總結是我們對自己在某一領域所取得成績和經(jīng)驗的概括和總結。正確使用一些修辭手法，能夠讓總結更生動有趣，吸引讀者的注意力。以下是科學界對于環(huán)境保護的研究成果和建議，讓我們一起關注環(huán)保事業(yè)。
難忘的一節(jié)物理課篇一
難忘那一年——8月到8月，一段充滿酸甜苦辣的日子。
208月，全中國人民激動的時刻來到了——第29屆奧運會在北京開幕。家家戶戶，老老少少無不在觀看奧運，談論奧運，心隨奧運一起動。我因與丈夫兩地分居，報名參加當年的教師調動考試。為此，在這個炎熱的8月，我把女兒送回了老家，一個人靜下心來，專心致志的復習教育學、心理學、教師法、義務教育法等知識。那種緊張感不亞于參加高考的學生。二十多天下來，體重減輕了好幾斤。好在“工夫不負有心人”，我順利通過了考試，調入萊城區(qū)蓮河學校。
9月1日開學了，我懷著滿腔熱情踏上了新的工作崗位。學校安排我任教一年級數(shù)學課，并擔任班主任。滿懷信心的我走上了講臺，可剛入學的小學生一個個對我視而不見，該干什么還干什么：有的趴在桌子上、有的`坐在地上；有的在喝水、有的在說話、還有的撅著屁股，頭卻不知道在哪兒?！巴瑢W們，請安靜！”我一連說了三遍仍不奏效。于是“咣當”一聲，黑板擦重重地摔在講桌上，同學們丈二和尚摸不著頭腦般的靜了下來。
“同學們，我姓任，以后大家可以叫我“任老師”。下面我們互相認識一下?！眱删湓挍]說完，“下面我們互相認識一下”就已經(jīng)淹沒在學生們交頭接耳的議論聲里了。沒辦法再放開嗓子喊兩聲，等靜下來后再講兩句。一節(jié)課下來，喊得嗓子冒了煙，效果卻不理想。這樣下去課怎么上？我急得晚上睡不著。
時間飛梭，轉眼之間，在蓮河學校工作已有五年的時間。這五年來，在領導和同事們的關懷和幫助下，忙忙碌碌，我付出很多，當然收獲更多，難忘這些年！
難忘的一節(jié)物理課篇二
時光如梭，我不會忘記那曾讓我童年變得美麗、燦爛的第一次。它像波濤起伏的大海蕩漾在我的心頭，是那樣親切而熟悉。第一次站在東麗電視臺的舞臺上，展示自己的風采，至今還歷歷在目。
9歲那年，我有幸獲得了區(qū)團委組織的“風采之星”大賽的決賽券，我歡呼，我雀躍。
那天，我和爸爸早早來到電視臺的演播大廳。臺上裝潢得喜氣洋洋，臺下人頭攢動，座無虛席?！鞍パ?。這么多人呀?！蔽绎@得手足無措，一臉茫然。好在爸爸拉住我的手，一個勁兒的為我加油打氣：“你是最棒的?！边€為我豎起大拇指?？粗职痔谷坏男θ?，我的心里稍微平靜了些。比賽開始了，前六位選手依次登臺亮相，展示自己的絕活。該我上場為大家表演葫蘆絲獨奏——《竹林深處》了。我的心又忐忑不安起來。開始表演了，強烈的鎂光燈直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來，我更緊張了。臉漲得紅紅的，像烤了火一樣。當我看到臺下的評委和觀眾的都聚集在我身上時，原本緊張的我一下子蒙了，事先爛熟于心里的曲譜在這節(jié)骨眼上全給嚇溜了，我傻呆呆地站在臺中間，手指僵硬地懸在葫蘆絲上，無處可落。真急煞人了。就在這火燒眉毛的一剎那，我看到了一張慈祥的臉，射進我內心深處。“你是最棒的。”的話語又在我的耳畔響起。
我深深地吸了口氣，心境緩緩的`平和下來，此時，這首熟悉的樂曲像老朋友又回來了。我手握葫蘆絲，自信的吹了起來，手指在音弦上歡快的跳躍著，先前的緊張早已跑到了九霄云外，自己完全沉浸在優(yōu)美的樂曲之中，仿佛自己漫步、徜徉在青山綠竹之中。曲聲也隨著我的手指一會兒輕快，一會兒柔和，漸漸地，樂曲在舒緩中接近尾聲。頓時，場下響起了暴風雨般的掌聲。
我知道，我成功了。陶醉般的欣喜猶如漲滿的泉水，止不住從我心底向四周噴涌，結果，在這次比賽中我獲得了“銀獎?！?BR> 生命中的第一次呀。難忘的第一次。他給了我勇氣，給了我自信，給了我力量。她為我記憶長河涂抹上了一道美麗的色彩。我感謝第一次，我愛第一次。
難忘的一節(jié)物理課篇三
放假了，最開心的事莫過于早上開機時。
“老師，祝您國慶節(jié)快樂！“。
”老師，國慶節(jié)愉快！雖然發(fā)的有些晚，但是心意不變噢！您的學生xxx”。
……。
微薄的工資、疲憊的身心在這一剎那全被拋之腦后?？吹胶⒆觽儼l(fā)來的短信，我每天都感到心里暖暖的，留下滿滿的感動！
我不自覺中也開始想念自己的老師，特別是對我這個愛好文學的人有過幫助的三位恩師。
（一）、魏作蘇老師。
魏老師是我初中的語文老師。他講課十分詳細，不茍言笑，對學生很嚴厲。
記得他在講復句時，連舉了三十多個例子，而且要會用框式圖解法標示出來。同學們交了作業(yè)后，魏老師的臉色變得更陰沉了，但他看過我對復句的分析后，微微露出了笑容，連說”不錯不錯“。
他還經(jīng)常把我的作文當范文來讀。學過《我的叔叔于勒》一文后，魏老師讓我們寫一篇想象作文《于勒叔叔發(fā)財回來了》。其他的內容我已忘記，只記得他在講臺上讀我寫的一個細節(jié)時笑得前仰后合。”為了討叔叔歡心，母親把家里準備孵小雞的蛋拿出來煮了“這都咋想出來的？你知道人家法國也養(yǎng)雞還自己孵蛋??？哈哈哈”。
那一刻，我覺得他不僅是我的良師，更像我的益友！
魏老師寫字很有特色，比如“中國”的“國”字，他總是先寫一豎，第二筆橫折，就畫一個很圓潤的弧形，我寫字的方式或多或少就受他的影響，真像魏巍在《我的老師》中寫的那樣“即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢都急于模仿。”
我喜歡語文喜歡寫作得益于魏老師的引領。
（二）、王彥勇老師。
王老師是我上師范時的文選老師，他和魏老師的風格截然相反。
王老師很和藹很愛笑，每次見到他眼睛都呈月牙形，上課風趣幽默聲情并茂極為投入，所以我們都喜歡上文選課。
王老師經(jīng)常給我們講“要想寫好作文必須多讀書，多讀中外名著。名著之所以著名，是因為在藝術水準上，語言風格上，在描寫的思想、生活、人物上等方面，較為深刻、真實，在藝術氛圍的營造上，較為引人入勝，在情節(jié)安排上，不是僅僅靠巧合、偶然性來推動，等等，這類名著，對你的文學、藝術感受力，對你的思想、精神、智慧，都會有觸動、啟發(fā)、甚至是提升?！?BR> 王老師的話給我渾渾噩噩的師范生活指出一條明路。
上課之余，別人都愛騎車到縣城里閑逛，而我卻喜歡一個人靜靜地待在圖書館里。《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《儒林外史》《簡?愛》《茶花女》《基督山恩仇記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《戰(zhàn)爭與平》《復活》《巴黎圣母院》……這些都是我的最愛，在這些名著中暢游是我最愜意的事！
閱讀也讓我稚嫩的文筆變得成熟，沉穩(wěn)。
每次王老師在班里讀我的作文時，我就會平添幾分自信，更多的是感激！
可惜到三年級時，王老師調到了安陽，至今再沒有見過他！
（三）、張振中老師。
張老師教我們班時，剛從大學畢業(yè)，是一個靦腆文弱的毛頭小伙子，更可笑的是他女朋友就在我們班我們還是室友。
據(jù)說他們上一中時是同桌，可能是日久生情吧，他們居然戀愛了，張老師沒受影響考上了大學，我這個室友沒考上只好復習一年考了師范，正趕上王老師調走沒人教我們文選課，張老師就順理成章地接任了王老師的課。從他踏進教室的那一刻，我們從來就沒見他昂首挺胸過，總是低著頭，一副不好意思的模樣。
不知道為什么，那個時候的好奇心怎么那么重，回到寢室就愛打聽室友和文選老師的事兒。
時間長了，我們掌握他倆的事越來越多，男生女生也不把張老師當老師了，反正最后一年了啥也不怕了，有時還當面取笑他，弄得他老想躲著學生走……想起這些往事，我現(xiàn)在都有點兒忍俊不禁！
就是這樣一個令我們開心的`文選老師，卻也是個文學迷。那時，學校設了好多興趣小組，我報的是繪畫，主要是跟著馮常廣老師學國畫。
后來張老師突發(fā)奇想，召集我們幾個愛寫寫畫畫的學生，商量能不能也辦一個文學社，那時候文學社很盛行，遍地開花。
我們說行啊，你出頭給學校要東西，我們出力！于是乎，一個毛頭小伙領著幾個“文藝青年”辦起了文學社。
文學社就要有自己的期刊啊，于是我們又決定出自己的刊物，我在里邊任編輯兼美工，負責修改、編輯、訂正、插圖工作。
刊物起個啥名字呢，大家各抒己見，最后我說要不起個《向往》吧。大家居然都同意了，都說我們即將畢業(yè)，面臨著參加工作，有點兒希望還是好的，就向往美好的未來吧。
我的那個室友也在其中，文選老師他們倆也向往美好的未來吧!我們那么忙，也不忘調侃他們倆，哈哈哈!
轟轟烈烈的文學社、轟轟烈烈的《向往》雜志，隨著畢業(yè)說baibai了。
現(xiàn)在，我的學生向我發(fā)來了祝福短信，可我沒有老師們的聯(lián)系方式，無法向我的恩師發(fā)去祝福，真是感到遺憾！
我只能在心里默默地祝福:不管是在老家，在安陽還是在北京，學生永遠記得您，祝您笑口常開，幸福安康！
感謝上蒼讓我遇到這么多良師，這么多引路人，擺渡人！感謝……。
難忘的一節(jié)物理課篇四
在我一生的師者中，最使我不能忘記的，給我?guī)椭c教誨最深的是小學時的張志文老師和初中時的趙學印老師，現(xiàn)在每每想起他們，心中常常有一股熱流在胸中。
小時侯的我頑皮得很，農(nóng)村娃兒上學晚，至八歲上育紅班。其時在家中玩耍慣了，就是不樂意上學，小姑要領我去，我卻早已鉆入八仙桌子底下躲了起來，大聲號啕。父母死扯硬拽我才哭哭啼啼到前村完小上了學。上了學就看到很多嚴厲的先生，最使我打怵的也給我印象最深的是有一個嚴厲的女民辦老師。她的嚴厲四鄰八村都知道，她教算術，上課時常常不上，而是在課堂上納著她那永遠也納不完的鞋底，學生們稍有不聽話或算術題不會者，此女老師便會用她的兩大法寶，一是破口大罵，連諷帶刺帶挖苦，因她是本村人，對各學生家庭情況了如指掌，便在訓學生的同時兼或挖苦了家長，使學生們小小的年紀心靈上便受到極大傷害，總在伙伴們面前抬不起頭來；二是她的鞋底子著實硬得很。她教算術，可不常上課，故學生便常不會，每至讓學生爬黑板，有不會的學生，頭上定會挨上幾鞋底子，起幾個大包的，我是頗受到鞋底子的待遇的。本來就煩算術，一見她腿就打哆嗦，就更不樂意上學，于是乎上課時，我和幾個伙伴常常逃課到野地里逮螞蚱、挖蚯蚓，到河里游泳，去畦子地里偷瓜。
也真好，上至三年級時，學校又調來了一個男老師，也是民辦老師，本村的，算起輩份來，我是該叫他二爺爺?shù)摹Ｄ菚r他剛剛高中畢業(yè)，高高的個，挺拔的很，白凈的臉，顯著一臉秀氣，眼睛不大卻閃著靈動的光。我記得他的算術是教的最好的，至今我仍然這樣認為。那本“算術千題解”不知被他解了幾回，他常常自己編題，那些“盈虧問題”“行程問題”等等都被他迎刃而解，就連我這個不愛算術的人，也跟他學了不少東西，他似乎用一個魔寶打開了我的榆木腦袋的一角，使我看到了知識的光亮。他所教的學生中，除我之外，數(shù)學都是很好的，我村的十幾個學生都是他教的跳出了“農(nóng)門”。給我印象最深的，是他每天晚上都復習高中的功課，希望參加高考，他正是血氣方剛的年齡，也是有著理想的。因為我們那個完小只有一個公辦老師，不大在學校住，所以我就陪著他看校，和他睡在一起。他每天晚上給我講解完算術題，我做完作業(yè)就睡覺，他再復習功課，常常半夜醒來看到他仍然在煤油燈下苦讀，由于種種原因，雖然他沒有實現(xiàn)上大學的夢想，但他那種堅韌的精神卻影響著我，成了我一生的`財富。
還有一次，是一個秋天的晚上別村有電影，他帶著我步行數(shù)十里看了一場我至今認為最好看的電影。秋天的夜晚，靜謐的很，星星在頭上眨著眼睛，不知名的秋蟲在玉米地里淺吟低唱，我們一路上談了很多，我感覺他不僅是老師，就是我的一個朋友，一個無話不談的朋友。上了沒一年，我那逃學的影子又來追我了，常常纏著我，我又逃學了。任憑家長勸說，就是不上學。記得有一次，我竟然爬到了房上，他苦口婆心把我勸下來，乖乖地跟著他又去了學校。還有幾次，幾個大的學生趁他不在欺負我，他知曉后，嚴厲地批評了他們，給我找回了公平。后來我上了初中，漸漸看不到他的身影了。他也成家立業(yè)，娶妻生子，奔走于鄉(xiāng)里的各個小學點上，風雨無阻。歲月無情，學校的工作，家庭的瑣事，使他英俊白凈的臉變得粗糙而滄桑，高大挺拔的身軀有了些許彎曲，明亮睿智的雙眼有些麻木。本來脾氣有點暴躁的他，生活中的不如意常常使他的脾氣更暴躁。有時他喝點酒，喝后也常常感嘆時世的變遷，人生的無常。每至回家，老遠看到他，我早早下了車子，恭恭敬敬地叫“老師”。也有時看到村中他的學生中常和他開玩笑，我心酸而憤然，怎能和當年的老師這樣“鬧”呢？現(xiàn)在張老師也早已轉正，成了公辦老師，他仍然風雨無阻地騎著那輛舊車子奔走于鄉(xiāng)里的教學點上，用他的智慧和汗水教育著一批又一批孩子，雖然他不為很多人所知道，但他的正直、聰明以及對待孩子的真誠影響著和他一樣為人師的我向他學習。
也應該謝謝給我人生影響的第二位恩師——趙學印老師。趙老師是一個典型的老學究形象，他的學識與威望在鄉(xiāng)教育界是屈指可數(shù)的，他的為師之道，堪稱敬業(yè)表率。原野中，鄉(xiāng)聯(lián)中那幾排破舊的平房就是趙老師工作的地方。沒有院墻，喝咸水，住的房子四面透風，沒有電，晚上點著蠟燭備課，批改作業(yè)。就是這樣苦的環(huán)境，他一呆就是二十年。那時他是常常一個月不回家，他不僅語文教的好，而且是一個極為嚴厲的老師。他的語文課新奇，舒適，博古通今，行云流水，愜意非常，我是經(jīng)常聽得入迷，而不樂意下課的。他對任何事都一絲不茍，認認真真，容不得半點馬虎，我現(xiàn)在的語文有些功底，都是他教育的結果，那時我的作文是常被他當作范文在班里讀的。我知道他的嚴厲中是頗有些喜愛我的意思，以致于我我常常得意而忘形，后來師生二人成了無話不談的忘年交。前幾年，到他家去看他，他很高興的樣子，我們喝了不少酒，談了很多。原先的嚴厲變成了現(xiàn)時的隨和與健談。有幾年沒到趙老師家去了，每每想起他，我常常抱有一絲愧疚?，F(xiàn)在退休的他，一定生活的很隨意吧。因為本來他就是一介書生，一個不求聞達于諸侯，一簞食，一瓢飲，住陋巷而不改其志的教書匠。我有時發(fā)現(xiàn)，自己身上竟然頗有他的遺風。
時光流逝，歲月匆匆。歲月磨去了兩位老師的青春，卻磨不去兩位老師的學識和人格，更磨不去我對他們歷久彌新的思念與敬仰，是他們給了我智慧與力量。
師恩難忘，難忘恩師！
難忘的一節(jié)物理課篇五
升上初二，多了一門物理課。物理主要講什么？有趣嗎？難不難學？教我們物理的又會是怎樣的一位老師呢？還沒開始上課，我的心里就產(chǎn)生了無數(shù)個疑問。
第一節(jié)物理課如期而至，同學們早已拿出課本，端端正正地坐好，安靜地等待著物理老師來上課。
等待的時間是漫長的，從預備鈴到正鐘，不到兩分鐘的時間，我們卻好像等待了一個世紀！直到正鐘打響，才看到一個留著短發(fā)、戴著眼鏡、臉形微圓的女老師踩著鈴聲飄進了教室！
沒有任何言語，老師一進教室就蹲了下來，麻利地點起酒精燈，然后，用支架把裝滿水的玻璃瓶架在上面燒了起來。
“老師，難道這節(jié)課你想教我們怎樣燒水嗎？”我們齊刷刷地瞪眼望著老師，不知道她葫蘆里賣的是什么藥。
“老師，你想干什么？”我們都不明白老師的意思，也傻傻地望著老師！
沈老師見我們一聲不吭，就輕聲地說：“難道，你們沒有什么問題要問的嗎？”
短暫的沉默后，我們不約而同地大聲回答：“沒有！”
這下就尷尬了，第一節(jié)物理課就被我們這幫熊孩子拆臺了。
沒想到沈老師扶了扶眼鏡，平靜地說道：“是嗎？那你們和十班就有很大區(qū)別了，十班的人第一天就追著我問物理難不難?！崩蠋熒宰魍ｎD，問：“你們覺得難嗎？”
“物理其實不難，而且還很有趣！”還沒等我們發(fā)表意見，沈老師就自問自答了。我心里卻在想：“老師，讓我們怎么相信你說的是真的呢？”
只見沈老師從講臺下掏出一個玻璃杯，往里面灌滿水。大家又納悶道：“老師，你又要燒開水嗎？”
沈老師卻說：“如果我往杯口放上一張紙，再把整個杯子倒轉過來，水會不會噴出來？”
按照老師們的講課套路，用腳想都知道答案是什么！于是，我們斬釘截鐵地說：“不會！”
沈老師欣然一笑：“你們真聰明，確實不會哈！”
然而，意想不到的是，當她將杯子倒過來的.時候，那張蓋著杯口的紙和杯子里的水一瀉而下，濕了一地。我們“哄”的一聲笑了出來，再次集體向老師行注目禮，看她怎么辦！
沒想到沈老師也面帶笑容，機智地說道：“操作失敗，純屬意外！這也告訴我們，不是每次實驗都能做成功的，我們要不怕失敗！”說完，又開始了第二次實驗，這一次紙安然無恙地貼住杯口，水一點也沒有漏出來，教室里響起熱烈的掌聲。
沈老師接著開始向我們解釋：“這種現(xiàn)象就是因為有大氣壓強存在，第一次失敗的原因是沒把杯子裝滿水……”我們不知不覺地沉浸在老師的講解當中，在我的眼前，仿佛打開了一扇知識的大門，里面充滿了無窮的樂趣！
正當我們在感嘆物理的奇妙時，沈老師把起初燒開水的道具提了上來。水還在燒著，可是當老師提上來還不到十秒的時間，就發(fā)出一聲巨響，堵在燒杯口的塞子隨著氣流飛向了半空，有的同學嚇得叫出聲來。
沈老師安慰我們道：“不怕不怕，這是因為蒸氣的膨脹而造成的?！彪S后她將酒精燈蓋上，把塞子重新塞好，將杯子反轉過來，沸騰的水泡慢慢地停止了跳躍。大家又聚精會神地盯著那個杯子，眼睛里充滿了疑惑。
沈老師微笑著問：“如果我用冷水去澆這杯子，那么這里面的水會怎么樣呢？”這時，大家都默不作聲，搖頭晃腦，不知道會出現(xiàn)什么結果。
看著大家好奇的眼神，沈老師也不再追問，而是立刻用冷水去淋這燒杯，沒想到剛剛冷卻下來的水又開始沸騰起來，冒出了一個又一個的氣泡。
這時，沈老師又發(fā)話了：“同學們，這同樣是由氣壓造成的，水起初的沸點是100℃，可一直燒下去，沸點就會改變，變得越來越低……”
不知不覺下課的鈴聲已經(jīng)敲響，可我們的心還在物理的天空中自由翱翔！我真不知道，沈老師那圓圓的腦袋里還藏著多少物理知識，那靈巧的手還會做多少有趣的物理實驗，那櫻桃式的小嘴還會解說多少物理現(xiàn)象……我只知道，下一堂物理課，我已經(jīng)迫不及待了！
難忘的一節(jié)物理課篇六
春節(jié)又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至，難忘的春節(jié)。對于眾多孩子來說，春節(jié)的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。但對于我來說，春節(jié)沒有這么好，春節(jié)的到來，卻不能給我?guī)硐矏?。因為，我是窮人家的孩子。每當春節(jié)早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點心吃，那該有多好呀！每當想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家的孩子，然后，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂的笑臉。又是一陣清脆的爆竹聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢，還有那琳瑯滿目的點心，可床還是得起的。我以極快的速度梳洗完畢，當我跨出房門時，廳堂里的一幕吸引了我的目光，沒錯！那是我爸媽擺放出來的點心，沒錯的！當我想到這時，媽媽走了過來，手里還拿了一張嶄新的50元人民幣，帶著無限關愛說：”麗，新年快樂，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了！“我頓時驚呆了。問道：”媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢干啥?“媽笑了笑：”傻孩子，改革開放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以后，不用再受窮了，你就放心拿著好了?！啊蹦沁呥€有點心，多吃點。“我一蹦一跳，跑到點心前，抓了一大把，開心地吃了個痛快。我靠著門邊，一手拿著點心，一手捏著媽媽給我的壓歲錢，再望著不遠處那群孩子打鬧的情景，聽著大人們說著”新年發(fā)財“的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無比！
簡評：本文與《難過的春節(jié)》有同工異曲之妙。也是從反面的角度來構思，但又有些許變化。前面的是寫叔叔的禍事對一家人的打擊。而本文則是通過”我“過去與現(xiàn)在過春節(jié)的截然相反情形之對比，揭示了人們生活水平的不斷提高。這亦揭示了寫話題作文，不僅可以在某個點上選擇題材來寫，還可以在線上縱向鋪開，寫出縱向故事的發(fā)展變化，也更易使文章內容充實豐滿。
春節(jié)禮物。
(2)”噼里啪啦“，春節(jié)來了，家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯(lián)。人們臉上都洋溢著幸福的微笑，這新的一年的開始，預示著我們長大了一歲，美好事物將來臨，誰不高興呢?小孩子們更是興奮不已，穿著新衣服，拿著大人給的壓歲錢，準備去買個痛快。走親戚，大多數(shù)人更是爭著去?？墒谴蠹叶几吲d的時候，我卻高興不起來。清晨，聽見屋外小孩子早已大喊大叫了，可我還躲在被窩里不愿起床，你想想，被窩中的舒服感覺誰愿離開！可還沒等我舒服夠，媽媽已經(jīng)扯破嗓門叫我快起床了。我將被子一扯，蒙住了整個頭，可無濟于事，媽媽已走進了房間，下了一道圣旨：”今天全家人都要去外婆家，快點準備！“我生來性格內向，不愿串門走親訪友，但無可奈何，今天是初二，所以也不得不去外婆家拜拜年。我們全家人已準備好出發(fā)了。天啊！拎幾大包東西，豈不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高興，說：”你們走前面吧！反正我走不快，我會跟上的。“拎著兩個沉甸甸的大包，向外婆家走去。去外婆家全是山路，挺累人的。約摸走了兩三里路，我放下東西，拿起手一看，有兩條紅印子，動一動，彎都彎不過來。痛，我氣憤極了！就在這時，一瓶不爭氣的酒滾了出來，我撿起一看，連嶄新的標簽上都有幾條小臟痕。還是繼續(xù)上路吧?？偹愕搅送馄偶?，他們有說有笑的，可我一個人躲在房間里悶看電視，想著心事。過了幾天，外婆她們家的人來我家了，禮物全放在書桌上，我翻著看著，看呀看…啊！那瓶酒不就是我拎去的嗎?標簽上的幾條痕跡還在呢！是那瓶，一定不會錯，絕對是那瓶！我愣住了，春節(jié)，是一個歡慶的節(jié)曰，是人們走親訪友的'盛大節(jié)曰，可是誰出的餿主意?為什么要送春節(jié)禮物，難道不送不行嗎?而且最終竟然又回到了自己的手中，那天，我手都拎得好酸好酸，可又拎回來了，有什么意思?我真不明白為什么?但愿以后過春節(jié)不要送這送那，在春節(jié)走動走動就是，沒有必要非得送什么禮物，也更輕便！簡評：走親戚，也是春節(jié)期間的一個重要風俗，平時難得走動的親戚，在這時也要親熱親熱。一般說來，是令人愉快的。而本文沒有從眾，又是做反面文章。當然，更妙是在討厭中透露出一種明智的處世觀，自然地鞭韃了一些陋習。讀完本文，也就會給讀者一些警醒和啟示。只是似有仿效的嫌疑。
春節(jié)隨記。
難忘的一節(jié)物理課篇七
幫助別人很快樂，即使是一件很小很小的事，心里都會很快樂；幫助別人很快樂，即使你那是很累很累，心里卻吃了“糖”；幫助別人，真的很快樂。
今天，英語老師忘記把英語卡片拿走了，我看見后，問了問韋妮說：“這個卡片是不是曹老師的東西??？”“是啊，怎么了？”“哦。”我邊說邊拿起那兩張卡片，向曹老師的`辦公室走去。邊走我邊想：這兩張卡片，是不是曹老師的東西呢，萬一不是呢，萬一是別的老師的呢，不怕一萬，就怕萬一啊......想到這里，我便把腳步停了下來，到底去不去呢，我經(jīng)過強烈的思想斗爭，考慮再三，終于決定把卡片拿給曹老師。走到辦公室門口，我大吸一口氣，喊了聲報告，就進去了。
我看見曹老師坐在那里，便走過去，我心里想;萬一萬一......沒有萬一！一定是曹老師的！我走到曹老師面前，對曹老師說：“曹老師，這個是你今天早上忘記拿的卡片。”“謝謝你了，怪不得老師找不見呢，謝謝了?！薄安芾蠋?，沒什么事我就先走了?！薄爸x謝你了。”
走在那長長的硬硬的走廊上，我的心里，卻像吃了蜜糖那么甜滋滋，那么快樂。
幫助別人，沒什么不好，反倒很快樂，不信，你也幫幫別人吧，那樣你的心就有“糖”吃了，真的很快樂，幫助別人。
難忘的一節(jié)物理課篇八
開學第一天，物理學付老師就給我們上了一堂充滿魔力的物理課，他接連做了有關力學、聲學、光學和電磁學的小實驗，使我們大開眼界，仿佛進入了魔法世界，見識到物理學的神奇魅力。
當付老師拿著他的大瓶子小罐子和磁鐵、線圈等一大堆東西“整齊”登場的時候，我仿佛看到了哈利波特里面教魔藥學的斯內普老師來了，我隨即立即集中了注意力。
可付老師可不是斯內普那樣刻板和嚴厲的人，他笑呵呵地開始了他的實驗，老師先拿了一個裝滿了水的小盆，把一個泡沫板放到了水上，把一個前后蓋都打開的杯子豎立放到水底，隨后，把上蓋擰緊，緩慢地提起杯子，在杯子快要出水時，迅速用泡沫板擋住杯子下口，這時，杯子里面有大半杯水，老師把泡沫板和水杯都提出水面，充滿魔幻表情地笑著問我們：“如果我此時把泡沫板移開，你們想想看，會怎樣？”全班一片寂靜，我也很驚訝，想：“這還用說嗎，水一定會灑出來，可能還會濺到我身上?！背牵矔箖绕盏摹皯腋⌒g”，我緊緊地盯著老師，心中好奇極了，只見老師用手抓住那個杯子，嘴里好像默默念動什么咒語，緩緩地移動泡沫板，我?guī)缀踅^望了，條件反射地往后躲，可是，泡沫板隨著老師的動作完全移開的'時候，水卻沒有落下來，天哪！地球沒有了吸引力嗎？還是老師的確來自魔法學校？！老師此刻仿佛用攝魂取念咒知道了我的想法，用神秘的口吻說：“這不是魔法，而是氣壓所致?！彪S后，他又把一根鐵絲從水里刺過去，就如同刺果凍一樣，我們驚呼了一聲，這回一定會水花四濺了吧，但，我們又錯了，水紋絲不動，這簡直太神奇了！這一定是用了“凝固術”。
老師拿著他神奇的杯子在我們面前走著，我們不可思議地看著這一切，這時，一個聲音響起：“老師，這杯子底下怎么有鐵絲網(wǎng)??？”老師狡黠地一笑：“不錯呀，這都讓你發(fā)現(xiàn)了，要是沒有這網(wǎng)，大氣壓可能就撐不住了呀。”我們哈哈大笑，雖然被老師小小地捉弄了，但我感受到物理學如同魔法般令人著迷。
隨著下課鈴聲的響起，一次長達四十五分鐘的魔幻之旅結束了，這堂充滿魔幻色彩的物理課為我們開啟了物理世界的大門。
難忘的一節(jié)物理課篇九
五元錢或許微不足道，但一件關于五元錢的小事，卻讓我久久難以忘懷。
菜市場上，一個賣紅薯的小伙子吆喝著：“賣紅薯了，批發(fā)價了啊！”人們立刻像金槍魚般“嘩”地涌了上去。
一位滿頭白發(fā)的老奶奶顫顫巍巍地提起一小袋紅薯，準備離開。小伙子一把抓住她說：“等等，您還沒給錢呢！”老奶奶遲緩地轉過身說：“我明明給了，你手里不是正拿著嗎？”小伙子一看，他的左手中確實拿著兩張已經(jīng)發(fā)黃的一元紙幣，可他又伸出右手的五根手指：“這才兩元，您還差我五元錢呢？”老奶奶說道：“我剛才給你了啊，你再找找看?！毙』镒訌目诖锾统隽艘豁冲X，翻找了一遍，有一張一百元的，還有幾張二十元和十元的`，再就是一堆一元、五角的，還真是沒有五元的。
這時，一名戴著紅領巾的小學生拿出五元錢說：“這是教師節(jié)我要給老師買賀卡的錢，先墊上吧，我回去做一張手工賀卡就可以了?！崩夏棠绦呛堑貙⑺腻X推了回去說：“我就是給了，不要讓他訛人?！毙』镒右布绷耍骸拔易鲑I賣從來不訛人的?！边@時，有人提議：“咱們一人拿出一元，湊夠五元給小伙子就行了?！痹捯魟偮?，便有好幾個人拿出錢來。
突然，一個阿姨興奮地喊道：“看！這不是五元錢嗎？”果然，紅薯袋下壓著一張五元錢。老奶奶呼了一口氣說：“小伙子，對不起，誤會你了?！眹^的人們看到了這種局面，便有說有笑地散開了。
這件五元錢的小事讓我感受到了人間真情，使我難以忘懷。
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難忘的一節(jié)物理課篇十
繁星忘不了夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻，花木忘不了風雨的洗禮，我忘不了老師——您無私的師恩。
自從有了您——沈老師，我們的每一堂語文課都充滿了歡聲笑語。當您講到知識的關鍵時，您一個自然動作不經(jīng)意地化解知識的難點，真是通俗易懂；您的一句冷幽默，打破課堂上的冷場和尷尬；您的一次切身經(jīng)歷的講述，讓我們這些懵懂的心頓時豁然開朗；您的一席懇切的話語，使我們真正領悟到做人的哲理，原來學習不只是為了學會知識，還有自立、自尊、強國……古人云“一日為師，終身為父。”我感激老師您，是您授予了我知識，您就像太陽，用金色的陽光灑在每一位學生身上，使每個學生都感到溫暖。您就像園丁栽培著我們每一株花朵，讓我們茁壯成長。
課堂上一個詞，一個動作，甚至一句歌詞……讓我們臉上洋溢歡樂，讓我們情不自禁地忘記了——這是課堂。因為每每此時，幾乎所有人的眼睛都笑成了一條縫。您看，我的同桌時不時地捂著嘴巴，扶幾下眼鏡；我的鄰座已經(jīng)撐著額頭，瞇著眼睛；最頑皮的強強更是笑得前仰后合，直不起腰……此時仿佛不再是課堂，而是開心的樂園。是您！讓我們從緊張的氣氛中學會放松，汲取知識的養(yǎng)料。我想，這就是您的教學智慧吧！
老師，您的.每一句話語都充滿了關心。當同學們做錯事情，您總會嚴厲地批評；當同學身體欠佳時，您總是無微不至地關心……一番苦口婆心的教導，一個虛寒問暖的電話，都讓我們感到感動和溫暖，而您對自己卻是那樣的苛刻！
這次新學期伊始，您的腳在護送我們時扭傷了，原本可以在家安心休養(yǎng)，可是，您卻堅持帶傷來為我們上課。每次看到您拄著雙拐艱難地移動雙腳，我們?yōu)槟耐矗孟雽δf一聲：“老師，您休息吧！”看著您額頭時時滲出的汗水，看著您握緊拐杖的雙手，看著您雙腿仿佛被灌了鉛，舉步維艱……我們感動，我們心碎！當您的左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步后，右腳就會緩緩的拖向前，我們好想上前扶一把；當您手中的拐杖輕輕敲出聲響，那一聲聲揪緊著我們的心，我們?yōu)槟鷵鷳n，也由衷地敬佩。
我們最想說——世界上，有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最感人，那就是師生情。沈老師，我們和您的師生情將終生難忘。
難忘的一節(jié)物理課篇十一
“哇！真神奇?。 币宦暵曮@訝聲從我們班傳出。此刻我們班正在上物理課呢！
今天早上，我早早就起床了，因為今天可是開學的第一天。這個學期我上八年級了，在八年級要學一門新科目——物理學。我在網(wǎng)上看了，物理學是一門經(jīng)常做實驗的科目，所以我十分期盼第一堂物理課。來到學校我看了看課程表，沒想到第一節(jié)課竟然就是物理課。
一會兒，上課的鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來。這時一位女老師抱著一個箱子和教案走了進來……終于開始上課了。這位老師先做了一個自我介紹。她說：她就是我們的物理老師，她姓陳。自我介紹完，她又告訴我們：物理是一門十分有趣的學科，它研究了聲、光、熱、力、電等等物理現(xiàn)象。這時她說道：“好！現(xiàn)在讓我們來觀察兩個有趣的小實驗，感受一下物理的奧妙。”陳老師從箱子里拿出了一盞酒精燈、一個可以用木塞堵住的燒瓶。陳老師先將燒瓶里灌入一半的水，用酒精燈煮沸騰。隨后陳老師先將酒精燈熄滅，并用木塞堵住。問我們如果往燒瓶底部撒上冷水會出現(xiàn)什么情況？我們大家異口同聲的說道：“燒瓶會炸裂?！崩蠋煕]有說什么接著做實驗。她往燒瓶底部撒上涼水。奇跡發(fā)生了，燒瓶不僅沒炸裂，燒瓶里的水沒有加熱但卻沸騰起來了。我們大家看了后各個目瞪口呆，百思不得其解，問老師這是怎么回事？老師告訴我們：水的沸點本來為一百攝氏度，而燒瓶中的水也為一百攝氏度左右。我迅速把燒瓶澆上冷水后，瓶底變冷，燒瓶內氣體也變冷，所以氣體收縮。燒瓶內氣壓下降，所以燒瓶內的水沸點降低了，而這時燒瓶里的水還是差不多有一百攝氏度，所以會繼續(xù)沸騰。至于燒瓶不會炸裂，是因為燒瓶是由特殊的材料制作，所以才不會炸裂。
后面陳老師又從紙箱里拿出了一個透明的漏斗，和一個乒乓球。又在我們班找了一位肺活量較大的同學。陳老師叫那位同學：先把乒乓球放在漏斗里，然后用手指托著乒乓球，再把漏斗倒過來。從漏斗口向下用力吹，并迅速將手指移開。我心想：乒乓球本來就會往下掉，再一吹肯定會加速往下掉。這時那位同學按著老師說的去做了。乒乓球竟然在漏斗上停了一會，才往下掉。這又讓我們感到不可思議。老師解釋道：這是因為當氣流從漏斗中沖出來時，又沖擊乒乓球的表面，氣流繞著乒乓球往上沖，讓乒乓球停留住了。我們聽了后點了點頭原來是這么一回事。哇！沒想到物理竟然有這么大的奧秘！這時老師告訴我們：其實物理十分簡單，只要我們善于做實驗、善于觀察、善于動腦、善于總結，物理就能學好。這時鈴聲又“叮鈴鈴”的響了起來，這節(jié)物理課就這樣結束了。
在這節(jié)物理課上，我不僅增長了見識，還學會了如何學習物理。真期待下一節(jié)物理課啊！
難忘的一節(jié)物理課篇十二
如果你問我這學期最讓我是哪一節(jié)課，那我肯定會毫不猶豫地告訴你，是第一節(jié)班隊活動課。
“叮零零”，隨著上課鈴聲的響起，陳老師邁著輕盈的腳步走上講臺，對同學們說：“同學們，今天這節(jié)班隊活動課，我們要玩擊鼓傳花的游戲?！标惱蠋熃榻B完比賽規(guī)則，便宣布游戲正式開始了。
鼓在敲，花在傳，真不知會停在誰手上?！斑诉?。。。。。。咚”鼓聲停止，花兒落在了龔小棲同學的手上，大家的目光都集中到了她身上，一起起哄，催她趕快上臺表演。龔小棲不慌不忙地走到小紙箱前，手伸進箱子里，摸出了一張“請君起舞”的紙條，“太好了?！彼哪樕下冻隽诵θ荩捞杩墒撬膹婍棸?。同學們都稱她為“拉丁舞女王?！敝灰娝驹诮淌抑醒?，隨著歡快的旋律翩翩起舞。她的動作是那么有力，那么熟練，好像一只美麗的天鵝，張開翅膀在藍天遨游，同學們都看得如癡如醉。
“咚，咚，咚。。。。。。咚”鼓聲又響了起來?；ㄔ谕瑢W們手中飛快地傳著，這次又會輪到誰呢，“哈哈哈?！币魂囆β晜鞯轿叶叄瓉碓朂埬玫搅?，只見他拿著花一副目瞪口呆的樣子，在我們百般叫喊之后，才不情愿地抽了紙條，“呀！唱歌?！彼驹谠匾粍硬粍?，臉漲得通紅，“唱，唱?！蓖瑢W們又鬧起來了，他演唱了一首《歌唱祖國》，在他嘹亮的歌聲中唱出了他對祖國深深的愛。
鼓聲隨著歌聲響起，比賽開始了。同學們急忙把自己手里的花傳遞給另一個同學。快到我了，老天一定要保佑我啊，我在心里暗暗地想到，一秒，二秒，到我了，我的心提到了嗓子眼上，手心滲出了汗水，我連忙搶過花，有些疑惑：平日里輕巧的花，今天怎么變得沉甸甸的了，我以迅雷不及掩耳之勢傳給了另一個同學。。。。。。
“叮零零”，擊鼓傳花的游戲在一片歡笑聲中結束了，這真是??！
難忘的一節(jié)物理課篇十三
我有一位幽默的數(shù)學老師，他的教學方法獨特，常常給人很大的驚喜和樂趣。數(shù)學老師講的課可以說節(jié)節(jié)令人難忘。但最對我來說卻發(fā)生在一個寒冷的下午。
對于同學們來說，上數(shù)學課無疑是在聽廣播，實在是太無聊了，加上那天天氣寒冷，有些同學不免便情不自禁地打起了哈欠，趴在桌子上睡大覺；有些同學雖然在聽老師講課，心里卻飛到外邊；還有一些同學把老師的話當耳邊風，左耳進，右耳出。老師就像跟牛彈琴似的，浪費了口舌。見我們這無精打采的，他想了一條妙計。
老師走到辦公室，拿來了一個寶貝——音響?！巴瑢W們，我覺得現(xiàn)在的教學方式太老套，該更新了?！崩蠋熂樾Φ卣f。同學們不知道其中的陰謀詭計，紛紛贊成?！昂茫椰F(xiàn)在叫人起來回答我剛才問的問題，回答不了，罰他為我們來一小段舞蹈或一小段歌。”同學們和我堅決反對，可為時已晚。
第一個上陣的是班長小屆，他不費九牛二虎之力就回答了老師提出的問題，而且全對，不愧是學習精英。下一個是我，雖然數(shù)學對我來說是小菜一碟，但也有一定的極限。“詹茨風同學，你第三條回答錯誤，請上臺表演?！比珗隽⒖添懫鹆伺派降购５恼坡?，沒辦法，我只好拿著話筒演唱了一段《左手右手》，隨后便有幾名受害者上臺表演，這總算給了我心靈的'一絲安慰。老師笑了笑，說：“下次還要嗎？如果不要，就應該認真聽講老師說的每一句話，知道嗎？”“知道”同學們異口同聲的說。從此，我們上課變的認真起來，數(shù)學成績與日俱增，這都歸功為那節(jié)讓我。
難忘的一節(jié)物理課篇十四
你喜歡英語課嗎？你是不是覺得英語課只有枯燥的a、b、c呢？我們的英語老師missqi總是想方設法把英語課上得很精彩，讓我們喜歡英語課。這不，我們剛學到水果色拉一課，missqi就早早讓大家準備，要讓我們在學校里做一次水果色拉。
聽到missqi要讓我們大家做水果色拉時，有的同學一蹦三尺高，還不停地擺出“v”的手勢。我回家立即把學校里要做水果色拉的`消息告訴了爸爸媽媽，并決定晚飯后就去超市買水果。來到超市，那里的水果真是琳瑯滿目，我都不知道從何下手。經(jīng)過商量，我買了火龍果、桔子、香蕉、小番茄和沙拉醬，食物準備完畢。因為我是組長，我還準備了一個盤子和一個不銹鋼勺子。
第二天我興高采烈地去了學校。上午第二節(jié)就是英語課，第一節(jié)課后，同學們紛紛討論著關于水果色拉的事情。大家有的帶了蘋果，有的帶了桔子，還有的帶了葡萄。上課了，只見missqi走進教室，先帶領我們大家讀了一遍課文，然后問大家：“同學們，你們都帶了什么水果呀？”大家高舉右手，爭先恐后地回答著。missqi在黑板上寫了三個步驟：談論、制作、邀請。同學們聽了，個個都躍躍欲試，七嘴八舌地談論完水果后，制作起了水果色拉。我和鐘辰吉一股腦地把帶來的水果全都倒進了盤子里，可是太滿了，我們便吃掉了一些；而高曙署卻小心翼翼地把帶來的葡萄、蘋果放入果盤中，生怕弄疼了他們；許升在一旁直咽口水，一直催我們快點。水果色拉做好后，大家紛紛向missqi舉手示意，要讓她來品嘗一下我們的色拉。missqi嘗了一片水果后，贊不絕口。我們對自己做的色拉都很滿意，便把盤子的食物一掃而空，鐘辰吉打了一個很響的飽嗝，逗得我們哈哈大笑?？鞓返臅r光總是短暫的，不一會便下課了，同學們只好意猶未盡地收拾東西準備迎接下一節(jié)課。
這就是我們有趣的色拉課，一節(jié)充滿歡笑的英語課。
難忘的一節(jié)物理課篇十五
今天是星期五，對于我們在校住宿的學生來說，這是一星期中最讓我們激動的日子。也許是大家太過于興奮、太盼望早點回家了吧。最后一節(jié)課上課5分鐘了，教室里還沒有安靜下來。數(shù)學徐老師在教室里站了5分鐘，她是想同學們說夠了自己會自覺停下來，但同學們好像意猶未盡，根本沒有要停的意思，反而越說越起勁。老師本來平靜的臉變得嚴肅起來，她用書敲了幾下講臺，生氣地對吵得正熱火朝天的同學們說：“我站在這里已經(jīng)5分多鐘了，你們就當我是空氣嗎？”同學們立馬安靜了下來。老師有些心酸地說：“你們有沒有考慮一下我此時的感受？一進教室，等待我的不是大家安靜地等老師上課，而是同學們無休止地吵鬧、無視老師的存在。”說完就用那種無奈、失落的眼神望著大家。
年的話，我估計成了白發(fā)魔女了?！贝蠹叶夹Φ萌搜鲴R翻。同學們的猜測各種各樣、千奇百怪，教室里不住傳來一陣哄笑聲。
大約過了半節(jié)課，老師說：“好了，停下來。知道我為什么要給你們上半節(jié)語文課嗎/？”大家都疑惑地搖搖頭?！拔抑皇窍胱屇銈儞Q位思考，想想我的感受。再說了，有的`人為什么能考上北大、清華，主要的原因是是他們珍惜時間，用心讀書。再看看你們，怎么一點兒上進心都沒有??？六（2）班以前的成績比我們差，可現(xiàn)在呢/？人家已經(jīng)遠遠超過了我們。你們真的有些讓老師失望。從現(xiàn)在開始，我們每個人都必須端正學習態(tài)度、制定好自己的奮斗目標，為實現(xiàn)這個目標而不懈努力、、、、、、”大家似乎都被老師語重心長的話打動了，都清楚的認識到了自己的錯誤，在后來的時間里個個聚精會神地聽講，積極思考，踴躍舉手回答老師的問題。
這真是令人難忘的一課。我想對所有的老師說：“老師，您辛苦了！”
難忘的一節(jié)物理課篇十六
從踏入校園的第一天起，已經(jīng)記不得上了多少節(jié)課，但5年前的那節(jié)數(shù)學課，卻給我留下了難以磨滅的印象。
上課鈴響后，一位年輕的數(shù)學老師走進了班，她微笑著對我們說：“我姓許，教你們數(shù)學?！崩蠋熥隽?。
自我介紹。
后，就開始繪聲繪色地講課了，我們也坐得筆桿條直，全神貫注地聽課。這時，許老師在黑板上寫下了“1+1”，問：“你們誰知道答案？”這道題雖然很簡單，但是大家都因為膽怯沒敢舉手。有人裝作沒聽見，有人東張西望，還有人先舉起了手，然后又放下了。老師鼓勵道：“誰舉手就能得到一朵小紅花?！笨墒侨匀粵]人舉手。老師有點生氣了，拿起了點名冊，說：“再不舉手，就要點名回答了。”我們互相看了看，還是沒有舉手的。老師看了看點名冊，指了指我，說：“你來回答?！蔽衣牭胶?，面如土色，慌慌張張地站了起來，細聲細氣地說：“等于2?！崩蠋煕]聽見，就說：“你大聲一點說話！”“等于2?！边@次我的聲音大了一點，但是不比蚊子的叫聲大多少。老師走了過來，拍拍我的頭，說：“你的答案是對的，為什么不大點聲說，讓全班同學都聽見呢？”她又對其他同學說：“只要她能大聲說出答案，咱們就鼓掌。”同學們點頭同意了。我鼓足了勇氣，大聲地說：“等于2！”同學們都鼓起了掌，老師還給了我一多小紅花。我開心極了，心滿意足地坐下了。
那節(jié)課后，我變得勇敢起來，為了得到更多的表揚，得到更多的小紅花，每節(jié)課我都踴躍發(fā)言，說錯了也不怕，因為我知道老師會鼓勵我的。
這節(jié)數(shù)學課讓我第一次品嘗到了成功的喜悅，第一次體會到了勇氣的重要性，也第一次感受到了來自老師的溫暖。它將讓我終身難忘。
難忘的一節(jié)物理課篇十七
有一件事，讓我一想起來就臉紅。
那件事發(fā)生在上周星期四下午，上完跆拳道課，我們都在換衣服。因為我換衣服動作特別慢，所以被總教練袁教練留住了，同時被留的還有王天縱。
袁教練對我們說：“做兩百個高抬腿，這算罰得很輕了，趕快做！”王天縱已經(jīng)開始做了。我可不想甘愿受罰，一邊系鞋帶，一邊想著怎么溜出去。我猜到袁教練過不了多長時間就會出去一趟，我正好可以趁機溜走。果然不出我所料，我剛系好鞋帶，袁教練就準備出去了。趁袁教練不注意，我迫不及待地沖到門前，準備開溜，結果被袁教練轉身發(fā)現(xiàn)逮個正著。只見袁教練快步向我走來，把我的耳朵一揪，把我重新抓到道館里，讓我乖乖地做完兩百個高抬腿一個都不準少，并語重心長地對我說：“江振宇，你少做點可以，但是不能不誠實，就算你沒有力氣了，你給我說一聲，我也會放你走的。哎，真是的，快做呀！”這時我才恍然大悟，懲罰不是目的，只是一種手段。我打消了偷跑的念頭，乖乖地做完了兩百個高抬腿。
回到家，我的耳朵仍然很疼，紅得發(fā)燒，還不敢吭聲，怕媽媽詢問原因。不知怎的，我的紅耳朵在燈光下特別醒目，還是被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了?！澳愕亩湓趺催@么紅？跟人打架了？”媽媽問，“沒有?！薄皢眩脿C！”媽媽用手模著，驚叫著?！暗降自趺椿厥?？”媽媽質問?！氨辉叹毦镜摹！蔽业吐曊f?！八麨槭裁匆灸隳?？你是不是又不聽話？”媽媽提高聲音說，我只好把事情經(jīng)過講了一遍，媽媽聽了以后，說：“袁教練用軍事化訓練你是對的，做事速度要快，你平時做事太慢了，今后走上社會怎么辦？這是你的老毛病了，要改。要你做人誠實也是對的，不能耍小聰明，做不下來跟老師商量都是可以的，不能偷跑。別人王天縱不是做了嗎？誠實憨厚是一個人的美德，你忘記了列寧《誠實的孩子》的故事了？”開始我還很恨袁教練，聽了媽媽的話，我坐下來仔細想一想，他也是為我好，因為“忠言逆耳利于行”嘛！所以他對我的教育我也心領了，今后做事要果敢干練，不能磨磨蹭蹭的，學體育更是要虎虎有生氣。
這件事說明了一個道理：遇事一定要誠實，要不然，就會受到應有的懲罰，聰明反被聰明誤。”
難忘的一節(jié)物理課篇十八
我已經(jīng)讀五年級了，上過好多課。在這一節(jié)節(jié)課上，我學會了好多。有一節(jié)課令我永生難忘。
那一天的語文課由我們的實習老師白老師上。白老師精神滿滿地站在講臺上對我們說：“同學們，今天我來給你們上這節(jié)語文課，希望你能認真聽講。”同學們有氣無力地回答：“好?！?BR> 白老師開始講課了。開始，同學們還很安靜，可過了一會兒后，我們班的幾個搗蛋鬼就坐不住了，開始嘰嘰喳喳地跟別人說起話來。白老師回過身來，瞪了他們一眼，又繼續(xù)講課。他們稍稍安靜了一會兒后，又開始小聲地說話。慢慢的`，說話的人更多了，我和同桌也加入了他們的隊伍中，教室里像有很多蚊子一樣嗡嗡地響個不停。白老師說了句：“安靜！”可同學們不但不聽，反而聲音更大了。
白老師氣得滿臉通紅，厲聲呵斥：“同學們，你們這樣學習，怎么能學到知識呢！”在白老師背過身寫字的時候，竟然有人站起來跳舞，同學們忍不住嘻嘻地笑了起來。
白老師終于忍無可忍了，把粉筆往桌子上一摔，大聲說：“既然你們這樣，那這節(jié)課你們自己上吧！”終于下課了，白老師轉過身來冷冷地對我們說：“我對你們很失望。”我眼睛一掃白老師，發(fā)現(xiàn)她的眼里充滿了淚水，白老師竟然哭了。看著白老師的背影，我心里像被打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。
現(xiàn)在白老師雖然離開了學校，但那節(jié)課卻深深地印在我的心里。我們不應該不尊重老師，讓老師傷心，我們應該學會尊重老師，認真上好每節(jié)課，在老師的指導下學到更多的知識。
好！
難忘的一節(jié)物理課篇十九
上一年級時的一節(jié)語文課是一節(jié)難忘的語文課，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
什么？老師選了我？我抬起頭，緩慢地站起來，站的歪歪扭扭，用誰也聽不清的聲音回答了這個問題。然后，我情不自禁地低下了頭，等著老師生氣地訓我。誰知，丁老師卻笑盈盈地說：“你回答的非常對，可要是聲音大點就更好了?！蔽倚⌒囊硪淼拇舐曈终f了一遍答案，看到丁老師第一個為我鼓掌，在雷鳴般的掌聲中，我害羞的坐了下來。
說來也怪，從那節(jié)課以后，我的膽子大了起來，并且也開始和同學們一起爭先恐后的回答問題。我開朗了！我自信了！我勇敢了！
這節(jié)課真令我難忘，是丁老師鼓勵了我，使我的性格發(fā)生了改變，我永遠也不會忘記老師，忘記這。
難忘的一節(jié)物理課篇二十
我上過好多有趣的課，但段考前語文老師領我們上的一節(jié)游戲課最讓我難以忘記。你們想不到吧，我們居然還有游戲課？那是我們老師體貼我們，她看我們段考前復習緊張，就讓我們每周四上一節(jié)游戲課。
那節(jié)課上課時，語文老師只講了兩道題，就告訴我們，進行游戲，“噢……做游戲了--”同學們高興得一蹦三尺高。語文老師先告訴我們游戲規(guī)則：游戲分四組進行，每組八人，第一個同學到前面黑板上寫一個字，后面的同學依次寫一個字，接成一句話，比一比哪個組接得最快，接得最好；比賽中前面的同學不能跟后面的同學說，誰要說了就犯規(guī)，要扣分的。第一輪，老師讓我們靠走道坐的小組同學先做準備，激烈的比賽就要開始了?！伴_始！”老師一聲令下，第一個同學趕緊上去寫，然后把粉筆傳給下一個人，教室里頓時熱鬧起來。
這一輪沒有我們參加，我看那些比賽的同學，哇！都像熱鍋上的螞蟻，急得直叫，有人想對后面的說，哼！瞞得過語文老師的“火眼金睛”嗎？老師一瞪眼，他們馬上不敢說了。第一組接得很搞笑，前面寫了“我在一個人玩”之后，夢夢又寫一個“玩”，同學們一看，“我一個人玩玩”，都笑得前俯后仰，哇，肚子都要笑爆了！甜甜急得滿臉通紅，終于，補了一個“具”字。結束后，老師評出名次，還特地表揚了第一組湯甜甜補得好，補得妙！第二輪該開始了，小宇坐我前面，他對我說要寫什么，卻被老師看見了，老師說：“不許作弊，要不游戲就不好玩了！”老師真是“詭計多端”，她讓上來的第一個同學都重新改了個字，再讓下面的.同學接。
哼！這也別想難倒我們，小宇重新寫的是“書”字，我趕緊上去接一個“讀”字，這下后面的同學全明白了，迅速接完“書讀百遍，其義自現(xiàn)”八個字，可小宇自作聰明，以為“義”寫錯了，跑上去把“義”給改了，這下反倒寫錯了，結果把我們組到手的第一給改跑了。我氣的直接就不理他了，后面的幾個同學氣的要把他給吃了，沒想到他還居然生氣了，切！男子漢大丈夫，如此小氣，怎能成大器？老師說，這個游戲就是讓大家團結的，可不能鬧矛盾！我們趕緊又給小宇道歉。游戲課結束了，通過這節(jié)課，我們不但放松了心情，還培養(yǎng)了團結感、責任感、友誼感，使我們小組和班級更加團結，每個人更具責任感。我永遠也忘不了那節(jié)課！
難忘的一節(jié)物理課篇二十一
在我小學六年的生涯中，上的課已經(jīng)是不計其數(shù)了。這其中有快樂的、輕松的，當然也少不了難忘的。
去年暑假，我去上作文課。課的老師姓張，他很幽默，也經(jīng)常會給大家做些小實驗。這節(jié)課，張老師帶來了一瓶酒精、兩條手帕、兩個盤子、一個打火機和一個裝滿水的瓶子。他說：“今天我們要做一個實驗——燒不壞的手帕。”我們十分疑惑，小聲嘀咕說：“手帕怎么會燒不壞呢？”
實驗開始了，大家全神貫注地看著。只見張老師先把手帕放進水中浸濕，然后把手帕拿出來擰干，平展開放進盤中。接著再把手帕上灑上酒精。最后再用打火機把手帕點燃。一眨眼的功夫工夫，火苗一下子就竄了上來，同學們“哇”的一聲叫了起來，火越燒越旺，過了一分鐘后，張老師蓋上了另外一個盤，火熄滅了，而那塊手帕竟然完好無損。
張老師問大家是為什么？有人回答說是因為手帕沾過水。張老師笑了笑，拿出另外一塊干手帕，用和剛才一樣的方法點燃，再把火熄滅。拿出手帕時，我們都驚呆了——竟然還是一塊完好的手帕。
張老師給了我們解答，他說：“這是因為酒精燃燒時，火焰上部溫度很高，底部的溫度卻很低。而且，這用的是濃度為75%的醫(yī)用酒精，比較容易揮發(fā)，燃燒是在盤子的.表面，而手帕卻浸泡在25%的水中。所以有水的”保護“，手帕自然燒不壞，我們聽后才恍然大悟。
臨下課前，張老師又給我們講了這個道理：任何事情都不能只看表面現(xiàn)象，要透過表面現(xiàn)象去看他的本質，這樣才能知道它的實質。
這節(jié)課，我們不僅通過實驗享受了樂趣，更學到了知識，懂得了道理，這是我最。
難忘的一節(jié)物理課篇一
難忘那一年——8月到8月，一段充滿酸甜苦辣的日子。
208月，全中國人民激動的時刻來到了——第29屆奧運會在北京開幕。家家戶戶，老老少少無不在觀看奧運，談論奧運，心隨奧運一起動。我因與丈夫兩地分居，報名參加當年的教師調動考試。為此，在這個炎熱的8月，我把女兒送回了老家，一個人靜下心來，專心致志的復習教育學、心理學、教師法、義務教育法等知識。那種緊張感不亞于參加高考的學生。二十多天下來，體重減輕了好幾斤。好在“工夫不負有心人”，我順利通過了考試，調入萊城區(qū)蓮河學校。
9月1日開學了，我懷著滿腔熱情踏上了新的工作崗位。學校安排我任教一年級數(shù)學課，并擔任班主任。滿懷信心的我走上了講臺，可剛入學的小學生一個個對我視而不見，該干什么還干什么：有的趴在桌子上、有的`坐在地上；有的在喝水、有的在說話、還有的撅著屁股，頭卻不知道在哪兒?！巴瑢W們，請安靜！”我一連說了三遍仍不奏效。于是“咣當”一聲，黑板擦重重地摔在講桌上，同學們丈二和尚摸不著頭腦般的靜了下來。
“同學們，我姓任，以后大家可以叫我“任老師”。下面我們互相認識一下?！眱删湓挍]說完，“下面我們互相認識一下”就已經(jīng)淹沒在學生們交頭接耳的議論聲里了。沒辦法再放開嗓子喊兩聲，等靜下來后再講兩句。一節(jié)課下來，喊得嗓子冒了煙，效果卻不理想。這樣下去課怎么上？我急得晚上睡不著。
時間飛梭，轉眼之間，在蓮河學校工作已有五年的時間。這五年來，在領導和同事們的關懷和幫助下，忙忙碌碌，我付出很多，當然收獲更多，難忘這些年！
難忘的一節(jié)物理課篇二
時光如梭，我不會忘記那曾讓我童年變得美麗、燦爛的第一次。它像波濤起伏的大海蕩漾在我的心頭，是那樣親切而熟悉。第一次站在東麗電視臺的舞臺上，展示自己的風采，至今還歷歷在目。
9歲那年，我有幸獲得了區(qū)團委組織的“風采之星”大賽的決賽券，我歡呼，我雀躍。
那天，我和爸爸早早來到電視臺的演播大廳。臺上裝潢得喜氣洋洋，臺下人頭攢動，座無虛席?！鞍パ?。這么多人呀?！蔽绎@得手足無措，一臉茫然。好在爸爸拉住我的手，一個勁兒的為我加油打氣：“你是最棒的?！边€為我豎起大拇指?？粗职痔谷坏男θ?，我的心里稍微平靜了些。比賽開始了，前六位選手依次登臺亮相，展示自己的絕活。該我上場為大家表演葫蘆絲獨奏——《竹林深處》了。我的心又忐忑不安起來。開始表演了，強烈的鎂光燈直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來，我更緊張了。臉漲得紅紅的，像烤了火一樣。當我看到臺下的評委和觀眾的都聚集在我身上時，原本緊張的我一下子蒙了，事先爛熟于心里的曲譜在這節(jié)骨眼上全給嚇溜了，我傻呆呆地站在臺中間，手指僵硬地懸在葫蘆絲上，無處可落。真急煞人了。就在這火燒眉毛的一剎那，我看到了一張慈祥的臉，射進我內心深處。“你是最棒的。”的話語又在我的耳畔響起。
我深深地吸了口氣，心境緩緩的`平和下來，此時，這首熟悉的樂曲像老朋友又回來了。我手握葫蘆絲，自信的吹了起來，手指在音弦上歡快的跳躍著，先前的緊張早已跑到了九霄云外，自己完全沉浸在優(yōu)美的樂曲之中，仿佛自己漫步、徜徉在青山綠竹之中。曲聲也隨著我的手指一會兒輕快，一會兒柔和，漸漸地，樂曲在舒緩中接近尾聲。頓時，場下響起了暴風雨般的掌聲。
我知道，我成功了。陶醉般的欣喜猶如漲滿的泉水，止不住從我心底向四周噴涌，結果，在這次比賽中我獲得了“銀獎?！?BR> 生命中的第一次呀。難忘的第一次。他給了我勇氣，給了我自信，給了我力量。她為我記憶長河涂抹上了一道美麗的色彩。我感謝第一次，我愛第一次。
難忘的一節(jié)物理課篇三
放假了，最開心的事莫過于早上開機時。
“老師，祝您國慶節(jié)快樂！“。
”老師，國慶節(jié)愉快！雖然發(fā)的有些晚，但是心意不變噢！您的學生xxx”。
……。
微薄的工資、疲憊的身心在這一剎那全被拋之腦后?？吹胶⒆觽儼l(fā)來的短信，我每天都感到心里暖暖的，留下滿滿的感動！
我不自覺中也開始想念自己的老師，特別是對我這個愛好文學的人有過幫助的三位恩師。
（一）、魏作蘇老師。
魏老師是我初中的語文老師。他講課十分詳細，不茍言笑，對學生很嚴厲。
記得他在講復句時，連舉了三十多個例子，而且要會用框式圖解法標示出來。同學們交了作業(yè)后，魏老師的臉色變得更陰沉了，但他看過我對復句的分析后，微微露出了笑容，連說”不錯不錯“。
他還經(jīng)常把我的作文當范文來讀。學過《我的叔叔于勒》一文后，魏老師讓我們寫一篇想象作文《于勒叔叔發(fā)財回來了》。其他的內容我已忘記，只記得他在講臺上讀我寫的一個細節(jié)時笑得前仰后合。”為了討叔叔歡心，母親把家里準備孵小雞的蛋拿出來煮了“這都咋想出來的？你知道人家法國也養(yǎng)雞還自己孵蛋??？哈哈哈”。
那一刻，我覺得他不僅是我的良師，更像我的益友！
魏老師寫字很有特色，比如“中國”的“國”字，他總是先寫一豎，第二筆橫折，就畫一個很圓潤的弧形，我寫字的方式或多或少就受他的影響，真像魏巍在《我的老師》中寫的那樣“即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢都急于模仿。”
我喜歡語文喜歡寫作得益于魏老師的引領。
（二）、王彥勇老師。
王老師是我上師范時的文選老師，他和魏老師的風格截然相反。
王老師很和藹很愛笑，每次見到他眼睛都呈月牙形，上課風趣幽默聲情并茂極為投入，所以我們都喜歡上文選課。
王老師經(jīng)常給我們講“要想寫好作文必須多讀書，多讀中外名著。名著之所以著名，是因為在藝術水準上，語言風格上，在描寫的思想、生活、人物上等方面，較為深刻、真實，在藝術氛圍的營造上，較為引人入勝，在情節(jié)安排上，不是僅僅靠巧合、偶然性來推動，等等，這類名著，對你的文學、藝術感受力，對你的思想、精神、智慧，都會有觸動、啟發(fā)、甚至是提升?！?BR> 王老師的話給我渾渾噩噩的師范生活指出一條明路。
上課之余，別人都愛騎車到縣城里閑逛，而我卻喜歡一個人靜靜地待在圖書館里。《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《儒林外史》《簡?愛》《茶花女》《基督山恩仇記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《戰(zhàn)爭與平》《復活》《巴黎圣母院》……這些都是我的最愛，在這些名著中暢游是我最愜意的事！
閱讀也讓我稚嫩的文筆變得成熟，沉穩(wěn)。
每次王老師在班里讀我的作文時，我就會平添幾分自信，更多的是感激！
可惜到三年級時，王老師調到了安陽，至今再沒有見過他！
（三）、張振中老師。
張老師教我們班時，剛從大學畢業(yè)，是一個靦腆文弱的毛頭小伙子，更可笑的是他女朋友就在我們班我們還是室友。
據(jù)說他們上一中時是同桌，可能是日久生情吧，他們居然戀愛了，張老師沒受影響考上了大學，我這個室友沒考上只好復習一年考了師范，正趕上王老師調走沒人教我們文選課，張老師就順理成章地接任了王老師的課。從他踏進教室的那一刻，我們從來就沒見他昂首挺胸過，總是低著頭，一副不好意思的模樣。
不知道為什么，那個時候的好奇心怎么那么重，回到寢室就愛打聽室友和文選老師的事兒。
時間長了，我們掌握他倆的事越來越多，男生女生也不把張老師當老師了，反正最后一年了啥也不怕了，有時還當面取笑他，弄得他老想躲著學生走……想起這些往事，我現(xiàn)在都有點兒忍俊不禁！
就是這樣一個令我們開心的`文選老師，卻也是個文學迷。那時，學校設了好多興趣小組，我報的是繪畫，主要是跟著馮常廣老師學國畫。
后來張老師突發(fā)奇想，召集我們幾個愛寫寫畫畫的學生，商量能不能也辦一個文學社，那時候文學社很盛行，遍地開花。
我們說行啊，你出頭給學校要東西，我們出力！于是乎，一個毛頭小伙領著幾個“文藝青年”辦起了文學社。
文學社就要有自己的期刊啊，于是我們又決定出自己的刊物，我在里邊任編輯兼美工，負責修改、編輯、訂正、插圖工作。
刊物起個啥名字呢，大家各抒己見，最后我說要不起個《向往》吧。大家居然都同意了，都說我們即將畢業(yè)，面臨著參加工作，有點兒希望還是好的，就向往美好的未來吧。
我的那個室友也在其中，文選老師他們倆也向往美好的未來吧!我們那么忙，也不忘調侃他們倆，哈哈哈!
轟轟烈烈的文學社、轟轟烈烈的《向往》雜志，隨著畢業(yè)說baibai了。
現(xiàn)在，我的學生向我發(fā)來了祝福短信，可我沒有老師們的聯(lián)系方式，無法向我的恩師發(fā)去祝福，真是感到遺憾！
我只能在心里默默地祝福:不管是在老家，在安陽還是在北京，學生永遠記得您，祝您笑口常開，幸福安康！
感謝上蒼讓我遇到這么多良師，這么多引路人，擺渡人！感謝……。
難忘的一節(jié)物理課篇四
在我一生的師者中，最使我不能忘記的，給我?guī)椭c教誨最深的是小學時的張志文老師和初中時的趙學印老師，現(xiàn)在每每想起他們，心中常常有一股熱流在胸中。
小時侯的我頑皮得很，農(nóng)村娃兒上學晚，至八歲上育紅班。其時在家中玩耍慣了，就是不樂意上學，小姑要領我去，我卻早已鉆入八仙桌子底下躲了起來，大聲號啕。父母死扯硬拽我才哭哭啼啼到前村完小上了學。上了學就看到很多嚴厲的先生，最使我打怵的也給我印象最深的是有一個嚴厲的女民辦老師。她的嚴厲四鄰八村都知道，她教算術，上課時常常不上，而是在課堂上納著她那永遠也納不完的鞋底，學生們稍有不聽話或算術題不會者，此女老師便會用她的兩大法寶，一是破口大罵，連諷帶刺帶挖苦，因她是本村人，對各學生家庭情況了如指掌，便在訓學生的同時兼或挖苦了家長，使學生們小小的年紀心靈上便受到極大傷害，總在伙伴們面前抬不起頭來；二是她的鞋底子著實硬得很。她教算術，可不常上課，故學生便常不會，每至讓學生爬黑板，有不會的學生，頭上定會挨上幾鞋底子，起幾個大包的，我是頗受到鞋底子的待遇的。本來就煩算術，一見她腿就打哆嗦，就更不樂意上學，于是乎上課時，我和幾個伙伴常常逃課到野地里逮螞蚱、挖蚯蚓，到河里游泳，去畦子地里偷瓜。
也真好，上至三年級時，學校又調來了一個男老師，也是民辦老師，本村的，算起輩份來，我是該叫他二爺爺?shù)摹Ｄ菚r他剛剛高中畢業(yè)，高高的個，挺拔的很，白凈的臉，顯著一臉秀氣，眼睛不大卻閃著靈動的光。我記得他的算術是教的最好的，至今我仍然這樣認為。那本“算術千題解”不知被他解了幾回，他常常自己編題，那些“盈虧問題”“行程問題”等等都被他迎刃而解，就連我這個不愛算術的人，也跟他學了不少東西，他似乎用一個魔寶打開了我的榆木腦袋的一角，使我看到了知識的光亮。他所教的學生中，除我之外，數(shù)學都是很好的，我村的十幾個學生都是他教的跳出了“農(nóng)門”。給我印象最深的，是他每天晚上都復習高中的功課，希望參加高考，他正是血氣方剛的年齡，也是有著理想的。因為我們那個完小只有一個公辦老師，不大在學校住，所以我就陪著他看校，和他睡在一起。他每天晚上給我講解完算術題，我做完作業(yè)就睡覺，他再復習功課，常常半夜醒來看到他仍然在煤油燈下苦讀，由于種種原因，雖然他沒有實現(xiàn)上大學的夢想，但他那種堅韌的精神卻影響著我，成了我一生的`財富。
還有一次，是一個秋天的晚上別村有電影，他帶著我步行數(shù)十里看了一場我至今認為最好看的電影。秋天的夜晚，靜謐的很，星星在頭上眨著眼睛，不知名的秋蟲在玉米地里淺吟低唱，我們一路上談了很多，我感覺他不僅是老師，就是我的一個朋友，一個無話不談的朋友。上了沒一年，我那逃學的影子又來追我了，常常纏著我，我又逃學了。任憑家長勸說，就是不上學。記得有一次，我竟然爬到了房上，他苦口婆心把我勸下來，乖乖地跟著他又去了學校。還有幾次，幾個大的學生趁他不在欺負我，他知曉后，嚴厲地批評了他們，給我找回了公平。后來我上了初中，漸漸看不到他的身影了。他也成家立業(yè)，娶妻生子，奔走于鄉(xiāng)里的各個小學點上，風雨無阻。歲月無情，學校的工作，家庭的瑣事，使他英俊白凈的臉變得粗糙而滄桑，高大挺拔的身軀有了些許彎曲，明亮睿智的雙眼有些麻木。本來脾氣有點暴躁的他，生活中的不如意常常使他的脾氣更暴躁。有時他喝點酒，喝后也常常感嘆時世的變遷，人生的無常。每至回家，老遠看到他，我早早下了車子，恭恭敬敬地叫“老師”。也有時看到村中他的學生中常和他開玩笑，我心酸而憤然，怎能和當年的老師這樣“鬧”呢？現(xiàn)在張老師也早已轉正，成了公辦老師，他仍然風雨無阻地騎著那輛舊車子奔走于鄉(xiāng)里的教學點上，用他的智慧和汗水教育著一批又一批孩子，雖然他不為很多人所知道，但他的正直、聰明以及對待孩子的真誠影響著和他一樣為人師的我向他學習。
也應該謝謝給我人生影響的第二位恩師——趙學印老師。趙老師是一個典型的老學究形象，他的學識與威望在鄉(xiāng)教育界是屈指可數(shù)的，他的為師之道，堪稱敬業(yè)表率。原野中，鄉(xiāng)聯(lián)中那幾排破舊的平房就是趙老師工作的地方。沒有院墻，喝咸水，住的房子四面透風，沒有電，晚上點著蠟燭備課，批改作業(yè)。就是這樣苦的環(huán)境，他一呆就是二十年。那時他是常常一個月不回家，他不僅語文教的好，而且是一個極為嚴厲的老師。他的語文課新奇，舒適，博古通今，行云流水，愜意非常，我是經(jīng)常聽得入迷，而不樂意下課的。他對任何事都一絲不茍，認認真真，容不得半點馬虎，我現(xiàn)在的語文有些功底，都是他教育的結果，那時我的作文是常被他當作范文在班里讀的。我知道他的嚴厲中是頗有些喜愛我的意思，以致于我我常常得意而忘形，后來師生二人成了無話不談的忘年交。前幾年，到他家去看他，他很高興的樣子，我們喝了不少酒，談了很多。原先的嚴厲變成了現(xiàn)時的隨和與健談。有幾年沒到趙老師家去了，每每想起他，我常常抱有一絲愧疚?，F(xiàn)在退休的他，一定生活的很隨意吧。因為本來他就是一介書生，一個不求聞達于諸侯，一簞食，一瓢飲，住陋巷而不改其志的教書匠。我有時發(fā)現(xiàn)，自己身上竟然頗有他的遺風。
時光流逝，歲月匆匆。歲月磨去了兩位老師的青春，卻磨不去兩位老師的學識和人格，更磨不去我對他們歷久彌新的思念與敬仰，是他們給了我智慧與力量。
師恩難忘，難忘恩師！
難忘的一節(jié)物理課篇五
升上初二，多了一門物理課。物理主要講什么？有趣嗎？難不難學？教我們物理的又會是怎樣的一位老師呢？還沒開始上課，我的心里就產(chǎn)生了無數(shù)個疑問。
第一節(jié)物理課如期而至，同學們早已拿出課本，端端正正地坐好，安靜地等待著物理老師來上課。
等待的時間是漫長的，從預備鈴到正鐘，不到兩分鐘的時間，我們卻好像等待了一個世紀！直到正鐘打響，才看到一個留著短發(fā)、戴著眼鏡、臉形微圓的女老師踩著鈴聲飄進了教室！
沒有任何言語，老師一進教室就蹲了下來，麻利地點起酒精燈，然后，用支架把裝滿水的玻璃瓶架在上面燒了起來。
“老師，難道這節(jié)課你想教我們怎樣燒水嗎？”我們齊刷刷地瞪眼望著老師，不知道她葫蘆里賣的是什么藥。
“老師，你想干什么？”我們都不明白老師的意思，也傻傻地望著老師！
沈老師見我們一聲不吭，就輕聲地說：“難道，你們沒有什么問題要問的嗎？”
短暫的沉默后，我們不約而同地大聲回答：“沒有！”
這下就尷尬了，第一節(jié)物理課就被我們這幫熊孩子拆臺了。
沒想到沈老師扶了扶眼鏡，平靜地說道：“是嗎？那你們和十班就有很大區(qū)別了，十班的人第一天就追著我問物理難不難?！崩蠋熒宰魍ｎD，問：“你們覺得難嗎？”
“物理其實不難，而且還很有趣！”還沒等我們發(fā)表意見，沈老師就自問自答了。我心里卻在想：“老師，讓我們怎么相信你說的是真的呢？”
只見沈老師從講臺下掏出一個玻璃杯，往里面灌滿水。大家又納悶道：“老師，你又要燒開水嗎？”
沈老師卻說：“如果我往杯口放上一張紙，再把整個杯子倒轉過來，水會不會噴出來？”
按照老師們的講課套路，用腳想都知道答案是什么！于是，我們斬釘截鐵地說：“不會！”
沈老師欣然一笑：“你們真聰明，確實不會哈！”
然而，意想不到的是，當她將杯子倒過來的.時候，那張蓋著杯口的紙和杯子里的水一瀉而下，濕了一地。我們“哄”的一聲笑了出來，再次集體向老師行注目禮，看她怎么辦！
沒想到沈老師也面帶笑容，機智地說道：“操作失敗，純屬意外！這也告訴我們，不是每次實驗都能做成功的，我們要不怕失敗！”說完，又開始了第二次實驗，這一次紙安然無恙地貼住杯口，水一點也沒有漏出來，教室里響起熱烈的掌聲。
沈老師接著開始向我們解釋：“這種現(xiàn)象就是因為有大氣壓強存在，第一次失敗的原因是沒把杯子裝滿水……”我們不知不覺地沉浸在老師的講解當中，在我的眼前，仿佛打開了一扇知識的大門，里面充滿了無窮的樂趣！
正當我們在感嘆物理的奇妙時，沈老師把起初燒開水的道具提了上來。水還在燒著，可是當老師提上來還不到十秒的時間，就發(fā)出一聲巨響，堵在燒杯口的塞子隨著氣流飛向了半空，有的同學嚇得叫出聲來。
沈老師安慰我們道：“不怕不怕，這是因為蒸氣的膨脹而造成的?！彪S后她將酒精燈蓋上，把塞子重新塞好，將杯子反轉過來，沸騰的水泡慢慢地停止了跳躍。大家又聚精會神地盯著那個杯子，眼睛里充滿了疑惑。
沈老師微笑著問：“如果我用冷水去澆這杯子，那么這里面的水會怎么樣呢？”這時，大家都默不作聲，搖頭晃腦，不知道會出現(xiàn)什么結果。
看著大家好奇的眼神，沈老師也不再追問，而是立刻用冷水去淋這燒杯，沒想到剛剛冷卻下來的水又開始沸騰起來，冒出了一個又一個的氣泡。
這時，沈老師又發(fā)話了：“同學們，這同樣是由氣壓造成的，水起初的沸點是100℃，可一直燒下去，沸點就會改變，變得越來越低……”
不知不覺下課的鈴聲已經(jīng)敲響，可我們的心還在物理的天空中自由翱翔！我真不知道，沈老師那圓圓的腦袋里還藏著多少物理知識，那靈巧的手還會做多少有趣的物理實驗，那櫻桃式的小嘴還會解說多少物理現(xiàn)象……我只知道，下一堂物理課，我已經(jīng)迫不及待了！
難忘的一節(jié)物理課篇六
春節(jié)又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至，難忘的春節(jié)。對于眾多孩子來說，春節(jié)的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。但對于我來說，春節(jié)沒有這么好，春節(jié)的到來，卻不能給我?guī)硐矏?。因為，我是窮人家的孩子。每當春節(jié)早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點心吃，那該有多好呀！每當想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家的孩子，然后，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂的笑臉。又是一陣清脆的爆竹聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢，還有那琳瑯滿目的點心，可床還是得起的。我以極快的速度梳洗完畢，當我跨出房門時，廳堂里的一幕吸引了我的目光，沒錯！那是我爸媽擺放出來的點心，沒錯的！當我想到這時，媽媽走了過來，手里還拿了一張嶄新的50元人民幣，帶著無限關愛說：”麗，新年快樂，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了！“我頓時驚呆了。問道：”媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢干啥?“媽笑了笑：”傻孩子，改革開放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以后，不用再受窮了，你就放心拿著好了?！啊蹦沁呥€有點心，多吃點。“我一蹦一跳，跑到點心前，抓了一大把，開心地吃了個痛快。我靠著門邊，一手拿著點心，一手捏著媽媽給我的壓歲錢，再望著不遠處那群孩子打鬧的情景，聽著大人們說著”新年發(fā)財“的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無比！
簡評：本文與《難過的春節(jié)》有同工異曲之妙。也是從反面的角度來構思，但又有些許變化。前面的是寫叔叔的禍事對一家人的打擊。而本文則是通過”我“過去與現(xiàn)在過春節(jié)的截然相反情形之對比，揭示了人們生活水平的不斷提高。這亦揭示了寫話題作文，不僅可以在某個點上選擇題材來寫，還可以在線上縱向鋪開，寫出縱向故事的發(fā)展變化，也更易使文章內容充實豐滿。
春節(jié)禮物。
(2)”噼里啪啦“，春節(jié)來了，家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯(lián)。人們臉上都洋溢著幸福的微笑，這新的一年的開始，預示著我們長大了一歲，美好事物將來臨，誰不高興呢?小孩子們更是興奮不已，穿著新衣服，拿著大人給的壓歲錢，準備去買個痛快。走親戚，大多數(shù)人更是爭著去?？墒谴蠹叶几吲d的時候，我卻高興不起來。清晨，聽見屋外小孩子早已大喊大叫了，可我還躲在被窩里不愿起床，你想想，被窩中的舒服感覺誰愿離開！可還沒等我舒服夠，媽媽已經(jīng)扯破嗓門叫我快起床了。我將被子一扯，蒙住了整個頭，可無濟于事，媽媽已走進了房間，下了一道圣旨：”今天全家人都要去外婆家，快點準備！“我生來性格內向，不愿串門走親訪友，但無可奈何，今天是初二，所以也不得不去外婆家拜拜年。我們全家人已準備好出發(fā)了。天啊！拎幾大包東西，豈不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高興，說：”你們走前面吧！反正我走不快，我會跟上的。“拎著兩個沉甸甸的大包，向外婆家走去。去外婆家全是山路，挺累人的。約摸走了兩三里路，我放下東西，拿起手一看，有兩條紅印子，動一動，彎都彎不過來。痛，我氣憤極了！就在這時，一瓶不爭氣的酒滾了出來，我撿起一看，連嶄新的標簽上都有幾條小臟痕。還是繼續(xù)上路吧?？偹愕搅送馄偶?，他們有說有笑的，可我一個人躲在房間里悶看電視，想著心事。過了幾天，外婆她們家的人來我家了，禮物全放在書桌上，我翻著看著，看呀看…啊！那瓶酒不就是我拎去的嗎?標簽上的幾條痕跡還在呢！是那瓶，一定不會錯，絕對是那瓶！我愣住了，春節(jié)，是一個歡慶的節(jié)曰，是人們走親訪友的'盛大節(jié)曰，可是誰出的餿主意?為什么要送春節(jié)禮物，難道不送不行嗎?而且最終竟然又回到了自己的手中，那天，我手都拎得好酸好酸，可又拎回來了，有什么意思?我真不明白為什么?但愿以后過春節(jié)不要送這送那，在春節(jié)走動走動就是，沒有必要非得送什么禮物，也更輕便！簡評：走親戚，也是春節(jié)期間的一個重要風俗，平時難得走動的親戚，在這時也要親熱親熱。一般說來，是令人愉快的。而本文沒有從眾，又是做反面文章。當然，更妙是在討厭中透露出一種明智的處世觀，自然地鞭韃了一些陋習。讀完本文，也就會給讀者一些警醒和啟示。只是似有仿效的嫌疑。
春節(jié)隨記。
難忘的一節(jié)物理課篇七
幫助別人很快樂，即使是一件很小很小的事，心里都會很快樂；幫助別人很快樂，即使你那是很累很累，心里卻吃了“糖”；幫助別人，真的很快樂。
今天，英語老師忘記把英語卡片拿走了，我看見后，問了問韋妮說：“這個卡片是不是曹老師的東西??？”“是啊，怎么了？”“哦。”我邊說邊拿起那兩張卡片，向曹老師的`辦公室走去。邊走我邊想：這兩張卡片，是不是曹老師的東西呢，萬一不是呢，萬一是別的老師的呢，不怕一萬，就怕萬一啊......想到這里，我便把腳步停了下來，到底去不去呢，我經(jīng)過強烈的思想斗爭，考慮再三，終于決定把卡片拿給曹老師。走到辦公室門口，我大吸一口氣，喊了聲報告，就進去了。
我看見曹老師坐在那里，便走過去，我心里想;萬一萬一......沒有萬一！一定是曹老師的！我走到曹老師面前，對曹老師說：“曹老師，這個是你今天早上忘記拿的卡片。”“謝謝你了，怪不得老師找不見呢，謝謝了?！薄安芾蠋?，沒什么事我就先走了?！薄爸x謝你了。”
走在那長長的硬硬的走廊上，我的心里，卻像吃了蜜糖那么甜滋滋，那么快樂。
幫助別人，沒什么不好，反倒很快樂，不信，你也幫幫別人吧，那樣你的心就有“糖”吃了，真的很快樂，幫助別人。
難忘的一節(jié)物理課篇八
開學第一天，物理學付老師就給我們上了一堂充滿魔力的物理課，他接連做了有關力學、聲學、光學和電磁學的小實驗，使我們大開眼界，仿佛進入了魔法世界，見識到物理學的神奇魅力。
當付老師拿著他的大瓶子小罐子和磁鐵、線圈等一大堆東西“整齊”登場的時候，我仿佛看到了哈利波特里面教魔藥學的斯內普老師來了，我隨即立即集中了注意力。
可付老師可不是斯內普那樣刻板和嚴厲的人，他笑呵呵地開始了他的實驗，老師先拿了一個裝滿了水的小盆，把一個泡沫板放到了水上，把一個前后蓋都打開的杯子豎立放到水底，隨后，把上蓋擰緊，緩慢地提起杯子，在杯子快要出水時，迅速用泡沫板擋住杯子下口，這時，杯子里面有大半杯水，老師把泡沫板和水杯都提出水面，充滿魔幻表情地笑著問我們：“如果我此時把泡沫板移開，你們想想看，會怎樣？”全班一片寂靜，我也很驚訝，想：“這還用說嗎，水一定會灑出來，可能還會濺到我身上?！背牵矔箖绕盏摹皯腋⌒g”，我緊緊地盯著老師，心中好奇極了，只見老師用手抓住那個杯子，嘴里好像默默念動什么咒語，緩緩地移動泡沫板，我?guī)缀踅^望了，條件反射地往后躲，可是，泡沫板隨著老師的動作完全移開的'時候，水卻沒有落下來，天哪！地球沒有了吸引力嗎？還是老師的確來自魔法學校？！老師此刻仿佛用攝魂取念咒知道了我的想法，用神秘的口吻說：“這不是魔法，而是氣壓所致?！彪S后，他又把一根鐵絲從水里刺過去，就如同刺果凍一樣，我們驚呼了一聲，這回一定會水花四濺了吧，但，我們又錯了，水紋絲不動，這簡直太神奇了！這一定是用了“凝固術”。
老師拿著他神奇的杯子在我們面前走著，我們不可思議地看著這一切，這時，一個聲音響起：“老師，這杯子底下怎么有鐵絲網(wǎng)??？”老師狡黠地一笑：“不錯呀，這都讓你發(fā)現(xiàn)了，要是沒有這網(wǎng)，大氣壓可能就撐不住了呀。”我們哈哈大笑，雖然被老師小小地捉弄了，但我感受到物理學如同魔法般令人著迷。
隨著下課鈴聲的響起，一次長達四十五分鐘的魔幻之旅結束了，這堂充滿魔幻色彩的物理課為我們開啟了物理世界的大門。
難忘的一節(jié)物理課篇九
五元錢或許微不足道，但一件關于五元錢的小事，卻讓我久久難以忘懷。
菜市場上，一個賣紅薯的小伙子吆喝著：“賣紅薯了，批發(fā)價了啊！”人們立刻像金槍魚般“嘩”地涌了上去。
一位滿頭白發(fā)的老奶奶顫顫巍巍地提起一小袋紅薯，準備離開。小伙子一把抓住她說：“等等，您還沒給錢呢！”老奶奶遲緩地轉過身說：“我明明給了，你手里不是正拿著嗎？”小伙子一看，他的左手中確實拿著兩張已經(jīng)發(fā)黃的一元紙幣，可他又伸出右手的五根手指：“這才兩元，您還差我五元錢呢？”老奶奶說道：“我剛才給你了啊，你再找找看?！毙』镒訌目诖锾统隽艘豁冲X，翻找了一遍，有一張一百元的，還有幾張二十元和十元的`，再就是一堆一元、五角的，還真是沒有五元的。
這時，一名戴著紅領巾的小學生拿出五元錢說：“這是教師節(jié)我要給老師買賀卡的錢，先墊上吧，我回去做一張手工賀卡就可以了?！崩夏棠绦呛堑貙⑺腻X推了回去說：“我就是給了，不要讓他訛人?！毙』镒右布绷耍骸拔易鲑I賣從來不訛人的?！边@時，有人提議：“咱們一人拿出一元，湊夠五元給小伙子就行了?！痹捯魟偮?，便有好幾個人拿出錢來。
突然，一個阿姨興奮地喊道：“看！這不是五元錢嗎？”果然，紅薯袋下壓著一張五元錢。老奶奶呼了一口氣說：“小伙子，對不起，誤會你了?！眹^的人們看到了這種局面，便有說有笑地散開了。
這件五元錢的小事讓我感受到了人間真情，使我難以忘懷。
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難忘的一節(jié)物理課篇十
繁星忘不了夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻，花木忘不了風雨的洗禮，我忘不了老師——您無私的師恩。
自從有了您——沈老師，我們的每一堂語文課都充滿了歡聲笑語。當您講到知識的關鍵時，您一個自然動作不經(jīng)意地化解知識的難點，真是通俗易懂；您的一句冷幽默，打破課堂上的冷場和尷尬；您的一次切身經(jīng)歷的講述，讓我們這些懵懂的心頓時豁然開朗；您的一席懇切的話語，使我們真正領悟到做人的哲理，原來學習不只是為了學會知識，還有自立、自尊、強國……古人云“一日為師，終身為父。”我感激老師您，是您授予了我知識，您就像太陽，用金色的陽光灑在每一位學生身上，使每個學生都感到溫暖。您就像園丁栽培著我們每一株花朵，讓我們茁壯成長。
課堂上一個詞，一個動作，甚至一句歌詞……讓我們臉上洋溢歡樂，讓我們情不自禁地忘記了——這是課堂。因為每每此時，幾乎所有人的眼睛都笑成了一條縫。您看，我的同桌時不時地捂著嘴巴，扶幾下眼鏡；我的鄰座已經(jīng)撐著額頭，瞇著眼睛；最頑皮的強強更是笑得前仰后合，直不起腰……此時仿佛不再是課堂，而是開心的樂園。是您！讓我們從緊張的氣氛中學會放松，汲取知識的養(yǎng)料。我想，這就是您的教學智慧吧！
老師，您的.每一句話語都充滿了關心。當同學們做錯事情，您總會嚴厲地批評；當同學身體欠佳時，您總是無微不至地關心……一番苦口婆心的教導，一個虛寒問暖的電話，都讓我們感到感動和溫暖，而您對自己卻是那樣的苛刻！
這次新學期伊始，您的腳在護送我們時扭傷了，原本可以在家安心休養(yǎng)，可是，您卻堅持帶傷來為我們上課。每次看到您拄著雙拐艱難地移動雙腳，我們?yōu)槟耐矗孟雽δf一聲：“老師，您休息吧！”看著您額頭時時滲出的汗水，看著您握緊拐杖的雙手，看著您雙腿仿佛被灌了鉛，舉步維艱……我們感動，我們心碎！當您的左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步后，右腳就會緩緩的拖向前，我們好想上前扶一把；當您手中的拐杖輕輕敲出聲響，那一聲聲揪緊著我們的心，我們?yōu)槟鷵鷳n，也由衷地敬佩。
我們最想說——世界上，有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最感人，那就是師生情。沈老師，我們和您的師生情將終生難忘。
難忘的一節(jié)物理課篇十一
“哇！真神奇?。 币宦暵曮@訝聲從我們班傳出。此刻我們班正在上物理課呢！
今天早上，我早早就起床了，因為今天可是開學的第一天。這個學期我上八年級了，在八年級要學一門新科目——物理學。我在網(wǎng)上看了，物理學是一門經(jīng)常做實驗的科目，所以我十分期盼第一堂物理課。來到學校我看了看課程表，沒想到第一節(jié)課竟然就是物理課。
一會兒，上課的鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來。這時一位女老師抱著一個箱子和教案走了進來……終于開始上課了。這位老師先做了一個自我介紹。她說：她就是我們的物理老師，她姓陳。自我介紹完，她又告訴我們：物理是一門十分有趣的學科，它研究了聲、光、熱、力、電等等物理現(xiàn)象。這時她說道：“好！現(xiàn)在讓我們來觀察兩個有趣的小實驗，感受一下物理的奧妙。”陳老師從箱子里拿出了一盞酒精燈、一個可以用木塞堵住的燒瓶。陳老師先將燒瓶里灌入一半的水，用酒精燈煮沸騰。隨后陳老師先將酒精燈熄滅，并用木塞堵住。問我們如果往燒瓶底部撒上冷水會出現(xiàn)什么情況？我們大家異口同聲的說道：“燒瓶會炸裂?！崩蠋煕]有說什么接著做實驗。她往燒瓶底部撒上涼水。奇跡發(fā)生了，燒瓶不僅沒炸裂，燒瓶里的水沒有加熱但卻沸騰起來了。我們大家看了后各個目瞪口呆，百思不得其解，問老師這是怎么回事？老師告訴我們：水的沸點本來為一百攝氏度，而燒瓶中的水也為一百攝氏度左右。我迅速把燒瓶澆上冷水后，瓶底變冷，燒瓶內氣體也變冷，所以氣體收縮。燒瓶內氣壓下降，所以燒瓶內的水沸點降低了，而這時燒瓶里的水還是差不多有一百攝氏度，所以會繼續(xù)沸騰。至于燒瓶不會炸裂，是因為燒瓶是由特殊的材料制作，所以才不會炸裂。
后面陳老師又從紙箱里拿出了一個透明的漏斗，和一個乒乓球。又在我們班找了一位肺活量較大的同學。陳老師叫那位同學：先把乒乓球放在漏斗里，然后用手指托著乒乓球，再把漏斗倒過來。從漏斗口向下用力吹，并迅速將手指移開。我心想：乒乓球本來就會往下掉，再一吹肯定會加速往下掉。這時那位同學按著老師說的去做了。乒乓球竟然在漏斗上停了一會，才往下掉。這又讓我們感到不可思議。老師解釋道：這是因為當氣流從漏斗中沖出來時，又沖擊乒乓球的表面，氣流繞著乒乓球往上沖，讓乒乓球停留住了。我們聽了后點了點頭原來是這么一回事。哇！沒想到物理竟然有這么大的奧秘！這時老師告訴我們：其實物理十分簡單，只要我們善于做實驗、善于觀察、善于動腦、善于總結，物理就能學好。這時鈴聲又“叮鈴鈴”的響了起來，這節(jié)物理課就這樣結束了。
在這節(jié)物理課上，我不僅增長了見識，還學會了如何學習物理。真期待下一節(jié)物理課啊！
難忘的一節(jié)物理課篇十二
如果你問我這學期最讓我是哪一節(jié)課，那我肯定會毫不猶豫地告訴你，是第一節(jié)班隊活動課。
“叮零零”，隨著上課鈴聲的響起，陳老師邁著輕盈的腳步走上講臺，對同學們說：“同學們，今天這節(jié)班隊活動課，我們要玩擊鼓傳花的游戲?！标惱蠋熃榻B完比賽規(guī)則，便宣布游戲正式開始了。
鼓在敲，花在傳，真不知會停在誰手上?！斑诉?。。。。。。咚”鼓聲停止，花兒落在了龔小棲同學的手上，大家的目光都集中到了她身上，一起起哄，催她趕快上臺表演。龔小棲不慌不忙地走到小紙箱前，手伸進箱子里，摸出了一張“請君起舞”的紙條，“太好了?！彼哪樕下冻隽诵θ荩捞杩墒撬膹婍棸?。同學們都稱她為“拉丁舞女王?！敝灰娝驹诮淌抑醒?，隨著歡快的旋律翩翩起舞。她的動作是那么有力，那么熟練，好像一只美麗的天鵝，張開翅膀在藍天遨游，同學們都看得如癡如醉。
“咚，咚，咚。。。。。。咚”鼓聲又響了起來?；ㄔ谕瑢W們手中飛快地傳著，這次又會輪到誰呢，“哈哈哈?！币魂囆β晜鞯轿叶叄瓉碓朂埬玫搅?，只見他拿著花一副目瞪口呆的樣子，在我們百般叫喊之后，才不情愿地抽了紙條，“呀！唱歌?！彼驹谠匾粍硬粍?，臉漲得通紅，“唱，唱?！蓖瑢W們又鬧起來了，他演唱了一首《歌唱祖國》，在他嘹亮的歌聲中唱出了他對祖國深深的愛。
鼓聲隨著歌聲響起，比賽開始了。同學們急忙把自己手里的花傳遞給另一個同學。快到我了，老天一定要保佑我啊，我在心里暗暗地想到，一秒，二秒，到我了，我的心提到了嗓子眼上，手心滲出了汗水，我連忙搶過花，有些疑惑：平日里輕巧的花，今天怎么變得沉甸甸的了，我以迅雷不及掩耳之勢傳給了另一個同學。。。。。。
“叮零零”，擊鼓傳花的游戲在一片歡笑聲中結束了，這真是??！
難忘的一節(jié)物理課篇十三
我有一位幽默的數(shù)學老師，他的教學方法獨特，常常給人很大的驚喜和樂趣。數(shù)學老師講的課可以說節(jié)節(jié)令人難忘。但最對我來說卻發(fā)生在一個寒冷的下午。
對于同學們來說，上數(shù)學課無疑是在聽廣播，實在是太無聊了，加上那天天氣寒冷，有些同學不免便情不自禁地打起了哈欠，趴在桌子上睡大覺；有些同學雖然在聽老師講課，心里卻飛到外邊；還有一些同學把老師的話當耳邊風，左耳進，右耳出。老師就像跟牛彈琴似的，浪費了口舌。見我們這無精打采的，他想了一條妙計。
老師走到辦公室，拿來了一個寶貝——音響?！巴瑢W們，我覺得現(xiàn)在的教學方式太老套，該更新了?！崩蠋熂樾Φ卣f。同學們不知道其中的陰謀詭計，紛紛贊成?！昂茫椰F(xiàn)在叫人起來回答我剛才問的問題，回答不了，罰他為我們來一小段舞蹈或一小段歌。”同學們和我堅決反對，可為時已晚。
第一個上陣的是班長小屆，他不費九牛二虎之力就回答了老師提出的問題，而且全對，不愧是學習精英。下一個是我，雖然數(shù)學對我來說是小菜一碟，但也有一定的極限。“詹茨風同學，你第三條回答錯誤，請上臺表演?！比珗隽⒖添懫鹆伺派降购５恼坡?，沒辦法，我只好拿著話筒演唱了一段《左手右手》，隨后便有幾名受害者上臺表演，這總算給了我心靈的'一絲安慰。老師笑了笑，說：“下次還要嗎？如果不要，就應該認真聽講老師說的每一句話，知道嗎？”“知道”同學們異口同聲的說。從此，我們上課變的認真起來，數(shù)學成績與日俱增，這都歸功為那節(jié)讓我。
難忘的一節(jié)物理課篇十四
你喜歡英語課嗎？你是不是覺得英語課只有枯燥的a、b、c呢？我們的英語老師missqi總是想方設法把英語課上得很精彩，讓我們喜歡英語課。這不，我們剛學到水果色拉一課，missqi就早早讓大家準備，要讓我們在學校里做一次水果色拉。
聽到missqi要讓我們大家做水果色拉時，有的同學一蹦三尺高，還不停地擺出“v”的手勢。我回家立即把學校里要做水果色拉的`消息告訴了爸爸媽媽，并決定晚飯后就去超市買水果。來到超市，那里的水果真是琳瑯滿目，我都不知道從何下手。經(jīng)過商量，我買了火龍果、桔子、香蕉、小番茄和沙拉醬，食物準備完畢。因為我是組長，我還準備了一個盤子和一個不銹鋼勺子。
第二天我興高采烈地去了學校。上午第二節(jié)就是英語課，第一節(jié)課后，同學們紛紛討論著關于水果色拉的事情。大家有的帶了蘋果，有的帶了桔子，還有的帶了葡萄。上課了，只見missqi走進教室，先帶領我們大家讀了一遍課文，然后問大家：“同學們，你們都帶了什么水果呀？”大家高舉右手，爭先恐后地回答著。missqi在黑板上寫了三個步驟：談論、制作、邀請。同學們聽了，個個都躍躍欲試，七嘴八舌地談論完水果后，制作起了水果色拉。我和鐘辰吉一股腦地把帶來的水果全都倒進了盤子里，可是太滿了，我們便吃掉了一些；而高曙署卻小心翼翼地把帶來的葡萄、蘋果放入果盤中，生怕弄疼了他們；許升在一旁直咽口水，一直催我們快點。水果色拉做好后，大家紛紛向missqi舉手示意，要讓她來品嘗一下我們的色拉。missqi嘗了一片水果后，贊不絕口。我們對自己做的色拉都很滿意，便把盤子的食物一掃而空，鐘辰吉打了一個很響的飽嗝，逗得我們哈哈大笑?？鞓返臅r光總是短暫的，不一會便下課了，同學們只好意猶未盡地收拾東西準備迎接下一節(jié)課。
這就是我們有趣的色拉課，一節(jié)充滿歡笑的英語課。
難忘的一節(jié)物理課篇十五
今天是星期五，對于我們在校住宿的學生來說，這是一星期中最讓我們激動的日子。也許是大家太過于興奮、太盼望早點回家了吧。最后一節(jié)課上課5分鐘了，教室里還沒有安靜下來。數(shù)學徐老師在教室里站了5分鐘，她是想同學們說夠了自己會自覺停下來，但同學們好像意猶未盡，根本沒有要停的意思，反而越說越起勁。老師本來平靜的臉變得嚴肅起來，她用書敲了幾下講臺，生氣地對吵得正熱火朝天的同學們說：“我站在這里已經(jīng)5分多鐘了，你們就當我是空氣嗎？”同學們立馬安靜了下來。老師有些心酸地說：“你們有沒有考慮一下我此時的感受？一進教室，等待我的不是大家安靜地等老師上課，而是同學們無休止地吵鬧、無視老師的存在。”說完就用那種無奈、失落的眼神望著大家。
年的話，我估計成了白發(fā)魔女了?！贝蠹叶夹Φ萌搜鲴R翻。同學們的猜測各種各樣、千奇百怪，教室里不住傳來一陣哄笑聲。
大約過了半節(jié)課，老師說：“好了，停下來。知道我為什么要給你們上半節(jié)語文課嗎/？”大家都疑惑地搖搖頭?！拔抑皇窍胱屇銈儞Q位思考，想想我的感受。再說了，有的`人為什么能考上北大、清華，主要的原因是是他們珍惜時間，用心讀書。再看看你們，怎么一點兒上進心都沒有??？六（2）班以前的成績比我們差，可現(xiàn)在呢/？人家已經(jīng)遠遠超過了我們。你們真的有些讓老師失望。從現(xiàn)在開始，我們每個人都必須端正學習態(tài)度、制定好自己的奮斗目標，為實現(xiàn)這個目標而不懈努力、、、、、、”大家似乎都被老師語重心長的話打動了，都清楚的認識到了自己的錯誤，在后來的時間里個個聚精會神地聽講，積極思考，踴躍舉手回答老師的問題。
這真是令人難忘的一課。我想對所有的老師說：“老師，您辛苦了！”
難忘的一節(jié)物理課篇十六
從踏入校園的第一天起，已經(jīng)記不得上了多少節(jié)課，但5年前的那節(jié)數(shù)學課，卻給我留下了難以磨滅的印象。
上課鈴響后，一位年輕的數(shù)學老師走進了班，她微笑著對我們說：“我姓許，教你們數(shù)學?！崩蠋熥隽?。
自我介紹。
后，就開始繪聲繪色地講課了，我們也坐得筆桿條直，全神貫注地聽課。這時，許老師在黑板上寫下了“1+1”，問：“你們誰知道答案？”這道題雖然很簡單，但是大家都因為膽怯沒敢舉手。有人裝作沒聽見，有人東張西望，還有人先舉起了手，然后又放下了。老師鼓勵道：“誰舉手就能得到一朵小紅花?！笨墒侨匀粵]人舉手。老師有點生氣了，拿起了點名冊，說：“再不舉手，就要點名回答了。”我們互相看了看，還是沒有舉手的。老師看了看點名冊，指了指我，說：“你來回答?！蔽衣牭胶?，面如土色，慌慌張張地站了起來，細聲細氣地說：“等于2?！崩蠋煕]聽見，就說：“你大聲一點說話！”“等于2?！边@次我的聲音大了一點，但是不比蚊子的叫聲大多少。老師走了過來，拍拍我的頭，說：“你的答案是對的，為什么不大點聲說，讓全班同學都聽見呢？”她又對其他同學說：“只要她能大聲說出答案，咱們就鼓掌。”同學們點頭同意了。我鼓足了勇氣，大聲地說：“等于2！”同學們都鼓起了掌，老師還給了我一多小紅花。我開心極了，心滿意足地坐下了。
那節(jié)課后，我變得勇敢起來，為了得到更多的表揚，得到更多的小紅花，每節(jié)課我都踴躍發(fā)言，說錯了也不怕，因為我知道老師會鼓勵我的。
這節(jié)數(shù)學課讓我第一次品嘗到了成功的喜悅，第一次體會到了勇氣的重要性，也第一次感受到了來自老師的溫暖。它將讓我終身難忘。
難忘的一節(jié)物理課篇十七
有一件事，讓我一想起來就臉紅。
那件事發(fā)生在上周星期四下午，上完跆拳道課，我們都在換衣服。因為我換衣服動作特別慢，所以被總教練袁教練留住了，同時被留的還有王天縱。
袁教練對我們說：“做兩百個高抬腿，這算罰得很輕了，趕快做！”王天縱已經(jīng)開始做了。我可不想甘愿受罰，一邊系鞋帶，一邊想著怎么溜出去。我猜到袁教練過不了多長時間就會出去一趟，我正好可以趁機溜走。果然不出我所料，我剛系好鞋帶，袁教練就準備出去了。趁袁教練不注意，我迫不及待地沖到門前，準備開溜，結果被袁教練轉身發(fā)現(xiàn)逮個正著。只見袁教練快步向我走來，把我的耳朵一揪，把我重新抓到道館里，讓我乖乖地做完兩百個高抬腿一個都不準少，并語重心長地對我說：“江振宇，你少做點可以，但是不能不誠實，就算你沒有力氣了，你給我說一聲，我也會放你走的。哎，真是的，快做呀！”這時我才恍然大悟，懲罰不是目的，只是一種手段。我打消了偷跑的念頭，乖乖地做完了兩百個高抬腿。
回到家，我的耳朵仍然很疼，紅得發(fā)燒，還不敢吭聲，怕媽媽詢問原因。不知怎的，我的紅耳朵在燈光下特別醒目，還是被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了?！澳愕亩湓趺催@么紅？跟人打架了？”媽媽問，“沒有?！薄皢眩脿C！”媽媽用手模著，驚叫著?！暗降自趺椿厥?？”媽媽質問?！氨辉叹毦镜摹！蔽业吐曊f?！八麨槭裁匆灸隳?？你是不是又不聽話？”媽媽提高聲音說，我只好把事情經(jīng)過講了一遍，媽媽聽了以后，說：“袁教練用軍事化訓練你是對的，做事速度要快，你平時做事太慢了，今后走上社會怎么辦？這是你的老毛病了，要改。要你做人誠實也是對的，不能耍小聰明，做不下來跟老師商量都是可以的，不能偷跑。別人王天縱不是做了嗎？誠實憨厚是一個人的美德，你忘記了列寧《誠實的孩子》的故事了？”開始我還很恨袁教練，聽了媽媽的話，我坐下來仔細想一想，他也是為我好，因為“忠言逆耳利于行”嘛！所以他對我的教育我也心領了，今后做事要果敢干練，不能磨磨蹭蹭的，學體育更是要虎虎有生氣。
這件事說明了一個道理：遇事一定要誠實，要不然，就會受到應有的懲罰，聰明反被聰明誤。”
難忘的一節(jié)物理課篇十八
我已經(jīng)讀五年級了，上過好多課。在這一節(jié)節(jié)課上，我學會了好多。有一節(jié)課令我永生難忘。
那一天的語文課由我們的實習老師白老師上。白老師精神滿滿地站在講臺上對我們說：“同學們，今天我來給你們上這節(jié)語文課，希望你能認真聽講。”同學們有氣無力地回答：“好?！?BR> 白老師開始講課了。開始，同學們還很安靜，可過了一會兒后，我們班的幾個搗蛋鬼就坐不住了，開始嘰嘰喳喳地跟別人說起話來。白老師回過身來，瞪了他們一眼，又繼續(xù)講課。他們稍稍安靜了一會兒后，又開始小聲地說話。慢慢的`，說話的人更多了，我和同桌也加入了他們的隊伍中，教室里像有很多蚊子一樣嗡嗡地響個不停。白老師說了句：“安靜！”可同學們不但不聽，反而聲音更大了。
白老師氣得滿臉通紅，厲聲呵斥：“同學們，你們這樣學習，怎么能學到知識呢！”在白老師背過身寫字的時候，竟然有人站起來跳舞，同學們忍不住嘻嘻地笑了起來。
白老師終于忍無可忍了，把粉筆往桌子上一摔，大聲說：“既然你們這樣，那這節(jié)課你們自己上吧！”終于下課了，白老師轉過身來冷冷地對我們說：“我對你們很失望。”我眼睛一掃白老師，發(fā)現(xiàn)她的眼里充滿了淚水，白老師竟然哭了。看著白老師的背影，我心里像被打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。
現(xiàn)在白老師雖然離開了學校，但那節(jié)課卻深深地印在我的心里。我們不應該不尊重老師，讓老師傷心，我們應該學會尊重老師，認真上好每節(jié)課，在老師的指導下學到更多的知識。
好！
難忘的一節(jié)物理課篇十九
上一年級時的一節(jié)語文課是一節(jié)難忘的語文課，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
什么？老師選了我？我抬起頭，緩慢地站起來，站的歪歪扭扭，用誰也聽不清的聲音回答了這個問題。然后，我情不自禁地低下了頭，等著老師生氣地訓我。誰知，丁老師卻笑盈盈地說：“你回答的非常對，可要是聲音大點就更好了?！蔽倚⌒囊硪淼拇舐曈终f了一遍答案，看到丁老師第一個為我鼓掌，在雷鳴般的掌聲中，我害羞的坐了下來。
說來也怪，從那節(jié)課以后，我的膽子大了起來，并且也開始和同學們一起爭先恐后的回答問題。我開朗了！我自信了！我勇敢了！
這節(jié)課真令我難忘，是丁老師鼓勵了我，使我的性格發(fā)生了改變，我永遠也不會忘記老師，忘記這。
難忘的一節(jié)物理課篇二十
我上過好多有趣的課，但段考前語文老師領我們上的一節(jié)游戲課最讓我難以忘記。你們想不到吧，我們居然還有游戲課？那是我們老師體貼我們，她看我們段考前復習緊張，就讓我們每周四上一節(jié)游戲課。
那節(jié)課上課時，語文老師只講了兩道題，就告訴我們，進行游戲，“噢……做游戲了--”同學們高興得一蹦三尺高。語文老師先告訴我們游戲規(guī)則：游戲分四組進行，每組八人，第一個同學到前面黑板上寫一個字，后面的同學依次寫一個字，接成一句話，比一比哪個組接得最快，接得最好；比賽中前面的同學不能跟后面的同學說，誰要說了就犯規(guī)，要扣分的。第一輪，老師讓我們靠走道坐的小組同學先做準備，激烈的比賽就要開始了?！伴_始！”老師一聲令下，第一個同學趕緊上去寫，然后把粉筆傳給下一個人，教室里頓時熱鬧起來。
這一輪沒有我們參加，我看那些比賽的同學，哇！都像熱鍋上的螞蟻，急得直叫，有人想對后面的說，哼！瞞得過語文老師的“火眼金睛”嗎？老師一瞪眼，他們馬上不敢說了。第一組接得很搞笑，前面寫了“我在一個人玩”之后，夢夢又寫一個“玩”，同學們一看，“我一個人玩玩”，都笑得前俯后仰，哇，肚子都要笑爆了！甜甜急得滿臉通紅，終于，補了一個“具”字。結束后，老師評出名次，還特地表揚了第一組湯甜甜補得好，補得妙！第二輪該開始了，小宇坐我前面，他對我說要寫什么，卻被老師看見了，老師說：“不許作弊，要不游戲就不好玩了！”老師真是“詭計多端”，她讓上來的第一個同學都重新改了個字，再讓下面的.同學接。
哼！這也別想難倒我們，小宇重新寫的是“書”字，我趕緊上去接一個“讀”字，這下后面的同學全明白了，迅速接完“書讀百遍，其義自現(xiàn)”八個字，可小宇自作聰明，以為“義”寫錯了，跑上去把“義”給改了，這下反倒寫錯了，結果把我們組到手的第一給改跑了。我氣的直接就不理他了，后面的幾個同學氣的要把他給吃了，沒想到他還居然生氣了，切！男子漢大丈夫，如此小氣，怎能成大器？老師說，這個游戲就是讓大家團結的，可不能鬧矛盾！我們趕緊又給小宇道歉。游戲課結束了，通過這節(jié)課，我們不但放松了心情，還培養(yǎng)了團結感、責任感、友誼感，使我們小組和班級更加團結，每個人更具責任感。我永遠也忘不了那節(jié)課！
難忘的一節(jié)物理課篇二十一
在我小學六年的生涯中，上的課已經(jīng)是不計其數(shù)了。這其中有快樂的、輕松的，當然也少不了難忘的。
去年暑假，我去上作文課。課的老師姓張，他很幽默，也經(jīng)常會給大家做些小實驗。這節(jié)課，張老師帶來了一瓶酒精、兩條手帕、兩個盤子、一個打火機和一個裝滿水的瓶子。他說：“今天我們要做一個實驗——燒不壞的手帕。”我們十分疑惑，小聲嘀咕說：“手帕怎么會燒不壞呢？”
實驗開始了，大家全神貫注地看著。只見張老師先把手帕放進水中浸濕，然后把手帕拿出來擰干，平展開放進盤中。接著再把手帕上灑上酒精。最后再用打火機把手帕點燃。一眨眼的功夫工夫，火苗一下子就竄了上來，同學們“哇”的一聲叫了起來，火越燒越旺，過了一分鐘后，張老師蓋上了另外一個盤，火熄滅了，而那塊手帕竟然完好無損。
張老師問大家是為什么？有人回答說是因為手帕沾過水。張老師笑了笑，拿出另外一塊干手帕，用和剛才一樣的方法點燃，再把火熄滅。拿出手帕時，我們都驚呆了——竟然還是一塊完好的手帕。
張老師給了我們解答，他說：“這是因為酒精燃燒時，火焰上部溫度很高，底部的溫度卻很低。而且，這用的是濃度為75%的醫(yī)用酒精，比較容易揮發(fā)，燃燒是在盤子的.表面，而手帕卻浸泡在25%的水中。所以有水的”保護“，手帕自然燒不壞，我們聽后才恍然大悟。
臨下課前，張老師又給我們講了這個道理：任何事情都不能只看表面現(xiàn)象，要透過表面現(xiàn)象去看他的本質，這樣才能知道它的實質。
這節(jié)課，我們不僅通過實驗享受了樂趣，更學到了知識，懂得了道理，這是我最。