探索是人類(lèi)向前發(fā)展的引擎，我們需要時(shí)刻總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)驗(yàn)。如何正確理解和運(yùn)用修辭手法，使寫(xiě)作更具表現(xiàn)力和感染力。以下是一些優(yōu)秀教育者的故事和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠激發(fā)你對(duì)教育的熱愛(ài)和思考。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
榆贛高級(jí)中學(xué)是一所有著八十八年悠久辦學(xué)歷史的國(guó)家示范高中、省首批四星級(jí)高中、市首批名校。近年來(lái)，學(xué)校在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市縣教育局和有關(guān)部門(mén)關(guān)心支持下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的教育理念，以“堅(jiān)持三個(gè)面向，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培育四有新人”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件,建高層次的教師隊(duì)伍，育高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，辦高品位的特色學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“崇德尚學(xué)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先”的贛中精神，積極實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，取得了較為顯著的辦學(xué)業(yè)績(jī)。
有專(zhuān)長(zhǎng)、強(qiáng)素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，是學(xué)校賴(lài)以建設(shè)和發(fā)展的核心和靈魂，培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的一流教師隊(duì)伍，是學(xué)校教書(shū)育人的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和中流砥柱。多年以來(lái)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《高層次教師隊(duì)伍建設(shè)工程實(shí)施方案》，積極實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”，鼓勵(lì)教師自學(xué)研讀，加大對(duì)骨干教師培訓(xùn)力度，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，經(jīng)常舉行課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。目前，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理。經(jīng)驗(yàn)豐富、精力充沛、年富力強(qiáng)的中年教師和朝氣蓬勃、理念先進(jìn)、勇于探索、敢于創(chuàng)新的青年教師占80%以上。在一大批骨干教師的影響和帶動(dòng)下，學(xué)校教師隊(duì)伍新老銜接，配合默契，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。語(yǔ)文教研組被評(píng)為省優(yōu)秀教師群體、市基礎(chǔ)教育改革優(yōu)秀教研組，數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為市德育工作先進(jìn)集體，英語(yǔ)教研組被授予市巾幗示范崗。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理四門(mén)學(xué)科被確定為市學(xué)科教研基地。
實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的呼喚，是社會(huì)發(fā)展的要求，是迎接21世紀(jì)科技挑戰(zhàn)的需要。只有把素質(zhì)教育落到實(shí)處，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育現(xiàn)代化。我們嚴(yán)格遵守《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省“五嚴(yán)”規(guī)定，認(rèn)真貫徹和落實(shí)省市有關(guān)文件精神，制定了具有本校特色的管理制度和實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育。
為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校制定了《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案》、《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》、《新課程社區(qū)服務(wù)實(shí)施方案》、《校本課程開(kāi)發(fā)規(guī)劃方案》、《新課程綜合活動(dòng)課實(shí)施方案》、《陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案》等一系列方案，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，喚醒了學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，挖掘了學(xué)生的潛能，學(xué)生的身心得到愉快發(fā)展，綜合實(shí)踐能力不斷提高，創(chuàng)新意識(shí)不斷增強(qiáng)。學(xué)生在全國(guó)、省學(xué)科奧賽和作文競(jìng)賽中成績(jī)斐然，擁有體育、藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生不斷涌現(xiàn)。特別值得一提的是，在20xx年高校自主招生考試中，我校有2名同學(xué)因綜合素質(zhì)突出被清華大學(xué)、北京大學(xué)提前錄取，在20xx年高考中，本二上線(xiàn)1403人，有7人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。
良好的辦學(xué)條件與學(xué)?？焖俳】蛋l(fā)展相互支撐、相得益彰。多年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍，取得了良好效果。我們以和諧校園建設(shè)為抓手，深入開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)，秉承贛中深厚文化底蘊(yùn)，展現(xiàn)了當(dāng)代贛中人團(tuán)結(jié)向上、努力爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌。優(yōu)良的校風(fēng)和教風(fēng)培育了優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使我們的校園和諧優(yōu)雅，充滿(mǎn)活力。學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
為進(jìn)一步提升校園文化品位，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校邀請(qǐng)南京師范大學(xué)姚海明教授牽頭成立《構(gòu)建榆贛高級(jí)中學(xué)校園文化競(jìng)爭(zhēng)力》課題組，對(duì)我校校園特色文化建設(shè)加以研究，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，形成了題為《榆贛高級(jí)中學(xué)校園文化診斷報(bào)告及校園文化識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)建》專(zhuān)題報(bào)告。學(xué)校還對(duì)?；?、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行了審訂與詮釋。去年10月23日，校園文化建設(shè)的標(biāo)志性建筑——校史館、穆家善美術(shù)館建成開(kāi)館。校園文化正在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮著更為積極的作用。
20xx年是“十二五”的開(kāi)局之年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹《榆贛縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展工作意見(jiàn)》，借全縣教育工作會(huì)議東風(fēng)，以全縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為契機(jī)，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，把學(xué)校辦成領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生向往的有特色、有品位、高水平的現(xiàn)代化學(xué)校。
一是以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手，不斷提升辦學(xué)層次。我們將抓住縣委縣政府高度重視教育工作的有利時(shí)機(jī)，努力改進(jìn)辦學(xué)條件，以教學(xué)改革全面提升教育現(xiàn)代化。不斷提升信息化裝備水平，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二是以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為抓手，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，努力造就一批名特優(yōu)教師。我們將大力加強(qiáng)師德建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求。全面關(guān)心教師的身心健康，讓廣大教師享受有尊嚴(yán)、受尊重，過(guò)幸福安康的生活。
三是以創(chuàng)建安全和諧校園為抓手，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“特色”兩大主題，進(jìn)一步解放思想，拓寬視野，細(xì)化內(nèi)部管理，加大改革力度，化解教育發(fā)展中存在的問(wèn)題，營(yíng)造“寬松和諧，積極向上”的育人氛圍，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，近幾年來(lái)，我們學(xué)校雖然做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但距離縣委、縣政府以及百萬(wàn)人民群眾的要求還有一定差距。如今，榆贛縣中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的跨越，是新時(shí)期時(shí)代發(fā)展對(duì)贛中提出的新要求，我們將進(jìn)一步更新和優(yōu)化辦學(xué)理念，嚴(yán)格教學(xué)管理，努力把省贛中辦成一所“全省一流、全國(guó)知名”的示范學(xué)校。
我們相信，這一目標(biāo)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的，這是因?yàn)閷W(xué)校的身后有著縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有著有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持，有著百萬(wàn)人民的殷切期望，更因?yàn)槲覀儗W(xué)校始終如一地秉承著這樣的辦學(xué)理念，那就是：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)對(duì)我校20xx年的主要工作經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)站做法以及20xx年的工作構(gòu)想簡(jiǎn)要的向各位領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站各位同仁作以匯報(bào)：
我校一直注重學(xué)生的思想道德教育工作，認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)站改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)精神，以新的《中小學(xué)生守則》網(wǎng)站《中學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生行為規(guī)范》三個(gè)文件精神的學(xué)習(xí)貫徹為突破口，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，把學(xué)生思想教育網(wǎng)站行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合，取得了明顯的成效。
我校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在全體教工中牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，經(jīng)過(guò)全體老師的辛勤努力，我校20xx年中考克服了生源劣勢(shì)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，300多名畢業(yè)生中有45人達(dá)省示范中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)；魯浩同學(xué)在物理競(jìng)賽中獲得省一等獎(jiǎng)，另有近10名同學(xué)也在學(xué)科競(jìng)賽中獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。我校認(rèn)真做好師德規(guī)范網(wǎng)站師能提高，一大批青年教師脫穎而出：其中xx老師在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽中喜獲全省第一名，xx兩老師也在全市賽課中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我校教師牢牢樹(shù)立了“質(zhì)量意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“法制意識(shí)”網(wǎng)站“安全意識(shí)”，爭(zhēng)做讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師。全校老師深切的感受到“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命，只有努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才有發(fā)展的`空間?！痹趚x學(xué)校，老師講工作的多，而計(jì)較利益的少，我校老師的福利待遇是很低的，每節(jié)課課時(shí)補(bǔ)貼僅為1塊錢(qián)，但老師們大都能以大局為重，早讀課我校實(shí)行自愿到班輔導(dǎo)，是不記入工作量的，而老師卻都搶著上。所以，很多了解xx學(xué)校的人都說(shuō)：xx學(xué)校老師的敬業(yè)精神網(wǎng)站拼命的干勁是讓人佩服的，xx學(xué)校這幾年都是拼出來(lái)的。
xx學(xué)校校園面積小，學(xué)生人數(shù)多，校園安全成為頭等大事，全校師生緊緊繃住安全這條弦，深刻認(rèn)識(shí)的“安全責(zé)任大于天”，我們層層建立安全值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校安全隱患排查，檢、查值日老師到崗情況，我們要求全體值日老師要在學(xué)生到校前到校，學(xué)生離校后離校，很是辛苦，但老師們都能認(rèn)認(rèn)真真做好值班，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，去年，我校未發(fā)生重大安全事故。
一是大力推進(jìn)師德建設(shè)，規(guī)范學(xué)校教師教育、教學(xué)行為。學(xué)校要求每一位教師都要牢固樹(shù)立“教書(shū)育人”觀念，進(jìn)一步規(guī)范老師的教育教學(xué)行為。二是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長(zhǎng)的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。為了保證學(xué)生的健康，正確引導(dǎo)他們走出心理誤區(qū)，學(xué)校成立了“心靈溝通室”，每學(xué)期對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行普查，建立個(gè)人心理健康檔案。對(duì)產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行談心、疏導(dǎo)。三是規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)網(wǎng)站物價(jià)部門(mén)的規(guī)定，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”收費(fèi)。嚴(yán)禁任何組織網(wǎng)站個(gè)人以任何借口私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。我校辦學(xué)行為規(guī)范，20xx年11月，被團(tuán)市委、使教育局授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”，我校的做法也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
我校財(cái)力基礎(chǔ)薄弱，把有限的資金用在關(guān)鍵的地方讓其發(fā)揮巨大效益是我校后勤管理的一條成功經(jīng)驗(yàn)，我校采取取消校內(nèi)招待、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度、提倡節(jié)儉、壓縮辦公開(kāi)支等辦法，把省下的錢(qián)用在了改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)站提高老師的福利待遇上來(lái)，受到了全校老師的擁護(hù)。
20xx年，我校將緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提高這一生命線(xiàn)，努力提高辦學(xué)水平；以創(chuàng)建安徽省德育特色示范學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)；進(jìn)一步規(guī)范三種行為，把辦人民滿(mǎn)意學(xué)校作為我們的辦學(xué)目標(biāo)。以深化人事制度改革為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校上下的積極性。20xx年我們將做好以下工作：
1、扎實(shí)開(kāi)展安徽省德育特色學(xué)校創(chuàng)辦工作。我校將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，規(guī)范學(xué)生行為，德育網(wǎng)站、德育示范班等形式，扎扎實(shí)實(shí)搞好德育特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師能水平的提升工作。切實(shí)做好校本培訓(xùn)、校本教研工作；鼓勵(lì)全體教師，特別是青年教師積極參各類(lèi)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；著力加強(qiáng)教育科研工作，努力提高教師的科研能力；做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的'落實(shí)工作；對(duì)學(xué)困生各班要進(jìn)行“優(yōu)秀生網(wǎng)站學(xué)困生”的結(jié)對(duì)子互助學(xué)習(xí)工作的落實(shí)。
3、完善落實(shí)校內(nèi)教職工崗位聘任工作，完善聘任辦法，崗位目標(biāo)等。競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇，打破終身制，實(shí)現(xiàn)能上能下、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，并在上級(jí)的指導(dǎo)下，做好小學(xué)部部分班級(jí)的分流工作。
4、進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)的“十、百、千”工程。動(dòng)員千名家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，各班級(jí)、各年級(jí)、乃至各校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，在學(xué)校日常管理中，及時(shí)傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)網(wǎng)站建議。主動(dòng)取得家長(zhǎng)的理解網(wǎng)站支持。把學(xué)校辦成讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
5、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，杜絕安全事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全防范、門(mén)衛(wèi)及校內(nèi)安全值班工作。安排好節(jié)假日的值班保衛(wèi)工作。做好校內(nèi)安全隱患的查處工作，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定辦事，決不亂收費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流，減少不合理開(kāi)支，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事，把資金用在改善辦學(xué)條件上，確保教育教學(xué)所需的資金，保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、主任：
大家好！
我是xx中學(xué)的xx，今天能在這里與大家共同探討教育教學(xué)中的一些不成熟的想法，倍感榮幸，也倍感壓力。其實(shí)今天我是帶著向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的目的來(lái)的，在此拋磚引玉。說(shuō)得不對(duì)的地方，還望各位校長(zhǎng)、主任多提寶貴意見(jiàn)。
筠連縣民主初級(jí)中學(xué)屬單設(shè)農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)14個(gè)，學(xué)生715人，教師45人，中學(xué)高級(jí)教師7人，中學(xué)一級(jí)教師13人，研究生學(xué)歷教師1人，本科學(xué)歷教師30人，專(zhuān)科學(xué)歷教師14人，省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師4人，縣級(jí)骨干教師12人。學(xué)校以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以“博愛(ài)”為核心，確立了“尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、成就學(xué)生”的辦學(xué)理念和“弘揚(yáng)雪山精神，培育時(shí)代新人”的辦學(xué)目標(biāo)。近年來(lái)經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校多次被各級(jí)黨委、政府表彰為“先進(jìn)集體”，先后被評(píng)為“筠連縣衛(wèi)生單位”“筠連縣文明單位”“宜賓市綠色學(xué)?！薄耙速e市依法治校示范校”“宜賓市陽(yáng)光體育示范?！薄耙速e市衛(wèi)生單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
20xx年9月，學(xué)校按照縣教育文廣局打造特色校園文化總體要求，為紀(jì)念緬懷革命先烈，教育感化全體學(xué)生不忘歷史，勵(lì)志求學(xué)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全力打造紅色校園文化，努力繼承和發(fā)揚(yáng)“吃苦耐勞，不怕吃苦，不達(dá)目的不罷休”的雪山精神。
近年來(lái)，在縣教體局的關(guān)心和幫助下，在全體教職工的共同努力下，xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，取得了一些進(jìn)步。但我們明白，我們和各兄弟學(xué)校之間還有很大差距，所以今天在這里還談不上經(jīng)驗(yàn)交流，只是把我們學(xué)校的一些具體做法與大家分享，希望能給大家提供一些借鑒和幫助，今天我主要從以下幾個(gè)方面與大家一起探論：
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，制度的建設(shè)和完善有助于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，有助于學(xué)校的管理和監(jiān)督，更能為教師們營(yíng)造出一個(gè)公平公正的環(huán)境。但再好的制度都要落地實(shí)施，沒(méi)有落地的制度永遠(yuǎn)都是一張廢紙，我們之所以能取得一些進(jìn)步，可能主要是我們堅(jiān)持做到了如下幾個(gè)方面：
（一）堅(jiān)持常規(guī)檢查制度。我校以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽(tīng)課，做到“及時(shí)看、課上聽(tīng)、課后評(píng)、隨時(shí)查”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正，對(duì)教學(xué)過(guò)程嚴(yán)格管理，做到把教學(xué)常規(guī)工作真正落實(shí)到整個(gè)教學(xué)教程中，真正做到向教學(xué)課堂40分鐘要質(zhì)量。同時(shí)還加強(qiáng)了教學(xué)過(guò)程的檢查，堅(jiān)持每月一次查閱教師備課、聽(tīng)課情況、作業(yè)批改情況，并把每次查閱情況在教師大會(huì)上公布，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要求及時(shí)整改，教務(wù)處后續(xù)跟進(jìn)檢查。通過(guò)這種形式的規(guī)范和監(jiān)督，逐步把常規(guī)工作形成一種習(xí)慣。
（二）堅(jiān)持月考制度。以考促教，以考為練。我校每月都要精心準(zhǔn)備一次月考，讓有經(jīng)驗(yàn)的教師根據(jù)中考要求編制月考試題，由教務(wù)處審核。月考嚴(yán)格按照統(tǒng)考要求組織實(shí)施，不敷衍，不流于形式，月考完后3天內(nèi)完成成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析并在教師大會(huì)上通報(bào)，對(duì)于特別差的學(xué)科將進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，安排“幫扶”，限期提高。通過(guò)每次的月考讓每一個(gè)老師和學(xué)生都能了解到學(xué)習(xí)情況并不斷反饋，最終形成了良性循環(huán)。
（三）堅(jiān)持培優(yōu)輔差制度。要想提升教學(xué)成績(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量，必須“盯緊優(yōu)生，保住中等生，轉(zhuǎn)化差生”，我們每學(xué)期會(huì)根據(jù)考試成績(jī)擬出一份“優(yōu)生”名單和一份“學(xué)困生”名單，優(yōu)生按學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科對(duì)應(yīng)分配給班級(jí)學(xué)科教師，重點(diǎn)盯緊和跟進(jìn)，擬出學(xué)科提高計(jì)劃，平時(shí)做好交流和溝通。通過(guò)這種方式，我們爭(zhēng)取讓每位優(yōu)生都能全面發(fā)展，對(duì)進(jìn)入高中以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)困生也根據(jù)老師和學(xué)生的性格、愛(ài)好等對(duì)應(yīng)分配給班級(jí)教師，主要課余課間對(duì)其進(jìn)行思想政治教育、安全教育和勵(lì)志教育等。通過(guò)這種方式，讓優(yōu)生越來(lái)越優(yōu)，讓學(xué)困生不越來(lái)越差，很好促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
（四）堅(jiān)持優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)生在取得成績(jī)后需要被得到認(rèn)可和肯定，我們?cè)诿繉W(xué)期開(kāi)學(xué)初，會(huì)專(zhuān)門(mén)們?yōu)樵谏蠈W(xué)期期末考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生舉行頒獎(jiǎng)儀式，分別對(duì)全縣前200名、300名、500名的學(xué)生給與重獎(jiǎng)，對(duì)班級(jí)中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生也給以一定獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。通過(guò)這種形式，即讓學(xué)生感受到學(xué)校和老師們的關(guān)懷，也讓學(xué)生有獲得感、儀式感，更能激發(fā)全校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。比如19年秋期獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金五千多元，20春期學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金為六千多元，還不包括九年級(jí)畢業(yè)生。當(dāng)然，要想得到學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金也不是那么容易，我們學(xué)校定的標(biāo)準(zhǔn)還是比較高的，要獲獎(jiǎng)，憑的就是實(shí)力。
（一）班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們都知道，現(xiàn)在作為一名教師難，特別是作為一名合格的教師更難，因?yàn)閬?lái)自各方面的壓力讓我們教師有點(diǎn)畏首畏尾，但作為一名班主任則是更苦更累，特別是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，不管是社會(huì)，還是家庭對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度和城區(qū)還有很大差距，所以班主任無(wú)形中背負(fù)的責(zé)任和壓力也比普通老師要大得多，也就導(dǎo)致了許多老師不愿意當(dāng)班主任。但為了學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我們又需要有能力、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的班主任隊(duì)伍，所以，一旦有班主任考調(diào)后，就是我們行政最忙碌的時(shí)候。在班主任的選人用人上的總原則就是“寧缺毋濫”，行政全部行動(dòng)，不管是做思想工作也好、打感情牌也好，還是放下身段去求老師也好，反正就是軟磨硬泡，目的就是要把有能力、有責(zé)任心的老師放在班主任崗位上。
另外我們學(xué)校對(duì)班主任的培養(yǎng)和管理主要是從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
一是班主任的培養(yǎng)。只要有機(jī)會(huì)參加的各種培訓(xùn)。我們都支持班主任參加，從不吝嗇那點(diǎn)差旅費(fèi)，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校班主任隊(duì)伍才是最中間的力量，他們的成長(zhǎng)才是一個(gè)學(xué)校最寶貴的財(cái)富。但培訓(xùn)回來(lái)以后，一定要開(kāi)一個(gè)講座，哪怕你講半小時(shí)也好，還是傳達(dá)學(xué)習(xí)精神也好，或者是分享培訓(xùn)體會(huì)也好，反正面對(duì)全體班主任，都要開(kāi)一個(gè)講座。另外就是請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)給我們班主任上課，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。如我們今年就在暑期學(xué)習(xí)前和鎮(zhèn)舟中學(xué)一起，請(qǐng)了一名專(zhuān)家到校給班主任做培訓(xùn)，今后也會(huì)開(kāi)展更多這樣活動(dòng)，提高班主任素養(yǎng)。
二是班主任管理方面。首先是班主任例會(huì)，我們除了開(kāi)學(xué)和期末的班主任正常例會(huì)外，我們每月都有一次班主任工作會(huì)，主要是用于研究和討論本月在班級(jí)管理和學(xué)生管理中的一些問(wèn)題，也可以作為經(jīng)驗(yàn)交流和分享。其次是要求我們班主任一天要“三到”，一是早上晨會(huì)要到，二是大課間活動(dòng)要到，三是晚自習(xí)前夕會(huì)要到。但是我們學(xué)校現(xiàn)在許多班主任都做到了“四到”，那就是許多班主任在學(xué)生就寢前會(huì)自發(fā)到寢室查寢。最后是我們要求班主任每學(xué)期不得少于4次家訪，信息化發(fā)達(dá)的今天，我們與家長(zhǎng)的溝通方式可能主要是電話(huà)、微信等，但我認(rèn)為，最好的溝通方式還是面對(duì)面的交流才是最好，切身去感受學(xué)生的家庭生活環(huán)境才會(huì)更直觀。
三是在班主任考核方面。班主任工作紛繁復(fù)雜，付出要比普通老師更多，所以我們?cè)诮處熆己松蠈?duì)班主任專(zhuān)門(mén)有加分，在原則范圍內(nèi)，讓班主任能感受到學(xué)校及工會(huì)的更多關(guān)懷，我行我們?cè)S多學(xué)校也是這樣去做的，所以我就不再這里一一贅述。
（二）教師培養(yǎng)方面。我們主要是從三個(gè)方面來(lái)做：一是同班主任培養(yǎng)一樣，盡量創(chuàng)造更多條件讓老師們能多渠道得到學(xué)習(xí)和提高。原來(lái)我們充分發(fā)揮片區(qū)教研聯(lián)組優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展教研活動(dòng)，提供給老師們更多相互交流的平臺(tái)?，F(xiàn)在教研聯(lián)組重新劃分后，我們也在充分發(fā)揮我們的地理優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)和教研室連接，把更多的教研活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)放在我們學(xué)校，把周邊學(xué)校教師請(qǐng)到我們學(xué)校來(lái)，既能達(dá)到活動(dòng)目的，更能讓本校教師有機(jī)會(huì)觀摩更多優(yōu)質(zhì)課，向更多優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，使更多的青年教師能快速成長(zhǎng)。如9月28日由魏主任帶隊(duì)的生物學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)就在我們學(xué)校開(kāi)展，周邊學(xué)校教師到我們學(xué)校集中觀摩。二是要為教師營(yíng)造一個(gè)舒適的工作氛圍。如我們學(xué)?？h外省外教師很多，現(xiàn)在許多教師都合住在一個(gè)宿舍里，通過(guò)學(xué)校的努力爭(zhēng)取，在教體局的大力支持下，我們的一幢20套的單身教師宿舍即將竣工，教師住宿問(wèn)題將得到解決。又如原教師食堂工人做飯味道不好，老師們又要自己買(mǎi)菜，許多老師選擇了自己做飯，與工作時(shí)間有很大沖突。本期開(kāi)始我們?cè)趯W(xué)生食堂多請(qǐng)一個(gè)工人，和配送公司聯(lián)系每天單獨(dú)為老師們送兩樣菜，大大降低了用餐成本，老師們每天能吃上相對(duì)物美價(jià)廉的飯菜，讓老師們有更多時(shí)間用于工作，現(xiàn)在老師們不用自己買(mǎi)菜做飯，待在辦公室的時(shí)間也比以前多了，辦公室人氣也更旺了。三是為老師們創(chuàng)造一個(gè)公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。從上學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校實(shí)行教師量化考核，從德、能、技、勤等方面對(duì)每位教師全面打分，并以此為教師評(píng)優(yōu)選先等考核的主要依據(jù)，解決了以前憑感覺(jué)或把“覺(jué)得”優(yōu)秀的老師推薦為優(yōu)秀教師的不合理性。
近幾年來(lái)，我校一直把畢業(yè)班工作放在所有教學(xué)管理的重中之重。每學(xué)年秋期開(kāi)始，學(xué)校就根據(jù)教研室和教育股下發(fā)的成績(jī)考核對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行成績(jī)分析，根據(jù)每個(gè)學(xué)生在全縣的排名情況與班主任一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)并把每一次月考作為督促學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。并實(shí)行行政駐畢業(yè)年級(jí)的監(jiān)管措施，每一次月考、期末考試、中考模擬考試都要對(duì)分管的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)態(tài)跟蹤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生溝通了解具體原因，并把相應(yīng)解決問(wèn)題的方法與家長(zhǎng)溝通達(dá)成一致，從而達(dá)到共同監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的目的，讓每一個(gè)學(xué)生都感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。通過(guò)這些年的嘗試與實(shí)踐，教育教學(xué)成績(jī)有了穩(wěn)定的提升。20xx屆初中畢業(yè)生167人，被筠連中學(xué)錄取58人，筠連縣第二中學(xué)錄取23人，五年制大專(zhuān)9人，其中進(jìn)筠中創(chuàng)新班1人，網(wǎng)班4人，小尖班9人，重點(diǎn)班17人；20xx屆初中畢業(yè)生193人，上均中錄取線(xiàn)69人，筠連中學(xué)錄取67人，筠連縣第二中學(xué)錄取29人，五年制大專(zhuān)24人，其中進(jìn)筠連中學(xué)特尖班5人，小尖班7人，重點(diǎn)班21人。
（一）以“教研”促教師發(fā)展。學(xué)校以促進(jìn)新教師成長(zhǎng)為契機(jī)，堅(jiān)持每學(xué)年進(jìn)行一次新教師匯報(bào)課。每年都有不少的新教師分配到學(xué)校，學(xué)校就根據(jù)新教師的學(xué)科特點(diǎn)，安排有經(jīng)驗(yàn)的老教師與他們結(jié)成“老帶新”的傳幫帶模式，通過(guò)老教師的指導(dǎo)和幫助，又通過(guò)課堂展示發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不斷磨課，新教師得到了很好的鍛煉，也得到了很大的提升，很快就能成長(zhǎng)為獨(dú)擋一面的教學(xué)能手。這幾年來(lái)這種傳幫帶模式的大力推行，涌現(xiàn)出了像周云峰、王茂芹、彭田田等年輕有為的教學(xué)能手。其中像王茂芹老師能把普通班教到全縣前十名的優(yōu)秀成績(jī)，這就是他們通過(guò)學(xué)習(xí)得到提高的表現(xiàn)，因此王茂芹老師也在今年被評(píng)為了“優(yōu)秀青年骨干教師”。
（二）以“活動(dòng)”促學(xué)生發(fā)展。近兩年來(lái)以“課后服務(wù)”為契機(jī)，我校開(kāi)展了“校園籃球隊(duì)”“書(shū)法興趣小組”“音樂(lè)興趣小組”“美術(shù)學(xué)習(xí)小組”“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組”等各類(lèi)活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)這些活動(dòng)讓有特長(zhǎng)的學(xué)生在各方面的文化素養(yǎng)都得到了很好的鍛煉提升。其中陳羽老師帶的“男子籃球隊(duì)”參加縣上舉辦的中小學(xué)生籃球賽獲得了初中組第二名的成績(jī)；郭茂林老師帶的“書(shū)法興趣小組”中的趙鐵林同學(xué)參加中小學(xué)生書(shū)法比賽，獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，縣級(jí)一等獎(jiǎng)；劉雪老師帶的“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組”成員參加綜合實(shí)踐活動(dòng)獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)，縣級(jí)一等獎(jiǎng)；彭田田老師帶的社團(tuán)活動(dòng)小組參加縣上舉辦的第二屆課后服務(wù)展演活動(dòng)獲得了縣級(jí)三等獎(jiǎng)、片區(qū)一等獎(jiǎng)的成績(jī)。另外還有很多學(xué)生參加縣上舉辦的各類(lèi)書(shū)法、繪畫(huà)、演講、作文比賽都獲得了很好的成績(jī)。同時(shí)我校還依托以“傳紅軍精神，育世代新人”為載體的“第四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)和“第十七屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，活動(dòng)內(nèi)容形式多樣，豐富多彩，學(xué)生通過(guò)參加這一系列的活動(dòng)，不僅僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且他們的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)和價(jià)格品質(zhì)都得到了很好的鍛煉和提升。
以上這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，也離不開(kāi)老師們一如既往的務(wù)實(shí)工作。當(dāng)然，我們也還存在許多不足之處，如學(xué)校本部教研還沒(méi)有形成良好氛圍；科研工作還沒(méi)開(kāi)始起步；管理還不夠精細(xì)化等等。這些都還需要向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。
我的交流到此結(jié)束，這只是我校一些粗淺的理解和做法，如有不當(dāng)不妥之處，也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)，給予批評(píng)指正。
謝謝大家！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、主任身體健康，工作順利！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
我是xxx中學(xué)教師xx，很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家分享我在教育教學(xué)中的一點(diǎn)感受，談的不對(duì)的地方敬請(qǐng)大家諒解。
xx中學(xué)的實(shí)際情況想必各位老師們都明白，大多數(shù)學(xué)生底子薄弱、并且參差不齊，班級(jí)的第一名和最后一名成績(jī)相差甚遠(yuǎn)，這就要求老師們得用更多的耐心，一遍又一遍將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化、抽象的事物具體化、遙遠(yuǎn)的風(fēng)景身邊化，直觀形象生動(dòng)地呈現(xiàn)給學(xué)生。同時(shí)又要有區(qū)別地對(duì)待每一個(gè)個(gè)體，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，底子特別薄弱的學(xué)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，只要求他們能識(shí)記能力范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)他有細(xì)微的進(jìn)步了，就及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。只有調(diào)動(dòng)起大多數(shù)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們將注意力和興趣放在課堂中，才能教有所成，學(xué)有所獲。
地理這門(mén)學(xué)科雖然它屬于文科系列，但我認(rèn)為它更偏向于工科，不需要過(guò)多的時(shí)間去死記硬背，只要把大的知識(shí)框架脈絡(luò)教給學(xué)生，構(gòu)建好基礎(chǔ)，然后隨著知識(shí)的遞進(jìn)慢慢添磚加瓦，這樣就可以達(dá)到事倍功半的效果。我在教學(xué)中有如下具體做法：
首先，要重視識(shí)圖畫(huà)圖能力的培養(yǎng)。例如：最基礎(chǔ)的經(jīng)緯網(wǎng)的理解應(yīng)用，在此基礎(chǔ)上識(shí)記大洲大洋的名稱(chēng)位置及分布，熟練掌握后重重遞進(jìn)到中國(guó)政區(qū)圖、交通圖等等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，再學(xué)習(xí)后面的地形氣候人口等等的知識(shí)時(shí)，學(xué)生就完全可以自己理解并記憶了。
第二，在具體的教學(xué)過(guò)程中也要做到圖不離手。要求教室內(nèi)必須張貼有各種類(lèi)型的地圖。上課時(shí)，把具體的地點(diǎn)落實(shí)到地圖中，隨時(shí)讓學(xué)生快速的查找某一地區(qū)。日積月累，每碰到地理小知識(shí)，他們腦海中馬上就能反應(yīng)出它在何處？什么顏色？有什么樣的海陸位置？有哪些鄰居，這樣這個(gè)區(qū)域的自然地理特征和人文地理特征就一目了然了。同時(shí)，要注重從身邊熟悉的地理現(xiàn)象入手，讓學(xué)生培養(yǎng)地理知識(shí)的遷移運(yùn)用能力，達(dá)到活學(xué)活用。
最后祝xx教育事業(yè)蒸蒸日上，每一位學(xué)子學(xué)有所成，也祝我們老師們工作順利。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我是城關(guān)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教師xx。
通過(guò)分析近五年的中考試題發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文一直保持“以穩(wěn)為主，穩(wěn)中求變”的命題原則。考試內(nèi)容雖然廣博而龐雜，但也有方法規(guī)律可尋，有條理，有層次，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)十分關(guān)鍵。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們語(yǔ)文教師每周周三下午第一節(jié)課進(jìn)行集體備課。備課要點(diǎn)是：統(tǒng)一上課進(jìn)度，分析導(dǎo)學(xué)案中的重點(diǎn)內(nèi)容，推出一人公開(kāi)講課，并對(duì)上周公開(kāi)課內(nèi)容進(jìn)行研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。集體備課讓我們每個(gè)人都總結(jié)了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)诓粩嗟馗倪M(jìn)自己的教學(xué)方法中，不斷地進(jìn)行自我提升。集體備課是我們提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
學(xué)生的個(gè)體差異是客觀存在的。每個(gè)班級(jí)都不可避免地存在著優(yōu)等生和臨界生。為了使優(yōu)者更優(yōu)，順利進(jìn)入全縣前列。臨界生進(jìn)步，保證合格率，提升弱科成績(jī)。九年級(jí)一開(kāi)始我們就進(jìn)行了培優(yōu)補(bǔ)弱。當(dāng)時(shí)我是語(yǔ)文補(bǔ)弱班的指導(dǎo)老師。全班共50名語(yǔ)文臨界生，他們成績(jī)相當(dāng)，沒(méi)有在優(yōu)等生面前的自卑，我也是根據(jù)他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況調(diào)整合適的上課進(jìn)度，所以他們朝氣蓬勃，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。課堂上精力充沛求知若渴的場(chǎng)面至今記憶猶新。我們的班由最初摸底考試合格10人上升到第三次模擬考試合格37人。收獲較大，進(jìn)步喜人。
總復(fù)習(xí)之前，學(xué)校細(xì)心研究考標(biāo)，制定了科學(xué)有效的三輪復(fù)習(xí)方案。
第一輪復(fù)習(xí)（2月下旬—5月上旬）。這一輪是以6冊(cè)課本為根本立足點(diǎn)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的疏理。這是復(fù)習(xí)的起始環(huán)節(jié)，關(guān)鍵環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容首先是夯實(shí)積累與應(yīng)用。我們以所有課后字詞，書(shū)后名著導(dǎo)讀，課本內(nèi)詩(shī)文及書(shū)下注釋為基礎(chǔ)。過(guò)好字詞，詩(shī)詞和名著積累關(guān)。其次，對(duì)課內(nèi)文言文過(guò)關(guān)。晨讀和晚讀是學(xué)生們背誦的黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)間段我們會(huì)不定期地抽查規(guī)定篇目的背誦內(nèi)容。在課堂上主要進(jìn)行文言文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的歸納。
第一輪復(fù)習(xí)受疫情的影響，我們開(kāi)起了線(xiàn)上教學(xué)。這為九年級(jí)學(xué)生也贏得了寶貴的第一輪語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間。
第二輪復(fù)習(xí)（5月上旬—6月上）。這一輪以知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)為主要內(nèi)容，結(jié)合《中考導(dǎo)學(xué)案》進(jìn)行系統(tǒng)的專(zhuān)題復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要點(diǎn)有：積累與運(yùn)用專(zhuān)題、綜合性學(xué)習(xí)專(zhuān)題、文言文閱讀專(zhuān)題及文言文對(duì)比閱讀專(zhuān)題、現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)題和寫(xiě)作訓(xùn)練。
作文是中考語(yǔ)文的半壁江山，也是我們常抓不懈的關(guān)鍵。平時(shí)除作文外，我們會(huì)安排經(jīng)典語(yǔ)句摘抄任務(wù)和每周一個(gè)讀書(shū)筆記任務(wù)，來(lái)充實(shí)學(xué)生的語(yǔ)言?xún)?chǔ)備。因此我們的學(xué)生大部分能做到語(yǔ)言流暢，眉目清晰。但個(gè)別學(xué)生有字跡潦草，審題不清，時(shí)間不夠的現(xiàn)象。所以復(fù)習(xí)時(shí)我們注意培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，認(rèn)真審題習(xí)慣，快速構(gòu)思習(xí)慣，下筆成文一氣呵成習(xí)慣等。讓他們?cè)诔渥愕臅r(shí)間里寫(xiě)出滿(mǎn)意的文章。
第三輪復(fù)習(xí)（6月上旬—7月上旬）。為了力爭(zhēng)精練，查漏補(bǔ)缺。這一輪復(fù)習(xí)以綜合試卷為主，實(shí)行周模制。進(jìn)行一模一分析，一模一表彰。分析試題和考生，達(dá)到一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶。表彰優(yōu)生，激勵(lì)他們以飽滿(mǎn)的精神，昂揚(yáng)的斗志，沖進(jìn)全縣前列。周模制讓我們師生在緊張的氛圍中成績(jī)有了明顯的提升。
“路漫工其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在今后的教育教學(xué)工作中，我們更要嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)教誨，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教學(xué)水平，創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為明天的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己更大的力量。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
又是一年秋風(fēng)勁，桂花飄香又逢君。大家下午好！我是xx小學(xué)的xx，此時(shí)此刻能站在這里發(fā)言，我想，這是教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx小學(xué)教育教學(xué)工作的認(rèn)可和肯定，同時(shí)也是今后工作的鼓舞和鞭策。
近年來(lái)，縣委、縣政府以空前的力度支持推動(dòng)教育發(fā)展，我縣教育事業(yè)取得新成效、實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展。同時(shí)，對(duì)我們教育工作者也提出了新期待和新目標(biāo)，特別是縣委書(shū)記在慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)暨20xx年優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)典禮上的講話(huà)，更是對(duì)我們今后教育工作提出了適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的新要求。我擔(dān)任校長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)間不長(zhǎng)，深知與在座各位的差距，更感責(zé)任重大。按照會(huì)議安排就教育教學(xué)質(zhì)量管理提升工作談幾點(diǎn)自己的感想，也說(shuō)不上有所謂的經(jīng)驗(yàn)交流，更多的將心中所想和所做的事情，和大家交流學(xué)習(xí)，以期達(dá)到拋磚引玉的效果。
“不以規(guī)矩，不成方圓?！苯虒W(xué)管理的精細(xì)化就是制度的精細(xì)化。
一是建章立制，規(guī)范教學(xué)制度。校長(zhǎng)要始終牢記“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的思想，廣泛征求全體教職員工的意見(jiàn)，討論制定并完善各項(xiàng)制度。如《常規(guī)教學(xué)管理制度》《教育教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》《評(píng)優(yōu)選先制度》《考勤制度》等，確保全員參與共同商討、落地實(shí)施。讓事事有規(guī)定，事事有標(biāo)準(zhǔn)，建立一套完備的、操作性強(qiáng)的教育教學(xué)管理制度。
二是抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，落實(shí)管理制度。制度必須要嚴(yán)格落實(shí)，用制度激勵(lì)人、約束人。必須把落實(shí)制度當(dāng)做重要抓手，做到天天查、周周通報(bào)、月月評(píng)比、年年考核。在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”上下功夫。把常規(guī)搞好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程扎實(shí)。把常規(guī)的教學(xué)管理的重點(diǎn)放在督促老師備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，搞好每一次輔導(dǎo)，批閱好每一本作業(yè)。
三是用好考評(píng)，細(xì)化鞏固制度。有效評(píng)價(jià)是教育的重要過(guò)程。評(píng)價(jià)的體系中包括量化的數(shù)據(jù)，也包含思想道德、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生評(píng)價(jià)、家庭評(píng)價(jià)等綜合的評(píng)價(jià)體系。但學(xué)校在評(píng)價(jià)的過(guò)程中，應(yīng)注重質(zhì)量占主導(dǎo)，過(guò)程有體現(xiàn)，結(jié)果過(guò)程并重，過(guò)程先于結(jié)果的原則。教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)不僅依靠教學(xué)成績(jī)，而且涉及教學(xué)過(guò)程管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)。要與常規(guī)管理掛鉤，要與年度考核掛鉤，與老師的績(jī)效工資掛鉤，做到獎(jiǎng)懲并重，真實(shí)體現(xiàn)評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性與客觀性。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要得到大幅度的提高，需要學(xué)校抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好素養(yǎng)習(xí)慣。
一是規(guī)范教師教學(xué)行為，提高自身教學(xué)水平。在管理中，學(xué)校無(wú)論出臺(tái)什么制度、什么措施，只有充分尊重教師的權(quán)益，才會(huì)得到教師的認(rèn)可，才能自覺(jué)地執(zhí)行。為此，我們要努力培育教師的五心要求：一是要有忠心，即忠心教學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；二是要有公心，即辦事公道，言行一致，有正義感，有責(zé)任心；三是耐心，百教不厭，百問(wèn)不煩，循循善誘；四是愛(ài)心，善待同仁，愛(ài)生如子，尊重學(xué)生；五是匠心，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理，把握教育規(guī)律，注重教育方法，講究教育藝術(shù)，對(duì)學(xué)生“管之有度，導(dǎo)之有法”。按照這五“心”要求，逐步規(guī)范教師言行，使教師們互相對(duì)照，互相競(jìng)爭(zhēng)，這樣就大大提升了老師們自身的教學(xué)水平。
二是讓教師參與管理，發(fā)揮集體智慧。學(xué)校的事情，包括學(xué)校的政策、制度出臺(tái)，都及時(shí)組織教育教學(xué)管理的班子成員進(jìn)行商討，并適時(shí)提交校教代會(huì)進(jìn)行討論，各個(gè)部門(mén)的人員都充分發(fā)表自己的看法，最后再做決策。這樣以來(lái)，決策就成了教師意志的集中體現(xiàn)，大家也會(huì)對(duì)學(xué)校的管理從心理上產(chǎn)生認(rèn)同感，在實(shí)施的過(guò)程中，大家就能自覺(jué)遵守并嚴(yán)格執(zhí)行。為了更好的抓好常規(guī)教學(xué)，xx小學(xué)在班子成員集體研討的基礎(chǔ)上，制定了“三定（定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間），五統(tǒng)一（統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一單元測(cè)試）、七備（備目標(biāo)、備教師、備學(xué)生、備教具、備教法、備作業(yè)、備課外輔導(dǎo)）”的標(biāo)準(zhǔn)，然后提交校教代會(huì)進(jìn)行研討，老師們各抒己見(jiàn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，最終使“三定、五統(tǒng)一、七備”的標(biāo)準(zhǔn)得以推行，并取得良好的教學(xué)效果。
教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的重心，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。常規(guī)管理，只有抓實(shí)著力點(diǎn)，追求精細(xì)化，才能確保管理高效，教學(xué)高質(zhì)量。更能強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，唱響抓教育質(zhì)量的主旋律。
二是抓集體備課。加強(qiáng)和提高備課實(shí)效性的研究，避免集體備課的形式主義，采取無(wú)確定主備人的方式，要求在集體備課之前，人人寫(xiě)出相應(yīng)的教學(xué)方案，并采用質(zhì)疑問(wèn)難式交流研討，確保備課的質(zhì)量。
三是抓課堂練習(xí)。確保課堂練習(xí)的針對(duì)性，有效性，力避練習(xí)設(shè)計(jì)的隨意性，做到備為教用，備為學(xué)用，確保練習(xí)效益。
四是教學(xué)作業(yè)創(chuàng)新。作業(yè)布置必須體現(xiàn)探究性，層次性和開(kāi)放性。要有利于學(xué)生開(kāi)拓思維，鞏固知識(shí)，要少而精，提高作業(yè)的綜合效益。
五是抓常規(guī)抽查。對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)等教學(xué)常規(guī)，改變以往的檢查模式，進(jìn)行不定期推門(mén)進(jìn)教室，查教案和作業(yè)，看教學(xué)設(shè)計(jì)是否符合學(xué)生實(shí)際，看作業(yè)設(shè)計(jì)是否科學(xué)、適量。
六是抓課堂評(píng)價(jià)。加強(qiáng)檢驗(yàn)過(guò)程教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比，對(duì)每一位老師進(jìn)行真實(shí)的教育評(píng)價(jià)，采取學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查評(píng)價(jià)和聽(tīng)課評(píng)價(jià)相結(jié)合的模式，有利于教師對(duì)自己的業(yè)績(jī)進(jìn)行縱向和橫向比較，尋找差距。
管理是科學(xué)也是藝術(shù)，要靠制度來(lái)管、靠藝術(shù)來(lái)理，我們一定要用最科學(xué)的手段、更靈活、精細(xì)的制度來(lái)調(diào)動(dòng)教師的積極性，把制度內(nèi)容化為自覺(jué)行動(dòng)，真正建立起適應(yīng)學(xué)校特色，時(shí)代特點(diǎn)和教師需要的精細(xì)化管理體系，真正達(dá)到人司其職，人盡其力，人負(fù)其責(zé)，物盡其用，最大限度地發(fā)揮好人力，物力，財(cái)力的效用，提高效率，增強(qiáng)效益，不負(fù)人民的重托，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
在教育教學(xué)工作中，我校提出了以教研促進(jìn)教師成長(zhǎng)的工作思路。為保證學(xué)校的教研工作規(guī)范化、制度化開(kāi)展，每次教研都做到有研究主題，有中心發(fā)言人，有發(fā)言材料，有教研記錄。同時(shí)對(duì)薄弱學(xué)校、薄弱教師、薄弱學(xué)科實(shí)行影子跟崗，采用“推門(mén)聽(tīng)課制”，每次聽(tīng)課前做到“三不”，即“不論科目，不分課型，不提前打招呼”。對(duì)于一些剛走上工作崗位的教師，我們采取定人員聽(tīng)課連續(xù)一周甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，以老帶新，目的促使盡快成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。另外，我校為了進(jìn)一步縮短村級(jí)學(xué)校和本部教育教學(xué)質(zhì)量管理的差距，我們還成立了維小本土專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)對(duì)全片區(qū)各校的教育教學(xué)工作把脈問(wèn)策，開(kāi)展了本土專(zhuān)家有針對(duì)性的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，典型引路，共促發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，以上是xx小學(xué)教育教學(xué)管理的做法，不妥之處，懇請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。雖然我校這一學(xué)年來(lái)取得了一定的進(jìn)步，但與教體局下達(dá)的目標(biāo)還有較大差距，尤其是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面，我校還任重而道遠(yuǎn)，今后我們還要保持清醒頭腦，戒驕戒躁，認(rèn)真尋找差距，潛心提升質(zhì)量，創(chuàng)造新輝煌。最后，衷心祝愿筠連的教育事業(yè)道路越走越好！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我是xx初中道德與法治課教師xx，非常榮幸能參加這次教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。下面，我就思政課的教學(xué)所采取得措施、做法以及經(jīng)驗(yàn)，做以下發(fā)言。不妥之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
思想政治課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。在教學(xué)中，我始終抓住“愛(ài)”這條貫穿初中道德與法治教材的主線(xiàn)。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在不同的年級(jí)對(duì)“愛(ài)”的講解與引領(lǐng)各不相同。七年級(jí)從愛(ài)自己開(kāi)始，逐漸擴(kuò)大到愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家庭、愛(ài)老師、愛(ài)生命、愛(ài)生活，培養(yǎng)學(xué)生健康樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度；九年級(jí)著重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，使他們把個(gè)人夢(mèng)想與偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起，真正理解以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的凌云壯志。
辦好思想政治課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。教師是人類(lèi)靈魂的啟蒙師，思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印Ｔ诮虒W(xué)中我采取靈活多樣的教學(xué)方法，根據(jù)道德與法治學(xué)科特點(diǎn)，既堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生；又堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，用科學(xué)理論培養(yǎng)人，重視思政課的實(shí)踐性，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者。我除了講解課本知識(shí)外，讓學(xué)生收看相關(guān)電視節(jié)目（如大國(guó)重器、將改革進(jìn)行到底、共和國(guó)歷程等專(zhuān)題片），了解新中國(guó)史、強(qiáng)國(guó)史、改革開(kāi)放史，是我經(jīng)常布置的作業(yè)；課前播放一首愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、感恩的歌曲，是我常用的手段，通過(guò)講歌曲背景，講詞曲作者，最大限度的激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和愛(ài)國(guó)意識(shí)，使學(xué)生將個(gè)人夢(mèng)想與偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起；用身邊的人和事引導(dǎo)教育學(xué)生是我常用的方法，每接一班學(xué)生，我力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)弄清學(xué)生的家庭住址，然后搜集這個(gè)村社區(qū)域內(nèi)在我們xx初中畢業(yè)的、勤奮好學(xué)的、品學(xué)兼優(yōu)的、現(xiàn)在有一些成就或成績(jī)的學(xué)生事跡，有些是班上學(xué)生的家人、親戚、鄰居和熟人，這些人和事跡看得見(jiàn)、摸得著，插在教材不同的章節(jié)，可對(duì)學(xué)生起到言傳身教、潛移默化的引領(lǐng)教育作用；加強(qiáng)家校聯(lián)系、隨時(shí)隨地督促和檢查學(xué)習(xí)效果。
教師要善待每一位學(xué)生，教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鍪?，為?guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，這就是教師的家國(guó)情懷。學(xué)會(huì)辯證唯物主義和歷史唯物主義，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，建議年輕的思政課教師爭(zhēng)做班主任，這樣可以把書(shū)本知識(shí)、學(xué)校政策和學(xué)生的言行有機(jī)結(jié)合在一起，更好的引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、學(xué)會(huì)正確的思維方法。有知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野，思政課教師要利用寒暑假到外邊多走走、多看看，切身體會(huì)到偉大祖國(guó)日新月異的巨大變化，課堂上才能更好的通過(guò)生動(dòng)、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講的更明白、更清楚。做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺(jué)弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量。有人格，才有吸引力。親其師，才能信其道。思政課教師要做好表率，要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，要求其他學(xué)科教師做到的，思政課教師更要做好，要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺(jué)做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛(ài)的人。我們一定要牢記立德樹(shù)人的初心，踐行教書(shū)育人的使命，砥礪前行，為早日實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
3月10日，20xx年xx高校宣傳教育工作會(huì)議在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)國(guó)際會(huì)議中心召開(kāi)，會(huì)議總結(jié)了20xx年xx高校宣傳教育工作，部署了xx年工作。我校黨委副書(shū)記全在大會(huì)上作交流發(fā)言。
全以“堅(jiān)持立德樹(shù)人尚德愛(ài)生，不斷加強(qiáng)教師思想政治工作”為題，從四個(gè)方面介紹了我校在教師思想政治工作中的成效和經(jīng)驗(yàn)。
一是既要講傳承，還要講創(chuàng)新。學(xué)校組織編撰《北林學(xué)者》，將“知山知水，樹(shù)木樹(shù)人”的理念化為全體教師的精神航向。編撰《北林青年學(xué)者》，廣泛宣傳學(xué)校中流砥柱的教師事跡。大力開(kāi)展新教工崗前培訓(xùn)、中青年骨干教師培訓(xùn)，幫助教師提高綜合素質(zhì)。以“最美北京人”宣講為契機(jī)，創(chuàng)新性地開(kāi)展“最美北林人”、“立德樹(shù)人”主題宣講活動(dòng)，組建校院兩級(jí)宣講團(tuán)，15個(gè)學(xué)院的60多名教師在不同范圍講述了自己、同事、老師的故事，身殘志堅(jiān)的李健教授、扎根教育的翁強(qiáng)教授、自立自強(qiáng)的王忠君副教授等，成為師生心中的榜樣。
二是既要注重傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，還要注重發(fā)揮培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的輻射作用。學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教師黨支部生活會(huì)，幫助教師提升思想政治素質(zhì)。在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮中，十分注重發(fā)揮教師的輻射作用。思政部教師結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容要求和實(shí)踐教學(xué)安排，開(kāi)展了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的教學(xué)微視頻創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)，吸引了眾多學(xué)生參與。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容引入各級(jí)公益短片、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)的競(jìng)賽單元，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，等等。
三是既要融入學(xué)校辦學(xué)發(fā)展，還要走出校門(mén)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。鼓勵(lì)和歡迎教師參與學(xué)校辦學(xué)發(fā)展，比如在學(xué)校綜合改革年、學(xué)校章程制定中，充分聽(tīng)取教師意見(jiàn)；在學(xué)研中心、公寓等重大基礎(chǔ)建設(shè)工程中，讓教師們自己投票決定入圍方案；在新一輪教學(xué)辦公用房調(diào)整中，壓縮行政用房，改善教學(xué)、科研用房，基本實(shí)現(xiàn)了每位教授一個(gè)單間等，在這個(gè)過(guò)程中，有力增強(qiáng)了教師的主人翁意識(shí)。同時(shí)，還鼓勵(lì)教師走出校門(mén)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。近年來(lái)，先后組織教師赴寧夏鹽池、山西吉縣、福建三明、內(nèi)蒙古林區(qū)等我校科研基地開(kāi)展暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)，由于具有服務(wù)社會(huì)、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方的鮮明特色，受到教師歡迎。
四是既給“壓擔(dān)子”，還給“搭梯子”。在教學(xué)科研工作中，學(xué)校給中青年教師“壓重?fù)?dān)”，充分發(fā)揮其主體作用。不僅如此，學(xué)校堅(jiān)持使用與培養(yǎng)相結(jié)合，注重給他們“搭梯子”，助力成長(zhǎng)成才。比如，大力實(shí)施新進(jìn)教師導(dǎo)師制培養(yǎng)計(jì)劃、青年骨干教師出國(guó)研修計(jì)劃、青年教師校外實(shí)踐計(jì)劃和杰出青年人才支持計(jì)劃；開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)“一對(duì)一”指導(dǎo)、教學(xué)交流午餐沙龍等活動(dòng)，提高青年教師教學(xué)整體水平；實(shí)施公派出國(guó)留學(xué)、新教師科研啟動(dòng)基金等人才資助特色項(xiàng)目，共資助近800人次，經(jīng)費(fèi)近x萬(wàn)元；在xx年職稱(chēng)評(píng)審工作中，有5名青年教師破格晉升教授。
近年來(lái)，我校高度重視教師思想政治工作，不斷完善機(jī)制，健全了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、相關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的工作體制；工作中不斷創(chuàng)新思路、確保實(shí)效。xx年，學(xué)校抓住培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“最美北京人”宣講活動(dòng)的契機(jī)，以“立德樹(shù)人，尚德愛(ài)生”為主線(xiàn)，不斷加強(qiáng)教師思想政治工作，為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定提供了強(qiáng)有力的保障。
會(huì)上，聯(lián)合大學(xué)、xx大學(xué)、第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)也進(jìn)行了大會(huì)交流。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
鎮(zhèn)土地總面積為xx平方公里，轄xxx行政村，總?cè)丝趚xx萬(wàn)。xx全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)社會(huì)總產(chǎn)值xx元，實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入xx萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到xx元。目前，全鎮(zhèn)有初級(jí)中學(xué)x處，小學(xué)x處，成人教育中心學(xué)校x處，幼兒園xx處，有在崗教職工xxx人。近幾來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府牢固樹(shù)立“發(fā)展是一要?jiǎng)?wù)”的思想，以“不重視發(fā)展教育的領(lǐng)導(dǎo)班子不是一個(gè)合格的班子”為鞭策，大力宣傳“科教興鎮(zhèn)”。將教育的發(fā)展作為全鎮(zhèn)發(fā)展的重要部分，以改革為動(dòng)力，以投入促發(fā)展，向管理要質(zhì)量，以成績(jī)求地位，立足教育形象建設(shè)，狠抓教育工作落實(shí)，積極完善管理體制，以政府投入為主，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量對(duì)教育的投入，不斷提高教育地位，發(fā)揮其全局性、先導(dǎo)性作用，使我鎮(zhèn)的教育工作取得了卓有成效的成績(jī)。
xx——xx學(xué)度，我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量獲得大面積豐收，被縣教育局評(píng)為基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)被授予教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校，教科研先進(jìn)單位、特長(zhǎng)人才培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)校，中心小學(xué)也被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校。xx中考我鎮(zhèn)被高中統(tǒng)招錄取xx人，其中一中上線(xiàn)人數(shù)xx人，錄取率達(dá)xx%，較去上升了xx個(gè)百分點(diǎn)，總升學(xué)率達(dá)xx%，中考成績(jī)總評(píng)在全縣處初中中位列xx名，較去上升了xx個(gè)名次，用事實(shí)證明了我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育工作正向著一個(gè)更高的層次邁進(jìn)。
良好的教育需要良好基礎(chǔ)設(shè)施做支撐。xx學(xué)校布局調(diào)整工作完成后，為了使教育資源得到整體優(yōu)化，我們配合全市農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)我鎮(zhèn)的校舍進(jìn)行了徹底的維修與改擴(kuò)建，到xx底，投資萬(wàn)元全面完成了平方米的危房改造任務(wù)，新建校舍間，計(jì)平方米。xxxxx學(xué)度，鎮(zhèn)政府又投資萬(wàn)元，為鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)新建信息技術(shù)樓一幢;投資萬(wàn)元對(duì)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校舍進(jìn)行了改擴(kuò)建，美化了校園環(huán)境;將“食宿”工程宿舍樓的建設(shè)列入為民辦的件實(shí)事之一，并將建筑面積由原來(lái)計(jì)劃的平方米調(diào)整為平方米，擴(kuò)建所用資金由鎮(zhèn)政府補(bǔ)齊;借全縣“四縱一橫”道路建設(shè)之機(jī)，投資萬(wàn)元，對(duì)xxx聯(lián)小及xxxx聯(lián)小的校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了美化。三來(lái)，鎮(zhèn)政府在未加重學(xué)生及農(nóng)民負(fù)擔(dān)的前提下，累計(jì)用于教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金達(dá)余萬(wàn)元，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展和學(xué)生受教育條件的不斷改善做了應(yīng)有的努力。
近幾來(lái)，我鎮(zhèn)積極完善“一保二控三監(jiān)管”的教育運(yùn)行機(jī)制，黨委政府高度重視教育的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)生均公用經(jīng)費(fèi)按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)撥付到校，確?！叭齻€(gè)增長(zhǎng)”的落實(shí)。解決教師的后顧之憂(yōu)，保證教師工資按時(shí)、足額發(fā)放，不斷提高幼兒教師的工資，極大地調(diào)動(dòng)了幼兒教師的工作積極性，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育的快速發(fā)展。為了進(jìn)一步樹(shù)立教育形象，提高教育地位，xx教師節(jié)期間，撥款.萬(wàn)元，用于教師統(tǒng)一服裝。多方籌措貧困生救助金.萬(wàn)余元，初步建立了以“獎(jiǎng)、補(bǔ)、助、減、免”為主要內(nèi)容的特困生救助體系，確保了我鎮(zhèn)學(xué)生的鞏固率。為配合“實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”的`驗(yàn)收工作，為教育撥款萬(wàn)元，用于學(xué)校圖書(shū)的配置;非典”時(shí)期，鎮(zhèn)政府撥款萬(wàn)余元用于師生的安全防范工作。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)各大企業(yè)加大對(duì)教育的支持，去，我鎮(zhèn)各大企業(yè)累計(jì)為教育投入資金萬(wàn)余元。一是用于實(shí)驗(yàn)用品的購(gòu)置，二是“六一”節(jié)期間為全鎮(zhèn)的幼兒及小學(xué)生送去了學(xué)習(xí)用品。鎮(zhèn)黨委政府本著“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的觀點(diǎn)，力所能及地把事關(guān)子孫后代的大事辦好，用實(shí)際行動(dòng)在我鎮(zhèn)的教育事業(yè)中踐行著“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的崇高思想境界。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我是來(lái)自xx初中的數(shù)學(xué)教師xx。很榮幸能在此與大家一起交流教學(xué)中的得與失，一起分享教育工作帶來(lái)的苦與樂(lè)。在教學(xué)的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法，所以我的發(fā)言談不上經(jīng)驗(yàn)，只是簡(jiǎn)單的一些個(gè)人看法與做法。
農(nóng)村學(xué)校因優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍薄弱，對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的厭學(xué)情況較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)興趣也不高。因此，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，能主動(dòng)去學(xué)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。
在日常的教學(xué)中，我以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，始終嚴(yán)格要求自己保質(zhì)保量完成每一次教學(xué)任務(wù)。以下，是我自己的一些日常教學(xué)總結(jié)：
一是做好課前準(zhǔn)備。課前，熟讀教材、吃透教學(xué)內(nèi)容，將教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，備好每一堂課，爭(zhēng)取能讓枯燥乏味的數(shù)學(xué)課“活起來(lái)”。
二是課堂上注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)用幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言吸引學(xué)生的注意力，充分利用身邊的常見(jiàn)事物與實(shí)際問(wèn)題講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，引導(dǎo)學(xué)生在解決身邊實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中掌握相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生能“動(dòng)起來(lái)。”
三是做好課后輔導(dǎo)。認(rèn)真總結(jié)得失、耐心輔導(dǎo)學(xué)生完成疑難作業(yè)。拋棄“告知式、填鴨式”的輔導(dǎo)方式，以啟發(fā)式、引導(dǎo)式的輔導(dǎo)方式為主要手段，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)掌握程度選取適合的方式幫其進(jìn)行問(wèn)題的分析，讓學(xué)生自己思考、自己解決，努力做到“一個(gè)學(xué)生一種策略、精準(zhǔn)輔導(dǎo)”。
四是扎實(shí)做好中考總復(fù)習(xí)。在中考總復(fù)習(xí)階段，認(rèn)真研究考綱與歷年的數(shù)學(xué)中考題型，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)不同層次的學(xué)生，給出不同標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)習(xí)建議。甚至大膽的放棄個(gè)別困難知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)與困難題型的訓(xùn)練，擠出更多的時(shí)間著重于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和基礎(chǔ)題型、典型題型的訓(xùn)練。做到了我?！耙簧徊?、精準(zhǔn)備考”的備考方針。
以上就是本人從教7年以來(lái)在實(shí)踐中的一點(diǎn)做法。作為一名年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚不足，還需各位教育事業(yè)的前輩們多多指教，傳授一些先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)手段，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提升自己！謝謝大家！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位老師：
大家好！
我叫xx，來(lái)自xx初中，是一名從事教育工作剛剛四年的老師。首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)參與研討交流活動(dòng)，傾聽(tīng)我們一線(xiàn)教師的心聲！今天來(lái)這里的目的主要是學(xué)習(xí)，博眾家之長(zhǎng)為我所用，其次是分享我在教育教學(xué)中的一點(diǎn)做法和感受，希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)。
近年來(lái)我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，今年中考六科合格率取得了全縣第三名的好成績(jī)。取得的這點(diǎn)成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，提升教育教學(xué)質(zhì)量是永恒的主題，任重道遠(yuǎn)。怎樣才能提高教學(xué)質(zhì)量，怎樣才能再創(chuàng)輝煌，怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這是我們現(xiàn)在正面臨的問(wèn)題。下面，我就我所任教的九（1）班語(yǔ)文教學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱母邢耄?BR> 1、學(xué)生思維不夠活躍、面對(duì)難題，沒(méi)有信心解決。
2、學(xué)生成績(jī)兩極化現(xiàn)象嚴(yán)重。
3、學(xué)生的審題能力有待提高。
4、做題習(xí)慣不好，粗心大意，馬馬虎虎。
5、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與成就感。
6、家長(zhǎng)的配合不夠，有部分學(xué)生無(wú)法完成家庭作業(yè)，或做作業(yè)的態(tài)度極不認(rèn)真。
1、在課堂中，激發(fā)學(xué)生的思考欲望，提高教學(xué)效率
我們班學(xué)生有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——不愛(ài)回答問(wèn)題。課堂中，一個(gè)問(wèn)題拋出來(lái)，除了一兩個(gè)學(xué)生在積極的思考外，其余的學(xué)生根本就沒(méi)有去認(rèn)真的想答案，而是都睜著一雙看似無(wú)辜的大眼睛等著你的講解。面對(duì)這樣的情況，我將在課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，比如：教師是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，而不是知識(shí)的灌輸者；學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是課堂的主宰者等等，樹(shù)立學(xué)生個(gè)體的自信心。在課堂上創(chuàng)設(shè)輕松的教學(xué)氛圍，激勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)，以提高教學(xué)效率。
2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
正如培根所說(shuō)“習(xí)慣有一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生”，所以對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)非常有必要。
首先是思維習(xí)慣的培養(yǎng)，孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔”，可以說(shuō)大部分學(xué)生現(xiàn)在正處于這樣的一個(gè)狀態(tài)里，所以在課堂里搭建一個(gè)交流的平臺(tái)很有必要，讓所有的學(xué)生開(kāi)始思考問(wèn)題，說(shuō)出自己的見(jiàn)解。其次是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容是很有必要的，這樣可以鞏固學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中獲得的新知。而預(yù)習(xí)課文是完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵。第三，注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。字詞是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的保障。為此，在注重學(xué)生理解的同時(shí)，對(duì)基礎(chǔ)字詞的鞏固是必不可少的環(huán)節(jié)。讓學(xué)生利用空余時(shí)間來(lái)多讀多寫(xiě)。
3、注重培優(yōu)輔差工作。在本學(xué)期，我打算將該班學(xué)生根據(jù)不同學(xué)習(xí)情況，分別進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，先從拼音基礎(chǔ)差的學(xué)生開(kāi)始，然后是詞語(yǔ)的識(shí)記，再是閱讀、作文。學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生，針對(duì)閱讀理解和寫(xiě)作進(jìn)行訓(xùn)練，希望通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，能夠?qū)處煹慕虒W(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)都有所幫助。
總之，要提高學(xué)生成績(jī)，就要提高課堂效率，我們就要改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，把適合教師講解的內(nèi)容變成適合學(xué)生探討研究的內(nèi)容，改變知識(shí)的“灌輸”途徑，不但使學(xué)生接受知識(shí)，更讓學(xué)生自始至終參與到知識(shí)的生產(chǎn)過(guò)程中來(lái)。最終，上好每一節(jié)課，上出精彩的課，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
下一步，高新區(qū)將緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求，持續(xù)擴(kuò)大引才力度，全面提升服務(wù)水平，以高質(zhì)量人才工作推動(dòng)高新區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。采取多種形式，加大在高校和企業(yè)中的宣傳力度，認(rèn)定一批就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，組織開(kāi)展“高校畢業(yè)生看家鄉(xiāng)”活動(dòng)，吸引高校畢業(yè)生到企業(yè)就職。同時(shí)，加大與企業(yè)之間的溝通交流，對(duì)于符合條件的人才，主動(dòng)跟進(jìn)，主動(dòng)服務(wù)，確?！皯?yīng)申請(qǐng)盡申請(qǐng)，應(yīng)認(rèn)定盡認(rèn)定，應(yīng)享受盡享受”。推動(dòng)與xx的深度合作，謀劃與xx等省內(nèi)外高校的合作，建立靈活高效的合作機(jī)制，采取項(xiàng)目化方式，推動(dòng)戰(zhàn)略合作取得成效。結(jié)合實(shí)際，以區(qū)域、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)需求為導(dǎo)向建立產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推動(dòng)高新區(qū)乃至全市轉(zhuǎn)型升級(jí)。用活用足國(guó)家高新區(qū)關(guān)于科技創(chuàng)新、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才引進(jìn)等方面的政策，推動(dòng)高新區(qū)體制機(jī)制改革，建立授權(quán)事項(xiàng)清單制度，承接國(guó)家高新區(qū)相應(yīng)的科技創(chuàng)新、人才引進(jìn)、項(xiàng)目審批、財(cái)政金融等省級(jí)和市級(jí)經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限。以政府主導(dǎo)，市場(chǎng)化運(yùn)作的方式，建設(shè)xxx等項(xiàng)目，在人才招聘、就業(yè)服務(wù)、靈活用工、勞務(wù)派遣、高端人才服務(wù)以及人力資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)等各個(gè)方面開(kāi)展人才全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，先行先試，為高新區(qū)乃至全市的高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才要素支持和人力資源保障。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十三
二、依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理。
針對(duì)我鎮(zhèn)宗教工作的實(shí)際，我們將規(guī)范管理作為宗教工作的重中之重。一是對(duì)宗教團(tuán)體開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)格審批程序；二是對(duì)批準(zhǔn)的事項(xiàng)跟蹤效，做到有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，確保貫徹執(zhí)行不走樣；三是配合消防部門(mén)對(duì)各宗教活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，今年來(lái)已對(duì)宗教活動(dòng)場(chǎng)所的安全問(wèn)題進(jìn)行了多次檢查，并當(dāng)場(chǎng)提出整改意見(jiàn)，限期消除隱患，并與各宗教場(chǎng)所簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)；四是組織鎮(zhèn)村干部多次配合公安等有關(guān)部門(mén)制止非法活動(dòng)；五是結(jié)合“四五”普法規(guī)劃，組織宗教界學(xué)習(xí)宗教政策，法律法規(guī)，使其懂得宗教活動(dòng)必須在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。
三、積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。
教育廣大信徒積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，共建美好家園活動(dòng)；大力支持廣大信徒參加本轄區(qū)的社會(huì)公益事業(yè)，如義務(wù)植樹(shù)、修橋補(bǔ)路等活動(dòng)，教育信徒在教內(nèi)做個(gè)好教徒，社會(huì)上做個(gè)好公民；引導(dǎo)教育信教群眾發(fā)揚(yáng)各級(jí)教中的積極因素，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
總之，做好新時(shí)期宗教工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，我們一定要以十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全市宗教工作會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，形成合力，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理和引導(dǎo)，為打造平安xxx而努力工作。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十四
尊敬的黃奇帆市長(zhǎng)，同志們：
大家上午好!
今天重慶市委市政府隆重召開(kāi)全市教育工作會(huì)議，貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和國(guó)家教育規(guī)劃綱要，全面部署未來(lái)十年重慶教育改革和發(fā)展的工作，請(qǐng)?jiān)试S我代表教育部對(duì)會(huì)議的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，向重慶市委市政府和全市廣大教育工作者，以及支持教育發(fā)展的各界人士，各位領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意。
改革開(kāi)放以來(lái)，特別是直轄以來(lái)，重慶市委市政府高度重視教育工作，大力實(shí)施科教興渝的戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，教育實(shí)現(xiàn)了歷史性的重大跨越，在西部地區(qū)實(shí)現(xiàn)了三個(gè)率先。一是率先實(shí)現(xiàn)全面普九;二是率先實(shí)現(xiàn)基本普及高中階段教育，初中升高中比率已經(jīng)達(dá)到90%以上;三是率先在西部地區(qū)實(shí)現(xiàn)了大學(xué)毛入學(xué)率達(dá)到30%，重慶每十萬(wàn)人當(dāng)中高中階段在校人數(shù)和初中畢業(yè)生升入高中階段的比例均高于全國(guó)平均水平。重慶教育發(fā)展為加快重慶從人力資源大市向人力資源強(qiáng)市的轉(zhuǎn)型，推動(dòng)小康社會(huì)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，突出表現(xiàn)為四大特點(diǎn)：
第一，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展。重慶市委市政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，著力加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，尤其是奇帆市長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)極其深刻，對(duì)教育富有感情，十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)，十分關(guān)心教育的改革與發(fā)展，為教育事業(yè)營(yíng)造了良好的發(fā)展環(huán)境、政策環(huán)境以及機(jī)制體制的環(huán)境，推動(dòng)了教育改革發(fā)展。奇帆市長(zhǎng)過(guò)去曾分管教育，為教育發(fā)展解決了許多全國(guó)性的重大難題，擔(dān)任市長(zhǎng)以后仍然一如既往的支持教育，身體力行的做教育市長(zhǎng)，始終把教育作為公共支出優(yōu)先保障，政府從預(yù)算內(nèi)和預(yù)算外，預(yù)算和決算，中央決算和地方?jīng)Q算等方面優(yōu)先保障了教育經(jīng)費(fèi)，依法實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)。剛才奇帆市長(zhǎng)介紹了以來(lái)，僅處理教育方面的遺留問(wèn)題就達(dá)到了400億。
第二，堅(jiān)持改革創(chuàng)新。近幾年重慶在完善教育管理模式、管理體制等方面進(jìn)行了全國(guó)性的大膽探索，先后推出了一系列創(chuàng)新舉措，許多工作都走在了全國(guó)前列，為全國(guó)教育改革發(fā)展，解決難題提供了經(jīng)驗(yàn)。在義務(wù)教育方面，重慶率先化解了普九債務(wù)，妥善解決了代課教師的待遇問(wèn)題，率先兌現(xiàn)了義務(wù)教育階段教師的績(jī)效工資。20xx年重慶落實(shí)教育資金26億，完成了“校安工程”總量的40%，實(shí)現(xiàn)國(guó)務(wù)院部署的目標(biāo)，這在全國(guó)走在了前列。同時(shí)，又建了2080所寄宿制學(xué)校，基本解決了農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題。在職業(yè)教育方面，率先實(shí)行中職學(xué)生資助政策，在10個(gè)縣區(qū)開(kāi)展了免費(fèi)試點(diǎn)，積極進(jìn)行辦學(xué)體制機(jī)制的改革，探索出了城?；?dòng)、資源共享、城鄉(xiāng)互動(dòng)、聯(lián)合辦學(xué)等經(jīng)驗(yàn)，重慶還建立了中等、高等職業(yè)教育體系，為全國(guó)職業(yè)教育體系建設(shè)作出了典范，擴(kuò)大了中職畢業(yè)生升入高職的比例。20xx年這個(gè)比例已經(jīng)突破了10%，其中中升高的比例是重慶市委、市政府去主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)而作出的重大決策。近三年來(lái)中職畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%，我們更看重中職學(xué)生來(lái)自貧困家庭、來(lái)自農(nóng)村，這在全國(guó)也走在了前面。重慶又率先在完善教育管理體制和民辦教育的融資體制，以及民辦教育的管理體制、辦學(xué)機(jī)制方面進(jìn)行了積極探索。最近教育部在重慶經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，梳理出解決民辦教育十大難題，要解決解決難題，這個(gè)案例來(lái)自于重慶的有60%。重慶又組建了教育的考試院、教育評(píng)估院，初步實(shí)現(xiàn)了管、辦、評(píng)分離的模式;創(chuàng)辦了教育發(fā)展基金委員會(huì)，為民辦教育和公辦教育搭起了融資平臺(tái)。這些富有創(chuàng)造新的工作，為解決解決教育改革發(fā)展的難題，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了許多可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。教育部的同志們說(shuō)，解決解決改革發(fā)展的難題到重慶來(lái)，探索教育改革發(fā)展的體制機(jī)制到重慶來(lái)，到重慶我們找到了許多辦法。
第三，堅(jiān)持教育公平。重慶將教育作為一項(xiàng)重要的民生工程來(lái)抓，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)已達(dá)到了60%，這在全國(guó)是走在前列的。率先啟動(dòng)了義務(wù)教育督導(dǎo)工作，義務(wù)教育均衡發(fā)展也取得了實(shí)實(shí)在在的成效。重慶率先完成了資助貧困學(xué)生的體系，在這個(gè)過(guò)程中不斷健全完善各種體制機(jī)制，使130萬(wàn)農(nóng)村留守兒童在這樣的體制機(jī)制下實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)。重慶又實(shí)現(xiàn)了營(yíng)養(yǎng)工程，建立了警務(wù)校警機(jī)制，為重慶改善民生提供了強(qiáng)有力的支撐。
第四，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這些年重慶始終堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，重視基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，為建立一個(gè)合理的人才結(jié)構(gòu)，合理的人力資源強(qiáng)省結(jié)構(gòu)奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)重慶又作為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革綜合實(shí)驗(yàn)區(qū),在城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌改革發(fā)展方面進(jìn)行了積極探索，重慶教育一系列改革和發(fā)展舉措在全國(guó)產(chǎn)生了很大的影響，被媒體曾經(jīng)稱(chēng)為中國(guó)教育的“重慶現(xiàn)象”，其實(shí)這個(gè)現(xiàn)象就是解決我們國(guó)家在現(xiàn)代化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的過(guò)程中教育改革發(fā)展的許許多多難題。重慶教育工作的實(shí)踐，對(duì)全國(guó)，特別是西部地區(qū)教育改革發(fā)展具有重要的示范意義。大家認(rèn)為重慶引領(lǐng)全國(guó)創(chuàng)造教育改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，重慶引領(lǐng)全國(guó)建立教育實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，重慶也引領(lǐng)全國(guó)全面落實(shí)教育改善民生的重要措施。前不久黨中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)了新世紀(jì)第一次全國(guó)教育工作會(huì)議，頒布了國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要，集中體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育發(fā)展的深刻認(rèn)識(shí)，豐富和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義教育問(wèn)題，描繪了未來(lái)教育改革的宏偉藍(lán)圖，指明了教育事業(yè)的方向，也開(kāi)啟了我們國(guó)家從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)的歷史征程。胡錦濤在全國(guó)教育工作會(huì)議的重要講話(huà)，提出了推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的五個(gè)必須，必須堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展，必須堅(jiān)持以人為本，必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，必須促進(jìn)教育公平，必須重視教育思想，這充分體現(xiàn)了黨中央堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局。五個(gè)必須是一個(gè)有機(jī)整體，集中體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀在教育領(lǐng)域的總體要求，貫穿規(guī)劃綱要其中，也體現(xiàn)了規(guī)劃綱要的方針，也進(jìn)一步闡明了工作方針的意義。我們認(rèn)為重慶教育已經(jīng)實(shí)踐的四個(gè)堅(jiān)持，充分體現(xiàn)了全面落實(shí)錦濤在教育工作會(huì)議上所作出的重要部署。
前不久黨的十七屆五中全會(huì)對(duì)“十二五”時(shí)期作出了重要部署，“十二五”是深化改革開(kāi)放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的攻堅(jiān)時(shí)期，也是實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要第一個(gè)關(guān)鍵五年。教育發(fā)展在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用，就是基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性和民生性的作用，我們要主動(dòng)適應(yīng)服務(wù)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)作出我們的貢獻(xiàn)。在全國(guó)教育工作會(huì)議不久，重慶市委、市政府高度重視，立即召開(kāi)會(huì)，傳達(dá)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，部署全市教育工作會(huì)議和編制重慶教育發(fā)展規(guī)劃?！吨貞c教育規(guī)劃綱要》明確提出優(yōu)先發(fā)展、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、開(kāi)放創(chuàng)新、全民教育等五個(gè)方面重大戰(zhàn)略，突出了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、全面發(fā)展的理念。重慶城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾比較突出，作為全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合改革配套試驗(yàn)區(qū)，這體現(xiàn)了重慶的市情，也充分體現(xiàn)落實(shí)胡錦濤提出的314總體部署，提出了建立健全統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展的體制機(jī)制，這在全國(guó)省市規(guī)劃綱要中是不多見(jiàn)的。全民教育的提出，有利于完善國(guó)民教育體系和終身教育體系的建設(shè)，也有利于構(gòu)建全民社會(huì)，符合重慶作為直轄市的定位，重慶規(guī)劃的二十字方針和五大戰(zhàn)略符合重慶發(fā)展實(shí)際，對(duì)全國(guó)具有科學(xué)性、指導(dǎo)性的意義，也充分體現(xiàn)了市委市政府對(duì)教育的深刻理解和科學(xué)部署。重慶提出了到實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化，建成終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，把重慶建設(shè)成為西部地區(qū)教育高地和長(zhǎng)江上游地區(qū)教育中心，率先進(jìn)入全國(guó)教育強(qiáng)市和人力資源強(qiáng)市的行列，并分別提出了、20xx年、20的階段性目標(biāo)，也具有很強(qiáng)的操作性，也充分體現(xiàn)了市委市政府優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)定決心。
未來(lái)十年是重慶在西部地區(qū)率先實(shí)現(xiàn)優(yōu)先發(fā)展的重要十年，未來(lái)五年也是重慶創(chuàng)造國(guó)際化五大中心的五年，剛才奇帆市長(zhǎng)也講到，這五大中心其實(shí)是重慶在國(guó)際化的格局中搶占國(guó)際水平、高科技產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)的五大中心，我們聽(tīng)了耳目一新。奇帆市長(zhǎng)剛剛指出，教育的定位是什么呢?教育是實(shí)現(xiàn)重慶目標(biāo)的支撐，教育是縮小分配差距的基礎(chǔ)性舉措，這個(gè)定位不僅鼓舞重慶人民，也啟發(fā)全國(guó)人民。我們希望在今后，重慶將一如既往地堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，我們提出以下幾個(gè)方面的建議。
第一，以建設(shè)國(guó)家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，大膽創(chuàng)新，做深化教育的先行區(qū)。全面落實(shí)錦濤書(shū)記對(duì)重慶提出的314總體部署，把握教育的總體要求，不斷研究教育改革面臨的新情況、新問(wèn)題，為全國(guó)不斷創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)、新典型和新案例。大膽先行先試，積極推進(jìn)國(guó)家教育改革的總體試點(diǎn)所承擔(dān)的任務(wù)，努力探索教育發(fā)展的新途徑、新舉措，為全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，為全國(guó)教育改革發(fā)展提供借鑒。
第二，以建設(shè)教育發(fā)展高地和長(zhǎng)江上游教育中心為目標(biāo)，做西部地區(qū)教育改革發(fā)展的示范區(qū)。始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹(shù)立以全面發(fā)展為核心的教育質(zhì)量觀，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化教育發(fā)展，更好的發(fā)揮重慶教育在長(zhǎng)江上游地區(qū)和西部地區(qū)的示范和引領(lǐng)作用。但這個(gè)示范和引領(lǐng)不僅是長(zhǎng)江上游，希望在全國(guó)起到引領(lǐng)作用。首先義務(wù)教育難題全部解決，高等教育難題正在解決解決業(yè)教育解決解決走在了全國(guó)前列，民辦教育解決給了我們很好的經(jīng)驗(yàn)，希望今后在國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目上為國(guó)家提供更好的案例。
第三，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)為著力點(diǎn)，強(qiáng)化教務(wù)服務(wù)功能，做服務(wù)發(fā)展的前沿區(qū)。在新世紀(jì)、新階段，現(xiàn)代化對(duì)教育的需求也日益重要，這將為經(jīng)濟(jì)方式的轉(zhuǎn)變要提供教育服務(wù)，為構(gòu)建國(guó)家創(chuàng)新體系和建設(shè)創(chuàng)新性國(guó)家、創(chuàng)新性區(qū)域、創(chuàng)新性重慶服務(wù)，內(nèi)陸開(kāi)放高地、兩岸新區(qū)建設(shè)，重慶一系列重大改革提供更好的服務(wù)。這一系列戰(zhàn)略的提出，給教育發(fā)展提出了新的機(jī)遇和要求，希望重慶在以往取得重大成就的基礎(chǔ)上，繼續(xù)更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。剛才奇帆市長(zhǎng)介紹了兩個(gè)學(xué)院的建設(shè)，這兩個(gè)學(xué)院的建立，學(xué)科的整合，為重慶高新技術(shù)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。
第四，以發(fā)揮西部大開(kāi)發(fā)橋頭堡作用為紐帶，做西部地區(qū)擴(kuò)大教育開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)區(qū)。重慶地處長(zhǎng)江上游地區(qū)，是中西部的重要連接點(diǎn)，也是西部大開(kāi)發(fā)的重要橋頭堡，要進(jìn)一步加大教育的改革力度，發(fā)揮示范輻射的作用。同時(shí)也要加強(qiáng)與周邊省市、長(zhǎng)江沿線(xiàn)、沿海地區(qū)的交流與合作，不僅實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展，教育部也希望重慶在推動(dòng)鄰省地區(qū)和兄弟省市的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，比如對(duì)西部地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)，當(dāng)然也包括中部地區(qū)教育改革發(fā)展。也建議重慶抓住建設(shè)長(zhǎng)江上游綜合交通樞紐和國(guó)際貿(mào)易大通道的有利契機(jī)，推動(dòng)對(duì)外開(kāi)放，吸引境外學(xué)校，設(shè)立合作教育師訓(xùn)、研究機(jī)構(gòu)等許許多多項(xiàng)目，促進(jìn)重慶走向世界，也把重慶真正建設(shè)成引領(lǐng)全國(guó)教育，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要地區(qū)。
教育部將一如既往地關(guān)心和支持重慶的教育改革與發(fā)展，也希望重慶也將一如既往地不斷為教育部的改革發(fā)展提供新鮮的經(jīng)驗(yàn)、新鮮的案例，為教育部制定國(guó)家政策，為教育部建設(shè)國(guó)家制度，為教育部建立國(guó)家的機(jī)制和國(guó)家體制作出重慶市的貢獻(xiàn)。教育部也將與重慶市一道共同推進(jìn)部署高校在重慶的建設(shè)發(fā)展，也支持部署高校積極參與重慶經(jīng)濟(jì)建設(shè)和重慶的社會(huì)建設(shè)，支持重慶教育改革創(chuàng)新和擴(kuò)大開(kāi)放，教育部將和重慶共同為實(shí)現(xiàn)重慶以及全國(guó)的教育現(xiàn)代化而奮斗。
同志們，偉大的時(shí)代催人奮進(jìn)，神圣的使命義不容辭，讓我們?cè)谝院\濤為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫(xiě)教育科學(xué)發(fā)展的新篇章，為把我國(guó)建成人力資源強(qiáng)國(guó)，為重慶的發(fā)展，為全國(guó)的發(fā)展，為重慶人民的幸福，為全國(guó)人民的幸福作出我們更大的貢獻(xiàn)。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十五
同志們：
這次會(huì)議是經(jīng)市委研究決定召開(kāi)的一次重要會(huì)議。今年5月18日，黨中央召開(kāi)了中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議，發(fā)表重要講話(huà)，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，對(duì)新形勢(shì)下統(tǒng)戰(zhàn)工作做出了一系列新的論述和部署。中央頒布實(shí)施了《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作條例(試行)》，這是我們黨關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作的第一部黨內(nèi)法規(guī)。8月4日，省委召開(kāi)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議，從推動(dòng)落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署、推進(jìn)“兩個(gè)跨越”的戰(zhàn)略高度，全面部署了今后一個(gè)時(shí)期全省的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作;同時(shí)，還出臺(tái)了《四川省中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作條例(試行)實(shí)施細(xì)則》，提出了全面加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作的具體措施。這次市委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議，主要任務(wù)就是深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，全面部署我市統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作，為推動(dòng)落實(shí)“四個(gè)全面”、譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)攀枝花篇章凝聚智慧和力量。
攀枝花具有統(tǒng)戰(zhàn)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷屆市委、市政府都高度重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，重視發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用。特別是近年來(lái)，市委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委各項(xiàng)方針政策和部署要求，始終把統(tǒng)戰(zhàn)工作擺在全局工作的重要位置，堅(jiān)持每年專(zhuān)程到各民主黨派、工商聯(lián)、知聯(lián)會(huì)機(jī)關(guān)逐一走訪調(diào)研，幫助解決實(shí)際困難、創(chuàng)造良好工作條件;大力支持民主黨派發(fā)揮“直通車(chē)”優(yōu)勢(shì)，與各民主黨派一道傾力投入、主動(dòng)對(duì)接，加強(qiáng)對(duì)上、對(duì)外、橫向聯(lián)系交流合作，借力助推全市改革發(fā)展;大力推進(jìn)協(xié)商民主廣泛多層次制度化發(fā)展，在重大決策出臺(tái)前廣泛聽(tīng)取民主黨派意見(jiàn);大力推動(dòng)黨外干部培養(yǎng)計(jì)劃，加大黨外干部配備力度;鼓勵(lì)和支持統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)廣大成員立足自身優(yōu)勢(shì)，在全市大局中充分發(fā)揮作用，推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作全面發(fā)展，促進(jìn)政治生態(tài)持續(xù)優(yōu)化。全市統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)廣大成員高舉愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟，牢牢把握大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合主題，不斷增進(jìn)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，著力促進(jìn)政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系和諧，有效鞏固和發(fā)展了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、開(kāi)拓、活躍的大好局面，為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、社會(huì)持久和諧穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)，我市統(tǒng)戰(zhàn)工作多次得到省委統(tǒng)戰(zhàn)部的充分肯定。
剛才，會(huì)議書(shū)面?zhèn)鬟_(dá)了省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，3個(gè)單位作了大會(huì)交流發(fā)言，3個(gè)單位作了書(shū)面交流，希望大家相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，在今后的工作中不斷加強(qiáng)和提升，共同開(kāi)創(chuàng)我市統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面。
一、深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委決策部署上來(lái)。
黨的以來(lái)，中央把統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作提到新的戰(zhàn)略高度，提出了一系列重要思想，作出了一系列重要部署;省委也順勢(shì)而動(dòng)，立足四川實(shí)際進(jìn)行了全面的部署和落實(shí)。這些新理念、新舉措、新要求，內(nèi)涵豐富，思想深刻，論述精辟，我們要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握、融會(huì)貫通。
一是要深刻領(lǐng)會(huì)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的法寶作用，把這一法寶在思想上確立起來(lái)、在實(shí)踐中運(yùn)用起來(lái)。統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是我們黨的三大法寶之一，是黨治國(guó)理政的重要戰(zhàn)略方針。在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，統(tǒng)戰(zhàn)工作都做出了重要貢獻(xiàn)。這次中央頒布的《條例》明確指出，統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)“是奪取革命、建設(shè)、改革事業(yè)勝利的重要法寶，是增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要法寶，是全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要法寶”。這“三個(gè)重要法寶”論述，是中央對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)地位、作用的新認(rèn)識(shí)，凸顯了統(tǒng)戰(zhàn)工作的戰(zhàn)略重要性。當(dāng)前，我們正處在推動(dòng)落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、推進(jìn)“三個(gè)加快建設(shè)”的關(guān)鍵時(shí)期，科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的任務(wù)艱巨，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧的擔(dān)子很重。要完成肩負(fù)的重大使命，必須凝聚起各方力量共同為之奮斗，迫切需要我們繼續(xù)發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)這個(gè)法寶的重要作用，把一切可以團(tuán)結(jié)的力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，把一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)。因此，新的形勢(shì)下，統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的地位不是變輕了，而是更重了;作用不是變小了，而是更大了。各級(jí)黨委(黨組)要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)在思想上把統(tǒng)戰(zhàn)工作重視起來(lái)，在實(shí)踐中把統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)運(yùn)用起來(lái)，真正把這個(gè)法寶用足用好。
二是要準(zhǔn)確把握做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要原則和方法，找到最大公約數(shù)、“畫(huà)出”更大同心圓。在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了做好新形勢(shì)下統(tǒng)戰(zhàn)工作必須堅(jiān)持的若干原則和方法，包括堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合主題，堅(jiān)持正確處理一致性和多樣性關(guān)系，堅(jiān)持聯(lián)誼交友，等等。其中，“正確處理一致性和多樣性關(guān)系”是第一次被確立為統(tǒng)戰(zhàn)工作的方針。做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，最根本的就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作政治原則、政治方向和重大方針政策的領(lǐng)導(dǎo)，使黨外人士心悅誠(chéng)服擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固團(tuán)結(jié)奮斗的思想政治基礎(chǔ);最關(guān)鍵的就是要堅(jiān)持正確處理一致性和多樣性關(guān)系，求同存異，聚同化異，以全面小康和中國(guó)夢(mèng)為引領(lǐng)，在統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)廣大成員中最大限度地凝聚共識(shí)、激起共鳴，形成利益共同體、事業(yè)共同體、命運(yùn)共同體，建立起最廣泛、最牢固的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。最重要的就是要堅(jiān)持聯(lián)誼交友，通過(guò)多種形式加強(qiáng)溝通、增進(jìn)共識(shí)，尊重、維護(hù)同盟者利益，強(qiáng)化黨外朋友與黨思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同心同行的堅(jiān)定信念，重點(diǎn)培養(yǎng)一批在關(guān)鍵時(shí)刻和重大問(wèn)題上能發(fā)揮作用的摯友、諍友，不斷壯大共同奮斗的力量。
三是要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的突出問(wèn)題，真正做到在思想上重視、工作上推動(dòng)、精力上傾斜、措施上到位。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的加速發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的廣泛應(yīng)用，社會(huì)階層更加多樣，利益訴求更加多元，統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的形勢(shì)更加復(fù)雜、任務(wù)更加繁重。與此同時(shí)，我市統(tǒng)戰(zhàn)工作中也還存在一些突出問(wèn)題，如：一些同志不重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，統(tǒng)戰(zhàn)意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為統(tǒng)戰(zhàn)工作出不了大成績(jī)，不做也出不了大問(wèn)題;一些同志不會(huì)做統(tǒng)戰(zhàn)工作，不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，不懂政策，不講方法;一些同志不善于同黨外人士打交道，不愿也不敢深入交流討論問(wèn)題;一些做統(tǒng)戰(zhàn)工作的同志滿(mǎn)足于程序性工作，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、按慣例辦事;統(tǒng)戰(zhàn)工作服務(wù)大局視野還不夠?qū)拸V，載體還不夠有效;等等。這些問(wèn)題，與新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)工作的任務(wù)和要求是不相適應(yīng)的，對(duì)全市發(fā)展大局是有害的，我們必須高度重視，認(rèn)真研究，及時(shí)解決，不斷提升工作水平和成效。
二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)，把統(tǒng)戰(zhàn)工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
要按照中央和省委部署，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和市委、市政府重大戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用，鞏固壯大最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，形成推進(jìn)建設(shè)幸福攀枝花的強(qiáng)大合力。
(一)圍繞更好地發(fā)揮中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的特殊優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步做好民主黨派和無(wú)黨派人士工作。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，反映了人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義民主政治本質(zhì)，是我國(guó)鮮明的制度特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。要進(jìn)一步強(qiáng)化政協(xié)參政議政、民主監(jiān)督職能，充分凝聚各方智慧和力量，營(yíng)造團(tuán)結(jié)干事的良好生態(tài)和格局。
一是著力引導(dǎo)民主黨派和無(wú)黨派人士圍繞中心、服務(wù)大局。要鼓勵(lì)、支持民主黨派和無(wú)黨派人士緊緊圍繞推進(jìn)“三個(gè)加快建設(shè)”、融入“一帶一路”、制定“十三五”規(guī)劃等重大部署、重點(diǎn)工作開(kāi)展調(diào)查研究，建言獻(xiàn)策出力，特別是要認(rèn)真貫徹省委十屆六次全會(huì)精神，對(duì)接扶貧開(kāi)發(fā)各項(xiàng)部署，充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)定點(diǎn)幫扶等形式，為扶貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)力量。要大力支持各民主黨派邀請(qǐng)各民主黨派中央、省委來(lái)攀開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，形成調(diào)研建議，以“直通車(chē)”形式直報(bào)中共中央、國(guó)務(wù)院，爭(zhēng)取更高層面的政策支持。
二是積極支持民主黨派參與政治協(xié)商特別是政黨協(xié)商。政黨協(xié)商，就是我們同各民主黨派的協(xié)商，既要對(duì)有關(guān)重要文件、重要法規(guī)、重要人事等問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展協(xié)商，也要對(duì)關(guān)系全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重要決定、重要工作、重大問(wèn)題開(kāi)展協(xié)商。要完善政黨協(xié)商形式，建立健全知情和反饋機(jī)制，增加討論交流的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，在協(xié)商前及時(shí)通報(bào)，讓民主黨派和無(wú)黨派人士知曉情況;在協(xié)商中互動(dòng)商量，防止各說(shuō)各話(huà)、流于形式;在協(xié)商后認(rèn)真研究吸納所提意見(jiàn)建議，及時(shí)反饋采納情況，真正發(fā)揮協(xié)商對(duì)凝聚共識(shí)、優(yōu)化決策的促進(jìn)作用，全面搞好合作共事。
三是自覺(jué)接受民主黨派監(jiān)督。各級(jí)黨委特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要有良藥苦口、忠言逆耳的胸襟氣度，不僅不怕監(jiān)督，還要主動(dòng)開(kāi)門(mén)接受監(jiān)督，聞過(guò)則改，從善如流。要從制度上保障和完善民主監(jiān)督，探索開(kāi)展民主監(jiān)督的有效形式。中央《條例》從政治協(xié)商、黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作等10個(gè)方面對(duì)民主監(jiān)督作出了規(guī)定，我們要認(rèn)真落實(shí)到位。
四是大力支持民主黨派加強(qiáng)自身建設(shè)。各級(jí)黨委要把支持民主黨派加強(qiáng)自身建設(shè)作為一項(xiàng)重要的政治責(zé)任，切實(shí)幫助民主黨派加強(qiáng)思想、組織、制度特別是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、合作共事能力和解決自身問(wèn)題能力。對(duì)民主黨派反映的履行職能等方面遇到的一些問(wèn)題，要認(rèn)真研究解決，積極創(chuàng)造條件。
(二)圍繞更好地團(tuán)結(jié)和激發(fā)黨外知識(shí)分子干事創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步做好黨外知識(shí)分子工作。黨外知識(shí)分子工作是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。目前，我們對(duì)新時(shí)期黨外知識(shí)分子的心理特點(diǎn)、思維方式、訴求需要了解還不深，有效管理新媒體從業(yè)人員和網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)人士的辦法還不多，工作缺平臺(tái)、缺載體的現(xiàn)象比較突出。對(duì)此，必須針對(duì)不同特點(diǎn)分類(lèi)施策，把他們緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)浞职l(fā)揮他們的智慧和才能。
針對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)域知識(shí)分子，高等院校、科研院所、國(guó)有企業(yè)、科教文衛(wèi)等黨外知識(shí)分子密集，是黨外知識(shí)分子工作的重要陣地。做好這些領(lǐng)域的黨外知識(shí)分子工作，要把思想政治教育放在首位，著力抓好兩個(gè)重點(diǎn)：一方面，要及時(shí)了解掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，反映他們的呼聲、關(guān)心他們的進(jìn)步，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念;另一方面，要搭建平臺(tái)，通過(guò)專(zhuān)題研習(xí)班、考察實(shí)踐活動(dòng)等形式，提高他們參政議政能力，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，為改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。知聯(lián)會(huì)是一個(gè)重要的載體，要進(jìn)一步把握方向、找準(zhǔn)定位，把聯(lián)誼會(huì)建設(shè)成黨外知識(shí)分子學(xué)習(xí)交流的園地、建言獻(xiàn)策的品牌和服務(wù)社會(huì)的大本營(yíng)。
針對(duì)新群體知識(shí)分子，要重點(diǎn)抓好三個(gè)方面：一是做好新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織中黨外知識(shí)分子的統(tǒng)戰(zhàn)工作。這些人思維比較活躍、流動(dòng)性很大，要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，全面摸清底數(shù)，真正把他們納入統(tǒng)戰(zhàn)工作范圍。要探索有效方式方法，與他們牽上線(xiàn)、搭上話(huà)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。二是狠抓新媒體從業(yè)人員等網(wǎng)絡(luò)人士的統(tǒng)戰(zhàn)工作。要建立工作機(jī)制，推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)、宣傳、經(jīng)信、網(wǎng)信等部門(mén)和行業(yè)組織形成合力;建立經(jīng)常性聯(lián)系渠道，加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)人士的線(xiàn)上互動(dòng)、線(xiàn)下溝通，引導(dǎo)其政治觀點(diǎn)，增進(jìn)其政治認(rèn)同，引導(dǎo)他們?cè)趦艋W(wǎng)絡(luò)空間、弘揚(yáng)主旋律、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全等方面展現(xiàn)正能量。三是強(qiáng)化歸國(guó)留學(xué)人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作。要及時(shí)成立有關(guān)社團(tuán)、組織，搭建聚集留學(xué)人才、發(fā)揮人才作用的平臺(tái)，吸引更多留學(xué)人才服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
(三)圍繞更好地促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步做好非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域統(tǒng)戰(zhàn)工作。20xx年，全市非公有制經(jīng)濟(jì)增加值達(dá)到417.52億元，占gdp的47.9%，已成為我市經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，其運(yùn)行狀況直接決定著全市整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好壞。要進(jìn)一步強(qiáng)化措施，一手抓鼓勵(lì)支持，一手抓教育引導(dǎo)，努力推動(dòng)非公有制經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
一是加強(qiáng)思想教育引導(dǎo)。要深化中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念教育，在非公有制經(jīng)濟(jì)人士中大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們投身光彩事業(yè)和公益慈善事業(yè)，引導(dǎo)他們特別是年輕一代致富思源、富而思進(jìn)，做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、創(chuàng)新、守法、誠(chéng)信、貢獻(xiàn)，成為合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者。各級(jí)工商聯(lián)作為黨委、政府聯(lián)系非公有制經(jīng)濟(jì)人士的橋梁紐帶，要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)商會(huì)的聯(lián)系指導(dǎo)，確保發(fā)展的正確方向。當(dāng)前尤其要重視增強(qiáng)企業(yè)家發(fā)展信心，給他們講清楚發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)不是權(quán)宜之計(jì)，而是戰(zhàn)略方針;講清楚黨和國(guó)家推進(jìn)市場(chǎng)化改革的決心是堅(jiān)定不移的，依法保護(hù)民營(yíng)企業(yè)產(chǎn)權(quán)的方針是始終不渝的;講清楚所有企業(yè)都必須依法經(jīng)營(yíng)，通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，幫助他們穩(wěn)定預(yù)期、輕裝上陣、發(fā)展主業(yè)、多作貢獻(xiàn)。
二是幫助解決實(shí)際困難。在目前經(jīng)濟(jì)下行壓力大、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨困難的時(shí)候，要主動(dòng)深入企業(yè)，面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)把脈問(wèn)診，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題研究，協(xié)調(diào)解決好融資難、融資貴等共性問(wèn)題，強(qiáng)化用能、用水、運(yùn)輸?shù)纫乇Ｕ希M可能幫助企業(yè)減輕負(fù)擔(dān)。要及時(shí)清理修訂不適應(yīng)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策規(guī)定，切實(shí)解決“玻璃門(mén)、彈簧門(mén)、旋轉(zhuǎn)門(mén)”等問(wèn)題。要在非公有制企業(yè)中開(kāi)展“健康成長(zhǎng)工程”，建立“銷(xiāo)售收入、依法納稅、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、科技創(chuàng)新、社會(huì)責(zé)任、促進(jìn)就業(yè)、非公黨建”等考核指標(biāo)體系，評(píng)選先進(jìn)，樹(shù)立典型，促進(jìn)非公有制企業(yè)開(kāi)拓奮進(jìn)。
三是嚴(yán)格做好政治安排。要按照“思想政治強(qiáng)、行業(yè)代表性強(qiáng)、參政議政能力強(qiáng)、社會(huì)信譽(yù)好”的要求，建立健全推薦的資格條件、程序要求和責(zé)任追究等制度，真正把那些具有代表性的非公有制經(jīng)濟(jì)人士推薦出來(lái)。要強(qiáng)化他們的責(zé)任意識(shí)，提高參政議政能力，特別是要讓他們明白，成為人大代表、政協(xié)委員，不是打通關(guān)節(jié)的鑰匙，不是獲取利益的通道，不是逃避法律責(zé)任的護(hù)身符，而是意味著要擔(dān)負(fù)為人民服務(wù)、為國(guó)家發(fā)展出力的更大責(zé)任。
(四)圍繞更好地把民族宗教工作抓實(shí)抓具體，進(jìn)一步做好民族宗教工作。民族宗教問(wèn)題無(wú)小事，一旦處理不好，就會(huì)影響大局、造成被動(dòng)，必須慎之又慎、抓實(shí)抓好。
一是著力促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。今年初，省委召開(kāi)了民族工作會(huì)議，出臺(tái)了《關(guān)于做好新形勢(shì)下民族工作的意見(jiàn)》，明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省民族工作的大政方針和戰(zhàn)略任務(wù)。要認(rèn)真抓好會(huì)議和文件精神落實(shí)，全面貫徹黨的民族政策，牢牢抓住發(fā)展民生穩(wěn)定三件大事，突出依法治理，加大扶持力度，建設(shè)各民族共有的精神家園，推進(jìn)民族地區(qū)跨越發(fā)展，促進(jìn)各民族交往交流交融，維護(hù)好各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的局面。特別要集中力量推進(jìn)民族地區(qū)扶貧攻堅(jiān)，確保民族地區(qū)同步奔小康。
二是積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)。要注重引導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)宗教工作方針政策，深入開(kāi)展文明和諧宗教活動(dòng)場(chǎng)所創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)宗教界人士堅(jiān)持愛(ài)國(guó)愛(ài)教的光榮傳統(tǒng)，對(duì)宗教思想、教規(guī)教義進(jìn)行符合時(shí)代進(jìn)步要求的闡釋?zhuān)杂X(jué)抵御極端主義思潮影響;引導(dǎo)信教群眾踐行宗教教義中揚(yáng)善抑惡、平等寬容、扶貧濟(jì)困等積極思想，使宗教為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、文化繁榮、民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一服務(wù)。要注重團(tuán)結(jié)，全面正確貫徹宗教信仰自由政策，堅(jiān)持“政治上團(tuán)結(jié)合作、信仰上相互尊重”，把宗教界人士和廣大信教群眾團(tuán)結(jié)在黨和政府周?chē)粩囔柟毯蛿U(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)和依靠力量;進(jìn)一步加強(qiáng)宗教團(tuán)體建設(shè)，努力培養(yǎng)更多政治上靠得住、宗教上有造詣、品德上能服眾、關(guān)鍵時(shí)起作用的宗教界代表人士隊(duì)伍。要注重法治，堅(jiān)持保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪，絕不允許有法外之地、法外之人、法外之教。
三是扎實(shí)做好援藏工作。要認(rèn)真落實(shí)省委、省政府關(guān)于藏區(qū)工作的部署要求，創(chuàng)新援藏工作機(jī)制，強(qiáng)化服務(wù)保障措施，真情、務(wù)實(shí)、長(zhǎng)效援藏，確保對(duì)口支援木里藏區(qū)工作取得良好的政治效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
(五)圍繞更好地用民族復(fù)興、建設(shè)幸福攀枝花的偉業(yè)凝聚港澳臺(tái)同胞和海外僑胞，進(jìn)一步做好港澳臺(tái)海外統(tǒng)戰(zhàn)工作。要著力發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)爭(zhēng)取人心的作用，加強(qiáng)與港澳臺(tái)同胞及海外僑胞，特別是港澳臺(tái)青少年學(xué)生的溝通互動(dòng)，加強(qiáng)與有關(guān)社團(tuán)的聯(lián)系交往，在各種交流互動(dòng)中宣傳推薦攀枝花，同時(shí)積極做好人心轉(zhuǎn)化工作，推進(jìn)港澳人心回歸、臺(tái)灣民心認(rèn)同、海外僑心凝聚。要繼續(xù)深化經(jīng)貿(mào)文化交流合作，加快“臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園”建設(shè)，抓好“關(guān)愛(ài)抗戰(zhàn)老兵”“僑心工程”等活動(dòng)，推動(dòng)更寬領(lǐng)域、更深層次交流。
(六)圍繞更好地建設(shè)一支高素質(zhì)黨外代表人士隊(duì)伍，進(jìn)一步做好黨外干部工作。黨外代表人士是黨和國(guó)家人才隊(duì)伍的重要組成部分，是推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要力量。要有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)、選拔和使用，一個(gè)階梯一個(gè)階梯地接上，使更多優(yōu)秀黨外干部脫穎而出、層出不窮。
一是著力選好人。要把握黨外干部成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，把黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)納入全市人才和干部隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃。要擴(kuò)大選人用人視野，繼續(xù)貫徹執(zhí)行中央把一部分優(yōu)秀人才留在黨外的政策規(guī)定，努力拓展新的源頭，積極從新的社會(huì)階層人士和海外留學(xué)歸國(guó)人員中發(fā)現(xiàn)黨外人才，探索打破身份、區(qū)域、部門(mén)、行業(yè)和所有制的限制，實(shí)現(xiàn)人才選拔的寬領(lǐng)域和廣覆蓋。要注重培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部，形成一支政治堅(jiān)定、能力突出，能帶領(lǐng)群眾致富奔小康，在關(guān)鍵時(shí)候拉得出、頂?shù)蒙系闹袌?jiān)力量。當(dāng)前，要著眼市縣(區(qū))班子換屆需要，綜合考慮領(lǐng)導(dǎo)班子成員的黨派特色和人才結(jié)構(gòu)，加大黨外后備干部隊(duì)伍建設(shè)。組織、統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)要加強(qiáng)溝通，共同研究、聯(lián)合培養(yǎng)、積極選配，為統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)和多黨合作事業(yè)持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備充足的人才。
二是著力育好人。要加大培養(yǎng)力度，發(fā)揮社會(huì)主義學(xué)院在黨外人才培養(yǎng)中的主陣地作用，在強(qiáng)化思想政治教育的同時(shí)，突出個(gè)性化、針對(duì)性，干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，造就更多高素質(zhì)復(fù)合型黨外人才。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，將黨外干部納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流總體安排，選派優(yōu)秀黨外干部到基層一線(xiàn)和艱苦地區(qū)掛職鍛煉、交流任職，幫助他們砥礪品格、豐富閱歷、增長(zhǎng)才干。要搭建成長(zhǎng)臺(tái)階，加大黨外代表人士遞進(jìn)培養(yǎng)力度，形成合理梯次結(jié)構(gòu)。
三是著力用好人。黨外優(yōu)秀干部的使用，要提早謀劃、通盤(pán)考慮，只要條件具備，成熟一個(gè)配備一個(gè)。需要強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)黨外干部，不能求全責(zé)備，要充分信任、大膽使用，根據(jù)他們的專(zhuān)業(yè)學(xué)歷、社會(huì)背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷等情況，按照人崗相適原則，及時(shí)選拔到各級(jí)機(jī)關(guān)適合崗位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。要支持黨外干部依法依規(guī)行使職權(quán)，獨(dú)立開(kāi)展工作，放手施展才華。要主動(dòng)關(guān)心黨外干部，在思想上多交流溝通，在生活上多幫助照顧，在工作上多協(xié)調(diào)配合，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共事的良好氛圍。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，為全市統(tǒng)戰(zhàn)工作提供有力保障。
強(qiáng)調(diào)，“統(tǒng)戰(zhàn)工作是全黨的工作，必須全黨重視，大家共同來(lái)做”。各級(jí)黨委要站在政治和全局的高度，積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，狠抓落實(shí)，確保實(shí)效。
一是要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委要把統(tǒng)戰(zhàn)工作擺在重要位置，納入黨委重要議事日程，納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核內(nèi)容，納入宣傳工作計(jì)劃，納入黨校、行政學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院的重要教學(xué)內(nèi)容。要堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系黨外代表人士制度，每位成員都要帶頭學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)理論、方針、政策和法律法規(guī)，帶頭參加統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)重要活動(dòng)，帶頭廣交深交朋友，熟練掌握聯(lián)誼交友的方法藝術(shù)。要認(rèn)真落實(shí)好“市縣(區(qū))兩級(jí)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)由同級(jí)黨委擔(dān)任或兼任”的規(guī)定，配齊配強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，積極為統(tǒng)戰(zhàn)干部成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。
二是要各負(fù)其責(zé)，增強(qiáng)合力。要堅(jiān)持“黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方”原則，著力構(gòu)建“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭協(xié)調(diào)、各有關(guān)部門(mén)和人民團(tuán)體各負(fù)其責(zé)”的統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制。各縣(區(qū))委、統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象較集中的市級(jí)部門(mén)黨委和大企業(yè)黨委，要把統(tǒng)戰(zhàn)工作提高到與其它黨務(wù)工作同等的位置，同部署、同檢查、同落實(shí)。統(tǒng)戰(zhàn)部作為黨委主管統(tǒng)戰(zhàn)工作的職能部門(mén)，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起牽頭協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查本地區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作的職責(zé)，及時(shí)向黨委匯報(bào)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的重要情況、重大問(wèn)題、重要建議和重大活動(dòng)等。組織、統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)要密切配合、互相支持、協(xié)調(diào)一致，共同做好黨外干部的培養(yǎng)、選拔、使用工作。宣傳、新聞部門(mén)要積極宣傳黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)理論和方針政策，不斷擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的社會(huì)影響、夯實(shí)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的社會(huì)基礎(chǔ)。
三是要提高素質(zhì)，建強(qiáng)隊(duì)伍。要高度重視統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、具有民主作風(fēng)、善于處理復(fù)雜問(wèn)題的干部及時(shí)選拔上來(lái)，把各級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。要關(guān)心愛(ài)護(hù)統(tǒng)戰(zhàn)干部，注重加強(qiáng)對(duì)他們的教育培養(yǎng)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、思考型、民主型、創(chuàng)新型和實(shí)干型的統(tǒng)戰(zhàn)干部隊(duì)伍。要有計(jì)劃地推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)干部與其他黨政機(jī)關(guān)干部的交流，不斷增強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)的活力。
同志們，市委對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作寄予厚望，統(tǒng)戰(zhàn)工作在全市大局中大有可為。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周?chē)?，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委決策部署，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)我市統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)事業(yè)新局面，為在全省率先全面建成小康社會(huì)、譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)攀枝花篇章作出新的更大貢獻(xiàn)!
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
我是第一組推薦的發(fā)言代表，在銅官山區(qū)教育局工作。第一組上午的分組討論很熱烈、很豐富、很充分。
與會(huì)同志圍繞敬明部長(zhǎng)的動(dòng)員講話(huà)，圍繞李勇局長(zhǎng)的工作報(bào)告，都發(fā)表了很好的意見(jiàn)和建議。我們組的校長(zhǎng)們的發(fā)言，寬闊的視野，宏觀的思維，豐厚的學(xué)識(shí)，職業(yè)的素養(yǎng)，讓我收獲很多，獲益匪淺。尤其是在討論過(guò)程中，同志們對(duì)教育形勢(shì)的分析，對(duì)存在問(wèn)題的剖析，對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的真知灼見(jiàn)，讓我深受啟發(fā)，也進(jìn)一步激起了我們對(duì)于教育治理、教育轉(zhuǎn)型和教育內(nèi)涵提升的深入思考。
討論的成功，得益于會(huì)議組織的成功。說(shuō)實(shí)在的，我擔(dān)任區(qū)教育局長(zhǎng)以來(lái)，前后參加了7次全市教育工作會(huì)議，這一次是我感觸最深的一次會(huì)議。前6次，銅官山區(qū)就我一個(gè)代表參會(huì)，這一次，銅官山區(qū)我有20多位同事來(lái)參加會(huì)議。
會(huì)議之前，市教育局主要負(fù)責(zé)同志與我進(jìn)行了溝通，說(shuō)是協(xié)商，在我看來(lái)就是約談。開(kāi)會(huì)也好，約談也好，我想最根本的，是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，全面依法治教，深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。因此我說(shuō)的“感觸最深”，實(shí)際上是“壓力很大”。
李勇局長(zhǎng)在工作報(bào)告和分組討論時(shí)都指出，回應(yīng)人民群眾的教育關(guān)切，推進(jìn)教育依法治理，開(kāi)展“強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)、樹(shù)教育形象”教育實(shí)踐活動(dòng)，有必要市直和主城區(qū)聯(lián)合行動(dòng)。因此我把這一次的全市教育工作會(huì)議，看作是一次“領(lǐng)任務(wù)”的會(huì)議，看作是一次“教育再出發(fā)”的會(huì)議。
會(huì)議之后，我們將組織全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)全市教育工作會(huì)議精神，一要在全面深化教育改革上下功夫，二要在全面推進(jìn)依法治教上下功夫，三要在全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)上下功夫，四要在切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。尤其是會(huì)議印發(fā)討論的《規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方案》、《“陽(yáng)光分班”實(shí)施方案》、《教育現(xiàn)代化建設(shè)評(píng)估實(shí)施辦法》等，都非常有針對(duì)性，有可操作性，有重大影響性，會(huì)議之后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)討論，深入貫徹落實(shí)。
針對(duì)人民群眾反映的.少數(shù)教師“教書(shū)不育人”問(wèn)題、個(gè)別學(xué)?！稗k學(xué)不規(guī)范”問(wèn)題、教育主管部門(mén)“行政不作為”問(wèn)題等，我們將結(jié)合教育系統(tǒng)開(kāi)展的“強(qiáng)作風(fēng)、樹(shù)形象”教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展大討論活動(dòng)，并進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治、具體部署。
客觀地說(shuō)，新世紀(jì)以來(lái)，銅陵均衡教育享譽(yù)全國(guó)。就我們區(qū)來(lái)說(shuō)，我們用十年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育基本均衡和學(xué)前教育基本普及。
我們又用三年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、教育信息化的整體達(dá)標(biāo)升級(jí)；目前，我們正在向義務(wù)教育高位均衡、學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普及邁進(jìn)，正在向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)。在我們區(qū)，校校都有安全的教學(xué)大樓，校校都有漂亮的塑膠操場(chǎng)，校校都有充分的教育教學(xué)裝備，校校都有結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，校校都有自己的校園文化特色。不管怎么說(shuō)，我們銅陵教育，我們銅官山區(qū)教育，是建設(shè)幸福銅陵的重要力量，是建設(shè)幸福美麗新銅陵的重要力量。這是誰(shuí)也否定不了的。因此，我們有這個(gè)大局，有這個(gè)信心，有這份擔(dān)當(dāng)。
展望20xx，教育任重道遠(yuǎn)。讓校園更美麗，讓課堂更有效，讓家校更和諧，讓師生更幸福，我們有這份衷心祝愿，更希望與我的同事、與全體教育同仁共同行動(dòng)。
謝謝！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十七
同志們：
今天，我們召開(kāi)20xx年度全市教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，回顧“十一五”教育發(fā)展歷程，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面部署20xx年教育工作。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
一、充分肯定“十一五”教育事業(yè)發(fā)展取得的成績(jī)。
“十一五”以來(lái)，在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)以辦對(duì)人民負(fù)責(zé)、讓人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以提高質(zhì)量為中心，解放思想，負(fù)重奮進(jìn)，徐州教育在原有基礎(chǔ)上取得長(zhǎng)足發(fā)展，教育綜合實(shí)力和整體水平邁上新的臺(tái)階。
過(guò)去的五年，是教育現(xiàn)代化水平不斷提升的五年?；趯?duì)徐州教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、壓力與困難的綜合分析，，我們提出了“一年有起色、三年見(jiàn)成效、五年大發(fā)展”的目標(biāo)，形成了教育改革發(fā)展的基本思路和主要戰(zhàn)略，即“踐行一個(gè)宗旨、緊扣一個(gè)中心、圍繞一個(gè)目標(biāo)、確立三個(gè)理念、實(shí)施五大戰(zhàn)略、推進(jìn)六大工程”。，我們抓住機(jī)遇，堅(jiān)定地扛起教育現(xiàn)代化大旗，引領(lǐng)徐州教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，獲得了前所未有的政策和資金支持。經(jīng)過(guò)三年努力，主城區(qū)全面完成現(xiàn)代化創(chuàng)建任務(wù)，保持了徐州教育在蘇北的領(lǐng)先地位。
過(guò)去的五年，是各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)推進(jìn)的五年。初步構(gòu)建起終身教育體系，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、特殊教育、老年教育各階段教育健康快速發(fā)展。20xx年，全市義務(wù)教育覆蓋率100%，入學(xué)率、畢業(yè)率接近100%，學(xué)前三年入園率95%，并向0-3歲延伸。初中畢業(yè)生升學(xué)率96.6%，比提高了18個(gè)百分點(diǎn)。高中階段優(yōu)質(zhì)學(xué)校比例由“十一五”初35%提高到65%，85%的學(xué)生在三星級(jí)以上學(xué)校就讀。各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展指標(biāo)達(dá)到或超過(guò)全省平均水平。
過(guò)去的五年，是城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的五年。積極向上爭(zhēng)取，將市區(qū)涉農(nóng)學(xué)校納入省農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件改善工程，全市農(nóng)村學(xué)校每年?duì)幦∈」こ探ㄔO(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金達(dá)1億元以上，市區(qū)學(xué)校每年獲得省專(zhuān)項(xiàng)支持達(dá)1000萬(wàn)元以上，是全省獲得項(xiàng)目和資金支持最多的市。實(shí)施“校校通”、“四配套”、農(nóng)村寄宿制學(xué)校食宿條件改善和農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)等工程，農(nóng)村中小學(xué)全部達(dá)到省合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。啟動(dòng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，90%的中小學(xué)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。創(chuàng)建四星級(jí)高中11所、三星級(jí)高中34所、省優(yōu)質(zhì)幼兒園180所、市優(yōu)質(zhì)幼兒園122所。加快基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)，完善“名師在線(xiàn)”、“名師課堂”資源庫(kù)，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源。泉山、銅山、沛縣、云龍被評(píng)為“省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣(市、區(qū))”，銅山被列為省首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)試點(diǎn)單位。
過(guò)去的五年，是職業(yè)教育蓬勃振興的五年。強(qiáng)化職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，推進(jìn)職業(yè)學(xué)校資源整合和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校19所、三星級(jí)以上職業(yè)院校13所、國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地23個(gè)、省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)114個(gè)。舉辦四屆淮海職教節(jié)，每年吸引淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)50所骨干職業(yè)學(xué)校、100多家企業(yè)和10萬(wàn)學(xué)生、家長(zhǎng)參加。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校質(zhì)量管理，提升學(xué)生操作能力和競(jìng)技水平，在全國(guó)、全省技能大賽屢獲佳績(jī)。曹衛(wèi)星副省長(zhǎng)對(duì)我市職業(yè)教育優(yōu)化發(fā)展作了重要批示，給予充分肯定。
過(guò)去的五年，是素質(zhì)教育全面推進(jìn)的五年。做優(yōu)做靚“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、伙伴制”、“千校萬(wàn)師進(jìn)家庭”、“校園開(kāi)放日”等德育品牌，我市被評(píng)為“全省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)市”。實(shí)施中小學(xué)自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校辦學(xué)活力勃發(fā)，特色不斷彰顯，創(chuàng)建省、市藝術(shù)教育特色學(xué)校43所，省、市體育傳統(tǒng)校83所，國(guó)家級(jí)體育后備人才基地3所，數(shù)量居蘇北首位。在全省率先出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)體教結(jié)合工作加快體育后備人才培養(yǎng)的意見(jiàn)》，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，把時(shí)間空間還給孩子、把興趣愛(ài)好還給孩子、把音體美育還給孩子、把做學(xué)習(xí)主人的名與實(shí)還給孩子。在全省高校新生身體素質(zhì)檢測(cè)中，徐州生源獲得“三連冠”。銅山區(qū)榮獲“全國(guó)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)縣(市、區(qū))”，全省僅四家單位獲此殊榮。
過(guò)去的五年，是教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升的五年。強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量是生命線(xiàn)、發(fā)展線(xiàn)的意識(shí)，完善教學(xué)質(zhì)量四級(jí)監(jiān)控體系，推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，教師的教育觀念不斷更新，傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)方式得到改變，課堂教學(xué)效率和質(zhì)量明顯提高。從開(kāi)始，我市普通高等教育本專(zhuān)科在讀人數(shù)、增長(zhǎng)人數(shù)、增幅連續(xù)四年保持全省第一;20開(kāi)始，我市高考本專(zhuān)科錄取人數(shù)、增幅連續(xù)三年保持全省第一。特別是市區(qū)教育快速崛起，通過(guò)配強(qiáng)校干、調(diào)整師資、均衡生源、開(kāi)展綜合督導(dǎo)、建立“看起點(diǎn)、比進(jìn)步”的評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)薄弱學(xué)校振興，市區(qū)初中呈現(xiàn)出進(jìn)位爭(zhēng)先、競(jìng)相發(fā)展、亮點(diǎn)紛呈的生動(dòng)局面，較好地發(fā)揮了市區(qū)教育的領(lǐng)跑作用。
過(guò)去的五年，是教育資源優(yōu)化整合的五年。年，我們啟動(dòng)市區(qū)初中學(xué)校布局調(diào)整工作，對(duì)生源少、辦學(xué)條件相對(duì)薄弱的學(xué)校進(jìn)行資源整合。收購(gòu)原彭城中學(xué)舉辦三附中，將十二中、十八中與十三中、三十一中資源重組，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。對(duì)直屬職業(yè)學(xué)校進(jìn)行整合，集中力量打造兩所分別以工科專(zhuān)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為骨干專(zhuān)業(yè)的職業(yè)學(xué)校。順利完成沛師撤銷(xiāo)各項(xiàng)工作，教職工分流高效有序。各地、各學(xué)校充分挖潛、盤(pán)活資源，變死錢(qián)為活錢(qián)，花未來(lái)的錢(qián)辦今天的事，加快教育重點(diǎn)項(xiàng)目和薄弱學(xué)校建設(shè)。全市各地涌現(xiàn)出一批站得住、叫得響、群眾公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，較好地滿(mǎn)足了群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
過(guò)去的五年，是教師隊(duì)伍素質(zhì)快速提升的五年。實(shí)施名師名校長(zhǎng)工程、青藍(lán)工程、“千校萬(wàn)師支援農(nóng)村教育”工程，促進(jìn)教師學(xué)歷提高和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。全市小學(xué)教師專(zhuān)科率83.6%，初中教師本科率70%，高中教師本科率96.6%、研究生率3.8%，中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師比例超過(guò)40%，分別比20提高了34、46.7、21.6、3.3和25個(gè)百分點(diǎn)，成為全省教師學(xué)歷提高最快的市之一;加強(qiáng)心理健康教育專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，一萬(wàn)多名教師參加心育培訓(xùn)，我市被評(píng)為“省師資建設(shè)先進(jìn)市”。堅(jiān)持抓師德師風(fēng)帶學(xué)風(fēng)校風(fēng)，開(kāi)展“千校萬(wàn)師進(jìn)家庭”、“師德師風(fēng)大討論”等活動(dòng)，引導(dǎo)教師遠(yuǎn)離庸俗、遠(yuǎn)離浮躁、遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠?！吨袊?guó)教育報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、江蘇教育電視臺(tái)等媒體對(duì)此進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，我市師德師風(fēng)建設(shè)作為全國(guó)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)典型作了經(jīng)驗(yàn)介紹。
過(guò)去的五年，是教育惠民力度持續(xù)加大的五年。為全市義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、教科書(shū)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)真正意義的免費(fèi)義務(wù)教育。廣泛開(kāi)展扶困助學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)和家庭困難普通高中學(xué)生助學(xué)金等政策，五年累計(jì)籌集資金1.66億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生121萬(wàn)人次。為中職一、二年級(jí)學(xué)生每人每年發(fā)放國(guó)家助學(xué)金1500元，為農(nóng)村家庭困難中職生和涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。全市農(nóng)村留守兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到100%，外來(lái)務(wù)工人員子女義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到100%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到98%。
過(guò)去的五年，是教育改革開(kāi)放取得重要進(jìn)展的五年。引導(dǎo)全市教育系統(tǒng)克服“小巷思維”、“圍墻文化”，建立反思文化，以開(kāi)放的大視野興辦徐州大教育。推行教育行政方式變革，著力搭建三個(gè)平臺(tái)：一是搭建縣(市、區(qū))黨委政府重視教育、支持教育、投入教育的平臺(tái)。20起，建立縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，對(duì)縣(市、區(qū))主要教育指標(biāo)逐項(xiàng)予以考核通報(bào)。起，將教育基礎(chǔ)建設(shè)納入縣(市、區(qū))科學(xué)發(fā)展目標(biāo)考核，落實(shí)政府責(zé)任，確保教育優(yōu)先發(fā)展。二是搭建縣(市、區(qū))教育局競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。完善質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，改革獎(jiǎng)懲制度，形成你追我趕、競(jìng)相發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。三是搭建校際間競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。建立直屬學(xué)校目標(biāo)管理綜合督導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，看起點(diǎn)、比進(jìn)步，讓每所學(xué)校、每個(gè)教師都有目標(biāo)、有壓力、有干勁。開(kāi)展縣域中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)、普通高中素質(zhì)教育督導(dǎo)和“規(guī)范管理校校行”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，提高管理水平。完善模范學(xué)?？荚u(píng)機(jī)制，及時(shí)表彰依法治校、規(guī)范管理、特色鮮明的典型。同時(shí)，開(kāi)展教育系統(tǒng)干部競(jìng)爭(zhēng)性選拔試點(diǎn)工作，實(shí)行教師績(jī)效工資，改革招生制度。擴(kuò)大教育開(kāi)放，加強(qiáng)學(xué)校與發(fā)達(dá)國(guó)家、地區(qū)間聯(lián)合辦學(xué)，建立友好學(xué)校，互派師生，教育已成為除經(jīng)濟(jì)外開(kāi)放度最高的領(lǐng)域之一。
“十一五”以來(lái)，是徐州教育發(fā)展速度最快、環(huán)境最好的時(shí)期，尤其在一些重點(diǎn)工作上有了新的舉措和大的突破。一是抓住機(jī)遇，負(fù)重奮進(jìn)，乘勢(shì)而上推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。通過(guò)現(xiàn)代化這個(gè)支點(diǎn)，撬動(dòng)事業(yè)又好又快發(fā)展，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校面貌發(fā)生巨大改觀，人民群眾真正得到實(shí)惠。二是解決了影響教育發(fā)展的幾大難題?？硷L(fēng)考紀(jì)根本好轉(zhuǎn)，教育亂收費(fèi)現(xiàn)象基本杜絕，我市連續(xù)三年被評(píng)為“勤廉徐州”先進(jìn)單位;規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入持久地開(kāi)展“規(guī)范辦學(xué)、深入實(shí)施素質(zhì)教育”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)逐步減輕，違規(guī)招生、學(xué)生無(wú)序流動(dòng)現(xiàn)象基本消除;深化中考改革，提高優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)生比例，“擇校熱”得到初步緩解。三是在各類(lèi)教育全面推進(jìn)的基礎(chǔ)上，徐州教育呈現(xiàn)出鮮明的特色。職教節(jié)、“學(xué)在徐州”職教品牌、優(yōu)質(zhì)幼兒園股份制集團(tuán)化發(fā)展、特殊教育合格學(xué)校建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等亮點(diǎn)紛呈，徐州教育在全省大格局中的地位明顯提高。
二、簡(jiǎn)要回顧20xx年全市教育工作。
20xx年，全市教育系統(tǒng)圍繞年度事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，理清思路，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，較好地完成了年初既定各項(xiàng)任務(wù)，在市委市政府綜合考核中取得了優(yōu)異成績(jī)。
(一)科學(xué)謀劃“十二五”發(fā)展。認(rèn)真貫徹全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神，集全局之力，編制《徐州市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》以及學(xué)前教育、普通高中教育、職業(yè)教育等專(zhuān)題規(guī)劃。市委、市政府召開(kāi)全市教育工作會(huì)議，出臺(tái)《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)市實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，明確了“十二五”和未來(lái)十年徐州教育改革發(fā)展的奮斗目標(biāo)、主攻方向、指標(biāo)體系和具體措施，勾畫(huà)出教育改革發(fā)展的新藍(lán)圖。
(二)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。成立全市創(chuàng)建“省教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂《20xx年徐州市教育基礎(chǔ)建設(shè)考核細(xì)則評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)銅山、鼓樓、沛縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進(jìn)行重點(diǎn)督查，鼓樓、銅山順利通過(guò)省教育現(xiàn)代化評(píng)估驗(yàn)收。加快義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)幼兒園和星級(jí)高中創(chuàng)建工作，創(chuàng)建三星級(jí)以上高中4所、省優(yōu)質(zhì)園39所、市優(yōu)質(zhì)園47所。
(三)穩(wěn)步實(shí)施教育重點(diǎn)工程。大力推進(jìn)校舍安全工程，全市籌集資金4.1億元，完成檢測(cè)鑒定校舍7263幢、798.28萬(wàn)平方米，拆除、停用危舊校舍19.2萬(wàn)平方米，加固項(xiàng)目開(kāi)工、完工8.6萬(wàn)平方米，新建項(xiàng)目開(kāi)工55.3萬(wàn)多平方米，開(kāi)工總量位居全省前列。三十四中新校區(qū)全面開(kāi)工，幼師、三十五中、三十七中等一批建設(shè)項(xiàng)目迅速推進(jìn)。啟動(dòng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師安心工程，實(shí)施教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件和教師生活條件。實(shí)施“龍芯”電腦工程，為319所學(xué)校配備電腦和多媒體互動(dòng)教室。進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系，新增教學(xué)視頻1270個(gè)，地方資源13萬(wàn)個(gè)，義務(wù)教育主要學(xué)科同步輔導(dǎo)資源庫(kù)更加豐富。
(四)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。一是規(guī)范學(xué)校管理。開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)和直屬學(xué)校綜合督導(dǎo)，評(píng)估、指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)管理。出臺(tái)《徐州市進(jìn)一步規(guī)范辦園行為的意見(jiàn)》，開(kāi)展規(guī)范幼兒園管理專(zhuān)項(xiàng)檢查和無(wú)證幼兒園清理整頓工作。二是規(guī)范學(xué)校招生行為。制定《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生工作的意見(jiàn)》和《市區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理補(bǔ)充規(guī)定》，優(yōu)化招生秩序。組織機(jī)關(guān)中層干部走進(jìn)市區(qū)所有小學(xué)、初中開(kāi)展小升初、中考招生政策宣講，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)理性擇校。三是開(kāi)展義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理規(guī)范工作。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理規(guī)范工作意見(jiàn)》、《實(shí)施方案》和《風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方案》，保證了清理規(guī)范工作的順利開(kāi)展。
(五)提高教育教學(xué)質(zhì)量。深化課程改革和課堂教學(xué)改革，打造高效課堂。20xx年高考，我市在參考人數(shù)減少、全省首次實(shí)行文理單獨(dú)劃線(xiàn)和文化類(lèi)二本以上招生計(jì)劃保持穩(wěn)定的情況下，全市文化類(lèi)二本以上上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到12404人，創(chuàng)歷史新高。啟動(dòng)文明養(yǎng)成主題教育，開(kāi)展“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的公共道德教育。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)建省藝術(shù)特色學(xué)校9所。開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，舉辦中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、青少年游泳比賽、乒乓球比賽、舉重比賽、學(xué)校廣播操和大課間觀摩等活動(dòng)，學(xué)校體育真正走上讓每個(gè)學(xué)生都受益的路子。在高校新生身體素質(zhì)檢測(cè)中，我市生源男女生身體素質(zhì)再次排名全省第一。20xx年全省陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)推進(jìn)會(huì)在銅山召開(kāi)，徐州經(jīng)驗(yàn)得到同行的高度評(píng)價(jià)。
(六)加快職業(yè)教育、成人教育發(fā)展。創(chuàng)建省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)4個(gè)、課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校6所、省實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)13個(gè)。堅(jiān)持以賽促學(xué)，將每年5月定為全市職業(yè)學(xué)校技能大賽月，在20xx年全省職業(yè)學(xué)校技能大賽上獲得30塊金牌，金牌總數(shù)全省第三，綜合成績(jī)?nèi)〉谖?、江北第一，在全?guó)大賽中取得4金1銀的優(yōu)異成績(jī)。成功舉辦第四屆“中國(guó)淮海職教節(jié)”，提升徐州職業(yè)教育影響力和輻射力。實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育培訓(xùn)工程，完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)6.4萬(wàn)人，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)30多萬(wàn)人次;培訓(xùn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工9670人;實(shí)施“教育富民五項(xiàng)行動(dòng)”，516名農(nóng)民上大學(xué)、1135名農(nóng)民走出國(guó)門(mén)、4.6萬(wàn)名農(nóng)民進(jìn)工廠、農(nóng)民學(xué)技術(shù)35萬(wàn)人、社區(qū)教育培訓(xùn)118萬(wàn)人次;實(shí)施中青年農(nóng)民教育培訓(xùn)工程，中青年農(nóng)民技能學(xué)歷雙提升5500人;退役士兵培訓(xùn)3233人。
(七)服務(wù)高等教育發(fā)展。指導(dǎo)幼師升專(zhuān)和生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院去“籌”工作，使兩所學(xué)校在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)教育部高校評(píng)估委員會(huì)和省教育廳評(píng)估組的檢查驗(yàn)收，壯大了徐州高等教育陣容。積極參與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園宣傳推介工作，制定《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園宣傳推介方案》，鼓勵(lì)大學(xué)生來(lái)徐創(chuàng)業(yè)。大力發(fā)展成人高等教育，全市13.3萬(wàn)人參加自學(xué)考試，2.2萬(wàn)人參加成人高考，滿(mǎn)足了群眾多樣化的教育需求。
(八)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加大教師培訓(xùn)力度，800多名教師校長(zhǎng)參加出國(guó)培訓(xùn)、“引智培訓(xùn)”等國(guó)際合作培訓(xùn)，3000多名教師校長(zhǎng)參加“國(guó)培計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，10000多名教師校長(zhǎng)參加省級(jí)培訓(xùn)，1多名教師校長(zhǎng)參加市級(jí)培訓(xùn)，提高了教師的綜合素質(zhì)、教育教學(xué)水平和教科研能力。33名教師獲省特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)，1251名教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)，高素質(zhì)教師隊(duì)伍進(jìn)一步壯大。成立教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)，加強(qiáng)校際間的國(guó)際交流，擴(kuò)大校長(zhǎng)教師的國(guó)際視野。落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資，建立以績(jī)效考核為核心的教師評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展“家長(zhǎng)和學(xué)生心目中的好教師”評(píng)選等活動(dòng)，樹(shù)立教育良好形象。
(九)積極爭(zhēng)取上級(jí)資金支持。20xx年，全市獲得省公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助1.97億元，免教科書(shū)費(fèi)1.34億元，農(nóng)村義務(wù)教育階段公辦學(xué)校寄宿生免住宿費(fèi)2352.77萬(wàn)元。普通高中助學(xué)金2184萬(wàn)元，資助家庭困難學(xué)生3萬(wàn)人。中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金4373.14萬(wàn)元，中職農(nóng)村家庭困難學(xué)生和涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生免收學(xué)費(fèi)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)1151萬(wàn)元。通過(guò)積極爭(zhēng)取，省還安排我市工程建設(shè)、示范專(zhuān)業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、人員培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)累計(jì)1.18億元，爭(zhēng)取省教育發(fā)展項(xiàng)目和資金居全省前列。
(十)提高教育領(lǐng)導(dǎo)能力和服務(wù)水平。做好高考、中考組織工作，全市8.8萬(wàn)人參加高考，11.6萬(wàn)人參加中考，實(shí)現(xiàn)“平安考試”目標(biāo)。開(kāi)展治理教育亂收費(fèi)工作，銅山、豐縣、沛縣、睢寧、邳州創(chuàng)建為“省教育收費(fèi)示范縣(市、區(qū))”，我市全面完成創(chuàng)建任務(wù)。我局被評(píng)為全省審計(jì)工作先進(jìn)集體，并被省審計(jì)廳推薦為全國(guó)先進(jìn)集體。加大教育宣傳，參加江蘇首屆教育博覽會(huì)，得到與會(huì)者高度評(píng)價(jià)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，加大工作督查和績(jī)效考核，市教育局被評(píng)為市督查工作先進(jìn)單位。加強(qiáng)校園安全工作，開(kāi)展校園安全、校園周邊環(huán)境綜合整治、學(xué)校食品衛(wèi)生安全等專(zhuān)項(xiàng)督查。全市投入6000萬(wàn)元，為1800所中小學(xué)、幼兒園更新、完善安保設(shè)備，配備安保人員，學(xué)校安全防范水平有了較大程度提高，被評(píng)為省消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位。
三、明確“十二五”期間全市教育改革發(fā)展任務(wù)。
“十二五”期間，是我市加快發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵階段，也是深化教育改革、加快教育發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)市的重要時(shí)期。教育事業(yè)發(fā)展所處的政策環(huán)境前所未有，發(fā)展機(jī)遇前所未有，所面臨的挑戰(zhàn)也是前所未有。之所以作出這樣的判斷，基于三個(gè)方面的思考：
第一，從教育發(fā)展大環(huán)境看，優(yōu)先發(fā)展教育的執(zhí)政理念已經(jīng)成為各級(jí)黨委政府的共識(shí)。20xx年，國(guó)家、省先后出臺(tái)《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步明確了“優(yōu)先發(fā)展教育”的國(guó)家戰(zhàn)略。市委、市政府出臺(tái)《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)市實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，將給予教育更多政策和資金支持。全市教育系統(tǒng)必須搶抓機(jī)遇，提前謀劃，認(rèn)真思考如何爭(zhēng)取更多的支持，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。
第二，從教育發(fā)展態(tài)勢(shì)看，教育轉(zhuǎn)型期的特征更加明顯，教育改革發(fā)展的任務(wù)十分艱巨。當(dāng)前，教育已經(jīng)進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，呈現(xiàn)出更加開(kāi)放化、創(chuàng)新化、終身化、個(gè)性化、國(guó)際化、現(xiàn)代化的趨勢(shì)。進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步合理配置教育資源，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)教育均衡化水平，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育成為轉(zhuǎn)型期教育改革的基本方略。身處轉(zhuǎn)型期，我們不得不思考徐州教育如何完成由規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展的真正蛻變，如何在大調(diào)整、大轉(zhuǎn)變的過(guò)程中保持業(yè)已形成的優(yōu)勢(shì)，并形成新的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
第三，從徐州教育自身情況看，面臨的矛盾和困難不容忽視，改革創(chuàng)新的壓力巨大。這幾年徐州教育一直在良性循環(huán)的軌道上運(yùn)行，但我總有這樣一種感覺(jué)，徐州教育正在呈現(xiàn)出“高原反應(yīng)”的征兆：面對(duì)“五嚴(yán)”、“十禁”規(guī)定，很多學(xué)校表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng)，提質(zhì)增效的措施、效果不夠理想;我們?cè)谌∮杏绊懥Φ膶W(xué)校、教師、校長(zhǎng)，無(wú)論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都不盡如人意，一些已經(jīng)步入優(yōu)質(zhì)之列的學(xué)校并沒(méi)有成為真正的理想學(xué)校;少數(shù)學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量一直在低層次徘徊，影響了全市教育整體水平提升;城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展深度推進(jìn)的難度大、進(jìn)度慢，“擇校熱”降溫效果不太明顯。在這樣一個(gè)攻堅(jiān)期，如果不在解放思想、改革創(chuàng)新上求突破、求發(fā)展，每前進(jìn)一步，都將十分困難。全市教育系統(tǒng)要下決心在改革創(chuàng)新上有新的作為，堅(jiān)決反對(duì)“守舊”，反對(duì)“浮躁”，反對(duì)“等、靠、要”。只有堅(jiān)持不懈地改革創(chuàng)新，才會(huì)有出路，才能贏得先機(jī)，爭(zhēng)取主動(dòng)。
20xx年全市教育工作會(huì)議上，市委、市政府提出了未來(lái)5到徐州教育改革發(fā)展的目標(biāo)：到20xx年，全市教育規(guī)模、教育質(zhì)量、教育投入、教育貢獻(xiàn)份額等主要指標(biāo)發(fā)展在江北和淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)領(lǐng)先，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成教育強(qiáng)市;到，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)和人力資源強(qiáng)市。這些目標(biāo)寄托了領(lǐng)導(dǎo)的期望和群眾的期待，全市教育系統(tǒng)要進(jìn)一步理清思路，明確舉措，制定教育新一輪發(fā)展的時(shí)間表和路線(xiàn)圖，確保完成目標(biāo)任務(wù)。要把握好五個(gè)方面：
一要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。這是當(dāng)前全國(guó)教育工作的主題。要深入實(shí)施學(xué)前教育普及提高工程，結(jié)合學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，大力發(fā)展公辦幼兒園，扶持民辦幼兒園，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)試點(diǎn)和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)行城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支援、區(qū)域內(nèi)教師和校長(zhǎng)定期合理流動(dòng)，縮小城鄉(xiāng)教育設(shè)施、教學(xué)水平的差距。實(shí)施普通高中質(zhì)量提升和特色建設(shè)工程，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)模式和育人方式多樣化、個(gè)性化，提高教育教學(xué)質(zhì)量。重視發(fā)展特殊教育，保障外來(lái)務(wù)工人員子女受教育權(quán)利，關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)體系，提高基礎(chǔ)教育公平度。
二要實(shí)現(xiàn)教育資源向發(fā)展資源轉(zhuǎn)化。大力發(fā)展職業(yè)教育，建立適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，加快高水平示范性職業(yè)學(xué)校、示范性實(shí)訓(xùn)基地、示范專(zhuān)業(yè)建設(shè)，推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。組建職業(yè)教育集團(tuán)，完善教育與行業(yè)對(duì)話(huà)機(jī)制，探索校企合作、工學(xué)結(jié)合和頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。積極參與職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，大幅度提升職業(yè)教育質(zhì)量和效益，大幅度提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，大幅度提升職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)可度和吸引力。
三要深化教育改革創(chuàng)新。今年，國(guó)家、省將全面開(kāi)展教育改革試點(diǎn)工作，其中需要在我市開(kāi)展試點(diǎn)的有“加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)”、“開(kāi)展普通高中多樣化、特色化發(fā)展試驗(yàn)”、“建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)體制機(jī)制，創(chuàng)新政府、行業(yè)及社會(huì)各方分擔(dān)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)機(jī)制，推進(jìn)校企合作制度化”等三項(xiàng)。我們要以此為契機(jī)，進(jìn)一步改革教育管理體制和辦學(xué)機(jī)制，改進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制、教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)辦法、考試評(píng)價(jià)制度，探索建立地方政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)辦法，形成更加完善的制度體系。
四要提升教師隊(duì)伍整體水平。強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。加強(qiáng)教師教育與培訓(xùn)，組織實(shí)施中小學(xué)教師、校長(zhǎng)全員培訓(xùn)。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，完善職業(yè)教育兼職教師制度。推進(jìn)業(yè)務(wù)幫扶和對(duì)口支教，強(qiáng)化農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。完善教師管理，健全教師轉(zhuǎn)崗和退出機(jī)制。完善教師激勵(lì)保障機(jī)制，提高教師特別是農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師的地位和待遇，吸引優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、到農(nóng)村從教。
五要抓好重大項(xiàng)目建設(shè)。市委、市政府《決定》中列出了我市“十二五”教育發(fā)展十大工程。這些工程以農(nóng)村教育、困難群體、教育基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)，涵蓋了學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、教師隊(duì)伍建設(shè)中相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)，是教育局深入調(diào)研和積極爭(zhēng)取的結(jié)果，是實(shí)現(xiàn)教育快速發(fā)展的重要抓手。我們一定要高度重視這些項(xiàng)目，超前謀劃，合理安排，提出操作性強(qiáng)的工作路線(xiàn)圖、進(jìn)度時(shí)間表和考核指標(biāo)等，加強(qiáng)項(xiàng)目科學(xué)化、精細(xì)化管理，力爭(zhēng)兩年內(nèi)在改善教育條件方面取得一定成效。
四、扎實(shí)做好20xx年全市教育重點(diǎn)工作。
20xx年是“十二五”開(kāi)局之年，更是教育政策的落實(shí)年。如何更好地落實(shí)國(guó)家、省教育規(guī)劃綱要，落實(shí)市委市政府《決定》，是貫穿今年教育工作的核心任務(wù)。具體要抓好以下幾項(xiàng)工作：
(一)貫徹全市教育工作會(huì)議精神。各地、各學(xué)校要組織學(xué)習(xí)市委、市政府《決定》和教育“十二五”規(guī)劃，準(zhǔn)確把握“十二五”以及今后十年徐州教育面臨的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展目標(biāo)、工作重點(diǎn)、政策措施、重大工程和重大項(xiàng)目，分解任務(wù)，倒排時(shí)序，研究制定相關(guān)配套措施。我們從事教育工作，不能只顧低頭拉車(chē)，還要抬頭看路。各地、各學(xué)校在組織學(xué)習(xí)時(shí)不能僅僅滿(mǎn)足照本宣科，表面應(yīng)付，要將文件精神真正落實(shí)到加強(qiáng)教育管理、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的實(shí)踐中。市教育局將選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)舉辦教育發(fā)展規(guī)劃專(zhuān)題講座，組織局長(zhǎng)、校長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)心得。
(二)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。按照《決定》和《規(guī)劃》確定的教育現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)序進(jìn)度，進(jìn)一步完善區(qū)域教育現(xiàn)代化分類(lèi)指導(dǎo)、分層推進(jìn)的工作機(jī)制，明確各縣(市、區(qū))創(chuàng)建規(guī)劃和年度任務(wù)，制訂《20xx年徐州市教育基礎(chǔ)建設(shè)考核細(xì)則評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。20xx年力爭(zhēng)2-3個(gè)縣(市、區(qū))達(dá)到省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，并確保有2個(gè)縣(市、區(qū))通過(guò)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，繼續(xù)保持在蘇北的領(lǐng)先地位。
(三)提升基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展水平。一是普及學(xué)前三年教育。市政府將在近期召開(kāi)全市學(xué)前教育推進(jìn)會(huì)，啟動(dòng)幼兒園規(guī)劃建設(shè)，落實(shí)省市提出的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園50所、市優(yōu)質(zhì)園50所。采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”，對(duì)創(chuàng)建成省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的民辦幼兒園給予獎(jiǎng)勵(lì)。探索以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式舉辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。貫徹落實(shí)省學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和修訂的公辦幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)、省學(xué)前教育條例，開(kāi)展新一輪幼兒園清理規(guī)范工作。二是促進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。支持義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加大對(duì)薄弱學(xué)校扶持力度，義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)完成率達(dá)到95%。充分重視、認(rèn)真做好裝備督導(dǎo)工作，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)校裝備工作水平的提高。三是促進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。進(jìn)一步調(diào)整普通高中布局，控制高中招生規(guī)模。鼓勵(lì)普通高中內(nèi)涵發(fā)展，參與省普通高中特色基地建設(shè)，培育一批具有獨(dú)特文化和辦學(xué)特色的普通高中。結(jié)合江蘇省建設(shè)全國(guó)一流高中標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化四星級(jí)高中建設(shè)。加快星級(jí)高中創(chuàng)建工作，創(chuàng)建四星級(jí)高中1所、三星級(jí)高中3所。
(四)優(yōu)化發(fā)展職業(yè)教育。一要擴(kuò)大職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源。穩(wěn)定中職招生規(guī)模，各縣(市、區(qū))要消除地方保護(hù)主義，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考市區(qū)職業(yè)學(xué)校，特別是五年高職，讓學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育。要加快資源重組，重點(diǎn)扶持骨干職業(yè)學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)高水平示范性職業(yè)學(xué)校1所，省四星級(jí)職業(yè)學(xué)校2所，省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校2所，省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)8個(gè)。二要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極參與職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，加快專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，服務(wù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，組建職業(yè)教育集團(tuán)，推進(jìn)校企一體化發(fā)展。加快專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)和新教材開(kāi)發(fā)，推廣工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。組織和參加各級(jí)職業(yè)學(xué)校技能大賽，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平和實(shí)際操作能力。積極備戰(zhàn)20xx年全省職業(yè)院校技能大賽，確保“保五進(jìn)四，跨入全省第一方陣”的奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者。三要深化職業(yè)教育機(jī)制體制創(chuàng)新。探索職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)新途徑，建立以貢獻(xiàn)水平評(píng)價(jià)學(xué)校、以教學(xué)效果評(píng)價(jià)教師、以素質(zhì)能力評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)模式和教育與產(chǎn)業(yè)、校內(nèi)與校外結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制。健全職業(yè)教育與普通教育相互溝通、中高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、職前職后教育有效銜接的教育體系，逐步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校非全日制學(xué)歷教育比例，支持學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展。四要加強(qiáng)品牌建設(shè)。做強(qiáng)職教節(jié)和“學(xué)在徐州”職教品牌，打造淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)技能型人才培養(yǎng)高地和勞動(dòng)力資源配置中心。五要推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。開(kāi)展“全民終身學(xué)習(xí)周”活動(dòng)，實(shí)施“現(xiàn)代農(nóng)民教育工程”和“教育富民五項(xiàng)行動(dòng)”，加快發(fā)展老年教育。創(chuàng)建社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院2所、省級(jí)社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)4個(gè)、省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心4個(gè)、省級(jí)農(nóng)科教結(jié)合示范基地1-2個(gè)，在徐州社區(qū)學(xué)院的基礎(chǔ)上籌建徐州社區(qū)大學(xué)。
(五)強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)和減負(fù)增效工作。從20起，我們啟動(dòng)規(guī)范辦學(xué)工作，但是到目前為止，仍有部分學(xué)校思想彎子沒(méi)有真正轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，減負(fù)增效的準(zhǔn)備不足，辦法不多，新的教與學(xué)的模式尚未確立，面臨高考的壓力總感到信心不足。20xx年，要繼續(xù)把抓教學(xué)的精力放在規(guī)范管理和有效教學(xué)上。一要規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”、“十禁”規(guī)定，建立中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)、公告和問(wèn)責(zé)制度，加大飛行檢查、隨機(jī)督查和暗訪抽查密度，保持對(duì)違規(guī)辦學(xué)的高壓態(tài)勢(shì)。二要提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立常規(guī)管理監(jiān)控機(jī)制，提高學(xué)校常規(guī)管理和精細(xì)化管理水平，夯實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。要深化教學(xué)研究，堅(jiān)定不移將課程改革作為推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施以來(lái)的成敗得失，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，培植、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣有效課堂教學(xué)典型。要深化評(píng)價(jià)制度改革，用綜合的、發(fā)展的、素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)機(jī)制置換以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)試教育評(píng)價(jià)機(jī)制。做好高考備考工作，鼓足干勁，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)20xx年高考新突破。三要深入實(shí)施素質(zhì)教育。鼓勵(lì)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，推進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)。大力開(kāi)展體教結(jié)合和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生身體健康水平和幸福指數(shù)。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)新德育形式，抓好學(xué)生心理健康教育、公共道德教育和文明養(yǎng)成教育，提升中小學(xué)生文明素質(zhì)。狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)安心讀書(shū)、求學(xué)上進(jìn)的良好環(huán)境。
(六)抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。整體而言，我市的校長(zhǎng)隊(duì)伍是一支能吃苦、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，但是也還存在著專(zhuān)業(yè)化程度不高，專(zhuān)家型、研究型校長(zhǎng)偏少，事務(wù)型校長(zhǎng)偏多，對(duì)學(xué)校管理執(zhí)行力不強(qiáng)等方面的問(wèn)題。產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，是一些校長(zhǎng)學(xué)習(xí)力、思考力、執(zhí)行力缺失。校長(zhǎng)應(yīng)該永遠(yuǎn)是改革創(chuàng)新的領(lǐng)跑者，只有在不斷改革創(chuàng)新中才能找到學(xué)校發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)。校長(zhǎng)們要沉下心去，多傾聽(tīng)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，反思自己的工作和行為，改變自己的思維方式，改善學(xué)校的工作流程。要善于用自己的人格力量感染教師，用學(xué)校的愿景鼓舞教師，用科學(xué)發(fā)展的辦法激勵(lì)教師，形成學(xué)校發(fā)展的合力。只要當(dāng)一天校長(zhǎng)，就要把比眼界、比胸襟、比實(shí)力當(dāng)作相互攀比的目標(biāo)，用不服輸?shù)木褡鲆粋€(gè)思想的遠(yuǎn)行者。今年，市教育局將開(kāi)展“校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)，組織研討培訓(xùn)活動(dòng)，推廣校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)性選拔辦法，讓更多懂教育、善管理、敢負(fù)責(zé)的人走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。
(七)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)前，對(duì)廣大一線(xiàn)教師而言，最缺乏的不是理念，不是模式和方法，而是發(fā)展的欲望。教育部門(mén)和學(xué)校要想方設(shè)法為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，通過(guò)有效形式把教師引向教育教學(xué)、科學(xué)研究之路，點(diǎn)燃教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展欲望，營(yíng)造渴望成長(zhǎng)的氛圍。20xx年，教師建設(shè)要做好三件事：一是抓好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。實(shí)施名師工程、青藍(lán)工程，開(kāi)展以特級(jí)教師后備人才為重點(diǎn)的骨干教師培訓(xùn)，造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。加快教師學(xué)歷提升，開(kāi)展省、市、縣三級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，實(shí)行教師全員培訓(xùn)。加強(qiáng)心理健康教育專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，組建具有徐州特色的“德育專(zhuān)家?guī)臁薄６呛葑煹聨燂L(fēng)建設(shè)。在全市教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“踐行師德、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，辦人民滿(mǎn)意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，優(yōu)化制度環(huán)境，切實(shí)解決師德建設(shè)中存在的群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，努力造就一支忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。要高度關(guān)注有償家教問(wèn)題，校長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育、引導(dǎo)責(zé)任，如果哪個(gè)學(xué)校教師因有償家教問(wèn)題被舉報(bào)、查處，我們要倒查校長(zhǎng)在這方面做了哪些工作。三是完善教師保障機(jī)制。規(guī)范獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配考核辦法，建立導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度。做好非義務(wù)教育學(xué)校和事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資準(zhǔn)備工作。關(guān)注農(nóng)村基層和偏遠(yuǎn)地區(qū)教師的工作生活狀況，對(duì)長(zhǎng)期在農(nóng)村基層工作的教師實(shí)行傾斜政策。
(八)推進(jìn)教育重點(diǎn)工程建設(shè)。一要扎實(shí)推進(jìn)校舍安全工程。按照省、市確定的20xx年工程計(jì)劃完成建設(shè)任務(wù)，落實(shí)財(cái)政資金投入，加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)管，把校安工程建設(shè)成放心工程、滿(mǎn)意工程。二要實(shí)施農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師安心工程。在7個(gè)縣(市、區(qū))啟動(dòng)試點(diǎn)工作，計(jì)劃建設(shè)周轉(zhuǎn)房330套，占地19.1畝，總建筑面積1.72萬(wàn)平方米。要確保工程質(zhì)量，加快工程進(jìn)度，力爭(zhēng)9月前建成并投入使用。三要抓好教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。加快三十四中新校區(qū)、機(jī)關(guān)二幼新校區(qū)、模特學(xué)校藝術(shù)中心、三十五中教學(xué)樓、三十七中綜合樓建設(shè)，確保年內(nèi)交付使用。加快鼓樓生態(tài)園等4所配套學(xué)校建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校布局。四要推進(jìn)基礎(chǔ)教育公共服務(wù)體系建設(shè)。提升信息化對(duì)有效教學(xué)、有效課堂研究和質(zhì)量增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)度，使徐州教育真正具備現(xiàn)代教育的氣質(zhì)和品質(zhì)。
(九)做好群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)工作。一是規(guī)范招生工作。嚴(yán)格執(zhí)行小升初免試就近入學(xué)和電腦派位政策。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)生比例，引導(dǎo)生源合理流動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)肅處理各類(lèi)違規(guī)招生行為。我市義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理規(guī)范工作接近尾聲，改制后如何招生已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地推進(jìn)，確保今年招生順利進(jìn)行。二是實(shí)施教育惠民工程。做好義務(wù)教育階段學(xué)生免收作業(yè)本費(fèi)工作，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，落實(shí)中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金、義務(wù)教育階段寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)、家庭困難普通高中學(xué)生助學(xué)金等政策。充分發(fā)揮關(guān)工委作用，做好學(xué)生文明養(yǎng)成教育和扶困濟(jì)貧助學(xué)工作。三是創(chuàng)新民辦教育發(fā)展體制機(jī)制，規(guī)范民辦教育管理，改善民辦教育發(fā)展環(huán)境。四是規(guī)范教育管理。開(kāi)展“規(guī)范教育收費(fèi)示范市”創(chuàng)建活動(dòng)，督促各類(lèi)學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為。加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)政府教育工作、素質(zhì)教育、職業(yè)教育等督導(dǎo)考核，開(kāi)展教育費(fèi)附加等征管用情況專(zhuān)項(xiàng)督查。
(十)加強(qiáng)黨建、機(jī)關(guān)效能和安全穩(wěn)定工作。深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作，開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和述職述廉制度，科學(xué)指導(dǎo)在徐高校黨建工作。加強(qiáng)教育行風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，加大對(duì)人事、招生、基建、物資采購(gòu)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管力度，抓好督查問(wèn)責(zé)。推進(jìn)政府信息公開(kāi)，完善電子政務(wù)和網(wǎng)上辦公，提高工作效率和便民服務(wù)水平。充分發(fā)揮群團(tuán)組織橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展凝聚力。加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部包案下訪制度、信訪穩(wěn)定問(wèn)責(zé)制度和社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)化解各類(lèi)矛盾。推進(jìn)平安校園建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理，確保不發(fā)生重大責(zé)任安全事故和涉穩(wěn)事件。今年教育改革任務(wù)繁重，改革試點(diǎn)涉及學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育各個(gè)方面，關(guān)乎群眾切身利益。我們要高度重視，慎重推進(jìn)，加強(qiáng)教育宣傳，多做統(tǒng)一思想、增進(jìn)共識(shí)工作，多做政策解讀、答疑釋惑工作，合理引導(dǎo)社會(huì)預(yù)期，保障改革順利進(jìn)行。
同志們，“十二五”教育事業(yè)改革發(fā)展機(jī)遇難得，任務(wù)艱巨。讓我們?cè)谑形姓恼_領(lǐng)導(dǎo)下，以對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神和一往無(wú)前的激情，勇于探索新路，奮力突破瓶頸，為加快建設(shè)教育強(qiáng)市、服務(wù)徐州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!
沒(méi)過(guò)十五、還是新年。在此我代表市教育局向同志們，并通過(guò)你們向全市教育工作者拜個(gè)晚年。祝愿大家在新的一年里，工作進(jìn)步、生活愉快、身體健康、萬(wàn)事如意!
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十八
xx鎮(zhèn)地處西南，東鄰x田，南依xx，西與江西xx接壤，北與xx毗鄰，距x城區(qū)58公里，地域面積329平方公里，轄18個(gè)行政村，113個(gè)自然村，1.6萬(wàn)余人。18個(gè)革命基點(diǎn)村占全縣總數(shù)的二分之一。全鎮(zhèn)公路因村落分散，地域?qū)掗煟尸F(xiàn)具有線(xiàn)長(zhǎng)、點(diǎn)多、面廣轉(zhuǎn)點(diǎn)的路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，總長(zhǎng)195公里，其中縣道50公里，村道145公里。
二、以來(lái)農(nóng)村公路建設(shè)情況。
在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)抓住加快農(nóng)村路網(wǎng)建設(shè)的契機(jī)，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮一切積極因素，促進(jìn)我鎮(zhèn)交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，截止底，完成路網(wǎng)改造公里，縣道公里，通行政村公路公里，累計(jì)完成投資萬(wàn)元，除上級(jí)補(bǔ)助外，路網(wǎng)改造工程建設(shè)尚負(fù)債萬(wàn)元。
三、未通公路情況。
由于我鎮(zhèn)自然條件和鎮(zhèn)村財(cái)力的因素所致，雖得到各級(jí)各部門(mén)的鼎力支持，鎮(zhèn)域交通狀況有了歷史性的改變，但還有公里未改造。其中xx至謝坊公里，xx至下坪公里，xx至新華公里，xx線(xiàn)至坪埔公里，溪口至榮坑公里，小金至上湖公里等通行政村公路尚未改造。
四、至，全面完成鎮(zhèn)域通行政村路面硬化任務(wù)。
一是責(zé)[找文章，到本網(wǎng)網(wǎng)]任強(qiáng)化。按照責(zé)任一致的原則，加強(qiáng)公路改建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化項(xiàng)目管理責(zé)任制，細(xì)化量化工作內(nèi)容，嚴(yán)把工和質(zhì)量關(guān)，確保項(xiàng)目質(zhì)量水平。
二是資金籌措。堅(jiān)持以自力更生為主，國(guó)家補(bǔ)助為輔的原則，建立健全公路改建投入機(jī)制，多渠道籌措資金，保證足夠的資金投入。一方面積極爭(zhēng)取國(guó)家、省、市的資金補(bǔ)助，主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的溝通與聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)資金支持；另一方面因地制宜，積極發(fā)動(dòng)群眾集資、社會(huì)捐款、民工投勞、鎮(zhèn)村配套的.方式籌措資金。此外，為減少路網(wǎng)改造建設(shè)涉及有關(guān)補(bǔ)償費(fèi)用的支出，如在“三桿”遷移、占地補(bǔ)償，按“從低計(jì)費(fèi)、從快拆遷”的原則，要求各負(fù)其責(zé)，各行其職，保證不影響工和進(jìn)度。
三是部門(mén)協(xié)調(diào)。建立協(xié)調(diào)機(jī)制，形成部門(mén)與部門(mén)、村與村之間通力協(xié)作的工作局面。通過(guò)定期和不定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)和個(gè)別訪談聯(lián)系，及時(shí)解決公路改建過(guò)程中涉及到協(xié)調(diào)不和諧的問(wèn)題，形成齊心協(xié)力，全力支持路網(wǎng)建設(shè)的工作格局，確保在20全面完成通行政村路面硬化任務(wù)。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十九
濱?？h第三中學(xué)。
中考已然落下帷幕，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和英明領(lǐng)導(dǎo)下，在我校上下通力合作和共同努力下，根據(jù)中考導(dǎo)向，積多年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，制定行之有效的教學(xué)工作方略，以追求實(shí)效為目的，有計(jì)劃、有步驟地予以實(shí)施，克服了本屆學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)普遍薄弱的困難，取得了理想的成績(jī)，可用8字來(lái)概括“穩(wěn)步推進(jìn)、再創(chuàng)新高”：有36名同學(xué)被濱海中學(xué)正榜錄取，其中兩名同學(xué)被濱海中學(xué)提前錄取進(jìn)高一實(shí)驗(yàn)班，在社會(huì)上贏得了新的聲譽(yù)，再創(chuàng)了三中新佳績(jī)。
一、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，制定行之有效的中考工作方略。
1.戰(zhàn)略目標(biāo)凝人心。在第一學(xué)期第一次全校教職工會(huì)議上，校長(zhǎng)就向大家闡明了2008中考工作的中心任務(wù)――實(shí)行“兩個(gè)聚焦”戰(zhàn)略，即聚焦尖子生，聚焦學(xué)困生。聚焦尖子生，力爭(zhēng)中考考取重點(diǎn)高中并軌生指標(biāo)“保30人，爭(zhēng)40人”，使大家對(duì)進(jìn)重點(diǎn)高中人數(shù)有清醒的目標(biāo)，為提高老百姓的“口碑”、擴(kuò)大學(xué)校的聲譽(yù)而不斷努力。聚焦學(xué)困生，使大家對(duì)中考的平均分有清醒的目標(biāo)，不拋棄，不放棄，為提升三中的整體素養(yǎng)、提高三中的整體實(shí)力而不斷努力。定目標(biāo)有方向，此舉措及時(shí)地凝聚了全體教師的目標(biāo)，凝結(jié)了大家的干勁，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性。細(xì)數(shù)起來(lái)，我們?cè)凇皟蓚€(gè)聚焦”上抓了八個(gè)方面的工作：一是抓前60名促尖保尖，保優(yōu)秀率；二是抓前200名，保考取高中率；三是抓差補(bǔ)差，保合格率平均分；四是抓思考教育保穩(wěn)定，保良好的迎考心態(tài)；五是抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管；六是抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率；七是抓復(fù)習(xí)策略，保鞏固復(fù)習(xí)效果；八是抓質(zhì)量監(jiān)控，保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2.分解目標(biāo)聚人氣。在分解目標(biāo)上，我們因班制宜，分別采取“確保、力爭(zhēng)、合推”之策，設(shè)法讓每一位學(xué)生都成才。三個(gè)實(shí)驗(yàn)班每班上濱中并軌生“確?！?0個(gè)指標(biāo)，“力爭(zhēng)”12個(gè)指標(biāo)，“合推”是關(guān)鍵，三個(gè)實(shí)驗(yàn)班在“聚焦”“前20人”的目標(biāo)上尋突破，共同研討方略。為了變壓力為動(dòng)力，初三老師遠(yuǎn)打算，近要求，常分析，勤調(diào)控，通過(guò)排隊(duì)摸底、分類(lèi)指導(dǎo)，聚焦優(yōu)秀生的培養(yǎng)，依次推進(jìn)，奮勇?tīng)?zhēng)先。初三年級(jí)全體成員能上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，把個(gè)人成就感與年級(jí)組工作緊密結(jié)合起來(lái)；分管校長(zhǎng)薛天明同志和年級(jí)主任李功流同志，能洞察秋毫，及時(shí)指導(dǎo)，適時(shí)整改，做好服務(wù)性和管理性工作；初三年級(jí)各備課組內(nèi)部能精誠(chéng)合作、資源共享，營(yíng)造和諧、協(xié)作、共贏的教研組文化；不同學(xué)科之間能協(xié)調(diào)合作，相互鼓勵(lì)，相互借鑒，決不過(guò)重地增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)；班主任老師與科任教師之間能加強(qiáng)交流，加強(qiáng)溝通，共同督促學(xué)生盡快提高；各科任老師能有的放矢，認(rèn)真分析學(xué)情，配合班主任做好班級(jí)管理工作，還能主動(dòng)與學(xué)生溝通，指導(dǎo)學(xué)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心。
3.落實(shí)目標(biāo)激人志。中考目標(biāo)的最終完成，取決于教與學(xué)兩方面的因素，光激發(fā)教師群體的`積極性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是要激發(fā)學(xué)生的追求激情，要把學(xué)校的整體目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生人頭上。一是班級(jí)制定階段目標(biāo)。班主任和全班討論制定期中目標(biāo)、期末目標(biāo)、中考目標(biāo)，并在學(xué)校櫥窗里及時(shí)張貼，在交流中監(jiān)督，在監(jiān)督中前進(jìn)。二是口號(hào)激勵(lì)。每天課間操期間，由值日領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行口號(hào)呼喊，在口號(hào)中激發(fā)激情，在口號(hào)中激勵(lì)斗志，重視對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)和備考思想的培養(yǎng)。三是誓詞宣誓，每周升旗儀式上，尤其是百日沖刺大會(huì)上，組織學(xué)生進(jìn)行集體宣誓，使學(xué)生們始終保持昂揚(yáng)的斗志迎接中考，義無(wú)反顧，迎接挑戰(zhàn)，書(shū)寫(xiě)人生的燦爛輝煌。四是張掛學(xué)習(xí)明星像。把每次大考中出現(xiàn)的優(yōu)秀生的照相都張貼在櫥窗里，通過(guò)學(xué)生展覽和事跡介紹，讓學(xué)生學(xué)有榜樣。
二、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，構(gòu)建“三全”型的質(zhì)量管理模塊。
1．組織保證有力?！叭珕T育人，全程育人，全方位育人”，初三年級(jí)一盤(pán)棋，初三工作是學(xué)校工作的重中之重。我們所有初三班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擰成一股繩，起早貪黑，與學(xué)生一起并肩戰(zhàn)斗到最后。一是根據(jù)我校以往的成功經(jīng)驗(yàn)，本屆初三開(kāi)學(xué)之始，校長(zhǎng)室就決定成立初三年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由唐于海同志任組長(zhǎng)，薛天明同志任副組長(zhǎng)，徐偉、徐永盛、嵇為民、李功流四同志為成員組成初三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)初三教育教學(xué)工作，以中考目標(biāo)為動(dòng)力，以責(zé)任狀為壓力，增強(qiáng)信心，集思廣益，齊心協(xié)力，榮辱與共，并以此貫穿教學(xué)、管理工作的全過(guò)程。我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)集體協(xié)作促進(jìn)各項(xiàng)工作長(zhǎng)足發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)，為中考的再度輝煌提供了有力的組織保證。二是細(xì)化中考目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校與年級(jí)組簽訂“2008年中考目標(biāo)責(zé)任狀”；年級(jí)組與班主任簽訂“班級(jí)中考目標(biāo)責(zé)任狀”，明確各班級(jí)的中考目標(biāo)和任務(wù)；與科任教師簽訂“學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任狀”。全體教師以中考目標(biāo)為動(dòng)力，以責(zé)任狀為壓力，增強(qiáng)信心，并以此貫穿教學(xué)、管理工作的全過(guò)程。全體教師能?chē)@教學(xué)和中考目標(biāo)而努力工作，能有大局意識(shí)，克服各種困難，服從學(xué)校整體工作安排并圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)工作任務(wù)。三是做好服務(wù)工作，實(shí)施早晚餐免費(fèi)制。學(xué)校為有早讀、晚自修、值班任務(wù)的老師和領(lǐng)導(dǎo)提供免費(fèi)餐點(diǎn)，雖不豐盛但有溫情，雖不昂貴但有人情，使“三中是我家，質(zhì)量靠大家”的意識(shí)深入人心。
2．團(tuán)結(jié)保障合力。初三年級(jí)組細(xì)化教學(xué)質(zhì)量管理，一著不讓?zhuān)呔?xì)化管理之路，把常規(guī)管理變?yōu)楣芾沓Ｒ?guī)。一是堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作周查制、學(xué)情調(diào)查制、學(xué)生評(píng)議制，向教學(xué)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。從把好教師備課關(guān)做起，包括新授課、習(xí)題課及試卷講評(píng)課的教案，特別是理科的新課教學(xué)中的習(xí)題課，要以基礎(chǔ)知識(shí)鞏固和知識(shí)點(diǎn)的歸納為起點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)提高，面向全體學(xué)生，拾遺補(bǔ)缺、彌補(bǔ)疏漏。二是師生同用教學(xué)案。一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始后，我們發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在授課中使用教學(xué)案一體化。教學(xué)案由某個(gè)教師具體準(zhǔn)備，上課前要上交到年級(jí)主任李功流同志處，經(jīng)審查后符合要求方可使用。這樣保證了課堂精講。三是周周練促提高。從第6周結(jié)束新課后，初三進(jìn)入周周練階段。要求周周練必須為綜合訓(xùn)練，不得照抄資料，要根據(jù)材料進(jìn)行“二度”加工整理。這樣通過(guò)教師的努力保證了學(xué)生的精練。四是質(zhì)量分析求反饋。為了做好信息反饋工作，學(xué)校要求課任老師在每次考試后3日內(nèi)必須將成績(jī)報(bào)到李主任處，各班班主任及時(shí)做好每次考試成績(jī)的匯總工作，保證每位學(xué)生每周都能看到自己的成績(jī)，從而激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，每次考試后，年級(jí)組都對(duì)每班級(jí)的目標(biāo)生進(jìn)行跟蹤分析，如果有的目標(biāo)生出現(xiàn)較大的退步，年級(jí)組要同相關(guān)教師進(jìn)行交流，幫助學(xué)生制定并實(shí)施促進(jìn)的措施，全體老師要充分認(rèn)識(shí)到提高目標(biāo)生的薄弱學(xué)科成績(jī)對(duì)于完成08年中考任務(wù)的關(guān)鍵作用，把目標(biāo)生的薄弱學(xué)科成績(jī)提高的責(zé)任落實(shí)給相關(guān)學(xué)科老師。相關(guān)學(xué)科教師能站在全局的高度來(lái)切實(shí)履行幫助、促進(jìn)的職責(zé)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)使目標(biāo)生的薄弱學(xué)科有較大改觀。
3.和諧促進(jìn)動(dòng)力。構(gòu)建和諧的校園是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，關(guān)注教師的發(fā)展需求是學(xué)校發(fā)展的活力。為此，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)推進(jìn)和諧校園建設(shè)。一是制度考核，形成和諧的內(nèi)部管理機(jī)制。為進(jìn)一步激勵(lì)初三教師教育教學(xué)的熱情，我們根據(jù)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得獎(jiǎng)勵(lì)原則，出臺(tái)了《初三中考目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)方案》，讓老師跳一跳就能達(dá)到。同時(shí)，堅(jiān)持教學(xué)實(shí)績(jī)“四掛鉤”，即：與職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤，與人事聘任掛鉤，與級(jí)別晉升掛鉤，與年終考核掛鉤。此舉透明，公開(kāi)，公正，教師的工作積極性得到了極大激發(fā)，從而教育教學(xué)效率得到了保證。二是彈性管理，努力營(yíng)造有利于我校和諧發(fā)展的氛圍。作為知識(shí)分子的教師，看重人格的尊重，看重精神和價(jià)值的承認(rèn)，鄙視粗野，樂(lè)于服理。因此，我們實(shí)行彈性管理，在時(shí)間上有彈性，只有教師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，可以不必拘泥8小時(shí)上班時(shí)間，在制度上有彈性，只有教師多想集體，把集體榮譽(yù)感放在第一位，可以在管理上放松些。彈性管理，真正顯示了我校人文管理水平的提高，為我校創(chuàng)造了一種和諧、穩(wěn)定、有序的教育環(huán)境、工作環(huán)境。
我們雖然取得了一些成績(jī)，這僅是小小的新的進(jìn)步，與領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)期望的距離還很遙遠(yuǎn)。由于環(huán)境、學(xué)生基礎(chǔ)及辦學(xué)條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M(mǎn)信心，將進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，細(xì)化措施落實(shí)，深化常規(guī)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，趁勢(shì)而上，力爭(zhēng)在良性循環(huán)的起點(diǎn)上走下去！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇二十
年初，在市委三屆五次全會(huì)上，市委作出了“實(shí)施農(nóng)業(yè)提升戰(zhàn)略，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系”的重大部署。為落實(shí)市委的決策，會(huì)后，市委、市政府抽調(diào)力量，認(rèn)真調(diào)研，尋求建設(shè)工作的突破口。由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是高效益、高品質(zhì)、大規(guī)模的農(nóng)業(yè)，涉及面廣，推進(jìn)難度大，沒(méi)有現(xiàn)成的發(fā)展模式可循，只能從實(shí)踐中探索發(fā)展之路。總體想法是，借鑒國(guó)家在改革開(kāi)放之初設(shè)立“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”的做法，以市行政區(qū)域?yàn)閱挝唬⒁粋€(gè)全域性的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)性、綜合性試驗(yàn)，加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，提高農(nóng)業(yè)效益，促進(jìn)農(nóng)民增收，推動(dòng)農(nóng)村繁榮。
(一)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)，是提升我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)層次的重大舉措。我們常說(shuō)，我市是農(nóng)業(yè)大市，但大而不強(qiáng)，多而不優(yōu)，突出的問(wèn)題是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)較單一，產(chǎn)業(yè)鏈條短，龍頭企業(yè)牽動(dòng)力弱，精深加工少，農(nóng)民組織化程度低，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，特別是目前正處在由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，發(fā)展中遇到諸多深層次矛盾很難解決。比如農(nóng)業(yè)三次產(chǎn)業(yè)之間相互脫節(jié)，制度創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相互脫節(jié)，各項(xiàng)政策實(shí)施不配套不同步等。建立試驗(yàn)區(qū)，可爭(zhēng)取國(guó)家政策、項(xiàng)目資金等多方面支持，進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，改變農(nóng)業(yè)“靠天收”的狀況;可圍繞糧食、水果、畜牧、林木四大支柱產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，發(fā)展精深加工，不斷提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)層次，加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變;可進(jìn)一步提高農(nóng)民的組織化程度，加速土地流轉(zhuǎn)實(shí)行規(guī)模經(jīng)營(yíng)，使537萬(wàn)農(nóng)民盡快走上富裕之路。同時(shí)，通過(guò)先行先試，可進(jìn)一步探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新途徑新辦法;針對(duì)發(fā)展瓶頸，可在農(nóng)業(yè)發(fā)展中帶有共性的某個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上率先取得突破;圍繞體制機(jī)制障礙，可進(jìn)行集成創(chuàng)新，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展摸索經(jīng)驗(yàn)。
(二)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)，已具備了一定的條件和基礎(chǔ)。我市是全國(guó)重要的糧、棉、油、水果生產(chǎn)基地，是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)地區(qū)的典型代表。全市農(nóng)機(jī)化水平一直走在全國(guó)前列，目前耕種收機(jī)械化率達(dá)79%，擁有我省唯一一家國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)和在皖北地區(qū)技術(shù)力量雄厚的市農(nóng)科所，科技示范帶動(dòng)效應(yīng)明顯。光彩城農(nóng)資大市場(chǎng)，集聚全國(guó)知名企業(yè)280余家，黃淮海農(nóng)資博覽會(huì)輻射力強(qiáng)，已經(jīng)成為中原地區(qū)具有較強(qiáng)影響力的品牌展會(huì)。近幾年來(lái)，全市農(nóng)業(yè)圍繞六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以“121”、“252”強(qiáng)龍工程為抓手，強(qiáng)力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。到底，全市市級(jí)以上龍頭企業(yè)達(dá)160家，其中國(guó)家級(jí)7家，省級(jí)19家。市級(jí)以上龍頭企業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)收入161.8億元，其中規(guī)模以上加工企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入132億元。營(yíng)銷(xiāo)收入超10億元的企業(yè)3家，超5億元的2家，超1億元的32家，全市形成了以碭山水果加工，蕭縣糧食加工，埇橋、泗縣板材加工，靈璧畜禽養(yǎng)殖加工為龍頭的企業(yè)集群。特色農(nóng)業(yè)成效明顯，擁有萬(wàn)畝以上的特色種植基地93個(gè)，規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)105個(gè)。建立原料加工基地520萬(wàn)畝，專(zhuān)業(yè)合作組織678個(gè)，帶動(dòng)78萬(wàn)農(nóng)戶(hù)人均增收265元，全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化綜合實(shí)力進(jìn)入全省前列，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)體系已具雛形。在農(nóng)業(yè)機(jī)制體制創(chuàng)新上也做了一些探索。全市在農(nóng)村稅費(fèi)改革、農(nóng)村綜合改革、農(nóng)科教結(jié)合與產(chǎn)學(xué)研協(xié)作、小型農(nóng)田水利產(chǎn)權(quán)制度改革等領(lǐng)域一直走在全省前列。農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)起步較早，全市土地流轉(zhuǎn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)面積33萬(wàn)畝，涌現(xiàn)出以十七大代表、全國(guó)種糧標(biāo)兵、全國(guó)勞動(dòng)模范青年農(nóng)民王化東為代表的一批典型;碭山為全國(guó)100個(gè)農(nóng)民合作組織試點(diǎn)縣之一;我市為全國(guó)5個(gè)科技入戶(hù)試點(diǎn)市之一;作為全省唯一的農(nóng)村金融產(chǎn)品和服務(wù)方式創(chuàng)新試點(diǎn)市，在農(nóng)戶(hù)小額信用貸款等方面都進(jìn)行了積極探索。
(三)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)面臨著難得的機(jī)遇。十七屆三中全會(huì)作出了“三個(gè)進(jìn)入”的基本判斷，特別指出，我國(guó)目前正處在由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，但如何發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)尚沒(méi)有現(xiàn)成的模式可循。近年來(lái)，各地借鑒國(guó)外一些做法，就現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)進(jìn)行了一系列的實(shí)踐探索，形成了一些試點(diǎn)典型。但總的來(lái)看，大多靠財(cái)政投資，其經(jīng)驗(yàn)和模式難以在面上普及和推廣，且大多為某一方面的單項(xiàng)試驗(yàn)，尚未形成配套效應(yīng)和集成創(chuàng)新。針對(duì)這一情況，中央正總結(jié)1987年以來(lái)農(nóng)村改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)農(nóng)村改革作進(jìn)一步探索和創(chuàng)新，國(guó)家農(nóng)業(yè)部已決定在全國(guó)建設(shè)70個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)示范區(qū)，我市正恰逢其時(shí)。同時(shí)，國(guó)家支持糧食主產(chǎn)區(qū)發(fā)展、實(shí)施中部崛起重大戰(zhàn)略力度不斷加大，省委、省政府作出加快皖北地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略決策的重大舉措，也為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。
(四)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)，我市準(zhǔn)備較早。自去年下半年起，市委、市政府就現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展問(wèn)題安排有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)研，形成了很有份量的《關(guān)于建立國(guó)家級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的研究報(bào)告》，做了大量的準(zhǔn)備工作。
建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)，對(duì)于我市應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，提高農(nóng)業(yè)綜合效益，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，意義重大。對(duì)此，各級(jí)各部門(mén)一定要站在全局的戰(zhàn)略的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，堅(jiān)定信心，把思想統(tǒng)一到市委、市政府的部署上來(lái)，把精力集中到加快發(fā)展上來(lái)，不等不靠，主動(dòng)作為，采取有效措施，動(dòng)員各方力量，精心組織，科學(xué)調(diào)度，全力以赴做好建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的起步工作。
【會(huì)議發(fā)言稿范文】二。
市委、市政府在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了建設(shè)的總體思路、目標(biāo)任務(wù)和主要內(nèi)容。
(一)總體思路。即堅(jiān)持“三次產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)、體制機(jī)制創(chuàng)新、多元主體參與、項(xiàng)目強(qiáng)力支撐”的“四位一體”發(fā)展思路。三次產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)，就是按照現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展規(guī)律，推動(dòng)農(nóng)業(yè)向二產(chǎn)延伸、三產(chǎn)拓展，形成以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，涵蓋加工、流通、儲(chǔ)運(yùn)、生態(tài)、旅游、文化等一、二、三產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)的多功能、綜合性生產(chǎn)體系。體制機(jī)制創(chuàng)新，就是適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求，努力破解制約現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的制度瓶頸和障礙，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。多元主體參與，就是根據(jù)以工補(bǔ)農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的原則，積極引導(dǎo)社會(huì)各方面力量參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，充分激發(fā)各類(lèi)主體的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)科教企互促。項(xiàng)目強(qiáng)力支撐，就是抓住國(guó)家推進(jìn)新增千億斤糧食生產(chǎn)能力建設(shè)、擴(kuò)大內(nèi)需及加大對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的政策機(jī)遇，以項(xiàng)目為載體，整體推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)上規(guī)模、上水平。
(二)奮斗目標(biāo)?？筛爬椤八膫€(gè)較大幅度提高、兩個(gè)翻番”。即在5年時(shí)間內(nèi)，綜合推進(jìn)試驗(yàn)區(qū)各項(xiàng)改革發(fā)展試點(diǎn)工作;較大幅度提高農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化率、農(nóng)業(yè)土地產(chǎn)出率、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率;農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值、農(nóng)民人均純收入力爭(zhēng)分別比20翻一番;初步構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
(三)基本內(nèi)容?？珊?jiǎn)稱(chēng)為“4168”工程。即以四大支柱產(chǎn)業(yè)(糧食、果蔬、畜牧和林木)為載體，以一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)核心試驗(yàn)園區(qū)(選擇一個(gè)交通、水利、土地、電力、商業(yè)等條件較好的地方，設(shè)立核心試驗(yàn)園區(qū))為龍頭，以六個(gè)創(chuàng)新(農(nóng)村土地管理制度創(chuàng)新、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展機(jī)制創(chuàng)新、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)組織創(chuàng)新、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)體系創(chuàng)新、現(xiàn)代農(nóng)村金融制度創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)管理體制機(jī)制創(chuàng)新)為抓手，以八大體系(農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全體系、農(nóng)業(yè)裝備設(shè)施體系、農(nóng)產(chǎn)品加工流通體系、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)組織體系、農(nóng)村金融服務(wù)體系、農(nóng)村教育培訓(xùn)體系和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境體系)為支撐，全面推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，探索中國(guó)特色的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式和途徑。其中，實(shí)施六項(xiàng)創(chuàng)新主要是立足于破解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵制約因素，是試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的核心內(nèi)容。
三、精心謀劃，積極推進(jìn)，申報(bào)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)工作進(jìn)展順利。
為加快推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，市委、市政府在今年1月、4月、6月、9月先后四次在合肥和北京召開(kāi)座談會(huì)，進(jìn)行征詢(xún)和研討，并邀請(qǐng)省內(nèi)外專(zhuān)家成立課題組專(zhuān)題研究，積極謀劃。目前總體進(jìn)展順利。
(一)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化四大支柱產(chǎn)業(yè)規(guī)劃基本完成。去年9月，市政府委托國(guó)家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟(jì)研究院編制《市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化(糧食、水果、畜牧)發(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)過(guò)研究、討論、幾易其稿，于今年7月份完成規(guī)劃。林業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，市政府已委托省林科院編制，目前正在進(jìn)行中。
(二)按照李書(shū)記提出的建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)線(xiàn)條、基本框架和吳市長(zhǎng)關(guān)于建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的基本要求，《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)總體方案》初稿已形成;圍繞四大支柱產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的“八個(gè)支撐體系”的規(guī)劃(糧食、水果、畜牧)初稿已完成;現(xiàn)已匯總完成了可向上爭(zhēng)取發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重點(diǎn)項(xiàng)目52個(gè)，投資總規(guī)模38億元，其中可爭(zhēng)取中央投資15.4億元，爭(zhēng)取省投資3.5億元。
(三)建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的事宜已向國(guó)家農(nóng)業(yè)部和省委、省政府作了匯報(bào)。
9月27日，市委李書(shū)記、李令臣副市長(zhǎng)就現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)問(wèn)題向省委常委、副省長(zhǎng)趙樹(shù)叢作了專(zhuān)題匯報(bào)，得到了趙省長(zhǎng)的肯定和支持。10月13日上午，按照趙省長(zhǎng)的要求，李書(shū)記與省政府副秘書(shū)長(zhǎng)、省扶貧辦主任劉奇一行6人赴國(guó)家農(nóng)業(yè)部，向陳曉華副部長(zhǎng)專(zhuān)題匯報(bào)關(guān)于設(shè)立試驗(yàn)區(qū)的有關(guān)情況，并進(jìn)行了座談。農(nóng)業(yè)部政策法規(guī)司司長(zhǎng)張紅宇、省農(nóng)委副主任王華、市政府副市長(zhǎng)李令臣、市委副秘書(shū)長(zhǎng)靳貞來(lái)、市農(nóng)委主任等參加了座談。座談會(huì)上，李書(shū)記首先介紹了設(shè)立試驗(yàn)區(qū)的總體設(shè)想，針對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)改革發(fā)展中有關(guān)各項(xiàng)措施缺乏普遍性、系統(tǒng)性和可操作性等問(wèn)題，闡述了設(shè)立試驗(yàn)區(qū)的重要現(xiàn)實(shí)意義及實(shí)踐價(jià)值。
在聽(tīng)取匯報(bào)后，陳曉華副部長(zhǎng)指出，市提出設(shè)立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的想法很好，正趕上農(nóng)業(yè)部即將出臺(tái)推進(jìn)農(nóng)村改革措施的有利時(shí)機(jī)。第一，市屬中部傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)地區(qū)典型代表，全國(guó)重要的商品糧基地，在設(shè)立綜合試驗(yàn)區(qū)，不僅對(duì)而且對(duì)全國(guó)都具有典型的示范帶動(dòng)和借鑒意義。第二，市提出的總體設(shè)想，經(jīng)過(guò)了認(rèn)真研究論證，深思熟慮，方案具有較強(qiáng)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性，充分體現(xiàn)市委、市政府建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的信心和決心。第三，市已具備建設(shè)試驗(yàn)區(qū)的客觀基礎(chǔ)和條件。第四，市積極申報(bào)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)，農(nóng)業(yè)部將給予掛牌和項(xiàng)目支持。陳部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，綜合試驗(yàn)區(qū)可以按照“省部共建、地方為主”的原則，分兩部分推進(jìn)：一是推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園建設(shè)，以項(xiàng)目為載體，圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)，結(jié)合體制機(jī)制創(chuàng)新，探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路。二是在總結(jié)原有農(nóng)村改革試驗(yàn)區(qū)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在合作經(jīng)濟(jì)組織、土地管理制度、農(nóng)村金融體制、農(nóng)業(yè)服務(wù)體系、鄉(xiāng)村治理結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌機(jī)制等方面進(jìn)行體制機(jī)制創(chuàng)新，形成比較完整的改革試驗(yàn)體系和操作規(guī)范。試驗(yàn)區(qū)建設(shè)經(jīng)費(fèi)主要分三部分：一是必要的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，可以由農(nóng)業(yè)部提供;二是國(guó)家項(xiàng)目支持，主要包括國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、水利部等在基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、技術(shù)推廣等方面給予項(xiàng)目資金支持;三是建設(shè)主體應(yīng)以市、縣為主，省級(jí)應(yīng)給予資金項(xiàng)目配套。陳部長(zhǎng)進(jìn)一步指出，建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨，必須抓緊籌備與實(shí)施。一是省、市有關(guān)部門(mén)應(yīng)積極向農(nóng)業(yè)部計(jì)劃司、政法司等匯報(bào)溝通，把現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園與農(nóng)村改革示范區(qū)兩項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，在設(shè)立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)。二是市應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，及時(shí)向省里匯報(bào)，盡早以省政府名義向農(nóng)業(yè)部提出申請(qǐng)。三是在11月上旬合肥會(huì)議期間，請(qǐng)省政府分管負(fù)責(zé)同志出面，就設(shè)立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)區(qū)向農(nóng)業(yè)部主要負(fù)責(zé)同志專(zhuān)門(mén)匯報(bào)，爭(zhēng)取更有力支持。四是近期邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)部有關(guān)專(zhuān)家到市實(shí)地調(diào)研，以加強(qiáng)對(duì)綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的研究和指導(dǎo)。
10月27日，在市委李書(shū)記帶領(lǐng)下，副市長(zhǎng)李令臣、市委副秘書(shū)長(zhǎng)勒貞來(lái)、市農(nóng)委主任，就試驗(yàn)區(qū)建設(shè)問(wèn)題再次向省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)同志分別作了匯報(bào)，給予了充分肯定，并表示年底前將批準(zhǔn)建立。
11月6日，農(nóng)業(yè)部在合肥召開(kāi)全國(guó)農(nóng)村綜合改革會(huì)議，李書(shū)記專(zhuān)程赴省再次向農(nóng)業(yè)部、省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)同志匯報(bào)。省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)以及省委常委、副省長(zhǎng)趙樹(shù)叢就建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)分別作了批示。
【會(huì)議發(fā)言稿范文】三。
建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨，必須以全新的理念，扎實(shí)的作風(fēng)，高效的機(jī)制，有力的措施，才能穩(wěn)步深入推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
(一)建立領(lǐng)導(dǎo)體系和工作機(jī)制。根據(jù)國(guó)家農(nóng)業(yè)部和省委、省政府要求，下一步市委、市政府將成立市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)推進(jìn)委員會(huì)，設(shè)立辦公室和四大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作組、核心試驗(yàn)區(qū)發(fā)展工作組、體制機(jī)制改革創(chuàng)新工作組、八個(gè)支撐體系建設(shè)工作組。辦公室設(shè)在市農(nóng)委，由一名市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，內(nèi)設(shè)綜合組、項(xiàng)目規(guī)劃組、財(cái)金組、獎(jiǎng)懲考核組，將抽調(diào)人員集中辦公。四大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作組，分別設(shè)立糧食產(chǎn)業(yè)工作組、果蔬產(chǎn)業(yè)工作組、畜牧產(chǎn)業(yè)工作組、林木產(chǎn)業(yè)工作組，分別由四位市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭，有關(guān)部門(mén)具體抓落實(shí)。核心試驗(yàn)區(qū)發(fā)展工作組由埇橋區(qū)具體抓落實(shí)。體制機(jī)制改革創(chuàng)新工作和八個(gè)支撐體系建設(shè)工作組分別由市直相關(guān)單位牽頭抓落實(shí)。
(二)明確任務(wù)，抓緊啟動(dòng)。辦公室當(dāng)前的主要任務(wù)是，盡快完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)總體方案，制訂具體實(shí)施意見(jiàn);繼續(xù)做好建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的申報(bào)工作，爭(zhēng)取省委、省政府、國(guó)家農(nóng)業(yè)部盡快批準(zhǔn)實(shí)施;抽調(diào)人員，集中辦公，建立、制訂各項(xiàng)工作制度。四大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作組的主要任務(wù)是，分別制訂產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)，主要包括發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展任務(wù)、發(fā)展重點(diǎn)、保障措施;研究和爭(zhēng)取國(guó)家、省對(duì)支柱產(chǎn)業(yè)扶持政策，梳理出當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期所能爭(zhēng)取的項(xiàng)目，要具體到項(xiàng)目名稱(chēng)、項(xiàng)目總投資、可能爭(zhēng)取到的資金以及對(duì)口省直單位;積極做好與上級(jí)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)和對(duì)接的準(zhǔn)備工作。核心試驗(yàn)區(qū)發(fā)展工作組的主要任務(wù)是，研究、論證、確立核心試驗(yàn)區(qū)的范圍，制訂核心試驗(yàn)區(qū)的總體方案和實(shí)施意見(jiàn)，承擔(dān)核心試驗(yàn)區(qū)發(fā)展工作組的日常工作。體制機(jī)制改革創(chuàng)新工作組主要任務(wù)是，研究制訂六個(gè)創(chuàng)新體系的具體實(shí)施意見(jiàn)。八個(gè)支撐體系建設(shè)工作組的主要任務(wù)是，分別制定支撐體系建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)，研究中央、省有關(guān)扶持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展政策，爭(zhēng)取項(xiàng)目支持。各縣區(qū)當(dāng)前的主要任務(wù)是：迅速傳達(dá)貫徹這次會(huì)議精神，研究制訂本縣區(qū)建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的總體方案和具體實(shí)施意見(jiàn)，按照市委、市政府推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作體系的要求，分別建立四大支柱產(chǎn)業(yè)體系、六個(gè)創(chuàng)新、八個(gè)支撐體系，把本縣區(qū)的框架搭建起來(lái)，做好起步工作。各縣區(qū)在全面推進(jìn)的同時(shí)，要相對(duì)明確一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)，作為重點(diǎn)，抓緊抓好。初步考慮，碭山縣側(cè)重抓好果蔬產(chǎn)業(yè)，蕭縣側(cè)重抓好糧食產(chǎn)業(yè)，埇橋區(qū)側(cè)重抓好林木產(chǎn)業(yè)，靈璧縣、泗縣側(cè)重抓好畜牧產(chǎn)業(yè)。
(三)加強(qiáng)協(xié)作，暢通渠道。建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作，需要的是，各地各部門(mén)要在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性，打破工作常規(guī)，加強(qiáng)溝通，支持配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成合力，共同做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的各項(xiàng)起步工作。
【會(huì)議發(fā)言稿范文】四。
同志們:。
夏收夏種及秸桿禁燒工作是當(dāng)前階段性中心工作，必須擺到中心位置上來(lái)，高度重視，抓緊抓好。
一、抓住機(jī)遇，堅(jiān)定信心。
當(dāng)前，做好夏收夏種及秸桿禁燒工作的機(jī)遇及有利因素體現(xiàn)在：一是去年良好的工作基礎(chǔ)。去年的禁燒工作取得的成績(jī)，為今年工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。二是今年各地布置得早、抓得早。三是服務(wù)技術(shù)上有了大幅提高。今年農(nóng)機(jī)部門(mén)采取了五種技術(shù)進(jìn)行收割，為做好這項(xiàng)工作提供了有力的技術(shù)支持。四是收割機(jī)數(shù)量充足。今年收割機(jī)數(shù)量充足，農(nóng)機(jī)市場(chǎng)能夠滿(mǎn)足我區(qū)對(duì)農(nóng)機(jī)的需求。五是抓得較早的鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供了經(jīng)驗(yàn)。大營(yíng)、永鎮(zhèn)、西二鋪等鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓得比較早、做得比較好，為其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作提供了經(jīng)驗(yàn)。為此，我們必須增強(qiáng)做好夏收夏種及秸桿禁燒工作的信心。秸桿禁燒不是目的，目的是做好夏收夏種，大家要齊心協(xié)力把事干成，不能松，不能停。
二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，落實(shí)關(guān)鍵措施。
一是要早謀劃、早布置。二是要明確責(zé)任，死看硬守。要嚴(yán)格落實(shí)包保責(zé)任制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道及村(居)要實(shí)行劃片包干，包到田間地頭，并堅(jiān)持死看硬守;區(qū)四大班子成員要分赴各自聯(lián)系點(diǎn)，及時(shí)督促檢查;各有關(guān)部門(mén)要密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，形成工作合力。三是要突出禁燒重點(diǎn)區(qū)域。按照要求，對(duì)國(guó)道、省道兩側(cè)及高速公路沿線(xiàn)等重點(diǎn)區(qū)域要嚴(yán)密布控、專(zhuān)人盯死。特別是街道辦事處一定要嚴(yán)控焚燒行為。各街道的種植面積不大，但禁燒的重要意義非常大，必須充分認(rèn)識(shí)，投入更多的精力和財(cái)力，做好工作。四是要努力降低茬口。所留茬口要求必須控制在10公分以下。五是要及時(shí)清穰。把田間地頭堆放的秸桿及時(shí)運(yùn)走，實(shí)現(xiàn)收割一塊田、清理一塊田，不留焚燒隱患。六是要滅茬。對(duì)高于10公分以上的麥茬堅(jiān)決進(jìn)行滅茬，從源頭上遏制焚燒現(xiàn)象的發(fā)生。七是要抓好播種這個(gè)環(huán)節(jié)。轄區(qū)范圍內(nèi)所有的小麥?zhǔn)崭詈?，如墑情允許，要立即組織播種，實(shí)現(xiàn)夏種、禁燒兩不誤。八是要加大宣傳。既要加大政策宣傳，又要加大技術(shù)宣傳，使廣大群眾認(rèn)清禁燒的意義，同時(shí)掌握收割限茬的操作技術(shù)。九是要加大處罰力度。對(duì)違反要求的農(nóng)機(jī)手、農(nóng)戶(hù)，干部，該處罰的一定要處罰，決不手軟。
三、加強(qiáng)服務(wù)督查，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
農(nóng)機(jī)等部門(mén)要積極宣傳推廣使用各種新技術(shù)、新機(jī)械，農(nóng)機(jī)服務(wù)要跟上，從技術(shù)上把好關(guān)口。今年新增加了100臺(tái)切碎機(jī)，北部等待收割的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以有5-6臺(tái)機(jī)械，要抓緊布置到鎮(zhèn)村，投入使用。環(huán)保、公安等有關(guān)部門(mén)要加大督查督辦，發(fā)現(xiàn)有秸桿焚燒的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，做到每天一督查，每天一通報(bào)，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，真正把夏收夏種及秸桿禁燒工作做細(xì)做實(shí)做好。
【會(huì)議發(fā)言稿范文】五。
同志們：
秋種是全年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，抓好秋種工作對(duì)于農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收具有十分重要的意義。縣委、縣政府歷來(lái)高度重視，把秋種工作作為全年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重頭戲來(lái)抓，每年都要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議對(duì)秋種工作進(jìn)行安排部署。但根據(jù)當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，與以往相比，今年的秋種工作呈現(xiàn)四個(gè)新的特點(diǎn)。第一，是時(shí)間緊。目前，秋收已全面開(kāi)展，就秋種按種季節(jié)來(lái)說(shuō)已經(jīng)到來(lái)，省市早作部署，去年這個(gè)時(shí)期秋種工作已經(jīng)緊張推進(jìn)了，但由于前段時(shí)間秋雨連綿的影響，推遲了秋收，導(dǎo)致秋種推遲至少一個(gè)星期。季節(jié)不饒人，我們一定要認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作事關(guān)全年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大局，搶抓時(shí)節(jié)盡快部署落實(shí)。今年的秋種要做到結(jié)構(gòu)調(diào)整有新突破、秸稈禁燒夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，市政府把橋頭集鎮(zhèn)、牌坊鄉(xiāng)、眾興鄉(xiāng)納入重點(diǎn)禁燒區(qū)管理。這樣我縣成為市里確定的秸稈禁燒區(qū)域最大地區(qū)，我們承擔(dān)的任務(wù)卻變得更加繁重，需要我們重點(diǎn)禁燒區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和開(kāi)發(fā)園區(qū)主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人和村(居、社區(qū))黨支部書(shū)記付出更加艱辛的努力。第三，是要求高。當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展正處在加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的重要節(jié)點(diǎn)上，面臨糧油增產(chǎn)增收難、農(nóng)民收入增加難等問(wèn)題，今年的秋種工作應(yīng)在穩(wěn)定發(fā)展糧油生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，深入推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，在提升品質(zhì)、提高單產(chǎn)上力爭(zhēng)有新突破。并且要有新的舉措。最終落腳點(diǎn)也是促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收。通過(guò)若干年的不懈努力，我縣逐步形成都市農(nóng)業(yè)新模式。第四,是投入大。為確保秋種工作的順利推進(jìn)，前兩天縣政府常務(wù)會(huì)議專(zhuān)題研究了秋種工作意見(jiàn)，對(duì)提出的發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)、調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、恢復(fù)和開(kāi)挖“田頭窖”等方面給予了充分的資金保障，縣財(cái)政投入超過(guò)1千萬(wàn)元。同時(shí)，市政府今年也出臺(tái)了一些種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整促進(jìn)政策，把種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整納入網(wǎng)格化管理，并實(shí)行目標(biāo)考核。市縣兩級(jí)支持秋種獎(jiǎng)補(bǔ)資金是超歷史的。目前，在相關(guān)部門(mén)的共同努力下，秋種工作的各項(xiàng)宣傳已經(jīng)啟動(dòng)、技術(shù)路線(xiàn)已經(jīng)成熟、物資儲(chǔ)備充分，這些都為秋種工作的扎實(shí)推進(jìn)提供了良好的基礎(chǔ)。剛才，同志宣讀了《縣秋種工作意見(jiàn)》，并作了詳細(xì)的安排，最后，汪書(shū)記還要提出要求，希望大家深刻領(lǐng)悟，認(rèn)真抓好落實(shí)，確保今年秋種工作呈現(xiàn)新的面貌和新的亮點(diǎn)。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾個(gè)方面。
一、肯定成績(jī)，把握形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)抓好秋種工作的信心和緊迫感。
去年秋種以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣上下以增加農(nóng)民收入為核心，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為主線(xiàn)，積極調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，大力推廣良種良法，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是夏季糧油在遭受自然災(zāi)害的前提下，仍然獲得較好收成。全縣油菜面積75.5萬(wàn)畝，較上年減少4.9萬(wàn)畝;單產(chǎn)113公斤，總產(chǎn)7.6萬(wàn)噸。小麥30萬(wàn)畝，單產(chǎn)350公斤左右，與上年持平，總產(chǎn)10.5萬(wàn)噸，較上年增加2.9萬(wàn)噸，增幅38.2%。
二是種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快。全縣蔬菜面積增加2.9萬(wàn)畝次，新建設(shè)施栽培2000畝、新增露地蔬菜2.7萬(wàn)畝、水生蔬菜6048畝。擁有撮鎮(zhèn)萬(wàn)畝，梁園鎮(zhèn)、石塘鎮(zhèn)、包公鎮(zhèn)、店埠鎮(zhèn)等千畝以上露地蔬菜基地。尤其是我縣的水生蔬菜初具規(guī)模，發(fā)展迅速，撮鎮(zhèn)、長(zhǎng)臨河以蓮藕為主導(dǎo)產(chǎn)品的水生蔬菜面積已達(dá)萬(wàn)畝以上。在重點(diǎn)禁燒鄉(xiāng)鎮(zhèn)減少油菜4.8萬(wàn)畝，因地制宜調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，增加露地蔬菜、水生蔬菜和設(shè)施栽培近2萬(wàn)畝，約占全縣新增面積的70%，加快了禁燒區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展步伐，減少了秸稈禁燒壓力。
三是特色農(nóng)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)良好勢(shì)頭。全縣形成了30多個(gè)以瓜菜特色產(chǎn)業(yè)的“一村一品”示范村。撮鎮(zhèn)李六村、元疃馬皇村、牌坊鄉(xiāng)的牌坊村及梁園鎮(zhèn)的柯崗村被評(píng)為省“一村一品”示范村。我縣的香蔥、反季節(jié)辣椒、西紅柿、食用菌、雪里蕻、金針菇、小弓棚西瓜、蓮藕等都形成了一定規(guī)模，形成了自己的特色，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得了聲譽(yù)，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
四是油菜高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展。去年秋種期間，結(jié)合推廣良種、油菜撒播、免耕栽培、育苗移栽、配方施肥、病蟲(chóng)害綜合防治等技術(shù)，大力開(kāi)展油菜高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。按照縣有萬(wàn)畝示范片、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有千畝示范片、村有百畝示范片的總體要求，建立了10個(gè)省級(jí)以上高產(chǎn)創(chuàng)建示范片，其中部級(jí)2個(gè)，面積2.46萬(wàn)畝，實(shí)行“五統(tǒng)一”的管理模式，技術(shù)到位率95%，示范區(qū)比非示范區(qū)單產(chǎn)約增加20-30%。通過(guò)建立高質(zhì)量的示范片和樣榜田，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，帶動(dòng)全縣秋種質(zhì)量的提高。油菜雖然遭受災(zāi)害，但對(duì)全縣油料總產(chǎn)影響不大，這主要得益于高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展。農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)韓長(zhǎng)賦親臨我縣視察，對(duì)此項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)。
五是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不斷攀升。全縣市級(jí)以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)發(fā)展到80家，其中省級(jí)8家，有6家國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)在我縣投資發(fā)展，龍頭企業(yè)集聚度位居省前列。龍頭企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)收入57.8億元，建立訂單生產(chǎn)基地30萬(wàn)畝。銷(xiāo)售收入超億元企業(yè)16個(gè)，超5億元企業(yè)3個(gè)，超10億元企業(yè)2個(gè)。食品工業(yè)園集聚發(fā)展，20實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)值47.1億元，已形成食品、飼料、糧油、畜禽加工四大產(chǎn)業(yè)群，被評(píng)定為“全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工創(chuàng)業(yè)基地”、“省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化農(nóng)產(chǎn)品加工示范園區(qū)”、“省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范區(qū)”。農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織不斷增加，已發(fā)展到319個(gè)，其中農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社169個(gè)，合作組織成員達(dá)34846戶(hù)，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)增收6000多萬(wàn)元，會(huì)員戶(hù)均增收1000元以上。
六是標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)穩(wěn)步推進(jìn)。重點(diǎn)建設(shè)了元疃豐寶公司和店埠等地的無(wú)公害、綠色食用菌基地，牌坊、白龍、撮鎮(zhèn)等地?zé)o公害蔬菜基地，石塘、包公等地綠色稻米、小麥基地，馬湖、高亮等地的綠色花生基地，鑫華、新安養(yǎng)殖公司和“2814”漁場(chǎng)、管灣漁場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖基地等。年天雪面粉公司楊店小麥基地、鑫華奶牛養(yǎng)殖基地等6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化基地通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收。無(wú)公害、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)宣傳力度進(jìn)一步加大，措施進(jìn)一步規(guī)范，目前我縣撮鎮(zhèn)香蔥、牌坊的辣椒、番茄等41個(gè)農(nóng)產(chǎn)品已獲得無(wú)公害認(rèn)證。凱利花生、天雪面粉、豐寶鮮蘑菇、福泉金針菇等15個(gè)農(nóng)產(chǎn)品獲得綠色食品認(rèn)證。
七是午季秸稈禁燒和綜合利用工作取得明顯成效。今年5月份以來(lái)，全縣上下齊抓共管，各項(xiàng)措施全面落實(shí)，圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)禁燒區(qū)“不燒一把火、不冒一縷煙、不損一棵樹(shù)”目標(biāo)，是歷年來(lái)工作力度最大、工作效果最好的一年，受到了省市的充分肯定。具體表現(xiàn)在干部隊(duì)伍得到錘煉、群眾禁燒意識(shí)明顯增強(qiáng)、秸稈綜合利用率顯著提升、廣大農(nóng)民群眾直接得到實(shí)惠。主要?jiǎng)?chuàng)新了兩項(xiàng)工作：一是對(duì)秸稈禁燒工作實(shí)施網(wǎng)格化管理，積極落實(shí)秸稈禁燒網(wǎng)格化管理新機(jī)制，使秸稈禁燒工作有了抓手。二是去年秋種以來(lái)，在重點(diǎn)禁燒區(qū)共開(kāi)挖“田頭窖”覆蓋秸稈堆腐還田74168畝，已完成堆腐近6萬(wàn)畝。這項(xiàng)土辦法在今年的秸稈禁燒工作中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。
同時(shí)，去年秋種工作有不少成功經(jīng)驗(yàn)和做法值得總結(jié)。主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是領(lǐng)導(dǎo)重視程度空前。去年秋種會(huì)議結(jié)束后，縣委、縣政府主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志多次深入一線(xiàn)督查指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)園區(qū)尤其是重點(diǎn)禁燒區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人親自?huà)鞄洠M織干部群眾，協(xié)調(diào)相關(guān)問(wèn)題，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部上下聯(lián)動(dòng)的工作格局。撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人在調(diào)結(jié)構(gòu)和“田頭窖”開(kāi)挖方面傾注大量心血;牌坊鄉(xiāng)為了打造蔬菜之鄉(xiāng)，主要負(fù)責(zé)人親自?huà)鞄洠M織鄉(xiāng)村干部在全鄉(xiāng)8個(gè)點(diǎn)同時(shí)推進(jìn)設(shè)施栽培建設(shè);包公鎮(zhèn)為了推進(jìn)露地蔬菜基地建設(shè)，主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人多次深入有關(guān)村組和農(nóng)戶(hù)，召開(kāi)座談會(huì)，落實(shí)建設(shè)基地，并及時(shí)與周谷堆蔬菜批發(fā)市場(chǎng)取得聯(lián)系，簽訂收購(gòu)協(xié)議，擴(kuò)大訂單生產(chǎn)。二是宣傳氛圍空前。充分采用會(huì)議、廣播、標(biāo)語(yǔ)、出動(dòng)宣傳車(chē)等多種形式，大力宣傳農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，開(kāi)挖“田頭窖”堆腐秸稈的目的和意義，將市、縣相關(guān)獎(jiǎng)補(bǔ)政策宣傳到每家每戶(hù)。全縣上下?tīng)I(yíng)造了調(diào)整結(jié)構(gòu)、秸稈禁燒和綜合利用的濃厚氛圍。三是“田頭窖”開(kāi)挖力度空前。我們?cè)ㄔ谥攸c(diǎn)禁燒區(qū)開(kāi)挖面積是5萬(wàn)畝，但是重點(diǎn)禁燒區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)園區(qū)及時(shí)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，很快落實(shí)了田塊，在青苗費(fèi)、誤工費(fèi)等方面自身加大投入，獎(jiǎng)補(bǔ)推動(dòng)“田頭窖”開(kāi)挖工作深入開(kāi)展，超額完成任務(wù)，開(kāi)挖了覆蓋74168畝，此舉受到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注，多次在撮鎮(zhèn)召開(kāi)秸稈禁燒和綜合利用工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。四是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)調(diào)整投入空前。在省、市縣獎(jiǎng)補(bǔ)政策的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤其是重點(diǎn)禁燒區(qū)不惜財(cái)力，自身加大投入，推動(dòng)秋種工作開(kāi)展。例如撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)在縣獎(jiǎng)補(bǔ)的基礎(chǔ)上，對(duì)“田頭窖”開(kāi)挖每畝補(bǔ)助農(nóng)民10元青苗費(fèi)，對(duì)村、組每畝補(bǔ)助5元工作經(jīng)費(fèi)，其他重點(diǎn)禁燒區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也對(duì)“田頭窖”開(kāi)挖每畝補(bǔ)助農(nóng)民10元青苗費(fèi)。相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)補(bǔ)政策的制定和落實(shí)，加快了秸稈綜合利用和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作步伐。去年秋種工作中涌現(xiàn)出的成功經(jīng)驗(yàn)和做法在今年秋種工作中要鞏固、保持和借鑒，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新突破。
總之，去年秋種以來(lái)我縣的農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展繼續(xù)保持良好勢(shì)頭，國(guó)家、省市、外市縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次到考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面工作，對(duì)我們?nèi)〉玫某煽?jī)給予了充分肯定。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到，我縣秋種結(jié)構(gòu)調(diào)整及夏季作物生產(chǎn)還存在不少問(wèn)題和差距，突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是特色不明顯，主抓的蔬菜生產(chǎn)速度慢、規(guī)模小，與現(xiàn)代化大城市發(fā)展需求存在差距，同時(shí)周邊縣區(qū)蔬菜發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，我縣如不抓住機(jī)遇，趨勢(shì)而上，在擴(kuò)大規(guī)模和提高品質(zhì)上下功夫，蔬菜發(fā)展則會(huì)有滑坡的可能。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施以及實(shí)用技術(shù)的推廣等方面之間發(fā)展不平衡。少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，措施乏力，結(jié)構(gòu)調(diào)整多年難有起色。三是夏季糧油生產(chǎn)潛力尚未充分發(fā)掘，生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)依然存在。從近年的生產(chǎn)實(shí)踐看，我縣夏季糧油生產(chǎn)由于受氣候影響較大，年度之間產(chǎn)量極不平衡，災(zāi)年產(chǎn)量嚴(yán)重下降。四是午季作物秸稈綜合利用尚需積極探索，尤其是橋頭集鎮(zhèn)、眾興鄉(xiāng)、牌坊鄉(xiāng)被市里列入重點(diǎn)禁燒鄉(xiāng)鎮(zhèn)，使我縣明年午季的秸稈禁燒壓力增大。老禁燒區(qū)的“五鎮(zhèn)一園區(qū)”雖然做了許多探索，但基礎(chǔ)還很脆弱。因此，全縣上下要進(jìn)一步增加抓好農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的緊迫感和責(zé)任感，抓住秋種的有利時(shí)機(jī)，大力調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，大力推廣良種良法，提高秋種質(zhì)量;同時(shí)下大決心，從秋種開(kāi)始，早做準(zhǔn)備，確保秋種各項(xiàng)任務(wù)的完成。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
榆贛高級(jí)中學(xué)是一所有著八十八年悠久辦學(xué)歷史的國(guó)家示范高中、省首批四星級(jí)高中、市首批名校。近年來(lái)，學(xué)校在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市縣教育局和有關(guān)部門(mén)關(guān)心支持下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的教育理念，以“堅(jiān)持三個(gè)面向，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培育四有新人”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件,建高層次的教師隊(duì)伍，育高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，辦高品位的特色學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“崇德尚學(xué)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先”的贛中精神，積極實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，取得了較為顯著的辦學(xué)業(yè)績(jī)。
有專(zhuān)長(zhǎng)、強(qiáng)素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，是學(xué)校賴(lài)以建設(shè)和發(fā)展的核心和靈魂，培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的一流教師隊(duì)伍，是學(xué)校教書(shū)育人的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和中流砥柱。多年以來(lái)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《高層次教師隊(duì)伍建設(shè)工程實(shí)施方案》，積極實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”，鼓勵(lì)教師自學(xué)研讀，加大對(duì)骨干教師培訓(xùn)力度，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，經(jīng)常舉行課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。目前，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理。經(jīng)驗(yàn)豐富、精力充沛、年富力強(qiáng)的中年教師和朝氣蓬勃、理念先進(jìn)、勇于探索、敢于創(chuàng)新的青年教師占80%以上。在一大批骨干教師的影響和帶動(dòng)下，學(xué)校教師隊(duì)伍新老銜接，配合默契，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。語(yǔ)文教研組被評(píng)為省優(yōu)秀教師群體、市基礎(chǔ)教育改革優(yōu)秀教研組，數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為市德育工作先進(jìn)集體，英語(yǔ)教研組被授予市巾幗示范崗。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理四門(mén)學(xué)科被確定為市學(xué)科教研基地。
實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的呼喚，是社會(huì)發(fā)展的要求，是迎接21世紀(jì)科技挑戰(zhàn)的需要。只有把素質(zhì)教育落到實(shí)處，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育現(xiàn)代化。我們嚴(yán)格遵守《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省“五嚴(yán)”規(guī)定，認(rèn)真貫徹和落實(shí)省市有關(guān)文件精神，制定了具有本校特色的管理制度和實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育。
為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校制定了《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案》、《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》、《新課程社區(qū)服務(wù)實(shí)施方案》、《校本課程開(kāi)發(fā)規(guī)劃方案》、《新課程綜合活動(dòng)課實(shí)施方案》、《陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案》等一系列方案，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，喚醒了學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，挖掘了學(xué)生的潛能，學(xué)生的身心得到愉快發(fā)展，綜合實(shí)踐能力不斷提高，創(chuàng)新意識(shí)不斷增強(qiáng)。學(xué)生在全國(guó)、省學(xué)科奧賽和作文競(jìng)賽中成績(jī)斐然，擁有體育、藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生不斷涌現(xiàn)。特別值得一提的是，在20xx年高校自主招生考試中，我校有2名同學(xué)因綜合素質(zhì)突出被清華大學(xué)、北京大學(xué)提前錄取，在20xx年高考中，本二上線(xiàn)1403人，有7人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。
良好的辦學(xué)條件與學(xué)?？焖俳】蛋l(fā)展相互支撐、相得益彰。多年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍，取得了良好效果。我們以和諧校園建設(shè)為抓手，深入開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)，秉承贛中深厚文化底蘊(yùn)，展現(xiàn)了當(dāng)代贛中人團(tuán)結(jié)向上、努力爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌。優(yōu)良的校風(fēng)和教風(fēng)培育了優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使我們的校園和諧優(yōu)雅，充滿(mǎn)活力。學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
為進(jìn)一步提升校園文化品位，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校邀請(qǐng)南京師范大學(xué)姚海明教授牽頭成立《構(gòu)建榆贛高級(jí)中學(xué)校園文化競(jìng)爭(zhēng)力》課題組，對(duì)我校校園特色文化建設(shè)加以研究，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，形成了題為《榆贛高級(jí)中學(xué)校園文化診斷報(bào)告及校園文化識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)建》專(zhuān)題報(bào)告。學(xué)校還對(duì)?；?、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行了審訂與詮釋。去年10月23日，校園文化建設(shè)的標(biāo)志性建筑——校史館、穆家善美術(shù)館建成開(kāi)館。校園文化正在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮著更為積極的作用。
20xx年是“十二五”的開(kāi)局之年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹《榆贛縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展工作意見(jiàn)》，借全縣教育工作會(huì)議東風(fēng)，以全縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為契機(jī)，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，把學(xué)校辦成領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生向往的有特色、有品位、高水平的現(xiàn)代化學(xué)校。
一是以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手，不斷提升辦學(xué)層次。我們將抓住縣委縣政府高度重視教育工作的有利時(shí)機(jī)，努力改進(jìn)辦學(xué)條件，以教學(xué)改革全面提升教育現(xiàn)代化。不斷提升信息化裝備水平，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二是以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為抓手，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，努力造就一批名特優(yōu)教師。我們將大力加強(qiáng)師德建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求。全面關(guān)心教師的身心健康，讓廣大教師享受有尊嚴(yán)、受尊重，過(guò)幸福安康的生活。
三是以創(chuàng)建安全和諧校園為抓手，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“特色”兩大主題，進(jìn)一步解放思想，拓寬視野，細(xì)化內(nèi)部管理，加大改革力度，化解教育發(fā)展中存在的問(wèn)題，營(yíng)造“寬松和諧，積極向上”的育人氛圍，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，近幾年來(lái)，我們學(xué)校雖然做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但距離縣委、縣政府以及百萬(wàn)人民群眾的要求還有一定差距。如今，榆贛縣中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的跨越，是新時(shí)期時(shí)代發(fā)展對(duì)贛中提出的新要求，我們將進(jìn)一步更新和優(yōu)化辦學(xué)理念，嚴(yán)格教學(xué)管理，努力把省贛中辦成一所“全省一流、全國(guó)知名”的示范學(xué)校。
我們相信，這一目標(biāo)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的，這是因?yàn)閷W(xué)校的身后有著縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有著有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持，有著百萬(wàn)人民的殷切期望，更因?yàn)槲覀儗W(xué)校始終如一地秉承著這樣的辦學(xué)理念，那就是：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)對(duì)我校20xx年的主要工作經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)站做法以及20xx年的工作構(gòu)想簡(jiǎn)要的向各位領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站各位同仁作以匯報(bào)：
我校一直注重學(xué)生的思想道德教育工作，認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)站改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)精神，以新的《中小學(xué)生守則》網(wǎng)站《中學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生行為規(guī)范》三個(gè)文件精神的學(xué)習(xí)貫徹為突破口，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，把學(xué)生思想教育網(wǎng)站行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合，取得了明顯的成效。
我校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在全體教工中牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，經(jīng)過(guò)全體老師的辛勤努力，我校20xx年中考克服了生源劣勢(shì)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，300多名畢業(yè)生中有45人達(dá)省示范中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)；魯浩同學(xué)在物理競(jìng)賽中獲得省一等獎(jiǎng)，另有近10名同學(xué)也在學(xué)科競(jìng)賽中獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。我校認(rèn)真做好師德規(guī)范網(wǎng)站師能提高，一大批青年教師脫穎而出：其中xx老師在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽中喜獲全省第一名，xx兩老師也在全市賽課中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我校教師牢牢樹(shù)立了“質(zhì)量意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“法制意識(shí)”網(wǎng)站“安全意識(shí)”，爭(zhēng)做讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師。全校老師深切的感受到“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命，只有努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才有發(fā)展的`空間?！痹趚x學(xué)校，老師講工作的多，而計(jì)較利益的少，我校老師的福利待遇是很低的，每節(jié)課課時(shí)補(bǔ)貼僅為1塊錢(qián)，但老師們大都能以大局為重，早讀課我校實(shí)行自愿到班輔導(dǎo)，是不記入工作量的，而老師卻都搶著上。所以，很多了解xx學(xué)校的人都說(shuō)：xx學(xué)校老師的敬業(yè)精神網(wǎng)站拼命的干勁是讓人佩服的，xx學(xué)校這幾年都是拼出來(lái)的。
xx學(xué)校校園面積小，學(xué)生人數(shù)多，校園安全成為頭等大事，全校師生緊緊繃住安全這條弦，深刻認(rèn)識(shí)的“安全責(zé)任大于天”，我們層層建立安全值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校安全隱患排查，檢、查值日老師到崗情況，我們要求全體值日老師要在學(xué)生到校前到校，學(xué)生離校后離校，很是辛苦，但老師們都能認(rèn)認(rèn)真真做好值班，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，去年，我校未發(fā)生重大安全事故。
一是大力推進(jìn)師德建設(shè)，規(guī)范學(xué)校教師教育、教學(xué)行為。學(xué)校要求每一位教師都要牢固樹(shù)立“教書(shū)育人”觀念，進(jìn)一步規(guī)范老師的教育教學(xué)行為。二是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長(zhǎng)的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。為了保證學(xué)生的健康，正確引導(dǎo)他們走出心理誤區(qū)，學(xué)校成立了“心靈溝通室”，每學(xué)期對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行普查，建立個(gè)人心理健康檔案。對(duì)產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行談心、疏導(dǎo)。三是規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)網(wǎng)站物價(jià)部門(mén)的規(guī)定，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”收費(fèi)。嚴(yán)禁任何組織網(wǎng)站個(gè)人以任何借口私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。我校辦學(xué)行為規(guī)范，20xx年11月，被團(tuán)市委、使教育局授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”，我校的做法也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
我校財(cái)力基礎(chǔ)薄弱，把有限的資金用在關(guān)鍵的地方讓其發(fā)揮巨大效益是我校后勤管理的一條成功經(jīng)驗(yàn)，我校采取取消校內(nèi)招待、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度、提倡節(jié)儉、壓縮辦公開(kāi)支等辦法，把省下的錢(qián)用在了改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)站提高老師的福利待遇上來(lái)，受到了全校老師的擁護(hù)。
20xx年，我校將緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提高這一生命線(xiàn)，努力提高辦學(xué)水平；以創(chuàng)建安徽省德育特色示范學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)；進(jìn)一步規(guī)范三種行為，把辦人民滿(mǎn)意學(xué)校作為我們的辦學(xué)目標(biāo)。以深化人事制度改革為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校上下的積極性。20xx年我們將做好以下工作：
1、扎實(shí)開(kāi)展安徽省德育特色學(xué)校創(chuàng)辦工作。我校將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，規(guī)范學(xué)生行為，德育網(wǎng)站、德育示范班等形式，扎扎實(shí)實(shí)搞好德育特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師能水平的提升工作。切實(shí)做好校本培訓(xùn)、校本教研工作；鼓勵(lì)全體教師，特別是青年教師積極參各類(lèi)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；著力加強(qiáng)教育科研工作，努力提高教師的科研能力；做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的'落實(shí)工作；對(duì)學(xué)困生各班要進(jìn)行“優(yōu)秀生網(wǎng)站學(xué)困生”的結(jié)對(duì)子互助學(xué)習(xí)工作的落實(shí)。
3、完善落實(shí)校內(nèi)教職工崗位聘任工作，完善聘任辦法，崗位目標(biāo)等。競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇，打破終身制，實(shí)現(xiàn)能上能下、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，并在上級(jí)的指導(dǎo)下，做好小學(xué)部部分班級(jí)的分流工作。
4、進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)的“十、百、千”工程。動(dòng)員千名家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，各班級(jí)、各年級(jí)、乃至各校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，在學(xué)校日常管理中，及時(shí)傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)網(wǎng)站建議。主動(dòng)取得家長(zhǎng)的理解網(wǎng)站支持。把學(xué)校辦成讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
5、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，杜絕安全事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全防范、門(mén)衛(wèi)及校內(nèi)安全值班工作。安排好節(jié)假日的值班保衛(wèi)工作。做好校內(nèi)安全隱患的查處工作，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定辦事，決不亂收費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流，減少不合理開(kāi)支，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事，把資金用在改善辦學(xué)條件上，確保教育教學(xué)所需的資金，保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、主任：
大家好！
我是xx中學(xué)的xx，今天能在這里與大家共同探討教育教學(xué)中的一些不成熟的想法，倍感榮幸，也倍感壓力。其實(shí)今天我是帶著向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的目的來(lái)的，在此拋磚引玉。說(shuō)得不對(duì)的地方，還望各位校長(zhǎng)、主任多提寶貴意見(jiàn)。
筠連縣民主初級(jí)中學(xué)屬單設(shè)農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)14個(gè)，學(xué)生715人，教師45人，中學(xué)高級(jí)教師7人，中學(xué)一級(jí)教師13人，研究生學(xué)歷教師1人，本科學(xué)歷教師30人，專(zhuān)科學(xué)歷教師14人，省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師4人，縣級(jí)骨干教師12人。學(xué)校以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以“博愛(ài)”為核心，確立了“尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、成就學(xué)生”的辦學(xué)理念和“弘揚(yáng)雪山精神，培育時(shí)代新人”的辦學(xué)目標(biāo)。近年來(lái)經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校多次被各級(jí)黨委、政府表彰為“先進(jìn)集體”，先后被評(píng)為“筠連縣衛(wèi)生單位”“筠連縣文明單位”“宜賓市綠色學(xué)?！薄耙速e市依法治校示范校”“宜賓市陽(yáng)光體育示范?！薄耙速e市衛(wèi)生單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
20xx年9月，學(xué)校按照縣教育文廣局打造特色校園文化總體要求，為紀(jì)念緬懷革命先烈，教育感化全體學(xué)生不忘歷史，勵(lì)志求學(xué)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全力打造紅色校園文化，努力繼承和發(fā)揚(yáng)“吃苦耐勞，不怕吃苦，不達(dá)目的不罷休”的雪山精神。
近年來(lái)，在縣教體局的關(guān)心和幫助下，在全體教職工的共同努力下，xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，取得了一些進(jìn)步。但我們明白，我們和各兄弟學(xué)校之間還有很大差距，所以今天在這里還談不上經(jīng)驗(yàn)交流，只是把我們學(xué)校的一些具體做法與大家分享，希望能給大家提供一些借鑒和幫助，今天我主要從以下幾個(gè)方面與大家一起探論：
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，制度的建設(shè)和完善有助于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，有助于學(xué)校的管理和監(jiān)督，更能為教師們營(yíng)造出一個(gè)公平公正的環(huán)境。但再好的制度都要落地實(shí)施，沒(méi)有落地的制度永遠(yuǎn)都是一張廢紙，我們之所以能取得一些進(jìn)步，可能主要是我們堅(jiān)持做到了如下幾個(gè)方面：
（一）堅(jiān)持常規(guī)檢查制度。我校以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽(tīng)課，做到“及時(shí)看、課上聽(tīng)、課后評(píng)、隨時(shí)查”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正，對(duì)教學(xué)過(guò)程嚴(yán)格管理，做到把教學(xué)常規(guī)工作真正落實(shí)到整個(gè)教學(xué)教程中，真正做到向教學(xué)課堂40分鐘要質(zhì)量。同時(shí)還加強(qiáng)了教學(xué)過(guò)程的檢查，堅(jiān)持每月一次查閱教師備課、聽(tīng)課情況、作業(yè)批改情況，并把每次查閱情況在教師大會(huì)上公布，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要求及時(shí)整改，教務(wù)處后續(xù)跟進(jìn)檢查。通過(guò)這種形式的規(guī)范和監(jiān)督，逐步把常規(guī)工作形成一種習(xí)慣。
（二）堅(jiān)持月考制度。以考促教，以考為練。我校每月都要精心準(zhǔn)備一次月考，讓有經(jīng)驗(yàn)的教師根據(jù)中考要求編制月考試題，由教務(wù)處審核。月考嚴(yán)格按照統(tǒng)考要求組織實(shí)施，不敷衍，不流于形式，月考完后3天內(nèi)完成成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析并在教師大會(huì)上通報(bào)，對(duì)于特別差的學(xué)科將進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，安排“幫扶”，限期提高。通過(guò)每次的月考讓每一個(gè)老師和學(xué)生都能了解到學(xué)習(xí)情況并不斷反饋，最終形成了良性循環(huán)。
（三）堅(jiān)持培優(yōu)輔差制度。要想提升教學(xué)成績(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量，必須“盯緊優(yōu)生，保住中等生，轉(zhuǎn)化差生”，我們每學(xué)期會(huì)根據(jù)考試成績(jī)擬出一份“優(yōu)生”名單和一份“學(xué)困生”名單，優(yōu)生按學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科對(duì)應(yīng)分配給班級(jí)學(xué)科教師，重點(diǎn)盯緊和跟進(jìn)，擬出學(xué)科提高計(jì)劃，平時(shí)做好交流和溝通。通過(guò)這種方式，我們爭(zhēng)取讓每位優(yōu)生都能全面發(fā)展，對(duì)進(jìn)入高中以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)困生也根據(jù)老師和學(xué)生的性格、愛(ài)好等對(duì)應(yīng)分配給班級(jí)教師，主要課余課間對(duì)其進(jìn)行思想政治教育、安全教育和勵(lì)志教育等。通過(guò)這種方式，讓優(yōu)生越來(lái)越優(yōu)，讓學(xué)困生不越來(lái)越差，很好促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
（四）堅(jiān)持優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)生在取得成績(jī)后需要被得到認(rèn)可和肯定，我們?cè)诿繉W(xué)期開(kāi)學(xué)初，會(huì)專(zhuān)門(mén)們?yōu)樵谏蠈W(xué)期期末考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生舉行頒獎(jiǎng)儀式，分別對(duì)全縣前200名、300名、500名的學(xué)生給與重獎(jiǎng)，對(duì)班級(jí)中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生也給以一定獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。通過(guò)這種形式，即讓學(xué)生感受到學(xué)校和老師們的關(guān)懷，也讓學(xué)生有獲得感、儀式感，更能激發(fā)全校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。比如19年秋期獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金五千多元，20春期學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金為六千多元，還不包括九年級(jí)畢業(yè)生。當(dāng)然，要想得到學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金也不是那么容易，我們學(xué)校定的標(biāo)準(zhǔn)還是比較高的，要獲獎(jiǎng)，憑的就是實(shí)力。
（一）班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們都知道，現(xiàn)在作為一名教師難，特別是作為一名合格的教師更難，因?yàn)閬?lái)自各方面的壓力讓我們教師有點(diǎn)畏首畏尾，但作為一名班主任則是更苦更累，特別是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，不管是社會(huì)，還是家庭對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度和城區(qū)還有很大差距，所以班主任無(wú)形中背負(fù)的責(zé)任和壓力也比普通老師要大得多，也就導(dǎo)致了許多老師不愿意當(dāng)班主任。但為了學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我們又需要有能力、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的班主任隊(duì)伍，所以，一旦有班主任考調(diào)后，就是我們行政最忙碌的時(shí)候。在班主任的選人用人上的總原則就是“寧缺毋濫”，行政全部行動(dòng)，不管是做思想工作也好、打感情牌也好，還是放下身段去求老師也好，反正就是軟磨硬泡，目的就是要把有能力、有責(zé)任心的老師放在班主任崗位上。
另外我們學(xué)校對(duì)班主任的培養(yǎng)和管理主要是從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
一是班主任的培養(yǎng)。只要有機(jī)會(huì)參加的各種培訓(xùn)。我們都支持班主任參加，從不吝嗇那點(diǎn)差旅費(fèi)，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校班主任隊(duì)伍才是最中間的力量，他們的成長(zhǎng)才是一個(gè)學(xué)校最寶貴的財(cái)富。但培訓(xùn)回來(lái)以后，一定要開(kāi)一個(gè)講座，哪怕你講半小時(shí)也好，還是傳達(dá)學(xué)習(xí)精神也好，或者是分享培訓(xùn)體會(huì)也好，反正面對(duì)全體班主任，都要開(kāi)一個(gè)講座。另外就是請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)給我們班主任上課，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。如我們今年就在暑期學(xué)習(xí)前和鎮(zhèn)舟中學(xué)一起，請(qǐng)了一名專(zhuān)家到校給班主任做培訓(xùn)，今后也會(huì)開(kāi)展更多這樣活動(dòng)，提高班主任素養(yǎng)。
二是班主任管理方面。首先是班主任例會(huì)，我們除了開(kāi)學(xué)和期末的班主任正常例會(huì)外，我們每月都有一次班主任工作會(huì)，主要是用于研究和討論本月在班級(jí)管理和學(xué)生管理中的一些問(wèn)題，也可以作為經(jīng)驗(yàn)交流和分享。其次是要求我們班主任一天要“三到”，一是早上晨會(huì)要到，二是大課間活動(dòng)要到，三是晚自習(xí)前夕會(huì)要到。但是我們學(xué)校現(xiàn)在許多班主任都做到了“四到”，那就是許多班主任在學(xué)生就寢前會(huì)自發(fā)到寢室查寢。最后是我們要求班主任每學(xué)期不得少于4次家訪，信息化發(fā)達(dá)的今天，我們與家長(zhǎng)的溝通方式可能主要是電話(huà)、微信等，但我認(rèn)為，最好的溝通方式還是面對(duì)面的交流才是最好，切身去感受學(xué)生的家庭生活環(huán)境才會(huì)更直觀。
三是在班主任考核方面。班主任工作紛繁復(fù)雜，付出要比普通老師更多，所以我們?cè)诮處熆己松蠈?duì)班主任專(zhuān)門(mén)有加分，在原則范圍內(nèi)，讓班主任能感受到學(xué)校及工會(huì)的更多關(guān)懷，我行我們?cè)S多學(xué)校也是這樣去做的，所以我就不再這里一一贅述。
（二）教師培養(yǎng)方面。我們主要是從三個(gè)方面來(lái)做：一是同班主任培養(yǎng)一樣，盡量創(chuàng)造更多條件讓老師們能多渠道得到學(xué)習(xí)和提高。原來(lái)我們充分發(fā)揮片區(qū)教研聯(lián)組優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展教研活動(dòng)，提供給老師們更多相互交流的平臺(tái)?，F(xiàn)在教研聯(lián)組重新劃分后，我們也在充分發(fā)揮我們的地理優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)和教研室連接，把更多的教研活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)放在我們學(xué)校，把周邊學(xué)校教師請(qǐng)到我們學(xué)校來(lái)，既能達(dá)到活動(dòng)目的，更能讓本校教師有機(jī)會(huì)觀摩更多優(yōu)質(zhì)課，向更多優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，使更多的青年教師能快速成長(zhǎng)。如9月28日由魏主任帶隊(duì)的生物學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)就在我們學(xué)校開(kāi)展，周邊學(xué)校教師到我們學(xué)校集中觀摩。二是要為教師營(yíng)造一個(gè)舒適的工作氛圍。如我們學(xué)?？h外省外教師很多，現(xiàn)在許多教師都合住在一個(gè)宿舍里，通過(guò)學(xué)校的努力爭(zhēng)取，在教體局的大力支持下，我們的一幢20套的單身教師宿舍即將竣工，教師住宿問(wèn)題將得到解決。又如原教師食堂工人做飯味道不好，老師們又要自己買(mǎi)菜，許多老師選擇了自己做飯，與工作時(shí)間有很大沖突。本期開(kāi)始我們?cè)趯W(xué)生食堂多請(qǐng)一個(gè)工人，和配送公司聯(lián)系每天單獨(dú)為老師們送兩樣菜，大大降低了用餐成本，老師們每天能吃上相對(duì)物美價(jià)廉的飯菜，讓老師們有更多時(shí)間用于工作，現(xiàn)在老師們不用自己買(mǎi)菜做飯，待在辦公室的時(shí)間也比以前多了，辦公室人氣也更旺了。三是為老師們創(chuàng)造一個(gè)公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。從上學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校實(shí)行教師量化考核，從德、能、技、勤等方面對(duì)每位教師全面打分，并以此為教師評(píng)優(yōu)選先等考核的主要依據(jù)，解決了以前憑感覺(jué)或把“覺(jué)得”優(yōu)秀的老師推薦為優(yōu)秀教師的不合理性。
近幾年來(lái)，我校一直把畢業(yè)班工作放在所有教學(xué)管理的重中之重。每學(xué)年秋期開(kāi)始，學(xué)校就根據(jù)教研室和教育股下發(fā)的成績(jī)考核對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行成績(jī)分析，根據(jù)每個(gè)學(xué)生在全縣的排名情況與班主任一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)并把每一次月考作為督促學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。并實(shí)行行政駐畢業(yè)年級(jí)的監(jiān)管措施，每一次月考、期末考試、中考模擬考試都要對(duì)分管的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)態(tài)跟蹤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生溝通了解具體原因，并把相應(yīng)解決問(wèn)題的方法與家長(zhǎng)溝通達(dá)成一致，從而達(dá)到共同監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的目的，讓每一個(gè)學(xué)生都感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。通過(guò)這些年的嘗試與實(shí)踐，教育教學(xué)成績(jī)有了穩(wěn)定的提升。20xx屆初中畢業(yè)生167人，被筠連中學(xué)錄取58人，筠連縣第二中學(xué)錄取23人，五年制大專(zhuān)9人，其中進(jìn)筠中創(chuàng)新班1人，網(wǎng)班4人，小尖班9人，重點(diǎn)班17人；20xx屆初中畢業(yè)生193人，上均中錄取線(xiàn)69人，筠連中學(xué)錄取67人，筠連縣第二中學(xué)錄取29人，五年制大專(zhuān)24人，其中進(jìn)筠連中學(xué)特尖班5人，小尖班7人，重點(diǎn)班21人。
（一）以“教研”促教師發(fā)展。學(xué)校以促進(jìn)新教師成長(zhǎng)為契機(jī)，堅(jiān)持每學(xué)年進(jìn)行一次新教師匯報(bào)課。每年都有不少的新教師分配到學(xué)校，學(xué)校就根據(jù)新教師的學(xué)科特點(diǎn)，安排有經(jīng)驗(yàn)的老教師與他們結(jié)成“老帶新”的傳幫帶模式，通過(guò)老教師的指導(dǎo)和幫助，又通過(guò)課堂展示發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不斷磨課，新教師得到了很好的鍛煉，也得到了很大的提升，很快就能成長(zhǎng)為獨(dú)擋一面的教學(xué)能手。這幾年來(lái)這種傳幫帶模式的大力推行，涌現(xiàn)出了像周云峰、王茂芹、彭田田等年輕有為的教學(xué)能手。其中像王茂芹老師能把普通班教到全縣前十名的優(yōu)秀成績(jī)，這就是他們通過(guò)學(xué)習(xí)得到提高的表現(xiàn)，因此王茂芹老師也在今年被評(píng)為了“優(yōu)秀青年骨干教師”。
（二）以“活動(dòng)”促學(xué)生發(fā)展。近兩年來(lái)以“課后服務(wù)”為契機(jī)，我校開(kāi)展了“校園籃球隊(duì)”“書(shū)法興趣小組”“音樂(lè)興趣小組”“美術(shù)學(xué)習(xí)小組”“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組”等各類(lèi)活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)這些活動(dòng)讓有特長(zhǎng)的學(xué)生在各方面的文化素養(yǎng)都得到了很好的鍛煉提升。其中陳羽老師帶的“男子籃球隊(duì)”參加縣上舉辦的中小學(xué)生籃球賽獲得了初中組第二名的成績(jī)；郭茂林老師帶的“書(shū)法興趣小組”中的趙鐵林同學(xué)參加中小學(xué)生書(shū)法比賽，獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，縣級(jí)一等獎(jiǎng)；劉雪老師帶的“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組”成員參加綜合實(shí)踐活動(dòng)獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)，縣級(jí)一等獎(jiǎng)；彭田田老師帶的社團(tuán)活動(dòng)小組參加縣上舉辦的第二屆課后服務(wù)展演活動(dòng)獲得了縣級(jí)三等獎(jiǎng)、片區(qū)一等獎(jiǎng)的成績(jī)。另外還有很多學(xué)生參加縣上舉辦的各類(lèi)書(shū)法、繪畫(huà)、演講、作文比賽都獲得了很好的成績(jī)。同時(shí)我校還依托以“傳紅軍精神，育世代新人”為載體的“第四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)和“第十七屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，活動(dòng)內(nèi)容形式多樣，豐富多彩，學(xué)生通過(guò)參加這一系列的活動(dòng)，不僅僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且他們的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)和價(jià)格品質(zhì)都得到了很好的鍛煉和提升。
以上這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，也離不開(kāi)老師們一如既往的務(wù)實(shí)工作。當(dāng)然，我們也還存在許多不足之處，如學(xué)校本部教研還沒(méi)有形成良好氛圍；科研工作還沒(méi)開(kāi)始起步；管理還不夠精細(xì)化等等。這些都還需要向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。
我的交流到此結(jié)束，這只是我校一些粗淺的理解和做法，如有不當(dāng)不妥之處，也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)，給予批評(píng)指正。
謝謝大家！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、主任身體健康，工作順利！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
我是xxx中學(xué)教師xx，很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家分享我在教育教學(xué)中的一點(diǎn)感受，談的不對(duì)的地方敬請(qǐng)大家諒解。
xx中學(xué)的實(shí)際情況想必各位老師們都明白，大多數(shù)學(xué)生底子薄弱、并且參差不齊，班級(jí)的第一名和最后一名成績(jī)相差甚遠(yuǎn)，這就要求老師們得用更多的耐心，一遍又一遍將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化、抽象的事物具體化、遙遠(yuǎn)的風(fēng)景身邊化，直觀形象生動(dòng)地呈現(xiàn)給學(xué)生。同時(shí)又要有區(qū)別地對(duì)待每一個(gè)個(gè)體，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，底子特別薄弱的學(xué)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，只要求他們能識(shí)記能力范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)他有細(xì)微的進(jìn)步了，就及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。只有調(diào)動(dòng)起大多數(shù)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們將注意力和興趣放在課堂中，才能教有所成，學(xué)有所獲。
地理這門(mén)學(xué)科雖然它屬于文科系列，但我認(rèn)為它更偏向于工科，不需要過(guò)多的時(shí)間去死記硬背，只要把大的知識(shí)框架脈絡(luò)教給學(xué)生，構(gòu)建好基礎(chǔ)，然后隨著知識(shí)的遞進(jìn)慢慢添磚加瓦，這樣就可以達(dá)到事倍功半的效果。我在教學(xué)中有如下具體做法：
首先，要重視識(shí)圖畫(huà)圖能力的培養(yǎng)。例如：最基礎(chǔ)的經(jīng)緯網(wǎng)的理解應(yīng)用，在此基礎(chǔ)上識(shí)記大洲大洋的名稱(chēng)位置及分布，熟練掌握后重重遞進(jìn)到中國(guó)政區(qū)圖、交通圖等等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，再學(xué)習(xí)后面的地形氣候人口等等的知識(shí)時(shí)，學(xué)生就完全可以自己理解并記憶了。
第二，在具體的教學(xué)過(guò)程中也要做到圖不離手。要求教室內(nèi)必須張貼有各種類(lèi)型的地圖。上課時(shí)，把具體的地點(diǎn)落實(shí)到地圖中，隨時(shí)讓學(xué)生快速的查找某一地區(qū)。日積月累，每碰到地理小知識(shí)，他們腦海中馬上就能反應(yīng)出它在何處？什么顏色？有什么樣的海陸位置？有哪些鄰居，這樣這個(gè)區(qū)域的自然地理特征和人文地理特征就一目了然了。同時(shí)，要注重從身邊熟悉的地理現(xiàn)象入手，讓學(xué)生培養(yǎng)地理知識(shí)的遷移運(yùn)用能力，達(dá)到活學(xué)活用。
最后祝xx教育事業(yè)蒸蒸日上，每一位學(xué)子學(xué)有所成，也祝我們老師們工作順利。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我是城關(guān)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教師xx。
通過(guò)分析近五年的中考試題發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文一直保持“以穩(wěn)為主，穩(wěn)中求變”的命題原則。考試內(nèi)容雖然廣博而龐雜，但也有方法規(guī)律可尋，有條理，有層次，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)十分關(guān)鍵。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們語(yǔ)文教師每周周三下午第一節(jié)課進(jìn)行集體備課。備課要點(diǎn)是：統(tǒng)一上課進(jìn)度，分析導(dǎo)學(xué)案中的重點(diǎn)內(nèi)容，推出一人公開(kāi)講課，并對(duì)上周公開(kāi)課內(nèi)容進(jìn)行研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。集體備課讓我們每個(gè)人都總結(jié)了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)诓粩嗟馗倪M(jìn)自己的教學(xué)方法中，不斷地進(jìn)行自我提升。集體備課是我們提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
學(xué)生的個(gè)體差異是客觀存在的。每個(gè)班級(jí)都不可避免地存在著優(yōu)等生和臨界生。為了使優(yōu)者更優(yōu)，順利進(jìn)入全縣前列。臨界生進(jìn)步，保證合格率，提升弱科成績(jī)。九年級(jí)一開(kāi)始我們就進(jìn)行了培優(yōu)補(bǔ)弱。當(dāng)時(shí)我是語(yǔ)文補(bǔ)弱班的指導(dǎo)老師。全班共50名語(yǔ)文臨界生，他們成績(jī)相當(dāng)，沒(méi)有在優(yōu)等生面前的自卑，我也是根據(jù)他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況調(diào)整合適的上課進(jìn)度，所以他們朝氣蓬勃，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。課堂上精力充沛求知若渴的場(chǎng)面至今記憶猶新。我們的班由最初摸底考試合格10人上升到第三次模擬考試合格37人。收獲較大，進(jìn)步喜人。
總復(fù)習(xí)之前，學(xué)校細(xì)心研究考標(biāo)，制定了科學(xué)有效的三輪復(fù)習(xí)方案。
第一輪復(fù)習(xí)（2月下旬—5月上旬）。這一輪是以6冊(cè)課本為根本立足點(diǎn)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的疏理。這是復(fù)習(xí)的起始環(huán)節(jié)，關(guān)鍵環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容首先是夯實(shí)積累與應(yīng)用。我們以所有課后字詞，書(shū)后名著導(dǎo)讀，課本內(nèi)詩(shī)文及書(shū)下注釋為基礎(chǔ)。過(guò)好字詞，詩(shī)詞和名著積累關(guān)。其次，對(duì)課內(nèi)文言文過(guò)關(guān)。晨讀和晚讀是學(xué)生們背誦的黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)間段我們會(huì)不定期地抽查規(guī)定篇目的背誦內(nèi)容。在課堂上主要進(jìn)行文言文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的歸納。
第一輪復(fù)習(xí)受疫情的影響，我們開(kāi)起了線(xiàn)上教學(xué)。這為九年級(jí)學(xué)生也贏得了寶貴的第一輪語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間。
第二輪復(fù)習(xí)（5月上旬—6月上）。這一輪以知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)為主要內(nèi)容，結(jié)合《中考導(dǎo)學(xué)案》進(jìn)行系統(tǒng)的專(zhuān)題復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要點(diǎn)有：積累與運(yùn)用專(zhuān)題、綜合性學(xué)習(xí)專(zhuān)題、文言文閱讀專(zhuān)題及文言文對(duì)比閱讀專(zhuān)題、現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)題和寫(xiě)作訓(xùn)練。
作文是中考語(yǔ)文的半壁江山，也是我們常抓不懈的關(guān)鍵。平時(shí)除作文外，我們會(huì)安排經(jīng)典語(yǔ)句摘抄任務(wù)和每周一個(gè)讀書(shū)筆記任務(wù)，來(lái)充實(shí)學(xué)生的語(yǔ)言?xún)?chǔ)備。因此我們的學(xué)生大部分能做到語(yǔ)言流暢，眉目清晰。但個(gè)別學(xué)生有字跡潦草，審題不清，時(shí)間不夠的現(xiàn)象。所以復(fù)習(xí)時(shí)我們注意培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，認(rèn)真審題習(xí)慣，快速構(gòu)思習(xí)慣，下筆成文一氣呵成習(xí)慣等。讓他們?cè)诔渥愕臅r(shí)間里寫(xiě)出滿(mǎn)意的文章。
第三輪復(fù)習(xí)（6月上旬—7月上旬）。為了力爭(zhēng)精練，查漏補(bǔ)缺。這一輪復(fù)習(xí)以綜合試卷為主，實(shí)行周模制。進(jìn)行一模一分析，一模一表彰。分析試題和考生，達(dá)到一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶。表彰優(yōu)生，激勵(lì)他們以飽滿(mǎn)的精神，昂揚(yáng)的斗志，沖進(jìn)全縣前列。周模制讓我們師生在緊張的氛圍中成績(jī)有了明顯的提升。
“路漫工其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在今后的教育教學(xué)工作中，我們更要嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)教誨，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教學(xué)水平，創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為明天的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己更大的力量。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
又是一年秋風(fēng)勁，桂花飄香又逢君。大家下午好！我是xx小學(xué)的xx，此時(shí)此刻能站在這里發(fā)言，我想，這是教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx小學(xué)教育教學(xué)工作的認(rèn)可和肯定，同時(shí)也是今后工作的鼓舞和鞭策。
近年來(lái)，縣委、縣政府以空前的力度支持推動(dòng)教育發(fā)展，我縣教育事業(yè)取得新成效、實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展。同時(shí)，對(duì)我們教育工作者也提出了新期待和新目標(biāo)，特別是縣委書(shū)記在慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)暨20xx年優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)典禮上的講話(huà)，更是對(duì)我們今后教育工作提出了適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的新要求。我擔(dān)任校長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)間不長(zhǎng)，深知與在座各位的差距，更感責(zé)任重大。按照會(huì)議安排就教育教學(xué)質(zhì)量管理提升工作談幾點(diǎn)自己的感想，也說(shuō)不上有所謂的經(jīng)驗(yàn)交流，更多的將心中所想和所做的事情，和大家交流學(xué)習(xí)，以期達(dá)到拋磚引玉的效果。
“不以規(guī)矩，不成方圓?！苯虒W(xué)管理的精細(xì)化就是制度的精細(xì)化。
一是建章立制，規(guī)范教學(xué)制度。校長(zhǎng)要始終牢記“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的思想，廣泛征求全體教職員工的意見(jiàn)，討論制定并完善各項(xiàng)制度。如《常規(guī)教學(xué)管理制度》《教育教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》《評(píng)優(yōu)選先制度》《考勤制度》等，確保全員參與共同商討、落地實(shí)施。讓事事有規(guī)定，事事有標(biāo)準(zhǔn)，建立一套完備的、操作性強(qiáng)的教育教學(xué)管理制度。
二是抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，落實(shí)管理制度。制度必須要嚴(yán)格落實(shí)，用制度激勵(lì)人、約束人。必須把落實(shí)制度當(dāng)做重要抓手，做到天天查、周周通報(bào)、月月評(píng)比、年年考核。在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”上下功夫。把常規(guī)搞好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程扎實(shí)。把常規(guī)的教學(xué)管理的重點(diǎn)放在督促老師備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，搞好每一次輔導(dǎo)，批閱好每一本作業(yè)。
三是用好考評(píng)，細(xì)化鞏固制度。有效評(píng)價(jià)是教育的重要過(guò)程。評(píng)價(jià)的體系中包括量化的數(shù)據(jù)，也包含思想道德、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生評(píng)價(jià)、家庭評(píng)價(jià)等綜合的評(píng)價(jià)體系。但學(xué)校在評(píng)價(jià)的過(guò)程中，應(yīng)注重質(zhì)量占主導(dǎo)，過(guò)程有體現(xiàn)，結(jié)果過(guò)程并重，過(guò)程先于結(jié)果的原則。教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)不僅依靠教學(xué)成績(jī)，而且涉及教學(xué)過(guò)程管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)。要與常規(guī)管理掛鉤，要與年度考核掛鉤，與老師的績(jī)效工資掛鉤，做到獎(jiǎng)懲并重，真實(shí)體現(xiàn)評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性與客觀性。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要得到大幅度的提高，需要學(xué)校抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好素養(yǎng)習(xí)慣。
一是規(guī)范教師教學(xué)行為，提高自身教學(xué)水平。在管理中，學(xué)校無(wú)論出臺(tái)什么制度、什么措施，只有充分尊重教師的權(quán)益，才會(huì)得到教師的認(rèn)可，才能自覺(jué)地執(zhí)行。為此，我們要努力培育教師的五心要求：一是要有忠心，即忠心教學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；二是要有公心，即辦事公道，言行一致，有正義感，有責(zé)任心；三是耐心，百教不厭，百問(wèn)不煩，循循善誘；四是愛(ài)心，善待同仁，愛(ài)生如子，尊重學(xué)生；五是匠心，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理，把握教育規(guī)律，注重教育方法，講究教育藝術(shù)，對(duì)學(xué)生“管之有度，導(dǎo)之有法”。按照這五“心”要求，逐步規(guī)范教師言行，使教師們互相對(duì)照，互相競(jìng)爭(zhēng)，這樣就大大提升了老師們自身的教學(xué)水平。
二是讓教師參與管理，發(fā)揮集體智慧。學(xué)校的事情，包括學(xué)校的政策、制度出臺(tái)，都及時(shí)組織教育教學(xué)管理的班子成員進(jìn)行商討，并適時(shí)提交校教代會(huì)進(jìn)行討論，各個(gè)部門(mén)的人員都充分發(fā)表自己的看法，最后再做決策。這樣以來(lái)，決策就成了教師意志的集中體現(xiàn)，大家也會(huì)對(duì)學(xué)校的管理從心理上產(chǎn)生認(rèn)同感，在實(shí)施的過(guò)程中，大家就能自覺(jué)遵守并嚴(yán)格執(zhí)行。為了更好的抓好常規(guī)教學(xué)，xx小學(xué)在班子成員集體研討的基礎(chǔ)上，制定了“三定（定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間），五統(tǒng)一（統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一單元測(cè)試）、七備（備目標(biāo)、備教師、備學(xué)生、備教具、備教法、備作業(yè)、備課外輔導(dǎo)）”的標(biāo)準(zhǔn)，然后提交校教代會(huì)進(jìn)行研討，老師們各抒己見(jiàn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，最終使“三定、五統(tǒng)一、七備”的標(biāo)準(zhǔn)得以推行，并取得良好的教學(xué)效果。
教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的重心，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。常規(guī)管理，只有抓實(shí)著力點(diǎn)，追求精細(xì)化，才能確保管理高效，教學(xué)高質(zhì)量。更能強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，唱響抓教育質(zhì)量的主旋律。
二是抓集體備課。加強(qiáng)和提高備課實(shí)效性的研究，避免集體備課的形式主義，采取無(wú)確定主備人的方式，要求在集體備課之前，人人寫(xiě)出相應(yīng)的教學(xué)方案，并采用質(zhì)疑問(wèn)難式交流研討，確保備課的質(zhì)量。
三是抓課堂練習(xí)。確保課堂練習(xí)的針對(duì)性，有效性，力避練習(xí)設(shè)計(jì)的隨意性，做到備為教用，備為學(xué)用，確保練習(xí)效益。
四是教學(xué)作業(yè)創(chuàng)新。作業(yè)布置必須體現(xiàn)探究性，層次性和開(kāi)放性。要有利于學(xué)生開(kāi)拓思維，鞏固知識(shí)，要少而精，提高作業(yè)的綜合效益。
五是抓常規(guī)抽查。對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)等教學(xué)常規(guī)，改變以往的檢查模式，進(jìn)行不定期推門(mén)進(jìn)教室，查教案和作業(yè)，看教學(xué)設(shè)計(jì)是否符合學(xué)生實(shí)際，看作業(yè)設(shè)計(jì)是否科學(xué)、適量。
六是抓課堂評(píng)價(jià)。加強(qiáng)檢驗(yàn)過(guò)程教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比，對(duì)每一位老師進(jìn)行真實(shí)的教育評(píng)價(jià)，采取學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查評(píng)價(jià)和聽(tīng)課評(píng)價(jià)相結(jié)合的模式，有利于教師對(duì)自己的業(yè)績(jī)進(jìn)行縱向和橫向比較，尋找差距。
管理是科學(xué)也是藝術(shù)，要靠制度來(lái)管、靠藝術(shù)來(lái)理，我們一定要用最科學(xué)的手段、更靈活、精細(xì)的制度來(lái)調(diào)動(dòng)教師的積極性，把制度內(nèi)容化為自覺(jué)行動(dòng)，真正建立起適應(yīng)學(xué)校特色，時(shí)代特點(diǎn)和教師需要的精細(xì)化管理體系，真正達(dá)到人司其職，人盡其力，人負(fù)其責(zé)，物盡其用，最大限度地發(fā)揮好人力，物力，財(cái)力的效用，提高效率，增強(qiáng)效益，不負(fù)人民的重托，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
在教育教學(xué)工作中，我校提出了以教研促進(jìn)教師成長(zhǎng)的工作思路。為保證學(xué)校的教研工作規(guī)范化、制度化開(kāi)展，每次教研都做到有研究主題，有中心發(fā)言人，有發(fā)言材料，有教研記錄。同時(shí)對(duì)薄弱學(xué)校、薄弱教師、薄弱學(xué)科實(shí)行影子跟崗，采用“推門(mén)聽(tīng)課制”，每次聽(tīng)課前做到“三不”，即“不論科目，不分課型，不提前打招呼”。對(duì)于一些剛走上工作崗位的教師，我們采取定人員聽(tīng)課連續(xù)一周甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，以老帶新，目的促使盡快成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。另外，我校為了進(jìn)一步縮短村級(jí)學(xué)校和本部教育教學(xué)質(zhì)量管理的差距，我們還成立了維小本土專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)對(duì)全片區(qū)各校的教育教學(xué)工作把脈問(wèn)策，開(kāi)展了本土專(zhuān)家有針對(duì)性的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，典型引路，共促發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，以上是xx小學(xué)教育教學(xué)管理的做法，不妥之處，懇請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。雖然我校這一學(xué)年來(lái)取得了一定的進(jìn)步，但與教體局下達(dá)的目標(biāo)還有較大差距，尤其是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面，我校還任重而道遠(yuǎn)，今后我們還要保持清醒頭腦，戒驕戒躁，認(rèn)真尋找差距，潛心提升質(zhì)量，創(chuàng)造新輝煌。最后，衷心祝愿筠連的教育事業(yè)道路越走越好！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我是xx初中道德與法治課教師xx，非常榮幸能參加這次教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。下面，我就思政課的教學(xué)所采取得措施、做法以及經(jīng)驗(yàn)，做以下發(fā)言。不妥之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
思想政治課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。在教學(xué)中，我始終抓住“愛(ài)”這條貫穿初中道德與法治教材的主線(xiàn)。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在不同的年級(jí)對(duì)“愛(ài)”的講解與引領(lǐng)各不相同。七年級(jí)從愛(ài)自己開(kāi)始，逐漸擴(kuò)大到愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家庭、愛(ài)老師、愛(ài)生命、愛(ài)生活，培養(yǎng)學(xué)生健康樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度；九年級(jí)著重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，使他們把個(gè)人夢(mèng)想與偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起，真正理解以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的凌云壯志。
辦好思想政治課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。教師是人類(lèi)靈魂的啟蒙師，思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印Ｔ诮虒W(xué)中我采取靈活多樣的教學(xué)方法，根據(jù)道德與法治學(xué)科特點(diǎn)，既堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生；又堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，用科學(xué)理論培養(yǎng)人，重視思政課的實(shí)踐性，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者。我除了講解課本知識(shí)外，讓學(xué)生收看相關(guān)電視節(jié)目（如大國(guó)重器、將改革進(jìn)行到底、共和國(guó)歷程等專(zhuān)題片），了解新中國(guó)史、強(qiáng)國(guó)史、改革開(kāi)放史，是我經(jīng)常布置的作業(yè)；課前播放一首愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、感恩的歌曲，是我常用的手段，通過(guò)講歌曲背景，講詞曲作者，最大限度的激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和愛(ài)國(guó)意識(shí)，使學(xué)生將個(gè)人夢(mèng)想與偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起；用身邊的人和事引導(dǎo)教育學(xué)生是我常用的方法，每接一班學(xué)生，我力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)弄清學(xué)生的家庭住址，然后搜集這個(gè)村社區(qū)域內(nèi)在我們xx初中畢業(yè)的、勤奮好學(xué)的、品學(xué)兼優(yōu)的、現(xiàn)在有一些成就或成績(jī)的學(xué)生事跡，有些是班上學(xué)生的家人、親戚、鄰居和熟人，這些人和事跡看得見(jiàn)、摸得著，插在教材不同的章節(jié)，可對(duì)學(xué)生起到言傳身教、潛移默化的引領(lǐng)教育作用；加強(qiáng)家校聯(lián)系、隨時(shí)隨地督促和檢查學(xué)習(xí)效果。
教師要善待每一位學(xué)生，教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鍪?，為?guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，這就是教師的家國(guó)情懷。學(xué)會(huì)辯證唯物主義和歷史唯物主義，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，建議年輕的思政課教師爭(zhēng)做班主任，這樣可以把書(shū)本知識(shí)、學(xué)校政策和學(xué)生的言行有機(jī)結(jié)合在一起，更好的引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、學(xué)會(huì)正確的思維方法。有知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野，思政課教師要利用寒暑假到外邊多走走、多看看，切身體會(huì)到偉大祖國(guó)日新月異的巨大變化，課堂上才能更好的通過(guò)生動(dòng)、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講的更明白、更清楚。做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺(jué)弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量。有人格，才有吸引力。親其師，才能信其道。思政課教師要做好表率，要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，要求其他學(xué)科教師做到的，思政課教師更要做好，要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺(jué)做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛(ài)的人。我們一定要牢記立德樹(shù)人的初心，踐行教書(shū)育人的使命，砥礪前行，為早日實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
3月10日，20xx年xx高校宣傳教育工作會(huì)議在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)國(guó)際會(huì)議中心召開(kāi)，會(huì)議總結(jié)了20xx年xx高校宣傳教育工作，部署了xx年工作。我校黨委副書(shū)記全在大會(huì)上作交流發(fā)言。
全以“堅(jiān)持立德樹(shù)人尚德愛(ài)生，不斷加強(qiáng)教師思想政治工作”為題，從四個(gè)方面介紹了我校在教師思想政治工作中的成效和經(jīng)驗(yàn)。
一是既要講傳承，還要講創(chuàng)新。學(xué)校組織編撰《北林學(xué)者》，將“知山知水，樹(shù)木樹(shù)人”的理念化為全體教師的精神航向。編撰《北林青年學(xué)者》，廣泛宣傳學(xué)校中流砥柱的教師事跡。大力開(kāi)展新教工崗前培訓(xùn)、中青年骨干教師培訓(xùn)，幫助教師提高綜合素質(zhì)。以“最美北京人”宣講為契機(jī)，創(chuàng)新性地開(kāi)展“最美北林人”、“立德樹(shù)人”主題宣講活動(dòng)，組建校院兩級(jí)宣講團(tuán)，15個(gè)學(xué)院的60多名教師在不同范圍講述了自己、同事、老師的故事，身殘志堅(jiān)的李健教授、扎根教育的翁強(qiáng)教授、自立自強(qiáng)的王忠君副教授等，成為師生心中的榜樣。
二是既要注重傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，還要注重發(fā)揮培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的輻射作用。學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教師黨支部生活會(huì)，幫助教師提升思想政治素質(zhì)。在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮中，十分注重發(fā)揮教師的輻射作用。思政部教師結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容要求和實(shí)踐教學(xué)安排，開(kāi)展了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的教學(xué)微視頻創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)，吸引了眾多學(xué)生參與。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容引入各級(jí)公益短片、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)的競(jìng)賽單元，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，等等。
三是既要融入學(xué)校辦學(xué)發(fā)展，還要走出校門(mén)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。鼓勵(lì)和歡迎教師參與學(xué)校辦學(xué)發(fā)展，比如在學(xué)校綜合改革年、學(xué)校章程制定中，充分聽(tīng)取教師意見(jiàn)；在學(xué)研中心、公寓等重大基礎(chǔ)建設(shè)工程中，讓教師們自己投票決定入圍方案；在新一輪教學(xué)辦公用房調(diào)整中，壓縮行政用房，改善教學(xué)、科研用房，基本實(shí)現(xiàn)了每位教授一個(gè)單間等，在這個(gè)過(guò)程中，有力增強(qiáng)了教師的主人翁意識(shí)。同時(shí)，還鼓勵(lì)教師走出校門(mén)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。近年來(lái)，先后組織教師赴寧夏鹽池、山西吉縣、福建三明、內(nèi)蒙古林區(qū)等我校科研基地開(kāi)展暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)，由于具有服務(wù)社會(huì)、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方的鮮明特色，受到教師歡迎。
四是既給“壓擔(dān)子”，還給“搭梯子”。在教學(xué)科研工作中，學(xué)校給中青年教師“壓重?fù)?dān)”，充分發(fā)揮其主體作用。不僅如此，學(xué)校堅(jiān)持使用與培養(yǎng)相結(jié)合，注重給他們“搭梯子”，助力成長(zhǎng)成才。比如，大力實(shí)施新進(jìn)教師導(dǎo)師制培養(yǎng)計(jì)劃、青年骨干教師出國(guó)研修計(jì)劃、青年教師校外實(shí)踐計(jì)劃和杰出青年人才支持計(jì)劃；開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)“一對(duì)一”指導(dǎo)、教學(xué)交流午餐沙龍等活動(dòng)，提高青年教師教學(xué)整體水平；實(shí)施公派出國(guó)留學(xué)、新教師科研啟動(dòng)基金等人才資助特色項(xiàng)目，共資助近800人次，經(jīng)費(fèi)近x萬(wàn)元；在xx年職稱(chēng)評(píng)審工作中，有5名青年教師破格晉升教授。
近年來(lái)，我校高度重視教師思想政治工作，不斷完善機(jī)制，健全了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、相關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的工作體制；工作中不斷創(chuàng)新思路、確保實(shí)效。xx年，學(xué)校抓住培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“最美北京人”宣講活動(dòng)的契機(jī)，以“立德樹(shù)人，尚德愛(ài)生”為主線(xiàn)，不斷加強(qiáng)教師思想政治工作，為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定提供了強(qiáng)有力的保障。
會(huì)上，聯(lián)合大學(xué)、xx大學(xué)、第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)也進(jìn)行了大會(huì)交流。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
鎮(zhèn)土地總面積為xx平方公里，轄xxx行政村，總?cè)丝趚xx萬(wàn)。xx全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)社會(huì)總產(chǎn)值xx元，實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入xx萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到xx元。目前，全鎮(zhèn)有初級(jí)中學(xué)x處，小學(xué)x處，成人教育中心學(xué)校x處，幼兒園xx處，有在崗教職工xxx人。近幾來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府牢固樹(shù)立“發(fā)展是一要?jiǎng)?wù)”的思想，以“不重視發(fā)展教育的領(lǐng)導(dǎo)班子不是一個(gè)合格的班子”為鞭策，大力宣傳“科教興鎮(zhèn)”。將教育的發(fā)展作為全鎮(zhèn)發(fā)展的重要部分，以改革為動(dòng)力，以投入促發(fā)展，向管理要質(zhì)量，以成績(jī)求地位，立足教育形象建設(shè)，狠抓教育工作落實(shí)，積極完善管理體制，以政府投入為主，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量對(duì)教育的投入，不斷提高教育地位，發(fā)揮其全局性、先導(dǎo)性作用，使我鎮(zhèn)的教育工作取得了卓有成效的成績(jī)。
xx——xx學(xué)度，我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量獲得大面積豐收，被縣教育局評(píng)為基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)被授予教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校，教科研先進(jìn)單位、特長(zhǎng)人才培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)校，中心小學(xué)也被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校。xx中考我鎮(zhèn)被高中統(tǒng)招錄取xx人，其中一中上線(xiàn)人數(shù)xx人，錄取率達(dá)xx%，較去上升了xx個(gè)百分點(diǎn)，總升學(xué)率達(dá)xx%，中考成績(jī)總評(píng)在全縣處初中中位列xx名，較去上升了xx個(gè)名次，用事實(shí)證明了我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育工作正向著一個(gè)更高的層次邁進(jìn)。
良好的教育需要良好基礎(chǔ)設(shè)施做支撐。xx學(xué)校布局調(diào)整工作完成后，為了使教育資源得到整體優(yōu)化，我們配合全市農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)我鎮(zhèn)的校舍進(jìn)行了徹底的維修與改擴(kuò)建，到xx底，投資萬(wàn)元全面完成了平方米的危房改造任務(wù)，新建校舍間，計(jì)平方米。xxxxx學(xué)度，鎮(zhèn)政府又投資萬(wàn)元，為鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)新建信息技術(shù)樓一幢;投資萬(wàn)元對(duì)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校舍進(jìn)行了改擴(kuò)建，美化了校園環(huán)境;將“食宿”工程宿舍樓的建設(shè)列入為民辦的件實(shí)事之一，并將建筑面積由原來(lái)計(jì)劃的平方米調(diào)整為平方米，擴(kuò)建所用資金由鎮(zhèn)政府補(bǔ)齊;借全縣“四縱一橫”道路建設(shè)之機(jī)，投資萬(wàn)元，對(duì)xxx聯(lián)小及xxxx聯(lián)小的校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了美化。三來(lái)，鎮(zhèn)政府在未加重學(xué)生及農(nóng)民負(fù)擔(dān)的前提下，累計(jì)用于教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金達(dá)余萬(wàn)元，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展和學(xué)生受教育條件的不斷改善做了應(yīng)有的努力。
近幾來(lái)，我鎮(zhèn)積極完善“一保二控三監(jiān)管”的教育運(yùn)行機(jī)制，黨委政府高度重視教育的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)生均公用經(jīng)費(fèi)按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)撥付到校，確?！叭齻€(gè)增長(zhǎng)”的落實(shí)。解決教師的后顧之憂(yōu)，保證教師工資按時(shí)、足額發(fā)放，不斷提高幼兒教師的工資，極大地調(diào)動(dòng)了幼兒教師的工作積極性，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育的快速發(fā)展。為了進(jìn)一步樹(shù)立教育形象，提高教育地位，xx教師節(jié)期間，撥款.萬(wàn)元，用于教師統(tǒng)一服裝。多方籌措貧困生救助金.萬(wàn)余元，初步建立了以“獎(jiǎng)、補(bǔ)、助、減、免”為主要內(nèi)容的特困生救助體系，確保了我鎮(zhèn)學(xué)生的鞏固率。為配合“實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”的`驗(yàn)收工作，為教育撥款萬(wàn)元，用于學(xué)校圖書(shū)的配置;非典”時(shí)期，鎮(zhèn)政府撥款萬(wàn)余元用于師生的安全防范工作。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)各大企業(yè)加大對(duì)教育的支持，去，我鎮(zhèn)各大企業(yè)累計(jì)為教育投入資金萬(wàn)余元。一是用于實(shí)驗(yàn)用品的購(gòu)置，二是“六一”節(jié)期間為全鎮(zhèn)的幼兒及小學(xué)生送去了學(xué)習(xí)用品。鎮(zhèn)黨委政府本著“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的觀點(diǎn)，力所能及地把事關(guān)子孫后代的大事辦好，用實(shí)際行動(dòng)在我鎮(zhèn)的教育事業(yè)中踐行著“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的崇高思想境界。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我是來(lái)自xx初中的數(shù)學(xué)教師xx。很榮幸能在此與大家一起交流教學(xué)中的得與失，一起分享教育工作帶來(lái)的苦與樂(lè)。在教學(xué)的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法，所以我的發(fā)言談不上經(jīng)驗(yàn)，只是簡(jiǎn)單的一些個(gè)人看法與做法。
農(nóng)村學(xué)校因優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍薄弱，對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的厭學(xué)情況較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)興趣也不高。因此，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，能主動(dòng)去學(xué)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。
在日常的教學(xué)中，我以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，始終嚴(yán)格要求自己保質(zhì)保量完成每一次教學(xué)任務(wù)。以下，是我自己的一些日常教學(xué)總結(jié)：
一是做好課前準(zhǔn)備。課前，熟讀教材、吃透教學(xué)內(nèi)容，將教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，備好每一堂課，爭(zhēng)取能讓枯燥乏味的數(shù)學(xué)課“活起來(lái)”。
二是課堂上注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)用幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言吸引學(xué)生的注意力，充分利用身邊的常見(jiàn)事物與實(shí)際問(wèn)題講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，引導(dǎo)學(xué)生在解決身邊實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中掌握相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生能“動(dòng)起來(lái)。”
三是做好課后輔導(dǎo)。認(rèn)真總結(jié)得失、耐心輔導(dǎo)學(xué)生完成疑難作業(yè)。拋棄“告知式、填鴨式”的輔導(dǎo)方式，以啟發(fā)式、引導(dǎo)式的輔導(dǎo)方式為主要手段，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)掌握程度選取適合的方式幫其進(jìn)行問(wèn)題的分析，讓學(xué)生自己思考、自己解決，努力做到“一個(gè)學(xué)生一種策略、精準(zhǔn)輔導(dǎo)”。
四是扎實(shí)做好中考總復(fù)習(xí)。在中考總復(fù)習(xí)階段，認(rèn)真研究考綱與歷年的數(shù)學(xué)中考題型，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)不同層次的學(xué)生，給出不同標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)習(xí)建議。甚至大膽的放棄個(gè)別困難知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)與困難題型的訓(xùn)練，擠出更多的時(shí)間著重于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和基礎(chǔ)題型、典型題型的訓(xùn)練。做到了我?！耙簧徊?、精準(zhǔn)備考”的備考方針。
以上就是本人從教7年以來(lái)在實(shí)踐中的一點(diǎn)做法。作為一名年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚不足，還需各位教育事業(yè)的前輩們多多指教，傳授一些先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)手段，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提升自己！謝謝大家！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位老師：
大家好！
我叫xx，來(lái)自xx初中，是一名從事教育工作剛剛四年的老師。首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)參與研討交流活動(dòng)，傾聽(tīng)我們一線(xiàn)教師的心聲！今天來(lái)這里的目的主要是學(xué)習(xí)，博眾家之長(zhǎng)為我所用，其次是分享我在教育教學(xué)中的一點(diǎn)做法和感受，希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)。
近年來(lái)我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，今年中考六科合格率取得了全縣第三名的好成績(jī)。取得的這點(diǎn)成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，提升教育教學(xué)質(zhì)量是永恒的主題，任重道遠(yuǎn)。怎樣才能提高教學(xué)質(zhì)量，怎樣才能再創(chuàng)輝煌，怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這是我們現(xiàn)在正面臨的問(wèn)題。下面，我就我所任教的九（1）班語(yǔ)文教學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱母邢耄?BR> 1、學(xué)生思維不夠活躍、面對(duì)難題，沒(méi)有信心解決。
2、學(xué)生成績(jī)兩極化現(xiàn)象嚴(yán)重。
3、學(xué)生的審題能力有待提高。
4、做題習(xí)慣不好，粗心大意，馬馬虎虎。
5、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與成就感。
6、家長(zhǎng)的配合不夠，有部分學(xué)生無(wú)法完成家庭作業(yè)，或做作業(yè)的態(tài)度極不認(rèn)真。
1、在課堂中，激發(fā)學(xué)生的思考欲望，提高教學(xué)效率
我們班學(xué)生有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——不愛(ài)回答問(wèn)題。課堂中，一個(gè)問(wèn)題拋出來(lái)，除了一兩個(gè)學(xué)生在積極的思考外，其余的學(xué)生根本就沒(méi)有去認(rèn)真的想答案，而是都睜著一雙看似無(wú)辜的大眼睛等著你的講解。面對(duì)這樣的情況，我將在課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，比如：教師是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，而不是知識(shí)的灌輸者；學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是課堂的主宰者等等，樹(shù)立學(xué)生個(gè)體的自信心。在課堂上創(chuàng)設(shè)輕松的教學(xué)氛圍，激勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)，以提高教學(xué)效率。
2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
正如培根所說(shuō)“習(xí)慣有一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生”，所以對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)非常有必要。
首先是思維習(xí)慣的培養(yǎng)，孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔”，可以說(shuō)大部分學(xué)生現(xiàn)在正處于這樣的一個(gè)狀態(tài)里，所以在課堂里搭建一個(gè)交流的平臺(tái)很有必要，讓所有的學(xué)生開(kāi)始思考問(wèn)題，說(shuō)出自己的見(jiàn)解。其次是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容是很有必要的，這樣可以鞏固學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中獲得的新知。而預(yù)習(xí)課文是完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵。第三，注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。字詞是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的保障。為此，在注重學(xué)生理解的同時(shí)，對(duì)基礎(chǔ)字詞的鞏固是必不可少的環(huán)節(jié)。讓學(xué)生利用空余時(shí)間來(lái)多讀多寫(xiě)。
3、注重培優(yōu)輔差工作。在本學(xué)期，我打算將該班學(xué)生根據(jù)不同學(xué)習(xí)情況，分別進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，先從拼音基礎(chǔ)差的學(xué)生開(kāi)始，然后是詞語(yǔ)的識(shí)記，再是閱讀、作文。學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生，針對(duì)閱讀理解和寫(xiě)作進(jìn)行訓(xùn)練，希望通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，能夠?qū)處煹慕虒W(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)都有所幫助。
總之，要提高學(xué)生成績(jī)，就要提高課堂效率，我們就要改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，把適合教師講解的內(nèi)容變成適合學(xué)生探討研究的內(nèi)容，改變知識(shí)的“灌輸”途徑，不但使學(xué)生接受知識(shí)，更讓學(xué)生自始至終參與到知識(shí)的生產(chǎn)過(guò)程中來(lái)。最終，上好每一節(jié)課，上出精彩的課，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
下一步，高新區(qū)將緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求，持續(xù)擴(kuò)大引才力度，全面提升服務(wù)水平，以高質(zhì)量人才工作推動(dòng)高新區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。采取多種形式，加大在高校和企業(yè)中的宣傳力度，認(rèn)定一批就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，組織開(kāi)展“高校畢業(yè)生看家鄉(xiāng)”活動(dòng)，吸引高校畢業(yè)生到企業(yè)就職。同時(shí)，加大與企業(yè)之間的溝通交流，對(duì)于符合條件的人才，主動(dòng)跟進(jìn)，主動(dòng)服務(wù)，確?！皯?yīng)申請(qǐng)盡申請(qǐng)，應(yīng)認(rèn)定盡認(rèn)定，應(yīng)享受盡享受”。推動(dòng)與xx的深度合作，謀劃與xx等省內(nèi)外高校的合作，建立靈活高效的合作機(jī)制，采取項(xiàng)目化方式，推動(dòng)戰(zhàn)略合作取得成效。結(jié)合實(shí)際，以區(qū)域、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)需求為導(dǎo)向建立產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推動(dòng)高新區(qū)乃至全市轉(zhuǎn)型升級(jí)。用活用足國(guó)家高新區(qū)關(guān)于科技創(chuàng)新、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才引進(jìn)等方面的政策，推動(dòng)高新區(qū)體制機(jī)制改革，建立授權(quán)事項(xiàng)清單制度，承接國(guó)家高新區(qū)相應(yīng)的科技創(chuàng)新、人才引進(jìn)、項(xiàng)目審批、財(cái)政金融等省級(jí)和市級(jí)經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限。以政府主導(dǎo)，市場(chǎng)化運(yùn)作的方式，建設(shè)xxx等項(xiàng)目，在人才招聘、就業(yè)服務(wù)、靈活用工、勞務(wù)派遣、高端人才服務(wù)以及人力資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)等各個(gè)方面開(kāi)展人才全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，先行先試，為高新區(qū)乃至全市的高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才要素支持和人力資源保障。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十三
二、依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理。
針對(duì)我鎮(zhèn)宗教工作的實(shí)際，我們將規(guī)范管理作為宗教工作的重中之重。一是對(duì)宗教團(tuán)體開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)格審批程序；二是對(duì)批準(zhǔn)的事項(xiàng)跟蹤效，做到有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，確保貫徹執(zhí)行不走樣；三是配合消防部門(mén)對(duì)各宗教活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，今年來(lái)已對(duì)宗教活動(dòng)場(chǎng)所的安全問(wèn)題進(jìn)行了多次檢查，并當(dāng)場(chǎng)提出整改意見(jiàn)，限期消除隱患，并與各宗教場(chǎng)所簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)；四是組織鎮(zhèn)村干部多次配合公安等有關(guān)部門(mén)制止非法活動(dòng)；五是結(jié)合“四五”普法規(guī)劃，組織宗教界學(xué)習(xí)宗教政策，法律法規(guī)，使其懂得宗教活動(dòng)必須在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。
三、積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。
教育廣大信徒積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，共建美好家園活動(dòng)；大力支持廣大信徒參加本轄區(qū)的社會(huì)公益事業(yè)，如義務(wù)植樹(shù)、修橋補(bǔ)路等活動(dòng)，教育信徒在教內(nèi)做個(gè)好教徒，社會(huì)上做個(gè)好公民；引導(dǎo)教育信教群眾發(fā)揚(yáng)各級(jí)教中的積極因素，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
總之，做好新時(shí)期宗教工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，我們一定要以十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全市宗教工作會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，形成合力，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理和引導(dǎo)，為打造平安xxx而努力工作。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十四
尊敬的黃奇帆市長(zhǎng)，同志們：
大家上午好!
今天重慶市委市政府隆重召開(kāi)全市教育工作會(huì)議，貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和國(guó)家教育規(guī)劃綱要，全面部署未來(lái)十年重慶教育改革和發(fā)展的工作，請(qǐng)?jiān)试S我代表教育部對(duì)會(huì)議的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，向重慶市委市政府和全市廣大教育工作者，以及支持教育發(fā)展的各界人士，各位領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意。
改革開(kāi)放以來(lái)，特別是直轄以來(lái)，重慶市委市政府高度重視教育工作，大力實(shí)施科教興渝的戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，教育實(shí)現(xiàn)了歷史性的重大跨越，在西部地區(qū)實(shí)現(xiàn)了三個(gè)率先。一是率先實(shí)現(xiàn)全面普九;二是率先實(shí)現(xiàn)基本普及高中階段教育，初中升高中比率已經(jīng)達(dá)到90%以上;三是率先在西部地區(qū)實(shí)現(xiàn)了大學(xué)毛入學(xué)率達(dá)到30%，重慶每十萬(wàn)人當(dāng)中高中階段在校人數(shù)和初中畢業(yè)生升入高中階段的比例均高于全國(guó)平均水平。重慶教育發(fā)展為加快重慶從人力資源大市向人力資源強(qiáng)市的轉(zhuǎn)型，推動(dòng)小康社會(huì)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，突出表現(xiàn)為四大特點(diǎn)：
第一，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展。重慶市委市政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，著力加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，尤其是奇帆市長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)極其深刻，對(duì)教育富有感情，十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)，十分關(guān)心教育的改革與發(fā)展，為教育事業(yè)營(yíng)造了良好的發(fā)展環(huán)境、政策環(huán)境以及機(jī)制體制的環(huán)境，推動(dòng)了教育改革發(fā)展。奇帆市長(zhǎng)過(guò)去曾分管教育，為教育發(fā)展解決了許多全國(guó)性的重大難題，擔(dān)任市長(zhǎng)以后仍然一如既往的支持教育，身體力行的做教育市長(zhǎng)，始終把教育作為公共支出優(yōu)先保障，政府從預(yù)算內(nèi)和預(yù)算外，預(yù)算和決算，中央決算和地方?jīng)Q算等方面優(yōu)先保障了教育經(jīng)費(fèi)，依法實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)。剛才奇帆市長(zhǎng)介紹了以來(lái)，僅處理教育方面的遺留問(wèn)題就達(dá)到了400億。
第二，堅(jiān)持改革創(chuàng)新。近幾年重慶在完善教育管理模式、管理體制等方面進(jìn)行了全國(guó)性的大膽探索，先后推出了一系列創(chuàng)新舉措，許多工作都走在了全國(guó)前列，為全國(guó)教育改革發(fā)展，解決難題提供了經(jīng)驗(yàn)。在義務(wù)教育方面，重慶率先化解了普九債務(wù)，妥善解決了代課教師的待遇問(wèn)題，率先兌現(xiàn)了義務(wù)教育階段教師的績(jī)效工資。20xx年重慶落實(shí)教育資金26億，完成了“校安工程”總量的40%，實(shí)現(xiàn)國(guó)務(wù)院部署的目標(biāo)，這在全國(guó)走在了前列。同時(shí)，又建了2080所寄宿制學(xué)校，基本解決了農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題。在職業(yè)教育方面，率先實(shí)行中職學(xué)生資助政策，在10個(gè)縣區(qū)開(kāi)展了免費(fèi)試點(diǎn)，積極進(jìn)行辦學(xué)體制機(jī)制的改革，探索出了城?；?dòng)、資源共享、城鄉(xiāng)互動(dòng)、聯(lián)合辦學(xué)等經(jīng)驗(yàn)，重慶還建立了中等、高等職業(yè)教育體系，為全國(guó)職業(yè)教育體系建設(shè)作出了典范，擴(kuò)大了中職畢業(yè)生升入高職的比例。20xx年這個(gè)比例已經(jīng)突破了10%，其中中升高的比例是重慶市委、市政府去主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)而作出的重大決策。近三年來(lái)中職畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%，我們更看重中職學(xué)生來(lái)自貧困家庭、來(lái)自農(nóng)村，這在全國(guó)也走在了前面。重慶又率先在完善教育管理體制和民辦教育的融資體制，以及民辦教育的管理體制、辦學(xué)機(jī)制方面進(jìn)行了積極探索。最近教育部在重慶經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，梳理出解決民辦教育十大難題，要解決解決難題，這個(gè)案例來(lái)自于重慶的有60%。重慶又組建了教育的考試院、教育評(píng)估院，初步實(shí)現(xiàn)了管、辦、評(píng)分離的模式;創(chuàng)辦了教育發(fā)展基金委員會(huì)，為民辦教育和公辦教育搭起了融資平臺(tái)。這些富有創(chuàng)造新的工作，為解決解決教育改革發(fā)展的難題，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了許多可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。教育部的同志們說(shuō)，解決解決改革發(fā)展的難題到重慶來(lái)，探索教育改革發(fā)展的體制機(jī)制到重慶來(lái)，到重慶我們找到了許多辦法。
第三，堅(jiān)持教育公平。重慶將教育作為一項(xiàng)重要的民生工程來(lái)抓，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)已達(dá)到了60%，這在全國(guó)是走在前列的。率先啟動(dòng)了義務(wù)教育督導(dǎo)工作，義務(wù)教育均衡發(fā)展也取得了實(shí)實(shí)在在的成效。重慶率先完成了資助貧困學(xué)生的體系，在這個(gè)過(guò)程中不斷健全完善各種體制機(jī)制，使130萬(wàn)農(nóng)村留守兒童在這樣的體制機(jī)制下實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)。重慶又實(shí)現(xiàn)了營(yíng)養(yǎng)工程，建立了警務(wù)校警機(jī)制，為重慶改善民生提供了強(qiáng)有力的支撐。
第四，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這些年重慶始終堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，重視基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，為建立一個(gè)合理的人才結(jié)構(gòu)，合理的人力資源強(qiáng)省結(jié)構(gòu)奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)重慶又作為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革綜合實(shí)驗(yàn)區(qū),在城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌改革發(fā)展方面進(jìn)行了積極探索，重慶教育一系列改革和發(fā)展舉措在全國(guó)產(chǎn)生了很大的影響，被媒體曾經(jīng)稱(chēng)為中國(guó)教育的“重慶現(xiàn)象”，其實(shí)這個(gè)現(xiàn)象就是解決我們國(guó)家在現(xiàn)代化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的過(guò)程中教育改革發(fā)展的許許多多難題。重慶教育工作的實(shí)踐，對(duì)全國(guó)，特別是西部地區(qū)教育改革發(fā)展具有重要的示范意義。大家認(rèn)為重慶引領(lǐng)全國(guó)創(chuàng)造教育改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，重慶引領(lǐng)全國(guó)建立教育實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，重慶也引領(lǐng)全國(guó)全面落實(shí)教育改善民生的重要措施。前不久黨中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)了新世紀(jì)第一次全國(guó)教育工作會(huì)議，頒布了國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要，集中體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育發(fā)展的深刻認(rèn)識(shí)，豐富和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義教育問(wèn)題，描繪了未來(lái)教育改革的宏偉藍(lán)圖，指明了教育事業(yè)的方向，也開(kāi)啟了我們國(guó)家從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)的歷史征程。胡錦濤在全國(guó)教育工作會(huì)議的重要講話(huà)，提出了推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的五個(gè)必須，必須堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展，必須堅(jiān)持以人為本，必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，必須促進(jìn)教育公平，必須重視教育思想，這充分體現(xiàn)了黨中央堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局。五個(gè)必須是一個(gè)有機(jī)整體，集中體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀在教育領(lǐng)域的總體要求，貫穿規(guī)劃綱要其中，也體現(xiàn)了規(guī)劃綱要的方針，也進(jìn)一步闡明了工作方針的意義。我們認(rèn)為重慶教育已經(jīng)實(shí)踐的四個(gè)堅(jiān)持，充分體現(xiàn)了全面落實(shí)錦濤在教育工作會(huì)議上所作出的重要部署。
前不久黨的十七屆五中全會(huì)對(duì)“十二五”時(shí)期作出了重要部署，“十二五”是深化改革開(kāi)放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的攻堅(jiān)時(shí)期，也是實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要第一個(gè)關(guān)鍵五年。教育發(fā)展在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用，就是基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性和民生性的作用，我們要主動(dòng)適應(yīng)服務(wù)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)作出我們的貢獻(xiàn)。在全國(guó)教育工作會(huì)議不久，重慶市委、市政府高度重視，立即召開(kāi)會(huì)，傳達(dá)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，部署全市教育工作會(huì)議和編制重慶教育發(fā)展規(guī)劃?！吨貞c教育規(guī)劃綱要》明確提出優(yōu)先發(fā)展、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、開(kāi)放創(chuàng)新、全民教育等五個(gè)方面重大戰(zhàn)略，突出了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、全面發(fā)展的理念。重慶城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾比較突出，作為全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合改革配套試驗(yàn)區(qū)，這體現(xiàn)了重慶的市情，也充分體現(xiàn)落實(shí)胡錦濤提出的314總體部署，提出了建立健全統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展的體制機(jī)制，這在全國(guó)省市規(guī)劃綱要中是不多見(jiàn)的。全民教育的提出，有利于完善國(guó)民教育體系和終身教育體系的建設(shè)，也有利于構(gòu)建全民社會(huì)，符合重慶作為直轄市的定位，重慶規(guī)劃的二十字方針和五大戰(zhàn)略符合重慶發(fā)展實(shí)際，對(duì)全國(guó)具有科學(xué)性、指導(dǎo)性的意義，也充分體現(xiàn)了市委市政府對(duì)教育的深刻理解和科學(xué)部署。重慶提出了到實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化，建成終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，把重慶建設(shè)成為西部地區(qū)教育高地和長(zhǎng)江上游地區(qū)教育中心，率先進(jìn)入全國(guó)教育強(qiáng)市和人力資源強(qiáng)市的行列，并分別提出了、20xx年、20的階段性目標(biāo)，也具有很強(qiáng)的操作性，也充分體現(xiàn)了市委市政府優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)定決心。
未來(lái)十年是重慶在西部地區(qū)率先實(shí)現(xiàn)優(yōu)先發(fā)展的重要十年，未來(lái)五年也是重慶創(chuàng)造國(guó)際化五大中心的五年，剛才奇帆市長(zhǎng)也講到，這五大中心其實(shí)是重慶在國(guó)際化的格局中搶占國(guó)際水平、高科技產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)的五大中心，我們聽(tīng)了耳目一新。奇帆市長(zhǎng)剛剛指出，教育的定位是什么呢?教育是實(shí)現(xiàn)重慶目標(biāo)的支撐，教育是縮小分配差距的基礎(chǔ)性舉措，這個(gè)定位不僅鼓舞重慶人民，也啟發(fā)全國(guó)人民。我們希望在今后，重慶將一如既往地堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，我們提出以下幾個(gè)方面的建議。
第一，以建設(shè)國(guó)家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，大膽創(chuàng)新，做深化教育的先行區(qū)。全面落實(shí)錦濤書(shū)記對(duì)重慶提出的314總體部署，把握教育的總體要求，不斷研究教育改革面臨的新情況、新問(wèn)題，為全國(guó)不斷創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)、新典型和新案例。大膽先行先試，積極推進(jìn)國(guó)家教育改革的總體試點(diǎn)所承擔(dān)的任務(wù)，努力探索教育發(fā)展的新途徑、新舉措，為全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，為全國(guó)教育改革發(fā)展提供借鑒。
第二，以建設(shè)教育發(fā)展高地和長(zhǎng)江上游教育中心為目標(biāo)，做西部地區(qū)教育改革發(fā)展的示范區(qū)。始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹(shù)立以全面發(fā)展為核心的教育質(zhì)量觀，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化教育發(fā)展，更好的發(fā)揮重慶教育在長(zhǎng)江上游地區(qū)和西部地區(qū)的示范和引領(lǐng)作用。但這個(gè)示范和引領(lǐng)不僅是長(zhǎng)江上游，希望在全國(guó)起到引領(lǐng)作用。首先義務(wù)教育難題全部解決，高等教育難題正在解決解決業(yè)教育解決解決走在了全國(guó)前列，民辦教育解決給了我們很好的經(jīng)驗(yàn)，希望今后在國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目上為國(guó)家提供更好的案例。
第三，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)為著力點(diǎn)，強(qiáng)化教務(wù)服務(wù)功能，做服務(wù)發(fā)展的前沿區(qū)。在新世紀(jì)、新階段，現(xiàn)代化對(duì)教育的需求也日益重要，這將為經(jīng)濟(jì)方式的轉(zhuǎn)變要提供教育服務(wù)，為構(gòu)建國(guó)家創(chuàng)新體系和建設(shè)創(chuàng)新性國(guó)家、創(chuàng)新性區(qū)域、創(chuàng)新性重慶服務(wù)，內(nèi)陸開(kāi)放高地、兩岸新區(qū)建設(shè)，重慶一系列重大改革提供更好的服務(wù)。這一系列戰(zhàn)略的提出，給教育發(fā)展提出了新的機(jī)遇和要求，希望重慶在以往取得重大成就的基礎(chǔ)上，繼續(xù)更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。剛才奇帆市長(zhǎng)介紹了兩個(gè)學(xué)院的建設(shè)，這兩個(gè)學(xué)院的建立，學(xué)科的整合，為重慶高新技術(shù)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。
第四，以發(fā)揮西部大開(kāi)發(fā)橋頭堡作用為紐帶，做西部地區(qū)擴(kuò)大教育開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)區(qū)。重慶地處長(zhǎng)江上游地區(qū)，是中西部的重要連接點(diǎn)，也是西部大開(kāi)發(fā)的重要橋頭堡，要進(jìn)一步加大教育的改革力度，發(fā)揮示范輻射的作用。同時(shí)也要加強(qiáng)與周邊省市、長(zhǎng)江沿線(xiàn)、沿海地區(qū)的交流與合作，不僅實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展，教育部也希望重慶在推動(dòng)鄰省地區(qū)和兄弟省市的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，比如對(duì)西部地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)，當(dāng)然也包括中部地區(qū)教育改革發(fā)展。也建議重慶抓住建設(shè)長(zhǎng)江上游綜合交通樞紐和國(guó)際貿(mào)易大通道的有利契機(jī)，推動(dòng)對(duì)外開(kāi)放，吸引境外學(xué)校，設(shè)立合作教育師訓(xùn)、研究機(jī)構(gòu)等許許多多項(xiàng)目，促進(jìn)重慶走向世界，也把重慶真正建設(shè)成引領(lǐng)全國(guó)教育，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要地區(qū)。
教育部將一如既往地關(guān)心和支持重慶的教育改革與發(fā)展，也希望重慶也將一如既往地不斷為教育部的改革發(fā)展提供新鮮的經(jīng)驗(yàn)、新鮮的案例，為教育部制定國(guó)家政策，為教育部建設(shè)國(guó)家制度，為教育部建立國(guó)家的機(jī)制和國(guó)家體制作出重慶市的貢獻(xiàn)。教育部也將與重慶市一道共同推進(jìn)部署高校在重慶的建設(shè)發(fā)展，也支持部署高校積極參與重慶經(jīng)濟(jì)建設(shè)和重慶的社會(huì)建設(shè)，支持重慶教育改革創(chuàng)新和擴(kuò)大開(kāi)放，教育部將和重慶共同為實(shí)現(xiàn)重慶以及全國(guó)的教育現(xiàn)代化而奮斗。
同志們，偉大的時(shí)代催人奮進(jìn)，神圣的使命義不容辭，讓我們?cè)谝院\濤為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫(xiě)教育科學(xué)發(fā)展的新篇章，為把我國(guó)建成人力資源強(qiáng)國(guó)，為重慶的發(fā)展，為全國(guó)的發(fā)展，為重慶人民的幸福，為全國(guó)人民的幸福作出我們更大的貢獻(xiàn)。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十五
同志們：
這次會(huì)議是經(jīng)市委研究決定召開(kāi)的一次重要會(huì)議。今年5月18日，黨中央召開(kāi)了中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議，發(fā)表重要講話(huà)，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，對(duì)新形勢(shì)下統(tǒng)戰(zhàn)工作做出了一系列新的論述和部署。中央頒布實(shí)施了《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作條例(試行)》，這是我們黨關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作的第一部黨內(nèi)法規(guī)。8月4日，省委召開(kāi)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議，從推動(dòng)落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署、推進(jìn)“兩個(gè)跨越”的戰(zhàn)略高度，全面部署了今后一個(gè)時(shí)期全省的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作;同時(shí)，還出臺(tái)了《四川省中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作條例(試行)實(shí)施細(xì)則》，提出了全面加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作的具體措施。這次市委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議，主要任務(wù)就是深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，全面部署我市統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作，為推動(dòng)落實(shí)“四個(gè)全面”、譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)攀枝花篇章凝聚智慧和力量。
攀枝花具有統(tǒng)戰(zhàn)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷屆市委、市政府都高度重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，重視發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用。特別是近年來(lái)，市委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委各項(xiàng)方針政策和部署要求，始終把統(tǒng)戰(zhàn)工作擺在全局工作的重要位置，堅(jiān)持每年專(zhuān)程到各民主黨派、工商聯(lián)、知聯(lián)會(huì)機(jī)關(guān)逐一走訪調(diào)研，幫助解決實(shí)際困難、創(chuàng)造良好工作條件;大力支持民主黨派發(fā)揮“直通車(chē)”優(yōu)勢(shì)，與各民主黨派一道傾力投入、主動(dòng)對(duì)接，加強(qiáng)對(duì)上、對(duì)外、橫向聯(lián)系交流合作，借力助推全市改革發(fā)展;大力推進(jìn)協(xié)商民主廣泛多層次制度化發(fā)展，在重大決策出臺(tái)前廣泛聽(tīng)取民主黨派意見(jiàn);大力推動(dòng)黨外干部培養(yǎng)計(jì)劃，加大黨外干部配備力度;鼓勵(lì)和支持統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)廣大成員立足自身優(yōu)勢(shì)，在全市大局中充分發(fā)揮作用，推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作全面發(fā)展，促進(jìn)政治生態(tài)持續(xù)優(yōu)化。全市統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)廣大成員高舉愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟，牢牢把握大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合主題，不斷增進(jìn)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，著力促進(jìn)政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系和諧，有效鞏固和發(fā)展了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、開(kāi)拓、活躍的大好局面，為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、社會(huì)持久和諧穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)，我市統(tǒng)戰(zhàn)工作多次得到省委統(tǒng)戰(zhàn)部的充分肯定。
剛才，會(huì)議書(shū)面?zhèn)鬟_(dá)了省委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，3個(gè)單位作了大會(huì)交流發(fā)言，3個(gè)單位作了書(shū)面交流，希望大家相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，在今后的工作中不斷加強(qiáng)和提升，共同開(kāi)創(chuàng)我市統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面。
一、深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委決策部署上來(lái)。
黨的以來(lái)，中央把統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作提到新的戰(zhàn)略高度，提出了一系列重要思想，作出了一系列重要部署;省委也順勢(shì)而動(dòng)，立足四川實(shí)際進(jìn)行了全面的部署和落實(shí)。這些新理念、新舉措、新要求，內(nèi)涵豐富，思想深刻，論述精辟，我們要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握、融會(huì)貫通。
一是要深刻領(lǐng)會(huì)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的法寶作用，把這一法寶在思想上確立起來(lái)、在實(shí)踐中運(yùn)用起來(lái)。統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是我們黨的三大法寶之一，是黨治國(guó)理政的重要戰(zhàn)略方針。在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，統(tǒng)戰(zhàn)工作都做出了重要貢獻(xiàn)。這次中央頒布的《條例》明確指出，統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)“是奪取革命、建設(shè)、改革事業(yè)勝利的重要法寶，是增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要法寶，是全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要法寶”。這“三個(gè)重要法寶”論述，是中央對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)地位、作用的新認(rèn)識(shí)，凸顯了統(tǒng)戰(zhàn)工作的戰(zhàn)略重要性。當(dāng)前，我們正處在推動(dòng)落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、推進(jìn)“三個(gè)加快建設(shè)”的關(guān)鍵時(shí)期，科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的任務(wù)艱巨，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧的擔(dān)子很重。要完成肩負(fù)的重大使命，必須凝聚起各方力量共同為之奮斗，迫切需要我們繼續(xù)發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)這個(gè)法寶的重要作用，把一切可以團(tuán)結(jié)的力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，把一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)。因此，新的形勢(shì)下，統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的地位不是變輕了，而是更重了;作用不是變小了，而是更大了。各級(jí)黨委(黨組)要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)在思想上把統(tǒng)戰(zhàn)工作重視起來(lái)，在實(shí)踐中把統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)運(yùn)用起來(lái)，真正把這個(gè)法寶用足用好。
二是要準(zhǔn)確把握做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要原則和方法，找到最大公約數(shù)、“畫(huà)出”更大同心圓。在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了做好新形勢(shì)下統(tǒng)戰(zhàn)工作必須堅(jiān)持的若干原則和方法，包括堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合主題，堅(jiān)持正確處理一致性和多樣性關(guān)系，堅(jiān)持聯(lián)誼交友，等等。其中，“正確處理一致性和多樣性關(guān)系”是第一次被確立為統(tǒng)戰(zhàn)工作的方針。做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，最根本的就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作政治原則、政治方向和重大方針政策的領(lǐng)導(dǎo)，使黨外人士心悅誠(chéng)服擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固團(tuán)結(jié)奮斗的思想政治基礎(chǔ);最關(guān)鍵的就是要堅(jiān)持正確處理一致性和多樣性關(guān)系，求同存異，聚同化異，以全面小康和中國(guó)夢(mèng)為引領(lǐng)，在統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)廣大成員中最大限度地凝聚共識(shí)、激起共鳴，形成利益共同體、事業(yè)共同體、命運(yùn)共同體，建立起最廣泛、最牢固的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。最重要的就是要堅(jiān)持聯(lián)誼交友，通過(guò)多種形式加強(qiáng)溝通、增進(jìn)共識(shí)，尊重、維護(hù)同盟者利益，強(qiáng)化黨外朋友與黨思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同心同行的堅(jiān)定信念，重點(diǎn)培養(yǎng)一批在關(guān)鍵時(shí)刻和重大問(wèn)題上能發(fā)揮作用的摯友、諍友，不斷壯大共同奮斗的力量。
三是要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的突出問(wèn)題，真正做到在思想上重視、工作上推動(dòng)、精力上傾斜、措施上到位。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的加速發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的廣泛應(yīng)用，社會(huì)階層更加多樣，利益訴求更加多元，統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的形勢(shì)更加復(fù)雜、任務(wù)更加繁重。與此同時(shí)，我市統(tǒng)戰(zhàn)工作中也還存在一些突出問(wèn)題，如：一些同志不重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，統(tǒng)戰(zhàn)意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為統(tǒng)戰(zhàn)工作出不了大成績(jī)，不做也出不了大問(wèn)題;一些同志不會(huì)做統(tǒng)戰(zhàn)工作，不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，不懂政策，不講方法;一些同志不善于同黨外人士打交道，不愿也不敢深入交流討論問(wèn)題;一些做統(tǒng)戰(zhàn)工作的同志滿(mǎn)足于程序性工作，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、按慣例辦事;統(tǒng)戰(zhàn)工作服務(wù)大局視野還不夠?qū)拸V，載體還不夠有效;等等。這些問(wèn)題，與新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)工作的任務(wù)和要求是不相適應(yīng)的，對(duì)全市發(fā)展大局是有害的，我們必須高度重視，認(rèn)真研究，及時(shí)解決，不斷提升工作水平和成效。
二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)，把統(tǒng)戰(zhàn)工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
要按照中央和省委部署，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和市委、市政府重大戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用，鞏固壯大最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，形成推進(jìn)建設(shè)幸福攀枝花的強(qiáng)大合力。
(一)圍繞更好地發(fā)揮中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的特殊優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步做好民主黨派和無(wú)黨派人士工作。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，反映了人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義民主政治本質(zhì)，是我國(guó)鮮明的制度特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。要進(jìn)一步強(qiáng)化政協(xié)參政議政、民主監(jiān)督職能，充分凝聚各方智慧和力量，營(yíng)造團(tuán)結(jié)干事的良好生態(tài)和格局。
一是著力引導(dǎo)民主黨派和無(wú)黨派人士圍繞中心、服務(wù)大局。要鼓勵(lì)、支持民主黨派和無(wú)黨派人士緊緊圍繞推進(jìn)“三個(gè)加快建設(shè)”、融入“一帶一路”、制定“十三五”規(guī)劃等重大部署、重點(diǎn)工作開(kāi)展調(diào)查研究，建言獻(xiàn)策出力，特別是要認(rèn)真貫徹省委十屆六次全會(huì)精神，對(duì)接扶貧開(kāi)發(fā)各項(xiàng)部署，充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)定點(diǎn)幫扶等形式，為扶貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)力量。要大力支持各民主黨派邀請(qǐng)各民主黨派中央、省委來(lái)攀開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，形成調(diào)研建議，以“直通車(chē)”形式直報(bào)中共中央、國(guó)務(wù)院，爭(zhēng)取更高層面的政策支持。
二是積極支持民主黨派參與政治協(xié)商特別是政黨協(xié)商。政黨協(xié)商，就是我們同各民主黨派的協(xié)商，既要對(duì)有關(guān)重要文件、重要法規(guī)、重要人事等問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展協(xié)商，也要對(duì)關(guān)系全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重要決定、重要工作、重大問(wèn)題開(kāi)展協(xié)商。要完善政黨協(xié)商形式，建立健全知情和反饋機(jī)制，增加討論交流的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，在協(xié)商前及時(shí)通報(bào)，讓民主黨派和無(wú)黨派人士知曉情況;在協(xié)商中互動(dòng)商量，防止各說(shuō)各話(huà)、流于形式;在協(xié)商后認(rèn)真研究吸納所提意見(jiàn)建議，及時(shí)反饋采納情況，真正發(fā)揮協(xié)商對(duì)凝聚共識(shí)、優(yōu)化決策的促進(jìn)作用，全面搞好合作共事。
三是自覺(jué)接受民主黨派監(jiān)督。各級(jí)黨委特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要有良藥苦口、忠言逆耳的胸襟氣度，不僅不怕監(jiān)督，還要主動(dòng)開(kāi)門(mén)接受監(jiān)督，聞過(guò)則改，從善如流。要從制度上保障和完善民主監(jiān)督，探索開(kāi)展民主監(jiān)督的有效形式。中央《條例》從政治協(xié)商、黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作等10個(gè)方面對(duì)民主監(jiān)督作出了規(guī)定，我們要認(rèn)真落實(shí)到位。
四是大力支持民主黨派加強(qiáng)自身建設(shè)。各級(jí)黨委要把支持民主黨派加強(qiáng)自身建設(shè)作為一項(xiàng)重要的政治責(zé)任，切實(shí)幫助民主黨派加強(qiáng)思想、組織、制度特別是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、合作共事能力和解決自身問(wèn)題能力。對(duì)民主黨派反映的履行職能等方面遇到的一些問(wèn)題，要認(rèn)真研究解決，積極創(chuàng)造條件。
(二)圍繞更好地團(tuán)結(jié)和激發(fā)黨外知識(shí)分子干事創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步做好黨外知識(shí)分子工作。黨外知識(shí)分子工作是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。目前，我們對(duì)新時(shí)期黨外知識(shí)分子的心理特點(diǎn)、思維方式、訴求需要了解還不深，有效管理新媒體從業(yè)人員和網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)人士的辦法還不多，工作缺平臺(tái)、缺載體的現(xiàn)象比較突出。對(duì)此，必須針對(duì)不同特點(diǎn)分類(lèi)施策，把他們緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)浞职l(fā)揮他們的智慧和才能。
針對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)域知識(shí)分子，高等院校、科研院所、國(guó)有企業(yè)、科教文衛(wèi)等黨外知識(shí)分子密集，是黨外知識(shí)分子工作的重要陣地。做好這些領(lǐng)域的黨外知識(shí)分子工作，要把思想政治教育放在首位，著力抓好兩個(gè)重點(diǎn)：一方面，要及時(shí)了解掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，反映他們的呼聲、關(guān)心他們的進(jìn)步，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念;另一方面，要搭建平臺(tái)，通過(guò)專(zhuān)題研習(xí)班、考察實(shí)踐活動(dòng)等形式，提高他們參政議政能力，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，為改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。知聯(lián)會(huì)是一個(gè)重要的載體，要進(jìn)一步把握方向、找準(zhǔn)定位，把聯(lián)誼會(huì)建設(shè)成黨外知識(shí)分子學(xué)習(xí)交流的園地、建言獻(xiàn)策的品牌和服務(wù)社會(huì)的大本營(yíng)。
針對(duì)新群體知識(shí)分子，要重點(diǎn)抓好三個(gè)方面：一是做好新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織中黨外知識(shí)分子的統(tǒng)戰(zhàn)工作。這些人思維比較活躍、流動(dòng)性很大，要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，全面摸清底數(shù)，真正把他們納入統(tǒng)戰(zhàn)工作范圍。要探索有效方式方法，與他們牽上線(xiàn)、搭上話(huà)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。二是狠抓新媒體從業(yè)人員等網(wǎng)絡(luò)人士的統(tǒng)戰(zhàn)工作。要建立工作機(jī)制，推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)、宣傳、經(jīng)信、網(wǎng)信等部門(mén)和行業(yè)組織形成合力;建立經(jīng)常性聯(lián)系渠道，加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)人士的線(xiàn)上互動(dòng)、線(xiàn)下溝通，引導(dǎo)其政治觀點(diǎn)，增進(jìn)其政治認(rèn)同，引導(dǎo)他們?cè)趦艋W(wǎng)絡(luò)空間、弘揚(yáng)主旋律、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全等方面展現(xiàn)正能量。三是強(qiáng)化歸國(guó)留學(xué)人員的統(tǒng)戰(zhàn)工作。要及時(shí)成立有關(guān)社團(tuán)、組織，搭建聚集留學(xué)人才、發(fā)揮人才作用的平臺(tái)，吸引更多留學(xué)人才服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
(三)圍繞更好地促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步做好非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域統(tǒng)戰(zhàn)工作。20xx年，全市非公有制經(jīng)濟(jì)增加值達(dá)到417.52億元，占gdp的47.9%，已成為我市經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，其運(yùn)行狀況直接決定著全市整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好壞。要進(jìn)一步強(qiáng)化措施，一手抓鼓勵(lì)支持，一手抓教育引導(dǎo)，努力推動(dòng)非公有制經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
一是加強(qiáng)思想教育引導(dǎo)。要深化中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念教育，在非公有制經(jīng)濟(jì)人士中大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們投身光彩事業(yè)和公益慈善事業(yè)，引導(dǎo)他們特別是年輕一代致富思源、富而思進(jìn)，做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、創(chuàng)新、守法、誠(chéng)信、貢獻(xiàn)，成為合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者。各級(jí)工商聯(lián)作為黨委、政府聯(lián)系非公有制經(jīng)濟(jì)人士的橋梁紐帶，要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)商會(huì)的聯(lián)系指導(dǎo)，確保發(fā)展的正確方向。當(dāng)前尤其要重視增強(qiáng)企業(yè)家發(fā)展信心，給他們講清楚發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)不是權(quán)宜之計(jì)，而是戰(zhàn)略方針;講清楚黨和國(guó)家推進(jìn)市場(chǎng)化改革的決心是堅(jiān)定不移的，依法保護(hù)民營(yíng)企業(yè)產(chǎn)權(quán)的方針是始終不渝的;講清楚所有企業(yè)都必須依法經(jīng)營(yíng)，通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，幫助他們穩(wěn)定預(yù)期、輕裝上陣、發(fā)展主業(yè)、多作貢獻(xiàn)。
二是幫助解決實(shí)際困難。在目前經(jīng)濟(jì)下行壓力大、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨困難的時(shí)候，要主動(dòng)深入企業(yè)，面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)把脈問(wèn)診，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題研究，協(xié)調(diào)解決好融資難、融資貴等共性問(wèn)題，強(qiáng)化用能、用水、運(yùn)輸?shù)纫乇Ｕ希M可能幫助企業(yè)減輕負(fù)擔(dān)。要及時(shí)清理修訂不適應(yīng)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策規(guī)定，切實(shí)解決“玻璃門(mén)、彈簧門(mén)、旋轉(zhuǎn)門(mén)”等問(wèn)題。要在非公有制企業(yè)中開(kāi)展“健康成長(zhǎng)工程”，建立“銷(xiāo)售收入、依法納稅、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、科技創(chuàng)新、社會(huì)責(zé)任、促進(jìn)就業(yè)、非公黨建”等考核指標(biāo)體系，評(píng)選先進(jìn)，樹(shù)立典型，促進(jìn)非公有制企業(yè)開(kāi)拓奮進(jìn)。
三是嚴(yán)格做好政治安排。要按照“思想政治強(qiáng)、行業(yè)代表性強(qiáng)、參政議政能力強(qiáng)、社會(huì)信譽(yù)好”的要求，建立健全推薦的資格條件、程序要求和責(zé)任追究等制度，真正把那些具有代表性的非公有制經(jīng)濟(jì)人士推薦出來(lái)。要強(qiáng)化他們的責(zé)任意識(shí)，提高參政議政能力，特別是要讓他們明白，成為人大代表、政協(xié)委員，不是打通關(guān)節(jié)的鑰匙，不是獲取利益的通道，不是逃避法律責(zé)任的護(hù)身符，而是意味著要擔(dān)負(fù)為人民服務(wù)、為國(guó)家發(fā)展出力的更大責(zé)任。
(四)圍繞更好地把民族宗教工作抓實(shí)抓具體，進(jìn)一步做好民族宗教工作。民族宗教問(wèn)題無(wú)小事，一旦處理不好，就會(huì)影響大局、造成被動(dòng)，必須慎之又慎、抓實(shí)抓好。
一是著力促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。今年初，省委召開(kāi)了民族工作會(huì)議，出臺(tái)了《關(guān)于做好新形勢(shì)下民族工作的意見(jiàn)》，明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省民族工作的大政方針和戰(zhàn)略任務(wù)。要認(rèn)真抓好會(huì)議和文件精神落實(shí)，全面貫徹黨的民族政策，牢牢抓住發(fā)展民生穩(wěn)定三件大事，突出依法治理，加大扶持力度，建設(shè)各民族共有的精神家園，推進(jìn)民族地區(qū)跨越發(fā)展，促進(jìn)各民族交往交流交融，維護(hù)好各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的局面。特別要集中力量推進(jìn)民族地區(qū)扶貧攻堅(jiān)，確保民族地區(qū)同步奔小康。
二是積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)。要注重引導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)宗教工作方針政策，深入開(kāi)展文明和諧宗教活動(dòng)場(chǎng)所創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)宗教界人士堅(jiān)持愛(ài)國(guó)愛(ài)教的光榮傳統(tǒng)，對(duì)宗教思想、教規(guī)教義進(jìn)行符合時(shí)代進(jìn)步要求的闡釋?zhuān)杂X(jué)抵御極端主義思潮影響;引導(dǎo)信教群眾踐行宗教教義中揚(yáng)善抑惡、平等寬容、扶貧濟(jì)困等積極思想，使宗教為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、文化繁榮、民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一服務(wù)。要注重團(tuán)結(jié)，全面正確貫徹宗教信仰自由政策，堅(jiān)持“政治上團(tuán)結(jié)合作、信仰上相互尊重”，把宗教界人士和廣大信教群眾團(tuán)結(jié)在黨和政府周?chē)粩囔柟毯蛿U(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)和依靠力量;進(jìn)一步加強(qiáng)宗教團(tuán)體建設(shè)，努力培養(yǎng)更多政治上靠得住、宗教上有造詣、品德上能服眾、關(guān)鍵時(shí)起作用的宗教界代表人士隊(duì)伍。要注重法治，堅(jiān)持保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪，絕不允許有法外之地、法外之人、法外之教。
三是扎實(shí)做好援藏工作。要認(rèn)真落實(shí)省委、省政府關(guān)于藏區(qū)工作的部署要求，創(chuàng)新援藏工作機(jī)制，強(qiáng)化服務(wù)保障措施，真情、務(wù)實(shí)、長(zhǎng)效援藏，確保對(duì)口支援木里藏區(qū)工作取得良好的政治效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
(五)圍繞更好地用民族復(fù)興、建設(shè)幸福攀枝花的偉業(yè)凝聚港澳臺(tái)同胞和海外僑胞，進(jìn)一步做好港澳臺(tái)海外統(tǒng)戰(zhàn)工作。要著力發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)爭(zhēng)取人心的作用，加強(qiáng)與港澳臺(tái)同胞及海外僑胞，特別是港澳臺(tái)青少年學(xué)生的溝通互動(dòng)，加強(qiáng)與有關(guān)社團(tuán)的聯(lián)系交往，在各種交流互動(dòng)中宣傳推薦攀枝花，同時(shí)積極做好人心轉(zhuǎn)化工作，推進(jìn)港澳人心回歸、臺(tái)灣民心認(rèn)同、海外僑心凝聚。要繼續(xù)深化經(jīng)貿(mào)文化交流合作，加快“臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園”建設(shè)，抓好“關(guān)愛(ài)抗戰(zhàn)老兵”“僑心工程”等活動(dòng)，推動(dòng)更寬領(lǐng)域、更深層次交流。
(六)圍繞更好地建設(shè)一支高素質(zhì)黨外代表人士隊(duì)伍，進(jìn)一步做好黨外干部工作。黨外代表人士是黨和國(guó)家人才隊(duì)伍的重要組成部分，是推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要力量。要有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)、選拔和使用，一個(gè)階梯一個(gè)階梯地接上，使更多優(yōu)秀黨外干部脫穎而出、層出不窮。
一是著力選好人。要把握黨外干部成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，把黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)納入全市人才和干部隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃。要擴(kuò)大選人用人視野，繼續(xù)貫徹執(zhí)行中央把一部分優(yōu)秀人才留在黨外的政策規(guī)定，努力拓展新的源頭，積極從新的社會(huì)階層人士和海外留學(xué)歸國(guó)人員中發(fā)現(xiàn)黨外人才，探索打破身份、區(qū)域、部門(mén)、行業(yè)和所有制的限制，實(shí)現(xiàn)人才選拔的寬領(lǐng)域和廣覆蓋。要注重培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部，形成一支政治堅(jiān)定、能力突出，能帶領(lǐng)群眾致富奔小康，在關(guān)鍵時(shí)候拉得出、頂?shù)蒙系闹袌?jiān)力量。當(dāng)前，要著眼市縣(區(qū))班子換屆需要，綜合考慮領(lǐng)導(dǎo)班子成員的黨派特色和人才結(jié)構(gòu)，加大黨外后備干部隊(duì)伍建設(shè)。組織、統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)要加強(qiáng)溝通，共同研究、聯(lián)合培養(yǎng)、積極選配，為統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)和多黨合作事業(yè)持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備充足的人才。
二是著力育好人。要加大培養(yǎng)力度，發(fā)揮社會(huì)主義學(xué)院在黨外人才培養(yǎng)中的主陣地作用，在強(qiáng)化思想政治教育的同時(shí)，突出個(gè)性化、針對(duì)性，干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，造就更多高素質(zhì)復(fù)合型黨外人才。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，將黨外干部納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流總體安排，選派優(yōu)秀黨外干部到基層一線(xiàn)和艱苦地區(qū)掛職鍛煉、交流任職，幫助他們砥礪品格、豐富閱歷、增長(zhǎng)才干。要搭建成長(zhǎng)臺(tái)階，加大黨外代表人士遞進(jìn)培養(yǎng)力度，形成合理梯次結(jié)構(gòu)。
三是著力用好人。黨外優(yōu)秀干部的使用，要提早謀劃、通盤(pán)考慮，只要條件具備，成熟一個(gè)配備一個(gè)。需要強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)黨外干部，不能求全責(zé)備，要充分信任、大膽使用，根據(jù)他們的專(zhuān)業(yè)學(xué)歷、社會(huì)背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷等情況，按照人崗相適原則，及時(shí)選拔到各級(jí)機(jī)關(guān)適合崗位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。要支持黨外干部依法依規(guī)行使職權(quán)，獨(dú)立開(kāi)展工作，放手施展才華。要主動(dòng)關(guān)心黨外干部，在思想上多交流溝通，在生活上多幫助照顧，在工作上多協(xié)調(diào)配合，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共事的良好氛圍。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，為全市統(tǒng)戰(zhàn)工作提供有力保障。
強(qiáng)調(diào)，“統(tǒng)戰(zhàn)工作是全黨的工作，必須全黨重視，大家共同來(lái)做”。各級(jí)黨委要站在政治和全局的高度，積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，狠抓落實(shí)，確保實(shí)效。
一是要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委要把統(tǒng)戰(zhàn)工作擺在重要位置，納入黨委重要議事日程，納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核內(nèi)容，納入宣傳工作計(jì)劃，納入黨校、行政學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院的重要教學(xué)內(nèi)容。要堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系黨外代表人士制度，每位成員都要帶頭學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)理論、方針、政策和法律法規(guī)，帶頭參加統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)重要活動(dòng)，帶頭廣交深交朋友，熟練掌握聯(lián)誼交友的方法藝術(shù)。要認(rèn)真落實(shí)好“市縣(區(qū))兩級(jí)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)由同級(jí)黨委擔(dān)任或兼任”的規(guī)定，配齊配強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，積極為統(tǒng)戰(zhàn)干部成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。
二是要各負(fù)其責(zé)，增強(qiáng)合力。要堅(jiān)持“黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方”原則，著力構(gòu)建“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭協(xié)調(diào)、各有關(guān)部門(mén)和人民團(tuán)體各負(fù)其責(zé)”的統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制。各縣(區(qū))委、統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象較集中的市級(jí)部門(mén)黨委和大企業(yè)黨委，要把統(tǒng)戰(zhàn)工作提高到與其它黨務(wù)工作同等的位置，同部署、同檢查、同落實(shí)。統(tǒng)戰(zhàn)部作為黨委主管統(tǒng)戰(zhàn)工作的職能部門(mén)，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起牽頭協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查本地區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作的職責(zé)，及時(shí)向黨委匯報(bào)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的重要情況、重大問(wèn)題、重要建議和重大活動(dòng)等。組織、統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)要密切配合、互相支持、協(xié)調(diào)一致，共同做好黨外干部的培養(yǎng)、選拔、使用工作。宣傳、新聞部門(mén)要積極宣傳黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)理論和方針政策，不斷擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的社會(huì)影響、夯實(shí)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的社會(huì)基礎(chǔ)。
三是要提高素質(zhì)，建強(qiáng)隊(duì)伍。要高度重視統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、具有民主作風(fēng)、善于處理復(fù)雜問(wèn)題的干部及時(shí)選拔上來(lái)，把各級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。要關(guān)心愛(ài)護(hù)統(tǒng)戰(zhàn)干部，注重加強(qiáng)對(duì)他們的教育培養(yǎng)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、思考型、民主型、創(chuàng)新型和實(shí)干型的統(tǒng)戰(zhàn)干部隊(duì)伍。要有計(jì)劃地推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)干部與其他黨政機(jī)關(guān)干部的交流，不斷增強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)的活力。
同志們，市委對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作寄予厚望，統(tǒng)戰(zhàn)工作在全市大局中大有可為。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周?chē)?，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委決策部署，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)我市統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)事業(yè)新局面，為在全省率先全面建成小康社會(huì)、譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)攀枝花篇章作出新的更大貢獻(xiàn)!
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
我是第一組推薦的發(fā)言代表，在銅官山區(qū)教育局工作。第一組上午的分組討論很熱烈、很豐富、很充分。
與會(huì)同志圍繞敬明部長(zhǎng)的動(dòng)員講話(huà)，圍繞李勇局長(zhǎng)的工作報(bào)告，都發(fā)表了很好的意見(jiàn)和建議。我們組的校長(zhǎng)們的發(fā)言，寬闊的視野，宏觀的思維，豐厚的學(xué)識(shí)，職業(yè)的素養(yǎng)，讓我收獲很多，獲益匪淺。尤其是在討論過(guò)程中，同志們對(duì)教育形勢(shì)的分析，對(duì)存在問(wèn)題的剖析，對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的真知灼見(jiàn)，讓我深受啟發(fā)，也進(jìn)一步激起了我們對(duì)于教育治理、教育轉(zhuǎn)型和教育內(nèi)涵提升的深入思考。
討論的成功，得益于會(huì)議組織的成功。說(shuō)實(shí)在的，我擔(dān)任區(qū)教育局長(zhǎng)以來(lái)，前后參加了7次全市教育工作會(huì)議，這一次是我感觸最深的一次會(huì)議。前6次，銅官山區(qū)就我一個(gè)代表參會(huì)，這一次，銅官山區(qū)我有20多位同事來(lái)參加會(huì)議。
會(huì)議之前，市教育局主要負(fù)責(zé)同志與我進(jìn)行了溝通，說(shuō)是協(xié)商，在我看來(lái)就是約談。開(kāi)會(huì)也好，約談也好，我想最根本的，是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，全面依法治教，深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。因此我說(shuō)的“感觸最深”，實(shí)際上是“壓力很大”。
李勇局長(zhǎng)在工作報(bào)告和分組討論時(shí)都指出，回應(yīng)人民群眾的教育關(guān)切，推進(jìn)教育依法治理，開(kāi)展“強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)、樹(shù)教育形象”教育實(shí)踐活動(dòng)，有必要市直和主城區(qū)聯(lián)合行動(dòng)。因此我把這一次的全市教育工作會(huì)議，看作是一次“領(lǐng)任務(wù)”的會(huì)議，看作是一次“教育再出發(fā)”的會(huì)議。
會(huì)議之后，我們將組織全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)全市教育工作會(huì)議精神，一要在全面深化教育改革上下功夫，二要在全面推進(jìn)依法治教上下功夫，三要在全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)上下功夫，四要在切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。尤其是會(huì)議印發(fā)討論的《規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方案》、《“陽(yáng)光分班”實(shí)施方案》、《教育現(xiàn)代化建設(shè)評(píng)估實(shí)施辦法》等，都非常有針對(duì)性，有可操作性，有重大影響性，會(huì)議之后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)討論，深入貫徹落實(shí)。
針對(duì)人民群眾反映的.少數(shù)教師“教書(shū)不育人”問(wèn)題、個(gè)別學(xué)?！稗k學(xué)不規(guī)范”問(wèn)題、教育主管部門(mén)“行政不作為”問(wèn)題等，我們將結(jié)合教育系統(tǒng)開(kāi)展的“強(qiáng)作風(fēng)、樹(shù)形象”教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展大討論活動(dòng)，并進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治、具體部署。
客觀地說(shuō)，新世紀(jì)以來(lái)，銅陵均衡教育享譽(yù)全國(guó)。就我們區(qū)來(lái)說(shuō)，我們用十年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育基本均衡和學(xué)前教育基本普及。
我們又用三年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、教育信息化的整體達(dá)標(biāo)升級(jí)；目前，我們正在向義務(wù)教育高位均衡、學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普及邁進(jìn)，正在向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)。在我們區(qū)，校校都有安全的教學(xué)大樓，校校都有漂亮的塑膠操場(chǎng)，校校都有充分的教育教學(xué)裝備，校校都有結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，校校都有自己的校園文化特色。不管怎么說(shuō)，我們銅陵教育，我們銅官山區(qū)教育，是建設(shè)幸福銅陵的重要力量，是建設(shè)幸福美麗新銅陵的重要力量。這是誰(shuí)也否定不了的。因此，我們有這個(gè)大局，有這個(gè)信心，有這份擔(dān)當(dāng)。
展望20xx，教育任重道遠(yuǎn)。讓校園更美麗，讓課堂更有效，讓家校更和諧，讓師生更幸福，我們有這份衷心祝愿，更希望與我的同事、與全體教育同仁共同行動(dòng)。
謝謝！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十七
同志們：
今天，我們召開(kāi)20xx年度全市教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，回顧“十一五”教育發(fā)展歷程，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面部署20xx年教育工作。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
一、充分肯定“十一五”教育事業(yè)發(fā)展取得的成績(jī)。
“十一五”以來(lái)，在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)以辦對(duì)人民負(fù)責(zé)、讓人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以提高質(zhì)量為中心，解放思想，負(fù)重奮進(jìn)，徐州教育在原有基礎(chǔ)上取得長(zhǎng)足發(fā)展，教育綜合實(shí)力和整體水平邁上新的臺(tái)階。
過(guò)去的五年，是教育現(xiàn)代化水平不斷提升的五年?；趯?duì)徐州教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、壓力與困難的綜合分析，，我們提出了“一年有起色、三年見(jiàn)成效、五年大發(fā)展”的目標(biāo)，形成了教育改革發(fā)展的基本思路和主要戰(zhàn)略，即“踐行一個(gè)宗旨、緊扣一個(gè)中心、圍繞一個(gè)目標(biāo)、確立三個(gè)理念、實(shí)施五大戰(zhàn)略、推進(jìn)六大工程”。，我們抓住機(jī)遇，堅(jiān)定地扛起教育現(xiàn)代化大旗，引領(lǐng)徐州教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，獲得了前所未有的政策和資金支持。經(jīng)過(guò)三年努力，主城區(qū)全面完成現(xiàn)代化創(chuàng)建任務(wù)，保持了徐州教育在蘇北的領(lǐng)先地位。
過(guò)去的五年，是各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)推進(jìn)的五年。初步構(gòu)建起終身教育體系，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、特殊教育、老年教育各階段教育健康快速發(fā)展。20xx年，全市義務(wù)教育覆蓋率100%，入學(xué)率、畢業(yè)率接近100%，學(xué)前三年入園率95%，并向0-3歲延伸。初中畢業(yè)生升學(xué)率96.6%，比提高了18個(gè)百分點(diǎn)。高中階段優(yōu)質(zhì)學(xué)校比例由“十一五”初35%提高到65%，85%的學(xué)生在三星級(jí)以上學(xué)校就讀。各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展指標(biāo)達(dá)到或超過(guò)全省平均水平。
過(guò)去的五年，是城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的五年。積極向上爭(zhēng)取，將市區(qū)涉農(nóng)學(xué)校納入省農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件改善工程，全市農(nóng)村學(xué)校每年?duì)幦∈」こ探ㄔO(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金達(dá)1億元以上，市區(qū)學(xué)校每年獲得省專(zhuān)項(xiàng)支持達(dá)1000萬(wàn)元以上，是全省獲得項(xiàng)目和資金支持最多的市。實(shí)施“校校通”、“四配套”、農(nóng)村寄宿制學(xué)校食宿條件改善和農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)等工程，農(nóng)村中小學(xué)全部達(dá)到省合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。啟動(dòng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，90%的中小學(xué)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。創(chuàng)建四星級(jí)高中11所、三星級(jí)高中34所、省優(yōu)質(zhì)幼兒園180所、市優(yōu)質(zhì)幼兒園122所。加快基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)，完善“名師在線(xiàn)”、“名師課堂”資源庫(kù)，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源。泉山、銅山、沛縣、云龍被評(píng)為“省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣(市、區(qū))”，銅山被列為省首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)試點(diǎn)單位。
過(guò)去的五年，是職業(yè)教育蓬勃振興的五年。強(qiáng)化職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，推進(jìn)職業(yè)學(xué)校資源整合和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校19所、三星級(jí)以上職業(yè)院校13所、國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地23個(gè)、省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)114個(gè)。舉辦四屆淮海職教節(jié)，每年吸引淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)50所骨干職業(yè)學(xué)校、100多家企業(yè)和10萬(wàn)學(xué)生、家長(zhǎng)參加。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校質(zhì)量管理，提升學(xué)生操作能力和競(jìng)技水平，在全國(guó)、全省技能大賽屢獲佳績(jī)。曹衛(wèi)星副省長(zhǎng)對(duì)我市職業(yè)教育優(yōu)化發(fā)展作了重要批示，給予充分肯定。
過(guò)去的五年，是素質(zhì)教育全面推進(jìn)的五年。做優(yōu)做靚“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、伙伴制”、“千校萬(wàn)師進(jìn)家庭”、“校園開(kāi)放日”等德育品牌，我市被評(píng)為“全省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)市”。實(shí)施中小學(xué)自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校辦學(xué)活力勃發(fā)，特色不斷彰顯，創(chuàng)建省、市藝術(shù)教育特色學(xué)校43所，省、市體育傳統(tǒng)校83所，國(guó)家級(jí)體育后備人才基地3所，數(shù)量居蘇北首位。在全省率先出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)體教結(jié)合工作加快體育后備人才培養(yǎng)的意見(jiàn)》，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，把時(shí)間空間還給孩子、把興趣愛(ài)好還給孩子、把音體美育還給孩子、把做學(xué)習(xí)主人的名與實(shí)還給孩子。在全省高校新生身體素質(zhì)檢測(cè)中，徐州生源獲得“三連冠”。銅山區(qū)榮獲“全國(guó)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)縣(市、區(qū))”，全省僅四家單位獲此殊榮。
過(guò)去的五年，是教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升的五年。強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量是生命線(xiàn)、發(fā)展線(xiàn)的意識(shí)，完善教學(xué)質(zhì)量四級(jí)監(jiān)控體系，推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，教師的教育觀念不斷更新，傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)方式得到改變，課堂教學(xué)效率和質(zhì)量明顯提高。從開(kāi)始，我市普通高等教育本專(zhuān)科在讀人數(shù)、增長(zhǎng)人數(shù)、增幅連續(xù)四年保持全省第一;20開(kāi)始，我市高考本專(zhuān)科錄取人數(shù)、增幅連續(xù)三年保持全省第一。特別是市區(qū)教育快速崛起，通過(guò)配強(qiáng)校干、調(diào)整師資、均衡生源、開(kāi)展綜合督導(dǎo)、建立“看起點(diǎn)、比進(jìn)步”的評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)薄弱學(xué)校振興，市區(qū)初中呈現(xiàn)出進(jìn)位爭(zhēng)先、競(jìng)相發(fā)展、亮點(diǎn)紛呈的生動(dòng)局面，較好地發(fā)揮了市區(qū)教育的領(lǐng)跑作用。
過(guò)去的五年，是教育資源優(yōu)化整合的五年。年，我們啟動(dòng)市區(qū)初中學(xué)校布局調(diào)整工作，對(duì)生源少、辦學(xué)條件相對(duì)薄弱的學(xué)校進(jìn)行資源整合。收購(gòu)原彭城中學(xué)舉辦三附中，將十二中、十八中與十三中、三十一中資源重組，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。對(duì)直屬職業(yè)學(xué)校進(jìn)行整合，集中力量打造兩所分別以工科專(zhuān)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為骨干專(zhuān)業(yè)的職業(yè)學(xué)校。順利完成沛師撤銷(xiāo)各項(xiàng)工作，教職工分流高效有序。各地、各學(xué)校充分挖潛、盤(pán)活資源，變死錢(qián)為活錢(qián)，花未來(lái)的錢(qián)辦今天的事，加快教育重點(diǎn)項(xiàng)目和薄弱學(xué)校建設(shè)。全市各地涌現(xiàn)出一批站得住、叫得響、群眾公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，較好地滿(mǎn)足了群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
過(guò)去的五年，是教師隊(duì)伍素質(zhì)快速提升的五年。實(shí)施名師名校長(zhǎng)工程、青藍(lán)工程、“千校萬(wàn)師支援農(nóng)村教育”工程，促進(jìn)教師學(xué)歷提高和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。全市小學(xué)教師專(zhuān)科率83.6%，初中教師本科率70%，高中教師本科率96.6%、研究生率3.8%，中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師比例超過(guò)40%，分別比20提高了34、46.7、21.6、3.3和25個(gè)百分點(diǎn)，成為全省教師學(xué)歷提高最快的市之一;加強(qiáng)心理健康教育專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，一萬(wàn)多名教師參加心育培訓(xùn)，我市被評(píng)為“省師資建設(shè)先進(jìn)市”。堅(jiān)持抓師德師風(fēng)帶學(xué)風(fēng)校風(fēng)，開(kāi)展“千校萬(wàn)師進(jìn)家庭”、“師德師風(fēng)大討論”等活動(dòng)，引導(dǎo)教師遠(yuǎn)離庸俗、遠(yuǎn)離浮躁、遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠?！吨袊?guó)教育報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、江蘇教育電視臺(tái)等媒體對(duì)此進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，我市師德師風(fēng)建設(shè)作為全國(guó)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)典型作了經(jīng)驗(yàn)介紹。
過(guò)去的五年，是教育惠民力度持續(xù)加大的五年。為全市義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、教科書(shū)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)真正意義的免費(fèi)義務(wù)教育。廣泛開(kāi)展扶困助學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)和家庭困難普通高中學(xué)生助學(xué)金等政策，五年累計(jì)籌集資金1.66億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生121萬(wàn)人次。為中職一、二年級(jí)學(xué)生每人每年發(fā)放國(guó)家助學(xué)金1500元，為農(nóng)村家庭困難中職生和涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。全市農(nóng)村留守兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到100%，外來(lái)務(wù)工人員子女義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到100%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到98%。
過(guò)去的五年，是教育改革開(kāi)放取得重要進(jìn)展的五年。引導(dǎo)全市教育系統(tǒng)克服“小巷思維”、“圍墻文化”，建立反思文化，以開(kāi)放的大視野興辦徐州大教育。推行教育行政方式變革，著力搭建三個(gè)平臺(tái)：一是搭建縣(市、區(qū))黨委政府重視教育、支持教育、投入教育的平臺(tái)。20起，建立縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，對(duì)縣(市、區(qū))主要教育指標(biāo)逐項(xiàng)予以考核通報(bào)。起，將教育基礎(chǔ)建設(shè)納入縣(市、區(qū))科學(xué)發(fā)展目標(biāo)考核，落實(shí)政府責(zé)任，確保教育優(yōu)先發(fā)展。二是搭建縣(市、區(qū))教育局競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。完善質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，改革獎(jiǎng)懲制度，形成你追我趕、競(jìng)相發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。三是搭建校際間競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。建立直屬學(xué)校目標(biāo)管理綜合督導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，看起點(diǎn)、比進(jìn)步，讓每所學(xué)校、每個(gè)教師都有目標(biāo)、有壓力、有干勁。開(kāi)展縣域中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)、普通高中素質(zhì)教育督導(dǎo)和“規(guī)范管理校校行”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，提高管理水平。完善模范學(xué)?？荚u(píng)機(jī)制，及時(shí)表彰依法治校、規(guī)范管理、特色鮮明的典型。同時(shí)，開(kāi)展教育系統(tǒng)干部競(jìng)爭(zhēng)性選拔試點(diǎn)工作，實(shí)行教師績(jī)效工資，改革招生制度。擴(kuò)大教育開(kāi)放，加強(qiáng)學(xué)校與發(fā)達(dá)國(guó)家、地區(qū)間聯(lián)合辦學(xué)，建立友好學(xué)校，互派師生，教育已成為除經(jīng)濟(jì)外開(kāi)放度最高的領(lǐng)域之一。
“十一五”以來(lái)，是徐州教育發(fā)展速度最快、環(huán)境最好的時(shí)期，尤其在一些重點(diǎn)工作上有了新的舉措和大的突破。一是抓住機(jī)遇，負(fù)重奮進(jìn)，乘勢(shì)而上推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。通過(guò)現(xiàn)代化這個(gè)支點(diǎn)，撬動(dòng)事業(yè)又好又快發(fā)展，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校面貌發(fā)生巨大改觀，人民群眾真正得到實(shí)惠。二是解決了影響教育發(fā)展的幾大難題?？硷L(fēng)考紀(jì)根本好轉(zhuǎn)，教育亂收費(fèi)現(xiàn)象基本杜絕，我市連續(xù)三年被評(píng)為“勤廉徐州”先進(jìn)單位;規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入持久地開(kāi)展“規(guī)范辦學(xué)、深入實(shí)施素質(zhì)教育”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)逐步減輕，違規(guī)招生、學(xué)生無(wú)序流動(dòng)現(xiàn)象基本消除;深化中考改革，提高優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)生比例，“擇校熱”得到初步緩解。三是在各類(lèi)教育全面推進(jìn)的基礎(chǔ)上，徐州教育呈現(xiàn)出鮮明的特色。職教節(jié)、“學(xué)在徐州”職教品牌、優(yōu)質(zhì)幼兒園股份制集團(tuán)化發(fā)展、特殊教育合格學(xué)校建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等亮點(diǎn)紛呈，徐州教育在全省大格局中的地位明顯提高。
二、簡(jiǎn)要回顧20xx年全市教育工作。
20xx年，全市教育系統(tǒng)圍繞年度事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，理清思路，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，較好地完成了年初既定各項(xiàng)任務(wù)，在市委市政府綜合考核中取得了優(yōu)異成績(jī)。
(一)科學(xué)謀劃“十二五”發(fā)展。認(rèn)真貫徹全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神，集全局之力，編制《徐州市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》以及學(xué)前教育、普通高中教育、職業(yè)教育等專(zhuān)題規(guī)劃。市委、市政府召開(kāi)全市教育工作會(huì)議，出臺(tái)《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)市實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，明確了“十二五”和未來(lái)十年徐州教育改革發(fā)展的奮斗目標(biāo)、主攻方向、指標(biāo)體系和具體措施，勾畫(huà)出教育改革發(fā)展的新藍(lán)圖。
(二)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。成立全市創(chuàng)建“省教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂《20xx年徐州市教育基礎(chǔ)建設(shè)考核細(xì)則評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)銅山、鼓樓、沛縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進(jìn)行重點(diǎn)督查，鼓樓、銅山順利通過(guò)省教育現(xiàn)代化評(píng)估驗(yàn)收。加快義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)幼兒園和星級(jí)高中創(chuàng)建工作，創(chuàng)建三星級(jí)以上高中4所、省優(yōu)質(zhì)園39所、市優(yōu)質(zhì)園47所。
(三)穩(wěn)步實(shí)施教育重點(diǎn)工程。大力推進(jìn)校舍安全工程，全市籌集資金4.1億元，完成檢測(cè)鑒定校舍7263幢、798.28萬(wàn)平方米，拆除、停用危舊校舍19.2萬(wàn)平方米，加固項(xiàng)目開(kāi)工、完工8.6萬(wàn)平方米，新建項(xiàng)目開(kāi)工55.3萬(wàn)多平方米，開(kāi)工總量位居全省前列。三十四中新校區(qū)全面開(kāi)工，幼師、三十五中、三十七中等一批建設(shè)項(xiàng)目迅速推進(jìn)。啟動(dòng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師安心工程，實(shí)施教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件和教師生活條件。實(shí)施“龍芯”電腦工程，為319所學(xué)校配備電腦和多媒體互動(dòng)教室。進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系，新增教學(xué)視頻1270個(gè)，地方資源13萬(wàn)個(gè)，義務(wù)教育主要學(xué)科同步輔導(dǎo)資源庫(kù)更加豐富。
(四)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。一是規(guī)范學(xué)校管理。開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)和直屬學(xué)校綜合督導(dǎo)，評(píng)估、指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)管理。出臺(tái)《徐州市進(jìn)一步規(guī)范辦園行為的意見(jiàn)》，開(kāi)展規(guī)范幼兒園管理專(zhuān)項(xiàng)檢查和無(wú)證幼兒園清理整頓工作。二是規(guī)范學(xué)校招生行為。制定《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生工作的意見(jiàn)》和《市區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理補(bǔ)充規(guī)定》，優(yōu)化招生秩序。組織機(jī)關(guān)中層干部走進(jìn)市區(qū)所有小學(xué)、初中開(kāi)展小升初、中考招生政策宣講，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)理性擇校。三是開(kāi)展義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理規(guī)范工作。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理規(guī)范工作意見(jiàn)》、《實(shí)施方案》和《風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方案》，保證了清理規(guī)范工作的順利開(kāi)展。
(五)提高教育教學(xué)質(zhì)量。深化課程改革和課堂教學(xué)改革，打造高效課堂。20xx年高考，我市在參考人數(shù)減少、全省首次實(shí)行文理單獨(dú)劃線(xiàn)和文化類(lèi)二本以上招生計(jì)劃保持穩(wěn)定的情況下，全市文化類(lèi)二本以上上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到12404人，創(chuàng)歷史新高。啟動(dòng)文明養(yǎng)成主題教育，開(kāi)展“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的公共道德教育。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)建省藝術(shù)特色學(xué)校9所。開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，舉辦中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、青少年游泳比賽、乒乓球比賽、舉重比賽、學(xué)校廣播操和大課間觀摩等活動(dòng)，學(xué)校體育真正走上讓每個(gè)學(xué)生都受益的路子。在高校新生身體素質(zhì)檢測(cè)中，我市生源男女生身體素質(zhì)再次排名全省第一。20xx年全省陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)推進(jìn)會(huì)在銅山召開(kāi)，徐州經(jīng)驗(yàn)得到同行的高度評(píng)價(jià)。
(六)加快職業(yè)教育、成人教育發(fā)展。創(chuàng)建省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)4個(gè)、課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校6所、省實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)13個(gè)。堅(jiān)持以賽促學(xué)，將每年5月定為全市職業(yè)學(xué)校技能大賽月，在20xx年全省職業(yè)學(xué)校技能大賽上獲得30塊金牌，金牌總數(shù)全省第三，綜合成績(jī)?nèi)〉谖?、江北第一，在全?guó)大賽中取得4金1銀的優(yōu)異成績(jī)。成功舉辦第四屆“中國(guó)淮海職教節(jié)”，提升徐州職業(yè)教育影響力和輻射力。實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育培訓(xùn)工程，完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)6.4萬(wàn)人，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)30多萬(wàn)人次;培訓(xùn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工9670人;實(shí)施“教育富民五項(xiàng)行動(dòng)”，516名農(nóng)民上大學(xué)、1135名農(nóng)民走出國(guó)門(mén)、4.6萬(wàn)名農(nóng)民進(jìn)工廠、農(nóng)民學(xué)技術(shù)35萬(wàn)人、社區(qū)教育培訓(xùn)118萬(wàn)人次;實(shí)施中青年農(nóng)民教育培訓(xùn)工程，中青年農(nóng)民技能學(xué)歷雙提升5500人;退役士兵培訓(xùn)3233人。
(七)服務(wù)高等教育發(fā)展。指導(dǎo)幼師升專(zhuān)和生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院去“籌”工作，使兩所學(xué)校在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)教育部高校評(píng)估委員會(huì)和省教育廳評(píng)估組的檢查驗(yàn)收，壯大了徐州高等教育陣容。積極參與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園宣傳推介工作，制定《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園宣傳推介方案》，鼓勵(lì)大學(xué)生來(lái)徐創(chuàng)業(yè)。大力發(fā)展成人高等教育，全市13.3萬(wàn)人參加自學(xué)考試，2.2萬(wàn)人參加成人高考，滿(mǎn)足了群眾多樣化的教育需求。
(八)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加大教師培訓(xùn)力度，800多名教師校長(zhǎng)參加出國(guó)培訓(xùn)、“引智培訓(xùn)”等國(guó)際合作培訓(xùn)，3000多名教師校長(zhǎng)參加“國(guó)培計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，10000多名教師校長(zhǎng)參加省級(jí)培訓(xùn)，1多名教師校長(zhǎng)參加市級(jí)培訓(xùn)，提高了教師的綜合素質(zhì)、教育教學(xué)水平和教科研能力。33名教師獲省特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)，1251名教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)，高素質(zhì)教師隊(duì)伍進(jìn)一步壯大。成立教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)，加強(qiáng)校際間的國(guó)際交流，擴(kuò)大校長(zhǎng)教師的國(guó)際視野。落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資，建立以績(jī)效考核為核心的教師評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展“家長(zhǎng)和學(xué)生心目中的好教師”評(píng)選等活動(dòng)，樹(shù)立教育良好形象。
(九)積極爭(zhēng)取上級(jí)資金支持。20xx年，全市獲得省公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助1.97億元，免教科書(shū)費(fèi)1.34億元，農(nóng)村義務(wù)教育階段公辦學(xué)校寄宿生免住宿費(fèi)2352.77萬(wàn)元。普通高中助學(xué)金2184萬(wàn)元，資助家庭困難學(xué)生3萬(wàn)人。中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金4373.14萬(wàn)元，中職農(nóng)村家庭困難學(xué)生和涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生免收學(xué)費(fèi)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)1151萬(wàn)元。通過(guò)積極爭(zhēng)取，省還安排我市工程建設(shè)、示范專(zhuān)業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、人員培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)累計(jì)1.18億元，爭(zhēng)取省教育發(fā)展項(xiàng)目和資金居全省前列。
(十)提高教育領(lǐng)導(dǎo)能力和服務(wù)水平。做好高考、中考組織工作，全市8.8萬(wàn)人參加高考，11.6萬(wàn)人參加中考，實(shí)現(xiàn)“平安考試”目標(biāo)。開(kāi)展治理教育亂收費(fèi)工作，銅山、豐縣、沛縣、睢寧、邳州創(chuàng)建為“省教育收費(fèi)示范縣(市、區(qū))”，我市全面完成創(chuàng)建任務(wù)。我局被評(píng)為全省審計(jì)工作先進(jìn)集體，并被省審計(jì)廳推薦為全國(guó)先進(jìn)集體。加大教育宣傳，參加江蘇首屆教育博覽會(huì)，得到與會(huì)者高度評(píng)價(jià)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，加大工作督查和績(jī)效考核，市教育局被評(píng)為市督查工作先進(jìn)單位。加強(qiáng)校園安全工作，開(kāi)展校園安全、校園周邊環(huán)境綜合整治、學(xué)校食品衛(wèi)生安全等專(zhuān)項(xiàng)督查。全市投入6000萬(wàn)元，為1800所中小學(xué)、幼兒園更新、完善安保設(shè)備，配備安保人員，學(xué)校安全防范水平有了較大程度提高，被評(píng)為省消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位。
三、明確“十二五”期間全市教育改革發(fā)展任務(wù)。
“十二五”期間，是我市加快發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵階段，也是深化教育改革、加快教育發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)市的重要時(shí)期。教育事業(yè)發(fā)展所處的政策環(huán)境前所未有，發(fā)展機(jī)遇前所未有，所面臨的挑戰(zhàn)也是前所未有。之所以作出這樣的判斷，基于三個(gè)方面的思考：
第一，從教育發(fā)展大環(huán)境看，優(yōu)先發(fā)展教育的執(zhí)政理念已經(jīng)成為各級(jí)黨委政府的共識(shí)。20xx年，國(guó)家、省先后出臺(tái)《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步明確了“優(yōu)先發(fā)展教育”的國(guó)家戰(zhàn)略。市委、市政府出臺(tái)《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)市實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，將給予教育更多政策和資金支持。全市教育系統(tǒng)必須搶抓機(jī)遇，提前謀劃，認(rèn)真思考如何爭(zhēng)取更多的支持，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。
第二，從教育發(fā)展態(tài)勢(shì)看，教育轉(zhuǎn)型期的特征更加明顯，教育改革發(fā)展的任務(wù)十分艱巨。當(dāng)前，教育已經(jīng)進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，呈現(xiàn)出更加開(kāi)放化、創(chuàng)新化、終身化、個(gè)性化、國(guó)際化、現(xiàn)代化的趨勢(shì)。進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步合理配置教育資源，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)教育均衡化水平，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育成為轉(zhuǎn)型期教育改革的基本方略。身處轉(zhuǎn)型期，我們不得不思考徐州教育如何完成由規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展的真正蛻變，如何在大調(diào)整、大轉(zhuǎn)變的過(guò)程中保持業(yè)已形成的優(yōu)勢(shì)，并形成新的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
第三，從徐州教育自身情況看，面臨的矛盾和困難不容忽視，改革創(chuàng)新的壓力巨大。這幾年徐州教育一直在良性循環(huán)的軌道上運(yùn)行，但我總有這樣一種感覺(jué)，徐州教育正在呈現(xiàn)出“高原反應(yīng)”的征兆：面對(duì)“五嚴(yán)”、“十禁”規(guī)定，很多學(xué)校表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng)，提質(zhì)增效的措施、效果不夠理想;我們?cè)谌∮杏绊懥Φ膶W(xué)校、教師、校長(zhǎng)，無(wú)論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都不盡如人意，一些已經(jīng)步入優(yōu)質(zhì)之列的學(xué)校并沒(méi)有成為真正的理想學(xué)校;少數(shù)學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量一直在低層次徘徊，影響了全市教育整體水平提升;城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展深度推進(jìn)的難度大、進(jìn)度慢，“擇校熱”降溫效果不太明顯。在這樣一個(gè)攻堅(jiān)期，如果不在解放思想、改革創(chuàng)新上求突破、求發(fā)展，每前進(jìn)一步，都將十分困難。全市教育系統(tǒng)要下決心在改革創(chuàng)新上有新的作為，堅(jiān)決反對(duì)“守舊”，反對(duì)“浮躁”，反對(duì)“等、靠、要”。只有堅(jiān)持不懈地改革創(chuàng)新，才會(huì)有出路，才能贏得先機(jī)，爭(zhēng)取主動(dòng)。
20xx年全市教育工作會(huì)議上，市委、市政府提出了未來(lái)5到徐州教育改革發(fā)展的目標(biāo)：到20xx年，全市教育規(guī)模、教育質(zhì)量、教育投入、教育貢獻(xiàn)份額等主要指標(biāo)發(fā)展在江北和淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)領(lǐng)先，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成教育強(qiáng)市;到，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)和人力資源強(qiáng)市。這些目標(biāo)寄托了領(lǐng)導(dǎo)的期望和群眾的期待，全市教育系統(tǒng)要進(jìn)一步理清思路，明確舉措，制定教育新一輪發(fā)展的時(shí)間表和路線(xiàn)圖，確保完成目標(biāo)任務(wù)。要把握好五個(gè)方面：
一要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。這是當(dāng)前全國(guó)教育工作的主題。要深入實(shí)施學(xué)前教育普及提高工程，結(jié)合學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，大力發(fā)展公辦幼兒園，扶持民辦幼兒園，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)試點(diǎn)和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)行城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支援、區(qū)域內(nèi)教師和校長(zhǎng)定期合理流動(dòng)，縮小城鄉(xiāng)教育設(shè)施、教學(xué)水平的差距。實(shí)施普通高中質(zhì)量提升和特色建設(shè)工程，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)模式和育人方式多樣化、個(gè)性化，提高教育教學(xué)質(zhì)量。重視發(fā)展特殊教育，保障外來(lái)務(wù)工人員子女受教育權(quán)利，關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)體系，提高基礎(chǔ)教育公平度。
二要實(shí)現(xiàn)教育資源向發(fā)展資源轉(zhuǎn)化。大力發(fā)展職業(yè)教育，建立適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，加快高水平示范性職業(yè)學(xué)校、示范性實(shí)訓(xùn)基地、示范專(zhuān)業(yè)建設(shè)，推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。組建職業(yè)教育集團(tuán)，完善教育與行業(yè)對(duì)話(huà)機(jī)制，探索校企合作、工學(xué)結(jié)合和頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。積極參與職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，大幅度提升職業(yè)教育質(zhì)量和效益，大幅度提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，大幅度提升職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)可度和吸引力。
三要深化教育改革創(chuàng)新。今年，國(guó)家、省將全面開(kāi)展教育改革試點(diǎn)工作，其中需要在我市開(kāi)展試點(diǎn)的有“加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)”、“開(kāi)展普通高中多樣化、特色化發(fā)展試驗(yàn)”、“建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)體制機(jī)制，創(chuàng)新政府、行業(yè)及社會(huì)各方分擔(dān)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)機(jī)制，推進(jìn)校企合作制度化”等三項(xiàng)。我們要以此為契機(jī)，進(jìn)一步改革教育管理體制和辦學(xué)機(jī)制，改進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制、教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)辦法、考試評(píng)價(jià)制度，探索建立地方政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)辦法，形成更加完善的制度體系。
四要提升教師隊(duì)伍整體水平。強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。加強(qiáng)教師教育與培訓(xùn)，組織實(shí)施中小學(xué)教師、校長(zhǎng)全員培訓(xùn)。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，完善職業(yè)教育兼職教師制度。推進(jìn)業(yè)務(wù)幫扶和對(duì)口支教，強(qiáng)化農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。完善教師管理，健全教師轉(zhuǎn)崗和退出機(jī)制。完善教師激勵(lì)保障機(jī)制，提高教師特別是農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師的地位和待遇，吸引優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、到農(nóng)村從教。
五要抓好重大項(xiàng)目建設(shè)。市委、市政府《決定》中列出了我市“十二五”教育發(fā)展十大工程。這些工程以農(nóng)村教育、困難群體、教育基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)，涵蓋了學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、教師隊(duì)伍建設(shè)中相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)，是教育局深入調(diào)研和積極爭(zhēng)取的結(jié)果，是實(shí)現(xiàn)教育快速發(fā)展的重要抓手。我們一定要高度重視這些項(xiàng)目，超前謀劃，合理安排，提出操作性強(qiáng)的工作路線(xiàn)圖、進(jìn)度時(shí)間表和考核指標(biāo)等，加強(qiáng)項(xiàng)目科學(xué)化、精細(xì)化管理，力爭(zhēng)兩年內(nèi)在改善教育條件方面取得一定成效。
四、扎實(shí)做好20xx年全市教育重點(diǎn)工作。
20xx年是“十二五”開(kāi)局之年，更是教育政策的落實(shí)年。如何更好地落實(shí)國(guó)家、省教育規(guī)劃綱要，落實(shí)市委市政府《決定》，是貫穿今年教育工作的核心任務(wù)。具體要抓好以下幾項(xiàng)工作：
(一)貫徹全市教育工作會(huì)議精神。各地、各學(xué)校要組織學(xué)習(xí)市委、市政府《決定》和教育“十二五”規(guī)劃，準(zhǔn)確把握“十二五”以及今后十年徐州教育面臨的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展目標(biāo)、工作重點(diǎn)、政策措施、重大工程和重大項(xiàng)目，分解任務(wù)，倒排時(shí)序，研究制定相關(guān)配套措施。我們從事教育工作，不能只顧低頭拉車(chē)，還要抬頭看路。各地、各學(xué)校在組織學(xué)習(xí)時(shí)不能僅僅滿(mǎn)足照本宣科，表面應(yīng)付，要將文件精神真正落實(shí)到加強(qiáng)教育管理、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的實(shí)踐中。市教育局將選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)舉辦教育發(fā)展規(guī)劃專(zhuān)題講座，組織局長(zhǎng)、校長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)心得。
(二)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。按照《決定》和《規(guī)劃》確定的教育現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)序進(jìn)度，進(jìn)一步完善區(qū)域教育現(xiàn)代化分類(lèi)指導(dǎo)、分層推進(jìn)的工作機(jī)制，明確各縣(市、區(qū))創(chuàng)建規(guī)劃和年度任務(wù)，制訂《20xx年徐州市教育基礎(chǔ)建設(shè)考核細(xì)則評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。20xx年力爭(zhēng)2-3個(gè)縣(市、區(qū))達(dá)到省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，并確保有2個(gè)縣(市、區(qū))通過(guò)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，繼續(xù)保持在蘇北的領(lǐng)先地位。
(三)提升基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展水平。一是普及學(xué)前三年教育。市政府將在近期召開(kāi)全市學(xué)前教育推進(jìn)會(huì)，啟動(dòng)幼兒園規(guī)劃建設(shè)，落實(shí)省市提出的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園50所、市優(yōu)質(zhì)園50所。采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”，對(duì)創(chuàng)建成省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的民辦幼兒園給予獎(jiǎng)勵(lì)。探索以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式舉辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。貫徹落實(shí)省學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和修訂的公辦幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)、省學(xué)前教育條例，開(kāi)展新一輪幼兒園清理規(guī)范工作。二是促進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。支持義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加大對(duì)薄弱學(xué)校扶持力度，義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)完成率達(dá)到95%。充分重視、認(rèn)真做好裝備督導(dǎo)工作，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)校裝備工作水平的提高。三是促進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。進(jìn)一步調(diào)整普通高中布局，控制高中招生規(guī)模。鼓勵(lì)普通高中內(nèi)涵發(fā)展，參與省普通高中特色基地建設(shè)，培育一批具有獨(dú)特文化和辦學(xué)特色的普通高中。結(jié)合江蘇省建設(shè)全國(guó)一流高中標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化四星級(jí)高中建設(shè)。加快星級(jí)高中創(chuàng)建工作，創(chuàng)建四星級(jí)高中1所、三星級(jí)高中3所。
(四)優(yōu)化發(fā)展職業(yè)教育。一要擴(kuò)大職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源。穩(wěn)定中職招生規(guī)模，各縣(市、區(qū))要消除地方保護(hù)主義，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考市區(qū)職業(yè)學(xué)校，特別是五年高職，讓學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育。要加快資源重組，重點(diǎn)扶持骨干職業(yè)學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)高水平示范性職業(yè)學(xué)校1所，省四星級(jí)職業(yè)學(xué)校2所，省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校2所，省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)8個(gè)。二要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極參與職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，加快專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，服務(wù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，組建職業(yè)教育集團(tuán)，推進(jìn)校企一體化發(fā)展。加快專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)和新教材開(kāi)發(fā)，推廣工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。組織和參加各級(jí)職業(yè)學(xué)校技能大賽，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平和實(shí)際操作能力。積極備戰(zhàn)20xx年全省職業(yè)院校技能大賽，確保“保五進(jìn)四，跨入全省第一方陣”的奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者。三要深化職業(yè)教育機(jī)制體制創(chuàng)新。探索職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)新途徑，建立以貢獻(xiàn)水平評(píng)價(jià)學(xué)校、以教學(xué)效果評(píng)價(jià)教師、以素質(zhì)能力評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)模式和教育與產(chǎn)業(yè)、校內(nèi)與校外結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制。健全職業(yè)教育與普通教育相互溝通、中高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、職前職后教育有效銜接的教育體系，逐步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校非全日制學(xué)歷教育比例，支持學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展。四要加強(qiáng)品牌建設(shè)。做強(qiáng)職教節(jié)和“學(xué)在徐州”職教品牌，打造淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)技能型人才培養(yǎng)高地和勞動(dòng)力資源配置中心。五要推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。開(kāi)展“全民終身學(xué)習(xí)周”活動(dòng)，實(shí)施“現(xiàn)代農(nóng)民教育工程”和“教育富民五項(xiàng)行動(dòng)”，加快發(fā)展老年教育。創(chuàng)建社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院2所、省級(jí)社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)4個(gè)、省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心4個(gè)、省級(jí)農(nóng)科教結(jié)合示范基地1-2個(gè)，在徐州社區(qū)學(xué)院的基礎(chǔ)上籌建徐州社區(qū)大學(xué)。
(五)強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)和減負(fù)增效工作。從20起，我們啟動(dòng)規(guī)范辦學(xué)工作，但是到目前為止，仍有部分學(xué)校思想彎子沒(méi)有真正轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，減負(fù)增效的準(zhǔn)備不足，辦法不多，新的教與學(xué)的模式尚未確立，面臨高考的壓力總感到信心不足。20xx年，要繼續(xù)把抓教學(xué)的精力放在規(guī)范管理和有效教學(xué)上。一要規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”、“十禁”規(guī)定，建立中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)、公告和問(wèn)責(zé)制度，加大飛行檢查、隨機(jī)督查和暗訪抽查密度，保持對(duì)違規(guī)辦學(xué)的高壓態(tài)勢(shì)。二要提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立常規(guī)管理監(jiān)控機(jī)制，提高學(xué)校常規(guī)管理和精細(xì)化管理水平，夯實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。要深化教學(xué)研究，堅(jiān)定不移將課程改革作為推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施以來(lái)的成敗得失，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，培植、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣有效課堂教學(xué)典型。要深化評(píng)價(jià)制度改革，用綜合的、發(fā)展的、素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)機(jī)制置換以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)試教育評(píng)價(jià)機(jī)制。做好高考備考工作，鼓足干勁，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)20xx年高考新突破。三要深入實(shí)施素質(zhì)教育。鼓勵(lì)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，推進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)。大力開(kāi)展體教結(jié)合和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生身體健康水平和幸福指數(shù)。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)新德育形式，抓好學(xué)生心理健康教育、公共道德教育和文明養(yǎng)成教育，提升中小學(xué)生文明素質(zhì)。狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)安心讀書(shū)、求學(xué)上進(jìn)的良好環(huán)境。
(六)抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。整體而言，我市的校長(zhǎng)隊(duì)伍是一支能吃苦、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，但是也還存在著專(zhuān)業(yè)化程度不高，專(zhuān)家型、研究型校長(zhǎng)偏少，事務(wù)型校長(zhǎng)偏多，對(duì)學(xué)校管理執(zhí)行力不強(qiáng)等方面的問(wèn)題。產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，是一些校長(zhǎng)學(xué)習(xí)力、思考力、執(zhí)行力缺失。校長(zhǎng)應(yīng)該永遠(yuǎn)是改革創(chuàng)新的領(lǐng)跑者，只有在不斷改革創(chuàng)新中才能找到學(xué)校發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)。校長(zhǎng)們要沉下心去，多傾聽(tīng)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，反思自己的工作和行為，改變自己的思維方式，改善學(xué)校的工作流程。要善于用自己的人格力量感染教師，用學(xué)校的愿景鼓舞教師，用科學(xué)發(fā)展的辦法激勵(lì)教師，形成學(xué)校發(fā)展的合力。只要當(dāng)一天校長(zhǎng)，就要把比眼界、比胸襟、比實(shí)力當(dāng)作相互攀比的目標(biāo)，用不服輸?shù)木褡鲆粋€(gè)思想的遠(yuǎn)行者。今年，市教育局將開(kāi)展“校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)，組織研討培訓(xùn)活動(dòng)，推廣校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)性選拔辦法，讓更多懂教育、善管理、敢負(fù)責(zé)的人走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。
(七)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)前，對(duì)廣大一線(xiàn)教師而言，最缺乏的不是理念，不是模式和方法，而是發(fā)展的欲望。教育部門(mén)和學(xué)校要想方設(shè)法為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，通過(guò)有效形式把教師引向教育教學(xué)、科學(xué)研究之路，點(diǎn)燃教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展欲望，營(yíng)造渴望成長(zhǎng)的氛圍。20xx年，教師建設(shè)要做好三件事：一是抓好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。實(shí)施名師工程、青藍(lán)工程，開(kāi)展以特級(jí)教師后備人才為重點(diǎn)的骨干教師培訓(xùn)，造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。加快教師學(xué)歷提升，開(kāi)展省、市、縣三級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，實(shí)行教師全員培訓(xùn)。加強(qiáng)心理健康教育專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，組建具有徐州特色的“德育專(zhuān)家?guī)臁薄６呛葑煹聨燂L(fēng)建設(shè)。在全市教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“踐行師德、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，辦人民滿(mǎn)意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，優(yōu)化制度環(huán)境，切實(shí)解決師德建設(shè)中存在的群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，努力造就一支忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。要高度關(guān)注有償家教問(wèn)題，校長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育、引導(dǎo)責(zé)任，如果哪個(gè)學(xué)校教師因有償家教問(wèn)題被舉報(bào)、查處，我們要倒查校長(zhǎng)在這方面做了哪些工作。三是完善教師保障機(jī)制。規(guī)范獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配考核辦法，建立導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度。做好非義務(wù)教育學(xué)校和事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資準(zhǔn)備工作。關(guān)注農(nóng)村基層和偏遠(yuǎn)地區(qū)教師的工作生活狀況，對(duì)長(zhǎng)期在農(nóng)村基層工作的教師實(shí)行傾斜政策。
(八)推進(jìn)教育重點(diǎn)工程建設(shè)。一要扎實(shí)推進(jìn)校舍安全工程。按照省、市確定的20xx年工程計(jì)劃完成建設(shè)任務(wù)，落實(shí)財(cái)政資金投入，加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)管，把校安工程建設(shè)成放心工程、滿(mǎn)意工程。二要實(shí)施農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師安心工程。在7個(gè)縣(市、區(qū))啟動(dòng)試點(diǎn)工作，計(jì)劃建設(shè)周轉(zhuǎn)房330套，占地19.1畝，總建筑面積1.72萬(wàn)平方米。要確保工程質(zhì)量，加快工程進(jìn)度，力爭(zhēng)9月前建成并投入使用。三要抓好教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。加快三十四中新校區(qū)、機(jī)關(guān)二幼新校區(qū)、模特學(xué)校藝術(shù)中心、三十五中教學(xué)樓、三十七中綜合樓建設(shè)，確保年內(nèi)交付使用。加快鼓樓生態(tài)園等4所配套學(xué)校建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校布局。四要推進(jìn)基礎(chǔ)教育公共服務(wù)體系建設(shè)。提升信息化對(duì)有效教學(xué)、有效課堂研究和質(zhì)量增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)度，使徐州教育真正具備現(xiàn)代教育的氣質(zhì)和品質(zhì)。
(九)做好群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)工作。一是規(guī)范招生工作。嚴(yán)格執(zhí)行小升初免試就近入學(xué)和電腦派位政策。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)生比例，引導(dǎo)生源合理流動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)肅處理各類(lèi)違規(guī)招生行為。我市義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理規(guī)范工作接近尾聲，改制后如何招生已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地推進(jìn)，確保今年招生順利進(jìn)行。二是實(shí)施教育惠民工程。做好義務(wù)教育階段學(xué)生免收作業(yè)本費(fèi)工作，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，落實(shí)中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金、義務(wù)教育階段寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)、家庭困難普通高中學(xué)生助學(xué)金等政策。充分發(fā)揮關(guān)工委作用，做好學(xué)生文明養(yǎng)成教育和扶困濟(jì)貧助學(xué)工作。三是創(chuàng)新民辦教育發(fā)展體制機(jī)制，規(guī)范民辦教育管理，改善民辦教育發(fā)展環(huán)境。四是規(guī)范教育管理。開(kāi)展“規(guī)范教育收費(fèi)示范市”創(chuàng)建活動(dòng)，督促各類(lèi)學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為。加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)政府教育工作、素質(zhì)教育、職業(yè)教育等督導(dǎo)考核，開(kāi)展教育費(fèi)附加等征管用情況專(zhuān)項(xiàng)督查。
(十)加強(qiáng)黨建、機(jī)關(guān)效能和安全穩(wěn)定工作。深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作，開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和述職述廉制度，科學(xué)指導(dǎo)在徐高校黨建工作。加強(qiáng)教育行風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，加大對(duì)人事、招生、基建、物資采購(gòu)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管力度，抓好督查問(wèn)責(zé)。推進(jìn)政府信息公開(kāi)，完善電子政務(wù)和網(wǎng)上辦公，提高工作效率和便民服務(wù)水平。充分發(fā)揮群團(tuán)組織橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展凝聚力。加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部包案下訪制度、信訪穩(wěn)定問(wèn)責(zé)制度和社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)化解各類(lèi)矛盾。推進(jìn)平安校園建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理，確保不發(fā)生重大責(zé)任安全事故和涉穩(wěn)事件。今年教育改革任務(wù)繁重，改革試點(diǎn)涉及學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育各個(gè)方面，關(guān)乎群眾切身利益。我們要高度重視，慎重推進(jìn)，加強(qiáng)教育宣傳，多做統(tǒng)一思想、增進(jìn)共識(shí)工作，多做政策解讀、答疑釋惑工作，合理引導(dǎo)社會(huì)預(yù)期，保障改革順利進(jìn)行。
同志們，“十二五”教育事業(yè)改革發(fā)展機(jī)遇難得，任務(wù)艱巨。讓我們?cè)谑形姓恼_領(lǐng)導(dǎo)下，以對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神和一往無(wú)前的激情，勇于探索新路，奮力突破瓶頸，為加快建設(shè)教育強(qiáng)市、服務(wù)徐州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!
沒(méi)過(guò)十五、還是新年。在此我代表市教育局向同志們，并通過(guò)你們向全市教育工作者拜個(gè)晚年。祝愿大家在新的一年里，工作進(jìn)步、生活愉快、身體健康、萬(wàn)事如意!
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十八
xx鎮(zhèn)地處西南，東鄰x田，南依xx，西與江西xx接壤，北與xx毗鄰，距x城區(qū)58公里，地域面積329平方公里，轄18個(gè)行政村，113個(gè)自然村，1.6萬(wàn)余人。18個(gè)革命基點(diǎn)村占全縣總數(shù)的二分之一。全鎮(zhèn)公路因村落分散，地域?qū)掗煟尸F(xiàn)具有線(xiàn)長(zhǎng)、點(diǎn)多、面廣轉(zhuǎn)點(diǎn)的路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，總長(zhǎng)195公里，其中縣道50公里，村道145公里。
二、以來(lái)農(nóng)村公路建設(shè)情況。
在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)抓住加快農(nóng)村路網(wǎng)建設(shè)的契機(jī)，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮一切積極因素，促進(jìn)我鎮(zhèn)交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，截止底，完成路網(wǎng)改造公里，縣道公里，通行政村公路公里，累計(jì)完成投資萬(wàn)元，除上級(jí)補(bǔ)助外，路網(wǎng)改造工程建設(shè)尚負(fù)債萬(wàn)元。
三、未通公路情況。
由于我鎮(zhèn)自然條件和鎮(zhèn)村財(cái)力的因素所致，雖得到各級(jí)各部門(mén)的鼎力支持，鎮(zhèn)域交通狀況有了歷史性的改變，但還有公里未改造。其中xx至謝坊公里，xx至下坪公里，xx至新華公里，xx線(xiàn)至坪埔公里，溪口至榮坑公里，小金至上湖公里等通行政村公路尚未改造。
四、至，全面完成鎮(zhèn)域通行政村路面硬化任務(wù)。
一是責(zé)[找文章，到本網(wǎng)網(wǎng)]任強(qiáng)化。按照責(zé)任一致的原則，加強(qiáng)公路改建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化項(xiàng)目管理責(zé)任制，細(xì)化量化工作內(nèi)容，嚴(yán)把工和質(zhì)量關(guān)，確保項(xiàng)目質(zhì)量水平。
二是資金籌措。堅(jiān)持以自力更生為主，國(guó)家補(bǔ)助為輔的原則，建立健全公路改建投入機(jī)制，多渠道籌措資金，保證足夠的資金投入。一方面積極爭(zhēng)取國(guó)家、省、市的資金補(bǔ)助，主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的溝通與聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)資金支持；另一方面因地制宜，積極發(fā)動(dòng)群眾集資、社會(huì)捐款、民工投勞、鎮(zhèn)村配套的.方式籌措資金。此外，為減少路網(wǎng)改造建設(shè)涉及有關(guān)補(bǔ)償費(fèi)用的支出，如在“三桿”遷移、占地補(bǔ)償，按“從低計(jì)費(fèi)、從快拆遷”的原則，要求各負(fù)其責(zé)，各行其職，保證不影響工和進(jìn)度。
三是部門(mén)協(xié)調(diào)。建立協(xié)調(diào)機(jī)制，形成部門(mén)與部門(mén)、村與村之間通力協(xié)作的工作局面。通過(guò)定期和不定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)和個(gè)別訪談聯(lián)系，及時(shí)解決公路改建過(guò)程中涉及到協(xié)調(diào)不和諧的問(wèn)題，形成齊心協(xié)力，全力支持路網(wǎng)建設(shè)的工作格局，確保在20全面完成通行政村路面硬化任務(wù)。
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇十九
濱?？h第三中學(xué)。
中考已然落下帷幕，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和英明領(lǐng)導(dǎo)下，在我校上下通力合作和共同努力下，根據(jù)中考導(dǎo)向，積多年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，制定行之有效的教學(xué)工作方略，以追求實(shí)效為目的，有計(jì)劃、有步驟地予以實(shí)施，克服了本屆學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)普遍薄弱的困難，取得了理想的成績(jī)，可用8字來(lái)概括“穩(wěn)步推進(jìn)、再創(chuàng)新高”：有36名同學(xué)被濱海中學(xué)正榜錄取，其中兩名同學(xué)被濱海中學(xué)提前錄取進(jìn)高一實(shí)驗(yàn)班，在社會(huì)上贏得了新的聲譽(yù)，再創(chuàng)了三中新佳績(jī)。
一、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，制定行之有效的中考工作方略。
1.戰(zhàn)略目標(biāo)凝人心。在第一學(xué)期第一次全校教職工會(huì)議上，校長(zhǎng)就向大家闡明了2008中考工作的中心任務(wù)――實(shí)行“兩個(gè)聚焦”戰(zhàn)略，即聚焦尖子生，聚焦學(xué)困生。聚焦尖子生，力爭(zhēng)中考考取重點(diǎn)高中并軌生指標(biāo)“保30人，爭(zhēng)40人”，使大家對(duì)進(jìn)重點(diǎn)高中人數(shù)有清醒的目標(biāo)，為提高老百姓的“口碑”、擴(kuò)大學(xué)校的聲譽(yù)而不斷努力。聚焦學(xué)困生，使大家對(duì)中考的平均分有清醒的目標(biāo)，不拋棄，不放棄，為提升三中的整體素養(yǎng)、提高三中的整體實(shí)力而不斷努力。定目標(biāo)有方向，此舉措及時(shí)地凝聚了全體教師的目標(biāo)，凝結(jié)了大家的干勁，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性。細(xì)數(shù)起來(lái)，我們?cè)凇皟蓚€(gè)聚焦”上抓了八個(gè)方面的工作：一是抓前60名促尖保尖，保優(yōu)秀率；二是抓前200名，保考取高中率；三是抓差補(bǔ)差，保合格率平均分；四是抓思考教育保穩(wěn)定，保良好的迎考心態(tài)；五是抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管；六是抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率；七是抓復(fù)習(xí)策略，保鞏固復(fù)習(xí)效果；八是抓質(zhì)量監(jiān)控，保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2.分解目標(biāo)聚人氣。在分解目標(biāo)上，我們因班制宜，分別采取“確保、力爭(zhēng)、合推”之策，設(shè)法讓每一位學(xué)生都成才。三個(gè)實(shí)驗(yàn)班每班上濱中并軌生“確?！?0個(gè)指標(biāo)，“力爭(zhēng)”12個(gè)指標(biāo)，“合推”是關(guān)鍵，三個(gè)實(shí)驗(yàn)班在“聚焦”“前20人”的目標(biāo)上尋突破，共同研討方略。為了變壓力為動(dòng)力，初三老師遠(yuǎn)打算，近要求，常分析，勤調(diào)控，通過(guò)排隊(duì)摸底、分類(lèi)指導(dǎo)，聚焦優(yōu)秀生的培養(yǎng)，依次推進(jìn)，奮勇?tīng)?zhēng)先。初三年級(jí)全體成員能上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，把個(gè)人成就感與年級(jí)組工作緊密結(jié)合起來(lái)；分管校長(zhǎng)薛天明同志和年級(jí)主任李功流同志，能洞察秋毫，及時(shí)指導(dǎo)，適時(shí)整改，做好服務(wù)性和管理性工作；初三年級(jí)各備課組內(nèi)部能精誠(chéng)合作、資源共享，營(yíng)造和諧、協(xié)作、共贏的教研組文化；不同學(xué)科之間能協(xié)調(diào)合作，相互鼓勵(lì)，相互借鑒，決不過(guò)重地增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)；班主任老師與科任教師之間能加強(qiáng)交流，加強(qiáng)溝通，共同督促學(xué)生盡快提高；各科任老師能有的放矢，認(rèn)真分析學(xué)情，配合班主任做好班級(jí)管理工作，還能主動(dòng)與學(xué)生溝通，指導(dǎo)學(xué)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心。
3.落實(shí)目標(biāo)激人志。中考目標(biāo)的最終完成，取決于教與學(xué)兩方面的因素，光激發(fā)教師群體的`積極性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是要激發(fā)學(xué)生的追求激情，要把學(xué)校的整體目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生人頭上。一是班級(jí)制定階段目標(biāo)。班主任和全班討論制定期中目標(biāo)、期末目標(biāo)、中考目標(biāo)，并在學(xué)校櫥窗里及時(shí)張貼，在交流中監(jiān)督，在監(jiān)督中前進(jìn)。二是口號(hào)激勵(lì)。每天課間操期間，由值日領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行口號(hào)呼喊，在口號(hào)中激發(fā)激情，在口號(hào)中激勵(lì)斗志，重視對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)和備考思想的培養(yǎng)。三是誓詞宣誓，每周升旗儀式上，尤其是百日沖刺大會(huì)上，組織學(xué)生進(jìn)行集體宣誓，使學(xué)生們始終保持昂揚(yáng)的斗志迎接中考，義無(wú)反顧，迎接挑戰(zhàn)，書(shū)寫(xiě)人生的燦爛輝煌。四是張掛學(xué)習(xí)明星像。把每次大考中出現(xiàn)的優(yōu)秀生的照相都張貼在櫥窗里，通過(guò)學(xué)生展覽和事跡介紹，讓學(xué)生學(xué)有榜樣。
二、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，構(gòu)建“三全”型的質(zhì)量管理模塊。
1．組織保證有力?！叭珕T育人，全程育人，全方位育人”，初三年級(jí)一盤(pán)棋，初三工作是學(xué)校工作的重中之重。我們所有初三班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擰成一股繩，起早貪黑，與學(xué)生一起并肩戰(zhàn)斗到最后。一是根據(jù)我校以往的成功經(jīng)驗(yàn)，本屆初三開(kāi)學(xué)之始，校長(zhǎng)室就決定成立初三年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由唐于海同志任組長(zhǎng)，薛天明同志任副組長(zhǎng)，徐偉、徐永盛、嵇為民、李功流四同志為成員組成初三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)初三教育教學(xué)工作，以中考目標(biāo)為動(dòng)力，以責(zé)任狀為壓力，增強(qiáng)信心，集思廣益，齊心協(xié)力，榮辱與共，并以此貫穿教學(xué)、管理工作的全過(guò)程。我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)集體協(xié)作促進(jìn)各項(xiàng)工作長(zhǎng)足發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)，為中考的再度輝煌提供了有力的組織保證。二是細(xì)化中考目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校與年級(jí)組簽訂“2008年中考目標(biāo)責(zé)任狀”；年級(jí)組與班主任簽訂“班級(jí)中考目標(biāo)責(zé)任狀”，明確各班級(jí)的中考目標(biāo)和任務(wù)；與科任教師簽訂“學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任狀”。全體教師以中考目標(biāo)為動(dòng)力，以責(zé)任狀為壓力，增強(qiáng)信心，并以此貫穿教學(xué)、管理工作的全過(guò)程。全體教師能?chē)@教學(xué)和中考目標(biāo)而努力工作，能有大局意識(shí)，克服各種困難，服從學(xué)校整體工作安排并圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)工作任務(wù)。三是做好服務(wù)工作，實(shí)施早晚餐免費(fèi)制。學(xué)校為有早讀、晚自修、值班任務(wù)的老師和領(lǐng)導(dǎo)提供免費(fèi)餐點(diǎn)，雖不豐盛但有溫情，雖不昂貴但有人情，使“三中是我家，質(zhì)量靠大家”的意識(shí)深入人心。
2．團(tuán)結(jié)保障合力。初三年級(jí)組細(xì)化教學(xué)質(zhì)量管理，一著不讓?zhuān)呔?xì)化管理之路，把常規(guī)管理變?yōu)楣芾沓Ｒ?guī)。一是堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作周查制、學(xué)情調(diào)查制、學(xué)生評(píng)議制，向教學(xué)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。從把好教師備課關(guān)做起，包括新授課、習(xí)題課及試卷講評(píng)課的教案，特別是理科的新課教學(xué)中的習(xí)題課，要以基礎(chǔ)知識(shí)鞏固和知識(shí)點(diǎn)的歸納為起點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)提高，面向全體學(xué)生，拾遺補(bǔ)缺、彌補(bǔ)疏漏。二是師生同用教學(xué)案。一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始后，我們發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在授課中使用教學(xué)案一體化。教學(xué)案由某個(gè)教師具體準(zhǔn)備，上課前要上交到年級(jí)主任李功流同志處，經(jīng)審查后符合要求方可使用。這樣保證了課堂精講。三是周周練促提高。從第6周結(jié)束新課后，初三進(jìn)入周周練階段。要求周周練必須為綜合訓(xùn)練，不得照抄資料，要根據(jù)材料進(jìn)行“二度”加工整理。這樣通過(guò)教師的努力保證了學(xué)生的精練。四是質(zhì)量分析求反饋。為了做好信息反饋工作，學(xué)校要求課任老師在每次考試后3日內(nèi)必須將成績(jī)報(bào)到李主任處，各班班主任及時(shí)做好每次考試成績(jī)的匯總工作，保證每位學(xué)生每周都能看到自己的成績(jī)，從而激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，每次考試后，年級(jí)組都對(duì)每班級(jí)的目標(biāo)生進(jìn)行跟蹤分析，如果有的目標(biāo)生出現(xiàn)較大的退步，年級(jí)組要同相關(guān)教師進(jìn)行交流，幫助學(xué)生制定并實(shí)施促進(jìn)的措施，全體老師要充分認(rèn)識(shí)到提高目標(biāo)生的薄弱學(xué)科成績(jī)對(duì)于完成08年中考任務(wù)的關(guān)鍵作用，把目標(biāo)生的薄弱學(xué)科成績(jī)提高的責(zé)任落實(shí)給相關(guān)學(xué)科老師。相關(guān)學(xué)科教師能站在全局的高度來(lái)切實(shí)履行幫助、促進(jìn)的職責(zé)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)使目標(biāo)生的薄弱學(xué)科有較大改觀。
3.和諧促進(jìn)動(dòng)力。構(gòu)建和諧的校園是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，關(guān)注教師的發(fā)展需求是學(xué)校發(fā)展的活力。為此，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)推進(jìn)和諧校園建設(shè)。一是制度考核，形成和諧的內(nèi)部管理機(jī)制。為進(jìn)一步激勵(lì)初三教師教育教學(xué)的熱情，我們根據(jù)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得獎(jiǎng)勵(lì)原則，出臺(tái)了《初三中考目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)方案》，讓老師跳一跳就能達(dá)到。同時(shí)，堅(jiān)持教學(xué)實(shí)績(jī)“四掛鉤”，即：與職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤，與人事聘任掛鉤，與級(jí)別晉升掛鉤，與年終考核掛鉤。此舉透明，公開(kāi)，公正，教師的工作積極性得到了極大激發(fā)，從而教育教學(xué)效率得到了保證。二是彈性管理，努力營(yíng)造有利于我校和諧發(fā)展的氛圍。作為知識(shí)分子的教師，看重人格的尊重，看重精神和價(jià)值的承認(rèn)，鄙視粗野，樂(lè)于服理。因此，我們實(shí)行彈性管理，在時(shí)間上有彈性，只有教師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，可以不必拘泥8小時(shí)上班時(shí)間，在制度上有彈性，只有教師多想集體，把集體榮譽(yù)感放在第一位，可以在管理上放松些。彈性管理，真正顯示了我校人文管理水平的提高，為我校創(chuàng)造了一種和諧、穩(wěn)定、有序的教育環(huán)境、工作環(huán)境。
我們雖然取得了一些成績(jī)，這僅是小小的新的進(jìn)步，與領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)期望的距離還很遙遠(yuǎn)。由于環(huán)境、學(xué)生基礎(chǔ)及辦學(xué)條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M(mǎn)信心，將進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，細(xì)化措施落實(shí)，深化常規(guī)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，趁勢(shì)而上，力爭(zhēng)在良性循環(huán)的起點(diǎn)上走下去！
教育人才工作會(huì)上的交流發(fā)言篇二十
年初，在市委三屆五次全會(huì)上，市委作出了“實(shí)施農(nóng)業(yè)提升戰(zhàn)略，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系”的重大部署。為落實(shí)市委的決策，會(huì)后，市委、市政府抽調(diào)力量，認(rèn)真調(diào)研，尋求建設(shè)工作的突破口。由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是高效益、高品質(zhì)、大規(guī)模的農(nóng)業(yè)，涉及面廣，推進(jìn)難度大，沒(méi)有現(xiàn)成的發(fā)展模式可循，只能從實(shí)踐中探索發(fā)展之路。總體想法是，借鑒國(guó)家在改革開(kāi)放之初設(shè)立“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”的做法，以市行政區(qū)域?yàn)閱挝唬⒁粋€(gè)全域性的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)性、綜合性試驗(yàn)，加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，提高農(nóng)業(yè)效益，促進(jìn)農(nóng)民增收，推動(dòng)農(nóng)村繁榮。
(一)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)，是提升我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)層次的重大舉措。我們常說(shuō)，我市是農(nóng)業(yè)大市，但大而不強(qiáng)，多而不優(yōu)，突出的問(wèn)題是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)較單一，產(chǎn)業(yè)鏈條短，龍頭企業(yè)牽動(dòng)力弱，精深加工少，農(nóng)民組織化程度低，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，特別是目前正處在由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，發(fā)展中遇到諸多深層次矛盾很難解決。比如農(nóng)業(yè)三次產(chǎn)業(yè)之間相互脫節(jié)，制度創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相互脫節(jié)，各項(xiàng)政策實(shí)施不配套不同步等。建立試驗(yàn)區(qū)，可爭(zhēng)取國(guó)家政策、項(xiàng)目資金等多方面支持，進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，改變農(nóng)業(yè)“靠天收”的狀況;可圍繞糧食、水果、畜牧、林木四大支柱產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，發(fā)展精深加工，不斷提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)層次，加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變;可進(jìn)一步提高農(nóng)民的組織化程度，加速土地流轉(zhuǎn)實(shí)行規(guī)模經(jīng)營(yíng)，使537萬(wàn)農(nóng)民盡快走上富裕之路。同時(shí)，通過(guò)先行先試，可進(jìn)一步探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新途徑新辦法;針對(duì)發(fā)展瓶頸，可在農(nóng)業(yè)發(fā)展中帶有共性的某個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上率先取得突破;圍繞體制機(jī)制障礙，可進(jìn)行集成創(chuàng)新，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展摸索經(jīng)驗(yàn)。
(二)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)，已具備了一定的條件和基礎(chǔ)。我市是全國(guó)重要的糧、棉、油、水果生產(chǎn)基地，是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)地區(qū)的典型代表。全市農(nóng)機(jī)化水平一直走在全國(guó)前列，目前耕種收機(jī)械化率達(dá)79%，擁有我省唯一一家國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)和在皖北地區(qū)技術(shù)力量雄厚的市農(nóng)科所，科技示范帶動(dòng)效應(yīng)明顯。光彩城農(nóng)資大市場(chǎng)，集聚全國(guó)知名企業(yè)280余家，黃淮海農(nóng)資博覽會(huì)輻射力強(qiáng)，已經(jīng)成為中原地區(qū)具有較強(qiáng)影響力的品牌展會(huì)。近幾年來(lái)，全市農(nóng)業(yè)圍繞六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以“121”、“252”強(qiáng)龍工程為抓手，強(qiáng)力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。到底，全市市級(jí)以上龍頭企業(yè)達(dá)160家，其中國(guó)家級(jí)7家，省級(jí)19家。市級(jí)以上龍頭企業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)收入161.8億元，其中規(guī)模以上加工企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入132億元。營(yíng)銷(xiāo)收入超10億元的企業(yè)3家，超5億元的2家，超1億元的32家，全市形成了以碭山水果加工，蕭縣糧食加工，埇橋、泗縣板材加工，靈璧畜禽養(yǎng)殖加工為龍頭的企業(yè)集群。特色農(nóng)業(yè)成效明顯，擁有萬(wàn)畝以上的特色種植基地93個(gè)，規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)105個(gè)。建立原料加工基地520萬(wàn)畝，專(zhuān)業(yè)合作組織678個(gè)，帶動(dòng)78萬(wàn)農(nóng)戶(hù)人均增收265元，全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化綜合實(shí)力進(jìn)入全省前列，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)體系已具雛形。在農(nóng)業(yè)機(jī)制體制創(chuàng)新上也做了一些探索。全市在農(nóng)村稅費(fèi)改革、農(nóng)村綜合改革、農(nóng)科教結(jié)合與產(chǎn)學(xué)研協(xié)作、小型農(nóng)田水利產(chǎn)權(quán)制度改革等領(lǐng)域一直走在全省前列。農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)起步較早，全市土地流轉(zhuǎn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)面積33萬(wàn)畝，涌現(xiàn)出以十七大代表、全國(guó)種糧標(biāo)兵、全國(guó)勞動(dòng)模范青年農(nóng)民王化東為代表的一批典型;碭山為全國(guó)100個(gè)農(nóng)民合作組織試點(diǎn)縣之一;我市為全國(guó)5個(gè)科技入戶(hù)試點(diǎn)市之一;作為全省唯一的農(nóng)村金融產(chǎn)品和服務(wù)方式創(chuàng)新試點(diǎn)市，在農(nóng)戶(hù)小額信用貸款等方面都進(jìn)行了積極探索。
(三)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)面臨著難得的機(jī)遇。十七屆三中全會(huì)作出了“三個(gè)進(jìn)入”的基本判斷，特別指出，我國(guó)目前正處在由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，但如何發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)尚沒(méi)有現(xiàn)成的模式可循。近年來(lái)，各地借鑒國(guó)外一些做法，就現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)進(jìn)行了一系列的實(shí)踐探索，形成了一些試點(diǎn)典型。但總的來(lái)看，大多靠財(cái)政投資，其經(jīng)驗(yàn)和模式難以在面上普及和推廣，且大多為某一方面的單項(xiàng)試驗(yàn)，尚未形成配套效應(yīng)和集成創(chuàng)新。針對(duì)這一情況，中央正總結(jié)1987年以來(lái)農(nóng)村改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)農(nóng)村改革作進(jìn)一步探索和創(chuàng)新，國(guó)家農(nóng)業(yè)部已決定在全國(guó)建設(shè)70個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)示范區(qū)，我市正恰逢其時(shí)。同時(shí)，國(guó)家支持糧食主產(chǎn)區(qū)發(fā)展、實(shí)施中部崛起重大戰(zhàn)略力度不斷加大，省委、省政府作出加快皖北地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略決策的重大舉措，也為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。
(四)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)，我市準(zhǔn)備較早。自去年下半年起，市委、市政府就現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展問(wèn)題安排有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)研，形成了很有份量的《關(guān)于建立國(guó)家級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的研究報(bào)告》，做了大量的準(zhǔn)備工作。
建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)，對(duì)于我市應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，提高農(nóng)業(yè)綜合效益，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，意義重大。對(duì)此，各級(jí)各部門(mén)一定要站在全局的戰(zhàn)略的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，堅(jiān)定信心，把思想統(tǒng)一到市委、市政府的部署上來(lái)，把精力集中到加快發(fā)展上來(lái)，不等不靠，主動(dòng)作為，采取有效措施，動(dòng)員各方力量，精心組織，科學(xué)調(diào)度，全力以赴做好建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的起步工作。
【會(huì)議發(fā)言稿范文】二。
市委、市政府在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了建設(shè)的總體思路、目標(biāo)任務(wù)和主要內(nèi)容。
(一)總體思路。即堅(jiān)持“三次產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)、體制機(jī)制創(chuàng)新、多元主體參與、項(xiàng)目強(qiáng)力支撐”的“四位一體”發(fā)展思路。三次產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)，就是按照現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展規(guī)律，推動(dòng)農(nóng)業(yè)向二產(chǎn)延伸、三產(chǎn)拓展，形成以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，涵蓋加工、流通、儲(chǔ)運(yùn)、生態(tài)、旅游、文化等一、二、三產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)的多功能、綜合性生產(chǎn)體系。體制機(jī)制創(chuàng)新，就是適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求，努力破解制約現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的制度瓶頸和障礙，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。多元主體參與，就是根據(jù)以工補(bǔ)農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的原則，積極引導(dǎo)社會(huì)各方面力量參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，充分激發(fā)各類(lèi)主體的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)科教企互促。項(xiàng)目強(qiáng)力支撐，就是抓住國(guó)家推進(jìn)新增千億斤糧食生產(chǎn)能力建設(shè)、擴(kuò)大內(nèi)需及加大對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的政策機(jī)遇，以項(xiàng)目為載體，整體推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)上規(guī)模、上水平。
(二)奮斗目標(biāo)?？筛爬椤八膫€(gè)較大幅度提高、兩個(gè)翻番”。即在5年時(shí)間內(nèi)，綜合推進(jìn)試驗(yàn)區(qū)各項(xiàng)改革發(fā)展試點(diǎn)工作;較大幅度提高農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化率、農(nóng)業(yè)土地產(chǎn)出率、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率;農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值、農(nóng)民人均純收入力爭(zhēng)分別比20翻一番;初步構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
(三)基本內(nèi)容?？珊?jiǎn)稱(chēng)為“4168”工程。即以四大支柱產(chǎn)業(yè)(糧食、果蔬、畜牧和林木)為載體，以一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)核心試驗(yàn)園區(qū)(選擇一個(gè)交通、水利、土地、電力、商業(yè)等條件較好的地方，設(shè)立核心試驗(yàn)園區(qū))為龍頭，以六個(gè)創(chuàng)新(農(nóng)村土地管理制度創(chuàng)新、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展機(jī)制創(chuàng)新、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)組織創(chuàng)新、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)體系創(chuàng)新、現(xiàn)代農(nóng)村金融制度創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)管理體制機(jī)制創(chuàng)新)為抓手，以八大體系(農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全體系、農(nóng)業(yè)裝備設(shè)施體系、農(nóng)產(chǎn)品加工流通體系、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)組織體系、農(nóng)村金融服務(wù)體系、農(nóng)村教育培訓(xùn)體系和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境體系)為支撐，全面推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，探索中國(guó)特色的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式和途徑。其中，實(shí)施六項(xiàng)創(chuàng)新主要是立足于破解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵制約因素，是試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的核心內(nèi)容。
三、精心謀劃，積極推進(jìn)，申報(bào)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)工作進(jìn)展順利。
為加快推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，市委、市政府在今年1月、4月、6月、9月先后四次在合肥和北京召開(kāi)座談會(huì)，進(jìn)行征詢(xún)和研討，并邀請(qǐng)省內(nèi)外專(zhuān)家成立課題組專(zhuān)題研究，積極謀劃。目前總體進(jìn)展順利。
(一)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化四大支柱產(chǎn)業(yè)規(guī)劃基本完成。去年9月，市政府委托國(guó)家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟(jì)研究院編制《市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化(糧食、水果、畜牧)發(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)過(guò)研究、討論、幾易其稿，于今年7月份完成規(guī)劃。林業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，市政府已委托省林科院編制，目前正在進(jìn)行中。
(二)按照李書(shū)記提出的建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)線(xiàn)條、基本框架和吳市長(zhǎng)關(guān)于建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的基本要求，《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)總體方案》初稿已形成;圍繞四大支柱產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的“八個(gè)支撐體系”的規(guī)劃(糧食、水果、畜牧)初稿已完成;現(xiàn)已匯總完成了可向上爭(zhēng)取發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重點(diǎn)項(xiàng)目52個(gè)，投資總規(guī)模38億元，其中可爭(zhēng)取中央投資15.4億元，爭(zhēng)取省投資3.5億元。
(三)建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的事宜已向國(guó)家農(nóng)業(yè)部和省委、省政府作了匯報(bào)。
9月27日，市委李書(shū)記、李令臣副市長(zhǎng)就現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)問(wèn)題向省委常委、副省長(zhǎng)趙樹(shù)叢作了專(zhuān)題匯報(bào)，得到了趙省長(zhǎng)的肯定和支持。10月13日上午，按照趙省長(zhǎng)的要求，李書(shū)記與省政府副秘書(shū)長(zhǎng)、省扶貧辦主任劉奇一行6人赴國(guó)家農(nóng)業(yè)部，向陳曉華副部長(zhǎng)專(zhuān)題匯報(bào)關(guān)于設(shè)立試驗(yàn)區(qū)的有關(guān)情況，并進(jìn)行了座談。農(nóng)業(yè)部政策法規(guī)司司長(zhǎng)張紅宇、省農(nóng)委副主任王華、市政府副市長(zhǎng)李令臣、市委副秘書(shū)長(zhǎng)靳貞來(lái)、市農(nóng)委主任等參加了座談。座談會(huì)上，李書(shū)記首先介紹了設(shè)立試驗(yàn)區(qū)的總體設(shè)想，針對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)改革發(fā)展中有關(guān)各項(xiàng)措施缺乏普遍性、系統(tǒng)性和可操作性等問(wèn)題，闡述了設(shè)立試驗(yàn)區(qū)的重要現(xiàn)實(shí)意義及實(shí)踐價(jià)值。
在聽(tīng)取匯報(bào)后，陳曉華副部長(zhǎng)指出，市提出設(shè)立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的想法很好，正趕上農(nóng)業(yè)部即將出臺(tái)推進(jìn)農(nóng)村改革措施的有利時(shí)機(jī)。第一，市屬中部傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)地區(qū)典型代表，全國(guó)重要的商品糧基地，在設(shè)立綜合試驗(yàn)區(qū)，不僅對(duì)而且對(duì)全國(guó)都具有典型的示范帶動(dòng)和借鑒意義。第二，市提出的總體設(shè)想，經(jīng)過(guò)了認(rèn)真研究論證，深思熟慮，方案具有較強(qiáng)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性，充分體現(xiàn)市委、市政府建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的信心和決心。第三，市已具備建設(shè)試驗(yàn)區(qū)的客觀基礎(chǔ)和條件。第四，市積極申報(bào)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)，農(nóng)業(yè)部將給予掛牌和項(xiàng)目支持。陳部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，綜合試驗(yàn)區(qū)可以按照“省部共建、地方為主”的原則，分兩部分推進(jìn)：一是推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園建設(shè)，以項(xiàng)目為載體，圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)，結(jié)合體制機(jī)制創(chuàng)新，探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路。二是在總結(jié)原有農(nóng)村改革試驗(yàn)區(qū)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在合作經(jīng)濟(jì)組織、土地管理制度、農(nóng)村金融體制、農(nóng)業(yè)服務(wù)體系、鄉(xiāng)村治理結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌機(jī)制等方面進(jìn)行體制機(jī)制創(chuàng)新，形成比較完整的改革試驗(yàn)體系和操作規(guī)范。試驗(yàn)區(qū)建設(shè)經(jīng)費(fèi)主要分三部分：一是必要的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，可以由農(nóng)業(yè)部提供;二是國(guó)家項(xiàng)目支持，主要包括國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、水利部等在基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、技術(shù)推廣等方面給予項(xiàng)目資金支持;三是建設(shè)主體應(yīng)以市、縣為主，省級(jí)應(yīng)給予資金項(xiàng)目配套。陳部長(zhǎng)進(jìn)一步指出，建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨，必須抓緊籌備與實(shí)施。一是省、市有關(guān)部門(mén)應(yīng)積極向農(nóng)業(yè)部計(jì)劃司、政法司等匯報(bào)溝通，把現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園與農(nóng)村改革示范區(qū)兩項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，在設(shè)立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)。二是市應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，及時(shí)向省里匯報(bào)，盡早以省政府名義向農(nóng)業(yè)部提出申請(qǐng)。三是在11月上旬合肥會(huì)議期間，請(qǐng)省政府分管負(fù)責(zé)同志出面，就設(shè)立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)區(qū)向農(nóng)業(yè)部主要負(fù)責(zé)同志專(zhuān)門(mén)匯報(bào)，爭(zhēng)取更有力支持。四是近期邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)部有關(guān)專(zhuān)家到市實(shí)地調(diào)研，以加強(qiáng)對(duì)綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的研究和指導(dǎo)。
10月27日，在市委李書(shū)記帶領(lǐng)下，副市長(zhǎng)李令臣、市委副秘書(shū)長(zhǎng)勒貞來(lái)、市農(nóng)委主任，就試驗(yàn)區(qū)建設(shè)問(wèn)題再次向省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)同志分別作了匯報(bào)，給予了充分肯定，并表示年底前將批準(zhǔn)建立。
11月6日，農(nóng)業(yè)部在合肥召開(kāi)全國(guó)農(nóng)村綜合改革會(huì)議，李書(shū)記專(zhuān)程赴省再次向農(nóng)業(yè)部、省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)同志匯報(bào)。省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)以及省委常委、副省長(zhǎng)趙樹(shù)叢就建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)分別作了批示。
【會(huì)議發(fā)言稿范文】三。
建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨，必須以全新的理念，扎實(shí)的作風(fēng)，高效的機(jī)制，有力的措施，才能穩(wěn)步深入推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
(一)建立領(lǐng)導(dǎo)體系和工作機(jī)制。根據(jù)國(guó)家農(nóng)業(yè)部和省委、省政府要求，下一步市委、市政府將成立市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)推進(jìn)委員會(huì)，設(shè)立辦公室和四大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作組、核心試驗(yàn)區(qū)發(fā)展工作組、體制機(jī)制改革創(chuàng)新工作組、八個(gè)支撐體系建設(shè)工作組。辦公室設(shè)在市農(nóng)委，由一名市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，內(nèi)設(shè)綜合組、項(xiàng)目規(guī)劃組、財(cái)金組、獎(jiǎng)懲考核組，將抽調(diào)人員集中辦公。四大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作組，分別設(shè)立糧食產(chǎn)業(yè)工作組、果蔬產(chǎn)業(yè)工作組、畜牧產(chǎn)業(yè)工作組、林木產(chǎn)業(yè)工作組，分別由四位市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭，有關(guān)部門(mén)具體抓落實(shí)。核心試驗(yàn)區(qū)發(fā)展工作組由埇橋區(qū)具體抓落實(shí)。體制機(jī)制改革創(chuàng)新工作和八個(gè)支撐體系建設(shè)工作組分別由市直相關(guān)單位牽頭抓落實(shí)。
(二)明確任務(wù)，抓緊啟動(dòng)。辦公室當(dāng)前的主要任務(wù)是，盡快完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)總體方案，制訂具體實(shí)施意見(jiàn);繼續(xù)做好建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的申報(bào)工作，爭(zhēng)取省委、省政府、國(guó)家農(nóng)業(yè)部盡快批準(zhǔn)實(shí)施;抽調(diào)人員，集中辦公，建立、制訂各項(xiàng)工作制度。四大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作組的主要任務(wù)是，分別制訂產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)，主要包括發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展任務(wù)、發(fā)展重點(diǎn)、保障措施;研究和爭(zhēng)取國(guó)家、省對(duì)支柱產(chǎn)業(yè)扶持政策，梳理出當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期所能爭(zhēng)取的項(xiàng)目，要具體到項(xiàng)目名稱(chēng)、項(xiàng)目總投資、可能爭(zhēng)取到的資金以及對(duì)口省直單位;積極做好與上級(jí)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)和對(duì)接的準(zhǔn)備工作。核心試驗(yàn)區(qū)發(fā)展工作組的主要任務(wù)是，研究、論證、確立核心試驗(yàn)區(qū)的范圍，制訂核心試驗(yàn)區(qū)的總體方案和實(shí)施意見(jiàn)，承擔(dān)核心試驗(yàn)區(qū)發(fā)展工作組的日常工作。體制機(jī)制改革創(chuàng)新工作組主要任務(wù)是，研究制訂六個(gè)創(chuàng)新體系的具體實(shí)施意見(jiàn)。八個(gè)支撐體系建設(shè)工作組的主要任務(wù)是，分別制定支撐體系建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)，研究中央、省有關(guān)扶持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展政策，爭(zhēng)取項(xiàng)目支持。各縣區(qū)當(dāng)前的主要任務(wù)是：迅速傳達(dá)貫徹這次會(huì)議精神，研究制訂本縣區(qū)建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的總體方案和具體實(shí)施意見(jiàn)，按照市委、市政府推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作體系的要求，分別建立四大支柱產(chǎn)業(yè)體系、六個(gè)創(chuàng)新、八個(gè)支撐體系，把本縣區(qū)的框架搭建起來(lái)，做好起步工作。各縣區(qū)在全面推進(jìn)的同時(shí)，要相對(duì)明確一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)，作為重點(diǎn)，抓緊抓好。初步考慮，碭山縣側(cè)重抓好果蔬產(chǎn)業(yè)，蕭縣側(cè)重抓好糧食產(chǎn)業(yè)，埇橋區(qū)側(cè)重抓好林木產(chǎn)業(yè)，靈璧縣、泗縣側(cè)重抓好畜牧產(chǎn)業(yè)。
(三)加強(qiáng)協(xié)作，暢通渠道。建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作，需要的是，各地各部門(mén)要在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性，打破工作常規(guī)，加強(qiáng)溝通，支持配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成合力，共同做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)區(qū)的各項(xiàng)起步工作。
【會(huì)議發(fā)言稿范文】四。
同志們:。
夏收夏種及秸桿禁燒工作是當(dāng)前階段性中心工作，必須擺到中心位置上來(lái)，高度重視，抓緊抓好。
一、抓住機(jī)遇，堅(jiān)定信心。
當(dāng)前，做好夏收夏種及秸桿禁燒工作的機(jī)遇及有利因素體現(xiàn)在：一是去年良好的工作基礎(chǔ)。去年的禁燒工作取得的成績(jī)，為今年工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。二是今年各地布置得早、抓得早。三是服務(wù)技術(shù)上有了大幅提高。今年農(nóng)機(jī)部門(mén)采取了五種技術(shù)進(jìn)行收割，為做好這項(xiàng)工作提供了有力的技術(shù)支持。四是收割機(jī)數(shù)量充足。今年收割機(jī)數(shù)量充足，農(nóng)機(jī)市場(chǎng)能夠滿(mǎn)足我區(qū)對(duì)農(nóng)機(jī)的需求。五是抓得較早的鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供了經(jīng)驗(yàn)。大營(yíng)、永鎮(zhèn)、西二鋪等鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓得比較早、做得比較好，為其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作提供了經(jīng)驗(yàn)。為此，我們必須增強(qiáng)做好夏收夏種及秸桿禁燒工作的信心。秸桿禁燒不是目的，目的是做好夏收夏種，大家要齊心協(xié)力把事干成，不能松，不能停。
二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，落實(shí)關(guān)鍵措施。
一是要早謀劃、早布置。二是要明確責(zé)任，死看硬守。要嚴(yán)格落實(shí)包保責(zé)任制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道及村(居)要實(shí)行劃片包干，包到田間地頭，并堅(jiān)持死看硬守;區(qū)四大班子成員要分赴各自聯(lián)系點(diǎn)，及時(shí)督促檢查;各有關(guān)部門(mén)要密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，形成工作合力。三是要突出禁燒重點(diǎn)區(qū)域。按照要求，對(duì)國(guó)道、省道兩側(cè)及高速公路沿線(xiàn)等重點(diǎn)區(qū)域要嚴(yán)密布控、專(zhuān)人盯死。特別是街道辦事處一定要嚴(yán)控焚燒行為。各街道的種植面積不大，但禁燒的重要意義非常大，必須充分認(rèn)識(shí)，投入更多的精力和財(cái)力，做好工作。四是要努力降低茬口。所留茬口要求必須控制在10公分以下。五是要及時(shí)清穰。把田間地頭堆放的秸桿及時(shí)運(yùn)走，實(shí)現(xiàn)收割一塊田、清理一塊田，不留焚燒隱患。六是要滅茬。對(duì)高于10公分以上的麥茬堅(jiān)決進(jìn)行滅茬，從源頭上遏制焚燒現(xiàn)象的發(fā)生。七是要抓好播種這個(gè)環(huán)節(jié)。轄區(qū)范圍內(nèi)所有的小麥?zhǔn)崭詈?，如墑情允許，要立即組織播種，實(shí)現(xiàn)夏種、禁燒兩不誤。八是要加大宣傳。既要加大政策宣傳，又要加大技術(shù)宣傳，使廣大群眾認(rèn)清禁燒的意義，同時(shí)掌握收割限茬的操作技術(shù)。九是要加大處罰力度。對(duì)違反要求的農(nóng)機(jī)手、農(nóng)戶(hù)，干部，該處罰的一定要處罰，決不手軟。
三、加強(qiáng)服務(wù)督查，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
農(nóng)機(jī)等部門(mén)要積極宣傳推廣使用各種新技術(shù)、新機(jī)械，農(nóng)機(jī)服務(wù)要跟上，從技術(shù)上把好關(guān)口。今年新增加了100臺(tái)切碎機(jī)，北部等待收割的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以有5-6臺(tái)機(jī)械，要抓緊布置到鎮(zhèn)村，投入使用。環(huán)保、公安等有關(guān)部門(mén)要加大督查督辦，發(fā)現(xiàn)有秸桿焚燒的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，做到每天一督查，每天一通報(bào)，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，真正把夏收夏種及秸桿禁燒工作做細(xì)做實(shí)做好。
【會(huì)議發(fā)言稿范文】五。
同志們：
秋種是全年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，抓好秋種工作對(duì)于農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收具有十分重要的意義。縣委、縣政府歷來(lái)高度重視，把秋種工作作為全年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重頭戲來(lái)抓，每年都要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議對(duì)秋種工作進(jìn)行安排部署。但根據(jù)當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，與以往相比，今年的秋種工作呈現(xiàn)四個(gè)新的特點(diǎn)。第一，是時(shí)間緊。目前，秋收已全面開(kāi)展，就秋種按種季節(jié)來(lái)說(shuō)已經(jīng)到來(lái)，省市早作部署，去年這個(gè)時(shí)期秋種工作已經(jīng)緊張推進(jìn)了，但由于前段時(shí)間秋雨連綿的影響，推遲了秋收，導(dǎo)致秋種推遲至少一個(gè)星期。季節(jié)不饒人，我們一定要認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作事關(guān)全年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大局，搶抓時(shí)節(jié)盡快部署落實(shí)。今年的秋種要做到結(jié)構(gòu)調(diào)整有新突破、秸稈禁燒夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，市政府把橋頭集鎮(zhèn)、牌坊鄉(xiāng)、眾興鄉(xiāng)納入重點(diǎn)禁燒區(qū)管理。這樣我縣成為市里確定的秸稈禁燒區(qū)域最大地區(qū)，我們承擔(dān)的任務(wù)卻變得更加繁重，需要我們重點(diǎn)禁燒區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和開(kāi)發(fā)園區(qū)主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人和村(居、社區(qū))黨支部書(shū)記付出更加艱辛的努力。第三，是要求高。當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展正處在加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的重要節(jié)點(diǎn)上，面臨糧油增產(chǎn)增收難、農(nóng)民收入增加難等問(wèn)題，今年的秋種工作應(yīng)在穩(wěn)定發(fā)展糧油生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，深入推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，在提升品質(zhì)、提高單產(chǎn)上力爭(zhēng)有新突破。并且要有新的舉措。最終落腳點(diǎn)也是促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收。通過(guò)若干年的不懈努力，我縣逐步形成都市農(nóng)業(yè)新模式。第四,是投入大。為確保秋種工作的順利推進(jìn)，前兩天縣政府常務(wù)會(huì)議專(zhuān)題研究了秋種工作意見(jiàn)，對(duì)提出的發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)、調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、恢復(fù)和開(kāi)挖“田頭窖”等方面給予了充分的資金保障，縣財(cái)政投入超過(guò)1千萬(wàn)元。同時(shí)，市政府今年也出臺(tái)了一些種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整促進(jìn)政策，把種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整納入網(wǎng)格化管理，并實(shí)行目標(biāo)考核。市縣兩級(jí)支持秋種獎(jiǎng)補(bǔ)資金是超歷史的。目前，在相關(guān)部門(mén)的共同努力下，秋種工作的各項(xiàng)宣傳已經(jīng)啟動(dòng)、技術(shù)路線(xiàn)已經(jīng)成熟、物資儲(chǔ)備充分，這些都為秋種工作的扎實(shí)推進(jìn)提供了良好的基礎(chǔ)。剛才，同志宣讀了《縣秋種工作意見(jiàn)》，并作了詳細(xì)的安排，最后，汪書(shū)記還要提出要求，希望大家深刻領(lǐng)悟，認(rèn)真抓好落實(shí)，確保今年秋種工作呈現(xiàn)新的面貌和新的亮點(diǎn)。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾個(gè)方面。
一、肯定成績(jī)，把握形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)抓好秋種工作的信心和緊迫感。
去年秋種以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣上下以增加農(nóng)民收入為核心，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為主線(xiàn)，積極調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，大力推廣良種良法，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是夏季糧油在遭受自然災(zāi)害的前提下，仍然獲得較好收成。全縣油菜面積75.5萬(wàn)畝，較上年減少4.9萬(wàn)畝;單產(chǎn)113公斤，總產(chǎn)7.6萬(wàn)噸。小麥30萬(wàn)畝，單產(chǎn)350公斤左右，與上年持平，總產(chǎn)10.5萬(wàn)噸，較上年增加2.9萬(wàn)噸，增幅38.2%。
二是種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快。全縣蔬菜面積增加2.9萬(wàn)畝次，新建設(shè)施栽培2000畝、新增露地蔬菜2.7萬(wàn)畝、水生蔬菜6048畝。擁有撮鎮(zhèn)萬(wàn)畝，梁園鎮(zhèn)、石塘鎮(zhèn)、包公鎮(zhèn)、店埠鎮(zhèn)等千畝以上露地蔬菜基地。尤其是我縣的水生蔬菜初具規(guī)模，發(fā)展迅速，撮鎮(zhèn)、長(zhǎng)臨河以蓮藕為主導(dǎo)產(chǎn)品的水生蔬菜面積已達(dá)萬(wàn)畝以上。在重點(diǎn)禁燒鄉(xiāng)鎮(zhèn)減少油菜4.8萬(wàn)畝，因地制宜調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，增加露地蔬菜、水生蔬菜和設(shè)施栽培近2萬(wàn)畝，約占全縣新增面積的70%，加快了禁燒區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展步伐，減少了秸稈禁燒壓力。
三是特色農(nóng)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)良好勢(shì)頭。全縣形成了30多個(gè)以瓜菜特色產(chǎn)業(yè)的“一村一品”示范村。撮鎮(zhèn)李六村、元疃馬皇村、牌坊鄉(xiāng)的牌坊村及梁園鎮(zhèn)的柯崗村被評(píng)為省“一村一品”示范村。我縣的香蔥、反季節(jié)辣椒、西紅柿、食用菌、雪里蕻、金針菇、小弓棚西瓜、蓮藕等都形成了一定規(guī)模，形成了自己的特色，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得了聲譽(yù)，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
四是油菜高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展。去年秋種期間，結(jié)合推廣良種、油菜撒播、免耕栽培、育苗移栽、配方施肥、病蟲(chóng)害綜合防治等技術(shù)，大力開(kāi)展油菜高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。按照縣有萬(wàn)畝示范片、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有千畝示范片、村有百畝示范片的總體要求，建立了10個(gè)省級(jí)以上高產(chǎn)創(chuàng)建示范片，其中部級(jí)2個(gè)，面積2.46萬(wàn)畝，實(shí)行“五統(tǒng)一”的管理模式，技術(shù)到位率95%，示范區(qū)比非示范區(qū)單產(chǎn)約增加20-30%。通過(guò)建立高質(zhì)量的示范片和樣榜田，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，帶動(dòng)全縣秋種質(zhì)量的提高。油菜雖然遭受災(zāi)害，但對(duì)全縣油料總產(chǎn)影響不大，這主要得益于高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展。農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)韓長(zhǎng)賦親臨我縣視察，對(duì)此項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)。
五是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不斷攀升。全縣市級(jí)以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)發(fā)展到80家，其中省級(jí)8家，有6家國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)在我縣投資發(fā)展，龍頭企業(yè)集聚度位居省前列。龍頭企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)收入57.8億元，建立訂單生產(chǎn)基地30萬(wàn)畝。銷(xiāo)售收入超億元企業(yè)16個(gè)，超5億元企業(yè)3個(gè)，超10億元企業(yè)2個(gè)。食品工業(yè)園集聚發(fā)展，20實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)值47.1億元，已形成食品、飼料、糧油、畜禽加工四大產(chǎn)業(yè)群，被評(píng)定為“全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工創(chuàng)業(yè)基地”、“省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化農(nóng)產(chǎn)品加工示范園區(qū)”、“省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范區(qū)”。農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織不斷增加，已發(fā)展到319個(gè)，其中農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社169個(gè)，合作組織成員達(dá)34846戶(hù)，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)增收6000多萬(wàn)元，會(huì)員戶(hù)均增收1000元以上。
六是標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)穩(wěn)步推進(jìn)。重點(diǎn)建設(shè)了元疃豐寶公司和店埠等地的無(wú)公害、綠色食用菌基地，牌坊、白龍、撮鎮(zhèn)等地?zé)o公害蔬菜基地，石塘、包公等地綠色稻米、小麥基地，馬湖、高亮等地的綠色花生基地，鑫華、新安養(yǎng)殖公司和“2814”漁場(chǎng)、管灣漁場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖基地等。年天雪面粉公司楊店小麥基地、鑫華奶牛養(yǎng)殖基地等6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化基地通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收。無(wú)公害、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)宣傳力度進(jìn)一步加大，措施進(jìn)一步規(guī)范，目前我縣撮鎮(zhèn)香蔥、牌坊的辣椒、番茄等41個(gè)農(nóng)產(chǎn)品已獲得無(wú)公害認(rèn)證。凱利花生、天雪面粉、豐寶鮮蘑菇、福泉金針菇等15個(gè)農(nóng)產(chǎn)品獲得綠色食品認(rèn)證。
七是午季秸稈禁燒和綜合利用工作取得明顯成效。今年5月份以來(lái)，全縣上下齊抓共管，各項(xiàng)措施全面落實(shí)，圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)禁燒區(qū)“不燒一把火、不冒一縷煙、不損一棵樹(shù)”目標(biāo)，是歷年來(lái)工作力度最大、工作效果最好的一年，受到了省市的充分肯定。具體表現(xiàn)在干部隊(duì)伍得到錘煉、群眾禁燒意識(shí)明顯增強(qiáng)、秸稈綜合利用率顯著提升、廣大農(nóng)民群眾直接得到實(shí)惠。主要?jiǎng)?chuàng)新了兩項(xiàng)工作：一是對(duì)秸稈禁燒工作實(shí)施網(wǎng)格化管理，積極落實(shí)秸稈禁燒網(wǎng)格化管理新機(jī)制，使秸稈禁燒工作有了抓手。二是去年秋種以來(lái)，在重點(diǎn)禁燒區(qū)共開(kāi)挖“田頭窖”覆蓋秸稈堆腐還田74168畝，已完成堆腐近6萬(wàn)畝。這項(xiàng)土辦法在今年的秸稈禁燒工作中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。
同時(shí)，去年秋種工作有不少成功經(jīng)驗(yàn)和做法值得總結(jié)。主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是領(lǐng)導(dǎo)重視程度空前。去年秋種會(huì)議結(jié)束后，縣委、縣政府主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志多次深入一線(xiàn)督查指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)園區(qū)尤其是重點(diǎn)禁燒區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人親自?huà)鞄洠M織干部群眾，協(xié)調(diào)相關(guān)問(wèn)題，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部上下聯(lián)動(dòng)的工作格局。撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人在調(diào)結(jié)構(gòu)和“田頭窖”開(kāi)挖方面傾注大量心血;牌坊鄉(xiāng)為了打造蔬菜之鄉(xiāng)，主要負(fù)責(zé)人親自?huà)鞄洠M織鄉(xiāng)村干部在全鄉(xiāng)8個(gè)點(diǎn)同時(shí)推進(jìn)設(shè)施栽培建設(shè);包公鎮(zhèn)為了推進(jìn)露地蔬菜基地建設(shè)，主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人多次深入有關(guān)村組和農(nóng)戶(hù)，召開(kāi)座談會(huì)，落實(shí)建設(shè)基地，并及時(shí)與周谷堆蔬菜批發(fā)市場(chǎng)取得聯(lián)系，簽訂收購(gòu)協(xié)議，擴(kuò)大訂單生產(chǎn)。二是宣傳氛圍空前。充分采用會(huì)議、廣播、標(biāo)語(yǔ)、出動(dòng)宣傳車(chē)等多種形式，大力宣傳農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，開(kāi)挖“田頭窖”堆腐秸稈的目的和意義，將市、縣相關(guān)獎(jiǎng)補(bǔ)政策宣傳到每家每戶(hù)。全縣上下?tīng)I(yíng)造了調(diào)整結(jié)構(gòu)、秸稈禁燒和綜合利用的濃厚氛圍。三是“田頭窖”開(kāi)挖力度空前。我們?cè)ㄔ谥攸c(diǎn)禁燒區(qū)開(kāi)挖面積是5萬(wàn)畝，但是重點(diǎn)禁燒區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)園區(qū)及時(shí)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，很快落實(shí)了田塊，在青苗費(fèi)、誤工費(fèi)等方面自身加大投入，獎(jiǎng)補(bǔ)推動(dòng)“田頭窖”開(kāi)挖工作深入開(kāi)展，超額完成任務(wù)，開(kāi)挖了覆蓋74168畝，此舉受到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注，多次在撮鎮(zhèn)召開(kāi)秸稈禁燒和綜合利用工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。四是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)調(diào)整投入空前。在省、市縣獎(jiǎng)補(bǔ)政策的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤其是重點(diǎn)禁燒區(qū)不惜財(cái)力，自身加大投入，推動(dòng)秋種工作開(kāi)展。例如撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)在縣獎(jiǎng)補(bǔ)的基礎(chǔ)上，對(duì)“田頭窖”開(kāi)挖每畝補(bǔ)助農(nóng)民10元青苗費(fèi)，對(duì)村、組每畝補(bǔ)助5元工作經(jīng)費(fèi)，其他重點(diǎn)禁燒區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也對(duì)“田頭窖”開(kāi)挖每畝補(bǔ)助農(nóng)民10元青苗費(fèi)。相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)補(bǔ)政策的制定和落實(shí)，加快了秸稈綜合利用和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作步伐。去年秋種工作中涌現(xiàn)出的成功經(jīng)驗(yàn)和做法在今年秋種工作中要鞏固、保持和借鑒，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新突破。
總之，去年秋種以來(lái)我縣的農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展繼續(xù)保持良好勢(shì)頭，國(guó)家、省市、外市縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次到考察農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面工作，對(duì)我們?nèi)〉玫某煽?jī)給予了充分肯定。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到，我縣秋種結(jié)構(gòu)調(diào)整及夏季作物生產(chǎn)還存在不少問(wèn)題和差距，突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是特色不明顯，主抓的蔬菜生產(chǎn)速度慢、規(guī)模小，與現(xiàn)代化大城市發(fā)展需求存在差距，同時(shí)周邊縣區(qū)蔬菜發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，我縣如不抓住機(jī)遇，趨勢(shì)而上，在擴(kuò)大規(guī)模和提高品質(zhì)上下功夫，蔬菜發(fā)展則會(huì)有滑坡的可能。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施以及實(shí)用技術(shù)的推廣等方面之間發(fā)展不平衡。少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，措施乏力，結(jié)構(gòu)調(diào)整多年難有起色。三是夏季糧油生產(chǎn)潛力尚未充分發(fā)掘，生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)依然存在。從近年的生產(chǎn)實(shí)踐看，我縣夏季糧油生產(chǎn)由于受氣候影響較大，年度之間產(chǎn)量極不平衡，災(zāi)年產(chǎn)量嚴(yán)重下降。四是午季作物秸稈綜合利用尚需積極探索，尤其是橋頭集鎮(zhèn)、眾興鄉(xiāng)、牌坊鄉(xiāng)被市里列入重點(diǎn)禁燒鄉(xiāng)鎮(zhèn)，使我縣明年午季的秸稈禁燒壓力增大。老禁燒區(qū)的“五鎮(zhèn)一園區(qū)”雖然做了許多探索，但基礎(chǔ)還很脆弱。因此，全縣上下要進(jìn)一步增加抓好農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的緊迫感和責(zé)任感，抓住秋種的有利時(shí)機(jī)，大力調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，大力推廣良種良法，提高秋種質(zhì)量;同時(shí)下大決心，從秋種開(kāi)始，早做準(zhǔn)備，確保秋種各項(xiàng)任務(wù)的完成。