方案是為解決問題或達成某個目標而制定的具體步驟和方法。在制定方案時，我們應該注重創(chuàng)新和靈活性，以適應不斷變化的市場和環(huán)境需求。方案的內(nèi)容和表達方式因人而異，你可以參考以下范文，找到適合自己的寫作風格。
辯論賽的策劃方案篇一
辯論賽是一門藝術，是一種融口才、邏輯、風度、幽默、表演為一體的競技項目，他能檢驗一個人或一個團體其文化底蘊和知識結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對話的地方，辯論無處不在，無時不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，金戈鐵馬錚錚作聲?？崔q論，讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢，孰能無惑。辯論使我們開闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高級的智力游戲，規(guī)則嚴密，進退有度，如同對弈。而一舉一動一言一語，又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個磁場，把我們從日常生活拉進智慧天地，它讓我們感動。二十一世紀是知識爆發(fā)的時代，當代大學生在全球知識化浪潮的面前應學會用科學的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀的高校更應致力于引發(fā)大學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學生在競爭中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨特環(huán)境賦予了大學生活辯證的思維方式、流暢的表達能力，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì)，并不斷鼓勵學生關注社會發(fā)展、關心民生走向，使之逐步成長為富有社會責任感的高素質(zhì)人才。辯論賽，將展示新世紀大學生的滔滔辯才!讓我們相約，共同走進辯論賽，臺前幕后一聽領略辯論賽的精彩花絮!二、活動介紹1.活動名稱：荊州職業(yè)技術學院第十四屆大學生辯論賽2.活動宗旨：關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動目的與意義：目的：(1)提供一個良好的學習氛圍，塑造有個性、有口才、應變自如的當代大學生。(2)活躍大學校園的文化氣氛，豐富大學生課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，體現(xiàn)大學生的綜合素質(zhì)。(3)本著“公平競爭，團結(jié)合作”的精神，以“關注時事，追求真理，鍛煉口才，展現(xiàn)自我”為宗旨，傳播科學精神。意義：通過舉辦辯論賽為同學們提供一個展現(xiàn)自己能力的平臺，近而在全校范圍內(nèi)形成一個勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。
副主席陸遲主持人：待定嘉賓評委：待定。
5.活動對象：荊州職業(yè)技術學院13屆全體新生。
6.活動時間：10月底—12月初地點：1-3202(備用教室1109)。
7.賽制：四對四團體辯論賽每隊由四名上場隊員組成，性別不限，每場比賽如無意外情況不可更換隊員。
8.賽程安排：(注：協(xié)會隊伍由協(xié)會自愿參賽)(1)第一階段：初賽系里8支隊伍和院里2支隊伍組成10支參賽隊伍，根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進行初賽，即預賽五場。初賽決定四支隊伍進行復賽，由評委根據(jù)最高分決定一支隊伍直接進行決賽。
(3)第三階段：決賽三支隊伍兩兩比賽，交叉對決，由評委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。
2.各賽隊(1).請各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組織對賽事的統(tǒng)籌安排及賽場準備工作的順利進行，如未按時到達指定地點按棄權(quán)處理。(2).請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。(3).遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，各賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間，各賽隊請不要與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯(lián)系。
四、活動要求。
【審題】準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解?！菊归_】對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感?！巨q駁】提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
【配合】具有團隊精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
【語言】普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，賦予感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
【辯風】比賽中尊重對手，尊重主席評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，用于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，辯論貫穿全局。
【形象】著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
【辯手】陳詞流暢，說理透徹，用語得體，提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，語言幽默風趣。
要求：所有部長干事最好提前半個小時到達賽場，測試話筒，準備音響，擺放好位置和招待品，保證賽事順利進行。
2：辯論賽程(1).辯論賽開始。
(2).主持人致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽隊代表隊所持立場。
(3).介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則。
(4).開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘。
(5).攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘。
(6).攻辯小結(jié)，每隊各1分30秒。
(7).自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘。
(8).反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
(9).正反四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
(10)觀眾自由提問。
(11).辯論結(jié)束后點評嘉賓評析發(fā)言，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計。
(12)主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結(jié)果。
(13).比賽結(jié)束，退場。
(1).陳詞提倡即興陳詞，依經(jīng)據(jù)典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(2).開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
(3).攻辯1攻辯由正方二辯開始，正反方進行。
2正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方，辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分，每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
4每一輪攻辯階段為1分45秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題，辯方每次的回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。5四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
(4).自由辯論。
1自由辯論時間總共為10分鐘。
2自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任意一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方任意一位隊員應立即發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。雙方依次輪流發(fā)言，知道雙方時間用完為止。
3在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
4當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。
5如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
6自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，應適當扣分。
7若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。
8自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡介明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
(5).結(jié)辯辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
(6).觀眾提問觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績，正反方各回答出兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可以作答，一個問題的回答時間為一分鐘，每一位辯手的時間未滿，其他辯手可以補充。
(7).時間提示自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
4:賽后主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結(jié)果。賽后退場由學習部成員安排。組織退場：會議結(jié)束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領人員維持秩序，一次讓老師和學生離開現(xiàn)場。
1.大會結(jié)束后先歡送各位評委老師。
2.學生有序離開教室。
3.學生會人員留下來打掃教室，體育部長帶領體育部成員撤走多余桌椅。
六、抽簽安排。
1、抽簽實行賽前統(tǒng)一公開的方式，有個代表隊的負責人統(tǒng)一抽簽，抽簽之前不得泄露辯題，初賽由十個隊的負責人一起抽取，初賽結(jié)束后再進行復賽辯題的抽取，復賽結(jié)束后再統(tǒng)一抽取決賽辯題。
2、各個負責人必須保證不對抽取的辯題進行改動，甚至私下調(diào)換，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
3、初賽辯題比賽前一星期抽取，復賽決賽辯題抽取時間按照初賽結(jié)束時間定制。
4、抽簽地點：1-3202。
辯論賽的策劃方案篇二
一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動時間：xx年x月。
地點：機電樓、多媒體報告廳。
三、主辦：機械工程系團總支、學生會。
承辦：機械工程系演講協(xié)會。
四、活動具體安排：
(1)x月x日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關于舉辦機械工程系。
第二屆“風采杯”辯論賽的通知。
機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：機械工程系學生。
(2)表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;。
(3)普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;。
三、活動方式：(1)比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;。
(2)選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;。
(3)預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。
四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質(zhì)獎勵，并加相應德育分。
五、選拔賽時間：x月x日(周日)下午6：30。
地點：機電樓508。
六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在x月x日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
(2)x月x日下午6：30，機電樓508，由副會長x主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長xx，由組織部xx、xxx組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。
比賽完后，由秘書處xx負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。
(3)x月x日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。由xx負責。
(4)x月x日——x日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)x月x日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
(6)x月x日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。
(7)x月x——x日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
(8)x月x日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院x會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注：1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。
2、在x日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項：
(1)、整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定。
(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關人員布置打掃。
以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!
xx年x月x日。
辯論賽的策劃方案篇三
為全校同學提供一個鍛煉自己，展現(xiàn)自己的平臺，用辯論比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對辯論有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。
二、活動原則。
旨在增長每個學子的辯論口才，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和辯論才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對辯論的不同理解。
三、活動內(nèi)容。
(一)比賽時間：年11月21日。
(二)比賽地點：(待定)。
(三)比賽形式：金口社與系進行比賽。
(四)比賽內(nèi)容：1，開篇陳詞，2，攻辯，3，攻辯小結(jié)，4，自由辯論，5，總結(jié)陳詞，6，觀眾提問，六個大環(huán)節(jié)充分展示每一個選手的辯論口才。
四、活動準備。
1)參賽選手要求：
(1)河南城建學院10級本、?？茖W生，性別、年齡不限。
(2)辯論選手盡量講普通話。
(3)辯論選手盡量穿正裝。
(4)辯論選手可以借助圖表和道具。
(5)辯論選手禁止進行人身攻擊。
(6)辯論選手要有一定的辯論禮儀知識。
(7)辯題由雙方負責人共同選出。
(8)自備服裝和道具。
2)參賽人數(shù)：
選拔賽自由報名，系隊四人。
3)時間初步安排：
(1)11月15日前通知所邀請的系組織本系人員準備。
(2)11月17日中午12：00報名截止。
(一)活動名稱：
20__年__農(nóng)業(yè)大學自強社"心駐自強，辯出自我"辯論賽。
(二)活動背景：
__農(nóng)業(yè)大學自強社自成立以來，秉承各自特色，茁壯成長。時光荏苒，成長旅程進入了一個前所未有的新階段。__級新干事的加入為自強社這個大家庭注入了新的力量。轉(zhuǎn)眼間一個學期過去，我們?nèi)?部)門人員經(jīng)過一個月的磨合期，彼此都有了一定的認識。但是在大范圍內(nèi)，我們還是有點陌生。新舊委員之間還不是很熟悉，這將導致新老委員間的交流不夠緊密。為了增進全體成員之間的交流，營造互愛互助的社(部)門氣氛，我們特舉辦此次全社"心駐自強，辯出自我"辯論賽活動。
(三)活動目的：
1.促進新老委員之間的認識和了解，讓彼此熟悉，增進友誼，讓新委員更好的融入到自強社這個大家庭。
2.舉辦此次辯論賽為自強社社員們提供一個知識交流、互相學習，展示個人才能的平臺，鍛煉自強社同學們的口才，提高自強社社員的口才表達能力和交際水平，豐富同學們的課余生活，活躍了社內(nèi)氣氛，又培養(yǎng)自強社優(yōu)秀人才，同時也促進部門間互動，使新委員更好的融入大學生活!
(四)活動可行性分析：
1、在這次辯論賽以提高口才，增進社員交流為主，可操性強，意義大。本次活動一定能夠順利完成，并收到預期效果。
2、社員們的參與意愿大，熱情高。這次辯論賽，大家可以借此機會互相交流，增進彼此的了解。同時，還可以學到新的知識，以提高自身素養(yǎng)。
3.本學期各學院活動較少，社內(nèi)人員較有空。
(五)活動時間：
20__年__月__日。
(六)活動地點：
__農(nóng)業(yè)大學某區(qū)某樓。
(七)活動對象：
__農(nóng)業(yè)大學自強社全體社員。
辯論賽的策劃方案篇四
一，活動背景：為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的'青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
二，活動介紹：此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
三，活動主題：嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽。
四，活動時間20xx年11月9日至11月11日。
五，活動地點：嘉興學院tcl國際學術報告廳。
六，活動內(nèi)容。
七，活動策劃主辦單位。
嘉興學院演講與辯論者協(xié)會。
八，協(xié)助單位。
各分院學生會及社團組織。
九，活動邀請單位。
上海大學浙江工商大學。
十，活動對象。
上海大學辯論隊浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊。
十一，宣傳方案。
海報規(guī)格數(shù)量：待定。
張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束。
張貼地點：各分院宣傳欄。
辯論賽的策劃方案篇五
執(zhí)行單位：-系學生會秘書處、學習部、組織部、紀檢部。
關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我，以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，學生之間互動。
-系全體同學。
20**年x月x日。
圖書館報告廳。
以班級為單位每班出四名同學進行初賽，而后預賽、半決賽、決賽的評比。
1、組成。
每個辯論隊有四個辯手上場比賽，按順序分為一至四辯。一辯負責立論、攻辯小結(jié)；二、三辯負責攻辯；四辯負責總結(jié)。
2、流程。
（1）自我介紹。
先由正方進行自我介紹，再由反方進行自我介紹，時間各一分鐘。
（2）開篇立論。
先由正方一辯進行立論，再由反方一辯進行立論，時間各兩分鐘。
（3）一對一攻辯。
攻辯由四個階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，讓后，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復上述步驟。（一方兩攻辯手可以重復選擇對方同一辯手進行攻辯）。
選擇對手完畢后，由攻辯方向?qū)Ψ教釂?，由對方作答。攻方只能提問，每個問題最多15秒；反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯限時1分30秒。
在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。攻方提問完，可以由攻方提前結(jié)束攻辯。
（4）攻辯小結(jié)。
由正方一辯進行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間各一分鐘。
（5）自由辯論。
由正方開始自由辯論，雙方每次一個輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計時5分鐘。在一方時間到后，可以由時間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結(jié)束自由辯論。
（6）總結(jié)陳詞。
先由反方四辯進行總結(jié)陳詞，再由正方四辯進行，時間各3分。
3、控制。
辯手應該嚴格遵守辯論時間限制。立論攻辯小結(jié)自由辯論總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時，攻辯剩15秒時，計時員會提醒；時間到。超出5秒會給予扣分，根據(jù)記錄按嚴重程度扣2分、5分或者10分。
4、注意事項。
（1）參賽選手應衣著整齊，舉止文明。
（2）比賽中應注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關隊的比賽資格。
（3）自由辯論階段四位辯手應該共同參與。
（4）比賽中不得發(fā)生爭執(zhí)，相關意見和比賽中出現(xiàn)的問題應該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。
根據(jù)選手表現(xiàn)評得最佳辯手一名、最有價值辯手一名、團體一等獎、團體二等獎、最佳組織獎。
由-系學生會成員組成。
辯論賽的策劃方案篇六
全校學生。
口才協(xié)會.阿q幽默協(xié)會。
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
比賽前期流程：
1.外聯(lián)部拉贊助。
2.做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽。
3.挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿;能調(diào)動氣氛，富有感情;膽大，發(fā)音清晰標準)。
4.挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的干事。
5.申請活動使用的課室(建議二教)。
6.向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。
7.再次通過網(wǎng)絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8.準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xx”正方，觀點是“xx”;反方，觀點是“xx”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主持人宣布比賽結(jié)束。
7、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
1、開篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;。
2、功辯階段：
3、功辯小結(jié)：
雙方二辯或者三辯進行功辯小結(jié)，時間為1分30秒;。
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;。
5、總結(jié)陳詞：
分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時間各為3分鐘。
6、辯論結(jié)束。
7、評判團代表評分;評委邀請：
1、初賽：
2、復賽和決賽：老師+各協(xié)會的會長。
3、獎項設置：1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎品)；2、辯手每場一名;(頒發(fā)個人榮譽證書)。
4.勝負判斷：
1.每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據(jù)評委所打團體分總和來判斷;決賽依據(jù)評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和來判斷。
2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分(去掉一個分和一個最低分)的總和。
經(jīng)費預算：1、2、3、4、
海報制作：礦泉水：榮譽證書及獎品：打印相關資料的費用。
合計：
評分標準：
辯論賽的策劃方案篇七
為了提高本班同學的語言能力，臨場思維應變能力，團隊協(xié)作能力，鍛煉心理素質(zhì)，更加深入理解問題本質(zhì)。我們班將舉行以“說我所想，辯我所感”為主題的土木084班宿舍文化節(jié)第一屆辯論賽，具體內(nèi)容如下：
說我所想，辯我所感。
：本次辯論賽主要是為豐富本班同學課余生活，促進同學之間的友好關系，開拓思路，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)本班辯論人才。
土木084班班委。
土木084班112宿舍。
：待定。
廣西工學院土木建筑工程系土木084班全體同學。
以宿舍為單位組隊，每隊4人，每隊設一名隊長，。各宿舍舍長將隊員名單于20xx年4月10日（星期六）前交至112宿舍舍長（李建波）。
1、初賽，以宿舍為單位抽簽。其中四個宿舍分兩組進行比賽，其中獲勝的兩個宿舍直接進入半決賽，失利的兩個宿舍進行附加賽，勝者進入半決賽。有一個宿舍不必參加初賽，直接進入半決賽。
2、半決賽：由進入半決賽四個宿舍派隊長抽簽決定對手及辯題，獲勝的兩個宿舍進入決賽。
3、決賽：決賽辯題由班委確定，獲勝者將成為辯論賽冠軍。
1、主持人致開場詞，并感謝與會人員的到來，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題（可做簡單的分析）。
3、宣布比賽規(guī)則。
4、介紹參賽代表隊及所持立場。
5、介紹參賽隊員。
6、介紹評委及點評嘉賓。
7、辯論比賽（比賽程序及用時規(guī)定如附表1）。
8、觀眾提問。
9、評委及點評嘉賓退席評議。
10、評委點評比賽情況。
（1）就辯題發(fā)表個人見解。
（2）概括比賽態(tài)勢的發(fā)展軌跡，評析參賽隊整體表現(xiàn)。
（3）對辯手的個人表現(xiàn)作點評。
（4）其他。
11、主持人宣布比賽結(jié)束，并再次感謝到會人員。
（
最佳辯手獎（每場1名）：
負責人：林振來、梁少偉。
工作職責：在比賽前一天中午前申請4教c區(qū)的5樓或6樓的教室，教室使用時間為晚上19：30—22：30，并在賽前10分鐘做好簽到工作。
負責人：李建波。成員：袁方成、吳昌弟、賴啟峰、于發(fā)袂、茍興東、李金潔、莫崇陽。
工作職責：布置擺放比賽現(xiàn)場的桌椅，黑板報的書寫，評分條、時間流程‘評分細則的打印，秒表的準備等。
負責人：劉杰。
工作職責：比賽是負責拍照，賽后組織同學隊本次活動進行宣傳。
負責人：林靖雄黃巖峰。
工作職責：邀請、聯(lián)系、接待辯論賽的評委及嘉賓。
負責人：廖保坤、陳聰賢。
工作職責：負責在比賽前將比賽所需的獎品、獎狀、礦泉水、評分條、提示牌等物品準備好。
：李海金、姚家秀。
礦泉水：20瓶×1.5元/瓶=30元邀請函：10張×1元/張=10元。
獎狀：10張×1元/張=10元獎品：30元。
評委紀念品：5×5元=25元打?。?0元。
總計：115元。
土木084班112宿舍。
二零xx年四月四日。
辯論賽的策劃方案篇八
學生會干部。
初賽：20xx年11月19日至21日。
決賽：20xx年11月23日。
一號樓一樓。
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
2、不可進行人身攻擊。
3、尊重主席及評委的評判。
（一）開篇陳詞。
1、正方一辯發(fā)言（3分鐘）。
2、反方一辯發(fā)言（3分鐘）。
（注：每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言）。
（二）攻辯。
1、攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
2、正反。
4、正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成攻辯，對手選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
5、每一輪攻辯階段為1分30秒；用時滿時，以哨聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答不作扣分處理。
（三）、攻辯小結(jié)。
1、正方一辯進行攻辯小結(jié)（1分30秒）。
2、反方一辯進行攻辯小結(jié)（1分30秒）。
（注：要針對對此前所以階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結(jié)階段，在每用時剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言。）。
（四）自由辯論。
正反方辯手自動輪流發(fā)言，每方限時5分鐘，雙方總共10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進行。同一辯手的發(fā)言次數(shù)不限。若某一方的選手連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言）。
（五）總結(jié)陳詞。
1、反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）。
2、正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）。
（注：應有針對性的對辯賽會整體態(tài)勢進行總結(jié)，否則將被適當扣分，每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言。）。
1、論證有力，引述資料充實恰當（滿分25分）。
2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分20分）。
3、語言流暢、脫稿、有文采（滿分15分）。
4、反駁應變能力強（滿分25分）。
5、風度端正、表情自然有幽默感（滿分15分）。
6、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點（滿分100分）。
每名隊員滿分100分，四名隊員相加是400分，另有全隊整體配合表現(xiàn)100分，每隊總分滿分為500分。
辯論賽的策劃方案篇九
（由于參賽社團數(shù)量未定，故精確時間難以確定，制作大體估算）
十月十八號――二十一號社團報名。
十月二十二號晚參賽社團抽簽決定分組，第一輪對陣順序及第一輪辯題
十月二十七號――十月三十號第一輪比賽，每天四場比賽，每兩場同時進行（三十號晚，本輪比賽結(jié)束后，抽取下一輪比賽辯題）
十一月六號――九號第二輪比賽
十四――十五號第三輪比賽
十一月十九號半決賽
十一月二十四號決賽
1、本次大賽社聯(lián)為主辦方，本社團為承辦方
具體組織宣傳工作由社聯(lián)負責
2、賽前須確定評委和主席
3、每場比賽需若干服務人員，包括茶水服務兩到三名及計時員兩名
4、比賽時間為七點到九點，兩場同時進行，兩場次，每天四場
1、茶，紙杯若干，三十元。
2、油筆十支。十元
3、a4紙一打，八元
4、獎牌四個
5、證書十七份 約需三百元
辯論賽的策劃方案篇十
辯論賽應緊緊圍繞誠信展開，對當代大學生存在的誠信問題與社會，時代的發(fā)展之間的矛盾等問題展開辯論。
跳槽是利大于弊還是弊大于利；違約金是否合理；善意的謊言是否違背誠信；真理是否越辯越明；存在是否一定合理；專業(yè)知識學習與能力鍛煉哪個更重要；誠信是不是道德中最最要的一項；誠信是不是人生的最高追求。
5月8日—5月29日。利用周末時間進行比賽，每周2—3輪，3周內(nèi)結(jié)束整個活動。
各二級學院間比賽可申請一般教室于晚間進行。決賽和精英賽校際對抗賽的地點可選在禮堂進行，進而擴大比賽的影響力。比賽進程：先由各二級學院進行抽簽分組，以單循環(huán)淘汰制為比賽形式進行。最終決出兩隊作為決賽隊伍。兩隊在進行完決賽后，由校辯協(xié)選拔出的精英辯手與外校校隊進行精英賽。力求將辯論賽推入一個新的高潮。
鄧小平理論研究會校辯協(xié)各二級學院辯論隊外校辯論隊
（一）參與人員：
主持人（一名）；
正反方各四位辯手；
評委若干名；
點評老師（一名）
（二）比賽流程：
1、助企業(yè)代表上臺演講
2、再由主持人介紹參賽隊員并宣布比賽開始。
3、立論階段：（每方用時3分鐘）
4、盤問環(huán)節(jié)：（方每問不得超過15秒，被盤問方回答累記不得超過1分30秒）
5、盤問小結(jié)：（每方用時不得超過1分30秒）
6、對辯階段：（每方累計1分鐘）
7、自由辯論：（每方用時3分鐘）
8、總結(jié)陳詞：（每方用時不得超過3分鐘）
9、各評委退場進行退席評判，其間由點評判，其間由點評老師為比賽作現(xiàn)場點評。
10、評委將結(jié)果交給主持人，由主持人宣布比賽結(jié)果。
11、贊助企業(yè)代表與校領導為獲獎同學頒獎。
（三）注意事項：
1、手無辯位之分，每辯手至少獨立承擔一個環(huán)節(jié)。
2、盤問環(huán)節(jié)：反方先發(fā)言，再由正方發(fā)言，此階段進行兩輪。盤問方只可盤問不可立論，被盤問方只可回答問題不可向盤問方發(fā)問。
3、盤問小結(jié)：正反雙方各出任意一名辯手。
4、對辯階段：正反雙方各出任意一名辯手，先由正方發(fā)言，再由反方發(fā)言，此環(huán)節(jié)進行兩輪。
5、自由辯論：正方先發(fā)言，雙放交替發(fā)言。
6、總結(jié)陳詞：先由反方發(fā)言，再由正方發(fā)言。
（一）目的：
1、能更全面地展示各位辯手的風采，體現(xiàn)他們?nèi)娴乃刭|(zhì)。
2、能更好的吸引觀眾的注意力，活躍現(xiàn)場氣氛。
3、用小品的形式使觀眾更易于理解辯題，達到深化主題思想的作用。
（二）活動方式：
各隊在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊員分別進行小品表演。要求主題要于當前比賽辯題相關。內(nèi)容豐富多彩，富有趣味性。小品表演也要作為評判勝負的因素。由評委對小品質(zhì)量進行評判并打分。
（一）各二級學院間比賽由校辯協(xié)挑選歷屆最佳辯手擔任評委。每場至少要有三人以上組成評委小組進行評比和評論。
（二）決賽或精英賽應邀請校內(nèi)知名辯手及資深教師進行評判。
在決賽與精英塞進行時，邀請學生處，團委的各位領導前來觀看，并于比賽結(jié)束后作為頒獎嘉賓為獲勝隊伍頒獎。精英校際對抗賽大可邀請對方學校的教師領導一同出席。
1、通過財院的二報一臺對本次活動進行大力宣傳。
2、以宣傳板，海報等活動生動的宣傳方式在校內(nèi)對辯論賽進行宣傳。
3、以條幅形式對活動主題進行宣傳。
4、還能以少量宣傳單的形式進行宣傳。
由提供贊助的企業(yè)承擔（詳見比賽贊助說明書）
辯論賽的策劃方案篇十一
1.豐富充實同學們的課余生活，開拓眼界，拓展思維，激發(fā)同學們自主學習的熱情，強化對本專業(yè)知識的理解！同時，提高同學們的辯論水平，提高語言組織能力和邏輯思維能力，展現(xiàn)我藏龍學子的風采！
2.增強同學們的團隊意識，提高同學們的團隊組織能力和協(xié)作能力。同時，促進班級同學之間的交流，活躍校園氣氛，推動經(jīng)院精神文化建設，營造良好的校園學習氛圍！
金融系和工商管理系全體學生
10月30日——11月10日
主辦方：金融系和工商管理系學生會學習部，宣傳部，組織部
策劃承辦方：金融系和工商管理系團總支學生會
參賽要求：服從主辦方安排，了解辯論賽的相關規(guī)則
參賽方式：以班級為單位組隊，每隊四人（男女不限），在各班學習委員處報名（每班隊數(shù)不限）
賽事流程：（總共46分鐘）
（一）主持人宣布辯題及辯題相關背景資料；介紹選手包括院系、專業(yè)、年級，隊名及正反方所持觀點等；介紹評委及比賽規(guī)則。
（二）主持人宣布比賽開始后，各參賽隊按一辯到四辯的順序進行自我介紹。由正方先開始，時間每人不得超過15秒,全隊不得超過1分鐘。（共2分鐘）。
正方一辯發(fā)言 （立論） （ 3 分鐘）
反方一辯發(fā)言 （立論） （ 3 分鐘）
注：每方隊員在用時剩余 30 秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發(fā)言。
1、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。
提示終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
2、正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。
注：攻辯時間為 3分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，每輪必須提出兩個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。時間用完時，工作人員舉紅牌終止發(fā)言。同時，每次提問、回答均要求簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。
注：發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，但其團隊中仍有一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向工作人員示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發(fā)言。
反方四辯總結(jié)陳詞 （ 3 分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞 （ 3 分鐘）
注：應有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余 30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發(fā)言。
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比
賽結(jié)束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。（10分鐘）
1、論證有力，引述資料充實恰當（滿分 15分）
2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分 20分）
3、語言流暢、脫稿、有文采（滿分 20分）
4、反駁應變能力強（滿分 20分）
5、風度端莊、表情自然有幽默感（滿分 25分）
6、全隊整體配合默契，團隊協(xié)作意識強，能充分論證本方觀點（滿分 100）
注：每名隊員滿分100分，四名隊員相加是400分，團體配合表現(xiàn)100分，每隊總分滿分為500分。
注：每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨立打分，評分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計，分數(shù)高者為勝隊。本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。
1、在評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,取其余分數(shù)的平均值即為該隊最終得分，參賽兩隊中總計得分居高者取勝。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、最佳辯手在決賽中產(chǎn)生。
注：每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨立打分，最終分數(shù)統(tǒng)計表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計。
1、學校優(yōu)秀老師
2、學生會優(yōu)秀成員
2、各社團優(yōu)秀代表
4、有參加學校08屆辯論賽經(jīng)驗的優(yōu)秀同學
獎項設置：
團體冠軍，亞軍，季軍以及最佳辯手均會頒發(fā)榮譽證書和獲得相應物質(zhì)獎勵
經(jīng)費預算：（總共710.00元）
1、 團體冠軍，亞軍，季軍以及最佳辯手各獎勵一份榮譽證書，共四份。（2.5*4=10）
2、團體冠軍每人獎勵一個2g u盤。（60*4=240）
3、團體亞軍每人獎勵一個充電式臺燈。（30*4=120）
4、團體季軍每人獎勵一本書。（20*4=80）
5、最佳辯手獎勵一個保溫杯。（30*1=30）
6、海報宣傳8張，橫幅一個。（10*8+50*1=130）
7、裁判用水。（50）
8、其它開支（50）
預?！敝更c江山”辯論賽圓滿成功！
辯論賽的策劃方案篇十二
綜合樓a區(qū)205教室。
社聯(lián)證券協(xié)會內(nèi)部成員。
1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手。
2、立論階段：
正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(各5分鐘)。
3、攻辯階段:。
正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
4、自由辯論階段:。
正方先提問(各5分鐘)。
5、總結(jié)呈詞階段：
反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié)(各3分鐘)。
6、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手。
7、主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束。
1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳，布置教室黑板，營造出辯論賽的氣氛;。
2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，
3、策劃組：做好本次活動的策劃工作。
4、考勤組：對本協(xié)會的成員進行嚴格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記。
1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會內(nèi)部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則。
2、主持人、計時員也從本協(xié)會內(nèi)部產(chǎn)生，有意者也請自愿報名。
3、評委、嘉賓由協(xié)會主席團邀請。
辯論賽的策劃方案篇十三
一、 活動前言： 本次辯論賽主要是為了豐富學生們的課余生活，活躍校園的氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學們的思路，體現(xiàn)物理學院學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會時事文體，來展現(xiàn)我院學子風范，鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、 活動目的： 物含妙理辯中尋，本屆辯論賽主要為豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力。
三、比賽主題：文憑與能力何者更重要
四、活動宗旨 ：關注熱點，與時俱進，鍛煉口才，發(fā)展自我。
五、參賽人員：學院各系每系一支代表隊
六、比賽時間：11月5日——11月7日
七、主辦單位：天津濱海職業(yè)學院院學生會
八、承辦單位：院學生會 學習部
九、比賽地點：學院活動中心 一樓
十、活動方式：初賽 復賽 決賽 三個階段
辯論賽的策劃方案篇十四
為了培養(yǎng)我校大學生的團隊精神，進一步提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，展現(xiàn)當代大學生風采，弘揚社會主義核心價值觀，教務處、人文素質(zhì)教育部、院學工部、院團委和院普通話測試站決定在技能節(jié)期間舉辦大學生辯論賽,為了落實活動安排、體現(xiàn)活動宗旨、達到活動目標，特制訂此方案。
主辦單位：教務處。
承辦單位：人文素質(zhì)教育部。
協(xié)辦單位：院學工部、院團委、院普通話測試站。
大賽組委會成員。
組長：吳麗文。
副組長：凌伯勛彭宣紅易賢文李貞。
裁判長：楊柳。
成員：楊凱戴日新。
各系教學副主任各系學管副主任。
本次辯論賽面向全院在籍學生。
（一）參賽方式。
各院系組成一支5人隊伍參加比賽，其中比賽選手4人，領隊1人，全院一共8支參賽隊伍（國際信息工程學院代表隊、護理學院代表隊、機電工程系代表隊、臨床醫(yī)學系代表隊、商貿(mào)物流系代表隊、生物醫(yī)藥系代表隊、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技系代表隊、應用化工系代表隊）。
(二)賽制與賽程。
本次比參賽采用淘汰制，獲勝方進入下一輪比賽。
本次比賽共分三輪，分別為預賽，半決賽，決賽。
比賽共分三輪:。
第二輪（半決賽）：共2場比賽，分別角逐出a組和b組的第一、第二名。比賽正反方抽簽決定。a組第一場勝出者對a組第二場勝出者，b組第一場勝出者對b組第二場勝出者。
第三輪（決賽）：共2場比賽，比賽正反方抽簽決定。第一場a組第二名對b組第二名，決出本屆辯論賽的第三名和第四名；第二場a組第一名對b組第一名，決出本屆辯論賽的.冠亞軍。
（二）日程安排。
1、辯論雙方通過抽簽決定辨題的正反方，辯論正反方確定后，雙方要積極準備相關材料；
4、要求所有參賽隊統(tǒng)一著裝，做到衣著得體、大方，體現(xiàn)當代大學生的良好形象。
（四）比賽流程（見附件一）。
（五）補充說明。
1.各院系組成一支5人隊伍參加比賽,隊伍名單由領隊報名截止前發(fā)郵箱（）（報名表見附件二）。
聯(lián)系人：付鳳熙。
聯(lián)系電話：
2、主席：每場比賽設主席一名。
3、評委：由人文素質(zhì)教育部教師、學院專家以及校外專家擔任，一般為7—11人（奇數(shù)）組成評委團。
獎項獎品及費用冠軍（1支參賽隊）錦旗及獎金亞軍（1支參賽隊）錦旗及獎金季軍（1支參賽隊）錦旗及獎金第四名（1支參賽隊）錦旗及獎金優(yōu)勝獎（4支參賽隊）錦旗及獎金最佳辯手（1名）榮譽證書及獎品優(yōu)秀辯手（每隊1名，共8名）。
辯論賽的策劃方案篇十五
“百家爭鳴，誰與爭峰”
以積極向上辯題之辯論展我風彩，現(xiàn)我英姿。
一、前期活動階段(3月10號——3月16號)。
為確保辯論賽順利展開，20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學校展開宣傳工作。由秘書處成員及時聯(lián)系到每位會員,動員社員積極參加(若需集合大家來征求意見，可決定新增一次例會時間),并于3月19號前把報名匯總名單交到副會長處。(此過程由各部部長負責)。
(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每位成員都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)。
(3)評委嘉賓的邀請。本次比賽將邀請王亞韜會長作為主要嘉賓評委。其他嘉賓包括趙鵬東副會長，劉召杰，趙圣前部長。(初賽時每人負責一組，決賽時同時負責點評打分)。
(4)比賽小組的劃分。根據(jù)參賽人數(shù)預計將選手劃分為4組，每組8人。
二、賽前準備階段。
(1)3月20日下午4點在西5-308進行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準備時間，23日晚比賽正式開始。
(2)每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知社員。
(3)比賽當天下午，宣傳部同學要提前到比賽場地占教室并進行現(xiàn)場布置和裝飾。實踐部同學要對教室進行賽場布置，做好賽前準備工作，讓選手盡早進入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實施由各部部長負責，具體內(nèi)容再令行通知)。
三、賽程安排：
比賽具體規(guī)則:。
一、賽制。
二、比賽形式：
比賽分為初賽、復賽、和決賽。
1.初賽采用淘汰制(4個比賽場地比賽同時進行)，8支參賽隊抽簽分為4組，
2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊伍分2個組進入復賽,復賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。
3.經(jīng)復賽決出2支優(yōu)勝隊伍組成1組進入決賽。
三、比賽程序及用時規(guī)定。
序號：
程序：
時間：
備注：
一、正方一辯發(fā)言(3分)。
二、反方一辯發(fā)言(3分)。
三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒，每個提問不超過10秒)。
四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒，每次回答不超過20秒)。
五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
七、正方一辯進行攻辯小結(jié)(2分)。
八、反方一辯進行攻辯小結(jié)(2分)。
九、自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
十、觀眾向正、反方各提問兩個問題(回答時間不超過1分鐘，任意辯手回答)。
十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。
十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。
注:全程比賽用時38分鐘。
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、隊員入場。
2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
3、主持人介紹參賽隊員。
4、主持人介紹評委。
5、主持人介紹比賽程序。
6、主持人宣布比賽開始。
7、辯論結(jié)束后評委評議。
8、評委代表點評此場比賽。
9、主持人宣布比賽結(jié)果。
10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
1、時間提示。
當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論。
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、結(jié)辯。
辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
六、評判。
1.主辦方將邀請四位評委對每場比賽進行評判.
2.評分標準。
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分。
(1)按辯論階段評分，計200分。
陳詞：30分。
攻辯：40分。
攻辯小結(jié)：20分。
自由辯論：60分。
回答觀眾提問：20分。
總結(jié)陳詞：30分。
(2)綜合印象分，計100分。
語言風度：50分。
團體配合，臨場反應：50分。
每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
3.勝負判斷。
(1)每場比賽的勝負判斷由四位評委的評定決定，(決賽時以綜合評定為準)，分數(shù)高者獲勝。
(2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
1.環(huán)境保護應以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)。
2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。
3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。
4.學校該不該對網(wǎng)絡限制(正方:應該對網(wǎng)絡限制)。
5.高中階段應不應該分科?(正方:應該)。
6.大學生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。
7.大學打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
8.報考志愿時是應該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)。
9.網(wǎng)絡是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡使人更具個性化)。
10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)。
11.大學生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
12.網(wǎng)絡對于文學的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
13.逆境和順境哪個更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)。
14.臺灣的問題應該以和平方式解決/應該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。
15.大學生談戀愛是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
(此外，活動前將會進行辯題搜集，望能集思廣益。大家若有想法可提出，積極參加，多多益善。將辯題報與秘書處部長處。)。
活動預算：
1.獎品50元。
2.打印費20元。
3.其他費用30元。
合計:100元。
工作分配：
比賽分四個場地同時進行，工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調(diào)整)。
1.主持人：待定。
記時員：從未參加比賽的人群中選擇(至少4人)。
律維持及后勤工作：由實踐部安排(5——7人)。
榮譽：
1.團體前三名。
2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干。
辯論賽的策劃方案篇十六
宗旨：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了xx系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
xxxx。
文明修身，你我同行。
廣西經(jīng)濟職業(yè)學院經(jīng)貿(mào)系各班級。
1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。
2、報名方式：以班級或團隊為單位組隊，每隊4人(男女不限)，設一名隊長，每班至少出一隊。各班班長將報名表于20xx年5月8日(星期五)前交至經(jīng)貿(mào)系辦公室。附報名表一。
廣西經(jīng)濟職業(yè)學院經(jīng)貿(mào)系。
承辦人：經(jīng)貿(mào)系團總支、學生會。
協(xié)辦方:。
(一)初賽：
在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。
(二)半決賽。
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。
(三)決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
(一)時間。
全場總計用時30分鐘：
1、陳詞共12分鐘。
(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
(2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘。
2、盤問階段共4分鐘。
(1)提問用時10秒，回答用時20秒。
(2)各隊累計用時2分鐘。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘。
1、盤問規(guī)則。
(1)每個隊員的發(fā)言應包括回答與提問兩部分?；卮饝啙?，提問應明了(每次提問只限一個問題)。
(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
(2)各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。
(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。
(4)如果一隊的'時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(三)勝負判定。
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分。
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
(一)團體獎。
(二)個人獎。
1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。
辯論賽的策劃方案篇十七
本屆辯論賽主要為豐富環(huán)境保護協(xié)會內(nèi)部成員的課余生活，活躍社團氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和環(huán)境保護協(xié)會奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協(xié)作能力。
1，為使同學們能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2，通過本次活動提高廣大環(huán)協(xié)成員的口才表達能力和交際水平。
5月17日——5月25日（詳情見比賽流程）。
另行通知。
山東建筑大學環(huán)境保護協(xié)會。
1、物品準備。
三張桌子，四張椅子，辯手胸牌八個，評委打分專用表30張，筆記本電腦1個（內(nèi)置計時軟件），時間提示牌4個（紅黃各2個），白紙，簽字筆10支，黑馬克筆兩支，礦泉水，雙面膠，剪刀，相機1個。
宣傳準備：
在前期舉行一次全體例會讓大家知道辯論賽的事情，并將辯題告訴大家，讓大家準備。
2、人員安排：
宣傳部：負責賽前寫黑板報。
外聯(lián)部：負責活動物資準備（辯手胸牌八個，時間提示牌4個，白紙若干，筆四支，剪刀，雙面膠，礦泉水若干，筆記本電腦，相機一個，獎狀十一張。）。
組織部：負責活動當天安排，其他部門由組織部統(tǒng)一分配。
辯手要求：
每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，儀表大方，賽前做好充分準備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
計時員要求：
認真負責。
評委要求：
公平公正，認真負責。
會場秩序：
辯手發(fā)言期間不得起哄，維持會場秩序。
1、5月13日。
將參賽選手，主席，計時員等人員聚集起來進行一次賽前培訓并將17日比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序以抽簽的形式定下來。
2、5月17日。
初賽一共有五場，各部的參賽順序以13日的抽簽結(jié)果為準，當晚決出前四名參加第二天的半決賽，并再一次抽簽，決定第二天比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序。
3、5月18日。
進行復賽，復賽一共兩場，各部門參賽的順序以17日的抽簽結(jié)果為準，當晚決出前兩名參加25日的決賽。
4、5月25日。
進行決賽，在比賽結(jié)束之后，進行頒獎儀式，之后主席對整個比賽做完總結(jié)，整個活動宣告結(jié)束。
5、每場比賽結(jié)束后有一位評委做現(xiàn)場點評。
6、每次比賽每個部都要安排一個人負責比賽用品的搬運。
a、初賽的分組。
每一組分別進行抽簽，抽出自己的對手、出場順序以及辯題（準備九張卡紙，分別標記兩個一組、兩個二組、兩個三組、兩個四組、一個空白，紙上分別寫明辯題）。這樣九組會有一組輪空，輪空的那一組會與四場比賽結(jié)束后勝利的四組中分數(shù)最低的那一組（其余的三組直接晉級半決賽）進行比賽，辯題在前四場比賽結(jié)束后進行抽簽決定，最后勝利的那一組晉級半決賽。
b、復賽的分組。
初賽中勝利的四組分別進行抽簽，抽出自己的對手、出場順序以及辯題，決出兩組進行決賽。
注意事項。
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
（一）比賽程序、用時及相關要求（全場總計用時28分鐘）。
1、陳詞共6分鐘正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
（1）正方二辯提問反方二辯或三辯，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（2）反方二辯提問正方二辯或三辯，正方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（3）正方三辯提問反方二辯或三辯，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（4）反方三辯提問正方二辯或三辯，正方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（5）正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
（6）反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）。
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。（辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）。
5、公布結(jié)果，評委點評。
（二）評判標準。
1、團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分按辯論階段評分，共計200分。陳詞：30分，攻辯：40分，攻辯小結(jié)：20分，自由辯論：60分，回答觀眾提問：20分，總結(jié)陳詞：20分，綜合印象：10分。
2、最佳辯手：語言表達：20分，整體意識：20分，辯駁能力：20分，邏輯思維：20分，綜合印象：20分。
（三）評分原則。
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（四）勝負判定。
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分）。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
（五）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
一、團體獎。
二、個人獎。
1、大賽最佳辯手獎：（八個），參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給獲獎團隊和最佳辯手頒發(fā)相應的獎狀。
辯論賽的策劃方案篇一
辯論賽是一門藝術，是一種融口才、邏輯、風度、幽默、表演為一體的競技項目，他能檢驗一個人或一個團體其文化底蘊和知識結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對話的地方，辯論無處不在，無時不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，金戈鐵馬錚錚作聲?？崔q論，讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢，孰能無惑。辯論使我們開闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高級的智力游戲，規(guī)則嚴密，進退有度，如同對弈。而一舉一動一言一語，又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個磁場，把我們從日常生活拉進智慧天地，它讓我們感動。二十一世紀是知識爆發(fā)的時代，當代大學生在全球知識化浪潮的面前應學會用科學的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀的高校更應致力于引發(fā)大學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學生在競爭中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨特環(huán)境賦予了大學生活辯證的思維方式、流暢的表達能力，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì)，并不斷鼓勵學生關注社會發(fā)展、關心民生走向，使之逐步成長為富有社會責任感的高素質(zhì)人才。辯論賽，將展示新世紀大學生的滔滔辯才!讓我們相約，共同走進辯論賽，臺前幕后一聽領略辯論賽的精彩花絮!二、活動介紹1.活動名稱：荊州職業(yè)技術學院第十四屆大學生辯論賽2.活動宗旨：關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動目的與意義：目的：(1)提供一個良好的學習氛圍，塑造有個性、有口才、應變自如的當代大學生。(2)活躍大學校園的文化氣氛，豐富大學生課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，體現(xiàn)大學生的綜合素質(zhì)。(3)本著“公平競爭，團結(jié)合作”的精神，以“關注時事，追求真理，鍛煉口才，展現(xiàn)自我”為宗旨，傳播科學精神。意義：通過舉辦辯論賽為同學們提供一個展現(xiàn)自己能力的平臺，近而在全校范圍內(nèi)形成一個勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。
副主席陸遲主持人：待定嘉賓評委：待定。
5.活動對象：荊州職業(yè)技術學院13屆全體新生。
6.活動時間：10月底—12月初地點：1-3202(備用教室1109)。
7.賽制：四對四團體辯論賽每隊由四名上場隊員組成，性別不限，每場比賽如無意外情況不可更換隊員。
8.賽程安排：(注：協(xié)會隊伍由協(xié)會自愿參賽)(1)第一階段：初賽系里8支隊伍和院里2支隊伍組成10支參賽隊伍，根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進行初賽，即預賽五場。初賽決定四支隊伍進行復賽，由評委根據(jù)最高分決定一支隊伍直接進行決賽。
(3)第三階段：決賽三支隊伍兩兩比賽，交叉對決，由評委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。
2.各賽隊(1).請各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組織對賽事的統(tǒng)籌安排及賽場準備工作的順利進行，如未按時到達指定地點按棄權(quán)處理。(2).請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。(3).遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，各賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間，各賽隊請不要與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯(lián)系。
四、活動要求。
【審題】準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解?！菊归_】對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感?！巨q駁】提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
【配合】具有團隊精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
【語言】普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，賦予感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
【辯風】比賽中尊重對手，尊重主席評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，用于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，辯論貫穿全局。
【形象】著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
【辯手】陳詞流暢，說理透徹，用語得體，提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，語言幽默風趣。
要求：所有部長干事最好提前半個小時到達賽場，測試話筒，準備音響，擺放好位置和招待品，保證賽事順利進行。
2：辯論賽程(1).辯論賽開始。
(2).主持人致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽隊代表隊所持立場。
(3).介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則。
(4).開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘。
(5).攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘。
(6).攻辯小結(jié)，每隊各1分30秒。
(7).自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘。
(8).反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
(9).正反四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
(10)觀眾自由提問。
(11).辯論結(jié)束后點評嘉賓評析發(fā)言，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計。
(12)主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結(jié)果。
(13).比賽結(jié)束，退場。
(1).陳詞提倡即興陳詞，依經(jīng)據(jù)典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(2).開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
(3).攻辯1攻辯由正方二辯開始，正反方進行。
2正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方，辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分，每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
4每一輪攻辯階段為1分45秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題，辯方每次的回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。5四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
(4).自由辯論。
1自由辯論時間總共為10分鐘。
2自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任意一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方任意一位隊員應立即發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。雙方依次輪流發(fā)言，知道雙方時間用完為止。
3在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
4當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。
5如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
6自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，應適當扣分。
7若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。
8自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡介明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
(5).結(jié)辯辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
(6).觀眾提問觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績，正反方各回答出兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可以作答，一個問題的回答時間為一分鐘，每一位辯手的時間未滿，其他辯手可以補充。
(7).時間提示自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
4:賽后主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結(jié)果。賽后退場由學習部成員安排。組織退場：會議結(jié)束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領人員維持秩序，一次讓老師和學生離開現(xiàn)場。
1.大會結(jié)束后先歡送各位評委老師。
2.學生有序離開教室。
3.學生會人員留下來打掃教室，體育部長帶領體育部成員撤走多余桌椅。
六、抽簽安排。
1、抽簽實行賽前統(tǒng)一公開的方式，有個代表隊的負責人統(tǒng)一抽簽，抽簽之前不得泄露辯題，初賽由十個隊的負責人一起抽取，初賽結(jié)束后再進行復賽辯題的抽取，復賽結(jié)束后再統(tǒng)一抽取決賽辯題。
2、各個負責人必須保證不對抽取的辯題進行改動，甚至私下調(diào)換，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
3、初賽辯題比賽前一星期抽取，復賽決賽辯題抽取時間按照初賽結(jié)束時間定制。
4、抽簽地點：1-3202。
辯論賽的策劃方案篇二
一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動時間：xx年x月。
地點：機電樓、多媒體報告廳。
三、主辦：機械工程系團總支、學生會。
承辦：機械工程系演講協(xié)會。
四、活動具體安排：
(1)x月x日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關于舉辦機械工程系。
第二屆“風采杯”辯論賽的通知。
機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：機械工程系學生。
(2)表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;。
(3)普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好;。
三、活動方式：(1)比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;。
(2)選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;。
(3)預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。
四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質(zhì)獎勵，并加相應德育分。
五、選拔賽時間：x月x日(周日)下午6：30。
地點：機電樓508。
六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在x月x日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
(2)x月x日下午6：30，機電樓508，由副會長x主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長xx，由組織部xx、xxx組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。
比賽完后，由秘書處xx負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。
(3)x月x日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。由xx負責。
(4)x月x日——x日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)x月x日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
(6)x月x日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。
(7)x月x——x日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
(8)x月x日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院x會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注：1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。
2、在x日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項：
(1)、整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定。
(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關人員布置打掃。
以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!
xx年x月x日。
辯論賽的策劃方案篇三
為全校同學提供一個鍛煉自己，展現(xiàn)自己的平臺，用辯論比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對辯論有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。
二、活動原則。
旨在增長每個學子的辯論口才，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和辯論才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對辯論的不同理解。
三、活動內(nèi)容。
(一)比賽時間：年11月21日。
(二)比賽地點：(待定)。
(三)比賽形式：金口社與系進行比賽。
(四)比賽內(nèi)容：1，開篇陳詞，2，攻辯，3，攻辯小結(jié)，4，自由辯論，5，總結(jié)陳詞，6，觀眾提問，六個大環(huán)節(jié)充分展示每一個選手的辯論口才。
四、活動準備。
1)參賽選手要求：
(1)河南城建學院10級本、?？茖W生，性別、年齡不限。
(2)辯論選手盡量講普通話。
(3)辯論選手盡量穿正裝。
(4)辯論選手可以借助圖表和道具。
(5)辯論選手禁止進行人身攻擊。
(6)辯論選手要有一定的辯論禮儀知識。
(7)辯題由雙方負責人共同選出。
(8)自備服裝和道具。
2)參賽人數(shù)：
選拔賽自由報名，系隊四人。
3)時間初步安排：
(1)11月15日前通知所邀請的系組織本系人員準備。
(2)11月17日中午12：00報名截止。
(一)活動名稱：
20__年__農(nóng)業(yè)大學自強社"心駐自強，辯出自我"辯論賽。
(二)活動背景：
__農(nóng)業(yè)大學自強社自成立以來，秉承各自特色，茁壯成長。時光荏苒，成長旅程進入了一個前所未有的新階段。__級新干事的加入為自強社這個大家庭注入了新的力量。轉(zhuǎn)眼間一個學期過去，我們?nèi)?部)門人員經(jīng)過一個月的磨合期，彼此都有了一定的認識。但是在大范圍內(nèi)，我們還是有點陌生。新舊委員之間還不是很熟悉，這將導致新老委員間的交流不夠緊密。為了增進全體成員之間的交流，營造互愛互助的社(部)門氣氛，我們特舉辦此次全社"心駐自強，辯出自我"辯論賽活動。
(三)活動目的：
1.促進新老委員之間的認識和了解，讓彼此熟悉，增進友誼，讓新委員更好的融入到自強社這個大家庭。
2.舉辦此次辯論賽為自強社社員們提供一個知識交流、互相學習，展示個人才能的平臺，鍛煉自強社同學們的口才，提高自強社社員的口才表達能力和交際水平，豐富同學們的課余生活，活躍了社內(nèi)氣氛，又培養(yǎng)自強社優(yōu)秀人才，同時也促進部門間互動，使新委員更好的融入大學生活!
(四)活動可行性分析：
1、在這次辯論賽以提高口才，增進社員交流為主，可操性強，意義大。本次活動一定能夠順利完成，并收到預期效果。
2、社員們的參與意愿大，熱情高。這次辯論賽，大家可以借此機會互相交流，增進彼此的了解。同時，還可以學到新的知識，以提高自身素養(yǎng)。
3.本學期各學院活動較少，社內(nèi)人員較有空。
(五)活動時間：
20__年__月__日。
(六)活動地點：
__農(nóng)業(yè)大學某區(qū)某樓。
(七)活動對象：
__農(nóng)業(yè)大學自強社全體社員。
辯論賽的策劃方案篇四
一，活動背景：為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的'青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
二，活動介紹：此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
三，活動主題：嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽。
四，活動時間20xx年11月9日至11月11日。
五，活動地點：嘉興學院tcl國際學術報告廳。
六，活動內(nèi)容。
七，活動策劃主辦單位。
嘉興學院演講與辯論者協(xié)會。
八，協(xié)助單位。
各分院學生會及社團組織。
九，活動邀請單位。
上海大學浙江工商大學。
十，活動對象。
上海大學辯論隊浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊。
十一，宣傳方案。
海報規(guī)格數(shù)量：待定。
張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束。
張貼地點：各分院宣傳欄。
辯論賽的策劃方案篇五
執(zhí)行單位：-系學生會秘書處、學習部、組織部、紀檢部。
關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我，以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，學生之間互動。
-系全體同學。
20**年x月x日。
圖書館報告廳。
以班級為單位每班出四名同學進行初賽，而后預賽、半決賽、決賽的評比。
1、組成。
每個辯論隊有四個辯手上場比賽，按順序分為一至四辯。一辯負責立論、攻辯小結(jié)；二、三辯負責攻辯；四辯負責總結(jié)。
2、流程。
（1）自我介紹。
先由正方進行自我介紹，再由反方進行自我介紹，時間各一分鐘。
（2）開篇立論。
先由正方一辯進行立論，再由反方一辯進行立論，時間各兩分鐘。
（3）一對一攻辯。
攻辯由四個階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，讓后，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復上述步驟。（一方兩攻辯手可以重復選擇對方同一辯手進行攻辯）。
選擇對手完畢后，由攻辯方向?qū)Ψ教釂?，由對方作答。攻方只能提問，每個問題最多15秒；反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯限時1分30秒。
在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。攻方提問完，可以由攻方提前結(jié)束攻辯。
（4）攻辯小結(jié)。
由正方一辯進行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間各一分鐘。
（5）自由辯論。
由正方開始自由辯論，雙方每次一個輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計時5分鐘。在一方時間到后，可以由時間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結(jié)束自由辯論。
（6）總結(jié)陳詞。
先由反方四辯進行總結(jié)陳詞，再由正方四辯進行，時間各3分。
3、控制。
辯手應該嚴格遵守辯論時間限制。立論攻辯小結(jié)自由辯論總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時，攻辯剩15秒時，計時員會提醒；時間到。超出5秒會給予扣分，根據(jù)記錄按嚴重程度扣2分、5分或者10分。
4、注意事項。
（1）參賽選手應衣著整齊，舉止文明。
（2）比賽中應注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關隊的比賽資格。
（3）自由辯論階段四位辯手應該共同參與。
（4）比賽中不得發(fā)生爭執(zhí)，相關意見和比賽中出現(xiàn)的問題應該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。
根據(jù)選手表現(xiàn)評得最佳辯手一名、最有價值辯手一名、團體一等獎、團體二等獎、最佳組織獎。
由-系學生會成員組成。
辯論賽的策劃方案篇六
全校學生。
口才協(xié)會.阿q幽默協(xié)會。
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
比賽前期流程：
1.外聯(lián)部拉贊助。
2.做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽。
3.挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿;能調(diào)動氣氛，富有感情;膽大，發(fā)音清晰標準)。
4.挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的干事。
5.申請活動使用的課室(建議二教)。
6.向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。
7.再次通過網(wǎng)絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8.準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xx”正方，觀點是“xx”;反方，觀點是“xx”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主持人宣布比賽結(jié)束。
7、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
1、開篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;。
2、功辯階段：
3、功辯小結(jié)：
雙方二辯或者三辯進行功辯小結(jié)，時間為1分30秒;。
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;。
5、總結(jié)陳詞：
分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時間各為3分鐘。
6、辯論結(jié)束。
7、評判團代表評分;評委邀請：
1、初賽：
2、復賽和決賽：老師+各協(xié)會的會長。
3、獎項設置：1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎品)；2、辯手每場一名;(頒發(fā)個人榮譽證書)。
4.勝負判斷：
1.每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據(jù)評委所打團體分總和來判斷;決賽依據(jù)評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和來判斷。
2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分(去掉一個分和一個最低分)的總和。
經(jīng)費預算：1、2、3、4、
海報制作：礦泉水：榮譽證書及獎品：打印相關資料的費用。
合計：
評分標準：
辯論賽的策劃方案篇七
為了提高本班同學的語言能力，臨場思維應變能力，團隊協(xié)作能力，鍛煉心理素質(zhì)，更加深入理解問題本質(zhì)。我們班將舉行以“說我所想，辯我所感”為主題的土木084班宿舍文化節(jié)第一屆辯論賽，具體內(nèi)容如下：
說我所想，辯我所感。
：本次辯論賽主要是為豐富本班同學課余生活，促進同學之間的友好關系，開拓思路，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)本班辯論人才。
土木084班班委。
土木084班112宿舍。
：待定。
廣西工學院土木建筑工程系土木084班全體同學。
以宿舍為單位組隊，每隊4人，每隊設一名隊長，。各宿舍舍長將隊員名單于20xx年4月10日（星期六）前交至112宿舍舍長（李建波）。
1、初賽，以宿舍為單位抽簽。其中四個宿舍分兩組進行比賽，其中獲勝的兩個宿舍直接進入半決賽，失利的兩個宿舍進行附加賽，勝者進入半決賽。有一個宿舍不必參加初賽，直接進入半決賽。
2、半決賽：由進入半決賽四個宿舍派隊長抽簽決定對手及辯題，獲勝的兩個宿舍進入決賽。
3、決賽：決賽辯題由班委確定，獲勝者將成為辯論賽冠軍。
1、主持人致開場詞，并感謝與會人員的到來，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題（可做簡單的分析）。
3、宣布比賽規(guī)則。
4、介紹參賽代表隊及所持立場。
5、介紹參賽隊員。
6、介紹評委及點評嘉賓。
7、辯論比賽（比賽程序及用時規(guī)定如附表1）。
8、觀眾提問。
9、評委及點評嘉賓退席評議。
10、評委點評比賽情況。
（1）就辯題發(fā)表個人見解。
（2）概括比賽態(tài)勢的發(fā)展軌跡，評析參賽隊整體表現(xiàn)。
（3）對辯手的個人表現(xiàn)作點評。
（4）其他。
11、主持人宣布比賽結(jié)束，并再次感謝到會人員。
（
最佳辯手獎（每場1名）：
負責人：林振來、梁少偉。
工作職責：在比賽前一天中午前申請4教c區(qū)的5樓或6樓的教室，教室使用時間為晚上19：30—22：30，并在賽前10分鐘做好簽到工作。
負責人：李建波。成員：袁方成、吳昌弟、賴啟峰、于發(fā)袂、茍興東、李金潔、莫崇陽。
工作職責：布置擺放比賽現(xiàn)場的桌椅，黑板報的書寫，評分條、時間流程‘評分細則的打印，秒表的準備等。
負責人：劉杰。
工作職責：比賽是負責拍照，賽后組織同學隊本次活動進行宣傳。
負責人：林靖雄黃巖峰。
工作職責：邀請、聯(lián)系、接待辯論賽的評委及嘉賓。
負責人：廖保坤、陳聰賢。
工作職責：負責在比賽前將比賽所需的獎品、獎狀、礦泉水、評分條、提示牌等物品準備好。
：李海金、姚家秀。
礦泉水：20瓶×1.5元/瓶=30元邀請函：10張×1元/張=10元。
獎狀：10張×1元/張=10元獎品：30元。
評委紀念品：5×5元=25元打?。?0元。
總計：115元。
土木084班112宿舍。
二零xx年四月四日。
辯論賽的策劃方案篇八
學生會干部。
初賽：20xx年11月19日至21日。
決賽：20xx年11月23日。
一號樓一樓。
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
2、不可進行人身攻擊。
3、尊重主席及評委的評判。
（一）開篇陳詞。
1、正方一辯發(fā)言（3分鐘）。
2、反方一辯發(fā)言（3分鐘）。
（注：每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言）。
（二）攻辯。
1、攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
2、正反。
4、正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成攻辯，對手選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
5、每一輪攻辯階段為1分30秒；用時滿時，以哨聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答不作扣分處理。
（三）、攻辯小結(jié)。
1、正方一辯進行攻辯小結(jié)（1分30秒）。
2、反方一辯進行攻辯小結(jié)（1分30秒）。
（注：要針對對此前所以階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結(jié)階段，在每用時剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言。）。
（四）自由辯論。
正反方辯手自動輪流發(fā)言，每方限時5分鐘，雙方總共10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進行。同一辯手的發(fā)言次數(shù)不限。若某一方的選手連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言）。
（五）總結(jié)陳詞。
1、反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）。
2、正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）。
（注：應有針對性的對辯賽會整體態(tài)勢進行總結(jié)，否則將被適當扣分，每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發(fā)言。）。
1、論證有力，引述資料充實恰當（滿分25分）。
2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分20分）。
3、語言流暢、脫稿、有文采（滿分15分）。
4、反駁應變能力強（滿分25分）。
5、風度端正、表情自然有幽默感（滿分15分）。
6、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點（滿分100分）。
每名隊員滿分100分，四名隊員相加是400分，另有全隊整體配合表現(xiàn)100分，每隊總分滿分為500分。
辯論賽的策劃方案篇九
（由于參賽社團數(shù)量未定，故精確時間難以確定，制作大體估算）
十月十八號――二十一號社團報名。
十月二十二號晚參賽社團抽簽決定分組，第一輪對陣順序及第一輪辯題
十月二十七號――十月三十號第一輪比賽，每天四場比賽，每兩場同時進行（三十號晚，本輪比賽結(jié)束后，抽取下一輪比賽辯題）
十一月六號――九號第二輪比賽
十四――十五號第三輪比賽
十一月十九號半決賽
十一月二十四號決賽
1、本次大賽社聯(lián)為主辦方，本社團為承辦方
具體組織宣傳工作由社聯(lián)負責
2、賽前須確定評委和主席
3、每場比賽需若干服務人員，包括茶水服務兩到三名及計時員兩名
4、比賽時間為七點到九點，兩場同時進行，兩場次，每天四場
1、茶，紙杯若干，三十元。
2、油筆十支。十元
3、a4紙一打，八元
4、獎牌四個
5、證書十七份 約需三百元
辯論賽的策劃方案篇十
辯論賽應緊緊圍繞誠信展開，對當代大學生存在的誠信問題與社會，時代的發(fā)展之間的矛盾等問題展開辯論。
跳槽是利大于弊還是弊大于利；違約金是否合理；善意的謊言是否違背誠信；真理是否越辯越明；存在是否一定合理；專業(yè)知識學習與能力鍛煉哪個更重要；誠信是不是道德中最最要的一項；誠信是不是人生的最高追求。
5月8日—5月29日。利用周末時間進行比賽，每周2—3輪，3周內(nèi)結(jié)束整個活動。
各二級學院間比賽可申請一般教室于晚間進行。決賽和精英賽校際對抗賽的地點可選在禮堂進行，進而擴大比賽的影響力。比賽進程：先由各二級學院進行抽簽分組，以單循環(huán)淘汰制為比賽形式進行。最終決出兩隊作為決賽隊伍。兩隊在進行完決賽后，由校辯協(xié)選拔出的精英辯手與外校校隊進行精英賽。力求將辯論賽推入一個新的高潮。
鄧小平理論研究會校辯協(xié)各二級學院辯論隊外校辯論隊
（一）參與人員：
主持人（一名）；
正反方各四位辯手；
評委若干名；
點評老師（一名）
（二）比賽流程：
1、助企業(yè)代表上臺演講
2、再由主持人介紹參賽隊員并宣布比賽開始。
3、立論階段：（每方用時3分鐘）
4、盤問環(huán)節(jié)：（方每問不得超過15秒，被盤問方回答累記不得超過1分30秒）
5、盤問小結(jié)：（每方用時不得超過1分30秒）
6、對辯階段：（每方累計1分鐘）
7、自由辯論：（每方用時3分鐘）
8、總結(jié)陳詞：（每方用時不得超過3分鐘）
9、各評委退場進行退席評判，其間由點評判，其間由點評老師為比賽作現(xiàn)場點評。
10、評委將結(jié)果交給主持人，由主持人宣布比賽結(jié)果。
11、贊助企業(yè)代表與校領導為獲獎同學頒獎。
（三）注意事項：
1、手無辯位之分，每辯手至少獨立承擔一個環(huán)節(jié)。
2、盤問環(huán)節(jié)：反方先發(fā)言，再由正方發(fā)言，此階段進行兩輪。盤問方只可盤問不可立論，被盤問方只可回答問題不可向盤問方發(fā)問。
3、盤問小結(jié)：正反雙方各出任意一名辯手。
4、對辯階段：正反雙方各出任意一名辯手，先由正方發(fā)言，再由反方發(fā)言，此環(huán)節(jié)進行兩輪。
5、自由辯論：正方先發(fā)言，雙放交替發(fā)言。
6、總結(jié)陳詞：先由反方發(fā)言，再由正方發(fā)言。
（一）目的：
1、能更全面地展示各位辯手的風采，體現(xiàn)他們?nèi)娴乃刭|(zhì)。
2、能更好的吸引觀眾的注意力，活躍現(xiàn)場氣氛。
3、用小品的形式使觀眾更易于理解辯題，達到深化主題思想的作用。
（二）活動方式：
各隊在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊員分別進行小品表演。要求主題要于當前比賽辯題相關。內(nèi)容豐富多彩，富有趣味性。小品表演也要作為評判勝負的因素。由評委對小品質(zhì)量進行評判并打分。
（一）各二級學院間比賽由校辯協(xié)挑選歷屆最佳辯手擔任評委。每場至少要有三人以上組成評委小組進行評比和評論。
（二）決賽或精英賽應邀請校內(nèi)知名辯手及資深教師進行評判。
在決賽與精英塞進行時，邀請學生處，團委的各位領導前來觀看，并于比賽結(jié)束后作為頒獎嘉賓為獲勝隊伍頒獎。精英校際對抗賽大可邀請對方學校的教師領導一同出席。
1、通過財院的二報一臺對本次活動進行大力宣傳。
2、以宣傳板，海報等活動生動的宣傳方式在校內(nèi)對辯論賽進行宣傳。
3、以條幅形式對活動主題進行宣傳。
4、還能以少量宣傳單的形式進行宣傳。
由提供贊助的企業(yè)承擔（詳見比賽贊助說明書）
辯論賽的策劃方案篇十一
1.豐富充實同學們的課余生活，開拓眼界，拓展思維，激發(fā)同學們自主學習的熱情，強化對本專業(yè)知識的理解！同時，提高同學們的辯論水平，提高語言組織能力和邏輯思維能力，展現(xiàn)我藏龍學子的風采！
2.增強同學們的團隊意識，提高同學們的團隊組織能力和協(xié)作能力。同時，促進班級同學之間的交流，活躍校園氣氛，推動經(jīng)院精神文化建設，營造良好的校園學習氛圍！
金融系和工商管理系全體學生
10月30日——11月10日
主辦方：金融系和工商管理系學生會學習部，宣傳部，組織部
策劃承辦方：金融系和工商管理系團總支學生會
參賽要求：服從主辦方安排，了解辯論賽的相關規(guī)則
參賽方式：以班級為單位組隊，每隊四人（男女不限），在各班學習委員處報名（每班隊數(shù)不限）
賽事流程：（總共46分鐘）
（一）主持人宣布辯題及辯題相關背景資料；介紹選手包括院系、專業(yè)、年級，隊名及正反方所持觀點等；介紹評委及比賽規(guī)則。
（二）主持人宣布比賽開始后，各參賽隊按一辯到四辯的順序進行自我介紹。由正方先開始，時間每人不得超過15秒,全隊不得超過1分鐘。（共2分鐘）。
正方一辯發(fā)言 （立論） （ 3 分鐘）
反方一辯發(fā)言 （立論） （ 3 分鐘）
注：每方隊員在用時剩余 30 秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發(fā)言。
1、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。
提示終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
2、正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。
注：攻辯時間為 3分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，每輪必須提出兩個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。時間用完時，工作人員舉紅牌終止發(fā)言。同時，每次提問、回答均要求簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。
注：發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，但其團隊中仍有一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向工作人員示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發(fā)言。
反方四辯總結(jié)陳詞 （ 3 分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞 （ 3 分鐘）
注：應有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余 30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發(fā)言。
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比
賽結(jié)束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。（10分鐘）
1、論證有力，引述資料充實恰當（滿分 15分）
2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分 20分）
3、語言流暢、脫稿、有文采（滿分 20分）
4、反駁應變能力強（滿分 20分）
5、風度端莊、表情自然有幽默感（滿分 25分）
6、全隊整體配合默契，團隊協(xié)作意識強，能充分論證本方觀點（滿分 100）
注：每名隊員滿分100分，四名隊員相加是400分，團體配合表現(xiàn)100分，每隊總分滿分為500分。
注：每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨立打分，評分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計，分數(shù)高者為勝隊。本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。
1、在評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,取其余分數(shù)的平均值即為該隊最終得分，參賽兩隊中總計得分居高者取勝。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、最佳辯手在決賽中產(chǎn)生。
注：每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨立打分，最終分數(shù)統(tǒng)計表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計。
1、學校優(yōu)秀老師
2、學生會優(yōu)秀成員
2、各社團優(yōu)秀代表
4、有參加學校08屆辯論賽經(jīng)驗的優(yōu)秀同學
獎項設置：
團體冠軍，亞軍，季軍以及最佳辯手均會頒發(fā)榮譽證書和獲得相應物質(zhì)獎勵
經(jīng)費預算：（總共710.00元）
1、 團體冠軍，亞軍，季軍以及最佳辯手各獎勵一份榮譽證書，共四份。（2.5*4=10）
2、團體冠軍每人獎勵一個2g u盤。（60*4=240）
3、團體亞軍每人獎勵一個充電式臺燈。（30*4=120）
4、團體季軍每人獎勵一本書。（20*4=80）
5、最佳辯手獎勵一個保溫杯。（30*1=30）
6、海報宣傳8張，橫幅一個。（10*8+50*1=130）
7、裁判用水。（50）
8、其它開支（50）
預?！敝更c江山”辯論賽圓滿成功！
辯論賽的策劃方案篇十二
綜合樓a區(qū)205教室。
社聯(lián)證券協(xié)會內(nèi)部成員。
1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手。
2、立論階段：
正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(各5分鐘)。
3、攻辯階段:。
正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
4、自由辯論階段:。
正方先提問(各5分鐘)。
5、總結(jié)呈詞階段：
反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié)(各3分鐘)。
6、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手。
7、主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束。
1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳，布置教室黑板，營造出辯論賽的氣氛;。
2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，
3、策劃組：做好本次活動的策劃工作。
4、考勤組：對本協(xié)會的成員進行嚴格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記。
1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會內(nèi)部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則。
2、主持人、計時員也從本協(xié)會內(nèi)部產(chǎn)生，有意者也請自愿報名。
3、評委、嘉賓由協(xié)會主席團邀請。
辯論賽的策劃方案篇十三
一、 活動前言： 本次辯論賽主要是為了豐富學生們的課余生活，活躍校園的氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學們的思路，體現(xiàn)物理學院學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會時事文體，來展現(xiàn)我院學子風范，鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、 活動目的： 物含妙理辯中尋，本屆辯論賽主要為豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力。
三、比賽主題：文憑與能力何者更重要
四、活動宗旨 ：關注熱點，與時俱進，鍛煉口才，發(fā)展自我。
五、參賽人員：學院各系每系一支代表隊
六、比賽時間：11月5日——11月7日
七、主辦單位：天津濱海職業(yè)學院院學生會
八、承辦單位：院學生會 學習部
九、比賽地點：學院活動中心 一樓
十、活動方式：初賽 復賽 決賽 三個階段
辯論賽的策劃方案篇十四
為了培養(yǎng)我校大學生的團隊精神，進一步提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，展現(xiàn)當代大學生風采，弘揚社會主義核心價值觀，教務處、人文素質(zhì)教育部、院學工部、院團委和院普通話測試站決定在技能節(jié)期間舉辦大學生辯論賽,為了落實活動安排、體現(xiàn)活動宗旨、達到活動目標，特制訂此方案。
主辦單位：教務處。
承辦單位：人文素質(zhì)教育部。
協(xié)辦單位：院學工部、院團委、院普通話測試站。
大賽組委會成員。
組長：吳麗文。
副組長：凌伯勛彭宣紅易賢文李貞。
裁判長：楊柳。
成員：楊凱戴日新。
各系教學副主任各系學管副主任。
本次辯論賽面向全院在籍學生。
（一）參賽方式。
各院系組成一支5人隊伍參加比賽，其中比賽選手4人，領隊1人，全院一共8支參賽隊伍（國際信息工程學院代表隊、護理學院代表隊、機電工程系代表隊、臨床醫(yī)學系代表隊、商貿(mào)物流系代表隊、生物醫(yī)藥系代表隊、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技系代表隊、應用化工系代表隊）。
(二)賽制與賽程。
本次比參賽采用淘汰制，獲勝方進入下一輪比賽。
本次比賽共分三輪，分別為預賽，半決賽，決賽。
比賽共分三輪:。
第二輪（半決賽）：共2場比賽，分別角逐出a組和b組的第一、第二名。比賽正反方抽簽決定。a組第一場勝出者對a組第二場勝出者，b組第一場勝出者對b組第二場勝出者。
第三輪（決賽）：共2場比賽，比賽正反方抽簽決定。第一場a組第二名對b組第二名，決出本屆辯論賽的第三名和第四名；第二場a組第一名對b組第一名，決出本屆辯論賽的.冠亞軍。
（二）日程安排。
1、辯論雙方通過抽簽決定辨題的正反方，辯論正反方確定后，雙方要積極準備相關材料；
4、要求所有參賽隊統(tǒng)一著裝，做到衣著得體、大方，體現(xiàn)當代大學生的良好形象。
（四）比賽流程（見附件一）。
（五）補充說明。
1.各院系組成一支5人隊伍參加比賽,隊伍名單由領隊報名截止前發(fā)郵箱（）（報名表見附件二）。
聯(lián)系人：付鳳熙。
聯(lián)系電話：
2、主席：每場比賽設主席一名。
3、評委：由人文素質(zhì)教育部教師、學院專家以及校外專家擔任，一般為7—11人（奇數(shù)）組成評委團。
獎項獎品及費用冠軍（1支參賽隊）錦旗及獎金亞軍（1支參賽隊）錦旗及獎金季軍（1支參賽隊）錦旗及獎金第四名（1支參賽隊）錦旗及獎金優(yōu)勝獎（4支參賽隊）錦旗及獎金最佳辯手（1名）榮譽證書及獎品優(yōu)秀辯手（每隊1名，共8名）。
辯論賽的策劃方案篇十五
“百家爭鳴，誰與爭峰”
以積極向上辯題之辯論展我風彩，現(xiàn)我英姿。
一、前期活動階段(3月10號——3月16號)。
為確保辯論賽順利展開，20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學校展開宣傳工作。由秘書處成員及時聯(lián)系到每位會員,動員社員積極參加(若需集合大家來征求意見，可決定新增一次例會時間),并于3月19號前把報名匯總名單交到副會長處。(此過程由各部部長負責)。
(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每位成員都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)。
(3)評委嘉賓的邀請。本次比賽將邀請王亞韜會長作為主要嘉賓評委。其他嘉賓包括趙鵬東副會長，劉召杰，趙圣前部長。(初賽時每人負責一組，決賽時同時負責點評打分)。
(4)比賽小組的劃分。根據(jù)參賽人數(shù)預計將選手劃分為4組，每組8人。
二、賽前準備階段。
(1)3月20日下午4點在西5-308進行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準備時間，23日晚比賽正式開始。
(2)每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知社員。
(3)比賽當天下午，宣傳部同學要提前到比賽場地占教室并進行現(xiàn)場布置和裝飾。實踐部同學要對教室進行賽場布置，做好賽前準備工作，讓選手盡早進入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實施由各部部長負責，具體內(nèi)容再令行通知)。
三、賽程安排：
比賽具體規(guī)則:。
一、賽制。
二、比賽形式：
比賽分為初賽、復賽、和決賽。
1.初賽采用淘汰制(4個比賽場地比賽同時進行)，8支參賽隊抽簽分為4組，
2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊伍分2個組進入復賽,復賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。
3.經(jīng)復賽決出2支優(yōu)勝隊伍組成1組進入決賽。
三、比賽程序及用時規(guī)定。
序號：
程序：
時間：
備注：
一、正方一辯發(fā)言(3分)。
二、反方一辯發(fā)言(3分)。
三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒，每個提問不超過10秒)。
四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒，每次回答不超過20秒)。
五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。
七、正方一辯進行攻辯小結(jié)(2分)。
八、反方一辯進行攻辯小結(jié)(2分)。
九、自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
十、觀眾向正、反方各提問兩個問題(回答時間不超過1分鐘，任意辯手回答)。
十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。
十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。
注:全程比賽用時38分鐘。
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、隊員入場。
2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
3、主持人介紹參賽隊員。
4、主持人介紹評委。
5、主持人介紹比賽程序。
6、主持人宣布比賽開始。
7、辯論結(jié)束后評委評議。
8、評委代表點評此場比賽。
9、主持人宣布比賽結(jié)果。
10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
1、時間提示。
當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
3、開篇立論。
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、結(jié)辯。
辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
六、評判。
1.主辦方將邀請四位評委對每場比賽進行評判.
2.評分標準。
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分。
(1)按辯論階段評分，計200分。
陳詞：30分。
攻辯：40分。
攻辯小結(jié)：20分。
自由辯論：60分。
回答觀眾提問：20分。
總結(jié)陳詞：30分。
(2)綜合印象分，計100分。
語言風度：50分。
團體配合，臨場反應：50分。
每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
3.勝負判斷。
(1)每場比賽的勝負判斷由四位評委的評定決定，(決賽時以綜合評定為準)，分數(shù)高者獲勝。
(2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
1.環(huán)境保護應以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)。
2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。
3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。
4.學校該不該對網(wǎng)絡限制(正方:應該對網(wǎng)絡限制)。
5.高中階段應不應該分科?(正方:應該)。
6.大學生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。
7.大學打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
8.報考志愿時是應該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)。
9.網(wǎng)絡是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡使人更具個性化)。
10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)。
11.大學生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
12.網(wǎng)絡對于文學的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
13.逆境和順境哪個更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)。
14.臺灣的問題應該以和平方式解決/應該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。
15.大學生談戀愛是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
(此外，活動前將會進行辯題搜集，望能集思廣益。大家若有想法可提出，積極參加，多多益善。將辯題報與秘書處部長處。)。
活動預算：
1.獎品50元。
2.打印費20元。
3.其他費用30元。
合計:100元。
工作分配：
比賽分四個場地同時進行，工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調(diào)整)。
1.主持人：待定。
記時員：從未參加比賽的人群中選擇(至少4人)。
律維持及后勤工作：由實踐部安排(5——7人)。
榮譽：
1.團體前三名。
2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干。
辯論賽的策劃方案篇十六
宗旨：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了xx系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
xxxx。
文明修身，你我同行。
廣西經(jīng)濟職業(yè)學院經(jīng)貿(mào)系各班級。
1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。
2、報名方式：以班級或團隊為單位組隊，每隊4人(男女不限)，設一名隊長，每班至少出一隊。各班班長將報名表于20xx年5月8日(星期五)前交至經(jīng)貿(mào)系辦公室。附報名表一。
廣西經(jīng)濟職業(yè)學院經(jīng)貿(mào)系。
承辦人：經(jīng)貿(mào)系團總支、學生會。
協(xié)辦方:。
(一)初賽：
在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。
(二)半決賽。
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。
(三)決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
(一)時間。
全場總計用時30分鐘：
1、陳詞共12分鐘。
(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
(2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘。
2、盤問階段共4分鐘。
(1)提問用時10秒，回答用時20秒。
(2)各隊累計用時2分鐘。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘。
1、盤問規(guī)則。
(1)每個隊員的發(fā)言應包括回答與提問兩部分?；卮饝啙?，提問應明了(每次提問只限一個問題)。
(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。
(2)各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。
(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。
(4)如果一隊的'時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(三)勝負判定。
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分。
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
(一)團體獎。
(二)個人獎。
1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。
辯論賽的策劃方案篇十七
本屆辯論賽主要為豐富環(huán)境保護協(xié)會內(nèi)部成員的課余生活，活躍社團氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和環(huán)境保護協(xié)會奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協(xié)作能力。
1，為使同學們能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2，通過本次活動提高廣大環(huán)協(xié)成員的口才表達能力和交際水平。
5月17日——5月25日（詳情見比賽流程）。
另行通知。
山東建筑大學環(huán)境保護協(xié)會。
1、物品準備。
三張桌子，四張椅子，辯手胸牌八個，評委打分專用表30張，筆記本電腦1個（內(nèi)置計時軟件），時間提示牌4個（紅黃各2個），白紙，簽字筆10支，黑馬克筆兩支，礦泉水，雙面膠，剪刀，相機1個。
宣傳準備：
在前期舉行一次全體例會讓大家知道辯論賽的事情，并將辯題告訴大家，讓大家準備。
2、人員安排：
宣傳部：負責賽前寫黑板報。
外聯(lián)部：負責活動物資準備（辯手胸牌八個，時間提示牌4個，白紙若干，筆四支，剪刀，雙面膠，礦泉水若干，筆記本電腦，相機一個，獎狀十一張。）。
組織部：負責活動當天安排，其他部門由組織部統(tǒng)一分配。
辯手要求：
每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，儀表大方，賽前做好充分準備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
計時員要求：
認真負責。
評委要求：
公平公正，認真負責。
會場秩序：
辯手發(fā)言期間不得起哄，維持會場秩序。
1、5月13日。
將參賽選手，主席，計時員等人員聚集起來進行一次賽前培訓并將17日比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序以抽簽的形式定下來。
2、5月17日。
初賽一共有五場，各部的參賽順序以13日的抽簽結(jié)果為準，當晚決出前四名參加第二天的半決賽，并再一次抽簽，決定第二天比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序。
3、5月18日。
進行復賽，復賽一共兩場，各部門參賽的順序以17日的抽簽結(jié)果為準，當晚決出前兩名參加25日的決賽。
4、5月25日。
進行決賽，在比賽結(jié)束之后，進行頒獎儀式，之后主席對整個比賽做完總結(jié)，整個活動宣告結(jié)束。
5、每場比賽結(jié)束后有一位評委做現(xiàn)場點評。
6、每次比賽每個部都要安排一個人負責比賽用品的搬運。
a、初賽的分組。
每一組分別進行抽簽，抽出自己的對手、出場順序以及辯題（準備九張卡紙，分別標記兩個一組、兩個二組、兩個三組、兩個四組、一個空白，紙上分別寫明辯題）。這樣九組會有一組輪空，輪空的那一組會與四場比賽結(jié)束后勝利的四組中分數(shù)最低的那一組（其余的三組直接晉級半決賽）進行比賽，辯題在前四場比賽結(jié)束后進行抽簽決定，最后勝利的那一組晉級半決賽。
b、復賽的分組。
初賽中勝利的四組分別進行抽簽，抽出自己的對手、出場順序以及辯題，決出兩組進行決賽。
注意事項。
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
（一）比賽程序、用時及相關要求（全場總計用時28分鐘）。
1、陳詞共6分鐘正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
（1）正方二辯提問反方二辯或三辯，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（2）反方二辯提問正方二辯或三辯，正方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（3）正方三辯提問反方二辯或三辯，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（4）反方三辯提問正方二辯或三辯，正方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒。
（5）正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
（6）反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘。
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）。
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。（辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）。
5、公布結(jié)果，評委點評。
（二）評判標準。
1、團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分按辯論階段評分，共計200分。陳詞：30分，攻辯：40分，攻辯小結(jié)：20分，自由辯論：60分，回答觀眾提問：20分，總結(jié)陳詞：20分，綜合印象：10分。
2、最佳辯手：語言表達：20分，整體意識：20分，辯駁能力：20分，邏輯思維：20分，綜合印象：20分。
（三）評分原則。
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（四）勝負判定。
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分）。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
（五）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
一、團體獎。
二、個人獎。
1、大賽最佳辯手獎：（八個），參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給獲獎團隊和最佳辯手頒發(fā)相應的獎狀。