方案的成功與否取決于團(tuán)隊的合作和協(xié)調(diào)。制定方案需要有明確的目標(biāo)和時間節(jié)點(diǎn)，以便于跟蹤和評估實施過程。方案的成功案例說明了良好的規(guī)劃和管理是實現(xiàn)目標(biāo)的重要手段。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇一
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展現(xiàn)我區(qū)護(hù)理戰(zhàn)線“贊美生命、珍惜生命、燃燒自己，照亮別人”的高貴品質(zhì)、精神風(fēng)貌、職業(yè)風(fēng)范和才藝激情，激勵全體護(hù)理工作者愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，促進(jìn)全區(qū)護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動。具體活動方案如下：
一、活動主題。
弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳承護(hù)理文化，豐富文化生活，使每位護(hù)理人員更加領(lǐng)悟“健康所系生命所托”的深刻內(nèi)涵;強(qiáng)化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識;落實基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，落實人文關(guān)懷,提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)丹徒衛(wèi)生事業(yè)和諧、健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
成員：
活動辦公室：
三、活動內(nèi)容。
(一)推薦選拔鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護(hù)士”;。
(二)開展護(hù)理崗位技能操作競賽暨“護(hù)理風(fēng)采”展評活動;。
(三)舉辦“5.12”國際護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會暨“樹形象，展風(fēng)采”文藝演出。具體議程：
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭;。
2、表彰市優(yōu)秀護(hù)士、護(hù)理技能操作競賽獲獎?wù)咭约啊白o(hù)理風(fēng)采”圖文展評獲獎?wù)?。
3、首屆“十佳護(hù)士”代表發(fā)言;。
4、市優(yōu)秀護(hù)士宣讀倡儀書;。
5、“樹形象，展風(fēng)采”---紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)暨文藝演出。
四、時間安排。
(一)4月25日前完成市“優(yōu)秀護(hù)士”推薦選拔工作;。
(二)5月9日前完成護(hù)理技能操作比賽及“護(hù)理風(fēng)采”圖文評選工作;。
(三)5月12日下午舉辦5.12國際護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會暨“樹形象，展風(fēng)采”文藝演出。
五、表彰獎勵。
(一)榮獲鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護(hù)士”的護(hù)理人員;。
(二)護(hù)理技能操作競賽團(tuán)體前三名和個人前三名獲得者;。
(三)“護(hù)理風(fēng)采”圖文評選：最佳組織、優(yōu)秀設(shè)計、最佳圖文獲得。
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護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇二
破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園，那么如何通過策劃一場活動來提高學(xué)生的環(huán)保意識呢?下面是有小學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意活動方案，歡迎參閱。
使廣大中小學(xué)生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。
各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”，“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報，進(jìn)行環(huán)保簽名活動。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
活動流程：
一、各校將活動下達(dá)至各少先隊員。
二、由少先隊員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。
三、由少先隊員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。
四.在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動。五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。
六、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動。給路上行人發(fā)放宣傳海報，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
七、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。
八、主持人宣布活動結(jié)束。
九、各校學(xué)生帶回。
為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量，學(xué)校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動。
二、征集內(nèi)容要求：1、征集內(nèi)容包括：
三、參加對象：全校學(xué)生與家長。
四、具體措施：
1、以班級為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。、德育處與語文科組、美術(shù)老師評選出語言規(guī)范，生動，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。、對評選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。、對優(yōu)秀作品的作者予以獎勵，同時評出“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎各若干名。、對優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進(jìn)行宣傳推廣!五、時間安排：
六、注意事項：
1、班主任老師應(yīng)安排的時間對學(xué)生進(jìn)行宣傳并給予指導(dǎo)。、要求作品突出學(xué)校、家庭特點(diǎn)，確保作品原創(chuàng)度要高。、作品征集截止時間為5月13日，請及時上交，逾期將不再參與評選。
二、活動背景：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖?！焙喍痰囊痪湓?，就囊括了泉城濟(jì)南的市花與市樹。這是高度贊揚(yáng)了濟(jì)南的天藍(lán)、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟(jì)的高強(qiáng)度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識逐漸下降，促就了濟(jì)南的歷次污染危機(jī)。無論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴(yán)重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出一份力量，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識所帶來的重要意義。
三、活動目標(biāo)：各位組織人員本著環(huán)保濟(jì)南的理念鼓動市民與學(xué)生積極加入到“錦‘承’濟(jì)南”的活動中來，然后在活動中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識及向別人努力傳達(dá)環(huán)保意義的能力，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會責(zé)任感。
四、資源需要：綠色環(huán)保的活動就理應(yīng)圍繞著環(huán)保開展，所以在資源需要方面，此次活動只需要些許廢紙就可以。a4紙堅決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應(yīng)該做出實踐性的事情來，不可以空談其論。
五、活動細(xì)節(jié)：第一步：本次活動在人士聚集的泉城廣場舉行，活動之前，各校學(xué)生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來參加本次活動并了解環(huán)保。
第二步：活動定于××××年×月×日九點(diǎn)正式開始，開始的時候，各校制作的個性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動承辦方要進(jìn)行接受檢驗，證實的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。
第三步：9點(diǎn)35分，各校代表、活動承辦方、活動執(zhí)行組到泉城廣場標(biāo)志前集合，活動承辦方宣布活動開始并宣布規(guī)則，如下：
1、各校要跟著活動執(zhí)行組人員喊出活動口號，即“我是濟(jì)南市環(huán)保的先驅(qū)者，我要守護(hù)濟(jì)南市的綠色，我要成為一個可以克制自己不浪費(fèi)的人并引領(lǐng)周圍的人投入的環(huán)保這項終生活動中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓?！?、各校要在10點(diǎn)半之前的55分鐘內(nèi)，利用自己的個性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人，并教導(dǎo)他們環(huán)保的意義與行動使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動中來。、10點(diǎn)半再次在泉城廣場標(biāo)志前集合，統(tǒng)計自己的成果，為此，每個人都應(yīng)該感到成就感，因為他感染了許多人。、十點(diǎn)35分開始正經(jīng)的維護(hù)綠色濟(jì)南的任務(wù)中來。在泉城廣場內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點(diǎn)在泉城廣場標(biāo)志前集合。、11點(diǎn)零五分開始一項，各校的活動代表(老師與學(xué)生)在活動承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動宗旨。、11點(diǎn)半，預(yù)計活動結(jié)束，活動承辦商分發(fā)水并宣布活動結(jié)束。
第四步：宣布完規(guī)則后，執(zhí)行。
六、活動中的細(xì)節(jié)：
1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動執(zhí)行組通知。、活動要有條不紊的進(jìn)行，秩序要好。
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
1、負(fù)責(zé)人：×××××××××，負(fù)責(zé)人必須在活動前每天通知各任務(wù)小組的進(jìn)度情況。、主要參與者：各校的學(xué)生代表和老師代表。(各一名)八、備注：“錦‘承’濟(jì)南”題目的含義。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇三
一、實施背景：
為把“書香校園”活動開展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實實，根據(jù)學(xué)校“讀書教育活動”安排，特在1—3年級舉行講故事比賽，4—6年級舉行演講比賽，此次活動的開展是對學(xué)生讀書活動的拓展和檢測。
二、活動主題：
三、比賽時間和地點(diǎn)：
時間：初賽：20__年12月5日——12月9日（第十五周）。
決賽：20__年12月21日——12月23日（第十七周）。
地點(diǎn)：1—4年級在一小階梯教室，5—6年級在三小多媒體教室。
四、預(yù)期目標(biāo)：
通過本次活動，推廣普通話，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
五、參加對象和方式：
第一階段為初賽：班主任老師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會，各班選拔出1名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽。
第二階段為決賽：以班級為參賽單位參加學(xué)校比賽。
六、比賽要求：
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、演講稿要求主題鮮明，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯較嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)較精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
演講稿必須由自己組織撰寫，禁止從網(wǎng)絡(luò)上全盤抄襲。
3、參賽選手服裝與外表要樸素、大方、端莊。
4、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
5、決賽時按年級的順序輪流進(jìn)行，抽簽決定同年級各班出場順序。
七、評分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)：
1、評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
故事內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言流暢10%、出入場10%。
演講內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言表達(dá)10%、出入場10%。
八、獎勵辦法：
略
九、組織分工：
活動設(shè)計、會場組織、攝影、成績統(tǒng)計、頒發(fā)獎狀：教導(dǎo)處。
評委：校長室、教導(dǎo)處、部分教師。
主持人串詞及訓(xùn)練：三四年級林芳芳、五六年級韓子琳。
音響：泮輝攝影攝像：一?。罕R志強(qiáng)；三?。簥淙f統(tǒng)。
橫幅：梅方勝。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇四
為了紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南阿丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，向同學(xué)們展示護(hù)理工作者的風(fēng)采，充分激發(fā)醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生對護(hù)理事業(yè)的熱情，促進(jìn)醫(yī)護(hù)學(xué)院護(hù)理教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人知道護(hù)理，了解護(hù)理，熱愛護(hù)理，為護(hù)理事業(yè)而奮斗。
紀(jì)念“5.12”，展護(hù)士風(fēng)采。
20xx年5月12日。
xx大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院中心廣場。
醫(yī)護(hù)學(xué)院所有老師及學(xué)生。
(一)前期工作：
1、宣傳。
1)班支會上向各班長支書宣傳。
2)海報宣傳。
3)由文娛部干事到各班宣傳。
2、節(jié)目征集。
1)通過前期宣傳讓全院學(xué)生有了護(hù)士節(jié)的意識。
2)由文娛部干事到各班公開征集節(jié)目，內(nèi)容積極向上，但必需與護(hù)士節(jié)有關(guān)(每個班級至少出一個節(jié)目)，在4月8日前上報，在4月20日選出5個節(jié)目參加護(hù)士節(jié)活動表演。
3、班級禮儀評選。
1)與禮儀形象氣質(zhì)工程接軌，在4月20日前選出最優(yōu)秀的兩個班級。
2)禮儀班輔對兩個班加以培訓(xùn)，最后在兩個班中分別選出最好最好的8名同學(xué)參加護(hù)士節(jié)班級風(fēng)采展示，同時也是對禮儀成果的一種匯報。
4、前期準(zhǔn)備。
1)提前預(yù)約嘉賓。
2)做好會場布置(場地布置所需物品：橫幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、兩個話筒、筆記本電腦、音響)。
3)提前找好贊助單位。
4)學(xué)生會各部做好分工：
a)文娛部負(fù)責(zé)會場布置以及活動后會場清理。
b)宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、新聞上傳及主持工作。
c)體育部負(fù)責(zé)搬運(yùn)活動所需器材。
d)安全部及文娛部維持現(xiàn)場秩序。
(二)活動流程：
1、主持人進(jìn)場，講開場白，全場為5.12地震默哀一分鐘，宣布活動開始。
2、院長講話。
3、兩名學(xué)生代表演講南丁格爾事跡，并最后帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言。
4、由主持人宣布護(hù)士風(fēng)采展示正式開始：
1)醫(yī)護(hù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文娛部禮儀隊進(jìn)行風(fēng)采展示。
2)歌曲演唱(主題積極向上)。
3)護(hù)士技能操作現(xiàn)場互動：
a.分別找兩位同學(xué)進(jìn)行錯誤的無菌操作和急救演示(如：溺水，休克)。
b.抽選幾名同學(xué)指出演示中的錯誤。
c.老師點(diǎn)評、糾正。
d.對正確指出錯誤的同學(xué)給予小禮品。
4)節(jié)目待定。
5)情景劇(與護(hù)士事跡相聯(lián)系)。
6)朗誦地震中與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇。
7)節(jié)目待定。
8)班級禮儀展示。
9)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，并對兩個展示禮儀風(fēng)采的班級頒發(fā)獎狀，最后主持人宣布活動結(jié)束。
(三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、橫幅50元。
2、現(xiàn)場互動所需小禮品共20元。
3、其他物品由宣傳部和贊助商提供。
(四)后期工作：
1、活動結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地。
2、各部歸還所借物品。
3、活動總結(jié)，相關(guān)負(fù)責(zé)人員及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇五
xx年春節(jié)即將到來，為進(jìn)一步落實團(tuán)中央、團(tuán)省委有關(guān)精神，為農(nóng)民工子女營造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，扎實推進(jìn)“共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”在我市的實施，團(tuán)市委決定，在春節(jié)、春節(jié)期間開展慰問農(nóng)民工子女活動。旅游系在兩節(jié)期間積極策劃活動。為了響應(yīng)這一號召，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該不僅要充實自己，鍛煉自己，更應(yīng)為貧困地區(qū)的教育做些貢獻(xiàn)，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。為此，旅游系志愿者隊開展了活動。
歡慶兩節(jié)愛在身邊。
1、關(guān)愛農(nóng)民工子弟，切實做好志愿者工作。
2、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感。
3、為武夷山市進(jìn)修小學(xué)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)我院志愿者的社會責(zé)任感。
武夷學(xué)院旅游系團(tuán)總支學(xué)生會策劃。
承辦單位：武夷學(xué)院旅游系志愿者協(xié)會。
武夷山市進(jìn)修小學(xué)四年級二班。
1.春節(jié)假期：1月1號-----1月3號2.春節(jié)前期：1月13-----15號。
武夷學(xué)院進(jìn)修小學(xué)。
1、前期宣傳。
a、宣傳部負(fù)責(zé)海報2張：旅游系系樓瑞11宿舍樓仁智6。
b、志愿者協(xié)會用飛信通知所有干事，并由干事通知到其負(fù)責(zé)的志愿者;。
c、宣傳部在網(wǎng)站主頁發(fā)布通知。
2、活動內(nèi)容。
a、物資捐助。
b、功課輔導(dǎo)，心理解讀。
3、活動過程。
(1)、春節(jié)節(jié)。
a、參加志愿者在活動當(dāng)天提前15分鐘到校門口等車。
b、第一天18名志愿者參觀武夷學(xué)院，贈送禮品。
c、對接志愿者對各自對接小學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)。
(2)、春節(jié)前。
a、參加志愿者在活動當(dāng)天提前15分鐘到校門口等車。
b、第一天18名志愿者坐車去進(jìn)修小學(xué)，將之前準(zhǔn)備的教科書、文具等捐贈給四年級二班。
c、對接志愿者對各自對接小學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)。
a、活動結(jié)束后，開展交流座談會，組織者及時進(jìn)行溝通，為下次志愿活動。積累經(jīng)驗。
b、在中心例會上報告活動情況，和中心成員一起互相交流學(xué)習(xí)，為以后活動做好充分的準(zhǔn)備。
c、整理好活動信息，宣傳部做好活動后的宣傳工作，提升舉辦方形象。
d.登記好講課人員資料，充實人才庫。
1、負(fù)責(zé)制作海報三張展板兩塊分別粘貼活拜訪到指定位置;。
2、在院網(wǎng)站主頁及樟樹林論壇、青春縉云和咨詢網(wǎng)做好前期宣傳工作;。
3、整理好活動的資料在論壇上做好后期宣傳工作。
秘書部：
1、準(zhǔn)備好相關(guān)獎品及證書;。
2、通知會員參加活動并做好講課人員的報名工作;。
3、做好活動的記錄工作。
活動部：
1、活動策劃，組織活動的具體工作;。
2、申請教室;。
3、邀請評委、嘉賓;。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇六
幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂。
口號：“我能行，我努力，我真棒！”
1、活動時間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
2、活動地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、總策劃：張園長、吳園長。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持，幼兒主持。
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
（3）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇七
為慶?！皣鴳c”節(jié)，營造節(jié)日氣氛，讓教工們過個愉快、有意義的國慶節(jié)，經(jīng)校黨政工研究決定在全體教工中開展競走、投籃比賽。具體安排如下：
一、比賽時間：
20__年9月30日下午。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校球場。
三、比賽方法;。
1、競走：
分組：按工會“小家”分為六組。
項目：100米接力。
方法：以六個“小家”為小組競賽，勝出組參加決勝，取一等獎一組15人，二等獎兩組30人，三等獎三組46人，分別給予獎勵。
2、投籃：
分組：按工會“小家”分為六組。
方法;每人投三次籃，累計中球數(shù)，以優(yōu)勝小組為獎。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇八
以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的護(hù)士節(jié)活動。
策劃方案。
希望能夠幫到大家。
活動主題：護(hù)士節(jié)。
活動時間：5月12日—5月26日。
活動地點(diǎn)：會議室。
活動目的及意義：弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊凝聚力，展示護(hù)士奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心。
活動前準(zhǔn)備：
1.成立策劃小組：
2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進(jìn)行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3.各參賽隊就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。
4.出題小組出題，并制成卡片。
5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。
活動流程：
1.主持人介紹國際護(hù)士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動大致流程。
3.主持人宣布比賽開始。
(一)知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規(guī)則如下：
1、必答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)。
(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
(2).必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。
(3).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)。
(1).搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊繼續(xù)搶答。
(3).獲得答題權(quán)后，該隊須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯。
(4).選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊向評委會提出申訴。
(5).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
(6).選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
(二)演講比賽。
各參賽隊依次進(jìn)行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù))。
2.演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實，感染力強(qiáng)。
3.表達(dá)與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。
(三)操作比賽—穿針引線。
每隊派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內(nèi)完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進(jìn)行獎勵。
記錄活動結(jié)果，總結(jié)分析活動中出現(xiàn)的問題。
為紀(jì)念5、12國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展5、12國際護(hù)士節(jié)系列活動，具體方案如下：
營造輕松愉快的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)護(hù)理工作者的凝聚力，展示護(hù)理工作者奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的自信心。
(一)評選20xx年優(yōu)秀護(hù)士長、優(yōu)秀護(hù)士。
推薦方法：1.不記名投票，2.工作表現(xiàn)，上年度有無違紀(jì)情況。
1.優(yōu)秀護(hù)士長的評選條件。
a積極投身人民健康事業(yè)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展無私奉獻(xiàn)。
b以身作則，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，清正廉潔，群眾威望高，具有較強(qiáng)的組織管理能力，具備護(hù)理學(xué)科帶頭人的基本素質(zhì)和條件。
2.優(yōu)秀護(hù)士的評選條件。
a積極投身人民健康事業(yè)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展無私奉獻(xiàn)。
b在本單位從事護(hù)理崗位工作1年以上的現(xiàn)任護(hù)士。
c熱愛護(hù)理事業(yè)，積極開拓進(jìn)取，不斷提高護(hù)理專業(yè)水平在本專科醫(yī)護(hù)人員和病人中有較高的滿意度。
d愛崗敬業(yè)，清正廉潔，且近一年未發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理差錯及事故。
3.評選時間：四月下旬。
(二)護(hù)理崗位技能競賽。
1.競賽內(nèi)容：過敏性休克的搶救。
2.競賽選手：一名醫(yī)生兩名護(hù)士為一組。
3.時間：四月27--28日。
(三)護(hù)理演講比賽。
演講宗旨：通過演講，大力挖掘護(hù)士的內(nèi)在潛力，量化個人的工作水平，提高個道德素養(yǎng)和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從而為我院下一步各項工作的展開打下良好的基礎(chǔ)。
1.演講內(nèi)容：如何做好一名責(zé)任護(hù)士。
2.參加人員:各科臨床護(hù)士。
3.要求:以自己在護(hù)理服務(wù)中體現(xiàn)自我價值為主線，展示當(dāng)代護(hù)士白衣天使光輝形象，演講既要展示藝術(shù)系，又要講求真實性，切實增強(qiáng)演講的效果。1500字以上。
時間：四月29--30日。
(四)成績評定與獎項設(shè)置。
由兩組分?jǐn)?shù)取平均分，設(shè)置一等獎一1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎數(shù)名。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇九
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的護(hù)士節(jié)活動策劃方案范文，希望能夠幫助到大家。
弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
天使在身邊、滿意在醫(yī)院。
（一）評選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”活動；
（二）開展崗位技能競賽活動；
1、理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊》及護(hù)理核心制度；
2、實踐技能競賽內(nèi)容：“密閉式靜脈輸液”；“徒手心肺復(fù)蘇”；“氧氣吸入”。
（三）召開紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
（一）4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”評選工作；
（二）4月30日前完成護(hù)理崗位技能競賽；
（三）5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
（一）“優(yōu)秀病區(qū)主任”評選條件
1、擔(dān)任護(hù)士長半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線工作；
2、愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德；
4、科室護(hù)理管理到位，無護(hù)理糾紛及投訴，無重大不良事件、護(hù)理差錯和事故發(fā)生；
5、完成年度各項工作計劃，護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)；
6、在病區(qū)管理工作中成績突出，得到醫(yī)、護(hù)、患三方一致好評；
10、帶領(lǐng)團(tuán)隊主動為病人提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的社會、經(jīng)濟(jì)效益。
（二）“杰出護(hù)士”評選條件
1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員；
3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著；
7、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯事故。
（一）、各科室按照評選條件，踴躍推薦，確保推薦質(zhì)量。
（二）、各病區(qū)接到通知后，要嚴(yán)格按照條件，積極組織，精心推薦優(yōu)秀病。
區(qū)主任、杰出護(hù)士，確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于4月20日前上報護(hù)理部（逾期視作放棄），經(jīng)醫(yī)院護(hù)理部匯總、初審，院領(lǐng)導(dǎo)綜合審核、評議后在護(hù)士節(jié)大會上進(jìn)行表彰。
（三）、護(hù)理技能競賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個護(hù)理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項技能操作考核。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百分制，各x手個人成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成，其中，理論成績占總成績的40%，技能操作考核成績占總成績的60%。
本次競賽甲、乙、丙三組各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
（一）評選是一項嚴(yán)肅的工作，各科室應(yīng)堅持實事求是，公平公正的原則進(jìn)行，不弄虛作假，不拉票，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。
（二）推薦的擬表彰人員一定要業(yè)績突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實，確實具有榜樣作用。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十
以“推介××”(如“推介彭醫(yī)”)為主題，演講者通過演講并配合ppt(幻燈片)演示，推介本單位的基本情況，工作性質(zhì)、工作情況等內(nèi)容。各個單位可結(jié)合自身實際，選取醫(yī)院管理、護(hù)理工作、醫(yī)療服務(wù)、行風(fēng)建設(shè)、公共衛(wèi)生服務(wù)等方面其中一個內(nèi)容進(jìn)行演繹。
2.比賽程序。
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽。初賽在本單位內(nèi)進(jìn)行選撥，選撥1名人員參加復(fù)賽，并將參加復(fù)賽人員名單于4月10日前報局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;復(fù)賽由活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，并決出5名優(yōu)勝者參加決賽;決賽初定于5月12日在5.12護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會上進(jìn)行，現(xiàn)場選撥出一、二、三名及優(yōu)秀獎。
3.參賽對象。
全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位。
(二)護(hù)理禮儀比賽。
1.參賽對象。全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位護(hù)理人員。
2.比賽程序。(同演講比賽)。
3.比賽內(nèi)容。具體方案另行下發(fā)。
(三)評選xx年度優(yōu)秀護(hù)士。
1.評選范圍和名額。
全縣衛(wèi)生系統(tǒng)評選表彰優(yōu)秀護(hù)士共31名。名額分配：彭湃醫(yī)院8名，中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健院、梅隴人民醫(yī)院各個2名，各個中心衛(wèi)生院、海城、附城、城東衛(wèi)生院、粵東、水電、優(yōu)撫(康復(fù))、黃江、老區(qū)醫(yī)院各個1名，共12名，其他衛(wèi)生醫(yī)療單位共7名。
2.評選條件。
(2)具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格，在本單位從事臨床護(hù)理一線工作2年以上的現(xiàn)職護(hù)士;。
(3)熱愛護(hù)理事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，刻苦鉆研，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)護(hù)理知識，業(yè)務(wù)水平高，近2年內(nèi)工作中未發(fā)生差錯。
3.評選的方法和要求。
(1)由各個單位推薦。各個單位應(yīng)堅持走群眾路線，廣泛聽取群眾意見，采取自下而上民主推薦。推薦的人選應(yīng)事跡突出，具有代表性，是群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型。
(2)被推薦人選要認(rèn)真填寫《海豐縣xx年度優(yōu)秀護(hù)士審批表》(附件)，先進(jìn)事跡材料必須做到實事求是，內(nèi)容詳實，重點(diǎn)突出，不少于800字。由各個單位嚴(yán)格審核蓋章、簽字后于4月30日前上報衛(wèi)生局人事股，同時，提供優(yōu)秀護(hù)士推薦人《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證》復(fù)印件1份。經(jīng)局評選領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定評選結(jié)果。
(3)評選領(lǐng)導(dǎo)小組研究，并在縣局網(wǎng)站公示無異議后確定。
(4)表彰。在5.12紀(jì)念大會上進(jìn)行表彰。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十一
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。以下是為大家整理的小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案范文(精選6篇),歡迎品鑒!
活動目標(biāo)。
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。
2、學(xué)會演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備。
電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。
如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。
活動過程。
一、導(dǎo)入部分。
談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動的愿望。
教師：今天，我?guī)砹艘恍┱掌埿∨笥褌兛纯催@里面有誰?他們在干什么?
二、學(xué)習(xí)部分。
1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。
教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。
教師：照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎，為什么?
根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由。
教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會教師的辛苦。
教師：老師有時候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時候教小朋友本領(lǐng)，是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。
教師出示教師們非常忙碌的照片。
教師：你們看，老師們這是在干嘛?
小結(jié)：老師抱著好幾個哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。
2、介紹教師節(jié)，學(xué)唱歌曲。
教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?
(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)。
今天，老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!
教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。
教師邊拍手邊念一遍歌詞。
教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?
教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。
教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!
教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。
三、結(jié)束部分。
幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲“節(jié)日好”。
四、溫馨提示。
引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。
五、活動延伸。
課間互相說一說自己最喜歡的老師。
活動目標(biāo)。
1、知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)如何采訪想了解的人。
3、愿意將自己做的小禮物贈與他人。
活動準(zhǔn)備。
卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。
活動過程。
1、導(dǎo)入部分。
教師：9月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日，我們幼兒園的老師，你們都認(rèn)識嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導(dǎo)幼兒說出自己的理解。
教師提議去參觀幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作場所，并讓幼兒想一想除了觀察外，還可以向老師提問哪些問題來幫助我們了解他們的工作?引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的問題。
問題示例：老師，你都做哪些工作呢?每天幾點(diǎn)來幼兒園?什么時候能休息呢?
2、參觀、采訪。
參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師，深入了解自己身邊的這些老師。
3、交流心得。
回到教室進(jìn)行總結(jié)，讓每個小朋友就自己的采訪內(nèi)容進(jìn)行交流總結(jié)。
4、制作小禮物。
教師：老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌?、保衛(wèi)好幼兒園是很辛苦的，我們來做一些小禮物送給他們吧。
將準(zhǔn)備的材料分發(fā)給小朋友，并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時獎勵幼兒的小紅花代替，相信收到禮物的老師一樣會很感動。
今年9月10日是我國第__個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
活動時間：201_年9月9日至14日(教師節(jié)一周)。
活動內(nèi)容：
1、開展七彩卡片表心意活動：通過心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。
參加人：一、二年級全體學(xué)生。
活動時間：心意卡的設(shè)計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評比展出。
2、開展謝師恩，繪心意活動：通過繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上，或?qū)⑾雽蠋熣f的話表達(dá)在手抄報上，通過圖文并茂的形式，表達(dá)對教師的感恩之情。(繪制式不限)。
參加人：三、四年級。
活動時間：手抄報的設(shè)計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評比展出。
3、開展心語星愿傳祝?；顒樱河筛靼喟辔M織，全班同學(xué)在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時，將收集好的祝福盒送給老師。
參加人：五、六年級。
活動目標(biāo)：
1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。
3、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準(zhǔn)備：
事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)。
老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
(幼兒回答)。
讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。
二、基本部分。
情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。
請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長發(fā)消息，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。
老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo)。
(幼兒回答)。
老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?
(讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們的朋友。)。
三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。
老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?
(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)。
老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?
(討論老師本領(lǐng)大)。
老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?
(幼兒自由發(fā)表)。
老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?
(幼兒回答)。
四、活動結(jié)束。
為辦好今年的教師節(jié)慶祝活動，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實、簡樸”的原則，開展系列活動。
二、活動時間。
三、活動安排。
1、在學(xué)校適當(dāng)位置懸掛標(biāo)語“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”。(電子顯示屏)。
2、9月10日下午4：30組織各級組開展文體活動。(工會負(fù)責(zé))。
3、9月10日下午6：00組織教師召開交流會。(黨支部、工會負(fù)責(zé))。
四、活動具體負(fù)責(zé)。
1、懸掛標(biāo)語負(fù)責(zé)人：蘇亦文;協(xié)助：藍(lán)靖藝。
2、文體活動主持：彭蕾(工會文體宣傳委員);協(xié)助：陳國柱、蘇田發(fā)、李玉珍。
3、座談會負(fù)責(zé)人：楊運(yùn)嬌(支部負(fù)責(zé)人)、蘇亦文(工會主席);協(xié)助：黃燕芬(工會女工委員)。
五、教師節(jié)交流會議程。
1、黨支部負(fù)責(zé)人、學(xué)校校長楊運(yùn)嬌同志代表學(xué)校黨、政、工致詞。
2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言(20__學(xué)年度市優(yōu)秀班主任彭永妃、區(qū)優(yōu)秀教師余秋悅)，楊校給優(yōu)秀教師頒發(fā)獎狀。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、文體活動激勵設(shè)置一二三名，以積分高低排名，預(yù)算2100元。
2、座談會、活動誤餐等其他支出，預(yù)算1750元。
附文體活動分組名單：
附文體活動項目：
1、五分鐘投籃：各組站在十二碼線處按次序排好隊，比賽開始，第一個人把球投向籃圈，跑出接隊尾，第二個人撿球繼續(xù)，依次進(jìn)行，在五分鐘內(nèi)投的個數(shù)多的組為勝。要求：投籃時腳步不能踩線，在投的過程中按輪次依次投籃，不能插隊，不能找人代投。
2、三分鐘集體跳繩：各組排好隊，比賽開始，每個人依次跳過繩，不許插隊，依次跳完三分鐘，個數(shù)多的組為勝。
3、兩人三足走：
a、每隊選取10名隊員，兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起;。
b、參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸;。
c、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā);。
d、比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā)，至對面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊員進(jìn)行比賽，最后以完成時間長短進(jìn)行排名。
一、活動目標(biāo)：
1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。
2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》。
三、活動過程：
1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。
(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。
2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。
(1)老師平時都為你們做過什么?
(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。
3、播放教師平時工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?
(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
(3)請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
四、活動建議與提示：
1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2、活動前可開展相關(guān)的社會活動，了解老師的辛苦。
3、可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十二
紀(jì)念“5.12”，展護(hù)士風(fēng)采。
20xx年xx月xx日。
xxxxx大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院中心廣場。
醫(yī)護(hù)學(xué)院所有老師及學(xué)生。
（一）前期工作。
1、宣傳。
1）班支會上向各班長支書宣傳。
2）海報宣傳。
3）由文娛部干事到各班宣傳。
2、節(jié)目征集。
1）通過前期宣傳讓全院學(xué)生有了護(hù)士節(jié)的意識。
2）由文娛部干事到各班公開征集節(jié)目，內(nèi)容積極向上，但必需與護(hù)士節(jié)有關(guān)（每個班級至少出一個節(jié)目），在xx月x日前上報，在xx月x日選出xxxxx個節(jié)目參加護(hù)士節(jié)活動表演。
3、班級禮儀評選。
1）與禮儀形象氣質(zhì)工程接軌，在xx月x日前選出最優(yōu)秀的兩個班級。
2）禮儀班輔對兩個班加以培訓(xùn)，最后在兩個班中分別選出最好最好的xxxxx名同學(xué)參加護(hù)士節(jié)班級風(fēng)采展示，同時也是對禮儀成果的一種匯報。
4、前期準(zhǔn)備。
1）提前預(yù)約嘉賓。
2）做好會場布置（場地布置所需物品：橫幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、兩個話筒、筆記本電腦、音響）。
3）提前找好贊助單位。
4）學(xué)生會各部做好分工：
a）文娛部負(fù)責(zé)會場布置以及活動后會場清理。
b）宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、新聞上傳及主持工作。
c）體育部負(fù)責(zé)搬運(yùn)活動所需器材。
d）安全部及文娛部維持現(xiàn)場秩序。
（二）活動流程：
1、主持人進(jìn)場，講開場白，全場為5.12地震默哀一分鐘，宣布活動開始。
2、院長講話。
3、兩名學(xué)生代表演講南丁格爾事跡，并最后帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言。
4、由主持人宣布護(hù)士風(fēng)采展示正式開始：
1）醫(yī)護(hù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文娛部禮儀隊進(jìn)行風(fēng)采展示。
2）歌曲演唱（主題積極向上）。
3）護(hù)士技能操作現(xiàn)場互動：
a、分別找兩位同學(xué)進(jìn)行錯誤的無菌操作和急救演示（如：溺水，休克）。
b、抽選幾名同學(xué)指出演示中的錯誤。
c、老師點(diǎn)評、糾正。
d、對正確指出錯誤的同學(xué)給予小禮品。
4）情景劇（與護(hù)士事跡相聯(lián)系）。
5）朗誦地震中與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇。
6）班級禮儀展示。
7）領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，并對兩個展示禮儀風(fēng)采的班級頒發(fā)獎狀，最后主持人宣布活動結(jié)束。
（三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、橫幅xxxxx元。
2、現(xiàn)場互動所需小禮品共xxxxx元。
3、其他物品由宣傳部和贊助商提供。共xxxxx元。
（四）后期工作。
1、活動結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地。
2、各部歸還所借物品。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十三
各縣區(qū)委宣傳部、衛(wèi)生局、人事局，市衛(wèi)生局注冊醫(yī)療機(jī)構(gòu)、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位、瀘醫(yī)附院、瀘醫(yī)附二院、瀘醫(yī)口腔醫(yī)院：
一、活動主題：以人為本，愛心奉獻(xiàn)。
二、主辦單位：中共瀘州市委宣傳部、瀘州市衛(wèi)生局與瀘州市人事局聯(lián)合主辦。
三、參與單位：全市各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、宣傳部門、人事部門、各新聞媒體共同參與。
四、活動內(nèi)容：采取多形式系列活動方式進(jìn)行，共開展四個系列活動（詳見附件各系列活動方案）。
（一）在全市（含瀘醫(yī)三個附院和民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)）評選表彰“十佳護(hù)士”、“十佳醫(yī)生”、“十佳醫(yī)技員”、“十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長”。
（二）“5.12”前夕舉辦一場大型慶祝晚會，展示護(hù)士群體風(fēng)采。
（三）“5.12”前后全市集中舉行健康科普知識宣傳咨詢活動。
（四）召開“瀘州市護(hù)理學(xué)會會員代表大會”，改選“瀘州市護(hù)理學(xué)會”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
五、組織機(jī)構(gòu)：市委宣傳部、市衛(wèi)生局、市人事局聯(lián)合成立“瀘州市5.12國際護(hù)士節(jié)衛(wèi)生系統(tǒng)風(fēng)采展示系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)系列活動的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和具體實施工作。
六、具體要求。
（一）各縣區(qū)衛(wèi)生行政部門、宣傳部門、人事部門、各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各新聞媒體對此項系列活動要高度重視，要結(jié)合“保先”活動，確定專人精心策劃具體落實，衛(wèi)生部門、宣傳部門、人事部門要加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，共同搞好這次活動。
（二）瀘醫(yī)三個附院、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各縣區(qū)要按照市上的活動方案和要求，制定各自的活動計劃，系列活動結(jié)束后，各單位于xx年5月底前書面上報活動總結(jié)。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十四
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題。
以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：(常務(wù))。
成員：
四、活動內(nèi)容。
(一)評選“優(yōu)秀護(hù)士”活動;。
(二)爭創(chuàng)“護(hù)士站”活動;。
(三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;。
(四)召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
五、時間安排。
(一)4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“護(hù)士站”的評選工作;。
(二)4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽;。
(三)5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
六、評選條件。
(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評選條件。
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員;。
2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象;。
5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;。
6.近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯事故。
(二)“護(hù)士站”評選條件。
1.護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范;。
3.團(tuán)隊協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求。
(一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個護(hù)理單元推薦。
(二)申報“護(hù)士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報護(hù)理部，逾期視為自動放棄。
(三)醫(yī)院紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“護(hù)士站”2個。
(四)護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十五
為進(jìn)一步傳播健康知識，開展惠民服務(wù)，展示行業(yè)形象，推進(jìn)衛(wèi)生系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，積極構(gòu)建和諧社會，經(jīng)研究，決定于“國際護(hù)士節(jié)”前夕舉辦“攜手社區(qū)、共贏健康”大型義診活動。
一、活動主題。
攜手社區(qū)、共贏健康。
二、主辦單位。
__區(qū)衛(wèi)生與人口計劃生育局。
三、活動時間。
20xx年5月10日7：30―16：00。
四、參加單位和活動方式。
本次活動共派出醫(yī)療小分隊11個，分赴全區(qū)主要社區(qū)開展大型義診活動。
其中：xx人民醫(yī)院組派2個分隊，赴__鎮(zhèn)三長、橫街開展義診活動;__中西結(jié)合醫(yī)院組派2個分隊，赴__鎮(zhèn)東遷、馬腰開展義診活動;xx人民醫(yī)院組派3個分隊，赴舊館鎮(zhèn)、和孚鎮(zhèn)重兆、善璉鎮(zhèn)開展義診活動;__人民醫(yī)院組派2個分隊，赴__鎮(zhèn)開展義診活動;練市醫(yī)院組派2個分隊，赴__開展義診活動。
五、活動內(nèi)容。
1.衛(wèi)生健康知識教育宣傳。
各參加活動單位在活動場所刊登宣傳專欄、發(fā)放健康知識材料等，宣傳衛(wèi)生健康知識和疾病防治知識。
2.義診惠民服務(wù)。
活動當(dāng)天免收患者掛號費(fèi)、普通檢查費(fèi)，免費(fèi)測血壓，優(yōu)惠化驗等。
六、活動要求。
1.活動當(dāng)天現(xiàn)場統(tǒng)一懸掛橫幅。內(nèi)容為：__區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)“攜手社區(qū)、共贏健康”大型義診活動。
2.各單位可以適當(dāng)形式展示單位形象，為活動壯聲勢、擴(kuò)影響、造氛圍，引導(dǎo)全社會的關(guān)注和支持。
3.各單位于5月20日前將活動總結(jié)報送至局醫(yī)政科。
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護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十六
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計3個節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。
暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。
六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。
六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十七
3、活動對象
1、護(hù)士節(jié)系列活動啟動儀式暨護(hù)理專業(yè)技能實驗室揭牌儀式
2、“平凡崗位，傳遞無私關(guān)愛”護(hù)理講座
3、“詮釋理論引導(dǎo)實踐工作，儲備知識造福人類社會”護(hù)理基礎(chǔ)知識、操作技能競賽
4、“攜手義診，共創(chuàng)健康社會”社區(qū)義診活動
5、“天使展翅，愛滿家園”朗誦比賽
6、“天使在人間”授帽儀式
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇一
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展現(xiàn)我區(qū)護(hù)理戰(zhàn)線“贊美生命、珍惜生命、燃燒自己，照亮別人”的高貴品質(zhì)、精神風(fēng)貌、職業(yè)風(fēng)范和才藝激情，激勵全體護(hù)理工作者愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，促進(jìn)全區(qū)護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動。具體活動方案如下：
一、活動主題。
弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳承護(hù)理文化，豐富文化生活，使每位護(hù)理人員更加領(lǐng)悟“健康所系生命所托”的深刻內(nèi)涵;強(qiáng)化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識;落實基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，落實人文關(guān)懷,提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)丹徒衛(wèi)生事業(yè)和諧、健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
成員：
活動辦公室：
三、活動內(nèi)容。
(一)推薦選拔鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護(hù)士”;。
(二)開展護(hù)理崗位技能操作競賽暨“護(hù)理風(fēng)采”展評活動;。
(三)舉辦“5.12”國際護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會暨“樹形象，展風(fēng)采”文藝演出。具體議程：
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭;。
2、表彰市優(yōu)秀護(hù)士、護(hù)理技能操作競賽獲獎?wù)咭约啊白o(hù)理風(fēng)采”圖文展評獲獎?wù)?。
3、首屆“十佳護(hù)士”代表發(fā)言;。
4、市優(yōu)秀護(hù)士宣讀倡儀書;。
5、“樹形象，展風(fēng)采”---紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)暨文藝演出。
四、時間安排。
(一)4月25日前完成市“優(yōu)秀護(hù)士”推薦選拔工作;。
(二)5月9日前完成護(hù)理技能操作比賽及“護(hù)理風(fēng)采”圖文評選工作;。
(三)5月12日下午舉辦5.12國際護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會暨“樹形象，展風(fēng)采”文藝演出。
五、表彰獎勵。
(一)榮獲鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護(hù)士”的護(hù)理人員;。
(二)護(hù)理技能操作競賽團(tuán)體前三名和個人前三名獲得者;。
(三)“護(hù)理風(fēng)采”圖文評選：最佳組織、優(yōu)秀設(shè)計、最佳圖文獲得。
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護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇二
破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園，那么如何通過策劃一場活動來提高學(xué)生的環(huán)保意識呢?下面是有小學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意活動方案，歡迎參閱。
使廣大中小學(xué)生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。
各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”，“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報，進(jìn)行環(huán)保簽名活動。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
活動流程：
一、各校將活動下達(dá)至各少先隊員。
二、由少先隊員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。
三、由少先隊員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。
四.在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動。五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。
六、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動。給路上行人發(fā)放宣傳海報，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
七、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。
八、主持人宣布活動結(jié)束。
九、各校學(xué)生帶回。
為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量，學(xué)校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動。
二、征集內(nèi)容要求：1、征集內(nèi)容包括：
三、參加對象：全校學(xué)生與家長。
四、具體措施：
1、以班級為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。、德育處與語文科組、美術(shù)老師評選出語言規(guī)范，生動，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。、對評選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。、對優(yōu)秀作品的作者予以獎勵，同時評出“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎各若干名。、對優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進(jìn)行宣傳推廣!五、時間安排：
六、注意事項：
1、班主任老師應(yīng)安排的時間對學(xué)生進(jìn)行宣傳并給予指導(dǎo)。、要求作品突出學(xué)校、家庭特點(diǎn)，確保作品原創(chuàng)度要高。、作品征集截止時間為5月13日，請及時上交，逾期將不再參與評選。
二、活動背景：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖?！焙喍痰囊痪湓?，就囊括了泉城濟(jì)南的市花與市樹。這是高度贊揚(yáng)了濟(jì)南的天藍(lán)、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟(jì)的高強(qiáng)度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識逐漸下降，促就了濟(jì)南的歷次污染危機(jī)。無論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴(yán)重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出一份力量，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識所帶來的重要意義。
三、活動目標(biāo)：各位組織人員本著環(huán)保濟(jì)南的理念鼓動市民與學(xué)生積極加入到“錦‘承’濟(jì)南”的活動中來，然后在活動中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識及向別人努力傳達(dá)環(huán)保意義的能力，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會責(zé)任感。
四、資源需要：綠色環(huán)保的活動就理應(yīng)圍繞著環(huán)保開展，所以在資源需要方面，此次活動只需要些許廢紙就可以。a4紙堅決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應(yīng)該做出實踐性的事情來，不可以空談其論。
五、活動細(xì)節(jié)：第一步：本次活動在人士聚集的泉城廣場舉行，活動之前，各校學(xué)生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來參加本次活動并了解環(huán)保。
第二步：活動定于××××年×月×日九點(diǎn)正式開始，開始的時候，各校制作的個性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動承辦方要進(jìn)行接受檢驗，證實的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。
第三步：9點(diǎn)35分，各校代表、活動承辦方、活動執(zhí)行組到泉城廣場標(biāo)志前集合，活動承辦方宣布活動開始并宣布規(guī)則，如下：
1、各校要跟著活動執(zhí)行組人員喊出活動口號，即“我是濟(jì)南市環(huán)保的先驅(qū)者，我要守護(hù)濟(jì)南市的綠色，我要成為一個可以克制自己不浪費(fèi)的人并引領(lǐng)周圍的人投入的環(huán)保這項終生活動中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓?！?、各校要在10點(diǎn)半之前的55分鐘內(nèi)，利用自己的個性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人，并教導(dǎo)他們環(huán)保的意義與行動使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動中來。、10點(diǎn)半再次在泉城廣場標(biāo)志前集合，統(tǒng)計自己的成果，為此，每個人都應(yīng)該感到成就感，因為他感染了許多人。、十點(diǎn)35分開始正經(jīng)的維護(hù)綠色濟(jì)南的任務(wù)中來。在泉城廣場內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點(diǎn)在泉城廣場標(biāo)志前集合。、11點(diǎn)零五分開始一項，各校的活動代表(老師與學(xué)生)在活動承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動宗旨。、11點(diǎn)半，預(yù)計活動結(jié)束，活動承辦商分發(fā)水并宣布活動結(jié)束。
第四步：宣布完規(guī)則后，執(zhí)行。
六、活動中的細(xì)節(jié)：
1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動執(zhí)行組通知。、活動要有條不紊的進(jìn)行，秩序要好。
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
1、負(fù)責(zé)人：×××××××××，負(fù)責(zé)人必須在活動前每天通知各任務(wù)小組的進(jìn)度情況。、主要參與者：各校的學(xué)生代表和老師代表。(各一名)八、備注：“錦‘承’濟(jì)南”題目的含義。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇三
一、實施背景：
為把“書香校園”活動開展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實實，根據(jù)學(xué)校“讀書教育活動”安排，特在1—3年級舉行講故事比賽，4—6年級舉行演講比賽，此次活動的開展是對學(xué)生讀書活動的拓展和檢測。
二、活動主題：
三、比賽時間和地點(diǎn)：
時間：初賽：20__年12月5日——12月9日（第十五周）。
決賽：20__年12月21日——12月23日（第十七周）。
地點(diǎn)：1—4年級在一小階梯教室，5—6年級在三小多媒體教室。
四、預(yù)期目標(biāo)：
通過本次活動，推廣普通話，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
五、參加對象和方式：
第一階段為初賽：班主任老師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會，各班選拔出1名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽。
第二階段為決賽：以班級為參賽單位參加學(xué)校比賽。
六、比賽要求：
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、演講稿要求主題鮮明，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯較嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)較精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
演講稿必須由自己組織撰寫，禁止從網(wǎng)絡(luò)上全盤抄襲。
3、參賽選手服裝與外表要樸素、大方、端莊。
4、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
5、決賽時按年級的順序輪流進(jìn)行，抽簽決定同年級各班出場順序。
七、評分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)：
1、評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
故事內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言流暢10%、出入場10%。
演講內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言表達(dá)10%、出入場10%。
八、獎勵辦法：
略
九、組織分工：
活動設(shè)計、會場組織、攝影、成績統(tǒng)計、頒發(fā)獎狀：教導(dǎo)處。
評委：校長室、教導(dǎo)處、部分教師。
主持人串詞及訓(xùn)練：三四年級林芳芳、五六年級韓子琳。
音響：泮輝攝影攝像：一?。罕R志強(qiáng)；三?。簥淙f統(tǒng)。
橫幅：梅方勝。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇四
為了紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南阿丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，向同學(xué)們展示護(hù)理工作者的風(fēng)采，充分激發(fā)醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生對護(hù)理事業(yè)的熱情，促進(jìn)醫(yī)護(hù)學(xué)院護(hù)理教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人知道護(hù)理，了解護(hù)理，熱愛護(hù)理，為護(hù)理事業(yè)而奮斗。
紀(jì)念“5.12”，展護(hù)士風(fēng)采。
20xx年5月12日。
xx大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院中心廣場。
醫(yī)護(hù)學(xué)院所有老師及學(xué)生。
(一)前期工作：
1、宣傳。
1)班支會上向各班長支書宣傳。
2)海報宣傳。
3)由文娛部干事到各班宣傳。
2、節(jié)目征集。
1)通過前期宣傳讓全院學(xué)生有了護(hù)士節(jié)的意識。
2)由文娛部干事到各班公開征集節(jié)目，內(nèi)容積極向上，但必需與護(hù)士節(jié)有關(guān)(每個班級至少出一個節(jié)目)，在4月8日前上報，在4月20日選出5個節(jié)目參加護(hù)士節(jié)活動表演。
3、班級禮儀評選。
1)與禮儀形象氣質(zhì)工程接軌，在4月20日前選出最優(yōu)秀的兩個班級。
2)禮儀班輔對兩個班加以培訓(xùn)，最后在兩個班中分別選出最好最好的8名同學(xué)參加護(hù)士節(jié)班級風(fēng)采展示，同時也是對禮儀成果的一種匯報。
4、前期準(zhǔn)備。
1)提前預(yù)約嘉賓。
2)做好會場布置(場地布置所需物品：橫幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、兩個話筒、筆記本電腦、音響)。
3)提前找好贊助單位。
4)學(xué)生會各部做好分工：
a)文娛部負(fù)責(zé)會場布置以及活動后會場清理。
b)宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、新聞上傳及主持工作。
c)體育部負(fù)責(zé)搬運(yùn)活動所需器材。
d)安全部及文娛部維持現(xiàn)場秩序。
(二)活動流程：
1、主持人進(jìn)場，講開場白，全場為5.12地震默哀一分鐘，宣布活動開始。
2、院長講話。
3、兩名學(xué)生代表演講南丁格爾事跡，并最后帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言。
4、由主持人宣布護(hù)士風(fēng)采展示正式開始：
1)醫(yī)護(hù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文娛部禮儀隊進(jìn)行風(fēng)采展示。
2)歌曲演唱(主題積極向上)。
3)護(hù)士技能操作現(xiàn)場互動：
a.分別找兩位同學(xué)進(jìn)行錯誤的無菌操作和急救演示(如：溺水，休克)。
b.抽選幾名同學(xué)指出演示中的錯誤。
c.老師點(diǎn)評、糾正。
d.對正確指出錯誤的同學(xué)給予小禮品。
4)節(jié)目待定。
5)情景劇(與護(hù)士事跡相聯(lián)系)。
6)朗誦地震中與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇。
7)節(jié)目待定。
8)班級禮儀展示。
9)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，并對兩個展示禮儀風(fēng)采的班級頒發(fā)獎狀，最后主持人宣布活動結(jié)束。
(三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、橫幅50元。
2、現(xiàn)場互動所需小禮品共20元。
3、其他物品由宣傳部和贊助商提供。
(四)后期工作：
1、活動結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地。
2、各部歸還所借物品。
3、活動總結(jié)，相關(guān)負(fù)責(zé)人員及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇五
xx年春節(jié)即將到來，為進(jìn)一步落實團(tuán)中央、團(tuán)省委有關(guān)精神，為農(nóng)民工子女營造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，扎實推進(jìn)“共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”在我市的實施，團(tuán)市委決定，在春節(jié)、春節(jié)期間開展慰問農(nóng)民工子女活動。旅游系在兩節(jié)期間積極策劃活動。為了響應(yīng)這一號召，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該不僅要充實自己，鍛煉自己，更應(yīng)為貧困地區(qū)的教育做些貢獻(xiàn)，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。為此，旅游系志愿者隊開展了活動。
歡慶兩節(jié)愛在身邊。
1、關(guān)愛農(nóng)民工子弟，切實做好志愿者工作。
2、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感。
3、為武夷山市進(jìn)修小學(xué)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)我院志愿者的社會責(zé)任感。
武夷學(xué)院旅游系團(tuán)總支學(xué)生會策劃。
承辦單位：武夷學(xué)院旅游系志愿者協(xié)會。
武夷山市進(jìn)修小學(xué)四年級二班。
1.春節(jié)假期：1月1號-----1月3號2.春節(jié)前期：1月13-----15號。
武夷學(xué)院進(jìn)修小學(xué)。
1、前期宣傳。
a、宣傳部負(fù)責(zé)海報2張：旅游系系樓瑞11宿舍樓仁智6。
b、志愿者協(xié)會用飛信通知所有干事，并由干事通知到其負(fù)責(zé)的志愿者;。
c、宣傳部在網(wǎng)站主頁發(fā)布通知。
2、活動內(nèi)容。
a、物資捐助。
b、功課輔導(dǎo)，心理解讀。
3、活動過程。
(1)、春節(jié)節(jié)。
a、參加志愿者在活動當(dāng)天提前15分鐘到校門口等車。
b、第一天18名志愿者參觀武夷學(xué)院，贈送禮品。
c、對接志愿者對各自對接小學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)。
(2)、春節(jié)前。
a、參加志愿者在活動當(dāng)天提前15分鐘到校門口等車。
b、第一天18名志愿者坐車去進(jìn)修小學(xué)，將之前準(zhǔn)備的教科書、文具等捐贈給四年級二班。
c、對接志愿者對各自對接小學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)。
a、活動結(jié)束后，開展交流座談會，組織者及時進(jìn)行溝通，為下次志愿活動。積累經(jīng)驗。
b、在中心例會上報告活動情況，和中心成員一起互相交流學(xué)習(xí)，為以后活動做好充分的準(zhǔn)備。
c、整理好活動信息，宣傳部做好活動后的宣傳工作，提升舉辦方形象。
d.登記好講課人員資料，充實人才庫。
1、負(fù)責(zé)制作海報三張展板兩塊分別粘貼活拜訪到指定位置;。
2、在院網(wǎng)站主頁及樟樹林論壇、青春縉云和咨詢網(wǎng)做好前期宣傳工作;。
3、整理好活動的資料在論壇上做好后期宣傳工作。
秘書部：
1、準(zhǔn)備好相關(guān)獎品及證書;。
2、通知會員參加活動并做好講課人員的報名工作;。
3、做好活動的記錄工作。
活動部：
1、活動策劃，組織活動的具體工作;。
2、申請教室;。
3、邀請評委、嘉賓;。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇六
幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂。
口號：“我能行，我努力，我真棒！”
1、活動時間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
2、活動地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、總策劃：張園長、吳園長。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持，幼兒主持。
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
（3）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇七
為慶?！皣鴳c”節(jié)，營造節(jié)日氣氛，讓教工們過個愉快、有意義的國慶節(jié)，經(jīng)校黨政工研究決定在全體教工中開展競走、投籃比賽。具體安排如下：
一、比賽時間：
20__年9月30日下午。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校球場。
三、比賽方法;。
1、競走：
分組：按工會“小家”分為六組。
項目：100米接力。
方法：以六個“小家”為小組競賽，勝出組參加決勝，取一等獎一組15人，二等獎兩組30人，三等獎三組46人，分別給予獎勵。
2、投籃：
分組：按工會“小家”分為六組。
方法;每人投三次籃，累計中球數(shù)，以優(yōu)勝小組為獎。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇八
以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的護(hù)士節(jié)活動。
策劃方案。
希望能夠幫到大家。
活動主題：護(hù)士節(jié)。
活動時間：5月12日—5月26日。
活動地點(diǎn)：會議室。
活動目的及意義：弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊凝聚力，展示護(hù)士奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心。
活動前準(zhǔn)備：
1.成立策劃小組：
2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進(jìn)行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3.各參賽隊就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。
4.出題小組出題，并制成卡片。
5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。
活動流程：
1.主持人介紹國際護(hù)士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動大致流程。
3.主持人宣布比賽開始。
(一)知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規(guī)則如下：
1、必答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)。
(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
(2).必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。
(3).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)。
(1).搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊繼續(xù)搶答。
(3).獲得答題權(quán)后，該隊須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯。
(4).選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊向評委會提出申訴。
(5).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
(6).選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
(二)演講比賽。
各參賽隊依次進(jìn)行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù))。
2.演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實，感染力強(qiáng)。
3.表達(dá)與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。
(三)操作比賽—穿針引線。
每隊派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內(nèi)完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進(jìn)行獎勵。
記錄活動結(jié)果，總結(jié)分析活動中出現(xiàn)的問題。
為紀(jì)念5、12國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展5、12國際護(hù)士節(jié)系列活動，具體方案如下：
營造輕松愉快的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)護(hù)理工作者的凝聚力，展示護(hù)理工作者奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的自信心。
(一)評選20xx年優(yōu)秀護(hù)士長、優(yōu)秀護(hù)士。
推薦方法：1.不記名投票，2.工作表現(xiàn)，上年度有無違紀(jì)情況。
1.優(yōu)秀護(hù)士長的評選條件。
a積極投身人民健康事業(yè)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展無私奉獻(xiàn)。
b以身作則，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，清正廉潔，群眾威望高，具有較強(qiáng)的組織管理能力，具備護(hù)理學(xué)科帶頭人的基本素質(zhì)和條件。
2.優(yōu)秀護(hù)士的評選條件。
a積極投身人民健康事業(yè)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展無私奉獻(xiàn)。
b在本單位從事護(hù)理崗位工作1年以上的現(xiàn)任護(hù)士。
c熱愛護(hù)理事業(yè)，積極開拓進(jìn)取，不斷提高護(hù)理專業(yè)水平在本專科醫(yī)護(hù)人員和病人中有較高的滿意度。
d愛崗敬業(yè)，清正廉潔，且近一年未發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理差錯及事故。
3.評選時間：四月下旬。
(二)護(hù)理崗位技能競賽。
1.競賽內(nèi)容：過敏性休克的搶救。
2.競賽選手：一名醫(yī)生兩名護(hù)士為一組。
3.時間：四月27--28日。
(三)護(hù)理演講比賽。
演講宗旨：通過演講，大力挖掘護(hù)士的內(nèi)在潛力，量化個人的工作水平，提高個道德素養(yǎng)和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從而為我院下一步各項工作的展開打下良好的基礎(chǔ)。
1.演講內(nèi)容：如何做好一名責(zé)任護(hù)士。
2.參加人員:各科臨床護(hù)士。
3.要求:以自己在護(hù)理服務(wù)中體現(xiàn)自我價值為主線，展示當(dāng)代護(hù)士白衣天使光輝形象，演講既要展示藝術(shù)系，又要講求真實性，切實增強(qiáng)演講的效果。1500字以上。
時間：四月29--30日。
(四)成績評定與獎項設(shè)置。
由兩組分?jǐn)?shù)取平均分，設(shè)置一等獎一1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎數(shù)名。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇九
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的護(hù)士節(jié)活動策劃方案范文，希望能夠幫助到大家。
弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
天使在身邊、滿意在醫(yī)院。
（一）評選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”活動；
（二）開展崗位技能競賽活動；
1、理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊》及護(hù)理核心制度；
2、實踐技能競賽內(nèi)容：“密閉式靜脈輸液”；“徒手心肺復(fù)蘇”；“氧氣吸入”。
（三）召開紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
（一）4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”評選工作；
（二）4月30日前完成護(hù)理崗位技能競賽；
（三）5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
（一）“優(yōu)秀病區(qū)主任”評選條件
1、擔(dān)任護(hù)士長半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線工作；
2、愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德；
4、科室護(hù)理管理到位，無護(hù)理糾紛及投訴，無重大不良事件、護(hù)理差錯和事故發(fā)生；
5、完成年度各項工作計劃，護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)；
6、在病區(qū)管理工作中成績突出，得到醫(yī)、護(hù)、患三方一致好評；
10、帶領(lǐng)團(tuán)隊主動為病人提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的社會、經(jīng)濟(jì)效益。
（二）“杰出護(hù)士”評選條件
1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員；
3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著；
7、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯事故。
（一）、各科室按照評選條件，踴躍推薦，確保推薦質(zhì)量。
（二）、各病區(qū)接到通知后，要嚴(yán)格按照條件，積極組織，精心推薦優(yōu)秀病。
區(qū)主任、杰出護(hù)士，確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于4月20日前上報護(hù)理部（逾期視作放棄），經(jīng)醫(yī)院護(hù)理部匯總、初審，院領(lǐng)導(dǎo)綜合審核、評議后在護(hù)士節(jié)大會上進(jìn)行表彰。
（三）、護(hù)理技能競賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個護(hù)理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項技能操作考核。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百分制，各x手個人成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成，其中，理論成績占總成績的40%，技能操作考核成績占總成績的60%。
本次競賽甲、乙、丙三組各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
（一）評選是一項嚴(yán)肅的工作，各科室應(yīng)堅持實事求是，公平公正的原則進(jìn)行，不弄虛作假，不拉票，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。
（二）推薦的擬表彰人員一定要業(yè)績突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實，確實具有榜樣作用。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十
以“推介××”(如“推介彭醫(yī)”)為主題，演講者通過演講并配合ppt(幻燈片)演示，推介本單位的基本情況，工作性質(zhì)、工作情況等內(nèi)容。各個單位可結(jié)合自身實際，選取醫(yī)院管理、護(hù)理工作、醫(yī)療服務(wù)、行風(fēng)建設(shè)、公共衛(wèi)生服務(wù)等方面其中一個內(nèi)容進(jìn)行演繹。
2.比賽程序。
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽。初賽在本單位內(nèi)進(jìn)行選撥，選撥1名人員參加復(fù)賽，并將參加復(fù)賽人員名單于4月10日前報局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;復(fù)賽由活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，并決出5名優(yōu)勝者參加決賽;決賽初定于5月12日在5.12護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會上進(jìn)行，現(xiàn)場選撥出一、二、三名及優(yōu)秀獎。
3.參賽對象。
全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位。
(二)護(hù)理禮儀比賽。
1.參賽對象。全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位護(hù)理人員。
2.比賽程序。(同演講比賽)。
3.比賽內(nèi)容。具體方案另行下發(fā)。
(三)評選xx年度優(yōu)秀護(hù)士。
1.評選范圍和名額。
全縣衛(wèi)生系統(tǒng)評選表彰優(yōu)秀護(hù)士共31名。名額分配：彭湃醫(yī)院8名，中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健院、梅隴人民醫(yī)院各個2名，各個中心衛(wèi)生院、海城、附城、城東衛(wèi)生院、粵東、水電、優(yōu)撫(康復(fù))、黃江、老區(qū)醫(yī)院各個1名，共12名，其他衛(wèi)生醫(yī)療單位共7名。
2.評選條件。
(2)具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格，在本單位從事臨床護(hù)理一線工作2年以上的現(xiàn)職護(hù)士;。
(3)熱愛護(hù)理事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，刻苦鉆研，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)護(hù)理知識，業(yè)務(wù)水平高，近2年內(nèi)工作中未發(fā)生差錯。
3.評選的方法和要求。
(1)由各個單位推薦。各個單位應(yīng)堅持走群眾路線，廣泛聽取群眾意見，采取自下而上民主推薦。推薦的人選應(yīng)事跡突出，具有代表性，是群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型。
(2)被推薦人選要認(rèn)真填寫《海豐縣xx年度優(yōu)秀護(hù)士審批表》(附件)，先進(jìn)事跡材料必須做到實事求是，內(nèi)容詳實，重點(diǎn)突出，不少于800字。由各個單位嚴(yán)格審核蓋章、簽字后于4月30日前上報衛(wèi)生局人事股，同時，提供優(yōu)秀護(hù)士推薦人《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證》復(fù)印件1份。經(jīng)局評選領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定評選結(jié)果。
(3)評選領(lǐng)導(dǎo)小組研究，并在縣局網(wǎng)站公示無異議后確定。
(4)表彰。在5.12紀(jì)念大會上進(jìn)行表彰。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十一
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。以下是為大家整理的小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案范文(精選6篇),歡迎品鑒!
活動目標(biāo)。
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。
2、學(xué)會演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備。
電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。
如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。
活動過程。
一、導(dǎo)入部分。
談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動的愿望。
教師：今天，我?guī)砹艘恍┱掌埿∨笥褌兛纯催@里面有誰?他們在干什么?
二、學(xué)習(xí)部分。
1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。
教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。
教師：照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎，為什么?
根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由。
教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會教師的辛苦。
教師：老師有時候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時候教小朋友本領(lǐng)，是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。
教師出示教師們非常忙碌的照片。
教師：你們看，老師們這是在干嘛?
小結(jié)：老師抱著好幾個哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。
2、介紹教師節(jié)，學(xué)唱歌曲。
教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?
(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)。
今天，老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!
教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。
教師邊拍手邊念一遍歌詞。
教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?
教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。
教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!
教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。
三、結(jié)束部分。
幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲“節(jié)日好”。
四、溫馨提示。
引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。
五、活動延伸。
課間互相說一說自己最喜歡的老師。
活動目標(biāo)。
1、知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)如何采訪想了解的人。
3、愿意將自己做的小禮物贈與他人。
活動準(zhǔn)備。
卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。
活動過程。
1、導(dǎo)入部分。
教師：9月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日，我們幼兒園的老師，你們都認(rèn)識嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導(dǎo)幼兒說出自己的理解。
教師提議去參觀幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作場所，并讓幼兒想一想除了觀察外，還可以向老師提問哪些問題來幫助我們了解他們的工作?引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的問題。
問題示例：老師，你都做哪些工作呢?每天幾點(diǎn)來幼兒園?什么時候能休息呢?
2、參觀、采訪。
參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師，深入了解自己身邊的這些老師。
3、交流心得。
回到教室進(jìn)行總結(jié)，讓每個小朋友就自己的采訪內(nèi)容進(jìn)行交流總結(jié)。
4、制作小禮物。
教師：老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌?、保衛(wèi)好幼兒園是很辛苦的，我們來做一些小禮物送給他們吧。
將準(zhǔn)備的材料分發(fā)給小朋友，并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時獎勵幼兒的小紅花代替，相信收到禮物的老師一樣會很感動。
今年9月10日是我國第__個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
活動時間：201_年9月9日至14日(教師節(jié)一周)。
活動內(nèi)容：
1、開展七彩卡片表心意活動：通過心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。
參加人：一、二年級全體學(xué)生。
活動時間：心意卡的設(shè)計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評比展出。
2、開展謝師恩，繪心意活動：通過繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上，或?qū)⑾雽蠋熣f的話表達(dá)在手抄報上，通過圖文并茂的形式，表達(dá)對教師的感恩之情。(繪制式不限)。
參加人：三、四年級。
活動時間：手抄報的設(shè)計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評比展出。
3、開展心語星愿傳祝?；顒樱河筛靼喟辔M織，全班同學(xué)在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時，將收集好的祝福盒送給老師。
參加人：五、六年級。
活動目標(biāo)：
1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。
3、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準(zhǔn)備：
事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)。
老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
(幼兒回答)。
讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。
二、基本部分。
情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。
請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長發(fā)消息，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。
老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo)。
(幼兒回答)。
老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?
(讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們的朋友。)。
三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。
老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?
(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)。
老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?
(討論老師本領(lǐng)大)。
老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?
(幼兒自由發(fā)表)。
老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?
(幼兒回答)。
四、活動結(jié)束。
為辦好今年的教師節(jié)慶祝活動，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實、簡樸”的原則，開展系列活動。
二、活動時間。
三、活動安排。
1、在學(xué)校適當(dāng)位置懸掛標(biāo)語“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”。(電子顯示屏)。
2、9月10日下午4：30組織各級組開展文體活動。(工會負(fù)責(zé))。
3、9月10日下午6：00組織教師召開交流會。(黨支部、工會負(fù)責(zé))。
四、活動具體負(fù)責(zé)。
1、懸掛標(biāo)語負(fù)責(zé)人：蘇亦文;協(xié)助：藍(lán)靖藝。
2、文體活動主持：彭蕾(工會文體宣傳委員);協(xié)助：陳國柱、蘇田發(fā)、李玉珍。
3、座談會負(fù)責(zé)人：楊運(yùn)嬌(支部負(fù)責(zé)人)、蘇亦文(工會主席);協(xié)助：黃燕芬(工會女工委員)。
五、教師節(jié)交流會議程。
1、黨支部負(fù)責(zé)人、學(xué)校校長楊運(yùn)嬌同志代表學(xué)校黨、政、工致詞。
2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言(20__學(xué)年度市優(yōu)秀班主任彭永妃、區(qū)優(yōu)秀教師余秋悅)，楊校給優(yōu)秀教師頒發(fā)獎狀。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、文體活動激勵設(shè)置一二三名，以積分高低排名，預(yù)算2100元。
2、座談會、活動誤餐等其他支出，預(yù)算1750元。
附文體活動分組名單：
附文體活動項目：
1、五分鐘投籃：各組站在十二碼線處按次序排好隊，比賽開始，第一個人把球投向籃圈，跑出接隊尾，第二個人撿球繼續(xù)，依次進(jìn)行，在五分鐘內(nèi)投的個數(shù)多的組為勝。要求：投籃時腳步不能踩線，在投的過程中按輪次依次投籃，不能插隊，不能找人代投。
2、三分鐘集體跳繩：各組排好隊，比賽開始，每個人依次跳過繩，不許插隊，依次跳完三分鐘，個數(shù)多的組為勝。
3、兩人三足走：
a、每隊選取10名隊員，兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起;。
b、參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸;。
c、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā);。
d、比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā)，至對面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊員進(jìn)行比賽，最后以完成時間長短進(jìn)行排名。
一、活動目標(biāo)：
1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。
2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》。
三、活動過程：
1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。
(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。
2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。
(1)老師平時都為你們做過什么?
(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。
3、播放教師平時工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?
(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
(3)請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
四、活動建議與提示：
1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2、活動前可開展相關(guān)的社會活動，了解老師的辛苦。
3、可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十二
紀(jì)念“5.12”，展護(hù)士風(fēng)采。
20xx年xx月xx日。
xxxxx大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院中心廣場。
醫(yī)護(hù)學(xué)院所有老師及學(xué)生。
（一）前期工作。
1、宣傳。
1）班支會上向各班長支書宣傳。
2）海報宣傳。
3）由文娛部干事到各班宣傳。
2、節(jié)目征集。
1）通過前期宣傳讓全院學(xué)生有了護(hù)士節(jié)的意識。
2）由文娛部干事到各班公開征集節(jié)目，內(nèi)容積極向上，但必需與護(hù)士節(jié)有關(guān)（每個班級至少出一個節(jié)目），在xx月x日前上報，在xx月x日選出xxxxx個節(jié)目參加護(hù)士節(jié)活動表演。
3、班級禮儀評選。
1）與禮儀形象氣質(zhì)工程接軌，在xx月x日前選出最優(yōu)秀的兩個班級。
2）禮儀班輔對兩個班加以培訓(xùn)，最后在兩個班中分別選出最好最好的xxxxx名同學(xué)參加護(hù)士節(jié)班級風(fēng)采展示，同時也是對禮儀成果的一種匯報。
4、前期準(zhǔn)備。
1）提前預(yù)約嘉賓。
2）做好會場布置（場地布置所需物品：橫幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、兩個話筒、筆記本電腦、音響）。
3）提前找好贊助單位。
4）學(xué)生會各部做好分工：
a）文娛部負(fù)責(zé)會場布置以及活動后會場清理。
b）宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、新聞上傳及主持工作。
c）體育部負(fù)責(zé)搬運(yùn)活動所需器材。
d）安全部及文娛部維持現(xiàn)場秩序。
（二）活動流程：
1、主持人進(jìn)場，講開場白，全場為5.12地震默哀一分鐘，宣布活動開始。
2、院長講話。
3、兩名學(xué)生代表演講南丁格爾事跡，并最后帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言。
4、由主持人宣布護(hù)士風(fēng)采展示正式開始：
1）醫(yī)護(hù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文娛部禮儀隊進(jìn)行風(fēng)采展示。
2）歌曲演唱（主題積極向上）。
3）護(hù)士技能操作現(xiàn)場互動：
a、分別找兩位同學(xué)進(jìn)行錯誤的無菌操作和急救演示（如：溺水，休克）。
b、抽選幾名同學(xué)指出演示中的錯誤。
c、老師點(diǎn)評、糾正。
d、對正確指出錯誤的同學(xué)給予小禮品。
4）情景劇（與護(hù)士事跡相聯(lián)系）。
5）朗誦地震中與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇。
6）班級禮儀展示。
7）領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，并對兩個展示禮儀風(fēng)采的班級頒發(fā)獎狀，最后主持人宣布活動結(jié)束。
（三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、橫幅xxxxx元。
2、現(xiàn)場互動所需小禮品共xxxxx元。
3、其他物品由宣傳部和贊助商提供。共xxxxx元。
（四）后期工作。
1、活動結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地。
2、各部歸還所借物品。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十三
各縣區(qū)委宣傳部、衛(wèi)生局、人事局，市衛(wèi)生局注冊醫(yī)療機(jī)構(gòu)、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位、瀘醫(yī)附院、瀘醫(yī)附二院、瀘醫(yī)口腔醫(yī)院：
一、活動主題：以人為本，愛心奉獻(xiàn)。
二、主辦單位：中共瀘州市委宣傳部、瀘州市衛(wèi)生局與瀘州市人事局聯(lián)合主辦。
三、參與單位：全市各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、宣傳部門、人事部門、各新聞媒體共同參與。
四、活動內(nèi)容：采取多形式系列活動方式進(jìn)行，共開展四個系列活動（詳見附件各系列活動方案）。
（一）在全市（含瀘醫(yī)三個附院和民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)）評選表彰“十佳護(hù)士”、“十佳醫(yī)生”、“十佳醫(yī)技員”、“十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長”。
（二）“5.12”前夕舉辦一場大型慶祝晚會，展示護(hù)士群體風(fēng)采。
（三）“5.12”前后全市集中舉行健康科普知識宣傳咨詢活動。
（四）召開“瀘州市護(hù)理學(xué)會會員代表大會”，改選“瀘州市護(hù)理學(xué)會”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
五、組織機(jī)構(gòu)：市委宣傳部、市衛(wèi)生局、市人事局聯(lián)合成立“瀘州市5.12國際護(hù)士節(jié)衛(wèi)生系統(tǒng)風(fēng)采展示系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)系列活動的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和具體實施工作。
六、具體要求。
（一）各縣區(qū)衛(wèi)生行政部門、宣傳部門、人事部門、各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各新聞媒體對此項系列活動要高度重視，要結(jié)合“保先”活動，確定專人精心策劃具體落實，衛(wèi)生部門、宣傳部門、人事部門要加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，共同搞好這次活動。
（二）瀘醫(yī)三個附院、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各縣區(qū)要按照市上的活動方案和要求，制定各自的活動計劃，系列活動結(jié)束后，各單位于xx年5月底前書面上報活動總結(jié)。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十四
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題。
以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：(常務(wù))。
成員：
四、活動內(nèi)容。
(一)評選“優(yōu)秀護(hù)士”活動;。
(二)爭創(chuàng)“護(hù)士站”活動;。
(三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;。
(四)召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
五、時間安排。
(一)4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“護(hù)士站”的評選工作;。
(二)4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽;。
(三)5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
六、評選條件。
(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評選條件。
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員;。
2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象;。
5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;。
6.近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯事故。
(二)“護(hù)士站”評選條件。
1.護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范;。
3.團(tuán)隊協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求。
(一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個護(hù)理單元推薦。
(二)申報“護(hù)士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報護(hù)理部，逾期視為自動放棄。
(三)醫(yī)院紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“護(hù)士站”2個。
(四)護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十五
為進(jìn)一步傳播健康知識，開展惠民服務(wù)，展示行業(yè)形象，推進(jìn)衛(wèi)生系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，積極構(gòu)建和諧社會，經(jīng)研究，決定于“國際護(hù)士節(jié)”前夕舉辦“攜手社區(qū)、共贏健康”大型義診活動。
一、活動主題。
攜手社區(qū)、共贏健康。
二、主辦單位。
__區(qū)衛(wèi)生與人口計劃生育局。
三、活動時間。
20xx年5月10日7：30―16：00。
四、參加單位和活動方式。
本次活動共派出醫(yī)療小分隊11個，分赴全區(qū)主要社區(qū)開展大型義診活動。
其中：xx人民醫(yī)院組派2個分隊，赴__鎮(zhèn)三長、橫街開展義診活動;__中西結(jié)合醫(yī)院組派2個分隊，赴__鎮(zhèn)東遷、馬腰開展義診活動;xx人民醫(yī)院組派3個分隊，赴舊館鎮(zhèn)、和孚鎮(zhèn)重兆、善璉鎮(zhèn)開展義診活動;__人民醫(yī)院組派2個分隊，赴__鎮(zhèn)開展義診活動;練市醫(yī)院組派2個分隊，赴__開展義診活動。
五、活動內(nèi)容。
1.衛(wèi)生健康知識教育宣傳。
各參加活動單位在活動場所刊登宣傳專欄、發(fā)放健康知識材料等，宣傳衛(wèi)生健康知識和疾病防治知識。
2.義診惠民服務(wù)。
活動當(dāng)天免收患者掛號費(fèi)、普通檢查費(fèi)，免費(fèi)測血壓，優(yōu)惠化驗等。
六、活動要求。
1.活動當(dāng)天現(xiàn)場統(tǒng)一懸掛橫幅。內(nèi)容為：__區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)“攜手社區(qū)、共贏健康”大型義診活動。
2.各單位可以適當(dāng)形式展示單位形象，為活動壯聲勢、擴(kuò)影響、造氛圍，引導(dǎo)全社會的關(guān)注和支持。
3.各單位于5月20日前將活動總結(jié)報送至局醫(yī)政科。
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護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十六
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計3個節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。
暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。
六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。
六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
護(hù)士節(jié)活動方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十七
3、活動對象
1、護(hù)士節(jié)系列活動啟動儀式暨護(hù)理專業(yè)技能實驗室揭牌儀式
2、“平凡崗位，傳遞無私關(guān)愛”護(hù)理講座
3、“詮釋理論引導(dǎo)實踐工作，儲備知識造福人類社會”護(hù)理基礎(chǔ)知識、操作技能競賽
4、“攜手義診，共創(chuàng)健康社會”社區(qū)義診活動
5、“天使展翅，愛滿家園”朗誦比賽
6、“天使在人間”授帽儀式