報告需要具備邏輯性和條理性，以確保信息的傳遞和理解的有效性。報告中的圖表和數(shù)據(jù)分析應(yīng)該清晰可讀，以便讀者能夠直觀地理解和獲取信息。范文包括不同領(lǐng)域和主題的報告，涵蓋科學研究、商業(yè)分析、市場調(diào)研等方面。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇一
我是xx師范大學協(xié)和學院文化產(chǎn)業(yè)系的大四學生，所學專業(yè)是xx新聞學。在四年的學習期間，較為系統(tǒng)學習了相關(guān)的專業(yè)知識。以下我要對自己自我鑒定。
專業(yè)的知識的學習固然重要，但在大學中，我同時注重的是思想和品德上的完善。在完成學業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學會做事，又要學會做人。誠實守信是我做人的基本原則，“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動，這是我堅持的愛心行動。在生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。在校期間，我積極的參與學校的各項文藝演出，并且無論在臺前還是幕后，都會傾盡全力去完成該完成的任務(wù)，力求完美。我尊敬老師，和同學相處融洽，團結(jié)協(xié)作，關(guān)心熱愛班集體，愿意為集體做事，有著強烈的集體責任感。
四年的基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實踐課的學習，讓我掌握了關(guān)于這個專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，并且在實踐中，也得到了一定程度的鍛煉，增強自己了的實際操作能力。并獲得了計算機等級證書和普通話等級證書，還掌握了xx等圖片編輯軟件和視頻編輯軟件的使用。
在校期間，我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，從未有過違紀現(xiàn)象。在班上作為宣傳委員對宣傳工作盡心盡力，積極配合其它班委開展活動。在年級擔任愛心基金會會長時期，負責管理貧困生檔案和政府補助金的發(fā)放，確保檔案不外泄，補助金準確發(fā)，工作細致而盡責。
在學習專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，我也投入到一些有益的社會工作中。在大一至大三期間，我在xxx兼職，使我學到了在書本上學不到的知識，了解到了一個企業(yè)的管理模式，感受到了頗具感染力的企業(yè)文化。在實際工作中體會到了社會工作生活的艱辛，但從中我收獲了很多，無論是在業(yè)務(wù)能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗。在為他們服務(wù)的同時也使我有了真正意義上的成長，對企業(yè)的忠誠度也在那個時候漸漸被培養(yǎng)起來，深入吾心。
相信我這些年的生活，學習還有實踐，會是我人生中寶貴的回憶，經(jīng)驗。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇二
專業(yè)介紹：
藝術(shù)設(shè)計是一門獨立的藝術(shù)學科，主要包含：工藝美術(shù)品制作與設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、平面設(shè)計、多媒體設(shè)計等。它的研究內(nèi)容和服務(wù)對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類;同時，藝術(shù)設(shè)計也是一門綜合性極強的學科，它涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設(shè)計，實際上是設(shè)計者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。
培養(yǎng)目標：
專業(yè)要求：
廣播電視專業(yè)學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關(guān)學科的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。
培養(yǎng)目標：
廣播電視專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。
專業(yè)介紹：
計算機技術(shù)是(專業(yè)碩士)工程下的二級學科專業(yè)。計算機技術(shù)領(lǐng)域重點研究得是如何擴展計算機系統(tǒng)的功能和發(fā)揮計算機系統(tǒng)在各學科、各類工程、人類生活和工作中的作用。計算機技術(shù)是信息社會中的核心技術(shù)，也是實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵技術(shù)之一。計算機領(lǐng)域包括計算機軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)以及與其他領(lǐng)域緊密相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)的研究、開發(fā)和應(yīng)用、涉及計算機科學與技術(shù)學科理論、技術(shù)和方法等等。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇三
全國共有20所開設(shè)了數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的大學參與了排名，其中排名第一的是上海大學，排名第二的是吉林藝術(shù)學院，排名第三的是江西科技師范大學。為方便考生們填報志愿提供參考，本文是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)大學排名2017，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的`科學素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設(shè)計工具進行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。使學生能較好地掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、知識和技能，熟悉圖形圖像處理的基本算法，熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，具有較好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實的編程能力，能應(yīng)用新的數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體制作、游戲、動畫制作、數(shù)碼視頻編輯以及動畫、游戲、虛擬現(xiàn)實等領(lǐng)域的應(yīng)用研發(fā)。
本專業(yè)除學習數(shù)理、英語、計算機等基礎(chǔ)課程外，將主要學習如何綜合運用計算機技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)字信號處理技術(shù)進行數(shù)字媒體設(shè)計。本專業(yè)的主要課程包括：數(shù)字信號處理、微機原理與接口技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術(shù)、動畫原理與網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計、影視技術(shù)基礎(chǔ)、攝影與攝像、視頻特技與非線性編輯、虛擬現(xiàn)實、影視藝術(shù)導論、藝術(shù)設(shè)計概論、設(shè)計美學、畫面構(gòu)圖、數(shù)字媒體新技術(shù)與藝術(shù)欣賞等。
1
上海大學
2
吉林藝術(shù)學院
3
江西科技師范大學
4
北京聯(lián)合大學
5
北京郵電大學
6
東北大學
7
南京信息工程大學
8
北京交通大學
9
山西工商學院
10
華中科技大學
11
南華大學
12
浙江傳媒學院
13
中南大學
14
中國傳媒大學
15
北京師范大學
16
長沙理工大學
17
湖南大學
18
四川師范大學
19
太原理工大學
20
浙江大學
以上數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)大學排名是根據(jù)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)在熱門省市(北京、湖北、廣東等)的錄取分數(shù)線綜合排名，供大家參考。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇四
經(jīng)過短暫的數(shù)字傳媒公司實習。更加堅定了我作為一個傳媒人的理想。我實習職務(wù)是記者。我先是參觀了電臺的直播間。觀看了節(jié)目的直播過程。也了解了錄播節(jié)目的流程。我的實習老師吳罕對我說：“給你一星期的時間去熟悉工作內(nèi)容和環(huán)境。有什么不明白的地方可以直接來問我?！逼鹣任液唵蔚恼J為怎么會需要那么長的時間呢?記者不也就是每天跑跑新聞寫寫稿件嘛。隨后的一星期徹底改變了我的想法。
首先，每天早上九點鐘。交通部的記者們要召開例會。每個人都要總結(jié)前一天的工作并闡述當天工作安排。如果接到活動通知。那么每個記者還要為活動出謀劃策。說出自己的看法。遇到交通突發(fā)事件。工作安排也會重新計劃。我發(fā)現(xiàn)。每天的例會。從來不會有人遲到。而且大家都會在會前10分鐘就到達會議室。這種敬業(yè)精神讓我欽佩不已。會議結(jié)束后。我就坐在指定的辦公區(qū)域閱讀老師每天給我規(guī)定的新聞稿。了解交通部節(jié)目的風格。總結(jié)稿件的內(nèi)容、方向。還要熟知平時和交通部往來密切的部門的聯(lián)系方式。經(jīng)過一星期近300篇稿件的閱讀。我已經(jīng)基本把握了節(jié)目的特色。但是我還是更期待第二個星期的真實的記者生活。第二個星期開始了。在例會結(jié)束后。我跟著xx老師來到新聞發(fā)生地。用錄音筆記錄采訪對象的每一句話。我發(fā)現(xiàn)。當記者必須要反應(yīng)靈敏。在最快的時間內(nèi)想出有針對性有內(nèi)涵的問題。并且需要和受訪者進行有效的溝通。
一般采訪都是在上午，下午就會在辦公室里將受訪者的音頻整理成文字版。用專業(yè)的音頻剪輯軟件將音頻剪輯出適合電臺播出的聲音稿。在整理音頻的時候是對記者速記和聽力的一大卡宴。然后寫一篇當天采訪新聞的稿件。因為我并不是新聞學專業(yè)的學生。所以寫出的稿件往往存在較大的問題。這時老師總會耐心的指導。并幫助我把稿件修改到滿意為止。如果第二天需要口播稿，那么記者當天還要在錄音室自己錄音。從這我看出記者并不是簡單的寫稿采訪?，F(xiàn)代社會需要一個編播導一體化高素質(zhì)的人才了。當記者的另一大必備素質(zhì)就是要有十足的耐心。比如去采訪某些會議，是要等到會議結(jié)束后才會給記者采訪的時間。而等待的過程中就成了各家數(shù)字媒體結(jié)識人脈的好機會。所以，做一個好記者并不是孤軍奮戰(zhàn)。團體的力量也是成功的關(guān)鍵。兩個星期實習使我深深體會到，要想取得較好的成績，以下幾點是我們必須做到的：
1、真誠待人。
作為一個新聞人。而我自己本身是個相對比較內(nèi)向的。不太擅長主動和別人交流打交道。在此次實習過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實習的幾天內(nèi)。我比較怯生。面對沉默不語的尷尬。自己有責任和義務(wù)去與別人主動交流。在工作的時候同樣也要積極主動地與老師交流。在今后的社會工作中。工作不再是一個人所能完成的。那是幾個人或是一個團隊的工作。而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù)?；蚴强吹絼e人有困難也不去幫。雖然此次我是來實習的。由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉。只能夠在領(lǐng)導的安排下進行一些相對簡單的工作。但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習中，在領(lǐng)導沒有分配任務(wù)的空暇里。我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的。有時候別人也不好意思麻煩我。我就主動協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己。幫助了他人。還融洽了你與別人之間的關(guān)系。在以后的工作中人家也更樂意和你交往了。由此我深深體會到真誠的重要性，在工作中不僅要學會如何做事，更要學會如何做人，正確處理與同事之間的關(guān)系。這關(guān)系到工作的順利開展和個人成長進步。孤芳自賞、自視清高的人很難融入大集體。
2、踏實勤懇，勤學好問。
到一個陌生的環(huán)境里。很多事情都不太了解。如果自己盲目去做。很可能會出問題。
我們要抱著踏實的態(tài)度來做事。虛心點往往能得到別人的認同。我們在學校里面學習了一年的理論知識。但是實踐經(jīng)歷卻很少，真正接觸新聞行業(yè)的機會不多。所以當我遇到不懂的問題的時候。我盡量多請教實習時間比較長的實習生?；蛘呦虿块T老師討教。這樣。很多情況就可以很快掌握。也為自己的努力奠定了基礎(chǔ)和提供了方向。工作時一定要一絲不茍。認真仔細。對待每一條新聞審稿一定要小心謹慎。不能出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻。還會影響廣播播出的新聞質(zhì)量。因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄。我在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視。如果有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果。以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后。你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的`質(zhì)量了。而此時你也許不需要總是重復(fù)檢驗工作結(jié)果。但還是要對自己的工作認真對待。以免失誤。
3、在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。
電臺的日常工作都會比較繁瑣。而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥。就是需要你多動腦筋。不斷地想方設(shè)法改進自己的工作方法。尋找或是設(shè)計簡捷的流程。提高工作效率。減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的。吳老師在這方面幫了我很大的忙。他指導我在思考如何提高工作效率的同時。也自己也能夠?qū)W到更多的知。掌握更多的新聞稿件寫法技能。當你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作。你將留下更多的時間去放松。去學習。步入社會就需要了解基本禮儀。而這往往是原來作為學生不大重視的。無論是著裝還是待人接物。都應(yīng)該合乎禮儀。才不會影響工作的正常進行。
通過這次實習我知道了廣播節(jié)目的制作流程。對廣播的現(xiàn)狀有了一個基本的了解。在以后的專業(yè)學習中。應(yīng)該說是有了更明確的方向。也更應(yīng)該多去深入總結(jié)各個數(shù)字媒體的不同與相同之處。從而很好的為我以后的專業(yè)學習打下堅實的基礎(chǔ)。這次實習也讓我認識到傳媒人肩上的責任。如何做到良知與新聞的結(jié)合。如何做到一名合格的社會把關(guān)人都是我將來需要努力不懈努力的目標。從彷徨到堅定的過程。讓我甘愿走上傳媒這條光榮的荊棘路。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇五
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
在數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的實際情況，認真學習的數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
在數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
從大學校門跨入到數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇六
課程：電視畫面編輯、視聽語言、電視藝術(shù)美學、西方新媒體藝術(shù)(外教授課)、造型藝術(shù)基礎(chǔ)、雕塑與三維造型、三維動畫、數(shù)字影視特技、數(shù)字影視合成技術(shù)、電視頻道與欄目包裝、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。
基礎(chǔ)類課程由公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)基礎(chǔ)課程兩部分組成。
1、公共基礎(chǔ)課程主要指的是馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、安國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、大學外語、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、大學體育等。
2、專業(yè)基礎(chǔ)課程教育是學生進入專業(yè)學習的基本能力教育，主要包括各設(shè)計類專業(yè)通用的專業(yè)基礎(chǔ)知識課程、基本理論課程與基本技能課程;內(nèi)容主要包括中外設(shè)計史(含專業(yè)設(shè)計史、地域設(shè)計史等)、設(shè)計概論、設(shè)計方法、造型基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)、設(shè)計技術(shù)(含計算機輔助設(shè)計)、設(shè)計思維、創(chuàng)新理論等。
專業(yè)類課程主要指反映學科前沿和學校特色、深化專業(yè)知識的課程，是設(shè)計類各專業(yè)設(shè)置的核心課程。
要求學生系統(tǒng)學習互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計、影視后期特效的專業(yè)知識;了解數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、研究動態(tài)及創(chuàng)新方向;掌握數(shù)字藝術(shù)設(shè)計的基本方法和基礎(chǔ)實踐技能。能夠在網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計、影視后期特效等相關(guān)領(lǐng)域展開創(chuàng)作、設(shè)計及藝術(shù)創(chuàng)意應(yīng)用工作。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇七
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)以后的可以選擇的職業(yè)很多：動畫，后期特效，游戲，影視，廣告，互聯(lián)網(wǎng)，光環(huán)境設(shè)計等。學的很雜，所以就業(yè)定向并沒有想產(chǎn)品設(shè)計或者動畫的就業(yè)定向那么明確，主要學二位動畫，三維建模，視頻剪輯，網(wǎng)頁設(shè)計，cg插畫，微電影拍攝，學的不精，還有各種紋樣設(shè)計，色彩構(gòu)成之類的，所以選擇方向也很多。
游戲是集音樂、美術(shù)、文學等多種藝術(shù)形式于一體的高科技文化，數(shù)字游戲設(shè)計是將科學、藝術(shù)與人文知識有機融合并產(chǎn)生巨大商業(yè)價值的典型范例。
數(shù)字影視制作方向是以cg技術(shù)與藝術(shù)為核心，以寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，深入數(shù)字高清應(yīng)用領(lǐng)域，進行以數(shù)字電影、數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)為主的數(shù)字藝術(shù)的探索與實踐。
網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計方向是基于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和多媒體技術(shù)、藝術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的，是致力于融合計算機網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)和電視網(wǎng)絡(luò)的跨媒體藝術(shù)形態(tài)的設(shè)計和應(yīng)用。
數(shù)字媒體藝術(shù)培養(yǎng)目標與要求：
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設(shè)計工具進行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。
本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)的基本理論、知識和技能，能熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，具有較好的美術(shù)鑒賞能力和一定的美術(shù)設(shè)計能力。
1.掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、基本知識;。
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇八
個人信息。
性別：男。
民族：漢族出生年月：1994年4月22日。
婚姻狀況：未婚。
身高：170cm體重：56kg。
戶籍：福建泉州現(xiàn)所在地：江西南昌。
畢業(yè)學校：東華理工大學學歷：本科。
工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)最高職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：廣播/影視/媒體。
職位名稱：影視后期;。
工作地區(qū)：福建-莆田市區(qū),福建-廈門市,福建-福州市,福建-泉州市;。
待遇要求：(面談)元/月不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
教育培訓。
教育背景：
時間所在學校學歷。
2013年9月-2017年7月東華理工大學本科。
工作經(jīng)歷。
所在公司：江西務(wù)本傳媒有限公司。
時間范圍：2016年4月-2016年10月。
公司性質(zhì)：民營/私營公司。
所屬行業(yè)：媒體、影視制作、新聞出版。
擔任職位：影視/媒體。
工作描述：擔任后期合成人員，負責3d人物打光、渲染測試、后期合成以及簡單特效制作。參與《藍貓龍騎團》《墨者非命》兩部三維動畫的制作，以及網(wǎng)絡(luò)電視劇的摳像、去鋼絲，外包宣傳片的制作。
離職原因：
其他信息。
自我評價：本人是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，在江西務(wù)本傳媒有限公司工作半年，擔任后期合成人員。熟悉掌握maya、ae、nuke、ps，了解使用過pr、3dmaxs、c4d、realflow等。參與過實際項目，熟悉三維動畫制作流程及影視后期制作。
第一，要做好職業(yè)生涯規(guī)劃的準備。
相信大部分的人在求職方面費勁心思一定不想只是臨時的工作，大多數(shù)的人都想要有一個穩(wěn)定的工作，穩(wěn)定的工作在職業(yè)生涯上起到的作用非常大，它也是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。在求職方面所編寫的個人簡歷需要有求職目標，這個求職目標就是職業(yè)生涯上最初目標。因此說，在編寫個人簡歷的時候也需要先規(guī)劃好職業(yè)生涯。
第二，要做好企業(yè)調(diào)查準備。
確定的求職目標之后，就可以對求職目標的'企業(yè)公司進行調(diào)查了。在個人簡歷中有很多地方都可以用到企業(yè)公司的信息。比如說企業(yè)公司篩選個人簡歷的方式，企業(yè)公司在招聘上需要怎樣的人才。還有關(guān)于企業(yè)的發(fā)展，以及管理模式方面等等信息，都需要了解清楚。在編寫個人簡歷的時候，也提高關(guān)于公司的展望，對下一步的面試也很有幫助。
第三，要充分了解優(yōu)秀個人簡歷的特點。
在編寫個人簡歷之前要以優(yōu)秀簡歷為目標，則就需要了解個人簡歷的特點。比如說什么樣的個人簡歷更能吸引人，什么樣的個人簡歷更具有說服力。在寫之前也可以先學習一些，關(guān)于個人簡歷的寫作技巧。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇九
藝術(shù)設(shè)計是一門獨立的藝術(shù)學科，主要包含：工藝美術(shù)品制作與設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、平面設(shè)計、多媒體設(shè)計等。它的研究內(nèi)容和服務(wù)對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類;同時，藝術(shù)設(shè)計也是一門綜合性極強的學科，它涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設(shè)計，實際上是設(shè)計者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。
培養(yǎng)目標。
設(shè)計專業(yè)需要有美感訓練，而不是美學訓練。現(xiàn)在學院里的設(shè)計課，往往都會教很多所謂美學原理。例如:平衡定律、比例、對比、許多老師與學生往往將這些原理以范例，特別是對外國作品的案例學習，而忽略了兩點。第一是忽略了作業(yè)練習時自己的作品會不會令自己感動。第二忽略了自己從小日常生活中常見事物其實也是充滿美感。設(shè)計需要創(chuàng)意訓練，而不只是設(shè)計程序、工序訓練。
所有的設(shè)計專業(yè)，不管是服裝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、美術(shù)工作、廣告設(shè)計、空間設(shè)計、建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、插花設(shè)計、美容設(shè)計等等，可以說所有的設(shè)計都是以造形美感的形成為基礎(chǔ)，在設(shè)計學科或術(shù)科上，這些細分的設(shè)計其實是相通的，并沒有所謂建筑設(shè)計專屬的基本設(shè)計，或產(chǎn)品設(shè)計專屬的基本設(shè)計這樣的說法。
專業(yè)要求。
廣播電視專業(yè)學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關(guān)學科的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。
培養(yǎng)目標。
廣播電視專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。
計算機技術(shù)是(專業(yè)碩士)工程下的二級學科專業(yè)。計算機技術(shù)領(lǐng)域重點研究得是如何擴展計算機系統(tǒng)的功能和發(fā)揮計算機系統(tǒng)在各學科、各類工程、人類生活和工作中的作用。計算機技術(shù)是信息社會中的核心技術(shù)，也是實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵技術(shù)之一。計算機領(lǐng)域包括計算機軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)以及與其他領(lǐng)域緊密相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)的研究、開發(fā)和應(yīng)用、涉及計算機科學與技術(shù)學科理論、技術(shù)和方法等等。
培養(yǎng)目標。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十
轉(zhuǎn)眼之間在大學的三年生活即將過去，在這三年來我學到了不少知識，因為我對藝術(shù)始終持一種執(zhí)著的態(tài)度，所以在唱歌、舞蹈、鋼琴、手工、書法、繪畫等專業(yè)中取得了重大的收獲。
我認為讀這個專業(yè)給了我一個能歌善舞的機會，同時我發(fā)現(xiàn)我已深深喜歡上了這個專業(yè)，因為我喜歡幼兒的那份童真，所以現(xiàn)在更想從事幼教這份工作。
在校其間，本人能嚴格遵守校紀班規(guī)，為人開朗，本站誠懇熱情，以同學相處融洽，學習態(tài)度端正，作風正派。以此同時，還積極參加名種課外活動及校園的各種比賽，也曾經(jīng)獲得若干項獎勵。雖然我曾獲得過這些獎，但我不會因此驕傲，而是一直持嚴謹?shù)膽B(tài)度積極投身于學習中去，面對日益激烈的.社會競爭，使我充分認識到成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要性。
大學的三年學習和生活是我人生路上重要的一步，社會才是一個真正的大學校，我深知要想適應(yīng)這社會，還要不斷自我完善。
在大學期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年，國家讓我幸福，大學讓我自豪。我刻苦學習，認真鉆研，思想不斷進步。我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏，進校以后向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨課培訓，在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報。努力學習建設(shè)有中國特色社會主義理論，認真思考、體會偉大的思想和先進的理論，并試著在學習中檢驗和實踐。
我努力學習各個科目，沒有無故缺課，不懂就問，虛心學習，非常刻苦。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學、美術(shù)心理學、繪畫基礎(chǔ)（素描、色彩）、版畫、三大構(gòu)成、解剖學、透視學、藝術(shù)表現(xiàn)材料學和三維藝術(shù)表現(xiàn)學等各科成績大都在80分以上，還有8科90多分，成績優(yōu)異。專業(yè)課（中國畫）尤其出色，大部分都是90多分。
在大學間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結(jié)同學，關(guān)心集體、關(guān)心同學、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學生，并參加獻血，為同學打開水，參加義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生，受得老師與同學的好評。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十一
1、數(shù)字傳媒藝術(shù)是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，集中體現(xiàn)了“科學、藝術(shù)和人文”的理念。該領(lǐng)域目前屬于交叉學科領(lǐng)域，涉及造型藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、交互設(shè)計、數(shù)字圖像處理技術(shù)、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術(shù)等方面的知識。
2、主干學科：動畫概論、新媒體概論、數(shù)字平面藝術(shù)等。
3、主干課程：程序設(shè)計語言、素描、動畫概論、新媒體概論、數(shù)字平面藝術(shù)、數(shù)字色彩藝術(shù)、數(shù)字立體藝術(shù)、三維圖形設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、圖像處理技術(shù)、計算機圖形學、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、場景設(shè)計與表現(xiàn)、軟件工程、windows編程、cad技術(shù)、java語言、景觀表現(xiàn)技術(shù)、動畫運動規(guī)律、計算機動畫原理與技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、視覺傳達設(shè)計、游戲程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)字媒體后期制作等。
1.數(shù)字傳媒藝術(shù)專業(yè)屬于藝術(shù)設(shè)計傳媒大類，專業(yè)代碼為670318，基本修業(yè)年限為三年。
2.培養(yǎng)目標：該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)，既懂技術(shù)又懂藝術(shù)，能利用計算機新的媒體設(shè)計工具進行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才，使學生能較好地掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、知識和技能，熟悉圖形圖像處理的基本算法，熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，具有較好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實的編程能力，能應(yīng)用新的數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體制作、游戲、動畫制作、數(shù)碼視頻編輯以及動畫、游戲、虛擬現(xiàn)實等領(lǐng)域的應(yīng)用研發(fā)。
3.就業(yè)去向：該專業(yè)畢業(yè)生可在各級電視臺、影視動畫、傳媒廣告、網(wǎng)絡(luò)多媒體、網(wǎng)絡(luò)游戲、電信移動、房地產(chǎn)和工業(yè)產(chǎn)品等熱門行業(yè)從事數(shù)字媒體設(shè)計與制作、新聞采編、影視欄目包裝、影視后期特效、視頻設(shè)計、商業(yè)廣告與mv導演、自由媒體制作等工作。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十二
以命題的方式考查考生對動畫藝術(shù)及數(shù)字媒體藝術(shù)中色彩、線條、構(gòu)圖、材質(zhì)、故事性、創(chuàng)意、風格、完整度等內(nèi)容的掌握程度，并按照考生不同的專業(yè)方向，以手繪的方式考查其對動畫創(chuàng)作和數(shù)字媒體創(chuàng)作的繪圖功底，以及對交互、影視方向中的流程圖和分鏡頭設(shè)計的能力。同時在部分考題中應(yīng)加以文字描述或說明，考查考生對動畫和數(shù)字媒體藝術(shù)相關(guān)專業(yè)知識的掌握程度。
(二)考試題型。
考生根據(jù)選擇的專業(yè)方向，在試卷所列的多道考題中任選1題，根據(jù)題目所擬文字要求與提示，以手繪及文字描述的形式完成考題，時間3個小時。
(三)技術(shù)要求：
技術(shù)要求：
1)考生答題時應(yīng)注意審題，如部分題目需要完整的人物或目標造型，部分題目不需要復(fù)雜的人物造型而注重鏡頭的連貫完整性。
2)考生應(yīng)在題目給出的方向范圍內(nèi)，適當增加創(chuàng)意或表演環(huán)節(jié)。
3)考生應(yīng)在分鏡頭創(chuàng)作的題目中，提供不少于20個鏡頭的草圖繪制。(其中報考動畫方向的考生，需從20個鏡頭里挑選一個鏡頭畫面完成設(shè)計稿繪制)。
4)考生應(yīng)在角色設(shè)定的題目中，提供完整的角色圖例如下：
動作參考圖：提供不少于5張動作參考圖(草圖即可);。
表情參考圖：提供不少于5張表情參考圖(草圖即可)。
角色替換設(shè)計：重點考核考生對角色服飾及道具設(shè)計能力，以此表現(xiàn)角色的個性或職業(yè)。
5)考生應(yīng)在場景設(shè)定的題目中，提供一個場景的兩個視角，并上色。如有需要，需給出場景中各種元素的文字說明及解釋。
6)考生應(yīng)在交互流程圖的題目中，提供完整的執(zhí)行邏輯路徑和執(zhí)行命令順序。
(四)備注：
校方為考生提供：試卷、四開素描紙及a3分鏡頭紙(分鏡畫面16:9)及草稿紙;。
考生需攜帶：鉛筆、黑色中性筆、黑色及彩色馬克筆、橡皮、尺或其他繪圖工具等。
來源：南京信息工程大學。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十三
摘要：學前藝術(shù)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要體現(xiàn)之一，同樣也是基礎(chǔ)教育的“基礎(chǔ)”。學前教育的發(fā)展走向，直接影響著藝術(shù)人才的健康成長以及牽扯著千家萬戶的切身利益，并關(guān)系到國家和民族發(fā)展的前途。我們要以社會發(fā)展過程中對學前藝術(shù)教育專業(yè)人才需求的不同為依據(jù)背景，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)的方向及創(chuàng)新的定位，實現(xiàn)“一專多能”學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的新模式。
1789年開始，法國已經(jīng)選擇在顯要的工業(yè)中心創(chuàng)建具有地方特色的藝術(shù)學校，延續(xù)到1830年的時候，法國已經(jīng)擁有著八十多所類似的藝術(shù)院校，這些院校的建立肩負著法國為了改造絲綢產(chǎn)品的質(zhì)量，其中包括雕塑、繪畫、版畫系等等。可以這樣說，這就是最早出現(xiàn)的職業(yè)藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式，同樣是培養(yǎng)藝術(shù)類人才的模式之一。另外，這也滿足著工業(yè)發(fā)展的需求，滿足著適應(yīng)社會發(fā)展所產(chǎn)生的高等教育模式。追溯到我國最早的藝術(shù)學校約為1977年創(chuàng)建的南昌職業(yè)技術(shù)師范學院。
第一，我國現(xiàn)存更多的專業(yè)藝術(shù)學校，逐漸靠攏與其它高校合并的想法及行動。
第二，合作后未升格的藝術(shù)學校，也并未放棄整合的想法，為了可以加入到職業(yè)培訓的行列中，努力的發(fā)掘著自身優(yōu)勢。
第三，在更多的高等學校中也都存在著向國家教育部審批職業(yè)培訓的意愿及想法，利用手頭更多的資源，重新建立創(chuàng)辦與職業(yè)培訓相關(guān)的專業(yè)機構(gòu)，以此獲得高等職業(yè)藝術(shù)教育的準入證。
第四，民辦的職業(yè)院校，在一定程度上積極建立藝術(shù)類的教育機構(gòu)。總的來說，這些不同性質(zhì)、不同形式的職業(yè)藝術(shù)教育機構(gòu)根據(jù)時代的變化以及發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新來適應(yīng)教育人才培養(yǎng)的使命感。
第一，就業(yè)教育模式在校企合作培養(yǎng)人才機制的情況下，校方基本是采納合作一方的要求進行著教學體系，并以此圍繞運轉(zhuǎn)。教學的實踐中，企事業(yè)單位會為此提供更多的實踐機會，實踐演出也就意味著學生步入社會的專業(yè)訓練過程已經(jīng)開始。學生也因為企事業(yè)單位的'標準而學習準備，因為這正是他們面對職業(yè)被挑選的演練，或者是說評估。學習時間短、內(nèi)容較為單一，并且學生在校期間的學習進度、學習成果、教學的質(zhì)量等等，有些時候?qū)W校一方并沒有確切的跟進落實。如此，如何具有發(fā)展的眼光進行預(yù)測，并以此貼合市場、迎合社會，就應(yīng)連續(xù)不斷的將職業(yè)藝術(shù)教育進行全面把控及策劃；對于教學的成果應(yīng)做好跟進，對于學校方的教學水平、教學質(zhì)量進行嚴格規(guī)范的定位及監(jiān)督，是職業(yè)藝術(shù)教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。
第二，師生關(guān)系雖然體藝術(shù)類院校平行志愿計劃并不缺少，但是跟據(jù)2009年招生匯總信息來看，真正有此意愿的考生很少很少。事實上職業(yè)藝術(shù)類的學校分數(shù)錄取線很低，可并未被看好，其生源與其它高等藝術(shù)教育學校根本無法相提并論。以此可見大家對于職業(yè)類藝術(shù)學校不認可，認為還是有一定差距的。職業(yè)藝術(shù)教育的師資要求，以及師生關(guān)系在一定程度上是具有藝術(shù)教育特點的。在藝術(shù)人才的培養(yǎng)過程中，教師是具備豐富實踐經(jīng)驗的并且具有較高的藝術(shù)素質(zhì)。同樣在更多的職業(yè)藝術(shù)教育學校中，教師多出于藝術(shù)團體，有大量、豐富的實踐經(jīng)驗，并且清楚的知道能在社會立足的要求，也因此教師都是具有多方面的才能，有的教師在教學中身兼數(shù)職，擔任好幾門功課。綜上所述，職業(yè)藝術(shù)學校存在著師資不全的現(xiàn)狀，不具備穩(wěn)定性，臨時請聘、外聘或者是退休教師反聘情況比較多。
第三，教材依據(jù)調(diào)查顯示，更多的職業(yè)藝術(shù)教育院校所使用的教材，基本上都是很多藝術(shù)類本科院校在普遍使用的書本教材。因此職業(yè)藝術(shù)教育學校就存在著教材不適用的的問題（必須和就業(yè)渠道、社會文化時尚聯(lián)系），而對于學生也相對不公平，雖然學習時間短但卻要在時間內(nèi)學習本科內(nèi)容，這也導致原本并不優(yōu)秀的學生排斥教材，降低學習興趣。
第四，教學方式高等藝術(shù)院校的很多專業(yè)基本都是一對一的小課教學，而更多的職業(yè)藝術(shù)教育實踐的多為大課形式。不過相對來說也是有一定特色課堂的，比如說除了學習專業(yè)知識外，學校也將更多的教學內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)槲枧_上或者是講臺上，利用書本及實踐結(jié)合的教學方式，挖掘?qū)W生本能的學習主動性及自主的創(chuàng)造性。為學生樹立目標的基礎(chǔ)上，利用更多的實踐經(jīng)驗釋放自身想象力。并且學生在實踐過程中出現(xiàn)的問題，指導老師可以在第一時間進行糾正，實現(xiàn)達到最好的實踐教學成果。另外，為了更好的將實踐效果范圍擴大化，還將藝術(shù)實踐進行分塊學習，形成系統(tǒng)、規(guī)范的教學過程，這也是有別于高等院校的最大特色之一。關(guān)于學前教育藝術(shù)人才培養(yǎng)模式教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，很多問題還需要不斷的挖掘、更細致入微的思考及實踐，對于此本人的研究能力以及手中所查閱的資料有限，所以研究暫時相對不夠深入，所提出的理論也比較淺顯，并沒有達到此研究課題預(yù)期的研究目標。只能說，結(jié)果雖然未達到，但是勇于嘗試的決心促使著研究課題的又一次進步，也正是因為此次研究，讓我更深入的了解到了學前藝術(shù)教育的重要性，為我今后更廣泛的學術(shù)研究打下了堅實基礎(chǔ)。同時也希望有更多的人參與到此研究課題的建設(shè)及推廣中，讓此在未來可以發(fā)展的更好，為學前教育藝術(shù)人才培養(yǎng)提供著豐富、飽滿的理論依據(jù)及指導。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十四
1吉林藝術(shù)學院。
吉林藝術(shù)學院萌生于1946年創(chuàng)辦的東北大學魯迅文藝學院。擁有全日制在校生8054人，其中本科生7089人，?？粕?06人，碩士研究生859人。學院“培養(yǎng)人才的搖籃，傳承文化的基地，藝術(shù)創(chuàng)新的源泉、引導審美的窗口”的辦學功能日益彰顯。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1946年。
公立。
藝術(shù)。
吉林省教育廳。
2天津師范大學。
天津師范大學是天津市屬重點院校，始建于1958年，原名天津師范學院，1982年更名為天津師范大學。4月，原天津師范大學、天津師范高等?？茖W校、天津教育學院合并組建新天津師范大學。學校占地面積3500畝、建筑面積86萬平方米。9月，坐落于西青區(qū)的天津師范大學新校區(qū)正式啟用，辦學環(huán)境得到根本性改善，為學校發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1958年。
公立。
師范。
天津市教育委員會。
3重慶工程學院。
重慶工程學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所以工學為主，以軟釋、電子信息、游戲動漫為特色，經(jīng)濟管理和人文藝術(shù)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。學?，F(xiàn)有南泉和雙橋兩個校區(qū)，占地面積765.53畝，校舍建筑總面積30.29萬平方米，學?？傎Y產(chǎn)6.1億元，館藏紙質(zhì)圖書70.5萬冊、電子圖書58萬冊，全日制在校學生9000余人。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
私立。
綜合。
重慶市教育委員會。
4魯迅美術(shù)學院。
魯迅美術(shù)學院前身是1938年建于延安的魯迅藝術(shù)學院。1945年，延安魯藝遷校至東北。1958年發(fā)展為魯迅美術(shù)學院。悠久的辦學歷史積淀了學院深厚的文化內(nèi)涵和領(lǐng)先的辦學實力。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1938年。
公立。
藝術(shù)。
遼寧省教育廳。
5上海大學。
上海大學是上海市屬、國家“211工程”重點建設(shè)的綜合性大學，是國家教育部與上海市人民政府共建高校。1922年10月，國共合作曾創(chuàng)建了上海大學，校長為于右任，教務(wù)長為瞿秋白。這是一所被譽為“武有黃埔、文有上大”的革命學校，1927年被國民黨當局強行關(guān)閉。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1922年。
公立。
綜合。
上海市人民政府。
6中國傳媒大學。
中國傳媒大學是教育部直屬的國家“211工程”重點建設(shè)大學，已正式進入國家985“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)高校行列，前身是創(chuàng)建于1954年的中央廣播事業(yè)局技術(shù)人員訓練班。8月，北京廣播學院更名為中國傳媒大學。學校位于中國北京城東古運河畔，校園占地面積46.37萬平方米，總建筑面積49.96萬平方米。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1954年。
公立。
綜合。
教育部。
7中央美術(shù)學院。
中央美術(shù)學院是中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)學?！，F(xiàn)有在職教職工572人，在校本科生和研究生4700余名和來自十幾個國家的留學生百余名。學院教學科研面積共占地495畝，總建筑面積24.7萬平方米。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
19。
公立。
藝術(shù)。
教育部。
南京信息工程大學享有“中國氣象人才搖籃”之美譽，其前身南京氣象學院始建于1960年。學?，F(xiàn)有全日制在校本科生3萬多人，教師1500多人，擁有院士、百千萬國家級培養(yǎng)人才、江蘇省特聘教授、江蘇省雙創(chuàng)計劃等專家60余人，國家級教學團隊、教育部創(chuàng)新團隊、江蘇省雙創(chuàng)團隊等10多個。專任教師博士化率70%以上，國際化率達54%。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1960年。
公立。
理工。
江蘇省人民政府。
9重慶郵電大學。
重慶郵電大學是國家布點設(shè)立并重點建設(shè)的幾所郵電高校之一，是工業(yè)和信息化部與重慶市共建的一所以信息科學技術(shù)為特色和優(yōu)勢，在郵電通信行業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，在西部乃至全國具有重要地位和影響的教學研究型大學。近年來，學校抓住西部大開發(fā)、重慶大建設(shè)、信息產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的歷史機遇，立足行業(yè)，服務(wù)地方，加強建設(shè)，加快發(fā)展，批準為博士學位授予單位。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1950年。
公立。
理工。
重慶市人民政府、工信部。
10四川師范大學。
四川師范大學是省屬重點大學，是四川省舉辦師范類本科專業(yè)最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的大學。學校位于成都市，現(xiàn)有獅子山、成龍、廣漢科教園、東校區(qū)四個校區(qū)，校園面積3300余畝?，F(xiàn)有全日制本?？茖W生38000余人，博士與碩士研究生4000余人?，F(xiàn)有各類教學、科研人員3000余人，其中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師約1100人，具有博士和碩士學位的教師1800余人。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1946年。
公立。
綜合。
四川省人民政府。
11山西工商學院。
山西工商學院是國家教育部批準建立的全日制普通本科高等院校，迄今已經(jīng)有29年的辦學歷史。學院現(xiàn)占地面積702畝，建筑面積325544平方米，在校生15180人，設(shè)有商學院、會計學院、金融學院等10個二級學院和3個教學部。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1986年。
私立。
財經(jīng)。
山西省教育廳。
12金陵科技學院。
金陵科技學院坐落于六朝古都南京，是一所以培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才為主的全日制普通本科院校。學校有江寧、幕府、白下三個校區(qū)，主校區(qū)位于江寧大學城。學校占地總面積97.2萬平方米，校舍總面積51.4萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書123.2萬冊，教學儀器設(shè)備總值達2.12億元，現(xiàn)有全日制在校本科生近19000人。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1958年。
公立。
理工。
江蘇省人民政府。
13北京聯(lián)合大學。
北京聯(lián)合大學是1985年經(jīng)教育部批準成立的北京市屬綜合性大學，其前身是1978年北京市依靠清華、北大等大學創(chuàng)辦的36所大學分校。學校擁有14個校區(qū)，分布在北京的6個城區(qū)，形成了以北四環(huán)校區(qū)為中心，集中與分散相結(jié)合的辦學布局。學校校本部位于交通便利的國家奧林匹克體育中心東側(cè)北四環(huán)校區(qū)。學校設(shè)有14個學院。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1978年。
公立。
綜合。
北京市教育委員會。
14長沙理工大學。
長沙理工大學是國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高?！，F(xiàn)有金盆嶺、云塘兩個校區(qū)，校園占地面積3112畝，校舍總建筑面積115.1萬平方米，固定資產(chǎn)總值33.80億元。圖書館紙本藏書312.8萬冊，電子圖書76.6萬冊，中外期刊1951種，建立了教育部科技查新工作站和中國電機工程學會電力科技查新工作站。體育運動場地21.37萬平方米，其中室內(nèi)體育場館3.45萬平方米。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1956年。
公立。
工科。
湖南省人民政府。
15首都師范大學。
首都師范大學創(chuàng)建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術(shù)等專業(yè)的綜合性師范大學，是教育部、北京市“省部共建大學”。建校61年來，共培養(yǎng)各類高級專門人才十余萬名，是為北京市基礎(chǔ)教育輸送合格師資和培養(yǎng)其他現(xiàn)代化建設(shè)所需人才的重要基地。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1954年。
公立。
師范。
北京市教育委員會。
16天津美術(shù)學院。
天津美術(shù)學院座落在海河之濱。學院現(xiàn)有天緯路校區(qū)和志成道校區(qū)兩個校區(qū)，校園占地面積11.6萬平方米，建筑面積16.3萬平方米。現(xiàn)有本科以上全日制學生4871人，其中本科生4347人，研究生424人。全院現(xiàn)有教職工447人,專任教師273人中博士13人,碩士167人,擁有正高職稱51人,副高職稱81人。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
19。
公立。
藝術(shù)。
天津市教育委員會。
17北京工商大學。
北京工商大學是北京市重點建設(shè)的多科性大學，迄今學校已為國家培養(yǎng)了十萬余名各級各類專門人才。合并組建后的北京工商大學步入了新的發(fā)展時期，綜合實力顯著增強，由單科性大學發(fā)展成為以經(jīng)、管、工為主，經(jīng)、管、工、理、文、法、史等學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學，并確立了把學校建設(shè)成為一所高水平、特色鮮明的教學研究型大學的奮斗目標。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1950年。
公立。
財經(jīng)。
商業(yè)部、輕工業(yè)部、北京市教育委員會。
18北京師范大學。
北京師范大學是一所以教師教育、教育科學和文理基礎(chǔ)科學為主要特色的著名學府。9月8日，在人民大會堂舉行建校100周年慶祝大會。黨和國家領(lǐng)導同志出席慶祝大會。____在會上充分肯定了百年北師大的辦學成就，并強調(diào)實施科教興國戰(zhàn)略。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
19。
公立。
師范。
教育部。
19武漢紡織大學。
武漢紡織大學占地多畝，擁有陽光、南湖、東湖、雄楚四個校區(qū)，植根于荊楚文明之沃土，敢為人先，勇立潮頭，踐行特色辦學理念，秉承“崇真尚美”校訓，堅持“自強不息的奮斗精神、求真務(wù)實的科學精神、開拓創(chuàng)新的發(fā)展精神、彰顯特色的執(zhí)著精神”，歷經(jīng)五十余載，已成為理、工、文、經(jīng)、管、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明、優(yōu)勢突出的普通高等院校。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1958年。
公立。
工科。
湖北省人民政府。
20湖南工業(yè)大學。
湖南工業(yè)大學是一所具有50多年辦學歷史的多科性大學，是“服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”高校。2月，經(jīng)教育部批準，學校由株洲工學院更名為湖南工業(yè)大學，同年合并了株洲師范高等專科學校和湖南冶金職業(yè)技術(shù)學院。學校是中國包裝聯(lián)合會包裝教育委員會的主任單位，也是全國高校中惟一的中國包裝聯(lián)合會副會長單位和中國包裝技術(shù)培訓中心。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1979年。
公立。
工科。
湖南省人民政府。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十五
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設(shè)計工具進行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。
主要課程：電視畫面編輯、視聽語言、電視藝術(shù)美學、西方新媒體藝術(shù)(外教授課)、造型藝術(shù)基礎(chǔ)、雕塑與三維造型、三維動畫、計算機圖形學、數(shù)字音視頻制作、動畫運動規(guī)律、數(shù)字攝影與攝像、數(shù)字高清原理與應(yīng)用、電視制作新技術(shù)、數(shù)字影視特技、數(shù)字影視合成技術(shù)、影視剪輯藝術(shù)與實踐、電視頻道與欄目包裝、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。
就業(yè)方向：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生可以在網(wǎng)絡(luò)媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設(shè)計公司、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、建筑設(shè)計(建筑漫游和環(huán)境設(shè)計)、人居環(huán)境設(shè)計和教育等行業(yè)工作。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十六
培養(yǎng)掌握數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、制作及相關(guān)軟硬件工具研發(fā)、應(yīng)用的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法，能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域進行技術(shù)應(yīng)用及開發(fā)、制作、傳播、運營或管理的創(chuàng)新型專門人才。
各高校應(yīng)根據(jù)上述培養(yǎng)目標和自身辦學定位，結(jié)合各自專業(yè)基礎(chǔ)和學科特色，在對區(qū)域和行業(yè)特點以及學生未來發(fā)展需求進行充分調(diào)研與分析的基礎(chǔ)上，以適應(yīng)國家和社會發(fā)展對多樣化人才培養(yǎng)需要為目標，充實人才培養(yǎng)目標的內(nèi)涵，準確定位該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標。
鼓勵各高校特色化發(fā)展，各高校應(yīng)依據(jù)自身辦學定位和人才培養(yǎng)目標，以適應(yīng)社會對多樣化人才培養(yǎng)的需要和滿足學生繼續(xù)深造及就業(yè)的不同需求為導向，積極探索選擇創(chuàng)作型、制作型、研究型或復(fù)合型的多樣化人才培養(yǎng)模式。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十七
張紅蕾：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是依托我校經(jīng)、法、管主流學科的優(yōu)勢，以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，高素質(zhì)，強能力”的藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)目標為特色，以適應(yīng)當前中國藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟、法律、管理相互滲透的大趨勢而采用了特色化教學。同時，相較于其他高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，我們還增設(shè)了特色人文內(nèi)容的理論課，從而更強的突出我校、我院的人文藝術(shù)特色。致力于全方位培養(yǎng)數(shù)字媒體領(lǐng)域中從事動漫游戲美術(shù)設(shè)計、數(shù)字漫畫、數(shù)字影像、影視后期制作、數(shù)字交互設(shè)計、ui設(shè)計等藝術(shù)設(shè)計工作的專門人才。
所以，我們的畢業(yè)生是具有藝術(shù)學、文學、美學、設(shè)計學等多學科知識和能力素養(yǎng)，具有國際視野的復(fù)合型創(chuàng)新人才;能在各大設(shè)計公司、動漫游戲公司、新媒體制作公司、網(wǎng)站、電影、電視及廣告類等相關(guān)企業(yè)，從事數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計的相關(guān)工作的復(fù)合型人才。
同時，我們數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)注重不斷創(chuàng)新的辦學理念，堅持產(chǎn)學研相結(jié)合的發(fā)展方向，擁有中日韓數(shù)字媒體藝術(shù)研究中心等研究機構(gòu)。我們一直堅持走“開門辦學”之路，堅持“走出去、引進來”，自2010年主辦“中日韓國際大學生數(shù)字藝術(shù)雙年展”開始，與日本、韓國等知名高校建立了很好的合作關(guān)系。(韓國東西大學、桂圓大學、國民大學等)。同時，我們還非常重視和其他學科的融合實踐教學，例如我專業(yè)和漢語言文學專業(yè)共同開設(shè)了一門《兒童文學與繪本》課程，中文專業(yè)學生寫劇本，我們設(shè)計插畫，通過雙方老師的指導，最終由出版社正式出版發(fā)行。)不僅增強了學生的課內(nèi)實踐，同時也增進了學科間的互通互融。
本專業(yè)擁有國家級實驗教學示范中心——傳媒與藝術(shù)實驗教學示范中心，下轄報刊編輯實驗室、電視采編實驗室、二維動畫實驗室、三維動畫實驗室、動捕實驗室、影視后期實驗室等12個實驗室，實驗設(shè)備總資產(chǎn)達1500多萬元，配有專業(yè)實驗管理人員3人。以供學生產(chǎn)、學、研教學和實踐。
張紅蕾：本專業(yè)開設(shè)的課程分為通識教育課程、專項教育課程、專業(yè)教育課程三大模塊，其中專業(yè)教育模塊中含學科基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實踐與實驗課程共三個子模塊。
通識教育課：通過學習《經(jīng)濟學通論》、《管理學通論》、《法學通論》培養(yǎng)學生既具備數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)實踐知識，同時還具備藝術(shù)經(jīng)濟學知識、藝術(shù)管理能力和藝術(shù)法律知識的特殊人才。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇一
我是xx師范大學協(xié)和學院文化產(chǎn)業(yè)系的大四學生，所學專業(yè)是xx新聞學。在四年的學習期間，較為系統(tǒng)學習了相關(guān)的專業(yè)知識。以下我要對自己自我鑒定。
專業(yè)的知識的學習固然重要，但在大學中，我同時注重的是思想和品德上的完善。在完成學業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學會做事，又要學會做人。誠實守信是我做人的基本原則，“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動，這是我堅持的愛心行動。在生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。在校期間，我積極的參與學校的各項文藝演出，并且無論在臺前還是幕后，都會傾盡全力去完成該完成的任務(wù)，力求完美。我尊敬老師，和同學相處融洽，團結(jié)協(xié)作，關(guān)心熱愛班集體，愿意為集體做事，有著強烈的集體責任感。
四年的基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實踐課的學習，讓我掌握了關(guān)于這個專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，并且在實踐中，也得到了一定程度的鍛煉，增強自己了的實際操作能力。并獲得了計算機等級證書和普通話等級證書，還掌握了xx等圖片編輯軟件和視頻編輯軟件的使用。
在校期間，我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，從未有過違紀現(xiàn)象。在班上作為宣傳委員對宣傳工作盡心盡力，積極配合其它班委開展活動。在年級擔任愛心基金會會長時期，負責管理貧困生檔案和政府補助金的發(fā)放，確保檔案不外泄，補助金準確發(fā)，工作細致而盡責。
在學習專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，我也投入到一些有益的社會工作中。在大一至大三期間，我在xxx兼職，使我學到了在書本上學不到的知識，了解到了一個企業(yè)的管理模式，感受到了頗具感染力的企業(yè)文化。在實際工作中體會到了社會工作生活的艱辛，但從中我收獲了很多，無論是在業(yè)務(wù)能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗。在為他們服務(wù)的同時也使我有了真正意義上的成長，對企業(yè)的忠誠度也在那個時候漸漸被培養(yǎng)起來，深入吾心。
相信我這些年的生活，學習還有實踐，會是我人生中寶貴的回憶，經(jīng)驗。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇二
專業(yè)介紹：
藝術(shù)設(shè)計是一門獨立的藝術(shù)學科，主要包含：工藝美術(shù)品制作與設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、平面設(shè)計、多媒體設(shè)計等。它的研究內(nèi)容和服務(wù)對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類;同時，藝術(shù)設(shè)計也是一門綜合性極強的學科，它涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設(shè)計，實際上是設(shè)計者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。
培養(yǎng)目標：
專業(yè)要求：
廣播電視專業(yè)學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關(guān)學科的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。
培養(yǎng)目標：
廣播電視專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。
專業(yè)介紹：
計算機技術(shù)是(專業(yè)碩士)工程下的二級學科專業(yè)。計算機技術(shù)領(lǐng)域重點研究得是如何擴展計算機系統(tǒng)的功能和發(fā)揮計算機系統(tǒng)在各學科、各類工程、人類生活和工作中的作用。計算機技術(shù)是信息社會中的核心技術(shù)，也是實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵技術(shù)之一。計算機領(lǐng)域包括計算機軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)以及與其他領(lǐng)域緊密相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)的研究、開發(fā)和應(yīng)用、涉及計算機科學與技術(shù)學科理論、技術(shù)和方法等等。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇三
全國共有20所開設(shè)了數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的大學參與了排名，其中排名第一的是上海大學，排名第二的是吉林藝術(shù)學院，排名第三的是江西科技師范大學。為方便考生們填報志愿提供參考，本文是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)大學排名2017，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的`科學素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設(shè)計工具進行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。使學生能較好地掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、知識和技能，熟悉圖形圖像處理的基本算法，熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，具有較好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實的編程能力，能應(yīng)用新的數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體制作、游戲、動畫制作、數(shù)碼視頻編輯以及動畫、游戲、虛擬現(xiàn)實等領(lǐng)域的應(yīng)用研發(fā)。
本專業(yè)除學習數(shù)理、英語、計算機等基礎(chǔ)課程外，將主要學習如何綜合運用計算機技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)字信號處理技術(shù)進行數(shù)字媒體設(shè)計。本專業(yè)的主要課程包括：數(shù)字信號處理、微機原理與接口技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術(shù)、動畫原理與網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計、影視技術(shù)基礎(chǔ)、攝影與攝像、視頻特技與非線性編輯、虛擬現(xiàn)實、影視藝術(shù)導論、藝術(shù)設(shè)計概論、設(shè)計美學、畫面構(gòu)圖、數(shù)字媒體新技術(shù)與藝術(shù)欣賞等。
1
上海大學
2
吉林藝術(shù)學院
3
江西科技師范大學
4
北京聯(lián)合大學
5
北京郵電大學
6
東北大學
7
南京信息工程大學
8
北京交通大學
9
山西工商學院
10
華中科技大學
11
南華大學
12
浙江傳媒學院
13
中南大學
14
中國傳媒大學
15
北京師范大學
16
長沙理工大學
17
湖南大學
18
四川師范大學
19
太原理工大學
20
浙江大學
以上數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)大學排名是根據(jù)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)在熱門省市(北京、湖北、廣東等)的錄取分數(shù)線綜合排名，供大家參考。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇四
經(jīng)過短暫的數(shù)字傳媒公司實習。更加堅定了我作為一個傳媒人的理想。我實習職務(wù)是記者。我先是參觀了電臺的直播間。觀看了節(jié)目的直播過程。也了解了錄播節(jié)目的流程。我的實習老師吳罕對我說：“給你一星期的時間去熟悉工作內(nèi)容和環(huán)境。有什么不明白的地方可以直接來問我?！逼鹣任液唵蔚恼J為怎么會需要那么長的時間呢?記者不也就是每天跑跑新聞寫寫稿件嘛。隨后的一星期徹底改變了我的想法。
首先，每天早上九點鐘。交通部的記者們要召開例會。每個人都要總結(jié)前一天的工作并闡述當天工作安排。如果接到活動通知。那么每個記者還要為活動出謀劃策。說出自己的看法。遇到交通突發(fā)事件。工作安排也會重新計劃。我發(fā)現(xiàn)。每天的例會。從來不會有人遲到。而且大家都會在會前10分鐘就到達會議室。這種敬業(yè)精神讓我欽佩不已。會議結(jié)束后。我就坐在指定的辦公區(qū)域閱讀老師每天給我規(guī)定的新聞稿。了解交通部節(jié)目的風格。總結(jié)稿件的內(nèi)容、方向。還要熟知平時和交通部往來密切的部門的聯(lián)系方式。經(jīng)過一星期近300篇稿件的閱讀。我已經(jīng)基本把握了節(jié)目的特色。但是我還是更期待第二個星期的真實的記者生活。第二個星期開始了。在例會結(jié)束后。我跟著xx老師來到新聞發(fā)生地。用錄音筆記錄采訪對象的每一句話。我發(fā)現(xiàn)。當記者必須要反應(yīng)靈敏。在最快的時間內(nèi)想出有針對性有內(nèi)涵的問題。并且需要和受訪者進行有效的溝通。
一般采訪都是在上午，下午就會在辦公室里將受訪者的音頻整理成文字版。用專業(yè)的音頻剪輯軟件將音頻剪輯出適合電臺播出的聲音稿。在整理音頻的時候是對記者速記和聽力的一大卡宴。然后寫一篇當天采訪新聞的稿件。因為我并不是新聞學專業(yè)的學生。所以寫出的稿件往往存在較大的問題。這時老師總會耐心的指導。并幫助我把稿件修改到滿意為止。如果第二天需要口播稿，那么記者當天還要在錄音室自己錄音。從這我看出記者并不是簡單的寫稿采訪?，F(xiàn)代社會需要一個編播導一體化高素質(zhì)的人才了。當記者的另一大必備素質(zhì)就是要有十足的耐心。比如去采訪某些會議，是要等到會議結(jié)束后才會給記者采訪的時間。而等待的過程中就成了各家數(shù)字媒體結(jié)識人脈的好機會。所以，做一個好記者并不是孤軍奮戰(zhàn)。團體的力量也是成功的關(guān)鍵。兩個星期實習使我深深體會到，要想取得較好的成績，以下幾點是我們必須做到的：
1、真誠待人。
作為一個新聞人。而我自己本身是個相對比較內(nèi)向的。不太擅長主動和別人交流打交道。在此次實習過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實習的幾天內(nèi)。我比較怯生。面對沉默不語的尷尬。自己有責任和義務(wù)去與別人主動交流。在工作的時候同樣也要積極主動地與老師交流。在今后的社會工作中。工作不再是一個人所能完成的。那是幾個人或是一個團隊的工作。而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù)?；蚴强吹絼e人有困難也不去幫。雖然此次我是來實習的。由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉。只能夠在領(lǐng)導的安排下進行一些相對簡單的工作。但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習中，在領(lǐng)導沒有分配任務(wù)的空暇里。我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的。有時候別人也不好意思麻煩我。我就主動協(xié)助他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己。幫助了他人。還融洽了你與別人之間的關(guān)系。在以后的工作中人家也更樂意和你交往了。由此我深深體會到真誠的重要性，在工作中不僅要學會如何做事，更要學會如何做人，正確處理與同事之間的關(guān)系。這關(guān)系到工作的順利開展和個人成長進步。孤芳自賞、自視清高的人很難融入大集體。
2、踏實勤懇，勤學好問。
到一個陌生的環(huán)境里。很多事情都不太了解。如果自己盲目去做。很可能會出問題。
我們要抱著踏實的態(tài)度來做事。虛心點往往能得到別人的認同。我們在學校里面學習了一年的理論知識。但是實踐經(jīng)歷卻很少，真正接觸新聞行業(yè)的機會不多。所以當我遇到不懂的問題的時候。我盡量多請教實習時間比較長的實習生?；蛘呦虿块T老師討教。這樣。很多情況就可以很快掌握。也為自己的努力奠定了基礎(chǔ)和提供了方向。工作時一定要一絲不茍。認真仔細。對待每一條新聞審稿一定要小心謹慎。不能出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻。還會影響廣播播出的新聞質(zhì)量。因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄。我在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視。如果有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果。以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后。你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的`質(zhì)量了。而此時你也許不需要總是重復(fù)檢驗工作結(jié)果。但還是要對自己的工作認真對待。以免失誤。
3、在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。
電臺的日常工作都會比較繁瑣。而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥。就是需要你多動腦筋。不斷地想方設(shè)法改進自己的工作方法。尋找或是設(shè)計簡捷的流程。提高工作效率。減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的。吳老師在這方面幫了我很大的忙。他指導我在思考如何提高工作效率的同時。也自己也能夠?qū)W到更多的知。掌握更多的新聞稿件寫法技能。當你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作。你將留下更多的時間去放松。去學習。步入社會就需要了解基本禮儀。而這往往是原來作為學生不大重視的。無論是著裝還是待人接物。都應(yīng)該合乎禮儀。才不會影響工作的正常進行。
通過這次實習我知道了廣播節(jié)目的制作流程。對廣播的現(xiàn)狀有了一個基本的了解。在以后的專業(yè)學習中。應(yīng)該說是有了更明確的方向。也更應(yīng)該多去深入總結(jié)各個數(shù)字媒體的不同與相同之處。從而很好的為我以后的專業(yè)學習打下堅實的基礎(chǔ)。這次實習也讓我認識到傳媒人肩上的責任。如何做到良知與新聞的結(jié)合。如何做到一名合格的社會把關(guān)人都是我將來需要努力不懈努力的目標。從彷徨到堅定的過程。讓我甘愿走上傳媒這條光榮的荊棘路。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇五
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
在數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的實際情況，認真學習的數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
在數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
從大學校門跨入到數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對數(shù)字媒體藝術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇六
課程：電視畫面編輯、視聽語言、電視藝術(shù)美學、西方新媒體藝術(shù)(外教授課)、造型藝術(shù)基礎(chǔ)、雕塑與三維造型、三維動畫、數(shù)字影視特技、數(shù)字影視合成技術(shù)、電視頻道與欄目包裝、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。
基礎(chǔ)類課程由公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)基礎(chǔ)課程兩部分組成。
1、公共基礎(chǔ)課程主要指的是馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、安國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、大學外語、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、大學體育等。
2、專業(yè)基礎(chǔ)課程教育是學生進入專業(yè)學習的基本能力教育，主要包括各設(shè)計類專業(yè)通用的專業(yè)基礎(chǔ)知識課程、基本理論課程與基本技能課程;內(nèi)容主要包括中外設(shè)計史(含專業(yè)設(shè)計史、地域設(shè)計史等)、設(shè)計概論、設(shè)計方法、造型基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)、設(shè)計技術(shù)(含計算機輔助設(shè)計)、設(shè)計思維、創(chuàng)新理論等。
專業(yè)類課程主要指反映學科前沿和學校特色、深化專業(yè)知識的課程，是設(shè)計類各專業(yè)設(shè)置的核心課程。
要求學生系統(tǒng)學習互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計、影視后期特效的專業(yè)知識;了解數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、研究動態(tài)及創(chuàng)新方向;掌握數(shù)字藝術(shù)設(shè)計的基本方法和基礎(chǔ)實踐技能。能夠在網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計、影視后期特效等相關(guān)領(lǐng)域展開創(chuàng)作、設(shè)計及藝術(shù)創(chuàng)意應(yīng)用工作。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇七
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)以后的可以選擇的職業(yè)很多：動畫，后期特效，游戲，影視，廣告，互聯(lián)網(wǎng)，光環(huán)境設(shè)計等。學的很雜，所以就業(yè)定向并沒有想產(chǎn)品設(shè)計或者動畫的就業(yè)定向那么明確，主要學二位動畫，三維建模，視頻剪輯，網(wǎng)頁設(shè)計，cg插畫，微電影拍攝，學的不精，還有各種紋樣設(shè)計，色彩構(gòu)成之類的，所以選擇方向也很多。
游戲是集音樂、美術(shù)、文學等多種藝術(shù)形式于一體的高科技文化，數(shù)字游戲設(shè)計是將科學、藝術(shù)與人文知識有機融合并產(chǎn)生巨大商業(yè)價值的典型范例。
數(shù)字影視制作方向是以cg技術(shù)與藝術(shù)為核心，以寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，深入數(shù)字高清應(yīng)用領(lǐng)域，進行以數(shù)字電影、數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)為主的數(shù)字藝術(shù)的探索與實踐。
網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計方向是基于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和多媒體技術(shù)、藝術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的，是致力于融合計算機網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)和電視網(wǎng)絡(luò)的跨媒體藝術(shù)形態(tài)的設(shè)計和應(yīng)用。
數(shù)字媒體藝術(shù)培養(yǎng)目標與要求：
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設(shè)計工具進行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。
本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)的基本理論、知識和技能，能熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，具有較好的美術(shù)鑒賞能力和一定的美術(shù)設(shè)計能力。
1.掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、基本知識;。
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇八
個人信息。
性別：男。
民族：漢族出生年月：1994年4月22日。
婚姻狀況：未婚。
身高：170cm體重：56kg。
戶籍：福建泉州現(xiàn)所在地：江西南昌。
畢業(yè)學校：東華理工大學學歷：本科。
工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)最高職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：廣播/影視/媒體。
職位名稱：影視后期;。
工作地區(qū)：福建-莆田市區(qū),福建-廈門市,福建-福州市,福建-泉州市;。
待遇要求：(面談)元/月不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
教育培訓。
教育背景：
時間所在學校學歷。
2013年9月-2017年7月東華理工大學本科。
工作經(jīng)歷。
所在公司：江西務(wù)本傳媒有限公司。
時間范圍：2016年4月-2016年10月。
公司性質(zhì)：民營/私營公司。
所屬行業(yè)：媒體、影視制作、新聞出版。
擔任職位：影視/媒體。
工作描述：擔任后期合成人員，負責3d人物打光、渲染測試、后期合成以及簡單特效制作。參與《藍貓龍騎團》《墨者非命》兩部三維動畫的制作，以及網(wǎng)絡(luò)電視劇的摳像、去鋼絲，外包宣傳片的制作。
離職原因：
其他信息。
自我評價：本人是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，在江西務(wù)本傳媒有限公司工作半年，擔任后期合成人員。熟悉掌握maya、ae、nuke、ps，了解使用過pr、3dmaxs、c4d、realflow等。參與過實際項目，熟悉三維動畫制作流程及影視后期制作。
第一，要做好職業(yè)生涯規(guī)劃的準備。
相信大部分的人在求職方面費勁心思一定不想只是臨時的工作，大多數(shù)的人都想要有一個穩(wěn)定的工作，穩(wěn)定的工作在職業(yè)生涯上起到的作用非常大，它也是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。在求職方面所編寫的個人簡歷需要有求職目標，這個求職目標就是職業(yè)生涯上最初目標。因此說，在編寫個人簡歷的時候也需要先規(guī)劃好職業(yè)生涯。
第二，要做好企業(yè)調(diào)查準備。
確定的求職目標之后，就可以對求職目標的'企業(yè)公司進行調(diào)查了。在個人簡歷中有很多地方都可以用到企業(yè)公司的信息。比如說企業(yè)公司篩選個人簡歷的方式，企業(yè)公司在招聘上需要怎樣的人才。還有關(guān)于企業(yè)的發(fā)展，以及管理模式方面等等信息，都需要了解清楚。在編寫個人簡歷的時候，也提高關(guān)于公司的展望，對下一步的面試也很有幫助。
第三，要充分了解優(yōu)秀個人簡歷的特點。
在編寫個人簡歷之前要以優(yōu)秀簡歷為目標，則就需要了解個人簡歷的特點。比如說什么樣的個人簡歷更能吸引人，什么樣的個人簡歷更具有說服力。在寫之前也可以先學習一些，關(guān)于個人簡歷的寫作技巧。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇九
藝術(shù)設(shè)計是一門獨立的藝術(shù)學科，主要包含：工藝美術(shù)品制作與設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、平面設(shè)計、多媒體設(shè)計等。它的研究內(nèi)容和服務(wù)對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類;同時，藝術(shù)設(shè)計也是一門綜合性極強的學科，它涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設(shè)計，實際上是設(shè)計者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。
培養(yǎng)目標。
設(shè)計專業(yè)需要有美感訓練，而不是美學訓練。現(xiàn)在學院里的設(shè)計課，往往都會教很多所謂美學原理。例如:平衡定律、比例、對比、許多老師與學生往往將這些原理以范例，特別是對外國作品的案例學習，而忽略了兩點。第一是忽略了作業(yè)練習時自己的作品會不會令自己感動。第二忽略了自己從小日常生活中常見事物其實也是充滿美感。設(shè)計需要創(chuàng)意訓練，而不只是設(shè)計程序、工序訓練。
所有的設(shè)計專業(yè)，不管是服裝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、美術(shù)工作、廣告設(shè)計、空間設(shè)計、建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、插花設(shè)計、美容設(shè)計等等，可以說所有的設(shè)計都是以造形美感的形成為基礎(chǔ)，在設(shè)計學科或術(shù)科上，這些細分的設(shè)計其實是相通的，并沒有所謂建筑設(shè)計專屬的基本設(shè)計，或產(chǎn)品設(shè)計專屬的基本設(shè)計這樣的說法。
專業(yè)要求。
廣播電視專業(yè)學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關(guān)學科的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。
培養(yǎng)目標。
廣播電視專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。
計算機技術(shù)是(專業(yè)碩士)工程下的二級學科專業(yè)。計算機技術(shù)領(lǐng)域重點研究得是如何擴展計算機系統(tǒng)的功能和發(fā)揮計算機系統(tǒng)在各學科、各類工程、人類生活和工作中的作用。計算機技術(shù)是信息社會中的核心技術(shù)，也是實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵技術(shù)之一。計算機領(lǐng)域包括計算機軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)以及與其他領(lǐng)域緊密相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)的研究、開發(fā)和應(yīng)用、涉及計算機科學與技術(shù)學科理論、技術(shù)和方法等等。
培養(yǎng)目標。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十
轉(zhuǎn)眼之間在大學的三年生活即將過去，在這三年來我學到了不少知識，因為我對藝術(shù)始終持一種執(zhí)著的態(tài)度，所以在唱歌、舞蹈、鋼琴、手工、書法、繪畫等專業(yè)中取得了重大的收獲。
我認為讀這個專業(yè)給了我一個能歌善舞的機會，同時我發(fā)現(xiàn)我已深深喜歡上了這個專業(yè)，因為我喜歡幼兒的那份童真，所以現(xiàn)在更想從事幼教這份工作。
在校其間，本人能嚴格遵守校紀班規(guī)，為人開朗，本站誠懇熱情，以同學相處融洽，學習態(tài)度端正，作風正派。以此同時，還積極參加名種課外活動及校園的各種比賽，也曾經(jīng)獲得若干項獎勵。雖然我曾獲得過這些獎，但我不會因此驕傲，而是一直持嚴謹?shù)膽B(tài)度積極投身于學習中去，面對日益激烈的.社會競爭，使我充分認識到成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要性。
大學的三年學習和生活是我人生路上重要的一步，社會才是一個真正的大學校，我深知要想適應(yīng)這社會，還要不斷自我完善。
在大學期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年，國家讓我幸福，大學讓我自豪。我刻苦學習，認真鉆研，思想不斷進步。我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏，進校以后向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨課培訓，在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報。努力學習建設(shè)有中國特色社會主義理論，認真思考、體會偉大的思想和先進的理論，并試著在學習中檢驗和實踐。
我努力學習各個科目，沒有無故缺課，不懂就問，虛心學習，非常刻苦。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學、美術(shù)心理學、繪畫基礎(chǔ)（素描、色彩）、版畫、三大構(gòu)成、解剖學、透視學、藝術(shù)表現(xiàn)材料學和三維藝術(shù)表現(xiàn)學等各科成績大都在80分以上，還有8科90多分，成績優(yōu)異。專業(yè)課（中國畫）尤其出色，大部分都是90多分。
在大學間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結(jié)同學，關(guān)心集體、關(guān)心同學、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學生，并參加獻血，為同學打開水，參加義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生，受得老師與同學的好評。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十一
1、數(shù)字傳媒藝術(shù)是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，集中體現(xiàn)了“科學、藝術(shù)和人文”的理念。該領(lǐng)域目前屬于交叉學科領(lǐng)域，涉及造型藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、交互設(shè)計、數(shù)字圖像處理技術(shù)、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術(shù)等方面的知識。
2、主干學科：動畫概論、新媒體概論、數(shù)字平面藝術(shù)等。
3、主干課程：程序設(shè)計語言、素描、動畫概論、新媒體概論、數(shù)字平面藝術(shù)、數(shù)字色彩藝術(shù)、數(shù)字立體藝術(shù)、三維圖形設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、圖像處理技術(shù)、計算機圖形學、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、場景設(shè)計與表現(xiàn)、軟件工程、windows編程、cad技術(shù)、java語言、景觀表現(xiàn)技術(shù)、動畫運動規(guī)律、計算機動畫原理與技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、視覺傳達設(shè)計、游戲程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)字媒體后期制作等。
1.數(shù)字傳媒藝術(shù)專業(yè)屬于藝術(shù)設(shè)計傳媒大類，專業(yè)代碼為670318，基本修業(yè)年限為三年。
2.培養(yǎng)目標：該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)，既懂技術(shù)又懂藝術(shù)，能利用計算機新的媒體設(shè)計工具進行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才，使學生能較好地掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、知識和技能，熟悉圖形圖像處理的基本算法，熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，具有較好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實的編程能力，能應(yīng)用新的數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體制作、游戲、動畫制作、數(shù)碼視頻編輯以及動畫、游戲、虛擬現(xiàn)實等領(lǐng)域的應(yīng)用研發(fā)。
3.就業(yè)去向：該專業(yè)畢業(yè)生可在各級電視臺、影視動畫、傳媒廣告、網(wǎng)絡(luò)多媒體、網(wǎng)絡(luò)游戲、電信移動、房地產(chǎn)和工業(yè)產(chǎn)品等熱門行業(yè)從事數(shù)字媒體設(shè)計與制作、新聞采編、影視欄目包裝、影視后期特效、視頻設(shè)計、商業(yè)廣告與mv導演、自由媒體制作等工作。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十二
以命題的方式考查考生對動畫藝術(shù)及數(shù)字媒體藝術(shù)中色彩、線條、構(gòu)圖、材質(zhì)、故事性、創(chuàng)意、風格、完整度等內(nèi)容的掌握程度，并按照考生不同的專業(yè)方向，以手繪的方式考查其對動畫創(chuàng)作和數(shù)字媒體創(chuàng)作的繪圖功底，以及對交互、影視方向中的流程圖和分鏡頭設(shè)計的能力。同時在部分考題中應(yīng)加以文字描述或說明，考查考生對動畫和數(shù)字媒體藝術(shù)相關(guān)專業(yè)知識的掌握程度。
(二)考試題型。
考生根據(jù)選擇的專業(yè)方向，在試卷所列的多道考題中任選1題，根據(jù)題目所擬文字要求與提示，以手繪及文字描述的形式完成考題，時間3個小時。
(三)技術(shù)要求：
技術(shù)要求：
1)考生答題時應(yīng)注意審題，如部分題目需要完整的人物或目標造型，部分題目不需要復(fù)雜的人物造型而注重鏡頭的連貫完整性。
2)考生應(yīng)在題目給出的方向范圍內(nèi)，適當增加創(chuàng)意或表演環(huán)節(jié)。
3)考生應(yīng)在分鏡頭創(chuàng)作的題目中，提供不少于20個鏡頭的草圖繪制。(其中報考動畫方向的考生，需從20個鏡頭里挑選一個鏡頭畫面完成設(shè)計稿繪制)。
4)考生應(yīng)在角色設(shè)定的題目中，提供完整的角色圖例如下：
動作參考圖：提供不少于5張動作參考圖(草圖即可);。
表情參考圖：提供不少于5張表情參考圖(草圖即可)。
角色替換設(shè)計：重點考核考生對角色服飾及道具設(shè)計能力，以此表現(xiàn)角色的個性或職業(yè)。
5)考生應(yīng)在場景設(shè)定的題目中，提供一個場景的兩個視角，并上色。如有需要，需給出場景中各種元素的文字說明及解釋。
6)考生應(yīng)在交互流程圖的題目中，提供完整的執(zhí)行邏輯路徑和執(zhí)行命令順序。
(四)備注：
校方為考生提供：試卷、四開素描紙及a3分鏡頭紙(分鏡畫面16:9)及草稿紙;。
考生需攜帶：鉛筆、黑色中性筆、黑色及彩色馬克筆、橡皮、尺或其他繪圖工具等。
來源：南京信息工程大學。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十三
摘要：學前藝術(shù)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要體現(xiàn)之一，同樣也是基礎(chǔ)教育的“基礎(chǔ)”。學前教育的發(fā)展走向，直接影響著藝術(shù)人才的健康成長以及牽扯著千家萬戶的切身利益，并關(guān)系到國家和民族發(fā)展的前途。我們要以社會發(fā)展過程中對學前藝術(shù)教育專業(yè)人才需求的不同為依據(jù)背景，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)的方向及創(chuàng)新的定位，實現(xiàn)“一專多能”學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的新模式。
1789年開始，法國已經(jīng)選擇在顯要的工業(yè)中心創(chuàng)建具有地方特色的藝術(shù)學校，延續(xù)到1830年的時候，法國已經(jīng)擁有著八十多所類似的藝術(shù)院校，這些院校的建立肩負著法國為了改造絲綢產(chǎn)品的質(zhì)量，其中包括雕塑、繪畫、版畫系等等。可以這樣說，這就是最早出現(xiàn)的職業(yè)藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式，同樣是培養(yǎng)藝術(shù)類人才的模式之一。另外，這也滿足著工業(yè)發(fā)展的需求，滿足著適應(yīng)社會發(fā)展所產(chǎn)生的高等教育模式。追溯到我國最早的藝術(shù)學校約為1977年創(chuàng)建的南昌職業(yè)技術(shù)師范學院。
第一，我國現(xiàn)存更多的專業(yè)藝術(shù)學校，逐漸靠攏與其它高校合并的想法及行動。
第二，合作后未升格的藝術(shù)學校，也并未放棄整合的想法，為了可以加入到職業(yè)培訓的行列中，努力的發(fā)掘著自身優(yōu)勢。
第三，在更多的高等學校中也都存在著向國家教育部審批職業(yè)培訓的意愿及想法，利用手頭更多的資源，重新建立創(chuàng)辦與職業(yè)培訓相關(guān)的專業(yè)機構(gòu)，以此獲得高等職業(yè)藝術(shù)教育的準入證。
第四，民辦的職業(yè)院校，在一定程度上積極建立藝術(shù)類的教育機構(gòu)。總的來說，這些不同性質(zhì)、不同形式的職業(yè)藝術(shù)教育機構(gòu)根據(jù)時代的變化以及發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新來適應(yīng)教育人才培養(yǎng)的使命感。
第一，就業(yè)教育模式在校企合作培養(yǎng)人才機制的情況下，校方基本是采納合作一方的要求進行著教學體系，并以此圍繞運轉(zhuǎn)。教學的實踐中，企事業(yè)單位會為此提供更多的實踐機會，實踐演出也就意味著學生步入社會的專業(yè)訓練過程已經(jīng)開始。學生也因為企事業(yè)單位的'標準而學習準備，因為這正是他們面對職業(yè)被挑選的演練，或者是說評估。學習時間短、內(nèi)容較為單一，并且學生在校期間的學習進度、學習成果、教學的質(zhì)量等等，有些時候?qū)W校一方并沒有確切的跟進落實。如此，如何具有發(fā)展的眼光進行預(yù)測，并以此貼合市場、迎合社會，就應(yīng)連續(xù)不斷的將職業(yè)藝術(shù)教育進行全面把控及策劃；對于教學的成果應(yīng)做好跟進，對于學校方的教學水平、教學質(zhì)量進行嚴格規(guī)范的定位及監(jiān)督，是職業(yè)藝術(shù)教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。
第二，師生關(guān)系雖然體藝術(shù)類院校平行志愿計劃并不缺少，但是跟據(jù)2009年招生匯總信息來看，真正有此意愿的考生很少很少。事實上職業(yè)藝術(shù)類的學校分數(shù)錄取線很低，可并未被看好，其生源與其它高等藝術(shù)教育學校根本無法相提并論。以此可見大家對于職業(yè)類藝術(shù)學校不認可，認為還是有一定差距的。職業(yè)藝術(shù)教育的師資要求，以及師生關(guān)系在一定程度上是具有藝術(shù)教育特點的。在藝術(shù)人才的培養(yǎng)過程中，教師是具備豐富實踐經(jīng)驗的并且具有較高的藝術(shù)素質(zhì)。同樣在更多的職業(yè)藝術(shù)教育學校中，教師多出于藝術(shù)團體，有大量、豐富的實踐經(jīng)驗，并且清楚的知道能在社會立足的要求，也因此教師都是具有多方面的才能，有的教師在教學中身兼數(shù)職，擔任好幾門功課。綜上所述，職業(yè)藝術(shù)學校存在著師資不全的現(xiàn)狀，不具備穩(wěn)定性，臨時請聘、外聘或者是退休教師反聘情況比較多。
第三，教材依據(jù)調(diào)查顯示，更多的職業(yè)藝術(shù)教育院校所使用的教材，基本上都是很多藝術(shù)類本科院校在普遍使用的書本教材。因此職業(yè)藝術(shù)教育學校就存在著教材不適用的的問題（必須和就業(yè)渠道、社會文化時尚聯(lián)系），而對于學生也相對不公平，雖然學習時間短但卻要在時間內(nèi)學習本科內(nèi)容，這也導致原本并不優(yōu)秀的學生排斥教材，降低學習興趣。
第四，教學方式高等藝術(shù)院校的很多專業(yè)基本都是一對一的小課教學，而更多的職業(yè)藝術(shù)教育實踐的多為大課形式。不過相對來說也是有一定特色課堂的，比如說除了學習專業(yè)知識外，學校也將更多的教學內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)槲枧_上或者是講臺上，利用書本及實踐結(jié)合的教學方式，挖掘?qū)W生本能的學習主動性及自主的創(chuàng)造性。為學生樹立目標的基礎(chǔ)上，利用更多的實踐經(jīng)驗釋放自身想象力。并且學生在實踐過程中出現(xiàn)的問題，指導老師可以在第一時間進行糾正，實現(xiàn)達到最好的實踐教學成果。另外，為了更好的將實踐效果范圍擴大化，還將藝術(shù)實踐進行分塊學習，形成系統(tǒng)、規(guī)范的教學過程，這也是有別于高等院校的最大特色之一。關(guān)于學前教育藝術(shù)人才培養(yǎng)模式教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，很多問題還需要不斷的挖掘、更細致入微的思考及實踐，對于此本人的研究能力以及手中所查閱的資料有限，所以研究暫時相對不夠深入，所提出的理論也比較淺顯，并沒有達到此研究課題預(yù)期的研究目標。只能說，結(jié)果雖然未達到，但是勇于嘗試的決心促使著研究課題的又一次進步，也正是因為此次研究，讓我更深入的了解到了學前藝術(shù)教育的重要性，為我今后更廣泛的學術(shù)研究打下了堅實基礎(chǔ)。同時也希望有更多的人參與到此研究課題的建設(shè)及推廣中，讓此在未來可以發(fā)展的更好，為學前教育藝術(shù)人才培養(yǎng)提供著豐富、飽滿的理論依據(jù)及指導。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十四
1吉林藝術(shù)學院。
吉林藝術(shù)學院萌生于1946年創(chuàng)辦的東北大學魯迅文藝學院。擁有全日制在校生8054人，其中本科生7089人，?？粕?06人，碩士研究生859人。學院“培養(yǎng)人才的搖籃，傳承文化的基地，藝術(shù)創(chuàng)新的源泉、引導審美的窗口”的辦學功能日益彰顯。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1946年。
公立。
藝術(shù)。
吉林省教育廳。
2天津師范大學。
天津師范大學是天津市屬重點院校，始建于1958年，原名天津師范學院，1982年更名為天津師范大學。4月，原天津師范大學、天津師范高等?？茖W校、天津教育學院合并組建新天津師范大學。學校占地面積3500畝、建筑面積86萬平方米。9月，坐落于西青區(qū)的天津師范大學新校區(qū)正式啟用，辦學環(huán)境得到根本性改善，為學校發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1958年。
公立。
師范。
天津市教育委員會。
3重慶工程學院。
重慶工程學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所以工學為主，以軟釋、電子信息、游戲動漫為特色，經(jīng)濟管理和人文藝術(shù)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。學?，F(xiàn)有南泉和雙橋兩個校區(qū)，占地面積765.53畝，校舍建筑總面積30.29萬平方米，學?？傎Y產(chǎn)6.1億元，館藏紙質(zhì)圖書70.5萬冊、電子圖書58萬冊，全日制在校學生9000余人。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
私立。
綜合。
重慶市教育委員會。
4魯迅美術(shù)學院。
魯迅美術(shù)學院前身是1938年建于延安的魯迅藝術(shù)學院。1945年，延安魯藝遷校至東北。1958年發(fā)展為魯迅美術(shù)學院。悠久的辦學歷史積淀了學院深厚的文化內(nèi)涵和領(lǐng)先的辦學實力。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1938年。
公立。
藝術(shù)。
遼寧省教育廳。
5上海大學。
上海大學是上海市屬、國家“211工程”重點建設(shè)的綜合性大學，是國家教育部與上海市人民政府共建高校。1922年10月，國共合作曾創(chuàng)建了上海大學，校長為于右任，教務(wù)長為瞿秋白。這是一所被譽為“武有黃埔、文有上大”的革命學校，1927年被國民黨當局強行關(guān)閉。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1922年。
公立。
綜合。
上海市人民政府。
6中國傳媒大學。
中國傳媒大學是教育部直屬的國家“211工程”重點建設(shè)大學，已正式進入國家985“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)高校行列，前身是創(chuàng)建于1954年的中央廣播事業(yè)局技術(shù)人員訓練班。8月，北京廣播學院更名為中國傳媒大學。學校位于中國北京城東古運河畔，校園占地面積46.37萬平方米，總建筑面積49.96萬平方米。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1954年。
公立。
綜合。
教育部。
7中央美術(shù)學院。
中央美術(shù)學院是中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)學?！，F(xiàn)有在職教職工572人，在校本科生和研究生4700余名和來自十幾個國家的留學生百余名。學院教學科研面積共占地495畝，總建筑面積24.7萬平方米。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
19。
公立。
藝術(shù)。
教育部。
南京信息工程大學享有“中國氣象人才搖籃”之美譽，其前身南京氣象學院始建于1960年。學?，F(xiàn)有全日制在校本科生3萬多人，教師1500多人，擁有院士、百千萬國家級培養(yǎng)人才、江蘇省特聘教授、江蘇省雙創(chuàng)計劃等專家60余人，國家級教學團隊、教育部創(chuàng)新團隊、江蘇省雙創(chuàng)團隊等10多個。專任教師博士化率70%以上，國際化率達54%。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1960年。
公立。
理工。
江蘇省人民政府。
9重慶郵電大學。
重慶郵電大學是國家布點設(shè)立并重點建設(shè)的幾所郵電高校之一，是工業(yè)和信息化部與重慶市共建的一所以信息科學技術(shù)為特色和優(yōu)勢，在郵電通信行業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，在西部乃至全國具有重要地位和影響的教學研究型大學。近年來，學校抓住西部大開發(fā)、重慶大建設(shè)、信息產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的歷史機遇，立足行業(yè)，服務(wù)地方，加強建設(shè)，加快發(fā)展，批準為博士學位授予單位。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1950年。
公立。
理工。
重慶市人民政府、工信部。
10四川師范大學。
四川師范大學是省屬重點大學，是四川省舉辦師范類本科專業(yè)最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的大學。學校位于成都市，現(xiàn)有獅子山、成龍、廣漢科教園、東校區(qū)四個校區(qū)，校園面積3300余畝?，F(xiàn)有全日制本?？茖W生38000余人，博士與碩士研究生4000余人?，F(xiàn)有各類教學、科研人員3000余人，其中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師約1100人，具有博士和碩士學位的教師1800余人。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1946年。
公立。
綜合。
四川省人民政府。
11山西工商學院。
山西工商學院是國家教育部批準建立的全日制普通本科高等院校，迄今已經(jīng)有29年的辦學歷史。學院現(xiàn)占地面積702畝，建筑面積325544平方米，在校生15180人，設(shè)有商學院、會計學院、金融學院等10個二級學院和3個教學部。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1986年。
私立。
財經(jīng)。
山西省教育廳。
12金陵科技學院。
金陵科技學院坐落于六朝古都南京，是一所以培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才為主的全日制普通本科院校。學校有江寧、幕府、白下三個校區(qū)，主校區(qū)位于江寧大學城。學校占地總面積97.2萬平方米，校舍總面積51.4萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書123.2萬冊，教學儀器設(shè)備總值達2.12億元，現(xiàn)有全日制在校本科生近19000人。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1958年。
公立。
理工。
江蘇省人民政府。
13北京聯(lián)合大學。
北京聯(lián)合大學是1985年經(jīng)教育部批準成立的北京市屬綜合性大學，其前身是1978年北京市依靠清華、北大等大學創(chuàng)辦的36所大學分校。學校擁有14個校區(qū)，分布在北京的6個城區(qū)，形成了以北四環(huán)校區(qū)為中心，集中與分散相結(jié)合的辦學布局。學校校本部位于交通便利的國家奧林匹克體育中心東側(cè)北四環(huán)校區(qū)。學校設(shè)有14個學院。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1978年。
公立。
綜合。
北京市教育委員會。
14長沙理工大學。
長沙理工大學是國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高?！，F(xiàn)有金盆嶺、云塘兩個校區(qū)，校園占地面積3112畝，校舍總建筑面積115.1萬平方米，固定資產(chǎn)總值33.80億元。圖書館紙本藏書312.8萬冊，電子圖書76.6萬冊，中外期刊1951種，建立了教育部科技查新工作站和中國電機工程學會電力科技查新工作站。體育運動場地21.37萬平方米，其中室內(nèi)體育場館3.45萬平方米。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1956年。
公立。
工科。
湖南省人民政府。
15首都師范大學。
首都師范大學創(chuàng)建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術(shù)等專業(yè)的綜合性師范大學，是教育部、北京市“省部共建大學”。建校61年來，共培養(yǎng)各類高級專門人才十余萬名，是為北京市基礎(chǔ)教育輸送合格師資和培養(yǎng)其他現(xiàn)代化建設(shè)所需人才的重要基地。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1954年。
公立。
師范。
北京市教育委員會。
16天津美術(shù)學院。
天津美術(shù)學院座落在海河之濱。學院現(xiàn)有天緯路校區(qū)和志成道校區(qū)兩個校區(qū)，校園占地面積11.6萬平方米，建筑面積16.3萬平方米。現(xiàn)有本科以上全日制學生4871人，其中本科生4347人，研究生424人。全院現(xiàn)有教職工447人,專任教師273人中博士13人,碩士167人,擁有正高職稱51人,副高職稱81人。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
19。
公立。
藝術(shù)。
天津市教育委員會。
17北京工商大學。
北京工商大學是北京市重點建設(shè)的多科性大學，迄今學校已為國家培養(yǎng)了十萬余名各級各類專門人才。合并組建后的北京工商大學步入了新的發(fā)展時期，綜合實力顯著增強，由單科性大學發(fā)展成為以經(jīng)、管、工為主，經(jīng)、管、工、理、文、法、史等學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學，并確立了把學校建設(shè)成為一所高水平、特色鮮明的教學研究型大學的奮斗目標。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1950年。
公立。
財經(jīng)。
商業(yè)部、輕工業(yè)部、北京市教育委員會。
18北京師范大學。
北京師范大學是一所以教師教育、教育科學和文理基礎(chǔ)科學為主要特色的著名學府。9月8日，在人民大會堂舉行建校100周年慶祝大會。黨和國家領(lǐng)導同志出席慶祝大會。____在會上充分肯定了百年北師大的辦學成就，并強調(diào)實施科教興國戰(zhàn)略。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
19。
公立。
師范。
教育部。
19武漢紡織大學。
武漢紡織大學占地多畝，擁有陽光、南湖、東湖、雄楚四個校區(qū)，植根于荊楚文明之沃土，敢為人先，勇立潮頭，踐行特色辦學理念，秉承“崇真尚美”校訓，堅持“自強不息的奮斗精神、求真務(wù)實的科學精神、開拓創(chuàng)新的發(fā)展精神、彰顯特色的執(zhí)著精神”，歷經(jīng)五十余載，已成為理、工、文、經(jīng)、管、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明、優(yōu)勢突出的普通高等院校。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1958年。
公立。
工科。
湖北省人民政府。
20湖南工業(yè)大學。
湖南工業(yè)大學是一所具有50多年辦學歷史的多科性大學，是“服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”高校。2月，經(jīng)教育部批準，學校由株洲工學院更名為湖南工業(yè)大學，同年合并了株洲師范高等專科學校和湖南冶金職業(yè)技術(shù)學院。學校是中國包裝聯(lián)合會包裝教育委員會的主任單位，也是全國高校中惟一的中國包裝聯(lián)合會副會長單位和中國包裝技術(shù)培訓中心。
創(chuàng)建時間。
學校類型。
學科類型。
隸屬單位。
1979年。
公立。
工科。
湖南省人民政府。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十五
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設(shè)計工具進行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。
主要課程：電視畫面編輯、視聽語言、電視藝術(shù)美學、西方新媒體藝術(shù)(外教授課)、造型藝術(shù)基礎(chǔ)、雕塑與三維造型、三維動畫、計算機圖形學、數(shù)字音視頻制作、動畫運動規(guī)律、數(shù)字攝影與攝像、數(shù)字高清原理與應(yīng)用、電視制作新技術(shù)、數(shù)字影視特技、數(shù)字影視合成技術(shù)、影視剪輯藝術(shù)與實踐、電視頻道與欄目包裝、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。
就業(yè)方向：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生可以在網(wǎng)絡(luò)媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設(shè)計公司、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、建筑設(shè)計(建筑漫游和環(huán)境設(shè)計)、人居環(huán)境設(shè)計和教育等行業(yè)工作。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十六
培養(yǎng)掌握數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、制作及相關(guān)軟硬件工具研發(fā)、應(yīng)用的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法，能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域進行技術(shù)應(yīng)用及開發(fā)、制作、傳播、運營或管理的創(chuàng)新型專門人才。
各高校應(yīng)根據(jù)上述培養(yǎng)目標和自身辦學定位，結(jié)合各自專業(yè)基礎(chǔ)和學科特色，在對區(qū)域和行業(yè)特點以及學生未來發(fā)展需求進行充分調(diào)研與分析的基礎(chǔ)上，以適應(yīng)國家和社會發(fā)展對多樣化人才培養(yǎng)需要為目標，充實人才培養(yǎng)目標的內(nèi)涵，準確定位該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標。
鼓勵各高校特色化發(fā)展，各高校應(yīng)依據(jù)自身辦學定位和人才培養(yǎng)目標，以適應(yīng)社會對多樣化人才培養(yǎng)的需要和滿足學生繼續(xù)深造及就業(yè)的不同需求為導向，積極探索選擇創(chuàng)作型、制作型、研究型或復(fù)合型的多樣化人才培養(yǎng)模式。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)研報告篇十七
張紅蕾：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是依托我校經(jīng)、法、管主流學科的優(yōu)勢，以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，高素質(zhì)，強能力”的藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)目標為特色，以適應(yīng)當前中國藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟、法律、管理相互滲透的大趨勢而采用了特色化教學。同時，相較于其他高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，我們還增設(shè)了特色人文內(nèi)容的理論課，從而更強的突出我校、我院的人文藝術(shù)特色。致力于全方位培養(yǎng)數(shù)字媒體領(lǐng)域中從事動漫游戲美術(shù)設(shè)計、數(shù)字漫畫、數(shù)字影像、影視后期制作、數(shù)字交互設(shè)計、ui設(shè)計等藝術(shù)設(shè)計工作的專門人才。
所以，我們的畢業(yè)生是具有藝術(shù)學、文學、美學、設(shè)計學等多學科知識和能力素養(yǎng)，具有國際視野的復(fù)合型創(chuàng)新人才;能在各大設(shè)計公司、動漫游戲公司、新媒體制作公司、網(wǎng)站、電影、電視及廣告類等相關(guān)企業(yè)，從事數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計的相關(guān)工作的復(fù)合型人才。
同時，我們數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)注重不斷創(chuàng)新的辦學理念，堅持產(chǎn)學研相結(jié)合的發(fā)展方向，擁有中日韓數(shù)字媒體藝術(shù)研究中心等研究機構(gòu)。我們一直堅持走“開門辦學”之路，堅持“走出去、引進來”，自2010年主辦“中日韓國際大學生數(shù)字藝術(shù)雙年展”開始，與日本、韓國等知名高校建立了很好的合作關(guān)系。(韓國東西大學、桂圓大學、國民大學等)。同時，我們還非常重視和其他學科的融合實踐教學，例如我專業(yè)和漢語言文學專業(yè)共同開設(shè)了一門《兒童文學與繪本》課程，中文專業(yè)學生寫劇本，我們設(shè)計插畫，通過雙方老師的指導，最終由出版社正式出版發(fā)行。)不僅增強了學生的課內(nèi)實踐，同時也增進了學科間的互通互融。
本專業(yè)擁有國家級實驗教學示范中心——傳媒與藝術(shù)實驗教學示范中心，下轄報刊編輯實驗室、電視采編實驗室、二維動畫實驗室、三維動畫實驗室、動捕實驗室、影視后期實驗室等12個實驗室，實驗設(shè)備總資產(chǎn)達1500多萬元，配有專業(yè)實驗管理人員3人。以供學生產(chǎn)、學、研教學和實踐。
張紅蕾：本專業(yè)開設(shè)的課程分為通識教育課程、專項教育課程、專業(yè)教育課程三大模塊，其中專業(yè)教育模塊中含學科基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實踐與實驗課程共三個子模塊。
通識教育課：通過學習《經(jīng)濟學通論》、《管理學通論》、《法學通論》培養(yǎng)學生既具備數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)實踐知識，同時還具備藝術(shù)經(jīng)濟學知識、藝術(shù)管理能力和藝術(shù)法律知識的特殊人才。