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醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一
我于2018年10月份調(diào)入檢驗科，短短的三個月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗科主任的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
積極熟悉臨檢室檢查項目，到目前為止，已能夠順利的開展工作，并熟練的完成本職工作。在業(yè)務(wù)工作中，認(rèn)真履行科里的各項規(guī)章制度，一切檢驗操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標(biāo)本，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問題。對檢測結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時間向上級檢驗師反映，堅持做到復(fù)查，確保發(fā)出檢驗報告的準(zhǔn)確性，及時與臨床醫(yī)生聯(lián)系，提供有利的診斷依據(jù)。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療質(zhì)量方面：具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對待每一個前來檢查的病人，全心全意為病人服務(wù)。對不符合檢驗質(zhì)量的標(biāo)本，要求病人重新留取，并和病人說明原因，取得病人的認(rèn)可，杜絕醫(yī)患關(guān)系的發(fā)生。嚴(yán)格組織紀(jì)律觀念，做到不遲到、不早退、不串崗。
在短短幾個月的工作和學(xué)習(xí)中，由于自己各項素質(zhì)尚須進一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，如存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠等。這有待于在今后的工作中加以改進。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，努力開創(chuàng)工作新局面，為總院的發(fā)展做出貢獻。現(xiàn)將2018年工作計劃如下：
1、按照二甲醫(yī)院審核的標(biāo)準(zhǔn)幫助主任組建血庫，對血庫的各條檢查內(nèi)容進行分解對照，逐條梳理，認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭檢驗科在二甲醫(yī)院復(fù)審中順利通過。并保證血庫配發(fā)血準(zhǔn)確率達(dá)到100%，登記完好率100%;成份輸血使用率達(dá)到99%。
2、繼續(xù)熟悉并掌握檢驗科生化檢驗、免疫檢驗等科室的各項檢測項目，熟練操作技能，注重理論和實踐相結(jié)合，對異常結(jié)果，試驗中的異常情況具有一定的處理能力。及時、準(zhǔn)確的完成各項工作。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二
市衛(wèi)生工作會議精神，今年全市的疾病預(yù)防控制工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六屆五中全會精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，大力抓好艾滋病、結(jié)核病、人禽流感、非典型肺炎、霍亂、病毒性肝炎、瘧疾等重大傳染病的預(yù)防控制工作。按照200x年xx市疾病預(yù)防控制工作要點，檢驗科上半年的工作總結(jié)如下：
一、加強思想政治工作，實施科學(xué)管理，充分調(diào)動職工的積極性，全面提高疾病預(yù)防檢驗工作水平。
(一)堅持以人為本，強化激勵機制，是抓好管理促進工作的根本途徑，人的因素是決定工作成敗的關(guān)鍵，做好職工的思想工作，加強職工的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)尤為重要。在平常的工作當(dāng)中，我們積極倡導(dǎo)和發(fā)揚團隊協(xié)作精神，有工作任務(wù)大家一起上。在生活當(dāng)中有什么困難我們主動幫助解決，讓大家體現(xiàn)到一種大家庭的溫暖。結(jié)合胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，引導(dǎo)廣大職工樹立了社會主義榮辱觀，培養(yǎng)愛國主義，集體主義思想。著力塑造敬業(yè)精神，使職工自覺養(yǎng)成勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干的工作態(tài)度。大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)精神，鼓勵職工自學(xué)，在每周的集中學(xué)習(xí)中，讓每一位職工都能在思想、政治、工作和作風(fēng)中得到提高。
(二)根據(jù)《省、地、縣級疾病預(yù)防控制中心實驗室建設(shè)指導(dǎo)意見》提出的標(biāo)準(zhǔn)，為加快實驗室建設(shè)，提高儀器的利用率，不斷提高檢測檢驗?zāi)芰退?，省政府投入大量資金對蘇北5市及34個縣進行了儀器裝備，檢驗科一次性裝備了儀器設(shè)備34臺，價值一百多萬元。為保證這些設(shè)備盡快投入使用，省疾控中心聯(lián)合廠家對我們進行了兩次培訓(xùn)，我們要求檢驗人員積極參與，努力學(xué)好技術(shù)水平。并且在學(xué)習(xí)回來后將學(xué)到的知識和技術(shù)傳授給大家，互相學(xué)習(xí)，互相促進。
二、做好傳染病、地方病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急采樣及各項檢測工作，為預(yù)防和控制重大傳染病及加強公共衛(wèi)生工作提供保證。
(一)為加強霍亂的防治工作，疾控中心專門召開了腸道門診腹瀉病人檢測工作會議，對霍亂病原菌的檢索實行送檢制度，共發(fā)放采樣管三百余支，目前共檢測腹瀉病人228份。
(二)為全面落實政府的“四免一關(guān)懷”政策，艾滋病檢測初篩實驗室實施免費檢測工作，對轄區(qū)內(nèi)娛樂場所服務(wù)人員檢測了900人份，監(jiān)獄羈押人員565人，求診病人11人(檢出1陽性病人)，市人民醫(yī)院性病門診病人400人，共計1876人。
(三)為做好碘缺乏病防治工作，日常鹽碘的監(jiān)測工作是每月一次的加工企業(yè)鹽碘的監(jiān)測，共檢測鹽36份，居民戶鹽288份。
(四)為做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急采樣及檢測工作，準(zhǔn)備了應(yīng)急采樣箱，里面配備了常見食物中毒、水污染、腹瀉病、呼吸道及腸道傳染病等采樣用物品及現(xiàn)場快速檢測用試劑。
(五)為加強食品及飲用水衛(wèi)生檢測工作，保護人民健康，對飲食服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進行體檢，共體檢了2909人。檢測各類食品159份，餐具510份，水質(zhì)50份，公共場所(空氣、公用具、浴室水)463份。
(六)為加強職業(yè)病防護，對轄區(qū)內(nèi)接鉛工人進行了職業(yè)病體檢，共體檢了接鉛工人237人。
(七)對轄區(qū)內(nèi)的醫(yī)院消毒質(zhì)量檢測工作(空氣、手術(shù)器械、手物表面、消毒劑、消毒鍋、污水等)共檢測樣品973份。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加國家、省、市疾控系統(tǒng)組織的各項實驗室質(zhì)控和能力驗證活動。
提高檢測水準(zhǔn)，爭取順利通過計量認(rèn)證今年上半年我們共參加了各級疾控系統(tǒng)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4次，自己組織學(xué)習(xí)11次，在學(xué)習(xí)中大家的知識面得到拓寬，水平得到提高。在日常檢測工作中，從收樣、檢測、原始記錄到發(fā)出完整的報告，我們始終按照各項國家標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)規(guī)范，按照計量認(rèn)證的要求，自始自終地做好每一份樣品的檢測。為保證檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性，我們積極參與各級疾控系統(tǒng)的實驗室質(zhì)控考核。今年上半年我們參加了省疾控中心組織的20xx年全省碘缺乏病實驗室質(zhì)量控制考核。還參與了20xx年揚南徐鎮(zhèn)疾控系統(tǒng)理化微生物檢驗實驗室間比對試驗。
四、為適應(yīng)新時期防病工作的要求，檢驗工作仍需拓寬業(yè)務(wù)。
各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件，可能造成嚴(yán)重影響公眾健康和社會穩(wěn)定的傳染病疫情仍不容忽視，加強實驗室的建設(shè)和管理至關(guān)重要，這就要求我們在做好日常工作的同時還要做好應(yīng)急準(zhǔn)備，隨時應(yīng)對突發(fā)事件。另外為人民健康考慮，充分利用現(xiàn)有的儀器資源，應(yīng)積極開展新業(yè)務(wù)，拓寬業(yè)務(wù)范圍，提高疾控中心在人們心目中的知名度，為疾病預(yù)防控制工作作出更大地貢獻。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三
一年的實習(xí)生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。
解放思想，銳意進取，求真務(wù)實，發(fā)揚與時俱進的工作作風(fēng)，堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認(rèn)可。較好的完成了實習(xí)工作。
總結(jié)主要有以下幾項。
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針政策，通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論;認(rèn)真踐行_“__”;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識和有關(guān)行業(yè)規(guī)定;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作態(tài)度端正。通過一年來的學(xué)習(xí)與老師的幫助，自身素質(zhì)有較大的提高。
積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在醫(yī)療實踐過程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假報告，不做人情方，杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
2、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
作為檢驗科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識，收集到老師的意見，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。對醫(yī)院形成的決議，堅決貫徹，積極落實。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗業(yè)務(wù)上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。
我認(rèn)真執(zhí)行了醫(yī)院感染控制科和醫(yī)院的有關(guān)制度和規(guī)定，準(zhǔn)確及時出具報告，無一例漏報、錯報。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
除了做好日常的臨床檢驗工作外，還參加了職工體檢、兒檢、婦檢等工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
(1)把在工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時報科主任和院長處理。
(2)認(rèn)真接待每一個病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人來對待。
(3)認(rèn)真書寫每一張檢驗單、記錄每一次檢驗結(jié)果。
(4)在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科主任實驗室前沿網(wǎng)站的大力支持下，工夫不負(fù)有心人，順利的了_市計算機d級和外語d級考試。
(5)曾經(jīng)在工作中遇到一個不知道哪里來的病人無端刁難，和老師發(fā)生爭執(zhí)，在我和_科主任的協(xié)助下，順利的解決了爭端。
(6)及時協(xié)助其他科室同事解決檢驗疑問，杜絕醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生。
(7)在國內(nèi)外醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文_篇。成功申請了中華醫(yī)學(xué)會檢驗醫(yī)學(xué)分會全國“血液學(xué)、體液學(xué)、輸血學(xué)”學(xué)術(shù)大會并獲得免費參會資格。
在中華醫(yī)學(xué)會第五次全國中青年檢驗醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議上發(fā)表的論文被評為優(yōu)秀論文并獲得大會參會資助。但是兩次全國性會議都因為我院檢驗科獨特工作性質(zhì)，沒有能夠去參會，非常遺憾，不過我并不氣餒，爭取以后寫出更好的文章。在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任以及科室同事的大力支持下，我參加了_縣中醫(yī)學(xué)會學(xué)術(shù)交流大會，并且論文在大會發(fā)表。填補了檢驗科過去的一項空白，這些成績的取得與院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持是分不開的，為醫(yī)院爭得了名譽。為了檢驗科的工作能順利進行，能和科室的同事團結(jié)協(xié)作，并能和其它科室協(xié)作，除了做好本職工作，還積極配合其他同事做好工作。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。
5、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好的效果。
在過去自己實習(xí)的一年中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項素質(zhì)尚須進一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時地給予批評和指正，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平，為_醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四
20xx年我科在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)職能部門的有效指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和中國第十七屆中央委員會第四次全體會議精神，按照年初醫(yī)院制定的工作目標(biāo)和本科室工作計劃，認(rèn)真落實各項工作，在各個方面均較好地完成了任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、儀器設(shè)備。
引進兩臺邁瑞五分類血球儀(bc5300、bc5380)，一臺最新一代的標(biāo)準(zhǔn)化高通量檢測技術(shù)平臺美國luminex公司的luminex-流式熒光檢測儀(又稱液態(tài)芯片檢測儀)，全自動生化分析儀，電解質(zhì)儀，更換了尿液生化分析儀，一臺化學(xué)發(fā)光，一臺uf50，一臺血凝儀。
2、人才隊伍。
招聘成都醫(yī)學(xué)院檢驗專業(yè)本科生一名，已進入?？埔?guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)。1人在職研究生在讀，5人成教本科在讀，3人成教大專在讀。1人在四川省人民醫(yī)院取得pcr上崗證，在四川省疾病預(yù)防控制中心病毒研究所取得hiv上崗證;9人在四川省輸血協(xié)會取得輸血技術(shù)操作上崗證;5人在自貢市疾病預(yù)防控制中心取得省疾控頒發(fā)的hiv上崗證。
3、檢測項目。
新增性激素六項、皮質(zhì)醇?；謴?fù)esbl檢測。
4、質(zhì)量控制。
接受了來自重慶醫(yī)科大學(xué)、瀘州醫(yī)學(xué)院、溫州醫(yī)學(xué)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)、自貢衛(wèi)校、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大中專院校共25名實習(xí)生的臨床實習(xí)。截至目前，實習(xí)教學(xué)工作進展良好，實習(xí)生管理規(guī)范有序。
1、獲得四川省衛(wèi)生廳課題立項一項，并獲一萬元的經(jīng)費支持。
2、公開發(fā)表b類論文三篇。
3、申報院內(nèi)新技術(shù)新項目兩項，其中一項獲得三等獎。
4、申報衛(wèi)生局新技術(shù)新項目兩項。
5、申報醫(yī)院創(chuàng)新基金課題兩項。
1、根據(jù)醫(yī)院總體規(guī)劃，極力克服人手緊張的困難，做好了匯東檢驗科各項工作，達(dá)到除骨髓片、細(xì)菌培養(yǎng)、免疫項目外，其他檢驗都不用送標(biāo)本的目標(biāo)。大大提高了工作效率，降低了急診標(biāo)本轉(zhuǎn)送用車頻率。
2、積極與門辦、注射室協(xié)調(diào)建立了門診靜脈采血中心，規(guī)范了門診病人靜脈血的采集工作。
3、將門診病人檢驗報告發(fā)放收回到門診檢驗科，方便了病人咨詢檢驗報告。
4、在接受衛(wèi)生部“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動檢查中，表現(xiàn)優(yōu)異，受到檢查專家的肯定和好評，為醫(yī)院爭得了榮譽。
5、在目前仍然面臨嚴(yán)峻局面的甲流防治工作中，服從醫(yī)院安排，不講條件，不講價錢，一切以防治工作為中心，階段性地圓滿完成了醫(yī)院指定的相關(guān)任務(wù)。
雖然取得了不小的成績，但客觀的講，也還存在很多不足和需要改進的地方。如科室人員結(jié)構(gòu)不盡合理，梯隊建設(shè)有待進一步加強。與臨床科室的溝通交流也有待進一步的加強等等。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五
當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終身?！?BR> 帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗科進行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實的基礎(chǔ)，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。
見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。
首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個人形象，服務(wù)態(tài)度。
在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。
其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知，在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。
對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準(zhǔn)確的取血。
以此，應(yīng)做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。
感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。
將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷。
認(rèn)識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。
有同情心地體察體諒他人，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度，有誠實地勇于面對及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。
此次見習(xí)，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況，認(rèn)識了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六
我的第一個實習(xí)科室是檢驗科血液室，在這里老師都很耐心地教導(dǎo)我們。雖然以前也有到過附屬醫(yī)院見習(xí)過，但是見習(xí)和實習(xí)是不同的，所以第一天很多事情都不敢去做，但是老師卻很耐地教導(dǎo)我，更放手讓我獨立地去做，每每做得不錯的時候老師都會會心地一笑，而自己也會特別的高興。當(dāng)然不可能每件事都能做得很好，有時候也會不經(jīng)意間犯些小錯誤，但是老師他們從來不會批評甚至罵我們，反而是耐心幫我們糾正。在血液室我學(xué)到了不僅僅是書本和理論的結(jié)合，更有人與人之間的協(xié)作和團結(jié)，血液室這個小家庭很和睦也很溫馨，大家分工合作、互幫互助讓這個血液室運行得有條不紊，每每標(biāo)本過來便很快能檢測完并以最快的速度給臨床提供準(zhǔn)確和及時的檢驗報告。血液室其實是和臨檢室一起的，雖然它叫血液室但是正如俗話所說：麻雀雖小卻五臟俱全，這里你可以看到血液中豐富多彩的細(xì)胞世界，更有的尿液無奇不有的世界，雖然我們每天也有很多的糞便標(biāo)本和白帶等一些外界大眾認(rèn)為很臟和很臭，但是它們所帶來的結(jié)果對臨床卻是很重要，對于這些標(biāo)本老師他們十年如一日地認(rèn)真對待，那么我們就更沒有輕視或者逃避的理由，而應(yīng)該好好珍惜這一些項目的實習(xí)，畢竟我們實習(xí)的時間安排是有限的。
這幾周里適應(yīng)的過程中有苦也有樂，但更多的是市一帶給我的快樂和家般的溫暖，老師們對我的信任和教導(dǎo)讓我信心倍增，我也堅信我會做得更好，我能學(xué)得更多。堅定信念，放飛夢想，我能！
炎熱的六月末，我們終于開始了盼望已久的實踐。想著終于有機會走進檢驗科，可以從實踐中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開始實踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點、注意事項，我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室——生化，免疫，臨檢的忙碌，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。
首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗儀器具有一定的知曉，因為不知道什么時候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負(fù)責(zé)，也是自己作為醫(yī)護人員的一個責(zé)任。
第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的實驗，在老師的旁邊聽一些實驗的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。
第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗基礎(chǔ)學(xué)有了進一步的認(rèn)識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實踐時，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾經(jīng)有人說，檢驗科的工作三個月就可以輕松上手，很簡單。然而，真正來到這里體驗過之后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實驗、檢測、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時，才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實際操作經(jīng)驗。
此次實踐，雖然只有短短的兩個星期，可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗科工作的情況，認(rèn)識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認(rèn)識，更加明確了將來的目標(biāo)?？傊?，這次實踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機會讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在xxx醫(yī)院檢驗科一年的實習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實習(xí)階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。
實習(xí)是一件很具意義的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識，我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗知識。
檢驗是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在實習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“仔細(xì)”四字，對于每一個經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé)。因為有了這一年的檢驗科實習(xí)經(jīng)驗，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢驗這份工作的重要性。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我獲益匪淺，實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝xxx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科的老師們對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七
20xx年，檢驗科在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在兄弟科室的協(xié)助合作下，檢驗科全體同事滿懷高度的熱情，努力學(xué)習(xí)，積極工作，切實執(zhí)行醫(yī)院核心制度，全科同志發(fā)揚吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新、勇于進取的精神，密切配合醫(yī)療改革的步伐，在工作中取得了一定成績，也存在一點的缺陷。
現(xiàn)總結(jié)如下：
過去的一年里，我科室全體人員牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，改進工作作風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，積極投身醫(yī)院和科室的改革，圍繞我院改革工作大局，積極開展各項工作，認(rèn)真完成醫(yī)院下達(dá)的各項工作任務(wù)，發(fā)揚奉獻精神，調(diào)動科室全體同志精誠協(xié)作，不計個人得失，確保了年度各項指標(biāo)的完成。
1、截止20xx年11月，我科室總計完成檢驗項目檢測12萬余人次。完成經(jīng)濟收入1106萬余元（不包含體檢業(yè)務(wù)收入），較好的完成醫(yī)院年初預(yù)定的增長指標(biāo)。
2、積極配合臨床科室開展工作，不斷增加新的檢測項目，完善新的檢驗方法以滿足臨床診斷的需求。開展了d—d二聚體、fdp（纖維蛋白原降解產(chǎn)物）檢測，滿足臨床需要。
3、積極參加安徽省臨床檢驗室間質(zhì)量評價活動，在血液、免疫、生化、微生物和臨檢等各項目評價中均取得優(yōu)異成績。充分顯示了我科實驗項目檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性，以及在各實驗室間的可比性。
4、積極配合院控感科，認(rèn)真作好院內(nèi)感染控制監(jiān)測工作，對全院各手術(shù)間、治療室、換藥室等房間的空氣、物表、手衛(wèi)生進行定期的細(xì)菌培養(yǎng)檢測工作，為我院院內(nèi)感染控制工作保駕護航。
5、作好實驗儀器的維護和保養(yǎng)工作，對出現(xiàn)各類常見故障，能認(rèn)真研究，積極應(yīng)對，及時自行解決，既保證了我科各類檢測的正常運行，又為醫(yī)院節(jié)省了維修成本。
20xx年檢驗科不斷的加強技術(shù)力量，開展新項目新方法，開展了d—d二聚體、fdp（纖維蛋白原降解產(chǎn)物）檢測，滿足臨床需要。
我科室目前有xx名員工，其中檢驗人員13人，護理3人，其中本科4人，大專9人，中專3人，6人本科在讀，科室學(xué)習(xí)風(fēng)氣盛行。每年按時完成人事局及衛(wèi)計委的繼續(xù)教育課程，積極認(rèn)真地參加醫(yī)院以及檢驗協(xié)會舉辦的各種培訓(xùn)班，如安徽省檢驗協(xié)會檢驗?zāi)陼?，安徽省臨床檢驗中心檢驗培訓(xùn)班，蕪湖市生物安全培訓(xùn)班，蕪湖市艾滋病檢測培訓(xùn)班，蕪湖市結(jié)核病檢測培訓(xùn)班，蕪湖市寄生蟲病檢測培訓(xùn)班，蕪湖市瘧原蟲病檢測培訓(xùn)班，皖南醫(yī)學(xué)院附屬弋磯山醫(yī)院、蕪湖市第一人民醫(yī)院、蕪湖市第二人民醫(yī)院開展的各項專業(yè)培訓(xùn)班等。參加各式各類檢驗醫(yī)學(xué)培訓(xùn)人數(shù)超過30人次。
一切工作以檢驗質(zhì)量為核心，避免差錯事故的發(fā)生，注重檢驗質(zhì)量，保證檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。積極參加安徽省臨床檢驗室間質(zhì)量評價活動，在血液、免疫、生化、微生物和臨檢等各項目評價中均取得優(yōu)異成績。
積極與臨床科室進行多層次、全方位的溝通，多方聽取臨床各科室對檢驗科建設(shè)的意見、建議，在增設(shè)檢驗項目、提高檢驗質(zhì)量、縮短檢驗周期等方面下功夫，與臨床各科室密切配合，努力滿足臨床的檢驗需求。
1、人才儲備：檢驗科現(xiàn)有人員年齡兩級分化嚴(yán)重，老中青比例仍不協(xié)調(diào)。
2、檢驗技術(shù)的.發(fā)展日新月異，個別專業(yè)的設(shè)備、技術(shù)落后。
3、檢驗質(zhì)量管理和控制不到位。
1、引進人員，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強技術(shù)力量。
檢驗科現(xiàn)有人員年齡兩級分化嚴(yán)重，老中青比例仍不協(xié)調(diào)、應(yīng)增派人員外出進修學(xué)習(xí)，為檢驗科新實驗室的投入使用做好準(zhǔn)備，希望醫(yī)院繼續(xù)為檢驗科引進人才，為臨床檢驗中心的成立做好人才儲備，希望院部能安排科室工作人員外出進修學(xué)習(xí)，重點進修檢驗質(zhì)量控制與管理，以及其他較薄弱環(huán)節(jié)，如生化檢驗、血液學(xué)，微生物學(xué)等。
2、開展新項目，引進新儀器。
目前檢驗科的技術(shù)力量還很薄弱，現(xiàn)有的檢驗設(shè)備已經(jīng)不能完全適應(yīng)檢驗科日趨緊張的工作任務(wù)，希望明年在醫(yī)院建設(shè)中能夠?qū)崿F(xiàn)科室面貌的大改變，希望能夠購置臨床血液檢測自動化流水線（含血液推片機）；引進20xx測試/小時以上的全自動血液生化分析與全自動電化學(xué)發(fā)光免疫自動化檢測并軌系統(tǒng)等。實現(xiàn)檢驗報告單自助打印系統(tǒng)和網(wǎng)上查詢打印，為檢驗中心服務(wù)全縣居民和醫(yī)療機構(gòu)奠定基礎(chǔ)，把xx縣醫(yī)院檢驗中心建設(shè)成為區(qū)域檢驗中心。
3、保證檢驗質(zhì)量。
我科室目前參與省臨檢中心的時間質(zhì)量評價的項目有生化、血常規(guī)、免疫、微生物、尿液干化學(xué)、血型和凝血常規(guī)。但室內(nèi)質(zhì)控覆蓋不完全，明年會繼續(xù)加強室內(nèi)質(zhì)量控制項目的覆蓋率。并且選派人員重點進修臨床檢驗質(zhì)量控制與管理。
4、經(jīng)濟指標(biāo)。
在新的一年里，檢驗科全體同仁會繼續(xù)一如既往的努力，開創(chuàng)新局面，保質(zhì)保量的完成醫(yī)院下達(dá)的任務(wù)。完成醫(yī)院20xx年預(yù)定的經(jīng)濟指標(biāo)的同時，努力降低成本。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八
在過去的一年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共__大會議精神，深刻領(lǐng)會“三個代表”的思想精髓，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)建“平安醫(yī)院”，發(fā)揚“萬眾一心，眾志成城，不畏艱險，百折不撓，以人為本，尊重科學(xué)”的抗震救災(zāi)精神，并向參加抗震救災(zāi)的醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，改進工作作風(fēng)，積累經(jīng)驗。通過不斷的學(xué)習(xí)，我的工作熱情和主人翁責(zé)任感進一步增強，思想政治覺悟和理論水平也有了明顯提高，這對我的工作實踐也提供了有益的指導(dǎo)和幫助。
二、恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作。
工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，不計較個人得失，加班加點按質(zhì)按量完成任務(wù)。始終堅持以病人為中心的服務(wù)思想，急病人之所急，得到病人的好評。醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理嚴(yán)格遵守危急值報告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間最新檢驗科工作總結(jié)最新20檢驗科工作總結(jié)。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔(dān)一部分本科室實習(xí)生的實習(xí)帶教工作，堅持以理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用，得到學(xué)生的好評。
三、嚴(yán)于律已，努力提高業(yè)務(wù)水平。
四、工作中存在的主要問題。
只注意認(rèn)真做好自己的工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂不夠，對同事幫助不足。有時工作不夠細(xì)致，存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠最新2021年檢驗科工作總結(jié)工作總結(jié)。
在新的一年里，我一定以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績。
時間過得真快，感覺小朋友們精彩的表演才剛過，有過了半年了，現(xiàn)在又接近六月尾聲了。本月我班的孩子每天都在29人，還有一幼兒陳卉芝小朋友因為生病，一直都請假沒來。
安全教育方面。
我們班的孩子大部分是守紀(jì)律的。只有那么三、四個男孩子特別調(diào)皮，自己控制不住自己，喜歡碰碰別人，引別人和他說說話。每時每刻都注意他們的行為，不良的行為出現(xiàn)了就馬上制止他們。所以就這么幾個人就讓我們老師反復(fù)的叮囑。但他們的禮貌方面做的比較好，知道碰到別人會說對不起，也會原諒別人。
教育教學(xué)方面。
本月的主題是《我要上學(xué)了》，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學(xué)的情況最新2021年檢驗科工作總結(jié)最新2021年檢驗科工作總結(jié)。如《小書包》、歌曲《一年級小學(xué)生》、《我該怎么做》等課程。其中學(xué)習(xí)《我該怎么做中》幼兒能根據(jù)自己平時的經(jīng)驗說出上課事該做什么，課間十分鐘該做什么。歌曲《一年級小學(xué)生》學(xué)習(xí)中，幼兒很有激情的去演唱，體會歌詞的意思。在拼音教學(xué)中，幼兒兩級分化，會的就會，所以本月加強那些不會幼兒的鞏固學(xué)習(xí)最新!。數(shù)學(xué)在認(rèn)識買物品找錢方面差些，太少接受用錢的方法。會做數(shù)學(xué)題，但不會用錢。
保健方面。
本月天氣炎熱，幼兒有出現(xiàn)發(fā)燒、感冒的情況。
叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，所以都開了藥回來最新2021年檢驗科工作總結(jié)工作總結(jié)。一天都有開空調(diào)，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。同時也叮囑幼兒要多喝水，每當(dāng)周末放假的時候就提醒幼兒不要到人多的地方去玩，要講衛(wèi)生。
家長工作方面。
家長們主要還是對作業(yè)方面有點異議，因為有時我們培養(yǎng)幼兒自己回家說作業(yè)做什么，而有幼兒責(zé)任心不強，會不記得，所以家長們會通過電話來詢問情況。有什么幼兒的事，他們都會主動與我們溝通來解決問題。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九
(二)醫(yī)學(xué)檢驗工作量表1從以上兩組數(shù)字來看，我院醫(yī)學(xué)檢驗隊伍結(jié)構(gòu)老齡化現(xiàn)象與去年相比有所緩解，但梯隊不夠合理，影響醫(yī)學(xué)檢驗人力的合理使用。醫(yī)學(xué)檢驗人員短缺凸顯，醫(yī)學(xué)檢驗床位比較低，醫(yī)護比例明顯失調(diào)，現(xiàn)有醫(yī)學(xué)檢驗人員配置不能滿足日益增長的醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗服務(wù)、質(zhì)量、安全的需要，存在著安全隱患，也制約醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量的深層次提高。
二、加強了醫(yī)學(xué)檢驗管理，努力提高醫(yī)學(xué)檢驗管理水平。
(一)強化醫(yī)學(xué)檢驗長的管理意識，今年二月份，醫(yī)學(xué)檢驗部組織舉辦了一期院內(nèi)醫(yī)學(xué)檢驗管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容主要是醫(yī)學(xué)檢驗長管理理念的更新，管理技巧及醫(yī)學(xué)檢驗服務(wù)的人本精神的塑造、醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量持續(xù)改進，同時，安排了半天的討論，醫(yī)學(xué)檢驗長們在回顧上一年工作的同時，展開了新年如何深化人性化服務(wù)的討論，在討論中進一步理解了”以人為本“醫(yī)學(xué)檢驗服務(wù)的，達(dá)成了共識。
(二)加大了對醫(yī)學(xué)檢驗長目標(biāo)管理的月、年終考評，明確了醫(yī)學(xué)檢驗長工作流程及考評標(biāo)準(zhǔn)，確立其在科室質(zhì)量管理中的關(guān)鍵作用，建立了醫(yī)學(xué)檢驗長日三見面三查房制度，醫(yī)學(xué)檢驗長征詢意見制度，有效的提高了醫(yī)學(xué)檢驗長預(yù)測——控制——改進工作的能力。密切了護患關(guān)系，減少了病人的投訴率。
(三)悉心指導(dǎo)新上任醫(yī)學(xué)檢驗長工作:今年新增醫(yī)學(xué)檢驗單元二個,醫(yī)學(xué)檢驗部除積極協(xié)助組建醫(yī)學(xué)檢驗單元的建設(shè)外,對新上任醫(yī)學(xué)檢驗長采取跟班、指導(dǎo)與交流等形式,幫助新上任醫(yī)學(xué)檢驗長盡快轉(zhuǎn)換角色,在較短的時間內(nèi)承擔(dān)起科室的醫(yī)學(xué)檢驗管理工作。
(四)加強了醫(yī)學(xué)檢驗安全管理，保證醫(yī)學(xué)檢驗安全。
1.強化醫(yī)學(xué)檢驗安全超前意識，重視危險信息反饋，今年，建立了三級醫(yī)學(xué)檢驗安全監(jiān)控網(wǎng)，即醫(yī)學(xué)檢驗部—醫(yī)學(xué)檢驗長—安全監(jiān)控醫(yī)學(xué)檢驗，逐級收集醫(yī)學(xué)檢驗危險因素，每月組織醫(yī)學(xué)檢驗安全討論會1-，就現(xiàn)存的及潛在的安全問題進行討論，提出切實可行的防范措施。今年共查擺醫(yī)學(xué)檢驗安全隱患63條，提出安全措施12條。制定出制度、流程改進措施3條。有效的防范了嚴(yán)重醫(yī)學(xué)檢驗差錯的發(fā)生。
2.加強了對醫(yī)學(xué)檢驗缺陷、醫(yī)學(xué)檢驗投訴的歸因分析：建立內(nèi)部如實登記報告制度，對故意隱瞞不報者追究當(dāng)事人及醫(yī)學(xué)檢驗長的責(zé)任。醫(yī)學(xué)檢驗部對每起醫(yī)學(xué)檢驗缺陷及投訴，組織討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出改進措施，對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人責(zé)任其深刻認(rèn)識，限期整改?？剖裔t(yī)學(xué)檢驗問題與科室醫(yī)學(xué)檢驗長月、年終考核掛鉤。
3.增強了醫(yī)學(xué)檢驗人員的風(fēng)險意識，法律意識，證據(jù)意識，強化醫(yī)學(xué)檢驗人員遵章守規(guī)，今年組織了醫(yī)學(xué)檢驗規(guī)章制度與相關(guān)法律法規(guī)的考試，并及時向全院醫(yī)學(xué)檢驗人員傳遞有關(guān)醫(yī)學(xué)檢驗差錯事故的案例警示，同時，進一步規(guī)范了醫(yī)囑查對流程，藥物查對流程，制定了重點環(huán)節(jié)醫(yī)學(xué)檢驗管理程序及應(yīng)急流程，防范住院病人跌倒制度及各類導(dǎo)管防脫落制度。有效的保證了全院醫(yī)學(xué)檢驗人員有章可循，確保了醫(yī)學(xué)檢驗安全。
三、加強醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量控制，提高了臨床醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量。
(一)建立了醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量檢查與考核制度，醫(yī)學(xué)檢驗部人員不定期的深入科室檢查、督促、考評，每季度組織全院醫(yī)學(xué)檢驗長交叉大檢查，促進了醫(yī)學(xué)檢驗長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，取長補短，有效的促進了全院醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量的統(tǒng)一和提高。
(二)健全醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)控體系網(wǎng)，注重發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，各科室明確了醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)控小組的職責(zé)及工作方法，各質(zhì)控小組每月進行信息交流，而且質(zhì)控員都有各自的質(zhì)控點。此舉措較好的促進了醫(yī)學(xué)檢驗參與質(zhì)量管理意識，激勵醫(yī)學(xué)檢驗的工作積極性，對抓好環(huán)節(jié)質(zhì)量控制起到了很大的作用。
(三)進一步規(guī)范了醫(yī)學(xué)檢驗文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強了對每份醫(yī)學(xué)檢驗病歷采取質(zhì)控員—醫(yī)學(xué)檢驗長—醫(yī)學(xué)檢驗部的三級考評制度，每月組織進行醫(yī)學(xué)檢驗記錄講評，確保不合格的病歷不歸檔。在年終醫(yī)學(xué)檢驗文書檢查評比中，獲得質(zhì)量前三名的科室是：五官科、兒科、感染性疾病科。
(四)針對“創(chuàng)滿”建設(shè)活動及“醫(yī)院管理年”活動要求，今年繼續(xù)抓好等級醫(yī)學(xué)檢驗及健康教育的考評工作，并將這二項工作作為今年醫(yī)學(xué)檢驗工作的主線貫穿在每月的醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量考評中，強化醫(yī)學(xué)檢驗開展健康教育的意識，實行責(zé)任醫(yī)學(xué)檢驗全面負(fù)責(zé)制。健康教育覆蓋率10，但病人健康知識知曉率不夠理想。
1、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)檢驗合格率97.;2、一級醫(yī)學(xué)檢驗合格率9;。
3、醫(yī)學(xué)檢驗長管理考核合格率96.;4、夜間醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量檢查98.8分;。
5、搶救物品管理合格率98.;6、消毒隔離合格率98.;。
7、醫(yī)學(xué)檢驗文書書寫合格率98.;8、醫(yī)學(xué)檢驗工作滿意度94.
11、常規(guī)器械消毒滅菌合格率10;12、一人一針一管一滅執(zhí)行率10;。
13、醫(yī)學(xué)檢驗事故發(fā)生率0;14、年褥瘡發(fā)生率0。
四、采取多渠道提高醫(yī)學(xué)檢驗隊伍的整體素質(zhì)。
(一)制定了醫(yī)學(xué)檢驗教育培訓(xùn)制度，醫(yī)學(xué)檢驗考核制度，配套完善了醫(yī)學(xué)檢驗規(guī)范化培訓(xùn)及醫(yī)學(xué)檢驗繼續(xù)教育實施方案，定周期，定培訓(xùn)計劃，尤其是加大了對新醫(yī)學(xué)檢驗及低年資醫(yī)學(xué)檢驗的規(guī)范化培訓(xùn)力度，明確了規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容及要求，周期內(nèi)培訓(xùn)考核合格取得規(guī)范化培訓(xùn)合格證后方可進入繼續(xù)教育階段。
(二)引進了廣州總醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗教育學(xué)分管理軟件，試行醫(yī)學(xué)檢驗教育培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)檢驗工作考核信息化管理，將醫(yī)學(xué)檢驗考核、工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等以學(xué)分的形式進行管理，作為醫(yī)學(xué)檢驗晉升、聘任、再次注冊的重要依據(jù)。
(三)加強了“三基”及?？萍寄艿呐嘤?xùn)，今年醫(yī)學(xué)檢驗部為培養(yǎng)實用型的醫(yī)學(xué)檢驗，改變了以往考與做分離的做法，考試更加貼近臨床，采取現(xiàn)場考核與現(xiàn)場點評，實物示教與規(guī)范演示相結(jié)合，組織崗位練兵，在“5.12”醫(yī)學(xué)檢驗節(jié)期間舉行了醫(yī)學(xué)檢驗操作比賽，全年共組織理論考試，合格率10，醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)操作考核，合格率9。但由于部分醫(yī)學(xué)檢驗思想上不夠重視，基礎(chǔ)較薄弱，培訓(xùn)未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
(四)加強了醫(yī)學(xué)檢驗的在職教育，醫(yī)學(xué)檢驗部組織安排了全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1，內(nèi)容為新理論、新技術(shù)及實用性知識講座，同時，醫(yī)學(xué)檢驗部充分發(fā)揮院內(nèi)局域網(wǎng)的資源優(yōu)勢，及時上傳醫(yī)學(xué)檢驗講座演示文稿，豐富了醫(yī)學(xué)檢驗的學(xué)習(xí)內(nèi)容，深受醫(yī)學(xué)檢驗的歡迎。
(五)外出參加短訓(xùn)班及學(xué)術(shù)交流x次，外出學(xué)習(xí)人員回院后向醫(yī)學(xué)檢驗部進行了口頭或書面的學(xué)習(xí)情況匯報，并安排科內(nèi)、院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá)。但年初的培訓(xùn)計劃未完成。
五、教學(xué)、科研工作。
(一)今年接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進修醫(yī)學(xué)檢驗，接受省、市衛(wèi)校實習(xí)生共2，并認(rèn)真做好崗前培訓(xùn)及安排好臨床帶教工作，各科能組織對護生的出科理論及操作考核。在召開的多次實習(xí)生座談會上，學(xué)生反映大部分帶教老師關(guān)愛學(xué)生，責(zé)任感強，帶教質(zhì)量較高，根據(jù)實習(xí)生意見反饋表結(jié)果，反映帶教氛圍較好的的科室有外一科、內(nèi)科、外二科、婦產(chǎn)科。通過發(fā)放帶教教師評價表，學(xué)生認(rèn)為較好的帶教教師是：×××(二)在臨床醫(yī)學(xué)檢驗工作中善于總結(jié)經(jīng)驗，立足創(chuàng)新，今年醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗自選項目×××《通過了市科技成果驗收，填補了縣內(nèi)無醫(yī)學(xué)檢驗科研的空白，兒科開展了新技術(shù)項目二項：×××，大大提高了救治重癥患兒的水平。全院撰寫醫(yī)學(xué)檢驗論文10篇，發(fā)表省級10篇。
六、以“病人為中心”深入開展人性化服務(wù)，取得了明顯的社會效益。
(一)首先醫(yī)學(xué)檢驗部就如何在醫(yī)學(xué)檢驗服務(wù)上體現(xiàn)“人性化”展開了深入的調(diào)查，廣泛聽取門診病人的意見，尤其是注重傾聽曾到外院就醫(yī)患者的意見及與住院病人交談，發(fā)放住院病人征求意見表、閱讀回訪信等途徑獲取病人對醫(yī)學(xué)檢驗服務(wù)的需求信息，找出存在的差距，制定相應(yīng)的人性化服務(wù)措施，并在具體細(xì)節(jié)上進行規(guī)范。
(二)其次開展服務(wù)理念教育，強化一個轉(zhuǎn)變，即服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)多主動換位思考，從病人的衣、食、住、行、治方面提供舒適與安全的照顧。如產(chǎn)科病房為方便產(chǎn)婦哺乳提供靠背凳;責(zé)任醫(yī)學(xué)檢驗做病人的貼心人，每天利用為病人做治療后的空閑時間親切的與病人交談，為他們傳授疾病康復(fù)知識，送去親人般的安慰。醫(yī)學(xué)檢驗又如腈雨表，晨間問候時及時告知病人天氣冷暖，提醒增減衣服，每逢新年、教師節(jié)、建軍節(jié)、老人節(jié)、兒童節(jié)，醫(yī)學(xué)檢驗都不忘問候病人，有的送賀卡，有的科醫(yī)學(xué)檢驗還親手為病人折疊千紙鶴，表達(dá)美好的祝愿。兒科醫(yī)學(xué)檢驗在治療之余，還為小患者講故事，輔導(dǎo)作業(yè)等等，家長深受感動，內(nèi)科還為出院病人發(fā)放連心卡，將親情服務(wù)延伸。正是醫(yī)學(xué)檢驗親切、貼心的話語、周到的服務(wù)使病人感到家的溫馨，不是親人勝似親人。許多病人在征詢意見表上留下了發(fā)自肺腑的贊譽，急診科一病人還在醫(yī)學(xué)檢驗節(jié)期間為全科醫(yī)學(xué)檢驗送上一束花表達(dá)他對醫(yī)學(xué)檢驗的敬意。今年收到表揚醫(yī)學(xué)檢驗的表揚信4封，根據(jù)民意測驗結(jié)果統(tǒng)計，被點名表揚的最滿意醫(yī)學(xué)檢驗達(dá)5x人次。經(jīng)統(tǒng)計病人最滿意的科室前三名是：中醫(yī)科、五官科、婦產(chǎn)科、感染性疾病科(并列)。最滿意的醫(yī)學(xué)檢驗前十名是：×××(三)愛崗敬業(yè)，熱心幫助患者，為病人做好事：今年外三科收治了貢江鎮(zhèn)敬老院一位孤寡老人因車禍入院，入院時滿身污穢，頭發(fā)蓬亂，生活起居無人照顧，外三科醫(yī)學(xué)檢驗長帶領(lǐng)醫(yī)學(xué)檢驗們?yōu)椴∪瞬帘M身上的污穢，為病人理發(fā)、剃胡須，從家里拿來衣服為病人換上。送水、買飯、喂飯，全成了科室醫(yī)學(xué)檢驗們的事。后病人轉(zhuǎn)至外二科，幫助老人的工作又得到了延續(xù)，外二科的醫(yī)學(xué)檢驗們共為老人捐衣服1件，關(guān)心老人的溫飽，照料老人的生活，演繹了感人的愛心之歌。樸實的老人無語落淚，只有豎起大拇指表達(dá)對醫(yī)學(xué)檢驗的感激之情。
七積極配合醫(yī)院做好其他工作。
(一)協(xié)助做好外三科、內(nèi)一科的組建工作，從科室建設(shè)到組建后的工作指導(dǎo)，建章立制以及醫(yī)學(xué)檢驗群體的調(diào)適，使兩個新成立的科室能在短時間步入正常的運行軌道，確保工作有序、有效、安全的進行。
(二)做好創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城的健康教育的各項工作。
八存在的不足。
(一)護生帶教存在安全隱患，發(fā)生一起護生打錯針的差錯，暴露出實習(xí)生帶教中老師安全責(zé)任不夠明確，護生操作時放單飛現(xiàn)象。(二)午間、傍晚、凌晨只有一名醫(yī)學(xué)檢驗值班，在安全管理上有顧此失彼的隱患。
(四)相關(guān)部門協(xié)調(diào)不夠，臨床醫(yī)學(xué)檢驗跑外勤削減了醫(yī)學(xué)檢驗有限的直接醫(yī)學(xué)檢驗時間。
(五)醫(yī)學(xué)檢驗“三基”訓(xùn)練有待進一步加強。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責(zé)任感強，和公司員工關(guān)系相處融洽而和睦，配合部門領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，并且我在很短的時間內(nèi)熟悉了公司以及相關(guān)工作的基本情況，馬上進入工作狀態(tài)。在本部門的.工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。時間荏苒，歲月穿梭，轉(zhuǎn)眼間20xx年在緊張和忙碌中過去了，回顧來，我作為公司質(zhì)量部一名檢驗員，有很多進步，但是也存在一些不足之處。在質(zhì)量部一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地完成了本職工作，而且順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時任務(wù)，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人就下半年的工作總結(jié)為以下幾項：
1、努力學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)新知識檢驗工作是一個特殊的崗位，它要求永無止境的學(xué)習(xí)新的知識和提高技能，為達(dá)到這一要求，所以我們必須要注重學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)新的工藝，學(xué)習(xí)新的圖紙等)。
3、日常生活，工作態(tài)度積極端正一年以來，我能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，在工作中，不遲到、不早退、有事主動請假，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，待人真誠，任勞任怨。努力做到了：
一是按規(guī)章自律。領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定不準(zhǔn)做的我絕對不做，領(lǐng)導(dǎo)要求達(dá)到的我爭取達(dá)到，不違章、違紀(jì)，不犯規(guī)、犯法，做個稱職的質(zhì)檢員。二是用制度自律。我嚴(yán)格按公司制定的各項制度辦事。在質(zhì)量方面，堅決做不該用的堅決不用，不搞人情主義。對自己分內(nèi)的工作也能積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位。在同部門其他同事的工作協(xié)調(diào)上，做到互相理解、互幫互學(xué)、真誠相待，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示。我深知成績的背后有我們質(zhì)量部門全體人員的共同努力和辛勤的汗水。今后，我仍然會以平常之心對待不平常的事，勇于進取，一如既往地做好每一件事情。
在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自身優(yōu)勢，繼續(xù)加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，進一步提高各項檢驗技能。
5、20xx年的工作規(guī)劃在新的一年里，我決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，貢獻自己應(yīng)該貢獻的力量。在下一步的工作中，我要虛心向其他同行和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，借鑒好的工作方法；同時在業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，擴大獵取知識的范圍，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，使自己的全面素質(zhì)再有一個新的提高，以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會的需要。要進一步強化敬業(yè)精神，增強責(zé)任意識，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。我想我應(yīng)努力做到：
第一，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，加強學(xué)習(xí)，技術(shù)掌握成熟；
第三，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《機械加工質(zhì)量控制體系》，工作任勞任怨，接受公司安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認(rèn)真及時地完成。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十一
一：檢驗科在人員少，工作壓力大的狀況下，努力完成日常檢驗工作及各類檢驗儀器的每日校準(zhǔn)，質(zhì)控，定標(biāo)等工作，確保檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確。在質(zhì)量管理方面，在認(rèn)真做好每一天的室內(nèi)質(zhì)控同時，用心參加省內(nèi)室間質(zhì)控。從而保證了每一天檢驗工作的準(zhǔn)確性。
二：檢驗科全體工作人員始終持續(xù)用心，勤懇，節(jié)約的工作作風(fēng)，在保證結(jié)果準(zhǔn)確及提高經(jīng)濟效益的前提下，能省則省，絕不因為怕麻煩，而把能刷干凈在用的一次性耗材扔掉，比如：血凝試驗，一次性耗材血凝杯很貴，一箱的價格是一萬元，一個月用大半箱，耗材就近一萬元，刷洗后再用也不影響結(jié)果，從而降低了成本，避免了浪費。讓節(jié)約成為一種習(xí)慣！
三：檢驗科堅持急病人所急，想病人所想，檢驗質(zhì)量重于泰山為服務(wù)宗旨，熱情對待來每一位來我院的患者。也做到了從標(biāo)本理解、檢驗項目統(tǒng)計、檢驗結(jié)果、危急值上報、報告單發(fā)放、標(biāo)本處理等各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理及記錄建立。
對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正，以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度對待每一個待檢標(biāo)本，處理好工作中遇到的疑難結(jié)果，確保發(fā)出的每份檢驗報告的準(zhǔn)確性。為臨床帶給準(zhǔn)確可靠的診斷依據(jù)。
四：檢驗科每一位員工都嚴(yán)格遵守院里及科里制定的各項規(guī)章制度，上班不遲到，不早退，不串崗，不曠工，不干私活，科里堅持一周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，月底考核。大家平時也十分注意各種知識的學(xué)習(xí)和積累，不斷的提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作潛力，一年來無醫(yī)療差錯的發(fā)生。
五：今年檢驗科新開展檢驗項目9項，包括糖化血清蛋白，心肌損傷系列，凝血四項，電解質(zhì)分析。院里還投巨資為檢驗科新增了4臺大型檢驗儀器，包括日本東芝全自動生化分析儀，日本希森美康全自動血液分析儀，德國美創(chuàng)全自動血凝儀及全自動電解質(zhì)分析儀，極大的增加了檢驗科檢測范圍，提高了檢驗科的整體服務(wù)質(zhì)量。同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了可觀的收益。xxxx年xx月份-xx月份檢驗科共創(chuàng)經(jīng)濟效益187萬余元，共檢驗項目96170項。我們科在即不要求增加人員，又不影響日常工作的狀況下，發(fā)揚吃苦耐勞精神，保質(zhì)保量的完成了全年的檢驗工作。
六：xxxx年工作計劃。
1：明年我們科要高度重視提高員工綜合素質(zhì)，業(yè)務(wù)潛力，操作技能，服務(wù)理念。
2：繼續(xù)發(fā)揚節(jié)約傳統(tǒng)觀念，把耗材試劑成本降到最低。
3：充分發(fā)揮新進進口儀器的功效，確保檢驗結(jié)果準(zhǔn)確可靠，提高我院檢驗科在市里各大醫(yī)院檢驗上的知名度。
4：加強與臨床的溝通，期望能建立與臨床科間的協(xié)調(diào)會議機制。檢驗地帶網(wǎng)。
xx年即將過去，xx年也款款向我們走來，我們科在新的一年里會發(fā)揚優(yōu)勢，改正不足，在努力做好領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作任務(wù)的同時做到自己滿意，醫(yī)生滿意，病人滿意，請領(lǐng)導(dǎo)放心！我們?nèi)票仨氁砸粋€全新的精神面貌，爭取在新的一年里再上一個新臺階！
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十二
20xx年，是中國醫(yī)師協(xié)會第三屆理事會工作承前啟后重要的一年,也是落實協(xié)會五年發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年。一年來，在國家衛(wèi)生計生委、民政部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會員的大力支持下，積極落實各項改革措施，依法辦會，民主辦會，大力加強能力建設(shè)，全面提升服務(wù)水平。較好地完成了年初提出的各項任務(wù)，主要做了以下10個方面工作。
一、著力把握協(xié)會發(fā)展方向。
(一)大力抓好思想政治建設(shè)。
一年來，中國醫(yī)師協(xié)會和各二級機構(gòu)多次召開會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和總書記系列重要講話精神，認(rèn)真開展“四風(fēng)”“三嚴(yán)三實”等教育活動。結(jié)合形勢教育，組織全體員工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，全年共組織10次員工集體學(xué)習(xí)，對新聘用員工進行培訓(xùn)，提出要求，規(guī)范行為。結(jié)合抗戰(zhàn)70周年紀(jì)念，組織參觀抗戰(zhàn)紀(jì)念館等活動。
(二)鞏固發(fā)展審計整頓成果。
20xx年，協(xié)會專門召開會議就國家審計署審計有關(guān)問題及整改落實情況回頭看。協(xié)會整改領(lǐng)導(dǎo)工作小組針對審計報告所提問題，做了三個方面工作：一是制定整改方案，逐條整改落實。二是著手建立長效機制，以法治會，以規(guī)管會。先后制定了各項規(guī)定制度12項，確保各項工作有法可依。三是整頓清理工作不留死角。對合作項目逐一進行清理，所有保留合作項目均在協(xié)會官方的網(wǎng)站公示，實現(xiàn)了合作項目的公開與透明。
二、著力加強協(xié)會自身建設(shè)。
1、推進內(nèi)部分配制度改革。
20xx年，協(xié)會制定并實施《中國醫(yī)師協(xié)會薪酬績效方案》，對員工收入結(jié)構(gòu)和比例進行了調(diào)整優(yōu)化，在保障協(xié)會員工基本薪酬待遇的基礎(chǔ)上，推行績效工資，改善了員工福利，提高了收入水平，對于穩(wěn)定隊伍，提高員工積極性，起到了重要作用。
2、推進人事制度改革。
根據(jù)協(xié)會各部門職能任務(wù)，20xx年，協(xié)會研究制定了定編定崗方案，實施全員定崗定編。啟用人事管理模塊，建立人員電子檔案。根據(jù)定編定崗方案，實行了面向全社會招聘人才計劃。20xx年，協(xié)會新招聘11人，部門崗位調(diào)整6人，解聘3人。積極協(xié)調(diào)國家民政部，較好的解決了總會員工檔案管理、養(yǎng)老保險等遺留問題。協(xié)會的組織建設(shè)得到了進一步加強。
3、推進財務(wù)制度改革。
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定要求，20xx年協(xié)會制定了《中國醫(yī)師協(xié)會學(xué)術(shù)會議專家勞務(wù)費支付標(biāo)準(zhǔn)》《中國醫(yī)師協(xié)會財務(wù)報銷細(xì)則》《中國醫(yī)師協(xié)會有價證券和大額存款管理暫行辦法》;建成首信易支付平臺，與公安系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)實時驗證身份，加強了一對一網(wǎng)上支付;啟用預(yù)算管理與網(wǎng)上報銷，實現(xiàn)了對增值稅定額發(fā)票的嚴(yán)格管理;建立了適合協(xié)會的會計核算方式，對各個子項目分別核算，進一步明確各項目收入績效及其成本控制責(zé)任，實現(xiàn)了對各項目和會議收支的精確監(jiān)管。
三、大力推進醫(yī)師行業(yè)組織體系建設(shè)。
協(xié)會著力推進全國醫(yī)師行業(yè)組織體系建設(shè)，二級機構(gòu)和地方醫(yī)師協(xié)會能力建設(shè)發(fā)展迅速。制定了《中國醫(yī)師協(xié)會會議管理辦法》和《中國醫(yī)師協(xié)會會員發(fā)展與管理辦法》。各二級機構(gòu)按照協(xié)會要求，大力加強能力建設(shè)，建設(shè)和管理服務(wù)水平明顯提升。大多數(shù)分會和專委會加大了改革創(chuàng)新步伐，在提升年會質(zhì)量、開展培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、維權(quán)自律、會員發(fā)展和公益項目等方面，都取得了顯著進步。
20xx年，各二級機構(gòu)共成功舉辦了58個年會，規(guī)模、質(zhì)量、效益都有大幅度提升，深受廣大醫(yī)師歡迎，也得到了社會上的好評。其中皮膚科醫(yī)師年會、骨科醫(yī)師年會、麻醉醫(yī)師年會、外科醫(yī)師年會、呼吸醫(yī)師年會、神內(nèi)醫(yī)師年會規(guī)模較大，內(nèi)容實用新穎，組織科學(xué)嚴(yán)格，醫(yī)師參與踴躍，堪稱國內(nèi)精品會議，規(guī)模都達(dá)到5000人以上。皮膚科醫(yī)師年會已成為繼美國皮膚科學(xué)會年會、歐洲皮膚性病學(xué)會年會之后的全球第三大皮膚科年會，8000人參會。20xx年，新成立了心力衰竭專業(yè)委員會、鄉(xiāng)村醫(yī)生分會、醫(yī)學(xué)科學(xué)普及分會、手外科醫(yī)師分會、醫(yī)學(xué)遺傳醫(yī)師分會、生殖醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會6個二級機構(gòu)。20xx年組織17個二級分會進行了順利換屆。
20xx年，地方醫(yī)師協(xié)會發(fā)展勢頭好，承擔(dān)了更多的政府交辦任務(wù)，發(fā)揮了重要的橋梁、紐帶、智囊和窗口作用。有的地方醫(yī)師協(xié)會積極配合推進住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、專科醫(yī)師準(zhǔn)入試點、醫(yī)師定期考核等工作，工作開展得有聲有色，得到了政府的高度認(rèn)可和廣大醫(yī)師的稱贊。去年12月，貴州省醫(yī)師協(xié)會正式成立。目前，全國除西藏、福建省(正在籌備)外已全部建立地方醫(yī)師協(xié)會。20xx年，全國醫(yī)師會員發(fā)展也有了新的進步，會員入會率較前提升了20%。各二級機構(gòu)?？茣T發(fā)展取得了新的進展。
四、維權(quán)自律工作成效顯著。
20xx年，協(xié)會始終把維護醫(yī)師權(quán)益、推進行業(yè)自律作為工作重點，取得了明顯成效，主要做了四個方面工作：
1、開展關(guān)愛醫(yī)師活動，發(fā)揮三個專項基金作用。
“中國醫(yī)師協(xié)會天士力醫(yī)師維權(quán)救助專項基金”在20xx年共維權(quán)救助13起，及時發(fā)放了維權(quán)救助基金。提高醫(yī)師法律維權(quán)意識，在全國20多個省市舉辦120多場“醫(yī)維基金”的法律宣講和法律培訓(xùn)。
“中國醫(yī)師協(xié)會以嶺關(guān)愛醫(yī)師健康專項基金”在28個省市開展了“送知識-健康宣講”;組織了百名基層一線醫(yī)師在北戴河進行康復(fù)療養(yǎng);開展了“為愛領(lǐng)跑”和“愛的見證”全國醫(yī)師攝影大賽;組織了“中國醫(yī)師健康狀況調(diào)研”。一年中，為18位醫(yī)師進行了重點關(guān)愛并發(fā)放慰問金。
“中國醫(yī)師協(xié)會醫(yī)和道德建設(shè)專項基金”相繼開展了“敘事醫(yī)學(xué)”病例征集、“感動一刻·隨手拍”和我為醫(yī)患開處方等活動。開展了宣講《中國醫(yī)師宣言》《中國醫(yī)師道德準(zhǔn)則》、弘揚醫(yī)師職業(yè)精神的巡講宣傳活動，并將象征中國醫(yī)師宣言的火炬?zhèn)鬟f到各地方醫(yī)師協(xié)會?；顒拥玫搅酸t(yī)師們的熱烈響應(yīng)與積極參與，各地醫(yī)師踴躍參加。
2、持續(xù)關(guān)注醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況，發(fā)布《中國醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況白皮書》。
5月27日，協(xié)會向社會發(fā)布了《中國醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況白皮書》，引起了國家衛(wèi)計委高度重視和30多家媒體、社會各界的強烈的反響和廣泛關(guān)注。為傳播科學(xué)健康理念，5月份成立了由多家媒體協(xié)作的“中國醫(yī)師協(xié)會健康傳播專業(yè)委員會”。
3、深化醫(yī)師維權(quán)，推動維權(quán)法制建設(shè)。
20xx年，協(xié)會參與相關(guān)法律法規(guī)的修改，承擔(dān)三個國家級課題。先后參與了國家衛(wèi)生計生委相關(guān)司局對《關(guān)于建立非法行醫(yī)“黑名單”的規(guī)定》《涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究倫理審查辦法》的修改;承擔(dān)了國家衛(wèi)生計生委相關(guān)司局委托的《醫(yī)療責(zé)任保險立法研究》課題、《醫(yī)療事故預(yù)防與處置條例》課題及《醫(yī)務(wù)人員薪酬及職稱制度研究》課題，并到廣東省、貴州省、湖南省進行了實地調(diào)研。
20xx年，協(xié)會積極推進“醫(yī)鬧入刑”和“傷醫(yī)入刑”。為遏制惡性傷醫(yī)事件的發(fā)生，協(xié)會積極聯(lián)合全國人大代表、政協(xié)委員推進“醫(yī)鬧入刑”和“傷醫(yī)入刑”，在行政機關(guān)、人大代表以及協(xié)會共同努力下，“醫(yī)鬧入刑”已得到實施，下一步將繼續(xù)推進“傷醫(yī)入刑”相關(guān)工作。
積極主動維權(quán)，第一時間發(fā)聲。針對不斷出現(xiàn)的傷醫(yī)事件，協(xié)會通過網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體平臺陸續(xù)發(fā)出了12份《聲明》，對暴力傷醫(yī)事件予以嚴(yán)厲譴責(zé)，協(xié)會法律部先后派出法律專家20余人次，現(xiàn)場調(diào)查、協(xié)調(diào)處理傷醫(yī)事件，幫助醫(yī)師維權(quán)，呼吁醫(yī)患之間真誠溝通相互尊重。舉辦“預(yù)防傷醫(yī)事件維護執(zhí)業(yè)安全”座談會和96場醫(yī)師道德建設(shè)與法律援助巡講活動，為50多個城市和地區(qū)的近3萬醫(yī)務(wù)工作者宣講維權(quán)知識。
4、加強醫(yī)患關(guān)系研究，成立“中國醫(yī)師協(xié)會北京大學(xué)患者安全與醫(yī)患關(guān)系研究中心”
7月22日，中國醫(yī)師協(xié)會聯(lián)合北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，共同成立了“中國醫(yī)師協(xié)會北京大學(xué)患者安全與醫(yī)患關(guān)系研究中心”。旨在創(chuàng)建專業(yè)“智庫”，發(fā)展和諧醫(yī)患關(guān)系，提升醫(yī)師人文素養(yǎng)，為促進行業(yè)健康發(fā)展，提供新的理論與方法支持。
5、積極探索行業(yè)自律，糾正行業(yè)隊伍不正之風(fēng)。
籌建數(shù)據(jù)庫，建立醫(yī)師誠信系統(tǒng)，設(shè)立醫(yī)生黑名單，暴光醫(yī)生不良行為，協(xié)助糾正行業(yè)風(fēng)氣。
6、弘揚正能量，開展構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系主題系列宣傳活動。
20xx年，在國家衛(wèi)計委宣傳司指導(dǎo)下，協(xié)會組織了醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)研，開展了“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系”系列宣傳、慶?！搬t(yī)師協(xié)會醫(yī)師節(jié)”、征集和諧醫(yī)患身邊故事、拍攝《走進醫(yī)師》和《情系大寧》紀(jì)實片、與《醫(yī)師報》共同召開“聲音責(zé)任”中華人民共和國全國人民代表大會和中國人民政治協(xié)商會議醫(yī)界代表委員座談會等一系列活動，大力宣傳醫(yī)師隊伍中感人事跡與先進典型，及時代表醫(yī)師行業(yè)發(fā)聲，及時向社會各界傳遞行業(yè)正能量，弘揚了醫(yī)師隊伍的正風(fēng)正氣。
五、全力做好以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)為重點的畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育工作。
1、精心組織住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)評估工作。
20xx年伊始，協(xié)會組織專家研究評估工作方案，制訂評估指標(biāo)，開發(fā)評估工作信息化管理平臺。6月至7月，在科教司的統(tǒng)一安排和部署下，展開對20個省級衛(wèi)生行政部門、43家培訓(xùn)基地的205個專業(yè)基地的現(xiàn)場評估，評估報告內(nèi)容和結(jié)果被國家衛(wèi)生計生委直接采納，并以科教司的名義反饋給各省進行整改。根據(jù)評估結(jié)果，4個專業(yè)基地被亮“紅牌”給予撤銷處理，2個培訓(xùn)基地和12個專業(yè)基地同時被亮“黃牌”要求限期整改，同時評審出了24家示范基地。10月16日，國家衛(wèi)生計生委在重慶召開了“全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”，李斌主任對中國醫(yī)師協(xié)會組織的首輪住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)現(xiàn)場評估工作給予了充分肯定和高度評價。
2、成功舉辦“20xx住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)高峰論壇”
8月，協(xié)會在京舉辦了“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)高峰論壇”。本次論壇是協(xié)會自承擔(dān)住培工作任務(wù)后，首次主辦的全國性、國際化的住培專題大會，會議主題明確、定位清晰、國際化程度高。論壇具有三個特點：一是規(guī)模較大，參會人數(shù)達(dá)20__人;二是內(nèi)容豐富，組織有序，宣傳及時，影響較大;三是效果較好。
3、組織師資培訓(xùn)活動，加快住培骨干隊伍建設(shè)。
協(xié)會聯(lián)合北京協(xié)和醫(yī)院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)院、溫州醫(yī)科大學(xué)、江蘇省人民醫(yī)院以及福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院等，舉辦了5期住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)骨干師資研修班，專題講座68課次，近20__名骨干師資參加了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，為各基地培養(yǎng)了一批師資骨干，受到了各方歡迎和好評。
4、加強住培組織建設(shè)，成立住培28個專業(yè)委員會。
為了進一步落實培訓(xùn)質(zhì)量控制工作，提升專業(yè)基地的帶教能力，在現(xiàn)有評估專家委員會的基礎(chǔ)上，將34個西醫(yī)專業(yè)歸類成28個代表專業(yè)，于5月份開始陸續(xù)成立了相關(guān)專業(yè)委員會。9月份，組織了28個住培專委會主委和總干事的首輪培訓(xùn)會。
5、開展“住院醫(yī)師心中好老師”評選和表彰活動。
為激發(fā)優(yōu)秀帶教師資的責(zé)任感與榮譽感，我們組織了“住院醫(yī)師心中好老師”評選活動。推選出100名有突出貢獻的優(yōu)秀帶教師資。同時聯(lián)合《健康報》《醫(yī)師報》共同舉辦“住院醫(yī)師心中的好老師”征文活動。
6、研發(fā)公共課程、數(shù)字教程，為住培提供必要條件支撐。
依據(jù)國家衛(wèi)生計生委頒布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)》總則和各專業(yè)細(xì)則的規(guī)定，組織專家分析研究、歸納梳理了核心內(nèi)容。其中《醫(yī)學(xué)人文課程》與《醫(yī)學(xué)通識課程》，以讀本的形式啟動了編寫工作，預(yù)計20xx年5月出版;同時將各個《細(xì)則》專業(yè)的內(nèi)容以“數(shù)字教程”的形式研發(fā)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課件，20xx年啟動了12個專業(yè)的數(shù)字課程研發(fā)工作。
協(xié)助科教司研究制訂了《關(guān)于建立?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度試點的指導(dǎo)意見》，已經(jīng)八部委簽發(fā)。目前，協(xié)會正在牽頭研究《?？漆t(yī)師培訓(xùn)試點工作方案》，于年后按方案組織實施。
六、重視全媒體宣傳，加強信息化建設(shè)。
協(xié)會高度重視新聞宣傳工作。制定了《中國醫(yī)師協(xié)會新聞宣傳工作管理辦法》，搭建“中國醫(yī)師協(xié)會新聞監(jiān)測輿情平臺”，注重發(fā)揮醫(yī)師報等行業(yè)媒體作用，重點加強了協(xié)會官方的網(wǎng)站和全方位全媒體平臺建設(shè)。20xx年，協(xié)會官方的網(wǎng)站發(fā)布931篇文章，總訪問量1877847次;微信共發(fā)布文章580篇、圖片1734幅、視頻43個，微信關(guān)注人數(shù)30735人。
在國家衛(wèi)生計生委和國家廣電總局的支持下，協(xié)會獲批成立獨立的出版企業(yè)單位：北京華醫(yī)人文文化傳媒有限公司。標(biāo)志著協(xié)會有了獨立的出版資質(zhì)和自有出版權(quán)。2-3年，我們將發(fā)展為協(xié)會的傳媒集團。目前協(xié)會主辦與合作報刊共34種，其中《中國醫(yī)學(xué)人文》雜志、《手術(shù)電子雜志》《當(dāng)代介入醫(yī)學(xué)電子雜志》均為20xx年度出版的新刊。還編輯出版了《乙未·醫(yī)聲》《住院醫(yī)師心中好老師》《中國醫(yī)師協(xié)會系列報刊要覽》。協(xié)會重視期刊管理，通過組織一年一度的期刊全面審讀工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，促進了期刊質(zhì)量穩(wěn)步提升。
20xx年，《醫(yī)師報》迎來了創(chuàng)刊10周年?！夺t(yī)師報》主動圍繞協(xié)會中心工作，立足于服務(wù)醫(yī)師，積極配合時勢任務(wù)進行深度策劃報道，大力宣傳行業(yè)正能量，報紙的影響力進一步擴大，成為全國衛(wèi)生行業(yè)媒體綜合評估前三名。
20xx年，協(xié)會進行頂層設(shè)計與管理，大力推進信息化建設(shè)。一是完善信息化頂層設(shè)計。研究制定了《中國醫(yī)師協(xié)會信息化管理辦法》《中國醫(yī)師協(xié)會系統(tǒng)遷移方案》《中國醫(yī)師協(xié)會信息化頂層設(shè)計對接實施細(xì)則》《中國醫(yī)師協(xié)會信息化建設(shè)項目評估監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)及方案》。完成了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分申報系統(tǒng)、項目查詢系統(tǒng)和電子學(xué)分管理平臺建設(shè)，規(guī)劃協(xié)會機房建設(shè)，實現(xiàn)了協(xié)會公有云與私有云建設(shè)。二是策劃、開發(fā)相關(guān)系統(tǒng)平臺，成功開發(fā)中國醫(yī)師協(xié)會辦公系統(tǒng)、預(yù)算管理系統(tǒng)、費用網(wǎng)報系統(tǒng)，并已在年前全面投入使用。三是逐步將定考系統(tǒng)域名的管理權(quán)、數(shù)據(jù)所有權(quán)收回至協(xié)會統(tǒng)一管理。四是設(shè)計、制作中國醫(yī)師協(xié)會會員管理服務(wù)系統(tǒng)1.0版，為鄉(xiāng)村醫(yī)生分會等二級機構(gòu)建設(shè)網(wǎng)站，協(xié)會信息化建設(shè)水平得到了進一步提高。
七、加強國際交流，提高合作水平和質(zhì)量。
根據(jù)國家有關(guān)要求，進一步加強了外事管理。20xx年，申報國際會議4個，審報出訪團組8個，協(xié)助二級機構(gòu)邀請外籍講者48人次，總會接待國(境)外來訪團組11個,共約120人次，對外合作水平和質(zhì)量有了進一步提高。
應(yīng)美國華人執(zhí)業(yè)醫(yī)師協(xié)會、加拿大皇家內(nèi)外科醫(yī)師學(xué)院和加拿大家庭醫(yī)師學(xué)院邀請，組團對美國和加拿大的畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育進行了專項考察，對美國、加拿大在醫(yī)師畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育方面的成功做法和經(jīng)驗，進行了較為系統(tǒng)的深入了解，并與斯坦福大學(xué)和加拿大皇家內(nèi)外科學(xué)院、加拿大家庭醫(yī)師學(xué)院分別簽署了合作協(xié)議。加拿大皇家內(nèi)外科學(xué)院又專門組團回訪中國醫(yī)師協(xié)會，就如何落實雙邊合作協(xié)議進行了深入磋商，就多個合作項目的實施推進計劃進行了細(xì)化，確保了實質(zhì)性合作項目的落地和實施。
在世界華人醫(yī)師協(xié)會成立一周年之際，協(xié)會主辦世界華人醫(yī)師年會暨全球心血管病峰會，有20個國家和地區(qū)的600多名華人醫(yī)師參會，國務(wù)院僑辦領(lǐng)導(dǎo)、國家衛(wèi)生計生委領(lǐng)導(dǎo)到會作重要講話。會上，世界華人醫(yī)師協(xié)會與中國醫(yī)師協(xié)會聯(lián)合發(fā)布《世界華人醫(yī)師北京宣言》，在海內(nèi)外華人醫(yī)師中引起了廣泛反響。
協(xié)會與國外多個醫(yī)學(xué)組織合作，分別舉辦了“20xx東北心血管病論壇暨亞洲心臟病學(xué)會acs專題研討會”“20xx亞洲心臟病學(xué)會年會暨中國南方心臟介入研討會暨深圳心血管病論壇”“第十九屆歐洲外科學(xué)會年會”，并開展了“中歐心血管學(xué)院項目”、世界之窗學(xué)術(shù)交流項目、20xx中國醫(yī)師協(xié)會骨科醫(yī)師海外訪問學(xué)者項目等多個項目，還參與組織了在法國巴黎舉辦的“第三屆中法血液學(xué)高峰論壇”。對外合作的質(zhì)量與水平得到進一步提高，展示了中國醫(yī)生的高超技術(shù)和學(xué)術(shù)水平，讓國外更多的同行們了解了中國醫(yī)生和中國醫(yī)師協(xié)會。
20xx年，協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)還率團訪問中國臺灣，與中國臺灣醫(yī)師公會全聯(lián)會簽署了合作備忘錄，使雙方的合作關(guān)系得到進一步深化。
八、深化全國醫(yī)師定期考核工作，完善頂層設(shè)計。
20xx年，是定考工作調(diào)整思路、完善頂層設(shè)計的一年，定考辦對自身工作及時進行總結(jié)和梳理，明確定位、調(diào)整方向、轉(zhuǎn)變思路、改進模式。完成了全國16個省市的調(diào)研，廣泛聽取了不同層面的意見和建議，研究提出了全國定考工作的總體改進思路和具體實施方案，組織擬制了《醫(yī)師定期考核管理辦法》《醫(yī)師定期考核管理辦法實施細(xì)則》，完成了“醫(yī)師定期考核信息登記管理系統(tǒng)”的升級。去年12月，組織召開了國家衛(wèi)計委醫(yī)政醫(yī)管局領(lǐng)導(dǎo)和10省市有關(guān)定考領(lǐng)導(dǎo)參加的定考工作座談會，完成了中國醫(yī)師協(xié)會全國醫(yī)師定期考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的調(diào)整。正在籌備20xx年上半年擬召開的全國醫(yī)師定考工作會議。
九、堅持面向基層，扎實推進繼續(xù)教育工作。
1、進一步加強繼教項目管理。
為提高繼教管理水平，組織編寫了《中國醫(yī)師協(xié)會繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育文件匯編》下發(fā)執(zhí)行，要求所有項目的建立實行檔案式管理，結(jié)合財務(wù)卡片對項目資金進行動態(tài)監(jiān)管，保證所有項目收支明細(xì)可查。
2、基層醫(yī)師培訓(xùn)項目穩(wěn)步推進。
20xx年，繼續(xù)舉辦“春風(fēng)送溫暖培訓(xùn)在基層”“基層關(guān)愛磁共振專題培訓(xùn)”“萬名基層腎內(nèi)醫(yī)師培訓(xùn)”等基層醫(yī)師培訓(xùn)項目，并赴國家重點貧困縣---山西省大寧縣開展專項幫扶活動。相繼在四川大學(xué)華西醫(yī)院、北京大學(xué)人民醫(yī)院、第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院建立了三個培訓(xùn)基地。華西學(xué)院基層醫(yī)師培訓(xùn)工作卓有成效，開展同步實時網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程疑難病例討論、在線處方點評及醫(yī)師互動交流等活動，網(wǎng)絡(luò)授課280堂，培訓(xùn)71萬人次，在線疑難病例會診討論5532次，深受基層歡迎和好評。
3、調(diào)整改進人文醫(yī)學(xué)培訓(xùn)相關(guān)工作。
組織了對原有培訓(xùn)基地的專項調(diào)研，進一步完善了“人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能培訓(xùn)體系”的管理評價機制，對違反規(guī)定或培訓(xùn)質(zhì)量不高的基地，按照退出機制進行了清理。開展了師資培訓(xùn)，完善建立了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)評價系統(tǒng)并進行了升級改版。
十、積極協(xié)助政府做好技術(shù)支持工作。
1、加強與政府溝通協(xié)調(diào)，積極承擔(dān)政府委托工作。
20xx年，協(xié)會與國家民政部、衛(wèi)計委、教育部、國務(wù)院僑辦、科技部及兄弟學(xué)協(xié)會多次協(xié)調(diào)座談，政府部門正在或準(zhǔn)備委托協(xié)會承擔(dān)相關(guān)工作。我會參加和參與全國性會議8次，國家部委領(lǐng)導(dǎo)、司局領(lǐng)導(dǎo)先后12批次到協(xié)會調(diào)研，兄弟學(xué)協(xié)會先后16批次到協(xié)會交流溝通，洽談合作。
2、完成“婦兒?？品菍＠幤?、急(搶)救藥品直接掛網(wǎng)采購示范藥品遴選”工作。
受國家衛(wèi)生計生委藥政司委托，中國醫(yī)師協(xié)會同中華醫(yī)學(xué)會于20xx年6-9月，組織了婦科、產(chǎn)科、兒科、急診科和藥學(xué)領(lǐng)域100余位專家，召開10次討論會，完成了婦兒?？品菍＠幤?、急(搶)救藥品集中掛網(wǎng)采購示范藥品遴選原則論證和示范藥品遴選工作。
3、積極推進第三類醫(yī)療技術(shù)審核工作。
為規(guī)范放射性粒子植入治療腫瘤技術(shù)的臨床應(yīng)用，于20xx年4月成立了中國醫(yī)師協(xié)會放射性粒子植入治療技術(shù)專家委員會，就該項技術(shù)規(guī)范及人員培訓(xùn)準(zhǔn)入進行了專題調(diào)研，制定了行業(yè)技術(shù)性文件，舉辦了全國放射性粒子植入治療腫瘤規(guī)范化培訓(xùn)班。
協(xié)助國家衛(wèi)生計生委組織專家完成了相關(guān)專業(yè)技術(shù)管理規(guī)范修訂，組織了《腫瘤消融治療臨床應(yīng)用技術(shù)規(guī)范》編寫工作，舉辦了造血干細(xì)胞治療技術(shù)和組織工程組織移植治療技術(shù)的規(guī)范化培訓(xùn)。
4、為了促進中國心血管領(lǐng)域疾病防控的持續(xù)改進與發(fā)展，為心血管病防治研究提供技術(shù)指導(dǎo)與權(quán)威評價，同時作為政府制定相關(guān)政策與策略的決策依據(jù)，協(xié)會組織相關(guān)專家起草了《中國心血管疾病防治籃皮書》。
5、重視公益活動，開展科普宣教。
繼續(xù)開展“融化漸凍的心”、全民健康促進、世界睡眠日紀(jì)念、中國急性心肌梗死救治項目、控?zé)燀椖康裙婊顒?，以及育齡女性生殖健康科普教育、血友病患者教育、中國銀屑病健康管理、健康接力棒、男性健康教育等科普活動。
20xx年，雖然工作取得了一些成績和進步，但與政府對我們的要求，與廣大醫(yī)師的期待還有很大差距，還存在很多困難和問題。一是協(xié)會需要進一步科學(xué)定位，準(zhǔn)確把握發(fā)展方向;二是協(xié)會需要進一步明確在行業(yè)管理中的角色、任務(wù)、作用;三是協(xié)會在為政府當(dāng)好參謀助手中缺少具體抓手和職責(zé);四是協(xié)會在協(xié)調(diào)政府、社會、市場中關(guān)系還不夠順暢，創(chuàng)新和發(fā)展缺少固定經(jīng)費來源等基礎(chǔ)保證。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十三
您好！
我是xxxxxx醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。通過對貴醫(yī)院的一些初步了解，本人有意加盟貴醫(yī)院，為醫(yī)院盡一份力。為便于醫(yī)院對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：
大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎勵。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗技術(shù)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)及檢驗等課程。
通過學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，諳透基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學(xué)檢驗操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。能成為在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識；
3．具有數(shù)理統(tǒng)計及計算機應(yīng)用的基本能力；
4．熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗主管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；
5．了解醫(yī)學(xué)檢驗前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實踐，加強了自己的動手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同時，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語，選修二外日語等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十四
尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，感謝你在百忙之中展閱我的自薦信，我是xxx學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。
我在一個嚴(yán)謹(jǐn)求實、作風(fēng)優(yōu)良的衛(wèi)校集體中學(xué)習(xí)和生活，在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，積極參加并組織院校的多項大型活動，從而積累了豐富的工作經(jīng)驗，也很好的培養(yǎng)了自己的交際能力。
經(jīng)過兩年多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了很大的有提高。我銳意進取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽。
在實習(xí)期間提高了獨立完成工作的能力，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度，以細(xì)心、、耐心、責(zé)任心對待標(biāo)本，因此獲得主任的高度好評，也使我對未來更加充滿信心。
在深知理論與實踐結(jié)合的重要性，我充分利用課余時間，拓展自己的視野，完善知識結(jié)構(gòu)，在競爭激烈的今天，我堅信只有全方面并熟悉掌握專業(yè)知識的人才，才能符合社會發(fā)展和用人單位的需要，才能立于不被社會淘汰的'慘地。
因此我積極報讀學(xué)校組織的上崗證培訓(xùn)，為日后做好準(zhǔn)備在班里。我是一個班長，我努力做好自己的工作，配合老師的工作，受到老師的鼓勵。但我，不驕傲，依然做好自己，只有做好自己，才能帶動別人，這是肯定的。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是我仍然很有自信，因為我會用行動來證實這一切。我熱愛檢驗事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進步。相信我！我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您在百忙之余來審閱我的自薦材料，我將簡潔、真實地來毛遂自薦。我是xx醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗系20xx屆本科畢業(yè)生，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次獲得院一等獎學(xué)會，順利通過國家計算機二級考試，我酷愛英語并以81分的好成績順利通過國家英語六級考試。同時我注重思想覺悟的提高，積極向黨組織*攏，圓滿完成黨校學(xué)習(xí)。在擔(dān)任班委以及組長、寢室長期間工作認(rèn)真盡責(zé)，組織與交流能力得到了很大的提高，在與同學(xué)的協(xié)同合作中取得了不錯的成績，所在集體榮獲優(yōu)秀班級、先進學(xué)習(xí)小組、先進文明宿舍等光榮稱號。我注意各方面的均衡發(fā)展，有意識地磨練自己，豐富社會、生活閱歷，長期從事家教、參加大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動以及青年志愿者、義務(wù)獻血等。我的不懈努力與優(yōu)異表現(xiàn)得到了老師、同學(xué)的一致好評，連年獲得三好學(xué)生稱號。在xx市第一人民醫(yī)院廣大老師的精心指導(dǎo)下我扎實的理論知識與實踐很好地結(jié)合在了一起，動手能力得到了極大提高，能熟練掌握各項基本操作技能，頗受老師的喜愛，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。
昨天的終點便是明天的起點，希望貴院給我一個施展才華的平臺，我真誠希望能在您的領(lǐng)導(dǎo)下為貴院蒸蒸日上的事業(yè)錦上添花，我會以十倍的努力來回報您的知遇之恩。給我一次機會，還您十份驚喜！
再次感謝您的審閱，敬候您的佳音！
此致
敬禮
求職人：
時間：
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十六
自薦信作為找工作的敲門磚，我們作為求職者都應(yīng)該盡力的完善完成。而醫(yī)學(xué)檢驗是一門醫(yī)學(xué)科學(xué)，不管是求職還是報考該專業(yè)，自薦信都能起到作用。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)自薦信范文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的___公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝你在百忙之中展閱我的自薦信，我是___學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。
我在一個嚴(yán)謹(jǐn)求實、作風(fēng)優(yōu)良的衛(wèi)校集體中學(xué)習(xí)和生活，在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，積極參加并組織院校的多項大型活動，從而積累了豐富的工作經(jīng)驗，也很好的培養(yǎng)了自己的交際能力。
經(jīng)過兩年多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了很大的有提高。我銳意進取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽。
在實習(xí)期間提高了獨立完成工作的能力，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度，以細(xì)心、、耐心、責(zé)任心對待標(biāo)本，因此獲得主任的高度好評，也使我對未來更加充滿信心。
在深知理論與實踐結(jié)合的重要性，我充分利用課余時間，拓展自己的視野，完善知識結(jié)構(gòu)，在競爭激烈的今天，我堅信只有全方面并熟悉掌握專業(yè)知識的人才，才能符合社會發(fā)展和用人單位的需要，才能立于不被社會淘汰的慘地。
因此我積極報讀學(xué)校組織的上崗證培訓(xùn)，為日后做好準(zhǔn)備在班里。我是一個班長，我努力做好自己的工作，配合老師的工作，受到老師的鼓勵。但我，不驕傲，依然做好自己，只有做好自己，才能帶動別人，這是肯定的。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是我仍然很有自信，因為我會用行動來證實這一切。我熱愛檢驗事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進步。相信我!我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
此致
敬禮!
自薦人：
20__年__月__日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中來審閱我的自薦信，請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿。
我叫張婷，是重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生。我樂觀、自信、上進心強、愛好廣泛。在校期間刻苦努力，憑著“細(xì)節(jié)決定成敗”的原則，堅持“沒有最好，只有更好”的信念為之奮斗。
充分利用課余時間，擴寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。我愛我的專業(yè)，也明確我的目標(biāo)。通過生理解剖、生化、臨床、病理等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和免疫、微生物、衛(wèi)生理化等檢驗以及一年的臨床實踐，我已經(jīng)對醫(yī)檢專業(yè)知識有一定的認(rèn)知與掌握，并能熟練運用及操作。
古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我毫無畏懼并且充滿信心，將以新的面目和新的起點來迎接新的挑戰(zhàn)，書寫人生，通過努力來實現(xiàn)自己的人生價值。
在未來工作中我將會不斷的學(xué)習(xí)，更新自己的專業(yè)知識，跟上社會的發(fā)展步伐，我會以正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度對待工作。愿領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責(zé)，盡我所能的把工作做到最好。
熱切期待您的回音!
此致
敬禮!
自薦人：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫__，是20__屆__醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校畢業(yè)生。在進入大學(xué)后，我就耳聞貴醫(yī)院是一個人才濟濟、技術(shù)先進、管理規(guī)范、院風(fēng)和諧的醫(yī)院。聽聞貴醫(yī)院招聘醫(yī)學(xué)檢驗人員，因此貴院是我第一求職目標(biāo)，本人在第一時間向您提交這份自薦信，十分渴望畢業(yè)后能成為貴公司的一員。以下是我個人資料，感謝您翻閱。
我是一個樂觀自信、認(rèn)真細(xì)心、吃苦耐勞且具有高度責(zé)任感、團隊協(xié)作精神的女孩?，F(xiàn)在即將畢業(yè)面臨對自己的人生選擇，面對機遇和挑戰(zhàn)我很有信心。
在校期間，通過孜孜不倦、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，我掌握了醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論和基本技能，并因成績優(yōu)秀獲得國家助學(xué)金;擔(dān)任學(xué)生干部期間，受到老師好評，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。此外，我通過了大學(xué)英語三級(a)考試、國家計算機二級考試和國家普通話二級考試，并獲得相應(yīng)證書。課余時間，我積極參加學(xué)校的各項活動，培養(yǎng)了較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
經(jīng)過近半年的實習(xí)實踐，我不僅在醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)方面有了很大的收獲，而且變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實，并受到實習(xí)老師和患者的好評。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在醫(yī)院工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，進入工作角色，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，努力做好本職工作，提升工作能力和水平。如果有幸能夠加盟貴醫(yī)院，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴醫(yī)院做出應(yīng)有的貢獻。因此，我對自己的未來充滿信心。
在此次應(yīng)聘中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，我的格言是“世上只有走不完的路，沒有開辟不了的路，更沒有架不起的橋?！毙袆幼C明一切。希望貴院能夠給我一次機會，讓我有充分施展自己才能的機會，我會盡心盡力，盡職盡責(zé)，讓貴院滿意、患者滿意。我期待您的好消息!
此致
敬禮!
自薦人：___。
20__年__月__日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。您揭開的將是我人生新的一頁，因為您的厚愛和關(guān)照，我的人生將在此刻出現(xiàn)一個值得紀(jì)念的轉(zhuǎn)折點。
我是湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)技系的一名學(xué)生。在即將畢業(yè)的時刻，看到了貴院的招聘啟示。貴院的發(fā)展前景和用人之道我很仰慕，同時我也非常希望能用自己所學(xué)的知識為貴院效力。我認(rèn)為我完全可以符合貴院的要求，故寫此自薦信請各位領(lǐng)導(dǎo)審查。
在校期間，除了刻苦學(xué)好本專業(yè)課程外，還學(xué)習(xí)了英語，積極的參加學(xué)校、社團組織的活動。豐富的校園生活使我善于與人溝通，并且有較強的語言能力，表達(dá)能力。
在實習(xí)期間，我能夠熟練操作和正確使用醫(yī)院檢驗科各科室半自動或全自動各項儀器(血細(xì)胞分析儀、尿沉渣儀、血凝儀、全自動生化儀等)，并能獨自、準(zhǔn)確地鑒定細(xì)菌及掌握了體液室、免疫室、血液室、生化室等等。各項手工操作檢查。了解常用檢驗儀器的日常維護和質(zhì)控，并多次輔助帶教老師完成儀器的室內(nèi)質(zhì)控操作。
在以下科室進行了系統(tǒng)而全面的實踐經(jīng)驗。生化室、微生物室、門診化驗室、免疫室、血流變室、血庫、臨檢室，掌握了三大常規(guī)的手工操作，微生物標(biāo)本的接收和處理，常見致病微生物的鑒定及藥敏，輸血科的操作規(guī)程。
我的人生信條就是：事在人為。我認(rèn)為不論做什么事，只要你想做，并認(rèn)真去做，就一定能做到。因此，從初中起我就時刻注意把自己鍛煉成一個做事認(rèn)真、有毅力、樂觀、自信的人，也正因為如此，我才能順利地考取重點高中、全日制大學(xué)。我認(rèn)為最重要的是保留在自己身上的那種堅忍不拔的精神，這種精神將同樣有助于我勝任貴院的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信我的實力，給我一次證明自己的機會，也同樣證明貴院的正確選擇。
感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!
此致
敬禮!
求職人：
尊敬的貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書，我叫陳幫麗，是20__屆安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生。在進入大學(xué)后，我就耳聞貴醫(yī)院是一個人才濟濟、技術(shù)先進、管理規(guī)范、院風(fēng)和諧的醫(yī)院。聽聞貴醫(yī)院招聘醫(yī)學(xué)檢驗人員，因此貴院是我第一求職目標(biāo)，本人在第一時間向您提交這份自薦書。以下是我個人資料(material)，感謝您翻閱。
我是一個樂觀自信、認(rèn)真細(xì)心、吃苦耐勞且具有高度責(zé)任感的女孩?，F(xiàn)在即將畢業(yè)面臨對自己的人生選擇，面對機遇和挑戰(zhàn)我很有信心。
在校期間，我通過孜孜不倦、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，掌握了醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論、基本知識和基本技能，因成績優(yōu)秀獲得過獎學(xué)金，在校一直擔(dān)任學(xué)生干部，受到老師好評，多次評為優(yōu)秀學(xué)生干部。經(jīng)過一年的實習(xí)實踐，不僅在醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)方面有了很大的收獲，而且變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實，實習(xí)中受到老師、患者好評。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于醫(yī)院工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，進入工作角色，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，努力做好本職工作，提升工作能力和水平。如果有幸能夠加盟貴醫(yī)院，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴醫(yī)院做出應(yīng)有的貢獻。因此，我對自己的未來充滿信心。
在此次應(yīng)聘中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，行動證明一切。希望貴院能夠給我一次機會，讓我有充分施展自己才能的機會，我會盡心盡力，盡職盡責(zé)，讓貴院滿意、患者滿意。
求職人：__。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十七
高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)面向崗位一線需要的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用性人才。崗位需求是高校人才培養(yǎng)模式的“指揮棒”。在這種形式下，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣直接反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，因此，對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行評價成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價的重要組成部分。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)是實踐性很強的學(xué)科，對學(xué)生專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)要求較高。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的結(jié)果不僅要體現(xiàn)學(xué)生對課程基礎(chǔ)知識的掌握情況，還要體現(xiàn)專業(yè)技能、學(xué)習(xí)方法的運用情況以及學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)道德素養(yǎng)的表現(xiàn)情況等。對它的研究，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，進行有效的教學(xué)管理，促進教學(xué)改革[1]。
1學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價現(xiàn)狀及問題分析。
1.1重“教”輕“學(xué)”
許多高職院校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)進行教學(xué)質(zhì)量評價時，只重視教師如何教，而忽視學(xué)生學(xué)得如何。有些高校對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價也僅僅是采用單一的筆試考核來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。他們常常忽視對學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量評價是檢驗學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要手段。這種認(rèn)識偏差容易對學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)，不能引導(dǎo)學(xué)生向提高自身的素質(zhì)和職業(yè)技能方面發(fā)展。高校教學(xué)質(zhì)量的高低不僅由教師的“教”所決定，它還取決于學(xué)生的“學(xué)”。
1.2學(xué)習(xí)質(zhì)量評價指標(biāo)體系尚不完善。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)是實踐性很強的專業(yè)，對學(xué)生的實踐能力要求很高。因此，對學(xué)生進行全方位、立體評價才能有效適應(yīng)高職教育的“工學(xué)結(jié)合”特色教育模式。但多數(shù)高職院校尚未建立一套科學(xué)的、客觀的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價指標(biāo)體系。具體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不清晰、評價體系分項與崗位需求、專業(yè)具體實際結(jié)合不緊密、各項指標(biāo)權(quán)重分配不合理等[2]；以及評價主體單一，缺少用人單位參與；評價方式只注重結(jié)果，忽略過程；評價形式過于量化，忽視專業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)評價；評價內(nèi)容單薄等情況極為普遍。
1.3評價結(jié)果具有局限性。
許多高職院校對檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價還停留在“知識本位”考試評價方式。受這種傳統(tǒng)理念的影響，許多教師習(xí)慣于通過“一張試卷”來評價學(xué)生對基礎(chǔ)理論知識的掌握程度，缺乏實踐技能的考核，對學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)道德素養(yǎng)的評判更是空白。評價結(jié)果存在局限性、偶然性和片面性，不能反映學(xué)生的真實情況，更不能為用人單位提供有效的參考。
2解決檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價問題的對策。
2.1正確認(rèn)識學(xué)習(xí)質(zhì)量評價在教學(xué)質(zhì)量評價中的重要地位。
研究表明，進行科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價對學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)具有良好的導(dǎo)向作用?？陀^的質(zhì)量評價，能夠引導(dǎo)學(xué)生按照評價指標(biāo)體系，對自己的學(xué)習(xí)狀況進行反思，不斷修正自己的學(xué)習(xí)行為；能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使其不斷向“檢驗崗位需求”方向前進。同時，科學(xué)的質(zhì)量評價，也有利于促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。通過對檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價信息的分析與利用，能促使教育教學(xué)按醫(yī)學(xué)檢驗崗位需求進行調(diào)整和改進，實現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”，進一步提升高職教育的辦學(xué)質(zhì)量。
科學(xué)的評價指標(biāo)體系是結(jié)合檢驗崗位需求及人才培養(yǎng)目標(biāo)制定的簡單明確、可操作性強的評價體系。各項指標(biāo)權(quán)重分配合理，評價過程客觀公正，評價結(jié)果真實有效。
2.2.1評價指標(biāo)科學(xué)定位。學(xué)習(xí)效果標(biāo)準(zhǔn)是教育活動各部分對活動主體學(xué)習(xí)效果的要求。過分強調(diào)其中任何一種標(biāo)準(zhǔn)，都會導(dǎo)致教育評價功能實現(xiàn)的失敗[3]。因此，檢驗專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價體系一級指標(biāo)應(yīng)從專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)技能水平、職業(yè)綜合素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進行綜合性定位。二級指標(biāo)及各級指標(biāo)權(quán)重設(shè)置也應(yīng)根據(jù)專業(yè)及崗位具體需求科學(xué)定位。
2.2.2評價主體的多樣化。評價主體由單純的教師本人轉(zhuǎn)變?yōu)樾袠I(yè)專家、用人單位、同行教師、學(xué)生以及教師本人都可以對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行評價。評價主體的多樣化，一方面可以從多個方面、多個角度出發(fā)，進行更全面、更客觀、更科學(xué)的評價，另一方面，學(xué)生作為評價主體，可以改變過去單純的被動狀態(tài)，充分體現(xiàn)他們在評價活動中的主體地位，并在評價他人時，找到自身的優(yōu)勢與不足，從而增強學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性與主動性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、實踐能力、職業(yè)綜合素質(zhì)、就業(yè)競爭力、社會適應(yīng)能力，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
2.2.3評價方式多元化。評價可以采取學(xué)生的自評、互評，行業(yè)專家、用人單位、同行教師、任課教師綜合評價相結(jié)合；可以采取組內(nèi)評價與組間評價相結(jié)合；可以采取期中口試與期末筆試相結(jié)合；可以采取口頭講解與技能展示相結(jié)合等方式。這種形成性綜合評價方式，更有利于對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行動態(tài)評價，更客觀、更有效。
2.2.4科學(xué)分析評價結(jié)果。利用spss等數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法對評價結(jié)果的數(shù)據(jù)資料進行處理與分析，按照等級評價標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)習(xí)質(zhì)量做出合理的評價。
2.3學(xué)習(xí)質(zhì)量評價動態(tài)調(diào)整。
隨著時代的.發(fā)展，檢驗崗位對人才的需求也在不斷地發(fā)生變化，因此質(zhì)量評價體系也應(yīng)隨之進行動態(tài)調(diào)整。我們應(yīng)當(dāng)加強對崗位需求變化的研究，從而不斷完善評價標(biāo)準(zhǔn)，解決學(xué)習(xí)質(zhì)量評價中存在的問題，提高評價的科學(xué)性、實用性和有效性，使我們的高職教育能夠真正跟上時代的步伐。
3學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的意義。
學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要內(nèi)容之一。教育部工作要點中也指出要“全面提高教育質(zhì)量，著力提升人才培養(yǎng)水平”。提高人才培養(yǎng)的水平和質(zhì)量，是高等教育的目標(biāo)和任務(wù)。改革教育質(zhì)量評價和人才評價制度，對提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量至關(guān)重要[4]。
3.1學(xué)習(xí)質(zhì)量評價是為了學(xué)生更好的“學(xué)”
科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價工作并不是單純的對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行評判，而是讓學(xué)生通過現(xiàn)象及結(jié)果，對自己有一個客觀的認(rèn)識，促使其找到不斷提高自我、完善自我的方法和途徑，從而進一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.2學(xué)習(xí)質(zhì)量評價是為了教師更好的“教”
教師的教學(xué)內(nèi)容、方法、手段不是一成不變的，通過科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價工作可以有效地檢驗教師在教學(xué)各個環(huán)節(jié)中存在的問題，從而促使其不斷地進行修正；與此同時，科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價還能促使教師不斷地進行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到以評促教的目的。
3.3學(xué)習(xí)質(zhì)量評價可以張揚個性，激發(fā)熱情。
美國評價學(xué)家斯塔弗爾比姆說過：“評價的最重要意圖不是為了證明，而是為了改進?！备呗氃盒５膶W(xué)生長期習(xí)慣于被評價、被考核，學(xué)習(xí)缺乏主動性?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價工作可以充分發(fā)揮學(xué)生在評價中的主體地位，有效地使學(xué)生發(fā)揚個體優(yōu)勢，挖掘?qū)W習(xí)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生的獨立性和創(chuàng)造性得到極大的發(fā)展，增強學(xué)習(xí)自覺性與主動性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，實現(xiàn)高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)[5]。
參考文獻。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十八
醫(yī)學(xué)檢驗人才培養(yǎng)旨在通過建立教學(xué)團隊的合作機制，進一步加強教學(xué)基層組織培養(yǎng)，不斷深化教學(xué)改革，加強課程培養(yǎng)和技術(shù)培養(yǎng)，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，促進教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗交流，促進教學(xué)隊伍培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展，提高教師隊伍的整體教學(xué)水平，最終達(dá)到大力提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
一、醫(yī)學(xué)檢測技術(shù)人員培養(yǎng)的必要性
1.行業(yè)發(fā)展的需要。隨著經(jīng)濟社會的迅速發(fā)展，人民群眾對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)提出了更高的需求，臨床醫(yī)學(xué)對醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)的依賴和需求日益增強，現(xiàn)代實驗室科學(xué)的發(fā)展促使原來的醫(yī)學(xué)檢驗工作的內(nèi)容、方式及人員結(jié)構(gòu)和管理工作各方面都起著顯著的變化，人才的技術(shù)化、儀器的自動化、試劑的商品化、方法的標(biāo)準(zhǔn)化、管理的科學(xué)化對從業(yè)人員的素質(zhì)提出了更新、更高的要求。
2.職業(yè)教育的需要。職業(yè)教育的改革發(fā)展需要培養(yǎng)一批職業(yè)教育的品牌學(xué)校，因衛(wèi)生職業(yè)教育的教學(xué)改革起步較晚，學(xué)科體系的課程模式、傳授為主的教學(xué)方法、實驗為主的技能訓(xùn)練的培養(yǎng)模式在全國中等衛(wèi)生學(xué)校普遍存在，不能完全適應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向、能力培養(yǎng)為中心的系統(tǒng)化課程改革的要求，不能適應(yīng)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式改革的要求。
3.學(xué)校發(fā)展的需要。學(xué)?？考夹g(shù)打造，技術(shù)培養(yǎng)靠隊伍支撐。醫(yī)學(xué)檢驗人才是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，沒有一支結(jié)構(gòu)合理、理念先進、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的技術(shù)團隊，學(xué)校的發(fā)展培養(yǎng)就不能適應(yīng)時代的發(fā)展。
4.團隊發(fā)展的需要。團隊教師多來自醫(yī)學(xué)院校，大學(xué)畢業(yè)后直接來校任教，普遍缺乏行業(yè)工作背景，學(xué)歷結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)還沒有達(dá)到北京市中等職業(yè)學(xué)校示范技術(shù)的高標(biāo)準(zhǔn)要求，因此急需完善醫(yī)學(xué)檢驗人員的知識結(jié)構(gòu)，提高技術(shù)技能。
二、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才培養(yǎng)的措施
1.更新教育教學(xué)理念
（1）國外教學(xué)模式的學(xué)習(xí)。國外先進的衛(wèi)生職業(yè)教育的理念、課程實施的模式、職業(yè)技能培訓(xùn)的方法與考核、實訓(xùn)基地培養(yǎng)的特點都有了進一步的了解和認(rèn)知，對實施團隊培養(yǎng)項目起到了借鑒和促進作用。
（2）國內(nèi)職業(yè)教育專家培訓(xùn)。醫(yī)學(xué)檢驗人員參加了由國內(nèi)關(guān)于職業(yè)學(xué)校技術(shù)培養(yǎng)和課程開發(fā)的培訓(xùn)，使人員對醫(yī)學(xué)檢驗課程開發(fā)和改革的情況有了進一步的認(rèn)識，對以就業(yè)為導(dǎo)向、工作過程為引領(lǐng)、能力培養(yǎng)為中心的課程改革和校本教材開發(fā)有了深刻的認(rèn)識。
2.完善醫(yī)學(xué)檢驗人員的知識結(jié)構(gòu)和技術(shù)技能
（1）研究生學(xué)歷進修。醫(yī)學(xué)檢驗人員參加研究生課程班的學(xué)習(xí)，使團隊具有研究生學(xué)歷水平的教師比例明顯上升，知識結(jié)構(gòu)和學(xué)歷水平得到了明顯改善，對新的教學(xué)理念的領(lǐng)悟和教學(xué)模式的探索能力也得到提高。
（2）技術(shù)崗位實踐。醫(yī)學(xué)檢驗人員保定期到專業(yè)化的醫(yī)院進行崗位實踐，通過在行業(yè)的頂崗實踐，了解行業(yè)中的需求動向，以及職業(yè)崗位所需能力的發(fā)展變化，明確了行業(yè)需要的人才培養(yǎng)要求，并運用來自行業(yè)一線的實踐經(jīng)驗和案例，總結(jié)和推廣教育教學(xué)改革的新方法和模式。
（3）“雙師型”教師培養(yǎng)。鼓勵醫(yī)學(xué)檢驗人員參加全國衛(wèi)生技術(shù)技術(shù)資格考試，取得相應(yīng)衛(wèi)生職業(yè)資格證書，技術(shù)教師考取相應(yīng)的技術(shù)資格證書，一方面是對行業(yè)要求的技術(shù)知識和技能掌握情況的一次檢驗，另一方面是為日后指導(dǎo)學(xué)生考取技術(shù)資格證書打下基礎(chǔ)。
（4）技術(shù)知識的拓展。醫(yī)學(xué)檢驗人員定期參加了有關(guān)的技術(shù)知識講座和技術(shù)技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)本行業(yè)的最新技術(shù)和進展。并審視自我在理論和實踐兩個方面存在的不足，從而確定自我進修、提高方面的具體計劃。
3.加強醫(yī)學(xué)檢驗人員意識的培養(yǎng)
（1）團隊培養(yǎng)知識的'學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)檢驗人員參加了由知識管理中心田志剛關(guān)于《基于知識管理的團隊培養(yǎng)與實踐》的講座，對團隊培養(yǎng)的內(nèi)涵，有了新的理解和提高，認(rèn)識到一個團隊的發(fā)展，不僅要重視個人的學(xué)習(xí)和個人智力的開發(fā)，更強調(diào)醫(yī)學(xué)檢驗人員的合作學(xué)習(xí)和群體智力的開發(fā)，強化醫(yī)學(xué)檢驗人員彼此理解支持、協(xié)調(diào)合作，有效利用醫(yī)學(xué)檢驗人員所擁有的各項資源，最大程度地發(fā)揮每個人員的潛力。
（2）互相學(xué)習(xí)和促進。教師通常被認(rèn)為是一個各自獨立工作的職業(yè)，但作為一個團隊，人員之間經(jīng)常集中在一起進行學(xué)習(xí)，探索教學(xué)改革的途徑和方法，采用“頭腦風(fēng)暴法”進行思維碰撞和思想交流，通過人員間的密切交流、相互影響和感染，拓展了教學(xué)教研的思路，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、促進的目的。
三、醫(yī)學(xué)檢驗人員培養(yǎng)的體會
1.明確團隊培養(yǎng)目標(biāo)。醫(yī)學(xué)檢驗人員應(yīng)花費充分的時間、精力來討論、制定共同的培養(yǎng)目標(biāo)，并在這一過程中使每個醫(yī)學(xué)檢驗人員都能夠深刻地理解團隊的目標(biāo)。并將團隊共同的目標(biāo)分解為具體的行動目標(biāo)。這一行動目標(biāo)既能使個人不斷開拓自己，又能促進整個團隊的發(fā)展，并能督促團隊始終為實現(xiàn)最終目標(biāo)而努力。
2.堅持教學(xué)與教研相結(jié)合。團隊培養(yǎng)堅持學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合的原則，堅持在“學(xué)習(xí)中工作，在工作中成長”。教學(xué)與教研工作并須緊密結(jié)合，認(rèn)識到教研是一種在理論指導(dǎo)下的實踐活動，必須到將所研究內(nèi)容應(yīng)用于教學(xué)實踐。
3.堅持與課程培養(yǎng)、技術(shù)培養(yǎng)相結(jié)合。醫(yī)學(xué)檢驗人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合學(xué)校的課程培養(yǎng)和技術(shù)培養(yǎng)來開展，改革教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法，圍繞特色技術(shù)培養(yǎng)、精品課程培養(yǎng)進行。
4.注重團隊整體水平的提升。醫(yī)學(xué)檢驗人員培養(yǎng)更多的關(guān)注是人員間共同的發(fā)展和提高，團隊發(fā)展的瓶頸不僅包括短板效應(yīng)，也體現(xiàn)在“新木桶理論”的“縫隙效應(yīng)”中，必須通過團隊共同目標(biāo)的確立、人員間的角色互補、團結(jié)協(xié)作和每個人員特長的最大程度的發(fā)揮，才能實現(xiàn)團隊整體工作水平的提高和目標(biāo)的實現(xiàn)，取得1+12的高績效。
參考文獻：
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醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十九
隨著計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中也越來越多地運用了數(shù)字化技術(shù)。在解剖學(xué)教學(xué)過程中，經(jīng)常遇到有些內(nèi)容抽象復(fù)雜，實驗標(biāo)本不足，有些標(biāo)本不便觀察等問題，利用計算機輔助教學(xué)可以很好地幫助教師解決這些問題。計算機教學(xué)能以其趣味性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)在的教學(xué)軟件中，不僅僅包含文字與圖畫，更有聲音、圖像及動畫，這就使得學(xué)生們不僅可以直觀的看到外部結(jié)構(gòu)，標(biāo)本的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也清晰可見，學(xué)生們的學(xué)習(xí)可以更直觀、更輕松。目前，有一些院校利用三維立體重建，這一技術(shù)可以直觀的顯示人體三維結(jié)構(gòu)，大大減小了解剖學(xué)教學(xué)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。然而，人體解剖學(xué)是研究正常人體結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)，需要大量的尸體標(biāo)本進行學(xué)習(xí)，計算機技術(shù)只是作為輔助教學(xué)的一種手段，不能完全替代觀察尸體標(biāo)本。
2、善用啟發(fā)式教學(xué)法。
所謂啟發(fā)式教學(xué)，即是教師引導(dǎo)學(xué)生積極思維，使學(xué)生主動獲取知識的一種雙向教學(xué)方法。啟發(fā)式教學(xué)法在實際教學(xué)過程中運用非常廣泛。在進行一個新知識內(nèi)容教學(xué)之前，教師可以進行導(dǎo)課活動，這樣可以增強教學(xué)活動的趣味性，吸引學(xué)生的注意力。在具體教學(xué)過程中，可以靈活運用各種方式。例如設(shè)問法、比較法、討論法等等。啟發(fā)式教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，有助于提高解剖學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
3、針對不同專業(yè)因材施教。
不同專業(yè)對于解剖課的要求不同，課時及教學(xué)大綱也不盡相同。因此，在具體的教學(xué)過程中，要注意針對不同專業(yè)因材施教。例如筆者執(zhí)教的醫(yī)學(xué)檢驗班，解剖學(xué)課時相比臨床班大大減少，對檢驗專業(yè)學(xué)生的要求也不是很高。因此，在制定教學(xué)大綱過程中，要善于取舍，刪去一些與檢驗專業(yè)聯(lián)系不大或應(yīng)用不多的內(nèi)容。著重講述與專業(yè)相關(guān)的.內(nèi)容，做到少而精。如果一味的生搬硬套，就難以獲得較好的教學(xué)效果。
4、密切聯(lián)系臨床病例。
在解剖學(xué)教學(xué)過程中密切聯(lián)系臨床病例，能夠切實有效的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。筆者從教過程中，經(jīng)常有學(xué)生詢問身邊的常見臨床病例。因此，教師在教學(xué)過程中，可以適當(dāng)引用身邊的常見病例，在分析病例的同時，充分與所學(xué)的解剖知識聯(lián)系起來，使學(xué)生在長時間的解剖學(xué)習(xí)過程中保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，且能做到理論聯(lián)系實際，解剖知識學(xué)得活、記得牢。另一方面，人體九大系統(tǒng)的每一個器官，都與臨床密切相關(guān)。適當(dāng)結(jié)合臨床，能夠啟迪學(xué)生思維，知道如何進行縱橫聯(lián)系，提高分析問題與解決問題的能力?？傊?，解剖學(xué)教師應(yīng)不斷改進舊的教學(xué)方法，探討新的教學(xué)經(jīng)驗，積極充實自己，并結(jié)合不同醫(yī)學(xué)專業(yè)的要求制定不同的教學(xué)方案才能收到良好的教學(xué)效果。
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醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二十
1.1成立校本教材編審委員會高等職業(yè)教育是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高層次技術(shù)應(yīng)用型專門人才，其突出“以知識為基礎(chǔ)、能力為中心”的人才培養(yǎng)模式，主要服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)。我國幅員廣闊、人口眾多，各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡，各級各類醫(yī)療機構(gòu)儀器化及先進程度、開展項目及所選檢測方法等差距較大，現(xiàn)有教材雖然比較優(yōu)秀，但多為本科教材的壓縮版，涉及面寬而雜，不太適合我院教學(xué)。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段高職醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是廣大的縣、鄉(xiāng)、社區(qū)等基層醫(yī)療單位，各個單位均有一定數(shù)量的儀器，但其先進程度并不高，很多項目仍然以手工操作為主。借助中央財政支持醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)建設(shè)的支持，我們以我校專業(yè)骨干教師為主導(dǎo)，吸收了部分省、市、縣醫(yī)院一線行業(yè)專家成立校本教材編審委員會，在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)與建議下，研究編寫專業(yè)課程特色教材。確定了以“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”為模式，打破傳統(tǒng)教材編寫中過度的知識、理論的系統(tǒng)性。參照第3版《全國臨床檢驗操作規(guī)程》，結(jié)合目前我國醫(yī)學(xué)臨床實驗室常見、主要的檢驗項目，融基本知識、必要的理論于技術(shù)和疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)為一體，實現(xiàn)教材編寫的項目化、任務(wù)化，盡可能滿足“教、學(xué)、做一體化”教學(xué)要求的校本特色教材編寫原則。在編寫過程中我們充分借鑒行業(yè)資深專家的豐富經(jīng)驗，合理編排教學(xué)內(nèi)容。除部分引用已出版的教材和網(wǎng)絡(luò)上的資源外，我們重點利用臨床科室的優(yōu)勢，采集了大量的典型形態(tài)學(xué)圖片和臨床疾病病例等一線資料，充實到本套教材中，以增加學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
1.2成立行業(yè)專家工作室在行業(yè)專家中遴選出具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的人員，尤其是我校的優(yōu)秀畢業(yè)生組建行業(yè)專家工作室，制定行業(yè)專家工作室工作制度，每年定期開展行業(yè)專家進校園系列學(xué)術(shù)活動，邀請他們來校開展各種講座。以他們豐富的知識與經(jīng)驗充實著學(xué)生，以他們成長的璀璨歷程激勵著學(xué)生，以他們的人格魅力感召著學(xué)生，不斷豐富校園文化和人文底蘊、培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)綜合素養(yǎng)。
2完善校內(nèi)、外實驗實訓(xùn)基地以形成多元化的實習(xí)實訓(xùn)模式。
2.1完善校內(nèi)專業(yè)實驗室醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)課程實踐性很強，實驗課時超過總課時的50%。隨著招生規(guī)模擴大，校內(nèi)實驗、實訓(xùn)設(shè)施數(shù)量尚顯不足。在各級資金的大力支持下，我們進一步完善了臨床檢驗基礎(chǔ)實驗室、免疫學(xué)檢驗實驗室、生物化學(xué)檢驗實驗室、微生物學(xué)檢驗實驗室、寄生蟲學(xué)檢驗實驗室、衛(wèi)生理化檢驗實驗室等專業(yè)實驗室，新建血液學(xué)檢驗實驗室、生物化學(xué)實驗室、病原學(xué)實驗室、病理檢驗實驗室、分子生物學(xué)檢驗實驗室，并在每個專業(yè)實驗室安裝了教學(xué)多媒體系統(tǒng)，極大地滿足了課程實踐教學(xué)需求，豐富了教學(xué)手段。
2.2建立醫(yī)學(xué)檢驗仿真實訓(xùn)中心單純的課程教學(xué)使學(xué)生缺乏檢驗的整體意識，使校內(nèi)實訓(xùn)與校外頂崗實習(xí)存在差距，學(xué)生要很經(jīng)過較長時間才能適應(yīng)檢驗科的各項工作。我們整合已有資源，將各實驗室的大型儀器設(shè)備集中在一起，并適當(dāng)補充一些先進或必須的設(shè)備，引用醫(yī)院檢驗科實驗室規(guī)劃設(shè)計方案，由院方指導(dǎo)建成校內(nèi)醫(yī)學(xué)檢驗仿真實訓(xùn)中心，開展實習(xí)前崗位技能訓(xùn)練和綜合實訓(xùn)，盡可能實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)與職業(yè)崗位的“零距離”對接。
2.3遴選和拓展校外實訓(xùn)基地以滿足學(xué)生的需求以就業(yè)為導(dǎo)向，對已有實習(xí)基地進行遴選，適當(dāng)增添縣級醫(yī)院實習(xí)基地，拓展省外特別是沿海開放城市實習(xí)點，以滿足不同學(xué)生的實習(xí)和就業(yè)需求。按照合作共建的協(xié)議，針對校外實訓(xùn)基地的'個體差異，參照實習(xí)教學(xué)大綱制定相應(yīng)的補償教學(xué)計劃，由學(xué)院或?qū)嵱?xùn)基地安排行業(yè)能手執(zhí)行教學(xué)。校、企雙向運行“實習(xí)基地共建、人才培養(yǎng)共育、教學(xué)效果共評”機制。通過多項舉措，使醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量得以全面提升。
3建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫以實施多方式人才培養(yǎng)模式。
3.1組建專業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫啟動專業(yè)核心課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源搜集、制備和整理工作，將各專業(yè)核心課程的教學(xué)大綱、授課計劃、課件、電子教案、復(fù)習(xí)題、模擬試卷、實驗指導(dǎo)、參考資料、教學(xué)錄像等資源組建成專業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)資源庫，方便學(xué)生課后自學(xué)和提升。嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)平臺開展在線課程輔導(dǎo)與交流，實現(xiàn)校內(nèi)、校外考證輔導(dǎo)與培訓(xùn)并重等多種方式的人才培養(yǎng)模式。
3.2推行教學(xué)做一體化教學(xué)面對當(dāng)今的高職學(xué)生，傳統(tǒng)的教師教、學(xué)生學(xué)的灌輸式教學(xué)模式已成為影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。如何采用先進的教學(xué)方法與手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性顯得至關(guān)重要。為此，我們組織教師觀摩學(xué)習(xí)各種先進的、適用于高職學(xué)生教學(xué)的教學(xué)方法與手段。如采用啟發(fā)式教學(xué)方式，通過課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的創(chuàng)新思維；開展以案例分析為背景的情景教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與熱情。通過實驗室改造，安裝多媒體實驗教學(xué)系統(tǒng)，建設(shè)顯微數(shù)碼互動實驗室等，使形態(tài)學(xué)教學(xué)更加豐富、形象、生動和直觀。逐步淡化理論教學(xué)與實踐教學(xué)的區(qū)分，推進具有典型高職特色的邊教、邊學(xué)、邊做的教、學(xué)、做一體化情景教學(xué)方法在本專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用。
4建成德技雙馨的“雙師”教學(xué)團隊。
依托學(xué)院《教師進修條例》、《教師參加專業(yè)實踐鍛煉實施辦法》、《專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)對象選拔及管理辦法》、《企業(yè)兼職教師管理辦法》、《“雙師型”教師認(rèn)定辦法》等制度條例，創(chuàng)造條件，落實相關(guān)制度要求，鼓勵教師攻讀學(xué)位，考取檢驗專業(yè)資格證書，取得“雙師”資格。把企業(yè)精英、業(yè)務(wù)骨干作為兼職專業(yè)帶頭人來培養(yǎng)，提升他們謀劃專業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的能力。妥善安排兼職教師利用業(yè)余時間進行分段式彈性教學(xué)，解決其工作與教學(xué)的矛盾。通過教師與企業(yè)人員的角色互換、互補互助等，加強校內(nèi)外教師團隊精神的培養(yǎng)，不斷充實，形成德技雙馨的“雙師”教學(xué)團隊。
5改革傳統(tǒng)考核方法以建立過程與結(jié)果并重的考核新體系。
擯棄傳統(tǒng)的以理論考試為主、技能考試為輔的成績評定體系，建立了一個全新的考核評價體系：（1）規(guī)定專業(yè)課程必須開展技能考核，考核不合格者必須參加培訓(xùn)，合格后方可參加理論考試，促使學(xué)生必須重視技能的學(xué)習(xí)；（2）調(diào)整成績評定方法，將理論考試成績占總評成績比例的70%下調(diào)到40％，技能考核為30%權(quán)重，另將占總評30％的平時成績進行細(xì)化，執(zhí)行對出勤、上課態(tài)度、實驗準(zhǔn)備、實驗過程、實驗結(jié)果、實驗報告等全方位的評價，尤其是對實驗過程的評價有效地抑制了部分學(xué)生偷懶、不認(rèn)真或抄襲他人實驗報告等不良行為。這種新的評價體系對學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程進行了監(jiān)督與評價，雖增加了教師的工作量，但因其能有效地避免單次考核的片面性和偶然性，使其對學(xué)生的評價更加合理，因而也深受廣大學(xué)生的歡迎。
6構(gòu)建人才培養(yǎng)質(zhì)量評價指標(biāo)體系。
設(shè)立人才培養(yǎng)質(zhì)量評價委員會，科學(xué)設(shè)計學(xué)生評教表、教師評學(xué)表、教學(xué)信息反饋表、實習(xí)生質(zhì)量調(diào)查表、實習(xí)單位意見表、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查表及企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等調(diào)查表格，構(gòu)建人才培養(yǎng)質(zhì)量評價指標(biāo)體系。利用班級信息員搭建學(xué)生與教師溝通的橋梁。建立畢業(yè)生信息化管理系統(tǒng)，實施畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展監(jiān)控，統(tǒng)計分析用人單位、行業(yè)協(xié)會、學(xué)生家長對學(xué)生就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等方面的信息，形成反饋性意見提供專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，作為專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式修訂的參考依據(jù)。以上是我院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)近幾年發(fā)展過程中的具體做法與改革實踐，通過各種有效措施的實施，明顯提高了我院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)。我們期待大家的共同參與、相互借鑒、共同提高，為我國檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量、衛(wèi)生服務(wù)水平的提升共盡一份力量。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一
我于2018年10月份調(diào)入檢驗科，短短的三個月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗科主任的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
積極熟悉臨檢室檢查項目，到目前為止，已能夠順利的開展工作，并熟練的完成本職工作。在業(yè)務(wù)工作中，認(rèn)真履行科里的各項規(guī)章制度，一切檢驗操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標(biāo)本，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問題。對檢測結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時間向上級檢驗師反映，堅持做到復(fù)查，確保發(fā)出檢驗報告的準(zhǔn)確性，及時與臨床醫(yī)生聯(lián)系，提供有利的診斷依據(jù)。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療質(zhì)量方面：具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對待每一個前來檢查的病人，全心全意為病人服務(wù)。對不符合檢驗質(zhì)量的標(biāo)本，要求病人重新留取，并和病人說明原因，取得病人的認(rèn)可，杜絕醫(yī)患關(guān)系的發(fā)生。嚴(yán)格組織紀(jì)律觀念，做到不遲到、不早退、不串崗。
在短短幾個月的工作和學(xué)習(xí)中，由于自己各項素質(zhì)尚須進一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，如存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠等。這有待于在今后的工作中加以改進。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，努力開創(chuàng)工作新局面，為總院的發(fā)展做出貢獻。現(xiàn)將2018年工作計劃如下：
1、按照二甲醫(yī)院審核的標(biāo)準(zhǔn)幫助主任組建血庫，對血庫的各條檢查內(nèi)容進行分解對照，逐條梳理，認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭檢驗科在二甲醫(yī)院復(fù)審中順利通過。并保證血庫配發(fā)血準(zhǔn)確率達(dá)到100%，登記完好率100%;成份輸血使用率達(dá)到99%。
2、繼續(xù)熟悉并掌握檢驗科生化檢驗、免疫檢驗等科室的各項檢測項目，熟練操作技能，注重理論和實踐相結(jié)合，對異常結(jié)果，試驗中的異常情況具有一定的處理能力。及時、準(zhǔn)確的完成各項工作。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二
市衛(wèi)生工作會議精神，今年全市的疾病預(yù)防控制工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六屆五中全會精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，大力抓好艾滋病、結(jié)核病、人禽流感、非典型肺炎、霍亂、病毒性肝炎、瘧疾等重大傳染病的預(yù)防控制工作。按照200x年xx市疾病預(yù)防控制工作要點，檢驗科上半年的工作總結(jié)如下：
一、加強思想政治工作，實施科學(xué)管理，充分調(diào)動職工的積極性，全面提高疾病預(yù)防檢驗工作水平。
(一)堅持以人為本，強化激勵機制，是抓好管理促進工作的根本途徑，人的因素是決定工作成敗的關(guān)鍵，做好職工的思想工作，加強職工的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)尤為重要。在平常的工作當(dāng)中，我們積極倡導(dǎo)和發(fā)揚團隊協(xié)作精神，有工作任務(wù)大家一起上。在生活當(dāng)中有什么困難我們主動幫助解決，讓大家體現(xiàn)到一種大家庭的溫暖。結(jié)合胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，引導(dǎo)廣大職工樹立了社會主義榮辱觀，培養(yǎng)愛國主義，集體主義思想。著力塑造敬業(yè)精神，使職工自覺養(yǎng)成勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干的工作態(tài)度。大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)精神，鼓勵職工自學(xué)，在每周的集中學(xué)習(xí)中，讓每一位職工都能在思想、政治、工作和作風(fēng)中得到提高。
(二)根據(jù)《省、地、縣級疾病預(yù)防控制中心實驗室建設(shè)指導(dǎo)意見》提出的標(biāo)準(zhǔn)，為加快實驗室建設(shè)，提高儀器的利用率，不斷提高檢測檢驗?zāi)芰退?，省政府投入大量資金對蘇北5市及34個縣進行了儀器裝備，檢驗科一次性裝備了儀器設(shè)備34臺，價值一百多萬元。為保證這些設(shè)備盡快投入使用，省疾控中心聯(lián)合廠家對我們進行了兩次培訓(xùn)，我們要求檢驗人員積極參與，努力學(xué)好技術(shù)水平。并且在學(xué)習(xí)回來后將學(xué)到的知識和技術(shù)傳授給大家，互相學(xué)習(xí)，互相促進。
二、做好傳染病、地方病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急采樣及各項檢測工作，為預(yù)防和控制重大傳染病及加強公共衛(wèi)生工作提供保證。
(一)為加強霍亂的防治工作，疾控中心專門召開了腸道門診腹瀉病人檢測工作會議，對霍亂病原菌的檢索實行送檢制度，共發(fā)放采樣管三百余支，目前共檢測腹瀉病人228份。
(二)為全面落實政府的“四免一關(guān)懷”政策，艾滋病檢測初篩實驗室實施免費檢測工作，對轄區(qū)內(nèi)娛樂場所服務(wù)人員檢測了900人份，監(jiān)獄羈押人員565人，求診病人11人(檢出1陽性病人)，市人民醫(yī)院性病門診病人400人，共計1876人。
(三)為做好碘缺乏病防治工作，日常鹽碘的監(jiān)測工作是每月一次的加工企業(yè)鹽碘的監(jiān)測，共檢測鹽36份，居民戶鹽288份。
(四)為做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急采樣及檢測工作，準(zhǔn)備了應(yīng)急采樣箱，里面配備了常見食物中毒、水污染、腹瀉病、呼吸道及腸道傳染病等采樣用物品及現(xiàn)場快速檢測用試劑。
(五)為加強食品及飲用水衛(wèi)生檢測工作，保護人民健康，對飲食服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進行體檢，共體檢了2909人。檢測各類食品159份，餐具510份，水質(zhì)50份，公共場所(空氣、公用具、浴室水)463份。
(六)為加強職業(yè)病防護，對轄區(qū)內(nèi)接鉛工人進行了職業(yè)病體檢，共體檢了接鉛工人237人。
(七)對轄區(qū)內(nèi)的醫(yī)院消毒質(zhì)量檢測工作(空氣、手術(shù)器械、手物表面、消毒劑、消毒鍋、污水等)共檢測樣品973份。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加國家、省、市疾控系統(tǒng)組織的各項實驗室質(zhì)控和能力驗證活動。
提高檢測水準(zhǔn)，爭取順利通過計量認(rèn)證今年上半年我們共參加了各級疾控系統(tǒng)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4次，自己組織學(xué)習(xí)11次，在學(xué)習(xí)中大家的知識面得到拓寬，水平得到提高。在日常檢測工作中，從收樣、檢測、原始記錄到發(fā)出完整的報告，我們始終按照各項國家標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)規(guī)范，按照計量認(rèn)證的要求，自始自終地做好每一份樣品的檢測。為保證檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性，我們積極參與各級疾控系統(tǒng)的實驗室質(zhì)控考核。今年上半年我們參加了省疾控中心組織的20xx年全省碘缺乏病實驗室質(zhì)量控制考核。還參與了20xx年揚南徐鎮(zhèn)疾控系統(tǒng)理化微生物檢驗實驗室間比對試驗。
四、為適應(yīng)新時期防病工作的要求，檢驗工作仍需拓寬業(yè)務(wù)。
各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件，可能造成嚴(yán)重影響公眾健康和社會穩(wěn)定的傳染病疫情仍不容忽視，加強實驗室的建設(shè)和管理至關(guān)重要，這就要求我們在做好日常工作的同時還要做好應(yīng)急準(zhǔn)備，隨時應(yīng)對突發(fā)事件。另外為人民健康考慮，充分利用現(xiàn)有的儀器資源，應(yīng)積極開展新業(yè)務(wù)，拓寬業(yè)務(wù)范圍，提高疾控中心在人們心目中的知名度，為疾病預(yù)防控制工作作出更大地貢獻。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三
一年的實習(xí)生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。
解放思想，銳意進取，求真務(wù)實，發(fā)揚與時俱進的工作作風(fēng)，堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認(rèn)可。較好的完成了實習(xí)工作。
總結(jié)主要有以下幾項。
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針政策，通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論;認(rèn)真踐行_“__”;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識和有關(guān)行業(yè)規(guī)定;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作態(tài)度端正。通過一年來的學(xué)習(xí)與老師的幫助，自身素質(zhì)有較大的提高。
積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在醫(yī)療實踐過程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假報告，不做人情方，杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
2、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
作為檢驗科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識，收集到老師的意見，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。對醫(yī)院形成的決議，堅決貫徹，積極落實。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗業(yè)務(wù)上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。
我認(rèn)真執(zhí)行了醫(yī)院感染控制科和醫(yī)院的有關(guān)制度和規(guī)定，準(zhǔn)確及時出具報告，無一例漏報、錯報。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
除了做好日常的臨床檢驗工作外，還參加了職工體檢、兒檢、婦檢等工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
(1)把在工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時報科主任和院長處理。
(2)認(rèn)真接待每一個病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人來對待。
(3)認(rèn)真書寫每一張檢驗單、記錄每一次檢驗結(jié)果。
(4)在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科主任實驗室前沿網(wǎng)站的大力支持下，工夫不負(fù)有心人，順利的了_市計算機d級和外語d級考試。
(5)曾經(jīng)在工作中遇到一個不知道哪里來的病人無端刁難，和老師發(fā)生爭執(zhí)，在我和_科主任的協(xié)助下，順利的解決了爭端。
(6)及時協(xié)助其他科室同事解決檢驗疑問，杜絕醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生。
(7)在國內(nèi)外醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文_篇。成功申請了中華醫(yī)學(xué)會檢驗醫(yī)學(xué)分會全國“血液學(xué)、體液學(xué)、輸血學(xué)”學(xué)術(shù)大會并獲得免費參會資格。
在中華醫(yī)學(xué)會第五次全國中青年檢驗醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議上發(fā)表的論文被評為優(yōu)秀論文并獲得大會參會資助。但是兩次全國性會議都因為我院檢驗科獨特工作性質(zhì)，沒有能夠去參會，非常遺憾，不過我并不氣餒，爭取以后寫出更好的文章。在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任以及科室同事的大力支持下，我參加了_縣中醫(yī)學(xué)會學(xué)術(shù)交流大會，并且論文在大會發(fā)表。填補了檢驗科過去的一項空白，這些成績的取得與院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持是分不開的，為醫(yī)院爭得了名譽。為了檢驗科的工作能順利進行，能和科室的同事團結(jié)協(xié)作，并能和其它科室協(xié)作，除了做好本職工作，還積極配合其他同事做好工作。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。
5、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好的效果。
在過去自己實習(xí)的一年中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項素質(zhì)尚須進一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時地給予批評和指正，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平，為_醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四
20xx年我科在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)職能部門的有效指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和中國第十七屆中央委員會第四次全體會議精神，按照年初醫(yī)院制定的工作目標(biāo)和本科室工作計劃，認(rèn)真落實各項工作，在各個方面均較好地完成了任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、儀器設(shè)備。
引進兩臺邁瑞五分類血球儀(bc5300、bc5380)，一臺最新一代的標(biāo)準(zhǔn)化高通量檢測技術(shù)平臺美國luminex公司的luminex-流式熒光檢測儀(又稱液態(tài)芯片檢測儀)，全自動生化分析儀，電解質(zhì)儀，更換了尿液生化分析儀，一臺化學(xué)發(fā)光，一臺uf50，一臺血凝儀。
2、人才隊伍。
招聘成都醫(yī)學(xué)院檢驗專業(yè)本科生一名，已進入?？埔?guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)。1人在職研究生在讀，5人成教本科在讀，3人成教大專在讀。1人在四川省人民醫(yī)院取得pcr上崗證，在四川省疾病預(yù)防控制中心病毒研究所取得hiv上崗證;9人在四川省輸血協(xié)會取得輸血技術(shù)操作上崗證;5人在自貢市疾病預(yù)防控制中心取得省疾控頒發(fā)的hiv上崗證。
3、檢測項目。
新增性激素六項、皮質(zhì)醇?；謴?fù)esbl檢測。
4、質(zhì)量控制。
接受了來自重慶醫(yī)科大學(xué)、瀘州醫(yī)學(xué)院、溫州醫(yī)學(xué)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)、自貢衛(wèi)校、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大中專院校共25名實習(xí)生的臨床實習(xí)。截至目前，實習(xí)教學(xué)工作進展良好，實習(xí)生管理規(guī)范有序。
1、獲得四川省衛(wèi)生廳課題立項一項，并獲一萬元的經(jīng)費支持。
2、公開發(fā)表b類論文三篇。
3、申報院內(nèi)新技術(shù)新項目兩項，其中一項獲得三等獎。
4、申報衛(wèi)生局新技術(shù)新項目兩項。
5、申報醫(yī)院創(chuàng)新基金課題兩項。
1、根據(jù)醫(yī)院總體規(guī)劃，極力克服人手緊張的困難，做好了匯東檢驗科各項工作，達(dá)到除骨髓片、細(xì)菌培養(yǎng)、免疫項目外，其他檢驗都不用送標(biāo)本的目標(biāo)。大大提高了工作效率，降低了急診標(biāo)本轉(zhuǎn)送用車頻率。
2、積極與門辦、注射室協(xié)調(diào)建立了門診靜脈采血中心，規(guī)范了門診病人靜脈血的采集工作。
3、將門診病人檢驗報告發(fā)放收回到門診檢驗科，方便了病人咨詢檢驗報告。
4、在接受衛(wèi)生部“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動檢查中，表現(xiàn)優(yōu)異，受到檢查專家的肯定和好評，為醫(yī)院爭得了榮譽。
5、在目前仍然面臨嚴(yán)峻局面的甲流防治工作中，服從醫(yī)院安排，不講條件，不講價錢，一切以防治工作為中心，階段性地圓滿完成了醫(yī)院指定的相關(guān)任務(wù)。
雖然取得了不小的成績，但客觀的講，也還存在很多不足和需要改進的地方。如科室人員結(jié)構(gòu)不盡合理，梯隊建設(shè)有待進一步加強。與臨床科室的溝通交流也有待進一步的加強等等。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五
當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終身?！?BR> 帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗科進行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實的基礎(chǔ)，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。
見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。
首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個人形象，服務(wù)態(tài)度。
在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。
其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知，在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。
對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準(zhǔn)確的取血。
以此，應(yīng)做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。
感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。
將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷。
認(rèn)識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。
有同情心地體察體諒他人，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度，有誠實地勇于面對及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。
此次見習(xí)，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況，認(rèn)識了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六
我的第一個實習(xí)科室是檢驗科血液室，在這里老師都很耐心地教導(dǎo)我們。雖然以前也有到過附屬醫(yī)院見習(xí)過，但是見習(xí)和實習(xí)是不同的，所以第一天很多事情都不敢去做，但是老師卻很耐地教導(dǎo)我，更放手讓我獨立地去做，每每做得不錯的時候老師都會會心地一笑，而自己也會特別的高興。當(dāng)然不可能每件事都能做得很好，有時候也會不經(jīng)意間犯些小錯誤，但是老師他們從來不會批評甚至罵我們，反而是耐心幫我們糾正。在血液室我學(xué)到了不僅僅是書本和理論的結(jié)合，更有人與人之間的協(xié)作和團結(jié)，血液室這個小家庭很和睦也很溫馨，大家分工合作、互幫互助讓這個血液室運行得有條不紊，每每標(biāo)本過來便很快能檢測完并以最快的速度給臨床提供準(zhǔn)確和及時的檢驗報告。血液室其實是和臨檢室一起的，雖然它叫血液室但是正如俗話所說：麻雀雖小卻五臟俱全，這里你可以看到血液中豐富多彩的細(xì)胞世界，更有的尿液無奇不有的世界，雖然我們每天也有很多的糞便標(biāo)本和白帶等一些外界大眾認(rèn)為很臟和很臭，但是它們所帶來的結(jié)果對臨床卻是很重要，對于這些標(biāo)本老師他們十年如一日地認(rèn)真對待，那么我們就更沒有輕視或者逃避的理由，而應(yīng)該好好珍惜這一些項目的實習(xí)，畢竟我們實習(xí)的時間安排是有限的。
這幾周里適應(yīng)的過程中有苦也有樂，但更多的是市一帶給我的快樂和家般的溫暖，老師們對我的信任和教導(dǎo)讓我信心倍增，我也堅信我會做得更好，我能學(xué)得更多。堅定信念，放飛夢想，我能！
炎熱的六月末，我們終于開始了盼望已久的實踐。想著終于有機會走進檢驗科，可以從實踐中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開始實踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點、注意事項，我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室——生化，免疫，臨檢的忙碌，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。
首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗儀器具有一定的知曉，因為不知道什么時候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負(fù)責(zé)，也是自己作為醫(yī)護人員的一個責(zé)任。
第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的實驗，在老師的旁邊聽一些實驗的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。
第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗基礎(chǔ)學(xué)有了進一步的認(rèn)識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實踐時，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾經(jīng)有人說，檢驗科的工作三個月就可以輕松上手，很簡單。然而，真正來到這里體驗過之后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實驗、檢測、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時，才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實際操作經(jīng)驗。
此次實踐，雖然只有短短的兩個星期，可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗科工作的情況，認(rèn)識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認(rèn)識，更加明確了將來的目標(biāo)?？傊?，這次實踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機會讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在xxx醫(yī)院檢驗科一年的實習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實習(xí)階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。
實習(xí)是一件很具意義的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識，我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗知識。
檢驗是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在實習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“仔細(xì)”四字，對于每一個經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé)。因為有了這一年的檢驗科實習(xí)經(jīng)驗，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢驗這份工作的重要性。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我獲益匪淺，實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝xxx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科的老師們對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七
20xx年，檢驗科在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在兄弟科室的協(xié)助合作下，檢驗科全體同事滿懷高度的熱情，努力學(xué)習(xí)，積極工作，切實執(zhí)行醫(yī)院核心制度，全科同志發(fā)揚吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新、勇于進取的精神，密切配合醫(yī)療改革的步伐，在工作中取得了一定成績，也存在一點的缺陷。
現(xiàn)總結(jié)如下：
過去的一年里，我科室全體人員牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，改進工作作風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，積極投身醫(yī)院和科室的改革，圍繞我院改革工作大局，積極開展各項工作，認(rèn)真完成醫(yī)院下達(dá)的各項工作任務(wù)，發(fā)揚奉獻精神，調(diào)動科室全體同志精誠協(xié)作，不計個人得失，確保了年度各項指標(biāo)的完成。
1、截止20xx年11月，我科室總計完成檢驗項目檢測12萬余人次。完成經(jīng)濟收入1106萬余元（不包含體檢業(yè)務(wù)收入），較好的完成醫(yī)院年初預(yù)定的增長指標(biāo)。
2、積極配合臨床科室開展工作，不斷增加新的檢測項目，完善新的檢驗方法以滿足臨床診斷的需求。開展了d—d二聚體、fdp（纖維蛋白原降解產(chǎn)物）檢測，滿足臨床需要。
3、積極參加安徽省臨床檢驗室間質(zhì)量評價活動，在血液、免疫、生化、微生物和臨檢等各項目評價中均取得優(yōu)異成績。充分顯示了我科實驗項目檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性，以及在各實驗室間的可比性。
4、積極配合院控感科，認(rèn)真作好院內(nèi)感染控制監(jiān)測工作，對全院各手術(shù)間、治療室、換藥室等房間的空氣、物表、手衛(wèi)生進行定期的細(xì)菌培養(yǎng)檢測工作，為我院院內(nèi)感染控制工作保駕護航。
5、作好實驗儀器的維護和保養(yǎng)工作，對出現(xiàn)各類常見故障，能認(rèn)真研究，積極應(yīng)對，及時自行解決，既保證了我科各類檢測的正常運行，又為醫(yī)院節(jié)省了維修成本。
20xx年檢驗科不斷的加強技術(shù)力量，開展新項目新方法，開展了d—d二聚體、fdp（纖維蛋白原降解產(chǎn)物）檢測，滿足臨床需要。
我科室目前有xx名員工，其中檢驗人員13人，護理3人，其中本科4人，大專9人，中專3人，6人本科在讀，科室學(xué)習(xí)風(fēng)氣盛行。每年按時完成人事局及衛(wèi)計委的繼續(xù)教育課程，積極認(rèn)真地參加醫(yī)院以及檢驗協(xié)會舉辦的各種培訓(xùn)班，如安徽省檢驗協(xié)會檢驗?zāi)陼?，安徽省臨床檢驗中心檢驗培訓(xùn)班，蕪湖市生物安全培訓(xùn)班，蕪湖市艾滋病檢測培訓(xùn)班，蕪湖市結(jié)核病檢測培訓(xùn)班，蕪湖市寄生蟲病檢測培訓(xùn)班，蕪湖市瘧原蟲病檢測培訓(xùn)班，皖南醫(yī)學(xué)院附屬弋磯山醫(yī)院、蕪湖市第一人民醫(yī)院、蕪湖市第二人民醫(yī)院開展的各項專業(yè)培訓(xùn)班等。參加各式各類檢驗醫(yī)學(xué)培訓(xùn)人數(shù)超過30人次。
一切工作以檢驗質(zhì)量為核心，避免差錯事故的發(fā)生，注重檢驗質(zhì)量，保證檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。積極參加安徽省臨床檢驗室間質(zhì)量評價活動，在血液、免疫、生化、微生物和臨檢等各項目評價中均取得優(yōu)異成績。
積極與臨床科室進行多層次、全方位的溝通，多方聽取臨床各科室對檢驗科建設(shè)的意見、建議，在增設(shè)檢驗項目、提高檢驗質(zhì)量、縮短檢驗周期等方面下功夫，與臨床各科室密切配合，努力滿足臨床的檢驗需求。
1、人才儲備：檢驗科現(xiàn)有人員年齡兩級分化嚴(yán)重，老中青比例仍不協(xié)調(diào)。
2、檢驗技術(shù)的.發(fā)展日新月異，個別專業(yè)的設(shè)備、技術(shù)落后。
3、檢驗質(zhì)量管理和控制不到位。
1、引進人員，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強技術(shù)力量。
檢驗科現(xiàn)有人員年齡兩級分化嚴(yán)重，老中青比例仍不協(xié)調(diào)、應(yīng)增派人員外出進修學(xué)習(xí)，為檢驗科新實驗室的投入使用做好準(zhǔn)備，希望醫(yī)院繼續(xù)為檢驗科引進人才，為臨床檢驗中心的成立做好人才儲備，希望院部能安排科室工作人員外出進修學(xué)習(xí)，重點進修檢驗質(zhì)量控制與管理，以及其他較薄弱環(huán)節(jié)，如生化檢驗、血液學(xué)，微生物學(xué)等。
2、開展新項目，引進新儀器。
目前檢驗科的技術(shù)力量還很薄弱，現(xiàn)有的檢驗設(shè)備已經(jīng)不能完全適應(yīng)檢驗科日趨緊張的工作任務(wù)，希望明年在醫(yī)院建設(shè)中能夠?qū)崿F(xiàn)科室面貌的大改變，希望能夠購置臨床血液檢測自動化流水線（含血液推片機）；引進20xx測試/小時以上的全自動血液生化分析與全自動電化學(xué)發(fā)光免疫自動化檢測并軌系統(tǒng)等。實現(xiàn)檢驗報告單自助打印系統(tǒng)和網(wǎng)上查詢打印，為檢驗中心服務(wù)全縣居民和醫(yī)療機構(gòu)奠定基礎(chǔ)，把xx縣醫(yī)院檢驗中心建設(shè)成為區(qū)域檢驗中心。
3、保證檢驗質(zhì)量。
我科室目前參與省臨檢中心的時間質(zhì)量評價的項目有生化、血常規(guī)、免疫、微生物、尿液干化學(xué)、血型和凝血常規(guī)。但室內(nèi)質(zhì)控覆蓋不完全，明年會繼續(xù)加強室內(nèi)質(zhì)量控制項目的覆蓋率。并且選派人員重點進修臨床檢驗質(zhì)量控制與管理。
4、經(jīng)濟指標(biāo)。
在新的一年里，檢驗科全體同仁會繼續(xù)一如既往的努力，開創(chuàng)新局面，保質(zhì)保量的完成醫(yī)院下達(dá)的任務(wù)。完成醫(yī)院20xx年預(yù)定的經(jīng)濟指標(biāo)的同時，努力降低成本。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八
在過去的一年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共__大會議精神，深刻領(lǐng)會“三個代表”的思想精髓，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)建“平安醫(yī)院”，發(fā)揚“萬眾一心，眾志成城，不畏艱險，百折不撓，以人為本，尊重科學(xué)”的抗震救災(zāi)精神，并向參加抗震救災(zāi)的醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，改進工作作風(fēng)，積累經(jīng)驗。通過不斷的學(xué)習(xí)，我的工作熱情和主人翁責(zé)任感進一步增強，思想政治覺悟和理論水平也有了明顯提高，這對我的工作實踐也提供了有益的指導(dǎo)和幫助。
二、恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作。
工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，不計較個人得失，加班加點按質(zhì)按量完成任務(wù)。始終堅持以病人為中心的服務(wù)思想，急病人之所急，得到病人的好評。醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理嚴(yán)格遵守危急值報告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間最新檢驗科工作總結(jié)最新20檢驗科工作總結(jié)。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔(dān)一部分本科室實習(xí)生的實習(xí)帶教工作，堅持以理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用，得到學(xué)生的好評。
三、嚴(yán)于律已，努力提高業(yè)務(wù)水平。
四、工作中存在的主要問題。
只注意認(rèn)真做好自己的工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂不夠，對同事幫助不足。有時工作不夠細(xì)致，存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠最新2021年檢驗科工作總結(jié)工作總結(jié)。
在新的一年里，我一定以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績。
時間過得真快，感覺小朋友們精彩的表演才剛過，有過了半年了，現(xiàn)在又接近六月尾聲了。本月我班的孩子每天都在29人，還有一幼兒陳卉芝小朋友因為生病，一直都請假沒來。
安全教育方面。
我們班的孩子大部分是守紀(jì)律的。只有那么三、四個男孩子特別調(diào)皮，自己控制不住自己，喜歡碰碰別人，引別人和他說說話。每時每刻都注意他們的行為，不良的行為出現(xiàn)了就馬上制止他們。所以就這么幾個人就讓我們老師反復(fù)的叮囑。但他們的禮貌方面做的比較好，知道碰到別人會說對不起，也會原諒別人。
教育教學(xué)方面。
本月的主題是《我要上學(xué)了》，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學(xué)的情況最新2021年檢驗科工作總結(jié)最新2021年檢驗科工作總結(jié)。如《小書包》、歌曲《一年級小學(xué)生》、《我該怎么做》等課程。其中學(xué)習(xí)《我該怎么做中》幼兒能根據(jù)自己平時的經(jīng)驗說出上課事該做什么，課間十分鐘該做什么。歌曲《一年級小學(xué)生》學(xué)習(xí)中，幼兒很有激情的去演唱，體會歌詞的意思。在拼音教學(xué)中，幼兒兩級分化，會的就會，所以本月加強那些不會幼兒的鞏固學(xué)習(xí)最新!。數(shù)學(xué)在認(rèn)識買物品找錢方面差些，太少接受用錢的方法。會做數(shù)學(xué)題，但不會用錢。
保健方面。
本月天氣炎熱，幼兒有出現(xiàn)發(fā)燒、感冒的情況。
叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，所以都開了藥回來最新2021年檢驗科工作總結(jié)工作總結(jié)。一天都有開空調(diào)，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。同時也叮囑幼兒要多喝水，每當(dāng)周末放假的時候就提醒幼兒不要到人多的地方去玩，要講衛(wèi)生。
家長工作方面。
家長們主要還是對作業(yè)方面有點異議，因為有時我們培養(yǎng)幼兒自己回家說作業(yè)做什么，而有幼兒責(zé)任心不強，會不記得，所以家長們會通過電話來詢問情況。有什么幼兒的事，他們都會主動與我們溝通來解決問題。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九
(二)醫(yī)學(xué)檢驗工作量表1從以上兩組數(shù)字來看，我院醫(yī)學(xué)檢驗隊伍結(jié)構(gòu)老齡化現(xiàn)象與去年相比有所緩解，但梯隊不夠合理，影響醫(yī)學(xué)檢驗人力的合理使用。醫(yī)學(xué)檢驗人員短缺凸顯，醫(yī)學(xué)檢驗床位比較低，醫(yī)護比例明顯失調(diào)，現(xiàn)有醫(yī)學(xué)檢驗人員配置不能滿足日益增長的醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗服務(wù)、質(zhì)量、安全的需要，存在著安全隱患，也制約醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量的深層次提高。
二、加強了醫(yī)學(xué)檢驗管理，努力提高醫(yī)學(xué)檢驗管理水平。
(一)強化醫(yī)學(xué)檢驗長的管理意識，今年二月份，醫(yī)學(xué)檢驗部組織舉辦了一期院內(nèi)醫(yī)學(xué)檢驗管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容主要是醫(yī)學(xué)檢驗長管理理念的更新，管理技巧及醫(yī)學(xué)檢驗服務(wù)的人本精神的塑造、醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量持續(xù)改進，同時，安排了半天的討論，醫(yī)學(xué)檢驗長們在回顧上一年工作的同時，展開了新年如何深化人性化服務(wù)的討論，在討論中進一步理解了”以人為本“醫(yī)學(xué)檢驗服務(wù)的，達(dá)成了共識。
(二)加大了對醫(yī)學(xué)檢驗長目標(biāo)管理的月、年終考評，明確了醫(yī)學(xué)檢驗長工作流程及考評標(biāo)準(zhǔn)，確立其在科室質(zhì)量管理中的關(guān)鍵作用，建立了醫(yī)學(xué)檢驗長日三見面三查房制度，醫(yī)學(xué)檢驗長征詢意見制度，有效的提高了醫(yī)學(xué)檢驗長預(yù)測——控制——改進工作的能力。密切了護患關(guān)系，減少了病人的投訴率。
(三)悉心指導(dǎo)新上任醫(yī)學(xué)檢驗長工作:今年新增醫(yī)學(xué)檢驗單元二個,醫(yī)學(xué)檢驗部除積極協(xié)助組建醫(yī)學(xué)檢驗單元的建設(shè)外,對新上任醫(yī)學(xué)檢驗長采取跟班、指導(dǎo)與交流等形式,幫助新上任醫(yī)學(xué)檢驗長盡快轉(zhuǎn)換角色,在較短的時間內(nèi)承擔(dān)起科室的醫(yī)學(xué)檢驗管理工作。
(四)加強了醫(yī)學(xué)檢驗安全管理，保證醫(yī)學(xué)檢驗安全。
1.強化醫(yī)學(xué)檢驗安全超前意識，重視危險信息反饋，今年，建立了三級醫(yī)學(xué)檢驗安全監(jiān)控網(wǎng)，即醫(yī)學(xué)檢驗部—醫(yī)學(xué)檢驗長—安全監(jiān)控醫(yī)學(xué)檢驗，逐級收集醫(yī)學(xué)檢驗危險因素，每月組織醫(yī)學(xué)檢驗安全討論會1-，就現(xiàn)存的及潛在的安全問題進行討論，提出切實可行的防范措施。今年共查擺醫(yī)學(xué)檢驗安全隱患63條，提出安全措施12條。制定出制度、流程改進措施3條。有效的防范了嚴(yán)重醫(yī)學(xué)檢驗差錯的發(fā)生。
2.加強了對醫(yī)學(xué)檢驗缺陷、醫(yī)學(xué)檢驗投訴的歸因分析：建立內(nèi)部如實登記報告制度，對故意隱瞞不報者追究當(dāng)事人及醫(yī)學(xué)檢驗長的責(zé)任。醫(yī)學(xué)檢驗部對每起醫(yī)學(xué)檢驗缺陷及投訴，組織討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出改進措施，對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人責(zé)任其深刻認(rèn)識，限期整改?？剖裔t(yī)學(xué)檢驗問題與科室醫(yī)學(xué)檢驗長月、年終考核掛鉤。
3.增強了醫(yī)學(xué)檢驗人員的風(fēng)險意識，法律意識，證據(jù)意識，強化醫(yī)學(xué)檢驗人員遵章守規(guī)，今年組織了醫(yī)學(xué)檢驗規(guī)章制度與相關(guān)法律法規(guī)的考試，并及時向全院醫(yī)學(xué)檢驗人員傳遞有關(guān)醫(yī)學(xué)檢驗差錯事故的案例警示，同時，進一步規(guī)范了醫(yī)囑查對流程，藥物查對流程，制定了重點環(huán)節(jié)醫(yī)學(xué)檢驗管理程序及應(yīng)急流程，防范住院病人跌倒制度及各類導(dǎo)管防脫落制度。有效的保證了全院醫(yī)學(xué)檢驗人員有章可循，確保了醫(yī)學(xué)檢驗安全。
三、加強醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量控制，提高了臨床醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量。
(一)建立了醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量檢查與考核制度，醫(yī)學(xué)檢驗部人員不定期的深入科室檢查、督促、考評，每季度組織全院醫(yī)學(xué)檢驗長交叉大檢查，促進了醫(yī)學(xué)檢驗長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，取長補短，有效的促進了全院醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量的統(tǒng)一和提高。
(二)健全醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)控體系網(wǎng)，注重發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，各科室明確了醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)控小組的職責(zé)及工作方法，各質(zhì)控小組每月進行信息交流，而且質(zhì)控員都有各自的質(zhì)控點。此舉措較好的促進了醫(yī)學(xué)檢驗參與質(zhì)量管理意識，激勵醫(yī)學(xué)檢驗的工作積極性，對抓好環(huán)節(jié)質(zhì)量控制起到了很大的作用。
(三)進一步規(guī)范了醫(yī)學(xué)檢驗文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強了對每份醫(yī)學(xué)檢驗病歷采取質(zhì)控員—醫(yī)學(xué)檢驗長—醫(yī)學(xué)檢驗部的三級考評制度，每月組織進行醫(yī)學(xué)檢驗記錄講評，確保不合格的病歷不歸檔。在年終醫(yī)學(xué)檢驗文書檢查評比中，獲得質(zhì)量前三名的科室是：五官科、兒科、感染性疾病科。
(四)針對“創(chuàng)滿”建設(shè)活動及“醫(yī)院管理年”活動要求，今年繼續(xù)抓好等級醫(yī)學(xué)檢驗及健康教育的考評工作，并將這二項工作作為今年醫(yī)學(xué)檢驗工作的主線貫穿在每月的醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量考評中，強化醫(yī)學(xué)檢驗開展健康教育的意識，實行責(zé)任醫(yī)學(xué)檢驗全面負(fù)責(zé)制。健康教育覆蓋率10，但病人健康知識知曉率不夠理想。
1、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)檢驗合格率97.;2、一級醫(yī)學(xué)檢驗合格率9;。
3、醫(yī)學(xué)檢驗長管理考核合格率96.;4、夜間醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量檢查98.8分;。
5、搶救物品管理合格率98.;6、消毒隔離合格率98.;。
7、醫(yī)學(xué)檢驗文書書寫合格率98.;8、醫(yī)學(xué)檢驗工作滿意度94.
11、常規(guī)器械消毒滅菌合格率10;12、一人一針一管一滅執(zhí)行率10;。
13、醫(yī)學(xué)檢驗事故發(fā)生率0;14、年褥瘡發(fā)生率0。
四、采取多渠道提高醫(yī)學(xué)檢驗隊伍的整體素質(zhì)。
(一)制定了醫(yī)學(xué)檢驗教育培訓(xùn)制度，醫(yī)學(xué)檢驗考核制度，配套完善了醫(yī)學(xué)檢驗規(guī)范化培訓(xùn)及醫(yī)學(xué)檢驗繼續(xù)教育實施方案，定周期，定培訓(xùn)計劃，尤其是加大了對新醫(yī)學(xué)檢驗及低年資醫(yī)學(xué)檢驗的規(guī)范化培訓(xùn)力度，明確了規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容及要求，周期內(nèi)培訓(xùn)考核合格取得規(guī)范化培訓(xùn)合格證后方可進入繼續(xù)教育階段。
(二)引進了廣州總醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗教育學(xué)分管理軟件，試行醫(yī)學(xué)檢驗教育培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)檢驗工作考核信息化管理，將醫(yī)學(xué)檢驗考核、工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等以學(xué)分的形式進行管理，作為醫(yī)學(xué)檢驗晉升、聘任、再次注冊的重要依據(jù)。
(三)加強了“三基”及?？萍寄艿呐嘤?xùn)，今年醫(yī)學(xué)檢驗部為培養(yǎng)實用型的醫(yī)學(xué)檢驗，改變了以往考與做分離的做法，考試更加貼近臨床，采取現(xiàn)場考核與現(xiàn)場點評，實物示教與規(guī)范演示相結(jié)合，組織崗位練兵，在“5.12”醫(yī)學(xué)檢驗節(jié)期間舉行了醫(yī)學(xué)檢驗操作比賽，全年共組織理論考試，合格率10，醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)操作考核，合格率9。但由于部分醫(yī)學(xué)檢驗思想上不夠重視，基礎(chǔ)較薄弱，培訓(xùn)未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
(四)加強了醫(yī)學(xué)檢驗的在職教育，醫(yī)學(xué)檢驗部組織安排了全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1，內(nèi)容為新理論、新技術(shù)及實用性知識講座，同時，醫(yī)學(xué)檢驗部充分發(fā)揮院內(nèi)局域網(wǎng)的資源優(yōu)勢，及時上傳醫(yī)學(xué)檢驗講座演示文稿，豐富了醫(yī)學(xué)檢驗的學(xué)習(xí)內(nèi)容，深受醫(yī)學(xué)檢驗的歡迎。
(五)外出參加短訓(xùn)班及學(xué)術(shù)交流x次，外出學(xué)習(xí)人員回院后向醫(yī)學(xué)檢驗部進行了口頭或書面的學(xué)習(xí)情況匯報，并安排科內(nèi)、院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá)。但年初的培訓(xùn)計劃未完成。
五、教學(xué)、科研工作。
(一)今年接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進修醫(yī)學(xué)檢驗，接受省、市衛(wèi)校實習(xí)生共2，并認(rèn)真做好崗前培訓(xùn)及安排好臨床帶教工作，各科能組織對護生的出科理論及操作考核。在召開的多次實習(xí)生座談會上，學(xué)生反映大部分帶教老師關(guān)愛學(xué)生，責(zé)任感強，帶教質(zhì)量較高，根據(jù)實習(xí)生意見反饋表結(jié)果，反映帶教氛圍較好的的科室有外一科、內(nèi)科、外二科、婦產(chǎn)科。通過發(fā)放帶教教師評價表，學(xué)生認(rèn)為較好的帶教教師是：×××(二)在臨床醫(yī)學(xué)檢驗工作中善于總結(jié)經(jīng)驗，立足創(chuàng)新，今年醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗自選項目×××《通過了市科技成果驗收，填補了縣內(nèi)無醫(yī)學(xué)檢驗科研的空白，兒科開展了新技術(shù)項目二項：×××，大大提高了救治重癥患兒的水平。全院撰寫醫(yī)學(xué)檢驗論文10篇，發(fā)表省級10篇。
六、以“病人為中心”深入開展人性化服務(wù)，取得了明顯的社會效益。
(一)首先醫(yī)學(xué)檢驗部就如何在醫(yī)學(xué)檢驗服務(wù)上體現(xiàn)“人性化”展開了深入的調(diào)查，廣泛聽取門診病人的意見，尤其是注重傾聽曾到外院就醫(yī)患者的意見及與住院病人交談，發(fā)放住院病人征求意見表、閱讀回訪信等途徑獲取病人對醫(yī)學(xué)檢驗服務(wù)的需求信息，找出存在的差距，制定相應(yīng)的人性化服務(wù)措施，并在具體細(xì)節(jié)上進行規(guī)范。
(二)其次開展服務(wù)理念教育，強化一個轉(zhuǎn)變，即服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)多主動換位思考，從病人的衣、食、住、行、治方面提供舒適與安全的照顧。如產(chǎn)科病房為方便產(chǎn)婦哺乳提供靠背凳;責(zé)任醫(yī)學(xué)檢驗做病人的貼心人，每天利用為病人做治療后的空閑時間親切的與病人交談，為他們傳授疾病康復(fù)知識，送去親人般的安慰。醫(yī)學(xué)檢驗又如腈雨表，晨間問候時及時告知病人天氣冷暖，提醒增減衣服，每逢新年、教師節(jié)、建軍節(jié)、老人節(jié)、兒童節(jié)，醫(yī)學(xué)檢驗都不忘問候病人，有的送賀卡，有的科醫(yī)學(xué)檢驗還親手為病人折疊千紙鶴，表達(dá)美好的祝愿。兒科醫(yī)學(xué)檢驗在治療之余，還為小患者講故事，輔導(dǎo)作業(yè)等等，家長深受感動，內(nèi)科還為出院病人發(fā)放連心卡，將親情服務(wù)延伸。正是醫(yī)學(xué)檢驗親切、貼心的話語、周到的服務(wù)使病人感到家的溫馨，不是親人勝似親人。許多病人在征詢意見表上留下了發(fā)自肺腑的贊譽，急診科一病人還在醫(yī)學(xué)檢驗節(jié)期間為全科醫(yī)學(xué)檢驗送上一束花表達(dá)他對醫(yī)學(xué)檢驗的敬意。今年收到表揚醫(yī)學(xué)檢驗的表揚信4封，根據(jù)民意測驗結(jié)果統(tǒng)計，被點名表揚的最滿意醫(yī)學(xué)檢驗達(dá)5x人次。經(jīng)統(tǒng)計病人最滿意的科室前三名是：中醫(yī)科、五官科、婦產(chǎn)科、感染性疾病科(并列)。最滿意的醫(yī)學(xué)檢驗前十名是：×××(三)愛崗敬業(yè)，熱心幫助患者，為病人做好事：今年外三科收治了貢江鎮(zhèn)敬老院一位孤寡老人因車禍入院，入院時滿身污穢，頭發(fā)蓬亂，生活起居無人照顧，外三科醫(yī)學(xué)檢驗長帶領(lǐng)醫(yī)學(xué)檢驗們?yōu)椴∪瞬帘M身上的污穢，為病人理發(fā)、剃胡須，從家里拿來衣服為病人換上。送水、買飯、喂飯，全成了科室醫(yī)學(xué)檢驗們的事。后病人轉(zhuǎn)至外二科，幫助老人的工作又得到了延續(xù)，外二科的醫(yī)學(xué)檢驗們共為老人捐衣服1件，關(guān)心老人的溫飽，照料老人的生活，演繹了感人的愛心之歌。樸實的老人無語落淚，只有豎起大拇指表達(dá)對醫(yī)學(xué)檢驗的感激之情。
七積極配合醫(yī)院做好其他工作。
(一)協(xié)助做好外三科、內(nèi)一科的組建工作，從科室建設(shè)到組建后的工作指導(dǎo)，建章立制以及醫(yī)學(xué)檢驗群體的調(diào)適，使兩個新成立的科室能在短時間步入正常的運行軌道，確保工作有序、有效、安全的進行。
(二)做好創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城的健康教育的各項工作。
八存在的不足。
(一)護生帶教存在安全隱患，發(fā)生一起護生打錯針的差錯，暴露出實習(xí)生帶教中老師安全責(zé)任不夠明確，護生操作時放單飛現(xiàn)象。(二)午間、傍晚、凌晨只有一名醫(yī)學(xué)檢驗值班，在安全管理上有顧此失彼的隱患。
(四)相關(guān)部門協(xié)調(diào)不夠，臨床醫(yī)學(xué)檢驗跑外勤削減了醫(yī)學(xué)檢驗有限的直接醫(yī)學(xué)檢驗時間。
(五)醫(yī)學(xué)檢驗“三基”訓(xùn)練有待進一步加強。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責(zé)任感強，和公司員工關(guān)系相處融洽而和睦，配合部門領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，并且我在很短的時間內(nèi)熟悉了公司以及相關(guān)工作的基本情況，馬上進入工作狀態(tài)。在本部門的.工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。時間荏苒，歲月穿梭，轉(zhuǎn)眼間20xx年在緊張和忙碌中過去了，回顧來，我作為公司質(zhì)量部一名檢驗員，有很多進步，但是也存在一些不足之處。在質(zhì)量部一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地完成了本職工作，而且順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時任務(wù)，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人就下半年的工作總結(jié)為以下幾項：
1、努力學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)新知識檢驗工作是一個特殊的崗位，它要求永無止境的學(xué)習(xí)新的知識和提高技能，為達(dá)到這一要求，所以我們必須要注重學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)新的工藝，學(xué)習(xí)新的圖紙等)。
3、日常生活，工作態(tài)度積極端正一年以來，我能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，在工作中，不遲到、不早退、有事主動請假，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，待人真誠，任勞任怨。努力做到了：
一是按規(guī)章自律。領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定不準(zhǔn)做的我絕對不做，領(lǐng)導(dǎo)要求達(dá)到的我爭取達(dá)到，不違章、違紀(jì)，不犯規(guī)、犯法，做個稱職的質(zhì)檢員。二是用制度自律。我嚴(yán)格按公司制定的各項制度辦事。在質(zhì)量方面，堅決做不該用的堅決不用，不搞人情主義。對自己分內(nèi)的工作也能積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位。在同部門其他同事的工作協(xié)調(diào)上，做到互相理解、互幫互學(xué)、真誠相待，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示。我深知成績的背后有我們質(zhì)量部門全體人員的共同努力和辛勤的汗水。今后，我仍然會以平常之心對待不平常的事，勇于進取，一如既往地做好每一件事情。
在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自身優(yōu)勢，繼續(xù)加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，進一步提高各項檢驗技能。
5、20xx年的工作規(guī)劃在新的一年里，我決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，貢獻自己應(yīng)該貢獻的力量。在下一步的工作中，我要虛心向其他同行和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，借鑒好的工作方法；同時在業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，擴大獵取知識的范圍，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，使自己的全面素質(zhì)再有一個新的提高，以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會的需要。要進一步強化敬業(yè)精神，增強責(zé)任意識，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。我想我應(yīng)努力做到：
第一，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，加強學(xué)習(xí)，技術(shù)掌握成熟；
第三，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《機械加工質(zhì)量控制體系》，工作任勞任怨，接受公司安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認(rèn)真及時地完成。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十一
一：檢驗科在人員少，工作壓力大的狀況下，努力完成日常檢驗工作及各類檢驗儀器的每日校準(zhǔn)，質(zhì)控，定標(biāo)等工作，確保檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確。在質(zhì)量管理方面，在認(rèn)真做好每一天的室內(nèi)質(zhì)控同時，用心參加省內(nèi)室間質(zhì)控。從而保證了每一天檢驗工作的準(zhǔn)確性。
二：檢驗科全體工作人員始終持續(xù)用心，勤懇，節(jié)約的工作作風(fēng)，在保證結(jié)果準(zhǔn)確及提高經(jīng)濟效益的前提下，能省則省，絕不因為怕麻煩，而把能刷干凈在用的一次性耗材扔掉，比如：血凝試驗，一次性耗材血凝杯很貴，一箱的價格是一萬元，一個月用大半箱，耗材就近一萬元，刷洗后再用也不影響結(jié)果，從而降低了成本，避免了浪費。讓節(jié)約成為一種習(xí)慣！
三：檢驗科堅持急病人所急，想病人所想，檢驗質(zhì)量重于泰山為服務(wù)宗旨，熱情對待來每一位來我院的患者。也做到了從標(biāo)本理解、檢驗項目統(tǒng)計、檢驗結(jié)果、危急值上報、報告單發(fā)放、標(biāo)本處理等各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理及記錄建立。
對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正，以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度對待每一個待檢標(biāo)本，處理好工作中遇到的疑難結(jié)果，確保發(fā)出的每份檢驗報告的準(zhǔn)確性。為臨床帶給準(zhǔn)確可靠的診斷依據(jù)。
四：檢驗科每一位員工都嚴(yán)格遵守院里及科里制定的各項規(guī)章制度，上班不遲到，不早退，不串崗，不曠工，不干私活，科里堅持一周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，月底考核。大家平時也十分注意各種知識的學(xué)習(xí)和積累，不斷的提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作潛力，一年來無醫(yī)療差錯的發(fā)生。
五：今年檢驗科新開展檢驗項目9項，包括糖化血清蛋白，心肌損傷系列，凝血四項，電解質(zhì)分析。院里還投巨資為檢驗科新增了4臺大型檢驗儀器，包括日本東芝全自動生化分析儀，日本希森美康全自動血液分析儀，德國美創(chuàng)全自動血凝儀及全自動電解質(zhì)分析儀，極大的增加了檢驗科檢測范圍，提高了檢驗科的整體服務(wù)質(zhì)量。同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了可觀的收益。xxxx年xx月份-xx月份檢驗科共創(chuàng)經(jīng)濟效益187萬余元，共檢驗項目96170項。我們科在即不要求增加人員，又不影響日常工作的狀況下，發(fā)揚吃苦耐勞精神，保質(zhì)保量的完成了全年的檢驗工作。
六：xxxx年工作計劃。
1：明年我們科要高度重視提高員工綜合素質(zhì)，業(yè)務(wù)潛力，操作技能，服務(wù)理念。
2：繼續(xù)發(fā)揚節(jié)約傳統(tǒng)觀念，把耗材試劑成本降到最低。
3：充分發(fā)揮新進進口儀器的功效，確保檢驗結(jié)果準(zhǔn)確可靠，提高我院檢驗科在市里各大醫(yī)院檢驗上的知名度。
4：加強與臨床的溝通，期望能建立與臨床科間的協(xié)調(diào)會議機制。檢驗地帶網(wǎng)。
xx年即將過去，xx年也款款向我們走來，我們科在新的一年里會發(fā)揚優(yōu)勢，改正不足，在努力做好領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作任務(wù)的同時做到自己滿意，醫(yī)生滿意，病人滿意，請領(lǐng)導(dǎo)放心！我們?nèi)票仨氁砸粋€全新的精神面貌，爭取在新的一年里再上一個新臺階！
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十二
20xx年，是中國醫(yī)師協(xié)會第三屆理事會工作承前啟后重要的一年,也是落實協(xié)會五年發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年。一年來，在國家衛(wèi)生計生委、民政部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會員的大力支持下，積極落實各項改革措施，依法辦會，民主辦會，大力加強能力建設(shè)，全面提升服務(wù)水平。較好地完成了年初提出的各項任務(wù)，主要做了以下10個方面工作。
一、著力把握協(xié)會發(fā)展方向。
(一)大力抓好思想政治建設(shè)。
一年來，中國醫(yī)師協(xié)會和各二級機構(gòu)多次召開會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和總書記系列重要講話精神，認(rèn)真開展“四風(fēng)”“三嚴(yán)三實”等教育活動。結(jié)合形勢教育，組織全體員工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，全年共組織10次員工集體學(xué)習(xí)，對新聘用員工進行培訓(xùn)，提出要求，規(guī)范行為。結(jié)合抗戰(zhàn)70周年紀(jì)念，組織參觀抗戰(zhàn)紀(jì)念館等活動。
(二)鞏固發(fā)展審計整頓成果。
20xx年，協(xié)會專門召開會議就國家審計署審計有關(guān)問題及整改落實情況回頭看。協(xié)會整改領(lǐng)導(dǎo)工作小組針對審計報告所提問題，做了三個方面工作：一是制定整改方案，逐條整改落實。二是著手建立長效機制，以法治會，以規(guī)管會。先后制定了各項規(guī)定制度12項，確保各項工作有法可依。三是整頓清理工作不留死角。對合作項目逐一進行清理，所有保留合作項目均在協(xié)會官方的網(wǎng)站公示，實現(xiàn)了合作項目的公開與透明。
二、著力加強協(xié)會自身建設(shè)。
1、推進內(nèi)部分配制度改革。
20xx年，協(xié)會制定并實施《中國醫(yī)師協(xié)會薪酬績效方案》，對員工收入結(jié)構(gòu)和比例進行了調(diào)整優(yōu)化，在保障協(xié)會員工基本薪酬待遇的基礎(chǔ)上，推行績效工資，改善了員工福利，提高了收入水平，對于穩(wěn)定隊伍，提高員工積極性，起到了重要作用。
2、推進人事制度改革。
根據(jù)協(xié)會各部門職能任務(wù)，20xx年，協(xié)會研究制定了定編定崗方案，實施全員定崗定編。啟用人事管理模塊，建立人員電子檔案。根據(jù)定編定崗方案，實行了面向全社會招聘人才計劃。20xx年，協(xié)會新招聘11人，部門崗位調(diào)整6人，解聘3人。積極協(xié)調(diào)國家民政部，較好的解決了總會員工檔案管理、養(yǎng)老保險等遺留問題。協(xié)會的組織建設(shè)得到了進一步加強。
3、推進財務(wù)制度改革。
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定要求，20xx年協(xié)會制定了《中國醫(yī)師協(xié)會學(xué)術(shù)會議專家勞務(wù)費支付標(biāo)準(zhǔn)》《中國醫(yī)師協(xié)會財務(wù)報銷細(xì)則》《中國醫(yī)師協(xié)會有價證券和大額存款管理暫行辦法》;建成首信易支付平臺，與公安系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)實時驗證身份，加強了一對一網(wǎng)上支付;啟用預(yù)算管理與網(wǎng)上報銷，實現(xiàn)了對增值稅定額發(fā)票的嚴(yán)格管理;建立了適合協(xié)會的會計核算方式，對各個子項目分別核算，進一步明確各項目收入績效及其成本控制責(zé)任，實現(xiàn)了對各項目和會議收支的精確監(jiān)管。
三、大力推進醫(yī)師行業(yè)組織體系建設(shè)。
協(xié)會著力推進全國醫(yī)師行業(yè)組織體系建設(shè)，二級機構(gòu)和地方醫(yī)師協(xié)會能力建設(shè)發(fā)展迅速。制定了《中國醫(yī)師協(xié)會會議管理辦法》和《中國醫(yī)師協(xié)會會員發(fā)展與管理辦法》。各二級機構(gòu)按照協(xié)會要求，大力加強能力建設(shè)，建設(shè)和管理服務(wù)水平明顯提升。大多數(shù)分會和專委會加大了改革創(chuàng)新步伐，在提升年會質(zhì)量、開展培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、維權(quán)自律、會員發(fā)展和公益項目等方面，都取得了顯著進步。
20xx年，各二級機構(gòu)共成功舉辦了58個年會，規(guī)模、質(zhì)量、效益都有大幅度提升，深受廣大醫(yī)師歡迎，也得到了社會上的好評。其中皮膚科醫(yī)師年會、骨科醫(yī)師年會、麻醉醫(yī)師年會、外科醫(yī)師年會、呼吸醫(yī)師年會、神內(nèi)醫(yī)師年會規(guī)模較大，內(nèi)容實用新穎，組織科學(xué)嚴(yán)格，醫(yī)師參與踴躍，堪稱國內(nèi)精品會議，規(guī)模都達(dá)到5000人以上。皮膚科醫(yī)師年會已成為繼美國皮膚科學(xué)會年會、歐洲皮膚性病學(xué)會年會之后的全球第三大皮膚科年會，8000人參會。20xx年，新成立了心力衰竭專業(yè)委員會、鄉(xiāng)村醫(yī)生分會、醫(yī)學(xué)科學(xué)普及分會、手外科醫(yī)師分會、醫(yī)學(xué)遺傳醫(yī)師分會、生殖醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會6個二級機構(gòu)。20xx年組織17個二級分會進行了順利換屆。
20xx年，地方醫(yī)師協(xié)會發(fā)展勢頭好，承擔(dān)了更多的政府交辦任務(wù)，發(fā)揮了重要的橋梁、紐帶、智囊和窗口作用。有的地方醫(yī)師協(xié)會積極配合推進住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、專科醫(yī)師準(zhǔn)入試點、醫(yī)師定期考核等工作，工作開展得有聲有色，得到了政府的高度認(rèn)可和廣大醫(yī)師的稱贊。去年12月，貴州省醫(yī)師協(xié)會正式成立。目前，全國除西藏、福建省(正在籌備)外已全部建立地方醫(yī)師協(xié)會。20xx年，全國醫(yī)師會員發(fā)展也有了新的進步，會員入會率較前提升了20%。各二級機構(gòu)?？茣T發(fā)展取得了新的進展。
四、維權(quán)自律工作成效顯著。
20xx年，協(xié)會始終把維護醫(yī)師權(quán)益、推進行業(yè)自律作為工作重點，取得了明顯成效，主要做了四個方面工作：
1、開展關(guān)愛醫(yī)師活動，發(fā)揮三個專項基金作用。
“中國醫(yī)師協(xié)會天士力醫(yī)師維權(quán)救助專項基金”在20xx年共維權(quán)救助13起，及時發(fā)放了維權(quán)救助基金。提高醫(yī)師法律維權(quán)意識，在全國20多個省市舉辦120多場“醫(yī)維基金”的法律宣講和法律培訓(xùn)。
“中國醫(yī)師協(xié)會以嶺關(guān)愛醫(yī)師健康專項基金”在28個省市開展了“送知識-健康宣講”;組織了百名基層一線醫(yī)師在北戴河進行康復(fù)療養(yǎng);開展了“為愛領(lǐng)跑”和“愛的見證”全國醫(yī)師攝影大賽;組織了“中國醫(yī)師健康狀況調(diào)研”。一年中，為18位醫(yī)師進行了重點關(guān)愛并發(fā)放慰問金。
“中國醫(yī)師協(xié)會醫(yī)和道德建設(shè)專項基金”相繼開展了“敘事醫(yī)學(xué)”病例征集、“感動一刻·隨手拍”和我為醫(yī)患開處方等活動。開展了宣講《中國醫(yī)師宣言》《中國醫(yī)師道德準(zhǔn)則》、弘揚醫(yī)師職業(yè)精神的巡講宣傳活動，并將象征中國醫(yī)師宣言的火炬?zhèn)鬟f到各地方醫(yī)師協(xié)會?；顒拥玫搅酸t(yī)師們的熱烈響應(yīng)與積極參與，各地醫(yī)師踴躍參加。
2、持續(xù)關(guān)注醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況，發(fā)布《中國醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況白皮書》。
5月27日，協(xié)會向社會發(fā)布了《中國醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況白皮書》，引起了國家衛(wèi)計委高度重視和30多家媒體、社會各界的強烈的反響和廣泛關(guān)注。為傳播科學(xué)健康理念，5月份成立了由多家媒體協(xié)作的“中國醫(yī)師協(xié)會健康傳播專業(yè)委員會”。
3、深化醫(yī)師維權(quán)，推動維權(quán)法制建設(shè)。
20xx年，協(xié)會參與相關(guān)法律法規(guī)的修改，承擔(dān)三個國家級課題。先后參與了國家衛(wèi)生計生委相關(guān)司局對《關(guān)于建立非法行醫(yī)“黑名單”的規(guī)定》《涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究倫理審查辦法》的修改;承擔(dān)了國家衛(wèi)生計生委相關(guān)司局委托的《醫(yī)療責(zé)任保險立法研究》課題、《醫(yī)療事故預(yù)防與處置條例》課題及《醫(yī)務(wù)人員薪酬及職稱制度研究》課題，并到廣東省、貴州省、湖南省進行了實地調(diào)研。
20xx年，協(xié)會積極推進“醫(yī)鬧入刑”和“傷醫(yī)入刑”。為遏制惡性傷醫(yī)事件的發(fā)生，協(xié)會積極聯(lián)合全國人大代表、政協(xié)委員推進“醫(yī)鬧入刑”和“傷醫(yī)入刑”，在行政機關(guān)、人大代表以及協(xié)會共同努力下，“醫(yī)鬧入刑”已得到實施，下一步將繼續(xù)推進“傷醫(yī)入刑”相關(guān)工作。
積極主動維權(quán)，第一時間發(fā)聲。針對不斷出現(xiàn)的傷醫(yī)事件，協(xié)會通過網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體平臺陸續(xù)發(fā)出了12份《聲明》，對暴力傷醫(yī)事件予以嚴(yán)厲譴責(zé)，協(xié)會法律部先后派出法律專家20余人次，現(xiàn)場調(diào)查、協(xié)調(diào)處理傷醫(yī)事件，幫助醫(yī)師維權(quán)，呼吁醫(yī)患之間真誠溝通相互尊重。舉辦“預(yù)防傷醫(yī)事件維護執(zhí)業(yè)安全”座談會和96場醫(yī)師道德建設(shè)與法律援助巡講活動，為50多個城市和地區(qū)的近3萬醫(yī)務(wù)工作者宣講維權(quán)知識。
4、加強醫(yī)患關(guān)系研究，成立“中國醫(yī)師協(xié)會北京大學(xué)患者安全與醫(yī)患關(guān)系研究中心”
7月22日，中國醫(yī)師協(xié)會聯(lián)合北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，共同成立了“中國醫(yī)師協(xié)會北京大學(xué)患者安全與醫(yī)患關(guān)系研究中心”。旨在創(chuàng)建專業(yè)“智庫”，發(fā)展和諧醫(yī)患關(guān)系，提升醫(yī)師人文素養(yǎng)，為促進行業(yè)健康發(fā)展，提供新的理論與方法支持。
5、積極探索行業(yè)自律，糾正行業(yè)隊伍不正之風(fēng)。
籌建數(shù)據(jù)庫，建立醫(yī)師誠信系統(tǒng)，設(shè)立醫(yī)生黑名單，暴光醫(yī)生不良行為，協(xié)助糾正行業(yè)風(fēng)氣。
6、弘揚正能量，開展構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系主題系列宣傳活動。
20xx年，在國家衛(wèi)計委宣傳司指導(dǎo)下，協(xié)會組織了醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)研，開展了“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系”系列宣傳、慶?！搬t(yī)師協(xié)會醫(yī)師節(jié)”、征集和諧醫(yī)患身邊故事、拍攝《走進醫(yī)師》和《情系大寧》紀(jì)實片、與《醫(yī)師報》共同召開“聲音責(zé)任”中華人民共和國全國人民代表大會和中國人民政治協(xié)商會議醫(yī)界代表委員座談會等一系列活動，大力宣傳醫(yī)師隊伍中感人事跡與先進典型，及時代表醫(yī)師行業(yè)發(fā)聲，及時向社會各界傳遞行業(yè)正能量，弘揚了醫(yī)師隊伍的正風(fēng)正氣。
五、全力做好以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)為重點的畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育工作。
1、精心組織住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)評估工作。
20xx年伊始，協(xié)會組織專家研究評估工作方案，制訂評估指標(biāo)，開發(fā)評估工作信息化管理平臺。6月至7月，在科教司的統(tǒng)一安排和部署下，展開對20個省級衛(wèi)生行政部門、43家培訓(xùn)基地的205個專業(yè)基地的現(xiàn)場評估，評估報告內(nèi)容和結(jié)果被國家衛(wèi)生計生委直接采納，并以科教司的名義反饋給各省進行整改。根據(jù)評估結(jié)果，4個專業(yè)基地被亮“紅牌”給予撤銷處理，2個培訓(xùn)基地和12個專業(yè)基地同時被亮“黃牌”要求限期整改，同時評審出了24家示范基地。10月16日，國家衛(wèi)生計生委在重慶召開了“全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”，李斌主任對中國醫(yī)師協(xié)會組織的首輪住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)現(xiàn)場評估工作給予了充分肯定和高度評價。
2、成功舉辦“20xx住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)高峰論壇”
8月，協(xié)會在京舉辦了“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)高峰論壇”。本次論壇是協(xié)會自承擔(dān)住培工作任務(wù)后，首次主辦的全國性、國際化的住培專題大會，會議主題明確、定位清晰、國際化程度高。論壇具有三個特點：一是規(guī)模較大，參會人數(shù)達(dá)20__人;二是內(nèi)容豐富，組織有序，宣傳及時，影響較大;三是效果較好。
3、組織師資培訓(xùn)活動，加快住培骨干隊伍建設(shè)。
協(xié)會聯(lián)合北京協(xié)和醫(yī)院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)院、溫州醫(yī)科大學(xué)、江蘇省人民醫(yī)院以及福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院等，舉辦了5期住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)骨干師資研修班，專題講座68課次，近20__名骨干師資參加了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，為各基地培養(yǎng)了一批師資骨干，受到了各方歡迎和好評。
4、加強住培組織建設(shè)，成立住培28個專業(yè)委員會。
為了進一步落實培訓(xùn)質(zhì)量控制工作，提升專業(yè)基地的帶教能力，在現(xiàn)有評估專家委員會的基礎(chǔ)上，將34個西醫(yī)專業(yè)歸類成28個代表專業(yè)，于5月份開始陸續(xù)成立了相關(guān)專業(yè)委員會。9月份，組織了28個住培專委會主委和總干事的首輪培訓(xùn)會。
5、開展“住院醫(yī)師心中好老師”評選和表彰活動。
為激發(fā)優(yōu)秀帶教師資的責(zé)任感與榮譽感，我們組織了“住院醫(yī)師心中好老師”評選活動。推選出100名有突出貢獻的優(yōu)秀帶教師資。同時聯(lián)合《健康報》《醫(yī)師報》共同舉辦“住院醫(yī)師心中的好老師”征文活動。
6、研發(fā)公共課程、數(shù)字教程，為住培提供必要條件支撐。
依據(jù)國家衛(wèi)生計生委頒布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)》總則和各專業(yè)細(xì)則的規(guī)定，組織專家分析研究、歸納梳理了核心內(nèi)容。其中《醫(yī)學(xué)人文課程》與《醫(yī)學(xué)通識課程》，以讀本的形式啟動了編寫工作，預(yù)計20xx年5月出版;同時將各個《細(xì)則》專業(yè)的內(nèi)容以“數(shù)字教程”的形式研發(fā)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課件，20xx年啟動了12個專業(yè)的數(shù)字課程研發(fā)工作。
協(xié)助科教司研究制訂了《關(guān)于建立?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度試點的指導(dǎo)意見》，已經(jīng)八部委簽發(fā)。目前，協(xié)會正在牽頭研究《?？漆t(yī)師培訓(xùn)試點工作方案》，于年后按方案組織實施。
六、重視全媒體宣傳，加強信息化建設(shè)。
協(xié)會高度重視新聞宣傳工作。制定了《中國醫(yī)師協(xié)會新聞宣傳工作管理辦法》，搭建“中國醫(yī)師協(xié)會新聞監(jiān)測輿情平臺”，注重發(fā)揮醫(yī)師報等行業(yè)媒體作用，重點加強了協(xié)會官方的網(wǎng)站和全方位全媒體平臺建設(shè)。20xx年，協(xié)會官方的網(wǎng)站發(fā)布931篇文章，總訪問量1877847次;微信共發(fā)布文章580篇、圖片1734幅、視頻43個，微信關(guān)注人數(shù)30735人。
在國家衛(wèi)生計生委和國家廣電總局的支持下，協(xié)會獲批成立獨立的出版企業(yè)單位：北京華醫(yī)人文文化傳媒有限公司。標(biāo)志著協(xié)會有了獨立的出版資質(zhì)和自有出版權(quán)。2-3年，我們將發(fā)展為協(xié)會的傳媒集團。目前協(xié)會主辦與合作報刊共34種，其中《中國醫(yī)學(xué)人文》雜志、《手術(shù)電子雜志》《當(dāng)代介入醫(yī)學(xué)電子雜志》均為20xx年度出版的新刊。還編輯出版了《乙未·醫(yī)聲》《住院醫(yī)師心中好老師》《中國醫(yī)師協(xié)會系列報刊要覽》。協(xié)會重視期刊管理，通過組織一年一度的期刊全面審讀工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，促進了期刊質(zhì)量穩(wěn)步提升。
20xx年，《醫(yī)師報》迎來了創(chuàng)刊10周年?！夺t(yī)師報》主動圍繞協(xié)會中心工作，立足于服務(wù)醫(yī)師，積極配合時勢任務(wù)進行深度策劃報道，大力宣傳行業(yè)正能量，報紙的影響力進一步擴大，成為全國衛(wèi)生行業(yè)媒體綜合評估前三名。
20xx年，協(xié)會進行頂層設(shè)計與管理，大力推進信息化建設(shè)。一是完善信息化頂層設(shè)計。研究制定了《中國醫(yī)師協(xié)會信息化管理辦法》《中國醫(yī)師協(xié)會系統(tǒng)遷移方案》《中國醫(yī)師協(xié)會信息化頂層設(shè)計對接實施細(xì)則》《中國醫(yī)師協(xié)會信息化建設(shè)項目評估監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)及方案》。完成了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分申報系統(tǒng)、項目查詢系統(tǒng)和電子學(xué)分管理平臺建設(shè)，規(guī)劃協(xié)會機房建設(shè)，實現(xiàn)了協(xié)會公有云與私有云建設(shè)。二是策劃、開發(fā)相關(guān)系統(tǒng)平臺，成功開發(fā)中國醫(yī)師協(xié)會辦公系統(tǒng)、預(yù)算管理系統(tǒng)、費用網(wǎng)報系統(tǒng)，并已在年前全面投入使用。三是逐步將定考系統(tǒng)域名的管理權(quán)、數(shù)據(jù)所有權(quán)收回至協(xié)會統(tǒng)一管理。四是設(shè)計、制作中國醫(yī)師協(xié)會會員管理服務(wù)系統(tǒng)1.0版，為鄉(xiāng)村醫(yī)生分會等二級機構(gòu)建設(shè)網(wǎng)站，協(xié)會信息化建設(shè)水平得到了進一步提高。
七、加強國際交流，提高合作水平和質(zhì)量。
根據(jù)國家有關(guān)要求，進一步加強了外事管理。20xx年，申報國際會議4個，審報出訪團組8個，協(xié)助二級機構(gòu)邀請外籍講者48人次，總會接待國(境)外來訪團組11個,共約120人次，對外合作水平和質(zhì)量有了進一步提高。
應(yīng)美國華人執(zhí)業(yè)醫(yī)師協(xié)會、加拿大皇家內(nèi)外科醫(yī)師學(xué)院和加拿大家庭醫(yī)師學(xué)院邀請，組團對美國和加拿大的畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育進行了專項考察，對美國、加拿大在醫(yī)師畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育方面的成功做法和經(jīng)驗，進行了較為系統(tǒng)的深入了解，并與斯坦福大學(xué)和加拿大皇家內(nèi)外科學(xué)院、加拿大家庭醫(yī)師學(xué)院分別簽署了合作協(xié)議。加拿大皇家內(nèi)外科學(xué)院又專門組團回訪中國醫(yī)師協(xié)會，就如何落實雙邊合作協(xié)議進行了深入磋商，就多個合作項目的實施推進計劃進行了細(xì)化，確保了實質(zhì)性合作項目的落地和實施。
在世界華人醫(yī)師協(xié)會成立一周年之際，協(xié)會主辦世界華人醫(yī)師年會暨全球心血管病峰會，有20個國家和地區(qū)的600多名華人醫(yī)師參會，國務(wù)院僑辦領(lǐng)導(dǎo)、國家衛(wèi)生計生委領(lǐng)導(dǎo)到會作重要講話。會上，世界華人醫(yī)師協(xié)會與中國醫(yī)師協(xié)會聯(lián)合發(fā)布《世界華人醫(yī)師北京宣言》，在海內(nèi)外華人醫(yī)師中引起了廣泛反響。
協(xié)會與國外多個醫(yī)學(xué)組織合作，分別舉辦了“20xx東北心血管病論壇暨亞洲心臟病學(xué)會acs專題研討會”“20xx亞洲心臟病學(xué)會年會暨中國南方心臟介入研討會暨深圳心血管病論壇”“第十九屆歐洲外科學(xué)會年會”，并開展了“中歐心血管學(xué)院項目”、世界之窗學(xué)術(shù)交流項目、20xx中國醫(yī)師協(xié)會骨科醫(yī)師海外訪問學(xué)者項目等多個項目，還參與組織了在法國巴黎舉辦的“第三屆中法血液學(xué)高峰論壇”。對外合作的質(zhì)量與水平得到進一步提高，展示了中國醫(yī)生的高超技術(shù)和學(xué)術(shù)水平，讓國外更多的同行們了解了中國醫(yī)生和中國醫(yī)師協(xié)會。
20xx年，協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)還率團訪問中國臺灣，與中國臺灣醫(yī)師公會全聯(lián)會簽署了合作備忘錄，使雙方的合作關(guān)系得到進一步深化。
八、深化全國醫(yī)師定期考核工作，完善頂層設(shè)計。
20xx年，是定考工作調(diào)整思路、完善頂層設(shè)計的一年，定考辦對自身工作及時進行總結(jié)和梳理，明確定位、調(diào)整方向、轉(zhuǎn)變思路、改進模式。完成了全國16個省市的調(diào)研，廣泛聽取了不同層面的意見和建議，研究提出了全國定考工作的總體改進思路和具體實施方案，組織擬制了《醫(yī)師定期考核管理辦法》《醫(yī)師定期考核管理辦法實施細(xì)則》，完成了“醫(yī)師定期考核信息登記管理系統(tǒng)”的升級。去年12月，組織召開了國家衛(wèi)計委醫(yī)政醫(yī)管局領(lǐng)導(dǎo)和10省市有關(guān)定考領(lǐng)導(dǎo)參加的定考工作座談會，完成了中國醫(yī)師協(xié)會全國醫(yī)師定期考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的調(diào)整。正在籌備20xx年上半年擬召開的全國醫(yī)師定考工作會議。
九、堅持面向基層，扎實推進繼續(xù)教育工作。
1、進一步加強繼教項目管理。
為提高繼教管理水平，組織編寫了《中國醫(yī)師協(xié)會繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育文件匯編》下發(fā)執(zhí)行，要求所有項目的建立實行檔案式管理，結(jié)合財務(wù)卡片對項目資金進行動態(tài)監(jiān)管，保證所有項目收支明細(xì)可查。
2、基層醫(yī)師培訓(xùn)項目穩(wěn)步推進。
20xx年，繼續(xù)舉辦“春風(fēng)送溫暖培訓(xùn)在基層”“基層關(guān)愛磁共振專題培訓(xùn)”“萬名基層腎內(nèi)醫(yī)師培訓(xùn)”等基層醫(yī)師培訓(xùn)項目，并赴國家重點貧困縣---山西省大寧縣開展專項幫扶活動。相繼在四川大學(xué)華西醫(yī)院、北京大學(xué)人民醫(yī)院、第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院建立了三個培訓(xùn)基地。華西學(xué)院基層醫(yī)師培訓(xùn)工作卓有成效，開展同步實時網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程疑難病例討論、在線處方點評及醫(yī)師互動交流等活動，網(wǎng)絡(luò)授課280堂，培訓(xùn)71萬人次，在線疑難病例會診討論5532次，深受基層歡迎和好評。
3、調(diào)整改進人文醫(yī)學(xué)培訓(xùn)相關(guān)工作。
組織了對原有培訓(xùn)基地的專項調(diào)研，進一步完善了“人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能培訓(xùn)體系”的管理評價機制，對違反規(guī)定或培訓(xùn)質(zhì)量不高的基地，按照退出機制進行了清理。開展了師資培訓(xùn)，完善建立了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)評價系統(tǒng)并進行了升級改版。
十、積極協(xié)助政府做好技術(shù)支持工作。
1、加強與政府溝通協(xié)調(diào)，積極承擔(dān)政府委托工作。
20xx年，協(xié)會與國家民政部、衛(wèi)計委、教育部、國務(wù)院僑辦、科技部及兄弟學(xué)協(xié)會多次協(xié)調(diào)座談，政府部門正在或準(zhǔn)備委托協(xié)會承擔(dān)相關(guān)工作。我會參加和參與全國性會議8次，國家部委領(lǐng)導(dǎo)、司局領(lǐng)導(dǎo)先后12批次到協(xié)會調(diào)研，兄弟學(xué)協(xié)會先后16批次到協(xié)會交流溝通，洽談合作。
2、完成“婦兒?？品菍＠幤?、急(搶)救藥品直接掛網(wǎng)采購示范藥品遴選”工作。
受國家衛(wèi)生計生委藥政司委托，中國醫(yī)師協(xié)會同中華醫(yī)學(xué)會于20xx年6-9月，組織了婦科、產(chǎn)科、兒科、急診科和藥學(xué)領(lǐng)域100余位專家，召開10次討論會，完成了婦兒?？品菍＠幤?、急(搶)救藥品集中掛網(wǎng)采購示范藥品遴選原則論證和示范藥品遴選工作。
3、積極推進第三類醫(yī)療技術(shù)審核工作。
為規(guī)范放射性粒子植入治療腫瘤技術(shù)的臨床應(yīng)用，于20xx年4月成立了中國醫(yī)師協(xié)會放射性粒子植入治療技術(shù)專家委員會，就該項技術(shù)規(guī)范及人員培訓(xùn)準(zhǔn)入進行了專題調(diào)研，制定了行業(yè)技術(shù)性文件，舉辦了全國放射性粒子植入治療腫瘤規(guī)范化培訓(xùn)班。
協(xié)助國家衛(wèi)生計生委組織專家完成了相關(guān)專業(yè)技術(shù)管理規(guī)范修訂，組織了《腫瘤消融治療臨床應(yīng)用技術(shù)規(guī)范》編寫工作，舉辦了造血干細(xì)胞治療技術(shù)和組織工程組織移植治療技術(shù)的規(guī)范化培訓(xùn)。
4、為了促進中國心血管領(lǐng)域疾病防控的持續(xù)改進與發(fā)展，為心血管病防治研究提供技術(shù)指導(dǎo)與權(quán)威評價，同時作為政府制定相關(guān)政策與策略的決策依據(jù)，協(xié)會組織相關(guān)專家起草了《中國心血管疾病防治籃皮書》。
5、重視公益活動，開展科普宣教。
繼續(xù)開展“融化漸凍的心”、全民健康促進、世界睡眠日紀(jì)念、中國急性心肌梗死救治項目、控?zé)燀椖康裙婊顒?，以及育齡女性生殖健康科普教育、血友病患者教育、中國銀屑病健康管理、健康接力棒、男性健康教育等科普活動。
20xx年，雖然工作取得了一些成績和進步，但與政府對我們的要求，與廣大醫(yī)師的期待還有很大差距，還存在很多困難和問題。一是協(xié)會需要進一步科學(xué)定位，準(zhǔn)確把握發(fā)展方向;二是協(xié)會需要進一步明確在行業(yè)管理中的角色、任務(wù)、作用;三是協(xié)會在為政府當(dāng)好參謀助手中缺少具體抓手和職責(zé);四是協(xié)會在協(xié)調(diào)政府、社會、市場中關(guān)系還不夠順暢，創(chuàng)新和發(fā)展缺少固定經(jīng)費來源等基礎(chǔ)保證。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十三
您好！
我是xxxxxx醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。通過對貴醫(yī)院的一些初步了解，本人有意加盟貴醫(yī)院，為醫(yī)院盡一份力。為便于醫(yī)院對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：
大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎勵。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗技術(shù)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)及檢驗等課程。
通過學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，諳透基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學(xué)檢驗操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。能成為在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識；
3．具有數(shù)理統(tǒng)計及計算機應(yīng)用的基本能力；
4．熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗主管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；
5．了解醫(yī)學(xué)檢驗前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實踐，加強了自己的動手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同時，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語，選修二外日語等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十四
尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，感謝你在百忙之中展閱我的自薦信，我是xxx學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。
我在一個嚴(yán)謹(jǐn)求實、作風(fēng)優(yōu)良的衛(wèi)校集體中學(xué)習(xí)和生活，在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，積極參加并組織院校的多項大型活動，從而積累了豐富的工作經(jīng)驗，也很好的培養(yǎng)了自己的交際能力。
經(jīng)過兩年多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了很大的有提高。我銳意進取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽。
在實習(xí)期間提高了獨立完成工作的能力，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度，以細(xì)心、、耐心、責(zé)任心對待標(biāo)本，因此獲得主任的高度好評，也使我對未來更加充滿信心。
在深知理論與實踐結(jié)合的重要性，我充分利用課余時間，拓展自己的視野，完善知識結(jié)構(gòu)，在競爭激烈的今天，我堅信只有全方面并熟悉掌握專業(yè)知識的人才，才能符合社會發(fā)展和用人單位的需要，才能立于不被社會淘汰的'慘地。
因此我積極報讀學(xué)校組織的上崗證培訓(xùn)，為日后做好準(zhǔn)備在班里。我是一個班長，我努力做好自己的工作，配合老師的工作，受到老師的鼓勵。但我，不驕傲，依然做好自己，只有做好自己，才能帶動別人，這是肯定的。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是我仍然很有自信，因為我會用行動來證實這一切。我熱愛檢驗事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進步。相信我！我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您在百忙之余來審閱我的自薦材料，我將簡潔、真實地來毛遂自薦。我是xx醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗系20xx屆本科畢業(yè)生，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次獲得院一等獎學(xué)會，順利通過國家計算機二級考試，我酷愛英語并以81分的好成績順利通過國家英語六級考試。同時我注重思想覺悟的提高，積極向黨組織*攏，圓滿完成黨校學(xué)習(xí)。在擔(dān)任班委以及組長、寢室長期間工作認(rèn)真盡責(zé)，組織與交流能力得到了很大的提高，在與同學(xué)的協(xié)同合作中取得了不錯的成績，所在集體榮獲優(yōu)秀班級、先進學(xué)習(xí)小組、先進文明宿舍等光榮稱號。我注意各方面的均衡發(fā)展，有意識地磨練自己，豐富社會、生活閱歷，長期從事家教、參加大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動以及青年志愿者、義務(wù)獻血等。我的不懈努力與優(yōu)異表現(xiàn)得到了老師、同學(xué)的一致好評，連年獲得三好學(xué)生稱號。在xx市第一人民醫(yī)院廣大老師的精心指導(dǎo)下我扎實的理論知識與實踐很好地結(jié)合在了一起，動手能力得到了極大提高，能熟練掌握各項基本操作技能，頗受老師的喜愛，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。
昨天的終點便是明天的起點，希望貴院給我一個施展才華的平臺，我真誠希望能在您的領(lǐng)導(dǎo)下為貴院蒸蒸日上的事業(yè)錦上添花，我會以十倍的努力來回報您的知遇之恩。給我一次機會，還您十份驚喜！
再次感謝您的審閱，敬候您的佳音！
此致
敬禮
求職人：
時間：
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十六
自薦信作為找工作的敲門磚，我們作為求職者都應(yīng)該盡力的完善完成。而醫(yī)學(xué)檢驗是一門醫(yī)學(xué)科學(xué)，不管是求職還是報考該專業(yè)，自薦信都能起到作用。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)自薦信范文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的___公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝你在百忙之中展閱我的自薦信，我是___學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。
我在一個嚴(yán)謹(jǐn)求實、作風(fēng)優(yōu)良的衛(wèi)校集體中學(xué)習(xí)和生活，在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，積極參加并組織院校的多項大型活動，從而積累了豐富的工作經(jīng)驗，也很好的培養(yǎng)了自己的交際能力。
經(jīng)過兩年多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了很大的有提高。我銳意進取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽。
在實習(xí)期間提高了獨立完成工作的能力，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度，以細(xì)心、、耐心、責(zé)任心對待標(biāo)本，因此獲得主任的高度好評，也使我對未來更加充滿信心。
在深知理論與實踐結(jié)合的重要性，我充分利用課余時間，拓展自己的視野，完善知識結(jié)構(gòu)，在競爭激烈的今天，我堅信只有全方面并熟悉掌握專業(yè)知識的人才，才能符合社會發(fā)展和用人單位的需要，才能立于不被社會淘汰的慘地。
因此我積極報讀學(xué)校組織的上崗證培訓(xùn)，為日后做好準(zhǔn)備在班里。我是一個班長，我努力做好自己的工作，配合老師的工作，受到老師的鼓勵。但我，不驕傲，依然做好自己，只有做好自己，才能帶動別人，這是肯定的。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是我仍然很有自信，因為我會用行動來證實這一切。我熱愛檢驗事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進步。相信我!我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
此致
敬禮!
自薦人：
20__年__月__日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中來審閱我的自薦信，請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿。
我叫張婷，是重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生。我樂觀、自信、上進心強、愛好廣泛。在校期間刻苦努力，憑著“細(xì)節(jié)決定成敗”的原則，堅持“沒有最好，只有更好”的信念為之奮斗。
充分利用課余時間，擴寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。我愛我的專業(yè)，也明確我的目標(biāo)。通過生理解剖、生化、臨床、病理等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和免疫、微生物、衛(wèi)生理化等檢驗以及一年的臨床實踐，我已經(jīng)對醫(yī)檢專業(yè)知識有一定的認(rèn)知與掌握，并能熟練運用及操作。
古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我毫無畏懼并且充滿信心，將以新的面目和新的起點來迎接新的挑戰(zhàn)，書寫人生，通過努力來實現(xiàn)自己的人生價值。
在未來工作中我將會不斷的學(xué)習(xí)，更新自己的專業(yè)知識，跟上社會的發(fā)展步伐，我會以正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度對待工作。愿領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責(zé)，盡我所能的把工作做到最好。
熱切期待您的回音!
此致
敬禮!
自薦人：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫__，是20__屆__醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校畢業(yè)生。在進入大學(xué)后，我就耳聞貴醫(yī)院是一個人才濟濟、技術(shù)先進、管理規(guī)范、院風(fēng)和諧的醫(yī)院。聽聞貴醫(yī)院招聘醫(yī)學(xué)檢驗人員，因此貴院是我第一求職目標(biāo)，本人在第一時間向您提交這份自薦信，十分渴望畢業(yè)后能成為貴公司的一員。以下是我個人資料，感謝您翻閱。
我是一個樂觀自信、認(rèn)真細(xì)心、吃苦耐勞且具有高度責(zé)任感、團隊協(xié)作精神的女孩?，F(xiàn)在即將畢業(yè)面臨對自己的人生選擇，面對機遇和挑戰(zhàn)我很有信心。
在校期間，通過孜孜不倦、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，我掌握了醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論和基本技能，并因成績優(yōu)秀獲得國家助學(xué)金;擔(dān)任學(xué)生干部期間，受到老師好評，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。此外，我通過了大學(xué)英語三級(a)考試、國家計算機二級考試和國家普通話二級考試，并獲得相應(yīng)證書。課余時間，我積極參加學(xué)校的各項活動，培養(yǎng)了較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
經(jīng)過近半年的實習(xí)實踐，我不僅在醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)方面有了很大的收獲，而且變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實，并受到實習(xí)老師和患者的好評。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在醫(yī)院工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，進入工作角色，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，努力做好本職工作，提升工作能力和水平。如果有幸能夠加盟貴醫(yī)院，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴醫(yī)院做出應(yīng)有的貢獻。因此，我對自己的未來充滿信心。
在此次應(yīng)聘中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，我的格言是“世上只有走不完的路，沒有開辟不了的路，更沒有架不起的橋?！毙袆幼C明一切。希望貴院能夠給我一次機會，讓我有充分施展自己才能的機會，我會盡心盡力，盡職盡責(zé)，讓貴院滿意、患者滿意。我期待您的好消息!
此致
敬禮!
自薦人：___。
20__年__月__日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。您揭開的將是我人生新的一頁，因為您的厚愛和關(guān)照，我的人生將在此刻出現(xiàn)一個值得紀(jì)念的轉(zhuǎn)折點。
我是湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)技系的一名學(xué)生。在即將畢業(yè)的時刻，看到了貴院的招聘啟示。貴院的發(fā)展前景和用人之道我很仰慕，同時我也非常希望能用自己所學(xué)的知識為貴院效力。我認(rèn)為我完全可以符合貴院的要求，故寫此自薦信請各位領(lǐng)導(dǎo)審查。
在校期間，除了刻苦學(xué)好本專業(yè)課程外，還學(xué)習(xí)了英語，積極的參加學(xué)校、社團組織的活動。豐富的校園生活使我善于與人溝通，并且有較強的語言能力，表達(dá)能力。
在實習(xí)期間，我能夠熟練操作和正確使用醫(yī)院檢驗科各科室半自動或全自動各項儀器(血細(xì)胞分析儀、尿沉渣儀、血凝儀、全自動生化儀等)，并能獨自、準(zhǔn)確地鑒定細(xì)菌及掌握了體液室、免疫室、血液室、生化室等等。各項手工操作檢查。了解常用檢驗儀器的日常維護和質(zhì)控，并多次輔助帶教老師完成儀器的室內(nèi)質(zhì)控操作。
在以下科室進行了系統(tǒng)而全面的實踐經(jīng)驗。生化室、微生物室、門診化驗室、免疫室、血流變室、血庫、臨檢室，掌握了三大常規(guī)的手工操作，微生物標(biāo)本的接收和處理，常見致病微生物的鑒定及藥敏，輸血科的操作規(guī)程。
我的人生信條就是：事在人為。我認(rèn)為不論做什么事，只要你想做，并認(rèn)真去做，就一定能做到。因此，從初中起我就時刻注意把自己鍛煉成一個做事認(rèn)真、有毅力、樂觀、自信的人，也正因為如此，我才能順利地考取重點高中、全日制大學(xué)。我認(rèn)為最重要的是保留在自己身上的那種堅忍不拔的精神，這種精神將同樣有助于我勝任貴院的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信我的實力，給我一次證明自己的機會，也同樣證明貴院的正確選擇。
感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!
此致
敬禮!
求職人：
尊敬的貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書，我叫陳幫麗，是20__屆安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生。在進入大學(xué)后，我就耳聞貴醫(yī)院是一個人才濟濟、技術(shù)先進、管理規(guī)范、院風(fēng)和諧的醫(yī)院。聽聞貴醫(yī)院招聘醫(yī)學(xué)檢驗人員，因此貴院是我第一求職目標(biāo)，本人在第一時間向您提交這份自薦書。以下是我個人資料(material)，感謝您翻閱。
我是一個樂觀自信、認(rèn)真細(xì)心、吃苦耐勞且具有高度責(zé)任感的女孩?，F(xiàn)在即將畢業(yè)面臨對自己的人生選擇，面對機遇和挑戰(zhàn)我很有信心。
在校期間，我通過孜孜不倦、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，掌握了醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論、基本知識和基本技能，因成績優(yōu)秀獲得過獎學(xué)金，在校一直擔(dān)任學(xué)生干部，受到老師好評，多次評為優(yōu)秀學(xué)生干部。經(jīng)過一年的實習(xí)實踐，不僅在醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)方面有了很大的收獲，而且變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實，實習(xí)中受到老師、患者好評。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于醫(yī)院工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，進入工作角色，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，努力做好本職工作，提升工作能力和水平。如果有幸能夠加盟貴醫(yī)院，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴醫(yī)院做出應(yīng)有的貢獻。因此，我對自己的未來充滿信心。
在此次應(yīng)聘中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，行動證明一切。希望貴院能夠給我一次機會，讓我有充分施展自己才能的機會，我會盡心盡力，盡職盡責(zé)，讓貴院滿意、患者滿意。
求職人：__。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十七
高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)面向崗位一線需要的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用性人才。崗位需求是高校人才培養(yǎng)模式的“指揮棒”。在這種形式下，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣直接反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，因此，對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行評價成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價的重要組成部分。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)是實踐性很強的學(xué)科，對學(xué)生專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)要求較高。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的結(jié)果不僅要體現(xiàn)學(xué)生對課程基礎(chǔ)知識的掌握情況，還要體現(xiàn)專業(yè)技能、學(xué)習(xí)方法的運用情況以及學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)道德素養(yǎng)的表現(xiàn)情況等。對它的研究，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，進行有效的教學(xué)管理，促進教學(xué)改革[1]。
1學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價現(xiàn)狀及問題分析。
1.1重“教”輕“學(xué)”
許多高職院校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)進行教學(xué)質(zhì)量評價時，只重視教師如何教，而忽視學(xué)生學(xué)得如何。有些高校對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價也僅僅是采用單一的筆試考核來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。他們常常忽視對學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量評價是檢驗學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要手段。這種認(rèn)識偏差容易對學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)，不能引導(dǎo)學(xué)生向提高自身的素質(zhì)和職業(yè)技能方面發(fā)展。高校教學(xué)質(zhì)量的高低不僅由教師的“教”所決定，它還取決于學(xué)生的“學(xué)”。
1.2學(xué)習(xí)質(zhì)量評價指標(biāo)體系尚不完善。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)是實踐性很強的專業(yè)，對學(xué)生的實踐能力要求很高。因此，對學(xué)生進行全方位、立體評價才能有效適應(yīng)高職教育的“工學(xué)結(jié)合”特色教育模式。但多數(shù)高職院校尚未建立一套科學(xué)的、客觀的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價指標(biāo)體系。具體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不清晰、評價體系分項與崗位需求、專業(yè)具體實際結(jié)合不緊密、各項指標(biāo)權(quán)重分配不合理等[2]；以及評價主體單一，缺少用人單位參與；評價方式只注重結(jié)果，忽略過程；評價形式過于量化，忽視專業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)評價；評價內(nèi)容單薄等情況極為普遍。
1.3評價結(jié)果具有局限性。
許多高職院校對檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價還停留在“知識本位”考試評價方式。受這種傳統(tǒng)理念的影響，許多教師習(xí)慣于通過“一張試卷”來評價學(xué)生對基礎(chǔ)理論知識的掌握程度，缺乏實踐技能的考核，對學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)道德素養(yǎng)的評判更是空白。評價結(jié)果存在局限性、偶然性和片面性，不能反映學(xué)生的真實情況，更不能為用人單位提供有效的參考。
2解決檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價問題的對策。
2.1正確認(rèn)識學(xué)習(xí)質(zhì)量評價在教學(xué)質(zhì)量評價中的重要地位。
研究表明，進行科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價對學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)具有良好的導(dǎo)向作用?？陀^的質(zhì)量評價，能夠引導(dǎo)學(xué)生按照評價指標(biāo)體系，對自己的學(xué)習(xí)狀況進行反思，不斷修正自己的學(xué)習(xí)行為；能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使其不斷向“檢驗崗位需求”方向前進。同時，科學(xué)的質(zhì)量評價，也有利于促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。通過對檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價信息的分析與利用，能促使教育教學(xué)按醫(yī)學(xué)檢驗崗位需求進行調(diào)整和改進，實現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”，進一步提升高職教育的辦學(xué)質(zhì)量。
科學(xué)的評價指標(biāo)體系是結(jié)合檢驗崗位需求及人才培養(yǎng)目標(biāo)制定的簡單明確、可操作性強的評價體系。各項指標(biāo)權(quán)重分配合理，評價過程客觀公正，評價結(jié)果真實有效。
2.2.1評價指標(biāo)科學(xué)定位。學(xué)習(xí)效果標(biāo)準(zhǔn)是教育活動各部分對活動主體學(xué)習(xí)效果的要求。過分強調(diào)其中任何一種標(biāo)準(zhǔn)，都會導(dǎo)致教育評價功能實現(xiàn)的失敗[3]。因此，檢驗專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價體系一級指標(biāo)應(yīng)從專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)技能水平、職業(yè)綜合素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進行綜合性定位。二級指標(biāo)及各級指標(biāo)權(quán)重設(shè)置也應(yīng)根據(jù)專業(yè)及崗位具體需求科學(xué)定位。
2.2.2評價主體的多樣化。評價主體由單純的教師本人轉(zhuǎn)變?yōu)樾袠I(yè)專家、用人單位、同行教師、學(xué)生以及教師本人都可以對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行評價。評價主體的多樣化，一方面可以從多個方面、多個角度出發(fā)，進行更全面、更客觀、更科學(xué)的評價，另一方面，學(xué)生作為評價主體，可以改變過去單純的被動狀態(tài)，充分體現(xiàn)他們在評價活動中的主體地位，并在評價他人時，找到自身的優(yōu)勢與不足，從而增強學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性與主動性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、實踐能力、職業(yè)綜合素質(zhì)、就業(yè)競爭力、社會適應(yīng)能力，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
2.2.3評價方式多元化。評價可以采取學(xué)生的自評、互評，行業(yè)專家、用人單位、同行教師、任課教師綜合評價相結(jié)合；可以采取組內(nèi)評價與組間評價相結(jié)合；可以采取期中口試與期末筆試相結(jié)合；可以采取口頭講解與技能展示相結(jié)合等方式。這種形成性綜合評價方式，更有利于對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行動態(tài)評價，更客觀、更有效。
2.2.4科學(xué)分析評價結(jié)果。利用spss等數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法對評價結(jié)果的數(shù)據(jù)資料進行處理與分析，按照等級評價標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)習(xí)質(zhì)量做出合理的評價。
2.3學(xué)習(xí)質(zhì)量評價動態(tài)調(diào)整。
隨著時代的.發(fā)展，檢驗崗位對人才的需求也在不斷地發(fā)生變化，因此質(zhì)量評價體系也應(yīng)隨之進行動態(tài)調(diào)整。我們應(yīng)當(dāng)加強對崗位需求變化的研究，從而不斷完善評價標(biāo)準(zhǔn)，解決學(xué)習(xí)質(zhì)量評價中存在的問題，提高評價的科學(xué)性、實用性和有效性，使我們的高職教育能夠真正跟上時代的步伐。
3學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的意義。
學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要內(nèi)容之一。教育部工作要點中也指出要“全面提高教育質(zhì)量，著力提升人才培養(yǎng)水平”。提高人才培養(yǎng)的水平和質(zhì)量，是高等教育的目標(biāo)和任務(wù)。改革教育質(zhì)量評價和人才評價制度，對提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量至關(guān)重要[4]。
3.1學(xué)習(xí)質(zhì)量評價是為了學(xué)生更好的“學(xué)”
科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價工作并不是單純的對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行評判，而是讓學(xué)生通過現(xiàn)象及結(jié)果，對自己有一個客觀的認(rèn)識，促使其找到不斷提高自我、完善自我的方法和途徑，從而進一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.2學(xué)習(xí)質(zhì)量評價是為了教師更好的“教”
教師的教學(xué)內(nèi)容、方法、手段不是一成不變的，通過科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價工作可以有效地檢驗教師在教學(xué)各個環(huán)節(jié)中存在的問題，從而促使其不斷地進行修正；與此同時，科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價還能促使教師不斷地進行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到以評促教的目的。
3.3學(xué)習(xí)質(zhì)量評價可以張揚個性，激發(fā)熱情。
美國評價學(xué)家斯塔弗爾比姆說過：“評價的最重要意圖不是為了證明，而是為了改進?！备呗氃盒５膶W(xué)生長期習(xí)慣于被評價、被考核，學(xué)習(xí)缺乏主動性?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價工作可以充分發(fā)揮學(xué)生在評價中的主體地位，有效地使學(xué)生發(fā)揚個體優(yōu)勢，挖掘?qū)W習(xí)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生的獨立性和創(chuàng)造性得到極大的發(fā)展，增強學(xué)習(xí)自覺性與主動性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，實現(xiàn)高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)[5]。
參考文獻。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十八
醫(yī)學(xué)檢驗人才培養(yǎng)旨在通過建立教學(xué)團隊的合作機制，進一步加強教學(xué)基層組織培養(yǎng)，不斷深化教學(xué)改革，加強課程培養(yǎng)和技術(shù)培養(yǎng)，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，促進教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗交流，促進教學(xué)隊伍培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展，提高教師隊伍的整體教學(xué)水平，最終達(dá)到大力提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
一、醫(yī)學(xué)檢測技術(shù)人員培養(yǎng)的必要性
1.行業(yè)發(fā)展的需要。隨著經(jīng)濟社會的迅速發(fā)展，人民群眾對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)提出了更高的需求，臨床醫(yī)學(xué)對醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)的依賴和需求日益增強，現(xiàn)代實驗室科學(xué)的發(fā)展促使原來的醫(yī)學(xué)檢驗工作的內(nèi)容、方式及人員結(jié)構(gòu)和管理工作各方面都起著顯著的變化，人才的技術(shù)化、儀器的自動化、試劑的商品化、方法的標(biāo)準(zhǔn)化、管理的科學(xué)化對從業(yè)人員的素質(zhì)提出了更新、更高的要求。
2.職業(yè)教育的需要。職業(yè)教育的改革發(fā)展需要培養(yǎng)一批職業(yè)教育的品牌學(xué)校，因衛(wèi)生職業(yè)教育的教學(xué)改革起步較晚，學(xué)科體系的課程模式、傳授為主的教學(xué)方法、實驗為主的技能訓(xùn)練的培養(yǎng)模式在全國中等衛(wèi)生學(xué)校普遍存在，不能完全適應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向、能力培養(yǎng)為中心的系統(tǒng)化課程改革的要求，不能適應(yīng)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式改革的要求。
3.學(xué)校發(fā)展的需要。學(xué)?？考夹g(shù)打造，技術(shù)培養(yǎng)靠隊伍支撐。醫(yī)學(xué)檢驗人才是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，沒有一支結(jié)構(gòu)合理、理念先進、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的技術(shù)團隊，學(xué)校的發(fā)展培養(yǎng)就不能適應(yīng)時代的發(fā)展。
4.團隊發(fā)展的需要。團隊教師多來自醫(yī)學(xué)院校，大學(xué)畢業(yè)后直接來校任教，普遍缺乏行業(yè)工作背景，學(xué)歷結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)還沒有達(dá)到北京市中等職業(yè)學(xué)校示范技術(shù)的高標(biāo)準(zhǔn)要求，因此急需完善醫(yī)學(xué)檢驗人員的知識結(jié)構(gòu)，提高技術(shù)技能。
二、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才培養(yǎng)的措施
1.更新教育教學(xué)理念
（1）國外教學(xué)模式的學(xué)習(xí)。國外先進的衛(wèi)生職業(yè)教育的理念、課程實施的模式、職業(yè)技能培訓(xùn)的方法與考核、實訓(xùn)基地培養(yǎng)的特點都有了進一步的了解和認(rèn)知，對實施團隊培養(yǎng)項目起到了借鑒和促進作用。
（2）國內(nèi)職業(yè)教育專家培訓(xùn)。醫(yī)學(xué)檢驗人員參加了由國內(nèi)關(guān)于職業(yè)學(xué)校技術(shù)培養(yǎng)和課程開發(fā)的培訓(xùn)，使人員對醫(yī)學(xué)檢驗課程開發(fā)和改革的情況有了進一步的認(rèn)識，對以就業(yè)為導(dǎo)向、工作過程為引領(lǐng)、能力培養(yǎng)為中心的課程改革和校本教材開發(fā)有了深刻的認(rèn)識。
2.完善醫(yī)學(xué)檢驗人員的知識結(jié)構(gòu)和技術(shù)技能
（1）研究生學(xué)歷進修。醫(yī)學(xué)檢驗人員參加研究生課程班的學(xué)習(xí)，使團隊具有研究生學(xué)歷水平的教師比例明顯上升，知識結(jié)構(gòu)和學(xué)歷水平得到了明顯改善，對新的教學(xué)理念的領(lǐng)悟和教學(xué)模式的探索能力也得到提高。
（2）技術(shù)崗位實踐。醫(yī)學(xué)檢驗人員保定期到專業(yè)化的醫(yī)院進行崗位實踐，通過在行業(yè)的頂崗實踐，了解行業(yè)中的需求動向，以及職業(yè)崗位所需能力的發(fā)展變化，明確了行業(yè)需要的人才培養(yǎng)要求，并運用來自行業(yè)一線的實踐經(jīng)驗和案例，總結(jié)和推廣教育教學(xué)改革的新方法和模式。
（3）“雙師型”教師培養(yǎng)。鼓勵醫(yī)學(xué)檢驗人員參加全國衛(wèi)生技術(shù)技術(shù)資格考試，取得相應(yīng)衛(wèi)生職業(yè)資格證書，技術(shù)教師考取相應(yīng)的技術(shù)資格證書，一方面是對行業(yè)要求的技術(shù)知識和技能掌握情況的一次檢驗，另一方面是為日后指導(dǎo)學(xué)生考取技術(shù)資格證書打下基礎(chǔ)。
（4）技術(shù)知識的拓展。醫(yī)學(xué)檢驗人員定期參加了有關(guān)的技術(shù)知識講座和技術(shù)技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)本行業(yè)的最新技術(shù)和進展。并審視自我在理論和實踐兩個方面存在的不足，從而確定自我進修、提高方面的具體計劃。
3.加強醫(yī)學(xué)檢驗人員意識的培養(yǎng)
（1）團隊培養(yǎng)知識的'學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)檢驗人員參加了由知識管理中心田志剛關(guān)于《基于知識管理的團隊培養(yǎng)與實踐》的講座，對團隊培養(yǎng)的內(nèi)涵，有了新的理解和提高，認(rèn)識到一個團隊的發(fā)展，不僅要重視個人的學(xué)習(xí)和個人智力的開發(fā)，更強調(diào)醫(yī)學(xué)檢驗人員的合作學(xué)習(xí)和群體智力的開發(fā)，強化醫(yī)學(xué)檢驗人員彼此理解支持、協(xié)調(diào)合作，有效利用醫(yī)學(xué)檢驗人員所擁有的各項資源，最大程度地發(fā)揮每個人員的潛力。
（2）互相學(xué)習(xí)和促進。教師通常被認(rèn)為是一個各自獨立工作的職業(yè)，但作為一個團隊，人員之間經(jīng)常集中在一起進行學(xué)習(xí)，探索教學(xué)改革的途徑和方法，采用“頭腦風(fēng)暴法”進行思維碰撞和思想交流，通過人員間的密切交流、相互影響和感染，拓展了教學(xué)教研的思路，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、促進的目的。
三、醫(yī)學(xué)檢驗人員培養(yǎng)的體會
1.明確團隊培養(yǎng)目標(biāo)。醫(yī)學(xué)檢驗人員應(yīng)花費充分的時間、精力來討論、制定共同的培養(yǎng)目標(biāo)，并在這一過程中使每個醫(yī)學(xué)檢驗人員都能夠深刻地理解團隊的目標(biāo)。并將團隊共同的目標(biāo)分解為具體的行動目標(biāo)。這一行動目標(biāo)既能使個人不斷開拓自己，又能促進整個團隊的發(fā)展，并能督促團隊始終為實現(xiàn)最終目標(biāo)而努力。
2.堅持教學(xué)與教研相結(jié)合。團隊培養(yǎng)堅持學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合的原則，堅持在“學(xué)習(xí)中工作，在工作中成長”。教學(xué)與教研工作并須緊密結(jié)合，認(rèn)識到教研是一種在理論指導(dǎo)下的實踐活動，必須到將所研究內(nèi)容應(yīng)用于教學(xué)實踐。
3.堅持與課程培養(yǎng)、技術(shù)培養(yǎng)相結(jié)合。醫(yī)學(xué)檢驗人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合學(xué)校的課程培養(yǎng)和技術(shù)培養(yǎng)來開展，改革教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法，圍繞特色技術(shù)培養(yǎng)、精品課程培養(yǎng)進行。
4.注重團隊整體水平的提升。醫(yī)學(xué)檢驗人員培養(yǎng)更多的關(guān)注是人員間共同的發(fā)展和提高，團隊發(fā)展的瓶頸不僅包括短板效應(yīng)，也體現(xiàn)在“新木桶理論”的“縫隙效應(yīng)”中，必須通過團隊共同目標(biāo)的確立、人員間的角色互補、團結(jié)協(xié)作和每個人員特長的最大程度的發(fā)揮，才能實現(xiàn)團隊整體工作水平的提高和目標(biāo)的實現(xiàn)，取得1+12的高績效。
參考文獻：
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[2]龍艷，石青峰，全角，蔣冬香，楊峻，海華.以能力培養(yǎng)為核心醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)探索[j].《教育教學(xué)論壇》.18期.
[3]李海俠，鄭磊，楊佳，蔡貞，張繼瑜，童曉文，裘宇容.醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的初探[j].《中國高等醫(yī)學(xué)教育》.203期.
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十九
隨著計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中也越來越多地運用了數(shù)字化技術(shù)。在解剖學(xué)教學(xué)過程中，經(jīng)常遇到有些內(nèi)容抽象復(fù)雜，實驗標(biāo)本不足，有些標(biāo)本不便觀察等問題，利用計算機輔助教學(xué)可以很好地幫助教師解決這些問題。計算機教學(xué)能以其趣味性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)在的教學(xué)軟件中，不僅僅包含文字與圖畫，更有聲音、圖像及動畫，這就使得學(xué)生們不僅可以直觀的看到外部結(jié)構(gòu)，標(biāo)本的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也清晰可見，學(xué)生們的學(xué)習(xí)可以更直觀、更輕松。目前，有一些院校利用三維立體重建，這一技術(shù)可以直觀的顯示人體三維結(jié)構(gòu)，大大減小了解剖學(xué)教學(xué)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。然而，人體解剖學(xué)是研究正常人體結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)，需要大量的尸體標(biāo)本進行學(xué)習(xí)，計算機技術(shù)只是作為輔助教學(xué)的一種手段，不能完全替代觀察尸體標(biāo)本。
2、善用啟發(fā)式教學(xué)法。
所謂啟發(fā)式教學(xué)，即是教師引導(dǎo)學(xué)生積極思維，使學(xué)生主動獲取知識的一種雙向教學(xué)方法。啟發(fā)式教學(xué)法在實際教學(xué)過程中運用非常廣泛。在進行一個新知識內(nèi)容教學(xué)之前，教師可以進行導(dǎo)課活動，這樣可以增強教學(xué)活動的趣味性，吸引學(xué)生的注意力。在具體教學(xué)過程中，可以靈活運用各種方式。例如設(shè)問法、比較法、討論法等等。啟發(fā)式教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，有助于提高解剖學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
3、針對不同專業(yè)因材施教。
不同專業(yè)對于解剖課的要求不同，課時及教學(xué)大綱也不盡相同。因此，在具體的教學(xué)過程中，要注意針對不同專業(yè)因材施教。例如筆者執(zhí)教的醫(yī)學(xué)檢驗班，解剖學(xué)課時相比臨床班大大減少，對檢驗專業(yè)學(xué)生的要求也不是很高。因此，在制定教學(xué)大綱過程中，要善于取舍，刪去一些與檢驗專業(yè)聯(lián)系不大或應(yīng)用不多的內(nèi)容。著重講述與專業(yè)相關(guān)的.內(nèi)容，做到少而精。如果一味的生搬硬套，就難以獲得較好的教學(xué)效果。
4、密切聯(lián)系臨床病例。
在解剖學(xué)教學(xué)過程中密切聯(lián)系臨床病例，能夠切實有效的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。筆者從教過程中，經(jīng)常有學(xué)生詢問身邊的常見臨床病例。因此，教師在教學(xué)過程中，可以適當(dāng)引用身邊的常見病例，在分析病例的同時，充分與所學(xué)的解剖知識聯(lián)系起來，使學(xué)生在長時間的解剖學(xué)習(xí)過程中保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，且能做到理論聯(lián)系實際，解剖知識學(xué)得活、記得牢。另一方面，人體九大系統(tǒng)的每一個器官，都與臨床密切相關(guān)。適當(dāng)結(jié)合臨床，能夠啟迪學(xué)生思維，知道如何進行縱橫聯(lián)系，提高分析問題與解決問題的能力?？傊?，解剖學(xué)教師應(yīng)不斷改進舊的教學(xué)方法，探討新的教學(xué)經(jīng)驗，積極充實自己，并結(jié)合不同醫(yī)學(xué)專業(yè)的要求制定不同的教學(xué)方案才能收到良好的教學(xué)效果。
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醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二十
1.1成立校本教材編審委員會高等職業(yè)教育是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高層次技術(shù)應(yīng)用型專門人才，其突出“以知識為基礎(chǔ)、能力為中心”的人才培養(yǎng)模式，主要服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)。我國幅員廣闊、人口眾多，各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡，各級各類醫(yī)療機構(gòu)儀器化及先進程度、開展項目及所選檢測方法等差距較大，現(xiàn)有教材雖然比較優(yōu)秀，但多為本科教材的壓縮版，涉及面寬而雜，不太適合我院教學(xué)。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段高職醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是廣大的縣、鄉(xiāng)、社區(qū)等基層醫(yī)療單位，各個單位均有一定數(shù)量的儀器，但其先進程度并不高，很多項目仍然以手工操作為主。借助中央財政支持醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)建設(shè)的支持，我們以我校專業(yè)骨干教師為主導(dǎo)，吸收了部分省、市、縣醫(yī)院一線行業(yè)專家成立校本教材編審委員會，在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)與建議下，研究編寫專業(yè)課程特色教材。確定了以“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”為模式，打破傳統(tǒng)教材編寫中過度的知識、理論的系統(tǒng)性。參照第3版《全國臨床檢驗操作規(guī)程》，結(jié)合目前我國醫(yī)學(xué)臨床實驗室常見、主要的檢驗項目，融基本知識、必要的理論于技術(shù)和疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)為一體，實現(xiàn)教材編寫的項目化、任務(wù)化，盡可能滿足“教、學(xué)、做一體化”教學(xué)要求的校本特色教材編寫原則。在編寫過程中我們充分借鑒行業(yè)資深專家的豐富經(jīng)驗，合理編排教學(xué)內(nèi)容。除部分引用已出版的教材和網(wǎng)絡(luò)上的資源外，我們重點利用臨床科室的優(yōu)勢，采集了大量的典型形態(tài)學(xué)圖片和臨床疾病病例等一線資料，充實到本套教材中，以增加學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
1.2成立行業(yè)專家工作室在行業(yè)專家中遴選出具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的人員，尤其是我校的優(yōu)秀畢業(yè)生組建行業(yè)專家工作室，制定行業(yè)專家工作室工作制度，每年定期開展行業(yè)專家進校園系列學(xué)術(shù)活動，邀請他們來校開展各種講座。以他們豐富的知識與經(jīng)驗充實著學(xué)生，以他們成長的璀璨歷程激勵著學(xué)生，以他們的人格魅力感召著學(xué)生，不斷豐富校園文化和人文底蘊、培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)綜合素養(yǎng)。
2完善校內(nèi)、外實驗實訓(xùn)基地以形成多元化的實習(xí)實訓(xùn)模式。
2.1完善校內(nèi)專業(yè)實驗室醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)課程實踐性很強，實驗課時超過總課時的50%。隨著招生規(guī)模擴大，校內(nèi)實驗、實訓(xùn)設(shè)施數(shù)量尚顯不足。在各級資金的大力支持下，我們進一步完善了臨床檢驗基礎(chǔ)實驗室、免疫學(xué)檢驗實驗室、生物化學(xué)檢驗實驗室、微生物學(xué)檢驗實驗室、寄生蟲學(xué)檢驗實驗室、衛(wèi)生理化檢驗實驗室等專業(yè)實驗室，新建血液學(xué)檢驗實驗室、生物化學(xué)實驗室、病原學(xué)實驗室、病理檢驗實驗室、分子生物學(xué)檢驗實驗室，并在每個專業(yè)實驗室安裝了教學(xué)多媒體系統(tǒng)，極大地滿足了課程實踐教學(xué)需求，豐富了教學(xué)手段。
2.2建立醫(yī)學(xué)檢驗仿真實訓(xùn)中心單純的課程教學(xué)使學(xué)生缺乏檢驗的整體意識，使校內(nèi)實訓(xùn)與校外頂崗實習(xí)存在差距，學(xué)生要很經(jīng)過較長時間才能適應(yīng)檢驗科的各項工作。我們整合已有資源，將各實驗室的大型儀器設(shè)備集中在一起，并適當(dāng)補充一些先進或必須的設(shè)備，引用醫(yī)院檢驗科實驗室規(guī)劃設(shè)計方案，由院方指導(dǎo)建成校內(nèi)醫(yī)學(xué)檢驗仿真實訓(xùn)中心，開展實習(xí)前崗位技能訓(xùn)練和綜合實訓(xùn)，盡可能實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)與職業(yè)崗位的“零距離”對接。
2.3遴選和拓展校外實訓(xùn)基地以滿足學(xué)生的需求以就業(yè)為導(dǎo)向，對已有實習(xí)基地進行遴選，適當(dāng)增添縣級醫(yī)院實習(xí)基地，拓展省外特別是沿海開放城市實習(xí)點，以滿足不同學(xué)生的實習(xí)和就業(yè)需求。按照合作共建的協(xié)議，針對校外實訓(xùn)基地的'個體差異，參照實習(xí)教學(xué)大綱制定相應(yīng)的補償教學(xué)計劃，由學(xué)院或?qū)嵱?xùn)基地安排行業(yè)能手執(zhí)行教學(xué)。校、企雙向運行“實習(xí)基地共建、人才培養(yǎng)共育、教學(xué)效果共評”機制。通過多項舉措，使醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量得以全面提升。
3建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫以實施多方式人才培養(yǎng)模式。
3.1組建專業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫啟動專業(yè)核心課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源搜集、制備和整理工作，將各專業(yè)核心課程的教學(xué)大綱、授課計劃、課件、電子教案、復(fù)習(xí)題、模擬試卷、實驗指導(dǎo)、參考資料、教學(xué)錄像等資源組建成專業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)資源庫，方便學(xué)生課后自學(xué)和提升。嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)平臺開展在線課程輔導(dǎo)與交流，實現(xiàn)校內(nèi)、校外考證輔導(dǎo)與培訓(xùn)并重等多種方式的人才培養(yǎng)模式。
3.2推行教學(xué)做一體化教學(xué)面對當(dāng)今的高職學(xué)生，傳統(tǒng)的教師教、學(xué)生學(xué)的灌輸式教學(xué)模式已成為影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。如何采用先進的教學(xué)方法與手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性顯得至關(guān)重要。為此，我們組織教師觀摩學(xué)習(xí)各種先進的、適用于高職學(xué)生教學(xué)的教學(xué)方法與手段。如采用啟發(fā)式教學(xué)方式，通過課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的創(chuàng)新思維；開展以案例分析為背景的情景教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與熱情。通過實驗室改造，安裝多媒體實驗教學(xué)系統(tǒng)，建設(shè)顯微數(shù)碼互動實驗室等，使形態(tài)學(xué)教學(xué)更加豐富、形象、生動和直觀。逐步淡化理論教學(xué)與實踐教學(xué)的區(qū)分，推進具有典型高職特色的邊教、邊學(xué)、邊做的教、學(xué)、做一體化情景教學(xué)方法在本專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用。
4建成德技雙馨的“雙師”教學(xué)團隊。
依托學(xué)院《教師進修條例》、《教師參加專業(yè)實踐鍛煉實施辦法》、《專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)對象選拔及管理辦法》、《企業(yè)兼職教師管理辦法》、《“雙師型”教師認(rèn)定辦法》等制度條例，創(chuàng)造條件，落實相關(guān)制度要求，鼓勵教師攻讀學(xué)位，考取檢驗專業(yè)資格證書，取得“雙師”資格。把企業(yè)精英、業(yè)務(wù)骨干作為兼職專業(yè)帶頭人來培養(yǎng)，提升他們謀劃專業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的能力。妥善安排兼職教師利用業(yè)余時間進行分段式彈性教學(xué)，解決其工作與教學(xué)的矛盾。通過教師與企業(yè)人員的角色互換、互補互助等，加強校內(nèi)外教師團隊精神的培養(yǎng)，不斷充實，形成德技雙馨的“雙師”教學(xué)團隊。
5改革傳統(tǒng)考核方法以建立過程與結(jié)果并重的考核新體系。
擯棄傳統(tǒng)的以理論考試為主、技能考試為輔的成績評定體系，建立了一個全新的考核評價體系：（1）規(guī)定專業(yè)課程必須開展技能考核，考核不合格者必須參加培訓(xùn)，合格后方可參加理論考試，促使學(xué)生必須重視技能的學(xué)習(xí)；（2）調(diào)整成績評定方法，將理論考試成績占總評成績比例的70%下調(diào)到40％，技能考核為30%權(quán)重，另將占總評30％的平時成績進行細(xì)化，執(zhí)行對出勤、上課態(tài)度、實驗準(zhǔn)備、實驗過程、實驗結(jié)果、實驗報告等全方位的評價，尤其是對實驗過程的評價有效地抑制了部分學(xué)生偷懶、不認(rèn)真或抄襲他人實驗報告等不良行為。這種新的評價體系對學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程進行了監(jiān)督與評價，雖增加了教師的工作量，但因其能有效地避免單次考核的片面性和偶然性，使其對學(xué)生的評價更加合理，因而也深受廣大學(xué)生的歡迎。
6構(gòu)建人才培養(yǎng)質(zhì)量評價指標(biāo)體系。
設(shè)立人才培養(yǎng)質(zhì)量評價委員會，科學(xué)設(shè)計學(xué)生評教表、教師評學(xué)表、教學(xué)信息反饋表、實習(xí)生質(zhì)量調(diào)查表、實習(xí)單位意見表、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查表及企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等調(diào)查表格，構(gòu)建人才培養(yǎng)質(zhì)量評價指標(biāo)體系。利用班級信息員搭建學(xué)生與教師溝通的橋梁。建立畢業(yè)生信息化管理系統(tǒng)，實施畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展監(jiān)控，統(tǒng)計分析用人單位、行業(yè)協(xié)會、學(xué)生家長對學(xué)生就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等方面的信息，形成反饋性意見提供專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，作為專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式修訂的參考依據(jù)。以上是我院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)近幾年發(fā)展過程中的具體做法與改革實踐，通過各種有效措施的實施，明顯提高了我院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)。我們期待大家的共同參與、相互借鑒、共同提高，為我國檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量、衛(wèi)生服務(wù)水平的提升共盡一份力量。