教育是指教育目的明確，以過程性和系統(tǒng)化方式實現(xiàn)的一種社會活動?？偨Y(jié)應(yīng)該集中在我們的成長和進步上，不要過于苛求完美。小編為大家精選了一些寫總結(jié)的好例子，希望能夠幫助到大家。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇一
過去的一年是不平凡的一年，在過去的時間里，我和同學(xué)們一起成長，我們是師生，但更是朋友，看到他們進步是我最高興的事情，針對xx年，我主要從以下幾個方面進行述職報告。
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè)，堅持四項基本原則，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。尊敬師長、團結(jié)友善；愛護學(xué)生、關(guān)懷備至。一年來經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習活動，認真摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習，用一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，以身作責，嚴以律己，身先士卒。
學(xué)校安排我接手四、五年級大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計算機專業(yè)課新教材的特點，嚴格要求學(xué)生，認真的掌握每一知識點。同時結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識面、利用計算機處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計算機網(wǎng)絡(luò)、硬件維護、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本知識與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)習的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進行協(xié)作學(xué)習、分工合作的能力。
在教學(xué)的管理方面，認真鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，認真寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，積極主動地向有經(jīng)驗的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗和方法，虛心聽取各方面給我提出的批評意見，并注意在實際工作中改進。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)知識。從學(xué)生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解學(xué)生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進行加強和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在xx年6月的全國小教大專xx比賽上榮獲二等獎，成果仍然可以在xx網(wǎng)上查看。在xx—xx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師xx賽中獲得課件一等獎。在xx年末，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。
學(xué)生作業(yè)的設(shè)計方面，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面，嚴格要求學(xué)生的書寫。做錯的及時要求其改正過來。由于計算機類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時間去上機來練習實際操作，因此，在計算機學(xué)科的教學(xué)中，上機操作也是教學(xué)當中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因為學(xué)生的理解層次不同，所以，教師要把上機指導(dǎo)作為學(xué)生上機操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進。老師要做好檢查和記錄，對學(xué)生不能完成操作，老師及時輔導(dǎo)，讓他能順利完成。爭取做到授完一課，學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。
1、部分學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練。在上機輔導(dǎo)時，總會有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習任務(wù)，存在“夾生飯”現(xiàn)象。為了避免這種現(xiàn)象，我經(jīng)常利用辦公室的計算機給學(xué)生補課，提供上機操作機會。
2、課時量少，每班一周只有兩課時，學(xué)生遺忘快，內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時間為學(xué)生提供上機操作機會，開放計算機機房。
3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中，實踐與實驗課少，許多學(xué)生反映，對局域網(wǎng)的組建、管理和維護接觸少，造成理論與實踐脫鉤。爭取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。
4、全校學(xué)生接觸計算機還是比較少，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機會。
這一學(xué)期已成為過去，我們要展望下一個學(xué)期，希望未來我們能揚長避短，好好的利用我校的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，合理分配給學(xué)生，讓學(xué)生們?nèi)〉酶蟪煽儭?BR> 計算機學(xué)期規(guī)劃篇二
在教務(wù)處和教育研究室的領(lǐng)導(dǎo)下，計算機教研組全體教師能認真做好各項教學(xué)、教研工作，積極開展各項教育研究、改革和推廣工作，并取得一定的成績：
計算機應(yīng)用教研組在教育研究室的指導(dǎo)下，組織全組教師開展課堂創(chuàng)新教育學(xué)習和研究，安排“項目教學(xué)法”的學(xué)習和實踐。通過學(xué)習，我組教師教學(xué)思路更廣，新教法實踐的路子更闊?！绊椖渴浇虒W(xué)法”是在建構(gòu)主義的指導(dǎo)下，以實際工程項目為對象，先由老師對項目進行分解，并作適當?shù)氖痉?，然后讓學(xué)生分組討論，協(xié)作學(xué)習，最后以共同完成項目來評價學(xué)生是否達到教學(xué)目的的一種教學(xué)方法。經(jīng)學(xué)習和討論決定：在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中選取《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《網(wǎng)頁制作》和《vb程序設(shè)計》等幾門課程進行“項目教學(xué)法”試驗，還通過安排公開課等形式進行教法交流、實踐和總結(jié)，通過聽課評議來評價應(yīng)用效果。我們組織全組教師聽了張微老師運用“項目教學(xué)法”講《網(wǎng)頁制作》的公開課。經(jīng)實踐，大家認為面對基礎(chǔ)普遍不高的職業(yè)中專生，通過項目教學(xué)，讓學(xué)生掌握最基本的知識，并架起學(xué)習新知識的支點，通過項目來激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，效果很好。
我組教師以“寬基礎(chǔ)，活模塊課程模式”為原則，根據(jù)專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的要求，完成了電子商務(wù)20xx級和會計專業(yè)教學(xué)計劃的修訂。為加強實踐教學(xué)，計算機20xx、20xx級均增加實訓(xùn)時間和實訓(xùn)內(nèi)容；商務(wù)04級的《數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用》課程從第五學(xué)期提前到第四學(xué)期，使課程內(nèi)容的銜接更加科學(xué)、合理，也更加適合于我校的實踐教學(xué)安排的需要。
教材選用是教學(xué)改革不可或缺的內(nèi)容，教材的好壞直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞，我組教師在比較不同版本教材的優(yōu)劣基礎(chǔ)上，向教務(wù)處和教育研究室提出不少合理建議，為挑選出最適合我校專業(yè)的教材做出了一定的貢獻。
響應(yīng)學(xué)校的號召，我組教師在完成課堂教學(xué)工作之余，能認真總結(jié)經(jīng)驗并提升為理論，撰寫出許多較有質(zhì)量的教學(xué)論文。通過組織論文交流和評比，從中選出我組鐘華華、盧萬有、修興平、鄧妍春、楊文生林杰等多位教師的教學(xué)論文，在《燭光》上發(fā)表，定期的論文交流和評比，激勵了大家的寫作熱情，促進了我組教師論文寫作水平的提高。
我組能按教務(wù)管理的要求對教學(xué)計劃、教案和我組同行進行測評，選出優(yōu)秀的教學(xué)計劃和教案進行交流，教研組長還能配合教務(wù)處對教學(xué)進度、作業(yè)布置和批改進行檢查，對各位教師的教學(xué)及相關(guān)準備環(huán)節(jié)進行檢督，并及時把結(jié)果和存在問題反饋給我組教師，幫助我組教師了解自己的教學(xué)情況，從而保證和提高教學(xué)質(zhì)量。
繼續(xù)進行教學(xué)方法學(xué)習和實踐，不斷探索出符合我校實際的教學(xué)方法；繼續(xù)進行專業(yè)改革，不斷完善和更新課程教學(xué)內(nèi)容，協(xié)助學(xué)校打造品牌專業(yè)；爭取一些適合我組實際的教研項目，促進我組教研水平的全面提高。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇三
所謂職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程，在對個人和內(nèi)外環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動的計劃，對每一步驟的時間、項目和措施作出合理的安排。今天為大家準備的是計算機職業(yè)規(guī)劃書，希望能滿足大家的閱讀需求。
青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動。讓每一天過得充實而有意義。
考上大學(xué)時許多中學(xué)生的夢想。今天，夢想成為現(xiàn)實，中學(xué)生成為了大學(xué)生，但這僅僅是人生的新開始。人生之路漫漫，在上下求索方向的時候，我們大學(xué)生面臨諸多的困惑和不解：長遠的看，我們要怎樣渡過我們的一生？近一點看，我們要怎樣渡過我們的大學(xué)四年？大學(xué)畢業(yè)以后我們該怎樣繼續(xù)自己的人生？考研？工作？我喜歡什么樣的工作？我能做什么樣的工作？我適合什么樣的工作？我們不斷地在尋找著答案。選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我在很多方面都有了了解，對自己迷茫的道路也開始了漸漸的清晰。
自我認識是主體的我對客觀的我的感覺和觀察，從而形成一定的自我概念，并形成自我評價，包括對生理的自我，心理的自我，以及社會自我的認知。
興趣是個人對某事物或某種活動的一種選擇態(tài)度，興趣在職業(yè)選擇中有重要作用，興趣能激發(fā)潛能。有興趣，讓我們充滿激情，一個人找到自己最感興趣的工作，就等于踏上通向成功的道路，興趣讓我們開心的生活。
了解了霍蘭德職業(yè)興趣理論，通過降落興趣島的活動，經(jīng)過分析，自己屬于社會型和事務(wù)型的一類人。社會型的人的人格特點：合作，友善，慷慨，助人，仁慈，負責，善溝通，善解人意，富洞查力，理想主義等。行為表現(xiàn)為：喜歡社會性質(zhì)的職業(yè)和情境；一社交方面的能力解決問題；具有幫助別人，了解別人，教導(dǎo)別人的能力，較缺乏機械與科學(xué)能力；重視社會規(guī)范與倫理價值。事務(wù)型的人的人格特點：順從，保守，自抑，謙遜，堅毅，實際，穩(wěn)重，重秩序，有效率等。行為表現(xiàn)為：喜歡傳統(tǒng)性質(zhì)的職業(yè)或情境；以傳統(tǒng)方面的能力解決問題；具有文書作業(yè)和數(shù)字計算方面的能力；重視商務(wù)及經(jīng)濟價值。
價值觀是一個人在成長的過程中潛移默化逐漸形成的，受社會價值，家庭信仰以及周圍環(huán)境和社會學(xué)習的影響。社會價值觀是紛繁復(fù)雜的，我們在面臨職業(yè)，事業(yè)，家庭和生活時，需要清除地知道自己重視的是什么。通過價值拍賣大會活動，經(jīng)過分析，我符合生活型職業(yè)瞄：希望工作有足夠的彈性，可以同時兼顧個人的，家庭的職業(yè)的需要，職業(yè)與生活始整合的，他們愿意為提供靈活選擇的組織工作，更關(guān)注組織文化是否尊重個人和家庭需要，以及能否與組織之間建立真正的心理契約。
經(jīng)過分析，我用得最多的技能是：語言表達能力，想象，直覺，咨詢，校對，文字處理能力，管理能力等。我從沒有用過的技能是：引導(dǎo)變革，機械使用等。
俗話說：江山易改，本性難移。人的一生被某種性格類型所支配，從而形成相對穩(wěn)定的不同于其他人的獨特的行為方式。最好的工作是與性格類型相適應(yīng)的工作。
經(jīng)過分析，我的性格是外傾型重內(nèi)傾型輕，直覺與感覺相當，情感型重與思維型，知覺型重于判斷性。
我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求，將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動力這是我們處的大環(huán)境?，F(xiàn)在是改科技時代，計算機專業(yè)在這個時代里的地位是不克取代的，還有隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展對人才的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
我的專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)，以前沒有想過自己以后會做什么，從事什么樣的工作。但是現(xiàn)在，我不得不去考慮這些問題。就現(xiàn)在來說，我給自己確定了兩個大目標，也可以說是大學(xué)四年以后的兩條路：考研，工作。我想我會兩手準備，但是考研將是我以后這兩三年學(xué)習所瞄準的重點。在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的同時，還努力提高自己各方面的能力。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇四
(20__年-20__年，21歲至31歲)。
美好愿望：在事業(yè)上有所成就，找到屬于自己的另一半。
方向：企業(yè)高級程序設(shè)計員。
總體目標：完成大學(xué)期間的學(xué)習，找到一份滿意的工作，成為企業(yè)高層程序設(shè)計人才。
已進行情況：讀完大專，想繼續(xù)參加專升本考試或者考研。
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)。
1、家庭環(huán)境分析。
我家住在河南漯河市的郊區(qū)，是家里的獨生子女。家里世代以種地為主，爸媽在私人企業(yè)上班。本來家庭就不富裕，再加上我就讀大學(xué)，，因此家庭負擔比較困難。因此父母對我的期望比較高，希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作。
2、學(xué)校環(huán)境分析。
我就讀于鄭州輕工業(yè)大學(xué)，聽名字就知道她是一所以工為主的大學(xué)。近幾年來，鄭州輕工業(yè)大學(xué)在保證優(yōu)勢學(xué)科不斷提升的情況下，正在不斷向一所綜合性大學(xué)發(fā)展，因此學(xué)校對我們這個計算機專業(yè)相當重視并投入了大量的經(jīng)費用于發(fā)展壯大。在這種大好機遇下我們的計算機專業(yè)得到了迅速的發(fā)展并取得了巨大的成就。除此之外，我們學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生開展社會實踐活動，這樣不盡鍛煉了我們的實際能力還使我們所學(xué)的知識得以充分利用做到學(xué)以智用。
3、社會一般環(huán)境。
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球計算機事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國計算機事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的it人才也層層輩出。
當今社會的計算機已經(jīng)達到非常普及的程度，隨處都可以看見計算機的身影。對于它的發(fā)展，人們充滿信心。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺，而軟件的發(fā)展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領(lǐng)域、金融場所以及學(xué)校的機房，學(xué)生的宿舍和大街上的網(wǎng)吧，我們隨處可見。由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，尤其是計算機的發(fā)展更是很遲，因此對計算機的專業(yè)人員需求量很大尤其是對經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級專業(yè)人才，計算機的前景依然是非常樂觀的!
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析。
1、行業(yè)分析。
中國計算機事業(yè)發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。這樣就會增加對專業(yè)計算機人員的需求量，這樣對于我們從事于計算機行業(yè)的人來說是挑戰(zhàn)但更是一種機遇!
2、企業(yè)分析。
在中國，聯(lián)想個人電腦產(chǎn)品的市場份額達近三分之一。憑借其領(lǐng)先的技術(shù)，易用的功能、個性化的設(shè)計以及多元化的解決方案而廣受中國用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國排名第一。聯(lián)想還擁有針對中國市場的豐富的產(chǎn)品線，包括移動手持設(shè)備、服務(wù)器、外設(shè)和數(shù)碼產(chǎn)品等，因此聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。除此之外，聯(lián)想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)，工作氛圍也好，因此是我良好的選擇地。
四.個人分析與角色建議。
(1)自身現(xiàn)狀。
計算機專業(yè)基礎(chǔ)扎實，不僅掌握各種計算機辦公軟件如word、excel等，還會使用五筆打字，并且熟悉計算機的操作、應(yīng)用和系統(tǒng)維護等，對photoshop有所了解，有良好的硬件知識基礎(chǔ)和較強的語言表達能力，接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，對數(shù)據(jù)庫有良好的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，有較強的動手能力和研究分析能力。
(2)角色建議。
父親："能繼續(xù)學(xué)習就繼續(xù)上，藝多不壓身!";"工作要努力，有發(fā)展，要能吃苦耐勞!"。
母親："工作要上進，生活上省吃儉用，存點積蓄，以備急時之需"。
同學(xué)："可以繼續(xù)考研!"。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇五
畢業(yè)的學(xué)生求職,首先要在規(guī)劃自己是走技術(shù)的路還是走銷售的路.因為是計算機專業(yè)的, 兩條路都有能力走,關(guān)鍵是看自己的興趣和興奮點.要早一些明確,否則畢業(yè)后就走彎路了,會 浪費時間. 將來的就業(yè)大方向可以分為學(xué)術(shù)界和工業(yè)界兩種選擇.學(xué)術(shù)界主要是高校,還有一些科研 院,主要是研究和創(chuàng)新,高校還有教學(xué)工作.進入學(xué)術(shù)界必須獲得博士學(xué)位.工業(yè)界也有銷售和 技術(shù)兩條主要道路.而且工業(yè)界有些研究院也是純做學(xué)術(shù)研究的,例如,微軟亞洲研究院 (msra),ibm 中國研究院(ibm crl).
走銷售道路的,有兩種:一種是 ibm,ge 這樣的大公司,它們喜歡剛畢業(yè)的大學(xué)生,特別 是北大這樣的名校.這種公司有足夠的培訓(xùn)資源,它要的是畢業(yè)生的天賦.另一種是國內(nèi)的與外 企有足夠聯(lián)系的大集成商(上市的最好),以學(xué)習的態(tài)度進入. 走技術(shù)路線的,薪水比較穩(wěn)定,工作的安全系數(shù)大,但收入的增幅不如銷售.至于到什么 公司找,也要分清楚了:是研發(fā),售前工程師還是售后工程師.百度,google,ibm,微軟, 酷訊,東方通,聯(lián)想等很多企業(yè)都有很好的技術(shù)崗位,留在高校也是一種研發(fā)的出路.有些投資 公司,銀行等企業(yè)也招收 it 技術(shù)支持人員.
還有一些學(xué)生,可能準備本科或者碩士畢業(yè)后出國深造.他們也需要考慮自己將來的職業(yè) 選擇.在出國之前應(yīng)該有一個清楚的想法,知道自己以后想干什么.大的方向選擇還是跟上面說 的一樣,長遠的打算還可以考慮將來自己創(chuàng)業(yè)發(fā)展. 出國留學(xué)的目標最好是定在讀博士,因為碩士獲得全獎的機會不多.美國的博士培養(yǎng)體制 很完善,要求也很高,很能培養(yǎng)獨立創(chuàng)新能力.博士期間的創(chuàng)新靈感也可以轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品. 例如硅谷的"發(fā)動機"斯坦福大學(xué)(stanford),該校的校訓(xùn)就是 why not change the world (為什么不去改變世界呢 ) .
北大計算機專業(yè)的畢業(yè)生聲譽非常好,本校每年的本科,碩士,博士畢業(yè)生的工作機會是 非常好的.北大計算機系碩士的工作很好,北大的博士培養(yǎng)質(zhì)量也不錯,國際交流合作的機會也 很多.畢業(yè)工作以后,更是有很多出國培訓(xùn)交流機會,自己也負擔得起出國旅游費用.如果單純 只為出國學(xué)技術(shù),練英語,留在國外生活,甚至是為了父母的期望,為了炫耀或榮耀,那樣盲目 的出國是非常不理智的. 將來準備進入企業(yè)界就不要研究太理論的方向,最好能選擇一個比較有發(fā)展前景的新應(yīng)用 領(lǐng)域.想進入學(xué)術(shù)界做研究的話,就應(yīng)該去一個好的學(xué)校,選一個好的導(dǎo)師,好好讀博士,爭取 多發(fā)表頂級學(xué)術(shù)論文. 確定將來的發(fā)展后,需要盡早確定自己感興趣的研究方向,提升自己在課程成績,科研工 作和論文發(fā)表等方面的學(xué)術(shù)表現(xiàn), 認真準備英語學(xué)習和考試, 仔細選擇目標學(xué)校并且聯(lián)系相關(guān)的 學(xué)長和教授.
對于北大畢業(yè)生的,我建議大家要么走銷售路線,要么走研發(fā)路線.售前與售后工作,主 要是閱讀公司總部發(fā)來的產(chǎn)品說明書,創(chuàng)新能力培養(yǎng)不夠,今后發(fā)展的空間不是很大. 第一個工作,不要去談薪水,以后就知道,此時談薪水,沒有意義,發(fā)展空間更重要.第 一次求職最難進的是薪水高的中小外企, 但這些企業(yè)需要經(jīng)驗豐富的員工, 所以剛畢業(yè)最好不要 硬闖這道門.第一步走好了,經(jīng)驗和能力得到足夠的提升后,薪水高的中小外企的門對于北大有 經(jīng)驗的優(yōu)秀畢業(yè)生是敞開的,這時候就可以爽快地給自己開價了. 當然,還有其他一些選擇,例如到投行做金融咨詢,考公務(wù)員從事政府等公共事業(yè)的管理 等等.這些選擇跟個人興趣,能力,機遇等因素有關(guān).
是否創(chuàng)業(yè),因人而異.一般地,不太主張剛畢業(yè)就創(chuàng)業(yè),有這樣的天才和幸運者,但成功 概率極低,不論是從經(jīng)濟基礎(chǔ)還是社會閱歷,都不適合畢業(yè)就創(chuàng)業(yè).除非像佩奇(larry page) 那樣已經(jīng)有了非常絕妙的 idea,而且又能找到很好的風投.另外就是有貴人相助或者父母非常 有社會和經(jīng)濟實力. 將來可能還會面臨做職員/職業(yè)經(jīng)理還是創(chuàng)業(yè)的選擇,很復(fù)雜的.中關(guān)村一些賣電腦的小公 司,并不就是創(chuàng)業(yè)的老板.在知識經(jīng)濟的時代,北大的畢業(yè)生應(yīng)該更多地發(fā)揮自己的聰明才智, 像百度李彥宏(87 信管,北大計算機系輔修專業(yè),算我們信息學(xué)院院友),愛幫劉建國(我 88 級碩士同學(xué)),酷訊陳華(97 本,01 碩)那樣成就知識型的創(chuàng)業(yè).有很多職業(yè)經(jīng)理也非常成 功,盛大的總裁唐俊辭職了,可是他還是堅持走職業(yè)經(jīng)理的路,收入也很客觀. 簡歷也很重要,企業(yè)面試招人,第一輪就是人事送來的簡歷,每二,三十份中挑一位來面 試,全靠那份簡歷了.要寫得吸引人,還要簡單明了.寫好簡歷,本身就是一門功課.簡歷不要 亂投,要根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃來寫.面試的時候,態(tài)度要熱情,行為又沉著冷靜,這需要心理素 質(zhì)的錘煉.
(1)對工具和方法的應(yīng)用技術(shù)不 足,經(jīng)驗不足;
(2)缺乏獨立解決問題的能力,責任心不足,
(3)職業(yè)道德和紀律性不強;
(4)知識體系結(jié)構(gòu)不合理,范圍狹窄,內(nèi)容陳舊;
我是一位剛剛步入大一的學(xué)生，高考結(jié)束后我選擇了“計算機科學(xué)與技術(shù)”這個專業(yè)，對于“計算機”這個工具來說，人們都普便會使用，因為它很方便、快捷、時尚。是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的學(xué)科，真正學(xué)習起來也有一定的難度，要成為一個高水平的it人員尤為艱難。要把難變?nèi)菀拙褪窍热ヅ囵B(yǎng)能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經(jīng)驗，然后才是就業(yè)，用我們自己的努力去尋找我們的位置，達到我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書。如下：
首先是對這個專業(yè)的分析和認知。目前高校計算機專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加，計算機專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢不斷消失，除了人數(shù)增多等客觀因素外，高校專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式與市場需求變化的錯位是一個重要因素。而獨立學(xué)院計算機專業(yè)由于高額收費、降分錄取及社會對獨立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認同等原因，在就業(yè)工作中會碰到諸多問題。2002年以來，高校計算機專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場上一大熱點，受到社會各方面的普遍關(guān)注。但值得指出的是，只要專業(yè)知識過硬，就業(yè)前景還是很光明的。
大學(xué)生就業(yè)市場上，計算機人才供需兩旺，買方市場逐步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實質(zhì)不是人才過剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計算機專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄準it人才市場變化，調(diào)整模式，突出特色。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”。
力就會慢慢培養(yǎng)起來，我也會充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負面影響。日常生活中的我，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責任感，非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。我善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)，希望自己能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。
下面就是我對未來三年的規(guī)劃：大學(xué)二年級，通過大學(xué)英語四級考試，下半年要通過國家計算機二級考試。學(xué)好必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識，通過各種渠道，拓展自己的其他方面知識。尤其是與專業(yè)有關(guān)方面的知識，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)三年級通過國家計算機三級考試，掌握更高多的專業(yè)知識，在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展，了解就業(yè)形勢，做好就業(yè)準備。加強專業(yè)知識學(xué)習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要考研。
大學(xué)四年級，對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預(yù)習或模仿面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò)資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。
在學(xué)習上，我將按照自己的學(xué)習計劃，腳踏實地去學(xué)習，按書錄的先后給自己分配學(xué)習時間，并且將它落實到每一學(xué)期當中，讓自己每學(xué)期都有一個學(xué)習計劃，每個星期，甚至天天都有學(xué)習計劃！并且利用一切可能利用的條件去實踐！
我希望四年后最好去一些大公司實習，了解一下業(yè)內(nèi)的動態(tài)和國內(nèi)外牛人的分布情況，盡可能積累一點人脈。至于以后怎么選擇，做技術(shù)還是不做技術(shù)，做技術(shù)是做研究還是做工程，是想辦法往全的方向發(fā)展還是往專的方向發(fā)展，這都是要權(quán)衡的問題。以后的事情說不準，先把制定好的計劃落實好了再說。
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。 無論將來的就業(yè)形勢如何，現(xiàn)在最關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ)，用過硬的專業(yè)知識武裝自己，堅信自己的選擇，并為之付出努力，相信一定會收獲成功。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇六
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學(xué)習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進！
1）興趣愛好:
看書，聽音樂，下棋，photoshop，網(wǎng)頁設(shè)計，計算機信息管理，軟件測試，編程
2）特長：
數(shù)據(jù)庫維護管理，熟悉c 、java、delphi、vb語言，精通c#語言，熟練掌握office 系列。
3）人格描述:
· 依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
· 謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
· 喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
· 是一個認真而嚴謹?shù)娜耍趭^而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒， 做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
· 看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
4）在工作和學(xué)習中的優(yōu)勢
1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2. 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3. 每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務(wù)上
4. 特別能夠?qū)Ｐ募氈碌毓ぷ?，可以不需要別人的合作獨立工作
5. 靈敏的組織能力
6. 一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)
7. 相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
8. 非常強的責任意識；別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言
9. 通情達理、視角現(xiàn)實 10. 有穩(wěn)定平和的心態(tài)
5.）在工作和學(xué)習中的不足
1. 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法
2. 對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新
3. 對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
4. 有時會由于近期目標而忽略長遠需要
5. 不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的行為
6. 見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點
7. 不能理解與他們自己的要求不同的要求
8. 對自己及自己對組織的貢獻估計過低
9. 缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差
10.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗
6）相應(yīng)措施
針對我的缺點與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西 ；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素 ，不單單只考慮自己的利益和感受
3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時候，主動承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6. 增強做事的靈活性，學(xué)會變通的看待和接受新事物
對于“計算機”這門專業(yè)來說，人們都普便會使用，它很方便、快捷、時尚。是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的`學(xué)文，學(xué)習起來難。要成為一個高水平的it人員尤為艱難。要把難變?nèi)菀拙褪窍热ヅ囵B(yǎng)能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經(jīng)驗，然后才是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)出一點我們的的東西，我們的位置，達到我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書。如下：
首先，沒有絕對領(lǐng)先的技術(shù)，且沒有相關(guān)經(jīng)驗，資本，人脈等。在計算機這種把世界變成地球村的行業(yè)里面，要么第一，要么有特色，要么倒閉。“一山不容二虎”，地球變成一個村，就是一座山頭啦，哪容那么多老虎搶東西吃呢？所以先確定一個創(chuàng)業(yè)的期限。世界在不斷的快速變化，市場也是，人也是，所以，要不斷的跟蹤市場，不斷的進行技術(shù)與能力更新，給自己確定一個里程碑，一般來說，你要做一個項目或者一個產(chǎn)品，最好不要超過6個月，最多是一年，否則到時候市場離你的創(chuàng)意已經(jīng)很遠了。
再次，關(guān)鍵還是找適合自己的公司，特別是那些很有希望馬上上市的公司。不過，這又談何容易呢？一個在校學(xué)生，根本不了解國內(nèi)外業(yè)內(nèi)的一些動態(tài)，根本不了解國內(nèi)牛人的公布情況，拿不到任何相關(guān)的數(shù)據(jù)，憑什么東西做分析？憑一時意氣用事嗎？這個到時候肯定會掛得很慘。當然，這是我的想法，這也是一個非常痛苦的過程，寂寞、壓力、疲勞會時刻伴隨著我們，但如果你明白，我們做為一個打工人，我們在這個時期是沒有退路可言的，只有向前，才能看到陽光、藍天、白云！
總之，我有一個觀點，最好就是去一些大公司實習，了解一下業(yè)內(nèi)的動態(tài)和國內(nèi)外牛人的分布情況，盡可能積累一點人脈。至于以后怎么選擇，做技術(shù)還是不做技術(shù)，做技術(shù)是做研究還是做工程，是想辦法往全的方向發(fā)展還是往專的方向發(fā)展，這都是要權(quán)衡的問題。以后的事情說不準，下個學(xué)期的計劃出了，先做好眼前的事，然后每天過得開心點，也希望以后也會過得很開心!
適合的崗位性質(zhì):
· 工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情
· 有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務(wù)
· 工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量
· 要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次
· 工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、dba：目前我已經(jīng)考過oca、ocp 證書，專業(yè)是數(shù)據(jù)庫管理專業(yè)，英語大學(xué)四級水平，能夠做一個數(shù)據(jù)庫管-理-員（dba）
3、程序員：熟悉各種程序語言，有很好的邏輯 iq:121,喜歡編程。
4、網(wǎng)站設(shè)計師：我個人愛好網(wǎng)頁設(shè)計，photoshop
7、軟件測試員：學(xué)過軟件測試，對數(shù)據(jù)庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業(yè)不是太感興趣。
2012年7月開始工作的職位是數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員，積累經(jīng)驗。
2015年成為中級技術(shù)工程師
2016年后成為高級技術(shù)工程師
2018年后朝管理方向發(fā)展-
計算機學(xué)期規(guī)劃篇七
20xx年大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)了5種趨勢：
1、就業(yè)心態(tài)較往年學(xué)生要好，就業(yè)觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，很務(wù)實，這是一種好現(xiàn)象。
2、大學(xué)生越來越多。
4、畢業(yè)生了解招聘信息的渠道變多，在信息時代下，各種就業(yè)信息能更快的傳達到畢業(yè)生那里。
5、用人單位更加重視畢業(yè)生的學(xué)習潛力和科技創(chuàng)新能力，這樣才能更快的適應(yīng)工作崗位。了解了這些，我們可以更好的規(guī)劃自己的未來，自己的職業(yè)生涯。
職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
我是學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的，英語水平可以，能流利溝通；估價專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；有很強的學(xué)習能力，我個人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應(yīng)性很強，很有熱情為自己的將來奮斗，所以我以后的工作希望是每天充滿挑戰(zhàn)性的，我將目標定為公關(guān)師。
1、社會一般環(huán)境中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、公關(guān)職業(yè)特殊社會環(huán)境。
公關(guān)知識大部分源于國外，中國的公關(guān)管理還有許多不完善的地方。中國急需公關(guān)人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級公關(guān)人才。因此企業(yè)公關(guān)職業(yè)市場廣闊。
1、一年級。
為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語。計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。并且通過努力取得初級公關(guān)員證書，各科成績優(yōu)異。
2、二年級。
為準備期。加強專業(yè)知識學(xué)習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。在能力之內(nèi)考取中級公關(guān)員證書。決定要不要繼續(xù)考取公關(guān)師的有關(guān)證書，如果需要就要決定自己要不要繼續(xù)升本或自考。
3、三、四年級。
為分化期（沖刺就業(yè)）：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預(yù)習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。
大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)相符，合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
通過對職業(yè)自我的'分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己職業(yè)目標。計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
計算機學(xué)期規(guī)劃篇八
為了進一步提高全校教師計算機應(yīng)用水平，讓信息技術(shù)更好的服務(wù)于教育教學(xué)。特制定本計劃。
（一）了解信息技術(shù)基礎(chǔ)知識及其在教學(xué)中的應(yīng)用。
（二）掌握用鍵盤輸入英文字符、漢字和常用特殊符號的方法。較熟掌握一種漢字輸入法，每分鐘12個漢字。
（三）了解文字處理的基本知識，能熟練應(yīng)用word進行教案、試卷的排版和打印。
（四）了解操作系統(tǒng)的意義，掌握windows的基本操作。
（五）掌握使用因特網(wǎng)的基本方法，能上網(wǎng)查詢、下載資料。
（六）能運用powerpoint制作簡單的多媒體教學(xué)課件。
（七）了解電子表格的基本知識，掌握excel的基本操作和應(yīng)用。
（一）文字錄入（不單獨培訓(xùn)，教師自行訓(xùn)練）。
在限定時間內(nèi)，錄入指定的文字和常用符號；允許自選鍵盤漢字輸入方法。
（二）操作系統(tǒng)。
1、基本概念和常用術(shù)語：盤符、路徑、文件夾、文件、文件類型、圖標。
2、創(chuàng)建新文件夾（文件）。
3、復(fù)制文件、文件夾。
4、移動文件、文件夾。
5、刪除文件、文件夾。
6、改變文件、文件夾名（含文件擴展名）。
7、改變文件、文件夾屬性。
8、查找、顯示文件或文件夾。
9、從回收站恢復(fù)被刪除的文件或文件夾。
（二）因特網(wǎng)。
1、接入因特網(wǎng)。
2、ie瀏覽器的啟動和退出。
3、ie中輸入網(wǎng)站的`ip地址或域名。
4、利用收藏夾收藏網(wǎng)頁地址。
5、使用搜索引擎檢索信息。
6、保存網(wǎng)頁和保存圖片（主題圖或任一幅完整圖片）。
7、在網(wǎng)頁中下載軟件。
（四）文字處理。
1、word的啟動和退出。
2、文檔的打開、保存和關(guān)閉。
3、文檔中文字的選取/復(fù)制/剪切/粘貼。
4、打印預(yù)覽及打印輸出。
5、設(shè)置字體、字號、粗體、斜體、下劃線。
6、文字的兩端對齊、居中、右對齊。
7、設(shè)置行間距、字間距（首行縮進兩個漢字）。
8、格式刷的使用。
9、插入分頁符、頁碼、常用符號、插入文檔。
10、插入規(guī)則表格。
11、插入和刪除表格的某行/列。
12、單元格的合并與拆分。
13、調(diào)整單元格的高度和寬度（表格的數(shù)據(jù)設(shè)置為水平、垂直居中）。
14、繪制不規(guī)則表格（繪制斜線：手動繪制表格線的方法或繪制斜線表頭的方法）。
15、在文檔中插入已經(jīng)制作好的圖片、聲音、藝術(shù)字（插入文本框，框內(nèi)輸入文字、圖片或藝術(shù)字）。
16、用word繪圖工具繪制簡單的幾何圖形。
17、頁面的設(shè)置（紙張大小邊距的設(shè)置）。
18、輸入簡單的數(shù)學(xué)公式（有的要求在插入對象的對話框中要將浮于文字上方復(fù)選按鈕前的勾去掉，否則不得分）。
（五）文稿演示。
1、powerpoint的啟動、退出。
2、演示文稿的打開、保存與關(guān)閉。
3、powerpoint窗口的組成。
4、powerpoint視圖之間的相互切換。
5、用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿。
6、演示文稿的打印。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇九
隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，pc技術(shù)的應(yīng)用將成為我們工作上的工具，生活中的控制中心是必然的事情。從許多的網(wǎng)上筆友的文章中，我們可以了解到計算機的未來充滿了變數(shù)。性能的大幅度提高是不可置疑的，而實現(xiàn)性能的飛躍卻有多種途徑。單單cpu方面就有可能通過量子計算機dna計算機光子計算機等等技術(shù)來實現(xiàn)。不過筆者認為：性能的大幅提升并不是計算機發(fā)展的唯一路線，我認為計算機的發(fā)展，還應(yīng)當變得越來越人性化，同時也要注重環(huán)保等等，在社會經(jīng)濟發(fā)展中起著重要的作用，而它所扮演的角色地位也毋庸置疑。而它的大面積運用也順應(yīng)了當代發(fā)張的前景。
1、1自我剖析與評價。
作為一名計算機應(yīng)用技術(shù)的中專生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的精力和熱情。此外，我出于自己所喜愛的興趣愛好，我自己利用空余的時間學(xué)習一些計算機知識，通過對這些專業(yè)上的學(xué)習，我將對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有一定程度的理解和掌握。
優(yōu)勢：出生與農(nóng)村家庭的我培養(yǎng)了吃苦耐勞的拼搏精神，在困難的面前不低頭。在上學(xué)期間曾擔任過班干部鍛煉出了優(yōu)秀的組織管理能力。在放假期間我曾在當?shù)氐膹V告公司實習，吃苦耐勞、腳踏實地、認真學(xué)習的精神獲得公司同事及老板的好評，另外我還在此培養(yǎng)了自己的團隊精神：富有責任心、善于學(xué)習的我性格開朗。具有強烈的責任感與進取心，善于思考，并富有創(chuàng)新的精神。我品格優(yōu)良、誠實、具有拼搏向上和頑強的毅力，待人熱忱，具有較強自學(xué)能力和鉆研精神。
劣勢：處于青春期的我具有逆反：對事物不能全面認識，認識比較簡單：容易相信他人，有時考慮因素太大，有點大題小作。以上劣勢將可能是成功路上的絆腳石。對于以上劣勢我會盡自己最大的能力完善好自己。
1、2行為風格及興趣愛好。
行為風格：
1）喜歡冷靜獨處。
2）善于接納各種新鮮事物，永遠有一顆好奇心。
3）屬于感情外露型。喜歡忘情的表達自己的情感。
興趣愛好：
業(yè)余時間生活也十分的豐富。我喜歡旅游、慢跑、打羽毛球、聽音樂、看雜志。閱讀各種不同類型的書籍。
1、3職業(yè)綜合情況。
職業(yè)價值觀。
在21世紀，計算機應(yīng)用技術(shù)日益發(fā)達，應(yīng)用范圍極其廣泛。
it行業(yè)是社會經(jīng)濟發(fā)展的最前沿。
精湛的技藝、沉著認真的摸索與不斷的創(chuàng)新是從事于這方面工作的精髓，所以。我愛這份走在前沿的工作，我也為從事此事業(yè)而自豪。
職業(yè)興趣。
我從學(xué)習這個專業(yè)以來就一直比較的感興趣，對計算機的組成、程序設(shè)計、信息管理方面十分感興趣。
職業(yè)能力。
我現(xiàn)在正進一步了解加強我對計算機應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習，學(xué)習其相關(guān)的文化知識及技術(shù)操作，其次在求學(xué)的道路上我一直注意著自己的綜合能力的提升與完善，我希望自己能夠有良好的職業(yè)水平。
1、4職業(yè)興趣測試結(jié)果分析。
a、霍蘭德職業(yè)興趣測評報告。
根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測評報告顯示，我的職業(yè)興趣一項是常規(guī)型（34分記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計員、計算機操作員、秘書。）。
1、5職業(yè)能力結(jié)果分析表。
1、6自我分析小結(jié)。
知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，所以我們首先要做的就是擺正好自己的心態(tài)問題方向比學(xué)習重要，情商比智商重要，努力比結(jié)果重要，只有認識了自己，給自己樹立一個遠大理想，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳的選擇。
前面的探索仍在繼續(xù)，但探索的過程都比較適合我的實際情況，現(xiàn)在我對自己這些方面都有進一步的了解中，通過霍蘭德職業(yè)興趣測評和自身能力的測評情況都可以把職業(yè)選擇范圍定為程序設(shè)計人員與信息管理職業(yè)類。
但基于我對自己職業(yè)的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些改進之處：有時自己對自己的管理來講過于太松，我會嚴格要求自己。
2、1個人發(fā)展環(huán)境分析（家庭、學(xué)校）。
家庭環(huán)境。
我的家庭經(jīng)濟情況很一般，母親體弱多病，沒有多少勞動能力，全家只靠我父親在外給人幫工賺取生活費，我讀書的學(xué)費都是靠父母勤儉節(jié)約和親朋好友的幫助才湊齊的。但是我父母一直支持我的理想，他們的鼓勵是我前行的動力。
我的表兄在鎮(zhèn)上開了一家小店，店里有計算機，他只學(xué)到了計算機最基本的應(yīng)用方法，他經(jīng)常有問題就問我，我也總是通過自己鉆研或問老師幫表兄解決問題。無形中更濃厚了我的學(xué)習興趣，學(xué)習起來更有信心了。
學(xué)校環(huán)境。
我現(xiàn)就讀于一所以職業(yè)技術(shù)為主的中專學(xué)校，學(xué)校以注重實踐，管理嚴格，為我們的發(fā)展提供了很大的空間。
2、2職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析（社會、專業(yè)現(xiàn)狀）。
社會環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球一體化環(huán)境中的扮演著重要的角色。在經(jīng)濟發(fā)展中有很大的強勁勢頭，加入wto后，將會有一大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的市場也即將走出國門。
專業(yè)環(huán)境：
由于中國的信息科學(xué)發(fā)展很迅速，中國的熱門城市就業(yè)比率雖然有所下降，但是對于計算機人才需求標準逐漸提高，根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查北京、上海等大型城市近幾年對計算機人才的招募來看，著幾所城市對計算機人才的需求相對呈現(xiàn)飽和趨勢。
3、1目標設(shè)定。
中遠期目標：25歲之前成為優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才從事于信息管理行業(yè)。
短期目標；考上一所好的大學(xué)，選擇一份自己專愛的信息管理專業(yè)。
3、2短期計劃。
學(xué)習方面：出色的完成學(xué)習上的功課，平均分不低于80分，每次考試總成績爭取上到500分，學(xué)習了解好信息管理的知識。
思想方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，堅持正確的人生價值取向，做一名有人生價值的學(xué)習者。
健康方面：養(yǎng)成早起的習慣，擁有樂觀快樂的心態(tài)，保持身體與心靈的健康。
3、3策略制定。
摸索發(fā)展期。
高三下半期：面對高考我只剩下半年的時間了，但我會度過以后的每一分每一秒，我還要好好利用并做好一個規(guī)劃，要加強對目標的可塑性、、、、、每周一到周五每天堅持六點整起床。讀半個小時的英語；每周除了完成平常的作業(yè)，每天抽出個半小時看一些有關(guān)計算機信息管理類的書籍及雜志，有時一周每次兩次搞一次運動（打羽毛球，排球、、、）。
奮斗實現(xiàn)期。
當高三下半期的發(fā)展策略結(jié)束后便是漫長的奮斗期，在奮斗期里我不僅要在期間實現(xiàn)自己的短期計劃更加要從時間的長河里找到自我的統(tǒng)一，爭取最終的勝利。
我將自己的計劃定位上述三個階段：首先知識儲備階段，其次是初步實戰(zhàn)階段，最后成熟階段。計劃始終是計劃，它只是代表我努力的方向，計劃的關(guān)鍵還是在于最終是否能達到計劃效果。弄清努力的方向并把它做好，實現(xiàn)它本身的價值。這才是真正的計劃。評估之后，若發(fā)現(xiàn)其中還存在漏洞我會把它按最初的想法計劃安排好每天的努力的方向。充分利用享受好追夢的每一分每一秒。
夢想，心中永不敗的花朵，我們因你的美麗，忘卻了追尋你時留下的辛酸，你是那么美麗，因為你散發(fā)的不只是屬于你的淡淡花香，還有我們青春的夢想，對夢想的那份真誠的執(zhí)著。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇十
職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
我是學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的，英語水平可以，能流利溝通；估價專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；有很強的學(xué)習能力，我個人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應(yīng)性很強，很有熱情為自己的將來奮斗，所以我以后的工作希望是每天充滿挑戰(zhàn)性的，我將目標定為公關(guān)師。
1、社會一般環(huán)境中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、公關(guān)職業(yè)特殊社會環(huán)境
公關(guān)知識大部分源于國外，中國的公關(guān)管理還有許多不完善的地方。中國急需公關(guān)人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級公關(guān)人才。因此企業(yè)公關(guān)職業(yè)市場廣闊。
1、一年級
為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語。計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。并且通過努力取得初級公關(guān)員證書，各科成績優(yōu)異。
2、二年級
為準備期。加強專業(yè)知識學(xué)習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。在能力之內(nèi)考取中級公關(guān)員證書。決定要不要繼續(xù)考取公關(guān)師的有關(guān)證書，如果需要就要決定自己要不要繼續(xù)升本或自考。
3、三、四年級
為分化期（沖刺就業(yè)）：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預(yù)習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我不這樣認為。在3歲之前有自己的家庭就可以了。
大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)相符，合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己職業(yè)目標。計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
計算機學(xué)期規(guī)劃篇十一
根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的課余時間，引導(dǎo)學(xué)生合理休閑，促進學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設(shè)計和制作，同時為每年一度的電腦制作比賽做準備，本學(xué)期我校將開展計算機興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。
為進一步開發(fā)和發(fā)揚學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設(shè)計和制作。為了豐富學(xué)生的課外生活，開設(shè)計算機興趣小組，通過活動的開展，使學(xué)生的動手操作能力大大加強，觀察能力進一步提高，在以后的.計算機知識技能比賽中能夠獲獎，為班級、為學(xué)校爭光。
通過組織興趣小組，提高學(xué)生的操作能力，接觸現(xiàn)代科學(xué)知識，增加學(xué)生的知識面，培養(yǎng)思維能力，使學(xué)生初步形成科技意識、競爭意識。
本活動小組由四、五年級學(xué)生組成，該年齡段的學(xué)生學(xué)習積極性較高，有自己的獨立見解，思維的敏捷性和靈活性較高，對新事物接受能力較快，具有較強的學(xué)習能力，愛動腦思考，動手操作能力極強，對計算機的學(xué)習有著濃厚的興趣，但是該年級學(xué)生的自控能力薄弱，在開展興趣小組時，教師要采用多種教學(xué)方式進行教學(xué)，激發(fā)學(xué)習欲望。
每周三中午。
計算機教室開展活動。
在本校四、五年級挑選人選，計劃1520人左右。
1電腦繪畫的學(xué)習。
（1）學(xué)習windows系統(tǒng)中自帶的電腦繪畫軟件進行繪畫，欣賞優(yōu)秀的電腦繪畫作品，進行創(chuàng)作繪畫作品。
（2）學(xué)習利有photoshop軟件進行繪畫以及圖片的處理修整，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
2制作動畫的學(xué)習。
（1）對flash的知識進行了解，運用flash軟件進行基本的動畫制作。
（2）確定主題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，運用所學(xué)知識進行動畫的制作。
計算機小組活動記錄（略）。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇十二
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標。
在上一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的.教學(xué)任務(wù)都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的信心。
建立對計算機的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
通過實踐可以鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
通過學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。
通過講授，使學(xué)生在感性上對電腦有一個基本的認識，并且讓學(xué)生能夠?qū)W會一些基本操作。
以淺顯易學(xué)的實例帶動理論的學(xué)習和應(yīng)用軟件的操作，教學(xué)過程中可以從完成某一個詳細的任務(wù)著手，提出問題或目標，通過恰當?shù)慕虒W(xué)方法，使學(xué)生完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。全書根據(jù)不同的模塊可以分成幾個大任務(wù)、每個任務(wù)分解成多個小任務(wù)，每嬌裎可以是一個或多個任務(wù)。
利用機房電腦，為學(xué)生創(chuàng)造良好的上機學(xué)習機會，提高學(xué)生的實際操作能力。
通過演示和教授相矯襝的方式，讓學(xué)生掌握本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。
課堂中穿插游戲、競賽等方式，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，課堂的主體交給學(xué)生，計算機的操作性強，應(yīng)該多給他們練習的時間，提高他們的實際操作能力。
采用分組合作的教學(xué)模式，培養(yǎng)他們互幫互助、相互合作的精神。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇十三
(1)大一大二努力學(xué)好本專業(yè)知識的的同時，并加強各方面素質(zhì)的提高。學(xué)會與人交流，加強與人合作的精神，加強團體意識。
(2)大三大四，多接觸社會，積極鍛煉，加強動手能力，勤于實踐。
(3)畢業(yè)后，找到一份喜歡的工作，努力奮斗，不斷提高，做出好的業(yè)績。
1.掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識;。
2.掌握計算機系統(tǒng)的分析和設(shè)計的基本方法;。
3.具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力;。
4.了解與計算機有關(guān)的法規(guī);。
5.了解計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動態(tài);。
6.掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力;。
7.懂得基本的職業(yè)素質(zhì)，有很強的社會適應(yīng)能力。了解各行各業(yè)的基本的職業(yè)規(guī)則。
8.能在it行業(yè)擔任數(shù)據(jù)庫項目管理員。
本人的專業(yè)知識水平還沒真正形成，知識結(jié)構(gòu)混亂，知識體系不明朗，對一些基本的計算機技能都不能自己解決，明顯不能適應(yīng)社會的要求。在各方面的素質(zhì)也是處于低水平狀態(tài)。我是一個誠實正直的人，因此結(jié)交了很多的朋友;由于自身條件的緣故，偶爾也會產(chǎn)生自卑的心理，我沒有開放性思維的創(chuàng)新，只有守規(guī)矩的勤奮，因而我的學(xué)習成績總是處于中等水平;我的情緒容易波動，但我會努力克制，不讓它表現(xiàn)出來。本人的性格不夠開朗，很少與人交流，在這方面是不太利于將來就業(yè)的，我知道長期的處于不交流的狀態(tài)不太利于自身的交際水平的提高。本人的興趣愛好也不夠廣泛，沒什么特長，對于就業(yè)競爭是完全處于劣勢狀態(tài)的。不過，我并不會因此而放棄努力，我會用努力來填補。我做事有點優(yōu)柔寡斷，主要是考慮事情太多，以致于辦事時不夠果斷，雖然有那份能力卻沒有那辦事的勇氣。因為我從小生活在農(nóng)村，讓我體驗到了什么是艱辛生活，從而培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，也讓我看清了社會是多么的現(xiàn)實。
個人優(yōu)勢：性格外向，有較強的交際能力，敢于接受挑戰(zhàn)，友善待人，做事仔細認真，鍥而不舍，持之以恒。勤奮學(xué)習，敢于面對自己的不足和缺點，并吸取教訓(xùn)及時改正，能很好的團結(jié)周圍的人，并互相幫助，有較強的責任心和集體主義精神。個人劣勢：缺乏自信心，為人有點古板，缺少創(chuàng)造性，思維單一，不夠靈活。專業(yè)知識水平不夠高。
目前，國內(nèi)外就業(yè)的形勢異常嚴峻，加之大學(xué)生數(shù)目在速度上升，社會對大學(xué)畢業(yè)生的要求也越來越高，導(dǎo)致許多大學(xué)生面臨著畢業(yè)后無去向的問題。特別是計算機專業(yè)的畢業(yè)生越來越多，就業(yè)競爭非常激烈，使我們面臨著巨大的就業(yè)競爭壓力。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的政策，也為大學(xué)生提供了很多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機會，比如鼓勵大學(xué)生走向基層，走向農(nóng)村等。現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展速度奇快，對各種各樣的專業(yè)需求也高，但是要求專業(yè)知識必須過硬，企業(yè)要求畢業(yè)生有一定的工作經(jīng)驗。從1999年起，我國高校連續(xù)擴大招生規(guī)模，高校畢業(yè)生數(shù)量呈跳躍式增長，20xx年全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生將突破420萬人。而實際上，社會對高校畢業(yè)生的需求量增加幅度并不明顯，大學(xué)生就業(yè)競爭空前激烈。目前，人才市場上被企業(yè)一致看好的搶手人才，90%以上都是既有較高學(xué)歷又有工作經(jīng)驗的人才，而剛剛走上社會的大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗，更出現(xiàn)令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。
現(xiàn)在的計算機專業(yè)就業(yè)率特別低，能一次就業(yè)的都是有很強的專業(yè)技能和專業(yè)動手能力。在計算機專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展特別迅速，更新速度快。對畢業(yè)生的要求更高，必須要有工作經(jīng)驗，并且專業(yè)技術(shù)過硬!在這專業(yè)知識日新月異的社會，更要有快速獲取知識的能力，自主學(xué)習能力強，能不斷的關(guān)注行情。不緊要學(xué)好硬件的知識還要有過硬的編程能力，要求軟硬件兼優(yōu)。it業(yè)的飛速發(fā)展要求計算機專業(yè)大學(xué)生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習新知識、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。it業(yè)的飛速發(fā)展要求計算機專業(yè)大學(xué)生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習新知識、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。
大二：繼續(xù)努力學(xué)好本專業(yè)知識，提高各種能力，英語過四級。
大三：選好專業(yè)方向，鞏固專業(yè)知識，深入的學(xué)習專業(yè)方向的知識，使專業(yè)知識提高到一個更高的層次，接觸社會，了解社會就業(yè)信息擴展各方面的素質(zhì)能力。
大四：做好畢業(yè)設(shè)計，開始走進社會全方面了解社會就業(yè)信息，決定就業(yè)方向的路線和區(qū)域，了解行業(yè)情況，做到知彼知己，方能找到滿意的工作。
畢業(yè)后：找到一份有關(guān)數(shù)據(jù)庫管理的滿意的工作。并努力提高行業(yè)知識，加強工作力度很好的適應(yīng)工作的需要。
學(xué)習：學(xué)好專業(yè)課程，加強英語的學(xué)習，主要是在線學(xué)習和口語鍛煉，做好四級準備，多看新聞，多了解市場動態(tài)。
工作：這一年主要是通過工作來克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標是競選部長，徐匯帶領(lǐng)和管理一個部門。
生活：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去畫畫，學(xué)會思考，擺脫幼稚，學(xué)會控制自己的情緒。
學(xué)習：當英語四級一過去就立即準備英語六級，為相關(guān)的等級考試做準備，學(xué)習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實習機會。
工作：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定。
生活：學(xué)會用比較成熟的想法去看問題，學(xué)會分析情況，衡量問題輕重。
學(xué)習：進行預(yù)習貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實習，寫實習總結(jié)和報告。
生活：學(xué)會適應(yīng)社會，適應(yīng)參與工作之后的生活，建立自己的生活模式?？偨Y(jié)：大學(xué)的生活是豐富多彩的'，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進而可以更容易實現(xiàn)自己的人生目標。
要時刻提醒自己不要懶惰，始終堅持不懈，一步一步做好，堅持實踐，不斷創(chuàng)新。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇一
過去的一年是不平凡的一年，在過去的時間里，我和同學(xué)們一起成長，我們是師生，但更是朋友，看到他們進步是我最高興的事情，針對xx年，我主要從以下幾個方面進行述職報告。
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè)，堅持四項基本原則，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。尊敬師長、團結(jié)友善；愛護學(xué)生、關(guān)懷備至。一年來經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習活動，認真摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習，用一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，以身作責，嚴以律己，身先士卒。
學(xué)校安排我接手四、五年級大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計算機專業(yè)課新教材的特點，嚴格要求學(xué)生，認真的掌握每一知識點。同時結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識面、利用計算機處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計算機網(wǎng)絡(luò)、硬件維護、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本知識與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)習的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進行協(xié)作學(xué)習、分工合作的能力。
在教學(xué)的管理方面，認真鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，認真寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，積極主動地向有經(jīng)驗的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗和方法，虛心聽取各方面給我提出的批評意見，并注意在實際工作中改進。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)知識。從學(xué)生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解學(xué)生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進行加強和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在xx年6月的全國小教大專xx比賽上榮獲二等獎，成果仍然可以在xx網(wǎng)上查看。在xx—xx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師xx賽中獲得課件一等獎。在xx年末，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。
學(xué)生作業(yè)的設(shè)計方面，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面，嚴格要求學(xué)生的書寫。做錯的及時要求其改正過來。由于計算機類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時間去上機來練習實際操作，因此，在計算機學(xué)科的教學(xué)中，上機操作也是教學(xué)當中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因為學(xué)生的理解層次不同，所以，教師要把上機指導(dǎo)作為學(xué)生上機操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進。老師要做好檢查和記錄，對學(xué)生不能完成操作，老師及時輔導(dǎo)，讓他能順利完成。爭取做到授完一課，學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。
1、部分學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練。在上機輔導(dǎo)時，總會有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習任務(wù)，存在“夾生飯”現(xiàn)象。為了避免這種現(xiàn)象，我經(jīng)常利用辦公室的計算機給學(xué)生補課，提供上機操作機會。
2、課時量少，每班一周只有兩課時，學(xué)生遺忘快，內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時間為學(xué)生提供上機操作機會，開放計算機機房。
3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中，實踐與實驗課少，許多學(xué)生反映，對局域網(wǎng)的組建、管理和維護接觸少，造成理論與實踐脫鉤。爭取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。
4、全校學(xué)生接觸計算機還是比較少，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機會。
這一學(xué)期已成為過去，我們要展望下一個學(xué)期，希望未來我們能揚長避短，好好的利用我校的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，合理分配給學(xué)生，讓學(xué)生們?nèi)〉酶蟪煽儭?BR> 計算機學(xué)期規(guī)劃篇二
在教務(wù)處和教育研究室的領(lǐng)導(dǎo)下，計算機教研組全體教師能認真做好各項教學(xué)、教研工作，積極開展各項教育研究、改革和推廣工作，并取得一定的成績：
計算機應(yīng)用教研組在教育研究室的指導(dǎo)下，組織全組教師開展課堂創(chuàng)新教育學(xué)習和研究，安排“項目教學(xué)法”的學(xué)習和實踐。通過學(xué)習，我組教師教學(xué)思路更廣，新教法實踐的路子更闊?！绊椖渴浇虒W(xué)法”是在建構(gòu)主義的指導(dǎo)下，以實際工程項目為對象，先由老師對項目進行分解，并作適當?shù)氖痉?，然后讓學(xué)生分組討論，協(xié)作學(xué)習，最后以共同完成項目來評價學(xué)生是否達到教學(xué)目的的一種教學(xué)方法。經(jīng)學(xué)習和討論決定：在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中選取《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《網(wǎng)頁制作》和《vb程序設(shè)計》等幾門課程進行“項目教學(xué)法”試驗，還通過安排公開課等形式進行教法交流、實踐和總結(jié)，通過聽課評議來評價應(yīng)用效果。我們組織全組教師聽了張微老師運用“項目教學(xué)法”講《網(wǎng)頁制作》的公開課。經(jīng)實踐，大家認為面對基礎(chǔ)普遍不高的職業(yè)中專生，通過項目教學(xué)，讓學(xué)生掌握最基本的知識，并架起學(xué)習新知識的支點，通過項目來激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，效果很好。
我組教師以“寬基礎(chǔ)，活模塊課程模式”為原則，根據(jù)專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的要求，完成了電子商務(wù)20xx級和會計專業(yè)教學(xué)計劃的修訂。為加強實踐教學(xué)，計算機20xx、20xx級均增加實訓(xùn)時間和實訓(xùn)內(nèi)容；商務(wù)04級的《數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用》課程從第五學(xué)期提前到第四學(xué)期，使課程內(nèi)容的銜接更加科學(xué)、合理，也更加適合于我校的實踐教學(xué)安排的需要。
教材選用是教學(xué)改革不可或缺的內(nèi)容，教材的好壞直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞，我組教師在比較不同版本教材的優(yōu)劣基礎(chǔ)上，向教務(wù)處和教育研究室提出不少合理建議，為挑選出最適合我校專業(yè)的教材做出了一定的貢獻。
響應(yīng)學(xué)校的號召，我組教師在完成課堂教學(xué)工作之余，能認真總結(jié)經(jīng)驗并提升為理論，撰寫出許多較有質(zhì)量的教學(xué)論文。通過組織論文交流和評比，從中選出我組鐘華華、盧萬有、修興平、鄧妍春、楊文生林杰等多位教師的教學(xué)論文，在《燭光》上發(fā)表，定期的論文交流和評比，激勵了大家的寫作熱情，促進了我組教師論文寫作水平的提高。
我組能按教務(wù)管理的要求對教學(xué)計劃、教案和我組同行進行測評，選出優(yōu)秀的教學(xué)計劃和教案進行交流，教研組長還能配合教務(wù)處對教學(xué)進度、作業(yè)布置和批改進行檢查，對各位教師的教學(xué)及相關(guān)準備環(huán)節(jié)進行檢督，并及時把結(jié)果和存在問題反饋給我組教師，幫助我組教師了解自己的教學(xué)情況，從而保證和提高教學(xué)質(zhì)量。
繼續(xù)進行教學(xué)方法學(xué)習和實踐，不斷探索出符合我校實際的教學(xué)方法；繼續(xù)進行專業(yè)改革，不斷完善和更新課程教學(xué)內(nèi)容，協(xié)助學(xué)校打造品牌專業(yè)；爭取一些適合我組實際的教研項目，促進我組教研水平的全面提高。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇三
所謂職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程，在對個人和內(nèi)外環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動的計劃，對每一步驟的時間、項目和措施作出合理的安排。今天為大家準備的是計算機職業(yè)規(guī)劃書，希望能滿足大家的閱讀需求。
青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動。讓每一天過得充實而有意義。
考上大學(xué)時許多中學(xué)生的夢想。今天，夢想成為現(xiàn)實，中學(xué)生成為了大學(xué)生，但這僅僅是人生的新開始。人生之路漫漫，在上下求索方向的時候，我們大學(xué)生面臨諸多的困惑和不解：長遠的看，我們要怎樣渡過我們的一生？近一點看，我們要怎樣渡過我們的大學(xué)四年？大學(xué)畢業(yè)以后我們該怎樣繼續(xù)自己的人生？考研？工作？我喜歡什么樣的工作？我能做什么樣的工作？我適合什么樣的工作？我們不斷地在尋找著答案。選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我在很多方面都有了了解，對自己迷茫的道路也開始了漸漸的清晰。
自我認識是主體的我對客觀的我的感覺和觀察，從而形成一定的自我概念，并形成自我評價，包括對生理的自我，心理的自我，以及社會自我的認知。
興趣是個人對某事物或某種活動的一種選擇態(tài)度，興趣在職業(yè)選擇中有重要作用，興趣能激發(fā)潛能。有興趣，讓我們充滿激情，一個人找到自己最感興趣的工作，就等于踏上通向成功的道路，興趣讓我們開心的生活。
了解了霍蘭德職業(yè)興趣理論，通過降落興趣島的活動，經(jīng)過分析，自己屬于社會型和事務(wù)型的一類人。社會型的人的人格特點：合作，友善，慷慨，助人，仁慈，負責，善溝通，善解人意，富洞查力，理想主義等。行為表現(xiàn)為：喜歡社會性質(zhì)的職業(yè)和情境；一社交方面的能力解決問題；具有幫助別人，了解別人，教導(dǎo)別人的能力，較缺乏機械與科學(xué)能力；重視社會規(guī)范與倫理價值。事務(wù)型的人的人格特點：順從，保守，自抑，謙遜，堅毅，實際，穩(wěn)重，重秩序，有效率等。行為表現(xiàn)為：喜歡傳統(tǒng)性質(zhì)的職業(yè)或情境；以傳統(tǒng)方面的能力解決問題；具有文書作業(yè)和數(shù)字計算方面的能力；重視商務(wù)及經(jīng)濟價值。
價值觀是一個人在成長的過程中潛移默化逐漸形成的，受社會價值，家庭信仰以及周圍環(huán)境和社會學(xué)習的影響。社會價值觀是紛繁復(fù)雜的，我們在面臨職業(yè)，事業(yè)，家庭和生活時，需要清除地知道自己重視的是什么。通過價值拍賣大會活動，經(jīng)過分析，我符合生活型職業(yè)瞄：希望工作有足夠的彈性，可以同時兼顧個人的，家庭的職業(yè)的需要，職業(yè)與生活始整合的，他們愿意為提供靈活選擇的組織工作，更關(guān)注組織文化是否尊重個人和家庭需要，以及能否與組織之間建立真正的心理契約。
經(jīng)過分析，我用得最多的技能是：語言表達能力，想象，直覺，咨詢，校對，文字處理能力，管理能力等。我從沒有用過的技能是：引導(dǎo)變革，機械使用等。
俗話說：江山易改，本性難移。人的一生被某種性格類型所支配，從而形成相對穩(wěn)定的不同于其他人的獨特的行為方式。最好的工作是與性格類型相適應(yīng)的工作。
經(jīng)過分析，我的性格是外傾型重內(nèi)傾型輕，直覺與感覺相當，情感型重與思維型，知覺型重于判斷性。
我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求，將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動力這是我們處的大環(huán)境?，F(xiàn)在是改科技時代，計算機專業(yè)在這個時代里的地位是不克取代的，還有隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展對人才的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
我的專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)，以前沒有想過自己以后會做什么，從事什么樣的工作。但是現(xiàn)在，我不得不去考慮這些問題。就現(xiàn)在來說，我給自己確定了兩個大目標，也可以說是大學(xué)四年以后的兩條路：考研，工作。我想我會兩手準備，但是考研將是我以后這兩三年學(xué)習所瞄準的重點。在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的同時，還努力提高自己各方面的能力。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇四
(20__年-20__年，21歲至31歲)。
美好愿望：在事業(yè)上有所成就，找到屬于自己的另一半。
方向：企業(yè)高級程序設(shè)計員。
總體目標：完成大學(xué)期間的學(xué)習，找到一份滿意的工作，成為企業(yè)高層程序設(shè)計人才。
已進行情況：讀完大專，想繼續(xù)參加專升本考試或者考研。
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)。
1、家庭環(huán)境分析。
我家住在河南漯河市的郊區(qū)，是家里的獨生子女。家里世代以種地為主，爸媽在私人企業(yè)上班。本來家庭就不富裕，再加上我就讀大學(xué)，，因此家庭負擔比較困難。因此父母對我的期望比較高，希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作。
2、學(xué)校環(huán)境分析。
我就讀于鄭州輕工業(yè)大學(xué)，聽名字就知道她是一所以工為主的大學(xué)。近幾年來，鄭州輕工業(yè)大學(xué)在保證優(yōu)勢學(xué)科不斷提升的情況下，正在不斷向一所綜合性大學(xué)發(fā)展，因此學(xué)校對我們這個計算機專業(yè)相當重視并投入了大量的經(jīng)費用于發(fā)展壯大。在這種大好機遇下我們的計算機專業(yè)得到了迅速的發(fā)展并取得了巨大的成就。除此之外，我們學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生開展社會實踐活動，這樣不盡鍛煉了我們的實際能力還使我們所學(xué)的知識得以充分利用做到學(xué)以智用。
3、社會一般環(huán)境。
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球計算機事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國計算機事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的it人才也層層輩出。
當今社會的計算機已經(jīng)達到非常普及的程度，隨處都可以看見計算機的身影。對于它的發(fā)展，人們充滿信心。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺，而軟件的發(fā)展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領(lǐng)域、金融場所以及學(xué)校的機房，學(xué)生的宿舍和大街上的網(wǎng)吧，我們隨處可見。由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，尤其是計算機的發(fā)展更是很遲，因此對計算機的專業(yè)人員需求量很大尤其是對經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級專業(yè)人才，計算機的前景依然是非常樂觀的!
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析。
1、行業(yè)分析。
中國計算機事業(yè)發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。這樣就會增加對專業(yè)計算機人員的需求量，這樣對于我們從事于計算機行業(yè)的人來說是挑戰(zhàn)但更是一種機遇!
2、企業(yè)分析。
在中國，聯(lián)想個人電腦產(chǎn)品的市場份額達近三分之一。憑借其領(lǐng)先的技術(shù)，易用的功能、個性化的設(shè)計以及多元化的解決方案而廣受中國用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國排名第一。聯(lián)想還擁有針對中國市場的豐富的產(chǎn)品線，包括移動手持設(shè)備、服務(wù)器、外設(shè)和數(shù)碼產(chǎn)品等，因此聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。除此之外，聯(lián)想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)，工作氛圍也好，因此是我良好的選擇地。
四.個人分析與角色建議。
(1)自身現(xiàn)狀。
計算機專業(yè)基礎(chǔ)扎實，不僅掌握各種計算機辦公軟件如word、excel等，還會使用五筆打字，并且熟悉計算機的操作、應(yīng)用和系統(tǒng)維護等，對photoshop有所了解，有良好的硬件知識基礎(chǔ)和較強的語言表達能力，接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，對數(shù)據(jù)庫有良好的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，有較強的動手能力和研究分析能力。
(2)角色建議。
父親："能繼續(xù)學(xué)習就繼續(xù)上，藝多不壓身!";"工作要努力，有發(fā)展，要能吃苦耐勞!"。
母親："工作要上進，生活上省吃儉用，存點積蓄，以備急時之需"。
同學(xué)："可以繼續(xù)考研!"。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇五
畢業(yè)的學(xué)生求職,首先要在規(guī)劃自己是走技術(shù)的路還是走銷售的路.因為是計算機專業(yè)的, 兩條路都有能力走,關(guān)鍵是看自己的興趣和興奮點.要早一些明確,否則畢業(yè)后就走彎路了,會 浪費時間. 將來的就業(yè)大方向可以分為學(xué)術(shù)界和工業(yè)界兩種選擇.學(xué)術(shù)界主要是高校,還有一些科研 院,主要是研究和創(chuàng)新,高校還有教學(xué)工作.進入學(xué)術(shù)界必須獲得博士學(xué)位.工業(yè)界也有銷售和 技術(shù)兩條主要道路.而且工業(yè)界有些研究院也是純做學(xué)術(shù)研究的,例如,微軟亞洲研究院 (msra),ibm 中國研究院(ibm crl).
走銷售道路的,有兩種:一種是 ibm,ge 這樣的大公司,它們喜歡剛畢業(yè)的大學(xué)生,特別 是北大這樣的名校.這種公司有足夠的培訓(xùn)資源,它要的是畢業(yè)生的天賦.另一種是國內(nèi)的與外 企有足夠聯(lián)系的大集成商(上市的最好),以學(xué)習的態(tài)度進入. 走技術(shù)路線的,薪水比較穩(wěn)定,工作的安全系數(shù)大,但收入的增幅不如銷售.至于到什么 公司找,也要分清楚了:是研發(fā),售前工程師還是售后工程師.百度,google,ibm,微軟, 酷訊,東方通,聯(lián)想等很多企業(yè)都有很好的技術(shù)崗位,留在高校也是一種研發(fā)的出路.有些投資 公司,銀行等企業(yè)也招收 it 技術(shù)支持人員.
還有一些學(xué)生,可能準備本科或者碩士畢業(yè)后出國深造.他們也需要考慮自己將來的職業(yè) 選擇.在出國之前應(yīng)該有一個清楚的想法,知道自己以后想干什么.大的方向選擇還是跟上面說 的一樣,長遠的打算還可以考慮將來自己創(chuàng)業(yè)發(fā)展. 出國留學(xué)的目標最好是定在讀博士,因為碩士獲得全獎的機會不多.美國的博士培養(yǎng)體制 很完善,要求也很高,很能培養(yǎng)獨立創(chuàng)新能力.博士期間的創(chuàng)新靈感也可以轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品. 例如硅谷的"發(fā)動機"斯坦福大學(xué)(stanford),該校的校訓(xùn)就是 why not change the world (為什么不去改變世界呢 ) .
北大計算機專業(yè)的畢業(yè)生聲譽非常好,本校每年的本科,碩士,博士畢業(yè)生的工作機會是 非常好的.北大計算機系碩士的工作很好,北大的博士培養(yǎng)質(zhì)量也不錯,國際交流合作的機會也 很多.畢業(yè)工作以后,更是有很多出國培訓(xùn)交流機會,自己也負擔得起出國旅游費用.如果單純 只為出國學(xué)技術(shù),練英語,留在國外生活,甚至是為了父母的期望,為了炫耀或榮耀,那樣盲目 的出國是非常不理智的. 將來準備進入企業(yè)界就不要研究太理論的方向,最好能選擇一個比較有發(fā)展前景的新應(yīng)用 領(lǐng)域.想進入學(xué)術(shù)界做研究的話,就應(yīng)該去一個好的學(xué)校,選一個好的導(dǎo)師,好好讀博士,爭取 多發(fā)表頂級學(xué)術(shù)論文. 確定將來的發(fā)展后,需要盡早確定自己感興趣的研究方向,提升自己在課程成績,科研工 作和論文發(fā)表等方面的學(xué)術(shù)表現(xiàn), 認真準備英語學(xué)習和考試, 仔細選擇目標學(xué)校并且聯(lián)系相關(guān)的 學(xué)長和教授.
對于北大畢業(yè)生的,我建議大家要么走銷售路線,要么走研發(fā)路線.售前與售后工作,主 要是閱讀公司總部發(fā)來的產(chǎn)品說明書,創(chuàng)新能力培養(yǎng)不夠,今后發(fā)展的空間不是很大. 第一個工作,不要去談薪水,以后就知道,此時談薪水,沒有意義,發(fā)展空間更重要.第 一次求職最難進的是薪水高的中小外企, 但這些企業(yè)需要經(jīng)驗豐富的員工, 所以剛畢業(yè)最好不要 硬闖這道門.第一步走好了,經(jīng)驗和能力得到足夠的提升后,薪水高的中小外企的門對于北大有 經(jīng)驗的優(yōu)秀畢業(yè)生是敞開的,這時候就可以爽快地給自己開價了. 當然,還有其他一些選擇,例如到投行做金融咨詢,考公務(wù)員從事政府等公共事業(yè)的管理 等等.這些選擇跟個人興趣,能力,機遇等因素有關(guān).
是否創(chuàng)業(yè),因人而異.一般地,不太主張剛畢業(yè)就創(chuàng)業(yè),有這樣的天才和幸運者,但成功 概率極低,不論是從經(jīng)濟基礎(chǔ)還是社會閱歷,都不適合畢業(yè)就創(chuàng)業(yè).除非像佩奇(larry page) 那樣已經(jīng)有了非常絕妙的 idea,而且又能找到很好的風投.另外就是有貴人相助或者父母非常 有社會和經(jīng)濟實力. 將來可能還會面臨做職員/職業(yè)經(jīng)理還是創(chuàng)業(yè)的選擇,很復(fù)雜的.中關(guān)村一些賣電腦的小公 司,并不就是創(chuàng)業(yè)的老板.在知識經(jīng)濟的時代,北大的畢業(yè)生應(yīng)該更多地發(fā)揮自己的聰明才智, 像百度李彥宏(87 信管,北大計算機系輔修專業(yè),算我們信息學(xué)院院友),愛幫劉建國(我 88 級碩士同學(xué)),酷訊陳華(97 本,01 碩)那樣成就知識型的創(chuàng)業(yè).有很多職業(yè)經(jīng)理也非常成 功,盛大的總裁唐俊辭職了,可是他還是堅持走職業(yè)經(jīng)理的路,收入也很客觀. 簡歷也很重要,企業(yè)面試招人,第一輪就是人事送來的簡歷,每二,三十份中挑一位來面 試,全靠那份簡歷了.要寫得吸引人,還要簡單明了.寫好簡歷,本身就是一門功課.簡歷不要 亂投,要根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃來寫.面試的時候,態(tài)度要熱情,行為又沉著冷靜,這需要心理素 質(zhì)的錘煉.
(1)對工具和方法的應(yīng)用技術(shù)不 足,經(jīng)驗不足;
(2)缺乏獨立解決問題的能力,責任心不足,
(3)職業(yè)道德和紀律性不強;
(4)知識體系結(jié)構(gòu)不合理,范圍狹窄,內(nèi)容陳舊;
我是一位剛剛步入大一的學(xué)生，高考結(jié)束后我選擇了“計算機科學(xué)與技術(shù)”這個專業(yè)，對于“計算機”這個工具來說，人們都普便會使用，因為它很方便、快捷、時尚。是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的學(xué)科，真正學(xué)習起來也有一定的難度，要成為一個高水平的it人員尤為艱難。要把難變?nèi)菀拙褪窍热ヅ囵B(yǎng)能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經(jīng)驗，然后才是就業(yè)，用我們自己的努力去尋找我們的位置，達到我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書。如下：
首先是對這個專業(yè)的分析和認知。目前高校計算機專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加，計算機專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢不斷消失，除了人數(shù)增多等客觀因素外，高校專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式與市場需求變化的錯位是一個重要因素。而獨立學(xué)院計算機專業(yè)由于高額收費、降分錄取及社會對獨立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認同等原因，在就業(yè)工作中會碰到諸多問題。2002年以來，高校計算機專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場上一大熱點，受到社會各方面的普遍關(guān)注。但值得指出的是，只要專業(yè)知識過硬，就業(yè)前景還是很光明的。
大學(xué)生就業(yè)市場上，計算機人才供需兩旺，買方市場逐步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實質(zhì)不是人才過剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計算機專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄準it人才市場變化，調(diào)整模式，突出特色。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”。
力就會慢慢培養(yǎng)起來，我也會充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負面影響。日常生活中的我，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責任感，非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。我善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)，希望自己能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。
下面就是我對未來三年的規(guī)劃：大學(xué)二年級，通過大學(xué)英語四級考試，下半年要通過國家計算機二級考試。學(xué)好必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識，通過各種渠道，拓展自己的其他方面知識。尤其是與專業(yè)有關(guān)方面的知識，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)三年級通過國家計算機三級考試，掌握更高多的專業(yè)知識，在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展，了解就業(yè)形勢，做好就業(yè)準備。加強專業(yè)知識學(xué)習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要考研。
大學(xué)四年級，對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預(yù)習或模仿面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò)資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。
在學(xué)習上，我將按照自己的學(xué)習計劃，腳踏實地去學(xué)習，按書錄的先后給自己分配學(xué)習時間，并且將它落實到每一學(xué)期當中，讓自己每學(xué)期都有一個學(xué)習計劃，每個星期，甚至天天都有學(xué)習計劃！并且利用一切可能利用的條件去實踐！
我希望四年后最好去一些大公司實習，了解一下業(yè)內(nèi)的動態(tài)和國內(nèi)外牛人的分布情況，盡可能積累一點人脈。至于以后怎么選擇，做技術(shù)還是不做技術(shù)，做技術(shù)是做研究還是做工程，是想辦法往全的方向發(fā)展還是往專的方向發(fā)展，這都是要權(quán)衡的問題。以后的事情說不準，先把制定好的計劃落實好了再說。
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。 無論將來的就業(yè)形勢如何，現(xiàn)在最關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ)，用過硬的專業(yè)知識武裝自己，堅信自己的選擇，并為之付出努力，相信一定會收獲成功。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇六
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學(xué)習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進！
1）興趣愛好:
看書，聽音樂，下棋，photoshop，網(wǎng)頁設(shè)計，計算機信息管理，軟件測試，編程
2）特長：
數(shù)據(jù)庫維護管理，熟悉c 、java、delphi、vb語言，精通c#語言，熟練掌握office 系列。
3）人格描述:
· 依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
· 謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
· 喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
· 是一個認真而嚴謹?shù)娜耍趭^而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒， 做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
· 看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
4）在工作和學(xué)習中的優(yōu)勢
1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2. 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3. 每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務(wù)上
4. 特別能夠?qū)Ｐ募氈碌毓ぷ?，可以不需要別人的合作獨立工作
5. 靈敏的組織能力
6. 一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)
7. 相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
8. 非常強的責任意識；別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言
9. 通情達理、視角現(xiàn)實 10. 有穩(wěn)定平和的心態(tài)
5.）在工作和學(xué)習中的不足
1. 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法
2. 對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新
3. 對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
4. 有時會由于近期目標而忽略長遠需要
5. 不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的行為
6. 見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點
7. 不能理解與他們自己的要求不同的要求
8. 對自己及自己對組織的貢獻估計過低
9. 缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差
10.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗
6）相應(yīng)措施
針對我的缺點與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西 ；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素 ，不單單只考慮自己的利益和感受
3. 對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時候，主動承擔一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6. 增強做事的靈活性，學(xué)會變通的看待和接受新事物
對于“計算機”這門專業(yè)來說，人們都普便會使用，它很方便、快捷、時尚。是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的`學(xué)文，學(xué)習起來難。要成為一個高水平的it人員尤為艱難。要把難變?nèi)菀拙褪窍热ヅ囵B(yǎng)能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經(jīng)驗，然后才是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)出一點我們的的東西，我們的位置，達到我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書。如下：
首先，沒有絕對領(lǐng)先的技術(shù)，且沒有相關(guān)經(jīng)驗，資本，人脈等。在計算機這種把世界變成地球村的行業(yè)里面，要么第一，要么有特色，要么倒閉。“一山不容二虎”，地球變成一個村，就是一座山頭啦，哪容那么多老虎搶東西吃呢？所以先確定一個創(chuàng)業(yè)的期限。世界在不斷的快速變化，市場也是，人也是，所以，要不斷的跟蹤市場，不斷的進行技術(shù)與能力更新，給自己確定一個里程碑，一般來說，你要做一個項目或者一個產(chǎn)品，最好不要超過6個月，最多是一年，否則到時候市場離你的創(chuàng)意已經(jīng)很遠了。
再次，關(guān)鍵還是找適合自己的公司，特別是那些很有希望馬上上市的公司。不過，這又談何容易呢？一個在校學(xué)生，根本不了解國內(nèi)外業(yè)內(nèi)的一些動態(tài)，根本不了解國內(nèi)牛人的公布情況，拿不到任何相關(guān)的數(shù)據(jù)，憑什么東西做分析？憑一時意氣用事嗎？這個到時候肯定會掛得很慘。當然，這是我的想法，這也是一個非常痛苦的過程，寂寞、壓力、疲勞會時刻伴隨著我們，但如果你明白，我們做為一個打工人，我們在這個時期是沒有退路可言的，只有向前，才能看到陽光、藍天、白云！
總之，我有一個觀點，最好就是去一些大公司實習，了解一下業(yè)內(nèi)的動態(tài)和國內(nèi)外牛人的分布情況，盡可能積累一點人脈。至于以后怎么選擇，做技術(shù)還是不做技術(shù)，做技術(shù)是做研究還是做工程，是想辦法往全的方向發(fā)展還是往專的方向發(fā)展，這都是要權(quán)衡的問題。以后的事情說不準，下個學(xué)期的計劃出了，先做好眼前的事，然后每天過得開心點，也希望以后也會過得很開心!
適合的崗位性質(zhì):
· 工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情
· 有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務(wù)
· 工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量
· 要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次
· 工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、dba：目前我已經(jīng)考過oca、ocp 證書，專業(yè)是數(shù)據(jù)庫管理專業(yè)，英語大學(xué)四級水平，能夠做一個數(shù)據(jù)庫管-理-員（dba）
3、程序員：熟悉各種程序語言，有很好的邏輯 iq:121,喜歡編程。
4、網(wǎng)站設(shè)計師：我個人愛好網(wǎng)頁設(shè)計，photoshop
7、軟件測試員：學(xué)過軟件測試，對數(shù)據(jù)庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業(yè)不是太感興趣。
2012年7月開始工作的職位是數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員，積累經(jīng)驗。
2015年成為中級技術(shù)工程師
2016年后成為高級技術(shù)工程師
2018年后朝管理方向發(fā)展-
計算機學(xué)期規(guī)劃篇七
20xx年大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)了5種趨勢：
1、就業(yè)心態(tài)較往年學(xué)生要好，就業(yè)觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，很務(wù)實，這是一種好現(xiàn)象。
2、大學(xué)生越來越多。
4、畢業(yè)生了解招聘信息的渠道變多，在信息時代下，各種就業(yè)信息能更快的傳達到畢業(yè)生那里。
5、用人單位更加重視畢業(yè)生的學(xué)習潛力和科技創(chuàng)新能力，這樣才能更快的適應(yīng)工作崗位。了解了這些，我們可以更好的規(guī)劃自己的未來，自己的職業(yè)生涯。
職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
我是學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的，英語水平可以，能流利溝通；估價專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；有很強的學(xué)習能力，我個人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應(yīng)性很強，很有熱情為自己的將來奮斗，所以我以后的工作希望是每天充滿挑戰(zhàn)性的，我將目標定為公關(guān)師。
1、社會一般環(huán)境中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、公關(guān)職業(yè)特殊社會環(huán)境。
公關(guān)知識大部分源于國外，中國的公關(guān)管理還有許多不完善的地方。中國急需公關(guān)人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級公關(guān)人才。因此企業(yè)公關(guān)職業(yè)市場廣闊。
1、一年級。
為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語。計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。并且通過努力取得初級公關(guān)員證書，各科成績優(yōu)異。
2、二年級。
為準備期。加強專業(yè)知識學(xué)習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。在能力之內(nèi)考取中級公關(guān)員證書。決定要不要繼續(xù)考取公關(guān)師的有關(guān)證書，如果需要就要決定自己要不要繼續(xù)升本或自考。
3、三、四年級。
為分化期（沖刺就業(yè)）：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預(yù)習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。
大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)相符，合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
通過對職業(yè)自我的'分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己職業(yè)目標。計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
計算機學(xué)期規(guī)劃篇八
為了進一步提高全校教師計算機應(yīng)用水平，讓信息技術(shù)更好的服務(wù)于教育教學(xué)。特制定本計劃。
（一）了解信息技術(shù)基礎(chǔ)知識及其在教學(xué)中的應(yīng)用。
（二）掌握用鍵盤輸入英文字符、漢字和常用特殊符號的方法。較熟掌握一種漢字輸入法，每分鐘12個漢字。
（三）了解文字處理的基本知識，能熟練應(yīng)用word進行教案、試卷的排版和打印。
（四）了解操作系統(tǒng)的意義，掌握windows的基本操作。
（五）掌握使用因特網(wǎng)的基本方法，能上網(wǎng)查詢、下載資料。
（六）能運用powerpoint制作簡單的多媒體教學(xué)課件。
（七）了解電子表格的基本知識，掌握excel的基本操作和應(yīng)用。
（一）文字錄入（不單獨培訓(xùn)，教師自行訓(xùn)練）。
在限定時間內(nèi)，錄入指定的文字和常用符號；允許自選鍵盤漢字輸入方法。
（二）操作系統(tǒng)。
1、基本概念和常用術(shù)語：盤符、路徑、文件夾、文件、文件類型、圖標。
2、創(chuàng)建新文件夾（文件）。
3、復(fù)制文件、文件夾。
4、移動文件、文件夾。
5、刪除文件、文件夾。
6、改變文件、文件夾名（含文件擴展名）。
7、改變文件、文件夾屬性。
8、查找、顯示文件或文件夾。
9、從回收站恢復(fù)被刪除的文件或文件夾。
（二）因特網(wǎng)。
1、接入因特網(wǎng)。
2、ie瀏覽器的啟動和退出。
3、ie中輸入網(wǎng)站的`ip地址或域名。
4、利用收藏夾收藏網(wǎng)頁地址。
5、使用搜索引擎檢索信息。
6、保存網(wǎng)頁和保存圖片（主題圖或任一幅完整圖片）。
7、在網(wǎng)頁中下載軟件。
（四）文字處理。
1、word的啟動和退出。
2、文檔的打開、保存和關(guān)閉。
3、文檔中文字的選取/復(fù)制/剪切/粘貼。
4、打印預(yù)覽及打印輸出。
5、設(shè)置字體、字號、粗體、斜體、下劃線。
6、文字的兩端對齊、居中、右對齊。
7、設(shè)置行間距、字間距（首行縮進兩個漢字）。
8、格式刷的使用。
9、插入分頁符、頁碼、常用符號、插入文檔。
10、插入規(guī)則表格。
11、插入和刪除表格的某行/列。
12、單元格的合并與拆分。
13、調(diào)整單元格的高度和寬度（表格的數(shù)據(jù)設(shè)置為水平、垂直居中）。
14、繪制不規(guī)則表格（繪制斜線：手動繪制表格線的方法或繪制斜線表頭的方法）。
15、在文檔中插入已經(jīng)制作好的圖片、聲音、藝術(shù)字（插入文本框，框內(nèi)輸入文字、圖片或藝術(shù)字）。
16、用word繪圖工具繪制簡單的幾何圖形。
17、頁面的設(shè)置（紙張大小邊距的設(shè)置）。
18、輸入簡單的數(shù)學(xué)公式（有的要求在插入對象的對話框中要將浮于文字上方復(fù)選按鈕前的勾去掉，否則不得分）。
（五）文稿演示。
1、powerpoint的啟動、退出。
2、演示文稿的打開、保存與關(guān)閉。
3、powerpoint窗口的組成。
4、powerpoint視圖之間的相互切換。
5、用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿。
6、演示文稿的打印。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇九
隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，pc技術(shù)的應(yīng)用將成為我們工作上的工具，生活中的控制中心是必然的事情。從許多的網(wǎng)上筆友的文章中，我們可以了解到計算機的未來充滿了變數(shù)。性能的大幅度提高是不可置疑的，而實現(xiàn)性能的飛躍卻有多種途徑。單單cpu方面就有可能通過量子計算機dna計算機光子計算機等等技術(shù)來實現(xiàn)。不過筆者認為：性能的大幅提升并不是計算機發(fā)展的唯一路線，我認為計算機的發(fā)展，還應(yīng)當變得越來越人性化，同時也要注重環(huán)保等等，在社會經(jīng)濟發(fā)展中起著重要的作用，而它所扮演的角色地位也毋庸置疑。而它的大面積運用也順應(yīng)了當代發(fā)張的前景。
1、1自我剖析與評價。
作為一名計算機應(yīng)用技術(shù)的中專生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的精力和熱情。此外，我出于自己所喜愛的興趣愛好，我自己利用空余的時間學(xué)習一些計算機知識，通過對這些專業(yè)上的學(xué)習，我將對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有一定程度的理解和掌握。
優(yōu)勢：出生與農(nóng)村家庭的我培養(yǎng)了吃苦耐勞的拼搏精神，在困難的面前不低頭。在上學(xué)期間曾擔任過班干部鍛煉出了優(yōu)秀的組織管理能力。在放假期間我曾在當?shù)氐膹V告公司實習，吃苦耐勞、腳踏實地、認真學(xué)習的精神獲得公司同事及老板的好評，另外我還在此培養(yǎng)了自己的團隊精神：富有責任心、善于學(xué)習的我性格開朗。具有強烈的責任感與進取心，善于思考，并富有創(chuàng)新的精神。我品格優(yōu)良、誠實、具有拼搏向上和頑強的毅力，待人熱忱，具有較強自學(xué)能力和鉆研精神。
劣勢：處于青春期的我具有逆反：對事物不能全面認識，認識比較簡單：容易相信他人，有時考慮因素太大，有點大題小作。以上劣勢將可能是成功路上的絆腳石。對于以上劣勢我會盡自己最大的能力完善好自己。
1、2行為風格及興趣愛好。
行為風格：
1）喜歡冷靜獨處。
2）善于接納各種新鮮事物，永遠有一顆好奇心。
3）屬于感情外露型。喜歡忘情的表達自己的情感。
興趣愛好：
業(yè)余時間生活也十分的豐富。我喜歡旅游、慢跑、打羽毛球、聽音樂、看雜志。閱讀各種不同類型的書籍。
1、3職業(yè)綜合情況。
職業(yè)價值觀。
在21世紀，計算機應(yīng)用技術(shù)日益發(fā)達，應(yīng)用范圍極其廣泛。
it行業(yè)是社會經(jīng)濟發(fā)展的最前沿。
精湛的技藝、沉著認真的摸索與不斷的創(chuàng)新是從事于這方面工作的精髓，所以。我愛這份走在前沿的工作，我也為從事此事業(yè)而自豪。
職業(yè)興趣。
我從學(xué)習這個專業(yè)以來就一直比較的感興趣，對計算機的組成、程序設(shè)計、信息管理方面十分感興趣。
職業(yè)能力。
我現(xiàn)在正進一步了解加強我對計算機應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習，學(xué)習其相關(guān)的文化知識及技術(shù)操作，其次在求學(xué)的道路上我一直注意著自己的綜合能力的提升與完善，我希望自己能夠有良好的職業(yè)水平。
1、4職業(yè)興趣測試結(jié)果分析。
a、霍蘭德職業(yè)興趣測評報告。
根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測評報告顯示，我的職業(yè)興趣一項是常規(guī)型（34分記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計員、計算機操作員、秘書。）。
1、5職業(yè)能力結(jié)果分析表。
1、6自我分析小結(jié)。
知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，所以我們首先要做的就是擺正好自己的心態(tài)問題方向比學(xué)習重要，情商比智商重要，努力比結(jié)果重要，只有認識了自己，給自己樹立一個遠大理想，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳的選擇。
前面的探索仍在繼續(xù)，但探索的過程都比較適合我的實際情況，現(xiàn)在我對自己這些方面都有進一步的了解中，通過霍蘭德職業(yè)興趣測評和自身能力的測評情況都可以把職業(yè)選擇范圍定為程序設(shè)計人員與信息管理職業(yè)類。
但基于我對自己職業(yè)的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些改進之處：有時自己對自己的管理來講過于太松，我會嚴格要求自己。
2、1個人發(fā)展環(huán)境分析（家庭、學(xué)校）。
家庭環(huán)境。
我的家庭經(jīng)濟情況很一般，母親體弱多病，沒有多少勞動能力，全家只靠我父親在外給人幫工賺取生活費，我讀書的學(xué)費都是靠父母勤儉節(jié)約和親朋好友的幫助才湊齊的。但是我父母一直支持我的理想，他們的鼓勵是我前行的動力。
我的表兄在鎮(zhèn)上開了一家小店，店里有計算機，他只學(xué)到了計算機最基本的應(yīng)用方法，他經(jīng)常有問題就問我，我也總是通過自己鉆研或問老師幫表兄解決問題。無形中更濃厚了我的學(xué)習興趣，學(xué)習起來更有信心了。
學(xué)校環(huán)境。
我現(xiàn)就讀于一所以職業(yè)技術(shù)為主的中專學(xué)校，學(xué)校以注重實踐，管理嚴格，為我們的發(fā)展提供了很大的空間。
2、2職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析（社會、專業(yè)現(xiàn)狀）。
社會環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球一體化環(huán)境中的扮演著重要的角色。在經(jīng)濟發(fā)展中有很大的強勁勢頭，加入wto后，將會有一大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的市場也即將走出國門。
專業(yè)環(huán)境：
由于中國的信息科學(xué)發(fā)展很迅速，中國的熱門城市就業(yè)比率雖然有所下降，但是對于計算機人才需求標準逐漸提高，根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查北京、上海等大型城市近幾年對計算機人才的招募來看，著幾所城市對計算機人才的需求相對呈現(xiàn)飽和趨勢。
3、1目標設(shè)定。
中遠期目標：25歲之前成為優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才從事于信息管理行業(yè)。
短期目標；考上一所好的大學(xué)，選擇一份自己專愛的信息管理專業(yè)。
3、2短期計劃。
學(xué)習方面：出色的完成學(xué)習上的功課，平均分不低于80分，每次考試總成績爭取上到500分，學(xué)習了解好信息管理的知識。
思想方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，堅持正確的人生價值取向，做一名有人生價值的學(xué)習者。
健康方面：養(yǎng)成早起的習慣，擁有樂觀快樂的心態(tài)，保持身體與心靈的健康。
3、3策略制定。
摸索發(fā)展期。
高三下半期：面對高考我只剩下半年的時間了，但我會度過以后的每一分每一秒，我還要好好利用并做好一個規(guī)劃，要加強對目標的可塑性、、、、、每周一到周五每天堅持六點整起床。讀半個小時的英語；每周除了完成平常的作業(yè)，每天抽出個半小時看一些有關(guān)計算機信息管理類的書籍及雜志，有時一周每次兩次搞一次運動（打羽毛球，排球、、、）。
奮斗實現(xiàn)期。
當高三下半期的發(fā)展策略結(jié)束后便是漫長的奮斗期，在奮斗期里我不僅要在期間實現(xiàn)自己的短期計劃更加要從時間的長河里找到自我的統(tǒng)一，爭取最終的勝利。
我將自己的計劃定位上述三個階段：首先知識儲備階段，其次是初步實戰(zhàn)階段，最后成熟階段。計劃始終是計劃，它只是代表我努力的方向，計劃的關(guān)鍵還是在于最終是否能達到計劃效果。弄清努力的方向并把它做好，實現(xiàn)它本身的價值。這才是真正的計劃。評估之后，若發(fā)現(xiàn)其中還存在漏洞我會把它按最初的想法計劃安排好每天的努力的方向。充分利用享受好追夢的每一分每一秒。
夢想，心中永不敗的花朵，我們因你的美麗，忘卻了追尋你時留下的辛酸，你是那么美麗，因為你散發(fā)的不只是屬于你的淡淡花香，還有我們青春的夢想，對夢想的那份真誠的執(zhí)著。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇十
職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
我是學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的，英語水平可以，能流利溝通；估價專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；有很強的學(xué)習能力，我個人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應(yīng)性很強，很有熱情為自己的將來奮斗，所以我以后的工作希望是每天充滿挑戰(zhàn)性的，我將目標定為公關(guān)師。
1、社會一般環(huán)境中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、公關(guān)職業(yè)特殊社會環(huán)境
公關(guān)知識大部分源于國外，中國的公關(guān)管理還有許多不完善的地方。中國急需公關(guān)人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級公關(guān)人才。因此企業(yè)公關(guān)職業(yè)市場廣闊。
1、一年級
為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語。計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。并且通過努力取得初級公關(guān)員證書，各科成績優(yōu)異。
2、二年級
為準備期。加強專業(yè)知識學(xué)習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。在能力之內(nèi)考取中級公關(guān)員證書。決定要不要繼續(xù)考取公關(guān)師的有關(guān)證書，如果需要就要決定自己要不要繼續(xù)升本或自考。
3、三、四年級
為分化期（沖刺就業(yè)）：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預(yù)習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我不這樣認為。在3歲之前有自己的家庭就可以了。
大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)相符，合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己職業(yè)目標。計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
計算機學(xué)期規(guī)劃篇十一
根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的課余時間，引導(dǎo)學(xué)生合理休閑，促進學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設(shè)計和制作，同時為每年一度的電腦制作比賽做準備，本學(xué)期我校將開展計算機興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。
為進一步開發(fā)和發(fā)揚學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設(shè)計和制作。為了豐富學(xué)生的課外生活，開設(shè)計算機興趣小組，通過活動的開展，使學(xué)生的動手操作能力大大加強，觀察能力進一步提高，在以后的.計算機知識技能比賽中能夠獲獎，為班級、為學(xué)校爭光。
通過組織興趣小組，提高學(xué)生的操作能力，接觸現(xiàn)代科學(xué)知識，增加學(xué)生的知識面，培養(yǎng)思維能力，使學(xué)生初步形成科技意識、競爭意識。
本活動小組由四、五年級學(xué)生組成，該年齡段的學(xué)生學(xué)習積極性較高，有自己的獨立見解，思維的敏捷性和靈活性較高，對新事物接受能力較快，具有較強的學(xué)習能力，愛動腦思考，動手操作能力極強，對計算機的學(xué)習有著濃厚的興趣，但是該年級學(xué)生的自控能力薄弱，在開展興趣小組時，教師要采用多種教學(xué)方式進行教學(xué)，激發(fā)學(xué)習欲望。
每周三中午。
計算機教室開展活動。
在本校四、五年級挑選人選，計劃1520人左右。
1電腦繪畫的學(xué)習。
（1）學(xué)習windows系統(tǒng)中自帶的電腦繪畫軟件進行繪畫，欣賞優(yōu)秀的電腦繪畫作品，進行創(chuàng)作繪畫作品。
（2）學(xué)習利有photoshop軟件進行繪畫以及圖片的處理修整，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
2制作動畫的學(xué)習。
（1）對flash的知識進行了解，運用flash軟件進行基本的動畫制作。
（2）確定主題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，運用所學(xué)知識進行動畫的制作。
計算機小組活動記錄（略）。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇十二
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標。
在上一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的.教學(xué)任務(wù)都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的信心。
建立對計算機的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
通過實踐可以鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
通過學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。
通過講授，使學(xué)生在感性上對電腦有一個基本的認識，并且讓學(xué)生能夠?qū)W會一些基本操作。
以淺顯易學(xué)的實例帶動理論的學(xué)習和應(yīng)用軟件的操作，教學(xué)過程中可以從完成某一個詳細的任務(wù)著手，提出問題或目標，通過恰當?shù)慕虒W(xué)方法，使學(xué)生完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。全書根據(jù)不同的模塊可以分成幾個大任務(wù)、每個任務(wù)分解成多個小任務(wù)，每嬌裎可以是一個或多個任務(wù)。
利用機房電腦，為學(xué)生創(chuàng)造良好的上機學(xué)習機會，提高學(xué)生的實際操作能力。
通過演示和教授相矯襝的方式，讓學(xué)生掌握本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。
課堂中穿插游戲、競賽等方式，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，課堂的主體交給學(xué)生，計算機的操作性強，應(yīng)該多給他們練習的時間，提高他們的實際操作能力。
采用分組合作的教學(xué)模式，培養(yǎng)他們互幫互助、相互合作的精神。
計算機學(xué)期規(guī)劃篇十三
(1)大一大二努力學(xué)好本專業(yè)知識的的同時，并加強各方面素質(zhì)的提高。學(xué)會與人交流，加強與人合作的精神，加強團體意識。
(2)大三大四，多接觸社會，積極鍛煉，加強動手能力，勤于實踐。
(3)畢業(yè)后，找到一份喜歡的工作，努力奮斗，不斷提高，做出好的業(yè)績。
1.掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識;。
2.掌握計算機系統(tǒng)的分析和設(shè)計的基本方法;。
3.具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力;。
4.了解與計算機有關(guān)的法規(guī);。
5.了解計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動態(tài);。
6.掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力;。
7.懂得基本的職業(yè)素質(zhì)，有很強的社會適應(yīng)能力。了解各行各業(yè)的基本的職業(yè)規(guī)則。
8.能在it行業(yè)擔任數(shù)據(jù)庫項目管理員。
本人的專業(yè)知識水平還沒真正形成，知識結(jié)構(gòu)混亂，知識體系不明朗，對一些基本的計算機技能都不能自己解決，明顯不能適應(yīng)社會的要求。在各方面的素質(zhì)也是處于低水平狀態(tài)。我是一個誠實正直的人，因此結(jié)交了很多的朋友;由于自身條件的緣故，偶爾也會產(chǎn)生自卑的心理，我沒有開放性思維的創(chuàng)新，只有守規(guī)矩的勤奮，因而我的學(xué)習成績總是處于中等水平;我的情緒容易波動，但我會努力克制，不讓它表現(xiàn)出來。本人的性格不夠開朗，很少與人交流，在這方面是不太利于將來就業(yè)的，我知道長期的處于不交流的狀態(tài)不太利于自身的交際水平的提高。本人的興趣愛好也不夠廣泛，沒什么特長，對于就業(yè)競爭是完全處于劣勢狀態(tài)的。不過，我并不會因此而放棄努力，我會用努力來填補。我做事有點優(yōu)柔寡斷，主要是考慮事情太多，以致于辦事時不夠果斷，雖然有那份能力卻沒有那辦事的勇氣。因為我從小生活在農(nóng)村，讓我體驗到了什么是艱辛生活，從而培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，也讓我看清了社會是多么的現(xiàn)實。
個人優(yōu)勢：性格外向，有較強的交際能力，敢于接受挑戰(zhàn)，友善待人，做事仔細認真，鍥而不舍，持之以恒。勤奮學(xué)習，敢于面對自己的不足和缺點，并吸取教訓(xùn)及時改正，能很好的團結(jié)周圍的人，并互相幫助，有較強的責任心和集體主義精神。個人劣勢：缺乏自信心，為人有點古板，缺少創(chuàng)造性，思維單一，不夠靈活。專業(yè)知識水平不夠高。
目前，國內(nèi)外就業(yè)的形勢異常嚴峻，加之大學(xué)生數(shù)目在速度上升，社會對大學(xué)畢業(yè)生的要求也越來越高，導(dǎo)致許多大學(xué)生面臨著畢業(yè)后無去向的問題。特別是計算機專業(yè)的畢業(yè)生越來越多，就業(yè)競爭非常激烈，使我們面臨著巨大的就業(yè)競爭壓力。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的政策，也為大學(xué)生提供了很多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機會，比如鼓勵大學(xué)生走向基層，走向農(nóng)村等。現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展速度奇快，對各種各樣的專業(yè)需求也高，但是要求專業(yè)知識必須過硬，企業(yè)要求畢業(yè)生有一定的工作經(jīng)驗。從1999年起，我國高校連續(xù)擴大招生規(guī)模，高校畢業(yè)生數(shù)量呈跳躍式增長，20xx年全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生將突破420萬人。而實際上，社會對高校畢業(yè)生的需求量增加幅度并不明顯，大學(xué)生就業(yè)競爭空前激烈。目前，人才市場上被企業(yè)一致看好的搶手人才，90%以上都是既有較高學(xué)歷又有工作經(jīng)驗的人才，而剛剛走上社會的大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗，更出現(xiàn)令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。
現(xiàn)在的計算機專業(yè)就業(yè)率特別低，能一次就業(yè)的都是有很強的專業(yè)技能和專業(yè)動手能力。在計算機專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展特別迅速，更新速度快。對畢業(yè)生的要求更高，必須要有工作經(jīng)驗，并且專業(yè)技術(shù)過硬!在這專業(yè)知識日新月異的社會，更要有快速獲取知識的能力，自主學(xué)習能力強，能不斷的關(guān)注行情。不緊要學(xué)好硬件的知識還要有過硬的編程能力，要求軟硬件兼優(yōu)。it業(yè)的飛速發(fā)展要求計算機專業(yè)大學(xué)生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習新知識、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。it業(yè)的飛速發(fā)展要求計算機專業(yè)大學(xué)生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習新知識、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。
大二：繼續(xù)努力學(xué)好本專業(yè)知識，提高各種能力，英語過四級。
大三：選好專業(yè)方向，鞏固專業(yè)知識，深入的學(xué)習專業(yè)方向的知識，使專業(yè)知識提高到一個更高的層次，接觸社會，了解社會就業(yè)信息擴展各方面的素質(zhì)能力。
大四：做好畢業(yè)設(shè)計，開始走進社會全方面了解社會就業(yè)信息，決定就業(yè)方向的路線和區(qū)域，了解行業(yè)情況，做到知彼知己，方能找到滿意的工作。
畢業(yè)后：找到一份有關(guān)數(shù)據(jù)庫管理的滿意的工作。并努力提高行業(yè)知識，加強工作力度很好的適應(yīng)工作的需要。
學(xué)習：學(xué)好專業(yè)課程，加強英語的學(xué)習，主要是在線學(xué)習和口語鍛煉，做好四級準備，多看新聞，多了解市場動態(tài)。
工作：這一年主要是通過工作來克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標是競選部長，徐匯帶領(lǐng)和管理一個部門。
生活：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去畫畫，學(xué)會思考，擺脫幼稚，學(xué)會控制自己的情緒。
學(xué)習：當英語四級一過去就立即準備英語六級，為相關(guān)的等級考試做準備，學(xué)習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實習機會。
工作：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定。
生活：學(xué)會用比較成熟的想法去看問題，學(xué)會分析情況，衡量問題輕重。
學(xué)習：進行預(yù)習貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實習，寫實習總結(jié)和報告。
生活：學(xué)會適應(yīng)社會，適應(yīng)參與工作之后的生活，建立自己的生活模式?？偨Y(jié)：大學(xué)的生活是豐富多彩的'，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進而可以更容易實現(xiàn)自己的人生目標。
要時刻提醒自己不要懶惰，始終堅持不懈，一步一步做好，堅持實踐，不斷創(chuàng)新。