通過總結，我們可以看到自己的成長軌跡，增強自信心和動力。寫總結時，我們應該注意結構的組織，合理安排各個部分的順序和內容的邏輯關系。以下是一些成功人士的總結經驗，希望能對大家有所幫助。
基礎培訓個人總結篇一
20xx年7月15日、16日，xxxxx市教育局組織了為期2天的“xxxxx市職業(yè)學校基礎科教師培訓會”的英語教師暑期集中培訓活動。我有幸參加了這次教師培訓，開闊了眼界，拓寬了教學思路，收益頗多。現總結如下：
1.第一天的學習內容是由xxxxx生物工程學院的尹紅麗主任主講的《目前職業(yè)學校英語教學存在的問題及對策》。尹主任從三個方面談了英語教學存在的問題及對策：一是職業(yè)學校英語教育的現狀。二是職業(yè)學校英語教學的思索。三是職業(yè)學校英語教師的追求。在很短的學習活動中，尹主任所涉及的內容精彩紛呈、豐富多彩，使我受益匪淺。
尹紅麗主任獨特有的魅力和深厚的知識底蘊，對教育的理性思考，對教育的無限熱愛，對教育的萬丈激情，感染著在場的每一個老師!她對待工作學習的熱情和韌勁，無不震撼著我的心靈，并引發(fā)我深深的思考。在她的講座中，尹紅麗主任用最平實的語言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達了最直接的信息，讓我們有了一個系統(tǒng)的認識，讓我們在今后的教學中少走彎路，更易于把握住知識的要點。
在本次培訓中，我除了學習到精彩的知識以外，更多的是自我的反思。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。我認為這樣反思能成為我不斷前進的動力，能成為我堅定航向的指路標。我會力爭把培訓中學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力，爭取在以后的教學中有所成就。
2.第二天上午的學習內容是張裕琴老師的《英語教師的專業(yè)成長》，她從教師的專業(yè)知識、教師的能力、教師的品質三個方面闡述了這個問題。使我明白了教師加強內功修煉的重要性。
作為一名專業(yè)的英語教師，我們應具備專業(yè)的英語知識，還應有嫻熟的專業(yè)能力：教學設計的能力，教學實施的能力，學生學業(yè)檢查和評價的能力，研究和反思能力，拓展能力等等。我們還應具備專業(yè)的品質，以身作則，率先垂范，具有高尚的人格魅力和形象感召力。
教師要外塑形象氣質，內練真才實學，努力塑造學生喜愛的形象，做一個孩子們都喜歡的老師，我想這是每一位從教者最大的愿望，也是每一位從教者最大追求。張老師誠懇的一言一行，言語舉止為我們教師豎起了榜樣，我要學習張老師的樂觀、樸實、和藹可親，嚴謹認真的做事態(tài)度。
陶行知先生的這句話，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！敝v出了我們作為教師的高尚境界。誠然教育需要熱情，需要愛，沒有愛就沒有教育，沒有博大而熾熱的愛，就不能成為合格的教師。我們應傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻給我們所熱愛的事業(yè)和學生。名師魏書生也說過：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們不好;埋怨別人太狹隘，常常我們自己不豁達;埋怨學生不好教，常常是我們的方法太少?！?BR> 3.第二天下午的內容是周曉培老師再現省說課比賽和五中的王為民老師所講的《英語課堂教學設計》。兩位老師的精彩講座展示了他們很高的素質和獨特的魅力。
怎樣成為一個合格的英語教師，提高課堂的有效性，是專業(yè)教師不斷思考的問題。良好、寬松、有活力的英語課堂，是師生共同努力的結果，高效英語課堂應該表現為：在活躍寬松的英語課堂氛圍里，學生能充分發(fā)揮積極性、能動性、創(chuàng)造性，尊重學生人格，開發(fā)學生智慧，認同學生行為。
兩天的暑期英語教師培訓學習活動已經結束。但是兩天所學習的內容仍清晰的印在我的腦海里。三位資深教師所展現的不僅僅是對理論的分析，同時也展現了她們的人格魅力，更是心靈的震撼?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出?！辈唤洑v一番寒徹骨，怎知成功有多難。看似三位教師呈現給我們的都是精彩，其背后必有汗水的揮灑。我想“經歷了就會感動，行動了才會有收獲?！彼詾檫m應現狀需要我去學習，為提升自己的業(yè)務水平更需要我去學習。
基礎培訓個人總結篇二
無論一個人、一個團體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學習，才能獲得新知，增長才干，跟上時代，黨員也應該經常溫習黨的基本知識。下面是小編為大家收集整理的黨的基礎知識培訓個人總結，歡迎大家閱讀。
光陰似箭，日月如梭!自從我大一入學初遞交。
入黨申請書。
以來，不知不覺已過了三年，在這里三年我逐漸地對中國共產黨有了更多的認識。中國共產黨是一個充滿生機與活力的黨組織，中國人民在中國共產黨的帶領下從貧窮走向富強，一路風雨無阻，創(chuàng)造著一個又一個奇跡，獲得了人民的擁戴和愛護，同時也得到了全世界的認可。
大一時，我懷著無比崇敬的心情向黨組織遞交了入黨申請書。從那以后，我開始認真地學習黨的基本知識。經過認真的學習，我明確了當代黨員的政治使命和責任，掌握了黨員的基本知識及黨員應具備的基本條件，學習使我思想得到了提高，深感受益匪淺。
首先，通過學習，我對黨的性質、宗旨、指導思想有了更加深入的認識。黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
其次，我對“三個代表”重要思想、“科學發(fā)展觀”有了進一步的認識和理解。
“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和科學發(fā)展觀立足社會主義初級階段的基本國情，總結我國和國外的發(fā)展經驗，是適應新的形勢發(fā)展而提出的，深入貫徹全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展觀要求始終堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧;要求我們始終堅持“一個中心兩個基本點”的基本路線，積極構建和諧社會，繼續(xù)深化改革開放，切實加強和改進黨的建設發(fā)展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。
科學發(fā)展觀立足社會主義初級階段的基本國情，總結我國和國外的發(fā)展經驗，是適應新的形勢發(fā)展而提出的，深入貫徹全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展觀要求始終堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧;要求我們始終堅持“一個中心兩個基本點”的基本路線，積極構建和諧社會，繼續(xù)深化改革開放，切實加強和改進黨的建設。
最后，學習黨的基本知識有利于端正我的入黨動機。
正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，嚴守黨的紀律，維護黨的團結和統(tǒng)一，做到保持自身思想的先進性，密切聯(lián)系群眾，為人民服務，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終身。
盡管這短暫的學習尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受更多的精神，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業(yè)的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)。從改革開放以來，在國家的經濟建設取得了令人矚目的成績的同時，黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象，很多黨員甚至是黨員干部沒有經得起新時期經濟浪潮的沖擊，思想退化變質。腐敗不僅給國家經濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。
因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)，是我們這些新世紀先進青年的首要學習任務。努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。新時期，要搞好經濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想;并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”的要求為人處事。一名共產黨員就是要做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的現代新人，就是要做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。回顧自己走過的道路，不論是童年還是青年時期，我都是在黨的關懷培養(yǎng)下學習、生活、成長的。從開始對黨樸素的感情到今天對黨有了深入的認識，都是黨組織培養(yǎng)教育的結果。我決不辜負黨對我的培育，一定要加倍努力學習，用學到的知識和能力，為共產主義事業(yè)奮斗終身。
奮進的戰(zhàn)鼓擂響，鮮艷的紅旗飄揚，神州大地各項事業(yè)蒸蒸日上，讓我們奮勇向前，以更加堅定的信心，更加高昂的熱情，更加飽滿的精神，更加勤奮的工作，歷史將證明我們的黨會更加強大，我們的祖國會更加富強!
盡管兩個月的培訓以及自身的業(yè)余學習時間并不長，還不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受黨章的深刻內涵，但是，通過聆聽培訓班幾位教授、專家、黨支部書記關于入黨基礎知識的輔導，以及對當前國際、國內形勢的深刻解析，讓我了解了更多的形勢，對黨的性質、黨章的精辟、黨的xx大精神等，有了進一步的明了和定位，端正了自己的入黨動機，真是受益匪淺。
兩個月來，我有幸聆聽了上海市教育黨校的張連教授《學習新黨章、實踐新黨章》和《入黨的基本條件，做一名合格的共產黨員》的兩次報告，使我對新黨章有了進一步的理解和感悟，也更深刻地領會了黨章將“三個代表”作為指導思想的重要意義;同時，閘北區(qū)黨校卜新兵教授《樹立保持共產黨員先進性的高度責任感》和《黨的指導思想、最終目標和現階段的任務》的兩次報告，也為我們帶來了精彩的講解，卜教授將理論與實際相結合，講得生動、形象，使我們這些還沒入黨的積極分子能夠更深刻的理解，能夠更好的掌握好黨的基礎理論知識;還有向東中學的黨支書徐繼紅書記，為我們作了《中國共產黨的性質》的報告，使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識，尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，使我更深刻地了解了中國共產黨，深深地感到中國共產黨是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
通過這次入黨基礎知識培訓班的學習，我對中國共產黨有了更深刻的了解，進一步端正了自己的入黨動機，也更加堅定了我加入中國共產黨的決心。同時，我也清醒地認識到：要想早日加入共產黨組織，成為一名合格的共產黨員，自身還有不少差距，我要以這次培訓為起點，在以下幾方面不斷加強，努力爭取早日成為黨組織中的一員。
一、加強黨性煅煉，增強政治修養(yǎng)。
注重和加強共產黨員的黨性修養(yǎng)，是加強和改進黨的建設的一項基礎性工程。中國共產黨是一個擁有7000萬黨員的大黨，黨員隊伍質量高低、黨性修養(yǎng)如何，直接關系到黨在新時期新階段的基本綱領和基本路線的實現與否，直接關系到中國特色社會主義偉大事業(yè)實現與否。
通過學習，我進一步深刻地認識了黨性的含義。劉少奇同志指出：“共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現，就是無產者本質的最高表現，就是無產階級利益最高而集中的表現”。它是共產黨員的黨員生活中的自我學習、自我改造和自我完善的必經過程。黨性修養(yǎng)貴在自覺，貴在持之以恒，它是共產黨人確立馬克思主義世界觀的內在動力。我要主動的加強黨性修養(yǎng)，把學好政治理論彌補“精神缺鈣”、學好業(yè)務技術自我加壓、學好文化知識大腦“充電”當作自己的畢生追求。古人云：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所底乎?”共產主義是偉大而艱巨的事業(yè)，我必將牢固樹立偉大的共產主義信念，堅持正確的政治方向，站穩(wěn)黨的政治立場，接受各種考驗，始終不渝地捍衛(wèi)黨的事業(yè)，為實現共產主義而努力奮斗。
二、加強理論學習，端正入黨動機。
首先，我要通過學習黨章和黨的基本知識，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及“科學發(fā)展觀”，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現象、錯誤思想作斗爭;同時增強理論聯(lián)系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨組織靠攏。
其次，通過兩個多月的學習，我進一步端正了自己的入黨動機，也深切體會到了正確的入黨動機應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮斗終身。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。聽過這樣一句話：“一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的。”所以，在今后的人生道路上，我必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。在政治上，要保持宗旨和信念，和黨中央保持高度一致，要有高度的政治敏感性，不搞自由主義，強化理想和奉獻;在工作中，要勤勤懇懇，認真負責，不計個人得失，不搞花架子，不弄虛作假、急功近利;在學習中，要講求實效，與時俱進，加強黨性煅煉提高素養(yǎng)，不斷接受新知識，新事物，在新形勢下增長才干。要有在入黨過程中遇到困難和挫折的心理準備，時刻接受組織的煅煉和考驗。
三、對照黨章要求，以實際行動入黨。
對照新黨章，我要做到：一是樹立堅定的共產主義信念;二是樹立崇高的共產主義思想境界;三是要有大干共產主義事業(yè)的過硬本領;四是牢記全心全意為人民服務的宗旨。不僅要在實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領，而且還要在本職工作中培養(yǎng)和煅煉任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的實干精神。
參加教育工作以來，我一直擔任班主任工作。作為一個普通的語文教師，我始終恪守教師的職業(yè)道德，心中裝著學生，把教師工作當作一份神圣的事業(yè)來做。在平時的工作中，我能嚴格要求自己，工作中不怕苦，不計個人得失，和同事互幫互助，為學校工作做出自己應有的貢獻。因而，近年來，我先后被評為“閘北區(qū)先進教育工作者”，“區(qū)優(yōu)秀班主任”，“區(qū)德育先進工作者”，“區(qū)課堂育人優(yōu)秀教師”等光榮稱號。在教學上，我也努力鉆研，長期擔任教研組長工作，帶領組內成員認真鉆研，積極進取。所在年級的教學質量始終穩(wěn)中提高。而我自己，也獲得“閘北區(qū)中青年教師教學評比二等獎”，在科研工作方面，作為學校科研中心組成員，我積極參加學校課題研究，所撰寫的論文也獲得區(qū)三等獎。
長期的班主任工作，使我深刻體會到：作為一名合格的教師，肩上所擔負的是“傳道、授業(yè)、解惑”的重任。教書還要育人。“十年樹木，百年樹人”，為了祖國的明天，我們要樹立高尚的職業(yè)道德，本著“一切為了學生”的理念，盡心盡力，努力工作，積極進取，爭取進步。
總之，通過這次的培訓學習，使我系統(tǒng)地學習了黨的基本知識與理論，更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨。我會以合格黨員的標準來嚴格要求自己，向身邊的優(yōu)秀黨員學習，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
xxxx年五月，我有幸參加黨校培訓，通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍，它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。
首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關于我黨誕生發(fā)展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統(tǒng)的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(即三個代表)這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。
建國后，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創(chuàng)立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。十三屆四中全會，以為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，我們黨在現階段的任務是建設中國特色社會主義。根據黨的最高理想和最終目標，結合黨在現階段的任務，要求每個共產黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設小康社會的奮斗目標，樹立共產主義理想，堅定社會主義信念。
其次，我對黨和人民群眾的緊密聯(lián)系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去“為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……”這么多年來，黨員們一直把當年的誓詞銘記在心，并以此作為行動指南。我深深地從他們身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會有益于人民的職業(yè))在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
基礎培訓個人總結篇三
這次會議是在全縣上下深入貫徹落實黨的xx屆六中全會、省、市、縣黨代會、全縣經濟工作會、兩會精神，奮力打造三省區(qū)域經濟增長極、奮力建設三省區(qū)域中心城市的新形勢下召開的。主要任務是全面總結全系統(tǒng)過去一年工作，安排部署20xx年重點工作，號召、動員全系統(tǒng)干部職工全力提升文廣電基礎工作建設水平，全面開創(chuàng)我縣文化大發(fā)展大繁榮新局面。下面，著重講三個方面問題：
一、總結工作，為完成今年任務打下堅實基礎。
20xx年，我局在縣委縣政府的堅強領導下，深入實施“文化活縣”戰(zhàn)略，堅持文化產業(yè)與文化事業(yè)兩輪并驅，傾力打造“契丹祖源〃圣地平泉”形象品牌，促進了全縣文化事業(yè)繁榮、文化產業(yè)發(fā)展，文化建設不斷開創(chuàng)新局面，為平泉建設三省交界區(qū)域中心城市提供了強大的精神力量和文化保證。
(一)不斷發(fā)展繁榮文化事業(yè)提升文化軟實力一是逐步完善了文化基礎設施建設。全年完成新建和改造7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和291個農家書屋建設，文化館通過省三級館的評估驗收，圖書館購置新書3000冊，為30個村配備了文藝演出器材，綠色網吧全年接待120xx人次。
二是持續(xù)繁榮了群眾文化生活。全年舉辦“彩色周末”45場，文化下鄉(xiāng)8場，組織了“平泉杯”全國跳傘錦標賽、首屆中華菌文化節(jié)、首屆平泉春節(jié)聯(lián)歡晚會等13場大型文藝演出，舉辦了承德市“詩歌創(chuàng)作懇談會”、燕趙少年讀書、建黨90周年書畫攝影及征文、兩省五市縣區(qū)美術作品聯(lián)展、等一系列文藝活動，為我縣文學藝術創(chuàng)作提供了平臺。
三是扎實做好了文物保護工作。完成了4處省保單位的建檔和3座寺廟的維修保護工作。澤州園通過國家3a級景區(qū)復核，并獲“河北省五星級公園”和“河北省十佳公園”榮譽稱號。八珍御酒釀造技藝等6項列入省級非物質文化遺產名錄，契丹始祖?zhèn)髡f、山莊老酒釀造技藝列入國家級非物質文化遺產名錄。
四是深度挖掘了契丹文化，打造了藝術精品。出版發(fā)行了《平泉飲食文化探源》等7部展示契丹文化的作品，編輯《契丹始祖?zhèn)髡f》相關故事30余篇。文學作品在省級以上文藝報刊上發(fā)表5篇，在市級發(fā)表作品數十篇?！镀饺脑贰烦隹?2期，發(fā)表了數十位作者的150余篇作品。
五是切實保障了文化市場健康有序。堅持一手抓繁榮，一手抓管理，建立完善文化市場行政執(zhí)法規(guī)章制度，加強執(zhí)法隊伍建設。加大執(zhí)法力度，堅持定期與不定期檢查，有效遏制娛樂場所違法違規(guī)行為。
(二)突出地域文化特色做大做強文化旅游產業(yè)一是加大了宣傳推介力度。組織40多家旅行社到遼河源考察旅游線路，“契丹祖源〃圣地平泉”宣傳片登陸央視，《國寶檔案》、《鄉(xiāng)約》、《鄉(xiāng)村大世界》高度聚焦平泉。
二是加快了四大文化產業(yè)園區(qū)建設。遼河源國家森林公園基礎設施逐步完善，遼河源景區(qū)加入環(huán)渤海旅游聯(lián)合會，水體景觀建成開放，漂流項目投入運營，澤州書畫院已待開工;首屆中華菌文化節(jié)成功舉辦，國家食用菌產業(yè)技術研發(fā)中心落戶平泉，菌文化飲食一條街投入運營，《平泉食用菌百科全書》編輯完成;中國酒文化傳播有限責任公司和中國皇家酒文化研究院完成注冊，包括現代化立體庫房、4萬噸白酒灌裝線、白酒配置車間、白酒老窖池、夷狄古井保護等項目在內的酒文化產業(yè)園一期工程正式完工;綠世界炭文化創(chuàng)意產品技改擴能、炭文化體驗館投入運營，中國活性炭科技創(chuàng)意城選址已定，華凈、虹亞等擴能項目均已投產。
三是扎實推進了鄉(xiāng)村休閑旅游。完成了王土房、郭杖子南黃土梁子村、吳家店村的鄉(xiāng)村旅游資源普查、臥龍鎮(zhèn)八家村鄉(xiāng)村旅游發(fā)展規(guī)劃評審，鄉(xiāng)村旅游重點村、戶、特色飲食和文藝編入市鄉(xiāng)村旅游手冊，新發(fā)展家院105戶、6家鄉(xiāng)村酒店，完成對全縣新增農家樂星級評定和3家酒店星級初評，王土房鄉(xiāng)山灣子村榮膺承德市十大最具特色旅游鄉(xiāng)村之首，柳溪鄉(xiāng)薛杖子村榮獲承德特色旅游鄉(xiāng)村稱號。
一年來，全系統(tǒng)上下一心、拼搏進取，各項工作都取得了顯著成績，不斷開創(chuàng)了全縣文化大發(fā)展大繁榮的新局面，在總結成績的同時，我們也要清醒地看到差距和不足。主要是：文化旅游產業(yè)基礎設施滯后、人才匱乏、文化產業(yè)外向度不高，規(guī)模優(yōu)勢不明顯，缺乏全方位、多角度、高質量宣傳推介、公益性文化事業(yè)發(fā)展滯后，這些都有待于我們在今后的工作中切實改進、提高。
二、突出重點，為完成今年任務明確主攻方向。
20xx年，我們將以科學發(fā)展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，繼續(xù)深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，堅持文化事業(yè)、文化產業(yè)、文藝創(chuàng)作齊頭并進，加快推進公共文化基礎設施建設，強力打造“遼、菌、酒、炭”四大文化產業(yè)園區(qū)，致力繁榮具有民族特色、地方特色文藝創(chuàng)作，努力開創(chuàng)全縣文化工作新局面，為建設三省交界區(qū)域中心城市提供精神動力、智慧源泉和產業(yè)支持。具體工作文新同志已經做出安排，請全體干部職工認真貫徹落實。
三、優(yōu)化基礎，為完成今年任務提供有力保障基礎是根本，是起點，是我們做好一切工作的前提和保障。“基礎不牢，地動山搖”，可見基礎的重要性。我局工作基礎較好，但與我們當前面臨的新形勢、新任務、新要求相比，還有一定差距，還不能完全與之相適應，還需下大力氣進一步優(yōu)化提升，有一些不良現象必須提出來，引起大家高度重視，著重解決以下五種不良現象。
一是學習不夠?！皩W風不濃，玩風太盛”，有的同志缺乏理論學習的興趣，根本不讀書、不看報、不學習，時間一長就會落后。
二是作風不實。有些同志不講紀律、不講規(guī)范、不講規(guī)矩，工作中我行我素，往往因個人因素影響大家工作，上班遲到、中途擅自離崗、下班早退，外出不請假，熱衷于道聽途說，散布流言蜚語的現象還有發(fā)生。我們的行風建設還需要進一步加強，工作作風還需進一步轉變。
三是標準不高。思想上懶惰、精神上懈怠、工作上湊合的現象在一些人身上不同程度地存在，有的同志怕苦怕累，無所作為，只求崗位舒服一點，工作輕松一點，職務高一點，待遇優(yōu)一點，工作執(zhí)行不到位、不徹底，干工作講條件，只求索取，不講奉獻。
四是宣傳不夠。主要是宣傳意識淡薄、主觀能動性不強的問題;宣傳信息量較少、質量不高、覆蓋不全的問題，很多工作干了，不能及時反饋。
五是責任心不強。工作缺乏責任感、緊迫感，服務意識淡薄，大局觀念不強，主動溝通和配合不夠，工作中出現推諉扯皮、拖而不決，致使本應很快可以辦結的事情在一定程度上受阻。
上述問題雖然只是個別現象，但影響的是整體工作和全系統(tǒng)形象，我們必須高度重視，切實加以改進和解決。
(一)著眼干事創(chuàng)業(yè)，筑牢思想基礎。我們的文化建設正值攻堅階段，牽扯方方面面，工作千頭萬緒，矛盾錯綜復雜。“滄海橫流，方顯英雄本色”。越是攻堅啃硬時期，越凸顯出全員思想意識、精神狀態(tài)、干事勁頭、創(chuàng)業(yè)激情的重要。
一是提高認識，增強文化自信。黨的xx屆六中全會做出了《深化文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的決定》，確立了建設社會主義文化強國的戰(zhàn)略目標。省第八次黨代會做出了關于貫徹落實中央決定的實施意見，縣兩會提出了建設區(qū)域交界中心城市建設的戰(zhàn)略目標，對文化建設做出了詳細部署。20xx年春天到了，文化大發(fā)展、大繁榮的春天來了，春天是孕育生機的季節(jié)，是萬物生長的季節(jié)，是播種的季節(jié)，也是為秋收打基礎的季節(jié)，我們能不能把握這關鍵時期，發(fā)揮我們的智慧，貢獻我們的力量，展示我們的風采，體現我們的氣魄，現在我們面臨前所未有的歷史機遇，必須進一步增強責任感和使命感,全力開創(chuàng)文化建設新局面。
二是圍繞大局，增進團結意識。團結出戰(zhàn)斗力、團結出凝聚力、團結出執(zhí)行力。全系統(tǒng)上下要心往一處想、勁往一處使，樹立共同的理想信念，增強集體榮譽感，增強團隊意識和全局觀念。所有干部職工要顧大局、識大體，守紀律、講團結，帶動全局形成合力推進工作落實。
三是堅持“五心”工作理念，提升士氣，全面進入狀態(tài)。對我們來講，今年是打一場攻堅戰(zhàn)，我們要堅持“五心”工作理念，即：樹立爭創(chuàng)一流的信心，做創(chuàng)先爭優(yōu)的模范;下定產業(yè)發(fā)展的決心，做維護環(huán)境的模范;支撐名片效應的雄心，做開拓進取的模范;發(fā)揮團隊精神的核心，做愛崗敬業(yè)的模范;落實執(zhí)行的恒心，做扎實工作的模范。全局上下要振奮士氣、昂揚銳氣，打起精神頭，鼓足工作干勁，努力形成大干快干的氣勢，形成如火如荼的氛圍，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的局面。
(二)著眼作風建設，強化監(jiān)督考評。有句話說的好“最使人疲憊的不是遠處的青山，而是我們鞋子里的沙子?！敝圩黠L建設就是清除我們鞋子里的沙子，作風是形象、是力量、是生命，也是做好各項工作的重要前提。今年要重點加強作風建設，強化監(jiān)督考評，以制度做保障，切實抓好各項工作落實。
一是完善目標責任制。要逐級落實好我局已經確定的各項目標任務，千斤重擔大家挑。今年確定的工作任務已經分解為30項重點工作，每項工作都有主抓領導、落實單位與股室、時間進度，我會與所有副職簽訂目標責任書。
二是強化監(jiān)督考評制度。細化考評標準，加大對所屬單位與各個股室的考評工作，做到點面結合、定性定量結合、平時掌握和集中考評結合;嚴格考核獎懲，見到實際效果。
并建立倒查反推的督查機制，無論哪個環(huán)節(jié)、哪個股室和所屬單位出現問題影響工作進度，都要嚴肅追究責任，在問責懲戒上絕不手軟，該通報的通報、該問責的問責、該處理的處理。
三是切實提高工作效率?？偟膩碇v就是各項工作的節(jié)奏要快，效率要高。具體來講就是抓落實行動快，抓項目進展快，抓發(fā)展見效快。該干的事要快定，定完的事要快辦。對今年確定的各項工作任務，自本次會議之后就要開始專心抓落實。工作任務越繁重越要嚴把質量關，工作節(jié)奏快了標準不能降下來。在開展各項大型活動上務必提高安全意識，提升安全標準，確保不出事故。
(三)著眼形象塑造，展示全新風貌。良好的形象是贏取認可、促進溝通、推動發(fā)展的前提和基礎。
一要推進管理職能轉變。深化文化市場綜合執(zhí)法隊改革，明確澤州園管理處、廣播電視臺劃撥人員工作分工，努力形成職責明確、運轉有序、統(tǒng)一高效的管理體系。
二要加大宣傳力度。強化與各種媒體溝通聯(lián)系，把我們的重點工作、大型活動全面反映出去。要加強載體建設，進一步提升平泉文化旅游網質量，創(chuàng)新形式，豐富內容，及時更新。以《平泉文苑》為重點，加強局宣傳載體建設。三要嚴格依法行政。加強法律法規(guī)的學習宣傳，積極營造依法行政工作的濃厚氛圍;加大執(zhí)法隊伍的培訓力度，切實提高行政執(zhí)法人員整體素質;全面推行政務公開，實施陽光政務。認真開展行政執(zhí)法監(jiān)督工作。
四要強化溝通協(xié)調。內部：各所屬單位、股室要切實轉變觀念，工作上堅持高標準、嚴要求，敢于爭先，形成整體工作合力;堅持各股室、所屬單位負責人工作例會和學習制度，定期進行溝通交流;適時組織統(tǒng)一參加高級別重大文化活動，以利學習、交流、提高。外部：要以重點工作和重大活動為牽動，進一步加強與相關部門、相關單位的溝通聯(lián)絡，重點做好與上級主管部門的對接，爭取更多支持。
同志們，我們面臨著文化大發(fā)展大繁榮的歷史機遇，我們所從事的事業(yè)輝煌壯麗，我們所肩負的使命無上光榮，我們所承擔的工作責任重大。全系統(tǒng)上下一定要奮發(fā)進取，認真解讀“文化活縣”戰(zhàn)略含義，以“活”的觀念、“活”的機制、“活”的措施務實創(chuàng)新，扎實工作，圓滿完成全年工作任務!
基礎培訓個人總結篇四
20xx年是一個新的開端，學院發(fā)展面臨新的要求和新的挑戰(zhàn)，作為培訓部門，我們繼續(xù)貫徹了“聚精會神抓教育，一心一意謀發(fā)展”的辦學方針，在主管院長的帶領下，繼續(xù)努力將教育培訓工作做強、做實，并在總結往年工作經驗和不足的基礎上，更加注重部門內部的人才培養(yǎng)和團隊凝聚力及協(xié)作能力的打造與提高。在教學組織、科室管理以及青年教師培養(yǎng)等方面的努力都取得了一定的效果。
1、黨校學歷教育：
20xx年上半年是黨校學歷教育的最后一個學期，目前黨校學歷教育共有10個教學班（含蔣宅口、懷柔兩個校外辦學點），學員1000余名，全部為畢業(yè)班。本學期共安排了19門課程的教學組織工作，總共420課時，共有8個教學班上課（含懷柔校外教學點），外聘教師19位。組織安排考試30余場次。截至5月底，黨校學歷教育已經完成全部的授課工作，相關課程的考試也已全部完成。6月將開始畢業(yè)環(huán)節(jié)相關工作，包括畢業(yè)論文的收集等分，學員畢業(yè)材料和畢業(yè)成績的校對整理等，本部門將做好收尾工作，確保7月能夠將畢業(yè)證書按期發(fā)到學員的手中，為黨校學歷教育畫上一個完美的句號。
（1）學分銀行計劃：
20xx年上半年，“學分銀行計劃”項目共組織開展了6個教學班、12門課程（共188學時）的教學工作，并根據主管院長不斷提升教學管理水平的相關要求，參考學院iso10015培訓質量管理體系中教學評估文件的相關內容，部門修改完善了“學分銀行計劃”項目教學質量評估表，并組織完成了1門課程的評估工作。
20xx年，“學分銀行計劃”項目20xx級共有65名學員順利畢業(yè)，取得了大專層次的學歷證書，今年上半年，本部門在完成成績匯總、論文集制作、檔案整理及“學分銀行計劃”項目辦學回顧視頻片制作等工作的基礎上，在集團領導及學院領導的支持下于4月1日召開了燃氣集團“學分銀行計劃”項目試點首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為燃氣集團首屆20xx級畢業(yè)工作畫上了一個圓滿的句號。今年，20xx級學員即將進入畢業(yè)設計階段，部門在總結以往經驗的基礎上，進一步細化了相關管理流程，更新了相關管理制度，制定了針對指導、輔導教師的管理規(guī)定，為20xx級畢業(yè)工作的順利開展和學員綜合實踐報告水平的提升提供了保障。在命題形式上，將繼續(xù)采取“自上而下”與“自下而上”相結合的綜合實踐報告命題形式，命題的設置、畢業(yè)成果的考核將與企業(yè)實際及學員的實際工作緊密結合，指導學員從本職工作中挖掘選題，從企業(yè)需求方面確立選題，實現學員來自于企業(yè)，最終能服務于企業(yè)的培訓目標。
根據市教委的統(tǒng)一部署，今年教委將對“學分銀行計劃”項目教學點進行教學檢查，本部門為迎接本次評估，多次開會研究相關文件精神，并根據檢查工作安排制定了時間表，列出了備查檔案的目錄，并將相關工作責任到人，目前，教學點自查報告已經上交，我們將繼續(xù)努力，保證本次教學檢查工作的順利達標。
根據本年度素質建設工程工作會精神，20xx年學分銀行計劃招生工作將在6至7月開展。本部門將貫徹主管院長關于“理順入學關，持續(xù)提升教學質量”的要求，在與各分（子）公司人力資源部門充分溝通的基礎上，針對職工的特點，以提高一線員工實際工作能力為方針，指導學員根據自身工作崗位選擇所學專業(yè)，為專業(yè)課程與學員實際工作相匹配，做到學用結合奠定基礎。
（2）通用能力培訓：
本年度的通用能力培訓，將在培訓對象細分方面進一步下功夫，重點針對近兩年入職的大學生、近兩年入職的復轉軍人以及有意愿參加“學分銀行計劃”項目的一線員工開展培訓工作。在培訓模式改進方面，將依托北京市素質工程辦公室制定的培訓體系，采取集中培訓和送教上門相結合的培訓方式。為提高針對性，集中培訓的班次將按班級組織和學習內容細分。送教上門的班次，其培訓方式和內容將與企業(yè)協(xié)商確定，做到最大限度的滿足企業(yè)和學員的需求，在課程內容調整方面，通用能力培訓將在原有n+x的基礎上，針對不同培訓群體的特點，調整通識類課程（n）和現有企業(yè)自主開發(fā)類課程（x）的授課方向和知識重點，并努力開發(fā)符合當前培訓需求的企業(yè)自主開發(fā)類課程（x）。5月中旬，集團素質工程領導小組組織召開了本年的工作會，確定了全年工作方案。目前，各單位的組織報名工作正在進行中，預計6月上旬，第一期通用能力培訓即將開課。
3、工程碩士班：
20xx年，有20xx、20xx、20xx級3個教學班，共有學員66名，本學期安排了20xx級學員1門課程的教學組織工作，并已順利完成。目前20xx級工程碩士的招生工作正在進行中，部門為此在去年專門制定了招生計劃，并在主管院長的指導下，確立了“結合自身優(yōu)勢，擴大宣傳攻勢”的招生指導思想，自本年初先后借助集團兩級中層干部培訓平臺及集團素質建設工程工作會平臺對集團兩級中層干部及各分（子）公司人力資源部工作人員進行了招生宣傳，目前已有20余人報名，下一階段，我部門將繼續(xù)借助通用能力培訓平臺，針對大學生群體開展招生宣傳工作，力求招生數量較去年穩(wěn)中有升。
4、短期書法培訓班：
20xx年上半年書法短期班共開設1類培訓班，為小草班，目前組織培訓4次。
二、科室管理工作：
為保證教學組織工作的有序有效開展，本年度上半年，本部門在內部管理上下功夫，主要做了如下幾方面的工作：
1、部門重點工作布置：
學習主管院長管理教學部門的經驗，將教學溝通會的形式借鑒到部門的管理工作中，以本部門年初制定的年度重點工作計劃為中心，將相關工作分解到個人，并要求相關人員根據所負責的年度重點工作，按月做出詳細書面計劃，以明確重點工作的規(guī)劃、進展、所遇到的困難和所需的支持。部門每兩周召開一次溝通會，通報相關工作的完成情況。本部門自4月底實施本方法后，截至目前，年度重點工作的分解工作已經完成，相關人員首期的計劃書也已完成，事實證明，此種管理辦法對于加強部門內部溝通交流，促進及形成協(xié)作能力提供了有效的幫助。
基礎培訓個人總結篇五
有幸參加了廣西教育學院舉辦的中英基礎教育技術的培訓,盡管條件有點艱苦：在5天的學習過程中，在授課老師的辛勤授課下,在自己的努力下,這次培訓還是有了不小的收獲的：
1、重新做了一回學生，自己更能體會到做學生的感受。首先，學生的主動性決定則學習的效果，比如，有這次培訓中，有的學員并不主動，等著老師的講解，由于課時很緊湊，有些教學環(huán)節(jié)很快，有的跟不上。我先前也有這種感受，為了能適應上課的速度，我做好預習，許多問題基本上能自己解決，在小組交流中，可以發(fā)言。發(fā)現自己上課有時的確有種快樂。我一定要把這種感受與我的學生分享。
2、在本次培訓過程中，課堂教學模式給我今后教學更多的啟示。在本次培訓中，課堂中主要是真正體現學員為主。在培訓前我們所有的學員就開始在老師的引導下，分成觸摸組合、海鷗組合、快樂五組等幾個小組。后面課堂中，就按著"情境-問題-任務-小組合作（個人先看，再小組交流）-小組展示-結果評價"的步驟去學習，我在整個過程中，作為學員的感受是，自己有充分的思考空間，也有，更重要是在小組合作中體會合作交流的快樂。回頭想想，近段時間上課自己顯得很累學生也很累，效果也不明顯，不知不覺中，自己似乎還是回到了傳統(tǒng)的"滿堂灌"的教學方式中。學習的這幾天，剛好給自己更多的反思時間，回去自己必須有所以改變才行。而改變就從教學模式開始。
3、由于平時自己就比較喜歡多媒體輔助教學輔助這種形式，而且在這方面也積累了一定的經驗。這次教育考核培訓為自己提供了更科學的理論指導。原以為這次是什么電腦培訓，但經過培訓，我才發(fā)現教育技術培訓更注重先進教學理念、教學方法的培訓。只是先進的教學理念、方法是需要先進的教學技術作為支撐的。這次培訓學的教學理論還比較多，而我印象最深，也較感興趣的是對于"授導型教學"和"探究型教學"兩種模式的理解和運用。關于授導型教學，其中亮點就是教案的編寫，相對于我們過去的傳統(tǒng)教案它對于實際教學更具有現實可行性和科學性。主要是授導型教案多了幾項內容：如學習內容的分析、學習者分析、教學重難點的解決措施、理論依據、教學流程圖等，從教學的開始到時結束，教什么、怎么樣教、為什么要這樣教都解釋得很清楚，同時在教學過程中的各個因素都考慮很是全面。這樣的教案經常寫不但對自己的教學有幫助，而是對自己理論水平也是一個提升。只是這樣的教案是需要花費更多的時間，對教師的理論水平要求更高。今后工作我可以嘗試寫多一些這樣的教案。關于探究型教學，其實自己并不算陌生，早在學校的課題研究中就曾多次探討這種教學，而我在教學中也曾嘗試運用過這樣的教學。比如小組合作形式的教學，學生自己質疑、探究、自己解疑等教學方法，似乎不同程度上給學生自己探究的過程。然而這次的學習，我對探究型教學有了更科學的認識。并基本上大概了解"情境--任務--過程--資源--評估"這樣的模式。這對于教學實踐是具有現實的指導作用的。反思過去自己的教學中，在于評估這方面幾乎沒有，這方面可以作為今后教學理論學習的一個重點內容。
總之，這次的培訓，讓我學到許多先進的教育教學理論，同時讓我有了更多時間反思自己教學的機會。而這樣的反思相對于自己學到的先進的理論更有意義。它讓我明白，不能只會埋頭苦干，在實踐過程中，必須要加強理論的學習，不斷更新教育理念，在實踐中不斷創(chuàng)新，才能使自己的教育教學水平更上一個臺階。
基礎培訓個人總結篇六
xx年12月7日——xx年12月11日，蘆溪縣教育局組織全縣各中小學教研員，參加了清華偉新扶貧基礎教研員遠程培訓，縣教研室、縣教師進修學校及中小學共66名教研員參加了這次培訓。整個培訓過程中，教研員們都能很好地解決工學矛盾，以飽滿的熱情和認真的態(tài)度參訓，培訓取得了園滿成功。
通過本次培訓，我們積累了可貴的教研員培訓經驗。
1、領導高度重視是辦好本次培訓的關鍵?？h教育局領導對這次教研員培訓高度重視和大力支持，縣教育局業(yè)務副局長親自抓這項培訓，綜教股全力抓參訓人員調訓，教研室全員全程參與培訓，為辦好這期培訓班創(chuàng)造了良好的條件。
2、計劃的科學性是辦好本次培訓的前提。清華偉新扶貧辦對培訓的安排部署很精細，很具體，具有很強的可操作性，因此，盡管是遠程培訓，教學站也能感到有章可循、有矩可依，使培訓工作有序進行。
3、內容的高質量是辦好本次培訓保證。本次培訓，共安排了十個講座，這些講座不但體現了學科特點，還突出了前沿信息，把全新的理念融會貫通于講學中，讓教研人員在潛移默化中加深對新課改的理解認識，開闊了眼界，增長了見識。尤其是竇桂梅、王旭、賀林三位專家的講座，深受參訓教研員的歡迎。
4、組織服務工作到位是辦好本次培訓的保障。本次培訓自始至終嚴格按照培訓計劃認真組織實施，對每項培訓活動和服務環(huán)節(jié)都作了具體的安排部署，內部分工明確，外部配合緊密。我們的工作人員投入了很大的心血，盡心盡責，讓教研人員在良好的氛圍中得到良好的培訓。
基礎培訓個人總結篇七
有幸參加了廣西教育學院舉辦的中英基礎教育技術的培訓,盡管條件有點艱苦：在5天的學習過程中，在授課老師的辛勤授課下,在自己的努力下,這次培訓還是有了不小的收獲的：
1、重新做了一回學生，自己更能體會到做學生的感受。首先，學生的主動性決定則學習的效果，比如，有這次培訓中，有的學員并不主動，等著老師的講解，由于課時很緊湊，有些教學環(huán)節(jié)很快，有的跟不上。我先前也有這種感受，為了能適應上課的速度，我做好預習，許多問題基本上能自己解決，在小組交流中，可以發(fā)言。發(fā)現自己上課有時的確有種快樂。我一定要把這種感受與我的學生分享。
2、在本次培訓過程中，課堂教學模式給我今后教學更多的啟示。在本次培訓中，課堂中主要是真正體現學員為主。在培訓前我們所有的學員就開始在老師的引導下，分成觸摸組合、海鷗組合、快樂五組等幾個小組。后面課堂中，就按著"情境-問題-任務-小組合作（個人先看，再小組交流）-小組展示-結果評價"的步驟去學習，我在整個過程中，作為學員的感受是，自己有充分的思考空間，也有，更重要是在小組合作中體會合作交流的快樂。回頭想想，近段時間上課自己顯得很累學生也很累，效果也不明顯，不知不覺中，自己似乎還是回到了傳統(tǒng)的"滿堂灌"的教學方式中。學習的這幾天，剛好給自己更多的反思時間，回去自己必須有所以改變才行。而改變就從教學模式開始。
總之，這次的培訓，讓我學到許多先進的教育教學理論，同時讓我有了更多時間反思自己教學的機會。而這樣的反思相對于自己學到的先進的理論更有意義。它讓我明白，不能只會埋頭苦干，在實踐過程中，必須要加強理論的學習，不斷更新教育理念，在實踐中不斷創(chuàng)新，才能使自己的教育教學水平更上一個臺階。
暑期中我有幸參加了教育部組織的為期十五天的“中小學教師新課程國家級遠程培訓”。在此期間通過計算機視頻系統(tǒng)，認真收看了曾琦教授的《學生學習》、劉良華教授的《教師成長》、余文森教授的《課堂教學》三個方面的講座。雖然培訓時間只有短短的十五天，但收獲是巨大的，也是自走出大學校門以來，在教師如何成長、工作、學習方面最深刻、最全面的學習。
在收看曾琦教授的《學生學習》講座后我認識到了學生有意義的學習必須是有趣、有效和有用的，是相互促進、三位一體的良性循環(huán)過程。它們共同構成了有意義的學習的穩(wěn)定結構。教學中要注意到低年級的學生更易被學習過程的趣味性所吸引；初中年級的學生的抽象思維不斷發(fā)展，開始注重方法，追求學習的成效；高年級學生由于理性思維與批判思維的快速發(fā)展，開始喜歡向內求索，關注學習的意義與價值，以意義指導學習行為。在此認識的基礎上我將在今后的實際教學中力求針對不同年齡段學生有意義學習的不同特點分別施以不同的教學方法。對那些學習困難的學生幫助他們找出正確的歸因，使他們在學習上也能體驗自豪與滿意、對后續(xù)學習的期望是“下次我努力學習一定還會取得成功”。引導學生對學習方法不能抱有幻想，以為：掌握了學習方法后，不需要付出努力就能學好。使學生正確認識到再好的學習方法都不可能取代學習中的“努力”，學習方法可以使我們付出的努力更有效率，取得事半功倍的成效，但是世上絕沒有一種學習方法可以讓我們不付出任何努力就無中生有地產生成效。在教學中從自己教學方法、學生自身成長的規(guī)律兩方面正確認識學生學習上的錯誤，讓“錯誤”轉化為學生成長的鍥機。
余文森教授的《課堂教學》使我進一步認識到用新課程理念教學，要讓學習成為學生的一種精神需要，而不是一種外在壓力，改變學生的學習狀態(tài)和學習體驗，使學生從“受逼”學習的狀態(tài)中解脫出來，讓學生變得愛讀書、愛學習。教師不再是課本知識的可憐的解釋者，課程的忠實執(zhí)行者，而是與專家、學生等一起構建新課程的合作者。在今后的教學中牢記“再也不以本為本”，把教材作為“圣經”解讀，而要注重書本知識向生活的回歸，向經驗的回歸，十分注意對書本意義的多樣化解讀。充分認識到教師的角色與新課改以前徹底的改變了。新課程把“教師即研究者”這一理念擺上了議事日程，促進了這一理念向現實的轉化。教師自己就應該是一個研究者，通過這次培訓本人教學研究的積極性、主動性被極大地激發(fā)出來了。在今后教學中將積極開展研究，促使教學與研究“共生互補”。在課堂教學目標上要改變過去重知識輕技能的特點，注重追求知識、技能，過程、方法，情感、態(tài)度、價值觀三個方面的有機整合，在知識教學的同時，關注過程方法和情感體驗。充分認識預設和生成是矛盾統(tǒng)一體，課堂教學既需要預設，也需要生成，預設與生成是課堂教學的兩翼，缺一不可。沒有預設的課堂是不負責任的課堂，而沒有生成的課堂是不精彩的課堂，使兩者不在課堂上的產生沖突現象，為此要牢固確立三維目標的意識，為每一節(jié)課制訂切合實際的課程目標，并準確地加以描述，使每一節(jié)課都有明確清晰的教學方向，這是提升教學有效性的前提；依據學科特點和學生認知水平，精選教學內容，突出學科特色，抓住教學重點，突破教學難點，使每一節(jié)課都讓學生有實實在在的認知收獲和學科感悟。真正確立學生主體地位，認真發(fā)揮教師主導作用，即要注重調動學生學習的主動性和積極性，又要引導學生進行深入的思維和有深度的交流討論；最近發(fā)展區(qū)上做文章、下功夫，要十分注重發(fā)揮學生的獨立性和培養(yǎng)學生的獨立學習能力以及學習責任感，加強教學的針對性，不斷提升教學的層次和水平，使教學走在發(fā)展的前面；把生成和預設和諧統(tǒng)一起來，既要注重高水平的預設又要注重動態(tài)的生成，從而既提升知識教學的效率又提升能力培養(yǎng)的效果以克服無效和低效教學全面提高教學質量。
基礎培訓個人總結篇八
在各級領導的關懷和信任下，20xx年11月我非常幸運的參加了由山東省教育廳主辦、由濰坊學院教師教育學院承辦的“特殊教育骨干教師培訓班”的學習。
20xx年11月25日來自山東省各縣市特殊教育學校的100名骨干教師，一起來到濰坊云都酒店報到，26日上午，在濰坊學院召開了“山東省特殊教育骨干教師”開學典禮，100名培訓班學員和有關領導及各學院工作人員參加了這一盛大的儀式。會上，濰坊學院院長、濰坊市教育局局長等領導做了講話，對學員們表示了熱烈的歡迎，強調了這次培訓的重要意義，明確了學員們的學習目標和任務，提出了學習和生活等方面嚴格的紀律要求。
濰坊教育學院這次省培計劃中邀請了一些國內的特教專家，選派了一批教學骨干教師、名師為學員們授課。他們有的是北京聯(lián)合大學的教授、山東師范大學教授，碩士生導師、全國著名特教專家等。他們都很平易近人、和藹可親、特別認真、敬業(yè)。每節(jié)課都細心備課，精心制作了ppt，耐心細致的為學員們講授。我深深的被他們的精神所感動，全神貫注的聽課，教師們在授課的過程中，特別注重和學員們之間的互動交流，經常提問學員或者讓學員們進行小組討論，并派中心發(fā)言人陳述討論結果。下課后一些學員經常向老師請教問題，老師總是耐心的為學生們解答、講解，直到學員們弄懂為止。學校還專門安排了生活老師，班主任，為學員們21天的學習生活提供了舒適溫馨的環(huán)境，使學員們得以全身心的投入到學習培訓中去。
我?guī)еI導的信任而來，帶著教學的困惑和期盼而來，所以特別珍惜這來之不易的學習機會，我投入了自己全部的精力，爭取抓住任何學習的機會，使自己真正的得到全面的提高。歷經21天緊張的學習，我聆聽了眾位專家教授的講座，參關了濰坊的幾所知名學校，參加了多次教研活動。使我在理念上得到了提升，同時學到了很多的專業(yè)知識，找到了自身的差距和不足，在教學方法上得到了很多的啟示。下面談談我的一些感受：
本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣給予我們的殘障孩子適合她們的教育呢？怎樣成為一個受孩子們喜歡的老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系？怎樣才能……？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。
11月25日下午“健康從心開始”，26日“幸福職業(yè)精彩人生—特教教師心靈成長工作坊”，溫柔典雅的歐曉霞老師和活力四射的賈力老師為我們帶來了精彩的開學第一課。
在思想上，我有很強的學習欲望、上進心和責任心。我遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學習反思，堅持辛勤筆耕，寫簡報、學習心得等文章，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實踐相結合，能爭取更多的課余時間收集各種自認為有利于以后的資料，希望通過努力提高自己的特教素養(yǎng)。
培訓只是一個手段，一個開端。我是帶著厚厚的期望走進校園的，又將帶著戀戀不舍的心情離開它。二十一天的學習，思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到特殊教育是充滿智慧的`事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任?！笆∨唷苯o我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無限生機。對于培訓給我的清泉，我要讓它細水長流。今后我會學以致用，結合我校的實際情況，及時為學校的康復建設和發(fā)展出謀劃策，會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力，讓培訓的碩果在我校特殊教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！
通過這些天的學習，，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對自閉癥教學有了更新的認識，更加熱衷于特殊教育事業(yè)。今后，我會更加努力學習，為特教事業(yè)貢獻自己的一份力量。
基礎培訓個人總結篇九
近期，公司組織員工學習了《員工職業(yè)素養(yǎng)》，通過學習，頗有感受，現把。
學習總結。
如下。
職業(yè)化是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，要求在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。職業(yè)化包括三方面的內容：職業(yè)化素養(yǎng)、職業(yè)化行為規(guī)范、職業(yè)化技能。職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)化中最基本的內容之一，它包含著職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)三個方面的內容。當今，職業(yè)化是一個國家、一個組織乃至個人的第一競爭力。沒有職業(yè)化做基礎，其他的能力都是空談。具備職業(yè)化的員工對一個公司發(fā)展極為重要，甚至關系到公司是否能長遠發(fā)展，他將為公司發(fā)展壯大提供源源不斷的動力，把企業(yè)不斷推向新的發(fā)展階段。將員工進行職業(yè)化培訓，是企業(yè)發(fā)展的前提，企業(yè)沒有一批職業(yè)化的員工隊伍，很難在同行中找到立足點。
美國最著名的《哈佛商業(yè)評論》評出了9條職業(yè)人應該遵循的職業(yè)道德：誠實、正直、守信、忠誠、公平、關心他人、尊重他人、追求卓越、承擔責任。這些都是最基本的職業(yè)化素養(yǎng)。一個職業(yè)化程度高的員工，他能在進入某個行業(yè)、某個企業(yè)的較短時間內，嚴格按照行為規(guī)范來要求自己，能讀懂企業(yè)，認同公司，使自己的思想、語言、動作符合自己的身份并且能很快地融入該環(huán)境中。職業(yè)素養(yǎng)在工作中體現為遵守公司的法律法規(guī)，嚴格按照公司。
規(guī)章制度。
辦事，能完成公司下達的各項任務，能較快的熟悉并掌握所從事工作的技能;在生活中，則體現在個人日常行為、生活規(guī)律中。
前不久，我們公司組織員工打掃現場中控室的衛(wèi)生，打掃結果是：衛(wèi)生打掃不徹底，而在干凈潔白的墻壁上留下了兩個腳印。通過這種行為，我們可以看出：
1、該員工沒有維護公共衛(wèi)生的意識。中控室是化工廠辦公的地方，不管在任何情況下，每個員工都有無條件的維護那里的衛(wèi)生，該員工沒有做到，反而破壞了那里的衛(wèi)生，如果該員工有維護公共衛(wèi)生的意識，我相信他不會在墻上留下腳印的，有可能發(fā)現有腳印，還會試著去清除。
2、不尊重他人的勞動果實。墻壁粉刷好，那是工人經過好幾道工序辛辛苦苦才能做好的，他的這一腳，抹殺了工人的勞動果實，這是一種自我踐踏的表現，是對自己人格的侮辱。
3、不敢承擔責任。該員工往墻上踢了一腳，這是人人反對的行為，按理說，應該受到相應的處罰，而該員工沒有勇氣承擔自己的行為所帶來的后果，而是選擇了沉默，這是一種令人討厭的沉默。
總的來說，這個員工的職業(yè)素養(yǎng)低，自己的行為沒有符合自己的身份，對自己的行為也沒有起碼的規(guī)范，這是一個職業(yè)素養(yǎng)不合格的員工。
職業(yè)素養(yǎng)對一個員工來說是非常重要的，它關系了員工未來的發(fā)展方向和空間，對員工的晉升起到重要的作用，在以后的工作和學習中，我會努力學習這方面的知識，爭取做一名優(yōu)秀的員工。
員工素質培訓心得三：青年員工綜合素質培訓心得(1110字)。
非常有幸能夠參加xx公司第x期青年員工綜合素質提升班的學習，短短兩天的課程在輕松愉快的氛圍中過去了，時間雖短，但我從中受益匪淺。通過這次學習，讓我明白了一個道理，青年員工就要更新觀念、開拓視野、與時俱進，也讓我對青年員工所應該具備的綜合素質有了更深的理解。
青年員工在不斷地增強自己的知識水平和業(yè)務能力的同時，一定要努力提高自己的綜合素質。作為青年員工應具備的綜合素質包括很多內容，其中最主要的有以下幾個方面：
1、組織能力：如何把性格各異、素質不同的人組織成為一個集體，是考驗一個組織者是否優(yōu)秀的重要一課。要做到這一點，首先要善于思考，要思考如何開展工作，怎樣才能把工作干得更好，這樣才能在工作中不斷改進和提高自己。
2、溝通協(xié)調能力：良好的溝通協(xié)調能力，如同潤滑劑一樣可使人與人、與組織和群體建立密切的關系，為開展各項工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作。
3、決策能力：決策是領導行為的基本功能，領導行為的效果，依賴于決策的性質。青年員工就要積極培養(yǎng)自己的領導決策能力，根據本職崗位工作的實際情況，找出關鍵問題所在，權衡利弊，及時作出有效可行的決策。
在的各種思想、各種表現和各種行為要明辨是非，沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領導行為。
5、創(chuàng)新能力：青年員工作為公司的新鮮血液，在師傅們的教導下，固有模式的工作需要傳承，更需要創(chuàng)新。要因地制宜，能結合本單位、本崗位的特點，組織有特色的活動，開展有特色的工作，要敢于超越自我，超越前輩。也就是說工作要有新的思路、新的方法、新的點子、新的突破。
6、交往能力：青年員工要熟悉交往藝術，處理好與同事、與領導之間的關系，善于同各種類型的人交朋友，學會與各種群體和組織打交道。只有這樣，青年員工才能和同事以及其他組織和群體建立密切的關系，各種信息也會源源不斷地向自己傳來，為自己的工作提供方便，更好的為公司創(chuàng)造效益。
通過這次培訓，讓我對自己有了清晰準確的認識，發(fā)現在自己在各方面素質的不足之處，增強了信念和信心，在今后的工作中，一定改進自身形象，懂得付出、樂于付出，保持積極樂觀的工作態(tài)度，同時增強團隊意識注重團隊協(xié)作與配合，為團隊貢獻自己最大的力量，取得最優(yōu)成績。
播種思想，收獲行動;播種行動，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲的是我們的命運。我們要把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，如果不經歷風雨，又怎么能見彩虹呢?但愿每一名青年員工能早日成為公司的堅實脊梁，社會的有用之才，創(chuàng)造屬于自己的輝煌事業(yè)。
員工素質培訓心得四：員工職業(yè)素質提升培訓心得(1095字)。
2月1日，按照公司統(tǒng)一安排，我參加了“職業(yè)素養(yǎng)與能力提升”學習培訓、通過聽取劉素紅老師的授課和討論與交流，使我受益匪淺，既掌握了許多知識，又開拓了思路，對如何提高自身修養(yǎng)、轉變思想觀念、提升個人能力，干好本職工作有了新的認識和新的體會。
一是職業(yè)素質提升適合企業(yè)發(fā)展需求。我們知道，21世紀，職業(yè)素養(yǎng)是一個國家、一個組織乃至個人的第一競爭力，沒有職業(yè)素養(yǎng)做基礎，其他的能力都是空談?！傲己玫穆殬I(yè)素養(yǎng)”是國際化的職場準則，是職業(yè)人必須遵循的第一游戲規(guī)劃，是作為職場人基本素質，是企業(yè)與員工、員工與員工之間必須遵守的道德與行為準則。想要參與職場競爭，想要成為職場中的成功者，想要取得職場生活的輝煌，就必須懂得和遵守這些職場規(guī)則。同時，應適應企業(yè)在不同發(fā)展時期的需求。(劉素紅老師所講的“動態(tài)環(huán)境下的企業(yè)與自我發(fā)展分析”)。
二是勤于學習，才能進一步提高工作能力。在信息化不斷加強的當前，我們面臨許多新問題、新矛盾，沒有雄厚的專業(yè)知識，科技文化知識和管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。在公司不同發(fā)展階段，形勢要求我們不斷提高自身素質。作為公司干部隊伍中的一員，我自知責任很重大，因此，在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，提高在工作中開拓創(chuàng)新的能力，盡心盡力踏實工作。(劉素紅老師所講“成就職業(yè)人的五個元素中的終身學習”)三是塑造陽光心態(tài)，才能快樂工作。以人為本，是科學發(fā)展觀的核心內涵，也可以說是以人力資源為本。人力資源將成為企業(yè)的第一大資源。而管理是一項創(chuàng)造性的活動，尤其是涉及到一切生產要素中最活躍的人力，更需要管理者因人、因事、因時恰到好處地把握原則性和靈活性，在企業(yè)硬性管理機制和員工的工作心理之間開辟出更廣闊的空間。特別是在企業(yè)戰(zhàn)略實施過程中，人力資源工作不應是被動適應的，而應該主動、積極地影響企業(yè)戰(zhàn)略的實現。尤其面臨當前公司發(fā)展的重要性階段，很好的發(fā)揮各層面人力積極性，才能為公司業(yè)績更上一層樓而發(fā)揮力量。(劉素紅老師所講“取得職場成功的要素中的積極的心態(tài)”)。
我將以這次學習為契機，給自己定義一個新的起點，把本次所學的知識及時應用到實際工作的各個環(huán)節(jié)當中去，堅守責任、提高素質、培養(yǎng)能力。
培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!在今后工作中，我們要把這次“職業(yè)素質和能力提升”培訓班取得的的經驗，運用到實際工作中去，用拓展了的心靈、激-情和意志重新面對嶄新的每一天，面對每一項工作任務，更要把這種精神感染周圍的同志，在工作崗位中發(fā)揮中堅骨干力量，為發(fā)展貢獻自己的力量。
基礎培訓個人總結篇十
受學校委派，我有幸參加了自然教育基礎培訓，認識了蒲公英、小米、狗尾巴草幾位很好的導師，三天的培訓很充實，收獲頗豐，跟小伙伴們相處非常愉快。
剛剛培訓完的時候特別激動，感覺自己對自然教育一下子豁然開朗了，從一個“小白”變成了現在的“略懂”，寫感想應該可以寫出一本小說的厚度。但是一培訓完就投入到繁忙的工作當中，一連幾天，今天才停下來寫培訓總結的時候，就總感覺少了些什么。不知道是不是激情淡去，變得詞窮了，看來還是自己培訓時間不夠，感悟不深。我一定要堅持保持培訓時候的熱情，并努力在生活中踐行，不斷的從自然中汲取養(yǎng)分，滋養(yǎng)自己，才能不至于迷失，不至于茫然。
此次培訓，給我印象最深刻的有幾句“金句”：
大自然太神奇了，就像一株樹的樹葉都會有千差萬別，一個季節(jié)的樹葉也有很多種顏色，這些都不以人的意志為轉移，自然本身就存在的，并滋養(yǎng)著人類。其中有一個半天，小米老師讓我們對指定物種進行觀察，它是用什么樣的形態(tài)過冬的，現在處于什么階段，它過冬的智慧是什么。在這之前，我從來不會這么仔細的去研究一個植物，不管是教學生還是教自己的孩子，都是教科書的解釋這種植物叫什么名字，有什么特征，而不是試圖去了解植物的智慧，大自然的智慧。我們觀察得到的一手資料遠遠比百科全書上要生動得多，聽到的會忘記，見到的會記得，體驗過的會了解，只有自己發(fā)現的才會掌握。所以我明白了親身的體驗和發(fā)現是自然教育的關鍵，自然觀察是沒有終點的，怎么去看待它比它是什么更重要。
在做社區(qū)采訪的時候，盛姐的一番講解真是讓我很感動，特別是她給樹蛙準備產卵的水缸，前院的水景完全靠青蛙、蜻蜓、蝌蚪等小動物以及池塘里面的微生物進行自然凈化等等，我就覺得她完全把自己融入到了這個大自然中，她與自然中的萬物共享陽光、空氣、水、土地，不會因為自己是強者，就霸占這些生物的生存空間，其實換一種角度，其實這些生物還在我們之前就在這個地方生活了，是我們后來者居上了。
這就是我這次培訓最有感觸的兩點，最后，我在此衷心感謝各位培訓老師，您們辛苦了!感謝您們在此次自然教育基礎培訓中的認真負責與傾囊相授，我獲益良多，對人與自然的關系，對孩子的自然教育有了更深刻的理解，感覺對對生活和工作又充滿了能量。
基礎培訓個人總結篇十一
現代遠程教育工作涉及面廣、技術含量高，為了搞好這項工作，我校在學期初成立了以校長為組長的遠程教育工作領導小組和以教務主任為組長的遠程教育教研組，選定責任心強、工作效率高、熱愛遠程教育工作、并且掌握電腦基本技能的教師負責現代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。
二、具體工作。
1、本學期，我們以教育創(chuàng)強和九年制學校建設為契機，進一步完善遠程教育各項制度，制定并完善了現代遠程教育設備及系統(tǒng)維護和管理制度、現代遠程教育資源使用登記制度、現代遠程教育項目管理服務制度、現代遠程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度、遠程教育教師使用制度、遠程教育安全管理制度、遠程教室管理制度、學校網頁工作制度等。并做到規(guī)范成冊，張貼上墻。
2、認真做到了遠程教育網站各種資源數據的接收、下載、整理以及遠教設備的日常維護等工作，確保遠教資源的完整接收和充分利用。
3、為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，我校在經費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經費，用于硬件設施建設上面。在硬件設施的使用和管理上，始終堅持一頭管理、雙向服務的原則，所有遠程教育設備作為固定國有資產，我校納入固定資產登記。
4、加強信息技術校本培訓，按照培訓要求提前做好了培訓資料的設備，做好了資源的下載和整理，播放收視各種音視頻等節(jié)目工作，對培訓活動做好了記錄并建立起相應的檔案。
5、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力絡維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實錄。
6、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發(fā)生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。
8、搞好現代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為學校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
9、為進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據學校的安排，每位教師務必每周在多媒體教室上2節(jié)課;每學期操作計算機不得少于20次;每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。要求每位教師積極參與，認真登記，期末匯總納入學?？己?。
一年來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于沒有工作經驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠教工作上一個新的臺階。
基礎培訓個人總結篇十二
20xx年12月3日，縣第二屆“湖南基礎進校園”培訓后，我校管理員回到學校，向校長進行了匯報。學校非常重視，立即專門研究，由教導處安排布置本校的培訓。
12月3日晚，我校全體老師集合在學校多媒體教室，由學校管理員李德勝對老師們進行了以下內容的培訓：
教師用戶在完善注冊信息時可以修改所有注冊信息、包括：注冊單位、身份證號碼等一切注冊信息。
更新了在線備課平臺，該平臺具有在線備授課、集體備課、在線教研、教案統(tǒng)計等功能；可以將資源網內已有資源直接引用為課堂素材；可以將在線備好的課打包下載，實現離線上課。資源網采購了數字期刊為一線教師提供期刊閱讀服務，分原貌、文本、專題供老師選擇閱讀。教師登陸資源網后可直接進入閱讀。
動平臺。教師如何創(chuàng)建個人空間見使用幫助，教師進入我的空間后，可以在空間內直接發(fā)表文章、直接進行備課、授課。
教師在資源中心相應的知識節(jié)點上傳資源即參與了資。
源征集活動，教師在上傳資源時需注意：一是上傳資源的知識節(jié)點要正確；二是資源內容與資源名稱要相符。教師上傳資源時只能單條上傳。今年重點鼓勵教師為版新教材上傳教學資源。
附件：我校的省資源網進校園活動活動照片、參訓教師簽到表，上報縣電教館備案、核查。
基礎培訓個人總結篇十三
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，是時候寫一份總結了?？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的新員工基礎知識培訓總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學歷程的耕耘已過了金秋，社會經歷的綠芽在我的生活步伐中萌發(fā)。初涉社會的生活，有些許的不適應，從一個散漫的、隨意的學生身份開始轉變成為一個負責、勤懇的職業(yè)人，另外，還有新鮮的環(huán)境，陌生的同事，都仿佛是長長的的攀登階梯，在等待我踏上堅實契合的腳印。生活中有潛在的機遇留給我們，也有足夠的挑戰(zhàn)考驗我們。對于一個真正的職業(yè)人來說，大浪淘金中，金或沙的最大的區(qū)別就是努力。我珍惜今日，期待明天。
入職一個月，我從無所適從的心境，到逐漸認知周圍的環(huán)境，努力融入公司良好的氛圍，感受著自己在這個日益壯大的河流的力量，激勵著我繼續(xù)前進，永不止步。
期間我們進行了數次考試，感覺很是倉促，結果也差強人意，主要是自己的知識準備不夠充足，對于電能表常識未曾涉足，對于電能表的知識模塊概念不清晰，如文件相關標準、命名規(guī)則，器件相應型號及功用等。相關知識的廣度和深度都有待加強，想要做到了如指掌，我還有很長的路要走。
其次，學校知識與行業(yè)知識傾向不同，這給我造成了不少的困惑。在校期間強調的是優(yōu)良的結果和通暢的理解邏輯；而在企業(yè)中，對實際應用知識要求很高，比如元件的型號，文件的`編制。學校知識與行業(yè)知識的最大差別在于實用——在了解基本原理的基礎上，要跟實際使用建立直接的緊密的聯(lián)系。在應用和本質原理之間架起聯(lián)系的橋梁，是學習的當務之急。
另外，操作能力也亟待提高。實驗室中校表臺及焊接操作，與課程學習中完全不同。操作規(guī)程、焊接技藝比學校中要求的水準更高，而且焊接工藝不僅僅要求焊接效果，在此基礎上，更要求數量和速度的結合。在數量的壓力下，期間也時時會出點小差錯也，困擾著我的進程，以至于我沒能夠及時地完成手里的任務。在考試后我請教了公司的前輩們，他們給我提出的意見是方法不對，平時練習時應該注重pcb板的結構分布，另外，針對自己的缺點多做練習，在熟練程度提高到一定程度時，自己的焊接技藝肯定會達到新的層面。
一輪培訓結束了，總結自身在這一段時間的表現，感覺自己很是稚嫩，畢竟，初涉社會踏入職場的我，對工作或者學習，都沒有尋找到適合的平衡點，學習的路程還有更多的路途等待我去開拓。
效率是企業(yè)的生命，落實在每個企業(yè)人肩上的責任，就是要求每個企業(yè)人以自身的工作效率和積極性與企業(yè)共同前進。在以后的學習和工作中，我將會以這一階段的經歷為鑒，不斷總結，完善自我，以自身的發(fā)展為載體，與企業(yè)共同發(fā)展為目標，把工作當作一座山峰，不斷攀援，不斷前進。
基礎培訓個人總結篇十四
形象設計師也稱形象顧問，所做的工作是針對每個人與生俱來的人體色基本特征和人的面容、身材、氣質及社會角色等各方面綜合因素，通過專業(yè)診斷工具，測試出最佳色彩范圍與風格類型，找到最合適的服飾色彩、染發(fā)色、彩妝色、服飾風格款式、搭配方式并根據個人的社會角色需求、職業(yè)發(fā)展方向和場合規(guī)則要素來建立和諧完美的個人形象。為了完成這一目標，形象設計師需要具備色彩、風格、整體搭配等專業(yè)技術，還需要掌握造型元素構造、心理學、營銷學、溝通技巧以及相關的藝術修養(yǎng)等。從宏觀上看，形象設計更應該是從人生戰(zhàn)略起步，而不只是局限在技術的實現上。
近年來，國外的形象設計體系漸漸進入國內近，也使國內的人物形象設計行業(yè)有了新的生機，人物形象設計作為一門新興的綜合藝術學科，正在走進我們的生活。無論是政界要人、商界領袖、演藝界明星，還是平民百姓都希望有一個良好的個人形象展示在公眾面前。掌握了人物形象設計的要素，就等于掌握了形象設計的藝術原理，也就等于找到了開啟形象設計大門的鑰匙。人物形象設計的要素包括：體型要素、發(fā)型要素、化妝要素、服裝款式要素、飾品配件要素、個性要素、心理要素、文化修養(yǎng)要素等。
體型要素是形象設計諸要素中最重要的要素之一。良好的形體會給形象設計師施展才華留下廣闊的空間。完美的體形固然要靠先天的遺傳，但后天的塑造也是相當重要的。長期的健體護身、飲食合理、性情寬容豁達，將有利于長久地保持良好的形體。體型是很重要的因素，但不是唯一的因素，只有在其它諸要素都達到統(tǒng)一和諧的情況下，才能得到完美的形象。
在做個人形象設計的時候，西蔓色彩認為，應注意服飾色彩與體形的搭配，色彩在實際應用時，還應注意膨脹與收縮的視覺感受。一般情況下，純度高的顏色帶給人膨脹的感覺，純度低的顏色帶給人收縮的感覺;明度高的顏色帶給人膨脹感，明度低的顏色帶給人收縮的感覺。
擁有平均身高，胸圍和臀圍相等，腰部大約比胸圍小25厘米。成功的體型彌補的方法要達到的目的就是讓身材看上去接近標準型的身材。色彩修正是較為容易的方法之一。在適合一個人的色彩群中，有膨脹色，也有收縮色，合理地使用會修正弱點或強調優(yōu)點，達到完美的效果;如果使用不當的話，本來適合的顏色強調了一個人的弱點，漂亮的顏色在身上的位置不當，整體色彩形象失去平衡，就達不到預期的效果了。
隨著科學的發(fā)展，美發(fā)工具的更新，各種染發(fā)劑、定型液、發(fā)膠層出不窮，為塑造千姿百態(tài)的發(fā)型式樣提供了年齡、職業(yè)、頭型和個性，而發(fā)型的式樣和風格又將極大地體現出人物的性格及精
祌
面貌，另外發(fā)型的款式也能具有修飾臉型，揚長短避的`作用。
化妝是傳統(tǒng)、簡便的美容手段，化妝用品的不斷更新，使過去簡單的化妝擴展到當今的化妝保健，使化妝有了更多的內涵?！暗瓓y濃抹總相宜”，淡妝高雅、隨意，彩妝艷麗、濃重。施以不同的化妝，與服飾、發(fā)式和諧統(tǒng)一，將更好地展示自我、表現自我。化妝在形象設計中起著畫龍點睛的作用。
服裝造型在人物形象中占據著很大視覺空間，因此，也是形象設計中的重頭戲。充分考慮視覺、觸覺與人所產生的心理、生理反映選擇服裝款式、比例、顏色、材質，能體現人物的年齡、職業(yè)、性格、時代、民族等特征，同時也能充分展示這些特征。當今社會人們對服裝的要求已不僅是干凈整潔，而是增加了審美的因素，因人而異，服裝會使人的體形揚長避短。
飾品、配件的種類很多，頸飾、頭飾、手飾、胸飾、帽子、鞋子、包袋等都是人們在穿著服裝時最常用的。由于每一類飾配所選擇的材質和色澤的不同，設計出的造型也千姿百態(tài)，能恰到好處地點綴服飾和人物的整體造形。它能使灰暗變得亮麗，使平淡增添韻味。如何選擇佩戴服飾，能充分體現人的穿著品位和藝術修養(yǎng)。
在進行全方位包裝設計時，要考慮一個重要的因素，即個性要素?；仨黄场㈤_口一笑、站與坐、行與跑都會流露出人的個性特點，只有當“形”與“神”達到和諧時，才能創(chuàng)造一個自然得體的新形象。
人的個性有著先天的遺傳和后天的塑造，而心理要素完全取決于后天的培養(yǎng)和完善。高尚的品質、健康的心理、充分的自信，再配以服飾效果，是人們樹立自我形象的第一步。
人與社會、人與環(huán)境、人與人之間是有著緊密聯(lián)系的，在社交中，談吐、舉止與外在形象同等的重要。良好的外在形象是建立在自身的文化修養(yǎng)基礎之上的，而人的個性及心理素質則要靠豐富的文化修養(yǎng)來調節(jié)。具備了一定的文化修養(yǎng)，才能使自身的形象更加豐滿、完善。
在形象設計中，如果將體形要素、服飾要素比為硬件的話，那么文化修養(yǎng)及心理素質則是軟件。硬件可以借助形象設計師來塑造和變化，而軟件則需靠自身的不斷學習和修煉?！坝布焙汀败浖焙隙橐粫r，才能達到形象設計的最佳效果。
基礎培訓個人總結篇十五
今天是骨干教師培訓的第五天，我們學習的內容是powepoint演示文稿的制作。之前每次要準備課件，總會花上很多時間做ppt，可效果卻還是不理想，只是很機械的把一張張ppt堆積而成?，F在這樣的觀念已經在老師的細致講解和學員間的討論中慢慢消失。
要學好教學技術，需要良好的學習氛圍，更重要的是要有一顆好學的心。在這次培訓活動中，剛開始我一直對這門課程有種畏難的情緒，總感覺自己有很多地方都不懂，也不太好意思問老師或其他學員，但慢慢的發(fā)現問題單靠自己一個人思考，還是沒有什么頭緒。練習的時候，也會問其他老師，發(fā)現那些在我看來復雜的問題并沒有那么的難。在這以后，我就把一些自己不熟練的方面多多練習。比如觸發(fā)器的使用，vba中的按鈕命令的書寫。學員討論區(qū)也一直能看到大家遇到的一些問題，對我的幫助也很大。這些知識在上學時我就掌握的不牢固，很久不用早已生疏，通過這次的學習，讓我對這些知識的學習多了一份動力，小小的收獲也激勵我要更加用心去掌握好這門技術，更好的為課堂教學服務。
基礎培訓個人總結篇一
20xx年7月15日、16日，xxxxx市教育局組織了為期2天的“xxxxx市職業(yè)學校基礎科教師培訓會”的英語教師暑期集中培訓活動。我有幸參加了這次教師培訓，開闊了眼界，拓寬了教學思路，收益頗多。現總結如下：
1.第一天的學習內容是由xxxxx生物工程學院的尹紅麗主任主講的《目前職業(yè)學校英語教學存在的問題及對策》。尹主任從三個方面談了英語教學存在的問題及對策：一是職業(yè)學校英語教育的現狀。二是職業(yè)學校英語教學的思索。三是職業(yè)學校英語教師的追求。在很短的學習活動中，尹主任所涉及的內容精彩紛呈、豐富多彩，使我受益匪淺。
尹紅麗主任獨特有的魅力和深厚的知識底蘊，對教育的理性思考，對教育的無限熱愛，對教育的萬丈激情，感染著在場的每一個老師!她對待工作學習的熱情和韌勁，無不震撼著我的心靈，并引發(fā)我深深的思考。在她的講座中，尹紅麗主任用最平實的語言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達了最直接的信息，讓我們有了一個系統(tǒng)的認識，讓我們在今后的教學中少走彎路，更易于把握住知識的要點。
在本次培訓中，我除了學習到精彩的知識以外，更多的是自我的反思。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。我認為這樣反思能成為我不斷前進的動力，能成為我堅定航向的指路標。我會力爭把培訓中學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力，爭取在以后的教學中有所成就。
2.第二天上午的學習內容是張裕琴老師的《英語教師的專業(yè)成長》，她從教師的專業(yè)知識、教師的能力、教師的品質三個方面闡述了這個問題。使我明白了教師加強內功修煉的重要性。
作為一名專業(yè)的英語教師，我們應具備專業(yè)的英語知識，還應有嫻熟的專業(yè)能力：教學設計的能力，教學實施的能力，學生學業(yè)檢查和評價的能力，研究和反思能力，拓展能力等等。我們還應具備專業(yè)的品質，以身作則，率先垂范，具有高尚的人格魅力和形象感召力。
教師要外塑形象氣質，內練真才實學，努力塑造學生喜愛的形象，做一個孩子們都喜歡的老師，我想這是每一位從教者最大的愿望，也是每一位從教者最大追求。張老師誠懇的一言一行，言語舉止為我們教師豎起了榜樣，我要學習張老師的樂觀、樸實、和藹可親，嚴謹認真的做事態(tài)度。
陶行知先生的這句話，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！敝v出了我們作為教師的高尚境界。誠然教育需要熱情，需要愛，沒有愛就沒有教育，沒有博大而熾熱的愛，就不能成為合格的教師。我們應傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻給我們所熱愛的事業(yè)和學生。名師魏書生也說過：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們不好;埋怨別人太狹隘，常常我們自己不豁達;埋怨學生不好教，常常是我們的方法太少?！?BR> 3.第二天下午的內容是周曉培老師再現省說課比賽和五中的王為民老師所講的《英語課堂教學設計》。兩位老師的精彩講座展示了他們很高的素質和獨特的魅力。
怎樣成為一個合格的英語教師，提高課堂的有效性，是專業(yè)教師不斷思考的問題。良好、寬松、有活力的英語課堂，是師生共同努力的結果，高效英語課堂應該表現為：在活躍寬松的英語課堂氛圍里，學生能充分發(fā)揮積極性、能動性、創(chuàng)造性，尊重學生人格，開發(fā)學生智慧，認同學生行為。
兩天的暑期英語教師培訓學習活動已經結束。但是兩天所學習的內容仍清晰的印在我的腦海里。三位資深教師所展現的不僅僅是對理論的分析，同時也展現了她們的人格魅力，更是心靈的震撼?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出?！辈唤洑v一番寒徹骨，怎知成功有多難。看似三位教師呈現給我們的都是精彩，其背后必有汗水的揮灑。我想“經歷了就會感動，行動了才會有收獲?！彼詾檫m應現狀需要我去學習，為提升自己的業(yè)務水平更需要我去學習。
基礎培訓個人總結篇二
無論一個人、一個團體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學習，才能獲得新知，增長才干，跟上時代，黨員也應該經常溫習黨的基本知識。下面是小編為大家收集整理的黨的基礎知識培訓個人總結，歡迎大家閱讀。
光陰似箭，日月如梭!自從我大一入學初遞交。
入黨申請書。
以來，不知不覺已過了三年，在這里三年我逐漸地對中國共產黨有了更多的認識。中國共產黨是一個充滿生機與活力的黨組織，中國人民在中國共產黨的帶領下從貧窮走向富強，一路風雨無阻，創(chuàng)造著一個又一個奇跡，獲得了人民的擁戴和愛護，同時也得到了全世界的認可。
大一時，我懷著無比崇敬的心情向黨組織遞交了入黨申請書。從那以后，我開始認真地學習黨的基本知識。經過認真的學習，我明確了當代黨員的政治使命和責任，掌握了黨員的基本知識及黨員應具備的基本條件，學習使我思想得到了提高，深感受益匪淺。
首先，通過學習，我對黨的性質、宗旨、指導思想有了更加深入的認識。黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
其次，我對“三個代表”重要思想、“科學發(fā)展觀”有了進一步的認識和理解。
“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和科學發(fā)展觀立足社會主義初級階段的基本國情，總結我國和國外的發(fā)展經驗，是適應新的形勢發(fā)展而提出的，深入貫徹全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展觀要求始終堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧;要求我們始終堅持“一個中心兩個基本點”的基本路線，積極構建和諧社會，繼續(xù)深化改革開放，切實加強和改進黨的建設發(fā)展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。
科學發(fā)展觀立足社會主義初級階段的基本國情，總結我國和國外的發(fā)展經驗，是適應新的形勢發(fā)展而提出的，深入貫徹全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展觀要求始終堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧;要求我們始終堅持“一個中心兩個基本點”的基本路線，積極構建和諧社會，繼續(xù)深化改革開放，切實加強和改進黨的建設。
最后，學習黨的基本知識有利于端正我的入黨動機。
正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，嚴守黨的紀律，維護黨的團結和統(tǒng)一，做到保持自身思想的先進性，密切聯(lián)系群眾，為人民服務，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終身。
盡管這短暫的學習尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受更多的精神，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業(yè)的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)。從改革開放以來，在國家的經濟建設取得了令人矚目的成績的同時，黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象，很多黨員甚至是黨員干部沒有經得起新時期經濟浪潮的沖擊，思想退化變質。腐敗不僅給國家經濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。
因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)，是我們這些新世紀先進青年的首要學習任務。努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。新時期，要搞好經濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想;并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”的要求為人處事。一名共產黨員就是要做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的現代新人，就是要做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。回顧自己走過的道路，不論是童年還是青年時期，我都是在黨的關懷培養(yǎng)下學習、生活、成長的。從開始對黨樸素的感情到今天對黨有了深入的認識，都是黨組織培養(yǎng)教育的結果。我決不辜負黨對我的培育，一定要加倍努力學習，用學到的知識和能力，為共產主義事業(yè)奮斗終身。
奮進的戰(zhàn)鼓擂響，鮮艷的紅旗飄揚，神州大地各項事業(yè)蒸蒸日上，讓我們奮勇向前，以更加堅定的信心，更加高昂的熱情，更加飽滿的精神，更加勤奮的工作，歷史將證明我們的黨會更加強大，我們的祖國會更加富強!
盡管兩個月的培訓以及自身的業(yè)余學習時間并不長，還不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受黨章的深刻內涵，但是，通過聆聽培訓班幾位教授、專家、黨支部書記關于入黨基礎知識的輔導，以及對當前國際、國內形勢的深刻解析，讓我了解了更多的形勢，對黨的性質、黨章的精辟、黨的xx大精神等，有了進一步的明了和定位，端正了自己的入黨動機，真是受益匪淺。
兩個月來，我有幸聆聽了上海市教育黨校的張連教授《學習新黨章、實踐新黨章》和《入黨的基本條件，做一名合格的共產黨員》的兩次報告，使我對新黨章有了進一步的理解和感悟，也更深刻地領會了黨章將“三個代表”作為指導思想的重要意義;同時，閘北區(qū)黨校卜新兵教授《樹立保持共產黨員先進性的高度責任感》和《黨的指導思想、最終目標和現階段的任務》的兩次報告，也為我們帶來了精彩的講解，卜教授將理論與實際相結合，講得生動、形象，使我們這些還沒入黨的積極分子能夠更深刻的理解，能夠更好的掌握好黨的基礎理論知識;還有向東中學的黨支書徐繼紅書記，為我們作了《中國共產黨的性質》的報告，使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識，尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，使我更深刻地了解了中國共產黨，深深地感到中國共產黨是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
通過這次入黨基礎知識培訓班的學習，我對中國共產黨有了更深刻的了解，進一步端正了自己的入黨動機，也更加堅定了我加入中國共產黨的決心。同時，我也清醒地認識到：要想早日加入共產黨組織，成為一名合格的共產黨員，自身還有不少差距，我要以這次培訓為起點，在以下幾方面不斷加強，努力爭取早日成為黨組織中的一員。
一、加強黨性煅煉，增強政治修養(yǎng)。
注重和加強共產黨員的黨性修養(yǎng)，是加強和改進黨的建設的一項基礎性工程。中國共產黨是一個擁有7000萬黨員的大黨，黨員隊伍質量高低、黨性修養(yǎng)如何，直接關系到黨在新時期新階段的基本綱領和基本路線的實現與否，直接關系到中國特色社會主義偉大事業(yè)實現與否。
通過學習，我進一步深刻地認識了黨性的含義。劉少奇同志指出：“共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現，就是無產者本質的最高表現，就是無產階級利益最高而集中的表現”。它是共產黨員的黨員生活中的自我學習、自我改造和自我完善的必經過程。黨性修養(yǎng)貴在自覺，貴在持之以恒，它是共產黨人確立馬克思主義世界觀的內在動力。我要主動的加強黨性修養(yǎng)，把學好政治理論彌補“精神缺鈣”、學好業(yè)務技術自我加壓、學好文化知識大腦“充電”當作自己的畢生追求。古人云：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所底乎?”共產主義是偉大而艱巨的事業(yè)，我必將牢固樹立偉大的共產主義信念，堅持正確的政治方向，站穩(wěn)黨的政治立場，接受各種考驗，始終不渝地捍衛(wèi)黨的事業(yè)，為實現共產主義而努力奮斗。
二、加強理論學習，端正入黨動機。
首先，我要通過學習黨章和黨的基本知識，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及“科學發(fā)展觀”，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現象、錯誤思想作斗爭;同時增強理論聯(lián)系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨組織靠攏。
其次，通過兩個多月的學習，我進一步端正了自己的入黨動機，也深切體會到了正確的入黨動機應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮斗終身。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。聽過這樣一句話：“一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的。”所以，在今后的人生道路上，我必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。在政治上，要保持宗旨和信念，和黨中央保持高度一致，要有高度的政治敏感性，不搞自由主義，強化理想和奉獻;在工作中，要勤勤懇懇，認真負責，不計個人得失，不搞花架子，不弄虛作假、急功近利;在學習中，要講求實效，與時俱進，加強黨性煅煉提高素養(yǎng)，不斷接受新知識，新事物，在新形勢下增長才干。要有在入黨過程中遇到困難和挫折的心理準備，時刻接受組織的煅煉和考驗。
三、對照黨章要求，以實際行動入黨。
對照新黨章，我要做到：一是樹立堅定的共產主義信念;二是樹立崇高的共產主義思想境界;三是要有大干共產主義事業(yè)的過硬本領;四是牢記全心全意為人民服務的宗旨。不僅要在實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領，而且還要在本職工作中培養(yǎng)和煅煉任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的實干精神。
參加教育工作以來，我一直擔任班主任工作。作為一個普通的語文教師，我始終恪守教師的職業(yè)道德，心中裝著學生，把教師工作當作一份神圣的事業(yè)來做。在平時的工作中，我能嚴格要求自己，工作中不怕苦，不計個人得失，和同事互幫互助，為學校工作做出自己應有的貢獻。因而，近年來，我先后被評為“閘北區(qū)先進教育工作者”，“區(qū)優(yōu)秀班主任”，“區(qū)德育先進工作者”，“區(qū)課堂育人優(yōu)秀教師”等光榮稱號。在教學上，我也努力鉆研，長期擔任教研組長工作，帶領組內成員認真鉆研，積極進取。所在年級的教學質量始終穩(wěn)中提高。而我自己，也獲得“閘北區(qū)中青年教師教學評比二等獎”，在科研工作方面，作為學校科研中心組成員，我積極參加學校課題研究，所撰寫的論文也獲得區(qū)三等獎。
長期的班主任工作，使我深刻體會到：作為一名合格的教師，肩上所擔負的是“傳道、授業(yè)、解惑”的重任。教書還要育人。“十年樹木，百年樹人”，為了祖國的明天，我們要樹立高尚的職業(yè)道德，本著“一切為了學生”的理念，盡心盡力，努力工作，積極進取，爭取進步。
總之，通過這次的培訓學習，使我系統(tǒng)地學習了黨的基本知識與理論，更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨。我會以合格黨員的標準來嚴格要求自己，向身邊的優(yōu)秀黨員學習，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
xxxx年五月，我有幸參加黨校培訓，通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍，它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。
首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關于我黨誕生發(fā)展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統(tǒng)的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(即三個代表)這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。
建國后，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創(chuàng)立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。十三屆四中全會，以為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，我們黨在現階段的任務是建設中國特色社會主義。根據黨的最高理想和最終目標，結合黨在現階段的任務，要求每個共產黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設小康社會的奮斗目標，樹立共產主義理想，堅定社會主義信念。
其次，我對黨和人民群眾的緊密聯(lián)系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去“為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……”這么多年來，黨員們一直把當年的誓詞銘記在心，并以此作為行動指南。我深深地從他們身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會有益于人民的職業(yè))在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
基礎培訓個人總結篇三
這次會議是在全縣上下深入貫徹落實黨的xx屆六中全會、省、市、縣黨代會、全縣經濟工作會、兩會精神，奮力打造三省區(qū)域經濟增長極、奮力建設三省區(qū)域中心城市的新形勢下召開的。主要任務是全面總結全系統(tǒng)過去一年工作，安排部署20xx年重點工作，號召、動員全系統(tǒng)干部職工全力提升文廣電基礎工作建設水平，全面開創(chuàng)我縣文化大發(fā)展大繁榮新局面。下面，著重講三個方面問題：
一、總結工作，為完成今年任務打下堅實基礎。
20xx年，我局在縣委縣政府的堅強領導下，深入實施“文化活縣”戰(zhàn)略，堅持文化產業(yè)與文化事業(yè)兩輪并驅，傾力打造“契丹祖源〃圣地平泉”形象品牌，促進了全縣文化事業(yè)繁榮、文化產業(yè)發(fā)展，文化建設不斷開創(chuàng)新局面，為平泉建設三省交界區(qū)域中心城市提供了強大的精神力量和文化保證。
(一)不斷發(fā)展繁榮文化事業(yè)提升文化軟實力一是逐步完善了文化基礎設施建設。全年完成新建和改造7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和291個農家書屋建設，文化館通過省三級館的評估驗收，圖書館購置新書3000冊，為30個村配備了文藝演出器材，綠色網吧全年接待120xx人次。
二是持續(xù)繁榮了群眾文化生活。全年舉辦“彩色周末”45場，文化下鄉(xiāng)8場，組織了“平泉杯”全國跳傘錦標賽、首屆中華菌文化節(jié)、首屆平泉春節(jié)聯(lián)歡晚會等13場大型文藝演出，舉辦了承德市“詩歌創(chuàng)作懇談會”、燕趙少年讀書、建黨90周年書畫攝影及征文、兩省五市縣區(qū)美術作品聯(lián)展、等一系列文藝活動，為我縣文學藝術創(chuàng)作提供了平臺。
三是扎實做好了文物保護工作。完成了4處省保單位的建檔和3座寺廟的維修保護工作。澤州園通過國家3a級景區(qū)復核，并獲“河北省五星級公園”和“河北省十佳公園”榮譽稱號。八珍御酒釀造技藝等6項列入省級非物質文化遺產名錄，契丹始祖?zhèn)髡f、山莊老酒釀造技藝列入國家級非物質文化遺產名錄。
四是深度挖掘了契丹文化，打造了藝術精品。出版發(fā)行了《平泉飲食文化探源》等7部展示契丹文化的作品，編輯《契丹始祖?zhèn)髡f》相關故事30余篇。文學作品在省級以上文藝報刊上發(fā)表5篇，在市級發(fā)表作品數十篇?！镀饺脑贰烦隹?2期，發(fā)表了數十位作者的150余篇作品。
五是切實保障了文化市場健康有序。堅持一手抓繁榮，一手抓管理，建立完善文化市場行政執(zhí)法規(guī)章制度，加強執(zhí)法隊伍建設。加大執(zhí)法力度，堅持定期與不定期檢查，有效遏制娛樂場所違法違規(guī)行為。
(二)突出地域文化特色做大做強文化旅游產業(yè)一是加大了宣傳推介力度。組織40多家旅行社到遼河源考察旅游線路，“契丹祖源〃圣地平泉”宣傳片登陸央視，《國寶檔案》、《鄉(xiāng)約》、《鄉(xiāng)村大世界》高度聚焦平泉。
二是加快了四大文化產業(yè)園區(qū)建設。遼河源國家森林公園基礎設施逐步完善，遼河源景區(qū)加入環(huán)渤海旅游聯(lián)合會，水體景觀建成開放，漂流項目投入運營，澤州書畫院已待開工;首屆中華菌文化節(jié)成功舉辦，國家食用菌產業(yè)技術研發(fā)中心落戶平泉，菌文化飲食一條街投入運營，《平泉食用菌百科全書》編輯完成;中國酒文化傳播有限責任公司和中國皇家酒文化研究院完成注冊，包括現代化立體庫房、4萬噸白酒灌裝線、白酒配置車間、白酒老窖池、夷狄古井保護等項目在內的酒文化產業(yè)園一期工程正式完工;綠世界炭文化創(chuàng)意產品技改擴能、炭文化體驗館投入運營，中國活性炭科技創(chuàng)意城選址已定，華凈、虹亞等擴能項目均已投產。
三是扎實推進了鄉(xiāng)村休閑旅游。完成了王土房、郭杖子南黃土梁子村、吳家店村的鄉(xiāng)村旅游資源普查、臥龍鎮(zhèn)八家村鄉(xiāng)村旅游發(fā)展規(guī)劃評審，鄉(xiāng)村旅游重點村、戶、特色飲食和文藝編入市鄉(xiāng)村旅游手冊，新發(fā)展家院105戶、6家鄉(xiāng)村酒店，完成對全縣新增農家樂星級評定和3家酒店星級初評，王土房鄉(xiāng)山灣子村榮膺承德市十大最具特色旅游鄉(xiāng)村之首，柳溪鄉(xiāng)薛杖子村榮獲承德特色旅游鄉(xiāng)村稱號。
一年來，全系統(tǒng)上下一心、拼搏進取，各項工作都取得了顯著成績，不斷開創(chuàng)了全縣文化大發(fā)展大繁榮的新局面，在總結成績的同時，我們也要清醒地看到差距和不足。主要是：文化旅游產業(yè)基礎設施滯后、人才匱乏、文化產業(yè)外向度不高，規(guī)模優(yōu)勢不明顯，缺乏全方位、多角度、高質量宣傳推介、公益性文化事業(yè)發(fā)展滯后，這些都有待于我們在今后的工作中切實改進、提高。
二、突出重點，為完成今年任務明確主攻方向。
20xx年，我們將以科學發(fā)展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，繼續(xù)深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，堅持文化事業(yè)、文化產業(yè)、文藝創(chuàng)作齊頭并進，加快推進公共文化基礎設施建設，強力打造“遼、菌、酒、炭”四大文化產業(yè)園區(qū)，致力繁榮具有民族特色、地方特色文藝創(chuàng)作，努力開創(chuàng)全縣文化工作新局面，為建設三省交界區(qū)域中心城市提供精神動力、智慧源泉和產業(yè)支持。具體工作文新同志已經做出安排，請全體干部職工認真貫徹落實。
三、優(yōu)化基礎，為完成今年任務提供有力保障基礎是根本，是起點，是我們做好一切工作的前提和保障。“基礎不牢，地動山搖”，可見基礎的重要性。我局工作基礎較好，但與我們當前面臨的新形勢、新任務、新要求相比，還有一定差距，還不能完全與之相適應，還需下大力氣進一步優(yōu)化提升，有一些不良現象必須提出來，引起大家高度重視，著重解決以下五種不良現象。
一是學習不夠?！皩W風不濃，玩風太盛”，有的同志缺乏理論學習的興趣，根本不讀書、不看報、不學習，時間一長就會落后。
二是作風不實。有些同志不講紀律、不講規(guī)范、不講規(guī)矩，工作中我行我素，往往因個人因素影響大家工作，上班遲到、中途擅自離崗、下班早退，外出不請假，熱衷于道聽途說，散布流言蜚語的現象還有發(fā)生。我們的行風建設還需要進一步加強，工作作風還需進一步轉變。
三是標準不高。思想上懶惰、精神上懈怠、工作上湊合的現象在一些人身上不同程度地存在，有的同志怕苦怕累，無所作為，只求崗位舒服一點，工作輕松一點，職務高一點，待遇優(yōu)一點，工作執(zhí)行不到位、不徹底，干工作講條件，只求索取，不講奉獻。
四是宣傳不夠。主要是宣傳意識淡薄、主觀能動性不強的問題;宣傳信息量較少、質量不高、覆蓋不全的問題，很多工作干了，不能及時反饋。
五是責任心不強。工作缺乏責任感、緊迫感，服務意識淡薄，大局觀念不強，主動溝通和配合不夠，工作中出現推諉扯皮、拖而不決，致使本應很快可以辦結的事情在一定程度上受阻。
上述問題雖然只是個別現象，但影響的是整體工作和全系統(tǒng)形象，我們必須高度重視，切實加以改進和解決。
(一)著眼干事創(chuàng)業(yè)，筑牢思想基礎。我們的文化建設正值攻堅階段，牽扯方方面面，工作千頭萬緒，矛盾錯綜復雜。“滄海橫流，方顯英雄本色”。越是攻堅啃硬時期，越凸顯出全員思想意識、精神狀態(tài)、干事勁頭、創(chuàng)業(yè)激情的重要。
一是提高認識，增強文化自信。黨的xx屆六中全會做出了《深化文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的決定》，確立了建設社會主義文化強國的戰(zhàn)略目標。省第八次黨代會做出了關于貫徹落實中央決定的實施意見，縣兩會提出了建設區(qū)域交界中心城市建設的戰(zhàn)略目標，對文化建設做出了詳細部署。20xx年春天到了，文化大發(fā)展、大繁榮的春天來了，春天是孕育生機的季節(jié)，是萬物生長的季節(jié)，是播種的季節(jié)，也是為秋收打基礎的季節(jié)，我們能不能把握這關鍵時期，發(fā)揮我們的智慧，貢獻我們的力量，展示我們的風采，體現我們的氣魄，現在我們面臨前所未有的歷史機遇，必須進一步增強責任感和使命感,全力開創(chuàng)文化建設新局面。
二是圍繞大局，增進團結意識。團結出戰(zhàn)斗力、團結出凝聚力、團結出執(zhí)行力。全系統(tǒng)上下要心往一處想、勁往一處使，樹立共同的理想信念，增強集體榮譽感，增強團隊意識和全局觀念。所有干部職工要顧大局、識大體，守紀律、講團結，帶動全局形成合力推進工作落實。
三是堅持“五心”工作理念，提升士氣，全面進入狀態(tài)。對我們來講，今年是打一場攻堅戰(zhàn)，我們要堅持“五心”工作理念，即：樹立爭創(chuàng)一流的信心，做創(chuàng)先爭優(yōu)的模范;下定產業(yè)發(fā)展的決心，做維護環(huán)境的模范;支撐名片效應的雄心，做開拓進取的模范;發(fā)揮團隊精神的核心，做愛崗敬業(yè)的模范;落實執(zhí)行的恒心，做扎實工作的模范。全局上下要振奮士氣、昂揚銳氣，打起精神頭，鼓足工作干勁，努力形成大干快干的氣勢，形成如火如荼的氛圍，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的局面。
(二)著眼作風建設，強化監(jiān)督考評。有句話說的好“最使人疲憊的不是遠處的青山，而是我們鞋子里的沙子?！敝圩黠L建設就是清除我們鞋子里的沙子，作風是形象、是力量、是生命，也是做好各項工作的重要前提。今年要重點加強作風建設，強化監(jiān)督考評，以制度做保障，切實抓好各項工作落實。
一是完善目標責任制。要逐級落實好我局已經確定的各項目標任務，千斤重擔大家挑。今年確定的工作任務已經分解為30項重點工作，每項工作都有主抓領導、落實單位與股室、時間進度，我會與所有副職簽訂目標責任書。
二是強化監(jiān)督考評制度。細化考評標準，加大對所屬單位與各個股室的考評工作，做到點面結合、定性定量結合、平時掌握和集中考評結合;嚴格考核獎懲，見到實際效果。
并建立倒查反推的督查機制，無論哪個環(huán)節(jié)、哪個股室和所屬單位出現問題影響工作進度，都要嚴肅追究責任，在問責懲戒上絕不手軟，該通報的通報、該問責的問責、該處理的處理。
三是切實提高工作效率?？偟膩碇v就是各項工作的節(jié)奏要快，效率要高。具體來講就是抓落實行動快，抓項目進展快，抓發(fā)展見效快。該干的事要快定，定完的事要快辦。對今年確定的各項工作任務，自本次會議之后就要開始專心抓落實。工作任務越繁重越要嚴把質量關，工作節(jié)奏快了標準不能降下來。在開展各項大型活動上務必提高安全意識，提升安全標準，確保不出事故。
(三)著眼形象塑造，展示全新風貌。良好的形象是贏取認可、促進溝通、推動發(fā)展的前提和基礎。
一要推進管理職能轉變。深化文化市場綜合執(zhí)法隊改革，明確澤州園管理處、廣播電視臺劃撥人員工作分工，努力形成職責明確、運轉有序、統(tǒng)一高效的管理體系。
二要加大宣傳力度。強化與各種媒體溝通聯(lián)系，把我們的重點工作、大型活動全面反映出去。要加強載體建設，進一步提升平泉文化旅游網質量，創(chuàng)新形式，豐富內容，及時更新。以《平泉文苑》為重點，加強局宣傳載體建設。三要嚴格依法行政。加強法律法規(guī)的學習宣傳，積極營造依法行政工作的濃厚氛圍;加大執(zhí)法隊伍的培訓力度，切實提高行政執(zhí)法人員整體素質;全面推行政務公開，實施陽光政務。認真開展行政執(zhí)法監(jiān)督工作。
四要強化溝通協(xié)調。內部：各所屬單位、股室要切實轉變觀念，工作上堅持高標準、嚴要求，敢于爭先，形成整體工作合力;堅持各股室、所屬單位負責人工作例會和學習制度，定期進行溝通交流;適時組織統(tǒng)一參加高級別重大文化活動，以利學習、交流、提高。外部：要以重點工作和重大活動為牽動，進一步加強與相關部門、相關單位的溝通聯(lián)絡，重點做好與上級主管部門的對接，爭取更多支持。
同志們，我們面臨著文化大發(fā)展大繁榮的歷史機遇，我們所從事的事業(yè)輝煌壯麗，我們所肩負的使命無上光榮，我們所承擔的工作責任重大。全系統(tǒng)上下一定要奮發(fā)進取，認真解讀“文化活縣”戰(zhàn)略含義，以“活”的觀念、“活”的機制、“活”的措施務實創(chuàng)新，扎實工作，圓滿完成全年工作任務!
基礎培訓個人總結篇四
20xx年是一個新的開端，學院發(fā)展面臨新的要求和新的挑戰(zhàn)，作為培訓部門，我們繼續(xù)貫徹了“聚精會神抓教育，一心一意謀發(fā)展”的辦學方針，在主管院長的帶領下，繼續(xù)努力將教育培訓工作做強、做實，并在總結往年工作經驗和不足的基礎上，更加注重部門內部的人才培養(yǎng)和團隊凝聚力及協(xié)作能力的打造與提高。在教學組織、科室管理以及青年教師培養(yǎng)等方面的努力都取得了一定的效果。
1、黨校學歷教育：
20xx年上半年是黨校學歷教育的最后一個學期，目前黨校學歷教育共有10個教學班（含蔣宅口、懷柔兩個校外辦學點），學員1000余名，全部為畢業(yè)班。本學期共安排了19門課程的教學組織工作，總共420課時，共有8個教學班上課（含懷柔校外教學點），外聘教師19位。組織安排考試30余場次。截至5月底，黨校學歷教育已經完成全部的授課工作，相關課程的考試也已全部完成。6月將開始畢業(yè)環(huán)節(jié)相關工作，包括畢業(yè)論文的收集等分，學員畢業(yè)材料和畢業(yè)成績的校對整理等，本部門將做好收尾工作，確保7月能夠將畢業(yè)證書按期發(fā)到學員的手中，為黨校學歷教育畫上一個完美的句號。
（1）學分銀行計劃：
20xx年上半年，“學分銀行計劃”項目共組織開展了6個教學班、12門課程（共188學時）的教學工作，并根據主管院長不斷提升教學管理水平的相關要求，參考學院iso10015培訓質量管理體系中教學評估文件的相關內容，部門修改完善了“學分銀行計劃”項目教學質量評估表，并組織完成了1門課程的評估工作。
20xx年，“學分銀行計劃”項目20xx級共有65名學員順利畢業(yè)，取得了大專層次的學歷證書，今年上半年，本部門在完成成績匯總、論文集制作、檔案整理及“學分銀行計劃”項目辦學回顧視頻片制作等工作的基礎上，在集團領導及學院領導的支持下于4月1日召開了燃氣集團“學分銀行計劃”項目試點首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為燃氣集團首屆20xx級畢業(yè)工作畫上了一個圓滿的句號。今年，20xx級學員即將進入畢業(yè)設計階段，部門在總結以往經驗的基礎上，進一步細化了相關管理流程，更新了相關管理制度，制定了針對指導、輔導教師的管理規(guī)定，為20xx級畢業(yè)工作的順利開展和學員綜合實踐報告水平的提升提供了保障。在命題形式上，將繼續(xù)采取“自上而下”與“自下而上”相結合的綜合實踐報告命題形式，命題的設置、畢業(yè)成果的考核將與企業(yè)實際及學員的實際工作緊密結合，指導學員從本職工作中挖掘選題，從企業(yè)需求方面確立選題，實現學員來自于企業(yè)，最終能服務于企業(yè)的培訓目標。
根據市教委的統(tǒng)一部署，今年教委將對“學分銀行計劃”項目教學點進行教學檢查，本部門為迎接本次評估，多次開會研究相關文件精神，并根據檢查工作安排制定了時間表，列出了備查檔案的目錄，并將相關工作責任到人，目前，教學點自查報告已經上交，我們將繼續(xù)努力，保證本次教學檢查工作的順利達標。
根據本年度素質建設工程工作會精神，20xx年學分銀行計劃招生工作將在6至7月開展。本部門將貫徹主管院長關于“理順入學關，持續(xù)提升教學質量”的要求，在與各分（子）公司人力資源部門充分溝通的基礎上，針對職工的特點，以提高一線員工實際工作能力為方針，指導學員根據自身工作崗位選擇所學專業(yè)，為專業(yè)課程與學員實際工作相匹配，做到學用結合奠定基礎。
（2）通用能力培訓：
本年度的通用能力培訓，將在培訓對象細分方面進一步下功夫，重點針對近兩年入職的大學生、近兩年入職的復轉軍人以及有意愿參加“學分銀行計劃”項目的一線員工開展培訓工作。在培訓模式改進方面，將依托北京市素質工程辦公室制定的培訓體系，采取集中培訓和送教上門相結合的培訓方式。為提高針對性，集中培訓的班次將按班級組織和學習內容細分。送教上門的班次，其培訓方式和內容將與企業(yè)協(xié)商確定，做到最大限度的滿足企業(yè)和學員的需求，在課程內容調整方面，通用能力培訓將在原有n+x的基礎上，針對不同培訓群體的特點，調整通識類課程（n）和現有企業(yè)自主開發(fā)類課程（x）的授課方向和知識重點，并努力開發(fā)符合當前培訓需求的企業(yè)自主開發(fā)類課程（x）。5月中旬，集團素質工程領導小組組織召開了本年的工作會，確定了全年工作方案。目前，各單位的組織報名工作正在進行中，預計6月上旬，第一期通用能力培訓即將開課。
3、工程碩士班：
20xx年，有20xx、20xx、20xx級3個教學班，共有學員66名，本學期安排了20xx級學員1門課程的教學組織工作，并已順利完成。目前20xx級工程碩士的招生工作正在進行中，部門為此在去年專門制定了招生計劃，并在主管院長的指導下，確立了“結合自身優(yōu)勢，擴大宣傳攻勢”的招生指導思想，自本年初先后借助集團兩級中層干部培訓平臺及集團素質建設工程工作會平臺對集團兩級中層干部及各分（子）公司人力資源部工作人員進行了招生宣傳，目前已有20余人報名，下一階段，我部門將繼續(xù)借助通用能力培訓平臺，針對大學生群體開展招生宣傳工作，力求招生數量較去年穩(wěn)中有升。
4、短期書法培訓班：
20xx年上半年書法短期班共開設1類培訓班，為小草班，目前組織培訓4次。
二、科室管理工作：
為保證教學組織工作的有序有效開展，本年度上半年，本部門在內部管理上下功夫，主要做了如下幾方面的工作：
1、部門重點工作布置：
學習主管院長管理教學部門的經驗，將教學溝通會的形式借鑒到部門的管理工作中，以本部門年初制定的年度重點工作計劃為中心，將相關工作分解到個人，并要求相關人員根據所負責的年度重點工作，按月做出詳細書面計劃，以明確重點工作的規(guī)劃、進展、所遇到的困難和所需的支持。部門每兩周召開一次溝通會，通報相關工作的完成情況。本部門自4月底實施本方法后，截至目前，年度重點工作的分解工作已經完成，相關人員首期的計劃書也已完成，事實證明，此種管理辦法對于加強部門內部溝通交流，促進及形成協(xié)作能力提供了有效的幫助。
基礎培訓個人總結篇五
有幸參加了廣西教育學院舉辦的中英基礎教育技術的培訓,盡管條件有點艱苦：在5天的學習過程中，在授課老師的辛勤授課下,在自己的努力下,這次培訓還是有了不小的收獲的：
1、重新做了一回學生，自己更能體會到做學生的感受。首先，學生的主動性決定則學習的效果，比如，有這次培訓中，有的學員并不主動，等著老師的講解，由于課時很緊湊，有些教學環(huán)節(jié)很快，有的跟不上。我先前也有這種感受，為了能適應上課的速度，我做好預習，許多問題基本上能自己解決，在小組交流中，可以發(fā)言。發(fā)現自己上課有時的確有種快樂。我一定要把這種感受與我的學生分享。
2、在本次培訓過程中，課堂教學模式給我今后教學更多的啟示。在本次培訓中，課堂中主要是真正體現學員為主。在培訓前我們所有的學員就開始在老師的引導下，分成觸摸組合、海鷗組合、快樂五組等幾個小組。后面課堂中，就按著"情境-問題-任務-小組合作（個人先看，再小組交流）-小組展示-結果評價"的步驟去學習，我在整個過程中，作為學員的感受是，自己有充分的思考空間，也有，更重要是在小組合作中體會合作交流的快樂。回頭想想，近段時間上課自己顯得很累學生也很累，效果也不明顯，不知不覺中，自己似乎還是回到了傳統(tǒng)的"滿堂灌"的教學方式中。學習的這幾天，剛好給自己更多的反思時間，回去自己必須有所以改變才行。而改變就從教學模式開始。
3、由于平時自己就比較喜歡多媒體輔助教學輔助這種形式，而且在這方面也積累了一定的經驗。這次教育考核培訓為自己提供了更科學的理論指導。原以為這次是什么電腦培訓，但經過培訓，我才發(fā)現教育技術培訓更注重先進教學理念、教學方法的培訓。只是先進的教學理念、方法是需要先進的教學技術作為支撐的。這次培訓學的教學理論還比較多，而我印象最深，也較感興趣的是對于"授導型教學"和"探究型教學"兩種模式的理解和運用。關于授導型教學，其中亮點就是教案的編寫，相對于我們過去的傳統(tǒng)教案它對于實際教學更具有現實可行性和科學性。主要是授導型教案多了幾項內容：如學習內容的分析、學習者分析、教學重難點的解決措施、理論依據、教學流程圖等，從教學的開始到時結束，教什么、怎么樣教、為什么要這樣教都解釋得很清楚，同時在教學過程中的各個因素都考慮很是全面。這樣的教案經常寫不但對自己的教學有幫助，而是對自己理論水平也是一個提升。只是這樣的教案是需要花費更多的時間，對教師的理論水平要求更高。今后工作我可以嘗試寫多一些這樣的教案。關于探究型教學，其實自己并不算陌生，早在學校的課題研究中就曾多次探討這種教學，而我在教學中也曾嘗試運用過這樣的教學。比如小組合作形式的教學，學生自己質疑、探究、自己解疑等教學方法，似乎不同程度上給學生自己探究的過程。然而這次的學習，我對探究型教學有了更科學的認識。并基本上大概了解"情境--任務--過程--資源--評估"這樣的模式。這對于教學實踐是具有現實的指導作用的。反思過去自己的教學中，在于評估這方面幾乎沒有，這方面可以作為今后教學理論學習的一個重點內容。
總之，這次的培訓，讓我學到許多先進的教育教學理論，同時讓我有了更多時間反思自己教學的機會。而這樣的反思相對于自己學到的先進的理論更有意義。它讓我明白，不能只會埋頭苦干，在實踐過程中，必須要加強理論的學習，不斷更新教育理念，在實踐中不斷創(chuàng)新，才能使自己的教育教學水平更上一個臺階。
基礎培訓個人總結篇六
xx年12月7日——xx年12月11日，蘆溪縣教育局組織全縣各中小學教研員，參加了清華偉新扶貧基礎教研員遠程培訓，縣教研室、縣教師進修學校及中小學共66名教研員參加了這次培訓。整個培訓過程中，教研員們都能很好地解決工學矛盾，以飽滿的熱情和認真的態(tài)度參訓，培訓取得了園滿成功。
通過本次培訓，我們積累了可貴的教研員培訓經驗。
1、領導高度重視是辦好本次培訓的關鍵?？h教育局領導對這次教研員培訓高度重視和大力支持，縣教育局業(yè)務副局長親自抓這項培訓，綜教股全力抓參訓人員調訓，教研室全員全程參與培訓，為辦好這期培訓班創(chuàng)造了良好的條件。
2、計劃的科學性是辦好本次培訓的前提。清華偉新扶貧辦對培訓的安排部署很精細，很具體，具有很強的可操作性，因此，盡管是遠程培訓，教學站也能感到有章可循、有矩可依，使培訓工作有序進行。
3、內容的高質量是辦好本次培訓保證。本次培訓，共安排了十個講座，這些講座不但體現了學科特點，還突出了前沿信息，把全新的理念融會貫通于講學中，讓教研人員在潛移默化中加深對新課改的理解認識，開闊了眼界，增長了見識。尤其是竇桂梅、王旭、賀林三位專家的講座，深受參訓教研員的歡迎。
4、組織服務工作到位是辦好本次培訓的保障。本次培訓自始至終嚴格按照培訓計劃認真組織實施，對每項培訓活動和服務環(huán)節(jié)都作了具體的安排部署，內部分工明確，外部配合緊密。我們的工作人員投入了很大的心血，盡心盡責，讓教研人員在良好的氛圍中得到良好的培訓。
基礎培訓個人總結篇七
有幸參加了廣西教育學院舉辦的中英基礎教育技術的培訓,盡管條件有點艱苦：在5天的學習過程中，在授課老師的辛勤授課下,在自己的努力下,這次培訓還是有了不小的收獲的：
1、重新做了一回學生，自己更能體會到做學生的感受。首先，學生的主動性決定則學習的效果，比如，有這次培訓中，有的學員并不主動，等著老師的講解，由于課時很緊湊，有些教學環(huán)節(jié)很快，有的跟不上。我先前也有這種感受，為了能適應上課的速度，我做好預習，許多問題基本上能自己解決，在小組交流中，可以發(fā)言。發(fā)現自己上課有時的確有種快樂。我一定要把這種感受與我的學生分享。
2、在本次培訓過程中，課堂教學模式給我今后教學更多的啟示。在本次培訓中，課堂中主要是真正體現學員為主。在培訓前我們所有的學員就開始在老師的引導下，分成觸摸組合、海鷗組合、快樂五組等幾個小組。后面課堂中，就按著"情境-問題-任務-小組合作（個人先看，再小組交流）-小組展示-結果評價"的步驟去學習，我在整個過程中，作為學員的感受是，自己有充分的思考空間，也有，更重要是在小組合作中體會合作交流的快樂。回頭想想，近段時間上課自己顯得很累學生也很累，效果也不明顯，不知不覺中，自己似乎還是回到了傳統(tǒng)的"滿堂灌"的教學方式中。學習的這幾天，剛好給自己更多的反思時間，回去自己必須有所以改變才行。而改變就從教學模式開始。
總之，這次的培訓，讓我學到許多先進的教育教學理論，同時讓我有了更多時間反思自己教學的機會。而這樣的反思相對于自己學到的先進的理論更有意義。它讓我明白，不能只會埋頭苦干，在實踐過程中，必須要加強理論的學習，不斷更新教育理念，在實踐中不斷創(chuàng)新，才能使自己的教育教學水平更上一個臺階。
暑期中我有幸參加了教育部組織的為期十五天的“中小學教師新課程國家級遠程培訓”。在此期間通過計算機視頻系統(tǒng)，認真收看了曾琦教授的《學生學習》、劉良華教授的《教師成長》、余文森教授的《課堂教學》三個方面的講座。雖然培訓時間只有短短的十五天，但收獲是巨大的，也是自走出大學校門以來，在教師如何成長、工作、學習方面最深刻、最全面的學習。
在收看曾琦教授的《學生學習》講座后我認識到了學生有意義的學習必須是有趣、有效和有用的，是相互促進、三位一體的良性循環(huán)過程。它們共同構成了有意義的學習的穩(wěn)定結構。教學中要注意到低年級的學生更易被學習過程的趣味性所吸引；初中年級的學生的抽象思維不斷發(fā)展，開始注重方法，追求學習的成效；高年級學生由于理性思維與批判思維的快速發(fā)展，開始喜歡向內求索，關注學習的意義與價值，以意義指導學習行為。在此認識的基礎上我將在今后的實際教學中力求針對不同年齡段學生有意義學習的不同特點分別施以不同的教學方法。對那些學習困難的學生幫助他們找出正確的歸因，使他們在學習上也能體驗自豪與滿意、對后續(xù)學習的期望是“下次我努力學習一定還會取得成功”。引導學生對學習方法不能抱有幻想，以為：掌握了學習方法后，不需要付出努力就能學好。使學生正確認識到再好的學習方法都不可能取代學習中的“努力”，學習方法可以使我們付出的努力更有效率，取得事半功倍的成效，但是世上絕沒有一種學習方法可以讓我們不付出任何努力就無中生有地產生成效。在教學中從自己教學方法、學生自身成長的規(guī)律兩方面正確認識學生學習上的錯誤，讓“錯誤”轉化為學生成長的鍥機。
余文森教授的《課堂教學》使我進一步認識到用新課程理念教學，要讓學習成為學生的一種精神需要，而不是一種外在壓力，改變學生的學習狀態(tài)和學習體驗，使學生從“受逼”學習的狀態(tài)中解脫出來，讓學生變得愛讀書、愛學習。教師不再是課本知識的可憐的解釋者，課程的忠實執(zhí)行者，而是與專家、學生等一起構建新課程的合作者。在今后的教學中牢記“再也不以本為本”，把教材作為“圣經”解讀，而要注重書本知識向生活的回歸，向經驗的回歸，十分注意對書本意義的多樣化解讀。充分認識到教師的角色與新課改以前徹底的改變了。新課程把“教師即研究者”這一理念擺上了議事日程，促進了這一理念向現實的轉化。教師自己就應該是一個研究者，通過這次培訓本人教學研究的積極性、主動性被極大地激發(fā)出來了。在今后教學中將積極開展研究，促使教學與研究“共生互補”。在課堂教學目標上要改變過去重知識輕技能的特點，注重追求知識、技能，過程、方法，情感、態(tài)度、價值觀三個方面的有機整合，在知識教學的同時，關注過程方法和情感體驗。充分認識預設和生成是矛盾統(tǒng)一體，課堂教學既需要預設，也需要生成，預設與生成是課堂教學的兩翼，缺一不可。沒有預設的課堂是不負責任的課堂，而沒有生成的課堂是不精彩的課堂，使兩者不在課堂上的產生沖突現象，為此要牢固確立三維目標的意識，為每一節(jié)課制訂切合實際的課程目標，并準確地加以描述，使每一節(jié)課都有明確清晰的教學方向，這是提升教學有效性的前提；依據學科特點和學生認知水平，精選教學內容，突出學科特色，抓住教學重點，突破教學難點，使每一節(jié)課都讓學生有實實在在的認知收獲和學科感悟。真正確立學生主體地位，認真發(fā)揮教師主導作用，即要注重調動學生學習的主動性和積極性，又要引導學生進行深入的思維和有深度的交流討論；最近發(fā)展區(qū)上做文章、下功夫，要十分注重發(fā)揮學生的獨立性和培養(yǎng)學生的獨立學習能力以及學習責任感，加強教學的針對性，不斷提升教學的層次和水平，使教學走在發(fā)展的前面；把生成和預設和諧統(tǒng)一起來，既要注重高水平的預設又要注重動態(tài)的生成，從而既提升知識教學的效率又提升能力培養(yǎng)的效果以克服無效和低效教學全面提高教學質量。
基礎培訓個人總結篇八
在各級領導的關懷和信任下，20xx年11月我非常幸運的參加了由山東省教育廳主辦、由濰坊學院教師教育學院承辦的“特殊教育骨干教師培訓班”的學習。
20xx年11月25日來自山東省各縣市特殊教育學校的100名骨干教師，一起來到濰坊云都酒店報到，26日上午，在濰坊學院召開了“山東省特殊教育骨干教師”開學典禮，100名培訓班學員和有關領導及各學院工作人員參加了這一盛大的儀式。會上，濰坊學院院長、濰坊市教育局局長等領導做了講話，對學員們表示了熱烈的歡迎，強調了這次培訓的重要意義，明確了學員們的學習目標和任務，提出了學習和生活等方面嚴格的紀律要求。
濰坊教育學院這次省培計劃中邀請了一些國內的特教專家，選派了一批教學骨干教師、名師為學員們授課。他們有的是北京聯(lián)合大學的教授、山東師范大學教授，碩士生導師、全國著名特教專家等。他們都很平易近人、和藹可親、特別認真、敬業(yè)。每節(jié)課都細心備課，精心制作了ppt，耐心細致的為學員們講授。我深深的被他們的精神所感動，全神貫注的聽課，教師們在授課的過程中，特別注重和學員們之間的互動交流，經常提問學員或者讓學員們進行小組討論，并派中心發(fā)言人陳述討論結果。下課后一些學員經常向老師請教問題，老師總是耐心的為學生們解答、講解，直到學員們弄懂為止。學校還專門安排了生活老師，班主任，為學員們21天的學習生活提供了舒適溫馨的環(huán)境，使學員們得以全身心的投入到學習培訓中去。
我?guī)еI導的信任而來，帶著教學的困惑和期盼而來，所以特別珍惜這來之不易的學習機會，我投入了自己全部的精力，爭取抓住任何學習的機會，使自己真正的得到全面的提高。歷經21天緊張的學習，我聆聽了眾位專家教授的講座，參關了濰坊的幾所知名學校，參加了多次教研活動。使我在理念上得到了提升，同時學到了很多的專業(yè)知識，找到了自身的差距和不足，在教學方法上得到了很多的啟示。下面談談我的一些感受：
本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣給予我們的殘障孩子適合她們的教育呢？怎樣成為一個受孩子們喜歡的老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系？怎樣才能……？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。
11月25日下午“健康從心開始”，26日“幸福職業(yè)精彩人生—特教教師心靈成長工作坊”，溫柔典雅的歐曉霞老師和活力四射的賈力老師為我們帶來了精彩的開學第一課。
在思想上，我有很強的學習欲望、上進心和責任心。我遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學習反思，堅持辛勤筆耕，寫簡報、學習心得等文章，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實踐相結合，能爭取更多的課余時間收集各種自認為有利于以后的資料，希望通過努力提高自己的特教素養(yǎng)。
培訓只是一個手段，一個開端。我是帶著厚厚的期望走進校園的，又將帶著戀戀不舍的心情離開它。二十一天的學習，思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到特殊教育是充滿智慧的`事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任?！笆∨唷苯o我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無限生機。對于培訓給我的清泉，我要讓它細水長流。今后我會學以致用，結合我校的實際情況，及時為學校的康復建設和發(fā)展出謀劃策，會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力，讓培訓的碩果在我校特殊教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！
通過這些天的學習，，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對自閉癥教學有了更新的認識，更加熱衷于特殊教育事業(yè)。今后，我會更加努力學習，為特教事業(yè)貢獻自己的一份力量。
基礎培訓個人總結篇九
近期，公司組織員工學習了《員工職業(yè)素養(yǎng)》，通過學習，頗有感受，現把。
學習總結。
如下。
職業(yè)化是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，要求在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。職業(yè)化包括三方面的內容：職業(yè)化素養(yǎng)、職業(yè)化行為規(guī)范、職業(yè)化技能。職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)化中最基本的內容之一，它包含著職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)三個方面的內容。當今，職業(yè)化是一個國家、一個組織乃至個人的第一競爭力。沒有職業(yè)化做基礎，其他的能力都是空談。具備職業(yè)化的員工對一個公司發(fā)展極為重要，甚至關系到公司是否能長遠發(fā)展，他將為公司發(fā)展壯大提供源源不斷的動力，把企業(yè)不斷推向新的發(fā)展階段。將員工進行職業(yè)化培訓，是企業(yè)發(fā)展的前提，企業(yè)沒有一批職業(yè)化的員工隊伍，很難在同行中找到立足點。
美國最著名的《哈佛商業(yè)評論》評出了9條職業(yè)人應該遵循的職業(yè)道德：誠實、正直、守信、忠誠、公平、關心他人、尊重他人、追求卓越、承擔責任。這些都是最基本的職業(yè)化素養(yǎng)。一個職業(yè)化程度高的員工，他能在進入某個行業(yè)、某個企業(yè)的較短時間內，嚴格按照行為規(guī)范來要求自己，能讀懂企業(yè)，認同公司，使自己的思想、語言、動作符合自己的身份并且能很快地融入該環(huán)境中。職業(yè)素養(yǎng)在工作中體現為遵守公司的法律法規(guī)，嚴格按照公司。
規(guī)章制度。
辦事，能完成公司下達的各項任務，能較快的熟悉并掌握所從事工作的技能;在生活中，則體現在個人日常行為、生活規(guī)律中。
前不久，我們公司組織員工打掃現場中控室的衛(wèi)生，打掃結果是：衛(wèi)生打掃不徹底，而在干凈潔白的墻壁上留下了兩個腳印。通過這種行為，我們可以看出：
1、該員工沒有維護公共衛(wèi)生的意識。中控室是化工廠辦公的地方，不管在任何情況下，每個員工都有無條件的維護那里的衛(wèi)生，該員工沒有做到，反而破壞了那里的衛(wèi)生，如果該員工有維護公共衛(wèi)生的意識，我相信他不會在墻上留下腳印的，有可能發(fā)現有腳印，還會試著去清除。
2、不尊重他人的勞動果實。墻壁粉刷好，那是工人經過好幾道工序辛辛苦苦才能做好的，他的這一腳，抹殺了工人的勞動果實，這是一種自我踐踏的表現，是對自己人格的侮辱。
3、不敢承擔責任。該員工往墻上踢了一腳，這是人人反對的行為，按理說，應該受到相應的處罰，而該員工沒有勇氣承擔自己的行為所帶來的后果，而是選擇了沉默，這是一種令人討厭的沉默。
總的來說，這個員工的職業(yè)素養(yǎng)低，自己的行為沒有符合自己的身份，對自己的行為也沒有起碼的規(guī)范，這是一個職業(yè)素養(yǎng)不合格的員工。
職業(yè)素養(yǎng)對一個員工來說是非常重要的，它關系了員工未來的發(fā)展方向和空間，對員工的晉升起到重要的作用，在以后的工作和學習中，我會努力學習這方面的知識，爭取做一名優(yōu)秀的員工。
員工素質培訓心得三：青年員工綜合素質培訓心得(1110字)。
非常有幸能夠參加xx公司第x期青年員工綜合素質提升班的學習，短短兩天的課程在輕松愉快的氛圍中過去了，時間雖短，但我從中受益匪淺。通過這次學習，讓我明白了一個道理，青年員工就要更新觀念、開拓視野、與時俱進，也讓我對青年員工所應該具備的綜合素質有了更深的理解。
青年員工在不斷地增強自己的知識水平和業(yè)務能力的同時，一定要努力提高自己的綜合素質。作為青年員工應具備的綜合素質包括很多內容，其中最主要的有以下幾個方面：
1、組織能力：如何把性格各異、素質不同的人組織成為一個集體，是考驗一個組織者是否優(yōu)秀的重要一課。要做到這一點，首先要善于思考，要思考如何開展工作，怎樣才能把工作干得更好，這樣才能在工作中不斷改進和提高自己。
2、溝通協(xié)調能力：良好的溝通協(xié)調能力，如同潤滑劑一樣可使人與人、與組織和群體建立密切的關系，為開展各項工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作。
3、決策能力：決策是領導行為的基本功能，領導行為的效果，依賴于決策的性質。青年員工就要積極培養(yǎng)自己的領導決策能力，根據本職崗位工作的實際情況，找出關鍵問題所在，權衡利弊，及時作出有效可行的決策。
在的各種思想、各種表現和各種行為要明辨是非，沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領導行為。
5、創(chuàng)新能力：青年員工作為公司的新鮮血液，在師傅們的教導下，固有模式的工作需要傳承，更需要創(chuàng)新。要因地制宜，能結合本單位、本崗位的特點，組織有特色的活動，開展有特色的工作，要敢于超越自我，超越前輩。也就是說工作要有新的思路、新的方法、新的點子、新的突破。
6、交往能力：青年員工要熟悉交往藝術，處理好與同事、與領導之間的關系，善于同各種類型的人交朋友，學會與各種群體和組織打交道。只有這樣，青年員工才能和同事以及其他組織和群體建立密切的關系，各種信息也會源源不斷地向自己傳來，為自己的工作提供方便，更好的為公司創(chuàng)造效益。
通過這次培訓，讓我對自己有了清晰準確的認識，發(fā)現在自己在各方面素質的不足之處，增強了信念和信心，在今后的工作中，一定改進自身形象，懂得付出、樂于付出，保持積極樂觀的工作態(tài)度，同時增強團隊意識注重團隊協(xié)作與配合，為團隊貢獻自己最大的力量，取得最優(yōu)成績。
播種思想，收獲行動;播種行動，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲的是我們的命運。我們要把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，如果不經歷風雨，又怎么能見彩虹呢?但愿每一名青年員工能早日成為公司的堅實脊梁，社會的有用之才，創(chuàng)造屬于自己的輝煌事業(yè)。
員工素質培訓心得四：員工職業(yè)素質提升培訓心得(1095字)。
2月1日，按照公司統(tǒng)一安排，我參加了“職業(yè)素養(yǎng)與能力提升”學習培訓、通過聽取劉素紅老師的授課和討論與交流，使我受益匪淺，既掌握了許多知識，又開拓了思路，對如何提高自身修養(yǎng)、轉變思想觀念、提升個人能力，干好本職工作有了新的認識和新的體會。
一是職業(yè)素質提升適合企業(yè)發(fā)展需求。我們知道，21世紀，職業(yè)素養(yǎng)是一個國家、一個組織乃至個人的第一競爭力，沒有職業(yè)素養(yǎng)做基礎，其他的能力都是空談?！傲己玫穆殬I(yè)素養(yǎng)”是國際化的職場準則，是職業(yè)人必須遵循的第一游戲規(guī)劃，是作為職場人基本素質，是企業(yè)與員工、員工與員工之間必須遵守的道德與行為準則。想要參與職場競爭，想要成為職場中的成功者，想要取得職場生活的輝煌，就必須懂得和遵守這些職場規(guī)則。同時，應適應企業(yè)在不同發(fā)展時期的需求。(劉素紅老師所講的“動態(tài)環(huán)境下的企業(yè)與自我發(fā)展分析”)。
二是勤于學習，才能進一步提高工作能力。在信息化不斷加強的當前，我們面臨許多新問題、新矛盾，沒有雄厚的專業(yè)知識，科技文化知識和管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。在公司不同發(fā)展階段，形勢要求我們不斷提高自身素質。作為公司干部隊伍中的一員，我自知責任很重大，因此，在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，提高在工作中開拓創(chuàng)新的能力，盡心盡力踏實工作。(劉素紅老師所講“成就職業(yè)人的五個元素中的終身學習”)三是塑造陽光心態(tài)，才能快樂工作。以人為本，是科學發(fā)展觀的核心內涵，也可以說是以人力資源為本。人力資源將成為企業(yè)的第一大資源。而管理是一項創(chuàng)造性的活動，尤其是涉及到一切生產要素中最活躍的人力，更需要管理者因人、因事、因時恰到好處地把握原則性和靈活性，在企業(yè)硬性管理機制和員工的工作心理之間開辟出更廣闊的空間。特別是在企業(yè)戰(zhàn)略實施過程中，人力資源工作不應是被動適應的，而應該主動、積極地影響企業(yè)戰(zhàn)略的實現。尤其面臨當前公司發(fā)展的重要性階段，很好的發(fā)揮各層面人力積極性，才能為公司業(yè)績更上一層樓而發(fā)揮力量。(劉素紅老師所講“取得職場成功的要素中的積極的心態(tài)”)。
我將以這次學習為契機，給自己定義一個新的起點，把本次所學的知識及時應用到實際工作的各個環(huán)節(jié)當中去，堅守責任、提高素質、培養(yǎng)能力。
培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!在今后工作中，我們要把這次“職業(yè)素質和能力提升”培訓班取得的的經驗，運用到實際工作中去，用拓展了的心靈、激-情和意志重新面對嶄新的每一天，面對每一項工作任務，更要把這種精神感染周圍的同志，在工作崗位中發(fā)揮中堅骨干力量，為發(fā)展貢獻自己的力量。
基礎培訓個人總結篇十
受學校委派，我有幸參加了自然教育基礎培訓，認識了蒲公英、小米、狗尾巴草幾位很好的導師，三天的培訓很充實，收獲頗豐，跟小伙伴們相處非常愉快。
剛剛培訓完的時候特別激動，感覺自己對自然教育一下子豁然開朗了，從一個“小白”變成了現在的“略懂”，寫感想應該可以寫出一本小說的厚度。但是一培訓完就投入到繁忙的工作當中，一連幾天，今天才停下來寫培訓總結的時候，就總感覺少了些什么。不知道是不是激情淡去，變得詞窮了，看來還是自己培訓時間不夠，感悟不深。我一定要堅持保持培訓時候的熱情，并努力在生活中踐行，不斷的從自然中汲取養(yǎng)分，滋養(yǎng)自己，才能不至于迷失，不至于茫然。
此次培訓，給我印象最深刻的有幾句“金句”：
大自然太神奇了，就像一株樹的樹葉都會有千差萬別，一個季節(jié)的樹葉也有很多種顏色，這些都不以人的意志為轉移，自然本身就存在的，并滋養(yǎng)著人類。其中有一個半天，小米老師讓我們對指定物種進行觀察，它是用什么樣的形態(tài)過冬的，現在處于什么階段，它過冬的智慧是什么。在這之前，我從來不會這么仔細的去研究一個植物，不管是教學生還是教自己的孩子，都是教科書的解釋這種植物叫什么名字，有什么特征，而不是試圖去了解植物的智慧，大自然的智慧。我們觀察得到的一手資料遠遠比百科全書上要生動得多，聽到的會忘記，見到的會記得，體驗過的會了解，只有自己發(fā)現的才會掌握。所以我明白了親身的體驗和發(fā)現是自然教育的關鍵，自然觀察是沒有終點的，怎么去看待它比它是什么更重要。
在做社區(qū)采訪的時候，盛姐的一番講解真是讓我很感動，特別是她給樹蛙準備產卵的水缸，前院的水景完全靠青蛙、蜻蜓、蝌蚪等小動物以及池塘里面的微生物進行自然凈化等等，我就覺得她完全把自己融入到了這個大自然中，她與自然中的萬物共享陽光、空氣、水、土地，不會因為自己是強者，就霸占這些生物的生存空間，其實換一種角度，其實這些生物還在我們之前就在這個地方生活了，是我們后來者居上了。
這就是我這次培訓最有感觸的兩點，最后，我在此衷心感謝各位培訓老師，您們辛苦了!感謝您們在此次自然教育基礎培訓中的認真負責與傾囊相授，我獲益良多，對人與自然的關系，對孩子的自然教育有了更深刻的理解，感覺對對生活和工作又充滿了能量。
基礎培訓個人總結篇十一
現代遠程教育工作涉及面廣、技術含量高，為了搞好這項工作，我校在學期初成立了以校長為組長的遠程教育工作領導小組和以教務主任為組長的遠程教育教研組，選定責任心強、工作效率高、熱愛遠程教育工作、并且掌握電腦基本技能的教師負責現代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。
二、具體工作。
1、本學期，我們以教育創(chuàng)強和九年制學校建設為契機，進一步完善遠程教育各項制度，制定并完善了現代遠程教育設備及系統(tǒng)維護和管理制度、現代遠程教育資源使用登記制度、現代遠程教育項目管理服務制度、現代遠程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度、遠程教育教師使用制度、遠程教育安全管理制度、遠程教室管理制度、學校網頁工作制度等。并做到規(guī)范成冊，張貼上墻。
2、認真做到了遠程教育網站各種資源數據的接收、下載、整理以及遠教設備的日常維護等工作，確保遠教資源的完整接收和充分利用。
3、為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，我校在經費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經費，用于硬件設施建設上面。在硬件設施的使用和管理上，始終堅持一頭管理、雙向服務的原則，所有遠程教育設備作為固定國有資產，我校納入固定資產登記。
4、加強信息技術校本培訓，按照培訓要求提前做好了培訓資料的設備，做好了資源的下載和整理，播放收視各種音視頻等節(jié)目工作，對培訓活動做好了記錄并建立起相應的檔案。
5、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力絡維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實錄。
6、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發(fā)生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。
8、搞好現代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為學校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
9、為進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據學校的安排，每位教師務必每周在多媒體教室上2節(jié)課;每學期操作計算機不得少于20次;每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。要求每位教師積極參與，認真登記，期末匯總納入學?？己?。
一年來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于沒有工作經驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠教工作上一個新的臺階。
基礎培訓個人總結篇十二
20xx年12月3日，縣第二屆“湖南基礎進校園”培訓后，我校管理員回到學校，向校長進行了匯報。學校非常重視，立即專門研究，由教導處安排布置本校的培訓。
12月3日晚，我校全體老師集合在學校多媒體教室，由學校管理員李德勝對老師們進行了以下內容的培訓：
教師用戶在完善注冊信息時可以修改所有注冊信息、包括：注冊單位、身份證號碼等一切注冊信息。
更新了在線備課平臺，該平臺具有在線備授課、集體備課、在線教研、教案統(tǒng)計等功能；可以將資源網內已有資源直接引用為課堂素材；可以將在線備好的課打包下載，實現離線上課。資源網采購了數字期刊為一線教師提供期刊閱讀服務，分原貌、文本、專題供老師選擇閱讀。教師登陸資源網后可直接進入閱讀。
動平臺。教師如何創(chuàng)建個人空間見使用幫助，教師進入我的空間后，可以在空間內直接發(fā)表文章、直接進行備課、授課。
教師在資源中心相應的知識節(jié)點上傳資源即參與了資。
源征集活動，教師在上傳資源時需注意：一是上傳資源的知識節(jié)點要正確；二是資源內容與資源名稱要相符。教師上傳資源時只能單條上傳。今年重點鼓勵教師為版新教材上傳教學資源。
附件：我校的省資源網進校園活動活動照片、參訓教師簽到表，上報縣電教館備案、核查。
基礎培訓個人總結篇十三
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，是時候寫一份總結了?？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的新員工基礎知識培訓總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學歷程的耕耘已過了金秋，社會經歷的綠芽在我的生活步伐中萌發(fā)。初涉社會的生活，有些許的不適應，從一個散漫的、隨意的學生身份開始轉變成為一個負責、勤懇的職業(yè)人，另外，還有新鮮的環(huán)境，陌生的同事，都仿佛是長長的的攀登階梯，在等待我踏上堅實契合的腳印。生活中有潛在的機遇留給我們，也有足夠的挑戰(zhàn)考驗我們。對于一個真正的職業(yè)人來說，大浪淘金中，金或沙的最大的區(qū)別就是努力。我珍惜今日，期待明天。
入職一個月，我從無所適從的心境，到逐漸認知周圍的環(huán)境，努力融入公司良好的氛圍，感受著自己在這個日益壯大的河流的力量，激勵著我繼續(xù)前進，永不止步。
期間我們進行了數次考試，感覺很是倉促，結果也差強人意，主要是自己的知識準備不夠充足，對于電能表常識未曾涉足，對于電能表的知識模塊概念不清晰，如文件相關標準、命名規(guī)則，器件相應型號及功用等。相關知識的廣度和深度都有待加強，想要做到了如指掌，我還有很長的路要走。
其次，學校知識與行業(yè)知識傾向不同，這給我造成了不少的困惑。在校期間強調的是優(yōu)良的結果和通暢的理解邏輯；而在企業(yè)中，對實際應用知識要求很高，比如元件的型號，文件的`編制。學校知識與行業(yè)知識的最大差別在于實用——在了解基本原理的基礎上，要跟實際使用建立直接的緊密的聯(lián)系。在應用和本質原理之間架起聯(lián)系的橋梁，是學習的當務之急。
另外，操作能力也亟待提高。實驗室中校表臺及焊接操作，與課程學習中完全不同。操作規(guī)程、焊接技藝比學校中要求的水準更高，而且焊接工藝不僅僅要求焊接效果，在此基礎上，更要求數量和速度的結合。在數量的壓力下，期間也時時會出點小差錯也，困擾著我的進程，以至于我沒能夠及時地完成手里的任務。在考試后我請教了公司的前輩們，他們給我提出的意見是方法不對，平時練習時應該注重pcb板的結構分布，另外，針對自己的缺點多做練習，在熟練程度提高到一定程度時，自己的焊接技藝肯定會達到新的層面。
一輪培訓結束了，總結自身在這一段時間的表現，感覺自己很是稚嫩，畢竟，初涉社會踏入職場的我，對工作或者學習，都沒有尋找到適合的平衡點，學習的路程還有更多的路途等待我去開拓。
效率是企業(yè)的生命，落實在每個企業(yè)人肩上的責任，就是要求每個企業(yè)人以自身的工作效率和積極性與企業(yè)共同前進。在以后的學習和工作中，我將會以這一階段的經歷為鑒，不斷總結，完善自我，以自身的發(fā)展為載體，與企業(yè)共同發(fā)展為目標，把工作當作一座山峰，不斷攀援，不斷前進。
基礎培訓個人總結篇十四
形象設計師也稱形象顧問，所做的工作是針對每個人與生俱來的人體色基本特征和人的面容、身材、氣質及社會角色等各方面綜合因素，通過專業(yè)診斷工具，測試出最佳色彩范圍與風格類型，找到最合適的服飾色彩、染發(fā)色、彩妝色、服飾風格款式、搭配方式并根據個人的社會角色需求、職業(yè)發(fā)展方向和場合規(guī)則要素來建立和諧完美的個人形象。為了完成這一目標，形象設計師需要具備色彩、風格、整體搭配等專業(yè)技術，還需要掌握造型元素構造、心理學、營銷學、溝通技巧以及相關的藝術修養(yǎng)等。從宏觀上看，形象設計更應該是從人生戰(zhàn)略起步，而不只是局限在技術的實現上。
近年來，國外的形象設計體系漸漸進入國內近，也使國內的人物形象設計行業(yè)有了新的生機，人物形象設計作為一門新興的綜合藝術學科，正在走進我們的生活。無論是政界要人、商界領袖、演藝界明星，還是平民百姓都希望有一個良好的個人形象展示在公眾面前。掌握了人物形象設計的要素，就等于掌握了形象設計的藝術原理，也就等于找到了開啟形象設計大門的鑰匙。人物形象設計的要素包括：體型要素、發(fā)型要素、化妝要素、服裝款式要素、飾品配件要素、個性要素、心理要素、文化修養(yǎng)要素等。
體型要素是形象設計諸要素中最重要的要素之一。良好的形體會給形象設計師施展才華留下廣闊的空間。完美的體形固然要靠先天的遺傳，但后天的塑造也是相當重要的。長期的健體護身、飲食合理、性情寬容豁達，將有利于長久地保持良好的形體。體型是很重要的因素，但不是唯一的因素，只有在其它諸要素都達到統(tǒng)一和諧的情況下，才能得到完美的形象。
在做個人形象設計的時候，西蔓色彩認為，應注意服飾色彩與體形的搭配，色彩在實際應用時，還應注意膨脹與收縮的視覺感受。一般情況下，純度高的顏色帶給人膨脹的感覺，純度低的顏色帶給人收縮的感覺;明度高的顏色帶給人膨脹感，明度低的顏色帶給人收縮的感覺。
擁有平均身高，胸圍和臀圍相等，腰部大約比胸圍小25厘米。成功的體型彌補的方法要達到的目的就是讓身材看上去接近標準型的身材。色彩修正是較為容易的方法之一。在適合一個人的色彩群中，有膨脹色，也有收縮色，合理地使用會修正弱點或強調優(yōu)點，達到完美的效果;如果使用不當的話，本來適合的顏色強調了一個人的弱點，漂亮的顏色在身上的位置不當，整體色彩形象失去平衡，就達不到預期的效果了。
隨著科學的發(fā)展，美發(fā)工具的更新，各種染發(fā)劑、定型液、發(fā)膠層出不窮，為塑造千姿百態(tài)的發(fā)型式樣提供了年齡、職業(yè)、頭型和個性，而發(fā)型的式樣和風格又將極大地體現出人物的性格及精
祌
面貌，另外發(fā)型的款式也能具有修飾臉型，揚長短避的`作用。
化妝是傳統(tǒng)、簡便的美容手段，化妝用品的不斷更新，使過去簡單的化妝擴展到當今的化妝保健，使化妝有了更多的內涵?！暗瓓y濃抹總相宜”，淡妝高雅、隨意，彩妝艷麗、濃重。施以不同的化妝，與服飾、發(fā)式和諧統(tǒng)一，將更好地展示自我、表現自我。化妝在形象設計中起著畫龍點睛的作用。
服裝造型在人物形象中占據著很大視覺空間，因此，也是形象設計中的重頭戲。充分考慮視覺、觸覺與人所產生的心理、生理反映選擇服裝款式、比例、顏色、材質，能體現人物的年齡、職業(yè)、性格、時代、民族等特征，同時也能充分展示這些特征。當今社會人們對服裝的要求已不僅是干凈整潔，而是增加了審美的因素，因人而異，服裝會使人的體形揚長避短。
飾品、配件的種類很多，頸飾、頭飾、手飾、胸飾、帽子、鞋子、包袋等都是人們在穿著服裝時最常用的。由于每一類飾配所選擇的材質和色澤的不同，設計出的造型也千姿百態(tài)，能恰到好處地點綴服飾和人物的整體造形。它能使灰暗變得亮麗，使平淡增添韻味。如何選擇佩戴服飾，能充分體現人的穿著品位和藝術修養(yǎng)。
在進行全方位包裝設計時，要考慮一個重要的因素，即個性要素?；仨黄场㈤_口一笑、站與坐、行與跑都會流露出人的個性特點，只有當“形”與“神”達到和諧時，才能創(chuàng)造一個自然得體的新形象。
人的個性有著先天的遺傳和后天的塑造，而心理要素完全取決于后天的培養(yǎng)和完善。高尚的品質、健康的心理、充分的自信，再配以服飾效果，是人們樹立自我形象的第一步。
人與社會、人與環(huán)境、人與人之間是有著緊密聯(lián)系的，在社交中，談吐、舉止與外在形象同等的重要。良好的外在形象是建立在自身的文化修養(yǎng)基礎之上的，而人的個性及心理素質則要靠豐富的文化修養(yǎng)來調節(jié)。具備了一定的文化修養(yǎng)，才能使自身的形象更加豐滿、完善。
在形象設計中，如果將體形要素、服飾要素比為硬件的話，那么文化修養(yǎng)及心理素質則是軟件。硬件可以借助形象設計師來塑造和變化，而軟件則需靠自身的不斷學習和修煉?！坝布焙汀败浖焙隙橐粫r，才能達到形象設計的最佳效果。
基礎培訓個人總結篇十五
今天是骨干教師培訓的第五天，我們學習的內容是powepoint演示文稿的制作。之前每次要準備課件，總會花上很多時間做ppt，可效果卻還是不理想，只是很機械的把一張張ppt堆積而成?，F在這樣的觀念已經在老師的細致講解和學員間的討論中慢慢消失。
要學好教學技術，需要良好的學習氛圍，更重要的是要有一顆好學的心。在這次培訓活動中，剛開始我一直對這門課程有種畏難的情緒，總感覺自己有很多地方都不懂，也不太好意思問老師或其他學員，但慢慢的發(fā)現問題單靠自己一個人思考，還是沒有什么頭緒。練習的時候，也會問其他老師，發(fā)現那些在我看來復雜的問題并沒有那么的難。在這以后，我就把一些自己不熟練的方面多多練習。比如觸發(fā)器的使用，vba中的按鈕命令的書寫。學員討論區(qū)也一直能看到大家遇到的一些問題，對我的幫助也很大。這些知識在上學時我就掌握的不牢固，很久不用早已生疏，通過這次的學習，讓我對這些知識的學習多了一份動力，小小的收獲也激勵我要更加用心去掌握好這門技術，更好的為課堂教學服務。