有時候，人們總會感到迷茫和困惑，需要一份給予啟示的話語。如何撰寫一本生動有趣的回憶錄？閱讀這些總結范文有助于我們了解總結的結構和內(nèi)容要點。
清明會主持發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師，同學們：
下午好！
主持人：他們的詩朗誦讓我們深切的感受到：雷鋒其實哪也沒去，他就在我們身邊。下面由王廣宇來為大家講一些雷鋒的事跡。
主持人：雖然每年三月五日，全國各地都掀起學雷鋒的熱潮，但同時我們也應該看到現(xiàn)在學雷鋒往往是表現(xiàn)為一種形式，學雷鋒往往是三月里來，四月里走。要讓雷鋒精神真正發(fā)揚光大，這還需要我們認真思考：我們該怎樣學雷鋒，下面請程海云同學談談我們該怎樣學雷鋒。
主持人：人生最快樂的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能，去幫助身邊的每一個人。受人玫瑰，手有余香。只要無私的奉獻就會有余香。助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德發(fā)揚下去，幫助他人，快樂自己，是多么愉悅的事情，下面請嚴芳同學為大家講一些幫助他人的故事。
主持人：助人為樂乃快樂之本，我們在給他人快樂的同時，也得到了快樂，只要我們能設身處地的為他人著想，盡自己的努力幫助他人，那我們的生命價值就得到了提高。我們就是快樂的，如果大家都這樣做，那我們班級，我們學校，和我們整個的社會就成為一個幸福的大家庭，但是，現(xiàn)實中總是有些不好的現(xiàn)象，請趙鵬和杜慧敏同學根據(jù)班級情況談談自己的看法。
主持人：通過趙鵬和杜慧敏的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)我們班級有許多需要改正的現(xiàn)象，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷的創(chuàng)作更多的美！創(chuàng)作更團結互助班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活更好！下面請朱洪同學為班次的班會做評論。
主持人：謝謝朱洪同學的評論，下面請班主任宋老師為我們做班會總結.
今天的學雷鋒主題班會課，雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結束，同學們，人生其實很公平的，你付出什么就得到什么，你播種什么就獲得什么，讓我們都成為自己愉快，也能夠別人愉快的人吧！
班會到此結束。
清明會主持發(fā)言稿篇二
尊敬的xx各位宗長，各位宗親：
大家中午好！
我代表貴州羅氏喬林公系家族，向各地在百忙中前來參加清明祭祖大會的宗親們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！
在這個花黃柳綠、風清雨潤的清明時節(jié)，咱們喬林羅氏家族相聚在這里，懷著一顆顆虔誠和感恩之心，隆重祭奠咱們羅氏先祖，舉行四年一度的祭祖儀式。
今天咱們紀念祖先，就是要緬懷先祖的英德，感激先祖的教誨，追思先祖的豐功偉業(yè)；就是要弘揚先祖的`美德，積極促進宗族聯(lián)誼。咱們要念血脈相通之情，思同宗共祖之誼，增進羅氏大家族的親情友情，共謀羅氏大家族的美好明天！咱們羅氏家族祭祖這一盛事，在大家的共同努力下，于20xx年開始了第一屆祭祖活動，終于實現(xiàn)了二十幾代人的愿望。在20xx年的今天舉行第二屆祭祖活動，回顧開始祭祖至今的四年時間里，咱們喬林羅氏家族的每一戶人家，在祖先的保佑之下，都取得了長足的發(fā)展。很多家庭添了男丁，家族多了傳人；很多家庭升官發(fā)財、事業(yè)發(fā)達，生活更加美滿。
但是，部分老年宗親去世。（像咱們的幸武、安仁、乙生等等老前輩，他們?yōu)榧易甯冻鼍薮蟮呢暙I，各種家族活動他們都積極參加。）咱們在座的每一位族人都非常思念他們。但，這是歲月流逝，是自然規(guī)律，不可抗拒。
今天，我在這里向廣大老年宗親發(fā)出倡議，應將你們的子女、孫子女帶來參加清明祭祖活動。讓咱們祭祖活動的參加人員逐步走向年輕化，傳承交接好這一祭祖大事的接力棒。讓咱們大家一起來弘揚、傳承家族文化！
經(jīng)宗族理事會研究決定，喬林公系祭祖活動每四年舉行一次，在清明節(jié)前六天內(nèi)選定日子為紀念祖先日。第三屆清明祭祖活動20xx年，具體安排領祭由天柱宗親負責。
祭祖時，務請每一戶必須參加，并交祭祖費用。凡是已結婚的新戶必須入祖祭祖，履行孝敬祖先、祭奠祖先的義務。祭祖的地點在祠堂或始祖墓地舉行，到時確定。
各位宗親們，昔人已乘黃鶴去，輝煌前程待后人！咱們當以全族利益為重，不分彼此，做到明禮誠信、精誠團結、互通有無、互幫互助、共謀發(fā)展！
不忘先人，追念先人，是為了后人更加騰達，是為了家族更加輝煌！羅氏宗族的發(fā)展歷程告訴咱們：只有自強不息，才能把握命運；只有勤勞勇敢，才能成就偉業(yè)；只有艱苦奮斗，才能興旺家族！
莫道今年春將盡，明年春色倍還人。讓咱們攜手起來，為羅氏族人活得更幸福、活得更有尊嚴而不懈努力奮斗吧！
春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。清明時節(jié)祭先人，無限哀思無限情。咱們衷心祝愿羅氏先祖地下安康！祝愿祖先們在天之靈保佑羅氏大家族興旺發(fā)達！
最后，咱們衷心祝愿老年族人生活幸福愉快、健康長壽！中年族人事業(yè)有成、家庭美滿！青少年族人健康成長、學業(yè)有成！
謝謝大家！
清明會主持發(fā)言稿篇三
主持人：小學生吃零食現(xiàn)象比較普遍，甚至有學生上課也吃，不但影響學校的環(huán)境衛(wèi)生，增加家長的經(jīng)濟負擔，而且影響我們學生的生長發(fā)育。更不利于學生安心學習，不利于艱苦樸素教育，不利于學生健康成長。
1、主持人：請同學們完成以下調(diào)查：
（1）你平均每天用于買零食的錢是幾元？
（2）你喜歡的零食的種類？
（3）你試過戒零食嗎？
（4）你在課堂上吃過零食嗎？
（5）因為買小食品上課遲到過嗎？
（6）你父母反對你吃零食嗎
2、吃零食有哪些危害？
（1）你最喜歡的零食是什么？
（小組討論、代表發(fā)言）
（2）小組討論吃零食對小學生的危害：
全班交流
（3）介紹部分食品。
果凍：
吃果凍不僅不能補充營養(yǎng)，甚至會妨礙某些營養(yǎng)素的吸收。少量吃并沒有什么害處，也不會發(fā)胖，但是不能用來“增加營養(yǎng)”。
薯片：
薯片的營養(yǎng)價值很低，還含有大量的脂肪和能量，多吃破壞食欲。容易導致肥胖，還是皮膚健美的大敵。
話梅：
話梅含鹽量過高，如果長期攝入大量鹽分會誘發(fā)高血壓。
快餐面：
脂肪含量過高，營養(yǎng)價值低多吃不利于飲食平衡。
餅干：
餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)比較少，多吃不利于飲食平衡。
泡泡糖：
泡泡糖營養(yǎng)價值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有防腐劑對人體健康損害很大。
膨化食品：
營養(yǎng)尚可，但含有大量色素，多吃不利于健康。
活動二：
在校園內(nèi)活動應怎樣注意安全？
在教室內(nèi)活動，有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：
1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3、防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。
活動三：
生：不能大喊大叫，追趕打鬧……
師：誰能說說不能這樣做的原因嗎？
師：是啊，我們應該時刻遵守課間活動紀律。我們還要遵守排隊紀律，如做操，排隊用餐、排隊上課。你知道排隊集合的基本要求是什么？（快、靜、齊。）
師：小朋友說的真好，在我們班級里也有很多遵守紀律的小朋友，今天我們就來評選一名“紀律小明星”。
清明會主持發(fā)言稿篇四
b：在此刻，緊張的第一次月考已向我們逼近。
a：我們要做的，是認真復習。
b：我們要遵循的，還有誠信考試。
a：考試是一次檢測，檢測我們一個月來的學習成果。
b：考試是一次檢測，檢測我們心中是否藏著誠信的可貴品質(zhì)。
a：迎接挑戰(zhàn)，迎接這一個月來的考核。
b：迎接快樂，迎接新年來以來的收獲。
a，b：我們宣布，“認真復習，誠信考試”主題班會正式開始！
a：班會的開場，我想給大家來個小測試。大家請看屏幕上的題。請拿出一張紙作答，在我說“開始”后，大家就把它當作一次考試，答對的人可以得到一個豐厚的特殊獎勵。不要交頭接耳。全班除兩位主持人外還有四位同學知道這個問題的答案，我事先有告訴他們。
b：大家把紙筆都準備好了嗎？一會在你們做題的時候要保持安靜，不能發(fā)出一點聲音，發(fā)出聲音就當作作弊處理。咱們請一個“監(jiān)考老師”來管理一下秩序，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象即在他的“考卷”上計0分。給大家3分鐘時間作答。
（三分鐘后）。
三、五、七小組的第四位同學，除了他們誰還知道答案？回答有獎勵喔！
（有人回答正確用，無人回答正確用｛｝）。
b：剛才是模擬考試，只是為了測試大家考試時候的誠信程度的，所謂的豐厚特殊獎勵只是相當于考試時的高分而已?？创蠹沂欠窠?jīng)得住誘惑，事實證明，大家的表現(xiàn)是很良好的，無明顯作弊行為，很誠信，希望你們在考試的時候能有現(xiàn)在這樣好的表現(xiàn)。
a：說得不錯。不過其實我們不必要這么拘謹，大家都是學生，并非圣人，難免有不作弊的時候。不如大家交流交流你們知道的作弊方法吧！不一定要自己親身經(jīng)歷過，因為我知道在座的各位考試精神還是不錯的，你們可以說說自己聽來的方法。這個環(huán)節(jié)要求大家暢所欲言，同時請老師務必要認真聽，感受一下同學們的“偉大”智慧。b，你先說一個吧！
b：我聽到的都比較低級。就是把答案寫在餐巾紙上，考試的時候裝感冒，抄完了假裝擦擦鼻子直接瀟灑地投出一個拋物線到垃圾箱，就毀滅作案證據(jù)了。
a：你這個方法夠狠的呀，我也有，我這個就比較高級了，只適合在冬天使用。事先知道自己在哪個考場，拿用水把背不下來的知識點寫在窗戶上，因為溫差，去考試的時候昨天寫在窗戶上的字會慢慢浮現(xiàn)出來。
b：知道了吧，連作弊都是可以和學習有關系的，所以與其一門心思鉆研作弊，還不如去好好學習知識，因為作弊是有風險的呀。接下來把時間交給同學們，你們來說說聽過的作弊奇招。
（眾交流后）。
b：不過也別生主持人的氣，因為本來作弊就不是正道，它帶給我們的只會是害處。下面我們請看這樣一個案例。（播放ppt）。
a：同學們，我們都知道，要想考的好，絕對離不開平時的努力。以上我們見識了一些歪門邪道的東西，那么現(xiàn)在我們來交流一些正經(jīng)的東西吧。下面請部分學習好的同學和大家分享一下他們的好的學習方法。等他們發(fā)言完畢后，其他同學可以踴躍發(fā)言。（此環(huán)節(jié)事先通知同學準備）。
語文（郭可欣）：大家都知道，每年考試必考文言文，古詩詞以及名著閱讀。文言文把翻譯弄清楚，尤其注意單個字翻譯，因為就算考課外必定和課內(nèi)的字詞解釋有很大關聯(lián)。把文言文中的知識點找清楚。古詩詞就是老師上課整理的東西了，沒記好筆記的同學趕緊找記過的同學抄，多多讀。名著沒看過臨時看也來不及了，只需要把書本上的介紹記清楚。題目也不會很難，不用擔心。
數(shù)學（李文進）：多做練習，并多看看例題，主要注意課本的例題以及解題套路。數(shù)學重在理解，上課認真聽講并積極思考，聽得懂就會做。要想課后彌補的話，可以多看例題或請教他人。
英語（蔡招強）：老師上課寫的知識點理解并背起來，單詞背起來，課文讀熟練，就沒有什么障礙了。
（全班同學齊聲回答）。
a：恩，好樣的！那就讓我們在這里一起做個協(xié)定：認真復習，誠信考試。如何？我這里有一份《誠信考試倡議書》，首先讓我來給大家宣讀一下?。ㄐx完）。
b：非常感謝b的宣讀，接下來我把這份倡議書傳下來，大家一起簽名，以表決心。接下來我們把時間交給班主任。(班主任說完，簽完名)。
a,b：本節(jié)班會課到此結束，感謝各位老師蒞臨指導，謝謝大家！（鼓掌）。
班主任：古往今來,凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,也是一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。最后，老師還要叮囑大家，希望同學們在接下來的第一次月考及以后所有的考試中，誠信應考，杜絕作弊！
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清明會主持發(fā)言稿篇五
a：我們要做的，是認真復習
b：我們要遵循的，還有誠信考試
a：考試是一次檢測，檢測我們一個月來的學習成果
b：考試是一次檢測，檢測我們心中是否藏著誠信的可貴品質(zhì)
a：迎接挑戰(zhàn)，迎接這一個月來的考核
b：迎接快樂，迎接新年來以來的收獲
a，b：我們宣布，“認真復習，誠信考試”主題班會正式開始！
a：班會的開場，我想給大家來個小測試。大家請看屏幕上的題。請拿出一張紙作答，在我說“開始”后，大家就把它當作一次考試，答對的人可以得到一個豐厚的特殊獎勵。不要交頭接耳。全班除兩位主持人外還有四位同學知道這個問題的答案，我事先有告訴他們。
b：大家把紙筆都準備好了嗎？一會在你們做題的時候要保持安靜，不能發(fā)出一點聲音，發(fā)出聲音就當作作弊處理。咱們請一個“監(jiān)考老師”來管理一下秩序，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象即在他的“考卷”上計0分。給大家3分鐘時間作答。
（三分鐘后）
三、五、七小組的第四位同學，除了他們誰還知道答案？回答有獎勵喔！
（有人回答正確用【】，無人回答正確用｛｝）
b：剛才是模擬考試，只是為了測試大家考試時候的誠信程度的，所謂的豐厚特殊獎勵只是相當于考試時的高分而已?？创蠹沂欠窠?jīng)得住誘惑，事實證明，大家的表現(xiàn)是很良好的，無明顯作弊行為，很誠信，希望你們在考試的時候能有現(xiàn)在這樣好的表現(xiàn)。
a：說得不錯。不過其實我們不必要這么拘謹，大家都是學生，并非圣人，難免有不作弊的時候。不如大家交流交流你們知道的作弊方法吧！不一定要自己親身經(jīng)歷過，因為我知道在座的各位考試精神還是不錯的，你們可以說說自己聽來的方法。這個環(huán)節(jié)要求大家暢所欲言，同時請老師務必要認真聽，感受一下同學們的“偉大”智慧。b，你先說一個吧！
b：我聽到的都比較低級。就是把答案寫在餐巾紙上，考試的時候裝感冒，抄完了假裝擦擦鼻子直接瀟灑地投出一個拋物線到垃圾箱，就毀滅作案證據(jù)了。
a：你這個方法夠狠的呀，我也有，我這個就比較高級了，只適合在冬天使用。事先知道自己在哪個考場，拿用水把背不下來的知識點寫在窗戶上，因為溫差，去考試的時候昨天寫在窗戶上的字會慢慢浮現(xiàn)出來。
b：知道了吧，連作弊都是可以和學習有關系的，所以與其一門心思鉆研作弊，還不如去好好學習知識，因為作弊是有風險的呀。接下來把時間交給同學們，你們來說說聽過的作弊奇招。
（眾交流后）
b：不過也別生主持人的氣，因為本來作弊就不是正道，它帶給我們的只會是害處。下面我們請看這樣一個案例。（播放ppt）
a：同學們，我們都知道，要想考的好，絕對離不開平時的努力。以上我們見識了一些歪門邪道的東西，那么現(xiàn)在我們來交流一些正經(jīng)的東西吧。下面請部分學習好的同學和大家分享一下他們的好的學習方法。等他們發(fā)言完畢后，其他同學可以踴躍發(fā)言。（此環(huán)節(jié)事先通知同學準備）
語文（郭可欣）：大家都知道，每年考試必考文言文，古詩詞以及名著閱讀。文言文把翻譯弄清楚，尤其注意單個字翻譯，因為就算考課外必定和課內(nèi)的字詞解釋有很大關聯(lián)。把文言文中的知識點找清楚。古詩詞就是老師上課整理的東西了，沒記好筆記的同學趕緊找記過的同學抄，多多讀。名著沒看過臨時看也來不及了，只需要把書本上的介紹記清楚。題目也不會很難，不用擔心。
數(shù)學（李文進）：多做練習，并多看看例題，主要注意課本的例題以及解題套路。數(shù)學重在理解，上課認真聽講并積極思考，聽得懂就會做。要想課后彌補的話，可以多看例題或請教他人。
英語（蔡招強）：老師上課寫的知識點理解并背起來，單詞背起來，課文讀熟練，就沒有什么障礙了。
（全班同學齊聲回答）
a：恩，好樣的！那就讓我們在這里一起做個協(xié)定：認真復習，誠信考試。如何？我這里有一份《誠信考試倡議書》，首先讓我來給大家宣讀一下?。ㄐx完）
b：非常感謝b的宣讀，接下來我把這份倡議書傳下來，大家一起簽名，以表決心。接下來我們把時間交給班主任。(班主任說完，簽完名)
a,b：本節(jié)班會課到此結束，感謝各位老師蒞臨指導，謝謝大家?。ü恼疲?BR> 班主任：古往今來,凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的.責任和義務,也是一個做人的最起碼的原則! 要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。最后，老師還要叮囑大家，希望同學們在接下來的第一次月考及以后所有的考試中，誠信應考，杜絕作弊！
清明會主持發(fā)言稿篇六
合：大家下午好！
男：歡迎來到皖西學院應用化學1302班主題班會的現(xiàn)場！我是主持人 馬天宇。
女：我是主持人余倩，首先我來向大家介紹出席本次班會的來賓，輔導員劉明珍老師，歡迎你的到來，也歡迎所有的同學們。
男：走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望在成長。
女：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。 女：走進金秋，我們用一樣的行動揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。 男：在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長；在十二載的寒窗求索后，我們意氣風發(fā)邁進象牙塔追尋夢想。
女：在皖西學院這如詩如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽光，在材化學院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。
男：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學的鐘聲早已敲響，大學生活已拉開帷幕。
女：大學生活不能缺少同學和朋友，而我們卻對自己將要朝夕相處的輔導員和同學們還并不熟悉。
男：那么，就在今天讓我們一起來熟悉一下自己的輔導員和同學們吧。
女：首先有請輔導員做迎新寄語，大家歡迎。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
男：謝謝輔導員的諄諄教誨，在未來的日子里一定，我們一定會努力學習，不辜負老師的厚望。 女：剛進入大學，我們在學習生活上也有很多困惑，下面有請張杰學長為我們分享學習和生活中的經(jīng)驗。
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男：謝謝學長，學長的經(jīng)驗讓我們受益匪淺。接下來讓我們一起進入這次班會的主題活動——介紹我自己。
女：本著不強迫的原則，我們不要求哪位同學主動上臺，現(xiàn)在，我們一起來玩游戲吧。
。。。。。。。。。（主持人自由發(fā)揮）。。。。。。。。
。。。。。。。。。（評選優(yōu)秀自我介紹獎）。。。。。。
男：經(jīng)過這次有趣的主題班會，我們之間更加親密團結了。
清明會主持發(fā)言稿篇七
地點：__班教室班主任：__主持人：__參與者：__全體同學及班主任、實習老師，學校領導其他班級的觀摩同學、其他班級的班主任及任課教師。[教學目的]感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。為了讓學生懂得感恩，并不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲，高一（4）班特以感恩為主題舉行此次班會。[教學思路]把試行版和舊版《中學生守則》相比，新版首次提出了要學生“學會感恩”。德育處有關負責人解釋，根據(jù)目前絕大多數(shù)學生為獨生子女、自我意識較強這一特點，強調(diào)要讓他們學會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會懂得關愛和回報，甚至在兩會期間已有人大代表提出要教會青少年“學會感恩”。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。在整個主題班會過程中我們會以多種藝術形式讓同學們體會親情友情的重要性，也配合讓學生互動參與的討論環(huán)節(jié)，讓他們自己談談對感恩的體驗和感悟。最后在班主任的寄語聲中，讓學生的精神再一次升華。[教學過程]主題班會流程1、舞蹈由來自__同學表演2、詩朗誦__同學《母親的贊歌》3、集體討論討論有關親請、師生之情、朋友之情的感悟。4、女聲二重唱_老師、_老師演唱《___》5、班主任寄語《學會“感恩”》6、小組唱由__同學演唱歌曲《朋友》主持詞女：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。男：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。女：雖然我們來到新的班級才一個多月，但是我們已經(jīng)深深地體會到身邊的老師對我們的關愛。男：為了表達我們對老師的感謝，請允許我們將這次的主題班會作為一個禮物，送給敬愛的老師。合：__班，“體驗——在感悟成長”主題班會現(xiàn)在開始。女：大家都知道新疆是一個處處舞蹈、處處歌聲的地方，下面請熱比亞·依敏同學為大愛獻上一支舞蹈。男：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。王俊與郝靈犀同學將為我們獻上一篇朗誦讓我們來聽《母親的贊歌》聽他們?nèi)绾胃卸?。女：聽了他們的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢？不如就請大家把自己的心聲，寫在紙上，寄給自己的父母。就算只有寥寥幾百字，也是心中至深的話語。男：請大家以熱烈的掌聲歡迎實習班主任姚老師、陶老師為大家演唱《__》女：主題班會很短，我們的謝意卻綿延不斷。男：我們的節(jié)目不多，可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù)。女：朋友，總是一個溫馨的詞。男：是呀，每當念叼它時，總會想到困難是得到的援助之手。女：下面請各位同學好好想想自己初中時的經(jīng)歷。看看是否有得到朋友的幫助，然后與我們分享自己的感受。男：只有先懂得感恩，才會懂得關愛和回報，甚至在兩會期間已有人大代表提出要教會青少年“學會感恩”。
（合）這就是母親無怨無悔的付出和選擇這就是母親對生命意義的最高詮釋鮮花可以枯萎，滄海變成桑田但母親的愛永遠留在我們心田（女）當青春在我們臉上綻放光彩歲月也霜染了母親的雙鬢我們在母親的大樹下遮風避雨，卻淡漠了對大樹的關懷和情誼，而母親卻用慈愛包容著我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮（男）親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧也許，一句話，一杯水，一個擁抱，一支康乃馨就會讓您欣慰不已，笑容綻放因為母親的心總是那么容易滿足（女）親愛的母親，今天是您的節(jié)日您的兒女用世界上最真摯的語言祝福全天下的母親：（合）幸福安康、美麗永遠班主任寄語內(nèi)容：學會“感恩”電影《康熙王朝》中孝莊太后對玄燁說過這樣一句話“血濃于水，愛大于恨：王者之道，教化萬方。
”令人頗為回味。在日常生活中，學生中頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮；一些學生對老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對立的現(xiàn)象時有發(fā)生；在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對社會、對人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運太不公平。為此，我覺得有必要對我們的同學進行“學會感恩”的教育。毋庸諱言，當今社會，確有許多被物欲所左右的人變得心浮氣燥，他們?nèi)斡删竦募覉@荒廢，不再自信，不再寬容，不再奉獻，不再有愛，他們甚至不會感恩，不會感動。浙江金華四中的“徐力弒母”事件和發(fā)生在云南大學的“馬加爵事件”就是這種失衡心態(tài)所致的悲劇。其實，說到社會的黑暗、世道的不公、個人所受的傷害，這不是只有我們才面對無論何時、無論何地，在可預見的將來，這些丑陋的東西也許都不可能被徹底消滅。
而同樣是面對這些丑陋的現(xiàn)象，不同的人，卻擁有完全不同的人生態(tài)度。當一個人總認為世道對他不公時，總是自視過高時，他的心態(tài)不可能平和。只有自信、堅毅、博愛、寬容、豁達的人，才會享受到生活的幸福。古今中外像貝多芬、甘地、周恩來、海倫·凱勒、瑪麗·居里、泰戈爾、曼德拉、焦裕祿等等，他們都對生命進行了最好的詮釋，那就是：人不能沒有一種對某種不可摧毀的東西的持久信念而生活！如今，“學會感恩”已經(jīng)被寫進了8月3日正式頒布的新版本上海市《中學生守則》，成了中學生必須要遵守的行為規(guī)范。我們應該感激的東西確實很多：我們應該感激生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長大成人；我們應該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間；我們應該感激社會，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境；我們應該感激學校，讓我們愉快而充實地學習；我們應該感激家人；為我們營造了溫馨的家庭港灣；我們應該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼；我們應該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。感恩的心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會使人的身心更好地適應社會、適應自然。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應，會感染改變我們周圍的每一個人。震撼心靈或者悅耳動聽的感謝之聲永遠不會引起誤會，它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式。
心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩，不一定非得是那種驚天動地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。學會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值；懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。愿我們大家人人都學會感恩。
清明會主持發(fā)言稿篇八
各位尊敬的老師、各位親愛的同學：
帶著渴望，帶著期盼；懷著激情，懷著敬意，我們八六屆高47／48班的同學們又回到了闊別多年的母校――陽邵縣第二中學。校園還是當年的校園，教室還是當年的教室，但是我們已不是當年的我們。
今天，我們在這里歡聚一堂，重溫二十年前高中學生時代那段美好的時光。這次聚會是二十年來的第一次大聚會，我提議為我們師生的再度重逢熱烈鼓掌！
這次聚會是在肖棟梁、蔣順才等幾位熱心同學積極倡導、積極籌辦下才得以實現(xiàn)的。同學聚會這個想法一提出來就得到了幾乎所有同學的響應，一拍即合，一呼百應，真是令人歡欣鼓舞。二十年了，時光雖然在我們的`臉上刻下了許多皺紋，我們也不再是二十年前的我們，但是，歲月的流逝并沒有磨滅我們同學之間那純真的友情，在大家的臉上仍然能找到當年的笑貌音容。
老師們，同學們，昨天的回憶讓我們珍惜，因為她曾留下了我們青春的足跡和身影；今天的相聚讓我們銘記，因為她又增添了我們師生真摯的友誼；明日的憧憬更讓我們向往，因為明天的我們將會變的更加聰明，更加成熟，更加年輕。
久別重逢的師生們，讓我們盡情地談笑風聲，暢敘友情吧！讓我們狂歡鼓舞，重拾青春吧！
清明會主持發(fā)言稿篇九
朱軍：新年的腳步悄悄來臨，此時此刻讓我們與詩歌相會!
董卿：與詩歌相約，我們來到清華大學——這詩的家園。
朱：今夜，這里就是詩的家園。
董：今夜，這里就是我們的家園。
朱：今年，我們新詩會的主題就是——《我們的家園》。
董：在我們的家園里，有四時美景，有百花紛芳。
朱：在我們的家園里，有沉醉的夜晚，有優(yōu)美的星星。
董：有濃郁如酒的情感，有廣闊如天空的心靈。
朱：有繽紛飛揚的思緒，有激-情萬丈的歌唱!
董：在這樣一個冬夜里，讓這些詩篇溫暖我們。
朱：讓我們重溫這美麗的詩篇。
董：讓我們在詩的家園里沉醉，將盡撈，讓我們意氣風發(fā)，
合：把未來放飛!
第一章南與北。
董：煙雨蒙蒙的江南，鳥語花香的鄉(xiāng)村，總是在我們的夢中反復出現(xiàn)。當我們被黎明的光線擊中。當我們睜開雙眼，那夢中的江南也許就是山雀子噪醒的江南。
朱：江南的鄉(xiāng)土詩人饒慶年為我們描繪了一幅我們夢中江南的景象。
《山雀子噪醒的江南》。
董：在北方，我們思念南方沉靜優(yōu)美的夜晚，在南方，我們思念北方空曠遼遠的平原。
朱：我們從南方走向北方，我們又從北方走向南方，我們的家園用寬闊的胸懷接納我們，我們的家園廣袤無邊。
董：1928年，年輕的馮至在北方的冰天雪地間，在北方的.白山黑水間，想起了南方，想起了南方的夜晚，就仿佛是想起了戀人。
朱：馮至曾被魯迅評為中國最為杰出的抒情詩人。下面我們將要欣賞的這首《南方的夜》感情細膩，語言優(yōu)美，仿佛讓我們身臨其境，感受著南方的夜。
《南方的夜》。
朱：在中國人的傳統(tǒng)觀念當中，南方和北方往往被賦予不同的含義，南方溫柔多情，北方粗獷豪放。而關于南方和北方的詩，也大都如此。接下來我們欣賞到的兩首關于北方的詩，感情沉郁，節(jié)奏有力，就象深沉的木鼓一樣，一聲一聲地敲打在人們的心頭。
《思念北方》。
董：北方當然不止是北方的風土，不止是北方的人情，不止是作為故鄉(xiāng)的北方，也不止是作為歷史和傳統(tǒng)的北方，詩人楊曉民的這首《思念北方》用全部的歌唱贊美著北方，當然也不止是贊美。
朱：那么，就讓我們走向北方，讓我們經(jīng)歷北方。在北方的平原上留下我們沉重的腳印，在北方的天空中，尋找我們飛揚的夢想。
董：在抗戰(zhàn)年代，詩人鄒蕕帆不但思念著北方，而且在夢想中走向北方，一路向北。那北方的北方，就是光明的所在。
《走向北方》。
一次心靈的約會，一段相遇的過程，xx新年新詩會。
第二章微小的事物。
朱：我們的家園遍布南方和北方，遠離家園的人們，就象一棵遠離土壤的屋頂之樹，孤獨、寂寞。
董：羊令野是臺灣著名的現(xiàn)代派詩人，他的詩歌《屋頂之樹》，寫的是屋頂之樹的孤獨，指的卻是遠離故鄉(xiāng)，遠離大陸的鄉(xiāng)愁。
《屋頂之樹》。
董：午夜夢回之際，涌上心頭的往往是一些微小的事物，就象是童年的那一只蟋蟀，在記憶深處招引著我們回家。
《蟋蟀》。
朱：一顆顆的星星，溫暖著孤獨者的心。仰望星空，一種神圣的憂思，或許會充溢你的心頭。
董：江河是著名的朦朧詩人，在他的筆下，星星是遙遠的安慰，星星是點點的希望。星星是痛苦者的美麗的詩，星星是所有仰望星空者的光明。
《星星變奏曲》。
朱：在寒冷的冬夜，一個女孩和弟弟圍繞火爐聊天，弟弟對姐姐說：“姐姐，你為什么不把你這些想法用詩的形式寫下來?”于是，姐姐便把她這些零碎的思想收集起來，發(fā)表以后，頓時流行開來。
董：這個女孩就是冰心。她的詩集《繁星》《春水》在中國詩壇刮起了一陣旋風，而冰心風糜讀者的，都是那些描寫細小的事物，但卻體現(xiàn)著深刻哲理的雋永小詩。
《春水》(節(jié)選)。
朱：空曠的田野，就象人們放大的眼睛，娶親的花轎，鮮亮地走在村莊與村莊之間。
董：蘇金傘是一位創(chuàng)作歷程和年代跨度很大的詩人。接下來我們要欣賞到的這首《小轎和村莊》，就是詩人用富于節(jié)奏的詩歌語言為我們呈現(xiàn)出了一副生動的宛如素描一般的鄉(xiāng)村圖畫。
《小轎和村莊》。
董：魯迅先生作為中國新詩的開創(chuàng)者，他的散文詩集《野草》當中那些不分行的詩，被認為是比分行的詩更像詩，而且是一首大詩，是詩中之詩。作為生活在北方的南方人，魯迅先生的散文詩《雪》可謂是寫盡了天下的雪。
《雪》(節(jié)選)。
xx詩歌年度人物。
在一個貧乏的時代，詩人何為?謝冕先生即是一位以自身豐富的激-情點燃時代之詩意的批評家。二十世紀八十年代，謝冕以其《在新的崛起面前》成為新時期最重要的詩歌批評家。他與新詩潮的前驅(qū)們一起開創(chuàng)了中國當代詩歌新的話語空間。謝冕富于理想主義的精神，充滿憂患意識的思考，激-情洋溢的表達方式，不僅對其后，中國新詩及詩歌批評有著先導性的影響，而且一直是中國詩壇最亮麗的風景。近些年來，謝冕以其詩化的批評方式與詩意的語言，堅持不懈地對中國詩壇保持著批評立常謝冕先生的批評，相當程度上構造了新時期以來中國詩歌批評的歷史譜系。
第三章思緒紛飛。
董：請在此刻來聽這美麗的詩，它就像神密的訪客，叩響你寂寞的房門。它就像夢中的山水，和你不期而遇。
朱：在二十世紀三四十年代，陳敬容也許不能說是最優(yōu)秀的詩人，但她詩里的溫婉多情，她詩里所表達的隱秘的情緒，卻讓你回味悠久。
清明會主持發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、同學們：
大家好！
經(jīng)過李勇、牛凱、海濤以及全體籌備組同學的積極倡導、精心策劃、周密安排，經(jīng)過各位老師和同學們的共同努力，我們懷著激動、甜蜜的心情，懷著對87年9月第一次相聚的喜悅和對共同學習生活溫馨而美好的回憶，我們機械87級的同學從五湖四海回到闊別多年的母校，歡聚一堂，共敘分別意、暢談闊別情。
這是一個激動人心的時刻，在這里，請允許我代表機械87級的全體同學，用一顆虔誠的心，首先向辛勤培育了我們的老師致以崇高的敬意！其次向本次畢業(yè)xx周年聚會的倡議者、組織者們致以深深的謝意！你們辛苦了！然后，向參加本次聚會的全體同學致以深切的問候：在座的同學們都已是人到中年，你們能放下繁忙的事業(yè)，割舍下的親情，不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時趕赴會場，這是因為縈繞我們心頭xx年的同學情，師生誼在牽系著我們！
今天，沒能到場的同學也用真摯的情誼在遠方祝福老師和同學們明天更美好。特別是張勇和樸海鷹還從國外打來了電話，在深表遺憾的同時祝愿本次聚會圓滿成功。最后，我們還要向因故未能到場的同學們道一聲珍重、祝福，祝福他們在異地他鄉(xiāng)平安、健康、快樂！
尊敬的老師，親愛的同學們，你們是否還記得xx年前的一首歌曲《年青的朋友來相會》。歌中有這樣一段話：
xx年，這個約會來得好快！光陰似箭，彈指一揮間，赴約的時間就已經(jīng)到來！望著一張張陌生而又熟悉的面容，當年的音容笑貌，曾經(jīng)的壯志飛揚，依然歷歷在目、躍然眼前。那遠去的記憶，又一幕幕慢慢的鏈接。面對此情此景，我們都會情不自禁地慨嘆一聲：
xx年，這個約會很漫長！我們從風華正茂的小伙子、年輕美麗小姑娘，一天天步入了中年，當我們兩翼微霜、執(zhí)手相望，我們都想真誠地問一聲：
xx年。這個約會很沉重！xx年中，我們收獲了希望、理想、愛情、事業(yè)、成功，也歷經(jīng)了風雨、挫折和傷痛。頭頂著事業(yè)的壓力，肩挑著家庭的重擔，一步一步走過了xx年，七千三百多個日夜，我們從來未曾停歇，所以，當我們今天在這里相聚的時候，我們更應彼此道一聲：
xx年，這個約又是如此的瀟灑、輕松！不論你的成績是大是小，你的職位是高是低，畢竟我們一直都在拼搏著，努力著，在各自的事業(yè)上用汗水打拼著一條希望之路，在各自的家庭上用誠心構筑著溫馨的愛巢。當我們舉杯相聚，回首往事的時候，我們可以大聲地說：
同學聚會發(fā)言稿xx年，這個早巳約定的聚會是如此的令人神往！放下手頭的雜務。丟下家中的孩子，你從南國趕到，你從北疆奔來為的.就是來履行這xx年前的約定，為的就是這xx年后的歡聚。
今天，我們終于團聚了！此情此景令人心潮起伏，相信大家現(xiàn)在心里跟我一樣，都有一種感動，同學們，把你們的這種情感釋放出來吧！還記得齊秦、姜育恒、羅大佑的歌曲在校園上空飄蕩的日子嗎？還記得爬墻去看電影，去小飯館看世界杯嗎？還記得為一句“人之初，性本善”臥床爭論，半夜未眠嗎？還記得逃課經(jīng)歷、補考的懊惱嗎？？？這些趣事軼事，都隨時光的遠去而越來越淡，只有同學的友情，隨著時光流逝而越來越濃；只有老師的諄諄教誨，還猶如昨天的聲音，在耳畔繚繞不去。我們，用老師教給的知識去獲取前行的力量，用老師教給的方法去書寫絢麗的人生。
人生有幾種情感如果你體會不到你的人生是不完美的：那就是親情，愛情和友情。同學情誼是我們情感的珍寶，它在我們每個人心中，都應占有一塊圣潔的領地！患難時，同窗的一句鼓勵，困境中，好友的一把扶攙，總會讓我們鼓起前進的風帆；xx年的風雨磨礪，讓我們體味到人生的酸甜苦辣；xx年的日夜牽掛，也讓我們深深體味到情義無價。
今天的聚會，就讓我們一起體會、回味這種感情吧。請大家銘記：不論你春風得意還是正遭受挫折，不論你貧窮還是富貴，同學們永遠是你堅強的后盾，是你事業(yè)的好幫手，是你的避風港！同學們，珍惜我們的友誼吧。讓我們的友誼之光照亮前行的道路！
xx年的歲月滄桑，當年英姿颯爽的老師，大都已不再年輕。讓我們共同為老師們祝福吧，今天，您的學生都事業(yè)有成、生活幸福，沒有辜負您的培養(yǎng)與期望！明天我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造更美好的生活！老師，您辛苦了！感謝您的辛勤呵護和精心培養(yǎng)！我們祝愿恩師身體健康、精神愉快、家庭幸福、萬事如意！
xx年歲月坎坷，我們都已經(jīng)人到中年，我們正是處于人生壓力的階段。繁忙的工作，年邁的父母，幼小的兒女，哪一個不讓我們牽掛？關愛他人的同時，請別忘了關心我們自己。讓我們祝福我們自己吧，祝愿我們身體健康，家庭和美，事事順利。
同學們，相聚是歡樂的，但也是短暫的。就讓我們盡情地享受這短暫的相聚，讓我們盡情地沉醉，盡情地回味吧。我相信：這次xx周年的聚會一定會給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。同時我堅信，這次聚會只是一個良好的開端，也讓我們再一次相約：再過xx年，我們再相會！
謝謝大家！
清明會主持發(fā)言稿篇十一
下午好!
今天的天氣，就像是老天爺特地為我們**班畢業(yè)所安排的，既晴朗又陰沉，恰好反映了我和大家此時此刻的心情。高興的是，大家長大了，成熟了，高中順利地畢業(yè)了，要起飛了;憂郁的是，從此，我們將離別了!一千多個日日夜夜就此從我們?nèi)松拈L河中悄無聲息地流逝而過，我們正在同過去的自己握手告別，我們不無感慨!
從我們背起書包睜著渴求知識的大眼睛走到一起的時候，從我們洋溢著天真無邪稚嫩清純的笑臉匯聚到這里時，從我們蓄著羊角小辮，刺猬平頭，身上還沾滿野外泥土站立一排時開始，我們便結為手足情誼，師生深恩。我們同呼吸，共命運，同悲喜戚，共歡喜。有多少的激烈爭辯，我們已經(jīng)記不清了;有多少嬉鬧調(diào)侃，我們也記不清了;流了多少委屈，冤枉，莫名的淚水，更記不清了;發(fā)出多少次爽朗的開心的大笑，我們?nèi)匀挥洸磺宄?BR> 總之，這三年里，我們歡笑，我們悲泣;我們迷惑，我們又豁然開朗。山重水復，柳暗花明;云舒云卷，雁來厴往;桃紅柳綠，鶯飛草長;指點江山，激揚文字;風風雨雨，陽光明媚;高山流水，大江東去。我們?yōu)楣刨t垂淚，我們替今雄喝彩。我們經(jīng)歷過雨后彩虹，雪后初霽。還伴隨鳥語花香，清風徐徐。我們擁有我們的夢想，幻化的青春和我們的情思，我們的追求，我們的挫折，我們的憾恨。
它們在這里跳動，在這里回蕩，在這里實踐。它們落在操場的草坪，它們定格在教室的燈影，還閃耀在花壇草尖花瓣上。象涓涓的細流，象咆哮的江河。它們時而激蕩，時而平緩，時而迂回曲旋，時而又一路高歌。但平靜時是蓄勢，沖闖著是不服，不屈不撓，向前流淌。這就是我們，也是我們用青春在編織的花環(huán)，是我們用心血在譜曲動人的樂章。它是華美的樂章，是壯美的樂章，是響亮的音符，是平凡的.真諦!我們永遠不會忘記!
我們更企盼明天。明天，我們可能散布五湖四海，天涯海角;明天，我們將走向各自不同的崗位，八仙過海;明天，我們將做出驕人的佳績，名垂清史!但，明天，不論我們是貧是賤，是富是貴，不論我們在哪里，做什么，請不要忘記，我們曾是一家人，而且永遠是一家人!我們心相連，我們情相通，心連地不偏。
我們有事沒事常聯(lián)系，相互問個好，時時道個安。散聚有時，水繞山轉(zhuǎn)。希望我們每個人事業(yè)有成，家庭美滿，身體健康，瀟灑美麗，那時，我將看到我們再次背起飽滿的行囊，駕著自己的奔馳寶馬，私人飛機，撲撲身上的塵，踏進母校的門，聯(lián)系舊時的人，重溫過去的文，開啟酵封的瓶，牽手往日的情，不辭萬里行，尋找夢中的魂。那時，我們再次歡聚一堂，把盞論雄，暢談人生，眾手更高地托起明天燦爛的太陽!
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清明會主持發(fā)言稿篇十二
(主持人：男)請欣賞《清明詩誦》第一首《清明》朗誦者：
《清明》。
杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
《臨安春雨初霽》——陸游。
世味年來薄似沙，誰令騎馬客京華?
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
矮紙斜聽閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。
《寒食野望吟》---白居易。
烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。
風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。
棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。
冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。
主持人：(女)從剛才各位朗誦者別具一格的清明詩歌朗誦當中，我們感受到了人們在清明時節(jié)獨有的心情和對人生的冷暖感悟。清明詩歌已經(jīng)成為了我們中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶，需要我們繼承和發(fā)揚。
(男)清明是我們燒香祭祖的日子，每到這個時候，人們心中總會涌上淡淡惆悵，那是對已故親人的追思和懷念。“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?”請欣賞為我們帶來的古典新曲《明月幾時有》。(男)感謝優(yōu)美動聽的歌聲為我們展開了一幅仰望明月、把酒吟詩的美妙畫卷。下面我們和觀眾朋友來一個互動競猜環(huán)節(jié)。這是一組有獎競猜的題目。共有9道題。全部是有關我們清明傳統(tǒng)文化的知識問答。下面的觀眾朋友如果能回答的請主動跑上前臺來答題，答對者有小禮品相送。
(女)在輕松的知識問答之后，我們有一個“以清明為題”的觀眾互動環(huán)節(jié)。下面的觀眾朋友可以主動到前臺來吟誦和清明有關的詩歌。
那些芬芳就是清明。春天的雨落了，那些在纏綿也是清明。
因為清明正預示著春天的到來。下面進入我們的第二篇章《清明尋春》。
《清明》。
鄭愁予我醉著，靜的夜，流於我體內(nèi)。
容我掩耳之際，那奧秘在我體內(nèi)回響。
有花香，沁出我的肌膚。
這是至美的一剎，我接受膜拜。
接受千家飛幡的祭典。
星辰成串地下垂，激起厝間的溢酒。
霧凝看，冷若祈禱的眸子。
許多許多眸子，在我的發(fā)上流瞬。
我要回歸，梳理滿身滿身的植物。
我已回歸，我本是仰臥的青山一列。
(女)：請欣賞為我們帶來的《春光美》。
自然，感受春天。請欣賞為我們帶來的歌曲《春光美》。
(女)一首春意盎然、姹紫嫣紅的《春光美》之后，又進入我們的知識有獎競猜。
環(huán)節(jié)。
主持人：(女)清明是春天的一場美麗儀式，清明更是對生命的祭奠和追思。宜賓縣是抗日民族女英雄趙一曼的故鄉(xiāng)。著名現(xiàn)代詩人郭沫若稱她為“蜀中巾幗女英雄”她是星星之火，在壓抑和奴役中給人們帶來希望。她是鏗鏘玫瑰，甘將熱血沃中華。接下來，讓我們通過那一篇篇激昂的詩句，走進趙一曼的崢嶸歲月。
(男女合誦)《趙一曼》。
從一只粗瓷大碗的曲面上，
——趙一曼，
每天都在降落升起。
現(xiàn)了，
(男)白花鎮(zhèn)是趙一曼的故鄉(xiāng)，那里的兒女以自己的方式來表達他們對抗日民族。
女英雄趙一曼的崇敬。請欣賞由白花鎮(zhèn)原創(chuàng)的歌曲《一曼頌》(女)清明時節(jié)，懷先賢祭英烈。趙一曼的一首《濱江述懷》既是對她的又是對她一生真實的寫照。
(女生獨誦)趙一曼《濱江述懷》。
誓志為人不為家，
跨江渡海走天涯。
男兒若是全都好，
女子緣何分外差?
未惜頭顱新故國，
甘將熱血沃中華。
白山黑水除敵寇，
笑看旌旗紅似花。
主持人：(男)又到一年清明到，天涯綠芳草。
(女)又到一年清明到，枝頭春意到。
(男)今天，我們以革命的名義回想過去。
(女)今天，我們以詩歌的名義告慰英魂。
(男、女合)先賢先烈們，我們來向你報告。
(六人聯(lián)誦)《向先烈先賢報告》。
又是一年清明到，天涯綠芳草。
又是一年清明到，枝頭春意鬧。
選幾束樸素的花，我們來祭掃。
說幾句心中的話，我們來報告。
祭忠魂呀，蒼天把酒酌一瓢。
我們以共和國六十年的春天，
向著先烈先賢問好!
祭忠魂啊，江山無處不添嬌，
我們以共和國六十年的榮耀，
向著先烈先賢報告!
掀開每一個拂曉，看霞光如濤，
展開每一道夜色，看燈火如潮。
我們六十年的共和國呀，
在每一把泥土里都能讓你們感到，
你們的熱血已化作綻放的花苞。
我們六十年的共和國呀!
在每一寸版圖上都能讓你們看到，
你們的遺愿都已化作宏圖的驕傲。
祭忠魂呀!春風楊柳萬千條!
我們以改革開放三十年的大潮，
向著先烈先賢問好!
祭忠魂呀!神州大地盡相邀!
我們以改革開放三十年的風貌，
向著先烈先賢報告!
掀開每一頁日歷，看輝煌史稿。
展開每一幅藍圖，看錦繡詩抄!
我們?nèi)甑母母镩_放啊!
在每一個變化里都能讓你們感到。
你們的夢想要讓人民生活更好!
我們?nèi)甑母母镩_放啊!
在每一個奇跡里都能使你們看到。
你們的遺志要讓祖國強盛自豪!
讓我們報告。
讓我們報告。
讓我們用香港澳門回歸的喜訊，
向先烈先賢報告!
讓我們用三峽大壩宏偉的壯舉，
向先烈先賢報告!
讓我們用青藏鐵路拉響的汽笛，
向先烈先賢報告!
讓我們用抗洪抗震英雄的凱歌，
向先烈先賢報告!
讓我們用鳥巢漫天璀璨的禮花。
向先烈先賢報告!
讓我們用太空漫步的五星紅旗，
向先烈先賢報告!
讓我們用戰(zhàn)勝金融風暴的信心，
向先烈先賢報告!
讓我們用共和國六十華誕的禮炮，
向先烈先賢報告!
又是一年清明到，天涯綠芳草。
又是一年清明到，枝頭春意鬧。
選幾束樸素的花，我們來祭掃。
說幾句心中的話，我們來報告。
紀念碑前啊，思念如潮，鮮花如潮!
親愛的觀眾朋友，在一首激越悠揚的歌聲中，我們的“清明時節(jié)頌先烈一曼故里誦華章”清明詩會到此結束了。中華民族有著博大精深的傳統(tǒng)文化，而清明正是這傳統(tǒng)文化中最珍貴的財富。就讓我們繼承和發(fā)揚我們的華夏文明，唱響我們的精神之歌，文化之歌，前進之歌。
清明會主持發(fā)言稿篇十三
20xx年的清明節(jié)即將到來，十中積極響應市文明辦和市演講朗誦學會的號召，今年的清明節(jié)將在市油田十中舉行一場“春之歌――清明經(jīng)典誦詩會”活動。希望通過這樣的誦讀活動，傳承中華文明，加深學生對祖國傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，體味親情友情，感受幸福生活的珍貴，接受愛國主義的一次洗禮。愿清明在學生們朗朗誦讀聲中更加富有春意、詩意、情意和濃濃的文化氣息。
活動時間：20xx年4月2日下午4：30。
活動地點：油田十中禮堂。
參加人員：油田十中部分師生代表。
主題：春之歌――清明經(jīng)典誦詩會。
組織：宋紅麗?封秀梅?曹濤。
節(jié)目內(nèi)容：油田十中小學部各年級學生合誦讀節(jié)目。
油田第十中學。
“春之歌.清明”中華經(jīng)典誦讀活動節(jié)目單。
一、合誦《清明》。
表演：一年級30名學生輔導老師：朱梅。
二、三年級全體學生齊誦(臺下齊誦負責人：封秀梅)。
三、古詩聯(lián)誦：走近清明。
表演：一年級五班21名學生輔導老師：陳軍彩。
四、合誦：《清明》《清明時節(jié)頌英雄》。
表演：三年級34名學生輔導老師：封秀梅。
五、二年級全體學生齊誦(臺下齊誦負責人：翟晶)。
六、合誦：《梅嶺三章》。
表演：三年級28名學生輔導老師：范曉燕。
七、朗誦：《懷念雷鋒》。
表演：四年級學生黃思源輔導教師：孫燕彩黃小紅。
八、快板：《天安門前看升旗》。
表演：五年級學生王子衿輔導教師：王曉玲。
九、合誦：《我驕傲，我是中國人》。
表演：范曉燕李家旭輔導老師：范曉燕。
十、一年級全體學生齊誦(臺下齊誦負責人：王艷)。
十一、合誦：《三字經(jīng)》。
表演：二年級20名學生輔導教師：苗發(fā)榮翟晶。
十二、四年級全體學生齊誦(臺下齊誦負責人：黃小紅)。
十三、快板誦讀：《笠翁對韻》。
表演：四年級30名學生輔導教師：孫燕彩黃小紅。
十四、相聲：《戲說增廣》。
表演：五年級學生王子衿李巖龍輔導教師：安珊珊。
十五、教師合誦：《理想》。
表演：封秀梅范曉燕黃小紅孫燕彩宋紅麗。
十六、五年級全體學生齊誦(臺下齊誦負責人：徐素玲)。
十七、七年級詩朗誦《騰飛吧，祖國!》。
表演：七年級學生婁亞楠時蕾輔導教師：郭少強。
油田第十中學。
“我們的節(jié)日.清明”中華經(jīng)典誦讀活動節(jié)目主持詞。
開場：一年級合頌《清明》。
(四位主持人上)。
敬愛的老師、親愛的同學們、(齊)大家好!
甲：又是一年春草綠，
乙：又是一年清明時。
丙：今天，我們帶著濃濃的敬意，在這里舉辦的“春之歌，清明”經(jīng)典誦讀活動。
?。涸谶@里我們祭奠逝者、緬懷先人。
甲：在這里我們傳承文明，立志成才。
乙：我宣布油田十中“春之歌，清明”頌詩會。
合：現(xiàn)在開始!
一年級五班朗誦《走近清明》。
丙：憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬;。
?。嚎唇癯?，唱不完我們對明天無限的向往;。
丙：英靈已逝，精神永存，
丁：請欣賞三年級五班詩朗誦——正氣歌忠魂曲《清明時節(jié)頌英雄》。
甲：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，
乙：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
甲：請欣賞三年級詩朗誦《梅嶺三章》。
丙：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。
?。豪卒h——一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里?
丙：請欣賞四年級詩朗誦《懷念雷鋒》。
?。罕硌菡撸荷陼躁枴⑼貔i。
甲：雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。
乙：我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,。
甲：接下來請欣賞王子矜同學帶來的快板表演《天安門前看升旗》。
丙：中國是歷史悠久，文化璀璨的五千年古國。
丁：傳承優(yōu)秀文化，培護做人根基，提升我們的文化素養(yǎng)。
丙：中華經(jīng)典詩文導讀工程在我校隆重啟動了。
?。何覀兪艿浇?jīng)典文化的熏陶，家長們熱烈歡迎。
丙：讓我們乘著“清明”的翅膀，一同飛進經(jīng)典的文化圣地。
丁：《三字經(jīng)》是中國歷史上最優(yōu)秀的兒童啟蒙讀物之一。
丙：：被聯(lián)合國教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》。
?。喝酥?，性本善。
丙：性相近，習相遠。
丁：請欣賞二年級同學朗誦,《三字經(jīng)》。大家掌聲歡迎。
四年級齊頌《笠翁對韻》。
甲：古文的韻律，是中華文化特有的現(xiàn)象?！扼椅虒崱肥怯柧殐和髟?，對句，掌握聲韻格律的優(yōu)秀啟蒙讀物。
乙：語言優(yōu)美，節(jié)奏明快。
甲：天對地。
乙：雨對風。
合：大陸對長空。
乙：請欣賞四年級同學以快板的形式向我們展示《笠翁對韻》。
丙：《增廣賢文》絕大多數(shù)句子都來自經(jīng)史子集，詩詞曲賦、戲劇小說以及文人雜記，其思想觀念都直接或間接地來自儒釋道各家經(jīng)典。
?。骸对鰪V賢文》以有韻的諺語和文獻佳句選編而成，其內(nèi)容十分廣泛，從禮儀道德、典章制度到風物典故、天文地理，幾乎無所不含，但中心是講人生哲學、處世之道。
丙：這倒不假。就拿日常生活來說吧，到處我們都可以使用《增廣賢文》。
?。菏菃?那我倒要好好學學。
丙：你瞧，他們來了。(相聲：《戲說增廣》)。
甲：誦讀經(jīng)典，從我開始;。
乙：誦讀經(jīng)典，用心感受。
甲：我們要努力學習科學文化知識，去摘取科學王冠上的明珠。
乙：我們要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活以自己的實際行動報效祖國。
請欣賞七年級詩朗誦《騰飛吧，祖國》。
甲：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：(握拳宣誓)。
甲：我們心有大志，勇敢堅貞;。
乙：我們知難而上，勇于攀登;。
丙;我們胸懷祖國，壯志凌云;。
?。何覀儾慌嘛L浪，爭做雛鷹;。
合：我們要自強不息，勤學報國，把祖國建設的更加繁榮富強!
清明會主持發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師，同學們：
下午好！
主持人：他們的詩朗誦讓我們深切的感受到：雷鋒其實哪也沒去，他就在我們身邊。下面由王廣宇來為大家講一些雷鋒的事跡。
主持人：雖然每年三月五日，全國各地都掀起學雷鋒的熱潮，但同時我們也應該看到現(xiàn)在學雷鋒往往是表現(xiàn)為一種形式，學雷鋒往往是三月里來，四月里走。要讓雷鋒精神真正發(fā)揚光大，這還需要我們認真思考：我們該怎樣學雷鋒，下面請程海云同學談談我們該怎樣學雷鋒。
主持人：人生最快樂的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能，去幫助身邊的每一個人。受人玫瑰，手有余香。只要無私的奉獻就會有余香。助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德發(fā)揚下去，幫助他人，快樂自己，是多么愉悅的事情，下面請嚴芳同學為大家講一些幫助他人的故事。
主持人：助人為樂乃快樂之本，我們在給他人快樂的同時，也得到了快樂，只要我們能設身處地的為他人著想，盡自己的努力幫助他人，那我們的生命價值就得到了提高。我們就是快樂的，如果大家都這樣做，那我們班級，我們學校，和我們整個的社會就成為一個幸福的大家庭，但是，現(xiàn)實中總是有些不好的現(xiàn)象，請趙鵬和杜慧敏同學根據(jù)班級情況談談自己的看法。
主持人：通過趙鵬和杜慧敏的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)我們班級有許多需要改正的現(xiàn)象，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷的創(chuàng)作更多的美！創(chuàng)作更團結互助班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活更好！下面請朱洪同學為班次的班會做評論。
主持人：謝謝朱洪同學的評論，下面請班主任宋老師為我們做班會總結.
今天的學雷鋒主題班會課，雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結束，同學們，人生其實很公平的，你付出什么就得到什么，你播種什么就獲得什么，讓我們都成為自己愉快，也能夠別人愉快的人吧！
班會到此結束。
清明會主持發(fā)言稿篇二
尊敬的xx各位宗長，各位宗親：
大家中午好！
我代表貴州羅氏喬林公系家族，向各地在百忙中前來參加清明祭祖大會的宗親們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！
在這個花黃柳綠、風清雨潤的清明時節(jié)，咱們喬林羅氏家族相聚在這里，懷著一顆顆虔誠和感恩之心，隆重祭奠咱們羅氏先祖，舉行四年一度的祭祖儀式。
今天咱們紀念祖先，就是要緬懷先祖的英德，感激先祖的教誨，追思先祖的豐功偉業(yè)；就是要弘揚先祖的`美德，積極促進宗族聯(lián)誼。咱們要念血脈相通之情，思同宗共祖之誼，增進羅氏大家族的親情友情，共謀羅氏大家族的美好明天！咱們羅氏家族祭祖這一盛事，在大家的共同努力下，于20xx年開始了第一屆祭祖活動，終于實現(xiàn)了二十幾代人的愿望。在20xx年的今天舉行第二屆祭祖活動，回顧開始祭祖至今的四年時間里，咱們喬林羅氏家族的每一戶人家，在祖先的保佑之下，都取得了長足的發(fā)展。很多家庭添了男丁，家族多了傳人；很多家庭升官發(fā)財、事業(yè)發(fā)達，生活更加美滿。
但是，部分老年宗親去世。（像咱們的幸武、安仁、乙生等等老前輩，他們?yōu)榧易甯冻鼍薮蟮呢暙I，各種家族活動他們都積極參加。）咱們在座的每一位族人都非常思念他們。但，這是歲月流逝，是自然規(guī)律，不可抗拒。
今天，我在這里向廣大老年宗親發(fā)出倡議，應將你們的子女、孫子女帶來參加清明祭祖活動。讓咱們祭祖活動的參加人員逐步走向年輕化，傳承交接好這一祭祖大事的接力棒。讓咱們大家一起來弘揚、傳承家族文化！
經(jīng)宗族理事會研究決定，喬林公系祭祖活動每四年舉行一次，在清明節(jié)前六天內(nèi)選定日子為紀念祖先日。第三屆清明祭祖活動20xx年，具體安排領祭由天柱宗親負責。
祭祖時，務請每一戶必須參加，并交祭祖費用。凡是已結婚的新戶必須入祖祭祖，履行孝敬祖先、祭奠祖先的義務。祭祖的地點在祠堂或始祖墓地舉行，到時確定。
各位宗親們，昔人已乘黃鶴去，輝煌前程待后人！咱們當以全族利益為重，不分彼此，做到明禮誠信、精誠團結、互通有無、互幫互助、共謀發(fā)展！
不忘先人，追念先人，是為了后人更加騰達，是為了家族更加輝煌！羅氏宗族的發(fā)展歷程告訴咱們：只有自強不息，才能把握命運；只有勤勞勇敢，才能成就偉業(yè)；只有艱苦奮斗，才能興旺家族！
莫道今年春將盡，明年春色倍還人。讓咱們攜手起來，為羅氏族人活得更幸福、活得更有尊嚴而不懈努力奮斗吧！
春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。清明時節(jié)祭先人，無限哀思無限情。咱們衷心祝愿羅氏先祖地下安康！祝愿祖先們在天之靈保佑羅氏大家族興旺發(fā)達！
最后，咱們衷心祝愿老年族人生活幸福愉快、健康長壽！中年族人事業(yè)有成、家庭美滿！青少年族人健康成長、學業(yè)有成！
謝謝大家！
清明會主持發(fā)言稿篇三
主持人：小學生吃零食現(xiàn)象比較普遍，甚至有學生上課也吃，不但影響學校的環(huán)境衛(wèi)生，增加家長的經(jīng)濟負擔，而且影響我們學生的生長發(fā)育。更不利于學生安心學習，不利于艱苦樸素教育，不利于學生健康成長。
1、主持人：請同學們完成以下調(diào)查：
（1）你平均每天用于買零食的錢是幾元？
（2）你喜歡的零食的種類？
（3）你試過戒零食嗎？
（4）你在課堂上吃過零食嗎？
（5）因為買小食品上課遲到過嗎？
（6）你父母反對你吃零食嗎
2、吃零食有哪些危害？
（1）你最喜歡的零食是什么？
（小組討論、代表發(fā)言）
（2）小組討論吃零食對小學生的危害：
全班交流
（3）介紹部分食品。
果凍：
吃果凍不僅不能補充營養(yǎng)，甚至會妨礙某些營養(yǎng)素的吸收。少量吃并沒有什么害處，也不會發(fā)胖，但是不能用來“增加營養(yǎng)”。
薯片：
薯片的營養(yǎng)價值很低，還含有大量的脂肪和能量，多吃破壞食欲。容易導致肥胖，還是皮膚健美的大敵。
話梅：
話梅含鹽量過高，如果長期攝入大量鹽分會誘發(fā)高血壓。
快餐面：
脂肪含量過高，營養(yǎng)價值低多吃不利于飲食平衡。
餅干：
餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)比較少，多吃不利于飲食平衡。
泡泡糖：
泡泡糖營養(yǎng)價值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有防腐劑對人體健康損害很大。
膨化食品：
營養(yǎng)尚可，但含有大量色素，多吃不利于健康。
活動二：
在校園內(nèi)活動應怎樣注意安全？
在教室內(nèi)活動，有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：
1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3、防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。
活動三：
生：不能大喊大叫，追趕打鬧……
師：誰能說說不能這樣做的原因嗎？
師：是啊，我們應該時刻遵守課間活動紀律。我們還要遵守排隊紀律，如做操，排隊用餐、排隊上課。你知道排隊集合的基本要求是什么？（快、靜、齊。）
師：小朋友說的真好，在我們班級里也有很多遵守紀律的小朋友，今天我們就來評選一名“紀律小明星”。
清明會主持發(fā)言稿篇四
b：在此刻，緊張的第一次月考已向我們逼近。
a：我們要做的，是認真復習。
b：我們要遵循的，還有誠信考試。
a：考試是一次檢測，檢測我們一個月來的學習成果。
b：考試是一次檢測，檢測我們心中是否藏著誠信的可貴品質(zhì)。
a：迎接挑戰(zhàn)，迎接這一個月來的考核。
b：迎接快樂，迎接新年來以來的收獲。
a，b：我們宣布，“認真復習，誠信考試”主題班會正式開始！
a：班會的開場，我想給大家來個小測試。大家請看屏幕上的題。請拿出一張紙作答，在我說“開始”后，大家就把它當作一次考試，答對的人可以得到一個豐厚的特殊獎勵。不要交頭接耳。全班除兩位主持人外還有四位同學知道這個問題的答案，我事先有告訴他們。
b：大家把紙筆都準備好了嗎？一會在你們做題的時候要保持安靜，不能發(fā)出一點聲音，發(fā)出聲音就當作作弊處理。咱們請一個“監(jiān)考老師”來管理一下秩序，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象即在他的“考卷”上計0分。給大家3分鐘時間作答。
（三分鐘后）。
三、五、七小組的第四位同學，除了他們誰還知道答案？回答有獎勵喔！
（有人回答正確用，無人回答正確用｛｝）。
b：剛才是模擬考試，只是為了測試大家考試時候的誠信程度的，所謂的豐厚特殊獎勵只是相當于考試時的高分而已?？创蠹沂欠窠?jīng)得住誘惑，事實證明，大家的表現(xiàn)是很良好的，無明顯作弊行為，很誠信，希望你們在考試的時候能有現(xiàn)在這樣好的表現(xiàn)。
a：說得不錯。不過其實我們不必要這么拘謹，大家都是學生，并非圣人，難免有不作弊的時候。不如大家交流交流你們知道的作弊方法吧！不一定要自己親身經(jīng)歷過，因為我知道在座的各位考試精神還是不錯的，你們可以說說自己聽來的方法。這個環(huán)節(jié)要求大家暢所欲言，同時請老師務必要認真聽，感受一下同學們的“偉大”智慧。b，你先說一個吧！
b：我聽到的都比較低級。就是把答案寫在餐巾紙上，考試的時候裝感冒，抄完了假裝擦擦鼻子直接瀟灑地投出一個拋物線到垃圾箱，就毀滅作案證據(jù)了。
a：你這個方法夠狠的呀，我也有，我這個就比較高級了，只適合在冬天使用。事先知道自己在哪個考場，拿用水把背不下來的知識點寫在窗戶上，因為溫差，去考試的時候昨天寫在窗戶上的字會慢慢浮現(xiàn)出來。
b：知道了吧，連作弊都是可以和學習有關系的，所以與其一門心思鉆研作弊，還不如去好好學習知識，因為作弊是有風險的呀。接下來把時間交給同學們，你們來說說聽過的作弊奇招。
（眾交流后）。
b：不過也別生主持人的氣，因為本來作弊就不是正道，它帶給我們的只會是害處。下面我們請看這樣一個案例。（播放ppt）。
a：同學們，我們都知道，要想考的好，絕對離不開平時的努力。以上我們見識了一些歪門邪道的東西，那么現(xiàn)在我們來交流一些正經(jīng)的東西吧。下面請部分學習好的同學和大家分享一下他們的好的學習方法。等他們發(fā)言完畢后，其他同學可以踴躍發(fā)言。（此環(huán)節(jié)事先通知同學準備）。
語文（郭可欣）：大家都知道，每年考試必考文言文，古詩詞以及名著閱讀。文言文把翻譯弄清楚，尤其注意單個字翻譯，因為就算考課外必定和課內(nèi)的字詞解釋有很大關聯(lián)。把文言文中的知識點找清楚。古詩詞就是老師上課整理的東西了，沒記好筆記的同學趕緊找記過的同學抄，多多讀。名著沒看過臨時看也來不及了，只需要把書本上的介紹記清楚。題目也不會很難，不用擔心。
數(shù)學（李文進）：多做練習，并多看看例題，主要注意課本的例題以及解題套路。數(shù)學重在理解，上課認真聽講并積極思考，聽得懂就會做。要想課后彌補的話，可以多看例題或請教他人。
英語（蔡招強）：老師上課寫的知識點理解并背起來，單詞背起來，課文讀熟練，就沒有什么障礙了。
（全班同學齊聲回答）。
a：恩，好樣的！那就讓我們在這里一起做個協(xié)定：認真復習，誠信考試。如何？我這里有一份《誠信考試倡議書》，首先讓我來給大家宣讀一下?。ㄐx完）。
b：非常感謝b的宣讀，接下來我把這份倡議書傳下來，大家一起簽名，以表決心。接下來我們把時間交給班主任。(班主任說完，簽完名)。
a,b：本節(jié)班會課到此結束，感謝各位老師蒞臨指導，謝謝大家！（鼓掌）。
班主任：古往今來,凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,也是一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。最后，老師還要叮囑大家，希望同學們在接下來的第一次月考及以后所有的考試中，誠信應考，杜絕作弊！
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清明會主持發(fā)言稿篇五
a：我們要做的，是認真復習
b：我們要遵循的，還有誠信考試
a：考試是一次檢測，檢測我們一個月來的學習成果
b：考試是一次檢測，檢測我們心中是否藏著誠信的可貴品質(zhì)
a：迎接挑戰(zhàn)，迎接這一個月來的考核
b：迎接快樂，迎接新年來以來的收獲
a，b：我們宣布，“認真復習，誠信考試”主題班會正式開始！
a：班會的開場，我想給大家來個小測試。大家請看屏幕上的題。請拿出一張紙作答，在我說“開始”后，大家就把它當作一次考試，答對的人可以得到一個豐厚的特殊獎勵。不要交頭接耳。全班除兩位主持人外還有四位同學知道這個問題的答案，我事先有告訴他們。
b：大家把紙筆都準備好了嗎？一會在你們做題的時候要保持安靜，不能發(fā)出一點聲音，發(fā)出聲音就當作作弊處理。咱們請一個“監(jiān)考老師”來管理一下秩序，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象即在他的“考卷”上計0分。給大家3分鐘時間作答。
（三分鐘后）
三、五、七小組的第四位同學，除了他們誰還知道答案？回答有獎勵喔！
（有人回答正確用【】，無人回答正確用｛｝）
b：剛才是模擬考試，只是為了測試大家考試時候的誠信程度的，所謂的豐厚特殊獎勵只是相當于考試時的高分而已?？创蠹沂欠窠?jīng)得住誘惑，事實證明，大家的表現(xiàn)是很良好的，無明顯作弊行為，很誠信，希望你們在考試的時候能有現(xiàn)在這樣好的表現(xiàn)。
a：說得不錯。不過其實我們不必要這么拘謹，大家都是學生，并非圣人，難免有不作弊的時候。不如大家交流交流你們知道的作弊方法吧！不一定要自己親身經(jīng)歷過，因為我知道在座的各位考試精神還是不錯的，你們可以說說自己聽來的方法。這個環(huán)節(jié)要求大家暢所欲言，同時請老師務必要認真聽，感受一下同學們的“偉大”智慧。b，你先說一個吧！
b：我聽到的都比較低級。就是把答案寫在餐巾紙上，考試的時候裝感冒，抄完了假裝擦擦鼻子直接瀟灑地投出一個拋物線到垃圾箱，就毀滅作案證據(jù)了。
a：你這個方法夠狠的呀，我也有，我這個就比較高級了，只適合在冬天使用。事先知道自己在哪個考場，拿用水把背不下來的知識點寫在窗戶上，因為溫差，去考試的時候昨天寫在窗戶上的字會慢慢浮現(xiàn)出來。
b：知道了吧，連作弊都是可以和學習有關系的，所以與其一門心思鉆研作弊，還不如去好好學習知識，因為作弊是有風險的呀。接下來把時間交給同學們，你們來說說聽過的作弊奇招。
（眾交流后）
b：不過也別生主持人的氣，因為本來作弊就不是正道，它帶給我們的只會是害處。下面我們請看這樣一個案例。（播放ppt）
a：同學們，我們都知道，要想考的好，絕對離不開平時的努力。以上我們見識了一些歪門邪道的東西，那么現(xiàn)在我們來交流一些正經(jīng)的東西吧。下面請部分學習好的同學和大家分享一下他們的好的學習方法。等他們發(fā)言完畢后，其他同學可以踴躍發(fā)言。（此環(huán)節(jié)事先通知同學準備）
語文（郭可欣）：大家都知道，每年考試必考文言文，古詩詞以及名著閱讀。文言文把翻譯弄清楚，尤其注意單個字翻譯，因為就算考課外必定和課內(nèi)的字詞解釋有很大關聯(lián)。把文言文中的知識點找清楚。古詩詞就是老師上課整理的東西了，沒記好筆記的同學趕緊找記過的同學抄，多多讀。名著沒看過臨時看也來不及了，只需要把書本上的介紹記清楚。題目也不會很難，不用擔心。
數(shù)學（李文進）：多做練習，并多看看例題，主要注意課本的例題以及解題套路。數(shù)學重在理解，上課認真聽講并積極思考，聽得懂就會做。要想課后彌補的話，可以多看例題或請教他人。
英語（蔡招強）：老師上課寫的知識點理解并背起來，單詞背起來，課文讀熟練，就沒有什么障礙了。
（全班同學齊聲回答）
a：恩，好樣的！那就讓我們在這里一起做個協(xié)定：認真復習，誠信考試。如何？我這里有一份《誠信考試倡議書》，首先讓我來給大家宣讀一下?。ㄐx完）
b：非常感謝b的宣讀，接下來我把這份倡議書傳下來，大家一起簽名，以表決心。接下來我們把時間交給班主任。(班主任說完，簽完名)
a,b：本節(jié)班會課到此結束，感謝各位老師蒞臨指導，謝謝大家?。ü恼疲?BR> 班主任：古往今來,凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的.責任和義務,也是一個做人的最起碼的原則! 要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。最后，老師還要叮囑大家，希望同學們在接下來的第一次月考及以后所有的考試中，誠信應考，杜絕作弊！
清明會主持發(fā)言稿篇六
合：大家下午好！
男：歡迎來到皖西學院應用化學1302班主題班會的現(xiàn)場！我是主持人 馬天宇。
女：我是主持人余倩，首先我來向大家介紹出席本次班會的來賓，輔導員劉明珍老師，歡迎你的到來，也歡迎所有的同學們。
男：走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望在成長。
女：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。 女：走進金秋，我們用一樣的行動揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。 男：在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長；在十二載的寒窗求索后，我們意氣風發(fā)邁進象牙塔追尋夢想。
女：在皖西學院這如詩如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽光，在材化學院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。
男：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學的鐘聲早已敲響，大學生活已拉開帷幕。
女：大學生活不能缺少同學和朋友，而我們卻對自己將要朝夕相處的輔導員和同學們還并不熟悉。
男：那么，就在今天讓我們一起來熟悉一下自己的輔導員和同學們吧。
女：首先有請輔導員做迎新寄語，大家歡迎。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
男：謝謝輔導員的諄諄教誨，在未來的日子里一定，我們一定會努力學習，不辜負老師的厚望。 女：剛進入大學，我們在學習生活上也有很多困惑，下面有請張杰學長為我們分享學習和生活中的經(jīng)驗。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
男：謝謝學長，學長的經(jīng)驗讓我們受益匪淺。接下來讓我們一起進入這次班會的主題活動——介紹我自己。
女：本著不強迫的原則，我們不要求哪位同學主動上臺，現(xiàn)在，我們一起來玩游戲吧。
。。。。。。。。。（主持人自由發(fā)揮）。。。。。。。。
。。。。。。。。。（評選優(yōu)秀自我介紹獎）。。。。。。
男：經(jīng)過這次有趣的主題班會，我們之間更加親密團結了。
清明會主持發(fā)言稿篇七
地點：__班教室班主任：__主持人：__參與者：__全體同學及班主任、實習老師，學校領導其他班級的觀摩同學、其他班級的班主任及任課教師。[教學目的]感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。為了讓學生懂得感恩，并不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲，高一（4）班特以感恩為主題舉行此次班會。[教學思路]把試行版和舊版《中學生守則》相比，新版首次提出了要學生“學會感恩”。德育處有關負責人解釋，根據(jù)目前絕大多數(shù)學生為獨生子女、自我意識較強這一特點，強調(diào)要讓他們學會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會懂得關愛和回報，甚至在兩會期間已有人大代表提出要教會青少年“學會感恩”。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。在整個主題班會過程中我們會以多種藝術形式讓同學們體會親情友情的重要性，也配合讓學生互動參與的討論環(huán)節(jié)，讓他們自己談談對感恩的體驗和感悟。最后在班主任的寄語聲中，讓學生的精神再一次升華。[教學過程]主題班會流程1、舞蹈由來自__同學表演2、詩朗誦__同學《母親的贊歌》3、集體討論討論有關親請、師生之情、朋友之情的感悟。4、女聲二重唱_老師、_老師演唱《___》5、班主任寄語《學會“感恩”》6、小組唱由__同學演唱歌曲《朋友》主持詞女：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。男：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。女：雖然我們來到新的班級才一個多月，但是我們已經(jīng)深深地體會到身邊的老師對我們的關愛。男：為了表達我們對老師的感謝，請允許我們將這次的主題班會作為一個禮物，送給敬愛的老師。合：__班，“體驗——在感悟成長”主題班會現(xiàn)在開始。女：大家都知道新疆是一個處處舞蹈、處處歌聲的地方，下面請熱比亞·依敏同學為大愛獻上一支舞蹈。男：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。王俊與郝靈犀同學將為我們獻上一篇朗誦讓我們來聽《母親的贊歌》聽他們?nèi)绾胃卸?。女：聽了他們的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢？不如就請大家把自己的心聲，寫在紙上，寄給自己的父母。就算只有寥寥幾百字，也是心中至深的話語。男：請大家以熱烈的掌聲歡迎實習班主任姚老師、陶老師為大家演唱《__》女：主題班會很短，我們的謝意卻綿延不斷。男：我們的節(jié)目不多，可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù)。女：朋友，總是一個溫馨的詞。男：是呀，每當念叼它時，總會想到困難是得到的援助之手。女：下面請各位同學好好想想自己初中時的經(jīng)歷。看看是否有得到朋友的幫助，然后與我們分享自己的感受。男：只有先懂得感恩，才會懂得關愛和回報，甚至在兩會期間已有人大代表提出要教會青少年“學會感恩”。
（合）這就是母親無怨無悔的付出和選擇這就是母親對生命意義的最高詮釋鮮花可以枯萎，滄海變成桑田但母親的愛永遠留在我們心田（女）當青春在我們臉上綻放光彩歲月也霜染了母親的雙鬢我們在母親的大樹下遮風避雨，卻淡漠了對大樹的關懷和情誼，而母親卻用慈愛包容著我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮（男）親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧也許，一句話，一杯水，一個擁抱，一支康乃馨就會讓您欣慰不已，笑容綻放因為母親的心總是那么容易滿足（女）親愛的母親，今天是您的節(jié)日您的兒女用世界上最真摯的語言祝福全天下的母親：（合）幸福安康、美麗永遠班主任寄語內(nèi)容：學會“感恩”電影《康熙王朝》中孝莊太后對玄燁說過這樣一句話“血濃于水，愛大于恨：王者之道，教化萬方。
”令人頗為回味。在日常生活中，學生中頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮；一些學生對老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對立的現(xiàn)象時有發(fā)生；在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對社會、對人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運太不公平。為此，我覺得有必要對我們的同學進行“學會感恩”的教育。毋庸諱言，當今社會，確有許多被物欲所左右的人變得心浮氣燥，他們?nèi)斡删竦募覉@荒廢，不再自信，不再寬容，不再奉獻，不再有愛，他們甚至不會感恩，不會感動。浙江金華四中的“徐力弒母”事件和發(fā)生在云南大學的“馬加爵事件”就是這種失衡心態(tài)所致的悲劇。其實，說到社會的黑暗、世道的不公、個人所受的傷害，這不是只有我們才面對無論何時、無論何地，在可預見的將來，這些丑陋的東西也許都不可能被徹底消滅。
而同樣是面對這些丑陋的現(xiàn)象，不同的人，卻擁有完全不同的人生態(tài)度。當一個人總認為世道對他不公時，總是自視過高時，他的心態(tài)不可能平和。只有自信、堅毅、博愛、寬容、豁達的人，才會享受到生活的幸福。古今中外像貝多芬、甘地、周恩來、海倫·凱勒、瑪麗·居里、泰戈爾、曼德拉、焦裕祿等等，他們都對生命進行了最好的詮釋，那就是：人不能沒有一種對某種不可摧毀的東西的持久信念而生活！如今，“學會感恩”已經(jīng)被寫進了8月3日正式頒布的新版本上海市《中學生守則》，成了中學生必須要遵守的行為規(guī)范。我們應該感激的東西確實很多：我們應該感激生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長大成人；我們應該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間；我們應該感激社會，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境；我們應該感激學校，讓我們愉快而充實地學習；我們應該感激家人；為我們營造了溫馨的家庭港灣；我們應該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼；我們應該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。感恩的心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會使人的身心更好地適應社會、適應自然。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應，會感染改變我們周圍的每一個人。震撼心靈或者悅耳動聽的感謝之聲永遠不會引起誤會，它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式。
心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩，不一定非得是那種驚天動地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。學會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值；懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。愿我們大家人人都學會感恩。
清明會主持發(fā)言稿篇八
各位尊敬的老師、各位親愛的同學：
帶著渴望，帶著期盼；懷著激情，懷著敬意，我們八六屆高47／48班的同學們又回到了闊別多年的母校――陽邵縣第二中學。校園還是當年的校園，教室還是當年的教室，但是我們已不是當年的我們。
今天，我們在這里歡聚一堂，重溫二十年前高中學生時代那段美好的時光。這次聚會是二十年來的第一次大聚會，我提議為我們師生的再度重逢熱烈鼓掌！
這次聚會是在肖棟梁、蔣順才等幾位熱心同學積極倡導、積極籌辦下才得以實現(xiàn)的。同學聚會這個想法一提出來就得到了幾乎所有同學的響應，一拍即合，一呼百應，真是令人歡欣鼓舞。二十年了，時光雖然在我們的`臉上刻下了許多皺紋，我們也不再是二十年前的我們，但是，歲月的流逝并沒有磨滅我們同學之間那純真的友情，在大家的臉上仍然能找到當年的笑貌音容。
老師們，同學們，昨天的回憶讓我們珍惜，因為她曾留下了我們青春的足跡和身影；今天的相聚讓我們銘記，因為她又增添了我們師生真摯的友誼；明日的憧憬更讓我們向往，因為明天的我們將會變的更加聰明，更加成熟，更加年輕。
久別重逢的師生們，讓我們盡情地談笑風聲，暢敘友情吧！讓我們狂歡鼓舞，重拾青春吧！
清明會主持發(fā)言稿篇九
朱軍：新年的腳步悄悄來臨，此時此刻讓我們與詩歌相會!
董卿：與詩歌相約，我們來到清華大學——這詩的家園。
朱：今夜，這里就是詩的家園。
董：今夜，這里就是我們的家園。
朱：今年，我們新詩會的主題就是——《我們的家園》。
董：在我們的家園里，有四時美景，有百花紛芳。
朱：在我們的家園里，有沉醉的夜晚，有優(yōu)美的星星。
董：有濃郁如酒的情感，有廣闊如天空的心靈。
朱：有繽紛飛揚的思緒，有激-情萬丈的歌唱!
董：在這樣一個冬夜里，讓這些詩篇溫暖我們。
朱：讓我們重溫這美麗的詩篇。
董：讓我們在詩的家園里沉醉，將盡撈，讓我們意氣風發(fā)，
合：把未來放飛!
第一章南與北。
董：煙雨蒙蒙的江南，鳥語花香的鄉(xiāng)村，總是在我們的夢中反復出現(xiàn)。當我們被黎明的光線擊中。當我們睜開雙眼，那夢中的江南也許就是山雀子噪醒的江南。
朱：江南的鄉(xiāng)土詩人饒慶年為我們描繪了一幅我們夢中江南的景象。
《山雀子噪醒的江南》。
董：在北方，我們思念南方沉靜優(yōu)美的夜晚，在南方，我們思念北方空曠遼遠的平原。
朱：我們從南方走向北方，我們又從北方走向南方，我們的家園用寬闊的胸懷接納我們，我們的家園廣袤無邊。
董：1928年，年輕的馮至在北方的冰天雪地間，在北方的.白山黑水間，想起了南方，想起了南方的夜晚，就仿佛是想起了戀人。
朱：馮至曾被魯迅評為中國最為杰出的抒情詩人。下面我們將要欣賞的這首《南方的夜》感情細膩，語言優(yōu)美，仿佛讓我們身臨其境，感受著南方的夜。
《南方的夜》。
朱：在中國人的傳統(tǒng)觀念當中，南方和北方往往被賦予不同的含義，南方溫柔多情，北方粗獷豪放。而關于南方和北方的詩，也大都如此。接下來我們欣賞到的兩首關于北方的詩，感情沉郁，節(jié)奏有力，就象深沉的木鼓一樣，一聲一聲地敲打在人們的心頭。
《思念北方》。
董：北方當然不止是北方的風土，不止是北方的人情，不止是作為故鄉(xiāng)的北方，也不止是作為歷史和傳統(tǒng)的北方，詩人楊曉民的這首《思念北方》用全部的歌唱贊美著北方，當然也不止是贊美。
朱：那么，就讓我們走向北方，讓我們經(jīng)歷北方。在北方的平原上留下我們沉重的腳印，在北方的天空中，尋找我們飛揚的夢想。
董：在抗戰(zhàn)年代，詩人鄒蕕帆不但思念著北方，而且在夢想中走向北方，一路向北。那北方的北方，就是光明的所在。
《走向北方》。
一次心靈的約會，一段相遇的過程，xx新年新詩會。
第二章微小的事物。
朱：我們的家園遍布南方和北方，遠離家園的人們，就象一棵遠離土壤的屋頂之樹，孤獨、寂寞。
董：羊令野是臺灣著名的現(xiàn)代派詩人，他的詩歌《屋頂之樹》，寫的是屋頂之樹的孤獨，指的卻是遠離故鄉(xiāng)，遠離大陸的鄉(xiāng)愁。
《屋頂之樹》。
董：午夜夢回之際，涌上心頭的往往是一些微小的事物，就象是童年的那一只蟋蟀，在記憶深處招引著我們回家。
《蟋蟀》。
朱：一顆顆的星星，溫暖著孤獨者的心。仰望星空，一種神圣的憂思，或許會充溢你的心頭。
董：江河是著名的朦朧詩人，在他的筆下，星星是遙遠的安慰，星星是點點的希望。星星是痛苦者的美麗的詩，星星是所有仰望星空者的光明。
《星星變奏曲》。
朱：在寒冷的冬夜，一個女孩和弟弟圍繞火爐聊天，弟弟對姐姐說：“姐姐，你為什么不把你這些想法用詩的形式寫下來?”于是，姐姐便把她這些零碎的思想收集起來，發(fā)表以后，頓時流行開來。
董：這個女孩就是冰心。她的詩集《繁星》《春水》在中國詩壇刮起了一陣旋風，而冰心風糜讀者的，都是那些描寫細小的事物，但卻體現(xiàn)著深刻哲理的雋永小詩。
《春水》(節(jié)選)。
朱：空曠的田野，就象人們放大的眼睛，娶親的花轎，鮮亮地走在村莊與村莊之間。
董：蘇金傘是一位創(chuàng)作歷程和年代跨度很大的詩人。接下來我們要欣賞到的這首《小轎和村莊》，就是詩人用富于節(jié)奏的詩歌語言為我們呈現(xiàn)出了一副生動的宛如素描一般的鄉(xiāng)村圖畫。
《小轎和村莊》。
董：魯迅先生作為中國新詩的開創(chuàng)者，他的散文詩集《野草》當中那些不分行的詩，被認為是比分行的詩更像詩，而且是一首大詩，是詩中之詩。作為生活在北方的南方人，魯迅先生的散文詩《雪》可謂是寫盡了天下的雪。
《雪》(節(jié)選)。
xx詩歌年度人物。
在一個貧乏的時代，詩人何為?謝冕先生即是一位以自身豐富的激-情點燃時代之詩意的批評家。二十世紀八十年代，謝冕以其《在新的崛起面前》成為新時期最重要的詩歌批評家。他與新詩潮的前驅(qū)們一起開創(chuàng)了中國當代詩歌新的話語空間。謝冕富于理想主義的精神，充滿憂患意識的思考，激-情洋溢的表達方式，不僅對其后，中國新詩及詩歌批評有著先導性的影響，而且一直是中國詩壇最亮麗的風景。近些年來，謝冕以其詩化的批評方式與詩意的語言，堅持不懈地對中國詩壇保持著批評立常謝冕先生的批評，相當程度上構造了新時期以來中國詩歌批評的歷史譜系。
第三章思緒紛飛。
董：請在此刻來聽這美麗的詩，它就像神密的訪客，叩響你寂寞的房門。它就像夢中的山水，和你不期而遇。
朱：在二十世紀三四十年代，陳敬容也許不能說是最優(yōu)秀的詩人，但她詩里的溫婉多情，她詩里所表達的隱秘的情緒，卻讓你回味悠久。
清明會主持發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、同學們：
大家好！
經(jīng)過李勇、牛凱、海濤以及全體籌備組同學的積極倡導、精心策劃、周密安排，經(jīng)過各位老師和同學們的共同努力，我們懷著激動、甜蜜的心情，懷著對87年9月第一次相聚的喜悅和對共同學習生活溫馨而美好的回憶，我們機械87級的同學從五湖四海回到闊別多年的母校，歡聚一堂，共敘分別意、暢談闊別情。
這是一個激動人心的時刻，在這里，請允許我代表機械87級的全體同學，用一顆虔誠的心，首先向辛勤培育了我們的老師致以崇高的敬意！其次向本次畢業(yè)xx周年聚會的倡議者、組織者們致以深深的謝意！你們辛苦了！然后，向參加本次聚會的全體同學致以深切的問候：在座的同學們都已是人到中年，你們能放下繁忙的事業(yè)，割舍下的親情，不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時趕赴會場，這是因為縈繞我們心頭xx年的同學情，師生誼在牽系著我們！
今天，沒能到場的同學也用真摯的情誼在遠方祝福老師和同學們明天更美好。特別是張勇和樸海鷹還從國外打來了電話，在深表遺憾的同時祝愿本次聚會圓滿成功。最后，我們還要向因故未能到場的同學們道一聲珍重、祝福，祝福他們在異地他鄉(xiāng)平安、健康、快樂！
尊敬的老師，親愛的同學們，你們是否還記得xx年前的一首歌曲《年青的朋友來相會》。歌中有這樣一段話：
xx年，這個約會來得好快！光陰似箭，彈指一揮間，赴約的時間就已經(jīng)到來！望著一張張陌生而又熟悉的面容，當年的音容笑貌，曾經(jīng)的壯志飛揚，依然歷歷在目、躍然眼前。那遠去的記憶，又一幕幕慢慢的鏈接。面對此情此景，我們都會情不自禁地慨嘆一聲：
xx年，這個約會很漫長！我們從風華正茂的小伙子、年輕美麗小姑娘，一天天步入了中年，當我們兩翼微霜、執(zhí)手相望，我們都想真誠地問一聲：
xx年。這個約會很沉重！xx年中，我們收獲了希望、理想、愛情、事業(yè)、成功，也歷經(jīng)了風雨、挫折和傷痛。頭頂著事業(yè)的壓力，肩挑著家庭的重擔，一步一步走過了xx年，七千三百多個日夜，我們從來未曾停歇，所以，當我們今天在這里相聚的時候，我們更應彼此道一聲：
xx年，這個約又是如此的瀟灑、輕松！不論你的成績是大是小，你的職位是高是低，畢竟我們一直都在拼搏著，努力著，在各自的事業(yè)上用汗水打拼著一條希望之路，在各自的家庭上用誠心構筑著溫馨的愛巢。當我們舉杯相聚，回首往事的時候，我們可以大聲地說：
同學聚會發(fā)言稿xx年，這個早巳約定的聚會是如此的令人神往！放下手頭的雜務。丟下家中的孩子，你從南國趕到，你從北疆奔來為的.就是來履行這xx年前的約定，為的就是這xx年后的歡聚。
今天，我們終于團聚了！此情此景令人心潮起伏，相信大家現(xiàn)在心里跟我一樣，都有一種感動，同學們，把你們的這種情感釋放出來吧！還記得齊秦、姜育恒、羅大佑的歌曲在校園上空飄蕩的日子嗎？還記得爬墻去看電影，去小飯館看世界杯嗎？還記得為一句“人之初，性本善”臥床爭論，半夜未眠嗎？還記得逃課經(jīng)歷、補考的懊惱嗎？？？這些趣事軼事，都隨時光的遠去而越來越淡，只有同學的友情，隨著時光流逝而越來越濃；只有老師的諄諄教誨，還猶如昨天的聲音，在耳畔繚繞不去。我們，用老師教給的知識去獲取前行的力量，用老師教給的方法去書寫絢麗的人生。
人生有幾種情感如果你體會不到你的人生是不完美的：那就是親情，愛情和友情。同學情誼是我們情感的珍寶，它在我們每個人心中，都應占有一塊圣潔的領地！患難時，同窗的一句鼓勵，困境中，好友的一把扶攙，總會讓我們鼓起前進的風帆；xx年的風雨磨礪，讓我們體味到人生的酸甜苦辣；xx年的日夜牽掛，也讓我們深深體味到情義無價。
今天的聚會，就讓我們一起體會、回味這種感情吧。請大家銘記：不論你春風得意還是正遭受挫折，不論你貧窮還是富貴，同學們永遠是你堅強的后盾，是你事業(yè)的好幫手，是你的避風港！同學們，珍惜我們的友誼吧。讓我們的友誼之光照亮前行的道路！
xx年的歲月滄桑，當年英姿颯爽的老師，大都已不再年輕。讓我們共同為老師們祝福吧，今天，您的學生都事業(yè)有成、生活幸福，沒有辜負您的培養(yǎng)與期望！明天我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造更美好的生活！老師，您辛苦了！感謝您的辛勤呵護和精心培養(yǎng)！我們祝愿恩師身體健康、精神愉快、家庭幸福、萬事如意！
xx年歲月坎坷，我們都已經(jīng)人到中年，我們正是處于人生壓力的階段。繁忙的工作，年邁的父母，幼小的兒女，哪一個不讓我們牽掛？關愛他人的同時，請別忘了關心我們自己。讓我們祝福我們自己吧，祝愿我們身體健康，家庭和美，事事順利。
同學們，相聚是歡樂的，但也是短暫的。就讓我們盡情地享受這短暫的相聚，讓我們盡情地沉醉，盡情地回味吧。我相信：這次xx周年的聚會一定會給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。同時我堅信，這次聚會只是一個良好的開端，也讓我們再一次相約：再過xx年，我們再相會！
謝謝大家！
清明會主持發(fā)言稿篇十一
下午好!
今天的天氣，就像是老天爺特地為我們**班畢業(yè)所安排的，既晴朗又陰沉，恰好反映了我和大家此時此刻的心情。高興的是，大家長大了，成熟了，高中順利地畢業(yè)了，要起飛了;憂郁的是，從此，我們將離別了!一千多個日日夜夜就此從我們?nèi)松拈L河中悄無聲息地流逝而過，我們正在同過去的自己握手告別，我們不無感慨!
從我們背起書包睜著渴求知識的大眼睛走到一起的時候，從我們洋溢著天真無邪稚嫩清純的笑臉匯聚到這里時，從我們蓄著羊角小辮，刺猬平頭，身上還沾滿野外泥土站立一排時開始，我們便結為手足情誼，師生深恩。我們同呼吸，共命運，同悲喜戚，共歡喜。有多少的激烈爭辯，我們已經(jīng)記不清了;有多少嬉鬧調(diào)侃，我們也記不清了;流了多少委屈，冤枉，莫名的淚水，更記不清了;發(fā)出多少次爽朗的開心的大笑，我們?nèi)匀挥洸磺宄?BR> 總之，這三年里，我們歡笑，我們悲泣;我們迷惑，我們又豁然開朗。山重水復，柳暗花明;云舒云卷，雁來厴往;桃紅柳綠，鶯飛草長;指點江山，激揚文字;風風雨雨，陽光明媚;高山流水，大江東去。我們?yōu)楣刨t垂淚，我們替今雄喝彩。我們經(jīng)歷過雨后彩虹，雪后初霽。還伴隨鳥語花香，清風徐徐。我們擁有我們的夢想，幻化的青春和我們的情思，我們的追求，我們的挫折，我們的憾恨。
它們在這里跳動，在這里回蕩，在這里實踐。它們落在操場的草坪，它們定格在教室的燈影，還閃耀在花壇草尖花瓣上。象涓涓的細流，象咆哮的江河。它們時而激蕩，時而平緩，時而迂回曲旋，時而又一路高歌。但平靜時是蓄勢，沖闖著是不服，不屈不撓，向前流淌。這就是我們，也是我們用青春在編織的花環(huán)，是我們用心血在譜曲動人的樂章。它是華美的樂章，是壯美的樂章，是響亮的音符，是平凡的.真諦!我們永遠不會忘記!
我們更企盼明天。明天，我們可能散布五湖四海，天涯海角;明天，我們將走向各自不同的崗位，八仙過海;明天，我們將做出驕人的佳績，名垂清史!但，明天，不論我們是貧是賤，是富是貴，不論我們在哪里，做什么，請不要忘記，我們曾是一家人，而且永遠是一家人!我們心相連，我們情相通，心連地不偏。
我們有事沒事常聯(lián)系，相互問個好，時時道個安。散聚有時，水繞山轉(zhuǎn)。希望我們每個人事業(yè)有成，家庭美滿，身體健康，瀟灑美麗，那時，我將看到我們再次背起飽滿的行囊，駕著自己的奔馳寶馬，私人飛機，撲撲身上的塵，踏進母校的門，聯(lián)系舊時的人，重溫過去的文，開啟酵封的瓶，牽手往日的情，不辭萬里行，尋找夢中的魂。那時，我們再次歡聚一堂，把盞論雄，暢談人生，眾手更高地托起明天燦爛的太陽!
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清明會主持發(fā)言稿篇十二
(主持人：男)請欣賞《清明詩誦》第一首《清明》朗誦者：
《清明》。
杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
《臨安春雨初霽》——陸游。
世味年來薄似沙，誰令騎馬客京華?
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
矮紙斜聽閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。
《寒食野望吟》---白居易。
烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。
風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。
棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。
冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。
主持人：(女)從剛才各位朗誦者別具一格的清明詩歌朗誦當中，我們感受到了人們在清明時節(jié)獨有的心情和對人生的冷暖感悟。清明詩歌已經(jīng)成為了我們中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶，需要我們繼承和發(fā)揚。
(男)清明是我們燒香祭祖的日子，每到這個時候，人們心中總會涌上淡淡惆悵，那是對已故親人的追思和懷念。“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?”請欣賞為我們帶來的古典新曲《明月幾時有》。(男)感謝優(yōu)美動聽的歌聲為我們展開了一幅仰望明月、把酒吟詩的美妙畫卷。下面我們和觀眾朋友來一個互動競猜環(huán)節(jié)。這是一組有獎競猜的題目。共有9道題。全部是有關我們清明傳統(tǒng)文化的知識問答。下面的觀眾朋友如果能回答的請主動跑上前臺來答題，答對者有小禮品相送。
(女)在輕松的知識問答之后，我們有一個“以清明為題”的觀眾互動環(huán)節(jié)。下面的觀眾朋友可以主動到前臺來吟誦和清明有關的詩歌。
那些芬芳就是清明。春天的雨落了，那些在纏綿也是清明。
因為清明正預示著春天的到來。下面進入我們的第二篇章《清明尋春》。
《清明》。
鄭愁予我醉著，靜的夜，流於我體內(nèi)。
容我掩耳之際，那奧秘在我體內(nèi)回響。
有花香，沁出我的肌膚。
這是至美的一剎，我接受膜拜。
接受千家飛幡的祭典。
星辰成串地下垂，激起厝間的溢酒。
霧凝看，冷若祈禱的眸子。
許多許多眸子，在我的發(fā)上流瞬。
我要回歸，梳理滿身滿身的植物。
我已回歸，我本是仰臥的青山一列。
(女)：請欣賞為我們帶來的《春光美》。
自然，感受春天。請欣賞為我們帶來的歌曲《春光美》。
(女)一首春意盎然、姹紫嫣紅的《春光美》之后，又進入我們的知識有獎競猜。
環(huán)節(jié)。
主持人：(女)清明是春天的一場美麗儀式，清明更是對生命的祭奠和追思。宜賓縣是抗日民族女英雄趙一曼的故鄉(xiāng)。著名現(xiàn)代詩人郭沫若稱她為“蜀中巾幗女英雄”她是星星之火，在壓抑和奴役中給人們帶來希望。她是鏗鏘玫瑰，甘將熱血沃中華。接下來，讓我們通過那一篇篇激昂的詩句，走進趙一曼的崢嶸歲月。
(男女合誦)《趙一曼》。
從一只粗瓷大碗的曲面上，
——趙一曼，
每天都在降落升起。
現(xiàn)了，
(男)白花鎮(zhèn)是趙一曼的故鄉(xiāng)，那里的兒女以自己的方式來表達他們對抗日民族。
女英雄趙一曼的崇敬。請欣賞由白花鎮(zhèn)原創(chuàng)的歌曲《一曼頌》(女)清明時節(jié)，懷先賢祭英烈。趙一曼的一首《濱江述懷》既是對她的又是對她一生真實的寫照。
(女生獨誦)趙一曼《濱江述懷》。
誓志為人不為家，
跨江渡海走天涯。
男兒若是全都好，
女子緣何分外差?
未惜頭顱新故國，
甘將熱血沃中華。
白山黑水除敵寇，
笑看旌旗紅似花。
主持人：(男)又到一年清明到，天涯綠芳草。
(女)又到一年清明到，枝頭春意到。
(男)今天，我們以革命的名義回想過去。
(女)今天，我們以詩歌的名義告慰英魂。
(男、女合)先賢先烈們，我們來向你報告。
(六人聯(lián)誦)《向先烈先賢報告》。
又是一年清明到，天涯綠芳草。
又是一年清明到，枝頭春意鬧。
選幾束樸素的花，我們來祭掃。
說幾句心中的話，我們來報告。
祭忠魂呀，蒼天把酒酌一瓢。
我們以共和國六十年的春天，
向著先烈先賢問好!
祭忠魂啊，江山無處不添嬌，
我們以共和國六十年的榮耀，
向著先烈先賢報告!
掀開每一個拂曉，看霞光如濤，
展開每一道夜色，看燈火如潮。
我們六十年的共和國呀，
在每一把泥土里都能讓你們感到，
你們的熱血已化作綻放的花苞。
我們六十年的共和國呀!
在每一寸版圖上都能讓你們看到，
你們的遺愿都已化作宏圖的驕傲。
祭忠魂呀!春風楊柳萬千條!
我們以改革開放三十年的大潮，
向著先烈先賢問好!
祭忠魂呀!神州大地盡相邀!
我們以改革開放三十年的風貌，
向著先烈先賢報告!
掀開每一頁日歷，看輝煌史稿。
展開每一幅藍圖，看錦繡詩抄!
我們?nèi)甑母母镩_放啊!
在每一個變化里都能讓你們感到。
你們的夢想要讓人民生活更好!
我們?nèi)甑母母镩_放啊!
在每一個奇跡里都能使你們看到。
你們的遺志要讓祖國強盛自豪!
讓我們報告。
讓我們報告。
讓我們用香港澳門回歸的喜訊，
向先烈先賢報告!
讓我們用三峽大壩宏偉的壯舉，
向先烈先賢報告!
讓我們用青藏鐵路拉響的汽笛，
向先烈先賢報告!
讓我們用抗洪抗震英雄的凱歌，
向先烈先賢報告!
讓我們用鳥巢漫天璀璨的禮花。
向先烈先賢報告!
讓我們用太空漫步的五星紅旗，
向先烈先賢報告!
讓我們用戰(zhàn)勝金融風暴的信心，
向先烈先賢報告!
讓我們用共和國六十華誕的禮炮，
向先烈先賢報告!
又是一年清明到，天涯綠芳草。
又是一年清明到，枝頭春意鬧。
選幾束樸素的花，我們來祭掃。
說幾句心中的話，我們來報告。
紀念碑前啊，思念如潮，鮮花如潮!
親愛的觀眾朋友，在一首激越悠揚的歌聲中，我們的“清明時節(jié)頌先烈一曼故里誦華章”清明詩會到此結束了。中華民族有著博大精深的傳統(tǒng)文化，而清明正是這傳統(tǒng)文化中最珍貴的財富。就讓我們繼承和發(fā)揚我們的華夏文明，唱響我們的精神之歌，文化之歌，前進之歌。
清明會主持發(fā)言稿篇十三
20xx年的清明節(jié)即將到來，十中積極響應市文明辦和市演講朗誦學會的號召，今年的清明節(jié)將在市油田十中舉行一場“春之歌――清明經(jīng)典誦詩會”活動。希望通過這樣的誦讀活動，傳承中華文明，加深學生對祖國傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，體味親情友情，感受幸福生活的珍貴，接受愛國主義的一次洗禮。愿清明在學生們朗朗誦讀聲中更加富有春意、詩意、情意和濃濃的文化氣息。
活動時間：20xx年4月2日下午4：30。
活動地點：油田十中禮堂。
參加人員：油田十中部分師生代表。
主題：春之歌――清明經(jīng)典誦詩會。
組織：宋紅麗?封秀梅?曹濤。
節(jié)目內(nèi)容：油田十中小學部各年級學生合誦讀節(jié)目。
油田第十中學。
“春之歌.清明”中華經(jīng)典誦讀活動節(jié)目單。
一、合誦《清明》。
表演：一年級30名學生輔導老師：朱梅。
二、三年級全體學生齊誦(臺下齊誦負責人：封秀梅)。
三、古詩聯(lián)誦：走近清明。
表演：一年級五班21名學生輔導老師：陳軍彩。
四、合誦：《清明》《清明時節(jié)頌英雄》。
表演：三年級34名學生輔導老師：封秀梅。
五、二年級全體學生齊誦(臺下齊誦負責人：翟晶)。
六、合誦：《梅嶺三章》。
表演：三年級28名學生輔導老師：范曉燕。
七、朗誦：《懷念雷鋒》。
表演：四年級學生黃思源輔導教師：孫燕彩黃小紅。
八、快板：《天安門前看升旗》。
表演：五年級學生王子衿輔導教師：王曉玲。
九、合誦：《我驕傲，我是中國人》。
表演：范曉燕李家旭輔導老師：范曉燕。
十、一年級全體學生齊誦(臺下齊誦負責人：王艷)。
十一、合誦：《三字經(jīng)》。
表演：二年級20名學生輔導教師：苗發(fā)榮翟晶。
十二、四年級全體學生齊誦(臺下齊誦負責人：黃小紅)。
十三、快板誦讀：《笠翁對韻》。
表演：四年級30名學生輔導教師：孫燕彩黃小紅。
十四、相聲：《戲說增廣》。
表演：五年級學生王子衿李巖龍輔導教師：安珊珊。
十五、教師合誦：《理想》。
表演：封秀梅范曉燕黃小紅孫燕彩宋紅麗。
十六、五年級全體學生齊誦(臺下齊誦負責人：徐素玲)。
十七、七年級詩朗誦《騰飛吧，祖國!》。
表演：七年級學生婁亞楠時蕾輔導教師：郭少強。
油田第十中學。
“我們的節(jié)日.清明”中華經(jīng)典誦讀活動節(jié)目主持詞。
開場：一年級合頌《清明》。
(四位主持人上)。
敬愛的老師、親愛的同學們、(齊)大家好!
甲：又是一年春草綠，
乙：又是一年清明時。
丙：今天，我們帶著濃濃的敬意，在這里舉辦的“春之歌，清明”經(jīng)典誦讀活動。
?。涸谶@里我們祭奠逝者、緬懷先人。
甲：在這里我們傳承文明，立志成才。
乙：我宣布油田十中“春之歌，清明”頌詩會。
合：現(xiàn)在開始!
一年級五班朗誦《走近清明》。
丙：憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬;。
?。嚎唇癯?，唱不完我們對明天無限的向往;。
丙：英靈已逝，精神永存，
丁：請欣賞三年級五班詩朗誦——正氣歌忠魂曲《清明時節(jié)頌英雄》。
甲：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，
乙：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
甲：請欣賞三年級詩朗誦《梅嶺三章》。
丙：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。
?。豪卒h——一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里?
丙：請欣賞四年級詩朗誦《懷念雷鋒》。
?。罕硌菡撸荷陼躁枴⑼貔i。
甲：雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。
乙：我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,。
甲：接下來請欣賞王子矜同學帶來的快板表演《天安門前看升旗》。
丙：中國是歷史悠久，文化璀璨的五千年古國。
丁：傳承優(yōu)秀文化，培護做人根基，提升我們的文化素養(yǎng)。
丙：中華經(jīng)典詩文導讀工程在我校隆重啟動了。
?。何覀兪艿浇?jīng)典文化的熏陶，家長們熱烈歡迎。
丙：讓我們乘著“清明”的翅膀，一同飛進經(jīng)典的文化圣地。
丁：《三字經(jīng)》是中國歷史上最優(yōu)秀的兒童啟蒙讀物之一。
丙：：被聯(lián)合國教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》。
?。喝酥?，性本善。
丙：性相近，習相遠。
丁：請欣賞二年級同學朗誦,《三字經(jīng)》。大家掌聲歡迎。
四年級齊頌《笠翁對韻》。
甲：古文的韻律，是中華文化特有的現(xiàn)象?！扼椅虒崱肥怯柧殐和髟?，對句，掌握聲韻格律的優(yōu)秀啟蒙讀物。
乙：語言優(yōu)美，節(jié)奏明快。
甲：天對地。
乙：雨對風。
合：大陸對長空。
乙：請欣賞四年級同學以快板的形式向我們展示《笠翁對韻》。
丙：《增廣賢文》絕大多數(shù)句子都來自經(jīng)史子集，詩詞曲賦、戲劇小說以及文人雜記，其思想觀念都直接或間接地來自儒釋道各家經(jīng)典。
?。骸对鰪V賢文》以有韻的諺語和文獻佳句選編而成，其內(nèi)容十分廣泛，從禮儀道德、典章制度到風物典故、天文地理，幾乎無所不含，但中心是講人生哲學、處世之道。
丙：這倒不假。就拿日常生活來說吧，到處我們都可以使用《增廣賢文》。
?。菏菃?那我倒要好好學學。
丙：你瞧，他們來了。(相聲：《戲說增廣》)。
甲：誦讀經(jīng)典，從我開始;。
乙：誦讀經(jīng)典，用心感受。
甲：我們要努力學習科學文化知識，去摘取科學王冠上的明珠。
乙：我們要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活以自己的實際行動報效祖國。
請欣賞七年級詩朗誦《騰飛吧，祖國》。
甲：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：(握拳宣誓)。
甲：我們心有大志，勇敢堅貞;。
乙：我們知難而上，勇于攀登;。
丙;我們胸懷祖國，壯志凌云;。
?。何覀儾慌嘛L浪，爭做雛鷹;。
合：我們要自強不息，勤學報國，把祖國建設的更加繁榮富強!