總結可以幫助我們形成自己的價值觀和人生觀?？偨Y可以借鑒先進的經(jīng)驗和方法，提高總結的質(zhì)量。我們可以通過參考他人的總結范文，了解如何組織和書寫一篇完美的總結。
手機管理承諾書篇一
為了更好地規(guī)范課堂秩序，創(chuàng)造文明有序、積極向上的學習環(huán)境，提高自己的課堂學習效率，我作為東華理工大學地球科學學院的一員，愿意認真執(zhí)行“無手機文明課堂”主題活動實施細則，并主動參與到“創(chuàng)建無手機課堂”的活動中，并承諾：
1、進教室前將手機關機放入書包或口袋，上課時手機絕不放在課桌上。
2、若將手機帶入課堂，則上課時將手機關機或調(diào)至純靜音模式，并將手機放置手機休息角，決不在課堂上使用手機玩游戲、看小說、接電話、發(fā)微信短信qq、瀏覽網(wǎng)頁等。
3、上課專心聽講，積極主動，不做與學習無關的事，共同確保課堂教學質(zhì)量。
4、共同維護教室的學習環(huán)境，杜絕影響課堂紀律的行為。
承諾人簽名：__
承諾人學號：__
班級：__
手機管理承諾書篇二
為貫徹落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔〕3號）精神，進一步保護學生視力，做好預防學生沉迷網(wǎng)絡游戲的教育工作，規(guī)范學生日常行為管理，促進學生身心健康發(fā)展，我校特制定《江陰市特殊教育中心校學生手機管理實施方案》：
一、領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
二、基本原則。
1.正面教育，及時引導。
2.教育為主，處理為輔。
3.保護合法權利，尊重學生人格。
4.強化家校共育，校內(nèi)校外并重。
三、管理細則。
1.本方案中定義的“手機”包括手機、ipad、mp4、游戲機等電子產(chǎn)品，以及充電器、充電寶、耳機等附屬設備。
2.有限帶入學校規(guī)定。
（1）申請對象：確有特殊情景需要使用手機的自行上下學的走讀學生和住宿學生。
（2）申請程序：家長提前寫書面申請，經(jīng)班主任教師和學校德育處審核同意并備案，方可將手機帶進學校。
（3）手機保存：自行上下學的走讀學生入校后第一時間將手機交至班主任處保管，班主任在放學時交還學生；自行上下學的住宿學生，入校后第一時間將手機交至班主任處保管，班主任在周五放學時交還學生。
（4）手機使用：在校期間需要使用的時候去班主任處申請領取，班主任同意后能夠使用，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管。
3.禁止帶入學校規(guī)定。
（1）除“有限帶入學校的學生”外的其余學生嚴禁將手機帶入學校，帶入課堂。
（2）如果學生有急事需要聯(lián)系家長，能夠借用班主任、任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會主動聯(lián)系家長。
（3）如發(fā)現(xiàn)學生未經(jīng)允許誤將手機帶入學校，班主任教師有權將學生手機收繳代管并及時告知家長；其他學校管理人員、任課教師、教職工發(fā)現(xiàn)學生使用手機，有權詢問情景，并及時將情景通報給班主任。
4.其他相關規(guī)定。
（1）進入學校的智能電話手表，請家長按照在校時間，將電話手表設為禁用模式，可由學生自行保管。學生在上課期間，電話手表鈴響，撥打、接聽電話，用電話手表發(fā)、看信息息，玩電話手表（如聽音樂等）均視為違紀。
（2）學校教職工對違規(guī)使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，并視違規(guī)嚴重情景由班主任教師向?qū)W生手機管理領導小組匯報，由領導小組構成最終處理意見。
（3）若學生違反規(guī)定攜帶手機入校而造成遺失，職責由學生本人承擔。
四、保障措施。
1.學校經(jīng)過微信公眾號、班級群等渠道宣傳《江陰市特殊教育中心校學生手機管理實施方案》，提高家長和學生的認識，指導家長監(jiān)督學生在校外科學合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進學生身心健康發(fā)展。
2.校外手機使用提議。
（1）使用時間：周一至周五，無特殊需要，不使用手機。周末或節(jié)假日期間，每次不超過半小時，每一天不超過一小時。
（2）使用資料：使用安全健康的app項目，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。確保上網(wǎng)資料的健康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實和負能量的傳聞、沒有家長許可的情景下不進行網(wǎng)購或發(fā)送紅包等。
手機管理承諾書篇三
由xxxx房地產(chǎn)開發(fā)公司開發(fā)的位于xx市xx路xx號的“xxxx”項目，其土建部分由我司承建，同意并支持xxxx房地產(chǎn)開發(fā)公司以該項目的為抵押向貴公司抵押借款人民幣萬元，利息％，（實際以其合同或展期憑證為準），對此，##我公司鄭重保證承諾如下：
一、本公司系依法成立的公司，主體合法，具備合法有效的施工資質(zhì)條件，有能力承建上述項目。
二、自愿放棄對上述項目工程款的全部優(yōu)先受償權，貴公司上述抵押受償權為第一權人。
三、保證上述項目工程的工人工資及相關稅費不拖欠，按時結清，全部由本公司承擔，保證貴公司在受償以上工程款時為第一優(yōu)先權。##（是否留該條可以視公司情況而定）
四、在xxxx房地產(chǎn)開發(fā)公司不能履行上述債務時，無條件積極配合貴公司實現(xiàn)上述抵押權，自愿放棄其訴權、抗辯權。
五、本承諾書為無條件不可撤銷，直至上述債務全部清償之日為止。
特此承諾。
xxx
20xx年xx月xx日
手機管理承諾書篇四
違規(guī)使用手機浪費時間，影響作息；容易沉溺不良信息，影響成長；容易過度社交，分散精力。
為此，我們承諾：
住校的學生將手機交由班主任管理，只允許周末或月假回家時使用，走讀生一律不準帶手機到學校。如有違者，全班一起受罰，違規(guī)使用手機者向所有同學致歉。被發(fā)現(xiàn)三次及以上者，手機沒收不再歸還，后果自行承擔。
讓我們?nèi)w攜起手來，維護班級的學習風氣，努力創(chuàng)造一個好的`學習環(huán)境。
承諾人：
20xx年x月x日。
手機管理承諾書篇五
為了更好地規(guī)范課堂秩序，創(chuàng)造文明有序、積極向上的學習環(huán)境，提高自己的課堂學習效率，我作為東華理工大學地球科學學院的一員，愿意認真執(zhí)行“無手機文明課堂”主題活動實施細則，并主動參與到“創(chuàng)建無手機課堂”的活動中，并承諾：
1、進教室前將手機關機放入書包或口袋，上課時手機絕不放在課桌上。
2、若將手機帶入課堂，則上課時將手機關機或調(diào)至純靜音模式，并將手機放置手機休息角，決不在課堂上使用手機玩游戲、看小說、接電話、發(fā)微信短信qq、瀏覽網(wǎng)頁等。
3、上課專心聽講，積極主動，不做與學習無關的事，共同確保課堂教學質(zhì)量。
4、共同維護教室的學習環(huán)境，杜絕影響課堂紀律的行為。
承諾人：
日期：
手機管理承諾書篇六
尊敬的xxxx：
這是一次十分深刻的保證書，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的話，我不該上課玩手機，帶手機到學校來。懇請老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
我真的已經(jīng)很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說過話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，在此，我保證！今后絕不再犯類似錯誤，如有再犯，嚴懲不待！！
xxxx。
xxxx年xxxx月xxxx日。
手機管理承諾書篇七
在開學之初，針對手機的管理，我已經(jīng)公開在兩個班上宣布過規(guī)則：第一次發(fā)現(xiàn)上課玩手機，沒收手機一個月；第二次發(fā)現(xiàn)玩手機，沒收手機兩個月；第三次發(fā)現(xiàn)上課玩手機，學生寫保證書，并由家長來代領手機。按照預先制定的規(guī)則，所帶班的這部手機是第二次沒收，應當由我保管兩個月，而兼課班的那兩部手機是第一次沒收，由我保管一個月。
下課后，兼課班的兩個孩子來跟我“討價還價”，能否本學期放假時把手機還給他們，我沒有答應，只是告訴他們預先有規(guī)則，每個人必須認真履行。隨后進行了登記，并將手機鎖至我的辦公桌內(nèi)。
總結這一方面的嘗試性的工作，可梳理如下，我認為有些還是切實可行。
一、引導學生充分認識濫用手機的危害。
此刻的學生開始玩手機的年齡都比較早，要想在極短的時間內(nèi)讓學生走出手。
機的束縛，那是很難做到的事情。所以，在開展這一項工作的時候，我做好了充分的思想準備。一般都是雙管齊下，既經(jīng)過疏導提升思想認識，又依據(jù)規(guī)則實施有力監(jiān)管。切記，這一工作必須要有持續(xù)性，不是兩三周的時間就能見得成效的，至少需要兩個月的時間。在疏導的過程中，我更多地依據(jù)自我先前幾屆學生中因玩手機而荒廢了學業(yè)的具體例子來教育學生。有時候，我還將其寫成了敘議結合的文章在班上公開朗讀，期望經(jīng)過這些形式更好地表達我對他們合理使用手機的真摯情感的投入。另外，我還經(jīng)過一些心理學家和教育專家的經(jīng)典文章來感染學生，以期學生在思想上真正重視這件事，行動上真正能夠規(guī)范自我。
二、充分利用家長的平臺介入學生使用手機。
家長對學生手機的管理是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。好多時候，學校里教師下足了力氣對學生合理地使用手機抓出了成效，但學生一回到家里，“成效”便蕩然無存了，甚至較之以前更為瘋狂地玩起了手機，以求不能在學校玩手機的補償。遇到這種情景，主要的原因是家長不能管束自我的孩子，聽之任之，放任自流。誠然，這并非一日之“功”。鑒于此，許多家庭教育專家經(jīng)常呼吁，做一位合格的家長是一項系統(tǒng)性的工程，千萬不可急于求成。在此姑且不展開論述。
當然，應對不一樣層次的'家長管理和家庭教育，我們不能把問題與職責完全歸咎于孩子的家庭，還是應當進取地想一些對策來讓家長介入學生合理地使用手機。曾在帶上一屆學生時，針對部分學生頑固不化的玩手機的惡習，我制定了晚上在家如何使用手機的《手機管理承諾書》，學生和家長共同簽字，一式兩份，教師和家長共同監(jiān)督學生。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
手機管理承諾書篇八
親愛的媽媽：
對于上課玩手機這件事，我感到無不后悔，我辜負了父母的期望，老師的教誨，我鄭重的`向您承諾，從此以后上課時間不玩手機、回家做不完作業(yè)不玩手機，一定好好學習，不在看一些跟學習無關的書，不再玩游戲，盡量少玩電腦。如果我做不到，我自愿接受您對我的懲罰，比如說不給我零花錢，其他的玩樂時間等等。我也不會再調(diào)皮，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業(yè)，我會把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，得到您的認可肯定后，我再去玩。同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標，比如說考試要考第幾名，同時這些需要您的幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對的地方就指導我。
希望您再給我一次機會，我會證明給您看，我一定會做到的！
保證人：
20____年____月____日。
手機管理承諾書篇九
各位
同學
及家長：
手機作為現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，極大方便了家長與學生的聯(lián)系，在短時間內(nèi)迅速成為人們的貼身伙伴，但它卻嚴重影響了學校的管理和學生的
學習
，中學生帶手機進
校園
帶來的嚴重危害主要有：
1、影響身體健康，降低記憶力。手機輻射會造成睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)、記憶力下降。
2、沉迷網(wǎng)絡，毒害身心。隨著手機gprs的強大功能的開通，學生可以憑借手機在任何時間及任何地點上網(wǎng)聊天、閱讀不良信息、打游戲等，這會使學生貽誤學業(yè)，產(chǎn)生厭學情緒，并且網(wǎng)上的不良信息，還會污染學生的身心健康。
3、攀比成風，額外增加父母的經(jīng)濟負擔?，F(xiàn)在手機的更新?lián)Q代十分迅速，學生之間容易盲目攀比，炫耀自己的家境，從而不思進取，并且上網(wǎng)的手機費用也會給家庭帶來額外的經(jīng)濟負擔。
4、干擾教學秩序，蔑視教師勞動。學生的自制能力一般都很差，很難經(jīng)得起手機的誘惑，許多學生在課堂上用手機玩游戲、發(fā)信息、看小說等，這大大降低了老師的教學效果，也會嚴重擾亂課堂教學秩序，是對老師辛勤勞動的蔑視和無禮，當然最終也會導致學生的學習
成績
快速下滑。
5、容易滋生事端，事故防不勝防。實踐證明，學生之間許多矛盾、沖突的產(chǎn)生，經(jīng)常會與手機有關系，手機也會給學生個人的財產(chǎn)保護帶來難度，甚至會誘導一些偷盜現(xiàn)象的出現(xiàn)，另外，由于經(jīng)常接觸電源充電，可能會引發(fā)觸電事故、電線線路故障等
安全
事故的發(fā)生。
由于手機進校園會帶來如此多的危害，因此建議家長不要給您的孩子配備手機，如果您執(zhí)意要將手機帶進校園的話，請一定要服從學校對學生手機的管理，并承諾能做到以下幾點：
1、手機使用的目的是方便學生與家長的聯(lián)系，不得為交友、上網(wǎng)聊天、玩游戲，考試作弊使用。
2、手機進入校園后必須關機，并由班主任代為保管，之后在規(guī)定的時間內(nèi)上交或返還手機。
3、認真履行學校
關于
強化學生手機管理的辦法，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機的`情況，服從政教處作出的沒收手機的處理。
承諾學生簽名：
承諾家長簽名：
班主任簽名：
xx學校政教處
2015年9月
我已收到《社區(qū)服刑人員手-機-定-位監(jiān)管告知書》。已經(jīng)清楚了定位手機的各項資費方式，對社區(qū)矯正信息化管理有了正確的思想認識，本人在社區(qū)服刑期間自愿接受手-機-定-位監(jiān)督管理，承諾做到如下事項：
一、隨身攜帶定位手機，每天24小時處于開機狀態(tài)，做到不得人機分離，手機出借或轉(zhuǎn)讓他人，未經(jīng)批準不擅自離開規(guī)定的活動區(qū)域或進入判決書明令禁止的場所。
二、在規(guī)定的時間內(nèi)向手-機-定-位平臺發(fā)送短信或撥打電話，匯報思想及活動情況，接到矯正機構發(fā)送的各類矯正工作短信、管理指令后，本人應在1小時內(nèi)及時回復。
三、手機使用超出司法行政機關定位及管理產(chǎn)生的費用由本人承擔，并按時交納。
四、如遇特殊情況導致手機處于關機狀態(tài)時（手機故障、場所屏蔽、遺失等情況），本人應主動、及時向司法所報告原因。
五、使用過程中，如因個人原因?qū)е屡浒l(fā)的手機、電話號碼卡損壞、遺失，本人承擔相應的賠償責任。
六、解除矯正時，本人應主動將配發(fā)的手機及配件上交司法所。
承諾人：
年 月 日
（此承諾書一式兩份，司法所、承諾人各一份）
手機管理承諾書篇十
手機型號（顏色）。
價值手機號碼。
手機串號（imei）。
家庭住址。
聯(lián)系電話。
父親：
母親：
請同學們根據(jù)自己的情況選擇承諾并在相應的選項后簽字：
我鄭重承諾：
1、在校學習期間，不擁有、不使用手機；
2、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：
我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：
1、使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規(guī)定；
2、承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；
3、如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為，自覺接受相應處罰；
4、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：
家長意見并簽字：
班主任意見并簽字：
日期：
手機管理承諾書篇十一
同學們：
隨著社會的發(fā)展，手機走進我們生活的各個角落，功能從接打電話發(fā)信息到融合互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)生了日新月異的變化。
一部手機，餓了足不出戶可以點外賣，購物可以無現(xiàn)金支付，外出可以網(wǎng)上訂車票機票，可以看電影，可以玩游戲……一部手機可以把衣食住行全部搞定。手機，確實給我們的生活帶來了諸多的方便。
在手機給我們帶來方便的同時，也帶了許多的困擾。有人在手機的輔助下工作得心應手，成就了成功。有人在手機的主流中沉迷游戲不能自拔，由于長時間久坐低著頭對身體造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害，負能量的東西讓人玩物喪志，走向了犯罪。
同學們，我們是學習的年齡，我們要把經(jīng)歷放在學習上。放下手機，刻不容緩。放下手機不僅是一句口號，而是一種態(tài)度。為此，我要向大家發(fā)出倡議：
1、放下手機，把精力用在學習上。
2、建造“養(yǎng)機場”，把手機放在養(yǎng)機場，制定“養(yǎng)機場”公約并嚴格執(zhí)行。
3、看到身邊沉迷于手機行為，及時勸說并制止。
一份倡議，一個承諾，一種責任，一份義務。同學們，讓我們從此刻起，拒絕手機，好好學習！
承諾人：
手機管理承諾書篇十二
為了自我身心的健康發(fā)展，為了不再遭受網(wǎng)吧的毒害，為了在有限的時光里學到更多的科學文化知識，從今天開始，我決心遠離手機，告別網(wǎng)吧，拋下陋習，把全部精力投入到學習中來，爭做文明學生。為此，我決心做到以下幾點：
1、積極響應學校對全體同學提出的"遠離手機，告別網(wǎng)吧，拋棄陋習"的各項要求，從今天開始堅決不帶手機進校園，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。
2、嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強自我修養(yǎng)，相互鼓勵，彼此監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)其他同學進入網(wǎng)吧要主動制止，并積極向老師報告。
3、本人一定認真遵守如上承諾。
承諾人：____________。
時間：____年________月________日。
手機管理承諾書篇十三
姓名 班級手機型號（顏色） 價值手機號碼 手機串號（imei）家庭住址 聯(lián)系電話父親： 母親：請同學們根據(jù)自己的情況選擇承諾并在相應的選項后簽字：
我鄭重承諾：
在校學習期間，不擁有、不使用手機；2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：
我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：
1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規(guī)定；
2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；
3.如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為，自覺接受相應處罰；
4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：家長意見并簽字：班主任意見并簽字：
手機管理承諾書篇十四
我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：
1、使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的.規(guī)定；
2、承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；
3、如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為，自覺接受相應處罰；
4、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：xxx。
家長意見并簽字：xx。
班主任意見并簽字：xxx。
xx年xx月xx日。
手機管理承諾書篇十五
為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習慣，構建"綠色"校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。特此承諾如下：
1、我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通、mp3等移動通訊工具進入校園的規(guī)定。
2、協(xié)助學校宣傳禁止學生在校園內(nèi)使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學校規(guī)定達成統(tǒng)一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。
3、保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。
4、嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規(guī)定。
承諾人：____________。
時間：____年________月________日。
手機管理承諾書篇十六
我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：
1、使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規(guī)定；
2、承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；
3、如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為，自覺接受相應處罰；
4、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：xxx
家長意見并簽字：xx
班主任意見并簽字：xxx
xx年xx月xx日
手機管理承諾書篇一
為了更好地規(guī)范課堂秩序，創(chuàng)造文明有序、積極向上的學習環(huán)境，提高自己的課堂學習效率，我作為東華理工大學地球科學學院的一員，愿意認真執(zhí)行“無手機文明課堂”主題活動實施細則，并主動參與到“創(chuàng)建無手機課堂”的活動中，并承諾：
1、進教室前將手機關機放入書包或口袋，上課時手機絕不放在課桌上。
2、若將手機帶入課堂，則上課時將手機關機或調(diào)至純靜音模式，并將手機放置手機休息角，決不在課堂上使用手機玩游戲、看小說、接電話、發(fā)微信短信qq、瀏覽網(wǎng)頁等。
3、上課專心聽講，積極主動，不做與學習無關的事，共同確保課堂教學質(zhì)量。
4、共同維護教室的學習環(huán)境，杜絕影響課堂紀律的行為。
承諾人簽名：__
承諾人學號：__
班級：__
手機管理承諾書篇二
為貫徹落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔〕3號）精神，進一步保護學生視力，做好預防學生沉迷網(wǎng)絡游戲的教育工作，規(guī)范學生日常行為管理，促進學生身心健康發(fā)展，我校特制定《江陰市特殊教育中心校學生手機管理實施方案》：
一、領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
二、基本原則。
1.正面教育，及時引導。
2.教育為主，處理為輔。
3.保護合法權利，尊重學生人格。
4.強化家校共育，校內(nèi)校外并重。
三、管理細則。
1.本方案中定義的“手機”包括手機、ipad、mp4、游戲機等電子產(chǎn)品，以及充電器、充電寶、耳機等附屬設備。
2.有限帶入學校規(guī)定。
（1）申請對象：確有特殊情景需要使用手機的自行上下學的走讀學生和住宿學生。
（2）申請程序：家長提前寫書面申請，經(jīng)班主任教師和學校德育處審核同意并備案，方可將手機帶進學校。
（3）手機保存：自行上下學的走讀學生入校后第一時間將手機交至班主任處保管，班主任在放學時交還學生；自行上下學的住宿學生，入校后第一時間將手機交至班主任處保管，班主任在周五放學時交還學生。
（4）手機使用：在校期間需要使用的時候去班主任處申請領取，班主任同意后能夠使用，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管。
3.禁止帶入學校規(guī)定。
（1）除“有限帶入學校的學生”外的其余學生嚴禁將手機帶入學校，帶入課堂。
（2）如果學生有急事需要聯(lián)系家長，能夠借用班主任、任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會主動聯(lián)系家長。
（3）如發(fā)現(xiàn)學生未經(jīng)允許誤將手機帶入學校，班主任教師有權將學生手機收繳代管并及時告知家長；其他學校管理人員、任課教師、教職工發(fā)現(xiàn)學生使用手機，有權詢問情景，并及時將情景通報給班主任。
4.其他相關規(guī)定。
（1）進入學校的智能電話手表，請家長按照在校時間，將電話手表設為禁用模式，可由學生自行保管。學生在上課期間，電話手表鈴響，撥打、接聽電話，用電話手表發(fā)、看信息息，玩電話手表（如聽音樂等）均視為違紀。
（2）學校教職工對違規(guī)使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，并視違規(guī)嚴重情景由班主任教師向?qū)W生手機管理領導小組匯報，由領導小組構成最終處理意見。
（3）若學生違反規(guī)定攜帶手機入校而造成遺失，職責由學生本人承擔。
四、保障措施。
1.學校經(jīng)過微信公眾號、班級群等渠道宣傳《江陰市特殊教育中心校學生手機管理實施方案》，提高家長和學生的認識，指導家長監(jiān)督學生在校外科學合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進學生身心健康發(fā)展。
2.校外手機使用提議。
（1）使用時間：周一至周五，無特殊需要，不使用手機。周末或節(jié)假日期間，每次不超過半小時，每一天不超過一小時。
（2）使用資料：使用安全健康的app項目，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。確保上網(wǎng)資料的健康，不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實和負能量的傳聞、沒有家長許可的情景下不進行網(wǎng)購或發(fā)送紅包等。
手機管理承諾書篇三
由xxxx房地產(chǎn)開發(fā)公司開發(fā)的位于xx市xx路xx號的“xxxx”項目，其土建部分由我司承建，同意并支持xxxx房地產(chǎn)開發(fā)公司以該項目的為抵押向貴公司抵押借款人民幣萬元，利息％，（實際以其合同或展期憑證為準），對此，##我公司鄭重保證承諾如下：
一、本公司系依法成立的公司，主體合法，具備合法有效的施工資質(zhì)條件，有能力承建上述項目。
二、自愿放棄對上述項目工程款的全部優(yōu)先受償權，貴公司上述抵押受償權為第一權人。
三、保證上述項目工程的工人工資及相關稅費不拖欠，按時結清，全部由本公司承擔，保證貴公司在受償以上工程款時為第一優(yōu)先權。##（是否留該條可以視公司情況而定）
四、在xxxx房地產(chǎn)開發(fā)公司不能履行上述債務時，無條件積極配合貴公司實現(xiàn)上述抵押權，自愿放棄其訴權、抗辯權。
五、本承諾書為無條件不可撤銷，直至上述債務全部清償之日為止。
特此承諾。
xxx
20xx年xx月xx日
手機管理承諾書篇四
違規(guī)使用手機浪費時間，影響作息；容易沉溺不良信息，影響成長；容易過度社交，分散精力。
為此，我們承諾：
住校的學生將手機交由班主任管理，只允許周末或月假回家時使用，走讀生一律不準帶手機到學校。如有違者，全班一起受罰，違規(guī)使用手機者向所有同學致歉。被發(fā)現(xiàn)三次及以上者，手機沒收不再歸還，后果自行承擔。
讓我們?nèi)w攜起手來，維護班級的學習風氣，努力創(chuàng)造一個好的`學習環(huán)境。
承諾人：
20xx年x月x日。
手機管理承諾書篇五
為了更好地規(guī)范課堂秩序，創(chuàng)造文明有序、積極向上的學習環(huán)境，提高自己的課堂學習效率，我作為東華理工大學地球科學學院的一員，愿意認真執(zhí)行“無手機文明課堂”主題活動實施細則，并主動參與到“創(chuàng)建無手機課堂”的活動中，并承諾：
1、進教室前將手機關機放入書包或口袋，上課時手機絕不放在課桌上。
2、若將手機帶入課堂，則上課時將手機關機或調(diào)至純靜音模式，并將手機放置手機休息角，決不在課堂上使用手機玩游戲、看小說、接電話、發(fā)微信短信qq、瀏覽網(wǎng)頁等。
3、上課專心聽講，積極主動，不做與學習無關的事，共同確保課堂教學質(zhì)量。
4、共同維護教室的學習環(huán)境，杜絕影響課堂紀律的行為。
承諾人：
日期：
手機管理承諾書篇六
尊敬的xxxx：
這是一次十分深刻的保證書，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的話，我不該上課玩手機，帶手機到學校來。懇請老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
我真的已經(jīng)很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說過話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，在此，我保證！今后絕不再犯類似錯誤，如有再犯，嚴懲不待！！
xxxx。
xxxx年xxxx月xxxx日。
手機管理承諾書篇七
在開學之初，針對手機的管理，我已經(jīng)公開在兩個班上宣布過規(guī)則：第一次發(fā)現(xiàn)上課玩手機，沒收手機一個月；第二次發(fā)現(xiàn)玩手機，沒收手機兩個月；第三次發(fā)現(xiàn)上課玩手機，學生寫保證書，并由家長來代領手機。按照預先制定的規(guī)則，所帶班的這部手機是第二次沒收，應當由我保管兩個月，而兼課班的那兩部手機是第一次沒收，由我保管一個月。
下課后，兼課班的兩個孩子來跟我“討價還價”，能否本學期放假時把手機還給他們，我沒有答應，只是告訴他們預先有規(guī)則，每個人必須認真履行。隨后進行了登記，并將手機鎖至我的辦公桌內(nèi)。
總結這一方面的嘗試性的工作，可梳理如下，我認為有些還是切實可行。
一、引導學生充分認識濫用手機的危害。
此刻的學生開始玩手機的年齡都比較早，要想在極短的時間內(nèi)讓學生走出手。
機的束縛，那是很難做到的事情。所以，在開展這一項工作的時候，我做好了充分的思想準備。一般都是雙管齊下，既經(jīng)過疏導提升思想認識，又依據(jù)規(guī)則實施有力監(jiān)管。切記，這一工作必須要有持續(xù)性，不是兩三周的時間就能見得成效的，至少需要兩個月的時間。在疏導的過程中，我更多地依據(jù)自我先前幾屆學生中因玩手機而荒廢了學業(yè)的具體例子來教育學生。有時候，我還將其寫成了敘議結合的文章在班上公開朗讀，期望經(jīng)過這些形式更好地表達我對他們合理使用手機的真摯情感的投入。另外，我還經(jīng)過一些心理學家和教育專家的經(jīng)典文章來感染學生，以期學生在思想上真正重視這件事，行動上真正能夠規(guī)范自我。
二、充分利用家長的平臺介入學生使用手機。
家長對學生手機的管理是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。好多時候，學校里教師下足了力氣對學生合理地使用手機抓出了成效，但學生一回到家里，“成效”便蕩然無存了，甚至較之以前更為瘋狂地玩起了手機，以求不能在學校玩手機的補償。遇到這種情景，主要的原因是家長不能管束自我的孩子，聽之任之，放任自流。誠然，這并非一日之“功”。鑒于此，許多家庭教育專家經(jīng)常呼吁，做一位合格的家長是一項系統(tǒng)性的工程，千萬不可急于求成。在此姑且不展開論述。
當然，應對不一樣層次的'家長管理和家庭教育，我們不能把問題與職責完全歸咎于孩子的家庭，還是應當進取地想一些對策來讓家長介入學生合理地使用手機。曾在帶上一屆學生時，針對部分學生頑固不化的玩手機的惡習，我制定了晚上在家如何使用手機的《手機管理承諾書》，學生和家長共同簽字，一式兩份，教師和家長共同監(jiān)督學生。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
手機管理承諾書篇八
親愛的媽媽：
對于上課玩手機這件事，我感到無不后悔，我辜負了父母的期望，老師的教誨，我鄭重的`向您承諾，從此以后上課時間不玩手機、回家做不完作業(yè)不玩手機，一定好好學習，不在看一些跟學習無關的書，不再玩游戲，盡量少玩電腦。如果我做不到，我自愿接受您對我的懲罰，比如說不給我零花錢，其他的玩樂時間等等。我也不會再調(diào)皮，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。老師留得作業(yè)，我會把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，得到您的認可肯定后，我再去玩。同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標，比如說考試要考第幾名，同時這些需要您的幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對的地方就指導我。
希望您再給我一次機會，我會證明給您看，我一定會做到的！
保證人：
20____年____月____日。
手機管理承諾書篇九
各位
同學
及家長：
手機作為現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，極大方便了家長與學生的聯(lián)系，在短時間內(nèi)迅速成為人們的貼身伙伴，但它卻嚴重影響了學校的管理和學生的
學習
，中學生帶手機進
校園
帶來的嚴重危害主要有：
1、影響身體健康，降低記憶力。手機輻射會造成睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)、記憶力下降。
2、沉迷網(wǎng)絡，毒害身心。隨著手機gprs的強大功能的開通，學生可以憑借手機在任何時間及任何地點上網(wǎng)聊天、閱讀不良信息、打游戲等，這會使學生貽誤學業(yè)，產(chǎn)生厭學情緒，并且網(wǎng)上的不良信息，還會污染學生的身心健康。
3、攀比成風，額外增加父母的經(jīng)濟負擔?，F(xiàn)在手機的更新?lián)Q代十分迅速，學生之間容易盲目攀比，炫耀自己的家境，從而不思進取，并且上網(wǎng)的手機費用也會給家庭帶來額外的經(jīng)濟負擔。
4、干擾教學秩序，蔑視教師勞動。學生的自制能力一般都很差，很難經(jīng)得起手機的誘惑，許多學生在課堂上用手機玩游戲、發(fā)信息、看小說等，這大大降低了老師的教學效果，也會嚴重擾亂課堂教學秩序，是對老師辛勤勞動的蔑視和無禮，當然最終也會導致學生的學習
成績
快速下滑。
5、容易滋生事端，事故防不勝防。實踐證明，學生之間許多矛盾、沖突的產(chǎn)生，經(jīng)常會與手機有關系，手機也會給學生個人的財產(chǎn)保護帶來難度，甚至會誘導一些偷盜現(xiàn)象的出現(xiàn)，另外，由于經(jīng)常接觸電源充電，可能會引發(fā)觸電事故、電線線路故障等
安全
事故的發(fā)生。
由于手機進校園會帶來如此多的危害，因此建議家長不要給您的孩子配備手機，如果您執(zhí)意要將手機帶進校園的話，請一定要服從學校對學生手機的管理，并承諾能做到以下幾點：
1、手機使用的目的是方便學生與家長的聯(lián)系，不得為交友、上網(wǎng)聊天、玩游戲，考試作弊使用。
2、手機進入校園后必須關機，并由班主任代為保管，之后在規(guī)定的時間內(nèi)上交或返還手機。
3、認真履行學校
關于
強化學生手機管理的辦法，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機的`情況，服從政教處作出的沒收手機的處理。
承諾學生簽名：
承諾家長簽名：
班主任簽名：
xx學校政教處
2015年9月
我已收到《社區(qū)服刑人員手-機-定-位監(jiān)管告知書》。已經(jīng)清楚了定位手機的各項資費方式，對社區(qū)矯正信息化管理有了正確的思想認識，本人在社區(qū)服刑期間自愿接受手-機-定-位監(jiān)督管理，承諾做到如下事項：
一、隨身攜帶定位手機，每天24小時處于開機狀態(tài)，做到不得人機分離，手機出借或轉(zhuǎn)讓他人，未經(jīng)批準不擅自離開規(guī)定的活動區(qū)域或進入判決書明令禁止的場所。
二、在規(guī)定的時間內(nèi)向手-機-定-位平臺發(fā)送短信或撥打電話，匯報思想及活動情況，接到矯正機構發(fā)送的各類矯正工作短信、管理指令后，本人應在1小時內(nèi)及時回復。
三、手機使用超出司法行政機關定位及管理產(chǎn)生的費用由本人承擔，并按時交納。
四、如遇特殊情況導致手機處于關機狀態(tài)時（手機故障、場所屏蔽、遺失等情況），本人應主動、及時向司法所報告原因。
五、使用過程中，如因個人原因?qū)е屡浒l(fā)的手機、電話號碼卡損壞、遺失，本人承擔相應的賠償責任。
六、解除矯正時，本人應主動將配發(fā)的手機及配件上交司法所。
承諾人：
年 月 日
（此承諾書一式兩份，司法所、承諾人各一份）
手機管理承諾書篇十
手機型號（顏色）。
價值手機號碼。
手機串號（imei）。
家庭住址。
聯(lián)系電話。
父親：
母親：
請同學們根據(jù)自己的情況選擇承諾并在相應的選項后簽字：
我鄭重承諾：
1、在校學習期間，不擁有、不使用手機；
2、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：
我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：
1、使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規(guī)定；
2、承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；
3、如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為，自覺接受相應處罰；
4、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：
家長意見并簽字：
班主任意見并簽字：
日期：
手機管理承諾書篇十一
同學們：
隨著社會的發(fā)展，手機走進我們生活的各個角落，功能從接打電話發(fā)信息到融合互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)生了日新月異的變化。
一部手機，餓了足不出戶可以點外賣，購物可以無現(xiàn)金支付，外出可以網(wǎng)上訂車票機票，可以看電影，可以玩游戲……一部手機可以把衣食住行全部搞定。手機，確實給我們的生活帶來了諸多的方便。
在手機給我們帶來方便的同時，也帶了許多的困擾。有人在手機的輔助下工作得心應手，成就了成功。有人在手機的主流中沉迷游戲不能自拔，由于長時間久坐低著頭對身體造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害，負能量的東西讓人玩物喪志，走向了犯罪。
同學們，我們是學習的年齡，我們要把經(jīng)歷放在學習上。放下手機，刻不容緩。放下手機不僅是一句口號，而是一種態(tài)度。為此，我要向大家發(fā)出倡議：
1、放下手機，把精力用在學習上。
2、建造“養(yǎng)機場”，把手機放在養(yǎng)機場，制定“養(yǎng)機場”公約并嚴格執(zhí)行。
3、看到身邊沉迷于手機行為，及時勸說并制止。
一份倡議，一個承諾，一種責任，一份義務。同學們，讓我們從此刻起，拒絕手機，好好學習！
承諾人：
手機管理承諾書篇十二
為了自我身心的健康發(fā)展，為了不再遭受網(wǎng)吧的毒害，為了在有限的時光里學到更多的科學文化知識，從今天開始，我決心遠離手機，告別網(wǎng)吧，拋下陋習，把全部精力投入到學習中來，爭做文明學生。為此，我決心做到以下幾點：
1、積極響應學校對全體同學提出的"遠離手機，告別網(wǎng)吧，拋棄陋習"的各項要求，從今天開始堅決不帶手機進校園，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。
2、嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強自我修養(yǎng)，相互鼓勵，彼此監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)其他同學進入網(wǎng)吧要主動制止，并積極向老師報告。
3、本人一定認真遵守如上承諾。
承諾人：____________。
時間：____年________月________日。
手機管理承諾書篇十三
姓名 班級手機型號（顏色） 價值手機號碼 手機串號（imei）家庭住址 聯(lián)系電話父親： 母親：請同學們根據(jù)自己的情況選擇承諾并在相應的選項后簽字：
我鄭重承諾：
在校學習期間，不擁有、不使用手機；2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：
我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：
1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規(guī)定；
2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；
3.如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為，自覺接受相應處罰；
4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：家長意見并簽字：班主任意見并簽字：
手機管理承諾書篇十四
我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：
1、使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的.規(guī)定；
2、承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；
3、如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為，自覺接受相應處罰；
4、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：xxx。
家長意見并簽字：xx。
班主任意見并簽字：xxx。
xx年xx月xx日。
手機管理承諾書篇十五
為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習慣，構建"綠色"校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。特此承諾如下：
1、我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通、mp3等移動通訊工具進入校園的規(guī)定。
2、協(xié)助學校宣傳禁止學生在校園內(nèi)使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學校規(guī)定達成統(tǒng)一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。
3、保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。
4、嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規(guī)定。
承諾人：____________。
時間：____年________月________日。
手機管理承諾書篇十六
我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：
1、使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規(guī)定；
2、承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；
3、如有使用手機不符合規(guī)定或有違規(guī)使用手機的行為，自覺接受相應處罰；
4、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
學生簽字：xxx
家長意見并簽字：xx
班主任意見并簽字：xxx
xx年xx月xx日