大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的活動方案(專業(yè)14篇)

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    在做任何事情之前,需要先制定一個明確的方案。方案的有效性可以通過實際的測試和數(shù)據(jù)分析來評估。借助以下范文,我們可以更好地理解方案的核心要素和制定流程。
    大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的活動方案篇一
    一、活動目的。
    小學生社會實踐活動,是小學生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;為提高學生自身的綜合素質(zhì),增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,提高學生獨立生活能力,培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神。八里莊小學特舉行本次社會實踐活動。
    二、活動對象。
    二年級二班全體學生。
    三、活動時間。
    20xx年4月4日下午。
    四、活動地點。
    全體學生所在的社區(qū)及學生家里。
    五、活動內(nèi)容:
    1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動。
    (1)學生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。
    (2)學生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。
    2、“家庭小老師”活動。
    (1)學生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學習、互相監(jiān)督、相互提高。
    己的貢獻。
    五、活動要求。
    1、家長認真做好學生的輔導,讓學生學有收獲,保證學生在學習、活動時的絕對安全。學生須遵守紀律,服從學校及家長的安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項規(guī)章制度,要加強自我服務(wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。
    2、活動這天,中午12點,下午4點學生必須給班主任電話報平安。
    六、突發(fā)事件處理原則:
    保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對;學生優(yōu)先原則;就地搶救原則;報警、求援原則;維持秩序、迅速疏散原則。
    (一)處理外出應(yīng)急預案。
    1.學生必須按規(guī)定開展活動,不準單獨行動。家長應(yīng)當始終與學生為伍。
    2.教育學生遵守交通規(guī)則,不到危險場所玩耍,不攀爬險要,不摸帶電的各種器械,不做有危險的游戲,不與陌生人爭斗。
    3.遇學生受傷的情形。既要冷靜又要反應(yīng)迅速,要視其輕重而采取相應(yīng)的措施,或拔打120,或送附近醫(yī)院??傊?,絕不能不作為,更不能推諉扯皮。
    4.活動前,要教給學生一些避險或受傷后自救的方法。
    5.家長要隨時關(guān)注、提醒要求學生不買、不吃變質(zhì)和不潔的食品或暴飲暴食,如有學生腹瀉、腹脹或食物中毒,應(yīng)立即采取必要措施(如上報、救護等),并及時收集相關(guān)證據(jù),以備查驗。同時,還要注意觀察了解其他同學的狀況,切忌麻痹大意。
    (二)處理人身意外傷害及疾病應(yīng)急預案。
    1.發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件,要以孩子的生命為重,保持鎮(zhèn)靜,巧妙周旋,盡可能贏得時間,以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
    2.出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病,應(yīng)立即進行治療,如傷情較重應(yīng)馬上送往就近醫(yī)院搶救治療,并及時上報病由、病情。
    3.如遇公共場所騷亂事件,家長應(yīng)圍成圈,保護好學生。細心、冷靜地觀察事態(tài)發(fā)展,不盲目奔跑,不隨人流亂竄,待看清形勢后再引導學生安全、迅速地疏散。
    4.提高認識,隨時隨地做好學生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境,如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗,并注意學生動態(tài),不允許學生出入危險場地。
    5.學生過馬路要走人行道,并時時提醒注意交通安全,注意來往車輛,確保學生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張,一定要冷靜,果斷采取措施。
    6.自始自終,活動中不得中途私自離開學生,保證本次活動順利進行。
    大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的活動方案篇二
    為貫徹落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔20xx〕36號)和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》(國辦〔20xx〕9號)精神,進一步推進我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,增強大學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,營造良好校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練氛圍,我院定于20xx年3月舉辦電力學院第三屆“電力杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
    夢想青春,創(chuàng)業(yè)無限科技創(chuàng)新,成就未來
    在校大學生、畢業(yè)3年以內(nèi)的畢業(yè)生(包括本??粕?、碩士研究生、博士研究生)均可報名參加。
    主辦:華北水利水電大學電力學院
    承辦:華北水利水電大學電力學院團委
    1.大賽形式
    比賽分為創(chuàng)新項目組和創(chuàng)業(yè)項目組。大賽由初賽和決賽兩個階段組成。
    2.評分標準
    大賽評分內(nèi)容由兩部分組成:項目書、執(zhí)行過程和項目取得的成果及預期前景(占總成績的50%);ppt項目展示并回答評委提問(占總成績的50%)。
    1.宣傳動員(2月16日—3月5日)
    各年級輔導員老師、各班級學生干部要做好宣傳動員工作,通過線上、線下等多種形式對本次大賽進行宣傳,動員師生積極參賽;學生在此期間做好報名準備工作,進行市場調(diào)研和分析,相關(guān)技術(shù)知識學習,組合團隊,選定項目,認真撰寫創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃書。
    2.報名階段(3月6日—3月15日)
    各年級認真組織賽事報名工作。鼓勵專業(yè)交叉、學科融合,盡可能擴大學生參與面;學院可針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目情況,邀請相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家對參賽學生和項目進行指導。
    3.初賽階段(3月16日—3月20日)
    學院團委負責組織初賽,邀請專家對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃書進行審核、答辯,各年級初選時要從創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)新性、項目技術(shù)、經(jīng)營思路、資金情況、商業(yè)模式、市場前景、與專業(yè)的結(jié)合度等方面對項目進行評選。參賽團隊于3月15日前報送初賽材料至學院團委,具體報送材料和報送方式見兩附件中實施方案。
    4.決賽階段(3月21日—3月27日)
    決賽將邀請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗豐富專家和相關(guān)學科專家進行評審,決賽采取現(xiàn)場答辯形式,邀請相關(guān)專家對項目答辯情況進行評審和指導,最終評選出優(yōu)秀的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項目和團隊。創(chuàng)新決賽暫定于4月15日,創(chuàng)業(yè)決賽暫定于4月22日舉行,如有變化另行通知。
    創(chuàng)新大賽和創(chuàng)業(yè)大賽均設(shè)置一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名;均設(shè)優(yōu)秀組織獎4名,優(yōu)秀指導教師若干。獲獎團隊將獲得榮譽證書和資金獎勵。
    對于本次大賽獲獎項目,優(yōu)先推進高一級層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽;優(yōu)先推薦參加校級“華彩杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
    1.各年級要高度重視,精心組織,深刻認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在高等教育改革中的意義,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為契機,大力推動我院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,幫助學生樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念和意識,有效提升廣大師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,從而推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育,營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
    2.各年級要認真做好宣傳,廣泛動員師生參加比賽,按規(guī)定時間完成做好初賽和決賽參賽項目和團隊的選拔、報送、培訓和指導工作。
    3.參賽團隊提供的項目需保證是原創(chuàng),若發(fā)現(xiàn)抄襲他人項目將取消比賽資格,若提供的項目涉及知識產(chǎn)權(quán)所引起的糾紛,則由參賽人員自負后果。
    4.參加過校級以上(含校級)比賽且獲獎項目不再參賽。
    5.未盡事宜及相關(guān)要求見附件。
    聯(lián)系人:柴延艷、車軻(花園校區(qū))、齊歡(龍子湖校區(qū))
    附件1:第三屆“電力杯”
    附件2:第三屆“電力杯”
    附件3:第三屆“電力杯”
    華北水利水電大學電力學院
    20xx年2月16日
    大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的活動方案篇三
    ——54青年隊。
    暑期社會實踐策劃書。
    目錄。
    附1:師范大學暑期社會實踐問卷調(diào)查表11附2:54青年隊暑期實踐活動紀律12。
    11126788910。
    暑期社會實踐策劃書。
    一、實踐主題。
    走進傳統(tǒng)民間藝術(shù)感受民間藝術(shù)魅力傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
    二、傳統(tǒng)民間藝術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查研究。
    三、實踐目的及意義。
    為了對南京民間藝術(shù)文化有更深一層的了解,我們組員在前期進行了一些簡單的調(diào)查走訪。從中我們發(fā)現(xiàn)了一些很嚴重的問題,所以,我們希望在這個暑假能通過一些實踐活動對此進行更加細致的調(diào)查、采訪,這樣我們就能準確定位問題并對癥下藥,盡自己所能喚醒市民的那份民族情,呼吁人們攜起手來共同為保護民間藝術(shù)文化盡自己的微薄之力!
    通過對校園同學的簡單調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)民間藝術(shù)很大程度上并不受重視,有些南京人甚至不知道云錦。長此下去我們的民族瑰寶是否會被一點一滴的遺忘流失?我們組員無不滿心憂慮。除此之外,通過查閱相關(guān)資料,我們更驚訝地發(fā)現(xiàn)民間藝術(shù)文化的傳承者——民間藝人也具有專業(yè)盲區(qū)。經(jīng)過多年的手工藝制作,他們的技術(shù)雖然已比較精湛,但藝術(shù)層面往往比較蒼白,文學和審美的綜合素養(yǎng)達不到足夠的高度,致使技與藝不能很好的融合,藝術(shù)的火花始終得不到迸發(fā)。民間藝術(shù)正在一點一點沉淪。所以,重視和保護民間藝術(shù)文化已成為當務(wù)之急!我們本應(yīng)當給予民間文化應(yīng)有的生存土壤。而現(xiàn)實狀況卻是,由于世界文化的融合和名族保護意識的淡薄,我們的精神家園幾近崩潰。如果精神上沒有了寄托,那么“中國人被自己毀掉”絕對不會是天方夜譚。
    雖然關(guān)于改革開放的浪潮勢不可擋,但對于民間文化這一民族的根,我們必須堅持自我。中國的城市文化在西方文化的影響下幾乎被侵噬的體無完膚,而伴隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)的深入,我們自己的民俗文化也面臨著被吞噬的危機。但是,我們堅信,隨著生產(chǎn)力水平的提高,人們必將會構(gòu)筑一個美麗的精神家園,以人為本,民間文化就是這個家園的基石。所以這次實踐規(guī)模雖小,但卻意義深遠。當然短短的調(diào)查訪問不一定能使我們?nèi)嬲J識問題,更不可能在幾天之內(nèi)就。
    四、實踐內(nèi)容。
    走進夫子廟附近民間藝術(shù)大觀園,云錦路云錦博物館,深入了解南京古老而珍稀的民間藝術(shù)文化,專題調(diào)研當?shù)孛耖g藝術(shù)文化概況、保留程度,了解它們的發(fā)展變化趨勢。咨詢相關(guān)政府部門對民間藝術(shù)文化的保護情況。宣傳民間藝術(shù)文化的傳奇與魅力,呼吁人們珍惜和傳承民間藝術(shù)。
    根據(jù)前期調(diào)查討論,我們將實地走訪民間藝術(shù)大師,了解和采集民間藝術(shù)文化信息,結(jié)合大學生的實際情況,自主安排活動的具體內(nèi)容,根據(jù)已有我們對活動內(nèi)容的了解,我們對本次活動有如下暫時性的安排:
    1、實地走訪(近距離接觸民間藝術(shù)家,感受民間藝術(shù)魅力,了解民間藝術(shù)。
    現(xiàn)狀)。
    1.1走訪地點:南京民間藝術(shù)大觀園以及云錦博物館。
    1.4后期總結(jié):根據(jù)親身體驗以及與藝術(shù)家們面對面的交流,對南京民間藝術(shù)現(xiàn)狀有一個直觀的認識,并且以文字形式記錄下來,這也為采訪相關(guān)政府機構(gòu)人員的活動提供了問題材料。
    附:實地走訪地點簡介:
    暑期社會實踐策劃書。
    竹刻、雨花石、風箏等都集中到大觀園中,現(xiàn)場表演制作工藝。
    2、南京云錦博物館:位于建鄴區(qū)茶亭東街240號。(20xx年,南京云錦正式申報人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)。20xx年5月20日,南京云錦木機妝花手工織造技藝經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。20xx年6月8日,江蘇省金文云錦名人工作室獲得國家文化部頒布的首屆文化遺產(chǎn)日獎。)。
    2、采訪相關(guān)政府機構(gòu)人員。
    2.1采訪地點:待定。
    3、調(diào)查問卷(附調(diào)查問卷表)。
    3.1發(fā)放地點:南京新街口;南京夫子廟。
    3.2發(fā)放數(shù)量:200份。
    4、橫幅簽名志愿活動。
    4.1活動目的:更好地呼吁人們關(guān)注和保護民間藝術(shù)文化,了解珍稀民間藝術(shù)文化現(xiàn)狀。
    大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的活動方案篇四
    通過此次對在校大學生和應(yīng)屆畢業(yè)大學生進行就業(yè)培訓,將大學生的知識和技能進行了整合和內(nèi)化,讓學生在畢業(yè)后進行求職時具有其他學生所不具有的獨特的、有價值的競爭能力,繼而在尋求合適的職業(yè)時更有優(yōu)勢性,在就業(yè)市場中有一種戰(zhàn)勝對手的能力,讓學生找到實現(xiàn)和發(fā)揮自我價值的工作崗位,并且在就職后讓自己的職業(yè)具有可持續(xù)發(fā)展性。
    太倉市人力資源管理服務(wù)中心三樓“e創(chuàng)”實訓基地
    1、介紹現(xiàn)在就業(yè)的總體情形,并且介紹現(xiàn)在大學生就業(yè)的實際情況;
    2、尋找大學生就業(yè)過程中的弊端,并提出解決方案;
    3、分析真實案例并且從中獲取經(jīng)驗。
    日期
    時間
    流程
    內(nèi)容
    8月10日
    8月10日
    8:30-8:45
    培訓簽到
    培訓參與人員簽到
    8:45-9:00
    領(lǐng)導致辭
    鼓勵發(fā)言
    導師授課時間
    就業(yè)心態(tài)管理
    導師授課時間
    大學生就業(yè)指導
    與就業(yè)技巧
    午餐&休息
    參觀考察
    參觀瀏河創(chuàng)智谷
    (參觀創(chuàng)智谷;參觀飛馬無人機植保項目)
    參觀考察
    參觀樂創(chuàng)空間孵化基地;
    小型創(chuàng)業(yè)分享沙龍會(與創(chuàng)業(yè)者分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、結(jié)合自身想法,找到行業(yè)痛點以及社會非主流行業(yè))
    錢繼兵——東南大學碩士,副研究員。全國創(chuàng)業(yè)指導師;蘇州市模擬創(chuàng)業(yè)實訓培訓師;大學生職業(yè)規(guī)劃師;江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃指導老師;江蘇省互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導老師?,F(xiàn)任蘇州大學應(yīng)用技術(shù)學院商學院副院長,長期分管高校學生管理工作,主要從事大學生創(chuàng)就業(yè)工作研究,曾主持市廳級項目三項,在期刊上發(fā)表論文二十余篇,其中1篇被sci檢索。
    大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的活動方案篇五
    授課初衷及主講嘉賓介紹:
    2011年,中國大學就業(yè)形勢緊張,國家發(fā)改委于今年4月份公布數(shù)據(jù),全國約有1500萬大學生面臨就業(yè)困難。全國各地大學及學院的學生開始積極展開就業(yè)或找項目、投身創(chuàng)業(yè)。雖然大學生滿腹熱情,激情四射,但是由于缺乏就業(yè)的正確有效的指導,多半學生的就業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費了社會資源,同時還打擊了大學生的就業(yè)激情以及大學生人生信心喪失,造成社會混亂,影響安定團結(jié),不利于構(gòu)建和諧社會。為了改善這一現(xiàn)狀,并希望于真正能夠指導大學生積極就業(yè),講座邀請成功企業(yè)家以親身經(jīng)歷,結(jié)合當前情況,給予大學生就業(yè)的指導,幫助邁好人生的第一步。
    講座主題:
    指導大學生正確就業(yè),提高大學生就業(yè)成功率。
    講座內(nèi)容:
    為大學生提供正確有效的就業(yè)指導,包括應(yīng)聘時的心理準。
    備、言談舉止的規(guī)范、禮儀的講解及與人建立第一印象的個人形象指導。與大學生交流就業(yè)經(jīng)驗,分享成功就業(yè)的故事。
    講座時間:
    40分鐘左右。
    答疑互動時間:10分鐘左右。
    講座對象:
    在校大學生及快畢業(yè)的大學生。
    講座宣傳口號:
    理性就業(yè),全程保障。
    講座宣傳方式:
    條(橫)幅/宣傳手冊(主講嘉賓個人介紹)。
    活動安排:
    大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的活動方案篇六
    一方面,企業(yè)招不到可培養(yǎng)的、忠誠度高的、哪怕是勉強合格的人才。另一方面,大量大學畢業(yè)生找不到工作!
    大學擴招、全球金融危機條件下,就業(yè)寒流、競爭壓力依然是大學生所面臨的嚴峻考驗!專家預測,2010屆應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)將最不樂觀!重慶市大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶中心整合了大量企業(yè)資源,提供數(shù)量龐大的知名企業(yè)崗位,并且擁有專業(yè)的導師團隊及伯樂團隊為學生提供必要的崗前培訓。
    (二)解決方案。
    概述:“決勝2010個專門的中間平臺,并提供相關(guān)的專門服務(wù)。
    (三)組織機構(gòu):
    主辦:共青團重慶市委。
    (四)費用。
    計劃包括崗前培訓、職業(yè)測評、問題解答、面試技巧、企業(yè)參觀、面試、不限次數(shù)的定崗實習、不限次數(shù)的就業(yè)等。
    (五)執(zhí)行流程。
    本活動將分多個批次進行,每批次活動分為報名、面試、定崗、實習、就業(yè)五個步驟。報名:相關(guān)專業(yè)待就業(yè)學生在輔導員處報名(填寫報名表),同時提交個人求職簡歷、報名表。
    導師團”、“伯樂團”專家隊伍對用人單位和實習學生提供全程咨詢。
    就業(yè):經(jīng)過定崗實習3個月,經(jīng)用人單位最終考核合格,正式就業(yè),享受用人單位正式員工待遇;如果未經(jīng)考核通過,將向其它同類崗位人才需求單位推薦就業(yè)。(就業(yè)企業(yè)不斷增加中,部分合作企業(yè)詳見附件1)。
    (六)優(yōu)勢說明。
    1、權(quán)威。有政府背景:該項目是團市委、重慶學聯(lián)主辦的第一個類似項目。
    2、規(guī)范。是由學就業(yè)中心、校團委、校學生會牽頭,管理學院、經(jīng)貿(mào)學院具體實施的項目。
    4、可靠。5千家企業(yè)、專業(yè)培訓機構(gòu)聯(lián)袂推出的校企對接項目:“決勝2010——定崗實習就業(yè)計劃”帶您走出就業(yè)困境。
    5、實用。提供系統(tǒng)規(guī)范、準確詳盡的實習報告等相關(guān)文件。
    6、行業(yè)內(nèi)更換到其它企業(yè)實習或就業(yè)。
    ——2013北大資源研修學院。
    大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的活動方案篇七
    為積極鼓勵和支持在校大學生以及社會有志之士發(fā)現(xiàn)自我和靈活創(chuàng)業(yè),克服創(chuàng)業(yè)迷茫,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神,我公司于山西工商學院舉辦創(chuàng)業(yè)沙龍活動。它將為廣大具有創(chuàng)業(yè)夢想的有志青年提供一個與創(chuàng)業(yè)指導專家、有創(chuàng)業(yè)激情的老師、以及與有想法的伙伴進行交流的優(yōu)秀平臺。
    "龍誠眾創(chuàng)-創(chuàng)業(yè)新概念論壇"。
    05月11日16:30。
    博言堂。
    主辦:山西工商學院就業(yè)指導中心。
    承辦:太原龍誠眾創(chuàng)空間有限公司。
    趙秀峰:碩士國際職業(yè)師(高級)、國家注冊(二級)心理咨詢師、中國心理衛(wèi)生協(xié)會委員、國家心理咨詢師、培訓講師、榮格心理咨詢有限公司高級心理咨詢師、青少年心靈成長導師、高級講師。培訓風格簡單實用,易于領(lǐng)悟、掌握和實際操作。授課過程中全身心投入,鼓勵學員參與,同時運用多種培訓方法,使培訓生動活潑,輕松愉快。
    16:20-------16:30開場準備,人員入場。
    16:40-------17:00公司創(chuàng)業(yè)項目介紹(10分鐘)。
    北格校區(qū)工商學生創(chuàng)業(yè)o2o項目路演(10分鐘)。
    17:10-------18:10創(chuàng)業(yè)思維與心理---導師講授。
    1、創(chuàng)業(yè)思維的六字真言:韌、悟、誠、簡、忍、夢。
    2、創(chuàng)業(yè)心理及企業(yè)選擇。
    3、創(chuàng)業(yè)金子塔及創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的三要素。
    4、產(chǎn)生企業(yè)構(gòu)思的途徑及思路。
    18:10------18:30"路演女神--工商站"頒獎典禮以及獲獎學生發(fā)言提供最新和免費范文模板參考(十分鐘)。
    工商學院子空間學生運營主席發(fā)言(五分鐘)。
    結(jié)束語,學生退場。
    大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的活動方案篇八
    有車的話在農(nóng)村跑運輸很不錯的一個選擇!以前的農(nóng)村到處都是泥濘的道路,鮮少有大馬路,但是現(xiàn)在大部分農(nóng)村都已經(jīng)把路修進了村子里,道路自然十分平穩(wěn)。
    而許多人需要搬運物資,有些商家也需要尋找長期合作的運輸司機,包括農(nóng)村經(jīng)常辦各種宴席,有些物品也是需要找搬運的!況且,農(nóng)村的車子比較少,運輸行業(yè)的競爭壓力極小,比在城市里賺錢多了!
    2020創(chuàng)業(yè)做什么賺錢賣手機利潤巨大。
    農(nóng)村也有許多年輕人,隨著智能手機的普及,農(nóng)村的小孩以及老人也都能熟練操控手機。在農(nóng)村開一家手機專賣店,創(chuàng)業(yè)者不需要采購大量手機,只要一小部分貨和價格比較低點的手機,便可以開展銷售。人們對手機的需求是一定的,只是要注意一點,一定要以賣智能機為主,老年機為輔!
    2020創(chuàng)業(yè)做什么賺錢有機蔬菜發(fā)展空間廣闊。
    現(xiàn)在國家大力扶持三農(nóng),所以回農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)也是一個很好的選擇。這里的農(nóng)業(yè),不是指下地種田,而是緊緊貼近當代需求誕生的產(chǎn)物。
    比如說種植有機蔬菜,現(xiàn)在的人們推崇綠色健康,但是市面上大量的蔬果都是打了農(nóng)藥或者激素而生長的,非常不利于身體健康。
    大家平時在超市買菜也可以看到,普通蔬菜往往2.3塊的價格,而有機蔬菜可以賣到10幾甚至20幾塊,普遍比市面價格高5-6倍!并且市場緊缺,供嚴重小于求,可以說,這個項目的發(fā)展前途不可估量!
    大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的活動方案篇九
    趙景鋒返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展的“傳奇”
    早在民國三十三年,橫山街就有“小澳門”之稱。這里原來是新會縣和中山縣的交界處,人口較集中,商鋪食店成行,是當?shù)赜忻纳唐芳⒌亍6覀兘裉斓倪@次主人公便是出生在這里。
    說起趙景鋒的姓氏,其中也有著一段歷史淵源...
    趙氏家族始祖趙良韶,趙良韶的父親正是建安郡王趙必迎。宋室南遷后,封建安郡公。趙必迎在其子良韶4歲時逝世了。1291年,6歲的趙良韶和母親陳氏,穿越銀洲湖,居住湖邊的潮居里皮子村。1292年,再遷居現(xiàn)今建安郡王祠隔山相望的三江淺坑,自始成為三江趙姓始祖。趙良韶生育了5個兒子,經(jīng)過世代繁衍,在三江發(fā)展成新江、聯(lián)和兩個大村。從趙良韶三江開族至今,支系先后分支出三江鎮(zhèn)的新江、聯(lián)和、古井鎮(zhèn)的慈溪、沙堆鎮(zhèn)的鵝溪和會城的帝臨堂等宋趙皇裔村或趙姓聚居地。
    橫山趙氏家族便是三江趙氏宋宗室后裔,在當?shù)匕l(fā)展有著100多年的歷史。
    從小居住在橫山村的趙景鋒,最愛吃的就是鴨腳包,當時橫山街就盛產(chǎn)鴨腳包,把鴨腳、鴨下巴、鴨翅、鴨肝、鴨腸和豬肉腌制后曬干,并捆扎在一起,橫山鴨腳包便由此得名,流傳至今已有七十多年歷史。橫山鴨扎包屬于廣式臘味,目前已成為“廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。趙景鋒作為趙氏鴨腳包的第三代傳人,即使遠離家鄉(xiāng)心中還是對鴨腳包的發(fā)展充滿著希冀。
    也許就是這個味道。
    讓在外拼搏的趙景鋒。
    舍棄自己在外的事業(yè)。
    回到家鄉(xiāng)斗門橫山村。
    決心為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出一番貢獻!
    聽到別人說起趙氏鴨腳包這個名字,橫山人都十分驕傲!
    1981年,趙景鋒出生于橫山村,是土生土長的農(nóng)村孩子。
    在長沙醫(yī)學院修習臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)后來到深圳打拼多年。
    從深圳大學畢業(yè)后趙景鋒選擇在深圳創(chuàng)業(yè),從事電子科技的他干出了一番事業(yè)同年創(chuàng)辦“中興宇實業(yè)香港有限公司”主要從事手機配件業(yè)務(wù)。
    事業(yè)有成的趙景鋒一邊創(chuàng)業(yè)也在繼續(xù)升級自身在深圳大學刻苦研讀金融管理專業(yè)并成功畢業(yè)。
    20,可以說是斗門鴨腳包走出世界大門的一年,趙景鋒從深圳回來,組織家里人為斗門美食節(jié)備戰(zhàn),便是那次的機遇,鴨腳包成為媒體追蹤報道的“網(wǎng)紅”,有了這一次的成功,趙景鋒決心要把趙氏品牌做出名堂!至此,每年的斗門美食節(jié)上都少不了'他'的身影。
    斗門美食節(jié)。
    斗門美食節(jié)。
    斗門美食節(jié)。
    6月,趙景鋒創(chuàng)立“珠海中興宇食品有限公司”并注冊“橫山趙氏鴨腳包”商標。經(jīng)過半年籌備,終于在橫山附近投產(chǎn)了!從此開啟了橫山鴨腳包標準化生產(chǎn)之路!
    由于實現(xiàn)標準化、規(guī)?;a(chǎn),產(chǎn)品生產(chǎn)流程得到了食品衛(wèi)生檢驗部門的有效規(guī)管,改變了以往小作坊生產(chǎn)產(chǎn)品,不能登上大雅之堂的尷尬局面!
    趙氏鴨腳包定位于珠海特產(chǎn)、旅游手信、休閑零食、特色美食...在致力打造珠海的一個名牌產(chǎn)品的過程中,公司堅守直營連鎖管理模式,在珠海本地已經(jīng)有好幾個鴨腳包的直銷點作為珠海特產(chǎn)的手信門店,也在本年2月份開啟了鴨腳包時代新的篇章,將鴨腳包衍生出餐桌上的一道特色美食——鴨腳包煲仔飯。趙景鋒也希望能借機將自己的家鄉(xiāng)和人文情懷傳揚出去,讓更多人了解珠海、了解斗門!
    斗門古街專賣店。
    斗門古街8號。
    接霞莊專賣店。
    斗門鎮(zhèn)接霞莊1號。
    淇澳島白石街專賣店。
    淇澳島白石路16號。
    唐家山房路專賣店。
    唐家山房路86號。
    斗門古街鴨腳包煲仔飯店。
    斗門古街65號。
    作為省級非遺名錄,橫山鴨腳包不僅是一道地方特色美食,還承載著一種特殊的文化精神!而趙景鋒卻默默把這種文化傳承,作為己任,一路前行!
    近半年,趙景鋒受邀或主動參與的大小展銷活動,近百場次,初衷并非追求產(chǎn)品的銷售量,而是旨在宣傳品牌的同時,也在宣傳自己的家鄉(xiāng)及文化理念!
    趙景鋒有一句話想對你們說。
    “
    目前距離知名品牌的目標。
    還有一段距離,我對此心存遺憾。
    目前趙氏鴨腳包屬于創(chuàng)業(yè)階段。
    我們的發(fā)展,離不開大家的支持。
    有你們的支持,我們更加有信心。
    做珠海最好的特產(chǎn)美食。
    立志把家鄉(xiāng)美食發(fā)揚光大。
    請大家多多支持本土特色手信!
    這是屬于我們珠海人的特產(chǎn)!
    ”
    橫山趙氏鴨腳包。
    微信公眾號下單:橫山趙氏鴨腳包。
    淘寶店下單:橫山趙氏鴨腳包。
    聯(lián)系電話:13424339358(微信同號)。
    大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的活動方案篇十
    手機維修行業(yè),別看現(xiàn)在是乎競爭很大,但真正其實懂技術(shù)的沒幾個,價格也參差不齊,一個真正懂維修的老板,只要服務(wù)稍好一點,價格明碼標價或者公正的收取費用,那么競爭這些根本就不是問題。加上現(xiàn)在手機的使用量之大,想不賺錢都難。
    人們對健康需要的增加,對禽畜肉質(zhì)要求隨之增加,開發(fā)新型加工飼料,能夠保證禽畜肉質(zhì)。黃粉蟲、蚯蚓粉、白螞蟻、蠅組粉、血組蟲、血腎粉、啤酒渣等富含蛋白質(zhì),可替代精飼料,開發(fā)前景較佳。
    照片書就是把您手機里的照片,比如,寶寶的照片,愛人的、家人的、朋友的照片,婚紗照,藝術(shù)照,寫真照,生活照…做成一本書,像雜志一樣的,一本書26頁可容納26-80張圖片,可以防水防霉,保存幾十年,留住家人的每一個瞬間。
    小禮品照.片書這種風靡歐美的個人圖片保存新模式,已經(jīng)從歐美展開,去年個性化小禮品悄然進軍中國市場,并迅速搶占互聯(lián)網(wǎng)頭牌,在中國個性化小禮品的購買量一天已破百萬,打破記錄。適用于各個年齡段,家庭福、家庭旅游、和閨蜜男女朋友出去游玩等拍的照片、畢業(yè)留念等,都可以制作成照.片書,以后將會越來越盛行。
    定制小禮品作為一個新的項目,目前在啟動階段,有句話是先做的吃肉,后做的喝湯,說的就是這個道理!趁別人還沒做,趕緊搶占資源和人脈,搶占你的胖友圈。項目僅需百十員即可家盟,免費袋里平臺上兩百種私人定制產(chǎn)品??梢哉f是小投資,大回報?;ヂ?lián)網(wǎng)時代,一部手機就可創(chuàng)業(yè),使得“在家創(chuàng)業(yè)”更容易更輕松更好賺。如果有不懂的可以上百度看看美印思悅創(chuàng)始人。
    互聯(lián)網(wǎng)時代,很多人把手機當成娛樂工具,但更多的人發(fā)現(xiàn)了契機,用互聯(lián)網(wǎng)移動終端賺的盆滿缽滿!反正是玩手機,不如找點事情做,還能提升自己,獲得一份收入!
    隨著物價的飛漲,羽絨服價格更是高得離譜,這為羽絨服翻新店帶來了商機?,F(xiàn)在幾乎每家都有幾件舊的羽絨服,衣服是舊了,可里面的絨還是好的。開一家羽絨服翻新店,人員除了裁縫之外,最好還要有一名設(shè)計師,能設(shè)計出具有時尚魅力的羽絨服式樣。場地可以選在一個服裝面料的商店附近。這樣既可以保證面料的多種類,也可以同時經(jīng)營面料加工的其他業(yè)務(wù)。還可以提供半成品羽絨服翻新,由羽絨服生產(chǎn)廠家提供羽絨服的半成品,即沒有填充物的衣皮,然后由客人提供從舊羽絨服中取出的鴨絨,由工人填充后制成。
    我們知道蓋房是農(nóng)民生活中的頭等大事,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,農(nóng)戶住宅也向?qū)嵱?、美觀、個性化等方面發(fā)展,越來越多的富裕農(nóng)民在建房時更加慎重,以圖百年大計,這樣就需要有人專門設(shè)計、研究新型住宅建設(shè)。
    春節(jié)做什么生意好?
    第一個:老少皆宜的零食。
    過年時期,很多家長都對愛吃零食的小孩兒不會管得那么嚴格了,小孩愛吃什么就會買些什么。同時也會買些大人吃的東西,因為過節(jié)期間難免走親戚,主要是用來招待其他的來客的。所以,這個時候買一些過年期間大家容易買的老少皆宜的小吃,是最掙錢不過的啦。這個東西幾乎家家都要買,即使是人少的家庭,也要買個幾十塊錢的東西。而人稍微多一些的家庭,可能一買就是幾百塊錢。比如花生、瓜子和水果干果,都是大家喜歡在過年期間買的東西。
    第二個:對聯(lián)和年畫。
    對聯(lián)是每家每戶必須買的東西,或許有的人不會買水果,但是對聯(lián)是一定要買的。而且這種東西,也不會提早囤起來,都是臨近過年期間才會買的東西。為了體現(xiàn)年味兒,大家都會在30早上貼對聯(lián)兒。現(xiàn)在很多地方,也會買鞭炮。對聯(lián)的周邊小物件也是很受歡迎的,比如窗花,還有受歡迎的年畫,總之市場還是很廣闊的。而且有些村民家里建造的比較好的話,可能一買對聯(lián)就會買好幾副,不僅家中的門口要貼大門也要貼,所以買幾十塊錢,也是很常見的。
    第三個:裝飾禮品。
    現(xiàn)在很多人生活富足之后,開始講究裝扮,講究藝術(shù)感。即使是在平時,大家也喜歡買一些有裝飾作用的禮物,去把自己的家中裝點一番,為的就是讓來到家中做客的親朋好友,感受到自己家庭的藝術(shù)氣息。一旦被客人夸獎之后,自己也是很有面子的一件事情。現(xiàn)在,農(nóng)村有不少人都會在過年的時候買一些有裝飾作用的禮品,有氣氛又有面子。春節(jié)前兼職做這三種小生意,收入不會低,感興趣的可以試試!
    第四個:汽車租賃業(yè)。
    春節(jié)是汽車租賃公司樂翻天的時候。7天長假,有經(jīng)驗的人早早就到汽車租賃公司把車預定好,避免到年根租不到車的麻煩。雖然,越來越多的家庭都有了私家車,但無車族也不少,汽車租賃行業(yè)在春節(jié)收入可觀!
    第五個:聚會用品店。
    一到年關(guān),單位的員工聯(lián)歡晚會、客戶招待會此起彼伏,而春節(jié)期間則是私人聚會的高峰期,各類小型的家庭party已成為都市休閑一景。因此,春節(jié)前后人們對聚會用品的需求較大,而且這一新興創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域競爭相對平緩。抓住春節(jié)經(jīng)濟的商機及日益凸現(xiàn)的市場空白,開一家聚會用品專賣或租賃店,可算是先人一步。
    大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的活動方案篇十一
    透過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)一條街,努力拓展大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野,增強大學生創(chuàng)業(yè)意識和風險意識,為我校大學生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺,提升大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及潛力,營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。
    廣西師范大學學生會。
    贊助單位:
    (1)育才校區(qū):xx年4月16日下午(周六)ddxx年4月17日(周日)。
    (2)雁山校區(qū):xx年4月22日(周五)ddxx年4月24日(周日)。
    (1)育才校區(qū):圖書館d大學書店校園主干道。
    (2)雁山校區(qū):校園主干道。
    1、大學生創(chuàng)業(yè)街:
    (1)分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立50d60個學生攤位,鼓勵廣大學生創(chuàng)業(yè),學生在活動中擁有自主攤位,自主經(jīng)營商品(在學校允許范圍之內(nèi)),自負盈虧。
    (2)報名時間:育才xx年4月7日ddxx年4月13日。
    雁山xx年3月16日ddxx年4月20日。
    (3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。
    (4)經(jīng)審核透過的學生,由校學生頒發(fā)經(jīng)營許可證,執(zhí)證營業(yè)。
    (5)每個攤位帶給兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。
    (6)學生攤位的攤位費統(tǒng)一價位80元,具體位置抽簽決定,抽簽時間為4月15日下午5:00d8:00于校學生會辦公室。
    2、商家展賣:
    (1)分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立10d20個商家攤位,由校學生會實踐部及各學院實踐部(外聯(lián)部)組織商家進駐校園進行展賣。
    (2)報名時間:育才xx年4月7日ddxx年4月15日。
    雁山xx年3月16日ddxx年4月20日。
    (3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。
    (4)經(jīng)審核透過的商家,由校學生頒發(fā)經(jīng)營許可證,執(zhí)證營業(yè)。
    (5)每個攤位帶給兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。
    (6)商家攤位劃分好具體區(qū)域并標志攤位號,攤位費按攤位號的`不同具體商談價格。
    3、跳蚤市場:
    (1)分別于育才、雁山兩個校區(qū)劃設(shè)二手市場專門區(qū)域,透過二手交易,到達資源的循環(huán)再利用,倡導同學們節(jié)約意識,樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。
    (2)雁山校區(qū)由青年志愿者協(xié)會具體承辦。
    (3)報名時間:育才xx年4月7日ddxx年4月13日。
    雁山xx年3月16日ddxx年4月20日。
    (5)每個攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書,保證在二手市場區(qū)內(nèi)攤位所擺設(shè)及售出商品須全部是二手貨,嚴禁擺設(shè)及銷售全新商品。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定,將沒收其保證金。
    (6)活動期間安排人員負責監(jiān)督及秩序維護。
    (7)攤位的具體位置抽簽決定,抽簽時間待定,抽簽地點為校學生會辦公室。
    4、趣味抽獎。
    (1)活動時間:4月16日晚19:00dd22:00。
    (2)活動地點:育才校區(qū)圖書館前。
    雁山校區(qū)孔子廣場。
    (3)活動形式:
    1)設(shè)置服務(wù)宣傳點:
    a.利用展板收集同學們對本次活動的看法,同時起到宣傳的目的,增加人氣。b.作為本次活動的咨詢點,為同學們帶給相應(yīng)的服務(wù)。
    大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的活動方案篇十二
    二、活動背景。
    縱觀現(xiàn)在社會實際狀況,雖然協(xié)會為成員們提供了很多職業(yè)發(fā)展鍛煉的機會,但是都停留在如何更好的進入企業(yè)工作,而成員的自主創(chuàng)業(yè)能力仍然較低,在這樣的背景下,我協(xié)會特舉辦20xx創(chuàng)業(yè)項目設(shè)計大賽,讓協(xié)會成員親自體驗創(chuàng)業(yè),積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)興趣,讓創(chuàng)業(yè)夢想飛揚!
    本次活動的目的在于增強協(xié)會成員的職業(yè)規(guī)劃意識,塑造協(xié)會成員勇于挑戰(zhàn),富于創(chuàng)造的品質(zhì),提升協(xié)會成員的創(chuàng)造力、執(zhí)行力和競爭力,拓展協(xié)會成員創(chuàng)業(yè)的廣闊視野。
    20xx年11月9日18:30。
    大學生活動中心三樓。
    六、參賽對象。
    職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體成員。
    前期:
    1、各部部長舉行內(nèi)部會議,進行比賽安排,并通知各部會員。
    2、比賽籌備工作(包括流程設(shè)計、場地布置、邀請評委、嘉賓和觀眾等),和初步宣傳工作。
    中期:
    1、職業(yè)發(fā)展協(xié)會9個部門所有參賽選手按照編號依次上場介紹自己的創(chuàng)業(yè)設(shè)計項目。
    2、評委對所有參賽選手進行打分,并匯總,按照分數(shù)確定一、二、三等獎以及10名優(yōu)秀參賽者。
    后期:
    1、由此次活動嘉賓對獲獎選手進行頒獎。
    2、獲獎選手上臺對此次比賽進行總結(jié),并發(fā)表獲獎感言。
    3、各負責人安排相關(guān)人員清理場地衛(wèi)生,將相關(guān)設(shè)備整理歸位。
    展板2個160元。
    礦泉水150瓶220元。
    宣傳橫幅2條120元。
    證書3個30元。
    獎狀10個50元。
    紙筆10份25元。
    共計605元。
    九、注意事項。
    1、活動期間將手機調(diào)為靜音或震動狀態(tài)。
    2、活動期間注意秩序,禁止隨便走動。
    3、望大家積極參與,準時到場。
    大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的活動方案篇十三
    這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。
    勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運,凝聚創(chuàng)業(yè)激情,篤行企業(yè)夢想。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天,創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展,亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,河北工程大學農(nóng)學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。
    “贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由河北工程大學農(nóng)學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主辦,本次活動獲了農(nóng)學院團委和社團聯(lián)合會的大力支持。大賽于xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳,整個活動持續(xù)兩周左右。大賽分為三個階段,為保證比賽質(zhì)量,按照慣例,每輪都將設(shè)置一定比例的淘汰率,每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手(團隊)晉級下一輪。為使大賽更具權(quán)威性和公正性,比賽期間,我們將全程接受農(nóng)學院團委和社團聯(lián)合會的監(jiān)督,決賽將請相關(guān)老師、社團聯(lián)合會領(lǐng)導及各兄弟協(xié)會會長擔任評委。
    1、報名對象:中華南校區(qū)在校大學生。
    2、報名時間:11月15日-----11月17日。
    3、報名方式:a、食堂路宣傳咨詢點報名。
    b、個人、團隊均可。
    1.活動宣傳(黑板報和宣傳板的形式)并接受報名,時間由11月15日至11月17日。
    2.活動分為初審、現(xiàn)場答辯兩個階段進行。
    (3)11月25日晚前評審團將公布此次大賽入選復賽的團隊和個人。
    創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則:商企業(yè)計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式,要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力,并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況,樹立相應(yīng)的企業(yè)理念,通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容,在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團負責人,根據(jù)評審團的最終裁定參加復賽。
    為貫徹落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔20xx〕36號)和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》(國辦〔20xx〕9號)精神,進一步推進我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,增強大學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,營造良好校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練氛圍,我院定于20xx年3月舉辦電力學院第三屆“電力杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
    夢想青春,創(chuàng)業(yè)無限科技創(chuàng)新,成就未來。
    在校大學生、畢業(yè)3年以內(nèi)的.畢業(yè)生(包括本專科生、碩士研究生、博士研究生)均可報名參加。
    主辦:華北水利水電大學電力學院。
    承辦:華北水利水電大學電力學院團委。
    1.大賽形式。
    比賽分為創(chuàng)新項目組和創(chuàng)業(yè)項目組。大賽由初賽和決賽兩個階段組成。
    2.評分標準。
    大賽評分內(nèi)容由兩部分組成:項目書、執(zhí)行過程和項目取得的成果及預期前景(占總成績的50%);ppt項目展示并回答評委提問(占總成績的50%)。
    1.宣傳動員(2月16日—3月5日)。
    各年級輔導員老師、各班級學生干部要做好宣傳動員工作,通過線上、線下等多種形式對本次大賽進行宣傳,動員師生積極參賽;學生在此期間做好報名準備工作,進行市場調(diào)研和分析,相關(guān)技術(shù)知識學習,組合團隊,選定項目,認真撰寫創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃書。
    2.報名階段(3月6日—3月15日)。
    各年級認真組織賽事報名工作。鼓勵專業(yè)交叉、學科融合,盡可能擴大學生參與面;學院可針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目情況,邀請相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家對參賽學生和項目進行指導。
    3.初賽階段(3月16日—3月20日)。
    學院團委負責組織初賽,邀請專家對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃書進行審核、答辯,各年級初選時要從創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)新性、項目技術(shù)、經(jīng)營思路、資金情況、商業(yè)模式、市場前景、與專業(yè)的結(jié)合度等方面對項目進行評選。參賽團隊于3月15日前報送初賽材料至學院團委,具體報送材料和報送方式見兩附件中實施方案。
    4.決賽階段(3月21日—3月27日)。
    決賽將邀請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗豐富專家和相關(guān)學科專家進行評審,決賽采取現(xiàn)場答辯形式,邀請相關(guān)專家對項目答辯情況進行評審和指導,最終評選出優(yōu)秀的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項目和團隊。創(chuàng)新決賽暫定于4月15日,創(chuàng)業(yè)決賽暫定于4月22日舉行,如有變化另行通知。
    創(chuàng)新大賽和創(chuàng)業(yè)大賽均設(shè)置一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名;均設(shè)優(yōu)秀組織獎4名,優(yōu)秀指導教師若干。獲獎團隊將獲得榮譽證書和資金獎勵。
    對于本次大賽獲獎項目,優(yōu)先推進高一級層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽;優(yōu)先推薦參加校級“華彩杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
    1.各年級要高度重視,精心組織,深刻認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在高等教育改革中的意義,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為契機,大力推動我院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,幫助學生樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念和意識,有效提升廣大師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,從而推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育,營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
    2.各年級要認真做好宣傳,廣泛動員師生參加比賽,按規(guī)定時間完成做好初賽和決賽參賽項目和團隊的選拔、報送、培訓和指導工作。
    3.參賽團隊提供的項目需保證是原創(chuàng),若發(fā)現(xiàn)抄襲他人項目將取消比賽資格,若提供的項目涉及知識產(chǎn)權(quán)所引起的糾紛,則由參賽人員自負后果。
    4.參加過校級以上(含校級)比賽且獲獎項目不再參賽。
    5.未盡事宜及相關(guān)要求見附件。
    聯(lián)系人:柴延艷、車軻(花園校區(qū))、齊歡(龍子湖校區(qū))。
    附件1:第三屆“電力杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目申報表。
    附件2:第三屆“電力杯”創(chuàng)新大賽項目策劃書及相關(guān)要求。
    附件3:第三屆“電力杯”創(chuàng)業(yè)大賽項目策劃書及相關(guān)要求。
    華北水利水電大學電力學院。
    20xx年2月16日。
    大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的活動方案篇十四
    養(yǎng)殖普通雞的養(yǎng)殖戶有很多,但是養(yǎng)殖特種雞的就很少了。像烏骨雞、黑水雞等都是稀有的品種,營養(yǎng)價值很高。人們的生活水平的提高使得對高營養(yǎng)的特種雞的需求也就變大了。同時現(xiàn)在市場上特種雞還很少自然價格也就比較高,因此很適合在農(nóng)村養(yǎng)殖。
    現(xiàn)在農(nóng)村很多地方都在進行種植養(yǎng)殖業(yè)等,這些產(chǎn)業(yè)有一個共同點就是對肥料的需求量很大?,F(xiàn)在的養(yǎng)殖場會自己進行動物糞便的處理,如果我們可以將養(yǎng)殖場的糞便回收進行二次加工生產(chǎn)成有機肥料,就可以銷售賺錢了!
    番鴨也被叫做香鶉雁,因為它的營養(yǎng)價值高,肉質(zhì)鮮美并且珍貴所以在飯店很受人們的歡迎。番鴨的價格比市場上普通鴨子的價格貴出許多,利潤也就非常的可觀了,在農(nóng)村養(yǎng)殖再適合不過了。
    以上這些就是給大家整理的關(guān)于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富的好項目,如果你還有其他更好的建議快來留言吧!
    新手如何尋找適合自己的創(chuàng)業(yè)項目?
    1,找痛點。
    痛點就是,生活中自己遇到的煩惱,然后解決這個煩惱,《免費盈利模式》中就會找到企業(yè)的痛點,成為當下企業(yè)的剛需,喜歡可以獲得掌聲,剛需可以獲得追隨!
    2,尋找細分市場!
    從紅海中找藍海,看看做的大的企業(yè),看他們哪方面沒有做到的,從這個空白切入市場。
    3,自己擅長的領(lǐng)域,或自己擁有的技能!
    簡單說,以前一個做醬香餅的朋友,他做的餅非常好吃。我當初問他,想學怎么收費,他說不教秘方3000元,只教你做餅。教秘方6000元。很遺憾,他沒有做大,僅僅個人在開門店做。其實他這個完全可以搞個連鎖加盟的,非常賺錢。《免費盈利模式》基礎(chǔ)學員僅一張做面包的配方,做到了610家分店火爆全國。
    4,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更新升級或資源整合。
    提升現(xiàn)有的技術(shù)或產(chǎn)品,或者通過一些資源整合,建立新的項目.
    5,產(chǎn)品重組。
    將不同的產(chǎn)品組合在一起或者不同功能集合在一起。