在我們的生活中，計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源。計劃的制定并不是一次性的過程，我們應(yīng)該定期審查和更新計劃以適應(yīng)變化的情況。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇一
校園成立留守兒童基金會，校園也將適當?shù)腻X存入這筆基金中，解決留守兒童基本生活問題。
1、父母外出，寄居在親朋好友家的留守學生，讓他們住得下、吃得香。及時溝通、了解。
2、父母外出，寄居在親戚家的留守兒童，校園每周同其親戚聯(lián)系一次，關(guān)心其吃住生活問題。
部分留守兒童學習成績欠佳，校園在每個班開展一幫一，一對紅的活動，要求班上成績好的同學務(wù)必幫扶一個成績差的留守兒童搞好學習成績。各科教師也要利用必須的時間為這部分留守兒童“開小灶”，使他們的學習成績逐步提高。
1、班主任每周同留守兒童交談一次，對他們的心理需要進行了解，并正確引導，給予關(guān)愛。
2、班主任每兩周同留守兒童的家長通一次電話，匯報兒童的進步，增強家長和留守兒童的自信心。
3、我校黨員，每個黨員包扶留守兒童，經(jīng)常了解，關(guān)照留守兒童的思想、生活、心理狀況，對癥下藥，正確引導，這項工作做得好的黨員，將給予表彰。
1、在留守兒童中多開展一些活動，如故事會，詩歌朗誦比賽，勞動實踐活動，6·1聯(lián)歡活動，手抄報比賽活動，夸媽媽活動，禮貌禮儀活動，愛少先隊隊旗活動等等，讓他們在校園生活有樂趣，愿意與伙伴共成長。
2、將留守兒童根據(jù)其興趣愛好分成若干個興趣小組：如豎笛組、繪畫組、腰鼓隊、書法組、隊號組、報道組、乒乓球隊、二胡訓練組等等，每個隊都有相應(yīng)的教師培訓指導，使留守兒童在校園能學到一技之長，為今后的生活道路奠定基礎(chǔ)。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇二
為了規(guī)范我校留守兒童之家項目建設(shè)和管理，確保民生工程順利實施，貫徹落實省委、省政府《關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的意見》(皖發(fā)〔20__〕32號)、《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法》(民生辦〔20__〕1號)和《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》(皖教基〔20__〕6號)，根據(jù)縣鎮(zhèn)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作有關(guān)會議講話精神，結(jié)合我校的具體實際，特制訂柯坦初中農(nóng)村留守兒童實施工作計劃。
一、指導思想。
認真落實我區(qū)教育民生工程，堅持科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，切實為留守兒童和潛能生成長營造健康、快樂、平等、和諧的生活學習環(huán)境，促進其全面健康成長。發(fā)揮學校、社會、團組織的實踐育人功能，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展狀況，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。
二、活動宗旨。
加強對我校留守兒童和潛能生的關(guān)愛、教育、管理，從思想上疏導、學習上輔導、言行上引導，并在生活上予以幫助，讓留守兒童和潛能生感到學校就象家一樣溫暖，讓留守學生和潛能生與其它孩子一樣幸福健康地成長，為構(gòu)建和諧社會服務(wù)!
三、工作目標。
1、通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
2、加強領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
4、關(guān)愛留守兒童，在學校班級實行“一對一”結(jié)對幫扶活動。
5、拓展家教，對留守兒童監(jiān)護人進行再提高培訓工作。
四、成立組織明確職責。
組長：楊立東。
副組長：王裕安。
成員：王大慶王裕社陸華光李良浩姜麗麗。
李靜李曉蘭宋傳懷丁淑文張順堂。
職責：
4、教育留守兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。
五、主要措施。
1、學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
3、活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
4、開展人文關(guān)愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
5、注重對留守兒童的心理健康教育。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
7.開展“九個一”活動。
學校建一個“留守兒童之家”，室內(nèi)布置做到溫馨、人性化、有文化品位，配置有檔案資料柜并分班級存放，實行一人一檔，有一部電話機、一臺計算機，有一定數(shù)量的體藝器材，有可供閱讀的圖書，并利用雙休日節(jié)假日組織留守學生在“家”中開展活動。
(2).開通一部親情電話。
學校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號碼公開，為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進學生與家長的感情。并及時做好相關(guān)記錄。
(3).開展“一幫一”活動。
各班對留守兒童進行一次成績測試和身心調(diào)查，讓品學兼優(yōu)的留守兒童當“小老師”，給學習成績差的留守兒童安排一名小伙伴--學習上是好幫手、生活上是知心朋友，上課時提醒、督促其遵守紀律，專心聽課;課余時幫他完成作業(yè)和養(yǎng)成良好的行為習慣;不快樂時和他聊天，為他排憂解難。
(4).落實一名愛心媽媽。
給每位留守兒童落實一名愛心媽媽，愛心媽媽每周與留守兒童談一次心，了解他們一周的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理;定期走訪與臨時監(jiān)護人或家長交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作，通過愛心的關(guān)心消除自卑感，從而增強學習自信心。
(5).舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。
積極實施“生態(tài)德育”工程，開展多姿多彩的人文關(guān)愛活動。學校每學期舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學生遵紀守法、了解安全常識，讓學生身心都健康。
(6).組織一次游覽活動。
學校不僅要在學習上、生活上關(guān)心留守兒童,更在活動上給予優(yōu)先。學校安排每學期到有機茶廠或金果園參觀等校外游覽活動，使他們盡情享受大自然的美好和社會的關(guān)愛，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。
(7).提供一個活動平臺。
學校搭建陽光平臺，定期舉行隊活動、書畫展、演講比賽等各種活動，鼓勵留守兒童積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，體會學習的快樂、成長的快樂。
(8).寫一封親情書信。
愛心媽媽監(jiān)督、指導留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、寒假等特殊日子給遠方的家長寫一封親情書信，培養(yǎng)學生的表達能力，又對學生進行感恩教育，培養(yǎng)學生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。
(9).做一件有意義的事。
教師、愛心媽媽引導學生每學期做一件有意義的事，為家庭、為學校、為班集體爭光添彩，培養(yǎng)學生的榮譽感和上進心。
六、活動要求。
1.各位教師要充分認識這項活動的重要性和現(xiàn)實意義。必須全身心投入這項活動，扎實做好關(guān)愛留守兒童活動。
2.各老師積極配合學校開展此項活動，確?；顒邮盏綄嵭В凑諓坌膵寢屄氊煑l款，認真履行，讓學校所有留守學生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。
六、活動行事歷。
具體分為三個階段：
(一)全面啟動：
3、清理留守兒童檔案，落實人員職責。
(二)整體推進：
1、“留守兒童”課外興趣小組活動。
2、“留守兒童”中“潛能生”教育課題研究工作。
1、開設(shè)留守兒童信箱、開辟留守兒童專欄和廣播欄目。
2、舉辦一次法制、安全、心理健康之一教育講座。(學生處、教科室)。
1、組織心理咨詢室教師對留守兒童中的“潛能生”談話，做好疏導工作。
2、調(diào)整、完善家長學校及家長委員會成員。
1、搞好留守兒童“家長開放日”宣傳及接待工作。
(三)總結(jié)評比。
1.每學期結(jié)束前召開會議，對本學期留守兒童工作進行總結(jié)。
2.發(fā)現(xiàn)先進典型，及時收集材料，大力宣傳活動成效，把活動推向高潮。評比各個團隊、各個活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀小老師和優(yōu)秀留守兒童。評比先進愛心媽媽。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇三
1、將關(guān)愛工作納入教育教學工作計劃、制訂20__年留守兒童關(guān)愛工作方案情況。
2、全面家訪、摸清留守兒童底數(shù)、更新留守兒童基本信息，做到“五個清楚”情況。
3、責任書簽訂情況。
4、家校聯(lián)系、家長培訓情況。
(二)學校開學情況。
1、學校、幼兒園學生到校及教師到崗情況。
2、課程開設(shè)情況。
3、學校收費情況。
5、農(nóng)民工子女入學情況。
(三)學校安全穩(wěn)定工作情況。
1、學校安全責任落實和師生安全教育開展情況。
2、校園安全防范、教育教學及生活設(shè)施安全隱患排查整改情況。
3、校園消防安全情況。
4、食品衛(wèi)生安全情況。
5、校車安全管理情況。
6、校園環(huán)境及衛(wèi)生情況。
7、“歲末年初”學校安全工作專項督導檢查發(fā)現(xiàn)的問題整改落實情況。
二、檢查方法。
按照檢查內(nèi)容，檢查組重點檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)，檢查幼兒園2所、小學2所、初中學校2所、高中階段學校2所。
三是檢查各地各校落實《關(guān)于印發(fā)〈孝感市教育局關(guān)于開展“三風”專項整治活動實施方案〉的通知》(孝教發(fā)〔20__〕1號)、《孝感市教育局關(guān)于做好寒假期間留守兒童關(guān)愛工作的通知》(孝教辦〔20__〕1號)、《市教育局關(guān)于印發(fā)孝感市留守兒童關(guān)愛工程的`實施方案的通知》(孝教發(fā)〔20__〕1號)以及省教育廳等五部門關(guān)于印發(fā)《湖北省20__年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作方案》的通知(鄂教監(jiān)〔20__〕2號)精神的情況。
三、檢查工作要求。
(一)各檢查小組負責收集整理檢查資料，將相關(guān)材料及有關(guān)數(shù)據(jù)表格分別交基礎(chǔ)教育科和職成教育科匯總。
(二)各地各校接此通知后，要按檢查內(nèi)容切實做好開學工作，特別是留守兒童關(guān)愛工作和安全工作，認真開展工作自查，并做好迎接市教育局、省教育廳檢查的各項準備工作。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇四
一、村黨組織建設(shè)。
(一)抓好村“兩委”人員和黨員的理論學習，不斷提高駕馭農(nóng)村工作的能力。扎實開展“小學教”工作，落實好“三會一課”和村干部每月1天的學習制度，提高黨員干部的政治覺悟和理論水平，把村“兩委”建設(shè)成為貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的強班子，把黨員隊伍建設(shè)成為帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富的好隊伍。
(二)抓好黨員干部隊伍的培養(yǎng)管理，發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。一是抓好村“兩委”班子的建設(shè)，選拔年輕務(wù)實的干部充實班子。二是認真做好發(fā)展黨員工作。20xx年擬發(fā)展黨員2名(其中1名女性)有文化、有素質(zhì)、能帶動群眾發(fā)展致富的積極分子加入黨組織，培養(yǎng)2-3名入黨積極分子。
(三)抓好黨員議事會制度的落實。黨員議事會原則上每季度至少召開一次，議事會的討論情況及議案須形成會議記錄，村黨組織及時向議事會成員反饋議案的采納情況，并以黨務(wù)公開、村務(wù)公開等方式向全村黨員和群眾通報。
(四)抓好“三級聯(lián)創(chuàng)”活動開展。一是全面推進“雙培雙帶”先鋒工程、為民服務(wù)全程代理、無職黨員設(shè)崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員中心戶和黨員承諾制等六大載體建設(shè)，使黨員發(fā)揮作用有廣闊舞臺。二是建立村“兩委”人員及黨員干部崗位目標責任制度，穩(wěn)步推進各項工作開展。
二、發(fā)展集體經(jīng)濟與促進農(nóng)民增收。
(一)抓好黨員、群眾“素質(zhì)提升”工程建設(shè)，
按照“緊扣發(fā)展主題、培育新型農(nóng)民”思路，依托新建村部的各類活動場所，建設(shè)科技示范點，組織舉辦各類技術(shù)培訓班3-4期，提高農(nóng)民科學種田的技能。做好技術(shù)和信息的服務(wù)，采取開辟科技專欄、印發(fā)技術(shù)簡報等形式，引導農(nóng)民加入種植、養(yǎng)殖合作社，成立農(nóng)技服務(wù)隊伍，為農(nóng)民做好服務(wù)。
(二)抓好村集體經(jīng)濟發(fā)展。加大招商引資力度，加強土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理和服務(wù)工作，充分利用村閑置的土地、房產(chǎn)等資源招商引資，增加集體收入。鼓勵支持外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)籌資辦廠經(jīng)商，對返鄉(xiāng)務(wù)工人員有創(chuàng)業(yè)意向的，全力保障和提供好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，幫助他們創(chuàng)業(yè)。做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工和農(nóng)民工黨員的管理服務(wù)和幫扶工作，積極與華偉集團、大豪生態(tài)園等當?shù)胤枪髽I(yè)聯(lián)系協(xié)調(diào)，盡力幫助返鄉(xiāng)人員和家庭有困難的群眾實現(xiàn)就業(yè)。
(三)抓好農(nóng)民增產(chǎn)創(chuàng)收。堅持盤活存量挖潛力，拓展增量求發(fā)展，做好村農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，扎實推進村700畝煙草水稻種植園示范工程，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，提高經(jīng)濟效益。發(fā)展好農(nóng)民專業(yè)合作社，建立養(yǎng)殖協(xié)會，讓農(nóng)民在互助合作、規(guī)模經(jīng)營中獲得增收。積極與市、區(qū)勞動保障等部門協(xié)調(diào)，做好剩余勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)與加大剩余勞動力的培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，增加農(nóng)民收入。
三、社會治安綜合治理與計劃生育。
(一)抓好村組聯(lián)防活動開展，保護好村民的人身及財產(chǎn)安全，維護好全村的正常生活秩序。
(二)落實治安管理分片責任制，積極開展維護穩(wěn)定及社會治安綜合治理工作。
(三)做好接訪活動，傾聽群眾意見和心聲。
(四)狠抓計劃生育，進一步完善工作制度，提高人口素質(zhì)。
四、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(一)抓好村級開放式活動場所建設(shè)。一是做好村部整體環(huán)境衛(wèi)生、綠化、亮化工作，配齊、配好開放式村部的各項配套設(shè)施，充分發(fā)揮活動場所的作用，方便群眾辦事的實際問題。二是建立和初步完善農(nóng)家書屋、科技文化站、村衛(wèi)生室等設(shè)施，不斷提高廣大人民群眾物質(zhì)文化生活水平。
(二)抓好“實事化”工程建設(shè)。一是抓好村組道路的修建維護，積極協(xié)調(diào)區(qū)交通局完成河西路的修建，爭取河東路與河西路相互貫通，解決村民出行難的問題。二是搞好主要渠道、塘壩的清理治理，積極協(xié)調(diào)上級水利部門爭取項目和資金，實施東干渠河道“水花生”的清理治理和全村河道、塘壩的維修維護，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供保障。三是積極與區(qū)衛(wèi)生局血防站協(xié)調(diào)，爭取項目資金抓好周寒河及基本農(nóng)田灌溉渠血吸蟲的滅殺工作。
(三)抓好村莊村容、村貌、環(huán)境整治。積極推進衛(wèi)生廁所的改造工程，在去年改造60戶的基礎(chǔ)上，今年再實現(xiàn)改造150戶。積極爭取上級項目與資金，啟動全村沼氣建設(shè)工程的實施。
五、*活動開展。
(一)抓好村級管理，實行黨務(wù)村務(wù)公開，積極推動農(nóng)村公益事業(yè)“一事一議”工作的開展。
(二)抓好農(nóng)民在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的主體作用發(fā)揮。堅持和完善“雙述雙評”、評議村黨員制度，保障農(nóng)民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。完善村民自治機制，推進村民自治制度化、規(guī)范化、程序化。
(三)抓好村民的法制教育和社會公德、家庭美德教育，建立和完善村規(guī)民約章程，提高村民的法律意識，反對宗教迷信活動。
(四)抓好“留守兒童”、“空巢老人”和五保戶、低保戶等困難群眾的生產(chǎn)生活保障。
六、計劃完成的主要工作。
(一)抓好新村部及各類活動場所的規(guī)范化建設(shè)工作。
(二)抓好村河西路的修建工作。
(三)抓好華衛(wèi)集團種苗基地在村的開工建設(shè)工作。
(四)抓好村河東片農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)示范園建設(shè)工作。
(五)抓好3-4個村民組衛(wèi)生廁所改建工作。
(六)完成區(qū)、鎮(zhèn)交辦的其他工作。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇五
(1)進行咨詢;。
(4)收養(yǎng)人憑《收養(yǎng)證》到福利院辦理被收養(yǎng)人的戶口遷出證明，之后持戶口遷出證明到收養(yǎng)人的戶口所在地的區(qū)公安分局_或派出所辦理入戶手續(xù)。
收養(yǎng)非福利院小孩的登記程序。
(收養(yǎng)社會棄嬰、孤兒、三代以內(nèi)、特殊困難的子女、繼子女的登記程序)。
若收養(yǎng)社會棄嬰、孤兒、三代以內(nèi)的同輩旁系血親關(guān)系的子女及生父母有特殊困難無力撫養(yǎng)的子女、繼子女，辦理收養(yǎng)登記在棄嬰發(fā)現(xiàn)地或送養(yǎng)人戶口所在地民政局辦理，符合條件的，給予登記。
6、收養(yǎng)人須親自到場簽名領(lǐng)取《收養(yǎng)證》;。
7、在收養(yǎng)關(guān)系成立后，由收養(yǎng)人持《收養(yǎng)證》到戶口所在地的公安局_或派出所申請戶口。
文章來源：中顧法律(免費法律咨詢，就上中顧法律）。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇六
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
二、主要措施。
一健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用。
制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領(lǐng)導，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、加強對留守兒童的統(tǒng)一管理，保證各項工作全面認真落實到位。
認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”
(1)學習上優(yōu)先輔導。從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組。教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。讓學習好的學生幫助學習較差的留守兒童學習。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學生家長。配對幫扶教師和學生家長要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多幫扶學生家長成為“代理家長”。要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
班級定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。開展人文關(guān)愛活動，讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
6、注重對留守兒童的心理健康教育。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
(二)、努力營造良好育人環(huán)境。
1、通過廣泛宣傳，在學生自愿的基礎(chǔ)上，盡最大努力，動員留守兒童寄宿，抓好寄宿生的晚輔導、住宿、就餐等日常工作，讓寄宿生能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學理念，提高學生的綜合素質(zhì)。
2、對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補”計劃，通過免收雜費、書本費，提供生活補助等方式，確保他們完成九年義務(wù)教育。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇七
為認真做好留守兒童之家工作，確保留守兒童健康成長，充分發(fā)揮留守兒童之家作用，因地制宜地開展少年兒童喜聞樂見的學習、娛樂活動，讓留守兒童之家真正成為孩子們“學習的園地，交流的平臺，娛樂的場所，健身的陣地”。結(jié)合我校實際，制訂以下活動計劃。
一、加強道德品格培育。注意研究和把握留守兒童思想品德形成規(guī)律和特點，充分利用各種德育資源，通過開展各種主題德育活動，培育留守兒童的感恩之心、進取之心、文明之心。
二、抓好健康文化熏陶。注重適應(yīng)和滿足留守兒童精神文化生活的需要，開展好快樂活潑、娛情益智的文化活動，通過收看電視、播放教育影像片、讀書競賽、排演節(jié)目、書法繪畫、興趣小組、網(wǎng)上學習等活動，對留守兒童寓教于樂、潛移默化，使留守兒童在健康有益的文化活動中情感得到熏陶、精神得到充實、境界得到升華。
三、開展體質(zhì)體能鍛煉。注重關(guān)心和增強留守兒童的身體健康，開設(shè)防病健身衛(wèi)生常識講座。根據(jù)不同年齡段和個體特點，科學制定體育鍛煉計劃，堅持開展體育鍛煉活動。組織各類體育運動小組，開展有益身心的興趣體育，使留守兒童養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄。
四、組織社會活動。注重引導和拓展留守兒童與社會接觸，開闊眼界、開闊視野、開闊心胸，增長見識、增長知識、增長才干。有計劃有目的地組織開展夏令營、調(diào)查走訪、勞動體驗、科技探秘、關(guān)愛老人、保護環(huán)境、公益活動等各類社會實踐活動，讓留守兒童盡可能地走進自然，使留守兒童廣泛吸取社會生活的豐富營養(yǎng)，強基固本，茁壯成長。
五、培養(yǎng)獨立合作能力。注重培養(yǎng)和增強留守兒童自尊、自信、自立、自律的意識，提升他們善于溝通、和睦相處、團結(jié)協(xié)作的本領(lǐng)。通過開展“自己的事情自己做”、“困難面前我能行”等活動，培養(yǎng)孩子動手操作能力、獨立自理能力、人際交往能力和團結(jié)合作能力。
六、進行心理健康疏導。注重了解留守兒童產(chǎn)生的心理問題，針對存在的問題，抓好人文關(guān)懷，促進心理健康。組建一支心理教育隊伍，與留守兒童面對面、心貼心地開展工作。對帶有傾向性、易發(fā)性、規(guī)律性的心理問題，實施重點教育疏導，把解決心理問題與抓好生活關(guān)懷結(jié)合起來，做到及時發(fā)現(xiàn)、正確疏導、悉心矯正、有效化解。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇八
20__～20__學年第一學期即將結(jié)束，為了做好期末工作，全面完成本學期的各項工作任務(wù)，讓全體師生員工過一個安全健康、愉快祥和的寒假和春節(jié)，各幼兒園要按教育局布置的工作要求，認真做好本學期末和寒假工作。
(一)抓嚴期末復習、考試工作，全面完成教學任務(wù)。
1、.認真做好期末教學工作，不趕進度，扎實“雙基”，面向全體學生，做好學困生的幫扶工作。復習教學，要訂好計劃，備好教案，精選習題，上好每節(jié)復習課，做好轉(zhuǎn)化后進生輔導工作，力爭大面積提高教育教學質(zhì)量，大幅度提升及格率，降低低分率。
2.嚴格執(zhí)行省、__市、__市關(guān)于期末考試、高中會考等要求規(guī)定，組織安排好期末復習、考試。加強考試的全過程管理，嚴格做好試卷保管、校內(nèi)交換監(jiān)考和考生座位交叉，嚴肅考風考紀，堅決杜絕違紀舞弊行為?？荚嚻陂g須開啟視頻監(jiān)控，做到全覆蓋、無遺漏。
3.認真做好統(tǒng)一流水評卷，初中實行統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷。評卷結(jié)束后，2月5～7日各幼兒園安排試卷講評及質(zhì)量分析。質(zhì)量分析要著重分析學生知識的缺陷及原因，并充分利用質(zhì)檢數(shù)據(jù)指導教學。
(二)抓好考評、考核及總結(jié)工作，檢查目標計劃落實情況。
1、認真對照《關(guān)于印發(fā)__市中學教育工作目標管理考核方案(修訂)的通知》(___〔20__〕34號)及期初工作目標計劃，全面回顧總結(jié)一學期來各項工作的成績和經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，形成書面總結(jié)，上報教育局相關(guān)股室。督促各處(室)、各年段、班級做好相應(yīng)的工作總結(jié)。
2.按照《關(guān)于進一步做好中學教師業(yè)績考核工作的通知》(___〔20__〕33號)、《__市中學班主任工作考評細則》(___〔20__〕55號)及各校修訂后的實施細則，認真做好教職工、班主任的業(yè)績考核評價工作?？陀^評價每位教職工、班主任的工作業(yè)績，做到公開、公平、公正，同時在校內(nèi)公開欄做好公示工作。
3.做好各種檔案的歸檔工作。各校要收齊各種教育教學材料，分類歸檔，確保學校檔案材料規(guī)范、齊全。
4.按照《關(guān)于印發(fā)__市幼兒綜合素質(zhì)評價實施細則的通知》(___〔20__〕15號)精神，積極、穩(wěn)妥、有序地認真做好學生綜合素質(zhì)評價，努力推進促進學生發(fā)展的評價制度，全面地、客觀地評估學生一學期的各方面素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，評價結(jié)果必須按文件要求進行簽字、公示。
(三)抓細校園綜治安全和清財核資工作，確保師生和校產(chǎn)安全。
1、要認真自查自糾，做好安全工作。各中學要認真貫徹落實學校安全工作責任制，采取有力措施抓好安全工作，要安排好寒假值班護校工作(寒假值班護校安排表于20__年2月8日前交中教股、未保辦)，落實行政帶班責任制和各項安全防范措施辦法，切實做好防災(zāi)、防火、防盜工作，確保校產(chǎn)萬無一失。
2.寒假前，各校要對校舍(含在建校舍)進行一次全面的安全檢查，消除安全隱患，嚴防意外事故發(fā)生。
3.進行年終財務(wù)審計，認真進行自查、自糾，代辦費收入情況應(yīng)向師生、家長公布，多還少補。要做好清財核資工作，實驗儀器、電教及圖音體器材、圖書等校產(chǎn)要清點歸倉，妥善保管，嚴防校產(chǎn)流失。
(四)抓實離校前后的有關(guān)工作，確保假期前后對接高效有序。
1、農(nóng)村“改薄”項目校及其他項目校要抓緊做好建設(shè)項目的相關(guān)工作，確保項目建設(shè)工作進度。
2.各校要針對“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”國檢發(fā)現(xiàn)問題跟蹤督查暨教育工作“兩項督導”__市級核查存在的問題，充分利用期末和寒假，抓整改、補短板。
3.寒假前，各校要集中對學生進行《行為規(guī)范》教育、法紀教育和安全教育，并印發(fā)“寒假須知”或“給家長的一封信”。教育廣大師生遵紀守法，不參加任何封建迷信活動、不參加“__”等賭博活動、不乘坐無牌無證的車輛和私自外出、不亂放鞭炮、不酗酒等，做好防疾病和飲食安全工作，積極參加文明健康的活動，過一個安全、健康、愉快的春節(jié)和寒假。校園大門，插上彩旗，布置張貼迎春對聯(lián)及歡迎標語。
4.學生離校前，要求各學科教師布置適量的寒假作業(yè)和社會實踐活動，使學生安排一定時間溫習功課;引導畢業(yè)班學生做好復習迎考工作。
5.認真抓好“控輟保學”工作。落實學額鞏固責任制，確保學額鞏固達標，對可能產(chǎn)生輟學的學生做好動員等跟蹤工作，預防新學期產(chǎn)生新的流生。各校要對各班級學額鞏固情況進行檢查。學期結(jié)束前要對本校學生學籍進行一次核對清理，及時做好電子學籍管理系統(tǒng)的異動處理。充分利用寒假時機，做好“取證”工作。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇九
20xx年我局婦女工作的總體要求是：以***理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xxx精神，宏揚當代女性拼搏進取、敬業(yè)奉獻的時代精神，團結(jié)動員全系統(tǒng)婦女在司法行政事業(yè)中做出新的貢獻。
一、強化學習，提高婦女同志的綜合素質(zhì)。
把全面提高婦女綜合素質(zhì)作為一項長期的主要工作來抓，大力開展素質(zhì)能力建設(shè)活動，積極組織引導廣大婦女學習政治理論和業(yè)務(wù)知識，增強學習能力，培養(yǎng)職業(yè)專長，結(jié)合本部門本單位實際開展各類崗位培訓、技能比賽等，不斷提高機關(guān)廣大女干部女職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。全體女同志要充分發(fā)揮“四有”、“四自”精神，樹立終身學習的理念，勤于學習，勇于實踐，增長才干，努力成為時代新女性。
二、提供平臺，促進婦女同志身心健康。
為充實廣大女教職工的精神生活，增強婦女組織的影響力和凝聚力。xx年將開展一些女教職工們所喜聞樂見的活動。活動本著學習與趣味結(jié)合、健康與歡樂結(jié)合，達到寓教于學、寓學于樂的.目的。
一是認真組織慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。組織全系統(tǒng)干部、職工開展象棋、跳棋、軍旗、撲克比賽等多種豐富的友誼賽，增進同事之間的感情。
二是是關(guān)注本系統(tǒng)婦女的身體健康。結(jié)合機關(guān)體檢組織開展有關(guān)健康檢查，推動機關(guān)婦女組織健康檢查活動的開展，邀請專家進行健康知識講座，切實增強婦女同志自我保健意識。
三是積極開展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動。鼓勵婦女同志立足本職崗位，發(fā)揚巾幗不讓須眉的精神，為推進如遜克經(jīng)濟社會持續(xù)騰飛和遜克司法行政事業(yè)在創(chuàng)新輝煌建功立業(yè)。
四是結(jié)合全系統(tǒng)文明創(chuàng)建活動，搞好家庭美德建設(shè)。搞好家庭美德建設(shè)。倡導婦女同志樹立文明的生活觀，增強識別和抵制唯心主義、封建迷信和偽科學的能力，為創(chuàng)建文明行業(yè)創(chuàng)造良好基礎(chǔ)。邀請專家做有關(guān)女性修養(yǎng)講座，使系統(tǒng)內(nèi)每一位婦女同志都成為一位“好女兒（兒媳）、好母親、好妻子”。
三、加強領(lǐng)導，不斷提升婦女工作水平。
建立健全婦女工作組織，建立領(lǐng)導小組，婦女工作由專人負責，加強信息反饋，及時反映婦女干部職工的工作情況。進一步加強對機關(guān)婦女組織所開展工作的檢查指導，通過多種等形式，總結(jié)經(jīng)驗，促進工作，推動我局婦女工作再上新臺階。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇十
根據(jù)上級有關(guān)文件精神及工作計劃，結(jié)合我院工作實際，以提高我鎮(zhèn)兒童生存質(zhì)量，促進兒童身心健康發(fā)展為目地，加強兒童保健工作管理，特制定如下工作計劃：
免費向0-36個月兒童提供基本保健服務(wù)，逐步提供兒童將抗水平，降低7歲以下兒童死亡率。定期對承擔基本公共衛(wèi)生服務(wù)的村衛(wèi)生室人員進行培訓指導。
1、新生兒健康管理：由專職人員和婦產(chǎn)科醫(yī)生承擔新生兒家庭訪視工作。
2、嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪服務(wù)均在公民中心衛(wèi)生院公共衛(wèi)生辦公室進行。隨訪時間分別在42天、3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月時，共9次。隨訪服務(wù)內(nèi)容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養(yǎng)、患病等情況，為兒童進行體格檢查、生長發(fā)育和心里行為發(fā)育評估。在兒童6-8、18、30個月時分別免費進行一次血常規(guī)監(jiān)測，對發(fā)現(xiàn)有輕度貧血兒童的家長進行健康指導。
3、為滿足生長發(fā)育監(jiān)測的需要，定時進行體重、身長的測量，并將結(jié)果記錄在兒童保健卡上。
4、根據(jù)低出生體重、早產(chǎn)、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實際情況增加訪視次數(shù)，根據(jù)嬰幼兒的生長發(fā)育狀況和健康狀況增加隨訪次數(shù)。對低體重、消瘦、發(fā)育遲緩、中重度貧血等發(fā)育異常兒童分析原因，及時治療，對治療效果不佳的患兒及時上轉(zhuǎn)上級醫(yī)療保健機構(gòu)。
xxx衛(wèi)生院。
20xx-1-5。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇十一
送養(yǎng)人因配偶在今年7月車禍中離世，受生活與工作及教育的壓力所迫，無力撫養(yǎng)新生嬰兒，現(xiàn)承諾自愿放棄對親生嬰兒的撫養(yǎng)權(quán)利，交于領(lǐng)養(yǎng)方給予撫養(yǎng)。經(jīng)雙方認真協(xié)商領(lǐng)養(yǎng)人與送養(yǎng)人之間為領(lǐng)養(yǎng)嬰兒事宜特訂立協(xié)議如下：第一條送養(yǎng)人_________(姓名)，住_________省_________市_________區(qū)(縣)_________街_________號。第二條被領(lǐng)養(yǎng)人_________男、_____年____月_____日出生，_____省______市______區(qū)(縣)人，是送養(yǎng)人親身所生。第三條領(lǐng)養(yǎng)人自愿收養(yǎng)被領(lǐng)養(yǎng)人_________為養(yǎng)子。領(lǐng)養(yǎng)人是_________單位的_________(職務(wù))，現(xiàn)年_________歲。住_________省_________市_________區(qū)(縣)_________街_________號。領(lǐng)養(yǎng)人健康狀況：_________。領(lǐng)養(yǎng)人財產(chǎn)狀況：_________。第四條領(lǐng)養(yǎng)人的法定代理人_________同意_________被領(lǐng)養(yǎng)人領(lǐng)養(yǎng)。(與領(lǐng)養(yǎng)人為夫妻關(guān)系)。第五條被領(lǐng)養(yǎng)人自本領(lǐng)養(yǎng)協(xié)議書生效之日起，改從領(lǐng)養(yǎng)人姓名。第六條領(lǐng)養(yǎng)人與被領(lǐng)養(yǎng)人之間，有互負撫養(yǎng)的義務(wù)，有互享繼承的權(quán)利。第七條領(lǐng)養(yǎng)人承諾：對被領(lǐng)養(yǎng)人有盡管教培育的責任。第八條本協(xié)議簽訂后，領(lǐng)養(yǎng)人給予送養(yǎng)人營養(yǎng)費叁萬元整(：30000.00)送養(yǎng)人承諾：除非領(lǐng)養(yǎng)方要求，送養(yǎng)人絕對不會收回孩子的撫養(yǎng)權(quán)，及告知孩子的'領(lǐng)養(yǎng)情況，即使今后老了都不需要孩子來照顧養(yǎng)老，更加不會對孩子被領(lǐng)養(yǎng)的情況交予司法部門，如果協(xié)議簽訂后有出現(xiàn)上述情況或受到司法部門追究，送養(yǎng)人愿意承擔所有法律責任，并給予領(lǐng)養(yǎng)人以雙倍的營養(yǎng)費賠償和領(lǐng)養(yǎng)方收養(yǎng)孩子期間所有的經(jīng)濟損失賠償。第九條對于收養(yǎng)人的需求，在不影響送養(yǎng)人家庭的情況下滿足收養(yǎng)方的需求，收養(yǎng)人不得把小孩轉(zhuǎn)讓他人撫養(yǎng)，如果轉(zhuǎn)讓他人本人有權(quán)利要回小孩的撫養(yǎng)權(quán)，不賠償收養(yǎng)人收養(yǎng)小孩的的任何費用。收養(yǎng)人要像對待自己的小孩一樣對待領(lǐng)養(yǎng)的小孩。本人交與收養(yǎng)人小孩時身體一切正常(烏魯木齊南湖醫(yī)院給小孩做了新生兒檢查，結(jié)果一切正常)如雙方答訂協(xié)議后反悔，別一方以雙倍的費用賠償。第九條本協(xié)議一式叁份，送養(yǎng)人、領(lǐng)養(yǎng)人、領(lǐng)養(yǎng)人的法定代理人等各執(zhí)一份，協(xié)議自簽訂之時立即生效，望互不反悔，共同遵守。
送養(yǎng)人(簽字)：_________身份證號：_________。
領(lǐng)養(yǎng)人(簽字)：_________身份證號：_________。
法定代理人(簽字)：_________身份證號：__________。
________年____月____日。
簽訂地點：_________。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇十二
為認真落實我縣教育民生工程，根據(jù)省教育廳、省財政廳《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法》和省教育廳《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》文件精神，結(jié)合我校的具體實際，更好地發(fā)揮學校、社會、少先隊組織的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展狀況，促進農(nóng)村留守兒童健康、快樂、全面成長，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，特制定雙山小學小學關(guān)愛農(nóng)村留守兒童實施工作計劃。
一、指導思想。
堅持科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標。
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;。
2、留守兒童入學率、鞏固率均達100%;。
3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100%給予法律援助;。
4、關(guān)愛留守兒童，在學校班級實行結(jié)對幫扶活動。
三、主要措施。
一健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用。
制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領(lǐng)導，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立輔導班級領(lǐng)導機構(gòu)，明確職責分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
組長：夏云。
副組長：柯先明。
組員：各班班主任和課任老師。
2、建立留守兒童檔案制度。
要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更檔案的有關(guān)內(nèi)容。通過檔案制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”
(1)學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
4、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。
在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記。教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、開展人文關(guān)愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
7、注重對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
(二)、明確職責，努力營造良好育人環(huán)境。
1、加強班級的建設(shè)與管理。
通過廣泛宣傳，讓留守兒童能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學理念，提高學生的綜合素質(zhì)。
2、加強對貧困留守兒童的資助工作。
班級要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補”計劃，通過免收雜費、書本費，提供生活補助等方式，確保他們完成九年義務(wù)教育。
3、積極發(fā)揮班集體作用，開展各項活動。
學校將對我校在校60多名學生進行摸底調(diào)查，雙親在外的留守兒童居多，將他們組織成一個新的班集體，定期開展各項活動。由夏左勝擔任班主任，夏一中擔任臨時家長，擬每月開展一次大型文娛、體育、讀書等活動，學校領(lǐng)導也可以不定期對班級授課，對這些學生進行人格教育，自信教育，自強教育。
4、定期表彰自強留守兒童，進行榜樣教育。
對于我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學生、自強學生進行表彰，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作，擬在今年元旦表彰一批自強學生。
附：留守兒童活動安排。
一、活動主題。
快樂自信自立進步和諧。
二、、活動解決的主要問題。
1、學業(yè)失教：部分留守學生不能很好完成學業(yè)，學習習慣差。
2、心理失衡：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題：抱怨、自卑、驕橫、、焦慮，有的甚至沉迷網(wǎng)吧，行為失控、如校園暴力等惡劣行為。
3、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨，非常想得到父母、老師、同學的關(guān)愛。
4、安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴重的安全隱患問題(如生活安全問題、煤氣、火、開水、電)人身安全(上、放學)。
5、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨立生活能力強，比起一般兒童，他們對父母少有依賴性，因為少數(shù)留守兒童承擔生活勞動量超出了范圍，對身心健康不利。
三、活動具體安排：
1、家校聯(lián)系活動。
(1)、8月30日前，對留守兒童家庭進行集體家訪。
(2)、209月1日前，組織留守兒童向父母寫信，匯報本學年的學習和生活情況。
2、留守兒童互助交流聯(lián)誼活動。
(1)、年9月1日前，留守兒童作客本班同學家庭“一日親”活動。
(2)、2016年10月1日前聯(lián)系相關(guān)人士針對“留守兒童教育保護”進行專題講座。
4、留守兒童健身文娛活動。
(1)、2016年10月20日前，開展“同伴互助我能行”郊游活動。
(2)、2016年11月10日前，開展“快樂校園”游園活動，進行體育健身活動比賽。學生活動設(shè)置獎品。
(3)、2016年11月20日，開展“情系雙山，心存感恩”，開展文藝活動。
(4)、2016年12月1日前，開展“我生活，我快樂”美術(shù)繪畫活動。
5、我能行成長教育活動。
(1)、2016年12月30日前，通過家訪了解留守兒童在家自理生活情況。
(2)、1月30日前，開展學校留守兒童自理生活能力比賽。
6、留守兒童閱讀能力展示活動。
(1)、201月30日前，開展“學校也是我的家”作文比賽。
(2)、年1月30日前，開展檢驗留守兒童讀書效果的“爸爸、媽媽，我想對你說”演講比賽;留守兒童讀書筆記評比活動。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇一
校園成立留守兒童基金會，校園也將適當?shù)腻X存入這筆基金中，解決留守兒童基本生活問題。
1、父母外出，寄居在親朋好友家的留守學生，讓他們住得下、吃得香。及時溝通、了解。
2、父母外出，寄居在親戚家的留守兒童，校園每周同其親戚聯(lián)系一次，關(guān)心其吃住生活問題。
部分留守兒童學習成績欠佳，校園在每個班開展一幫一，一對紅的活動，要求班上成績好的同學務(wù)必幫扶一個成績差的留守兒童搞好學習成績。各科教師也要利用必須的時間為這部分留守兒童“開小灶”，使他們的學習成績逐步提高。
1、班主任每周同留守兒童交談一次，對他們的心理需要進行了解，并正確引導，給予關(guān)愛。
2、班主任每兩周同留守兒童的家長通一次電話，匯報兒童的進步，增強家長和留守兒童的自信心。
3、我校黨員，每個黨員包扶留守兒童，經(jīng)常了解，關(guān)照留守兒童的思想、生活、心理狀況，對癥下藥，正確引導，這項工作做得好的黨員，將給予表彰。
1、在留守兒童中多開展一些活動，如故事會，詩歌朗誦比賽，勞動實踐活動，6·1聯(lián)歡活動，手抄報比賽活動，夸媽媽活動，禮貌禮儀活動，愛少先隊隊旗活動等等，讓他們在校園生活有樂趣，愿意與伙伴共成長。
2、將留守兒童根據(jù)其興趣愛好分成若干個興趣小組：如豎笛組、繪畫組、腰鼓隊、書法組、隊號組、報道組、乒乓球隊、二胡訓練組等等，每個隊都有相應(yīng)的教師培訓指導，使留守兒童在校園能學到一技之長，為今后的生活道路奠定基礎(chǔ)。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇二
為了規(guī)范我校留守兒童之家項目建設(shè)和管理，確保民生工程順利實施，貫徹落實省委、省政府《關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的意見》(皖發(fā)〔20__〕32號)、《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法》(民生辦〔20__〕1號)和《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》(皖教基〔20__〕6號)，根據(jù)縣鎮(zhèn)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作有關(guān)會議講話精神，結(jié)合我校的具體實際，特制訂柯坦初中農(nóng)村留守兒童實施工作計劃。
一、指導思想。
認真落實我區(qū)教育民生工程，堅持科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，切實為留守兒童和潛能生成長營造健康、快樂、平等、和諧的生活學習環(huán)境，促進其全面健康成長。發(fā)揮學校、社會、團組織的實踐育人功能，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展狀況，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。
二、活動宗旨。
加強對我校留守兒童和潛能生的關(guān)愛、教育、管理，從思想上疏導、學習上輔導、言行上引導，并在生活上予以幫助，讓留守兒童和潛能生感到學校就象家一樣溫暖，讓留守學生和潛能生與其它孩子一樣幸福健康地成長，為構(gòu)建和諧社會服務(wù)!
三、工作目標。
1、通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
2、加強領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
4、關(guān)愛留守兒童，在學校班級實行“一對一”結(jié)對幫扶活動。
5、拓展家教，對留守兒童監(jiān)護人進行再提高培訓工作。
四、成立組織明確職責。
組長：楊立東。
副組長：王裕安。
成員：王大慶王裕社陸華光李良浩姜麗麗。
李靜李曉蘭宋傳懷丁淑文張順堂。
職責：
4、教育留守兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。
五、主要措施。
1、學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
3、活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
4、開展人文關(guān)愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
5、注重對留守兒童的心理健康教育。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
7.開展“九個一”活動。
學校建一個“留守兒童之家”，室內(nèi)布置做到溫馨、人性化、有文化品位，配置有檔案資料柜并分班級存放，實行一人一檔，有一部電話機、一臺計算機，有一定數(shù)量的體藝器材，有可供閱讀的圖書，并利用雙休日節(jié)假日組織留守學生在“家”中開展活動。
(2).開通一部親情電話。
學校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號碼公開，為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進學生與家長的感情。并及時做好相關(guān)記錄。
(3).開展“一幫一”活動。
各班對留守兒童進行一次成績測試和身心調(diào)查，讓品學兼優(yōu)的留守兒童當“小老師”，給學習成績差的留守兒童安排一名小伙伴--學習上是好幫手、生活上是知心朋友，上課時提醒、督促其遵守紀律，專心聽課;課余時幫他完成作業(yè)和養(yǎng)成良好的行為習慣;不快樂時和他聊天，為他排憂解難。
(4).落實一名愛心媽媽。
給每位留守兒童落實一名愛心媽媽，愛心媽媽每周與留守兒童談一次心，了解他們一周的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理;定期走訪與臨時監(jiān)護人或家長交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作，通過愛心的關(guān)心消除自卑感，從而增強學習自信心。
(5).舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。
積極實施“生態(tài)德育”工程，開展多姿多彩的人文關(guān)愛活動。學校每學期舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學生遵紀守法、了解安全常識，讓學生身心都健康。
(6).組織一次游覽活動。
學校不僅要在學習上、生活上關(guān)心留守兒童,更在活動上給予優(yōu)先。學校安排每學期到有機茶廠或金果園參觀等校外游覽活動，使他們盡情享受大自然的美好和社會的關(guān)愛，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。
(7).提供一個活動平臺。
學校搭建陽光平臺，定期舉行隊活動、書畫展、演講比賽等各種活動，鼓勵留守兒童積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，體會學習的快樂、成長的快樂。
(8).寫一封親情書信。
愛心媽媽監(jiān)督、指導留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、寒假等特殊日子給遠方的家長寫一封親情書信，培養(yǎng)學生的表達能力，又對學生進行感恩教育，培養(yǎng)學生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。
(9).做一件有意義的事。
教師、愛心媽媽引導學生每學期做一件有意義的事，為家庭、為學校、為班集體爭光添彩，培養(yǎng)學生的榮譽感和上進心。
六、活動要求。
1.各位教師要充分認識這項活動的重要性和現(xiàn)實意義。必須全身心投入這項活動，扎實做好關(guān)愛留守兒童活動。
2.各老師積極配合學校開展此項活動，確?；顒邮盏綄嵭В凑諓坌膵寢屄氊煑l款，認真履行，讓學校所有留守學生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。
六、活動行事歷。
具體分為三個階段：
(一)全面啟動：
3、清理留守兒童檔案，落實人員職責。
(二)整體推進：
1、“留守兒童”課外興趣小組活動。
2、“留守兒童”中“潛能生”教育課題研究工作。
1、開設(shè)留守兒童信箱、開辟留守兒童專欄和廣播欄目。
2、舉辦一次法制、安全、心理健康之一教育講座。(學生處、教科室)。
1、組織心理咨詢室教師對留守兒童中的“潛能生”談話，做好疏導工作。
2、調(diào)整、完善家長學校及家長委員會成員。
1、搞好留守兒童“家長開放日”宣傳及接待工作。
(三)總結(jié)評比。
1.每學期結(jié)束前召開會議，對本學期留守兒童工作進行總結(jié)。
2.發(fā)現(xiàn)先進典型，及時收集材料，大力宣傳活動成效，把活動推向高潮。評比各個團隊、各個活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀小老師和優(yōu)秀留守兒童。評比先進愛心媽媽。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇三
1、將關(guān)愛工作納入教育教學工作計劃、制訂20__年留守兒童關(guān)愛工作方案情況。
2、全面家訪、摸清留守兒童底數(shù)、更新留守兒童基本信息，做到“五個清楚”情況。
3、責任書簽訂情況。
4、家校聯(lián)系、家長培訓情況。
(二)學校開學情況。
1、學校、幼兒園學生到校及教師到崗情況。
2、課程開設(shè)情況。
3、學校收費情況。
5、農(nóng)民工子女入學情況。
(三)學校安全穩(wěn)定工作情況。
1、學校安全責任落實和師生安全教育開展情況。
2、校園安全防范、教育教學及生活設(shè)施安全隱患排查整改情況。
3、校園消防安全情況。
4、食品衛(wèi)生安全情況。
5、校車安全管理情況。
6、校園環(huán)境及衛(wèi)生情況。
7、“歲末年初”學校安全工作專項督導檢查發(fā)現(xiàn)的問題整改落實情況。
二、檢查方法。
按照檢查內(nèi)容，檢查組重點檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)，檢查幼兒園2所、小學2所、初中學校2所、高中階段學校2所。
三是檢查各地各校落實《關(guān)于印發(fā)〈孝感市教育局關(guān)于開展“三風”專項整治活動實施方案〉的通知》(孝教發(fā)〔20__〕1號)、《孝感市教育局關(guān)于做好寒假期間留守兒童關(guān)愛工作的通知》(孝教辦〔20__〕1號)、《市教育局關(guān)于印發(fā)孝感市留守兒童關(guān)愛工程的`實施方案的通知》(孝教發(fā)〔20__〕1號)以及省教育廳等五部門關(guān)于印發(fā)《湖北省20__年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作方案》的通知(鄂教監(jiān)〔20__〕2號)精神的情況。
三、檢查工作要求。
(一)各檢查小組負責收集整理檢查資料，將相關(guān)材料及有關(guān)數(shù)據(jù)表格分別交基礎(chǔ)教育科和職成教育科匯總。
(二)各地各校接此通知后，要按檢查內(nèi)容切實做好開學工作，特別是留守兒童關(guān)愛工作和安全工作，認真開展工作自查，并做好迎接市教育局、省教育廳檢查的各項準備工作。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇四
一、村黨組織建設(shè)。
(一)抓好村“兩委”人員和黨員的理論學習，不斷提高駕馭農(nóng)村工作的能力。扎實開展“小學教”工作，落實好“三會一課”和村干部每月1天的學習制度，提高黨員干部的政治覺悟和理論水平，把村“兩委”建設(shè)成為貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的強班子，把黨員隊伍建設(shè)成為帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富的好隊伍。
(二)抓好黨員干部隊伍的培養(yǎng)管理，發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。一是抓好村“兩委”班子的建設(shè)，選拔年輕務(wù)實的干部充實班子。二是認真做好發(fā)展黨員工作。20xx年擬發(fā)展黨員2名(其中1名女性)有文化、有素質(zhì)、能帶動群眾發(fā)展致富的積極分子加入黨組織，培養(yǎng)2-3名入黨積極分子。
(三)抓好黨員議事會制度的落實。黨員議事會原則上每季度至少召開一次，議事會的討論情況及議案須形成會議記錄，村黨組織及時向議事會成員反饋議案的采納情況，并以黨務(wù)公開、村務(wù)公開等方式向全村黨員和群眾通報。
(四)抓好“三級聯(lián)創(chuàng)”活動開展。一是全面推進“雙培雙帶”先鋒工程、為民服務(wù)全程代理、無職黨員設(shè)崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員中心戶和黨員承諾制等六大載體建設(shè)，使黨員發(fā)揮作用有廣闊舞臺。二是建立村“兩委”人員及黨員干部崗位目標責任制度，穩(wěn)步推進各項工作開展。
二、發(fā)展集體經(jīng)濟與促進農(nóng)民增收。
(一)抓好黨員、群眾“素質(zhì)提升”工程建設(shè)，
按照“緊扣發(fā)展主題、培育新型農(nóng)民”思路，依托新建村部的各類活動場所，建設(shè)科技示范點，組織舉辦各類技術(shù)培訓班3-4期，提高農(nóng)民科學種田的技能。做好技術(shù)和信息的服務(wù)，采取開辟科技專欄、印發(fā)技術(shù)簡報等形式，引導農(nóng)民加入種植、養(yǎng)殖合作社，成立農(nóng)技服務(wù)隊伍，為農(nóng)民做好服務(wù)。
(二)抓好村集體經(jīng)濟發(fā)展。加大招商引資力度，加強土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理和服務(wù)工作，充分利用村閑置的土地、房產(chǎn)等資源招商引資，增加集體收入。鼓勵支持外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)籌資辦廠經(jīng)商，對返鄉(xiāng)務(wù)工人員有創(chuàng)業(yè)意向的，全力保障和提供好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，幫助他們創(chuàng)業(yè)。做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工和農(nóng)民工黨員的管理服務(wù)和幫扶工作，積極與華偉集團、大豪生態(tài)園等當?shù)胤枪髽I(yè)聯(lián)系協(xié)調(diào)，盡力幫助返鄉(xiāng)人員和家庭有困難的群眾實現(xiàn)就業(yè)。
(三)抓好農(nóng)民增產(chǎn)創(chuàng)收。堅持盤活存量挖潛力，拓展增量求發(fā)展，做好村農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，扎實推進村700畝煙草水稻種植園示范工程，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，提高經(jīng)濟效益。發(fā)展好農(nóng)民專業(yè)合作社，建立養(yǎng)殖協(xié)會，讓農(nóng)民在互助合作、規(guī)模經(jīng)營中獲得增收。積極與市、區(qū)勞動保障等部門協(xié)調(diào)，做好剩余勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)與加大剩余勞動力的培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，增加農(nóng)民收入。
三、社會治安綜合治理與計劃生育。
(一)抓好村組聯(lián)防活動開展，保護好村民的人身及財產(chǎn)安全，維護好全村的正常生活秩序。
(二)落實治安管理分片責任制，積極開展維護穩(wěn)定及社會治安綜合治理工作。
(三)做好接訪活動，傾聽群眾意見和心聲。
(四)狠抓計劃生育，進一步完善工作制度，提高人口素質(zhì)。
四、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(一)抓好村級開放式活動場所建設(shè)。一是做好村部整體環(huán)境衛(wèi)生、綠化、亮化工作，配齊、配好開放式村部的各項配套設(shè)施，充分發(fā)揮活動場所的作用，方便群眾辦事的實際問題。二是建立和初步完善農(nóng)家書屋、科技文化站、村衛(wèi)生室等設(shè)施，不斷提高廣大人民群眾物質(zhì)文化生活水平。
(二)抓好“實事化”工程建設(shè)。一是抓好村組道路的修建維護，積極協(xié)調(diào)區(qū)交通局完成河西路的修建，爭取河東路與河西路相互貫通，解決村民出行難的問題。二是搞好主要渠道、塘壩的清理治理，積極協(xié)調(diào)上級水利部門爭取項目和資金，實施東干渠河道“水花生”的清理治理和全村河道、塘壩的維修維護，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供保障。三是積極與區(qū)衛(wèi)生局血防站協(xié)調(diào)，爭取項目資金抓好周寒河及基本農(nóng)田灌溉渠血吸蟲的滅殺工作。
(三)抓好村莊村容、村貌、環(huán)境整治。積極推進衛(wèi)生廁所的改造工程，在去年改造60戶的基礎(chǔ)上，今年再實現(xiàn)改造150戶。積極爭取上級項目與資金，啟動全村沼氣建設(shè)工程的實施。
五、*活動開展。
(一)抓好村級管理，實行黨務(wù)村務(wù)公開，積極推動農(nóng)村公益事業(yè)“一事一議”工作的開展。
(二)抓好農(nóng)民在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的主體作用發(fā)揮。堅持和完善“雙述雙評”、評議村黨員制度，保障農(nóng)民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。完善村民自治機制，推進村民自治制度化、規(guī)范化、程序化。
(三)抓好村民的法制教育和社會公德、家庭美德教育，建立和完善村規(guī)民約章程，提高村民的法律意識，反對宗教迷信活動。
(四)抓好“留守兒童”、“空巢老人”和五保戶、低保戶等困難群眾的生產(chǎn)生活保障。
六、計劃完成的主要工作。
(一)抓好新村部及各類活動場所的規(guī)范化建設(shè)工作。
(二)抓好村河西路的修建工作。
(三)抓好華衛(wèi)集團種苗基地在村的開工建設(shè)工作。
(四)抓好村河東片農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)示范園建設(shè)工作。
(五)抓好3-4個村民組衛(wèi)生廁所改建工作。
(六)完成區(qū)、鎮(zhèn)交辦的其他工作。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇五
(1)進行咨詢;。
(4)收養(yǎng)人憑《收養(yǎng)證》到福利院辦理被收養(yǎng)人的戶口遷出證明，之后持戶口遷出證明到收養(yǎng)人的戶口所在地的區(qū)公安分局_或派出所辦理入戶手續(xù)。
收養(yǎng)非福利院小孩的登記程序。
(收養(yǎng)社會棄嬰、孤兒、三代以內(nèi)、特殊困難的子女、繼子女的登記程序)。
若收養(yǎng)社會棄嬰、孤兒、三代以內(nèi)的同輩旁系血親關(guān)系的子女及生父母有特殊困難無力撫養(yǎng)的子女、繼子女，辦理收養(yǎng)登記在棄嬰發(fā)現(xiàn)地或送養(yǎng)人戶口所在地民政局辦理，符合條件的，給予登記。
6、收養(yǎng)人須親自到場簽名領(lǐng)取《收養(yǎng)證》;。
7、在收養(yǎng)關(guān)系成立后，由收養(yǎng)人持《收養(yǎng)證》到戶口所在地的公安局_或派出所申請戶口。
文章來源：中顧法律(免費法律咨詢，就上中顧法律）。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇六
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
二、主要措施。
一健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用。
制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領(lǐng)導，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、加強對留守兒童的統(tǒng)一管理，保證各項工作全面認真落實到位。
認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”
(1)學習上優(yōu)先輔導。從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組。教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。讓學習好的學生幫助學習較差的留守兒童學習。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學生家長。配對幫扶教師和學生家長要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多幫扶學生家長成為“代理家長”。要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
班級定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。開展人文關(guān)愛活動，讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
6、注重對留守兒童的心理健康教育。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
(二)、努力營造良好育人環(huán)境。
1、通過廣泛宣傳，在學生自愿的基礎(chǔ)上，盡最大努力，動員留守兒童寄宿，抓好寄宿生的晚輔導、住宿、就餐等日常工作，讓寄宿生能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學理念，提高學生的綜合素質(zhì)。
2、對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補”計劃，通過免收雜費、書本費，提供生活補助等方式，確保他們完成九年義務(wù)教育。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇七
為認真做好留守兒童之家工作，確保留守兒童健康成長，充分發(fā)揮留守兒童之家作用，因地制宜地開展少年兒童喜聞樂見的學習、娛樂活動，讓留守兒童之家真正成為孩子們“學習的園地，交流的平臺，娛樂的場所，健身的陣地”。結(jié)合我校實際，制訂以下活動計劃。
一、加強道德品格培育。注意研究和把握留守兒童思想品德形成規(guī)律和特點，充分利用各種德育資源，通過開展各種主題德育活動，培育留守兒童的感恩之心、進取之心、文明之心。
二、抓好健康文化熏陶。注重適應(yīng)和滿足留守兒童精神文化生活的需要，開展好快樂活潑、娛情益智的文化活動，通過收看電視、播放教育影像片、讀書競賽、排演節(jié)目、書法繪畫、興趣小組、網(wǎng)上學習等活動，對留守兒童寓教于樂、潛移默化，使留守兒童在健康有益的文化活動中情感得到熏陶、精神得到充實、境界得到升華。
三、開展體質(zhì)體能鍛煉。注重關(guān)心和增強留守兒童的身體健康，開設(shè)防病健身衛(wèi)生常識講座。根據(jù)不同年齡段和個體特點，科學制定體育鍛煉計劃，堅持開展體育鍛煉活動。組織各類體育運動小組，開展有益身心的興趣體育，使留守兒童養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄。
四、組織社會活動。注重引導和拓展留守兒童與社會接觸，開闊眼界、開闊視野、開闊心胸，增長見識、增長知識、增長才干。有計劃有目的地組織開展夏令營、調(diào)查走訪、勞動體驗、科技探秘、關(guān)愛老人、保護環(huán)境、公益活動等各類社會實踐活動，讓留守兒童盡可能地走進自然，使留守兒童廣泛吸取社會生活的豐富營養(yǎng)，強基固本，茁壯成長。
五、培養(yǎng)獨立合作能力。注重培養(yǎng)和增強留守兒童自尊、自信、自立、自律的意識，提升他們善于溝通、和睦相處、團結(jié)協(xié)作的本領(lǐng)。通過開展“自己的事情自己做”、“困難面前我能行”等活動，培養(yǎng)孩子動手操作能力、獨立自理能力、人際交往能力和團結(jié)合作能力。
六、進行心理健康疏導。注重了解留守兒童產(chǎn)生的心理問題，針對存在的問題，抓好人文關(guān)懷，促進心理健康。組建一支心理教育隊伍，與留守兒童面對面、心貼心地開展工作。對帶有傾向性、易發(fā)性、規(guī)律性的心理問題，實施重點教育疏導，把解決心理問題與抓好生活關(guān)懷結(jié)合起來，做到及時發(fā)現(xiàn)、正確疏導、悉心矯正、有效化解。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇八
20__～20__學年第一學期即將結(jié)束，為了做好期末工作，全面完成本學期的各項工作任務(wù)，讓全體師生員工過一個安全健康、愉快祥和的寒假和春節(jié)，各幼兒園要按教育局布置的工作要求，認真做好本學期末和寒假工作。
(一)抓嚴期末復習、考試工作，全面完成教學任務(wù)。
1、.認真做好期末教學工作，不趕進度，扎實“雙基”，面向全體學生，做好學困生的幫扶工作。復習教學，要訂好計劃，備好教案，精選習題，上好每節(jié)復習課，做好轉(zhuǎn)化后進生輔導工作，力爭大面積提高教育教學質(zhì)量，大幅度提升及格率，降低低分率。
2.嚴格執(zhí)行省、__市、__市關(guān)于期末考試、高中會考等要求規(guī)定，組織安排好期末復習、考試。加強考試的全過程管理，嚴格做好試卷保管、校內(nèi)交換監(jiān)考和考生座位交叉，嚴肅考風考紀，堅決杜絕違紀舞弊行為?？荚嚻陂g須開啟視頻監(jiān)控，做到全覆蓋、無遺漏。
3.認真做好統(tǒng)一流水評卷，初中實行統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷。評卷結(jié)束后，2月5～7日各幼兒園安排試卷講評及質(zhì)量分析。質(zhì)量分析要著重分析學生知識的缺陷及原因，并充分利用質(zhì)檢數(shù)據(jù)指導教學。
(二)抓好考評、考核及總結(jié)工作，檢查目標計劃落實情況。
1、認真對照《關(guān)于印發(fā)__市中學教育工作目標管理考核方案(修訂)的通知》(___〔20__〕34號)及期初工作目標計劃，全面回顧總結(jié)一學期來各項工作的成績和經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，形成書面總結(jié)，上報教育局相關(guān)股室。督促各處(室)、各年段、班級做好相應(yīng)的工作總結(jié)。
2.按照《關(guān)于進一步做好中學教師業(yè)績考核工作的通知》(___〔20__〕33號)、《__市中學班主任工作考評細則》(___〔20__〕55號)及各校修訂后的實施細則，認真做好教職工、班主任的業(yè)績考核評價工作?？陀^評價每位教職工、班主任的工作業(yè)績，做到公開、公平、公正，同時在校內(nèi)公開欄做好公示工作。
3.做好各種檔案的歸檔工作。各校要收齊各種教育教學材料，分類歸檔，確保學校檔案材料規(guī)范、齊全。
4.按照《關(guān)于印發(fā)__市幼兒綜合素質(zhì)評價實施細則的通知》(___〔20__〕15號)精神，積極、穩(wěn)妥、有序地認真做好學生綜合素質(zhì)評價，努力推進促進學生發(fā)展的評價制度，全面地、客觀地評估學生一學期的各方面素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，評價結(jié)果必須按文件要求進行簽字、公示。
(三)抓細校園綜治安全和清財核資工作，確保師生和校產(chǎn)安全。
1、要認真自查自糾，做好安全工作。各中學要認真貫徹落實學校安全工作責任制，采取有力措施抓好安全工作，要安排好寒假值班護校工作(寒假值班護校安排表于20__年2月8日前交中教股、未保辦)，落實行政帶班責任制和各項安全防范措施辦法，切實做好防災(zāi)、防火、防盜工作，確保校產(chǎn)萬無一失。
2.寒假前，各校要對校舍(含在建校舍)進行一次全面的安全檢查，消除安全隱患，嚴防意外事故發(fā)生。
3.進行年終財務(wù)審計，認真進行自查、自糾，代辦費收入情況應(yīng)向師生、家長公布，多還少補。要做好清財核資工作，實驗儀器、電教及圖音體器材、圖書等校產(chǎn)要清點歸倉，妥善保管，嚴防校產(chǎn)流失。
(四)抓實離校前后的有關(guān)工作，確保假期前后對接高效有序。
1、農(nóng)村“改薄”項目校及其他項目校要抓緊做好建設(shè)項目的相關(guān)工作，確保項目建設(shè)工作進度。
2.各校要針對“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”國檢發(fā)現(xiàn)問題跟蹤督查暨教育工作“兩項督導”__市級核查存在的問題，充分利用期末和寒假，抓整改、補短板。
3.寒假前，各校要集中對學生進行《行為規(guī)范》教育、法紀教育和安全教育，并印發(fā)“寒假須知”或“給家長的一封信”。教育廣大師生遵紀守法，不參加任何封建迷信活動、不參加“__”等賭博活動、不乘坐無牌無證的車輛和私自外出、不亂放鞭炮、不酗酒等，做好防疾病和飲食安全工作，積極參加文明健康的活動，過一個安全、健康、愉快的春節(jié)和寒假。校園大門，插上彩旗，布置張貼迎春對聯(lián)及歡迎標語。
4.學生離校前，要求各學科教師布置適量的寒假作業(yè)和社會實踐活動，使學生安排一定時間溫習功課;引導畢業(yè)班學生做好復習迎考工作。
5.認真抓好“控輟保學”工作。落實學額鞏固責任制，確保學額鞏固達標，對可能產(chǎn)生輟學的學生做好動員等跟蹤工作，預防新學期產(chǎn)生新的流生。各校要對各班級學額鞏固情況進行檢查。學期結(jié)束前要對本校學生學籍進行一次核對清理，及時做好電子學籍管理系統(tǒng)的異動處理。充分利用寒假時機，做好“取證”工作。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇九
20xx年我局婦女工作的總體要求是：以***理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xxx精神，宏揚當代女性拼搏進取、敬業(yè)奉獻的時代精神，團結(jié)動員全系統(tǒng)婦女在司法行政事業(yè)中做出新的貢獻。
一、強化學習，提高婦女同志的綜合素質(zhì)。
把全面提高婦女綜合素質(zhì)作為一項長期的主要工作來抓，大力開展素質(zhì)能力建設(shè)活動，積極組織引導廣大婦女學習政治理論和業(yè)務(wù)知識，增強學習能力，培養(yǎng)職業(yè)專長，結(jié)合本部門本單位實際開展各類崗位培訓、技能比賽等，不斷提高機關(guān)廣大女干部女職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。全體女同志要充分發(fā)揮“四有”、“四自”精神，樹立終身學習的理念，勤于學習，勇于實踐，增長才干，努力成為時代新女性。
二、提供平臺，促進婦女同志身心健康。
為充實廣大女教職工的精神生活，增強婦女組織的影響力和凝聚力。xx年將開展一些女教職工們所喜聞樂見的活動。活動本著學習與趣味結(jié)合、健康與歡樂結(jié)合，達到寓教于學、寓學于樂的.目的。
一是認真組織慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。組織全系統(tǒng)干部、職工開展象棋、跳棋、軍旗、撲克比賽等多種豐富的友誼賽，增進同事之間的感情。
二是是關(guān)注本系統(tǒng)婦女的身體健康。結(jié)合機關(guān)體檢組織開展有關(guān)健康檢查，推動機關(guān)婦女組織健康檢查活動的開展，邀請專家進行健康知識講座，切實增強婦女同志自我保健意識。
三是積極開展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動。鼓勵婦女同志立足本職崗位，發(fā)揚巾幗不讓須眉的精神，為推進如遜克經(jīng)濟社會持續(xù)騰飛和遜克司法行政事業(yè)在創(chuàng)新輝煌建功立業(yè)。
四是結(jié)合全系統(tǒng)文明創(chuàng)建活動，搞好家庭美德建設(shè)。搞好家庭美德建設(shè)。倡導婦女同志樹立文明的生活觀，增強識別和抵制唯心主義、封建迷信和偽科學的能力，為創(chuàng)建文明行業(yè)創(chuàng)造良好基礎(chǔ)。邀請專家做有關(guān)女性修養(yǎng)講座，使系統(tǒng)內(nèi)每一位婦女同志都成為一位“好女兒（兒媳）、好母親、好妻子”。
三、加強領(lǐng)導，不斷提升婦女工作水平。
建立健全婦女工作組織，建立領(lǐng)導小組，婦女工作由專人負責，加強信息反饋，及時反映婦女干部職工的工作情況。進一步加強對機關(guān)婦女組織所開展工作的檢查指導，通過多種等形式，總結(jié)經(jīng)驗，促進工作，推動我局婦女工作再上新臺階。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇十
根據(jù)上級有關(guān)文件精神及工作計劃，結(jié)合我院工作實際，以提高我鎮(zhèn)兒童生存質(zhì)量，促進兒童身心健康發(fā)展為目地，加強兒童保健工作管理，特制定如下工作計劃：
免費向0-36個月兒童提供基本保健服務(wù)，逐步提供兒童將抗水平，降低7歲以下兒童死亡率。定期對承擔基本公共衛(wèi)生服務(wù)的村衛(wèi)生室人員進行培訓指導。
1、新生兒健康管理：由專職人員和婦產(chǎn)科醫(yī)生承擔新生兒家庭訪視工作。
2、嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪服務(wù)均在公民中心衛(wèi)生院公共衛(wèi)生辦公室進行。隨訪時間分別在42天、3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月時，共9次。隨訪服務(wù)內(nèi)容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養(yǎng)、患病等情況，為兒童進行體格檢查、生長發(fā)育和心里行為發(fā)育評估。在兒童6-8、18、30個月時分別免費進行一次血常規(guī)監(jiān)測，對發(fā)現(xiàn)有輕度貧血兒童的家長進行健康指導。
3、為滿足生長發(fā)育監(jiān)測的需要，定時進行體重、身長的測量，并將結(jié)果記錄在兒童保健卡上。
4、根據(jù)低出生體重、早產(chǎn)、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實際情況增加訪視次數(shù)，根據(jù)嬰幼兒的生長發(fā)育狀況和健康狀況增加隨訪次數(shù)。對低體重、消瘦、發(fā)育遲緩、中重度貧血等發(fā)育異常兒童分析原因，及時治療，對治療效果不佳的患兒及時上轉(zhuǎn)上級醫(yī)療保健機構(gòu)。
xxx衛(wèi)生院。
20xx-1-5。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇十一
送養(yǎng)人因配偶在今年7月車禍中離世，受生活與工作及教育的壓力所迫，無力撫養(yǎng)新生嬰兒，現(xiàn)承諾自愿放棄對親生嬰兒的撫養(yǎng)權(quán)利，交于領(lǐng)養(yǎng)方給予撫養(yǎng)。經(jīng)雙方認真協(xié)商領(lǐng)養(yǎng)人與送養(yǎng)人之間為領(lǐng)養(yǎng)嬰兒事宜特訂立協(xié)議如下：第一條送養(yǎng)人_________(姓名)，住_________省_________市_________區(qū)(縣)_________街_________號。第二條被領(lǐng)養(yǎng)人_________男、_____年____月_____日出生，_____省______市______區(qū)(縣)人，是送養(yǎng)人親身所生。第三條領(lǐng)養(yǎng)人自愿收養(yǎng)被領(lǐng)養(yǎng)人_________為養(yǎng)子。領(lǐng)養(yǎng)人是_________單位的_________(職務(wù))，現(xiàn)年_________歲。住_________省_________市_________區(qū)(縣)_________街_________號。領(lǐng)養(yǎng)人健康狀況：_________。領(lǐng)養(yǎng)人財產(chǎn)狀況：_________。第四條領(lǐng)養(yǎng)人的法定代理人_________同意_________被領(lǐng)養(yǎng)人領(lǐng)養(yǎng)。(與領(lǐng)養(yǎng)人為夫妻關(guān)系)。第五條被領(lǐng)養(yǎng)人自本領(lǐng)養(yǎng)協(xié)議書生效之日起，改從領(lǐng)養(yǎng)人姓名。第六條領(lǐng)養(yǎng)人與被領(lǐng)養(yǎng)人之間，有互負撫養(yǎng)的義務(wù)，有互享繼承的權(quán)利。第七條領(lǐng)養(yǎng)人承諾：對被領(lǐng)養(yǎng)人有盡管教培育的責任。第八條本協(xié)議簽訂后，領(lǐng)養(yǎng)人給予送養(yǎng)人營養(yǎng)費叁萬元整(：30000.00)送養(yǎng)人承諾：除非領(lǐng)養(yǎng)方要求，送養(yǎng)人絕對不會收回孩子的撫養(yǎng)權(quán)，及告知孩子的'領(lǐng)養(yǎng)情況，即使今后老了都不需要孩子來照顧養(yǎng)老，更加不會對孩子被領(lǐng)養(yǎng)的情況交予司法部門，如果協(xié)議簽訂后有出現(xiàn)上述情況或受到司法部門追究，送養(yǎng)人愿意承擔所有法律責任，并給予領(lǐng)養(yǎng)人以雙倍的營養(yǎng)費賠償和領(lǐng)養(yǎng)方收養(yǎng)孩子期間所有的經(jīng)濟損失賠償。第九條對于收養(yǎng)人的需求，在不影響送養(yǎng)人家庭的情況下滿足收養(yǎng)方的需求，收養(yǎng)人不得把小孩轉(zhuǎn)讓他人撫養(yǎng)，如果轉(zhuǎn)讓他人本人有權(quán)利要回小孩的撫養(yǎng)權(quán)，不賠償收養(yǎng)人收養(yǎng)小孩的的任何費用。收養(yǎng)人要像對待自己的小孩一樣對待領(lǐng)養(yǎng)的小孩。本人交與收養(yǎng)人小孩時身體一切正常(烏魯木齊南湖醫(yī)院給小孩做了新生兒檢查，結(jié)果一切正常)如雙方答訂協(xié)議后反悔，別一方以雙倍的費用賠償。第九條本協(xié)議一式叁份，送養(yǎng)人、領(lǐng)養(yǎng)人、領(lǐng)養(yǎng)人的法定代理人等各執(zhí)一份，協(xié)議自簽訂之時立即生效，望互不反悔，共同遵守。
送養(yǎng)人(簽字)：_________身份證號：_________。
領(lǐng)養(yǎng)人(簽字)：_________身份證號：_________。
法定代理人(簽字)：_________身份證號：__________。
________年____月____日。
簽訂地點：_________。
兒童收養(yǎng)工作計劃篇十二
為認真落實我縣教育民生工程，根據(jù)省教育廳、省財政廳《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法》和省教育廳《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》文件精神，結(jié)合我校的具體實際，更好地發(fā)揮學校、社會、少先隊組織的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展狀況，促進農(nóng)村留守兒童健康、快樂、全面成長，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，特制定雙山小學小學關(guān)愛農(nóng)村留守兒童實施工作計劃。
一、指導思想。
堅持科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標。
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;。
2、留守兒童入學率、鞏固率均達100%;。
3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100%給予法律援助;。
4、關(guān)愛留守兒童，在學校班級實行結(jié)對幫扶活動。
三、主要措施。
一健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用。
制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領(lǐng)導，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立輔導班級領(lǐng)導機構(gòu)，明確職責分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
組長：夏云。
副組長：柯先明。
組員：各班班主任和課任老師。
2、建立留守兒童檔案制度。
要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更檔案的有關(guān)內(nèi)容。通過檔案制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”
(1)學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
4、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。
在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記。教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、開展人文關(guān)愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
7、注重對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
(二)、明確職責，努力營造良好育人環(huán)境。
1、加強班級的建設(shè)與管理。
通過廣泛宣傳，讓留守兒童能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學理念，提高學生的綜合素質(zhì)。
2、加強對貧困留守兒童的資助工作。
班級要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補”計劃，通過免收雜費、書本費，提供生活補助等方式，確保他們完成九年義務(wù)教育。
3、積極發(fā)揮班集體作用，開展各項活動。
學校將對我校在校60多名學生進行摸底調(diào)查，雙親在外的留守兒童居多，將他們組織成一個新的班集體，定期開展各項活動。由夏左勝擔任班主任，夏一中擔任臨時家長，擬每月開展一次大型文娛、體育、讀書等活動，學校領(lǐng)導也可以不定期對班級授課，對這些學生進行人格教育，自信教育，自強教育。
4、定期表彰自強留守兒童，進行榜樣教育。
對于我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學生、自強學生進行表彰，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作，擬在今年元旦表彰一批自強學生。
附：留守兒童活動安排。
一、活動主題。
快樂自信自立進步和諧。
二、、活動解決的主要問題。
1、學業(yè)失教：部分留守學生不能很好完成學業(yè)，學習習慣差。
2、心理失衡：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題：抱怨、自卑、驕橫、、焦慮，有的甚至沉迷網(wǎng)吧，行為失控、如校園暴力等惡劣行為。
3、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨，非常想得到父母、老師、同學的關(guān)愛。
4、安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴重的安全隱患問題(如生活安全問題、煤氣、火、開水、電)人身安全(上、放學)。
5、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨立生活能力強，比起一般兒童，他們對父母少有依賴性，因為少數(shù)留守兒童承擔生活勞動量超出了范圍，對身心健康不利。
三、活動具體安排：
1、家校聯(lián)系活動。
(1)、8月30日前，對留守兒童家庭進行集體家訪。
(2)、209月1日前，組織留守兒童向父母寫信，匯報本學年的學習和生活情況。
2、留守兒童互助交流聯(lián)誼活動。
(1)、年9月1日前，留守兒童作客本班同學家庭“一日親”活動。
(2)、2016年10月1日前聯(lián)系相關(guān)人士針對“留守兒童教育保護”進行專題講座。
4、留守兒童健身文娛活動。
(1)、2016年10月20日前，開展“同伴互助我能行”郊游活動。
(2)、2016年11月10日前，開展“快樂校園”游園活動，進行體育健身活動比賽。學生活動設(shè)置獎品。
(3)、2016年11月20日，開展“情系雙山，心存感恩”，開展文藝活動。
(4)、2016年12月1日前，開展“我生活，我快樂”美術(shù)繪畫活動。
5、我能行成長教育活動。
(1)、2016年12月30日前，通過家訪了解留守兒童在家自理生活情況。
(2)、1月30日前，開展學校留守兒童自理生活能力比賽。
6、留守兒童閱讀能力展示活動。
(1)、201月30日前，開展“學校也是我的家”作文比賽。
(2)、年1月30日前，開展檢驗留守兒童讀書效果的“爸爸、媽媽，我想對你說”演講比賽;留守兒童讀書筆記評比活動。