演講稿需要有引人入勝的開場，清晰明確的中心思想和有力的結(jié)尾。在寫演講稿時，要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾，確保思路條理清晰。人生不止有苦有樂，我想通過這次演講告訴大家……
演講稿比賽的格式篇一
格式：
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3.正文。
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。
講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。
(1)標(biāo)題。
講演稿的標(biāo)題無固定格式，一般有四種類型。
1)揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。
2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。
3)提出問題型，如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。
4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。
(2)稱呼。
提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。
(3)正文。
正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。
1)開頭語。開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問候、感謝語開始;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn);c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問題開頭。
2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點(diǎn)說服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點(diǎn)，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)結(jié)語。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結(jié)束;照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文。
【比賽。
一】。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!
我是。首先我要感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個展示自我的機(jī)會。今天，我很榮幸代表銀基公司在這里與大家一起分享我們的夢想。
我今天演講的題目是：《生命因奉獻(xiàn)而精彩》。
在我走進(jìn)開源的第一天，我在筆記本的第一頁寫下這樣一首詩：《燃燒》我問自由的風(fēng)兒，該做些什(shen)么方有青春少年，戲耍的風(fēng)兒回答：“輕盈的飄飛呀，如風(fēng)似煙!”我問有力的大海，什么是生活偉大的遺(yi)教(jiao)，咆(pao)哮(xiao)的大?；卮穑骸跋裎疫@樣，永遠(yuǎn)的大聲咆哮!”我問崇高的太陽，怎樣能比霞光更亮，太陽沒有回答，可我的心卻聽到“燃燒”!
燃燒自己，照亮別人，是一種真誠自愿付出的行為，是一種純潔高尚的情操。它既包含著崇高的境界，又蘊(yùn)藏著不同的層次。
九年前的這里，當(dāng)越來越多的城市邊緣人感到生存危機(jī)的時候，開源決策者毅然提出了：“退出一產(chǎn)，優(yōu)化二產(chǎn)，大力發(fā)展三產(chǎn)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。從此，一群勇于開拓(tuo)的開源人在這片土地上開始了大膽的嘗試，做房產(chǎn)、建公園、開超市、管物業(yè)、涉餐飲，短短九年間，開源走出了一條獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路，并穩(wěn)步、快速的不斷前進(jìn)，這不僅僅是因?yàn)殚_源有得天獨(dú)厚的條件，更重要的是開源人不斷創(chuàng)新、勇于探索、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果!
我曾經(jīng)是一名軍人，在部隊，每天都要把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，把被子疊得有角有棱，外出要請假，飯前要唱歌，出門走隊列。一開始，我覺得很枯燥、很繁瑣。但正是這些細(xì)微的小事，培養(yǎng)出了雷厲風(fēng)行、嚴(yán)守紀(jì)律、服從命令的軍人作風(fēng)和團(tuán)隊精神!
回到家鄉(xiāng)以后，我非常幸運(yùn)的走進(jìn)了開源，成為了銀基公司的一名員工，我的許多戰(zhàn)友卻說：你放著事業(yè)單位不去，去一個小小的社區(qū)超市，太沒前途了!一個網(wǎng)友也這樣對我說：“你是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，應(yīng)該到更好的地方去發(fā)展!”
還記得那年夏天的抗洪搶險。面對著前方?jīng)坝康暮樗?，身后一片沼澤，我們打出了：“人在堤在，堤垮人亡”的?BR> 口號。
水漲一尺，堤高一丈我們與洪水展開了生與死的較量、甘心奉獻(xiàn)出自己生命的軍人是不怕與死神較量的!抗洪的日子雖然很短，但足以激勵我一生去奉獻(xiàn)到開源工作后，我一直勤奮刻苦，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，因?yàn)槲矣X得，無論是在公司還是在戰(zhàn)場應(yīng)該持有一顆同樣的心，那就是“無私奉獻(xiàn)”
有一句話是這樣說的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無的存在著”。對啊!我存在，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價值，我相信只要我們用無私的心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會收獲事業(yè)的春天!謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的黨員戰(zhàn)友們：
大家好!
今天，我演講的題目是《年輕的翅膀想飛翔》!在這個比心智、比創(chuàng)造力的時代里，力量的大小不在于脖子以下占身體%的體力，而在于脖子以上占身體10%的智力.智力是最基礎(chǔ)的競爭力。我們要想驕傲的飛翔是需要強(qiáng)大力量的支撐的，這個支撐就是學(xué)習(xí)力!
我——一個普通的教師，一個普通的黨員，也許只是一滴水、一粒塵埃，我的生命沒有耀眼的光華，但在黨的指引下，我愿意是一顆星、一個火種，與我的同胞們匯聚成燦爛的星空，燃燒出美麗的圖景。
我想飛翔，飛向課改的前沿。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。然而，課改教人深思，實(shí)驗(yàn)催人奮進(jìn)。深夜孤燈下，我端坐書桌前認(rèn)真研讀教學(xué)理論書籍，口中念念有詞，手中筆耕不輟，哪里知道夜已深沉，東方已亮出曉白;白天工作縫隙里，我網(wǎng)上瀏覽最新教育資訊，向名師學(xué)習(xí)，和同行交流，一段段、一篇篇教育心得梳理下我深深淺淺的思緒;“歡迎領(lǐng)導(dǎo)和老師來我班聽課”是我的口頭禪，為的就是讓自己的實(shí)踐在批評指正中得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一本本、一摞摞教學(xué)案例凝結(jié)下我行走的足跡。
感謝學(xué)習(xí)——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;感謝學(xué)習(xí)——給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子;感謝學(xué)習(xí)——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛;感謝學(xué)習(xí)——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識之泉澆其心骨，點(diǎn)智慧之火亮其旅程，豎靈魂之峰壯其行色，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)——我想飛翔，飛向先進(jìn)的行列。
作為一個黨員，我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！睘榱藰淞⑵瘘h員的先進(jìn)性，在朋友圈里，我沒辦法做他們“三缺一”時的那個“一”，但我是學(xué)生眼中一日不見如隔三秋的那個“一”;為了樹立起黨員的先進(jìn)性，那在講臺上每一句精雕細(xì)琢的談吐;那在學(xué)生作業(yè)上每一次恰切的批注;那方格紙上每一次耕耘;那走出去、請進(jìn)來中每一次不懈追求的腳步;那在思索中緊蹙的眉頭;那手中蒼勁的筆觸……這些都是我在踐行“學(xué)中思、思中行、行中悟”的串串鏡頭。
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界……飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)創(chuàng)新的領(lǐng)地，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
謝謝大家，我的演講完了!
同學(xué)們、老師們：
今天校園中彩旗飄揚(yáng)，橫幅懸掛，還有許多醒目的海報，營造出濃濃的節(jié)日的氣氛，松江一中一年一度的“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”又隆重開幕了!
松江一中是上海市科技教育特色學(xué)校。在過去的一年中，在我?？萍贾笇?dǎo)教師的精心輔導(dǎo)下，在同學(xué)們的努力下，取得了豐碩的成果。在xx年我們學(xué)校榮獲上海市青少年電子模擬探雷競賽團(tuán)體第一名、上海市青少年無線電計算機(jī)圖像競賽高中組一等獎，另外在第xx屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽、上海市青少年電子知識與技能競賽數(shù)字電路制作比賽、上海市《救救野羊》主題中小學(xué)動物保護(hù)科普知識競賽活動、上海市青少年無線電通訊(英語聽力)競賽、及松江區(qū)各類中學(xué)生科技競賽中均獲得個人和集體的好成績。
松江一中也是上海市藝術(shù)教育先進(jìn)單位，經(jīng)過去年的申報，今年的評審，我?，F(xiàn)已成為上海市首批藝術(shù)教育特色學(xué)校，我們有藝術(shù)教育的專用教學(xué)樓——藝教樓，我們有豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生合唱團(tuán)、管樂隊、舞蹈隊、手風(fēng)琴隊等，不定期地舉行“學(xué)生舞臺”表演，既豐富了校園生活，又讓學(xué)生的藝術(shù)才華得到充分展示。另外，我們開設(shè)美術(shù)、攝影、文學(xué)社、影評等活動小組倡導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展。我們藝術(shù)教育的特色在于“德美一體”教育，我校大型的傳統(tǒng)活動：“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”、“師生同臺”迎新文藝匯演、秋季運(yùn)動會入場式、“一二·九”系列活動等，都充分體現(xiàn)了這一教育特色。
“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”是凸顯我?？萍己退囆g(shù)教育特色的系列活動，也是我校在這一年中科技和藝術(shù)教育成果展示的平臺。
今年的科普·藝術(shù)節(jié)有班級集體項目：“校園歌曲一路行”歌詠比賽、“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”
黑板報。
評比;有師生共同參與的項目：“風(fēng)景這邊獨(dú)好”師生多媒體作品大賽，師生繪畫作品展;還有其他豐富多彩的個人參賽項目：“我歌唱，我快樂”卡拉ok比賽、“在人文的沃土上自強(qiáng)不息”演講比賽、“我愛祖國語言美——校友心聲篇”吟誦比賽、“健韻”舞蹈比賽、“異想天開”創(chuàng)意大賽、“瞬間”攝影展、“百年一中，枝繁葉茂”10米長卷繪畫表演、水火箭比賽、《百年一中，成才于斯》征文、還有“校園星光璀璨”影視角色模仿比賽等，詳情見各項目海報。6月1日學(xué)校屆時將在和育廳舉行閉幕式暨部分優(yōu)秀節(jié)目匯演。
同學(xué)們、老師們，今年的“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”意義又非同尋常，這也是我們向?qū)W校百年誕辰敬獻(xiàn)的一份多彩的厚禮。讓我們一起積極行動起來，施展你的才華，秀出你的風(fēng)采，“愛我一中，成才于斯”。
演講稿比賽的格式篇二
大家好!我叫xxx，今天我演講的題目是團(tuán)隊的力量《團(tuán)隊的重要性》。
俗話說：“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山”。這是古人對團(tuán)隊力量的描寫。說道團(tuán)隊的力量就不得不想到一種動物---狼。狼是一種群居動物，多少世紀(jì)以來，狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一，它被人仇視，使人恐懼。給人留下根深蒂固的反面角色的印象。但是，它們借助團(tuán)隊精神發(fā)展壯大，狼群在狩獵的時候靠每頭狼都會根據(jù)自己的條件選擇自己的任務(wù)，有些狼要做先鋒去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或堵截;強(qiáng)壯的狼去獵殺強(qiáng)壯的獵物;弱小的狼去獵殺相對弱小的獵物，通過密切的合作，齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗，總能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手。狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使再強(qiáng)大的猛獸見到狼群也要退避三舍。
由此可見，團(tuán)隊精神是真的`重要。那么，怎樣才能形成團(tuán)隊精神呢?要形成這種寶貴的團(tuán)隊精神。我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
第一，要相互信任。在一個團(tuán)隊中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團(tuán)隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基矗這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要亂生疑心。
第二，相互包容。俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了;有些事，不了了;一定了，不得了?！币馑际钦f一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。
第三，相互補(bǔ)臺。這說起來容易做起來難，但是只要具備了團(tuán)隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。每一個同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團(tuán)隊中去，貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下，及時堵漏，主動補(bǔ)臺。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過這樣的情況：一個科室出現(xiàn)了問題，科長往往會找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責(zé)任。但是，聰明的科長，即使在下屬犯錯誤的時候，也會責(zé)備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級”。科長勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任，是能及時消除因下屬錯誤而產(chǎn)生的不良后果，迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補(bǔ)臺。一個領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺做到這些，何談產(chǎn)生不了凝聚力，何談產(chǎn)生不了團(tuán)隊精神。
第四，相互謙讓。“見困難就上，見榮譽(yù)就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個團(tuán)隊取得成績的時候，在榮譽(yù)降臨的時候，我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓(xùn)，一個團(tuán)隊在奮斗的過程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽(yù)。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記。
同志們，團(tuán)隊精神的形成需要不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實(shí)際的奢望。唯有我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，方能達(dá)到1+1大于2的理想境界!
演講稿比賽的格式篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《放飛理想，青春無悔》。
不知大家對今年夏天那場轟轟烈烈的選秀節(jié)目《加油好男兒》是否還留有印象，節(jié)目中"加油中國，加油好男兒"那句響亮的口號已深深印在了我的心里.（稍停）作為一名充滿理想與志氣的高中生，我也擁有著好男兒一樣的斗志，也一樣可以馳騁在屬于我們年輕一代的戰(zhàn)場!
在這片年輕的戰(zhàn)場上，我們渴望成功，追求成功，努力成為戰(zhàn)場上的勝利者.那么，什么是成功的武器呢？是我們風(fēng)華正茂的年齡，是"立志博學(xué) 修身報國"的理想和信念.請記住汪國真先生的一句話：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！用青春的熱血/給自己/樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧!不僅是為了爭取一次成功，更是為了追求一種境界.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，即是成功，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn).
在這片年輕的戰(zhàn)場上，除了成為美麗光環(huán)下的勝利者，我們更要成為一名真正的強(qiáng)者！然而這又談何容易!即使理想無比堅定，也會有脆弱，動搖的時候.面對學(xué)習(xí)成績的下降，我/也曾心力交瘁過。我彷徨過，動搖過，甚至/想過放棄！然而，當(dāng)宿舍的電話鈴聲響起的時候，當(dāng)媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時候，我的心堅定了。我想起了父母的期望，老師的'鼓勵，同學(xué)的信任----還有什么理由再消沉下去呢？于是，我又重新拾起那最初的夢想和志向！人生無志，就如船行無舵.古人常講"三軍可以奪帥，匹夫不可奪志""古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志" 周總理年少時立下"為中華之崛起而讀書"的大志，為黨和人民做出了巨大貢獻(xiàn).愛國主義詩人屈原放逐途中仍不失志，他的"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索" 更是激勵了許多后人.
在這片年輕的戰(zhàn)場上，我們從不懼失敗.因?yàn)槟贻p沒有失敗.，年輕又有什么不可以！就在去年，剛剛跨入二高中校門的我，我沒有一蹶不振.因?yàn)槿说纳盟坪樗简v，不遇到島嶼和暗礁，怎能激起美麗的浪花！.只要理想還在，只要志氣還在，我們?nèi)钥梢灾匦鲁霭l(fā)，我們?nèi)允沁@年輕的戰(zhàn)場上最強(qiáng)的戰(zhàn)士！
此時此刻，我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場："今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場，請你為我驕傲為我鼓掌，今天我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩"！ 年輕的朋友們，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備去迎接那片沒有硝煙卻只有激情與夢想的戰(zhàn)場了嗎？那么，就讓我們攜起手來，共同出發(fā)，讓青春飛揚(yáng)，讓理想飛揚(yáng)，成為那戰(zhàn)場上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧!
演講稿比賽的格式篇四
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來自x校區(qū)廣傳1005班的王敏。
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在于金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?！苯裉?，我想和大家一起交流的話題就是：“做人首先要做一個文明的人”這應(yīng)當(dāng)是一個永不過時永無止境的話題。
在咱們討論這個話題之前，我想先問在座的同學(xué)們一個小小的問題：“你們放學(xué)后最怕看到誰?”我不知道大家的答案是怎樣的，反正我以前放學(xué)后最怕看到的就是我們班主任馬老師。比方說“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到馬老師朝我對面走過來了，我第一個反應(yīng)就是趕緊貼著墻根走，然后就開始自我糾結(jié)了，我到底要不要打招呼呢?打吧，自己又實(shí)在不好意思開口，旁邊同學(xué)看到會不會以為我是故意討好老師呢?不打吧，又不知道老師到底看見自個沒有?會不會老師覺得我沒禮貌然后以后對我印象就不好了?正當(dāng)我糾結(jié)來糾結(jié)去還沒糾結(jié)完的時候，其實(shí)馬老師已飄飄然從我身邊走過去了??我想我們源遠(yuǎn)流長的中華民族素來享有”禮儀之邦“的美譽(yù)，岳飛問路，曉之禮節(jié)，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪，尊師重道，終成大器。這一切充分體現(xiàn)出了中國人的禮儀道德所在。作為生活在”禮儀之邦“的炎黃子孫，新華學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，讓一言一行，音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、文明禮貌的風(fēng)采。所以，如果現(xiàn)在我再看到我們馬老師，不管在哪，是教學(xué)樓也好操場也好，我都會走上前去很禮貌很親切自然的打一聲招呼：”馬老師好!“看吧，其實(shí)做一個懂禮貌的學(xué)生一點(diǎn)都不難，習(xí)慣成自然。
可能有人會問：”那到底什么才是文明呢?“簡單點(diǎn)說就是懂禮貌明事理。文明其實(shí)就在我們身邊，從一些小事中就可以體現(xiàn)出，比如：到食堂打飯到水房打開水時，你是否自覺排隊?吃過的食品袋塑料袋是否扔進(jìn)路旁的垃圾桶?與同學(xué)聊天交流時，是否從不說粗話臟話?出入教室時有沒有輕聲關(guān)門?每天陪伴你學(xué)習(xí)的課桌椅是否從不亂刻亂畫?等等這一切都是文明的行為習(xí)慣。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一句對不起能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。這些看似極樸實(shí)的話語，流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，讓人感受到的是100度的熱情和溫暖。以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)花很紅其他的人也都很友善。
老師們，同學(xué)們，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，我們要把”講文明，懂禮貌“作為我們生活中的一項基本行為準(zhǔn)則，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。文明禮貌，重在表現(xiàn);良好習(xí)慣，重在平時;社會公德，重在你我。
同學(xué)們讓我們一起來做這樣一個動作，伸出你們的右手，緊握成拳，在今天這里的多功能廳莊嚴(yán)宣誓：”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實(shí)際行動去做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為!“我相信，只要我們?nèi)w師生共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進(jìn)的新華電腦專修學(xué)院，讓文明的號角響徹新華的天空!
最后，我想用一句名言作為我今天演講的結(jié)束語：播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格，收獲命運(yùn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿比賽的格式篇五
一份讓人歷練的工作，才值得我去投入;一份讓人成長的事業(yè)，才值得我去珍惜;一個充滿希望的目標(biāo)，才值得我去奮起。所以，在我懷著滿腔熱情踏進(jìn)椰林灘的那一刻，我是多么的興奮，我終于找到了一個值得用激情去奮斗、用汗水去拼搏、用實(shí)力來見證的企業(yè)，能夠有幸在(公司)工作、學(xué)習(xí)、成長，將是我未來進(jìn)步和走向成功的最大動力，也是我踏出學(xué)校、步入社會、規(guī)劃事業(yè)的第一個人生里程碑，從此與結(jié)緣，踏上這趟列車開始了我的職場之旅，整理全新的狀態(tài)，帶上堅定的信念，懷揣雄心勃勃的目標(biāo)，腳踏堅如磐石的意志，嶄新的旅程即將起航。
翻閱進(jìn)入第一頁日記，仿佛又掀開了那一張張嶄新的圖畫，對椰林灘的了解在時間的腳步中增長，自身價值也在風(fēng)的呼吸中得到升華，為了逐步實(shí)現(xiàn)自己一個又一個的人生目標(biāo)，執(zhí)著心中一如既往的追求，我把那些已經(jīng)成為過去的困難和失敗理解為成就歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音，為了讓生命的樂章更加動聽，為了有朝一日的苦盡甘來，為了贏得更加熱烈的喝彩，我付出的將是更多的努力和拼搏，最終去奏響完美的生命樂章，唱出我人生最新最美的歌。
第一站：成為(公司)人。
歷經(jīng)兩個月的適應(yīng)和磨合，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情幫助和指導(dǎo)下，我順利通過試用期，轉(zhuǎn)為正式員工，成為真正的xx人。當(dāng)環(huán)境不再陌生、思維不再稚嫩、遇事不再膽怯、工作逐漸步入正軌的時候，我的夢想也隨之不再遙遠(yuǎn)，酒店成了我的第二個家，辦公室是我盡職盡責(zé)回報酒店的陣地。
千里之行，始于足下，在試用期階段，我逐漸了解到酒店把困難重重、充滿挑戰(zhàn)的20xx年納為品質(zhì)管理年，面對“堅定信心、調(diào)整策略、練好內(nèi)功、共渡時限”的十六字方針及“兼顧眼前與長遠(yuǎn)，兼顧經(jīng)營與星評，兼顧成本控制與優(yōu)質(zhì)服務(wù)，兼顧對員工服務(wù)與對客人服務(wù)”的四個兼顧，當(dāng)時的我不能徹底的領(lǐng)會到其中更深層次的內(nèi)涵，但在隨后的工作中，在酒店不斷的進(jìn)步和變化中，才使我慢慢體會到其中堅持不解的信念和永不放棄的追求。我很榮幸能夠在這種情況下成為椰林灘的一份子，雖然對自己的遲到有些許的遺憾，但我不認(rèn)為這些遺憾不能夠被彌補(bǔ)，反而將會督促我不斷的努力，成為我逐漸進(jìn)步的見證人。當(dāng)遺憾被幸福和進(jìn)步代替時，原來，“時間”并沒有放棄我;當(dāng)結(jié)果被成績和努力見證時，原來，“成功”還在迎接我。在以后的工作中，有無數(shù)感人的事跡激勵著我。因?yàn)閤x人為企業(yè)發(fā)展不辭辛苦，因?yàn)閤x人對規(guī)劃步步為營，因?yàn)閤x人對挫折從不言敗，這一切都為我插上了騰飛的翅膀，我立誓做好一名真正的xx人。
第二站：在椰林灘的成長。
常言道：“萬丈高樓平地起”，進(jìn)酒店才短短一年時間，我對于酒店的貢獻(xiàn)實(shí)在是太微不足道，酒店多次組織的重大活動，也因我進(jìn)酒店太晚而與其失之交臂。唯一值得我慶幸的，就是有幸參加了比賽活動，我以初生牛犢之勢榮獲了征文比賽的第一名。那一刻，是公司給予我的認(rèn)可，讓我以新人的姿態(tài)走的更遠(yuǎn);那一秒，是公司給予我的鼓勵，讓我以感恩的情懷全身心投入到工作中，那個瞬間，是公司給予我的信心，讓我乘著這趟列車，沿著中信的發(fā)展歷史，乘風(fēng)破浪，越挫越勇。
時光飛逝，過去的那些失敗與成功，都只能存在記憶的光盤中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都成為了我用來判斷未來的試金石，而未來的希望就像一條無聲的河流在義無反顧的向前延伸，伴隨著我一路向前，或許前面是一顆擋住我去路的絆腳石，沒有想象中的那么平坦，可我心中的希望與追求依然如蒼穹的云朵那般輕盈，如蔚藍(lán)的大海那般廣闊，又如春天的原野那般美麗而恬靜。
這趟列車每到達(dá)一個站點(diǎn)，就意味著又擁有了一段不平凡的經(jīng)歷和不可忽視的成果，當(dāng)列車快速行駛在一望無際的軌道上經(jīng)過一站又一站時，無論旅途何其艱辛，它依然執(zhí)著于不斷進(jìn)步和不斷前進(jìn)，無論招受任何狂風(fēng)暴雨，也依然秉承著中信的企業(yè)文化和永爭第一的精神，直達(dá)終點(diǎn)。椰林灘也愿意同舟共濟(jì)，持著不達(dá)目的不罷休的信念，用心創(chuàng)造著一個又一個的奇跡。
經(jīng)過20xx年全面開展的品質(zhì)管理年活動，酒店通過提供更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、個性化、的服務(wù)，贏得的是更多客人的認(rèn)可;面對酒店實(shí)施設(shè)備老化的問題，酒店從長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，有計劃的對硬件設(shè)施進(jìn)行了更新改造，保障對客服務(wù)的物質(zhì)條件;秉承國安集團(tuán)公司的企業(yè)文化，酒店將企業(yè)文化建設(shè)作為培訓(xùn)企業(yè)精神、塑造酒店形象的重要舉措，著力在管理人員和員工隊伍的整體素質(zhì)方面收到了積極的成果;為了給“星評”加分，酒店集中精力在各方面追求完美，取得的效果令人欣慰。
這些奇跡的實(shí)現(xiàn)，展現(xiàn)出的是發(fā)展精神和人文理念的結(jié)合，折射出的是xx人的盡善盡美和破釜沉舟的實(shí)力，更是我時時刻刻提醒自己、鼓勵自己、要求自己上進(jìn)的無上動力。
這里的景色最是美輪美奐這里的環(huán)境叫人流連忘返這里的氣息更是心曠神怡。因?yàn)閭鞒兄髽I(yè)文化及人文理念針對于每個細(xì)節(jié)上至企業(yè)發(fā)展建設(shè)下至人才培育管理全面打造出一處能夠讓客人感到賓至如歸的勝地和能夠讓員工感到無比溫暖的大家庭。而我身為這個大家庭中的一份子能夠深深得體會到這股意味深長的芬芳和這種川流不息的脈動。所以在工作中我學(xué)會從不懈怠在困難面前我也從不放棄面對有可能出現(xiàn)的問題我更要學(xué)會防患于未然把問題消滅在萌芽之中。
第四站：我的下一站。
下一站，我駛向遠(yuǎn)方，目的地叫做夢想，隔著玻璃窗往外看，有回憶所以勇敢。
下一站，我駛往何方，去哪里沒有影響，世界都是我的櫥窗，時間會讓我成長。
下一站，我還在，在任何一個平凡的崗位上，用更加嫻熟的業(yè)務(wù)技能和更加明確的價值觀，實(shí)現(xiàn)自己的人生觀，這一站，我力量單薄，如同行走在薄冰之上，可下一站，我不再是孤單一人，因?yàn)椋瑫懈嗟闹摹芭笥选迸阍谖业纳砼?，“信心”是我的父母，為我披荊斬棘帶我勇往直前，“耐心”是我的姐妹，靜靜的守候在我的身邊期待著黎明的曙光，“真心”是我的愛人，默默為我付出是為了得到大家的認(rèn)可，還有“堅持”、“毅力”等這些好友都會在我的身邊給我鼓勵，讓我更順利的走上成功這條大道。
在家里，父母教會了我為人處事，在學(xué)校里，老師教會了我知書識禮，然而，在這里，領(lǐng)導(dǎo)和同事們教會了我“吃得苦中苦，方為人上人”。完美的未來就像一幅宏偉的畫面，以“終極目標(biāo)”作為藍(lán)圖，以“激情”做框架，用“上進(jìn)”來填色，用“努力”來修飾，最后，用“實(shí)力”來完結(jié)。天衣無縫，內(nèi)外兼修，美輪美奐，皆為上品。我會立志將這份精品完成，也絕不讓所有人對我失望，因?yàn)?，這就是我的目標(biāo)，這也是我回饋酒店的小小心意，愿我那點(diǎn)滴的平凡實(shí)力與全體同仁的力量匯成一片激情澎湃的汪洋大海，無論何時，無論何地，都愿同心同德，任重道遠(yuǎn)，承載著國安，越走越遠(yuǎn)，共創(chuàng)輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿比賽的格式篇六
演講比賽稿一般由開頭、主體框架和結(jié)尾三部分組成。
1.開頭。開頭部分的寫法很多，常用的有以下幾種:
(1)故事式。即用一個與演講主題密切相關(guān)的故事或事件作為演講的開頭，以吸引聽眾的注意力.
(2)幽默式。即用幽默詼諧的語言或事例作為演講的開始，使昕眾在輕松愉快中迅速進(jìn)入演講者的影響之內(nèi)。
(3)名言式。名人名言對昕眾來說有著強(qiáng)烈的刺激，運(yùn)用得當(dāng)，往往能收到良好的演講效果。
(4)抒情式。用華麗的辭藻和澎湃的激情，以類似詩歌或散文的形式開場，引導(dǎo)聽眾進(jìn)入美的意境。
(5)懸念式。懸念能激發(fā)聽眾的好奇心，從而促使聽眾迅速被演講所吸引。
(6)開門見山式。即在演講開始就用簡明扼要的語言交代清楚演講的意圖和主題。這種開場白適用于較為正規(guī)、嚴(yán)肅和莊重的場合，要求演講者具有較好的概括能力。
2.主體框架。開場白之后，就應(yīng)詳細(xì)展開演講主體。一般來說，演講主體的結(jié)構(gòu)模式有三種:
(1)遞進(jìn)式。即利用因果、邏輯、時間等內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進(jìn)展開材料，從而在演講的最后達(dá)到情感和主題的高潮。
(2)排比式。就是將演講主體分為幾個并列的分題，逐個展開論述。整個演講從外觀上看，好像一個巨大的展開的排比句群，排比運(yùn)用得好，會形成氣勢如虹的演講場面。
(3)對比式。對比式就是圍繞演講主題，從正反兩方面組織材料進(jìn)行論證。其特點(diǎn)是反差強(qiáng)烈，發(fā)人深思。
3.結(jié)尾。好的演講結(jié)尾要求簡潔有力，余韻無窮，給聽眾留下深刻的印象。常見的結(jié)尾有如下一些類型:
(1)格言式。語言簡潔而內(nèi)涵豐富，富有寓意。
(2)號召式。以極富鼓動性的言辭號召人們?yōu)槟撤N目的、某種理想而行動起來。
(3)祝頌式。用祝成功、健康、幸福等形式作為演講的結(jié)尾。
(4)總結(jié)式。即在演講結(jié)束時，對整個演講的內(nèi)容作出提綱擎領(lǐng)的'歸納。這也是一種行之有效的常用結(jié)尾方式。
(5)余韻式。即用含蓄的語言來結(jié)尾，使昕眾在演講結(jié)束后能繼續(xù)回昧和琢磨演講的主題。
3.把握它的互動性。一般的文章是單個的讀者與文本間的交流，而演講是演講者向聽眾的論說，具有某種集體的"場"性，所以，要從聽眾集體的心理、感覺和感受去選擇演講的主題和風(fēng)格，增強(qiáng)演講效果。此外，還應(yīng)特別在新穎上做文章，在想方設(shè)法吸引聽眾的注意力上做文章。
演講稿比賽的格式篇七
在教學(xué)過程中，注重活動課的開展，除了完成教材設(shè)計的活動課之外，還充分利用歷史小故事故事指導(dǎo)學(xué)生組織開展一系列歷史小故事演講比賽活動，在活動中滲透了對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)并且鍛煉了學(xué)生的組織、表達(dá)等多方面的能力。
（1）小組演講。首先提前一個月布置學(xué)生寫歷史小故事演講稿，歷史小故事的時間控制在3至5分鐘。并在布置一周后開始要求學(xué)生交稿件，這樣做一些積極性、主動性高的學(xué)生可以盡早準(zhǔn)備好演講稿，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對演講稿件認(rèn)真修改后，進(jìn)一步熟悉稿件并要求他們背誦下來，同時對一些較被動后進(jìn)的學(xué)生也起著促進(jìn)的作用。經(jīng)過近一個月的努力，待同學(xué)們都作好準(zhǔn)備之后，分小組用一節(jié)課的時間進(jìn)行小組演講和評價，選出小組的最佳代表（一組可選出2---3人）參加班級的演講比賽。在整個小組的演講和評價討論中,各小組組長是組織者，由他（她）安排各個人的評分及匯報小組的演講情況。老師只起著引導(dǎo)的作用。
（3）級部演講。此時將10個班通過班級比賽票數(shù)最多的一名同學(xué)作為班級的代表參加級部的比賽，此時可從班級中選出典型的、有代表性的、優(yōu)秀的、極有教育啟發(fā)作用的稿件，提供給班級的代表進(jìn)行演講，稿件可分發(fā)給每個同學(xué)一份，讓每個同學(xué)都熟悉并看演講者是如何表達(dá)的，使同學(xué)們得到更深的感受和更大的啟發(fā)。
xxxxx
xxxx
xxxx（七年級9班學(xué)生）
總分：10分
動課過程中各階段的進(jìn)行和最后的完成，要求每個學(xué)生都作出總結(jié)和回顧，看看自己在活動中的得與失，幫助、引導(dǎo)學(xué)生及時地加以改進(jìn)，促使他們向做得更好的同學(xué)學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生在活動中切實(shí)得到鍛煉和進(jìn)步。
演講稿比賽的格式篇八
尊敬的、及所有運(yùn)動員、裁判員：
大家新年好！
在這個火紅火紅的鼠年正月初一，我們共同迎來了第二屆運(yùn)動會。
這天我代表全體運(yùn)動員發(fā)言，感到十分榮幸與快樂！
體育不僅僅是一項運(yùn)動，更是一種精神，一種更高、更快、更強(qiáng)的精神！運(yùn)動會不僅僅是競技的賽場，更是充分展示自我的舞臺。我們要發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，在賽場上用心進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，超越自我，永不言敗；同時我們還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，全面提高，共同前進(jìn)。在各項比賽中，我們不僅僅要賽出成績，更要賽出風(fēng)格。讓我們在拼搏奮進(jìn)的賽場上，盡情地放飛自己的夢想，充分地展現(xiàn)自我的風(fēng)采！
運(yùn)動員們，我們擁有親情，擁有團(tuán)結(jié)，擁有青春，擁有朝氣，更擁有完美的未來！只要我們敞開胸懷，明媚的陽光屬于我們，蔚藍(lán)的天空屬于我們，清新的空氣屬于我們，優(yōu)異的成績更會屬于我們！在那里，讓藍(lán)天為我們作證，讓大地為我們作證，讓賽場為我們作證，讓成績?yōu)槲覀冏髯C：我們是優(yōu)秀的，我們是最棒的！
在此，我代表全體運(yùn)動員宣誓：我們必須遵守比賽規(guī)則，遵守大會紀(jì)律，服從裁判，聽從指揮。堅持“友誼第一、比賽第二”的體育風(fēng)尚，賽出水平，賽出風(fēng)格。
最后，預(yù)祝第二屆運(yùn)動會圓滿成功！
演講稿比賽的格式篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評審、各位同仁：
大家上午好！
我叫，來自聯(lián)社。
金秋九月，懷著那份激動和欣喜，我走上了現(xiàn)在的工作崗位。做為新員工，我深知：辦合規(guī)業(yè)務(wù)，是我以實(shí)際行動接好前輩的班，肩負(fù)信合事業(yè)發(fā)展歷史使命的行為準(zhǔn)則。我今天演講的題目是：辦合規(guī)業(yè)務(wù)，促信合發(fā)展。
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。在車輛穿梭的公路上，交通規(guī)則就是規(guī)矩，它保護(hù)著行人的生命安全；在莊嚴(yán)的法庭上，法律就是規(guī)矩，它維護(hù)著公民的權(quán)益；在我們從事的金融領(lǐng)域，各項規(guī)章制度就是我們的行為準(zhǔn)則，他保護(hù)著金融機(jī)構(gòu)及其工作人員、以及社會公民的合法權(quán)益。辦合規(guī)業(yè)務(wù)，是我們作為員工的起碼要求，也是信合事業(yè)發(fā)展的基本保障。
當(dāng)我們發(fā)生這樣或那樣差錯的時候，常常用“常在河邊走，豈能不濕腳”來安慰自己，豈不知正是由于我們平時的小違規(guī)鑄成了許多大大小小的錯誤。當(dāng)我們痛心疾首的時候，總在心里囑咐自己，一定要合規(guī)操作。但是要真正做到事事、時時合規(guī)確非易事，這需要良好的合規(guī)文化環(huán)境，濃郁的合規(guī)經(jīng)營理念，自律和他律相結(jié)合的氛圍。當(dāng)每個人把合規(guī)二字當(dāng)成生命里“水”和“氧”的時候，合規(guī)文化就蔚然成風(fēng)。
我們經(jīng)?？梢钥吹竭@種現(xiàn)象：相同情形的一筆業(yè)務(wù)，此網(wǎng)點(diǎn)會受理，彼網(wǎng)點(diǎn)不受理；或者在同一網(wǎng)點(diǎn)中，甲員工會受理，乙員工不受理；或者同一員工對甲客戶受理，對乙客戶不受理。我們不僅要問：這是為什么？難道是我們的制度有問題？不，是我們的員工對制度的理解和執(zhí)行存在問題。這就充分說明我們有的員工合規(guī)觀念淡薄，執(zhí)行制度隨意，把制度當(dāng)兒戲。
在我們新員工培訓(xùn)的第一天，老師就給我們講“狼來了”的故事，農(nóng)村信用社占領(lǐng)最廣袤的農(nóng)村市場，農(nóng)村是我們的根據(jù)地，是我們的'主戰(zhàn)場，而今，農(nóng)業(yè)銀行重返農(nóng)村市場，郵政儲蓄銀行深入扎根農(nóng)村，不斷擴(kuò)大勢力范圍，地方商業(yè)銀行異軍突起，村鎮(zhèn)銀行如雨后春筍般悄然升起。這些都告誡我們，農(nóng)村這塊肥肉大家都來分享了。只有以良好的信譽(yù)，優(yōu)質(zhì)合規(guī)的服務(wù)才能站穩(wěn)這塊市場。
有人戲稱“工農(nóng)中建是正規(guī)軍，而我們信用社是游擊隊”，雖然是一句笑話，但卻充分折射出我們與國有商業(yè)銀行之間的巨大差距。我們知道，幾大國有商業(yè)銀行無論是硬件還是軟件上都走在我們的前列，特別是在規(guī)范管理方面更是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。這就要求我們在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時高度重視和加強(qiáng)軟件建設(shè)，培植我們信用社與時俱進(jìn)的企業(yè)文化，塑造我們信用社新的社會形象，今天開展的合規(guī)文化教育活動就是最強(qiáng)有力的證明。我們要始終牢記：我們，是地方金融的主力軍，我們肩負(fù)著促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會責(zé)任。
各位同仁：“辦合規(guī)業(yè)務(wù)，做合規(guī)員工”說起來容易做起來卻很難，這也并非一朝一夕能出成果，而是要求我們在長期的工作過程中嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，合規(guī)操作，是我們信合人孜孜不倦的追求，也是我們開展一切工作所應(yīng)該遵循的規(guī)則。
做為新員工，當(dāng)我們從前輩手中握過接力棒的時候，我們該思考的是如何讓這一棒跑得更快，甚至該思考如何在下一個交接棒來臨的時候如何讓對方握得更牢。而要做到這樣，我們必須從每一個崗位、每一筆業(yè)務(wù)、每一個環(huán)節(jié)做起，樹立合規(guī)理念，倡導(dǎo)合規(guī)風(fēng)氣，營造合規(guī)氛圍，實(shí)現(xiàn)“人人合規(guī)，事事合規(guī)，時時合規(guī)”的目標(biāo)。
我們不要做睡覺的烏龜，而要做奔跑的兔子。辦合規(guī)業(yè)務(wù)，才能讓信合事業(yè)走得更長，走的更遠(yuǎn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿比賽的格式篇十
宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)??雖然我只是一名普通的教師，但也想像偉人一樣書寫自己的青春，一直努力在自己的教師崗位上踐行者為師者的信念同時也向?qū)W生播種著青春的信念.
因?yàn)槲抑牢宜痰膶W(xué)生正處在青春這一短暫而美妙的季節(jié)，需要我用信念為他們描繪出一幅七彩的畫卷。
在我短短的從教生涯中，曾經(jīng)遇到過這樣一個女孩：她總是坐在教室的角落，沉默不語，低著頭。我是她的輔導(dǎo)員，通過與她的交談，我了解到：她有一個母親，卻是一個不能給她正常母愛的弱智母親;她有一個家，卻是一個不能簡單地用“特困”來形容的家。
在學(xué)校組織的家訪活動中，我來到了她的家。這是怎樣的一個家呀!最老的平房，10多個平方米，連扇窗戶都沒有，房間里黑暗潮濕，悶熱異常，破爛不堪。家中最像樣的家具就是一張用木頭簡單拼接的四方桌，這張桌子既是全家的飯桌，也是女孩的書桌。
那天，我破天荒地第一次在家訪時留下來吃飯。因?yàn)槲抑佬枰襾頌樗噍斎松男拍?這信念，恰如女子眉下彎彎的新月，默默地注視著遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方;又如男兒心中雄壯的長虹，傾訴著對未知旅途的豪情氣壯。我希望這個女孩能擁有如鷹擊長空般堅定，如魚翔淺底般從容的青春信念.
于是，在這個破舊的小屋里，我跟她聊起人生，談著理想，告訴她如何克服困難，如何面對挫折，幫助她規(guī)劃未來的人生，我在她的臉上終于看到了本該屬于她這個年齡的笑容，這笑容讓我倍感欣慰?；氐綄W(xué)校，我翻開她上交給我的周記本，寫給她這樣一段話：“今天我在你的書桌上吃飯，我看到了一個堅韌的女孩在這張舊方桌上看書，看一本用?信念?書寫的無字之書。我相信，貧窮是暫時的，精神卻可以創(chuàng)造永恒的財富?！?，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她變了，變得樂觀開朗，變得陽光向上，后來她開始與同學(xué)們自如而自信地進(jìn)行溝通與交流，還在學(xué)校的食堂找到了一份兼職，她走到了人群前面來，不再躲藏在自己內(nèi)心深處的小角落里.三年后，她以優(yōu)異的成績升本成功，離別的時候她對我說：老師，每當(dāng)我自卑，膽怯的時候，總會想起您說的那句話：“貧窮是暫時的，精神卻可以創(chuàng)造永恒的財富!”女孩還說，她的心靈深處會永遠(yuǎn)珍藏著這份信念，這份信念會時刻支撐著她的希望之火，支撐著她勇敢地面對挫折，支撐著她堅定地奮斗下去。
人生就是這樣，只要信念的種子還在，希望就在。而作為教師的我們，正是要成為那個播種信念，傳播希望的人。我們所能留給學(xué)生的不僅僅是知識、技能，更應(yīng)該是一個“精神的底子”——那是一種對未知世界的向往，一種美好的信念，一種精神的追求。
信念讓我們堅守。為真理守候一份堅持，為事業(yè)守候一份忠誠;為平凡的人生守候出一份高遠(yuǎn)與絢麗，為樸素的靈魂守候出一份超然與空靈。信念讓我們勇敢。勇敢地面對人生的風(fēng)雨，勇敢地面對生命的苦難，勇敢地與命運(yùn)挑戰(zhàn)，勇敢地為正義抗?fàn)帯?BR> 信念還讓我們自信。相信自己在災(zāi)難面前有能力直面現(xiàn)實(shí)，在逆境面前有能力超越自己;相信自己在陷阱面前有能力抵御誘惑，在困難面前有能力創(chuàng)造奇跡。
身為一名教師，我深深的相信，今日由我們來播種青春的信念，明日學(xué)生們必將收獲一個成熟而和諧的人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿比賽的格式篇十一
尊敬的各位來賓，各位同仁：
大家下午好!首先我代表酒泉市郵政局感謝各位百忙之中抽出時光參加這天由中國人壽保險公司酒泉市分公司與酒泉市郵政聯(lián)合舉辦的理財沙龍。
中國郵政儲蓄銀行于20__年3月6日正式成立，是在改革郵政儲蓄管理體制的基礎(chǔ)上組建的商業(yè)銀行。郵政儲蓄自1986年恢復(fù)開辦以來，現(xiàn)已建成覆蓋全國城鄉(xiāng)網(wǎng)點(diǎn)面最廣、交易額最多的個人金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò)：擁有儲蓄營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)3。6萬個。
酒泉市郵政局代理金融局管理中國郵政儲蓄銀行在全市的代理金融網(wǎng)點(diǎn)，肅州區(qū)共四家網(wǎng)點(diǎn)，分別為酒泉市東大街支行、酒泉市玉蘭園支行、酒泉市南環(huán)東路支行、酒泉市解放路支行。四家網(wǎng)點(diǎn)目前服務(wù)資料包括儲蓄存款、個人結(jié)算、銀行卡、理財業(yè)務(wù)等資料。代理保險是我局大理財業(yè)務(wù)中的一項。
其中，全市共辦理保險2282筆，合計金額4119。08萬元。酒泉市郵政局與中國人壽保險公司酒泉市分公司自20__年開始合作，辦理中國人壽保險公司保險產(chǎn)品共計1707筆，共計3272。3萬元。人壽保險辦理占到郵政代理保險整體金額的79。4%。是目前我局代理保險的合作伙伴。
是一個重要拐點(diǎn)，未來cpi或?qū)⒊掷m(xù)持續(xù)低位。這就顯示在未來的一段時期內(nèi)，銀行儲蓄能夠抵御通貨膨脹。在這樣的經(jīng)濟(jì)背景下，酒泉市郵政局與中國人壽保險公司酒泉市分公司聯(lián)合舉辦了此次理財沙龍，將詳細(xì)分析目前投資環(huán)境及各類投資渠道利弊，期望能夠?yàn)閷碓谧母魑辉谕顿Y理財方面帶給一些幫忙。
最后，我衷心的感謝各位嘉賓對酒泉市郵政局一向以來的支持，預(yù)祝本次理財沙龍x召開!
祝在座的各位嘉賓：
身體健康!
合家歡樂!
財源滾滾!
演講稿比賽的格式篇十二
親愛的同學(xué)、老師們：
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個個節(jié)點(diǎn)，就成了每—個時期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
演講稿比賽的格式篇十三
一份讓人歷練的工作，才值得我去投入；一份讓人成長的事業(yè)，才值得我去珍惜；一個充滿希望的目標(biāo)，才值得我去奮起。
所以，在我懷著滿腔熱情踏進(jìn)椰林灘的那一刻，我是多么的興奮，我終于找到了一個值得用激情去奮斗、用汗水去拼搏、用實(shí)力來見證的企業(yè)，能夠有幸在xx（公司）工作、學(xué)習(xí)、成長，將是我未來進(jìn)步和走向成功的最大動力，也是我踏出學(xué)校、步入社會、規(guī)劃事業(yè)的第一個人生里程碑，從此與xx結(jié)緣，踏上xx這趟列車開始了我的職場之旅，整理全新的狀態(tài)，帶上堅定的信念，懷揣雄心勃勃的目標(biāo)，腳踏堅如磐石的意志，嶄新的旅程即將起航。
翻閱進(jìn)入xx的第一頁日記，仿佛又掀開了那一張張嶄新的圖畫，對椰林灘的了解在時間的腳步中增長，自身價值也在風(fēng)的呼吸中得到升華，為了逐步實(shí)現(xiàn)自己一個又一個的人生目標(biāo)，執(zhí)著心中一如既往的追求，我把那些已經(jīng)成為過去的困難和失敗理解為成就歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音，為了讓生命的樂章更加動聽，為了有朝一日的苦盡甘來，為了贏得更加熱烈的喝彩，我付出的將是更多的努力和拼搏，最終去奏響完美的生命樂章，唱出我人生最新最美的歌。
第一站：成為xx（公司）人
歷經(jīng)兩個月的適應(yīng)和磨合，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情幫助和指導(dǎo)下，我順利通過試用期，轉(zhuǎn)為正式員工，成為真正的xx人。
當(dāng)環(huán)境不再陌生、思維不再稚嫩、遇事不再膽怯、工作逐漸步入正軌的時候，我的夢想也隨之不再遙遠(yuǎn)，酒店成了我的第二個家，辦公室是我盡職盡責(zé)回報酒店的陣地。
千里之行，始于足下，在試用期階段，我逐漸了解到酒店把困難重重、充滿挑戰(zhàn)的20xx年納為品質(zhì)管理年，面對“堅定信心、調(diào)整策略、練好內(nèi)功、共渡時限”的十六字方針及“兼顧眼前與長遠(yuǎn)，兼顧經(jīng)營與星評，兼顧成本控制與優(yōu)質(zhì)服務(wù)，兼顧對員工服務(wù)與對客人服務(wù)”的四個兼顧，當(dāng)時的我不能徹底的領(lǐng)會到其中更深層次的內(nèi)涵，但在隨后的工作中，在酒店不斷的進(jìn)步和變化中，才使我慢慢體會到其中堅持不解的信念和永不放棄的追求。
我很榮幸能夠在這種情況下成為椰林灘的一份子，雖然對自己的遲到有些許的遺憾，但我不認(rèn)為這些遺憾不能夠被彌補(bǔ)，反而將會督促我不斷的努力，成為我逐漸進(jìn)步的見證人。
當(dāng)遺憾被幸福和進(jìn)步代替時，原來，“時間”并沒有放棄我；當(dāng)結(jié)果被成績和努力見證時，原來，“成功”還在迎接我。
在以后的工作中，有無數(shù)感人的事跡激勵著我。
因?yàn)閤x人為企業(yè)發(fā)展不辭辛苦，因?yàn)閤x人對規(guī)劃步步為營，因?yàn)閤x人對挫折從不言敗，這一切都為我插上了騰飛的翅膀，我立誓做好一名真正的xx人。
下一站，我駛向遠(yuǎn)方，目的地叫做夢想，隔著玻璃窗往外看，有回憶所以勇敢。
下一站，我駛往何方，去哪里沒有影響，世界都是我的櫥窗，時間會讓我成長。
在家里，父母教會了我為人處事，在學(xué)校里，老師教會了我知書識禮，然而，在這里，領(lǐng)導(dǎo)和同事們教會了我“吃得苦中苦，方為人上人”。
完美的未來就像一幅宏偉的畫面，以“終極目標(biāo)”作為藍(lán)圖，以“激情”做框架，用“上進(jìn)”來填色，用“努力”來修飾，最后，用“實(shí)力”來完結(jié)。天衣無縫，內(nèi)外兼修，美輪美奐，皆為上品。
我會立志將這份精品完成，也絕不讓所有人對我失望，因?yàn)?，這就是我的目標(biāo)，這也是我回饋酒店的小小心意，愿我那點(diǎn)滴的平凡實(shí)力與全體同仁的力量匯成一片激情澎湃的汪洋大海，無論何時，無論何地，都愿同心同德，任重道遠(yuǎn)，承載著國安，越走越遠(yuǎn)，共創(chuàng)輝煌。
演講稿比賽的格式篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xxxx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxxxx班的xxxx，今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)保，愛護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進(jìn)自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的'校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境的好壞是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
著眼于我們身邊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時，應(yīng)該及時將它撿起，文明地扔進(jìn)垃圾箱，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落；我們還應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列，看之任之；包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
演講稿比賽的格式篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxx班的xx，今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)保，愛護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進(jìn)自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境的好壞是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
著眼于我們身邊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時，應(yīng)該及時將它撿起，文明地扔進(jìn)垃圾箱，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落;我們還應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列，看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
演講稿比賽的格式篇十六
那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當(dāng)他們重新搜索時，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠(yuǎn)去。媽媽和我感激得不知說
什么
才好，只知一個勁的說：“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對人講醫(yī)生對我的幫助。更堅定了當(dāng)醫(yī)生的決心。
我知道，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問，好的品格。我現(xiàn)在只有好好
學(xué)習(xí)
，奠定好基礎(chǔ)，長大了才能當(dāng)上一個受人尊敬的好醫(yī)生。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如
黨團(tuán)
集會、
專業(yè)
性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、
愛
好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的'演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
演講稿比賽的格式篇十七
大家好，我叫xxxxxx，我今天要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
那怎么保護(hù)環(huán)境呢？我們可以從身邊的.小事做起：我們要節(jié)約水電，如洗菜水、洗澡水可以用來淋花和沖廁所，家里的燈泡換成節(jié)能燈；我們要珍惜糧食，盡量少用一次性筷子；出門時盡量坐公共汽車，購物時使用環(huán)保袋；紙張一定要雙面使用；垃圾要做好分類，進(jìn)行廢物循環(huán)利用；同時，我們還要愛護(hù)花草樹木，保持生活環(huán)境的清潔。
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
演講稿比賽的格式篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的黨員戰(zhàn)友們：
大家好!
今天，我演講的題目是《年輕的翅膀想飛翔》!在這個比心智、比創(chuàng)造力的時代里，力量的大小不在于脖子以下占身體**%的體力，而在于脖子以上占身體10%的智力.智力是最基礎(chǔ)的競爭力。我們要想驕傲的飛翔是需要強(qiáng)大力量的支撐的，這個支撐就是學(xué)習(xí)力!
我——一個普通的教師，一個普通的黨員，也許只是一滴水、一粒塵埃，我的生命沒有耀眼的光華，但在黨的指引下，我愿意是一顆星、一個火種，與我的同胞們匯聚成燦爛的星空，燃燒出美麗的圖景。
我想飛翔，飛向課改的前沿。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。然而，課改教人深思，實(shí)驗(yàn)催人奮進(jìn)。深夜孤燈下，我端坐書桌前認(rèn)真研讀教學(xué)理論書籍，口中念念有詞，手中筆耕不輟，哪里知道夜已深沉，東方已亮出曉白;白天工作縫隙里，我網(wǎng)上瀏覽最新教育資訊，向名師學(xué)習(xí)，和同行交流，一段段、一篇篇教育心得梳理下我深深淺淺的思緒;“歡迎領(lǐng)導(dǎo)和老師來我班聽課”是我的口頭禪，為的就是讓自己的實(shí)踐在批評指正中得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一本本、一摞摞教學(xué)案例凝結(jié)下我行走的足跡。
感謝學(xué)習(xí)——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;感謝學(xué)習(xí)——給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子;習(xí)——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛;感謝學(xué)習(xí)——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識之泉澆其心骨，點(diǎn)智慧之火亮其旅程，豎靈魂之峰壯其行色，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)——我想飛翔，飛向先進(jìn)的行列。
作為一個黨員，我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！睘榱藰淞⑵瘘h員的先進(jìn)性，在朋友圈里，我沒辦法做他們“三缺一”時的那個“一”，但我是學(xué)生眼中一日不見如隔三秋的那個“一”;為了樹立起黨員的先進(jìn)性，那在講臺上每一句精雕細(xì)琢的談吐;那在學(xué)生作業(yè)上每一次恰切的批注;那方格紙上每一次耕耘;那走出去、請進(jìn)來中每一次不懈追求的腳步;那在思索中緊蹙的眉頭;那手中蒼勁的筆觸……這些都是我在踐行“學(xué)中思、思中行、行中悟”的串串鏡頭。
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界……飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)創(chuàng)新的領(lǐng)地，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
謝謝大家，我的演講完了!
演講稿比賽的格式篇一
格式：
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3.正文。
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。
講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。
(1)標(biāo)題。
講演稿的標(biāo)題無固定格式，一般有四種類型。
1)揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。
2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。
3)提出問題型，如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。
4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。
(2)稱呼。
提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。
(3)正文。
正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。
1)開頭語。開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問候、感謝語開始;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn);c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問題開頭。
2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點(diǎn)說服聽眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點(diǎn)，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)結(jié)語。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結(jié)束;照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文。
【比賽。
一】。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!
我是。首先我要感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個展示自我的機(jī)會。今天，我很榮幸代表銀基公司在這里與大家一起分享我們的夢想。
我今天演講的題目是：《生命因奉獻(xiàn)而精彩》。
在我走進(jìn)開源的第一天，我在筆記本的第一頁寫下這樣一首詩：《燃燒》我問自由的風(fēng)兒，該做些什(shen)么方有青春少年，戲耍的風(fēng)兒回答：“輕盈的飄飛呀，如風(fēng)似煙!”我問有力的大海，什么是生活偉大的遺(yi)教(jiao)，咆(pao)哮(xiao)的大?；卮穑骸跋裎疫@樣，永遠(yuǎn)的大聲咆哮!”我問崇高的太陽，怎樣能比霞光更亮，太陽沒有回答，可我的心卻聽到“燃燒”!
燃燒自己，照亮別人，是一種真誠自愿付出的行為，是一種純潔高尚的情操。它既包含著崇高的境界，又蘊(yùn)藏著不同的層次。
九年前的這里，當(dāng)越來越多的城市邊緣人感到生存危機(jī)的時候，開源決策者毅然提出了：“退出一產(chǎn)，優(yōu)化二產(chǎn)，大力發(fā)展三產(chǎn)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。從此，一群勇于開拓(tuo)的開源人在這片土地上開始了大膽的嘗試，做房產(chǎn)、建公園、開超市、管物業(yè)、涉餐飲，短短九年間，開源走出了一條獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路，并穩(wěn)步、快速的不斷前進(jìn)，這不僅僅是因?yàn)殚_源有得天獨(dú)厚的條件，更重要的是開源人不斷創(chuàng)新、勇于探索、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果!
我曾經(jīng)是一名軍人，在部隊，每天都要把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，把被子疊得有角有棱，外出要請假，飯前要唱歌，出門走隊列。一開始，我覺得很枯燥、很繁瑣。但正是這些細(xì)微的小事，培養(yǎng)出了雷厲風(fēng)行、嚴(yán)守紀(jì)律、服從命令的軍人作風(fēng)和團(tuán)隊精神!
回到家鄉(xiāng)以后，我非常幸運(yùn)的走進(jìn)了開源，成為了銀基公司的一名員工，我的許多戰(zhàn)友卻說：你放著事業(yè)單位不去，去一個小小的社區(qū)超市，太沒前途了!一個網(wǎng)友也這樣對我說：“你是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，應(yīng)該到更好的地方去發(fā)展!”
還記得那年夏天的抗洪搶險。面對著前方?jīng)坝康暮樗?，身后一片沼澤，我們打出了：“人在堤在，堤垮人亡”的?BR> 口號。
水漲一尺，堤高一丈我們與洪水展開了生與死的較量、甘心奉獻(xiàn)出自己生命的軍人是不怕與死神較量的!抗洪的日子雖然很短，但足以激勵我一生去奉獻(xiàn)到開源工作后，我一直勤奮刻苦，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，因?yàn)槲矣X得，無論是在公司還是在戰(zhàn)場應(yīng)該持有一顆同樣的心，那就是“無私奉獻(xiàn)”
有一句話是這樣說的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無的存在著”。對啊!我存在，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價值，我相信只要我們用無私的心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會收獲事業(yè)的春天!謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的黨員戰(zhàn)友們：
大家好!
今天，我演講的題目是《年輕的翅膀想飛翔》!在這個比心智、比創(chuàng)造力的時代里，力量的大小不在于脖子以下占身體%的體力，而在于脖子以上占身體10%的智力.智力是最基礎(chǔ)的競爭力。我們要想驕傲的飛翔是需要強(qiáng)大力量的支撐的，這個支撐就是學(xué)習(xí)力!
我——一個普通的教師，一個普通的黨員，也許只是一滴水、一粒塵埃，我的生命沒有耀眼的光華，但在黨的指引下，我愿意是一顆星、一個火種，與我的同胞們匯聚成燦爛的星空，燃燒出美麗的圖景。
我想飛翔，飛向課改的前沿。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。然而，課改教人深思，實(shí)驗(yàn)催人奮進(jìn)。深夜孤燈下，我端坐書桌前認(rèn)真研讀教學(xué)理論書籍，口中念念有詞，手中筆耕不輟，哪里知道夜已深沉，東方已亮出曉白;白天工作縫隙里，我網(wǎng)上瀏覽最新教育資訊，向名師學(xué)習(xí)，和同行交流，一段段、一篇篇教育心得梳理下我深深淺淺的思緒;“歡迎領(lǐng)導(dǎo)和老師來我班聽課”是我的口頭禪，為的就是讓自己的實(shí)踐在批評指正中得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一本本、一摞摞教學(xué)案例凝結(jié)下我行走的足跡。
感謝學(xué)習(xí)——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;感謝學(xué)習(xí)——給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子;感謝學(xué)習(xí)——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛;感謝學(xué)習(xí)——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識之泉澆其心骨，點(diǎn)智慧之火亮其旅程，豎靈魂之峰壯其行色，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)——我想飛翔，飛向先進(jìn)的行列。
作為一個黨員，我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！睘榱藰淞⑵瘘h員的先進(jìn)性，在朋友圈里，我沒辦法做他們“三缺一”時的那個“一”，但我是學(xué)生眼中一日不見如隔三秋的那個“一”;為了樹立起黨員的先進(jìn)性，那在講臺上每一句精雕細(xì)琢的談吐;那在學(xué)生作業(yè)上每一次恰切的批注;那方格紙上每一次耕耘;那走出去、請進(jìn)來中每一次不懈追求的腳步;那在思索中緊蹙的眉頭;那手中蒼勁的筆觸……這些都是我在踐行“學(xué)中思、思中行、行中悟”的串串鏡頭。
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界……飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)創(chuàng)新的領(lǐng)地，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
謝謝大家，我的演講完了!
同學(xué)們、老師們：
今天校園中彩旗飄揚(yáng)，橫幅懸掛，還有許多醒目的海報，營造出濃濃的節(jié)日的氣氛，松江一中一年一度的“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”又隆重開幕了!
松江一中是上海市科技教育特色學(xué)校。在過去的一年中，在我?？萍贾笇?dǎo)教師的精心輔導(dǎo)下，在同學(xué)們的努力下，取得了豐碩的成果。在xx年我們學(xué)校榮獲上海市青少年電子模擬探雷競賽團(tuán)體第一名、上海市青少年無線電計算機(jī)圖像競賽高中組一等獎，另外在第xx屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽、上海市青少年電子知識與技能競賽數(shù)字電路制作比賽、上海市《救救野羊》主題中小學(xué)動物保護(hù)科普知識競賽活動、上海市青少年無線電通訊(英語聽力)競賽、及松江區(qū)各類中學(xué)生科技競賽中均獲得個人和集體的好成績。
松江一中也是上海市藝術(shù)教育先進(jìn)單位，經(jīng)過去年的申報，今年的評審，我?，F(xiàn)已成為上海市首批藝術(shù)教育特色學(xué)校，我們有藝術(shù)教育的專用教學(xué)樓——藝教樓，我們有豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生合唱團(tuán)、管樂隊、舞蹈隊、手風(fēng)琴隊等，不定期地舉行“學(xué)生舞臺”表演，既豐富了校園生活，又讓學(xué)生的藝術(shù)才華得到充分展示。另外，我們開設(shè)美術(shù)、攝影、文學(xué)社、影評等活動小組倡導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展。我們藝術(shù)教育的特色在于“德美一體”教育，我校大型的傳統(tǒng)活動：“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”、“師生同臺”迎新文藝匯演、秋季運(yùn)動會入場式、“一二·九”系列活動等，都充分體現(xiàn)了這一教育特色。
“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”是凸顯我?？萍己退囆g(shù)教育特色的系列活動，也是我校在這一年中科技和藝術(shù)教育成果展示的平臺。
今年的科普·藝術(shù)節(jié)有班級集體項目：“校園歌曲一路行”歌詠比賽、“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”
黑板報。
評比;有師生共同參與的項目：“風(fēng)景這邊獨(dú)好”師生多媒體作品大賽，師生繪畫作品展;還有其他豐富多彩的個人參賽項目：“我歌唱，我快樂”卡拉ok比賽、“在人文的沃土上自強(qiáng)不息”演講比賽、“我愛祖國語言美——校友心聲篇”吟誦比賽、“健韻”舞蹈比賽、“異想天開”創(chuàng)意大賽、“瞬間”攝影展、“百年一中，枝繁葉茂”10米長卷繪畫表演、水火箭比賽、《百年一中，成才于斯》征文、還有“校園星光璀璨”影視角色模仿比賽等，詳情見各項目海報。6月1日學(xué)校屆時將在和育廳舉行閉幕式暨部分優(yōu)秀節(jié)目匯演。
同學(xué)們、老師們，今年的“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”意義又非同尋常，這也是我們向?qū)W校百年誕辰敬獻(xiàn)的一份多彩的厚禮。讓我們一起積極行動起來，施展你的才華，秀出你的風(fēng)采，“愛我一中，成才于斯”。
演講稿比賽的格式篇二
大家好!我叫xxx，今天我演講的題目是團(tuán)隊的力量《團(tuán)隊的重要性》。
俗話說：“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山”。這是古人對團(tuán)隊力量的描寫。說道團(tuán)隊的力量就不得不想到一種動物---狼。狼是一種群居動物，多少世紀(jì)以來，狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一，它被人仇視，使人恐懼。給人留下根深蒂固的反面角色的印象。但是，它們借助團(tuán)隊精神發(fā)展壯大，狼群在狩獵的時候靠每頭狼都會根據(jù)自己的條件選擇自己的任務(wù)，有些狼要做先鋒去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或堵截;強(qiáng)壯的狼去獵殺強(qiáng)壯的獵物;弱小的狼去獵殺相對弱小的獵物，通過密切的合作，齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗，總能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手。狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使再強(qiáng)大的猛獸見到狼群也要退避三舍。
由此可見，團(tuán)隊精神是真的`重要。那么，怎樣才能形成團(tuán)隊精神呢?要形成這種寶貴的團(tuán)隊精神。我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
第一，要相互信任。在一個團(tuán)隊中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團(tuán)隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基矗這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要亂生疑心。
第二，相互包容。俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了;有些事，不了了;一定了，不得了?！币馑际钦f一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。
第三，相互補(bǔ)臺。這說起來容易做起來難，但是只要具備了團(tuán)隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。每一個同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團(tuán)隊中去，貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下，及時堵漏，主動補(bǔ)臺。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過這樣的情況：一個科室出現(xiàn)了問題，科長往往會找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責(zé)任。但是，聰明的科長，即使在下屬犯錯誤的時候，也會責(zé)備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級”。科長勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任，是能及時消除因下屬錯誤而產(chǎn)生的不良后果，迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補(bǔ)臺。一個領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺做到這些，何談產(chǎn)生不了凝聚力，何談產(chǎn)生不了團(tuán)隊精神。
第四，相互謙讓。“見困難就上，見榮譽(yù)就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個團(tuán)隊取得成績的時候，在榮譽(yù)降臨的時候，我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓(xùn)，一個團(tuán)隊在奮斗的過程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽(yù)。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記。
同志們，團(tuán)隊精神的形成需要不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實(shí)際的奢望。唯有我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，方能達(dá)到1+1大于2的理想境界!
演講稿比賽的格式篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《放飛理想，青春無悔》。
不知大家對今年夏天那場轟轟烈烈的選秀節(jié)目《加油好男兒》是否還留有印象，節(jié)目中"加油中國，加油好男兒"那句響亮的口號已深深印在了我的心里.（稍停）作為一名充滿理想與志氣的高中生，我也擁有著好男兒一樣的斗志，也一樣可以馳騁在屬于我們年輕一代的戰(zhàn)場!
在這片年輕的戰(zhàn)場上，我們渴望成功，追求成功，努力成為戰(zhàn)場上的勝利者.那么，什么是成功的武器呢？是我們風(fēng)華正茂的年齡，是"立志博學(xué) 修身報國"的理想和信念.請記住汪國真先生的一句話：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！用青春的熱血/給自己/樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧!不僅是為了爭取一次成功，更是為了追求一種境界.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，即是成功，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn).
在這片年輕的戰(zhàn)場上，除了成為美麗光環(huán)下的勝利者，我們更要成為一名真正的強(qiáng)者！然而這又談何容易!即使理想無比堅定，也會有脆弱，動搖的時候.面對學(xué)習(xí)成績的下降，我/也曾心力交瘁過。我彷徨過，動搖過，甚至/想過放棄！然而，當(dāng)宿舍的電話鈴聲響起的時候，當(dāng)媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時候，我的心堅定了。我想起了父母的期望，老師的'鼓勵，同學(xué)的信任----還有什么理由再消沉下去呢？于是，我又重新拾起那最初的夢想和志向！人生無志，就如船行無舵.古人常講"三軍可以奪帥，匹夫不可奪志""古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志" 周總理年少時立下"為中華之崛起而讀書"的大志，為黨和人民做出了巨大貢獻(xiàn).愛國主義詩人屈原放逐途中仍不失志，他的"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索" 更是激勵了許多后人.
在這片年輕的戰(zhàn)場上，我們從不懼失敗.因?yàn)槟贻p沒有失敗.，年輕又有什么不可以！就在去年，剛剛跨入二高中校門的我，我沒有一蹶不振.因?yàn)槿说纳盟坪樗简v，不遇到島嶼和暗礁，怎能激起美麗的浪花！.只要理想還在，只要志氣還在，我們?nèi)钥梢灾匦鲁霭l(fā)，我們?nèi)允沁@年輕的戰(zhàn)場上最強(qiáng)的戰(zhàn)士！
此時此刻，我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場："今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場，請你為我驕傲為我鼓掌，今天我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩"！ 年輕的朋友們，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備去迎接那片沒有硝煙卻只有激情與夢想的戰(zhàn)場了嗎？那么，就讓我們攜起手來，共同出發(fā)，讓青春飛揚(yáng)，讓理想飛揚(yáng)，成為那戰(zhàn)場上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧!
演講稿比賽的格式篇四
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來自x校區(qū)廣傳1005班的王敏。
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在于金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?！苯裉?，我想和大家一起交流的話題就是：“做人首先要做一個文明的人”這應(yīng)當(dāng)是一個永不過時永無止境的話題。
在咱們討論這個話題之前，我想先問在座的同學(xué)們一個小小的問題：“你們放學(xué)后最怕看到誰?”我不知道大家的答案是怎樣的，反正我以前放學(xué)后最怕看到的就是我們班主任馬老師。比方說“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到馬老師朝我對面走過來了，我第一個反應(yīng)就是趕緊貼著墻根走，然后就開始自我糾結(jié)了，我到底要不要打招呼呢?打吧，自己又實(shí)在不好意思開口，旁邊同學(xué)看到會不會以為我是故意討好老師呢?不打吧，又不知道老師到底看見自個沒有?會不會老師覺得我沒禮貌然后以后對我印象就不好了?正當(dāng)我糾結(jié)來糾結(jié)去還沒糾結(jié)完的時候，其實(shí)馬老師已飄飄然從我身邊走過去了??我想我們源遠(yuǎn)流長的中華民族素來享有”禮儀之邦“的美譽(yù)，岳飛問路，曉之禮節(jié)，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪，尊師重道，終成大器。這一切充分體現(xiàn)出了中國人的禮儀道德所在。作為生活在”禮儀之邦“的炎黃子孫，新華學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，讓一言一行，音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、文明禮貌的風(fēng)采。所以，如果現(xiàn)在我再看到我們馬老師，不管在哪，是教學(xué)樓也好操場也好，我都會走上前去很禮貌很親切自然的打一聲招呼：”馬老師好!“看吧，其實(shí)做一個懂禮貌的學(xué)生一點(diǎn)都不難，習(xí)慣成自然。
可能有人會問：”那到底什么才是文明呢?“簡單點(diǎn)說就是懂禮貌明事理。文明其實(shí)就在我們身邊，從一些小事中就可以體現(xiàn)出，比如：到食堂打飯到水房打開水時，你是否自覺排隊?吃過的食品袋塑料袋是否扔進(jìn)路旁的垃圾桶?與同學(xué)聊天交流時，是否從不說粗話臟話?出入教室時有沒有輕聲關(guān)門?每天陪伴你學(xué)習(xí)的課桌椅是否從不亂刻亂畫?等等這一切都是文明的行為習(xí)慣。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一句對不起能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。這些看似極樸實(shí)的話語，流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，讓人感受到的是100度的熱情和溫暖。以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)花很紅其他的人也都很友善。
老師們，同學(xué)們，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，我們要把”講文明，懂禮貌“作為我們生活中的一項基本行為準(zhǔn)則，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。文明禮貌，重在表現(xiàn);良好習(xí)慣，重在平時;社會公德，重在你我。
同學(xué)們讓我們一起來做這樣一個動作，伸出你們的右手，緊握成拳，在今天這里的多功能廳莊嚴(yán)宣誓：”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實(shí)際行動去做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為!“我相信，只要我們?nèi)w師生共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進(jìn)的新華電腦專修學(xué)院，讓文明的號角響徹新華的天空!
最后，我想用一句名言作為我今天演講的結(jié)束語：播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格，收獲命運(yùn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿比賽的格式篇五
一份讓人歷練的工作，才值得我去投入;一份讓人成長的事業(yè)，才值得我去珍惜;一個充滿希望的目標(biāo)，才值得我去奮起。所以，在我懷著滿腔熱情踏進(jìn)椰林灘的那一刻，我是多么的興奮，我終于找到了一個值得用激情去奮斗、用汗水去拼搏、用實(shí)力來見證的企業(yè)，能夠有幸在(公司)工作、學(xué)習(xí)、成長，將是我未來進(jìn)步和走向成功的最大動力，也是我踏出學(xué)校、步入社會、規(guī)劃事業(yè)的第一個人生里程碑，從此與結(jié)緣，踏上這趟列車開始了我的職場之旅，整理全新的狀態(tài)，帶上堅定的信念，懷揣雄心勃勃的目標(biāo)，腳踏堅如磐石的意志，嶄新的旅程即將起航。
翻閱進(jìn)入第一頁日記，仿佛又掀開了那一張張嶄新的圖畫，對椰林灘的了解在時間的腳步中增長，自身價值也在風(fēng)的呼吸中得到升華，為了逐步實(shí)現(xiàn)自己一個又一個的人生目標(biāo)，執(zhí)著心中一如既往的追求，我把那些已經(jīng)成為過去的困難和失敗理解為成就歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音，為了讓生命的樂章更加動聽，為了有朝一日的苦盡甘來，為了贏得更加熱烈的喝彩，我付出的將是更多的努力和拼搏，最終去奏響完美的生命樂章，唱出我人生最新最美的歌。
第一站：成為(公司)人。
歷經(jīng)兩個月的適應(yīng)和磨合，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情幫助和指導(dǎo)下，我順利通過試用期，轉(zhuǎn)為正式員工，成為真正的xx人。當(dāng)環(huán)境不再陌生、思維不再稚嫩、遇事不再膽怯、工作逐漸步入正軌的時候，我的夢想也隨之不再遙遠(yuǎn)，酒店成了我的第二個家，辦公室是我盡職盡責(zé)回報酒店的陣地。
千里之行，始于足下，在試用期階段，我逐漸了解到酒店把困難重重、充滿挑戰(zhàn)的20xx年納為品質(zhì)管理年，面對“堅定信心、調(diào)整策略、練好內(nèi)功、共渡時限”的十六字方針及“兼顧眼前與長遠(yuǎn)，兼顧經(jīng)營與星評，兼顧成本控制與優(yōu)質(zhì)服務(wù)，兼顧對員工服務(wù)與對客人服務(wù)”的四個兼顧，當(dāng)時的我不能徹底的領(lǐng)會到其中更深層次的內(nèi)涵，但在隨后的工作中，在酒店不斷的進(jìn)步和變化中，才使我慢慢體會到其中堅持不解的信念和永不放棄的追求。我很榮幸能夠在這種情況下成為椰林灘的一份子，雖然對自己的遲到有些許的遺憾，但我不認(rèn)為這些遺憾不能夠被彌補(bǔ)，反而將會督促我不斷的努力，成為我逐漸進(jìn)步的見證人。當(dāng)遺憾被幸福和進(jìn)步代替時，原來，“時間”并沒有放棄我;當(dāng)結(jié)果被成績和努力見證時，原來，“成功”還在迎接我。在以后的工作中，有無數(shù)感人的事跡激勵著我。因?yàn)閤x人為企業(yè)發(fā)展不辭辛苦，因?yàn)閤x人對規(guī)劃步步為營，因?yàn)閤x人對挫折從不言敗，這一切都為我插上了騰飛的翅膀，我立誓做好一名真正的xx人。
第二站：在椰林灘的成長。
常言道：“萬丈高樓平地起”，進(jìn)酒店才短短一年時間，我對于酒店的貢獻(xiàn)實(shí)在是太微不足道，酒店多次組織的重大活動，也因我進(jìn)酒店太晚而與其失之交臂。唯一值得我慶幸的，就是有幸參加了比賽活動，我以初生牛犢之勢榮獲了征文比賽的第一名。那一刻，是公司給予我的認(rèn)可，讓我以新人的姿態(tài)走的更遠(yuǎn);那一秒，是公司給予我的鼓勵，讓我以感恩的情懷全身心投入到工作中，那個瞬間，是公司給予我的信心，讓我乘著這趟列車，沿著中信的發(fā)展歷史，乘風(fēng)破浪，越挫越勇。
時光飛逝，過去的那些失敗與成功，都只能存在記憶的光盤中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都成為了我用來判斷未來的試金石，而未來的希望就像一條無聲的河流在義無反顧的向前延伸，伴隨著我一路向前，或許前面是一顆擋住我去路的絆腳石，沒有想象中的那么平坦，可我心中的希望與追求依然如蒼穹的云朵那般輕盈，如蔚藍(lán)的大海那般廣闊，又如春天的原野那般美麗而恬靜。
這趟列車每到達(dá)一個站點(diǎn)，就意味著又擁有了一段不平凡的經(jīng)歷和不可忽視的成果，當(dāng)列車快速行駛在一望無際的軌道上經(jīng)過一站又一站時，無論旅途何其艱辛，它依然執(zhí)著于不斷進(jìn)步和不斷前進(jìn)，無論招受任何狂風(fēng)暴雨，也依然秉承著中信的企業(yè)文化和永爭第一的精神，直達(dá)終點(diǎn)。椰林灘也愿意同舟共濟(jì)，持著不達(dá)目的不罷休的信念，用心創(chuàng)造著一個又一個的奇跡。
經(jīng)過20xx年全面開展的品質(zhì)管理年活動，酒店通過提供更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、個性化、的服務(wù)，贏得的是更多客人的認(rèn)可;面對酒店實(shí)施設(shè)備老化的問題，酒店從長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，有計劃的對硬件設(shè)施進(jìn)行了更新改造，保障對客服務(wù)的物質(zhì)條件;秉承國安集團(tuán)公司的企業(yè)文化，酒店將企業(yè)文化建設(shè)作為培訓(xùn)企業(yè)精神、塑造酒店形象的重要舉措，著力在管理人員和員工隊伍的整體素質(zhì)方面收到了積極的成果;為了給“星評”加分，酒店集中精力在各方面追求完美，取得的效果令人欣慰。
這些奇跡的實(shí)現(xiàn)，展現(xiàn)出的是發(fā)展精神和人文理念的結(jié)合，折射出的是xx人的盡善盡美和破釜沉舟的實(shí)力，更是我時時刻刻提醒自己、鼓勵自己、要求自己上進(jìn)的無上動力。
這里的景色最是美輪美奐這里的環(huán)境叫人流連忘返這里的氣息更是心曠神怡。因?yàn)閭鞒兄髽I(yè)文化及人文理念針對于每個細(xì)節(jié)上至企業(yè)發(fā)展建設(shè)下至人才培育管理全面打造出一處能夠讓客人感到賓至如歸的勝地和能夠讓員工感到無比溫暖的大家庭。而我身為這個大家庭中的一份子能夠深深得體會到這股意味深長的芬芳和這種川流不息的脈動。所以在工作中我學(xué)會從不懈怠在困難面前我也從不放棄面對有可能出現(xiàn)的問題我更要學(xué)會防患于未然把問題消滅在萌芽之中。
第四站：我的下一站。
下一站，我駛向遠(yuǎn)方，目的地叫做夢想，隔著玻璃窗往外看，有回憶所以勇敢。
下一站，我駛往何方，去哪里沒有影響，世界都是我的櫥窗，時間會讓我成長。
下一站，我還在，在任何一個平凡的崗位上，用更加嫻熟的業(yè)務(wù)技能和更加明確的價值觀，實(shí)現(xiàn)自己的人生觀，這一站，我力量單薄，如同行走在薄冰之上，可下一站，我不再是孤單一人，因?yàn)椋瑫懈嗟闹摹芭笥选迸阍谖业纳砼?，“信心”是我的父母，為我披荊斬棘帶我勇往直前，“耐心”是我的姐妹，靜靜的守候在我的身邊期待著黎明的曙光，“真心”是我的愛人，默默為我付出是為了得到大家的認(rèn)可，還有“堅持”、“毅力”等這些好友都會在我的身邊給我鼓勵，讓我更順利的走上成功這條大道。
在家里，父母教會了我為人處事，在學(xué)校里，老師教會了我知書識禮，然而，在這里，領(lǐng)導(dǎo)和同事們教會了我“吃得苦中苦，方為人上人”。完美的未來就像一幅宏偉的畫面，以“終極目標(biāo)”作為藍(lán)圖，以“激情”做框架，用“上進(jìn)”來填色，用“努力”來修飾，最后，用“實(shí)力”來完結(jié)。天衣無縫，內(nèi)外兼修，美輪美奐，皆為上品。我會立志將這份精品完成，也絕不讓所有人對我失望，因?yàn)?，這就是我的目標(biāo)，這也是我回饋酒店的小小心意，愿我那點(diǎn)滴的平凡實(shí)力與全體同仁的力量匯成一片激情澎湃的汪洋大海，無論何時，無論何地，都愿同心同德，任重道遠(yuǎn)，承載著國安，越走越遠(yuǎn)，共創(chuàng)輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿比賽的格式篇六
演講比賽稿一般由開頭、主體框架和結(jié)尾三部分組成。
1.開頭。開頭部分的寫法很多，常用的有以下幾種:
(1)故事式。即用一個與演講主題密切相關(guān)的故事或事件作為演講的開頭，以吸引聽眾的注意力.
(2)幽默式。即用幽默詼諧的語言或事例作為演講的開始，使昕眾在輕松愉快中迅速進(jìn)入演講者的影響之內(nèi)。
(3)名言式。名人名言對昕眾來說有著強(qiáng)烈的刺激，運(yùn)用得當(dāng)，往往能收到良好的演講效果。
(4)抒情式。用華麗的辭藻和澎湃的激情，以類似詩歌或散文的形式開場，引導(dǎo)聽眾進(jìn)入美的意境。
(5)懸念式。懸念能激發(fā)聽眾的好奇心，從而促使聽眾迅速被演講所吸引。
(6)開門見山式。即在演講開始就用簡明扼要的語言交代清楚演講的意圖和主題。這種開場白適用于較為正規(guī)、嚴(yán)肅和莊重的場合，要求演講者具有較好的概括能力。
2.主體框架。開場白之后，就應(yīng)詳細(xì)展開演講主體。一般來說，演講主體的結(jié)構(gòu)模式有三種:
(1)遞進(jìn)式。即利用因果、邏輯、時間等內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進(jìn)展開材料，從而在演講的最后達(dá)到情感和主題的高潮。
(2)排比式。就是將演講主體分為幾個并列的分題，逐個展開論述。整個演講從外觀上看，好像一個巨大的展開的排比句群，排比運(yùn)用得好，會形成氣勢如虹的演講場面。
(3)對比式。對比式就是圍繞演講主題，從正反兩方面組織材料進(jìn)行論證。其特點(diǎn)是反差強(qiáng)烈，發(fā)人深思。
3.結(jié)尾。好的演講結(jié)尾要求簡潔有力，余韻無窮，給聽眾留下深刻的印象。常見的結(jié)尾有如下一些類型:
(1)格言式。語言簡潔而內(nèi)涵豐富，富有寓意。
(2)號召式。以極富鼓動性的言辭號召人們?yōu)槟撤N目的、某種理想而行動起來。
(3)祝頌式。用祝成功、健康、幸福等形式作為演講的結(jié)尾。
(4)總結(jié)式。即在演講結(jié)束時，對整個演講的內(nèi)容作出提綱擎領(lǐng)的'歸納。這也是一種行之有效的常用結(jié)尾方式。
(5)余韻式。即用含蓄的語言來結(jié)尾，使昕眾在演講結(jié)束后能繼續(xù)回昧和琢磨演講的主題。
3.把握它的互動性。一般的文章是單個的讀者與文本間的交流，而演講是演講者向聽眾的論說，具有某種集體的"場"性，所以，要從聽眾集體的心理、感覺和感受去選擇演講的主題和風(fēng)格，增強(qiáng)演講效果。此外，還應(yīng)特別在新穎上做文章，在想方設(shè)法吸引聽眾的注意力上做文章。
演講稿比賽的格式篇七
在教學(xué)過程中，注重活動課的開展，除了完成教材設(shè)計的活動課之外，還充分利用歷史小故事故事指導(dǎo)學(xué)生組織開展一系列歷史小故事演講比賽活動，在活動中滲透了對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)并且鍛煉了學(xué)生的組織、表達(dá)等多方面的能力。
（1）小組演講。首先提前一個月布置學(xué)生寫歷史小故事演講稿，歷史小故事的時間控制在3至5分鐘。并在布置一周后開始要求學(xué)生交稿件，這樣做一些積極性、主動性高的學(xué)生可以盡早準(zhǔn)備好演講稿，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對演講稿件認(rèn)真修改后，進(jìn)一步熟悉稿件并要求他們背誦下來，同時對一些較被動后進(jìn)的學(xué)生也起著促進(jìn)的作用。經(jīng)過近一個月的努力，待同學(xué)們都作好準(zhǔn)備之后，分小組用一節(jié)課的時間進(jìn)行小組演講和評價，選出小組的最佳代表（一組可選出2---3人）參加班級的演講比賽。在整個小組的演講和評價討論中,各小組組長是組織者，由他（她）安排各個人的評分及匯報小組的演講情況。老師只起著引導(dǎo)的作用。
（3）級部演講。此時將10個班通過班級比賽票數(shù)最多的一名同學(xué)作為班級的代表參加級部的比賽，此時可從班級中選出典型的、有代表性的、優(yōu)秀的、極有教育啟發(fā)作用的稿件，提供給班級的代表進(jìn)行演講，稿件可分發(fā)給每個同學(xué)一份，讓每個同學(xué)都熟悉并看演講者是如何表達(dá)的，使同學(xué)們得到更深的感受和更大的啟發(fā)。
xxxxx
xxxx
xxxx（七年級9班學(xué)生）
總分：10分
動課過程中各階段的進(jìn)行和最后的完成，要求每個學(xué)生都作出總結(jié)和回顧，看看自己在活動中的得與失，幫助、引導(dǎo)學(xué)生及時地加以改進(jìn)，促使他們向做得更好的同學(xué)學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生在活動中切實(shí)得到鍛煉和進(jìn)步。
演講稿比賽的格式篇八
尊敬的、及所有運(yùn)動員、裁判員：
大家新年好！
在這個火紅火紅的鼠年正月初一，我們共同迎來了第二屆運(yùn)動會。
這天我代表全體運(yùn)動員發(fā)言，感到十分榮幸與快樂！
體育不僅僅是一項運(yùn)動，更是一種精神，一種更高、更快、更強(qiáng)的精神！運(yùn)動會不僅僅是競技的賽場，更是充分展示自我的舞臺。我們要發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，在賽場上用心進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，超越自我，永不言敗；同時我們還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，全面提高，共同前進(jìn)。在各項比賽中，我們不僅僅要賽出成績，更要賽出風(fēng)格。讓我們在拼搏奮進(jìn)的賽場上，盡情地放飛自己的夢想，充分地展現(xiàn)自我的風(fēng)采！
運(yùn)動員們，我們擁有親情，擁有團(tuán)結(jié)，擁有青春，擁有朝氣，更擁有完美的未來！只要我們敞開胸懷，明媚的陽光屬于我們，蔚藍(lán)的天空屬于我們，清新的空氣屬于我們，優(yōu)異的成績更會屬于我們！在那里，讓藍(lán)天為我們作證，讓大地為我們作證，讓賽場為我們作證，讓成績?yōu)槲覀冏髯C：我們是優(yōu)秀的，我們是最棒的！
在此，我代表全體運(yùn)動員宣誓：我們必須遵守比賽規(guī)則，遵守大會紀(jì)律，服從裁判，聽從指揮。堅持“友誼第一、比賽第二”的體育風(fēng)尚，賽出水平，賽出風(fēng)格。
最后，預(yù)祝第二屆運(yùn)動會圓滿成功！
演講稿比賽的格式篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評審、各位同仁：
大家上午好！
我叫，來自聯(lián)社。
金秋九月，懷著那份激動和欣喜，我走上了現(xiàn)在的工作崗位。做為新員工，我深知：辦合規(guī)業(yè)務(wù)，是我以實(shí)際行動接好前輩的班，肩負(fù)信合事業(yè)發(fā)展歷史使命的行為準(zhǔn)則。我今天演講的題目是：辦合規(guī)業(yè)務(wù)，促信合發(fā)展。
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。在車輛穿梭的公路上，交通規(guī)則就是規(guī)矩，它保護(hù)著行人的生命安全；在莊嚴(yán)的法庭上，法律就是規(guī)矩，它維護(hù)著公民的權(quán)益；在我們從事的金融領(lǐng)域，各項規(guī)章制度就是我們的行為準(zhǔn)則，他保護(hù)著金融機(jī)構(gòu)及其工作人員、以及社會公民的合法權(quán)益。辦合規(guī)業(yè)務(wù)，是我們作為員工的起碼要求，也是信合事業(yè)發(fā)展的基本保障。
當(dāng)我們發(fā)生這樣或那樣差錯的時候，常常用“常在河邊走，豈能不濕腳”來安慰自己，豈不知正是由于我們平時的小違規(guī)鑄成了許多大大小小的錯誤。當(dāng)我們痛心疾首的時候，總在心里囑咐自己，一定要合規(guī)操作。但是要真正做到事事、時時合規(guī)確非易事，這需要良好的合規(guī)文化環(huán)境，濃郁的合規(guī)經(jīng)營理念，自律和他律相結(jié)合的氛圍。當(dāng)每個人把合規(guī)二字當(dāng)成生命里“水”和“氧”的時候，合規(guī)文化就蔚然成風(fēng)。
我們經(jīng)?？梢钥吹竭@種現(xiàn)象：相同情形的一筆業(yè)務(wù)，此網(wǎng)點(diǎn)會受理，彼網(wǎng)點(diǎn)不受理；或者在同一網(wǎng)點(diǎn)中，甲員工會受理，乙員工不受理；或者同一員工對甲客戶受理，對乙客戶不受理。我們不僅要問：這是為什么？難道是我們的制度有問題？不，是我們的員工對制度的理解和執(zhí)行存在問題。這就充分說明我們有的員工合規(guī)觀念淡薄，執(zhí)行制度隨意，把制度當(dāng)兒戲。
在我們新員工培訓(xùn)的第一天，老師就給我們講“狼來了”的故事，農(nóng)村信用社占領(lǐng)最廣袤的農(nóng)村市場，農(nóng)村是我們的根據(jù)地，是我們的'主戰(zhàn)場，而今，農(nóng)業(yè)銀行重返農(nóng)村市場，郵政儲蓄銀行深入扎根農(nóng)村，不斷擴(kuò)大勢力范圍，地方商業(yè)銀行異軍突起，村鎮(zhèn)銀行如雨后春筍般悄然升起。這些都告誡我們，農(nóng)村這塊肥肉大家都來分享了。只有以良好的信譽(yù)，優(yōu)質(zhì)合規(guī)的服務(wù)才能站穩(wěn)這塊市場。
有人戲稱“工農(nóng)中建是正規(guī)軍，而我們信用社是游擊隊”，雖然是一句笑話，但卻充分折射出我們與國有商業(yè)銀行之間的巨大差距。我們知道，幾大國有商業(yè)銀行無論是硬件還是軟件上都走在我們的前列，特別是在規(guī)范管理方面更是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。這就要求我們在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時高度重視和加強(qiáng)軟件建設(shè)，培植我們信用社與時俱進(jìn)的企業(yè)文化，塑造我們信用社新的社會形象，今天開展的合規(guī)文化教育活動就是最強(qiáng)有力的證明。我們要始終牢記：我們，是地方金融的主力軍，我們肩負(fù)著促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會責(zé)任。
各位同仁：“辦合規(guī)業(yè)務(wù)，做合規(guī)員工”說起來容易做起來卻很難，這也并非一朝一夕能出成果，而是要求我們在長期的工作過程中嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，合規(guī)操作，是我們信合人孜孜不倦的追求，也是我們開展一切工作所應(yīng)該遵循的規(guī)則。
做為新員工，當(dāng)我們從前輩手中握過接力棒的時候，我們該思考的是如何讓這一棒跑得更快，甚至該思考如何在下一個交接棒來臨的時候如何讓對方握得更牢。而要做到這樣，我們必須從每一個崗位、每一筆業(yè)務(wù)、每一個環(huán)節(jié)做起，樹立合規(guī)理念，倡導(dǎo)合規(guī)風(fēng)氣，營造合規(guī)氛圍，實(shí)現(xiàn)“人人合規(guī)，事事合規(guī)，時時合規(guī)”的目標(biāo)。
我們不要做睡覺的烏龜，而要做奔跑的兔子。辦合規(guī)業(yè)務(wù)，才能讓信合事業(yè)走得更長，走的更遠(yuǎn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿比賽的格式篇十
宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)??雖然我只是一名普通的教師，但也想像偉人一樣書寫自己的青春，一直努力在自己的教師崗位上踐行者為師者的信念同時也向?qū)W生播種著青春的信念.
因?yàn)槲抑牢宜痰膶W(xué)生正處在青春這一短暫而美妙的季節(jié)，需要我用信念為他們描繪出一幅七彩的畫卷。
在我短短的從教生涯中，曾經(jīng)遇到過這樣一個女孩：她總是坐在教室的角落，沉默不語，低著頭。我是她的輔導(dǎo)員，通過與她的交談，我了解到：她有一個母親，卻是一個不能給她正常母愛的弱智母親;她有一個家，卻是一個不能簡單地用“特困”來形容的家。
在學(xué)校組織的家訪活動中，我來到了她的家。這是怎樣的一個家呀!最老的平房，10多個平方米，連扇窗戶都沒有，房間里黑暗潮濕，悶熱異常，破爛不堪。家中最像樣的家具就是一張用木頭簡單拼接的四方桌，這張桌子既是全家的飯桌，也是女孩的書桌。
那天，我破天荒地第一次在家訪時留下來吃飯。因?yàn)槲抑佬枰襾頌樗噍斎松男拍?這信念，恰如女子眉下彎彎的新月，默默地注視著遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方;又如男兒心中雄壯的長虹，傾訴著對未知旅途的豪情氣壯。我希望這個女孩能擁有如鷹擊長空般堅定，如魚翔淺底般從容的青春信念.
于是，在這個破舊的小屋里，我跟她聊起人生，談著理想，告訴她如何克服困難，如何面對挫折，幫助她規(guī)劃未來的人生，我在她的臉上終于看到了本該屬于她這個年齡的笑容，這笑容讓我倍感欣慰?；氐綄W(xué)校，我翻開她上交給我的周記本，寫給她這樣一段話：“今天我在你的書桌上吃飯，我看到了一個堅韌的女孩在這張舊方桌上看書，看一本用?信念?書寫的無字之書。我相信，貧窮是暫時的，精神卻可以創(chuàng)造永恒的財富?！?，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她變了，變得樂觀開朗，變得陽光向上，后來她開始與同學(xué)們自如而自信地進(jìn)行溝通與交流，還在學(xué)校的食堂找到了一份兼職，她走到了人群前面來，不再躲藏在自己內(nèi)心深處的小角落里.三年后，她以優(yōu)異的成績升本成功，離別的時候她對我說：老師，每當(dāng)我自卑，膽怯的時候，總會想起您說的那句話：“貧窮是暫時的，精神卻可以創(chuàng)造永恒的財富!”女孩還說，她的心靈深處會永遠(yuǎn)珍藏著這份信念，這份信念會時刻支撐著她的希望之火，支撐著她勇敢地面對挫折，支撐著她堅定地奮斗下去。
人生就是這樣，只要信念的種子還在，希望就在。而作為教師的我們，正是要成為那個播種信念，傳播希望的人。我們所能留給學(xué)生的不僅僅是知識、技能，更應(yīng)該是一個“精神的底子”——那是一種對未知世界的向往，一種美好的信念，一種精神的追求。
信念讓我們堅守。為真理守候一份堅持，為事業(yè)守候一份忠誠;為平凡的人生守候出一份高遠(yuǎn)與絢麗，為樸素的靈魂守候出一份超然與空靈。信念讓我們勇敢。勇敢地面對人生的風(fēng)雨，勇敢地面對生命的苦難，勇敢地與命運(yùn)挑戰(zhàn)，勇敢地為正義抗?fàn)帯?BR> 信念還讓我們自信。相信自己在災(zāi)難面前有能力直面現(xiàn)實(shí)，在逆境面前有能力超越自己;相信自己在陷阱面前有能力抵御誘惑，在困難面前有能力創(chuàng)造奇跡。
身為一名教師，我深深的相信，今日由我們來播種青春的信念，明日學(xué)生們必將收獲一個成熟而和諧的人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿比賽的格式篇十一
尊敬的各位來賓，各位同仁：
大家下午好!首先我代表酒泉市郵政局感謝各位百忙之中抽出時光參加這天由中國人壽保險公司酒泉市分公司與酒泉市郵政聯(lián)合舉辦的理財沙龍。
中國郵政儲蓄銀行于20__年3月6日正式成立，是在改革郵政儲蓄管理體制的基礎(chǔ)上組建的商業(yè)銀行。郵政儲蓄自1986年恢復(fù)開辦以來，現(xiàn)已建成覆蓋全國城鄉(xiāng)網(wǎng)點(diǎn)面最廣、交易額最多的個人金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò)：擁有儲蓄營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)3。6萬個。
酒泉市郵政局代理金融局管理中國郵政儲蓄銀行在全市的代理金融網(wǎng)點(diǎn)，肅州區(qū)共四家網(wǎng)點(diǎn)，分別為酒泉市東大街支行、酒泉市玉蘭園支行、酒泉市南環(huán)東路支行、酒泉市解放路支行。四家網(wǎng)點(diǎn)目前服務(wù)資料包括儲蓄存款、個人結(jié)算、銀行卡、理財業(yè)務(wù)等資料。代理保險是我局大理財業(yè)務(wù)中的一項。
其中，全市共辦理保險2282筆，合計金額4119。08萬元。酒泉市郵政局與中國人壽保險公司酒泉市分公司自20__年開始合作，辦理中國人壽保險公司保險產(chǎn)品共計1707筆，共計3272。3萬元。人壽保險辦理占到郵政代理保險整體金額的79。4%。是目前我局代理保險的合作伙伴。
是一個重要拐點(diǎn)，未來cpi或?qū)⒊掷m(xù)持續(xù)低位。這就顯示在未來的一段時期內(nèi)，銀行儲蓄能夠抵御通貨膨脹。在這樣的經(jīng)濟(jì)背景下，酒泉市郵政局與中國人壽保險公司酒泉市分公司聯(lián)合舉辦了此次理財沙龍，將詳細(xì)分析目前投資環(huán)境及各類投資渠道利弊，期望能夠?yàn)閷碓谧母魑辉谕顿Y理財方面帶給一些幫忙。
最后，我衷心的感謝各位嘉賓對酒泉市郵政局一向以來的支持，預(yù)祝本次理財沙龍x召開!
祝在座的各位嘉賓：
身體健康!
合家歡樂!
財源滾滾!
演講稿比賽的格式篇十二
親愛的同學(xué)、老師們：
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個個節(jié)點(diǎn)，就成了每—個時期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
演講稿比賽的格式篇十三
一份讓人歷練的工作，才值得我去投入；一份讓人成長的事業(yè)，才值得我去珍惜；一個充滿希望的目標(biāo)，才值得我去奮起。
所以，在我懷著滿腔熱情踏進(jìn)椰林灘的那一刻，我是多么的興奮，我終于找到了一個值得用激情去奮斗、用汗水去拼搏、用實(shí)力來見證的企業(yè)，能夠有幸在xx（公司）工作、學(xué)習(xí)、成長，將是我未來進(jìn)步和走向成功的最大動力，也是我踏出學(xué)校、步入社會、規(guī)劃事業(yè)的第一個人生里程碑，從此與xx結(jié)緣，踏上xx這趟列車開始了我的職場之旅，整理全新的狀態(tài)，帶上堅定的信念，懷揣雄心勃勃的目標(biāo)，腳踏堅如磐石的意志，嶄新的旅程即將起航。
翻閱進(jìn)入xx的第一頁日記，仿佛又掀開了那一張張嶄新的圖畫，對椰林灘的了解在時間的腳步中增長，自身價值也在風(fēng)的呼吸中得到升華，為了逐步實(shí)現(xiàn)自己一個又一個的人生目標(biāo)，執(zhí)著心中一如既往的追求，我把那些已經(jīng)成為過去的困難和失敗理解為成就歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音，為了讓生命的樂章更加動聽，為了有朝一日的苦盡甘來，為了贏得更加熱烈的喝彩，我付出的將是更多的努力和拼搏，最終去奏響完美的生命樂章，唱出我人生最新最美的歌。
第一站：成為xx（公司）人
歷經(jīng)兩個月的適應(yīng)和磨合，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情幫助和指導(dǎo)下，我順利通過試用期，轉(zhuǎn)為正式員工，成為真正的xx人。
當(dāng)環(huán)境不再陌生、思維不再稚嫩、遇事不再膽怯、工作逐漸步入正軌的時候，我的夢想也隨之不再遙遠(yuǎn)，酒店成了我的第二個家，辦公室是我盡職盡責(zé)回報酒店的陣地。
千里之行，始于足下，在試用期階段，我逐漸了解到酒店把困難重重、充滿挑戰(zhàn)的20xx年納為品質(zhì)管理年，面對“堅定信心、調(diào)整策略、練好內(nèi)功、共渡時限”的十六字方針及“兼顧眼前與長遠(yuǎn)，兼顧經(jīng)營與星評，兼顧成本控制與優(yōu)質(zhì)服務(wù)，兼顧對員工服務(wù)與對客人服務(wù)”的四個兼顧，當(dāng)時的我不能徹底的領(lǐng)會到其中更深層次的內(nèi)涵，但在隨后的工作中，在酒店不斷的進(jìn)步和變化中，才使我慢慢體會到其中堅持不解的信念和永不放棄的追求。
我很榮幸能夠在這種情況下成為椰林灘的一份子，雖然對自己的遲到有些許的遺憾，但我不認(rèn)為這些遺憾不能夠被彌補(bǔ)，反而將會督促我不斷的努力，成為我逐漸進(jìn)步的見證人。
當(dāng)遺憾被幸福和進(jìn)步代替時，原來，“時間”并沒有放棄我；當(dāng)結(jié)果被成績和努力見證時，原來，“成功”還在迎接我。
在以后的工作中，有無數(shù)感人的事跡激勵著我。
因?yàn)閤x人為企業(yè)發(fā)展不辭辛苦，因?yàn)閤x人對規(guī)劃步步為營，因?yàn)閤x人對挫折從不言敗，這一切都為我插上了騰飛的翅膀，我立誓做好一名真正的xx人。
下一站，我駛向遠(yuǎn)方，目的地叫做夢想，隔著玻璃窗往外看，有回憶所以勇敢。
下一站，我駛往何方，去哪里沒有影響，世界都是我的櫥窗，時間會讓我成長。
在家里，父母教會了我為人處事，在學(xué)校里，老師教會了我知書識禮，然而，在這里，領(lǐng)導(dǎo)和同事們教會了我“吃得苦中苦，方為人上人”。
完美的未來就像一幅宏偉的畫面，以“終極目標(biāo)”作為藍(lán)圖，以“激情”做框架，用“上進(jìn)”來填色，用“努力”來修飾，最后，用“實(shí)力”來完結(jié)。天衣無縫，內(nèi)外兼修，美輪美奐，皆為上品。
我會立志將這份精品完成，也絕不讓所有人對我失望，因?yàn)?，這就是我的目標(biāo)，這也是我回饋酒店的小小心意，愿我那點(diǎn)滴的平凡實(shí)力與全體同仁的力量匯成一片激情澎湃的汪洋大海，無論何時，無論何地，都愿同心同德，任重道遠(yuǎn)，承載著國安，越走越遠(yuǎn)，共創(chuàng)輝煌。
演講稿比賽的格式篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xxxx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxxxx班的xxxx，今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)保，愛護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進(jìn)自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的'校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境的好壞是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
著眼于我們身邊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時，應(yīng)該及時將它撿起，文明地扔進(jìn)垃圾箱，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落；我們還應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列，看之任之；包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
演講稿比賽的格式篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxx班的xx，今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)保，愛護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進(jìn)自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境的好壞是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
著眼于我們身邊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時，應(yīng)該及時將它撿起，文明地扔進(jìn)垃圾箱，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落;我們還應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列，看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
演講稿比賽的格式篇十六
那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當(dāng)他們重新搜索時，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠(yuǎn)去。媽媽和我感激得不知說
什么
才好，只知一個勁的說：“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對人講醫(yī)生對我的幫助。更堅定了當(dāng)醫(yī)生的決心。
我知道，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問，好的品格。我現(xiàn)在只有好好
學(xué)習(xí)
，奠定好基礎(chǔ)，長大了才能當(dāng)上一個受人尊敬的好醫(yī)生。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如
黨團(tuán)
集會、
專業(yè)
性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、
愛
好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的'演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
演講稿比賽的格式篇十七
大家好，我叫xxxxxx，我今天要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
那怎么保護(hù)環(huán)境呢？我們可以從身邊的.小事做起：我們要節(jié)約水電，如洗菜水、洗澡水可以用來淋花和沖廁所，家里的燈泡換成節(jié)能燈；我們要珍惜糧食，盡量少用一次性筷子；出門時盡量坐公共汽車，購物時使用環(huán)保袋；紙張一定要雙面使用；垃圾要做好分類，進(jìn)行廢物循環(huán)利用；同時，我們還要愛護(hù)花草樹木，保持生活環(huán)境的清潔。
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
演講稿比賽的格式篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的黨員戰(zhàn)友們：
大家好!
今天，我演講的題目是《年輕的翅膀想飛翔》!在這個比心智、比創(chuàng)造力的時代里，力量的大小不在于脖子以下占身體**%的體力，而在于脖子以上占身體10%的智力.智力是最基礎(chǔ)的競爭力。我們要想驕傲的飛翔是需要強(qiáng)大力量的支撐的，這個支撐就是學(xué)習(xí)力!
我——一個普通的教師，一個普通的黨員，也許只是一滴水、一粒塵埃，我的生命沒有耀眼的光華，但在黨的指引下，我愿意是一顆星、一個火種，與我的同胞們匯聚成燦爛的星空，燃燒出美麗的圖景。
我想飛翔，飛向課改的前沿。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。然而，課改教人深思，實(shí)驗(yàn)催人奮進(jìn)。深夜孤燈下，我端坐書桌前認(rèn)真研讀教學(xué)理論書籍，口中念念有詞，手中筆耕不輟，哪里知道夜已深沉，東方已亮出曉白;白天工作縫隙里，我網(wǎng)上瀏覽最新教育資訊，向名師學(xué)習(xí)，和同行交流，一段段、一篇篇教育心得梳理下我深深淺淺的思緒;“歡迎領(lǐng)導(dǎo)和老師來我班聽課”是我的口頭禪，為的就是讓自己的實(shí)踐在批評指正中得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一本本、一摞摞教學(xué)案例凝結(jié)下我行走的足跡。
感謝學(xué)習(xí)——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;感謝學(xué)習(xí)——給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子;習(xí)——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛;感謝學(xué)習(xí)——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識之泉澆其心骨，點(diǎn)智慧之火亮其旅程，豎靈魂之峰壯其行色，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)——我想飛翔，飛向先進(jìn)的行列。
作為一個黨員，我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！睘榱藰淞⑵瘘h員的先進(jìn)性，在朋友圈里，我沒辦法做他們“三缺一”時的那個“一”，但我是學(xué)生眼中一日不見如隔三秋的那個“一”;為了樹立起黨員的先進(jìn)性，那在講臺上每一句精雕細(xì)琢的談吐;那在學(xué)生作業(yè)上每一次恰切的批注;那方格紙上每一次耕耘;那走出去、請進(jìn)來中每一次不懈追求的腳步;那在思索中緊蹙的眉頭;那手中蒼勁的筆觸……這些都是我在踐行“學(xué)中思、思中行、行中悟”的串串鏡頭。
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界……飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)創(chuàng)新的領(lǐng)地，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
謝謝大家，我的演講完了!