在撰寫報告時，需要明確報告的受眾群體，以便針對不同讀者的需求進行信息的傳遞。在報告的分析部分，要針對問題或情況提出合理的解釋和見解。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇一
xx年，xx小學在上級有關(guān)部門的支持和關(guān)懷下，積極加強周邊治安綜合治理工作，學校校園安全、衛(wèi)生、靚麗，周邊環(huán)境和諧、安寧，為保障師生安全及正常的教育教學秩序創(chuàng)設(shè)了良好的校園環(huán)境。具體如下：
一、加強領(lǐng)導建章立制。
學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長的學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組。每季度召開一次工作例會，研究、安排工作。日常工作有專人負責，工作做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。各成員認真履行部門工作職責，積極參與，形成了支部統(tǒng)一領(lǐng)導，領(lǐng)導小組辦公室組織協(xié)調(diào)，部門各負其責，齊抓共管的工作格局。學校認真貫徹落實《湖北省學校及周邊治安綜合治理管理辦法》和《湖北省學校及周邊治安治理責任追究辦法》，積極開展達標創(chuàng)建活動。
二、工作扎實效果明顯。
廳、歌舞廳、發(fā)廊，無黃、賭、毒等現(xiàn)象。學校與市交警一大隊共建交通安全學校，交警經(jīng)常到校門口護學、維持交通秩序，無亂擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營現(xiàn)象，無交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油煙排放等環(huán)境污染問題。學校設(shè)立護學崗，有2名政府公益性崗位專職工作人員負責護送學生上學、放學安全，學生放學排路隊由班主任及科任教師有秩序護送至校門口，學校嚴禁師生橫穿公路，過校門口公路不得走斑馬線，必須走人行天橋，確保師生交通安全，全年師生無重大交通事故發(fā)生。
學校重視綜合治理工作，有專門機構(gòu)和工作人員，制度健全，落實到位。深入開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動，學校安全穩(wěn)定，無爆炸、火災、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責任事故發(fā)生。聘請xx派出所羅警官為法制副校長，宣傳普法知識?！皒x普法”工作有計劃地進行，全年組織全校教師參加普法測試2次，學校把安全教育、法制教育列入教學課程之中，《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三個讀本有兼職教師負責教學，師生法制觀念不斷增強，無師生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。
學校制定了《網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》，建立、健全安全防范體系，安全管理制度嚴格。
學校規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，整潔衛(wèi)生。校舍使用、維護良好。校內(nèi)無網(wǎng)吧、無私人小賣部和攤點，無私人房屋出租給學生及外來人員居住。無學校房屋出租經(jīng)營網(wǎng)吧、發(fā)廊、性用品等影響學校及周邊環(huán)境的想象。學校正進一步改善校園環(huán)境、創(chuàng)建“市級綠色學?！薄Ｍ瑫r加強宣傳與教育，張貼禁煙標志，創(chuàng)建市級“無煙學校“，為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，廣大學生家長及社會各界對我校校園環(huán)境及安全狀況給予了充分的肯定，學校自評得分99分。學校將進一步不斷加強校園及周邊綜合治理工作，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇二
學校治安綜合治理工作是學校工作的一項十分重要的內(nèi)容，它關(guān)系到學校和社會的穩(wěn)定，師生的安全。今天本站小編給大家整理了學校綜合治理期末工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
xx年我校大力整頓學校周邊安全環(huán)境，嚴抓校風、班風建設(shè)，落實安全工作責任制，收到了良好的效果。全年學生違法率為零，涌現(xiàn)了一批品學兼優(yōu)的好學生。
一、加強組織領(lǐng)導，落實安全工作責任制。
“生命不保，何談教育”，安全是學校發(fā)展的基礎(chǔ)，是學校一切工作的重中之重。學校領(lǐng)導高度重視安全綜治工作，堅持校長親自抓，分管校長具體抓。成立了以校長任組長，全體中層干部為成員的綜治工作領(lǐng)導小組，并在年初制定綜治。
工作計劃。
的基礎(chǔ)上，將各項綜治目標進行分解，學校與班主任、任課教師、門衛(wèi)層層簽訂安全工作責任狀，將任務(wù)分解到班級、落實到每一位教師，做到層層有人抓，事事有人管，形成責任到人、各司其職的管理格局。學校還定期召開有關(guān)綜合治理、校園安全等專題會議，研究解決實際問題，排除安全隱患，確保了我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉(zhuǎn)。
二、加強安全教育，提高學生的安全意識。
我們意識到校園安全工作不僅要治標，更要治本。我們開展了形式多樣的安全教育活動，以增強了學生的安全意識。
1、開好主題班會。各班利用主題班會等對學生進行交通安全、食品衛(wèi)生、防火、防盜等方面的教育。
2、上好法制教育課。我們定期邀請派出所韓巍峰所長來我校做專題法制報告，通過學生身邊鮮活的案例，以案釋法，以法論事，告訴學生在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣做一名遵紀守法的中學生，通過法制報告會，進一步增強同學們的法制意識，預防和減少青少年違法犯罪的發(fā)生。
3、辦好宣傳櫥窗。學校利用宣傳櫥窗開設(shè)了有關(guān)“安全知識”專欄：內(nèi)容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水教育等安全知識。
4、開展“校家同創(chuàng)”活動。結(jié)合學生安全難題的實際，我們通過致學生家長一封信、學生家長會等形式向家長宣傳如何避免安全事故，提醒家長重視交通、食品安全。
三、加強安全措施，確保校園穩(wěn)定。
1、進一步加強平安校園工作隊伍的建設(shè)。學校建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求全體教師參與學校綜合治理工作。做到了綜合治理、創(chuàng)建平安校園常抓不懈，警鐘長鳴。
2、加強了對學生的安全管理。我們要求老師必須加強對學生的安全教育和管理，學校制定了《初中門衛(wèi)管理制度》、《初中校園巡邏制度》、《初中安全隱患排查制度》等一系列安全管理制度;每學期開學第一周組織學生學習《初中安全教育條例》、《初中在校生一日常規(guī)》等有關(guān)安全知識及管理要求，讓學生注意自身的人身、財物的安全，加強了對學生的交通安全教育，禁止學生利用上學、放學時間、周末和節(jié)假日進入營業(yè)性網(wǎng)吧等不健康娛樂場所。
3、加強值班巡邏。值班時間時間從早晨6：20開始到學生放晚學結(jié)束，學校要求值班人員要按時到崗，尤其在學生上、放學重要時段，必須到校門配合門衛(wèi)進行安保;值班人員不得在辦公室靜坐、閑談，要深入教室、走廊、校園，及時妥善處理偶發(fā)事件，防止流氓滋事和其他有害學生身心健康行為的發(fā)生。另外為加強對學生上學放學時高峰期的管理，學校要求值班教師在學生上學、放學出入校門時到校門口維持秩序，惡劣天氣進行護送，確保學生安全。
過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結(jié)合”的原則，緊緊圍繞“建設(shè)平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實教育局、中心?！熬C治”工作的有關(guān)文件精神，重點抓了學校安全管理規(guī)范化、學校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發(fā)展。同時圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩(wěn)定確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。
一、健全機構(gòu)，強化領(lǐng)導。
學校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領(lǐng)導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構(gòu)，安排了具體的負責人，完善了各級領(lǐng)導責任制。
1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，副校長為副組長，部門負責人為成員的“綜治”安全工作領(lǐng)導小組。
3、認真學習和領(lǐng)會安全工作的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神，組織各安全領(lǐng)導組和廣大師生員工認真學習上級“綜治”工作的文件，領(lǐng)會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。
二、完善“綜治”工作。
規(guī)章制度。
落實各項管理職責。
1、建立健全了各種組織機構(gòu)，實行專人負責制。
2、健全了各種規(guī)章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風管理制度、門衛(wèi)制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業(yè)績考核掛鉤。
3、建立健全了綜合治理工作檔案等，并由學校綜治主任管理。
三、強化學生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力。
1、在學生中廣泛開展“五有五無”工作。五有(課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步)，五無(地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛(wèi)生無死角)。這“五有五無”是我校根據(jù)“中學生日常行為規(guī)范”提出來的，很具有時代特征，從學習、勞動、衛(wèi)生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛(wèi)生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀的好學生。
2、制訂班級公約。開學初，每個班根據(jù)本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據(jù)學校“綜治”工作的特點，下發(fā)了一些關(guān)于禁止上網(wǎng)、禁止在室內(nèi)打鬧。
四、突出重點，狠抓落實。
1、突出安全工作重點，防范事故發(fā)生。
我校為了確保學生的人身利益和學校財產(chǎn)安全，學校采取了積極相應措施，使學校安全工作得到了落實。
(1)進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。
(2)加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育，在學生中開展自救、互救的演練活動。
2、依法治理校內(nèi)外環(huán)境。
(1)充分利用校園內(nèi)現(xiàn)有計算機網(wǎng)絡(luò)資源，為學生提供必要的上網(wǎng)條件和機會，教育學生遠離黃色網(wǎng)吧，不到營業(yè)性的網(wǎng)吧觀賞、上網(wǎng)。
(2)開展了為“中華之崛起而讀書”和讀好書的活動，開放圖書室，為學生提供了讀書的機會，禁止不良或有害讀物在校內(nèi)傳播。
3、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，注重學校周邊環(huán)境。
(1)做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門報告。
(2)積極配合公安做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，學校無重大案件和事故發(fā)生。
一年來，在教育主管部門的領(lǐng)導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務(wù)。全校無一起火災，無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無一人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發(fā)生。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學校展現(xiàn)出一派祥和、安定的工作局面。
學校治安綜合治理工作是學校工作的一項十分重要的內(nèi)容，它關(guān)系到學校和社會的穩(wěn)定，師生的安全，我校的社會治安綜合治理工作始終按照上級有關(guān)部門的指示要求，緊緊圍繞維護學校安全穩(wěn)定為首要任務(wù)，緊密結(jié)合教育改革，以深入開展創(chuàng)建安全文明校園，提高預防和控制能力，“堅持打防結(jié)合、預防為主”的方針，認真落實領(lǐng)導責任制，努力創(chuàng)造更加穩(wěn)定、安全的教書育人環(huán)境。提高認識，加大宣傳力度。
黑板報。
班會等多種形式，介紹社會治安綜治工作和創(chuàng)建工作的重要性，通過學習和討論我們充分認識到：創(chuàng)建“平安校園”即是預防發(fā)現(xiàn)違法犯罪的重要措施，也是發(fā)揚優(yōu)良校風校紀，為廣大學生創(chuàng)造良好學習生活環(huán)境的有效舉措，以維護學校社會的穩(wěn)定和教育事業(yè)發(fā)展為宗旨，堅持打防結(jié)合，努力創(chuàng)建制度健全管理有序環(huán)境優(yōu)美校風良好舉止文明的單位。
一、加強管理，增強責任意識。
我校綜合治理，創(chuàng)建平安校園工作在校班子領(lǐng)導下，建立了綜合治理責任制和目標管理責任制，學校主要領(lǐng)導對綜合治理責任制和目標責任制，創(chuàng)建平安校園工作全面負責。具體工作分解到有關(guān)處室，有關(guān)處室再將有關(guān)工作分解到年級組、班級等具體部門，形成了學校綜治創(chuàng)建工作時時、處處、事事有人管、有人抓的責任體系，創(chuàng)建了平安校園網(wǎng)絡(luò)，強化了群體管理系統(tǒng)。年初制訂創(chuàng)建管理目標，學期和年終檢查總結(jié)，獎懲兌現(xiàn)，推動了綜合治理，創(chuàng)建平安校園工作的層層落實。
充分調(diào)動各方面力量，齊抓共管。目前，社會上存在的消極因素，各類黃色、灰色、黑色的污染，也通過種種渠道侵蝕著學校教育這塊凈土，為確保學校的穩(wěn)定，我校采取了各種有效辦法，努力防止杜絕事故的發(fā)生，關(guān)注治安形勢。經(jīng)常與街道、警署等部門溝通，匯集各種力量，擰成一股繩，特別是對校園周邊環(huán)境，一有苗頭就集中人力物力進行整治，對學生進行經(jīng)常性的教育，增強學生的自我保護能力。
加強對重要部位的治安防范是綜治工作的一項重要任務(wù)，我校對綜合樓、財務(wù)室、微機室等重要部位的治安防范采取了人防、技防雙管齊下的辦法，以確保平安。今年加大了投入，安裝了電子防控設(shè)施，真正做到了疏而不漏，并安排了人員進行24小時值班。
二、抓住防范重點，提高綜治功效。
1、重點防范，疏而不漏。目前學校最容易發(fā)生的問題是盜竊財物，打架斗毆和尋釁滋事。為防患于未然，我校采取的對策一是抓好各個門的保衛(wèi)工作;二是搞好實驗樓、教學樓、綜合樓的設(shè)施、物品防范;三是建立晝夜值勤制度，規(guī)定人員進出的會客制度等，杜絕閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留;四是把學生每天的清潔衛(wèi)生值日兼為衛(wèi)生安全值日，把及時關(guān)閉門窗水電作為日常規(guī)范，定為制度，不給為非作歹者以可趁之機，此舉取得了明顯的成效。
2、加強外來勞工管理，杜絕隱患。學校政教處、總務(wù)處進一步規(guī)范外來勞務(wù)人員管理，建立了動態(tài)管理臺帳，并與外來人員簽訂安全衛(wèi)生工作。
責任書。
確保外來勞務(wù)人員素質(zhì)定期召開會議開展對外來勞務(wù)人員的教育、使用監(jiān)督和管理杜絕了我校治安的一個隱患。
3、嚴格防范，確保安全。加大校園周邊環(huán)境的整治力度，營造良好的教育教學環(huán)境。學校對各部門的綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作加強溝通聯(lián)系，及時通報有關(guān)情況，對存在問題限時改進，結(jié)合評優(yōu)班次先、年終考核獎懲。政教處對校內(nèi)發(fā)生的違紀事件和不規(guī)行為進行重點檢查，并參與處理，有力地打擊了違紀現(xiàn)象。常年堅持組織護校隊在校園巡視，加強課間休息時間巡查、教育，多次對放學期間在校門外騷擾學生的社會青年等人員進行教育。由于查處及時，打擊有力，產(chǎn)生了巨大的震攝作用，促進“保一方平安”的工作。4、進一步加強教職工的教育、管理，不斷加強教職工法治知識的學習。我校根據(jù)教育隊伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，開展教職工的教育管理。認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。廣大教職工遵紀守法，形成了良好的校風、教風和工作作風。
三、強化育人意識，提高學生素質(zhì)。
1、堅持德育為龍頭。結(jié)合青少年特點，我們把愛國主義教育、理想成為教育、紀律法規(guī)教育和黨的基本路線教育分解到各年級，建立了分層次教育系列，通過班、團、學生會和政治課等渠道，具體落實以“愛祖國、愛學校、做模范、創(chuàng)一流”為中心的各項活動，引導學生把旺盛的精力用于努力成才上;引導學生明辨是非、自覺擁護黨的基本路線，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好公民。
2、堅持預防為主。后進生在學校雖然是極少數(shù)，但若得不到轉(zhuǎn)變，對社會則是潛在的隱患。因此，防患于未然，必須從小抓起，培養(yǎng)學生遵紀守法的良好行為習慣。我校在思想教育上、學生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學習生活、思想品質(zhì)等各方面都作了明確的規(guī)范要求。我們還特別注重對“后進生”的教育和“苗頭性”問題的處理。除要求全體師生不歧視后進生外，還采取了三條措施：一是班主任的后進生教育制度，熱情地教育、輔導、幫助;二是政教處的后進生轉(zhuǎn)變工作責任制度，關(guān)心后進生的成長，開展三結(jié)合教育活動;三是課任老師交朋友制度，要求每位任課老師與學生交朋友，做過細工作，促其轉(zhuǎn)變。不定期的請我校法制教育副校長蔣明龍協(xié)助工作，效果較好。
綜治工作是一項長期的艱巨的復雜的系統(tǒng)工程，今后我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗。為創(chuàng)建平安校園、和諧校園作出最大的貢獻。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇三
以來，在譙城區(qū)教育局和薛閣街道辦事處綜治辦的正確領(lǐng)導下，我校的社會治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心，動員全校力量，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。
一、形成了齊抓共管的格局。
1、學校主要領(lǐng)導很重視綜合治理工作。具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理領(lǐng)導組，設(shè)有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了具體負責人頭上，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。2、層層簽訂綜治責任書。學校與班主任，班主任與學生及家長，要求全校教工學生按責任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習慣。3、建立了校領(lǐng)導值周制;設(shè)立門崗監(jiān)督，加強了督促檢查，強化了過程管理。還積極發(fā)揮“兩會一隊”的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在今年秋季教育局、辦事處和轄區(qū)中心小學及各學校校長參加的評比中，我校綜合治理工作受到好評。
二、增強防范意識，加強宣傳教育。
1、在教師中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報宣傳，大幅標語的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。在總的教育理念指導下堅持一個核心，養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則，以人為本，一切為了學生發(fā)展一條主線，自主——參與——實踐——創(chuàng)新——成功。
2、在教育管理學生中，堅持做到了三個結(jié)合：a、思想道德認識與行為習慣養(yǎng)成教育活動，把《小學生守則》、《小學一日行為規(guī)范》等教給學生，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣，認真抓好教育——訓練——評價三個環(huán)節(jié)，以教育為基礎(chǔ)，評價中有激勵校正，校正中再教育。b、把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結(jié)合，如開展“人人爭當升旗手，我為國旗添光彩”活動，啟發(fā)學生認識到自己的行為習慣的表現(xiàn)，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。以自己的實際行動，為學校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。c、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓練了學生講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習慣還重視校園的文化建設(shè)，校園內(nèi)有兩條育人長廊，展覽了德育和學科成果的圖片，對學生進行著啟發(fā)和滲透教育，另外，我校還同薛閣辦事處、薛閣派出所等單位建立了校外教育網(wǎng)點，請了校外輔導員，定期舉辦家長學校等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調(diào)一致形成合力。
三、嚴格執(zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建文明校園。
我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。管理人員守崗盡責，門衛(wèi)人員按照要求按時開關(guān)門，嚴格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了學校領(lǐng)導值周制度和節(jié)假日值班制度，堅持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
在寒、暑假期間，組織教職工和部分學生輪流值班、護校，由校領(lǐng)導帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治的自覺性和責任感，形成群防群治的工作網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念。
電腦室我們都配備了消防滅火器、水桶、鐵鍬等。門崗定期進行防火培訓，學校自己經(jīng)常檢查隨時發(fā)現(xiàn)和處理事故隱患。
由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，使學校今年秋季無案件、無違法、無事故、無火災、無上訪無鬧事，學生道德行為規(guī)范率達99.5%，優(yōu)秀率達60%，后進生轉(zhuǎn)化率99%，法制教育普及率達100%，遵紀守法率98%，實踐證明，搞好治安綜合治理是穩(wěn)定校園，推動各項工作的基礎(chǔ)和保證。我們將努力探索新形勢下做好綜合治理工作的新途徑和新方法，使我校再上新臺階。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇四
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導下，以提高學生的環(huán)境保護意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，以普及環(huán)境科學知識，幫助學生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點，把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習慣，提高學生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。本學年，我校圓滿完成了環(huán)境教育計劃中的各項任務(wù)，特作如下總結(jié)：
一、完善學校環(huán)境教育組織機構(gòu)。
本學年，我校十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學校的重要議事內(nèi)容，專門設(shè)立了校環(huán)境教育領(lǐng)導小組。
二、完成了以下具體工作。
1、對學校環(huán)境進行改造：增加花草樹木品種，擴大綠化覆蓋率，加強對花壇草坪的環(huán)境保護。
2、各學科滲透環(huán)境教育。各學科教學中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學生進行教育，加強學科滲透。
3、注重結(jié)合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。學校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍。
4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學生進行多方位、多角度、多層次的教育。組織開展“保護綠色，珍惜生命”保護生態(tài)環(huán)境的知識知識普及教育，組織學生開展環(huán)保知識競賽活動，增強他們愛護水資源和保護環(huán)境的責任心和自覺性。利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動。如植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周。
5、開展環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)動手能力。組織學生開展“環(huán)保繪畫比賽”，按年級進行評比。組織學生舉行“環(huán)保手抄報比賽”，按年級進行評比。組織學生舉行“告別紙手帕活動”。各班做好垃圾回收工作，廢物利用，搞好再生實踐活動。組織學生利用春游、假日搞課外調(diào)查，了解環(huán)境現(xiàn)狀，提出改變的建議和想法。
6、完善管理制度，增強師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習慣。學校在班主任考核、教師考核等條例中明確要求：教室不開無人燈、教學區(qū)不準吸煙、不準亂扔垃圾、煙頭等各類雜物，并且每月嚴格實施考核制度，確保措施落實到位。
本學年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的家園。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇五
20__年上半年，針對外賣盛行，我校調(diào)動全員力量，大力加強校園環(huán)境綜合治理工作，取得階段性成果。8月24日，我校召開“校園環(huán)境綜合治理”階段性總結(jié)及下一步工作部署專項會議，黨委書記呂哲峰、常務(wù)副校長關(guān)麗平、副校長李秉治、校長助理兼學生處處長殷愛華、總務(wù)處、保衛(wèi)處及相關(guān)處室負責人、各學院院長、書記、輔導員、中專部主任趙明、副主任于忠臣等40余人出席會議。會議由常務(wù)副校長關(guān)麗平主持。
針對20__年上半年校園環(huán)境綜合治理工作情況，藝術(shù)設(shè)計學院孫杰作為二級學院代表發(fā)言，她表示，自3月份學生處召開校園外賣治理部署會議，各學院思想高度統(tǒng)一，積極響應，全員參與，通過多項途徑做好學生的思想政治教育工作，建立出臺多項制度作為工作有效保障，充分發(fā)揮政治輔導員思想政治工作長效機制，發(fā)揮黨團組織作用，取得較好工作成效。
學生處、總務(wù)處、保衛(wèi)處分別就具體工作開展情況及結(jié)果進行匯報。
校長助理兼學生處處長殷愛華對校園環(huán)境治理工作先進單位及個人宣讀學校表彰決定。
副校長李秉治對學校校園環(huán)境綜合治理階段性工作進行總結(jié)，他指出，學校此項工作取得階段性成果得益于學校領(lǐng)導班子的果斷絕策，強有力的政治保障和組織保障，得益于全校各部門的通力合作，在工作開展過程中，學校各方位不斷總結(jié)經(jīng)驗，團結(jié)合作，勇于擔當，功課困難，鍛煉了隊伍，練就了智慧，磨練了意志，繼承發(fā)揚了求真務(wù)實、奮力拼搏的哈信息精神。
接下來，他對校園環(huán)境治理下一步工作進行部署。他強調(diào)，鑒于專項治理工作已進入常態(tài)化，下步此項工作更要堅持思想高度統(tǒng)一，不可懈怠;要牢牢建立大局意識、團結(jié)意識、責任意識，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，與學校各項工作協(xié)調(diào)好;要將學生作為學校最大的來看待，一切為了學生，為了學生的一切理念要根深蒂固樹立起來，確保學生的生命安全，要大力宣傳“三無”產(chǎn)品的外賣造成所學生身體健康的遠期效應;要借勢造勢，借后勤整改工作的契機，大力工作，善于歸納總結(jié)，利用新生入學階段，通過有效途徑，為工作的開展打下堅實基礎(chǔ)，在工作踐行專項中要注重抓典型、樹典型、學典型。
常務(wù)副校長關(guān)麗平在會議總結(jié)時，強調(diào)鞏固專項工作的重要意義，并將衛(wèi)生與文明工作注入專項工作中去，一并進行。真正在學校范圍內(nèi)形成“理秩序，講衛(wèi)生，樹文明”的態(tài)勢。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇六
通過學校各部門的密切配合，學校綜合治理工作取得了預期的成績，我校全體師生情緒穩(wěn)定，教學秩序及教學效果良好，受到各方的好評。下面就我校綜合治理的工作情況作工作總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導。
為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，成立了綜合治理領(lǐng)導小組，校長任綜合治理小組的組長，政教處作為主要職能部門具體開展工作，政教處和其他處室密切配合。落實領(lǐng)導責任，明確工作任務(wù)。并嚴格執(zhí)行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協(xié)調(diào)。
學校每月召開一次綜合治理工作會議，研究部署學校綜治工作。在學校階段性工作講評會上，學校綜合治理工作作為必講內(nèi)容，主要領(lǐng)導都要會強調(diào)綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負責，將各項工作落到實處，保證學校綜合治理萬無一失。
二、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度。
(1)例會制度：每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會，總結(jié)上月的工作情況，安排布置本月的各項工作。每周分別召開一次班主任工作會議和學生干部工作會議，政教處派人參加并安排布置工作。
(2)學習制度：本學期我們把學習法律知識納入教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理方法》等。并不定期對學生進行法制教育。并請法制副校長來校參與指導工作。
(3)檢查制度和及時報告制度：制定檢查標準，每學期的定期和不定期對學校的教學樓、宿舍、樓梯、財會室等重要部門檢查一次，重點查防火、防盜、防突發(fā)事件，防范于未然。強制實行重大事項及時報告制度(即在第一時間報告校長)。
本學期開學工作以后，學校綜合治理領(lǐng)導小組就同各處室、年級組簽訂了綜合治理責任書，再由政教處牽頭，與各班主任老師簽訂了學生安全責任書。將責任落實到人，做到了誰失職誰負責的問責制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現(xiàn)象，明確了責任，效果明顯。
1.通過多種渠道加強對學生的法制教育。
(1)分年級分層次在學生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。
(2)在貫徹《中學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防暑的教育;冬季對學生進行防摔傷、防煤氣中毒教育;節(jié)假日對學生進行交通法規(guī)和安全知識的教育。
(3)切斷可誘發(fā)學生違法違紀的途徑。中學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育，幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學生外出，對重點學生實行監(jiān)控，嚴加管教，必要時進行家訪或請家長來校配合教育。
2、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實。
學校專門成立了綜合治理領(lǐng)導小組，負責制學校綜合工作計劃的制定與實施，領(lǐng)導和指揮全校教職員工，群策略群力，齊抓共管，為教育教學創(chuàng)造一個良好環(huán)境。政教處科作為主要職能部門，配齊配足工作人員，實行24小時值班制。并根據(jù)上級有關(guān)部門的具體要求和綜合治理工作的特點，年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理工作任務(wù)，制定綜合治理工作獎懲辦法。并以實際行動將計劃落到實處。
為了保證施工期間的安全，學校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學生的思想動態(tài)，及時做好疏導工作。校領(lǐng)導實現(xiàn)輪流值周，加強對保衛(wèi)工作的檢查與督促。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇七
為了進一步加強學校安全教育與管理學校周邊環(huán)境綜合治理，預防和減少道路交通事故，消除各種安全隱患，確保師生生命財產(chǎn)安全特制定本責任書，學校綜合治理工作安排。
一、責任對象。
本責任書對象為各班主任，由學校校長和各班主任簽定。
二、責任目標。
1、各班主任要提高認識，加強對學生安全管理，認真落實區(qū)、市、縣及教育部門關(guān)于加強學校安全綜合治理的有關(guān)精神，牢固樹立“安全責任終于泰山，珍惜生命，安全第一、預防為主”的思想，采取有力措施，積極預防各類安全事故的.發(fā)生，工作安排，學校綜合治理工作安排。
2、各班主任要積極宣傳和貫徹《未成年人保***》《未成年人犯罪法》和《道路交通安全法》等法律法規(guī)，定期召開班務(wù)安全會議，制定班級安全管理制度。
3、建立以班為主的安全小組，班主任為組長，與學校少隊、團支部、學生會組成安全管理體系，隨時預防處理安全事故。
4、根據(jù)學校與中心學校簽定的責任書，底要達到“安全平安學?！卑嘀魅我獙Ρ景鄬W生管理負責，對不在宿舍，不上課，思想差的學生進行安全預防措施，做到以防萬一。
5、班主任每天要對學生宿舍進行檢查，防止煤煙中毒，飲食中毒，化學藥品中毒等意外傷害事故的發(fā)生，對不認真管理，不負責出現(xiàn)的問題追究責任。
三、責任考核。
1、本責任書規(guī)定職責任務(wù)列入學?？己税嘀魅卧u優(yōu)的重要依據(jù)。
2、對工作不力，出現(xiàn)問題并導致重大事故責任的，要根據(jù)其承擔的責任，按有關(guān)規(guī)定給予批評或紀律處分。
本責任書由學校綜合治理及安全工作領(lǐng)導小組負責監(jiān)督檢查并組織實施。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇八
20xx年上半年，學校平安創(chuàng)建、社會管理綜合治理和維穩(wěn)信訪工作，堅持以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，圍繞年初平安創(chuàng)建、維穩(wěn)信訪責任書確定的各項工作任務(wù)，狠抓制度建設(shè)和防控體系建設(shè)，健全矛盾糾紛排查調(diào)處機制，落實各項工作措施，加強社會管理和重點整治工作，深化平安建設(shè)，確保了校園平安，實現(xiàn)了單位安全無事故。
堅持把平安創(chuàng)建和社會管理綜合治理、信訪維穩(wěn)工作列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導，狠抓責任落實，齊抓共管，務(wù)求實效。一是加強組織領(lǐng)導，平安創(chuàng)建、綜合治理、信訪維穩(wěn)等領(lǐng)導小組機構(gòu)建全。主要領(lǐng)導為第一責任人，分管領(lǐng)導和綜治領(lǐng)導小組成員各司其職。綜治領(lǐng)導小組定期分析本部門的綜治工作形勢，及時解決綜治中出現(xiàn)的問題。根據(jù)工作實際，進一步強化內(nèi)部綜合治理各項措施的落實，切實做好重點部門及重要崗位的安全保衛(wèi)等工作；二是進一步健全和落實了社會管理綜合治理目標管理責任制、領(lǐng)導責任制和“一票否決制”等各項制度。三是綜治工作領(lǐng)導小組對各項目標責任做到了年初有安排，季度有檢查、半年有小結(jié)、年終有總結(jié)，聯(lián)絡(luò)員職責明確，使綜合治理落實到位。與所在社區(qū)建立聯(lián)系制度，積極配合街道、社區(qū)和消防部門開展社會管理綜合治理及消防安全檢查，聯(lián)系溝通密切，情況反映及時，有問題隨時解決，切實把不穩(wěn)定與不安全因素消滅在萌芽階段。
自開年以來，我們在社會管理綜合治理工作中，堅持排查矛盾、化解糾紛、分析原因、妥善處理、消除隱患等工作措施，努力構(gòu)建維持社會穩(wěn)定的堅固防線，切實做到了排查矛盾、化解糾紛、穩(wěn)定人心、鞏固穩(wěn)定。一是健全矛盾糾紛排查調(diào)處機制，定期召開矛盾糾紛排查分析會，做到了改制企業(yè)遺留問題和其它矛盾糾紛排查工作底子清、情況明，及時發(fā)現(xiàn)和處理矛盾糾紛；二是完善制度，結(jié)合學校實際，建立健全了檢查監(jiān)督、責任追究、請示匯報、獎懲等管理制度，使矛盾糾紛排查調(diào)處工作走上了規(guī)范化、制度化的軌道；三是堅持“三個原則”，努力構(gòu)建維穩(wěn)防線。堅持“屬地管理”的原則，實行分級管理，歸口調(diào)處，把確保一方穩(wěn)定的責任落實到了各校;堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，積極穩(wěn)妥地處理各種矛盾糾紛;堅持“工作在前，各負其責”的原則，經(jīng)常分析、預防不安全苗頭。大力開展綜治、禁毒等法制宣傳教育活動，采取懸掛橫幅、發(fā)放宣傳材料等方式在職工中進行宣傳，上半年宣傳達到2次以上。
認真組織機關(guān)和學校干部職工學習上級綜治工作有關(guān)文件精神，深刻認識安全生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，牢固樹立“安全生產(chǎn)責任重于泰山”以及抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護人民群眾利益的思想。進一步增強安全意識，不斷提高做好綜治工作的自覺性。結(jié)合平時的學習，教育廣大干部職工模范遵守國家法律法規(guī)和單位內(nèi)部規(guī)章制度，不斷增強遵紀守法的思想意識，社會治安綜合治理工作的水平有了進一步提高。加強社會管理工作，積極配合轄區(qū)街道、派出所和社區(qū)居委會搞好暫住人員管理，主動反映工作動態(tài)。經(jīng)常要求各單位責任人“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，特別提醒干部職工管好自己的辦公室、住宅、自行車、摩托車等設(shè)施，教育自己和家庭成員遵紀守法和交通規(guī)則，提高安全防范和防騙意識，在敏感時期到來時，特別提醒大家一要注意人身安全和播出安全，發(fā)現(xiàn)可疑人員及情況及時向單位領(lǐng)導匯報或撥打110報警。通過以上措施，形成了大家齊抓共管、群防群治和防恐反恐的良好局面，從而確保了一方平安。今年上半年，集團機關(guān)、所屬各部門和單位及家屬樓沒有發(fā)生過刑事、治安案件，也未發(fā)生過安全責任事故和人身損傷事故。
加強制度和人防、物防、技防三個層次的防控體系建設(shè)，重點強化學校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，有效提高防范水平。一是不斷完善制度建設(shè)；二是定期、不定期進行督促檢查，每月初對上月的安全防范工作進行認真檢查，對下月的工作進行補充安排;三是在教室、辦公樓重點部位、重點區(qū)域設(shè)有專職值班人員，24小時輪流值班巡邏，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時報告處理，從思想認識上、工作制度上做到扎實有效，責任到人，一級抓一級，層層抓落實，使綜治工作事事有人管，件件有落實;四是增加投入，強化硬件設(shè)施建設(shè)，提高物防能力，達到了24小時監(jiān)控，防患于未然；五是堅持重大節(jié)假日值班領(lǐng)導帶班、干部職工安排值班制度，強化了對綜治工作的領(lǐng)導，杜絕了安全隱患，收到了良好的效果。
今年以來，學校平安創(chuàng)建、綜治維穩(wěn)和信訪工作堅持“服務(wù)大局，預防為主，”的原則，工作開展取得了一定成效。一是提高思想認識，樹立平安意識。牢固樹立平安就是穩(wěn)定，平安就是和諧的思想，平時注重安全防范意識的學習教育，組織干部職工認真學習有關(guān)法律法規(guī)知識，落實有關(guān)安全的各項法規(guī)和單位內(nèi)部的安全制度，形成了“安全重于泰山、責任重于生命”的良好氛圍；二是鞏固創(chuàng)建成果，確保平安目標，采取一系列行之有效的措施，深化平安校園創(chuàng)建活動，確保了人民生命財產(chǎn)安全和社會安定。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇九
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一、提高認識，加強領(lǐng)導
為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，成立了綜合治理領(lǐng)導小組，校長任綜合治理小組的組長，政教處作為主要職能部門具體開展工作，政教處和其他處室密切配合。落實領(lǐng)導責任，明確工作任務(wù)。并嚴格執(zhí)行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協(xié)調(diào)。學校每月召開一次綜合治理工作會議，研究部署學校綜治工作。在學校階段性工作講評會上，學校綜合治理工作作為必講內(nèi)容，主要領(lǐng)導都要會強調(diào)綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負責，將各項工作落到實處，保證學校綜合治理萬無一失。
二、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度
（1）例會制度：每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會，總結(jié)上月的工作情況，安排布置本月的各項工作。每周分別召開一次班主任工作會議和學生干部工作會議，政教處派人參加并安排布置工作。
（2）學習制度：本學期我們把學習法律知識納入教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理方法》等。并不定期對學生進行法制教育。并請法制副校長來校參與指導工作。
（3）檢查制度和及時報告制度：制定檢查標準，每學期的定期和不定期對學校的教學樓、宿舍、樓梯、財會室等重要部門檢查一次，重點查防火、防盜、防突發(fā)事件，防范于未然。強制實行重大事項及時報告制度（即在第一時間報告校長）。
三、簽訂綜合治理責任狀健全問責制度
本學期開學工作以后，學校綜合治理領(lǐng)導小組就同各處室、年級組簽訂了綜合治理責任書，再由政教處牽頭，與各班主任老師簽訂了學生安全責任書。將責任落實到人，做到了誰失職誰負責的問責制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現(xiàn)象，明確了責任，效果明顯。
1．通過多種渠道加強對學生的法制教育
（1）分年級分層次在學生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。
（2）在貫徹《中學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防暑的教育；冬季對學生進行防摔傷、防煤氣中毒教育；節(jié)假日對學生進行交通法規(guī)和安全知識的教育。
（3）切斷可誘發(fā)學生違法違紀的.途徑。中學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育，幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學生外出，對重點學生實行監(jiān)控，嚴加管教，必要時進行家訪或請家長來校配合教育。
2、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實
學校專門成立了綜合治理領(lǐng)導小組，負責制學校綜合工作計劃的制定與實施，領(lǐng)導和指揮全校教職員工，群策略群力，齊抓共管，為教育教學創(chuàng)造一個良好環(huán)境。政教處科作為主要職能部門，配齊配足工作人員，實行24小時值班制。并根據(jù)上級有關(guān)部門的具體要求和綜合治理工作的特點，年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理工作任務(wù)，制定綜合治理工作獎懲辦法。并以實際行動將計劃落到實處。
為了保證施工期間的安全，學校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學生的思想動態(tài)，及時做好疏導工作。校領(lǐng)導實現(xiàn)輪流值周，加強對保衛(wèi)工作的檢查與督促。
（1）常與公安部門聯(lián)絡(luò)，使我校周邊環(huán)境的整治得到了根本的好轉(zhuǎn)。
通過與警區(qū)的聯(lián)系維護了學校的周邊的穩(wěn)定，維護了師生的安全。杜絕了學生不健康上網(wǎng)，到校外亂買亂吃的現(xiàn)象。
（2）積極做好宣傳教育工作
綜合治理工作的工作方針，是黨政領(lǐng)導齊抓共管，各負其責，強化管理，嚴格制度，常抓不懈，教育在先，預防為主。為此，我們利用廣播、板報、宣傳窗等形式對師生員工進行安全、法律、防火飲食等教育，目的在于提高學生的自我防范，提高學生的綜合素質(zhì)和自我保護能力，防止和杜絕事故的發(fā)生。并營造氛圍，做到警鐘長鳴。
今后，我們要繼續(xù)努力，真正做到校園成為綜治工作的凈土，是師生工作、學習、生活的樂土。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇十
按照市、縣的有關(guān)會議精神，我鎮(zhèn)進一步健全和調(diào)整了鎮(zhèn)學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組，具體指導、協(xié)調(diào)、督促各學校開展綜合治理工作。領(lǐng)導小組從實際出發(fā)關(guān)心支持辦公室的建設(shè)，確保有人干事、有錢辦事，創(chuàng)造了必要的工作條件，保持了工作的連續(xù)和穩(wěn)定。并進一步完善并執(zhí)行整治項目臺帳制度，協(xié)調(diào)聯(lián)席會議制度、執(zhí)法即時聯(lián)動制度、限期整治承諾制度和社會參與監(jiān)督制度等，逐步形成齊抓共管的工作機制，確保學校及周邊治安綜合治理工作規(guī)范有序進行。
集中整治行動是解決學校周邊治安突出問題的有效途徑之一。今年全鎮(zhèn)上半年和下半年組織兩次集中整治行動，著力解決學校及周邊治安中存在的突出問題。
1、開展道路安全設(shè)施和學生接送車輛專項整治。隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展，社會車輛逐年增多，交通設(shè)施建設(shè)相對滯后。學生乘座車輛上下學現(xiàn)象逐年增多，存在很大的安全隱患，鎮(zhèn)黨委、政府和各學校都引起了高度重視，采取措施進行了整治。并按有關(guān)文件精神，切實加強中小學幼兒園校車安全管理工作，規(guī)范校車營運管理工作。對不合格車輛進行了強制禁營，同時加強對師生的交通安全宣傳，教育學生不搭乘“三無”車輛，確保交通安全，并將鳳臺四中、xx鎮(zhèn)中學列為“平安校園”和交通安全創(chuàng)建示范點，取得了良好效果。
2、開展學校食品衛(wèi)生安全專項整治。食物中毒事故具有危險性大、突發(fā)性強、群發(fā)性廣、社會影響大等特點，xx鎮(zhèn)綜治辦配合各學校加大了對食品衛(wèi)生的監(jiān)管力度，及時整治食品衛(wèi)生中存在的安全隱患，并整治了校門前游動不法攤點向?qū)W生拋售劣質(zhì)、不潔食品或商品的疑難問題。維護了學生健康和學校的正?；顒?。
期效果。學校還定期組織了消防知識講座和消防演習訓練，提高了消防事故中逃生自救能力。
建設(shè)和諧校園文化，形成良好的校園秩序，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，確保校園安全衛(wèi)生，建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園，是全鎮(zhèn)創(chuàng)建活動的需要，也是學校的實際，我鎮(zhèn)把安全文明校園創(chuàng)建活動作為鞏固集中整治成果，深化學校治安綜合治理的一項重要舉措，作為建立長效管理機制的一個有效載體來抓。通過將xx鎮(zhèn)中學、鳳臺四中列為創(chuàng)建示范點，并開展創(chuàng)建活動，使師生的法制觀念普遍增強，校內(nèi)安全防范機制進一步完善，安全隱患明顯減少，學校及周邊治安狀況明顯改善。
劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的溝通、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)機制，落實責任制，做到崗位落實，人員到位，使各個部門在學校治安綜治工作中積極參與，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，全面提升學校周邊地區(qū)治安防范水平。五是加大學校及周邊治安綜合治理工作的督查力度，嚴格實施責任追究制。修山鎮(zhèn)黨委、政府負責學校及周邊地區(qū)的治安，修山派出所及其他有關(guān)部門對學校及周邊的治安整治負責，學校要對校內(nèi)的治安管理負責。切實把“屬地管理”原則和“誰主管，誰負責”的原則與責任追究掛起鉤來，建立健全監(jiān)督問責機制。促進學校綜治工作各項措施落到實處。
由于我鎮(zhèn)社會治安狀況良好，少數(shù)人員對社會治理綜合治理，平安建設(shè)的認識不到位，工作的積極性不高，主動性不強。
1、進一步完善校園治安防控機制。完善綜治工作的領(lǐng)導機構(gòu)，明確責任人，建立綜治工作例會制度，定期研究綜治工作，注重解決實際問題。
機制，建立健全責任機制、協(xié)作機制，切實開展好專項整治活動，使學校及周邊環(huán)境存在的問題得到及時有效整治。
3、扎實做好糾紛隱患排查調(diào)處和綜治信息報送工作。結(jié)合學校實際，進一步健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，形成制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。嚴格落實糾紛隱患定期分析排查和《重大治安情況》報告制度，針對易反復、師生反映強烈的問題進行集中整治，校領(lǐng)導親自過問、親自督辦。凡學校舉行的重大集體活動，發(fā)生重大治安、刑事案件和群體性等事件，做到報告及時，信息暢通。
4、繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動。健全創(chuàng)建的組織機構(gòu)，明確工作責任，健全規(guī)章制度，完善工作體系和工作機制，圍繞創(chuàng)建工作難點、熱點問題，探索新思路，研究新辦法，創(chuàng)造性拓展創(chuàng)建活動，廣泛開展形式多樣、健康向上、廣大師生喜聞樂見的創(chuàng)建活動。深化“平安校園”建設(shè)，鞏固創(chuàng)建成果，對創(chuàng)建工作中存在的不足之處，認真整改，全面構(gòu)建和諧校園。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇十一
偶發(fā)事件等，為了保證夜間財物的安全，重點時段（晚22：00-清晨6：00）特安排了三個巡邏崗位，確保了校園的安全。嚴格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的隊伍。
2．學校每周星期一上午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標任務(wù)落到實處。
3．學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室、科及時地簽訂了安全管理目標責任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學校工作頭等大事，務(wù)必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養(yǎng)21世紀具有中國特色社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。
5．不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚督修老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，還嚴格執(zhí)行春秋游和重大活動審批制度，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治防范機制。
1．學校與轄區(qū)派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點，加強了警校聯(lián)系，學校的安全工作有了可靠的保證；學校還投入了大量的經(jīng)費，在教學區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設(shè)置了玻璃。為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設(shè)置了減速帶，每天放學有專門的老師負責秩序，確保學生放學安全。在校門口設(shè)立了明顯的交通標志和減速標志，提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2．學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，八位保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
午方能離?；丶遥▽W生憑出入證出入大門，上課、自修期間禁止學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須持有班主任簽名的出入證明，方可出入。每逢周末放假，部分需留宿的寄宿生必須按照規(guī)定認真填寫寄宿生留宿登記表，并要求班主任確認，晚間由生管人員9：00準時集中點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數(shù)，并及時報告生活管理員，學校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4．嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校對食堂管理非常重視，加大食品衛(wèi)生的管理；縣衛(wèi)生管理部門都要組織幾次的衛(wèi)生大檢查；學校還不斷加強領(lǐng)導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把“病從口入”關(guān)，學校成立了以副校長為組長、總務(wù)處主任等人組成的食堂管理領(lǐng)導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制，總務(wù)處還成立了由學生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5．學校組織學生春、秋游、大型的文體活動、社會實踐等活動，有嚴格的審批制度，有嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛(wèi)措施，并能夠做到及時報縣教育局批準，沒有出現(xiàn)無審批而外出的活動。學校外出活動審批表必須經(jīng)過班主任、政教處、和分管的副校長簽批才能上報縣教育局審核，每次活動都能夠組織學校領(lǐng)導、班主任、任課教師帶隊，并邀醫(yī)務(wù)人員和保安人員隨隊，確保了社會實踐活動的安全。
6．學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領(lǐng)導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責任狀；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。
7．認真執(zhí)行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由保衛(wèi)科負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象發(fā)生。
1．認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了綜治副校長給師生進行法制教育外，學校還邀請了交警人員到校做交通安全教育；舉辦了“青少年法制教育圖片展”；積極組織學生參加網(wǎng)上消防知識競賽、網(wǎng)上安全知識競賽等活動；加強了對學校大型集體活動（包括外出社區(qū)活動、實踐活動、春、秋游等）的安全教育和安全管理；學校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊等發(fā)分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇十二
學校多年來，一直堅持以人為本的辦學理念，在追求教學管理工作的科學化、規(guī)范化的同時，強化依法治校。并認真落實德育為先的指導方針，把社會治安綜合治理工作作為一項重要工作列入學?？傮w工作之首，特別是以“保校園平安，促學校發(fā)展”為目標，堅持依法治校，以德治校，標本兼治，綜合治理。把創(chuàng)建平安校園列入學校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。以促進學校工作和學生的全面發(fā)展的原則，以構(gòu)建平安校園，創(chuàng)建片區(qū)一流教育為目標，努力營造了一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的育人環(huán)境，為學校教育改革與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為切實加強社會治安綜合治理工作，學校建立了依法治校的工作領(lǐng)導機構(gòu)。成立了以校長為組長，分管校長為副校長，結(jié)合全體校委會成員和有關(guān)處室責任人參加的綜合治理工作領(lǐng)導小組，建立了校長負責的社會治安治理工作責任制。
我校在教育局，縣綜治辦的安排部署和具體指導下，站在維護社會穩(wěn)定大局的政治高度，在進一步完善綜合治理領(lǐng)導責任制的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合創(chuàng)建“依法治校先進集體”，“安全文明校園”、“綜合治理先進集體”，積極投入到“縣綜治辦精神文明提升工程”，共創(chuàng)“幸福安岳”“平安校園”活動中，以預防青少年違法犯罪同，凈化校園周邊、抓好學校安全工作為重點。狠抓法制教育、安全教育，努力解決學校中突出的治安安全問題，促進了學校綜治工作的順利開展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學校一方凈土的平安，為學校爭創(chuàng)一流學校奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1、建立健全管理機制和規(guī)章制度。
學校建立了嚴格、規(guī)范的綜合治理管理制度，制定了《平安校園建設(shè)方案》、《學校綜合治理工作方案》、《學校安全工作方案》、《安全事故責任追究制》等，進一步明確了保衛(wèi)工作職責、創(chuàng)建平安校園活動安全管理規(guī)定等。管理制度的進一步健全、強化，使學校綜合治理工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范。
2、建立綜合治理承包責任制和目標管理責任制。
學校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，實行承包責任制和目標管理責任制。學校黨政主要領(lǐng)導對綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負責，在此前提下，具體工作分解到有關(guān)處室、年級組，校級領(lǐng)導、中層干部每人抓一個年級，推動了綜合治理、創(chuàng)建平安工作層層落實。
為了適應創(chuàng)建“平安校園”工作需要，我們組建了綜合治理領(lǐng)導小組。同時，在領(lǐng)導小組的`指導下，成立了保衛(wèi)小組，政教處負責，人員包括門衛(wèi)、后勤人員以及其它一些行政人員、班主任老師等。在“創(chuàng)建平安校園活動”中，我們做到每個重要設(shè)施都有專人保衛(wèi)，每一時刻都有保衛(wèi)在巡查。除此之外，學校還建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求教職工共同參與學校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作。我們建立了行政、教師、工勤三結(jié)合的值班制度，做到了綜合治理、創(chuàng)建平安工作常抓不懈，警鐘長鳴。
為了更進一步做好“平安校園”創(chuàng)建工作，學校還經(jīng)常組織廣大干部、教職工認真學習上級有關(guān)的綜治、安全工作文件，明確各自的義務(wù)和職責，力求做到人人知曉，個個明白，并響應號召，自覺遵守。
一是充分運用廣播、錄像、板報、標語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中，做到了“五落實”，即經(jīng)費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實。
二是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領(lǐng)導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。
學校以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質(zhì)教育，推動了學校精神文明建設(shè)的進一步深化，凸現(xiàn)了“文明、守紀、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。我們把愛國主義教育、理想教育、成才教育、紀律法規(guī)教育和黨的基本路線教育作為學校德育工作中必不可少的部分，通過班會、主題生活會等渠道，具體落實到平時的工作中去。如進行宣傳標語的征集、法律知識、國防教育講座、革命歌曲比賽等等，都取得了良好的效果。
學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學生人手一本《學生禮儀規(guī)范》。政教處要求人人熟知，并組織這方面的知識競賽，要求班級對照《規(guī)范》，學校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動，即將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度和導護制度，黑板報、衛(wèi)生、眼保健操的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，實行了胸卡佩戴制度和星級評比，通過“校園信息網(wǎng)”、“班級榮譽”及時予以反饋公布評比打分。正是因為常規(guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得青少年文明程度大幅提高。
加強對后進生的幫扶工作。隨著市場經(jīng)濟的進一步深化，由于社會各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向小齡化發(fā)展的趨勢，學生中特別是雙差生違紀現(xiàn)象也時有發(fā)生。為了不把適齡學生推向社會，我們嚴格執(zhí)行《關(guān)于嚴格控制中小學生流失的通知》和學生學籍管理制度，提出具體的實施辦法，實行家庭、學校、社會三結(jié)合，讓大家都來關(guān)心弱差生。大力倡導教師“愛心”教育，樹立“轉(zhuǎn)化一個差生與培訓一個優(yōu)生同樣光榮”的觀點。后進生在學校雖然是少數(shù)，但如果得不到轉(zhuǎn)變，對學校則是潛在的隱患。因此，防范于未然，必須從小事抓起，培養(yǎng)學生遵紀守法的良好行為習貫。我校在思想教育上主要抓“三制”：通過各級負責，建立師生人人參與的責任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴格檢查，建立獎懲兌現(xiàn)的考核制。我們對學生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學習生活、思想品德等各方面都作了明確的規(guī)定和要求。廣泛開展捐資助學，扶貧幫困活動，設(shè)立了貧困學生愛心救助基金，對特困生給予適當生活補貼等，避免了因家庭經(jīng)濟困難而失學的現(xiàn)象發(fā)生。
堅持導化管理，充實學生的精神文化生活，用有益活動去占領(lǐng)課外和校外的陣地。學生擺脫低級趣味，追求真、善、美。在全面貫徹教育方針中，開展課余活動并形成了自己的特色。成立了“普法小組”、“愛衛(wèi)小組”、“詩歌朗誦小組”及20多個興趣學習小組，培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展個性特長。我校還經(jīng)常開展其它一些活動，如安全知識演講比賽、禁毒知識競賽、合唱比賽等有益的活動。這些活動以及良好的校風，使學生情緒高漲，奮發(fā)向上。重視教師職業(yè)道德建設(shè)認真實施“師表工程”，推行“師德為上，師能為重”和策略，弘揚“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的師德師風，組織教師學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展“師德大家談”的活動，將師德建設(shè)納入學校精神文明建設(shè)規(guī)劃，制定了“學校文明提升工程”具體實施計劃，作為學校經(jīng)常性的工作來抓，落實師德建設(shè)責任制，不斷完善師德建設(shè)規(guī)范，加強師德監(jiān)控。積極開展各種文明建設(shè)活動，有“學雷鋒，樹新風”系列活動，法制宣傳活動，學習宣傳活動等等。
學校通過創(chuàng)建“安全文明校園”活動，認真貫徹創(chuàng)建意見，嚴格按照教育局、綜治辦的安排和規(guī)劃，扎扎實實開展創(chuàng)建工作。根據(jù)“打防并舉，標本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作，挖掘內(nèi)部潛力，強化內(nèi)部管理，建立起預防機制，隨時做到大事有人抓，小事有人管。
一是進一步完善了制度，如值班制度、巡夜制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎懲措施，簽訂責任書，明確職責義務(wù)。在今年元旦、春節(jié)、“五一”、國慶節(jié)等節(jié)假日，實行全天候領(lǐng)導值班制度，確保學校穩(wěn)定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規(guī)范化、科學化、法制化的轉(zhuǎn)道，做到了事事有章可循，處處有人管理。
二是進一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。學校根據(jù)綜治要求和自身特點，注重物防技防有機結(jié)合，重點突出人防優(yōu)勢，同時增加投入，對學校的圖書室、財務(wù)室、實驗室、學生宿舍等重點部位安裝監(jiān)控設(shè)備，實行專人負責。今年，學校施工、建塑膠跑道、教學宿舍樓維修期間，人員進出復雜，給學校管理、安全工作增加難度，但由于各校領(lǐng)導重視，學校未發(fā)生安全事故，維護了學校正常的教育教學秩序。
三是突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制，定期進行安全工作會議，經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設(shè)施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護意識和自我保護意識。通過這些有效的措施，有力地提高了學校的防范能力，使各部位的安全守護做到了全天候、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩(wěn)定。
四是開展了“警生手拉手”活動。請交警定期來校講解輔導交通安全知識，利用我校多媒體教學資源優(yōu)勢，作交通法規(guī)講座。播放現(xiàn)場實錄，舉辦“珍愛生命、安全出行”交通安全展覽。觸目驚心的實例給同學們留下了深刻印象，學生們紛紛表示今后無論在校內(nèi)還是在校外都要自覺遵守交通規(guī)則，并給自己父母寫信，提醒他們遵守交通規(guī)則，使交通安全深入人心。
在分局綜治委和教育局的領(lǐng)導下，綜合治理工作的有效開展為學校教育事業(yè)的發(fā)展提供了強有力的保障。學校被黑龍江日報社社會信譽百姓評價活動組委會評為“黑龍江省優(yōu)質(zhì)教育金獎單位”。
在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關(guān)綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動員全社會都來關(guān)心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現(xiàn)，為穩(wěn)定社會秩序，促進農(nóng)場經(jīng)濟和教育的發(fā)展做出新貢獻。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇十三
為了全面貫徹落實2000年的“三五”普法規(guī)劃和第二個依法治廠規(guī)劃的實施，并根據(jù)我處普法及依法治理規(guī)劃的要求，確保2000年我站綜治工作的順利完成，結(jié)合我站實際，制定了2000年綜合治理工作要點：
一．首先，以黨的十五大和十五屆四中全會精神。
為指導，以我處“三五”普法及依法治理規(guī)劃和年度普法依法治理工作要點為基本依據(jù)，本著“打防并舉，標本兼治，重在治本”的方針，正確處理好改革、穩(wěn)定、發(fā)展之間的關(guān)系，創(chuàng)造一個良好的社會治安環(huán)境，全面做好綜合治理工作，這是我們2000年綜合治理工作的總體奮斗目標。
二．在此基礎(chǔ)上，著重采取以下措施：
1．堅持黨政領(lǐng)導一把手親自抓。主要領(lǐng)導和分。
管領(lǐng)導靠上抓，將社會治安綜合治理工作列入黨委行政工作的重要日程，做到定期檢查、層層落實、常抓不懈。
參加，各辦公室主任為成員的工作領(lǐng)導小組，并重新制定了各項規(guī)章制度，突出了安全防范措施，成立了安全領(lǐng)導小組，實行責任到人、任務(wù)分解，成員分工明確，做到綜合治理工作小組的'“六位一體”。
3．層層落實社會治安綜合治理目標管理責任。
書。把責任落實到各室，各室主任與各室成員簽訂綜合治理責任書，確保責任目標的落實。
各成員參加理論學習，組織全站職工的普法等業(yè)務(wù)學習，提高素質(zhì)，開展好各項工作。同時，深入開展對“flg”及其邪教組織反科學、反社會、反政府的反動本質(zhì)的批判，從思想上、組織上、行動上和黨中央保持一致。
5．不斷完善和強化激勵機制。大力弘揚正氣，
表彰先進，幫助后進，做見義勇為、同違法犯罪做斗爭的模范。
三．突出重點，強化“三防”。根據(jù)我單位的實。
際情況，重點是防火、防盜、防安全事故，特別是用電、通訊等的安全，以確保國家財產(chǎn)的安全。為此，必須強化“人防”、“物防”、“技防”的三防建設(shè)，建立、健全安全操作規(guī)程，以及消防、門衛(wèi)等重要部位的各項規(guī)章制度，并在落實上下功夫，以保證“三防”工作切實有效的開展。
四．強化安全意識。堅持領(lǐng)導干部夜間帶班制度。
健全各項規(guī)章制度，并定期檢查制度的執(zhí)行情況。
總之，綜合治理是一項長治久安、造福人民的事業(yè)，我們必須要認真、細致地做好各項工作，并結(jié)合站里實際，突出重點，在“深化”上下功夫，在“結(jié)合”上做文章，把隱患和不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，維護我站的治安穩(wěn)定，保證各項生產(chǎn)任務(wù)的完成。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇十四
1、認真貫徹落實上級各部門有關(guān)學校安全工作的各項制度，進一步落實安全工作責任制，進一步完善駐校干部制度，牢固樹立“安全第一”思想，嚴加防范，確保安全。
2、認真做好“學生安全教育周”、“安全教育日”活動，根據(jù)上級要求，結(jié)合本縣學校實際，在“安全教育周”期間開展針對性強、形式多樣的安全教育活動，使學?！鞍踩逃堋被顒诱嬲鸬桨踩逃ЧM一步增強師生安全意識。
3、認真組織學校安全工作制度、安全工作責任制落實情況的督查工作。
5、配合公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢等部門，對學校治安、消防、交通、食品衛(wèi)生、鍋爐等進行專項安全檢查。
6、加強學生的法制和安全知識教育，特別要根據(jù)實際，開展消防、交通、衛(wèi)生等方面的安全知識和心理健康教育，講究實效，切實提高學生的自救自護能力。
7、加強寄宿制學校的管理工作，力求有新突破，使全體寄宿生都健康成長。
8、在學生自愿的基礎(chǔ)上，積極發(fā)動學生參加保險。
總之，綜治、安全工作任重而道遠，我們認真學習，深刻領(lǐng)會黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強學校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實各級黨政部門有關(guān)學校安全綜治工作會議、文件精神，加強對安全綜治工作的領(lǐng)導，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，重視對學生的保護，切實把師生的安全，綜治教育和防范工作做好、做細，營造一個舒適的學習、工作環(huán)境，營造一個文明、和諧、安全的校園。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇十五
學校通過創(chuàng)建昆山市首屆“安全文明校園”活動，認真貫徹創(chuàng)建意見，嚴格按照教育局、綜治委的安排和規(guī)劃，扎扎實實開展創(chuàng)建工作。根據(jù)“打防并舉，標本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作，挖掘內(nèi)部潛力，強化內(nèi)部管理，建立起預防機制，對重點部位實行24小時全天候監(jiān)控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。
一是進一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎懲措施，簽定責任書，明確職責義務(wù)。在今年元旦、春節(jié)、“五一”、國慶節(jié)等節(jié)假日，實行全天候領(lǐng)導值班制度，確保學校穩(wěn)定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規(guī)范化、科學化、法制化的轉(zhuǎn)道，做到了事事有章可循，處處有人管理。
二是進一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。學校根據(jù)綜治要求和自身特點，注重物防技防有機結(jié)合，重點突出人防優(yōu)勢，同時增加投入，對學校的圖書室、財務(wù)室、實驗室、學生宿舍等重點部位建立安全文明責任區(qū)，增添物防設(shè)施，整改安全隱患，實行專人負責。今年，學校基建造房、建塑膠跑道、校園綠化期間，人員進出復雜，給學校管理、安全工作增加難度，但由于各校領(lǐng)導重視，強化了管理責任制和安全工作責任制，加強了對流動人口，暫寄住人員的管理，杜絕了流動人口、暫寄人員違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，學校未發(fā)生安全事故，維護了學校正常的教育教學秩序。
三是突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制，定期進行安全工作會議，經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設(shè)施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護意識和自我保護意識。通過這些有效的措施，有力地提高了學校的防范能力，使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩(wěn)定。今年學校無刑事案件和消防安全事故發(fā)生。
在開展創(chuàng)建安全文明校園活動的同時，其他各方面也創(chuàng)出了成效，學校被推薦為“蘇州市依法治校先進集體”，“昆山市文明單位”，同時被評為“江蘇省綠色學校”和“蘇州市紅領(lǐng)巾綠色學?！?。
但是，由于學生素質(zhì)良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題，如班級內(nèi)學生零花錢、學習用品時有發(fā)生丟失，校園周邊環(huán)境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學校附近，擺攤設(shè)點叫賣，學校多次勸阻也效果不佳等等。
在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關(guān)綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動員全社會都來關(guān)心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現(xiàn)，為穩(wěn)定社會秩序，促進我市經(jīng)濟和教育的發(fā)展做出新的貢獻。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇十六
學校領(lǐng)導歷來重視綜合治理工作，健全綜治領(lǐng)導小組，把綜治工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務(wù)和具體措施，學校與各處、室、組層層簽定了相應的責任書。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關(guān)會議和通知的精神，特別是對學校的穩(wěn)定、安全工作作了強調(diào)，領(lǐng)導經(jīng)常深入校園檢查督促。同時，我們還按照綜治委、教育局的要求，對責任書的落實情況堅持月查季評、年度小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求防患于未然。通過領(lǐng)導責任制和目標管理推行實施，既充分發(fā)揮了黨政主干線的核心作用，又發(fā)揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的政治責任。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇一
xx年，xx小學在上級有關(guān)部門的支持和關(guān)懷下，積極加強周邊治安綜合治理工作，學校校園安全、衛(wèi)生、靚麗，周邊環(huán)境和諧、安寧，為保障師生安全及正常的教育教學秩序創(chuàng)設(shè)了良好的校園環(huán)境。具體如下：
一、加強領(lǐng)導建章立制。
學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長的學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組。每季度召開一次工作例會，研究、安排工作。日常工作有專人負責，工作做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。各成員認真履行部門工作職責，積極參與，形成了支部統(tǒng)一領(lǐng)導，領(lǐng)導小組辦公室組織協(xié)調(diào)，部門各負其責，齊抓共管的工作格局。學校認真貫徹落實《湖北省學校及周邊治安綜合治理管理辦法》和《湖北省學校及周邊治安治理責任追究辦法》，積極開展達標創(chuàng)建活動。
二、工作扎實效果明顯。
廳、歌舞廳、發(fā)廊，無黃、賭、毒等現(xiàn)象。學校與市交警一大隊共建交通安全學校，交警經(jīng)常到校門口護學、維持交通秩序，無亂擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營現(xiàn)象，無交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油煙排放等環(huán)境污染問題。學校設(shè)立護學崗，有2名政府公益性崗位專職工作人員負責護送學生上學、放學安全，學生放學排路隊由班主任及科任教師有秩序護送至校門口，學校嚴禁師生橫穿公路，過校門口公路不得走斑馬線，必須走人行天橋，確保師生交通安全，全年師生無重大交通事故發(fā)生。
學校重視綜合治理工作，有專門機構(gòu)和工作人員，制度健全，落實到位。深入開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動，學校安全穩(wěn)定，無爆炸、火災、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責任事故發(fā)生。聘請xx派出所羅警官為法制副校長，宣傳普法知識?！皒x普法”工作有計劃地進行，全年組織全校教師參加普法測試2次，學校把安全教育、法制教育列入教學課程之中，《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三個讀本有兼職教師負責教學，師生法制觀念不斷增強，無師生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。
學校制定了《網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》，建立、健全安全防范體系，安全管理制度嚴格。
學校規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，整潔衛(wèi)生。校舍使用、維護良好。校內(nèi)無網(wǎng)吧、無私人小賣部和攤點，無私人房屋出租給學生及外來人員居住。無學校房屋出租經(jīng)營網(wǎng)吧、發(fā)廊、性用品等影響學校及周邊環(huán)境的想象。學校正進一步改善校園環(huán)境、創(chuàng)建“市級綠色學?！薄Ｍ瑫r加強宣傳與教育，張貼禁煙標志，創(chuàng)建市級“無煙學校“，為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，廣大學生家長及社會各界對我校校園環(huán)境及安全狀況給予了充分的肯定，學校自評得分99分。學校將進一步不斷加強校園及周邊綜合治理工作，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇二
學校治安綜合治理工作是學校工作的一項十分重要的內(nèi)容，它關(guān)系到學校和社會的穩(wěn)定，師生的安全。今天本站小編給大家整理了學校綜合治理期末工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
xx年我校大力整頓學校周邊安全環(huán)境，嚴抓校風、班風建設(shè)，落實安全工作責任制，收到了良好的效果。全年學生違法率為零，涌現(xiàn)了一批品學兼優(yōu)的好學生。
一、加強組織領(lǐng)導，落實安全工作責任制。
“生命不保，何談教育”，安全是學校發(fā)展的基礎(chǔ)，是學校一切工作的重中之重。學校領(lǐng)導高度重視安全綜治工作，堅持校長親自抓，分管校長具體抓。成立了以校長任組長，全體中層干部為成員的綜治工作領(lǐng)導小組，并在年初制定綜治。
工作計劃。
的基礎(chǔ)上，將各項綜治目標進行分解，學校與班主任、任課教師、門衛(wèi)層層簽訂安全工作責任狀，將任務(wù)分解到班級、落實到每一位教師，做到層層有人抓，事事有人管，形成責任到人、各司其職的管理格局。學校還定期召開有關(guān)綜合治理、校園安全等專題會議，研究解決實際問題，排除安全隱患，確保了我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉(zhuǎn)。
二、加強安全教育，提高學生的安全意識。
我們意識到校園安全工作不僅要治標，更要治本。我們開展了形式多樣的安全教育活動，以增強了學生的安全意識。
1、開好主題班會。各班利用主題班會等對學生進行交通安全、食品衛(wèi)生、防火、防盜等方面的教育。
2、上好法制教育課。我們定期邀請派出所韓巍峰所長來我校做專題法制報告，通過學生身邊鮮活的案例，以案釋法，以法論事，告訴學生在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣做一名遵紀守法的中學生，通過法制報告會，進一步增強同學們的法制意識，預防和減少青少年違法犯罪的發(fā)生。
3、辦好宣傳櫥窗。學校利用宣傳櫥窗開設(shè)了有關(guān)“安全知識”專欄：內(nèi)容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水教育等安全知識。
4、開展“校家同創(chuàng)”活動。結(jié)合學生安全難題的實際，我們通過致學生家長一封信、學生家長會等形式向家長宣傳如何避免安全事故，提醒家長重視交通、食品安全。
三、加強安全措施，確保校園穩(wěn)定。
1、進一步加強平安校園工作隊伍的建設(shè)。學校建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求全體教師參與學校綜合治理工作。做到了綜合治理、創(chuàng)建平安校園常抓不懈，警鐘長鳴。
2、加強了對學生的安全管理。我們要求老師必須加強對學生的安全教育和管理，學校制定了《初中門衛(wèi)管理制度》、《初中校園巡邏制度》、《初中安全隱患排查制度》等一系列安全管理制度;每學期開學第一周組織學生學習《初中安全教育條例》、《初中在校生一日常規(guī)》等有關(guān)安全知識及管理要求，讓學生注意自身的人身、財物的安全，加強了對學生的交通安全教育，禁止學生利用上學、放學時間、周末和節(jié)假日進入營業(yè)性網(wǎng)吧等不健康娛樂場所。
3、加強值班巡邏。值班時間時間從早晨6：20開始到學生放晚學結(jié)束，學校要求值班人員要按時到崗，尤其在學生上、放學重要時段，必須到校門配合門衛(wèi)進行安保;值班人員不得在辦公室靜坐、閑談，要深入教室、走廊、校園，及時妥善處理偶發(fā)事件，防止流氓滋事和其他有害學生身心健康行為的發(fā)生。另外為加強對學生上學放學時高峰期的管理，學校要求值班教師在學生上學、放學出入校門時到校門口維持秩序，惡劣天氣進行護送，確保學生安全。
過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結(jié)合”的原則，緊緊圍繞“建設(shè)平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實教育局、中心?！熬C治”工作的有關(guān)文件精神，重點抓了學校安全管理規(guī)范化、學校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發(fā)展。同時圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩(wěn)定確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。
一、健全機構(gòu)，強化領(lǐng)導。
學校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領(lǐng)導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構(gòu)，安排了具體的負責人，完善了各級領(lǐng)導責任制。
1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，副校長為副組長，部門負責人為成員的“綜治”安全工作領(lǐng)導小組。
3、認真學習和領(lǐng)會安全工作的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神，組織各安全領(lǐng)導組和廣大師生員工認真學習上級“綜治”工作的文件，領(lǐng)會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。
二、完善“綜治”工作。
規(guī)章制度。
落實各項管理職責。
1、建立健全了各種組織機構(gòu)，實行專人負責制。
2、健全了各種規(guī)章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風管理制度、門衛(wèi)制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業(yè)績考核掛鉤。
3、建立健全了綜合治理工作檔案等，并由學校綜治主任管理。
三、強化學生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力。
1、在學生中廣泛開展“五有五無”工作。五有(課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步)，五無(地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛(wèi)生無死角)。這“五有五無”是我校根據(jù)“中學生日常行為規(guī)范”提出來的，很具有時代特征，從學習、勞動、衛(wèi)生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛(wèi)生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀的好學生。
2、制訂班級公約。開學初，每個班根據(jù)本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據(jù)學校“綜治”工作的特點，下發(fā)了一些關(guān)于禁止上網(wǎng)、禁止在室內(nèi)打鬧。
四、突出重點，狠抓落實。
1、突出安全工作重點，防范事故發(fā)生。
我校為了確保學生的人身利益和學校財產(chǎn)安全，學校采取了積極相應措施，使學校安全工作得到了落實。
(1)進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。
(2)加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育，在學生中開展自救、互救的演練活動。
2、依法治理校內(nèi)外環(huán)境。
(1)充分利用校園內(nèi)現(xiàn)有計算機網(wǎng)絡(luò)資源，為學生提供必要的上網(wǎng)條件和機會，教育學生遠離黃色網(wǎng)吧，不到營業(yè)性的網(wǎng)吧觀賞、上網(wǎng)。
(2)開展了為“中華之崛起而讀書”和讀好書的活動，開放圖書室，為學生提供了讀書的機會，禁止不良或有害讀物在校內(nèi)傳播。
3、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，注重學校周邊環(huán)境。
(1)做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門報告。
(2)積極配合公安做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，學校無重大案件和事故發(fā)生。
一年來，在教育主管部門的領(lǐng)導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務(wù)。全校無一起火災，無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無一人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發(fā)生。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學校展現(xiàn)出一派祥和、安定的工作局面。
學校治安綜合治理工作是學校工作的一項十分重要的內(nèi)容，它關(guān)系到學校和社會的穩(wěn)定，師生的安全，我校的社會治安綜合治理工作始終按照上級有關(guān)部門的指示要求，緊緊圍繞維護學校安全穩(wěn)定為首要任務(wù)，緊密結(jié)合教育改革，以深入開展創(chuàng)建安全文明校園，提高預防和控制能力，“堅持打防結(jié)合、預防為主”的方針，認真落實領(lǐng)導責任制，努力創(chuàng)造更加穩(wěn)定、安全的教書育人環(huán)境。提高認識，加大宣傳力度。
黑板報。
班會等多種形式，介紹社會治安綜治工作和創(chuàng)建工作的重要性，通過學習和討論我們充分認識到：創(chuàng)建“平安校園”即是預防發(fā)現(xiàn)違法犯罪的重要措施，也是發(fā)揚優(yōu)良校風校紀，為廣大學生創(chuàng)造良好學習生活環(huán)境的有效舉措，以維護學校社會的穩(wěn)定和教育事業(yè)發(fā)展為宗旨，堅持打防結(jié)合，努力創(chuàng)建制度健全管理有序環(huán)境優(yōu)美校風良好舉止文明的單位。
一、加強管理，增強責任意識。
我校綜合治理，創(chuàng)建平安校園工作在校班子領(lǐng)導下，建立了綜合治理責任制和目標管理責任制，學校主要領(lǐng)導對綜合治理責任制和目標責任制，創(chuàng)建平安校園工作全面負責。具體工作分解到有關(guān)處室，有關(guān)處室再將有關(guān)工作分解到年級組、班級等具體部門，形成了學校綜治創(chuàng)建工作時時、處處、事事有人管、有人抓的責任體系，創(chuàng)建了平安校園網(wǎng)絡(luò)，強化了群體管理系統(tǒng)。年初制訂創(chuàng)建管理目標，學期和年終檢查總結(jié)，獎懲兌現(xiàn)，推動了綜合治理，創(chuàng)建平安校園工作的層層落實。
充分調(diào)動各方面力量，齊抓共管。目前，社會上存在的消極因素，各類黃色、灰色、黑色的污染，也通過種種渠道侵蝕著學校教育這塊凈土，為確保學校的穩(wěn)定，我校采取了各種有效辦法，努力防止杜絕事故的發(fā)生，關(guān)注治安形勢。經(jīng)常與街道、警署等部門溝通，匯集各種力量，擰成一股繩，特別是對校園周邊環(huán)境，一有苗頭就集中人力物力進行整治，對學生進行經(jīng)常性的教育，增強學生的自我保護能力。
加強對重要部位的治安防范是綜治工作的一項重要任務(wù)，我校對綜合樓、財務(wù)室、微機室等重要部位的治安防范采取了人防、技防雙管齊下的辦法，以確保平安。今年加大了投入，安裝了電子防控設(shè)施，真正做到了疏而不漏，并安排了人員進行24小時值班。
二、抓住防范重點，提高綜治功效。
1、重點防范，疏而不漏。目前學校最容易發(fā)生的問題是盜竊財物，打架斗毆和尋釁滋事。為防患于未然，我校采取的對策一是抓好各個門的保衛(wèi)工作;二是搞好實驗樓、教學樓、綜合樓的設(shè)施、物品防范;三是建立晝夜值勤制度，規(guī)定人員進出的會客制度等，杜絕閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留;四是把學生每天的清潔衛(wèi)生值日兼為衛(wèi)生安全值日，把及時關(guān)閉門窗水電作為日常規(guī)范，定為制度，不給為非作歹者以可趁之機，此舉取得了明顯的成效。
2、加強外來勞工管理，杜絕隱患。學校政教處、總務(wù)處進一步規(guī)范外來勞務(wù)人員管理，建立了動態(tài)管理臺帳，并與外來人員簽訂安全衛(wèi)生工作。
責任書。
確保外來勞務(wù)人員素質(zhì)定期召開會議開展對外來勞務(wù)人員的教育、使用監(jiān)督和管理杜絕了我校治安的一個隱患。
3、嚴格防范，確保安全。加大校園周邊環(huán)境的整治力度，營造良好的教育教學環(huán)境。學校對各部門的綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作加強溝通聯(lián)系，及時通報有關(guān)情況，對存在問題限時改進，結(jié)合評優(yōu)班次先、年終考核獎懲。政教處對校內(nèi)發(fā)生的違紀事件和不規(guī)行為進行重點檢查，并參與處理，有力地打擊了違紀現(xiàn)象。常年堅持組織護校隊在校園巡視，加強課間休息時間巡查、教育，多次對放學期間在校門外騷擾學生的社會青年等人員進行教育。由于查處及時，打擊有力，產(chǎn)生了巨大的震攝作用，促進“保一方平安”的工作。4、進一步加強教職工的教育、管理，不斷加強教職工法治知識的學習。我校根據(jù)教育隊伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，開展教職工的教育管理。認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。廣大教職工遵紀守法，形成了良好的校風、教風和工作作風。
三、強化育人意識，提高學生素質(zhì)。
1、堅持德育為龍頭。結(jié)合青少年特點，我們把愛國主義教育、理想成為教育、紀律法規(guī)教育和黨的基本路線教育分解到各年級，建立了分層次教育系列，通過班、團、學生會和政治課等渠道，具體落實以“愛祖國、愛學校、做模范、創(chuàng)一流”為中心的各項活動，引導學生把旺盛的精力用于努力成才上;引導學生明辨是非、自覺擁護黨的基本路線，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好公民。
2、堅持預防為主。后進生在學校雖然是極少數(shù)，但若得不到轉(zhuǎn)變，對社會則是潛在的隱患。因此，防患于未然，必須從小抓起，培養(yǎng)學生遵紀守法的良好行為習慣。我校在思想教育上、學生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學習生活、思想品質(zhì)等各方面都作了明確的規(guī)范要求。我們還特別注重對“后進生”的教育和“苗頭性”問題的處理。除要求全體師生不歧視后進生外，還采取了三條措施：一是班主任的后進生教育制度，熱情地教育、輔導、幫助;二是政教處的后進生轉(zhuǎn)變工作責任制度，關(guān)心后進生的成長，開展三結(jié)合教育活動;三是課任老師交朋友制度，要求每位任課老師與學生交朋友，做過細工作，促其轉(zhuǎn)變。不定期的請我校法制教育副校長蔣明龍協(xié)助工作，效果較好。
綜治工作是一項長期的艱巨的復雜的系統(tǒng)工程，今后我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗。為創(chuàng)建平安校園、和諧校園作出最大的貢獻。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇三
以來，在譙城區(qū)教育局和薛閣街道辦事處綜治辦的正確領(lǐng)導下，我校的社會治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心，動員全校力量，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。
一、形成了齊抓共管的格局。
1、學校主要領(lǐng)導很重視綜合治理工作。具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理領(lǐng)導組，設(shè)有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了具體負責人頭上，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。2、層層簽訂綜治責任書。學校與班主任，班主任與學生及家長，要求全校教工學生按責任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習慣。3、建立了校領(lǐng)導值周制;設(shè)立門崗監(jiān)督，加強了督促檢查，強化了過程管理。還積極發(fā)揮“兩會一隊”的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在今年秋季教育局、辦事處和轄區(qū)中心小學及各學校校長參加的評比中，我校綜合治理工作受到好評。
二、增強防范意識，加強宣傳教育。
1、在教師中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報宣傳，大幅標語的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。在總的教育理念指導下堅持一個核心，養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則，以人為本，一切為了學生發(fā)展一條主線，自主——參與——實踐——創(chuàng)新——成功。
2、在教育管理學生中，堅持做到了三個結(jié)合：a、思想道德認識與行為習慣養(yǎng)成教育活動，把《小學生守則》、《小學一日行為規(guī)范》等教給學生，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣，認真抓好教育——訓練——評價三個環(huán)節(jié)，以教育為基礎(chǔ)，評價中有激勵校正，校正中再教育。b、把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結(jié)合，如開展“人人爭當升旗手，我為國旗添光彩”活動，啟發(fā)學生認識到自己的行為習慣的表現(xiàn)，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。以自己的實際行動，為學校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。c、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓練了學生講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習慣還重視校園的文化建設(shè)，校園內(nèi)有兩條育人長廊，展覽了德育和學科成果的圖片，對學生進行著啟發(fā)和滲透教育，另外，我校還同薛閣辦事處、薛閣派出所等單位建立了校外教育網(wǎng)點，請了校外輔導員，定期舉辦家長學校等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調(diào)一致形成合力。
三、嚴格執(zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建文明校園。
我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。管理人員守崗盡責，門衛(wèi)人員按照要求按時開關(guān)門，嚴格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了學校領(lǐng)導值周制度和節(jié)假日值班制度，堅持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
在寒、暑假期間，組織教職工和部分學生輪流值班、護校，由校領(lǐng)導帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治的自覺性和責任感，形成群防群治的工作網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念。
電腦室我們都配備了消防滅火器、水桶、鐵鍬等。門崗定期進行防火培訓，學校自己經(jīng)常檢查隨時發(fā)現(xiàn)和處理事故隱患。
由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，使學校今年秋季無案件、無違法、無事故、無火災、無上訪無鬧事，學生道德行為規(guī)范率達99.5%，優(yōu)秀率達60%，后進生轉(zhuǎn)化率99%，法制教育普及率達100%，遵紀守法率98%，實踐證明，搞好治安綜合治理是穩(wěn)定校園，推動各項工作的基礎(chǔ)和保證。我們將努力探索新形勢下做好綜合治理工作的新途徑和新方法，使我校再上新臺階。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇四
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導下，以提高學生的環(huán)境保護意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，以普及環(huán)境科學知識，幫助學生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點，把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習慣，提高學生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。本學年，我校圓滿完成了環(huán)境教育計劃中的各項任務(wù)，特作如下總結(jié)：
一、完善學校環(huán)境教育組織機構(gòu)。
本學年，我校十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學校的重要議事內(nèi)容，專門設(shè)立了校環(huán)境教育領(lǐng)導小組。
二、完成了以下具體工作。
1、對學校環(huán)境進行改造：增加花草樹木品種，擴大綠化覆蓋率，加強對花壇草坪的環(huán)境保護。
2、各學科滲透環(huán)境教育。各學科教學中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學生進行教育，加強學科滲透。
3、注重結(jié)合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。學校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍。
4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學生進行多方位、多角度、多層次的教育。組織開展“保護綠色，珍惜生命”保護生態(tài)環(huán)境的知識知識普及教育，組織學生開展環(huán)保知識競賽活動，增強他們愛護水資源和保護環(huán)境的責任心和自覺性。利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動。如植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周。
5、開展環(huán)保實踐活動，培養(yǎng)動手能力。組織學生開展“環(huán)保繪畫比賽”，按年級進行評比。組織學生舉行“環(huán)保手抄報比賽”，按年級進行評比。組織學生舉行“告別紙手帕活動”。各班做好垃圾回收工作，廢物利用，搞好再生實踐活動。組織學生利用春游、假日搞課外調(diào)查，了解環(huán)境現(xiàn)狀，提出改變的建議和想法。
6、完善管理制度，增強師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習慣。學校在班主任考核、教師考核等條例中明確要求：教室不開無人燈、教學區(qū)不準吸煙、不準亂扔垃圾、煙頭等各類雜物，并且每月嚴格實施考核制度，確保措施落實到位。
本學年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的家園。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇五
20__年上半年，針對外賣盛行，我校調(diào)動全員力量，大力加強校園環(huán)境綜合治理工作，取得階段性成果。8月24日，我校召開“校園環(huán)境綜合治理”階段性總結(jié)及下一步工作部署專項會議，黨委書記呂哲峰、常務(wù)副校長關(guān)麗平、副校長李秉治、校長助理兼學生處處長殷愛華、總務(wù)處、保衛(wèi)處及相關(guān)處室負責人、各學院院長、書記、輔導員、中專部主任趙明、副主任于忠臣等40余人出席會議。會議由常務(wù)副校長關(guān)麗平主持。
針對20__年上半年校園環(huán)境綜合治理工作情況，藝術(shù)設(shè)計學院孫杰作為二級學院代表發(fā)言，她表示，自3月份學生處召開校園外賣治理部署會議，各學院思想高度統(tǒng)一，積極響應，全員參與，通過多項途徑做好學生的思想政治教育工作，建立出臺多項制度作為工作有效保障，充分發(fā)揮政治輔導員思想政治工作長效機制，發(fā)揮黨團組織作用，取得較好工作成效。
學生處、總務(wù)處、保衛(wèi)處分別就具體工作開展情況及結(jié)果進行匯報。
校長助理兼學生處處長殷愛華對校園環(huán)境治理工作先進單位及個人宣讀學校表彰決定。
副校長李秉治對學校校園環(huán)境綜合治理階段性工作進行總結(jié)，他指出，學校此項工作取得階段性成果得益于學校領(lǐng)導班子的果斷絕策，強有力的政治保障和組織保障，得益于全校各部門的通力合作，在工作開展過程中，學校各方位不斷總結(jié)經(jīng)驗，團結(jié)合作，勇于擔當，功課困難，鍛煉了隊伍，練就了智慧，磨練了意志，繼承發(fā)揚了求真務(wù)實、奮力拼搏的哈信息精神。
接下來，他對校園環(huán)境治理下一步工作進行部署。他強調(diào)，鑒于專項治理工作已進入常態(tài)化，下步此項工作更要堅持思想高度統(tǒng)一，不可懈怠;要牢牢建立大局意識、團結(jié)意識、責任意識，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，與學校各項工作協(xié)調(diào)好;要將學生作為學校最大的來看待，一切為了學生，為了學生的一切理念要根深蒂固樹立起來，確保學生的生命安全，要大力宣傳“三無”產(chǎn)品的外賣造成所學生身體健康的遠期效應;要借勢造勢，借后勤整改工作的契機，大力工作，善于歸納總結(jié)，利用新生入學階段，通過有效途徑，為工作的開展打下堅實基礎(chǔ)，在工作踐行專項中要注重抓典型、樹典型、學典型。
常務(wù)副校長關(guān)麗平在會議總結(jié)時，強調(diào)鞏固專項工作的重要意義，并將衛(wèi)生與文明工作注入專項工作中去，一并進行。真正在學校范圍內(nèi)形成“理秩序，講衛(wèi)生，樹文明”的態(tài)勢。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇六
通過學校各部門的密切配合，學校綜合治理工作取得了預期的成績，我校全體師生情緒穩(wěn)定，教學秩序及教學效果良好，受到各方的好評。下面就我校綜合治理的工作情況作工作總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導。
為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，成立了綜合治理領(lǐng)導小組，校長任綜合治理小組的組長，政教處作為主要職能部門具體開展工作，政教處和其他處室密切配合。落實領(lǐng)導責任，明確工作任務(wù)。并嚴格執(zhí)行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協(xié)調(diào)。
學校每月召開一次綜合治理工作會議，研究部署學校綜治工作。在學校階段性工作講評會上，學校綜合治理工作作為必講內(nèi)容，主要領(lǐng)導都要會強調(diào)綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負責，將各項工作落到實處，保證學校綜合治理萬無一失。
二、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度。
(1)例會制度：每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會，總結(jié)上月的工作情況，安排布置本月的各項工作。每周分別召開一次班主任工作會議和學生干部工作會議，政教處派人參加并安排布置工作。
(2)學習制度：本學期我們把學習法律知識納入教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理方法》等。并不定期對學生進行法制教育。并請法制副校長來校參與指導工作。
(3)檢查制度和及時報告制度：制定檢查標準，每學期的定期和不定期對學校的教學樓、宿舍、樓梯、財會室等重要部門檢查一次，重點查防火、防盜、防突發(fā)事件，防范于未然。強制實行重大事項及時報告制度(即在第一時間報告校長)。
本學期開學工作以后，學校綜合治理領(lǐng)導小組就同各處室、年級組簽訂了綜合治理責任書，再由政教處牽頭，與各班主任老師簽訂了學生安全責任書。將責任落實到人，做到了誰失職誰負責的問責制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現(xiàn)象，明確了責任，效果明顯。
1.通過多種渠道加強對學生的法制教育。
(1)分年級分層次在學生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。
(2)在貫徹《中學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防暑的教育;冬季對學生進行防摔傷、防煤氣中毒教育;節(jié)假日對學生進行交通法規(guī)和安全知識的教育。
(3)切斷可誘發(fā)學生違法違紀的途徑。中學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育，幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學生外出，對重點學生實行監(jiān)控，嚴加管教，必要時進行家訪或請家長來校配合教育。
2、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實。
學校專門成立了綜合治理領(lǐng)導小組，負責制學校綜合工作計劃的制定與實施，領(lǐng)導和指揮全校教職員工，群策略群力，齊抓共管，為教育教學創(chuàng)造一個良好環(huán)境。政教處科作為主要職能部門，配齊配足工作人員，實行24小時值班制。并根據(jù)上級有關(guān)部門的具體要求和綜合治理工作的特點，年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理工作任務(wù)，制定綜合治理工作獎懲辦法。并以實際行動將計劃落到實處。
為了保證施工期間的安全，學校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學生的思想動態(tài)，及時做好疏導工作。校領(lǐng)導實現(xiàn)輪流值周，加強對保衛(wèi)工作的檢查與督促。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇七
為了進一步加強學校安全教育與管理學校周邊環(huán)境綜合治理，預防和減少道路交通事故，消除各種安全隱患，確保師生生命財產(chǎn)安全特制定本責任書，學校綜合治理工作安排。
一、責任對象。
本責任書對象為各班主任，由學校校長和各班主任簽定。
二、責任目標。
1、各班主任要提高認識，加強對學生安全管理，認真落實區(qū)、市、縣及教育部門關(guān)于加強學校安全綜合治理的有關(guān)精神，牢固樹立“安全責任終于泰山，珍惜生命，安全第一、預防為主”的思想，采取有力措施，積極預防各類安全事故的.發(fā)生，工作安排，學校綜合治理工作安排。
2、各班主任要積極宣傳和貫徹《未成年人保***》《未成年人犯罪法》和《道路交通安全法》等法律法規(guī)，定期召開班務(wù)安全會議，制定班級安全管理制度。
3、建立以班為主的安全小組，班主任為組長，與學校少隊、團支部、學生會組成安全管理體系，隨時預防處理安全事故。
4、根據(jù)學校與中心學校簽定的責任書，底要達到“安全平安學?！卑嘀魅我獙Ρ景鄬W生管理負責，對不在宿舍，不上課，思想差的學生進行安全預防措施，做到以防萬一。
5、班主任每天要對學生宿舍進行檢查，防止煤煙中毒，飲食中毒，化學藥品中毒等意外傷害事故的發(fā)生，對不認真管理，不負責出現(xiàn)的問題追究責任。
三、責任考核。
1、本責任書規(guī)定職責任務(wù)列入學?？己税嘀魅卧u優(yōu)的重要依據(jù)。
2、對工作不力，出現(xiàn)問題并導致重大事故責任的，要根據(jù)其承擔的責任，按有關(guān)規(guī)定給予批評或紀律處分。
本責任書由學校綜合治理及安全工作領(lǐng)導小組負責監(jiān)督檢查并組織實施。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇八
20xx年上半年，學校平安創(chuàng)建、社會管理綜合治理和維穩(wěn)信訪工作，堅持以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，圍繞年初平安創(chuàng)建、維穩(wěn)信訪責任書確定的各項工作任務(wù)，狠抓制度建設(shè)和防控體系建設(shè)，健全矛盾糾紛排查調(diào)處機制，落實各項工作措施，加強社會管理和重點整治工作，深化平安建設(shè)，確保了校園平安，實現(xiàn)了單位安全無事故。
堅持把平安創(chuàng)建和社會管理綜合治理、信訪維穩(wěn)工作列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導，狠抓責任落實，齊抓共管，務(wù)求實效。一是加強組織領(lǐng)導，平安創(chuàng)建、綜合治理、信訪維穩(wěn)等領(lǐng)導小組機構(gòu)建全。主要領(lǐng)導為第一責任人，分管領(lǐng)導和綜治領(lǐng)導小組成員各司其職。綜治領(lǐng)導小組定期分析本部門的綜治工作形勢，及時解決綜治中出現(xiàn)的問題。根據(jù)工作實際，進一步強化內(nèi)部綜合治理各項措施的落實，切實做好重點部門及重要崗位的安全保衛(wèi)等工作；二是進一步健全和落實了社會管理綜合治理目標管理責任制、領(lǐng)導責任制和“一票否決制”等各項制度。三是綜治工作領(lǐng)導小組對各項目標責任做到了年初有安排，季度有檢查、半年有小結(jié)、年終有總結(jié)，聯(lián)絡(luò)員職責明確，使綜合治理落實到位。與所在社區(qū)建立聯(lián)系制度，積極配合街道、社區(qū)和消防部門開展社會管理綜合治理及消防安全檢查，聯(lián)系溝通密切，情況反映及時，有問題隨時解決，切實把不穩(wěn)定與不安全因素消滅在萌芽階段。
自開年以來，我們在社會管理綜合治理工作中，堅持排查矛盾、化解糾紛、分析原因、妥善處理、消除隱患等工作措施，努力構(gòu)建維持社會穩(wěn)定的堅固防線，切實做到了排查矛盾、化解糾紛、穩(wěn)定人心、鞏固穩(wěn)定。一是健全矛盾糾紛排查調(diào)處機制，定期召開矛盾糾紛排查分析會，做到了改制企業(yè)遺留問題和其它矛盾糾紛排查工作底子清、情況明，及時發(fā)現(xiàn)和處理矛盾糾紛；二是完善制度，結(jié)合學校實際，建立健全了檢查監(jiān)督、責任追究、請示匯報、獎懲等管理制度，使矛盾糾紛排查調(diào)處工作走上了規(guī)范化、制度化的軌道；三是堅持“三個原則”，努力構(gòu)建維穩(wěn)防線。堅持“屬地管理”的原則，實行分級管理，歸口調(diào)處，把確保一方穩(wěn)定的責任落實到了各校;堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，積極穩(wěn)妥地處理各種矛盾糾紛;堅持“工作在前，各負其責”的原則，經(jīng)常分析、預防不安全苗頭。大力開展綜治、禁毒等法制宣傳教育活動，采取懸掛橫幅、發(fā)放宣傳材料等方式在職工中進行宣傳，上半年宣傳達到2次以上。
認真組織機關(guān)和學校干部職工學習上級綜治工作有關(guān)文件精神，深刻認識安全生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，牢固樹立“安全生產(chǎn)責任重于泰山”以及抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護人民群眾利益的思想。進一步增強安全意識，不斷提高做好綜治工作的自覺性。結(jié)合平時的學習，教育廣大干部職工模范遵守國家法律法規(guī)和單位內(nèi)部規(guī)章制度，不斷增強遵紀守法的思想意識，社會治安綜合治理工作的水平有了進一步提高。加強社會管理工作，積極配合轄區(qū)街道、派出所和社區(qū)居委會搞好暫住人員管理，主動反映工作動態(tài)。經(jīng)常要求各單位責任人“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，特別提醒干部職工管好自己的辦公室、住宅、自行車、摩托車等設(shè)施，教育自己和家庭成員遵紀守法和交通規(guī)則，提高安全防范和防騙意識，在敏感時期到來時，特別提醒大家一要注意人身安全和播出安全，發(fā)現(xiàn)可疑人員及情況及時向單位領(lǐng)導匯報或撥打110報警。通過以上措施，形成了大家齊抓共管、群防群治和防恐反恐的良好局面，從而確保了一方平安。今年上半年，集團機關(guān)、所屬各部門和單位及家屬樓沒有發(fā)生過刑事、治安案件，也未發(fā)生過安全責任事故和人身損傷事故。
加強制度和人防、物防、技防三個層次的防控體系建設(shè)，重點強化學校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，有效提高防范水平。一是不斷完善制度建設(shè)；二是定期、不定期進行督促檢查，每月初對上月的安全防范工作進行認真檢查，對下月的工作進行補充安排;三是在教室、辦公樓重點部位、重點區(qū)域設(shè)有專職值班人員，24小時輪流值班巡邏，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時報告處理，從思想認識上、工作制度上做到扎實有效，責任到人，一級抓一級，層層抓落實，使綜治工作事事有人管，件件有落實;四是增加投入，強化硬件設(shè)施建設(shè)，提高物防能力，達到了24小時監(jiān)控，防患于未然；五是堅持重大節(jié)假日值班領(lǐng)導帶班、干部職工安排值班制度，強化了對綜治工作的領(lǐng)導，杜絕了安全隱患，收到了良好的效果。
今年以來，學校平安創(chuàng)建、綜治維穩(wěn)和信訪工作堅持“服務(wù)大局，預防為主，”的原則，工作開展取得了一定成效。一是提高思想認識，樹立平安意識。牢固樹立平安就是穩(wěn)定，平安就是和諧的思想，平時注重安全防范意識的學習教育，組織干部職工認真學習有關(guān)法律法規(guī)知識，落實有關(guān)安全的各項法規(guī)和單位內(nèi)部的安全制度，形成了“安全重于泰山、責任重于生命”的良好氛圍；二是鞏固創(chuàng)建成果，確保平安目標，采取一系列行之有效的措施，深化平安校園創(chuàng)建活動，確保了人民生命財產(chǎn)安全和社會安定。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇九
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一、提高認識，加強領(lǐng)導
為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，成立了綜合治理領(lǐng)導小組，校長任綜合治理小組的組長，政教處作為主要職能部門具體開展工作，政教處和其他處室密切配合。落實領(lǐng)導責任，明確工作任務(wù)。并嚴格執(zhí)行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協(xié)調(diào)。學校每月召開一次綜合治理工作會議，研究部署學校綜治工作。在學校階段性工作講評會上，學校綜合治理工作作為必講內(nèi)容，主要領(lǐng)導都要會強調(diào)綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負責，將各項工作落到實處，保證學校綜合治理萬無一失。
二、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度
（1）例會制度：每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會，總結(jié)上月的工作情況，安排布置本月的各項工作。每周分別召開一次班主任工作會議和學生干部工作會議，政教處派人參加并安排布置工作。
（2）學習制度：本學期我們把學習法律知識納入教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理方法》等。并不定期對學生進行法制教育。并請法制副校長來校參與指導工作。
（3）檢查制度和及時報告制度：制定檢查標準，每學期的定期和不定期對學校的教學樓、宿舍、樓梯、財會室等重要部門檢查一次，重點查防火、防盜、防突發(fā)事件，防范于未然。強制實行重大事項及時報告制度（即在第一時間報告校長）。
三、簽訂綜合治理責任狀健全問責制度
本學期開學工作以后，學校綜合治理領(lǐng)導小組就同各處室、年級組簽訂了綜合治理責任書，再由政教處牽頭，與各班主任老師簽訂了學生安全責任書。將責任落實到人，做到了誰失職誰負責的問責制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現(xiàn)象，明確了責任，效果明顯。
1．通過多種渠道加強對學生的法制教育
（1）分年級分層次在學生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。
（2）在貫徹《中學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防暑的教育；冬季對學生進行防摔傷、防煤氣中毒教育；節(jié)假日對學生進行交通法規(guī)和安全知識的教育。
（3）切斷可誘發(fā)學生違法違紀的.途徑。中學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育，幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學生外出，對重點學生實行監(jiān)控，嚴加管教，必要時進行家訪或請家長來校配合教育。
2、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實
學校專門成立了綜合治理領(lǐng)導小組，負責制學校綜合工作計劃的制定與實施，領(lǐng)導和指揮全校教職員工，群策略群力，齊抓共管，為教育教學創(chuàng)造一個良好環(huán)境。政教處科作為主要職能部門，配齊配足工作人員，實行24小時值班制。并根據(jù)上級有關(guān)部門的具體要求和綜合治理工作的特點，年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理工作任務(wù)，制定綜合治理工作獎懲辦法。并以實際行動將計劃落到實處。
為了保證施工期間的安全，學校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學生的思想動態(tài)，及時做好疏導工作。校領(lǐng)導實現(xiàn)輪流值周，加強對保衛(wèi)工作的檢查與督促。
（1）常與公安部門聯(lián)絡(luò)，使我校周邊環(huán)境的整治得到了根本的好轉(zhuǎn)。
通過與警區(qū)的聯(lián)系維護了學校的周邊的穩(wěn)定，維護了師生的安全。杜絕了學生不健康上網(wǎng)，到校外亂買亂吃的現(xiàn)象。
（2）積極做好宣傳教育工作
綜合治理工作的工作方針，是黨政領(lǐng)導齊抓共管，各負其責，強化管理，嚴格制度，常抓不懈，教育在先，預防為主。為此，我們利用廣播、板報、宣傳窗等形式對師生員工進行安全、法律、防火飲食等教育，目的在于提高學生的自我防范，提高學生的綜合素質(zhì)和自我保護能力，防止和杜絕事故的發(fā)生。并營造氛圍，做到警鐘長鳴。
今后，我們要繼續(xù)努力，真正做到校園成為綜治工作的凈土，是師生工作、學習、生活的樂土。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇十
按照市、縣的有關(guān)會議精神，我鎮(zhèn)進一步健全和調(diào)整了鎮(zhèn)學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組，具體指導、協(xié)調(diào)、督促各學校開展綜合治理工作。領(lǐng)導小組從實際出發(fā)關(guān)心支持辦公室的建設(shè)，確保有人干事、有錢辦事，創(chuàng)造了必要的工作條件，保持了工作的連續(xù)和穩(wěn)定。并進一步完善并執(zhí)行整治項目臺帳制度，協(xié)調(diào)聯(lián)席會議制度、執(zhí)法即時聯(lián)動制度、限期整治承諾制度和社會參與監(jiān)督制度等，逐步形成齊抓共管的工作機制，確保學校及周邊治安綜合治理工作規(guī)范有序進行。
集中整治行動是解決學校周邊治安突出問題的有效途徑之一。今年全鎮(zhèn)上半年和下半年組織兩次集中整治行動，著力解決學校及周邊治安中存在的突出問題。
1、開展道路安全設(shè)施和學生接送車輛專項整治。隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展，社會車輛逐年增多，交通設(shè)施建設(shè)相對滯后。學生乘座車輛上下學現(xiàn)象逐年增多，存在很大的安全隱患，鎮(zhèn)黨委、政府和各學校都引起了高度重視，采取措施進行了整治。并按有關(guān)文件精神，切實加強中小學幼兒園校車安全管理工作，規(guī)范校車營運管理工作。對不合格車輛進行了強制禁營，同時加強對師生的交通安全宣傳，教育學生不搭乘“三無”車輛，確保交通安全，并將鳳臺四中、xx鎮(zhèn)中學列為“平安校園”和交通安全創(chuàng)建示范點，取得了良好效果。
2、開展學校食品衛(wèi)生安全專項整治。食物中毒事故具有危險性大、突發(fā)性強、群發(fā)性廣、社會影響大等特點，xx鎮(zhèn)綜治辦配合各學校加大了對食品衛(wèi)生的監(jiān)管力度，及時整治食品衛(wèi)生中存在的安全隱患，并整治了校門前游動不法攤點向?qū)W生拋售劣質(zhì)、不潔食品或商品的疑難問題。維護了學生健康和學校的正?；顒?。
期效果。學校還定期組織了消防知識講座和消防演習訓練，提高了消防事故中逃生自救能力。
建設(shè)和諧校園文化，形成良好的校園秩序，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，確保校園安全衛(wèi)生，建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園，是全鎮(zhèn)創(chuàng)建活動的需要，也是學校的實際，我鎮(zhèn)把安全文明校園創(chuàng)建活動作為鞏固集中整治成果，深化學校治安綜合治理的一項重要舉措，作為建立長效管理機制的一個有效載體來抓。通過將xx鎮(zhèn)中學、鳳臺四中列為創(chuàng)建示范點，并開展創(chuàng)建活動，使師生的法制觀念普遍增強，校內(nèi)安全防范機制進一步完善，安全隱患明顯減少，學校及周邊治安狀況明顯改善。
劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的溝通、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)機制，落實責任制，做到崗位落實，人員到位，使各個部門在學校治安綜治工作中積極參與，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，全面提升學校周邊地區(qū)治安防范水平。五是加大學校及周邊治安綜合治理工作的督查力度，嚴格實施責任追究制。修山鎮(zhèn)黨委、政府負責學校及周邊地區(qū)的治安，修山派出所及其他有關(guān)部門對學校及周邊的治安整治負責，學校要對校內(nèi)的治安管理負責。切實把“屬地管理”原則和“誰主管，誰負責”的原則與責任追究掛起鉤來，建立健全監(jiān)督問責機制。促進學校綜治工作各項措施落到實處。
由于我鎮(zhèn)社會治安狀況良好，少數(shù)人員對社會治理綜合治理，平安建設(shè)的認識不到位，工作的積極性不高，主動性不強。
1、進一步完善校園治安防控機制。完善綜治工作的領(lǐng)導機構(gòu)，明確責任人，建立綜治工作例會制度，定期研究綜治工作，注重解決實際問題。
機制，建立健全責任機制、協(xié)作機制，切實開展好專項整治活動，使學校及周邊環(huán)境存在的問題得到及時有效整治。
3、扎實做好糾紛隱患排查調(diào)處和綜治信息報送工作。結(jié)合學校實際，進一步健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，形成制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。嚴格落實糾紛隱患定期分析排查和《重大治安情況》報告制度，針對易反復、師生反映強烈的問題進行集中整治，校領(lǐng)導親自過問、親自督辦。凡學校舉行的重大集體活動，發(fā)生重大治安、刑事案件和群體性等事件，做到報告及時，信息暢通。
4、繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動。健全創(chuàng)建的組織機構(gòu)，明確工作責任，健全規(guī)章制度，完善工作體系和工作機制，圍繞創(chuàng)建工作難點、熱點問題，探索新思路，研究新辦法，創(chuàng)造性拓展創(chuàng)建活動，廣泛開展形式多樣、健康向上、廣大師生喜聞樂見的創(chuàng)建活動。深化“平安校園”建設(shè)，鞏固創(chuàng)建成果，對創(chuàng)建工作中存在的不足之處，認真整改，全面構(gòu)建和諧校園。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇十一
偶發(fā)事件等，為了保證夜間財物的安全，重點時段（晚22：00-清晨6：00）特安排了三個巡邏崗位，確保了校園的安全。嚴格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的隊伍。
2．學校每周星期一上午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標任務(wù)落到實處。
3．學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室、科及時地簽訂了安全管理目標責任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學校工作頭等大事，務(wù)必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養(yǎng)21世紀具有中國特色社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。
5．不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚督修老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，還嚴格執(zhí)行春秋游和重大活動審批制度，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治防范機制。
1．學校與轄區(qū)派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點，加強了警校聯(lián)系，學校的安全工作有了可靠的保證；學校還投入了大量的經(jīng)費，在教學區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設(shè)置了玻璃。為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設(shè)置了減速帶，每天放學有專門的老師負責秩序，確保學生放學安全。在校門口設(shè)立了明顯的交通標志和減速標志，提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2．學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，八位保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
午方能離?；丶遥▽W生憑出入證出入大門，上課、自修期間禁止學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須持有班主任簽名的出入證明，方可出入。每逢周末放假，部分需留宿的寄宿生必須按照規(guī)定認真填寫寄宿生留宿登記表，并要求班主任確認，晚間由生管人員9：00準時集中點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數(shù)，并及時報告生活管理員，學校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4．嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校對食堂管理非常重視，加大食品衛(wèi)生的管理；縣衛(wèi)生管理部門都要組織幾次的衛(wèi)生大檢查；學校還不斷加強領(lǐng)導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把“病從口入”關(guān)，學校成立了以副校長為組長、總務(wù)處主任等人組成的食堂管理領(lǐng)導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制，總務(wù)處還成立了由學生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5．學校組織學生春、秋游、大型的文體活動、社會實踐等活動，有嚴格的審批制度，有嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛(wèi)措施，并能夠做到及時報縣教育局批準，沒有出現(xiàn)無審批而外出的活動。學校外出活動審批表必須經(jīng)過班主任、政教處、和分管的副校長簽批才能上報縣教育局審核，每次活動都能夠組織學校領(lǐng)導、班主任、任課教師帶隊，并邀醫(yī)務(wù)人員和保安人員隨隊，確保了社會實踐活動的安全。
6．學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領(lǐng)導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責任狀；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。
7．認真執(zhí)行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由保衛(wèi)科負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象發(fā)生。
1．認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了綜治副校長給師生進行法制教育外，學校還邀請了交警人員到校做交通安全教育；舉辦了“青少年法制教育圖片展”；積極組織學生參加網(wǎng)上消防知識競賽、網(wǎng)上安全知識競賽等活動；加強了對學校大型集體活動（包括外出社區(qū)活動、實踐活動、春、秋游等）的安全教育和安全管理；學校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊等發(fā)分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇十二
學校多年來，一直堅持以人為本的辦學理念，在追求教學管理工作的科學化、規(guī)范化的同時，強化依法治校。并認真落實德育為先的指導方針，把社會治安綜合治理工作作為一項重要工作列入學?？傮w工作之首，特別是以“保校園平安，促學校發(fā)展”為目標，堅持依法治校，以德治校，標本兼治，綜合治理。把創(chuàng)建平安校園列入學校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。以促進學校工作和學生的全面發(fā)展的原則，以構(gòu)建平安校園，創(chuàng)建片區(qū)一流教育為目標，努力營造了一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的育人環(huán)境，為學校教育改革與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為切實加強社會治安綜合治理工作，學校建立了依法治校的工作領(lǐng)導機構(gòu)。成立了以校長為組長，分管校長為副校長，結(jié)合全體校委會成員和有關(guān)處室責任人參加的綜合治理工作領(lǐng)導小組，建立了校長負責的社會治安治理工作責任制。
我校在教育局，縣綜治辦的安排部署和具體指導下，站在維護社會穩(wěn)定大局的政治高度，在進一步完善綜合治理領(lǐng)導責任制的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合創(chuàng)建“依法治校先進集體”，“安全文明校園”、“綜合治理先進集體”，積極投入到“縣綜治辦精神文明提升工程”，共創(chuàng)“幸福安岳”“平安校園”活動中，以預防青少年違法犯罪同，凈化校園周邊、抓好學校安全工作為重點。狠抓法制教育、安全教育，努力解決學校中突出的治安安全問題，促進了學校綜治工作的順利開展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學校一方凈土的平安，為學校爭創(chuàng)一流學校奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1、建立健全管理機制和規(guī)章制度。
學校建立了嚴格、規(guī)范的綜合治理管理制度，制定了《平安校園建設(shè)方案》、《學校綜合治理工作方案》、《學校安全工作方案》、《安全事故責任追究制》等，進一步明確了保衛(wèi)工作職責、創(chuàng)建平安校園活動安全管理規(guī)定等。管理制度的進一步健全、強化，使學校綜合治理工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范。
2、建立綜合治理承包責任制和目標管理責任制。
學校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，實行承包責任制和目標管理責任制。學校黨政主要領(lǐng)導對綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負責，在此前提下，具體工作分解到有關(guān)處室、年級組，校級領(lǐng)導、中層干部每人抓一個年級，推動了綜合治理、創(chuàng)建平安工作層層落實。
為了適應創(chuàng)建“平安校園”工作需要，我們組建了綜合治理領(lǐng)導小組。同時，在領(lǐng)導小組的`指導下，成立了保衛(wèi)小組，政教處負責，人員包括門衛(wèi)、后勤人員以及其它一些行政人員、班主任老師等。在“創(chuàng)建平安校園活動”中，我們做到每個重要設(shè)施都有專人保衛(wèi)，每一時刻都有保衛(wèi)在巡查。除此之外，學校還建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求教職工共同參與學校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作。我們建立了行政、教師、工勤三結(jié)合的值班制度，做到了綜合治理、創(chuàng)建平安工作常抓不懈，警鐘長鳴。
為了更進一步做好“平安校園”創(chuàng)建工作，學校還經(jīng)常組織廣大干部、教職工認真學習上級有關(guān)的綜治、安全工作文件，明確各自的義務(wù)和職責，力求做到人人知曉，個個明白，并響應號召，自覺遵守。
一是充分運用廣播、錄像、板報、標語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中，做到了“五落實”，即經(jīng)費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實。
二是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領(lǐng)導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。
學校以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質(zhì)教育，推動了學校精神文明建設(shè)的進一步深化，凸現(xiàn)了“文明、守紀、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。我們把愛國主義教育、理想教育、成才教育、紀律法規(guī)教育和黨的基本路線教育作為學校德育工作中必不可少的部分，通過班會、主題生活會等渠道，具體落實到平時的工作中去。如進行宣傳標語的征集、法律知識、國防教育講座、革命歌曲比賽等等，都取得了良好的效果。
學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學生人手一本《學生禮儀規(guī)范》。政教處要求人人熟知，并組織這方面的知識競賽，要求班級對照《規(guī)范》，學校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動，即將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度和導護制度，黑板報、衛(wèi)生、眼保健操的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，實行了胸卡佩戴制度和星級評比，通過“校園信息網(wǎng)”、“班級榮譽”及時予以反饋公布評比打分。正是因為常規(guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得青少年文明程度大幅提高。
加強對后進生的幫扶工作。隨著市場經(jīng)濟的進一步深化，由于社會各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向小齡化發(fā)展的趨勢，學生中特別是雙差生違紀現(xiàn)象也時有發(fā)生。為了不把適齡學生推向社會，我們嚴格執(zhí)行《關(guān)于嚴格控制中小學生流失的通知》和學生學籍管理制度，提出具體的實施辦法，實行家庭、學校、社會三結(jié)合，讓大家都來關(guān)心弱差生。大力倡導教師“愛心”教育，樹立“轉(zhuǎn)化一個差生與培訓一個優(yōu)生同樣光榮”的觀點。后進生在學校雖然是少數(shù)，但如果得不到轉(zhuǎn)變，對學校則是潛在的隱患。因此，防范于未然，必須從小事抓起，培養(yǎng)學生遵紀守法的良好行為習貫。我校在思想教育上主要抓“三制”：通過各級負責，建立師生人人參與的責任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴格檢查，建立獎懲兌現(xiàn)的考核制。我們對學生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學習生活、思想品德等各方面都作了明確的規(guī)定和要求。廣泛開展捐資助學，扶貧幫困活動，設(shè)立了貧困學生愛心救助基金，對特困生給予適當生活補貼等，避免了因家庭經(jīng)濟困難而失學的現(xiàn)象發(fā)生。
堅持導化管理，充實學生的精神文化生活，用有益活動去占領(lǐng)課外和校外的陣地。學生擺脫低級趣味，追求真、善、美。在全面貫徹教育方針中，開展課余活動并形成了自己的特色。成立了“普法小組”、“愛衛(wèi)小組”、“詩歌朗誦小組”及20多個興趣學習小組，培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展個性特長。我校還經(jīng)常開展其它一些活動，如安全知識演講比賽、禁毒知識競賽、合唱比賽等有益的活動。這些活動以及良好的校風，使學生情緒高漲，奮發(fā)向上。重視教師職業(yè)道德建設(shè)認真實施“師表工程”，推行“師德為上，師能為重”和策略，弘揚“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的師德師風，組織教師學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展“師德大家談”的活動，將師德建設(shè)納入學校精神文明建設(shè)規(guī)劃，制定了“學校文明提升工程”具體實施計劃，作為學校經(jīng)常性的工作來抓，落實師德建設(shè)責任制，不斷完善師德建設(shè)規(guī)范，加強師德監(jiān)控。積極開展各種文明建設(shè)活動，有“學雷鋒，樹新風”系列活動，法制宣傳活動，學習宣傳活動等等。
學校通過創(chuàng)建“安全文明校園”活動，認真貫徹創(chuàng)建意見，嚴格按照教育局、綜治辦的安排和規(guī)劃，扎扎實實開展創(chuàng)建工作。根據(jù)“打防并舉，標本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作，挖掘內(nèi)部潛力，強化內(nèi)部管理，建立起預防機制，隨時做到大事有人抓，小事有人管。
一是進一步完善了制度，如值班制度、巡夜制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎懲措施，簽訂責任書，明確職責義務(wù)。在今年元旦、春節(jié)、“五一”、國慶節(jié)等節(jié)假日，實行全天候領(lǐng)導值班制度，確保學校穩(wěn)定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規(guī)范化、科學化、法制化的轉(zhuǎn)道，做到了事事有章可循，處處有人管理。
二是進一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。學校根據(jù)綜治要求和自身特點，注重物防技防有機結(jié)合，重點突出人防優(yōu)勢，同時增加投入，對學校的圖書室、財務(wù)室、實驗室、學生宿舍等重點部位安裝監(jiān)控設(shè)備，實行專人負責。今年，學校施工、建塑膠跑道、教學宿舍樓維修期間，人員進出復雜，給學校管理、安全工作增加難度，但由于各校領(lǐng)導重視，學校未發(fā)生安全事故，維護了學校正常的教育教學秩序。
三是突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制，定期進行安全工作會議，經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設(shè)施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護意識和自我保護意識。通過這些有效的措施，有力地提高了學校的防范能力，使各部位的安全守護做到了全天候、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩(wěn)定。
四是開展了“警生手拉手”活動。請交警定期來校講解輔導交通安全知識，利用我校多媒體教學資源優(yōu)勢，作交通法規(guī)講座。播放現(xiàn)場實錄，舉辦“珍愛生命、安全出行”交通安全展覽。觸目驚心的實例給同學們留下了深刻印象，學生們紛紛表示今后無論在校內(nèi)還是在校外都要自覺遵守交通規(guī)則，并給自己父母寫信，提醒他們遵守交通規(guī)則，使交通安全深入人心。
在分局綜治委和教育局的領(lǐng)導下，綜合治理工作的有效開展為學校教育事業(yè)的發(fā)展提供了強有力的保障。學校被黑龍江日報社社會信譽百姓評價活動組委會評為“黑龍江省優(yōu)質(zhì)教育金獎單位”。
在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關(guān)綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動員全社會都來關(guān)心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現(xiàn)，為穩(wěn)定社會秩序，促進農(nóng)場經(jīng)濟和教育的發(fā)展做出新貢獻。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇十三
為了全面貫徹落實2000年的“三五”普法規(guī)劃和第二個依法治廠規(guī)劃的實施，并根據(jù)我處普法及依法治理規(guī)劃的要求，確保2000年我站綜治工作的順利完成，結(jié)合我站實際，制定了2000年綜合治理工作要點：
一．首先，以黨的十五大和十五屆四中全會精神。
為指導，以我處“三五”普法及依法治理規(guī)劃和年度普法依法治理工作要點為基本依據(jù)，本著“打防并舉，標本兼治，重在治本”的方針，正確處理好改革、穩(wěn)定、發(fā)展之間的關(guān)系，創(chuàng)造一個良好的社會治安環(huán)境，全面做好綜合治理工作，這是我們2000年綜合治理工作的總體奮斗目標。
二．在此基礎(chǔ)上，著重采取以下措施：
1．堅持黨政領(lǐng)導一把手親自抓。主要領(lǐng)導和分。
管領(lǐng)導靠上抓，將社會治安綜合治理工作列入黨委行政工作的重要日程，做到定期檢查、層層落實、常抓不懈。
參加，各辦公室主任為成員的工作領(lǐng)導小組，并重新制定了各項規(guī)章制度，突出了安全防范措施，成立了安全領(lǐng)導小組，實行責任到人、任務(wù)分解，成員分工明確，做到綜合治理工作小組的'“六位一體”。
3．層層落實社會治安綜合治理目標管理責任。
書。把責任落實到各室，各室主任與各室成員簽訂綜合治理責任書，確保責任目標的落實。
各成員參加理論學習，組織全站職工的普法等業(yè)務(wù)學習，提高素質(zhì)，開展好各項工作。同時，深入開展對“flg”及其邪教組織反科學、反社會、反政府的反動本質(zhì)的批判，從思想上、組織上、行動上和黨中央保持一致。
5．不斷完善和強化激勵機制。大力弘揚正氣，
表彰先進，幫助后進，做見義勇為、同違法犯罪做斗爭的模范。
三．突出重點，強化“三防”。根據(jù)我單位的實。
際情況，重點是防火、防盜、防安全事故，特別是用電、通訊等的安全，以確保國家財產(chǎn)的安全。為此，必須強化“人防”、“物防”、“技防”的三防建設(shè)，建立、健全安全操作規(guī)程，以及消防、門衛(wèi)等重要部位的各項規(guī)章制度，并在落實上下功夫，以保證“三防”工作切實有效的開展。
四．強化安全意識。堅持領(lǐng)導干部夜間帶班制度。
健全各項規(guī)章制度，并定期檢查制度的執(zhí)行情況。
總之，綜合治理是一項長治久安、造福人民的事業(yè)，我們必須要認真、細致地做好各項工作，并結(jié)合站里實際，突出重點，在“深化”上下功夫，在“結(jié)合”上做文章，把隱患和不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，維護我站的治安穩(wěn)定，保證各項生產(chǎn)任務(wù)的完成。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇十四
1、認真貫徹落實上級各部門有關(guān)學校安全工作的各項制度，進一步落實安全工作責任制，進一步完善駐校干部制度，牢固樹立“安全第一”思想，嚴加防范，確保安全。
2、認真做好“學生安全教育周”、“安全教育日”活動，根據(jù)上級要求，結(jié)合本縣學校實際，在“安全教育周”期間開展針對性強、形式多樣的安全教育活動，使學?！鞍踩逃堋被顒诱嬲鸬桨踩逃ЧM一步增強師生安全意識。
3、認真組織學校安全工作制度、安全工作責任制落實情況的督查工作。
5、配合公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢等部門，對學校治安、消防、交通、食品衛(wèi)生、鍋爐等進行專項安全檢查。
6、加強學生的法制和安全知識教育，特別要根據(jù)實際，開展消防、交通、衛(wèi)生等方面的安全知識和心理健康教育，講究實效，切實提高學生的自救自護能力。
7、加強寄宿制學校的管理工作，力求有新突破，使全體寄宿生都健康成長。
8、在學生自愿的基礎(chǔ)上，積極發(fā)動學生參加保險。
總之，綜治、安全工作任重而道遠，我們認真學習，深刻領(lǐng)會黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強學校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實各級黨政部門有關(guān)學校安全綜治工作會議、文件精神，加強對安全綜治工作的領(lǐng)導，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，重視對學生的保護，切實把師生的安全，綜治教育和防范工作做好、做細，營造一個舒適的學習、工作環(huán)境，營造一個文明、和諧、安全的校園。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇十五
學校通過創(chuàng)建昆山市首屆“安全文明校園”活動，認真貫徹創(chuàng)建意見，嚴格按照教育局、綜治委的安排和規(guī)劃，扎扎實實開展創(chuàng)建工作。根據(jù)“打防并舉，標本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作，挖掘內(nèi)部潛力，強化內(nèi)部管理，建立起預防機制，對重點部位實行24小時全天候監(jiān)控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。
一是進一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎懲措施，簽定責任書，明確職責義務(wù)。在今年元旦、春節(jié)、“五一”、國慶節(jié)等節(jié)假日，實行全天候領(lǐng)導值班制度，確保學校穩(wěn)定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規(guī)范化、科學化、法制化的轉(zhuǎn)道，做到了事事有章可循，處處有人管理。
二是進一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。學校根據(jù)綜治要求和自身特點，注重物防技防有機結(jié)合，重點突出人防優(yōu)勢，同時增加投入，對學校的圖書室、財務(wù)室、實驗室、學生宿舍等重點部位建立安全文明責任區(qū)，增添物防設(shè)施，整改安全隱患，實行專人負責。今年，學校基建造房、建塑膠跑道、校園綠化期間，人員進出復雜，給學校管理、安全工作增加難度，但由于各校領(lǐng)導重視，強化了管理責任制和安全工作責任制，加強了對流動人口，暫寄住人員的管理，杜絕了流動人口、暫寄人員違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，學校未發(fā)生安全事故，維護了學校正常的教育教學秩序。
三是突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制，定期進行安全工作會議，經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設(shè)施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護意識和自我保護意識。通過這些有效的措施，有力地提高了學校的防范能力，使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩(wěn)定。今年學校無刑事案件和消防安全事故發(fā)生。
在開展創(chuàng)建安全文明校園活動的同時，其他各方面也創(chuàng)出了成效，學校被推薦為“蘇州市依法治校先進集體”，“昆山市文明單位”，同時被評為“江蘇省綠色學校”和“蘇州市紅領(lǐng)巾綠色學?！?。
但是，由于學生素質(zhì)良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題，如班級內(nèi)學生零花錢、學習用品時有發(fā)生丟失，校園周邊環(huán)境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學校附近，擺攤設(shè)點叫賣，學校多次勸阻也效果不佳等等。
在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關(guān)綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動員全社會都來關(guān)心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現(xiàn)，為穩(wěn)定社會秩序，促進我市經(jīng)濟和教育的發(fā)展做出新的貢獻。
學校綜合治理工作總結(jié)報告篇十六
學校領(lǐng)導歷來重視綜合治理工作，健全綜治領(lǐng)導小組，把綜治工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務(wù)和具體措施，學校與各處、室、組層層簽定了相應的責任書。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關(guān)會議和通知的精神，特別是對學校的穩(wěn)定、安全工作作了強調(diào)，領(lǐng)導經(jīng)常深入校園檢查督促。同時，我們還按照綜治委、教育局的要求，對責任書的落實情況堅持月查季評、年度小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求防患于未然。通過領(lǐng)導責任制和目標管理推行實施，既充分發(fā)揮了黨政主干線的核心作用，又發(fā)揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的政治責任。