2023年系列講座策劃書(精選15篇)

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    城市化進程帶來了城市發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn),我們需要找到平衡城市發(fā)展和生態(tài)保護的方式。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重用詞精準、句式多樣,同時避免使用復雜的專業(yè)術(shù)語和長篇大論。"以下是一些范文供參考,希望能對你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。"
    系列講座策劃書篇一
    近期中日關(guān)系緊張的氣氛中,各地進行反日游行活動后,一些不法分子冒充愛國青年混雜在游行、抗議隊伍中進行打za搶等活動,嚴重擾亂了各地治安和正常的抗議活動,對人民財產(chǎn)和生命安全造成了嚴重危害,在此背景下,激勵廣大學生黨員的愛國主義熱忱,,培養(yǎng)廣大青年的歷史責任感,使命感和高尚的愛國情操及增強大學生理性愛國責任意識,特此策劃舉辦“牢記青春使命理性抒發(fā)愛國情懷”座談會。
    希望通過本次理性愛國茶話座談活動,確立青年大學生對祖國的自尊、自信、自強的進取心,把個人的成長進步融入民族復興的偉大事業(yè)之中,同時增強同學們的愛國情懷,引導理性抒發(fā)愛國情懷,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,自強不息,艱苦奮斗,真正理解理性愛國才是真正愛國。
    :_年x月x日(星期x)。
    a制作一個橫幅,掛在老食堂前面。
    b聯(lián)系宣傳部做一張宣傳海報放在院系門口。
    8:30-9:00茶話會,會場布置隨意,但有愛國氛圍,每位成員的位置上都要擺上糕點、糖果、瓜子、飲料、茶水,讓同學感受到濃濃的暖意。
    9:00為烘托會議營銷活動現(xiàn)場氣氛,開場時播放愛國系列歌曲(或是班歌),讓同學覺得不沉悶,產(chǎn)生幸福感、存在感。成員入場可領(lǐng)小國旗一面。
    9:10主持開場,主持人進行熱情洋溢的活動開場,將現(xiàn)場氣氛帶動起來,讓同學們感受到理性愛國情懷的重要性。回應(yīng)、鼓掌,歡呼。
    9:20老師祝詞。
    9:30理性愛國資料展示(ppt或是宣傳片)。注意現(xiàn)場秩序,不得喧嘩走動。
    10:30暢談理性愛國,邊開茶話會,邊邀請黨員談?wù)勈斋@以及看法,以及日后自身的改變。(要求暢所欲言,鼓勵發(fā)言。)有條件的可現(xiàn)場dv拍攝。安排專人照相。
    11:00互動環(huán)節(jié)列舉有爭議的愛國行為,進行辯論賽。
    11:30活動結(jié)束,贈送小禮品。
    1、全體成員務(wù)必參加,不得請假。
    2、前期音樂,ppt等資料準備充足。
    3、通知人員到位。
    小紅旗x面:10元。
    水果、零食、飲料:150。
    小禮品(筆記本)x份:50元。
    共計:210元。
    十二、活動結(jié)束語:
    本次理性愛國交流是一次豐富多彩的學習愛國主義知識的活動,收到預期效果。同時也希望每位參與的同學,通過本次活動深刻認識到理性愛國的重要性,不斷提高自身的思想道德素質(zhì),努力把自己培養(yǎng)成有道德,有文化,有紀律的社會主義接班人,樹立自尊、自信、自強的民族精神,為中華民族自立于世界民族之林,實現(xiàn)全面振興而奮斗。
    系列講座策劃書篇二
    本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情,特別是在去年的書展辦得極其成功的情況下,我們書法協(xié)會決定繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng),展現(xiàn)本院特色,舉辦一場大型書法交流活動和優(yōu)秀作品展。
    為廣大學生普及書法知識,加強武漢地區(qū)各高校之間的書法交流。弘揚中華民族傳統(tǒng)藝術(shù),陶冶學生們的情操。活躍社團,增進友誼。
    現(xiàn)在多數(shù)大學生對書法的了解還停留在很基礎(chǔ)的層面上,這次書展,我們將派大量協(xié)會干部為現(xiàn)場觀眾講解,讓會場成為課堂。
    5月14日至5月16日(初定)。
    星期四、星期五接見校內(nèi)師生,星期六接見外校師生。
    北區(qū)室內(nèi)體育館。
    武漢工業(yè)學院工商學院書法協(xié)會。
    院書法協(xié)會簡介:
    武漢工業(yè)學院工商學院書法協(xié)會是在武漢工業(yè)學院工商學院團委學生處的指導下,隸屬于校學生會社團部,由武漢工業(yè)學院工商學院學生組成的學生課余活動組織。
    協(xié)會秉承豐富學生課余文化生活,培養(yǎng)學生們的書法興趣,提高書法藝術(shù)水平和鑒賞能力的宗旨。以繼承和發(fā)揚中國書法之道,在校內(nèi)營造良好的書法氛圍,光大中國書法精神為目標。協(xié)會盡全力廣泛開展活動,書法課堂上有專業(yè)的老師授課,氣氛活躍,趣味盎然。
    “愛火點燃,傳遞希望,書法義賣,援助一方,飛痕潑墨,大愛無疆”。協(xié)會組織的書法義賣活動將書法精神與社會責任緊密的連在了一起,協(xié)會的義舉得到了多方贊譽。書法乃是無聲之音,無形之象。研習書法,愉悅身心,傳承經(jīng)典,弘揚中華文化。我們將為此而不斷努力。
    20xx年11月著名書法家王國文先生曾來我協(xié)會為大家講學,并出任我協(xié)會特約名譽顧問。王國文先生的授課讓大家受益匪淺。
    20xx年協(xié)會書法展覽更是在高校書法界引起轟動,多家媒體相報導,我們迎接八方賓客,互相探討,學習。心似明鏡湖水,勢如野鶴閑云,我協(xié)會學員的作品得到了校內(nèi)外的高度評價。
    1、展覽:在室內(nèi)體育館將我協(xié)會擁有的高水平書法和國畫作品分類懸掛展出。其中作品主要分為三個部分:書法作品,國畫,剪紙畫。書法作品是從歷屆書協(xié)會員的優(yōu)秀作品中精心挑選出來的。國畫為擅長國畫的潘慰創(chuàng)作的。剪紙畫是我協(xié)會宣傳部部長胡仁才學生創(chuàng)作的。
    2、交流:我們將邀請14所高校的書法協(xié)會和武漢市德高望重的書法老師來交流和指導。大家可以帶好自己的作品,老師將為大家指點迷津。學生之間也有好多練習同一種書體的,這是交流提高的好機會。
    3、此次將參加書法交流的學校有:
    華中師范大學。
    中南財經(jīng)政法大學。
    中國地質(zhì)大學。
    湖北工業(yè)大學。
    華中科技大學武昌分校。
    華中科技大學文華學院。
    武漢大學東湖分校。
    武漢電力職業(yè)技術(shù)學院。
    湖北中醫(yī)學院。
    湖北美術(shù)學院。
    武漢科技大學。
    武漢開放職業(yè)技術(shù)學院。
    湖北經(jīng)濟學院法商學院。
    中南民族大學工商學院。
    4、現(xiàn)場書法表演:各高校書法協(xié)會將進行現(xiàn)場書法表演。參觀展覽的學生可以現(xiàn)場參與,也可以向他們求字,我們寫好并贈與。我們會備好筆墨紙硯,前來交流的朋友只需帶好印章即可。
    協(xié)會將提前一周在南北各區(qū)張貼宣傳海報,海報由我協(xié)會宣傳部門制作并張貼于一,二食堂附近醒目處?;顒忧耙惶煸跁沟攸c貼展板和條幅。
    對于其他高校,我們將提前一周派各部送去邀請函,請?zhí)蓪H嗽O(shè)計,具有收藏價值。協(xié)會編輯部會在各大書法網(wǎng)站上發(fā)布宣傳的帖子。校門口將貼海報,有專人接見。
    1、會場大門口對聯(lián),蔡聰負責。正中放花盆。
    2、會場正對是協(xié)會介紹,外校介紹。宣傳部負責。
    3、會場靠里是作品,組織部負責。靠外是書法知識介紹,編輯部負責。
    4、校外接見由外聯(lián)部負責。
    5、會場門口兩邊放桌子,左邊供交流用,右邊是供記錄用,由秘書處負責。
    6、會場紀律組織部負責。
    7、攝影由謝育洪負責、
    1、在活動期間一定要維護好會場秩序,特別是對書畫作品的看護。
    2、保持會場干凈整潔。
    3、在適宜的地點擺放座椅,供嘉賓休息。
    4、活動期間,每位社員都要佩戴會員證。
    5、遇到突發(fā)事件,及時向領(lǐng)導報告。
    1、書法工具:300元。
    各式毛筆6支左右,一德閣墨汁,宣紙150張,大硯臺。
    2、兩張宣傳海報一張條幅160元。
    3、別針,雙面膠,繩子,夾子30元。
    4、邀請其他學校書協(xié)的車費及通訊費60元。
    合計:550元。
    1、書法作品的素材很多是我校學生自己創(chuàng)作的詩詞。毛筆鋼筆作品都有。各種書體皆有。
    2、我協(xié)會潘蔚學生擅長國畫,胡仁才學生擅長剪紙,蔡聰?shù)牟輹瓡?,此次會有他們的部分作品和大家見面,并現(xiàn)場講解。
    3.有很大的版面介紹書法知識(由協(xié)會精心打造的會員心得,藝術(shù)與實用結(jié)合,通俗易懂),大家既可以現(xiàn)場欣賞作品、又可以學習書法知識。
    4、我院書法協(xié)會指導老師熊飛將現(xiàn)場指導,熊飛老師曾獲得“中國當代書畫作品大展”金獎,“全國青年美術(shù)作品展”銀獎等多項獎項,獲得“中華當代藝術(shù)精英”稱號。
    系列講座策劃書篇三
    1、主講人:
    2、主講題目:
    3、講座流程:
    a、學術(shù)講座。
    b、答疑解惑。
    將采取現(xiàn)場提問的方式向教授們提出相關(guān)的疑難或熱點問題與教授們一起思考、探討和研究,激發(fā)聽總熱情,促進師生交流。
    4、講座時間:11月份。
    5、講座地點:公教xxx。
    1、宣傳欄。
    在生活一區(qū)宣傳欄,寫上“熱烈歡迎xx,xx教授來我校講學”的字樣。
    2、海報。
    四張海報,分別張貼在一區(qū)食堂門口、一區(qū)宣傳欄、公教宣傳欄,介紹講座的基本情況,吸引其他院系學生,尤其是選修了二專的學生。
    3、通知。
    為了準確及時通知我院學生,在要求各班委通知到位基礎(chǔ)之上制作一份通知,分別粘貼在學生所住樓棟宣傳欄上。
    4、多媒體。
    在校園網(wǎng)上及時通知講座事宜,歡迎各院系同學聽取講座,積累知識,豐富知識。講座完后,及時將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上。
    1、人員:由學生會具體負責。
    3、設(shè)備:
    與公教管理人員聯(lián)系好場地,確認投影機、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
    4、攝影:
    錄制講座全過程,可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。
    5、禮儀:
    由女生部出四名禮儀,方便老師與學生進場,并獻上鮮花;講座時及時倒水(水視天氣而定);提問時遞話筒等事宜。
    6、會場:
    講座前半個小時以內(nèi),必須確認會場整潔大方,座位安排有序,電腦正常有序,話筒音質(zhì)清晰等事項。
    1、兩束鮮花80元。
    2、杯子和水30元。
    3、條幅3*150/條場內(nèi)一條,場外兩條。
    4、嘉賓路費3*100/人。
    5、海報5張*8/張。
    共計910元。
    系列講座策劃書篇四
    校青年志愿者聯(lián)合會。
    電氣學院陽光社。
    計算機學院先鋒社。
    校園志愿服務(wù)秉承著服務(wù)廣大師生的理念,為廣大師生提供學習、生活等各方面的服務(wù),致力于將校園服務(wù)日打造成一個切實可行、長期定期的志愿服務(wù)項目。以小家電維修、電腦維護、健康檢查等項目為主輔以其他適時的其他活動,豐富我們的服務(wù)項目。做到深入師生,真正服務(wù)師生。
    20xx年4月15日一食堂樓梯下廣場。
    a)宣傳安排。
    a、前期寢室樓下傳單簡介(介紹此次活動內(nèi)容及我們服務(wù)的項目),于4月13日貼出。
    b、校園廣播宣傳、橫幅宣傳。
    c、活動時的海報宣傳:校醫(yī)院、陽光社、先鋒社、青志聯(lián)各一張主海報。另加各方各種知識介紹性的海報2——3張。
    a、電氣學院陽光社。
    主要服務(wù)項目為小電器維修。
    還可以提供一些如電器保養(yǎng)和維護、使用電器應(yīng)注意哪些問題等方面的知識。
    (具體方案由陽光社提供)。
    b、計算機學院先鋒社。
    主要服務(wù)項目為電腦的基本維護、系統(tǒng)垃圾清理。還可以推薦一些常用的軟件并輔以介紹,教大家一些排除電腦故障等方面的知識。(還有如:筆記本性能大盤點,這樣的內(nèi)容,可以給要買筆記本的同學提供適合他的意見)。
    (具體內(nèi)容由先鋒社安排)。
    c、青年志愿者聯(lián)合會(校園服務(wù)隊)。
    當天活動內(nèi)容為:
    1、校園服務(wù)隊的工作性質(zhì),服務(wù)內(nèi)容,成果等的展示,將我們的工作透明化(以海報的形式)。
    2、維護現(xiàn)場的秩序以應(yīng)對突發(fā)情況并協(xié)助其他社團的活動。(3人)。
    3、制作健康知識方面的海報。
    4、布置現(xiàn)場的工作。
    5、做關(guān)于“地震知識”的宣傳。
    以海報的形式、教同學們簡單的包扎知識及防震措施、如何使用滅火器等。
    c)所需物品:
    桌椅10套、海報紙、音響、展板3張、登記用的紙筆等雜物。
    海報:1.5元/張*20張=30元。
    繃帶15元。
    筆、本子膠帶剪刀等雜物30元。
    共需75元左右。
    青年志愿者聯(lián)合會。
    校園服務(wù)隊。
    20xx-2-19。
    系列講座策劃書篇五
    為了讓我校大學生和有志向考取國家公務(wù)員的同學了解國家公務(wù)員考試的初試、面試以及備考的方法和技巧,了解我國目前公務(wù)員的現(xiàn)狀和形勢,特舉辦此次講座。
    主講人演講后加自由提問時間.最好能有歷年出錯的情況的一個介紹。演講過程中觀眾可以根據(jù)演講的內(nèi)容寫小紙條,由工作人員歸納整理一些比較典型的問題,呈給演講人。演講完畢后可自由提問。
    1、前期預備工作。
    (1)活動一經(jīng)確定,盡快召開會議,找其他部門,大家分一下工作,確定一下工作內(nèi)容,并留下聯(lián)系方式,方便聯(lián)系。
    (2)由專人負責制作本次活動的宣傳單、海報及橫幅,并張貼于食堂、宿舍、公教區(qū)宣傳欄處。
    (3)由專人聯(lián)系西區(qū)報告廳,并提前三天完成,對場地進行檢查,確保活動能順利進行。
    (4)有人要與參加講座的華圖的老師聯(lián)系,確保老師的確切時間。
    (5)由專人負責現(xiàn)場秩序的維持,包括入場秩序維持,自由提問時間話筒的傳遞(保證會場左右,樓上樓下都有)。
    (6)由專人負責現(xiàn)場的布置,包括舞臺大背景,講臺的鮮花、桌子、椅子等的擺放。
    2、活動期間。
    (1)負責維持秩序的工作人員提前一個小時到場,準備會議的開始。
    (2)講座會場的布置,包括大背景,多媒體,講臺的鮮花、桌子、椅子等的擺放,礦泉水,負責同學提前半天準備好。
    (3)活動主持人提前了解作報告的老師的情況,熟悉整個活動的安排,以便能應(yīng)付現(xiàn)場的突發(fā)狀況。
    (4)負責現(xiàn)場傳遞話筒的同學應(yīng)在活動開始前就位。
    (5)現(xiàn)場多留出一些后備工作人員應(yīng)付現(xiàn)場突發(fā)狀況。
    系列講座策劃書篇六
    ——南京藝術(shù)學院人文學院首屆畢業(yè)展覽。
    20xx年5月5日—xx日;為期7天。
    南京藝術(shù)學院人文學院一樓大廳。
    四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,作為南京藝術(shù)學院人文學院的"黃埔一期",同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際,開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示,更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活,展示自己在大學四年生活中的成功與失敗,喜悅與痛苦,開心和難過,輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來,展示自己夢想和希望。常言道:回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口,畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路,也許前方的路艱辛而痛苦,至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷,還有更多的溫暖。在這最后的'展覽中,我們可以最大限度的表現(xiàn)自己,表達自己,展現(xiàn)自己,詮釋自己。
    承托希望,放飛夢想?;匚哆^去,展望未來。
    1、藝術(shù)展覽區(qū)。
    藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。精選畢業(yè)展覽活動策劃書。
    在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全,美觀,倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作,也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合,物品的整合,獎狀圖像的整合,快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達自己四年來的成功與失敗,喜悅與痛苦,開心和難過,輝煌和成就。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。
    2、交流活動區(qū)。
    交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題,大致可分為交流和活動2大部分。
    交流部分邀請大學四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學們溝通交流。在這個部分的設(shè)置以聚會party的形式展開,把該部分設(shè)有飲料和小吃,被通過設(shè)計營造聊天區(qū)和合影區(qū),同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通,并在合影區(qū)域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業(yè)留言,贈送畢業(yè)禮物。
    系列講座策劃書篇七
    從高中步入大學門檻,每一位大學生的人生都步入了一個轉(zhuǎn)折時期,大學中的我們充滿了激情與活力,對知識也充滿了渴望,但是我們其中很多的同學卻只注重對專業(yè)知識的學習,而不明白大學為什么被成為大學,大學的不光要學習專業(yè)知識,還應(yīng)該為踏入社會的做一件不得不學的事情:學好禮儀交往的知識。在與人交往的過程中我們能給人留下良好的第一印象,這體現(xiàn)我們學生自身的素質(zhì)和反應(yīng)了學校的良好風貌,所以我們文學院科技協(xié)會培訓部決定舉辦這次禮儀講座。
    xx大學是國家985重點學校,具有悠久的辦學歷史,xx大學學子也是全國各地的精英,我們不光要在學習專業(yè)技術(shù)上要有一定的建樹,我們還要在人際關(guān)系交往中,表現(xiàn)出我們學校的獨有的風采,同時也讓同學們在今后尋找工作的面試中能夠獨具優(yōu)勢,從企事業(yè)單位那里得到一個好的工作。
    活動主辦方:xx大學文學院科協(xié)技術(shù)實踐部。
    活動對象:xx大學文學院全體學生。
    活動時間:xx年12月(暫定)。
    活動地點:(暫時未定)。
    *活動籌備。
    (一)申請場地:(暫時未定)。
    (二)物品籌備:一束鮮花,一條橫幅。
    (三)前期宣傳。
    1、海報宣傳:有宣傳中心組織并制作大幅海報,在教學區(qū)和生活區(qū)貼宣傳海報。
    2、橫幅和宣傳單宣傳:將在教學區(qū)和生活區(qū)顯眼處張貼橫幅。
    *活動現(xiàn)場。
    開始由技術(shù)實踐部成員對張晴老師做簡單的介紹作為開場白,然后獻上鮮花。接著由張晴老師講關(guān)于禮儀方面的知識?;顒咏Y(jié)束后,表達我們對張晴老師的感謝以及獻上紀念禮物。
    主要講解大學生儀表儀容問題,從不同場合下的著裝、行為舉止、接聽電話、社交禮儀等方面講解男生和女生的禮儀問題。主要還有關(guān)于求職面試禮儀,張老師會向大家示范正確的面試禮儀。最后,設(shè)置講座的互動環(huán)節(jié),現(xiàn)場同學可以根據(jù)自己在現(xiàn)實中碰到的禮儀問題向張老師提問。
    打印復印費20元。
    橫幅50元。
    鮮花50元。
    紀念禮物80元。
    總計:200元。
    系列講座策劃書篇八
    活動背景:第62個國慶節(jié)即將來臨。
    活動宗旨:通過活動了解目前我國的基本國情和發(fā)展狀況,增強當代大學生的愛國意識,陶冶愛國情操。
    活動目的、意義:目的是增強同學們的愛國意識,豐富課余生活,鍛煉同學們的綜合能力;意義是此次活動為同學們提供了一個展示自我的舞臺,不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗中增強對祖國的熱愛之情。
    活動時間:2011年10月。
    活動地點:##中報告廳(樂之廳)。
    前期準備:通過會議傳達,海報,校園網(wǎng)等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學生會宣傳部負責。通知新聞部跟蹤報道。預定場地。提前布置場地等。(準備好帖紙?zhí)ǎ?BR>    活動主要流程:。
    1.影像中的過往與未來(通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影,如《建國大業(yè)》等)。
    2.征文比賽(觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽,設(shè)一二三等和優(yōu)秀獎,獲獎作品發(fā)表到校刊上,并頒發(fā)獲獎證書及獎品)。
    3.書畫創(chuàng)作(可以是現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作,也可以是自己創(chuàng)作好的1再展示,主題是國慶,評比之后一定展示出去讓同學欣賞)。
    4.如有可能,可請部分同學或教師談?wù)剛€人的愛國思想。
    5.十一假期出游(這個活動可以縮小范圍,只在學生會搞或組織每個班的班長和團支書一起在十一期間集體去旅游,不過這個活動的可操作性不強,因為安全問題很重要。)。
    后期工作:清理會場,發(fā)放帖紙?zhí)?,做好征文及書畫的評比和表揚工作。
    ---來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考。
    系列講座策劃書篇九
    海南大學旅游學院研學系列講座已成功舉辦了四期,獲得了學院師生一致好評。本期學術(shù)講座秉承研學講座一貫的嚴謹精神,邀請著名教授作為主講老師,給在校學生,特別是研究生們一次和名師近距離交流的機會,一覽大師風采。
    寫出一篇令人滿意的論文,為自己精彩的研究生生活或大學生涯添上濃墨重彩的一筆是很多人的迫切心愿。然而,有不少學生反映,平時并沒有接受過系統(tǒng)的論文撰寫培訓,這會給學子們最終完成學業(yè)帶來負面影響。為此,我們組織了一場關(guān)于如何進行論文選題、材料收集、論文寫作及發(fā)表的講座,希望能以此提高同學們撰寫論文的水平,為同學們論文的寫作、發(fā)表及答辯提供參考。
    二、講座目的。
    2、為即將進入論文寫作的學生們提供一次與經(jīng)驗豐富的教授、導師、同學做深入探討、交流的機會。
    三、講座主題。
    淺談學術(shù)研究及其成果集成。
    四、主講嘉賓:范士陳教授。
    五、參加對象。
    在校研究生、本科生、對本專題感興趣的其他人員。
    講座地點:l3-202(研究生教室)。
    七、講座相關(guān)事項。
    (一)前期準備1、邀請主講嘉賓2、申請講座教室3、宣傳工作方面,由宣傳部負責制作海報并提前3天張貼;聯(lián)系各研究生班長及本科生輔導員老師,通知講座事宜;制作講座需要的ppt。
    (二)講座流程。
    1、主持人簡單介紹本次講座并歡迎主講老師;。
    2、主講老師開始講座;。
    3、互動環(huán)節(jié);。
    4、向主講老師獻上禮品、前四位參與互動的學生抽取獎品;。
    5、研會人員同主講老師合影;。
    6、講座結(jié)束,工作人員負責整理教室。
    (三)注意事項。
    1、提前一周聯(lián)系主講老師,商定講座主題、時間、地點;。
    4、講座當天工作人員提前40分鐘到場,做最后檢查;。
    5、講座開始后,所有人員請從后門進出;。
    6、互動環(huán)節(jié),何來晨、云婷負責傳遞話筒。
    八、經(jīng)費預算。
    九、應(yīng)急預案:
    為切實有效地消除和控制安全事故隱患,防范和處理安全事故,特制定本預案。
    (1)成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組。組員:周朝宋、楊曉妣、王姍。
    (2)突發(fā)事故應(yīng)急處置:
    若發(fā)生事故,首見者或組織者必須立即報告突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組,采取必要的急救措施,情況嚴重的,必須立即報有關(guān)部門(110、120)進行急救。
    (3)各安全工作人員要做到“杜、防、處”并重,在杜絕上下功夫,在預防上添措施,在處理上要依法、及時、果斷。所有安全工作人員必須顧全大局,充分認識安全的重要性,明確職責、恪盡職守。
    系列講座策劃書篇十
    作為青春的代言人,大學生總洋溢著年輕的活力,充滿著狂熱的激情,以其特有的陽光魅力感染著世界。曾被譽為天之驕子的大學生,是令人羨慕的龐大群體,可就在不知不覺中,這個群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬花筒,大學生就業(yè)難,大學生心理防線等等,都是突出的問題······我們將以什么心態(tài)迎接種種來潮;這是當代大學生健康成長必須要了解的實情,也是我們進一步為學生服務(wù)的坐標指南。為了更好的服務(wù)廣大同學,讓大家干升入的了解自己職業(yè)、學習、性格等特點,我們特選擇霍蘭德職業(yè)性格測試中的部分內(nèi)容進行測試。讓大家在此基礎(chǔ)上制定更加明確的人生目標。
    本次活動主要通過測試問卷的形式,以調(diào)查為載體,以學習生活方方面面的問題為測試問卷的切入點,讓大家更加深入的認知自我,合理規(guī)劃自己的人生。希望通過此次測試,幫助同學擁有更好的人生觀和價值觀,增進他們的責任心,提高自己的綜合素質(zhì)。
    20xx年4月11日至4月15日
    指導:招生就業(yè)處(畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心)
    主辦:援手創(chuàng)業(yè)俱樂部、青年家政協(xié)會
    協(xié)辦:大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會、校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會、
    初踏行動社等
    1、在畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)大廳進行測試,封存測試結(jié)果(采取保密原則)
    2、具體分析測試結(jié)果,最終將結(jié)果送達到被測試人手中。
    1、制作測試問卷
    2、打印測試問卷45份
    3、在服務(wù)大廳進行測試,采取保密措施保護個人隱私,然后進行匿名分析結(jié)果,最后將具體分析結(jié)果送達個人手中。
    4、對本次結(jié)果進行分析匯總。
    對本次測試問卷活動的效果進行討論,改進缺點與不足,同時吸取本次活動的不足,明確改進措施,為下次活動的成功舉行奠定基礎(chǔ)。
    問卷:45*7*0.1=31.5元
    信封:300*0.3=90元
    雙面膠:5*1=5元
    鉛筆:5*0.5=2.5元
    橡皮擦:2*0.5=1元
    中性筆:10*1=10元
    白紙:350*0.1=35元
    海報:7*5=35元
    礦泉水:1提*20=20元
    共計230元
    系列講座策劃書篇十一
    1、提高學生的保護環(huán)境責任感。
    2、增強愛護樹木的能力。
    "行動起來爭做護綠小使者"。
    20xx.3.8—20xx.3.14。
    1、學校在3月11日國旗下講話中向全體老師和學生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
    2、1-6年級各班要利用班隊會時間開展以"爭做護綠小使者"主題班隊會活動,讓學生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園,培養(yǎng)主人翁意識。
    3、3-6年級各班開展以"行動起來爭做護綠小使者"為主題的手抄報評比活動,班主任要統(tǒng)一紙張,精選10篇,于3月15日(周五)前交至三樓大隊部處,大隊部將評選出優(yōu)秀作品,并貼至宣傳欄中展覽。
    4、開展養(yǎng)花美化校園活動。各班主任要組織本班有興趣養(yǎng)花的同學進行"養(yǎng)花美校、美班"比賽??梢越M織這些同學把盆花帶到學?;虬嗉壓侠聿贾?、合理看護,以達到美校美班之目的,同時也培養(yǎng)他們的環(huán)保綠色理念。
    1、愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。
    2、愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。
    3、節(jié)約資源,不隨便浪費水、電。
    4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?;顒印?BR>    系列講座策劃書篇十二
    深秋已至,天氣轉(zhuǎn)涼,最近學校里感冒的人多了起來,而且全國的流感形式也很嚴峻,通過這次活動使大家了解的關(guān)于如何防治流感的措施,從而使自己能免于流感的侵襲,同時,也增進一下大家的感情。
    為了這次活動大家會搜集很多關(guān)于如何防治流感的資料,豐富了自己,也造福了他人,而且了解了群各國其他地區(qū)的流感的形式、通過這次活動,大家可以初步掌握防治流感的基本知識,不僅可以使自己免于甲流,還可以在將來的生活中,使自己更健康,懂得如何生活并珍惜健康,而且了解了群各國其他地區(qū)的流感的形式。
    在娛樂中掌握知識,在笑聲中增進感情。玩的高興,學的充實。
    天津大學機械學院機械制造及其自動化2班
    機制2班
    學五廣場
    機械學院三層會議室
    20xx年11月1日
    (一)準備
    1、負責展板制作小組,周六前制作出學五廣場流感預防展示用展板
    2、為流感防治比賽準備題目和相關(guān)ppt
    3、購置獎品若干
    (二)活動內(nèi)容
    學五廣場進行展板展示
    防治流感知識問答比賽
    具體細節(jié):
    3、11月1日下午5點左右,比賽結(jié)束,負責現(xiàn)場的小組負責清理現(xiàn)場
    負責人:穆釗
    1、展板兩塊,海報1張(需設(shè)計打?。?BR>    2、學院3層會議室
    3、照相機2臺
    4、筆記本電腦和音響各一套
    5、演講比賽獎品若干
    1、本次活動的所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證;
    2、活動中看好自身貴重物品;
    3、提前借好活動場地
    4、不要破壞會議室的東西;
    5、活動結(jié)束后將各自的垃圾帶走。
    系列講座策劃書篇十三
    一、活動目的:
    1、提高學生的保護環(huán)境責任感。
    2、增強愛護樹木的能力。
    二、活動主題:。
    “行動起來爭做護綠小使者”
    三、活動時間:。
    20xx.3.8—20xx.3.14。
    四、活動內(nèi)容:
    1、學校在3月11日國旗下講話中向全體老師和學生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
    2、1-6年級各班要利用班隊會時間開展以“爭做護綠小使者”主題班隊會活動,讓學生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園,培養(yǎng)主人翁意識。
    3、3-6年級各班開展以“行動起來爭做護綠小使者”為主題的手抄報評比活動,班主任要統(tǒng)一紙張,精選10篇,于3月15日(周五)前交至三樓大隊部處,大隊部將評選出優(yōu)秀作品,并貼至宣傳欄中展覽。
    4、開展養(yǎng)花美化校園活動。各班主任要組織本班有興趣養(yǎng)花的同學進行“養(yǎng)花美校、美班”比賽。可以組織這些同學把盆花帶到學?;虬嗉壓侠聿贾?、合理看護,以達到美校美班之目的,同時也培養(yǎng)他們的環(huán)保綠色理念。
    五、活動要求:
    1、愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。
    2、愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。
    3、節(jié)約資源,不隨便浪費水、電。
    4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?;顒?。
    六、其他未盡事宜另行通知。
    系列講座策劃書篇十四
    一、活動背景:
    尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟繁榮社會快速發(fā)展的今天,我們作為新時代的大學生和青年志愿者,有責任和義務(wù)樹立榜樣,傳承并發(fā)揚這個延續(xù)千年的傳統(tǒng)美德,為貫徹中共中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會的要求,及營造社會尊老愛幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時也為展示華水青年志愿者的“平等、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,進一步傳播我校青年志愿者協(xié)會“盡己所能,不計報酬,幫助他人,服務(wù)社會”的社團理念。為此我校青年志愿者協(xié)會開展“清系老人”祭城社區(qū)行的活動。
    二、活動目的:。
    1豐富老人的生活,在一定程度上滿足老人們的精神需要,同時關(guān)注老人衛(wèi)生健康,增強老人們的身體健康意識。
    2提高志愿者奉獻愛心的意識,實現(xiàn)自身價值,同時鍛煉志愿服務(wù)的技能,增長服務(wù)經(jīng)驗。
    3通過本次活動,不僅可以將尊老愛幼的思想傳承下去,而且可以宣傳我校青年志愿者協(xié)會的志愿服務(wù)精神,讓更多的人加入志愿者這一神圣行列。
    三、活動名稱:
    “情系老人”祭城社區(qū)行。
    四、活動時間:
    xx年3月17日(第四周周六)。
    五、活動地點:
    鄭州市祭城社區(qū)特殊人群安置點。
    六、活動單位:
    華北水利水電學院青年志愿者協(xié)會。
    七、活動參與人員:
    華北水院青年志愿者協(xié)會各部若干成員。
    八、宣傳方案:
    1、志愿者旗幟一面。旗幟字樣為“華北水利水電學院青年志愿者協(xié)會”
    2、宣傳橫幅一條,內(nèi)容為“情系老人,祭城社區(qū)行”
    3、海報宣傳。由我校青協(xié)宣傳部在校園內(nèi)做好宣傳工作。
    4、網(wǎng)絡(luò)宣傳。青年志愿者協(xié)會信監(jiān)部有關(guān)人員在活期間進行信息采集,回校后將活動內(nèi)容整理并上傳到我校主頁、論壇、微博等。
    九、活動流程:
    (一)活動前期:
    1、策劃書取得學院團工委的批準,并取得本次活動經(jīng)費和許可證明。負責人:青年志愿者協(xié)會主席:祝文龍。
    2、人員分組。根據(jù)參議人員的準備內(nèi)容,將活動人員分為戲曲組、春天的故事組,健康衛(wèi)生組和老人體操運動組,并確定小組負責人。
    3、與特殊人員安置點相關(guān)負責人取得聯(lián)系,說明活動安排,并由負責人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號,以便活動有序進行。
    4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式,以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系,以保證本次活動順利得進行。
    5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。
    6、辦公室相關(guān)人員負責攜帶志愿者衣帽;外聯(lián)部人員攜帶旗幟、橫幅。
    7、信監(jiān)部相關(guān)人員攜帶照相機、簽到表。
    (二)活動中期:
    1、在3月17日上午8:00,學校北門集合人員,點清活動人數(shù),交代活動內(nèi)容細節(jié)和注意事項,人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。
    2、到達指定地點后與安置點負責人取得聯(lián)系,并將每個活動小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。
    3、各活動小組組長合理分配人員,明確任務(wù)分工(附件1)。
    健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配,同時幫老人們做飯,整理房間衛(wèi)生等。
    5、活動結(jié)束后與老人們共同合影留念。
    6、信監(jiān)部相關(guān)成員負責本次活動的人員簽到。
    7、集合活動人員,清點人數(shù),人員集齊后即可返校。返校后對本次活動點評,做工作總結(jié)。
    (三)活動后期:
    1、辦公室人員做活動總結(jié),存檔備案,以備下次活動參考。
    2、宣傳部人員將此活動照片上傳至校主頁、論壇,微博并保留活動照片,為以后宣傳工作積累材料。
    十、活動注意事項:
    1、活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢;聽從組織人員的安排,以保證活動順利進行。
    2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進,不可單獨行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關(guān)負責人,以保證活動人員的安全。
    3、全體參與人員在活動開展中要預期親和、禮貌熱情,確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風貌,以體現(xiàn)我華水志愿者的素質(zhì)風貌。
    十一、備用方案。
    1、若本次參加活動的人員有事不能按時參加活動,應(yīng)提前并及時告訴相關(guān)負責人員。相關(guān)負責人要另找合適的志愿者,確?;顒訁⒓尤藬?shù)。
    2、若由于天氣原因等一些突發(fā)因素的影響,造成本次活動不能預期進行時,組織人員要及時通知,并做出具體安排。
    十二、附件:
    1、活動小組長之間相互協(xié)調(diào)進入老人房間服務(wù)的時間段,避免在服務(wù)中發(fā)生時間上的沖突,以保證活動順利有序進行。
    十三、備注。
    該策劃書的最終解釋權(quán)歸華北水利水電學院青年志愿者協(xié)會所有。
    系列講座策劃書篇十五
    我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
    二、活動目的。
    通過為期一個月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    三、活動時間:20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
    四、活動地點:學校內(nèi)。
    五、活動前期準備。
    1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
    3.打印宣傳資料,評分表等。
    4.校園環(huán)境布置:黑板、海報等。
    5.學生會干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。
    6.制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。
    7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。
    8.購買獎品。
    六、活動過程。
    在11月份的第一個晨會上,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
    之后,我們圍繞四個“一”展開活動。
    1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
    因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
    2.讀一篇《感恩的心》故事。
    有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
    每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時,只要想起這個小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨,學習上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,永不放棄。
    3.唱一首《感恩的心》歌曲。
    我來自偶然,象一顆塵土。
    有誰看出我的脆弱。
    我來自何方,我情歸何處。
    誰在下一刻呼喚我。
    天地雖寬,這條路卻難走。
    我看遍這人間坎坷辛苦。
    我還有多少愛。
    我還有多少淚。
    讓蒼天知道。
    ——我不認輸。
    感恩的心,感謝有你。
    伴我一生。
    ——讓我有勇氣做我自己。
    感恩的心,感謝命運。
    花開花落。
    ——我一樣會珍惜。
    課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
    4.寫一段祝福,將感激銘記心中。
    寫一段祝?!且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
    之后,我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
    七、活動意義(后記)。
    這項活動為期一個月,同學們的熱情,我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶,那一次次流淌在校園的《感恩的心》,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上,同學們又一次聆聽了那感人至深的故事,十位箴言的獲得者走上講臺,向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導的頒獎,而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向。許多在場的領(lǐng)導老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中,獲得了老師同學的一致好評。