讀后感是借助書中的情節(jié)和故事來思考和分析自己的人生和價值觀。寫一篇較為完美的讀后感需要有適當的文學知識儲備和良好的寫作技巧。下面是一些讀者對某本暢銷書的讀后感，一起來看看他們的觀點和感悟。
五三班的壞小子讀后感篇一
這里面的壞小子雖然有些令人討厭，但他們其實也有熱心的一面。比如說，為了幫體育老師江老師討到新來女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。
可他們有時真的令人生氣的。有一次上音樂課，“壞小子”們?yōu)榱俗脚嗷ò?，竟把一塊口香糖粘在了艾薇的裙子上。讀到這兒，我氣得火冒三丈，恨不得把他們都痛打一頓。這次事件的主謀——米老鼠被罰晚上洗裙子，這是讓我感到高興的，做了壞事就得有相應的懲罰。
還有一次，他們竟寫了一張紙條，貼在了艾薇的背后，讓她在所有同學面前出丑。真是一幫令人討厭的.家伙。
這本書里的每一個故事都講述了童年的趣事，有時是甘甜的，有時是苦澀的，也有時令人回味無窮。
不如，我們也記下這美好而富有生機的童年吧，如何？
五三班的壞小子讀后感篇二
你看過楊紅櫻阿姨寫的《五三班的壞小子》嗎？這次媽媽給我買的新書中，其中有一本就是《五三班的壞小子》，我一看題目就愛上了它，我馬上要升到五年級了，相信書里一定有很多值得我看的內容，一拿到書我就迫不及待地讀了起來。
這本書里的五三班，有肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔巴哥這四位以淘氣出名的“壞小子”構成的一個個鮮活開心的校園故事。表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個事件，卻發(fā)現他們非常熱心善良。如肥貓，他平時很調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時候，他會毫不猶豫地伸出援助之手，在文中的《男子漢大丈夫》一節(jié)中就很明顯地表現出了他的天真善良。
這本書分成了四個大內容和五十一個小內容，其中我最喜歡的是壞小子的軍訓故事中的《“魔王”教官》這個故事，“魔王教官”是五三班的壞小子們軍訓時給他們的“莫威教官”起的外號，因為他是一個很嚴厲的教官，軍訓時同學們必須服從他的命令，因為教官說“服從命令是一個軍人的天職”！但是“魔王教官”又很溫柔，小魔女秦天月在登山比賽中把腳給崴了，為了不耽誤治療，“魔王教官”把秦天月背回營地，一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數學的王老師，有一段時間我因為王老師對我們特別嚴厲而討厭他，導致不喜歡上數學課，數學成績退步了很多，但王老師并沒有放棄我們，下課時對我們非常好，讓我們漸漸又喜歡上了他。我在這里對王老師表示感謝！
《五三班的壞小子》是一幅反映小學生現實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。如果你看了，你一定也會記憶深刻的，我要把此書帶到學校與同學們一起分享。因為無論是哪個班，都有“壞”小子，我們班也不會例外，我要讓同學們一起去感受書中的樂趣！
五三班的壞小子讀后感篇三
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。我們是學生，想要行萬里路是不可能的，那么讀萬卷書便是我們唯一可以做的。
“哎，到底選哪些??？”一天，我正在網上為自己挑選課外書。正當我因為不知道應該選哪些時，一本有趣的書成功地闖入了我的視線——《五·三班的壞小子》。
“壞”一字吸引了我的注意，我的腦子里跳出了這些問題：為什么說他們是“壞”小子？“壞”從他們身上是怎樣體現出來的？還有，“壞”背后的含義又是什么……帶著一連串的問題，我開啟了這段奇妙閱讀之旅。
這本書是以“夏雪兒”為切入點，用“肥貓”，“米老鼠”，“兔八哥”，“豆芽兒”將當代少年的聰明調皮，天真善良的兒童天性表現得淋漓盡致，是一幅反映了小學生現實生活的畫卷。
“豆芽兒”身材又瘦又小，上課很愛接嘴，經常和“米老鼠”在教室里講笑話，將同學們逗得前仰后合。
五三班的同學們都很友善。在得知“豆芽兒”五年級還要尿床時，不但不笑話他，而且都去幫助“豆芽兒”改正這個缺點。
“肥貓”的臉又寬又短笑起來特別像貓，再加上他愛發(fā)出貓一樣的叫聲，所以，從一年級起，同學們就一直“肥貓，肥貓”地叫他。
嚴老師是五三班的班主任，她很嚴肅，臉上的肌肉總是繃得緊緊的，好像個面癱。她的目光一看到誰，誰臉上的笑容就會瞬間消失殆盡，取而代之的是害怕，是恐懼，是無盡的顫抖……（好吧我承認這太夸張了）。
書中的“壞小子”有時聰明，有時調皮，但在別人需要幫助的時候，會毫不猶豫地幫忙。這，就是五三班的——壞小子。
五三班的壞小子讀后感篇四
肥貓的英雄事跡可不少，如：紙上的戰(zhàn)爭、男子漢大丈夫、偷水的管子、飛毛腿兔巴哥、課堂不是飯?zhí)谩⑴Ｄ毯碗u蛋、酒心巧克力、咕咕叫的肚子。
最讓我回憶無窮的是：肥貓貪吃而且好喝，他從家中拿了一個塑料管子，在學校偷水。最后”我“知道這件事后，因為”我“知道肥貓有蛀牙怕酸，所以把”我“的水里加了兩個檸檬，下課后”我們“跑出去玩，肥貓喝了”我“的水把他酸死了，最后肥貓徹徹底底的治好了。關于肥貓的還有吃歐亞飛的酒心巧克力，然后”酒后吐真言“把他以前對戴安，艾薇，歐菲亞做過的'壞事統統說了出來。最后喝了戴安泡的熱茶，在樹下稍睡了一會兒，慢慢的慢慢的就有一點清醒了。
說實話這本書很好看，五·三班的壞小子們他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮!這就是”五·三班的壞小子們。
五三班的壞小子讀后感篇五
《五·三班的壞小子》是一本校園小說，作者是多次被少年兒童評為“心中最喜愛的作家。的楊紅櫻阿姨。
這本小說既好看又好玩。人物寫的生動有趣。人物有：（男生）“肥貓”魯云飛、“豆芽兒”黃豆豆、“米老鼠”米奇、“飛毛腿”兔八哥、“秀氣”的男生寧典文、“百科全書”潘少雄……（女生）：“乖巧”的女孩夏雪兒、“黃毛丫頭”蕭依依、“女漢子”戴安、“杞人憂天”的任思思、“表情顛倒”的蘇小珠、“班花”艾薇、“膽小”的歐亞菲、“小魔女”秦天月……這些人物到了楊紅櫻阿姨的'手里就變得風趣活潑了。
這本小說用自然地表現手法，將當代少年生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的兒童天性表現得淋漓盡致。書里的人物該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮！從這本書里，我能夠找到小伙伴的影子。等我們長大了，回想起小學的童年時光，回想起幾個壞小子，回想起他們干的壞事與搞笑事件.回想起當時燦爛的笑聲。那該會是一件多么愉快的事呀！
書里一個個鮮活開心的校園故事經常讓我捧腹大笑。我非常喜歡這本書。推薦給親愛的小伙伴們。
五三班的壞小子讀后感篇六
今年暑假我看了《五三班的壞小子》這本書。里面的故事有的讓我哈哈大笑，有的讓我陷入沉思。那幾個“壞小子”的故事一直讓我念念不忘。
我覺得最有趣的是肥貓偷水的故事，這個故事說的是“壞小子”肥貓在桌子里放了一根長長的管子，夏雪兒一直都不知道管子是用來干什么的，因為學校不讓帶零食，所以女生天天帶各種味道的水。可是從來不見肥貓帶水，也沒見肥貓口渴過?？墒怯幸惶欤难﹥汉蛶讉€女同學發(fā)現她們帶的水都少了，于是幾個女生決定一起破案。下課后，她們躲在教室的窗戶下，看見肥貓拿出管子伸向了女同學的水杯，喝完后把水管重新放到桌子里。之后，夏雪兒知道他有蟲蛀牙，一喝酸的牙就痛，于是帶了檸檬水讓肥貓原形畢露。肥貓那有趣又痛苦的`樣子，樂得我哈哈大笑。
還有一次，因為肥貓沒帶書，夏雪兒為了幫他，把書放在了肥貓畫的三八線上，肥貓卻不領情，罰夏雪兒給他買零食。
肥貓雖然很調皮，然而他也有可愛的一面。有一次，趕上他們值日，天卻下起了雨，肥貓的鄰居給他送了一把傘，肥貓卻把傘塞到了夏雪兒手里就跑了。
五三班的“壞小子”雖然有他們調皮的一面，但是也有他們可愛的一面，我很喜歡他們。
五三班的壞小子讀后感篇七
這兩天，我讀完了《五三班的壞小子》這本書，這本書寫得非常有趣，主要講了五三班的壞小子們是如何調皮搗蛋的。我特別喜歡書中肥貓，因為我和他有一個共同的特點就是胖，還有一個共同的愛好，就是熱愛美食。
我還喜歡書中的“兔巴哥”，他跑步特別快，這點讓我特別羨慕。書中的搞笑明星“豆芽”和“米老鼠”我也喜歡，只要他們一出場，全班同學都會笑翻場，嚴老師除外?？磿倪^程中，我也是在不停地笑，看這本書看得真開心呀！
五三班的壞小子讀后感篇八
今天我讀完了《五三班的壞小子》這本書，里面有一篇故事，講的是米老鼠的餿主意，米老鼠讓肥貓看窗戶外面，然后悄悄地把凳子移開，肥貓一屁股坐在地上，嚴老師還以為是肥貓在搗亂，就請它的家長到學校。
這篇故事讓我明白，同學之間不應該互相捉弄，開玩笑要注意分寸，同學之間應該互相幫助，友好相處。
五三班的壞小子讀后感篇九
如果說品一杯茶，苦澀之后是甘甜清香，那么讀一本好書，正如品茶一定要細細回味，慢慢體會。
《五三班的壞小子》是兒童文學作家楊紅櫻的一部長篇力作。作品以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。其中，有幾個片段最令我難忘：通水的管子。
這篇是圍繞肥貓這個壞小子寫的。內容如下：學校規(guī)定不許帶零食來學校，只能帶水來。同學們每天都帶水，卻從沒看見過肥貓帶水，只知道肥貓課桌里有一根又細又長的塑料管子。在一天的課間，終于，同學們抓住了肥貓的狐貍尾巴。
肥貓把那根又細又長的塑料管子伸進別人的水里吸幾口又伸進其他人的水里吸幾口。然而，這一切，全被同學看見啦，這下肥貓又要寫檢查啦!哈!哈!哈!
讀了這一篇之后，我明白了不要享受別人的勞動成果，要靠自己、自力更生，學會自己“種地”，這樣的收獲才有價值!再說，別人的成果也來之不易。
五三班的壞小子讀后感篇十
我最愛的書就是《五三班的壞小子》了，它是作家楊紅纓的一部小說，書中講述了我們同齡人的校園生活。
這本書里，主要人物是魯云飛、黃豆豆、米奇、戰(zhàn)小歐四個壞小子。他們調皮搗蛋，常常會做出一些惡作劇，闖些禍來。他們也很滑稽搞笑，比如：黃豆豆五年級還尿床，米奇充當魯云飛的舅舅，戰(zhàn)小歐跑步比賽時跑反了方向……看著看著，我不禁捧腹大笑，完全被故事情節(jié)所吸引了，仿佛也是他們中的一員。
合上書本，我的腦海里仍然浮現著那一幕幕有趣的場景，他們是多么快樂！他們似乎沒有煩惱，時刻和快樂在一起。被老師批評了，考試沒有考好，與朋友吵架了，被同學嘲笑了……只要過一會兒，他們就會把煩惱忘得一干二凈。
我不禁想起了我的第五單元數學考試，因為粗心，我只考了94分，與我前幾個單元的平均分比大約相差5分！當時，我非常沮喪，總覺得自己非常無用，連這么簡單的計算都要錯。這件事一直縈繞在我的腦海里，怎么抹也抹不去。自從讀了這本書，我漸漸學會了放松自己，煩惱時想想快樂的事情?，F在，我的煩惱越來越少了，快樂越來越多了。
同學們，你們也去讀一讀《五三班的壞小子》這本書吧！讓我們一起敞開心扉，忘記煩惱吧！讓快樂永駐心間！
五三班的壞小子讀后感篇十一
肥貓說話不算數。我們要做一個守信用的人。米老鼠調皮搗蛋，愛做壞事，還欺負女生。我們不要學他，要遵守規(guī)則，不做壞事，保護比自己弱小的'人。
其中一個叫歐亞菲，她有一個毛病：一緊張就要大便。有一次，學校要給同學們打預防針。忽視剛一來她就說：“我要大便!”我們不能象她那樣膽小，要勇敢。
我們班也有像五·三班那樣的“壞”小子。說他們“壞”，其實可都不“壞”，各有各的特點和優(yōu)點。我是個活潑開朗的男孩。我學習非常好，大家叫我“李博士”。另外，我還要關心集體、多參加勞動，爭當“四好”少年。
五三班的壞小子讀后感篇十二
書中講了貪吃的肥貓，愛作弄人的米老鼠，愛吹牛的豆芽，還有飛毛腿兔八哥，這樣一群活潑可愛、調皮搗蛋的小男生發(fā)生的校園故事。
哈哈，這不就是我們班同學的縮影嗎？我想到班上貪吃的宋明哲，愛動腦的'王欣然，愛捉弄人的渠述濤，飛毛腿丁宇陽等等。我們在一起該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，有時候還打架，但最后我們依舊是好朋友、好哥們！
我太喜歡這本書了。
五三班的壞小子讀后感篇十三
最近，我讀了《五三班的壞小子》這部書.故事豐富多彩，內容十分有趣。
書里愛吃愛喝的肥貓、愛搞惡作劇的米老鼠、速度飛快的兔巴哥、瘦得可憐的豆芽兒、這樣一群生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的.小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。
他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮，這就是"五三班的壞小子們。
看了這本書，我最想說的是：我們班也有像這四位像壞小子一樣的人，他們也非常調皮。是呀！我們每人都擁有一個快樂又時而鬧些小矛盾的集體，大家都愛自己的集體，所以，我們要加倍努力，為集體增加更多的榮譽，讓班級里的每個人臉上都掛滿光彩！這樣，大家愛都會對你刮目相看。
這是多么讓我開心而又深有體會的一本書呀！有空快來看看吧！一定不要錯過哦！
五三班的壞小子讀后感篇十四
不久前，我讀完了一本名叫《五.三班的壞小子》的課外書，里面發(fā)生的故事深深吸引了我，故事是以一群活潑可愛的小男生，展開了一個個鮮活開心的校園故事。
首先，我要介紹里面最愛吃的一個人物——肥貓。
肥貓，原名：魯云飛，聽起來是個輕飄飄的名字，但是和他的身體比起來簡直是一個天，一個地，一點都不相稱，后來，因為他長得很像一個肥胖的小貓，而且非常貪吃，所以同學同學們干脆稱呼他為“肥貓”。
肥貓為什么那么肥呢？因為他很是嘴饞，經常連上課都敢偷吃，特別是上自然課時，他欺負老師是高度近視，每次都趁老師不注意的時候偷吃漢堡包。因為老師在聚精會神的講課壓根兒就不知道這件事，有一次老師正在給同學們講解自然知識的時候，忽然他聞到了一股蔥香味，緊接著老師便朝著香味走去，走到肥貓面前，老師調侃的說道：“你們這班馬上就要變成餐廳了，還有沒有人把滿漢全席帶來的啊？”這時，全班哄堂大笑！
看！有趣嗎？其實每個班都有那么幾個“壞“小子，其實他們并不壞，他們只是想讓大家開心.高興，雖然他們很調皮，卻讓我們緊張的校園生活變得更加豐富多彩！
五三班的壞小子讀后感篇十五
上學期，我讀了一本《五三班的壞小子》，讀了這本書，讓我想起我班的男人，有是有也會淘氣，也會搗蛋，但更多時候是給我們帶來歡樂和驕傲。
這本書令人百看不厭，書中的壞小子們把我們童年的學校生活表現的活靈活現。他們調皮，搗蛋，可愛，率性，有時候也比較可憐。比如說熊老師布置了作業(yè)后出去了，那些壞小子就跑到前面給大家演戲逗大家開心，結果被老師發(fā)現了，被老師叫到了辦公室。雖然做的不對，但是很生活。
這本書是以：肥貓，米老鼠，兔巴哥，豆芽兒，這樣一群活潑可愛的小男孩展開的一個個校園故事。作者把現代少年的活潑可愛，天真善良，天真無邪，又帶點叛逆的性格表現得淋漓盡致。在看這本書的時候，有時候可以融入到書本的角色中，有時候可以找到伙伴的影子，很真實，是一本可以令少年朋友開心的作品。更是一副反映現代小學生現實生活的畫。
我們的校園生活因有了他們而多彩。
五三班的壞小子讀后感篇十六
前幾天，我看了一本《五三班的壞小子》，這本書是楊紅櫻阿姨寫的。
這本書主要講了壞小子和老師構成了一個鮮活的故事。
先說一下五三班的小子們："肥貓"他的原名魯云飛，名字非常好聽，但是他這個人肥肥的，笑起來很像一只可愛的貓，叫聲也比較像貓，所以大家都管他叫肥貓啦！"豆芽兒"身材渺小，他的特點就是在上課時，愛講一些笑話使大家哈哈大笑。再告訴大家一個秘密"豆芽兒"愛尿床，這件事幾乎大家都知道了，但卻沒有一個人嘲笑他，諷刺他。
嘿嘿，要說老師們啦！嚴老師是他們的班主任，非常嚴厲，她上課時臉上沒有一絲微笑，很可怕。熊老師是數學老師，她喜歡在講到最關鍵的時候放小聲音，讓同學們聽的更加仔細。"小山東"老師是個"魔王"教官，他愛把一二喊成"鴨兒"把人喊成銀。雖然很嚴厲，但是都非常喜歡他。
每一個故事都講述了童年發(fā)生的趣事，有時是苦澀的，有時是快樂的，有時也是難忘的，不妨我們也記下這美好而富有生氣的童年吧！
五三班的壞小子讀后感篇十七
五三班的'壞小子是人人羨慕的，他們搗搗蛋蛋，非常惹人喜歡，五三班是因為這幾個搗蛋小子才變得豐富多彩。
在我的印象中，他們是班里的混小子，老師不喜歡他們但也常常被他們玩弄。
班里有許多女生喜歡他們，并且給他們寫情書，他們總是在背地里偷偷的傻笑，不敢出聲。
記得有一次，壞小子打破了班里一個女生的杯子，老師讓壞小子給女生賠，可是壞小子們竟然不賠，老師讓他們的家長來學校一趟，他們可能是知道錯了，下午買了一個新杯子放到了女生的課桌上。
這幾個壞小子有一天沒有寫作業(yè)，老師把他們叫到辦公室罵了一頓，回到教室跟沒發(fā)生事一樣，還在說說笑笑，笑口常開。
有一天班里上班會課，壞小子們居然站在課桌上扭屁股，讓老師們笑得都合不上嘴。
這真是一個連老師都拿不下的班級，這個班級真是一個快樂的班集體。
我以這樣的班級為榮。
五三班的壞小子讀后感篇十八
這個假期，我看了《五·三班的壞小子》這本書。我一捧起它，就愛不釋手地看起來。
這里面的壞小子雖然有些令人討厭，但他們其實也有熱心的一面。比如說，為了幫體育老師江老師討到新來女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。
可他們有時真的令人生氣的。有一次上音樂課，“壞小子”們?yōu)榱俗脚嗷ò?，竟把一塊口香糖粘在了艾薇的裙子上。讀到這兒，我氣得火冒三丈，恨不得把他們都痛打一頓。這次事件的主謀——米老鼠被罰晚上洗裙子，這是讓我感到高興的，做了壞事就得有相應的懲罰。
還有一次，他們竟寫了一張紙條，貼在了艾薇的背后，讓她在所有同學面前出丑。真是一幫令人討厭的家伙。
這本書里的每一個故事都講述了童年的趣事，有時是甘甜的，有時是苦澀的，也有時令人回味無窮。
不如，我們也記下這美好而富有生機的童年吧，如何？
五三班的壞小子讀后感篇十九
讀完《五·三班的壞小子》我想到了：我很調皮，經過老師一次次的批評，我一點點地改正，慢慢地長大，我變得更懂事了。聽媽媽的話，好好學習，天天向上。就像《五·三班的壞小子》里面的人物，他們分別是：豆芽兒、肥貓、夏雪兒、米老鼠。
這是一群活潑、可愛、聰明、調皮、搗蛋又十分善良的學生。有一次，數學老師講完課，剛準備說同學們再見，只說了一個字，他們就像瘋了似的，數學老師說："過一會兒你們到我辦公室去領獎。"他們知道數學老師說的領獎其實是批評。還有上課吃東西、偷喝別人的水，下課玩模仿秀、往其他同學書包里放怪東西、偷聽老師的秘密……他們幾個"壞學生"是怎樣改掉他們的"壞"毛病的呢？是經過一次軍訓。
他們在"魔王"教官的嚴格的管理下，"殘酷"地訓練下一步一步，慢慢的一點一點改正過來的。這是一本讓我看了很開心，很向往的校園生活的書。
五三班的壞小子讀后感篇二十
媽媽給我買的那些書中，我一眼就看見了它，便產生了愛慕之心，我想我馬上要升五年級了，書里一定有我值得看的故事。
壞小子的故事是由肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，四個壞小子組成的幽默故事。表面上他們調皮搗蛋，其實，他們非常熱心善良。如肥貓，他平時調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時候，他也會毫不猶豫的伸出援助之手。在"男子漢大丈夫"中，一節(jié)就明顯的表現出來他的善良。
這本書里有四個大內容和五十一個小內容，其中我最喜歡看"美女與‘野獸’"。是俠女戴安在給美女艾薇打抱不平。和那些壞小子斗爭的故事。
是呀！無論在哪個班，都有我們心目中的"壞"小子，他們生氣勃勃，他們聰慧調皮，他們天真善良。他們該調皮的時候調皮，該搗蛋的時候搗蛋，別人需要幫助的時候也會幫助他人。他們不只在自己的童年時代增添了一道光輝，也為我們這些旁觀者增添了一份樂趣、增添了一份留念。
五三班的壞小子讀后感篇二十一
我讀了《五三班的壞小子》這本書，學到了許多值得我學習的事。
《五三班的壞小子》以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒構成了一個個校園故事。他們在學校里打架、捉弄同學、搞惡作劇……干過許多壞事，但是在壞后面還隱藏著另一個字眼。
在《美女與“野獸”》這個故事里，寫了在音樂課上，艾薇同學被班上的壞小子在她的裙子上粘上了泡泡糖，班上的俠女戴安來打抱不平，經過米老鼠給艾薇洗裙子，讓他明白了害人害己世上沒有悔藥。你看了這個故事一定覺得壞小子很壞，但你看了下面的故事一定會改變想法。
在《男子漢大丈夫》中，寫了那天下雨了別的同學都被接走了，只有肥貓和夏雪兒沒帶傘在教室里。肥貓的鄰居給了肥貓一把傘，他自己淋著雨，把傘讓給夏雪兒，壞小子也有可愛、樂于助人的一面。你看了這個故事，一定覺得壞小子也有好的一處。
其實我們每個班里都有幾個這樣的壞小子，只要仔細觀察，就會發(fā)現你們班的壞小子。
我們要團結、友愛，每個人都有好的一面，也有壞的一面，要做個有愛心、樂于助人的小學生。
五三班的壞小子讀后感篇二十二
今天我向大家推薦一本值得看的好書《五三班的壞小子》，內容非常精彩，和我一起來讀這本好書吧！
這本書主要講述了五三班調皮的壞小子與女生和老師之間發(fā)生了許多有趣的故事。先說說這些壞小子吧。“肥貓”的臉又寬又短，笑起來特別像貓，加上他最愛發(fā)出向貓一樣“嗷嗷”的叫聲，從一年級起，同學們就叫他“肥貓”。他這個人最喜歡上課吃零食。說話還不講信用。
如果在戰(zhàn)爭年代被敵人抓去了，他一定是要做叛徒的；“米老鼠”的性格跟老鼠特別相似，個兒雖小，但破壞性極大，膽小怕事。非常愛搞惡作?。弧岸寡俊钡纳聿挠质萦中?。他最大的特點是上課愛接嘴。常常跟“米老鼠”一唱一和的在教室里講笑話，逗得大家前仰后合。對了，“豆芽”還有個秘密，就是“尿床”事件。在軍訓的時候，幾乎全班同學都知道了這個秘密，都去幫助他，沒有人諷刺，也沒有人嘲笑。
再說說五三班的這些老師吧！嚴老師是他們班的班主任，她非常嚴肅，很少笑。臉上總是繃的緊緊的，兩道目光像兩柄寒光閃閃的利劍射在誰的臉上，誰的臉上的笑容就會消失；熊老師是數學老師，她的身材矮小，行動敏捷。她有一個特點，就是上課時講到最關鍵的地方，她的聲音會立即小了下去，同學們不得不屏住呼吸，豎起耳朵才能聽到；古老師是教歷史的男老師。他的`眉骨有點突出，從側面看跟北京猿人有許多的相似之處。他上課開始的第一句話總是：“上節(jié)課講到哪里了”。古老師上課從不用看書，無論那些不著邊際的話扯的多遠，只要他說一句：“話又說回來”，再遠的話題都拉過來了。他還有一句話是每堂課必說的“總而言之”，而且這句話只在下課的時候說。
最后來說說五三班軍訓時的教官。他可是個名副其實的“魔王”。他是山東人，他喊口令“一，二”總會喊成“鴨兒”。這時候，我才知道山東人管“人”說成“銀”，“溫柔”說成“溫油”?？吹綍r候，媽媽和我都哈哈大笑起來。我對媽媽說：“媽媽是個好銀，特溫油”！
總而言之，這本書的內容十分有趣，在你看的時候會笑聲不斷。這本書是我和媽媽一起閱讀的，我和媽媽被故事情節(jié)所感染，有時也被一些可笑的內容逗得哈哈大笑，真是一本值得讀的好書，我推薦同學們也去看看吧！你們也會有所收獲的。
五三班的壞小子讀后感篇二十三
這本書的作者是楊紅櫻，她的作品深受中小學生的喜愛，有《女生日記》《度假村的狗兒貓兒》《那個騎輪箱來的蜜兒》《神犬探長》《尋快活林》等等。
這本書主要寫：五年三班四個調皮搗蛋的壞小子和與他們作對的女生，還有他們敬愛的老師。作者把肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這一群既調皮搗蛋又活潑可愛的小男生描繪得興致入微、聰慧調皮、天真善良，使這整本書變得有聲有色。
我推薦這本書給大家的理由是：這本書寫得非常生動，把人物刻畫得很“鮮活”，給人以一種美的“享受”。
其實我們班也有幾個“壞”小子，比如說：葉燦旺、潘楚如、區(qū)栩健、李繼華、老鴻極等幾個“壞”小子，不過他們并不壞，他們也只是太調皮罷了。
古人說得好：“讀一本好書就是和一位高尚的人談話”，所以我們就要多看一些有益的書，可以在書中增長多一些知識、見識，還可以在書中找到讀書的樂趣呢！
五三班的壞小子讀后感篇一
這里面的壞小子雖然有些令人討厭，但他們其實也有熱心的一面。比如說，為了幫體育老師江老師討到新來女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。
可他們有時真的令人生氣的。有一次上音樂課，“壞小子”們?yōu)榱俗脚嗷ò?，竟把一塊口香糖粘在了艾薇的裙子上。讀到這兒，我氣得火冒三丈，恨不得把他們都痛打一頓。這次事件的主謀——米老鼠被罰晚上洗裙子，這是讓我感到高興的，做了壞事就得有相應的懲罰。
還有一次，他們竟寫了一張紙條，貼在了艾薇的背后，讓她在所有同學面前出丑。真是一幫令人討厭的.家伙。
這本書里的每一個故事都講述了童年的趣事，有時是甘甜的，有時是苦澀的，也有時令人回味無窮。
不如，我們也記下這美好而富有生機的童年吧，如何？
五三班的壞小子讀后感篇二
你看過楊紅櫻阿姨寫的《五三班的壞小子》嗎？這次媽媽給我買的新書中，其中有一本就是《五三班的壞小子》，我一看題目就愛上了它，我馬上要升到五年級了，相信書里一定有很多值得我看的內容，一拿到書我就迫不及待地讀了起來。
這本書里的五三班，有肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔巴哥這四位以淘氣出名的“壞小子”構成的一個個鮮活開心的校園故事。表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個事件，卻發(fā)現他們非常熱心善良。如肥貓，他平時很調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時候，他會毫不猶豫地伸出援助之手，在文中的《男子漢大丈夫》一節(jié)中就很明顯地表現出了他的天真善良。
這本書分成了四個大內容和五十一個小內容，其中我最喜歡的是壞小子的軍訓故事中的《“魔王”教官》這個故事，“魔王教官”是五三班的壞小子們軍訓時給他們的“莫威教官”起的外號，因為他是一個很嚴厲的教官，軍訓時同學們必須服從他的命令，因為教官說“服從命令是一個軍人的天職”！但是“魔王教官”又很溫柔，小魔女秦天月在登山比賽中把腳給崴了，為了不耽誤治療，“魔王教官”把秦天月背回營地，一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數學的王老師，有一段時間我因為王老師對我們特別嚴厲而討厭他，導致不喜歡上數學課，數學成績退步了很多，但王老師并沒有放棄我們，下課時對我們非常好，讓我們漸漸又喜歡上了他。我在這里對王老師表示感謝！
《五三班的壞小子》是一幅反映小學生現實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。如果你看了，你一定也會記憶深刻的，我要把此書帶到學校與同學們一起分享。因為無論是哪個班，都有“壞”小子，我們班也不會例外，我要讓同學們一起去感受書中的樂趣！
五三班的壞小子讀后感篇三
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。我們是學生，想要行萬里路是不可能的，那么讀萬卷書便是我們唯一可以做的。
“哎，到底選哪些??？”一天，我正在網上為自己挑選課外書。正當我因為不知道應該選哪些時，一本有趣的書成功地闖入了我的視線——《五·三班的壞小子》。
“壞”一字吸引了我的注意，我的腦子里跳出了這些問題：為什么說他們是“壞”小子？“壞”從他們身上是怎樣體現出來的？還有，“壞”背后的含義又是什么……帶著一連串的問題，我開啟了這段奇妙閱讀之旅。
這本書是以“夏雪兒”為切入點，用“肥貓”，“米老鼠”，“兔八哥”，“豆芽兒”將當代少年的聰明調皮，天真善良的兒童天性表現得淋漓盡致，是一幅反映了小學生現實生活的畫卷。
“豆芽兒”身材又瘦又小，上課很愛接嘴，經常和“米老鼠”在教室里講笑話，將同學們逗得前仰后合。
五三班的同學們都很友善。在得知“豆芽兒”五年級還要尿床時，不但不笑話他，而且都去幫助“豆芽兒”改正這個缺點。
“肥貓”的臉又寬又短笑起來特別像貓，再加上他愛發(fā)出貓一樣的叫聲，所以，從一年級起，同學們就一直“肥貓，肥貓”地叫他。
嚴老師是五三班的班主任，她很嚴肅，臉上的肌肉總是繃得緊緊的，好像個面癱。她的目光一看到誰，誰臉上的笑容就會瞬間消失殆盡，取而代之的是害怕，是恐懼，是無盡的顫抖……（好吧我承認這太夸張了）。
書中的“壞小子”有時聰明，有時調皮，但在別人需要幫助的時候，會毫不猶豫地幫忙。這，就是五三班的——壞小子。
五三班的壞小子讀后感篇四
肥貓的英雄事跡可不少，如：紙上的戰(zhàn)爭、男子漢大丈夫、偷水的管子、飛毛腿兔巴哥、課堂不是飯?zhí)谩⑴Ｄ毯碗u蛋、酒心巧克力、咕咕叫的肚子。
最讓我回憶無窮的是：肥貓貪吃而且好喝，他從家中拿了一個塑料管子，在學校偷水。最后”我“知道這件事后，因為”我“知道肥貓有蛀牙怕酸，所以把”我“的水里加了兩個檸檬，下課后”我們“跑出去玩，肥貓喝了”我“的水把他酸死了，最后肥貓徹徹底底的治好了。關于肥貓的還有吃歐亞飛的酒心巧克力，然后”酒后吐真言“把他以前對戴安，艾薇，歐菲亞做過的'壞事統統說了出來。最后喝了戴安泡的熱茶，在樹下稍睡了一會兒，慢慢的慢慢的就有一點清醒了。
說實話這本書很好看，五·三班的壞小子們他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮!這就是”五·三班的壞小子們。
五三班的壞小子讀后感篇五
《五·三班的壞小子》是一本校園小說，作者是多次被少年兒童評為“心中最喜愛的作家。的楊紅櫻阿姨。
這本小說既好看又好玩。人物寫的生動有趣。人物有：（男生）“肥貓”魯云飛、“豆芽兒”黃豆豆、“米老鼠”米奇、“飛毛腿”兔八哥、“秀氣”的男生寧典文、“百科全書”潘少雄……（女生）：“乖巧”的女孩夏雪兒、“黃毛丫頭”蕭依依、“女漢子”戴安、“杞人憂天”的任思思、“表情顛倒”的蘇小珠、“班花”艾薇、“膽小”的歐亞菲、“小魔女”秦天月……這些人物到了楊紅櫻阿姨的'手里就變得風趣活潑了。
這本小說用自然地表現手法，將當代少年生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的兒童天性表現得淋漓盡致。書里的人物該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮！從這本書里，我能夠找到小伙伴的影子。等我們長大了，回想起小學的童年時光，回想起幾個壞小子，回想起他們干的壞事與搞笑事件.回想起當時燦爛的笑聲。那該會是一件多么愉快的事呀！
書里一個個鮮活開心的校園故事經常讓我捧腹大笑。我非常喜歡這本書。推薦給親愛的小伙伴們。
五三班的壞小子讀后感篇六
今年暑假我看了《五三班的壞小子》這本書。里面的故事有的讓我哈哈大笑，有的讓我陷入沉思。那幾個“壞小子”的故事一直讓我念念不忘。
我覺得最有趣的是肥貓偷水的故事，這個故事說的是“壞小子”肥貓在桌子里放了一根長長的管子，夏雪兒一直都不知道管子是用來干什么的，因為學校不讓帶零食，所以女生天天帶各種味道的水。可是從來不見肥貓帶水，也沒見肥貓口渴過?？墒怯幸惶欤难﹥汉蛶讉€女同學發(fā)現她們帶的水都少了，于是幾個女生決定一起破案。下課后，她們躲在教室的窗戶下，看見肥貓拿出管子伸向了女同學的水杯，喝完后把水管重新放到桌子里。之后，夏雪兒知道他有蟲蛀牙，一喝酸的牙就痛，于是帶了檸檬水讓肥貓原形畢露。肥貓那有趣又痛苦的`樣子，樂得我哈哈大笑。
還有一次，因為肥貓沒帶書，夏雪兒為了幫他，把書放在了肥貓畫的三八線上，肥貓卻不領情，罰夏雪兒給他買零食。
肥貓雖然很調皮，然而他也有可愛的一面。有一次，趕上他們值日，天卻下起了雨，肥貓的鄰居給他送了一把傘，肥貓卻把傘塞到了夏雪兒手里就跑了。
五三班的“壞小子”雖然有他們調皮的一面，但是也有他們可愛的一面，我很喜歡他們。
五三班的壞小子讀后感篇七
這兩天，我讀完了《五三班的壞小子》這本書，這本書寫得非常有趣，主要講了五三班的壞小子們是如何調皮搗蛋的。我特別喜歡書中肥貓，因為我和他有一個共同的特點就是胖，還有一個共同的愛好，就是熱愛美食。
我還喜歡書中的“兔巴哥”，他跑步特別快，這點讓我特別羨慕。書中的搞笑明星“豆芽”和“米老鼠”我也喜歡，只要他們一出場，全班同學都會笑翻場，嚴老師除外?？磿倪^程中，我也是在不停地笑，看這本書看得真開心呀！
五三班的壞小子讀后感篇八
今天我讀完了《五三班的壞小子》這本書，里面有一篇故事，講的是米老鼠的餿主意，米老鼠讓肥貓看窗戶外面，然后悄悄地把凳子移開，肥貓一屁股坐在地上，嚴老師還以為是肥貓在搗亂，就請它的家長到學校。
這篇故事讓我明白，同學之間不應該互相捉弄，開玩笑要注意分寸，同學之間應該互相幫助，友好相處。
五三班的壞小子讀后感篇九
如果說品一杯茶，苦澀之后是甘甜清香，那么讀一本好書，正如品茶一定要細細回味，慢慢體會。
《五三班的壞小子》是兒童文學作家楊紅櫻的一部長篇力作。作品以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。其中，有幾個片段最令我難忘：通水的管子。
這篇是圍繞肥貓這個壞小子寫的。內容如下：學校規(guī)定不許帶零食來學校，只能帶水來。同學們每天都帶水，卻從沒看見過肥貓帶水，只知道肥貓課桌里有一根又細又長的塑料管子。在一天的課間，終于，同學們抓住了肥貓的狐貍尾巴。
肥貓把那根又細又長的塑料管子伸進別人的水里吸幾口又伸進其他人的水里吸幾口。然而，這一切，全被同學看見啦，這下肥貓又要寫檢查啦!哈!哈!哈!
讀了這一篇之后，我明白了不要享受別人的勞動成果，要靠自己、自力更生，學會自己“種地”，這樣的收獲才有價值!再說，別人的成果也來之不易。
五三班的壞小子讀后感篇十
我最愛的書就是《五三班的壞小子》了，它是作家楊紅纓的一部小說，書中講述了我們同齡人的校園生活。
這本書里，主要人物是魯云飛、黃豆豆、米奇、戰(zhàn)小歐四個壞小子。他們調皮搗蛋，常常會做出一些惡作劇，闖些禍來。他們也很滑稽搞笑，比如：黃豆豆五年級還尿床，米奇充當魯云飛的舅舅，戰(zhàn)小歐跑步比賽時跑反了方向……看著看著，我不禁捧腹大笑，完全被故事情節(jié)所吸引了，仿佛也是他們中的一員。
合上書本，我的腦海里仍然浮現著那一幕幕有趣的場景，他們是多么快樂！他們似乎沒有煩惱，時刻和快樂在一起。被老師批評了，考試沒有考好，與朋友吵架了，被同學嘲笑了……只要過一會兒，他們就會把煩惱忘得一干二凈。
我不禁想起了我的第五單元數學考試，因為粗心，我只考了94分，與我前幾個單元的平均分比大約相差5分！當時，我非常沮喪，總覺得自己非常無用，連這么簡單的計算都要錯。這件事一直縈繞在我的腦海里，怎么抹也抹不去。自從讀了這本書，我漸漸學會了放松自己，煩惱時想想快樂的事情?，F在，我的煩惱越來越少了，快樂越來越多了。
同學們，你們也去讀一讀《五三班的壞小子》這本書吧！讓我們一起敞開心扉，忘記煩惱吧！讓快樂永駐心間！
五三班的壞小子讀后感篇十一
肥貓說話不算數。我們要做一個守信用的人。米老鼠調皮搗蛋，愛做壞事，還欺負女生。我們不要學他，要遵守規(guī)則，不做壞事，保護比自己弱小的'人。
其中一個叫歐亞菲，她有一個毛病：一緊張就要大便。有一次，學校要給同學們打預防針。忽視剛一來她就說：“我要大便!”我們不能象她那樣膽小，要勇敢。
我們班也有像五·三班那樣的“壞”小子。說他們“壞”，其實可都不“壞”，各有各的特點和優(yōu)點。我是個活潑開朗的男孩。我學習非常好，大家叫我“李博士”。另外，我還要關心集體、多參加勞動，爭當“四好”少年。
五三班的壞小子讀后感篇十二
書中講了貪吃的肥貓，愛作弄人的米老鼠，愛吹牛的豆芽，還有飛毛腿兔八哥，這樣一群活潑可愛、調皮搗蛋的小男生發(fā)生的校園故事。
哈哈，這不就是我們班同學的縮影嗎？我想到班上貪吃的宋明哲，愛動腦的'王欣然，愛捉弄人的渠述濤，飛毛腿丁宇陽等等。我們在一起該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，有時候還打架，但最后我們依舊是好朋友、好哥們！
我太喜歡這本書了。
五三班的壞小子讀后感篇十三
最近，我讀了《五三班的壞小子》這部書.故事豐富多彩，內容十分有趣。
書里愛吃愛喝的肥貓、愛搞惡作劇的米老鼠、速度飛快的兔巴哥、瘦得可憐的豆芽兒、這樣一群生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的.小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。
他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮，這就是"五三班的壞小子們。
看了這本書，我最想說的是：我們班也有像這四位像壞小子一樣的人，他們也非常調皮。是呀！我們每人都擁有一個快樂又時而鬧些小矛盾的集體，大家都愛自己的集體，所以，我們要加倍努力，為集體增加更多的榮譽，讓班級里的每個人臉上都掛滿光彩！這樣，大家愛都會對你刮目相看。
這是多么讓我開心而又深有體會的一本書呀！有空快來看看吧！一定不要錯過哦！
五三班的壞小子讀后感篇十四
不久前，我讀完了一本名叫《五.三班的壞小子》的課外書，里面發(fā)生的故事深深吸引了我，故事是以一群活潑可愛的小男生，展開了一個個鮮活開心的校園故事。
首先，我要介紹里面最愛吃的一個人物——肥貓。
肥貓，原名：魯云飛，聽起來是個輕飄飄的名字，但是和他的身體比起來簡直是一個天，一個地，一點都不相稱，后來，因為他長得很像一個肥胖的小貓，而且非常貪吃，所以同學同學們干脆稱呼他為“肥貓”。
肥貓為什么那么肥呢？因為他很是嘴饞，經常連上課都敢偷吃，特別是上自然課時，他欺負老師是高度近視，每次都趁老師不注意的時候偷吃漢堡包。因為老師在聚精會神的講課壓根兒就不知道這件事，有一次老師正在給同學們講解自然知識的時候，忽然他聞到了一股蔥香味，緊接著老師便朝著香味走去，走到肥貓面前，老師調侃的說道：“你們這班馬上就要變成餐廳了，還有沒有人把滿漢全席帶來的啊？”這時，全班哄堂大笑！
看！有趣嗎？其實每個班都有那么幾個“壞“小子，其實他們并不壞，他們只是想讓大家開心.高興，雖然他們很調皮，卻讓我們緊張的校園生活變得更加豐富多彩！
五三班的壞小子讀后感篇十五
上學期，我讀了一本《五三班的壞小子》，讀了這本書，讓我想起我班的男人，有是有也會淘氣，也會搗蛋，但更多時候是給我們帶來歡樂和驕傲。
這本書令人百看不厭，書中的壞小子們把我們童年的學校生活表現的活靈活現。他們調皮，搗蛋，可愛，率性，有時候也比較可憐。比如說熊老師布置了作業(yè)后出去了，那些壞小子就跑到前面給大家演戲逗大家開心，結果被老師發(fā)現了，被老師叫到了辦公室。雖然做的不對，但是很生活。
這本書是以：肥貓，米老鼠，兔巴哥，豆芽兒，這樣一群活潑可愛的小男孩展開的一個個校園故事。作者把現代少年的活潑可愛，天真善良，天真無邪，又帶點叛逆的性格表現得淋漓盡致。在看這本書的時候，有時候可以融入到書本的角色中，有時候可以找到伙伴的影子，很真實，是一本可以令少年朋友開心的作品。更是一副反映現代小學生現實生活的畫。
我們的校園生活因有了他們而多彩。
五三班的壞小子讀后感篇十六
前幾天，我看了一本《五三班的壞小子》，這本書是楊紅櫻阿姨寫的。
這本書主要講了壞小子和老師構成了一個鮮活的故事。
先說一下五三班的小子們："肥貓"他的原名魯云飛，名字非常好聽，但是他這個人肥肥的，笑起來很像一只可愛的貓，叫聲也比較像貓，所以大家都管他叫肥貓啦！"豆芽兒"身材渺小，他的特點就是在上課時，愛講一些笑話使大家哈哈大笑。再告訴大家一個秘密"豆芽兒"愛尿床，這件事幾乎大家都知道了，但卻沒有一個人嘲笑他，諷刺他。
嘿嘿，要說老師們啦！嚴老師是他們的班主任，非常嚴厲，她上課時臉上沒有一絲微笑，很可怕。熊老師是數學老師，她喜歡在講到最關鍵的時候放小聲音，讓同學們聽的更加仔細。"小山東"老師是個"魔王"教官，他愛把一二喊成"鴨兒"把人喊成銀。雖然很嚴厲，但是都非常喜歡他。
每一個故事都講述了童年發(fā)生的趣事，有時是苦澀的，有時是快樂的，有時也是難忘的，不妨我們也記下這美好而富有生氣的童年吧！
五三班的壞小子讀后感篇十七
五三班的'壞小子是人人羨慕的，他們搗搗蛋蛋，非常惹人喜歡，五三班是因為這幾個搗蛋小子才變得豐富多彩。
在我的印象中，他們是班里的混小子，老師不喜歡他們但也常常被他們玩弄。
班里有許多女生喜歡他們，并且給他們寫情書，他們總是在背地里偷偷的傻笑，不敢出聲。
記得有一次，壞小子打破了班里一個女生的杯子，老師讓壞小子給女生賠，可是壞小子們竟然不賠，老師讓他們的家長來學校一趟，他們可能是知道錯了，下午買了一個新杯子放到了女生的課桌上。
這幾個壞小子有一天沒有寫作業(yè)，老師把他們叫到辦公室罵了一頓，回到教室跟沒發(fā)生事一樣，還在說說笑笑，笑口常開。
有一天班里上班會課，壞小子們居然站在課桌上扭屁股，讓老師們笑得都合不上嘴。
這真是一個連老師都拿不下的班級，這個班級真是一個快樂的班集體。
我以這樣的班級為榮。
五三班的壞小子讀后感篇十八
這個假期，我看了《五·三班的壞小子》這本書。我一捧起它，就愛不釋手地看起來。
這里面的壞小子雖然有些令人討厭，但他們其實也有熱心的一面。比如說，為了幫體育老師江老師討到新來女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。
可他們有時真的令人生氣的。有一次上音樂課，“壞小子”們?yōu)榱俗脚嗷ò?，竟把一塊口香糖粘在了艾薇的裙子上。讀到這兒，我氣得火冒三丈，恨不得把他們都痛打一頓。這次事件的主謀——米老鼠被罰晚上洗裙子，這是讓我感到高興的，做了壞事就得有相應的懲罰。
還有一次，他們竟寫了一張紙條，貼在了艾薇的背后，讓她在所有同學面前出丑。真是一幫令人討厭的家伙。
這本書里的每一個故事都講述了童年的趣事，有時是甘甜的，有時是苦澀的，也有時令人回味無窮。
不如，我們也記下這美好而富有生機的童年吧，如何？
五三班的壞小子讀后感篇十九
讀完《五·三班的壞小子》我想到了：我很調皮，經過老師一次次的批評，我一點點地改正，慢慢地長大，我變得更懂事了。聽媽媽的話，好好學習，天天向上。就像《五·三班的壞小子》里面的人物，他們分別是：豆芽兒、肥貓、夏雪兒、米老鼠。
這是一群活潑、可愛、聰明、調皮、搗蛋又十分善良的學生。有一次，數學老師講完課，剛準備說同學們再見，只說了一個字，他們就像瘋了似的，數學老師說："過一會兒你們到我辦公室去領獎。"他們知道數學老師說的領獎其實是批評。還有上課吃東西、偷喝別人的水，下課玩模仿秀、往其他同學書包里放怪東西、偷聽老師的秘密……他們幾個"壞學生"是怎樣改掉他們的"壞"毛病的呢？是經過一次軍訓。
他們在"魔王"教官的嚴格的管理下，"殘酷"地訓練下一步一步，慢慢的一點一點改正過來的。這是一本讓我看了很開心，很向往的校園生活的書。
五三班的壞小子讀后感篇二十
媽媽給我買的那些書中，我一眼就看見了它，便產生了愛慕之心，我想我馬上要升五年級了，書里一定有我值得看的故事。
壞小子的故事是由肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，四個壞小子組成的幽默故事。表面上他們調皮搗蛋，其實，他們非常熱心善良。如肥貓，他平時調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時候，他也會毫不猶豫的伸出援助之手。在"男子漢大丈夫"中，一節(jié)就明顯的表現出來他的善良。
這本書里有四個大內容和五十一個小內容，其中我最喜歡看"美女與‘野獸’"。是俠女戴安在給美女艾薇打抱不平。和那些壞小子斗爭的故事。
是呀！無論在哪個班，都有我們心目中的"壞"小子，他們生氣勃勃，他們聰慧調皮，他們天真善良。他們該調皮的時候調皮，該搗蛋的時候搗蛋，別人需要幫助的時候也會幫助他人。他們不只在自己的童年時代增添了一道光輝，也為我們這些旁觀者增添了一份樂趣、增添了一份留念。
五三班的壞小子讀后感篇二十一
我讀了《五三班的壞小子》這本書，學到了許多值得我學習的事。
《五三班的壞小子》以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒構成了一個個校園故事。他們在學校里打架、捉弄同學、搞惡作劇……干過許多壞事，但是在壞后面還隱藏著另一個字眼。
在《美女與“野獸”》這個故事里，寫了在音樂課上，艾薇同學被班上的壞小子在她的裙子上粘上了泡泡糖，班上的俠女戴安來打抱不平，經過米老鼠給艾薇洗裙子，讓他明白了害人害己世上沒有悔藥。你看了這個故事一定覺得壞小子很壞，但你看了下面的故事一定會改變想法。
在《男子漢大丈夫》中，寫了那天下雨了別的同學都被接走了，只有肥貓和夏雪兒沒帶傘在教室里。肥貓的鄰居給了肥貓一把傘，他自己淋著雨，把傘讓給夏雪兒，壞小子也有可愛、樂于助人的一面。你看了這個故事，一定覺得壞小子也有好的一處。
其實我們每個班里都有幾個這樣的壞小子，只要仔細觀察，就會發(fā)現你們班的壞小子。
我們要團結、友愛，每個人都有好的一面，也有壞的一面，要做個有愛心、樂于助人的小學生。
五三班的壞小子讀后感篇二十二
今天我向大家推薦一本值得看的好書《五三班的壞小子》，內容非常精彩，和我一起來讀這本好書吧！
這本書主要講述了五三班調皮的壞小子與女生和老師之間發(fā)生了許多有趣的故事。先說說這些壞小子吧。“肥貓”的臉又寬又短，笑起來特別像貓，加上他最愛發(fā)出向貓一樣“嗷嗷”的叫聲，從一年級起，同學們就叫他“肥貓”。他這個人最喜歡上課吃零食。說話還不講信用。
如果在戰(zhàn)爭年代被敵人抓去了，他一定是要做叛徒的；“米老鼠”的性格跟老鼠特別相似，個兒雖小，但破壞性極大，膽小怕事。非常愛搞惡作?。弧岸寡俊钡纳聿挠质萦中?。他最大的特點是上課愛接嘴。常常跟“米老鼠”一唱一和的在教室里講笑話，逗得大家前仰后合。對了，“豆芽”還有個秘密，就是“尿床”事件。在軍訓的時候，幾乎全班同學都知道了這個秘密，都去幫助他，沒有人諷刺，也沒有人嘲笑。
再說說五三班的這些老師吧！嚴老師是他們班的班主任，她非常嚴肅，很少笑。臉上總是繃的緊緊的，兩道目光像兩柄寒光閃閃的利劍射在誰的臉上，誰的臉上的笑容就會消失；熊老師是數學老師，她的身材矮小，行動敏捷。她有一個特點，就是上課時講到最關鍵的地方，她的聲音會立即小了下去，同學們不得不屏住呼吸，豎起耳朵才能聽到；古老師是教歷史的男老師。他的`眉骨有點突出，從側面看跟北京猿人有許多的相似之處。他上課開始的第一句話總是：“上節(jié)課講到哪里了”。古老師上課從不用看書，無論那些不著邊際的話扯的多遠，只要他說一句：“話又說回來”，再遠的話題都拉過來了。他還有一句話是每堂課必說的“總而言之”，而且這句話只在下課的時候說。
最后來說說五三班軍訓時的教官。他可是個名副其實的“魔王”。他是山東人，他喊口令“一，二”總會喊成“鴨兒”。這時候，我才知道山東人管“人”說成“銀”，“溫柔”說成“溫油”?？吹綍r候，媽媽和我都哈哈大笑起來。我對媽媽說：“媽媽是個好銀，特溫油”！
總而言之，這本書的內容十分有趣，在你看的時候會笑聲不斷。這本書是我和媽媽一起閱讀的，我和媽媽被故事情節(jié)所感染，有時也被一些可笑的內容逗得哈哈大笑，真是一本值得讀的好書，我推薦同學們也去看看吧！你們也會有所收獲的。
五三班的壞小子讀后感篇二十三
這本書的作者是楊紅櫻，她的作品深受中小學生的喜愛，有《女生日記》《度假村的狗兒貓兒》《那個騎輪箱來的蜜兒》《神犬探長》《尋快活林》等等。
這本書主要寫：五年三班四個調皮搗蛋的壞小子和與他們作對的女生，還有他們敬愛的老師。作者把肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這一群既調皮搗蛋又活潑可愛的小男生描繪得興致入微、聰慧調皮、天真善良，使這整本書變得有聲有色。
我推薦這本書給大家的理由是：這本書寫得非常生動，把人物刻畫得很“鮮活”，給人以一種美的“享受”。
其實我們班也有幾個“壞”小子，比如說：葉燦旺、潘楚如、區(qū)栩健、李繼華、老鴻極等幾個“壞”小子，不過他們并不壞，他們也只是太調皮罷了。
古人說得好：“讀一本好書就是和一位高尚的人談話”，所以我們就要多看一些有益的書，可以在書中增長多一些知識、見識，還可以在書中找到讀書的樂趣呢！