無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇一
同學(xué)們，老師們：
星期一早上好!
我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：早晨，低年級(jí)的同學(xué)也能自己走進(jìn)校園，像背書(shū)包這些小事大多已不再交給爺爺奶奶了;很多同學(xué)到校后能自覺(jué)進(jìn)行早讀;跑步做操時(shí)精神飽滿，動(dòng)作整齊;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽舉手回答問(wèn)題，做作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考、字跡端正;每天中午和放學(xué)各班都能排好隊(duì);許多同學(xué)見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好;同學(xué)們認(rèn)真做值日，把教室打掃得干干凈凈、桌椅排放整整齊齊等。
同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，需要每一個(gè)人的共同努力。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的形象?？墒蔷驮谖覀冃@里，老師也發(fā)現(xiàn)了一些與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食包裝袋隨處可見(jiàn)(出示實(shí)物);我們還發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)早晨紅領(lǐng)巾都佩戴整齊，可是一到下午就不帶了;到操場(chǎng)和專(zhuān)用教室上課排隊(duì)時(shí)有些同學(xué)聲音較大;課間活動(dòng)也有一些不文明現(xiàn)象，在走廊里有的'同學(xué)在地上玩卡片，更有少數(shù)同學(xué)玩起了危險(xiǎn)的“斗雞”的游戲，下樓梯時(shí)，欄桿成了有些同學(xué)的速滑道，還有些同學(xué)喜歡到池塘邊玩水，這些現(xiàn)象是多么的不文明，有的甚至很危險(xiǎn)。
很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位卻常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：只有人人都養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，才能創(chuàng)造出舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)!
春華秋實(shí)，春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，是一個(gè)播種的季節(jié)。你什么都不播種，你也就一無(wú)所獲;你播下什么，你就會(huì)收獲什么。你播下勤勞，你就能收獲甜蜜;你播下懶惰，你只能得到苦果。你播下堅(jiān)持，你就能收獲成功;你播下放棄，你只能得到失敗。
蘇州已成功跨入全國(guó)文明城市行列，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該自覺(jué)地養(yǎng)成各種文明行為習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們，在這美好的春天里，希望你們每個(gè)人都能在自己的心田播下“文明”這顆珍貴的種子，用心去守護(hù)和澆灌!讓我們從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，人人做文明學(xué)生。相信，只要我們積極去做，堅(jiān)持不懈，我們一定能告別上面這些不文明行為，與文明同行，構(gòu)建和諧校園!六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，更要優(yōu)異的表現(xiàn)努力成為一名合格的畢業(yè)生。
今天，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谌~小學(xué)習(xí)的每一天都能快快樂(lè)樂(lè)，每一天都有新的進(jìn)步，每一天都陽(yáng)光燦爛!
謝謝大家!
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇二
據(jù)報(bào)道，前不久，供給建造海珠橋的鋼材的英國(guó)某企業(yè)向市政部門(mén)發(fā)來(lái)傳真，提醒建橋所用鋼材已進(jìn)入疲勞期并提議采取措施監(jiān)測(cè)加固。
一份普通的傳真，在此刻已變成了企業(yè)信譽(yù)與形象的最好體現(xiàn)。在供給建橋鋼材的100年后，該企業(yè)仍然不忘身負(fù)的重責(zé)，對(duì)其產(chǎn)品質(zhì)量作出評(píng)定，并提醒使用者慎用鋼材，這與那些貪圖利潤(rùn)、售后服務(wù)極差的企業(yè)相比，又是怎樣的鮮明比較呢!
職責(zé)如同一塊巨石，它能將你壓倒在地，也能為你墊腳，使你更靠近輝煌。
學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿3
職責(zé)是什么?什么是職責(zé)?有人說(shuō)：“職責(zé)是幫忙他人。”還有人說(shuō)：“職責(zé)是孝敬父母?！本C合的說(shuō)：“職責(zé)是承擔(dān)?！?BR> 職責(zé)是幫忙他人。想必，每個(gè)人從小時(shí)起，長(zhǎng)輩都會(huì)告訴你要多多幫忙人吧!每當(dāng)你在護(hù)送老人、盲人過(guò)馬路時(shí);坐車(chē)給孕婦、老人讓座時(shí);他人摔倒了，你去扶她時(shí);你都會(huì)感到一種感激的目光在看你吧!而你也會(huì)覺(jué)得那是你的職責(zé)吧!幫忙他人是一件微乎其微的事，每一個(gè)人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。職責(zé)是職責(zé)是孝敬父母。每個(gè)人與生俱來(lái)就有一份職責(zé)，那就是孝敬父母，因?yàn)槭歉改附o了你生命，是他們辛苦地把你培養(yǎng)成人。俗話說(shuō)得好“要知父母恩，懷里抱兒孫”、“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這兩句話說(shuō)的都是孝敬父母的名言。古往今來(lái)有多少歌頌父母的名言和詩(shī)句呀，句句都那么貼切。
職責(zé)是承擔(dān)。
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們：大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講。
我今天演講的題目是《追求和諧之美，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值》----談行業(yè)從業(yè)人員如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值我們今天是為了構(gòu)建和諧的注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)來(lái)演講，對(duì)于我，一個(gè)普通的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我首先想到的是，我們的行業(yè)是和諧的嗎?是健康完美的嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是的，充其量只能說(shuō)處于蓬勃的發(fā)展當(dāng)中，它還有很多不成熟的地方。
當(dāng)然，作為從業(yè)人員的我們，都有一個(gè)信念，總有那么一天，我們會(huì)擁有和諧的執(zhí)業(yè)環(huán)境!因?yàn)橹挥性诤椭C的環(huán)境中工作，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我們身披經(jīng)濟(jì)警察的圣衣，懷著獨(dú)立、客觀、公正的信念，前進(jìn)的道路中，我們披荊斬棘，盛滿喜悅的汗水滴在我們堅(jiān)實(shí)的腳印上，還唱出歡快的歌聲。作為一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我們?yōu)榇蓑湴梁妥院?
不要笑這個(gè)應(yīng)聘的小會(huì)計(jì)!俗話說(shuō)，拿人家的手短，吃人家的嘴軟。在目前行業(yè)還不十分成熟的環(huán)境中，我們一方面收取客戶的報(bào)酬，另一方面要堅(jiān)持原則，恪守職業(yè)規(guī)范，是何其的困難!看看國(guó)家審計(jì)署_年審計(jì)報(bào)告，竟然也還有很多單位是屢審屢犯，屢審屢不改。弄的李審計(jì)長(zhǎng)在電視上淚流滿面，痛心疾首!卻又是無(wú)可奈何。
面對(duì)這樣的環(huán)境，我們能做點(diǎn)什么呢!有的朋友可能會(huì)說(shuō)，我們能做什么啊!我們不是思想家，不是道德家，不是真的警察，更不是官員，我們僅僅是注冊(cè)會(huì)計(jì)師而已，每天奔波于客戶之間，為了工作而去工作，為了理想而去奮斗。其實(shí)，作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我們應(yīng)該是行業(yè)內(nèi)部沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，是行業(yè)準(zhǔn)則和制度最忠實(shí)的履行者，也是和諧美好環(huán)境最直接的受益者!和諧的行業(yè)環(huán)境需要我們共同去創(chuàng)造，去維護(hù)!這是我們的責(zé)任!
說(shuō)起我印象最深的一次審計(jì)業(yè)務(wù)。剛來(lái)所里工作的時(shí)候，有一家公司要進(jìn)行審計(jì)，根據(jù)需要，我們審計(jì)小組及時(shí)進(jìn)入，從工作開(kāi)始到結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)我們組長(zhǎng)和客戶談?wù)撟疃嗟氖侨绾巫尶蛻粽J(rèn)識(shí)我們的行業(yè)，支持我們的工作。我當(dāng)時(shí)傻傻的想，談這些還不如談?wù)勈召M(fèi)問(wèn)題來(lái)的實(shí)惠一點(diǎn)呢。外勤結(jié)束以后，要出報(bào)告了，被審計(jì)單位雖然承認(rèn)帳面上有幾點(diǎn)問(wèn)題，但對(duì)于我們調(diào)整或者是保留意見(jiàn)就是不接受，并且說(shuō)“我可是給你們付報(bào)酬的呀!”.是的，他說(shuō)的并沒(méi)有錯(cuò)，只是沒(méi)有完全理解我們。據(jù)我所知組長(zhǎng)和他們經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的討論，從經(jīng)濟(jì)環(huán)境到行業(yè)發(fā)展，從執(zhí)業(yè)環(huán)境到職業(yè)道德，從誠(chéng)信問(wèn)題到企業(yè)前景，等等，最后還是真誠(chéng)感動(dòng)了對(duì)方，那位財(cái)務(wù)經(jīng)理說(shuō)，“我們都希望生活在誠(chéng)信、和諧的社會(huì)中，如果全社會(huì)都象你們一樣，那我就不用這么費(fèi)勁啦!”.后來(lái)組長(zhǎng)跟我說(shuō)，我們干的活，都是良心活呀，要對(duì)得起自己，對(duì)得起行業(yè)，對(duì)得起社會(huì)。從此，我記住了兩個(gè)字“良心”,時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)，處處提高警惕。
我的許多老師、同事們就是這樣，為了創(chuàng)造一個(gè)和諧的行業(yè)環(huán)境，不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊，日積月累構(gòu)筑起高聳雄偉的城堡?；蛟S只有城堡完工了，你站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時(shí)，你才會(huì)體味到這些小事的重要?！安环e跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江?！?只要努力了，總會(huì)有收獲，努力的人多了，那么我們必將看到整個(gè)行業(yè)的豐收。
我們就是那最終流入大海的涓涓溪流，是注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的一面面旗幟。一方面，我們追求和諧的執(zhí)業(yè)環(huán)境，并為之努力。另一方面，也需要不斷提高自己的執(zhí)業(yè)水平和職業(yè)道德，為了這個(gè)行業(yè)的發(fā)展而盡心盡力。這兩者是相輔相成的!我認(rèn)為，行業(yè)從業(yè)人員首先要做到以下幾點(diǎn)：
第二、愛(ài)崗敬業(yè)。這不僅僅是我們注冊(cè)會(huì)計(jì)師基本的要求，各行各業(yè)都是最需要敬業(yè)的人。以前看過(guò)一本書(shū)《致加西亞的一封信》，這本書(shū)有四百多年的歷史，排在有史以來(lái)最暢銷(xiāo)書(shū)的前十名。整本書(shū)的故事非常簡(jiǎn)單，美國(guó)總統(tǒng)把一封信托付給一個(gè)叫羅文的陸軍上尉，讓他去交給一個(gè)叫加西亞的古巴將軍。當(dāng)時(shí)古巴人民正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統(tǒng)治，為爭(zhēng)取民主獨(dú)立而戰(zhàn)斗，美國(guó)想要提供援助，但必須首先跟古巴民主獨(dú)立的——加西亞將軍取得聯(lián)絡(luò)，整個(gè)故事就講羅文上尉是如何歷盡千辛萬(wàn)苦把信交給加西亞的。這本書(shū)的流傳是從美國(guó)開(kāi)始的，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)流傳到俄羅斯，然后再由俄羅斯開(kāi)始流傳到整個(gè)歐洲。它之所以能流傳甚廣，暢銷(xiāo)不衰，是因?yàn)闀?shū)中兩個(gè)主要思想引起了廣大讀者的共鳴，忠誠(chéng)和敬業(yè)的受益者是自己，抱怨的的受害者也是自己。
第三、精益求精。會(huì)計(jì)和審計(jì)是我們畢生的事業(yè)，而我們的工作決定了，我們必須不斷的充實(shí)自己，不但要保持獨(dú)立的心態(tài)，還要充分武裝自己，以的質(zhì)量，按照法規(guī)，準(zhǔn)則，去處理好每一個(gè)客戶的業(yè)務(wù)。
當(dāng)然，還包括很多其他的方面，我想，凡是有利于自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的思想和習(xí)慣，都應(yīng)該去積極養(yǎng)成。種下思想，收獲行動(dòng);種下行動(dòng)，收獲習(xí)慣;種下習(xí)慣，收獲品格;種下品格，收獲命運(yùn)。有時(shí)候，我們無(wú)法改變命運(yùn)、但可以改變態(tài)度，我們無(wú)法改變觀念，但可以改變心態(tài)，我們無(wú)法改變別人，但我們可以改變自己。“總有一種力量讓我們生氣勃發(fā)、永不妥協(xié)”,沒(méi)錯(cuò)，那就是自我提高!我們倡導(dǎo)“和諧之美”的行動(dòng)，我們更倡導(dǎo)有實(shí)際的行動(dòng)，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)!我們相信：從任何地方開(kāi)始的艱苦努力，是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵和立足點(diǎn)，我們也堅(jiān)信無(wú)所畏懼、勇于拼搏的人將會(huì)一往無(wú)前地走下去，在我們的“追求和諧”的過(guò)程中，在我們的兢兢業(yè)業(yè)的工作中，我們能不斷超越自我、完善自我!實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
對(duì)于和諧行業(yè)，我們向往，對(duì)于自我價(jià)值，我們追求!最后我想引用一位同行的話。在注冊(cè)會(huì)計(jì)師的詞典里，只有三個(gè)字——在路上。如果非要為此添加一段背景音樂(lè)，我們希望是——步步高。
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇四
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
同學(xué)們:
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它--深藏不露;
有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是--文明、有序、和諧之美!
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。
那怎樣才能更好的創(chuàng)建文明、有序、和諧校園呢?
首先,我們先明白一個(gè)問(wèn)題,文明是什么?也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好！
尊師愛(ài)生，共創(chuàng)和諧校園，是一個(gè)永恒的主題，因?yàn)?，古今中外，尊師?ài)生都被認(rèn)為是一種文明高尚的傳統(tǒng)。學(xué)校教育是人類(lèi)文明薪火相傳的主要途徑。和諧的師生關(guān)系是取得良好教育效果的重要條件和基礎(chǔ)，它伴隨著我們的'工作和學(xué)習(xí)。尊師愛(ài)生應(yīng)該是我們?nèi)w師生所共同追求的目標(biāo)和踐行的標(biāo)準(zhǔn)。
教師，這個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，賦予我們太多的內(nèi)涵。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。同學(xué)們，無(wú)論何時(shí)，我們都不該忘記，成長(zhǎng)路上老師所花費(fèi)的心血；無(wú)論何地，我們都應(yīng)該飲水思源，心懷感恩。
對(duì)老師的感恩，最重要的是做好兩個(gè)方面：
首先，你要做到尊敬老師。文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是同學(xué)們必須遵守的基本準(zhǔn)則之一。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；上課精神集中、認(rèn)真聽(tīng)講、勤于思考、積極發(fā)言；不隨便打斷老師講課；向老師請(qǐng)教時(shí)應(yīng)謙虛坦誠(chéng)，尊重老師的勞動(dòng)成果……這些都是尊敬老師的具體體現(xiàn)。
其次，你要做到遵守紀(jì)律。要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)、中小學(xué)生日常行為規(guī)范。不打架不罵人、按時(shí)完成作業(yè)、不破壞課堂紀(jì)律，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中聽(tīng)從老師的安排。
本學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展“愛(ài)生節(jié)”活動(dòng)，老師們要找學(xué)生結(jié)對(duì)做朋友，為結(jié)對(duì)學(xué)生解憂愁，幫結(jié)對(duì)學(xué)生了心愿。這里，我想給全校老師提幾點(diǎn)期望：
一、．愛(ài)學(xué)生就必須尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說(shuō)得好，嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格應(yīng)符合教育規(guī)律，嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方。要講究愛(ài)的藝術(shù)，提高愛(ài)的水平，要避免愛(ài)的傷害，營(yíng)造愛(ài)的氛圍，引導(dǎo)愛(ài)的實(shí)踐。
二、愛(ài)學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自尊心和自信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考的能力。用我們的愛(ài)心去溫暖轉(zhuǎn)化學(xué)生，用我們的智慧去教育管理學(xué)生，用我們的自信去激勵(lì)改變學(xué)生。
愿每一名學(xué)生都能尊敬老師，愿每一位教師都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)心，愿我們特教中心的校園里處處洋溢著尊師愛(ài)生的溫暖！
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是高一(5)班的陶心怡，今天我講話的題目是《增強(qiáng)安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障;失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。心存僥幸是安全最大的敵人，不幸往往就在心存僥幸的那一刻發(fā)生。
同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們共同努力做到以下幾點(diǎn):
第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念和“安全事故猛于虎”的警示意識(shí)，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校報(bào)告。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右單排慢行，避免發(fā)生踩踏事故等。另外身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前向班主任或有關(guān)老師報(bào)告，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
第三、注意交通安全。我校周邊附近交通狀況復(fù)雜，來(lái)往車(chē)輛川流不息。同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)途中首先要遵守好交通規(guī)則:走人行道靠右靠邊行走;經(jīng)過(guò)道口時(shí)要嚴(yán)格遵守交通信號(hào)燈，遵循“一看，二慢，三通過(guò)”的安全準(zhǔn)則;橫穿馬路時(shí)應(yīng)走斑馬線，并主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，其次要做到不騎自行車(chē)帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車(chē)輛。另外對(duì)于騎電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)上下學(xué)的同學(xué)，更要注意交通安全，進(jìn)出校門(mén)都要停下來(lái)，推著車(chē)子走。
第四、做好防寒保暖，注意健康安全。目前雖然已進(jìn)入春季，但氣溫仍然反復(fù)無(wú)常，且晝夜溫差較大，這樣不穩(wěn)定的環(huán)境溫度很容易導(dǎo)致傷風(fēng)感冒。為此，同學(xué)們要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和天氣警報(bào)，適時(shí)適度增減衣服，保重身體，切不可被一時(shí)的反常氣候所迷惑，防止因?yàn)楦忻吧《⒄`正常的學(xué)習(xí)。同時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中還應(yīng)注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體免疫力和對(duì)疾病的抵抗力，時(shí)刻保持健康的體魄。
第五、掌握防溺水安全知識(shí)，遠(yuǎn)離溺水傷害。炎熱的夏季很快就要來(lái)臨了，為了免受溺水傷害，請(qǐng)同學(xué)們不要獨(dú)自一人私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不到無(wú)安全保障的水域游泳，不在江(河)、池塘戲水玩耍;同時(shí)要學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法，遇到意外(如抽筋、疲乏、漩渦、急浪等)時(shí)要沉著冷靜，按照一定的方法進(jìn)行自我救護(hù)，同時(shí)發(fā)出求救信號(hào)。
第六、做好防火和用電安全。同學(xué)們嚴(yán)禁玩火，禁止將火柴、打火機(jī)等火源帶入校園，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法。同時(shí)正確使用用電設(shè)備，不要隨意觸碰電源，嚴(yán)防火災(zāi)和觸電事故發(fā)生。在這里需要特別提醒的是，住校生更要注意這一點(diǎn)。在宿舍，不要使用大功率電器。
第七、要注意財(cái)物安全。離開(kāi)教室、宿舍時(shí)要注意關(guān)好門(mén)窗，保管好自身貴重財(cái)物。
第八、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。另外春季是流行病高發(fā)季節(jié)，病菌和病毒極易侵蝕我們的身體，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。
第九、對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
以上幾點(diǎn)倡議請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守和踐行，切實(shí)做到將安全意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，緊繃安全這根弦。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做“平安和諧校園”的參與者，讓我們?yōu)閯?chuàng)建平安和諧校園共同努力吧!謝謝大家!
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家早上好，我是一（1）班的班主任凌老師，今天我國(guó)旗下講話的主題是《尊師愛(ài)生，共創(chuàng)和諧校園》。
在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨的今天我能站在這里與大家一起度過(guò)我感到非常的榮幸。在校園中所得到的體驗(yàn)，是我們一生都享受不盡的財(cái)富，擁有一個(gè)和諧的校園，正是我們不斷從這個(gè)大熔爐中汲取養(yǎng)料的必要條件。所以，尊師愛(ài)生，是我們所做且必須做的，是創(chuàng)造和諧校園的關(guān)鍵。
偉大的思想家荀子曾說(shuō)過(guò)：“國(guó)將興，必貴師而重傅?！币馑季褪钦f(shuō)：國(guó)家要振興，必須要尊敬教師。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，教師也是公認(rèn)的崇高職業(yè)。之所以崇高是因?yàn)榻處煂⑵洚吷鶎W(xué)無(wú)私地傳授給學(xué)生，他的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神也是中華民族自強(qiáng)不息精神的杰出表現(xiàn)。當(dāng)你們還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí)，是老師教會(huì)你們表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)；當(dāng)你們成為一名光榮的少先隊(duì)員時(shí)，是老師教會(huì)你們記錄下每一步成長(zhǎng)的足跡；當(dāng)你們成為祖國(guó)的有用之材時(shí)，是老師默默地為你們驕傲和自豪；但當(dāng)我們回頭看看老師時(shí)，老師鬢角泛起的白發(fā)是我們心中隱隱的酸楚，你們的茁壯成長(zhǎng)卻是老師逝去的年華?！x謝你，老師！’這句最普通的問(wèn)候也許正是發(fā)自心靈最深處的心聲。
同學(xué)是我們的朋友主體，是校園生活中重要的角色。同學(xué)之間的相處和競(jìng)爭(zhēng)能相互促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，共同努力，最終實(shí)現(xiàn)雙贏的理想目標(biāo)。同學(xué)之間更應(yīng)相互關(guān)愛(ài)，共同進(jìn)步，學(xué)會(huì)愛(ài)自己的同學(xué)，就是愛(ài)我們自己。同學(xué)之間應(yīng)做到：熱情交往，理解尊重，以誠(chéng)相待。消除對(duì)朋友的過(guò)分依賴(lài)。用心去熱愛(ài)同學(xué)。
在校園中，和諧的環(huán)境需要我們用心去創(chuàng)造。尊敬老師，熱愛(ài)同學(xué)，讓我們?cè)诤椭C的校園中不斷成長(zhǎng)。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，幸福美滿，祝各位同學(xué)健康快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成，祝我們的學(xué)校美麗祥和，蒸蒸日上。謝謝大家！
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是低碳生活，快樂(lè)科技。
科技是強(qiáng)國(guó)富民的動(dòng)力，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂!
我校自創(chuàng)辦以來(lái)，十分重視科技教育，每年的四月科技活動(dòng)月中，學(xué)校都舉行形式多樣、豐富多彩的科技活動(dòng)，為了推廣科普知識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活，讓同學(xué)們感受科學(xué)的魅力，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力，推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的蓬勃發(fā)展，我校第三屆校園科技節(jié)從今天起正式啟動(dòng)：中學(xué)部的活動(dòng)中有同學(xué)們喜歡的生物地理模型比賽，有發(fā)散思維、提高動(dòng)手能力的趣味創(chuàng)新大賽----雞蛋撞地球，有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品比賽變廢為寶、有利用物理知識(shí)制作趣味水火箭的水火箭比賽等，小學(xué)部則安排了趣味十足的紙船承重比賽、紙飛機(jī)滯空比賽、生活小發(fā)明等賽事。
舉辦科技節(jié)是實(shí)施新課程的需要;是積極推行素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要;是豐富學(xué)生生活，構(gòu)建和諧校園的需要。同學(xué)們將在一系列活動(dòng)中，學(xué)會(huì)相互合作，學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)，提升科學(xué)素養(yǎng)，塑造團(tuán)隊(duì)精神，構(gòu)建愉快與和諧的校園生活。我希望每一位同學(xué)在活動(dòng)中，能看得開(kāi)心，聽(tīng)得歡心，學(xué)得舒心，做得順心，玩得盡心，更重要的是感悟在心，在熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的活動(dòng)背后思考一下，我學(xué)到了什么，又收獲了什么?從現(xiàn)在起更加努力地學(xué)好各門(mén)文化知識(shí)，扎實(shí)地打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，鍛煉能力，使我們的學(xué)習(xí)、生活提高到一個(gè)新的層次。
知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來(lái)。本屆科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，大幕已經(jīng)拉開(kāi)，請(qǐng)大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。
最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功!
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下演講稿
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇一
同學(xué)們，老師們：
星期一早上好!
我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：早晨，低年級(jí)的同學(xué)也能自己走進(jìn)校園，像背書(shū)包這些小事大多已不再交給爺爺奶奶了;很多同學(xué)到校后能自覺(jué)進(jìn)行早讀;跑步做操時(shí)精神飽滿，動(dòng)作整齊;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽舉手回答問(wèn)題，做作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考、字跡端正;每天中午和放學(xué)各班都能排好隊(duì);許多同學(xué)見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好;同學(xué)們認(rèn)真做值日，把教室打掃得干干凈凈、桌椅排放整整齊齊等。
同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，需要每一個(gè)人的共同努力。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的形象?？墒蔷驮谖覀冃@里，老師也發(fā)現(xiàn)了一些與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食包裝袋隨處可見(jiàn)(出示實(shí)物);我們還發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)早晨紅領(lǐng)巾都佩戴整齊，可是一到下午就不帶了;到操場(chǎng)和專(zhuān)用教室上課排隊(duì)時(shí)有些同學(xué)聲音較大;課間活動(dòng)也有一些不文明現(xiàn)象，在走廊里有的'同學(xué)在地上玩卡片，更有少數(shù)同學(xué)玩起了危險(xiǎn)的“斗雞”的游戲，下樓梯時(shí)，欄桿成了有些同學(xué)的速滑道，還有些同學(xué)喜歡到池塘邊玩水，這些現(xiàn)象是多么的不文明，有的甚至很危險(xiǎn)。
很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位卻常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：只有人人都養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，才能創(chuàng)造出舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)!
春華秋實(shí)，春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，是一個(gè)播種的季節(jié)。你什么都不播種，你也就一無(wú)所獲;你播下什么，你就會(huì)收獲什么。你播下勤勞，你就能收獲甜蜜;你播下懶惰，你只能得到苦果。你播下堅(jiān)持，你就能收獲成功;你播下放棄，你只能得到失敗。
蘇州已成功跨入全國(guó)文明城市行列，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該自覺(jué)地養(yǎng)成各種文明行為習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們，在這美好的春天里，希望你們每個(gè)人都能在自己的心田播下“文明”這顆珍貴的種子，用心去守護(hù)和澆灌!讓我們從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，人人做文明學(xué)生。相信，只要我們積極去做，堅(jiān)持不懈，我們一定能告別上面這些不文明行為，與文明同行，構(gòu)建和諧校園!六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，更要優(yōu)異的表現(xiàn)努力成為一名合格的畢業(yè)生。
今天，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谌~小學(xué)習(xí)的每一天都能快快樂(lè)樂(lè)，每一天都有新的進(jìn)步，每一天都陽(yáng)光燦爛!
謝謝大家!
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇二
據(jù)報(bào)道，前不久，供給建造海珠橋的鋼材的英國(guó)某企業(yè)向市政部門(mén)發(fā)來(lái)傳真，提醒建橋所用鋼材已進(jìn)入疲勞期并提議采取措施監(jiān)測(cè)加固。
一份普通的傳真，在此刻已變成了企業(yè)信譽(yù)與形象的最好體現(xiàn)。在供給建橋鋼材的100年后，該企業(yè)仍然不忘身負(fù)的重責(zé)，對(duì)其產(chǎn)品質(zhì)量作出評(píng)定，并提醒使用者慎用鋼材，這與那些貪圖利潤(rùn)、售后服務(wù)極差的企業(yè)相比，又是怎樣的鮮明比較呢!
職責(zé)如同一塊巨石，它能將你壓倒在地，也能為你墊腳，使你更靠近輝煌。
學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿3
職責(zé)是什么?什么是職責(zé)?有人說(shuō)：“職責(zé)是幫忙他人。”還有人說(shuō)：“職責(zé)是孝敬父母?！本C合的說(shuō)：“職責(zé)是承擔(dān)?！?BR> 職責(zé)是幫忙他人。想必，每個(gè)人從小時(shí)起，長(zhǎng)輩都會(huì)告訴你要多多幫忙人吧!每當(dāng)你在護(hù)送老人、盲人過(guò)馬路時(shí);坐車(chē)給孕婦、老人讓座時(shí);他人摔倒了，你去扶她時(shí);你都會(huì)感到一種感激的目光在看你吧!而你也會(huì)覺(jué)得那是你的職責(zé)吧!幫忙他人是一件微乎其微的事，每一個(gè)人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。職責(zé)是職責(zé)是孝敬父母。每個(gè)人與生俱來(lái)就有一份職責(zé)，那就是孝敬父母，因?yàn)槭歉改附o了你生命，是他們辛苦地把你培養(yǎng)成人。俗話說(shuō)得好“要知父母恩，懷里抱兒孫”、“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這兩句話說(shuō)的都是孝敬父母的名言。古往今來(lái)有多少歌頌父母的名言和詩(shī)句呀，句句都那么貼切。
職責(zé)是承擔(dān)。
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們：大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講。
我今天演講的題目是《追求和諧之美，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值》----談行業(yè)從業(yè)人員如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值我們今天是為了構(gòu)建和諧的注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)來(lái)演講，對(duì)于我，一個(gè)普通的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我首先想到的是，我們的行業(yè)是和諧的嗎?是健康完美的嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是的，充其量只能說(shuō)處于蓬勃的發(fā)展當(dāng)中，它還有很多不成熟的地方。
當(dāng)然，作為從業(yè)人員的我們，都有一個(gè)信念，總有那么一天，我們會(huì)擁有和諧的執(zhí)業(yè)環(huán)境!因?yàn)橹挥性诤椭C的環(huán)境中工作，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我們身披經(jīng)濟(jì)警察的圣衣，懷著獨(dú)立、客觀、公正的信念，前進(jìn)的道路中，我們披荊斬棘，盛滿喜悅的汗水滴在我們堅(jiān)實(shí)的腳印上，還唱出歡快的歌聲。作為一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我們?yōu)榇蓑湴梁妥院?
不要笑這個(gè)應(yīng)聘的小會(huì)計(jì)!俗話說(shuō)，拿人家的手短，吃人家的嘴軟。在目前行業(yè)還不十分成熟的環(huán)境中，我們一方面收取客戶的報(bào)酬，另一方面要堅(jiān)持原則，恪守職業(yè)規(guī)范，是何其的困難!看看國(guó)家審計(jì)署_年審計(jì)報(bào)告，竟然也還有很多單位是屢審屢犯，屢審屢不改。弄的李審計(jì)長(zhǎng)在電視上淚流滿面，痛心疾首!卻又是無(wú)可奈何。
面對(duì)這樣的環(huán)境，我們能做點(diǎn)什么呢!有的朋友可能會(huì)說(shuō)，我們能做什么啊!我們不是思想家，不是道德家，不是真的警察，更不是官員，我們僅僅是注冊(cè)會(huì)計(jì)師而已，每天奔波于客戶之間，為了工作而去工作，為了理想而去奮斗。其實(shí)，作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我們應(yīng)該是行業(yè)內(nèi)部沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，是行業(yè)準(zhǔn)則和制度最忠實(shí)的履行者，也是和諧美好環(huán)境最直接的受益者!和諧的行業(yè)環(huán)境需要我們共同去創(chuàng)造，去維護(hù)!這是我們的責(zé)任!
說(shuō)起我印象最深的一次審計(jì)業(yè)務(wù)。剛來(lái)所里工作的時(shí)候，有一家公司要進(jìn)行審計(jì)，根據(jù)需要，我們審計(jì)小組及時(shí)進(jìn)入，從工作開(kāi)始到結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)我們組長(zhǎng)和客戶談?wù)撟疃嗟氖侨绾巫尶蛻粽J(rèn)識(shí)我們的行業(yè)，支持我們的工作。我當(dāng)時(shí)傻傻的想，談這些還不如談?wù)勈召M(fèi)問(wèn)題來(lái)的實(shí)惠一點(diǎn)呢。外勤結(jié)束以后，要出報(bào)告了，被審計(jì)單位雖然承認(rèn)帳面上有幾點(diǎn)問(wèn)題，但對(duì)于我們調(diào)整或者是保留意見(jiàn)就是不接受，并且說(shuō)“我可是給你們付報(bào)酬的呀!”.是的，他說(shuō)的并沒(méi)有錯(cuò)，只是沒(méi)有完全理解我們。據(jù)我所知組長(zhǎng)和他們經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的討論，從經(jīng)濟(jì)環(huán)境到行業(yè)發(fā)展，從執(zhí)業(yè)環(huán)境到職業(yè)道德，從誠(chéng)信問(wèn)題到企業(yè)前景，等等，最后還是真誠(chéng)感動(dòng)了對(duì)方，那位財(cái)務(wù)經(jīng)理說(shuō)，“我們都希望生活在誠(chéng)信、和諧的社會(huì)中，如果全社會(huì)都象你們一樣，那我就不用這么費(fèi)勁啦!”.后來(lái)組長(zhǎng)跟我說(shuō)，我們干的活，都是良心活呀，要對(duì)得起自己，對(duì)得起行業(yè)，對(duì)得起社會(huì)。從此，我記住了兩個(gè)字“良心”,時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)，處處提高警惕。
我的許多老師、同事們就是這樣，為了創(chuàng)造一個(gè)和諧的行業(yè)環(huán)境，不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊，日積月累構(gòu)筑起高聳雄偉的城堡?；蛟S只有城堡完工了，你站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時(shí)，你才會(huì)體味到這些小事的重要?！安环e跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江?！?只要努力了，總會(huì)有收獲，努力的人多了，那么我們必將看到整個(gè)行業(yè)的豐收。
我們就是那最終流入大海的涓涓溪流，是注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的一面面旗幟。一方面，我們追求和諧的執(zhí)業(yè)環(huán)境，并為之努力。另一方面，也需要不斷提高自己的執(zhí)業(yè)水平和職業(yè)道德，為了這個(gè)行業(yè)的發(fā)展而盡心盡力。這兩者是相輔相成的!我認(rèn)為，行業(yè)從業(yè)人員首先要做到以下幾點(diǎn)：
第二、愛(ài)崗敬業(yè)。這不僅僅是我們注冊(cè)會(huì)計(jì)師基本的要求，各行各業(yè)都是最需要敬業(yè)的人。以前看過(guò)一本書(shū)《致加西亞的一封信》，這本書(shū)有四百多年的歷史，排在有史以來(lái)最暢銷(xiāo)書(shū)的前十名。整本書(shū)的故事非常簡(jiǎn)單，美國(guó)總統(tǒng)把一封信托付給一個(gè)叫羅文的陸軍上尉，讓他去交給一個(gè)叫加西亞的古巴將軍。當(dāng)時(shí)古巴人民正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統(tǒng)治，為爭(zhēng)取民主獨(dú)立而戰(zhàn)斗，美國(guó)想要提供援助，但必須首先跟古巴民主獨(dú)立的——加西亞將軍取得聯(lián)絡(luò)，整個(gè)故事就講羅文上尉是如何歷盡千辛萬(wàn)苦把信交給加西亞的。這本書(shū)的流傳是從美國(guó)開(kāi)始的，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)流傳到俄羅斯，然后再由俄羅斯開(kāi)始流傳到整個(gè)歐洲。它之所以能流傳甚廣，暢銷(xiāo)不衰，是因?yàn)闀?shū)中兩個(gè)主要思想引起了廣大讀者的共鳴，忠誠(chéng)和敬業(yè)的受益者是自己，抱怨的的受害者也是自己。
第三、精益求精。會(huì)計(jì)和審計(jì)是我們畢生的事業(yè)，而我們的工作決定了，我們必須不斷的充實(shí)自己，不但要保持獨(dú)立的心態(tài)，還要充分武裝自己，以的質(zhì)量，按照法規(guī)，準(zhǔn)則，去處理好每一個(gè)客戶的業(yè)務(wù)。
當(dāng)然，還包括很多其他的方面，我想，凡是有利于自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的思想和習(xí)慣，都應(yīng)該去積極養(yǎng)成。種下思想，收獲行動(dòng);種下行動(dòng)，收獲習(xí)慣;種下習(xí)慣，收獲品格;種下品格，收獲命運(yùn)。有時(shí)候，我們無(wú)法改變命運(yùn)、但可以改變態(tài)度，我們無(wú)法改變觀念，但可以改變心態(tài)，我們無(wú)法改變別人，但我們可以改變自己。“總有一種力量讓我們生氣勃發(fā)、永不妥協(xié)”,沒(méi)錯(cuò)，那就是自我提高!我們倡導(dǎo)“和諧之美”的行動(dòng)，我們更倡導(dǎo)有實(shí)際的行動(dòng)，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)!我們相信：從任何地方開(kāi)始的艱苦努力，是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵和立足點(diǎn)，我們也堅(jiān)信無(wú)所畏懼、勇于拼搏的人將會(huì)一往無(wú)前地走下去，在我們的“追求和諧”的過(guò)程中，在我們的兢兢業(yè)業(yè)的工作中，我們能不斷超越自我、完善自我!實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
對(duì)于和諧行業(yè)，我們向往，對(duì)于自我價(jià)值，我們追求!最后我想引用一位同行的話。在注冊(cè)會(huì)計(jì)師的詞典里，只有三個(gè)字——在路上。如果非要為此添加一段背景音樂(lè)，我們希望是——步步高。
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇四
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
同學(xué)們:
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它--深藏不露;
有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是--文明、有序、和諧之美!
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。
那怎樣才能更好的創(chuàng)建文明、有序、和諧校園呢?
首先,我們先明白一個(gè)問(wèn)題,文明是什么?也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好！
尊師愛(ài)生，共創(chuàng)和諧校園，是一個(gè)永恒的主題，因?yàn)?，古今中外，尊師?ài)生都被認(rèn)為是一種文明高尚的傳統(tǒng)。學(xué)校教育是人類(lèi)文明薪火相傳的主要途徑。和諧的師生關(guān)系是取得良好教育效果的重要條件和基礎(chǔ)，它伴隨著我們的'工作和學(xué)習(xí)。尊師愛(ài)生應(yīng)該是我們?nèi)w師生所共同追求的目標(biāo)和踐行的標(biāo)準(zhǔn)。
教師，這個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，賦予我們太多的內(nèi)涵。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。同學(xué)們，無(wú)論何時(shí)，我們都不該忘記，成長(zhǎng)路上老師所花費(fèi)的心血；無(wú)論何地，我們都應(yīng)該飲水思源，心懷感恩。
對(duì)老師的感恩，最重要的是做好兩個(gè)方面：
首先，你要做到尊敬老師。文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是同學(xué)們必須遵守的基本準(zhǔn)則之一。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；上課精神集中、認(rèn)真聽(tīng)講、勤于思考、積極發(fā)言；不隨便打斷老師講課；向老師請(qǐng)教時(shí)應(yīng)謙虛坦誠(chéng)，尊重老師的勞動(dòng)成果……這些都是尊敬老師的具體體現(xiàn)。
其次，你要做到遵守紀(jì)律。要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)、中小學(xué)生日常行為規(guī)范。不打架不罵人、按時(shí)完成作業(yè)、不破壞課堂紀(jì)律，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中聽(tīng)從老師的安排。
本學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展“愛(ài)生節(jié)”活動(dòng)，老師們要找學(xué)生結(jié)對(duì)做朋友，為結(jié)對(duì)學(xué)生解憂愁，幫結(jié)對(duì)學(xué)生了心愿。這里，我想給全校老師提幾點(diǎn)期望：
一、．愛(ài)學(xué)生就必須尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說(shuō)得好，嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格應(yīng)符合教育規(guī)律，嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方。要講究愛(ài)的藝術(shù)，提高愛(ài)的水平，要避免愛(ài)的傷害，營(yíng)造愛(ài)的氛圍，引導(dǎo)愛(ài)的實(shí)踐。
二、愛(ài)學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自尊心和自信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考的能力。用我們的愛(ài)心去溫暖轉(zhuǎn)化學(xué)生，用我們的智慧去教育管理學(xué)生，用我們的自信去激勵(lì)改變學(xué)生。
愿每一名學(xué)生都能尊敬老師，愿每一位教師都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)心，愿我們特教中心的校園里處處洋溢著尊師愛(ài)生的溫暖！
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是高一(5)班的陶心怡，今天我講話的題目是《增強(qiáng)安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障;失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。心存僥幸是安全最大的敵人，不幸往往就在心存僥幸的那一刻發(fā)生。
同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們共同努力做到以下幾點(diǎn):
第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念和“安全事故猛于虎”的警示意識(shí)，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校報(bào)告。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右單排慢行，避免發(fā)生踩踏事故等。另外身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前向班主任或有關(guān)老師報(bào)告，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
第三、注意交通安全。我校周邊附近交通狀況復(fù)雜，來(lái)往車(chē)輛川流不息。同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)途中首先要遵守好交通規(guī)則:走人行道靠右靠邊行走;經(jīng)過(guò)道口時(shí)要嚴(yán)格遵守交通信號(hào)燈，遵循“一看，二慢，三通過(guò)”的安全準(zhǔn)則;橫穿馬路時(shí)應(yīng)走斑馬線，并主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，其次要做到不騎自行車(chē)帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車(chē)輛。另外對(duì)于騎電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)上下學(xué)的同學(xué)，更要注意交通安全，進(jìn)出校門(mén)都要停下來(lái)，推著車(chē)子走。
第四、做好防寒保暖，注意健康安全。目前雖然已進(jìn)入春季，但氣溫仍然反復(fù)無(wú)常，且晝夜溫差較大，這樣不穩(wěn)定的環(huán)境溫度很容易導(dǎo)致傷風(fēng)感冒。為此，同學(xué)們要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和天氣警報(bào)，適時(shí)適度增減衣服，保重身體，切不可被一時(shí)的反常氣候所迷惑，防止因?yàn)楦忻吧《⒄`正常的學(xué)習(xí)。同時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中還應(yīng)注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體免疫力和對(duì)疾病的抵抗力，時(shí)刻保持健康的體魄。
第五、掌握防溺水安全知識(shí)，遠(yuǎn)離溺水傷害。炎熱的夏季很快就要來(lái)臨了，為了免受溺水傷害，請(qǐng)同學(xué)們不要獨(dú)自一人私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不到無(wú)安全保障的水域游泳，不在江(河)、池塘戲水玩耍;同時(shí)要學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法，遇到意外(如抽筋、疲乏、漩渦、急浪等)時(shí)要沉著冷靜，按照一定的方法進(jìn)行自我救護(hù)，同時(shí)發(fā)出求救信號(hào)。
第六、做好防火和用電安全。同學(xué)們嚴(yán)禁玩火，禁止將火柴、打火機(jī)等火源帶入校園，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法。同時(shí)正確使用用電設(shè)備，不要隨意觸碰電源，嚴(yán)防火災(zāi)和觸電事故發(fā)生。在這里需要特別提醒的是，住校生更要注意這一點(diǎn)。在宿舍，不要使用大功率電器。
第七、要注意財(cái)物安全。離開(kāi)教室、宿舍時(shí)要注意關(guān)好門(mén)窗，保管好自身貴重財(cái)物。
第八、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。另外春季是流行病高發(fā)季節(jié)，病菌和病毒極易侵蝕我們的身體，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。
第九、對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
以上幾點(diǎn)倡議請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守和踐行，切實(shí)做到將安全意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，緊繃安全這根弦。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做“平安和諧校園”的參與者，讓我們?yōu)閯?chuàng)建平安和諧校園共同努力吧!謝謝大家!
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家早上好，我是一（1）班的班主任凌老師，今天我國(guó)旗下講話的主題是《尊師愛(ài)生，共創(chuàng)和諧校園》。
在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨的今天我能站在這里與大家一起度過(guò)我感到非常的榮幸。在校園中所得到的體驗(yàn)，是我們一生都享受不盡的財(cái)富，擁有一個(gè)和諧的校園，正是我們不斷從這個(gè)大熔爐中汲取養(yǎng)料的必要條件。所以，尊師愛(ài)生，是我們所做且必須做的，是創(chuàng)造和諧校園的關(guān)鍵。
偉大的思想家荀子曾說(shuō)過(guò)：“國(guó)將興，必貴師而重傅?！币馑季褪钦f(shuō)：國(guó)家要振興，必須要尊敬教師。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，教師也是公認(rèn)的崇高職業(yè)。之所以崇高是因?yàn)榻處煂⑵洚吷鶎W(xué)無(wú)私地傳授給學(xué)生，他的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神也是中華民族自強(qiáng)不息精神的杰出表現(xiàn)。當(dāng)你們還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí)，是老師教會(huì)你們表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)；當(dāng)你們成為一名光榮的少先隊(duì)員時(shí)，是老師教會(huì)你們記錄下每一步成長(zhǎng)的足跡；當(dāng)你們成為祖國(guó)的有用之材時(shí)，是老師默默地為你們驕傲和自豪；但當(dāng)我們回頭看看老師時(shí)，老師鬢角泛起的白發(fā)是我們心中隱隱的酸楚，你們的茁壯成長(zhǎng)卻是老師逝去的年華?！x謝你，老師！’這句最普通的問(wèn)候也許正是發(fā)自心靈最深處的心聲。
同學(xué)是我們的朋友主體，是校園生活中重要的角色。同學(xué)之間的相處和競(jìng)爭(zhēng)能相互促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，共同努力，最終實(shí)現(xiàn)雙贏的理想目標(biāo)。同學(xué)之間更應(yīng)相互關(guān)愛(ài)，共同進(jìn)步，學(xué)會(huì)愛(ài)自己的同學(xué)，就是愛(ài)我們自己。同學(xué)之間應(yīng)做到：熱情交往，理解尊重，以誠(chéng)相待。消除對(duì)朋友的過(guò)分依賴(lài)。用心去熱愛(ài)同學(xué)。
在校園中，和諧的環(huán)境需要我們用心去創(chuàng)造。尊敬老師，熱愛(ài)同學(xué)，讓我們?cè)诤椭C的校園中不斷成長(zhǎng)。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，幸福美滿，祝各位同學(xué)健康快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成，祝我們的學(xué)校美麗祥和，蒸蒸日上。謝謝大家！
和諧的國(guó)旗下的演講英語(yǔ)篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是低碳生活，快樂(lè)科技。
科技是強(qiáng)國(guó)富民的動(dòng)力，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂!
我校自創(chuàng)辦以來(lái)，十分重視科技教育，每年的四月科技活動(dòng)月中，學(xué)校都舉行形式多樣、豐富多彩的科技活動(dòng)，為了推廣科普知識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活，讓同學(xué)們感受科學(xué)的魅力，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力，推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的蓬勃發(fā)展，我校第三屆校園科技節(jié)從今天起正式啟動(dòng)：中學(xué)部的活動(dòng)中有同學(xué)們喜歡的生物地理模型比賽，有發(fā)散思維、提高動(dòng)手能力的趣味創(chuàng)新大賽----雞蛋撞地球，有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品比賽變廢為寶、有利用物理知識(shí)制作趣味水火箭的水火箭比賽等，小學(xué)部則安排了趣味十足的紙船承重比賽、紙飛機(jī)滯空比賽、生活小發(fā)明等賽事。
舉辦科技節(jié)是實(shí)施新課程的需要;是積極推行素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要;是豐富學(xué)生生活，構(gòu)建和諧校園的需要。同學(xué)們將在一系列活動(dòng)中，學(xué)會(huì)相互合作，學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)，提升科學(xué)素養(yǎng)，塑造團(tuán)隊(duì)精神，構(gòu)建愉快與和諧的校園生活。我希望每一位同學(xué)在活動(dòng)中，能看得開(kāi)心，聽(tīng)得歡心，學(xué)得舒心，做得順心，玩得盡心，更重要的是感悟在心，在熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的活動(dòng)背后思考一下，我學(xué)到了什么，又收獲了什么?從現(xiàn)在起更加努力地學(xué)好各門(mén)文化知識(shí)，扎實(shí)地打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，鍛煉能力，使我們的學(xué)習(xí)、生活提高到一個(gè)新的層次。
知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來(lái)。本屆科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，大幕已經(jīng)拉開(kāi)，請(qǐng)大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。
最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功!
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下演講稿