總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足，提高自己的能力。寫總結(jié)時要突出重點，清晰表達(dá)自己的觀點和感受。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)。
新學(xué)期教師會議講話稿篇一
尊敬的老師們、同事們、朋友們：
大家上午好!一個愉快的暑假過去了，帶著對同事的想念和對教育的牽掛，我們又回到了工作崗位，回到了熟悉的校園。暑假期間，后勤部門在馬劍兵主任的帶領(lǐng)下，不辭辛勞，把學(xué)校修葺一新，增添了桌椅，維修了學(xué)生床，即將更換新辦公桌。讓我們以熱烈的掌聲，感謝他們的辛勤勞動帶給我們的舒適環(huán)境!
新的一學(xué)期，我們的隊伍又加盟了八位新教師，八位和我們一樣有著教育理想的追夢人，讓我們以熱烈掌聲歡迎他們!
新的一學(xué)期，大家的心情都大好，我想是大家看到今年高中招生達(dá)到了150人，這是眉外歷史上的新起點，這應(yīng)該是眉外教育思想受到社會認(rèn)可的結(jié)果，是眉外全體教職工共同努力的結(jié)果，是招生工作人員辛勤工作的結(jié)果。讓我們以熱烈的掌聲祝賀大家取得的成績!
在20**年達(dá)沃斯論壇上，中國建設(shè)銀行董事長郭樹清說：中國幾十年的教育是失敗的。北京大學(xué)張維迎教授說得更絕：如果中國的學(xué)校取消了，人們的知識會有所降低，而道德會有所提高。
當(dāng)時看到這句話，我震驚了。今天這么多孩子走近我們，我們做教育的是在幫他們嗎?
300年前的西方啟蒙運(yùn)動，結(jié)束了1000年來中世紀(jì)的黑暗、愚昧、專制。開啟了“科學(xué)、民主、自由、人權(quán)、法制”等現(xiàn)代文明標(biāo)志的五大精神。九十五年前的“五四”運(yùn)動也只是給中華大地吹來了點新風(fēng)而已。今天，我們除了物質(zhì)豐富，離現(xiàn)代文明社會還有相當(dāng)長的距離。
1500年以前，中國有四大發(fā)明，歐洲人利用指南針發(fā)現(xiàn)美洲大陸，用造紙術(shù)發(fā)明了報紙。
500年來，全世界有1950項自然科學(xué)發(fā)明，中國沒有一項。
300年來，全世界沒有一個中國人在人文科學(xué)上讓人信服地著書立說，更不要說在西方書店內(nèi)銷售中國人的著作了。
美國學(xué)者斯潘塞對教育有個形象的比喻：素質(zhì)教育好比漂浮在海面上的冰山，能看見的部分，就如同人的知識和能力，似漂浮在海面上的奇峰峻峭——但這只占山的八分之一，還有八分之七在水面以下，起到支撐的作用，看不見的冰山就好比人的個性品質(zhì)和道德修養(yǎng)。
一個國家要強(qiáng)大，首先是教育的強(qiáng)大。一個民族要發(fā)展，首先是教育的發(fā)展。教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，作為一名教師應(yīng)該：
首先，樹立正確的價值觀，正確的人生幸福觀。
一個人對于他人來說是一種有價值的存在，我覺得就是這個人的價值和幸福。
對于愛迪生來說，發(fā)明燈泡，給人類帶來照明，這就是愛迪生的幸福。對于作者莫言來說，寫一本書，能啟迪讀者的心智，這是莫言的幸福。對于教師來說，能夠“激發(fā)每一位學(xué)生的生命、充實自己和他人的生命，引導(dǎo)孩子用自己的力量生存下去，并幫助他們發(fā)展這種精神”，這就是蒙臺梭利所認(rèn)為的老師的幸福。
其次，老師們還必須從專業(yè)上修煉自己。
在學(xué)科專業(yè)知識上“求精”——教師要不斷研究自己所學(xué)專業(yè)，達(dá)到精深的境地，用最新的知識武裝和豐富自己。
在科學(xué)知識上“求博”——拓展知識面，大量的科技文化知識才能滿足學(xué)生的求知欲。老師要做有心人，隨時隨地收集素材、信手拈來用于教育教學(xué)。
在教育專業(yè)知識上“求美”——了解和掌握心理學(xué)、教育學(xué)、教學(xué)法、發(fā)展心理學(xué)、教育管理學(xué)等知識，才能開展備課的藝術(shù)、上課的藝術(shù)、提問的藝術(shù)、輔導(dǎo)的藝術(shù)、組織的藝術(shù)……從某種角度上說，教師都是藝術(shù)家，把傳授知識的過程變成藝術(shù)的呈現(xiàn)過程，學(xué)生把聽課的過程變成藝術(shù)享受的過程。這樣做，我不相信還會有人打瞌睡。
在科學(xué)的方法上“求用”——具備一些科學(xué)方法，有利于教學(xué)目標(biāo)的完成、有利于指導(dǎo)學(xué)生。
第三，關(guān)注課堂，提高課堂效率是我們的主題。原來的教育思想是，“教師、教材、課堂”三中心，現(xiàn)在的新教育理念是，“學(xué)生、學(xué)習(xí)和過程”三中心，著力于“如何讓學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識的同時得到智力的發(fā)展、興趣的激發(fā)、情感的豐富、潛能的開發(fā)”。我們有的老師還很傳統(tǒng)，滿堂灌，沒給學(xué)生留回味的時間、思考總結(jié)的時間、質(zhì)疑討論的時間;有的老師目標(biāo)不夠清晰明確，學(xué)生主體地位不夠突出，教學(xué)流程不夠簡潔，師生活動單調(diào)貧乏……還需要請各位干部、老師相互多聽課，多交流。開展豐富多彩的公開課，幫助大家不斷提高。
第四，關(guān)注德育。我認(rèn)為我們應(yīng)該打造一個“環(huán)境優(yōu)雅、文明、進(jìn)取、勵志”的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生勇于上進(jìn)的精氣神。同學(xué)們不僅在養(yǎng)成教育中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，還要有“敢于爭先，用于爭先”勵志精神。樹立“超越過去、超越自我”的精氣神。這點對學(xué)生特別是起點較低的學(xué)生很有必要，從小就具備“不拋棄、不放棄、要超越”的精神，對于他們未來的發(fā)展，會產(chǎn)生極大的激勵作用。
第五，團(tuán)結(jié)意識。
今天是一個講求合作的時代，堂吉訶德式的單打獨斗的個人英雄主義幾乎沒有成功的可能。沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。身在團(tuán)隊之中，個人才會有作為。只有把集體的力量發(fā)揮到最大，個人的價值才會得到充分體現(xiàn)。開學(xué)后，辦公室都要調(diào)整，盡量讓同一學(xué)科、同一教研組的老師在一起辦公，方便大家研究、討論、提高，充分發(fā)揮團(tuán)隊的優(yōu)勢。
老師們、同學(xué)們，今年是眉外實施五年規(guī)劃的第二年，雖然有可喜的形勢，我們還應(yīng)該看到，我們的隊伍還很年輕，還需要不斷的學(xué)習(xí)、磨練、成長，我們的初中生源不足，還必須踏踏實實地做好教育教學(xué)工作、后勤服務(wù)保障工作，眉外才會有一個美好的明天。
謝謝大家!
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新學(xué)期教師會議講話稿篇二
女士們先生們：
大家好！
金秋的風(fēng)度過了炎熱的太陽炎夏天。這個暑假，我們分享假期生活，深刻體會到xxxx年祖國母親的多災(zāi)多難。舟曲泥石流、東北洪水泛濫、四川地震災(zāi)區(qū)再次遭受暴雨、泥石流的襲擊，這一切都讓我們揪心，讓我們感到多么困難。這個暑假，我們沿著嘉興南湖煙雨路下的紅船，尋找79年前發(fā)生的“天地開壁大使”的足跡，感受鐮刀斧頭，帶領(lǐng)中國人民推翻舊世界，建設(shè)新中國的艱苦進(jìn)程，讓自己的心受了一次洗禮。這個暑假，我們一起進(jìn)入世博會，感受世博會文化，見證現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的成果，第四次全教會的隆重舉辦和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式頒布的東風(fēng)，學(xué)校全部搬遷工程正式開工，教師隊伍增加血液。借此機(jī)會，我向全體教師介紹正式轉(zhuǎn)入我校的7名教師。他們是施惠民、王慶豐、葛建華、自動河、張愛玲、柯燕芬、陳元峰，新學(xué)年有金寶珍、胡利云、余長珠、柯云珍、康孝五位老師。
從今天起，我們都是實至名歸，攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟，團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為推動百年壁陽新發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我想借此機(jī)會在我們學(xué)校努力工作。向教師和學(xué)生家長認(rèn)可的五位姚夫人、吳春紅、盧文英、李淑芬、王劍紅老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！從內(nèi)心來看，實索舍不得他們的離開，實索一直對教育感興趣，為實索信發(fā)展而努力的教師們開放！
上個xxxx學(xué)年，我們將實實在在的人面對困難，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，讓所有教師拋棄所有抱怨，讓抱怨談笑風(fēng)生，留下愛情、信念、熱情，把追求誠信、勤奮、卓越的行動付諸實施。因為真正的小人心中永遠(yuǎn)留有想法說得更好，做得更好！因此，過去一學(xué)年學(xué)校各方面工作扎實有效，師德師風(fēng)建設(shè)效果顯著，善爭活動穩(wěn)步推進(jìn)，校園安全、師生平安保障、教育教育教育方面取得優(yōu)異成績。我們學(xué)校獲得了全縣小學(xué)教育目標(biāo)管理一等獎、小學(xué)教育成績評價一等獎、小學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)定一等獎，無數(shù)教師和學(xué)生受到了各種表彰。
xxxx學(xué)年的鐘聲已經(jīng)響起，我們應(yīng)該再次聚在一起，用雙手和大腦創(chuàng)造我們的一天，享受教育的幸福，享受學(xué)習(xí)的“快樂和成功的快樂”，甚至享受困惑的感懷和失敗的痛苦。xxxx學(xué)年是我們學(xué)校發(fā)展的重要節(jié)點。新學(xué)年，新學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，所有教師從今天開始要迅速調(diào)整心態(tài)，盡快進(jìn)入角色，迎接新學(xué)年的工作。新學(xué)年我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢，明確責(zé)任，具有精心、精干、精細(xì)的教育教學(xué)管理精神，齊心協(xié)力追求發(fā)展。學(xué)校沒有小事，凡事都教育人。每一件事，我們各部門、每一行、每一個職位的每一個人，都要努力獲得感恩、理解責(zé)任、早期思考、早期準(zhǔn)備、早期行動、對事業(yè)的熱情、務(wù)實的作風(fēng)、新學(xué)年新工作的新亮點。教育要堅持教育的根本，以教育為中心努力提高教育質(zhì)量，這取決于教師的素質(zhì)。要依法治校，依法執(zhí)教，敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，永不過時，不斷創(chuàng)新，不斷提升。要想忠于職業(yè)，必須有平常心、政審、安心、奉獻(xiàn)的心和喜悅的心。只有這樣，我們才能向前看，未雨綢繆，才能靜下心來工作。只有這樣，我們才能在工作中取得成功，從成功中獲得快樂，從快樂中獲得幸福并分享。在新學(xué)年開始時，我們還將面臨更多新的困難和問題，新的機(jī)會和挑戰(zhàn)，必須給予高度的重視和準(zhǔn)備。但是我們有理由相信學(xué)校的明天會更好。因為我們有那么多教師可以把學(xué)校的榮辱當(dāng)成自己的榮辱，把學(xué)校的命運(yùn)當(dāng)成自己的命運(yùn)。人心齊，泰山移動。所有的問題一定能在我們志同道合的奮斗中圓滿解決。
百年學(xué)術(shù)心中的夢想，一代人革新不同的風(fēng)景。新學(xué)年，新起點，塑造學(xué)校新形象；陳業(yè)，陳崇文，鑄造品質(zhì)陳品牌。我們說：“我們將繼承百年教育的精髓，奠定一代人生活的基石。”以熱情、心和行動與我們的學(xué)生一起探索知識，同時成長。讓我們一起期待明天會無比燦爛。讓我們一起祝福吧。實作祝未來更加輝煌。
新學(xué)期教師會議講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家新年好！又是一年春草綠。伴隨著新年勝利的歡笑，我們迎來了萬馬奔騰、萬象更新、萬人齊繪的新學(xué)期。很榮幸我這匹小馬作為教師代表在這里發(fā)言，讓我們繼續(xù)發(fā)揮龍馬精神，策馬揚(yáng)鞭譜寫中國夢，德才夢！夢想，一個人畢生追求的愿望。熱情，一種難能可貴的品質(zhì)。如果要把夢想和熱情放在一起，那就是：用全部的熱情去實現(xiàn)自己一生的夢想。意林xxxx年第14期有這樣一個故事《發(fā)燙的熔爐不易破》。鋼廠的工頭帶著一名新職員參觀工廠。他們來到一個車間，在那里，熔化的金屬被倒進(jìn)巨大的熔爐中。熔爐由半透明的材料制成，遇高溫就變得紅彤彤的，像火一樣。工頭掄起一把大錘，雙手緊握，使勁兒敲打一只空的但非常燙的熔爐。盡管他使出全身力氣，一次一次地敲打，卻無濟(jì)于事，只在那口巨大的容器上面留下了幾個小小的凹痕。
然后，工頭拿起一把很小的榔頭，走到一只已經(jīng)完全冷卻的熔爐前面。他只是輕輕地抬了一下手腕，就把那只冷卻了的熔爐打破了?！爱?dāng)熔爐發(fā)燙的時候，無論用多大力氣都敲不破；可當(dāng)它冷卻下來，一擊就破?！崩蠋熗瑢W(xué)們，同樣懷揣夢想，當(dāng)熱情高漲時，是很難被擊垮的；而一旦松懈下來，一點小事都能把他擊倒。（還是用故事好，否則顯得你像領(lǐng)導(dǎo)一樣）阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說“很多人比我們聰明，很多人比我們努力，為什么我們成功了，我們擁有了財富，而別人沒有，一個重要的原因是我們堅持下來了。”沒有不懈的追求，沒有厚實的積蘊(yùn)，很難在教育、求知的道路上留下一個個深深的足跡。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。是的，把簡單的事情重復(fù)做是專家；把重復(fù)的事情用心做是贏家。我想作為教師，這里的重復(fù)應(yīng)該是一種不斷梳理、總結(jié)與反思的堅持，在堅持中我們鞏固舊聞，探索新知，在堅持中我們繼續(xù)實踐，在堅持中我們摸索經(jīng)驗，在堅持中我們形成自己的風(fēng)格；對于我們同學(xué)，是簡單單調(diào)生活的活出個中滋味，是“不信東風(fēng)喚不回”的執(zhí)著，是“衣帶漸寬”的“終不悔”；不斷的堅持做下去我們就是專家、贏家。
新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的'智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。最后讓我們?nèi)w師生一起用飽滿的熱情，用一份執(zhí)著的求真之心共創(chuàng)20xx年輝煌，在春意盎然的今天讓我們一起播下心愿的種子，祝愿我們的教師身體健康，事事順心，祝愿我們親愛的同學(xué)們馬年更上一層樓，祝愿我們的學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)日益提高,品牌影響不斷擴(kuò)大，明天更加美好！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家傾聽！
新學(xué)期教師會議講話稿篇四
度過了輕松、愉快的署假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園迎接新的學(xué)年。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)新學(xué)期教師會議。
講話稿。
僅供參考。
各位老師：
大家好!
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天是個好季節(jié)，大家假期歸來，各有所獲，相信都過得很愉快。今天我們又歡聚一起，共謀xxxx的發(fā)展大計。首先，請讓我代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)一線的全體教職員工致以最深情的祝福，祝大家在新的學(xué)期里工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意!
歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一學(xué)期，是xxxx人勤奮工作、追求卓越的一學(xué)期，是為我校“十年鑄輝煌”打下堅實基礎(chǔ)的一學(xué)期。這一學(xué)期里我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，獲得了一個又一個可喜的成績：在本次六年級畢業(yè)會考中，我校語數(shù)成績排名躍居全縣第二，綜合科成績位居全縣前茅;教師論文獲省級獎15篇，市級獎15篇，縣級獎30余篇;在全市開展的“一師一優(yōu)課，一課一名師”評比活動中，我校劉海銀、邱明星、鄧佑健老師執(zhí)教的錄像課分獲市一等獎，雷鳳利、劉麗芳、李華、莫娜老師執(zhí)教的錄像課分獲市二等獎;在縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課暨現(xiàn)場評課中，我校黃九華老師榮獲縣特等獎，并代表縣參加市賽榮獲市一等獎;肖小花、王兆鍇在《郴州市第xx屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)暨第五屆藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演節(jié)目》中所指導(dǎo)的朗誦《我的中園夢》獲市級特等獎;徐建華、李紅云老師在“郴州市第二十一屆小學(xué)運(yùn)動會小學(xué)女子組足球比賽”中，所指導(dǎo)的女子組獲市級第四名。謝嚴(yán)梅老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的意義》榮獲賽課組市一等獎;我校一年級組獲全縣“芙蓉標(biāo)兵崗”獎;桂陽縣第二屆教職工健美操比賽城區(qū)學(xué)校一等獎;桂陽縣第二屆教師藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎;桂陽縣20xx年度教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)組織單位;桂陽縣20xx年度學(xué)校目標(biāo)管理綜合考評先進(jìn)單位;桂陽縣20xx年中小學(xué)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育先進(jìn)單位;郴州市教育科研基地學(xué)校。老師們，這些榮譽(yù)的獲得，得益于xxxx人的團(tuán)隊精神;xxxx的發(fā)展，得益于我們大家的共同努力。這些成績的取得活動的成功開展，無不凝聚著我校全體教職員工的勤勉垂范、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、拼搏向上的精神，正是因為大家的精誠協(xié)作，學(xué)校才鑄就了一個又一個輝煌。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
回首過去，一路歡笑;展望未來，任重道遠(yuǎn)。新的學(xué)期已經(jīng)開始，這學(xué)期是我校“十年鑄輝煌”奠定堅實基礎(chǔ)的一學(xué)期，我們所承擔(dān)的任務(wù)將是繁重的，承載的希望和夢想?yún)s又是十分美好的。為保證學(xué)校各項工作能夠順利圓滿完成，實現(xiàn)既定目標(biāo)，在此，我提出幾點希望與大家共勉：
一、立德樹人。
“立德樹人”要求我們必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想。作為一種培養(yǎng)和造就人才的崇高事業(yè)，滿足每個人的個性需要和期望是教育的最高境界。這就要求我們要尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供合適的教育，為每個學(xué)生提供公平的受教育機(jī)會、滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)每個學(xué)生都主動地、生動活潑地發(fā)展，使每個不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的學(xué)生潛能都得到充分的發(fā)展，都獲得教育的成功，人人都能成才。
二、傾情注愛。
在教學(xué)過程中重視與學(xué)生的交流溝通，利用課余時間，以平等平和的方式和學(xué)生相處，促進(jìn)了師生之間的交流，增進(jìn)了彼此的感情，在學(xué)生的心目中，你既是他們的良師，也是他們值得信賴的朋友。并始終相信學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。同時，也要關(guān)注后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。
三、承勢而上教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命，這在全體教工中已形成共識。這個學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)扎實推進(jìn)“大年級，小學(xué)校”管理模式，細(xì)化年級考核細(xì)則，深化管理改革實效，讓年級主任真正成為本年級各項工作的領(lǐng)頭羊。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的檢查和指導(dǎo)，狠抓良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
四、科研興校。
通過兩年多的生本教育探索實踐，生本教育之花在我校越開越絢爛。在深厚的教研氛圍下，xxxx人摸索創(chuàng)造了屬于自己的生本課堂教學(xué)模式。學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批生本實驗優(yōu)秀老師。在全縣生本實驗校教師匯報課活動中，歐陽美玲老師以其巧妙的設(shè)計、靈動的課堂征服了聽課的所有老師;在全縣生本開放日活動中，我校有16節(jié)課同時向全縣教師開放，特別是朱艷君、劉麗芳、鄧蘇娟、謝嚴(yán)梅等教師的匯報課，讓前來聽課學(xué)習(xí)的老師們嘖嘖稱贊;在全縣新教師培訓(xùn)活動中，謝軍、鐘美花、何曉慧等老師的生本教學(xué)及班級管理經(jīng)驗介紹，讓在場的80后、90后老師們受益匪淺。生本教育的教學(xué)魅力，讓兄弟學(xué)校都慕名而來，共話“生本”，也讓學(xué)校獲得了“省規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?、“省安全文明示范學(xué)校”、“首批郴州市教育科研基地建設(shè)學(xué)校”、“縣目標(biāo)管理先進(jìn)單位”等省、市、縣多項榮譽(yù)。
五、突出重點。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)安全，本學(xué)期學(xué)校堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用班會、例會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng)。
2、堅持行政值日監(jiān)督和教師值崗制度。包括課間值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)不受損失。也較好地預(yù)防了學(xué)生意外事故的發(fā)生。
3、層層簽定安全目標(biāo)。
責(zé)任書。
學(xué)期初，政教處及時同年級長、班主任、配班教師等簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，使他們增強(qiáng)了安全意識，確保了安全工作得以實施。
4、安全工作常抓不懈。各年級和各班也充分利用其它業(yè)余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。
六、勤儉辦學(xué)。
開源節(jié)流，有效地保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。目前，學(xué)校利用有限經(jīng)費開通了學(xué)校綠色通道，拓寬了學(xué)校操場，修善了升旗臺，美化了校園，增設(shè)了校園文化內(nèi)容。我們在建設(shè)中充分利用每一個角落，營造校園寬敞、整潔、優(yōu)美，濃厚的文化氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)空間。并融教育性和藝術(shù)性為一體，讓學(xué)生置身于花園式的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，受到美的熏陶，促進(jìn)其良好品德的形成。
老師們，新的學(xué)期，新的起點，讓我們以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，為實現(xiàn)我校“十年鑄輝煌”的目標(biāo)而努力奮斗!
謝謝大家!
大家好：
今天我們召開全體教師會，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。第一方面：關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的。
工作計劃。
因為在工作中，缺失了目標(biāo)，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?BR> 總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來!
第二方面：20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。
當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題;2、新時期德育工作實效性不高的問題;3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;5、一些教師對工作主動進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題;6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
20xx年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差，這無疑管理的壓力就會加大。
所以我校將來任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇，特別是年輕教師，得到歷練的的機(jī)會大增，有的很快就走上了重要的教學(xué)崗位或管理崗位。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學(xué)的水平。第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點，大家一定要認(rèn)真落實，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點：
1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、政教來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個職能部門要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團(tuán)隊意識,強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?BR> 來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己，才是與時俱進(jìn)的最好辦法。一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)。
課件。
教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)。
新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人,要做一個心胸開闊的人,要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的。
寄語。
吧，與大家共勉。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
金秋送爽，丹桂飄香，又是一年秋風(fēng)到，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)?！诮ㄔO(shè)、發(fā)展中的柳林中心小學(xué)。美麗的校園因為大家的到來而更加充滿生機(jī)。新學(xué)年新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
作為教師，我們既感到無比的幸福和無尚的光榮，同時也倍感肩上責(zé)任重大。國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們的進(jìn)步是我們的欣慰;你們的成功是我們的愿望。在新的學(xué)期里，我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化每一個孩子;用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一個孩子;用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一個孩子。使孩子們都享受健康，擁有快樂，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造。我們一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任。
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活就要開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎?借此機(jī)會，對同學(xué)們提出幾點希望：高年級的同學(xué)們，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，為低年級的小弟弟、小妹妹做出表率，為母校爭光添彩;中年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為下一年的學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)，爭取在各項工作中做好榜樣，一年更比一年好!一年級的新生們，你們是我校的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，多向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，我們所有的老師都是你們的親人和朋友，希望你們能茁壯成長。
同學(xué)們，讓我們用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們的童年!過好精彩的每一天!
老師們，同學(xué)們，新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們?nèi)w師生攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造我們柳林中心小學(xué)新的輝煌!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作愉快!身體健康!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂成長!祝愿我校的事業(yè)蒸蒸日上，燦爛輝煌!謝謝大家!
新學(xué)期教師會議講話稿篇五
敬愛的老師們：
猴年好!在這辭舊迎新的新年開啟之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政班子、校監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)，向全體教職工，并通過你們向全體學(xué)生、家長和家屬朋友們致予新年美好的祝愿!祝福大家猴年平安!幸福!健康!進(jìn)步!
憶往昔，崢嶸歲月稠。20xx年，在區(qū)委區(qū)政府、市區(qū)街道教育主管部門、xx街道黨工委辦事處和xx公學(xué)董事會的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，xx公學(xué)全體師生家長的共同努力下，我們深入貫徹落實黨的、十八屆三中全會和四中全會精神和省市區(qū)街道以及董事會系列教育工作部署，堅持“依法辦學(xué)、育人為本”的辦學(xué)方略，持續(xù)推進(jìn)“博愛·志公”核心價值觀體系建設(shè)，“一主兩翼”xx公學(xué)“高端辦學(xué)、卓越發(fā)展”轉(zhuǎn)型升級混合制辦學(xué)模式得到健康發(fā)展，通過了xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估，斬獲了xx市首批“智慧校園”，取得了xx高考工作先進(jìn)單位，有39人次榮獲國家級獎勵，125人次榮獲省級獎勵，黃xx校長榮獲搜狐教育20xx年度全國最具變革力校長榮譽(yù)，xx園長榮獲xx市首批名園長榮譽(yù);在教育理念、教育模式、辦學(xué)效益、服務(wù)質(zhì)量等方面取得了顯著的成績，得到了上級教育主管部門高度評價和社會的廣泛認(rèn)可。，是xx公學(xué)把握新機(jī)遇、實現(xiàn)新發(fā)展的轉(zhuǎn)接年。為此，我談三點認(rèn)識，與同事們共勉。
一、直面時代——在挑戰(zhàn)、機(jī)遇中歷練，在追夢的歷史交匯中成長
xx公學(xué)混合制辦學(xué)實踐，為中國公辦教育改革發(fā)展提供了寶貴范例?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-)》指出：“民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進(jìn)教育改革的重要力量”。民辦教育是世界由民主制、共和制走向“大同制世界”的重要載體。xx公學(xué)20年的輝煌歷程，為中國公辦教育民營化運(yùn)作由薄弱學(xué)校走向優(yōu)質(zhì)學(xué)校，從理念、制度、模式、課程等方面提供了可供借鑒的經(jīng)驗，也從合作的方式、合作的對象、管理的方法等方面提供了可供反思的教訓(xùn)。
教育改革發(fā)展從來就是人類自身的奮爭史。正確面對歷史和現(xiàn)實問題，是認(rèn)識自我、走出困境、實現(xiàn)超越的必由之路。20xx年，鐵流、徐錦庚所著《中國民辦教育調(diào)查》以全票獲得第六屆魯迅文學(xué)獎的報告文學(xué)獎，在此書的引子“苦澀的輝煌”中寫道：“在中國民辦教育前進(jìn)的路上，出現(xiàn)了這樣一幅令人蕩氣回腸的悲壯畫面，一批批創(chuàng)業(yè)者倒下去，又有一批批創(chuàng)業(yè)者加入到這支隊伍中來。用前赴后繼這個成語來形容中國民辦教育的歷程也許格外地恰如其分。要知道經(jīng)歷了一場一場風(fēng)霜雨雪走來的中國民辦教育，在國家不投入資金的情況下，卻為中國教育做出了矚目的成就?！泵褶k教育迄今仍然面臨諸多不良生態(tài)環(huán)境：學(xué)校準(zhǔn)入條件評估仍不科學(xué);學(xué)校法人屬性定位存在爭議;民辦教育相關(guān)法律配套嚴(yán)重不足;民辦學(xué)校產(chǎn)權(quán)歸屬不夠清晰;民辦學(xué)校財務(wù)管理不太成熟;公民辦學(xué)校地位不夠平等;民辦教師權(quán)益保障不夠健全;辦學(xué)自主權(quán)落實不夠到位;法人治理結(jié)構(gòu)不夠清晰;辦學(xué)行為不夠規(guī)范;區(qū)域教育政策差異仍然較大;優(yōu)質(zhì)教育供需矛盾嚴(yán)重錯位;新技術(shù)、新業(yè)態(tài)發(fā)展主力跟進(jìn)不足;校內(nèi)外線上線下教育認(rèn)識仍然不清，等等，仍然是當(dāng)下教育必須正確面對并加以認(rèn)真解決的重大問題。xx公學(xué)歷經(jīng)三任校長，幾千位民辦干部教職工的前赴后繼，在國家投入極其有限和董事會辦學(xué)極其困難的前提下，依靠原始積累和自身發(fā)展，打造了一所迄今為止xx市榮譽(yù)最高的學(xué)校，探索了一條適合xx國際化現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育之路，培育了成千上萬名合格的公民。人類的蛻變從來就不是一帆風(fēng)順的，xx公學(xué)成為了《中國民辦教育調(diào)查》最好的例證!
分宗辦學(xué)是解決xx公學(xué)優(yōu)質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實方案。20xx年，董事會在多年充分尊重、協(xié)商的基礎(chǔ)上，作出了xx公學(xué)分宗辦學(xué)的后續(xù)發(fā)展決定，區(qū)委會、區(qū)政府常務(wù)會議分別審議通過了這個決定。區(qū)委區(qū)政府高度重視xx公學(xué)體制理順工作。根據(jù)決議，分宗后，公辦學(xué)校按照“高、大、上、優(yōu)、特”的總體要求成立xx中學(xué)(集團(tuán))xx外國語學(xué)校，學(xué)制規(guī)劃為小學(xué)36個班、初中36個班、高中42個班，共計114個班，學(xué)生5700名，教師480名，其中中加項目納入公辦學(xué)校計劃招生管理，政府為此已立項投入不少于10個億元重建公辦學(xué)校;民辦部分由企業(yè)經(jīng)營管理，設(shè)立新xx公學(xué)，辦成“小班化、國際化、高品質(zhì)”學(xué)校，同意將20xx年市政府分得的xx公學(xué)民辦學(xué)校扶助資金1320萬元投入到校區(qū)設(shè)施設(shè)備改造。道不同，則路不合。這是在xx公學(xué)現(xiàn)實情況下做出的正確決策，是教育追夢人在現(xiàn)實困境下的必然選擇。
二、不懈追求——以新學(xué)校新機(jī)制建設(shè)為契機(jī)，以依法行政依法治教為保障
以理念轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ郑瑸閤x公學(xué)轉(zhuǎn)型新學(xué)校新機(jī)制奠定基礎(chǔ)。學(xué)校的要義就是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。核心素養(yǎng)是什么?我認(rèn)為一句話概括就是“親和力”。親和力的內(nèi)涵包括：有教養(yǎng);有專門知識;有使命感;有行動力;脫離低級趣味。不同的時代、不同的區(qū)域，對學(xué)校有不同的要求。黨在報告中指出：“深化改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵。經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，必須更加尊重市場規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用。”“毫不動搖鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場競爭、同等受到法律保護(hù)?！薄肮膭钜龑?dǎo)社會力量興辦教育?！?0xx年中央經(jīng)濟(jì)工作會議指出：“從消費需求看，過去我國消費具有明顯的模仿型排浪式特征，現(xiàn)在模仿型排浪式消費階段基本結(jié)束，個性化、多樣化消費漸成主流，保證產(chǎn)品質(zhì)量安全、通過創(chuàng)新供給激活需求的重要性顯著上升，必須采取正確的消費政策，釋放消費潛力，使消費繼續(xù)在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮基礎(chǔ)作用。”國務(wù)院常務(wù)會議為此重點提出六大領(lǐng)域消費，“提升教育文體消費，完善民辦學(xué)校收費政策，擴(kuò)大中外合作辦學(xué)”列為第五大消費領(lǐng)域。從社會的需求和政策的要求，我們應(yīng)該看到，作為教育供給側(cè)主體的學(xué)校教育工作者，要自覺推動溫飽型向小康型社會轉(zhuǎn)型的教育發(fā)展，切實在關(guān)注到教育消費者由模仿型、排浪式向個性化、多樣化發(fā)展的教育消費需求轉(zhuǎn)變要求，主動將教師自己從“教師職業(yè)穩(wěn)定”、“教好教材”、“教會應(yīng)試”的職業(yè)教師向為學(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)奠基的教育專家轉(zhuǎn)變。本學(xué)期工作，全校各學(xué)部、各部門要以“安全、穩(wěn)定、質(zhì)量、效益”為中心，緊緊抓住穩(wěn)定辦學(xué)、分宗工作、高中考備考三大任務(wù)和學(xué)校工作計劃這條主線，聚精會神抓教學(xué)、全力以赴促分宗、科學(xué)謀劃各家歡。高中部要全面總結(jié)提升“體藝特色、國際特色、文科特色”辦學(xué)思想;初中部要強(qiáng)力推進(jìn)“素養(yǎng)教育、知識教育”工作策略;小學(xué)部要全面提升“教養(yǎng)教育、基礎(chǔ)教育”品牌質(zhì)量;幼兒園要堅持實施“科研興園、質(zhì)量強(qiáng)園”發(fā)展戰(zhàn)略;雙語部要深入探索“雙語教育、國際教育”辦部方略;ib部要加快構(gòu)建“課程體系、師資隊伍”兩大基礎(chǔ)工作，為學(xué)校和師生分立發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
以依法行政依法治教為保障，為xx公學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供不懈動力。xx公學(xué)20年發(fā)展，為學(xué)校改革奠定了堅實的資金、物質(zhì)、師資和管理基礎(chǔ)，政府和董事會應(yīng)當(dāng)堅持依法行政，適時統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)定辦學(xué)、新校建設(shè)、教師安置、學(xué)生分流以及資產(chǎn)清算等分宗辦學(xué)工作，確保分宗辦學(xué)各方利益得到最大尊重和切實保障;學(xué)校和師生家長應(yīng)當(dāng)堅守“依法辦學(xué)、育人為本”的辦學(xué)方略，服從大局、服務(wù)學(xué)生，學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)利益方權(quán)益，最大限度確保不因改革影響教師、學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展。我們期待，政府要秉持改革開放的魄力，董事會要恪守優(yōu)質(zhì)教育的承諾，xx公學(xué)師生家長要正視學(xué)校改制發(fā)展的擔(dān)當(dāng);我們承諾，決不做阻礙學(xué)校改革發(fā)展的事情，絕不能漠視損害師生和學(xué)校利益的行為;我們期許，在法治精神的關(guān)照下，譜寫xx公學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的和諧奏鳴曲。
三、錘煉自我——以導(dǎo)師為引領(lǐng)，在事業(yè)中展示風(fēng)采
《陋室銘》說：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。一所學(xué)校之所以偉大，是因為有一位接一位偉大的校長和一群接一群偉大的教師團(tuán)隊不懈的努力奮斗。習(xí)在20xx年考察北師大時指出，“教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一?！薄皟蓚€一百年”奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育?！薄白龊美蠋?，是每一個老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)?！边@一特質(zhì)就是：要有理想信念;要有道德情操;要有扎實學(xué)識;要有仁愛之心。結(jié)合中國民辦學(xué)校處于創(chuàng)業(yè)與轉(zhuǎn)型期中出現(xiàn)急功近利的思想、畏難浮躁的作風(fēng)、簡單照搬的手法、缺乏誠信的現(xiàn)象，中國民辦教育協(xié)會名譽(yù)會長陶西平對民辦教育工作者提出了“弘揚(yáng)有定力、能創(chuàng)造、肯擔(dān)當(dāng)、講誠信的民辦教育家精神”的號召。xx公學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展適逢千載難逢的好時代。xx公學(xué)人要珍惜時光、把握機(jī)遇，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、直面挑戰(zhàn)，主動有為、勇于擔(dān)當(dāng)，管理干部要以獨特的價值和人格的魅力贏得發(fā)展，畢業(yè)班和項目教師要以優(yōu)異的成績率先發(fā)展，其他教職工要以卓越的品質(zhì)引領(lǐng)發(fā)展。父母以子女為榮，學(xué)校以師生為傲。歷史已經(jīng)證明，優(yōu)秀的教師決不是溫室里生長的花朵，而是在迎風(fēng)破浪中成長起來的海燕。xx公學(xué)已經(jīng)凝聚了以“博愛·志公”核心價值觀體系，具有了“高進(jìn)優(yōu)出，優(yōu)進(jìn)特出”的光榮教學(xué)傳統(tǒng)，形成了選擇性學(xué)習(xí)的課程體系錘煉下的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，定將在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期展現(xiàn)出應(yīng)有的素養(yǎng)和定力。
同志們，每一個事物的存在，都有它獨特的意義和價值;每一個人的生命是一個定數(shù)。教師要活得精彩，要有三個維度：第一是寬度：讓周遭的人的幸福度做大;第二是高度：讓自己的品位為社會的文明進(jìn)步加分;第三是長度：讓教師的經(jīng)歷成為教育長河中一股清泉。xx公學(xué)只給我們工作剩下的時間只有97天了，愿你我心連心、手拉手，肩并肩，真誠相待、榮辱與共，傾注全部的精力和智慧，與xx公學(xué)同在，與偉大的教育改革事業(yè)同在!
謝謝!
新學(xué)期教師會議講話稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
在一個平靜快樂的假期后，我們帶著對未來的希望和憧憬，帶著興奮和激動，迎來了充滿活力的新年春天。今天，在這個特殊的時刻，我很榮幸地站在這里，和我的老師和同學(xué)們一起舉行20xx年春季學(xué)期的開學(xué)典禮。
首先，我為我們實驗中學(xué)20xx年來取得的突出成績感到驕傲。20xx年實驗中學(xué)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、德育明星等。所以，實驗中學(xué)的20xx年是成功的一年。實驗中學(xué)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，是領(lǐng)導(dǎo)和管理好，全體教師努力，全體學(xué)生努力的共同結(jié)果。
新的術(shù)語意味著新的愿景和新的旅程。在這里，我代表所有的老師，向?qū)W生承諾，在新的學(xué)期里，我們將一如既往地對學(xué)生盡責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，保持專業(yè)務(wù)實的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地。要轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。說到這里，我感慨萬千，說不出心里話。就幾個讒言來表明你的真實感受：九年級學(xué)生，20xx是你的人生驛站。學(xué)校，社會，家長對你寄予厚望。希望你持之以恒，努力拼搏，在20xx年中考取得優(yōu)異成績，回報父母，回報社會。為實驗中學(xué)爭光！八年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)重任。希望你們在實驗中學(xué)的發(fā)展道路上再接再厲，再創(chuàng)佳績。七年級學(xué)生，祝你們更加自信自強(qiáng)，新起點新收獲！只有你進(jìn)步了，我們才能幸福。只有你快樂，我們才能快樂；只有你成功了，我們才優(yōu)秀。
同學(xué)：借此機(jī)會送你三句話：
第一，要有理想和目標(biāo)。就像一棵樹，正是帶著對陽光的'渴望，才能直上云霄；就像一只鷹，是對藍(lán)天的向往，才使得遨游天空成為可能。因為只有有理想的人才能飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
第二，自信堅強(qiáng)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，難免會有沙塵暴，但有了信心和力量，跌倒了就會爬起來；如果我們失敗了，我們會再試一次。表現(xiàn)出“既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！”，不屈不撓的“見金前吹黃沙”，和“揚(yáng)帆直上，橋下深?！钡挠職庥尤松南炊Y。大浪淘沙，展現(xiàn)英雄本色；大雨沖過，還看到參天的松樹！第三，勤奮努力。不要像一只懶兔子，睡得像個咕嚕人。古人說得好，“只要努力，鐵杵磨成針”，“年輕不努力，老板傷心”。這些耳熟能詳?shù)脑挄r刻警醒著我們：勤奮和努力才是成功之道！
作為實驗中學(xué)的老師，我們深感責(zé)任重大。我們知道每一個同學(xué)的夢想，父母的厚望，都激勵著我們把工作做得更好。我們會一直堅守自己的課堂，專心寫好每一個教案，認(rèn)真教好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生。我們將與日月同行，與知識相伴，把我們的熱情和夢想獻(xiàn)給實驗中學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂自信的生活。同學(xué)們，讓我們用勤奮和汗水、智慧和熱情抓住寶貴的今天。讓我們團(tuán)結(jié)一致，鼓足勇氣，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛希望，努力在實驗中學(xué)創(chuàng)造更加輝煌的明天。
最后，祝實驗中學(xué)的老師們在新的一年里身體健康，工作愉快，家庭幸福！祝所有同學(xué)在新的一年里學(xué)習(xí)成長進(jìn)步愉快！祝我們實驗中學(xué)新年吉祥如意！
謝謝大家！
新學(xué)期教師會議講話稿篇七
老師們，同學(xué)們：
“草木蔓發(fā)，春山可望”。
值此新學(xué)期之際，在這莊嚴(yán)的開學(xué)典禮上，首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向老師們、同學(xué)們致以誠摯的感謝和衷心的祝福，感謝大家在過去一年辛勤的付出，智慧的勞作，祝福大家新年新氣象，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
過去的一年，我們xx人秉承理念，負(fù)重自強(qiáng)，追求卓越，高考重本升學(xué)領(lǐng)銜全市，中考a等級優(yōu)生率高居榜首，學(xué)生進(jìn)步，品牌彰顯。
過去的一年，我們xx人仰望星空，腳踏實地，德育活動、課程改革、學(xué)科奧賽、公益活動、藝體教育、升學(xué)留學(xué)花開各枝，群星閃耀。
過去的一年，我們xx人群策群力，同心同德，以492.5的高分（全省民辦學(xué)校最高分，滿分500分）通過了四川省一級示范性普通高中（原國家級重點中學(xué)）評審組的現(xiàn)場驗收，學(xué)校蒸蒸日上，聲名遠(yuǎn)播。
過去的一年，更讓我欣喜自豪的是，我們xx的學(xué)子品行好，有教養(yǎng)，陽光向上，充滿正能量。每個學(xué)部、每個年級、每間教室、每間寢室，都有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，都有讓我們感動的人和事。xx同學(xué)，為幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)進(jìn)步，利用周末及課余時間，主動輔導(dǎo)，從未間斷；xx同學(xué)，只要地上有垃圾，無論是運(yùn)動場還是樓道走廊，都主動彎腰撿拾，不在乎風(fēng)言風(fēng)語；xx同學(xué)，心里總是想著他人，夜宵的包子、野炊的炸xx翅，總是先分給同學(xué)和老師；xx同學(xué)，以包容之心對待身邊的每一個人，以善良之心幫助父母、阿姨、室友；xx同學(xué)，獨立自強(qiáng)，刻苦勤奮，認(rèn)真于每一節(jié)課、每一道習(xí)題，由年級200名多名沖入年級前100名；xx同學(xué)，患病7年，始終微笑著面對生活，從未放棄學(xué)習(xí)；xx同學(xué)，父母常年在外打工，她獨自照顧爺爺奶奶和弟弟，還為生病的同學(xué)端水送藥；還有xxx、xx同學(xué)，等等。在我們身邊，有許許多多的同學(xué)，每天都在續(xù)寫著相同的故事。這些看上去微不足道的小事，完美詮釋了我們的理念和校訓(xùn)，構(gòu)成了校園美麗溫馨的風(fēng)景線。
新的學(xué)年，新的夢想。站在xx年的起跑線上，我提出四點期待與師生共勉，希望大家做得更好。
詩人惠特曼說：沒有信仰，就沒有名副其實的品行和生命；
沒有信仰，就沒有名副其實的國土。最近，看了臺灣紀(jì)錄片《沖天》，對惠特曼關(guān)于“信仰”的解讀又多了一份理解?？箲?zhàn)時期，中國空軍無論是戰(zhàn)機(jī)數(shù)量，還是火力速度，都遠(yuǎn)遜于日本空軍。但是，倭寇暴虐，劉粹剛、高志航、閻海文等一大批空軍精英，明知“每一次起飛都可能意味著永別”，卻沒有任何膽怯懦弱、猶豫彷徨，在家國之上，蒼穹之中，浴血搏殺，陣亡率高達(dá)80%，很多人起飛后再也沒有返回。這些20出頭的青年人，有的來自富商巨賈，名門望族，有的來自歸國華僑，學(xué)界精英，他們舍棄榮華富貴走上戰(zhàn)場，走向死亡，為了什么。國家和民族，在他們心中永遠(yuǎn)是第一位，這就是信仰。
信仰是積淀千年的民族之魂，是滲入我們骨髓的血性之光，是國家利益永遠(yuǎn)至高無上，是任何艱難險阻都不能放棄的精神之源?！靶倥礈?，何以家為”是信仰，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是信仰，“為中華之崛起而讀書”是信仰，我們學(xué)校的理念和誓言也是信仰，習(xí)禮尚美、向上、向善、向美同樣是信仰，我們xx的信仰。
作為xx的教師、學(xué)子，我們今天的工作學(xué)習(xí)既是為了自己的生活和前途，更是為國家、為民族、為人類。因此，我們不僅要聚焦眼前，關(guān)心分?jǐn)?shù)、升學(xué)，關(guān)注211、985，更要以信仰確定人生的坐標(biāo)，以信仰提升生命的高度，以信仰凈化蒼白的靈魂，關(guān)心國家事，天下事，把自己的命運(yùn)與人類的命運(yùn)、與國家民族的命運(yùn)聯(lián)系起來，為國讀書，為國修行，為國盡忠。這樣，我們的民族才有希望，我們的生命才有厚度，我們才能無堅不摧，傲然卓立于世界。
有信仰，就要有目標(biāo)。孔子說過，凡事預(yù)則立。新的學(xué)期，我期待著，我們的每個師生都要有一個明確的目標(biāo)。這個目標(biāo)可以是品行操守，可以是學(xué)科學(xué)業(yè)，也可以是藝體特長。你有信仰，有目標(biāo)，你未來的日子就不會成天庸庸碌碌，癡迷于游戲手機(jī)，追逐于明星八卦，放任于花前樹下；就不會茍且于小家小我小圈子；你一輩子堆積起來的，將是一個偉大的生命。我希望從xx走出的每一個人都有信仰，有血性，有靈性，有詩性，有愛國情懷，有英雄情懷，有悲憫情懷，堂堂正正，坦坦蕩蕩，彬彬有禮，落落大方。這樣的人生才有意義。
有一個故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ乃屡赖缴厦婵赡芤粋€月、兩個月，甚至一年、兩年。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。蝸牛的成功，靠的就是日復(fù)一日的耐心和堅守，專注和聚精會神。
我相信，我們當(dāng)中，有少數(shù)同學(xué)，智商在120以上，是“雄鷹”，可以飛抵目標(biāo)。但是，我們絕大多數(shù)同學(xué)，要靠一步一個腳印的攀爬，才能到達(dá)目標(biāo)，這就是“蝸牛”?？恐@種“蝸牛”精神，諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦執(zhí)著于千百次實驗，成功提取出青蒿素，使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌；雜交水稻之父袁隆平，50多年來，始終堅守田間地頭，嘔心瀝血，不懈探索，為人類運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來綠色的希望和金色的收獲；兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者錢學(xué)森，國為重，家為輕，五年歸國路，十年兩彈成，鍛鑄擎天柱，開創(chuàng)新空間；靠著這種“蝸?！本?，xxx等同學(xué)在全市一診或期末統(tǒng)考中勇奪全市一二名或單科第一名。新的學(xué)期，我期待著，我們有更多的同學(xué)選擇堅守。做人堅守底線，有所為，有所不為，經(jīng)得起誘惑，做事堅守責(zé)任，不含糊，不退縮，經(jīng)得住磨練，一步一步踏實走，咬定青山不放松，不拋棄，不放棄，把堅守固化為一種生活習(xí)慣。每天努力多一些，每周進(jìn)步多一些，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費一分一秒。特別是那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)，更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，持之以恒。要相信，總有一天，“蝸?！睍郎辖鹱炙敹说模灰獙Ｐ闹轮?、聚精會神的堅守。
古人云：孤舉者難起，眾行者易趨。就是說，獨自一人高飛，難以飛起；許多人一塊行走，則容易走快。合作的意義無需多言，“一加一大于二”的道理許多同學(xué)都懂，但問題在于如何去做。合作，其實就是盡力照顧別人，盡力給予別人，盡力幫助別人，處處為他人著想，時時為他人考慮。這樣，別人進(jìn)步了，自己也有提升，團(tuán)隊也會更加強(qiáng)大，這就是共贏。近年來世界經(jīng)濟(jì)增長的歷程一再表明，在經(jīng)濟(jì)全球化時代，沒有哪一個國家可以獨善其身，合作共贏是我們的必然選擇?！耙粠б宦贰?、亞投行、金磚國家開發(fā)銀行，就是我們在實現(xiàn)中國夢的征程上，向世界學(xué)習(xí)，與世界融合，共同發(fā)展。新的學(xué)期，我期待著，我們師生之間、同學(xué)之間，多一些理解，少一些責(zé)怪，多一些寬容，少一些批評，多一些微笑，少一些嚴(yán)厲，多一些問候，少一些譏諷，多一些援手，少一些封閉，多一些掌聲，少一些冷漠；團(tuán)結(jié)互助，精誠合作，共同成就事業(yè)、學(xué)業(yè)，共享成長的快樂。
當(dāng)今世界，以物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、3d打印為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命撲面而來，我們進(jìn)入了智能信息化時代?？萍几淖?nèi)祟?，改變我們的生活。身處巨變之中，我們要有怎樣的境界，才能把握未來。思想決定境界。學(xué)校提出的“面向世界，培養(yǎng)能肩負(fù)起民族希望的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo)，就是要引領(lǐng)大家有一種廣闊的視野、一種大氣的格局、一種高遠(yuǎn)的境界；就是要了解世界，認(rèn)知民族，把握時代的脈搏，服務(wù)社會，造福人類。我們倡導(dǎo)“讀書、修身、健體”，我們舉辦模聯(lián)，afs游學(xué)，異國餐飲文化，圣誕節(jié)營銷，等等；都是在踐行，在探索。新的學(xué)期，我期待著，我們xx的學(xué)子，更加關(guān)注科技前沿，潮流前沿，更加關(guān)注國家需要，民族振興。立足當(dāng)前，奮發(fā)有為，做掌握科技、面向世界、富于創(chuàng)新的建設(shè)者，做民主參與、遵紀(jì)守法、富有責(zé)任的主人翁，做崇尚先進(jìn)、追求崇高、胸懷理想的傳播者，做誠實守信、富有愛心、身心健康的參與者，讓我們學(xué)校有高度、有溫度。希望我們的學(xué)子在畢業(yè)之后能夠有國際視野、全球視野，能夠?qū)H問題有自己獨到的看法，成為真正的國際化人才。
老師們，同學(xué)們，20xx年是一個象征著蓬勃向上的一年，聞xx起舞、金xx報曉，寓意著非常光明、非常燦爛的一年。xx給予我們的是一部厚重的書籍，我們可以潛心地翻閱；xx給予我們的是一個廣闊的舞臺，我們可以酣暢地表演；xx給予我們的是一個難逢的機(jī)遇，我們要及時地把握；xx給予我們的是一個熱切的期待，我們一定要全身心地投入，擼起袖子加油干！作為校長，我對這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心，對我們的師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手并進(jìn)，把xx外國語學(xué)校的明天描繪的更加美好。
最后，衷心祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨！祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)快樂、成長健康、步步登高、金榜題名！祝福全體xx人向上，向善，尚真，尚美！
謝謝大家！
新學(xué)期教師會議講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期開學(xué)了，照例在開學(xué)前一天召開一年級教師會議，在開學(xué)第一天召開新生家長會，在開學(xué)第一個月對學(xué)生行為禮儀進(jìn)行規(guī)范管理與培養(yǎng)，讓一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，在校園里快樂成長。
一、注意對學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。這里的習(xí)慣是多方面的，包括學(xué)習(xí)、路隊、課間文明用語等等。開學(xué)前半個月我們主要培養(yǎng)學(xué)生的坐姿握筆姿勢課堂紀(jì)律路隊紀(jì)律課間紀(jì)律。讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境等等。班級只有形成一個良好的習(xí)慣才能夠形成好的班級氛圍，也才會取得好的成績。
二、紀(jì)律安全問題。學(xué)生的安全問題是最大的問題。這個是比學(xué)習(xí)還要重要的問題。我校陳舊的校園環(huán)境，加上一年級學(xué)生比較小，許多安全知識還不懂，需要我們老師特別的注意。強(qiáng)調(diào)好，組織好，班級的紀(jì)律，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，能有效的避免安全問題。
三、與家長溝通交流問題。一年級與家長的溝通尤為重要，孩子都是家里的寶，家長們都很疼愛。學(xué)生在校出現(xiàn)的問題，要及時與家長交流。
四、盡快讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境，喜歡校園。開學(xué)初不要令學(xué)生怕學(xué)學(xué)校、怕老師。盡量多表揚(yáng)學(xué)生。剛?cè)胍荒昙?，孩子也是嶄新的，家長和老師都不知道孩子到底學(xué)習(xí)好不好，在家長眼里自己的孩子都是最好的，期望值都很高，千萬不要直接的說，你的孩子有多差多差。溝通時多講優(yōu)點和進(jìn)步的地方，即使說缺點也要委婉一些。換位思考，多體諒孩子和家長。我們要以積極的姿態(tài)面對，讓家長感到孩子交給你放心，你就成功了。當(dāng)然，必要時也要告訴他們孩子要盡快學(xué)會獨立，規(guī)勸家長離開，以便方便我們開展工作。
五、面對新問題多與同事交流、請教，及時向教導(dǎo)處反應(yīng)。不要覺得不好意思，我們老師都很樂意與大家分享經(jīng)驗。面對棘手問題，一定要多思考，多請教，尋求最優(yōu)解決辦法。
六、充分準(zhǔn)備，開好新生家長會。
1.擺正心態(tài)。在家長會上，老師們要充滿自信，不卑不亢，家長與老師之間是合作關(guān)系，要和諧地溝通，達(dá)到緊密合作、及時溝通，共同完成培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。
2.在家長會上，讓家長了解學(xué)校的作息時間、接送要求、學(xué)習(xí)要求、家庭作業(yè)要求、微信群管理等，多與與家委會溝通。帶一年級有時就很難，特別是前幾周。但也不要怕，只要我們認(rèn)真去做每一個環(huán)節(jié)，等學(xué)生習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了，適應(yīng)新環(huán)境了，以后的教育就輕松的多了。在這里我祝我們大家都能及早適應(yīng)新工作崗位，取得好成績。
新學(xué)期教師會議講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。我叫xx，今日能代表新教師在開學(xué)典禮上發(fā)言，真是榮幸之至。
記得9年前，我曾站在這個美麗的學(xué)校，參加讓我一生都難以忘記的開學(xué)典禮，也是從那一刻起，我開始憧憬自我的未來。但我沒想到的是，在我走出xx中學(xué)6年后，我還會以一種新的身份回到母校。
作為你們的校友，你們的學(xué)姐，說實話，我很羨慕你們，因為你們就站在我夢想開始的地方，我的教師夢就在這兒----xx中學(xué)開始生根花芽的。幸運(yùn)的是，我也將在xx中學(xué)圓夢。作為新教師，我和另外三位剛進(jìn)xx中學(xué)的教師都早已做好了準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴為同學(xué)們服務(wù)。你們是幸福的，我們就是歡樂的，你們是提高的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。請你們相信，我們會用緊張忙碌的身影印證我們的職責(zé)。
接下來我想代表新教師向同學(xué)們提出幾點期望;第一，珍愛生命，加強(qiáng)體育鍛煉，身體是革命的本錢，生命最為寶貴;第二，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。第三;學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
最終和同學(xué)們分享分享我的座右銘;心在哪兒，收獲就在哪兒!期望同學(xué)們都能有收獲，衷心祝愿你們在新學(xué)期學(xué)習(xí)提高，健康成長，祝愿教師們工作順利，萬事如意。
多謝!
新學(xué)期教師會議講話稿篇十
同學(xué)們：
你們好！
很開心能成為你們的班主任，我將和你們一起，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢想，有樂同享，有苦同擔(dān)，榮辱與共，風(fēng)雨同舟！
今天是個平凡的日子，但日子因我們的相識而熠熠生輝，相識是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學(xué)生，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多老師，你為什么偏偏遇到我呢？這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份！
我是班主任，我更是你們的好朋友，作為你們的新朋友，我送你們的見面禮是一句話：讓人們因我的存在而感到幸福！
同時，新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：一是收心，二是決心，三是恒心，四是愛心，五是用心。
作為一名班主任，我有太多的夢想需要飛翔。向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，也要向你們學(xué)習(xí)。我從來都認(rèn)為：老師和學(xué)生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時，我也接受你們的教育。所以，我堅信：我們將在這美好的時光中共同成長。
最后，我希望有一天，當(dāng)你離開我，升入初中的時候，會這樣說：“我幸運(yùn)，因為我在小學(xué)時遇到了李老師！”請相信，我會為我這個愿望而不懈努力！
新學(xué)期教師會議講話稿篇十一
同學(xué)們:。
大家新年快樂！
是的，很多同學(xué)能說出自己收到了多少壓歲錢，還記得自己看了多少動畫片，但他說不出自己讀了多少故事，讀了多少書。孩子們，我想讓大家知道，一個不愛讀書的人，是一個永遠(yuǎn)不會進(jìn)步的人，是一個不愛讀書的民族，是一個落后的民族。你知道現(xiàn)在人們對我們的世界有什么看法嗎？有人說“世界上的錢在美國人的口袋里，因為美國的財富幾乎占世界財富的三分之一，但是美國人的口袋呢？在猶太人的頭腦中。因為這些生活在惡劣沙漠地區(qū)的猶太人幫助美國人創(chuàng)造了如此多的財富。他們的人口沒有中國多，但是每個諾貝爾獎得主都有猶太名字。有人可能會問，猶太人為什么能創(chuàng)造出如此輝煌的成就？因為他們愛看書。孩子一出生，大人就把蜂蜜放在書上讓孩子舔，讓孩子從小就知道書是甜的。他們從來不被允許把書放在腳邊，而是放在枕頭邊，以示對書的尊重。如果他們出去，他們會帶一本書，只要有時間就看。
孩子，要安全快樂的度過童年，必須有好書陪伴。否則，我們的童年就是不完整的童年。只要你舉起書，你就開始儲存童年，收集快樂。你的思想只是想法，你的感覺只是感覺，你的想象只是想象。但是，讀書可以給你更豐富更廣闊的思想感情和想象力。你讀的書越多，你的知識就越豐富，你的世界就越自由。
當(dāng)然，只有好書才能做到這一點，好書不是單純的搞笑?？吹臅r候讓你又喜又悲。即使時間長了，你也永遠(yuǎn)不會忘記，長大后會讀出不同的含義。多讀一些這樣的好書，會讓我們的心更豐富、更有活力，不會總遭受一時的挫折和磨難。
孩子們，去學(xué)習(xí)吧！只要你的眼睛盯著美麗的書，一個美麗的故事就會開始，世界就會在你眼前發(fā)生神奇的變化。愿你們都成為愛讀書的人！愿世界在你眼中變得更美好！
新學(xué)期教師會議講話稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家好!
今日坐在那里發(fā)言，感到無比榮幸，我們的成績能夠被領(lǐng)導(dǎo)和教師們所承認(rèn)，是全組成員莫大的的幸福，我們深知，我們并不是干得最好的年級，只可是是從一個蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會了自我獨立行走而已，這過程中，得到了領(lǐng)導(dǎo)如同對潛能生一般特有的關(guān)懷，得到了其他年級組熱心的幫忙，我們最終完成學(xué)校交給我們的基本任務(wù)，組內(nèi)每一個成員也所以而迅速成長了起來。下頭，我作為一年級代表，向領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報我們工作的點點滴滴。
常言道：成長的過程是一個充滿艱辛，甚至孕育著痛苦的過程，如同一個生命的胚胎，要經(jīng)過母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級組的的成長，也經(jīng)歷過一段這樣的軌跡。
一年級上學(xué)期一共九人，除了龍林和周燕外，其他都是新教師，學(xué)生138人，年齡偏小，每班6歲以下的接近半數(shù)。男生人數(shù)到達(dá)三分之二。記得開學(xué)初，四個班主任教師對一切摸頭不知腦，遇到問題大眼瞪小眼，不知什么問題找學(xué)生處，什么問題找后勤，什么問題找財務(wù)，對一些突發(fā)性問題是自我單獨解決，還是請示領(lǐng)導(dǎo)白天，像一只無頭的蒼蠅，到處亂撞，稍不細(xì)心，會有可能沒做到一分鐘到位，或該交的資料沒有交，或是領(lǐng)導(dǎo)來巡視的時候，沒有使用操作不很熟練的展示臺和電腦，或因為教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，聽見鈴聲就冒汗，看見有意見的家長就發(fā)毛。一天下來，整個人被弄得焦頭爛額;晚上，又像一只熱鍋上的螞蟻，忙得不知干什么才好，是家訪，是備課，還是去辦板報亦或是做拼音卡片和課件中午，我們最遲進(jìn)飯?zhí)茫鐣r，最遲出教室。晚上，走得最遲的還是我們。開學(xué)第一個月，我沒有主動給家里打過一次電話，家里打來的電話也是寥寥幾句就掛斷，直到有一天，兒子在電話里說他做了一個夢，夢見我不要他了，我才猛然醒悟過來，自我與家里人的溝通太少了。這期間，王巍瘦得是楚楚可憐，無數(shù)次的頭疼，發(fā)燒，都一次一次地挺了過來。伍海燕鼻子上的一個包越長越大，也沒有工夫去醫(yī)院，直到寒假回長沙才去看醫(yī)生。許維新是個急性子，整天急死了，氣死了，煩死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三個班的數(shù)學(xué)，有一次竟然差點暈倒在三班教室里……即便我們?nèi)硇耐度牍ぷ鳎覀儾]有所以而取得成績，一年級的常規(guī)紀(jì)律總是達(dá)不到要求，精神面貌也不盡如人意。教師會上我們一般都低著頭，只要不批評我們就長噓一口氣。萬事開頭難，我們深深地體會到了其中的含義。
總結(jié)，有獎勵。過程精彩紛呈，有個人之間的評比，有班與班之間的較量，經(jīng)過這樣的競賽活動，同學(xué)們喜歡朗讀了，喜歡翻看課外書了，下課時追趕打鬧的少了，取而代之的是猜謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉教師覺得這樣的活動很有效果，也主動組織了數(shù)學(xué)速算比賽和我是小小數(shù)學(xué)家競賽活動?；顒又校粩嗯囵B(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師們也所以而分工合作，加強(qiáng)了交流，促進(jìn)了相互了解，團(tuán)隊凝聚力也慢慢滋生、開花。
如果把每一位學(xué)生比作一粒期望的種子，實驗學(xué)校就是一片孕育期望的土壤，而我們則是播種期望，播種太陽的使者。
在隊列廣播操比賽和合唱節(jié)中，教師們充分體現(xiàn)了他們的合作精神、團(tuán)體榮譽(yù)感和作為一個合格教師高度的職責(zé)感。開學(xué)工作剛忙完，楚小平就找了我，根據(jù)上期運(yùn)動會的經(jīng)驗教訓(xùn)談了他的計劃和想法，早鍛煉時，他除了訓(xùn)練武術(shù)生就是到各班進(jìn)行隊列指導(dǎo)，又抽空召集班主任教師學(xué)習(xí)了廣播操，一個月的操練期間，班主任每節(jié)體育課都跟班，協(xié)助楚小平，力爭不浪費一分鐘時間。郭冬玉，張秋花，每一天早鍛煉時都在對個別學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)，龍林沒有舞蹈訓(xùn)練時，也跑來幫忙。有好的提議和做法大家會立刻實施并及時改善，這期間，我們也得到了學(xué)生處宦主任的關(guān)心和支持。比賽前夕，為了突破每一個細(xì)節(jié)，我們還在年級內(nèi)進(jìn)行了彩排，開展了比賽。當(dāng)看到一年級小朋友踏著整齊的步伐走進(jìn)操場，做著標(biāo)準(zhǔn)有力的廣播操時，我心潮澎湃，我們努力了，我們看見努力的成效了，一年級的學(xué)生提高了，一年級的教師也磨練出來了，成長起來了!
隊列廣播操比賽剛過，龍林已經(jīng)躍躍欲試，復(fù)印歌譜，選擇道具，編排動作，培養(yǎng)指揮員，早鍛煉和午時的時間也都已經(jīng)排得滿滿的，不錯過一個練習(xí)的機(jī)會，不浪費一刻練習(xí)的時間。業(yè)余指揮員也上場了，有教師，有學(xué)生，盡管不專業(yè)，卻也有板有眼，一年級在第一屆合唱節(jié)中，又不負(fù)眾望，取得了優(yōu)異的成績。
難能可貴的是，我們沒有沉浸在勝利的歡樂中，已早早進(jìn)入了本期最艱巨的一戰(zhàn)——用可喜的成績向家長匯報，請大家看看這些畫面吧：
周末，王巍、郭冬玉在為學(xué)生補(bǔ)課，每掌握一個知識點，還會有獎賞呢，小孩子喜滋滋的。
下課了，劉坤、伍海燕在與學(xué)生談心，交流，溝通，關(guān)注著每一個孩子。
操場上，張秋花、郭冬玉不失時機(jī)地接近孩子，了解學(xué)生思想，培養(yǎng)感情。
飯?zhí)美?，幾位班主任教師又在探討，交流，分配任?wù)。
游樂場邊，形體室里，楚小平、龍林對他們的弟子毫不松懈。
有的教師雖然不是我們年級組成員，卻仍然對一年級小朋友傾注了滿腔熱情：
放學(xué)了，沈薇、王婧正耐心細(xì)致地教學(xué)生讀英語呢，那么專注，那么認(rèn)真。
教室里，吳粵、徐傳瑩不斷變著花招，吸引孩子們，馴服孩子們。
午托時，胡偉鋒從來少不了給學(xué)生講故事。
這樣的畫面不勝枚舉，時間關(guān)系，此不累贅。
當(dāng)然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們在合作時也曾有摩擦，我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高，我們的教育理念有待于不斷更新，我們有待于不斷地完善自我，還有許多的難題擺在我們面前。但我們有了一個良好的開端，我們有信心，有勇氣去應(yīng)對作為一個實驗人所要克服的困難。我們將在深圳實驗這塊沃土的培育下，成長，壯大。
今日，我啰嗦說了這么多，最終，我還想和各位說幾句心坎話：
我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自我經(jīng)受得住磨練而驕傲。今日，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一齊合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的機(jī)會，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強(qiáng)，要提高，要合作，更要歡樂。讓我們?yōu)榱送昝赖纳睿瑪y手共進(jìn)!
新學(xué)期教師會議講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們：
上午好!我是今年新進(jìn)教師，柴__，來自高一化學(xué)組。十分榮幸，在開學(xué)典禮的今日，作為新教師代表在那里發(fā)言。
首先，請允許我代表新教師向給我們供給實現(xiàn)人生抱負(fù)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感激。
能夠成為一名教師，我們是幸福的;能夠成為二中的教師，我們更是深感自豪。從我們踏上三尺講臺的那一刻起，我們就肩負(fù)了教書育人的圣神職責(zé)。我們深感職責(zé)重大，我們必須努力進(jìn)取。在此，請允許我代表全體新教師鄭重承諾，在今后的工作中努力做到以下四點：
一、做一名合格的教師。
我們將以老教師為榜樣，虛心請教、刻苦專研、努力探索本學(xué)科的教學(xué)方法，做到因材施教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自我的教學(xué)步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師。
古人云：“學(xué)高為師，身正為范”。一名優(yōu)秀的教師不僅僅要有廣博的知識，更要有高尚的道德情懷。我們要以自我的人格去塑造學(xué)生的人格，用自我的道德情感去喚醒學(xué)生的道德情感。“言傳不如身教”我們將銘記于心。
三、做一名有職責(zé)感的教師。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。我們需要有高度的職責(zé)感，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)，精心備課、細(xì)心講解、耐心答疑，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活中的好朋友。
四、做一名真正的鳳岡二中人。
鳳岡二中的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。我們將繼承和發(fā)揚(yáng)二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力奮斗，對學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這個舞臺上實現(xiàn)自我的人生價值。
作為一名教師我想對同學(xué)們說：沒有永遠(yuǎn)的最終，僅有暫時的落后，每一天提高一點點，堅持，就會成功。無論昨日的你怎樣都已經(jīng)過去。
新學(xué)期，新起點，新的期望，新的征程。我相信經(jīng)歷過磨練的我們會更加的成熟與自信!就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧!在更為激勵的競爭中乘風(fēng)破浪，盡展二中風(fēng)采。在我們?nèi)w師生的努力下二中的明天會更加輝煌!
新學(xué)期教師會議講話稿篇十四
同志們：
就做好新學(xué)期各項教學(xué)工作，提六點要求。一是要高度重視教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，教學(xué)人員要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極做好各項教學(xué)組織和管理工作，要對疫情的形勢有所預(yù)判，做好復(fù)雜情況下的各種教學(xué)預(yù)案，務(wù)必落實到位。
二是要求教學(xué)部門、各二級學(xué)院（部）成立工作小組，由主要負(fù)責(zé)人主責(zé)主抓，建立網(wǎng)絡(luò)辦公平臺，定期召開會議，解決教學(xué)工作中的問題，及時、準(zhǔn)確向師生傳達(dá)信息。
三是要加強(qiáng)對外聯(lián)系，做好對外工作。嚴(yán)格按照教育部、教育廳的部署要求和學(xué)校工作安排，及時、高效開展工作。特別是學(xué)生急需解決的事項，要及時溝通和辦理。
四是要保質(zhì)保量地運(yùn)用信息化手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。務(wù)必做到“四有兩覆蓋”，即有保障、有內(nèi)容、有計劃、有監(jiān)控，要覆蓋到各個階段的學(xué)生和各個教學(xué)環(huán)節(jié)，教師網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)要做到遵照計劃、內(nèi)容明確、答疑準(zhǔn)時、有效評價、課程思政、堅守底線等。
五是要完善開學(xué)后的.工作預(yù)案，做好學(xué)生返校后各項教學(xué)安排，按照山東省疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《指導(dǎo)意見》和《高等學(xué)校指導(dǎo)手冊》，做好預(yù)案，嚴(yán)格遵照上級教育部門要求開展相應(yīng)工作。
六是要做好自我防護(hù)和身邊人員安全防護(hù)宣傳。積極做好本職工作，不信謠、不傳謠，科學(xué)防護(hù)，盡到一個公民應(yīng)盡的責(zé)任，在新冠肺炎疫情防控面前，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
全體教職工一要提高政治站位，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇。全體教師要深刻認(rèn)識做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”；要充分認(rèn)識在線教學(xué)的重要意義和作用，主動謀劃并積極推動在線教學(xué)工作，解決當(dāng)前疫情防控和教學(xué)安排的矛盾。二是要堅守教學(xué)崗位，履行教師職責(zé)。全體教師要嚴(yán)格按照教學(xué)計劃準(zhǔn)備課程教學(xué)，安心、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教學(xué)要求不降低，教學(xué)環(huán)節(jié)不減少，教學(xué)質(zhì)量不打折扣。還要充分考慮學(xué)情，做好每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)工作和心理健康工作。三是要堅守初心使命，做堅守奮進(jìn)的表率。全體教師要在做好自我防護(hù)，認(rèn)真落實學(xué)校疫情防治工作部署的同時，高效合理地利用時間，向忘我奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線的醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)，向抗擊疫情中的最美“逆行者”學(xué)習(xí)，堅守教師初心使命；在教學(xué)工作之外，勤于讀書、勤于思考，做好人才培養(yǎng)的各項準(zhǔn)備工作，為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平不斷提高儲備知識，積蓄力量。
新學(xué)期教師會議講話稿篇一
尊敬的老師們、同事們、朋友們：
大家上午好!一個愉快的暑假過去了，帶著對同事的想念和對教育的牽掛，我們又回到了工作崗位，回到了熟悉的校園。暑假期間，后勤部門在馬劍兵主任的帶領(lǐng)下，不辭辛勞，把學(xué)校修葺一新，增添了桌椅，維修了學(xué)生床，即將更換新辦公桌。讓我們以熱烈的掌聲，感謝他們的辛勤勞動帶給我們的舒適環(huán)境!
新的一學(xué)期，我們的隊伍又加盟了八位新教師，八位和我們一樣有著教育理想的追夢人，讓我們以熱烈掌聲歡迎他們!
新的一學(xué)期，大家的心情都大好，我想是大家看到今年高中招生達(dá)到了150人，這是眉外歷史上的新起點，這應(yīng)該是眉外教育思想受到社會認(rèn)可的結(jié)果，是眉外全體教職工共同努力的結(jié)果，是招生工作人員辛勤工作的結(jié)果。讓我們以熱烈的掌聲祝賀大家取得的成績!
在20**年達(dá)沃斯論壇上，中國建設(shè)銀行董事長郭樹清說：中國幾十年的教育是失敗的。北京大學(xué)張維迎教授說得更絕：如果中國的學(xué)校取消了，人們的知識會有所降低，而道德會有所提高。
當(dāng)時看到這句話，我震驚了。今天這么多孩子走近我們，我們做教育的是在幫他們嗎?
300年前的西方啟蒙運(yùn)動，結(jié)束了1000年來中世紀(jì)的黑暗、愚昧、專制。開啟了“科學(xué)、民主、自由、人權(quán)、法制”等現(xiàn)代文明標(biāo)志的五大精神。九十五年前的“五四”運(yùn)動也只是給中華大地吹來了點新風(fēng)而已。今天，我們除了物質(zhì)豐富，離現(xiàn)代文明社會還有相當(dāng)長的距離。
1500年以前，中國有四大發(fā)明，歐洲人利用指南針發(fā)現(xiàn)美洲大陸，用造紙術(shù)發(fā)明了報紙。
500年來，全世界有1950項自然科學(xué)發(fā)明，中國沒有一項。
300年來，全世界沒有一個中國人在人文科學(xué)上讓人信服地著書立說，更不要說在西方書店內(nèi)銷售中國人的著作了。
美國學(xué)者斯潘塞對教育有個形象的比喻：素質(zhì)教育好比漂浮在海面上的冰山，能看見的部分，就如同人的知識和能力，似漂浮在海面上的奇峰峻峭——但這只占山的八分之一，還有八分之七在水面以下，起到支撐的作用，看不見的冰山就好比人的個性品質(zhì)和道德修養(yǎng)。
一個國家要強(qiáng)大，首先是教育的強(qiáng)大。一個民族要發(fā)展，首先是教育的發(fā)展。教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，作為一名教師應(yīng)該：
首先，樹立正確的價值觀，正確的人生幸福觀。
一個人對于他人來說是一種有價值的存在，我覺得就是這個人的價值和幸福。
對于愛迪生來說，發(fā)明燈泡，給人類帶來照明，這就是愛迪生的幸福。對于作者莫言來說，寫一本書，能啟迪讀者的心智，這是莫言的幸福。對于教師來說，能夠“激發(fā)每一位學(xué)生的生命、充實自己和他人的生命，引導(dǎo)孩子用自己的力量生存下去，并幫助他們發(fā)展這種精神”，這就是蒙臺梭利所認(rèn)為的老師的幸福。
其次，老師們還必須從專業(yè)上修煉自己。
在學(xué)科專業(yè)知識上“求精”——教師要不斷研究自己所學(xué)專業(yè)，達(dá)到精深的境地，用最新的知識武裝和豐富自己。
在科學(xué)知識上“求博”——拓展知識面，大量的科技文化知識才能滿足學(xué)生的求知欲。老師要做有心人，隨時隨地收集素材、信手拈來用于教育教學(xué)。
在教育專業(yè)知識上“求美”——了解和掌握心理學(xué)、教育學(xué)、教學(xué)法、發(fā)展心理學(xué)、教育管理學(xué)等知識，才能開展備課的藝術(shù)、上課的藝術(shù)、提問的藝術(shù)、輔導(dǎo)的藝術(shù)、組織的藝術(shù)……從某種角度上說，教師都是藝術(shù)家，把傳授知識的過程變成藝術(shù)的呈現(xiàn)過程，學(xué)生把聽課的過程變成藝術(shù)享受的過程。這樣做，我不相信還會有人打瞌睡。
在科學(xué)的方法上“求用”——具備一些科學(xué)方法，有利于教學(xué)目標(biāo)的完成、有利于指導(dǎo)學(xué)生。
第三，關(guān)注課堂，提高課堂效率是我們的主題。原來的教育思想是，“教師、教材、課堂”三中心，現(xiàn)在的新教育理念是，“學(xué)生、學(xué)習(xí)和過程”三中心，著力于“如何讓學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識的同時得到智力的發(fā)展、興趣的激發(fā)、情感的豐富、潛能的開發(fā)”。我們有的老師還很傳統(tǒng)，滿堂灌，沒給學(xué)生留回味的時間、思考總結(jié)的時間、質(zhì)疑討論的時間;有的老師目標(biāo)不夠清晰明確，學(xué)生主體地位不夠突出，教學(xué)流程不夠簡潔，師生活動單調(diào)貧乏……還需要請各位干部、老師相互多聽課，多交流。開展豐富多彩的公開課，幫助大家不斷提高。
第四，關(guān)注德育。我認(rèn)為我們應(yīng)該打造一個“環(huán)境優(yōu)雅、文明、進(jìn)取、勵志”的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生勇于上進(jìn)的精氣神。同學(xué)們不僅在養(yǎng)成教育中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，還要有“敢于爭先，用于爭先”勵志精神。樹立“超越過去、超越自我”的精氣神。這點對學(xué)生特別是起點較低的學(xué)生很有必要，從小就具備“不拋棄、不放棄、要超越”的精神，對于他們未來的發(fā)展，會產(chǎn)生極大的激勵作用。
第五，團(tuán)結(jié)意識。
今天是一個講求合作的時代，堂吉訶德式的單打獨斗的個人英雄主義幾乎沒有成功的可能。沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。身在團(tuán)隊之中，個人才會有作為。只有把集體的力量發(fā)揮到最大，個人的價值才會得到充分體現(xiàn)。開學(xué)后，辦公室都要調(diào)整，盡量讓同一學(xué)科、同一教研組的老師在一起辦公，方便大家研究、討論、提高，充分發(fā)揮團(tuán)隊的優(yōu)勢。
老師們、同學(xué)們，今年是眉外實施五年規(guī)劃的第二年，雖然有可喜的形勢，我們還應(yīng)該看到，我們的隊伍還很年輕，還需要不斷的學(xué)習(xí)、磨練、成長，我們的初中生源不足，還必須踏踏實實地做好教育教學(xué)工作、后勤服務(wù)保障工作，眉外才會有一個美好的明天。
謝謝大家!
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新學(xué)期教師會議講話稿篇二
女士們先生們：
大家好！
金秋的風(fēng)度過了炎熱的太陽炎夏天。這個暑假，我們分享假期生活，深刻體會到xxxx年祖國母親的多災(zāi)多難。舟曲泥石流、東北洪水泛濫、四川地震災(zāi)區(qū)再次遭受暴雨、泥石流的襲擊，這一切都讓我們揪心，讓我們感到多么困難。這個暑假，我們沿著嘉興南湖煙雨路下的紅船，尋找79年前發(fā)生的“天地開壁大使”的足跡，感受鐮刀斧頭，帶領(lǐng)中國人民推翻舊世界，建設(shè)新中國的艱苦進(jìn)程，讓自己的心受了一次洗禮。這個暑假，我們一起進(jìn)入世博會，感受世博會文化，見證現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的成果，第四次全教會的隆重舉辦和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式頒布的東風(fēng)，學(xué)校全部搬遷工程正式開工，教師隊伍增加血液。借此機(jī)會，我向全體教師介紹正式轉(zhuǎn)入我校的7名教師。他們是施惠民、王慶豐、葛建華、自動河、張愛玲、柯燕芬、陳元峰，新學(xué)年有金寶珍、胡利云、余長珠、柯云珍、康孝五位老師。
從今天起，我們都是實至名歸，攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟，團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為推動百年壁陽新發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我想借此機(jī)會在我們學(xué)校努力工作。向教師和學(xué)生家長認(rèn)可的五位姚夫人、吳春紅、盧文英、李淑芬、王劍紅老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！從內(nèi)心來看，實索舍不得他們的離開，實索一直對教育感興趣，為實索信發(fā)展而努力的教師們開放！
上個xxxx學(xué)年，我們將實實在在的人面對困難，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，讓所有教師拋棄所有抱怨，讓抱怨談笑風(fēng)生，留下愛情、信念、熱情，把追求誠信、勤奮、卓越的行動付諸實施。因為真正的小人心中永遠(yuǎn)留有想法說得更好，做得更好！因此，過去一學(xué)年學(xué)校各方面工作扎實有效，師德師風(fēng)建設(shè)效果顯著，善爭活動穩(wěn)步推進(jìn)，校園安全、師生平安保障、教育教育教育方面取得優(yōu)異成績。我們學(xué)校獲得了全縣小學(xué)教育目標(biāo)管理一等獎、小學(xué)教育成績評價一等獎、小學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)定一等獎，無數(shù)教師和學(xué)生受到了各種表彰。
xxxx學(xué)年的鐘聲已經(jīng)響起，我們應(yīng)該再次聚在一起，用雙手和大腦創(chuàng)造我們的一天，享受教育的幸福，享受學(xué)習(xí)的“快樂和成功的快樂”，甚至享受困惑的感懷和失敗的痛苦。xxxx學(xué)年是我們學(xué)校發(fā)展的重要節(jié)點。新學(xué)年，新學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，所有教師從今天開始要迅速調(diào)整心態(tài)，盡快進(jìn)入角色，迎接新學(xué)年的工作。新學(xué)年我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢，明確責(zé)任，具有精心、精干、精細(xì)的教育教學(xué)管理精神，齊心協(xié)力追求發(fā)展。學(xué)校沒有小事，凡事都教育人。每一件事，我們各部門、每一行、每一個職位的每一個人，都要努力獲得感恩、理解責(zé)任、早期思考、早期準(zhǔn)備、早期行動、對事業(yè)的熱情、務(wù)實的作風(fēng)、新學(xué)年新工作的新亮點。教育要堅持教育的根本，以教育為中心努力提高教育質(zhì)量，這取決于教師的素質(zhì)。要依法治校，依法執(zhí)教，敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，永不過時，不斷創(chuàng)新，不斷提升。要想忠于職業(yè)，必須有平常心、政審、安心、奉獻(xiàn)的心和喜悅的心。只有這樣，我們才能向前看，未雨綢繆，才能靜下心來工作。只有這樣，我們才能在工作中取得成功，從成功中獲得快樂，從快樂中獲得幸福并分享。在新學(xué)年開始時，我們還將面臨更多新的困難和問題，新的機(jī)會和挑戰(zhàn)，必須給予高度的重視和準(zhǔn)備。但是我們有理由相信學(xué)校的明天會更好。因為我們有那么多教師可以把學(xué)校的榮辱當(dāng)成自己的榮辱，把學(xué)校的命運(yùn)當(dāng)成自己的命運(yùn)。人心齊，泰山移動。所有的問題一定能在我們志同道合的奮斗中圓滿解決。
百年學(xué)術(shù)心中的夢想，一代人革新不同的風(fēng)景。新學(xué)年，新起點，塑造學(xué)校新形象；陳業(yè)，陳崇文，鑄造品質(zhì)陳品牌。我們說：“我們將繼承百年教育的精髓，奠定一代人生活的基石。”以熱情、心和行動與我們的學(xué)生一起探索知識，同時成長。讓我們一起期待明天會無比燦爛。讓我們一起祝福吧。實作祝未來更加輝煌。
新學(xué)期教師會議講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家新年好！又是一年春草綠。伴隨著新年勝利的歡笑，我們迎來了萬馬奔騰、萬象更新、萬人齊繪的新學(xué)期。很榮幸我這匹小馬作為教師代表在這里發(fā)言，讓我們繼續(xù)發(fā)揮龍馬精神，策馬揚(yáng)鞭譜寫中國夢，德才夢！夢想，一個人畢生追求的愿望。熱情，一種難能可貴的品質(zhì)。如果要把夢想和熱情放在一起，那就是：用全部的熱情去實現(xiàn)自己一生的夢想。意林xxxx年第14期有這樣一個故事《發(fā)燙的熔爐不易破》。鋼廠的工頭帶著一名新職員參觀工廠。他們來到一個車間，在那里，熔化的金屬被倒進(jìn)巨大的熔爐中。熔爐由半透明的材料制成，遇高溫就變得紅彤彤的，像火一樣。工頭掄起一把大錘，雙手緊握，使勁兒敲打一只空的但非常燙的熔爐。盡管他使出全身力氣，一次一次地敲打，卻無濟(jì)于事，只在那口巨大的容器上面留下了幾個小小的凹痕。
然后，工頭拿起一把很小的榔頭，走到一只已經(jīng)完全冷卻的熔爐前面。他只是輕輕地抬了一下手腕，就把那只冷卻了的熔爐打破了?！爱?dāng)熔爐發(fā)燙的時候，無論用多大力氣都敲不破；可當(dāng)它冷卻下來，一擊就破?！崩蠋熗瑢W(xué)們，同樣懷揣夢想，當(dāng)熱情高漲時，是很難被擊垮的；而一旦松懈下來，一點小事都能把他擊倒。（還是用故事好，否則顯得你像領(lǐng)導(dǎo)一樣）阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說“很多人比我們聰明，很多人比我們努力，為什么我們成功了，我們擁有了財富，而別人沒有，一個重要的原因是我們堅持下來了。”沒有不懈的追求，沒有厚實的積蘊(yùn)，很難在教育、求知的道路上留下一個個深深的足跡。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。是的，把簡單的事情重復(fù)做是專家；把重復(fù)的事情用心做是贏家。我想作為教師，這里的重復(fù)應(yīng)該是一種不斷梳理、總結(jié)與反思的堅持，在堅持中我們鞏固舊聞，探索新知，在堅持中我們繼續(xù)實踐，在堅持中我們摸索經(jīng)驗，在堅持中我們形成自己的風(fēng)格；對于我們同學(xué)，是簡單單調(diào)生活的活出個中滋味，是“不信東風(fēng)喚不回”的執(zhí)著，是“衣帶漸寬”的“終不悔”；不斷的堅持做下去我們就是專家、贏家。
新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的'智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。最后讓我們?nèi)w師生一起用飽滿的熱情，用一份執(zhí)著的求真之心共創(chuàng)20xx年輝煌，在春意盎然的今天讓我們一起播下心愿的種子，祝愿我們的教師身體健康，事事順心，祝愿我們親愛的同學(xué)們馬年更上一層樓，祝愿我們的學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)日益提高,品牌影響不斷擴(kuò)大，明天更加美好！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家傾聽！
新學(xué)期教師會議講話稿篇四
度過了輕松、愉快的署假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園迎接新的學(xué)年。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)新學(xué)期教師會議。
講話稿。
僅供參考。
各位老師：
大家好!
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天是個好季節(jié)，大家假期歸來，各有所獲，相信都過得很愉快。今天我們又歡聚一起，共謀xxxx的發(fā)展大計。首先，請讓我代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)一線的全體教職員工致以最深情的祝福，祝大家在新的學(xué)期里工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意!
歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一學(xué)期，是xxxx人勤奮工作、追求卓越的一學(xué)期，是為我校“十年鑄輝煌”打下堅實基礎(chǔ)的一學(xué)期。這一學(xué)期里我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，獲得了一個又一個可喜的成績：在本次六年級畢業(yè)會考中，我校語數(shù)成績排名躍居全縣第二，綜合科成績位居全縣前茅;教師論文獲省級獎15篇，市級獎15篇，縣級獎30余篇;在全市開展的“一師一優(yōu)課，一課一名師”評比活動中，我校劉海銀、邱明星、鄧佑健老師執(zhí)教的錄像課分獲市一等獎，雷鳳利、劉麗芳、李華、莫娜老師執(zhí)教的錄像課分獲市二等獎;在縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課暨現(xiàn)場評課中，我校黃九華老師榮獲縣特等獎，并代表縣參加市賽榮獲市一等獎;肖小花、王兆鍇在《郴州市第xx屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)暨第五屆藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演節(jié)目》中所指導(dǎo)的朗誦《我的中園夢》獲市級特等獎;徐建華、李紅云老師在“郴州市第二十一屆小學(xué)運(yùn)動會小學(xué)女子組足球比賽”中，所指導(dǎo)的女子組獲市級第四名。謝嚴(yán)梅老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的意義》榮獲賽課組市一等獎;我校一年級組獲全縣“芙蓉標(biāo)兵崗”獎;桂陽縣第二屆教職工健美操比賽城區(qū)學(xué)校一等獎;桂陽縣第二屆教師藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎;桂陽縣20xx年度教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)組織單位;桂陽縣20xx年度學(xué)校目標(biāo)管理綜合考評先進(jìn)單位;桂陽縣20xx年中小學(xué)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育先進(jìn)單位;郴州市教育科研基地學(xué)校。老師們，這些榮譽(yù)的獲得，得益于xxxx人的團(tuán)隊精神;xxxx的發(fā)展，得益于我們大家的共同努力。這些成績的取得活動的成功開展，無不凝聚著我校全體教職員工的勤勉垂范、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、拼搏向上的精神，正是因為大家的精誠協(xié)作，學(xué)校才鑄就了一個又一個輝煌。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
回首過去，一路歡笑;展望未來，任重道遠(yuǎn)。新的學(xué)期已經(jīng)開始，這學(xué)期是我校“十年鑄輝煌”奠定堅實基礎(chǔ)的一學(xué)期，我們所承擔(dān)的任務(wù)將是繁重的，承載的希望和夢想?yún)s又是十分美好的。為保證學(xué)校各項工作能夠順利圓滿完成，實現(xiàn)既定目標(biāo)，在此，我提出幾點希望與大家共勉：
一、立德樹人。
“立德樹人”要求我們必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想。作為一種培養(yǎng)和造就人才的崇高事業(yè)，滿足每個人的個性需要和期望是教育的最高境界。這就要求我們要尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供合適的教育，為每個學(xué)生提供公平的受教育機(jī)會、滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)每個學(xué)生都主動地、生動活潑地發(fā)展，使每個不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的學(xué)生潛能都得到充分的發(fā)展，都獲得教育的成功，人人都能成才。
二、傾情注愛。
在教學(xué)過程中重視與學(xué)生的交流溝通，利用課余時間，以平等平和的方式和學(xué)生相處，促進(jìn)了師生之間的交流，增進(jìn)了彼此的感情，在學(xué)生的心目中，你既是他們的良師，也是他們值得信賴的朋友。并始終相信學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。同時，也要關(guān)注后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。
三、承勢而上教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命，這在全體教工中已形成共識。這個學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)扎實推進(jìn)“大年級，小學(xué)校”管理模式，細(xì)化年級考核細(xì)則，深化管理改革實效，讓年級主任真正成為本年級各項工作的領(lǐng)頭羊。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的檢查和指導(dǎo)，狠抓良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
四、科研興校。
通過兩年多的生本教育探索實踐，生本教育之花在我校越開越絢爛。在深厚的教研氛圍下，xxxx人摸索創(chuàng)造了屬于自己的生本課堂教學(xué)模式。學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批生本實驗優(yōu)秀老師。在全縣生本實驗校教師匯報課活動中，歐陽美玲老師以其巧妙的設(shè)計、靈動的課堂征服了聽課的所有老師;在全縣生本開放日活動中，我校有16節(jié)課同時向全縣教師開放，特別是朱艷君、劉麗芳、鄧蘇娟、謝嚴(yán)梅等教師的匯報課，讓前來聽課學(xué)習(xí)的老師們嘖嘖稱贊;在全縣新教師培訓(xùn)活動中，謝軍、鐘美花、何曉慧等老師的生本教學(xué)及班級管理經(jīng)驗介紹，讓在場的80后、90后老師們受益匪淺。生本教育的教學(xué)魅力，讓兄弟學(xué)校都慕名而來，共話“生本”，也讓學(xué)校獲得了“省規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?、“省安全文明示范學(xué)校”、“首批郴州市教育科研基地建設(shè)學(xué)校”、“縣目標(biāo)管理先進(jìn)單位”等省、市、縣多項榮譽(yù)。
五、突出重點。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)安全，本學(xué)期學(xué)校堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用班會、例會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng)。
2、堅持行政值日監(jiān)督和教師值崗制度。包括課間值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)不受損失。也較好地預(yù)防了學(xué)生意外事故的發(fā)生。
3、層層簽定安全目標(biāo)。
責(zé)任書。
學(xué)期初，政教處及時同年級長、班主任、配班教師等簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，使他們增強(qiáng)了安全意識，確保了安全工作得以實施。
4、安全工作常抓不懈。各年級和各班也充分利用其它業(yè)余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。
六、勤儉辦學(xué)。
開源節(jié)流，有效地保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。目前，學(xué)校利用有限經(jīng)費開通了學(xué)校綠色通道，拓寬了學(xué)校操場，修善了升旗臺，美化了校園，增設(shè)了校園文化內(nèi)容。我們在建設(shè)中充分利用每一個角落，營造校園寬敞、整潔、優(yōu)美，濃厚的文化氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)空間。并融教育性和藝術(shù)性為一體，讓學(xué)生置身于花園式的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，受到美的熏陶，促進(jìn)其良好品德的形成。
老師們，新的學(xué)期，新的起點，讓我們以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，為實現(xiàn)我校“十年鑄輝煌”的目標(biāo)而努力奮斗!
謝謝大家!
大家好：
今天我們召開全體教師會，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。第一方面：關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的。
工作計劃。
因為在工作中，缺失了目標(biāo)，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?BR> 總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來!
第二方面：20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。
當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題;2、新時期德育工作實效性不高的問題;3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;5、一些教師對工作主動進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題;6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
20xx年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差，這無疑管理的壓力就會加大。
所以我校將來任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇，特別是年輕教師，得到歷練的的機(jī)會大增，有的很快就走上了重要的教學(xué)崗位或管理崗位。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學(xué)的水平。第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點，大家一定要認(rèn)真落實，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點：
1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、政教來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個職能部門要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團(tuán)隊意識,強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?BR> 來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己，才是與時俱進(jìn)的最好辦法。一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)。
課件。
教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)。
新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人,要做一個心胸開闊的人,要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的。
寄語。
吧，與大家共勉。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
金秋送爽，丹桂飄香，又是一年秋風(fēng)到，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)?！诮ㄔO(shè)、發(fā)展中的柳林中心小學(xué)。美麗的校園因為大家的到來而更加充滿生機(jī)。新學(xué)年新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
作為教師，我們既感到無比的幸福和無尚的光榮，同時也倍感肩上責(zé)任重大。國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們的進(jìn)步是我們的欣慰;你們的成功是我們的愿望。在新的學(xué)期里，我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化每一個孩子;用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一個孩子;用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一個孩子。使孩子們都享受健康，擁有快樂，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造。我們一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任。
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活就要開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎?借此機(jī)會，對同學(xué)們提出幾點希望：高年級的同學(xué)們，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，為低年級的小弟弟、小妹妹做出表率，為母校爭光添彩;中年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為下一年的學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)，爭取在各項工作中做好榜樣，一年更比一年好!一年級的新生們，你們是我校的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，多向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，我們所有的老師都是你們的親人和朋友，希望你們能茁壯成長。
同學(xué)們，讓我們用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們的童年!過好精彩的每一天!
老師們，同學(xué)們，新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們?nèi)w師生攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造我們柳林中心小學(xué)新的輝煌!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作愉快!身體健康!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂成長!祝愿我校的事業(yè)蒸蒸日上，燦爛輝煌!謝謝大家!
新學(xué)期教師會議講話稿篇五
敬愛的老師們：
猴年好!在這辭舊迎新的新年開啟之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政班子、校監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)，向全體教職工，并通過你們向全體學(xué)生、家長和家屬朋友們致予新年美好的祝愿!祝福大家猴年平安!幸福!健康!進(jìn)步!
憶往昔，崢嶸歲月稠。20xx年，在區(qū)委區(qū)政府、市區(qū)街道教育主管部門、xx街道黨工委辦事處和xx公學(xué)董事會的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，xx公學(xué)全體師生家長的共同努力下，我們深入貫徹落實黨的、十八屆三中全會和四中全會精神和省市區(qū)街道以及董事會系列教育工作部署，堅持“依法辦學(xué)、育人為本”的辦學(xué)方略，持續(xù)推進(jìn)“博愛·志公”核心價值觀體系建設(shè)，“一主兩翼”xx公學(xué)“高端辦學(xué)、卓越發(fā)展”轉(zhuǎn)型升級混合制辦學(xué)模式得到健康發(fā)展，通過了xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估，斬獲了xx市首批“智慧校園”，取得了xx高考工作先進(jìn)單位，有39人次榮獲國家級獎勵，125人次榮獲省級獎勵，黃xx校長榮獲搜狐教育20xx年度全國最具變革力校長榮譽(yù)，xx園長榮獲xx市首批名園長榮譽(yù);在教育理念、教育模式、辦學(xué)效益、服務(wù)質(zhì)量等方面取得了顯著的成績，得到了上級教育主管部門高度評價和社會的廣泛認(rèn)可。，是xx公學(xué)把握新機(jī)遇、實現(xiàn)新發(fā)展的轉(zhuǎn)接年。為此，我談三點認(rèn)識，與同事們共勉。
一、直面時代——在挑戰(zhàn)、機(jī)遇中歷練，在追夢的歷史交匯中成長
xx公學(xué)混合制辦學(xué)實踐，為中國公辦教育改革發(fā)展提供了寶貴范例?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-)》指出：“民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進(jìn)教育改革的重要力量”。民辦教育是世界由民主制、共和制走向“大同制世界”的重要載體。xx公學(xué)20年的輝煌歷程，為中國公辦教育民營化運(yùn)作由薄弱學(xué)校走向優(yōu)質(zhì)學(xué)校，從理念、制度、模式、課程等方面提供了可供借鑒的經(jīng)驗，也從合作的方式、合作的對象、管理的方法等方面提供了可供反思的教訓(xùn)。
教育改革發(fā)展從來就是人類自身的奮爭史。正確面對歷史和現(xiàn)實問題，是認(rèn)識自我、走出困境、實現(xiàn)超越的必由之路。20xx年，鐵流、徐錦庚所著《中國民辦教育調(diào)查》以全票獲得第六屆魯迅文學(xué)獎的報告文學(xué)獎，在此書的引子“苦澀的輝煌”中寫道：“在中國民辦教育前進(jìn)的路上，出現(xiàn)了這樣一幅令人蕩氣回腸的悲壯畫面，一批批創(chuàng)業(yè)者倒下去，又有一批批創(chuàng)業(yè)者加入到這支隊伍中來。用前赴后繼這個成語來形容中國民辦教育的歷程也許格外地恰如其分。要知道經(jīng)歷了一場一場風(fēng)霜雨雪走來的中國民辦教育，在國家不投入資金的情況下，卻為中國教育做出了矚目的成就?！泵褶k教育迄今仍然面臨諸多不良生態(tài)環(huán)境：學(xué)校準(zhǔn)入條件評估仍不科學(xué);學(xué)校法人屬性定位存在爭議;民辦教育相關(guān)法律配套嚴(yán)重不足;民辦學(xué)校產(chǎn)權(quán)歸屬不夠清晰;民辦學(xué)校財務(wù)管理不太成熟;公民辦學(xué)校地位不夠平等;民辦教師權(quán)益保障不夠健全;辦學(xué)自主權(quán)落實不夠到位;法人治理結(jié)構(gòu)不夠清晰;辦學(xué)行為不夠規(guī)范;區(qū)域教育政策差異仍然較大;優(yōu)質(zhì)教育供需矛盾嚴(yán)重錯位;新技術(shù)、新業(yè)態(tài)發(fā)展主力跟進(jìn)不足;校內(nèi)外線上線下教育認(rèn)識仍然不清，等等，仍然是當(dāng)下教育必須正確面對并加以認(rèn)真解決的重大問題。xx公學(xué)歷經(jīng)三任校長，幾千位民辦干部教職工的前赴后繼，在國家投入極其有限和董事會辦學(xué)極其困難的前提下，依靠原始積累和自身發(fā)展，打造了一所迄今為止xx市榮譽(yù)最高的學(xué)校，探索了一條適合xx國際化現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育之路，培育了成千上萬名合格的公民。人類的蛻變從來就不是一帆風(fēng)順的，xx公學(xué)成為了《中國民辦教育調(diào)查》最好的例證!
分宗辦學(xué)是解決xx公學(xué)優(yōu)質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實方案。20xx年，董事會在多年充分尊重、協(xié)商的基礎(chǔ)上，作出了xx公學(xué)分宗辦學(xué)的后續(xù)發(fā)展決定，區(qū)委會、區(qū)政府常務(wù)會議分別審議通過了這個決定。區(qū)委區(qū)政府高度重視xx公學(xué)體制理順工作。根據(jù)決議，分宗后，公辦學(xué)校按照“高、大、上、優(yōu)、特”的總體要求成立xx中學(xué)(集團(tuán))xx外國語學(xué)校，學(xué)制規(guī)劃為小學(xué)36個班、初中36個班、高中42個班，共計114個班，學(xué)生5700名，教師480名，其中中加項目納入公辦學(xué)校計劃招生管理，政府為此已立項投入不少于10個億元重建公辦學(xué)校;民辦部分由企業(yè)經(jīng)營管理，設(shè)立新xx公學(xué)，辦成“小班化、國際化、高品質(zhì)”學(xué)校，同意將20xx年市政府分得的xx公學(xué)民辦學(xué)校扶助資金1320萬元投入到校區(qū)設(shè)施設(shè)備改造。道不同，則路不合。這是在xx公學(xué)現(xiàn)實情況下做出的正確決策，是教育追夢人在現(xiàn)實困境下的必然選擇。
二、不懈追求——以新學(xué)校新機(jī)制建設(shè)為契機(jī)，以依法行政依法治教為保障
以理念轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ郑瑸閤x公學(xué)轉(zhuǎn)型新學(xué)校新機(jī)制奠定基礎(chǔ)。學(xué)校的要義就是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。核心素養(yǎng)是什么?我認(rèn)為一句話概括就是“親和力”。親和力的內(nèi)涵包括：有教養(yǎng);有專門知識;有使命感;有行動力;脫離低級趣味。不同的時代、不同的區(qū)域，對學(xué)校有不同的要求。黨在報告中指出：“深化改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵。經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，必須更加尊重市場規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用。”“毫不動搖鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場競爭、同等受到法律保護(hù)?！薄肮膭钜龑?dǎo)社會力量興辦教育?！?0xx年中央經(jīng)濟(jì)工作會議指出：“從消費需求看，過去我國消費具有明顯的模仿型排浪式特征，現(xiàn)在模仿型排浪式消費階段基本結(jié)束，個性化、多樣化消費漸成主流，保證產(chǎn)品質(zhì)量安全、通過創(chuàng)新供給激活需求的重要性顯著上升，必須采取正確的消費政策，釋放消費潛力，使消費繼續(xù)在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮基礎(chǔ)作用。”國務(wù)院常務(wù)會議為此重點提出六大領(lǐng)域消費，“提升教育文體消費，完善民辦學(xué)校收費政策，擴(kuò)大中外合作辦學(xué)”列為第五大消費領(lǐng)域。從社會的需求和政策的要求，我們應(yīng)該看到，作為教育供給側(cè)主體的學(xué)校教育工作者，要自覺推動溫飽型向小康型社會轉(zhuǎn)型的教育發(fā)展，切實在關(guān)注到教育消費者由模仿型、排浪式向個性化、多樣化發(fā)展的教育消費需求轉(zhuǎn)變要求，主動將教師自己從“教師職業(yè)穩(wěn)定”、“教好教材”、“教會應(yīng)試”的職業(yè)教師向為學(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)奠基的教育專家轉(zhuǎn)變。本學(xué)期工作，全校各學(xué)部、各部門要以“安全、穩(wěn)定、質(zhì)量、效益”為中心，緊緊抓住穩(wěn)定辦學(xué)、分宗工作、高中考備考三大任務(wù)和學(xué)校工作計劃這條主線，聚精會神抓教學(xué)、全力以赴促分宗、科學(xué)謀劃各家歡。高中部要全面總結(jié)提升“體藝特色、國際特色、文科特色”辦學(xué)思想;初中部要強(qiáng)力推進(jìn)“素養(yǎng)教育、知識教育”工作策略;小學(xué)部要全面提升“教養(yǎng)教育、基礎(chǔ)教育”品牌質(zhì)量;幼兒園要堅持實施“科研興園、質(zhì)量強(qiáng)園”發(fā)展戰(zhàn)略;雙語部要深入探索“雙語教育、國際教育”辦部方略;ib部要加快構(gòu)建“課程體系、師資隊伍”兩大基礎(chǔ)工作，為學(xué)校和師生分立發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
以依法行政依法治教為保障，為xx公學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供不懈動力。xx公學(xué)20年發(fā)展，為學(xué)校改革奠定了堅實的資金、物質(zhì)、師資和管理基礎(chǔ)，政府和董事會應(yīng)當(dāng)堅持依法行政，適時統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)定辦學(xué)、新校建設(shè)、教師安置、學(xué)生分流以及資產(chǎn)清算等分宗辦學(xué)工作，確保分宗辦學(xué)各方利益得到最大尊重和切實保障;學(xué)校和師生家長應(yīng)當(dāng)堅守“依法辦學(xué)、育人為本”的辦學(xué)方略，服從大局、服務(wù)學(xué)生，學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)利益方權(quán)益，最大限度確保不因改革影響教師、學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展。我們期待，政府要秉持改革開放的魄力，董事會要恪守優(yōu)質(zhì)教育的承諾，xx公學(xué)師生家長要正視學(xué)校改制發(fā)展的擔(dān)當(dāng);我們承諾，決不做阻礙學(xué)校改革發(fā)展的事情，絕不能漠視損害師生和學(xué)校利益的行為;我們期許，在法治精神的關(guān)照下，譜寫xx公學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的和諧奏鳴曲。
三、錘煉自我——以導(dǎo)師為引領(lǐng)，在事業(yè)中展示風(fēng)采
《陋室銘》說：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。一所學(xué)校之所以偉大，是因為有一位接一位偉大的校長和一群接一群偉大的教師團(tuán)隊不懈的努力奮斗。習(xí)在20xx年考察北師大時指出，“教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一?！薄皟蓚€一百年”奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育?！薄白龊美蠋?，是每一個老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)?！边@一特質(zhì)就是：要有理想信念;要有道德情操;要有扎實學(xué)識;要有仁愛之心。結(jié)合中國民辦學(xué)校處于創(chuàng)業(yè)與轉(zhuǎn)型期中出現(xiàn)急功近利的思想、畏難浮躁的作風(fēng)、簡單照搬的手法、缺乏誠信的現(xiàn)象，中國民辦教育協(xié)會名譽(yù)會長陶西平對民辦教育工作者提出了“弘揚(yáng)有定力、能創(chuàng)造、肯擔(dān)當(dāng)、講誠信的民辦教育家精神”的號召。xx公學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展適逢千載難逢的好時代。xx公學(xué)人要珍惜時光、把握機(jī)遇，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、直面挑戰(zhàn)，主動有為、勇于擔(dān)當(dāng)，管理干部要以獨特的價值和人格的魅力贏得發(fā)展，畢業(yè)班和項目教師要以優(yōu)異的成績率先發(fā)展，其他教職工要以卓越的品質(zhì)引領(lǐng)發(fā)展。父母以子女為榮，學(xué)校以師生為傲。歷史已經(jīng)證明，優(yōu)秀的教師決不是溫室里生長的花朵，而是在迎風(fēng)破浪中成長起來的海燕。xx公學(xué)已經(jīng)凝聚了以“博愛·志公”核心價值觀體系，具有了“高進(jìn)優(yōu)出，優(yōu)進(jìn)特出”的光榮教學(xué)傳統(tǒng)，形成了選擇性學(xué)習(xí)的課程體系錘煉下的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，定將在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期展現(xiàn)出應(yīng)有的素養(yǎng)和定力。
同志們，每一個事物的存在，都有它獨特的意義和價值;每一個人的生命是一個定數(shù)。教師要活得精彩，要有三個維度：第一是寬度：讓周遭的人的幸福度做大;第二是高度：讓自己的品位為社會的文明進(jìn)步加分;第三是長度：讓教師的經(jīng)歷成為教育長河中一股清泉。xx公學(xué)只給我們工作剩下的時間只有97天了，愿你我心連心、手拉手，肩并肩，真誠相待、榮辱與共，傾注全部的精力和智慧，與xx公學(xué)同在，與偉大的教育改革事業(yè)同在!
謝謝!
新學(xué)期教師會議講話稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
在一個平靜快樂的假期后，我們帶著對未來的希望和憧憬，帶著興奮和激動，迎來了充滿活力的新年春天。今天，在這個特殊的時刻，我很榮幸地站在這里，和我的老師和同學(xué)們一起舉行20xx年春季學(xué)期的開學(xué)典禮。
首先，我為我們實驗中學(xué)20xx年來取得的突出成績感到驕傲。20xx年實驗中學(xué)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、德育明星等。所以，實驗中學(xué)的20xx年是成功的一年。實驗中學(xué)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，是領(lǐng)導(dǎo)和管理好，全體教師努力，全體學(xué)生努力的共同結(jié)果。
新的術(shù)語意味著新的愿景和新的旅程。在這里，我代表所有的老師，向?qū)W生承諾，在新的學(xué)期里，我們將一如既往地對學(xué)生盡責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，保持專業(yè)務(wù)實的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地。要轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。說到這里，我感慨萬千，說不出心里話。就幾個讒言來表明你的真實感受：九年級學(xué)生，20xx是你的人生驛站。學(xué)校，社會，家長對你寄予厚望。希望你持之以恒，努力拼搏，在20xx年中考取得優(yōu)異成績，回報父母，回報社會。為實驗中學(xué)爭光！八年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)重任。希望你們在實驗中學(xué)的發(fā)展道路上再接再厲，再創(chuàng)佳績。七年級學(xué)生，祝你們更加自信自強(qiáng)，新起點新收獲！只有你進(jìn)步了，我們才能幸福。只有你快樂，我們才能快樂；只有你成功了，我們才優(yōu)秀。
同學(xué)：借此機(jī)會送你三句話：
第一，要有理想和目標(biāo)。就像一棵樹，正是帶著對陽光的'渴望，才能直上云霄；就像一只鷹，是對藍(lán)天的向往，才使得遨游天空成為可能。因為只有有理想的人才能飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
第二，自信堅強(qiáng)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，難免會有沙塵暴，但有了信心和力量，跌倒了就會爬起來；如果我們失敗了，我們會再試一次。表現(xiàn)出“既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！”，不屈不撓的“見金前吹黃沙”，和“揚(yáng)帆直上，橋下深?！钡挠職庥尤松南炊Y。大浪淘沙，展現(xiàn)英雄本色；大雨沖過，還看到參天的松樹！第三，勤奮努力。不要像一只懶兔子，睡得像個咕嚕人。古人說得好，“只要努力，鐵杵磨成針”，“年輕不努力，老板傷心”。這些耳熟能詳?shù)脑挄r刻警醒著我們：勤奮和努力才是成功之道！
作為實驗中學(xué)的老師，我們深感責(zé)任重大。我們知道每一個同學(xué)的夢想，父母的厚望，都激勵著我們把工作做得更好。我們會一直堅守自己的課堂，專心寫好每一個教案，認(rèn)真教好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生。我們將與日月同行，與知識相伴，把我們的熱情和夢想獻(xiàn)給實驗中學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂自信的生活。同學(xué)們，讓我們用勤奮和汗水、智慧和熱情抓住寶貴的今天。讓我們團(tuán)結(jié)一致，鼓足勇氣，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛希望，努力在實驗中學(xué)創(chuàng)造更加輝煌的明天。
最后，祝實驗中學(xué)的老師們在新的一年里身體健康，工作愉快，家庭幸福！祝所有同學(xué)在新的一年里學(xué)習(xí)成長進(jìn)步愉快！祝我們實驗中學(xué)新年吉祥如意！
謝謝大家！
新學(xué)期教師會議講話稿篇七
老師們，同學(xué)們：
“草木蔓發(fā)，春山可望”。
值此新學(xué)期之際，在這莊嚴(yán)的開學(xué)典禮上，首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向老師們、同學(xué)們致以誠摯的感謝和衷心的祝福，感謝大家在過去一年辛勤的付出，智慧的勞作，祝福大家新年新氣象，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
過去的一年，我們xx人秉承理念，負(fù)重自強(qiáng)，追求卓越，高考重本升學(xué)領(lǐng)銜全市，中考a等級優(yōu)生率高居榜首，學(xué)生進(jìn)步，品牌彰顯。
過去的一年，我們xx人仰望星空，腳踏實地，德育活動、課程改革、學(xué)科奧賽、公益活動、藝體教育、升學(xué)留學(xué)花開各枝，群星閃耀。
過去的一年，我們xx人群策群力，同心同德，以492.5的高分（全省民辦學(xué)校最高分，滿分500分）通過了四川省一級示范性普通高中（原國家級重點中學(xué)）評審組的現(xiàn)場驗收，學(xué)校蒸蒸日上，聲名遠(yuǎn)播。
過去的一年，更讓我欣喜自豪的是，我們xx的學(xué)子品行好，有教養(yǎng)，陽光向上，充滿正能量。每個學(xué)部、每個年級、每間教室、每間寢室，都有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，都有讓我們感動的人和事。xx同學(xué)，為幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)進(jìn)步，利用周末及課余時間，主動輔導(dǎo)，從未間斷；xx同學(xué)，只要地上有垃圾，無論是運(yùn)動場還是樓道走廊，都主動彎腰撿拾，不在乎風(fēng)言風(fēng)語；xx同學(xué)，心里總是想著他人，夜宵的包子、野炊的炸xx翅，總是先分給同學(xué)和老師；xx同學(xué)，以包容之心對待身邊的每一個人，以善良之心幫助父母、阿姨、室友；xx同學(xué)，獨立自強(qiáng)，刻苦勤奮，認(rèn)真于每一節(jié)課、每一道習(xí)題，由年級200名多名沖入年級前100名；xx同學(xué)，患病7年，始終微笑著面對生活，從未放棄學(xué)習(xí)；xx同學(xué)，父母常年在外打工，她獨自照顧爺爺奶奶和弟弟，還為生病的同學(xué)端水送藥；還有xxx、xx同學(xué)，等等。在我們身邊，有許許多多的同學(xué)，每天都在續(xù)寫著相同的故事。這些看上去微不足道的小事，完美詮釋了我們的理念和校訓(xùn)，構(gòu)成了校園美麗溫馨的風(fēng)景線。
新的學(xué)年，新的夢想。站在xx年的起跑線上，我提出四點期待與師生共勉，希望大家做得更好。
詩人惠特曼說：沒有信仰，就沒有名副其實的品行和生命；
沒有信仰，就沒有名副其實的國土。最近，看了臺灣紀(jì)錄片《沖天》，對惠特曼關(guān)于“信仰”的解讀又多了一份理解?？箲?zhàn)時期，中國空軍無論是戰(zhàn)機(jī)數(shù)量，還是火力速度，都遠(yuǎn)遜于日本空軍。但是，倭寇暴虐，劉粹剛、高志航、閻海文等一大批空軍精英，明知“每一次起飛都可能意味著永別”，卻沒有任何膽怯懦弱、猶豫彷徨，在家國之上，蒼穹之中，浴血搏殺，陣亡率高達(dá)80%，很多人起飛后再也沒有返回。這些20出頭的青年人，有的來自富商巨賈，名門望族，有的來自歸國華僑，學(xué)界精英，他們舍棄榮華富貴走上戰(zhàn)場，走向死亡，為了什么。國家和民族，在他們心中永遠(yuǎn)是第一位，這就是信仰。
信仰是積淀千年的民族之魂，是滲入我們骨髓的血性之光，是國家利益永遠(yuǎn)至高無上，是任何艱難險阻都不能放棄的精神之源?！靶倥礈?，何以家為”是信仰，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是信仰，“為中華之崛起而讀書”是信仰，我們學(xué)校的理念和誓言也是信仰，習(xí)禮尚美、向上、向善、向美同樣是信仰，我們xx的信仰。
作為xx的教師、學(xué)子，我們今天的工作學(xué)習(xí)既是為了自己的生活和前途，更是為國家、為民族、為人類。因此，我們不僅要聚焦眼前，關(guān)心分?jǐn)?shù)、升學(xué)，關(guān)注211、985，更要以信仰確定人生的坐標(biāo)，以信仰提升生命的高度，以信仰凈化蒼白的靈魂，關(guān)心國家事，天下事，把自己的命運(yùn)與人類的命運(yùn)、與國家民族的命運(yùn)聯(lián)系起來，為國讀書，為國修行，為國盡忠。這樣，我們的民族才有希望，我們的生命才有厚度，我們才能無堅不摧，傲然卓立于世界。
有信仰，就要有目標(biāo)。孔子說過，凡事預(yù)則立。新的學(xué)期，我期待著，我們的每個師生都要有一個明確的目標(biāo)。這個目標(biāo)可以是品行操守，可以是學(xué)科學(xué)業(yè)，也可以是藝體特長。你有信仰，有目標(biāo)，你未來的日子就不會成天庸庸碌碌，癡迷于游戲手機(jī)，追逐于明星八卦，放任于花前樹下；就不會茍且于小家小我小圈子；你一輩子堆積起來的，將是一個偉大的生命。我希望從xx走出的每一個人都有信仰，有血性，有靈性，有詩性，有愛國情懷，有英雄情懷，有悲憫情懷，堂堂正正，坦坦蕩蕩，彬彬有禮，落落大方。這樣的人生才有意義。
有一個故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ乃屡赖缴厦婵赡芤粋€月、兩個月，甚至一年、兩年。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。蝸牛的成功，靠的就是日復(fù)一日的耐心和堅守，專注和聚精會神。
我相信，我們當(dāng)中，有少數(shù)同學(xué)，智商在120以上，是“雄鷹”，可以飛抵目標(biāo)。但是，我們絕大多數(shù)同學(xué)，要靠一步一個腳印的攀爬，才能到達(dá)目標(biāo)，這就是“蝸牛”?？恐@種“蝸牛”精神，諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦執(zhí)著于千百次實驗，成功提取出青蒿素，使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌；雜交水稻之父袁隆平，50多年來，始終堅守田間地頭，嘔心瀝血，不懈探索，為人類運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來綠色的希望和金色的收獲；兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者錢學(xué)森，國為重，家為輕，五年歸國路，十年兩彈成，鍛鑄擎天柱，開創(chuàng)新空間；靠著這種“蝸?！本?，xxx等同學(xué)在全市一診或期末統(tǒng)考中勇奪全市一二名或單科第一名。新的學(xué)期，我期待著，我們有更多的同學(xué)選擇堅守。做人堅守底線，有所為，有所不為，經(jīng)得起誘惑，做事堅守責(zé)任，不含糊，不退縮，經(jīng)得住磨練，一步一步踏實走，咬定青山不放松，不拋棄，不放棄，把堅守固化為一種生活習(xí)慣。每天努力多一些，每周進(jìn)步多一些，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費一分一秒。特別是那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)，更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，持之以恒。要相信，總有一天，“蝸?！睍郎辖鹱炙敹说模灰獙Ｐ闹轮?、聚精會神的堅守。
古人云：孤舉者難起，眾行者易趨。就是說，獨自一人高飛，難以飛起；許多人一塊行走，則容易走快。合作的意義無需多言，“一加一大于二”的道理許多同學(xué)都懂，但問題在于如何去做。合作，其實就是盡力照顧別人，盡力給予別人，盡力幫助別人，處處為他人著想，時時為他人考慮。這樣，別人進(jìn)步了，自己也有提升，團(tuán)隊也會更加強(qiáng)大，這就是共贏。近年來世界經(jīng)濟(jì)增長的歷程一再表明，在經(jīng)濟(jì)全球化時代，沒有哪一個國家可以獨善其身，合作共贏是我們的必然選擇?！耙粠б宦贰?、亞投行、金磚國家開發(fā)銀行，就是我們在實現(xiàn)中國夢的征程上，向世界學(xué)習(xí)，與世界融合，共同發(fā)展。新的學(xué)期，我期待著，我們師生之間、同學(xué)之間，多一些理解，少一些責(zé)怪，多一些寬容，少一些批評，多一些微笑，少一些嚴(yán)厲，多一些問候，少一些譏諷，多一些援手，少一些封閉，多一些掌聲，少一些冷漠；團(tuán)結(jié)互助，精誠合作，共同成就事業(yè)、學(xué)業(yè)，共享成長的快樂。
當(dāng)今世界，以物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、3d打印為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命撲面而來，我們進(jìn)入了智能信息化時代?？萍几淖?nèi)祟?，改變我們的生活。身處巨變之中，我們要有怎樣的境界，才能把握未來。思想決定境界。學(xué)校提出的“面向世界，培養(yǎng)能肩負(fù)起民族希望的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo)，就是要引領(lǐng)大家有一種廣闊的視野、一種大氣的格局、一種高遠(yuǎn)的境界；就是要了解世界，認(rèn)知民族，把握時代的脈搏，服務(wù)社會，造福人類。我們倡導(dǎo)“讀書、修身、健體”，我們舉辦模聯(lián)，afs游學(xué)，異國餐飲文化，圣誕節(jié)營銷，等等；都是在踐行，在探索。新的學(xué)期，我期待著，我們xx的學(xué)子，更加關(guān)注科技前沿，潮流前沿，更加關(guān)注國家需要，民族振興。立足當(dāng)前，奮發(fā)有為，做掌握科技、面向世界、富于創(chuàng)新的建設(shè)者，做民主參與、遵紀(jì)守法、富有責(zé)任的主人翁，做崇尚先進(jìn)、追求崇高、胸懷理想的傳播者，做誠實守信、富有愛心、身心健康的參與者，讓我們學(xué)校有高度、有溫度。希望我們的學(xué)子在畢業(yè)之后能夠有國際視野、全球視野，能夠?qū)H問題有自己獨到的看法，成為真正的國際化人才。
老師們，同學(xué)們，20xx年是一個象征著蓬勃向上的一年，聞xx起舞、金xx報曉，寓意著非常光明、非常燦爛的一年。xx給予我們的是一部厚重的書籍，我們可以潛心地翻閱；xx給予我們的是一個廣闊的舞臺，我們可以酣暢地表演；xx給予我們的是一個難逢的機(jī)遇，我們要及時地把握；xx給予我們的是一個熱切的期待，我們一定要全身心地投入，擼起袖子加油干！作為校長，我對這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心，對我們的師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手并進(jìn)，把xx外國語學(xué)校的明天描繪的更加美好。
最后，衷心祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨！祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)快樂、成長健康、步步登高、金榜題名！祝福全體xx人向上，向善，尚真，尚美！
謝謝大家！
新學(xué)期教師會議講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期開學(xué)了，照例在開學(xué)前一天召開一年級教師會議，在開學(xué)第一天召開新生家長會，在開學(xué)第一個月對學(xué)生行為禮儀進(jìn)行規(guī)范管理與培養(yǎng)，讓一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，在校園里快樂成長。
一、注意對學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。這里的習(xí)慣是多方面的，包括學(xué)習(xí)、路隊、課間文明用語等等。開學(xué)前半個月我們主要培養(yǎng)學(xué)生的坐姿握筆姿勢課堂紀(jì)律路隊紀(jì)律課間紀(jì)律。讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境等等。班級只有形成一個良好的習(xí)慣才能夠形成好的班級氛圍，也才會取得好的成績。
二、紀(jì)律安全問題。學(xué)生的安全問題是最大的問題。這個是比學(xué)習(xí)還要重要的問題。我校陳舊的校園環(huán)境，加上一年級學(xué)生比較小，許多安全知識還不懂，需要我們老師特別的注意。強(qiáng)調(diào)好，組織好，班級的紀(jì)律，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，能有效的避免安全問題。
三、與家長溝通交流問題。一年級與家長的溝通尤為重要，孩子都是家里的寶，家長們都很疼愛。學(xué)生在校出現(xiàn)的問題，要及時與家長交流。
四、盡快讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境，喜歡校園。開學(xué)初不要令學(xué)生怕學(xué)學(xué)校、怕老師。盡量多表揚(yáng)學(xué)生。剛?cè)胍荒昙?，孩子也是嶄新的，家長和老師都不知道孩子到底學(xué)習(xí)好不好，在家長眼里自己的孩子都是最好的，期望值都很高，千萬不要直接的說，你的孩子有多差多差。溝通時多講優(yōu)點和進(jìn)步的地方，即使說缺點也要委婉一些。換位思考，多體諒孩子和家長。我們要以積極的姿態(tài)面對，讓家長感到孩子交給你放心，你就成功了。當(dāng)然，必要時也要告訴他們孩子要盡快學(xué)會獨立，規(guī)勸家長離開，以便方便我們開展工作。
五、面對新問題多與同事交流、請教，及時向教導(dǎo)處反應(yīng)。不要覺得不好意思，我們老師都很樂意與大家分享經(jīng)驗。面對棘手問題，一定要多思考，多請教，尋求最優(yōu)解決辦法。
六、充分準(zhǔn)備，開好新生家長會。
1.擺正心態(tài)。在家長會上，老師們要充滿自信，不卑不亢，家長與老師之間是合作關(guān)系，要和諧地溝通，達(dá)到緊密合作、及時溝通，共同完成培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。
2.在家長會上，讓家長了解學(xué)校的作息時間、接送要求、學(xué)習(xí)要求、家庭作業(yè)要求、微信群管理等，多與與家委會溝通。帶一年級有時就很難，特別是前幾周。但也不要怕，只要我們認(rèn)真去做每一個環(huán)節(jié)，等學(xué)生習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了，適應(yīng)新環(huán)境了，以后的教育就輕松的多了。在這里我祝我們大家都能及早適應(yīng)新工作崗位，取得好成績。
新學(xué)期教師會議講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。我叫xx，今日能代表新教師在開學(xué)典禮上發(fā)言，真是榮幸之至。
記得9年前，我曾站在這個美麗的學(xué)校，參加讓我一生都難以忘記的開學(xué)典禮，也是從那一刻起，我開始憧憬自我的未來。但我沒想到的是，在我走出xx中學(xué)6年后，我還會以一種新的身份回到母校。
作為你們的校友，你們的學(xué)姐，說實話，我很羨慕你們，因為你們就站在我夢想開始的地方，我的教師夢就在這兒----xx中學(xué)開始生根花芽的。幸運(yùn)的是，我也將在xx中學(xué)圓夢。作為新教師，我和另外三位剛進(jìn)xx中學(xué)的教師都早已做好了準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴為同學(xué)們服務(wù)。你們是幸福的，我們就是歡樂的，你們是提高的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。請你們相信，我們會用緊張忙碌的身影印證我們的職責(zé)。
接下來我想代表新教師向同學(xué)們提出幾點期望;第一，珍愛生命，加強(qiáng)體育鍛煉，身體是革命的本錢，生命最為寶貴;第二，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。第三;學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
最終和同學(xué)們分享分享我的座右銘;心在哪兒，收獲就在哪兒!期望同學(xué)們都能有收獲，衷心祝愿你們在新學(xué)期學(xué)習(xí)提高，健康成長，祝愿教師們工作順利，萬事如意。
多謝!
新學(xué)期教師會議講話稿篇十
同學(xué)們：
你們好！
很開心能成為你們的班主任，我將和你們一起，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢想，有樂同享，有苦同擔(dān)，榮辱與共，風(fēng)雨同舟！
今天是個平凡的日子，但日子因我們的相識而熠熠生輝，相識是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學(xué)生，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多老師，你為什么偏偏遇到我呢？這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份！
我是班主任，我更是你們的好朋友，作為你們的新朋友，我送你們的見面禮是一句話：讓人們因我的存在而感到幸福！
同時，新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：一是收心，二是決心，三是恒心，四是愛心，五是用心。
作為一名班主任，我有太多的夢想需要飛翔。向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，也要向你們學(xué)習(xí)。我從來都認(rèn)為：老師和學(xué)生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時，我也接受你們的教育。所以，我堅信：我們將在這美好的時光中共同成長。
最后，我希望有一天，當(dāng)你離開我，升入初中的時候，會這樣說：“我幸運(yùn)，因為我在小學(xué)時遇到了李老師！”請相信，我會為我這個愿望而不懈努力！
新學(xué)期教師會議講話稿篇十一
同學(xué)們:。
大家新年快樂！
是的，很多同學(xué)能說出自己收到了多少壓歲錢，還記得自己看了多少動畫片，但他說不出自己讀了多少故事，讀了多少書。孩子們，我想讓大家知道，一個不愛讀書的人，是一個永遠(yuǎn)不會進(jìn)步的人，是一個不愛讀書的民族，是一個落后的民族。你知道現(xiàn)在人們對我們的世界有什么看法嗎？有人說“世界上的錢在美國人的口袋里，因為美國的財富幾乎占世界財富的三分之一，但是美國人的口袋呢？在猶太人的頭腦中。因為這些生活在惡劣沙漠地區(qū)的猶太人幫助美國人創(chuàng)造了如此多的財富。他們的人口沒有中國多，但是每個諾貝爾獎得主都有猶太名字。有人可能會問，猶太人為什么能創(chuàng)造出如此輝煌的成就？因為他們愛看書。孩子一出生，大人就把蜂蜜放在書上讓孩子舔，讓孩子從小就知道書是甜的。他們從來不被允許把書放在腳邊，而是放在枕頭邊，以示對書的尊重。如果他們出去，他們會帶一本書，只要有時間就看。
孩子，要安全快樂的度過童年，必須有好書陪伴。否則，我們的童年就是不完整的童年。只要你舉起書，你就開始儲存童年，收集快樂。你的思想只是想法，你的感覺只是感覺，你的想象只是想象。但是，讀書可以給你更豐富更廣闊的思想感情和想象力。你讀的書越多，你的知識就越豐富，你的世界就越自由。
當(dāng)然，只有好書才能做到這一點，好書不是單純的搞笑?？吹臅r候讓你又喜又悲。即使時間長了，你也永遠(yuǎn)不會忘記，長大后會讀出不同的含義。多讀一些這樣的好書，會讓我們的心更豐富、更有活力，不會總遭受一時的挫折和磨難。
孩子們，去學(xué)習(xí)吧！只要你的眼睛盯著美麗的書，一個美麗的故事就會開始，世界就會在你眼前發(fā)生神奇的變化。愿你們都成為愛讀書的人！愿世界在你眼中變得更美好！
新學(xué)期教師會議講話稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家好!
今日坐在那里發(fā)言，感到無比榮幸，我們的成績能夠被領(lǐng)導(dǎo)和教師們所承認(rèn)，是全組成員莫大的的幸福，我們深知，我們并不是干得最好的年級，只可是是從一個蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會了自我獨立行走而已，這過程中，得到了領(lǐng)導(dǎo)如同對潛能生一般特有的關(guān)懷，得到了其他年級組熱心的幫忙，我們最終完成學(xué)校交給我們的基本任務(wù)，組內(nèi)每一個成員也所以而迅速成長了起來。下頭，我作為一年級代表，向領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報我們工作的點點滴滴。
常言道：成長的過程是一個充滿艱辛，甚至孕育著痛苦的過程，如同一個生命的胚胎，要經(jīng)過母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級組的的成長，也經(jīng)歷過一段這樣的軌跡。
一年級上學(xué)期一共九人，除了龍林和周燕外，其他都是新教師，學(xué)生138人，年齡偏小，每班6歲以下的接近半數(shù)。男生人數(shù)到達(dá)三分之二。記得開學(xué)初，四個班主任教師對一切摸頭不知腦，遇到問題大眼瞪小眼，不知什么問題找學(xué)生處，什么問題找后勤，什么問題找財務(wù)，對一些突發(fā)性問題是自我單獨解決，還是請示領(lǐng)導(dǎo)白天，像一只無頭的蒼蠅，到處亂撞，稍不細(xì)心，會有可能沒做到一分鐘到位，或該交的資料沒有交，或是領(lǐng)導(dǎo)來巡視的時候，沒有使用操作不很熟練的展示臺和電腦，或因為教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，聽見鈴聲就冒汗，看見有意見的家長就發(fā)毛。一天下來，整個人被弄得焦頭爛額;晚上，又像一只熱鍋上的螞蟻，忙得不知干什么才好，是家訪，是備課，還是去辦板報亦或是做拼音卡片和課件中午，我們最遲進(jìn)飯?zhí)茫鐣r，最遲出教室。晚上，走得最遲的還是我們。開學(xué)第一個月，我沒有主動給家里打過一次電話，家里打來的電話也是寥寥幾句就掛斷，直到有一天，兒子在電話里說他做了一個夢，夢見我不要他了，我才猛然醒悟過來，自我與家里人的溝通太少了。這期間，王巍瘦得是楚楚可憐，無數(shù)次的頭疼，發(fā)燒，都一次一次地挺了過來。伍海燕鼻子上的一個包越長越大，也沒有工夫去醫(yī)院，直到寒假回長沙才去看醫(yī)生。許維新是個急性子，整天急死了，氣死了，煩死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三個班的數(shù)學(xué)，有一次竟然差點暈倒在三班教室里……即便我們?nèi)硇耐度牍ぷ鳎覀儾]有所以而取得成績，一年級的常規(guī)紀(jì)律總是達(dá)不到要求，精神面貌也不盡如人意。教師會上我們一般都低著頭，只要不批評我們就長噓一口氣。萬事開頭難，我們深深地體會到了其中的含義。
總結(jié)，有獎勵。過程精彩紛呈，有個人之間的評比，有班與班之間的較量，經(jīng)過這樣的競賽活動，同學(xué)們喜歡朗讀了，喜歡翻看課外書了，下課時追趕打鬧的少了，取而代之的是猜謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉教師覺得這樣的活動很有效果，也主動組織了數(shù)學(xué)速算比賽和我是小小數(shù)學(xué)家競賽活動?；顒又校粩嗯囵B(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師們也所以而分工合作，加強(qiáng)了交流，促進(jìn)了相互了解，團(tuán)隊凝聚力也慢慢滋生、開花。
如果把每一位學(xué)生比作一粒期望的種子，實驗學(xué)校就是一片孕育期望的土壤，而我們則是播種期望，播種太陽的使者。
在隊列廣播操比賽和合唱節(jié)中，教師們充分體現(xiàn)了他們的合作精神、團(tuán)體榮譽(yù)感和作為一個合格教師高度的職責(zé)感。開學(xué)工作剛忙完，楚小平就找了我，根據(jù)上期運(yùn)動會的經(jīng)驗教訓(xùn)談了他的計劃和想法，早鍛煉時，他除了訓(xùn)練武術(shù)生就是到各班進(jìn)行隊列指導(dǎo)，又抽空召集班主任教師學(xué)習(xí)了廣播操，一個月的操練期間，班主任每節(jié)體育課都跟班，協(xié)助楚小平，力爭不浪費一分鐘時間。郭冬玉，張秋花，每一天早鍛煉時都在對個別學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)，龍林沒有舞蹈訓(xùn)練時，也跑來幫忙。有好的提議和做法大家會立刻實施并及時改善，這期間，我們也得到了學(xué)生處宦主任的關(guān)心和支持。比賽前夕，為了突破每一個細(xì)節(jié)，我們還在年級內(nèi)進(jìn)行了彩排，開展了比賽。當(dāng)看到一年級小朋友踏著整齊的步伐走進(jìn)操場，做著標(biāo)準(zhǔn)有力的廣播操時，我心潮澎湃，我們努力了，我們看見努力的成效了，一年級的學(xué)生提高了，一年級的教師也磨練出來了，成長起來了!
隊列廣播操比賽剛過，龍林已經(jīng)躍躍欲試，復(fù)印歌譜，選擇道具，編排動作，培養(yǎng)指揮員，早鍛煉和午時的時間也都已經(jīng)排得滿滿的，不錯過一個練習(xí)的機(jī)會，不浪費一刻練習(xí)的時間。業(yè)余指揮員也上場了，有教師，有學(xué)生，盡管不專業(yè)，卻也有板有眼，一年級在第一屆合唱節(jié)中，又不負(fù)眾望，取得了優(yōu)異的成績。
難能可貴的是，我們沒有沉浸在勝利的歡樂中，已早早進(jìn)入了本期最艱巨的一戰(zhàn)——用可喜的成績向家長匯報，請大家看看這些畫面吧：
周末，王巍、郭冬玉在為學(xué)生補(bǔ)課，每掌握一個知識點，還會有獎賞呢，小孩子喜滋滋的。
下課了，劉坤、伍海燕在與學(xué)生談心，交流，溝通，關(guān)注著每一個孩子。
操場上，張秋花、郭冬玉不失時機(jī)地接近孩子，了解學(xué)生思想，培養(yǎng)感情。
飯?zhí)美?，幾位班主任教師又在探討，交流，分配任?wù)。
游樂場邊，形體室里，楚小平、龍林對他們的弟子毫不松懈。
有的教師雖然不是我們年級組成員，卻仍然對一年級小朋友傾注了滿腔熱情：
放學(xué)了，沈薇、王婧正耐心細(xì)致地教學(xué)生讀英語呢，那么專注，那么認(rèn)真。
教室里，吳粵、徐傳瑩不斷變著花招，吸引孩子們，馴服孩子們。
午托時，胡偉鋒從來少不了給學(xué)生講故事。
這樣的畫面不勝枚舉，時間關(guān)系，此不累贅。
當(dāng)然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們在合作時也曾有摩擦，我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高，我們的教育理念有待于不斷更新，我們有待于不斷地完善自我，還有許多的難題擺在我們面前。但我們有了一個良好的開端，我們有信心，有勇氣去應(yīng)對作為一個實驗人所要克服的困難。我們將在深圳實驗這塊沃土的培育下，成長，壯大。
今日，我啰嗦說了這么多，最終，我還想和各位說幾句心坎話：
我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自我經(jīng)受得住磨練而驕傲。今日，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一齊合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的機(jī)會，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強(qiáng)，要提高，要合作，更要歡樂。讓我們?yōu)榱送昝赖纳睿瑪y手共進(jìn)!
新學(xué)期教師會議講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們：
上午好!我是今年新進(jìn)教師，柴__，來自高一化學(xué)組。十分榮幸，在開學(xué)典禮的今日，作為新教師代表在那里發(fā)言。
首先，請允許我代表新教師向給我們供給實現(xiàn)人生抱負(fù)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感激。
能夠成為一名教師，我們是幸福的;能夠成為二中的教師，我們更是深感自豪。從我們踏上三尺講臺的那一刻起，我們就肩負(fù)了教書育人的圣神職責(zé)。我們深感職責(zé)重大，我們必須努力進(jìn)取。在此，請允許我代表全體新教師鄭重承諾，在今后的工作中努力做到以下四點：
一、做一名合格的教師。
我們將以老教師為榜樣，虛心請教、刻苦專研、努力探索本學(xué)科的教學(xué)方法，做到因材施教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自我的教學(xué)步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師。
古人云：“學(xué)高為師，身正為范”。一名優(yōu)秀的教師不僅僅要有廣博的知識，更要有高尚的道德情懷。我們要以自我的人格去塑造學(xué)生的人格，用自我的道德情感去喚醒學(xué)生的道德情感。“言傳不如身教”我們將銘記于心。
三、做一名有職責(zé)感的教師。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。我們需要有高度的職責(zé)感，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)，精心備課、細(xì)心講解、耐心答疑，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活中的好朋友。
四、做一名真正的鳳岡二中人。
鳳岡二中的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。我們將繼承和發(fā)揚(yáng)二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力奮斗，對學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這個舞臺上實現(xiàn)自我的人生價值。
作為一名教師我想對同學(xué)們說：沒有永遠(yuǎn)的最終，僅有暫時的落后，每一天提高一點點，堅持，就會成功。無論昨日的你怎樣都已經(jīng)過去。
新學(xué)期，新起點，新的期望，新的征程。我相信經(jīng)歷過磨練的我們會更加的成熟與自信!就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧!在更為激勵的競爭中乘風(fēng)破浪，盡展二中風(fēng)采。在我們?nèi)w師生的努力下二中的明天會更加輝煌!
新學(xué)期教師會議講話稿篇十四
同志們：
就做好新學(xué)期各項教學(xué)工作，提六點要求。一是要高度重視教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，教學(xué)人員要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極做好各項教學(xué)組織和管理工作，要對疫情的形勢有所預(yù)判，做好復(fù)雜情況下的各種教學(xué)預(yù)案，務(wù)必落實到位。
二是要求教學(xué)部門、各二級學(xué)院（部）成立工作小組，由主要負(fù)責(zé)人主責(zé)主抓，建立網(wǎng)絡(luò)辦公平臺，定期召開會議，解決教學(xué)工作中的問題，及時、準(zhǔn)確向師生傳達(dá)信息。
三是要加強(qiáng)對外聯(lián)系，做好對外工作。嚴(yán)格按照教育部、教育廳的部署要求和學(xué)校工作安排，及時、高效開展工作。特別是學(xué)生急需解決的事項，要及時溝通和辦理。
四是要保質(zhì)保量地運(yùn)用信息化手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。務(wù)必做到“四有兩覆蓋”，即有保障、有內(nèi)容、有計劃、有監(jiān)控，要覆蓋到各個階段的學(xué)生和各個教學(xué)環(huán)節(jié)，教師網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)要做到遵照計劃、內(nèi)容明確、答疑準(zhǔn)時、有效評價、課程思政、堅守底線等。
五是要完善開學(xué)后的.工作預(yù)案，做好學(xué)生返校后各項教學(xué)安排，按照山東省疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《指導(dǎo)意見》和《高等學(xué)校指導(dǎo)手冊》，做好預(yù)案，嚴(yán)格遵照上級教育部門要求開展相應(yīng)工作。
六是要做好自我防護(hù)和身邊人員安全防護(hù)宣傳。積極做好本職工作，不信謠、不傳謠，科學(xué)防護(hù)，盡到一個公民應(yīng)盡的責(zé)任，在新冠肺炎疫情防控面前，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
全體教職工一要提高政治站位，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇。全體教師要深刻認(rèn)識做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”；要充分認(rèn)識在線教學(xué)的重要意義和作用，主動謀劃并積極推動在線教學(xué)工作，解決當(dāng)前疫情防控和教學(xué)安排的矛盾。二是要堅守教學(xué)崗位，履行教師職責(zé)。全體教師要嚴(yán)格按照教學(xué)計劃準(zhǔn)備課程教學(xué)，安心、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教學(xué)要求不降低，教學(xué)環(huán)節(jié)不減少，教學(xué)質(zhì)量不打折扣。還要充分考慮學(xué)情，做好每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)工作和心理健康工作。三是要堅守初心使命，做堅守奮進(jìn)的表率。全體教師要在做好自我防護(hù)，認(rèn)真落實學(xué)校疫情防治工作部署的同時，高效合理地利用時間，向忘我奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線的醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)，向抗擊疫情中的最美“逆行者”學(xué)習(xí)，堅守教師初心使命；在教學(xué)工作之外，勤于讀書、勤于思考，做好人才培養(yǎng)的各項準(zhǔn)備工作，為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平不斷提高儲備知識，積蓄力量。