演講稿通常具有一定的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)尾。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該具有力量和影響力,可以借鑒一些修辭手法、幽默或打動(dòng)人心的語(yǔ)言表達(dá)方式。演講是一種藝術(shù),需要不斷的練習(xí)和磨練,希望這些范文能夠給你提供一些參考和指導(dǎo)。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇一
各位親愛的家長(zhǎng),老師,同學(xué)們:
我是胡冰玉,擔(dān)任本班的中隊(duì)長(zhǎng)。今天很高興能站在這個(gè)講臺(tái)上與大家一起分享學(xué)習(xí)的方法。
時(shí)光飛逝,眨眼間又過(guò)了半個(gè)學(xué)期,我們也考完了期中考試。
在這次期中考試中,我的成績(jī)還算不錯(cuò),總分為526分,五門科目全a,在班上是第二名。
也許有的同學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)我怎樣取得優(yōu)異的成績(jī)。我認(rèn)為答案并不是去到處補(bǔ)課,也不是在考試前臨時(shí)抱“豬腳”,而是幾個(gè)學(xué)月以來(lái)長(zhǎng)期的日積月累。只有每節(jié)課心平氣和地聽完老師的課,弄懂所學(xué)的知識(shí),那么,在期末的時(shí)候考出一個(gè)高分自然不是問(wèn)題。
當(dāng)然,許多知識(shí)在課后是會(huì)很容易忘記的,所以,就需要我們定期復(fù)習(xí)一次,鞏固所學(xué)的知識(shí),找出自己沒(méi)有理解清楚的知識(shí),通過(guò)查詢書本和資料或詢問(wèn)老師同學(xué)得到問(wèn)題的答案。
作為一名剛進(jìn)入初中不久的中學(xué)生,我深深地感受到了初中學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重。七門科目,門門都要背,在我們學(xué)習(xí)的知識(shí)中,很多知識(shí)還是要靠死記硬背的,這時(shí)候,考驗(yàn)的就是耐心、態(tài)度和進(jìn)取心。
如果沒(méi)有耐心,在巨大的壓力下,很多同學(xué)會(huì)選擇偷懶,不去背,對(duì)學(xué)習(xí)感到不耐煩,甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。當(dāng)我背得厭煩的時(shí)候,我也會(huì)覺(jué)得枯燥乏味,覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很無(wú)聊的事情,這時(shí)候,我就會(huì)休息一下,讓自己浮躁的心變得平靜下來(lái),漸漸放松心態(tài),再去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以,擁有足夠的耐心是我們學(xué)好的關(guān)鍵。
在小學(xué)的時(shí)候,我的班主任老師就經(jīng)常跟我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”,現(xiàn)在,在我們的學(xué)習(xí)生活中,也確實(shí)是這樣。如果沒(méi)有一種對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度,那么根本就無(wú)法重視學(xué)習(xí),也無(wú)法學(xué)到知識(shí),從而整天在學(xué)校無(wú)所事事,成為一個(gè)被老師和家長(zhǎng)操心的人。一個(gè)人只要有認(rèn)真的態(tài)度,哪怕他學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)并不好,也可以一步一步地往上爬。所以,請(qǐng)記住,態(tài)度決定一切。
最后一個(gè)我要講到的是進(jìn)取心,大家應(yīng)該都知道,逆水行舟,不進(jìn)則退,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)當(dāng)中,處處都存在著競(jìng)爭(zhēng)。所有人都在努力奮斗,而你只是在原地不動(dòng)的話,就很快會(huì)被社會(huì)所拋棄,落后于所有人。進(jìn)取心就是能讓我們想要在競(jìng)爭(zhēng)中超越別人的一種心理狀態(tài),這樣一個(gè)人就會(huì)有了動(dòng)力,有了方向,知道自己想要的是什么,可以說(shuō),進(jìn)取心就是通向成功的一條道路。
說(shuō)了這么多,我想各位家長(zhǎng)都一定很想知道我是如何將所有科目都達(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的水平的吧!接下來(lái),就讓我說(shuō)說(shuō)我是如何學(xué)習(xí)的。
每當(dāng)新學(xué)期開學(xué),我就會(huì)告誡自己,不能再像假期那樣放松學(xué)習(xí)了,而應(yīng)該開始有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo),開始努力奮斗。
一般,在每節(jié)課上,我都會(huì)認(rèn)真聽,因?yàn)橐坏┞┑袅四硞€(gè)知識(shí)點(diǎn),就會(huì)導(dǎo)致作業(yè)不會(huì)做,考試丟分,造成這個(gè)知識(shí)點(diǎn)永久的疑惑。并且,在老師講到重點(diǎn)時(shí),我會(huì)格外留心聽,并且記好筆記,方便以后復(fù)習(xí),往往老師說(shuō)是重點(diǎn)的地方,就是期中期末考試的難點(diǎn)和考點(diǎn),一定會(huì)考到,而且所占分值比較大,在這方面要懂得得分的技巧。
在很多情況下,一旦我們沒(méi)有掌握好這方面的知識(shí),就會(huì)在考試類型一樣的題目中連環(huán)出錯(cuò)。比如說(shuō)數(shù)學(xué),如果沒(méi)有掌握好求多邊形內(nèi)角和的公式和知識(shí),那么在一套試卷中所有這類型的題目都會(huì)出錯(cuò),如果錯(cuò)的是大題目,那么丟分就會(huì)很嚴(yán)重。英語(yǔ)也是這樣,就像第三人稱單數(shù)一樣,如果不知道要在動(dòng)詞后面加“s”,那么在所有的這種題目中都會(huì)忘記加“s”。因此,在學(xué)習(xí)中,不能漏下知識(shí)點(diǎn)。
另外,在考試的前兩周,我會(huì)去買相關(guān)科目的練習(xí)題做,我認(rèn)為只有這樣才能查漏補(bǔ)缺,找出自己仍然存在的問(wèn)題,進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。比如說(shuō)《五年中考,三年模擬》就是一本不錯(cuò)的輔導(dǎo)教材,這本書里面有每一課的知識(shí)點(diǎn),不僅有書本里面的,還有經(jīng)典的例題講評(píng),在題目的答案后面還有解釋與擴(kuò)展。
當(dāng)然,我們平時(shí)做的老師自己編寫的學(xué)案里面也有許多很好的題目,在考試中也會(huì)出現(xiàn),這就需要我們多去看看平時(shí)的錯(cuò)題,防止考試時(shí)再出現(xiàn)錯(cuò)誤。
分享了這么多,其實(shí)最終還是要靠自己去感悟,自己去找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才會(huì)受益匪淺。
告訴大家一個(gè)我曾經(jīng)學(xué)到過(guò)的一個(gè)英文句子,“themorewedo,themorewecando.”我們做的越多,能做的也就越多。事實(shí)上,學(xué)習(xí)也是這樣,我們努力地越多,收獲的也就會(huì)越多。
在學(xué)習(xí)這條永無(wú)止境的道路上,我們能做的就只有努力和勤奮,只有真正踏踏實(shí)實(shí)、一步一步學(xué)好的人,才會(huì)成為笑到最后的人。
今天我想說(shuō)的就只有這些了。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇二
尊敬的家長(zhǎng)們、老師們大家:
大家好!
我是我們班的xx,很高興這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表發(fā)言由我來(lái)主持,非常感謝各位叔叔阿姨這次能過(guò)參加我們這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。之后我將以上一名班上學(xué)生的眼光,來(lái)說(shuō)明我們班這次的月考成績(jī)的情況。
我們學(xué)校的月考雖然沒(méi)有我們學(xué)校的期中和期末兩次大考重要,但是這次考試也是對(duì)我們學(xué)生這個(gè)月以來(lái),各科的學(xué)習(xí)情況的一個(gè)考核和體現(xiàn)。我們每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成績(jī),都是最后造成我們這兩次大考成績(jī)的關(guān)鍵。所以對(duì)于我們?cè)趯W(xué)校每次的考試,我們都應(yīng)該以一個(gè)正確態(tài)度去應(yīng)對(duì)它們。
在這次的月考中,我們班各科的成績(jī)?cè)谌昙?jí)中是比較理想的,雖然有些科目成績(jī)會(huì)比較差,但是這幾個(gè)科目考察的難度都有比較大,比如數(shù)學(xué)和歷史,我們班在這兩個(gè)的成績(jī)上的平均分都比較低,各位叔叔阿姨也在我們發(fā)的資料上看見了,在這兩個(gè)成績(jī)上我們這次全年級(jí)的成績(jī)都比較偏低,所以請(qǐng)你們對(duì)我們這兩科的成績(jī)放心。我們班這次的整體成績(jī)的不錯(cuò),說(shuō)明了我們這個(gè)月來(lái)我們辦同學(xué)的學(xué)習(xí)情況是比較不錯(cuò)的,特別是我們這次在英語(yǔ)和生物這兩科的成績(jī)是令人欣喜的。在這個(gè)月里,我們所有同學(xué)成績(jī)的上升,我相信不僅僅只有我們老師和學(xué)生的努力,同時(shí)也是叔叔阿姨們?cè)诒澈竽С治覀兊膶W(xué)習(xí)。
我們學(xué)生成績(jī)的提高,在學(xué)校里將學(xué)習(xí)內(nèi)容做好是一方面,在家學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)功課也是一方面。在家里的學(xué)復(fù)習(xí)功課的任務(wù),各位叔叔阿姨對(duì)我們幫助很大,所以我想要請(qǐng)各位家長(zhǎng)們?cè)诩依?,一定要配合我們班班主任的工作,?duì)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)于學(xué)習(xí)的事情不能讓自己的孩子馬虎。我在家我媽媽在學(xué)習(xí)上也是這樣要求我的,每天會(huì)給我規(guī)定的時(shí)間去學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)間是和合理的,既不長(zhǎng)也不短,讓我在將自己的課后學(xué)習(xí)做好的同時(shí),又讓我有足夠的放松休息的時(shí)間,讓我的學(xué)習(xí)不僅有數(shù)量,同時(shí)又有效果。
叔叔阿姨們對(duì)我們學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)和支持,也是我們能過(guò)將學(xué)習(xí)做好的一大支柱。希望我們家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)不要太逼迫,而是用科學(xué)合理的方法來(lái)督促我們學(xué)生的學(xué)習(xí),讓我們有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。同時(shí)不要因?yàn)槲覀兂煽?jī)差就抱怨我們,在很多時(shí)候我們班同學(xué)已經(jīng)做得很努力了,他只是還需要一些時(shí)間來(lái)證明自己。所以我希望各位家長(zhǎng)們,能在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)、好名次的同時(shí),能夠表?yè)P(yáng)我們,同時(shí)在我們成績(jī)不理想的時(shí)候,能夠理解我們、鼓勵(lì)我們,這才是一位好家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子學(xué)習(xí)做的事情。
我這次的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇三
尊敬的老師、各位叔叔、阿姨:
大家好!
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?,抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!
其實(shí),很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的,并不一定適合于任何人,首先,每個(gè)人,必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的學(xué)習(xí)心得:
好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺(jué)前,都會(huì)把書本放到書包里,這樣第二天上學(xué)就不會(huì)把課本忘在家里了。
我在家里,并不是一個(gè)受媽媽溺愛的孩子。平時(shí),做錯(cuò)了事,媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里,今后如何做,讓我樹立了做事情要有責(zé)任心的態(tài)度。媽媽經(jīng)常教育我,在校要做個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,媽媽平時(shí)為生意忙碌著,讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自己的事情自己做,自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。
我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話,其實(shí),在你們眼中的孩子,都是乖巧聽話的,偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處,對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇四
尊敬的老師們,親愛的爸爸媽媽們:
大家好!
很榮幸能成為這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表站在這里,感謝老師們對(duì)我的信任。在此,我代表全班同學(xué)歡迎你們來(lái)參加六一班畢業(yè)前的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。
六年的時(shí)光,彈指一揮間,再有三個(gè)多月,我們就將告別活了,這短短幾年中,在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長(zhǎng)們地悉心呵護(hù)下,我們脫去了童年的稚氣,收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了自信、提高了素質(zhì)……6年的,6年的成長(zhǎng)中,我們收獲了很多很多。
下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級(jí)以來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下,向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的老師,她同時(shí)也是我們的老師,我們非常尊敬她,這源于老師對(duì)待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我最喜歡老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:“態(tài)度決定一切,做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度?!倍诮虒W(xué)過(guò)程當(dāng)中,潑生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言、靈活有趣的教學(xué)方式,形成他極富影響的人格魅力。
老師多變而創(chuàng)新的教學(xué)讓我們?cè)诙潭痰?時(shí)間內(nèi)就激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣與熱情。在訓(xùn)練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意,每學(xué)一篇課文,都會(huì)讓我們先仔細(xì)地自學(xué)課文,針對(duì)課文提出問(wèn)題,老師再匯總大家的問(wèn)題進(jìn)行有獎(jiǎng)抽問(wèn),讓同學(xué)們踴躍搶答,這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái),在課堂上回答問(wèn)題再也不是被動(dòng)的了,而是一種享受,更是一種收獲!除此之外,老師還開展了有趣的口語(yǔ)交際、快樂(lè)的作文點(diǎn)評(píng)、語(yǔ)文競(jìng)賽等教學(xué)活動(dòng),使得語(yǔ)文課成了一個(gè)腦力激蕩的最佳環(huán)境,那輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓我們忘情地投入其中而樂(lè)不知返。寓教于樂(lè)、快樂(lè)教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn),使語(yǔ)文課成了我們最盼望的課程。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,這樣生動(dòng)的例子比比皆是,由于時(shí)間的關(guān)系,我無(wú)法一一例舉。但還有一點(diǎn)我必須要提的是,老師不僅僅是我們的班主任和語(yǔ)文老師,還是我們的心靈導(dǎo)師,不只是教書,更注重育人,在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費(fèi)盡了心思,付出了時(shí)間與精力。
老師常說(shuō):“不求做到最好,但求做得更好!”這提醒了我們要時(shí)時(shí)保持平常心,不做無(wú)謂、無(wú)效、不合理的攀比,不去好高騖遠(yuǎn)追求渺茫的所謂最高目標(biāo),而是腳踏實(shí)地做到讓自己一天更比一天好,這樣實(shí)實(shí)在在的要求,使我們努力得更有方向性和確定性,也因此而更有動(dòng)力了。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇五
尊敬的老師叔叔阿姨們:
早上好!我叫李xx。今天,我很榮幸能代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。我就說(shuō)一些關(guān)于學(xué)習(xí)的好方法、好習(xí)慣吧!
每個(gè)同學(xué),都有很多的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我就說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣把!習(xí)慣分為兩類:課內(nèi)學(xué)習(xí)習(xí)慣,課外學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我先說(shuō)說(shuō)課內(nèi)的吧:
1、課堂聽課習(xí)慣。在課堂上聽課時(shí)要拿出筆記本、數(shù)、筆,在上語(yǔ)文課時(shí)最好桌子上放本字典、詞典,上數(shù)學(xué)拿出練習(xí)本……這樣就隨時(shí)可以記一下,畫出重點(diǎn),就不會(huì)因?yàn)檎覗|西而錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)。
2、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。在學(xué)完新課后不能就不看了,只憑課堂上的那次是記不住的!想學(xué)扎實(shí)這些知識(shí),務(wù)必要復(fù)習(xí)!一定拿出時(shí)間來(lái)把所記的東西,所畫的重點(diǎn)都讀一讀,背一背,這樣才能學(xué)好知識(shí)。
3、江都課文一定要背下來(lái),背的十分熟練,并能給課文填空能做對(duì),這樣就不怕考試中的語(yǔ)文填空了。
4、檢查習(xí)慣。檢查時(shí)非常重要的,重點(diǎn)在考試做作業(yè)時(shí),都要在做完之后認(rèn)真的檢查一遍,就像又做了一遍那樣。
這是我的課內(nèi)學(xué)習(xí)習(xí)慣,我還有課外習(xí)慣呢。如下:
1、讀書的習(xí)慣。我覺(jué)得,我們上四年級(jí)了,每天讀書不要少于40分鐘。另外,我讀書讀三遍:第一遍可以粗讀,讓自己掌握數(shù)的注意內(nèi)容;第二遍要慢讀,細(xì)細(xì)咀嚼書中的內(nèi)容,笑話第一遍沒(méi)有里理解的地方;第三遍要精讀,要一段一段品味語(yǔ)言的優(yōu)美,并且要思考作者要表達(dá)什么思想。這個(gè)方法不錯(cuò)吧!
2、多練字。每天都要練20個(gè)以上的字,這樣堅(jiān)持下去,字就能寫的好了。字寫好了,考試書寫分,卷面整潔分都會(huì)增加。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。各位叔叔阿姨老師您覺(jué)得我的方法行嗎?
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇六
各位叔叔阿姨:
您們好!
我是xxx,是班里的文藝委員。今天老師我要給大家介紹一下自己的情況。那我就從我的校外生活開始吧,我每天都要安排3件事:寫作業(yè)、彈古箏、練籃球。
我每天放學(xué)后就在校練籃球。我覺(jué)得練籃球既可以鍛煉身體又可以使自己增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我在這方面還是比較積極的,我每周一、三、四訓(xùn)練,有時(shí)候在周末打比賽,現(xiàn)在我們學(xué)校女籃已取得了北京市第四名的好成績(jī),這里面的功勞有我一份。這就是我的體育特長(zhǎng)。
等練完籃球就已經(jīng)五點(diǎn)半了,回家就快六點(diǎn)了,天早就黑了。這時(shí)候,我估計(jì)有的同學(xué)抓緊時(shí)間就都已經(jīng)寫完作業(yè)了,可我才剛到家。我回家要先彈琴半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。我現(xiàn)在古箏已經(jīng)學(xué)到了九級(jí),在海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲一等獎(jiǎng),但我知道學(xué)無(wú)止境,不能驕傲。比我強(qiáng)的人多的是,我要努力,我現(xiàn)在正在備戰(zhàn)九級(jí)的中央院考級(jí),和中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。我喜歡彈古箏。
我晚上再吃飯應(yīng)該是差不多七點(diǎn)或七點(diǎn)半,然后抓緊時(shí)間寫作業(yè),作業(yè)一般兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能寫完,這樣我有的時(shí)候還有玩的時(shí)間,我到什么也沒(méi)耽誤。其實(shí)這不是我自己計(jì)劃的時(shí)間,而是媽媽從小就告訴我回家第一件事練琴,練完琴以后如果飯沒(méi)做好,就接著寫作業(yè),直到媽媽叫我出去吃飯為止。我從小時(shí)候的作息時(shí)間一直延續(xù)到現(xiàn)在,我覺(jué)得這樣做是最好的。
這就是我一天的安排。我還沒(méi)有報(bào)別的班,就是因?yàn)槲业拿恳惶焐疃际呛芡暾?,暫時(shí)還沒(méi)有時(shí)間報(bào)別的班。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇七
大家好!
我是xxx,很有幸在今天這次家長(zhǎng)會(huì)上面講話,作為一名學(xué)生代表,我真的是認(rèn)為自己有很話想說(shuō),也真的這個(gè)機(jī)會(huì),我想表達(dá)一些自己內(nèi)心所想的事情,所想的東西,每一次的家長(zhǎng)會(huì)都是讓我激動(dòng)不已,也讓我有點(diǎn)忐忑,因?yàn)樽屪约旱募议L(zhǎng)知道自己平時(shí)在一個(gè)學(xué)習(xí)情,我認(rèn)為這給了我很大的壓力,我特別的努力,就希望自己能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中取得一些成績(jī),讓家長(zhǎng)看到能夠?yàn)槲尹c(diǎn)個(gè)贊,這次的線上家長(zhǎng)會(huì),雖然以往不同,但是我認(rèn)為沒(méi)有什么區(qū)別,都是大家相互的去探討一下,有什么不好的地方就去糾正哪些優(yōu)點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng),若是有缺點(diǎn),就一定要糾正,我也希望自己能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中進(jìn)一步的提高自己的素養(yǎng)。
同學(xué)們,現(xiàn)在我們也是一名六年級(jí)的學(xué)生了,馬上也要畢業(yè)了,成為一名中學(xué)生的前提,應(yīng)該就是要各方面的優(yōu)秀,要對(duì)自己有一定的信心,在學(xué)習(xí)上面不能落下了,過(guò)去六年的小學(xué)生活,我相信大家都有所成長(zhǎng),有所收獲,現(xiàn)在我們即將步入中學(xué),離開這所學(xué)校,離開我們讀了六年的小學(xué)了,我感觸真的很多,我希望能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中進(jìn)一步的提高自己的樂(lè)趣,我也希望能夠在下一階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中繼續(xù)保持好的方向,努力的做好自己想去做的事情,踏實(shí)認(rèn)真,這是一定的,在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我始終都有著一個(gè)非常大的信念,我也一直都相信我能夠處理好相關(guān)的問(wèn)題,保持好的心態(tài),這不僅僅是需要我用一個(gè)好的態(tài)度,一個(gè)好的狀態(tài)去做好,而且時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該叮囑到位,現(xiàn)在有些東西本身就存在一些特別大的問(wèn)題,家長(zhǎng)會(huì),我希望大家都能夠跟我一樣,認(rèn)真踏實(shí)的給自己定一個(gè)方向,定一個(gè)目標(biāo),在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,勇往直前。
其實(shí)在學(xué)習(xí)上面沒(méi)有什么捷徑可走,我們需要通過(guò)自己的努力去提高自己,小學(xué)階段是一個(gè)風(fēng)水嶺,我們即將步入初中了,有些事情是需要看到的,也需要去讓自己經(jīng)歷這段時(shí)間以來(lái),我就一直都在想這個(gè)問(wèn)題,想要讓自己在這些方面有所提高,相信我,在未來(lái)的某一段時(shí)間當(dāng)中,肯定會(huì)知道這些學(xué)習(xí)肯定沒(méi)有接近走,我會(huì)繼續(xù)的努力,希望大家也跟我一樣,能夠走好自己腳下的路,不辜負(fù)了自己,也不辜負(fù)了家長(zhǎng),希望能夠在未來(lái)的某一天看到自己的進(jìn)步,我也相信那個(gè)時(shí)候肯定就會(huì)很有成就感的。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇八
叔叔阿姨大家好:
良好的習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)生活得根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。印度有句諺語(yǔ)說(shuō):“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)?!碑?dāng)日常行為養(yǎng)成一種習(xí)慣,他就具備了改變我們性格和命運(yùn)的力量。
爸爸媽媽總是以身作則,是爸爸媽媽不斷的教育和提醒使我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣,是我的家庭環(huán)境影響了我。小時(shí)候,我見到認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨,爺爺、奶奶,從不打招呼,總是經(jīng)過(guò)***提醒才肯說(shuō)話?,F(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)了,見到熟人我就主動(dòng)打招呼。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“自己的事情自己做”。我從幼兒園開始,晚上自己一個(gè)屋睡覺(jué)。早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被。用完的用具放回原位,桌面鋪位干凈整潔。自己整理書包、書桌、衣柜、房間。幫助父母學(xué)做家務(wù)活。以前我不怎么愛做家務(wù),但是今年通過(guò)一件事情,我獨(dú)立生活的能力提高了。今年暑假剛開學(xué),因?yàn)榘职植×?,媽媽忙不過(guò)來(lái),我就只好自己上學(xué)放學(xué),不用大人接送,回到家還幫媽媽做飯,伺候爸爸的日常生活, 端水端飯,幫爸爸洗毛巾,端尿?,F(xiàn)在他雖然好了,但是我已經(jīng)養(yǎng)成了幫助爸爸媽媽做家務(wù)的習(xí)慣。
我喜歡讀書大概是受爺爺?shù)挠绊?,因?yàn)闋敔攼圩x書,他總是鼓勵(lì)我多閱讀,大膽地讀,少看電視,暑假里我跟爺爺回老家,發(fā)現(xiàn)爺爺每天有時(shí)間就讀書,并不時(shí)地做記錄,他的好習(xí)慣影響了我,于是在短短兩天的時(shí)間我讀了厚厚的三本書。我最近一直在讀前蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,它不僅讓我了解了高爾基苦難的童年生活,同時(shí)我還被他熱愛讀書的精神所感染。
“寫不完作業(yè)不吃飯,背不過(guò)課文不睡覺(jué)”是我表姐的座右銘,奶奶家的書桌上到現(xiàn)在還貼著我姐姐小學(xué)的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。所以我放學(xué)后第一件事就是完成作業(yè),經(jīng)常有小一點(diǎn)的朋友喊我玩一會(huì),但是沒(méi)有做完作業(yè)我是不會(huì)下樓的。另外媽媽還培養(yǎng)我獨(dú)立、高效的完成作業(yè),寫作業(yè)之前媽媽會(huì)說(shuō)看我多長(zhǎng)時(shí)間能完成作業(yè),我總是比媽媽說(shuō)的時(shí)間提前很多。她就不斷地鼓勵(lì)我,讓我養(yǎng)成寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。碰到不會(huì)的題媽媽就會(huì)讓我先做下面的題,最后她再指導(dǎo)我不會(huì)的題。我現(xiàn)在一般都能在晚飯前完成三科的作業(yè)。
媽媽經(jīng)常提醒我上課要注意聽講,多思考,多回答問(wèn)題。放學(xué)回來(lái)媽媽會(huì)問(wèn),上課認(rèn)真聽講了嗎?今天都講了什么新的內(nèi)容?有沒(méi)有什么聽不懂的地方?所以我上課的時(shí)候不敢有絲毫懈怠,即使媽媽不問(wèn),我也要想一想這節(jié)課講了什么內(nèi)容,什么地方?jīng)]有聽懂。每次考完試,媽媽都會(huì)幫助我仔細(xì)分析錯(cuò)題的原因,是馬虎,還是確實(shí)不會(huì)。如果是馬虎媽媽就會(huì)說(shuō)下次注意,如果不會(huì)他就會(huì)耐心的.給我講解,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榭嫉某煽?jī)不好批評(píng)我。因此我漸漸養(yǎng)成了仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。
好的習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的,壞的習(xí)慣也不是一天能改掉的,我的每一點(diǎn)進(jìn)步和提高都離不開爸爸媽媽精心的呵護(hù)和老師們持之以恒的教誨,在這里感謝爸爸媽媽!感謝老師!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇九
大家下午好!
很高興能夠有機(jī)會(huì)站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,我知道這全都是因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了從班級(jí)的“后排”沖到了班級(jí)的“前排”。過(guò)去我的成績(jī)很不好,我的.家長(zhǎng)不止一次來(lái)學(xué)校接受老師的“教育”,我知道老師和家長(zhǎng)都在為我的學(xué)習(xí)成績(jī)操心,我自己也想要成績(jī)好,可是很無(wú)奈,過(guò)去的我完全不愛學(xué)習(xí)。怎么說(shuō)呢?那種不愛學(xué)習(xí)是很痛苦的。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生,一天有一大半的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的,而一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人,在這一大半的時(shí)間里是無(wú)法感受到學(xué)習(xí)的充實(shí),無(wú)法體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),反而讓自己在痛苦里無(wú)法掙脫也無(wú)法面對(duì)。這種苦,我知道現(xiàn)在還有很多同學(xué)還體會(huì)著,這也是老師讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上做發(fā)言的原因。當(dāng)然,我也自己很想來(lái)為這些同學(xué)解答困惑和擺脫痛苦,于是我就鼓起勇氣站上了講臺(tái)。
學(xué)生不愛學(xué)習(xí),不只是學(xué)生自己的問(wèn)題,也是困擾著家長(zhǎng)老師的問(wèn)題,尤其是我們?cè)谧募议L(zhǎng)大人們,您如果有一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子,您一定非常焦慮,你如果有方法,您的孩子也不會(huì)現(xiàn)在還成績(jī)不好,現(xiàn)在還不愛學(xué)習(xí)了,正是因?yàn)槟鷽](méi)有方法,您才會(huì)焦慮和擔(dān)心。不過(guò)您也不用過(guò)于擔(dān)心,讓您的孩子,讓我們這些學(xué)生愛上學(xué)習(xí),也不是那么難,我們能夠做的就是共同努力。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇十
您們好!我是xxx,是班里的文藝委員。今天老師我要給大家介紹一下自己的情況。那我就從我的校外生活開始吧,我每天都要安排3件事:
寫作業(yè)、彈古箏、練籃球。我每天放學(xué)后就在校練籃球。我覺(jué)得練籃球既可以鍛煉身體又可以使自己增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我在這方面還是比較積極的,我每周一、三、四訓(xùn)練,有時(shí)候在周末打比賽,現(xiàn)在我們學(xué)校女籃已取得了北京市第四名的好成績(jī),這里面的功勞有我一份。這就是我的體育特長(zhǎng)。等練完籃球就已經(jīng)五點(diǎn)半了,回家就快六點(diǎn)了,天早就黑了。這時(shí)候,我估計(jì)有的同學(xué)抓緊時(shí)間就都已經(jīng)寫完作業(yè)了,可我才剛到家。我回家要先彈琴半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。我現(xiàn)在古箏已經(jīng)學(xué)到了九級(jí),在海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲一等獎(jiǎng),但我知道學(xué)無(wú)止境,不能驕傲。比我強(qiáng)的人多的是,我要努力,我現(xiàn)在正在備戰(zhàn)九級(jí)的中央院考級(jí),和中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。我喜歡彈古箏。我晚上再吃飯應(yīng)該是差不多七點(diǎn)或七點(diǎn)半,然后抓緊時(shí)間寫作業(yè),作業(yè)一般兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能寫完,這樣我有的時(shí)候還有玩的'時(shí)間,我到什么也沒(méi)耽誤。
在,我覺(jué)得這樣做是最好的。這就是我一天的安排。
我還沒(méi)有報(bào)別的班,就是因?yàn)槲业拿恳惶焐疃际呛芡暾模瑫簳r(shí)還沒(méi)有時(shí)間報(bào)別的班。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇十一
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
我是初一(4)班宋文慧,首先我代表初一(4)班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)們。
和大多數(shù)同學(xué)一樣,20xx年的夏季,來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。小學(xué)到初中,走讀到寄宿,一個(gè)學(xué)期下來(lái),我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長(zhǎng)大了。
下面我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下一個(gè)學(xué)期來(lái)我們的感受與體會(huì):首先:寄宿制是對(duì)我們極大的考驗(yàn)。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用,但同時(shí)副作用是我們沒(méi)有了家長(zhǎng)的約束,因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得,自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展,而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高。
尊重,對(duì)知識(shí)的尊重。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩,臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲,他們的眼里,充滿的是對(duì)發(fā)言者真誠(chéng)的感謝和尊重。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),這就是一個(gè)家,生活著40多位友善、團(tuán)結(jié)的孩子。隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的45分鐘,很快的就過(guò)去了。老師講得很愉快,同學(xué)們也聽得很輕松,該掌握的知識(shí)也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣,往日一貫嚴(yán)肅、死板的課堂氣氛被改變了,老師上課唱主角的身份也被改變了,很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是,把機(jī)械的被動(dòng)灌輸式的學(xué)習(xí),變成了自主的參與學(xué)習(xí),有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),讓我們學(xué)的得更廣,更活!這樣組成了團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
第三:我們對(duì)學(xué)校的建議:每天能增加我們聽廣播、看新聞的時(shí)間。進(jìn)一步開闊視野、擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
第四:我們對(duì)家長(zhǎng)們想說(shuō)的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長(zhǎng)大,我們會(huì)積極向上。
最后:我們對(duì)自己說(shuō),提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。
初中三年,我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期,在這里一同享受、一同走過(guò)我們從幼稚變成熟的過(guò)渡時(shí)期。愿我們?cè)诩彝?、學(xué)校引導(dǎo)教育下,學(xué)有所成,身心俱健!謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇十二
各位叔叔,阿姨:
大家好,今天我代表全體同學(xué),老師,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎!
中考即將到來(lái)之即,召開今天的家長(zhǎng)大會(huì),目的在于加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三方的橫向交流。
家長(zhǎng)養(yǎng)育學(xué)生、老師培養(yǎng)學(xué)生,家長(zhǎng)與老師的目的是一樣的,期盼的心情是一樣的。
學(xué)生的目的在于學(xué)習(xí),在于德、智、體、美、勞全面發(fā)展,學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和老師共同的期盼。
家長(zhǎng)與老師的目的一樣,家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)家庭教育,老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校教育,家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)成長(zhǎng)教育,老師主要負(fù)責(zé)知識(shí)教育。
加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三方的橫向交流,自然就成為抓好教育的一項(xiàng)重要工作,學(xué)生教育離不開家庭教育,家庭教育更離不開學(xué)校教育。
唯有兩者統(tǒng)一,教育效果才更佳。
中考是人生中的一件大事。
孩子要中考,最著急的似乎總是父母,他們除了不能替孩子學(xué)習(xí),其余能做的都做了,有些人還不忘每天來(lái)那么一兩堂"思想教育課"。
孰料,往往事與愿違,換回的.是孩子煩躁的心情與下滑的分?jǐn)?shù)。
為了避免這種現(xiàn)象,以下五個(gè)"不"希望家長(zhǎng)朋友牢記在心。
孩子要中考,家長(zhǎng)做什么?首先要牢記三原則:好心腸、好方法、好效果。
家長(zhǎng)對(duì)孩子可以有期望,但未必太高。
多高叫高?達(dá)不到的就算高。
有一個(gè)即將高考的女孩,對(duì)于母親的照顧非??鄲馈?BR> 剛想喝水,媽媽已經(jīng)倒好端來(lái)了;剛要?jiǎng)冸u蛋,媽媽已經(jīng)送上一個(gè)剝好的。
這在別人看來(lái)也許是件幸福的事,可是在孩子眼中卻分明代表著一種語(yǔ)言:考不上不行。
關(guān)照是必要的,過(guò)度關(guān)照則會(huì)轉(zhuǎn)化為巨大的感情壓力。
有位家長(zhǎng)晚上鼓勵(lì)孩子硬挺熬夜,早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。
結(jié)果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒,聽課只是走形式、做樣子。
孩子不感激家長(zhǎng)的做法,但也只能被動(dòng)地接受。
一位父親,聽說(shuō)女兒模擬考試考砸了,一怒之下打起自己的耳光來(lái),弄得一家人抱頭痛哭。
父母的心理素質(zhì)如此脆弱,也就難怪孩子對(duì)考試神經(jīng)過(guò)敏了。
親子關(guān)系大量表現(xiàn)為語(yǔ)言關(guān)系。
家長(zhǎng)不妨多說(shuō)點(diǎn)孩子愛聽的,切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。
如能做到以下幾點(diǎn)那是再好不過(guò):可說(shuō)可不說(shuō)的不說(shuō),說(shuō)了還不如不說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)。
那么家長(zhǎng)應(yīng)該做什么呢?首先要牢記三原則:好心腸、好方法、好效果。
首先要考慮孩子的需要,而不是一味從自己的想當(dāng)然出發(fā)。
我們?cè)?jīng)分別對(duì)一百余名家長(zhǎng)和孩子做過(guò)調(diào)查。
孩子們最渴望的是家長(zhǎng)的理解與支持,最擔(dān)心的是自己考不上好學(xué)校;家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是孩子不好好學(xué)習(xí),最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí)。
由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點(diǎn)的不同。
對(duì)此我給家長(zhǎng)們提出以下可操作性的心理策略:
這是借用了心理咨詢中的一個(gè)概念,即站在對(duì)方立場(chǎng)上去感受。
比如一個(gè)要中考的女生,為了學(xué)習(xí)就猛喝苦咖啡。
家長(zhǎng)在一邊說(shuō):"孩子,人生沒(méi)有吃不了的苦。
"那個(gè)女孩是什么感覺(jué)呢?她覺(jué)得家人太不理解自己了。
家長(zhǎng)只有有顆與孩子同理的心,相處起來(lái)才容易。
平常不等于不力爭(zhēng)上游,而是保持平常的家庭氛圍。
有的家長(zhǎng)平時(shí)大嗓門都習(xí)慣了,可是孩子中考前父母卻打起了啞語(yǔ)。
這樣做帶給孩子的不是平常心,而是怪異和緊張。
平常的家庭氣氛才能帶給孩子內(nèi)心的平穩(wěn)感。
首先是心情服務(wù)。
好心情是相互感染的,父母都有好心情,孩子自然也愉快。
其次是餐飲服務(wù),但要謹(jǐn)防"費(fèi)力不討好"。
最好讓孩子自己定菜譜,家長(zhǎng)當(dāng)好后勤部長(zhǎng)足矣。
有些是家長(zhǎng)該管的,但有些是不必管的。
考前家長(zhǎng)可幫助孩子"偵察"路線,關(guān)照考試備品。
但學(xué)習(xí)本身是孩子的事,管得太多容易引起孩子逆反。
特別要防止說(shuō)些"你表哥都考上清華了"等等。
切記:表哥是表哥,自己是自己,孩子活好自己才是硬道理。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇十三
各位叔叔阿姨:
大家下午好!
首先,我代表初一xxx班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是初一xxx班的班長(zhǎng),xx。今天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月,我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園,或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光,許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想,老師,是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí),解決難題的老師們:謝謝你們!
在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者",有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?。有的父母見到孩子考試后,成?jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子,家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,其實(shí)能力才是最重要的。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5倪^(guò)程是預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢。總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。
下面,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲:我們即將步入八年級(jí),開設(shè)的課程將更多,學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng),不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師:
你們好!
我是六年級(jí)班的學(xué)生,叫葛xx,今天我非常高興地站在這里代表全班同學(xué)向大家匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況。
時(shí)間過(guò)得真是快啊,我們六年級(jí)同學(xué)馬上就要畢業(yè)了,要告別美麗而可愛的母校了。
我們也知道,小學(xué)畢業(yè),只能說(shuō)在我們成長(zhǎng)的道路上邁出了一小步。但這六年的學(xué)習(xí)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō),時(shí)間也可以說(shuō)是漫長(zhǎng)的。
在這6年中,我也不知道和同學(xué)們一起坐在課堂上聽老師講了多少堂的課。老師的`辛勤教學(xué),讓我們從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)成為一個(gè)有一定文化知識(shí)的,健康活潑的少年兒童。
我們要感謝老師,正是因?yàn)橛辛四銈?,才有我們的學(xué)習(xí)文化知識(shí)的第一步。
我們要感謝老師,正是因?yàn)橛辛四銈儯庞形覀儚钠D難的學(xué)習(xí)生活中一次次的走出來(lái)。
我們要感謝老師,正是因?yàn)橛辛四銈儯庞形覀優(yōu)榱嗣魈斓膶W(xué)習(xí)而打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
當(dāng)然,我們也知道,我們的每走一步,都是與家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助與支持分不開的,可憐天下父母心啊!回顧以往的學(xué)習(xí)生活,我們的心與父母的心是連在一起的,我們的成績(jī)是寫在父母的臉上的,我們的成績(jī)提高了,父母就高興,當(dāng)我們考試成績(jī)不理想的時(shí)候,父母有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些失望,借此機(jī)會(huì),我要說(shuō)的是,請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要有擔(dān)太多的擔(dān)心,每個(gè)同學(xué)都有淘氣的一面,但也都有上進(jìn)的一面,我們都是會(huì)努力的。
最后,我代表全班同學(xué)表態(tài),請(qǐng)老師、家長(zhǎng)放心,在學(xué)期即將要結(jié)束的這一段日子里,我們一定會(huì)更加的努力,更好地完成老師布置的作業(yè),以出色的成績(jī),向老師匯報(bào),向母校匯報(bào),向家長(zhǎng)匯報(bào)!
謝謝各位老師的栽培,謝謝各位家長(zhǎng)的關(guān)愛!
我的演講講完了!
謝謝。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇十五
尊敬的叔叔阿姨:
你們好!
我是八年級(jí)五班________,很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!你們的到來(lái)是對(duì)我們學(xué)習(xí)上最大的支持和鼓舞!
光陰似箭,日月如梭,依稀之間我們已踏上了初二的征程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?;\罩著我們,我們成熟了許多。不知不覺(jué)我們已在鵬展學(xué)校度過(guò)了近三個(gè)學(xué)期,在這期間,我們大部分同學(xué)都發(fā)生了較大的變化。從剛步入中學(xué)時(shí)怯生生的樣子到如今,我們已然成為一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生,無(wú)論是思想上還是行為上,我們都有很多收獲,而這些進(jìn)步離不開學(xué)校合理的規(guī)章制度、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,以及老師父母的支持與幫助。
這兩天我一直在想,在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,面對(duì)可親可敬的老師和為我們盡心盡力的家長(zhǎng),作為學(xué)生代表的講話,我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),這兩天我不但自己想,還問(wèn)了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話很多,但最想說(shuō)的,首先還是要感謝父母,感謝你們當(dāng)初為我們選擇了鵬展學(xué)校,把我們送到這里來(lái)讀書。如果不是這樣的話,我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?鵬展學(xué)校是一所全封閉、走讀與寄宿相結(jié)合的學(xué)校,在這里,有規(guī)范的作息時(shí)間,讓我們得到科學(xué)的安排,能夠健康成長(zhǎng)。我覺(jué)得我們很幸福,因?yàn)橛羞@樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有同學(xué)之間的互幫互助,有老師的關(guān)懷、嚴(yán)中蘊(yùn)愛,我們?cè)谶@里很快樂(lè),請(qǐng)所有叔叔阿姨放心。
然而,成長(zhǎng)并不都是一帆風(fēng)順的,當(dāng)下大部分同學(xué)都存在著同樣的困惑,那就是我們?cè)鯓硬拍苴A在初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),怎樣才能取得更大的進(jìn)步,成為更優(yōu)秀的中學(xué)生呢?自從升入初二后,很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的壓力變大了,好像我們身上的擔(dān)子越來(lái)越重。特別是剛剛結(jié)束的期中考試,暴露出很多問(wèn)題,我們明明覺(jué)得自己學(xué)習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng),但成績(jī)卻不盡人意。對(duì)于此種情況,細(xì)心的老師為我們做出了分析。之所以我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)加重,是因?yàn)檫@學(xué)期新開了物理這門主科,還有其他科目學(xué)習(xí)難度的增加,例如數(shù)學(xué),相比起上學(xué)期花十分鐘可以完成三四道題,這學(xué)期有時(shí)候在十分鐘內(nèi)我們只能做兩三道題甚至一道題都解不出來(lái)。即便情況如此,我相信同學(xué)們一定能正視自己的不足,虛心向他人學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)與幫助下找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,我們會(huì)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),勝不驕敗不餒,乘勝追擊,請(qǐng)你們放心,我們一定能不負(fù)重望在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上取得更好的成績(jī),為老師、父母、更是為我們自己爭(zhēng)得榮耀!請(qǐng)?jiān)谧氖迨灏⒁潭嚓P(guān)心我們的學(xué)習(xí),多給予我們鼓勵(lì),相信有了你們的理解與支持,我們會(huì)更加堅(jiān)定,更加努力地學(xué)習(xí)。
在鵬展的一年多來(lái),我在這里種下了許多夢(mèng)想的種子?;叵肫饎倓偺と膣i展這片土地的時(shí)候,我夢(mèng)想著有一群共同努力、共同進(jìn)步的同學(xué),夢(mèng)想有知識(shí)淵博、嚴(yán)中蘊(yùn)愛的老師,有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo),有科學(xué)合理的制度……我很慶幸自己選擇了這所學(xué)校,因?yàn)槲业哪切?mèng)想并不是南柯一夢(mèng)。當(dāng)我熟悉了初中生活、熟悉了這所學(xué)校,我又夢(mèng)想擁有一個(gè)能充分展現(xiàn)自我的平臺(tái),于是學(xué)校的各類活動(dòng)層出不窮,演講比賽、作文競(jìng)賽、書畫比賽、十佳歌手大賽、一年一度的元旦慶典等等等等,學(xué)校給了我們廣闊的舞臺(tái),音樂(lè)班、美術(shù)班的設(shè)置更給了我們專業(yè)的指導(dǎo),給了熱愛藝術(shù)的同學(xué)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在鵬展,我們不僅能展現(xiàn)自我,而且還能受到文學(xué)和藝術(shù)的熏陶,以及精神上的洗禮,在這里,我們的青春活力和朝氣蓬勃使我們收益無(wú)窮。
在這之后,我的夢(mèng)想是能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步,取得優(yōu)良成績(jī),我相信這絕不僅僅是我個(gè)人的夢(mèng)想,它也是我們的同學(xué)、老師、還有叔叔阿姨們共同的夢(mèng)想,我代表各位同學(xué)在此發(fā)出心聲,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不單單在于口頭上,更會(huì)落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上,請(qǐng)叔叔阿姨和老師相信我們,我們會(huì)爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇十六
尊敬的老師、叔叔阿姨們:
晚上好。
我叫x,今天能在這里發(fā)言,介紹自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,我感到非常高興,不對(duì)的地方請(qǐng)叔叔阿姨指正。仔細(xì)回想這幾年的小學(xué)生活,認(rèn)真總結(jié)每一次考試的得失成敗,我認(rèn)為自己能取得一些成績(jī),除了老師的辛勤教育,家長(zhǎng)的'悉心監(jiān)督和同學(xué)的真誠(chéng)幫助,自己的努力和刻苦也十分重要。至于我的學(xué)習(xí)方法,爸爸媽媽幫我總結(jié)為“三個(gè)三”,就是做到“三心”,抓好“三習(xí)”,看好“三書”。
做到“三心”,一是指專心。俗話說(shuō)“課上落下一分鐘,課下需花雙倍功”,就明確指出了上課認(rèn)真聽講的重要性。上每一節(jié)課時(shí),我都認(rèn)真仔細(xì)地聽講,思路跟著老師的講話走。二是細(xì)心,每天下午放學(xué),我回到家的第一件事就是做作業(yè),每次做作業(yè)時(shí),我都是先把題意讀懂再下筆,而且對(duì)每一個(gè)字我都仔細(xì)看清楚,從不一晃而過(guò),憑想象做題。三是恒心。專心聽一節(jié)課不難,難的是堅(jiān)持每節(jié)課都專心,同樣的,認(rèn)真完成一天的作業(yè)也不難,難的是每天的作業(yè)都認(rèn)真。這個(gè)道理誰(shuí)都懂,可做起來(lái)并不容易。每當(dāng)我遇到困難想退步時(shí),就會(huì)想起這句話:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。因此,我不管做什么事都會(huì)有恒心。
二是抓好“三心”?!叭?xí)”即課前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天晚上我都會(huì)預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出不明白的地方,第二天帶著問(wèn)題去聽,記得會(huì)相當(dāng)牢固。每天晚上我都會(huì)抽時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí),這樣就可以讓知識(shí)在腦海中深沉扎根。
三、看好“三書”:教科書、課外書、作文書。教科書是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的重要工具,所以我們首先要掌握上面的的所有知識(shí)。因?yàn)檎n外書是補(bǔ)充我們教科書上沒(méi)有講到的知識(shí),可以開闊我們的視野,所以我每天都會(huì)抽時(shí)間看課外書;作文書原本也是課外書的一種,之所以把它單獨(dú)提出來(lái),是因?yàn)樗鼘?duì)我們的作文很有幫助。
我想只要做到這“三個(gè)三”,無(wú)論是誰(shuí),學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提上去的。
最后,祝老師和叔叔阿姨身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇一
各位親愛的家長(zhǎng),老師,同學(xué)們:
我是胡冰玉,擔(dān)任本班的中隊(duì)長(zhǎng)。今天很高興能站在這個(gè)講臺(tái)上與大家一起分享學(xué)習(xí)的方法。
時(shí)光飛逝,眨眼間又過(guò)了半個(gè)學(xué)期,我們也考完了期中考試。
在這次期中考試中,我的成績(jī)還算不錯(cuò),總分為526分,五門科目全a,在班上是第二名。
也許有的同學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)我怎樣取得優(yōu)異的成績(jī)。我認(rèn)為答案并不是去到處補(bǔ)課,也不是在考試前臨時(shí)抱“豬腳”,而是幾個(gè)學(xué)月以來(lái)長(zhǎng)期的日積月累。只有每節(jié)課心平氣和地聽完老師的課,弄懂所學(xué)的知識(shí),那么,在期末的時(shí)候考出一個(gè)高分自然不是問(wèn)題。
當(dāng)然,許多知識(shí)在課后是會(huì)很容易忘記的,所以,就需要我們定期復(fù)習(xí)一次,鞏固所學(xué)的知識(shí),找出自己沒(méi)有理解清楚的知識(shí),通過(guò)查詢書本和資料或詢問(wèn)老師同學(xué)得到問(wèn)題的答案。
作為一名剛進(jìn)入初中不久的中學(xué)生,我深深地感受到了初中學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重。七門科目,門門都要背,在我們學(xué)習(xí)的知識(shí)中,很多知識(shí)還是要靠死記硬背的,這時(shí)候,考驗(yàn)的就是耐心、態(tài)度和進(jìn)取心。
如果沒(méi)有耐心,在巨大的壓力下,很多同學(xué)會(huì)選擇偷懶,不去背,對(duì)學(xué)習(xí)感到不耐煩,甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。當(dāng)我背得厭煩的時(shí)候,我也會(huì)覺(jué)得枯燥乏味,覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很無(wú)聊的事情,這時(shí)候,我就會(huì)休息一下,讓自己浮躁的心變得平靜下來(lái),漸漸放松心態(tài),再去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以,擁有足夠的耐心是我們學(xué)好的關(guān)鍵。
在小學(xué)的時(shí)候,我的班主任老師就經(jīng)常跟我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”,現(xiàn)在,在我們的學(xué)習(xí)生活中,也確實(shí)是這樣。如果沒(méi)有一種對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度,那么根本就無(wú)法重視學(xué)習(xí),也無(wú)法學(xué)到知識(shí),從而整天在學(xué)校無(wú)所事事,成為一個(gè)被老師和家長(zhǎng)操心的人。一個(gè)人只要有認(rèn)真的態(tài)度,哪怕他學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)并不好,也可以一步一步地往上爬。所以,請(qǐng)記住,態(tài)度決定一切。
最后一個(gè)我要講到的是進(jìn)取心,大家應(yīng)該都知道,逆水行舟,不進(jìn)則退,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)當(dāng)中,處處都存在著競(jìng)爭(zhēng)。所有人都在努力奮斗,而你只是在原地不動(dòng)的話,就很快會(huì)被社會(huì)所拋棄,落后于所有人。進(jìn)取心就是能讓我們想要在競(jìng)爭(zhēng)中超越別人的一種心理狀態(tài),這樣一個(gè)人就會(huì)有了動(dòng)力,有了方向,知道自己想要的是什么,可以說(shuō),進(jìn)取心就是通向成功的一條道路。
說(shuō)了這么多,我想各位家長(zhǎng)都一定很想知道我是如何將所有科目都達(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的水平的吧!接下來(lái),就讓我說(shuō)說(shuō)我是如何學(xué)習(xí)的。
每當(dāng)新學(xué)期開學(xué),我就會(huì)告誡自己,不能再像假期那樣放松學(xué)習(xí)了,而應(yīng)該開始有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo),開始努力奮斗。
一般,在每節(jié)課上,我都會(huì)認(rèn)真聽,因?yàn)橐坏┞┑袅四硞€(gè)知識(shí)點(diǎn),就會(huì)導(dǎo)致作業(yè)不會(huì)做,考試丟分,造成這個(gè)知識(shí)點(diǎn)永久的疑惑。并且,在老師講到重點(diǎn)時(shí),我會(huì)格外留心聽,并且記好筆記,方便以后復(fù)習(xí),往往老師說(shuō)是重點(diǎn)的地方,就是期中期末考試的難點(diǎn)和考點(diǎn),一定會(huì)考到,而且所占分值比較大,在這方面要懂得得分的技巧。
在很多情況下,一旦我們沒(méi)有掌握好這方面的知識(shí),就會(huì)在考試類型一樣的題目中連環(huán)出錯(cuò)。比如說(shuō)數(shù)學(xué),如果沒(méi)有掌握好求多邊形內(nèi)角和的公式和知識(shí),那么在一套試卷中所有這類型的題目都會(huì)出錯(cuò),如果錯(cuò)的是大題目,那么丟分就會(huì)很嚴(yán)重。英語(yǔ)也是這樣,就像第三人稱單數(shù)一樣,如果不知道要在動(dòng)詞后面加“s”,那么在所有的這種題目中都會(huì)忘記加“s”。因此,在學(xué)習(xí)中,不能漏下知識(shí)點(diǎn)。
另外,在考試的前兩周,我會(huì)去買相關(guān)科目的練習(xí)題做,我認(rèn)為只有這樣才能查漏補(bǔ)缺,找出自己仍然存在的問(wèn)題,進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。比如說(shuō)《五年中考,三年模擬》就是一本不錯(cuò)的輔導(dǎo)教材,這本書里面有每一課的知識(shí)點(diǎn),不僅有書本里面的,還有經(jīng)典的例題講評(píng),在題目的答案后面還有解釋與擴(kuò)展。
當(dāng)然,我們平時(shí)做的老師自己編寫的學(xué)案里面也有許多很好的題目,在考試中也會(huì)出現(xiàn),這就需要我們多去看看平時(shí)的錯(cuò)題,防止考試時(shí)再出現(xiàn)錯(cuò)誤。
分享了這么多,其實(shí)最終還是要靠自己去感悟,自己去找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才會(huì)受益匪淺。
告訴大家一個(gè)我曾經(jīng)學(xué)到過(guò)的一個(gè)英文句子,“themorewedo,themorewecando.”我們做的越多,能做的也就越多。事實(shí)上,學(xué)習(xí)也是這樣,我們努力地越多,收獲的也就會(huì)越多。
在學(xué)習(xí)這條永無(wú)止境的道路上,我們能做的就只有努力和勤奮,只有真正踏踏實(shí)實(shí)、一步一步學(xué)好的人,才會(huì)成為笑到最后的人。
今天我想說(shuō)的就只有這些了。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇二
尊敬的家長(zhǎng)們、老師們大家:
大家好!
我是我們班的xx,很高興這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表發(fā)言由我來(lái)主持,非常感謝各位叔叔阿姨這次能過(guò)參加我們這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。之后我將以上一名班上學(xué)生的眼光,來(lái)說(shuō)明我們班這次的月考成績(jī)的情況。
我們學(xué)校的月考雖然沒(méi)有我們學(xué)校的期中和期末兩次大考重要,但是這次考試也是對(duì)我們學(xué)生這個(gè)月以來(lái),各科的學(xué)習(xí)情況的一個(gè)考核和體現(xiàn)。我們每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成績(jī),都是最后造成我們這兩次大考成績(jī)的關(guān)鍵。所以對(duì)于我們?cè)趯W(xué)校每次的考試,我們都應(yīng)該以一個(gè)正確態(tài)度去應(yīng)對(duì)它們。
在這次的月考中,我們班各科的成績(jī)?cè)谌昙?jí)中是比較理想的,雖然有些科目成績(jī)會(huì)比較差,但是這幾個(gè)科目考察的難度都有比較大,比如數(shù)學(xué)和歷史,我們班在這兩個(gè)的成績(jī)上的平均分都比較低,各位叔叔阿姨也在我們發(fā)的資料上看見了,在這兩個(gè)成績(jī)上我們這次全年級(jí)的成績(jī)都比較偏低,所以請(qǐng)你們對(duì)我們這兩科的成績(jī)放心。我們班這次的整體成績(jī)的不錯(cuò),說(shuō)明了我們這個(gè)月來(lái)我們辦同學(xué)的學(xué)習(xí)情況是比較不錯(cuò)的,特別是我們這次在英語(yǔ)和生物這兩科的成績(jī)是令人欣喜的。在這個(gè)月里,我們所有同學(xué)成績(jī)的上升,我相信不僅僅只有我們老師和學(xué)生的努力,同時(shí)也是叔叔阿姨們?cè)诒澈竽С治覀兊膶W(xué)習(xí)。
我們學(xué)生成績(jī)的提高,在學(xué)校里將學(xué)習(xí)內(nèi)容做好是一方面,在家學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)功課也是一方面。在家里的學(xué)復(fù)習(xí)功課的任務(wù),各位叔叔阿姨對(duì)我們幫助很大,所以我想要請(qǐng)各位家長(zhǎng)們?cè)诩依?,一定要配合我們班班主任的工作,?duì)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)于學(xué)習(xí)的事情不能讓自己的孩子馬虎。我在家我媽媽在學(xué)習(xí)上也是這樣要求我的,每天會(huì)給我規(guī)定的時(shí)間去學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)間是和合理的,既不長(zhǎng)也不短,讓我在將自己的課后學(xué)習(xí)做好的同時(shí),又讓我有足夠的放松休息的時(shí)間,讓我的學(xué)習(xí)不僅有數(shù)量,同時(shí)又有效果。
叔叔阿姨們對(duì)我們學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)和支持,也是我們能過(guò)將學(xué)習(xí)做好的一大支柱。希望我們家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)不要太逼迫,而是用科學(xué)合理的方法來(lái)督促我們學(xué)生的學(xué)習(xí),讓我們有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。同時(shí)不要因?yàn)槲覀兂煽?jī)差就抱怨我們,在很多時(shí)候我們班同學(xué)已經(jīng)做得很努力了,他只是還需要一些時(shí)間來(lái)證明自己。所以我希望各位家長(zhǎng)們,能在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)、好名次的同時(shí),能夠表?yè)P(yáng)我們,同時(shí)在我們成績(jī)不理想的時(shí)候,能夠理解我們、鼓勵(lì)我們,這才是一位好家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子學(xué)習(xí)做的事情。
我這次的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇三
尊敬的老師、各位叔叔、阿姨:
大家好!
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?,抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!
其實(shí),很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的,并不一定適合于任何人,首先,每個(gè)人,必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的學(xué)習(xí)心得:
好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺(jué)前,都會(huì)把書本放到書包里,這樣第二天上學(xué)就不會(huì)把課本忘在家里了。
我在家里,并不是一個(gè)受媽媽溺愛的孩子。平時(shí),做錯(cuò)了事,媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里,今后如何做,讓我樹立了做事情要有責(zé)任心的態(tài)度。媽媽經(jīng)常教育我,在校要做個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,媽媽平時(shí)為生意忙碌著,讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自己的事情自己做,自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。
我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話,其實(shí),在你們眼中的孩子,都是乖巧聽話的,偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處,對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇四
尊敬的老師們,親愛的爸爸媽媽們:
大家好!
很榮幸能成為這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表站在這里,感謝老師們對(duì)我的信任。在此,我代表全班同學(xué)歡迎你們來(lái)參加六一班畢業(yè)前的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。
六年的時(shí)光,彈指一揮間,再有三個(gè)多月,我們就將告別活了,這短短幾年中,在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長(zhǎng)們地悉心呵護(hù)下,我們脫去了童年的稚氣,收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了自信、提高了素質(zhì)……6年的,6年的成長(zhǎng)中,我們收獲了很多很多。
下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級(jí)以來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下,向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的老師,她同時(shí)也是我們的老師,我們非常尊敬她,這源于老師對(duì)待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我最喜歡老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:“態(tài)度決定一切,做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度?!倍诮虒W(xué)過(guò)程當(dāng)中,潑生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言、靈活有趣的教學(xué)方式,形成他極富影響的人格魅力。
老師多變而創(chuàng)新的教學(xué)讓我們?cè)诙潭痰?時(shí)間內(nèi)就激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣與熱情。在訓(xùn)練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意,每學(xué)一篇課文,都會(huì)讓我們先仔細(xì)地自學(xué)課文,針對(duì)課文提出問(wèn)題,老師再匯總大家的問(wèn)題進(jìn)行有獎(jiǎng)抽問(wèn),讓同學(xué)們踴躍搶答,這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái),在課堂上回答問(wèn)題再也不是被動(dòng)的了,而是一種享受,更是一種收獲!除此之外,老師還開展了有趣的口語(yǔ)交際、快樂(lè)的作文點(diǎn)評(píng)、語(yǔ)文競(jìng)賽等教學(xué)活動(dòng),使得語(yǔ)文課成了一個(gè)腦力激蕩的最佳環(huán)境,那輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓我們忘情地投入其中而樂(lè)不知返。寓教于樂(lè)、快樂(lè)教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn),使語(yǔ)文課成了我們最盼望的課程。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,這樣生動(dòng)的例子比比皆是,由于時(shí)間的關(guān)系,我無(wú)法一一例舉。但還有一點(diǎn)我必須要提的是,老師不僅僅是我們的班主任和語(yǔ)文老師,還是我們的心靈導(dǎo)師,不只是教書,更注重育人,在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費(fèi)盡了心思,付出了時(shí)間與精力。
老師常說(shuō):“不求做到最好,但求做得更好!”這提醒了我們要時(shí)時(shí)保持平常心,不做無(wú)謂、無(wú)效、不合理的攀比,不去好高騖遠(yuǎn)追求渺茫的所謂最高目標(biāo),而是腳踏實(shí)地做到讓自己一天更比一天好,這樣實(shí)實(shí)在在的要求,使我們努力得更有方向性和確定性,也因此而更有動(dòng)力了。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇五
尊敬的老師叔叔阿姨們:
早上好!我叫李xx。今天,我很榮幸能代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。我就說(shuō)一些關(guān)于學(xué)習(xí)的好方法、好習(xí)慣吧!
每個(gè)同學(xué),都有很多的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我就說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣把!習(xí)慣分為兩類:課內(nèi)學(xué)習(xí)習(xí)慣,課外學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我先說(shuō)說(shuō)課內(nèi)的吧:
1、課堂聽課習(xí)慣。在課堂上聽課時(shí)要拿出筆記本、數(shù)、筆,在上語(yǔ)文課時(shí)最好桌子上放本字典、詞典,上數(shù)學(xué)拿出練習(xí)本……這樣就隨時(shí)可以記一下,畫出重點(diǎn),就不會(huì)因?yàn)檎覗|西而錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)。
2、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。在學(xué)完新課后不能就不看了,只憑課堂上的那次是記不住的!想學(xué)扎實(shí)這些知識(shí),務(wù)必要復(fù)習(xí)!一定拿出時(shí)間來(lái)把所記的東西,所畫的重點(diǎn)都讀一讀,背一背,這樣才能學(xué)好知識(shí)。
3、江都課文一定要背下來(lái),背的十分熟練,并能給課文填空能做對(duì),這樣就不怕考試中的語(yǔ)文填空了。
4、檢查習(xí)慣。檢查時(shí)非常重要的,重點(diǎn)在考試做作業(yè)時(shí),都要在做完之后認(rèn)真的檢查一遍,就像又做了一遍那樣。
這是我的課內(nèi)學(xué)習(xí)習(xí)慣,我還有課外習(xí)慣呢。如下:
1、讀書的習(xí)慣。我覺(jué)得,我們上四年級(jí)了,每天讀書不要少于40分鐘。另外,我讀書讀三遍:第一遍可以粗讀,讓自己掌握數(shù)的注意內(nèi)容;第二遍要慢讀,細(xì)細(xì)咀嚼書中的內(nèi)容,笑話第一遍沒(méi)有里理解的地方;第三遍要精讀,要一段一段品味語(yǔ)言的優(yōu)美,并且要思考作者要表達(dá)什么思想。這個(gè)方法不錯(cuò)吧!
2、多練字。每天都要練20個(gè)以上的字,這樣堅(jiān)持下去,字就能寫的好了。字寫好了,考試書寫分,卷面整潔分都會(huì)增加。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。各位叔叔阿姨老師您覺(jué)得我的方法行嗎?
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇六
各位叔叔阿姨:
您們好!
我是xxx,是班里的文藝委員。今天老師我要給大家介紹一下自己的情況。那我就從我的校外生活開始吧,我每天都要安排3件事:寫作業(yè)、彈古箏、練籃球。
我每天放學(xué)后就在校練籃球。我覺(jué)得練籃球既可以鍛煉身體又可以使自己增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我在這方面還是比較積極的,我每周一、三、四訓(xùn)練,有時(shí)候在周末打比賽,現(xiàn)在我們學(xué)校女籃已取得了北京市第四名的好成績(jī),這里面的功勞有我一份。這就是我的體育特長(zhǎng)。
等練完籃球就已經(jīng)五點(diǎn)半了,回家就快六點(diǎn)了,天早就黑了。這時(shí)候,我估計(jì)有的同學(xué)抓緊時(shí)間就都已經(jīng)寫完作業(yè)了,可我才剛到家。我回家要先彈琴半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。我現(xiàn)在古箏已經(jīng)學(xué)到了九級(jí),在海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲一等獎(jiǎng),但我知道學(xué)無(wú)止境,不能驕傲。比我強(qiáng)的人多的是,我要努力,我現(xiàn)在正在備戰(zhàn)九級(jí)的中央院考級(jí),和中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。我喜歡彈古箏。
我晚上再吃飯應(yīng)該是差不多七點(diǎn)或七點(diǎn)半,然后抓緊時(shí)間寫作業(yè),作業(yè)一般兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能寫完,這樣我有的時(shí)候還有玩的時(shí)間,我到什么也沒(méi)耽誤。其實(shí)這不是我自己計(jì)劃的時(shí)間,而是媽媽從小就告訴我回家第一件事練琴,練完琴以后如果飯沒(méi)做好,就接著寫作業(yè),直到媽媽叫我出去吃飯為止。我從小時(shí)候的作息時(shí)間一直延續(xù)到現(xiàn)在,我覺(jué)得這樣做是最好的。
這就是我一天的安排。我還沒(méi)有報(bào)別的班,就是因?yàn)槲业拿恳惶焐疃际呛芡暾?,暫時(shí)還沒(méi)有時(shí)間報(bào)別的班。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇七
大家好!
我是xxx,很有幸在今天這次家長(zhǎng)會(huì)上面講話,作為一名學(xué)生代表,我真的是認(rèn)為自己有很話想說(shuō),也真的這個(gè)機(jī)會(huì),我想表達(dá)一些自己內(nèi)心所想的事情,所想的東西,每一次的家長(zhǎng)會(huì)都是讓我激動(dòng)不已,也讓我有點(diǎn)忐忑,因?yàn)樽屪约旱募议L(zhǎng)知道自己平時(shí)在一個(gè)學(xué)習(xí)情,我認(rèn)為這給了我很大的壓力,我特別的努力,就希望自己能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中取得一些成績(jī),讓家長(zhǎng)看到能夠?yàn)槲尹c(diǎn)個(gè)贊,這次的線上家長(zhǎng)會(huì),雖然以往不同,但是我認(rèn)為沒(méi)有什么區(qū)別,都是大家相互的去探討一下,有什么不好的地方就去糾正哪些優(yōu)點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng),若是有缺點(diǎn),就一定要糾正,我也希望自己能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中進(jìn)一步的提高自己的素養(yǎng)。
同學(xué)們,現(xiàn)在我們也是一名六年級(jí)的學(xué)生了,馬上也要畢業(yè)了,成為一名中學(xué)生的前提,應(yīng)該就是要各方面的優(yōu)秀,要對(duì)自己有一定的信心,在學(xué)習(xí)上面不能落下了,過(guò)去六年的小學(xué)生活,我相信大家都有所成長(zhǎng),有所收獲,現(xiàn)在我們即將步入中學(xué),離開這所學(xué)校,離開我們讀了六年的小學(xué)了,我感觸真的很多,我希望能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中進(jìn)一步的提高自己的樂(lè)趣,我也希望能夠在下一階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中繼續(xù)保持好的方向,努力的做好自己想去做的事情,踏實(shí)認(rèn)真,這是一定的,在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我始終都有著一個(gè)非常大的信念,我也一直都相信我能夠處理好相關(guān)的問(wèn)題,保持好的心態(tài),這不僅僅是需要我用一個(gè)好的態(tài)度,一個(gè)好的狀態(tài)去做好,而且時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該叮囑到位,現(xiàn)在有些東西本身就存在一些特別大的問(wèn)題,家長(zhǎng)會(huì),我希望大家都能夠跟我一樣,認(rèn)真踏實(shí)的給自己定一個(gè)方向,定一個(gè)目標(biāo),在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,勇往直前。
其實(shí)在學(xué)習(xí)上面沒(méi)有什么捷徑可走,我們需要通過(guò)自己的努力去提高自己,小學(xué)階段是一個(gè)風(fēng)水嶺,我們即將步入初中了,有些事情是需要看到的,也需要去讓自己經(jīng)歷這段時(shí)間以來(lái),我就一直都在想這個(gè)問(wèn)題,想要讓自己在這些方面有所提高,相信我,在未來(lái)的某一段時(shí)間當(dāng)中,肯定會(huì)知道這些學(xué)習(xí)肯定沒(méi)有接近走,我會(huì)繼續(xù)的努力,希望大家也跟我一樣,能夠走好自己腳下的路,不辜負(fù)了自己,也不辜負(fù)了家長(zhǎng),希望能夠在未來(lái)的某一天看到自己的進(jìn)步,我也相信那個(gè)時(shí)候肯定就會(huì)很有成就感的。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇八
叔叔阿姨大家好:
良好的習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)生活得根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。印度有句諺語(yǔ)說(shuō):“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)?!碑?dāng)日常行為養(yǎng)成一種習(xí)慣,他就具備了改變我們性格和命運(yùn)的力量。
爸爸媽媽總是以身作則,是爸爸媽媽不斷的教育和提醒使我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣,是我的家庭環(huán)境影響了我。小時(shí)候,我見到認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨,爺爺、奶奶,從不打招呼,總是經(jīng)過(guò)***提醒才肯說(shuō)話?,F(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)了,見到熟人我就主動(dòng)打招呼。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“自己的事情自己做”。我從幼兒園開始,晚上自己一個(gè)屋睡覺(jué)。早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被。用完的用具放回原位,桌面鋪位干凈整潔。自己整理書包、書桌、衣柜、房間。幫助父母學(xué)做家務(wù)活。以前我不怎么愛做家務(wù),但是今年通過(guò)一件事情,我獨(dú)立生活的能力提高了。今年暑假剛開學(xué),因?yàn)榘职植×?,媽媽忙不過(guò)來(lái),我就只好自己上學(xué)放學(xué),不用大人接送,回到家還幫媽媽做飯,伺候爸爸的日常生活, 端水端飯,幫爸爸洗毛巾,端尿?,F(xiàn)在他雖然好了,但是我已經(jīng)養(yǎng)成了幫助爸爸媽媽做家務(wù)的習(xí)慣。
我喜歡讀書大概是受爺爺?shù)挠绊?,因?yàn)闋敔攼圩x書,他總是鼓勵(lì)我多閱讀,大膽地讀,少看電視,暑假里我跟爺爺回老家,發(fā)現(xiàn)爺爺每天有時(shí)間就讀書,并不時(shí)地做記錄,他的好習(xí)慣影響了我,于是在短短兩天的時(shí)間我讀了厚厚的三本書。我最近一直在讀前蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,它不僅讓我了解了高爾基苦難的童年生活,同時(shí)我還被他熱愛讀書的精神所感染。
“寫不完作業(yè)不吃飯,背不過(guò)課文不睡覺(jué)”是我表姐的座右銘,奶奶家的書桌上到現(xiàn)在還貼著我姐姐小學(xué)的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。所以我放學(xué)后第一件事就是完成作業(yè),經(jīng)常有小一點(diǎn)的朋友喊我玩一會(huì),但是沒(méi)有做完作業(yè)我是不會(huì)下樓的。另外媽媽還培養(yǎng)我獨(dú)立、高效的完成作業(yè),寫作業(yè)之前媽媽會(huì)說(shuō)看我多長(zhǎng)時(shí)間能完成作業(yè),我總是比媽媽說(shuō)的時(shí)間提前很多。她就不斷地鼓勵(lì)我,讓我養(yǎng)成寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。碰到不會(huì)的題媽媽就會(huì)讓我先做下面的題,最后她再指導(dǎo)我不會(huì)的題。我現(xiàn)在一般都能在晚飯前完成三科的作業(yè)。
媽媽經(jīng)常提醒我上課要注意聽講,多思考,多回答問(wèn)題。放學(xué)回來(lái)媽媽會(huì)問(wèn),上課認(rèn)真聽講了嗎?今天都講了什么新的內(nèi)容?有沒(méi)有什么聽不懂的地方?所以我上課的時(shí)候不敢有絲毫懈怠,即使媽媽不問(wèn),我也要想一想這節(jié)課講了什么內(nèi)容,什么地方?jīng)]有聽懂。每次考完試,媽媽都會(huì)幫助我仔細(xì)分析錯(cuò)題的原因,是馬虎,還是確實(shí)不會(huì)。如果是馬虎媽媽就會(huì)說(shuō)下次注意,如果不會(huì)他就會(huì)耐心的.給我講解,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榭嫉某煽?jī)不好批評(píng)我。因此我漸漸養(yǎng)成了仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。
好的習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的,壞的習(xí)慣也不是一天能改掉的,我的每一點(diǎn)進(jìn)步和提高都離不開爸爸媽媽精心的呵護(hù)和老師們持之以恒的教誨,在這里感謝爸爸媽媽!感謝老師!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇九
大家下午好!
很高興能夠有機(jī)會(huì)站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,我知道這全都是因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了從班級(jí)的“后排”沖到了班級(jí)的“前排”。過(guò)去我的成績(jī)很不好,我的.家長(zhǎng)不止一次來(lái)學(xué)校接受老師的“教育”,我知道老師和家長(zhǎng)都在為我的學(xué)習(xí)成績(jī)操心,我自己也想要成績(jī)好,可是很無(wú)奈,過(guò)去的我完全不愛學(xué)習(xí)。怎么說(shuō)呢?那種不愛學(xué)習(xí)是很痛苦的。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生,一天有一大半的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的,而一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人,在這一大半的時(shí)間里是無(wú)法感受到學(xué)習(xí)的充實(shí),無(wú)法體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),反而讓自己在痛苦里無(wú)法掙脫也無(wú)法面對(duì)。這種苦,我知道現(xiàn)在還有很多同學(xué)還體會(huì)著,這也是老師讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上做發(fā)言的原因。當(dāng)然,我也自己很想來(lái)為這些同學(xué)解答困惑和擺脫痛苦,于是我就鼓起勇氣站上了講臺(tái)。
學(xué)生不愛學(xué)習(xí),不只是學(xué)生自己的問(wèn)題,也是困擾著家長(zhǎng)老師的問(wèn)題,尤其是我們?cè)谧募议L(zhǎng)大人們,您如果有一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子,您一定非常焦慮,你如果有方法,您的孩子也不會(huì)現(xiàn)在還成績(jī)不好,現(xiàn)在還不愛學(xué)習(xí)了,正是因?yàn)槟鷽](méi)有方法,您才會(huì)焦慮和擔(dān)心。不過(guò)您也不用過(guò)于擔(dān)心,讓您的孩子,讓我們這些學(xué)生愛上學(xué)習(xí),也不是那么難,我們能夠做的就是共同努力。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇十
您們好!我是xxx,是班里的文藝委員。今天老師我要給大家介紹一下自己的情況。那我就從我的校外生活開始吧,我每天都要安排3件事:
寫作業(yè)、彈古箏、練籃球。我每天放學(xué)后就在校練籃球。我覺(jué)得練籃球既可以鍛煉身體又可以使自己增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我在這方面還是比較積極的,我每周一、三、四訓(xùn)練,有時(shí)候在周末打比賽,現(xiàn)在我們學(xué)校女籃已取得了北京市第四名的好成績(jī),這里面的功勞有我一份。這就是我的體育特長(zhǎng)。等練完籃球就已經(jīng)五點(diǎn)半了,回家就快六點(diǎn)了,天早就黑了。這時(shí)候,我估計(jì)有的同學(xué)抓緊時(shí)間就都已經(jīng)寫完作業(yè)了,可我才剛到家。我回家要先彈琴半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。我現(xiàn)在古箏已經(jīng)學(xué)到了九級(jí),在海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲一等獎(jiǎng),但我知道學(xué)無(wú)止境,不能驕傲。比我強(qiáng)的人多的是,我要努力,我現(xiàn)在正在備戰(zhàn)九級(jí)的中央院考級(jí),和中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。我喜歡彈古箏。我晚上再吃飯應(yīng)該是差不多七點(diǎn)或七點(diǎn)半,然后抓緊時(shí)間寫作業(yè),作業(yè)一般兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能寫完,這樣我有的時(shí)候還有玩的'時(shí)間,我到什么也沒(méi)耽誤。
在,我覺(jué)得這樣做是最好的。這就是我一天的安排。
我還沒(méi)有報(bào)別的班,就是因?yàn)槲业拿恳惶焐疃际呛芡暾模瑫簳r(shí)還沒(méi)有時(shí)間報(bào)別的班。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇十一
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
我是初一(4)班宋文慧,首先我代表初一(4)班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)們。
和大多數(shù)同學(xué)一樣,20xx年的夏季,來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。小學(xué)到初中,走讀到寄宿,一個(gè)學(xué)期下來(lái),我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長(zhǎng)大了。
下面我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下一個(gè)學(xué)期來(lái)我們的感受與體會(huì):首先:寄宿制是對(duì)我們極大的考驗(yàn)。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用,但同時(shí)副作用是我們沒(méi)有了家長(zhǎng)的約束,因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得,自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展,而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高。
尊重,對(duì)知識(shí)的尊重。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩,臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲,他們的眼里,充滿的是對(duì)發(fā)言者真誠(chéng)的感謝和尊重。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),這就是一個(gè)家,生活著40多位友善、團(tuán)結(jié)的孩子。隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的45分鐘,很快的就過(guò)去了。老師講得很愉快,同學(xué)們也聽得很輕松,該掌握的知識(shí)也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣,往日一貫嚴(yán)肅、死板的課堂氣氛被改變了,老師上課唱主角的身份也被改變了,很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是,把機(jī)械的被動(dòng)灌輸式的學(xué)習(xí),變成了自主的參與學(xué)習(xí),有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),讓我們學(xué)的得更廣,更活!這樣組成了團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
第三:我們對(duì)學(xué)校的建議:每天能增加我們聽廣播、看新聞的時(shí)間。進(jìn)一步開闊視野、擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
第四:我們對(duì)家長(zhǎng)們想說(shuō)的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長(zhǎng)大,我們會(huì)積極向上。
最后:我們對(duì)自己說(shuō),提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。
初中三年,我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期,在這里一同享受、一同走過(guò)我們從幼稚變成熟的過(guò)渡時(shí)期。愿我們?cè)诩彝?、學(xué)校引導(dǎo)教育下,學(xué)有所成,身心俱健!謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇十二
各位叔叔,阿姨:
大家好,今天我代表全體同學(xué),老師,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎!
中考即將到來(lái)之即,召開今天的家長(zhǎng)大會(huì),目的在于加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三方的橫向交流。
家長(zhǎng)養(yǎng)育學(xué)生、老師培養(yǎng)學(xué)生,家長(zhǎng)與老師的目的是一樣的,期盼的心情是一樣的。
學(xué)生的目的在于學(xué)習(xí),在于德、智、體、美、勞全面發(fā)展,學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和老師共同的期盼。
家長(zhǎng)與老師的目的一樣,家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)家庭教育,老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校教育,家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)成長(zhǎng)教育,老師主要負(fù)責(zé)知識(shí)教育。
加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三方的橫向交流,自然就成為抓好教育的一項(xiàng)重要工作,學(xué)生教育離不開家庭教育,家庭教育更離不開學(xué)校教育。
唯有兩者統(tǒng)一,教育效果才更佳。
中考是人生中的一件大事。
孩子要中考,最著急的似乎總是父母,他們除了不能替孩子學(xué)習(xí),其余能做的都做了,有些人還不忘每天來(lái)那么一兩堂"思想教育課"。
孰料,往往事與愿違,換回的.是孩子煩躁的心情與下滑的分?jǐn)?shù)。
為了避免這種現(xiàn)象,以下五個(gè)"不"希望家長(zhǎng)朋友牢記在心。
孩子要中考,家長(zhǎng)做什么?首先要牢記三原則:好心腸、好方法、好效果。
家長(zhǎng)對(duì)孩子可以有期望,但未必太高。
多高叫高?達(dá)不到的就算高。
有一個(gè)即將高考的女孩,對(duì)于母親的照顧非??鄲馈?BR> 剛想喝水,媽媽已經(jīng)倒好端來(lái)了;剛要?jiǎng)冸u蛋,媽媽已經(jīng)送上一個(gè)剝好的。
這在別人看來(lái)也許是件幸福的事,可是在孩子眼中卻分明代表著一種語(yǔ)言:考不上不行。
關(guān)照是必要的,過(guò)度關(guān)照則會(huì)轉(zhuǎn)化為巨大的感情壓力。
有位家長(zhǎng)晚上鼓勵(lì)孩子硬挺熬夜,早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。
結(jié)果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒,聽課只是走形式、做樣子。
孩子不感激家長(zhǎng)的做法,但也只能被動(dòng)地接受。
一位父親,聽說(shuō)女兒模擬考試考砸了,一怒之下打起自己的耳光來(lái),弄得一家人抱頭痛哭。
父母的心理素質(zhì)如此脆弱,也就難怪孩子對(duì)考試神經(jīng)過(guò)敏了。
親子關(guān)系大量表現(xiàn)為語(yǔ)言關(guān)系。
家長(zhǎng)不妨多說(shuō)點(diǎn)孩子愛聽的,切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。
如能做到以下幾點(diǎn)那是再好不過(guò):可說(shuō)可不說(shuō)的不說(shuō),說(shuō)了還不如不說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)。
那么家長(zhǎng)應(yīng)該做什么呢?首先要牢記三原則:好心腸、好方法、好效果。
首先要考慮孩子的需要,而不是一味從自己的想當(dāng)然出發(fā)。
我們?cè)?jīng)分別對(duì)一百余名家長(zhǎng)和孩子做過(guò)調(diào)查。
孩子們最渴望的是家長(zhǎng)的理解與支持,最擔(dān)心的是自己考不上好學(xué)校;家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是孩子不好好學(xué)習(xí),最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí)。
由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點(diǎn)的不同。
對(duì)此我給家長(zhǎng)們提出以下可操作性的心理策略:
這是借用了心理咨詢中的一個(gè)概念,即站在對(duì)方立場(chǎng)上去感受。
比如一個(gè)要中考的女生,為了學(xué)習(xí)就猛喝苦咖啡。
家長(zhǎng)在一邊說(shuō):"孩子,人生沒(méi)有吃不了的苦。
"那個(gè)女孩是什么感覺(jué)呢?她覺(jué)得家人太不理解自己了。
家長(zhǎng)只有有顆與孩子同理的心,相處起來(lái)才容易。
平常不等于不力爭(zhēng)上游,而是保持平常的家庭氛圍。
有的家長(zhǎng)平時(shí)大嗓門都習(xí)慣了,可是孩子中考前父母卻打起了啞語(yǔ)。
這樣做帶給孩子的不是平常心,而是怪異和緊張。
平常的家庭氣氛才能帶給孩子內(nèi)心的平穩(wěn)感。
首先是心情服務(wù)。
好心情是相互感染的,父母都有好心情,孩子自然也愉快。
其次是餐飲服務(wù),但要謹(jǐn)防"費(fèi)力不討好"。
最好讓孩子自己定菜譜,家長(zhǎng)當(dāng)好后勤部長(zhǎng)足矣。
有些是家長(zhǎng)該管的,但有些是不必管的。
考前家長(zhǎng)可幫助孩子"偵察"路線,關(guān)照考試備品。
但學(xué)習(xí)本身是孩子的事,管得太多容易引起孩子逆反。
特別要防止說(shuō)些"你表哥都考上清華了"等等。
切記:表哥是表哥,自己是自己,孩子活好自己才是硬道理。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇十三
各位叔叔阿姨:
大家下午好!
首先,我代表初一xxx班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是初一xxx班的班長(zhǎng),xx。今天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月,我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園,或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光,許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想,老師,是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí),解決難題的老師們:謝謝你們!
在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者",有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?。有的父母見到孩子考試后,成?jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子,家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,其實(shí)能力才是最重要的。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5倪^(guò)程是預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢。總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。
下面,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲:我們即將步入八年級(jí),開設(shè)的課程將更多,學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng),不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師:
你們好!
我是六年級(jí)班的學(xué)生,叫葛xx,今天我非常高興地站在這里代表全班同學(xué)向大家匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況。
時(shí)間過(guò)得真是快啊,我們六年級(jí)同學(xué)馬上就要畢業(yè)了,要告別美麗而可愛的母校了。
我們也知道,小學(xué)畢業(yè),只能說(shuō)在我們成長(zhǎng)的道路上邁出了一小步。但這六年的學(xué)習(xí)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō),時(shí)間也可以說(shuō)是漫長(zhǎng)的。
在這6年中,我也不知道和同學(xué)們一起坐在課堂上聽老師講了多少堂的課。老師的`辛勤教學(xué),讓我們從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)成為一個(gè)有一定文化知識(shí)的,健康活潑的少年兒童。
我們要感謝老師,正是因?yàn)橛辛四銈?,才有我們的學(xué)習(xí)文化知識(shí)的第一步。
我們要感謝老師,正是因?yàn)橛辛四銈儯庞形覀儚钠D難的學(xué)習(xí)生活中一次次的走出來(lái)。
我們要感謝老師,正是因?yàn)橛辛四銈儯庞形覀優(yōu)榱嗣魈斓膶W(xué)習(xí)而打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
當(dāng)然,我們也知道,我們的每走一步,都是與家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助與支持分不開的,可憐天下父母心啊!回顧以往的學(xué)習(xí)生活,我們的心與父母的心是連在一起的,我們的成績(jī)是寫在父母的臉上的,我們的成績(jī)提高了,父母就高興,當(dāng)我們考試成績(jī)不理想的時(shí)候,父母有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些失望,借此機(jī)會(huì),我要說(shuō)的是,請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要有擔(dān)太多的擔(dān)心,每個(gè)同學(xué)都有淘氣的一面,但也都有上進(jìn)的一面,我們都是會(huì)努力的。
最后,我代表全班同學(xué)表態(tài),請(qǐng)老師、家長(zhǎng)放心,在學(xué)期即將要結(jié)束的這一段日子里,我們一定會(huì)更加的努力,更好地完成老師布置的作業(yè),以出色的成績(jī),向老師匯報(bào),向母校匯報(bào),向家長(zhǎng)匯報(bào)!
謝謝各位老師的栽培,謝謝各位家長(zhǎng)的關(guān)愛!
我的演講講完了!
謝謝。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇十五
尊敬的叔叔阿姨:
你們好!
我是八年級(jí)五班________,很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!你們的到來(lái)是對(duì)我們學(xué)習(xí)上最大的支持和鼓舞!
光陰似箭,日月如梭,依稀之間我們已踏上了初二的征程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?;\罩著我們,我們成熟了許多。不知不覺(jué)我們已在鵬展學(xué)校度過(guò)了近三個(gè)學(xué)期,在這期間,我們大部分同學(xué)都發(fā)生了較大的變化。從剛步入中學(xué)時(shí)怯生生的樣子到如今,我們已然成為一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生,無(wú)論是思想上還是行為上,我們都有很多收獲,而這些進(jìn)步離不開學(xué)校合理的規(guī)章制度、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,以及老師父母的支持與幫助。
這兩天我一直在想,在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,面對(duì)可親可敬的老師和為我們盡心盡力的家長(zhǎng),作為學(xué)生代表的講話,我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),這兩天我不但自己想,還問(wèn)了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話很多,但最想說(shuō)的,首先還是要感謝父母,感謝你們當(dāng)初為我們選擇了鵬展學(xué)校,把我們送到這里來(lái)讀書。如果不是這樣的話,我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?鵬展學(xué)校是一所全封閉、走讀與寄宿相結(jié)合的學(xué)校,在這里,有規(guī)范的作息時(shí)間,讓我們得到科學(xué)的安排,能夠健康成長(zhǎng)。我覺(jué)得我們很幸福,因?yàn)橛羞@樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有同學(xué)之間的互幫互助,有老師的關(guān)懷、嚴(yán)中蘊(yùn)愛,我們?cè)谶@里很快樂(lè),請(qǐng)所有叔叔阿姨放心。
然而,成長(zhǎng)并不都是一帆風(fēng)順的,當(dāng)下大部分同學(xué)都存在著同樣的困惑,那就是我們?cè)鯓硬拍苴A在初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),怎樣才能取得更大的進(jìn)步,成為更優(yōu)秀的中學(xué)生呢?自從升入初二后,很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的壓力變大了,好像我們身上的擔(dān)子越來(lái)越重。特別是剛剛結(jié)束的期中考試,暴露出很多問(wèn)題,我們明明覺(jué)得自己學(xué)習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng),但成績(jī)卻不盡人意。對(duì)于此種情況,細(xì)心的老師為我們做出了分析。之所以我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)加重,是因?yàn)檫@學(xué)期新開了物理這門主科,還有其他科目學(xué)習(xí)難度的增加,例如數(shù)學(xué),相比起上學(xué)期花十分鐘可以完成三四道題,這學(xué)期有時(shí)候在十分鐘內(nèi)我們只能做兩三道題甚至一道題都解不出來(lái)。即便情況如此,我相信同學(xué)們一定能正視自己的不足,虛心向他人學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)與幫助下找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,我們會(huì)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),勝不驕敗不餒,乘勝追擊,請(qǐng)你們放心,我們一定能不負(fù)重望在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上取得更好的成績(jī),為老師、父母、更是為我們自己爭(zhēng)得榮耀!請(qǐng)?jiān)谧氖迨灏⒁潭嚓P(guān)心我們的學(xué)習(xí),多給予我們鼓勵(lì),相信有了你們的理解與支持,我們會(huì)更加堅(jiān)定,更加努力地學(xué)習(xí)。
在鵬展的一年多來(lái),我在這里種下了許多夢(mèng)想的種子?;叵肫饎倓偺と膣i展這片土地的時(shí)候,我夢(mèng)想著有一群共同努力、共同進(jìn)步的同學(xué),夢(mèng)想有知識(shí)淵博、嚴(yán)中蘊(yùn)愛的老師,有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo),有科學(xué)合理的制度……我很慶幸自己選擇了這所學(xué)校,因?yàn)槲业哪切?mèng)想并不是南柯一夢(mèng)。當(dāng)我熟悉了初中生活、熟悉了這所學(xué)校,我又夢(mèng)想擁有一個(gè)能充分展現(xiàn)自我的平臺(tái),于是學(xué)校的各類活動(dòng)層出不窮,演講比賽、作文競(jìng)賽、書畫比賽、十佳歌手大賽、一年一度的元旦慶典等等等等,學(xué)校給了我們廣闊的舞臺(tái),音樂(lè)班、美術(shù)班的設(shè)置更給了我們專業(yè)的指導(dǎo),給了熱愛藝術(shù)的同學(xué)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在鵬展,我們不僅能展現(xiàn)自我,而且還能受到文學(xué)和藝術(shù)的熏陶,以及精神上的洗禮,在這里,我們的青春活力和朝氣蓬勃使我們收益無(wú)窮。
在這之后,我的夢(mèng)想是能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步,取得優(yōu)良成績(jī),我相信這絕不僅僅是我個(gè)人的夢(mèng)想,它也是我們的同學(xué)、老師、還有叔叔阿姨們共同的夢(mèng)想,我代表各位同學(xué)在此發(fā)出心聲,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不單單在于口頭上,更會(huì)落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上,請(qǐng)叔叔阿姨和老師相信我們,我們會(huì)爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿小學(xué)篇十六
尊敬的老師、叔叔阿姨們:
晚上好。
我叫x,今天能在這里發(fā)言,介紹自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,我感到非常高興,不對(duì)的地方請(qǐng)叔叔阿姨指正。仔細(xì)回想這幾年的小學(xué)生活,認(rèn)真總結(jié)每一次考試的得失成敗,我認(rèn)為自己能取得一些成績(jī),除了老師的辛勤教育,家長(zhǎng)的'悉心監(jiān)督和同學(xué)的真誠(chéng)幫助,自己的努力和刻苦也十分重要。至于我的學(xué)習(xí)方法,爸爸媽媽幫我總結(jié)為“三個(gè)三”,就是做到“三心”,抓好“三習(xí)”,看好“三書”。
做到“三心”,一是指專心。俗話說(shuō)“課上落下一分鐘,課下需花雙倍功”,就明確指出了上課認(rèn)真聽講的重要性。上每一節(jié)課時(shí),我都認(rèn)真仔細(xì)地聽講,思路跟著老師的講話走。二是細(xì)心,每天下午放學(xué),我回到家的第一件事就是做作業(yè),每次做作業(yè)時(shí),我都是先把題意讀懂再下筆,而且對(duì)每一個(gè)字我都仔細(xì)看清楚,從不一晃而過(guò),憑想象做題。三是恒心。專心聽一節(jié)課不難,難的是堅(jiān)持每節(jié)課都專心,同樣的,認(rèn)真完成一天的作業(yè)也不難,難的是每天的作業(yè)都認(rèn)真。這個(gè)道理誰(shuí)都懂,可做起來(lái)并不容易。每當(dāng)我遇到困難想退步時(shí),就會(huì)想起這句話:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。因此,我不管做什么事都會(huì)有恒心。
二是抓好“三心”?!叭?xí)”即課前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天晚上我都會(huì)預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出不明白的地方,第二天帶著問(wèn)題去聽,記得會(huì)相當(dāng)牢固。每天晚上我都會(huì)抽時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí),這樣就可以讓知識(shí)在腦海中深沉扎根。
三、看好“三書”:教科書、課外書、作文書。教科書是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的重要工具,所以我們首先要掌握上面的的所有知識(shí)。因?yàn)檎n外書是補(bǔ)充我們教科書上沒(méi)有講到的知識(shí),可以開闊我們的視野,所以我每天都會(huì)抽時(shí)間看課外書;作文書原本也是課外書的一種,之所以把它單獨(dú)提出來(lái),是因?yàn)樗鼘?duì)我們的作文很有幫助。
我想只要做到這“三個(gè)三”,無(wú)論是誰(shuí),學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提上去的。
最后,祝老師和叔叔阿姨身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!