演講稿可以提前列出演講內(nèi)容的框架，使得演講更加有條不紊。練習(xí)演講并接受他人的給予的意見和建議，以不斷提升自己的演講水平。這些演講稿范文無論從內(nèi)容還是形式上都是值得參考和學(xué)習(xí)的佳作。
初三學(xué)生演講稿題目篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！泰戈爾說：“我們要有最遙遠(yuǎn)的夢想和最樸素的生活?！迸c其說這是生活，不如說這是一種態(tài)度，淡泊的態(tài)度，頑強(qiáng)的'態(tài)度，永不放棄也是一種態(tài)度，追求更高更是一種態(tài)度，這樣的態(tài)度在校運動會上得到完美呈現(xiàn)。
隨著飄揚的彩旗和歡快的歌聲運動會終于拉開了帷幕。每個賽場每時每刻都有不同的精彩在上演，但使我們最緊張的莫過于4乘100米的接力賽，這比的不僅是速度，不僅是個人，而是整個班級。
比賽還未開始，跑道旁已圍滿了同學(xué)，他們互相打氣助威，參賽同學(xué)一個個神色凝重，圍在一起商量加油，運動員各就各位，裁判員的手緩緩抬起，運動員們個個目視前方，像是即將沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，加油的同學(xué)們個個屏息凝神，眼睛死死盯住裁判員緩緩抬起的手。隨著“嘭—”的一聲槍響，跑道上的運動員頓時像離弦之箭向前狂奔，場外頓時響起了排山倒海的加油聲，一陣緊是一陣，這注定是一場驚心動魄的較量。我班隊員拼命地擺動著雙手，眉毛緊皺，眼睛盯著前方，恨不得一口氣跨過去一樣。參賽隊員你追我趕，我班隊員憑借高速暫居第一，場上是扣人心弦，場下是唇槍舌戰(zhàn)，拉拉隊員的叫喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，像海水般涌來。
交棒，接棒，完美無縫的交接工作，第二個運動員開始沖刺，旁邊班級的運動員以迅雷不及掩耳之勢飛奔而出，一點點的縮短與我班之間的距離，其他運動員仍拼命追趕。場外觀眾有的雙手緊握，大聲吶喊，有的緊張得在地上高高跳起，有的跟著運動員在草地上奔跑。戰(zhàn)事進(jìn)行的一場激烈，接過二三棒，鄰班運動員已追趕上來，甚至超過我們班了。最后一棒，只見兩個班的運動員從遠(yuǎn)方飛奔而來，一點點的近了，他們你不讓我我不讓你，雙手緊握住棒子，一臉漲得通紅，像風(fēng)一樣從我身邊奔馳而過，直奔終點。觀眾的吶喊聲淹沒了一切，離終點越來越近，靠近了，到了！一切都緩緩落幕了，有的同學(xué)唉聲嘆氣，有的同學(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)微笑中帶著小小的遺憾。最后我們以0.31秒之差位居第二，但我們并不氣餒，我們會更加努力，變得更加強(qiáng)壯，準(zhǔn)備迎接下一次的洗禮。
記得有首歌這樣唱過：“他說這點痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢?！蔽覀兌际怯袎粝氲纳倌?，我們在操場上揮灑汗水，我們在校園里放聲歡笑，我們在課堂上播種希望，現(xiàn)在我們正在為我們的夢想而努力。
我們有過煩勞，有過眼淚，那是因為我們年輕。但更多的時候，我們歡笑，我們充滿希望，我們從不懷疑明天，我們有足夠的信心和作證。我們相信明天會更美好，我們終會穿過一層層阻礙到達(dá)夢想的彼岸，看那花開花落，云卷云舒。
我的演講完畢。
謝謝大家！
初三學(xué)生演講稿題目篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
然而，在這紅旗、國歌的背后，你是否思考過：他們是為何而出現(xiàn)的？
是那些受盡屈辱的日子里的痛苦鑄成，是千千萬革命先輩拋頭顱灑熱血鑄就，是我們難以磨滅的一個國恥！勿忘國恥！
七十多年前的那個7月7日，日本想盡辦法要進(jìn)入宛平城，于是撒了個謊，說演習(xí)時有人失蹤，要進(jìn)城搜索。被拒后，他們露出了可惡而兇殘的嘴臉，而八年抗戰(zhàn)也就這樣到來了。
在那年的十二月，南京城里的民眾迎來了空前的黑色恐怖，日本法西斯拿起屠刀進(jìn)行了長達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，三十多萬無辜百姓和戰(zhàn)俘在喪命于此。這些事情至今還有人證和物證，我們不能忘記日本的惡行，不能忘記他們的狡猾和奸詐。
我們要明白，當(dāng)日本意識到自己的實力不夠時，他們往往會采取煙霧彈的方式來迷惑自己甚至迷惑他們的民眾；一旦實力達(dá)到，他們就會猶如得勢的家犬一樣在主人的牽引下變得兇殘而冷酷。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。同學(xué)們，我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命。我們不能甘心落后于前人，應(yīng)該繼承和發(fā)揚先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開始，中國一直處于風(fēng)雨飄搖之中，中國人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今，中國已走出了血雨腥風(fēng)的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢？是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比，我們怎能不感嘆呢？不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。
同學(xué)們，請不要忘記過去那些痛苦，痛苦能成為我們前進(jìn)的動力，痛苦才能讓我們謹(jǐn)記今日幸福的來之不易！“不忘國恥，振興中華！”我的演講完了，謝謝大家！
初三學(xué)生演講稿題目篇三
和著春潮，伴著夏韻，在花海蕩漾的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動xx周年紀(jì)念日。
xx年前的今天，許許多多青年人走向街頭，為國家的主權(quán)而抗?fàn)帯Ｋ麄兯媾R的，是關(guān)乎祖國生存，社會發(fā)展的重大決策。盡管今天的我們不需要為此擔(dān)心，但現(xiàn)在的我們，也面臨著人生中一次重要的選擇——中考。
從小時候起，我們就面臨著各種各樣的選擇，選擇與自己一同玩耍的朋友，選擇自己的喜好，選擇跌倒后面對絆腳石的態(tài)度，選擇如何為信仰而生活…還記得小升初時，我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱ζ床那榫皢? 現(xiàn)在的我們，再一次面臨著這個選擇.。而這次選擇，卻更加重要，更加嚴(yán)峻了。
二?？荚噭倓偨Y(jié)束，許多同學(xué)憂慮自己的成績，終日在焦躁和不安中渾渾噩噩，不知如何度過寶貴的考前時間，我們思考著應(yīng)該填報什么學(xué)校，選擇什么專業(yè)，甚至考慮著自己今后的前進(jìn)方向。此時，選擇就成了一個重要的話題。
英國的莫爾曾經(jīng)說過：人生中最困難者，莫過于選擇。智者信仰著真理，選擇桀驁不馴，勇者渴望超越，選擇了奮斗不息，善者祈禱和平，選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。
“性本愛丘山”的陶淵明，放棄了官場的紙醉金迷，選擇了山林間的幽靜恬淡，而高潔傲岸和閑適恬淡的心境成了他的驕傲；“不肯過江東”的西楚霸王項羽，放棄了東山再起的機(jī)會，選擇了烏江自刎，而永不屈服和錚錚傲骨成了他的驕傲。
山之所以成為山,是因為選擇了綿延的起伏，水之所以成為水，是因為它選擇了不息的流淌。只有懂得學(xué)會選擇的人才明白，山，如何站成一種尊嚴(yán)，水，如何淌成一脈智慧。但是，僅僅擁有正確的選擇是不夠的，我們更應(yīng)為了自己的選擇努力。在僅剩的--天里，我們更應(yīng)吸取前幾次考試的經(jīng)驗，查漏補(bǔ)缺，為了自己的理想努力拼搏，只有這樣，才能為初中三年畫上一個圓滿的句號，也能夠問心無愧的面對自己的努力和成績。
所以，如果我們可以做到正確的選擇最適合自己的，并為之付出努力，那么他就會帶領(lǐng)我們走向光明的未來，引領(lǐng)我們朝著理想筆直前行。
祝愿大家能夠做出正確的選擇，取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的理想。
初三學(xué)生演講稿題目篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx班的xx，非常榮幸能夠在學(xué)期之初站在這里演講，同學(xué)們，新學(xué)期的腳步悄然走進(jìn)，如今已經(jīng)是開學(xué)的第xx周了，不知大家是懷著怎樣的心情走進(jìn)新學(xué)期的生活的呢?不過對于此時我們初三的學(xué)生而言，我們只有一個目標(biāo)：劍指中考!
時間的流逝不禁讓人感慨，我們走過了初一的好奇，踏過了初二的迷茫，此時我們站在了初三的關(guān)鍵點上，大家會用什么樣的詞語來形容呢?我粗淺的認(rèn)為或許是不舍與向往，不舍是因為我們僅剩最后一年的時間，便要與這個生活生活了三年的地方說再見，在這里它見證了我們的成長，看過我們每一次的開懷大笑與委屈哭泣，在這里我們收獲知識與友誼，我們感謝每一位老師的諄諄教誨，是他們讓我們的知識底蘊逐漸加厚，是他們讓我們有勇氣站在一年后的考場上，最后的一年時間，讓我們共同珍惜!至于向往，這是對新階段的向往，我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)，不知用空了多少根筆芯，不知寫完了多少份的草稿紙，我們的目標(biāo)都是走向心中的最高學(xué)府，如今我們即將再次向上邁一個臺階，離我們的目標(biāo)又近了一步。
在這一年中，我們或許會有力不從心的時候，或許會有堅持不下去的時候，但是希望我們能夠清楚，我們每個人都在經(jīng)歷著這樣的過程，這是必經(jīng)之路，一年的時間365天，但實際已經(jīng)不到xx天，我們能做的就是不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，這是一場知識戰(zhàn)，更是一場心理戰(zhàn)，希望我們在這一年中能夠做到張弛有度，拿出自己最佳的狀態(tài)，不要怕，這一路上，我們共同前行!
在最后的這一年中，我們也要做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，一份適合自己的計劃，會讓很多事情事半功倍，沖刺階段，我們不能再盲目的學(xué)習(xí)，梳理好自己的思路，不時的詢問自己：我離自己的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)的距離?或許這一年并不輕松，但是先苦后甜何嘗不是一種明智的選擇。同學(xué)們。號角已經(jīng)吹響，不容我們再原地踏步，讓我們以最好的面貌去迎接這最后一年的初中生活，不為自己留下遺憾!
同學(xué)們，此時陽光正好，這也代表這我們的心情，不管前方是怎樣的狂風(fēng)暴雨，我們都要迎難而上，“爭做新時代中學(xué)生”，不僅僅只是一句口號而已，愿我們都在青春最好時，遇到那個更好的自己，以夢為馬，不負(fù)韶華，愿我們的明天更加絢爛，謝謝大家!
初三學(xué)生演講稿題目篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
有一顆愛國之心，是每個人應(yīng)有的基本素質(zhì)之一，而在一節(jié)歷史課上，卻發(fā)生了不該發(fā)生的一幕。
又是一節(jié)歷史課，終于學(xué)完了抗戰(zhàn)勝利這一小節(jié)，歷史老師顯得格外高興，突發(fā)奇想要帶我們一起唱國歌，只聽老師用微微顫抖的聲音給我們開了個頭，誰知，迎接老師的不是雄壯有力的國歌聲，而是同學(xué)們一陣翻了天的爆笑聲，弄得歷史老師一頭霧水，一臉茫然地看著我們，這讓我們好不容易抑制下的笑聲又爆發(fā)出來，同學(xué)們一個個笑趴在桌子上，笑出滿眼的碧水清波。老師無奈，只得敲了敲講臺，讓我們安靜下來，才總算是唱了一遍國歌。但這哪像是個唱國歌的樣子，我們不用多么莊嚴(yán)肅穆，但至少我們應(yīng)該嚴(yán)肅一點總可以吧!
愛國之心，須人皆有之!
初三學(xué)生演講稿題目篇六
大家早上好。今天我們演講的題目是《成功先成人》。
三年的時光，讓一開始一臉新奇的我們，在母校的悉心指引下走成長了很多。年齡越長越渴望成功，越希望抵達(dá)人生的巔峰。殊不知做人，非一時一事之功，它在我們成長的路上如影隨形，從始至終，它是我們每天都要面臨的課題與考驗。作為我們成長路上的指路人，母校曾給我們這樣的指引。
母校教導(dǎo)我們——要勇于承擔(dān)。對于沒有發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的事情，言語上的否認(rèn)并不能改變什么。對于責(zé)任，我們無從卸下，只有完成之后才算真正意義上的結(jié)束。生活就是問題連著問題，三年的時光，我們不再躲避，義無反顧擔(dān)起責(zé)任，擔(dān)起身為學(xué)生、子女的義務(wù)。只有擔(dān)起些東西，才能算有意義的人生，否則那就是一具空殼。
母校教導(dǎo)我們——要關(guān)懷他人。我們擔(dān)負(fù)著競爭的壓力，盡管同場博弈，我們在他人心情不好的時候會努力地讓他綻放笑顏；在長跑結(jié)束時站在終點給他人溫暖而堅實的攙扶；在他人考試失利時說：沒關(guān)系，還有下次呢。是的，關(guān)懷他人，已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣。我們關(guān)懷他人，把自己的圖書一本本一摞摞送給那一群渴望讀書的同學(xué)；我們心有大家，在玉樹地震時盡出了一份綿薄之力，更難忘懷的是地生學(xué)考時團(tuán)員一幫一、青春互助的場景和永恒的精神。
三年時光，母校教導(dǎo)我們還學(xué)會了好多好多······
成功是一件比成人簡單許多，而次要很多的事情。人生有高潮有低谷，因為世道難測也許今天是春暖花開金榜題名，明天便是塵埃落定一無所有。然而這些做人的品質(zhì)與原則，扎根在你的心里，生長在你的生活里，任何人都無法覬覦，覬覦也無法持有。這些學(xué)校教會我們的東西，它們時時刻刻在我們的生命中發(fā)揮著炫目的光輝，它們是成功的基石，卻遠(yuǎn)比成功穩(wěn)定，更比成功可貴。
所以，在我們心心念念的成功到來之前，讓自己先成人，讓自己站得更高，從而飛得更遠(yuǎn)吧
初三學(xué)生演講稿題目篇七
時間從我們的肩頭緩緩流過，仿佛一轉(zhuǎn)身就能看到它路過無憂的童年，在稚氣未脫的13、4歲轉(zhuǎn)個彎，就到了人生的第一個十字路口。
回眸，朗朗的書聲入耳，那是剛進(jìn)入中學(xué)的我們在齊誦《少年中國說》。
原以為三年的時光如滴水穿石一般漫長，而現(xiàn)在我們望著倒計時牌上一天天遞減的數(shù)字，感受時光從手中流逝的迅疾與不可挽回。以天記，我們?nèi)甑纳钜阉o幾，但我們又都要明白，其中的每一分，每一秒都把握在自己的手中。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”讀書聲已漸漸遠(yuǎn)去，只剩淡淡的回音在心中縈繞，第一次朗誦時的激動也早已蛻變成對現(xiàn)實理性的思考，但腳下的路，仍延至遠(yuǎn)方，通向我們的未來。
曾經(jīng)的我們站在最初的地方，淡淡一笑，便像拉過一道灑脫的陽光，那是微熱的九月，那是我們友情的開端?！俺ú唤?jīng)露，只待夕拾?！比绾尾拍軓?fù)述我們之間走過的流年？就像倒放的沙漏，光影之間，沉淀的還有我們之間的回憶與感情。
你我所共同經(jīng)歷的歲月沒有跌宕起伏的劇情，也沒有太多深刻難忘的往昔。我們終會忘記是什么讓那天的自己如此傷心失望，但那天朋友輕聲安慰自己的場景會永遠(yuǎn)在記憶中鮮活。
就像現(xiàn)在，第一次為了自己的理想而奮斗，其中的甘苦各有不同，生活也變得緊張而枯燥，但因為我們是在一起，也便成了我們共同拼搏的金色歲月。時間把我們的過往變得溫潤，等我們走到很遠(yuǎn)的地方時才會發(fā)現(xiàn)，這段曾經(jīng)讓自己備受煎熬的時光已變成了有你我存在的璀璨記憶。
年華似水，在生命的河中靜靜流淌，而我們所經(jīng)歷的一切，便如夕陽溫暖的光芒，照耀著我們已逝的青春，反射出粼粼的柔光，生命因此而變得富有生趣且令人眷戀，我們都不會就此停留，都會在經(jīng)歷些靜水流深之事后漸入更加開闊而光明的未來。
你看那年華似水，溫潤如玉的少年們許自己一個笑容，一個夢想，在未來相約共看細(xì)水長流。
初三學(xué)生演講稿題目篇八
對于我，正值青春，正是青年的我，不明白討論“少年與青春”是不是會有些當(dāng)局者迷，是不是還不能了解青春對于我真正的意義，是不是還在被自我的一些偏見和固執(zhí)所左右。因為這些不確定，我不能肯定我所說的是不是正確，是不是貼合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠誠實地討論我對于這十五年的一些領(lǐng)悟。
很多人會說，在物質(zhì)條件越來越好的情景下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認(rèn)為事實上并非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因為這句話，我們在這一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高，可是自由也就愈加減少，我實在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系，但似乎他們就是認(rèn)為物質(zhì)的高標(biāo)必須要行為的高標(biāo)才配得上，不管那樣的高標(biāo)究竟是不是我們想要的。
但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點，是自由，是因材施教，是順?biāo)浦?，是在不逆其航向的情景下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在那里比在任何一處都不羈，代表著生命在那里比在任何一處都恣肆，代表著生命在那里比在任何一處都狂亂，代表著生命在那里比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的價值取決于我們是否愛它。
它的愛體此刻它給人勇氣，有時甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執(zhí)的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權(quán)力。
童年的我們的歡樂建立在一種無知上，建立在對自我，對周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自我，它所給予我們最大的就是讓我們自我摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，并且尊重我們的選擇。
因而我們愛它，因為我們的生命中很少能再有這樣的時刻：能一次在生命里添上這么多的色彩。因為青春賦予我們的，我們很愛自我，愛自我的選擇。因為青春賦予的勇氣，我毫不猶豫地承認(rèn)了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，盡管了解自我這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟(jì)于事。我嘗試著習(xí)慣性埋葬那些過往，因為我相信因果論，因為我相信只要加以論證它們的發(fā)生都帶有必然性;我嘗試著沉默，因為我相信不善于說的人聽覺更好，也因為我了解自我的表達(dá)本事;我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默，因為我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是趣味或可笑;我嘗試著在交往中有所保留，因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。
青春所贈與我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽，也不是皎潔的月亮;青春不是光明，也并非黑暗;青春不只是善，但也不只是惡。
青春的意義不在于它是什么，而在于它賦予我們選擇的機(jī)會。它本身不是，但我們卻所以選擇光明或是黑暗，它本身沒有本事成就我們，但在它給我們選擇的權(quán)力中，我們第一次明白了自我是什么，自我要什么。
青春給我們一次機(jī)會，它給我們它的愛，那就是，尊重，和放手，把我們寄托給自由。
初三學(xué)生演講稿題目篇九
老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我就是來競選班干部的，我競選的目標(biāo)就是“班級大臣”——學(xué)習(xí)委員。
我來競選不就是因為學(xué)習(xí)個性好，個性出眾，而就是因為我一向想為班群眾做些事情，我了解“民心”，明白班群眾中的美中不足，期望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實……，但，人無完人，我也有缺點：膽小，做事缺乏耐心，組織潛力較差。這些缺點我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說就是一次難得的鍛煉的好機(jī)會，我會不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭做一名優(yōu)秀的班干部。
如果我這次有幸當(dāng)選班干部，我會力爭做好自我的工作，熱心幫忙同學(xué)，首先我要以身作則，給同學(xué)們做表率，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，其次我要幫忙老師督促同學(xué)學(xué)習(xí)，無論上早自習(xí)，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時向老師們匯報班中的學(xué)習(xí)狀況。
如果我競選不上，就說明我離一個合格的班干部還有一點距離，我欠缺，不足的地方期望老師同學(xué)們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我！
初三學(xué)生演講稿題目篇十
同學(xué)們：
終于，時間的擺渡船在掠過了一個屬于炎炎夏日與灼灼激情的暑假后，復(fù)在初三——這片新的海域再度停駐。我們，也復(fù)在我們班級的港口再度聚首，回望來時的航路，初二的一年那一朵朵由我們翻騰起的浪花還沒有消散。在踏上新的航程前，或許，我們應(yīng)該用最后的目光，來好好觀望在過去的一年，我們所走過的路。
思想是為我們指引航路的風(fēng)帆，在初三的關(guān)塹前，或許正確的心態(tài)與思想會成為我們有力的臂助。初二的我們，或許還有過年少輕狂。我們有過紛爭，或許我們鬧過不快，但我們可以看見，我們的思想也正在漸漸地由輕浮走向成熟，走向穩(wěn)重。
其二，作為學(xué)生，我們?nèi)孕枰獙⒛抗庵塾趯W(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我們在過去的一年里有了許多的收獲，卻也有著幾分不得不承認(rèn)的不盡人意。浮躁的心態(tài)是我們最大的敵人，很多時候，讓心沉靜下來，或許我們能做得更好。
如此一一回憶，在過去的一個年頭，我們逐漸地已經(jīng)磨礪出了執(zhí)著與目標(biāo)，久缺的只是沉穩(wěn)的一步步向前，既然還有一個初三，這段屬于拼搏的時光，我們?yōu)楹尾蝗ハ硎苣前亵礌幜鞯募で?？暑假已?jīng)過去，里約奧運的呼聲仍在耳畔；而這新的一個學(xué)年，就是我們的賽場。
如老師提到過很多次的龍應(yīng)臺的那句話，我們讀書不是為了任何人，只是為了自己能有一個選擇的權(quán)利。如今，選擇的機(jī)會就在一年之后，我們需要做得只是努力地，把那份權(quán)利，連同未來一起，握在手中罷了。
那么，讓我們一同加油，在這片屬于初三的海域前進(jìn)吧！
初三學(xué)生演講稿題目篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)，地球是綿綿青山，幽幽綠水，鳥語花香，姹紫嫣紅，可是近年來由于人類無止境地亂砍濫伐、濫用化學(xué)藥品，不光是毀滅了覆蓋地球的山林，污染了滋潤地球的河流，破壞了保護(hù)地球的大氣層……還弄得地球傷痕累累。
地震、泥石流、沙塵暴、酸雨、干旱與洪水，一場接一場的自然災(zāi)難，無時不刻提醒著人們：低碳生活，才會讓地球更美麗。
當(dāng)走廊里的燈大白天還亮著時，您就應(yīng)該主動把燈關(guān)掉，節(jié)約用電，就是節(jié)約能源，發(fā)電廠少發(fā)一度電，就少一些對空氣的污染，少消耗一些能源。吃飯時，不要剩飯，每年全球糧食總產(chǎn)量為15億噸，如果全球停止生產(chǎn)糧食，全世界現(xiàn)有的存糧只能維持全球人吃四十天，相信你看到這個數(shù)據(jù)后，就會吃多少盛多少，碗里再也不會剩一粒飯。
小小的一節(jié)電池，你可不要小看他，他的危害可大了，例如：一節(jié)小小的1號電池若被扔在土地里，就會使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價值;一節(jié)小小的紐扣電池，若被扔進(jìn)水里，就可污染600噸水，這就相當(dāng)于一個人一生要飲用的水，所以一定要把用過的費電池合理回收，盡量不使用一次性電池，倡導(dǎo)使用可充電電池，這樣就會既環(huán)保又節(jié)約。
寂寞的荒山和渺無人際的平原，只有幾片孤零零的葉子，幾顆枯黃的小草……我相信這決不是我們每個人所希望賴以生存的家園。有時，我們的選擇，我們的低碳生活習(xí)慣將會給我們的地球帶來很大的改變。只要我們把個人和地球聯(lián)系起來，我們就能有地球公民的意識，自覺地用行動保護(hù)地球。只有我們自己和我們的后代都對地球的環(huán)境負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏仙嫦氯ァ?BR> 低碳環(huán)保，不是一時的事，而是一輩子的事，我們只要做到低碳，就會有一個美好的家園。
節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電，都是“低碳”生活。低碳是一種態(tài)度、一種生活方式。我們要從自己做起，從身邊做起，學(xué)會低碳生活。
謝謝大家!
初三學(xué)生演講稿題目篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我在國旗下演講的題目是《做一個有責(zé)任心的人》。
大家可能都聽說過這樣一個故事：20__年，有一位11歲的美國男孩，在踢足球時，不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12。5美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯后，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說：“我沒錢賠人家?！备赣H說：“我先借給你，一年后還我?！睆拇耍@位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12。5美元還給了父親。這位男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任?！迸ψ龊脤儆谧约旱氖虑?，對自己的成長負(fù)責(zé)，才能讓未來的自己擔(dān)負(fù)起對別人、對集體、對社會的責(zé)任。
曾有教育家把責(zé)任心比作是進(jìn)入21世紀(jì)的護(hù)照和青少年能力發(fā)展的催化劑。由此看來，責(zé)任心是每個優(yōu)秀的人所必須具有的。一個有責(zé)任心的人，會對自己負(fù)責(zé)?！督袢照f法》中有這么一個故事：在一個農(nóng)村家庭里，父母因與他人結(jié)怨而遭人殺害。當(dāng)時的小女兒目睹了這一切，但她并沒有慌張，而是機(jī)智地躲進(jìn)柜子里，保護(hù)了自身的安全，并在事后協(xié)助警方破案……這不僅能反映出一個人的智慧，更能反映出一個人的責(zé)任意識。一個人只有對自己負(fù)責(zé)，才能更好地保護(hù)自己不受侵害。一個有責(zé)任心的人，會承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任?！氨娙耸安窕鹧娓摺保w是我們每一個人的集體。只有人人都主動關(guān)心，愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會真正成為我們依戀的家。上課時我們互相競答;下課時我們一起玩耍;活動時我們彼此協(xié)作。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。作為21世紀(jì)祖國未來希望的我們，要從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識。要做到“堅決履行諾言，勇于承認(rèn)錯誤，自覺承擔(dān)責(zé)任”。只有這樣，未來的我們才有足夠的能力去挑起建設(shè)祖國建設(shè)的大梁，維護(hù)國家民族的利益，同一切損害國家利益的行為作斗爭。
同學(xué)們，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能無畏;只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能無私;也只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才會有不斷前進(jìn)的動力。所以，讓我們共同努力，做一個有責(zé)任心的人吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
初三學(xué)生演講稿題目篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個謙恭有禮的人》。
在我們縣城，隨處可見這樣的標(biāo)語：做一個謙恭有禮的文明人。古人云：“不學(xué)禮，無以立?！蔽拿鞫Y儀，是律己、敬人的規(guī)范，是做人、行事的準(zhǔn)則，它體現(xiàn)著一個人的道德修養(yǎng)的有無、精神境界的高低。學(xué)校作為教書育人的陣地，已然成為展現(xiàn)文明的重要窗口。一個學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)，代表著這個學(xué)校的形象，也成為人們評價整個社會道德水平的重要依據(jù)。而將素質(zhì)二字具體化，便是謙恭有禮，處事文明。
作為學(xué)子，文明是我們應(yīng)弘揚的校風(fēng)。我們首先要做的，便是樹立文明守禮的意識。我們應(yīng)將文明禮儀四字謹(jǐn)記于心，為營造文明和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。其次，我們就應(yīng)將心中所想化為行動，落到實處。一方面，我們應(yīng)著眼細(xì)節(jié)，從身邊的小事做起。僅僅一次彎腰的動作，你便可以清理座位旁的碎紙屑；僅僅一個微微的側(cè)身，就可以在看似擁擠不堪的人群中留出進(jìn)出的通道；僅僅一份安靜閱讀的態(tài)度，就可以保持圖書館的秩序。順手帶走用過的餐具，就可以為同學(xué)騰出一塊干凈的桌面。作為七中人，我們應(yīng)該恪守朱子家訓(xùn)，為創(chuàng)建文明和諧社會而盡責(zé)。
我們應(yīng)謙恭待人，弘揚禮儀之風(fēng)。校園里，我們見到老師主動問好，見到同學(xué)不忘問候。多一個微笑，多一句道謝，都在無形中給他人增添溫暖和力量?！皠e抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人?！敝挥幸砸活w理解、寬容之心待人，才能獲得他人的尊重，從而形成人人相互尊重、相互關(guān)愛的校園禮儀風(fēng)尚。
歌德說：“一個人的禮貌就是照出他的肖像的鏡子?！?；而我要說：“一個學(xué)校學(xué)生的行為素養(yǎng)就是這個學(xué)校文明禮儀的風(fēng)向標(biāo)?！惫湃酥祆涞臑槿耸俏覀兊浞?。他倡導(dǎo)的朱子家訓(xùn)，我們要好好學(xué)習(xí)。國慶期間，我隨家人參觀朱熹公園，瞻仰朱熹，弘揚朱熹精神，謙恭禮儀代代相傳。
同學(xué)們，我們應(yīng)該明白“不積小流，無以成江海?！敝?。七中的環(huán)境需要每一個同學(xué)以自己的錦薄之力去支撐。讓我們攜起手來，共建文明校園，做一個謙恭有禮的人。
謝謝！
初三學(xué)生演講稿題目篇十四
尊敬的教員，親愛的同窗們：
巨匠好！
在新春佳節(jié)祥和的空氣中，我們又迎來了新的一學(xué)期。在這里，我先祝列位教員身體健康、工作順?biāo)欤Ａ形煌疤焯鞖g快、進(jìn)修前進(jìn)。
今天，作為學(xué)生代表及結(jié)業(yè)班的學(xué)生代表在這里講話，我感應(yīng)十分僥幸。作為初三的學(xué)生，初中旅途我們已走過了三分之二，回首回頭回憶望望死后那一串串長長的萍蹤，我們不得不感傷歲月如梭。掐指一算，中考的日子近在咫尺。對于我們初三的同窗來說，它是我們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點，是我們?nèi)嘶盥飞系谝淮握嬲奶魬?zhàn)。
有人說初三是條年夜河，但我感受只要我們緊握理想的船槳，劃曩昔，就能賞識到夸姣的風(fēng)光。面臨6月份的中考和即將到來的第四次模擬考，我們已熟悉到形勢的嚴(yán)重，將勤懇攻關(guān)，奮力拼搏。就教員安心，在我們在初中部的最后一個學(xué)期里，我們必然會加倍全力，不驕傲、不氣餒，當(dāng)真看待每一堂課，不放過每一個錯誤，不漏下任何一個常識點，朝著自己的方針全力、拼搏、奮斗，倍加愛護(hù)保重您的辛勤和支出，向您交上一份對勁的答卷。在熾熱的6月，我們也將放出最刺眼的光和熱。
今天對初二的同窗來說，是周全把握常識系統(tǒng)，決勝初中的關(guān)頭時代，對此，應(yīng)把更多的時刻放在思慮上，多做常識系統(tǒng)和進(jìn)修體例的總結(jié)，同時增強(qiáng)磨煉，為三年級的沖刺做好充實的籌備。
初一的同窗們，經(jīng)由了一個學(xué)期的過渡，相信你們已順應(yīng)了初中糊口。新的學(xué)期里，在增強(qiáng)基本常識進(jìn)修的同時，應(yīng)積極加入各類勾當(dāng)，將初中糊口裝點得加倍燦艷多彩。相信這學(xué)期的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)是你們展示自己的年夜好舞臺。
同窗們，廢弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起早晨的奏鳴。我們要養(yǎng)成精采的道德性為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，堅持體育磨煉、講究衛(wèi)生，積極加入黌舍組織的勾當(dāng)，正確看待堅苦與挫折，連結(jié)健康心理。我們很清楚，前方的路不成能平展，但我們決不會畏縮。
不管是剛插手深外不久的初一同窗，仍是步入了關(guān)頭期的初二同窗，或是和我一樣向著中考飛馳的初三同窗，我愿與巨匠聯(lián)袂共進(jìn)，在這一個新的進(jìn)修階段里，加倍全力拼搏，為黌舍、為人生的明天，再添輝煌！
感謝巨匠！
初三學(xué)生演講稿題目篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我叫徐夢莎，來自高二(5)班xxx，今天我演講的題目是：
奮斗著的人生最美人生有四喜，其中一囍就是金榜題名時。每年的9月中旬是全國各大高校大一新生報到的日子，也經(jīng)歷了重重苦難的莘莘學(xué)子最開心最幸福的時刻。然而我今天要說的卻是這么一位大一新生，他入學(xué)時已經(jīng)25歲了。當(dāng)他到學(xué)校報到時大學(xué)校長拉著他的手語重心長說：“25歲上大學(xué)，一點都不晚?！彼褪鞘侨A中科技大學(xué)新生中最大齡的本科生，來自青海互助縣，他就袁占彪，其人生經(jīng)歷坎坷。
人生是一條沒有盡頭的路程，人生是一段沒有終點的旅行。奮斗、拼搏的人生才是有意義的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風(fēng)，來吹醒迷惘的你;曾想彌留(編者指瑕：“彌留”的意思是將要死亡，后面不能跟賓語。此處用“挽留”比較好，且結(jié)構(gòu)也與“收集”“捕捉”兩詞一致)一滴甘露，來滋潤干涸的你;曾想捕捉一縷晚霞，來溫暖冷清的你而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。
廣闊宇宙間，茫茫星海內(nèi)，無時無刻不孕育著生命的生機(jī)與活力，心中奮斗的芽兒在愛的陽光的普照下蠢蠢欲動(編者指瑕：“蠢蠢欲動”這個成語有著很強(qiáng)的語體色彩，指的是壞人在策劃或者進(jìn)行某些破壞活動，用來形容奮斗的芽兒不妥)，于是，心兒樹立理想，制定目標(biāo)，芽兒開始萌生，有的矮小，有的強(qiáng)壯，有的枯黃，有的青翠卻都有一個美麗的夢想，在愛的陽光的照射下開始發(fā)芽，開始萌生——為理想起步，為幸福奠基。
地球的變遷，生物的進(jìn)化，無時無刻不在展現(xiàn)著生命的頑強(qiáng)與偉大。心中幸福的花朵在愛的溪流的滋養(yǎng)下歡欣喜悅。于是，心兒滿懷自信，滿載激情，花兒開始綻放，開始奮斗——為人生奮斗，為自身喝彩!
人生奮斗的道路是沒有終點的，本來只想看看果實的肥碩，卻思索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生。”因為需要奮斗是幸福的。我們在愛的小巢中棲息，我們在愛的光輝下成長，讓我們滿懷愛的溫馨為理想永遠(yuǎn)奮斗，享受永恒的幸福吧!創(chuàng)造幸福的人生，揚帆航行，無論遇到怎樣的狂風(fēng)巨浪，也只是瞬間的考驗，成功的彼岸就在前方，不遠(yuǎn)了，對，就不遠(yuǎn)了——需要奮斗是幸福的。
創(chuàng)造幸福的人生，展翼飛翔，無論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠(yuǎn)了，對，就快到了——需要奮斗是幸福的。
其實，我們每個人都是幸福的，只要你細(xì)心觀察生活，就會品味人生幸福，體驗歡樂!
創(chuàng)造幸福的人生，奮斗!拼搏!
初三學(xué)生演講稿題目篇十六
親愛的同學(xué)們：
三月的早春，春寒料峭，向往火熱的六月，我們神采飛揚。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)坷蠋煹男呐c同學(xué)們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就可以獲得成功。
還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩企圖跨進(jìn)實驗初中的大門，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，輕巧如歌的初二，如今，已來到了豪情如火的初三。放眼未來，我們志在必得；著手現(xiàn)實，我們信心百倍。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫光輝人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過嚴(yán)肅的考核，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個xxx守望者，守望著你們的成長，守望著你們的演變，守望著你們的光輝！
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功歡樂的時候去縱情揮灑。身在初三，就意味著你必須舍棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無挑選?？鄳?zhàn)百日，會當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。
一百天，很短，在歷史的'長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。由于人生的路程雖很長，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛楚相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，挑選與奮斗相碰撞的一百天，毅力與聰明聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?！這一百天可鑄造光輝，改變命運；也可化為眼淚，遺恨畢生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我期望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負(fù)；多一份勤奮，少一份清閑。
我們可以錯過太陽，也能夠錯過月亮，乃至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛！珍愛時間，掌控現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意全力以赴，用寬厚的肩膀托起你們明天的光輝！
同學(xué)們，為了六月的光輝，讓我們一起：用蓬勃生氣去擁抱每一輪太陽；用高昂銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超出每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！
初三學(xué)生演講稿題目篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為學(xué)生，首先要學(xué)會做人！作為一名建寧學(xué)子，我們更應(yīng)該成為株洲市學(xué)生的表率，我們都要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從身邊的小事做起。如：在校看見老師主動向老師問好；在公車上能主動讓座；在路上能主動拾撿垃圾等。這些都是我們應(yīng)該做的。當(dāng)我們與他人溝通、交往時，應(yīng)注意禮貌用語、真誠、寬容待人。相互之間多一份理解，多一份尊重；這個校園、這個世界就多了一束陽光，多一份美好！凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)也是如此，因此我們要制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃！當(dāng)然，若你精心定好了計劃，卻不去實施，那再好的計劃也只會是紙上談兵而已！所以當(dāng)你制定一個適合你的計劃后，就要一步一步地踏實前行。白駒過隙，對于初三的我們來說，初中三年的旅程，我們已走過三分之二。此時的我們，匯集了老師們更多的目光，我們將迎著希望。開始最后的中考沖刺，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！當(dāng)然我們這個時候更應(yīng)該腳踏實地，扎扎實實的去學(xué)。萬不可打馬虎眼，不然吃虧得一定是你自己。請記住：你的命運，掌握在你自己的手中！初二的同學(xué)們，你們已經(jīng)走過一年半的`風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心意更加堅強(qiáng)。初二如八百米賽跑的中途跑，也許會累，但請不要放棄！也許你們的周圍有質(zhì)疑，有嘲笑，但又能怎樣！只要你有夢想，就一定可以主宰你的世界，今年的生地會考，看你們的！加油！
初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們想當(dāng)初的我們一樣懷揣著夢想帶著期盼，跨進(jìn)了在嶄新的建寧實驗中學(xué)，相信你們往求學(xué)的道路上定能披荊斬棘，一路飛揚。祝愿你們用成功和輝煌譜寫屬于你們的未來。作為學(xué)長、學(xué)姐的我們期待你們的成功！
當(dāng)然在這新春伊始，在美麗的校園，我們最應(yīng)感謝給予我們關(guān)愛和幫助的老師們，感謝你們陪伴與付出，下面我提議用最最熱烈的掌聲送給我們可敬可親的老師們！今日春意正濃，陽光正好，讓我們一起努力去實現(xiàn)我們的夢想，去打造建寧實驗中學(xué)的輝煌！
最后，祝各位校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師們在新的一年身體健康！工作順利！祝各位同學(xué)天天開心！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
初三學(xué)生演講稿題目篇十八
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
下午好!很榮幸我有這樣的一個發(fā)言的機(jī)會，作為學(xué)生代表來談?wù)?0xx時間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時間，如流水般的三年，我們走過了初中路。
那些美麗的日子，溫暖而快樂，充實地收獲著。
然而，即將到來的，是一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭，沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。
今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!
因為，再過100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收獲。
我們因為過去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)，開拓不止，路才無盡，身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
現(xiàn)在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來?，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說還有2400個小時，144000分鐘，8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會有奇跡發(fā)生!
現(xiàn)在的你，或許離自己的夢想越來越近了。可是，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現(xiàn)夢境?，F(xiàn)在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀!
也許你認(rèn)為自己不夠聰明，可是影響個人成功的因素有五個：第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。
關(guān)于目標(biāo)，中考在即，我們每一個人都要有一個明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。
說到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自各方的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力。
說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。
說到堅持，實質(zhì)就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，愛迪生說過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識到，當(dāng)他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”
擁有青春的我們，沒有什么不可能!不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來的夢想!
同學(xué)們，從這一刻開始一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了!這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢想的天堂!
同學(xué)們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十?dāng)?shù)年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜100天，奮斗100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，神采飛揚。
中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利!
讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!
初三學(xué)生演講稿題目篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！泰戈爾說：“我們要有最遙遠(yuǎn)的夢想和最樸素的生活?！迸c其說這是生活，不如說這是一種態(tài)度，淡泊的態(tài)度，頑強(qiáng)的'態(tài)度，永不放棄也是一種態(tài)度，追求更高更是一種態(tài)度，這樣的態(tài)度在校運動會上得到完美呈現(xiàn)。
隨著飄揚的彩旗和歡快的歌聲運動會終于拉開了帷幕。每個賽場每時每刻都有不同的精彩在上演，但使我們最緊張的莫過于4乘100米的接力賽，這比的不僅是速度，不僅是個人，而是整個班級。
比賽還未開始，跑道旁已圍滿了同學(xué)，他們互相打氣助威，參賽同學(xué)一個個神色凝重，圍在一起商量加油，運動員各就各位，裁判員的手緩緩抬起，運動員們個個目視前方，像是即將沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，加油的同學(xué)們個個屏息凝神，眼睛死死盯住裁判員緩緩抬起的手。隨著“嘭—”的一聲槍響，跑道上的運動員頓時像離弦之箭向前狂奔，場外頓時響起了排山倒海的加油聲，一陣緊是一陣，這注定是一場驚心動魄的較量。我班隊員拼命地擺動著雙手，眉毛緊皺，眼睛盯著前方，恨不得一口氣跨過去一樣。參賽隊員你追我趕，我班隊員憑借高速暫居第一，場上是扣人心弦，場下是唇槍舌戰(zhàn)，拉拉隊員的叫喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，像海水般涌來。
交棒，接棒，完美無縫的交接工作，第二個運動員開始沖刺，旁邊班級的運動員以迅雷不及掩耳之勢飛奔而出，一點點的縮短與我班之間的距離，其他運動員仍拼命追趕。場外觀眾有的雙手緊握，大聲吶喊，有的緊張得在地上高高跳起，有的跟著運動員在草地上奔跑。戰(zhàn)事進(jìn)行的一場激烈，接過二三棒，鄰班運動員已追趕上來，甚至超過我們班了。最后一棒，只見兩個班的運動員從遠(yuǎn)方飛奔而來，一點點的近了，他們你不讓我我不讓你，雙手緊握住棒子，一臉漲得通紅，像風(fēng)一樣從我身邊奔馳而過，直奔終點。觀眾的吶喊聲淹沒了一切，離終點越來越近，靠近了，到了！一切都緩緩落幕了，有的同學(xué)唉聲嘆氣，有的同學(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)微笑中帶著小小的遺憾。最后我們以0.31秒之差位居第二，但我們并不氣餒，我們會更加努力，變得更加強(qiáng)壯，準(zhǔn)備迎接下一次的洗禮。
記得有首歌這樣唱過：“他說這點痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢?！蔽覀兌际怯袎粝氲纳倌?，我們在操場上揮灑汗水，我們在校園里放聲歡笑，我們在課堂上播種希望，現(xiàn)在我們正在為我們的夢想而努力。
我們有過煩勞，有過眼淚，那是因為我們年輕。但更多的時候，我們歡笑，我們充滿希望，我們從不懷疑明天，我們有足夠的信心和作證。我們相信明天會更美好，我們終會穿過一層層阻礙到達(dá)夢想的彼岸，看那花開花落，云卷云舒。
我的演講完畢。
謝謝大家！
初三學(xué)生演講稿題目篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
然而，在這紅旗、國歌的背后，你是否思考過：他們是為何而出現(xiàn)的？
是那些受盡屈辱的日子里的痛苦鑄成，是千千萬革命先輩拋頭顱灑熱血鑄就，是我們難以磨滅的一個國恥！勿忘國恥！
七十多年前的那個7月7日，日本想盡辦法要進(jìn)入宛平城，于是撒了個謊，說演習(xí)時有人失蹤，要進(jìn)城搜索。被拒后，他們露出了可惡而兇殘的嘴臉，而八年抗戰(zhàn)也就這樣到來了。
在那年的十二月，南京城里的民眾迎來了空前的黑色恐怖，日本法西斯拿起屠刀進(jìn)行了長達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，三十多萬無辜百姓和戰(zhàn)俘在喪命于此。這些事情至今還有人證和物證，我們不能忘記日本的惡行，不能忘記他們的狡猾和奸詐。
我們要明白，當(dāng)日本意識到自己的實力不夠時，他們往往會采取煙霧彈的方式來迷惑自己甚至迷惑他們的民眾；一旦實力達(dá)到，他們就會猶如得勢的家犬一樣在主人的牽引下變得兇殘而冷酷。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。同學(xué)們，我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命。我們不能甘心落后于前人，應(yīng)該繼承和發(fā)揚先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開始，中國一直處于風(fēng)雨飄搖之中，中國人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今，中國已走出了血雨腥風(fēng)的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢？是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比，我們怎能不感嘆呢？不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。
同學(xué)們，請不要忘記過去那些痛苦，痛苦能成為我們前進(jìn)的動力，痛苦才能讓我們謹(jǐn)記今日幸福的來之不易！“不忘國恥，振興中華！”我的演講完了，謝謝大家！
初三學(xué)生演講稿題目篇三
和著春潮，伴著夏韻，在花海蕩漾的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動xx周年紀(jì)念日。
xx年前的今天，許許多多青年人走向街頭，為國家的主權(quán)而抗?fàn)帯Ｋ麄兯媾R的，是關(guān)乎祖國生存，社會發(fā)展的重大決策。盡管今天的我們不需要為此擔(dān)心，但現(xiàn)在的我們，也面臨著人生中一次重要的選擇——中考。
從小時候起，我們就面臨著各種各樣的選擇，選擇與自己一同玩耍的朋友，選擇自己的喜好，選擇跌倒后面對絆腳石的態(tài)度，選擇如何為信仰而生活…還記得小升初時，我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱ζ床那榫皢? 現(xiàn)在的我們，再一次面臨著這個選擇.。而這次選擇，卻更加重要，更加嚴(yán)峻了。
二?？荚噭倓偨Y(jié)束，許多同學(xué)憂慮自己的成績，終日在焦躁和不安中渾渾噩噩，不知如何度過寶貴的考前時間，我們思考著應(yīng)該填報什么學(xué)校，選擇什么專業(yè)，甚至考慮著自己今后的前進(jìn)方向。此時，選擇就成了一個重要的話題。
英國的莫爾曾經(jīng)說過：人生中最困難者，莫過于選擇。智者信仰著真理，選擇桀驁不馴，勇者渴望超越，選擇了奮斗不息，善者祈禱和平，選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。
“性本愛丘山”的陶淵明，放棄了官場的紙醉金迷，選擇了山林間的幽靜恬淡，而高潔傲岸和閑適恬淡的心境成了他的驕傲；“不肯過江東”的西楚霸王項羽，放棄了東山再起的機(jī)會，選擇了烏江自刎，而永不屈服和錚錚傲骨成了他的驕傲。
山之所以成為山,是因為選擇了綿延的起伏，水之所以成為水，是因為它選擇了不息的流淌。只有懂得學(xué)會選擇的人才明白，山，如何站成一種尊嚴(yán)，水，如何淌成一脈智慧。但是，僅僅擁有正確的選擇是不夠的，我們更應(yīng)為了自己的選擇努力。在僅剩的--天里，我們更應(yīng)吸取前幾次考試的經(jīng)驗，查漏補(bǔ)缺，為了自己的理想努力拼搏，只有這樣，才能為初中三年畫上一個圓滿的句號，也能夠問心無愧的面對自己的努力和成績。
所以，如果我們可以做到正確的選擇最適合自己的，并為之付出努力，那么他就會帶領(lǐng)我們走向光明的未來，引領(lǐng)我們朝著理想筆直前行。
祝愿大家能夠做出正確的選擇，取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的理想。
初三學(xué)生演講稿題目篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx班的xx，非常榮幸能夠在學(xué)期之初站在這里演講，同學(xué)們，新學(xué)期的腳步悄然走進(jìn)，如今已經(jīng)是開學(xué)的第xx周了，不知大家是懷著怎樣的心情走進(jìn)新學(xué)期的生活的呢?不過對于此時我們初三的學(xué)生而言，我們只有一個目標(biāo)：劍指中考!
時間的流逝不禁讓人感慨，我們走過了初一的好奇，踏過了初二的迷茫，此時我們站在了初三的關(guān)鍵點上，大家會用什么樣的詞語來形容呢?我粗淺的認(rèn)為或許是不舍與向往，不舍是因為我們僅剩最后一年的時間，便要與這個生活生活了三年的地方說再見，在這里它見證了我們的成長，看過我們每一次的開懷大笑與委屈哭泣，在這里我們收獲知識與友誼，我們感謝每一位老師的諄諄教誨，是他們讓我們的知識底蘊逐漸加厚，是他們讓我們有勇氣站在一年后的考場上，最后的一年時間，讓我們共同珍惜!至于向往，這是對新階段的向往，我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)，不知用空了多少根筆芯，不知寫完了多少份的草稿紙，我們的目標(biāo)都是走向心中的最高學(xué)府，如今我們即將再次向上邁一個臺階，離我們的目標(biāo)又近了一步。
在這一年中，我們或許會有力不從心的時候，或許會有堅持不下去的時候，但是希望我們能夠清楚，我們每個人都在經(jīng)歷著這樣的過程，這是必經(jīng)之路，一年的時間365天，但實際已經(jīng)不到xx天，我們能做的就是不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，這是一場知識戰(zhàn)，更是一場心理戰(zhàn)，希望我們在這一年中能夠做到張弛有度，拿出自己最佳的狀態(tài)，不要怕，這一路上，我們共同前行!
在最后的這一年中，我們也要做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，一份適合自己的計劃，會讓很多事情事半功倍，沖刺階段，我們不能再盲目的學(xué)習(xí)，梳理好自己的思路，不時的詢問自己：我離自己的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)的距離?或許這一年并不輕松，但是先苦后甜何嘗不是一種明智的選擇。同學(xué)們。號角已經(jīng)吹響，不容我們再原地踏步，讓我們以最好的面貌去迎接這最后一年的初中生活，不為自己留下遺憾!
同學(xué)們，此時陽光正好，這也代表這我們的心情，不管前方是怎樣的狂風(fēng)暴雨，我們都要迎難而上，“爭做新時代中學(xué)生”，不僅僅只是一句口號而已，愿我們都在青春最好時，遇到那個更好的自己，以夢為馬，不負(fù)韶華，愿我們的明天更加絢爛，謝謝大家!
初三學(xué)生演講稿題目篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
有一顆愛國之心，是每個人應(yīng)有的基本素質(zhì)之一，而在一節(jié)歷史課上，卻發(fā)生了不該發(fā)生的一幕。
又是一節(jié)歷史課，終于學(xué)完了抗戰(zhàn)勝利這一小節(jié)，歷史老師顯得格外高興，突發(fā)奇想要帶我們一起唱國歌，只聽老師用微微顫抖的聲音給我們開了個頭，誰知，迎接老師的不是雄壯有力的國歌聲，而是同學(xué)們一陣翻了天的爆笑聲，弄得歷史老師一頭霧水，一臉茫然地看著我們，這讓我們好不容易抑制下的笑聲又爆發(fā)出來，同學(xué)們一個個笑趴在桌子上，笑出滿眼的碧水清波。老師無奈，只得敲了敲講臺，讓我們安靜下來，才總算是唱了一遍國歌。但這哪像是個唱國歌的樣子，我們不用多么莊嚴(yán)肅穆，但至少我們應(yīng)該嚴(yán)肅一點總可以吧!
愛國之心，須人皆有之!
初三學(xué)生演講稿題目篇六
大家早上好。今天我們演講的題目是《成功先成人》。
三年的時光，讓一開始一臉新奇的我們，在母校的悉心指引下走成長了很多。年齡越長越渴望成功，越希望抵達(dá)人生的巔峰。殊不知做人，非一時一事之功，它在我們成長的路上如影隨形，從始至終，它是我們每天都要面臨的課題與考驗。作為我們成長路上的指路人，母校曾給我們這樣的指引。
母校教導(dǎo)我們——要勇于承擔(dān)。對于沒有發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的事情，言語上的否認(rèn)并不能改變什么。對于責(zé)任，我們無從卸下，只有完成之后才算真正意義上的結(jié)束。生活就是問題連著問題，三年的時光，我們不再躲避，義無反顧擔(dān)起責(zé)任，擔(dān)起身為學(xué)生、子女的義務(wù)。只有擔(dān)起些東西，才能算有意義的人生，否則那就是一具空殼。
母校教導(dǎo)我們——要關(guān)懷他人。我們擔(dān)負(fù)著競爭的壓力，盡管同場博弈，我們在他人心情不好的時候會努力地讓他綻放笑顏；在長跑結(jié)束時站在終點給他人溫暖而堅實的攙扶；在他人考試失利時說：沒關(guān)系，還有下次呢。是的，關(guān)懷他人，已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣。我們關(guān)懷他人，把自己的圖書一本本一摞摞送給那一群渴望讀書的同學(xué)；我們心有大家，在玉樹地震時盡出了一份綿薄之力，更難忘懷的是地生學(xué)考時團(tuán)員一幫一、青春互助的場景和永恒的精神。
三年時光，母校教導(dǎo)我們還學(xué)會了好多好多······
成功是一件比成人簡單許多，而次要很多的事情。人生有高潮有低谷，因為世道難測也許今天是春暖花開金榜題名，明天便是塵埃落定一無所有。然而這些做人的品質(zhì)與原則，扎根在你的心里，生長在你的生活里，任何人都無法覬覦，覬覦也無法持有。這些學(xué)校教會我們的東西，它們時時刻刻在我們的生命中發(fā)揮著炫目的光輝，它們是成功的基石，卻遠(yuǎn)比成功穩(wěn)定，更比成功可貴。
所以，在我們心心念念的成功到來之前，讓自己先成人，讓自己站得更高，從而飛得更遠(yuǎn)吧
初三學(xué)生演講稿題目篇七
時間從我們的肩頭緩緩流過，仿佛一轉(zhuǎn)身就能看到它路過無憂的童年，在稚氣未脫的13、4歲轉(zhuǎn)個彎，就到了人生的第一個十字路口。
回眸，朗朗的書聲入耳，那是剛進(jìn)入中學(xué)的我們在齊誦《少年中國說》。
原以為三年的時光如滴水穿石一般漫長，而現(xiàn)在我們望著倒計時牌上一天天遞減的數(shù)字，感受時光從手中流逝的迅疾與不可挽回。以天記，我們?nèi)甑纳钜阉o幾，但我們又都要明白，其中的每一分，每一秒都把握在自己的手中。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”讀書聲已漸漸遠(yuǎn)去，只剩淡淡的回音在心中縈繞，第一次朗誦時的激動也早已蛻變成對現(xiàn)實理性的思考，但腳下的路，仍延至遠(yuǎn)方，通向我們的未來。
曾經(jīng)的我們站在最初的地方，淡淡一笑，便像拉過一道灑脫的陽光，那是微熱的九月，那是我們友情的開端?！俺ú唤?jīng)露，只待夕拾?！比绾尾拍軓?fù)述我們之間走過的流年？就像倒放的沙漏，光影之間，沉淀的還有我們之間的回憶與感情。
你我所共同經(jīng)歷的歲月沒有跌宕起伏的劇情，也沒有太多深刻難忘的往昔。我們終會忘記是什么讓那天的自己如此傷心失望，但那天朋友輕聲安慰自己的場景會永遠(yuǎn)在記憶中鮮活。
就像現(xiàn)在，第一次為了自己的理想而奮斗，其中的甘苦各有不同，生活也變得緊張而枯燥，但因為我們是在一起，也便成了我們共同拼搏的金色歲月。時間把我們的過往變得溫潤，等我們走到很遠(yuǎn)的地方時才會發(fā)現(xiàn)，這段曾經(jīng)讓自己備受煎熬的時光已變成了有你我存在的璀璨記憶。
年華似水，在生命的河中靜靜流淌，而我們所經(jīng)歷的一切，便如夕陽溫暖的光芒，照耀著我們已逝的青春，反射出粼粼的柔光，生命因此而變得富有生趣且令人眷戀，我們都不會就此停留，都會在經(jīng)歷些靜水流深之事后漸入更加開闊而光明的未來。
你看那年華似水，溫潤如玉的少年們許自己一個笑容，一個夢想，在未來相約共看細(xì)水長流。
初三學(xué)生演講稿題目篇八
對于我，正值青春，正是青年的我，不明白討論“少年與青春”是不是會有些當(dāng)局者迷，是不是還不能了解青春對于我真正的意義，是不是還在被自我的一些偏見和固執(zhí)所左右。因為這些不確定，我不能肯定我所說的是不是正確，是不是貼合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠誠實地討論我對于這十五年的一些領(lǐng)悟。
很多人會說，在物質(zhì)條件越來越好的情景下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認(rèn)為事實上并非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因為這句話，我們在這一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高，可是自由也就愈加減少，我實在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系，但似乎他們就是認(rèn)為物質(zhì)的高標(biāo)必須要行為的高標(biāo)才配得上，不管那樣的高標(biāo)究竟是不是我們想要的。
但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點，是自由，是因材施教，是順?biāo)浦?，是在不逆其航向的情景下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在那里比在任何一處都不羈，代表著生命在那里比在任何一處都恣肆，代表著生命在那里比在任何一處都狂亂，代表著生命在那里比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的價值取決于我們是否愛它。
它的愛體此刻它給人勇氣，有時甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執(zhí)的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權(quán)力。
童年的我們的歡樂建立在一種無知上，建立在對自我，對周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自我，它所給予我們最大的就是讓我們自我摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，并且尊重我們的選擇。
因而我們愛它，因為我們的生命中很少能再有這樣的時刻：能一次在生命里添上這么多的色彩。因為青春賦予我們的，我們很愛自我，愛自我的選擇。因為青春賦予的勇氣，我毫不猶豫地承認(rèn)了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，盡管了解自我這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟(jì)于事。我嘗試著習(xí)慣性埋葬那些過往，因為我相信因果論，因為我相信只要加以論證它們的發(fā)生都帶有必然性;我嘗試著沉默，因為我相信不善于說的人聽覺更好，也因為我了解自我的表達(dá)本事;我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默，因為我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是趣味或可笑;我嘗試著在交往中有所保留，因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。
青春所贈與我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽，也不是皎潔的月亮;青春不是光明，也并非黑暗;青春不只是善，但也不只是惡。
青春的意義不在于它是什么，而在于它賦予我們選擇的機(jī)會。它本身不是，但我們卻所以選擇光明或是黑暗，它本身沒有本事成就我們，但在它給我們選擇的權(quán)力中，我們第一次明白了自我是什么，自我要什么。
青春給我們一次機(jī)會，它給我們它的愛，那就是，尊重，和放手，把我們寄托給自由。
初三學(xué)生演講稿題目篇九
老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我就是來競選班干部的，我競選的目標(biāo)就是“班級大臣”——學(xué)習(xí)委員。
我來競選不就是因為學(xué)習(xí)個性好，個性出眾，而就是因為我一向想為班群眾做些事情，我了解“民心”，明白班群眾中的美中不足，期望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實……，但，人無完人，我也有缺點：膽小，做事缺乏耐心，組織潛力較差。這些缺點我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說就是一次難得的鍛煉的好機(jī)會，我會不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭做一名優(yōu)秀的班干部。
如果我這次有幸當(dāng)選班干部，我會力爭做好自我的工作，熱心幫忙同學(xué)，首先我要以身作則，給同學(xué)們做表率，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，其次我要幫忙老師督促同學(xué)學(xué)習(xí)，無論上早自習(xí)，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時向老師們匯報班中的學(xué)習(xí)狀況。
如果我競選不上，就說明我離一個合格的班干部還有一點距離，我欠缺，不足的地方期望老師同學(xué)們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我！
初三學(xué)生演講稿題目篇十
同學(xué)們：
終于，時間的擺渡船在掠過了一個屬于炎炎夏日與灼灼激情的暑假后，復(fù)在初三——這片新的海域再度停駐。我們，也復(fù)在我們班級的港口再度聚首，回望來時的航路，初二的一年那一朵朵由我們翻騰起的浪花還沒有消散。在踏上新的航程前，或許，我們應(yīng)該用最后的目光，來好好觀望在過去的一年，我們所走過的路。
思想是為我們指引航路的風(fēng)帆，在初三的關(guān)塹前，或許正確的心態(tài)與思想會成為我們有力的臂助。初二的我們，或許還有過年少輕狂。我們有過紛爭，或許我們鬧過不快，但我們可以看見，我們的思想也正在漸漸地由輕浮走向成熟，走向穩(wěn)重。
其二，作為學(xué)生，我們?nèi)孕枰獙⒛抗庵塾趯W(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我們在過去的一年里有了許多的收獲，卻也有著幾分不得不承認(rèn)的不盡人意。浮躁的心態(tài)是我們最大的敵人，很多時候，讓心沉靜下來，或許我們能做得更好。
如此一一回憶，在過去的一個年頭，我們逐漸地已經(jīng)磨礪出了執(zhí)著與目標(biāo)，久缺的只是沉穩(wěn)的一步步向前，既然還有一個初三，這段屬于拼搏的時光，我們?yōu)楹尾蝗ハ硎苣前亵礌幜鞯募で?？暑假已?jīng)過去，里約奧運的呼聲仍在耳畔；而這新的一個學(xué)年，就是我們的賽場。
如老師提到過很多次的龍應(yīng)臺的那句話，我們讀書不是為了任何人，只是為了自己能有一個選擇的權(quán)利。如今，選擇的機(jī)會就在一年之后，我們需要做得只是努力地，把那份權(quán)利，連同未來一起，握在手中罷了。
那么，讓我們一同加油，在這片屬于初三的海域前進(jìn)吧！
初三學(xué)生演講稿題目篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)，地球是綿綿青山，幽幽綠水，鳥語花香，姹紫嫣紅，可是近年來由于人類無止境地亂砍濫伐、濫用化學(xué)藥品，不光是毀滅了覆蓋地球的山林，污染了滋潤地球的河流，破壞了保護(hù)地球的大氣層……還弄得地球傷痕累累。
地震、泥石流、沙塵暴、酸雨、干旱與洪水，一場接一場的自然災(zāi)難，無時不刻提醒著人們：低碳生活，才會讓地球更美麗。
當(dāng)走廊里的燈大白天還亮著時，您就應(yīng)該主動把燈關(guān)掉，節(jié)約用電，就是節(jié)約能源，發(fā)電廠少發(fā)一度電，就少一些對空氣的污染，少消耗一些能源。吃飯時，不要剩飯，每年全球糧食總產(chǎn)量為15億噸，如果全球停止生產(chǎn)糧食，全世界現(xiàn)有的存糧只能維持全球人吃四十天，相信你看到這個數(shù)據(jù)后，就會吃多少盛多少，碗里再也不會剩一粒飯。
小小的一節(jié)電池，你可不要小看他，他的危害可大了，例如：一節(jié)小小的1號電池若被扔在土地里，就會使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價值;一節(jié)小小的紐扣電池，若被扔進(jìn)水里，就可污染600噸水，這就相當(dāng)于一個人一生要飲用的水，所以一定要把用過的費電池合理回收，盡量不使用一次性電池，倡導(dǎo)使用可充電電池，這樣就會既環(huán)保又節(jié)約。
寂寞的荒山和渺無人際的平原，只有幾片孤零零的葉子，幾顆枯黃的小草……我相信這決不是我們每個人所希望賴以生存的家園。有時，我們的選擇，我們的低碳生活習(xí)慣將會給我們的地球帶來很大的改變。只要我們把個人和地球聯(lián)系起來，我們就能有地球公民的意識，自覺地用行動保護(hù)地球。只有我們自己和我們的后代都對地球的環(huán)境負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏仙嫦氯ァ?BR> 低碳環(huán)保，不是一時的事，而是一輩子的事，我們只要做到低碳，就會有一個美好的家園。
節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電，都是“低碳”生活。低碳是一種態(tài)度、一種生活方式。我們要從自己做起，從身邊做起，學(xué)會低碳生活。
謝謝大家!
初三學(xué)生演講稿題目篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我在國旗下演講的題目是《做一個有責(zé)任心的人》。
大家可能都聽說過這樣一個故事：20__年，有一位11歲的美國男孩，在踢足球時，不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12。5美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯后，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說：“我沒錢賠人家?！备赣H說：“我先借給你，一年后還我?！睆拇耍@位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12。5美元還給了父親。這位男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任?！迸ψ龊脤儆谧约旱氖虑?，對自己的成長負(fù)責(zé)，才能讓未來的自己擔(dān)負(fù)起對別人、對集體、對社會的責(zé)任。
曾有教育家把責(zé)任心比作是進(jìn)入21世紀(jì)的護(hù)照和青少年能力發(fā)展的催化劑。由此看來，責(zé)任心是每個優(yōu)秀的人所必須具有的。一個有責(zé)任心的人，會對自己負(fù)責(zé)?！督袢照f法》中有這么一個故事：在一個農(nóng)村家庭里，父母因與他人結(jié)怨而遭人殺害。當(dāng)時的小女兒目睹了這一切，但她并沒有慌張，而是機(jī)智地躲進(jìn)柜子里，保護(hù)了自身的安全，并在事后協(xié)助警方破案……這不僅能反映出一個人的智慧，更能反映出一個人的責(zé)任意識。一個人只有對自己負(fù)責(zé)，才能更好地保護(hù)自己不受侵害。一個有責(zé)任心的人，會承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任?！氨娙耸安窕鹧娓摺保w是我們每一個人的集體。只有人人都主動關(guān)心，愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會真正成為我們依戀的家。上課時我們互相競答;下課時我們一起玩耍;活動時我們彼此協(xié)作。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。作為21世紀(jì)祖國未來希望的我們，要從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識。要做到“堅決履行諾言，勇于承認(rèn)錯誤，自覺承擔(dān)責(zé)任”。只有這樣，未來的我們才有足夠的能力去挑起建設(shè)祖國建設(shè)的大梁，維護(hù)國家民族的利益，同一切損害國家利益的行為作斗爭。
同學(xué)們，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能無畏;只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能無私;也只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才會有不斷前進(jìn)的動力。所以，讓我們共同努力，做一個有責(zé)任心的人吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
初三學(xué)生演講稿題目篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個謙恭有禮的人》。
在我們縣城，隨處可見這樣的標(biāo)語：做一個謙恭有禮的文明人。古人云：“不學(xué)禮，無以立?！蔽拿鞫Y儀，是律己、敬人的規(guī)范，是做人、行事的準(zhǔn)則，它體現(xiàn)著一個人的道德修養(yǎng)的有無、精神境界的高低。學(xué)校作為教書育人的陣地，已然成為展現(xiàn)文明的重要窗口。一個學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)，代表著這個學(xué)校的形象，也成為人們評價整個社會道德水平的重要依據(jù)。而將素質(zhì)二字具體化，便是謙恭有禮，處事文明。
作為學(xué)子，文明是我們應(yīng)弘揚的校風(fēng)。我們首先要做的，便是樹立文明守禮的意識。我們應(yīng)將文明禮儀四字謹(jǐn)記于心，為營造文明和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。其次，我們就應(yīng)將心中所想化為行動，落到實處。一方面，我們應(yīng)著眼細(xì)節(jié)，從身邊的小事做起。僅僅一次彎腰的動作，你便可以清理座位旁的碎紙屑；僅僅一個微微的側(cè)身，就可以在看似擁擠不堪的人群中留出進(jìn)出的通道；僅僅一份安靜閱讀的態(tài)度，就可以保持圖書館的秩序。順手帶走用過的餐具，就可以為同學(xué)騰出一塊干凈的桌面。作為七中人，我們應(yīng)該恪守朱子家訓(xùn)，為創(chuàng)建文明和諧社會而盡責(zé)。
我們應(yīng)謙恭待人，弘揚禮儀之風(fēng)。校園里，我們見到老師主動問好，見到同學(xué)不忘問候。多一個微笑，多一句道謝，都在無形中給他人增添溫暖和力量?！皠e抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人?！敝挥幸砸活w理解、寬容之心待人，才能獲得他人的尊重，從而形成人人相互尊重、相互關(guān)愛的校園禮儀風(fēng)尚。
歌德說：“一個人的禮貌就是照出他的肖像的鏡子?！?；而我要說：“一個學(xué)校學(xué)生的行為素養(yǎng)就是這個學(xué)校文明禮儀的風(fēng)向標(biāo)?！惫湃酥祆涞臑槿耸俏覀兊浞?。他倡導(dǎo)的朱子家訓(xùn)，我們要好好學(xué)習(xí)。國慶期間，我隨家人參觀朱熹公園，瞻仰朱熹，弘揚朱熹精神，謙恭禮儀代代相傳。
同學(xué)們，我們應(yīng)該明白“不積小流，無以成江海?！敝?。七中的環(huán)境需要每一個同學(xué)以自己的錦薄之力去支撐。讓我們攜起手來，共建文明校園，做一個謙恭有禮的人。
謝謝！
初三學(xué)生演講稿題目篇十四
尊敬的教員，親愛的同窗們：
巨匠好！
在新春佳節(jié)祥和的空氣中，我們又迎來了新的一學(xué)期。在這里，我先祝列位教員身體健康、工作順?biāo)欤Ａ形煌疤焯鞖g快、進(jìn)修前進(jìn)。
今天，作為學(xué)生代表及結(jié)業(yè)班的學(xué)生代表在這里講話，我感應(yīng)十分僥幸。作為初三的學(xué)生，初中旅途我們已走過了三分之二，回首回頭回憶望望死后那一串串長長的萍蹤，我們不得不感傷歲月如梭。掐指一算，中考的日子近在咫尺。對于我們初三的同窗來說，它是我們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點，是我們?nèi)嘶盥飞系谝淮握嬲奶魬?zhàn)。
有人說初三是條年夜河，但我感受只要我們緊握理想的船槳，劃曩昔，就能賞識到夸姣的風(fēng)光。面臨6月份的中考和即將到來的第四次模擬考，我們已熟悉到形勢的嚴(yán)重，將勤懇攻關(guān)，奮力拼搏。就教員安心，在我們在初中部的最后一個學(xué)期里，我們必然會加倍全力，不驕傲、不氣餒，當(dāng)真看待每一堂課，不放過每一個錯誤，不漏下任何一個常識點，朝著自己的方針全力、拼搏、奮斗，倍加愛護(hù)保重您的辛勤和支出，向您交上一份對勁的答卷。在熾熱的6月，我們也將放出最刺眼的光和熱。
今天對初二的同窗來說，是周全把握常識系統(tǒng)，決勝初中的關(guān)頭時代，對此，應(yīng)把更多的時刻放在思慮上，多做常識系統(tǒng)和進(jìn)修體例的總結(jié)，同時增強(qiáng)磨煉，為三年級的沖刺做好充實的籌備。
初一的同窗們，經(jīng)由了一個學(xué)期的過渡，相信你們已順應(yīng)了初中糊口。新的學(xué)期里，在增強(qiáng)基本常識進(jìn)修的同時，應(yīng)積極加入各類勾當(dāng)，將初中糊口裝點得加倍燦艷多彩。相信這學(xué)期的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)是你們展示自己的年夜好舞臺。
同窗們，廢弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起早晨的奏鳴。我們要養(yǎng)成精采的道德性為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，堅持體育磨煉、講究衛(wèi)生，積極加入黌舍組織的勾當(dāng)，正確看待堅苦與挫折，連結(jié)健康心理。我們很清楚，前方的路不成能平展，但我們決不會畏縮。
不管是剛插手深外不久的初一同窗，仍是步入了關(guān)頭期的初二同窗，或是和我一樣向著中考飛馳的初三同窗，我愿與巨匠聯(lián)袂共進(jìn)，在這一個新的進(jìn)修階段里，加倍全力拼搏，為黌舍、為人生的明天，再添輝煌！
感謝巨匠！
初三學(xué)生演講稿題目篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我叫徐夢莎，來自高二(5)班xxx，今天我演講的題目是：
奮斗著的人生最美人生有四喜，其中一囍就是金榜題名時。每年的9月中旬是全國各大高校大一新生報到的日子，也經(jīng)歷了重重苦難的莘莘學(xué)子最開心最幸福的時刻。然而我今天要說的卻是這么一位大一新生，他入學(xué)時已經(jīng)25歲了。當(dāng)他到學(xué)校報到時大學(xué)校長拉著他的手語重心長說：“25歲上大學(xué)，一點都不晚?！彼褪鞘侨A中科技大學(xué)新生中最大齡的本科生，來自青海互助縣，他就袁占彪，其人生經(jīng)歷坎坷。
人生是一條沒有盡頭的路程，人生是一段沒有終點的旅行。奮斗、拼搏的人生才是有意義的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風(fēng)，來吹醒迷惘的你;曾想彌留(編者指瑕：“彌留”的意思是將要死亡，后面不能跟賓語。此處用“挽留”比較好，且結(jié)構(gòu)也與“收集”“捕捉”兩詞一致)一滴甘露，來滋潤干涸的你;曾想捕捉一縷晚霞，來溫暖冷清的你而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。
廣闊宇宙間，茫茫星海內(nèi)，無時無刻不孕育著生命的生機(jī)與活力，心中奮斗的芽兒在愛的陽光的普照下蠢蠢欲動(編者指瑕：“蠢蠢欲動”這個成語有著很強(qiáng)的語體色彩，指的是壞人在策劃或者進(jìn)行某些破壞活動，用來形容奮斗的芽兒不妥)，于是，心兒樹立理想，制定目標(biāo)，芽兒開始萌生，有的矮小，有的強(qiáng)壯，有的枯黃，有的青翠卻都有一個美麗的夢想，在愛的陽光的照射下開始發(fā)芽，開始萌生——為理想起步，為幸福奠基。
地球的變遷，生物的進(jìn)化，無時無刻不在展現(xiàn)著生命的頑強(qiáng)與偉大。心中幸福的花朵在愛的溪流的滋養(yǎng)下歡欣喜悅。于是，心兒滿懷自信，滿載激情，花兒開始綻放，開始奮斗——為人生奮斗，為自身喝彩!
人生奮斗的道路是沒有終點的，本來只想看看果實的肥碩，卻思索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生。”因為需要奮斗是幸福的。我們在愛的小巢中棲息，我們在愛的光輝下成長，讓我們滿懷愛的溫馨為理想永遠(yuǎn)奮斗，享受永恒的幸福吧!創(chuàng)造幸福的人生，揚帆航行，無論遇到怎樣的狂風(fēng)巨浪，也只是瞬間的考驗，成功的彼岸就在前方，不遠(yuǎn)了，對，就不遠(yuǎn)了——需要奮斗是幸福的。
創(chuàng)造幸福的人生，展翼飛翔，無論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠(yuǎn)了，對，就快到了——需要奮斗是幸福的。
其實，我們每個人都是幸福的，只要你細(xì)心觀察生活，就會品味人生幸福，體驗歡樂!
創(chuàng)造幸福的人生，奮斗!拼搏!
初三學(xué)生演講稿題目篇十六
親愛的同學(xué)們：
三月的早春，春寒料峭，向往火熱的六月，我們神采飛揚。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)坷蠋煹男呐c同學(xué)們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就可以獲得成功。
還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩企圖跨進(jìn)實驗初中的大門，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，輕巧如歌的初二，如今，已來到了豪情如火的初三。放眼未來，我們志在必得；著手現(xiàn)實，我們信心百倍。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫光輝人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過嚴(yán)肅的考核，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個xxx守望者，守望著你們的成長，守望著你們的演變，守望著你們的光輝！
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功歡樂的時候去縱情揮灑。身在初三，就意味著你必須舍棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無挑選?？鄳?zhàn)百日，會當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。
一百天，很短，在歷史的'長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。由于人生的路程雖很長，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛楚相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，挑選與奮斗相碰撞的一百天，毅力與聰明聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?！這一百天可鑄造光輝，改變命運；也可化為眼淚，遺恨畢生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我期望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負(fù)；多一份勤奮，少一份清閑。
我們可以錯過太陽，也能夠錯過月亮，乃至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛！珍愛時間，掌控現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意全力以赴，用寬厚的肩膀托起你們明天的光輝！
同學(xué)們，為了六月的光輝，讓我們一起：用蓬勃生氣去擁抱每一輪太陽；用高昂銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超出每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！
初三學(xué)生演講稿題目篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為學(xué)生，首先要學(xué)會做人！作為一名建寧學(xué)子，我們更應(yīng)該成為株洲市學(xué)生的表率，我們都要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從身邊的小事做起。如：在校看見老師主動向老師問好；在公車上能主動讓座；在路上能主動拾撿垃圾等。這些都是我們應(yīng)該做的。當(dāng)我們與他人溝通、交往時，應(yīng)注意禮貌用語、真誠、寬容待人。相互之間多一份理解，多一份尊重；這個校園、這個世界就多了一束陽光，多一份美好！凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)也是如此，因此我們要制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃！當(dāng)然，若你精心定好了計劃，卻不去實施，那再好的計劃也只會是紙上談兵而已！所以當(dāng)你制定一個適合你的計劃后，就要一步一步地踏實前行。白駒過隙，對于初三的我們來說，初中三年的旅程，我們已走過三分之二。此時的我們，匯集了老師們更多的目光，我們將迎著希望。開始最后的中考沖刺，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！當(dāng)然我們這個時候更應(yīng)該腳踏實地，扎扎實實的去學(xué)。萬不可打馬虎眼，不然吃虧得一定是你自己。請記住：你的命運，掌握在你自己的手中！初二的同學(xué)們，你們已經(jīng)走過一年半的`風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心意更加堅強(qiáng)。初二如八百米賽跑的中途跑，也許會累，但請不要放棄！也許你們的周圍有質(zhì)疑，有嘲笑，但又能怎樣！只要你有夢想，就一定可以主宰你的世界，今年的生地會考，看你們的！加油！
初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們想當(dāng)初的我們一樣懷揣著夢想帶著期盼，跨進(jìn)了在嶄新的建寧實驗中學(xué)，相信你們往求學(xué)的道路上定能披荊斬棘，一路飛揚。祝愿你們用成功和輝煌譜寫屬于你們的未來。作為學(xué)長、學(xué)姐的我們期待你們的成功！
當(dāng)然在這新春伊始，在美麗的校園，我們最應(yīng)感謝給予我們關(guān)愛和幫助的老師們，感謝你們陪伴與付出，下面我提議用最最熱烈的掌聲送給我們可敬可親的老師們！今日春意正濃，陽光正好，讓我們一起努力去實現(xiàn)我們的夢想，去打造建寧實驗中學(xué)的輝煌！
最后，祝各位校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師們在新的一年身體健康！工作順利！祝各位同學(xué)天天開心！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
初三學(xué)生演講稿題目篇十八
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
下午好!很榮幸我有這樣的一個發(fā)言的機(jī)會，作為學(xué)生代表來談?wù)?0xx時間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時間，如流水般的三年，我們走過了初中路。
那些美麗的日子，溫暖而快樂，充實地收獲著。
然而，即將到來的，是一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭，沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。
今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!
因為，再過100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收獲。
我們因為過去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)，開拓不止，路才無盡，身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
現(xiàn)在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來?，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說還有2400個小時，144000分鐘，8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會有奇跡發(fā)生!
現(xiàn)在的你，或許離自己的夢想越來越近了。可是，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現(xiàn)夢境?，F(xiàn)在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀!
也許你認(rèn)為自己不夠聰明，可是影響個人成功的因素有五個：第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。
關(guān)于目標(biāo)，中考在即，我們每一個人都要有一個明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。
說到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自各方的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力。
說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。
說到堅持，實質(zhì)就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，愛迪生說過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識到，當(dāng)他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”
擁有青春的我們，沒有什么不可能!不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來的夢想!
同學(xué)們，從這一刻開始一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了!這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢想的天堂!
同學(xué)們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十?dāng)?shù)年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜100天，奮斗100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，神采飛揚。
中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利!
讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!