總結(jié)是對已有知識和經(jīng)驗的提煉和總結(jié)，通過總結(jié)我們可以增加對某一領(lǐng)域的掌握和專業(yè)度?？偨Y(jié)中可以適當引用他人觀點和經(jīng)驗，進行對比與借鑒。總結(jié)范文只是參考，我們要根據(jù)自己的實際情況進行創(chuàng)作，做出適合自己的總結(jié)。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇一
本人做兼任督學(xué)已經(jīng)十余年了，去年年底又受聘為虹口區(qū)掛牌責(zé)任督學(xué)。我的感受是在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。上半年，通過一系列的市級、區(qū)級培訓(xùn)，聽了尹后慶主任的動員報告、聽了楊國順主任、毛愛群副主任的報告，學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，我對責(zé)任督學(xué)工作的認識不斷提升，對“定好位、盡好責(zé)、守好門、開好方”有了自己的體會，對當好一名合格的責(zé)任督學(xué)，發(fā)揮有效的指導(dǎo)作用，有了自己的一套做法。一句話：理論學(xué)習(xí)更新了觀念，技能培訓(xùn)增長了智慧，領(lǐng)導(dǎo)期望增強了信心，在正確思想指導(dǎo)下，我們現(xiàn)在基本上督有方向，導(dǎo)有實效。
半年的督學(xué)工作雖然花去了我相當多的時間和精力，但我認為非常值得。具體說有以下幾個方面。
督導(dǎo)室安排我深入的學(xué)校是一中心、三中心、六中心、崇明、紅旗五所學(xué)校，作為兼職督學(xué)，必須準確地領(lǐng)悟督學(xué)的職責(zé)、把控好自我的位置，本著服務(wù)為先、督促為基、指導(dǎo)為根、發(fā)展為本的宗旨，通過與校長面對面的談心，如朋友間聊天的方式談?wù)搶W(xué)校的成績和困惑；認真傾聽校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校未來發(fā)展的期愿，在走走、看看、聽聽、談?wù)劇枂栔?，有針對性地了解、掌握學(xué)校的基本現(xiàn)狀和需求。我把各校的如新生招生、教師發(fā)展、校舍改建等各方面不同需要放在心上，有機會就及時向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)反映。
我清楚地意識到：監(jiān)督、評估、指導(dǎo)、服務(wù)是督學(xué)工作的基本方法，學(xué)會用真心督、用真情導(dǎo)，有效地的督和導(dǎo)其實質(zhì)就是督而適切、導(dǎo)而有度，為學(xué)校的提升、發(fā)展提供服務(wù)。
任職時間不長，但接受的任務(wù)卻不少，半年里，下到學(xué)?？偣彩?5次數(shù)，除了每月到學(xué)校督導(dǎo)一次外，還完成了各項任務(wù)，迎接市、全國“均衡發(fā)展督導(dǎo)認定”工作，我兼任的五個學(xué)校，三中心先后接受市、全國的兩次督查，紅旗小學(xué)又抽到國家教育部的督查，為了能最好地展現(xiàn)虹口教育均衡發(fā)展的成效，我先后多次到三中心、紅旗小學(xué)，不計較時間，雙休天、下班后休息時間都盡力幫助，從材料準備、數(shù)據(jù)核對、清理環(huán)境、布置場地、線路設(shè)置我都與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起完成；督促學(xué)校完成建立“電子檔案”；“基于課程標準的教學(xué)評價”的督查；20年招生工作的巡視；按督導(dǎo)室要求，在五月份里就完成了到各校的聽課；參加了六中心小學(xué)的“水資源保護、利用”主題隊會；紅旗小學(xué)的“舞動紅旗、放飛夢想”‘六、一’慶祝晚會暨藝術(shù)節(jié)閉幕式；協(xié)助小教科調(diào)查、了解部分學(xué)校的信訪處理，參與調(diào)研“放學(xué)后看護工作”，在工作中，只要學(xué)校有需求，我就會積極出主意、想辦法配合做好每項任務(wù)。
本人督導(dǎo)的五所學(xué)校在多年的辦學(xué)中積累了相當?shù)慕?jīng)驗，在搜集、建立各校電子檔案的時機，也是督學(xué)進一步了解學(xué)校的機會。在六中心、天水路小學(xué)接受三年發(fā)展規(guī)劃督導(dǎo)前，我主動關(guān)心、盡力配合、積極幫助學(xué)校建設(shè)辦學(xué)特色。
一中心小學(xué)“我能行”的學(xué)校精神，傳承“我能行”文化，培養(yǎng)新時代學(xué)生積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，經(jīng)過多年的實踐探究，學(xué)校從管理、教育、教學(xué)全方位，以“自信”培養(yǎng)為核心，積極體驗、踐行“我能行”精神，逐步形成學(xué)校的辦學(xué)文化。
三中心小學(xué)堅持以“新健康教育”為理念，以“藝術(shù)教育”為特色，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適合的教育，通過多元智能的開發(fā)，促進學(xué)生健全人格的形成，從而培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣、生活方式、成為“身心健康、習(xí)慣良好、品德優(yōu)秀、喜愛藝術(shù)、適應(yīng)性強、珍愛生命”的小學(xué)生。
六中心小學(xué)在傳承“主體性教育”實踐研究的基礎(chǔ)上，以“師生自主快樂、共同成長發(fā)展”為發(fā)展目標，進一步深化“雙主體互動教育”，形成“手牽手，心連心，自主快樂同成長”的校本核心教育價值觀，對學(xué)校教育的“四自模式”進行了新的解讀。
紅旗小學(xué)自20xx年起，就明確提出了進行“創(chuàng)生教育”系列探索，在進行“創(chuàng)生”課題研究的過程中，確立了行動目標：以“愛”為核心，以“新”為手段，激發(fā)師生的生命活力。在這一行動目標的引領(lǐng)下，學(xué)校以教育創(chuàng)生、提高質(zhì)量為追求；以流程管理、師生發(fā)展為主線，不斷進行“創(chuàng)生”思考、“創(chuàng)生”實踐，有效促進了學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展，為學(xué)生終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，進一步形成鮮明的學(xué)校特色，推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
崇明路小學(xué)堅持“諸育發(fā)展，藝術(shù)見長”的自主辦學(xué)發(fā)展策略，積極建構(gòu)學(xué)?！懊澜逃斌w系，圍繞“能繪郵票、會吹唱，學(xué)習(xí)藝術(shù)、懂欣賞”的學(xué)生培養(yǎng)目標，開設(shè)具有本校特色的“漫游方寸間”（學(xué)生郵票設(shè)計）、“紙杯工藝”（紙藝制作）“五彩音樂夢”（樂、曲學(xué)習(xí)）等校本課程，力求創(chuàng)建學(xué)校特色。
半年的實踐，我覺得督學(xué)工作任務(wù)多、要求高，有時會感到壓力很大，對已經(jīng)退休的人員來說，政策、信息、要求掌握不及時，可能給工作帶來一定的影響；每月一次的學(xué)校走訪，有時會覺得重點不明確、缺乏針對性；跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通中，有時會把握不準交流的適度，有無的放矢的情況，針對以上不足和困惑，在今后的督學(xué)路上，我首先要加強學(xué)習(xí)，了解、明確教育的形勢、任務(wù)、要求；其次要提高與校長交流的藝術(shù)性，及時將有關(guān)情況進行溝通和反饋；再次要努力創(chuàng)新督學(xué)方法和手段，使督學(xué)工作更有實效。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇二
我局黨支部能夠認真貫徹上級文件精神，研究布置黨建和黨員責(zé)任區(qū)工作，建立健全了黨建責(zé)任制和責(zé)任人，嚴抓責(zé)任區(qū)工作，現(xiàn)把具體工作總結(jié)如下：
一、黨支部建立健全了以“一把手工程”為核心的黨建工作責(zé)任制。
為了完成此項任務(wù)，我支部結(jié)合本支部的實際制定了以“一把手工程”為核心的黨建工作責(zé)任制，并能認真組織實施。工作中支部領(lǐng)導(dǎo)能夠認真履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，親自安排部署黨建、責(zé)任區(qū)工作，并搞好督促檢查。
二、定期召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。
支部能夠按期召開民主生活會，會前能夠征求不同層次干部群眾的意見，每一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠認真寫出黨性黨風(fēng)剖析材料，會上積極開展批評與自我批評，會后認真整改，并能及時上報上級相關(guān)材料。
三、支部認真履行“三會一課”制度。
支部能夠依據(jù)上級會議精神，聯(lián)系本系統(tǒng)實際按要求組織黨員過好組織生活，認真上好黨課，并能如實做好記錄，及時上交黨課材料。
四、開展民主評議黨員工作。
支部能夠按要求及時開展民主評議黨員工作，參加評議的黨員達90%以上，有評議記錄，對評議結(jié)果做好歸檔。
五、深入開展黨員經(jīng)常性教育活動。
支部有黨員教育工作計劃，利用政治學(xué)習(xí)時間觀看具有教育意義及警示價值的錄象片，配合當前形式開展政治學(xué)習(xí)活動，電教設(shè)備齊全、得力。
六、入黨積極分子建設(shè)和管理情況。
支部對入黨積極分子的數(shù)量和質(zhì)量進行了嚴格把關(guān)，并建立了入黨積極分子名冊，在日程工作中支部能夠組織入黨積極分子參加黨組織的有關(guān)活動，不斷調(diào)整壯大隊伍，并能及時有效地對其進行培養(yǎng)。
支部能夠按《細則》規(guī)定發(fā)展黨員，并對材料進行嚴格把關(guān)，發(fā)展黨員能夠采取公示制度。上半年發(fā)展一名黨員。
八、組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作及黨費收繳工作。
支部能夠按時做好黨員統(tǒng)計工作，建立了黨員名冊，對于轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的黨員做到明確記載，嚴格執(zhí)行組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作。
在黨費收繳及管理方面，支部成員能夠按比例足額上繳黨費，收繳有憑證，帳目管理規(guī)范有序。
九、支部能夠貫徹執(zhí)行公示制度，及時建立了干部名冊，有切實可行的培養(yǎng)規(guī)劃和培養(yǎng)措施。
十、支部能夠貫徹執(zhí)行《干部選拔任用工作暫行條例》，按照《條例》規(guī)定的標準、條件和程序選拔任用干部，不超指數(shù)、職級任用干部，不自定職務(wù)名稱安排干部。
總之，支部成員能夠率先垂范，認真履行工作職責(zé)，時刻保持共產(chǎn)黨員模范性作用，把黨員責(zé)任區(qū)活動的開展納入重要工作日程。工作上雖取得了點滴成績，但工作仍需精細化，更需加強，在今后的工作中取得更大的進步，更佳的成績。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇三
自己擔(dān)任責(zé)任督學(xué)一年，首先學(xué)習(xí)國家責(zé)任督學(xué)的政策、文件精神，自學(xué)了_教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知，領(lǐng)會了責(zé)任督學(xué)的意義，實行掛牌督導(dǎo)是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強對學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措，也是加強與學(xué)校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育，要提高教育質(zhì)量，還要實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。
明確了責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)：
（1）對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進行監(jiān)督。
（2）對學(xué)校管理和教育教學(xué)進行指導(dǎo)。
（3）受理、核實相關(guān)舉報和投訴。
（4）發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改。
（5）向教育督導(dǎo)部門報告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見。
自己要本著為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù)，為教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
在本次督導(dǎo)中對以下主要事項實施督導(dǎo)：
（1）校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況。
（2）課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況。
（3）學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負擔(dān)情況。
自己督導(dǎo)工作中不斷調(diào)查了解，將自己責(zé)任督學(xué)區(qū)學(xué)校先進的辦學(xué)思想、教育教學(xué)中先進的經(jīng)驗、學(xué)校的特色工作，校本教研的特點、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)又提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗在督學(xué)的兄弟學(xué)校相互宣傳交流，從而相互促進各校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
督導(dǎo)方式是：9點首先巡視校園和課堂，查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查課堂管理，然后聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點及成績，存在的問題、困難及處理情況，接著進行隨堂聽課，了解課堂教學(xué)情況，進行評課，課間隨機訪談學(xué)生，了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負擔(dān)、學(xué)校教學(xué)五認真落實情況，查閱有關(guān)資料，了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)校辦學(xué)特色。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇四
我校黨支部堅持研究布置黨員責(zé)任區(qū)工作，建立健全了責(zé)任制和責(zé)任人，嚴抓責(zé)任區(qū)工作。支部的黨員責(zé)任區(qū)工作現(xiàn)已進入深化和提升階段，從深層次探索和完善工作制度，力圖從多角度拓展和提高黨員責(zé)任區(qū)建設(shè)的途徑和工作方法，提升黨員責(zé)任區(qū)工作覆蓋面和實效性。
一、完善制度落實措施。
黨員責(zé)任區(qū)工作做到有制度、有計劃、有步驟全面深入的開展，支部制定的《黨員責(zé)任區(qū)制度》、《紅旗責(zé)任區(qū)評定條件》、黨員三聯(lián)活動要求和黨員先鋒工程等，突出了黨員責(zé)任區(qū)制度規(guī)定的各項程序、措施和要求，我們對有關(guān)制度和具體實施方案；工作重點；任務(wù)和要求；管理與考核等多項具體措施在全體教師大會上做深入的學(xué)習(xí)宣傳，確保全體教職員在思想上、行動上達成一致。
二、工作創(chuàng)新穩(wěn)中求進。
1．優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高效能。
我們從優(yōu)化的角度重構(gòu)黨員責(zé)任區(qū)，從原來一對一到現(xiàn)在一對二，整合相同類型的黨員責(zé)任區(qū)，發(fā)揮相似責(zé)任區(qū)之間的合作和聯(lián)盟效應(yīng)。在這一基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)從工作內(nèi)容、工作途徑和工作規(guī)范等方面對黨員責(zé)任區(qū)工作進行實踐探索，以期不斷提升責(zé)任區(qū)的工作實效。例如問題解決平臺的工作機制，建立問題數(shù)據(jù)庫，作為隱性的支撐條件，當不同責(zé)任區(qū)遇到共性和普遍性問題時可以直接從數(shù)據(jù)庫中調(diào)取資源和解決方案，從而提高工作效率。
2．過程管理講求實效。
支部建立1＋2導(dǎo)航制度，黨員深入組室，支部聯(lián)系社區(qū)，分別深入組室創(chuàng)建和社區(qū)共建堅持長期互動，全面引導(dǎo)，期末進行評比。
《黨員責(zé)任區(qū)情況記錄冊》和《黨員聯(lián)系特困學(xué)生結(jié)對記錄冊》是支部黨員責(zé)任區(qū)工作的傳統(tǒng)管理形式，它詳細明確了責(zé)任區(qū)的黨員職責(zé)、工作內(nèi)容分工、時間要求、具體信息，在每次的黨員與群眾聯(lián)系中認真地做好詳細記錄，尤其對黨員在責(zé)任區(qū)的工作情況、工作中發(fā)現(xiàn)的問題和解決途徑、工作效果、群眾反應(yīng)等做出更為詳細的記錄，做到每月一小結(jié)和學(xué)期一總結(jié)。為了使黨員責(zé)任區(qū)工作做的更加深入有效，支部制定黨員紅旗責(zé)任區(qū)的評定辦法和詳細的評定標準，實行黨員互評、支部考核以及群眾測評三位一體的評定體系，使得每位黨員的責(zé)任區(qū)工作實效有來自不同角度的客觀評價，對今后工作的整改有良好的參照意義。
為了使五個一具體要求與黨員責(zé)任區(qū)建設(shè)有效結(jié)合，我們開展了多項實踐活動，號召黨員自省、學(xué)習(xí)、宣傳、為學(xué)校教育教學(xué)獻計獻策。通過活動完善黨員履行責(zé)任區(qū)的工作職責(zé)，活動達到有所得，有所進，有所善的預(yù)期目標。
3．深入教學(xué)促進教改。
支部開展黨員爭先促教改的學(xué)習(xí)實踐，號召黨員自覺參與教改，做到學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，形成一套好思路、一條好創(chuàng)意、一例好個案并參與評比。組織黨員學(xué)習(xí)十一五師資規(guī)劃核心精神，為帶動責(zé)任區(qū)內(nèi)的教師共同進步發(fā)揮了積極作用。
4．加強管理注重考核。
黨員同志把責(zé)任區(qū)工作列為自己的重要工作職責(zé)，不斷研究改進工作方法，提高工作效率，定期向支部匯報工作情況。同時，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上增強靈活性和滲透力，我們注重責(zé)任區(qū)工作的反饋與考核，黨支部通過檢查手冊、聽取工作匯報、責(zé)任區(qū)教師工作表現(xiàn)及工作成效、與入黨申請者、積極分子結(jié)對子情況及其效果，黨支部書記負責(zé)召開不同層面的教工座談會以及進行個別訪談聽取對黨員深入責(zé)任區(qū)工作的情況，并把聽取的意見及時向黨員作反饋，黨員在責(zé)任區(qū)中工作表現(xiàn)作為學(xué)年評選優(yōu)秀黨員的重要依據(jù)之一。
總之，通過黨員聯(lián)系責(zé)任區(qū)，構(gòu)建了黨員責(zé)任區(qū)的輻射空間，在黨員的引領(lǐng)下，形成了教師互助共進的良好氛圍。我們將繼續(xù)努力，發(fā)揮黨員一面旗幟的作用，進一步做好責(zé)任區(qū)工作。
篇二：
自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，****車間*****黨員責(zé)任區(qū)，認真貫徹段黨委的工作安排，圍繞段科學(xué)發(fā)展的中心任務(wù)，在車間黨支部正確指導(dǎo)下，按照黨員紅旗責(zé)任區(qū)五強目標，廣泛開展黨員責(zé)任區(qū)活動。各方面工作取得了顯著成績，于是將有關(guān)情況匯報如下：
一：完成任務(wù)協(xié)作作用強。責(zé)任區(qū)立足崗位實際，根據(jù)班組工作特點，積極開展黨員優(yōu)質(zhì)焊接設(shè)備活動。每月定期對機械，設(shè)備進行8次保養(yǎng)、維修，全年對各類機械設(shè)備進行了307臺次的保養(yǎng)維修，保證設(shè)備質(zhì)量優(yōu)位。充分發(fā)揮聯(lián)勞協(xié)作及骨干作用，全年共完成鋁熱焊接頭824頭，膠接98頭，配軌1147根等主要生產(chǎn)任務(wù)，協(xié)助工區(qū)圓滿地完成了上級下達的各項生產(chǎn)指標。
二：遵章守紀聯(lián)控作用強。結(jié)合班組實際，協(xié)助黨小組開展安全規(guī)章制度學(xué)習(xí)。通過事故案例的學(xué)習(xí)，安全演講比賽，黨員安全承諾書等多種形式。開展對責(zé)任區(qū)黨員的安全教育，黨小組每月組織以安全知識為內(nèi)容的會議兩次，黨員每人寫安全承諾書一份，發(fā)揮黨員安全監(jiān)督崗的作用，監(jiān)督崗對現(xiàn)場作業(yè)人員的違章違紀及時提醒，制止，實現(xiàn)了責(zé)任區(qū)內(nèi)無違章，無違紀，無事故的目標，確保了班組安全生產(chǎn)的目標。
三：技術(shù)業(yè)務(wù)幫帶作用強。責(zé)任區(qū)黨員認真專研業(yè)務(wù)知識，全年開展業(yè)務(wù)練兵12次，組織新知識、新技術(shù)、新工藝學(xué)習(xí)6次，對業(yè)務(wù)技術(shù)差的重點人幫扶20次，責(zé)任區(qū)黨員業(yè)務(wù)素質(zhì)整體得到了提高。
四：思想疏導(dǎo)作用強。協(xié)助工區(qū)、黨小組開展思想政治工作，全年對職工群眾進行法制教育，開展談心活動24人次，杜絕職工參加黃、賭、毒活動，責(zé)任區(qū)無違法、無違紀行為。
五：職工生活互助作用強。及時掌握責(zé)任區(qū)及身邊職工的思想動態(tài)，了解職工家庭狀況，協(xié)助工區(qū)對職工家訪12人次，調(diào)解職工間矛盾2人次，為職工排憂解難，做職工群眾的表率。
一個黨員一面旗幟，責(zé)任區(qū)為黨員展示形象，發(fā)揮先鋒模范作用擴展了空間，我們要進一步做好責(zé)任區(qū)的各項工作，創(chuàng)作性的開展各項活動，為完成今年我段各項任務(wù)加倍努力，以創(chuàng)新爭優(yōu)的新成績，迎接黨的十八大勝利召開。
篇三：
20xx年我局黨支部能夠認真貫徹上級文件精神，研究布置黨建和黨員責(zé)任區(qū)工作，建立健全了黨建責(zé)任制和責(zé)任人，嚴抓責(zé)任區(qū)工作，現(xiàn)把具體工作總結(jié)如下：
一、黨支部建立健全了以一把手工程為核心的黨建工作責(zé)任制。
為了完成此項任務(wù)，我支部結(jié)合本支部的實際制定了以一把手工程為核心的黨建工作責(zé)任制，并能認真組織實施。工作中支部領(lǐng)導(dǎo)能夠認真履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，親自安排部署黨建、責(zé)任區(qū)工作，并搞好督促檢查。
二、定期召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。
支部能夠按期召開民主生活會，會前能夠征求不同層次干部群眾的意見，每一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠認真寫出黨性黨風(fēng)剖析材料，會上積極開展批評與自我批評，會后認真整改，并能及時上報上級相關(guān)材料。
三、支部認真履行三會一課制度。
支部能夠依據(jù)上級會議精神，聯(lián)系本系統(tǒng)實際按要求組織黨員過好組織生活，認真上好黨課，并能如實做好記錄，及時上交黨課材料。
四、開展民主評議黨員工作。
支部能夠按要求及時開展民主評議黨員工作，參加評議的黨員達90%以上，有評議記錄，對評議結(jié)果做好歸檔。
五、深入開展黨員經(jīng)常性教育活動。
支部有黨員教育工作計劃，利用政治學(xué)習(xí)時間觀看具有教育意義及警示價值的錄象片，配合當前形式開展政治學(xué)習(xí)活動，電教設(shè)備齊全、得力。
六、入黨積極分子建設(shè)和管理情況。
支部對入黨積極分子的數(shù)量和質(zhì)量進行了嚴格把關(guān)，并建立了入黨積極分子名冊，在日程工作中支部能夠組織入黨積極分子參加黨組織的有關(guān)活動，不斷調(diào)整壯大隊伍，并能及時有效地對其進行培養(yǎng)。
支部能夠按《細則》規(guī)定發(fā)展黨員，并對材料進行嚴格把關(guān)，發(fā)展黨員能夠采取公示制度。上半年發(fā)展一名黨員。
八、組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作及黨費收繳工作。
支部能夠按時做好黨員統(tǒng)計工作，建立了黨員名冊，對于轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的黨員做到明確記載，嚴格執(zhí)行組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作。
在黨費收繳及管理方面，支部成員能夠按比例足額上繳黨費，收繳有憑證，帳目管理規(guī)范有序。
九、支部能夠貫徹執(zhí)行公示制度，及時建立了干部名冊，有切實可行的培養(yǎng)規(guī)劃和培養(yǎng)措施。
十、支部能夠貫徹執(zhí)行《干部選拔任用工作暫行條例》，按照《條例》規(guī)定的標準、條件和程序選拔任用干部，不超指數(shù)、職級任用干部，不自定職務(wù)名稱安排干部。
總之，支部成員能夠率先垂范，認真履行工作職責(zé)，時刻保持共產(chǎn)黨員模范性作用，把黨員責(zé)任區(qū)活動的開展納入重要工作日程。工作上雖取得了點滴成績，但工作仍需精細化，更需加強，在今后的工作中取得更大的進步，更佳的成績。
篇四：
為了全面提升黨員責(zé)任區(qū)在幼兒園發(fā)展工作中的管理質(zhì)量和服務(wù)理念，把黨員責(zé)任區(qū)活動貫穿到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中去，進一步發(fā)揮黨員在教育教學(xué)工作中的模范帶頭作用，確保我園持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展形勢，按照愛輝區(qū)教委文件精神，結(jié)合我單位工作實際，2006年我園開展了黨員責(zé)任區(qū)活動?，F(xiàn)將我園近一年來黨員責(zé)任區(qū)活動總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動黨員積極性。
首先班子成員統(tǒng)一思想，高度重視，提高對開展黨員三個代表責(zé)任區(qū)活動的重視程度，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上，我們召開了黨員動員大會，孫艷紅園長認真組織黨員學(xué)習(xí)《教育黨委2006年重點工作》的通知，帶領(lǐng)同志們領(lǐng)會文件精神。在學(xué)習(xí)的同時我們還向同志們征求有關(guān)本次活動意見和建議，并進行了熱烈的討論。
二、制定有效的活動計劃，確?；顒拥捻樌M行。
在動員會的基礎(chǔ)上，支部制定了《黨員責(zé)任區(qū)活動方案》。每個黨員具體工作：
1、制定2006年黨員工作目標（參照幼兒園黨員目標管理制定）。
3、填寫責(zé)任區(qū)活動詳細記錄，工作方法靈活、要有創(chuàng)新意識。
4、做好黨員與責(zé)任區(qū)教師的談話記錄（每人至少一次）。
5、確定三帶三比的活動內(nèi)容。落實龍頭工程、示范工程和師表工程工作。
三帶三比是指：帶領(lǐng)本責(zé)任區(qū)教師完成幼兒園各項任務(wù)，比推進幼兒園中心工作的實績；帶動責(zé)任區(qū)內(nèi)教師開展豐富多彩和健康向上的文體活動，比在幼兒園精神文明建設(shè)中的作用；帶頭為責(zé)任區(qū)內(nèi)教師解決工作和生活中的實際困難，比為幼兒園提供服務(wù)的效果。
6、做好政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄（每月各一次即可）。
7、開展責(zé)任區(qū)黨員啟蒙引導(dǎo)優(yōu)秀青年教師一幫一活動。
a、確定責(zé)任區(qū)黨員幫帶對象。
c、做好幫帶談話記錄（每月至少一次）。
三、明確責(zé)任，細化責(zé)任區(qū)活動。
黨員責(zé)任區(qū)活動方案確定后，全體教工49人分為6個責(zé)任區(qū)。分別由6名黨員為區(qū)長，根據(jù)本區(qū)工作特點積極開展示范工程和師表工程活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
1、堅持近、小、實的原則。近：是指班子成員和黨員教師要接近教師、幼兒、家長，廣泛聽取意見和建議；小是指從身邊的小事做起，教師、幼兒、家長的小事就是領(lǐng)導(dǎo)和黨員的大事；實：指實實在在的為教師、幼兒、家長辦事兒，解決實際困難。
2、在黨員責(zé)任區(qū)活動中除了按照區(qū)委三爭三帶和六到職工的活動之外，我們又開展了三帶三比主題實踐活動，即：三帶三比：帶領(lǐng)本責(zé)任區(qū)教師完成幼兒園各項任務(wù)，比推進幼兒園中心工作的實績；帶動責(zé)任區(qū)內(nèi)教師開展豐富多彩和健康向上的文體活動，比在幼兒園精神文明建設(shè)中的作用；帶頭為責(zé)任區(qū)教師解決工作和生活中的實際困難，比為幼兒園提供服務(wù)的效果。
3、要求黨員做到六帶頭六個一：一是帶頭學(xué)習(xí)，堅持寫一本讀書筆記。二是帶頭遵紀守法，為人師表，成為一名工作示范文明崗。三是帶頭搞教科研活動，積極參加一個科研課題。四是帶頭鉆研業(yè)務(wù)，每學(xué)期要寫一篇有較強指導(dǎo)作用的教育教學(xué)論文。五是帶頭參加新課改，每學(xué)期要上一堂課改示范課。六是帶頭講奉獻，做一個受群眾尊重歡迎的好黨員。
4、堅持四項原則：一是統(tǒng)領(lǐng)性原則。結(jié)合本責(zé)任區(qū)的工作實際，把三個代表要求細化。二是量力而行的原則。活動本著從我做起，從小事做起方便工作，促進工作的原則，不搞形式主義。三是因人而異原則。各活動區(qū)要充分考慮黨員的自身特點，從黨員的能力實際出發(fā)，有什么特長的就發(fā)揮什么特長。四是影響帶動原則。要把宣傳、教育和激勵責(zé)任區(qū)老師工作積極性、創(chuàng)造性作為黨員的重要任務(wù)，幫助本區(qū)教職員工解決工作中的困難，激活活動區(qū)教師的自主性、主動性和創(chuàng)造性。
5、完善制度，保證活動順利開展。為了保證活動的扎實推進，黨支部根據(jù)上級黨委的要求，制定了學(xué)習(xí)、記實、匯報、檢查、考評、五項制度。在執(zhí)行制度的過程中，做到定期學(xué)習(xí)不、定期檢查、定期評議。年底召開全園教職工大會對黨員進行年評，評出優(yōu)秀黨員。對不認真履行責(zé)任區(qū)職責(zé)，活動開展不好的黨員，進行批評教育和必要的組織處理。
四、以多種形式，開展豐富多彩責(zé)任區(qū)活動。
1、以責(zé)任區(qū)為載體，開展比、學(xué)、趕、幫、超活動，促進黨員責(zé)任區(qū)活動深入開展。此項活動主要以三帶三比為依托，推動幼兒園各項活動深入開展。3月和9月幼兒園開展文明用語雙月活動中黨員帶頭，教師和幼兒說文明話，做文明事，形成了良好的社會氛圍。這項活動收到了較好的社會反響。在開展社會主義榮辱觀主題教育時，孫園長為主帥，親手編寫了八榮八恥兒歌，要求幼兒不但會說，而且實際運用。我的榮辱觀征文活動，6個區(qū)的教師全部參與，人人結(jié)合自己實際暢談了自己的榮辱觀、人生觀、價值觀。青年教師積極利用自己的專業(yè)特長，結(jié)合幼兒的特點畫一組八榮八恥漫畫，作為八榮八恥幼兒宣傳教材。35歲以下青年教師積極參加從我做起主題演講活動。像這樣的活動很多，黨員帶頭，教師不甘落后?？梢哉f無聲勝有聲，只要幼兒園開展一項活動，每個區(qū)的黨員根據(jù)自己的實際情況都積極組織本區(qū)教師參與活動，有的是走在前面當?shù)浞?，有的是在后面當后盾推一推。例如工會組織的教師排球賽，我園女隊8人中就有4人是黨員。
2、黨員深入群眾，成為教師的貼心人。
近民眾、聽民聲、送溫暖、獻愛心主題活動，讓黨員教師真正走進了教職工實際生活中。支部要求每位黨員不但要了解本區(qū)每位教師的思想狀態(tài)、工作學(xué)習(xí)情況、家庭生活情況，而且一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時幫助解決，不能解決的要及時上報幼兒園黨支部，由支部研究解決。黨員干部在日常生活中經(jīng)常和教師在一起談話、聊天，交朋友，成為教職工的貼心人。比如音樂組李靖分娩，本區(qū)的黨員馬上組織教師去看望。李園長在和教師聊天中了解到青年教師李欣參加工作3年，父母不在身邊，經(jīng)常感冒，為了增強抵抗力，李園長把給自己女兒補身體的人參送給她，讓她熬水補補身體，雖然是一件很小的一件小事，但事小暖人心，鼓舞教師的工作熱情。
3、積極開展文體活動，豐富教師生活。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇五
支部建立“1+2”導(dǎo)航制度，黨員深入組室，支部聯(lián)系社區(qū)，分別深入組室創(chuàng)建和社區(qū)共建堅持長期互動，全面引導(dǎo)，期末進行評比。
《黨員責(zé)任區(qū)情況記錄冊》和《黨員聯(lián)系特困學(xué)生結(jié)對記錄冊》是支部黨員責(zé)任區(qū)工作的傳統(tǒng)管理形式，它詳細明確了責(zé)任區(qū)的黨員職責(zé)、工作內(nèi)容分工、時間要求、具體信息，在每次的黨員與群眾聯(lián)系中認真地做好詳細記錄，尤其對黨員在責(zé)任區(qū)的工作情況、工作中發(fā)現(xiàn)的問題和解決途徑、工作效果、群眾反應(yīng)等做出更為詳細的記錄，做到每月一小結(jié)和學(xué)期一總結(jié)。為了使黨員責(zé)任區(qū)工作做的更加深入有效，支部制定黨員“紅旗責(zé)任區(qū)”的評定辦法和詳細的評定標準，實行黨員互評、支部考核以及群眾測評三位一體的評定體系，使得每位黨員的責(zé)任區(qū)工作實效有來自不同角度的客觀評價，對今后工作的整改有良好的參照意義。
為了使“五個一”具體要求與黨員責(zé)任區(qū)建設(shè)有效結(jié)合，我們開展了多項實踐活動，號召黨員自省、學(xué)習(xí)、宣傳、為學(xué)校教育教學(xué)獻計獻策。通過活動完善黨員履行責(zé)任區(qū)的工作職責(zé)，活動達到“有所得，有所進，有所善”的預(yù)期目標。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇六
擔(dān)任督學(xué)工作之初，心里是惶恐的，不知道自己該做什么，怎么做，才能承擔(dān)起責(zé)任。因此認真學(xué)習(xí)是必不可少的，通過學(xué)習(xí)_《教育督導(dǎo)條例》、教育部《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》，以及區(qū)教育局的培訓(xùn)，我對責(zé)任區(qū)督學(xué)工作的意義、任務(wù)有了初步的認識，明確了工作的責(zé)任，認準自己的身份定位。以學(xué)習(xí)者、研究者、促進者身份進入校園，盡量不給校園增加麻煩，給校園帶去實實在在的幫助，讓校園能樂意接受此事，并能利用督學(xué)機會促進校園發(fā)展。在督學(xué)過程中，自己深入到一線，深入到校園一日生活中，在與其它督學(xué)的交流、探討中提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，彌補了在管理崗位上的不足。
二、校園變化喜人。
因督學(xué)要深入校園看半日活動，看包括入廁、飲水、洗手等的各生活環(huán)節(jié)。而常規(guī)建立不是一蹴而就的，因此每期至少1次的入園督導(dǎo)，促使校園日常工作不敢懈怠，對校園是壓力、也是動力。經(jīng)過督導(dǎo)，大多校園管理更加規(guī)范，環(huán)境更加優(yōu)美、育人效果更加明顯，區(qū)域游戲更加豐富。尤其是第一批督導(dǎo)的xxxx校園、xxx校園等民辦公益性校園進步明顯，辦園水平不斷提升。
(一)突破督導(dǎo)瓶頸。經(jīng)過4年督學(xué)，雖然取得一些成績，但對于部分起點較高的校園也遭遇瓶頸，下一步在創(chuàng)新督導(dǎo)工作上下功夫，找準此類校園問題，促進其良性發(fā)展。我自己的責(zé)任園所：xxx校園、xx校園、xxxx幼稚園、xxx校園等4所校園也屬于此類情況。下一步，對于3所一級園重點督科研課題及課程建設(shè)，xxx校園重點督游戲及師資培養(yǎng)，同時爭取外援(專家)對他們進行診斷，幫助校園進一步做實做亮特色，提升影響力。
(二)加強自身學(xué)習(xí)。責(zé)任區(qū)督學(xué)工作是原則性、技術(shù)性并重的工作，要成為一個優(yōu)秀督學(xué)，必須加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，在以后工作中我要積極參加各級各類培訓(xùn)，通過自學(xué)等方式，提高自身專業(yè)能力，盡力達到以“提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”的督學(xué)效果。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，新調(diào)整的第三督學(xué)組根據(jù)局里的工作安排，先后對本責(zé)任區(qū)內(nèi)的一些學(xué)校開展了如下工作：學(xué)期初入學(xué)工作檢查；為迎接省督查組對我們創(chuàng)建教育強市工作的檢查驗收，連續(xù)兩次進行督前自查推進；教育強市驗收后，再開展了一次帶有調(diào)研性質(zhì)的專題督學(xué)工作，著重督查學(xué)校課程設(shè)置、功能室使用、運動場地打造及使用、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子任課等實際情況。
期間，我們組還有一段時間被抽調(diào)到甲西鎮(zhèn)，檢查推進甲西教育強鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。
在工作過程中，我們努力發(fā)揮督學(xué)組“監(jiān)督、檢查、促進、提高”的作用，探索“善”舉，爭取有“正能量”效應(yīng)。
1、明確督學(xué)的角色規(guī)范，理順好督學(xué)與學(xué)校的關(guān)系。我們的督學(xué)工作畢竟是在探索和不斷完善的過程中，我們關(guān)注督學(xué)制度發(fā)展的動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)國家教育督導(dǎo)督學(xué)的相關(guān)政策，秉著真誠的服務(wù)理念開展督促檢查工作，爭取在調(diào)研中有指導(dǎo)，在溝通中有共識。我們分析指出學(xué)校在辦學(xué)過程中存在的問題與不足，幫助學(xué)校研究自身找準發(fā)展思路；也明確要求學(xué)校認真研究落實督學(xué)組提出的意見和建議。角色擺正了，態(tài)度誠懇了，工作到位了，我們感覺到，學(xué)校對我們的工作是較為歡迎的。一些校長非但不反感我們的督查，反而主動熱忱地邀請我們常去給他們“找茬兒”。這為提高督學(xué)工作實效奠定了基礎(chǔ)。
2、作為本組的一個特色，就是我們在本責(zé)任區(qū)內(nèi)的學(xué)校大力倡導(dǎo)國學(xué)經(jīng)典教育與誦讀。在督學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)校學(xué)生課內(nèi)的讀得少背得少，課外閱讀也少。而在中小學(xué)階段，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣和良好的習(xí)慣，讓學(xué)生能如饑似渴地讀書，應(yīng)該是解開當前我們教師教得疲憊而學(xué)生學(xué)得困難學(xué)得乏味學(xué)得枯燥教學(xué)活動低效運行這一困境的一把鑰匙。蘇霍姆林斯基認為，學(xué)生學(xué)習(xí)成績愈差，往往愈是在閱讀上出問題；因此，提高學(xué)習(xí)成績最有效的途徑，不是加強補課和增大練習(xí)作業(yè)量，而是閱讀閱讀再閱讀！
國學(xué)經(jīng)典是童蒙養(yǎng)正的最佳讀物，推廣經(jīng)典誦讀是對學(xué)生進行傳統(tǒng)倫理道德教育、讓學(xué)生接受古圣先賢教誨的最佳途徑。通過長期以來對《中國教育報》及其他教育書籍和國學(xué)經(jīng)典著作的閱覽，我們了解認識到，國學(xué)經(jīng)典教育、誦讀對提升基礎(chǔ)教育的教育教學(xué)質(zhì)量促進青少年健康茁壯成長有著相當重要的作用與意義！因此，我們一以貫之、不遺余力推行國學(xué)經(jīng)典教育與誦讀，建議學(xué)校每天要安排10-20分鐘組織學(xué)生誦讀《論語》《老子》《大學(xué)》《弟子規(guī)》等。我們也要求學(xué)校組織教師閱讀，提出這樣的觀點：要加強師德師風(fēng)建設(shè)，突破口便是掀起教師讀書活動。教師讀書是最有效的培訓(xùn)，也是最好的備課。教師讀書才能帶動學(xué)生讀書，甚至帶動家長共讀。我們贈送了部分書籍并推薦一些閱讀書目。目前，雖然效果還不盡理想，但畢竟點起了一點火苗。有位校長較有感觸，認識到組織教師讀書的重要性，但大抵是苦于時下的現(xiàn)實氛圍而感嘆道：“如果能掀起師生讀書之風(fēng)，我可能很快就成為名校長了！”
我們建議學(xué)校要打造“文明校園”“書香校園”“快樂校園”“快樂課堂”，建議學(xué)校每日常規(guī)工作要做到“五有”，即“日有所讀”“日有所誦”“日有所唱”“日有所動”“日有所寫”。
在此，也建議局里的相關(guān)部門能進一步組織倡導(dǎo)師生的讀書活動。
3、我們倡導(dǎo)教師要有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，要敬崗愛業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，以愛心與真誠取得學(xué)生的愛戴和社會的尊重，從而實現(xiàn)一個教育工作者恰如其分的人生價值。在這一方面，蔡珊同志經(jīng)?，F(xiàn)身說法，以她精心教育誠心育人的典型事例和細節(jié)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師交流，引起較大的共鳴，反響很好。
4、督查過程中，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)校對近幾年大力投入打造的功能場室使用較少，很多資源處于閑置擺設(shè)狀態(tài)。我們以后有必要加大督促力度。
5、還有一個突出問題是，多數(shù)學(xué)校的實際課程與省課標距離較大。這有客觀辦學(xué)條件限制的原因，例如場地不足或?qū)W科教師配置結(jié)構(gòu)不合理。也有主觀認識不到位的原因，是教育理念、課程理念問題，是憑著習(xí)慣性思維、成見或依借迎接質(zhì)量監(jiān)測原因而產(chǎn)生的偏見與怠慢。他們沒有探討省課程設(shè)置標準的科學(xué)性與導(dǎo)向性，沒有因客觀因素的制約現(xiàn)時不能完全按省課標但向省課標靠攏的努力。例如，不理解省課標遵循兒童少年思維發(fā)展規(guī)律，讓小學(xué)語文課節(jié)數(shù)隨年級上升而遞減，但數(shù)學(xué)課卻相反的傾向，一味認為語文和數(shù)學(xué)都是主科，從而幾乎平均用力設(shè)置語文課和數(shù)學(xué)課。再比如，小學(xué)品德課因未列入質(zhì)量監(jiān)測范圍，就只統(tǒng)一開設(shè)1節(jié)；又比如，認為數(shù)學(xué)重要，農(nóng)村小學(xué)生的啟蒙教育不夠底蘊不足，而在省課程標準為3節(jié)的小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課設(shè)置了7節(jié)；認為農(nóng)村學(xué)生活動量足，而在省課程標準為4節(jié)的小學(xué)一、二年級體育課設(shè)置為2節(jié)甚至只設(shè)1節(jié)，大課間30分鐘不足，每天運動1小時沒保障，等等。這都是不允許的。有的學(xué)校每天只安排5節(jié)課，課時量不足，我們要求學(xué)校按省課標及時調(diào)整，且還須跟蹤關(guān)注。我們建議，遵循省課標，不僅是一種外在剛性要求，也是一種促進學(xué)校教育教學(xué)工作內(nèi)涵式發(fā)展的內(nèi)在需要。尊重規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)設(shè)置課程，與提高教學(xué)質(zhì)量的目標不矛盾，相反，是正相關(guān)的。學(xué)校要化外在客觀要求為內(nèi)在主觀需要。
6、對于學(xué)校反映上來的一些情況，在此也記下幾點備參考：
（1）部分學(xué)校師資不足。有些學(xué)校師資本來不足，加上少數(shù)教師請病假或產(chǎn)假，或被外校借調(diào)，或參加支教活動，在得不到及時補充的情況下就更缺。橋沖中學(xué)反映，學(xué)校就為了要鼓勵一些教師超額任課而使學(xué)校支付一筆超課費，且為這一筆超課費的支出費心。
（2）師資結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，音樂、體育、美術(shù)教師不足。整體上，這些學(xué)科的專業(yè)教師相對短缺。學(xué)校雖然通過派教師參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及讓其他學(xué)科教師兼任等形式想辦法解決這一問題，但還是制約了這些學(xué)科的課程安排。很多學(xué)校希望今后能根據(jù)實際需要繼續(xù)加大對教師的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。
（3）教室的電教平臺報障后，經(jīng)常要等較長一段時間才有簽約公司的維修人員到位維修，較有負面影響。
（4）手機對中小學(xué)生的學(xué)習(xí)及健康成長的影響，總體上是弊遠遠大于利，一些校長和老師提請上級能出臺政策，統(tǒng)一營造社會氛圍，教化學(xué)生家長，齊抓共管，助力學(xué)校查禁中小學(xué)生帶手機進校園。
（5）前幾年的幾批定向委培師范畢業(yè)生，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育（特別是較邊遠的學(xué)校）及時補充了較有活力又相對穩(wěn)定的新生力量，反響較好。較邊遠而缺教師或教師青黃不接的學(xué)校呼吁能繼續(xù)通過這種途徑來解決他們的燃眉之急。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇八
認真落實國家《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》及省、市、區(qū)相關(guān)文件、計劃精神，加大對中小學(xué)整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度，助力各校依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，辦人民滿意學(xué)校。
20xx年是“十三五”的開局之年，錫山區(qū)教育局依據(jù)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃，堅持“立足起始點，把握支撐點，抓實關(guān)鍵點”的工作原則，加快標準化建設(shè)，提升專業(yè)化水平，擴大優(yōu)質(zhì)化程度，逐步構(gòu)建“公平、優(yōu)質(zhì)、均衡”的錫山教育。作為掛牌責(zé)任督學(xué)，要努力實現(xiàn)以下工作目標：
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的'培訓(xùn)，努力使自身督導(dǎo)能力不斷得到提高。
2、督導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。
3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
4、鞏固均衡優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建成果，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。
5、加大課堂教學(xué)改革力度，實施有效、高效教育，提高質(zhì)量。
6、加強校園文化建設(shè)，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。
7、重視學(xué)生安全工作。
8、積極推進教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)工作。
9、做好區(qū)督導(dǎo)室安排的其他各項工作。
1、認真學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)條例，堅持以下工作原則：（1）以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；（2）遵循教育規(guī)律和教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；（3）對政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo)，做到既督又導(dǎo)；（4）實事求是、客觀公正。
2、加強學(xué)習(xí)提升，全面規(guī)范自己的督導(dǎo)工作。
3、通過常規(guī)督導(dǎo)、隨機督導(dǎo)、專項督導(dǎo)、協(xié)作督導(dǎo)、重點督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)等多種形式的督導(dǎo)，使督導(dǎo)工作更有有效性、針對性和指導(dǎo)性。
4、把督導(dǎo)工作深入到基層，重點要深入到學(xué)校常規(guī)管理和課堂教育中去，深入到教師、學(xué)生和學(xué)生家長中去，切實地去踐行辦人民滿意的教育。
5、不斷總結(jié)經(jīng)驗，用好督導(dǎo)結(jié)果，使督導(dǎo)工作與學(xué)校的發(fā)展并駕齊驅(qū)、相得益彰。
1、了解開學(xué)工作情況（校園環(huán)境、校園文化、師生情況）。
2、了解學(xué)校20xx年工作的新思路、新舉措。
1、了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實踐活動、專題教育等課程開設(shè)情況。
2、了解學(xué)校圖書、實驗室使用情況。
3、了解學(xué)校社團活動開展情況。
4、了解學(xué)校教研活動情況，參加學(xué)校課堂教學(xué)研討活動。
5、了解學(xué)校安全責(zé)任落實情況。
1、了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時校園體育活動情況。
2、了解學(xué)校開展班團隊活動情況。
3、對學(xué)校進行常規(guī)工作督導(dǎo)，對一日教育教學(xué)工作進行全程跟蹤督查和指導(dǎo)。
4、了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況。
5、了解學(xué)校落實安全防范的措施。
1、了解學(xué)校執(zhí)行作息時間情況。
2、了解學(xué)校心理健康教育開展情況。
3、了解學(xué)校師德建設(shè)情況。
4、了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況。
5、了解學(xué)校加強師生安全教育情況。
1、了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實踐活動、專題教育等課程開設(shè)情況。
2、了解中午休息時間學(xué)生活動情況。
3、了解學(xué)校落實全員德育、基本素質(zhì)達標計劃工作要求情況。
4、了解學(xué)校家校聯(lián)系情況。
5、了解學(xué)校“三節(jié)”活動落實情況。
1、了解開學(xué)工作情況（校園環(huán)境、校園文化、師生情況）。
2、了解學(xué)校均衡分班情況。
3、了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時校園體育活動情況。
4、了解學(xué)校落實安全工作責(zé)任的舉措。
5、了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況。
1、了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實踐活動、專題教育等課程情況。
2、了解學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況。
3、了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況。
4、了解學(xué)校社團活動情況。
5、了解學(xué)校落實安全防范措施情況。
1、了解學(xué)校中午休息時間學(xué)生活動情況。
2、了解學(xué)校班團隊活動情況。
3、了解學(xué)校課堂教學(xué)情況。
4、了解教師輪崗交流情況。
5、了解學(xué)校特色建設(shè)情況。
1、了解學(xué)校執(zhí)行作息時間情況。
2、了解學(xué)校心理健康教育情況。
3、了解學(xué)校課題研究情況。
4、了解教師論文撰寫情況。
5、了解學(xué)?！叭?jié)”活動開展情況。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇九
以黨的貫徹黨的十九大和全國教育大會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實國家教育方針，認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》、《教育督導(dǎo)條例》、《江蘇省幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實施辦法（試行）》等相關(guān)文件精神，認真履行責(zé)任督學(xué)工作職責(zé)，以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進幼兒園發(fā)展為目的；堅持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、評價和指導(dǎo)作用，推進依法督導(dǎo)、依法治教，督促幼兒園認真貫徹落實黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦園水平，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
1、督促、指導(dǎo)幼兒園貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2、規(guī)范辦園行為，提高辦學(xué)水平，推進素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，不斷提高保育教育質(zhì)量。
3、認真研究幼兒園保教工作中的重點、難點、熱點問題，及時總結(jié)督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗，及時反饋。
4、正確掌握幼兒園的辦學(xué)現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向督導(dǎo)室及幼兒園報告，提出建議并督促實施。
1、加強督學(xué)本身的學(xué)習(xí)與提高。認真學(xué)習(xí)《責(zé)任督學(xué)工作守則》中相關(guān)內(nèi)容，掌握掛牌督學(xué)督導(dǎo)的流程與方法、內(nèi)容與要求，熟悉相關(guān)政策法規(guī)，提高自身的督導(dǎo)水平，推進督導(dǎo)工作服務(wù)基層，促進督導(dǎo)幼兒園發(fā)展。
2、開展隨機督查。每月到掛牌幼兒園隨機督查一次，時間半天。檢查幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為，督查幼兒園常規(guī)管理。圍繞幼兒園教學(xué)工作，隨機聽課、及時評價、查閱教師案頭資料，了解教師工作狀態(tài)，師能建設(shè)情況。
3、開展專項督查。檢查幼兒園安全工作。
4、通過問卷調(diào)查；家長、學(xué)生座談會、電話訪談等形式調(diào)查了解教師師德師風(fēng)建設(shè)情況。及時將情況反饋給幼兒園以及局有關(guān)部門。
5、認真填寫各種檢查表格，做好原始資料的積累，及時將督導(dǎo)信息上傳到廣陵教育掛牌督導(dǎo)管理平臺。
6、完成局督導(dǎo)室交辦的其他工作任務(wù)。
9月：督導(dǎo)開學(xué)工作
重點督查：幼兒園開學(xué)工作，招生、收費和編班情況。學(xué)期工作計劃制定、常規(guī)管理質(zhì)態(tài)。
10月：校園安全專項督導(dǎo)
重點督查：包括幼兒園安全管理及周邊安全情況，幼兒入園離園及交通安全情況。
11月：衛(wèi)生保健常規(guī)管理
重點督查：幼兒園衛(wèi)生保健、食堂管理、食品及飲用水衛(wèi)生和伙食費使用情況。
12月：督導(dǎo)教師隊伍建設(shè)工作
重點督查：園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)以及教師資質(zhì)和專業(yè)發(fā)展情況；
1月：督導(dǎo)園本教研
重點督查：園本課程實施情況、區(qū)域游戲、校園環(huán)境及學(xué)期結(jié)束工作。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十
依據(jù)xx和江蘇省“教育督導(dǎo)條例”以及相關(guān)文件精神，積極開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，強化掛牌督導(dǎo)工作的責(zé)任意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，提高責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的針對性和實效性，推進睢寧基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
1、積極開展專項督查與隨訪督導(dǎo)相結(jié)合的實踐與研究，使責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)更適合區(qū)域?qū)嶋H和學(xué)校需求。
2、做好責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)工作，進一步提高責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)理論水平和督導(dǎo)能力。
3、基本完成國家責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建的準備工作。
1、繼續(xù)開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的專項督導(dǎo)。加大推進規(guī)范辦學(xué)行為和執(zhí)行“五嚴”規(guī)定的督查力度。真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實到課程、教學(xué)、評價、管理各個環(huán)節(jié)。
2、繼續(xù)開展常態(tài)化隨機督查工作，進一步提高督查效能。緊緊抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，對中小學(xué)進行常態(tài)化隨機督查，對問題嚴重的'學(xué)校實行重點監(jiān)控、定點督查、限期整改，進一步提高教育督導(dǎo)效能。
3、以督促落實為重點，開展各類專項督導(dǎo)。規(guī)范教育督導(dǎo)結(jié)果公示制度，保障社會對教育發(fā)展的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)；建立教育督導(dǎo)回訪和跟蹤消單制度，確保督導(dǎo)問題的落實解決。重點開展治理在職教師從事有償補課工作督導(dǎo)、切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)督導(dǎo)、開展校園欺凌和暴力事件督等。
1、分責(zé)任區(qū)開展責(zé)任督學(xué)進校開展督導(dǎo)工作。
1、繼續(xù)開展中小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)工作。
2、開展學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)調(diào)查工作。
1、義務(wù)教育薄弱學(xué)校改薄專項督導(dǎo)工作回頭看。
2、學(xué)校安全工作（欺凌案件）專項督導(dǎo)。
總結(jié)下半年責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作。收齊各責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作總結(jié)、督導(dǎo)案例、整改報告、督導(dǎo)論文等。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十一
按照教育督導(dǎo)室的責(zé)任分工，作為城市轄區(qū)一名督學(xué)，我督導(dǎo)的學(xué)校為臨夏市城內(nèi)6所中小學(xué)7所幼兒園。為加強對督查學(xué)校的整體工作的檢查、評價、指導(dǎo)，本人根據(jù)工作實際特制定20xx年度個人督學(xué)工作計劃。
以黨的十八大會議為指導(dǎo)，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學(xué)校整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度，使之能依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，辦出人民滿意的學(xué)校。
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，使督導(dǎo)能力得到提高。
2、通過督導(dǎo)使該校能依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。
3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。
5、加大該校課堂教學(xué)改革力度，實施質(zhì)量教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、督促該校加強校園文化建設(shè)，美化、綠化校園。
7、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。
8、做好區(qū)督導(dǎo)室安排的其他各項工作。
1、認真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，督導(dǎo)工作要堅持以下原則：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；遵循教育規(guī)律；遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；對政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo)與對學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重；實事求是、客觀公正。
2、深入到學(xué)校中，了解學(xué)校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3、監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育教學(xué)工作的'情況，分析匯總部門執(zhí)行和各項任務(wù)落實情況。
4、深入到老師和學(xué)生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學(xué)生對教師的評價，及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。
5、對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控。特別是課堂教學(xué)改革工作的推進；要經(jīng)常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學(xué)能力。
6、對學(xué)校的辦學(xué)行為進行督查，開學(xué)對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學(xué)期中間對教學(xué)行為、課程開設(shè)、課程方案的執(zhí)行、課程改革的進展、素質(zhì)教育的落實、學(xué)校安全排查進行督查，學(xué)期末要對教學(xué)計劃的完成、學(xué)校帳目的結(jié)算等進行督查。
7、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設(shè)施設(shè)備的正常使用上，要讓設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓(xùn)，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現(xiàn)不會用，不想用，不愿用的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學(xué)校年終考核一票否決。
8、努力做好安全衛(wèi)生工作。要監(jiān)督學(xué)校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預(yù)案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
一月：
1、制定20xx年督學(xué)個人工作計劃。
2、督促、指導(dǎo)學(xué)校制定《20xx年學(xué)校工作計劃》。
二月：
1、督促學(xué)校做好學(xué)期結(jié)束工作；對學(xué)校假期值班進行明查暗防，確保學(xué)校有人值班。
2、查學(xué)校有無違規(guī)補課。
三月：
1、督查學(xué)校收費行為。
2、督查學(xué)校開課行為。
3、督查學(xué)校綠化美化。
四月：
1、召開好學(xué)生、教師、家長三個座談會。
2、指導(dǎo)學(xué)校鞏固進行義務(wù)教育驗收成果。
五月
1、對各校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
六月
1、督促學(xué)校做好學(xué)期結(jié)束工作。
2、開展防溺水專項教育工作。
七月
1、做好學(xué)期工作總結(jié)。
2、對學(xué)校管理進行工作考核。
八月：
1、開學(xué)準備工作。
2、對有建項目的學(xué)校進行工程進度督查，確保開學(xué)使用。
3、對招生行為進行專項督查。
九月：
1、開學(xué)工作督查。
2、收費和安全工作督查。
3、對分班行為進行督查。
十月：
1、結(jié)合十一國慶節(jié)對教師、學(xué)生進行一次愛國主義教育
2、對學(xué)校規(guī)范教學(xué)行為進行督查。
十一月：
1、對學(xué)校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
十二月：
1、召開好學(xué)生、教師、家長三個座談會。
2、各在校（學(xué)區(qū)）督學(xué)根據(jù)情況進行有真對性開展活動。
3、年終總結(jié)評比。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十二
根據(jù)一月一主題的督導(dǎo)工作計劃安排，十月份xx區(qū)第三督學(xué)責(zé)任區(qū)三位專兼職督學(xué)到責(zé)任區(qū)內(nèi)十所校園開展了常規(guī)督導(dǎo)，督導(dǎo)的主要內(nèi)容包括：督查學(xué)校教研組工作和調(diào)研“兩項工程”管理。現(xiàn)將常規(guī)督導(dǎo)情況報告如下：
督導(dǎo)人員：
督導(dǎo)時間：20xx年10月。
督導(dǎo)對象：
督導(dǎo)項目：
1督查學(xué)校教研組工作開展情況，了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理。
2調(diào)研“兩項工程”：午餐和放心班的管理情況。
督導(dǎo)形式：查閱資料、聽取匯報、召開座談、反饋交流。
責(zé)任區(qū)內(nèi)有九所小學(xué)和活動中心，為了深入調(diào)研學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)管理，十月的常規(guī)督導(dǎo)以“教研組工作”為切入口，從查閱教研組活動計劃、教研活動記錄等材料，并與教研組長座談的形式，了解學(xué)校教育教學(xué)管理的規(guī)范性和特色，挖掘亮點、找出不足、深入交流、督促提升。
深入各校園認真調(diào)研xx區(qū)的兩大民生工程：“午餐工程”和“放心班工程”在各校的推進和管理問題。督學(xué)們通過認真查閱資料、深入教室和食堂實地查看等形式，進一步了解學(xué)校對于師生就餐和對放心班學(xué)生的管理。
六安路小學(xué)壽春路校區(qū)：一、二、六年級在這個校區(qū)，兩個校區(qū)既有融合又有各自的教研活動，豐富了教研活動的內(nèi)容，幾位教研組長對各自的教研組工作都有深入細致地思考，并認真組織落實工作計劃，扎實組織開展教研活動，資料完整豐富。
安三小靈溪校區(qū)：年輕的校區(qū)年輕的教師，為了進一步優(yōu)化堂教學(xué)，促進新教師專業(yè)發(fā)展，夯實年輕教師駕馭堂教學(xué)的基本功，教研組長在教研活動中認真思考，既有困惑也有創(chuàng)新，為年輕教師提供了一個鍛煉的平臺和磨的機會，讓教師相互學(xué)習(xí)，相互交流，在不斷的思維碰撞中，激發(fā)創(chuàng)新的火花，達成最優(yōu)化的教學(xué)方法，從而提升教師堂教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化成長。
淮三?。和ㄟ^觀摩語組全體老師在一樓多媒體開展整本書閱讀主題活動，就可以感受到這所老城區(qū)學(xué)校在面對教師隊伍缺乏年輕活力的困境下，依舊扎實認真地開展各項活動，豐富教育的內(nèi)涵。
虹橋小學(xué)：“扎扎實實抓常規(guī)不遺余力提質(zhì)量”的教育教學(xué)工作會為教研組工作提供了思路。以“名師工作室”和“青藍工程”項目為依托，把“一師一優(yōu)、一一名師”活動作為推進學(xué)校教育信息化的重要抓手，為集體研討提供了很好的平臺要求教師從日常教學(xué)中去反思提升，并做好記錄，及時交流。
躍進小學(xué)：以教研為依托，強化科研驅(qū)動，立足堂教學(xué)，通過“師徒結(jié)對”、公開活動推進等務(wù)實舉措，引導(dǎo)教師群策群力真研究，共同為提升躍進數(shù)學(xué)教育質(zhì)量貢獻智慧和力量。
鋼鐵新村小學(xué)：新校長新思路，管理從規(guī)范開始，教研組活動和其它工作一樣，從最基本的規(guī)范管理開始，教研組長都認真制訂工作計劃，并按周開展活動，有思路有舉措。
xx中鐵校區(qū)：青年教師是這個新校區(qū)的教師隊伍的特色，為了促進青年教師的成長，學(xué)校通過外請專家進入教研組的方式引領(lǐng)年輕教師成長，借鑒經(jīng)驗與自主探究結(jié)合起，促教師成長。
五一小學(xué)：立足校情，務(wù)實為本的穩(wěn)扎穩(wěn)打逐步打造五一小學(xué)教育品牌的辦校理念指引著學(xué)校的管理特色，面向全體、關(guān)注學(xué)生、注重研討、提高實效這四項核心，努力通過此活動促使教師在常規(guī)教學(xué)上下功夫，努力提高每節(jié)的教學(xué)效率，力求堂堂出精彩。教研組工作也力求務(wù)實高效，活動資料完善，內(nèi)容豐富。
大楊中心小學(xué)：學(xué)校立足校情，強化教學(xué)常規(guī)管理，引導(dǎo)教師潛心教學(xué)，營造學(xué)校“重教研，提質(zhì)量”的良好氛圍，教研組活動要求教師認真反思自己的教學(xué)行為，能針對出現(xiàn)的問題做出深刻分析，抓住問題根，對癥下藥，認真改進，從而不斷提升堂實效。
xx區(qū)青少年校外活動中心：在認真開展一日校外綜合實踐活動工作中，始終堅持抓教研促教學(xué)，把創(chuàng)新綜合實踐程作為教研活動的主要目標，打造高效堂作為提升活動中心教師綜合素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，多措并舉，努力打造校外綜合實踐教育品牌名校。近年開展的教研活動，目標明確、形式多樣、內(nèi)容豐富、收效顯著。
各校根據(jù)以往慣例，在九月份一開學(xué)就陸續(xù)落實了“午餐工程”的人數(shù)統(tǒng)計和值班安排，值班包括教師值日和領(lǐng)導(dǎo)巡視，分別記錄日志。xx和xx中鐵校區(qū)兩所學(xué)校食堂管理比較規(guī)范，就餐人數(shù)很多，學(xué)校也采用了錯時就餐和配送到教室的方式分流學(xué)生。各校“放心班”工作也落實到位，中午基本上由值日教師安排學(xué)生午休、閱讀、做作業(yè)等方式，下午的活動各?；旧隙寂c社團活動、校本程結(jié)合起，完成作業(yè)、補缺補差、參加社團等多種方式讓學(xué)生在放心班的時間都有收獲。
1教研組建設(shè)是學(xué)校管理的一個縮影。一些學(xué)校和新校區(qū)年輕教師多，學(xué)校都很注重對年輕教師的培養(yǎng)。各校（包括活動中心）都十分注重教科研管理，學(xué)校教研活動開展得扎實有效，基本能做到定時間、定地點、定主題、定形式，活動的實效性比較強。但有的教研組長在組織活動中也存在一定的困惑，如何提高活動的實效，豐富活動的形式。督導(dǎo)建議，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、資共享、專家引領(lǐng)等多種形式豐富學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)涵，積極主動地尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的支持和幫助，從而克服教研組活動形式的單一性和隨意性。學(xué)校教研要時時研究，處處研究，提煉好的方法，達到教研的共識，依托學(xué)校名師工作室，提高新教師專業(yè)成長。
2午餐和放心班工程是xx區(qū)的教育民生工程，自實施以為家庭和學(xué)生解決了實際困難，督導(dǎo)建議在繼續(xù)推進過程中要持之以恒地管理到位，避免松懈思想，對學(xué)生的管理不容忽視，還要注意平時的相關(guān)資料收集，各項記錄再精細化全面些，認真做好學(xué)生缺勤時的有效追蹤工作并做好字記錄。
針對學(xué)校反映的配送的午餐偶爾出現(xiàn)的衛(wèi)生狀況，督導(dǎo)建議學(xué)校收集問題的資料，及時反饋給上級主管部分和配送公司，及時整改確保師生午餐的衛(wèi)生安全，同時提醒配餐公司面對天氣越越冷的狀況，要做好餐食的保溫措施。
對于開學(xué)工作專項督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題：如門衛(wèi)室的規(guī)范、校園化、安全管理、食堂衛(wèi)生等情況，相關(guān)學(xué)校都已經(jīng)整改落實，并通過在責(zé)任區(qū)工作交流的群中上傳照片的形式，展示了整改結(jié)果。xx中鐵校區(qū)食堂管理的問題，通過再次實地查看，廚房食材專人負責(zé)、從業(yè)人員的衛(wèi)生許可證等問題已經(jīng)整改到位。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十三
為了強化本鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)專兼職督學(xué)在學(xué)校中的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)作用，促進素質(zhì)教育全面實施，推進我鎮(zhèn)中小學(xué)校教育均衡發(fā)展，特制定本工作計劃。
1、檢查責(zé)任區(qū)中小學(xué)校門口顯著位置是否按規(guī)定懸掛好責(zé)任區(qū)督學(xué)公示牌。
2、開展隨機聽課工作，每位督學(xué)聽課不少于10節(jié)。
3、重點督導(dǎo)10所義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作學(xué)校，督導(dǎo)前要下發(fā)督導(dǎo)通知書，督查時認真填寫督導(dǎo)檢查記錄；對部分存在問題的學(xué)校及時下發(fā)督導(dǎo)整改通知書，并將整改落實情況反饋給中心學(xué)校校長和問題學(xué)校。
4、加強教育督導(dǎo)工作宣傳，做好教育督導(dǎo)信息報送工作，總結(jié)交流工作經(jīng)驗，宣傳盛橋教育均衡發(fā)展新篇章。
5、每月寫一份督導(dǎo)報告，每學(xué)期寫一篇責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作總結(jié)。
6、結(jié)合我鎮(zhèn)實際，針對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作管理、教師補課和有償家教行為、學(xué)校功能室使用與管理、信息化教學(xué)設(shè)備使用情況、校園周邊環(huán)境及安全等方面情況進行隨機督導(dǎo)。
7、對群眾反映、投訴的有關(guān)教育問題及時登記并協(xié)助學(xué)校核實情況，督促學(xué)校處理。
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8、深入學(xué)習(xí)督學(xué)責(zé)任區(qū)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣評估方案，推進督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)和中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，對照標準，做好我鎮(zhèn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作。
按照縣局要求，積極做好我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接國家認定工作，認真落實有關(guān)文件精神，督查學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、設(shè)施設(shè)備管理與使用、備查資料收集與整理、現(xiàn)場準備與工作匯報等，督促學(xué)校按照時間節(jié)點加快完成各項工作，為我鎮(zhèn)順利通過“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”評估認定做好扎實的準備工作。
1、組織開展春、秋季開學(xué)工作督查和對教育熱點、難點問題的專項督查，按照教育部發(fā)布的義務(wù)教育92條規(guī)定，對我鎮(zhèn)各中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校內(nèi)部管理、教育教學(xué)質(zhì)量等開展專項督導(dǎo)。
2、開展中小學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)工作。
3、完成縣局布置的專項督導(dǎo)工作。專項督導(dǎo)結(jié)束后認真撰寫督導(dǎo)報告。
認真思考教育工作新常態(tài)、新問題、新發(fā)展，選準課題，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，撰寫調(diào)研報告，每學(xué)期上報不少于一2篇；深入研究督學(xué)責(zé)任區(qū)工作內(nèi)容、發(fā)展思路、目標定位、方式方法等，提出合理有價值的'建議；準確掌握中小學(xué)的辦學(xué)現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在的問題，定期或不定期向中心學(xué)校和各中小學(xué)校報告，提出建議并督促落實。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十四
xx區(qū)第一督學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展20xx年春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險防控專項督導(dǎo)檢查工作的通知》和省、市精神以及責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作計劃。兩位責(zé)任督學(xué)按照《xx區(qū)20xx年春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險防控專項督導(dǎo)檢查（自查）表》的內(nèi)容進行了20xx年春季開學(xué)專項督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將督查情況報告如下：
20xx年2月26——月12日。
專項督導(dǎo)。
春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險防控等工作。
合肥市長江路幼兒園、合肥市宿州路幼兒園森林城分園、合肥市安慶路幼兒園、合肥市大西門幼兒園、合肥市雙崗幼兒園、合肥市委幼兒園海棠分園、合肥市榮成幼兒園等。
實地察看、查閱資料、聽取匯報、隨機訪談、觀摩活動、瀏覽校園網(wǎng)站、與園長、教師家長交流、情況反饋等。
根據(jù)省市精神以及xx區(qū)教育督導(dǎo)室的要求，第一責(zé)任區(qū)二位督學(xué)于2月26日——月9日對本責(zé)任區(qū)的幼兒園開展開學(xué)工作專項督導(dǎo)。重點：春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險防控等工作。各園按照xx區(qū)教體局春季開學(xué)工作要求，全體教職工提前到崗，積極籌備新學(xué)期開學(xué)工作。督導(dǎo)過程中，所見各校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，師生情緒飽滿，教學(xué)秩序井然，安全工作高度重視，后勤保障到位。各園按時上交了《xx區(qū)20xx年春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險防控專項督導(dǎo)檢查（自查）表》。
（一）開學(xué)條保障。
1各園提前謀劃，高度重視開學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)班子召開會議，組織教師提前到崗上班，認真做好園務(wù)計劃，教師備超周、布置教學(xué)和游戲環(huán)境，保育員打掃衛(wèi)生等。
2各園校舍、生活設(shè)施設(shè)備開學(xué)前都進行了檢修，飲食、用水、用電等各項后勤保障工作全部到位。
3、2月22日上午所有園所按照局工作部署，全體行政班子到校上班，召開了新學(xué)期工作行政會議，對下學(xué)期學(xué)校工作進行了梳理。2月2日全體教師上班，各園均召開了全體教師新學(xué)期工作會議，對新學(xué)期工作安排及開學(xué)典禮工作進行了全面的布置。2月24日上午財務(wù)室按照生一類園規(guī)定的收費標準統(tǒng)一收費；后勤人員采購開學(xué)各項物品，尤其幼兒伙食的安排和采購；部分教師和孩子彩排和籌備開學(xué)典禮。安排細致嚴謹，開學(xué)工作秩序井然。
（二）規(guī)范辦學(xué)行為。
1各園都在幼兒園醒目位置，張貼、公示收費標準和收費時間，無亂收費行為。
2各園辦園行為規(guī)范，無亂辦各種興趣班現(xiàn)象。從表反映各園都能以游戲為幼兒基本活動，五大領(lǐng)域活動安排適當，幼兒不使用教材，無小學(xué)化傾向。
七所幼兒園均無大班額現(xiàn)象。
（三）風(fēng)險防控以及校園安全管理。
1各園都裝有安全監(jiān)控設(shè)備，所有園舍角落、重要處室、戶外活動場地都裝有探頭；幼兒園前后門也都裝了和公安聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控探頭。幼兒園“三防”建設(shè)得到落實。
2各園對安全隱患的排查、設(shè)施設(shè)備的檢查、維修均記入安全臺賬。
食堂采購的食品全部有臺賬，并且與賣家簽署安全、質(zhì)量等相關(guān)合同。冰箱留樣48小時。
4戶外以及班級大中小型玩具全部消毒，有記錄。
食譜對家長公布，接受家長和社會各方的監(jiān)督。
（四）、幼兒園校舍安全管理。
各園每年都對校舍隱患進行安全排查。建立校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)。所有園所均無d級危房。
（五）、食品安全管理。
各園食堂規(guī)制度健全，全部食材均由合家福超市配送，每天送菜均索證、登記；幼兒園食堂衛(wèi)生整潔；工作人員均著裝上崗、戴口罩并做好留樣和登記工作。
（六）各園開學(xué)兩點工作。
新年伊始，各園在開展常規(guī)工作的同時，注重利用中國作隆重的傳統(tǒng)節(jié)日-----春節(jié)，開展了主題新穎、別致有趣、符合本園特色的開學(xué)典禮，旨在對幼兒進行明禮儀教育、安全教育、元宵節(jié)民俗知識等，多家開學(xué)典禮活動都得到了新聞媒體的宣傳報道。
大西幼開展以“不忘初心凝心聚力做新時代有溫度的大西幼人”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)會議，近百名教師鄭重宣誓，幼兒園還將《xx區(qū)幼兒教師師德規(guī)范標準》和《xx區(qū)幼兒教師一日行為“十要”》，懸掛上墻，隨時警示教師，還發(fā)到每位教師手中。
長幼開展了“猜燈謎送祝福宣師德”活動。全體教師在開學(xué)典禮上作了莊嚴肅穆的師德宣誓，踐行師德師風(fēng)的信念，彰顯著教師們提升師德師風(fēng)的信心和決心。教師們手拿燈籠、鞭炮等道具化成了可愛的“新年使者”，為全體師生獻上了精彩的表演，為大家送上了元宵節(jié)的祝福。
市委幼海棠園開展了“金犬迎新夢想起航”春季開學(xué)典禮，升旗儀式特邀到國防科技大學(xué)的國旗護衛(wèi)隊隊員們進行升旗，莊嚴的、充滿儀式感的升旗儀式讓師生們倍感難忘。四里河畔分園還邀請教官們對全體教職工進行了《消防知識普及專題講座》活動，進行消防知識宣傳，詳細講解了日常生活中如何預(yù)防火災(zāi)，及火災(zāi)發(fā)生時逃生和自防自救能力等知識。
雙幼除了開展師德宣宣石活動外，在開學(xué)第一天班子和全體教師即開展新學(xué)期“夜訪萬家”行活動。進一步增進了雙幼教師對于夜訪家庭幼兒的了解，更加有利于教師因材施教與家園形成教育合力，促進家園之間的和諧發(fā)展，受到家長的一致點贊。
榮幼開展“新思想新目標新作為”的新學(xué)期園務(wù)工作謀劃會，并開展“誦經(jīng)典古詩倡明新風(fēng)”開學(xué)典禮，幼兒節(jié)目《誦古詩，揚明》以及古詩接龍，贏得了家長、老師、小朋友的陣陣掌聲。
安幼開展“家園攜手共努力,齊心助力新學(xué)期”新學(xué)期家長工作會議暨“春季校園傳染病防控”家長講座，數(shù)百名家長參加此會。李崢園長作“鷹雁”團隊,“和”之所行——20xx年工作匯報”及“存鷹之心于高遠,習(xí)雁之性以創(chuàng)新——20xx年工作展望”。圖并茂的向家長展示了許多師生們活動精彩的瞬間，受到高度評價。
1、園聘教師、保育人員和廚房工作人員工資待遇偏低，建議適當增加薪酬。
2、幼兒園分園建議增設(shè)后勤崗位。
xx區(qū)第一督學(xué)責(zé)任區(qū)。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十五
為了進一步完善我縣教育督學(xué)制度，根據(jù)《兼職督學(xué)管理辦法》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》要求，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用，全面完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局督學(xué)工作的目標任務(wù)。結(jié)合所負責(zé)學(xué)校工作實際，特制定本工作計劃。
以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進學(xué)校發(fā)展為目的;堅持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強化規(guī)范管理督查，推進我縣幼教事業(yè)又快又好地發(fā)展。
1、督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2、規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推進素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，不斷提高保育教育質(zhì)量。
3、及時總結(jié)督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗，及時反饋可能影響幼兒園正常教學(xué)秩序以及違背教育規(guī)律的問題。
4、認真研究幼兒園保育教育工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調(diào)研，形成調(diào)研報告。
5、正確掌握幼兒園的辦學(xué)現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向督導(dǎo)室及學(xué)校報告，提出建議并督促實施。
1、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》，依法依規(guī)開展工作。
2、按時完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項工作任務(wù)。
3、經(jīng)常深入各學(xué)校，加強安全工作的檢查與督導(dǎo)，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
4、幼兒教師健康的心理素質(zhì)不僅是幼兒成才的根基，也是教師教書育人的前提條件，更是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證。因此督學(xué)要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。
5、協(xié)助學(xué)校開展教學(xué)規(guī)性檢查工作。第一至第二周開展開學(xué)初教學(xué)檢查，檢查教師的第一堂教案、領(lǐng)導(dǎo)的聽課、教師教學(xué)計劃的制定情況、教師與幼兒到校情況以及教學(xué)任務(wù)落實情況、教具準備情況等；第九周至第十周采取多種形式對教師的教案、聽課、政治筆記、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)安排的實施運行等情況進行全面細致的檢查，第十六周至十七周做好假期前的檢查工作。
6、認真填寫各種檢查表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
7、按時上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
8、找家長訪談。
9、完成學(xué)校臨時委托的其他工作。
組長：劉建輝辛家寨鎮(zhèn)小蝌蚪幼兒園辛家寨鎮(zhèn)陽光幼兒園。
辛家寨鎮(zhèn)寶寶樂幼兒園辛家寨鎮(zhèn)五合幼兒園。
辛家寨鎮(zhèn)沙河幼兒園。
督學(xué)：王榮斌樓觀鎮(zhèn)西樓幼兒園樓觀鎮(zhèn)靚亮幼兒園。
樓觀鎮(zhèn)愛業(yè)幼兒園樓觀鎮(zhèn)小太陽幼兒園。
樓觀鎮(zhèn)童樂幼兒園樓觀鎮(zhèn)新興幼兒園。
樊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樓觀鎮(zhèn)焦鎮(zhèn)幼兒園樓觀鎮(zhèn)博藝幼兒園。
樓觀鎮(zhèn)明星幼兒園樓觀鎮(zhèn)界尚幼兒園。
樓觀鎮(zhèn)金博兒幼兒園。
童白鴿辛家寨鎮(zhèn)啟明星幼兒園司竹鎮(zhèn)童心幼兒園。
辛家寨鎮(zhèn)小太陽幼兒園司竹鎮(zhèn)育紅幼兒園。
司竹鎮(zhèn)油坊頭幼兒園。
1、配合教育局做好開學(xué)檢查，檢查責(zé)任區(qū)學(xué)校工作開展情況。
3、檢查督導(dǎo)牌的.掛出展示情況。
1、開展幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施的檢查工作，如大型玩具的配置。
2、本月餐費收取情況的督導(dǎo)。
3、上報上月及第一季度學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、教師教研活動的督查與指導(dǎo)。
2、教師上課情況的檢查，如是否充分準備教具。
3、上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、配合督導(dǎo)室做好教學(xué)常規(guī)、校園文化建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等資金的使用及學(xué)校安全教育督導(dǎo)。
2、財務(wù)制度的檢查。
3、做好“三項督導(dǎo)”資料整理歸檔工作。
4、上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、督查學(xué)校教師績效目標考核的工作落實情況。
2、檢查假期的工作安排，如值班人員的安排。
3、上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、協(xié)助做好學(xué)校校園安全隱患排查工作，并提出整改意見。
2、做好開學(xué)準備工作的督查與指導(dǎo)，如環(huán)境布置。
3、上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、幼兒園開學(xué)工作督查，重點是財政收費。
2、協(xié)助教導(dǎo)處督查常規(guī)工作，規(guī)范辦學(xué)行為。
3、衛(wèi)生保健制度的檢查。
4、上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、做好“三項督導(dǎo)”資料整理歸檔工作。
2、消防安全工作督查。
3、飲食管理工作的督查與指導(dǎo)。
4、上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、保教隊伍建設(shè)工作的檢查指導(dǎo)。
2、各班級區(qū)域活動開展情況的檢查。
3、上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、做好各校教育督導(dǎo)公示、回訪、整改等工作。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十六
根據(jù)國務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》、教育部《關(guān)于加強督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》和《xx區(qū)政府教育督導(dǎo)室xx年工作計劃》，為了充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在學(xué)校工作中的督促與指導(dǎo)作用，全面完成xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室和教育局督學(xué)工作的目標任務(wù)，更好加強責(zé)任區(qū)各校教育教學(xué)管理行為的規(guī)范和科學(xué)，努力促進各校辦學(xué)特色和辦學(xué)品質(zhì)的進一步提升，確保責(zé)任區(qū)教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步攀高。特制定本學(xué)期督導(dǎo)工作計劃如下：
以黨的十八屆六中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞xx年我區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進學(xué)校發(fā)展為目的，堅持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強化規(guī)范管理督查，推進所轄各校工作又快又好發(fā)展。
1、全力配合區(qū)教育督導(dǎo)辦公室做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、定期到責(zé)任區(qū)督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策等情況。
3、規(guī)范轄區(qū)內(nèi)各校的辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的教育均衡。
4、及時推介督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗，并反饋、解決學(xué)校在發(fā)展程中出現(xiàn)的各種問題。
5、認真研究中學(xué)教育教學(xué)工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調(diào)研，形成調(diào)研報告。
6、正確掌握公民辦學(xué)校、初高中的辦學(xué)現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期撰寫督導(dǎo)報告，及時向區(qū)、局督導(dǎo)辦報告，提出建議并督促整改等措施。
1、進一步加強自身建設(shè)。學(xué)區(qū)內(nèi)各位督學(xué)必須認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，理解掌握督導(dǎo)的相關(guān)理論知識，明確教育督導(dǎo)的內(nèi)容和職責(zé)，熟悉相關(guān)教育政策文件精神，通過學(xué)習(xí)努力提高自身的督導(dǎo)水平，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。
2、做好區(qū)督導(dǎo)室及學(xué)區(qū)內(nèi)組織的各項大型檢查的督查、指導(dǎo)工作。認真落實對照相關(guān)細則加強督導(dǎo)。
3、積極探索教育督導(dǎo)工作新模式。教育督導(dǎo)工作要緊緊圍繞一切為教學(xué)服務(wù)這一中心，加強督學(xué)與督政相結(jié)合；在督促指導(dǎo)學(xué)校管理工作地同時，既要加強教師的發(fā)展，又要促進學(xué)生的成長；既督導(dǎo)教學(xué)一線，也檢查教學(xué)管理。努力從教與學(xué)、教與管多個方面研究解決教學(xué)中存在的問題，并切實為教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。特別是要圍繞區(qū)督導(dǎo)室工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，做好情況記錄，并及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位。每一所學(xué)校每月至少督導(dǎo)一次，聽二個人的課。
4、積極督導(dǎo)學(xué)?；顒拥拈_展，對學(xué)校有創(chuàng)新特色的活動責(zé)任區(qū)內(nèi)進行推廣并向教育督導(dǎo)室推薦上報。
5、規(guī)范辦學(xué)行為。按照區(qū)教育局《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的實施方案》對督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校的辦學(xué)行為進行專項督導(dǎo)。
6、定期對責(zé)任區(qū)學(xué)校安全工作進行專項督導(dǎo)，通過校園巡視加強對校舍安全及校園周邊環(huán)境、消防、交通等安全工作的檢查與督導(dǎo)，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
7、加強與教師、學(xué)生的交流與溝通，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學(xué)校，分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。
8、開展學(xué)期初、中、末為主的常規(guī)性督導(dǎo)檢查工作。并深入實驗室、圖書室、多媒體教室、計算機機房，音樂室等功能室，對過程性材料及圖書借閱情況、實驗設(shè)備配備等進行檢查。
9、認真填寫各種檢查表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的'積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
10、通過走訪調(diào)查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學(xué)校教育工作的意見建議。
1、全力配合區(qū)教育督導(dǎo)辦公室做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、認真完成春季開學(xué)專項督導(dǎo)。
根據(jù)教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，第六責(zé)任區(qū)督學(xué)將于開學(xué)第一周，以現(xiàn)場查看、調(diào)閱資料、座談師生、走訪家長、調(diào)查問卷等方式對轄區(qū)中學(xué)從開學(xué)條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導(dǎo)，促使各校按時開學(xué)、開課，快節(jié)奏步入新學(xué)期教育教學(xué)工作正軌。
3、積極開展隨訪督導(dǎo)。
為了解責(zé)任區(qū)學(xué)校的常規(guī)管理、教育教學(xué)等情況，我們?nèi)w督學(xué)每月對責(zé)任學(xué)校至少開展隨訪督導(dǎo)一次、進課堂推門聽課1―2節(jié)。通過隨訪督導(dǎo)，及時了解責(zé)任學(xué)校工作狀態(tài)，有的放矢的指導(dǎo)責(zé)任學(xué)校的各項工作。
4、積極參與食品衛(wèi)生安全專項督導(dǎo)。
主要督查食品安全責(zé)任落實情況、許可證辦理情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、從業(yè)人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現(xiàn)象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質(zhì)情況。
5、認真開展期末安全專項督導(dǎo)。
6、全面開展暑期“禁補”督查。
1、利用假期加強自我學(xué)習(xí)，并做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。
2、研究制定責(zé)任區(qū)督學(xué)工作計劃。認真研究目前教育教學(xué)工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調(diào)研，及時反饋并幫助解決問題。
3、認真完成春季開學(xué)專項督導(dǎo)。
4、配合教研室對各校質(zhì)量分析進行督導(dǎo)。
1、規(guī)范辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查。督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)、方針、政策。
2、迎接責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收。
3、了解各校理化試驗操作考試訓(xùn)練情況，并將好的做法推廣，同時提醒各校注意化學(xué)危險品使用安全。
1、深入學(xué)校開展減負、有效課堂等相關(guān)專題調(diào)研。
2、了解各校體育考試訓(xùn)練情況，并將好的做法推廣。
3、配合做好區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)考核工作。
1、協(xié)助區(qū)考試辦做好各校中（高）考備考工作的督導(dǎo)。
2、做好各校園發(fā)展規(guī)劃的督導(dǎo)工作。
3、開展落實教育投入等教學(xué)設(shè)施的檢查。
4、積極參與食品衛(wèi)生安全專項督導(dǎo)。
1、配合區(qū)教研室，深入學(xué)校開展學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣調(diào)研活動。
2、關(guān)于招生工作的政策落實與監(jiān)督。
3、校園發(fā)展規(guī)劃典型經(jīng)驗交流。
4、上報督學(xué)工作學(xué)期總結(jié)和各校教育督導(dǎo)報告。
1、防溺水安全工作專項督導(dǎo)；
2、對學(xué)校家訪情況進行督導(dǎo)；
3、全面開展暑期“禁補”督查。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十七
根據(jù)綦教〔20xx〕18號《重慶市綦江區(qū)教育委員會重慶市綦江區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)的通知》、綦府督〔20xx〕3號《重慶市綦江區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)自查申報工作的通知》、綦府督〔20xx〕4號《重慶市綦江區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校開展素質(zhì)教育督導(dǎo)“自主選擇”指標制定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，采用課堂觀察、校園觀察、查看資料、走訪師生和學(xué)生問卷等方法，對“目標體系”中的c13、14、15、16、17、29和“素質(zhì)教育合格學(xué)?！鄙陥?、“自主選擇”等內(nèi)容，先后于20xx年3月14、17、21、26日對石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校推進素質(zhì)教育的相關(guān)內(nèi)容進行督查，現(xiàn)將督查后的主要成績、問題和建議報告如下。
通過對c13、14、15、16、17、29和“素質(zhì)教育合格學(xué)校申報”、“自主選擇”等內(nèi)容開展督查，石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校在推進素質(zhì)教育過程中取得了以下成績。
學(xué)校的一個長期任務(wù)，克服重重困難，全方位實施素質(zhì)教育。
2、嚴格按部頒標準開齊、開足課程，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作正常開展，確保學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
3、課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系非常緊密，利于學(xué)生了解生活、了解社會，利于學(xué)生深入淺出的學(xué)習(xí)知識和能力。
4、教師能做到“以學(xué)定教”，靈活運用各種教學(xué)方式，課堂活潑有趣。
5、教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，師生互動，學(xué)生充分展示，課堂效益好。
6、小學(xué)80%以上（初中90%以上）的教師在課堂教學(xué)中能夠運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，而且做到應(yīng)用合理、有效，增強了課堂的信息量，增強了教學(xué)的直觀性，增強了教學(xué)的趣味性。
7、教師在課堂教學(xué)中，能夠適時有機的滲透品德和公民教育，方法靈活，沒有出現(xiàn)貼標簽的現(xiàn)象，做到了既教書又育人。
8、教師課堂內(nèi)外用字規(guī)范，教師能正確使用普通話（50歲以上的教師除外），教師教育教學(xué)理念先進、專業(yè)知識比較淵博，處處能為人師表。
9、石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校積極申報20xx年“素質(zhì)教育合格學(xué)?！痹u比，有條不紊的開展自查、報告和申報工作。
鼓的開展制定“實施方案”、“目標體系”、“評分細則”等工作。
通過對c13、14、15、16、17、29和“素質(zhì)教育合格學(xué)校申報”、“自主選擇”等內(nèi)容開展督查，石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校在推進素質(zhì)教育過程中，當前的問題癥狀主要有以下幾個方面。
1、石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校的教師嚴重缺編，尤其是萬隆學(xué)校缺編特別嚴重，教師的基本人數(shù)都無法達到要求，這種局面對全面推進素質(zhì)教育極其不利。
2、教師專業(yè)不對口，萬隆學(xué)校特別嚴峻，教師任課中，連文科與理科的類型都對不上，更不要說學(xué)科專業(yè)，這種情形對全面推進素質(zhì)教育也極其不利。
3、石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校的教師普遍采用電子教案，這本來是現(xiàn)代教育的科技手段，一方面可以逐漸沉淀學(xué)校的集體智慧，進行知識、經(jīng)驗的積累，另一方面可以為廣大教師節(jié)省大量時間，本來是一件大好事，但學(xué)校在審核中存在漏洞，會導(dǎo)致部分教師（對教育教學(xué)工作不認真、思想意識不高的教師）隨意下載，對電子教案不做修改，不去研究教材，不去研究學(xué)生。這樣的教案就起不到課時計劃的作用，自然就失去教案的應(yīng)有作用，課堂效益就得不到保證，素質(zhì)教育的推行也被大打折扣。
4、“用教材教”的思想體現(xiàn)不是特別好。從石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校教師在課堂教學(xué)的過程中看出，部分教師對教材內(nèi)容的二次開發(fā)方面顯得不夠深入和全面，僅僅停留在教材的表面，未能最大程度的利用教材、開發(fā)教材。
5、“三維目標”落實不足。從石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校教師在課堂教學(xué)的過程中看出，部分教師在具體的過程實施時，注重知識與技能目標的落實，輕視過程與方法目標的落實，忽視情感態(tài)度與價值觀目標的落實。即便教材內(nèi)容十分明顯，在落實情感態(tài)度與價值觀目標的時候都顯得有些牽強附會，十分的不協(xié)調(diào)、不到位。
6、主導(dǎo)與主體關(guān)系不夠明朗。從石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校教師在課堂的表現(xiàn)來看，本分教師個人獨站的時間超過了四分之三，單項講授時間太長，不符合現(xiàn)代的課堂要求。
7、因材施教中的不足。從石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校教師在課堂的表現(xiàn)來看，本分教師未能經(jīng)常分層指導(dǎo)學(xué)生，關(guān)鍵在“經(jīng)?！倍稚献龅貌粔颉＿@樣，對理解能力差一點的學(xué)生來說，就會出現(xiàn)欠賬，知識、技巧、能力各方面都會拖后腿、落后。
根據(jù)以上問題及個人反思、分析，特提出以下建議。
1、加強電子教案的管理工作。
學(xué)校加強對教師電子教案的審核和認定，要求教師對電子教案進行二次備課，要求教師在電子教案上留下痕跡。通過這些環(huán)節(jié)的檢查，確保教案的質(zhì)量。
2、加強教師對教材內(nèi)容的二次開發(fā)的引導(dǎo)。
學(xué)校加強教師備課時對教材的專研，全面挖掘教材，深刻了解教材的深層內(nèi)涵與外延，真正實現(xiàn)教師對教材的二次開發(fā)，最大限度的發(fā)揮教材的作用。
3、加強教師落實“三維目標”的工作。
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)落實“三維目標”的相關(guān)要求和規(guī)定，明白落實“三維目標”的意義，重點引導(dǎo)教師認真“落實過程與方法目標”、“情感態(tài)度與價值觀目標”。
4、教師明確主導(dǎo)與主體關(guān)系。
隨著課堂教學(xué)改革的進一步深入，教師在課堂教學(xué)中，必須保證教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，二者的關(guān)系不能顛倒，具體說來，教師單項講授時間不能超過三分之二課時。
5、克服教師因材施教中的不足。
學(xué)校引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中，注重經(jīng)常分層指導(dǎo)學(xué)生進行教育教學(xué)，關(guān)鍵在“經(jīng)?！倍稚献龊梦恼拢靼讓W(xué)生的差異性，注重全體學(xué)生，面向全體學(xué)生，確保全體學(xué)生在知識、技巧、能力各方面都不拖后腿、落后。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十八
全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學(xué)校整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度，使之能依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，辦出人民滿意的學(xué)校。
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，使督導(dǎo)能力得到提高。
2、通過督導(dǎo)使該校能依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。
3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。
5、加大該校課堂教學(xué)改革力度，實施質(zhì)量教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、督促該校加強校園文化建設(shè)，美化、綠化校園。
7、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。
8、做好區(qū)督導(dǎo)室安排的其他各項工作。
1、認真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，督導(dǎo)工作要堅持以下原則：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；遵循教育規(guī)律；遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；對政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo)與對學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重；實事求是、客觀公正。
2、深入到學(xué)校中，了解學(xué)校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3、監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育教學(xué)工作的情況，分析匯總部門執(zhí)行和各項任務(wù)落實情況。
4、深入到老師和學(xué)生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學(xué)生對教師的'評價，及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。
5、對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控。特別是課堂教學(xué)改革工作的推進；要經(jīng)常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學(xué)能力。
6、對學(xué)校的辦學(xué)行為進行督查，開學(xué)對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學(xué)期中間對教學(xué)行為、課程開設(shè)、課程方案的執(zhí)行、課程改革的進展、素質(zhì)教育的落實、學(xué)校安全排查進行督查，學(xué)期末要對教學(xué)計劃的完成、學(xué)校帳目的結(jié)算等進行督查。
7、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設(shè)施設(shè)備的正常使用上，要讓設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓(xùn)，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現(xiàn)不會用，不想用，不愿用的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學(xué)校年終考核一票否決。
8、努力做好安全衛(wèi)生工作。要監(jiān)督學(xué)校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預(yù)案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
2、督促、指導(dǎo)學(xué)校制定《20xx年學(xué)校工作計劃》。
1、督促學(xué)校做好學(xué)期結(jié)束工作；對學(xué)校假期值班進行明查暗防，確保學(xué)校有人值班。
2、查學(xué)校有無違規(guī)補課。
1、督查學(xué)校收費行為。
2、督查學(xué)校開課行為。
3、督查學(xué)校綠化美化。
1、召開好學(xué)生、教師、家長三個座談會。
2、指導(dǎo)學(xué)校鞏固進行義務(wù)教育驗收成果。
1、對各校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
1、督促學(xué)校做好學(xué)期結(jié)束工作。
2、開展防溺水專項教育工作。
1、做好學(xué)期工作總結(jié)。
2、對學(xué)校管理進行工作考核。
1、開學(xué)準備工作。
2、對有建項目的學(xué)校進行工程進度督查，確保開學(xué)使用。
3、對招生行為進行專項督查。
1、開學(xué)工作督查。
2、收費和安全工作督查。
3、對分班行為進行督查。
1、結(jié)合十一國慶節(jié)對教師、學(xué)生進行一次愛國主義教育。
2、對學(xué)校規(guī)范教學(xué)行為進行督查。
1、對學(xué)校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
1、召開好學(xué)生、教師、家長三個座談會。
2、各在校（學(xué)區(qū)）督學(xué)根據(jù)情況進行有真對性開展活動。
3、年終總結(jié)評比。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十九
xx區(qū)第一督學(xué)責(zé)任區(qū)涵蓋的幼兒園：合肥市宿州路幼兒園、合肥市長江路幼兒園、合肥市xx幼兒園、合肥市雙崗幼兒園、合肥市xx幼兒園、合肥市市委機關(guān)幼兒園紅璽臺分園、合肥市宿幼榮成南苑幼兒園等。
參加開學(xué)典禮、聽取匯報、察看校園、走進教室、辦公室、瀏覽校園網(wǎng)站、與園長教師家長交流等。
根據(jù)xx區(qū)教育督導(dǎo)室的要求，第一責(zé)任區(qū)三位督學(xué)于2月1日——2月24日對本區(qū)七所學(xué)校開展開學(xué)工作專項督導(dǎo)。重點：學(xué)校安全及衛(wèi)生、常規(guī)管理（如開學(xué)當日開學(xué)工作準備、辦學(xué)行為規(guī)范情、教育教學(xué)管理等）、大班額情況、寒假期間落實“八項規(guī)定”情況等等方面，對責(zé)任區(qū)內(nèi)的幼兒園進行了開學(xué)工作專項督導(dǎo)，督查情況如下：
（一）開學(xué)條保障。
1、提前謀劃，高度重視開學(xué)工作。各園都組織教師提前到崗上班，認真做好制定計劃、備超周、布置教學(xué)和游戲環(huán)境的工作。
2、各園校舍、生活設(shè)施設(shè)備開學(xué)前都進行了檢修，飲食、用水、用電等各項后勤保障工作全部到位。
3、2月10日上午所有園所按照局工作部署，全體行政班子到校上班，召開了新學(xué)期工作行政會議，對下學(xué)期學(xué)校工作進行了梳理。2月11日全體教師上班，各園均召開了全體教師新學(xué)期工作會議，對新學(xué)期工作安排及開學(xué)工作進行了全面的布置。2月12日上午財務(wù)室按照生一類園規(guī)定的收費標準統(tǒng)一收費；后勤人員采購開學(xué)各項物品，尤其幼兒伙食的安排和采購；部分教師和孩子彩排和籌備開學(xué)典禮。
1、各園都在幼兒園醒目位置，張貼、公示收費標準和收費時間，無亂收費行為。
2、各園辦園行為規(guī)范，無亂辦各種興趣班現(xiàn)象。從表反映各園都能以游戲為幼兒基本活動，五大領(lǐng)域活動安排適當，幼兒不使用教材，無小學(xué)化傾向。
3、七所幼兒園均無大班額現(xiàn)象。
1、各園都裝有安全監(jiān)控設(shè)備，所有園舍角落、重要處室、戶外活動場地都裝有探頭；幼兒園前后門也都裝了和公安聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控探頭。幼兒園“三防”建設(shè)得到落實。
2、各園對安全隱患的排查、設(shè)施設(shè)備的檢查、維修均記入安全臺賬。
3、食堂采購的食品全部有臺賬，并且與賣家簽署安全、質(zhì)量等相關(guān)合同。冰箱留樣48小時。
4、戶外以及班級大中小型玩具全部消毒，有記錄。
5、食譜對家長公布，接受家長和社會各方的監(jiān)督。
各園每年都對校舍隱患進行安全排查。建立校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)。所有園所均無d級危房。
各園食堂規(guī)制度健全，全部食材均由合家福超市配送，每天送菜均索證、登記；幼兒園食堂衛(wèi)生整潔；工作人員均著裝上崗、戴口罩并做好留樣和登記工作。七所幼兒園有六所申報通過“食堂明廚亮灶”改造工作，獲得合肥市a類食堂達標單位。
1新年新學(xué)期，各園在開展常規(guī)工作的同時，注重利用中國作隆重的傳統(tǒng)節(jié)日-----春節(jié)，開展了主題新穎、別致有趣、符合本園特色的開學(xué)典禮，旨在對幼兒進行明禮儀教育、安全教育、元宵節(jié)民俗知識等，多家開學(xué)典禮活動都得到了新聞媒體的宣傳報道?！叭饲诖涸纭倍嗉矣變簣@都成立了分園籌備小組，積極開展分園的籌備工作，確保九月份準時開園；雙崗幼兒園兩幢新教學(xué)樓（全部改造的）投入使用，花園劃歸幼兒園獨立管轄，環(huán)境優(yōu)美，賞心悅目。
宿州路幼兒園：“金雞報曉喔喔叫，民俗化迎春到”——20xx年宿州路幼兒園春季開學(xué)典禮，貼近兒童的身心特點，以豐富的想象力和有趣的環(huán)節(jié)讓孩子們對新學(xué)期有了新期望。孩子們跟隨故事中的雞哥哥、雞妹妹一起回憶了過年倒貼福字、拜年、炸圓子等春節(jié)習(xí)俗，還與時俱進，為保護環(huán)境，提倡少燃放煙花爆竹，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
幼兒園里充滿了快樂與喜悅的氛圍，民俗化在孩子們的腦海中留下了深刻印象。新學(xué)期，新目標，新起點，新希望，宿幼森林城分園全體師幼將會以更加飽滿的熱情，積極的行動，迎接這充滿生機與希望的明天！宿州路幼兒園森林城分園的全體師幼也歡聚在幼兒園本部，共同迎了新一學(xué)年的開學(xué)典禮。
每年的開學(xué)典禮是宿幼的重頭大戲，俗話說“良好的開端是成功的一半”。教師們自編自導(dǎo)自己錄音師生共同參與的活動生機勃勃，這已經(jīng)成為宿幼多年的好傳統(tǒng)。
市委機關(guān)幼兒園：紅璽臺分園隆重舉行了“出發(fā)吧，向著春天——20xx年春季開學(xué)典禮暨元宵節(jié)活動”全體師幼和家長170余人沐浴著春日和煦的陽光，齊聚操場，童話樂園飄揚著陣陣歡聲笑語。市委幼總園則開展了主題為“上好開學(xué)第一安全教育緊抓牢”的開學(xué)典禮。
在紅璽臺幼兒園，從細節(jié)做起，每一個細節(jié)都盡善盡美是全體督學(xué)共同感受。食譜別出心裁，裝幀精美，不僅一餐兩點精心搭配，還附有各種營養(yǎng)介紹，讓家長眼睛一亮。
xx幼兒園：新學(xué)期，新起點，為確保開學(xué)工作安全有序，長幼全體教職員工本著團結(jié)、務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，從“細”字著手，精心安排。一、做好新學(xué)期班級工作計劃，擬定教學(xué)計劃；二、要求教職工提前到崗，并掌握每班幼兒出勤情況；三、落實全園春季疾病防控、衛(wèi)生消毒、安全工作等工作。四、積極參加“xx區(qū)教育教學(xué)論評比”、“合肥市xx區(qū)幼兒教師語言教學(xué)基本功大賽”、“合肥市教學(xué)評比大賽”等活動。五、提前做好節(jié)慶等大型主題教育活動和安全教育活動的安排。
短短的幾天，教師們積極快速高效開展各項準備工作：整理教室、清洗玩具、布置墻飾、櫥窗和家長園地。富有童趣的墻飾、溫馨的班級寄語、整潔安全的校園環(huán)境……使幼兒園每一個角落都充滿了生機，迎接孩子們重返幼兒園。
長幼全體班子和教職工沒有大話，重在實效，重在關(guān)愛，時刻將孩子放在第一位。
xx幼兒園：開展了“金雞報春，愛滿雙幼”——20xx春季開學(xué)典禮。開學(xué)典禮在莊嚴的升旗儀式中拉開了序幕。大班的小朋友們還帶了精彩的節(jié)目，舞蹈“大王叫我巡”，一個個可愛的小“妖精”，活潑可愛的樣子贏得了陣陣掌聲，快板繞口令“節(jié)日”，孩子們清脆嘹亮的聲音響徹操場。最后，作為壓軸節(jié)目，雙幼的一線教師們，化身為一只只可愛靈活的小雞，為我們表演了舞蹈“雞祥如意”，孩子們跟著老師一起舞動，將整個典禮引入高潮。
雙幼的孩子們和家長從沒有如此幸福和激動。漂亮整潔裝扮一新的嶄新的教學(xué)樓，優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施設(shè)備、環(huán)境創(chuàng)設(shè)使雙幼提升了一個新檔次，上了一個新臺階。
xx幼兒園：于22月10日上午，班子即召開了。新學(xué)期工作籌劃會。李崢園長指出，20xx年春學(xué)期班子成員要帶好頭做好樣，銳意進取，發(fā)揚和傳播“工匠”精神，讓每位教師、每個崗位都幸福工作，每個幼兒都快樂成長。領(lǐng)導(dǎo)班子要精誠團結(jié)、相互學(xué)習(xí)、增強凝聚力，全園一盤棋，齊心協(xié)力促發(fā)展。會議對新學(xué)期總園和萬科城市之光、鄉(xiāng)野分園籌建工作有關(guān)人事和崗位進行研究調(diào)整。李崢園長表示：當務(wù)之急新園建設(shè)是重點，時間緊迫，責(zé)任重大，必須全力全速推進籌建工作。面對安幼集團化辦學(xué)，管理團隊不斷壯大，對青年干部提出六點要求：做攻堅克難的表率，啃最硬的骨頭，挑最重的擔(dān)子；做有思想的管理者，提前謀劃，帶著解決方案匯報問題；容人之短，揚人之長，攜手發(fā)展是硬道理；用心做事、用智慧做事；心懷感恩，增強個人核心競爭力；多學(xué)多問多看多實踐，在錘煉中不斷成長。同時會議對新學(xué)期支部建設(shè)、教育教學(xué)、教學(xué)科研、保育工作、保障工作以及宣傳工作等作出部署安排和具體要求。
安幼新學(xué)期各項工作目標明確，策劃細致，要求到位，真抓實干。
xx幼兒園：開學(xué)第一天即召開“上海學(xué)習(xí)匯報暨20xx年春季開學(xué)工作會議”。上半場由“xx黃浦二期學(xué)員”暢和分園執(zhí)行園長常衛(wèi)躍和舒馨分園辦公室主任周媛依次匯報赴上海跟崗學(xué)習(xí)成果。她們分別以“一路探尋，一路采擷”和“如何讓孩子對個別化學(xué)習(xí)活動興趣不斷、經(jīng)久不衰”為匯報主題。第二場則是園長解讀工作計劃，以“和諧與發(fā)展”為主旋律，提出了五項工作目標：加強幼兒園的科學(xué)管理，切實提高管理水平；完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展；加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量不斷提高；做好保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長；成立萬科國際部臨時籌備小組，做好各項籌建工作。并針對每一項目標提出了具體可行的措施。
宿州路幼兒園榮城南苑：開學(xué)前夕，幼兒園特別組織安保人員認真學(xué)習(xí)了教體局有關(guān)精神，要求大家要統(tǒng)一思想，提高認識，堅決克服麻痹思想，切實抓好各環(huán)節(jié)的安全工作。嚴格每天的巡檢工作，在檢查過程中不僅要注重細節(jié)的檢查，更要做到全面與到位，并且做好相關(guān)記錄。幼兒園還對新學(xué)期的安保工作做了詳細布置，嚴格要求做好出入園管理工作、把好大門關(guān)，讓孩子們平安、家長們放心。進一步增強了大家對幼兒園安全隱患的防范意識。
2月1日上午，宿幼榮城南苑分園開展了“小手拉大手，明齊步走”新學(xué)期開學(xué)典禮。
宿幼榮城南苑分園新學(xué)期新面貌，環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)了園所特色，安全、后勤、保健工作做得扎實、細致，常規(guī)管理有序。園舍干凈整潔，班級環(huán)境優(yōu)美，開學(xué)工作開展的有條不紊。
1、市委紅璽臺幼兒園的兒童體驗館以及美術(shù)室屬于再建工程，請教體局給予驚飛保障。
2、宿幼榮成南苑分園大門口的監(jiān)控與市公安局110網(wǎng)絡(luò)沒有聯(lián)接上。
3、安幼計劃下學(xué)期新園開設(shè)周托班，建議教體局指導(dǎo)參觀學(xué)習(xí)；門口通向xx的通道，因為與金泉賓館共用，車輛等多且亂，多年安全問題不能解決。
已經(jīng)向相關(guān)科室反映，請求協(xié)調(diào)解決。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇一
本人做兼任督學(xué)已經(jīng)十余年了，去年年底又受聘為虹口區(qū)掛牌責(zé)任督學(xué)。我的感受是在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。上半年，通過一系列的市級、區(qū)級培訓(xùn)，聽了尹后慶主任的動員報告、聽了楊國順主任、毛愛群副主任的報告，學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，我對責(zé)任督學(xué)工作的認識不斷提升，對“定好位、盡好責(zé)、守好門、開好方”有了自己的體會，對當好一名合格的責(zé)任督學(xué)，發(fā)揮有效的指導(dǎo)作用，有了自己的一套做法。一句話：理論學(xué)習(xí)更新了觀念，技能培訓(xùn)增長了智慧，領(lǐng)導(dǎo)期望增強了信心，在正確思想指導(dǎo)下，我們現(xiàn)在基本上督有方向，導(dǎo)有實效。
半年的督學(xué)工作雖然花去了我相當多的時間和精力，但我認為非常值得。具體說有以下幾個方面。
督導(dǎo)室安排我深入的學(xué)校是一中心、三中心、六中心、崇明、紅旗五所學(xué)校，作為兼職督學(xué)，必須準確地領(lǐng)悟督學(xué)的職責(zé)、把控好自我的位置，本著服務(wù)為先、督促為基、指導(dǎo)為根、發(fā)展為本的宗旨，通過與校長面對面的談心，如朋友間聊天的方式談?wù)搶W(xué)校的成績和困惑；認真傾聽校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校未來發(fā)展的期愿，在走走、看看、聽聽、談?wù)劇枂栔?，有針對性地了解、掌握學(xué)校的基本現(xiàn)狀和需求。我把各校的如新生招生、教師發(fā)展、校舍改建等各方面不同需要放在心上，有機會就及時向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)反映。
我清楚地意識到：監(jiān)督、評估、指導(dǎo)、服務(wù)是督學(xué)工作的基本方法，學(xué)會用真心督、用真情導(dǎo)，有效地的督和導(dǎo)其實質(zhì)就是督而適切、導(dǎo)而有度，為學(xué)校的提升、發(fā)展提供服務(wù)。
任職時間不長，但接受的任務(wù)卻不少，半年里，下到學(xué)?？偣彩?5次數(shù)，除了每月到學(xué)校督導(dǎo)一次外，還完成了各項任務(wù)，迎接市、全國“均衡發(fā)展督導(dǎo)認定”工作，我兼任的五個學(xué)校，三中心先后接受市、全國的兩次督查，紅旗小學(xué)又抽到國家教育部的督查，為了能最好地展現(xiàn)虹口教育均衡發(fā)展的成效，我先后多次到三中心、紅旗小學(xué)，不計較時間，雙休天、下班后休息時間都盡力幫助，從材料準備、數(shù)據(jù)核對、清理環(huán)境、布置場地、線路設(shè)置我都與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起完成；督促學(xué)校完成建立“電子檔案”；“基于課程標準的教學(xué)評價”的督查；20年招生工作的巡視；按督導(dǎo)室要求，在五月份里就完成了到各校的聽課；參加了六中心小學(xué)的“水資源保護、利用”主題隊會；紅旗小學(xué)的“舞動紅旗、放飛夢想”‘六、一’慶祝晚會暨藝術(shù)節(jié)閉幕式；協(xié)助小教科調(diào)查、了解部分學(xué)校的信訪處理，參與調(diào)研“放學(xué)后看護工作”，在工作中，只要學(xué)校有需求，我就會積極出主意、想辦法配合做好每項任務(wù)。
本人督導(dǎo)的五所學(xué)校在多年的辦學(xué)中積累了相當?shù)慕?jīng)驗，在搜集、建立各校電子檔案的時機，也是督學(xué)進一步了解學(xué)校的機會。在六中心、天水路小學(xué)接受三年發(fā)展規(guī)劃督導(dǎo)前，我主動關(guān)心、盡力配合、積極幫助學(xué)校建設(shè)辦學(xué)特色。
一中心小學(xué)“我能行”的學(xué)校精神，傳承“我能行”文化，培養(yǎng)新時代學(xué)生積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，經(jīng)過多年的實踐探究，學(xué)校從管理、教育、教學(xué)全方位，以“自信”培養(yǎng)為核心，積極體驗、踐行“我能行”精神，逐步形成學(xué)校的辦學(xué)文化。
三中心小學(xué)堅持以“新健康教育”為理念，以“藝術(shù)教育”為特色，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適合的教育，通過多元智能的開發(fā)，促進學(xué)生健全人格的形成，從而培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣、生活方式、成為“身心健康、習(xí)慣良好、品德優(yōu)秀、喜愛藝術(shù)、適應(yīng)性強、珍愛生命”的小學(xué)生。
六中心小學(xué)在傳承“主體性教育”實踐研究的基礎(chǔ)上，以“師生自主快樂、共同成長發(fā)展”為發(fā)展目標，進一步深化“雙主體互動教育”，形成“手牽手，心連心，自主快樂同成長”的校本核心教育價值觀，對學(xué)校教育的“四自模式”進行了新的解讀。
紅旗小學(xué)自20xx年起，就明確提出了進行“創(chuàng)生教育”系列探索，在進行“創(chuàng)生”課題研究的過程中，確立了行動目標：以“愛”為核心，以“新”為手段，激發(fā)師生的生命活力。在這一行動目標的引領(lǐng)下，學(xué)校以教育創(chuàng)生、提高質(zhì)量為追求；以流程管理、師生發(fā)展為主線，不斷進行“創(chuàng)生”思考、“創(chuàng)生”實踐，有效促進了學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展，為學(xué)生終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，進一步形成鮮明的學(xué)校特色，推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
崇明路小學(xué)堅持“諸育發(fā)展，藝術(shù)見長”的自主辦學(xué)發(fā)展策略，積極建構(gòu)學(xué)?！懊澜逃斌w系，圍繞“能繪郵票、會吹唱，學(xué)習(xí)藝術(shù)、懂欣賞”的學(xué)生培養(yǎng)目標，開設(shè)具有本校特色的“漫游方寸間”（學(xué)生郵票設(shè)計）、“紙杯工藝”（紙藝制作）“五彩音樂夢”（樂、曲學(xué)習(xí)）等校本課程，力求創(chuàng)建學(xué)校特色。
半年的實踐，我覺得督學(xué)工作任務(wù)多、要求高，有時會感到壓力很大，對已經(jīng)退休的人員來說，政策、信息、要求掌握不及時，可能給工作帶來一定的影響；每月一次的學(xué)校走訪，有時會覺得重點不明確、缺乏針對性；跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通中，有時會把握不準交流的適度，有無的放矢的情況，針對以上不足和困惑，在今后的督學(xué)路上，我首先要加強學(xué)習(xí)，了解、明確教育的形勢、任務(wù)、要求；其次要提高與校長交流的藝術(shù)性，及時將有關(guān)情況進行溝通和反饋；再次要努力創(chuàng)新督學(xué)方法和手段，使督學(xué)工作更有實效。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇二
我局黨支部能夠認真貫徹上級文件精神，研究布置黨建和黨員責(zé)任區(qū)工作，建立健全了黨建責(zé)任制和責(zé)任人，嚴抓責(zé)任區(qū)工作，現(xiàn)把具體工作總結(jié)如下：
一、黨支部建立健全了以“一把手工程”為核心的黨建工作責(zé)任制。
為了完成此項任務(wù)，我支部結(jié)合本支部的實際制定了以“一把手工程”為核心的黨建工作責(zé)任制，并能認真組織實施。工作中支部領(lǐng)導(dǎo)能夠認真履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，親自安排部署黨建、責(zé)任區(qū)工作，并搞好督促檢查。
二、定期召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。
支部能夠按期召開民主生活會，會前能夠征求不同層次干部群眾的意見，每一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠認真寫出黨性黨風(fēng)剖析材料，會上積極開展批評與自我批評，會后認真整改，并能及時上報上級相關(guān)材料。
三、支部認真履行“三會一課”制度。
支部能夠依據(jù)上級會議精神，聯(lián)系本系統(tǒng)實際按要求組織黨員過好組織生活，認真上好黨課，并能如實做好記錄，及時上交黨課材料。
四、開展民主評議黨員工作。
支部能夠按要求及時開展民主評議黨員工作，參加評議的黨員達90%以上，有評議記錄，對評議結(jié)果做好歸檔。
五、深入開展黨員經(jīng)常性教育活動。
支部有黨員教育工作計劃，利用政治學(xué)習(xí)時間觀看具有教育意義及警示價值的錄象片，配合當前形式開展政治學(xué)習(xí)活動，電教設(shè)備齊全、得力。
六、入黨積極分子建設(shè)和管理情況。
支部對入黨積極分子的數(shù)量和質(zhì)量進行了嚴格把關(guān)，并建立了入黨積極分子名冊，在日程工作中支部能夠組織入黨積極分子參加黨組織的有關(guān)活動，不斷調(diào)整壯大隊伍，并能及時有效地對其進行培養(yǎng)。
支部能夠按《細則》規(guī)定發(fā)展黨員，并對材料進行嚴格把關(guān)，發(fā)展黨員能夠采取公示制度。上半年發(fā)展一名黨員。
八、組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作及黨費收繳工作。
支部能夠按時做好黨員統(tǒng)計工作，建立了黨員名冊，對于轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的黨員做到明確記載，嚴格執(zhí)行組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作。
在黨費收繳及管理方面，支部成員能夠按比例足額上繳黨費，收繳有憑證，帳目管理規(guī)范有序。
九、支部能夠貫徹執(zhí)行公示制度，及時建立了干部名冊，有切實可行的培養(yǎng)規(guī)劃和培養(yǎng)措施。
十、支部能夠貫徹執(zhí)行《干部選拔任用工作暫行條例》，按照《條例》規(guī)定的標準、條件和程序選拔任用干部，不超指數(shù)、職級任用干部，不自定職務(wù)名稱安排干部。
總之，支部成員能夠率先垂范，認真履行工作職責(zé)，時刻保持共產(chǎn)黨員模范性作用，把黨員責(zé)任區(qū)活動的開展納入重要工作日程。工作上雖取得了點滴成績，但工作仍需精細化，更需加強，在今后的工作中取得更大的進步，更佳的成績。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇三
自己擔(dān)任責(zé)任督學(xué)一年，首先學(xué)習(xí)國家責(zé)任督學(xué)的政策、文件精神，自學(xué)了_教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知，領(lǐng)會了責(zé)任督學(xué)的意義，實行掛牌督導(dǎo)是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強對學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措，也是加強與學(xué)校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育，要提高教育質(zhì)量，還要實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。
明確了責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)：
（1）對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進行監(jiān)督。
（2）對學(xué)校管理和教育教學(xué)進行指導(dǎo)。
（3）受理、核實相關(guān)舉報和投訴。
（4）發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改。
（5）向教育督導(dǎo)部門報告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見。
自己要本著為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù)，為教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
在本次督導(dǎo)中對以下主要事項實施督導(dǎo)：
（1）校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況。
（2）課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況。
（3）學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負擔(dān)情況。
自己督導(dǎo)工作中不斷調(diào)查了解，將自己責(zé)任督學(xué)區(qū)學(xué)校先進的辦學(xué)思想、教育教學(xué)中先進的經(jīng)驗、學(xué)校的特色工作，校本教研的特點、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)又提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗在督學(xué)的兄弟學(xué)校相互宣傳交流，從而相互促進各校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
督導(dǎo)方式是：9點首先巡視校園和課堂，查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查課堂管理，然后聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點及成績，存在的問題、困難及處理情況，接著進行隨堂聽課，了解課堂教學(xué)情況，進行評課，課間隨機訪談學(xué)生，了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負擔(dān)、學(xué)校教學(xué)五認真落實情況，查閱有關(guān)資料，了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)校辦學(xué)特色。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇四
我校黨支部堅持研究布置黨員責(zé)任區(qū)工作，建立健全了責(zé)任制和責(zé)任人，嚴抓責(zé)任區(qū)工作。支部的黨員責(zé)任區(qū)工作現(xiàn)已進入深化和提升階段，從深層次探索和完善工作制度，力圖從多角度拓展和提高黨員責(zé)任區(qū)建設(shè)的途徑和工作方法，提升黨員責(zé)任區(qū)工作覆蓋面和實效性。
一、完善制度落實措施。
黨員責(zé)任區(qū)工作做到有制度、有計劃、有步驟全面深入的開展，支部制定的《黨員責(zé)任區(qū)制度》、《紅旗責(zé)任區(qū)評定條件》、黨員三聯(lián)活動要求和黨員先鋒工程等，突出了黨員責(zé)任區(qū)制度規(guī)定的各項程序、措施和要求，我們對有關(guān)制度和具體實施方案；工作重點；任務(wù)和要求；管理與考核等多項具體措施在全體教師大會上做深入的學(xué)習(xí)宣傳，確保全體教職員在思想上、行動上達成一致。
二、工作創(chuàng)新穩(wěn)中求進。
1．優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高效能。
我們從優(yōu)化的角度重構(gòu)黨員責(zé)任區(qū)，從原來一對一到現(xiàn)在一對二，整合相同類型的黨員責(zé)任區(qū)，發(fā)揮相似責(zé)任區(qū)之間的合作和聯(lián)盟效應(yīng)。在這一基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)從工作內(nèi)容、工作途徑和工作規(guī)范等方面對黨員責(zé)任區(qū)工作進行實踐探索，以期不斷提升責(zé)任區(qū)的工作實效。例如問題解決平臺的工作機制，建立問題數(shù)據(jù)庫，作為隱性的支撐條件，當不同責(zé)任區(qū)遇到共性和普遍性問題時可以直接從數(shù)據(jù)庫中調(diào)取資源和解決方案，從而提高工作效率。
2．過程管理講求實效。
支部建立1＋2導(dǎo)航制度，黨員深入組室，支部聯(lián)系社區(qū)，分別深入組室創(chuàng)建和社區(qū)共建堅持長期互動，全面引導(dǎo)，期末進行評比。
《黨員責(zé)任區(qū)情況記錄冊》和《黨員聯(lián)系特困學(xué)生結(jié)對記錄冊》是支部黨員責(zé)任區(qū)工作的傳統(tǒng)管理形式，它詳細明確了責(zé)任區(qū)的黨員職責(zé)、工作內(nèi)容分工、時間要求、具體信息，在每次的黨員與群眾聯(lián)系中認真地做好詳細記錄，尤其對黨員在責(zé)任區(qū)的工作情況、工作中發(fā)現(xiàn)的問題和解決途徑、工作效果、群眾反應(yīng)等做出更為詳細的記錄，做到每月一小結(jié)和學(xué)期一總結(jié)。為了使黨員責(zé)任區(qū)工作做的更加深入有效，支部制定黨員紅旗責(zé)任區(qū)的評定辦法和詳細的評定標準，實行黨員互評、支部考核以及群眾測評三位一體的評定體系，使得每位黨員的責(zé)任區(qū)工作實效有來自不同角度的客觀評價，對今后工作的整改有良好的參照意義。
為了使五個一具體要求與黨員責(zé)任區(qū)建設(shè)有效結(jié)合，我們開展了多項實踐活動，號召黨員自省、學(xué)習(xí)、宣傳、為學(xué)校教育教學(xué)獻計獻策。通過活動完善黨員履行責(zé)任區(qū)的工作職責(zé)，活動達到有所得，有所進，有所善的預(yù)期目標。
3．深入教學(xué)促進教改。
支部開展黨員爭先促教改的學(xué)習(xí)實踐，號召黨員自覺參與教改，做到學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，形成一套好思路、一條好創(chuàng)意、一例好個案并參與評比。組織黨員學(xué)習(xí)十一五師資規(guī)劃核心精神，為帶動責(zé)任區(qū)內(nèi)的教師共同進步發(fā)揮了積極作用。
4．加強管理注重考核。
黨員同志把責(zé)任區(qū)工作列為自己的重要工作職責(zé)，不斷研究改進工作方法，提高工作效率，定期向支部匯報工作情況。同時，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上增強靈活性和滲透力，我們注重責(zé)任區(qū)工作的反饋與考核，黨支部通過檢查手冊、聽取工作匯報、責(zé)任區(qū)教師工作表現(xiàn)及工作成效、與入黨申請者、積極分子結(jié)對子情況及其效果，黨支部書記負責(zé)召開不同層面的教工座談會以及進行個別訪談聽取對黨員深入責(zé)任區(qū)工作的情況，并把聽取的意見及時向黨員作反饋，黨員在責(zé)任區(qū)中工作表現(xiàn)作為學(xué)年評選優(yōu)秀黨員的重要依據(jù)之一。
總之，通過黨員聯(lián)系責(zé)任區(qū)，構(gòu)建了黨員責(zé)任區(qū)的輻射空間，在黨員的引領(lǐng)下，形成了教師互助共進的良好氛圍。我們將繼續(xù)努力，發(fā)揮黨員一面旗幟的作用，進一步做好責(zé)任區(qū)工作。
篇二：
自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，****車間*****黨員責(zé)任區(qū)，認真貫徹段黨委的工作安排，圍繞段科學(xué)發(fā)展的中心任務(wù)，在車間黨支部正確指導(dǎo)下，按照黨員紅旗責(zé)任區(qū)五強目標，廣泛開展黨員責(zé)任區(qū)活動。各方面工作取得了顯著成績，于是將有關(guān)情況匯報如下：
一：完成任務(wù)協(xié)作作用強。責(zé)任區(qū)立足崗位實際，根據(jù)班組工作特點，積極開展黨員優(yōu)質(zhì)焊接設(shè)備活動。每月定期對機械，設(shè)備進行8次保養(yǎng)、維修，全年對各類機械設(shè)備進行了307臺次的保養(yǎng)維修，保證設(shè)備質(zhì)量優(yōu)位。充分發(fā)揮聯(lián)勞協(xié)作及骨干作用，全年共完成鋁熱焊接頭824頭，膠接98頭，配軌1147根等主要生產(chǎn)任務(wù)，協(xié)助工區(qū)圓滿地完成了上級下達的各項生產(chǎn)指標。
二：遵章守紀聯(lián)控作用強。結(jié)合班組實際，協(xié)助黨小組開展安全規(guī)章制度學(xué)習(xí)。通過事故案例的學(xué)習(xí)，安全演講比賽，黨員安全承諾書等多種形式。開展對責(zé)任區(qū)黨員的安全教育，黨小組每月組織以安全知識為內(nèi)容的會議兩次，黨員每人寫安全承諾書一份，發(fā)揮黨員安全監(jiān)督崗的作用，監(jiān)督崗對現(xiàn)場作業(yè)人員的違章違紀及時提醒，制止，實現(xiàn)了責(zé)任區(qū)內(nèi)無違章，無違紀，無事故的目標，確保了班組安全生產(chǎn)的目標。
三：技術(shù)業(yè)務(wù)幫帶作用強。責(zé)任區(qū)黨員認真專研業(yè)務(wù)知識，全年開展業(yè)務(wù)練兵12次，組織新知識、新技術(shù)、新工藝學(xué)習(xí)6次，對業(yè)務(wù)技術(shù)差的重點人幫扶20次，責(zé)任區(qū)黨員業(yè)務(wù)素質(zhì)整體得到了提高。
四：思想疏導(dǎo)作用強。協(xié)助工區(qū)、黨小組開展思想政治工作，全年對職工群眾進行法制教育，開展談心活動24人次，杜絕職工參加黃、賭、毒活動，責(zé)任區(qū)無違法、無違紀行為。
五：職工生活互助作用強。及時掌握責(zé)任區(qū)及身邊職工的思想動態(tài)，了解職工家庭狀況，協(xié)助工區(qū)對職工家訪12人次，調(diào)解職工間矛盾2人次，為職工排憂解難，做職工群眾的表率。
一個黨員一面旗幟，責(zé)任區(qū)為黨員展示形象，發(fā)揮先鋒模范作用擴展了空間，我們要進一步做好責(zé)任區(qū)的各項工作，創(chuàng)作性的開展各項活動，為完成今年我段各項任務(wù)加倍努力，以創(chuàng)新爭優(yōu)的新成績，迎接黨的十八大勝利召開。
篇三：
20xx年我局黨支部能夠認真貫徹上級文件精神，研究布置黨建和黨員責(zé)任區(qū)工作，建立健全了黨建責(zé)任制和責(zé)任人，嚴抓責(zé)任區(qū)工作，現(xiàn)把具體工作總結(jié)如下：
一、黨支部建立健全了以一把手工程為核心的黨建工作責(zé)任制。
為了完成此項任務(wù)，我支部結(jié)合本支部的實際制定了以一把手工程為核心的黨建工作責(zé)任制，并能認真組織實施。工作中支部領(lǐng)導(dǎo)能夠認真履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，親自安排部署黨建、責(zé)任區(qū)工作，并搞好督促檢查。
二、定期召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。
支部能夠按期召開民主生活會，會前能夠征求不同層次干部群眾的意見，每一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠認真寫出黨性黨風(fēng)剖析材料，會上積極開展批評與自我批評，會后認真整改，并能及時上報上級相關(guān)材料。
三、支部認真履行三會一課制度。
支部能夠依據(jù)上級會議精神，聯(lián)系本系統(tǒng)實際按要求組織黨員過好組織生活，認真上好黨課，并能如實做好記錄，及時上交黨課材料。
四、開展民主評議黨員工作。
支部能夠按要求及時開展民主評議黨員工作，參加評議的黨員達90%以上，有評議記錄，對評議結(jié)果做好歸檔。
五、深入開展黨員經(jīng)常性教育活動。
支部有黨員教育工作計劃，利用政治學(xué)習(xí)時間觀看具有教育意義及警示價值的錄象片，配合當前形式開展政治學(xué)習(xí)活動，電教設(shè)備齊全、得力。
六、入黨積極分子建設(shè)和管理情況。
支部對入黨積極分子的數(shù)量和質(zhì)量進行了嚴格把關(guān)，并建立了入黨積極分子名冊，在日程工作中支部能夠組織入黨積極分子參加黨組織的有關(guān)活動，不斷調(diào)整壯大隊伍，并能及時有效地對其進行培養(yǎng)。
支部能夠按《細則》規(guī)定發(fā)展黨員，并對材料進行嚴格把關(guān)，發(fā)展黨員能夠采取公示制度。上半年發(fā)展一名黨員。
八、組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作及黨費收繳工作。
支部能夠按時做好黨員統(tǒng)計工作，建立了黨員名冊，對于轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的黨員做到明確記載，嚴格執(zhí)行組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作。
在黨費收繳及管理方面，支部成員能夠按比例足額上繳黨費，收繳有憑證，帳目管理規(guī)范有序。
九、支部能夠貫徹執(zhí)行公示制度，及時建立了干部名冊，有切實可行的培養(yǎng)規(guī)劃和培養(yǎng)措施。
十、支部能夠貫徹執(zhí)行《干部選拔任用工作暫行條例》，按照《條例》規(guī)定的標準、條件和程序選拔任用干部，不超指數(shù)、職級任用干部，不自定職務(wù)名稱安排干部。
總之，支部成員能夠率先垂范，認真履行工作職責(zé)，時刻保持共產(chǎn)黨員模范性作用，把黨員責(zé)任區(qū)活動的開展納入重要工作日程。工作上雖取得了點滴成績，但工作仍需精細化，更需加強，在今后的工作中取得更大的進步，更佳的成績。
篇四：
為了全面提升黨員責(zé)任區(qū)在幼兒園發(fā)展工作中的管理質(zhì)量和服務(wù)理念，把黨員責(zé)任區(qū)活動貫穿到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中去，進一步發(fā)揮黨員在教育教學(xué)工作中的模范帶頭作用，確保我園持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展形勢，按照愛輝區(qū)教委文件精神，結(jié)合我單位工作實際，2006年我園開展了黨員責(zé)任區(qū)活動?，F(xiàn)將我園近一年來黨員責(zé)任區(qū)活動總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動黨員積極性。
首先班子成員統(tǒng)一思想，高度重視，提高對開展黨員三個代表責(zé)任區(qū)活動的重視程度，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上，我們召開了黨員動員大會，孫艷紅園長認真組織黨員學(xué)習(xí)《教育黨委2006年重點工作》的通知，帶領(lǐng)同志們領(lǐng)會文件精神。在學(xué)習(xí)的同時我們還向同志們征求有關(guān)本次活動意見和建議，并進行了熱烈的討論。
二、制定有效的活動計劃，確?；顒拥捻樌M行。
在動員會的基礎(chǔ)上，支部制定了《黨員責(zé)任區(qū)活動方案》。每個黨員具體工作：
1、制定2006年黨員工作目標（參照幼兒園黨員目標管理制定）。
3、填寫責(zé)任區(qū)活動詳細記錄，工作方法靈活、要有創(chuàng)新意識。
4、做好黨員與責(zé)任區(qū)教師的談話記錄（每人至少一次）。
5、確定三帶三比的活動內(nèi)容。落實龍頭工程、示范工程和師表工程工作。
三帶三比是指：帶領(lǐng)本責(zé)任區(qū)教師完成幼兒園各項任務(wù)，比推進幼兒園中心工作的實績；帶動責(zé)任區(qū)內(nèi)教師開展豐富多彩和健康向上的文體活動，比在幼兒園精神文明建設(shè)中的作用；帶頭為責(zé)任區(qū)內(nèi)教師解決工作和生活中的實際困難，比為幼兒園提供服務(wù)的效果。
6、做好政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄（每月各一次即可）。
7、開展責(zé)任區(qū)黨員啟蒙引導(dǎo)優(yōu)秀青年教師一幫一活動。
a、確定責(zé)任區(qū)黨員幫帶對象。
c、做好幫帶談話記錄（每月至少一次）。
三、明確責(zé)任，細化責(zé)任區(qū)活動。
黨員責(zé)任區(qū)活動方案確定后，全體教工49人分為6個責(zé)任區(qū)。分別由6名黨員為區(qū)長，根據(jù)本區(qū)工作特點積極開展示范工程和師表工程活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
1、堅持近、小、實的原則。近：是指班子成員和黨員教師要接近教師、幼兒、家長，廣泛聽取意見和建議；小是指從身邊的小事做起，教師、幼兒、家長的小事就是領(lǐng)導(dǎo)和黨員的大事；實：指實實在在的為教師、幼兒、家長辦事兒，解決實際困難。
2、在黨員責(zé)任區(qū)活動中除了按照區(qū)委三爭三帶和六到職工的活動之外，我們又開展了三帶三比主題實踐活動，即：三帶三比：帶領(lǐng)本責(zé)任區(qū)教師完成幼兒園各項任務(wù)，比推進幼兒園中心工作的實績；帶動責(zé)任區(qū)內(nèi)教師開展豐富多彩和健康向上的文體活動，比在幼兒園精神文明建設(shè)中的作用；帶頭為責(zé)任區(qū)教師解決工作和生活中的實際困難，比為幼兒園提供服務(wù)的效果。
3、要求黨員做到六帶頭六個一：一是帶頭學(xué)習(xí)，堅持寫一本讀書筆記。二是帶頭遵紀守法，為人師表，成為一名工作示范文明崗。三是帶頭搞教科研活動，積極參加一個科研課題。四是帶頭鉆研業(yè)務(wù)，每學(xué)期要寫一篇有較強指導(dǎo)作用的教育教學(xué)論文。五是帶頭參加新課改，每學(xué)期要上一堂課改示范課。六是帶頭講奉獻，做一個受群眾尊重歡迎的好黨員。
4、堅持四項原則：一是統(tǒng)領(lǐng)性原則。結(jié)合本責(zé)任區(qū)的工作實際，把三個代表要求細化。二是量力而行的原則。活動本著從我做起，從小事做起方便工作，促進工作的原則，不搞形式主義。三是因人而異原則。各活動區(qū)要充分考慮黨員的自身特點，從黨員的能力實際出發(fā)，有什么特長的就發(fā)揮什么特長。四是影響帶動原則。要把宣傳、教育和激勵責(zé)任區(qū)老師工作積極性、創(chuàng)造性作為黨員的重要任務(wù)，幫助本區(qū)教職員工解決工作中的困難，激活活動區(qū)教師的自主性、主動性和創(chuàng)造性。
5、完善制度，保證活動順利開展。為了保證活動的扎實推進，黨支部根據(jù)上級黨委的要求，制定了學(xué)習(xí)、記實、匯報、檢查、考評、五項制度。在執(zhí)行制度的過程中，做到定期學(xué)習(xí)不、定期檢查、定期評議。年底召開全園教職工大會對黨員進行年評，評出優(yōu)秀黨員。對不認真履行責(zé)任區(qū)職責(zé)，活動開展不好的黨員，進行批評教育和必要的組織處理。
四、以多種形式，開展豐富多彩責(zé)任區(qū)活動。
1、以責(zé)任區(qū)為載體，開展比、學(xué)、趕、幫、超活動，促進黨員責(zé)任區(qū)活動深入開展。此項活動主要以三帶三比為依托，推動幼兒園各項活動深入開展。3月和9月幼兒園開展文明用語雙月活動中黨員帶頭，教師和幼兒說文明話，做文明事，形成了良好的社會氛圍。這項活動收到了較好的社會反響。在開展社會主義榮辱觀主題教育時，孫園長為主帥，親手編寫了八榮八恥兒歌，要求幼兒不但會說，而且實際運用。我的榮辱觀征文活動，6個區(qū)的教師全部參與，人人結(jié)合自己實際暢談了自己的榮辱觀、人生觀、價值觀。青年教師積極利用自己的專業(yè)特長，結(jié)合幼兒的特點畫一組八榮八恥漫畫，作為八榮八恥幼兒宣傳教材。35歲以下青年教師積極參加從我做起主題演講活動。像這樣的活動很多，黨員帶頭，教師不甘落后?？梢哉f無聲勝有聲，只要幼兒園開展一項活動，每個區(qū)的黨員根據(jù)自己的實際情況都積極組織本區(qū)教師參與活動，有的是走在前面當?shù)浞?，有的是在后面當后盾推一推。例如工會組織的教師排球賽，我園女隊8人中就有4人是黨員。
2、黨員深入群眾，成為教師的貼心人。
近民眾、聽民聲、送溫暖、獻愛心主題活動，讓黨員教師真正走進了教職工實際生活中。支部要求每位黨員不但要了解本區(qū)每位教師的思想狀態(tài)、工作學(xué)習(xí)情況、家庭生活情況，而且一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時幫助解決，不能解決的要及時上報幼兒園黨支部，由支部研究解決。黨員干部在日常生活中經(jīng)常和教師在一起談話、聊天，交朋友，成為教職工的貼心人。比如音樂組李靖分娩，本區(qū)的黨員馬上組織教師去看望。李園長在和教師聊天中了解到青年教師李欣參加工作3年，父母不在身邊，經(jīng)常感冒，為了增強抵抗力，李園長把給自己女兒補身體的人參送給她，讓她熬水補補身體，雖然是一件很小的一件小事，但事小暖人心，鼓舞教師的工作熱情。
3、積極開展文體活動，豐富教師生活。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇五
支部建立“1+2”導(dǎo)航制度，黨員深入組室，支部聯(lián)系社區(qū)，分別深入組室創(chuàng)建和社區(qū)共建堅持長期互動，全面引導(dǎo)，期末進行評比。
《黨員責(zé)任區(qū)情況記錄冊》和《黨員聯(lián)系特困學(xué)生結(jié)對記錄冊》是支部黨員責(zé)任區(qū)工作的傳統(tǒng)管理形式，它詳細明確了責(zé)任區(qū)的黨員職責(zé)、工作內(nèi)容分工、時間要求、具體信息，在每次的黨員與群眾聯(lián)系中認真地做好詳細記錄，尤其對黨員在責(zé)任區(qū)的工作情況、工作中發(fā)現(xiàn)的問題和解決途徑、工作效果、群眾反應(yīng)等做出更為詳細的記錄，做到每月一小結(jié)和學(xué)期一總結(jié)。為了使黨員責(zé)任區(qū)工作做的更加深入有效，支部制定黨員“紅旗責(zé)任區(qū)”的評定辦法和詳細的評定標準，實行黨員互評、支部考核以及群眾測評三位一體的評定體系，使得每位黨員的責(zé)任區(qū)工作實效有來自不同角度的客觀評價，對今后工作的整改有良好的參照意義。
為了使“五個一”具體要求與黨員責(zé)任區(qū)建設(shè)有效結(jié)合，我們開展了多項實踐活動，號召黨員自省、學(xué)習(xí)、宣傳、為學(xué)校教育教學(xué)獻計獻策。通過活動完善黨員履行責(zé)任區(qū)的工作職責(zé)，活動達到“有所得，有所進，有所善”的預(yù)期目標。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇六
擔(dān)任督學(xué)工作之初，心里是惶恐的，不知道自己該做什么，怎么做，才能承擔(dān)起責(zé)任。因此認真學(xué)習(xí)是必不可少的，通過學(xué)習(xí)_《教育督導(dǎo)條例》、教育部《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》，以及區(qū)教育局的培訓(xùn)，我對責(zé)任區(qū)督學(xué)工作的意義、任務(wù)有了初步的認識，明確了工作的責(zé)任，認準自己的身份定位。以學(xué)習(xí)者、研究者、促進者身份進入校園，盡量不給校園增加麻煩，給校園帶去實實在在的幫助，讓校園能樂意接受此事，并能利用督學(xué)機會促進校園發(fā)展。在督學(xué)過程中，自己深入到一線，深入到校園一日生活中，在與其它督學(xué)的交流、探討中提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，彌補了在管理崗位上的不足。
二、校園變化喜人。
因督學(xué)要深入校園看半日活動，看包括入廁、飲水、洗手等的各生活環(huán)節(jié)。而常規(guī)建立不是一蹴而就的，因此每期至少1次的入園督導(dǎo)，促使校園日常工作不敢懈怠，對校園是壓力、也是動力。經(jīng)過督導(dǎo)，大多校園管理更加規(guī)范，環(huán)境更加優(yōu)美、育人效果更加明顯，區(qū)域游戲更加豐富。尤其是第一批督導(dǎo)的xxxx校園、xxx校園等民辦公益性校園進步明顯，辦園水平不斷提升。
(一)突破督導(dǎo)瓶頸。經(jīng)過4年督學(xué)，雖然取得一些成績，但對于部分起點較高的校園也遭遇瓶頸，下一步在創(chuàng)新督導(dǎo)工作上下功夫，找準此類校園問題，促進其良性發(fā)展。我自己的責(zé)任園所：xxx校園、xx校園、xxxx幼稚園、xxx校園等4所校園也屬于此類情況。下一步，對于3所一級園重點督科研課題及課程建設(shè)，xxx校園重點督游戲及師資培養(yǎng)，同時爭取外援(專家)對他們進行診斷，幫助校園進一步做實做亮特色，提升影響力。
(二)加強自身學(xué)習(xí)。責(zé)任區(qū)督學(xué)工作是原則性、技術(shù)性并重的工作，要成為一個優(yōu)秀督學(xué)，必須加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，在以后工作中我要積極參加各級各類培訓(xùn)，通過自學(xué)等方式，提高自身專業(yè)能力，盡力達到以“提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”的督學(xué)效果。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，新調(diào)整的第三督學(xué)組根據(jù)局里的工作安排，先后對本責(zé)任區(qū)內(nèi)的一些學(xué)校開展了如下工作：學(xué)期初入學(xué)工作檢查；為迎接省督查組對我們創(chuàng)建教育強市工作的檢查驗收，連續(xù)兩次進行督前自查推進；教育強市驗收后，再開展了一次帶有調(diào)研性質(zhì)的專題督學(xué)工作，著重督查學(xué)校課程設(shè)置、功能室使用、運動場地打造及使用、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子任課等實際情況。
期間，我們組還有一段時間被抽調(diào)到甲西鎮(zhèn)，檢查推進甲西教育強鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。
在工作過程中，我們努力發(fā)揮督學(xué)組“監(jiān)督、檢查、促進、提高”的作用，探索“善”舉，爭取有“正能量”效應(yīng)。
1、明確督學(xué)的角色規(guī)范，理順好督學(xué)與學(xué)校的關(guān)系。我們的督學(xué)工作畢竟是在探索和不斷完善的過程中，我們關(guān)注督學(xué)制度發(fā)展的動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)國家教育督導(dǎo)督學(xué)的相關(guān)政策，秉著真誠的服務(wù)理念開展督促檢查工作，爭取在調(diào)研中有指導(dǎo)，在溝通中有共識。我們分析指出學(xué)校在辦學(xué)過程中存在的問題與不足，幫助學(xué)校研究自身找準發(fā)展思路；也明確要求學(xué)校認真研究落實督學(xué)組提出的意見和建議。角色擺正了，態(tài)度誠懇了，工作到位了，我們感覺到，學(xué)校對我們的工作是較為歡迎的。一些校長非但不反感我們的督查，反而主動熱忱地邀請我們常去給他們“找茬兒”。這為提高督學(xué)工作實效奠定了基礎(chǔ)。
2、作為本組的一個特色，就是我們在本責(zé)任區(qū)內(nèi)的學(xué)校大力倡導(dǎo)國學(xué)經(jīng)典教育與誦讀。在督學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)校學(xué)生課內(nèi)的讀得少背得少，課外閱讀也少。而在中小學(xué)階段，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣和良好的習(xí)慣，讓學(xué)生能如饑似渴地讀書，應(yīng)該是解開當前我們教師教得疲憊而學(xué)生學(xué)得困難學(xué)得乏味學(xué)得枯燥教學(xué)活動低效運行這一困境的一把鑰匙。蘇霍姆林斯基認為，學(xué)生學(xué)習(xí)成績愈差，往往愈是在閱讀上出問題；因此，提高學(xué)習(xí)成績最有效的途徑，不是加強補課和增大練習(xí)作業(yè)量，而是閱讀閱讀再閱讀！
國學(xué)經(jīng)典是童蒙養(yǎng)正的最佳讀物，推廣經(jīng)典誦讀是對學(xué)生進行傳統(tǒng)倫理道德教育、讓學(xué)生接受古圣先賢教誨的最佳途徑。通過長期以來對《中國教育報》及其他教育書籍和國學(xué)經(jīng)典著作的閱覽，我們了解認識到，國學(xué)經(jīng)典教育、誦讀對提升基礎(chǔ)教育的教育教學(xué)質(zhì)量促進青少年健康茁壯成長有著相當重要的作用與意義！因此，我們一以貫之、不遺余力推行國學(xué)經(jīng)典教育與誦讀，建議學(xué)校每天要安排10-20分鐘組織學(xué)生誦讀《論語》《老子》《大學(xué)》《弟子規(guī)》等。我們也要求學(xué)校組織教師閱讀，提出這樣的觀點：要加強師德師風(fēng)建設(shè)，突破口便是掀起教師讀書活動。教師讀書是最有效的培訓(xùn)，也是最好的備課。教師讀書才能帶動學(xué)生讀書，甚至帶動家長共讀。我們贈送了部分書籍并推薦一些閱讀書目。目前，雖然效果還不盡理想，但畢竟點起了一點火苗。有位校長較有感觸，認識到組織教師讀書的重要性，但大抵是苦于時下的現(xiàn)實氛圍而感嘆道：“如果能掀起師生讀書之風(fēng)，我可能很快就成為名校長了！”
我們建議學(xué)校要打造“文明校園”“書香校園”“快樂校園”“快樂課堂”，建議學(xué)校每日常規(guī)工作要做到“五有”，即“日有所讀”“日有所誦”“日有所唱”“日有所動”“日有所寫”。
在此，也建議局里的相關(guān)部門能進一步組織倡導(dǎo)師生的讀書活動。
3、我們倡導(dǎo)教師要有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，要敬崗愛業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，以愛心與真誠取得學(xué)生的愛戴和社會的尊重，從而實現(xiàn)一個教育工作者恰如其分的人生價值。在這一方面，蔡珊同志經(jīng)?，F(xiàn)身說法，以她精心教育誠心育人的典型事例和細節(jié)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師交流，引起較大的共鳴，反響很好。
4、督查過程中，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)校對近幾年大力投入打造的功能場室使用較少，很多資源處于閑置擺設(shè)狀態(tài)。我們以后有必要加大督促力度。
5、還有一個突出問題是，多數(shù)學(xué)校的實際課程與省課標距離較大。這有客觀辦學(xué)條件限制的原因，例如場地不足或?qū)W科教師配置結(jié)構(gòu)不合理。也有主觀認識不到位的原因，是教育理念、課程理念問題，是憑著習(xí)慣性思維、成見或依借迎接質(zhì)量監(jiān)測原因而產(chǎn)生的偏見與怠慢。他們沒有探討省課程設(shè)置標準的科學(xué)性與導(dǎo)向性，沒有因客觀因素的制約現(xiàn)時不能完全按省課標但向省課標靠攏的努力。例如，不理解省課標遵循兒童少年思維發(fā)展規(guī)律，讓小學(xué)語文課節(jié)數(shù)隨年級上升而遞減，但數(shù)學(xué)課卻相反的傾向，一味認為語文和數(shù)學(xué)都是主科，從而幾乎平均用力設(shè)置語文課和數(shù)學(xué)課。再比如，小學(xué)品德課因未列入質(zhì)量監(jiān)測范圍，就只統(tǒng)一開設(shè)1節(jié)；又比如，認為數(shù)學(xué)重要，農(nóng)村小學(xué)生的啟蒙教育不夠底蘊不足，而在省課程標準為3節(jié)的小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課設(shè)置了7節(jié)；認為農(nóng)村學(xué)生活動量足，而在省課程標準為4節(jié)的小學(xué)一、二年級體育課設(shè)置為2節(jié)甚至只設(shè)1節(jié)，大課間30分鐘不足，每天運動1小時沒保障，等等。這都是不允許的。有的學(xué)校每天只安排5節(jié)課，課時量不足，我們要求學(xué)校按省課標及時調(diào)整，且還須跟蹤關(guān)注。我們建議，遵循省課標，不僅是一種外在剛性要求，也是一種促進學(xué)校教育教學(xué)工作內(nèi)涵式發(fā)展的內(nèi)在需要。尊重規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)設(shè)置課程，與提高教學(xué)質(zhì)量的目標不矛盾，相反，是正相關(guān)的。學(xué)校要化外在客觀要求為內(nèi)在主觀需要。
6、對于學(xué)校反映上來的一些情況，在此也記下幾點備參考：
（1）部分學(xué)校師資不足。有些學(xué)校師資本來不足，加上少數(shù)教師請病假或產(chǎn)假，或被外校借調(diào)，或參加支教活動，在得不到及時補充的情況下就更缺。橋沖中學(xué)反映，學(xué)校就為了要鼓勵一些教師超額任課而使學(xué)校支付一筆超課費，且為這一筆超課費的支出費心。
（2）師資結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，音樂、體育、美術(shù)教師不足。整體上，這些學(xué)科的專業(yè)教師相對短缺。學(xué)校雖然通過派教師參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及讓其他學(xué)科教師兼任等形式想辦法解決這一問題，但還是制約了這些學(xué)科的課程安排。很多學(xué)校希望今后能根據(jù)實際需要繼續(xù)加大對教師的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。
（3）教室的電教平臺報障后，經(jīng)常要等較長一段時間才有簽約公司的維修人員到位維修，較有負面影響。
（4）手機對中小學(xué)生的學(xué)習(xí)及健康成長的影響，總體上是弊遠遠大于利，一些校長和老師提請上級能出臺政策，統(tǒng)一營造社會氛圍，教化學(xué)生家長，齊抓共管，助力學(xué)校查禁中小學(xué)生帶手機進校園。
（5）前幾年的幾批定向委培師范畢業(yè)生，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育（特別是較邊遠的學(xué)校）及時補充了較有活力又相對穩(wěn)定的新生力量，反響較好。較邊遠而缺教師或教師青黃不接的學(xué)校呼吁能繼續(xù)通過這種途徑來解決他們的燃眉之急。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇八
認真落實國家《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》及省、市、區(qū)相關(guān)文件、計劃精神，加大對中小學(xué)整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度，助力各校依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，辦人民滿意學(xué)校。
20xx年是“十三五”的開局之年，錫山區(qū)教育局依據(jù)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃，堅持“立足起始點，把握支撐點，抓實關(guān)鍵點”的工作原則，加快標準化建設(shè)，提升專業(yè)化水平，擴大優(yōu)質(zhì)化程度，逐步構(gòu)建“公平、優(yōu)質(zhì)、均衡”的錫山教育。作為掛牌責(zé)任督學(xué)，要努力實現(xiàn)以下工作目標：
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的'培訓(xùn)，努力使自身督導(dǎo)能力不斷得到提高。
2、督導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。
3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
4、鞏固均衡優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建成果，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。
5、加大課堂教學(xué)改革力度，實施有效、高效教育，提高質(zhì)量。
6、加強校園文化建設(shè)，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。
7、重視學(xué)生安全工作。
8、積極推進教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)工作。
9、做好區(qū)督導(dǎo)室安排的其他各項工作。
1、認真學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)條例，堅持以下工作原則：（1）以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；（2）遵循教育規(guī)律和教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；（3）對政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo)，做到既督又導(dǎo)；（4）實事求是、客觀公正。
2、加強學(xué)習(xí)提升，全面規(guī)范自己的督導(dǎo)工作。
3、通過常規(guī)督導(dǎo)、隨機督導(dǎo)、專項督導(dǎo)、協(xié)作督導(dǎo)、重點督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)等多種形式的督導(dǎo)，使督導(dǎo)工作更有有效性、針對性和指導(dǎo)性。
4、把督導(dǎo)工作深入到基層，重點要深入到學(xué)校常規(guī)管理和課堂教育中去，深入到教師、學(xué)生和學(xué)生家長中去，切實地去踐行辦人民滿意的教育。
5、不斷總結(jié)經(jīng)驗，用好督導(dǎo)結(jié)果，使督導(dǎo)工作與學(xué)校的發(fā)展并駕齊驅(qū)、相得益彰。
1、了解開學(xué)工作情況（校園環(huán)境、校園文化、師生情況）。
2、了解學(xué)校20xx年工作的新思路、新舉措。
1、了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實踐活動、專題教育等課程開設(shè)情況。
2、了解學(xué)校圖書、實驗室使用情況。
3、了解學(xué)校社團活動開展情況。
4、了解學(xué)校教研活動情況，參加學(xué)校課堂教學(xué)研討活動。
5、了解學(xué)校安全責(zé)任落實情況。
1、了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時校園體育活動情況。
2、了解學(xué)校開展班團隊活動情況。
3、對學(xué)校進行常規(guī)工作督導(dǎo)，對一日教育教學(xué)工作進行全程跟蹤督查和指導(dǎo)。
4、了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況。
5、了解學(xué)校落實安全防范的措施。
1、了解學(xué)校執(zhí)行作息時間情況。
2、了解學(xué)校心理健康教育開展情況。
3、了解學(xué)校師德建設(shè)情況。
4、了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況。
5、了解學(xué)校加強師生安全教育情況。
1、了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實踐活動、專題教育等課程開設(shè)情況。
2、了解中午休息時間學(xué)生活動情況。
3、了解學(xué)校落實全員德育、基本素質(zhì)達標計劃工作要求情況。
4、了解學(xué)校家校聯(lián)系情況。
5、了解學(xué)校“三節(jié)”活動落實情況。
1、了解開學(xué)工作情況（校園環(huán)境、校園文化、師生情況）。
2、了解學(xué)校均衡分班情況。
3、了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時校園體育活動情況。
4、了解學(xué)校落實安全工作責(zé)任的舉措。
5、了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況。
1、了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實踐活動、專題教育等課程情況。
2、了解學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況。
3、了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況。
4、了解學(xué)校社團活動情況。
5、了解學(xué)校落實安全防范措施情況。
1、了解學(xué)校中午休息時間學(xué)生活動情況。
2、了解學(xué)校班團隊活動情況。
3、了解學(xué)校課堂教學(xué)情況。
4、了解教師輪崗交流情況。
5、了解學(xué)校特色建設(shè)情況。
1、了解學(xué)校執(zhí)行作息時間情況。
2、了解學(xué)校心理健康教育情況。
3、了解學(xué)校課題研究情況。
4、了解教師論文撰寫情況。
5、了解學(xué)?！叭?jié)”活動開展情況。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇九
以黨的貫徹黨的十九大和全國教育大會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實國家教育方針，認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》、《教育督導(dǎo)條例》、《江蘇省幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實施辦法（試行）》等相關(guān)文件精神，認真履行責(zé)任督學(xué)工作職責(zé)，以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進幼兒園發(fā)展為目的；堅持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、評價和指導(dǎo)作用，推進依法督導(dǎo)、依法治教，督促幼兒園認真貫徹落實黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦園水平，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
1、督促、指導(dǎo)幼兒園貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2、規(guī)范辦園行為，提高辦學(xué)水平，推進素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，不斷提高保育教育質(zhì)量。
3、認真研究幼兒園保教工作中的重點、難點、熱點問題，及時總結(jié)督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗，及時反饋。
4、正確掌握幼兒園的辦學(xué)現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向督導(dǎo)室及幼兒園報告，提出建議并督促實施。
1、加強督學(xué)本身的學(xué)習(xí)與提高。認真學(xué)習(xí)《責(zé)任督學(xué)工作守則》中相關(guān)內(nèi)容，掌握掛牌督學(xué)督導(dǎo)的流程與方法、內(nèi)容與要求，熟悉相關(guān)政策法規(guī)，提高自身的督導(dǎo)水平，推進督導(dǎo)工作服務(wù)基層，促進督導(dǎo)幼兒園發(fā)展。
2、開展隨機督查。每月到掛牌幼兒園隨機督查一次，時間半天。檢查幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為，督查幼兒園常規(guī)管理。圍繞幼兒園教學(xué)工作，隨機聽課、及時評價、查閱教師案頭資料，了解教師工作狀態(tài)，師能建設(shè)情況。
3、開展專項督查。檢查幼兒園安全工作。
4、通過問卷調(diào)查；家長、學(xué)生座談會、電話訪談等形式調(diào)查了解教師師德師風(fēng)建設(shè)情況。及時將情況反饋給幼兒園以及局有關(guān)部門。
5、認真填寫各種檢查表格，做好原始資料的積累，及時將督導(dǎo)信息上傳到廣陵教育掛牌督導(dǎo)管理平臺。
6、完成局督導(dǎo)室交辦的其他工作任務(wù)。
9月：督導(dǎo)開學(xué)工作
重點督查：幼兒園開學(xué)工作，招生、收費和編班情況。學(xué)期工作計劃制定、常規(guī)管理質(zhì)態(tài)。
10月：校園安全專項督導(dǎo)
重點督查：包括幼兒園安全管理及周邊安全情況，幼兒入園離園及交通安全情況。
11月：衛(wèi)生保健常規(guī)管理
重點督查：幼兒園衛(wèi)生保健、食堂管理、食品及飲用水衛(wèi)生和伙食費使用情況。
12月：督導(dǎo)教師隊伍建設(shè)工作
重點督查：園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)以及教師資質(zhì)和專業(yè)發(fā)展情況；
1月：督導(dǎo)園本教研
重點督查：園本課程實施情況、區(qū)域游戲、校園環(huán)境及學(xué)期結(jié)束工作。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十
依據(jù)xx和江蘇省“教育督導(dǎo)條例”以及相關(guān)文件精神，積極開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，強化掛牌督導(dǎo)工作的責(zé)任意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，提高責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的針對性和實效性，推進睢寧基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
1、積極開展專項督查與隨訪督導(dǎo)相結(jié)合的實踐與研究，使責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)更適合區(qū)域?qū)嶋H和學(xué)校需求。
2、做好責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)工作，進一步提高責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)理論水平和督導(dǎo)能力。
3、基本完成國家責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建的準備工作。
1、繼續(xù)開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的專項督導(dǎo)。加大推進規(guī)范辦學(xué)行為和執(zhí)行“五嚴”規(guī)定的督查力度。真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實到課程、教學(xué)、評價、管理各個環(huán)節(jié)。
2、繼續(xù)開展常態(tài)化隨機督查工作，進一步提高督查效能。緊緊抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，對中小學(xué)進行常態(tài)化隨機督查，對問題嚴重的'學(xué)校實行重點監(jiān)控、定點督查、限期整改，進一步提高教育督導(dǎo)效能。
3、以督促落實為重點，開展各類專項督導(dǎo)。規(guī)范教育督導(dǎo)結(jié)果公示制度，保障社會對教育發(fā)展的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)；建立教育督導(dǎo)回訪和跟蹤消單制度，確保督導(dǎo)問題的落實解決。重點開展治理在職教師從事有償補課工作督導(dǎo)、切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)督導(dǎo)、開展校園欺凌和暴力事件督等。
1、分責(zé)任區(qū)開展責(zé)任督學(xué)進校開展督導(dǎo)工作。
1、繼續(xù)開展中小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)工作。
2、開展學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)調(diào)查工作。
1、義務(wù)教育薄弱學(xué)校改薄專項督導(dǎo)工作回頭看。
2、學(xué)校安全工作（欺凌案件）專項督導(dǎo)。
總結(jié)下半年責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作。收齊各責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作總結(jié)、督導(dǎo)案例、整改報告、督導(dǎo)論文等。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十一
按照教育督導(dǎo)室的責(zé)任分工，作為城市轄區(qū)一名督學(xué)，我督導(dǎo)的學(xué)校為臨夏市城內(nèi)6所中小學(xué)7所幼兒園。為加強對督查學(xué)校的整體工作的檢查、評價、指導(dǎo)，本人根據(jù)工作實際特制定20xx年度個人督學(xué)工作計劃。
以黨的十八大會議為指導(dǎo)，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學(xué)校整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度，使之能依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，辦出人民滿意的學(xué)校。
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，使督導(dǎo)能力得到提高。
2、通過督導(dǎo)使該校能依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。
3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。
5、加大該校課堂教學(xué)改革力度，實施質(zhì)量教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、督促該校加強校園文化建設(shè)，美化、綠化校園。
7、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。
8、做好區(qū)督導(dǎo)室安排的其他各項工作。
1、認真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，督導(dǎo)工作要堅持以下原則：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；遵循教育規(guī)律；遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；對政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo)與對學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重；實事求是、客觀公正。
2、深入到學(xué)校中，了解學(xué)校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3、監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育教學(xué)工作的'情況，分析匯總部門執(zhí)行和各項任務(wù)落實情況。
4、深入到老師和學(xué)生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學(xué)生對教師的評價，及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。
5、對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控。特別是課堂教學(xué)改革工作的推進；要經(jīng)常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學(xué)能力。
6、對學(xué)校的辦學(xué)行為進行督查，開學(xué)對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學(xué)期中間對教學(xué)行為、課程開設(shè)、課程方案的執(zhí)行、課程改革的進展、素質(zhì)教育的落實、學(xué)校安全排查進行督查，學(xué)期末要對教學(xué)計劃的完成、學(xué)校帳目的結(jié)算等進行督查。
7、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設(shè)施設(shè)備的正常使用上，要讓設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓(xùn)，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現(xiàn)不會用，不想用，不愿用的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學(xué)校年終考核一票否決。
8、努力做好安全衛(wèi)生工作。要監(jiān)督學(xué)校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預(yù)案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
一月：
1、制定20xx年督學(xué)個人工作計劃。
2、督促、指導(dǎo)學(xué)校制定《20xx年學(xué)校工作計劃》。
二月：
1、督促學(xué)校做好學(xué)期結(jié)束工作；對學(xué)校假期值班進行明查暗防，確保學(xué)校有人值班。
2、查學(xué)校有無違規(guī)補課。
三月：
1、督查學(xué)校收費行為。
2、督查學(xué)校開課行為。
3、督查學(xué)校綠化美化。
四月：
1、召開好學(xué)生、教師、家長三個座談會。
2、指導(dǎo)學(xué)校鞏固進行義務(wù)教育驗收成果。
五月
1、對各校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
六月
1、督促學(xué)校做好學(xué)期結(jié)束工作。
2、開展防溺水專項教育工作。
七月
1、做好學(xué)期工作總結(jié)。
2、對學(xué)校管理進行工作考核。
八月：
1、開學(xué)準備工作。
2、對有建項目的學(xué)校進行工程進度督查，確保開學(xué)使用。
3、對招生行為進行專項督查。
九月：
1、開學(xué)工作督查。
2、收費和安全工作督查。
3、對分班行為進行督查。
十月：
1、結(jié)合十一國慶節(jié)對教師、學(xué)生進行一次愛國主義教育
2、對學(xué)校規(guī)范教學(xué)行為進行督查。
十一月：
1、對學(xué)校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
十二月：
1、召開好學(xué)生、教師、家長三個座談會。
2、各在校（學(xué)區(qū)）督學(xué)根據(jù)情況進行有真對性開展活動。
3、年終總結(jié)評比。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十二
根據(jù)一月一主題的督導(dǎo)工作計劃安排，十月份xx區(qū)第三督學(xué)責(zé)任區(qū)三位專兼職督學(xué)到責(zé)任區(qū)內(nèi)十所校園開展了常規(guī)督導(dǎo)，督導(dǎo)的主要內(nèi)容包括：督查學(xué)校教研組工作和調(diào)研“兩項工程”管理。現(xiàn)將常規(guī)督導(dǎo)情況報告如下：
督導(dǎo)人員：
督導(dǎo)時間：20xx年10月。
督導(dǎo)對象：
督導(dǎo)項目：
1督查學(xué)校教研組工作開展情況，了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理。
2調(diào)研“兩項工程”：午餐和放心班的管理情況。
督導(dǎo)形式：查閱資料、聽取匯報、召開座談、反饋交流。
責(zé)任區(qū)內(nèi)有九所小學(xué)和活動中心，為了深入調(diào)研學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)管理，十月的常規(guī)督導(dǎo)以“教研組工作”為切入口，從查閱教研組活動計劃、教研活動記錄等材料，并與教研組長座談的形式，了解學(xué)校教育教學(xué)管理的規(guī)范性和特色，挖掘亮點、找出不足、深入交流、督促提升。
深入各校園認真調(diào)研xx區(qū)的兩大民生工程：“午餐工程”和“放心班工程”在各校的推進和管理問題。督學(xué)們通過認真查閱資料、深入教室和食堂實地查看等形式，進一步了解學(xué)校對于師生就餐和對放心班學(xué)生的管理。
六安路小學(xué)壽春路校區(qū)：一、二、六年級在這個校區(qū)，兩個校區(qū)既有融合又有各自的教研活動，豐富了教研活動的內(nèi)容，幾位教研組長對各自的教研組工作都有深入細致地思考，并認真組織落實工作計劃，扎實組織開展教研活動，資料完整豐富。
安三小靈溪校區(qū)：年輕的校區(qū)年輕的教師，為了進一步優(yōu)化堂教學(xué)，促進新教師專業(yè)發(fā)展，夯實年輕教師駕馭堂教學(xué)的基本功，教研組長在教研活動中認真思考，既有困惑也有創(chuàng)新，為年輕教師提供了一個鍛煉的平臺和磨的機會，讓教師相互學(xué)習(xí)，相互交流，在不斷的思維碰撞中，激發(fā)創(chuàng)新的火花，達成最優(yōu)化的教學(xué)方法，從而提升教師堂教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化成長。
淮三?。和ㄟ^觀摩語組全體老師在一樓多媒體開展整本書閱讀主題活動，就可以感受到這所老城區(qū)學(xué)校在面對教師隊伍缺乏年輕活力的困境下，依舊扎實認真地開展各項活動，豐富教育的內(nèi)涵。
虹橋小學(xué)：“扎扎實實抓常規(guī)不遺余力提質(zhì)量”的教育教學(xué)工作會為教研組工作提供了思路。以“名師工作室”和“青藍工程”項目為依托，把“一師一優(yōu)、一一名師”活動作為推進學(xué)校教育信息化的重要抓手，為集體研討提供了很好的平臺要求教師從日常教學(xué)中去反思提升，并做好記錄，及時交流。
躍進小學(xué)：以教研為依托，強化科研驅(qū)動，立足堂教學(xué)，通過“師徒結(jié)對”、公開活動推進等務(wù)實舉措，引導(dǎo)教師群策群力真研究，共同為提升躍進數(shù)學(xué)教育質(zhì)量貢獻智慧和力量。
鋼鐵新村小學(xué)：新校長新思路，管理從規(guī)范開始，教研組活動和其它工作一樣，從最基本的規(guī)范管理開始，教研組長都認真制訂工作計劃，并按周開展活動，有思路有舉措。
xx中鐵校區(qū)：青年教師是這個新校區(qū)的教師隊伍的特色，為了促進青年教師的成長，學(xué)校通過外請專家進入教研組的方式引領(lǐng)年輕教師成長，借鑒經(jīng)驗與自主探究結(jié)合起，促教師成長。
五一小學(xué)：立足校情，務(wù)實為本的穩(wěn)扎穩(wěn)打逐步打造五一小學(xué)教育品牌的辦校理念指引著學(xué)校的管理特色，面向全體、關(guān)注學(xué)生、注重研討、提高實效這四項核心，努力通過此活動促使教師在常規(guī)教學(xué)上下功夫，努力提高每節(jié)的教學(xué)效率，力求堂堂出精彩。教研組工作也力求務(wù)實高效，活動資料完善，內(nèi)容豐富。
大楊中心小學(xué)：學(xué)校立足校情，強化教學(xué)常規(guī)管理，引導(dǎo)教師潛心教學(xué)，營造學(xué)校“重教研，提質(zhì)量”的良好氛圍，教研組活動要求教師認真反思自己的教學(xué)行為，能針對出現(xiàn)的問題做出深刻分析，抓住問題根，對癥下藥，認真改進，從而不斷提升堂實效。
xx區(qū)青少年校外活動中心：在認真開展一日校外綜合實踐活動工作中，始終堅持抓教研促教學(xué)，把創(chuàng)新綜合實踐程作為教研活動的主要目標，打造高效堂作為提升活動中心教師綜合素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，多措并舉，努力打造校外綜合實踐教育品牌名校。近年開展的教研活動，目標明確、形式多樣、內(nèi)容豐富、收效顯著。
各校根據(jù)以往慣例，在九月份一開學(xué)就陸續(xù)落實了“午餐工程”的人數(shù)統(tǒng)計和值班安排，值班包括教師值日和領(lǐng)導(dǎo)巡視，分別記錄日志。xx和xx中鐵校區(qū)兩所學(xué)校食堂管理比較規(guī)范，就餐人數(shù)很多，學(xué)校也采用了錯時就餐和配送到教室的方式分流學(xué)生。各校“放心班”工作也落實到位，中午基本上由值日教師安排學(xué)生午休、閱讀、做作業(yè)等方式，下午的活動各?；旧隙寂c社團活動、校本程結(jié)合起，完成作業(yè)、補缺補差、參加社團等多種方式讓學(xué)生在放心班的時間都有收獲。
1教研組建設(shè)是學(xué)校管理的一個縮影。一些學(xué)校和新校區(qū)年輕教師多，學(xué)校都很注重對年輕教師的培養(yǎng)。各校（包括活動中心）都十分注重教科研管理，學(xué)校教研活動開展得扎實有效，基本能做到定時間、定地點、定主題、定形式，活動的實效性比較強。但有的教研組長在組織活動中也存在一定的困惑，如何提高活動的實效，豐富活動的形式。督導(dǎo)建議，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、資共享、專家引領(lǐng)等多種形式豐富學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)涵，積極主動地尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的支持和幫助，從而克服教研組活動形式的單一性和隨意性。學(xué)校教研要時時研究，處處研究，提煉好的方法，達到教研的共識，依托學(xué)校名師工作室，提高新教師專業(yè)成長。
2午餐和放心班工程是xx區(qū)的教育民生工程，自實施以為家庭和學(xué)生解決了實際困難，督導(dǎo)建議在繼續(xù)推進過程中要持之以恒地管理到位，避免松懈思想，對學(xué)生的管理不容忽視，還要注意平時的相關(guān)資料收集，各項記錄再精細化全面些，認真做好學(xué)生缺勤時的有效追蹤工作并做好字記錄。
針對學(xué)校反映的配送的午餐偶爾出現(xiàn)的衛(wèi)生狀況，督導(dǎo)建議學(xué)校收集問題的資料，及時反饋給上級主管部分和配送公司，及時整改確保師生午餐的衛(wèi)生安全，同時提醒配餐公司面對天氣越越冷的狀況，要做好餐食的保溫措施。
對于開學(xué)工作專項督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題：如門衛(wèi)室的規(guī)范、校園化、安全管理、食堂衛(wèi)生等情況，相關(guān)學(xué)校都已經(jīng)整改落實，并通過在責(zé)任區(qū)工作交流的群中上傳照片的形式，展示了整改結(jié)果。xx中鐵校區(qū)食堂管理的問題，通過再次實地查看，廚房食材專人負責(zé)、從業(yè)人員的衛(wèi)生許可證等問題已經(jīng)整改到位。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十三
為了強化本鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)專兼職督學(xué)在學(xué)校中的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)作用，促進素質(zhì)教育全面實施，推進我鎮(zhèn)中小學(xué)校教育均衡發(fā)展，特制定本工作計劃。
1、檢查責(zé)任區(qū)中小學(xué)校門口顯著位置是否按規(guī)定懸掛好責(zé)任區(qū)督學(xué)公示牌。
2、開展隨機聽課工作，每位督學(xué)聽課不少于10節(jié)。
3、重點督導(dǎo)10所義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作學(xué)校，督導(dǎo)前要下發(fā)督導(dǎo)通知書，督查時認真填寫督導(dǎo)檢查記錄；對部分存在問題的學(xué)校及時下發(fā)督導(dǎo)整改通知書，并將整改落實情況反饋給中心學(xué)校校長和問題學(xué)校。
4、加強教育督導(dǎo)工作宣傳，做好教育督導(dǎo)信息報送工作，總結(jié)交流工作經(jīng)驗，宣傳盛橋教育均衡發(fā)展新篇章。
5、每月寫一份督導(dǎo)報告，每學(xué)期寫一篇責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作總結(jié)。
6、結(jié)合我鎮(zhèn)實際，針對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作管理、教師補課和有償家教行為、學(xué)校功能室使用與管理、信息化教學(xué)設(shè)備使用情況、校園周邊環(huán)境及安全等方面情況進行隨機督導(dǎo)。
7、對群眾反映、投訴的有關(guān)教育問題及時登記并協(xié)助學(xué)校核實情況，督促學(xué)校處理。
1
8、深入學(xué)習(xí)督學(xué)責(zé)任區(qū)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣評估方案，推進督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)和中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，對照標準，做好我鎮(zhèn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作。
按照縣局要求，積極做好我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接國家認定工作，認真落實有關(guān)文件精神，督查學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、設(shè)施設(shè)備管理與使用、備查資料收集與整理、現(xiàn)場準備與工作匯報等，督促學(xué)校按照時間節(jié)點加快完成各項工作，為我鎮(zhèn)順利通過“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”評估認定做好扎實的準備工作。
1、組織開展春、秋季開學(xué)工作督查和對教育熱點、難點問題的專項督查，按照教育部發(fā)布的義務(wù)教育92條規(guī)定，對我鎮(zhèn)各中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校內(nèi)部管理、教育教學(xué)質(zhì)量等開展專項督導(dǎo)。
2、開展中小學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)工作。
3、完成縣局布置的專項督導(dǎo)工作。專項督導(dǎo)結(jié)束后認真撰寫督導(dǎo)報告。
認真思考教育工作新常態(tài)、新問題、新發(fā)展，選準課題，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，撰寫調(diào)研報告，每學(xué)期上報不少于一2篇；深入研究督學(xué)責(zé)任區(qū)工作內(nèi)容、發(fā)展思路、目標定位、方式方法等，提出合理有價值的'建議；準確掌握中小學(xué)的辦學(xué)現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在的問題，定期或不定期向中心學(xué)校和各中小學(xué)校報告，提出建議并督促落實。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十四
xx區(qū)第一督學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展20xx年春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險防控專項督導(dǎo)檢查工作的通知》和省、市精神以及責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作計劃。兩位責(zé)任督學(xué)按照《xx區(qū)20xx年春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險防控專項督導(dǎo)檢查（自查）表》的內(nèi)容進行了20xx年春季開學(xué)專項督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將督查情況報告如下：
20xx年2月26——月12日。
專項督導(dǎo)。
春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險防控等工作。
合肥市長江路幼兒園、合肥市宿州路幼兒園森林城分園、合肥市安慶路幼兒園、合肥市大西門幼兒園、合肥市雙崗幼兒園、合肥市委幼兒園海棠分園、合肥市榮成幼兒園等。
實地察看、查閱資料、聽取匯報、隨機訪談、觀摩活動、瀏覽校園網(wǎng)站、與園長、教師家長交流、情況反饋等。
根據(jù)省市精神以及xx區(qū)教育督導(dǎo)室的要求，第一責(zé)任區(qū)二位督學(xué)于2月26日——月9日對本責(zé)任區(qū)的幼兒園開展開學(xué)工作專項督導(dǎo)。重點：春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險防控等工作。各園按照xx區(qū)教體局春季開學(xué)工作要求，全體教職工提前到崗，積極籌備新學(xué)期開學(xué)工作。督導(dǎo)過程中，所見各校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，師生情緒飽滿，教學(xué)秩序井然，安全工作高度重視，后勤保障到位。各園按時上交了《xx區(qū)20xx年春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險防控專項督導(dǎo)檢查（自查）表》。
（一）開學(xué)條保障。
1各園提前謀劃，高度重視開學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)班子召開會議，組織教師提前到崗上班，認真做好園務(wù)計劃，教師備超周、布置教學(xué)和游戲環(huán)境，保育員打掃衛(wèi)生等。
2各園校舍、生活設(shè)施設(shè)備開學(xué)前都進行了檢修，飲食、用水、用電等各項后勤保障工作全部到位。
3、2月22日上午所有園所按照局工作部署，全體行政班子到校上班，召開了新學(xué)期工作行政會議，對下學(xué)期學(xué)校工作進行了梳理。2月2日全體教師上班，各園均召開了全體教師新學(xué)期工作會議，對新學(xué)期工作安排及開學(xué)典禮工作進行了全面的布置。2月24日上午財務(wù)室按照生一類園規(guī)定的收費標準統(tǒng)一收費；后勤人員采購開學(xué)各項物品，尤其幼兒伙食的安排和采購；部分教師和孩子彩排和籌備開學(xué)典禮。安排細致嚴謹，開學(xué)工作秩序井然。
（二）規(guī)范辦學(xué)行為。
1各園都在幼兒園醒目位置，張貼、公示收費標準和收費時間，無亂收費行為。
2各園辦園行為規(guī)范，無亂辦各種興趣班現(xiàn)象。從表反映各園都能以游戲為幼兒基本活動，五大領(lǐng)域活動安排適當，幼兒不使用教材，無小學(xué)化傾向。
七所幼兒園均無大班額現(xiàn)象。
（三）風(fēng)險防控以及校園安全管理。
1各園都裝有安全監(jiān)控設(shè)備，所有園舍角落、重要處室、戶外活動場地都裝有探頭；幼兒園前后門也都裝了和公安聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控探頭。幼兒園“三防”建設(shè)得到落實。
2各園對安全隱患的排查、設(shè)施設(shè)備的檢查、維修均記入安全臺賬。
食堂采購的食品全部有臺賬，并且與賣家簽署安全、質(zhì)量等相關(guān)合同。冰箱留樣48小時。
4戶外以及班級大中小型玩具全部消毒，有記錄。
食譜對家長公布，接受家長和社會各方的監(jiān)督。
（四）、幼兒園校舍安全管理。
各園每年都對校舍隱患進行安全排查。建立校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)。所有園所均無d級危房。
（五）、食品安全管理。
各園食堂規(guī)制度健全，全部食材均由合家福超市配送，每天送菜均索證、登記；幼兒園食堂衛(wèi)生整潔；工作人員均著裝上崗、戴口罩并做好留樣和登記工作。
（六）各園開學(xué)兩點工作。
新年伊始，各園在開展常規(guī)工作的同時，注重利用中國作隆重的傳統(tǒng)節(jié)日-----春節(jié)，開展了主題新穎、別致有趣、符合本園特色的開學(xué)典禮，旨在對幼兒進行明禮儀教育、安全教育、元宵節(jié)民俗知識等，多家開學(xué)典禮活動都得到了新聞媒體的宣傳報道。
大西幼開展以“不忘初心凝心聚力做新時代有溫度的大西幼人”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)會議，近百名教師鄭重宣誓，幼兒園還將《xx區(qū)幼兒教師師德規(guī)范標準》和《xx區(qū)幼兒教師一日行為“十要”》，懸掛上墻，隨時警示教師，還發(fā)到每位教師手中。
長幼開展了“猜燈謎送祝福宣師德”活動。全體教師在開學(xué)典禮上作了莊嚴肅穆的師德宣誓，踐行師德師風(fēng)的信念，彰顯著教師們提升師德師風(fēng)的信心和決心。教師們手拿燈籠、鞭炮等道具化成了可愛的“新年使者”，為全體師生獻上了精彩的表演，為大家送上了元宵節(jié)的祝福。
市委幼海棠園開展了“金犬迎新夢想起航”春季開學(xué)典禮，升旗儀式特邀到國防科技大學(xué)的國旗護衛(wèi)隊隊員們進行升旗，莊嚴的、充滿儀式感的升旗儀式讓師生們倍感難忘。四里河畔分園還邀請教官們對全體教職工進行了《消防知識普及專題講座》活動，進行消防知識宣傳，詳細講解了日常生活中如何預(yù)防火災(zāi)，及火災(zāi)發(fā)生時逃生和自防自救能力等知識。
雙幼除了開展師德宣宣石活動外，在開學(xué)第一天班子和全體教師即開展新學(xué)期“夜訪萬家”行活動。進一步增進了雙幼教師對于夜訪家庭幼兒的了解，更加有利于教師因材施教與家園形成教育合力，促進家園之間的和諧發(fā)展，受到家長的一致點贊。
榮幼開展“新思想新目標新作為”的新學(xué)期園務(wù)工作謀劃會，并開展“誦經(jīng)典古詩倡明新風(fēng)”開學(xué)典禮，幼兒節(jié)目《誦古詩，揚明》以及古詩接龍，贏得了家長、老師、小朋友的陣陣掌聲。
安幼開展“家園攜手共努力,齊心助力新學(xué)期”新學(xué)期家長工作會議暨“春季校園傳染病防控”家長講座，數(shù)百名家長參加此會。李崢園長作“鷹雁”團隊,“和”之所行——20xx年工作匯報”及“存鷹之心于高遠,習(xí)雁之性以創(chuàng)新——20xx年工作展望”。圖并茂的向家長展示了許多師生們活動精彩的瞬間，受到高度評價。
1、園聘教師、保育人員和廚房工作人員工資待遇偏低，建議適當增加薪酬。
2、幼兒園分園建議增設(shè)后勤崗位。
xx區(qū)第一督學(xué)責(zé)任區(qū)。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十五
為了進一步完善我縣教育督學(xué)制度，根據(jù)《兼職督學(xué)管理辦法》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》要求，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用，全面完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局督學(xué)工作的目標任務(wù)。結(jié)合所負責(zé)學(xué)校工作實際，特制定本工作計劃。
以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進學(xué)校發(fā)展為目的;堅持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強化規(guī)范管理督查，推進我縣幼教事業(yè)又快又好地發(fā)展。
1、督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2、規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推進素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，不斷提高保育教育質(zhì)量。
3、及時總結(jié)督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗，及時反饋可能影響幼兒園正常教學(xué)秩序以及違背教育規(guī)律的問題。
4、認真研究幼兒園保育教育工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調(diào)研，形成調(diào)研報告。
5、正確掌握幼兒園的辦學(xué)現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向督導(dǎo)室及學(xué)校報告，提出建議并督促實施。
1、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》，依法依規(guī)開展工作。
2、按時完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項工作任務(wù)。
3、經(jīng)常深入各學(xué)校，加強安全工作的檢查與督導(dǎo)，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
4、幼兒教師健康的心理素質(zhì)不僅是幼兒成才的根基，也是教師教書育人的前提條件，更是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證。因此督學(xué)要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。
5、協(xié)助學(xué)校開展教學(xué)規(guī)性檢查工作。第一至第二周開展開學(xué)初教學(xué)檢查，檢查教師的第一堂教案、領(lǐng)導(dǎo)的聽課、教師教學(xué)計劃的制定情況、教師與幼兒到校情況以及教學(xué)任務(wù)落實情況、教具準備情況等；第九周至第十周采取多種形式對教師的教案、聽課、政治筆記、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)安排的實施運行等情況進行全面細致的檢查，第十六周至十七周做好假期前的檢查工作。
6、認真填寫各種檢查表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
7、按時上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
8、找家長訪談。
9、完成學(xué)校臨時委托的其他工作。
組長：劉建輝辛家寨鎮(zhèn)小蝌蚪幼兒園辛家寨鎮(zhèn)陽光幼兒園。
辛家寨鎮(zhèn)寶寶樂幼兒園辛家寨鎮(zhèn)五合幼兒園。
辛家寨鎮(zhèn)沙河幼兒園。
督學(xué)：王榮斌樓觀鎮(zhèn)西樓幼兒園樓觀鎮(zhèn)靚亮幼兒園。
樓觀鎮(zhèn)愛業(yè)幼兒園樓觀鎮(zhèn)小太陽幼兒園。
樓觀鎮(zhèn)童樂幼兒園樓觀鎮(zhèn)新興幼兒園。
樊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樓觀鎮(zhèn)焦鎮(zhèn)幼兒園樓觀鎮(zhèn)博藝幼兒園。
樓觀鎮(zhèn)明星幼兒園樓觀鎮(zhèn)界尚幼兒園。
樓觀鎮(zhèn)金博兒幼兒園。
童白鴿辛家寨鎮(zhèn)啟明星幼兒園司竹鎮(zhèn)童心幼兒園。
辛家寨鎮(zhèn)小太陽幼兒園司竹鎮(zhèn)育紅幼兒園。
司竹鎮(zhèn)油坊頭幼兒園。
1、配合教育局做好開學(xué)檢查，檢查責(zé)任區(qū)學(xué)校工作開展情況。
3、檢查督導(dǎo)牌的.掛出展示情況。
1、開展幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施的檢查工作，如大型玩具的配置。
2、本月餐費收取情況的督導(dǎo)。
3、上報上月及第一季度學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、教師教研活動的督查與指導(dǎo)。
2、教師上課情況的檢查，如是否充分準備教具。
3、上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、配合督導(dǎo)室做好教學(xué)常規(guī)、校園文化建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等資金的使用及學(xué)校安全教育督導(dǎo)。
2、財務(wù)制度的檢查。
3、做好“三項督導(dǎo)”資料整理歸檔工作。
4、上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、督查學(xué)校教師績效目標考核的工作落實情況。
2、檢查假期的工作安排，如值班人員的安排。
3、上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、協(xié)助做好學(xué)校校園安全隱患排查工作，并提出整改意見。
2、做好開學(xué)準備工作的督查與指導(dǎo)，如環(huán)境布置。
3、上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、幼兒園開學(xué)工作督查，重點是財政收費。
2、協(xié)助教導(dǎo)處督查常規(guī)工作，規(guī)范辦學(xué)行為。
3、衛(wèi)生保健制度的檢查。
4、上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、做好“三項督導(dǎo)”資料整理歸檔工作。
2、消防安全工作督查。
3、飲食管理工作的督查與指導(dǎo)。
4、上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、保教隊伍建設(shè)工作的檢查指導(dǎo)。
2、各班級區(qū)域活動開展情況的檢查。
3、上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息。
1、做好各校教育督導(dǎo)公示、回訪、整改等工作。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十六
根據(jù)國務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》、教育部《關(guān)于加強督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》和《xx區(qū)政府教育督導(dǎo)室xx年工作計劃》，為了充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在學(xué)校工作中的督促與指導(dǎo)作用，全面完成xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室和教育局督學(xué)工作的目標任務(wù)，更好加強責(zé)任區(qū)各校教育教學(xué)管理行為的規(guī)范和科學(xué)，努力促進各校辦學(xué)特色和辦學(xué)品質(zhì)的進一步提升，確保責(zé)任區(qū)教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步攀高。特制定本學(xué)期督導(dǎo)工作計劃如下：
以黨的十八屆六中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞xx年我區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進學(xué)校發(fā)展為目的，堅持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強化規(guī)范管理督查，推進所轄各校工作又快又好發(fā)展。
1、全力配合區(qū)教育督導(dǎo)辦公室做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、定期到責(zé)任區(qū)督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策等情況。
3、規(guī)范轄區(qū)內(nèi)各校的辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的教育均衡。
4、及時推介督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗，并反饋、解決學(xué)校在發(fā)展程中出現(xiàn)的各種問題。
5、認真研究中學(xué)教育教學(xué)工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調(diào)研，形成調(diào)研報告。
6、正確掌握公民辦學(xué)校、初高中的辦學(xué)現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期撰寫督導(dǎo)報告，及時向區(qū)、局督導(dǎo)辦報告，提出建議并督促整改等措施。
1、進一步加強自身建設(shè)。學(xué)區(qū)內(nèi)各位督學(xué)必須認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，理解掌握督導(dǎo)的相關(guān)理論知識，明確教育督導(dǎo)的內(nèi)容和職責(zé)，熟悉相關(guān)教育政策文件精神，通過學(xué)習(xí)努力提高自身的督導(dǎo)水平，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。
2、做好區(qū)督導(dǎo)室及學(xué)區(qū)內(nèi)組織的各項大型檢查的督查、指導(dǎo)工作。認真落實對照相關(guān)細則加強督導(dǎo)。
3、積極探索教育督導(dǎo)工作新模式。教育督導(dǎo)工作要緊緊圍繞一切為教學(xué)服務(wù)這一中心，加強督學(xué)與督政相結(jié)合；在督促指導(dǎo)學(xué)校管理工作地同時，既要加強教師的發(fā)展，又要促進學(xué)生的成長；既督導(dǎo)教學(xué)一線，也檢查教學(xué)管理。努力從教與學(xué)、教與管多個方面研究解決教學(xué)中存在的問題，并切實為教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。特別是要圍繞區(qū)督導(dǎo)室工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，做好情況記錄，并及時與相關(guān)教師交流及時督促整改到位。每一所學(xué)校每月至少督導(dǎo)一次，聽二個人的課。
4、積極督導(dǎo)學(xué)?；顒拥拈_展，對學(xué)校有創(chuàng)新特色的活動責(zé)任區(qū)內(nèi)進行推廣并向教育督導(dǎo)室推薦上報。
5、規(guī)范辦學(xué)行為。按照區(qū)教育局《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的實施方案》對督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校的辦學(xué)行為進行專項督導(dǎo)。
6、定期對責(zé)任區(qū)學(xué)校安全工作進行專項督導(dǎo)，通過校園巡視加強對校舍安全及校園周邊環(huán)境、消防、交通等安全工作的檢查與督導(dǎo)，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
7、加強與教師、學(xué)生的交流與溝通，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學(xué)校，分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。
8、開展學(xué)期初、中、末為主的常規(guī)性督導(dǎo)檢查工作。并深入實驗室、圖書室、多媒體教室、計算機機房，音樂室等功能室，對過程性材料及圖書借閱情況、實驗設(shè)備配備等進行檢查。
9、認真填寫各種檢查表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的'積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
10、通過走訪調(diào)查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學(xué)校教育工作的意見建議。
1、全力配合區(qū)教育督導(dǎo)辦公室做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、認真完成春季開學(xué)專項督導(dǎo)。
根據(jù)教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，第六責(zé)任區(qū)督學(xué)將于開學(xué)第一周，以現(xiàn)場查看、調(diào)閱資料、座談師生、走訪家長、調(diào)查問卷等方式對轄區(qū)中學(xué)從開學(xué)條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導(dǎo)，促使各校按時開學(xué)、開課，快節(jié)奏步入新學(xué)期教育教學(xué)工作正軌。
3、積極開展隨訪督導(dǎo)。
為了解責(zé)任區(qū)學(xué)校的常規(guī)管理、教育教學(xué)等情況，我們?nèi)w督學(xué)每月對責(zé)任學(xué)校至少開展隨訪督導(dǎo)一次、進課堂推門聽課1―2節(jié)。通過隨訪督導(dǎo)，及時了解責(zé)任學(xué)校工作狀態(tài)，有的放矢的指導(dǎo)責(zé)任學(xué)校的各項工作。
4、積極參與食品衛(wèi)生安全專項督導(dǎo)。
主要督查食品安全責(zé)任落實情況、許可證辦理情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、從業(yè)人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現(xiàn)象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質(zhì)情況。
5、認真開展期末安全專項督導(dǎo)。
6、全面開展暑期“禁補”督查。
1、利用假期加強自我學(xué)習(xí)，并做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。
2、研究制定責(zé)任區(qū)督學(xué)工作計劃。認真研究目前教育教學(xué)工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調(diào)研，及時反饋并幫助解決問題。
3、認真完成春季開學(xué)專項督導(dǎo)。
4、配合教研室對各校質(zhì)量分析進行督導(dǎo)。
1、規(guī)范辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查。督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)、方針、政策。
2、迎接責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收。
3、了解各校理化試驗操作考試訓(xùn)練情況，并將好的做法推廣，同時提醒各校注意化學(xué)危險品使用安全。
1、深入學(xué)校開展減負、有效課堂等相關(guān)專題調(diào)研。
2、了解各校體育考試訓(xùn)練情況，并將好的做法推廣。
3、配合做好區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)考核工作。
1、協(xié)助區(qū)考試辦做好各校中（高）考備考工作的督導(dǎo)。
2、做好各校園發(fā)展規(guī)劃的督導(dǎo)工作。
3、開展落實教育投入等教學(xué)設(shè)施的檢查。
4、積極參與食品衛(wèi)生安全專項督導(dǎo)。
1、配合區(qū)教研室，深入學(xué)校開展學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣調(diào)研活動。
2、關(guān)于招生工作的政策落實與監(jiān)督。
3、校園發(fā)展規(guī)劃典型經(jīng)驗交流。
4、上報督學(xué)工作學(xué)期總結(jié)和各校教育督導(dǎo)報告。
1、防溺水安全工作專項督導(dǎo)；
2、對學(xué)校家訪情況進行督導(dǎo)；
3、全面開展暑期“禁補”督查。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十七
根據(jù)綦教〔20xx〕18號《重慶市綦江區(qū)教育委員會重慶市綦江區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)的通知》、綦府督〔20xx〕3號《重慶市綦江區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)自查申報工作的通知》、綦府督〔20xx〕4號《重慶市綦江區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校開展素質(zhì)教育督導(dǎo)“自主選擇”指標制定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，采用課堂觀察、校園觀察、查看資料、走訪師生和學(xué)生問卷等方法，對“目標體系”中的c13、14、15、16、17、29和“素質(zhì)教育合格學(xué)?！鄙陥?、“自主選擇”等內(nèi)容，先后于20xx年3月14、17、21、26日對石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校推進素質(zhì)教育的相關(guān)內(nèi)容進行督查，現(xiàn)將督查后的主要成績、問題和建議報告如下。
通過對c13、14、15、16、17、29和“素質(zhì)教育合格學(xué)校申報”、“自主選擇”等內(nèi)容開展督查，石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校在推進素質(zhì)教育過程中取得了以下成績。
學(xué)校的一個長期任務(wù)，克服重重困難，全方位實施素質(zhì)教育。
2、嚴格按部頒標準開齊、開足課程，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作正常開展，確保學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
3、課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系非常緊密，利于學(xué)生了解生活、了解社會，利于學(xué)生深入淺出的學(xué)習(xí)知識和能力。
4、教師能做到“以學(xué)定教”，靈活運用各種教學(xué)方式，課堂活潑有趣。
5、教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，師生互動，學(xué)生充分展示，課堂效益好。
6、小學(xué)80%以上（初中90%以上）的教師在課堂教學(xué)中能夠運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，而且做到應(yīng)用合理、有效，增強了課堂的信息量，增強了教學(xué)的直觀性，增強了教學(xué)的趣味性。
7、教師在課堂教學(xué)中，能夠適時有機的滲透品德和公民教育，方法靈活，沒有出現(xiàn)貼標簽的現(xiàn)象，做到了既教書又育人。
8、教師課堂內(nèi)外用字規(guī)范，教師能正確使用普通話（50歲以上的教師除外），教師教育教學(xué)理念先進、專業(yè)知識比較淵博，處處能為人師表。
9、石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校積極申報20xx年“素質(zhì)教育合格學(xué)?！痹u比，有條不紊的開展自查、報告和申報工作。
鼓的開展制定“實施方案”、“目標體系”、“評分細則”等工作。
通過對c13、14、15、16、17、29和“素質(zhì)教育合格學(xué)校申報”、“自主選擇”等內(nèi)容開展督查，石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校在推進素質(zhì)教育過程中，當前的問題癥狀主要有以下幾個方面。
1、石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校的教師嚴重缺編，尤其是萬隆學(xué)校缺編特別嚴重，教師的基本人數(shù)都無法達到要求，這種局面對全面推進素質(zhì)教育極其不利。
2、教師專業(yè)不對口，萬隆學(xué)校特別嚴峻，教師任課中，連文科與理科的類型都對不上，更不要說學(xué)科專業(yè)，這種情形對全面推進素質(zhì)教育也極其不利。
3、石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校的教師普遍采用電子教案，這本來是現(xiàn)代教育的科技手段，一方面可以逐漸沉淀學(xué)校的集體智慧，進行知識、經(jīng)驗的積累，另一方面可以為廣大教師節(jié)省大量時間，本來是一件大好事，但學(xué)校在審核中存在漏洞，會導(dǎo)致部分教師（對教育教學(xué)工作不認真、思想意識不高的教師）隨意下載，對電子教案不做修改，不去研究教材，不去研究學(xué)生。這樣的教案就起不到課時計劃的作用，自然就失去教案的應(yīng)有作用，課堂效益就得不到保證，素質(zhì)教育的推行也被大打折扣。
4、“用教材教”的思想體現(xiàn)不是特別好。從石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校教師在課堂教學(xué)的過程中看出，部分教師對教材內(nèi)容的二次開發(fā)方面顯得不夠深入和全面，僅僅停留在教材的表面，未能最大程度的利用教材、開發(fā)教材。
5、“三維目標”落實不足。從石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校教師在課堂教學(xué)的過程中看出，部分教師在具體的過程實施時，注重知識與技能目標的落實，輕視過程與方法目標的落實，忽視情感態(tài)度與價值觀目標的落實。即便教材內(nèi)容十分明顯，在落實情感態(tài)度與價值觀目標的時候都顯得有些牽強附會，十分的不協(xié)調(diào)、不到位。
6、主導(dǎo)與主體關(guān)系不夠明朗。從石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校教師在課堂的表現(xiàn)來看，本分教師個人獨站的時間超過了四分之三，單項講授時間太長，不符合現(xiàn)代的課堂要求。
7、因材施教中的不足。從石壕中學(xué)、萬隆學(xué)校教師在課堂的表現(xiàn)來看，本分教師未能經(jīng)常分層指導(dǎo)學(xué)生，關(guān)鍵在“經(jīng)?！倍稚献龅貌粔颉＿@樣，對理解能力差一點的學(xué)生來說，就會出現(xiàn)欠賬，知識、技巧、能力各方面都會拖后腿、落后。
根據(jù)以上問題及個人反思、分析，特提出以下建議。
1、加強電子教案的管理工作。
學(xué)校加強對教師電子教案的審核和認定，要求教師對電子教案進行二次備課，要求教師在電子教案上留下痕跡。通過這些環(huán)節(jié)的檢查，確保教案的質(zhì)量。
2、加強教師對教材內(nèi)容的二次開發(fā)的引導(dǎo)。
學(xué)校加強教師備課時對教材的專研，全面挖掘教材，深刻了解教材的深層內(nèi)涵與外延，真正實現(xiàn)教師對教材的二次開發(fā)，最大限度的發(fā)揮教材的作用。
3、加強教師落實“三維目標”的工作。
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)落實“三維目標”的相關(guān)要求和規(guī)定，明白落實“三維目標”的意義，重點引導(dǎo)教師認真“落實過程與方法目標”、“情感態(tài)度與價值觀目標”。
4、教師明確主導(dǎo)與主體關(guān)系。
隨著課堂教學(xué)改革的進一步深入，教師在課堂教學(xué)中，必須保證教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，二者的關(guān)系不能顛倒，具體說來，教師單項講授時間不能超過三分之二課時。
5、克服教師因材施教中的不足。
學(xué)校引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中，注重經(jīng)常分層指導(dǎo)學(xué)生進行教育教學(xué)，關(guān)鍵在“經(jīng)?！倍稚献龊梦恼拢靼讓W(xué)生的差異性，注重全體學(xué)生，面向全體學(xué)生，確保全體學(xué)生在知識、技巧、能力各方面都不拖后腿、落后。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十八
全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學(xué)校整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度，使之能依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，辦出人民滿意的學(xué)校。
1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，使督導(dǎo)能力得到提高。
2、通過督導(dǎo)使該校能依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。
3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。
5、加大該校課堂教學(xué)改革力度，實施質(zhì)量教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、督促該校加強校園文化建設(shè)，美化、綠化校園。
7、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。
8、做好區(qū)督導(dǎo)室安排的其他各項工作。
1、認真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，督導(dǎo)工作要堅持以下原則：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；遵循教育規(guī)律；遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；對政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo)與對學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重；實事求是、客觀公正。
2、深入到學(xué)校中，了解學(xué)校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。
3、監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育教學(xué)工作的情況，分析匯總部門執(zhí)行和各項任務(wù)落實情況。
4、深入到老師和學(xué)生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學(xué)生對教師的'評價，及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。
5、對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控。特別是課堂教學(xué)改革工作的推進；要經(jīng)常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學(xué)能力。
6、對學(xué)校的辦學(xué)行為進行督查，開學(xué)對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學(xué)期中間對教學(xué)行為、課程開設(shè)、課程方案的執(zhí)行、課程改革的進展、素質(zhì)教育的落實、學(xué)校安全排查進行督查，學(xué)期末要對教學(xué)計劃的完成、學(xué)校帳目的結(jié)算等進行督查。
7、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設(shè)施設(shè)備的正常使用上，要讓設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓(xùn)，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現(xiàn)不會用，不想用，不愿用的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學(xué)校年終考核一票否決。
8、努力做好安全衛(wèi)生工作。要監(jiān)督學(xué)校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預(yù)案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
2、督促、指導(dǎo)學(xué)校制定《20xx年學(xué)校工作計劃》。
1、督促學(xué)校做好學(xué)期結(jié)束工作；對學(xué)校假期值班進行明查暗防，確保學(xué)校有人值班。
2、查學(xué)校有無違規(guī)補課。
1、督查學(xué)校收費行為。
2、督查學(xué)校開課行為。
3、督查學(xué)校綠化美化。
1、召開好學(xué)生、教師、家長三個座談會。
2、指導(dǎo)學(xué)校鞏固進行義務(wù)教育驗收成果。
1、對各校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
1、督促學(xué)校做好學(xué)期結(jié)束工作。
2、開展防溺水專項教育工作。
1、做好學(xué)期工作總結(jié)。
2、對學(xué)校管理進行工作考核。
1、開學(xué)準備工作。
2、對有建項目的學(xué)校進行工程進度督查，確保開學(xué)使用。
3、對招生行為進行專項督查。
1、開學(xué)工作督查。
2、收費和安全工作督查。
3、對分班行為進行督查。
1、結(jié)合十一國慶節(jié)對教師、學(xué)生進行一次愛國主義教育。
2、對學(xué)校規(guī)范教學(xué)行為進行督查。
1、對學(xué)校各功能室使情況進行全面督查。
2、進行一次安全大排查。
1、召開好學(xué)生、教師、家長三個座談會。
2、各在校（學(xué)區(qū)）督學(xué)根據(jù)情況進行有真對性開展活動。
3、年終總結(jié)評比。
責(zé)任區(qū)督學(xué)工作總結(jié)篇十九
xx區(qū)第一督學(xué)責(zé)任區(qū)涵蓋的幼兒園：合肥市宿州路幼兒園、合肥市長江路幼兒園、合肥市xx幼兒園、合肥市雙崗幼兒園、合肥市xx幼兒園、合肥市市委機關(guān)幼兒園紅璽臺分園、合肥市宿幼榮成南苑幼兒園等。
參加開學(xué)典禮、聽取匯報、察看校園、走進教室、辦公室、瀏覽校園網(wǎng)站、與園長教師家長交流等。
根據(jù)xx區(qū)教育督導(dǎo)室的要求，第一責(zé)任區(qū)三位督學(xué)于2月1日——2月24日對本區(qū)七所學(xué)校開展開學(xué)工作專項督導(dǎo)。重點：學(xué)校安全及衛(wèi)生、常規(guī)管理（如開學(xué)當日開學(xué)工作準備、辦學(xué)行為規(guī)范情、教育教學(xué)管理等）、大班額情況、寒假期間落實“八項規(guī)定”情況等等方面，對責(zé)任區(qū)內(nèi)的幼兒園進行了開學(xué)工作專項督導(dǎo)，督查情況如下：
（一）開學(xué)條保障。
1、提前謀劃，高度重視開學(xué)工作。各園都組織教師提前到崗上班，認真做好制定計劃、備超周、布置教學(xué)和游戲環(huán)境的工作。
2、各園校舍、生活設(shè)施設(shè)備開學(xué)前都進行了檢修，飲食、用水、用電等各項后勤保障工作全部到位。
3、2月10日上午所有園所按照局工作部署，全體行政班子到校上班，召開了新學(xué)期工作行政會議，對下學(xué)期學(xué)校工作進行了梳理。2月11日全體教師上班，各園均召開了全體教師新學(xué)期工作會議，對新學(xué)期工作安排及開學(xué)工作進行了全面的布置。2月12日上午財務(wù)室按照生一類園規(guī)定的收費標準統(tǒng)一收費；后勤人員采購開學(xué)各項物品，尤其幼兒伙食的安排和采購；部分教師和孩子彩排和籌備開學(xué)典禮。
1、各園都在幼兒園醒目位置，張貼、公示收費標準和收費時間，無亂收費行為。
2、各園辦園行為規(guī)范，無亂辦各種興趣班現(xiàn)象。從表反映各園都能以游戲為幼兒基本活動，五大領(lǐng)域活動安排適當，幼兒不使用教材，無小學(xué)化傾向。
3、七所幼兒園均無大班額現(xiàn)象。
1、各園都裝有安全監(jiān)控設(shè)備，所有園舍角落、重要處室、戶外活動場地都裝有探頭；幼兒園前后門也都裝了和公安聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控探頭。幼兒園“三防”建設(shè)得到落實。
2、各園對安全隱患的排查、設(shè)施設(shè)備的檢查、維修均記入安全臺賬。
3、食堂采購的食品全部有臺賬，并且與賣家簽署安全、質(zhì)量等相關(guān)合同。冰箱留樣48小時。
4、戶外以及班級大中小型玩具全部消毒，有記錄。
5、食譜對家長公布，接受家長和社會各方的監(jiān)督。
各園每年都對校舍隱患進行安全排查。建立校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)。所有園所均無d級危房。
各園食堂規(guī)制度健全，全部食材均由合家福超市配送，每天送菜均索證、登記；幼兒園食堂衛(wèi)生整潔；工作人員均著裝上崗、戴口罩并做好留樣和登記工作。七所幼兒園有六所申報通過“食堂明廚亮灶”改造工作，獲得合肥市a類食堂達標單位。
1新年新學(xué)期，各園在開展常規(guī)工作的同時，注重利用中國作隆重的傳統(tǒng)節(jié)日-----春節(jié)，開展了主題新穎、別致有趣、符合本園特色的開學(xué)典禮，旨在對幼兒進行明禮儀教育、安全教育、元宵節(jié)民俗知識等，多家開學(xué)典禮活動都得到了新聞媒體的宣傳報道?！叭饲诖涸纭倍嗉矣變簣@都成立了分園籌備小組，積極開展分園的籌備工作，確保九月份準時開園；雙崗幼兒園兩幢新教學(xué)樓（全部改造的）投入使用，花園劃歸幼兒園獨立管轄，環(huán)境優(yōu)美，賞心悅目。
宿州路幼兒園：“金雞報曉喔喔叫，民俗化迎春到”——20xx年宿州路幼兒園春季開學(xué)典禮，貼近兒童的身心特點，以豐富的想象力和有趣的環(huán)節(jié)讓孩子們對新學(xué)期有了新期望。孩子們跟隨故事中的雞哥哥、雞妹妹一起回憶了過年倒貼福字、拜年、炸圓子等春節(jié)習(xí)俗，還與時俱進，為保護環(huán)境，提倡少燃放煙花爆竹，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
幼兒園里充滿了快樂與喜悅的氛圍，民俗化在孩子們的腦海中留下了深刻印象。新學(xué)期，新目標，新起點，新希望，宿幼森林城分園全體師幼將會以更加飽滿的熱情，積極的行動，迎接這充滿生機與希望的明天！宿州路幼兒園森林城分園的全體師幼也歡聚在幼兒園本部，共同迎了新一學(xué)年的開學(xué)典禮。
每年的開學(xué)典禮是宿幼的重頭大戲，俗話說“良好的開端是成功的一半”。教師們自編自導(dǎo)自己錄音師生共同參與的活動生機勃勃，這已經(jīng)成為宿幼多年的好傳統(tǒng)。
市委機關(guān)幼兒園：紅璽臺分園隆重舉行了“出發(fā)吧，向著春天——20xx年春季開學(xué)典禮暨元宵節(jié)活動”全體師幼和家長170余人沐浴著春日和煦的陽光，齊聚操場，童話樂園飄揚著陣陣歡聲笑語。市委幼總園則開展了主題為“上好開學(xué)第一安全教育緊抓牢”的開學(xué)典禮。
在紅璽臺幼兒園，從細節(jié)做起，每一個細節(jié)都盡善盡美是全體督學(xué)共同感受。食譜別出心裁，裝幀精美，不僅一餐兩點精心搭配，還附有各種營養(yǎng)介紹，讓家長眼睛一亮。
xx幼兒園：新學(xué)期，新起點，為確保開學(xué)工作安全有序，長幼全體教職員工本著團結(jié)、務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，從“細”字著手，精心安排。一、做好新學(xué)期班級工作計劃，擬定教學(xué)計劃；二、要求教職工提前到崗，并掌握每班幼兒出勤情況；三、落實全園春季疾病防控、衛(wèi)生消毒、安全工作等工作。四、積極參加“xx區(qū)教育教學(xué)論評比”、“合肥市xx區(qū)幼兒教師語言教學(xué)基本功大賽”、“合肥市教學(xué)評比大賽”等活動。五、提前做好節(jié)慶等大型主題教育活動和安全教育活動的安排。
短短的幾天，教師們積極快速高效開展各項準備工作：整理教室、清洗玩具、布置墻飾、櫥窗和家長園地。富有童趣的墻飾、溫馨的班級寄語、整潔安全的校園環(huán)境……使幼兒園每一個角落都充滿了生機，迎接孩子們重返幼兒園。
長幼全體班子和教職工沒有大話，重在實效，重在關(guān)愛，時刻將孩子放在第一位。
xx幼兒園：開展了“金雞報春，愛滿雙幼”——20xx春季開學(xué)典禮。開學(xué)典禮在莊嚴的升旗儀式中拉開了序幕。大班的小朋友們還帶了精彩的節(jié)目，舞蹈“大王叫我巡”，一個個可愛的小“妖精”，活潑可愛的樣子贏得了陣陣掌聲，快板繞口令“節(jié)日”，孩子們清脆嘹亮的聲音響徹操場。最后，作為壓軸節(jié)目，雙幼的一線教師們，化身為一只只可愛靈活的小雞，為我們表演了舞蹈“雞祥如意”，孩子們跟著老師一起舞動，將整個典禮引入高潮。
雙幼的孩子們和家長從沒有如此幸福和激動。漂亮整潔裝扮一新的嶄新的教學(xué)樓，優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施設(shè)備、環(huán)境創(chuàng)設(shè)使雙幼提升了一個新檔次，上了一個新臺階。
xx幼兒園：于22月10日上午，班子即召開了。新學(xué)期工作籌劃會。李崢園長指出，20xx年春學(xué)期班子成員要帶好頭做好樣，銳意進取，發(fā)揚和傳播“工匠”精神，讓每位教師、每個崗位都幸福工作，每個幼兒都快樂成長。領(lǐng)導(dǎo)班子要精誠團結(jié)、相互學(xué)習(xí)、增強凝聚力，全園一盤棋，齊心協(xié)力促發(fā)展。會議對新學(xué)期總園和萬科城市之光、鄉(xiāng)野分園籌建工作有關(guān)人事和崗位進行研究調(diào)整。李崢園長表示：當務(wù)之急新園建設(shè)是重點，時間緊迫，責(zé)任重大，必須全力全速推進籌建工作。面對安幼集團化辦學(xué)，管理團隊不斷壯大，對青年干部提出六點要求：做攻堅克難的表率，啃最硬的骨頭，挑最重的擔(dān)子；做有思想的管理者，提前謀劃，帶著解決方案匯報問題；容人之短，揚人之長，攜手發(fā)展是硬道理；用心做事、用智慧做事；心懷感恩，增強個人核心競爭力；多學(xué)多問多看多實踐，在錘煉中不斷成長。同時會議對新學(xué)期支部建設(shè)、教育教學(xué)、教學(xué)科研、保育工作、保障工作以及宣傳工作等作出部署安排和具體要求。
安幼新學(xué)期各項工作目標明確，策劃細致，要求到位，真抓實干。
xx幼兒園：開學(xué)第一天即召開“上海學(xué)習(xí)匯報暨20xx年春季開學(xué)工作會議”。上半場由“xx黃浦二期學(xué)員”暢和分園執(zhí)行園長常衛(wèi)躍和舒馨分園辦公室主任周媛依次匯報赴上海跟崗學(xué)習(xí)成果。她們分別以“一路探尋，一路采擷”和“如何讓孩子對個別化學(xué)習(xí)活動興趣不斷、經(jīng)久不衰”為匯報主題。第二場則是園長解讀工作計劃，以“和諧與發(fā)展”為主旋律，提出了五項工作目標：加強幼兒園的科學(xué)管理，切實提高管理水平；完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展；加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量不斷提高；做好保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長；成立萬科國際部臨時籌備小組，做好各項籌建工作。并針對每一項目標提出了具體可行的措施。
宿州路幼兒園榮城南苑：開學(xué)前夕，幼兒園特別組織安保人員認真學(xué)習(xí)了教體局有關(guān)精神，要求大家要統(tǒng)一思想，提高認識，堅決克服麻痹思想，切實抓好各環(huán)節(jié)的安全工作。嚴格每天的巡檢工作，在檢查過程中不僅要注重細節(jié)的檢查，更要做到全面與到位，并且做好相關(guān)記錄。幼兒園還對新學(xué)期的安保工作做了詳細布置，嚴格要求做好出入園管理工作、把好大門關(guān)，讓孩子們平安、家長們放心。進一步增強了大家對幼兒園安全隱患的防范意識。
2月1日上午，宿幼榮城南苑分園開展了“小手拉大手，明齊步走”新學(xué)期開學(xué)典禮。
宿幼榮城南苑分園新學(xué)期新面貌，環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)了園所特色，安全、后勤、保健工作做得扎實、細致，常規(guī)管理有序。園舍干凈整潔，班級環(huán)境優(yōu)美，開學(xué)工作開展的有條不紊。
1、市委紅璽臺幼兒園的兒童體驗館以及美術(shù)室屬于再建工程，請教體局給予驚飛保障。
2、宿幼榮成南苑分園大門口的監(jiān)控與市公安局110網(wǎng)絡(luò)沒有聯(lián)接上。
3、安幼計劃下學(xué)期新園開設(shè)周托班，建議教體局指導(dǎo)參觀學(xué)習(xí)；門口通向xx的通道，因為與金泉賓館共用，車輛等多且亂，多年安全問題不能解決。
已經(jīng)向相關(guān)科室反映，請求協(xié)調(diào)解決。