"總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。"總結(jié)是一種反思和反饋的過(guò)程,有助于我們不斷完善自己。%20那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇一
老師們、同學(xué)們,大家早上好!
我講話的題目是“緬懷先烈繼承遺志”。同學(xué)們,你們一定還記得,剛剛?cè)雽W(xué)的你,看到大哥哥、大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,多么渴望自己也能成為一名光榮的少先隊(duì)員。你們一定沒(méi)有忘記入隊(duì)儀式上,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的??”在這緬懷先烈的四月,讓我們一起回憶那些難忘的歷史畫面:
小蘿卜頭宋振中,是我國(guó)歷史上最小的烈士,他被捕時(shí)僅八個(gè)月大。剛被捕的時(shí)候,宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶白公館的女牢里。這間女牢只有10多平米,陰暗潮濕,終年不見(jiàn)陽(yáng)光,到處是蒼蠅、蚊子和臭蟲(chóng)。小振中的身上被咬得大瘡連著小瘡,新瘡蓋著舊瘡,一不小心抓破了就鮮血直流。在監(jiān)獄里吃的是什么?是霉米飯和爛白菜幫子!這樣的飯菜聞著都想吐,更別說(shuō)吃了??墒菦](méi)辦法,媽媽只能把飯里的老鼠屎、沙粒挑出來(lái)再讓他吃。牢房里每天只給一次水,每人一勺,喝也不夠,哪里還能洗漱?在這樣的環(huán)境下,小振中長(zhǎng)到八九歲時(shí),個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高,成了一個(gè)面黃肌瘦的孩子,難友們都疼愛(ài)地叫他“小蘿卜頭”。
小蘿卜頭六歲的時(shí)候,他的父親提出讓他出去上學(xué),特務(wù)們怕暴露他們的罪行,硬是不讓。經(jīng)過(guò)獄友們的多次斗爭(zhēng),特務(wù)才同意由同監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍教他念書。小蘿卜頭學(xué)習(xí)非??炭啵洃浟軓?qiáng),也非常尊敬老師。黃將軍除了教語(yǔ)文和算術(shù),還教他武術(shù)和俄語(yǔ)。有一次,正在講課時(shí),一個(gè)看守特務(wù)闖進(jìn)來(lái)監(jiān)視他們。黃將軍用俄語(yǔ)向小蘿卜頭提問(wèn):“旁邊站著的是什么?”小蘿卜頭答道:“好象是一只狗。”“是只壞狗。”“是的!老師說(shuō)得對(duì)。”說(shuō)罷,兩個(gè)人一齊向那個(gè)特務(wù)投去嘲笑的目光。特務(wù)知道在說(shuō)他,可是又不懂說(shuō)的是什么,干著急沒(méi)辦法,只好灰溜溜地走了。
監(jiān)獄生活使小蘿卜頭懂得了許多道理,國(guó)民黨特務(wù)對(duì)共產(chǎn)黨員的非人虐待、折磨,共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭(zhēng)的精神都給他留下了深刻的印象。由于他年齡小,特務(wù)們對(duì)他看管不是很嚴(yán),他就經(jīng)常在牢房之間傳遞信息。每當(dāng)大人商量事情時(shí)小蘿卜頭總是坐在門口放哨。他還幫助大人了解新入獄同志的情況,傳遞情報(bào)。
1949年9月,在國(guó)民黨潰逃之前,特務(wù)們安排殺害小蘿卜頭和他的父母。殘酷的敵人用刺刀殺死了他的父母,又逼向小蘿卜頭。小蘿卜頭高喊著:我沒(méi)有罪,我要出去!滅絕人性的劊子手劈胸就是幾刀,把他殺害了,那時(shí)他年僅9歲!解放后,人民政府追認(rèn)宋振中和他的父母為革命烈士。
同學(xué)們,從小蘿卜頭的身上,我們足以感受到今天的生活是多么來(lái)之不易,是多么的美好!所以我們更應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí),為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣才能無(wú)愧于犧牲的先烈,也無(wú)愧于自己的未來(lái)!
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好!
今天,我國(guó)旗下講話的題目是《寄語(yǔ)中秋》。首先允許我代表學(xué)校及個(gè)人,祝各位老師、同學(xué)中秋節(jié)快樂(lè)!
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日?!爸星铩币辉~,最早見(jiàn)于《周禮》。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,時(shí)日恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的,所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝,中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。關(guān)于中秋節(jié)的起源,大致有三種:起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗,古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。
中秋節(jié),有許多的游戲活動(dòng),首先是玩花燈。中秋是我國(guó)三大燈。
節(jié)之一,過(guò)節(jié)要玩燈。當(dāng)然,中秋沒(méi)有像元宵節(jié)那樣的大型燈會(huì),玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。早在北宋《武林舊事》中,記載中秋夜節(jié)俗,就有將“一點(diǎn)紅”燈放入江中漂流玩耍的活動(dòng)。
其次,猜燈謎也是一項(xiàng)不錯(cuò)的游戲。有的謎語(yǔ)本身就是一首發(fā)人深省的小詩(shī),用它的精彩詮釋了靈,巧,細(xì),致,也許是恍然大悟的感嘆,也許是猜中后的驚喜,也許是錯(cuò)后的躍躍欲試,也許是掌握技巧后的百猜百中,無(wú)論如何,這都是參與的一份熱情,快樂(lè)的一份享受,細(xì)致的一份美,想象的一份彩。
圓月知人心,和家人共進(jìn)一頓晚餐,為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福,是中秋節(jié)最重要的章節(jié),家庭主婦把一大塊月餅切好,為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念,舉杯共進(jìn),分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事,說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱,也是情感最真誠(chéng)的吐露吧!
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),同學(xué)們,勿忘傳統(tǒng)佳節(jié),讓我們分享共同的喜悅和歡樂(lè)!
老師們,同學(xué)們,
各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是每個(gè)民族長(zhǎng)期積累的文化傳承,傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神。蘊(yùn)涵民族的價(jià)值取向,蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代學(xué)生,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?!皶r(shí)尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長(zhǎng)久。”
海上升明月,天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻,我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一,民族昌盛,國(guó)泰民安。
最后,預(yù)祝大家中秋快樂(lè),合家團(tuán)圓!今天的升旗儀式到此結(jié)束。謝謝大家。
老師們,同學(xué)們:
秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了!本周四,農(nóng)歷的`八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?BR> 中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
更多。
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇三
親愛(ài)的同學(xué)們,你們知道9月28日是什么日子嗎?是一個(gè)人的誕辰紀(jì)念日,他的石像就坐落在我們的校園里,猜猜是誰(shuí)?對(duì)了,就是被人稱為“萬(wàn)世師表”的孔子的誕辰紀(jì)念日??鬃用穑种倌?,是春秋時(shí)期的著名教育家、思想家、政治家,也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,人稱“孔圣人”。孔子是中國(guó)第一個(gè)創(chuàng)辦私學(xué)的人,他的“因材施教”“有教無(wú)類”等教育思想到現(xiàn)在還深深地影響著我們當(dāng)代的教育專家和教師們??鬃幼杂浊趯W(xué)好問(wèn),15歲時(shí)就確立了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向,開(kāi)始走上了自學(xué)的.道路。他不僅刻苦努力,認(rèn)真讀書,而且虛心好問(wèn),他的許多學(xué)問(wèn)是他隨時(shí)隨地向人們請(qǐng)教得來(lái)的。他問(wèn)過(guò)有名的學(xué)者,也問(wèn)過(guò)普通的農(nóng)夫;他問(wèn)過(guò)白發(fā)蒼蒼的老人,也問(wèn)過(guò)梳著小辮的孩童;他還愿意向不如自己的人請(qǐng)教,做到“不恥下問(wèn)”。從這當(dāng)中,他體會(huì)到一個(gè)道理,就是:“三人行,必有我?guī)熝伞薄?BR> 孔子不僅愛(ài)學(xué),而且對(duì)學(xué)問(wèn)有著一種鍥而不舍的鉆勁。傳說(shuō),孔子向師襄子學(xué)琴,一支曲子學(xué)了十天,師襄子說(shuō):“我教你其它的內(nèi)容吧?!笨鬃诱f(shuō):“我才熟悉樂(lè)曲的形式,但還沒(méi)有掌握方法。”在后來(lái)的時(shí)間里孔子還去領(lǐng)會(huì)曲子的意境、不了解作者、體會(huì)琴曲的內(nèi)涵,直到他看到文王的形象在樂(lè)曲中表現(xiàn)出來(lái)了,才罷休。他的精神深深地感動(dòng)了他的老師也深深感動(dòng)了我。
孔子學(xué)琴,果真是鍥而不舍。是啊,學(xué)習(xí)的確需要我們用心專一,深入其中,如此,也才能有更深的體會(huì),得到更大的收獲,也才能從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。倘若停留在表面,或是深入得不徹底,便難于領(lǐng)悟其中更深的道理。孩子們,真正有志于學(xué)習(xí)的人,會(huì)用心投入地學(xué),深入地學(xué),是不會(huì)輕易帶過(guò)或是半途而廢的。
其實(shí)呀,關(guān)于孔子的故事還有很多,如果你們進(jìn)一步了解便會(huì)發(fā)現(xiàn),這位離我們兩千五百多年的圣人用他的行為和思想教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事,也讓我們明白最輕松的讀書的方法。
我是五(2)班的(),我的講話完了,謝謝大家。
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適合在國(guó)旗下講話的小故事篇四
敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話,并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r,眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?!闭f(shuō)著,他就關(guān)上了門。一分鐘后,班杰明又打開(kāi)了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序??墒牵瑳](méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就非常客氣地說(shuō):“好吧,你可以走了?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):“可是,我,我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了?!薄耙环昼?一分鐘,”青年人若有所思地說(shuō),“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?!毕虬嘟苊鞯乐x后,青年人開(kāi)心地走了。
故事講完了,很簡(jiǎn)單,卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事。”一分鐘看起來(lái)并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去,將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇五
沐浴著溫暖的春風(fēng),奏響雄渾高亢的《義勇軍進(jìn)行曲》,莊嚴(yán)地升起我們神圣的國(guó)旗,看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她熱烈鮮艷,迎風(fēng)飄揚(yáng)。飄揚(yáng)在我們每個(gè)炎黃子孫的心中。
今天我們?cè)邗r艷的五星紅旗下,懷著一顆感恩的心,緬懷和紀(jì)念我們的革命先烈。
同學(xué)們!我們都是幸運(yùn)的,我們生長(zhǎng)在新時(shí)代,擁有富足的生活。當(dāng)年烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的每一寸土地,今天已鮮花朵朵、綠草如茵。當(dāng)年硝煙彌漫的天空早已碧空如洗、紅旗飄揚(yáng)。和平年代,雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血,用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城,但我們肩負(fù)振興中華的使命。
同學(xué)們,就讓我們以先烈為榜樣,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;讓我們用青春的承諾,放飛理想的風(fēng)箏;用青春的自信,作義無(wú)返顧的搏擊;用青春的堅(jiān)韌,不懈奮斗,立志成材,超越自我,報(bào)效祖國(guó)!
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇六
親愛(ài)的同學(xué)們,你們知道9月28日是什么日子嗎?是一個(gè)人的誕辰紀(jì)念日,他的石像就坐落在我們的校園里,猜猜是誰(shuí)?對(duì)了,就是被人稱為“萬(wàn)世師表”的孔子的誕辰紀(jì)念日??鬃用穑种倌?,是春秋時(shí)期的著名教育家、思想家、政治家,也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,人稱“孔圣人”??鬃邮侵袊?guó)第一個(gè)創(chuàng)辦私學(xué)的人,他的“因材施教”“有教無(wú)類”等教育思想到現(xiàn)在還深深地影響著我們當(dāng)代的教育專家和教師們??鬃幼杂浊趯W(xué)好問(wèn),15歲時(shí)就確立了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向,開(kāi)始走上了自學(xué)的.道路。他不僅刻苦努力,認(rèn)真讀書,而且虛心好問(wèn),他的許多學(xué)問(wèn)是他隨時(shí)隨地向人們請(qǐng)教得來(lái)的。他問(wèn)過(guò)有名的學(xué)者,也問(wèn)過(guò)普通的農(nóng)夫;他問(wèn)過(guò)白發(fā)蒼蒼的老人,也問(wèn)過(guò)梳著小辮的孩童;他還愿意向不如自己的人請(qǐng)教,做到“不恥下問(wèn)”。從這當(dāng)中,他體會(huì)到一個(gè)道理,就是:“三人行,必有我?guī)熝伞薄?BR> 孔子不僅愛(ài)學(xué),而且對(duì)學(xué)問(wèn)有著一種鍥而不舍的鉆勁。傳說(shuō),孔子向師襄子學(xué)琴,一支曲子學(xué)了十天,師襄子說(shuō):“我教你其它的內(nèi)容吧?!笨鬃诱f(shuō):“我才熟悉樂(lè)曲的形式,但還沒(méi)有掌握方法。”在后來(lái)的時(shí)間里孔子還去領(lǐng)會(huì)曲子的意境、不了解作者、體會(huì)琴曲的內(nèi)涵,直到他看到文王的形象在樂(lè)曲中表現(xiàn)出來(lái)了,才罷休。他的精神深深地感動(dòng)了他的老師也深深感動(dòng)了我。
孔子學(xué)琴,果真是鍥而不舍。是啊,學(xué)習(xí)的確需要我們用心專一,深入其中,如此,也才能有更深的體會(huì),得到更大的收獲,也才能從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。倘若停留在表面,或是深入得不徹底,便難于領(lǐng)悟其中更深的道理。孩子們,真正有志于學(xué)習(xí)的人,會(huì)用心投入地學(xué),深入地學(xué),是不會(huì)輕易帶過(guò)或是半途而廢的。
其實(shí)呀,關(guān)于孔子的故事還有很多,如果你們進(jìn)一步了解便會(huì)發(fā)現(xiàn),這位離我們兩千五百多年的圣人用他的行為和思想教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事,也讓我們明白最輕松的讀書的方法。
我是五(2)班的,我的講話完了,謝謝大家。
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇七
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家好,我向大家推薦的好書暫且保密。
這本書不僅里面有很多好詞好句,而且它是著名童話作家鄭淵潔筆下叢書之一。
我?guī)?lái)的主人公是一只名叫羅克的大灰狼,它心地善良,愛(ài)冒險(xiǎn),又經(jīng)常辦了一些很糟糕的事,他還經(jīng)常鬧笑話,真是又可憐又可愛(ài)。
怎么樣,酷吧,你一定動(dòng)心了吧!對(duì)了,這本書的名字就是《大灰狼羅克》!
謝謝大家!
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇八
故事都來(lái)源于生活,包含著人生哲理、思想和態(tài)度。只要對(duì)故事運(yùn)用得當(dāng),就能達(dá)到啟迪心智的目的。本周的國(guó)旗下講話以故事為主題,本文是本站小編為大家整理故事的國(guó)旗下講話,僅供參考。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
上午好!今天我國(guó)旗下講話的主題是:自己的事情自己做。先聽(tīng)老師講個(gè)故事:“小獅子的不同命運(yùn)”。有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大,無(wú)憂無(wú)慮,有吃有喝。當(dāng)然,獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒(méi)有想到,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來(lái),獵人外出再也沒(méi)有回來(lái),籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨(dú)自在野外。餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了傷,會(huì)用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來(lái)了。
這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同?你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示?同學(xué)們,逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來(lái),是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),沒(méi)有得到起碼的生存能力的鍛煉,缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個(gè)故事說(shuō)明:不能自立,永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動(dòng)物是這樣,我們?nèi)祟惛侨绱恕?BR> 著名教育家陶行知說(shuō)過(guò):“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”
同學(xué)們,如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子,你會(huì)明白,上學(xué)是自己的事,爸爸媽媽沒(méi)有義務(wù)替你包辦一切。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理,自己的房間自己打掃,自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對(duì)要幫忙的媽媽說(shuō):“這是我自己的事,我自己來(lái)!”如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子,一定會(huì)在家設(shè)立自己的勞動(dòng)崗位,如洗碗、掃地、拖地板……即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),對(duì)你說(shuō):“你去念書吧,家里的活兒不用你干!”你也應(yīng)該堅(jiān)持說(shuō):“我是家里的一員,干家務(wù)也有我的一份責(zé)任!”
如果自己的事自己不會(huì)做,又不學(xué),總依賴別人,一旦離開(kāi)別人就沒(méi)法生活。不僅自己要吃苦頭,別人也不喜歡你。所以,事情會(huì)做的,要不等、不用、不靠別人的幫忙,自己做;不會(huì)做的要學(xué)著做。老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做的好孩子。
老師們、同學(xué)們,大家早上好!
我講話的題目是“緬懷先烈繼承遺志”。同學(xué)們,你們一定還記得,剛剛?cè)雽W(xué)的你,看到大哥哥、大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,多么渴望自己也能成為一名光榮的少先隊(duì)員。你們一定沒(méi)有忘記入隊(duì)儀式上,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的??”在這緬懷先烈的四月,讓我們一起回憶那些難忘的歷史畫面:
小蘿卜頭宋振中,是我國(guó)歷史上最小的烈士,他被捕時(shí)僅八個(gè)月大。剛被捕的時(shí)候,宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶白公館的女牢里。這間女牢只有10多平米,陰暗潮濕,終年不見(jiàn)陽(yáng)光,到處是蒼蠅、蚊子和臭蟲(chóng)。小振中的身上被咬得大瘡連著小瘡,新瘡蓋著舊瘡,一不小心抓破了就鮮血直流。在監(jiān)獄里吃的是什么?是霉米飯和爛白菜幫子!這樣的飯菜聞著都想吐,更別說(shuō)吃了。可是沒(méi)辦法,媽媽只能把飯里的老鼠屎、沙粒挑出來(lái)再讓他吃。牢房里每天只給一次水,每人一勺,喝也不夠,哪里還能洗漱?在這樣的環(huán)境下,小振中長(zhǎng)到八九歲時(shí),個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高,成了一個(gè)面黃肌瘦的孩子,難友們都疼愛(ài)地叫他“小蘿卜頭”。
小蘿卜頭六歲的時(shí)候,他的父親提出讓他出去上學(xué),特務(wù)們怕暴露他們的罪行,硬是不讓。經(jīng)過(guò)獄友們的多次斗爭(zhēng),特務(wù)才同意由同監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍教他念書。小蘿卜頭學(xué)習(xí)非??炭?,他記憶力很強(qiáng),也非常尊敬老師。黃將軍除了教語(yǔ)文和算術(shù),還教他武術(shù)和俄語(yǔ)。有一次,正在講課時(shí),一個(gè)看守特務(wù)闖進(jìn)來(lái)監(jiān)視他們。黃將軍用俄語(yǔ)向小蘿卜頭提問(wèn):“旁邊站著的是什么?”小蘿卜頭答道:“好象是一只狗。”“是只壞狗。”“是的!老師說(shuō)得對(duì)?!闭f(shuō)罷,兩個(gè)人一齊向那個(gè)特務(wù)投去嘲笑的目光。特務(wù)知道在說(shuō)他,可是又不懂說(shuō)的是什么,干著急沒(méi)辦法,只好灰溜溜地走了。
監(jiān)獄生活使小蘿卜頭懂得了許多道理,國(guó)民黨特務(wù)對(duì)共產(chǎn)黨員的非人虐待、折磨,共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭(zhēng)的精神都給他留下了深刻的印象。由于他年齡小,特務(wù)們對(duì)他看管不是很嚴(yán),他就經(jīng)常在牢房之間傳遞信息。每當(dāng)大人商量事情時(shí)小蘿卜頭總是坐在門口放哨。他還幫助大人了解新入獄同志的情況,傳遞情報(bào)。
1949年9月,在國(guó)民黨潰逃之前,特務(wù)們安排殺害小蘿卜頭和他的父母。殘酷的敵人用刺刀殺死了他的父母,又逼向小蘿卜頭。小蘿卜頭高喊著:我沒(méi)有罪,我要出去!滅絕人性的劊子手劈胸就是幾刀,把他殺害了,那時(shí)他年僅9歲!解放后,人民政府追認(rèn)宋振中和他的父母為革命烈士。
同學(xué)們,從小蘿卜頭的身上,我們足以感受到今天的生活是多么來(lái)之不易,是多么的美好!所以我們更應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí),為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣才能無(wú)愧于犧牲的先烈,也無(wú)愧于自己的未來(lái)!
各位老師、同學(xué)們:
大家,早上好。我今天國(guó)旗下講話的題目是《做最好的自己》首先給大家講一個(gè)故事:從前有一個(gè)花匠,他在自家的后花園里種了很多花草樹(shù)木。有一天清早,花匠走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息了。花匠感到很驚訝,就問(wèn)身邊的榕樹(shù):“究竟發(fā)生了什么事呢?”榕樹(shù)說(shuō):“它不想活下去了,因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大挺拔?!庇谑腔ń尘腿?wèn)松樹(shù),松樹(shù)也沮喪地告訴花匠它想自我了斷,因?yàn)樗荒芟裉O果樹(shù)那樣,結(jié)出香甜的果子。可一旁的蘋果樹(shù)也在抱怨,說(shuō)他自己不能像桂花樹(shù)一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,花匠來(lái)到花園的一個(gè)角落,看到一顆不起眼的小草,卻生機(jī)盎然,就很好奇地問(wèn):“小草,你為什么還能如此快樂(lè)呢?”小草快樂(lè)地回答:“我知道自己不過(guò)是一顆小草,但是我還是決定扮演好自己的角色,做一顆最好的小草,于是,我就快樂(lè)了!”
是啊,同學(xué)們,要做就要做最好的自己??鞓?lè)不是別人給予的,需要我們自己去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)。其實(shí),只要我們調(diào)整好心情,用心去發(fā)現(xiàn),那么我們就能從我們平時(shí)的校園生活中發(fā)現(xiàn)很多的快樂(lè)。
同學(xué)們,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),努力地、快樂(lè)地學(xué)習(xí),讓每一天因?yàn)槲覀兊呐ΧW亮。用最好的表現(xiàn),做最好的自己!
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好。
今天,我講話的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起。
學(xué)校是求知的殿堂,育人的搖籃,是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生,我們的生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)身邊的,不起眼的小事輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié),生活無(wú)小事。所有的成功者,無(wú)不是從小事做起,他們都很關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
我們來(lái)看看,在校園生活中,有許許多多的小事,我們都做了嗎?比如:踏著朝陽(yáng),走進(jìn)學(xué)校,我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋,你撿了嗎?課間十分鐘,我們是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊,上下樓道靠右行?我們,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?踏著夕陽(yáng),我們是否想過(guò)我今天收獲了多少,有什么快樂(lè)嗎?等等。所有這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅(jiān)持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自發(fā)的責(zé)任心,一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才能成功,才能勝利,才能成為強(qiáng)者,才能屹立于不敗之地。
同學(xué)們,讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié),從小事做起吧!
謝謝大家!
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇十
敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話,并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r,眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?!闭f(shuō)著,他就關(guān)上了門。一分鐘后,班杰明又打開(kāi)了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序??墒?,沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就非??蜌獾卣f(shuō):“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):“可是,我,我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了?!薄耙环昼?一分鐘,”青年人若有所思地說(shuō),“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?!毕虬嘟苊鞯乐x后,青年人開(kāi)心地走了。
故事講完了,很簡(jiǎn)單,卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事?!币环昼娍雌饋?lái)并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去,將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
中國(guó)有句俗話,叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門磚。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō),有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái),這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒(méi)有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!
現(xiàn)在已進(jìn)入夏天了,天氣亮得比較早,希望同學(xué)們?cè)缟习磿r(shí)起床,按時(shí)上學(xué),按時(shí)完成作業(yè),以勤奮來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí),做個(gè)勤奮的好學(xué)生。
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇十一
大家好。單憑個(gè)頭,您覺(jué)得我像個(gè)初中生嗎?可千真萬(wàn)確,再過(guò)一個(gè)多月,我就要踏入中學(xué)校園了。而如今,我最舍不得的就是小學(xué)六年的語(yǔ)文老師呂xx。今天,我就要為大家講一個(gè)關(guān)于她的故事,題目叫:讓我做您的拐杖!
這呂老師呀,看起來(lái)很一般:三十多歲,戴著副眼鏡,個(gè)頭也就比我高這么多,可偏偏每天有使不完的勁兒,而我們,都習(xí)慣叫她慧媽。
一個(gè)多月前的一天,她帶著我們?nèi)煌瑢W(xué)去儲(chǔ)藏室拿東西。她在狹窄擁擠的空間里翻找,讓我們等在門口。突然,“?。 钡囊宦?,把我們嚇了一跳。再一看,可不得了,一個(gè)瓷質(zhì)的水槽竟然落在她的腳背上。“呂老師!”我們幾個(gè)的聲音都有些變了腔,而她,眉頭緊鎖,嘴唇發(fā)白,眼淚一滴滴的順著鏡框往下掉?!皡卫蠋熓軅?!”不知誰(shuí)喊了一聲,聞?dòng)嵍鴣?lái)的孫老師把她扶了出來(lái)。
呂老師被送進(jìn)了醫(yī)院,我們仨也邁著沉重的步伐回到四樓教室,此時(shí),班級(jí)里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋?!皞顒?dòng)骨一百天,呂老師不能來(lái)上班,誰(shuí)給我們上語(yǔ)文課?”同學(xué)們你一言我一語(yǔ),不知接下來(lái)該怎么辦。而我,呆呆地望著房頂,眼前全是呂老師強(qiáng)忍著痛苦的面容?;蹕?,你說(shuō)你,怎么沒(méi)看到那個(gè)可惡的水槽呢?你的腳背當(dāng)時(shí)就腫了起來(lái),那得多疼啊!
等待,漫長(zhǎng)的等待,我沒(méi)心思聽(tīng)課,沒(méi)心思吃飯,沒(méi)心思睡覺(jué),就這樣,挨到了第二天,消息傳來(lái),呂老師重度骨裂,需臥床休息。唉,教室里一片唉聲嘆氣。“好了吧,這回呂老師來(lái)不了了!“”慧媽呀,我恨不得替你受這個(gè)罪呀!“”我們的語(yǔ)文課,誰(shuí)來(lái)上呀!“而好幾個(gè)男孩女孩,眼眶已經(jīng)紅了。這一天,我們沒(méi)有見(jiàn)到她,但所有同學(xué)都牽掛著她,有幾個(gè)同學(xué)還商量周六就去醫(yī)院看她。
第三天早晨,孫老師一進(jìn)教室就打開(kāi)班班通,還登上了自己的qq。咦?她這葫蘆里賣的什么藥?“呂老師!”不知誰(shuí)大喊一聲,教室里立刻沸騰了!可不是嗎?是她,就是她!電腦屏幕上,她略顯疲憊的面容是那么美麗,而我此時(shí),一句話都說(shuō)不出來(lái),卻真的明白了什么叫”一日不見(jiàn)如隔三秋“。孫老師打手勢(shì)讓我們安靜,教室里立刻鴉雀無(wú)聲?!巴瑢W(xué)們好!”“呂老師好!”我們異口同聲,身體立正,站得比任何時(shí)候都筆直?!闭?qǐng)坐!同學(xué)們,這兩天我不能去學(xué)校,從現(xiàn)在起,我通過(guò)視頻給大家上課!請(qǐng)打開(kāi)書……“我們不知道呂老師能不能看到自己,但每位同學(xué)都用心讀、仔細(xì)寫、積極發(fā)言。從沒(méi)有什么時(shí)候,我們那么珍惜課堂上的每一分每一秒。此后的兩天,一到語(yǔ)文課,我們就會(huì)通過(guò)視頻與她相聚。
呂老師的視頻教學(xué)讓我們班出了名,也讓大家更是對(duì)敬業(yè)愛(ài)生的呂老師贊不絕口。可就在我們以為今后的語(yǔ)文課都會(huì)這樣度過(guò)時(shí),她來(lái)了!腳包扎得像個(gè)大面包,在學(xué)校門口下了車就一蹦一蹦往樓梯上跳。發(fā)現(xiàn)她的同學(xué)像瘋了一般沖到她面前,搶著說(shuō):“慧媽,讓我做您的拐杖吧!”
接下來(lái)的一個(gè)月,我們學(xué)校多了一道亮麗的風(fēng)景:同學(xué)們輪流排班,小心翼翼地扶著她的胳膊,慢慢的上樓、下樓——因?yàn)?,我們都是她的拐杖?BR> 我的故事講完了,謝謝大家!
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇十二
大家好,我是五(4)班的xx,我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝,代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽,我演講的題目是《我與書的故事》。
我是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理,在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書,又有誰(shuí)不讀書呢書也是我的最愛(ài),哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)心疼,難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō):"你是我的心肝寶貝,書是你的心肝寶貝,"。
其實(shí),以前的我并不是那么愛(ài)看書,就是那么一張小小的照片,使我改變了對(duì)書的態(tài)度,星期天,媽媽給我?guī)?lái)一本書《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒,目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘,媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書,學(xué)習(xí)非常刻苦,"我聽(tīng)后,在心里默默地立下一個(gè)志愿:我以后一定要多看書,從此以后,我每天睡前都要看半小時(shí)的書,周末常常去書店看書,還經(jīng)常纏著爸爸買書,不知不覺(jué)中我的`作文水平提高了,有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。
法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢,不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
讀書伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng),同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書吧!
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇十三
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的?;?,無(wú)論在什么地方,我們都有一種自豪感。
校徽,雖然比不上漂亮的胸花,也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)?,但是,它代表著祖?guó)和人民的重托,它代表著父母的期待,代表著老師的厚望,更代表著××人的一份責(zé)任。?;?,見(jiàn)證著××悠久的歷史。從1920xx年起,××穿越了80多年歷史的風(fēng)云,一步步發(fā)展壯大,從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專家學(xué)者,更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才,他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)光榮獻(xiàn)身,有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。在××這片熱土上,有老一輩革命家?jiàn)^斗的足跡,有革命烈士流過(guò)的鮮血,也有幾代××人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng);粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃革命的火種。可以說(shuō)××?;丈嫌∪局沂康孽r血,××校園是革命斗爭(zhēng)的搖籃。
校徽,記載著××光榮的歷史。近80年來(lái),從這里走出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的棟梁之才,可謂桃李滿天下,芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學(xué);卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發(fā)明大王王衛(wèi)東、運(yùn)動(dòng)健將嚴(yán)躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤,念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止,世刃展停的每一點(diǎn)成績(jī),都離不開(kāi)××這片沃土。?;?,也銘刻著××今日的輝煌。今天的××日新月異,蒸蒸日上。人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)費(fèi)孝通、全國(guó)文聯(lián)主席周巍峙都曾為學(xué)校題寫校牌;國(guó)家教育部陳至立部長(zhǎng)、王湛副部長(zhǎng)曾來(lái)校考察,對(duì)學(xué)校的常規(guī)管理高度贊揚(yáng);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、昔日校友、各界群眾對(duì)××的巨大變化贊不絕口,他們看到:今日的××,環(huán)境美,道路寬敞,高樓林立,設(shè)施齊全。那不銹鋼雕塑激勵(lì)同學(xué)們?cè)凇昂椭C”的環(huán)境里不斷“騰飛”,高三成才樓前挺拔的池柏催促同學(xué)們快快成長(zhǎng),鮮紅的校訓(xùn)引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),辦公樓里那一塊塊金色的獎(jiǎng)牌折射出全校師生奮進(jìn)的足跡。隨著新校區(qū)的開(kāi)發(fā)和建設(shè),不久我們將會(huì)在一個(gè)更加美麗、溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活。面對(duì)今天,展望未來(lái),我們從來(lái)沒(méi)有這樣充滿信心:我們有老一代××人的艱苦奮斗,有新一代××人的不懈追求,××的明天更加燦爛輝煌同學(xué)們都曾記得這樣一句話吧:“今天我為××而驕傲,明天××為我而自豪?!边@是××幾代人的心聲,也是我們大家的心聲,每當(dāng)這時(shí),我們都應(yīng)撫摸?;?、扣心自問(wèn):今天我為××做了些什么呢?著名教育家卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“抬起頭,注意四周,向人們微笑,你已面向成功了?!泵慨?dāng)校徽在胸前閃光,我們心頭便會(huì)涌動(dòng)起一種神圣的使命感。想起父母和老師慈愛(ài)的目光,你會(huì)刻苦學(xué)習(xí);有人遇到困難,你會(huì)伸出熱情的雙手;面對(duì)不良行為,你會(huì)挺身而出;參加公益活動(dòng),你會(huì)第一個(gè)沖上。
“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”同學(xué)們,我們肩負(fù)著時(shí)代的重任,祖國(guó)需要我們?nèi)ソㄔO(shè),未來(lái)需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓,科學(xué)的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿?,讓我們挺起胸膛,亮出?;?,用我們的聰明才智為校徽增光添色,用我們的心血和汗水為母校換來(lái)累累碩果,到那時(shí),××的花朵格外鮮艷,××的天空格外明亮,××的樹(shù)木格外茂盛,××的空氣格外芳香。無(wú)論走到哪里,我們都會(huì)自豪地說(shuō):“我無(wú)愧于胸前的校徽?!?BR> 謝謝大家,我的演講完畢!
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇一
老師們、同學(xué)們,大家早上好!
我講話的題目是“緬懷先烈繼承遺志”。同學(xué)們,你們一定還記得,剛剛?cè)雽W(xué)的你,看到大哥哥、大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,多么渴望自己也能成為一名光榮的少先隊(duì)員。你們一定沒(méi)有忘記入隊(duì)儀式上,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的??”在這緬懷先烈的四月,讓我們一起回憶那些難忘的歷史畫面:
小蘿卜頭宋振中,是我國(guó)歷史上最小的烈士,他被捕時(shí)僅八個(gè)月大。剛被捕的時(shí)候,宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶白公館的女牢里。這間女牢只有10多平米,陰暗潮濕,終年不見(jiàn)陽(yáng)光,到處是蒼蠅、蚊子和臭蟲(chóng)。小振中的身上被咬得大瘡連著小瘡,新瘡蓋著舊瘡,一不小心抓破了就鮮血直流。在監(jiān)獄里吃的是什么?是霉米飯和爛白菜幫子!這樣的飯菜聞著都想吐,更別說(shuō)吃了??墒菦](méi)辦法,媽媽只能把飯里的老鼠屎、沙粒挑出來(lái)再讓他吃。牢房里每天只給一次水,每人一勺,喝也不夠,哪里還能洗漱?在這樣的環(huán)境下,小振中長(zhǎng)到八九歲時(shí),個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高,成了一個(gè)面黃肌瘦的孩子,難友們都疼愛(ài)地叫他“小蘿卜頭”。
小蘿卜頭六歲的時(shí)候,他的父親提出讓他出去上學(xué),特務(wù)們怕暴露他們的罪行,硬是不讓。經(jīng)過(guò)獄友們的多次斗爭(zhēng),特務(wù)才同意由同監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍教他念書。小蘿卜頭學(xué)習(xí)非??炭啵洃浟軓?qiáng),也非常尊敬老師。黃將軍除了教語(yǔ)文和算術(shù),還教他武術(shù)和俄語(yǔ)。有一次,正在講課時(shí),一個(gè)看守特務(wù)闖進(jìn)來(lái)監(jiān)視他們。黃將軍用俄語(yǔ)向小蘿卜頭提問(wèn):“旁邊站著的是什么?”小蘿卜頭答道:“好象是一只狗。”“是只壞狗。”“是的!老師說(shuō)得對(duì)。”說(shuō)罷,兩個(gè)人一齊向那個(gè)特務(wù)投去嘲笑的目光。特務(wù)知道在說(shuō)他,可是又不懂說(shuō)的是什么,干著急沒(méi)辦法,只好灰溜溜地走了。
監(jiān)獄生活使小蘿卜頭懂得了許多道理,國(guó)民黨特務(wù)對(duì)共產(chǎn)黨員的非人虐待、折磨,共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭(zhēng)的精神都給他留下了深刻的印象。由于他年齡小,特務(wù)們對(duì)他看管不是很嚴(yán),他就經(jīng)常在牢房之間傳遞信息。每當(dāng)大人商量事情時(shí)小蘿卜頭總是坐在門口放哨。他還幫助大人了解新入獄同志的情況,傳遞情報(bào)。
1949年9月,在國(guó)民黨潰逃之前,特務(wù)們安排殺害小蘿卜頭和他的父母。殘酷的敵人用刺刀殺死了他的父母,又逼向小蘿卜頭。小蘿卜頭高喊著:我沒(méi)有罪,我要出去!滅絕人性的劊子手劈胸就是幾刀,把他殺害了,那時(shí)他年僅9歲!解放后,人民政府追認(rèn)宋振中和他的父母為革命烈士。
同學(xué)們,從小蘿卜頭的身上,我們足以感受到今天的生活是多么來(lái)之不易,是多么的美好!所以我們更應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí),為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣才能無(wú)愧于犧牲的先烈,也無(wú)愧于自己的未來(lái)!
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好!
今天,我國(guó)旗下講話的題目是《寄語(yǔ)中秋》。首先允許我代表學(xué)校及個(gè)人,祝各位老師、同學(xué)中秋節(jié)快樂(lè)!
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日?!爸星铩币辉~,最早見(jiàn)于《周禮》。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,時(shí)日恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的,所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝,中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。關(guān)于中秋節(jié)的起源,大致有三種:起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗,古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。
中秋節(jié),有許多的游戲活動(dòng),首先是玩花燈。中秋是我國(guó)三大燈。
節(jié)之一,過(guò)節(jié)要玩燈。當(dāng)然,中秋沒(méi)有像元宵節(jié)那樣的大型燈會(huì),玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。早在北宋《武林舊事》中,記載中秋夜節(jié)俗,就有將“一點(diǎn)紅”燈放入江中漂流玩耍的活動(dòng)。
其次,猜燈謎也是一項(xiàng)不錯(cuò)的游戲。有的謎語(yǔ)本身就是一首發(fā)人深省的小詩(shī),用它的精彩詮釋了靈,巧,細(xì),致,也許是恍然大悟的感嘆,也許是猜中后的驚喜,也許是錯(cuò)后的躍躍欲試,也許是掌握技巧后的百猜百中,無(wú)論如何,這都是參與的一份熱情,快樂(lè)的一份享受,細(xì)致的一份美,想象的一份彩。
圓月知人心,和家人共進(jìn)一頓晚餐,為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福,是中秋節(jié)最重要的章節(jié),家庭主婦把一大塊月餅切好,為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念,舉杯共進(jìn),分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事,說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱,也是情感最真誠(chéng)的吐露吧!
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),同學(xué)們,勿忘傳統(tǒng)佳節(jié),讓我們分享共同的喜悅和歡樂(lè)!
老師們,同學(xué)們,
各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是每個(gè)民族長(zhǎng)期積累的文化傳承,傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神。蘊(yùn)涵民族的價(jià)值取向,蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代學(xué)生,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?!皶r(shí)尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長(zhǎng)久。”
海上升明月,天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻,我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一,民族昌盛,國(guó)泰民安。
最后,預(yù)祝大家中秋快樂(lè),合家團(tuán)圓!今天的升旗儀式到此結(jié)束。謝謝大家。
老師們,同學(xué)們:
秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了!本周四,農(nóng)歷的`八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?BR> 中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
更多。
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇三
親愛(ài)的同學(xué)們,你們知道9月28日是什么日子嗎?是一個(gè)人的誕辰紀(jì)念日,他的石像就坐落在我們的校園里,猜猜是誰(shuí)?對(duì)了,就是被人稱為“萬(wàn)世師表”的孔子的誕辰紀(jì)念日??鬃用穑种倌?,是春秋時(shí)期的著名教育家、思想家、政治家,也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,人稱“孔圣人”。孔子是中國(guó)第一個(gè)創(chuàng)辦私學(xué)的人,他的“因材施教”“有教無(wú)類”等教育思想到現(xiàn)在還深深地影響著我們當(dāng)代的教育專家和教師們??鬃幼杂浊趯W(xué)好問(wèn),15歲時(shí)就確立了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向,開(kāi)始走上了自學(xué)的.道路。他不僅刻苦努力,認(rèn)真讀書,而且虛心好問(wèn),他的許多學(xué)問(wèn)是他隨時(shí)隨地向人們請(qǐng)教得來(lái)的。他問(wèn)過(guò)有名的學(xué)者,也問(wèn)過(guò)普通的農(nóng)夫;他問(wèn)過(guò)白發(fā)蒼蒼的老人,也問(wèn)過(guò)梳著小辮的孩童;他還愿意向不如自己的人請(qǐng)教,做到“不恥下問(wèn)”。從這當(dāng)中,他體會(huì)到一個(gè)道理,就是:“三人行,必有我?guī)熝伞薄?BR> 孔子不僅愛(ài)學(xué),而且對(duì)學(xué)問(wèn)有著一種鍥而不舍的鉆勁。傳說(shuō),孔子向師襄子學(xué)琴,一支曲子學(xué)了十天,師襄子說(shuō):“我教你其它的內(nèi)容吧?!笨鬃诱f(shuō):“我才熟悉樂(lè)曲的形式,但還沒(méi)有掌握方法。”在后來(lái)的時(shí)間里孔子還去領(lǐng)會(huì)曲子的意境、不了解作者、體會(huì)琴曲的內(nèi)涵,直到他看到文王的形象在樂(lè)曲中表現(xiàn)出來(lái)了,才罷休。他的精神深深地感動(dòng)了他的老師也深深感動(dòng)了我。
孔子學(xué)琴,果真是鍥而不舍。是啊,學(xué)習(xí)的確需要我們用心專一,深入其中,如此,也才能有更深的體會(huì),得到更大的收獲,也才能從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。倘若停留在表面,或是深入得不徹底,便難于領(lǐng)悟其中更深的道理。孩子們,真正有志于學(xué)習(xí)的人,會(huì)用心投入地學(xué),深入地學(xué),是不會(huì)輕易帶過(guò)或是半途而廢的。
其實(shí)呀,關(guān)于孔子的故事還有很多,如果你們進(jìn)一步了解便會(huì)發(fā)現(xiàn),這位離我們兩千五百多年的圣人用他的行為和思想教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事,也讓我們明白最輕松的讀書的方法。
我是五(2)班的(),我的講話完了,謝謝大家。
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適合在國(guó)旗下講話的小故事篇四
敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話,并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r,眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?!闭f(shuō)著,他就關(guān)上了門。一分鐘后,班杰明又打開(kāi)了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序??墒牵瑳](méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就非常客氣地說(shuō):“好吧,你可以走了?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):“可是,我,我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了?!薄耙环昼?一分鐘,”青年人若有所思地說(shuō),“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?!毕虬嘟苊鞯乐x后,青年人開(kāi)心地走了。
故事講完了,很簡(jiǎn)單,卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事。”一分鐘看起來(lái)并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去,將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇五
沐浴著溫暖的春風(fēng),奏響雄渾高亢的《義勇軍進(jìn)行曲》,莊嚴(yán)地升起我們神圣的國(guó)旗,看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她熱烈鮮艷,迎風(fēng)飄揚(yáng)。飄揚(yáng)在我們每個(gè)炎黃子孫的心中。
今天我們?cè)邗r艷的五星紅旗下,懷著一顆感恩的心,緬懷和紀(jì)念我們的革命先烈。
同學(xué)們!我們都是幸運(yùn)的,我們生長(zhǎng)在新時(shí)代,擁有富足的生活。當(dāng)年烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的每一寸土地,今天已鮮花朵朵、綠草如茵。當(dāng)年硝煙彌漫的天空早已碧空如洗、紅旗飄揚(yáng)。和平年代,雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血,用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城,但我們肩負(fù)振興中華的使命。
同學(xué)們,就讓我們以先烈為榜樣,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;讓我們用青春的承諾,放飛理想的風(fēng)箏;用青春的自信,作義無(wú)返顧的搏擊;用青春的堅(jiān)韌,不懈奮斗,立志成材,超越自我,報(bào)效祖國(guó)!
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇六
親愛(ài)的同學(xué)們,你們知道9月28日是什么日子嗎?是一個(gè)人的誕辰紀(jì)念日,他的石像就坐落在我們的校園里,猜猜是誰(shuí)?對(duì)了,就是被人稱為“萬(wàn)世師表”的孔子的誕辰紀(jì)念日??鬃用穑种倌?,是春秋時(shí)期的著名教育家、思想家、政治家,也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,人稱“孔圣人”??鬃邮侵袊?guó)第一個(gè)創(chuàng)辦私學(xué)的人,他的“因材施教”“有教無(wú)類”等教育思想到現(xiàn)在還深深地影響著我們當(dāng)代的教育專家和教師們??鬃幼杂浊趯W(xué)好問(wèn),15歲時(shí)就確立了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向,開(kāi)始走上了自學(xué)的.道路。他不僅刻苦努力,認(rèn)真讀書,而且虛心好問(wèn),他的許多學(xué)問(wèn)是他隨時(shí)隨地向人們請(qǐng)教得來(lái)的。他問(wèn)過(guò)有名的學(xué)者,也問(wèn)過(guò)普通的農(nóng)夫;他問(wèn)過(guò)白發(fā)蒼蒼的老人,也問(wèn)過(guò)梳著小辮的孩童;他還愿意向不如自己的人請(qǐng)教,做到“不恥下問(wèn)”。從這當(dāng)中,他體會(huì)到一個(gè)道理,就是:“三人行,必有我?guī)熝伞薄?BR> 孔子不僅愛(ài)學(xué),而且對(duì)學(xué)問(wèn)有著一種鍥而不舍的鉆勁。傳說(shuō),孔子向師襄子學(xué)琴,一支曲子學(xué)了十天,師襄子說(shuō):“我教你其它的內(nèi)容吧?!笨鬃诱f(shuō):“我才熟悉樂(lè)曲的形式,但還沒(méi)有掌握方法。”在后來(lái)的時(shí)間里孔子還去領(lǐng)會(huì)曲子的意境、不了解作者、體會(huì)琴曲的內(nèi)涵,直到他看到文王的形象在樂(lè)曲中表現(xiàn)出來(lái)了,才罷休。他的精神深深地感動(dòng)了他的老師也深深感動(dòng)了我。
孔子學(xué)琴,果真是鍥而不舍。是啊,學(xué)習(xí)的確需要我們用心專一,深入其中,如此,也才能有更深的體會(huì),得到更大的收獲,也才能從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。倘若停留在表面,或是深入得不徹底,便難于領(lǐng)悟其中更深的道理。孩子們,真正有志于學(xué)習(xí)的人,會(huì)用心投入地學(xué),深入地學(xué),是不會(huì)輕易帶過(guò)或是半途而廢的。
其實(shí)呀,關(guān)于孔子的故事還有很多,如果你們進(jìn)一步了解便會(huì)發(fā)現(xiàn),這位離我們兩千五百多年的圣人用他的行為和思想教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事,也讓我們明白最輕松的讀書的方法。
我是五(2)班的,我的講話完了,謝謝大家。
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇七
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家好,我向大家推薦的好書暫且保密。
這本書不僅里面有很多好詞好句,而且它是著名童話作家鄭淵潔筆下叢書之一。
我?guī)?lái)的主人公是一只名叫羅克的大灰狼,它心地善良,愛(ài)冒險(xiǎn),又經(jīng)常辦了一些很糟糕的事,他還經(jīng)常鬧笑話,真是又可憐又可愛(ài)。
怎么樣,酷吧,你一定動(dòng)心了吧!對(duì)了,這本書的名字就是《大灰狼羅克》!
謝謝大家!
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇八
故事都來(lái)源于生活,包含著人生哲理、思想和態(tài)度。只要對(duì)故事運(yùn)用得當(dāng),就能達(dá)到啟迪心智的目的。本周的國(guó)旗下講話以故事為主題,本文是本站小編為大家整理故事的國(guó)旗下講話,僅供參考。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
上午好!今天我國(guó)旗下講話的主題是:自己的事情自己做。先聽(tīng)老師講個(gè)故事:“小獅子的不同命運(yùn)”。有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大,無(wú)憂無(wú)慮,有吃有喝。當(dāng)然,獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒(méi)有想到,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來(lái),獵人外出再也沒(méi)有回來(lái),籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨(dú)自在野外。餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了傷,會(huì)用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來(lái)了。
這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同?你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示?同學(xué)們,逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來(lái),是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),沒(méi)有得到起碼的生存能力的鍛煉,缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個(gè)故事說(shuō)明:不能自立,永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動(dòng)物是這樣,我們?nèi)祟惛侨绱恕?BR> 著名教育家陶行知說(shuō)過(guò):“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”
同學(xué)們,如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子,你會(huì)明白,上學(xué)是自己的事,爸爸媽媽沒(méi)有義務(wù)替你包辦一切。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理,自己的房間自己打掃,自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對(duì)要幫忙的媽媽說(shuō):“這是我自己的事,我自己來(lái)!”如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子,一定會(huì)在家設(shè)立自己的勞動(dòng)崗位,如洗碗、掃地、拖地板……即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),對(duì)你說(shuō):“你去念書吧,家里的活兒不用你干!”你也應(yīng)該堅(jiān)持說(shuō):“我是家里的一員,干家務(wù)也有我的一份責(zé)任!”
如果自己的事自己不會(huì)做,又不學(xué),總依賴別人,一旦離開(kāi)別人就沒(méi)法生活。不僅自己要吃苦頭,別人也不喜歡你。所以,事情會(huì)做的,要不等、不用、不靠別人的幫忙,自己做;不會(huì)做的要學(xué)著做。老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做的好孩子。
老師們、同學(xué)們,大家早上好!
我講話的題目是“緬懷先烈繼承遺志”。同學(xué)們,你們一定還記得,剛剛?cè)雽W(xué)的你,看到大哥哥、大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,多么渴望自己也能成為一名光榮的少先隊(duì)員。你們一定沒(méi)有忘記入隊(duì)儀式上,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的??”在這緬懷先烈的四月,讓我們一起回憶那些難忘的歷史畫面:
小蘿卜頭宋振中,是我國(guó)歷史上最小的烈士,他被捕時(shí)僅八個(gè)月大。剛被捕的時(shí)候,宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶白公館的女牢里。這間女牢只有10多平米,陰暗潮濕,終年不見(jiàn)陽(yáng)光,到處是蒼蠅、蚊子和臭蟲(chóng)。小振中的身上被咬得大瘡連著小瘡,新瘡蓋著舊瘡,一不小心抓破了就鮮血直流。在監(jiān)獄里吃的是什么?是霉米飯和爛白菜幫子!這樣的飯菜聞著都想吐,更別說(shuō)吃了。可是沒(méi)辦法,媽媽只能把飯里的老鼠屎、沙粒挑出來(lái)再讓他吃。牢房里每天只給一次水,每人一勺,喝也不夠,哪里還能洗漱?在這樣的環(huán)境下,小振中長(zhǎng)到八九歲時(shí),個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高,成了一個(gè)面黃肌瘦的孩子,難友們都疼愛(ài)地叫他“小蘿卜頭”。
小蘿卜頭六歲的時(shí)候,他的父親提出讓他出去上學(xué),特務(wù)們怕暴露他們的罪行,硬是不讓。經(jīng)過(guò)獄友們的多次斗爭(zhēng),特務(wù)才同意由同監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍教他念書。小蘿卜頭學(xué)習(xí)非??炭?,他記憶力很強(qiáng),也非常尊敬老師。黃將軍除了教語(yǔ)文和算術(shù),還教他武術(shù)和俄語(yǔ)。有一次,正在講課時(shí),一個(gè)看守特務(wù)闖進(jìn)來(lái)監(jiān)視他們。黃將軍用俄語(yǔ)向小蘿卜頭提問(wèn):“旁邊站著的是什么?”小蘿卜頭答道:“好象是一只狗。”“是只壞狗。”“是的!老師說(shuō)得對(duì)?!闭f(shuō)罷,兩個(gè)人一齊向那個(gè)特務(wù)投去嘲笑的目光。特務(wù)知道在說(shuō)他,可是又不懂說(shuō)的是什么,干著急沒(méi)辦法,只好灰溜溜地走了。
監(jiān)獄生活使小蘿卜頭懂得了許多道理,國(guó)民黨特務(wù)對(duì)共產(chǎn)黨員的非人虐待、折磨,共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭(zhēng)的精神都給他留下了深刻的印象。由于他年齡小,特務(wù)們對(duì)他看管不是很嚴(yán),他就經(jīng)常在牢房之間傳遞信息。每當(dāng)大人商量事情時(shí)小蘿卜頭總是坐在門口放哨。他還幫助大人了解新入獄同志的情況,傳遞情報(bào)。
1949年9月,在國(guó)民黨潰逃之前,特務(wù)們安排殺害小蘿卜頭和他的父母。殘酷的敵人用刺刀殺死了他的父母,又逼向小蘿卜頭。小蘿卜頭高喊著:我沒(méi)有罪,我要出去!滅絕人性的劊子手劈胸就是幾刀,把他殺害了,那時(shí)他年僅9歲!解放后,人民政府追認(rèn)宋振中和他的父母為革命烈士。
同學(xué)們,從小蘿卜頭的身上,我們足以感受到今天的生活是多么來(lái)之不易,是多么的美好!所以我們更應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí),為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣才能無(wú)愧于犧牲的先烈,也無(wú)愧于自己的未來(lái)!
各位老師、同學(xué)們:
大家,早上好。我今天國(guó)旗下講話的題目是《做最好的自己》首先給大家講一個(gè)故事:從前有一個(gè)花匠,他在自家的后花園里種了很多花草樹(shù)木。有一天清早,花匠走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息了。花匠感到很驚訝,就問(wèn)身邊的榕樹(shù):“究竟發(fā)生了什么事呢?”榕樹(shù)說(shuō):“它不想活下去了,因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大挺拔?!庇谑腔ń尘腿?wèn)松樹(shù),松樹(shù)也沮喪地告訴花匠它想自我了斷,因?yàn)樗荒芟裉O果樹(shù)那樣,結(jié)出香甜的果子。可一旁的蘋果樹(shù)也在抱怨,說(shuō)他自己不能像桂花樹(shù)一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,花匠來(lái)到花園的一個(gè)角落,看到一顆不起眼的小草,卻生機(jī)盎然,就很好奇地問(wèn):“小草,你為什么還能如此快樂(lè)呢?”小草快樂(lè)地回答:“我知道自己不過(guò)是一顆小草,但是我還是決定扮演好自己的角色,做一顆最好的小草,于是,我就快樂(lè)了!”
是啊,同學(xué)們,要做就要做最好的自己??鞓?lè)不是別人給予的,需要我們自己去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)。其實(shí),只要我們調(diào)整好心情,用心去發(fā)現(xiàn),那么我們就能從我們平時(shí)的校園生活中發(fā)現(xiàn)很多的快樂(lè)。
同學(xué)們,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),努力地、快樂(lè)地學(xué)習(xí),讓每一天因?yàn)槲覀兊呐ΧW亮。用最好的表現(xiàn),做最好的自己!
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好。
今天,我講話的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起。
學(xué)校是求知的殿堂,育人的搖籃,是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生,我們的生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)身邊的,不起眼的小事輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié),生活無(wú)小事。所有的成功者,無(wú)不是從小事做起,他們都很關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
我們來(lái)看看,在校園生活中,有許許多多的小事,我們都做了嗎?比如:踏著朝陽(yáng),走進(jìn)學(xué)校,我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋,你撿了嗎?課間十分鐘,我們是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊,上下樓道靠右行?我們,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?踏著夕陽(yáng),我們是否想過(guò)我今天收獲了多少,有什么快樂(lè)嗎?等等。所有這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅(jiān)持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自發(fā)的責(zé)任心,一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才能成功,才能勝利,才能成為強(qiáng)者,才能屹立于不敗之地。
同學(xué)們,讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié),從小事做起吧!
謝謝大家!
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇十
敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話,并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r,眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?!闭f(shuō)著,他就關(guān)上了門。一分鐘后,班杰明又打開(kāi)了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序??墒?,沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就非??蜌獾卣f(shuō):“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):“可是,我,我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了?!薄耙环昼?一分鐘,”青年人若有所思地說(shuō),“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?!毕虬嘟苊鞯乐x后,青年人開(kāi)心地走了。
故事講完了,很簡(jiǎn)單,卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事?!币环昼娍雌饋?lái)并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去,將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
中國(guó)有句俗話,叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門磚。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō),有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái),這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒(méi)有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!
現(xiàn)在已進(jìn)入夏天了,天氣亮得比較早,希望同學(xué)們?cè)缟习磿r(shí)起床,按時(shí)上學(xué),按時(shí)完成作業(yè),以勤奮來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí),做個(gè)勤奮的好學(xué)生。
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇十一
大家好。單憑個(gè)頭,您覺(jué)得我像個(gè)初中生嗎?可千真萬(wàn)確,再過(guò)一個(gè)多月,我就要踏入中學(xué)校園了。而如今,我最舍不得的就是小學(xué)六年的語(yǔ)文老師呂xx。今天,我就要為大家講一個(gè)關(guān)于她的故事,題目叫:讓我做您的拐杖!
這呂老師呀,看起來(lái)很一般:三十多歲,戴著副眼鏡,個(gè)頭也就比我高這么多,可偏偏每天有使不完的勁兒,而我們,都習(xí)慣叫她慧媽。
一個(gè)多月前的一天,她帶著我們?nèi)煌瑢W(xué)去儲(chǔ)藏室拿東西。她在狹窄擁擠的空間里翻找,讓我們等在門口。突然,“?。 钡囊宦?,把我們嚇了一跳。再一看,可不得了,一個(gè)瓷質(zhì)的水槽竟然落在她的腳背上。“呂老師!”我們幾個(gè)的聲音都有些變了腔,而她,眉頭緊鎖,嘴唇發(fā)白,眼淚一滴滴的順著鏡框往下掉?!皡卫蠋熓軅?!”不知誰(shuí)喊了一聲,聞?dòng)嵍鴣?lái)的孫老師把她扶了出來(lái)。
呂老師被送進(jìn)了醫(yī)院,我們仨也邁著沉重的步伐回到四樓教室,此時(shí),班級(jí)里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋?!皞顒?dòng)骨一百天,呂老師不能來(lái)上班,誰(shuí)給我們上語(yǔ)文課?”同學(xué)們你一言我一語(yǔ),不知接下來(lái)該怎么辦。而我,呆呆地望著房頂,眼前全是呂老師強(qiáng)忍著痛苦的面容?;蹕?,你說(shuō)你,怎么沒(méi)看到那個(gè)可惡的水槽呢?你的腳背當(dāng)時(shí)就腫了起來(lái),那得多疼啊!
等待,漫長(zhǎng)的等待,我沒(méi)心思聽(tīng)課,沒(méi)心思吃飯,沒(méi)心思睡覺(jué),就這樣,挨到了第二天,消息傳來(lái),呂老師重度骨裂,需臥床休息。唉,教室里一片唉聲嘆氣。“好了吧,這回呂老師來(lái)不了了!“”慧媽呀,我恨不得替你受這個(gè)罪呀!“”我們的語(yǔ)文課,誰(shuí)來(lái)上呀!“而好幾個(gè)男孩女孩,眼眶已經(jīng)紅了。這一天,我們沒(méi)有見(jiàn)到她,但所有同學(xué)都牽掛著她,有幾個(gè)同學(xué)還商量周六就去醫(yī)院看她。
第三天早晨,孫老師一進(jìn)教室就打開(kāi)班班通,還登上了自己的qq。咦?她這葫蘆里賣的什么藥?“呂老師!”不知誰(shuí)大喊一聲,教室里立刻沸騰了!可不是嗎?是她,就是她!電腦屏幕上,她略顯疲憊的面容是那么美麗,而我此時(shí),一句話都說(shuō)不出來(lái),卻真的明白了什么叫”一日不見(jiàn)如隔三秋“。孫老師打手勢(shì)讓我們安靜,教室里立刻鴉雀無(wú)聲?!巴瑢W(xué)們好!”“呂老師好!”我們異口同聲,身體立正,站得比任何時(shí)候都筆直?!闭?qǐng)坐!同學(xué)們,這兩天我不能去學(xué)校,從現(xiàn)在起,我通過(guò)視頻給大家上課!請(qǐng)打開(kāi)書……“我們不知道呂老師能不能看到自己,但每位同學(xué)都用心讀、仔細(xì)寫、積極發(fā)言。從沒(méi)有什么時(shí)候,我們那么珍惜課堂上的每一分每一秒。此后的兩天,一到語(yǔ)文課,我們就會(huì)通過(guò)視頻與她相聚。
呂老師的視頻教學(xué)讓我們班出了名,也讓大家更是對(duì)敬業(yè)愛(ài)生的呂老師贊不絕口。可就在我們以為今后的語(yǔ)文課都會(huì)這樣度過(guò)時(shí),她來(lái)了!腳包扎得像個(gè)大面包,在學(xué)校門口下了車就一蹦一蹦往樓梯上跳。發(fā)現(xiàn)她的同學(xué)像瘋了一般沖到她面前,搶著說(shuō):“慧媽,讓我做您的拐杖吧!”
接下來(lái)的一個(gè)月,我們學(xué)校多了一道亮麗的風(fēng)景:同學(xué)們輪流排班,小心翼翼地扶著她的胳膊,慢慢的上樓、下樓——因?yàn)?,我們都是她的拐杖?BR> 我的故事講完了,謝謝大家!
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇十二
大家好,我是五(4)班的xx,我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝,代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽,我演講的題目是《我與書的故事》。
我是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理,在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書,又有誰(shuí)不讀書呢書也是我的最愛(ài),哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)心疼,難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō):"你是我的心肝寶貝,書是你的心肝寶貝,"。
其實(shí),以前的我并不是那么愛(ài)看書,就是那么一張小小的照片,使我改變了對(duì)書的態(tài)度,星期天,媽媽給我?guī)?lái)一本書《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒,目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘,媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書,學(xué)習(xí)非常刻苦,"我聽(tīng)后,在心里默默地立下一個(gè)志愿:我以后一定要多看書,從此以后,我每天睡前都要看半小時(shí)的書,周末常常去書店看書,還經(jīng)常纏著爸爸買書,不知不覺(jué)中我的`作文水平提高了,有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。
法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢,不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
讀書伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng),同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書吧!
適合在國(guó)旗下講話的小故事篇十三
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的?;?,無(wú)論在什么地方,我們都有一種自豪感。
校徽,雖然比不上漂亮的胸花,也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)?,但是,它代表著祖?guó)和人民的重托,它代表著父母的期待,代表著老師的厚望,更代表著××人的一份責(zé)任。?;?,見(jiàn)證著××悠久的歷史。從1920xx年起,××穿越了80多年歷史的風(fēng)云,一步步發(fā)展壯大,從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專家學(xué)者,更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才,他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)光榮獻(xiàn)身,有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。在××這片熱土上,有老一輩革命家?jiàn)^斗的足跡,有革命烈士流過(guò)的鮮血,也有幾代××人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng);粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃革命的火種。可以說(shuō)××?;丈嫌∪局沂康孽r血,××校園是革命斗爭(zhēng)的搖籃。
校徽,記載著××光榮的歷史。近80年來(lái),從這里走出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的棟梁之才,可謂桃李滿天下,芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學(xué);卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發(fā)明大王王衛(wèi)東、運(yùn)動(dòng)健將嚴(yán)躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤,念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止,世刃展停的每一點(diǎn)成績(jī),都離不開(kāi)××這片沃土。?;?,也銘刻著××今日的輝煌。今天的××日新月異,蒸蒸日上。人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)費(fèi)孝通、全國(guó)文聯(lián)主席周巍峙都曾為學(xué)校題寫校牌;國(guó)家教育部陳至立部長(zhǎng)、王湛副部長(zhǎng)曾來(lái)校考察,對(duì)學(xué)校的常規(guī)管理高度贊揚(yáng);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、昔日校友、各界群眾對(duì)××的巨大變化贊不絕口,他們看到:今日的××,環(huán)境美,道路寬敞,高樓林立,設(shè)施齊全。那不銹鋼雕塑激勵(lì)同學(xué)們?cè)凇昂椭C”的環(huán)境里不斷“騰飛”,高三成才樓前挺拔的池柏催促同學(xué)們快快成長(zhǎng),鮮紅的校訓(xùn)引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),辦公樓里那一塊塊金色的獎(jiǎng)牌折射出全校師生奮進(jìn)的足跡。隨著新校區(qū)的開(kāi)發(fā)和建設(shè),不久我們將會(huì)在一個(gè)更加美麗、溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活。面對(duì)今天,展望未來(lái),我們從來(lái)沒(méi)有這樣充滿信心:我們有老一代××人的艱苦奮斗,有新一代××人的不懈追求,××的明天更加燦爛輝煌同學(xué)們都曾記得這樣一句話吧:“今天我為××而驕傲,明天××為我而自豪?!边@是××幾代人的心聲,也是我們大家的心聲,每當(dāng)這時(shí),我們都應(yīng)撫摸?;?、扣心自問(wèn):今天我為××做了些什么呢?著名教育家卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“抬起頭,注意四周,向人們微笑,你已面向成功了?!泵慨?dāng)校徽在胸前閃光,我們心頭便會(huì)涌動(dòng)起一種神圣的使命感。想起父母和老師慈愛(ài)的目光,你會(huì)刻苦學(xué)習(xí);有人遇到困難,你會(huì)伸出熱情的雙手;面對(duì)不良行為,你會(huì)挺身而出;參加公益活動(dòng),你會(huì)第一個(gè)沖上。
“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”同學(xué)們,我們肩負(fù)著時(shí)代的重任,祖國(guó)需要我們?nèi)ソㄔO(shè),未來(lái)需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓,科學(xué)的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿?,讓我們挺起胸膛,亮出?;?,用我們的聰明才智為校徽增光添色,用我們的心血和汗水為母校換來(lái)累累碩果,到那時(shí),××的花朵格外鮮艷,××的天空格外明亮,××的樹(shù)木格外茂盛,××的空氣格外芳香。無(wú)論走到哪里,我們都會(huì)自豪地說(shuō):“我無(wú)愧于胸前的校徽?!?BR> 謝謝大家,我的演講完畢!