教案的編寫需要根據學科特點及教學目標進行具體安排。教案的編寫要注重培養(yǎng)學生的能力，注重知識與技能的整合。感謝大家的關注和支持，在這里與大家分享一些教案范文，希望對你有所幫助。
職業(yè)技術學院教案篇一
特色鮮明、充滿活力的專業(yè)群體。學校辦學基礎扎實，教學設備較為完善，師資力量較為雄厚,xx年底高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估我校為優(yōu)秀。全?，F(xiàn)有教職工532人，其中專職教師361人。我校大力推行教師碩士化，博士、碩士以上學歷教師占教師總數的45%，高級職稱以上教師占教師總數的33%，并且特聘了太原理工大學本部等一批專家學者在我校任教。教師隊伍的年齡、學歷、職稱、知識以及能力結構合理?，F(xiàn)有本、專科在校生7600余人，其中本科生2000余人。館藏圖書六十余萬冊，具有與專業(yè)培養(yǎng)要求配套的實驗設備與實訓基地。我校重視學生的素質教育，多次在“挑戰(zhàn)杯”科技作品大賽等多項全國和全省競賽中獲得優(yōu)異成績，名列全省同類院校前列。
向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)政策，學生通過“雙選”的方式就業(yè)。由于學校的學生“上崗快、用得上、留得住”，深得用人單位好評，多年來，畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。今年在國際經濟危機沖擊下，我校大部分專業(yè)依然保持了良好的就業(yè)形勢。陽泉職業(yè)技術學院學校還根據學生的能力和特長，舉辦了以“校園文化節(jié)”為代表的多種有利于學生成長的活動，以“終身體育”為理念，體育活動蓬勃熱烈，富于成效，健美操隊久負盛名，使學生陶冶了情操，鍛煉了能力。學校是省、市、區(qū)三級文明單位。陽泉職業(yè)技術學院是一所以工為主，兼有經、管、法等學科的普通高等院校，前身是陽泉煤炭?？茖W校，隸屬于山西省教育廳?，F(xiàn)學校本科名稱為太原理工大學陽泉學院，?？泼Q為陽泉職業(yè)技術學院。學校地處山西的東大門——陽泉，位于陽泉市經濟技術開發(fā)區(qū)學院路，學校規(guī)劃用地1200畝，現(xiàn)有建筑面積19萬平方米。
2月我校獲團中央、全國學聯(lián)與國際勞工組織共同授予“大學生kab創(chuàng)業(yè)教育基地”，是山西省獲此殊榮的兩家院校之一。按照國家確立的“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)政策，學生通過“雙選”的方式就業(yè)。
由于學校的學生“上崗快、用得上、留得住”，深得用人單位好評，多年來，畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。今年在國際經濟危機沖擊下，我校大部分專業(yè)依然保持了良好的就業(yè)形勢。學校還根據學生的能力和特長，舉辦了以“校園文化節(jié)”為代表的多種有利于學生成長的活動，以“終身體育”為理念，體育活動蓬勃熱烈，富于成效，健美操隊久負盛名，使學生陶冶了情操，鍛煉了能力。學校是省、市、區(qū)三級文明單位。
職業(yè)技術學院教案篇二
九江職業(yè)技術學院是經教育部批準成立的全日制普通高等學校，其前身九江船舶工業(yè)學校創(chuàng)建于1960年，先后隸屬于原第一機械工業(yè)部、第三機械工業(yè)部、第六機械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司。1994年經原國家教委批準舉辦高等職業(yè)教育，是全國首批舉辦高等職業(yè)教育的10所學校之一。1999年學校由國防科工委劃轉江西省人民政府管理，是省教育廳直屬高職院校。2003年通過教育部組織的全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2004年被財政部確定為“中央與地方共建高?；A實驗室院?！保?005年學校被國務院七部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”稱號。2007年學校被國防科工委遴選為全國15個重點建設的國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地之一，被財政部確定為“中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室院?！?，2010年獲中央財政支持地方高校發(fā)展專項。2010年6月，學?！皣沂痉缎愿叩嚷殬I(yè)院校建設項目”順利通過教育部、財政部驗收，成為江西省唯一一所國家示范性高等職業(yè)院校。 2011年5月，學校被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高?！狈Q號。2012年，被教育部確定為首批“教育信息化試點單位”。
學校占地面積1200畝，設濂溪、十里2個校區(qū)，有7個二級學院和3個教學部，現(xiàn)有全日制在校生17400人。學校共有59個專業(yè)，其中5個國家示范專業(yè)，8個國防軍工特有專業(yè)，7個江西省高校特色專業(yè)，8個江西省高職高專示范專業(yè)，3個全國機械行業(yè)特色專業(yè)、2個全國機械行業(yè)創(chuàng)新專業(yè)，形成了以工科為主，以船舶工程、先進制造、電子信息為主要特色，兼有經濟、管理等多門類協(xié)調發(fā)展的`專業(yè)體系，在服務船舶軍工行業(yè)的能力上形成了明顯的比較優(yōu)勢。
學校建有1個工業(yè)工程中心、1個生產型工程訓練中心和167個專業(yè)實驗實訓室，教學、科研儀器設備總值近2億元。學校是國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江西省船舶工業(yè)人才培養(yǎng)基地、江西省職業(yè)培訓綜合基地、江西省職業(yè)教育師資培訓基地，建有國家職業(yè)技能鑒定所、5個國家示范專業(yè)實訓基地、3個中央職業(yè)教育實訓基地、1個國家緊缺人才培養(yǎng)基地、15個中央與地方共建高校實驗室、10個中央財政支持地方高校發(fā)展專項實訓基地、3個江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實訓中心。此外，與中國船舶兩大集團公司等200余家單位合作建立了穩(wěn)定的校外實習實訓基地和就業(yè)基地。
學校擁有專任教師639名，其中具有高級專業(yè)技術職務人員202人，具有博士、碩士學位人員283人，國家級教學團隊2個、省級教學團隊4個，享受國務院特殊津貼、省“百千萬”人才工程第一二層次人選、國家技能人才培育突出貢獻獎獲得者、省政府特殊津貼獲得者、省高校中青年學科帶頭人、省高校中青年骨干教師和江西省高校名師等39人，省勞模、“五一勞動獎章”獲得者、省首席技師、省技術能手、市拔尖人才等48名，外聘兼職教師369名，初步建立了一支師德高尚、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛、結構合理的高水平師資隊伍。
建校以來，學校秉承“質量立校，特色興?！钡霓k學理念，以教學為中心，以內涵建設為重點，以專業(yè)建設為龍頭，不斷深化教育教學改革，取得了豐碩的成果。近年來，學校榮獲高等教育及職業(yè)教育國家級教學成果二等獎3項、國家精品課程3門、國家精品資源共享課3門、國家級視頻公開課1門，省級教學成果獎13項、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個、省級精品課程31門、省級精品資源共享課21門。
學校積極開展國際交流與合作，與新加坡、澳大利亞等地多所職業(yè)院校建立了合作關系，并選派骨干教師赴境外學習培訓，不斷提高學校國際交流與合作的層次和水平。
學校設立了獎學金、勤工儉學、困難補助、學費減免等多種助學項目，國家獎學金每生每學年8000元;國家勵志獎學金每生每學年5000元;國家助學金每生每學年2000-4000元;勤工助學崗位每生每學年1200元助學金;國家助學金貸款每生每學年6000元等。
當前，九江職業(yè)技術學院全體師生員工正以飽滿的熱情，扎實工作、開拓創(chuàng)新，力爭將學校建成特色鮮明的國防軍工高職教育辦學典范，成為行業(yè)領先、江西領軍、全國一流的國家示范性高等職業(yè)院校。
職業(yè)技術學院教案篇三
尊敬的先生/女士：
首先感謝您閱讀我的求職信及簡歷。
我是xx，就讀于xx職業(yè)技術學院機械電子工程系計算機輔助制造與設計專業(yè)，即將于20xx年6月畢業(yè)?，F(xiàn)向貴單位應聘。
三年的大學學習生活，培養(yǎng)了我嚴謹的思維和自學的能力，使我學會了用數
學的方法，系統(tǒng)的觀點和計算機解決實際問題。通過實驗，加強了我的動手能力，初步的社會工作，使我明白什么時候需要個人不畏艱辛去奮斗，什么時候需要與他人密切合作，共同解決問題。
貴單位優(yōu)秀的企業(yè)文化和廣闊的發(fā)展前景讓我憧憬，希望能有機會加入貴公司，盡己所能，力己所長，與公司共同發(fā)展。在加強個人修養(yǎng)的自身素質的同時，再確立新的目標。我有足夠的勇氣和信心面對挑戰(zhàn)，完成貴公司交給我的各項工作。
期待能有一與您見面的機會。謝謝。
此致
敬禮！
職業(yè)技術學院教案篇四
尊敬的領導：
您好！我叫xx，是xx職業(yè)技術學院的師范生，所學的專業(yè)是初教專業(yè)。我來自農村，艱苦的條件磨礪出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。我堅定地認為：付出總會有回報的。
大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂的了實踐的重要性，暑假期間，我積極的參加了村上的黨員培訓，現(xiàn)以是一名預備黨員。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個竟爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能得到明天的輝煌，只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才讓自己立于不敗之地。
本著體驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我將盡我所能讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻出，敢于創(chuàng)新，敢于開拓是我執(zhí)著追求。
此致
敬禮﹗
職業(yè)技術學院教案篇五
一、產學結合，拓展實訓基地的功能，提高技術層次.
我系在計算機應用專業(yè)建設過程中一直注重產學結合工作，并將其作為我系計算機實訓基地的建設重點和發(fā)展方向。通過產學結合，可以有效提高實訓基地的專業(yè)技術水平和層次，在滿足學生實驗、實習的同時，達到為社會和行業(yè)服務的目的。也使我系計算機應用專業(yè)的辦學水平能和行業(yè)保持同步的發(fā)展。我系前階段在計算機專業(yè)建設和計算機實訓基地的建設過程中重點進行了下列有關產學結合的工作。
同企業(yè)合作，建立校外實訓基地開展定單式培訓。校外實訓基地保證了計算機應用專業(yè)的畢業(yè)生頂崗實習的正常實施，發(fā)揮了校企合作的優(yōu)勢，拓展了學校的教學空間。有針對性地展開計算機專業(yè)方向的畢業(yè)生頂崗實習活動，培養(yǎng)計算機網絡管理、計算機辦公自動化、計算機網站建設、計算機組裝與維修四個專業(yè)方向的合格人才。同時，表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)實習生還可以做為企業(yè)的新生力量，為企業(yè)提供新鮮活力。
同時我系計劃在這種以接納學生進行畢業(yè)實習為目的的實訓基地的基礎上，從這些從實訓基地中選擇規(guī)模較大、技術力量雄厚、資質較高的企業(yè)，雙方共同投資合作，以互惠互利為原則，建設幾個以重點培訓學生某一專項技能為目的培訓基地，以提高人才培養(yǎng)的水平。
二、校企合作的運作機制。
為了調動企業(yè)投資共建實訓基地的積極性，達到互惠互利、校企雙贏的目的，我系在和社會力量及有關企業(yè)探討共建實訓基地的方案時，針對企業(yè)的具體情況和條件，采用了以下一些合作機制：
首先企業(yè)同我系合作，其主要目的是出于自身發(fā)展的戰(zhàn)略需要，希望實訓基地能為作為其工作人員培訓的場所，或讓部分學生在校學習期間就能通過該廠家的技術培訓體系，畢業(yè)后能直接在該計算機軟件廠商中上崗工作。對于這些合作廠家，我們制定的合作機制是：廠家必須為我院計算機實訓基地提供指導教師及相關計算機軟件技術資料；為我系畢業(yè)生提供一定數量的校外實訓崗位。
另外我系計劃和有關社會辦學力量聯(lián)合，以我系現(xiàn)有的計算機實驗實訓條件為依托，建立一個對外職業(yè)培訓及認證機構，以承擔計算機行業(yè)和社會人員的計算機職業(yè)資格認證培訓及考證、計算機技能培訓等業(yè)務。
三、
實訓基地的管理模式和運行機制。
實訓基地建成后，可以采取以下管理模式和運行機制：
1、采用靈活的聘任式用人機制，從社會和行業(yè)中聘任有實踐經驗和一定技術水平的技術人員擔任專職或兼職實踐教師。
2、聘請行業(yè)中資深人士和高級技術人員成立專家組，為基地的發(fā)展獻計獻策，定期或不定期舉辦技術講座。
3、大力開展對外服務，通過為社會舉辦各種技術講座、技術培訓、技術研討、新技術推廣，職業(yè)技能培訓和技能鑒定等工作，籌措資金，并建立相對獨立的財務管理機制，使基地能實現(xiàn)自我滾動發(fā)展的良性運行模式。
職業(yè)技術學院教案篇六
我是四川職業(yè)技術學院、即將畢業(yè)于20xx年6月的學生。所學的專業(yè)是；應用電子技術。我仰慕貴單位重知識，重視人才之名，希望能成為貴單位的一員，為單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。
本人在校學習刻苦，成績優(yōu)秀，通過在校學習，掌握了良好的專業(yè)知識，和理論基礎，系統(tǒng)的學習了各項知識技能。
我有一定的工作經驗，在校外，我經常參加學校的三下鄉(xiāng)活動，上門免費維修家電，在校內，組織電子協(xié)會成員進行電子設計比賽，活動也是搞得有聲有色。
我的性格開朗、熱情誠實、能夠吃苦耐勞、有責任感、有團結精神，人際關系好。
我的酷好是；電路設計，我能獨立完成從：電路原理圖設計pcb布線電路設計制作電路版的全過程安裝電路版調試電路等全過程。我在校期間，我還設計了一些電子成品如：150w三分頻功放、無線話筒、人體紅外感應燈等。效果很好。
我初涉世事，某些方面還不成熟，但我正視自己的不足，我將在今后實踐中虛心學習，不斷專研，積累工作經驗，提高工作能力，完善充實自己，我期望能有一片揚我所長的天地，我將奉獻我的智慧和汗水。
職業(yè)技術學院教案篇七
尊敬的領導：
您好！
首先，感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫，是咸陽職業(yè)技術學院的學生。
通過兩年的學習，我掌握了良好的專業(yè)知識、理論基礎和操作能力。在校期間，能遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結同學并積極參加學校和班級組織的各項活動，是一個很有耐心、愛心、細心、責任心的人，且動手學習能力很強。在校期間，擔任舍長之職，能很好地完成本職工作，管理好宿舍，并幫助宿舍取得“文明寢舍”稱號！
為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。光陰似箭，在2年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。
面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。
尊敬的領導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！謝謝您的慧目！
此致
敬禮！
職業(yè)技術學院教案篇八
尊敬的領導：
您好!
首先，感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫，是咸陽職業(yè)技術學院的'學生。
通過兩年的學習，我掌握了良好的專業(yè)知識、理論基礎和操作能力。在校期間，能遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結同學并積極參加學校和班級組織的各項活動，是一個很有耐心、愛心、細心、責任心的人，且動手學習能力很強。在校期間，擔任舍長之職，能很好地完成本職工作，管理好宿舍，并幫助宿舍取得“文明寢舍”稱號!
為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。光陰似箭，在2年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。
面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。
尊敬的領導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!謝謝您的慧目!
此致
敬禮!
求職人
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職業(yè)技術學院教案篇九
云南林業(yè)職業(yè)技術學院是經云南省人民政府批準、教育部備案、國家公辦，具有高等學歷教育資格的公辦全日制普通高等職業(yè)技術學院。學院辦學歷史悠久，始建于1955年。學院下設七個專業(yè)系部，承擔著24個專業(yè)、4400多名在校生的教學和管理工作，是一所專門培養(yǎng)實用型、技能型技術人才的高等職業(yè)學院。
學院辦學條件優(yōu)越，被評為昆明市“園林單位”。校址位于昆明市盤龍區(qū)金殿國家級風景名勝區(qū)，距世博園北門500米。校園布局有序、綠草如茵、環(huán)境優(yōu)雅、交通便捷、適宜辦學。學院占地面積為574.6畝，固定資產總值達5000多萬元。
學院師資力量雄厚，現(xiàn)有在職職工259人，其中學科帶頭人6人，專業(yè)負責人25人，專業(yè)技術人員218人，具有教授及副教授等專業(yè)技術職務教師59人，中級專業(yè)技術職務教師89人，實驗實習指導教師21人，專任教師中學歷達標率為100%，其中，博士2人，碩士36人。近幾年，有61名教師具有全國職業(yè)技能鑒定考評員資格，主編或參編各類統(tǒng)編教材及院內使用教材122種，院內外科研立項項目34項，其中獲得國家林業(yè)局林業(yè)科技948項目“生態(tài)經濟型森林昆蟲培育技術引進”國家自然科學基金項目資格，獲實用技術專利三項，在正式刊物上發(fā)表教研論文58篇，科研論文222篇，形成了一支師德高尚、教學水平高、實踐能力強的教師隊伍。
學院注重實踐性教學和職業(yè)能力的培養(yǎng)。現(xiàn)已開展了15年的營林試驗工、花卉園藝工、木材檢驗工、果品加工工、計算機網絡管理員、收銀員、室內設計工、茶藝師等61個工種的職業(yè)技能培訓及鑒定，院屬培訓站和鑒定所連續(xù)三年獲得云南省職業(yè)技能培訓鑒定協(xié)會“雙十佳”單位。學院建有生物技術應用中心、園林工程室、森林果蔬加工車間、昆蟲標本與實訓室、會計手工模擬實訓室、室內設計模擬室、導游模擬室、林產加工室、專業(yè)機房等48個設施先進、管理完備、資料齊全的實驗室。學院建有長松園林場、實驗苗圃、樹木園、種子園等15個與各學科相配套的校內教學實習基地；與云南野生動物園、金殿公園、高黎貢山瀘水管理局、墨江縣林業(yè)局、德宏州林科所、紅塔木業(yè)等45個合作單位建立了校外實訓基地，其中，“德宏州林科所”、“植物引種繁育實驗中心”被云南省教育廳授予示范性教學實訓基地。
學院高度重視就業(yè)工作，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的就業(yè)理念，加大對畢業(yè)生的就業(yè)指導工作力度，成立了“就業(yè)指導中心”、“大學生自主就業(yè)協(xié)會”和“大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會”，著力拓寬就業(yè)渠道，已與200多家用人單位建立了良好的合作關系，100%為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。2007年年終就業(yè)率達94%，榮獲云南省2007年高校畢業(yè)生就業(yè)工作“先進獎”；2008年年終就業(yè)率達95.7%，榮獲云南省2008年高校畢業(yè)生就業(yè)工作“優(yōu)秀獎”。
學院被指定為“全國英語等級考試考點”、“全國計算機等級考點”、“教育部信息管理中心遠程教學點”、“云南省人事廳公務員專業(yè)技術人員計算機應用考試點”、“云南省計算中心培訓點”等。
在學院內設立云南省林業(yè)經濟研究所、云南森林恢復研究中心、云南生態(tài)文化研究中心、云南省林產業(yè)研究所、云南林業(yè)職業(yè)技術學院園林研究所、云南林業(yè)職業(yè)技術學院高等職業(yè)教育研究中心、云南林業(yè)職業(yè)技術學院森林碳匯研究所7所研究機構。
學院積極開展對外交流活動，先后派教師到日本進行木材加工學習及參加插花藝術交流；同時澳大利亞楊樹專家格拉楊諾德、泰國新農協(xié)會代表團到我院進行學術交流，極大提高了學院學術水平。1997年，學院被指定為中國-荷蘭fccd項目的培訓中心，先后承辦了各類研討班/會和專業(yè)培訓班40多個，培訓學員達1000多人。2008年，學院與韓國國立木浦大學、順天大學簽訂了合作交流的協(xié)議，我院應屆畢業(yè)生可免試到韓國插班就讀本科。
職業(yè)技術學院教案篇十
您好！真誠的感謝您在百忙之中抽空來看我的求職信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我畢業(yè)于湖南長沙商貿旅游職業(yè)技術學院，就讀文秘專業(yè)。
在大學的三年學習生活中，我努力學習，成績優(yōu)良，為以后的工作打下了堅實的基礎。同時我還積極參加了學校的各項活動以及校外的各種兼職工作，為我積累了工作經驗，提升了我各方面的.能力。
作為新時代的一員，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我各方面較強的能力，將成為把理論知識轉化為實際業(yè)績的有力保證。請相信我，也請相信您的眼光，希望您不要錯過我，也希望您能讓我不要錯過您的公司。
如果能夠得到貴公司的青睞，我一定會不斷學習，竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來！
隨信附上我的求職簡歷，期待與您的面談！
此致
敬禮！
職業(yè)技術學院教案篇十一
尊敬的領導：
您好！
我叫陳佩思，今年20歲，是江西外語外貿職業(yè)技術學院英語專業(yè)09屆畢業(yè)生，大學應屆生求職信。
在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，我的優(yōu)勢在于技能的扎實。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成績。
實踐是檢驗真理的唯一標準，自薦信《大學應屆生求職信》。所以我多次利用假期間到各種單位中實習，以便充實我的知識面，提高我的的專業(yè)技能以及工作經驗。課余時間我還到圖書館和閱覽室里學習各方面的知識與收集各方面信息，為更快更好的適應工作做好準備。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
此致
敬禮！
職業(yè)技術學院教案篇十二
按照學院黨政領導開學講話精神和黨政工作要點、計劃，學生處將不忘初心，牢記使命，全面落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞學院六育人體系，以“學生教育管理八大工程”為抓手，全力完成創(chuàng)新行動計劃兩項任務和學生工作診改工作，奮力實現(xiàn)學生工作追趕超越目標。
一、精心組織學習教育，從嚴抓好貫徹執(zhí)行。
（一）強化學習教育，抓好“學”與“做”
按照學院黨政的部署，繼續(xù)鞏固“兩學一做”學習教育成效，學懂弄通黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，將學習教育推向深處，落到實處。把學院黨政工作要點和計劃、領導講話和學院精神理念體系貫徹到具體的學生教育服務過程中，抓好黨支部建設，發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和每個黨員“一盞燈”的帶頭照亮作用，盞盞要亮在職工中。
（二）突出示范帶動，提高“力”與“度”
處長主動擔起第一責任人的職責、副處長擔起分管工作和廉政建設一崗雙責。各科室負責人和黨員干部自覺爭當踐行創(chuàng)建“國內一流，特色鮮明”高職院校學工隊伍的排頭兵。通過組織學習各項學生工作制度、學生思想政治教育文件、十三五學生發(fā)展規(guī)劃以及學生工作診改文件、經驗材料等，1組織全院學工人員參加國家教育行政學院輔導員網絡學院第六期培訓等形式，積極引導全院學工隊伍真正把責任扛在肩上，把使命記在心頭；在微信學工群、qq學工群、微信心理健康教育公眾號、微信學生公寓維修群、公寓樓長群等平臺基礎上，建設學生管理信息化平臺，實現(xiàn)學生管理數字化、信息化，提高工作效率，努力提升學生工作信息化水平。從整體上提升全院學生工作的執(zhí)行力與為學生、社會服務的滿意度。
二、創(chuàng)新實施“學生教育管理工作八大工程”
（一）貫徹落實輔導員（班主任）隊伍建設及工作考核辦法等三項制度，引導優(yōu)秀教師和管理人員擔任輔導員（班主任）；組織全院學工人員參加全國高校輔導員網絡學院第六期網絡課程培訓，校內輔導員培訓常態(tài)化，選送骨干輔導員參加校外業(yè)務培訓，繼續(xù)開展向國家、省、院優(yōu)秀輔導員事跡學習活動，舉辦第四屆輔導員職業(yè)能力大賽，選派一等獎獲得者參加全省第六屆高校輔導員職業(yè)能力大賽，組織獲得上年度院級獎勵的輔導員觀摩全省高校輔導員職業(yè)能力大賽；全面啟動輔導員工作室建設項目，驗收達標者掛牌為院級輔導員工作室，擇優(yōu)推薦申報省級工作室；引導學工人員申報省高教工委的學生工作案例、論文、項目、課題等，努力完成已經立項的課題。
（二）落實《延安職業(yè)技術學院貫徹落實〈陜西普通高校學生心理健康教育工作建設規(guī)劃（2016-2020）實施方案》、《延安職業(yè)技術學院創(chuàng)建“陜西普通高校心理健康教育與咨詢示范中心”行動方案（2017-2019）》和“心晴朗輔導員工作室”建設方案，完善心理健康教育長效機制，舉辦學院第十屆大學生心理健康文化節(jié)，指導心驛站大學生心理協(xié)會學生自主開展學生心理健康教育活動；開展對2018級新生心理健康測評與約談工作，完善和建立學生心理健康檔案，有效干預抑郁、焦慮、強迫、自殺意念與行為等問題；加強心理健康教育課程教學研究，提高課堂教學質量，確保每名學生接受不少于32課時的心理健康教育。
（三）組織各系參與“第三屆陜西高校法治文化節(jié)”活動，開展“學憲法講憲法”主題系列活動，報送優(yōu)秀作品參加省教育廳組織的遴選，積極開展“6?26”國際禁毒日，“12?1”世界艾滋病日，“12?4”全國法制宣傳日教育活動等活動；在公寓組織新生應急逃生演練、消防演練，聯(lián)合棗園派出所及安全保衛(wèi)處進行管制刀具等違禁物品常態(tài)化檢查；創(chuàng)新開展《互聯(lián)網+大學生安全教育》微課學習；繼續(xù)加強對夜不歸宿、使用大功率用電器等違反安全紀律者進行督查通報，及時處分違紀學生，形成威懾；繼續(xù)開展反傳銷和反網絡信息詐騙等主題教育。
（四）完善校企合作公寓管理模式，優(yōu)化公寓設施，發(fā)。
3揮好管理、服務和環(huán)境育人作用。一是開展好一年一度的公寓文化節(jié)活動，評比獎勵最美舍友和文明宿舍，加強公寓文化氛圍建設，提升公寓文化軟實力，激勵學生積極向上，告別陋習。二是繼續(xù)強化公寓安全、生活紀律、小維修和內務衛(wèi)生日檢查，優(yōu)秀者發(fā)紅榜（免檢）表揚，較差者發(fā)黃榜（違紀）通報批評，嚴重問題督查通報，限時處理整改。三是繼續(xù)優(yōu)化學生公寓自主管理委員會和工作機制，讓優(yōu)秀學生、勤工儉學學生、積極分子、黨團員成為學生自我教育、管理、服務、監(jiān)督的骨干，讓學生公寓自管會的同學們成為考核公寓物業(yè)公司工作的主體，促進公寓各項工作高效運行。
（五）全力開展文明風采展示系列活動，推廣師范系、醫(yī)護系、航運系等系文明禮儀訓練模式，培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、懂禮儀的品質；全力開展“向文明行為看齊十項行動”，在教室和宿舍張貼具體內容，讓十項行動在學生中形成潛意識，自覺踐行；在院系活動中，選拔禮儀優(yōu)秀學生承擔禮儀服務，展現(xiàn)禮儀之美；在全院學生中開展教唱校歌、國歌活動，潛移默化地對學生進行愛院、愛國教育。在學生中開展爭當“延安模范”和“學院模范”活動，通過短信、微信等手段向文明辦及時推送“身邊好人”，大力弘揚正氣。
4對幫扶建檔立卡學生工作。對建檔立卡家庭學生和其他特困學生，繼續(xù)實行國家、學院和社會“三位一體”資助，確?！安蛔屢粋€學生因家庭經濟困難而失學”。創(chuàng)造條件讓貧困學生利用業(yè)余時間勤工儉學或打工，踐行勵志育人理念，培養(yǎng)學生積極向上，全面發(fā)展。開展第五屆誠信教育主題月活動，通過開展誠信專題講座、召開誠信主題班會、征集誠信格言、舉辦誠信手抄報大賽等形式引導學生樹立積極向上的陽光心態(tài)，培養(yǎng)誠實守信、勇于擔當、互助共享的人格品質；開展第五屆感恩教育月系列活動，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，通過系列活動的開展激發(fā)受助學生感恩勵志精神，激勵更多學生成長成才。
（七）認真實施學生自主教育實施方案，充分發(fā)揮學生的主體作用，提升學生的主體地位，引導學生自主學習、自主教育、自主服務、自主管理和自我監(jiān)督。學習延安大學和宜川中學學生自主教育經驗，從升國旗、早操、宿舍管理等方面，全力推廣學生自主組織管理模式；發(fā)揮好各級各類社團的作用，培養(yǎng)和展示學生的特長和愛好，使得每名學生除具有專業(yè)技術技能專長外，還能至少有“一技之長”；利用士官班教官和優(yōu)秀學員，努力做好2018級新生國防教育工作。
5等接受革命傳統(tǒng)教育，開展革命英雄主義教育，學習老一輩革命家的革命精神，組織開展延安精神專題講座。指導各系堅持定期組織學生赴棗園舊址、楊家?guī)X舊址、王家坪紀念館、西北局舊址、習近平七年知青歲月度過的梁家河參觀學習，“重溫紅色記憶”，組織學生現(xiàn)場感受延安精神，聆聽延安故事，培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀，形成愛國、誠信、敬業(yè)、友善和吃苦耐勞品格，讓學生追溯延安紅色光輝歷程，激發(fā)青年學生熱愛、傳承紅色經典文化的激情，開展紅色教育影片展播，讓學生從中汲取養(yǎng)分。
三、高質量完成創(chuàng)新發(fā)展行動計劃兩項任務和學生工作診改任務。對兩項任務倒排工期，分解落實責任，明確任務清單；按照學院制定的診改方案，學生工作診改工作4月份完成初步診改報告，8月份完成自主診改報告，接受復核。
2018年3月8日。
職業(yè)技術學院教案篇十三
臺州職業(yè)技術學院位于中國民營經濟發(fā)祥地之一、長三角南翼重要的制造業(yè)基地、東南沿?，F(xiàn)代化港口城市——浙江省臺州市，學?；I建于，正式成立，是一所由政府舉辦的全日制普通高等學校。，學校被批準為浙江省示范性高職院校。
截至4月，學校占地661畝，建筑面積27萬平方米，固定資產總值5.5億元，其中教研設備總值1.1億元，建有校外實訓基地277家，校企共建校內生產性實訓基地19家;主要合作基地148家，緊密型合作基地46家，示范型合作基地6家，建立“廠中?！?個;有市級研究機構4家。學校下設8個二級學院，開設33個專業(yè);有教職工557人，其中專任教師395人，有全日制在校生10000余人，成人學歷教育6000多人。
歷史沿革。
4月29日，中共臺州市委常委(擴大)會議決定籌建“臺州職業(yè)技術學院”，并列入市重點項目。
205月15日，浙江政府批準臺州職業(yè)技術學院正式成立。學校是浙江政府首批批準“摘籌轉正”的四所高等職業(yè)技術學院之一。
3月28日，教育部正式發(fā)文公布學校機電一體化技術應用專業(yè)和電氣技術專業(yè)為國家級教學改革試點專業(yè)。
2月27日，教育部、國防科工委、中國機械工業(yè)聯(lián)合會共同確定學校為兩年制高等職業(yè)教育數控技術應用專業(yè)領域技能型國家緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。
1月，浙江省教育廳公布了浙江省高職高專院校第二批示范性實訓基地建設點名單，學校電氣自動化技術實訓基地獲得立項。
月23日，學校成功舉辦建校10周年暨辦學58年慶典。
5月，臺州職業(yè)技術學院與臺州恩澤醫(yī)療中心(集團)合作舉辦“恩澤護理學院”。
科研建設。
科研平臺。
根據2012月學校網顯示，學校有臺州市重點實驗室1個，臺州市市級研究機構4個，校級研究3個。
校級研究所：機電一體化研究所、模具工程研究所、現(xiàn)代物流研究所。
科研成果。
截至年4月，學校承擔了國家科技計劃項目1項，省部級項目5。
6項，承擔廳局級課題338項;獲省科技進步三等獎1項，中國機械工業(yè)科學技術三等獎1項，市科技進步二等獎2項，獲教育部高校藝術教研論文獎、省高?？蒲谐晒劦瓤蒲歇勴?9項。學校承擔了企業(yè)直接委托的橫向科研項目493項，實際到賬經費2172萬元，獲得專利授權296項，軟件著作權登記72項，轉讓專利技術及軟件著作權65項，專利推廣實施的數量居全省高職院校首位。其中，2項技術成果達到國際先進水平。
學校承擔由企業(yè)直接委托的橫向技術服務到賬經費達174.7萬元縱向科研經費到款額192.6萬元轉讓專利技術及軟件著作權到款額達100.53萬元非學歷培訓到款額達182.21萬元。
20，學校教師獲3項浙江省高?？蒲谐晒劇Ｆ渲?，二等獎1項，即機電工程學院張寶夫老師為第一完成人的'《zjq600/400低噪聲氣冷羅茨真空泵的研發(fā)》;三等獎2項，分別為：督導辦論衛(wèi)星老師為第一完成人的《資本經濟一般理論與馬克思主義經濟學的發(fā)展》;組織部范潔梅老師為第一完成人的《地方高校教師自我導向式專業(yè)發(fā)展模式研究》。
年，學校與臺州市椒江真空設備制造有限公司合作完成的科技成果《低噪聲氣冷羅茨真空泵的研發(fā)》獲臺州市科學技術進步獎三等獎。章偉的專著《夏村社會：中國“江南”農村的日常生活和社會結構(1976-)》獲浙江省第十六屆哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎。
學術資源。
學術期刊。
《臺州職業(yè)技術學院學報》由臺州職業(yè)技術學院主辦，20創(chuàng)刊，，《臺州職業(yè)技術學院學報》被評為第二屆全國高職院校優(yōu)秀內刊，并入選浙江省高職高專學報研究會副理事長單位。
館藏資源。
更多。
職業(yè)技術學院教案篇十四
光陰似箭，大學三年的美麗時光已近結束；也是我人生的一大轉折點。我于2002年9月以優(yōu)異的成績考入湖南生物機電職業(yè)技術學院。三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代大學生的主題。
除此之外，課余時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)；尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網頁設計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。
在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的'相處極為融洽，受到同學們的歡迎；同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導；堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹***“三個代表”重要思想，并且已向黨組織靠攏。
總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
自鑒人：方※※2005年3月5日
職業(yè)技術學院教案篇十五
尊敬的領導：
您好！
我是安康職業(yè)技術學院xx屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己，特擬此自薦信毛遂自薦。
安康職業(yè)技術學校是安康教師人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受到了良好的教育。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
實力成就自信，實踐開創(chuàng)未來。數年的積淀使我成為一個文理兼?zhèn)?、集眾所長的實用之才。憑借我在各類實踐、以及今后努力的發(fā)揮，憑借我個人生活歷練，相信我定會為貴公司的發(fā)展添助一臂之力，共同在社會前行的浪潮中成就一番偉業(yè)，打造輝煌明天！
隨信附上我的'求職簡歷，期待與您的面談。祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
職業(yè)技術學院教案篇十六
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深圳職業(yè)技術學院是國內最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一，2019年10月入選教育部、財政部中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(第一類)。學院率先建成中國特色、世界一流職業(yè)院校，為世界職業(yè)教育發(fā)展貢獻“深圳模式”。
國家級示范專業(yè)：食品生物技術、城市園林、汽車運用技術、港口與航運管理、電子信息工程技術、計算機網絡技術、商務英語等。
國家級精品專業(yè)：電子信息工程技術。
南京工業(yè)職業(yè)技術學院也稱南京工業(yè)職業(yè)技術大學，是中國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校，但卻是屬于本科層次的院校，是公辦本科層次職業(yè)教育試點學校、首批國家示范性高職院校建設單位、首批獲準與應用型本科聯(lián)合舉辦高職本科專業(yè)的高職院校。
國家示范專業(yè)：機電一體化技術、電氣自動化技術等。
江蘇省品牌專業(yè)：模具設計與制造、電氣工程及自動化、機電技術應用等。
江蘇省特色專業(yè)：物流管理、軟件技術、商務英語應用、信息與網絡技術等。
金華職業(yè)技術學院位于浙江省金華市，學院為國家示范性高職院校、國家優(yōu)質高職院校、浙江省高職重點建設校、全國職業(yè)教育先進單位、全國高職高專校長聯(lián)席會主席團成員單位。2019年入選國家“雙高計劃”高水平學校建設單位(a檔)，是浙江省重點建設高職院校，浙江高職界的“浙大”。
中央財政重點支持建設專業(yè)：數控技術、模具設計與制造、計算機輔助設計與制造、通信網絡與設備、電氣自動化技術、醫(yī)用電子儀器與維護、樓宇智能化工程技術、護理、助產、康復技術。
地方財政支持建設專業(yè)：畜牧獸醫(yī)、生物制藥技術、藝術設計、市場營銷。
國家示范性高職院校重點建設專業(yè)：應用電子技術、機械設計制造及其自動化、數控技術、工業(yè)設計、模具設計與制造。
省級特色專業(yè)：應用電子技術、機械設計制造及其自動化、數控技術。
省級重點專業(yè)：應用電子技術、機械設計制造及其自動化。
無錫職業(yè)技術學院坐落在太湖之濱——江蘇省無錫市，是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬江蘇省教育廳，是國家首批“國家示范性高等職業(yè)院校”之一，2012年開始試辦四年制高職本科教育，入選“雙高計劃”第一類高水平學校建設單位(a檔)。
國家級重點專業(yè)：電氣自動化技術、機械制造與自動化、數控技術、汽車檢測與維修技術、機電一體化技術、計算機應用技術、數控技術、汽車技術服務與營銷。
機械行業(yè)品牌與特色專業(yè)：：模具設計與制造、軟件技術、市場營銷。
5、北京電子科技職業(yè)學院。
國家級重點專業(yè)：數控技術、汽車制造與裝配技術、機電一體化技術、計算機網絡技術、生物技術及應用、多媒體設計與制作、金融保險。
北京市特色專業(yè)：食品營養(yǎng)與檢測、焊接技術及自動化等。
山東商業(yè)職業(yè)技術學院位于山東濟南，是國家高水平學校建設單位第一類(a檔)、國家優(yōu)質校、國家示范性高職院校中的優(yōu)秀院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
國家級精品專業(yè)：制冷與空調技術。
國家示范性高職院校設專業(yè)：會計電算化、食品生物技術、市場營銷、制冷與空調、應用電子技術、軟件技術、商務英語、旅游管理、環(huán)境藝術設計。
中央財政重點支持專業(yè)：物聯(lián)網應用技術、物流管理。
淄博職業(yè)學院坐落于齊國故都山東省淄博市，是國家示范性高等職業(yè)院?！，F(xiàn)為“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位、國家示范校優(yōu)秀建設單位、山東省首批優(yōu)質校，入選全國高職院校教學資源、服務貢獻、國際影響力“50強”。
中央財政支持重點建設專業(yè)：工程造價、動漫設計與制作。
國家重點建設專業(yè)：數控技術、電氣自動化技術、應用化工技術、工程造價、動漫設計與制作、生物制藥技術、計算機應用技術、市場營銷。
省品牌專業(yè)：計算機應用技術、電氣自動化技術。
省級示范性專業(yè)：機電一體化技術、食品營養(yǎng)與檢測、高分子材料加工技術、廣告設計與制作、軟件技術、紙漿造紙技術、酒店管理。
重慶工業(yè)職業(yè)技術學院是經重慶市人民政府批準、教育部備案、獨立設置的全日制公辦普通高等院校。是全國僅有的三所獲得“育人成效50強”“教學資源50強”“國際影響力50強”“服務貢獻50強”的院校之一。是中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(簡稱“雙高計劃”)高水平高職學校建設單位(b檔)，全國首批28所國家示范性高職院校。
國家示范建設重點專業(yè)：模具設計與制造、數控技術、酒店管理、汽車檢測與維修技術、電氣自動化技術。
中央財政支持建設專業(yè)：模具設計與制造、數控技術、汽車檢測與維修技術、電氣自動化、機械設計與制造。
重慶市示范專業(yè)：模具設計與制造、汽車電子技術。
浙江金融職業(yè)學院位于浙江省杭州市，是一所由浙江省人民政府舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學校，為全國首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設單位”、浙江省重點建設高職院校。學校培養(yǎng)了一大批金融界高級管理人員和創(chuàng)業(yè)精英，其中各級各類行長、經理約5000余人，被譽為“行長搖籃”“金融黃埔”。
國家骨干專業(yè)、浙江省優(yōu)勢專業(yè)：商務英語、會計、金融管理、國際貿易實務、保險、投資與理財、市場營銷。
浙江省特色專業(yè)：計算機信息管理、國際金融、國際商務、農村金融、財務管理、文秘。
1、教育類專業(yè)。
比如小學教育、學前教育、幼兒園教育等專業(yè)，現(xiàn)在民辦幼兒園的增多以及國家硬性規(guī)定從教人員必須要有教師資格證，所以導致現(xiàn)在這方面的人員需求量很大，所以有喜歡小朋友而且又想從教的同學可以選擇這方面的專業(yè)。
2、乘務類專業(yè)。
現(xiàn)在很被年輕人喜歡和向往的一個專業(yè)之一，高鐵專業(yè)、航空專業(yè)等人們專業(yè)，但是這類的專業(yè)競爭相當于前面的來說就要大的多。
3、計算機類專業(yè)。
如果要說最近兩年最火熱的專業(yè)，那可能真的是非計算機莫屬了，隨著當前計算機相關專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模的不斷擴大，很多學生和家長都比較關心未來計算機專業(yè)的就業(yè)前景，從當前it行業(yè)發(fā)展的基本面來看，未來計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景還是比較廣闊的，不論是大專生還是本科生，都會有大量的工作機會，而以技能型人才為主要培養(yǎng)目標的?？平逃矔瓉硪粋€快速發(fā)展期。
職業(yè)中?？梢钥寄男┐髮W。
職業(yè)技術學院教案篇十七
甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院，位于素有“隴上江南”之稱的天水市，是中國西北地區(qū)唯一一所獨立設置的林業(yè)類高等職業(yè)院校，也是全國100所國家示范性高職院校中唯一的林業(yè)高職學院。
學院前身為蘭州林業(yè)學校，創(chuàng)建于1956年，已有半個多世紀的`辦學歷史。為適應西部生態(tài)環(huán)境建設的需要，7月經甘肅省人民政府批準，由原國家級重點中專甘肅省林業(yè)學校改建為甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院。20，被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位;6月，國家示范校建設項目順利通過了教育部和財政部的驗收。
截止205月，學院校區(qū)占地面積550畝，建筑面積20.88萬平方米。建有各類專業(yè)實驗室及實訓基地63個，固定資產總值1.924億元?，F(xiàn)有教職工462人，其中專任教師315人，“雙師型”教師154人，教授22人，副高級職稱92人，中級職稱101人，碩士研究生以上學歷教師54人;聘請校外兼職教師254人，全日制在校生8000多人。
歷史沿革。
升格之前。
1956年，甘肅省蘭州林業(yè)學校創(chuàng)建。
1960年，甘肅省蘭州林業(yè)學校停辦。
1963年，甘肅省林業(yè)學校復校。
1969年，甘肅省林業(yè)學校撤銷。
1975年，平涼農學院創(chuàng)建。
1978年，平涼農學院(部分資源)改建為甘肅省林業(yè)學校。
更名之后。
207月，經省政府批準，甘肅省林業(yè)學校升格為甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院。
學院被教育部、財政部確定為中央財政重點支持建設的地方示范性高職院校。
5月，學院通過了甘肅省教育廳組織的首屆畢業(yè)生教育質量考核驗收。
年5月，學院通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，評估結論為優(yōu)秀。
2007年10月，學院被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位。
209月，學院升格為副廳級建制。
206月，國家示范校建設項目順利通過了教育部和財政部的驗收。
文化傳統(tǒng)。
校訓。
砥礪學行自強不息。
校徽。
1、文字設計方面，將手寫體“甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院”置于上方，表示學校靈動、活潑的人文氣息;將“甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院”的英文置于下方，表示嚴謹、篤實的科學精神，也體現(xiàn)學?？茖W性與人文性剛柔并濟的管理哲學。
2、色彩設計方面，以綠色為基調，既表示充滿生機、積極向上的?；盏捻嵨?，又與學?！傲謽I(yè)”特質相符，在視覺上保持關聯(lián)。
3、圖案設計方面，以“樹葉”、“海洋”的圖案造型為創(chuàng)作主體形態(tài)。
現(xiàn)任領導。
黨委書記：高云峰。
黨委副書記、院長：陳逸平。
黨委委員、副院長：姚德生、鞏文、虎保成、冉福祥。
工會主席：王存孝。
更多。
職業(yè)技術學院教案篇一
特色鮮明、充滿活力的專業(yè)群體。學校辦學基礎扎實，教學設備較為完善，師資力量較為雄厚,xx年底高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估我校為優(yōu)秀。全?，F(xiàn)有教職工532人，其中專職教師361人。我校大力推行教師碩士化，博士、碩士以上學歷教師占教師總數的45%，高級職稱以上教師占教師總數的33%，并且特聘了太原理工大學本部等一批專家學者在我校任教。教師隊伍的年齡、學歷、職稱、知識以及能力結構合理?，F(xiàn)有本、專科在校生7600余人，其中本科生2000余人。館藏圖書六十余萬冊，具有與專業(yè)培養(yǎng)要求配套的實驗設備與實訓基地。我校重視學生的素質教育，多次在“挑戰(zhàn)杯”科技作品大賽等多項全國和全省競賽中獲得優(yōu)異成績，名列全省同類院校前列。
向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)政策，學生通過“雙選”的方式就業(yè)。由于學校的學生“上崗快、用得上、留得住”，深得用人單位好評，多年來，畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。今年在國際經濟危機沖擊下，我校大部分專業(yè)依然保持了良好的就業(yè)形勢。陽泉職業(yè)技術學院學校還根據學生的能力和特長，舉辦了以“校園文化節(jié)”為代表的多種有利于學生成長的活動，以“終身體育”為理念，體育活動蓬勃熱烈，富于成效，健美操隊久負盛名，使學生陶冶了情操，鍛煉了能力。學校是省、市、區(qū)三級文明單位。陽泉職業(yè)技術學院是一所以工為主，兼有經、管、法等學科的普通高等院校，前身是陽泉煤炭?？茖W校，隸屬于山西省教育廳?，F(xiàn)學校本科名稱為太原理工大學陽泉學院，?？泼Q為陽泉職業(yè)技術學院。學校地處山西的東大門——陽泉，位于陽泉市經濟技術開發(fā)區(qū)學院路，學校規(guī)劃用地1200畝，現(xiàn)有建筑面積19萬平方米。
2月我校獲團中央、全國學聯(lián)與國際勞工組織共同授予“大學生kab創(chuàng)業(yè)教育基地”，是山西省獲此殊榮的兩家院校之一。按照國家確立的“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)政策，學生通過“雙選”的方式就業(yè)。
由于學校的學生“上崗快、用得上、留得住”，深得用人單位好評，多年來，畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。今年在國際經濟危機沖擊下，我校大部分專業(yè)依然保持了良好的就業(yè)形勢。學校還根據學生的能力和特長，舉辦了以“校園文化節(jié)”為代表的多種有利于學生成長的活動，以“終身體育”為理念，體育活動蓬勃熱烈，富于成效，健美操隊久負盛名，使學生陶冶了情操，鍛煉了能力。學校是省、市、區(qū)三級文明單位。
職業(yè)技術學院教案篇二
九江職業(yè)技術學院是經教育部批準成立的全日制普通高等學校，其前身九江船舶工業(yè)學校創(chuàng)建于1960年，先后隸屬于原第一機械工業(yè)部、第三機械工業(yè)部、第六機械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司。1994年經原國家教委批準舉辦高等職業(yè)教育，是全國首批舉辦高等職業(yè)教育的10所學校之一。1999年學校由國防科工委劃轉江西省人民政府管理，是省教育廳直屬高職院校。2003年通過教育部組織的全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2004年被財政部確定為“中央與地方共建高?；A實驗室院?！保?005年學校被國務院七部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”稱號。2007年學校被國防科工委遴選為全國15個重點建設的國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地之一，被財政部確定為“中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室院?！?，2010年獲中央財政支持地方高校發(fā)展專項。2010年6月，學?！皣沂痉缎愿叩嚷殬I(yè)院校建設項目”順利通過教育部、財政部驗收，成為江西省唯一一所國家示范性高等職業(yè)院校。 2011年5月，學校被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高?！狈Q號。2012年，被教育部確定為首批“教育信息化試點單位”。
學校占地面積1200畝，設濂溪、十里2個校區(qū)，有7個二級學院和3個教學部，現(xiàn)有全日制在校生17400人。學校共有59個專業(yè)，其中5個國家示范專業(yè)，8個國防軍工特有專業(yè)，7個江西省高校特色專業(yè)，8個江西省高職高專示范專業(yè)，3個全國機械行業(yè)特色專業(yè)、2個全國機械行業(yè)創(chuàng)新專業(yè)，形成了以工科為主，以船舶工程、先進制造、電子信息為主要特色，兼有經濟、管理等多門類協(xié)調發(fā)展的`專業(yè)體系，在服務船舶軍工行業(yè)的能力上形成了明顯的比較優(yōu)勢。
學校建有1個工業(yè)工程中心、1個生產型工程訓練中心和167個專業(yè)實驗實訓室，教學、科研儀器設備總值近2億元。學校是國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江西省船舶工業(yè)人才培養(yǎng)基地、江西省職業(yè)培訓綜合基地、江西省職業(yè)教育師資培訓基地，建有國家職業(yè)技能鑒定所、5個國家示范專業(yè)實訓基地、3個中央職業(yè)教育實訓基地、1個國家緊缺人才培養(yǎng)基地、15個中央與地方共建高校實驗室、10個中央財政支持地方高校發(fā)展專項實訓基地、3個江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實訓中心。此外，與中國船舶兩大集團公司等200余家單位合作建立了穩(wěn)定的校外實習實訓基地和就業(yè)基地。
學校擁有專任教師639名，其中具有高級專業(yè)技術職務人員202人，具有博士、碩士學位人員283人，國家級教學團隊2個、省級教學團隊4個，享受國務院特殊津貼、省“百千萬”人才工程第一二層次人選、國家技能人才培育突出貢獻獎獲得者、省政府特殊津貼獲得者、省高校中青年學科帶頭人、省高校中青年骨干教師和江西省高校名師等39人，省勞模、“五一勞動獎章”獲得者、省首席技師、省技術能手、市拔尖人才等48名，外聘兼職教師369名，初步建立了一支師德高尚、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛、結構合理的高水平師資隊伍。
建校以來，學校秉承“質量立校，特色興?！钡霓k學理念，以教學為中心，以內涵建設為重點，以專業(yè)建設為龍頭，不斷深化教育教學改革，取得了豐碩的成果。近年來，學校榮獲高等教育及職業(yè)教育國家級教學成果二等獎3項、國家精品課程3門、國家精品資源共享課3門、國家級視頻公開課1門，省級教學成果獎13項、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個、省級精品課程31門、省級精品資源共享課21門。
學校積極開展國際交流與合作，與新加坡、澳大利亞等地多所職業(yè)院校建立了合作關系，并選派骨干教師赴境外學習培訓，不斷提高學校國際交流與合作的層次和水平。
學校設立了獎學金、勤工儉學、困難補助、學費減免等多種助學項目，國家獎學金每生每學年8000元;國家勵志獎學金每生每學年5000元;國家助學金每生每學年2000-4000元;勤工助學崗位每生每學年1200元助學金;國家助學金貸款每生每學年6000元等。
當前，九江職業(yè)技術學院全體師生員工正以飽滿的熱情，扎實工作、開拓創(chuàng)新，力爭將學校建成特色鮮明的國防軍工高職教育辦學典范，成為行業(yè)領先、江西領軍、全國一流的國家示范性高等職業(yè)院校。
職業(yè)技術學院教案篇三
尊敬的先生/女士：
首先感謝您閱讀我的求職信及簡歷。
我是xx，就讀于xx職業(yè)技術學院機械電子工程系計算機輔助制造與設計專業(yè)，即將于20xx年6月畢業(yè)?，F(xiàn)向貴單位應聘。
三年的大學學習生活，培養(yǎng)了我嚴謹的思維和自學的能力，使我學會了用數
學的方法，系統(tǒng)的觀點和計算機解決實際問題。通過實驗，加強了我的動手能力，初步的社會工作，使我明白什么時候需要個人不畏艱辛去奮斗，什么時候需要與他人密切合作，共同解決問題。
貴單位優(yōu)秀的企業(yè)文化和廣闊的發(fā)展前景讓我憧憬，希望能有機會加入貴公司，盡己所能，力己所長，與公司共同發(fā)展。在加強個人修養(yǎng)的自身素質的同時，再確立新的目標。我有足夠的勇氣和信心面對挑戰(zhàn)，完成貴公司交給我的各項工作。
期待能有一與您見面的機會。謝謝。
此致
敬禮！
職業(yè)技術學院教案篇四
尊敬的領導：
您好！我叫xx，是xx職業(yè)技術學院的師范生，所學的專業(yè)是初教專業(yè)。我來自農村，艱苦的條件磨礪出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。我堅定地認為：付出總會有回報的。
大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂的了實踐的重要性，暑假期間，我積極的參加了村上的黨員培訓，現(xiàn)以是一名預備黨員。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個竟爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能得到明天的輝煌，只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才讓自己立于不敗之地。
本著體驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我將盡我所能讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻出，敢于創(chuàng)新，敢于開拓是我執(zhí)著追求。
此致
敬禮﹗
職業(yè)技術學院教案篇五
一、產學結合，拓展實訓基地的功能，提高技術層次.
我系在計算機應用專業(yè)建設過程中一直注重產學結合工作，并將其作為我系計算機實訓基地的建設重點和發(fā)展方向。通過產學結合，可以有效提高實訓基地的專業(yè)技術水平和層次，在滿足學生實驗、實習的同時，達到為社會和行業(yè)服務的目的。也使我系計算機應用專業(yè)的辦學水平能和行業(yè)保持同步的發(fā)展。我系前階段在計算機專業(yè)建設和計算機實訓基地的建設過程中重點進行了下列有關產學結合的工作。
同企業(yè)合作，建立校外實訓基地開展定單式培訓。校外實訓基地保證了計算機應用專業(yè)的畢業(yè)生頂崗實習的正常實施，發(fā)揮了校企合作的優(yōu)勢，拓展了學校的教學空間。有針對性地展開計算機專業(yè)方向的畢業(yè)生頂崗實習活動，培養(yǎng)計算機網絡管理、計算機辦公自動化、計算機網站建設、計算機組裝與維修四個專業(yè)方向的合格人才。同時，表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)實習生還可以做為企業(yè)的新生力量，為企業(yè)提供新鮮活力。
同時我系計劃在這種以接納學生進行畢業(yè)實習為目的的實訓基地的基礎上，從這些從實訓基地中選擇規(guī)模較大、技術力量雄厚、資質較高的企業(yè)，雙方共同投資合作，以互惠互利為原則，建設幾個以重點培訓學生某一專項技能為目的培訓基地，以提高人才培養(yǎng)的水平。
二、校企合作的運作機制。
為了調動企業(yè)投資共建實訓基地的積極性，達到互惠互利、校企雙贏的目的，我系在和社會力量及有關企業(yè)探討共建實訓基地的方案時，針對企業(yè)的具體情況和條件，采用了以下一些合作機制：
首先企業(yè)同我系合作，其主要目的是出于自身發(fā)展的戰(zhàn)略需要，希望實訓基地能為作為其工作人員培訓的場所，或讓部分學生在校學習期間就能通過該廠家的技術培訓體系，畢業(yè)后能直接在該計算機軟件廠商中上崗工作。對于這些合作廠家，我們制定的合作機制是：廠家必須為我院計算機實訓基地提供指導教師及相關計算機軟件技術資料；為我系畢業(yè)生提供一定數量的校外實訓崗位。
另外我系計劃和有關社會辦學力量聯(lián)合，以我系現(xiàn)有的計算機實驗實訓條件為依托，建立一個對外職業(yè)培訓及認證機構，以承擔計算機行業(yè)和社會人員的計算機職業(yè)資格認證培訓及考證、計算機技能培訓等業(yè)務。
三、
實訓基地的管理模式和運行機制。
實訓基地建成后，可以采取以下管理模式和運行機制：
1、采用靈活的聘任式用人機制，從社會和行業(yè)中聘任有實踐經驗和一定技術水平的技術人員擔任專職或兼職實踐教師。
2、聘請行業(yè)中資深人士和高級技術人員成立專家組，為基地的發(fā)展獻計獻策，定期或不定期舉辦技術講座。
3、大力開展對外服務，通過為社會舉辦各種技術講座、技術培訓、技術研討、新技術推廣，職業(yè)技能培訓和技能鑒定等工作，籌措資金，并建立相對獨立的財務管理機制，使基地能實現(xiàn)自我滾動發(fā)展的良性運行模式。
職業(yè)技術學院教案篇六
我是四川職業(yè)技術學院、即將畢業(yè)于20xx年6月的學生。所學的專業(yè)是；應用電子技術。我仰慕貴單位重知識，重視人才之名，希望能成為貴單位的一員，為單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。
本人在校學習刻苦，成績優(yōu)秀，通過在校學習，掌握了良好的專業(yè)知識，和理論基礎，系統(tǒng)的學習了各項知識技能。
我有一定的工作經驗，在校外，我經常參加學校的三下鄉(xiāng)活動，上門免費維修家電，在校內，組織電子協(xié)會成員進行電子設計比賽，活動也是搞得有聲有色。
我的性格開朗、熱情誠實、能夠吃苦耐勞、有責任感、有團結精神，人際關系好。
我的酷好是；電路設計，我能獨立完成從：電路原理圖設計pcb布線電路設計制作電路版的全過程安裝電路版調試電路等全過程。我在校期間，我還設計了一些電子成品如：150w三分頻功放、無線話筒、人體紅外感應燈等。效果很好。
我初涉世事，某些方面還不成熟，但我正視自己的不足，我將在今后實踐中虛心學習，不斷專研，積累工作經驗，提高工作能力，完善充實自己，我期望能有一片揚我所長的天地，我將奉獻我的智慧和汗水。
職業(yè)技術學院教案篇七
尊敬的領導：
您好！
首先，感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫，是咸陽職業(yè)技術學院的學生。
通過兩年的學習，我掌握了良好的專業(yè)知識、理論基礎和操作能力。在校期間，能遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結同學并積極參加學校和班級組織的各項活動，是一個很有耐心、愛心、細心、責任心的人，且動手學習能力很強。在校期間，擔任舍長之職，能很好地完成本職工作，管理好宿舍，并幫助宿舍取得“文明寢舍”稱號！
為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。光陰似箭，在2年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。
面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。
尊敬的領導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！謝謝您的慧目！
此致
敬禮！
職業(yè)技術學院教案篇八
尊敬的領導：
您好!
首先，感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫，是咸陽職業(yè)技術學院的'學生。
通過兩年的學習，我掌握了良好的專業(yè)知識、理論基礎和操作能力。在校期間，能遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結同學并積極參加學校和班級組織的各項活動，是一個很有耐心、愛心、細心、責任心的人，且動手學習能力很強。在校期間，擔任舍長之職，能很好地完成本職工作，管理好宿舍，并幫助宿舍取得“文明寢舍”稱號!
為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。光陰似箭，在2年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。
面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。
尊敬的領導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!謝謝您的慧目!
此致
敬禮!
求職人
聯(lián)系方式
年月日
職業(yè)技術學院教案篇九
云南林業(yè)職業(yè)技術學院是經云南省人民政府批準、教育部備案、國家公辦，具有高等學歷教育資格的公辦全日制普通高等職業(yè)技術學院。學院辦學歷史悠久，始建于1955年。學院下設七個專業(yè)系部，承擔著24個專業(yè)、4400多名在校生的教學和管理工作，是一所專門培養(yǎng)實用型、技能型技術人才的高等職業(yè)學院。
學院辦學條件優(yōu)越，被評為昆明市“園林單位”。校址位于昆明市盤龍區(qū)金殿國家級風景名勝區(qū)，距世博園北門500米。校園布局有序、綠草如茵、環(huán)境優(yōu)雅、交通便捷、適宜辦學。學院占地面積為574.6畝，固定資產總值達5000多萬元。
學院師資力量雄厚，現(xiàn)有在職職工259人，其中學科帶頭人6人，專業(yè)負責人25人，專業(yè)技術人員218人，具有教授及副教授等專業(yè)技術職務教師59人，中級專業(yè)技術職務教師89人，實驗實習指導教師21人，專任教師中學歷達標率為100%，其中，博士2人，碩士36人。近幾年，有61名教師具有全國職業(yè)技能鑒定考評員資格，主編或參編各類統(tǒng)編教材及院內使用教材122種，院內外科研立項項目34項，其中獲得國家林業(yè)局林業(yè)科技948項目“生態(tài)經濟型森林昆蟲培育技術引進”國家自然科學基金項目資格，獲實用技術專利三項，在正式刊物上發(fā)表教研論文58篇，科研論文222篇，形成了一支師德高尚、教學水平高、實踐能力強的教師隊伍。
學院注重實踐性教學和職業(yè)能力的培養(yǎng)。現(xiàn)已開展了15年的營林試驗工、花卉園藝工、木材檢驗工、果品加工工、計算機網絡管理員、收銀員、室內設計工、茶藝師等61個工種的職業(yè)技能培訓及鑒定，院屬培訓站和鑒定所連續(xù)三年獲得云南省職業(yè)技能培訓鑒定協(xié)會“雙十佳”單位。學院建有生物技術應用中心、園林工程室、森林果蔬加工車間、昆蟲標本與實訓室、會計手工模擬實訓室、室內設計模擬室、導游模擬室、林產加工室、專業(yè)機房等48個設施先進、管理完備、資料齊全的實驗室。學院建有長松園林場、實驗苗圃、樹木園、種子園等15個與各學科相配套的校內教學實習基地；與云南野生動物園、金殿公園、高黎貢山瀘水管理局、墨江縣林業(yè)局、德宏州林科所、紅塔木業(yè)等45個合作單位建立了校外實訓基地，其中，“德宏州林科所”、“植物引種繁育實驗中心”被云南省教育廳授予示范性教學實訓基地。
學院高度重視就業(yè)工作，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的就業(yè)理念，加大對畢業(yè)生的就業(yè)指導工作力度，成立了“就業(yè)指導中心”、“大學生自主就業(yè)協(xié)會”和“大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會”，著力拓寬就業(yè)渠道，已與200多家用人單位建立了良好的合作關系，100%為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。2007年年終就業(yè)率達94%，榮獲云南省2007年高校畢業(yè)生就業(yè)工作“先進獎”；2008年年終就業(yè)率達95.7%，榮獲云南省2008年高校畢業(yè)生就業(yè)工作“優(yōu)秀獎”。
學院被指定為“全國英語等級考試考點”、“全國計算機等級考點”、“教育部信息管理中心遠程教學點”、“云南省人事廳公務員專業(yè)技術人員計算機應用考試點”、“云南省計算中心培訓點”等。
在學院內設立云南省林業(yè)經濟研究所、云南森林恢復研究中心、云南生態(tài)文化研究中心、云南省林產業(yè)研究所、云南林業(yè)職業(yè)技術學院園林研究所、云南林業(yè)職業(yè)技術學院高等職業(yè)教育研究中心、云南林業(yè)職業(yè)技術學院森林碳匯研究所7所研究機構。
學院積極開展對外交流活動，先后派教師到日本進行木材加工學習及參加插花藝術交流；同時澳大利亞楊樹專家格拉楊諾德、泰國新農協(xié)會代表團到我院進行學術交流，極大提高了學院學術水平。1997年，學院被指定為中國-荷蘭fccd項目的培訓中心，先后承辦了各類研討班/會和專業(yè)培訓班40多個，培訓學員達1000多人。2008年，學院與韓國國立木浦大學、順天大學簽訂了合作交流的協(xié)議，我院應屆畢業(yè)生可免試到韓國插班就讀本科。
職業(yè)技術學院教案篇十
您好！真誠的感謝您在百忙之中抽空來看我的求職信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我畢業(yè)于湖南長沙商貿旅游職業(yè)技術學院，就讀文秘專業(yè)。
在大學的三年學習生活中，我努力學習，成績優(yōu)良，為以后的工作打下了堅實的基礎。同時我還積極參加了學校的各項活動以及校外的各種兼職工作，為我積累了工作經驗，提升了我各方面的.能力。
作為新時代的一員，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我各方面較強的能力，將成為把理論知識轉化為實際業(yè)績的有力保證。請相信我，也請相信您的眼光，希望您不要錯過我，也希望您能讓我不要錯過您的公司。
如果能夠得到貴公司的青睞，我一定會不斷學習，竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來！
隨信附上我的求職簡歷，期待與您的面談！
此致
敬禮！
職業(yè)技術學院教案篇十一
尊敬的領導：
您好！
我叫陳佩思，今年20歲，是江西外語外貿職業(yè)技術學院英語專業(yè)09屆畢業(yè)生，大學應屆生求職信。
在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，我的優(yōu)勢在于技能的扎實。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成績。
實踐是檢驗真理的唯一標準，自薦信《大學應屆生求職信》。所以我多次利用假期間到各種單位中實習，以便充實我的知識面，提高我的的專業(yè)技能以及工作經驗。課余時間我還到圖書館和閱覽室里學習各方面的知識與收集各方面信息，為更快更好的適應工作做好準備。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
此致
敬禮！
職業(yè)技術學院教案篇十二
按照學院黨政領導開學講話精神和黨政工作要點、計劃，學生處將不忘初心，牢記使命，全面落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞學院六育人體系，以“學生教育管理八大工程”為抓手，全力完成創(chuàng)新行動計劃兩項任務和學生工作診改工作，奮力實現(xiàn)學生工作追趕超越目標。
一、精心組織學習教育，從嚴抓好貫徹執(zhí)行。
（一）強化學習教育，抓好“學”與“做”
按照學院黨政的部署，繼續(xù)鞏固“兩學一做”學習教育成效，學懂弄通黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，將學習教育推向深處，落到實處。把學院黨政工作要點和計劃、領導講話和學院精神理念體系貫徹到具體的學生教育服務過程中，抓好黨支部建設，發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和每個黨員“一盞燈”的帶頭照亮作用，盞盞要亮在職工中。
（二）突出示范帶動，提高“力”與“度”
處長主動擔起第一責任人的職責、副處長擔起分管工作和廉政建設一崗雙責。各科室負責人和黨員干部自覺爭當踐行創(chuàng)建“國內一流，特色鮮明”高職院校學工隊伍的排頭兵。通過組織學習各項學生工作制度、學生思想政治教育文件、十三五學生發(fā)展規(guī)劃以及學生工作診改文件、經驗材料等，1組織全院學工人員參加國家教育行政學院輔導員網絡學院第六期培訓等形式，積極引導全院學工隊伍真正把責任扛在肩上，把使命記在心頭；在微信學工群、qq學工群、微信心理健康教育公眾號、微信學生公寓維修群、公寓樓長群等平臺基礎上，建設學生管理信息化平臺，實現(xiàn)學生管理數字化、信息化，提高工作效率，努力提升學生工作信息化水平。從整體上提升全院學生工作的執(zhí)行力與為學生、社會服務的滿意度。
二、創(chuàng)新實施“學生教育管理工作八大工程”
（一）貫徹落實輔導員（班主任）隊伍建設及工作考核辦法等三項制度，引導優(yōu)秀教師和管理人員擔任輔導員（班主任）；組織全院學工人員參加全國高校輔導員網絡學院第六期網絡課程培訓，校內輔導員培訓常態(tài)化，選送骨干輔導員參加校外業(yè)務培訓，繼續(xù)開展向國家、省、院優(yōu)秀輔導員事跡學習活動，舉辦第四屆輔導員職業(yè)能力大賽，選派一等獎獲得者參加全省第六屆高校輔導員職業(yè)能力大賽，組織獲得上年度院級獎勵的輔導員觀摩全省高校輔導員職業(yè)能力大賽；全面啟動輔導員工作室建設項目，驗收達標者掛牌為院級輔導員工作室，擇優(yōu)推薦申報省級工作室；引導學工人員申報省高教工委的學生工作案例、論文、項目、課題等，努力完成已經立項的課題。
（二）落實《延安職業(yè)技術學院貫徹落實〈陜西普通高校學生心理健康教育工作建設規(guī)劃（2016-2020）實施方案》、《延安職業(yè)技術學院創(chuàng)建“陜西普通高校心理健康教育與咨詢示范中心”行動方案（2017-2019）》和“心晴朗輔導員工作室”建設方案，完善心理健康教育長效機制，舉辦學院第十屆大學生心理健康文化節(jié)，指導心驛站大學生心理協(xié)會學生自主開展學生心理健康教育活動；開展對2018級新生心理健康測評與約談工作，完善和建立學生心理健康檔案，有效干預抑郁、焦慮、強迫、自殺意念與行為等問題；加強心理健康教育課程教學研究，提高課堂教學質量，確保每名學生接受不少于32課時的心理健康教育。
（三）組織各系參與“第三屆陜西高校法治文化節(jié)”活動，開展“學憲法講憲法”主題系列活動，報送優(yōu)秀作品參加省教育廳組織的遴選，積極開展“6?26”國際禁毒日，“12?1”世界艾滋病日，“12?4”全國法制宣傳日教育活動等活動；在公寓組織新生應急逃生演練、消防演練，聯(lián)合棗園派出所及安全保衛(wèi)處進行管制刀具等違禁物品常態(tài)化檢查；創(chuàng)新開展《互聯(lián)網+大學生安全教育》微課學習；繼續(xù)加強對夜不歸宿、使用大功率用電器等違反安全紀律者進行督查通報，及時處分違紀學生，形成威懾；繼續(xù)開展反傳銷和反網絡信息詐騙等主題教育。
（四）完善校企合作公寓管理模式，優(yōu)化公寓設施，發(fā)。
3揮好管理、服務和環(huán)境育人作用。一是開展好一年一度的公寓文化節(jié)活動，評比獎勵最美舍友和文明宿舍，加強公寓文化氛圍建設，提升公寓文化軟實力，激勵學生積極向上，告別陋習。二是繼續(xù)強化公寓安全、生活紀律、小維修和內務衛(wèi)生日檢查，優(yōu)秀者發(fā)紅榜（免檢）表揚，較差者發(fā)黃榜（違紀）通報批評，嚴重問題督查通報，限時處理整改。三是繼續(xù)優(yōu)化學生公寓自主管理委員會和工作機制，讓優(yōu)秀學生、勤工儉學學生、積極分子、黨團員成為學生自我教育、管理、服務、監(jiān)督的骨干，讓學生公寓自管會的同學們成為考核公寓物業(yè)公司工作的主體，促進公寓各項工作高效運行。
（五）全力開展文明風采展示系列活動，推廣師范系、醫(yī)護系、航運系等系文明禮儀訓練模式，培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、懂禮儀的品質；全力開展“向文明行為看齊十項行動”，在教室和宿舍張貼具體內容，讓十項行動在學生中形成潛意識，自覺踐行；在院系活動中，選拔禮儀優(yōu)秀學生承擔禮儀服務，展現(xiàn)禮儀之美；在全院學生中開展教唱校歌、國歌活動，潛移默化地對學生進行愛院、愛國教育。在學生中開展爭當“延安模范”和“學院模范”活動，通過短信、微信等手段向文明辦及時推送“身邊好人”，大力弘揚正氣。
4對幫扶建檔立卡學生工作。對建檔立卡家庭學生和其他特困學生，繼續(xù)實行國家、學院和社會“三位一體”資助，確?！安蛔屢粋€學生因家庭經濟困難而失學”。創(chuàng)造條件讓貧困學生利用業(yè)余時間勤工儉學或打工，踐行勵志育人理念，培養(yǎng)學生積極向上，全面發(fā)展。開展第五屆誠信教育主題月活動，通過開展誠信專題講座、召開誠信主題班會、征集誠信格言、舉辦誠信手抄報大賽等形式引導學生樹立積極向上的陽光心態(tài)，培養(yǎng)誠實守信、勇于擔當、互助共享的人格品質；開展第五屆感恩教育月系列活動，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，通過系列活動的開展激發(fā)受助學生感恩勵志精神，激勵更多學生成長成才。
（七）認真實施學生自主教育實施方案，充分發(fā)揮學生的主體作用，提升學生的主體地位，引導學生自主學習、自主教育、自主服務、自主管理和自我監(jiān)督。學習延安大學和宜川中學學生自主教育經驗，從升國旗、早操、宿舍管理等方面，全力推廣學生自主組織管理模式；發(fā)揮好各級各類社團的作用，培養(yǎng)和展示學生的特長和愛好，使得每名學生除具有專業(yè)技術技能專長外，還能至少有“一技之長”；利用士官班教官和優(yōu)秀學員，努力做好2018級新生國防教育工作。
5等接受革命傳統(tǒng)教育，開展革命英雄主義教育，學習老一輩革命家的革命精神，組織開展延安精神專題講座。指導各系堅持定期組織學生赴棗園舊址、楊家?guī)X舊址、王家坪紀念館、西北局舊址、習近平七年知青歲月度過的梁家河參觀學習，“重溫紅色記憶”，組織學生現(xiàn)場感受延安精神，聆聽延安故事，培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀，形成愛國、誠信、敬業(yè)、友善和吃苦耐勞品格，讓學生追溯延安紅色光輝歷程，激發(fā)青年學生熱愛、傳承紅色經典文化的激情，開展紅色教育影片展播，讓學生從中汲取養(yǎng)分。
三、高質量完成創(chuàng)新發(fā)展行動計劃兩項任務和學生工作診改任務。對兩項任務倒排工期，分解落實責任，明確任務清單；按照學院制定的診改方案，學生工作診改工作4月份完成初步診改報告，8月份完成自主診改報告，接受復核。
2018年3月8日。
職業(yè)技術學院教案篇十三
臺州職業(yè)技術學院位于中國民營經濟發(fā)祥地之一、長三角南翼重要的制造業(yè)基地、東南沿?，F(xiàn)代化港口城市——浙江省臺州市，學?；I建于，正式成立，是一所由政府舉辦的全日制普通高等學校。，學校被批準為浙江省示范性高職院校。
截至4月，學校占地661畝，建筑面積27萬平方米，固定資產總值5.5億元，其中教研設備總值1.1億元，建有校外實訓基地277家，校企共建校內生產性實訓基地19家;主要合作基地148家，緊密型合作基地46家，示范型合作基地6家，建立“廠中?！?個;有市級研究機構4家。學校下設8個二級學院，開設33個專業(yè);有教職工557人，其中專任教師395人，有全日制在校生10000余人，成人學歷教育6000多人。
歷史沿革。
4月29日，中共臺州市委常委(擴大)會議決定籌建“臺州職業(yè)技術學院”，并列入市重點項目。
205月15日，浙江政府批準臺州職業(yè)技術學院正式成立。學校是浙江政府首批批準“摘籌轉正”的四所高等職業(yè)技術學院之一。
3月28日，教育部正式發(fā)文公布學校機電一體化技術應用專業(yè)和電氣技術專業(yè)為國家級教學改革試點專業(yè)。
2月27日，教育部、國防科工委、中國機械工業(yè)聯(lián)合會共同確定學校為兩年制高等職業(yè)教育數控技術應用專業(yè)領域技能型國家緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。
1月，浙江省教育廳公布了浙江省高職高專院校第二批示范性實訓基地建設點名單，學校電氣自動化技術實訓基地獲得立項。
月23日，學校成功舉辦建校10周年暨辦學58年慶典。
5月，臺州職業(yè)技術學院與臺州恩澤醫(yī)療中心(集團)合作舉辦“恩澤護理學院”。
科研建設。
科研平臺。
根據2012月學校網顯示，學校有臺州市重點實驗室1個，臺州市市級研究機構4個，校級研究3個。
校級研究所：機電一體化研究所、模具工程研究所、現(xiàn)代物流研究所。
科研成果。
截至年4月，學校承擔了國家科技計劃項目1項，省部級項目5。
6項，承擔廳局級課題338項;獲省科技進步三等獎1項，中國機械工業(yè)科學技術三等獎1項，市科技進步二等獎2項，獲教育部高校藝術教研論文獎、省高?？蒲谐晒劦瓤蒲歇勴?9項。學校承擔了企業(yè)直接委托的橫向科研項目493項，實際到賬經費2172萬元，獲得專利授權296項，軟件著作權登記72項，轉讓專利技術及軟件著作權65項，專利推廣實施的數量居全省高職院校首位。其中，2項技術成果達到國際先進水平。
學校承擔由企業(yè)直接委托的橫向技術服務到賬經費達174.7萬元縱向科研經費到款額192.6萬元轉讓專利技術及軟件著作權到款額達100.53萬元非學歷培訓到款額達182.21萬元。
20，學校教師獲3項浙江省高?？蒲谐晒劇Ｆ渲?，二等獎1項，即機電工程學院張寶夫老師為第一完成人的'《zjq600/400低噪聲氣冷羅茨真空泵的研發(fā)》;三等獎2項，分別為：督導辦論衛(wèi)星老師為第一完成人的《資本經濟一般理論與馬克思主義經濟學的發(fā)展》;組織部范潔梅老師為第一完成人的《地方高校教師自我導向式專業(yè)發(fā)展模式研究》。
年，學校與臺州市椒江真空設備制造有限公司合作完成的科技成果《低噪聲氣冷羅茨真空泵的研發(fā)》獲臺州市科學技術進步獎三等獎。章偉的專著《夏村社會：中國“江南”農村的日常生活和社會結構(1976-)》獲浙江省第十六屆哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎。
學術資源。
學術期刊。
《臺州職業(yè)技術學院學報》由臺州職業(yè)技術學院主辦，20創(chuàng)刊，，《臺州職業(yè)技術學院學報》被評為第二屆全國高職院校優(yōu)秀內刊，并入選浙江省高職高專學報研究會副理事長單位。
館藏資源。
更多。
職業(yè)技術學院教案篇十四
光陰似箭，大學三年的美麗時光已近結束；也是我人生的一大轉折點。我于2002年9月以優(yōu)異的成績考入湖南生物機電職業(yè)技術學院。三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代大學生的主題。
除此之外，課余時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)；尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網頁設計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。
在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的'相處極為融洽，受到同學們的歡迎；同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導；堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹***“三個代表”重要思想，并且已向黨組織靠攏。
總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
自鑒人：方※※2005年3月5日
職業(yè)技術學院教案篇十五
尊敬的領導：
您好！
我是安康職業(yè)技術學院xx屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己，特擬此自薦信毛遂自薦。
安康職業(yè)技術學校是安康教師人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受到了良好的教育。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
實力成就自信，實踐開創(chuàng)未來。數年的積淀使我成為一個文理兼?zhèn)?、集眾所長的實用之才。憑借我在各類實踐、以及今后努力的發(fā)揮，憑借我個人生活歷練，相信我定會為貴公司的發(fā)展添助一臂之力，共同在社會前行的浪潮中成就一番偉業(yè)，打造輝煌明天！
隨信附上我的'求職簡歷，期待與您的面談。祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
職業(yè)技術學院教案篇十六
職業(yè)技術學院有哪些，這些職業(yè)技術學院排名情況又是怎樣的？想了解的小伙伴看過來，下面由小編為你精心準備了“職業(yè)技術學院的排名情況”僅供參考，持續(xù)關注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊!
深圳職業(yè)技術學院是國內最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一，2019年10月入選教育部、財政部中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(第一類)。學院率先建成中國特色、世界一流職業(yè)院校，為世界職業(yè)教育發(fā)展貢獻“深圳模式”。
國家級示范專業(yè)：食品生物技術、城市園林、汽車運用技術、港口與航運管理、電子信息工程技術、計算機網絡技術、商務英語等。
國家級精品專業(yè)：電子信息工程技術。
南京工業(yè)職業(yè)技術學院也稱南京工業(yè)職業(yè)技術大學，是中國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校，但卻是屬于本科層次的院校，是公辦本科層次職業(yè)教育試點學校、首批國家示范性高職院校建設單位、首批獲準與應用型本科聯(lián)合舉辦高職本科專業(yè)的高職院校。
國家示范專業(yè)：機電一體化技術、電氣自動化技術等。
江蘇省品牌專業(yè)：模具設計與制造、電氣工程及自動化、機電技術應用等。
江蘇省特色專業(yè)：物流管理、軟件技術、商務英語應用、信息與網絡技術等。
金華職業(yè)技術學院位于浙江省金華市，學院為國家示范性高職院校、國家優(yōu)質高職院校、浙江省高職重點建設校、全國職業(yè)教育先進單位、全國高職高專校長聯(lián)席會主席團成員單位。2019年入選國家“雙高計劃”高水平學校建設單位(a檔)，是浙江省重點建設高職院校，浙江高職界的“浙大”。
中央財政重點支持建設專業(yè)：數控技術、模具設計與制造、計算機輔助設計與制造、通信網絡與設備、電氣自動化技術、醫(yī)用電子儀器與維護、樓宇智能化工程技術、護理、助產、康復技術。
地方財政支持建設專業(yè)：畜牧獸醫(yī)、生物制藥技術、藝術設計、市場營銷。
國家示范性高職院校重點建設專業(yè)：應用電子技術、機械設計制造及其自動化、數控技術、工業(yè)設計、模具設計與制造。
省級特色專業(yè)：應用電子技術、機械設計制造及其自動化、數控技術。
省級重點專業(yè)：應用電子技術、機械設計制造及其自動化。
無錫職業(yè)技術學院坐落在太湖之濱——江蘇省無錫市，是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬江蘇省教育廳，是國家首批“國家示范性高等職業(yè)院校”之一，2012年開始試辦四年制高職本科教育，入選“雙高計劃”第一類高水平學校建設單位(a檔)。
國家級重點專業(yè)：電氣自動化技術、機械制造與自動化、數控技術、汽車檢測與維修技術、機電一體化技術、計算機應用技術、數控技術、汽車技術服務與營銷。
機械行業(yè)品牌與特色專業(yè)：：模具設計與制造、軟件技術、市場營銷。
5、北京電子科技職業(yè)學院。
國家級重點專業(yè)：數控技術、汽車制造與裝配技術、機電一體化技術、計算機網絡技術、生物技術及應用、多媒體設計與制作、金融保險。
北京市特色專業(yè)：食品營養(yǎng)與檢測、焊接技術及自動化等。
山東商業(yè)職業(yè)技術學院位于山東濟南，是國家高水平學校建設單位第一類(a檔)、國家優(yōu)質校、國家示范性高職院校中的優(yōu)秀院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
國家級精品專業(yè)：制冷與空調技術。
國家示范性高職院校設專業(yè)：會計電算化、食品生物技術、市場營銷、制冷與空調、應用電子技術、軟件技術、商務英語、旅游管理、環(huán)境藝術設計。
中央財政重點支持專業(yè)：物聯(lián)網應用技術、物流管理。
淄博職業(yè)學院坐落于齊國故都山東省淄博市，是國家示范性高等職業(yè)院?！，F(xiàn)為“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位、國家示范校優(yōu)秀建設單位、山東省首批優(yōu)質校，入選全國高職院校教學資源、服務貢獻、國際影響力“50強”。
中央財政支持重點建設專業(yè)：工程造價、動漫設計與制作。
國家重點建設專業(yè)：數控技術、電氣自動化技術、應用化工技術、工程造價、動漫設計與制作、生物制藥技術、計算機應用技術、市場營銷。
省品牌專業(yè)：計算機應用技術、電氣自動化技術。
省級示范性專業(yè)：機電一體化技術、食品營養(yǎng)與檢測、高分子材料加工技術、廣告設計與制作、軟件技術、紙漿造紙技術、酒店管理。
重慶工業(yè)職業(yè)技術學院是經重慶市人民政府批準、教育部備案、獨立設置的全日制公辦普通高等院校。是全國僅有的三所獲得“育人成效50強”“教學資源50強”“國際影響力50強”“服務貢獻50強”的院校之一。是中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(簡稱“雙高計劃”)高水平高職學校建設單位(b檔)，全國首批28所國家示范性高職院校。
國家示范建設重點專業(yè)：模具設計與制造、數控技術、酒店管理、汽車檢測與維修技術、電氣自動化技術。
中央財政支持建設專業(yè)：模具設計與制造、數控技術、汽車檢測與維修技術、電氣自動化、機械設計與制造。
重慶市示范專業(yè)：模具設計與制造、汽車電子技術。
浙江金融職業(yè)學院位于浙江省杭州市，是一所由浙江省人民政府舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)學校，為全國首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設單位”、浙江省重點建設高職院校。學校培養(yǎng)了一大批金融界高級管理人員和創(chuàng)業(yè)精英，其中各級各類行長、經理約5000余人，被譽為“行長搖籃”“金融黃埔”。
國家骨干專業(yè)、浙江省優(yōu)勢專業(yè)：商務英語、會計、金融管理、國際貿易實務、保險、投資與理財、市場營銷。
浙江省特色專業(yè)：計算機信息管理、國際金融、國際商務、農村金融、財務管理、文秘。
1、教育類專業(yè)。
比如小學教育、學前教育、幼兒園教育等專業(yè)，現(xiàn)在民辦幼兒園的增多以及國家硬性規(guī)定從教人員必須要有教師資格證，所以導致現(xiàn)在這方面的人員需求量很大，所以有喜歡小朋友而且又想從教的同學可以選擇這方面的專業(yè)。
2、乘務類專業(yè)。
現(xiàn)在很被年輕人喜歡和向往的一個專業(yè)之一，高鐵專業(yè)、航空專業(yè)等人們專業(yè)，但是這類的專業(yè)競爭相當于前面的來說就要大的多。
3、計算機類專業(yè)。
如果要說最近兩年最火熱的專業(yè)，那可能真的是非計算機莫屬了，隨著當前計算機相關專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模的不斷擴大，很多學生和家長都比較關心未來計算機專業(yè)的就業(yè)前景，從當前it行業(yè)發(fā)展的基本面來看，未來計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景還是比較廣闊的，不論是大專生還是本科生，都會有大量的工作機會，而以技能型人才為主要培養(yǎng)目標的?？平逃矔瓉硪粋€快速發(fā)展期。
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職業(yè)技術學院教案篇十七
甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院，位于素有“隴上江南”之稱的天水市，是中國西北地區(qū)唯一一所獨立設置的林業(yè)類高等職業(yè)院校，也是全國100所國家示范性高職院校中唯一的林業(yè)高職學院。
學院前身為蘭州林業(yè)學校，創(chuàng)建于1956年，已有半個多世紀的`辦學歷史。為適應西部生態(tài)環(huán)境建設的需要，7月經甘肅省人民政府批準，由原國家級重點中專甘肅省林業(yè)學校改建為甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院。20，被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位;6月，國家示范校建設項目順利通過了教育部和財政部的驗收。
截止205月，學院校區(qū)占地面積550畝，建筑面積20.88萬平方米。建有各類專業(yè)實驗室及實訓基地63個，固定資產總值1.924億元?，F(xiàn)有教職工462人，其中專任教師315人，“雙師型”教師154人，教授22人，副高級職稱92人，中級職稱101人，碩士研究生以上學歷教師54人;聘請校外兼職教師254人，全日制在校生8000多人。
歷史沿革。
升格之前。
1956年，甘肅省蘭州林業(yè)學校創(chuàng)建。
1960年，甘肅省蘭州林業(yè)學校停辦。
1963年，甘肅省林業(yè)學校復校。
1969年，甘肅省林業(yè)學校撤銷。
1975年，平涼農學院創(chuàng)建。
1978年，平涼農學院(部分資源)改建為甘肅省林業(yè)學校。
更名之后。
207月，經省政府批準，甘肅省林業(yè)學校升格為甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院。
學院被教育部、財政部確定為中央財政重點支持建設的地方示范性高職院校。
5月，學院通過了甘肅省教育廳組織的首屆畢業(yè)生教育質量考核驗收。
年5月，學院通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，評估結論為優(yōu)秀。
2007年10月，學院被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位。
209月，學院升格為副廳級建制。
206月，國家示范校建設項目順利通過了教育部和財政部的驗收。
文化傳統(tǒng)。
校訓。
砥礪學行自強不息。
校徽。
1、文字設計方面，將手寫體“甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院”置于上方，表示學校靈動、活潑的人文氣息;將“甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院”的英文置于下方，表示嚴謹、篤實的科學精神，也體現(xiàn)學?？茖W性與人文性剛柔并濟的管理哲學。
2、色彩設計方面，以綠色為基調，既表示充滿生機、積極向上的?；盏捻嵨?，又與學?！傲謽I(yè)”特質相符，在視覺上保持關聯(lián)。
3、圖案設計方面，以“樹葉”、“海洋”的圖案造型為創(chuàng)作主體形態(tài)。
現(xiàn)任領導。
黨委書記：高云峰。
黨委副書記、院長：陳逸平。
黨委委員、副院長：姚德生、鞏文、虎保成、冉福祥。
工會主席：王存孝。
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