建議節(jié)約用水的建議書(實(shí)用12篇)

字號(hào):

    教育是培養(yǎng)人才、繁榮社會(huì)的重要保障,它不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展,也關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)。如何發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,使生活更加豐富有意義?總結(jié)可以從各個(gè)領(lǐng)域中獲取靈感,讓我們更好地認(rèn)識(shí)不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
    建議節(jié)約用水的建議書篇一
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    水是生命之源。有了水,地球上的萬(wàn)物才能生長(zhǎng);有了水,地球才是一個(gè)蔚藍(lán)的“水球”;有了水,才有了現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的生活。
    在人類的傳統(tǒng)觀念里:水是源源不斷的,是取之不盡用之不竭的。的確,水無(wú)處不在,為人類慷慨地提供水資源,水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富??墒乾F(xiàn)在我們?cè)僖部床坏角宄阂姷椎男『恿恕R郧?,小河兩岸鋪著綠色地毯,楊柳依依,河里的小魚小蝦嬉戲打鬧,可如今,我所見到的小河,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已變成了魚蝦絕跡的污水河了,上面飄著垃圾,臭氣熏天。
    因此水資源是現(xiàn)在迫在眉睫的問(wèn)題。然而造成這些后果的罪魁禍?zhǔn)资菬o(wú)知的人類??!他們毫不痛惜地污染浪費(fèi)。導(dǎo)致世界上的生物的生命逐漸枯萎,地球再也不是一個(gè)蔚藍(lán)的“水球”了。
    “保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園”在此我要提出以下幾條建議:
    一、洗菜水、淘米水等可再利用的水不要浪費(fèi);
    二、洗完手后一定要把水龍頭擰緊以免漏水;
    三、盡量不去汽車店里洗車;
    四、有關(guān)部門要制止一些違規(guī)的工廠,不隨便排放這些污水;
    讓我們好好保護(hù)環(huán)境,珍惜水資源,不要讓地球上的最后一滴水是自己的眼淚!
    在此。
    敬禮!
    姓名:xx。
    時(shí)間:20xx年xx月xx日。
    建議節(jié)約用水的建議書篇二
    敬愛(ài)的校長(zhǎng):
    您好!
    我是xx。當(dāng)我來(lái)到洗手間時(shí),都會(huì)聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚”聲。那不是美妙的奏樂(lè),是水龍頭發(fā)自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲!它在哭什么呢?它在哭:現(xiàn)在的朝花,以后的棟梁,浪費(fèi)水資源,不懂得節(jié)約!要知道,全國(guó)有多少地區(qū)在面臨旱災(zāi),有多少與我們同樣的學(xué)生倒于沒(méi)水之下。就是這個(gè)不起眼的動(dòng)作,讓水白白無(wú)聲的流走。
    啊,校長(zhǎng)。短短幾分鐘的'流水聲積起來(lái)的不是個(gè)小數(shù)目。所以,我提了以下幾個(gè)建議,改掉我們浪費(fèi)的習(xí)慣:
    1.對(duì)于那些隨手關(guān)緊水龍頭的同學(xué)在周一國(guó)旗下。
    講話。
    時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。以鼓動(dòng)同學(xué)關(guān)緊水龍頭,不浪費(fèi)水資源。
    2.嚴(yán)格檢查。組成一個(gè)小分隊(duì)。對(duì)于那些浪費(fèi)水資源,不節(jié)約的同學(xué)進(jìn)行扣分處理,并多次扣星。
    3.以第一人稱寫一。
    篇
    《水龍頭的呻吟》為主題展開活動(dòng),進(jìn)行比賽等。在舉行活動(dòng)中,讓大家知道節(jié)約用水的重要性。
    4.在醒目處用上關(guān)鍵易懂,有趣親切的標(biāo)語(yǔ)來(lái)打動(dòng)人,時(shí)刻提醒學(xué)生。如:“不要讓水龍頭傷心流淚”等。
    5.每星期。
    總結(jié)。
    一次。
    ??!水是我們生命的泉源。水,它的無(wú)形與穿過(guò)手指的瞬間是那么美好;水,它的氣息與蘊(yùn)含是多么美妙。它讓世界成為明天的第一條彩虹,但我們不要讓它定格在從前。
    水,是生命的老師。節(jié)約保護(hù)它,別讓它消失逃跑。
    建議節(jié)約用水的建議書篇三
    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
    現(xiàn)在,我們的生活越來(lái)越富裕了,但是我們?cè)诟辉5耐瑫r(shí),也變得越來(lái)越浪費(fèi)了,水資源就是其中的受害者之一。
    我爸爸昨天剛從日本回來(lái),他向我講述;日本的小朋友非常的節(jié)約,他們喝的都是涼水,也是用一個(gè)很小的杯子,盛上半杯水放到微波如里加熱,從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)熱了很多水,不但沒(méi)喝上,還把水到掉的情況。
    通過(guò)對(duì)外國(guó)小朋友所作所為的了解,我深刻地體會(huì)到了;節(jié)約水資源是我們的任務(wù),我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開始,節(jié)約水資源,共創(chuàng)美好家園。
    同學(xué)們,親愛(ài)的小伙伴們,讓我們攜起手來(lái),從我們自己做起,節(jié)約用水,比如;不玩水槍,自己喝多少水就接多少水......同事向我們身邊的家長(zhǎng)、大朋友們多多宣傳節(jié)約用水的巨大作用吧!
    建議節(jié)約用水的建議書篇四
    尊敬的市長(zhǎng):
    您好!
    我們地球上有很多很多水,但其中海水占百分之九十七點(diǎn)三,能供我們利用的淡水僅占百分之二點(diǎn)七,而我們能易于利用的僅占其中的百分之一。中國(guó)也是一個(gè)缺水國(guó),人均用水量?jī)H占世界的四分之一,我們開封的人均水資源是全國(guó)的百分之十點(diǎn)九,可見開封是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市。
    為什么這些人要浪費(fèi)水呢?我問(wèn)了許多人,有的說(shuō)“水取之不盡”,有的說(shuō)“我多用水,我就多交錢”。
    我覺(jué)得這些想法都是錯(cuò)誤的,所以我想給您提幾點(diǎn)建議:
    1.讓有關(guān)部門規(guī)定每個(gè)工廠、企業(yè)、居民一個(gè)月用多少水,過(guò)量要加倍收費(fèi)。
    2.用“少用水,多優(yōu)惠”的辦法鼓勵(lì)市民節(jié)約用水。
    3.定期抽查市民是否有偷水現(xiàn)象,如果有,本月水費(fèi)要翻一倍交。
    4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)壞了的水龍頭和水管,并及時(shí)修理。
    5.抽查工廠排放污水情況,如有超標(biāo),輕則罰款,重則停廠。
    6.給每家每戶發(fā)宣傳節(jié)約用水的傳單,直到居民如何在刷牙、洗臉、洗米、洗菜、洗衣、洗澡等小事上節(jié)約用水,這些水怎樣二次利用。
    讓我們一起節(jié)約用水,為節(jié)約水資源出一份力。
    建議者xxx。
    20xx年10月4日。
    建議節(jié)約用水的建議書篇五
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生。已在這美麗而又和諧的校園里生活了六年。走進(jìn)水房,不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足的地方,使美麗的校園大打折扣。
    走進(jìn)水房,就會(huì)看見那些小水滴滴落在水池中。那些可憐的小水滴就會(huì)順勢(shì)"溜走"。多可憐??!
    我們都知道世界上的水資源是有限的,而中國(guó)的水資源更是十分緊缺?,F(xiàn)在,校園里之所以會(huì)常常發(fā)生浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣吧!
    所以,我作為本校的一名小學(xué)生,提出以下建議:
    1.以"節(jié)約用水,不要讓眼淚成為最后一滴水"為主題,召開一個(gè)班會(huì),讓每個(gè)同學(xué)都談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh。
    2.在校園的每個(gè)水池旁,貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
    3.每班都來(lái)辦一個(gè)"節(jié)約用水”為主題的手抄小報(bào),提高對(duì)節(jié)水的意識(shí)。
    節(jié)水需要大家共同努力,希望全校師生都能節(jié)約用水!千萬(wàn)不要讓眼淚成為最后一滴水!
    建議節(jié)約用水的建議書篇六
    親愛(ài)的校長(zhǎng):
    你好!
    水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣,日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏,導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象。
    經(jīng)我查資料后知道了:我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
    有水當(dāng)思無(wú)水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為此,我提出了以下建議,希望能夠采納:
    一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
    二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
    三、我建議大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時(shí),及時(shí)關(guān)閉水流,做好日常節(jié)約用水。
    四、淘米水可以用來(lái)澆花、拖地。
    以上的這些建議,希望能夠采納。
    六年級(jí):__。
    建議節(jié)約用水的建議書篇七
    老師們,
    同學(xué)
    們:
    大家好!
    我們的濟(jì)南市以“泉城”著稱,自從“迎全運(yùn)”以來(lái),濟(jì)南的變化真是日新月異,人們的素質(zhì)提高了,不隨地亂丟垃圾了,但在節(jié)約用水方面,還稍有欠缺。
    現(xiàn)在,可供人們食用和開發(fā)的淡水資源僅占地球的0.77,而全國(guó)每年平均用水量就是5500萬(wàn)立方米,這兩個(gè)數(shù)字相比,是多么大的差別?。榇?,我提出以下建議:
    1、將公共場(chǎng)合所有關(guān)不緊的.水龍頭全部換掉;
    2、對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行宣傳;
    3、對(duì)主要、大型自來(lái)水管道進(jìn)行保護(hù)。
    節(jié)約用水,人人有責(zé),我們每個(gè)人都應(yīng)該有這種意識(shí),只有每個(gè)人行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,
    愛(ài)
    護(hù)我們周圍的環(huán)境,
    珍惜
    地球上的資源,我們的
    生活
    才會(huì)更美好。
    ……
    建議節(jié)約用水的建議書篇八
    水是人類及一切生物賴以生存的必不可少的重要物質(zhì),是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境改善不可替代的極為寶貴的自然資源。下面是本站小編整理的節(jié)約用水。
    建議書。
    歡迎閱讀參考。
    親愛(ài)的各位同胞們:
    地球是我們的母親,是人們的家園。水是我們的生命之源??墒堑厍蛏系乃Y源卻在逐漸減少,我國(guó)又是嚴(yán)重缺水的國(guó)家,我國(guó)僅有的淡水資源卻被飛速發(fā)展的新興工業(yè)排放的廢水而嚴(yán)重污染,造成水產(chǎn)養(yǎng)殖戶大量經(jīng)濟(jì)損失,這樣的事例不勝枚舉。就我市來(lái)說(shuō),前幾年,由于我市沿太湖周邊的化工行業(yè)等企業(yè)排放的廢水,造成了太湖藍(lán)藻的大量暴發(fā),使太湖水無(wú)法飲用,給太湖及周邊城鎮(zhèn)飲水帶來(lái)困難,一度造成瓶裝水供不應(yīng)求。
    有些企業(yè)只顧追遂經(jīng)濟(jì)利益,置人民的生命而不顧,把工業(yè)廢水繼續(xù)用各種手段排放到河里,造成水源的繼續(xù)惡化,這種行為是可恥的,不道德的,是犯罪。
    為把我們的家園恢復(fù)到以前的藍(lán)天、白云、青山、碧水,為保護(hù)我們僅有的、越來(lái)越稀缺的水資源,既要政府加強(qiáng)監(jiān)管力度和防治的手段,又要我們每一個(gè)人必須從我做起,要做到節(jié)約用水,不開長(zhǎng)流水,人離水龍頭即斷水,洗衣、洗菜、洗澡的水翻覆利用不浪費(fèi),用于拖地及沖廁所,節(jié)約每一滴水,既保護(hù)了水資源,又節(jié)約了家庭的經(jīng)濟(jì)開支,真是一舉兩得,何樂(lè)而不為呢!
    珍惜水資源,從現(xiàn)在做起,從我做起,加強(qiáng)保護(hù)水資源的意識(shí),不要讓最后一滴水成為眼淚。
    仙榮村村民:
    你們好!我是仙榮小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。當(dāng)前,我們村存在著很多浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象:人們大量砍伐樹木,將樹木運(yùn)送出去,換來(lái)了金錢的同時(shí),你們有沒(méi)有意識(shí)到砍伐樹木的后果,到時(shí)候,受罪的可是我們啊?,F(xiàn)在改革開放了,人們生活富裕了,就開始浪費(fèi)水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入水溝,完全沒(méi)有環(huán)保意識(shí)。要知道,水也是得之不易的。俗話說(shuō)得好“水是根,飯是命?!笨蛇€是有人不珍惜糧食,經(jīng)常把吃不下的米飯或其它食物倒掉?,F(xiàn)在家家戶戶都養(yǎng)上了雞鴨豬,特別是雞鴨,當(dāng)雞鴨死了之后,人們就把它丟入河中,完全沒(méi)有想到后果,到時(shí)候喝水被污染,空氣被污染,遭殃的可是我們啊!人們的生活條件好了,垃圾也就多了。有一些人不講文明,將垃圾倒入河中,或把垃圾放在草叢中。因此,我提出了一些建議,希望你們能采納我的意見:
    1、要少砍伐樹木,將樹木砍伐下來(lái)后,還要種植樹。這樣既不破壞森林,又綠化了環(huán)境。
    2、要珍惜水資源。可以將淘米水、洗菜水、洗衣服水用來(lái)澆灌樹木。
    3、要珍惜糧食。一粥一米都是勞動(dòng)人民用雙手種植得來(lái)的。要清楚自己的飯量,盛飯時(shí),不能盛太多,如果實(shí)在吃不下去,可以喂給雞鴨吃。節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。
    4、要愛(ài)護(hù)環(huán)境。家中的死雞死鴨可以密封,然后拿到垃圾場(chǎng),讓清潔工人處理掉。千萬(wàn)不能丟到河中,因?yàn)檫@樣會(huì)污染河水。
    5、不能隨處亂扔垃圾。垃圾中含有腐臭,如果亂扔,會(huì)使附近的空氣受到污染。如果空氣被污染了,我們就不能呼吸新鮮的空氣,這樣不僅會(huì)破壞環(huán)境,還會(huì)讓我們的健康受到威脅。
    保護(hù)環(huán)境、珍惜資源,讓我們一起行動(dòng)吧!
    全校師生們:
    地球是我們的家園,是人類的母球,好好地款待人類,無(wú)私地給予人類資源。我們要像善待自己的兄弟姐妹那樣善待地球。睡不想生活在美麗的家園,過(guò)上平安、幸福的生活呢?但因?yàn)槿祟惖目萍荚诓粩嗵岣撸裁垂S、汽車都有了,給我們的生活與健康都帶來(lái)了危害。人類卻遲遲不醒悟,污染在一天天加強(qiáng),人類的健康也一天天受到迫害,現(xiàn)在的疾病是越來(lái)越多,這都是因?yàn)榇罅康奈廴舅斐傻?。所以,向全校師生提出保護(hù)水資源的建議:
    1、用完水之后,要自覺(jué)關(guān)上水龍頭,不漏水,以免讓水一滴一滴流下去。
    2、水管破了,一定要盡快請(qǐng)工人補(bǔ)修,不能拖延。但不要自己修,避免意外發(fā)生。
    3、不要往江河里扔垃圾,還可以提倡有關(guān)的部門,不要向江河里排放污水,讓我么喝上干凈的水,還魚兒們快樂(lè)的生活。
    4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,提醒破壞資源的人,告知身邊的人,形成良好的環(huán)境氛圍。
    現(xiàn)在地球上的水資源在逐漸枯竭,如果我們?cè)俨恍盐虻脑?,在不久的將?lái),人們將會(huì)滅亡。所以,我們一定要保護(hù)地球,保護(hù)地球上的一切生物。
    我們是地球的主人,讓我么手拉手一起創(chuàng)建美好的家園,過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。
    請(qǐng)所有師生采納并支持我的所有建議。
    謝謝!
    建議節(jié)約用水的建議書篇九
    誰(shuí)是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。
    有些同學(xué)洗手的時(shí)侯,又不關(guān)緊水龍頭,使水一滴滴地流,一個(gè)水龍頭一天流幾升,1個(gè)呢?5個(gè)呢?……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升,2個(gè)呢?……100個(gè)呢?這些數(shù)字實(shí)在難想象,這些數(shù)字計(jì)算起來(lái),可以使許多生活在缺水地方的'人有水喝,也不用白白浪費(fèi)掉。
    甚至有些頑皮的同學(xué)玩水,滿池都是水,又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里,在家里有些同學(xué)也是這樣。
    水是生命之源。可能許多同學(xué)會(huì)覺(jué)得水是取之不盡,用之不完。事事不能盡人如愿,水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水,然而他們沒(méi)有節(jié)制地用水使,可以不斷循環(huán)利用地淡水越來(lái)越少了。如果沒(méi)有了水,人類就會(huì)滅亡;如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有這青青地草地;如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有美味佳肴??梢娝畬?duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要的。
    因此,建議學(xué)校:一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒(méi)水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水:洗萊水澆給花草樹木,洗衣水拖地,洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧!
    水是生命之源,保護(hù)水資源,讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧!
    珍惜自然水源,共營(yíng)生命綠色!
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    建議節(jié)約用水的建議書篇十
    由于人口迅速增長(zhǎng),環(huán)境污染和全球氣候變暖,世界人均供水量自1970年以來(lái)開始減少,而且持續(xù)下降??墒牵恍┤诉€毫不知情,在不知不覺(jué)中浪費(fèi)了水。請(qǐng)?jiān)试S我提出幾個(gè)生活中存在的問(wèn)題。
    我的外婆年紀(jì)大了,記性不是很好,開了水龍頭后忘記關(guān)了。水源源不斷地從水龍頭中涌下,“嘩嘩”地流到下水管。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),一些水已經(jīng)被浪費(fèi)了。
    媽媽在洗菜時(shí)有一個(gè)壞習(xí)慣。她總是把水龍頭打開,但是不堵住水槽底部的洞,在水中慢慢地洗一株又一株的菜。水在無(wú)形中又被浪費(fèi)了。而我問(wèn)媽媽時(shí),媽媽卻說(shuō):“這樣洗更干凈一些。再說(shuō)了,水費(fèi)又不貴,浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。”唉!
    還有就是我自己。小時(shí)候,我特別喜歡在夏天時(shí)玩水。我把水倒進(jìn)一個(gè)大盆子里,帶上一個(gè)杯子,去陽(yáng)臺(tái)上玩。當(dāng)我看見無(wú)數(shù)晶瑩的水珠整齊地落下時(shí),心中充滿了快樂(lè)。可是,幼小的我還沒(méi)有意識(shí)到,我潑出去的水可以為許多同齡孩子解除干渴。
    現(xiàn)在,我要提幾個(gè)建議,希望你們可以做到。
    1、如果誰(shuí)打開水龍頭后沒(méi)有關(guān),你們看見后就要在第一時(shí)間關(guān)掉水龍頭,當(dāng)然,自己開了水龍頭之后也要關(guān)掉喲!
    2、洗食物時(shí)可以一起洗。先把水放滿水槽,堵住水槽底部的洞,然后把食物都放下去,再在水中一一清洗。而洗過(guò)蔬菜的水還可以用來(lái)沖馬桶。
    3、告訴自己的孩子,節(jié)約用水是很重要的,讓孩子意識(shí)到不能再浪費(fèi)水。還可以告訴家里的老人,讓他們也注意一下。
    爸爸媽媽們,你們都知道,沒(méi)有水,人類就無(wú)法生存!所以,請(qǐng)你們務(wù)必做到節(jié)約用水,珍惜水資源啊!
    建議節(jié)約用水的建議書篇十一
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    水是生命的源泉,人類的生活離不開水??墒悄阒绬幔F(xiàn)在地球上的淡水正在逐漸減少,所以我們平時(shí)要節(jié)約每一滴水,珍惜我們的生命。
    在我們的日常生活中,浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。在學(xué)校,有的同學(xué)洗手后沒(méi)有將水龍頭擰緊、有的同學(xué)沖洗了拖把以后忘記關(guān)水龍頭、還有的同學(xué)接了一盆水后,和另外的同學(xué)“打水仗”……現(xiàn)在,我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō),水不是“取之不盡,用之不竭”的,節(jié)約用水是每個(gè)人應(yīng)盡的.義務(wù),如果我們這樣浪費(fèi)下去,那么地球上最后一滴水將是我們?nèi)祟惖难蹨I。
    據(jù)資料表明:到目前,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅占地球的0.3/100,而我國(guó)人均水資源占有量?jī)H為世界水平的1/3,在我們國(guó)家中還有包括北京在內(nèi)的400多座城市嚴(yán)重缺水。
    節(jié)約用水,勢(shì)在必行,在這里,我向大家發(fā)出節(jié)約用水的倡議:。
    1.無(wú)論在家里、學(xué)校還是其它公共場(chǎng)所,洗手時(shí)要盡量用細(xì)水;。
    2.用完水以后,要及時(shí)擰緊水龍頭,避免漏水,滴水的現(xiàn)象發(fā)生;。
    3.見到浪費(fèi)水的現(xiàn)象,要及時(shí)提醒、敢于制止,不要視而不見;。
    5.從節(jié)約一滴水開始,樹立勤儉節(jié)約的美德。
    節(jié)約用水,人人有責(zé)。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做節(jié)約用水的先鋒吧!
    建議節(jié)約用水的建議書篇十二
    :
    您們好!
    我想建議節(jié)約、循環(huán)利用水資源。
    針對(duì)以上問(wèn)題,我提出建議如下:
    1、壞了的水龍頭應(yīng)該立即更換,建議換成節(jié)水水龍頭。
    2、在水龍頭附近張貼告示,標(biāo)明“用完即關(guān),別讓水龍頭傷心地哭泣”。
    3、可以在校內(nèi)廣播、一周。
    小結(jié)。
    里提倡環(huán)保,如朗讀關(guān)于環(huán)保的文章,針對(duì)環(huán)保方面做得好于不好的`方面作。
    總結(jié)。
    發(fā)言。
    4、老師以身作則,首先自己注意節(jié)約水資源,同時(shí)經(jīng)常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育。對(duì)低年級(jí)同學(xué)可以用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式進(jìn)行教育。
    5、洗手間內(nèi)可以安裝一個(gè)自動(dòng)沖水設(shè)施:洗完手的水從洗手盆流進(jìn)一個(gè)容器內(nèi),當(dāng)水達(dá)到一定重量時(shí),“嘩”地一聲自動(dòng)沖下。這樣既再度利用了洗手水,又可保持尿槽清潔,總比用“涓涓細(xì)流“的洗手水沖洗要干凈,也大大節(jié)約了清潔用水。
    最后感謝。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看我的。
    作文。
    希望我的建議能被采納。相信在大家的共同努力和愛(ài)護(hù)下我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越整潔越來(lái)越美麗!謝謝!