地震災(zāi)害班會(huì)教案范文(18篇)

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    教案可以起到統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式的作用。教案的編寫需要教師對(duì)教材的深入理解和思考。讓我們一起來(lái)欣賞和探討這些教案的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)策略。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇一
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1.通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠了解一些基本常識(shí)。
    2.通過(guò)結(jié)合“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
    二、內(nèi)容簡(jiǎn)介。
    1.“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對(duì)我國(guó)影響較大的幾種自然災(zāi)害。
    2.常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救、
    三、活動(dòng)過(guò)程。
    1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。
    (1)我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。
    (2)自今年起,國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。防自然災(zāi)害主題班會(huì)。
    2、對(duì)我國(guó)影響最大的幾種自然災(zāi)害。
    地質(zhì)災(zāi)害:種類有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪澇及其它災(zāi)害:雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。大風(fēng)災(zāi)害:風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng),成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
    熱帶氣旋災(zāi)害:我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國(guó)。
    家之一。
    冰雹災(zāi)害:我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的.國(guó)家之一。
    海洋災(zāi)害:風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
    其它災(zāi)害還有很多。
    3、常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救自護(hù)常識(shí)。
    (1)、地震的自救常識(shí)。
    ——大地震時(shí)不要急。
    破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬(wàn)不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。
    ——人多先找藏身處。
    學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
    ——遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
    如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
    如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
    學(xué)校人員避震。
    指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
    (2)、如果衣服著火,立即躺下并用手遮住臉部,身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷,制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火,要迅速關(guān)上煤氣,并將鍋蓋平推到鍋上,或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?BR>    (3)、電器起火時(shí),要先斷電,再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí),要從側(cè)面靠近滅火,以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣,太陽(yáng)能熱水器用戶切忌洗澡。
    (5)、燙傷后,應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無(wú)傷口,可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重,不可使用燙傷藥膏或油劑,不可刺穿水皰。
    (6)、特別提示。
    每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。
    家庭應(yīng)急包中的必備品包括:可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。
    4、小結(jié)。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇二
    地震是一種對(duì)人類產(chǎn)生巨大威脅的自然現(xiàn)象,在當(dāng)前全世界地震預(yù)報(bào)還沒(méi)有過(guò)關(guān)的情況下,從印度洋地震引起海嘯、唐山大地震、汶川地震等造成人員和財(cái)產(chǎn)巨大損失的教訓(xùn)中,我國(guó)在防震減災(zāi)知識(shí)的教育和普及方面應(yīng)該怎么做,棗莊地區(qū)處于郯廬地震帶,更要加強(qiáng)學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)方面。使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識(shí),在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措,從而保護(hù)自己減少傷害。
    1、通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。
    2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí),教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。
    3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)能力,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
    活動(dòng)分工。
    一組:課前搜集地震相關(guān)知識(shí)。二組:搜集地震有關(guān)圖片。三組:搜集地震獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)圖片。四組:協(xié)助輔導(dǎo)員制作ppt課件。
    主持人上場(chǎng)。
    一、防震意識(shí)記心間。
    感受地震給我們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。
    1、主持人甲展示地震后的相關(guān)圖片。
    乙:哪位同學(xué)談一談?dòng)^看圖片后的感受?(學(xué)生談感受)。
    2、主持人甲播放唐山大地震、汶川地震視頻。
    乙:哪位同學(xué)談一談?dòng)^看圖片后的感受?(學(xué)生談感受)。
    甲:在漫長(zhǎng)的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。
    二、地震知識(shí)知多少:
    1、地震前的征兆:
    甲:你們想知道地震前有什么征兆嗎?下面我們就來(lái)了解一下地震前的征兆。
    幻燈片出示:地震前的征兆:
    a、動(dòng)物出現(xiàn)異常:如家禽不吃不喝,不進(jìn)圈等。
    b、地下水發(fā)生異常,例如震區(qū)的枯井突然有水,井水大幅度上升或下降,井水由苦變甜,由甜變苦。
    c、出現(xiàn)地光的地聲:大地常會(huì)突然發(fā)出彩色的或強(qiáng)烈的地光、或像打雷般的巨響。
    d、有的人也有異常感覺(jué):如老人、兒童、患病者可能更為明顯。
    2、掌握地震發(fā)生時(shí)自我保護(hù)的方法。
    主持人乙:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?
    甲:強(qiáng)烈的地震,常會(huì)造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況,給人民的生命的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失。為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己,同學(xué)們要掌握以下應(yīng)急的`求生方法:幻燈片出示:
    a、在家里避震:在室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。
    b、在學(xué)校里:如果正在上課,要聽(tīng)從老師的指揮迅速抱頭,躲在各自課桌下。如果在操場(chǎng)上或室外,可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高達(dá)建筑物和危險(xiǎn)物,震后有組織的撤離。
    c、在戶外:就地選擇開闊地避震,避開危險(xiǎn)物。播放地震逃生教育短片。
    2、主持人乙補(bǔ)充:強(qiáng)震過(guò)后我們應(yīng)該如何自救?幻燈片出示:
    a、地震發(fā)生后,應(yīng)積極參與救助工作,可將耳朵靠墻,聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。
    b、使傷者先暴露頭部,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進(jìn)行人工呼吸。
    c、一旦被埋壓,要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?,加固環(huán)境。
    d、先救易,后救難;先救近,后救遠(yuǎn)。
    3、地震無(wú)情人有情:獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
    1、主持人甲:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦?預(yù)設(shè):
    (1)號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。
    (2)時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情,必要時(shí)做好地震防范工作。
    2、主持人乙課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的相關(guān)圖片。你打算怎樣為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心?學(xué)生自由發(fā)言。
    三、輔導(dǎo)員講話:
    地震非??膳?,因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè),威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍,為我們的安全保駕護(hù)航!
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇三
    加強(qiáng)學(xué)生安全教育,向?qū)W生宣傳避險(xiǎn)逃生的知識(shí),提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)能力。
    2、制作ppt課件。
    1、導(dǎo)入班會(huì)主題。
    3、介紹地震逃生知識(shí)并叫學(xué)生演示逃生方法。
    地震應(yīng)急的'求生方法。
    (1)、如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng),要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
    (2)、如果住在樓房中,發(fā)生了地震,不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是:及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。
    同學(xué)可以盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部。
    (4)、如果已經(jīng)離開房間,千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷?,接著?huì)發(fā)生余震,余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。
    (5)、如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑??梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方,如桌柜下、舞臺(tái)下、樂(lè)池里。
    (6)、如果正在街上,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。
    (7)、如果地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要注意保存體力,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。
    4、尋找自己生活周圍的安全隱患,并討論如何排除隱患。
    常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇四
    1、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。
    2、最大限度的`預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
    一介紹首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識(shí)。
    2009年3月2日國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息:經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。其意義。2008年5月4日我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震損失影響之大舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘、后事之師更加重視防災(zāi)減災(zāi)努力減少災(zāi)害損失。
    二讓同學(xué)們廣泛發(fā)言暢談對(duì)我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些學(xué)生回答后由老師做總結(jié)。
    1、地質(zhì)災(zāi)害泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
    2、洪澇及其它災(zāi)害雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
    3、大風(fēng)災(zāi)害臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
    4、熱帶氣旋災(zāi)害五、冰雹災(zāi)害。
    5、海洋災(zāi)害風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
    第一、保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。
    第二、防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素。
    第三、疏散到地面最安全。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇五
    1.幫助幼兒掌握安全知識(shí),從小樹立保護(hù)自己的安全意識(shí)。
    2.設(shè)計(jì)安全教育課程,以豐富地震知識(shí),提高防震意識(shí)與幼兒應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)能力。
    3.通過(guò)演練,讓幼兒懂得地震來(lái)時(shí)正確的避震、疏散方法,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害。
    4.教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
    5.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解。
    教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。
    教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng)。
    教學(xué)用具:1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖,課件,地震視頻小簡(jiǎn)段,愛(ài)心小背簍。
    2.逃生小書包(手電筒,礦泉水,面包,打火機(jī),刀子,繩子等)。
    一、課前熱身。
    老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽(tīng)音樂(lè),讓幼兒感受地震來(lái)時(shí)天崩地裂的感覺(jué),教師觀察小朋友的表情。
    聽(tīng)完音樂(lè)提問(wèn):1.音樂(lè)表現(xiàn)的是什么聲音?(地震時(shí)的聲音)。
    2.小朋友聽(tīng)了音樂(lè)以后有什么感覺(jué)?(害怕)。
    引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受,使幼兒知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽(tīng)從老師的指揮,有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。
    那地震來(lái)了我們要怎么辦?------(幼兒討論問(wèn)題)。
    二、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練,教師對(duì)幼兒的演練過(guò)程做觀察記錄。
    三、教師對(duì)幼兒的撤離演練做評(píng)價(jià),發(fā)表自己的看法,講述觀察記錄,總結(jié)幼兒的演練效果(從幼兒的撤離路線和撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià))。
    四、教幼兒安全有效的撤離。
    1.學(xué)習(xí)正確的.撤離動(dòng)作。
    提問(wèn):我們?cè)诔冯x的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中保護(hù)自己?
    (雙手抱頭,上身向前彎曲,快速撤離)。
    2.出示班級(jí)撤離圖帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。(使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為安全的并且為最近路徑。)。
    3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導(dǎo)幼兒討論:怎么走到達(dá)安全地帶的路徑最快,啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),(如可以分成兩隊(duì),按順序,聽(tīng)老師指揮,不擁擠等。)。
    4.組織幼兒進(jìn)行演習(xí),演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過(guò)程中出現(xiàn)幼兒擁擠,無(wú)秩序老師要及時(shí)糾正并組織再次演練,使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。
    五、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的基本常識(shí)。
    1、自由討論,教師拓展。
    a.如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng),要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
    b.如果住在樓房中,發(fā)生了地震,最安全、最有效的辦法是:及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部,千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。
    c.如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出??拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部。
    d.如果已經(jīng)離開房間,千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷螅又鴷?huì)發(fā)生余震,余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。
    e、如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑??梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方。
    f.如果正在街上,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。
    g.如果地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要注意保存體力,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。
    2、觀看圖片,演示課件,視頻。
    3、教師補(bǔ)充講解正確的避險(xiǎn),逃生,自救方法。
    4、通過(guò)觀看汶川,玉樹地震后全國(guó)支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻,教育幼兒從小有關(guān)愛(ài)社會(huì),關(guān)愛(ài)他人的美好心靈。
    5.教師和小朋友一起疊祝愿星,祝福災(zāi)區(qū)小朋友,把祝愿星投在愛(ài)心小背簍里。
    六、活動(dòng)結(jié)束。
    總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容:地震來(lái)了怎么辦?
    讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次,地震來(lái)了怎么辦。
    通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,讓全班幼兒知道了,地震雖然目前是人類無(wú)法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低,遇到困難不要退縮,遇到危險(xiǎn)不要慌張,要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待天災(zāi),小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼,樹立一方有難,八方支援的愛(ài)心巢屋。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇六
    1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
    2、幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全常識(shí)、提高自己保護(hù)能力,懂得珍惜生命?;顒?dòng)內(nèi)容:常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)。
    一、導(dǎo)入:
    1、同學(xué)們,讓我們一起來(lái)回想一下,我們每天早上上學(xué)去的時(shí)候,家里人都對(duì)我們說(shuō)了些什么?(交待安全的話)為什么每天都說(shuō)同樣的話呢?一個(gè)人的生命是偉大的,他可以有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,有可能改變?nèi)祟惖纳?。同時(shí)我們的生命又是脆弱的,危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都在我們的身邊。所以,我們要樹立安全意識(shí),了解一些安全知識(shí),學(xué)會(huì)自己保護(hù),懂得珍愛(ài)自己的生命。
    3、學(xué)生齊讀并理解班會(huì)主題。
    二、師生互動(dòng)活動(dòng):
    (1)、師生共同回顧學(xué)校六條禁令。(學(xué)生自由發(fā)言,教師做相應(yīng)的補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào))。
    (2)、分組討論:
    1、在家里和學(xué)校里,我們小朋友可以在哪些地方玩耍,不可以在哪些地方玩耍?(教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào):嚴(yán)禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。)。
    2、夏季到了,我們?cè)撛鯓臃里L(fēng)、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲?
    (教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生注意:
    1、刮大風(fēng)時(shí)不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。
    2、打雷閃電時(shí)不站在大樹下,電線下。
    3、洪水中的自救。暴雨來(lái)臨時(shí),如果我們家處在地勢(shì)低洼地區(qū),可因地制宜采取“小包圍”措施,如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi),應(yīng)及時(shí)切斷電源,防止觸電傷人。當(dāng)受到洪水威脅時(shí),如果時(shí)間充裕,我們應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品,作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來(lái)得太快,已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移了,我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻,作暫停避險(xiǎn)。但千萬(wàn)不要游泳逃生,更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的.屋頂。同時(shí)利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機(jī)會(huì)逃生。
    3、在校園內(nèi)有哪些危險(xiǎn)的游戲不能玩?(教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào):不打架、不在校園內(nèi)奔跑、不玩危險(xiǎn)的玩具等。)。
    4、你知道哪些交通安全知識(shí)?(教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào):要遵守交通規(guī)則,不在馬路上追趕、玩耍,要走人行道)。
    (3)集體交流,教師引導(dǎo)學(xué)生掌握安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    三、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記。
    四、小結(jié)。
    這節(jié)課你有什么收獲?我希望大家通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),能相應(yīng)掌握一些安全知識(shí)和制度,懂得保護(hù)自己。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇七
    自然災(zāi)害是無(wú)情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性最強(qiáng),這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震,也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。
    1、通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的.嚴(yán)重災(zāi)害。
    2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí),教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。
    3、增強(qiáng)學(xué)生自己保護(hù)的意識(shí),提高自己保護(hù)能力,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
    視頻播放,ppt課件。
    在漫長(zhǎng)的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。
    “防險(xiǎn)之心不可無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生,我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天,通過(guò)班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí),讓我們未雨綢繆,為我們的生命買一份保險(xiǎn),為我們的生命加一把鎖。
    讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí),感受地震給我們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。
    1、展示地震后的相關(guān)圖片。
    2、了解唐山大地震(播放視頻),汶川地震。
    讓防震深入到我們的日常生活中,有備無(wú)患。
    1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)。
    (播放地震逃生教育短片)。
    2、補(bǔ)充:強(qiáng)震過(guò)后如何自救。
    a、地震發(fā)生后,應(yīng)積極參與救助工作,可將耳朵靠墻,聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。
    b、使傷者先暴露頭部,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進(jìn)行人工呼吸。
    c、一旦被埋壓,要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?,加固環(huán)境。
    d、先救易,后救難;先救近,后救遠(yuǎn)。
    獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
    1、討論:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦?
    生:
    (1)號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。
    (2)時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情,必要時(shí)做好地震防范工作。
    2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的相關(guān)圖片。
    地震非??膳?,因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè),威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,平時(shí)看一些自己保護(hù)方面的書籍,為我們的安全保駕護(hù)航!
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇八
    1、學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害事件,提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。
    2、了解曾經(jīng)發(fā)生在我國(guó)的重大自然災(zāi)害,認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)與自然災(zāi)害之間的關(guān)系,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
    二、活動(dòng)過(guò)程。
    (一談話導(dǎo)入。
    1、什么是自然災(zāi)害?
    自然災(zāi)害——主要包括水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害、生物災(zāi)害和森林草原火災(zāi)等。
    2、我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自然,科學(xué)應(yīng)對(duì)災(zāi)害。
    (二講解各種自然災(zāi)害。
    1、洪水災(zāi)害。
    2、干旱災(zāi)害。
    3、氣象災(zāi)害。
    4、地震災(zāi)害。
    (三自救常識(shí)。
    1、洪水突來(lái)如何應(yīng)對(duì)——冷靜觀察迅速轉(zhuǎn)移。
    2、防冰雹如何避險(xiǎn)——防雹勿忘防雷電。
    3、地震來(lái)臨——送你防震自救口訣。
    4、火災(zāi)如何逃生——浸濕衣物披裹身體。
    5、避免雷擊災(zāi)害——遠(yuǎn)離天線、電線桿、避雷針。
    三、活動(dòng)總結(jié)。
    生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂自然災(zāi)害安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,在遇到突發(fā)情況的時(shí)候?qū)W會(huì)自救和搶救他人。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇九
    班會(huì)目的:向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識(shí),使學(xué)生能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
    班會(huì)形式:介紹講解,交流發(fā)??
    班會(huì)過(guò)程:
    一、地震的成因和分布。
    二、地震前兆異常。
    (在介紹地震的成因和分布的過(guò)程當(dāng)中,班級(jí)的同學(xué)都積極地參與到其中,運(yùn)用所學(xué)的地理等知識(shí)來(lái)解釋,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見(jiàn),氣氛熱烈。)。
    三、地震預(yù)防知識(shí)。
    1、學(xué)習(xí)地震知識(shí)。
    (1)學(xué)習(xí)地震知識(shí)可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。
    2、室內(nèi)防震措施(1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
    (4)固定桌面上的貴重物品,如計(jì)算機(jī)等。
    (5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
    (6)取下陽(yáng)臺(tái)圍欄上的花盆、雜物。
    (7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。
    (8)有條件的家庭,可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。
    (9)每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。
    (10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。
    3、室外防震措施。
    (1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。
    四、總結(jié):
    今天,我們了解了有關(guān)地震的知識(shí),希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
    班會(huì)效果:通過(guò)班會(huì)同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識(shí),克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識(shí),能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇十
    一、班會(huì)目標(biāo):
    1、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。
    2、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
    二、班會(huì)過(guò)程:
    (一)介紹首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識(shí)。
    20_年3月2日,國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自20_年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。其意義:20_年5月12日,我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘、后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。
    (二)讓同學(xué)們廣泛發(fā)言,暢談對(duì)我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些?學(xué)生回答后,由老師做總結(jié)。
    1、地質(zhì)災(zāi)害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
    2、洪澇及其它災(zāi)害:雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
    3、大風(fēng)災(zāi)害:臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
    4、熱帶氣旋災(zāi)害:五、冰雹災(zāi)害:
    5、海洋災(zāi)害:風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
    (三)假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害,你該如何處理呢,有什么措施?
    預(yù)防雷擊的措施:
    1、在雷雨天,人應(yīng)盡量留在室內(nèi),不要外出,關(guān)閉門窗,防止球行閃電穿堂入室。
    2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位,也不要赤腳站在泥地或水泥地上,腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。
    3、在野外遇雷雨時(shí),盡快找一低洼或溝渠蹲下,不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
    防濃霧:
    1.盡量不要外出,必須外出時(shí),要戴上口罩,防止吸入有毒氣體。
    2.行人穿越馬路要當(dāng)心,應(yīng)看清來(lái)往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
    大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí):
    (1)有堅(jiān)定的生存毅力,消除恐懼心理,相信能脫離險(xiǎn)地。
    (2)不能脫險(xiǎn)時(shí),應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái),消除壓在身上的物體,盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。
    (3)保持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系,保存體力,延長(zhǎng)生命。
    (4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物,若無(wú)力自救脫險(xiǎn)時(shí),應(yīng)盡量減少體力消耗,等待救援。
    【班會(huì)主題】。
    自然災(zāi)害是無(wú)情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性最強(qiáng),這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震,也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。
    【教學(xué)目的】。
    1、通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。
    2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí),教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。
    3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)能力,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
    【教學(xué)準(zhǔn)備】視頻播放,ppt課件。
    【教學(xué)過(guò)程】。
    一、導(dǎo)入活動(dòng)主題:。
    的5月12日就這樣寫入了歷史,當(dāng)天十四時(shí)二十八分,突如其來(lái)的汶川8.0級(jí)地震,震動(dòng)了汶川,震動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城,那樣令人神往的天府之國(guó),頃刻間天崩地裂,斷壁殘?jiān)?。沉痛的瞬間,心痛的數(shù)字,染血的孩子,受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
    二、地震前準(zhǔn)備:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無(wú)患。
    1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?
    學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí),制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近,要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。
    2、如何做好疏散準(zhǔn)備?
    清理雜物,使門口、庭院通道暢通,震時(shí)便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境,了解避難場(chǎng)所,地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。
    三、地震時(shí)自救知識(shí):。
    1、地震時(shí)的避震原則是什么?
    (應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落,待震后迅速撤離。)。
    2、地震時(shí)怎樣自救?(先讓學(xué)生討論交流,再做補(bǔ)充和總結(jié)。)。
    只有能做到,首先要切斷電源、氣源,防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。
    2在平房沖出房屋到空曠地帶,如果來(lái)不及,就在堅(jiān)硬家具下伏而待定,再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。
    3在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開間內(nèi),不要跳樓,待強(qiáng)震過(guò)后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道,千萬(wàn)不要坐電梯。
    4在教室內(nèi)不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過(guò)后,在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。
    5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,要避開高大建筑物,如:樓房等。
    6一旦震動(dòng)停止,就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物,保持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時(shí),用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾?,以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊,盡可能控制自己的情緒、休息,等待救援人員到來(lái)。如果受傷,要用簡(jiǎn)易的辦法包扎好傷口,以免失血太多,造成昏迷。要節(jié)約飲食,防震包的水和食品一定要節(jié)約使用,發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。
    四、地震后互救知識(shí):。
    1、震后救人原則是先救近處的人。無(wú)論是家人、鄰居,還是陌生人,以免錯(cuò)過(guò)救人良機(jī),造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年??墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人??杉涌炀热怂俣?,盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。
    3、接近被埋壓人時(shí),不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物,不可破壞原有的支撐條件,以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部,清除口、鼻內(nèi)的塵土,保證幸存者呼吸順暢。在抬救過(guò)程中不可強(qiáng)拉硬拖,避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛,使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣,不可一次進(jìn)食過(guò)多。避免被救人員情緒過(guò)于激動(dòng)。
    【教學(xué)小結(jié)】。
    地震非??膳?,因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè),威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍,為我們的安全保駕護(hù)航!我們學(xué)校預(yù)計(jì)會(huì)在下周一、周二,進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)。希望同學(xué)們都能聽(tīng)從老師的指揮,確保演習(xí)活動(dòng)的安全,千萬(wàn)不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問(wèn)題。
    【布置作業(yè)】。
    搜集在地震到來(lái)時(shí)采取自救措施得力的事例,課下交流。
    一、主題:弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),創(chuàng)建平安和諧校園。
    談話導(dǎo)入:我們身邊有火災(zāi)、地震、洪水、臺(tái)風(fēng),還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水,等等危險(xiǎn)。我們遇到這些危險(xiǎn)的時(shí)候,都要謹(jǐn)慎小心,并及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)。
    (1)、遇到地震,你知道如何逃生嗎?
    遇地震,先躲避,桌邊床邊找空隙,靠在墻角曲身體,
    抓住機(jī)會(huì)逃出去,遠(yuǎn)離所有建筑物,余震蹲在開闊地。
    (2)、發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該如何防護(hù)呢?
    火災(zāi)起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,
    彎腰快步離險(xiǎn)境,不乘電梯走樓梯,盲目跳樓會(huì)傷身。
    (3)、洪水來(lái)了,我們應(yīng)該怎么辦呢?
    洪水猛,高處行,土房頂上待不成,睡床桌子扎木筏,
    大樹能拴救命繩,準(zhǔn)備食物手電筒,穿暖衣服度險(xiǎn)情。
    (4)、遇到臺(tái)風(fēng),我們需要注意哪些事項(xiàng)?
    臺(tái)風(fēng)來(lái),聽(tīng)預(yù)報(bào),減少出行看信號(hào),聽(tīng)從指揮快快跑,
    停課停學(xué)避風(fēng)潮,準(zhǔn)備食品和衣物,迅速躲進(jìn)避難場(chǎng)。
    (5)、發(fā)生泥石流,我們?nèi)绾味惚?
    下暴雨,泥石流,危險(xiǎn)之地是下游,逃離別順溝底走,
    橫向快爬上山頭,野外宿營(yíng)不選溝,進(jìn)山一定看氣候。
    (6)、我們?cè)诶子晏煨枰⒁馐裁?
    陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠(yuǎn),
    打雷家中也防患,關(guān)好門窗斷電源,避免雷火屋里竄。
    (7)、暴雪天氣,你知道我們應(yīng)該怎么做嗎?
    暴雪天,怒風(fēng)吼,最好別往外面走,室外受凍無(wú)知覺(jué),
    千萬(wàn)不能用火烤,冰雪搓洗手和腳,慢慢溫暖才見(jiàn)好。
    (8)、你知道怎么應(yīng)對(duì)龍卷風(fēng)嗎?
    龍卷風(fēng),強(qiáng)風(fēng)暴,一旦襲來(lái)進(jìn)地窖,室內(nèi)躲避離門窗,
    電源水源全關(guān)掉,室外趴在低洼地,汽車?yán)锩娌豢煽俊?BR>    (9)、你知道如何對(duì)待突發(fā)的疫情嗎?
    對(duì)疫情,別麻痹,預(yù)防傳染做仔細(xì),公共場(chǎng)所要少去,
    發(fā)現(xiàn)患者即隔離,通風(fēng)消毒餐用具,人受感染早就醫(yī)。
    (10)、怎樣防范化學(xué)品的危害呢?
    化學(xué)品,要注意,發(fā)生事故別圍觀,報(bào)警說(shuō)明出事點(diǎn),
    遺棄物品不要撿,預(yù)防煙火燃毒氣,人在風(fēng)頭要離遠(yuǎn)。
    (11)、我們?nèi)绾巫⒁饨煌ò踩?
    紅燈停,綠燈行,小心過(guò)街不搶行,過(guò)街要走斑馬線,
    勿要打鬧來(lái)回跑,小心車輛不要慌,避讓車輛不搶行,
    聽(tīng)從交警守交規(guī)。
    (12)、我們?nèi)绾畏婪赌缢kU(xiǎn)?
    防溺水,夏秋季,陌生水域別嬉戲,冬季滑冰更小心,
    遠(yuǎn)離薄冰才安全,游泳活動(dòng)大人陪,下水之前先熱身。
    (13)、你知道該如何正確用電嗎?
    用電器,需謹(jǐn)記,濕手去摸使不得,電源插頭不能摸,
    電線落地遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲,電器若是著了火,千萬(wàn)不要用水潑。
    (14)、如何防止上網(wǎng)成癮?
    互聯(lián)網(wǎng),資源多,有用信息可瀏覽,有害信息需遠(yuǎn)離,
    網(wǎng)絡(luò)游戲別入迷,結(jié)交網(wǎng)友要謹(jǐn)慎,上網(wǎng)時(shí)間要控制。
    (15)如何防拐騙?討論。
    (16)孩子(暴力傾向)的心理教育。
    (17)校外小攤,防食物中毒。
    二、保持良好秩序,課間樓內(nèi)不打鬧,不亂跑。
    三、午休,按時(shí)到校,堅(jiān)持午休,保證下午的課堂精神充沛。
    四、照明燈的使用。注意安全。
    五、總結(jié):。
    同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這么多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),你們都記住了嗎?這些知識(shí)能夠幫助我們更加安全、快樂(lè)的生活,所以我們一定要記住。當(dāng)然,也不要忘記和父母、朋友分享這些有用的知識(shí)。因?yàn)槎嘁粋€(gè)人了解防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí),也就多一分安全的保障。祝你們平安幸福地成長(zhǎng)。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇十一
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、讓學(xué)生了解地震等特大災(zāi)害的預(yù)防知識(shí),增強(qiáng)自我預(yù)防意識(shí)。
    2、增強(qiáng)對(duì)地震等特大災(zāi)害的認(rèn)識(shí),掌握應(yīng)急自救方法提高在地震等特大自然災(zāi)害逃生的意識(shí)和能力。
    3、通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
    4、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下有秩序的逃生,提高地震等特大災(zāi)害逃生意識(shí)和能力。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、由512汶川大地震、8月7日晚舟曲泥石流災(zāi)害激情導(dǎo)入。
    二、防震疏散演練過(guò)程:
    1、觀看地震等特大自然災(zāi)害視頻,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)地震等特大自然災(zāi)害。意識(shí)到防地震等特大自然災(zāi)害演練的重要性。
    2、班主任做地震等特大自然災(zāi)害疏散大演練的動(dòng)員。
    a、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
    b、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的途徑的路線和集中地點(diǎn)。
    c、全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散的預(yù)演。
    d、演練內(nèi)容:
    演練包括應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),迅速到預(yù)定地點(diǎn)集中,防止災(zāi)害發(fā)生。
    e、警報(bào)信號(hào):
    災(zāi)情發(fā)生以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。連續(xù)警報(bào)聲代表災(zāi)害發(fā)生,學(xué)生進(jìn)行疏散。聽(tīng)到警笛聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。
    3、講解地震等特大自然災(zāi)害來(lái)了如何應(yīng)對(duì)。
    (1)地震等特大自然災(zāi)害被埋在廢墟下得自救。
    (2)地震等特大自然災(zāi)害自救。
    三、校園火災(zāi)的易發(fā)部位。
    1、學(xué)校最常見(jiàn)的火災(zāi)要數(shù)實(shí)驗(yàn)室火災(zāi),其中尤以電器設(shè)備和用電不慎造成的火災(zāi)居多;其次是宿舍火災(zāi),教室火災(zāi)位列第二,學(xué)生宿舍火災(zāi)多于教工宿舍火災(zāi)。食堂火災(zāi)位居第三。
    2、學(xué)校火災(zāi)的主要起因。
    我們還可大致找出學(xué)校火災(zāi)的主要起因。除掉人為的蓄謀破壞原。
    分析學(xué)?;馂?zāi)易發(fā)部位和火災(zāi)起因,目的是更有針對(duì)性地加以預(yù)防。學(xué)?;馂?zāi)預(yù)防,做好幾個(gè)方面的工作:
    1、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)。
    2、提倡對(duì)消防設(shè)施的保護(hù)意識(shí)。
    3、對(duì)火災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
    四、雷電的威力。
    雷電電流平均約為20000a(甚至更大),雷電電壓大約是10的10次方伏(人體安全電壓為36伏),一次雷電的時(shí)候大約為千分之一秒,平均一次雷電發(fā)出的功率達(dá)200億千瓦(一般電飯鍋的功率低于1000瓦)。
    1、雷電的危害(可安排學(xué)生交流后發(fā)言)。
    強(qiáng)雷暴是一種災(zāi)害性天氣,雷達(dá)會(huì)引起雷擊火險(xiǎn),由于雷電主要產(chǎn)生于積雨云中,而積雨云是空氣強(qiáng)對(duì)流的產(chǎn)物,所以電閃雷鳴常伴有大風(fēng)、陣性降雨或冰雹等惡劣天氣,大風(fēng)刮倒房屋,拔起大樹(有時(shí)會(huì)被雷劈開),農(nóng)作物遭冰雹襲擊,暴雨引發(fā)山洪暴發(fā)、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。雷電所造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失是觸目驚心的,雷電以其巨大的破壞力給人類社會(huì)帶來(lái)了慘重的災(zāi)難,對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和生命安全危害日趨嚴(yán)重,所以防雷意識(shí)的加強(qiáng),做好防雷減災(zāi)工作,將災(zāi)害降至最低,這些被社會(huì)各界和越來(lái)越多的人們重視。
    2、向?qū)W生宣傳10種方法躲開戶外雷擊。
    雷電通常會(huì)擊中戶外最高的物體尖頂,所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易遭雷擊,人們?cè)诶纂姶笞鳂I(yè)時(shí),在戶外應(yīng)遵守以下規(guī)則,以確保安全。雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺(tái)上,在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取_h(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。不宜在大樹下躲避雷雨,如萬(wàn)不得已,則須與樹干保持3米距離,如果在雷電交加時(shí),頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說(shuō)明將發(fā)雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn),并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。
    五、活動(dòng)總結(jié):
    1、學(xué)生回到教室,匯報(bào)活動(dòng)體會(huì)。
    2、老師總結(jié):本次活動(dòng)的成功之處與不足,并提出建議。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇十二
    活動(dòng)準(zhǔn)備:班會(huì)前準(zhǔn)備好歌曲《眾人劃漿開大船》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,貼有“心”型的捐款箱,在黑板上寫上“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。
    (播放歌曲《眾人劃漿開大船》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,在歌曲聲中主持人上常)。
    主持人:同學(xué)們,你們好!
    主持人甲:四川省有一萬(wàn)兩千余人已在席卷中國(guó)西南部的7.8級(jí)地震中遇難,政府官員在今天說(shuō),救援者正努力接近可能有更多死亡人員的受震最嚴(yán)重地區(qū)。
    主持人乙:救援人員連夜從被7.8級(jí)大地震所摧毀的學(xué)校、家庭、工廠、醫(yī)院廢墟里拉出受難者。當(dāng)救援組努力步行至受災(zāi)最嚴(yán)重的汶川縣時(shí),中國(guó)近三十年來(lái)最嚴(yán)重的地震所造成的死亡人數(shù)也在不斷攀升。汶川縣是一個(gè)擁有11萬(wàn)2千人口的丘陵地區(qū),距離成都市100公里左右。
    主持人甲:在四川省的都江堰,大約有900名青少年被埋在了一座倒塌的三層教學(xué)樓里。新華社報(bào)道,在都江堰的一個(gè)中學(xué)里,420名學(xué)生中,只有不到100名學(xué)生生還。
    主持人乙:新華社報(bào)道,總理溫__趕至現(xiàn)場(chǎng),對(duì)已經(jīng)挖出的尸體三鞠躬以示哀悼。溫__總理說(shuō),“一分鐘也不能浪費(fèi),一分鐘,一秒鐘就意味著一個(gè)孩子的生命。”
    主持人甲:鄰近地區(qū)也不能幸免,在西北部的甘肅省的隴南市已報(bào)有150人死亡,重慶市內(nèi)也有學(xué)校發(fā)生坍塌。
    主持人乙:在成都,許多居民都在外面或者車?yán)锒冗^(guò)余震重重的夜晚。當(dāng)?shù)貜V播呼吁居民將他們的汽車作為緊急救災(zāi)車輛。廣播呼吁道:“災(zāi)難時(shí)期,我們是一家人,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們將重建家園,遠(yuǎn)離噩夢(mèng),我們對(duì)此信心十足?!?BR>    主持人甲:政府快速派遣救援組和醫(yī)療組到達(dá)倒塌了50萬(wàn)座房屋的地區(qū),搭救幸存者,醫(yī)治受傷人員。
    主持人乙:毀壞嚴(yán)重的公路和鐵路線阻擋了到汶川縣的路,只有從當(dāng)?shù)毓賳T的描述里得知房屋坍塌、滑坡、和讓人絕望的.情景。
    主持人甲:據(jù)新華社消息,汶川縣黨委書記王兵說(shuō),“我們急需帳篷,食物,
    藥和衛(wèi)星通訊系統(tǒng)?!眻?bào)道說(shuō),離震中最近的三個(gè)鎮(zhèn)共有人口2萬(wàn)4千人,如今沒(méi)有任何消息。據(jù)報(bào)汶川縣已有15人死亡,這個(gè)數(shù)字還在顯著攀升。
    主持人乙:四川電視臺(tái)說(shuō),在四川省的北川羌族自治縣,有7千人死亡,80的房屋被損壞。北川縣共有人口16萬(wàn)1千,這就意味著十人中就有一個(gè)人死亡或受傷。
    主持人甲:在四川省的什邡市,地震引起化學(xué)品泄漏,大約有600人死亡,還有2千3百人被埋在廢墟里。兩座化學(xué)工廠的坍塌導(dǎo)致了80多噸的液氨泄漏。
    主持人乙:據(jù)新華社報(bào)道,溫__總理說(shuō),“就算是用走的,我們也要盡快到達(dá)受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)。”
    主持人甲:誰(shuí)都知道“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”。地震屬于自然災(zāi)害,是人類無(wú)法抗拒的。既然發(fā)生了這樣的厄運(yùn),我們必須面對(duì)。
    主持人乙:在人類歷史的長(zhǎng)河中,愛(ài)的暖流綿綿不斷,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。今天,沐浴著改革開放的春風(fēng),集聚在共同富裕的旗幟下,我們?cè)跄芤暼魺o(wú)睹。誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情,你的仁愛(ài)之心,你的點(diǎn)滴之恩,就有可能拯救一個(gè)年輕的生命;誰(shuí)說(shuō)命運(yùn)不公,你的無(wú)名關(guān)懷,你的善意之舉,就是她最大的幸運(yùn)。眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后.貴在有份愛(ài)心。滴水匯成大江,碎石堆成海島。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的未來(lái)!
    主持人甲:也許您與他們素不相識(shí),但愛(ài)心與真誠(chéng)是沒(méi)有界限的!希望大家都能伸出援助之手,幫助受災(zāi)人們!相信您一定會(huì)伸出同情、友愛(ài)的手。
    主持人乙:請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛(ài)心,成全一份勇敢的堅(jiān)持,傳遞一份生命的熱度。
    主持人:親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們,讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧。
    (在歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌聲中,學(xué)生依次上前捐款,收到良好的效果。)。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇十三
    1、洪水、暴雨、雷擊、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難天氣預(yù)防教育。
    2、溺水預(yù)防教育。
    3、食物中毒預(yù)防教育。
    4、交通安全教育。
    5、用電安全教育。
    1、爭(zhēng)論:夏季安全隱患有哪些?
    2、面對(duì)夏季安全隱患,我們給怎么辦?
    1、夏季降雨量充足,也是洪水、暴雨、雷電、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難天氣的多發(fā)季節(jié),這些災(zāi)難天氣會(huì)給同學(xué)帶來(lái)許多安全隱患。
    2、依據(jù)所在地區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行應(yīng)對(duì)災(zāi)難天氣方面的安全教育。遇暴雨、雷電、風(fēng)雪等惡劣天氣,不選擇騎車方式出行。
    3、留意培育同學(xué)的觀看力量,重視學(xué)校所在地區(qū)關(guān)于災(zāi)難天氣的本土學(xué)問(wèn)的挖掘和開發(fā)。
    1、夏季天氣酷熱,游泳和水中玩耍是同學(xué)寵愛(ài)的運(yùn)動(dòng)和玩樂(lè)方式。同時(shí),夏季雨水多,池塘、河流、湖泊、水庫(kù)、沙坑水位上漲,積水較深,游泳和水中玩耍的'安全隱患增加,許多水域不適合同學(xué)游泳和玩耍。
    2、教育同學(xué)不要到擔(dān)心全的水域去游玩。預(yù)防同學(xué)發(fā)生溺水事故。
    3、教會(huì)同學(xué)游泳,提高同學(xué)的游泳技能。要實(shí)行必要措施,科學(xué)預(yù)防溺水事故發(fā)生。嫻熟把握游泳的基本技能外,還要訓(xùn)練同學(xué)在消失溺水的跡象時(shí)(如被水草纏住或腿抽筋),如何自救并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。在開設(shè)游泳課的過(guò)程中,也要做好相應(yīng)的防范工作,以防發(fā)生意外。
    1、夏季氣候酷熱,微生物繁殖很快,食物簡(jiǎn)單發(fā)霉變質(zhì),特別簡(jiǎn)單發(fā)生食物中毒事故、要適時(shí)進(jìn)行食物中毒預(yù)防教育和食品衛(wèi)生教育。
    2、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作。對(duì)同學(xué)進(jìn)行食品衛(wèi)生安全學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教育,提高同學(xué)的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量,防止由于食用不潔食品或誤食有毒、有害物質(zhì)所導(dǎo)致的食物中毒大事的發(fā)生。
    1、夏季白天時(shí)間長(zhǎng),同學(xué)放學(xué)后戶外活動(dòng)的時(shí)間也長(zhǎng),遇到交通安全隱患的機(jī)率也會(huì)增加。
    2、結(jié)合同學(xué)常規(guī)的交通出行方式和實(shí)際案例對(duì)同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)有效的交通安全教育。提示同學(xué)在上下學(xué)路上留意交通安全,不在公路上追趕打鬧,不斜穿公路,不在高速大路上行走,要有意避讓車輛等。
    1、夏季用到的電器品種比較多,用電負(fù)荷大,簡(jiǎn)單發(fā)生觸電、電火災(zāi)等事故。
    2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行用電安全教育。
    3、同學(xué)宿舍的用電安全教育尤其重要,要把這種教育和同學(xué)宿舍管理工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
    同學(xué)們,別忘了,日常生活中肯定要留意安全,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。安全學(xué)問(wèn)時(shí)時(shí)記,留意安全到處提。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇十四
    活動(dòng)目標(biāo):
    通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、情境導(dǎo)入。
    世界各地的大地震,給無(wú)數(shù)人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失,說(shuō)一說(shuō)你了解到了哪些地震知識(shí)?
    今天我們一起來(lái)了解地震是怎么產(chǎn)生的,遇到地震應(yīng)該如何防護(hù)?
    二、活動(dòng)過(guò)程。
    1、小組內(nèi)相互交流,了解地震的成因。
    2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí),互相交流。
    3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。
    各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律,各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種,它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。例如,在一次災(zāi)害發(fā)生過(guò)程中,往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害,例如,地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi),同時(shí)造成地裂,并引發(fā)火災(zāi),又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞,可能會(huì)引起疫病曼延等。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響,可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如,人類對(duì)植被的破壞,使地表徑流的水量和速度加大,是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的'工程活動(dòng),造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。
    4、地震發(fā)生時(shí),如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?
    (1)如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓。
    (2)如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。
    (3)如果你在室外,要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。
    (4)如果你在百貨商場(chǎng),應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時(shí),要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。
    (5)如果你在工廠的車間里,應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊,但要注意離開電源、氣源、火源等危險(xiǎn)地點(diǎn)。
    (6)如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人。
    (7)無(wú)論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。
    5、地震防護(hù)演習(xí)。
    三、班會(huì)小結(jié):說(shuō)說(shuō)你這節(jié)班會(huì)課有哪些收獲?
    512紀(jì)念日班會(huì)2。
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1、讓學(xué)生初步掌握一些防震知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    2、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、安排宣傳委員在黑板上寫上本次班會(huì)的主題——“珍愛(ài)生命防震減災(zāi)”
    2、老師事先準(zhǔn)備一些地震知識(shí)和防震小資料。
    三、活動(dòng)過(guò)程:
    1、老師由“5·12”汶川大地震的影響導(dǎo)入本次班會(huì)的主題——“珍愛(ài)生命防震減災(zāi)”
    2、小組討論:自己在地震期間親身經(jīng)歷的、看到的、聽(tīng)到的事情。
    看著無(wú)數(shù)無(wú)家可歸的人們,看著不斷攀升的傷亡數(shù)字,看著受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的殘?jiān)珨啾?,每個(gè)人的心中都會(huì)涌起無(wú)限的哀思和捶嘆,這一切讓我們潸然淚下。自然災(zāi)害突如其來(lái),無(wú)法阻擋,但只要我們有信心、有勇氣,團(tuán)結(jié)一致,就能戰(zhàn)勝一切困難??拐鹁葹?zāi),眾志成城。我們懷著希望起程,一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下。
    3、班級(jí)交流:請(qǐng)同學(xué)起來(lái)交流自己在地震期間的感受。
    我們把《讓世界充滿愛(ài)》送給今天的汶川人民,舉起我們的雙手,一起歌唱吧!
    5、老師宣傳有關(guān)地震這一自然災(zāi)害的知識(shí)。
    6、小知識(shí)競(jìng)賽。
    欣賞完動(dòng)人心弦的詩(shī)歌兒,我們來(lái)回答幾道關(guān)于學(xué)生防震減災(zāi)的知識(shí)題吧!加油哦!
    b假設(shè)地震后搶救受傷人員應(yīng)當(dāng)先救遠(yuǎn),然后救近,這句話對(duì)不對(duì)呢?
    c請(qǐng)問(wèn)地球內(nèi)部發(fā)生地震的地方叫震中,對(duì)嗎?
    d請(qǐng)問(wèn)我國(guó)將地震的烈度劃分為幾度?
    7、老師布置班會(huì)課作業(yè):收看錄象,讓每位同學(xué)以“生命”為話題,寫一篇觀看心得。
    8、活動(dòng)結(jié)束。
    “一點(diǎn)很小的愛(ài)心,乘以13億,都會(huì)變成愛(ài)的海洋;一個(gè)很大的困難,除以13億,都會(huì)變得微不足道?!?BR>    同學(xué)們,讓我們一起努力吧!班會(huì)到此結(jié)束!
    512紀(jì)念日班會(huì)3。
    活動(dòng)目的:
    希望通過(guò)這節(jié)班會(huì),有更多的同學(xué)能自覺(jué)學(xué)習(xí)或有組織地學(xué)習(xí)關(guān)于地震和火災(zāi)方面的防災(zāi)自救知識(shí),使學(xué)生掌握防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少災(zāi)難事故的發(fā)生,促使青少年的健康成長(zhǎng)。珍愛(ài)生命,防患于未然。
    背景導(dǎo)入:
    古往今來(lái),無(wú)論人類社會(huì)如何發(fā)展,災(zāi)難事故總是不斷發(fā)生,威脅著人類的生命和財(cái)產(chǎn)安全。雖然災(zāi)害事故不可能完全消除和避免,但是國(guó)內(nèi)外的大量實(shí)踐證明,災(zāi)害事故是可以防范的,有效的防護(hù)措施能降低災(zāi)害事故所帶來(lái)的損害。
    雖然,每個(gè)人都有著自我保護(hù)的本能,但這種反應(yīng)往往都是下意識(shí)的,不是自覺(jué)的。而意識(shí)與行為之間的毫厘之差,就可能在危急關(guān)頭帶來(lái)截然不同的后果。所以,我們必須經(jīng)過(guò)后天的專業(yè)訓(xùn)練,有意識(shí)地不斷練習(xí)自我保護(hù)技能,這種行為的專業(yè)化,來(lái)自于課本和社會(huì)實(shí)踐,也來(lái)自于專業(yè)人員正確的引導(dǎo)和訓(xùn)練?;顒?dòng)過(guò)程:
    一、介紹幾種可以簡(jiǎn)單辨識(shí)的地震前兆。
    1、動(dòng)物異常:
    震前動(dòng)物有預(yù)兆,密切監(jiān)視最重要。
    騾馬牛羊不進(jìn)圈,鴨不下水狗狂叫。
    老鼠搬家往外逃,鴿子驚飛不回巢。
    冰天雪地蛇出洞,魚兒驚惶水面跳。
    2、地光和地聲:
    二、介紹幾種在震中緊急避險(xiǎn)的方法。
    1、緊急避險(xiǎn)的重要性:經(jīng)驗(yàn)表明,破壞性地震發(fā)生時(shí),從人們發(fā)現(xiàn)地光、地聲,感覺(jué)有震動(dòng),到房屋破壞、倒塌,形成災(zāi)害,有十幾秒,最多三十幾秒的時(shí)間。人們只要掌握一定的知識(shí),事先有一些準(zhǔn)備,又能臨震保持頭腦清醒,就可能抓住這段寶貴的時(shí)間,成功地避震脫險(xiǎn)。有人調(diào)查過(guò)唐山地震幸存者中的974人,發(fā)現(xiàn)其中258人采取了避險(xiǎn)措施。這258人中有188人成功脫險(xiǎn),占72.9%。說(shuō)明只要避險(xiǎn)方法正確,脫險(xiǎn)的可能性是很大的。
    晃,造成門窗變形,很可能打不開門窗而失去求生的時(shí)間;四是大地震時(shí),人們?cè)诜恐斜粨u晃甚至拋甩,站立和跑動(dòng)都十分困難。)除了“伏而待定”這一原則外,地震時(shí)還應(yīng)注意不要顧此失彼。短暫的時(shí)間內(nèi)首先要設(shè)法保全自己;只有自己能脫險(xiǎn),才可能去搶救親人或別的心愛(ài)的東西。
    3、因地制宜,就近避震:
    a.如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險(xiǎn)的。
    b.如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。
    c.如果你在影劇院、體育場(chǎng)或飯店,要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺(tái)或樂(lè)池下躲避;門口的觀眾可迅速跑出門外或體育場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)。
    e.如果你在百貨商場(chǎng),應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時(shí),要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。
    f.如果你在工廠的車間里,應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊,但要注意離開電源、氣源、火源等危險(xiǎn)地點(diǎn)。
    g.如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦,并抬膝護(hù)腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。
    h.無(wú)論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。i.如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。
    三、強(qiáng)震過(guò)后如何自救。
    大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒(méi)有重大創(chuàng)傷,都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心,妥善保護(hù)好自己,積極實(shí)施自救。
    a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。
    b.盡量活動(dòng)手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
    c.用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物,避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣。
    d.幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),要互相鼓勵(lì),共同計(jì)劃,團(tuán)結(jié)配合,必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。
    e.尋找和開避通道,設(shè)法逃離險(xiǎn)境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。f.一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,要計(jì)劃著節(jié)約使用,盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,等待獲救。
    g.保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽(tīng)到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí),用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí),再呼救。
    四、介紹防火安全知識(shí)。
    濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
    2、怎樣報(bào)火警。
    (1)牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
    (2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
    (3)說(shuō)明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。
    (4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
    (5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。
    (6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
    注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
    3、使用火爐要注意什么?
    (1)在安裝火爐時(shí),同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,要遠(yuǎn)離柴草。
    (2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
    (3)烘烤衣物要有專人看管。
    (4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
    火是人類的朋友,它給人們帶來(lái)光明和溫暖,帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料,還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明,或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi),近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起,使200多人死亡,所造成的經(jīng)濟(jì)損失,如果用于希望工程,可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇十五
    如泥石流、水土流失、水災(zāi)等,都是人類亂砍伐森林造成的。為了減少災(zāi)難,防止災(zāi)難的發(fā)生,我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己家園,保護(hù)地球。所以我們平時(shí)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1.多學(xué)防震減災(zāi)方面的知識(shí)。2.保護(hù)森林,種植樹木。3.節(jié)約用水,節(jié)約用紙,節(jié)約用電。4.減少開車,少排放廢氣,保護(hù)臭氧層。我們共同行動(dòng)起來(lái),防止災(zāi)害的發(fā)生,讓地球家園更加美好,我們的明天更加燦爛。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇十六
    1、掌握地震到來(lái)時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。
    2、關(guān)愛(ài)生命,快樂(lè)學(xué)習(xí)生活每一天。
    班會(huì)內(nèi)容。
    一、話題引入:。
    地震是對(duì)人類威脅極大,并且比較常見(jiàn)的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬(wàn)次大大小小的地震。1976年的唐山大地震,20_年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級(jí)大地震,都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì)的主題是防震減災(zāi),珍愛(ài)生命。
    二、地震的前兆。
    地震作為一種自然現(xiàn)象,它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)有一些前兆,我們?nèi)绻苷莆者@些前兆,就會(huì)對(duì)地震的預(yù)防起到積極、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降,大氣中出現(xiàn)異味,飛鳥、家畜驚慌、野生動(dòng)物反應(yīng)異常,電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報(bào)告的途徑,但決不能預(yù)報(bào)“地震了”,也不要相信“有地震”的傳言。
    三、地震發(fā)生的原因。
    由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng),這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
    四、學(xué)習(xí)地震到來(lái)時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施:
    1、學(xué)校人員如何避震。
    在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng),向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
    2、學(xué)生在學(xué)校如何避震。
    地震到來(lái)時(shí),如果正在教室上課的,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺(tái)上去!如果正在操場(chǎng)或室外的,可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物,不要回到教室去,震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離,必要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課。
    3、家庭如何避震。
    地震預(yù)警時(shí)間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn),可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:炕沿下、堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。
    (1)抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺(jué)晃動(dòng)很輕,說(shuō)明震源比較遠(yuǎn),只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動(dòng)過(guò)程結(jié)束,時(shí)間不過(guò)十幾秒到幾十秒,因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵,不要耽誤時(shí)間。
    (2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有:承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是:沒(méi)有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無(wú)支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
    (3)做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜,選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,臉朝下,額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體,以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部,低頭,用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛,低頭、閉眼,以防異物傷害;保護(hù)口、鼻,有可能時(shí),可用濕毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒氣。
    防災(zāi)減災(zāi)日主題班會(huì)總結(jié)(二)為進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng),全體師生通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐,學(xué)校預(yù)防控制能力有效增強(qiáng),全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    一、為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動(dòng)的內(nèi)容、要求、目標(biāo),制定《學(xué)?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)。
    二、積極宣傳,營(yíng)造氛圍。
    我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,5月7日學(xué)校利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國(guó)旗下講話,號(hào)召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作,營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。
    三、各班出一期安全教育黑板報(bào),搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。
    四、印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料,各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料,要求每個(gè)班級(jí)充分利用這些資料,認(rèn)真開好主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育,讓學(xué)生將安全牢記在心中。
    五、學(xué)校張貼安全宣傳標(biāo)語(yǔ),電子顯示屏滾動(dòng)顯示標(biāo)語(yǔ):“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”。并利用校園廣播對(duì)全校師生積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
    六、安全排查,及時(shí)整改,將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
    學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題,認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀,并于5月13日前針對(duì)防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問(wèn)題和安全隱患等,開展了一次安全隱患大排查,對(duì)可能存在的問(wèn)題做好記錄,進(jìn)行了及時(shí)的整改,使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。
    七、開展了防地震疏散演練活動(dòng)。
    我校通過(guò)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育宣傳動(dòng)員。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中,繼續(xù)將安全放在第一位,讓學(xué)生安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇十七
    1.全體肅靜,奏唱國(guó)歌。
    2.各系(部)負(fù)責(zé)人代表點(diǎn)燃蠟燭。
    3.全體默哀3分鐘。
    4.各系(部)代表為5.12特大地震難同胞致辭。
    5.院學(xué)生會(huì)代表總結(jié)。
    主席張丁月發(fā)言道:蒼蒼烝民,不畏不棄。災(zāi)難摧毀不了我們的意志。我們不能阻止災(zāi)難,也應(yīng)該盡自己努力預(yù)防災(zāi)難發(fā)生。讓我們銘記當(dāng)年的口號(hào)“萬(wàn)眾一心,眾志成城”。
    十年前,突如其來(lái)的汶川特大地震奪走了數(shù)萬(wàn)同胞的生命。十年間,我們從傷痛中起身,擦干淚水,堅(jiān)定信念,繼續(xù)前進(jìn)。而今,十年光陰已如白駒過(guò)隙,此次十周年祭人們?cè)俅渭w緬懷,追溯親歷者的故事,歌頌動(dòng)人的英雄事跡。5月12日,我們永不忘卻,更無(wú)畏前行。
    地震災(zāi)害班會(huì)教案篇十八
    一、設(shè)計(jì)思路:
    根據(jù)《綱要》的要求--“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義。災(zāi)害并不可怕,可怕的是我們對(duì)它的毫無(wú)防備。因此教育孩子掌握地震小知識(shí)、避震小訣竅、如何保護(hù)自己等基本的防護(hù)措施十分重要。讓孩子們提高防震意識(shí),在災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候,能更好的保護(hù)自己,更好的掌握逃生技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!
    二、活動(dòng)目標(biāo):
    1、讓幼兒了解一些地震的基本知識(shí)。
    2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧。
    3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫片、《地震生存手冊(cè)》漫畫版圖片6張。
    2、一些小道具:枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
    四、活動(dòng)過(guò)程:
    一、談話引入,引起幼兒的注意。
    (一)引入課題。
    小朋友們,我們的房屋,座椅等東西發(fā)生了抖動(dòng),你們猜猜誰(shuí)來(lái)了?引入課題地震。
    (二)播放視頻:地震來(lái)了。
    (三)圍繞錄像與幼兒展開討論:
    1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個(gè)就是地震。)。
    2、師小結(jié):地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。
    (四)播放課件《地震生存手冊(cè)》(漫畫版),教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲藏。
    師:“小朋友,地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷?!?BR>    引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件,并向幼兒說(shuō)明地震來(lái)了,該如何應(yīng)變才是安全的。
    (五)地震情景演練:地震中的自救。
    (一)室內(nèi)自救。
    放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。
    (二)室外自救:
    1、提問(wèn):如果地震發(fā)生時(shí),我們?cè)谑彝?,又怎么辦?(幼兒討論)。
    2、請(qǐng)看視頻,學(xué)習(xí)室外自救知識(shí)。
    小結(jié):原離建筑物、躲在空曠的地方、保護(hù)好頭部。
    3、教師播放警報(bào)音樂(lè),幼兒演練。
    五、結(jié)束活動(dòng)。
    教師:"今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識(shí),當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)不用怕!我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法,來(lái)保護(hù)自己。小朋友們,記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享,好嗎?七、活動(dòng)延伸:
    學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》,利用簡(jiǎn)單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。