演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
熱愛工作演講稿篇一
青少年一代是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。黨和政府對(duì)他們寄予厚望，給予無(wú)限的關(guān)心。這種深厚的愛主要是通過(guò)教育工作者長(zhǎng)年累月對(duì)青少年進(jìn)行培養(yǎng)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。愛是無(wú)私公正的，決不能存在絲毫的偏見，教師應(yīng)該樹立正確的學(xué)生觀，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，絕不能以個(gè)人好惡而偏愛優(yōu)等生，嫌棄“差生”。
在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，作為一名教育工作者要樹立正確的學(xué)生觀。為了迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，為了更好的培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代公民，需要認(rèn)真研究學(xué)生觀的問(wèn)題，努力確立現(xiàn)代學(xué)生觀，找準(zhǔn)教育與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能最大限度的開發(fā)學(xué)生的潛能。
學(xué)生是人，是富于生命意義的人，這是一種最基本的樸素觀，也是第一位的學(xué)生觀。 作為學(xué)生生命成長(zhǎng)中的重要支柱、學(xué)校教育的主導(dǎo)者——老師，不僅要傳播給學(xué)生以知識(shí)和能力，更重要的是傳遞給學(xué)生以人的情感和生命的脈動(dòng)。把自己的生命溶入學(xué)生生活的每一個(gè)階段和每一個(gè)角落，使之富于生機(jī)，充滿希望.
當(dāng)前一些教師堅(jiān)持的是性惡論，不少教師都自覺不自覺地從性惡論角度來(lái)看待學(xué)生，認(rèn)為學(xué)生是破壞性的、和教育對(duì)立的，不嚴(yán)厲管教就難以成才。于是在教育上，多采取強(qiáng)制、管制、灌輸、矯正的方式來(lái)教育學(xué)生，以期培養(yǎng)社會(huì)所需要的品質(zhì)。這種教育方式存在著各種心理的和倫理的缺陷，也和時(shí)代的精神相違背。蘇霍姆林斯基曾指出：要把學(xué)生當(dāng)作活生生的人，要尊重學(xué)生的自尊心，不要讓差生感到他是一個(gè)不合格的人。蘇氏強(qiáng)調(diào)指出差生的學(xué)習(xí)成績(jī)差，考試不及格，在和其他兒童交往過(guò)程中，明顯感到自己不如他人，因此，特別容易受“我干什么都不行”這種痛苦思想的折磨，缺乏自尊心和自信心。在每一節(jié)課上，每一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)在認(rèn)識(shí)的道路上，邁出哪怕是最不顯著的一步，取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。教師要循序漸進(jìn)，持之以恒，同時(shí)要有耐心，能夠忍受學(xué)習(xí)困難的學(xué)生那種遲遲不能開竅的局面，那可以稱之為豁然開朗的時(shí)刻必定會(huì)到來(lái)。
必須反對(duì)性惡論，提倡用積極的樂(lè)觀的眼光來(lái)估計(jì)學(xué)生的天性和行為表現(xiàn)，多關(guān)注學(xué)生身上所具有的那種自我提高和完善的內(nèi)在需要和傾向。樂(lè)觀估計(jì)學(xué)生的天性，也就是要堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以積極成長(zhǎng)的，是可以造就的，是追求進(jìn)步和完善的，因而對(duì)教育好每個(gè)學(xué)生應(yīng)充滿信心。
作為教育工作者，應(yīng)該相信學(xué)生的確是潛藏著巨大發(fā)展能量的，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以獲得學(xué)習(xí)成功的。在教育實(shí)踐中，有不少探索，正是基于每個(gè)學(xué)生都有獲得學(xué)習(xí)成功的潛能的信念，取得了全面提高學(xué)生學(xué)業(yè)成就的良好效果。如布盧姆的掌握學(xué)習(xí)、盧扎洛夫的暗示教學(xué)、阿莫納什維利等的合作教育、國(guó)內(nèi)的成功教育等。相信學(xué)生的潛力，是把學(xué)生作為發(fā)展的人來(lái)認(rèn)識(shí)的重要要求。
作為發(fā)展的人，也就意味著學(xué)生還是一個(gè)不成熟的人，是一個(gè)正在成長(zhǎng)的人。在實(shí)踐中，人們往往忽視學(xué)生正在成長(zhǎng)的特點(diǎn)，而要求學(xué)生十全十美，對(duì)學(xué)生求全責(zé)備。這是和發(fā)展觀點(diǎn)相對(duì)立的。其實(shí)作為發(fā)展的人，學(xué)生的不完善是正常的。而十全十美則是不符合實(shí)際的。教師要把學(xué)生作為一個(gè)發(fā)展的人來(lái)對(duì)待，要理解學(xué)生身上存在的不足，要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。當(dāng)然，更重要的是，要幫助學(xué)生解決問(wèn)題，改正錯(cuò)誤，從而不斷促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，這也是堅(jiān)持用發(fā)展觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生的重要要求。
由于智力和非智力因素及社會(huì)、學(xué)校、家庭諸多因素對(duì)學(xué)生的影響，有些學(xué)生在思想品德、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)等某方面表現(xiàn)出較一般同齡人稍差。有的教師就給這些學(xué)生帶上“差生”的帽子，錯(cuò)誤地認(rèn)為“朽木不可雕也”而放棄教育。其實(shí)“差生”并不像有的人認(rèn)為的那樣差，多數(shù)“差生”僅是某一方面落后?！安睢辈皇瞧浔举|(zhì)。十幾歲的孩子，正處在長(zhǎng)身體的.時(shí)期，可塑性很大。教育者應(yīng)當(dāng)從各方面去關(guān)心他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使其樹立進(jìn)取的信心和勇氣。
我教的班級(jí)有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很差，課堂上他不聽講亂說(shuō)話，或在前面同學(xué)的背上亂畫。但他的書法作品總被評(píng)為一等獎(jiǎng)。對(duì)這樣一個(gè)學(xué)生，我從未對(duì)他失去信心，而是耐心地開導(dǎo)他，并給他展示才華的機(jī)會(huì)。有一次，我把寫教室里標(biāo)語(yǔ)的任務(wù)交給他，他很盡力，得到同學(xué)們的稱贊。于是我就以此為突破口，培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他認(rèn)識(shí)到自己在班里有一定的位置，由此樹立了信心。為使他有較大的轉(zhuǎn)變，除對(duì)他輔導(dǎo)有所側(cè)重外，我還要求他認(rèn)真聽講，并把他提出的問(wèn)題讓同學(xué)們討論后給以解答。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，他的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。
因此教師要用愛心來(lái)教育學(xué)生。心理學(xué)研究表明：信任、期待的感情，可以使對(duì)方感到一種“被器重”的心理暗示，從而增強(qiáng)自信心。教師的信任是對(duì)學(xué)生人格的尊重，它會(huì)變成一股無(wú)形的力量，促其奮發(fā)向上。
熱愛工作演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，很開心今天能為大家演講，我演講的題目是：熱愛工作。
很多人都會(huì)想，為什么有那么多的成功人士，他們成功的秘訣是什么？他們是怎樣做到那些不可能？答案是他們熱愛工作，他們?cè)诠ぷ髦姓业搅藘r(jià)值，工作之余他們是快樂(lè)的，創(chuàng)造之余他們是幸福的。
人來(lái)到這個(gè)世界必須要做工作，越是富人越熱愛工作。越是那些窮的吃不上飯的人，他們都是懶惰的。有人說(shuō)，工作是為了賺錢，為了養(yǎng)家糊口，這樣想的人們，他們是在為錢而工作，因?yàn)樗麄冃闹兄幌胫X，不工作就沒(méi)有錢，沒(méi)有錢就沒(méi)法生活。其實(shí)，工作是一種興趣，你在其它地方找不到的興趣，我們每天都要快樂(lè)的工作，都要熱愛工作。
我們不論是作家、教師、工程師、工人、服務(wù)員，都有理由充滿工作的熱愛，只要認(rèn)為理想的職業(yè)就應(yīng)該是熱愛的，熱愛也就自然珍惜。但有些職業(yè)在經(jīng)受了解之后，可能會(huì)感到無(wú)非如此，用不著付出多大努力，便以例行公事的態(tài)度之外。這樣問(wèn)題就出來(lái)了，你雖然熱愛自己的職業(yè)，卻不知道怎樣把職業(yè)掌握在手里。再熟悉的職業(yè)，再簡(jiǎn)單的工作，都不可掉以輕心，都不可沒(méi)有熱情度。如果一時(shí)沒(méi)有煥發(fā)出熱情，那么就強(qiáng)迫自己采取一些行動(dòng)，久而久之，你就逐漸變得對(duì)工作的熱愛。
其實(shí)，真正熱愛工作的人是那些不考慮薪水而仍在為工作勞作的人，人生幸福與快樂(lè)來(lái)自于工作勤勉努力。只有熱愛工作的人，才是幸福和快樂(lè)的人。
比爾·蓋茨說(shuō)：“我認(rèn)為關(guān)鍵在于你能從你每天的工作中得到樂(lè)趣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種樂(lè)趣是與非常有魅力的人共事，致力于解決新問(wèn)題?！?BR> 熱愛工作演講稿篇三
大家好，很開心今天能為大家演講，我演講的題目是：熱愛工作。
很多人都會(huì)想，為什么有那么多的成功人士，他們成功的秘訣是什么？他們是怎樣做到那些不可能？答案是他們熱愛工作，他們?cè)诠ぷ髦姓业搅藘r(jià)值，工作之余他們是快樂(lè)的，創(chuàng)造之余他們是幸福的。
人來(lái)到這個(gè)世界必須要做工作，越是富人越熱愛工作。越是那些窮的吃不上飯的人，他們都是懶惰的。有人說(shuō)，工作是為了賺錢，為了養(yǎng)家糊口，這樣想的人們，他們是在為錢而工作，因?yàn)樗麄冃闹兄幌胫X，不工作就沒(méi)有錢，沒(méi)有錢就沒(méi)法生活。其實(shí)，工作是一種興趣，你在其它地方找不到的興趣，我們每天都要快樂(lè)的工作，都要熱愛工作。
我們不論是作家、教師、工程師、工人、服務(wù)員，都有理由充滿工作的熱愛，只要認(rèn)為理想的職業(yè)就應(yīng)該是熱愛的，熱愛也就自然珍惜。但有些職業(yè)在經(jīng)受了解之后，可能會(huì)感到無(wú)非如此，用不著付出多大努力，便以例行公事的態(tài)度之外。這樣問(wèn)題就出來(lái)了，你雖然熱愛自己的職業(yè)，卻不知道怎樣把職業(yè)掌握在手里。再熟悉的職業(yè)，再簡(jiǎn)單的工作，都不可掉以輕心，都不可沒(méi)有熱情度。如果一時(shí)沒(méi)有煥發(fā)出熱情，那么就強(qiáng)迫自己采取一些行動(dòng)，久而久之，你就逐漸變得對(duì)工作的熱愛。
其實(shí)，真正熱愛工作的人是那些不考慮薪水而仍在為工作勞作的人，人生幸福與快樂(lè)來(lái)自于工作勤勉努力。只有熱愛工作的人，才是幸福和快樂(lè)的人。
比爾·蓋茨說(shuō)：“我認(rèn)為關(guān)鍵在于你能從你每天的工作中得到樂(lè)趣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種樂(lè)趣是與非常有魅力的人共事，致力于解決新問(wèn)題?！?BR> 熱愛工作演講稿篇四
大家好：
今天我演講的題目是：《淡定生活做一個(gè)熱愛生活熱愛工作的人》。
有一段經(jīng)典臺(tái)詞，是這樣的：我理想中的房子，屋頂是杏仁糖片，煙囪是烤豬肉卷下雨下的是葡萄干，下雪下的是棒棒糖，天上的云是棉花糖，地上的石頭是紅燒肉。
假如您也有這樣的夢(mèng)想，假如您也是熱愛生活的人，假如您就像春風(fēng)一樣熱情，努力為身邊朋友傳播幸福，假如青春不敵時(shí)光搖擺，激-情和夢(mèng)想無(wú)處安放，您是不是象我一樣，會(huì)愛上工作。
我看到這樣一幅畫面：在某個(gè)銀行大廳，大堂經(jīng)理端莊秀麗，溫婉可人，引導(dǎo)客戶辦理完業(yè)務(wù)后，如沐春風(fēng)的客戶向她索要電話號(hào)碼，她宛爾一笑：“只要您有需求撥打我們的服務(wù)熱線，我保證我的同事們會(huì)向您提供同樣優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?！蔽铱吹竭@樣一幅畫面：在某個(gè)銀行自助服務(wù)端，深夜值班的保安不厭其煩的教導(dǎo)客戶打印對(duì)賬單，協(xié)助客戶提取現(xiàn)金后，帶著客戶到門外，比劃著告訴客戶哪個(gè)路段可以最快打到的士。我看到這樣一幅畫面：某個(gè)銀行營(yíng)業(yè)部的工作人員正向農(nóng)民工朋友詳細(xì)地講解密碼匯款和普通匯款的區(qū)別，因?yàn)榭蛻舨粫?huì)講普通話也不識(shí)字，他又找來(lái)和和客戶同是江蘇籍的員工向他提示收款方的注意事項(xiàng)。這個(gè)時(shí)候，仿佛有金色的油菜花正盛開，風(fēng)中傳來(lái)陣陣圣歌，我的心中騰起大片的歡樂(lè)。
做一個(gè)熱愛工作的人，對(duì)每一位客戶真誠(chéng)的微笑，在目光接觸的剎那說(shuō)“您好”，貼心地去想他可能需要的幫助，熱愛工作直到渾身都充滿了愛。
我的工作告訴我說(shuō)，不要抱怨，流眼淚，脆弱酸腐，不要以為那就是所謂的女人味，其實(shí)不然。我們生活，工作，吃大餐，看歌劇，收藏雕塑，打網(wǎng)球，做義工，跳肚皮舞，勇敢的生活，是工作給了我們這些像幸福的陽(yáng)光照耀的機(jī)會(huì)，也許，你可以說(shuō)，我們現(xiàn)在所得到的對(duì)那些天生的富有者來(lái)說(shuō)不過(guò)是杯水車薪，可是不要懷疑，繼續(xù)努力，陽(yáng)光也會(huì)在你的身上照耀。
我是一棵青青的小樹，深圳不是我家園，昨晚還有人抱著小樹一起哭，可我也收到春天約會(huì)的信書，因?yàn)槲沂且豢瞄_心的樹。雖然銀行工作很辛苦，但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容，我的內(nèi)心便感到格外的充實(shí)。今天有客戶來(lái)咨詢信貸業(yè)務(wù)時(shí)對(duì)我說(shuō)，你們銀行的服務(wù)越來(lái)越好了，僅是因?yàn)槲覀兊膯T工在給她散錢的時(shí)候遞給她一個(gè)橡皮筋。我熱愛我的工作，喜歡看到客戶希冀而來(lái)，滿意而去的表情。
記，當(dāng)“客戶就是上帝”這一服務(wù)理念提出時(shí)，全國(guó)服務(wù)業(yè)面貌為之一振。銀行業(yè)作為資金融通功能的主要組織之一，銀行業(yè)專業(yè)而熱情的服務(wù)，是衡量其經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的最直接的體現(xiàn)。因此，我們要時(shí)刻銘記，用我們的真心告訴客戶，“您是我們服務(wù)的中心”，用沁入人心的微笑和感人至誠(chéng)的行動(dòng)幫助客戶，我們才會(huì)成為客戶最受信賴的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：好風(fēng)憑借力，送我上青云!**銀行給了我們釋放青春能量的機(jī)會(huì)，給了我們揮灑汗水和展示自我的天地。剛進(jìn)入**銀行的的敬愛的同事們，還有對(duì)**銀行業(yè)務(wù)了如指掌的前輩們，還有我自己，希望我們可以一直永葆自信，堅(jiān)持夢(mèng)想，用雙手創(chuàng)造出美好的未來(lái)!20xx年已經(jīng)過(guò)去，時(shí)代正在蒸蒸日上。在我們都準(zhǔn)備迎頭上進(jìn)的時(shí)候，先從熱愛工作做起吧，用真誠(chéng)的服務(wù)換取客戶的信任，認(rèn)真工作，熱愛生活，直到——渾身都充滿了力量!
我的演講完了，謝謝大家!
熱愛工作演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好，我演講的題目是《熱愛工作》。
人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛工作。
如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因?yàn)槟銖氖碌氖悄愀信d趣的工作，你肯定會(huì)很努力地去工作，雖不能說(shuō)你會(huì)在工作上有多大的成就，至少你會(huì)把你的工作做得出色，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛工作。
如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請(qǐng)你不要灰心，不是所有的人都會(huì)找到自己喜歡的工作的，但是請(qǐng)你依然熱愛你的工作，要把它當(dāng)作你的事業(yè)來(lái)看待，每天清早醒來(lái)對(duì)著鏡子向自己微笑，對(duì)自己說(shuō)：我熱愛這份工作!久之你會(huì)忘記這份工作曾是你不喜歡的。當(dāng)你用心投入這份工作時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作給你帶來(lái)的快樂(lè)，漸漸地你會(huì)重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。
熱愛工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂(lè)，它能讓你忘記所有的不開心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，而最能賦予這個(gè)價(jià)值的當(dāng)然是我們的工作，所以讓我們一起來(lái)熱愛工作吧!
謝謝大家!
熱愛工作演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我演講的題目是(樂(lè)為人師)。
相信大家都知道孔子的一句名言：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我非常喜歡這句名言，因?yàn)樗磉_(dá)了我樂(lè)為人師的心愿。
選擇教師，走進(jìn)這青青田園，我笑了，我不止一次慶幸自己的選擇。因?yàn)槲覔碛惺澜缟献顚懸獾拇禾?，我是綠的使者。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間在教育戰(zhàn)線上我已度過(guò)了九個(gè)春秋。是學(xué)生們的淳樸讓我更加熱愛、眷戀這個(gè)職業(yè)，也是這份最圣潔、最熾熱的感情給我的教學(xué)生活點(diǎn)亮了一盞溫暖的燈。今天的槐蔭大地奏響著改革開放的樂(lè)章，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，黨的xx大高舉起中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為我們指明了前進(jìn)的方向?！皟?yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國(guó)，教育是民族的基石。”字字千金，讓我感覺到肩上的重任。
是呀，學(xué)生需要老師的愛其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一聲問(wèn)候，一個(gè)撫摸，都會(huì)激起學(xué)生心中的漣漪。
這學(xué)期我走進(jìn)了一個(gè)新的班級(jí)，第一天上課，我憑著收費(fèi)時(shí)的記憶在樓梯口認(rèn)出了我班的一個(gè)學(xué)生，并笑著跟他打了聲招呼：“早啊，羅田彥!”當(dāng)時(shí)，他羞羞地跑開了。沒(méi)想到放學(xué)媽媽來(lái)接他時(shí)，他急著要報(bào)告的是“媽媽，今天早上我剛到學(xué)校老師就叫出了我的名字!”看著他滿臉的炫耀，我震驚了，僅僅是因?yàn)槲医谐隽怂拿郑瑓s讓他這樣高興。原來(lái)，我們的學(xué)生是那樣容易滿足。我感受到用“心”關(guān)注孩子，用“愛”傾注孩子，我們收獲的將是孩子那濃濃的愛，深深的情!
今年教師節(jié)，有一位學(xué)生把自己的照片放在相框里，送給了我。我一直把它放在辦公桌上，讓它時(shí)時(shí)提醒我：在教學(xué)中，一定要做到心中有學(xué)生，我要用真摯的情感激勵(lì)、感召我的這些聰明而又可愛的孩子們!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興?！敖膛d我榮，教衰我恥”，作為一名新世紀(jì)的教師，我一定會(huì)積極投身到創(chuàng)新教育的時(shí)代潮流中去，不斷研究反思，探索創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色，一定會(huì)竭盡全力把書教好。因?yàn)榻處熥蠲赖陌l(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。因?yàn)閷W(xué)生們那渴望知識(shí)的眼睛，讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光中，我能找到我人生的價(jià)值。所以我樂(lè)為人師!
熱愛工作演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，我演講的題目是《熱愛工作》。
人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛工作。
如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因?yàn)槟銖氖碌?是你感興趣的工作，你肯定會(huì)很努力地去工作，雖不能說(shuō)你會(huì)在工作上有多大的成就，至少你會(huì)把你的工作做得出色，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛工作。
如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請(qǐng)你不要灰心，不是所有的人都會(huì)找到自己喜歡的工作的，但是請(qǐng)你依然熱愛你的工作，要把它當(dāng)作你的事業(yè)來(lái)看待，每天清早醒來(lái)對(duì)著鏡子向自己微笑，對(duì)自己說(shuō)：我熱愛這份工作！久之你會(huì)忘記這份工作曾是你不喜歡的。當(dāng)你用心投入這份工作時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作給你帶來(lái)的快樂(lè)，漸漸地你會(huì)重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。
熱愛工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂(lè)，它能讓你忘記所有的不開心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，而最能賦予這個(gè)價(jià)值的當(dāng)然是我們的工作，所以讓我們一起來(lái)熱愛工作吧！謝謝大家！
熱愛工作演講稿篇八
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著工作吧！
那么現(xiàn)在，在場(chǎng)的各位，你們是帶著愛去工作的嗎？
作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，近期在公司內(nèi)部掀起了一股你在為誰(shuí)工作的探討熱潮，作為移動(dòng)大家庭的一員，作為直面客戶的客戶經(jīng)理，我們每天都在忙碌的中度過(guò)，常?？蛻魺o(wú)端的質(zhì)問(wèn)和責(zé)難讓我委曲，繁瑣的業(yè)務(wù)會(huì)讓我煩心、疲倦的身軀更讓我灰心，但無(wú)論客戶是贊許、肯定。還是質(zhì)疑，我們都需懷著一顆平和的心微笑著面對(duì)。因?yàn)檫@是我的工作，我的工作是為客戶提滿意的服務(wù)。我曾問(wèn)過(guò)自己，你為什么工作，你愛工作嗎？你工作得快樂(lè)嗎？我找不到答案。
當(dāng)我讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書，我心中競(jìng)有了一種豁然開朗的感覺。書中約翰·洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?！边@段話讓我明白了工作的意義。我們每個(gè)人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過(guò)程，創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程，用愛去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂(lè)趣和意義才是工作的最高境界。
當(dāng)然我們每個(gè)人都希望工作有意義、有樂(lè)趣、有價(jià)值，但現(xiàn)實(shí)怎樣？
嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我們體會(huì)到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會(huì)被淘汰，就有可能下gang，為了使工作做得出色，為了得到肯定，大家都付出了最大的努力，工作壓力太大工作太累=在我們周圍，聽到的多是報(bào)怨和無(wú)奈，談得最少的是工作的開心和樂(lè)趣。
那么怎樣才能讓我們快樂(lè)地工作呢？我想告訴大家是的：讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持“勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去”的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無(wú)工作激情和進(jìn)取心。
我曾在一本書上見過(guò)這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無(wú)法平靜的人，求見作家海倫·舒克曼，向她請(qǐng)教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答：“從今天起，請(qǐng)你每天寫下一件令你感激的事?！眲傞_始這個(gè)人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但隨著時(shí)間的推移，他逐漸對(duì)大自然的美好產(chǎn)生了感激，進(jìn)而他發(fā)現(xiàn)，有許多人和事值得他感謝。到了后來(lái)，他看見這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無(wú)限開闊，從此他的憤恨也消失無(wú)蹤。所以說(shuō)，我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。
是父母、師長(zhǎng)、國(guó)家的給了我們每一個(gè)人恩惠，我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都應(yīng)該恪守職責(zé)，忠誠(chéng)于自己的工作，忠誠(chéng)于自己的企業(yè)，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣，這才是最重要的。
人生離不開工作，工作不僅是養(yǎng)家的薪水，工作是鍛煉我們的意志的礪石，新的業(yè)務(wù)是拓展了我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與客戶的交流又訓(xùn)練了我們的品性，工作著多有意義啊，讓你的每一天工作都被愛心填滿，讓我們充滿愛投入工作吧！
熱愛工作演講稿篇一
青少年一代是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。黨和政府對(duì)他們寄予厚望，給予無(wú)限的關(guān)心。這種深厚的愛主要是通過(guò)教育工作者長(zhǎng)年累月對(duì)青少年進(jìn)行培養(yǎng)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。愛是無(wú)私公正的，決不能存在絲毫的偏見，教師應(yīng)該樹立正確的學(xué)生觀，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，絕不能以個(gè)人好惡而偏愛優(yōu)等生，嫌棄“差生”。
在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，作為一名教育工作者要樹立正確的學(xué)生觀。為了迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，為了更好的培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代公民，需要認(rèn)真研究學(xué)生觀的問(wèn)題，努力確立現(xiàn)代學(xué)生觀，找準(zhǔn)教育與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能最大限度的開發(fā)學(xué)生的潛能。
學(xué)生是人，是富于生命意義的人，這是一種最基本的樸素觀，也是第一位的學(xué)生觀。 作為學(xué)生生命成長(zhǎng)中的重要支柱、學(xué)校教育的主導(dǎo)者——老師，不僅要傳播給學(xué)生以知識(shí)和能力，更重要的是傳遞給學(xué)生以人的情感和生命的脈動(dòng)。把自己的生命溶入學(xué)生生活的每一個(gè)階段和每一個(gè)角落，使之富于生機(jī)，充滿希望.
當(dāng)前一些教師堅(jiān)持的是性惡論，不少教師都自覺不自覺地從性惡論角度來(lái)看待學(xué)生，認(rèn)為學(xué)生是破壞性的、和教育對(duì)立的，不嚴(yán)厲管教就難以成才。于是在教育上，多采取強(qiáng)制、管制、灌輸、矯正的方式來(lái)教育學(xué)生，以期培養(yǎng)社會(huì)所需要的品質(zhì)。這種教育方式存在著各種心理的和倫理的缺陷，也和時(shí)代的精神相違背。蘇霍姆林斯基曾指出：要把學(xué)生當(dāng)作活生生的人，要尊重學(xué)生的自尊心，不要讓差生感到他是一個(gè)不合格的人。蘇氏強(qiáng)調(diào)指出差生的學(xué)習(xí)成績(jī)差，考試不及格，在和其他兒童交往過(guò)程中，明顯感到自己不如他人，因此，特別容易受“我干什么都不行”這種痛苦思想的折磨，缺乏自尊心和自信心。在每一節(jié)課上，每一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)在認(rèn)識(shí)的道路上，邁出哪怕是最不顯著的一步，取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。教師要循序漸進(jìn)，持之以恒，同時(shí)要有耐心，能夠忍受學(xué)習(xí)困難的學(xué)生那種遲遲不能開竅的局面，那可以稱之為豁然開朗的時(shí)刻必定會(huì)到來(lái)。
必須反對(duì)性惡論，提倡用積極的樂(lè)觀的眼光來(lái)估計(jì)學(xué)生的天性和行為表現(xiàn)，多關(guān)注學(xué)生身上所具有的那種自我提高和完善的內(nèi)在需要和傾向。樂(lè)觀估計(jì)學(xué)生的天性，也就是要堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以積極成長(zhǎng)的，是可以造就的，是追求進(jìn)步和完善的，因而對(duì)教育好每個(gè)學(xué)生應(yīng)充滿信心。
作為教育工作者，應(yīng)該相信學(xué)生的確是潛藏著巨大發(fā)展能量的，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以獲得學(xué)習(xí)成功的。在教育實(shí)踐中，有不少探索，正是基于每個(gè)學(xué)生都有獲得學(xué)習(xí)成功的潛能的信念，取得了全面提高學(xué)生學(xué)業(yè)成就的良好效果。如布盧姆的掌握學(xué)習(xí)、盧扎洛夫的暗示教學(xué)、阿莫納什維利等的合作教育、國(guó)內(nèi)的成功教育等。相信學(xué)生的潛力，是把學(xué)生作為發(fā)展的人來(lái)認(rèn)識(shí)的重要要求。
作為發(fā)展的人，也就意味著學(xué)生還是一個(gè)不成熟的人，是一個(gè)正在成長(zhǎng)的人。在實(shí)踐中，人們往往忽視學(xué)生正在成長(zhǎng)的特點(diǎn)，而要求學(xué)生十全十美，對(duì)學(xué)生求全責(zé)備。這是和發(fā)展觀點(diǎn)相對(duì)立的。其實(shí)作為發(fā)展的人，學(xué)生的不完善是正常的。而十全十美則是不符合實(shí)際的。教師要把學(xué)生作為一個(gè)發(fā)展的人來(lái)對(duì)待，要理解學(xué)生身上存在的不足，要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。當(dāng)然，更重要的是，要幫助學(xué)生解決問(wèn)題，改正錯(cuò)誤，從而不斷促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，這也是堅(jiān)持用發(fā)展觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生的重要要求。
由于智力和非智力因素及社會(huì)、學(xué)校、家庭諸多因素對(duì)學(xué)生的影響，有些學(xué)生在思想品德、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)等某方面表現(xiàn)出較一般同齡人稍差。有的教師就給這些學(xué)生帶上“差生”的帽子，錯(cuò)誤地認(rèn)為“朽木不可雕也”而放棄教育。其實(shí)“差生”并不像有的人認(rèn)為的那樣差，多數(shù)“差生”僅是某一方面落后?！安睢辈皇瞧浔举|(zhì)。十幾歲的孩子，正處在長(zhǎng)身體的.時(shí)期，可塑性很大。教育者應(yīng)當(dāng)從各方面去關(guān)心他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使其樹立進(jìn)取的信心和勇氣。
我教的班級(jí)有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很差，課堂上他不聽講亂說(shuō)話，或在前面同學(xué)的背上亂畫。但他的書法作品總被評(píng)為一等獎(jiǎng)。對(duì)這樣一個(gè)學(xué)生，我從未對(duì)他失去信心，而是耐心地開導(dǎo)他，并給他展示才華的機(jī)會(huì)。有一次，我把寫教室里標(biāo)語(yǔ)的任務(wù)交給他，他很盡力，得到同學(xué)們的稱贊。于是我就以此為突破口，培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他認(rèn)識(shí)到自己在班里有一定的位置，由此樹立了信心。為使他有較大的轉(zhuǎn)變，除對(duì)他輔導(dǎo)有所側(cè)重外，我還要求他認(rèn)真聽講，并把他提出的問(wèn)題讓同學(xué)們討論后給以解答。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，他的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。
因此教師要用愛心來(lái)教育學(xué)生。心理學(xué)研究表明：信任、期待的感情，可以使對(duì)方感到一種“被器重”的心理暗示，從而增強(qiáng)自信心。教師的信任是對(duì)學(xué)生人格的尊重，它會(huì)變成一股無(wú)形的力量，促其奮發(fā)向上。
熱愛工作演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，很開心今天能為大家演講，我演講的題目是：熱愛工作。
很多人都會(huì)想，為什么有那么多的成功人士，他們成功的秘訣是什么？他們是怎樣做到那些不可能？答案是他們熱愛工作，他們?cè)诠ぷ髦姓业搅藘r(jià)值，工作之余他們是快樂(lè)的，創(chuàng)造之余他們是幸福的。
人來(lái)到這個(gè)世界必須要做工作，越是富人越熱愛工作。越是那些窮的吃不上飯的人，他們都是懶惰的。有人說(shuō)，工作是為了賺錢，為了養(yǎng)家糊口，這樣想的人們，他們是在為錢而工作，因?yàn)樗麄冃闹兄幌胫X，不工作就沒(méi)有錢，沒(méi)有錢就沒(méi)法生活。其實(shí)，工作是一種興趣，你在其它地方找不到的興趣，我們每天都要快樂(lè)的工作，都要熱愛工作。
我們不論是作家、教師、工程師、工人、服務(wù)員，都有理由充滿工作的熱愛，只要認(rèn)為理想的職業(yè)就應(yīng)該是熱愛的，熱愛也就自然珍惜。但有些職業(yè)在經(jīng)受了解之后，可能會(huì)感到無(wú)非如此，用不著付出多大努力，便以例行公事的態(tài)度之外。這樣問(wèn)題就出來(lái)了，你雖然熱愛自己的職業(yè)，卻不知道怎樣把職業(yè)掌握在手里。再熟悉的職業(yè)，再簡(jiǎn)單的工作，都不可掉以輕心，都不可沒(méi)有熱情度。如果一時(shí)沒(méi)有煥發(fā)出熱情，那么就強(qiáng)迫自己采取一些行動(dòng)，久而久之，你就逐漸變得對(duì)工作的熱愛。
其實(shí)，真正熱愛工作的人是那些不考慮薪水而仍在為工作勞作的人，人生幸福與快樂(lè)來(lái)自于工作勤勉努力。只有熱愛工作的人，才是幸福和快樂(lè)的人。
比爾·蓋茨說(shuō)：“我認(rèn)為關(guān)鍵在于你能從你每天的工作中得到樂(lè)趣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種樂(lè)趣是與非常有魅力的人共事，致力于解決新問(wèn)題?！?BR> 熱愛工作演講稿篇三
大家好，很開心今天能為大家演講，我演講的題目是：熱愛工作。
很多人都會(huì)想，為什么有那么多的成功人士，他們成功的秘訣是什么？他們是怎樣做到那些不可能？答案是他們熱愛工作，他們?cè)诠ぷ髦姓业搅藘r(jià)值，工作之余他們是快樂(lè)的，創(chuàng)造之余他們是幸福的。
人來(lái)到這個(gè)世界必須要做工作，越是富人越熱愛工作。越是那些窮的吃不上飯的人，他們都是懶惰的。有人說(shuō)，工作是為了賺錢，為了養(yǎng)家糊口，這樣想的人們，他們是在為錢而工作，因?yàn)樗麄冃闹兄幌胫X，不工作就沒(méi)有錢，沒(méi)有錢就沒(méi)法生活。其實(shí)，工作是一種興趣，你在其它地方找不到的興趣，我們每天都要快樂(lè)的工作，都要熱愛工作。
我們不論是作家、教師、工程師、工人、服務(wù)員，都有理由充滿工作的熱愛，只要認(rèn)為理想的職業(yè)就應(yīng)該是熱愛的，熱愛也就自然珍惜。但有些職業(yè)在經(jīng)受了解之后，可能會(huì)感到無(wú)非如此，用不著付出多大努力，便以例行公事的態(tài)度之外。這樣問(wèn)題就出來(lái)了，你雖然熱愛自己的職業(yè)，卻不知道怎樣把職業(yè)掌握在手里。再熟悉的職業(yè)，再簡(jiǎn)單的工作，都不可掉以輕心，都不可沒(méi)有熱情度。如果一時(shí)沒(méi)有煥發(fā)出熱情，那么就強(qiáng)迫自己采取一些行動(dòng)，久而久之，你就逐漸變得對(duì)工作的熱愛。
其實(shí)，真正熱愛工作的人是那些不考慮薪水而仍在為工作勞作的人，人生幸福與快樂(lè)來(lái)自于工作勤勉努力。只有熱愛工作的人，才是幸福和快樂(lè)的人。
比爾·蓋茨說(shuō)：“我認(rèn)為關(guān)鍵在于你能從你每天的工作中得到樂(lè)趣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種樂(lè)趣是與非常有魅力的人共事，致力于解決新問(wèn)題?！?BR> 熱愛工作演講稿篇四
大家好：
今天我演講的題目是：《淡定生活做一個(gè)熱愛生活熱愛工作的人》。
有一段經(jīng)典臺(tái)詞，是這樣的：我理想中的房子，屋頂是杏仁糖片，煙囪是烤豬肉卷下雨下的是葡萄干，下雪下的是棒棒糖，天上的云是棉花糖，地上的石頭是紅燒肉。
假如您也有這樣的夢(mèng)想，假如您也是熱愛生活的人，假如您就像春風(fēng)一樣熱情，努力為身邊朋友傳播幸福，假如青春不敵時(shí)光搖擺，激-情和夢(mèng)想無(wú)處安放，您是不是象我一樣，會(huì)愛上工作。
我看到這樣一幅畫面：在某個(gè)銀行大廳，大堂經(jīng)理端莊秀麗，溫婉可人，引導(dǎo)客戶辦理完業(yè)務(wù)后，如沐春風(fēng)的客戶向她索要電話號(hào)碼，她宛爾一笑：“只要您有需求撥打我們的服務(wù)熱線，我保證我的同事們會(huì)向您提供同樣優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?！蔽铱吹竭@樣一幅畫面：在某個(gè)銀行自助服務(wù)端，深夜值班的保安不厭其煩的教導(dǎo)客戶打印對(duì)賬單，協(xié)助客戶提取現(xiàn)金后，帶著客戶到門外，比劃著告訴客戶哪個(gè)路段可以最快打到的士。我看到這樣一幅畫面：某個(gè)銀行營(yíng)業(yè)部的工作人員正向農(nóng)民工朋友詳細(xì)地講解密碼匯款和普通匯款的區(qū)別，因?yàn)榭蛻舨粫?huì)講普通話也不識(shí)字，他又找來(lái)和和客戶同是江蘇籍的員工向他提示收款方的注意事項(xiàng)。這個(gè)時(shí)候，仿佛有金色的油菜花正盛開，風(fēng)中傳來(lái)陣陣圣歌，我的心中騰起大片的歡樂(lè)。
做一個(gè)熱愛工作的人，對(duì)每一位客戶真誠(chéng)的微笑，在目光接觸的剎那說(shuō)“您好”，貼心地去想他可能需要的幫助，熱愛工作直到渾身都充滿了愛。
我的工作告訴我說(shuō)，不要抱怨，流眼淚，脆弱酸腐，不要以為那就是所謂的女人味，其實(shí)不然。我們生活，工作，吃大餐，看歌劇，收藏雕塑，打網(wǎng)球，做義工，跳肚皮舞，勇敢的生活，是工作給了我們這些像幸福的陽(yáng)光照耀的機(jī)會(huì)，也許，你可以說(shuō)，我們現(xiàn)在所得到的對(duì)那些天生的富有者來(lái)說(shuō)不過(guò)是杯水車薪，可是不要懷疑，繼續(xù)努力，陽(yáng)光也會(huì)在你的身上照耀。
我是一棵青青的小樹，深圳不是我家園，昨晚還有人抱著小樹一起哭，可我也收到春天約會(huì)的信書，因?yàn)槲沂且豢瞄_心的樹。雖然銀行工作很辛苦，但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容，我的內(nèi)心便感到格外的充實(shí)。今天有客戶來(lái)咨詢信貸業(yè)務(wù)時(shí)對(duì)我說(shuō)，你們銀行的服務(wù)越來(lái)越好了，僅是因?yàn)槲覀兊膯T工在給她散錢的時(shí)候遞給她一個(gè)橡皮筋。我熱愛我的工作，喜歡看到客戶希冀而來(lái)，滿意而去的表情。
記，當(dāng)“客戶就是上帝”這一服務(wù)理念提出時(shí)，全國(guó)服務(wù)業(yè)面貌為之一振。銀行業(yè)作為資金融通功能的主要組織之一，銀行業(yè)專業(yè)而熱情的服務(wù)，是衡量其經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的最直接的體現(xiàn)。因此，我們要時(shí)刻銘記，用我們的真心告訴客戶，“您是我們服務(wù)的中心”，用沁入人心的微笑和感人至誠(chéng)的行動(dòng)幫助客戶，我們才會(huì)成為客戶最受信賴的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：好風(fēng)憑借力，送我上青云!**銀行給了我們釋放青春能量的機(jī)會(huì)，給了我們揮灑汗水和展示自我的天地。剛進(jìn)入**銀行的的敬愛的同事們，還有對(duì)**銀行業(yè)務(wù)了如指掌的前輩們，還有我自己，希望我們可以一直永葆自信，堅(jiān)持夢(mèng)想，用雙手創(chuàng)造出美好的未來(lái)!20xx年已經(jīng)過(guò)去，時(shí)代正在蒸蒸日上。在我們都準(zhǔn)備迎頭上進(jìn)的時(shí)候，先從熱愛工作做起吧，用真誠(chéng)的服務(wù)換取客戶的信任，認(rèn)真工作，熱愛生活，直到——渾身都充滿了力量!
我的演講完了，謝謝大家!
熱愛工作演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好，我演講的題目是《熱愛工作》。
人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛工作。
如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因?yàn)槟銖氖碌氖悄愀信d趣的工作，你肯定會(huì)很努力地去工作，雖不能說(shuō)你會(huì)在工作上有多大的成就，至少你會(huì)把你的工作做得出色，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛工作。
如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請(qǐng)你不要灰心，不是所有的人都會(huì)找到自己喜歡的工作的，但是請(qǐng)你依然熱愛你的工作，要把它當(dāng)作你的事業(yè)來(lái)看待，每天清早醒來(lái)對(duì)著鏡子向自己微笑，對(duì)自己說(shuō)：我熱愛這份工作!久之你會(huì)忘記這份工作曾是你不喜歡的。當(dāng)你用心投入這份工作時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作給你帶來(lái)的快樂(lè)，漸漸地你會(huì)重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。
熱愛工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂(lè)，它能讓你忘記所有的不開心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，而最能賦予這個(gè)價(jià)值的當(dāng)然是我們的工作，所以讓我們一起來(lái)熱愛工作吧!
謝謝大家!
熱愛工作演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我演講的題目是(樂(lè)為人師)。
相信大家都知道孔子的一句名言：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我非常喜歡這句名言，因?yàn)樗磉_(dá)了我樂(lè)為人師的心愿。
選擇教師，走進(jìn)這青青田園，我笑了，我不止一次慶幸自己的選擇。因?yàn)槲覔碛惺澜缟献顚懸獾拇禾?，我是綠的使者。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間在教育戰(zhàn)線上我已度過(guò)了九個(gè)春秋。是學(xué)生們的淳樸讓我更加熱愛、眷戀這個(gè)職業(yè)，也是這份最圣潔、最熾熱的感情給我的教學(xué)生活點(diǎn)亮了一盞溫暖的燈。今天的槐蔭大地奏響著改革開放的樂(lè)章，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，黨的xx大高舉起中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為我們指明了前進(jìn)的方向?！皟?yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國(guó)，教育是民族的基石。”字字千金，讓我感覺到肩上的重任。
是呀，學(xué)生需要老師的愛其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一聲問(wèn)候，一個(gè)撫摸，都會(huì)激起學(xué)生心中的漣漪。
這學(xué)期我走進(jìn)了一個(gè)新的班級(jí)，第一天上課，我憑著收費(fèi)時(shí)的記憶在樓梯口認(rèn)出了我班的一個(gè)學(xué)生，并笑著跟他打了聲招呼：“早啊，羅田彥!”當(dāng)時(shí)，他羞羞地跑開了。沒(méi)想到放學(xué)媽媽來(lái)接他時(shí)，他急著要報(bào)告的是“媽媽，今天早上我剛到學(xué)校老師就叫出了我的名字!”看著他滿臉的炫耀，我震驚了，僅僅是因?yàn)槲医谐隽怂拿郑瑓s讓他這樣高興。原來(lái)，我們的學(xué)生是那樣容易滿足。我感受到用“心”關(guān)注孩子，用“愛”傾注孩子，我們收獲的將是孩子那濃濃的愛，深深的情!
今年教師節(jié)，有一位學(xué)生把自己的照片放在相框里，送給了我。我一直把它放在辦公桌上，讓它時(shí)時(shí)提醒我：在教學(xué)中，一定要做到心中有學(xué)生，我要用真摯的情感激勵(lì)、感召我的這些聰明而又可愛的孩子們!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興?！敖膛d我榮，教衰我恥”，作為一名新世紀(jì)的教師，我一定會(huì)積極投身到創(chuàng)新教育的時(shí)代潮流中去，不斷研究反思，探索創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色，一定會(huì)竭盡全力把書教好。因?yàn)榻處熥蠲赖陌l(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。因?yàn)閷W(xué)生們那渴望知識(shí)的眼睛，讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光中，我能找到我人生的價(jià)值。所以我樂(lè)為人師!
熱愛工作演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，我演講的題目是《熱愛工作》。
人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛工作。
如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因?yàn)槟銖氖碌?是你感興趣的工作，你肯定會(huì)很努力地去工作，雖不能說(shuō)你會(huì)在工作上有多大的成就，至少你會(huì)把你的工作做得出色，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛工作。
如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請(qǐng)你不要灰心，不是所有的人都會(huì)找到自己喜歡的工作的，但是請(qǐng)你依然熱愛你的工作，要把它當(dāng)作你的事業(yè)來(lái)看待，每天清早醒來(lái)對(duì)著鏡子向自己微笑，對(duì)自己說(shuō)：我熱愛這份工作！久之你會(huì)忘記這份工作曾是你不喜歡的。當(dāng)你用心投入這份工作時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作給你帶來(lái)的快樂(lè)，漸漸地你會(huì)重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。
熱愛工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂(lè)，它能讓你忘記所有的不開心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，而最能賦予這個(gè)價(jià)值的當(dāng)然是我們的工作，所以讓我們一起來(lái)熱愛工作吧！謝謝大家！
熱愛工作演講稿篇八
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著工作吧！
那么現(xiàn)在，在場(chǎng)的各位，你們是帶著愛去工作的嗎？
作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，近期在公司內(nèi)部掀起了一股你在為誰(shuí)工作的探討熱潮，作為移動(dòng)大家庭的一員，作為直面客戶的客戶經(jīng)理，我們每天都在忙碌的中度過(guò)，常?？蛻魺o(wú)端的質(zhì)問(wèn)和責(zé)難讓我委曲，繁瑣的業(yè)務(wù)會(huì)讓我煩心、疲倦的身軀更讓我灰心，但無(wú)論客戶是贊許、肯定。還是質(zhì)疑，我們都需懷著一顆平和的心微笑著面對(duì)。因?yàn)檫@是我的工作，我的工作是為客戶提滿意的服務(wù)。我曾問(wèn)過(guò)自己，你為什么工作，你愛工作嗎？你工作得快樂(lè)嗎？我找不到答案。
當(dāng)我讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書，我心中競(jìng)有了一種豁然開朗的感覺。書中約翰·洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?！边@段話讓我明白了工作的意義。我們每個(gè)人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過(guò)程，創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程，用愛去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂(lè)趣和意義才是工作的最高境界。
當(dāng)然我們每個(gè)人都希望工作有意義、有樂(lè)趣、有價(jià)值，但現(xiàn)實(shí)怎樣？
嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我們體會(huì)到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會(huì)被淘汰，就有可能下gang，為了使工作做得出色，為了得到肯定，大家都付出了最大的努力，工作壓力太大工作太累=在我們周圍，聽到的多是報(bào)怨和無(wú)奈，談得最少的是工作的開心和樂(lè)趣。
那么怎樣才能讓我們快樂(lè)地工作呢？我想告訴大家是的：讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持“勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去”的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無(wú)工作激情和進(jìn)取心。
我曾在一本書上見過(guò)這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無(wú)法平靜的人，求見作家海倫·舒克曼，向她請(qǐng)教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答：“從今天起，請(qǐng)你每天寫下一件令你感激的事?！眲傞_始這個(gè)人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但隨著時(shí)間的推移，他逐漸對(duì)大自然的美好產(chǎn)生了感激，進(jìn)而他發(fā)現(xiàn)，有許多人和事值得他感謝。到了后來(lái)，他看見這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無(wú)限開闊，從此他的憤恨也消失無(wú)蹤。所以說(shuō)，我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。
是父母、師長(zhǎng)、國(guó)家的給了我們每一個(gè)人恩惠，我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都應(yīng)該恪守職責(zé)，忠誠(chéng)于自己的工作，忠誠(chéng)于自己的企業(yè)，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣，這才是最重要的。
人生離不開工作，工作不僅是養(yǎng)家的薪水，工作是鍛煉我們的意志的礪石，新的業(yè)務(wù)是拓展了我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與客戶的交流又訓(xùn)練了我們的品性，工作著多有意義啊，讓你的每一天工作都被愛心填滿，讓我們充滿愛投入工作吧！