方案可以提供解決問題的思路和方法，幫助我們實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。一個完美的方案應(yīng)該具備合理性、可行性和可持續(xù)性。接下來是一些在類似情況下取得成功的實施方案，希望對您有所借鑒。
知識競賽工作方案設(shè)計篇一
中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚(yáng)四海，傳承至今，為了增強(qiáng)我校學(xué)生對傳統(tǒng)文化的.興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動。
1、主辦：語文教研組。
2、競賽對象：七、八年級全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學(xué)參加決賽。
3、比賽時間：十四周星期二下午。
4、比賽地點：學(xué)校操場。
5、會場布置：x班。
6、主持人：xxx。
7、參賽形式及規(guī)則：
(1)速寫成語。
以每個班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語，寫對一個加一分(有錯別字不計分)。
(2)必答題。
每個代表隊共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補(bǔ)充。答對加5分，答錯或答不全不加分。
(3)搶答題。
規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對加3分、答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時答對不重復(fù)累加。
(4)你說我猜。
每組出兩人，一人面對臺下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語，隨機(jī)挑選成語，一人用所學(xué)知識或相關(guān)的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的成語：(一共15個成語，猜過的成語作廢，每猜對一個加2分)。
8、出題老師分工：
9、評委：xxx。
(1)各班確保選手準(zhǔn)時參賽。
(2)比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。
設(shè)團(tuán)體獎和個人獎。按總分的高低評選出每個年級的班級一二三等獎，進(jìn)行發(fā)獎狀或獎品。評出5名選手。
知識競賽工作方案設(shè)計篇二
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查中年級學(xué)段學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，我校語文知識競賽活動于11月28日（周四）下午在五（1）班如期舉行。
1.周密組織，協(xié)調(diào)工作是競賽圓滿完成的前提條件。本次競賽由語文組主辦，得到了三四年級班主任及科任教師的大力支持，工作組織周密，職責(zé)分明，大家通力協(xié)作，為競賽的成功舉辦鋪設(shè)道路，是競賽圓滿完成的前提條件。
2.賽題科學(xué)是激發(fā)學(xué)生積極參與的根本。本次競賽賽題的難易程度分明；考察的范圍廣，素質(zhì)教育體現(xiàn)明顯；賽題形式為筆答。
3.規(guī)則合理，競賽公平、公正，確保競賽結(jié)果的真實。
4.競賽結(jié)果有利于我們改進(jìn)今后教學(xué)工作，明確努力方向，有的放矢地引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積累語文知識，自覺擴(kuò)大閱讀面的好習(xí)慣。
1.題型不多。以后的比賽中還可以加入詞語平臺；還應(yīng)該要設(shè)加試題應(yīng)對分?jǐn)?shù)相同的情況。
2.競賽活動形式單一?？梢怨P答與問答形式分步進(jìn)行，全面考察學(xué)生的聽、說、讀、寫等能力。
3.學(xué)生努力積累課內(nèi)知識，積極豐富課外知識的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有需加強(qiáng)培養(yǎng)。
三年級：
第一名：三（2）班胡錦航第二名：三（1）班洪宇婷第三名：三（2）班朱德富四年級：
第一名：四（1）班陳淇玉第二名：四（1）班李愉第三名：四（1）班李加林。
34分33分。
32分范亞婷37分。
36分姚健34分32分36分。
知識競賽工作方案設(shè)計篇三
為了積極營造“興趣為先”的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)本院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提升大學(xué)生的專業(yè)知識水平，xx大學(xué)水勢協(xié)會于十一月初啟動“踏浪寒水，揚(yáng)帆遠(yuǎn)洋”xx大學(xué)第三屆寒區(qū)水文地理知識競賽項目。
本次活動得到了我院本科和研究生、院團(tuán)委的大力支持和各年級師生的積極響應(yīng)。直到11月25日20：00止，決賽落下帷幕，比賽三個階段均進(jìn)行得非常順利。
縱貫本次得比賽，我們的比賽進(jìn)行流程順暢、內(nèi)容豐富，能取得這樣的成功主要有以下幾點：
這次比賽得到了主辦方相關(guān)方領(lǐng)導(dǎo)的重視和幫助，決賽現(xiàn)場更是特邀黑龍江大學(xué)水利電力學(xué)院副院長兼寒區(qū)地下水研究所所長戴長雷老師，黑龍江大學(xué)團(tuán)委志愿實踐部、社團(tuán)工作部部長閆玉亮老師，水利電力學(xué)院團(tuán)委書記，17級輔導(dǎo)員譚蕾老師，以及部分研究生學(xué)長學(xué)姐作為嘉賓。
在xx大學(xué)寒區(qū)地下水研究所和水勢協(xié)會積極支持下，小組賽前就對場地進(jìn)行了多次勘察，就現(xiàn)場的客觀條件進(jìn)行了合理的調(diào)整和科學(xué)的安排。并就賽前的抽簽、選手彩排、場地布置，包括引導(dǎo)、板報、候場、答題、設(shè)備、簽到都做了具體的布置，熱情、周到、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、專業(yè)，得到了參與者的一致好評。
從比賽開始，各方領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，與參賽選手以及工作人員一起堅守崗位，到賽事全部結(jié)束。在決賽現(xiàn)場冠軍的評選過程中，領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎并致詞，為最后的評選工作付出了辛勤的勞動。由于各方重視，在前兩屆知識競賽基礎(chǔ)上，比賽進(jìn)行的更加有序規(guī)范。
由于本次比賽與以往比賽有所不同，與往年相比，本次競賽在組織形式、參賽選手、選題層次、活動影響等方面均有所突破，并初步實現(xiàn)了培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升大學(xué)生專業(yè)知識水平的預(yù)期效果。本次比賽包括初賽、復(fù)賽、決賽在內(nèi)，包括答題形式2種，賽制8種。人員分工包括宣傳組的郭洋、梁兆卿；題庫組的歐陽甫成；場務(wù)組的劉佳駿、周洋；技術(shù)組的文楷；主持組的李翔、蟻殷翔；道具組的唐偉民、張宇6個小組。
協(xié)會大部分人員都為初次參加組織工作，致使前期編排難度相當(dāng)大，且時間緊，人手少，面對上述這些困難，水勢協(xié)會核心成員精心組織，利用比賽間隙，集中安排、分配任務(wù)，策劃比賽，幾經(jīng)修改方案后，才做出詳細(xì)的競賽安排，保證了比賽的順利進(jìn)行。在人員安排上，由于有水勢協(xié)會的老成員費(fèi)俊源、李靜甚至是已經(jīng)畢業(yè)的遠(yuǎn)在千里之外的資深級成員景惠龍的支持，協(xié)會采用新老結(jié)合的傳統(tǒng)，各司其職、有條不紊，全員上陣，參與了本次比賽的各種工作。
由于本次比賽項目多，時間緊，所以利用了雙休日進(jìn)行，以避免選手影響學(xué)業(yè)，小組成員放棄了休息，克服身心疲勞，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，所有成員都能任勞任怨，認(rèn)真投入做好每一場比賽，才促成了本次比賽的圓滿成功。
知識競賽工作方案設(shè)計篇四
展情況總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，素質(zhì)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識到：這次的知識競賽活動作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，活動的開展會讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了知識競賽組委會，由曾德平校長任組長，湯必良、黃萬軍任副組長，政教處楊厚祥主任、總務(wù)處、藝術(shù)教研組齊力協(xié)助。對于整個知識競賽活動設(shè)想，每個單項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導(dǎo)處、政教處對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了愛國教育，得到了社會和家長的認(rèn)可和好評。電視臺進(jìn)行了精彩報道。
為了進(jìn)一步組織好本次知識競賽活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。9月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進(jìn)行全員發(fā)動。結(jié)合慶祝祖國誕辰60周年慶，舉行“20xx年慶祖國60華誕知識競賽，并進(jìn)行宣傳發(fā)動。為的是能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采，活動準(zhǔn)備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。曾校長幾次親臨指導(dǎo)活動，湯校長和黃主任三番五次和活動主要負(fù)責(zé)人李圣才，張凡治，趙亮等同志商榷活動程序，確保達(dá)到預(yù)期效果，同時召開了三次班主任會議。
為了知識競賽活動的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會，在組織競賽活動中，我們采取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。學(xué)校安排班主任抽專門時間對競賽題進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到活動現(xiàn)場的氣氛，全校用兩周的時間訓(xùn)練了20多首愛國合唱歌曲。這樣一來，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓(xùn)練。
十月十三日——十五日，知識競賽在主持人李圣才，崔恒芳兩位老師的金話筒中開展，按照預(yù)期的程序緊湊而熱烈，現(xiàn)場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著幽默的串詞，機(jī)智的回答伴著創(chuàng)意的動畫，歷史和今天有機(jī)的合力，讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉(xiāng)，對學(xué)校的熱愛，這樣的活動有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增加學(xué)習(xí)的生機(jī)和動力。
教育藝術(shù)是奇妙靈動的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。在活動的最后環(huán)節(jié)，一個個音符在上空的上空飄蕩，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。雖然知識競賽的活動是短暫的，但活動中師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠(yuǎn)使人難忘，富于藝術(shù)特色的愛國知識競賽活動的特殊美感，將在同學(xué)們心靈上留下永遠(yuǎn)的美麗與精彩。
知識競賽工作方案設(shè)計篇五
根據(jù)河南省教育廳中國人民銀行鄭州中心支行國家開發(fā)銀行股份有限公司河南省分行關(guān)于舉行河南省大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識大賽的通知（教資助〔20xx〕670號）要求，結(jié)合學(xué)生處《關(guān)于舉行河南省大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識大賽的通知》，我系開展了大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識競賽工作。為加強(qiáng)國家助學(xué)貸款知識宣傳教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生誠信意識，樹立正確的榮辱觀，形成誠信為榮的良好校園氛圍，推動社會誠信制度建設(shè)，促進(jìn)國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的持續(xù)健康開展。
古人云：“信者，行之基也”。誠信，不僅反映出一個人的品行，還構(gòu)成了其為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)。為構(gòu)建和諧校園，宣傳學(xué)生資助政策、普及金融知識、征信基礎(chǔ)知識等相關(guān)知識，提高大學(xué)生的誠信意識和觀念，形成以誠信為榮的良好校園氛圍，以此推動社會征信制度建設(shè)，促進(jìn)我校資助工作的持續(xù)。我系學(xué)生報名踴躍并于3月16日晚上7點在十號樓305教室舉辦了了以“攜手誠信，相伴成功”為主題的誠信校園行預(yù)選賽。
比賽共分成必答、搶答、風(fēng)險三個環(huán)節(jié)。首先，通過抽簽方式將選手們分為四組組，每組八位選手。比賽開始前由主考官宣讀考試規(guī)則。在必答環(huán)節(jié)中，每位選手依次回答一道題，大家沉著應(yīng)答，正確率都很高，看來是有備而來。而在接下的搶答環(huán)節(jié)，考場開始變得緊張，很多選手幾乎同時舉手，表現(xiàn)的格外積極，力爭為自己加分。負(fù)責(zé)主考的工作人員也是聚精會神，公平公正地執(zhí)行規(guī)則。最后的風(fēng)險題原則是答對加分，答錯扣分。選手們依然胸有成竹，勇于挑戰(zhàn)。整場比賽有序而生動，最終十名選手脫穎而出，將代表藝術(shù)系參加學(xué)校初賽。此次活動的舉辦不僅為同學(xué)們提供了展示自己才華的機(jī)會，而且增長了同學(xué)們的誠信知識，使其養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，對個人的自身發(fā)展、和諧社會的構(gòu)建及實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興都具有十分重要的意義。
從“大學(xué)生誠信校園行”的各項活動中可以看出，我系的生對開展此活動熱情很高。；每個班級都開展了“誠信在我身邊”的主題班會，有些班級開展了“用心靈呼喚誠信”的主題演講比賽，有些班級圍繞“大學(xué)生與誠信”為主題開展了辯論賽。
本次“大學(xué)生誠信校園行”活動是在校有關(guān)部門的關(guān)懷和我系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下開展的，本次活動將對我系學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。對強(qiáng)化同學(xué)們誠信意識，促進(jìn)同學(xué)們更好地成長成才將產(chǎn)生積極的推動作用。
我們將每年集中一段時間開展“誠信教育”活動，通過持久的、形式多樣的活動促使廣大同學(xué)積極行動起來，還將開展“誠信”在大學(xué)生中閃光的自我教育，將誠信落實到行動中，落實在學(xué)習(xí)與做事上。進(jìn)一部豐富我系“修德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的內(nèi)涵，為國家培養(yǎng)合格人才。
知識競賽工作方案設(shè)計篇六
根據(jù)園林工字20156號文件關(guān)于20xx年度開展“安康杯”競賽活動的通知要求，為貫徹落實黨的十八大及十八屆四中全會精神和*關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要講話精神，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“廣泛發(fā)動提質(zhì)量，文化引領(lǐng)強(qiáng)基礎(chǔ)”為活動主題，以“安康杯”競賽為載體，以各生產(chǎn)班組的安全建設(shè)為抓手，組織廣大職工用心投身到安全生產(chǎn)活動中，不斷增強(qiáng)職工人人重視安全、人人關(guān)心安全、人人遵章守紀(jì)的主動性、用心性和自覺性，最終達(dá)成減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
一年來，本單位“安康杯”競賽領(lǐng)導(dǎo)小組用心組織各生產(chǎn)班組開展“安康杯”競賽活動，不斷創(chuàng)新活動形式和活動資料，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進(jìn)展，安全防范措施進(jìn)一步得到了加強(qiáng)和完善，安全生產(chǎn)狀況明顯提高，全年未發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故?，F(xiàn)將“安康杯”競賽活動總結(jié)如下：
強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，是組織開展“安康杯”競賽、提高競賽活動的成敗關(guān)鍵。在“安康杯”競賽活動中，我們加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以經(jīng)理、支部書記為組長，工會主席為副組長，相關(guān)人員為成員的“安康杯”競賽組織領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項活動的具體工作。
競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將本單位年度安全管理目標(biāo)和“安康杯”競賽目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，制訂周密的系列活動方案，各生產(chǎn)班組在競賽領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓競賽構(gòu)成了合力，保安全構(gòu)成了氛圍。使“安康杯”競賽從組織領(lǐng)導(dǎo)到效果檢驗等方面都實現(xiàn)了統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)。
職工是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體?！鞍部当备傎愖鳛橐豁楅L期性、群眾性的活動，務(wù)必依靠廣大職工的高度重視和用心參與，才能把活動真正抓細(xì)、抓實。我們透過宣傳、培訓(xùn)，進(jìn)一步樹立廣大職工的安全生產(chǎn)意識，調(diào)動了全體職工參與“安康杯”競賽的自覺性，從而在單位上下構(gòu)成“人人關(guān)心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。
本單位工會把安全職責(zé)全面分解到各生產(chǎn)工組，以加強(qiáng)安全生產(chǎn)職責(zé)制的層層落實，明確了在安全生產(chǎn)工作方面的職責(zé)。構(gòu)成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門認(rèn)真抓的良好局面，真正做到了“一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)”層層抓落實的工作機(jī)制。從而把事故防范的職責(zé)落實到每一個崗位，每一個職工。
把“安康杯”競賽活動與安全上產(chǎn)工作工作相結(jié)合，規(guī)范和完善安全管理制度。進(jìn)一步完善了各項規(guī)章制度，使危險源辨識、風(fēng)險評價及控制更加科學(xué)、全面，努力培育大安全的觀念，推動安全管理向科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。
班組是企業(yè)生產(chǎn)最基本的單位，是廣大職工群眾的主要生產(chǎn)崗位。從安全角度來說，班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發(fā)生的事故狀況來看，絕大多數(shù)的事故都發(fā)生在生產(chǎn)班組，發(fā)生事故的直接原因都是在班組生產(chǎn)中違章指揮、違章作業(yè)或各種隱患沒有得到及時發(fā)現(xiàn)和消除。因此，要有效地控制事故的關(guān)鍵是抓管理，最基本的環(huán)節(jié)是抓班組安全建設(shè)。所以在開展“安康杯”競賽活動中，免森工會把班組安全建設(shè)工作作為重要資料來抓。加強(qiáng)班組作業(yè)現(xiàn)場管理，生產(chǎn)作業(yè)時，安全員現(xiàn)場監(jiān)督檢查，班組長、生產(chǎn)管理人員至始自終都是堅守作業(yè)現(xiàn)場，透過對各項作業(yè)進(jìn)行監(jiān)督檢查，有效地杜絕了三違現(xiàn)象的發(fā)生，讓各項操作規(guī)程和管理制度在生產(chǎn)作業(yè)中得到了充分的貫徹和落實，從而保障了生產(chǎn)工作安全順利進(jìn)行。
安全檢查是做好安全工作的一個重要手段，是消除隱患，預(yù)防事故的一項有力措施，是落實安全第一、預(yù)防為主，把事后處理變?yōu)槭虑邦A(yù)防的有力舉措。免森緊密結(jié)合工作實際，認(rèn)真執(zhí)行隱患排查整改制度。堅持定期的安全檢查，有針對性地實施安全檢查和防范工作，保證免森安全工作順利進(jìn)行。
今年以來，公司選準(zhǔn)時機(jī)，免森把“安康杯”競賽活動與“安全生產(chǎn)月”活動有機(jī)結(jié)合，充分利用安全會議、班組安全活動等時間，集中對職工進(jìn)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)方針政策、安全生產(chǎn)規(guī)程制度的教育培訓(xùn)，著力實現(xiàn)“三個提高”。即提高職工的安全意識，提高對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識，提高職工搞好安全生產(chǎn)的自覺性。使職工從“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步夯實免森安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，確保了免森在發(fā)展進(jìn)程中安全生產(chǎn)的良好局面。
“安康杯”競賽，使我們的安全管理和監(jiān)督檢查得到了加強(qiáng)，職工的安全意識得到了提高，安全生產(chǎn)的大環(huán)境得到了改善。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些違章現(xiàn)象和事故隱患還時有發(fā)生。但我們堅信，只要我們繼續(xù)堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，繼續(xù)深入開展“安康杯”競賽，狠抓安全職責(zé)制的落實，充分依靠廣大職工，調(diào)動和發(fā)揮廣大職工搞好安全生產(chǎn)的主動性、用心性和創(chuàng)造性，群策群力除隱患，群防群治保安全。
知識競賽工作方案設(shè)計篇七
本次活動創(chuàng)意獨(dú)特、主題豐富、形式新穎，由我教育科學(xué)系學(xué)生會體育部主辦，其他部室協(xié)辦?；顒訁①惾藛T有大一新生，也有大二的學(xué)長學(xué)姐。在活動前，我們向系里各專業(yè)各班級的班長下發(fā)了通知，希望各班級能積極參與；也要求宣傳部為本次活動做出大力的宣傳，吸引本系及其它系別的人員能到活動現(xiàn)場觀看比賽。賽前各個班級根據(jù)通知進(jìn)行了簡單的體育知識學(xué)習(xí)，并以三人組隊的形式參加比賽。
本次活動以知識競賽的形式要求各參賽班級組隊進(jìn)行比賽，以體育知識命題，涉及各種體育項目，展現(xiàn)了我教科系學(xué)生全方面的知識體系。在活動之前，各參賽隊員能夠準(zhǔn)時到場積極準(zhǔn)備，體現(xiàn)了他們對本次活動的看重。同樣，活動的工作人員也能按時到場，為活動的按時進(jìn)行布置會場維持秩序?；顒又?，各參賽隊員積極作答、認(rèn)真思考、相互協(xié)作，很好地體現(xiàn)出了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和默契。主持人也有很好的臨場應(yīng)變能力，能夠做到公平、公正、公開，做好了他們應(yīng)該做的事情。在場的觀眾也積極參與到了比賽當(dāng)中，當(dāng)主持人提出一個問題的時候，觀眾們也在積極的思考著正確的答案；當(dāng)參賽人員給出了正確答案的時候，觀眾們也是毫不吝嗇自己的掌聲，給參賽隊員鼓勵和支持。
盡管活動很好玩，但比賽是殘酷的，最終是以大二三個學(xué)長的勝利結(jié)束了本次活動，他們也將作為教育科學(xué)系的代表去參加學(xué)院舉辦的體育知識競賽。對于沒有取得第一名的或者是前幾名的參賽隊員來說，只要你參加了，你就是最成功最棒的，我們參加比賽不一定就是為了拿名次，最重要的是我們享受比賽的這個過程，享受在比賽中學(xué)到的知識，以及增長自己的見識，結(jié)識新同學(xué)新朋友。所以，只要參加了比賽，我們就是最好的。
當(dāng)然本次活動還是有很多不足的地方：
1、比賽前的題目準(zhǔn)備的不及時，導(dǎo)致比賽中出現(xiàn)各種失誤；
2、比賽參與的工作人員過少，所以很多事情都沒有做到位；
3、比賽前的宣傳工作做得不好，導(dǎo)致到現(xiàn)場觀看比賽的觀眾太少，少了一種活躍的氣氛；
4、比賽中的紀(jì)律也沒有維持好，所以觀眾中間出現(xiàn)了嘲笑選手的現(xiàn)象；
5、因為題目的原因，比賽中的試題出現(xiàn)很多重復(fù)的現(xiàn)象，耽誤了比賽的正常進(jìn)行；
6、記分人員只有一個，很容易出現(xiàn)錯誤的情況；
7、比賽中選手以舉手的形式搶答，主持人不能正確的做出選擇，導(dǎo)致參賽人員的不滿。
本次活動有很多的不足之處，所以我們應(yīng)該更加努力增加自己各方面的能力，我相信在下一屆的體育知識競賽，我們會做得更好，為所有觀眾呈現(xiàn)出一場更加精彩更加完美的比賽。
知識競賽工作方案設(shè)計篇八
為了深入開展創(chuàng)建幸福家庭活動，讓幸福家庭知識進(jìn)入千家萬戶，在全鎮(zhèn)形成爭創(chuàng)幸福家庭的良好局面，按照縣人口和計劃生育局下發(fā)的《關(guān)于舉辦創(chuàng)建幸福家庭“五福行動”知識競賽的通知》要求，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，精心策劃組織，分三個階段在全鎮(zhèn)開展了一次以“創(chuàng)建幸福家庭五福行動”為主題的知識競賽活動，活動氣氛濃烈，達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。
第一階段：組織籌備。
6月5日，全鎮(zhèn)召開了鎮(zhèn)村兩級專職干部會議，經(jīng)過會議研究，確定了競賽的內(nèi)容和活動形式。全鎮(zhèn)16個村及四個社區(qū)，每村每社區(qū)推薦一戶幸福家庭創(chuàng)建對象戶參加，每戶由夫妻二人及一個孩子組成。競賽采用筆試作答的形式進(jìn)行，試題由鎮(zhèn)計生辦統(tǒng)一印制，內(nèi)容以創(chuàng)建幸福家庭“五福行動”知識及計劃生育基礎(chǔ)知識、政策法規(guī)、獎勵優(yōu)惠等方面為主。
第二階段：廣泛宣傳動員，確定參賽隊伍。
各村以文化大院、文化廣場等為載體，以張貼宣傳標(biāo)語、宣傳橫幅，發(fā)放宣傳資料，競賽知識復(fù)習(xí)資料等多種形式廣泛深入宣傳創(chuàng)建幸福家庭“五福行動”活動，使計生及創(chuàng)建知識家喻戶曉，群眾積極報名參與競賽活動，為活動營造了良好的氛圍。6月8日，各村相繼召開評議會議，推薦參賽家庭，上報鎮(zhèn)計生辦審核，經(jīng)審核，全鎮(zhèn)共確定了20個參賽代表隊。
第三階段：舉辦競賽，表彰獎勵。
6月18日，由鎮(zhèn)計生辦主任監(jiān)考，20支代表隊與鎮(zhèn)村專職干部共同參加競賽筆試，各參賽代表隊，準(zhǔn)備充分，考試氣氛嚴(yán)肅濃烈?？荚嚱Y(jié)束，鎮(zhèn)計生辦副主任閱卷，鎮(zhèn)計生辦依據(jù)成績排定名次。全鎮(zhèn)對成績?yōu)榍叭膞x村等三支代表隊發(fā)放獎牌，表彰獎勵。對成績位于前三名的xxx等三名鎮(zhèn)專職干部進(jìn)行了物資獎勵。
通過本次活動，廣泛深入宣傳了幸福家庭創(chuàng)建“五福行動”活動，豐富了全鎮(zhèn)廣大群眾幸福家庭創(chuàng)建及計生基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步提升了全鎮(zhèn)干部及群眾對創(chuàng)建活動的認(rèn)識，取得了良好積極的效果。
知識競賽工作方案設(shè)計篇九
根據(jù)東風(fēng)教育工會xx年教職工安全知識的通知及上級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等單位聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展安康杯競賽活動的通知》，我校積極響應(yīng)，結(jié)合創(chuàng)建平安校園，做了大量的安全管理、安全教育、安全監(jiān)督等工作，取得了顯著成績?，F(xiàn)將一年來我校的安全如下。
為開展安康杯競賽活動，學(xué)校成立了以校長為組長、以工會、各處室負(fù)責(zé)人為組員的競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。競賽活動有目標(biāo)，有計劃，每月召開一次安全工作例會，排查不安全隱患，落實相應(yīng)的防范措施。學(xué)校各部門分工明確，責(zé)任到位，并配有一名專職校園輔警對學(xué)校進(jìn)行24小時安全保衛(wèi)工作。學(xué)校利用多種途徑不同形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，廣泛發(fā)動教職工和全體學(xué)生，摸查不安全因素，人人參與學(xué)校安全工作，安全意識深入人心。
學(xué)校制訂了一系列安全制度，學(xué)校把安全制度一一分解，和班主任、生指教師、校醫(yī)、輔警門衛(wèi)、食堂工作人員等簽訂了《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，明確每一人員的安全工作職責(zé)。
學(xué)校制訂了《頭堡小學(xué)消防安全制度》，制訂了《消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，并積極加以落實，加強(qiáng)和規(guī)范我校的消防安全管理，落實消防安全責(zé)任制，確保學(xué)校消防安全。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生家長探望制度》、《學(xué)生接送制度》、以防止外來人員拐騙學(xué)生或在外出活動中發(fā)生意外。學(xué)校還落實了校園輔警工作制度，加強(qiáng)了學(xué)校安全保衛(wèi)工作。對出入校門的外來人員進(jìn)行登記查驗，對外來車輛進(jìn)行引導(dǎo)和管理，查驗，查禁進(jìn)入校園的危險違禁物品。學(xué)校制定《頭堡小學(xué)安全預(yù)警制度》，并配有專門的組織，處置突發(fā)事件。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《頭堡小學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作制度》，從食品的訂購、運(yùn)輸?shù)绞称返募庸ざ加袊?yán)格的規(guī)定，并有專人加以檢查和監(jiān)督，以確保食品衛(wèi)生安全。
學(xué)校平時特別注重對學(xué)生的安全防范教育。我們在座的各位應(yīng)該都明白安全無小事的含義。所以就安全教育而言，必須是月月講，日日講。為學(xué)生進(jìn)行安全、法制講座。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)有安全教育周或教育月，采用多種形式如黑板報、主題班會、畫報展覽等對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，無論是一月一次的還是放寒暑假，假前總要對教職工，尤其對學(xué)生進(jìn)行安全教育。只要有學(xué)生在校，就必須有老師管理，教師要始終與學(xué)生在一起，保證師不離生，生不離師落實。學(xué)校還加強(qiáng)落實檢查、督促、考核工作，安全、衛(wèi)生用餐每日考查，每周公布。班級一周考核實行安全事故一票否決制。
由于學(xué)校非常重視及各位教職員工的積極配合，始終牢記安全第一，預(yù)防為主的宗旨，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的指示，組織健全，制度完備，防范得力，安檢正常，管理到位，安全工作常抓不懈，使我校各項工明有序、安全穩(wěn)定地運(yùn)轉(zhuǎn)。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十
“集百家之長，會電院之才”
待定。
xx電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
xx電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
(1)、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識;。
(2)、語言能力較強(qiáng)，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話;。
(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;。
(4)、充滿自信、意志堅強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
通過海報，展板進(jìn)行宣傳。
本活動采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
(1)宣傳報名準(zhǔn)備工作。
1)、設(shè)計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動報名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)。
4)、收集相關(guān)競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽。
1)、各隊伍入場按指定位置就坐。
2)、由學(xué)生會負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目。
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5)、由學(xué)生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽。
1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號。
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。
5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。
6)、第三輪情景題，各隊按當(dāng)時分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)。
8)、由嘉賓對活動進(jìn)行點評。
9)、合影留戀。
10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十一
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，素質(zhì)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識到：這次的知識競賽活動作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，活動的開展會讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的.校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了知識競賽組委會，由曾德平校長任組長，湯必良、黃萬軍任副組長，政教處楊厚祥主任、總務(wù)處、藝術(shù)教研組齊力協(xié)助。對于整個知識競賽活動設(shè)想，每個單項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導(dǎo)處、政教處對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了愛國教育，得到了社會和家長的認(rèn)可和好評。電視臺進(jìn)行了精彩報道。
二、精心策劃活動。
為了進(jìn)一步組織好本次知識競賽活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。9月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進(jìn)行全員發(fā)動。結(jié)合慶祝祖國誕辰60周年慶，舉行“xx年慶祖國60華誕知識競賽，并進(jìn)行宣傳發(fā)動。為的是能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采，活動準(zhǔn)備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。曾校長幾次親臨指導(dǎo)活動，湯校長和黃主任三番五次和活動主要負(fù)責(zé)人李圣才，張凡治，趙亮等同志商榷活動程序，確保達(dá)到預(yù)期效果，同時召開了三次班主任會議。
三、積極參與訓(xùn)練。
為了知識競賽活動的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會，在組織競賽活動中，我們采取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。學(xué)校安排班主任抽專門時間對競賽題進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到活動現(xiàn)場的氣氛，全校用兩周的時間訓(xùn)練了20多首愛國合唱歌曲。這樣一來，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓(xùn)練。
四、精彩成果展示。
十月十三日――十五日，知識競賽在主持人李圣才，崔恒芳兩位老師的金話筒中開展，按照預(yù)期的程序緊湊而熱烈，現(xiàn)場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著幽默的串詞，機(jī)智的回答伴著創(chuàng)意的動畫，歷史和今天有機(jī)的合力，讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉(xiāng)，對學(xué)校的熱愛，這樣的活動有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增加學(xué)習(xí)的生機(jī)和動力。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十二
本次活動旨在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，擴(kuò)展當(dāng)代大學(xué)生的知識面和認(rèn)知面，提升大學(xué)生對各類文化知識的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)人文修養(yǎng)，提高文化素質(zhì)，同時促進(jìn)我校各院系同學(xué)間的交流、學(xué)習(xí)、借鑒。此次活動鍛煉了三個部門干事各方面的能力，得到了同學(xué)們的一致好評，但也存在一些不足，特此總結(jié)如下：
宣傳做得不夠好。我們通知了各個學(xué)院活動的時間及內(nèi)容，但據(jù)其他學(xué)院的同學(xué)反映，有一部分人對此活動一無所知；我們應(yīng)該及時提醒其他學(xué)院學(xué)生會及時向同學(xué)傳達(dá)通知；部門干事不擅長拉贊助商，所以邀請了其他有經(jīng)驗的同學(xué)幫助我們，但助商遲遲沒有找到，導(dǎo)致活動初期有些慌張；決賽時間為20xx年4月8日，互動環(huán)節(jié)觀眾的禮品當(dāng)天才準(zhǔn)備好；領(lǐng)橫幅時沒有仔細(xì)檢查橫幅的質(zhì)量，掛橫幅時才發(fā)現(xiàn)有錯別字。
初賽時間為20xx年3月18日晚，最初沒有考慮到其他學(xué)院集中，以致筆試環(huán)節(jié)考場安排出現(xiàn)問題，慶幸的是幾位部長隨機(jī)應(yīng)變，沒有給活動造成太大影響；策劃不夠完善，決賽的“垃圾分類”環(huán)節(jié)規(guī)則存在爭論；對統(tǒng)分人員培訓(xùn)不夠仔細(xì)，統(tǒng)分出現(xiàn)了一次錯誤；幾位部長對活動部分環(huán)節(jié)存在爭論，活動開始后沒有充分做到井然有序；沒有對主持人進(jìn)行彩排，其中一位對比賽題目不是很熟悉；由于部分干事參加了此次活動，所以比賽環(huán)節(jié)對干事一直保密，決賽時干事們對賽流程不是非常清楚，今后的活動，在保證比賽公平的前提下，應(yīng)該提前把部分比賽流程告訴給沒有參加活動的干事。
瑕不掩瑜，活動存在著不足，但也有相當(dāng)大的意義。本次競賽提升了參賽選手的綜合運(yùn)用能力，同時培養(yǎng)了干事對活動的組織能力，部門之間的協(xié)調(diào)能力，為下一次活動的開展積累了寶貴的經(jīng)驗。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十三
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，20xx年5月14日，我院舉行了“x省眼科醫(yī)院20xx年國際護(hù)士節(jié)知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護(hù)士節(jié)。
在活動現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護(hù)士節(jié)日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術(shù)室護(hù)士在王?，撟o(hù)士長的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴(yán)的護(hù)士授帽誓詞。
比賽開始后，門診護(hù)理、病房護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理三支代表隊經(jīng)過兩小時緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護(hù)理代表隊脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績一舉奪魁，門診護(hù)理、病房護(hù)理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護(hù)士長向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護(hù)士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結(jié)束。
通過組織這次知識競賽，醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認(rèn)真總結(jié)：
一、組織活動經(jīng)驗不足本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動，沒有經(jīng)驗，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責(zé)任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務(wù)部專門組織開會，討論確定了活動計劃并進(jìn)行了分工，且在組織過程的不同階段及時進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責(zé)任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進(jìn)展，同時又無謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事，以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領(lǐng)導(dǎo)的要求沒有深入理解院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，達(dá)到提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過程中，過于考慮活動的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時進(jìn)行了調(diào)整，保證了競賽用題的質(zhì)量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量在確定獎品的問題上，雖然也征求了部分護(hù)士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實用的東西，但沒有與各科室護(hù)士長共同討論確定獎品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎品。
在準(zhǔn)備搶答器的問題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問，得知不好找后，在組織開會時只是通報了詢問結(jié)果，沒有征求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力，為今后開展工作打好基礎(chǔ)。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十四
回顧這一年來書畫社的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學(xué)期的的學(xué)*，同學(xué)們的學(xué)*興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)*，而且在這些興趣者的指引下有不少同學(xué)參加了社團(tuán)。為了下學(xué)年能更好的開展活動，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。
所有參加書畫社的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)*他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)*，他們的學(xué)*能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)*到的知識。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的.影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓訒嬌纭?BR> 在書畫社的活動中不僅是講解了書畫的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過書畫學(xué)*，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
由于書畫社不僅有室內(nèi)的理論學(xué)*而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)*書畫的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)*興趣。
舉辦了美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)*成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十五
春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學(xué)院安全工作的順利開展，有力地提高學(xué)生對安全的認(rèn)識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動目的就是為了豐富大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習(xí)慣，讓大學(xué)生擁有一個健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動，我們積極商討，認(rèn)真寫工作方案，著手把這項活動準(zhǔn)備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
比賽進(jìn)入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地?fù)尨?，現(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地?fù)尨?，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
為了調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
為了給大家留下懸念，比賽還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準(zhǔn)備的小禮品。互動后，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導(dǎo)員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識的預(yù)防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。
本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學(xué)生會女生部、文藝部主辦的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學(xué)們對安全方面的認(rèn)識，達(dá)到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。
通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動前的準(zhǔn)備工作未完善，導(dǎo)致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補(bǔ)了其中的不足，但這也是以后我們應(yīng)該改進(jìn)的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細(xì)節(jié)問題，協(xié)調(diào)各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進(jìn)“失誤”的作風(fēng)，希望通過活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，努力在最后做到更好。
當(dāng)然在此次活動中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚(yáng)。我們的選手在通過一次次的準(zhǔn)備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個個展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采，活動氣氛很活躍。在大家預(yù)期的程序中，圓滿完成了任務(wù)，可以說，這次活動整體來說是成功的，是值得我們學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。
總之，我們會在以后的工作中，揚(yáng)長避短，以最大的努力把每次工作做得最好！
管理系。
女生部和文藝部。
二零xx年五月十四日。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十六
為全面貫徹落實股份公司的總體部署，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營的實際，突出重點，體現(xiàn)特色，真抓實干，我們卓有成效地開展了“安全生產(chǎn)知識”競賽活動，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定。
為推動安全知識答題活動的深入開展，有效安全管理工作，公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全公司的答題活動。領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開了專題會議研究部署競賽方案，研究制定《關(guān)于開展安全知識答題活動的通知》，明確活動的目標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上，活動小組對這次答題活動作了全面的動員和部署，并一級抓一級，層層抓落實，共同組織，相互配合，分工合作?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還積極履行職責(zé)，抓好答題活動的落實、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)答題活動的開展，及時了解、掌握答題情況，確保了活動的有序開展。
為實現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標(biāo)，公司于5月初印發(fā)了1.3萬份安全知識答題試卷，月底活動結(jié)束后，回收答卷1.2萬份，參與率占員工總?cè)藬?shù)的96％，平均分?jǐn)?shù)為96分?；顒又校瑥V大員工利用業(yè)余時間認(rèn)真答卷，對不懂的知識及時查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動上網(wǎng)查詢和詢問安全管理人員，力爭做到每一道試題都準(zhǔn)確無誤。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開展好活動的關(guān)鍵。在這次答卷活動中，油田公司高級管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。據(jù)統(tǒng)計，兩級機(jī)關(guān)的192名高級管理者均參加了此次安全知識答題，參與率達(dá)到了100％，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到98分?；顒咏Y(jié)束后，公司活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對試卷予以評閱和總結(jié)，評選出了三個優(yōu)秀組織單位和一百個紀(jì)念獎，并給予了相應(yīng)的獎勵。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十七
為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識，強(qiáng)化廣大礦工安全生產(chǎn)認(rèn)識，提高廣大礦工自我防護(hù)能力，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)及推進(jìn)安全文化建設(shè)，我公司開展了安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關(guān)總結(jié)：
自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題并成立了活動小組，對各方面工作做了詳細(xì)的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認(rèn)真落實自己的任務(wù)，迅速開展了相關(guān)的準(zhǔn)備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準(zhǔn)備競賽考題、布置會場以及后勤工作準(zhǔn)備，相關(guān)部門嚴(yán)抓各個工作環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)，將工作開展進(jìn)度第一時間匯報上級。經(jīng)過短期精心的準(zhǔn)備，比賽如期舉行。
活動舉行當(dāng)天，我公司負(fù)責(zé)人、副經(jīng)理親自到競賽現(xiàn)場進(jìn)行了觀看，上級領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調(diào)動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風(fēng)發(fā)、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風(fēng)險題、觀眾互動四個環(huán)節(jié)。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結(jié)合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現(xiàn)出很高的水平，回答準(zhǔn)確、迅速。在競賽各環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱度，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進(jìn)行精心的準(zhǔn)備。
通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴(kuò)大了安全知識面，調(diào)動了大家學(xué)習(xí)安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，在以后工作中，應(yīng)號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實現(xiàn)公司安全管理的新跨越。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十八
在經(jīng)過半個多月忙碌之后，由行知學(xué)社舉辦的書法攝影比賽在2012年4月21日星期六圓滿落下帷幕，此次活動得到了全院同學(xué)的廣大支持，還得到了學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的支持，也得到了各個兄弟社團(tuán)的支持。本次活動以繪畫，書法，攝影等形式進(jìn)行展示，讓同學(xué)們了解*傳統(tǒng)文化，提高審美水*，陶冶情操。
1、本次活動通過有很好的事先宣傳活動，通過展板的形式讓同學(xué)們充分的了解了本次活動的活動目的，活動形式以及活動內(nèi)容。
2、本次活動在院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的大力支持，領(lǐng)導(dǎo)下，我們在活動中得到了大力的支持。在作品征集的時候，同時也得到了各個兄弟社團(tuán)的支持。
3、作品征集過程中，同學(xué)們積極參加，上交了大量的優(yōu)秀作品。
4、在作品展出的時候，我們充分利用展板，將照片，繪畫作品全部粘到展板上進(jìn)行展出，書法作品粘到食堂門口進(jìn)行展示，并將作品當(dāng)眾進(jìn)行評比。
1、從本次活動上交的作品數(shù)量來看，上交的數(shù)量比較多，其中攝影作品相對較多。
3、對待工作需要更加認(rèn)真，做到精益求精，不出現(xiàn)“可能”，“差不多”等現(xiàn)象。
在活動結(jié)束之后，協(xié)會要求內(nèi)部成員對本次活動提出不足之處，以及需要改進(jìn)的地方，在短短的小會上，我們總結(jié)出了以上存在的瑕疵，也鼓勵各位成員不要害怕在活動中犯錯誤，積極主動地去思考，結(jié)束后必須反思，已達(dá)到事不貳過。
以上為我們中文系行知學(xué)社對此次活動的總結(jié)，在本次活動中，我們還要感謝院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會對本次活動的大力支持，感謝老師、*團(tuán)和部長對本次活動的鼓勵，在以后的學(xué)*工作過程中，我們行知學(xué)社的同學(xué)們一定會一同努力，辦出特色活動，打響品牌活動，把協(xié)會越辦越好！
知識競賽工作方案設(shè)計篇十九
根據(jù)園林工字6號文件關(guān)于20xx年度開展“安康杯”競賽活動的通知要求，為貫徹落實黨的十八大及十八屆四中全會精神和*關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要講話精神，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“廣泛發(fā)動提質(zhì)量，文化引領(lǐng)強(qiáng)基礎(chǔ)”為活動主題，以“安康杯”競賽為載體，以各生產(chǎn)班組的安全建設(shè)為抓手，組織廣大職工用心投身到安全生產(chǎn)活動中，不斷增強(qiáng)職工人人重視安全、人人關(guān)心安全、人人遵章守紀(jì)的主動性、用心性和自覺性，最終達(dá)成減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
一年來，本單位“安康杯”競賽領(lǐng)導(dǎo)小組用心組織各生產(chǎn)班組開展“安康杯”競賽活動，不斷創(chuàng)新活動形式和活動資料，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進(jìn)展，安全防范措施進(jìn)一步得到了加強(qiáng)和完善，安全生產(chǎn)狀況明顯提高，全年未發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故?，F(xiàn)將“安康杯”競賽活動總結(jié)如下：
強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，是組織開展“安康杯”競賽、提高競賽活動的成敗關(guān)鍵。在“安康杯”競賽活動中，我們加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以經(jīng)理、支部書記為組長，工會主席為副組長，相關(guān)人員為成員的“安康杯”競賽組織領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項活動的具體工作。
競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將本單位年度安全管理目標(biāo)和“安康杯”競賽目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，制訂周密的系列活動方案，各生產(chǎn)班組在競賽領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓競賽構(gòu)成了合力，保安全構(gòu)成了氛圍。使“安康杯”競賽從組織領(lǐng)導(dǎo)到效果檢驗等方面都實現(xiàn)了統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)。
職工是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體?！鞍部当备傎愖鳛橐豁楅L期性、群眾性的活動，務(wù)必依靠廣大職工的高度重視和用心參與，才能把活動真正抓細(xì)、抓實。我們透過宣傳、培訓(xùn)，進(jìn)一步樹立廣大職工的安全生產(chǎn)意識，調(diào)動了全體職工參與“安康杯”競賽的自覺性，從而在單位上下構(gòu)成“人人關(guān)心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。
本單位工會把安全職責(zé)全面分解到各生產(chǎn)工組，以加強(qiáng)安全生產(chǎn)職責(zé)制的層層落實，明確了在安全生產(chǎn)工作方面的職責(zé)。構(gòu)成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門認(rèn)真抓的良好局面，真正做到了“一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)”層層抓落實的工作機(jī)制。從而把事故防范的職責(zé)落實到每一個崗位，每一個職工。
把“安康杯”競賽活動與安全上產(chǎn)工作工作相結(jié)合，規(guī)范和完善安全管理制度。進(jìn)一步完善了各項規(guī)章制度，使危險源辨識、風(fēng)險評價及控制更加科學(xué)、全面，努力培育大安全的觀念，推動安全管理向科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。
班組是企業(yè)生產(chǎn)最基本的單位，是廣大職工群眾的主要生產(chǎn)崗位。從安全角度來說，班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發(fā)生的事故狀況來看，絕大多數(shù)的事故都發(fā)生在生產(chǎn)班組，發(fā)生事故的直接原因都是在班組生產(chǎn)中違章指揮、違章作業(yè)或各種隱患沒有得到及時發(fā)現(xiàn)和消除。因此，要有效地控制事故的關(guān)鍵是抓管理，最基本的環(huán)節(jié)是抓班組安全建設(shè)。所以在開展“安康杯”競賽活動中，免森工會把班組安全建設(shè)工作作為重要資料來抓。加強(qiáng)班組作業(yè)現(xiàn)場管理，生產(chǎn)作業(yè)時，安全員現(xiàn)場監(jiān)督檢查，班組長、生產(chǎn)管理人員至始自終都是堅守作業(yè)現(xiàn)場，透過對各項作業(yè)進(jìn)行監(jiān)督檢查，有效地杜絕了三違現(xiàn)象的發(fā)生，讓各項操作規(guī)程和管理制度在生產(chǎn)作業(yè)中得到了充分的貫徹和落實，從而保障了生產(chǎn)工作安全順利進(jìn)行。
安全檢查是做好安全工作的一個重要手段，是消除隱患，預(yù)防事故的一項有力措施，是落實安全第一、預(yù)防為主，把事后處理變?yōu)槭虑邦A(yù)防的有力舉措。免森緊密結(jié)合工作實際，認(rèn)真執(zhí)行隱患排查整改制度。堅持定期的安全檢查，有針對性地實施安全檢查和防范工作，保證免森安全工作順利進(jìn)行。
今年以來，公司選準(zhǔn)時機(jī)，免森把“安康杯”競賽活動與“安全生產(chǎn)月”活動有機(jī)結(jié)合，充分利用安全會議、班組安全活動等時間，集中對職工進(jìn)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)方針政策、安全生產(chǎn)規(guī)程制度的教育培訓(xùn)，著力實現(xiàn)“三個提高”。即提高職工的安全意識，提高對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識，提高職工搞好安全生產(chǎn)的自覺性。使職工從“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步夯實免森安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，確保了免森在發(fā)展進(jìn)程中安全生產(chǎn)的良好局面。
“安康杯”競賽，使我們的安全管理和監(jiān)督檢查得到了加強(qiáng)，職工的安全意識得到了提高，安全生產(chǎn)的大環(huán)境得到了改善。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些違章現(xiàn)象和事故隱患還時有發(fā)生。但我們堅信，只要我們繼續(xù)堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，繼續(xù)深入開展“安康杯”競賽，狠抓安全職責(zé)制的落實，充分依靠廣大職工，調(diào)動和發(fā)揮廣大職工搞好安全生產(chǎn)的主動性、用心性和創(chuàng)造性，群策群力除隱患，群防群治保安全。
知識競賽工作方案設(shè)計篇一
中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚(yáng)四海，傳承至今，為了增強(qiáng)我校學(xué)生對傳統(tǒng)文化的.興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動。
1、主辦：語文教研組。
2、競賽對象：七、八年級全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學(xué)參加決賽。
3、比賽時間：十四周星期二下午。
4、比賽地點：學(xué)校操場。
5、會場布置：x班。
6、主持人：xxx。
7、參賽形式及規(guī)則：
(1)速寫成語。
以每個班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語，寫對一個加一分(有錯別字不計分)。
(2)必答題。
每個代表隊共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補(bǔ)充。答對加5分，答錯或答不全不加分。
(3)搶答題。
規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對加3分、答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時答對不重復(fù)累加。
(4)你說我猜。
每組出兩人，一人面對臺下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語，隨機(jī)挑選成語，一人用所學(xué)知識或相關(guān)的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的成語：(一共15個成語，猜過的成語作廢，每猜對一個加2分)。
8、出題老師分工：
9、評委：xxx。
(1)各班確保選手準(zhǔn)時參賽。
(2)比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。
設(shè)團(tuán)體獎和個人獎。按總分的高低評選出每個年級的班級一二三等獎，進(jìn)行發(fā)獎狀或獎品。評出5名選手。
知識競賽工作方案設(shè)計篇二
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查中年級學(xué)段學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，我校語文知識競賽活動于11月28日（周四）下午在五（1）班如期舉行。
1.周密組織，協(xié)調(diào)工作是競賽圓滿完成的前提條件。本次競賽由語文組主辦，得到了三四年級班主任及科任教師的大力支持，工作組織周密，職責(zé)分明，大家通力協(xié)作，為競賽的成功舉辦鋪設(shè)道路，是競賽圓滿完成的前提條件。
2.賽題科學(xué)是激發(fā)學(xué)生積極參與的根本。本次競賽賽題的難易程度分明；考察的范圍廣，素質(zhì)教育體現(xiàn)明顯；賽題形式為筆答。
3.規(guī)則合理，競賽公平、公正，確保競賽結(jié)果的真實。
4.競賽結(jié)果有利于我們改進(jìn)今后教學(xué)工作，明確努力方向，有的放矢地引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積累語文知識，自覺擴(kuò)大閱讀面的好習(xí)慣。
1.題型不多。以后的比賽中還可以加入詞語平臺；還應(yīng)該要設(shè)加試題應(yīng)對分?jǐn)?shù)相同的情況。
2.競賽活動形式單一?？梢怨P答與問答形式分步進(jìn)行，全面考察學(xué)生的聽、說、讀、寫等能力。
3.學(xué)生努力積累課內(nèi)知識，積極豐富課外知識的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有需加強(qiáng)培養(yǎng)。
三年級：
第一名：三（2）班胡錦航第二名：三（1）班洪宇婷第三名：三（2）班朱德富四年級：
第一名：四（1）班陳淇玉第二名：四（1）班李愉第三名：四（1）班李加林。
34分33分。
32分范亞婷37分。
36分姚健34分32分36分。
知識競賽工作方案設(shè)計篇三
為了積極營造“興趣為先”的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)本院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提升大學(xué)生的專業(yè)知識水平，xx大學(xué)水勢協(xié)會于十一月初啟動“踏浪寒水，揚(yáng)帆遠(yuǎn)洋”xx大學(xué)第三屆寒區(qū)水文地理知識競賽項目。
本次活動得到了我院本科和研究生、院團(tuán)委的大力支持和各年級師生的積極響應(yīng)。直到11月25日20：00止，決賽落下帷幕，比賽三個階段均進(jìn)行得非常順利。
縱貫本次得比賽，我們的比賽進(jìn)行流程順暢、內(nèi)容豐富，能取得這樣的成功主要有以下幾點：
這次比賽得到了主辦方相關(guān)方領(lǐng)導(dǎo)的重視和幫助，決賽現(xiàn)場更是特邀黑龍江大學(xué)水利電力學(xué)院副院長兼寒區(qū)地下水研究所所長戴長雷老師，黑龍江大學(xué)團(tuán)委志愿實踐部、社團(tuán)工作部部長閆玉亮老師，水利電力學(xué)院團(tuán)委書記，17級輔導(dǎo)員譚蕾老師，以及部分研究生學(xué)長學(xué)姐作為嘉賓。
在xx大學(xué)寒區(qū)地下水研究所和水勢協(xié)會積極支持下，小組賽前就對場地進(jìn)行了多次勘察，就現(xiàn)場的客觀條件進(jìn)行了合理的調(diào)整和科學(xué)的安排。并就賽前的抽簽、選手彩排、場地布置，包括引導(dǎo)、板報、候場、答題、設(shè)備、簽到都做了具體的布置，熱情、周到、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、專業(yè)，得到了參與者的一致好評。
從比賽開始，各方領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，與參賽選手以及工作人員一起堅守崗位，到賽事全部結(jié)束。在決賽現(xiàn)場冠軍的評選過程中，領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎并致詞，為最后的評選工作付出了辛勤的勞動。由于各方重視，在前兩屆知識競賽基礎(chǔ)上，比賽進(jìn)行的更加有序規(guī)范。
由于本次比賽與以往比賽有所不同，與往年相比，本次競賽在組織形式、參賽選手、選題層次、活動影響等方面均有所突破，并初步實現(xiàn)了培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升大學(xué)生專業(yè)知識水平的預(yù)期效果。本次比賽包括初賽、復(fù)賽、決賽在內(nèi)，包括答題形式2種，賽制8種。人員分工包括宣傳組的郭洋、梁兆卿；題庫組的歐陽甫成；場務(wù)組的劉佳駿、周洋；技術(shù)組的文楷；主持組的李翔、蟻殷翔；道具組的唐偉民、張宇6個小組。
協(xié)會大部分人員都為初次參加組織工作，致使前期編排難度相當(dāng)大，且時間緊，人手少，面對上述這些困難，水勢協(xié)會核心成員精心組織，利用比賽間隙，集中安排、分配任務(wù)，策劃比賽，幾經(jīng)修改方案后，才做出詳細(xì)的競賽安排，保證了比賽的順利進(jìn)行。在人員安排上，由于有水勢協(xié)會的老成員費(fèi)俊源、李靜甚至是已經(jīng)畢業(yè)的遠(yuǎn)在千里之外的資深級成員景惠龍的支持，協(xié)會采用新老結(jié)合的傳統(tǒng)，各司其職、有條不紊，全員上陣，參與了本次比賽的各種工作。
由于本次比賽項目多，時間緊，所以利用了雙休日進(jìn)行，以避免選手影響學(xué)業(yè)，小組成員放棄了休息，克服身心疲勞，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，所有成員都能任勞任怨，認(rèn)真投入做好每一場比賽，才促成了本次比賽的圓滿成功。
知識競賽工作方案設(shè)計篇四
展情況總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，素質(zhì)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識到：這次的知識競賽活動作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，活動的開展會讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了知識競賽組委會，由曾德平校長任組長，湯必良、黃萬軍任副組長，政教處楊厚祥主任、總務(wù)處、藝術(shù)教研組齊力協(xié)助。對于整個知識競賽活動設(shè)想，每個單項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導(dǎo)處、政教處對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了愛國教育，得到了社會和家長的認(rèn)可和好評。電視臺進(jìn)行了精彩報道。
為了進(jìn)一步組織好本次知識競賽活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。9月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進(jìn)行全員發(fā)動。結(jié)合慶祝祖國誕辰60周年慶，舉行“20xx年慶祖國60華誕知識競賽，并進(jìn)行宣傳發(fā)動。為的是能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采，活動準(zhǔn)備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。曾校長幾次親臨指導(dǎo)活動，湯校長和黃主任三番五次和活動主要負(fù)責(zé)人李圣才，張凡治，趙亮等同志商榷活動程序，確保達(dá)到預(yù)期效果，同時召開了三次班主任會議。
為了知識競賽活動的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會，在組織競賽活動中，我們采取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。學(xué)校安排班主任抽專門時間對競賽題進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到活動現(xiàn)場的氣氛，全校用兩周的時間訓(xùn)練了20多首愛國合唱歌曲。這樣一來，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓(xùn)練。
十月十三日——十五日，知識競賽在主持人李圣才，崔恒芳兩位老師的金話筒中開展，按照預(yù)期的程序緊湊而熱烈，現(xiàn)場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著幽默的串詞，機(jī)智的回答伴著創(chuàng)意的動畫，歷史和今天有機(jī)的合力，讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉(xiāng)，對學(xué)校的熱愛，這樣的活動有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增加學(xué)習(xí)的生機(jī)和動力。
教育藝術(shù)是奇妙靈動的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。在活動的最后環(huán)節(jié)，一個個音符在上空的上空飄蕩，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。雖然知識競賽的活動是短暫的，但活動中師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠(yuǎn)使人難忘，富于藝術(shù)特色的愛國知識競賽活動的特殊美感，將在同學(xué)們心靈上留下永遠(yuǎn)的美麗與精彩。
知識競賽工作方案設(shè)計篇五
根據(jù)河南省教育廳中國人民銀行鄭州中心支行國家開發(fā)銀行股份有限公司河南省分行關(guān)于舉行河南省大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識大賽的通知（教資助〔20xx〕670號）要求，結(jié)合學(xué)生處《關(guān)于舉行河南省大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識大賽的通知》，我系開展了大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識競賽工作。為加強(qiáng)國家助學(xué)貸款知識宣傳教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生誠信意識，樹立正確的榮辱觀，形成誠信為榮的良好校園氛圍，推動社會誠信制度建設(shè)，促進(jìn)國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的持續(xù)健康開展。
古人云：“信者，行之基也”。誠信，不僅反映出一個人的品行，還構(gòu)成了其為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)。為構(gòu)建和諧校園，宣傳學(xué)生資助政策、普及金融知識、征信基礎(chǔ)知識等相關(guān)知識，提高大學(xué)生的誠信意識和觀念，形成以誠信為榮的良好校園氛圍，以此推動社會征信制度建設(shè)，促進(jìn)我校資助工作的持續(xù)。我系學(xué)生報名踴躍并于3月16日晚上7點在十號樓305教室舉辦了了以“攜手誠信，相伴成功”為主題的誠信校園行預(yù)選賽。
比賽共分成必答、搶答、風(fēng)險三個環(huán)節(jié)。首先，通過抽簽方式將選手們分為四組組，每組八位選手。比賽開始前由主考官宣讀考試規(guī)則。在必答環(huán)節(jié)中，每位選手依次回答一道題，大家沉著應(yīng)答，正確率都很高，看來是有備而來。而在接下的搶答環(huán)節(jié)，考場開始變得緊張，很多選手幾乎同時舉手，表現(xiàn)的格外積極，力爭為自己加分。負(fù)責(zé)主考的工作人員也是聚精會神，公平公正地執(zhí)行規(guī)則。最后的風(fēng)險題原則是答對加分，答錯扣分。選手們依然胸有成竹，勇于挑戰(zhàn)。整場比賽有序而生動，最終十名選手脫穎而出，將代表藝術(shù)系參加學(xué)校初賽。此次活動的舉辦不僅為同學(xué)們提供了展示自己才華的機(jī)會，而且增長了同學(xué)們的誠信知識，使其養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，對個人的自身發(fā)展、和諧社會的構(gòu)建及實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興都具有十分重要的意義。
從“大學(xué)生誠信校園行”的各項活動中可以看出，我系的生對開展此活動熱情很高。；每個班級都開展了“誠信在我身邊”的主題班會，有些班級開展了“用心靈呼喚誠信”的主題演講比賽，有些班級圍繞“大學(xué)生與誠信”為主題開展了辯論賽。
本次“大學(xué)生誠信校園行”活動是在校有關(guān)部門的關(guān)懷和我系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下開展的，本次活動將對我系學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。對強(qiáng)化同學(xué)們誠信意識，促進(jìn)同學(xué)們更好地成長成才將產(chǎn)生積極的推動作用。
我們將每年集中一段時間開展“誠信教育”活動，通過持久的、形式多樣的活動促使廣大同學(xué)積極行動起來，還將開展“誠信”在大學(xué)生中閃光的自我教育，將誠信落實到行動中，落實在學(xué)習(xí)與做事上。進(jìn)一部豐富我系“修德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的內(nèi)涵，為國家培養(yǎng)合格人才。
知識競賽工作方案設(shè)計篇六
根據(jù)園林工字20156號文件關(guān)于20xx年度開展“安康杯”競賽活動的通知要求，為貫徹落實黨的十八大及十八屆四中全會精神和*關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要講話精神，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“廣泛發(fā)動提質(zhì)量，文化引領(lǐng)強(qiáng)基礎(chǔ)”為活動主題，以“安康杯”競賽為載體，以各生產(chǎn)班組的安全建設(shè)為抓手，組織廣大職工用心投身到安全生產(chǎn)活動中，不斷增強(qiáng)職工人人重視安全、人人關(guān)心安全、人人遵章守紀(jì)的主動性、用心性和自覺性，最終達(dá)成減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
一年來，本單位“安康杯”競賽領(lǐng)導(dǎo)小組用心組織各生產(chǎn)班組開展“安康杯”競賽活動，不斷創(chuàng)新活動形式和活動資料，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進(jìn)展，安全防范措施進(jìn)一步得到了加強(qiáng)和完善，安全生產(chǎn)狀況明顯提高，全年未發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故?，F(xiàn)將“安康杯”競賽活動總結(jié)如下：
強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，是組織開展“安康杯”競賽、提高競賽活動的成敗關(guān)鍵。在“安康杯”競賽活動中，我們加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以經(jīng)理、支部書記為組長，工會主席為副組長，相關(guān)人員為成員的“安康杯”競賽組織領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項活動的具體工作。
競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將本單位年度安全管理目標(biāo)和“安康杯”競賽目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，制訂周密的系列活動方案，各生產(chǎn)班組在競賽領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓競賽構(gòu)成了合力，保安全構(gòu)成了氛圍。使“安康杯”競賽從組織領(lǐng)導(dǎo)到效果檢驗等方面都實現(xiàn)了統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)。
職工是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體?！鞍部当备傎愖鳛橐豁楅L期性、群眾性的活動，務(wù)必依靠廣大職工的高度重視和用心參與，才能把活動真正抓細(xì)、抓實。我們透過宣傳、培訓(xùn)，進(jìn)一步樹立廣大職工的安全生產(chǎn)意識，調(diào)動了全體職工參與“安康杯”競賽的自覺性，從而在單位上下構(gòu)成“人人關(guān)心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。
本單位工會把安全職責(zé)全面分解到各生產(chǎn)工組，以加強(qiáng)安全生產(chǎn)職責(zé)制的層層落實，明確了在安全生產(chǎn)工作方面的職責(zé)。構(gòu)成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門認(rèn)真抓的良好局面，真正做到了“一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)”層層抓落實的工作機(jī)制。從而把事故防范的職責(zé)落實到每一個崗位，每一個職工。
把“安康杯”競賽活動與安全上產(chǎn)工作工作相結(jié)合，規(guī)范和完善安全管理制度。進(jìn)一步完善了各項規(guī)章制度，使危險源辨識、風(fēng)險評價及控制更加科學(xué)、全面，努力培育大安全的觀念，推動安全管理向科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。
班組是企業(yè)生產(chǎn)最基本的單位，是廣大職工群眾的主要生產(chǎn)崗位。從安全角度來說，班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發(fā)生的事故狀況來看，絕大多數(shù)的事故都發(fā)生在生產(chǎn)班組，發(fā)生事故的直接原因都是在班組生產(chǎn)中違章指揮、違章作業(yè)或各種隱患沒有得到及時發(fā)現(xiàn)和消除。因此，要有效地控制事故的關(guān)鍵是抓管理，最基本的環(huán)節(jié)是抓班組安全建設(shè)。所以在開展“安康杯”競賽活動中，免森工會把班組安全建設(shè)工作作為重要資料來抓。加強(qiáng)班組作業(yè)現(xiàn)場管理，生產(chǎn)作業(yè)時，安全員現(xiàn)場監(jiān)督檢查，班組長、生產(chǎn)管理人員至始自終都是堅守作業(yè)現(xiàn)場，透過對各項作業(yè)進(jìn)行監(jiān)督檢查，有效地杜絕了三違現(xiàn)象的發(fā)生，讓各項操作規(guī)程和管理制度在生產(chǎn)作業(yè)中得到了充分的貫徹和落實，從而保障了生產(chǎn)工作安全順利進(jìn)行。
安全檢查是做好安全工作的一個重要手段，是消除隱患，預(yù)防事故的一項有力措施，是落實安全第一、預(yù)防為主，把事后處理變?yōu)槭虑邦A(yù)防的有力舉措。免森緊密結(jié)合工作實際，認(rèn)真執(zhí)行隱患排查整改制度。堅持定期的安全檢查，有針對性地實施安全檢查和防范工作，保證免森安全工作順利進(jìn)行。
今年以來，公司選準(zhǔn)時機(jī)，免森把“安康杯”競賽活動與“安全生產(chǎn)月”活動有機(jī)結(jié)合，充分利用安全會議、班組安全活動等時間，集中對職工進(jìn)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)方針政策、安全生產(chǎn)規(guī)程制度的教育培訓(xùn)，著力實現(xiàn)“三個提高”。即提高職工的安全意識，提高對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識，提高職工搞好安全生產(chǎn)的自覺性。使職工從“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步夯實免森安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，確保了免森在發(fā)展進(jìn)程中安全生產(chǎn)的良好局面。
“安康杯”競賽，使我們的安全管理和監(jiān)督檢查得到了加強(qiáng)，職工的安全意識得到了提高，安全生產(chǎn)的大環(huán)境得到了改善。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些違章現(xiàn)象和事故隱患還時有發(fā)生。但我們堅信，只要我們繼續(xù)堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，繼續(xù)深入開展“安康杯”競賽，狠抓安全職責(zé)制的落實，充分依靠廣大職工，調(diào)動和發(fā)揮廣大職工搞好安全生產(chǎn)的主動性、用心性和創(chuàng)造性，群策群力除隱患，群防群治保安全。
知識競賽工作方案設(shè)計篇七
本次活動創(chuàng)意獨(dú)特、主題豐富、形式新穎，由我教育科學(xué)系學(xué)生會體育部主辦，其他部室協(xié)辦?；顒訁①惾藛T有大一新生，也有大二的學(xué)長學(xué)姐。在活動前，我們向系里各專業(yè)各班級的班長下發(fā)了通知，希望各班級能積極參與；也要求宣傳部為本次活動做出大力的宣傳，吸引本系及其它系別的人員能到活動現(xiàn)場觀看比賽。賽前各個班級根據(jù)通知進(jìn)行了簡單的體育知識學(xué)習(xí)，并以三人組隊的形式參加比賽。
本次活動以知識競賽的形式要求各參賽班級組隊進(jìn)行比賽，以體育知識命題，涉及各種體育項目，展現(xiàn)了我教科系學(xué)生全方面的知識體系。在活動之前，各參賽隊員能夠準(zhǔn)時到場積極準(zhǔn)備，體現(xiàn)了他們對本次活動的看重。同樣，活動的工作人員也能按時到場，為活動的按時進(jìn)行布置會場維持秩序?；顒又?，各參賽隊員積極作答、認(rèn)真思考、相互協(xié)作，很好地體現(xiàn)出了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和默契。主持人也有很好的臨場應(yīng)變能力，能夠做到公平、公正、公開，做好了他們應(yīng)該做的事情。在場的觀眾也積極參與到了比賽當(dāng)中，當(dāng)主持人提出一個問題的時候，觀眾們也在積極的思考著正確的答案；當(dāng)參賽人員給出了正確答案的時候，觀眾們也是毫不吝嗇自己的掌聲，給參賽隊員鼓勵和支持。
盡管活動很好玩，但比賽是殘酷的，最終是以大二三個學(xué)長的勝利結(jié)束了本次活動，他們也將作為教育科學(xué)系的代表去參加學(xué)院舉辦的體育知識競賽。對于沒有取得第一名的或者是前幾名的參賽隊員來說，只要你參加了，你就是最成功最棒的，我們參加比賽不一定就是為了拿名次，最重要的是我們享受比賽的這個過程，享受在比賽中學(xué)到的知識，以及增長自己的見識，結(jié)識新同學(xué)新朋友。所以，只要參加了比賽，我們就是最好的。
當(dāng)然本次活動還是有很多不足的地方：
1、比賽前的題目準(zhǔn)備的不及時，導(dǎo)致比賽中出現(xiàn)各種失誤；
2、比賽參與的工作人員過少，所以很多事情都沒有做到位；
3、比賽前的宣傳工作做得不好，導(dǎo)致到現(xiàn)場觀看比賽的觀眾太少，少了一種活躍的氣氛；
4、比賽中的紀(jì)律也沒有維持好，所以觀眾中間出現(xiàn)了嘲笑選手的現(xiàn)象；
5、因為題目的原因，比賽中的試題出現(xiàn)很多重復(fù)的現(xiàn)象，耽誤了比賽的正常進(jìn)行；
6、記分人員只有一個，很容易出現(xiàn)錯誤的情況；
7、比賽中選手以舉手的形式搶答，主持人不能正確的做出選擇，導(dǎo)致參賽人員的不滿。
本次活動有很多的不足之處，所以我們應(yīng)該更加努力增加自己各方面的能力，我相信在下一屆的體育知識競賽，我們會做得更好，為所有觀眾呈現(xiàn)出一場更加精彩更加完美的比賽。
知識競賽工作方案設(shè)計篇八
為了深入開展創(chuàng)建幸福家庭活動，讓幸福家庭知識進(jìn)入千家萬戶，在全鎮(zhèn)形成爭創(chuàng)幸福家庭的良好局面，按照縣人口和計劃生育局下發(fā)的《關(guān)于舉辦創(chuàng)建幸福家庭“五福行動”知識競賽的通知》要求，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，精心策劃組織，分三個階段在全鎮(zhèn)開展了一次以“創(chuàng)建幸福家庭五福行動”為主題的知識競賽活動，活動氣氛濃烈，達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。
第一階段：組織籌備。
6月5日，全鎮(zhèn)召開了鎮(zhèn)村兩級專職干部會議，經(jīng)過會議研究，確定了競賽的內(nèi)容和活動形式。全鎮(zhèn)16個村及四個社區(qū)，每村每社區(qū)推薦一戶幸福家庭創(chuàng)建對象戶參加，每戶由夫妻二人及一個孩子組成。競賽采用筆試作答的形式進(jìn)行，試題由鎮(zhèn)計生辦統(tǒng)一印制，內(nèi)容以創(chuàng)建幸福家庭“五福行動”知識及計劃生育基礎(chǔ)知識、政策法規(guī)、獎勵優(yōu)惠等方面為主。
第二階段：廣泛宣傳動員，確定參賽隊伍。
各村以文化大院、文化廣場等為載體，以張貼宣傳標(biāo)語、宣傳橫幅，發(fā)放宣傳資料，競賽知識復(fù)習(xí)資料等多種形式廣泛深入宣傳創(chuàng)建幸福家庭“五福行動”活動，使計生及創(chuàng)建知識家喻戶曉，群眾積極報名參與競賽活動，為活動營造了良好的氛圍。6月8日，各村相繼召開評議會議，推薦參賽家庭，上報鎮(zhèn)計生辦審核，經(jīng)審核，全鎮(zhèn)共確定了20個參賽代表隊。
第三階段：舉辦競賽，表彰獎勵。
6月18日，由鎮(zhèn)計生辦主任監(jiān)考，20支代表隊與鎮(zhèn)村專職干部共同參加競賽筆試，各參賽代表隊，準(zhǔn)備充分，考試氣氛嚴(yán)肅濃烈?？荚嚱Y(jié)束，鎮(zhèn)計生辦副主任閱卷，鎮(zhèn)計生辦依據(jù)成績排定名次。全鎮(zhèn)對成績?yōu)榍叭膞x村等三支代表隊發(fā)放獎牌，表彰獎勵。對成績位于前三名的xxx等三名鎮(zhèn)專職干部進(jìn)行了物資獎勵。
通過本次活動，廣泛深入宣傳了幸福家庭創(chuàng)建“五福行動”活動，豐富了全鎮(zhèn)廣大群眾幸福家庭創(chuàng)建及計生基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步提升了全鎮(zhèn)干部及群眾對創(chuàng)建活動的認(rèn)識，取得了良好積極的效果。
知識競賽工作方案設(shè)計篇九
根據(jù)東風(fēng)教育工會xx年教職工安全知識的通知及上級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等單位聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展安康杯競賽活動的通知》，我校積極響應(yīng)，結(jié)合創(chuàng)建平安校園，做了大量的安全管理、安全教育、安全監(jiān)督等工作，取得了顯著成績?，F(xiàn)將一年來我校的安全如下。
為開展安康杯競賽活動，學(xué)校成立了以校長為組長、以工會、各處室負(fù)責(zé)人為組員的競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。競賽活動有目標(biāo)，有計劃，每月召開一次安全工作例會，排查不安全隱患，落實相應(yīng)的防范措施。學(xué)校各部門分工明確，責(zé)任到位，并配有一名專職校園輔警對學(xué)校進(jìn)行24小時安全保衛(wèi)工作。學(xué)校利用多種途徑不同形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，廣泛發(fā)動教職工和全體學(xué)生，摸查不安全因素，人人參與學(xué)校安全工作，安全意識深入人心。
學(xué)校制訂了一系列安全制度，學(xué)校把安全制度一一分解，和班主任、生指教師、校醫(yī)、輔警門衛(wèi)、食堂工作人員等簽訂了《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，明確每一人員的安全工作職責(zé)。
學(xué)校制訂了《頭堡小學(xué)消防安全制度》，制訂了《消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，并積極加以落實，加強(qiáng)和規(guī)范我校的消防安全管理，落實消防安全責(zé)任制，確保學(xué)校消防安全。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生家長探望制度》、《學(xué)生接送制度》、以防止外來人員拐騙學(xué)生或在外出活動中發(fā)生意外。學(xué)校還落實了校園輔警工作制度，加強(qiáng)了學(xué)校安全保衛(wèi)工作。對出入校門的外來人員進(jìn)行登記查驗，對外來車輛進(jìn)行引導(dǎo)和管理，查驗，查禁進(jìn)入校園的危險違禁物品。學(xué)校制定《頭堡小學(xué)安全預(yù)警制度》，并配有專門的組織，處置突發(fā)事件。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《頭堡小學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作制度》，從食品的訂購、運(yùn)輸?shù)绞称返募庸ざ加袊?yán)格的規(guī)定，并有專人加以檢查和監(jiān)督，以確保食品衛(wèi)生安全。
學(xué)校平時特別注重對學(xué)生的安全防范教育。我們在座的各位應(yīng)該都明白安全無小事的含義。所以就安全教育而言，必須是月月講，日日講。為學(xué)生進(jìn)行安全、法制講座。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)有安全教育周或教育月，采用多種形式如黑板報、主題班會、畫報展覽等對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，無論是一月一次的還是放寒暑假，假前總要對教職工，尤其對學(xué)生進(jìn)行安全教育。只要有學(xué)生在校，就必須有老師管理，教師要始終與學(xué)生在一起，保證師不離生，生不離師落實。學(xué)校還加強(qiáng)落實檢查、督促、考核工作，安全、衛(wèi)生用餐每日考查，每周公布。班級一周考核實行安全事故一票否決制。
由于學(xué)校非常重視及各位教職員工的積極配合，始終牢記安全第一，預(yù)防為主的宗旨，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的指示，組織健全，制度完備，防范得力，安檢正常，管理到位，安全工作常抓不懈，使我校各項工明有序、安全穩(wěn)定地運(yùn)轉(zhuǎn)。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十
“集百家之長，會電院之才”
待定。
xx電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
xx電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
(1)、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識;。
(2)、語言能力較強(qiáng)，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話;。
(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;。
(4)、充滿自信、意志堅強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
通過海報，展板進(jìn)行宣傳。
本活動采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
(1)宣傳報名準(zhǔn)備工作。
1)、設(shè)計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動報名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)。
4)、收集相關(guān)競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽。
1)、各隊伍入場按指定位置就坐。
2)、由學(xué)生會負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目。
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5)、由學(xué)生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽。
1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號。
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。
5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。
6)、第三輪情景題，各隊按當(dāng)時分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)。
8)、由嘉賓對活動進(jìn)行點評。
9)、合影留戀。
10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十一
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，素質(zhì)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識到：這次的知識競賽活動作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，活動的開展會讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的.校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了知識競賽組委會，由曾德平校長任組長，湯必良、黃萬軍任副組長，政教處楊厚祥主任、總務(wù)處、藝術(shù)教研組齊力協(xié)助。對于整個知識競賽活動設(shè)想，每個單項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導(dǎo)處、政教處對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了愛國教育，得到了社會和家長的認(rèn)可和好評。電視臺進(jìn)行了精彩報道。
二、精心策劃活動。
為了進(jìn)一步組織好本次知識競賽活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。9月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進(jìn)行全員發(fā)動。結(jié)合慶祝祖國誕辰60周年慶，舉行“xx年慶祖國60華誕知識競賽，并進(jìn)行宣傳發(fā)動。為的是能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采，活動準(zhǔn)備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。曾校長幾次親臨指導(dǎo)活動，湯校長和黃主任三番五次和活動主要負(fù)責(zé)人李圣才，張凡治，趙亮等同志商榷活動程序，確保達(dá)到預(yù)期效果，同時召開了三次班主任會議。
三、積極參與訓(xùn)練。
為了知識競賽活動的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會，在組織競賽活動中，我們采取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。學(xué)校安排班主任抽專門時間對競賽題進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到活動現(xiàn)場的氣氛，全校用兩周的時間訓(xùn)練了20多首愛國合唱歌曲。這樣一來，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓(xùn)練。
四、精彩成果展示。
十月十三日――十五日，知識競賽在主持人李圣才，崔恒芳兩位老師的金話筒中開展，按照預(yù)期的程序緊湊而熱烈，現(xiàn)場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著幽默的串詞，機(jī)智的回答伴著創(chuàng)意的動畫，歷史和今天有機(jī)的合力，讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉(xiāng)，對學(xué)校的熱愛，這樣的活動有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增加學(xué)習(xí)的生機(jī)和動力。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十二
本次活動旨在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，擴(kuò)展當(dāng)代大學(xué)生的知識面和認(rèn)知面，提升大學(xué)生對各類文化知識的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)人文修養(yǎng)，提高文化素質(zhì)，同時促進(jìn)我校各院系同學(xué)間的交流、學(xué)習(xí)、借鑒。此次活動鍛煉了三個部門干事各方面的能力，得到了同學(xué)們的一致好評，但也存在一些不足，特此總結(jié)如下：
宣傳做得不夠好。我們通知了各個學(xué)院活動的時間及內(nèi)容，但據(jù)其他學(xué)院的同學(xué)反映，有一部分人對此活動一無所知；我們應(yīng)該及時提醒其他學(xué)院學(xué)生會及時向同學(xué)傳達(dá)通知；部門干事不擅長拉贊助商，所以邀請了其他有經(jīng)驗的同學(xué)幫助我們，但助商遲遲沒有找到，導(dǎo)致活動初期有些慌張；決賽時間為20xx年4月8日，互動環(huán)節(jié)觀眾的禮品當(dāng)天才準(zhǔn)備好；領(lǐng)橫幅時沒有仔細(xì)檢查橫幅的質(zhì)量，掛橫幅時才發(fā)現(xiàn)有錯別字。
初賽時間為20xx年3月18日晚，最初沒有考慮到其他學(xué)院集中，以致筆試環(huán)節(jié)考場安排出現(xiàn)問題，慶幸的是幾位部長隨機(jī)應(yīng)變，沒有給活動造成太大影響；策劃不夠完善，決賽的“垃圾分類”環(huán)節(jié)規(guī)則存在爭論；對統(tǒng)分人員培訓(xùn)不夠仔細(xì)，統(tǒng)分出現(xiàn)了一次錯誤；幾位部長對活動部分環(huán)節(jié)存在爭論，活動開始后沒有充分做到井然有序；沒有對主持人進(jìn)行彩排，其中一位對比賽題目不是很熟悉；由于部分干事參加了此次活動，所以比賽環(huán)節(jié)對干事一直保密，決賽時干事們對賽流程不是非常清楚，今后的活動，在保證比賽公平的前提下，應(yīng)該提前把部分比賽流程告訴給沒有參加活動的干事。
瑕不掩瑜，活動存在著不足，但也有相當(dāng)大的意義。本次競賽提升了參賽選手的綜合運(yùn)用能力，同時培養(yǎng)了干事對活動的組織能力，部門之間的協(xié)調(diào)能力，為下一次活動的開展積累了寶貴的經(jīng)驗。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十三
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，20xx年5月14日，我院舉行了“x省眼科醫(yī)院20xx年國際護(hù)士節(jié)知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護(hù)士節(jié)。
在活動現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護(hù)士節(jié)日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術(shù)室護(hù)士在王?，撟o(hù)士長的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴(yán)的護(hù)士授帽誓詞。
比賽開始后，門診護(hù)理、病房護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理三支代表隊經(jīng)過兩小時緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護(hù)理代表隊脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績一舉奪魁，門診護(hù)理、病房護(hù)理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護(hù)士長向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護(hù)士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結(jié)束。
通過組織這次知識競賽，醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認(rèn)真總結(jié)：
一、組織活動經(jīng)驗不足本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動，沒有經(jīng)驗，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責(zé)任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務(wù)部專門組織開會，討論確定了活動計劃并進(jìn)行了分工，且在組織過程的不同階段及時進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責(zé)任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進(jìn)展，同時又無謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事，以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領(lǐng)導(dǎo)的要求沒有深入理解院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，達(dá)到提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過程中，過于考慮活動的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時進(jìn)行了調(diào)整，保證了競賽用題的質(zhì)量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量在確定獎品的問題上，雖然也征求了部分護(hù)士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實用的東西，但沒有與各科室護(hù)士長共同討論確定獎品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎品。
在準(zhǔn)備搶答器的問題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問，得知不好找后，在組織開會時只是通報了詢問結(jié)果，沒有征求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力，為今后開展工作打好基礎(chǔ)。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十四
回顧這一年來書畫社的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學(xué)期的的學(xué)*，同學(xué)們的學(xué)*興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)*，而且在這些興趣者的指引下有不少同學(xué)參加了社團(tuán)。為了下學(xué)年能更好的開展活動，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。
所有參加書畫社的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)*他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)*，他們的學(xué)*能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)*到的知識。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的.影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓訒嬌纭?BR> 在書畫社的活動中不僅是講解了書畫的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過書畫學(xué)*，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
由于書畫社不僅有室內(nèi)的理論學(xué)*而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)*書畫的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)*興趣。
舉辦了美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)*成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十五
春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學(xué)院安全工作的順利開展，有力地提高學(xué)生對安全的認(rèn)識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動目的就是為了豐富大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習(xí)慣，讓大學(xué)生擁有一個健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動，我們積極商討，認(rèn)真寫工作方案，著手把這項活動準(zhǔn)備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
比賽進(jìn)入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地?fù)尨?，現(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地?fù)尨?，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
為了調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
為了給大家留下懸念，比賽還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準(zhǔn)備的小禮品。互動后，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導(dǎo)員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識的預(yù)防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。
本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學(xué)生會女生部、文藝部主辦的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學(xué)們對安全方面的認(rèn)識，達(dá)到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。
通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動前的準(zhǔn)備工作未完善，導(dǎo)致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補(bǔ)了其中的不足，但這也是以后我們應(yīng)該改進(jìn)的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細(xì)節(jié)問題，協(xié)調(diào)各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進(jìn)“失誤”的作風(fēng)，希望通過活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，努力在最后做到更好。
當(dāng)然在此次活動中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚(yáng)。我們的選手在通過一次次的準(zhǔn)備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個個展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采，活動氣氛很活躍。在大家預(yù)期的程序中，圓滿完成了任務(wù)，可以說，這次活動整體來說是成功的，是值得我們學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。
總之，我們會在以后的工作中，揚(yáng)長避短，以最大的努力把每次工作做得最好！
管理系。
女生部和文藝部。
二零xx年五月十四日。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十六
為全面貫徹落實股份公司的總體部署，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營的實際，突出重點，體現(xiàn)特色，真抓實干，我們卓有成效地開展了“安全生產(chǎn)知識”競賽活動，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定。
為推動安全知識答題活動的深入開展，有效安全管理工作，公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全公司的答題活動。領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開了專題會議研究部署競賽方案，研究制定《關(guān)于開展安全知識答題活動的通知》，明確活動的目標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上，活動小組對這次答題活動作了全面的動員和部署，并一級抓一級，層層抓落實，共同組織，相互配合，分工合作?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還積極履行職責(zé)，抓好答題活動的落實、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)答題活動的開展，及時了解、掌握答題情況，確保了活動的有序開展。
為實現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標(biāo)，公司于5月初印發(fā)了1.3萬份安全知識答題試卷，月底活動結(jié)束后，回收答卷1.2萬份，參與率占員工總?cè)藬?shù)的96％，平均分?jǐn)?shù)為96分?；顒又校瑥V大員工利用業(yè)余時間認(rèn)真答卷，對不懂的知識及時查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動上網(wǎng)查詢和詢問安全管理人員，力爭做到每一道試題都準(zhǔn)確無誤。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開展好活動的關(guān)鍵。在這次答卷活動中，油田公司高級管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。據(jù)統(tǒng)計，兩級機(jī)關(guān)的192名高級管理者均參加了此次安全知識答題，參與率達(dá)到了100％，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到98分?；顒咏Y(jié)束后，公司活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對試卷予以評閱和總結(jié)，評選出了三個優(yōu)秀組織單位和一百個紀(jì)念獎，并給予了相應(yīng)的獎勵。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十七
為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識，強(qiáng)化廣大礦工安全生產(chǎn)認(rèn)識，提高廣大礦工自我防護(hù)能力，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)及推進(jìn)安全文化建設(shè)，我公司開展了安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關(guān)總結(jié)：
自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題并成立了活動小組，對各方面工作做了詳細(xì)的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認(rèn)真落實自己的任務(wù)，迅速開展了相關(guān)的準(zhǔn)備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準(zhǔn)備競賽考題、布置會場以及后勤工作準(zhǔn)備，相關(guān)部門嚴(yán)抓各個工作環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)，將工作開展進(jìn)度第一時間匯報上級。經(jīng)過短期精心的準(zhǔn)備，比賽如期舉行。
活動舉行當(dāng)天，我公司負(fù)責(zé)人、副經(jīng)理親自到競賽現(xiàn)場進(jìn)行了觀看，上級領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調(diào)動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風(fēng)發(fā)、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風(fēng)險題、觀眾互動四個環(huán)節(jié)。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結(jié)合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現(xiàn)出很高的水平，回答準(zhǔn)確、迅速。在競賽各環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱度，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進(jìn)行精心的準(zhǔn)備。
通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴(kuò)大了安全知識面，調(diào)動了大家學(xué)習(xí)安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，在以后工作中，應(yīng)號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實現(xiàn)公司安全管理的新跨越。
知識競賽工作方案設(shè)計篇十八
在經(jīng)過半個多月忙碌之后，由行知學(xué)社舉辦的書法攝影比賽在2012年4月21日星期六圓滿落下帷幕，此次活動得到了全院同學(xué)的廣大支持，還得到了學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的支持，也得到了各個兄弟社團(tuán)的支持。本次活動以繪畫，書法，攝影等形式進(jìn)行展示，讓同學(xué)們了解*傳統(tǒng)文化，提高審美水*，陶冶情操。
1、本次活動通過有很好的事先宣傳活動，通過展板的形式讓同學(xué)們充分的了解了本次活動的活動目的，活動形式以及活動內(nèi)容。
2、本次活動在院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的大力支持，領(lǐng)導(dǎo)下，我們在活動中得到了大力的支持。在作品征集的時候，同時也得到了各個兄弟社團(tuán)的支持。
3、作品征集過程中，同學(xué)們積極參加，上交了大量的優(yōu)秀作品。
4、在作品展出的時候，我們充分利用展板，將照片，繪畫作品全部粘到展板上進(jìn)行展出，書法作品粘到食堂門口進(jìn)行展示，并將作品當(dāng)眾進(jìn)行評比。
1、從本次活動上交的作品數(shù)量來看，上交的數(shù)量比較多，其中攝影作品相對較多。
3、對待工作需要更加認(rèn)真，做到精益求精，不出現(xiàn)“可能”，“差不多”等現(xiàn)象。
在活動結(jié)束之后，協(xié)會要求內(nèi)部成員對本次活動提出不足之處，以及需要改進(jìn)的地方，在短短的小會上，我們總結(jié)出了以上存在的瑕疵，也鼓勵各位成員不要害怕在活動中犯錯誤，積極主動地去思考，結(jié)束后必須反思，已達(dá)到事不貳過。
以上為我們中文系行知學(xué)社對此次活動的總結(jié)，在本次活動中，我們還要感謝院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會對本次活動的大力支持，感謝老師、*團(tuán)和部長對本次活動的鼓勵，在以后的學(xué)*工作過程中，我們行知學(xué)社的同學(xué)們一定會一同努力，辦出特色活動，打響品牌活動，把協(xié)會越辦越好！
知識競賽工作方案設(shè)計篇十九
根據(jù)園林工字6號文件關(guān)于20xx年度開展“安康杯”競賽活動的通知要求，為貫徹落實黨的十八大及十八屆四中全會精神和*關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要講話精神，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“廣泛發(fā)動提質(zhì)量，文化引領(lǐng)強(qiáng)基礎(chǔ)”為活動主題，以“安康杯”競賽為載體，以各生產(chǎn)班組的安全建設(shè)為抓手，組織廣大職工用心投身到安全生產(chǎn)活動中，不斷增強(qiáng)職工人人重視安全、人人關(guān)心安全、人人遵章守紀(jì)的主動性、用心性和自覺性，最終達(dá)成減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
一年來，本單位“安康杯”競賽領(lǐng)導(dǎo)小組用心組織各生產(chǎn)班組開展“安康杯”競賽活動，不斷創(chuàng)新活動形式和活動資料，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進(jìn)展，安全防范措施進(jìn)一步得到了加強(qiáng)和完善，安全生產(chǎn)狀況明顯提高，全年未發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故?，F(xiàn)將“安康杯”競賽活動總結(jié)如下：
強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，是組織開展“安康杯”競賽、提高競賽活動的成敗關(guān)鍵。在“安康杯”競賽活動中，我們加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以經(jīng)理、支部書記為組長，工會主席為副組長，相關(guān)人員為成員的“安康杯”競賽組織領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項活動的具體工作。
競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將本單位年度安全管理目標(biāo)和“安康杯”競賽目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，制訂周密的系列活動方案，各生產(chǎn)班組在競賽領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓競賽構(gòu)成了合力，保安全構(gòu)成了氛圍。使“安康杯”競賽從組織領(lǐng)導(dǎo)到效果檢驗等方面都實現(xiàn)了統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)。
職工是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體?！鞍部当备傎愖鳛橐豁楅L期性、群眾性的活動，務(wù)必依靠廣大職工的高度重視和用心參與，才能把活動真正抓細(xì)、抓實。我們透過宣傳、培訓(xùn)，進(jìn)一步樹立廣大職工的安全生產(chǎn)意識，調(diào)動了全體職工參與“安康杯”競賽的自覺性，從而在單位上下構(gòu)成“人人關(guān)心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。
本單位工會把安全職責(zé)全面分解到各生產(chǎn)工組，以加強(qiáng)安全生產(chǎn)職責(zé)制的層層落實，明確了在安全生產(chǎn)工作方面的職責(zé)。構(gòu)成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門認(rèn)真抓的良好局面，真正做到了“一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)”層層抓落實的工作機(jī)制。從而把事故防范的職責(zé)落實到每一個崗位，每一個職工。
把“安康杯”競賽活動與安全上產(chǎn)工作工作相結(jié)合，規(guī)范和完善安全管理制度。進(jìn)一步完善了各項規(guī)章制度，使危險源辨識、風(fēng)險評價及控制更加科學(xué)、全面，努力培育大安全的觀念，推動安全管理向科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。
班組是企業(yè)生產(chǎn)最基本的單位，是廣大職工群眾的主要生產(chǎn)崗位。從安全角度來說，班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發(fā)生的事故狀況來看，絕大多數(shù)的事故都發(fā)生在生產(chǎn)班組，發(fā)生事故的直接原因都是在班組生產(chǎn)中違章指揮、違章作業(yè)或各種隱患沒有得到及時發(fā)現(xiàn)和消除。因此，要有效地控制事故的關(guān)鍵是抓管理，最基本的環(huán)節(jié)是抓班組安全建設(shè)。所以在開展“安康杯”競賽活動中，免森工會把班組安全建設(shè)工作作為重要資料來抓。加強(qiáng)班組作業(yè)現(xiàn)場管理，生產(chǎn)作業(yè)時，安全員現(xiàn)場監(jiān)督檢查，班組長、生產(chǎn)管理人員至始自終都是堅守作業(yè)現(xiàn)場，透過對各項作業(yè)進(jìn)行監(jiān)督檢查，有效地杜絕了三違現(xiàn)象的發(fā)生，讓各項操作規(guī)程和管理制度在生產(chǎn)作業(yè)中得到了充分的貫徹和落實，從而保障了生產(chǎn)工作安全順利進(jìn)行。
安全檢查是做好安全工作的一個重要手段，是消除隱患，預(yù)防事故的一項有力措施，是落實安全第一、預(yù)防為主，把事后處理變?yōu)槭虑邦A(yù)防的有力舉措。免森緊密結(jié)合工作實際，認(rèn)真執(zhí)行隱患排查整改制度。堅持定期的安全檢查，有針對性地實施安全檢查和防范工作，保證免森安全工作順利進(jìn)行。
今年以來，公司選準(zhǔn)時機(jī)，免森把“安康杯”競賽活動與“安全生產(chǎn)月”活動有機(jī)結(jié)合，充分利用安全會議、班組安全活動等時間，集中對職工進(jìn)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)方針政策、安全生產(chǎn)規(guī)程制度的教育培訓(xùn)，著力實現(xiàn)“三個提高”。即提高職工的安全意識，提高對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識，提高職工搞好安全生產(chǎn)的自覺性。使職工從“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步夯實免森安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，確保了免森在發(fā)展進(jìn)程中安全生產(chǎn)的良好局面。
“安康杯”競賽，使我們的安全管理和監(jiān)督檢查得到了加強(qiáng)，職工的安全意識得到了提高，安全生產(chǎn)的大環(huán)境得到了改善。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些違章現(xiàn)象和事故隱患還時有發(fā)生。但我們堅信，只要我們繼續(xù)堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，繼續(xù)深入開展“安康杯”競賽，狠抓安全職責(zé)制的落實，充分依靠廣大職工，調(diào)動和發(fā)揮廣大職工搞好安全生產(chǎn)的主動性、用心性和創(chuàng)造性，群策群力除隱患，群防群治保安全。