通過(guò)總結(jié)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如何有效地管理金錢，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和穩(wěn)定的生活？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的總結(jié)有一定的啟發(fā)和參考作用。
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇一
各位親愛的老師，孩子們：
你們好！
梔子花開始吐露芬芳，又到了吃雪糕和冰激凌的季節(jié)，孩子們依然歡聲笑語(yǔ)，但是，相信每個(gè)大班孩子和作為家長(zhǎng)的我們，心里一定有著淡淡的憂傷——因?yàn)椋覀兊暮⒆?，即將從幼兒園畢業(yè)，離開南京實(shí)驗(yàn)幼兒園天地新城分園的課堂，離開三年里朝夕相處的老師和伙伴。
三年時(shí)間，在我們記憶中留下的太多太多......
還記得，當(dāng)孩子第一次步履蹣跚地走進(jìn)幼兒園，轉(zhuǎn)身離去的我們，當(dāng)時(shí)的心里是怎樣的忐忑不安：怕孩子哭，怕孩子不吃飯，怕孩子離開家里的床就不能眠。我們的心啊，好糾結(jié)又好酸！
還記得，在那個(gè)全體中國(guó)人為之振奮的奧運(yùn)年，六一運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們和孩子們一起拼搏在五臺(tái)山——就算摔倒了也不怕！那是第一次，我們團(tuán)結(jié)努力為的是分園的榮譽(yù)，就是這個(gè)幼兒園把我們的心貼在了一起！
還記得那每一次春游和秋游，孩子們的歡聲笑語(yǔ)，不止一次回蕩在耳邊。無(wú)論是春意盎然的玄武湖，還是落葉繽紛的中山植物園；無(wú)論是溧水一排排的草莓大棚，還是香味彌漫的古林公園，想起時(shí)，心中涌起的總是陣陣幸福感覺(jué)。
還記得第一次軍訓(xùn)，看著孩子們穿著帥氣的迷彩服，抿著小嘴一本正經(jīng)地排方陣、練轉(zhuǎn)體，小小的身影卻像勇士一樣在地上摸爬滾打，還“噢噢哈哈”的打著軍體拳。那時(shí)，站在一旁的我們，為他們加油鼓掌，為他們贊嘆。
還記得那次野營(yíng)，孩子僅僅是一個(gè)晚上不在身邊，可誰(shuí)又能說(shuō)，那不是對(duì)我們心智的一種磨練？孩子累嗎？吃飽了嗎？睡著了嗎？冷嗎？出汗了嗎？直到收到老師的平安短信，我們那顆糾結(jié)的心，才稍稍放寬。
還記得每個(gè)歲末，幼兒園精心安排，讓孩子們感受不同的“年”：有紅紅火火爆竹聲聲的農(nóng)歷年，有背著禮物的圣誕老人送來(lái)的“圣誕節(jié)”，有飄著不同國(guó)家美食的“國(guó)際年”。一年一年，帶給孩子的是驚喜、帶給我們的是欣慰。
還記得孩子們的一次次登臺(tái)表演：無(wú)論是圣誕老人還是時(shí)裝模特，無(wú)論是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)還是閃閃紅星，一切一切，都帶給我們太多驚喜，還有那民族大聯(lián)歡，盛裝、笑臉，包括那偌大的五星紅旗，都依然印在我們心間。
在這里，孩子有太多的第一次：第一次寫字畫畫，第一次排隊(duì)做操，第一次吃到自己做的湯圓，第一次幫弟弟妹妹穿衣，第一次用筷子把飯菜送到嘴里面，包括孩子第一次換掉的小牙，也在我們的記憶里。我們，也陪著孩子一起經(jīng)歷，經(jīng)歷所有的第一?？粗麄?cè)诓賵?chǎng)上留下越來(lái)越堅(jiān)實(shí)的足跡，感受他們的成長(zhǎng)，欣喜他們的成績(jī)！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
又逢一年畢業(yè)季，又到依依惜別時(shí)。今天，對(duì)于我們初三700多名學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯，就要在今天結(jié)束。所有的悲傷喜悅，所有的成敗榮辱，都化作了溫暖的回憶。
依然記得，我們?nèi)雽W(xué)軍訓(xùn)時(shí)的稚嫩青澀，
依然記得，我們學(xué)軍拉練時(shí)的一路歡歌。
不曾忘懷，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們的搖旗吶喊。
不曾忘懷，端午頂?shù)皶r(shí)我們的遺憾悲歡。
更難忘記，體育訓(xùn)練時(shí)我們的咬牙堅(jiān)持。
更難忘記，中考百日前我們的錚錚誓言。
三年時(shí)光，我們從陌生走向熟悉，從懵懂走向成熟。
感謝老師們，你教我們求知，還教我們做人。
也許我們?cè)?jīng)任性，讓你難過(guò)，
也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓你傷心，
但請(qǐng)你務(wù)必原諒我們，
那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。
感謝老師的負(fù)責(zé)，感恩老師的包容，感激你為我們付出的每一滴汗水。
親愛的同學(xué)們，幾年來(lái)，我們情同手足，共同成長(zhǎng)。
考試不理想時(shí)，有你的安慰和鼓勵(lì)；
訓(xùn)練不合格時(shí)，有你的陪伴和加油；
或許彼此之間也曾有過(guò)摩擦，也曾有過(guò)爭(zhēng)吵，
但是最終，我們會(huì)彼此諒解，依舊是要好的朋友，
在76中學(xué)習(xí)的日子，一定會(huì)是我們一生中最美好的回憶！
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我們的征途已經(jīng)落幕，
而你們的拼搏才剛剛開始，
上了初三就要做好吃苦的準(zhǔn)備，
因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！
三年磨一劍，今朝又遠(yuǎn)方。如今，我們已背上了遠(yuǎn)去的行囊，
讓我們?cè)偻淮螌掗熣麧嵉哪感＃倏匆谎垭p鬢染霜的校長(zhǎng)，
讓我們?cè)贀肀б幌掠H愛的老師，去凝望一下灑下汗水的操場(chǎng)。
明天，我們將去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，體驗(yàn)一種新的生活。我相信未來(lái)的高中生活固然艱辛，卻依舊多彩，我們一定會(huì)踏著自己的夢(mèng)想，以更堅(jiān)定的信念，更努力的拼搏，迎接今后每一個(gè)挑戰(zhàn)。
同時(shí)我相信在座每一位同學(xué)，無(wú)論我們身在何方，我們都會(huì)記得，我曾是76中的學(xué)子，我要讓76中以我曾在而驕傲。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三所有畢業(yè)生—————
祝母校前程似錦！祝老師們幸福安康！祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
終于，我們要面對(duì)這一時(shí)刻，面對(duì)這場(chǎng)分別！我們即將離開這座承載我們六年美好回憶的校園，離開我們朝夕相處的伙伴，離開我們無(wú)限敬重?zé)o限依賴無(wú)限留戀的梁老師，同我們金子般的童年作告別！
六年的時(shí)間，似乎彈指一揮間。從一個(gè)個(gè)稚嫩的小芽，成長(zhǎng)為今天的翩翩少年，孩子們的成長(zhǎng)凝聚著多少老師的付出和努力！梁老師的嗓子經(jīng)常是啞的，面對(duì)51個(gè)孩子，她總是想多講點(diǎn)，講透點(diǎn)；老師的家在哈西，很遠(yuǎn)。每天她早來(lái)晚走，批改作業(yè)到很晚；為了讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡快提高成績(jī)，老師天天放學(xué)后給孩子們補(bǔ)課，因?yàn)閯诶鄣貌坏叫菹?，梁老師的心臟經(jīng)常犯病，臉色總是灰白的；常年地講課伏案，老師還有嚴(yán)重的頸椎病，經(jīng)常頭痛惡心。可是從來(lái)看不到老師請(qǐng)假，只是放假了，微信上才看到老師去醫(yī)院點(diǎn)滴的身影。梁老師的兒子在初四的時(shí)候，經(jīng)常和媽媽說(shuō)他的腿疼。疼了很久。而那時(shí)候的梁老師全部心思都在五班的孩子身上，和兒子說(shuō)，沒(méi)事兒子，你忍忍，再忍忍，等我們班考完試了我就帶你去，孩子疼的沒(méi)法學(xué)習(xí)，最后到醫(yī)生那里，醫(yī)生很不理解，為什么病情這么嚴(yán)重才來(lái)手術(shù)？這是什么媽媽？老師失聲痛哭！兩次大規(guī)模的手術(shù)，誰(shuí)的孩子誰(shuí)不心疼??？可是梁老師都把手術(shù)放在了五班孩子開始放假的第一天！她是我們的老師，同時(shí)他也是孩子的媽媽啊！這是一位多么值得我們尊重的人民教師！
今天，我們聚在這里，發(fā)表畢業(yè)感言。我想說(shuō)，非常高興當(dāng)初選擇了花園小學(xué)，也非常慶幸被選中到五班，有這么好的平臺(tái)，有這么好的班主任，讓孩子在小學(xué)留下了厚厚的積淀！
再見了母校，是您教育了我，讓我在這里找到了幸福和快樂(lè)！再見了小伙伴，也許，九月我們還會(huì)在十七相見！再見了梁老師，你在孩子小學(xué)期間點(diǎn)亮的人生的明燈，將照亮我們，伴我們走過(guò)漫漫的人生！
再一次謝謝花園校的領(lǐng)導(dǎo)！
再一次謝謝我們的x老師！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇四
親愛的同學(xué)們：
六年歲月，朝夕相處，兩千多日子就這樣匆匆過(guò)去。
同學(xué)們，分別在即，老師想說(shuō)的話很多很多，卻又不知從何說(shuō)起。此刻我的心情很復(fù)雜，既高興，又難過(guò)。還記得，六年前，你們還是一年級(jí)的小學(xué)生，父母牽著你稚嫩的小手邁進(jìn)這美麗的海棠學(xué)校，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了，如果再過(guò)10年，你們?cè)俅蝸?lái)探望老師時(shí)，你們已經(jīng)學(xué)業(yè)有成、事業(yè)有成了。但是，你們?cè)诶蠋熜闹?，永遠(yuǎn)是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?，F(xiàn)在，我的腦海里全都是你們往日的影子：課堂上，你們目光炯炯；操場(chǎng)上，你們奔跑嬉戲；拔河比賽，你們拼盡全力；違反紀(jì)律，你們低頭不語(yǔ)……所有這些，老師都記在心里。可能在你們的眼里，老師過(guò)于嚴(yán)格，不近人情，甚至有時(shí)還大發(fā)脾氣。但是，同學(xué)們你們知道嗎？那也是一種愛，“重以周，故不怠”目的是想讓你們有更大的進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。其實(shí)，老師把你們每個(gè)人都視若珍寶，悉心呵護(hù)。之所以批評(píng)多于表?yè)P(yáng)、苛責(zé)多于鼓勵(lì)，是因?yàn)槟銈兊母改赴涯銈兘唤o老師的那一刻，我們的身上寄托了他們太多的希冀。老師真的害怕由于自己一時(shí)的疏忽辜負(fù)了這份希望而誤人子弟。在老師心里，你們都是最棒的。因?yàn)槟銈兌几冻鲞^(guò)很大的努力，取得過(guò)不小的成績(jī)。六年來(lái)，你們給老師帶來(lái)太多的驚喜和歡樂(lè)，原本我只想索求一片綠葉，你們卻給了我整個(gè)春天。在這里，我要鄭重的表白，謝謝你們！老師愛你們!愛你們成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡。
今天，我們端坐，最后一次在文老師的課堂靜聽；明天，你們將離開母校，投身于新的學(xué)習(xí)。老師真的舍不得讓你們遠(yuǎn)去，總是擔(dān)心前方的路有太多的風(fēng)雨。但老師知道，雛鷹總要去搏擊藍(lán)天，駿馬總要馳騁萬(wàn)里，你們總要長(zhǎng)大獨(dú)立。在這里，老師送你們?nèi)湓捵鳛槎Y物，請(qǐng)裝進(jìn)你們的行囊里：
第一句：“潛心閱讀”增加生命的厚度。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是古人的讀書觀念，我們不提倡。但讀書確實(shí)可以豐富我們的知識(shí)，提高我們的能力，豐富我們的內(nèi)心世界。閱讀是1406班之所以優(yōu)秀的法寶，上中學(xué)后，你們會(huì)忙于學(xué)業(yè)，但是再忙都不要忘記在1406班圖書角徜徉書海的愜意，再忙都要擠出時(shí)間繼續(xù)堅(jiān)持閱讀?，F(xiàn)在，老師推薦大家讀三類書：讀名人傳記幫助你立志，讀文學(xué)名著陶冶心靈，讀科普書籍培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和理性思維。讀書讓我們不再淺薄，你們的人生將會(huì)不斷有幸運(yùn)降臨。
第二句：“做最好的自己”追求生命的高度。
“創(chuàng)最優(yōu)的班級(jí)、做最好的自己”是我們的班訓(xùn)。今天要畢業(yè)了，我敢說(shuō)，大家爛熟于心卻不一定完全理解它的內(nèi)涵。每個(gè)人的天賦不同，有人喜歡音樂(lè)，有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜愛文學(xué)，有人喜愛運(yùn)動(dòng)。你千萬(wàn)不要拿別人的長(zhǎng)處來(lái)比自己的短處，要相信“天生我材必有用”。每個(gè)人的發(fā)展時(shí)區(qū)也不盡相同，有的人少年得志，有的人大器晚成，要相信“茍日新，日日新，又日新?！庇肋h(yuǎn)追求進(jìn)步，隨時(shí)有新的境界。因此，每個(gè)同學(xué)不管遇到什么困難都要從主觀上思考，去試圖改變、提升自我來(lái)應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化，只要能夠加強(qiáng)自律，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，做最好的自己，就會(huì)有進(jìn)步，就會(huì)有出息。
第三句：“感恩生活”增加生命的溫度。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己。老師希望你們一如既往的去幫助他人?？邕M(jìn)中學(xué)的大門，要讓同學(xué)因你而快樂(lè)，老師因你而幸福；將來(lái)走上社會(huì)，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。那時(shí)你會(huì)從中獲得更多的快樂(lè)和回饋。
今日回家后，大家借鑒高年級(jí)哥哥姐姐，這個(gè)暑假怎么安排？中學(xué)生活該怎樣過(guò)？機(jī)會(huì)總是讓給有準(zhǔn)備的人，彎道超車，便能贏得一個(gè)良好的開端。
世上沒(méi)有不散的宴席，但我們不要為了離別而落下眼淚。今天是你們長(zhǎng)大的日子，是值得慶祝的日子。雖說(shuō)我們即將各自天涯，但是我相信我們的心會(huì)永遠(yuǎn)凝聚在一起，我們每一位老師會(huì)一直在母校守望著你們，為你們祝福，祝愿你們健康，祝愿你們快樂(lè)，祝愿進(jìn)步！
同學(xué)們，不管將來(lái)你們走到哪里，請(qǐng)你們不要忘記母校的期待，老師的囑托。相信，今天你們以母校為榮，將來(lái)你們會(huì)為母校爭(zhēng)光！
——永遠(yuǎn)愛你們的文老師。
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇五
“興古禮，懂感恩，少兒強(qiáng)?！北局芰?，“文化傳承讓孩子知感恩·開筆啟蒙給寶貝送祝?！ㄋ畤?guó)學(xué)自駕(第十七季)”活動(dòng)上，揚(yáng)帆貝貝愛可貝幼兒園大班的33名畢業(yè)生將參加“開筆禮”暨“國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮”儀式，這是建水文廟首次推出國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮儀式。
此前曾參加過(guò)云南人文自駕游建水開筆禮活動(dòng)的陳文莉，說(shuō)起“開筆禮”對(duì)孩子帶來(lái)的教育意義時(shí)深有體會(huì)。陳文莉說(shuō)：“我女兒在幼兒園大班畢業(yè)時(shí)參加‘開筆禮’，沒(méi)參加‘開筆禮’前對(duì)她講幼兒園與小朋友的區(qū)別時(shí)，女兒完全沒(méi)有概念，但是當(dāng)她參加了儀式認(rèn)真地寫下‘人’字，并明白‘人’字的意義，拿到開筆禮證書時(shí)，突然覺(jué)得她自己長(zhǎng)大了，不再是小屁孩?！?BR> 本次活動(dòng)對(duì)于揚(yáng)帆貝貝愛可貝幼兒園的33名孩子來(lái)說(shuō)，最有意義的除了“開筆禮”儀式外，還有“國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮”。
建水文廟景區(qū)管理有限公司副經(jīng)理曾爾鵬介紹，本次“國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮”分為四章，第一章為“興古禮·懂感恩·少兒強(qiáng)”，將由幼兒園園長(zhǎng)向孩子及家長(zhǎng)們致詞，給孩子們送上美好的祝愿。
第二章為“拜謝師恩·感恩父母”，孩子們將向老師行禮，對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了”，再向父母行三個(gè)大禮，對(duì)父母說(shuō)“爸爸，媽媽，我愛你們”，隨后向老師獻(xiàn)花。
第三章為“頒證”，將由幼兒園園長(zhǎng)向孩子們頒發(fā)“國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮紀(jì)念證書”，提醒孩子們不再是幼稚的孩童，而是勤奮的學(xué)子，從此你將好好學(xué)習(xí)，天天向上。
第四章為“結(jié)語(yǔ)”，宣告乙未年揚(yáng)帆貝貝幼兒園國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮儀式禮成。
“國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮”結(jié)束后，孩子們將在“感恩卡”上為老師寫下祝福，并在建水文廟先師殿前合影留念。
曾爾鵬介紹，本次揚(yáng)帆貝貝愛可貝幼兒園“國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮”儀式結(jié)束后，建水文廟會(huì)結(jié)合社會(huì)及學(xué)校的需求，把“國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮”打造成為建水文廟的常態(tài)化禮儀。
在本次活動(dòng)前，記者采訪了揚(yáng)帆貝貝愛可貝幼兒園園長(zhǎng)黃林婭，黃園長(zhǎng)介紹，在幼兒園大班孩子畢業(yè)之際，參加都市時(shí)報(bào)特別策劃的“文化傳承讓孩子知感恩，開筆啟蒙給寶貝送祝福”活動(dòng)，讓孩子們感受國(guó)學(xué)濃厚的文化氛圍，體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)禮儀對(duì)孩子的教育意義，將通過(guò)親子畢業(yè)旅行的形式，給孩子和家長(zhǎng)們留下一次既有意義又豐富多彩的畢業(yè)紀(jì)念。
黃園長(zhǎng)介紹，在日常的教學(xué)中，揚(yáng)帆貝貝愛可貝幼兒園時(shí)常把國(guó)學(xué)教育融入日常教育，通過(guò)社會(huì)領(lǐng)域的集體教育活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日的親子活動(dòng)、文藝匯演的節(jié)目等形式，讓幼兒身置于中國(guó)傳統(tǒng)文化的氛圍中，耳濡目染，親身體驗(yàn)中華文明的博大精深。上周，揚(yáng)帆貝貝愛可貝幼兒園內(nèi)部的畢業(yè)典禮上，孩子們表演的國(guó)學(xué)節(jié)目，一方面就讓孩子們體會(huì)到了中國(guó)經(jīng)典詩(shī)歌等的意義，一方面也讓孩子感受到了中國(guó)文化的博大精深。
本次活動(dòng)，得到了英茂商務(wù)上海大眾4s店、一飲相思云南時(shí)尚餐飲連鎖品牌以及渝煊毛肚火鍋的大力支持，英茂商務(wù)上海大眾4s店將邀請(qǐng)車友代表參加本次建水國(guó)學(xué)活動(dòng)，并為參加本次活動(dòng)的小朋友，每人送上一個(gè)文具盒及一頂帽子。一飲相思云南時(shí)尚餐飲連鎖品牌，將為每個(gè)家庭送上價(jià)值100元的代金券，車友在活動(dòng)結(jié)束后可攜帶代金券到五一路、威遠(yuǎn)街和南亞風(fēng)情第壹城的門店使用。位于北市區(qū)霖雨路129號(hào)瑞豐龍商業(yè)美食廣場(chǎng)的渝煊毛肚火鍋，將為每個(gè)家庭送上100 元的代金券，讓大家可以嘗到正宗火鍋的滋味。
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇六
親愛的師弟師妹們、尊敬的各位老師、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我平時(shí)從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)回憶過(guò)自己的畢業(yè)，倒不是因?yàn)楫厴I(yè)前兩天丟了伴隨我四年的一輛自行車心里很搓火;主要是一回憶就會(huì)不由自主的感到恐懼，驚嘆時(shí)間流逝速度之快，而自己不知不覺(jué)已經(jīng)太老。我從化學(xué)學(xué)院畢業(yè)過(guò)兩次，一次已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的事情了：1997年，我本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位;五年后，2002年，研究生畢業(yè)，獲得博士學(xué)位。我在北大讀書一共九年，其中大部分時(shí)間都是在化學(xué)樓里面度過(guò)的。每次回到化學(xué)樓，都有一種親切的感覺(jué)，心里踏實(shí)。心里踏實(shí)的時(shí)候，想的東西就比較容易觸動(dòng)心靈的深處。但是，就算觸動(dòng)了心靈的深處，我的這個(gè)發(fā)言很未必能讓人記住，起碼我不記得我的畢業(yè)典禮上那些發(fā)言的人都說(shuō)了些什么。更糟的是，我已經(jīng)想不起來(lái)是誰(shuí)發(fā)言了。
在這里，我想以一個(gè)師兄的角度，通過(guò)自己的經(jīng)歷，談?wù)劗厴I(yè)后的生活與工作。我想談三個(gè)方面。
第一，興趣與工作。
胡適先生在1932年北大畢業(yè)典禮上演講時(shí)說(shuō)過(guò)：“人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多，總括起來(lái)，約有這兩大類：第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識(shí)的欲望。第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求?！?BR> 他還說(shuō)：“要防御這兩方面的墮落，有三種防身的藥方是值得一試的。”
第一：總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問(wèn)題!
第二：總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣。
第三：你總得有一點(diǎn)信心。
本科畢業(yè)十六年來(lái)，我對(duì)胡適先生當(dāng)時(shí)的這三個(gè)藥方佩服地五體投地。
第一個(gè)藥方，由于我的職業(yè)，倒是很好地解決了。我總是有一些值得研究的問(wèn)題。
第二個(gè)藥方，非職業(yè)的興趣。我的本科階段，學(xué)習(xí)不算最用功的，花費(fèi)了很多時(shí)間搞各種各樣的事情。我有一個(gè)愛好，一直伴隨我的生活，就是照相，所有的錢，都花到了和照相有關(guān)的地方。以至于我博士畢業(yè)前來(lái)回糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間，我是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家呢，還是做一個(gè)攝影師呢，還是做一個(gè)攝影師呢，還是做一個(gè)攝影師呢……可以看得出來(lái)，我當(dāng)時(shí)特別想把攝影當(dāng)成我的職業(yè)。后來(lái)，我在加拿大碰到了一個(gè)退休的化學(xué)教授，我和他聊起了我這個(gè)糾結(jié)，他告訴我說(shuō)，把攝影當(dāng)成一個(gè)愛好，可以很快樂(lè)，時(shí)時(shí)體會(huì)這一興趣的美妙;但是，如果真的把攝影當(dāng)成職業(yè)，也許就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受攝影的樂(lè)趣了。我想想，也是，如果當(dāng)一個(gè)自由攝影師，估計(jì)有了上頓沒(méi)下頓，養(yǎng)活老婆孩子都困難;如果開一個(gè)婚紗影樓，天天拍那種照片，估計(jì)看見相機(jī)就會(huì)惡心;如果做一個(gè)新聞攝影師，估計(jì)發(fā)現(xiàn)自己大部分作品被壓著無(wú)法發(fā)表早晚要精神分裂。所以，我決定，還是回歸學(xué)術(shù)界，業(yè)余時(shí)候拍拍照，挺好。有的時(shí)候，這些非職業(yè)的興趣也可以很嚴(yán)肅，比如我在北大教了三年本科生的選修課《攝影的科學(xué)與技術(shù)》，是我上過(guò)的課里面我自己覺(jué)得教學(xué)過(guò)程最快樂(lè)的。也是我的課里面旁聽學(xué)生最多，事實(shí)上其他課沒(méi)有旁聽的學(xué)生，只有這個(gè)課，旁聽的學(xué)生和正式選課的差不多一樣多。
實(shí)際上，除了攝影和學(xué)術(shù)生涯的糾結(jié)外，我早些時(shí)候還有過(guò)在歷史與化學(xué)之間的抉擇。本科保送北大，我最想上的是考古系，挖墓、探險(xiǎn)，多么讓人神往的經(jīng)歷……我第二想去的是歷史系。第三，才是化學(xué)系，因?yàn)榛瘜W(xué)競(jìng)賽的原因。但是最后我還是慫了，乖乖地在三個(gè)志愿上都寫上化學(xué)，就成了你們的師兄。回頭看，這是真是一個(gè)再好不過(guò)的選擇了。我本科畢業(yè)上研究生的時(shí)候其實(shí)還猶豫了一次，我想報(bào)考化學(xué)史的研究生，就跑去問(wèn)徐光憲先生。徐先生是可以帶化學(xué)史的研究生的。他聽我瞎扯了一通后，對(duì)我說(shuō)了一句話：“小黃，趁年輕多做點(diǎn)業(yè)務(wù)吧，化學(xué)史你退休了研究還來(lái)得及?！蔽蚁肓讼?，還是把考古和歷史當(dāng)成我的興趣，或許也可以當(dāng)成我值得一輩子研究的問(wèn)題好一些，就繼續(xù)讀化學(xué)研究生。實(shí)際上，我現(xiàn)在所研究的課題中還有和考古直接相關(guān)的，真是命運(yùn)的安排，也挺好。
第三個(gè)藥方，信心。我畢業(yè)離開化學(xué)學(xué)院后，進(jìn)入了一個(gè)非常不同的領(lǐng)域——光學(xué)。之所以進(jìn)入一個(gè)我并非科班出身的專業(yè)，主要還是想拓展自己的`視野和能力。我大概花了8、9個(gè)月的時(shí)間，才漸漸地能和我那些同我背景相差很遠(yuǎn)的同事開始正常的對(duì)話。但是，一旦跨越了這個(gè)障礙，在往前走，就很快了。后來(lái)，我有換了專業(yè)，進(jìn)入生物工程領(lǐng)域。在后來(lái)，我回到北大，開始獨(dú)立工作，又換了領(lǐng)域，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)生命科學(xué)。只要有信心，沒(méi)有學(xué)不會(huì)、做不來(lái)的。我和我的學(xué)生們說(shuō)，我希望你們以后都嘗試一些在我的課題組里面沒(méi)有涉獵的東西，不要謹(jǐn)守在我的課題組研究的范圍內(nèi)，這樣連我都不容易超越，怎么超越外面那么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?超越了我，才證明我是一個(gè)好老師。你們和我都畢業(yè)于這個(gè)學(xué)院，我有信心戰(zhàn)勝我面前的一個(gè)個(gè)困難，我相信你們也會(huì)有同樣的信心，戰(zhàn)勝自己面起的困難!
第二，做什么，不做什么。
我們的校友、師兄、美國(guó)科學(xué)院院士謝曉亮教授，現(xiàn)在是我的領(lǐng)導(dǎo)。他跟我說(shuō)過(guò)好幾次，一個(gè)人最重要的是知道做什么，但是更重要的是知道不做什么。聽上去有一點(diǎn)兒奇怪，但是我通過(guò)自己的經(jīng)歷，越來(lái)越覺(jué)得這是一個(gè)價(jià)值連城的建議。我們的精力、時(shí)間都不是無(wú)限的，那么，做什么、不做什么呢?很多事情，大家都說(shuō)應(yīng)該做的，也許并沒(méi)有做的必要;很多事情，大家覺(jué)得不值得做的，也許可以做一做。這是一個(gè)非常具有個(gè)人色彩的判斷，但是如果時(shí)時(shí)知道做這樣的判斷，也許也可以走的快一些、好一些。
我自己有過(guò)很多錯(cuò)誤的判斷。比如我曾經(jīng)很追求過(guò)多發(fā)表文章，把自己裝扮成為一個(gè)高產(chǎn)的科學(xué)家，可是若干年過(guò)去，回頭一看，都什么呀，垃圾，大部分都是垃圾。由于做這些事情，做得還很投入，導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間和精力做真正有意義有價(jià)值的事情，現(xiàn)在看來(lái)就是最大的浪費(fèi)了。什么樣的事情值得做，如何取舍?我想借用一個(gè)前輩的話。我的第一個(gè)博士后導(dǎo)師yariv教授是個(gè)大牌教授，很有名，不僅僅學(xué)問(wèn)好，還成功創(chuàng)辦了企業(yè)，有一個(gè)公司曾經(jīng)以30億美元的價(jià)格賣掉，是一個(gè)成功的將知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)價(jià)值的例子。他的有名，還在于寫了幾本教科書，是光電子學(xué)領(lǐng)域和激光領(lǐng)域經(jīng)典的教材。其中一本書，前言里面講到，他年輕時(shí)候當(dāng)兵時(shí)，他的長(zhǎng)官在上戰(zhàn)場(chǎng)前的教導(dǎo)：“ifitisbeautiful,wearitaroundyourneck.ifitservesausefulpurpose,carryitonyourback.ifitisneither,getridofit.”做任何事情，也不過(guò)如此。
第三，理想主義。
我出國(guó)工作幾年后，又回到北大，其實(shí)最懷念的還是北大人中普遍存在的一種“理想主義”情懷。我把它稱之為“腳踏實(shí)地的理想主義”。社會(huì)很復(fù)雜、奮斗很艱苦。很多時(shí)候你會(huì)沮喪，很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界并沒(méi)有你想象的美好，你會(huì)感嘆人心不古、世風(fēng)日下。但是希望你們不要忘記，我們都是北大人。北大人從來(lái)都具有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感和責(zé)任心，希望你們把它們好好保留。要知道，你經(jīng)歷了這個(gè)社會(huì)可以給予你的最好的教育，享受過(guò)最好的資源。即使你自己沒(méi)有意識(shí)到，你也不知不覺(jué)成為了社會(huì)的精英，成為我們進(jìn)步的動(dòng)力。不要輕易放棄，哪怕只有最渺茫的希望;不要輕易倒下，哪怕你已經(jīng)精疲力竭。不要輕易地溶入人流，成為一顆普通的螺絲釘。你是北大人，你不是螺絲釘，你是螺絲刀!
著名作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：reasonablepeopleadaptthemselvestotheworld.unreasonablepeopleattempttoadapttheworldtothemselves.allprogress,therefore,dependsonunreasonablepeople.
我也希望，你們和我一起，在今后的日子里，偶爾可以默念一百多年前林則徐寫的一副對(duì)聯(lián)：海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。
希望大家?；乇贝蟆⒒鼗瘜W(xué)學(xué)院看看!真誠(chéng)祝福大家一切順利!謝謝!
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間四年就過(guò)去了，你們還能認(rèn)識(shí)眼前這位白發(fā)蒼蒼的老人嗎？看到你們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，脫去了四年前稚嫩的臉孔，我感到十分欣慰。你們長(zhǎng)大了，我也老了，我希望今后無(wú)論你們走到哪里，都能回憶起這大學(xué)四年的美麗歲月。
我們所生活的這所湖南理工學(xué)院，風(fēng)景在全省高校中還是數(shù)一數(shù)二的，我相信還有許多同學(xué)像我一樣在傍晚時(shí)分去過(guò)南湖畔散散步，看過(guò)夕陽(yáng)，也有不少的同學(xué)效仿李白，在南湖畔飲酒作詩(shī)。有時(shí)遇上佳節(jié)，就和朋友們一起放孔明燈，一起許愿，也看過(guò)或經(jīng)歷過(guò)一群男生擺著型蠟燭在宿舍樓下表白并且放歌的浪漫情景。從小學(xué)到高中，都是禁止談戀愛的，而大學(xué)是開放的，許多同學(xué)在這里也擁有過(guò)一段刻骨銘心的愛情吧！
有人說(shuō)，讀了大學(xué)也沒(méi)用。說(shuō)出這句話的人，你們是否想過(guò)他是否讀過(guò)大學(xué)？或者他的大學(xué)生活究竟干了些什么呢？我們又拿什么證明我們的大學(xué)沒(méi)有白讀？在高中時(shí)代，我曾像你們一樣憧憬著大學(xué)浪漫美好的生活，但是只有自己親身體驗(yàn)才是最真實(shí)的。這四年，有的人忙著學(xué)習(xí)，有的人忙著戀愛，有的人忙著玩游戲……讀大學(xué)究竟有沒(méi)有用只有自己最清楚。
目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，哪怕是大學(xué)生找到一份好工作也比較困難。何況，大學(xué)注重培養(yǎng)的是人文素養(yǎng)，而不是那些純技術(shù)活，技術(shù)可以短時(shí)間內(nèi)習(xí)得，但是素養(yǎng)卻不是一兩天能形成的。當(dāng)你們走出社會(huì)，有時(shí)你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作與專業(yè)不對(duì)口，甚至在學(xué)校里所學(xué)的東西基本上派不上用場(chǎng)，你們要做好心理準(zhǔn)備，畢竟沒(méi)有哪個(gè)職務(wù)是專門為你預(yù)備的。
又到了離別時(shí)刻，我們來(lái)自五湖四海，相聚在理工，從陌生人到相親相愛的朋友，分離總是帶著幾分不舍，好好珍惜眼前的歡聚時(shí)刻，下次相遇不知道要等到什么時(shí)候，或許這一面之后再?zèng)]有相遇的機(jī)會(huì)！我會(huì)在這里等待著你們常“回家”看看的！
作為校長(zhǎng)，我最想看到的是桃李滿天下，我希望同學(xué)們能在未來(lái)的日子里乘風(fēng)破浪，直掛云帆！
謝謝大家！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇八
童年是永恒的一瞬間，那么短暫，不會(huì)停留;童年時(shí)代的校園生活也是那么令人難忘，五彩斑斕，豐富多彩。學(xué)校為了他的學(xué)生，花巨額為即將畢業(yè)的毛蟲實(shí)驗(yàn)班舉辦了畢業(yè)典禮。幫助他們“破繭而出，羽化成蝶”，并邀請(qǐng)很多領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)觀看。
晚上8點(diǎn)，節(jié)目按原定時(shí)間如期舉行。整個(gè)文化宮人山人海，坐無(wú)虛席，人人喜笑顏開，喜形于色。我和幾個(gè)要好的同學(xué)坐在一起，也是大呼小叫，熱鬧非凡。直到節(jié)目開始的一剎那間，我們還沒(méi)有安定下來(lái)。
五(3)班的候老師主持她們的這臺(tái)畢業(yè)晚會(huì)。整個(gè)節(jié)目分為四個(gè)部分，我最喜歡第三部分中的一個(gè)童話劇，是關(guān)于人鴉的故事。這喜歡這個(gè)節(jié)目的原因是因?yàn)樗鼉?nèi)容新穎，劇情精彩，人物心理變化明顯，劇情氣氛緊張，可以調(diào)動(dòng)觀眾的眼球和積極性，最重要的是它符合我的喜好。
節(jié)目的最后，五(3)班的全體人員，包括候老師和全班同學(xué)，情緒都受到了感染，尤其是馬校長(zhǎng)的贈(zèng)畫更是把他們的情緒調(diào)到了高潮。想到馬上就要分別，馬上就要結(jié)束他們的小學(xué)生活，老師和同學(xué)們各各情不自禁地淚如雨下。
我看著五(3)班，看著他們的節(jié)目，不禁聯(lián)想到自己，心情頓時(shí)如大海波濤一樣，翻滾不停，久久不能平息。一年以后的今天，就是我和我們的趙老師，我的同學(xué)們分別的時(shí)候，我是多么戀戀不舍，這種戀戀不舍讓我此刻想哭。我決定從今天起，將更加珍惜我的小學(xué)生活，珍惜我小學(xué)生活的最后一年，我將更加熱愛我的老師，我的同學(xué)們，我的班級(jí)體!等到分別的那一天，我將對(duì)我自己說(shuō):“我的小學(xué)生活，是我心中永遠(yuǎn)值得回憶的美麗畫卷，因?yàn)槲乙灿泻美蠋?，我也有好同學(xué)!”
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇九
首先，我代表蘇杰學(xué)校全體老師向你們表示熱烈的祝賀！你們認(rèn)真完成了蘇杰學(xué)校小學(xué)部六年的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出無(wú)數(shù)心血的老師、爸爸媽媽表示深深的敬意和衷心的感謝！是他們的奉獻(xiàn)和智慧，成就了今天這個(gè)喜悅的日子！親愛的家長(zhǎng)們，謝謝你們！
孩子們，蘇杰學(xué)校小學(xué)部六年的學(xué)習(xí)生活，為你們的中學(xué)、大學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了一個(gè)高起點(diǎn)，為你們一生的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)——有愛心、善思考、會(huì)學(xué)習(xí)。
六年來(lái)，你們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，感悟著文化的優(yōu)雅、語(yǔ)言的魅力；在數(shù)學(xué)、科學(xué)課程中探索知識(shí)的奧秘，學(xué)習(xí)思考的方法；在藝術(shù)課程中經(jīng)歷創(chuàng)造的過(guò)程，分享審美的情趣；通過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)，你們擁有了自己喜歡的體育項(xiàng)目；在一屆屆學(xué)校音樂(lè)會(huì)的大舞臺(tái)上，你們的精彩表演讓老師們大飽眼福！在一次次主題班會(huì)上，你們各顯神通，分享著奇思妙想和創(chuàng)意作品，常常給老師帶來(lái)大大的驚喜……在疫情防控、居家學(xué)習(xí)期間，你們努力管理自己，通過(guò)學(xué)校各種課程活動(dòng)的學(xué)習(xí)，收獲了許多教材中沒(méi)有的人生感悟和生活技能。通過(guò)老師的精心備課和線上教學(xué)，你們獲得的學(xué)習(xí)能力為中學(xué)學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。
孩子們，我們雖然心中很舍不得你們離開蘇杰的校園，然而我們知道：畢業(yè)是歡呼新的開始，是走向新的目標(biāo)。在你們即將結(jié)束小學(xué)生活之際，我們?nèi)w老師真誠(chéng)地祝福你們，愿同學(xué)們擁有美好的每一天！
蘇杰學(xué)子的一種習(xí)慣——親愛的孩子，在今后的學(xué)習(xí)旅程中，無(wú)論走到哪里，你都要記?。耗闶翘K杰人，必須認(rèn)認(rèn)真真地做學(xué)問(wèn)。
清亮的眼神、燦爛的微笑、熱愛的心靈、優(yōu)雅的舉止、包容的心境、進(jìn)取的精神、創(chuàng)新的智慧……從蘇杰得到，再?gòu)奶K杰開始，讓她們陪伴著你成長(zhǎng)，走過(guò)幸福的一生。
親愛的孩子，帶著蘇杰給你的財(cái)富起航吧！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，愿你在藍(lán)天下放飛夢(mèng)想！更快樂(lè)、更健康、更優(yōu)秀！
謝謝大家！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十
尊敬的程校長(zhǎng)、沈校長(zhǎng)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！（鞠躬）。
今天是13級(jí)畢業(yè)生離別母校的日子。從13年的九月大家邁入**學(xué)校，我和大家朝夕相處，度過(guò)了三年。你們是我花費(fèi)心血、投入情感最多的一屆學(xué)生。離別之際，我不想利用這寶貴的三分鐘來(lái)訴說(shuō)離情。莊子說(shuō)：相濡以沫，不如相忘于江湖。我相信我們這些人都會(huì)漸漸的淡出你的記憶，但我希望你能記住我說(shuō)的幾句話：
一、做一個(gè)有情義、有情趣、有品味的人。
這是一個(gè)浮躁的社會(huì)，嚴(yán)重拜金主義的社會(huì)，這個(gè)社會(huì)衡量人是否成功似乎只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是掙錢的多少。我希望大家不要異化為冰冷的掙錢機(jī)器。老子曾說(shuō)過(guò)：“金玉滿堂，莫之能守?！贝蠹乙眯捏w驗(yàn)人世間的真情。對(duì)父母盡孝，對(duì)朋友盡義，對(duì)事業(yè)盡心，對(duì)社會(huì)盡責(zé)。同時(shí)要懂得欣賞高雅的藝術(shù)，熱愛美好的自然，我希望大家的人生是豐盈的，完滿的，與眾不同的。
二、做一個(gè)有良好心態(tài)的人。
我相信心態(tài)決定命運(yùn)。首先要做一個(gè)守法公民，要能禁得住生活中不良誘惑的考驗(yàn)。法律永遠(yuǎn)是我們做事的底線。君子愛財(cái)，取之有道，君子坦蕩蕩，小人常戚戚。不做虧心事，不怕鬼叫門。這樣就能永遠(yuǎn)活得快快樂(lè)樂(lè)，坦坦蕩蕩。
其次無(wú)論成敗得失，窮達(dá)榮辱。都要看得開，放得下。許多事，謀事在人，成事在天。勝固欣然，敗亦可喜。所以我們要學(xué)習(xí)古人：不以物喜，不以己悲。寵辱不驚，看窗外花開花落；去留無(wú)意，望天際云卷去舒。永遠(yuǎn)守住一顆平常心，守住自己快樂(lè)的陣地，你就會(huì)活得幸福而超然。
三、要能經(jīng)受住挫折和磨練。
草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固；人不經(jīng)憂患，則德慧不成。我們要學(xué)會(huì)忍耐和承受，并且感謝生活的賜于。我們要在不利中看到有利，從絕望中尋找希望。水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。比如七月3號(hào)，中考成績(jī)將揭曉。我相信許多同學(xué)都能進(jìn)入理想的學(xué)校。我也相信會(huì)有一部分同學(xué)因?yàn)榘l(fā)揮不好，與好的學(xué)校失之交臂。我提前送這部分同學(xué)一首小詩(shī)：
失馬焉知非福，一榜難定前程。今日各奔東西，十年再見分曉！
謝謝同學(xué)們，我永遠(yuǎn)愛你們！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十一
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高三七班的郭子航。
時(shí)光飛逝歲月如梭，不知不覺(jué)間已經(jīng)到了高考前的最后一個(gè)星期。距離我們告別熟悉的校園的時(shí)間已經(jīng)近在眼前，每天經(jīng)過(guò)熟悉的景象都能回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年前，我?guī)е锌际Ю蟮氖皖j唐進(jìn)入了常青一中的校園。那時(shí)的我迷茫而又懶散，終日無(wú)所事事，每天上課都以發(fā)呆和聊天為終結(jié)。多虧了班主任駱老師，她用豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)和極具魅力的個(gè)人風(fēng)采，激發(fā)了我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的興趣同時(shí)讓我具備了些許斗志。使我在分班時(shí)幸運(yùn)的以最后幾名的成績(jī)進(jìn)入了七班，遇見了班主任吳老師和各位任課老師，說(shuō)心里話：遇到這些老師是我一生的幸運(yùn)。他們用愛心和智慧點(diǎn)亮了我的高中生涯，老師們?cè)谖沂Ю蟮墓膭?lì)和進(jìn)步后的期待。讓我感受到了改變的重要性，于是我開始發(fā)憤圖強(qiáng)，奮力追趕別人的步伐。終于在高二下學(xué)期的考試中，我取得了比較理想的成績(jī)。
回想高中生活的點(diǎn)滴，我忘不了吳老師的寬厚仁慈，駱老師的真情付出，龔老師的睿智干練，黃老師的溫和優(yōu)雅，張老師的循循善誘，柴老師的青春活力。在這即將離開母校之際，我還要告訴高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們：與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。那些羨慕我轉(zhuǎn)變的同學(xué)們，不如從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，能到常青一中學(xué)習(xí)是我們所有常青學(xué)子的幸運(yùn)。這里有最美的校園，最美的風(fēng)景。也有最美的老師，你們一定要努力學(xué)習(xí)，即使成績(jī)不理想，也不要放棄。誰(shuí)能想到以前在班上吊車尾的我可以成為年級(jí)上名列前茅的學(xué)生呢?天道酬勤，學(xué)道酬苦，學(xué)習(xí)沒(méi)有為時(shí)已晚，只要努力學(xué)習(xí)，相信自己相信老師，懷揣夢(mèng)想，勇攀高峰，必能達(dá)到理想的彼岸。面臨高考的高三同學(xué)們一定也和我一樣，對(duì)高考的到來(lái)有些緊張但更多的是興奮和期待。還有三天的時(shí)間我們就能從書山題海中脫身出來(lái)奔向我們期待著的大學(xué)生涯。但也正是這三天成為了我們長(zhǎng)達(dá)十二年的學(xué)習(xí)馬拉松比賽的最后沖刺階段，同學(xué)們?cè)谶@三天里我們?nèi)圆荒芩尚福槁┭a(bǔ)缺和保持狀態(tài)仍是重中之重，我們現(xiàn)在正處于黎明前的黑暗和成仙前的雷劫，唯有心智堅(jiān)強(qiáng)者才能得道成仙。三天后的我們坐在高考的考場(chǎng)上，看似形單影只，其實(shí)我們的身后是老師們?nèi)陙?lái)的循循教導(dǎo)，是家長(zhǎng)們十多年來(lái)的殷切期盼，是同學(xué)們共同奔向理想的美好祝愿，是學(xué)校對(duì)我們的全力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)。有了這些，我們又怎能不舉重如輕，勢(shì)如破竹的面對(duì)高考呢?真金不怕火煉，我相信我們每一個(gè)同學(xué)都是一塊無(wú)懼水火的真金，定能在高考中高水平發(fā)揮，考出自己的理想成績(jī)，為自己多年的努力交上一份漂亮的答卷!在這里，我真心的祝福大家。
祝大家高考時(shí)下筆如有神，思路如泉涌，小題都會(huì)做，大題都攻破!祝大家高考順利，金榜題名。最后，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)代表全體xx屆高三學(xué)子向陪伴了我們?nèi)甑睦蠋熀湍感＞弦还?。老師們，你們辛苦了，今天你們送我們似錦前程，明天我們定將再繼輝煌，不忘師情，不負(fù)師恩!謝謝大家!我的演講完畢!
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十二
你們好！
在這個(gè)夏天即將來(lái)臨之際，你們就要告別母校，告別老師，踏上新的征程，老師的心中既有欣慰，又有傷感。欣慰的是看到你們邁入了更高一級(jí)的學(xué)校為了自己的理想去繼續(xù)奮斗。傷感的是你們就要離我遠(yuǎn)去，我舍不得你們。
在過(guò)去的日子里，我們一同經(jīng)歷了那么多的歡樂(lè)，幸福。一路走來(lái)，有我們的歡聲、有我們的笑語(yǔ)，雖然也夾雜著你們給我惹下的很多麻煩，也有為你們玩不成作業(yè)我生的怒氣。但是，隨著你們的離去，這一切都將成為美好的回憶。永遠(yuǎn)忘不了的是我們的班長(zhǎng)，你們兩個(gè)雖然是女生，但是你們卻做出了男生們也做不到的事情，幫助我把咱們的班級(jí)管理的井井有條，有時(shí)候我想不到的你們就想到了，班級(jí)里誰(shuí)沒(méi)有來(lái)，都是你們最先知道，然后告訴我情況，我為有你們兩個(gè)而自豪，希望你們?cè)谝院蟮陌嗉?jí)中繼續(xù)發(fā)揮這樣的作用，老師祝福你們；還有我們班的“帥哥”王洪旭，剛來(lái)我們的班的時(shí)候，你是一個(gè)整天打仗給我惹是生非的人，反復(fù)的勸說(shuō)無(wú)效，老師只能讓你管我們班的紀(jì)律，沒(méi)想到，你還真的盡職盡責(zé)，管得連我都想不到的好。
雖然你有太多的缺點(diǎn)，但是體育課上你是我們班的numberone。那飛速奔跑的身影，是我們班一道亮麗的風(fēng)景，但是體校來(lái)招生，你卻死活不去，老師為你惋惜，希望你能改變看法，說(shuō)不定未來(lái)的奧運(yùn)賽場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)第二個(gè)劉翔呢，聽老師的話，好嗎？還有我們班普通話很好的高美歌、李春曉、董文彬等同學(xué)，國(guó)旗下的演講，你們那方正的普通話，在我們學(xué)校那是鏗鏘有力。語(yǔ)文課上，更是你們大顯身手的時(shí)候，別的同學(xué)很難有展示的機(jī)會(huì)，有時(shí)逼得我只能把你們壓下，給別的同學(xué)有展示的機(jī)會(huì)，真的謝謝你們?nèi)绱说南矚g我的語(yǔ)文課，希望在以后的學(xué)習(xí)中不要偏科，全面發(fā)展。雖然在“六一”匯演中你們的演講《明天，我們畢業(yè)》沒(méi)有獲得很好的名次，但是你們已經(jīng)盡力了，就無(wú)怨無(wú)悔。
還有我班的“繪畫天才”鐘崇德、苑喜慶、闞明月、孫紅玉、李莉、李靜，每次我班的黑板報(bào)都是你們發(fā)揮自己創(chuàng)造的地方，一個(gè)個(gè)五彩斑斕的畫面，一個(gè)個(gè)有創(chuàng)意的小花，都在我們不經(jīng)意間出現(xiàn)在我們的黑板上，為我們?cè)鎏眢@喜，“感恩的四月”“紅色的五月””激情飛揚(yáng)的六月”一個(gè)個(gè)板塊令我們大開眼界。謝謝你們，真誠(chéng)的謝謝你們，可愛的孩子們，有太多太多值得我們回憶的美好日子，需要我們銘記；有太多太多值得我回味的精彩瞬間，在你們離開的日子會(huì)陪伴我。再一次真誠(chéng)的謝謝你們給我留下了那么多美好的回憶。
親愛的孩子們，你們就要踏入新一級(jí)的學(xué)校了，老師在這兒真誠(chéng)的祝福你們，希望你們能把在本學(xué)校的優(yōu)秀做法帶入到更高一級(jí)的學(xué)校，而把不好的做法摒棄，在新的學(xué)校里，能更加努力，把自己修煉成一個(gè)個(gè)秀外慧中的人，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在離別的時(shí)刻，讓我真誠(chéng)的祝福陪伴你們一生。
再見了，親愛的孩子們，祝福你們前程似錦，展翅高飛！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十三
各位同學(xué)，今天我們聚首在這里，我們每一個(gè)人都知道是為什么，是為了一場(chǎng)關(guān)于告別與重新開始的儀式。
告別的是這個(gè)校園——靜靜的學(xué)涯湖，喧鬧的食堂，還有那安放著整整一棟樓書的圖書館。我們的目光總在一排排的書上掃過(guò)，卻似乎一本也沒(méi)有靜下心來(lái)品味。不管怎樣，四年的時(shí)光就在不經(jīng)意間溜走。
今天作為老師，我要在這里和你們說(shuō)再見，其實(shí)心里有點(diǎn)難過(guò)。在離去的學(xué)生背影中，我依稀看到自己的青春在閃動(dòng)。那里植入了我們的思想、激揚(yáng)著我們的理想，重要的是，我們?cè)?jīng)共同思考、共同述說(shuō)、或者共同大笑。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，沉淀的是時(shí)間，留下的是記憶，但你們帶走的是希望。
四年的時(shí)間，已經(jīng)在你們的行囊中增添了太多的法律：抽象的法理學(xué)；嚴(yán)格的刑法學(xué)；平等的民法學(xué)；在管制與效率間平衡的經(jīng)濟(jì)法學(xué)；還有，程序重于實(shí)體的程序法。這些內(nèi)容各異，觀點(diǎn)甚至相左的知識(shí)進(jìn)入了你的腦海，而你卻義無(wú)反顧的要走向社會(huì)去踐行它們！
關(guān)于社會(huì)科學(xué)，有一個(gè)重要的判斷，這就是社會(huì)科學(xué)沒(méi)有實(shí)驗(yàn)。從今以后，你的每一個(gè)行為，每一個(gè)決定，都要慎重，都要在心底默默地思考過(guò)。因?yàn)?，你已?jīng)不是可以隨便犯錯(cuò)誤而輕易被原諒的學(xué)生，你成為了一個(gè)“社會(huì)人”。這種轉(zhuǎn)變就要開始，甚至已經(jīng)開始。
社會(huì)如萬(wàn)花筒一般的絢爛，在你們的歷程中，會(huì)有風(fēng)和日麗，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨。在風(fēng)和日麗的時(shí)候，看著手中的權(quán)力，你要想起法學(xué)院曾經(jīng)反復(fù)傳授的詞語(yǔ)：正義、平等、自由，它們?nèi)绱豪滓话阍谔祀H轟響；而在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，你要堅(jiān)定信念，因?yàn)橛赀^(guò)天晴的彩虹更是一種趨于極致的美麗！
讓我們相信理性，這是人類歷史前行的基本動(dòng)力；讓我們相信公正，這是法律回饋社會(huì)的禮物；讓我們相信日常社會(huì)所表現(xiàn)出的規(guī)則，因?yàn)?，這是我們無(wú)法割舍的生活。
謝謝大家！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位嘉賓、xx小學(xué)的老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是五（1）xxx的家長(zhǎng)。盡管此刻，我站在這個(gè)本該是屬于孩子們的舞臺(tái)上，但我和所有的家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們都心情激動(dòng)，滿懷驕傲地來(lái)一起見證孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的又一個(gè)起飛時(shí)刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為汽小的家長(zhǎng)，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的?；?，之所以選擇這一火紅的花朵作為?；?，相信它的寓意不僅是用其來(lái)闡釋老師們的教學(xué)熱情，和對(duì)孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團(tuán)的團(tuán)結(jié)內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我非常榮幸能有這次機(jī)會(huì)代表全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我們的心里話。
首先，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)，允許我代表你們，感謝xx小學(xué)這所讓我們老百姓滿意的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊(duì)伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè)的春秋，感謝你們，讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)明禮守信、快樂(lè)自信、好學(xué)求真的健康少年。
其次，作為家長(zhǎng)，我們還要感謝學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的教育，讓我們從頤指氣使的家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長(zhǎng)，讓我們對(duì)孩子的未來(lái)多了一份把握，也對(duì)自己的成長(zhǎng)多了一份熱情。
五年來(lái)，可以說(shuō)，我們是看著孩子們?cè)趯W(xué)校一次次有意義地主題活動(dòng)中，和快樂(lè)學(xué)習(xí)中，逐漸樹立起了自信心。學(xué)校為每一個(gè)孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。尤其是從迎世博再到辦世博的這一系列活動(dòng)中，孩子們收獲的不僅僅是知識(shí)，還有作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感和精神氣；學(xué)校六十年校慶的舉辦，更讓孩子們懂得了厚積薄發(fā)的道理。這也正是xx小學(xué)辦學(xué)，人性化所在，他們所重視的，不僅僅是被稱為學(xué)生命根的分?jǐn)?shù)，而是超越了我們作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛，給予了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中最重要、最需要的關(guān)注。
最后，祝愿xx小學(xué)越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的騰飛！
謝謝大家！
此致
敬禮
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇一
各位親愛的老師，孩子們：
你們好！
梔子花開始吐露芬芳，又到了吃雪糕和冰激凌的季節(jié)，孩子們依然歡聲笑語(yǔ)，但是，相信每個(gè)大班孩子和作為家長(zhǎng)的我們，心里一定有著淡淡的憂傷——因?yàn)椋覀兊暮⒆?，即將從幼兒園畢業(yè)，離開南京實(shí)驗(yàn)幼兒園天地新城分園的課堂，離開三年里朝夕相處的老師和伙伴。
三年時(shí)間，在我們記憶中留下的太多太多......
還記得，當(dāng)孩子第一次步履蹣跚地走進(jìn)幼兒園，轉(zhuǎn)身離去的我們，當(dāng)時(shí)的心里是怎樣的忐忑不安：怕孩子哭，怕孩子不吃飯，怕孩子離開家里的床就不能眠。我們的心啊，好糾結(jié)又好酸！
還記得，在那個(gè)全體中國(guó)人為之振奮的奧運(yùn)年，六一運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們和孩子們一起拼搏在五臺(tái)山——就算摔倒了也不怕！那是第一次，我們團(tuán)結(jié)努力為的是分園的榮譽(yù)，就是這個(gè)幼兒園把我們的心貼在了一起！
還記得那每一次春游和秋游，孩子們的歡聲笑語(yǔ)，不止一次回蕩在耳邊。無(wú)論是春意盎然的玄武湖，還是落葉繽紛的中山植物園；無(wú)論是溧水一排排的草莓大棚，還是香味彌漫的古林公園，想起時(shí)，心中涌起的總是陣陣幸福感覺(jué)。
還記得第一次軍訓(xùn)，看著孩子們穿著帥氣的迷彩服，抿著小嘴一本正經(jīng)地排方陣、練轉(zhuǎn)體，小小的身影卻像勇士一樣在地上摸爬滾打，還“噢噢哈哈”的打著軍體拳。那時(shí)，站在一旁的我們，為他們加油鼓掌，為他們贊嘆。
還記得那次野營(yíng)，孩子僅僅是一個(gè)晚上不在身邊，可誰(shuí)又能說(shuō)，那不是對(duì)我們心智的一種磨練？孩子累嗎？吃飽了嗎？睡著了嗎？冷嗎？出汗了嗎？直到收到老師的平安短信，我們那顆糾結(jié)的心，才稍稍放寬。
還記得每個(gè)歲末，幼兒園精心安排，讓孩子們感受不同的“年”：有紅紅火火爆竹聲聲的農(nóng)歷年，有背著禮物的圣誕老人送來(lái)的“圣誕節(jié)”，有飄著不同國(guó)家美食的“國(guó)際年”。一年一年，帶給孩子的是驚喜、帶給我們的是欣慰。
還記得孩子們的一次次登臺(tái)表演：無(wú)論是圣誕老人還是時(shí)裝模特，無(wú)論是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)還是閃閃紅星，一切一切，都帶給我們太多驚喜，還有那民族大聯(lián)歡，盛裝、笑臉，包括那偌大的五星紅旗，都依然印在我們心間。
在這里，孩子有太多的第一次：第一次寫字畫畫，第一次排隊(duì)做操，第一次吃到自己做的湯圓，第一次幫弟弟妹妹穿衣，第一次用筷子把飯菜送到嘴里面，包括孩子第一次換掉的小牙，也在我們的記憶里。我們，也陪著孩子一起經(jīng)歷，經(jīng)歷所有的第一?？粗麄?cè)诓賵?chǎng)上留下越來(lái)越堅(jiān)實(shí)的足跡，感受他們的成長(zhǎng)，欣喜他們的成績(jī)！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
又逢一年畢業(yè)季，又到依依惜別時(shí)。今天，對(duì)于我們初三700多名學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯，就要在今天結(jié)束。所有的悲傷喜悅，所有的成敗榮辱，都化作了溫暖的回憶。
依然記得，我們?nèi)雽W(xué)軍訓(xùn)時(shí)的稚嫩青澀，
依然記得，我們學(xué)軍拉練時(shí)的一路歡歌。
不曾忘懷，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們的搖旗吶喊。
不曾忘懷，端午頂?shù)皶r(shí)我們的遺憾悲歡。
更難忘記，體育訓(xùn)練時(shí)我們的咬牙堅(jiān)持。
更難忘記，中考百日前我們的錚錚誓言。
三年時(shí)光，我們從陌生走向熟悉，從懵懂走向成熟。
感謝老師們，你教我們求知，還教我們做人。
也許我們?cè)?jīng)任性，讓你難過(guò)，
也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓你傷心，
但請(qǐng)你務(wù)必原諒我們，
那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。
感謝老師的負(fù)責(zé)，感恩老師的包容，感激你為我們付出的每一滴汗水。
親愛的同學(xué)們，幾年來(lái)，我們情同手足，共同成長(zhǎng)。
考試不理想時(shí)，有你的安慰和鼓勵(lì)；
訓(xùn)練不合格時(shí)，有你的陪伴和加油；
或許彼此之間也曾有過(guò)摩擦，也曾有過(guò)爭(zhēng)吵，
但是最終，我們會(huì)彼此諒解，依舊是要好的朋友，
在76中學(xué)習(xí)的日子，一定會(huì)是我們一生中最美好的回憶！
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我們的征途已經(jīng)落幕，
而你們的拼搏才剛剛開始，
上了初三就要做好吃苦的準(zhǔn)備，
因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！
三年磨一劍，今朝又遠(yuǎn)方。如今，我們已背上了遠(yuǎn)去的行囊，
讓我們?cè)偻淮螌掗熣麧嵉哪感＃倏匆谎垭p鬢染霜的校長(zhǎng)，
讓我們?cè)贀肀б幌掠H愛的老師，去凝望一下灑下汗水的操場(chǎng)。
明天，我們將去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，體驗(yàn)一種新的生活。我相信未來(lái)的高中生活固然艱辛，卻依舊多彩，我們一定會(huì)踏著自己的夢(mèng)想，以更堅(jiān)定的信念，更努力的拼搏，迎接今后每一個(gè)挑戰(zhàn)。
同時(shí)我相信在座每一位同學(xué)，無(wú)論我們身在何方，我們都會(huì)記得，我曾是76中的學(xué)子，我要讓76中以我曾在而驕傲。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三所有畢業(yè)生—————
祝母校前程似錦！祝老師們幸福安康！祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
終于，我們要面對(duì)這一時(shí)刻，面對(duì)這場(chǎng)分別！我們即將離開這座承載我們六年美好回憶的校園，離開我們朝夕相處的伙伴，離開我們無(wú)限敬重?zé)o限依賴無(wú)限留戀的梁老師，同我們金子般的童年作告別！
六年的時(shí)間，似乎彈指一揮間。從一個(gè)個(gè)稚嫩的小芽，成長(zhǎng)為今天的翩翩少年，孩子們的成長(zhǎng)凝聚著多少老師的付出和努力！梁老師的嗓子經(jīng)常是啞的，面對(duì)51個(gè)孩子，她總是想多講點(diǎn)，講透點(diǎn)；老師的家在哈西，很遠(yuǎn)。每天她早來(lái)晚走，批改作業(yè)到很晚；為了讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡快提高成績(jī)，老師天天放學(xué)后給孩子們補(bǔ)課，因?yàn)閯诶鄣貌坏叫菹?，梁老師的心臟經(jīng)常犯病，臉色總是灰白的；常年地講課伏案，老師還有嚴(yán)重的頸椎病，經(jīng)常頭痛惡心。可是從來(lái)看不到老師請(qǐng)假，只是放假了，微信上才看到老師去醫(yī)院點(diǎn)滴的身影。梁老師的兒子在初四的時(shí)候，經(jīng)常和媽媽說(shuō)他的腿疼。疼了很久。而那時(shí)候的梁老師全部心思都在五班的孩子身上，和兒子說(shuō)，沒(méi)事兒子，你忍忍，再忍忍，等我們班考完試了我就帶你去，孩子疼的沒(méi)法學(xué)習(xí)，最后到醫(yī)生那里，醫(yī)生很不理解，為什么病情這么嚴(yán)重才來(lái)手術(shù)？這是什么媽媽？老師失聲痛哭！兩次大規(guī)模的手術(shù)，誰(shuí)的孩子誰(shuí)不心疼??？可是梁老師都把手術(shù)放在了五班孩子開始放假的第一天！她是我們的老師，同時(shí)他也是孩子的媽媽啊！這是一位多么值得我們尊重的人民教師！
今天，我們聚在這里，發(fā)表畢業(yè)感言。我想說(shuō)，非常高興當(dāng)初選擇了花園小學(xué)，也非常慶幸被選中到五班，有這么好的平臺(tái)，有這么好的班主任，讓孩子在小學(xué)留下了厚厚的積淀！
再見了母校，是您教育了我，讓我在這里找到了幸福和快樂(lè)！再見了小伙伴，也許，九月我們還會(huì)在十七相見！再見了梁老師，你在孩子小學(xué)期間點(diǎn)亮的人生的明燈，將照亮我們，伴我們走過(guò)漫漫的人生！
再一次謝謝花園校的領(lǐng)導(dǎo)！
再一次謝謝我們的x老師！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇四
親愛的同學(xué)們：
六年歲月，朝夕相處，兩千多日子就這樣匆匆過(guò)去。
同學(xué)們，分別在即，老師想說(shuō)的話很多很多，卻又不知從何說(shuō)起。此刻我的心情很復(fù)雜，既高興，又難過(guò)。還記得，六年前，你們還是一年級(jí)的小學(xué)生，父母牽著你稚嫩的小手邁進(jìn)這美麗的海棠學(xué)校，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了，如果再過(guò)10年，你們?cè)俅蝸?lái)探望老師時(shí)，你們已經(jīng)學(xué)業(yè)有成、事業(yè)有成了。但是，你們?cè)诶蠋熜闹?，永遠(yuǎn)是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?，F(xiàn)在，我的腦海里全都是你們往日的影子：課堂上，你們目光炯炯；操場(chǎng)上，你們奔跑嬉戲；拔河比賽，你們拼盡全力；違反紀(jì)律，你們低頭不語(yǔ)……所有這些，老師都記在心里。可能在你們的眼里，老師過(guò)于嚴(yán)格，不近人情，甚至有時(shí)還大發(fā)脾氣。但是，同學(xué)們你們知道嗎？那也是一種愛，“重以周，故不怠”目的是想讓你們有更大的進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。其實(shí)，老師把你們每個(gè)人都視若珍寶，悉心呵護(hù)。之所以批評(píng)多于表?yè)P(yáng)、苛責(zé)多于鼓勵(lì)，是因?yàn)槟銈兊母改赴涯銈兘唤o老師的那一刻，我們的身上寄托了他們太多的希冀。老師真的害怕由于自己一時(shí)的疏忽辜負(fù)了這份希望而誤人子弟。在老師心里，你們都是最棒的。因?yàn)槟銈兌几冻鲞^(guò)很大的努力，取得過(guò)不小的成績(jī)。六年來(lái)，你們給老師帶來(lái)太多的驚喜和歡樂(lè)，原本我只想索求一片綠葉，你們卻給了我整個(gè)春天。在這里，我要鄭重的表白，謝謝你們！老師愛你們!愛你們成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡。
今天，我們端坐，最后一次在文老師的課堂靜聽；明天，你們將離開母校，投身于新的學(xué)習(xí)。老師真的舍不得讓你們遠(yuǎn)去，總是擔(dān)心前方的路有太多的風(fēng)雨。但老師知道，雛鷹總要去搏擊藍(lán)天，駿馬總要馳騁萬(wàn)里，你們總要長(zhǎng)大獨(dú)立。在這里，老師送你們?nèi)湓捵鳛槎Y物，請(qǐng)裝進(jìn)你們的行囊里：
第一句：“潛心閱讀”增加生命的厚度。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是古人的讀書觀念，我們不提倡。但讀書確實(shí)可以豐富我們的知識(shí)，提高我們的能力，豐富我們的內(nèi)心世界。閱讀是1406班之所以優(yōu)秀的法寶，上中學(xué)后，你們會(huì)忙于學(xué)業(yè)，但是再忙都不要忘記在1406班圖書角徜徉書海的愜意，再忙都要擠出時(shí)間繼續(xù)堅(jiān)持閱讀?，F(xiàn)在，老師推薦大家讀三類書：讀名人傳記幫助你立志，讀文學(xué)名著陶冶心靈，讀科普書籍培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和理性思維。讀書讓我們不再淺薄，你們的人生將會(huì)不斷有幸運(yùn)降臨。
第二句：“做最好的自己”追求生命的高度。
“創(chuàng)最優(yōu)的班級(jí)、做最好的自己”是我們的班訓(xùn)。今天要畢業(yè)了，我敢說(shuō)，大家爛熟于心卻不一定完全理解它的內(nèi)涵。每個(gè)人的天賦不同，有人喜歡音樂(lè)，有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜愛文學(xué)，有人喜愛運(yùn)動(dòng)。你千萬(wàn)不要拿別人的長(zhǎng)處來(lái)比自己的短處，要相信“天生我材必有用”。每個(gè)人的發(fā)展時(shí)區(qū)也不盡相同，有的人少年得志，有的人大器晚成，要相信“茍日新，日日新，又日新?！庇肋h(yuǎn)追求進(jìn)步，隨時(shí)有新的境界。因此，每個(gè)同學(xué)不管遇到什么困難都要從主觀上思考，去試圖改變、提升自我來(lái)應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化，只要能夠加強(qiáng)自律，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，做最好的自己，就會(huì)有進(jìn)步，就會(huì)有出息。
第三句：“感恩生活”增加生命的溫度。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己。老師希望你們一如既往的去幫助他人?？邕M(jìn)中學(xué)的大門，要讓同學(xué)因你而快樂(lè)，老師因你而幸福；將來(lái)走上社會(huì)，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。那時(shí)你會(huì)從中獲得更多的快樂(lè)和回饋。
今日回家后，大家借鑒高年級(jí)哥哥姐姐，這個(gè)暑假怎么安排？中學(xué)生活該怎樣過(guò)？機(jī)會(huì)總是讓給有準(zhǔn)備的人，彎道超車，便能贏得一個(gè)良好的開端。
世上沒(méi)有不散的宴席，但我們不要為了離別而落下眼淚。今天是你們長(zhǎng)大的日子，是值得慶祝的日子。雖說(shuō)我們即將各自天涯，但是我相信我們的心會(huì)永遠(yuǎn)凝聚在一起，我們每一位老師會(huì)一直在母校守望著你們，為你們祝福，祝愿你們健康，祝愿你們快樂(lè)，祝愿進(jìn)步！
同學(xué)們，不管將來(lái)你們走到哪里，請(qǐng)你們不要忘記母校的期待，老師的囑托。相信，今天你們以母校為榮，將來(lái)你們會(huì)為母校爭(zhēng)光！
——永遠(yuǎn)愛你們的文老師。
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇五
“興古禮，懂感恩，少兒強(qiáng)?！北局芰?，“文化傳承讓孩子知感恩·開筆啟蒙給寶貝送祝?！ㄋ畤?guó)學(xué)自駕(第十七季)”活動(dòng)上，揚(yáng)帆貝貝愛可貝幼兒園大班的33名畢業(yè)生將參加“開筆禮”暨“國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮”儀式，這是建水文廟首次推出國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮儀式。
此前曾參加過(guò)云南人文自駕游建水開筆禮活動(dòng)的陳文莉，說(shuō)起“開筆禮”對(duì)孩子帶來(lái)的教育意義時(shí)深有體會(huì)。陳文莉說(shuō)：“我女兒在幼兒園大班畢業(yè)時(shí)參加‘開筆禮’，沒(méi)參加‘開筆禮’前對(duì)她講幼兒園與小朋友的區(qū)別時(shí)，女兒完全沒(méi)有概念，但是當(dāng)她參加了儀式認(rèn)真地寫下‘人’字，并明白‘人’字的意義，拿到開筆禮證書時(shí)，突然覺(jué)得她自己長(zhǎng)大了，不再是小屁孩?！?BR> 本次活動(dòng)對(duì)于揚(yáng)帆貝貝愛可貝幼兒園的33名孩子來(lái)說(shuō)，最有意義的除了“開筆禮”儀式外，還有“國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮”。
建水文廟景區(qū)管理有限公司副經(jīng)理曾爾鵬介紹，本次“國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮”分為四章，第一章為“興古禮·懂感恩·少兒強(qiáng)”，將由幼兒園園長(zhǎng)向孩子及家長(zhǎng)們致詞，給孩子們送上美好的祝愿。
第二章為“拜謝師恩·感恩父母”，孩子們將向老師行禮，對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了”，再向父母行三個(gè)大禮，對(duì)父母說(shuō)“爸爸，媽媽，我愛你們”，隨后向老師獻(xiàn)花。
第三章為“頒證”，將由幼兒園園長(zhǎng)向孩子們頒發(fā)“國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮紀(jì)念證書”，提醒孩子們不再是幼稚的孩童，而是勤奮的學(xué)子，從此你將好好學(xué)習(xí)，天天向上。
第四章為“結(jié)語(yǔ)”，宣告乙未年揚(yáng)帆貝貝幼兒園國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮儀式禮成。
“國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮”結(jié)束后，孩子們將在“感恩卡”上為老師寫下祝福，并在建水文廟先師殿前合影留念。
曾爾鵬介紹，本次揚(yáng)帆貝貝愛可貝幼兒園“國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮”儀式結(jié)束后，建水文廟會(huì)結(jié)合社會(huì)及學(xué)校的需求，把“國(guó)學(xué)畢業(yè)典禮”打造成為建水文廟的常態(tài)化禮儀。
在本次活動(dòng)前，記者采訪了揚(yáng)帆貝貝愛可貝幼兒園園長(zhǎng)黃林婭，黃園長(zhǎng)介紹，在幼兒園大班孩子畢業(yè)之際，參加都市時(shí)報(bào)特別策劃的“文化傳承讓孩子知感恩，開筆啟蒙給寶貝送祝福”活動(dòng)，讓孩子們感受國(guó)學(xué)濃厚的文化氛圍，體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)禮儀對(duì)孩子的教育意義，將通過(guò)親子畢業(yè)旅行的形式，給孩子和家長(zhǎng)們留下一次既有意義又豐富多彩的畢業(yè)紀(jì)念。
黃園長(zhǎng)介紹，在日常的教學(xué)中，揚(yáng)帆貝貝愛可貝幼兒園時(shí)常把國(guó)學(xué)教育融入日常教育，通過(guò)社會(huì)領(lǐng)域的集體教育活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日的親子活動(dòng)、文藝匯演的節(jié)目等形式，讓幼兒身置于中國(guó)傳統(tǒng)文化的氛圍中，耳濡目染，親身體驗(yàn)中華文明的博大精深。上周，揚(yáng)帆貝貝愛可貝幼兒園內(nèi)部的畢業(yè)典禮上，孩子們表演的國(guó)學(xué)節(jié)目，一方面就讓孩子們體會(huì)到了中國(guó)經(jīng)典詩(shī)歌等的意義，一方面也讓孩子感受到了中國(guó)文化的博大精深。
本次活動(dòng)，得到了英茂商務(wù)上海大眾4s店、一飲相思云南時(shí)尚餐飲連鎖品牌以及渝煊毛肚火鍋的大力支持，英茂商務(wù)上海大眾4s店將邀請(qǐng)車友代表參加本次建水國(guó)學(xué)活動(dòng)，并為參加本次活動(dòng)的小朋友，每人送上一個(gè)文具盒及一頂帽子。一飲相思云南時(shí)尚餐飲連鎖品牌，將為每個(gè)家庭送上價(jià)值100元的代金券，車友在活動(dòng)結(jié)束后可攜帶代金券到五一路、威遠(yuǎn)街和南亞風(fēng)情第壹城的門店使用。位于北市區(qū)霖雨路129號(hào)瑞豐龍商業(yè)美食廣場(chǎng)的渝煊毛肚火鍋，將為每個(gè)家庭送上100 元的代金券，讓大家可以嘗到正宗火鍋的滋味。
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇六
親愛的師弟師妹們、尊敬的各位老師、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我平時(shí)從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)回憶過(guò)自己的畢業(yè)，倒不是因?yàn)楫厴I(yè)前兩天丟了伴隨我四年的一輛自行車心里很搓火;主要是一回憶就會(huì)不由自主的感到恐懼，驚嘆時(shí)間流逝速度之快，而自己不知不覺(jué)已經(jīng)太老。我從化學(xué)學(xué)院畢業(yè)過(guò)兩次，一次已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的事情了：1997年，我本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位;五年后，2002年，研究生畢業(yè)，獲得博士學(xué)位。我在北大讀書一共九年，其中大部分時(shí)間都是在化學(xué)樓里面度過(guò)的。每次回到化學(xué)樓，都有一種親切的感覺(jué)，心里踏實(shí)。心里踏實(shí)的時(shí)候，想的東西就比較容易觸動(dòng)心靈的深處。但是，就算觸動(dòng)了心靈的深處，我的這個(gè)發(fā)言很未必能讓人記住，起碼我不記得我的畢業(yè)典禮上那些發(fā)言的人都說(shuō)了些什么。更糟的是，我已經(jīng)想不起來(lái)是誰(shuí)發(fā)言了。
在這里，我想以一個(gè)師兄的角度，通過(guò)自己的經(jīng)歷，談?wù)劗厴I(yè)后的生活與工作。我想談三個(gè)方面。
第一，興趣與工作。
胡適先生在1932年北大畢業(yè)典禮上演講時(shí)說(shuō)過(guò)：“人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多，總括起來(lái)，約有這兩大類：第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識(shí)的欲望。第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求?！?BR> 他還說(shuō)：“要防御這兩方面的墮落，有三種防身的藥方是值得一試的。”
第一：總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問(wèn)題!
第二：總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣。
第三：你總得有一點(diǎn)信心。
本科畢業(yè)十六年來(lái)，我對(duì)胡適先生當(dāng)時(shí)的這三個(gè)藥方佩服地五體投地。
第一個(gè)藥方，由于我的職業(yè)，倒是很好地解決了。我總是有一些值得研究的問(wèn)題。
第二個(gè)藥方，非職業(yè)的興趣。我的本科階段，學(xué)習(xí)不算最用功的，花費(fèi)了很多時(shí)間搞各種各樣的事情。我有一個(gè)愛好，一直伴隨我的生活，就是照相，所有的錢，都花到了和照相有關(guān)的地方。以至于我博士畢業(yè)前來(lái)回糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間，我是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家呢，還是做一個(gè)攝影師呢，還是做一個(gè)攝影師呢，還是做一個(gè)攝影師呢……可以看得出來(lái)，我當(dāng)時(shí)特別想把攝影當(dāng)成我的職業(yè)。后來(lái)，我在加拿大碰到了一個(gè)退休的化學(xué)教授，我和他聊起了我這個(gè)糾結(jié)，他告訴我說(shuō)，把攝影當(dāng)成一個(gè)愛好，可以很快樂(lè)，時(shí)時(shí)體會(huì)這一興趣的美妙;但是，如果真的把攝影當(dāng)成職業(yè)，也許就沒(méi)有機(jī)會(huì)享受攝影的樂(lè)趣了。我想想，也是，如果當(dāng)一個(gè)自由攝影師，估計(jì)有了上頓沒(méi)下頓，養(yǎng)活老婆孩子都困難;如果開一個(gè)婚紗影樓，天天拍那種照片，估計(jì)看見相機(jī)就會(huì)惡心;如果做一個(gè)新聞攝影師，估計(jì)發(fā)現(xiàn)自己大部分作品被壓著無(wú)法發(fā)表早晚要精神分裂。所以，我決定，還是回歸學(xué)術(shù)界，業(yè)余時(shí)候拍拍照，挺好。有的時(shí)候，這些非職業(yè)的興趣也可以很嚴(yán)肅，比如我在北大教了三年本科生的選修課《攝影的科學(xué)與技術(shù)》，是我上過(guò)的課里面我自己覺(jué)得教學(xué)過(guò)程最快樂(lè)的。也是我的課里面旁聽學(xué)生最多，事實(shí)上其他課沒(méi)有旁聽的學(xué)生，只有這個(gè)課，旁聽的學(xué)生和正式選課的差不多一樣多。
實(shí)際上，除了攝影和學(xué)術(shù)生涯的糾結(jié)外，我早些時(shí)候還有過(guò)在歷史與化學(xué)之間的抉擇。本科保送北大，我最想上的是考古系，挖墓、探險(xiǎn)，多么讓人神往的經(jīng)歷……我第二想去的是歷史系。第三，才是化學(xué)系，因?yàn)榛瘜W(xué)競(jìng)賽的原因。但是最后我還是慫了，乖乖地在三個(gè)志愿上都寫上化學(xué)，就成了你們的師兄。回頭看，這是真是一個(gè)再好不過(guò)的選擇了。我本科畢業(yè)上研究生的時(shí)候其實(shí)還猶豫了一次，我想報(bào)考化學(xué)史的研究生，就跑去問(wèn)徐光憲先生。徐先生是可以帶化學(xué)史的研究生的。他聽我瞎扯了一通后，對(duì)我說(shuō)了一句話：“小黃，趁年輕多做點(diǎn)業(yè)務(wù)吧，化學(xué)史你退休了研究還來(lái)得及?！蔽蚁肓讼?，還是把考古和歷史當(dāng)成我的興趣，或許也可以當(dāng)成我值得一輩子研究的問(wèn)題好一些，就繼續(xù)讀化學(xué)研究生。實(shí)際上，我現(xiàn)在所研究的課題中還有和考古直接相關(guān)的，真是命運(yùn)的安排，也挺好。
第三個(gè)藥方，信心。我畢業(yè)離開化學(xué)學(xué)院后，進(jìn)入了一個(gè)非常不同的領(lǐng)域——光學(xué)。之所以進(jìn)入一個(gè)我并非科班出身的專業(yè)，主要還是想拓展自己的`視野和能力。我大概花了8、9個(gè)月的時(shí)間，才漸漸地能和我那些同我背景相差很遠(yuǎn)的同事開始正常的對(duì)話。但是，一旦跨越了這個(gè)障礙，在往前走，就很快了。后來(lái)，我有換了專業(yè)，進(jìn)入生物工程領(lǐng)域。在后來(lái)，我回到北大，開始獨(dú)立工作，又換了領(lǐng)域，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)生命科學(xué)。只要有信心，沒(méi)有學(xué)不會(huì)、做不來(lái)的。我和我的學(xué)生們說(shuō)，我希望你們以后都嘗試一些在我的課題組里面沒(méi)有涉獵的東西，不要謹(jǐn)守在我的課題組研究的范圍內(nèi)，這樣連我都不容易超越，怎么超越外面那么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?超越了我，才證明我是一個(gè)好老師。你們和我都畢業(yè)于這個(gè)學(xué)院，我有信心戰(zhàn)勝我面前的一個(gè)個(gè)困難，我相信你們也會(huì)有同樣的信心，戰(zhàn)勝自己面起的困難!
第二，做什么，不做什么。
我們的校友、師兄、美國(guó)科學(xué)院院士謝曉亮教授，現(xiàn)在是我的領(lǐng)導(dǎo)。他跟我說(shuō)過(guò)好幾次，一個(gè)人最重要的是知道做什么，但是更重要的是知道不做什么。聽上去有一點(diǎn)兒奇怪，但是我通過(guò)自己的經(jīng)歷，越來(lái)越覺(jué)得這是一個(gè)價(jià)值連城的建議。我們的精力、時(shí)間都不是無(wú)限的，那么，做什么、不做什么呢?很多事情，大家都說(shuō)應(yīng)該做的，也許并沒(méi)有做的必要;很多事情，大家覺(jué)得不值得做的，也許可以做一做。這是一個(gè)非常具有個(gè)人色彩的判斷，但是如果時(shí)時(shí)知道做這樣的判斷，也許也可以走的快一些、好一些。
我自己有過(guò)很多錯(cuò)誤的判斷。比如我曾經(jīng)很追求過(guò)多發(fā)表文章，把自己裝扮成為一個(gè)高產(chǎn)的科學(xué)家，可是若干年過(guò)去，回頭一看，都什么呀，垃圾，大部分都是垃圾。由于做這些事情，做得還很投入，導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間和精力做真正有意義有價(jià)值的事情，現(xiàn)在看來(lái)就是最大的浪費(fèi)了。什么樣的事情值得做，如何取舍?我想借用一個(gè)前輩的話。我的第一個(gè)博士后導(dǎo)師yariv教授是個(gè)大牌教授，很有名，不僅僅學(xué)問(wèn)好，還成功創(chuàng)辦了企業(yè)，有一個(gè)公司曾經(jīng)以30億美元的價(jià)格賣掉，是一個(gè)成功的將知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)價(jià)值的例子。他的有名，還在于寫了幾本教科書，是光電子學(xué)領(lǐng)域和激光領(lǐng)域經(jīng)典的教材。其中一本書，前言里面講到，他年輕時(shí)候當(dāng)兵時(shí)，他的長(zhǎng)官在上戰(zhàn)場(chǎng)前的教導(dǎo)：“ifitisbeautiful,wearitaroundyourneck.ifitservesausefulpurpose,carryitonyourback.ifitisneither,getridofit.”做任何事情，也不過(guò)如此。
第三，理想主義。
我出國(guó)工作幾年后，又回到北大，其實(shí)最懷念的還是北大人中普遍存在的一種“理想主義”情懷。我把它稱之為“腳踏實(shí)地的理想主義”。社會(huì)很復(fù)雜、奮斗很艱苦。很多時(shí)候你會(huì)沮喪，很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界并沒(méi)有你想象的美好，你會(huì)感嘆人心不古、世風(fēng)日下。但是希望你們不要忘記，我們都是北大人。北大人從來(lái)都具有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感和責(zé)任心，希望你們把它們好好保留。要知道，你經(jīng)歷了這個(gè)社會(huì)可以給予你的最好的教育，享受過(guò)最好的資源。即使你自己沒(méi)有意識(shí)到，你也不知不覺(jué)成為了社會(huì)的精英，成為我們進(jìn)步的動(dòng)力。不要輕易放棄，哪怕只有最渺茫的希望;不要輕易倒下，哪怕你已經(jīng)精疲力竭。不要輕易地溶入人流，成為一顆普通的螺絲釘。你是北大人，你不是螺絲釘，你是螺絲刀!
著名作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：reasonablepeopleadaptthemselvestotheworld.unreasonablepeopleattempttoadapttheworldtothemselves.allprogress,therefore,dependsonunreasonablepeople.
我也希望，你們和我一起，在今后的日子里，偶爾可以默念一百多年前林則徐寫的一副對(duì)聯(lián)：海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。
希望大家?；乇贝蟆⒒鼗瘜W(xué)學(xué)院看看!真誠(chéng)祝福大家一切順利!謝謝!
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間四年就過(guò)去了，你們還能認(rèn)識(shí)眼前這位白發(fā)蒼蒼的老人嗎？看到你們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，脫去了四年前稚嫩的臉孔，我感到十分欣慰。你們長(zhǎng)大了，我也老了，我希望今后無(wú)論你們走到哪里，都能回憶起這大學(xué)四年的美麗歲月。
我們所生活的這所湖南理工學(xué)院，風(fēng)景在全省高校中還是數(shù)一數(shù)二的，我相信還有許多同學(xué)像我一樣在傍晚時(shí)分去過(guò)南湖畔散散步，看過(guò)夕陽(yáng)，也有不少的同學(xué)效仿李白，在南湖畔飲酒作詩(shī)。有時(shí)遇上佳節(jié)，就和朋友們一起放孔明燈，一起許愿，也看過(guò)或經(jīng)歷過(guò)一群男生擺著型蠟燭在宿舍樓下表白并且放歌的浪漫情景。從小學(xué)到高中，都是禁止談戀愛的，而大學(xué)是開放的，許多同學(xué)在這里也擁有過(guò)一段刻骨銘心的愛情吧！
有人說(shuō)，讀了大學(xué)也沒(méi)用。說(shuō)出這句話的人，你們是否想過(guò)他是否讀過(guò)大學(xué)？或者他的大學(xué)生活究竟干了些什么呢？我們又拿什么證明我們的大學(xué)沒(méi)有白讀？在高中時(shí)代，我曾像你們一樣憧憬著大學(xué)浪漫美好的生活，但是只有自己親身體驗(yàn)才是最真實(shí)的。這四年，有的人忙著學(xué)習(xí)，有的人忙著戀愛，有的人忙著玩游戲……讀大學(xué)究竟有沒(méi)有用只有自己最清楚。
目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，哪怕是大學(xué)生找到一份好工作也比較困難。何況，大學(xué)注重培養(yǎng)的是人文素養(yǎng)，而不是那些純技術(shù)活，技術(shù)可以短時(shí)間內(nèi)習(xí)得，但是素養(yǎng)卻不是一兩天能形成的。當(dāng)你們走出社會(huì)，有時(shí)你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作與專業(yè)不對(duì)口，甚至在學(xué)校里所學(xué)的東西基本上派不上用場(chǎng)，你們要做好心理準(zhǔn)備，畢竟沒(méi)有哪個(gè)職務(wù)是專門為你預(yù)備的。
又到了離別時(shí)刻，我們來(lái)自五湖四海，相聚在理工，從陌生人到相親相愛的朋友，分離總是帶著幾分不舍，好好珍惜眼前的歡聚時(shí)刻，下次相遇不知道要等到什么時(shí)候，或許這一面之后再?zèng)]有相遇的機(jī)會(huì)！我會(huì)在這里等待著你們常“回家”看看的！
作為校長(zhǎng)，我最想看到的是桃李滿天下，我希望同學(xué)們能在未來(lái)的日子里乘風(fēng)破浪，直掛云帆！
謝謝大家！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇八
童年是永恒的一瞬間，那么短暫，不會(huì)停留;童年時(shí)代的校園生活也是那么令人難忘，五彩斑斕，豐富多彩。學(xué)校為了他的學(xué)生，花巨額為即將畢業(yè)的毛蟲實(shí)驗(yàn)班舉辦了畢業(yè)典禮。幫助他們“破繭而出，羽化成蝶”，并邀請(qǐng)很多領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)觀看。
晚上8點(diǎn)，節(jié)目按原定時(shí)間如期舉行。整個(gè)文化宮人山人海，坐無(wú)虛席，人人喜笑顏開，喜形于色。我和幾個(gè)要好的同學(xué)坐在一起，也是大呼小叫，熱鬧非凡。直到節(jié)目開始的一剎那間，我們還沒(méi)有安定下來(lái)。
五(3)班的候老師主持她們的這臺(tái)畢業(yè)晚會(huì)。整個(gè)節(jié)目分為四個(gè)部分，我最喜歡第三部分中的一個(gè)童話劇，是關(guān)于人鴉的故事。這喜歡這個(gè)節(jié)目的原因是因?yàn)樗鼉?nèi)容新穎，劇情精彩，人物心理變化明顯，劇情氣氛緊張，可以調(diào)動(dòng)觀眾的眼球和積極性，最重要的是它符合我的喜好。
節(jié)目的最后，五(3)班的全體人員，包括候老師和全班同學(xué)，情緒都受到了感染，尤其是馬校長(zhǎng)的贈(zèng)畫更是把他們的情緒調(diào)到了高潮。想到馬上就要分別，馬上就要結(jié)束他們的小學(xué)生活，老師和同學(xué)們各各情不自禁地淚如雨下。
我看著五(3)班，看著他們的節(jié)目，不禁聯(lián)想到自己，心情頓時(shí)如大海波濤一樣，翻滾不停，久久不能平息。一年以后的今天，就是我和我們的趙老師，我的同學(xué)們分別的時(shí)候，我是多么戀戀不舍，這種戀戀不舍讓我此刻想哭。我決定從今天起，將更加珍惜我的小學(xué)生活，珍惜我小學(xué)生活的最后一年，我將更加熱愛我的老師，我的同學(xué)們，我的班級(jí)體!等到分別的那一天，我將對(duì)我自己說(shuō):“我的小學(xué)生活，是我心中永遠(yuǎn)值得回憶的美麗畫卷，因?yàn)槲乙灿泻美蠋?，我也有好同學(xué)!”
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇九
首先，我代表蘇杰學(xué)校全體老師向你們表示熱烈的祝賀！你們認(rèn)真完成了蘇杰學(xué)校小學(xué)部六年的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出無(wú)數(shù)心血的老師、爸爸媽媽表示深深的敬意和衷心的感謝！是他們的奉獻(xiàn)和智慧，成就了今天這個(gè)喜悅的日子！親愛的家長(zhǎng)們，謝謝你們！
孩子們，蘇杰學(xué)校小學(xué)部六年的學(xué)習(xí)生活，為你們的中學(xué)、大學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了一個(gè)高起點(diǎn)，為你們一生的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)——有愛心、善思考、會(huì)學(xué)習(xí)。
六年來(lái)，你們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，感悟著文化的優(yōu)雅、語(yǔ)言的魅力；在數(shù)學(xué)、科學(xué)課程中探索知識(shí)的奧秘，學(xué)習(xí)思考的方法；在藝術(shù)課程中經(jīng)歷創(chuàng)造的過(guò)程，分享審美的情趣；通過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)，你們擁有了自己喜歡的體育項(xiàng)目；在一屆屆學(xué)校音樂(lè)會(huì)的大舞臺(tái)上，你們的精彩表演讓老師們大飽眼福！在一次次主題班會(huì)上，你們各顯神通，分享著奇思妙想和創(chuàng)意作品，常常給老師帶來(lái)大大的驚喜……在疫情防控、居家學(xué)習(xí)期間，你們努力管理自己，通過(guò)學(xué)校各種課程活動(dòng)的學(xué)習(xí)，收獲了許多教材中沒(méi)有的人生感悟和生活技能。通過(guò)老師的精心備課和線上教學(xué)，你們獲得的學(xué)習(xí)能力為中學(xué)學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。
孩子們，我們雖然心中很舍不得你們離開蘇杰的校園，然而我們知道：畢業(yè)是歡呼新的開始，是走向新的目標(biāo)。在你們即將結(jié)束小學(xué)生活之際，我們?nèi)w老師真誠(chéng)地祝福你們，愿同學(xué)們擁有美好的每一天！
蘇杰學(xué)子的一種習(xí)慣——親愛的孩子，在今后的學(xué)習(xí)旅程中，無(wú)論走到哪里，你都要記?。耗闶翘K杰人，必須認(rèn)認(rèn)真真地做學(xué)問(wèn)。
清亮的眼神、燦爛的微笑、熱愛的心靈、優(yōu)雅的舉止、包容的心境、進(jìn)取的精神、創(chuàng)新的智慧……從蘇杰得到，再?gòu)奶K杰開始，讓她們陪伴著你成長(zhǎng)，走過(guò)幸福的一生。
親愛的孩子，帶著蘇杰給你的財(cái)富起航吧！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，愿你在藍(lán)天下放飛夢(mèng)想！更快樂(lè)、更健康、更優(yōu)秀！
謝謝大家！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十
尊敬的程校長(zhǎng)、沈校長(zhǎng)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！（鞠躬）。
今天是13級(jí)畢業(yè)生離別母校的日子。從13年的九月大家邁入**學(xué)校，我和大家朝夕相處，度過(guò)了三年。你們是我花費(fèi)心血、投入情感最多的一屆學(xué)生。離別之際，我不想利用這寶貴的三分鐘來(lái)訴說(shuō)離情。莊子說(shuō)：相濡以沫，不如相忘于江湖。我相信我們這些人都會(huì)漸漸的淡出你的記憶，但我希望你能記住我說(shuō)的幾句話：
一、做一個(gè)有情義、有情趣、有品味的人。
這是一個(gè)浮躁的社會(huì)，嚴(yán)重拜金主義的社會(huì)，這個(gè)社會(huì)衡量人是否成功似乎只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是掙錢的多少。我希望大家不要異化為冰冷的掙錢機(jī)器。老子曾說(shuō)過(guò)：“金玉滿堂，莫之能守?！贝蠹乙眯捏w驗(yàn)人世間的真情。對(duì)父母盡孝，對(duì)朋友盡義，對(duì)事業(yè)盡心，對(duì)社會(huì)盡責(zé)。同時(shí)要懂得欣賞高雅的藝術(shù)，熱愛美好的自然，我希望大家的人生是豐盈的，完滿的，與眾不同的。
二、做一個(gè)有良好心態(tài)的人。
我相信心態(tài)決定命運(yùn)。首先要做一個(gè)守法公民，要能禁得住生活中不良誘惑的考驗(yàn)。法律永遠(yuǎn)是我們做事的底線。君子愛財(cái)，取之有道，君子坦蕩蕩，小人常戚戚。不做虧心事，不怕鬼叫門。這樣就能永遠(yuǎn)活得快快樂(lè)樂(lè)，坦坦蕩蕩。
其次無(wú)論成敗得失，窮達(dá)榮辱。都要看得開，放得下。許多事，謀事在人，成事在天。勝固欣然，敗亦可喜。所以我們要學(xué)習(xí)古人：不以物喜，不以己悲。寵辱不驚，看窗外花開花落；去留無(wú)意，望天際云卷去舒。永遠(yuǎn)守住一顆平常心，守住自己快樂(lè)的陣地，你就會(huì)活得幸福而超然。
三、要能經(jīng)受住挫折和磨練。
草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固；人不經(jīng)憂患，則德慧不成。我們要學(xué)會(huì)忍耐和承受，并且感謝生活的賜于。我們要在不利中看到有利，從絕望中尋找希望。水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。比如七月3號(hào)，中考成績(jī)將揭曉。我相信許多同學(xué)都能進(jìn)入理想的學(xué)校。我也相信會(huì)有一部分同學(xué)因?yàn)榘l(fā)揮不好，與好的學(xué)校失之交臂。我提前送這部分同學(xué)一首小詩(shī)：
失馬焉知非福，一榜難定前程。今日各奔東西，十年再見分曉！
謝謝同學(xué)們，我永遠(yuǎn)愛你們！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十一
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高三七班的郭子航。
時(shí)光飛逝歲月如梭，不知不覺(jué)間已經(jīng)到了高考前的最后一個(gè)星期。距離我們告別熟悉的校園的時(shí)間已經(jīng)近在眼前，每天經(jīng)過(guò)熟悉的景象都能回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年前，我?guī)е锌际Ю蟮氖皖j唐進(jìn)入了常青一中的校園。那時(shí)的我迷茫而又懶散，終日無(wú)所事事，每天上課都以發(fā)呆和聊天為終結(jié)。多虧了班主任駱老師，她用豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)和極具魅力的個(gè)人風(fēng)采，激發(fā)了我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的興趣同時(shí)讓我具備了些許斗志。使我在分班時(shí)幸運(yùn)的以最后幾名的成績(jī)進(jìn)入了七班，遇見了班主任吳老師和各位任課老師，說(shuō)心里話：遇到這些老師是我一生的幸運(yùn)。他們用愛心和智慧點(diǎn)亮了我的高中生涯，老師們?cè)谖沂Ю蟮墓膭?lì)和進(jìn)步后的期待。讓我感受到了改變的重要性，于是我開始發(fā)憤圖強(qiáng)，奮力追趕別人的步伐。終于在高二下學(xué)期的考試中，我取得了比較理想的成績(jī)。
回想高中生活的點(diǎn)滴，我忘不了吳老師的寬厚仁慈，駱老師的真情付出，龔老師的睿智干練，黃老師的溫和優(yōu)雅，張老師的循循善誘，柴老師的青春活力。在這即將離開母校之際，我還要告訴高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們：與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。那些羨慕我轉(zhuǎn)變的同學(xué)們，不如從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，能到常青一中學(xué)習(xí)是我們所有常青學(xué)子的幸運(yùn)。這里有最美的校園，最美的風(fēng)景。也有最美的老師，你們一定要努力學(xué)習(xí)，即使成績(jī)不理想，也不要放棄。誰(shuí)能想到以前在班上吊車尾的我可以成為年級(jí)上名列前茅的學(xué)生呢?天道酬勤，學(xué)道酬苦，學(xué)習(xí)沒(méi)有為時(shí)已晚，只要努力學(xué)習(xí)，相信自己相信老師，懷揣夢(mèng)想，勇攀高峰，必能達(dá)到理想的彼岸。面臨高考的高三同學(xué)們一定也和我一樣，對(duì)高考的到來(lái)有些緊張但更多的是興奮和期待。還有三天的時(shí)間我們就能從書山題海中脫身出來(lái)奔向我們期待著的大學(xué)生涯。但也正是這三天成為了我們長(zhǎng)達(dá)十二年的學(xué)習(xí)馬拉松比賽的最后沖刺階段，同學(xué)們?cè)谶@三天里我們?nèi)圆荒芩尚福槁┭a(bǔ)缺和保持狀態(tài)仍是重中之重，我們現(xiàn)在正處于黎明前的黑暗和成仙前的雷劫，唯有心智堅(jiān)強(qiáng)者才能得道成仙。三天后的我們坐在高考的考場(chǎng)上，看似形單影只，其實(shí)我們的身后是老師們?nèi)陙?lái)的循循教導(dǎo)，是家長(zhǎng)們十多年來(lái)的殷切期盼，是同學(xué)們共同奔向理想的美好祝愿，是學(xué)校對(duì)我們的全力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)。有了這些，我們又怎能不舉重如輕，勢(shì)如破竹的面對(duì)高考呢?真金不怕火煉，我相信我們每一個(gè)同學(xué)都是一塊無(wú)懼水火的真金，定能在高考中高水平發(fā)揮，考出自己的理想成績(jī)，為自己多年的努力交上一份漂亮的答卷!在這里，我真心的祝福大家。
祝大家高考時(shí)下筆如有神，思路如泉涌，小題都會(huì)做，大題都攻破!祝大家高考順利，金榜題名。最后，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)代表全體xx屆高三學(xué)子向陪伴了我們?nèi)甑睦蠋熀湍感＞弦还?。老師們，你們辛苦了，今天你們送我們似錦前程，明天我們定將再繼輝煌，不忘師情，不負(fù)師恩!謝謝大家!我的演講完畢!
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十二
你們好！
在這個(gè)夏天即將來(lái)臨之際，你們就要告別母校，告別老師，踏上新的征程，老師的心中既有欣慰，又有傷感。欣慰的是看到你們邁入了更高一級(jí)的學(xué)校為了自己的理想去繼續(xù)奮斗。傷感的是你們就要離我遠(yuǎn)去，我舍不得你們。
在過(guò)去的日子里，我們一同經(jīng)歷了那么多的歡樂(lè)，幸福。一路走來(lái)，有我們的歡聲、有我們的笑語(yǔ)，雖然也夾雜著你們給我惹下的很多麻煩，也有為你們玩不成作業(yè)我生的怒氣。但是，隨著你們的離去，這一切都將成為美好的回憶。永遠(yuǎn)忘不了的是我們的班長(zhǎng)，你們兩個(gè)雖然是女生，但是你們卻做出了男生們也做不到的事情，幫助我把咱們的班級(jí)管理的井井有條，有時(shí)候我想不到的你們就想到了，班級(jí)里誰(shuí)沒(méi)有來(lái)，都是你們最先知道，然后告訴我情況，我為有你們兩個(gè)而自豪，希望你們?cè)谝院蟮陌嗉?jí)中繼續(xù)發(fā)揮這樣的作用，老師祝福你們；還有我們班的“帥哥”王洪旭，剛來(lái)我們的班的時(shí)候，你是一個(gè)整天打仗給我惹是生非的人，反復(fù)的勸說(shuō)無(wú)效，老師只能讓你管我們班的紀(jì)律，沒(méi)想到，你還真的盡職盡責(zé)，管得連我都想不到的好。
雖然你有太多的缺點(diǎn)，但是體育課上你是我們班的numberone。那飛速奔跑的身影，是我們班一道亮麗的風(fēng)景，但是體校來(lái)招生，你卻死活不去，老師為你惋惜，希望你能改變看法，說(shuō)不定未來(lái)的奧運(yùn)賽場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)第二個(gè)劉翔呢，聽老師的話，好嗎？還有我們班普通話很好的高美歌、李春曉、董文彬等同學(xué)，國(guó)旗下的演講，你們那方正的普通話，在我們學(xué)校那是鏗鏘有力。語(yǔ)文課上，更是你們大顯身手的時(shí)候，別的同學(xué)很難有展示的機(jī)會(huì)，有時(shí)逼得我只能把你們壓下，給別的同學(xué)有展示的機(jī)會(huì)，真的謝謝你們?nèi)绱说南矚g我的語(yǔ)文課，希望在以后的學(xué)習(xí)中不要偏科，全面發(fā)展。雖然在“六一”匯演中你們的演講《明天，我們畢業(yè)》沒(méi)有獲得很好的名次，但是你們已經(jīng)盡力了，就無(wú)怨無(wú)悔。
還有我班的“繪畫天才”鐘崇德、苑喜慶、闞明月、孫紅玉、李莉、李靜，每次我班的黑板報(bào)都是你們發(fā)揮自己創(chuàng)造的地方，一個(gè)個(gè)五彩斑斕的畫面，一個(gè)個(gè)有創(chuàng)意的小花，都在我們不經(jīng)意間出現(xiàn)在我們的黑板上，為我們?cè)鎏眢@喜，“感恩的四月”“紅色的五月””激情飛揚(yáng)的六月”一個(gè)個(gè)板塊令我們大開眼界。謝謝你們，真誠(chéng)的謝謝你們，可愛的孩子們，有太多太多值得我們回憶的美好日子，需要我們銘記；有太多太多值得我回味的精彩瞬間，在你們離開的日子會(huì)陪伴我。再一次真誠(chéng)的謝謝你們給我留下了那么多美好的回憶。
親愛的孩子們，你們就要踏入新一級(jí)的學(xué)校了，老師在這兒真誠(chéng)的祝福你們，希望你們能把在本學(xué)校的優(yōu)秀做法帶入到更高一級(jí)的學(xué)校，而把不好的做法摒棄，在新的學(xué)校里，能更加努力，把自己修煉成一個(gè)個(gè)秀外慧中的人，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在離別的時(shí)刻，讓我真誠(chéng)的祝福陪伴你們一生。
再見了，親愛的孩子們，祝福你們前程似錦，展翅高飛！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十三
各位同學(xué)，今天我們聚首在這里，我們每一個(gè)人都知道是為什么，是為了一場(chǎng)關(guān)于告別與重新開始的儀式。
告別的是這個(gè)校園——靜靜的學(xué)涯湖，喧鬧的食堂，還有那安放著整整一棟樓書的圖書館。我們的目光總在一排排的書上掃過(guò)，卻似乎一本也沒(méi)有靜下心來(lái)品味。不管怎樣，四年的時(shí)光就在不經(jīng)意間溜走。
今天作為老師，我要在這里和你們說(shuō)再見，其實(shí)心里有點(diǎn)難過(guò)。在離去的學(xué)生背影中，我依稀看到自己的青春在閃動(dòng)。那里植入了我們的思想、激揚(yáng)著我們的理想，重要的是，我們?cè)?jīng)共同思考、共同述說(shuō)、或者共同大笑。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，沉淀的是時(shí)間，留下的是記憶，但你們帶走的是希望。
四年的時(shí)間，已經(jīng)在你們的行囊中增添了太多的法律：抽象的法理學(xué)；嚴(yán)格的刑法學(xué)；平等的民法學(xué)；在管制與效率間平衡的經(jīng)濟(jì)法學(xué)；還有，程序重于實(shí)體的程序法。這些內(nèi)容各異，觀點(diǎn)甚至相左的知識(shí)進(jìn)入了你的腦海，而你卻義無(wú)反顧的要走向社會(huì)去踐行它們！
關(guān)于社會(huì)科學(xué)，有一個(gè)重要的判斷，這就是社會(huì)科學(xué)沒(méi)有實(shí)驗(yàn)。從今以后，你的每一個(gè)行為，每一個(gè)決定，都要慎重，都要在心底默默地思考過(guò)。因?yàn)?，你已?jīng)不是可以隨便犯錯(cuò)誤而輕易被原諒的學(xué)生，你成為了一個(gè)“社會(huì)人”。這種轉(zhuǎn)變就要開始，甚至已經(jīng)開始。
社會(huì)如萬(wàn)花筒一般的絢爛，在你們的歷程中，會(huì)有風(fēng)和日麗，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨。在風(fēng)和日麗的時(shí)候，看著手中的權(quán)力，你要想起法學(xué)院曾經(jīng)反復(fù)傳授的詞語(yǔ)：正義、平等、自由，它們?nèi)绱豪滓话阍谔祀H轟響；而在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，你要堅(jiān)定信念，因?yàn)橛赀^(guò)天晴的彩虹更是一種趨于極致的美麗！
讓我們相信理性，這是人類歷史前行的基本動(dòng)力；讓我們相信公正，這是法律回饋社會(huì)的禮物；讓我們相信日常社會(huì)所表現(xiàn)出的規(guī)則，因?yàn)?，這是我們無(wú)法割舍的生活。
謝謝大家！
北大畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位嘉賓、xx小學(xué)的老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是五（1）xxx的家長(zhǎng)。盡管此刻，我站在這個(gè)本該是屬于孩子們的舞臺(tái)上，但我和所有的家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們都心情激動(dòng)，滿懷驕傲地來(lái)一起見證孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的又一個(gè)起飛時(shí)刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為汽小的家長(zhǎng)，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學(xué)校的?；?，之所以選擇這一火紅的花朵作為?；?，相信它的寓意不僅是用其來(lái)闡釋老師們的教學(xué)熱情，和對(duì)孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團(tuán)的團(tuán)結(jié)內(nèi)涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我非常榮幸能有這次機(jī)會(huì)代表全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我們的心里話。
首先，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)，允許我代表你們，感謝xx小學(xué)這所讓我們老百姓滿意的學(xué)校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊(duì)伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè)的春秋，感謝你們，讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)明禮守信、快樂(lè)自信、好學(xué)求真的健康少年。
其次，作為家長(zhǎng)，我們還要感謝學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的教育，讓我們從頤指氣使的家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長(zhǎng)，讓我們對(duì)孩子的未來(lái)多了一份把握，也對(duì)自己的成長(zhǎng)多了一份熱情。
五年來(lái)，可以說(shuō)，我們是看著孩子們?cè)趯W(xué)校一次次有意義地主題活動(dòng)中，和快樂(lè)學(xué)習(xí)中，逐漸樹立起了自信心。學(xué)校為每一個(gè)孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。尤其是從迎世博再到辦世博的這一系列活動(dòng)中，孩子們收獲的不僅僅是知識(shí)，還有作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感和精神氣；學(xué)校六十年校慶的舉辦，更讓孩子們懂得了厚積薄發(fā)的道理。這也正是xx小學(xué)辦學(xué)，人性化所在，他們所重視的，不僅僅是被稱為學(xué)生命根的分?jǐn)?shù)，而是超越了我們作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛，給予了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中最重要、最需要的關(guān)注。
最后，祝愿xx小學(xué)越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的騰飛！
謝謝大家！
此致
敬禮