總結(jié)是學(xué)習(xí)和工作中非常重要的一項任務(wù)，能夠幫助我們從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑到y(tǒng)地歸納和總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會。這篇總結(jié)范文的文字流暢、有條理，給人一種清晰和易讀的感受。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇一
同學(xué)們、同事們：
時值清明，日暖風(fēng)清，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。今天，我們懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，追憶革命英雄們艱苦奮斗的光輝歷程，祭奠革命烈士們的矍鑠英靈，以此來表達(dá)我們無盡的懷念和哀思，也以此告慰他們的在天之靈。
同事們、同學(xué)們，此時此刻我們心潮澎湃，思緒萬千。這是一個埋葬著無數(shù)英雄的圣地，矗立在我們面前的烈士豐碑，同樣也訴說著英雄們光榮而無悔的事業(yè)，誠然烈士們已長眠地下，但他們堅貞的民族氣節(jié)、高尚的道德品質(zhì)和偉大的獻(xiàn)身精神，將與青山共存、與日月爭輝。歲月的風(fēng)塵早已在烈士的豐碑上刻下了斑駁的印記，讓我們無法不回想起那段滄桑沉重的往事：革命先烈們有的為了民族和國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立新中國而前赴后繼，英勇無畏;也有的在和平建設(shè)時期，為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出了青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危急時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著殊死搏斗;先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，又是你們，在社會主義建設(shè)最需要的時刻，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔熱血灑遍了祖國大地。
先烈們，面對你們，我們不禁肅然起敬，你們的輝煌業(yè)績將彪炳史冊、萬古流芳!你們的英名也將與松柏同在、與江河共存!我們敬慕你們，我們學(xué)習(xí)你們，我們要以你們?yōu)榘駱印?BR> 同學(xué)們，同事們，我們是青年學(xué)生，我們是祖國的生力軍和未來建設(shè)者，美麗而繁榮的國家和城市，需要我們?nèi)ゾS護(hù)和建設(shè);清新而自然的環(huán)境和社會，需要我們?nèi)ゴ蛟旌蛣?chuàng)建;深藏在文明社會中的不良惡習(xí)，同樣需要我們?nèi)ゼm正和引導(dǎo)。朋友們，讓我們繼承先烈遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，做一個合格的青年學(xué)生，做一個優(yōu)秀的社會公民，共創(chuàng)美好明天!
無辭辛勞奮國成，此輩安可不英雄。翠玉青山埋忠骨，彪炳史冊載英名。革命先烈浩氣長存，永垂不朽!
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇二
3月16日是手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日。下面，本站小編為大家整理了一些關(guān)于情系貧困小伙伴。
活動總結(jié)。
歡迎大家閱讀。
各位老師、少先隊員們：
3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日?；ブ顒娱_始于90年代初，由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的，它倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實(shí)踐教育活動。
我校每年都開展“關(guān)愛互助，共建和諧”手拉手活動，今年將舉行第四屆“你我心手牽，愛心滿校園”手拉手互助活動。我們將通過“手拉手找朋友”、“手拉手交朋友”、“手拉手看朋友”等方式，幫助身邊的和手拉手學(xué)校的小伙伴。希望參加活動的隊員要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(或新本領(lǐng))。學(xué)校將利用寒暑假，組織隊員就近就便看望手拉手小伙伴，共同參加各種實(shí)踐活動，體驗生活。
去年，少先隊員們根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況，本著“自主、自愿”的原則，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，精心策劃、認(rèn)真組織，積極倡導(dǎo)“少吃一份零食、奉獻(xiàn)一片愛心”，把節(jié)省下來的錢捐贈給真正需要幫助的人們。菁菁校園“孝雅”之花到處飄香，充分體現(xiàn)了我校少先隊員的社會責(zé)任心、愛心。活動一共收到捐款9463.20元，紅領(lǐng)巾小銀行拾金不昧專戶也拿出積存的余款，用于獻(xiàn)愛心活動。這些款項，將捐贈給青海手拉手學(xué)校的貧困兒童，新疆xx縣手拉手學(xué)校以及病患老師等，活動取得圓滿成功，我校的這個品牌活動，還獲得了xx區(qū)“五彩隊日”活動評比一等獎，為學(xué)校爭了光。去年的活動中，還涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀少先隊員，六(2)中隊曹凌蘇、鈕大為等50名少先隊員被評為“愛心標(biāo)兵”，二(1)中隊楊潔、劉欣愿等867名少先隊員被評為“愛心小天使”。
今年春節(jié)前，我校中高年級少先隊員響應(yīng)江蘇省少工委的號召，積極參加“冬日陽光，溫暖你我”20xx新春關(guān)愛心動，向重慶小伙伴獻(xiàn)愛心，圓了他們的微心愿。如：六(2)中隊鈕大為、徐傲傲、王璐妍、陳楷、盧晨、董林濤等12人共籌集600多元，為受助對象xx市xx區(qū)天府鎮(zhèn)教管中心三(1)班的李俊霄買了新棉衣、棉褲、毛衣、鞋、帽子等衣物及四大名著等課外讀物;五(2)中隊左迎、張逸、徐竹金、王芃、陳子青等，為xx市xx區(qū)興隆小學(xué)校的周科明購買了書包、羽絨服等圓了他的微心愿;五(1)中隊的祁一民，為xx市xx區(qū)天府鎮(zhèn)教管中心四(1)班的張磊贈送了點(diǎn)讀機(jī)、手套，圓了他的新年夢想等等，為小伙伴帶去了溫暖，收獲了快樂。
希望少先隊員們積極行動起來，拿出部分壓歲錢、通過變賣廢品、愛心義賣等形式，獻(xiàn)出一份愛心，收獲成長的快樂，爭當(dāng)“愛心小天使”。
3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日，學(xué)校也結(jié)合實(shí)際情況開展了對特困生的愛心捐款活動。活動前我在班上介紹了貧困學(xué)生的家庭情況及學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行啟動儀式。在了解了小伙伴的困難情況后，學(xué)生們紛紛表示愿意獻(xiàn)出自己的一份愛。
在今天的捐款活動中，大部分同學(xué)帶來了自己的零用錢。表現(xiàn)突出的有劉璦瑋，雖然他的家境不是特別富裕，但卻捐出了50元。其次，劉夏，王貴蓮，楊碩,韓馨茹同學(xué)捐了20元，共計300元。雖然我們的捐款數(shù)額并不大，但每一元錢都代表我們的貧困小伙伴的關(guān)切之心。
我們用我們的實(shí)際行動、用我們真誠的心在給予別人幫助的同時，自己也體會到了給予所帶來的快樂。正如。
倡議書。
中說道的：“愛心是一股清流，蕩滌這世間的塵埃;愛心是一片陽光，掃除心底的陰涼;愛心是一股暖流，溫暖人們的心懷”。
眾人拾柴火焰高，每個人的愛是小小的，但聚到一起的力量卻是無窮的。我們今后還要關(guān)注身邊的貧困小伙伴，多給他們幫助，將愛心進(jìn)行到底。
3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日。這一活動開始于上世紀(jì)90年代初，由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的。為了能讓貧困地方的學(xué)生們也體會到與所有小伙伴一樣的人間溫情，讓他們在愛心的呵護(hù)下健康、快樂地成長，繼20xx年3月16日全國統(tǒng)一行動日之后，張家口市扶貧開發(fā)辦公室、張北縣郝家營鄉(xiāng)人民政府聯(lián)合張家口愛無界限公益促進(jìn)會走進(jìn)張北郝家營鄉(xiāng)對口淖村開展了助學(xué)幫扶活動，再一次舉辦此類助學(xué)活動。
活動人員：
嘉賓：北京軍區(qū)65集團(tuán)軍原副政委常久將軍、市扶貧辦副主任張樹旺、張北縣委副書記武玉娥、市扶貧辦社會科科長張賢征、縣扶貧辦主任胡學(xué)通、張北縣郝家營鄉(xiāng)黨委書記趙有龍、張北縣郝家營鄉(xiāng)鄉(xiāng)長蘇茂軍、市扶貧辦綜合科科員賈宏亮、張北縣郝家營鄉(xiāng)對口淖村黨總支書記張仁元、郝家營中心小學(xué)校長張小燕、老年書畫院副院長楊印彪、善宇文化藝術(shù)協(xié)會副會長王大鵬、善宇文化藝術(shù)協(xié)會會員：原成瀾老師、朱鎮(zhèn)京老師、許軍老師。
到達(dá)活動現(xiàn)場的媒體：張家口人民廣播電臺fm107.4孫鳴、河北經(jīng)濟(jì)日報閆麗霞、張家口廣播電視臺時政新聞部王恒暉、張家口日報視覺新聞中心宋英人、長城網(wǎng)張世豪、燕趙都市報鄭克近、張家口電視臺公共頻道“幫你忙”欄目王洋、胡東兵、張北縣廣播電視臺記者1人、中國網(wǎng)交通頻道趙維宏(本排名不分先后順序)。
志愿者：函授站、車爵士、阿哥、天晴、莊子、素素、自然規(guī)律、麥田、冬天、娷美人、麗、月亮、小張、冬日暖陽、冬日暖陽老公、富娟、霞光、鬧鬧、愛、感恩、雪梅、杜亞輝、瀟灑哥、小孜、一家人、五月、瞇著眼睛笑、紫蝶、候海、飛鷹、雪、愛心媽媽、大龍、成成、琴兒、卓維樂、語嫣，共計62人。
活動流程：
1、早晨不到8點(diǎn)，大家就早早地來到集合地點(diǎn)---張家口市公安大廈。志愿者們整齊有序地進(jìn)行簽到，領(lǐng)取帽子、馬甲、胸卡，穿戴完畢后，大家一起整理物資并裝車，準(zhǔn)備出發(fā)。
3月16日是手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日。手拉手互助活動開始于90年代初，由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的，它倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實(shí)踐教育活動。
每一位參加手拉手互助活動的少先隊員都要經(jīng)過三個步驟：
第一步：手拉手找朋友。基層少先隊組織提供貧困地區(qū)或有困難的少年兒童的名單，并組織隊員填寫手拉手友情卡，找到需要幫助的小伙伴。
第二步：手拉手交朋友。參加活動的隊員要做到五個一：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(或新本領(lǐng))。
第三步：手拉手看朋友。各級少先隊組織要利用寒暑假組織隊員就近就便看望手拉手小伙伴，共同參加各種實(shí)踐活動，體驗生活。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我是來自高一(2)班的--，今天國旗下講話的主題是：總結(jié)過去，展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會帶來學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾?，并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天是本學(xué)期的最后一次升旗儀式，我今天的講話題目是《認(rèn)真進(jìn)行期末總結(jié)》
老師們，同學(xué)們，上周一我們?nèi)熒鸀榫拍昙壍耐瑢W(xué)舉行了中考壯行儀式，那場景至今歷歷在目，上周三四，九年級的全體同學(xué)順利結(jié)束了中考。即將開始一個新的征程。他們在離開母校的最后一周，表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)值得我們贊賞。他們不僅將早鍛煉堅持到最后一天，而且在離開的時候?qū)⑺麄兊慕淌野蓞^(qū)打掃得干干凈凈，以供學(xué)弟學(xué)妹們接用。三年來，他們對教室桌椅的愛護(hù)、教室財產(chǎn)的保護(hù)都值得稱道。本周三開始，我們七八年級的同學(xué)也將迎來本學(xué)期的最后一周，因此，我在這里用集會講話的形式要求同學(xué)們將學(xué)期末的工作做得完美周全。
第一要做到的是：切實(shí)關(guān)注自身安全。目前天氣溫度逐漸入夏，我們已經(jīng)通過多種形式，多次機(jī)會強(qiáng)調(diào)了安全。讓同學(xué)們做到安全常識入腦入心。珍愛自己的生命。尤其是馬上要結(jié)束期末考試，又趕上酷暑的到來，同學(xué)們千萬千萬要注意游泳安全。6月9日武漢市某中專學(xué)校一名剛滿18歲的汽車專業(yè)的學(xué)生就是因為跑到漢水游泳而失去生命，成為當(dāng)天全國因溺水死亡的第十七人，嘆息的同時，我們要引以為戒!安全的關(guān)鍵還在我們自己!
第二，認(rèn)真進(jìn)行期末總結(jié)。一個學(xué)期即將結(jié)束了，我們有哪些收獲呢?相信每一名同學(xué)都有自己的思考。比如你取得某一項技能大賽的好成績，比如你參加了武昌區(qū)運(yùn)動會、換書活動、參加學(xué)雷鋒活動，或者是加入了中國共青團(tuán)，被評為優(yōu)秀學(xué)生，成為了升旗手，參加了學(xué)生會的工作，你所在的班級成為優(yōu)秀集體，比如你學(xué)會了和同學(xué)和老師和家長相處的一些技巧，你克服一些困難，你考試成績有了進(jìn)步，你很遵守學(xué)校和班級的紀(jì)律，你學(xué)會了打太極拳，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)等。在學(xué)生綜合素質(zhì)評定中有一項自我評定，我希望同學(xué)們能好好回顧一下本學(xué)期的各項表現(xiàn)，給自己找到值得自豪的優(yōu)點(diǎn)，記下來，認(rèn)認(rèn)真真地填寫在自己的成績報告單上，給自己的檔案增添一筆閃光的記錄。
第三，積極投入期末復(fù)習(xí)。學(xué)校從本周三開始進(jìn)行期末考試，同學(xué)們要抓緊時間，有序推進(jìn)，爭取一個滿意的成績。在最后有限的時間里，同學(xué)們最靠譜的事情就是復(fù)習(xí)，最不靠譜的事情就是校園里晃蕩。
第四，科學(xué)規(guī)劃暑期活動。暑期即將到來，過一個有意義的暑假，是每一個同學(xué)的愿望。什么是有意義的暑假呢?我給大家?guī)c(diǎn)提示，一、勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)好、休息好，鍛煉好!二，積極參加社會實(shí)踐活動，不做讀死書的孩子!三、做有孝心的孩子，盡可能幫助父母分擔(dān)家務(wù)。有意義的暑假要靠我們自己規(guī)劃，踐行。
第五，正確做好離校工作。雖然教育局暑期正式放假是7月5日，學(xué)校的期末學(xué)期小結(jié)、班級小結(jié)、財產(chǎn)清查都在本周完成。按部就班做好公共環(huán)境的衛(wèi)生，不做任何破壞財產(chǎn)破壞環(huán)境有損形象的事情。要在離校之際打掃好教室寢室衛(wèi)生，請班主任老師、班長一定做到責(zé)任到人，包括做到教室門窗誰負(fù)責(zé)關(guān)好，空調(diào)、飲水機(jī)等的開關(guān)由誰負(fù)責(zé)，都要有一個明確的分工。做好離校前的每一個細(xì)節(jié)。
同學(xué)們，圓滿畫上學(xué)期末的句號是我們必須要做到的，使我們的學(xué)期末圓滿就更加難能可貴。學(xué)校老師們將力所能及地給大家學(xué)期末的幫助，一如既往地愛護(hù)關(guān)心以及嚴(yán)格要求每一名同學(xué)。
最后，祝老師和同學(xué)們學(xué)期末愉快，保持好心情!祝同學(xué)們期末取得好成績，人人都進(jìn)步。
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：大家好！
時光如梭，歲月如歌，不知不覺，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個學(xué)期即將結(jié)束。本周四、五及下周一就要進(jìn)行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學(xué)們抓緊時間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)。我希望同學(xué)們深刻領(lǐng)會有關(guān)內(nèi)容，搞好復(fù)習(xí)，考出好成績。下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
一、正確認(rèn)識，高度重視。
期末考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)，更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗，也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學(xué)們克服過于緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。
從某種意義來說，期末考試對于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功。因此，每一個學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。
一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待，及時彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。當(dāng)然，只有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時間來保證計劃的落實(shí)。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍！因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，堅持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實(shí)，把有限的時間變成無限的力量！
國旗下講話
三、調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真考試。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的'智慧，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿成功。
2011、6
期末國旗下講話：讓學(xué)期末圓滿而閃亮！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
老師們，同學(xué)們，就在剛剛過去的星期六6月16日，北京時間18時37分，神舟九號載人飛船以它昂首挺胸的姿勢傲然升空，中國首位女宇航員劉洋隨乘組另外兩位宇航員景海鵬、劉旺一起，掀開了中國航天史上新的篇章。就在今天6月18日，神九即將與天宮一號交會對接，我們的航天員也將首次進(jìn)入在軌運(yùn)行的目標(biāo)飛行器天宮一號之中。他們今天邁出的一小步，將是我們中國人民了不起的一大步。所謂“敢為人先，追求卓越”，我覺得已經(jīng)不僅僅是xx的城市精神口號，而是可以上升為我們中華民族的精神體現(xiàn)。
在為偉大祖國驕傲和自豪的時刻，我們每一名xx商校的師生也面臨學(xué)期末的到來。如果讓我們每一個人的學(xué)期末變得圓滿而閃亮，那也足以讓我們自己驕傲和自豪！因為我們的成功就是這樣一小步一小步積累起來的。因此，在這里，我給同學(xué)們提出以下五點(diǎn)要求：
第一，切實(shí)關(guān)注自身安全。目前天氣溫度逐漸入夏，各班班主任組織同學(xué)們要按照學(xué)校李彤老師6月4日所講的安全宣傳月活動方案認(rèn)真開展一系列安全教育活動，讓安全常識入腦入心。特別是要按照我們自己簽名承諾的學(xué)校禁泳令要求不到江河湖泊游泳，珍愛自己的生命。6月9日xx市某中專學(xué)校一名剛滿18歲的汽車專業(yè)的學(xué)生就是因為跑到漢水游泳而失去生命，成為當(dāng)天全國因溺水死亡的第十七人，嘆息的同時，我們要引以為戒！上周星期一，學(xué)校特地為此辦展版，也再次以家校通短信的方式給全校家長發(fā)出配合學(xué)校教育子女禁止游泳的友情提示，許多家長紛紛稱贊我校安全教育抓得緊。當(dāng)然，安全的關(guān)鍵還在我們自己！最近，學(xué)校還將為10級頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)購買實(shí)習(xí)責(zé)任險，為實(shí)習(xí)同學(xué)們構(gòu)筑一道安全屏障。
第二，認(rèn)真進(jìn)行期末總結(jié)。一個學(xué)期即將結(jié)束了，我們有哪些收獲呢？相信每一名同學(xué)都有自己的思考。比如你取得某一項技能大賽的好成績，比如你參加了學(xué)校第二課堂，比如你積極參加了紅歌會，比如你成為一名學(xué)雷鋒青年志愿者，比如你加入了中國共青團(tuán)，比如你獲得了勵志獎學(xué)金，比如你參加了學(xué)生干部培訓(xùn)，比如你懂得了職業(yè)生涯規(guī)劃，比如你班級評上了先進(jìn)班集體或先進(jìn)團(tuán)支部你為此做出了貢獻(xiàn)，比如你學(xué)會了正確處理矛盾尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，比如你不再翻墻出校學(xué)會了遵守一日常規(guī)，如此等等，只要體現(xiàn)進(jìn)步就是你的收獲。為此，學(xué)校要求班主任老師認(rèn)真組織好同學(xué)們以“我的收獲”為題書寫學(xué)期自我鑒定，字跡工整，成績多多，進(jìn)入檔案，同學(xué)們要自信滿滿，認(rèn)真總結(jié)，老師要認(rèn)真驗收，個別同學(xué)可絕對不要寫成了初中那種檢討書喲！
第三，積極投入期末復(fù)習(xí)。學(xué)校定于下一周進(jìn)行期末考查和考試，同學(xué)們要抓緊時間，無論是專業(yè)課知識和技能，還是基礎(chǔ)科目，包括體育，都要操練起來，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取一個滿意的成績。在最后有限的時間里，同學(xué)們最靠譜的事情就是復(fù)習(xí)，最不靠譜的事情就是校園早戀。當(dāng)然，這個別同學(xué)學(xué)校會積極教育引導(dǎo)。上周一余校長為全體女同學(xué)進(jìn)行了青春期教育大講堂之后，我看同學(xué)們思想上還是有所收獲的。我再次重申：學(xué)校不是公園，不是來學(xué)習(xí)的，非誠勿擾。
第四，科學(xué)規(guī)劃暑期實(shí)踐。暑期即將到來，過一個有意義的暑假，是我校中專生的傳統(tǒng)。什么是有意義的暑假呢？我給大家?guī)c(diǎn)提示，一、以良好的自身形象和收獲以各種方式宣傳學(xué)校，推介學(xué)校，進(jìn)村灣進(jìn)社區(qū)，推薦更多的新同學(xué)或弟弟妹妹報讀我校或直接來校注冊報到。上一周周二，新聞媒體已經(jīng)公布，xx市某中專學(xué)校等14所中職學(xué)校被停止招生，辦學(xué)比較好的省級示范校國家級重點(diǎn)-xx商業(yè)學(xué)校等學(xué)校給予更多的招生名額。同學(xué)們，校旺我旺，校衰我恥。讓我們一起加油，為學(xué)校興旺添磚加瓦！二，積極參加勤工儉學(xué)活動，以自己的雙手創(chuàng)造價值，更快地適應(yīng)社會，將自己打造成零學(xué)費(fèi)的學(xué)生！三、不忘技能，積極參加各種大賽或保持訓(xùn)練，為自己的未來賺足資本?？傊幸饬x的暑假要靠我們自己來設(shè)計，來規(guī)劃，來打拼！當(dāng)然，暑假中你要經(jīng)常保持與班主任或其他老師的聯(lián)絡(luò)，取得老師的指導(dǎo)。我希望每一名同學(xué)下學(xué)期來校報到時都會向班主任有一個過有意義暑假的口頭匯報，也許我會抽查點(diǎn)到你詢問哦！
第五，正確做好離校工作。雖然教育局暑期正式放假是7月上中旬，但是為了為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)期總結(jié)條件，學(xué)校決定期末考試后將學(xué)期小結(jié)、班級小結(jié)、財產(chǎn)清查、等待成績等工作放到家里進(jìn)行，也不再進(jìn)行考后一周返校事宜，所以在最后9個工作日里，正確做好離校工作顯得很重要。一是要為12級新同學(xué)到來提前準(zhǔn)備寢室教室，近期對在校生寢室教室要進(jìn)行調(diào)整，請同學(xué)們在“我為學(xué)弟學(xué)妹創(chuàng)造美好環(huán)境”的主題活動中積極作為，聽從指揮，服從調(diào)整，我們看誰、看哪個班級做得最好。二是要愛護(hù)公共財產(chǎn)和公共環(huán)境，不要做出破壞財產(chǎn)破壞環(huán)境有損形象的事情。比如，現(xiàn)在每次學(xué)生集會解散之后，亂丟白色垃圾的學(xué)生越來越少，這是一個很好的現(xiàn)象，希望我們一起越做越好。三是要在離校之際打掃好教室寢室衛(wèi)生，不要像國民黨部隊撤退的時候那樣丟盔棄甲，顏面丟盡。請班主任老師、班長一定做到責(zé)任到人，包括做到教室門窗誰負(fù)責(zé)關(guān)好，寢室水龍頭誰負(fù)責(zé)關(guān)好，學(xué)校屆時將作檢查，下學(xué)期開學(xué)還要集中點(diǎn)評。
同學(xué)們，圓滿畫上學(xué)期末的句號是我們要規(guī)范做到的，使我們的學(xué)期末閃亮起來將更加難能可貴。學(xué)校老師們將力所能及地給大家學(xué)期末的幫助，一如既往地愛護(hù)關(guān)心以及嚴(yán)格要求每一名同學(xué)。剛剛過去的6月15、16日兩天，學(xué)校老師和同學(xué)們紛紛取得閃亮的成績：一是萬潔璇老師榮獲全國語文課創(chuàng)新杯說課比賽xx選拔賽第一名，將昂首闊步走進(jìn)全國賽場，二是黃尋等十名同學(xué)聯(lián)袂獲得xx市中職生“xx精神暨時事與政策”知識競賽團(tuán)體25支代表隊中的第四名！讓我們師生繼續(xù)努力，乘著神九飛天的喜慶，為我們學(xué)期末的成功邁出堅實(shí)的一小步！
最后，祝老師和同學(xué)們學(xué)期末愉快，保持好心情！讓我們每一個人的學(xué)期末圓滿而閃亮！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期即將結(jié)束，下周我們將迎來20**年中考，中考之后其它各年級將陸續(xù)迎來期末考試。
回顧一學(xué)期以來我們收獲頗多：3月份雙語節(jié)，我們先后組織了初一年級英語演講大賽、初二年級語文經(jīng)典誦讀大賽、高一年級英語經(jīng)典演說背誦大賽、高二年級迎春詩歌散文誦讀等，除此之外我們還組織了征文大賽、手抄報大賽、辯論賽等等，在一個月的整個活動中我們?nèi)Ｓ幸磺Ф鄮熒鷧⑴c，有四、五百人次獲獎，讓學(xué)生們深深感受語言的魅力，引領(lǐng)我們快樂的學(xué)習(xí)。
4月份科技節(jié)，我們邀請科協(xié)專家對全體師生進(jìn)行科普知識講座，先后舉辦科普知識宣傳版面展示活動、科普書籍專題閱讀活動、科普手抄報、板報評比活動、科技創(chuàng)新制作活動等等，另外我校還積極組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，初一年級烈士陵園掃墓暨革命傳統(tǒng)教育，高一年級赴運(yùn)城鹽湖、關(guān)帝廟進(jìn)行愛國主義教育，初二、高二年級曲沃監(jiān)獄進(jìn)行法治警示教育等等。
5月份我校第二屆校園藝術(shù)節(jié)成功舉辦，我們先后組織了器樂大賽、舞蹈大賽、校園歌手賽、粉筆繪畫賽以及初一、高一班級合唱大賽等等，閉幕晚會的演繹更是將藝術(shù)節(jié)活動推向了高-潮，學(xué)生們在這些活動中發(fā)揮了自己的特長，豐富了校園課余生活。
6月份德育年會的召開，我校以“培養(yǎng)學(xué)生健康而豐富的情感”為主題，師生一起設(shè)計、召開班會，班會課上通過講故事、談感受、讀作文、小品表演、歌曲激勵等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行情感教育。
時光荏苒，歲月如梭，一學(xué)期以來豐富多彩的校園文化活動凝聚著太多人的心血，這里包括我們可敬的老師、可愛的同學(xué)。展望未來，我們?nèi)w同仁將繼續(xù)沿著既定的方向，一如既往的工作，不負(fù)家長、社會的厚望。
升學(xué)考試即將到來，我要給同學(xué)們說三句話：要刻苦，苦苦苦有限，不苦苦無邊；要誠信，遵守考場紀(jì)律，維護(hù)知識尊嚴(yán)；要認(rèn)真，細(xì)心審題作答，不留一絲遺憾。冷靜分析，沉著應(yīng)考，以優(yōu)異的成績回報父母，為本學(xué)期畫上完美的句號。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇五
3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日。這一活動開始于上世紀(jì)90年代初，由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的。為了能讓貧困地方的學(xué)生們也體會到與所有小伙伴一樣的人間溫情，讓他們在愛心的呵護(hù)下健康、快樂地成長，繼20xx年3月16日全國統(tǒng)一行動日之后，張家口市扶貧開發(fā)辦公室、張北縣郝家營鄉(xiāng)人民政府聯(lián)合張家口愛無界限公益促進(jìn)會走進(jìn)張北郝家營鄉(xiāng)對口淖村開展了助學(xué)幫扶活動，再一次舉辦此類助學(xué)活動。
活動人員：
嘉賓：北京軍區(qū)65集團(tuán)軍原副政委常久將軍、市扶貧辦副主任張樹旺、張北縣委副書記武玉娥、市扶貧辦社會科科長張賢征、縣扶貧辦主任胡學(xué)通、張北縣郝家營鄉(xiāng)黨委書記趙有龍、張北縣郝家營鄉(xiāng)鄉(xiāng)長蘇茂軍、市扶貧辦綜合科科員賈宏亮、張北縣郝家營鄉(xiāng)對口淖村黨總支書記張仁元、郝家營中心小學(xué)校長張小燕、老年書畫院副院長楊印彪、善宇文化藝術(shù)協(xié)會副會長王大鵬、善宇文化藝術(shù)協(xié)會會員：原成瀾老師、朱鎮(zhèn)京老師、許軍老師。
到達(dá)活動現(xiàn)場的媒體：張家口人民廣播電臺fm107.4孫鳴、河北經(jīng)濟(jì)日報閆麗霞、張家口廣播電視臺時政新聞部王恒暉、張家口日報視覺新聞中心宋英人、長城網(wǎng)張世豪、燕趙都市報鄭克近、張家口電視臺公共頻道“幫你忙”欄目王洋、胡東兵、張北縣廣播電視臺記者1人、中國網(wǎng)交通頻道趙維宏(本排名不分先后順序)。
志愿者：函授站、車爵士、阿哥、天晴、莊子、素素、自然規(guī)律、麥田、冬天、娷美人、麗、月亮、小張、冬日暖陽、冬日暖陽老公、富娟、霞光、鬧鬧、愛、感恩、雪梅、杜亞輝、瀟灑哥、小孜、一家人、五月、瞇著眼睛笑、紫蝶、候海、飛鷹、雪、愛心媽媽、大龍、成成、琴兒、卓維樂、語嫣，共計62人。
活動流程：
1、早晨不到8點(diǎn)，大家就早早地來到集合地點(diǎn)---張家口市公安大廈。志愿者們整齊有序地進(jìn)行簽到，領(lǐng)取帽子、馬甲、胸卡，穿戴完畢后，大家一起整理物資并裝車，準(zhǔn)備出發(fā)。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇六
為進(jìn)一步踐行“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的學(xué)校安全理念，形成“人人講安全，時時講安全，處處講安全”的安全意識，提高廣大師生的安全意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園，在新學(xué)期開學(xué)的第一天，我校積極采取有效措施，安排學(xué)校各年級利用開學(xué)第一天、第一節(jié)課，組織學(xué)生認(rèn)真上好“開學(xué)安全第一課”，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、及時傳達(dá)教育局精神，完善設(shè)備，準(zhǔn)時觀看節(jié)目。
學(xué)校接到通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長親自向電教室、各班主任進(jìn)行安排布署，完善了電視收視設(shè)施，準(zhǔn)時組織教職工和學(xué)生收看。此外，我們又把此次重播時間向家長宣傳廣播，家長們深受感動，贏得了家長的贊譽(yù)和支持。
二、組織教師進(jìn)行觀后感交流和反思活動。
活動結(jié)束后，學(xué)校召開了座談會，教師們互相交流心得體會。教師們表示要利用本次影視資源向?qū)W生講解中國走向富強(qiáng)的意義，弘揚(yáng)民族精神，使學(xué)生從小熱愛祖國，激發(fā)他們愛國主義熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
觀看后，學(xué)校要求各班班主任舉行以“愛祖國、愛學(xué)?！睘橹黝}的班會。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，并采取多種形式來提高學(xué)生的認(rèn)識，家長們紛紛表示“這一課”上得非常好，這對學(xué)生今后的健康成長十分有利。四、結(jié)合安全活動月，開展各種安全活動3月，是我校的安全活動月，各班都制定了安全活動計劃，對學(xué)生實(shí)施全面的安全教育。
結(jié)合《開學(xué)第一課》各班學(xué)生談觀后感，談收獲，有的學(xué)生說學(xué)到了在災(zāi)難面前要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學(xué)生說學(xué)會了用知識守護(hù)生命;有的學(xué)生說感受到生命的意義，面對災(zāi)難要鎮(zhèn)定從容?？傊?，本次活動不僅是對我校全體師生進(jìn)行的一次愛國主義教育活動，也是對我校開學(xué)工作進(jìn)行的一次促進(jìn)活動，本次活動達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果。
為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高師生的紀(jì)律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，我校于今年9月xx日—xx日舉行了為期5天的教育活動。有計劃有安排地完成了今年秋季學(xué)生開展入學(xué)教育活動，取得良好的成效。現(xiàn)將我校開展秋季開學(xué)第一課活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳。
我校及時召集學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議，及時出了《小學(xué)秋季學(xué)生入學(xué)安全教育活動方案》，分發(fā)到各班主任，并以學(xué)校為單位，召開全體教師會議，積極宣傳，懸掛橫幅，營造氛圍。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
我校以紀(jì)律教育、安全教育為主題，突出以下幾個專題：圍繞著游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、預(yù)防校園傷害、消防安全教育、學(xué)生心理健康教育。
1、各班按要求認(rèn)真上好“安全教育第一課”主題班會課。各班級結(jié)合本班實(shí)際圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季飲食注意事項”等內(nèi)容開展教育。
2、學(xué)校利用晨會進(jìn)行國旗下紀(jì)律、安全教育。
3、學(xué)校通過在校園內(nèi)懸掛、張貼安全知識掛圖，利用校園廣播播放安全知識，各班舉行安全教育知識競賽等多種形式廣泛開展教育，增強(qiáng)了教育活動的趣味性、參與性。
4、邀請相關(guān)人員到校講座。
209月x日上午，雖然天氣情況不太好，但并不能澆滅我校師生學(xué)習(xí)交通安全知識的熱情，指導(dǎo)員宣讀“中小學(xué)生交通安全知識”活動實(shí)施方案，xxx校長帶領(lǐng)大家宣誓——交通安全我先行。最后做了全面總結(jié)。此次專題教育活動，同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全知識，增強(qiáng)了法律意識，加強(qiáng)了我校全體師生的安全觀念。
5、出一期專題板報。
各班辦一期黑板報，對同學(xué)們進(jìn)行安全常識的宣傳教育。
三、開學(xué)典禮，激勵人心。
9月1日上午九時，我校在教學(xué)樓前隆重舉行2016—第一學(xué)期開學(xué)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生參加了大會。
在會上xxx校長發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語，激勵大家滿懷希望踏上新的征途。他對上學(xué)期學(xué)校的成績進(jìn)行總結(jié)，高度贊揚(yáng)了通過不懈努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)的'教師和同學(xué)，并對全體師生提出了殷切的希望，勉勵教師努力工作，鼓勵學(xué)生持之以恒，更快樂的學(xué)習(xí)和生活，取得更好的成績。同時表示盡最大的可能為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，號召全體師生在新學(xué)期里共同努力，再創(chuàng)佳績。
四、班會活動，扎實(shí)有效。
為將行為養(yǎng)成教育與文明素質(zhì)教育相結(jié)合，切實(shí)做好開學(xué)前的教育工作，根據(jù)學(xué)校的活動方案，我校各班班主任紛紛利用下午的班會課與本班學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育以及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)了學(xué)生守規(guī)、守紀(jì)意識。通過以上一系列扎實(shí)有效的班會活動，使我校各班學(xué)生的法制觀念得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，守規(guī)、守紀(jì)以及安全意識等都得到進(jìn)一步的提高。
總之，本次入學(xué)教育活動激發(fā)了學(xué)生愛國、愛校的樸素情感，加強(qiáng)了學(xué)生在新學(xué)期里遵紀(jì)守規(guī)、勤奮學(xué)習(xí)的意識，在全校師生中引起了極大的反響，為同學(xué)們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活打下了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇七
各位老師、少先隊員們：
3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日。互助活動開始于90年代初，由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的，它倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實(shí)踐教育活動。
我校每年都開展“關(guān)愛互助，共建和諧”手拉手活動，今年將舉行第四屆“你我心手牽，愛心滿校園”手拉手互助活動。我們將通過“手拉手找朋友”、“手拉手交朋友”、“手拉手看朋友”等方式，幫助身邊的和手拉手學(xué)校的小伙伴。希望參加活動的隊員要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(或新本領(lǐng))。學(xué)校將利用寒暑假，組織隊員就近就便看望手拉手小伙伴，共同參加各種實(shí)踐活動，體驗生活。
去年，少先隊員們根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況，本著“自主、自愿”的原則，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，精心策劃、認(rèn)真組織，積極倡導(dǎo)“少吃一份零食、奉獻(xiàn)一片愛心”，把節(jié)省下來的錢捐贈給真正需要幫助的人們。菁菁校園“孝雅”之花到處飄香，充分體現(xiàn)了我校少先隊員的社會責(zé)任心、愛心?；顒右还彩盏骄杩?463.20元，紅領(lǐng)巾小銀行拾金不昧專戶也拿出積存的余款，用于獻(xiàn)愛心活動。這些款項，將捐贈給青海手拉手學(xué)校的貧困兒童，新疆xx縣手拉手學(xué)校以及病患老師等，活動取得圓滿成功，我校的這個品牌活動，還獲得了xx區(qū)“五彩隊日”活動評比一等獎，為學(xué)校爭了光。去年的活動中，還涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀少先隊員，六(2)中隊曹凌蘇、鈕大為等50名少先隊員被評為“愛心標(biāo)兵”，二(1)中隊楊潔、劉欣愿等867名少先隊員被評為“愛心小天使”。
今年春節(jié)前，我校中高年級少先隊員響應(yīng)江蘇省少工委的號召，積極參加“冬日陽光，溫暖你我”20xx新春關(guān)愛心動，向重慶小伙伴獻(xiàn)愛心，圓了他們的微心愿。如：六(2)中隊鈕大為、徐傲傲、王璐妍、陳楷、盧晨、董林濤等12人共籌集600多元，為受助對象xx市xx區(qū)天府鎮(zhèn)教管中心三(1)班的李俊霄買了新棉衣、棉褲、毛衣、鞋、帽子等衣物及四大名著等課外讀物;五(2)中隊左迎、張逸、徐竹金、王芃、陳子青等，為xx市xx區(qū)興隆小學(xué)校的周科明購買了書包、羽絨服等圓了他的微心愿;五(1)中隊的祁一民，為xx市xx區(qū)天府鎮(zhèn)教管中心四(1)班的張磊贈送了點(diǎn)讀機(jī)、手套，圓了他的新年夢想等等，為小伙伴帶去了溫暖，收獲了快樂。
希望少先隊員們積極行動起來，拿出部分壓歲錢、通過變賣廢品、愛心義賣等形式，獻(xiàn)出一份愛心，收獲成長的快樂，爭當(dāng)“愛心小天使”。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
歷史上，有多少關(guān)于清明的詩句，那“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”是人們對清明的描述，每到清明，人們都會掃墓，以祭奠親人，可是，我們的親人是誰?是那些為了捍衛(wèi)人民自由、生命不受威脅，而獻(xiàn)出寶貴生命的革命烈士。
毛主席在人民紀(jì)念杯上的題詞“革命烈士永垂不朽。”是對革命勝利的紀(jì)念，是對革命烈士的無限眷戀。我們會在心里默默地、反復(fù)地默讀這個句子，他們現(xiàn)在長眠于地下，可精神卻永世長存，他們的故事流傳甚廣，威名千古流芳。我們的耳畔仿佛想起了低沉的、節(jié)奏緩慢的樂聲，這更加體現(xiàn)出了濃濃的悼念烈士的沉痛心情。
那些烈士的事跡我們耳熟能詳，朗朗上口。毛主席曾經(jīng)說：“生的偉大，死的光榮?！彼麄兊慕瞪切轮袊南Ｍ麄兊臓奚菫榱诵轮腥A人民共和國的誕生。革命烈士并不是成年人，那些和我們年齡相符的少年英雄才更令人佩服，像少年英雄王小二、雨來，他們都是為了新中國的解放，他們沒有童年，戰(zhàn)爭和炮火無情地奪走了親人的生命，他們則挺身而出，在新中國需要他們的地方生根發(fā)芽，拋頭顱，灑熱血，把寶貴的生命和青春無私的奉獻(xiàn)歌當(dāng)時一窮二白地中國。
甘肅舟曲特大泥石流時，中國人民也更加團(tuán)結(jié)，頓時凝聚成一股力量，每個人心里共同呼喚：“舟曲，我們與你同舟共濟(jì)!”泥石流沖毀的我們的美好家園，但并不是沖倒了我們的信心，為了救援，有多少消防員，醫(yī)生護(hù)士，志愿者獻(xiàn)出了生命。
他們是為了祖國的富強(qiáng)，祖國的未來，他們是我們的榜樣，即使我們做不到像那些革命烈士們一樣，獻(xiàn)出自己的.生命，我們也應(yīng)該為社會近一片綿薄之力。
清明節(jié)過去，但是我的心卻始終不能平靜，依然會想著過去的革命烈士們，仿佛在對我們揮手微笑。通過清明節(jié)，我們要明白，今后要努力，不管祖國過去陰雨連綿，即使今天狂風(fēng)暴雨，我們也要向著陽光明媚的輝煌明天不懈努力，奮勇前進(jìn)!!
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇九
打開《xx培訓(xùn)讀本》，有一個生動的故事，題目是“用誠信交一份滿意的答卷”，作者是柳州市龍城中學(xué)的韋莉老師。我把整個故事細(xì)細(xì)地讀了一遍，邊讀邊想，眼前不禁浮現(xiàn)出我在教學(xué)中的一些往事。
春季學(xué)期我教二年級數(shù)學(xué)，按學(xué)區(qū)考試規(guī)則規(guī)定，二年級期考必須單人單坐，這與一年級期考時的雙人雙坐有了很大的不同，而上個學(xué)期的期考就因為缺少常規(guī)性訓(xùn)練，所以有些學(xué)生在考試時表現(xiàn)得比較緊張，發(fā)揮失常，以致考試成績不理想。因此這個學(xué)期的每次單元小考，我就有意識地對學(xué)生進(jìn)行單人單坐的訓(xùn)練?？墒堑侥膬涸僬乙粋€教室給我的學(xué)生們小考呢?正在我感到無奈時，一些學(xué)生把座椅移到了桌子的側(cè)端，坐在走道里。立即，所有的學(xué)生紛紛效仿，把座椅移到了桌子的側(cè)端，同座成了面對面，鄰座成了背對背?？吹竭@一變化，我在稱贊之余說道：“真好，大家能想出這個辦法，又這么自覺，我想大家一定是很講誠信的!雖然考試時老師是可以幫著讀題，但我希望大家能學(xué)著自己讀題，養(yǎng)成自己解決問題的習(xí)慣，同時也要養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。所以大家自己讀題，認(rèn)真答卷，好嗎?”頓時，教室里靜悄悄的，所有的學(xué)生都悄無聲息地埋頭于試卷之中。我擔(dān)心在我離開時有人會破壞這份安寧，為了檢驗，我裝著有事離開了教室。中間我悄悄地進(jìn)行觀察，教室里依然是那樣安靜，我滿心歡喜。自此，只要是進(jìn)行單元小考，學(xué)生都會自覺地按照這種方法拉開距離來答題，以示自己的誠信。
此事，引起我更多的思考，在誠信方面對學(xué)生要有更高的要求和有意識的培養(yǎng)。所以，盡管有些學(xué)生在小考時出現(xiàn)很多低級錯誤，但我都不正面責(zé)怪學(xué)生的粗心，而是肯定了學(xué)生的誠信：“我相信你們沒有偷看別人的答案，因為有些同學(xué)旁邊的人都答對了，他卻沒答對，說明大家都是靠自己的能力答題的。我希望大家在講誠信的同時，還要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，在交一份誠信答卷的同時，也能享受獲取知識的快樂?！?BR> “誠信是一種美德，是人際交往的基本條件?！蔽沂沁@樣認(rèn)為，也把這種思想傳遞給學(xué)生，并有意識地對學(xué)生進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。韋莉老師的文章使我在培養(yǎng)學(xué)生誠信方面有了更高的重視和更多的體會。我常常問自己：“我的教育教學(xué)中是否滲透了誠信教育?”
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要講的話題是感恩父親。同學(xué)們每年6月的第三個星期日是父親節(jié)，今年是6月15日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。
其實(shí)，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水;那么父愛一定如山。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長歷程，教我們堅強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個意義上說，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅強(qiáng)和忍耐。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那里。父愛還是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們失落時，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛更是一本書，當(dāng)我們長大以后，再次打開它，一定會讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛有聲、父愛無言，父愛可能就藏在他憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛啊!希望在父親節(jié)這個特殊的日子里，讓我們懷著真誠的心，真誠地對自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了。我會付出行動，做一個值得您驕傲的好孩子。更希望你們能夠在平時的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父母為你們所做的一切。在父母生日的時候，在父親節(jié)即將來臨的時候，別忘了為他們送上一聲祝福，一聲問候，一張賀卡，一杯熱茶。
最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康!請班主任再進(jìn)行感恩父親的教育。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
古往今來，多少好父親影響著一代又一代的兒女。
曾國藩用“誠”“敬”“謹(jǐn)”“恒”修煉自己的人格，用“和以治家””勤以持家”的宗旨規(guī)范著家人，他不僅是治國能手，更是偉大的父親。
傅雷與子女坦誠相待，對待孩子的問題因材施教、嘔心瀝血，以自己深厚的學(xué)養(yǎng)和經(jīng)驗為兒女提出可行的建議，寫成《傅雷家書》。
在我懵懂的記憶里，有父親那將我高高舉起的寬大手掌，有向我親昵時粗硬的胡須，有跌倒時期待我爬起的堅定眼神。父親的臂膀是寬厚的，父親的身影是偉岸的。誠然，那寬大的手掌有時會沉重的拍到我身上，那堅定的眼神有時也會滿含怒火，可若是沒有這些，也許我早已誤入歧途。沉迷玩耍沒有注意到汽車襲來時父親迅疾將我抱起，面對數(shù)學(xué)難題苦思無果父親信手拈來迎刃而解。想到這里，我的內(nèi)心豈止是一個“感動”而已?一切的一切，我只想說：
親愛的爸爸，您是家庭的支柱，更是我成長的山，心靈的港，我飛向未來的翅膀。
同學(xué)們，在即將到來的日子里，讓我們懷著感恩的心，對自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了。”
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十二
我雖讀了很長時間的書，但我的讀書故事并不精彩。
那時的書不多，加之家在農(nóng)村，因此，除了語文、數(shù)學(xué)、自然課本以外，基本無書可讀。當(dāng)時最時髦的就是連環(huán)畫，誰要是有一本連環(huán)畫那可是班里最牛的人了。于是同學(xué)們都在拉關(guān)系，想方設(shè)法借到連環(huán)畫。有時借到的書已經(jīng)無頭無尾了，但我們還是看得津津有味。
上中學(xué)以后雖有書可讀，但由于學(xué)業(yè)的壓力，我始終沒有很好地把握讀書的時間。
工作后我想可以讀書了，可以實(shí)現(xiàn)我兒時的夙愿了。但這時的壓力又來了。我是一個民辦教師，要成為公辦教師，唯一的出路就是考上師范學(xué)校。于是我拼命地復(fù)習(xí)，先后讀了政治、語文、數(shù)學(xué)等必考科目。功夫不負(fù)有心人，1983年我考進(jìn)了師范學(xué)校。入學(xué)后，我很珍惜機(jī)會，努力學(xué)好各門功課。每天我都是早起晚睡。現(xiàn)在回想起來真的不簡單。
為了不斷提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)能力，1994年我參加了廣西師范大學(xué)初等教育的自學(xué)考試。在三年的自學(xué)時間里，我嘗盡了苦頭，但也有樂趣：《班主任工作概論》竟然考了99分;《數(shù)學(xué)》《中國革命史》很多人補(bǔ)考，我所有的科目都一次性通過。從此，我不怕讀書，也樂于讀書。
在學(xué)校里，在趙校長的帶領(lǐng)下，我積極參加《語文嘗試與語文素質(zhì)培養(yǎng)》的課題研究，認(rèn)真閱讀教育專家邱學(xué)華的《嘗試教學(xué)研究報告集》《小學(xué)語文嘗試教學(xué)設(shè)計》《嘗試教學(xué)法》等書籍，在教學(xué)中運(yùn)用嘗試教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。我撰寫的論文也多次獲獎。
其間我也讀了一些專業(yè)書籍，如《魏書生教育理論》《中國的教育將走向何處》《班主任工作漫談》《寫給世紀(jì)父母》《引領(lǐng)心靈》《小學(xué)語文教學(xué)》和中國四大名著等。其中魏書生的《班主任工作漫談》這本書給了我很大的啟發(fā)，讓我知道作為一名教師，有良好的教育素質(zhì)是很重要的，這樣才能走進(jìn)學(xué)生的情感世界，了解他們所需要的，了解他們的愛好和才能，了解他們的個性特征，了解他們的精神世界。同時，良好的教育方法對于教育學(xué)生也是很重要的。當(dāng)我接觸了這本書后，心中發(fā)出深深的感嘆：魏書生老師異乎尋常地迷上教育，立志獻(xiàn)身這一崇高事業(yè)，有一種忘我精神，這不是一般人所能做到的，也不是一般教育工作者所能做好的。他把自己的人生觀、道德觀、價值觀、世界觀等方面的內(nèi)容，以及心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科的知識，有意識地、不斷地滲透到學(xué)生中去，從而使他的教改遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了語文教改的范疇，并取得優(yōu)異成績，獲得大家的贊賞。
從魏書生對學(xué)生的態(tài)度，我知道教師是個需要耐心的職業(yè)，沒有耐心就做不了好教師。學(xué)生有時候做錯事，教師可能會平心靜氣地指導(dǎo)他，但有時，學(xué)生一錯再錯，教師的脾氣也許沒有那么好了。而魏書生老師就做到了避免發(fā)脾氣，即使是在批評學(xué)生，他也不是厲聲惡語。在與學(xué)生的交流中，他站在學(xué)生的立場上提出“我們需要怎樣”“我們怎樣做能更好”“我們必須堅信我們會做好的”等，讓學(xué)生感覺到教師不是在訓(xùn)斥他，而是在幫助他，他是教師的助手。
教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。魏書生愛自己、愛家人、愛他人，尤其是愛學(xué)生。魏書生愛學(xué)生，尤其是愛那些差生。教師做差生的轉(zhuǎn)化工作如同醫(yī)生診病一樣，醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫(yī)療水平，教師只有在教育后進(jìn)生中才能提高自己的工作效率。
是“教師閱讀年”，我認(rèn)真地閱讀了《柳州教師培訓(xùn)讀本》，了解了教育政策，懂得了教育法規(guī)和教育理論，認(rèn)識了師德楷模孟二東、模范教師閉柳蓉，以及執(zhí)著追求教學(xué)、用心關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀教師肖學(xué)鋒等。通過閱讀，我深深地體會到讀書開闊了我的視野。書是燈，讀書照亮前面的路;書是橋，讀書接通彼此的岸;書是帆，讀書推動人生的船;讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩!古人說：“讀萬卷書，行萬里路?！睋?dān)負(fù)著教書育人工作的教師，通過讀書不僅能尋求教育思想的營養(yǎng)，探尋教育智慧的源頭，還能促進(jìn)情感與意志的沖擊和交流，在不知不覺中畫出人生的美麗軌跡。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！倍嘧x書能讓我們教師變得更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，讓我們教師更有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十三
閱讀，是我生活和學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，因為，它使我增添知識，也豐富了我的情感。
我已年過半百，尚記得幼年時候的事。因為家里窮，吃飯都成問題，更看不到家里有一本書。到了開始讀書的年齡，認(rèn)識了幾個字，就經(jīng)常跑對門的表哥家。表哥家有幾套古典名著連環(huán)圖書--《三國演義》《水滸傳》《西游記》。幾個小伙伴聚在一起，沒一個人說話，靜靜地邊看著動人的畫面，邊默讀下邊的文字。這就是我童年閱讀的開始。
到了小學(xué)高年級，聽好朋友講起了書本上的故事，是關(guān)于抗日英雄“史更新、丁尚武”的故事。他講得津津樂道、眉飛色舞，我更是聽得十分著迷。在我的懇求下，好朋友終于將《烈火金剛》這部小說借給我讀。這是我閱讀的第一部大書。讀完了一遍，還不想還書。因那時在家里，還沒有收音機(jī)聽，更不用說看電視了。后來我把那本厚書又讀了一遍。在那個年代，能讀到一本書真不容易。接下來，初中畢業(yè)我就“上山下鄉(xiāng)”，幾年以后抽調(diào)進(jìn)城工作。這時閱讀的機(jī)會多了，學(xué)校有閱覽室，自己辦有學(xué)校的借書證，還辦有xx市圖書館的借書證。這階段的業(yè)余愛好還是看書的多，而我讀得最多的是歷史書籍。
轉(zhuǎn)眼間，幾十年時間過去了，我過的是平常生活，做的是平凡工作，但讀書還是繼續(xù)，不過閱讀的方法豐富了，比如有時在網(wǎng)上閱讀。而閱讀的書籍種類卻簡單了，文學(xué)類的書很少看，平時看電視多是看新聞、體育頻道和歷史連續(xù)劇;閱讀多是業(yè)務(wù)上的理論書籍，雖說上了些年紀(jì)，老眼昏花，但感到業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)是不能少的。
上了年紀(jì)，脾氣倒也倔了起來，有時看書也愛挑毛病。讀報紙上的一些文章，就時常說別人哪些語句說得不好，哪些詞語用得不當(dāng)。一次和一位做生意的老同學(xué)會面，他說起政治理論、法律法規(guī)來頭頭是道。細(xì)想起來，普通人不能說要把握政策，但理解政策是重要的，慢慢地我也就感覺到，像我們從事基礎(chǔ)教育工作的人，政治、法治的事是完全值得關(guān)心的，要不然怎能把工作做到又好又快怎么能跟上時代步伐?有了思想上的認(rèn)識，再閱讀一些政治理論書籍，我就不感到枯燥乏味了。
每年的“教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)書籍”征訂工作一來，我倔脾氣又上來了：是攤派嗎?雖說訂閱自由，不訂行嗎?像目前學(xué)生的分?jǐn)?shù)還是那么重要，那類“新課程”的理論書籍又有多大實(shí)效?近期訂了一本《新課程教學(xué)設(shè)計--音樂》，倒想看看它新在哪里。翻開書本目錄細(xì)細(xì)一看，覺得很有新意，挺吸引人的。看第一章“音樂新課程教學(xué)目標(biāo)的把握與落實(shí)”，第二章“音樂新課程與教學(xué)方式的改變”，第三章“自主、合作、探究教學(xué)模式的體現(xiàn)”，接下來講到“綜合化與生活化”“感受與體驗”“表現(xiàn)與創(chuàng)造”，最后再談到教學(xué)評價。僅從書的目錄程序、步驟，我就感到了它具有科學(xué)性和新穎性。于是打算寫幾篇“讀后感”，就慢慢地品讀起來。文中從“案例”到“分析”，從“設(shè)計”到“再設(shè)計”，堅持教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行論述，有說服力，有引導(dǎo)力，才感到這正是專家的魅力所在。由此感到:在工作中有了困惑，學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新實(shí)踐，是多么重要。閱讀會提高能力，會加深認(rèn)識，會助你成功。
20xx年是xx市“教師閱讀年”，《xx培訓(xùn)讀本》又?jǐn)[在面前，這下可得好好領(lǐng)教教育專家的風(fēng)采了。《xx培訓(xùn)讀本》篇幅不多，不足200頁，但它收集了教育政策、教育理論、教學(xué)實(shí)踐等多種內(nèi)容，內(nèi)容豐富、題材獨(dú)特。該書前三章收集了教育政策、法規(guī)、理論等，雖說都有專冊專著，但這里都能重點(diǎn)解讀、細(xì)致評述，對提高教師的理解能力可以說有獨(dú)到之處。我更感興趣的是第四章“教學(xué)實(shí)踐”和第五章“師德楷?！钡膬?nèi)容。平日里，都感覺英雄、模范遠(yuǎn)在天邊、高不可攀，而這里的每一個教學(xué)經(jīng)典、每一位楷模，多是身邊之人、眼前之事，于是又引起我對自己教學(xué)工作的思考--工作做好了，為什么?工作做不好，又為什么?看來，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能幫助我提高認(rèn)識。最后我要說一句話:讀書學(xué)習(xí)，伴我終身。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十四
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，從而走上了成功之路。然而，每個人的讀書故事卻不盡相同。記得著名作家余秋雨說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?！弊x書使人明智，讀書也使人充實(shí)，讀書更使人走向成功的彼岸。
踏上三尺講臺后，書籍成為了我呈獻(xiàn)給孩子的一份禮物。晨讀時，我和孩子們一起吟詩誦詞，感受中華民族最經(jīng)典、最璀璨的文化。一個孩子陶醉在書中搖頭晃腦、煞有介事，會引發(fā)我們捧腹大笑;閱讀課上，我和孩子們一起朗讀優(yōu)秀篇章，品味祖國語言燦爛又平實(shí)的獨(dú)特魅力，其間，小女生的鸞歌嬌滴、大男孩的洪亮渾厚，會博得我們陣陣掌聲;中午，我和孩子們一起侃侃而談《安徒生童話》《我的童年》：
“老師，你知道的真多!”
“老師，你好厲害!”
那時候，我和孩子們快樂無極限，書為我們插上飛翔的翅膀;那時候，我和孩子們水乳交融，書讓我們心有靈犀!
也許是流逝的歲月一天天吞噬著我讀書的激情，也許是世俗的煩惱一天天埋葬著我讀書的渴望，當(dāng)自己執(zhí)著追求卻苦苦不見優(yōu)秀的教學(xué)成績時，我開始對書心生懷疑：是書占用了我和孩子們太多的時間，耗盡了我們的精力嗎?求功心切的我強(qiáng)迫自己和孩子們遠(yuǎn)離書籍，踏上“常態(tài)”的教學(xué)軌道：晨讀時，我們反復(fù)背誦課本要求背誦的段落、篇章，一遍又一遍，直至一字不差、一人不漏;中午，我和孩子們一起置身于默寫改錯、改錯默寫的“苦?！敝校肿终_、人人進(jìn)步方肯罷休……一學(xué)期，一學(xué)年……功夫不負(fù)有心人，我們的努力終于初見成效。然而，滿心期盼的喜悅終因背負(fù)了太多的疲憊與壓抑而干澀不已。再看看孩子們，老氣橫秋的臉上寫滿了呆滯與麻木、厭倦與乏味，他們的活潑、智慧、靈性、激情此時早已蕩然無存。難道這就是我矢志不渝、苦苦追求的結(jié)果嗎?，無書的日子里，我和孩子們黯然失色，就像饑餓的人得不到充饑的美食，那種暈頭暈?zāi)X寂寞難耐的滋味不堪回首。每次想起那無書可讀的煎熬，我越發(fā)懷念有書相伴的日子，是那樣充實(shí)而溫馨，那樣迷人而絢爛。記憶中有書的日子，心靈的天空永遠(yuǎn)晴朗亮麗。于是我再次打開塵封已久的書籍，那熟悉的馨香撲面而來?；秀遍g，我的世界豁然開朗，鳥語花香，繽紛一片。我萬分欣喜地攜上一本置于孩子面前：“孩子們，從今天開始，讓我們繼續(xù)與書相約，與書為伴吧!”渴望的眼睛、熱烈的歡呼、燦爛的笑臉，千萬言語難以表達(dá)心中對書的熱愛，孩子們和我依然心有靈犀!
書籍的大門一經(jīng)打開，我和孩子們便漸行漸遠(yuǎn)。上課時，我肯定要帶上一本至愛的書。一兩周一換，當(dāng)我更新讀本的時候，總有學(xué)生跟著買跟著換?！栋餐缴挕贰墩撜Z》《朝花夕拾》。而對于《論語》，竟然有幾個學(xué)生不時地問：“老師，這句是什么意思?我不懂?！眴柖嗔?，我會簡單地解釋幾句，更多的時候我會笑著說：“老師20多歲讀它，也要讀幾遍才基本弄通的呀。先存放腦海中吧，到了高中--如果你夠聰明，也許到初中就讀懂啦?！碑?dāng)我把這種神奇的書卷之氣和靈秀之韻傳遞給學(xué)生時，這種感染，這種熏陶，也許才是人文教育的最高境界。而對于孩子，我只想靜靜地讓那個最好奇最動心的時刻，如種子深埋在他們心里。當(dāng)他們在心中“種下美麗的種子”時，那種朦朧的憧憬和喜歡，比起大包大攬的課堂教學(xué)，也許更為可貴。
一天，一名女生自豪地對我說：“老師，您讀過《小王子》嗎您看，它的語言是多么優(yōu)美：‘她精心選擇著她將來的顏色，慢騰騰地裝飾著，一片片地搭配著她的花瓣，她不愿像虞美人那樣一出世就滿臉皺紋。她要讓自己帶著光艷奪目的麗姿來到這世間。是的,她是非常愛俏的……’”我內(nèi)心不禁狂喜：孩子們竟然已經(jīng)知道享受語言了!三年級的孩子竟能掙脫故事情節(jié)，品味文字美感，這實(shí)在是一件妙不可言的事。于是我請求：“再給老師念一遍吧?！敝?我情不自禁地深情念出：“她精心選擇著……”我們周圍的孩子越聚越多，他們也跟著齊聲朗讀：“她……是的，她是非常愛俏的……”這樣的情境，怎不讓人激情蕩漾?而那一刻的幸福，一旦品嘗，就使我抑制不住地想要永久地復(fù)制它、珍藏它。
此后的每一天，我對教學(xué)成績不再恐懼、不再焦慮，因為我和孩子們早已相約書籍，相約永遠(yuǎn)，自信地走出教材的方寸之地。一本本散發(fā)著墨香和心香的書籍，淵深廣袤，雄渾樸茂，如精金美玉，如高山大海，是一片沉睡的沃野，我們在那里付出的每一分心血都將會獲得回報。
今晚，我坐于燈下，一杯清茶，一本好書。突然想起朱光潛《談美》的結(jié)尾：“在阿爾卑斯山的人口處，立著一塊牌子，上面寫著：‘慢慢走，欣賞啊!’”的確，一個人只要放慢腳步，用心感受，那么人生美景必將盡收眼底。于是我想：讀書是如此，教育亦是如此。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好!
我是學(xué)生x，同學(xué)們，父親節(jié)就要到來了，在父親節(jié)的這天，你想對父親說些什么、做些什么呢?父親在我們的人生中扮演了一個很重要的角色，我相信同學(xué)們對自己的父親有千言萬語，肯定是想要去對父親表達(dá)自己的情感的。那在今天，我們就來說說怎么在父親節(jié)那天感恩父親。
父親的愛是無聲的，總是在你需要的時候給予你關(guān)愛，我們在父親強(qiáng)大的庇護(hù)下長大，到現(xiàn)在我們已經(jīng)19、20歲了，不再是一個小孩子了，而我們的父母親，卻在逐漸變老，他們成為了老小孩，現(xiàn)在的父親，更加需要我去對他關(guān)心。畢竟養(yǎng)育我們長大所付出的精力和錢財是不計其數(shù)的，也不是能用錢財去衡量的。父親節(jié)是對于所有父親的一種特別的關(guān)注，也是在這天告訴我們，父親于我們而言是怎樣的重要。我們的父親對我們的愛是深沉的，是真的很無私，很少去向我要什么，就算工作很辛苦，也不會對我們?nèi)ケг梗且粋€人默默承受，努力為我們爭取更好的生活，對于這樣的他們，我們理應(yīng)去感恩他們那份愛護(hù)。
在父親節(jié)那天，我們可以為父親做些什么去感謝他們，比如晚上回到家中為父親洗個腳，再比如買個小禮物送給他，不需要你去為父親花很貴的價錢去買貴重的禮物，只要有心，表達(dá)清楚你對他的愛，就夠了。
我希望大家在父親節(jié)那天，都能夠去對父親說一句“我愛你!”去表達(dá)這份兒女對父親多年來的培養(yǎng)之情，感謝他的呵護(hù)，感恩父親，在這個節(jié)日里去祝福自己的父親身體康健，幸?？鞓?。同時，我也在這祝福天下所有的父親節(jié)日快樂，祝大家過一個開心的父親節(jié)!
謝謝大家!
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十六
我是一名有34年教齡的老教師。最近20多年里，一直在薄弱學(xué)校從事教學(xué)工作，多年來又一直上普通班的課，所接觸到的都是一些普普通通的學(xué)生。在我眼中，很多學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大的理想，不肯用功學(xué)習(xí)。曾有一段時期，總因自己的“價值”無法得到體現(xiàn)而感到無限煩惱，覺得自己好像在打不得要領(lǐng)的太極拳，有力而無處使。日復(fù)一日，人的消沉、倦怠，有時竟是一門心思在計算何時可以退休。唉!真可謂無聊之至矣!
20xx年是“教師閱讀年”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了精心輔導(dǎo)，組織教師閱讀《xx培訓(xùn)讀本》。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地了解了國家有關(guān)教育教學(xué)的法規(guī)，了解教師的權(quán)利和義務(wù)，對教師這一職業(yè)重新進(jìn)行審視和定位，明確了教師不僅肩負(fù)著“授業(yè)解惑”的重任，而且肩負(fù)著“傳道育人”的神圣使命。
在閱讀中感受頗深的是“營造快樂教育”這一話題。我們既然選擇了教師這一行當(dāng)，就應(yīng)該熱愛這一職業(yè)，并且愉快地做好工作。學(xué)生有這樣那樣的不足，我們有責(zé)任去教育他們，和他們交朋友，了解他們的思想，對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們健康成長。教師的“價值”，不僅體現(xiàn)在學(xué)科知識的業(yè)績上，還體現(xiàn)在“傳道育人”方面的成就上。某學(xué)生出現(xiàn)什么問題，我們對他耐心地做了教育工作，他往好的方面轉(zhuǎn)化了，這就是教師的成績，我們應(yīng)該為此高興。--d古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂W(xué)習(xí)方面是如此，工作方面亦是如此。只有做到了“樂業(yè)”，才會想方設(shè)法去做好自己的工作，才能取得成效。而這個“樂”字，是需要教師自己不斷地調(diào)整心態(tài)，去感受，去培養(yǎng)的。古時候有一位老太太，她有兩個兒子，一個賣傘，一個曬鹽。這老太太整天憂心忡忡，因為晴天她為賣傘的兒子憂愁，雨天又為曬鹽的兒子憂愁。后來在別人的引導(dǎo)下，她調(diào)整了心態(tài)，晴天她為曬鹽的兒子高興，雨天又為賣傘的兒子高興。這樣一來，她每天便都生活在快樂之中。這個故事對我的啟發(fā)很大。面對同樣的天氣，老太太可以由“憂愁”調(diào)整為“快樂、面對同樣的學(xué)生，教師也可以從“煩惱”調(diào)整到“快樂”上來。只有這樣，才能更好地做好自己的工作。
但是我經(jīng)歷過的一件事，讓我感觸很深。事情是這樣的：學(xué)校為了更好地了解學(xué)生的家庭情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，以便有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，決定對學(xué)生進(jìn)行全面家訪。這樣單靠班主任是不行的，所以作為科任老師的我，也加人了家訪的行列。許多進(jìn)城務(wù)工人員住得比較偏僻，有時很難找到他們的住地。有一天下午放學(xué)后，我邀了三個住得相對靠近的學(xué)生一起走，讓他們帶我去家訪〇走訪了這三家后，已是華燈初上，三個學(xué)生一直陪著我一家一家地走訪。將要告別時，我隨意地問他們附近是否還住有別的同學(xué)。他們興奮地告訴我，說那邊就住著一位女同學(xué)，而且很樂意帶我去。一路上，一個蹦蹦跳跳在前面引路，兩個一左一右地伴著我走。顯然，他們能幫老師做事，覺得很高興。他們平時懶懶散散的形象，此時全無蹤影，顯得是那樣的自信、那樣的有朝氣，那么有愛心!平時很少和老師講話的他們，此時竟有很多秘聞講給我聽。我們一路走，一路聊，是那樣的親密無間。帶著三個學(xué)生，融入人們飯后漫步的白沙河堤路上，我非常感動，感覺他們好像就是自己可愛的孩子。我從自己的工作中感受到了無限的樂趣!這事已經(jīng)過去一些時日了，但每當(dāng)想起這一幕，總是感動不已，心潮久久不能平靜。
我喜歡這些學(xué)生，盡管他們還有很多不盡如人意的地方，我都能坦然面對，很樂意地去做好自己的事，很耐心地去做學(xué)生的思想教育工作。也正因為這樣，學(xué)生也很喜歡我。我所教的學(xué)科，在同年級同類班級中成績都是比較好的。最令我感動的是，前段時間我因病住院治療，很多學(xué)生打電話或發(fā)短信來慰問，有些學(xué)生還到醫(yī)院看望我。躺在病床上的我，看著這些可愛的學(xué)生，幸福的感覺油然而生!我又一次從自己的工作中感受到了無限的快樂。
認(rèn)真閱讀《xx培訓(xùn)讀本》，我體會最深的是，我們教師，尤其是薄弱學(xué)校的教師，應(yīng)該營造快樂教育，一定要樂為人師。只有“樂業(yè)”了，才能全身心地投入工作，才會把工作做得更好。正由于“樂業(yè)”和努力，學(xué)生會更喜歡這樣的教師，他們會更樂意聽從教導(dǎo)，你將會進(jìn)一步感受到工作的樂趣，從而促進(jìn)自己將工作做得更好。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十七
小時候，家里一貧如洗，糧食還常年歉收，父親和母親一道辛苦養(yǎng)活了六個子女，這在缺田少地的山溝里是十分不容易的事。他們都是明白事理的莊稼人，因為他們深知沒文化的苦衷。爺爺常告誡我，壯年時，他在給大隊挑糞時忒用力，但工分卻讓那些認(rèn)幾個字的人占去了，吃了啞巴苦。因此他們下定決心把我們送進(jìn)學(xué)堂，用精神食糧來補(bǔ)充歉收的糧食。
說到我的讀書經(jīng)歷，還是挺幸運(yùn)的。首先要從我的名字說起。記得我第一天上學(xué)的時候，我的幾個哥哥都要去鄉(xiāng)里的中心小學(xué)上課，父母要為農(nóng)事奔波，我只好自己拿著幾塊錢到村小報名。由于家人從未給我起過學(xué)名，我也不知道學(xué)名是仆么東西，因此當(dāng)老師問我叫什么名字時，我想都不想就把我的小名報上去，弄得辦公室里的教師一陣哄笑。還好，在場的容叔叔根據(jù)我家的族譜輩分給我起了個一直用到現(xiàn)在的名字。這雖然已是1981年9月發(fā)生的舊事，但它一直激勵我去找尋屬于自己的精神食糧。
在村小讀完一個學(xué)期以后，由于生源不足學(xué)校停辦了，我們只好到離村子大約有三公里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)中心小學(xué)去讀書。由于當(dāng)時家里沒有手表，加上我學(xué)習(xí)比較積極，有好幾次在半夜里雞都還沒叫就出去叫伙伴們起床上學(xué)，弄得整個村里“雞犬不寧”。為此我只好在人們的一聲聲“神經(jīng)病”和“假積極”等冷嘲熱諷聲中回家繼續(xù)躺著。
父母恨不得把前輩中無一人識字的紀(jì)錄由我們來打破，我們兄妹兒個也深深領(lǐng)會他們的意思，因此讀書都自覺賣勁。我上初中時一學(xué)期學(xué)費(fèi)才十幾元，但由于大哥還在讀中專，三哥和小妹也都在念書，所以每到開學(xué)時父母都要為我們的學(xué)費(fèi)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了照顧大哥去外縣學(xué)習(xí)，我們兄妹幾人的學(xué)費(fèi)往往要緩交。記得1988年1月臨開學(xué)時，我們幾兄妹的學(xué)費(fèi)還沒有著落?？粗改赋蠲伎嗄樀臉幼?，我們都著急了，族人也在為我們想辦法。眼看離大哥返校的日子越來越近，父母終于做出一個驚人的決定，把我們家唯一的一頭壯公牛賣掉。這頭牛在當(dāng)時可是我們家勞動的重要依靠啊!賣掉它，就像割掉父母身上的一塊肉，以致后來父母常常為這個決定后悔不已。自那以后的幾年間，他們只有去跟村人借牛來耕種，有時還要看人家的臉色行事。萬一碰上那些愛說風(fēng)涼話的有錢人家說三道四，父母除了碰壁的尷尬外，還會帶著滿腔的委屈回家唉聲嘆氣。不過，在那個最痛苦的年代里，父母的做法還是贏得村里大多數(shù)人的理解，因此他們都樂意把耕牛借給父母使用，有時好心人還會來幫我們家做工，不為別的，只是同情我們一家人。正因為這樣，我們一直到現(xiàn)在都很感激他們，而且是發(fā)自內(nèi)心的。
記得在最難熬的高中生活階段，有時我就隨便在街頭小攤上吃一點(diǎn)，飽一餐餓一餐，渴了餓了就喝自來水，夜深人靜時才像貓一樣悄悄溜回宿舍做一天里最輕松的事--打鼾。第二天天還沒亮，又跑到教室與燭光做伴。我的生命食糧匱乏，但精神食糧還是充裕的。
我的努力沒有白費(fèi)，雖沒能考上當(dāng)時流行的中師或中專學(xué)校，但是上了高中。后來保送進(jìn)師專后，我所讀的書越來越多，我所獲得的精神食糧也越來越豐富。工作后，我更不忘讀書，不論是單位的、同事的、自己的，還是網(wǎng)絡(luò)上的，都有屬于我的精神食糧，我渴望擁有它們。
書里有許多我不知道的知識，它們能滿足我求知的欲望。知識是學(xué)不完的，知識能時時刻刻給予我歡樂，使我更加充實(shí)。它們就是我的精神食糧，我還會繼續(xù)找尋我的精神食糧，直至生命終止。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十八
小的時候，常常與圖書朝夕相伴、形影不離，可以說是一個地地道道的小書迷。那時的我，一有空閑，就從懷里、書包里、枕頭下摸出一本心愛的書來，如饑似渴地讀著，如醉似癡。即使是課間十分鐘，我的眼睛一刻也不想離開它們。圖書是我小時候特殊的愛侶，陪我度過了歡樂的童年，伴我一天天長大。
童年的全部閱讀生活就在文字與圖畫之間一頁一頁地流過。打開記憶的閘門，英雄情節(jié)、兒時夢想、善惡美丑、正邪義利，都隨著書本撲面而來。它們是我的成長密碼，承載著幼時的無數(shù)歡樂與欣喜。
時至今日，我收藏了大量的書籍，有經(jīng)典的名家名作，還有新近的獲獎作品，已近400冊。閑暇時，我喜歡沖一杯花茶，坐下來靜靜地翻看帶給我閱讀享受的圖書;課余時間，孩子們總是喜歡在我的書柜前流連、翻閱;美術(shù)課、口語課或班隊課上，我的學(xué)生也會全神貫注地捧著它們閱讀。
我想我是豐裕的，因為我擁有一片圖書的綠地。
我想我是充實(shí)的，因為我是一個癡迷的閱讀守望者。
“我只想當(dāng)一個麥田守望者?！被魻栴D說。每一次讀塞林格的《麥田的守望者》，心中總會涌起一種感動?；魻栴D這個心地純凈美好的“麥田守望者”，他的愿望就是希望那些快樂游戲的孩子不要跌人懸崖，永遠(yuǎn)在麥田里快樂地奔跑、嬉戲?！笆赝溙铩笔且粋€偉大的舉動，他的偉大就在于他的恬淡和平凡。由此，我聯(lián)想到我們教育工作者就應(yīng)像“麥田守望者”一樣，用愛心在恬靜和平淡中守望學(xué)生生命中成長的綠地。、我始終認(rèn)為圖書是一種很能體現(xiàn)繪畫技巧和文學(xué)欣賞的載體。時下流行的漫畫書，充斥市場的日本、中國臺灣卡通讀物，在藝術(shù)性、指導(dǎo)性上遠(yuǎn)不及這些有意義的圖書。這些書多是作者深入生活，經(jīng)過反復(fù)推敲后創(chuàng)作的作品。百十幅畫面講述一個故事，每幅畫都有連續(xù)性和獨(dú)立性，文字的敘述講究文質(zhì)兼美，寥寥數(shù)語置于圖下，不知傾注了畫家與作家多少心血和汗水。
重新當(dāng)上一年級的班主任，我發(fā)現(xiàn)孩子們的書包里再難以找到有趣的圖書，可新式玩具卻是換了一茬又一茬。對于這些昂貴的玩具，他們極易膩味。束之高閣之后，這些玩具又能給他們的記憶里留下什么呢?時下流行的卡通漫畫書，孩子買了一本又一本，卻使他們失去了童年大量閱讀的好時光。
隨著信息化社會的進(jìn)步，我們的孩子被太多的“精彩”吸引。我意識到，作為教師，除了自己要進(jìn)行大量閱讀，更應(yīng)該給孩子書香的浸潤，引導(dǎo)他們在書海遨游。教師要做一個閱讀的守望者，引領(lǐng)孩子走進(jìn)廣闊的閱讀世界。從孩子愛讀的書開始，從自己的重溫開始，從我300多冊的圖書開始，讓閱讀逐漸改變孩子的生活，讓閱讀成為孩子的一種體驗，讓閱讀成為孩子的一種時尚。從孩子們的興趣、需要和思考去預(yù)設(shè)與生成各種教育活動，和孩子們一起讀書，讓圖書激發(fā)孩子們的審美情趣，促進(jìn)孩子語言能力的發(fā)展，讓這些圖畫讀物去熏陶孩子的身心，讓其中蘊(yùn)含的價值觀潛移默化影響孩子的行為。
明代的于謙在《觀書》中說道：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，.胸中全無一點(diǎn)塵。”和孩子們一起讀書，可以使精神充實(shí)，可以遠(yuǎn)離愚昧和低俗，可以提高生命的質(zhì)量，更可以促使讀書成為孩子們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，可以引領(lǐng)他們終身與書籍為伴。
出于這樣的思考，我開始把我的圖書有選擇地進(jìn)行挑選和分類：軍事題材的有《中途島大海戰(zhàn)》《攻擊托蘭塔》《小兵張嗅》等，歷史題材的有《岳飛傳》《楊家將》《上下五千年》等，偵探題材的有《福爾摩斯傳》《神探柯南》等，故事題材的有《一千零一夜》《西游記》《格林童話》《哪吒鬧?！返?，并將其置于班級的圖書角里。
我和孩子的讀書生活就這樣開始了。
一開始，我嘗試每周讓孩子進(jìn)行一次“說作業(yè)”。我把推薦的圖書讓孩子周末拿回家讀給家長聽，遇到“攔路虎”要勤問勤學(xué)。班隊課時，我會給孩子推薦我喜歡的圖書，讓他們一睹為快;我還會迫不及待地給他們講里邊的故事，分享讀書的愉快感受。而孩子們也會每周給我準(zhǔn)備一兩個他們喜歡的小故事，然后全班交流聽、讀感受。雖然有的孩子讀書的感受還是只字片語，但他們的讀書熱情被調(diào)動起來了。
通過閱讀，我和孩子們走進(jìn)了書中一個個可愛孩子的生活：三毛、王二小……了解了一位位可愛可敬的人物：列寧、岳飛、福爾摩斯、水滸人物、西游記人物……結(jié)識了許多善良的童話人物：白雪公主、海的女兒、丑小鴨……課間，孩子們忙著借閱、交換圖書。令我感到欣喜的是，書在借閱過程中不僅沒有丟失，而且還增加了許多。原來很多孩子把自己的讀物也帶到了班級圖書角中與老師、同學(xué)們共同分享互相交流。
我還利用圖書做中介，進(jìn)行學(xué)科滲透的教學(xué)嘗試。上美術(shù)課讓孩子畫起了連環(huán)畫，再配上簡單的文字。他們有的是獨(dú)立創(chuàng)作，有的是多人合作。通過這樣的活動，孩子們的動手能力、協(xié)作能力、審美能力和創(chuàng)新能力都有了很大的提高。
圖書讓孩子們初嘗了讀書的樂趣，為他們打開了朝向大千世界的一扇小窗，也讓他們對未知世界充滿了新奇和向往。圖書把我們帶進(jìn)了一片廣闊的閱讀天地，孩子們翱翔在語言的天空，沉浸在繪畫的世界，釋放著他們的靈性，展示著他們的才華。
這時的我和學(xué)生都成了圖書迷，我覺得我是幸福的。我沒什么渴求，只希望孩子們和我一樣從小喜歡閱讀。而閱讀，也應(yīng)該成為一個人生命成長的主旋律，對于我們的孩子來說，更應(yīng)如此。我期待著這一天的到來。
夜深人靜，我獨(dú)居家中，扭亮臺燈，翻閱那些承載著我童年歡樂、喚起孩子們閱讀熱情的圖書，這個時候已不單單是在看書了，而是在重溫一份久逝的溫馨，一份成長的歷史，一份成長的快樂。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇一
同學(xué)們、同事們：
時值清明，日暖風(fēng)清，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。今天，我們懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，追憶革命英雄們艱苦奮斗的光輝歷程，祭奠革命烈士們的矍鑠英靈，以此來表達(dá)我們無盡的懷念和哀思，也以此告慰他們的在天之靈。
同事們、同學(xué)們，此時此刻我們心潮澎湃，思緒萬千。這是一個埋葬著無數(shù)英雄的圣地，矗立在我們面前的烈士豐碑，同樣也訴說著英雄們光榮而無悔的事業(yè)，誠然烈士們已長眠地下，但他們堅貞的民族氣節(jié)、高尚的道德品質(zhì)和偉大的獻(xiàn)身精神，將與青山共存、與日月爭輝。歲月的風(fēng)塵早已在烈士的豐碑上刻下了斑駁的印記，讓我們無法不回想起那段滄桑沉重的往事：革命先烈們有的為了民族和國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立新中國而前赴后繼，英勇無畏;也有的在和平建設(shè)時期，為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出了青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危急時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著殊死搏斗;先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，又是你們，在社會主義建設(shè)最需要的時刻，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔熱血灑遍了祖國大地。
先烈們，面對你們，我們不禁肅然起敬，你們的輝煌業(yè)績將彪炳史冊、萬古流芳!你們的英名也將與松柏同在、與江河共存!我們敬慕你們，我們學(xué)習(xí)你們，我們要以你們?yōu)榘駱印?BR> 同學(xué)們，同事們，我們是青年學(xué)生，我們是祖國的生力軍和未來建設(shè)者，美麗而繁榮的國家和城市，需要我們?nèi)ゾS護(hù)和建設(shè);清新而自然的環(huán)境和社會，需要我們?nèi)ゴ蛟旌蛣?chuàng)建;深藏在文明社會中的不良惡習(xí)，同樣需要我們?nèi)ゼm正和引導(dǎo)。朋友們，讓我們繼承先烈遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，做一個合格的青年學(xué)生，做一個優(yōu)秀的社會公民，共創(chuàng)美好明天!
無辭辛勞奮國成，此輩安可不英雄。翠玉青山埋忠骨，彪炳史冊載英名。革命先烈浩氣長存，永垂不朽!
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇二
3月16日是手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日。下面，本站小編為大家整理了一些關(guān)于情系貧困小伙伴。
活動總結(jié)。
歡迎大家閱讀。
各位老師、少先隊員們：
3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日?；ブ顒娱_始于90年代初，由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的，它倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實(shí)踐教育活動。
我校每年都開展“關(guān)愛互助，共建和諧”手拉手活動，今年將舉行第四屆“你我心手牽，愛心滿校園”手拉手互助活動。我們將通過“手拉手找朋友”、“手拉手交朋友”、“手拉手看朋友”等方式，幫助身邊的和手拉手學(xué)校的小伙伴。希望參加活動的隊員要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(或新本領(lǐng))。學(xué)校將利用寒暑假，組織隊員就近就便看望手拉手小伙伴，共同參加各種實(shí)踐活動，體驗生活。
去年，少先隊員們根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況，本著“自主、自愿”的原則，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，精心策劃、認(rèn)真組織，積極倡導(dǎo)“少吃一份零食、奉獻(xiàn)一片愛心”，把節(jié)省下來的錢捐贈給真正需要幫助的人們。菁菁校園“孝雅”之花到處飄香，充分體現(xiàn)了我校少先隊員的社會責(zé)任心、愛心。活動一共收到捐款9463.20元，紅領(lǐng)巾小銀行拾金不昧專戶也拿出積存的余款，用于獻(xiàn)愛心活動。這些款項，將捐贈給青海手拉手學(xué)校的貧困兒童，新疆xx縣手拉手學(xué)校以及病患老師等，活動取得圓滿成功，我校的這個品牌活動，還獲得了xx區(qū)“五彩隊日”活動評比一等獎，為學(xué)校爭了光。去年的活動中，還涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀少先隊員，六(2)中隊曹凌蘇、鈕大為等50名少先隊員被評為“愛心標(biāo)兵”，二(1)中隊楊潔、劉欣愿等867名少先隊員被評為“愛心小天使”。
今年春節(jié)前，我校中高年級少先隊員響應(yīng)江蘇省少工委的號召，積極參加“冬日陽光，溫暖你我”20xx新春關(guān)愛心動，向重慶小伙伴獻(xiàn)愛心，圓了他們的微心愿。如：六(2)中隊鈕大為、徐傲傲、王璐妍、陳楷、盧晨、董林濤等12人共籌集600多元，為受助對象xx市xx區(qū)天府鎮(zhèn)教管中心三(1)班的李俊霄買了新棉衣、棉褲、毛衣、鞋、帽子等衣物及四大名著等課外讀物;五(2)中隊左迎、張逸、徐竹金、王芃、陳子青等，為xx市xx區(qū)興隆小學(xué)校的周科明購買了書包、羽絨服等圓了他的微心愿;五(1)中隊的祁一民，為xx市xx區(qū)天府鎮(zhèn)教管中心四(1)班的張磊贈送了點(diǎn)讀機(jī)、手套，圓了他的新年夢想等等，為小伙伴帶去了溫暖，收獲了快樂。
希望少先隊員們積極行動起來，拿出部分壓歲錢、通過變賣廢品、愛心義賣等形式，獻(xiàn)出一份愛心，收獲成長的快樂，爭當(dāng)“愛心小天使”。
3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日，學(xué)校也結(jié)合實(shí)際情況開展了對特困生的愛心捐款活動。活動前我在班上介紹了貧困學(xué)生的家庭情況及學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行啟動儀式。在了解了小伙伴的困難情況后，學(xué)生們紛紛表示愿意獻(xiàn)出自己的一份愛。
在今天的捐款活動中，大部分同學(xué)帶來了自己的零用錢。表現(xiàn)突出的有劉璦瑋，雖然他的家境不是特別富裕，但卻捐出了50元。其次，劉夏，王貴蓮，楊碩,韓馨茹同學(xué)捐了20元，共計300元。雖然我們的捐款數(shù)額并不大，但每一元錢都代表我們的貧困小伙伴的關(guān)切之心。
我們用我們的實(shí)際行動、用我們真誠的心在給予別人幫助的同時，自己也體會到了給予所帶來的快樂。正如。
倡議書。
中說道的：“愛心是一股清流，蕩滌這世間的塵埃;愛心是一片陽光，掃除心底的陰涼;愛心是一股暖流，溫暖人們的心懷”。
眾人拾柴火焰高，每個人的愛是小小的，但聚到一起的力量卻是無窮的。我們今后還要關(guān)注身邊的貧困小伙伴，多給他們幫助，將愛心進(jìn)行到底。
3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日。這一活動開始于上世紀(jì)90年代初，由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的。為了能讓貧困地方的學(xué)生們也體會到與所有小伙伴一樣的人間溫情，讓他們在愛心的呵護(hù)下健康、快樂地成長，繼20xx年3月16日全國統(tǒng)一行動日之后，張家口市扶貧開發(fā)辦公室、張北縣郝家營鄉(xiāng)人民政府聯(lián)合張家口愛無界限公益促進(jìn)會走進(jìn)張北郝家營鄉(xiāng)對口淖村開展了助學(xué)幫扶活動，再一次舉辦此類助學(xué)活動。
活動人員：
嘉賓：北京軍區(qū)65集團(tuán)軍原副政委常久將軍、市扶貧辦副主任張樹旺、張北縣委副書記武玉娥、市扶貧辦社會科科長張賢征、縣扶貧辦主任胡學(xué)通、張北縣郝家營鄉(xiāng)黨委書記趙有龍、張北縣郝家營鄉(xiāng)鄉(xiāng)長蘇茂軍、市扶貧辦綜合科科員賈宏亮、張北縣郝家營鄉(xiāng)對口淖村黨總支書記張仁元、郝家營中心小學(xué)校長張小燕、老年書畫院副院長楊印彪、善宇文化藝術(shù)協(xié)會副會長王大鵬、善宇文化藝術(shù)協(xié)會會員：原成瀾老師、朱鎮(zhèn)京老師、許軍老師。
到達(dá)活動現(xiàn)場的媒體：張家口人民廣播電臺fm107.4孫鳴、河北經(jīng)濟(jì)日報閆麗霞、張家口廣播電視臺時政新聞部王恒暉、張家口日報視覺新聞中心宋英人、長城網(wǎng)張世豪、燕趙都市報鄭克近、張家口電視臺公共頻道“幫你忙”欄目王洋、胡東兵、張北縣廣播電視臺記者1人、中國網(wǎng)交通頻道趙維宏(本排名不分先后順序)。
志愿者：函授站、車爵士、阿哥、天晴、莊子、素素、自然規(guī)律、麥田、冬天、娷美人、麗、月亮、小張、冬日暖陽、冬日暖陽老公、富娟、霞光、鬧鬧、愛、感恩、雪梅、杜亞輝、瀟灑哥、小孜、一家人、五月、瞇著眼睛笑、紫蝶、候海、飛鷹、雪、愛心媽媽、大龍、成成、琴兒、卓維樂、語嫣，共計62人。
活動流程：
1、早晨不到8點(diǎn)，大家就早早地來到集合地點(diǎn)---張家口市公安大廈。志愿者們整齊有序地進(jìn)行簽到，領(lǐng)取帽子、馬甲、胸卡，穿戴完畢后，大家一起整理物資并裝車，準(zhǔn)備出發(fā)。
3月16日是手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日。手拉手互助活動開始于90年代初，由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的，它倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實(shí)踐教育活動。
每一位參加手拉手互助活動的少先隊員都要經(jīng)過三個步驟：
第一步：手拉手找朋友。基層少先隊組織提供貧困地區(qū)或有困難的少年兒童的名單，并組織隊員填寫手拉手友情卡，找到需要幫助的小伙伴。
第二步：手拉手交朋友。參加活動的隊員要做到五個一：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(或新本領(lǐng))。
第三步：手拉手看朋友。各級少先隊組織要利用寒暑假組織隊員就近就便看望手拉手小伙伴，共同參加各種實(shí)踐活動，體驗生活。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我是來自高一(2)班的--，今天國旗下講話的主題是：總結(jié)過去，展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會帶來學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾?，并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天是本學(xué)期的最后一次升旗儀式，我今天的講話題目是《認(rèn)真進(jìn)行期末總結(jié)》
老師們，同學(xué)們，上周一我們?nèi)熒鸀榫拍昙壍耐瑢W(xué)舉行了中考壯行儀式，那場景至今歷歷在目，上周三四，九年級的全體同學(xué)順利結(jié)束了中考。即將開始一個新的征程。他們在離開母校的最后一周，表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)值得我們贊賞。他們不僅將早鍛煉堅持到最后一天，而且在離開的時候?qū)⑺麄兊慕淌野蓞^(qū)打掃得干干凈凈，以供學(xué)弟學(xué)妹們接用。三年來，他們對教室桌椅的愛護(hù)、教室財產(chǎn)的保護(hù)都值得稱道。本周三開始，我們七八年級的同學(xué)也將迎來本學(xué)期的最后一周，因此，我在這里用集會講話的形式要求同學(xué)們將學(xué)期末的工作做得完美周全。
第一要做到的是：切實(shí)關(guān)注自身安全。目前天氣溫度逐漸入夏，我們已經(jīng)通過多種形式，多次機(jī)會強(qiáng)調(diào)了安全。讓同學(xué)們做到安全常識入腦入心。珍愛自己的生命。尤其是馬上要結(jié)束期末考試，又趕上酷暑的到來，同學(xué)們千萬千萬要注意游泳安全。6月9日武漢市某中專學(xué)校一名剛滿18歲的汽車專業(yè)的學(xué)生就是因為跑到漢水游泳而失去生命，成為當(dāng)天全國因溺水死亡的第十七人，嘆息的同時，我們要引以為戒!安全的關(guān)鍵還在我們自己!
第二，認(rèn)真進(jìn)行期末總結(jié)。一個學(xué)期即將結(jié)束了，我們有哪些收獲呢?相信每一名同學(xué)都有自己的思考。比如你取得某一項技能大賽的好成績，比如你參加了武昌區(qū)運(yùn)動會、換書活動、參加學(xué)雷鋒活動，或者是加入了中國共青團(tuán)，被評為優(yōu)秀學(xué)生，成為了升旗手，參加了學(xué)生會的工作，你所在的班級成為優(yōu)秀集體，比如你學(xué)會了和同學(xué)和老師和家長相處的一些技巧，你克服一些困難，你考試成績有了進(jìn)步，你很遵守學(xué)校和班級的紀(jì)律，你學(xué)會了打太極拳，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)等。在學(xué)生綜合素質(zhì)評定中有一項自我評定，我希望同學(xué)們能好好回顧一下本學(xué)期的各項表現(xiàn)，給自己找到值得自豪的優(yōu)點(diǎn)，記下來，認(rèn)認(rèn)真真地填寫在自己的成績報告單上，給自己的檔案增添一筆閃光的記錄。
第三，積極投入期末復(fù)習(xí)。學(xué)校從本周三開始進(jìn)行期末考試，同學(xué)們要抓緊時間，有序推進(jìn)，爭取一個滿意的成績。在最后有限的時間里，同學(xué)們最靠譜的事情就是復(fù)習(xí)，最不靠譜的事情就是校園里晃蕩。
第四，科學(xué)規(guī)劃暑期活動。暑期即將到來，過一個有意義的暑假，是每一個同學(xué)的愿望。什么是有意義的暑假呢?我給大家?guī)c(diǎn)提示，一、勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)好、休息好，鍛煉好!二，積極參加社會實(shí)踐活動，不做讀死書的孩子!三、做有孝心的孩子，盡可能幫助父母分擔(dān)家務(wù)。有意義的暑假要靠我們自己規(guī)劃，踐行。
第五，正確做好離校工作。雖然教育局暑期正式放假是7月5日，學(xué)校的期末學(xué)期小結(jié)、班級小結(jié)、財產(chǎn)清查都在本周完成。按部就班做好公共環(huán)境的衛(wèi)生，不做任何破壞財產(chǎn)破壞環(huán)境有損形象的事情。要在離校之際打掃好教室寢室衛(wèi)生，請班主任老師、班長一定做到責(zé)任到人，包括做到教室門窗誰負(fù)責(zé)關(guān)好，空調(diào)、飲水機(jī)等的開關(guān)由誰負(fù)責(zé)，都要有一個明確的分工。做好離校前的每一個細(xì)節(jié)。
同學(xué)們，圓滿畫上學(xué)期末的句號是我們必須要做到的，使我們的學(xué)期末圓滿就更加難能可貴。學(xué)校老師們將力所能及地給大家學(xué)期末的幫助，一如既往地愛護(hù)關(guān)心以及嚴(yán)格要求每一名同學(xué)。
最后，祝老師和同學(xué)們學(xué)期末愉快，保持好心情!祝同學(xué)們期末取得好成績，人人都進(jìn)步。
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：大家好！
時光如梭，歲月如歌，不知不覺，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個學(xué)期即將結(jié)束。本周四、五及下周一就要進(jìn)行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學(xué)們抓緊時間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)。我希望同學(xué)們深刻領(lǐng)會有關(guān)內(nèi)容，搞好復(fù)習(xí)，考出好成績。下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
一、正確認(rèn)識，高度重視。
期末考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)，更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗，也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學(xué)們克服過于緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。
從某種意義來說，期末考試對于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功。因此，每一個學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。
一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待，及時彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。當(dāng)然，只有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時間來保證計劃的落實(shí)。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍！因此我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，堅持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實(shí)，把有限的時間變成無限的力量！
國旗下講話
三、調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真考試。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的'智慧，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿成功。
2011、6
期末國旗下講話：讓學(xué)期末圓滿而閃亮！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
老師們，同學(xué)們，就在剛剛過去的星期六6月16日，北京時間18時37分，神舟九號載人飛船以它昂首挺胸的姿勢傲然升空，中國首位女宇航員劉洋隨乘組另外兩位宇航員景海鵬、劉旺一起，掀開了中國航天史上新的篇章。就在今天6月18日，神九即將與天宮一號交會對接，我們的航天員也將首次進(jìn)入在軌運(yùn)行的目標(biāo)飛行器天宮一號之中。他們今天邁出的一小步，將是我們中國人民了不起的一大步。所謂“敢為人先，追求卓越”，我覺得已經(jīng)不僅僅是xx的城市精神口號，而是可以上升為我們中華民族的精神體現(xiàn)。
在為偉大祖國驕傲和自豪的時刻，我們每一名xx商校的師生也面臨學(xué)期末的到來。如果讓我們每一個人的學(xué)期末變得圓滿而閃亮，那也足以讓我們自己驕傲和自豪！因為我們的成功就是這樣一小步一小步積累起來的。因此，在這里，我給同學(xué)們提出以下五點(diǎn)要求：
第一，切實(shí)關(guān)注自身安全。目前天氣溫度逐漸入夏，各班班主任組織同學(xué)們要按照學(xué)校李彤老師6月4日所講的安全宣傳月活動方案認(rèn)真開展一系列安全教育活動，讓安全常識入腦入心。特別是要按照我們自己簽名承諾的學(xué)校禁泳令要求不到江河湖泊游泳，珍愛自己的生命。6月9日xx市某中專學(xué)校一名剛滿18歲的汽車專業(yè)的學(xué)生就是因為跑到漢水游泳而失去生命，成為當(dāng)天全國因溺水死亡的第十七人，嘆息的同時，我們要引以為戒！上周星期一，學(xué)校特地為此辦展版，也再次以家校通短信的方式給全校家長發(fā)出配合學(xué)校教育子女禁止游泳的友情提示，許多家長紛紛稱贊我校安全教育抓得緊。當(dāng)然，安全的關(guān)鍵還在我們自己！最近，學(xué)校還將為10級頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)購買實(shí)習(xí)責(zé)任險，為實(shí)習(xí)同學(xué)們構(gòu)筑一道安全屏障。
第二，認(rèn)真進(jìn)行期末總結(jié)。一個學(xué)期即將結(jié)束了，我們有哪些收獲呢？相信每一名同學(xué)都有自己的思考。比如你取得某一項技能大賽的好成績，比如你參加了學(xué)校第二課堂，比如你積極參加了紅歌會，比如你成為一名學(xué)雷鋒青年志愿者，比如你加入了中國共青團(tuán)，比如你獲得了勵志獎學(xué)金，比如你參加了學(xué)生干部培訓(xùn)，比如你懂得了職業(yè)生涯規(guī)劃，比如你班級評上了先進(jìn)班集體或先進(jìn)團(tuán)支部你為此做出了貢獻(xiàn)，比如你學(xué)會了正確處理矛盾尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，比如你不再翻墻出校學(xué)會了遵守一日常規(guī)，如此等等，只要體現(xiàn)進(jìn)步就是你的收獲。為此，學(xué)校要求班主任老師認(rèn)真組織好同學(xué)們以“我的收獲”為題書寫學(xué)期自我鑒定，字跡工整，成績多多，進(jìn)入檔案，同學(xué)們要自信滿滿，認(rèn)真總結(jié)，老師要認(rèn)真驗收，個別同學(xué)可絕對不要寫成了初中那種檢討書喲！
第三，積極投入期末復(fù)習(xí)。學(xué)校定于下一周進(jìn)行期末考查和考試，同學(xué)們要抓緊時間，無論是專業(yè)課知識和技能，還是基礎(chǔ)科目，包括體育，都要操練起來，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取一個滿意的成績。在最后有限的時間里，同學(xué)們最靠譜的事情就是復(fù)習(xí)，最不靠譜的事情就是校園早戀。當(dāng)然，這個別同學(xué)學(xué)校會積極教育引導(dǎo)。上周一余校長為全體女同學(xué)進(jìn)行了青春期教育大講堂之后，我看同學(xué)們思想上還是有所收獲的。我再次重申：學(xué)校不是公園，不是來學(xué)習(xí)的，非誠勿擾。
第四，科學(xué)規(guī)劃暑期實(shí)踐。暑期即將到來，過一個有意義的暑假，是我校中專生的傳統(tǒng)。什么是有意義的暑假呢？我給大家?guī)c(diǎn)提示，一、以良好的自身形象和收獲以各種方式宣傳學(xué)校，推介學(xué)校，進(jìn)村灣進(jìn)社區(qū)，推薦更多的新同學(xué)或弟弟妹妹報讀我校或直接來校注冊報到。上一周周二，新聞媒體已經(jīng)公布，xx市某中專學(xué)校等14所中職學(xué)校被停止招生，辦學(xué)比較好的省級示范校國家級重點(diǎn)-xx商業(yè)學(xué)校等學(xué)校給予更多的招生名額。同學(xué)們，校旺我旺，校衰我恥。讓我們一起加油，為學(xué)校興旺添磚加瓦！二，積極參加勤工儉學(xué)活動，以自己的雙手創(chuàng)造價值，更快地適應(yīng)社會，將自己打造成零學(xué)費(fèi)的學(xué)生！三、不忘技能，積極參加各種大賽或保持訓(xùn)練，為自己的未來賺足資本?？傊幸饬x的暑假要靠我們自己來設(shè)計，來規(guī)劃，來打拼！當(dāng)然，暑假中你要經(jīng)常保持與班主任或其他老師的聯(lián)絡(luò)，取得老師的指導(dǎo)。我希望每一名同學(xué)下學(xué)期來校報到時都會向班主任有一個過有意義暑假的口頭匯報，也許我會抽查點(diǎn)到你詢問哦！
第五，正確做好離校工作。雖然教育局暑期正式放假是7月上中旬，但是為了為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)期總結(jié)條件，學(xué)校決定期末考試后將學(xué)期小結(jié)、班級小結(jié)、財產(chǎn)清查、等待成績等工作放到家里進(jìn)行，也不再進(jìn)行考后一周返校事宜，所以在最后9個工作日里，正確做好離校工作顯得很重要。一是要為12級新同學(xué)到來提前準(zhǔn)備寢室教室，近期對在校生寢室教室要進(jìn)行調(diào)整，請同學(xué)們在“我為學(xué)弟學(xué)妹創(chuàng)造美好環(huán)境”的主題活動中積極作為，聽從指揮，服從調(diào)整，我們看誰、看哪個班級做得最好。二是要愛護(hù)公共財產(chǎn)和公共環(huán)境，不要做出破壞財產(chǎn)破壞環(huán)境有損形象的事情。比如，現(xiàn)在每次學(xué)生集會解散之后，亂丟白色垃圾的學(xué)生越來越少，這是一個很好的現(xiàn)象，希望我們一起越做越好。三是要在離校之際打掃好教室寢室衛(wèi)生，不要像國民黨部隊撤退的時候那樣丟盔棄甲，顏面丟盡。請班主任老師、班長一定做到責(zé)任到人，包括做到教室門窗誰負(fù)責(zé)關(guān)好，寢室水龍頭誰負(fù)責(zé)關(guān)好，學(xué)校屆時將作檢查，下學(xué)期開學(xué)還要集中點(diǎn)評。
同學(xué)們，圓滿畫上學(xué)期末的句號是我們要規(guī)范做到的，使我們的學(xué)期末閃亮起來將更加難能可貴。學(xué)校老師們將力所能及地給大家學(xué)期末的幫助，一如既往地愛護(hù)關(guān)心以及嚴(yán)格要求每一名同學(xué)。剛剛過去的6月15、16日兩天，學(xué)校老師和同學(xué)們紛紛取得閃亮的成績：一是萬潔璇老師榮獲全國語文課創(chuàng)新杯說課比賽xx選拔賽第一名，將昂首闊步走進(jìn)全國賽場，二是黃尋等十名同學(xué)聯(lián)袂獲得xx市中職生“xx精神暨時事與政策”知識競賽團(tuán)體25支代表隊中的第四名！讓我們師生繼續(xù)努力，乘著神九飛天的喜慶，為我們學(xué)期末的成功邁出堅實(shí)的一小步！
最后，祝老師和同學(xué)們學(xué)期末愉快，保持好心情！讓我們每一個人的學(xué)期末圓滿而閃亮！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期即將結(jié)束，下周我們將迎來20**年中考，中考之后其它各年級將陸續(xù)迎來期末考試。
回顧一學(xué)期以來我們收獲頗多：3月份雙語節(jié)，我們先后組織了初一年級英語演講大賽、初二年級語文經(jīng)典誦讀大賽、高一年級英語經(jīng)典演說背誦大賽、高二年級迎春詩歌散文誦讀等，除此之外我們還組織了征文大賽、手抄報大賽、辯論賽等等，在一個月的整個活動中我們?nèi)Ｓ幸磺Ф鄮熒鷧⑴c，有四、五百人次獲獎，讓學(xué)生們深深感受語言的魅力，引領(lǐng)我們快樂的學(xué)習(xí)。
4月份科技節(jié)，我們邀請科協(xié)專家對全體師生進(jìn)行科普知識講座，先后舉辦科普知識宣傳版面展示活動、科普書籍專題閱讀活動、科普手抄報、板報評比活動、科技創(chuàng)新制作活動等等，另外我校還積極組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，初一年級烈士陵園掃墓暨革命傳統(tǒng)教育，高一年級赴運(yùn)城鹽湖、關(guān)帝廟進(jìn)行愛國主義教育，初二、高二年級曲沃監(jiān)獄進(jìn)行法治警示教育等等。
5月份我校第二屆校園藝術(shù)節(jié)成功舉辦，我們先后組織了器樂大賽、舞蹈大賽、校園歌手賽、粉筆繪畫賽以及初一、高一班級合唱大賽等等，閉幕晚會的演繹更是將藝術(shù)節(jié)活動推向了高-潮，學(xué)生們在這些活動中發(fā)揮了自己的特長，豐富了校園課余生活。
6月份德育年會的召開，我校以“培養(yǎng)學(xué)生健康而豐富的情感”為主題，師生一起設(shè)計、召開班會，班會課上通過講故事、談感受、讀作文、小品表演、歌曲激勵等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行情感教育。
時光荏苒，歲月如梭，一學(xué)期以來豐富多彩的校園文化活動凝聚著太多人的心血，這里包括我們可敬的老師、可愛的同學(xué)。展望未來，我們?nèi)w同仁將繼續(xù)沿著既定的方向，一如既往的工作，不負(fù)家長、社會的厚望。
升學(xué)考試即將到來，我要給同學(xué)們說三句話：要刻苦，苦苦苦有限，不苦苦無邊；要誠信，遵守考場紀(jì)律，維護(hù)知識尊嚴(yán)；要認(rèn)真，細(xì)心審題作答，不留一絲遺憾。冷靜分析，沉著應(yīng)考，以優(yōu)異的成績回報父母，為本學(xué)期畫上完美的句號。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇五
3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日。這一活動開始于上世紀(jì)90年代初，由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的。為了能讓貧困地方的學(xué)生們也體會到與所有小伙伴一樣的人間溫情，讓他們在愛心的呵護(hù)下健康、快樂地成長，繼20xx年3月16日全國統(tǒng)一行動日之后，張家口市扶貧開發(fā)辦公室、張北縣郝家營鄉(xiāng)人民政府聯(lián)合張家口愛無界限公益促進(jìn)會走進(jìn)張北郝家營鄉(xiāng)對口淖村開展了助學(xué)幫扶活動，再一次舉辦此類助學(xué)活動。
活動人員：
嘉賓：北京軍區(qū)65集團(tuán)軍原副政委常久將軍、市扶貧辦副主任張樹旺、張北縣委副書記武玉娥、市扶貧辦社會科科長張賢征、縣扶貧辦主任胡學(xué)通、張北縣郝家營鄉(xiāng)黨委書記趙有龍、張北縣郝家營鄉(xiāng)鄉(xiāng)長蘇茂軍、市扶貧辦綜合科科員賈宏亮、張北縣郝家營鄉(xiāng)對口淖村黨總支書記張仁元、郝家營中心小學(xué)校長張小燕、老年書畫院副院長楊印彪、善宇文化藝術(shù)協(xié)會副會長王大鵬、善宇文化藝術(shù)協(xié)會會員：原成瀾老師、朱鎮(zhèn)京老師、許軍老師。
到達(dá)活動現(xiàn)場的媒體：張家口人民廣播電臺fm107.4孫鳴、河北經(jīng)濟(jì)日報閆麗霞、張家口廣播電視臺時政新聞部王恒暉、張家口日報視覺新聞中心宋英人、長城網(wǎng)張世豪、燕趙都市報鄭克近、張家口電視臺公共頻道“幫你忙”欄目王洋、胡東兵、張北縣廣播電視臺記者1人、中國網(wǎng)交通頻道趙維宏(本排名不分先后順序)。
志愿者：函授站、車爵士、阿哥、天晴、莊子、素素、自然規(guī)律、麥田、冬天、娷美人、麗、月亮、小張、冬日暖陽、冬日暖陽老公、富娟、霞光、鬧鬧、愛、感恩、雪梅、杜亞輝、瀟灑哥、小孜、一家人、五月、瞇著眼睛笑、紫蝶、候海、飛鷹、雪、愛心媽媽、大龍、成成、琴兒、卓維樂、語嫣，共計62人。
活動流程：
1、早晨不到8點(diǎn)，大家就早早地來到集合地點(diǎn)---張家口市公安大廈。志愿者們整齊有序地進(jìn)行簽到，領(lǐng)取帽子、馬甲、胸卡，穿戴完畢后，大家一起整理物資并裝車，準(zhǔn)備出發(fā)。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇六
為進(jìn)一步踐行“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的學(xué)校安全理念，形成“人人講安全，時時講安全，處處講安全”的安全意識，提高廣大師生的安全意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園，在新學(xué)期開學(xué)的第一天，我校積極采取有效措施，安排學(xué)校各年級利用開學(xué)第一天、第一節(jié)課，組織學(xué)生認(rèn)真上好“開學(xué)安全第一課”，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、及時傳達(dá)教育局精神，完善設(shè)備，準(zhǔn)時觀看節(jié)目。
學(xué)校接到通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長親自向電教室、各班主任進(jìn)行安排布署，完善了電視收視設(shè)施，準(zhǔn)時組織教職工和學(xué)生收看。此外，我們又把此次重播時間向家長宣傳廣播，家長們深受感動，贏得了家長的贊譽(yù)和支持。
二、組織教師進(jìn)行觀后感交流和反思活動。
活動結(jié)束后，學(xué)校召開了座談會，教師們互相交流心得體會。教師們表示要利用本次影視資源向?qū)W生講解中國走向富強(qiáng)的意義，弘揚(yáng)民族精神，使學(xué)生從小熱愛祖國，激發(fā)他們愛國主義熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
觀看后，學(xué)校要求各班班主任舉行以“愛祖國、愛學(xué)?！睘橹黝}的班會。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，并采取多種形式來提高學(xué)生的認(rèn)識，家長們紛紛表示“這一課”上得非常好，這對學(xué)生今后的健康成長十分有利。四、結(jié)合安全活動月，開展各種安全活動3月，是我校的安全活動月，各班都制定了安全活動計劃，對學(xué)生實(shí)施全面的安全教育。
結(jié)合《開學(xué)第一課》各班學(xué)生談觀后感，談收獲，有的學(xué)生說學(xué)到了在災(zāi)難面前要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學(xué)生說學(xué)會了用知識守護(hù)生命;有的學(xué)生說感受到生命的意義，面對災(zāi)難要鎮(zhèn)定從容?？傊?，本次活動不僅是對我校全體師生進(jìn)行的一次愛國主義教育活動，也是對我校開學(xué)工作進(jìn)行的一次促進(jìn)活動，本次活動達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果。
為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高師生的紀(jì)律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，我校于今年9月xx日—xx日舉行了為期5天的教育活動。有計劃有安排地完成了今年秋季學(xué)生開展入學(xué)教育活動，取得良好的成效。現(xiàn)將我校開展秋季開學(xué)第一課活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳。
我校及時召集學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議，及時出了《小學(xué)秋季學(xué)生入學(xué)安全教育活動方案》，分發(fā)到各班主任，并以學(xué)校為單位，召開全體教師會議，積極宣傳，懸掛橫幅，營造氛圍。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
我校以紀(jì)律教育、安全教育為主題，突出以下幾個專題：圍繞著游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、預(yù)防校園傷害、消防安全教育、學(xué)生心理健康教育。
1、各班按要求認(rèn)真上好“安全教育第一課”主題班會課。各班級結(jié)合本班實(shí)際圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季飲食注意事項”等內(nèi)容開展教育。
2、學(xué)校利用晨會進(jìn)行國旗下紀(jì)律、安全教育。
3、學(xué)校通過在校園內(nèi)懸掛、張貼安全知識掛圖，利用校園廣播播放安全知識，各班舉行安全教育知識競賽等多種形式廣泛開展教育，增強(qiáng)了教育活動的趣味性、參與性。
4、邀請相關(guān)人員到校講座。
209月x日上午，雖然天氣情況不太好，但并不能澆滅我校師生學(xué)習(xí)交通安全知識的熱情，指導(dǎo)員宣讀“中小學(xué)生交通安全知識”活動實(shí)施方案，xxx校長帶領(lǐng)大家宣誓——交通安全我先行。最后做了全面總結(jié)。此次專題教育活動，同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全知識，增強(qiáng)了法律意識，加強(qiáng)了我校全體師生的安全觀念。
5、出一期專題板報。
各班辦一期黑板報，對同學(xué)們進(jìn)行安全常識的宣傳教育。
三、開學(xué)典禮，激勵人心。
9月1日上午九時，我校在教學(xué)樓前隆重舉行2016—第一學(xué)期開學(xué)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生參加了大會。
在會上xxx校長發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語，激勵大家滿懷希望踏上新的征途。他對上學(xué)期學(xué)校的成績進(jìn)行總結(jié)，高度贊揚(yáng)了通過不懈努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)的'教師和同學(xué)，并對全體師生提出了殷切的希望，勉勵教師努力工作，鼓勵學(xué)生持之以恒，更快樂的學(xué)習(xí)和生活，取得更好的成績。同時表示盡最大的可能為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，號召全體師生在新學(xué)期里共同努力，再創(chuàng)佳績。
四、班會活動，扎實(shí)有效。
為將行為養(yǎng)成教育與文明素質(zhì)教育相結(jié)合，切實(shí)做好開學(xué)前的教育工作，根據(jù)學(xué)校的活動方案，我校各班班主任紛紛利用下午的班會課與本班學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育以及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)了學(xué)生守規(guī)、守紀(jì)意識。通過以上一系列扎實(shí)有效的班會活動，使我校各班學(xué)生的法制觀念得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，守規(guī)、守紀(jì)以及安全意識等都得到進(jìn)一步的提高。
總之，本次入學(xué)教育活動激發(fā)了學(xué)生愛國、愛校的樸素情感，加強(qiáng)了學(xué)生在新學(xué)期里遵紀(jì)守規(guī)、勤奮學(xué)習(xí)的意識，在全校師生中引起了極大的反響，為同學(xué)們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活打下了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇七
各位老師、少先隊員們：
3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日。互助活動開始于90年代初，由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的，它倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實(shí)踐教育活動。
我校每年都開展“關(guān)愛互助，共建和諧”手拉手活動，今年將舉行第四屆“你我心手牽，愛心滿校園”手拉手互助活動。我們將通過“手拉手找朋友”、“手拉手交朋友”、“手拉手看朋友”等方式，幫助身邊的和手拉手學(xué)校的小伙伴。希望參加活動的隊員要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(或新本領(lǐng))。學(xué)校將利用寒暑假，組織隊員就近就便看望手拉手小伙伴，共同參加各種實(shí)踐活動，體驗生活。
去年，少先隊員們根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況，本著“自主、自愿”的原則，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，精心策劃、認(rèn)真組織，積極倡導(dǎo)“少吃一份零食、奉獻(xiàn)一片愛心”，把節(jié)省下來的錢捐贈給真正需要幫助的人們。菁菁校園“孝雅”之花到處飄香，充分體現(xiàn)了我校少先隊員的社會責(zé)任心、愛心?；顒右还彩盏骄杩?463.20元，紅領(lǐng)巾小銀行拾金不昧專戶也拿出積存的余款，用于獻(xiàn)愛心活動。這些款項，將捐贈給青海手拉手學(xué)校的貧困兒童，新疆xx縣手拉手學(xué)校以及病患老師等，活動取得圓滿成功，我校的這個品牌活動，還獲得了xx區(qū)“五彩隊日”活動評比一等獎，為學(xué)校爭了光。去年的活動中，還涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀少先隊員，六(2)中隊曹凌蘇、鈕大為等50名少先隊員被評為“愛心標(biāo)兵”，二(1)中隊楊潔、劉欣愿等867名少先隊員被評為“愛心小天使”。
今年春節(jié)前，我校中高年級少先隊員響應(yīng)江蘇省少工委的號召，積極參加“冬日陽光，溫暖你我”20xx新春關(guān)愛心動，向重慶小伙伴獻(xiàn)愛心，圓了他們的微心愿。如：六(2)中隊鈕大為、徐傲傲、王璐妍、陳楷、盧晨、董林濤等12人共籌集600多元，為受助對象xx市xx區(qū)天府鎮(zhèn)教管中心三(1)班的李俊霄買了新棉衣、棉褲、毛衣、鞋、帽子等衣物及四大名著等課外讀物;五(2)中隊左迎、張逸、徐竹金、王芃、陳子青等，為xx市xx區(qū)興隆小學(xué)校的周科明購買了書包、羽絨服等圓了他的微心愿;五(1)中隊的祁一民，為xx市xx區(qū)天府鎮(zhèn)教管中心四(1)班的張磊贈送了點(diǎn)讀機(jī)、手套，圓了他的新年夢想等等，為小伙伴帶去了溫暖，收獲了快樂。
希望少先隊員們積極行動起來，拿出部分壓歲錢、通過變賣廢品、愛心義賣等形式，獻(xiàn)出一份愛心，收獲成長的快樂，爭當(dāng)“愛心小天使”。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
歷史上，有多少關(guān)于清明的詩句，那“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”是人們對清明的描述，每到清明，人們都會掃墓，以祭奠親人，可是，我們的親人是誰?是那些為了捍衛(wèi)人民自由、生命不受威脅，而獻(xiàn)出寶貴生命的革命烈士。
毛主席在人民紀(jì)念杯上的題詞“革命烈士永垂不朽。”是對革命勝利的紀(jì)念，是對革命烈士的無限眷戀。我們會在心里默默地、反復(fù)地默讀這個句子，他們現(xiàn)在長眠于地下，可精神卻永世長存，他們的故事流傳甚廣，威名千古流芳。我們的耳畔仿佛想起了低沉的、節(jié)奏緩慢的樂聲，這更加體現(xiàn)出了濃濃的悼念烈士的沉痛心情。
那些烈士的事跡我們耳熟能詳，朗朗上口。毛主席曾經(jīng)說：“生的偉大，死的光榮?！彼麄兊慕瞪切轮袊南Ｍ麄兊臓奚菫榱诵轮腥A人民共和國的誕生。革命烈士并不是成年人，那些和我們年齡相符的少年英雄才更令人佩服，像少年英雄王小二、雨來，他們都是為了新中國的解放，他們沒有童年，戰(zhàn)爭和炮火無情地奪走了親人的生命，他們則挺身而出，在新中國需要他們的地方生根發(fā)芽，拋頭顱，灑熱血，把寶貴的生命和青春無私的奉獻(xiàn)歌當(dāng)時一窮二白地中國。
甘肅舟曲特大泥石流時，中國人民也更加團(tuán)結(jié)，頓時凝聚成一股力量，每個人心里共同呼喚：“舟曲，我們與你同舟共濟(jì)!”泥石流沖毀的我們的美好家園，但并不是沖倒了我們的信心，為了救援，有多少消防員，醫(yī)生護(hù)士，志愿者獻(xiàn)出了生命。
他們是為了祖國的富強(qiáng)，祖國的未來，他們是我們的榜樣，即使我們做不到像那些革命烈士們一樣，獻(xiàn)出自己的.生命，我們也應(yīng)該為社會近一片綿薄之力。
清明節(jié)過去，但是我的心卻始終不能平靜，依然會想著過去的革命烈士們，仿佛在對我們揮手微笑。通過清明節(jié)，我們要明白，今后要努力，不管祖國過去陰雨連綿，即使今天狂風(fēng)暴雨，我們也要向著陽光明媚的輝煌明天不懈努力，奮勇前進(jìn)!!
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇九
打開《xx培訓(xùn)讀本》，有一個生動的故事，題目是“用誠信交一份滿意的答卷”，作者是柳州市龍城中學(xué)的韋莉老師。我把整個故事細(xì)細(xì)地讀了一遍，邊讀邊想，眼前不禁浮現(xiàn)出我在教學(xué)中的一些往事。
春季學(xué)期我教二年級數(shù)學(xué)，按學(xué)區(qū)考試規(guī)則規(guī)定，二年級期考必須單人單坐，這與一年級期考時的雙人雙坐有了很大的不同，而上個學(xué)期的期考就因為缺少常規(guī)性訓(xùn)練，所以有些學(xué)生在考試時表現(xiàn)得比較緊張，發(fā)揮失常，以致考試成績不理想。因此這個學(xué)期的每次單元小考，我就有意識地對學(xué)生進(jìn)行單人單坐的訓(xùn)練?？墒堑侥膬涸僬乙粋€教室給我的學(xué)生們小考呢?正在我感到無奈時，一些學(xué)生把座椅移到了桌子的側(cè)端，坐在走道里。立即，所有的學(xué)生紛紛效仿，把座椅移到了桌子的側(cè)端，同座成了面對面，鄰座成了背對背?？吹竭@一變化，我在稱贊之余說道：“真好，大家能想出這個辦法，又這么自覺，我想大家一定是很講誠信的!雖然考試時老師是可以幫著讀題，但我希望大家能學(xué)著自己讀題，養(yǎng)成自己解決問題的習(xí)慣，同時也要養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。所以大家自己讀題，認(rèn)真答卷，好嗎?”頓時，教室里靜悄悄的，所有的學(xué)生都悄無聲息地埋頭于試卷之中。我擔(dān)心在我離開時有人會破壞這份安寧，為了檢驗，我裝著有事離開了教室。中間我悄悄地進(jìn)行觀察，教室里依然是那樣安靜，我滿心歡喜。自此，只要是進(jìn)行單元小考，學(xué)生都會自覺地按照這種方法拉開距離來答題，以示自己的誠信。
此事，引起我更多的思考，在誠信方面對學(xué)生要有更高的要求和有意識的培養(yǎng)。所以，盡管有些學(xué)生在小考時出現(xiàn)很多低級錯誤，但我都不正面責(zé)怪學(xué)生的粗心，而是肯定了學(xué)生的誠信：“我相信你們沒有偷看別人的答案，因為有些同學(xué)旁邊的人都答對了，他卻沒答對，說明大家都是靠自己的能力答題的。我希望大家在講誠信的同時，還要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，在交一份誠信答卷的同時，也能享受獲取知識的快樂?！?BR> “誠信是一種美德，是人際交往的基本條件?！蔽沂沁@樣認(rèn)為，也把這種思想傳遞給學(xué)生，并有意識地對學(xué)生進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。韋莉老師的文章使我在培養(yǎng)學(xué)生誠信方面有了更高的重視和更多的體會。我常常問自己：“我的教育教學(xué)中是否滲透了誠信教育?”
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要講的話題是感恩父親。同學(xué)們每年6月的第三個星期日是父親節(jié)，今年是6月15日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。
其實(shí)，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水;那么父愛一定如山。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長歷程，教我們堅強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個意義上說，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅強(qiáng)和忍耐。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那里。父愛還是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們失落時，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛更是一本書，當(dāng)我們長大以后，再次打開它，一定會讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛有聲、父愛無言，父愛可能就藏在他憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛啊!希望在父親節(jié)這個特殊的日子里，讓我們懷著真誠的心，真誠地對自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了。我會付出行動，做一個值得您驕傲的好孩子。更希望你們能夠在平時的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父母為你們所做的一切。在父母生日的時候，在父親節(jié)即將來臨的時候，別忘了為他們送上一聲祝福，一聲問候，一張賀卡，一杯熱茶。
最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康!請班主任再進(jìn)行感恩父親的教育。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
古往今來，多少好父親影響著一代又一代的兒女。
曾國藩用“誠”“敬”“謹(jǐn)”“恒”修煉自己的人格，用“和以治家””勤以持家”的宗旨規(guī)范著家人，他不僅是治國能手，更是偉大的父親。
傅雷與子女坦誠相待，對待孩子的問題因材施教、嘔心瀝血，以自己深厚的學(xué)養(yǎng)和經(jīng)驗為兒女提出可行的建議，寫成《傅雷家書》。
在我懵懂的記憶里，有父親那將我高高舉起的寬大手掌，有向我親昵時粗硬的胡須，有跌倒時期待我爬起的堅定眼神。父親的臂膀是寬厚的，父親的身影是偉岸的。誠然，那寬大的手掌有時會沉重的拍到我身上，那堅定的眼神有時也會滿含怒火，可若是沒有這些，也許我早已誤入歧途。沉迷玩耍沒有注意到汽車襲來時父親迅疾將我抱起，面對數(shù)學(xué)難題苦思無果父親信手拈來迎刃而解。想到這里，我的內(nèi)心豈止是一個“感動”而已?一切的一切，我只想說：
親愛的爸爸，您是家庭的支柱，更是我成長的山，心靈的港，我飛向未來的翅膀。
同學(xué)們，在即將到來的日子里，讓我們懷著感恩的心，對自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了。”
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十二
我雖讀了很長時間的書，但我的讀書故事并不精彩。
那時的書不多，加之家在農(nóng)村，因此，除了語文、數(shù)學(xué)、自然課本以外，基本無書可讀。當(dāng)時最時髦的就是連環(huán)畫，誰要是有一本連環(huán)畫那可是班里最牛的人了。于是同學(xué)們都在拉關(guān)系，想方設(shè)法借到連環(huán)畫。有時借到的書已經(jīng)無頭無尾了，但我們還是看得津津有味。
上中學(xué)以后雖有書可讀，但由于學(xué)業(yè)的壓力，我始終沒有很好地把握讀書的時間。
工作后我想可以讀書了，可以實(shí)現(xiàn)我兒時的夙愿了。但這時的壓力又來了。我是一個民辦教師，要成為公辦教師，唯一的出路就是考上師范學(xué)校。于是我拼命地復(fù)習(xí)，先后讀了政治、語文、數(shù)學(xué)等必考科目。功夫不負(fù)有心人，1983年我考進(jìn)了師范學(xué)校。入學(xué)后，我很珍惜機(jī)會，努力學(xué)好各門功課。每天我都是早起晚睡。現(xiàn)在回想起來真的不簡單。
為了不斷提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)能力，1994年我參加了廣西師范大學(xué)初等教育的自學(xué)考試。在三年的自學(xué)時間里，我嘗盡了苦頭，但也有樂趣：《班主任工作概論》竟然考了99分;《數(shù)學(xué)》《中國革命史》很多人補(bǔ)考，我所有的科目都一次性通過。從此，我不怕讀書，也樂于讀書。
在學(xué)校里，在趙校長的帶領(lǐng)下，我積極參加《語文嘗試與語文素質(zhì)培養(yǎng)》的課題研究，認(rèn)真閱讀教育專家邱學(xué)華的《嘗試教學(xué)研究報告集》《小學(xué)語文嘗試教學(xué)設(shè)計》《嘗試教學(xué)法》等書籍，在教學(xué)中運(yùn)用嘗試教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。我撰寫的論文也多次獲獎。
其間我也讀了一些專業(yè)書籍，如《魏書生教育理論》《中國的教育將走向何處》《班主任工作漫談》《寫給世紀(jì)父母》《引領(lǐng)心靈》《小學(xué)語文教學(xué)》和中國四大名著等。其中魏書生的《班主任工作漫談》這本書給了我很大的啟發(fā)，讓我知道作為一名教師，有良好的教育素質(zhì)是很重要的，這樣才能走進(jìn)學(xué)生的情感世界，了解他們所需要的，了解他們的愛好和才能，了解他們的個性特征，了解他們的精神世界。同時，良好的教育方法對于教育學(xué)生也是很重要的。當(dāng)我接觸了這本書后，心中發(fā)出深深的感嘆：魏書生老師異乎尋常地迷上教育，立志獻(xiàn)身這一崇高事業(yè)，有一種忘我精神，這不是一般人所能做到的，也不是一般教育工作者所能做好的。他把自己的人生觀、道德觀、價值觀、世界觀等方面的內(nèi)容，以及心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科的知識，有意識地、不斷地滲透到學(xué)生中去，從而使他的教改遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了語文教改的范疇，并取得優(yōu)異成績，獲得大家的贊賞。
從魏書生對學(xué)生的態(tài)度，我知道教師是個需要耐心的職業(yè)，沒有耐心就做不了好教師。學(xué)生有時候做錯事，教師可能會平心靜氣地指導(dǎo)他，但有時，學(xué)生一錯再錯，教師的脾氣也許沒有那么好了。而魏書生老師就做到了避免發(fā)脾氣，即使是在批評學(xué)生，他也不是厲聲惡語。在與學(xué)生的交流中，他站在學(xué)生的立場上提出“我們需要怎樣”“我們怎樣做能更好”“我們必須堅信我們會做好的”等，讓學(xué)生感覺到教師不是在訓(xùn)斥他，而是在幫助他，他是教師的助手。
教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。魏書生愛自己、愛家人、愛他人，尤其是愛學(xué)生。魏書生愛學(xué)生，尤其是愛那些差生。教師做差生的轉(zhuǎn)化工作如同醫(yī)生診病一樣，醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫(yī)療水平，教師只有在教育后進(jìn)生中才能提高自己的工作效率。
是“教師閱讀年”，我認(rèn)真地閱讀了《柳州教師培訓(xùn)讀本》，了解了教育政策，懂得了教育法規(guī)和教育理論，認(rèn)識了師德楷模孟二東、模范教師閉柳蓉，以及執(zhí)著追求教學(xué)、用心關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀教師肖學(xué)鋒等。通過閱讀，我深深地體會到讀書開闊了我的視野。書是燈，讀書照亮前面的路;書是橋，讀書接通彼此的岸;書是帆，讀書推動人生的船;讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩!古人說：“讀萬卷書，行萬里路?！睋?dān)負(fù)著教書育人工作的教師，通過讀書不僅能尋求教育思想的營養(yǎng)，探尋教育智慧的源頭，還能促進(jìn)情感與意志的沖擊和交流，在不知不覺中畫出人生的美麗軌跡。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！倍嘧x書能讓我們教師變得更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，讓我們教師更有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十三
閱讀，是我生活和學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，因為，它使我增添知識，也豐富了我的情感。
我已年過半百，尚記得幼年時候的事。因為家里窮，吃飯都成問題，更看不到家里有一本書。到了開始讀書的年齡，認(rèn)識了幾個字，就經(jīng)常跑對門的表哥家。表哥家有幾套古典名著連環(huán)圖書--《三國演義》《水滸傳》《西游記》。幾個小伙伴聚在一起，沒一個人說話，靜靜地邊看著動人的畫面，邊默讀下邊的文字。這就是我童年閱讀的開始。
到了小學(xué)高年級，聽好朋友講起了書本上的故事，是關(guān)于抗日英雄“史更新、丁尚武”的故事。他講得津津樂道、眉飛色舞，我更是聽得十分著迷。在我的懇求下，好朋友終于將《烈火金剛》這部小說借給我讀。這是我閱讀的第一部大書。讀完了一遍，還不想還書。因那時在家里，還沒有收音機(jī)聽，更不用說看電視了。后來我把那本厚書又讀了一遍。在那個年代，能讀到一本書真不容易。接下來，初中畢業(yè)我就“上山下鄉(xiāng)”，幾年以后抽調(diào)進(jìn)城工作。這時閱讀的機(jī)會多了，學(xué)校有閱覽室，自己辦有學(xué)校的借書證，還辦有xx市圖書館的借書證。這階段的業(yè)余愛好還是看書的多，而我讀得最多的是歷史書籍。
轉(zhuǎn)眼間，幾十年時間過去了，我過的是平常生活，做的是平凡工作，但讀書還是繼續(xù)，不過閱讀的方法豐富了，比如有時在網(wǎng)上閱讀。而閱讀的書籍種類卻簡單了，文學(xué)類的書很少看，平時看電視多是看新聞、體育頻道和歷史連續(xù)劇;閱讀多是業(yè)務(wù)上的理論書籍，雖說上了些年紀(jì)，老眼昏花，但感到業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)是不能少的。
上了年紀(jì)，脾氣倒也倔了起來，有時看書也愛挑毛病。讀報紙上的一些文章，就時常說別人哪些語句說得不好，哪些詞語用得不當(dāng)。一次和一位做生意的老同學(xué)會面，他說起政治理論、法律法規(guī)來頭頭是道。細(xì)想起來，普通人不能說要把握政策，但理解政策是重要的，慢慢地我也就感覺到，像我們從事基礎(chǔ)教育工作的人，政治、法治的事是完全值得關(guān)心的，要不然怎能把工作做到又好又快怎么能跟上時代步伐?有了思想上的認(rèn)識，再閱讀一些政治理論書籍，我就不感到枯燥乏味了。
每年的“教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)書籍”征訂工作一來，我倔脾氣又上來了：是攤派嗎?雖說訂閱自由，不訂行嗎?像目前學(xué)生的分?jǐn)?shù)還是那么重要，那類“新課程”的理論書籍又有多大實(shí)效?近期訂了一本《新課程教學(xué)設(shè)計--音樂》，倒想看看它新在哪里。翻開書本目錄細(xì)細(xì)一看，覺得很有新意，挺吸引人的。看第一章“音樂新課程教學(xué)目標(biāo)的把握與落實(shí)”，第二章“音樂新課程與教學(xué)方式的改變”，第三章“自主、合作、探究教學(xué)模式的體現(xiàn)”，接下來講到“綜合化與生活化”“感受與體驗”“表現(xiàn)與創(chuàng)造”，最后再談到教學(xué)評價。僅從書的目錄程序、步驟，我就感到了它具有科學(xué)性和新穎性。于是打算寫幾篇“讀后感”，就慢慢地品讀起來。文中從“案例”到“分析”，從“設(shè)計”到“再設(shè)計”，堅持教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行論述，有說服力，有引導(dǎo)力，才感到這正是專家的魅力所在。由此感到:在工作中有了困惑，學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新實(shí)踐，是多么重要。閱讀會提高能力，會加深認(rèn)識，會助你成功。
20xx年是xx市“教師閱讀年”，《xx培訓(xùn)讀本》又?jǐn)[在面前，這下可得好好領(lǐng)教教育專家的風(fēng)采了。《xx培訓(xùn)讀本》篇幅不多，不足200頁，但它收集了教育政策、教育理論、教學(xué)實(shí)踐等多種內(nèi)容，內(nèi)容豐富、題材獨(dú)特。該書前三章收集了教育政策、法規(guī)、理論等，雖說都有專冊專著，但這里都能重點(diǎn)解讀、細(xì)致評述，對提高教師的理解能力可以說有獨(dú)到之處。我更感興趣的是第四章“教學(xué)實(shí)踐”和第五章“師德楷?！钡膬?nèi)容。平日里，都感覺英雄、模范遠(yuǎn)在天邊、高不可攀，而這里的每一個教學(xué)經(jīng)典、每一位楷模，多是身邊之人、眼前之事，于是又引起我對自己教學(xué)工作的思考--工作做好了，為什么?工作做不好，又為什么?看來，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能幫助我提高認(rèn)識。最后我要說一句話:讀書學(xué)習(xí)，伴我終身。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十四
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，從而走上了成功之路。然而，每個人的讀書故事卻不盡相同。記得著名作家余秋雨說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?！弊x書使人明智，讀書也使人充實(shí)，讀書更使人走向成功的彼岸。
踏上三尺講臺后，書籍成為了我呈獻(xiàn)給孩子的一份禮物。晨讀時，我和孩子們一起吟詩誦詞，感受中華民族最經(jīng)典、最璀璨的文化。一個孩子陶醉在書中搖頭晃腦、煞有介事，會引發(fā)我們捧腹大笑;閱讀課上，我和孩子們一起朗讀優(yōu)秀篇章，品味祖國語言燦爛又平實(shí)的獨(dú)特魅力，其間，小女生的鸞歌嬌滴、大男孩的洪亮渾厚，會博得我們陣陣掌聲;中午，我和孩子們一起侃侃而談《安徒生童話》《我的童年》：
“老師，你知道的真多!”
“老師，你好厲害!”
那時候，我和孩子們快樂無極限，書為我們插上飛翔的翅膀;那時候，我和孩子們水乳交融，書讓我們心有靈犀!
也許是流逝的歲月一天天吞噬著我讀書的激情，也許是世俗的煩惱一天天埋葬著我讀書的渴望，當(dāng)自己執(zhí)著追求卻苦苦不見優(yōu)秀的教學(xué)成績時，我開始對書心生懷疑：是書占用了我和孩子們太多的時間，耗盡了我們的精力嗎?求功心切的我強(qiáng)迫自己和孩子們遠(yuǎn)離書籍，踏上“常態(tài)”的教學(xué)軌道：晨讀時，我們反復(fù)背誦課本要求背誦的段落、篇章，一遍又一遍，直至一字不差、一人不漏;中午，我和孩子們一起置身于默寫改錯、改錯默寫的“苦?！敝校肿终_、人人進(jìn)步方肯罷休……一學(xué)期，一學(xué)年……功夫不負(fù)有心人，我們的努力終于初見成效。然而，滿心期盼的喜悅終因背負(fù)了太多的疲憊與壓抑而干澀不已。再看看孩子們，老氣橫秋的臉上寫滿了呆滯與麻木、厭倦與乏味，他們的活潑、智慧、靈性、激情此時早已蕩然無存。難道這就是我矢志不渝、苦苦追求的結(jié)果嗎?，無書的日子里，我和孩子們黯然失色，就像饑餓的人得不到充饑的美食，那種暈頭暈?zāi)X寂寞難耐的滋味不堪回首。每次想起那無書可讀的煎熬，我越發(fā)懷念有書相伴的日子，是那樣充實(shí)而溫馨，那樣迷人而絢爛。記憶中有書的日子，心靈的天空永遠(yuǎn)晴朗亮麗。于是我再次打開塵封已久的書籍，那熟悉的馨香撲面而來?；秀遍g，我的世界豁然開朗，鳥語花香，繽紛一片。我萬分欣喜地攜上一本置于孩子面前：“孩子們，從今天開始，讓我們繼續(xù)與書相約，與書為伴吧!”渴望的眼睛、熱烈的歡呼、燦爛的笑臉，千萬言語難以表達(dá)心中對書的熱愛，孩子們和我依然心有靈犀!
書籍的大門一經(jīng)打開，我和孩子們便漸行漸遠(yuǎn)。上課時，我肯定要帶上一本至愛的書。一兩周一換，當(dāng)我更新讀本的時候，總有學(xué)生跟著買跟著換?！栋餐缴挕贰墩撜Z》《朝花夕拾》。而對于《論語》，竟然有幾個學(xué)生不時地問：“老師，這句是什么意思?我不懂?！眴柖嗔?，我會簡單地解釋幾句，更多的時候我會笑著說：“老師20多歲讀它，也要讀幾遍才基本弄通的呀。先存放腦海中吧，到了高中--如果你夠聰明，也許到初中就讀懂啦?！碑?dāng)我把這種神奇的書卷之氣和靈秀之韻傳遞給學(xué)生時，這種感染，這種熏陶，也許才是人文教育的最高境界。而對于孩子，我只想靜靜地讓那個最好奇最動心的時刻，如種子深埋在他們心里。當(dāng)他們在心中“種下美麗的種子”時，那種朦朧的憧憬和喜歡，比起大包大攬的課堂教學(xué)，也許更為可貴。
一天，一名女生自豪地對我說：“老師，您讀過《小王子》嗎您看，它的語言是多么優(yōu)美：‘她精心選擇著她將來的顏色，慢騰騰地裝飾著，一片片地搭配著她的花瓣，她不愿像虞美人那樣一出世就滿臉皺紋。她要讓自己帶著光艷奪目的麗姿來到這世間。是的,她是非常愛俏的……’”我內(nèi)心不禁狂喜：孩子們竟然已經(jīng)知道享受語言了!三年級的孩子竟能掙脫故事情節(jié)，品味文字美感，這實(shí)在是一件妙不可言的事。于是我請求：“再給老師念一遍吧?！敝?我情不自禁地深情念出：“她精心選擇著……”我們周圍的孩子越聚越多，他們也跟著齊聲朗讀：“她……是的，她是非常愛俏的……”這樣的情境，怎不讓人激情蕩漾?而那一刻的幸福，一旦品嘗，就使我抑制不住地想要永久地復(fù)制它、珍藏它。
此后的每一天，我對教學(xué)成績不再恐懼、不再焦慮，因為我和孩子們早已相約書籍，相約永遠(yuǎn)，自信地走出教材的方寸之地。一本本散發(fā)著墨香和心香的書籍，淵深廣袤，雄渾樸茂，如精金美玉，如高山大海，是一片沉睡的沃野，我們在那里付出的每一分心血都將會獲得回報。
今晚，我坐于燈下，一杯清茶，一本好書。突然想起朱光潛《談美》的結(jié)尾：“在阿爾卑斯山的人口處，立著一塊牌子，上面寫著：‘慢慢走，欣賞啊!’”的確，一個人只要放慢腳步，用心感受，那么人生美景必將盡收眼底。于是我想：讀書是如此，教育亦是如此。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好!
我是學(xué)生x，同學(xué)們，父親節(jié)就要到來了，在父親節(jié)的這天，你想對父親說些什么、做些什么呢?父親在我們的人生中扮演了一個很重要的角色，我相信同學(xué)們對自己的父親有千言萬語，肯定是想要去對父親表達(dá)自己的情感的。那在今天，我們就來說說怎么在父親節(jié)那天感恩父親。
父親的愛是無聲的，總是在你需要的時候給予你關(guān)愛，我們在父親強(qiáng)大的庇護(hù)下長大，到現(xiàn)在我們已經(jīng)19、20歲了，不再是一個小孩子了，而我們的父母親，卻在逐漸變老，他們成為了老小孩，現(xiàn)在的父親，更加需要我去對他關(guān)心。畢竟養(yǎng)育我們長大所付出的精力和錢財是不計其數(shù)的，也不是能用錢財去衡量的。父親節(jié)是對于所有父親的一種特別的關(guān)注，也是在這天告訴我們，父親于我們而言是怎樣的重要。我們的父親對我們的愛是深沉的，是真的很無私，很少去向我要什么，就算工作很辛苦，也不會對我們?nèi)ケг梗且粋€人默默承受，努力為我們爭取更好的生活，對于這樣的他們，我們理應(yīng)去感恩他們那份愛護(hù)。
在父親節(jié)那天，我們可以為父親做些什么去感謝他們，比如晚上回到家中為父親洗個腳，再比如買個小禮物送給他，不需要你去為父親花很貴的價錢去買貴重的禮物，只要有心，表達(dá)清楚你對他的愛，就夠了。
我希望大家在父親節(jié)那天，都能夠去對父親說一句“我愛你!”去表達(dá)這份兒女對父親多年來的培養(yǎng)之情，感謝他的呵護(hù)，感恩父親，在這個節(jié)日里去祝福自己的父親身體康健，幸?？鞓?。同時，我也在這祝福天下所有的父親節(jié)日快樂，祝大家過一個開心的父親節(jié)!
謝謝大家!
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十六
我是一名有34年教齡的老教師。最近20多年里，一直在薄弱學(xué)校從事教學(xué)工作，多年來又一直上普通班的課，所接觸到的都是一些普普通通的學(xué)生。在我眼中，很多學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大的理想，不肯用功學(xué)習(xí)。曾有一段時期，總因自己的“價值”無法得到體現(xiàn)而感到無限煩惱，覺得自己好像在打不得要領(lǐng)的太極拳，有力而無處使。日復(fù)一日，人的消沉、倦怠，有時竟是一門心思在計算何時可以退休。唉!真可謂無聊之至矣!
20xx年是“教師閱讀年”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了精心輔導(dǎo)，組織教師閱讀《xx培訓(xùn)讀本》。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地了解了國家有關(guān)教育教學(xué)的法規(guī)，了解教師的權(quán)利和義務(wù)，對教師這一職業(yè)重新進(jìn)行審視和定位，明確了教師不僅肩負(fù)著“授業(yè)解惑”的重任，而且肩負(fù)著“傳道育人”的神圣使命。
在閱讀中感受頗深的是“營造快樂教育”這一話題。我們既然選擇了教師這一行當(dāng)，就應(yīng)該熱愛這一職業(yè)，并且愉快地做好工作。學(xué)生有這樣那樣的不足，我們有責(zé)任去教育他們，和他們交朋友，了解他們的思想，對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們健康成長。教師的“價值”，不僅體現(xiàn)在學(xué)科知識的業(yè)績上，還體現(xiàn)在“傳道育人”方面的成就上。某學(xué)生出現(xiàn)什么問題，我們對他耐心地做了教育工作，他往好的方面轉(zhuǎn)化了，這就是教師的成績，我們應(yīng)該為此高興。--d古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂W(xué)習(xí)方面是如此，工作方面亦是如此。只有做到了“樂業(yè)”，才會想方設(shè)法去做好自己的工作，才能取得成效。而這個“樂”字，是需要教師自己不斷地調(diào)整心態(tài)，去感受，去培養(yǎng)的。古時候有一位老太太，她有兩個兒子，一個賣傘，一個曬鹽。這老太太整天憂心忡忡，因為晴天她為賣傘的兒子憂愁，雨天又為曬鹽的兒子憂愁。后來在別人的引導(dǎo)下，她調(diào)整了心態(tài)，晴天她為曬鹽的兒子高興，雨天又為賣傘的兒子高興。這樣一來，她每天便都生活在快樂之中。這個故事對我的啟發(fā)很大。面對同樣的天氣，老太太可以由“憂愁”調(diào)整為“快樂、面對同樣的學(xué)生，教師也可以從“煩惱”調(diào)整到“快樂”上來。只有這樣，才能更好地做好自己的工作。
但是我經(jīng)歷過的一件事，讓我感觸很深。事情是這樣的：學(xué)校為了更好地了解學(xué)生的家庭情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，以便有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，決定對學(xué)生進(jìn)行全面家訪。這樣單靠班主任是不行的，所以作為科任老師的我，也加人了家訪的行列。許多進(jìn)城務(wù)工人員住得比較偏僻，有時很難找到他們的住地。有一天下午放學(xué)后，我邀了三個住得相對靠近的學(xué)生一起走，讓他們帶我去家訪〇走訪了這三家后，已是華燈初上，三個學(xué)生一直陪著我一家一家地走訪。將要告別時，我隨意地問他們附近是否還住有別的同學(xué)。他們興奮地告訴我，說那邊就住著一位女同學(xué)，而且很樂意帶我去。一路上，一個蹦蹦跳跳在前面引路，兩個一左一右地伴著我走。顯然，他們能幫老師做事，覺得很高興。他們平時懶懶散散的形象，此時全無蹤影，顯得是那樣的自信、那樣的有朝氣，那么有愛心!平時很少和老師講話的他們，此時竟有很多秘聞講給我聽。我們一路走，一路聊，是那樣的親密無間。帶著三個學(xué)生，融入人們飯后漫步的白沙河堤路上，我非常感動，感覺他們好像就是自己可愛的孩子。我從自己的工作中感受到了無限的樂趣!這事已經(jīng)過去一些時日了，但每當(dāng)想起這一幕，總是感動不已，心潮久久不能平靜。
我喜歡這些學(xué)生，盡管他們還有很多不盡如人意的地方，我都能坦然面對，很樂意地去做好自己的事，很耐心地去做學(xué)生的思想教育工作。也正因為這樣，學(xué)生也很喜歡我。我所教的學(xué)科，在同年級同類班級中成績都是比較好的。最令我感動的是，前段時間我因病住院治療，很多學(xué)生打電話或發(fā)短信來慰問，有些學(xué)生還到醫(yī)院看望我。躺在病床上的我，看著這些可愛的學(xué)生，幸福的感覺油然而生!我又一次從自己的工作中感受到了無限的快樂。
認(rèn)真閱讀《xx培訓(xùn)讀本》，我體會最深的是，我們教師，尤其是薄弱學(xué)校的教師，應(yīng)該營造快樂教育，一定要樂為人師。只有“樂業(yè)”了，才能全身心地投入工作，才會把工作做得更好。正由于“樂業(yè)”和努力，學(xué)生會更喜歡這樣的教師，他們會更樂意聽從教導(dǎo)，你將會進(jìn)一步感受到工作的樂趣，從而促進(jìn)自己將工作做得更好。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十七
小時候，家里一貧如洗，糧食還常年歉收，父親和母親一道辛苦養(yǎng)活了六個子女，這在缺田少地的山溝里是十分不容易的事。他們都是明白事理的莊稼人，因為他們深知沒文化的苦衷。爺爺常告誡我，壯年時，他在給大隊挑糞時忒用力，但工分卻讓那些認(rèn)幾個字的人占去了，吃了啞巴苦。因此他們下定決心把我們送進(jìn)學(xué)堂，用精神食糧來補(bǔ)充歉收的糧食。
說到我的讀書經(jīng)歷，還是挺幸運(yùn)的。首先要從我的名字說起。記得我第一天上學(xué)的時候，我的幾個哥哥都要去鄉(xiāng)里的中心小學(xué)上課，父母要為農(nóng)事奔波，我只好自己拿著幾塊錢到村小報名。由于家人從未給我起過學(xué)名，我也不知道學(xué)名是仆么東西，因此當(dāng)老師問我叫什么名字時，我想都不想就把我的小名報上去，弄得辦公室里的教師一陣哄笑。還好，在場的容叔叔根據(jù)我家的族譜輩分給我起了個一直用到現(xiàn)在的名字。這雖然已是1981年9月發(fā)生的舊事，但它一直激勵我去找尋屬于自己的精神食糧。
在村小讀完一個學(xué)期以后，由于生源不足學(xué)校停辦了，我們只好到離村子大約有三公里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)中心小學(xué)去讀書。由于當(dāng)時家里沒有手表，加上我學(xué)習(xí)比較積極，有好幾次在半夜里雞都還沒叫就出去叫伙伴們起床上學(xué)，弄得整個村里“雞犬不寧”。為此我只好在人們的一聲聲“神經(jīng)病”和“假積極”等冷嘲熱諷聲中回家繼續(xù)躺著。
父母恨不得把前輩中無一人識字的紀(jì)錄由我們來打破，我們兄妹兒個也深深領(lǐng)會他們的意思，因此讀書都自覺賣勁。我上初中時一學(xué)期學(xué)費(fèi)才十幾元，但由于大哥還在讀中專，三哥和小妹也都在念書，所以每到開學(xué)時父母都要為我們的學(xué)費(fèi)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了照顧大哥去外縣學(xué)習(xí)，我們兄妹幾人的學(xué)費(fèi)往往要緩交。記得1988年1月臨開學(xué)時，我們幾兄妹的學(xué)費(fèi)還沒有著落?？粗改赋蠲伎嗄樀臉幼?，我們都著急了，族人也在為我們想辦法。眼看離大哥返校的日子越來越近，父母終于做出一個驚人的決定，把我們家唯一的一頭壯公牛賣掉。這頭牛在當(dāng)時可是我們家勞動的重要依靠啊!賣掉它，就像割掉父母身上的一塊肉，以致后來父母常常為這個決定后悔不已。自那以后的幾年間，他們只有去跟村人借牛來耕種，有時還要看人家的臉色行事。萬一碰上那些愛說風(fēng)涼話的有錢人家說三道四，父母除了碰壁的尷尬外，還會帶著滿腔的委屈回家唉聲嘆氣。不過，在那個最痛苦的年代里，父母的做法還是贏得村里大多數(shù)人的理解，因此他們都樂意把耕牛借給父母使用，有時好心人還會來幫我們家做工，不為別的，只是同情我們一家人。正因為這樣，我們一直到現(xiàn)在都很感激他們，而且是發(fā)自內(nèi)心的。
記得在最難熬的高中生活階段，有時我就隨便在街頭小攤上吃一點(diǎn)，飽一餐餓一餐，渴了餓了就喝自來水，夜深人靜時才像貓一樣悄悄溜回宿舍做一天里最輕松的事--打鼾。第二天天還沒亮，又跑到教室與燭光做伴。我的生命食糧匱乏，但精神食糧還是充裕的。
我的努力沒有白費(fèi)，雖沒能考上當(dāng)時流行的中師或中專學(xué)校，但是上了高中。后來保送進(jìn)師專后，我所讀的書越來越多，我所獲得的精神食糧也越來越豐富。工作后，我更不忘讀書，不論是單位的、同事的、自己的，還是網(wǎng)絡(luò)上的，都有屬于我的精神食糧，我渴望擁有它們。
書里有許多我不知道的知識，它們能滿足我求知的欲望。知識是學(xué)不完的，知識能時時刻刻給予我歡樂，使我更加充實(shí)。它們就是我的精神食糧，我還會繼續(xù)找尋我的精神食糧，直至生命終止。
國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十八
小的時候，常常與圖書朝夕相伴、形影不離，可以說是一個地地道道的小書迷。那時的我，一有空閑，就從懷里、書包里、枕頭下摸出一本心愛的書來，如饑似渴地讀著，如醉似癡。即使是課間十分鐘，我的眼睛一刻也不想離開它們。圖書是我小時候特殊的愛侶，陪我度過了歡樂的童年，伴我一天天長大。
童年的全部閱讀生活就在文字與圖畫之間一頁一頁地流過。打開記憶的閘門，英雄情節(jié)、兒時夢想、善惡美丑、正邪義利，都隨著書本撲面而來。它們是我的成長密碼，承載著幼時的無數(shù)歡樂與欣喜。
時至今日，我收藏了大量的書籍，有經(jīng)典的名家名作，還有新近的獲獎作品，已近400冊。閑暇時，我喜歡沖一杯花茶，坐下來靜靜地翻看帶給我閱讀享受的圖書;課余時間，孩子們總是喜歡在我的書柜前流連、翻閱;美術(shù)課、口語課或班隊課上，我的學(xué)生也會全神貫注地捧著它們閱讀。
我想我是豐裕的，因為我擁有一片圖書的綠地。
我想我是充實(shí)的，因為我是一個癡迷的閱讀守望者。
“我只想當(dāng)一個麥田守望者?！被魻栴D說。每一次讀塞林格的《麥田的守望者》，心中總會涌起一種感動?；魻栴D這個心地純凈美好的“麥田守望者”，他的愿望就是希望那些快樂游戲的孩子不要跌人懸崖，永遠(yuǎn)在麥田里快樂地奔跑、嬉戲?！笆赝溙铩笔且粋€偉大的舉動，他的偉大就在于他的恬淡和平凡。由此，我聯(lián)想到我們教育工作者就應(yīng)像“麥田守望者”一樣，用愛心在恬靜和平淡中守望學(xué)生生命中成長的綠地。、我始終認(rèn)為圖書是一種很能體現(xiàn)繪畫技巧和文學(xué)欣賞的載體。時下流行的漫畫書，充斥市場的日本、中國臺灣卡通讀物，在藝術(shù)性、指導(dǎo)性上遠(yuǎn)不及這些有意義的圖書。這些書多是作者深入生活，經(jīng)過反復(fù)推敲后創(chuàng)作的作品。百十幅畫面講述一個故事，每幅畫都有連續(xù)性和獨(dú)立性，文字的敘述講究文質(zhì)兼美，寥寥數(shù)語置于圖下，不知傾注了畫家與作家多少心血和汗水。
重新當(dāng)上一年級的班主任，我發(fā)現(xiàn)孩子們的書包里再難以找到有趣的圖書，可新式玩具卻是換了一茬又一茬。對于這些昂貴的玩具，他們極易膩味。束之高閣之后，這些玩具又能給他們的記憶里留下什么呢?時下流行的卡通漫畫書，孩子買了一本又一本，卻使他們失去了童年大量閱讀的好時光。
隨著信息化社會的進(jìn)步，我們的孩子被太多的“精彩”吸引。我意識到，作為教師，除了自己要進(jìn)行大量閱讀，更應(yīng)該給孩子書香的浸潤，引導(dǎo)他們在書海遨游。教師要做一個閱讀的守望者，引領(lǐng)孩子走進(jìn)廣闊的閱讀世界。從孩子愛讀的書開始，從自己的重溫開始，從我300多冊的圖書開始，讓閱讀逐漸改變孩子的生活，讓閱讀成為孩子的一種體驗，讓閱讀成為孩子的一種時尚。從孩子們的興趣、需要和思考去預(yù)設(shè)與生成各種教育活動，和孩子們一起讀書，讓圖書激發(fā)孩子們的審美情趣，促進(jìn)孩子語言能力的發(fā)展，讓這些圖畫讀物去熏陶孩子的身心，讓其中蘊(yùn)含的價值觀潛移默化影響孩子的行為。
明代的于謙在《觀書》中說道：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，.胸中全無一點(diǎn)塵。”和孩子們一起讀書，可以使精神充實(shí)，可以遠(yuǎn)離愚昧和低俗，可以提高生命的質(zhì)量，更可以促使讀書成為孩子們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，可以引領(lǐng)他們終身與書籍為伴。
出于這樣的思考，我開始把我的圖書有選擇地進(jìn)行挑選和分類：軍事題材的有《中途島大海戰(zhàn)》《攻擊托蘭塔》《小兵張嗅》等，歷史題材的有《岳飛傳》《楊家將》《上下五千年》等，偵探題材的有《福爾摩斯傳》《神探柯南》等，故事題材的有《一千零一夜》《西游記》《格林童話》《哪吒鬧?！返?，并將其置于班級的圖書角里。
我和孩子的讀書生活就這樣開始了。
一開始，我嘗試每周讓孩子進(jìn)行一次“說作業(yè)”。我把推薦的圖書讓孩子周末拿回家讀給家長聽，遇到“攔路虎”要勤問勤學(xué)。班隊課時，我會給孩子推薦我喜歡的圖書，讓他們一睹為快;我還會迫不及待地給他們講里邊的故事，分享讀書的愉快感受。而孩子們也會每周給我準(zhǔn)備一兩個他們喜歡的小故事，然后全班交流聽、讀感受。雖然有的孩子讀書的感受還是只字片語，但他們的讀書熱情被調(diào)動起來了。
通過閱讀，我和孩子們走進(jìn)了書中一個個可愛孩子的生活：三毛、王二小……了解了一位位可愛可敬的人物：列寧、岳飛、福爾摩斯、水滸人物、西游記人物……結(jié)識了許多善良的童話人物：白雪公主、海的女兒、丑小鴨……課間，孩子們忙著借閱、交換圖書。令我感到欣喜的是，書在借閱過程中不僅沒有丟失，而且還增加了許多。原來很多孩子把自己的讀物也帶到了班級圖書角中與老師、同學(xué)們共同分享互相交流。
我還利用圖書做中介，進(jìn)行學(xué)科滲透的教學(xué)嘗試。上美術(shù)課讓孩子畫起了連環(huán)畫，再配上簡單的文字。他們有的是獨(dú)立創(chuàng)作，有的是多人合作。通過這樣的活動，孩子們的動手能力、協(xié)作能力、審美能力和創(chuàng)新能力都有了很大的提高。
圖書讓孩子們初嘗了讀書的樂趣，為他們打開了朝向大千世界的一扇小窗，也讓他們對未知世界充滿了新奇和向往。圖書把我們帶進(jìn)了一片廣闊的閱讀天地，孩子們翱翔在語言的天空，沉浸在繪畫的世界，釋放著他們的靈性，展示著他們的才華。
這時的我和學(xué)生都成了圖書迷，我覺得我是幸福的。我沒什么渴求，只希望孩子們和我一樣從小喜歡閱讀。而閱讀，也應(yīng)該成為一個人生命成長的主旋律，對于我們的孩子來說，更應(yīng)如此。我期待著這一天的到來。
夜深人靜，我獨(dú)居家中，扭亮臺燈，翻閱那些承載著我童年歡樂、喚起孩子們閱讀熱情的圖書，這個時候已不單單是在看書了，而是在重溫一份久逝的溫馨，一份成長的歷史，一份成長的快樂。