培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力,提升綜合素質(zhì)。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和通順度,盡可能用簡(jiǎn)單明了的語言來表達(dá)意思。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫總結(jié)時(shí)能有所啟發(fā)。
大學(xué)生校園新聞稿篇一
我們的辯論賽一直都是我們十分喜愛的一種大賽,在這個(gè)比賽結(jié)束后,我們可以把它寫成新聞稿記錄下來,那么,這個(gè)新聞稿要怎么寫呢?下面是小編搜集整理的大學(xué)生校園辯論賽新聞稿,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
20xx年3月28日(周一)晚,由我院學(xué)生會(huì)主辦的第四屆辯論賽初賽第一場(chǎng)、第二場(chǎng)比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級(jí)輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學(xué)生會(huì)主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)劉雯擔(dān)任評(píng)委,由學(xué)生會(huì)副主席吳嵩倩主席。
第一場(chǎng)比賽在10級(jí)物流專業(yè)與10級(jí)軟件工程專業(yè)兩隊(duì)之間展開。在雙方簡(jiǎn)潔的。
自我介紹。
后,比賽正式開始。雙方就“經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方10級(jí)物流專業(yè)認(rèn)為“經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅(jiān)持“經(jīng)驗(yàn)桎梏人類發(fā)展”的觀點(diǎn)。
雙方選手在立論,駁立論,智辯等各個(gè)環(huán)節(jié)中思路清晰,引經(jīng)據(jù)典,字字珠璣,使現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫。在隨后進(jìn)行的自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方選手就辯題展開更深層次的辯論,個(gè)個(gè)妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后,10級(jí)輔導(dǎo)員袁凱對(duì)本次比賽做了點(diǎn)評(píng)。他充分肯定了雙方選手在辯論時(shí)的活躍表現(xiàn),同時(shí)也提出了希望改進(jìn)的不足之處。
最終10級(jí)軟件工程專業(yè)代表隊(duì)獲得勝利,來自10級(jí)軟件工程專業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱號(hào)。
另外,在隨后進(jìn)行的第二場(chǎng)比賽中,由10級(jí)國(guó)貿(mào)專業(yè)對(duì)陣10級(jí)軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終,正方10國(guó)貿(mào)專業(yè)以93.34分獲勝,最佳辯手由10國(guó)貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。
初賽其他場(chǎng)次的比賽也將陸續(xù)進(jìn)行,歡迎全院師生屆時(shí)前往觀摩。
青島求實(shí)學(xué)院校園文化活月已于2019年11月16日開幕,外國(guó)語學(xué)院文化活動(dòng)月也同時(shí)舉行,在11月27日,外國(guó)語學(xué)院院新生辯論賽在五號(hào)教學(xué)樓615教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。
本次辯論賽由外國(guó)語學(xué)院團(tuán)委副書記擔(dān)任本次評(píng)委,各專業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名,熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段,各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,觀賽學(xué)生熱情參與,互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪,氣勢(shì)如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經(jīng)過4場(chǎng)激烈的比賽和評(píng)委們公正的評(píng)判,2019級(jí)韓語、日語、英語專業(yè)分獲優(yōu)勝獎(jiǎng),本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。
通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧,增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺(tái),展示了外國(guó)語學(xué)院新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采,我相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的外國(guó)語辯論隊(duì)會(huì)更上一層樓!
xx年10月26日至11月9日,文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。
辯論賽有幸邀請(qǐng)到了我院辯論隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任本評(píng)委,各專業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名,熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段,各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,觀賽學(xué)生熱情參與,互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪,氣勢(shì)如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經(jīng)過4場(chǎng)激烈的比賽和評(píng)委們公正的評(píng)判,法學(xué)1201班第1隊(duì)摘得桂冠,人力資源管理1201班第1隊(duì)、人力資源管理1203班第1隊(duì)獲得二等獎(jiǎng),行政管理1201班第2隊(duì)、俄語1202班第2隊(duì)、法學(xué)1201班第2隊(duì)、法學(xué)1202班第2隊(duì)獲得三等獎(jiǎng),由文法學(xué)院學(xué)生會(huì)主席郭忠雯,學(xué)生會(huì)副主席莊勝民,學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李曉洵,辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳岱琪為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng),以茲鼓勵(lì)。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。
通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧,增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺(tái),展示了文法學(xué)院新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采,我們相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的文法辯論隊(duì)會(huì)更上一層樓!
我校院學(xué)生會(huì)主辦,學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部承辦的第二屆辯論賽總決賽于5月24日晚上7點(diǎn)30分在2201課室隆重舉行。
本次辯論賽總決賽首先由主持人邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就座,當(dāng)晚到場(chǎng)的學(xué)校嘉賓有曾凡盛處長(zhǎng)、肖利民副處長(zhǎng)、甘繼明教授、黃秀子館長(zhǎng)、許哲佳老師、沈木燕老師、肖彩華老師、吳小梅老師,以及4位評(píng)委老師:唐翠翠書記、吳義明老師、易江華老師、楊曉珊老師。
辯論賽總決賽當(dāng)晚分別有季軍爭(zhēng)奪賽以及冠亞爭(zhēng)奪賽兩場(chǎng)比賽,季軍爭(zhēng)奪賽的兩支隊(duì)伍分別為正方:經(jīng)貿(mào)系-力爭(zhēng)隊(duì)和反方:經(jīng)貿(mào)系-卓群經(jīng)貿(mào)隊(duì),兩支隊(duì)伍分別就“中國(guó)教育合不合理”這一辯題展開激烈的辯論,雙方辯手不時(shí)提出獨(dú)到觀點(diǎn),讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都不禁眼前一亮;而冠亞爭(zhēng)奪賽的兩支隊(duì)伍正方:財(cái)管系-華夏之光和反方:財(cái)管系-美少女戰(zhàn)隊(duì)更是就“應(yīng)不應(yīng)該對(duì)見義勇為行為進(jìn)行立法保護(hù)”展開精彩的辯論,雙方辯手唇槍舌戰(zhàn)、你來我往,紛紛對(duì)該辯題提出自己的觀點(diǎn),觀眾們不時(shí)響起的掌聲更是將氣氛一次次推向高潮。
而在兩場(chǎng)比賽結(jié)束后,由主持人邀請(qǐng)?jiān)彩⑻庨L(zhǎng)、肖利民處長(zhǎng)、甘繼明教授三位對(duì)此次比賽作出點(diǎn)評(píng),三位嘉賓對(duì)兩個(gè)辯題提出恰到好處的觀點(diǎn),犀利的言辭更是令到各位辯手以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾受益匪淺。
在經(jīng)過各位評(píng)委的的評(píng)分以及工作人員的計(jì)分后,來自經(jīng)貿(mào)系-力爭(zhēng)隊(duì)的二辯王曦霖被評(píng)為此次辯論賽的最佳辯手,由甘繼明教授為他頒獎(jiǎng)。而總決賽的四支隊(duì)伍也分別由易江華老師、吳義民主任、肖利民副處長(zhǎng)、黃秀子館長(zhǎng)、曾凡盛處長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
大學(xué)生校園新聞稿篇二
辯論賽新聞稿怎么寫呢?來看看范文吧。下面是小編搜集整理的大學(xué)生校園辯論賽新聞稿,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),普及誠(chéng)信觀念,營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。由信陽師院承辦的大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”辯論大賽于11月17日在該校逸夫樓隆重拉開戰(zhàn)幕。校學(xué)生處處長(zhǎng)岳宗德,學(xué)生處副處長(zhǎng)姜興周,工商管理學(xué)院黨支部副書記李輝及部分院系老師、同學(xué)共計(jì)400余人出席大賽。
大賽伊始,主持人以洪亮、莊嚴(yán)的聲音宣讀了比賽紀(jì)律和評(píng)分細(xì)則,并請(qǐng)上土木工程學(xué)院和工商管理學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)行第一場(chǎng)對(duì)決。兩隊(duì)隊(duì)員均著黑西服白襯衫,簡(jiǎn)潔大方,樸實(shí)干練。在開篇陳詞階段,正方土木工程學(xué)院代表隊(duì)先發(fā)制人,大學(xué)生理性愛國(guó)論文,以強(qiáng)硬的語調(diào)亮明了本方誠(chéng)信由社會(huì)因素決定的觀點(diǎn)。反方工商管理學(xué)院代表隊(duì)也毫不示弱,強(qiáng)調(diào)個(gè)人因素對(duì)誠(chéng)信的決定性意義,信心十足,擲地有聲。在指定攻辯階段,正方接二連三拋出問題,打出一套天衣無縫的組合拳,欲將對(duì)手置于死地,反方死死防守,緊盯對(duì)手露洞,侍時(shí)反攻,可謂棋逢對(duì)手,將遇良才。最精彩的當(dāng)數(shù)自由辯論階段了,雙方你來我往,針鋒相對(duì),正方以三聚氰胺、瘦肉精、皮革膠囊等實(shí)例密集轟炸,而反方則從哲學(xué)角度全力反擊,相互間多角度,全方位的立體攻勢(shì),使場(chǎng)下觀眾思緒在兩方搖擺不定,不時(shí)響起陣陣?yán)坐Q般的掌聲。隨后評(píng)委針對(duì)雙方的表現(xiàn)情況進(jìn)行了投票,結(jié)果反方略勝一籌,而正方的表現(xiàn)也得到了部分評(píng)委老師的認(rèn)可。第二戰(zhàn),由四位女杰組成的美術(shù)學(xué)院代表隊(duì)對(duì)陣經(jīng)濟(jì)學(xué)院,美術(shù)代表隊(duì)可謂巾幗不讓須眉,或主動(dòng)出擊,或循循善誘,誘敵深入,或欲擒故縱令觀眾連連稱贊。經(jīng)濟(jì)學(xué)院也是有備而來,二號(hào)辯手以三寸不爛之舌死死防守,毫不退卻。最后經(jīng)濟(jì)學(xué)院以微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。接下來的代表隊(duì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以更加沉著的心態(tài),縝密的思維,良好的風(fēng)范,一次次掀起陣陣高潮,贏得評(píng)委、觀眾一致好評(píng)。最終城環(huán)學(xué)院、工商管理學(xué)院等九支隊(duì)伍憑借優(yōu)異的表現(xiàn)進(jìn)入下一輪比賽。
為進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍,推動(dòng)誠(chéng)信校園建設(shè)。11月16日晚,體育學(xué)院在藝術(shù)樓311教室展開了“誠(chéng)信校園行”辯論大賽啟動(dòng)征集形式,學(xué)習(xí)部主持,12、13級(jí)部分學(xué)員參加。
會(huì)議伊始,學(xué)習(xí)部向全體講述大賽的規(guī)定和形式,要求參賽人員必須積極主動(dòng)的參加,辯手們要有清晰的思路、敏捷的反應(yīng)、幽默的話語和自信的態(tài)度,比賽中更要懂得,引經(jīng)據(jù)典、說古道今,進(jìn)行有理有據(jù)的論證,讓在場(chǎng)所有的觀眾為之折服。會(huì)議的講話引起了臺(tái)下學(xué)生的共鳴并表示積極組織參與。體現(xiàn)了體育學(xué)子斗志的昂揚(yáng)的風(fēng)貌。
本次活動(dòng)的舉辦,豐富了同學(xué)們的課余文化生活,為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái),提高了大學(xué)生自身素質(zhì),是進(jìn)一步推進(jìn)我校各項(xiàng)學(xué)生工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。,充盈華夏。
大學(xué)生校園新聞稿篇三
20xx年4月26日中午12:30由西安培華學(xué)院校學(xué)生會(huì)舉辦的“培華杯”辯論賽總決賽在西安培華學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心如期舉行。
參賽的正方辯手是來自西安培華學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院的五位同學(xué),反方辯手是來自西安培華學(xué)院文法學(xué)院的五位同學(xué)。他們雙方就“全才和專才哪個(gè)更適應(yīng)社會(huì)”這一辯題展開激烈的辯論。立論環(huán)節(jié),雙方一辯對(duì)各自所持觀點(diǎn)進(jìn)行了具體陳詞,各抒己見;駁論環(huán)節(jié),雙方二、三辯提問合適,回答中肯,反駁有力;自由辯論環(huán)節(jié),辯手們反應(yīng)機(jī)敏,語言流暢,說理透徹;總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),雙方四辯再次強(qiáng)調(diào)各自所持觀點(diǎn),語言犀利,條理清晰。每只隊(duì)伍都?xì)鈩?shì)逼人,力求在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。雙方面對(duì)對(duì)方辯友的猛烈攻擊鎮(zhèn)定自若,憑借快速的反應(yīng)和有力的言辭化險(xiǎn)為夷。正反雙方口若懸河、唇槍舌劍,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而咄咄逼人。辯手們的妙語連珠、能言善辯令人驚嘆叫絕?,F(xiàn)場(chǎng)的氛圍也隨著自由辯論頓時(shí)達(dá)到高潮。
在場(chǎng)的觀眾能夠文明觀賽,遵守賽場(chǎng)秩序,評(píng)委對(duì)本次辯論賽給予一致好評(píng)。
最后,西安培華學(xué)院“培華杯”辯論賽以冠軍文法學(xué)院,亞軍會(huì)計(jì)學(xué)院,季軍國(guó)際商學(xué)院的成績(jī)宣告圓滿結(jié)束。
大學(xué)生校園新聞稿篇四
作為大學(xué)生,快速寫好一篇新聞稿,還是需要一定功力的。
在媒體從業(yè)20年來,我?guī)н^很多實(shí)習(xí)生,當(dāng)然他們都是大學(xué)生。不客氣地說,很多實(shí)習(xí)生寫不好新聞稿,即便只是五六百字的消息。
我了解的情況是,一些大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)得并不扎實(shí)。加上沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),要快速寫好一篇新聞稿,確實(shí)是勉為其難。
那么,如何快速寫好一篇新聞稿呢?
第一:采訪細(xì)致深入。
寫新聞稿的前提是有采訪或者素材。沒有這些原材料,寫稿無從談起。所以,大學(xué)生要快速寫好一篇新聞稿,必定要進(jìn)行深入細(xì)致的采訪。在采訪前,最好根據(jù)被采訪對(duì)象的具體情況,擬出采訪提綱。包括問一些什么問題,怎么問,遇到障礙如何排除等等。
同時(shí),最好提前和采訪對(duì)象或者單位進(jìn)行溝通,讓對(duì)方提前準(zhǔn)備相關(guān)的資料,包括圖片啊、背景情況介紹啊等等。如果能提前把這些資料拿到手,那更好不過了,可以提前介入,掌握了解相關(guān)情況。免得臨時(shí)抱佛腳,達(dá)不到預(yù)期的效果。及時(shí)不能提前拿到,采訪時(shí)拿到也比事后找對(duì)方索要好?。?BR> 第二:多觀察、研究相關(guān)媒體。
新聞寫作是個(gè)技術(shù)活,需要積累和修煉。要做有心人,看看別的媒體是如何寫稿的,不管是特別報(bào)道、消息還是簡(jiǎn)訊或者圖片新聞。農(nóng)村有句話說:沒吃過豬肉也見過豬在地上走啊??磩e的媒體發(fā)的稿子多了,再不會(huì)寫稿也會(huì)了一大半。
這其實(shí)是一個(gè)積累的過程。如同木匠做活,看到木料后,到底是做桌子還是板凳,做什么樣式的,材料是有余還是不足,他都了然如胸。
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友,不是科班出身,但是他熱愛新聞。十幾年前,他每天早早上街,把當(dāng)天的報(bào)紙買一份,然后進(jìn)行通讀。就連中縫廣告,他也一個(gè)字不剩全部讀完。每天如此,從不間斷。經(jīng)過修煉,他寫稿又快又好,成為了業(yè)內(nèi)知名的“快槍手”。那些新聞專業(yè)畢業(yè)的同事,跟他pk都自愧弗如,甘拜下風(fēng)。
第三:設(shè)法多實(shí)習(xí),增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
理論是理論,實(shí)踐是實(shí)踐,當(dāng)中有代溝的。中國(guó)有名的成語紙上談兵,現(xiàn)在還被很多人津津樂道,說的就是有理論無實(shí)戰(zhàn),最終害人害己。
我?guī)н^很多實(shí)習(xí)生,只要他們將來有志于新聞工作,我就會(huì)建議他們不放過任何機(jī)會(huì)到媒體實(shí)習(xí)?!昂?、暑假都來實(shí)習(xí),以后你們上手快,出去采訪也有經(jīng)驗(yàn)一些?!蔽医?jīng)常這樣告誡他們。
我?guī)н^一個(gè)實(shí)習(xí)生,畢業(yè)于一所不知名的院校。但是,他大學(xué)四年,寒假、暑假都在實(shí)習(xí)。其實(shí)剛實(shí)習(xí)時(shí),他也不懂得什么。但是,后來他都能獨(dú)當(dāng)一面出去采訪了。用別的同事的話說,被練出來了。后來他到一家媒體應(yīng)聘,考試后直接錄用。
和他形成鮮明對(duì)比的是,別的應(yīng)聘者試用期間就被淘汰了。召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。任何單位,都需要這樣的員工啊,免去了培訓(xùn)的時(shí)間和成本。所以,實(shí)習(xí)很重要。
第四:模仿是最好的學(xué)習(xí)。
大學(xué)生校園新聞稿篇五
進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),普及誠(chéng)信觀念,營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。由信陽師院承辦的大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”辯論大賽于11月17日在該校逸夫樓隆重拉開戰(zhàn)幕。校學(xué)生處處長(zhǎng)岳宗德,學(xué)生處副處長(zhǎng)姜興周,工商管理學(xué)院黨支部副書記李輝及部分院系老師、同學(xué)共計(jì)400余人出席大賽。
大賽伊始,主持人以洪亮、莊嚴(yán)的聲音宣讀了比賽紀(jì)律和評(píng)分細(xì)則,并請(qǐng)上土木工程學(xué)院和工商管理學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)行第一場(chǎng)對(duì)決。兩隊(duì)隊(duì)員均著黑西服白襯衫,簡(jiǎn)潔大方,樸實(shí)干練。在開篇陳詞階段,正方土木工程學(xué)院代表隊(duì)先發(fā)制人,大學(xué)生理性愛國(guó)論文,以強(qiáng)硬的語調(diào)亮明了本方誠(chéng)信由社會(huì)因素決定的觀點(diǎn)。反方工商管理學(xué)院代表隊(duì)也毫不示弱,強(qiáng)調(diào)個(gè)人因素對(duì)誠(chéng)信的決定性意義,信心十足,擲地有聲。在指定攻辯階段,正方接二連三拋出問題,打出一套天衣無縫的組合拳,欲將對(duì)手置于死地,反方死死防守,緊盯對(duì)手露洞,侍時(shí)反攻,可謂棋逢對(duì)手,將遇良才。最精彩的當(dāng)數(shù)自由辯論階段了,雙方你來我往,針鋒相對(duì),正方以三聚氰胺、瘦肉精、皮革膠囊等實(shí)例密集轟炸,而反方則從哲學(xué)角度全力反擊,相互間多角度,全方位的立體攻勢(shì),使場(chǎng)下觀眾思緒在兩方搖擺不定,不時(shí)響起陣陣?yán)坐Q般的掌聲。隨后評(píng)委針對(duì)雙方的表現(xiàn)情況進(jìn)行了投票,結(jié)果反方略勝一籌,而正方的表現(xiàn)也得到了部分評(píng)委老師的認(rèn)可。第二戰(zhàn),由四位女杰組成的美術(shù)學(xué)院代表隊(duì)對(duì)陣經(jīng)濟(jì)學(xué)院,美術(shù)代表隊(duì)可謂巾幗不讓須眉,或主動(dòng)出擊,或循循善誘,誘敵深入,或欲擒故縱令觀眾連連稱贊。經(jīng)濟(jì)學(xué)院也是有備而來,二號(hào)辯手以三寸不爛之舌死死防守,毫不退卻。最后經(jīng)濟(jì)學(xué)院以微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。接下來的代表隊(duì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以更加沉著的心態(tài),縝密的思維,良好的風(fēng)范,一次次掀起陣陣高潮,贏得評(píng)委、觀眾一致好評(píng)。最終城環(huán)學(xué)院、工商管理學(xué)院等九支隊(duì)伍憑借優(yōu)異的表現(xiàn)進(jìn)入下一輪比賽。
九進(jìn)五選拔賽將于11月23日舉行。
大學(xué)生校園新聞稿篇六
為了豐富同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展,帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣,增強(qiáng)各系部和各班級(jí)凝聚力,加強(qiáng)新老生之間的交流,11月16日到19日期間由美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部主辦的“以球會(huì)友”籃球友誼賽在我校體育場(chǎng)進(jìn)行角逐。
籃球友誼賽以車輪戰(zhàn)進(jìn)行,在11月16日下午進(jìn)行的是13級(jí)視覺傳達(dá)專業(yè)對(duì)13級(jí)美術(shù)學(xué)專業(yè)。
寒風(fēng)嗖嗖阻擋不住同學(xué)們熱情澎湃的心情,也阻擋不住隊(duì)員們健步如飛的動(dòng)作,一次次完美的上籃,一次次華麗的轉(zhuǎn)身都引起全場(chǎng)尖叫。
高高拋起的籃球點(diǎn)燃了本場(chǎng)籃球賽的激情,同時(shí)也宣告此次籃球賽正式拉開帷幕。
雙方同學(xué)搶球、斷球、防守、進(jìn)攻;嚴(yán)守硬對(duì)、激烈爭(zhēng)奪、默契傳球、完美配合,贏得了場(chǎng)下觀眾們的陣陣喝彩聲。
經(jīng)過激烈的角逐之后,最終比分出爐,視覺傳達(dá)專業(yè)以22分的優(yōu)勢(shì)獲得了本場(chǎng)比賽的勝利。
本次友誼賽給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
不論結(jié)果如何,此次友誼賽的舉行會(huì)讓同學(xué)們收獲更多的是經(jīng)驗(yàn)和相互之間的合作與信任。
意氣風(fēng)發(fā)歡聚體育盛會(huì),龍精虎猛炫動(dòng)豪邁青春。
3月20日,由信陽師范學(xué)院團(tuán)委、公體部主辦的明星級(jí)籃球賽事“譚山杯”籃球賽在西籃球場(chǎng)震撼開幕,吸引千余名師生喝彩觀看。
今天下午的四組比賽,精彩紛呈,高潮迭起,扣人心弦。
比賽開始后,各組隊(duì)員配合默契,動(dòng)作機(jī)敏,跨步迅猛,投籃瀟灑,在快速運(yùn)球、巧妙搶球、三步上籃等方面都顯示出嫻熟技藝,不時(shí)引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲。
其中,賽場(chǎng)上女籃隊(duì)員的激烈角和賽場(chǎng)外籃球?qū)氊惖?激情表演以及觀眾的搖旗吶喊逐成也為賽程的一大亮點(diǎn)。
全場(chǎng)賽程紅旗招展,人頭攢動(dòng),歡呼聲、吶喊聲、擊鼓聲此起彼伏震耳欲聾,場(chǎng)上場(chǎng)下激情互動(dòng),氣氛十分熱烈,生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代青年學(xué)生朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的良好精神面貌。
據(jù)悉,本屆比賽將持續(xù)到4月份,分三個(gè)階段進(jìn)行,最終決出冠亞軍。
“譚山杯”籃球賽作為信陽師院校園“nba”級(jí)體育賽事,得到了廣大師生的大力支持和廣泛參與,現(xiàn)已經(jīng)成功舉辦10屆。
本賽事不僅有效傳承了“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的精神,鍛煉了大學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),也對(duì)推動(dòng)校園精神文明建設(shè)產(chǎn)生深刻影響。
大學(xué)生校園新聞稿篇七
20xx年8月21日,xx級(jí)學(xué)生迎來了大學(xué)中的必修課——軍訓(xùn)。我院同學(xué)在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及教官的指導(dǎo)下,以飽滿的熱情迎接此次軍訓(xùn)。
本次軍訓(xùn)是因09年某些外部狀況推遲舉行的,所以具有特殊的意義。092433新聞班的訓(xùn)練場(chǎng)地在西校區(qū)恩澤碑附近。21日上午14級(jí)本科學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)圓滿舉行。上午8點(diǎn),為期10天的軍訓(xùn)全面拉開序幕。盡管天氣炎熱,但我們新聞學(xué)子的熱情不減,以最好的精神面貌參加各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練中。在軍訓(xùn)中,我們看到了很多的感人事跡,有的學(xué)生病倒了卻憑借著頑強(qiáng)的意志,稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練;有的學(xué)生身體不適,但仍舊在堅(jiān)持訓(xùn)練。在部隊(duì)教官的嚴(yán)格要求下以及熱心指導(dǎo)下,在短短的三天里,我們班級(jí)的訓(xùn)練初有成效。四面轉(zhuǎn)法、蹲下、跨立、稍息、齊步走、解散、集合等既定訓(xùn)練科目已經(jīng)很好的開展開來。教官將自身最好的訓(xùn)練成果教給學(xué)生,與此同時(shí),學(xué)生也是認(rèn)真的`學(xué)。所有人都能夠感受到來自四面八方因軍訓(xùn)而張揚(yáng)起來的的朝氣蓬勃。
此刻,14級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)仍然緊張進(jìn)行著。毋庸置疑,相信經(jīng)過了軍訓(xùn)的磨練,所有的同學(xué)都會(huì)收獲頗豐。
大學(xué)生校園新聞稿篇八
4月11日,重慶科技學(xué)院20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)在大田堡體育場(chǎng)隆重舉行,我院將近百名運(yùn)動(dòng)員參加了多個(gè)項(xiàng)目的角逐,經(jīng)過兩天緊張激烈的比賽,學(xué)生組獲得男子團(tuán)體總分第四名,為我院再創(chuàng)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的佳績(jī)。我院運(yùn)動(dòng)選手們?yōu)閴?mèng)想而運(yùn)動(dòng)的信念,深深感染了在場(chǎng)的觀眾們,選手員們頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)自強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)精神成為了大田堡運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
比賽過程中,我院每位參賽者都為了自己的目標(biāo)和院集體的榮譽(yù)而拼搏著。更高,更快,更強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)精神在此刻成為了我院每位參賽者的信念。場(chǎng)下的同學(xué)們都紛紛吶喊加油。團(tuán)結(jié)互助,積極拼搏的集體榮譽(yù)感在此時(shí)被體現(xiàn)的淋漓盡致。同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)友誼第一,比賽第二的作風(fēng),從而充分的感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。
上下齊心,勢(shì)如破竹,鑄就嶄新的一頁?!扒胺皆俣鄬?duì)手,我們也要?dú)⒊鲆粭l血路”這正是我院運(yùn)動(dòng)員出征上場(chǎng)時(shí)吼出的誓言?!皥F(tuán)結(jié)就是勝利”、“拼搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了最好的體現(xiàn)。我院運(yùn)動(dòng)員們?cè)诤芏囗?xiàng)目上都表現(xiàn)不俗,表現(xiàn)突出的主要有:男子組鐵餅項(xiàng)目自永華獲得冠軍;男子三級(jí)跳項(xiàng)目張小強(qiáng)獲得亞軍;男子組1500米項(xiàng)目楊天獲得季軍;有些同學(xué)雖然沒有獲得名次,但“重在參與”的運(yùn)動(dòng)精神展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài),我院運(yùn)動(dòng)員們始終貫徹“生命在于運(yùn)動(dòng)”的理念,注重運(yùn)動(dòng)的快樂,從運(yùn)動(dòng)中汲取生命的價(jià)值,彰顯我們的青春飛揚(yáng)的活力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我院學(xué)生會(huì)體育部、宣傳部等各部人員干得熱火朝天,如火如荼,人人都在努力,醉心于集體的歡樂。宣傳部:拉橫幅、做宣傳板,主持我院運(yùn)動(dòng)會(huì)上的各項(xiàng)工作以及為我院健兒們的精彩與輝煌加油喝彩;體育部:為種子選手調(diào)整戰(zhàn)爭(zhēng)策略,積極做好會(huì)前會(huì)后的各種準(zhǔn)備工作;還有我們的記者站成員奔波于比賽的各個(gè)場(chǎng)館,抓拍到了很多運(yùn)動(dòng)員比賽的精彩瞬間,給運(yùn)動(dòng)員鼓勁的稿子也都是出自他們之手。我院工作人員兢兢業(yè)業(yè),在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)做好工作,配合的十分默契,確保了比賽順利的進(jìn)行。
榮譽(yù)滿載而歸,而我們卻依然前行。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們懂得了如果你付出了汗水,就會(huì)釋放光芒;只有辛勤耕耘,才會(huì)收獲成果,只有努力拼搏激勵(lì),才能讓生活更豐富,使生命更精彩,接受挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);直面困難,你將更自信,我們將在競(jìng)技中成熟,用真正的實(shí)力創(chuàng)造美好的未來;同時(shí)也使我們看到了院學(xué)子團(tuán)結(jié)奮斗、永往直前的品格;看到了團(tuán)委成員齊心協(xié)力,默默奉獻(xiàn)的精神。在以后的生活中我們要把運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激情投入到學(xué)習(xí)工作生活中去,創(chuàng)造出人生的輝煌。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅體現(xiàn)了我院運(yùn)動(dòng)員們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情,也是我院重視學(xué)生全面發(fā)展的體現(xiàn)。12號(hào)下午的閉幕式標(biāo)志著本次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿結(jié)束,院老師代表對(duì)我院同學(xué)們進(jìn)行了高度評(píng)價(jià),表揚(yáng)了同學(xué)們努力為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)所做的貢獻(xiàn),校運(yùn)會(huì)是一次演繹生命活力的盛會(huì),更是一次團(tuán)結(jié)而成功的盛會(huì),它推動(dòng)著學(xué)校體育事業(yè)和學(xué)校整體工作的全面發(fā)展,希望下次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我院運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力拼搏、積極進(jìn)取、永爭(zhēng)第一、友誼長(zhǎng)存的精神。
大學(xué)生校園新聞稿篇九
18日18:20,隨著我校20xx年學(xué)生會(huì)考核評(píng)比團(tuán)隊(duì)展示的結(jié)束,校20xx年學(xué)生會(huì)考核也接近尾聲。
校團(tuán)委書記徐曉、副書記劉銳及各院系團(tuán)委老師出席了學(xué)生會(huì)考核評(píng)比團(tuán)隊(duì)展示。此外,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南民族大學(xué)、武漢工程大學(xué)、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院五所兄弟院校的學(xué)生會(huì)主席也受邀出席并擔(dān)當(dāng)本次評(píng)比展示的嘉賓評(píng)委。
本次團(tuán)隊(duì)展示共分考評(píng)展示、“針鋒相對(duì)”辯論、“脫穎而出”一答五問三個(gè)環(huán)節(jié)。考評(píng)展示包括工作總結(jié)、特色主題活動(dòng)總結(jié)、“你言我語”抽題答問、“急中生智”答評(píng)委問四個(gè)子環(huán)節(jié)。各學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)都準(zhǔn)備充分,計(jì)科系的it文化月、數(shù)經(jīng)系的“三級(jí)會(huì)議”、經(jīng)管系的模擬導(dǎo)游等。各系用自己精心制作的幻燈片給評(píng)委和觀眾帶來了一場(chǎng)視覺上的盛宴。
第二環(huán)節(jié)學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一辯論,六個(gè)團(tuán)隊(duì)抽簽組成三對(duì)進(jìn)行辯論會(huì)。藝術(shù)系和物電系以“學(xué)生是在多個(gè)學(xué)生組織任職還是在一個(gè)學(xué)生組織任職更有利于能力提高”為題展開辯論;計(jì)科系和數(shù)經(jīng)系圍繞“學(xué)生會(huì)干部要不要社會(huì)化”各抒己見;經(jīng)管系和中文系則在“學(xué)生會(huì)干部是注重道德培養(yǎng)還是能力培養(yǎng)”這一問題上針鋒相對(duì),正方用“修身治人平天下”“為人處世,道德為先”與反方“處事不驚,道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中形成的秩序”進(jìn)行激烈對(duì)辯。整個(gè)環(huán)節(jié)各學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)成員妙語連珠,侃侃而談,引得評(píng)委和觀眾陣陣喝彩。
最后一個(gè)環(huán)節(jié),由一個(gè)學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)對(duì)答其它五個(gè)團(tuán)隊(duì)的提問,各團(tuán)隊(duì)按抽簽次序輪番上陣。這一環(huán)節(jié)奇問怪答層出不窮,令人回味。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席王周波在展示結(jié)束后表示:“貴校學(xué)生會(huì)考核涉及各個(gè)院系,面全范圍廣;并邀請(qǐng)其它高校學(xué)生會(huì)一起參加評(píng)比,用這樣的方法與其它學(xué)校學(xué)生會(huì)交流合作,大家可以在交流中相互學(xué)習(xí)。”
據(jù)悉,參加本次團(tuán)隊(duì)展示的藝術(shù)系、物電系、計(jì)科系、數(shù)經(jīng)系、經(jīng)管系、中文系6個(gè)學(xué)生會(huì)是從我校15個(gè)院系中經(jīng)過上一輪團(tuán)學(xué)聯(lián)考核評(píng)比選拔出來的。本次團(tuán)隊(duì)展示的分?jǐn)?shù)將累計(jì)到上一輪評(píng)比中,評(píng)比結(jié)果將于近期公布。
大學(xué)生校園新聞稿篇十
我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動(dòng)上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會(huì),這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座,可謂感慨萬千。
說到自尊自愛,每個(gè)人都知道,但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會(huì)說:“自尊自愛,就是自己尊重自己,自己愛惜自己?!笔堑模郎蠜]有永遠(yuǎn)的關(guān)懷,也沒有永遠(yuǎn)的幸福,更沒有誰會(huì)永遠(yuǎn)把誰當(dāng)真!只有懂得愛自己,才有資格得到別人的愛。
如果連自己都不曉得愛惜自己,不尊重自己,還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的,男孩子可以大大咧咧的,但女孩子不可以;男孩子可以說臟話,但女孩子絕對(duì)不可以,否則將是自己對(duì)自己的不尊重。不要太隨意地對(duì)待感情,否則你最終得到的,絕對(duì)是對(duì)自己最大的懲罰,到時(shí)再后悔,又有什么用呢?世界上沒有后悔藥,這個(gè)道理人人都懂。
可明明知道是錯(cuò)的,卻還要做,這樣的人是愚蠢的,也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩,就永遠(yuǎn)也沒有資本去驕傲!
愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉。在這個(gè)世界上,除了我們要懂得自尊自愛外,還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人,因?yàn)槭澜缧枰P(guān)愛,人們更需要關(guān)愛。
母愛是無形的,它需要用心去體驗(yàn);母愛是永恒的,它會(huì)使人終生難忘;母愛是偉大的,它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達(dá)、無法用彩圖描繪,它需要發(fā)自內(nèi)心的感受?!罢l言寸草心,報(bào)的三春暉”又有誰真正領(lǐng)會(huì)到呢?“絲絲白發(fā)女兒債,歷歷深紋歲月痕。”
同學(xué)們,牢牢捉住這來之不易的愛,好好珍惜吧!
3月20日晚,智力中學(xué)高三(3)班有幸請(qǐng)到教師處袁和平老師為同學(xué)們開設(shè)講座。袁和平老師針對(duì)同學(xué)們存在的疑惑一一作了精彩的`解答。袁老師語言幽默風(fēng)趣,道理簡(jiǎn)單易懂,見解犀利精辟,同學(xué)們?cè)谛β曋惺斋@頗多。
隨著高考腳步的日益臨近,許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到困惑和迷惘,隨著文綜綜合訓(xùn)練的開始,看著自己文綜成績(jī)的不理想,許多同學(xué)感到對(duì)高考的害怕和不安。為了疏導(dǎo)和消解同學(xué)們的心理壓力,把文綜學(xué)得更好,智力高三(3)班組織了這樣一場(chǎng)講座。
日前,我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生楊力從香港帶回喜訊,參加“喜迎國(guó)慶xx周年”第x屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的他,在幾百名對(duì)手中脫穎而出,奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對(duì)練第九名,并和xx大學(xué)等高校的5名學(xué)子一起拿到了香港國(guó)際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團(tuán)體套路冠軍。
3月15日,楊力跟隨xx省武術(shù)協(xié)會(huì),踏上了去往第x屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的征途。28日下午,楊力在男子雙節(jié)棍m8,m9組個(gè)人賽和雙人雙節(jié)棍對(duì)練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了一定的成就,但是,周曦坦言,這樣的成績(jī)?cè)谒磥硭闶恰奥鋽 保骸捌綍r(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度不夠大,到了賽場(chǎng)體能不支,其他選手可以連續(xù)打多場(chǎng),可我不行。
再加上初次去香港,很有些不適應(yīng),因?yàn)樗敛环荣惽斑€發(fā)高燒,這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。據(jù)楊力過后回憶,賽前準(zhǔn)備不足,比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因,“沒有過多了解對(duì)手,忽視了其他對(duì)手的長(zhǎng)處,有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中,很有新意。”楊力表示,將在以后的訓(xùn)練中,加強(qiáng)體能訓(xùn)練,擺正心態(tài)。
大學(xué)生校園新聞稿篇十一
20xx年9月22日午時(shí),大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)于北園風(fēng)雨操場(chǎng)舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的進(jìn)取性,收到了良好的效果。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以放松身心、愉悅生活為主旨,采取競(jìng)賽形式進(jìn)行,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情,大家能夠進(jìn)取參與其中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)共分為三個(gè)項(xiàng)目,我班在跳長(zhǎng)繩和同心協(xié)力中都取得了第一名的好成績(jī),這都要?dú)w功于大家的熱心參與和共同努力。
在拔河比賽中,我們雖然沒有取得夢(mèng)想的成績(jī),但卻將班里的同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)在一齊,增強(qiáng)了我們的班級(jí)凝聚力,讓每一個(gè)國(guó)二同學(xué)更深刻的感受到國(guó)二大家庭的力量。
最終國(guó)貿(mào)二班優(yōu)勢(shì)顯著,取得總成績(jī)第一。
學(xué)院開展的這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將學(xué)生從忙碌的學(xué)習(xí)生活中解放出來,走到戶外去,在簡(jiǎn)便愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中緩解身心,豐富了同學(xué)們的課余生活。
另一方面,又加強(qiáng)了班級(jí)的概念,團(tuán)結(jié)同學(xué),增強(qiáng)了同學(xué)們的歸屬感和團(tuán)體榮譽(yù)感,提升了班級(jí)凝聚力。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
大學(xué)生校園新聞稿篇十二
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí),我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來,和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧,如春天,陽光燦爛,和風(fēng)陣陣;和諧,如夏天,充滿生機(jī),熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠(yuǎn),靜謐祥和。
目前,教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知,要求在2007年3月至2008年3月期間,開展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們,聽到這個(gè)消息,是不是覺得我們有一種責(zé)任,有一種義務(wù),為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡,讓我們拿起筆來,關(guān)注校園,留心觀察,用心體會(huì),以新聞報(bào)道的形式記錄下來,號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來,讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要,要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容,讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來,同時(shí)語言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意,標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力,但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題,交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如:例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”,提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨,副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”,則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容,讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果,把事件中最重要的部分在開頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來,這樣,讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果,讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容,從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來,新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”:何人,新聞的主要人物是誰;何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時(shí),事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進(jìn)展是怎樣的,結(jié)果是怎樣的。
如:例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》,新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們,事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn,成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組,在同學(xué)們的共同努力下,徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語言要簡(jiǎn)潔凝練,內(nèi)容要真實(shí)可信,敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為,表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫,都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成,這是新聞報(bào)道的“真理”。
如:例文3《師生共奏和諧曲,校園處處見真情》,小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題,把師愛生、生愛師的動(dòng)人畫面展示在讀者的眼前,該篇報(bào)道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切,到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情”,在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里,我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈,美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道,把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的'照片,一幅幅精美的書畫作品,一排排內(nèi)容豐富的畫廊,一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào),一句句富有人性化的提示語,一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水,凝聚著我們的智慧時(shí),就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道,讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪,給了我們知識(shí)的甘霖,我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系,還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué),保持良好的心態(tài),用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園,還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲,所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,它像“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨,滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道,來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無論我們從上述的哪個(gè)方面入手,都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說要進(jìn)行新聞報(bào)道,就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情,報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),從小事談起,以小見大;注重細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)入手,于細(xì)微處見真諦。
細(xì)節(jié),就是身體不適時(shí),一句暖人的問候;細(xì)節(jié),就是同學(xué)之間的真誠(chéng)相處和無私幫助;細(xì)節(jié),就是低年級(jí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié),就是我們鞋帶散了后,老師伸出的雙手;細(xì)節(jié),就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義,報(bào)道出來才更加真實(shí)可信,更加感人至深。
學(xué)期伊始為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力與社會(huì)素質(zhì)拓展。
在我系領(lǐng)導(dǎo)精心組織下與各學(xué)生組織的努力配合下積極開展了各項(xiàng)校外項(xiàng)目。
在得知太平區(qū)常勝村教育狀況相對(duì)滯后,沒有像樣的教學(xué)設(shè)施。
學(xué)生的課桌椅破爛不堪教學(xué)水平落后。
我系在大一學(xué)生中選拔組成一支10人的志愿者團(tuán)隊(duì),前往哈爾濱市道外區(qū)常勝小學(xué)校,進(jìn)行美術(shù)課程的支教活動(dòng)。
這種支教形式既不同于在西部落后地區(qū)支教一年的研究生支教團(tuán),也不同于大學(xué)生不定期到中小學(xué)開展輔導(dǎo)、交流活動(dòng)的一般性志愿服務(wù)。
“奏響青春,美在心靈”志愿者行動(dòng)采取公開招募的方式,選拔一批志愿者到常勝小學(xué)開展每周一次支教工作,同時(shí)利用課余和假期時(shí)間開展力所能及的社會(huì)服務(wù)志愿服務(wù)。
形成“志愿接力”的長(zhǎng)效工作機(jī)制工作快速、優(yōu)質(zhì)的進(jìn)行。
在3月15日我們開展了首次教學(xué)任務(wù),這為我們接下來兩次的教學(xué)做出了很好的鋪墊。
隊(duì)員們根據(jù)一至五年級(jí)的不同學(xué)習(xí)階段,分別制定了不同支教計(jì)劃。
并精心準(zhǔn)備,書寫教案,充分做好準(zhǔn)備工作。
整個(gè)美術(shù)課程的支教活動(dòng)內(nèi)容豐富,其中包括“簡(jiǎn)筆畫、彩筆畫、手工制作、硬筆書法、剪紙手工”等內(nèi)容。
在課堂上與小朋友近距離接觸,手把手的傳授和分享自己所學(xué)到的方法和技巧,同時(shí)培養(yǎng)小朋友們對(duì)美術(shù)的興趣,激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
當(dāng)小朋友得知每周我們都會(huì)進(jìn)行兩課時(shí)的美術(shù)教學(xué)小朋友們大聲的喊出了yes.
志愿者行動(dòng)受到常勝小學(xué)老師們的認(rèn)可。
校方表示,大學(xué)生長(zhǎng)期持續(xù)的支教活動(dòng)將彌補(bǔ)農(nóng)民工子女在親情關(guān)懷、養(yǎng)成教育等方面的不足,同時(shí)可以促進(jìn)師資隊(duì)伍素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)水平的提高,為學(xué)校注入活力。
大學(xué)生校園新聞稿篇十三
生活在豐富多彩的校園里,每一天都會(huì)發(fā)生許多新鮮的事。
那是一個(gè)周一的早上,我到校園的比較早。看了看表,離升旗還有段時(shí)間,于是便放下書包,到樓下看打乒乓球。
看了沒多大會(huì)兒,竟然下起了細(xì)雨。估計(jì)是升不成旗了。但是這一下雨,倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事:一些低年級(jí)的同學(xué)在到處借傘,但是他們并不是自己用,而是又給了班里其他的同學(xué)。他們的所作所為,真是讓人匪夷所思阿!
我上前詢問了一下,他們的回答是:下雨了,大家都沒帶傘,每個(gè)人都在幫同桌借傘。我又好奇了,“為什么要幫同桌借,這是老師布置的嗎?”
那位同學(xué)燦爛地笑了笑。給了我一個(gè)更加讓我吃驚的答案?!安⒉皇抢蠋煵贾玫模峭瑢W(xué)們自己想出來的。這樣能夠體現(xiàn)出同學(xué)們互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛。”
這是多么偉大而又純真的想法呀!低年級(jí)的同學(xué)都明白互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛這種簡(jiǎn)單的道理,而我們呢?六年級(jí)的學(xué)生了,立刻要步入中學(xué)了,同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,最后還告到老師那里;同學(xué)們因?yàn)橐粋€(gè)乒乓球大打出手。相比之下,我們的'行為多么的可笑呀!
我思考著……迎著雨,向前走去,目光停留在了那些只留下背影的同學(xué)身上,漸漸背影不見了……我也加快步伐回到班里去了。
我一向在想,他們純真的心,真摯的友愛給人帶來內(nèi)心深處最真的感動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)單的想法不單單是讓同學(xué)之間體會(huì)到愛,更讓大家感受到校園的溫暖!
大學(xué)生校園新聞稿篇十四
10月9日晚9時(shí),xx學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)通社全體成員在知新樓5樓召開了會(huì)議。會(huì)議旨在部署未來一學(xué)年中xx學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)的報(bào)道任務(wù),強(qiáng)調(diào)編稿寫稿中的問題,并就即將開展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行具體安排。
會(huì)議在熱烈地氣氛中拉開了序幕。首先,部長(zhǎng)xxx強(qiáng)調(diào)了學(xué)生會(huì)主席在新工作部署會(huì)議上的關(guān)鍵詞――凝聚力,要求各位副職在工作中與部?jī)?nèi)、部外的同學(xué)們協(xié)調(diào)好關(guān)系,并在將來的新聞中抓住“凝聚力”的重點(diǎn),突顯管院學(xué)生工作新特色。緊接著,與會(huì)成員就學(xué)生會(huì)各部門在未來一年中即將開展的活動(dòng)進(jìn)行了匯總與分工,每個(gè)副職都對(duì)未來的工作表現(xiàn)出了美好的展望與極大的熱情。會(huì)議中,xxx強(qiáng)調(diào)了在日常編稿中的各部門活動(dòng)照片存檔的問題,也重申了在xxxx和xxxx發(fā)稿的重要性,提到了應(yīng)與兩個(gè)網(wǎng)站的'編輯保持密切的溝通。最后,xxx就11日即將開展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行了全方位的工作部署,各副職也積極發(fā)言,對(duì)新聞培訓(xùn)會(huì)的具體細(xì)節(jié)以及可能遇到的問題進(jìn)行了詳盡的討論。
會(huì)議過程活潑、融洽,各副職積極思考,發(fā)表意見,在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)工作進(jìn)行了順利得部署和分工。這次會(huì)議,使網(wǎng)通社的成員們對(duì)于未來一年有了明確的工作藍(lán)圖,為今后學(xué)生會(huì)新聞工作的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
智慧的共享,優(yōu)秀的傳承
――xx學(xué)院學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
20xx年10月10日晚8點(diǎn)10分,由xx學(xué)院學(xué)術(shù)文化部主辦的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在xxx順利舉行。校優(yōu)秀團(tuán)員,一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,學(xué)年幾點(diǎn)年級(jí)第二名,免面試轉(zhuǎn)入工商管理會(huì)計(jì)專業(yè)的xx院xxx,和一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,身兼校青志聯(lián)志愿服務(wù)部等多個(gè)部門部長(zhǎng)副部長(zhǎng)的xx學(xué)院xxx與20xx級(jí)xxx專業(yè)的新同學(xué)們做了細(xì)致的經(jīng)驗(yàn)交流。
他們首先給同學(xué)們分享了在大一時(shí)的一系列學(xué)習(xí)及應(yīng)試技巧,特別強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)方法。他們叮囑同學(xué)們務(wù)必重視做好數(shù)學(xué)課堂筆記,告訴同學(xué)們數(shù)學(xué)不僅僅限于課件,更加重要的是課堂的參與和思考。另外,還給同學(xué)們介紹了不少考試的小竅門,如重視老師在期末最后一節(jié)課勾畫的重點(diǎn),強(qiáng)化課件中的例題等,盡量讓同學(xué)們用最少的精力取得最理想的成績(jī)。
接著xxx和xxx著重介紹了關(guān)于英語的學(xué)習(xí)方法。在課內(nèi),讓同學(xué)們盡量在表現(xiàn)自己給老師留下一個(gè)活躍積極的印象;在課外,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),充實(shí)和完善自己的英語知識(shí),并讓自己的檔案袋因此而變得飽滿。同時(shí)還邀請(qǐng)了四級(jí)英語考試分?jǐn)?shù)超過620分的xx給同學(xué)們介紹了有關(guān)四六級(jí)考試的準(zhǔn)備重點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào)的課本和閱讀能力的重要性,建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注重提高閱讀能力,以在考試中建立自己的優(yōu)勢(shì)。
他們還系統(tǒng)介紹了剩下的科目,不同的科目強(qiáng)調(diào)了不同的方法,有的重背,有的則重悟,讓大家對(duì)這些偏文多背誦的科目有了一個(gè)戰(zhàn)勝它們的基本套路;并且對(duì)xxxx的四個(gè)專業(yè)(工程管理、工業(yè)工程、物流管理、信息管理)做了介紹和評(píng)價(jià),讓大家正確對(duì)待每個(gè)專業(yè),它們并沒有帶大的好壞之分。
最后他們具體解答了同學(xué)們自己提出的問題,在轉(zhuǎn)專業(yè),發(fā)展分等方面為同學(xué)們做了很詳細(xì)切實(shí)的回答和分析。
大學(xué)生校園新聞稿篇十五
2日中午,“二師杯”足球賽在中文和物電兩隊(duì)之間展開半決賽的對(duì)決。除了眾多學(xué)生球迷外,中文系黨總支副書記閻偉、物電系主任肖明等也前來觀戰(zhàn)?,F(xiàn)場(chǎng)拉拉隊(duì)聲勢(shì)浩大,兩系均搬來了大鼓助威,鼓聲、吶喊聲不絕于耳。最終,物電系以3:1戰(zhàn)勝中文系,成功進(jìn)入決賽。
上半場(chǎng)開賽后,物電系便打出迅猛的攻勢(shì),搶先進(jìn)球。可是由于球員犯規(guī),該球被判為無效球。比賽進(jìn)行20分鐘后,中文系在加強(qiáng)防守的`同時(shí),80號(hào)選手艾山帶球沖過對(duì)方兩名后衛(wèi),挑射進(jìn)球,贏得一陣喝彩。上半場(chǎng)結(jié)束時(shí),中文系以一球的優(yōu)勢(shì)暫時(shí)領(lǐng)先。
下半場(chǎng),物電系調(diào)整比賽戰(zhàn)術(shù),加強(qiáng)了合作。13時(shí)28分,11號(hào)隊(duì)員吳烈在9號(hào)王聰任意球的發(fā)射下,點(diǎn)球進(jìn)門,拉平比分。比賽變得更加激烈,雙方隊(duì)員窮追不舍,6分鐘后,11號(hào)隊(duì)員再進(jìn)一球,物電系開始領(lǐng)先。
與此同時(shí),中文系更換3名后衛(wèi),加強(qiáng)進(jìn)攻,期望借此舉反敗為勝。但在比賽的最終關(guān)頭,物電系23號(hào)隊(duì)員帶球沿右路下切,拉入球門左方,臨門一腳,又進(jìn)一球。比賽結(jié)束哨聲響起,物電系以3:1成功進(jìn)入決賽。
物電系足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)朱磊說:“中文系雖然戰(zhàn)敗,但讓我們感到了巨大的壓力?!庇^看了4場(chǎng)比賽的華厚杰教師表示,這場(chǎng)比賽十分精彩,中文系和物電系的隊(duì)員表現(xiàn)的很出色。
據(jù)悉,本周四午時(shí),物電系與建材系角逐冠亞軍。
大學(xué)生校園新聞稿篇一
我們的辯論賽一直都是我們十分喜愛的一種大賽,在這個(gè)比賽結(jié)束后,我們可以把它寫成新聞稿記錄下來,那么,這個(gè)新聞稿要怎么寫呢?下面是小編搜集整理的大學(xué)生校園辯論賽新聞稿,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
20xx年3月28日(周一)晚,由我院學(xué)生會(huì)主辦的第四屆辯論賽初賽第一場(chǎng)、第二場(chǎng)比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級(jí)輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學(xué)生會(huì)主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)劉雯擔(dān)任評(píng)委,由學(xué)生會(huì)副主席吳嵩倩主席。
第一場(chǎng)比賽在10級(jí)物流專業(yè)與10級(jí)軟件工程專業(yè)兩隊(duì)之間展開。在雙方簡(jiǎn)潔的。
自我介紹。
后,比賽正式開始。雙方就“經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方10級(jí)物流專業(yè)認(rèn)為“經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅(jiān)持“經(jīng)驗(yàn)桎梏人類發(fā)展”的觀點(diǎn)。
雙方選手在立論,駁立論,智辯等各個(gè)環(huán)節(jié)中思路清晰,引經(jīng)據(jù)典,字字珠璣,使現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫。在隨后進(jìn)行的自由辯論環(huán)節(jié)中,雙方選手就辯題展開更深層次的辯論,個(gè)個(gè)妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后,10級(jí)輔導(dǎo)員袁凱對(duì)本次比賽做了點(diǎn)評(píng)。他充分肯定了雙方選手在辯論時(shí)的活躍表現(xiàn),同時(shí)也提出了希望改進(jìn)的不足之處。
最終10級(jí)軟件工程專業(yè)代表隊(duì)獲得勝利,來自10級(jí)軟件工程專業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱號(hào)。
另外,在隨后進(jìn)行的第二場(chǎng)比賽中,由10級(jí)國(guó)貿(mào)專業(yè)對(duì)陣10級(jí)軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終,正方10國(guó)貿(mào)專業(yè)以93.34分獲勝,最佳辯手由10國(guó)貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。
初賽其他場(chǎng)次的比賽也將陸續(xù)進(jìn)行,歡迎全院師生屆時(shí)前往觀摩。
青島求實(shí)學(xué)院校園文化活月已于2019年11月16日開幕,外國(guó)語學(xué)院文化活動(dòng)月也同時(shí)舉行,在11月27日,外國(guó)語學(xué)院院新生辯論賽在五號(hào)教學(xué)樓615教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。
本次辯論賽由外國(guó)語學(xué)院團(tuán)委副書記擔(dān)任本次評(píng)委,各專業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名,熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段,各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,觀賽學(xué)生熱情參與,互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪,氣勢(shì)如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經(jīng)過4場(chǎng)激烈的比賽和評(píng)委們公正的評(píng)判,2019級(jí)韓語、日語、英語專業(yè)分獲優(yōu)勝獎(jiǎng),本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。
通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧,增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺(tái),展示了外國(guó)語學(xué)院新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采,我相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的外國(guó)語辯論隊(duì)會(huì)更上一層樓!
xx年10月26日至11月9日,文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。
辯論賽有幸邀請(qǐng)到了我院辯論隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任本評(píng)委,各專業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名,熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段,各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,觀賽學(xué)生熱情參與,互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪,氣勢(shì)如虹,自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經(jīng)過4場(chǎng)激烈的比賽和評(píng)委們公正的評(píng)判,法學(xué)1201班第1隊(duì)摘得桂冠,人力資源管理1201班第1隊(duì)、人力資源管理1203班第1隊(duì)獲得二等獎(jiǎng),行政管理1201班第2隊(duì)、俄語1202班第2隊(duì)、法學(xué)1201班第2隊(duì)、法學(xué)1202班第2隊(duì)獲得三等獎(jiǎng),由文法學(xué)院學(xué)生會(huì)主席郭忠雯,學(xué)生會(huì)副主席莊勝民,學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李曉洵,辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳岱琪為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng),以茲鼓勵(lì)。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。
通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧,增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺(tái),展示了文法學(xué)院新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采,我們相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的文法辯論隊(duì)會(huì)更上一層樓!
我校院學(xué)生會(huì)主辦,學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部承辦的第二屆辯論賽總決賽于5月24日晚上7點(diǎn)30分在2201課室隆重舉行。
本次辯論賽總決賽首先由主持人邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就座,當(dāng)晚到場(chǎng)的學(xué)校嘉賓有曾凡盛處長(zhǎng)、肖利民副處長(zhǎng)、甘繼明教授、黃秀子館長(zhǎng)、許哲佳老師、沈木燕老師、肖彩華老師、吳小梅老師,以及4位評(píng)委老師:唐翠翠書記、吳義明老師、易江華老師、楊曉珊老師。
辯論賽總決賽當(dāng)晚分別有季軍爭(zhēng)奪賽以及冠亞爭(zhēng)奪賽兩場(chǎng)比賽,季軍爭(zhēng)奪賽的兩支隊(duì)伍分別為正方:經(jīng)貿(mào)系-力爭(zhēng)隊(duì)和反方:經(jīng)貿(mào)系-卓群經(jīng)貿(mào)隊(duì),兩支隊(duì)伍分別就“中國(guó)教育合不合理”這一辯題展開激烈的辯論,雙方辯手不時(shí)提出獨(dú)到觀點(diǎn),讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都不禁眼前一亮;而冠亞爭(zhēng)奪賽的兩支隊(duì)伍正方:財(cái)管系-華夏之光和反方:財(cái)管系-美少女戰(zhàn)隊(duì)更是就“應(yīng)不應(yīng)該對(duì)見義勇為行為進(jìn)行立法保護(hù)”展開精彩的辯論,雙方辯手唇槍舌戰(zhàn)、你來我往,紛紛對(duì)該辯題提出自己的觀點(diǎn),觀眾們不時(shí)響起的掌聲更是將氣氛一次次推向高潮。
而在兩場(chǎng)比賽結(jié)束后,由主持人邀請(qǐng)?jiān)彩⑻庨L(zhǎng)、肖利民處長(zhǎng)、甘繼明教授三位對(duì)此次比賽作出點(diǎn)評(píng),三位嘉賓對(duì)兩個(gè)辯題提出恰到好處的觀點(diǎn),犀利的言辭更是令到各位辯手以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾受益匪淺。
在經(jīng)過各位評(píng)委的的評(píng)分以及工作人員的計(jì)分后,來自經(jīng)貿(mào)系-力爭(zhēng)隊(duì)的二辯王曦霖被評(píng)為此次辯論賽的最佳辯手,由甘繼明教授為他頒獎(jiǎng)。而總決賽的四支隊(duì)伍也分別由易江華老師、吳義民主任、肖利民副處長(zhǎng)、黃秀子館長(zhǎng)、曾凡盛處長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
大學(xué)生校園新聞稿篇二
辯論賽新聞稿怎么寫呢?來看看范文吧。下面是小編搜集整理的大學(xué)生校園辯論賽新聞稿,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),普及誠(chéng)信觀念,營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。由信陽師院承辦的大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”辯論大賽于11月17日在該校逸夫樓隆重拉開戰(zhàn)幕。校學(xué)生處處長(zhǎng)岳宗德,學(xué)生處副處長(zhǎng)姜興周,工商管理學(xué)院黨支部副書記李輝及部分院系老師、同學(xué)共計(jì)400余人出席大賽。
大賽伊始,主持人以洪亮、莊嚴(yán)的聲音宣讀了比賽紀(jì)律和評(píng)分細(xì)則,并請(qǐng)上土木工程學(xué)院和工商管理學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)行第一場(chǎng)對(duì)決。兩隊(duì)隊(duì)員均著黑西服白襯衫,簡(jiǎn)潔大方,樸實(shí)干練。在開篇陳詞階段,正方土木工程學(xué)院代表隊(duì)先發(fā)制人,大學(xué)生理性愛國(guó)論文,以強(qiáng)硬的語調(diào)亮明了本方誠(chéng)信由社會(huì)因素決定的觀點(diǎn)。反方工商管理學(xué)院代表隊(duì)也毫不示弱,強(qiáng)調(diào)個(gè)人因素對(duì)誠(chéng)信的決定性意義,信心十足,擲地有聲。在指定攻辯階段,正方接二連三拋出問題,打出一套天衣無縫的組合拳,欲將對(duì)手置于死地,反方死死防守,緊盯對(duì)手露洞,侍時(shí)反攻,可謂棋逢對(duì)手,將遇良才。最精彩的當(dāng)數(shù)自由辯論階段了,雙方你來我往,針鋒相對(duì),正方以三聚氰胺、瘦肉精、皮革膠囊等實(shí)例密集轟炸,而反方則從哲學(xué)角度全力反擊,相互間多角度,全方位的立體攻勢(shì),使場(chǎng)下觀眾思緒在兩方搖擺不定,不時(shí)響起陣陣?yán)坐Q般的掌聲。隨后評(píng)委針對(duì)雙方的表現(xiàn)情況進(jìn)行了投票,結(jié)果反方略勝一籌,而正方的表現(xiàn)也得到了部分評(píng)委老師的認(rèn)可。第二戰(zhàn),由四位女杰組成的美術(shù)學(xué)院代表隊(duì)對(duì)陣經(jīng)濟(jì)學(xué)院,美術(shù)代表隊(duì)可謂巾幗不讓須眉,或主動(dòng)出擊,或循循善誘,誘敵深入,或欲擒故縱令觀眾連連稱贊。經(jīng)濟(jì)學(xué)院也是有備而來,二號(hào)辯手以三寸不爛之舌死死防守,毫不退卻。最后經(jīng)濟(jì)學(xué)院以微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。接下來的代表隊(duì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以更加沉著的心態(tài),縝密的思維,良好的風(fēng)范,一次次掀起陣陣高潮,贏得評(píng)委、觀眾一致好評(píng)。最終城環(huán)學(xué)院、工商管理學(xué)院等九支隊(duì)伍憑借優(yōu)異的表現(xiàn)進(jìn)入下一輪比賽。
為進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍,推動(dòng)誠(chéng)信校園建設(shè)。11月16日晚,體育學(xué)院在藝術(shù)樓311教室展開了“誠(chéng)信校園行”辯論大賽啟動(dòng)征集形式,學(xué)習(xí)部主持,12、13級(jí)部分學(xué)員參加。
會(huì)議伊始,學(xué)習(xí)部向全體講述大賽的規(guī)定和形式,要求參賽人員必須積極主動(dòng)的參加,辯手們要有清晰的思路、敏捷的反應(yīng)、幽默的話語和自信的態(tài)度,比賽中更要懂得,引經(jīng)據(jù)典、說古道今,進(jìn)行有理有據(jù)的論證,讓在場(chǎng)所有的觀眾為之折服。會(huì)議的講話引起了臺(tái)下學(xué)生的共鳴并表示積極組織參與。體現(xiàn)了體育學(xué)子斗志的昂揚(yáng)的風(fēng)貌。
本次活動(dòng)的舉辦,豐富了同學(xué)們的課余文化生活,為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái),提高了大學(xué)生自身素質(zhì),是進(jìn)一步推進(jìn)我校各項(xiàng)學(xué)生工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。,充盈華夏。
大學(xué)生校園新聞稿篇三
20xx年4月26日中午12:30由西安培華學(xué)院校學(xué)生會(huì)舉辦的“培華杯”辯論賽總決賽在西安培華學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心如期舉行。
參賽的正方辯手是來自西安培華學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院的五位同學(xué),反方辯手是來自西安培華學(xué)院文法學(xué)院的五位同學(xué)。他們雙方就“全才和專才哪個(gè)更適應(yīng)社會(huì)”這一辯題展開激烈的辯論。立論環(huán)節(jié),雙方一辯對(duì)各自所持觀點(diǎn)進(jìn)行了具體陳詞,各抒己見;駁論環(huán)節(jié),雙方二、三辯提問合適,回答中肯,反駁有力;自由辯論環(huán)節(jié),辯手們反應(yīng)機(jī)敏,語言流暢,說理透徹;總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),雙方四辯再次強(qiáng)調(diào)各自所持觀點(diǎn),語言犀利,條理清晰。每只隊(duì)伍都?xì)鈩?shì)逼人,力求在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。雙方面對(duì)對(duì)方辯友的猛烈攻擊鎮(zhèn)定自若,憑借快速的反應(yīng)和有力的言辭化險(xiǎn)為夷。正反雙方口若懸河、唇槍舌劍,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而咄咄逼人。辯手們的妙語連珠、能言善辯令人驚嘆叫絕?,F(xiàn)場(chǎng)的氛圍也隨著自由辯論頓時(shí)達(dá)到高潮。
在場(chǎng)的觀眾能夠文明觀賽,遵守賽場(chǎng)秩序,評(píng)委對(duì)本次辯論賽給予一致好評(píng)。
最后,西安培華學(xué)院“培華杯”辯論賽以冠軍文法學(xué)院,亞軍會(huì)計(jì)學(xué)院,季軍國(guó)際商學(xué)院的成績(jī)宣告圓滿結(jié)束。
大學(xué)生校園新聞稿篇四
作為大學(xué)生,快速寫好一篇新聞稿,還是需要一定功力的。
在媒體從業(yè)20年來,我?guī)н^很多實(shí)習(xí)生,當(dāng)然他們都是大學(xué)生。不客氣地說,很多實(shí)習(xí)生寫不好新聞稿,即便只是五六百字的消息。
我了解的情況是,一些大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)得并不扎實(shí)。加上沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),要快速寫好一篇新聞稿,確實(shí)是勉為其難。
那么,如何快速寫好一篇新聞稿呢?
第一:采訪細(xì)致深入。
寫新聞稿的前提是有采訪或者素材。沒有這些原材料,寫稿無從談起。所以,大學(xué)生要快速寫好一篇新聞稿,必定要進(jìn)行深入細(xì)致的采訪。在采訪前,最好根據(jù)被采訪對(duì)象的具體情況,擬出采訪提綱。包括問一些什么問題,怎么問,遇到障礙如何排除等等。
同時(shí),最好提前和采訪對(duì)象或者單位進(jìn)行溝通,讓對(duì)方提前準(zhǔn)備相關(guān)的資料,包括圖片啊、背景情況介紹啊等等。如果能提前把這些資料拿到手,那更好不過了,可以提前介入,掌握了解相關(guān)情況。免得臨時(shí)抱佛腳,達(dá)不到預(yù)期的效果。及時(shí)不能提前拿到,采訪時(shí)拿到也比事后找對(duì)方索要好?。?BR> 第二:多觀察、研究相關(guān)媒體。
新聞寫作是個(gè)技術(shù)活,需要積累和修煉。要做有心人,看看別的媒體是如何寫稿的,不管是特別報(bào)道、消息還是簡(jiǎn)訊或者圖片新聞。農(nóng)村有句話說:沒吃過豬肉也見過豬在地上走啊??磩e的媒體發(fā)的稿子多了,再不會(huì)寫稿也會(huì)了一大半。
這其實(shí)是一個(gè)積累的過程。如同木匠做活,看到木料后,到底是做桌子還是板凳,做什么樣式的,材料是有余還是不足,他都了然如胸。
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友,不是科班出身,但是他熱愛新聞。十幾年前,他每天早早上街,把當(dāng)天的報(bào)紙買一份,然后進(jìn)行通讀。就連中縫廣告,他也一個(gè)字不剩全部讀完。每天如此,從不間斷。經(jīng)過修煉,他寫稿又快又好,成為了業(yè)內(nèi)知名的“快槍手”。那些新聞專業(yè)畢業(yè)的同事,跟他pk都自愧弗如,甘拜下風(fēng)。
第三:設(shè)法多實(shí)習(xí),增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
理論是理論,實(shí)踐是實(shí)踐,當(dāng)中有代溝的。中國(guó)有名的成語紙上談兵,現(xiàn)在還被很多人津津樂道,說的就是有理論無實(shí)戰(zhàn),最終害人害己。
我?guī)н^很多實(shí)習(xí)生,只要他們將來有志于新聞工作,我就會(huì)建議他們不放過任何機(jī)會(huì)到媒體實(shí)習(xí)?!昂?、暑假都來實(shí)習(xí),以后你們上手快,出去采訪也有經(jīng)驗(yàn)一些?!蔽医?jīng)常這樣告誡他們。
我?guī)н^一個(gè)實(shí)習(xí)生,畢業(yè)于一所不知名的院校。但是,他大學(xué)四年,寒假、暑假都在實(shí)習(xí)。其實(shí)剛實(shí)習(xí)時(shí),他也不懂得什么。但是,后來他都能獨(dú)當(dāng)一面出去采訪了。用別的同事的話說,被練出來了。后來他到一家媒體應(yīng)聘,考試后直接錄用。
和他形成鮮明對(duì)比的是,別的應(yīng)聘者試用期間就被淘汰了。召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。任何單位,都需要這樣的員工啊,免去了培訓(xùn)的時(shí)間和成本。所以,實(shí)習(xí)很重要。
第四:模仿是最好的學(xué)習(xí)。
大學(xué)生校園新聞稿篇五
進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),普及誠(chéng)信觀念,營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。由信陽師院承辦的大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”辯論大賽于11月17日在該校逸夫樓隆重拉開戰(zhàn)幕。校學(xué)生處處長(zhǎng)岳宗德,學(xué)生處副處長(zhǎng)姜興周,工商管理學(xué)院黨支部副書記李輝及部分院系老師、同學(xué)共計(jì)400余人出席大賽。
大賽伊始,主持人以洪亮、莊嚴(yán)的聲音宣讀了比賽紀(jì)律和評(píng)分細(xì)則,并請(qǐng)上土木工程學(xué)院和工商管理學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)行第一場(chǎng)對(duì)決。兩隊(duì)隊(duì)員均著黑西服白襯衫,簡(jiǎn)潔大方,樸實(shí)干練。在開篇陳詞階段,正方土木工程學(xué)院代表隊(duì)先發(fā)制人,大學(xué)生理性愛國(guó)論文,以強(qiáng)硬的語調(diào)亮明了本方誠(chéng)信由社會(huì)因素決定的觀點(diǎn)。反方工商管理學(xué)院代表隊(duì)也毫不示弱,強(qiáng)調(diào)個(gè)人因素對(duì)誠(chéng)信的決定性意義,信心十足,擲地有聲。在指定攻辯階段,正方接二連三拋出問題,打出一套天衣無縫的組合拳,欲將對(duì)手置于死地,反方死死防守,緊盯對(duì)手露洞,侍時(shí)反攻,可謂棋逢對(duì)手,將遇良才。最精彩的當(dāng)數(shù)自由辯論階段了,雙方你來我往,針鋒相對(duì),正方以三聚氰胺、瘦肉精、皮革膠囊等實(shí)例密集轟炸,而反方則從哲學(xué)角度全力反擊,相互間多角度,全方位的立體攻勢(shì),使場(chǎng)下觀眾思緒在兩方搖擺不定,不時(shí)響起陣陣?yán)坐Q般的掌聲。隨后評(píng)委針對(duì)雙方的表現(xiàn)情況進(jìn)行了投票,結(jié)果反方略勝一籌,而正方的表現(xiàn)也得到了部分評(píng)委老師的認(rèn)可。第二戰(zhàn),由四位女杰組成的美術(shù)學(xué)院代表隊(duì)對(duì)陣經(jīng)濟(jì)學(xué)院,美術(shù)代表隊(duì)可謂巾幗不讓須眉,或主動(dòng)出擊,或循循善誘,誘敵深入,或欲擒故縱令觀眾連連稱贊。經(jīng)濟(jì)學(xué)院也是有備而來,二號(hào)辯手以三寸不爛之舌死死防守,毫不退卻。最后經(jīng)濟(jì)學(xué)院以微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。接下來的代表隊(duì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以更加沉著的心態(tài),縝密的思維,良好的風(fēng)范,一次次掀起陣陣高潮,贏得評(píng)委、觀眾一致好評(píng)。最終城環(huán)學(xué)院、工商管理學(xué)院等九支隊(duì)伍憑借優(yōu)異的表現(xiàn)進(jìn)入下一輪比賽。
九進(jìn)五選拔賽將于11月23日舉行。
大學(xué)生校園新聞稿篇六
為了豐富同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展,帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣,增強(qiáng)各系部和各班級(jí)凝聚力,加強(qiáng)新老生之間的交流,11月16日到19日期間由美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部主辦的“以球會(huì)友”籃球友誼賽在我校體育場(chǎng)進(jìn)行角逐。
籃球友誼賽以車輪戰(zhàn)進(jìn)行,在11月16日下午進(jìn)行的是13級(jí)視覺傳達(dá)專業(yè)對(duì)13級(jí)美術(shù)學(xué)專業(yè)。
寒風(fēng)嗖嗖阻擋不住同學(xué)們熱情澎湃的心情,也阻擋不住隊(duì)員們健步如飛的動(dòng)作,一次次完美的上籃,一次次華麗的轉(zhuǎn)身都引起全場(chǎng)尖叫。
高高拋起的籃球點(diǎn)燃了本場(chǎng)籃球賽的激情,同時(shí)也宣告此次籃球賽正式拉開帷幕。
雙方同學(xué)搶球、斷球、防守、進(jìn)攻;嚴(yán)守硬對(duì)、激烈爭(zhēng)奪、默契傳球、完美配合,贏得了場(chǎng)下觀眾們的陣陣喝彩聲。
經(jīng)過激烈的角逐之后,最終比分出爐,視覺傳達(dá)專業(yè)以22分的優(yōu)勢(shì)獲得了本場(chǎng)比賽的勝利。
本次友誼賽給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
不論結(jié)果如何,此次友誼賽的舉行會(huì)讓同學(xué)們收獲更多的是經(jīng)驗(yàn)和相互之間的合作與信任。
意氣風(fēng)發(fā)歡聚體育盛會(huì),龍精虎猛炫動(dòng)豪邁青春。
3月20日,由信陽師范學(xué)院團(tuán)委、公體部主辦的明星級(jí)籃球賽事“譚山杯”籃球賽在西籃球場(chǎng)震撼開幕,吸引千余名師生喝彩觀看。
今天下午的四組比賽,精彩紛呈,高潮迭起,扣人心弦。
比賽開始后,各組隊(duì)員配合默契,動(dòng)作機(jī)敏,跨步迅猛,投籃瀟灑,在快速運(yùn)球、巧妙搶球、三步上籃等方面都顯示出嫻熟技藝,不時(shí)引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲。
其中,賽場(chǎng)上女籃隊(duì)員的激烈角和賽場(chǎng)外籃球?qū)氊惖?激情表演以及觀眾的搖旗吶喊逐成也為賽程的一大亮點(diǎn)。
全場(chǎng)賽程紅旗招展,人頭攢動(dòng),歡呼聲、吶喊聲、擊鼓聲此起彼伏震耳欲聾,場(chǎng)上場(chǎng)下激情互動(dòng),氣氛十分熱烈,生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代青年學(xué)生朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的良好精神面貌。
據(jù)悉,本屆比賽將持續(xù)到4月份,分三個(gè)階段進(jìn)行,最終決出冠亞軍。
“譚山杯”籃球賽作為信陽師院校園“nba”級(jí)體育賽事,得到了廣大師生的大力支持和廣泛參與,現(xiàn)已經(jīng)成功舉辦10屆。
本賽事不僅有效傳承了“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的精神,鍛煉了大學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),也對(duì)推動(dòng)校園精神文明建設(shè)產(chǎn)生深刻影響。
大學(xué)生校園新聞稿篇七
20xx年8月21日,xx級(jí)學(xué)生迎來了大學(xué)中的必修課——軍訓(xùn)。我院同學(xué)在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及教官的指導(dǎo)下,以飽滿的熱情迎接此次軍訓(xùn)。
本次軍訓(xùn)是因09年某些外部狀況推遲舉行的,所以具有特殊的意義。092433新聞班的訓(xùn)練場(chǎng)地在西校區(qū)恩澤碑附近。21日上午14級(jí)本科學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)圓滿舉行。上午8點(diǎn),為期10天的軍訓(xùn)全面拉開序幕。盡管天氣炎熱,但我們新聞學(xué)子的熱情不減,以最好的精神面貌參加各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練中。在軍訓(xùn)中,我們看到了很多的感人事跡,有的學(xué)生病倒了卻憑借著頑強(qiáng)的意志,稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練;有的學(xué)生身體不適,但仍舊在堅(jiān)持訓(xùn)練。在部隊(duì)教官的嚴(yán)格要求下以及熱心指導(dǎo)下,在短短的三天里,我們班級(jí)的訓(xùn)練初有成效。四面轉(zhuǎn)法、蹲下、跨立、稍息、齊步走、解散、集合等既定訓(xùn)練科目已經(jīng)很好的開展開來。教官將自身最好的訓(xùn)練成果教給學(xué)生,與此同時(shí),學(xué)生也是認(rèn)真的`學(xué)。所有人都能夠感受到來自四面八方因軍訓(xùn)而張揚(yáng)起來的的朝氣蓬勃。
此刻,14級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)仍然緊張進(jìn)行著。毋庸置疑,相信經(jīng)過了軍訓(xùn)的磨練,所有的同學(xué)都會(huì)收獲頗豐。
大學(xué)生校園新聞稿篇八
4月11日,重慶科技學(xué)院20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)在大田堡體育場(chǎng)隆重舉行,我院將近百名運(yùn)動(dòng)員參加了多個(gè)項(xiàng)目的角逐,經(jīng)過兩天緊張激烈的比賽,學(xué)生組獲得男子團(tuán)體總分第四名,為我院再創(chuàng)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的佳績(jī)。我院運(yùn)動(dòng)選手們?yōu)閴?mèng)想而運(yùn)動(dòng)的信念,深深感染了在場(chǎng)的觀眾們,選手員們頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)自強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)精神成為了大田堡運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
比賽過程中,我院每位參賽者都為了自己的目標(biāo)和院集體的榮譽(yù)而拼搏著。更高,更快,更強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)精神在此刻成為了我院每位參賽者的信念。場(chǎng)下的同學(xué)們都紛紛吶喊加油。團(tuán)結(jié)互助,積極拼搏的集體榮譽(yù)感在此時(shí)被體現(xiàn)的淋漓盡致。同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)友誼第一,比賽第二的作風(fēng),從而充分的感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。
上下齊心,勢(shì)如破竹,鑄就嶄新的一頁?!扒胺皆俣鄬?duì)手,我們也要?dú)⒊鲆粭l血路”這正是我院運(yùn)動(dòng)員出征上場(chǎng)時(shí)吼出的誓言?!皥F(tuán)結(jié)就是勝利”、“拼搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了最好的體現(xiàn)。我院運(yùn)動(dòng)員們?cè)诤芏囗?xiàng)目上都表現(xiàn)不俗,表現(xiàn)突出的主要有:男子組鐵餅項(xiàng)目自永華獲得冠軍;男子三級(jí)跳項(xiàng)目張小強(qiáng)獲得亞軍;男子組1500米項(xiàng)目楊天獲得季軍;有些同學(xué)雖然沒有獲得名次,但“重在參與”的運(yùn)動(dòng)精神展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài),我院運(yùn)動(dòng)員們始終貫徹“生命在于運(yùn)動(dòng)”的理念,注重運(yùn)動(dòng)的快樂,從運(yùn)動(dòng)中汲取生命的價(jià)值,彰顯我們的青春飛揚(yáng)的活力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我院學(xué)生會(huì)體育部、宣傳部等各部人員干得熱火朝天,如火如荼,人人都在努力,醉心于集體的歡樂。宣傳部:拉橫幅、做宣傳板,主持我院運(yùn)動(dòng)會(huì)上的各項(xiàng)工作以及為我院健兒們的精彩與輝煌加油喝彩;體育部:為種子選手調(diào)整戰(zhàn)爭(zhēng)策略,積極做好會(huì)前會(huì)后的各種準(zhǔn)備工作;還有我們的記者站成員奔波于比賽的各個(gè)場(chǎng)館,抓拍到了很多運(yùn)動(dòng)員比賽的精彩瞬間,給運(yùn)動(dòng)員鼓勁的稿子也都是出自他們之手。我院工作人員兢兢業(yè)業(yè),在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)做好工作,配合的十分默契,確保了比賽順利的進(jìn)行。
榮譽(yù)滿載而歸,而我們卻依然前行。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們懂得了如果你付出了汗水,就會(huì)釋放光芒;只有辛勤耕耘,才會(huì)收獲成果,只有努力拼搏激勵(lì),才能讓生活更豐富,使生命更精彩,接受挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);直面困難,你將更自信,我們將在競(jìng)技中成熟,用真正的實(shí)力創(chuàng)造美好的未來;同時(shí)也使我們看到了院學(xué)子團(tuán)結(jié)奮斗、永往直前的品格;看到了團(tuán)委成員齊心協(xié)力,默默奉獻(xiàn)的精神。在以后的生活中我們要把運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激情投入到學(xué)習(xí)工作生活中去,創(chuàng)造出人生的輝煌。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅體現(xiàn)了我院運(yùn)動(dòng)員們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情,也是我院重視學(xué)生全面發(fā)展的體現(xiàn)。12號(hào)下午的閉幕式標(biāo)志著本次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿結(jié)束,院老師代表對(duì)我院同學(xué)們進(jìn)行了高度評(píng)價(jià),表揚(yáng)了同學(xué)們努力為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)所做的貢獻(xiàn),校運(yùn)會(huì)是一次演繹生命活力的盛會(huì),更是一次團(tuán)結(jié)而成功的盛會(huì),它推動(dòng)著學(xué)校體育事業(yè)和學(xué)校整體工作的全面發(fā)展,希望下次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我院運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力拼搏、積極進(jìn)取、永爭(zhēng)第一、友誼長(zhǎng)存的精神。
大學(xué)生校園新聞稿篇九
18日18:20,隨著我校20xx年學(xué)生會(huì)考核評(píng)比團(tuán)隊(duì)展示的結(jié)束,校20xx年學(xué)生會(huì)考核也接近尾聲。
校團(tuán)委書記徐曉、副書記劉銳及各院系團(tuán)委老師出席了學(xué)生會(huì)考核評(píng)比團(tuán)隊(duì)展示。此外,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南民族大學(xué)、武漢工程大學(xué)、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院五所兄弟院校的學(xué)生會(huì)主席也受邀出席并擔(dān)當(dāng)本次評(píng)比展示的嘉賓評(píng)委。
本次團(tuán)隊(duì)展示共分考評(píng)展示、“針鋒相對(duì)”辯論、“脫穎而出”一答五問三個(gè)環(huán)節(jié)。考評(píng)展示包括工作總結(jié)、特色主題活動(dòng)總結(jié)、“你言我語”抽題答問、“急中生智”答評(píng)委問四個(gè)子環(huán)節(jié)。各學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)都準(zhǔn)備充分,計(jì)科系的it文化月、數(shù)經(jīng)系的“三級(jí)會(huì)議”、經(jīng)管系的模擬導(dǎo)游等。各系用自己精心制作的幻燈片給評(píng)委和觀眾帶來了一場(chǎng)視覺上的盛宴。
第二環(huán)節(jié)學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一辯論,六個(gè)團(tuán)隊(duì)抽簽組成三對(duì)進(jìn)行辯論會(huì)。藝術(shù)系和物電系以“學(xué)生是在多個(gè)學(xué)生組織任職還是在一個(gè)學(xué)生組織任職更有利于能力提高”為題展開辯論;計(jì)科系和數(shù)經(jīng)系圍繞“學(xué)生會(huì)干部要不要社會(huì)化”各抒己見;經(jīng)管系和中文系則在“學(xué)生會(huì)干部是注重道德培養(yǎng)還是能力培養(yǎng)”這一問題上針鋒相對(duì),正方用“修身治人平天下”“為人處世,道德為先”與反方“處事不驚,道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中形成的秩序”進(jìn)行激烈對(duì)辯。整個(gè)環(huán)節(jié)各學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)成員妙語連珠,侃侃而談,引得評(píng)委和觀眾陣陣喝彩。
最后一個(gè)環(huán)節(jié),由一個(gè)學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)對(duì)答其它五個(gè)團(tuán)隊(duì)的提問,各團(tuán)隊(duì)按抽簽次序輪番上陣。這一環(huán)節(jié)奇問怪答層出不窮,令人回味。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席王周波在展示結(jié)束后表示:“貴校學(xué)生會(huì)考核涉及各個(gè)院系,面全范圍廣;并邀請(qǐng)其它高校學(xué)生會(huì)一起參加評(píng)比,用這樣的方法與其它學(xué)校學(xué)生會(huì)交流合作,大家可以在交流中相互學(xué)習(xí)。”
據(jù)悉,參加本次團(tuán)隊(duì)展示的藝術(shù)系、物電系、計(jì)科系、數(shù)經(jīng)系、經(jīng)管系、中文系6個(gè)學(xué)生會(huì)是從我校15個(gè)院系中經(jīng)過上一輪團(tuán)學(xué)聯(lián)考核評(píng)比選拔出來的。本次團(tuán)隊(duì)展示的分?jǐn)?shù)將累計(jì)到上一輪評(píng)比中,評(píng)比結(jié)果將于近期公布。
大學(xué)生校園新聞稿篇十
我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動(dòng)上周我們開展了有關(guān)“自尊自愛”的班會(huì),這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座,可謂感慨萬千。
說到自尊自愛,每個(gè)人都知道,但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會(huì)說:“自尊自愛,就是自己尊重自己,自己愛惜自己?!笔堑模郎蠜]有永遠(yuǎn)的關(guān)懷,也沒有永遠(yuǎn)的幸福,更沒有誰會(huì)永遠(yuǎn)把誰當(dāng)真!只有懂得愛自己,才有資格得到別人的愛。
如果連自己都不曉得愛惜自己,不尊重自己,還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的,男孩子可以大大咧咧的,但女孩子不可以;男孩子可以說臟話,但女孩子絕對(duì)不可以,否則將是自己對(duì)自己的不尊重。不要太隨意地對(duì)待感情,否則你最終得到的,絕對(duì)是對(duì)自己最大的懲罰,到時(shí)再后悔,又有什么用呢?世界上沒有后悔藥,這個(gè)道理人人都懂。
可明明知道是錯(cuò)的,卻還要做,這樣的人是愚蠢的,也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩,就永遠(yuǎn)也沒有資本去驕傲!
愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉。在這個(gè)世界上,除了我們要懂得自尊自愛外,還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人,因?yàn)槭澜缧枰P(guān)愛,人們更需要關(guān)愛。
母愛是無形的,它需要用心去體驗(yàn);母愛是永恒的,它會(huì)使人終生難忘;母愛是偉大的,它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達(dá)、無法用彩圖描繪,它需要發(fā)自內(nèi)心的感受?!罢l言寸草心,報(bào)的三春暉”又有誰真正領(lǐng)會(huì)到呢?“絲絲白發(fā)女兒債,歷歷深紋歲月痕。”
同學(xué)們,牢牢捉住這來之不易的愛,好好珍惜吧!
3月20日晚,智力中學(xué)高三(3)班有幸請(qǐng)到教師處袁和平老師為同學(xué)們開設(shè)講座。袁和平老師針對(duì)同學(xué)們存在的疑惑一一作了精彩的`解答。袁老師語言幽默風(fēng)趣,道理簡(jiǎn)單易懂,見解犀利精辟,同學(xué)們?cè)谛β曋惺斋@頗多。
隨著高考腳步的日益臨近,許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到困惑和迷惘,隨著文綜綜合訓(xùn)練的開始,看著自己文綜成績(jī)的不理想,許多同學(xué)感到對(duì)高考的害怕和不安。為了疏導(dǎo)和消解同學(xué)們的心理壓力,把文綜學(xué)得更好,智力高三(3)班組織了這樣一場(chǎng)講座。
日前,我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生楊力從香港帶回喜訊,參加“喜迎國(guó)慶xx周年”第x屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的他,在幾百名對(duì)手中脫穎而出,奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對(duì)練第九名,并和xx大學(xué)等高校的5名學(xué)子一起拿到了香港國(guó)際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團(tuán)體套路冠軍。
3月15日,楊力跟隨xx省武術(shù)協(xié)會(huì),踏上了去往第x屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)的征途。28日下午,楊力在男子雙節(jié)棍m8,m9組個(gè)人賽和雙人雙節(jié)棍對(duì)練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了一定的成就,但是,周曦坦言,這樣的成績(jī)?cè)谒磥硭闶恰奥鋽 保骸捌綍r(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度不夠大,到了賽場(chǎng)體能不支,其他選手可以連續(xù)打多場(chǎng),可我不行。
再加上初次去香港,很有些不適應(yīng),因?yàn)樗敛环荣惽斑€發(fā)高燒,這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。據(jù)楊力過后回憶,賽前準(zhǔn)備不足,比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因,“沒有過多了解對(duì)手,忽視了其他對(duì)手的長(zhǎng)處,有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中,很有新意。”楊力表示,將在以后的訓(xùn)練中,加強(qiáng)體能訓(xùn)練,擺正心態(tài)。
大學(xué)生校園新聞稿篇十一
20xx年9月22日午時(shí),大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)于北園風(fēng)雨操場(chǎng)舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的進(jìn)取性,收到了良好的效果。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以放松身心、愉悅生活為主旨,采取競(jìng)賽形式進(jìn)行,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情,大家能夠進(jìn)取參與其中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)共分為三個(gè)項(xiàng)目,我班在跳長(zhǎng)繩和同心協(xié)力中都取得了第一名的好成績(jī),這都要?dú)w功于大家的熱心參與和共同努力。
在拔河比賽中,我們雖然沒有取得夢(mèng)想的成績(jī),但卻將班里的同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)在一齊,增強(qiáng)了我們的班級(jí)凝聚力,讓每一個(gè)國(guó)二同學(xué)更深刻的感受到國(guó)二大家庭的力量。
最終國(guó)貿(mào)二班優(yōu)勢(shì)顯著,取得總成績(jī)第一。
學(xué)院開展的這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將學(xué)生從忙碌的學(xué)習(xí)生活中解放出來,走到戶外去,在簡(jiǎn)便愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中緩解身心,豐富了同學(xué)們的課余生活。
另一方面,又加強(qiáng)了班級(jí)的概念,團(tuán)結(jié)同學(xué),增強(qiáng)了同學(xué)們的歸屬感和團(tuán)體榮譽(yù)感,提升了班級(jí)凝聚力。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
大學(xué)生校園新聞稿篇十二
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí),我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來,和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧,如春天,陽光燦爛,和風(fēng)陣陣;和諧,如夏天,充滿生機(jī),熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠(yuǎn),靜謐祥和。
目前,教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知,要求在2007年3月至2008年3月期間,開展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們,聽到這個(gè)消息,是不是覺得我們有一種責(zé)任,有一種義務(wù),為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡,讓我們拿起筆來,關(guān)注校園,留心觀察,用心體會(huì),以新聞報(bào)道的形式記錄下來,號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來,讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要,要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容,讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來,同時(shí)語言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意,標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力,但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題,交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如:例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”,提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨,副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”,則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容,讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果,把事件中最重要的部分在開頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來,這樣,讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果,讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容,從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來,新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”:何人,新聞的主要人物是誰;何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時(shí),事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進(jìn)展是怎樣的,結(jié)果是怎樣的。
如:例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》,新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們,事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn,成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組,在同學(xué)們的共同努力下,徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語言要簡(jiǎn)潔凝練,內(nèi)容要真實(shí)可信,敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為,表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫,都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成,這是新聞報(bào)道的“真理”。
如:例文3《師生共奏和諧曲,校園處處見真情》,小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題,把師愛生、生愛師的動(dòng)人畫面展示在讀者的眼前,該篇報(bào)道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切,到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情”,在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里,我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈,美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道,把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的'照片,一幅幅精美的書畫作品,一排排內(nèi)容豐富的畫廊,一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào),一句句富有人性化的提示語,一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水,凝聚著我們的智慧時(shí),就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道,讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪,給了我們知識(shí)的甘霖,我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系,還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué),保持良好的心態(tài),用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園,還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲,所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,它像“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨,滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道,來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無論我們從上述的哪個(gè)方面入手,都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說要進(jìn)行新聞報(bào)道,就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情,報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),從小事談起,以小見大;注重細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)入手,于細(xì)微處見真諦。
細(xì)節(jié),就是身體不適時(shí),一句暖人的問候;細(xì)節(jié),就是同學(xué)之間的真誠(chéng)相處和無私幫助;細(xì)節(jié),就是低年級(jí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié),就是我們鞋帶散了后,老師伸出的雙手;細(xì)節(jié),就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義,報(bào)道出來才更加真實(shí)可信,更加感人至深。
學(xué)期伊始為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力與社會(huì)素質(zhì)拓展。
在我系領(lǐng)導(dǎo)精心組織下與各學(xué)生組織的努力配合下積極開展了各項(xiàng)校外項(xiàng)目。
在得知太平區(qū)常勝村教育狀況相對(duì)滯后,沒有像樣的教學(xué)設(shè)施。
學(xué)生的課桌椅破爛不堪教學(xué)水平落后。
我系在大一學(xué)生中選拔組成一支10人的志愿者團(tuán)隊(duì),前往哈爾濱市道外區(qū)常勝小學(xué)校,進(jìn)行美術(shù)課程的支教活動(dòng)。
這種支教形式既不同于在西部落后地區(qū)支教一年的研究生支教團(tuán),也不同于大學(xué)生不定期到中小學(xué)開展輔導(dǎo)、交流活動(dòng)的一般性志愿服務(wù)。
“奏響青春,美在心靈”志愿者行動(dòng)采取公開招募的方式,選拔一批志愿者到常勝小學(xué)開展每周一次支教工作,同時(shí)利用課余和假期時(shí)間開展力所能及的社會(huì)服務(wù)志愿服務(wù)。
形成“志愿接力”的長(zhǎng)效工作機(jī)制工作快速、優(yōu)質(zhì)的進(jìn)行。
在3月15日我們開展了首次教學(xué)任務(wù),這為我們接下來兩次的教學(xué)做出了很好的鋪墊。
隊(duì)員們根據(jù)一至五年級(jí)的不同學(xué)習(xí)階段,分別制定了不同支教計(jì)劃。
并精心準(zhǔn)備,書寫教案,充分做好準(zhǔn)備工作。
整個(gè)美術(shù)課程的支教活動(dòng)內(nèi)容豐富,其中包括“簡(jiǎn)筆畫、彩筆畫、手工制作、硬筆書法、剪紙手工”等內(nèi)容。
在課堂上與小朋友近距離接觸,手把手的傳授和分享自己所學(xué)到的方法和技巧,同時(shí)培養(yǎng)小朋友們對(duì)美術(shù)的興趣,激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
當(dāng)小朋友得知每周我們都會(huì)進(jìn)行兩課時(shí)的美術(shù)教學(xué)小朋友們大聲的喊出了yes.
志愿者行動(dòng)受到常勝小學(xué)老師們的認(rèn)可。
校方表示,大學(xué)生長(zhǎng)期持續(xù)的支教活動(dòng)將彌補(bǔ)農(nóng)民工子女在親情關(guān)懷、養(yǎng)成教育等方面的不足,同時(shí)可以促進(jìn)師資隊(duì)伍素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)水平的提高,為學(xué)校注入活力。
大學(xué)生校園新聞稿篇十三
生活在豐富多彩的校園里,每一天都會(huì)發(fā)生許多新鮮的事。
那是一個(gè)周一的早上,我到校園的比較早。看了看表,離升旗還有段時(shí)間,于是便放下書包,到樓下看打乒乓球。
看了沒多大會(huì)兒,竟然下起了細(xì)雨。估計(jì)是升不成旗了。但是這一下雨,倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事:一些低年級(jí)的同學(xué)在到處借傘,但是他們并不是自己用,而是又給了班里其他的同學(xué)。他們的所作所為,真是讓人匪夷所思阿!
我上前詢問了一下,他們的回答是:下雨了,大家都沒帶傘,每個(gè)人都在幫同桌借傘。我又好奇了,“為什么要幫同桌借,這是老師布置的嗎?”
那位同學(xué)燦爛地笑了笑。給了我一個(gè)更加讓我吃驚的答案?!安⒉皇抢蠋煵贾玫模峭瑢W(xué)們自己想出來的。這樣能夠體現(xiàn)出同學(xué)們互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛。”
這是多么偉大而又純真的想法呀!低年級(jí)的同學(xué)都明白互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛這種簡(jiǎn)單的道理,而我們呢?六年級(jí)的學(xué)生了,立刻要步入中學(xué)了,同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,最后還告到老師那里;同學(xué)們因?yàn)橐粋€(gè)乒乓球大打出手。相比之下,我們的'行為多么的可笑呀!
我思考著……迎著雨,向前走去,目光停留在了那些只留下背影的同學(xué)身上,漸漸背影不見了……我也加快步伐回到班里去了。
我一向在想,他們純真的心,真摯的友愛給人帶來內(nèi)心深處最真的感動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)單的想法不單單是讓同學(xué)之間體會(huì)到愛,更讓大家感受到校園的溫暖!
大學(xué)生校園新聞稿篇十四
10月9日晚9時(shí),xx學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)通社全體成員在知新樓5樓召開了會(huì)議。會(huì)議旨在部署未來一學(xué)年中xx學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)的報(bào)道任務(wù),強(qiáng)調(diào)編稿寫稿中的問題,并就即將開展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行具體安排。
會(huì)議在熱烈地氣氛中拉開了序幕。首先,部長(zhǎng)xxx強(qiáng)調(diào)了學(xué)生會(huì)主席在新工作部署會(huì)議上的關(guān)鍵詞――凝聚力,要求各位副職在工作中與部?jī)?nèi)、部外的同學(xué)們協(xié)調(diào)好關(guān)系,并在將來的新聞中抓住“凝聚力”的重點(diǎn),突顯管院學(xué)生工作新特色。緊接著,與會(huì)成員就學(xué)生會(huì)各部門在未來一年中即將開展的活動(dòng)進(jìn)行了匯總與分工,每個(gè)副職都對(duì)未來的工作表現(xiàn)出了美好的展望與極大的熱情。會(huì)議中,xxx強(qiáng)調(diào)了在日常編稿中的各部門活動(dòng)照片存檔的問題,也重申了在xxxx和xxxx發(fā)稿的重要性,提到了應(yīng)與兩個(gè)網(wǎng)站的'編輯保持密切的溝通。最后,xxx就11日即將開展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行了全方位的工作部署,各副職也積極發(fā)言,對(duì)新聞培訓(xùn)會(huì)的具體細(xì)節(jié)以及可能遇到的問題進(jìn)行了詳盡的討論。
會(huì)議過程活潑、融洽,各副職積極思考,發(fā)表意見,在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)工作進(jìn)行了順利得部署和分工。這次會(huì)議,使網(wǎng)通社的成員們對(duì)于未來一年有了明確的工作藍(lán)圖,為今后學(xué)生會(huì)新聞工作的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
智慧的共享,優(yōu)秀的傳承
――xx學(xué)院學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
20xx年10月10日晚8點(diǎn)10分,由xx學(xué)院學(xué)術(shù)文化部主辦的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在xxx順利舉行。校優(yōu)秀團(tuán)員,一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,學(xué)年幾點(diǎn)年級(jí)第二名,免面試轉(zhuǎn)入工商管理會(huì)計(jì)專業(yè)的xx院xxx,和一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,身兼校青志聯(lián)志愿服務(wù)部等多個(gè)部門部長(zhǎng)副部長(zhǎng)的xx學(xué)院xxx與20xx級(jí)xxx專業(yè)的新同學(xué)們做了細(xì)致的經(jīng)驗(yàn)交流。
他們首先給同學(xué)們分享了在大一時(shí)的一系列學(xué)習(xí)及應(yīng)試技巧,特別強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)方法。他們叮囑同學(xué)們務(wù)必重視做好數(shù)學(xué)課堂筆記,告訴同學(xué)們數(shù)學(xué)不僅僅限于課件,更加重要的是課堂的參與和思考。另外,還給同學(xué)們介紹了不少考試的小竅門,如重視老師在期末最后一節(jié)課勾畫的重點(diǎn),強(qiáng)化課件中的例題等,盡量讓同學(xué)們用最少的精力取得最理想的成績(jī)。
接著xxx和xxx著重介紹了關(guān)于英語的學(xué)習(xí)方法。在課內(nèi),讓同學(xué)們盡量在表現(xiàn)自己給老師留下一個(gè)活躍積極的印象;在課外,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),充實(shí)和完善自己的英語知識(shí),并讓自己的檔案袋因此而變得飽滿。同時(shí)還邀請(qǐng)了四級(jí)英語考試分?jǐn)?shù)超過620分的xx給同學(xué)們介紹了有關(guān)四六級(jí)考試的準(zhǔn)備重點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào)的課本和閱讀能力的重要性,建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注重提高閱讀能力,以在考試中建立自己的優(yōu)勢(shì)。
他們還系統(tǒng)介紹了剩下的科目,不同的科目強(qiáng)調(diào)了不同的方法,有的重背,有的則重悟,讓大家對(duì)這些偏文多背誦的科目有了一個(gè)戰(zhàn)勝它們的基本套路;并且對(duì)xxxx的四個(gè)專業(yè)(工程管理、工業(yè)工程、物流管理、信息管理)做了介紹和評(píng)價(jià),讓大家正確對(duì)待每個(gè)專業(yè),它們并沒有帶大的好壞之分。
最后他們具體解答了同學(xué)們自己提出的問題,在轉(zhuǎn)專業(yè),發(fā)展分等方面為同學(xué)們做了很詳細(xì)切實(shí)的回答和分析。
大學(xué)生校園新聞稿篇十五
2日中午,“二師杯”足球賽在中文和物電兩隊(duì)之間展開半決賽的對(duì)決。除了眾多學(xué)生球迷外,中文系黨總支副書記閻偉、物電系主任肖明等也前來觀戰(zhàn)?,F(xiàn)場(chǎng)拉拉隊(duì)聲勢(shì)浩大,兩系均搬來了大鼓助威,鼓聲、吶喊聲不絕于耳。最終,物電系以3:1戰(zhàn)勝中文系,成功進(jìn)入決賽。
上半場(chǎng)開賽后,物電系便打出迅猛的攻勢(shì),搶先進(jìn)球。可是由于球員犯規(guī),該球被判為無效球。比賽進(jìn)行20分鐘后,中文系在加強(qiáng)防守的`同時(shí),80號(hào)選手艾山帶球沖過對(duì)方兩名后衛(wèi),挑射進(jìn)球,贏得一陣喝彩。上半場(chǎng)結(jié)束時(shí),中文系以一球的優(yōu)勢(shì)暫時(shí)領(lǐng)先。
下半場(chǎng),物電系調(diào)整比賽戰(zhàn)術(shù),加強(qiáng)了合作。13時(shí)28分,11號(hào)隊(duì)員吳烈在9號(hào)王聰任意球的發(fā)射下,點(diǎn)球進(jìn)門,拉平比分。比賽變得更加激烈,雙方隊(duì)員窮追不舍,6分鐘后,11號(hào)隊(duì)員再進(jìn)一球,物電系開始領(lǐng)先。
與此同時(shí),中文系更換3名后衛(wèi),加強(qiáng)進(jìn)攻,期望借此舉反敗為勝。但在比賽的最終關(guān)頭,物電系23號(hào)隊(duì)員帶球沿右路下切,拉入球門左方,臨門一腳,又進(jìn)一球。比賽結(jié)束哨聲響起,物電系以3:1成功進(jìn)入決賽。
物電系足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)朱磊說:“中文系雖然戰(zhàn)敗,但讓我們感到了巨大的壓力?!庇^看了4場(chǎng)比賽的華厚杰教師表示,這場(chǎng)比賽十分精彩,中文系和物電系的隊(duì)員表現(xiàn)的很出色。
據(jù)悉,本周四午時(shí),物電系與建材系角逐冠亞軍。