gè)外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過,將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而這個(gè)人離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時(shí)那兩個(gè)外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個(gè)彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。
該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,值日崗的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識(shí),從我做起,從自己身邊做起,從日常點(diǎn)滴做起。做到不從一片垃圾上跨過。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
讓我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來,爭當(dāng)校園環(huán)?!靶l(wèi)士”,把我們的校園建設(shè)得更美好!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇九
國旗下講話稿:《愛國從文明禮儀做起》。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
同學(xué)們,我們追求成長,追求快樂,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生吧!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線?!扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人!
我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的!最后,我再次呼吁:同學(xué)們,愛國,從我們的文明禮儀做起吧!
謝謝大家,我的講話到此結(jié)束。
國旗下的講話校園環(huán)境篇十
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是"愛護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好校園"。
不能設(shè)想,源頭被污染了的河流是否會(huì)清澈,不能設(shè)想失去靈魂支撐的肌體是否還會(huì)健康,不能設(shè)想沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們是否還能英勇奪冠,因此,學(xué)習(xí)環(huán)境——對(duì)我們來說,太重要了!
同學(xué)們,自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),社會(huì)的文明進(jìn)步需要每個(gè)人的努力,美好的校園環(huán)境需要大家共同愛護(hù)和珍惜。在此,我僅代表學(xué)校德育處、團(tuán)委聯(lián)合向全體師生發(fā)出以下倡議:
1、拒用一次性餐具――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境整潔;。
2、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨手亂丟亂扔,看到垃圾能及時(shí)清理;。
3、愛護(hù)一草一木――做綠色使者;。
4、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳。
國旗下的講話校園環(huán)境篇十一
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是xx第二中學(xué)107班團(tuán)支部的張xx。我今天國旗下講話的題目是:嚴(yán)格自律,從身邊小事做起。
安德烈耶夫曾說過:“一個(gè)人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己!”是的,每個(gè)人在紛繁復(fù)雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行,勢(shì)必會(huì)受到各種欲望的誘惑。這時(shí),阻礙我們前進(jìn),破壞自己艱苦努力的敵人,往往是自己。
一次放松,似乎是茫茫人生之河中的一片浪花;一刻懈怠,似乎是漫漫人生路途中的一顆沙礫。但是一次次放松與一刻刻懈怠的累積,就會(huì)演變?yōu)轭B固不化的惡習(xí)。最終,在自己的松懈散漫下,我們將會(huì)慘烈地?cái)〗o自己。
在我們的校園中,也有不和諧的音符,有的同學(xué)遲到早退,上課講話,自習(xí)課隨意外出接水,上衛(wèi)生間等。這些都是不自律的表現(xiàn),不僅僅破壞了良好的校園氣氛,更重要的是給自己的心靈帶來了不良影響,給自己的進(jìn)步設(shè)置了路障。
那么我們?cè)撊绾巫月赡兀?BR> 首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑,從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。
其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的,沒有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文。也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次,要從小事做起。自古以來,“律己”的人都是注重小節(jié)的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。
或許你的力量還很小,但如果你擁有堅(jiān)定的自制力,鍥而不舍,就沒有不可征服的高峰,或許你的智力駑鈍,但只要你擁有頑強(qiáng)的'意志力,堅(jiān)韌不拔,就沒有不可逾越的障礙。同學(xué)們,就讓我們從一點(diǎn)一滴做起,磨練自己的意志,鍛煉我們的毅力,嚴(yán)格自律,抵達(dá)成功的彼岸。
我的演講完畢,謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇十二
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們的校園景色優(yōu)美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹,有各式各樣的植物,有……可是,當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn),觀察時(shí),校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。
操場上,教室里,走廊上,樓梯邊……到處布滿了垃圾,骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當(dāng)同學(xué)們吃完東西后,總喜歡把果皮紙屑隨手一扔,然后裝作一副若無其事的樣子離開了。就這樣,同學(xué)們的“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環(huán)境困難。我們都知道,隨地亂扔垃圾會(huì)影響空氣的清新度,垃圾越多,越臭,空氣里的含量就會(huì)對(duì)我們不利。
長期以來,同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒有人來撿垃圾了。
同學(xué)們之所以亂扔垃圾,就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄,沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。
不隨地扔垃圾,不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語,而是從身邊做起,從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:
1、在校園里的每一個(gè)地方,貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語,告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學(xué)們自己來寫,同學(xué)們上交給班主任,班主任在交給學(xué)校,再評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),以及出色獎(jiǎng),這樣的宣傳語就不會(huì)死板了。
2、每個(gè)班級(jí)召開一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班隊(duì)會(huì),讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議。
3、在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的講話,讓同學(xué)們了解它的重要性。
4、學(xué)校開展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的大型活動(dòng)。
校園的環(huán)境,要由我們來維護(hù),地球的環(huán)境,更需要我們的維護(hù),讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾,保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!
國旗下的講話校園環(huán)境篇十三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我是校學(xué)生會(huì)副主席王瑾煜。我此次國旗下講話的題目是:愛護(hù)公物,共創(chuàng)和諧校園。
長郡梅溪湖中學(xué)是一所綠色兩型環(huán)保的學(xué)校,坐落于長沙市河西。其綠化率高達(dá)百分之四十三。我們本著“樸實(shí)沉毅”的校訓(xùn)學(xué)習(xí)、成長。同時(shí),我校不僅學(xué)習(xí)環(huán)境良好,且其硬件設(shè)施也是十分齊全。
愛護(hù)公物是每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,也是講道德、講文明,有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大家庭。我們有義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一椅。校園里的一切公物都是為大家的學(xué)習(xí)和生活提供幫助的公共設(shè)施。
可是,總是有些“令人意想不到的事”發(fā)生――安全出口的標(biāo)志一次次被同學(xué)用腳或其它惡意的方式被弄壞;廁所門、消防箱門多次被同學(xué)們損壞;在食堂回收站總能看見同學(xué)們亂丟餐具;雪白的墻壁上留下了同學(xué)們的“佳作”……這些現(xiàn)象證實(shí)了“世上本沒有路,走的人多了,也就有了路”這句話。同時(shí),這些都是與綠色校園不和諧的現(xiàn)象。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”請(qǐng)大家將這句話銘記在心,用我們的實(shí)際行為去保護(hù)美麗的長郡梅溪湖校園。
那要怎樣才能做到保護(hù)公物呢?第一請(qǐng)從自身做起。請(qǐng)愛護(hù)桌椅不亂涂亂畫;愛護(hù)寢室床鋪、門窗等設(shè)施。第二請(qǐng)從小事做起,花草樹木,勿踐踏攀折,不在田徑場沙坑玩耍。第三情從身邊做起,隨手關(guān)燈,不亂扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。做文明的長郡人。
在此,校學(xué)生會(huì)向大家倡議:“校園是我家,愛護(hù)公物我有責(zé)”,請(qǐng)時(shí)時(shí)提醒自己,并落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作的每一天,每一件事,讓我們的長郡梅溪湖添一份精彩、增一份和諧。
我的講話完畢,謝謝。
國旗下的講話校園環(huán)境篇十四
各位老師,同學(xué)們:
這些事情都在提醒人類要保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,否則回遭到地球?qū)θ祟惖膱?bào)復(fù)和懲罰。所有的災(zāi)難在向人類提示人類在破壞地球的同時(shí)也在毀滅自己的家園。因此,我提出了一些建議:
1不亂砍濫伐,既要砍樹也要植樹,那神態(tài)環(huán)境才可以得到平衡。
2不浪費(fèi)任何一粒飯米,要知道,每一粒米都是來之不易的,要好好珍惜它。
3不亂扔垃圾,不僅影響市容還會(huì)污染環(huán)境。
4爭取少開汽車,除非萬不得已,否則堅(jiān)持步行或騎自行車。那樣既省錢,又不污染空氣,還可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
一舉多得,何樂而不為5節(jié)約用水。如果我們不想讓眼淚成為我們最后一滴生命之源,那我們就要節(jié)約用水。選擇一水多用的方法,讓水也可以循環(huán)利用。6節(jié)約用電。
如果沒有了點(diǎn),人們就會(huì)生活在黑暗的世界里,那么我們?cè)趺垂ぷ骱蛯W(xué)習(xí)7愛護(hù)花草,爭做美化環(huán)境的文明公民。保護(hù)環(huán)境,珍惜資源人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來,一起保衛(wèi)地球吧!我的演講完畢!謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇十五
各位老師,各位同學(xué):
今天我們國旗下講話的題目是:愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起。
清晨,當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長,這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。
愛護(hù)我們的校園,我們應(yīng)從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓校園更加美麗。
謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇十六
大家都知道,我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里,校園就是我們的家,我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有愛護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;。
4、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,彎彎腰,撿起廢紙;。
5、保持教室的干凈,保持樓道的干凈,保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境,還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境,亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止,對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。
讓我們從點(diǎn)滴做起,從我做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
國旗下的講話校園環(huán)境篇十七
早上好。
今天我講話的題目是:愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起。
同學(xué)們,每當(dāng)我們走進(jìn)校園,都能感覺到她的潔凈和美麗,整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的樓道,綠意盎然的操場……無處不滲透著她的生機(jī)和活力,當(dāng)我們步入明亮的教室,看著自己精心培育綠植,充滿智慧結(jié)晶的班級(jí)文化,如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家。的確,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長??墒窃谖覀兊男@里,常常會(huì)看到一些不和諧的音符。如:學(xué)校大門口經(jīng)常見到一些食品包裝袋,操場上也經(jīng)常會(huì)有一些紙屑、被同學(xué)們丟棄的卡片、甚至是隨口吐下的泡泡糖,樓梯上不時(shí)看見紙屑和果殼,教室里地面上也有隨手撕下的紙張,就連西小院的幾棵小樹也有同學(xué)扶著它搖來蕩去……這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的操場,潔白的墻壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?現(xiàn)在,我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。為了使我們的校園多一份綠意,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,在校園內(nèi)不吃零食,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不亂丟垃圾,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地上的垃圾,仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、養(yǎng)成“熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”,每天堅(jiān)持“三掃”要對(duì)清潔區(qū)、教室認(rèn)真清掃,確保地面的干凈,校園無果皮紙屑。
老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
非常高興,我們又相聚在這陽光明媚的早晨。
今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間,珍愛明天,走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說,明天會(huì)更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”明天對(duì)人類來講是用不完的,但對(duì)我們每個(gè)人來說,都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
第二,要靠“思”,我們不能學(xué)拔苗助長的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人?!八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過程,久而久之,你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
國旗下的講話校園環(huán)境篇十九
微笑,是一縷輕柔的春風(fēng),吹開自信的花朵;微笑,是一劑靈丹妙藥,治愈心靈的創(chuàng)傷;微笑,是夏天的綠蔭,撒下一片安逸……微笑,一個(gè)不起眼的動(dòng)作,卻成為我生活中必不可少的重要因素。
那是一個(gè)壓抑的陰天,烏黑的云朵遮住本應(yīng)蔚藍(lán)的天空,讓人心里陰沉沉的。就是這樣一個(gè)壞天氣,讓我也有了一個(gè)壞心境。
我考了自我有史以來,第一個(gè)低于85分的成績:82。鮮紅的數(shù)字靜靜地躺在那兒,我卻覺得它是那樣刺眼,甚至刺進(jìn)了我的心。我握著卷子,不知所措地低著頭,沉默不語。
不經(jīng)意間一抬頭,瞥見了教師慈祥的目光,更吸引我的是,教師的嘴角微微上翹,給予我最驚人的力量:一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我明白:教師是讓我不要頹喪、放棄,沒考好只是偶然,不要因?yàn)橐淮闻紶柕氖д`,喪失了向上的決心。我立刻高昂著頭,聚精會(huì)神聽起課來,我發(fā)現(xiàn),教師的微笑又成了贊賞的微笑。
從此以后,每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí),腦海里便不由自主地浮現(xiàn)出教師那帶著微笑的面容。正是這鼓勵(lì)的微笑,讓我風(fēng)雨無阻地攀登著學(xué)習(xí)的高峰;正是這鼓勵(lì)的微笑,使我一次一次品嘗到成功的喜悅;正是這鼓勵(lì)的微笑,讓本來鮮紅的數(shù)字,溫暖著我的心田。當(dāng)我手捧著“區(qū)三好”學(xué)生證書登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我那以往給予我微笑的那位教師,仍向我微笑著,所不一樣的是,這次的微笑,是祝賀的微笑。我也回了一個(gè)微笑給教師,那是一個(gè)勝利的微笑。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量?微笑。什么能創(chuàng)造出奇跡?微笑。不要小看微笑,它雖然微不足道,卻是生活不可或缺的營養(yǎng)品。
國旗下的講話校園環(huán)境篇二十
老師們,同學(xué)們?cè)缟虾?
今天我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。
清晨,當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。
為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
國旗下的講話校園環(huán)境篇二十一
人生就如同大海航行的船,在黑夜里總需要燈塔的指引和照耀,而母親就是我的燈塔,照亮我前行的路。
冬日的凌晨,寒氣四竄,讓我兀地清醒,無法入睡。又一次看到了母親日復(fù)一日、年復(fù)一年忙碌的身影,為了兒女、為了家而默默地付出,未曾有過一點(diǎn)怨言。母親是一個(gè)很普通的西北農(nóng)村婦女,小時(shí)候因?yàn)殒⒚枚?、家里窮,所以母親沒有上過學(xué),這成了她最大的遺憾,讓兒女讀書成才也就成了她畢生的愿望和動(dòng)力。為了避免我們?cè)俸退粯樱谧鞴┪覀兘愕茏x書上學(xué),自己再吃苦也無所謂。
對(duì)于生活在干旱、貧瘠的大西北農(nóng)村的我們來說,土地就是我們的寶,是一家人所有的經(jīng)濟(jì)來源。為了多收成給我們姊妹換取學(xué)費(fèi),母親一年四季都要在地里面朝黃土背朝天的勞作。經(jīng)常天不亮就要?jiǎng)由?,她不僅要牽著我家的牛,拿著農(nóng)具,而且肩上還要挑一擔(dān)糞,等到別人到地里的時(shí)候,她已經(jīng)干了一大半的活。年年如此,天天如此,母親把自己的一生都給了她深愛的土地、她深愛的兒女。
我初中的時(shí)候,母親去擺地?cái)傋錾?,補(bǔ)貼家用。每天天不亮就要出發(fā),摸黑走上20里的山路,到集市后,要背著七八十斤的貨物爬上一條近乎四十度、長達(dá)百米的陡坡,才能把貨物從寄放的地方背到擺攤的地方,來不及擦掉臉上的汗便返回去再次背下一捆。每逢下雪或下雨,路更難走,長長的坡上滿是冰碴兒,走一步退兩步,一不留神就摔個(gè)四腳朝天,等把所有的東西背完以后,再開始擺攤,完了再一趟一趟背回去。我無法想象不識(shí)一個(gè)字的母親是如何自己學(xué)會(huì)用加減乘除去算賬,也無法想象母親付出了多大努力后才背著那一捆貨物一步一步爬上陡坡,更無法想象母親為了這個(gè)家付出了多大的艱辛。
母親非常節(jié)儉,總是把好的留給我們,自己受苦受累。她一直再說:“你們姊妹是我的希望,只要你們有出息了,哪怕我吃再多苦受再多的累也是值得的?!痹诩猩厦β狄辉缟虾竽呐略贌嵩倏?,她也舍不得不去買一瓶一塊錢的礦泉水,也不愿去吃一碗四塊五的牛肉面。忙碌過后便已經(jīng)烈日當(dāng)頭的中午可,在別人午休酣睡的時(shí)候,母親卻頂著炎炎烈日匆匆忙忙地趕回家,顧不上吃飯休息,開始家里家外的勞作。
20xx年,因?yàn)楦呖疾焕硐?,所以我變得迷茫、頹廢,感覺整個(gè)6月的天空似乎都是灰暗的,但母親卻一直陪在我的身邊,安慰我,鼓勵(lì)我,讓我重新鼓起勇氣。8月,我去復(fù)讀,母親開始陪讀,給我做飯、照顧我的生活。我每天5點(diǎn)起床,而母親就4點(diǎn)半起來給我做飯,等到飯做好了、不燙了,才一遍又一遍地叫我起床。因?yàn)閺?fù)讀的一年壓力大,所以我經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣,但母親卻從未怪我,不管有多少的委屈,總是自己承受;不管有多少困難,總是自己去扛,從不給我說。為了讓我多吃飯,給我補(bǔ)營養(yǎng),母親總是變著法子給我做好吃的。夜里陪著我做題、背單詞。冬天天冷了怕我凍著,一遍遍給火爐添煤;夏天天熱了怕我熱著,用蒲扇給我扇,自己卻滿頭大汗……短短的幾個(gè)月下來,母親人瘦了一大圈。
秋去春回,寒來暑往,炎炎烈日下、寒風(fēng)苦雨中,都有母親忙碌的身影,日復(fù)一日,年復(fù)一年,額頭上留下了歲月的滄桑,兩鬢的白發(fā)也見證了生活的不易。生活和歲月讓母親蒼老,但卻沒有改變她對(duì)兒女的愛,沒有改變她的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀與善良。母親的愛如大海般浩瀚無邊,如山岳般厚重。我要用自己的努力和拼搏來報(bào)答我偉大的母親。