通過總結(jié)，我們能更加有效地利用已有資源。怎樣進(jìn)行心理總結(jié)？有沒有一些有效的方法和工具可以幫助我們進(jìn)行總結(jié)？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
策劃書分析篇一
本文目錄。
創(chuàng)業(yè)社周年慶“。
勵(lì)志。
創(chuàng)業(yè)，成就未來”
勵(lì)志創(chuàng)業(yè)，成就未來。
人民武裝學(xué)院禮堂。;b*u%m。
11月24日大賽預(yù)賽，12月1日大賽決賽。
本著“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)”的社團(tuán)精神，我社先后參加了由院政治處主辦，創(chuàng)業(yè)社承辦的“關(guān)注民生，關(guān)愛老人，迎奧運(yùn)，送溫情——走進(jìn)敬老院”活動(dòng)，看望了花溪養(yǎng)老院的老年人。在今年的6月22日和6月26日，我社又分別在青巖鎮(zhèn)和花溪公園門口進(jìn)行一年一度的禁毒宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)由花溪區(qū)禁毒辦、人武學(xué)院團(tuán)委和創(chuàng)業(yè)社共同舉辦。
兩次活動(dòng)的成功舉辦，不僅讓我社成員得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉，而且得到我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)業(yè)社的充分肯定，為今后在學(xué)院開展其他的活動(dòng)準(zhǔn)備了條件。
我社從xx年4月分開始籌辦，于xx年11月學(xué)院批準(zhǔn)成立。在今年的11月分，迎來了她一周歲的生日。在這個(gè)喜慶之際，經(jīng)我社大會(huì)研究決定，舉辦“勵(lì)志創(chuàng)業(yè)，成就未來”演講大賽，在慶祝我社成立一周年的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)”的社團(tuán)精神：
通過演講，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力；舉辦演講活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)；幫助贊助商宣傳品牌，開拓大學(xué)市場，提高經(jīng)濟(jì)效益。
人武學(xué)院位于園亭路1號(hào)，和北校區(qū)比鄰。學(xué)院共有5個(gè)系，14個(gè)專業(yè)，49個(gè)班級(jí)。學(xué)院目前共有師生xx人左右。由于我院屬于軍事類院校，因此院內(nèi)幾乎沒有商品銷售，只有少量的生活用品。學(xué)生的學(xué)習(xí)用品及其它很過商品都要去花溪街道上去買，非常辛苦。蘊(yùn)藏的市場前景非常可觀。在北校區(qū)的社團(tuán)很多，但是他們的成員不集中，往往分散在不同的校區(qū)，有的甚至在貴陽。在幫助商家宣傳時(shí)，常常由于人員不足而宣傳不到位。而我院由于受學(xué)院性質(zhì)的限制，人員集中，團(tuán)隊(duì)精神得到很好的培養(yǎng)，工作熱情高。同時(shí)，我院現(xiàn)在正缺少市場開發(fā)。
真誠的希望雙方在以后的工作中相互支持。
4、在比賽結(jié)束時(shí)，我社將邀請(qǐng)貴商家合影留念，然后作為新聞進(jìn)行宣傳。
7、在節(jié)目單的印制上，我們可以附上貴商家的宣傳內(nèi)容。
8、當(dāng)然，宣傳的方式和渠道是多種多樣的，在這里我社只是提出幾個(gè)宣傳點(diǎn)供貴商家參考。
2、海報(bào)宣傳費(fèi)：30元7m'l$q:l$_1h"r*n9[。
3、文件資料費(fèi)：50元。
礦泉水：40元'k*{&\0o2b+v%h)z。
5、獎(jiǎng)品、證書：200元。
總計(jì)：約600元(r6r0n7e8]"b2b9`。
4s4u&}"m"b??d,h。
人民武裝學(xué)院創(chuàng)業(yè)社。
xx年11月20日。
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活動(dòng)背景：我?！叭灰惑w”人才培養(yǎng)模式指出，在人才培養(yǎng)規(guī)格上融“知識(shí)、能力、素質(zhì)”為一體，在人才培養(yǎng)內(nèi)容上融學(xué)生“公共能力、專業(yè)基礎(chǔ)能力、專業(yè)發(fā)展能力”為一體，在人才培養(yǎng)途徑上融“課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、校園文化活動(dòng)”為一體。為了讓理論與實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)同學(xué)的商業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)同學(xué)的商業(yè)洞察力。與此同時(shí)有力推進(jìn)系部商道文化建設(shè)，著力打造商道文化，創(chuàng)建系部品牌。特此我們工商管理系舉辦本次第四屆商道案例分析大賽。
懷化學(xué)院全日制在校大學(xué)生。
主辦單位：共青團(tuán)懷化學(xué)院委員會(huì)。
策劃承辦單位：工商管理系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)。
（一）前期：（11月2日-11月19日）。
1、前期準(zhǔn)備及宣傳階段（11月2日-11月11日）：
制作海報(bào)、噴繪及橫幅宣傳；
通過校園廣播站宣傳、建立大賽博客進(jìn)行宣傳；
召開班級(jí)學(xué)習(xí)委員、文娛委員、心健委員會(huì)議，讓班干在班級(jí)宣傳；
下班級(jí)、下寢室發(fā)放宣傳單宣傳；
建立大賽qq群，加大宣傳。
2、報(bào)名階段（11月12日）。
截止日期：11月12日
3、初賽培訓(xùn)及作品創(chuàng)作階段（11月12日-11月19日）。
初賽培訓(xùn)：
時(shí)間：11月14日?。
地點(diǎn)：工管樓e2b-301。
（二）中期：（11月19日-11月29日）。
1、初賽交稿（11月19日）。
2、決賽參賽名單公布（11月20日）。
3、決賽培訓(xùn)(11月21日)。
4、彩排（11月27日）。
5、決賽（11月29日）。
（三）后期：（11月30日）。
1、后期宣傳。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金及證書；
3、
活動(dòng)總結(jié)。
工作。
（一）參賽要求：
報(bào)名以隊(duì)為單位，每隊(duì)4—6人，歡迎跨專業(yè)、跨年級(jí)組隊(duì)。所有選手僅能參加一個(gè)參賽隊(duì)。每個(gè)參賽隊(duì)僅提交一份參賽作品，參賽隊(duì)在大賽舉辦方提供的三個(gè)案例中自主選擇一個(gè)案例進(jìn)行分析，形成完整的作品方案。
（二）作品要求：
1、原則：
遵循自由擇題的原則，體現(xiàn)創(chuàng)新。所有作品必須為懷化學(xué)院學(xué)生的原創(chuàng)作品，作品每組一份，不得侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
2、格式要求：
標(biāo)題黑體三號(hào)居中，正文及落款宋體四號(hào)，正文首行縮進(jìn)兩個(gè)符，1.5倍行距，不用加粗。落款為：系隊(duì)伍。標(biāo)題與正文間隔一行，正文與落款間隔一行。
3、內(nèi)容要求：
大賽注重針對(duì)參賽提供的案例進(jìn)行分析，參賽隊(duì)在大賽組委會(huì)提供的三個(gè)案例中自主選擇一個(gè)案例。參賽隊(duì)伍自行組織方案分析，內(nèi)容包括對(duì)案例的正反兩面合理性的分析。
（一）優(yōu)酷和土豆并購能否真正利于兩個(gè)公司的發(fā)展？
（二）價(jià)格大戰(zhàn)對(duì)于企業(yè)而言是利大于弊還是弊大于利？
（三）在當(dāng)今手機(jī)市場中，小米式營銷方式與蘋果式營銷方式誰更利于發(fā)展？
在報(bào)名截止日之前上交報(bào)名表至工管樓300系干辦公室文藝部抽屜；在初賽交稿日將案例分析電子檔提交到大賽指定的電子郵件，同時(shí)將紙質(zhì)檔設(shè)計(jì)方案在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交到工管樓300團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)辦公室文藝部抽屜。
初賽在報(bào)名交稿的作品中選出6隊(duì)共3組作品進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的每個(gè)隊(duì)伍制作ppt講解，并由各自參賽隊(duì)伍將作品編寫成辯論形式，決賽時(shí)分為ppt講解與商道案例辯論賽及評(píng)委提問三個(gè)環(huán)節(jié)。
一等獎(jiǎng)?????????一名??????????證書+獎(jiǎng)金。
二等獎(jiǎng)?????????兩名??????????證書+獎(jiǎng)金。
三等獎(jiǎng)?????????三名??????????證書+獎(jiǎng)金。
工商管理系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)。
xx年11月4日。
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本屆全國高校學(xué)生案例分析大賽是由共青團(tuán)湖北省委主辦。大賽面向全國所有高校學(xué)生，以活動(dòng)的生動(dòng)性、實(shí)踐性、拓展性吸引著廣大學(xué)子。
活動(dòng)是為了鍛煉大學(xué)生分析報(bào)考的寫作能力，通過對(duì)周邊企業(yè)或店面的觀察，然后進(jìn)行實(shí)際調(diào)研、分析、思考、論文的撰寫。整理出企業(yè)或店面的運(yùn)營現(xiàn)狀，根據(jù)分析并提出自己的觀點(diǎn)或建議，從而鍛煉大學(xué)生的綜合能力。
我系為了積極相應(yīng)學(xué)校的“三位一體”的育人模式，特此承辦此次活動(dòng)，一是讓更多的在校大學(xué)生得到鍛煉；二是為與全國同類專業(yè)的重點(diǎn)高校接軌，與同類專業(yè)的其他高校優(yōu)秀學(xué)生交流提供一個(gè)平臺(tái)。
主辦單位?共青團(tuán)懷化學(xué)院委員會(huì)。
策劃承辦單位?經(jīng)濟(jì)學(xué)系學(xué)生分會(huì)文體生活部。
大賽可以是以個(gè)人的形式，也可以是團(tuán)隊(duì)的形式開展。每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)上限為4個(gè)人；參賽隊(duì)伍可以采取自由組隊(duì)的形式。（可以跨專業(yè)組隊(duì)）。
初賽——案例分析報(bào)告撰寫(5月7日之前)。
大賽組織者將給出三家店子（西區(qū)：特產(chǎn)之家；東區(qū)：博客書吧、艾倫咖啡）作為參考，以及專業(yè)案例分析文本撰寫的規(guī)范要求，由參賽隊(duì)伍根據(jù)其基本信息，自行選擇其中一家店子進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，也可以自行另選擇一家店子（必須是懷化市內(nèi)），對(duì)其進(jìn)行全方位分析并形成規(guī)范的分析報(bào)告文本，同時(shí)提交實(shí)地調(diào)研的相關(guān)視頻資料或圖片材料。
決賽——案例分析展示+現(xiàn)場答辯（5月20日）。
5月11日公布結(jié)果，論文將由經(jīng)濟(jì)學(xué)系的資深教師評(píng)判。屆時(shí)大賽承辦方將及時(shí)通知各晉級(jí)隊(duì)伍，若有任何疑問，請(qǐng)與大賽負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
晉級(jí)決賽的隊(duì)伍在初賽案例分析報(bào)告的基礎(chǔ)上，制作ppt、視頻等材料。
決賽流程為：1、現(xiàn)場案例分析展示，利用ppt等材料。
2、評(píng)委答辯。
東、西校區(qū)主干道均設(shè)有統(tǒng)一報(bào)名點(diǎn)。
一等獎(jiǎng)一名?院級(jí)證書、獎(jiǎng)金。
二等獎(jiǎng)二名?院級(jí)證書、獎(jiǎng)金。
三等獎(jiǎng)三名?院級(jí)證書、獎(jiǎng)金。
作品上交方式：
東區(qū)：5月7日前，交與經(jīng)濟(jì)學(xué)系系干辦公室（e2c4樓）。
西區(qū)：5月7日上午9：30在西校區(qū)門口統(tǒng)一收取。
聯(lián)系電話：
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一、活動(dòng)背景：近年來大學(xué)生遭遇騙局的現(xiàn)象屢見不鮮，為了增長大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)，降低大學(xué)生受騙的幾率，同時(shí)借此次國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，進(jìn)行更廣泛的權(quán)益知識(shí)宣傳，通過實(shí)際存在的侵權(quán)行為案例解析透視現(xiàn)存的欺詐行為,讓保護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)更加強(qiáng)烈。
二、主辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支權(quán)益部。
工商管理系團(tuán)總支權(quán)益部。
人文教育系團(tuán)總支權(quán)益部。
教育系團(tuán)總支權(quán)益部。
計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支權(quán)益部。
三、策劃承辦單位：各系部團(tuán)總支權(quán)益部。
四、比賽期間：xx年3月5日—3月19日。
五、比賽地點(diǎn)：e1a-201。
六、參與對(duì)象：懷化學(xué)院全體同學(xué)。
七、大賽內(nèi)容：
自選案例：各參賽隊(duì)伍自由選取某一大學(xué)生被侵權(quán)案例，以此為背景進(jìn)行分析，形成分析報(bào)告書，并以制作ppt講解為主,以情景劇、小品、相聲等為輔。
公共案例：各參賽隊(duì)伍自由選取活動(dòng)主辦方提供的案例，以此為背景進(jìn)行分析，形成分析報(bào)告書，并以制作ppt并講解為主、以情景劇、小品、相聲等形式為輔。
八、組隊(duì)要求。
每支參賽隊(duì)伍由4-6名參賽選手組成；其中一名為領(lǐng)隊(duì)（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)），最好男女混搭。有興趣的同學(xué)均可參加。
九、大賽報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間：本次大賽的報(bào)名時(shí)間為3月5日—3月7日。
報(bào)名方式：
a.各參賽隊(duì)伍在各系權(quán)益部處報(bào)名,通過班級(jí)權(quán)益委員統(tǒng)一上報(bào).
十、活動(dòng)流程。
1、初賽形式：自選案例（系部n進(jìn)6）。
交稿時(shí)間：3月9日晚6點(diǎn)之前。
交稿方式（以下任選其一）：
a.書面提交：將案例分析報(bào)告書（word的文檔）交至各系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)辦公室或系權(quán)益部成員處。
3月12號(hào)公布系部獲獎(jiǎng)名單并公布進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍。
2、決賽形式：自選案例。
決賽時(shí)間：3月19號(hào)晚7:30。
決賽地點(diǎn)：e1a-201。
3、具體流程如下：參加復(fù)賽的選手（代表隊(duì)）確定后，在初賽結(jié)果揭曉后，由參加者準(zhǔn)備案例展示的形式，根據(jù)各隊(duì)伍的成果質(zhì)量和現(xiàn)場表現(xiàn)，評(píng)委為各隊(duì)伍現(xiàn)場評(píng)分。決賽團(tuán)隊(duì)在3月19日晚六點(diǎn)半前將決賽自選案例文件提交至大賽組委會(huì)。決賽自選案例，以精采的方式進(jìn)行分析，自選案例為選手初賽時(shí)提。參賽團(tuán)隊(duì)出場順序由抽簽決定。
4、決賽形式：決賽ppt講解及表演在8分鐘以內(nèi)，評(píng)委提問2分鐘。最終各系部評(píng)選出6支團(tuán)隊(duì)參加決賽。
十一、比賽宣傳。
宣傳方式：
在校園中學(xué)生主要活動(dòng)區(qū)擺設(shè)大型宣傳板，并張貼宣傳海報(bào)、分發(fā)傳單。
宣傳時(shí)間：3月5——7日。
十二、備注。
1、比賽中采用的案例將選擇有代表性的，綜合的，最新的案例。
2、決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）、形象：衣著統(tǒng)一，談吐文雅，行為大方。(分值10分)。
（2）、論文或演示文稿：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容新穎，分析透徹，方案可行性強(qiáng)(分值30分)。
（3）、陳述：邏輯嚴(yán)密，口齒清晰，多種表達(dá)方式搭配合理。(分值20分)。
（4）、評(píng)委質(zhì)疑階段：反應(yīng)靈敏，言簡意賅，回答問題準(zhǔn)確深刻。(分值20分)。
(5)、觀眾提問階段：反應(yīng)靈敏，言簡意賅，回答問題準(zhǔn)確深刻。(分值10分)。
（6）、團(tuán)體配合及文案制作：團(tuán)隊(duì)配合默契，文案制作精美。(分值10分)。
3、個(gè)人獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
語言表達(dá)：20分。
整體配合：20分。
分析辯駁能力：20分。
個(gè)人形象：20分。
綜合印象：20分。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)??????1個(gè)?????獎(jiǎng)金：80元?。
二等獎(jiǎng)??????2個(gè)?????獎(jiǎng)金：60元。
經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支權(quán)益部。
xx年3月2日。
策劃書分析篇二
有關(guān)部門數(shù)據(jù)顯示，2009年，我國休閑食品市場容量雖然已高達(dá)400億元以上，但人均消費(fèi)量僅為23.6g，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家每年人均消費(fèi)3.2kg的水平。隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的提高及人們消費(fèi)水平、購買能力的不斷提高，休閑食品市場仍將會(huì)以20%以上的速度增長。
隨著我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民消費(fèi)水平的提高，我國休閑食品市場需求量呈持續(xù)增長勢頭，食品品種逐漸多樣化。近幾年，我國休閑食品市場每年需求額超過千億元，市場規(guī)模正在以幾何級(jí)的速度增長，消費(fèi)市場也在快速增長，年增幅在25%左右。
1.3消費(fèi)群體。
從年齡上看，休閑食品的'消費(fèi)人群能明顯地區(qū)分出三類：18歲以內(nèi)青少年及兒童、青年人、老年人。目前，消費(fèi)主體已經(jīng)由原來以兒童和青少年為主，拓展到以年輕成人為主，其中少年兒童，青年人中的女性消費(fèi)者更是已上升為當(dāng)前休閑食品的主流消費(fèi)者。
從職業(yè)類別上看，休閑食品消費(fèi)者中，在讀學(xué)生和辦公室白領(lǐng)在總體中的占比超過半數(shù)。從家庭生命周期來看，各種休閑食品的熱衷消費(fèi)家庭主力是有12歲以下小孩的家庭，消費(fèi)占比為41%；而高收入滿巢家庭（即有孩子，但孩子尚未獨(dú)立的家庭）和空巢期家庭（即孩子已獨(dú)立，老人自己構(gòu)成的家庭）則占到了一半。
目前，休閑食品基本保持著三類銷售渠道，即超市大賣場的集中銷售、散裝稱重式銷售、連鎖加盟式銷售。
快。進(jìn)口食品與國產(chǎn)食品間的零售競爭程度差別不大，競爭都異常激烈。
而二三線城市則表現(xiàn)為：多元化并存，集中度較低。區(qū)域性食品零售連鎖企業(yè)與大型超市占據(jù)較大市場份額，發(fā)展速度相對(duì)較快。休閑食品的零售競爭主要集中在國產(chǎn)食品方面，進(jìn)口食品在二三線城市的競爭力明顯弱小，難以與國產(chǎn)休閑食品相抗衡。
1.6市場發(fā)展趨勢。
策劃書分析篇三
活動(dòng)背景：我?！叭灰惑w”人才培養(yǎng)模式指出，在人才培養(yǎng)規(guī)格上融“知識(shí)、能力、素質(zhì)”為一體，在人才培養(yǎng)內(nèi)容上融學(xué)生“公共能力、專業(yè)基礎(chǔ)能力、專業(yè)發(fā)展能力”為一體，在人才培養(yǎng)途徑上融“課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、校園文化活動(dòng)”為一體。為了讓理論與實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)同學(xué)的商業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)同學(xué)的商業(yè)洞察力。與此同時(shí)有力推進(jìn)系部商道文化建設(shè)，著力打造商道文化，創(chuàng)建系部品牌。特此我們工商管理系舉辦本次第四屆商道案例分析大賽。
一、活動(dòng)主題：
二、參賽對(duì)象：
懷化學(xué)院全日制在校大學(xué)生。
三、活動(dòng)組織：
主辦單位：共青團(tuán)懷化學(xué)院委員會(huì)。
策劃承辦單位：工商管理系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)。
四、時(shí)間及比賽流程安排。
(一)前期：(11月2日-11月19日)。
1、前期準(zhǔn)備及宣傳階段(11月2日-11月11日)：
制作海報(bào)、噴繪及橫幅宣傳;。
通過校園廣播站宣傳、建立大賽博客進(jìn)行宣傳;。
召開班級(jí)學(xué)習(xí)委員、文娛委員、心健委員會(huì)議，讓班干在班級(jí)宣傳;。
下班級(jí)、下寢室發(fā)放宣傳單宣傳;。
建立大賽qq群，加大宣傳。
2、報(bào)名階段(11月12日)。
截止日期：11月12日
3、初賽培訓(xùn)及作品創(chuàng)作階段(11月12日-11月19日)。
初賽培訓(xùn)：
時(shí)間：11月14日。
地點(diǎn)：工管樓e2b-301。
(二)中期：(11月19日-11月29日)。
1、初賽交稿(11月19日)。
2、決賽參賽名單公布(11月20日)。
3、決賽培訓(xùn)(11月21日)。
4、彩排(11月27日)。
5、決賽(11月29日)。
(三)后期：(11月30日)。
1、后期宣傳。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金及證書;。
3、活動(dòng)總結(jié)工作。
五、參賽及作品要求。
(一)參賽要求：
報(bào)名以隊(duì)為單位，每隊(duì)4—6人，歡迎跨專業(yè)、跨年級(jí)組隊(duì)。所有選手僅能參加一個(gè)參賽隊(duì)。每個(gè)參賽隊(duì)僅提交一份參賽作品，參賽隊(duì)在大賽舉辦方提供的三個(gè)案例中自主選擇一個(gè)案例進(jìn)行分析，形成完整的作品方案。
(二)作品要求：
1、原則：
遵循自由擇題的原則，體現(xiàn)創(chuàng)新。所有作品必須為懷化學(xué)院學(xué)生的原創(chuàng)作品，作品每組一份，不得侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
2、格式要求：
標(biāo)題黑體三號(hào)居中，正文及落款宋體四號(hào)，正文首行縮進(jìn)兩個(gè)符，1.5倍行距，不用加粗。落款為：_系_隊(duì)伍。標(biāo)題與正文間隔一行，正文與落款間隔一行。
3、內(nèi)容要求：
大賽注重針對(duì)參賽提供的案例進(jìn)行分析，參賽隊(duì)在大賽組委會(huì)提供的三個(gè)案例中自主選擇一個(gè)案例。參賽隊(duì)伍自行組織方案分析，內(nèi)容包括對(duì)案例的正反兩面合理性的分析。
六、參賽案例：
(一)優(yōu)酷和土豆并購能否真正利于兩個(gè)公司的發(fā)展?
(二)價(jià)格大戰(zhàn)對(duì)于企業(yè)而言是利大于弊還是弊大于利?
(三)在當(dāng)今手機(jī)市場中，小米式營銷方式與蘋果式營銷方式誰更利于發(fā)展?
七、比賽形式：
在報(bào)名截止日之前上交報(bào)名表至工管樓300系干辦公室文藝部抽屜;在初賽交稿日將案例分析電子檔提交到大賽指定的電子郵件，同時(shí)將紙質(zhì)檔設(shè)計(jì)方案在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交到工管樓300團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)辦公室文藝部抽屜。
初賽在報(bào)名交稿的作品中選出6隊(duì)共3組作品進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的每個(gè)隊(duì)伍制作ppt講解，并由各自參賽隊(duì)伍將作品編寫成辯論形式，決賽時(shí)分為ppt講解與商道案例辯論賽及評(píng)委提問三個(gè)環(huán)節(jié)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名證書+獎(jiǎng)金。
二等獎(jiǎng)兩名證書+獎(jiǎng)金。
三等獎(jiǎng)三名證書+獎(jiǎng)金。
策劃書分析篇四
在這競爭的社會(huì)里，我們必須學(xué)會(huì)管理自己，在生活中碰到的難題我們應(yīng)該找出正確適合的方法去解決它。
豐富社團(tuán)文化生活，樹立協(xié)會(huì)形象，加強(qiáng)協(xié)會(huì)成員內(nèi)部凝聚力。提高協(xié)會(huì)成員在實(shí)際問題上的管理能力，同時(shí)鍛煉成員的口才、應(yīng)變能力。
管理協(xié)會(huì)全體成員
20xx年3月16日或3月23日
大學(xué)生活動(dòng)中心二樓團(tuán)校
（一）前期準(zhǔn)備
1、召開干部會(huì)議，確定主持人，評(píng)委、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)、活動(dòng)細(xì)則，各部長通知部門成員以組隊(duì)形式參加比賽。
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)材料，如：話筒、電腦、飲用水、評(píng)分表等。
3、外聯(lián)部做好場地申請(qǐng)工作。
4、辦公室做好海報(bào)的制作及張貼，邀請(qǐng)其他協(xié)會(huì)成員前來參看。
5、胡霞、肖麗婷及策劃部成員負(fù)責(zé)整理此次活動(dòng)初賽與復(fù)賽的競賽題目。
（二）活動(dòng)階段
1、協(xié)會(huì)全體成員提前進(jìn)場，文體部負(fù)責(zé)布置會(huì)場，監(jiān)察部負(fù)責(zé)場內(nèi)秩序，禮儀人員負(fù)責(zé)接待評(píng)委及參賽人員，辦公室部負(fù)責(zé)記錄本次活動(dòng)的過程并做好拍攝工作。
2、主持人發(fā)言，介紹活動(dòng)流程及細(xì)節(jié)，宣布活動(dòng)開始。
3、參賽隊(duì)按次序上臺(tái)進(jìn)行比賽，評(píng)委做好每一組的'評(píng)分工作，統(tǒng)計(jì)人員做好統(tǒng)分工作。
4、中場時(shí)活動(dòng)暫停，播放由管理協(xié)會(huì)內(nèi)部制作的ppt。
5、當(dāng)最后一組隊(duì)伍比賽完后，統(tǒng)計(jì)人員根據(jù)所上交的分?jǐn)?shù)評(píng)出前三名，主持人宣布結(jié)果。其中，初賽決出六強(qiáng)，復(fù)賽決出冠、亞、季軍?；顒?dòng)結(jié)束，主持人總結(jié)并致感謝詞。
（三）活動(dòng)結(jié)束
1、清理活動(dòng)現(xiàn)場
2、召開干部總結(jié)會(huì)議。
上臺(tái)的表現(xiàn)、所呈交的管理方案、團(tuán)隊(duì)合作程度、隊(duì)員穿著。
獲獎(jiǎng)選手隊(duì)伍獲得證書一份，于復(fù)賽結(jié)束后，由評(píng)委進(jìn)行頒發(fā)。
桶裝水（5元）
水果（-）
頒獎(jiǎng)證書（-）
復(fù)?。?）
宣傳報(bào)（1.6元）
氣球（2.5元）
共計(jì)（-）。
附錄：活動(dòng)細(xì)則
此次活動(dòng)以競賽評(píng)分形式進(jìn)行，分為初賽與復(fù)賽。
初賽：分為a、b項(xiàng)。
a、（1）、各部門組隊(duì)參賽，由部長帶隊(duì)，于活動(dòng)開始前三天從活動(dòng)組委會(huì)中領(lǐng)取參賽的題目。
（2）、二隊(duì)為一個(gè)競賽小組，共同對(duì)抽取的同一個(gè)案例進(jìn)行管理分析競賽。
（3）參賽隊(duì)伍領(lǐng)取案例后，針對(duì)所抽取的案例，通過全隊(duì)合作，寫出一份管理方案，在比賽當(dāng)日，交至評(píng)委處，并在隊(duì)中選出一位選手上臺(tái)進(jìn)行陳述與講解，之后，隊(duì)中成員可對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充與完善，如果有需要，還可以在臺(tái)上以ppt的形式進(jìn)行陳述與講解。每一競賽小組中，二參賽隊(duì)伍輪流進(jìn)行。
（4）當(dāng)每一競賽小組中參賽隊(duì)伍完成各自陳述后，進(jìn)入駁問環(huán)節(jié)，即二隊(duì)之間可互相就對(duì)方所陳述的內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑與提問。
b、（1）、為考驗(yàn)其作為管理者的隨機(jī)應(yīng)變能力，此時(shí)評(píng)委會(huì)早比賽現(xiàn)場設(shè)置一些障礙，由選手們?cè)诋?dāng)場進(jìn)行解決，可通過隊(duì)員內(nèi)合作完成。
（2）、初賽進(jìn)行評(píng)分階段，評(píng)委分別根據(jù)參賽隊(duì)伍在a、b項(xiàng)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分。
（3）、當(dāng)所有競賽小組完成比賽后，根據(jù)其分?jǐn)?shù)的高低，評(píng)出前三名進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：形式及流程與初賽相似，但有以下三方面不同
（1）、復(fù)賽中，每組各有一個(gè)案例進(jìn)行競賽。
（2）、不再有多方對(duì)其進(jìn)行駁問的環(huán)節(jié)，而是在其陳述后，由評(píng)委對(duì)其所陳述的內(nèi)容及其管理方案進(jìn)行提問。
管理協(xié)會(huì)
策劃書分析篇五
艱苦創(chuàng)業(yè)活動(dòng),改革開放等幾個(gè)發(fā)展階段之后通過轉(zhuǎn)機(jī)建制,擴(kuò)建改造,強(qiáng)化管理,開發(fā)新產(chǎn)品,開拓市場,加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)等措施,使企業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展.
公司目前迫于競爭打擊牡丹江市其它競爭者的壓力,特此策劃進(jìn)行策略性攻擊,進(jìn)一步占領(lǐng)牡丹江市場.
一市場分析:。
牡丹江啤酒市場大體有以下幾種品牌:花河,雪花,哈啤,威虎山,三星,青島,據(jù)調(diào)查顯示,花河,雪花和哈啤市場占有率大,占據(jù)牡丹江啤酒市場的70%以上,另外的一部分市場被三星,青島,威虎山等品牌所瓜分,所以說目前市場上與花河形成競爭的有雪花和哈啤兩種品牌,另外,由于牡丹江啤酒廠合并,成為哈啤集團(tuán)的子公司,所以哈啤也不能說是花河的競爭對(duì)手,排除它只有雪花為花河的唯一競爭對(duì)手,花河要擴(kuò)大市場占有率,增加銷售量,必然要爭取雪花的一部分市場,使雪花的消費(fèi)者改變其偏愛,使其成為花河的忠誠消費(fèi)者。
二消費(fèi)者分析:。
牡丹江啤酒市場的消費(fèi)者類型大體上可分為三種:。
一是重視啤酒的口味,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)30%的消費(fèi)者是重視啤酒的口感,并不在乎啤酒的價(jià)格的高低,在他們眼里只要啤酒好喝,價(jià)格稍高一些是可以接受的,也就是說啤酒的口感,品質(zhì)和檔次成為他們選購時(shí)所要考慮的因素,當(dāng)然這部分消費(fèi)群的家庭經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平是比較高的這種類型的消費(fèi)者是少數(shù)的。
二是重視啤酒的價(jià)格,價(jià)格的高低對(duì)他們影響教大,他們認(rèn)為啤酒的口味是大同小異的,沒有過于明顯的差別,還是選擇便宜的,這部分消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平一般,但是這部分消費(fèi)人群的人數(shù)教高,有必要占領(lǐng)這部分市場。
三是重視啤酒是否有獎(jiǎng),中獎(jiǎng)率是否很高,該品牌的啤酒能否中獎(jiǎng),對(duì)他們是否選擇購買影響教大,表面上看這部分消費(fèi)者是愛占小便宜,但是實(shí)質(zhì)上他們和那些重視價(jià)格的消費(fèi)群類似的,想中獎(jiǎng)無非是想少花錢多得商品,可以把這部分消費(fèi)者歸為那些重視價(jià)格的人群中。
以下為消費(fèi)者對(duì)花河,雪花兩種品牌的看法:。
花河:消費(fèi)者認(rèn)為口感不錯(cuò),爽口,夠勁,但是價(jià)格高,而且沒有獎(jiǎng),在訪談中這些消費(fèi)者也表態(tài),如果花河的價(jià)格能和其它品牌一樣,或能實(shí)行有獎(jiǎng)銷售,他們會(huì)選購花河的，畢竟花河比其它品牌的啤酒口感好。
雪花：消費(fèi)者認(rèn)為口感一般，不如花河，但是價(jià)格比較低，而且是有獎(jiǎng)銷售，中獎(jiǎng)率高，那些重視價(jià)格的消費(fèi)者因此愿意購買。
三銷售策略：
從市場分析可知，花河的主要競爭對(duì)手是雪花，雪花較花河的優(yōu)勢是價(jià)格低，而且有獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率高，大部分消費(fèi)者對(duì)此非常認(rèn)可，以至產(chǎn)生購買，花河要奪取雪花的這部分市場采取的策略一是降價(jià)，與雪花同一價(jià)位，二是實(shí)行有獎(jiǎng)銷售，經(jīng)過分析講價(jià)策略是不大可能的，這樣企業(yè)利潤會(huì)降低，另外，降價(jià)之后在想提價(jià)勢必是有些困難的，即使是提上來了，雪花也會(huì)卷土重來，東山再起的，以至重導(dǎo)今天這一幕，另外采取有獎(jiǎng)銷售策略，這畢竟是短期促銷，達(dá)不到長期的效果，也是不可取的，迫于以上種.種情況，在不降價(jià)，沒有獎(jiǎng)的情況下迅速擊敗對(duì)手，企業(yè)只能采取加大力度對(duì)品牌的宣傳，在宣傳中要強(qiáng)調(diào)本產(chǎn)品的過人之處，價(jià)格高的理由，優(yōu)于其它品牌什么地方，不同之處再哪，這樣才能使消費(fèi)者認(rèn)可花稍高一些的價(jià)格購買本品牌，而且還覺得值，這樣才能取勝與對(duì)手，再消費(fèi)者心目中占據(jù)一定的位置。
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策劃書分析篇六
a項(xiàng)目位于珠三角某經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，地處城市cbd中心，坐擁各種都市配套。項(xiàng)目聘請(qǐng)國際知名建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)公司，建筑及園林設(shè)計(jì)富有濃郁的東南亞風(fēng)情，并應(yīng)用世界先進(jìn)的樓宇智能系統(tǒng)。項(xiàng)目首期規(guī)劃建有高層電梯洋房500套，兩梯兩戶，戶型以120-300平方米的三房兩廳、四房兩廳為主，南北對(duì)流。每戶前可觀城市繁華景象，后可賞東南亞園林風(fēng)情。每戶設(shè)計(jì)有入戶花園，主人套房，超大景觀露臺(tái)。項(xiàng)目內(nèi)建有休閑會(huì)所、康體中心，配有五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)物業(yè)服務(wù)，24小時(shí)安全智能系統(tǒng)及保安服務(wù)。
經(jīng)過初步的市場調(diào)研，在產(chǎn)品、規(guī)劃及配套、景觀方面該城市暫沒有能與a項(xiàng)目直接形成競爭的樓盤。公司對(duì)a項(xiàng)目的定位是城市cbd頂級(jí)豪宅。
請(qǐng)回答：
1、提煉項(xiàng)目賣點(diǎn)，為項(xiàng)目命名及確定廣告語，并為首期組團(tuán)命名；
2、創(chuàng)作一篇報(bào)紙廣告的主標(biāo)題和簡潔文案，及畫面表達(dá)構(gòu)想；
3、制定項(xiàng)目首期推廣宣傳策略。
幫我做這個(gè)題目可以嗎？
策劃書分析篇七
活動(dòng)是為了鍛煉大學(xué)生分析報(bào)考的寫作能力，通過對(duì)周邊企業(yè)或店面的觀察，然后進(jìn)行實(shí)際調(diào)研、分析、思考、論文的撰寫。整理出企業(yè)或店面的運(yùn)營現(xiàn)狀，根據(jù)分析并提出自己的觀點(diǎn)或建議，從而鍛煉大學(xué)生的綜合能力。
我系為了積極相應(yīng)學(xué)校的“三位一體”的育人模式，特此承辦此次活動(dòng)，一是讓更多的在校大學(xué)生得到鍛煉;二是為與全國同類專業(yè)的重點(diǎn)高校接軌，與同類專業(yè)的其他高校優(yōu)秀學(xué)生交流提供一個(gè)平臺(tái)。
一、活動(dòng)主辦單位。
主辦單位共青團(tuán)懷化學(xué)院委員會(huì)。
策劃承辦單位經(jīng)濟(jì)學(xué)系學(xué)生分會(huì)文體生活部。
二、參賽資格。
大賽可以是以個(gè)人的形式，也可以是團(tuán)隊(duì)的形式開展。每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)上限為4個(gè)人;參賽隊(duì)伍可以采取自由組隊(duì)的形式。(可以跨專業(yè)組隊(duì))。
三、賽程安排。
初賽――案例分析報(bào)告撰寫(5月7日之前)。
大賽組織者將給出三家店子(西區(qū)：特產(chǎn)之家;東區(qū)：博客書吧、艾倫咖啡)作為參考，以及專業(yè)案例分析文本撰寫的規(guī)范要求，由參賽隊(duì)伍根據(jù)其基本信息，自行選擇其中一家店子進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，也可以自行另選擇一家店子(必須是懷化市內(nèi))，對(duì)其進(jìn)行全方位分析并形成規(guī)范的分析報(bào)告文本，同時(shí)提交實(shí)地調(diào)研的相關(guān)視頻資料或圖片材料。
決賽――案例分析展示+現(xiàn)場答辯(5月20日)。
5月11日公布結(jié)果，論文將由經(jīng)濟(jì)學(xué)系的資深教師評(píng)判。屆時(shí)大賽承辦方將及時(shí)通知各晉級(jí)隊(duì)伍，若有任何疑問，請(qǐng)與大賽負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
晉級(jí)決賽的隊(duì)伍在初賽案例分析報(bào)告的基礎(chǔ)上，制作ppt、視頻等材料。
決賽流程為：1、現(xiàn)場案例分析展示，利用ppt等材料。
2、評(píng)委答辯。
四、報(bào)名地點(diǎn)。
東、西校區(qū)主干道均設(shè)有統(tǒng)一報(bào)名點(diǎn)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名院級(jí)證書、獎(jiǎng)金。
二等獎(jiǎng)二名院級(jí)證書、獎(jiǎng)金。
三等獎(jiǎng)三名院級(jí)證書、獎(jiǎng)金。
作品上交方式：
東區(qū)：5月7日前，交與經(jīng)濟(jì)學(xué)系系干辦公室(e2c4樓)。
西區(qū)：5月7日上午9：30在西校區(qū)門口統(tǒng)一收取。
聯(lián)系電話：
策劃書分析篇八
偏愛鮮艷色彩，一身潮人打扮的陳錦波，顛覆了人們印象中“商界領(lǐng)袖”的嚴(yán)謹(jǐn)形象，打造了屬于他自己的風(fēng)格。28年來，他以驚人的膽識(shí)和智慧，帶領(lǐng)七波輝成為青少年鞋服行業(yè)龍頭老大。他堅(jiān)持“固守穩(wěn)健，謹(jǐn)慎行事，絕不投機(jī)”的經(jīng)營理念，也深知企業(yè)不在一時(shí)高速增長，而在能否持續(xù)；他強(qiáng)調(diào)品牌的價(jià)值，致力于青少年專屬領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)；他也從不涉及與青少年無關(guān)的產(chǎn)業(yè)，立志把七波輝打造成全球青少年行業(yè)第一品牌。
扎根——“螞蟻精神”夯實(shí)基礎(chǔ)穩(wěn)中求進(jìn)。
1988年，陳錦波兄弟幾人開始走上自主創(chuàng)業(yè)的道路。
從一開始，陳錦波就不甘只是做一個(gè)小作坊。他和其他幾個(gè)兄弟早早地便規(guī)劃了明確的分工，建立起了基礎(chǔ)的生產(chǎn)流程和團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制，而這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和管理，是奠定七波輝能夠穩(wěn)步向前發(fā)展的根基。對(duì)于創(chuàng)業(yè)時(shí)期的總結(jié)，陳錦波用“螞蟻精神”做了概述：“企業(yè)創(chuàng)立的初期，不可能一蹴而就。想要取得更大的成功，就要求團(tuán)隊(duì)必須像螞蟻一樣精誠協(xié)作、鍥而不舍，向著共同的目標(biāo)一步一步地扎實(shí)邁進(jìn)。”
兄弟們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)市場和行業(yè)科學(xué)、合理的判斷，在“合適的時(shí)候做合適的事情”；對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的執(zhí)著追求，不斷提升品牌和經(jīng)營模式，正是七波輝在數(shù)次轉(zhuǎn)型拓展期能夠“立于不敗之地”的根本原因。
夯實(shí)，再出擊。20世紀(jì)90年代的七波輝適時(shí)地向批發(fā)銷售模式轉(zhuǎn)型，并開始著手進(jìn)行銷售渠道的建設(shè)。甚至在當(dāng)時(shí)，七波輝便已經(jīng)進(jìn)行過“訂貨會(huì)”的嘗試，這一如今在鞋服行業(yè)中極為普遍的形式，在那個(gè)年代幾乎是不可想象的。
飛躍——“甘蔗定位學(xué)”長遠(yuǎn)謀劃尋找新藍(lán)海。
到了21世紀(jì)，品牌時(shí)代全面來臨，鞋服品牌高速發(fā)展的黃金十年也正式開啟。
在這個(gè)階段，陳錦波領(lǐng)導(dǎo)下的七波輝，并沒有隨波逐流，選擇“粗放式”的跑馬圈地發(fā)展道路。他富有先見性地預(yù)測到了，只有精準(zhǔn)定位，走向細(xì)分市場才是品牌的可持續(xù)發(fā)展之道。于是，七波輝進(jìn)行了大規(guī)模的市場調(diào)研，將目標(biāo)市場定位在青少年這一細(xì)分群體，從而成功開辟出一片市場新藍(lán)海。
“選擇什么樣的品牌定位，就像是選擇甘蔗的部位一樣：接近土里的甘蔗根部糖分最多，但是比較硬；最靠近葉子的部分水分最多，但甜味卻大打折扣；而中間那一段則中和了頭尾兩段的優(yōu)劣，硬度和甜味恰到好處。選擇‘哪一段甘蔗’，與選擇細(xì)分市場和品牌定位是同一個(gè)道理，實(shí)際上就是要找到‘最好’的那一段。”當(dāng)時(shí)，陳錦波的這個(gè)“甘蔗定位學(xué)”理論，也與后來被引入中國的“特勞特定位理論”不謀而合。
在有了精準(zhǔn)的市場定位之后，七波輝開始構(gòu)建“青少年專屬”的品牌核心價(jià)值體系，延展出由“專屬版型、專屬面料、專屬工藝、專屬色彩”四大模塊構(gòu)成的完整品牌體系，真正確立了七波輝品牌的發(fā)展方向。
自此，找準(zhǔn)方向的七波輝以破竹之勢走上了一條圍繞品牌、產(chǎn)品、渠道三條主線全面推進(jìn)的發(fā)展道路：簽約當(dāng)紅歌星孫悅、人氣偶像李宇春等形象代言人；拓寬產(chǎn)品品類，開啟“鞋服一體化”工程，進(jìn)一步深化“青少年專屬”概念；cctv少兒廣告十幾年的持續(xù)投放；成立七波輝商學(xué)院，大力度輸出營銷服務(wù)，加強(qiáng)終端競爭優(yōu)勢等等舉措，推動(dòng)著品牌一步一步地邁向行業(yè)“制高點(diǎn)”。
邁進(jìn)——求實(shí)務(wù)實(shí)，鞏固行業(yè)領(lǐng)軍地位。
“在品牌28年的歷程當(dāng)中，有一批又一批忠誠的消費(fèi)者熱愛著七波輝品牌，所以我們才能走到今天。而且我們?cè)谑袌霎?dāng)中的口碑、美譽(yù)度、忠誠度也都保持著較高的水準(zhǔn)。但在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，要應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，就要從品牌自身再去調(diào)整，去做‘減法’，保持求實(shí)務(wù)實(shí)的態(tài)度，以‘簡單化’的思維處理復(fù)雜的問題?！痹陉愬\波看來，傳統(tǒng)鞋服品牌想要利用互聯(lián)網(wǎng)抓住消費(fèi)者，更應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)“出手的點(diǎn)”，而非貪求一劑猛藥解決所有問題。
跨入互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代，借勢互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)品牌的再升級(jí)成為現(xiàn)如今的行業(yè)大趨勢。而與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代行業(yè)普遍浮躁以及投機(jī)性的經(jīng)營心態(tài)不同，陳錦波秉持了求實(shí)務(wù)實(shí)的心態(tài)，引領(lǐng)七波輝在這個(gè)新浪潮中走出了自己的步伐。
近年來，持續(xù)在央視少兒頻道進(jìn)行壟斷式投放的同時(shí)，七波輝聯(lián)合國家部委，創(chuàng)建了青少年之家大型公益網(wǎng)站，給予青少年群體全方位的關(guān)愛。隨著“青少年之家”走進(jìn)校園系列活動(dòng)的逐步落地，七波輝也在行業(yè)中開創(chuàng)了線上平臺(tái)、線下活動(dòng)及門店終端相結(jié)合的創(chuàng)新公益模式，真正打造出了屬于自己的“互聯(lián)網(wǎng)+”生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。這一切努力使得七波輝的品牌競爭優(yōu)勢得以不斷增強(qiáng)，行業(yè)“制高點(diǎn)”的地位越發(fā)鞏固，2015年，七波輝榮膺“中國500最具價(jià)值品牌”。
在擁抱互聯(lián)網(wǎng)趨勢，持續(xù)進(jìn)行品牌塑造的同時(shí)，陳錦波對(duì)于產(chǎn)品及終端的夯實(shí)與提升，也給予了同樣的重視。
2015年，是七波輝“三年品質(zhì)升級(jí)”計(jì)劃的開端。在未來的三年當(dāng)中，七波輝將秉承“開發(fā)要精致、制作要細(xì)致、采購要品質(zhì)、生產(chǎn)要無微不至”的理念，從四大專屬的核心產(chǎn)品定位進(jìn)行不斷深挖。將工藝和生產(chǎn)流程進(jìn)行全盤的重新升級(jí)、優(yōu)化，同時(shí)引入智能生產(chǎn)設(shè)備，在引領(lǐng)青少年時(shí)尚流行趨勢的同時(shí)，促使七波輝青少年專屬產(chǎn)品更趨人性化，更為貼合青少年成長的需求，讓七波輝的產(chǎn)品能夠持續(xù)走在行業(yè)的最前沿。
而在終端層面，七波輝后續(xù)將秉承“全國一盤棋”市場戰(zhàn)略，對(duì)市場全局進(jìn)行重新梳理，從各市場區(qū)域的實(shí)際情況出發(fā)，在旗艦市場樹立標(biāo)桿、在重點(diǎn)市場集中突圍、在潛力市場深度挖掘，并切合各區(qū)域?qū)嶋H情況，因地制宜，幫助各市場區(qū)域終端實(shí)現(xiàn)制度化、數(shù)據(jù)化、規(guī)范化運(yùn)營，從而實(shí)現(xiàn)各區(qū)域終端的全面優(yōu)化及市場優(yōu)勢地位的全盤鞏固。
可以看到，在陳錦波清晰的戰(zhàn)略思路指引下，能夠把握先機(jī)、勇于創(chuàng)新而又保持求實(shí)務(wù)實(shí)的態(tài)度，七波輝的百年名企之路，也走得越發(fā)扎實(shí)。
策劃書分析篇九
（一）大賽口號(hào)。
崇尚學(xué)術(shù)研究展現(xiàn)自我風(fēng)采（待定）。
（二）大賽宗旨。
案例分析作為一種重要的學(xué)術(shù)研究方法之一，已經(jīng)廣為人接受和廣為采用。在教育研究領(lǐng)域，案例教學(xué)法在哈佛大學(xué)、沃頓商學(xué)院等世界名校沿用已久；不僅如此，當(dāng)今的金融經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、企業(yè)運(yùn)營與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整戰(zhàn)略。國際知名的公司治理和企業(yè)戰(zhàn)略專家郎咸平就是熟諳商業(yè)案例分析的方法為企業(yè)高管人士進(jìn)行“公司治理與企業(yè)戰(zhàn)略”剖析，被尊稱為“中國民營企業(yè)教父”。
為了讓大學(xué)生關(guān)注社會(huì)，了解市場，給大學(xué)生提供理。
聯(lián)系實(shí)際的'機(jī)會(huì)，更好地運(yùn)用理論知識(shí)來指導(dǎo)我們的實(shí)踐活動(dòng)，提高大學(xué)生利用所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)分析問題、針對(duì)具體情況解決具體問題的能力，增強(qiáng)大學(xué)生的崇尚科學(xué)，團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，特舉辦商業(yè)案例分析大賽。參賽團(tuán)隊(duì)將面向國內(nèi)外社會(huì)，針對(duì)其某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、活動(dòng)或企業(yè)，以專業(yè)的視角發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，提出解決問題的方案，并進(jìn)行展望和規(guī)劃。
二、面向?qū)ο蠹皡①惙绞健?BR> 面向?qū)ο螅焊＝ㄊ「咝１究粕?、碩士生。
（福州大學(xué)廈門大學(xué)集美大學(xué)華僑大學(xué)福建師范大學(xué)福建農(nóng)林大學(xué)閩江學(xué)院三明學(xué)院…）。
參賽方式：
大賽主要分為淘汰賽和決賽兩個(gè)階段。學(xué)生以團(tuán)隊(duì)方式報(bào)名，每隊(duì)最多由5名隊(duì)員（可跨專業(yè)、跨類、跨年級(jí)）組成，其中至多有1名研究生，其余為本科生；每隊(duì)各自邀請(qǐng)1名老師作為指導(dǎo)老師。鼓勵(lì)文理科生結(jié)合，跨專業(yè)年級(jí)，不接受個(gè)人報(bào)名。
三、競賽時(shí)間、地點(diǎn)。
（待定）。
四、競賽安排。
（一）競賽報(bào)名及提交報(bào)名表。
參賽的隊(duì)伍必須在報(bào)名時(shí)間結(jié)束前將填寫好的報(bào)名表發(fā)送到本次比賽的承辦方規(guī)定的郵箱中以接受參賽資格的認(rèn)證。各個(gè)參賽隊(duì)伍取得參賽資格后，大賽組委會(huì)將通知各支隊(duì)伍負(fù)責(zé)人競賽要求，并向各負(fù)責(zé)人發(fā)放本次大賽參賽證。
報(bào)名時(shí)間：自發(fā)出大賽邀請(qǐng)函之日起至指定時(shí)間。
報(bào)名地點(diǎn)：指定地點(diǎn)。
報(bào)名方式：指定網(wǎng)站上傳下載材料，指定博客信息交流，指定郵。
箱提交報(bào)名表及相關(guān)作品。
（二）競賽培訓(xùn)階段（僅針對(duì)福州大學(xué)本校學(xué)生）。
為了使參賽團(tuán)隊(duì)加深對(duì)本次大賽的了解，大賽組委會(huì)針對(duì)本次比賽組織的相關(guān)講座及培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容可以包括案例選題、案例材料收集與整理、案例分析方法、案例分析研究報(bào)告論文的撰寫、解決方案的提出等。賽前培訓(xùn)時(shí)間為報(bào)名期間，培訓(xùn)老師待定，屆時(shí)將具體通知培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。
（三）大賽淘汰賽階段。
淘汰選拔賽采取自選案例分析模式，各參賽隊(duì)伍自由選取某一企業(yè)或某一事件（如：合俊倒閉、“三聚氰胺”事件公關(guān)危機(jī)分析等等）為背景分析。主要有16強(qiáng)入圍賽和4強(qiáng)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。
比賽截稿期前，將案例分析報(bào)告書（形式為word文檔以及打印紙檔）以電子郵件的形式發(fā)送至大賽指定郵箱。參賽作品請(qǐng)注明團(tuán)隊(duì)名稱、學(xué)院、主要負(fù)責(zé)人、聯(lián)系方式。
比賽作品收集完整之后將送至本次商業(yè)案例分析大賽專家評(píng)審組進(jìn)行審閱、評(píng)定。xx年xx月xx日之前，評(píng)審組公布各參賽隊(duì)伍成績及排名。舉辦方將初賽成績通知各參賽隊(duì)主要負(fù)責(zé)人，并將初賽結(jié)果及評(píng)審依據(jù)、評(píng)語公布于本次大賽專用博客。
策劃書分析篇十
崇尚學(xué)術(shù)研究展現(xiàn)自我風(fēng)采（待定）。
（二）大賽宗旨。
案例分析作為一種重要的學(xué)術(shù)研究方法之一，已經(jīng)廣為人接受和廣為采用。在教育研究領(lǐng)域，案例教學(xué)法在哈佛大學(xué)、沃頓商學(xué)院等世界名校沿用已久；不僅如此，當(dāng)今的金融經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、企業(yè)運(yùn)營與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整戰(zhàn)略。國際知名的公司治理和企業(yè)戰(zhàn)略專家郎咸平就是熟諳商業(yè)案例分析的方法為企業(yè)高管人士進(jìn)行“公司治理與企業(yè)戰(zhàn)略”剖析，被尊稱為“中國民營企業(yè)教父”。
為了讓大學(xué)生關(guān)注社會(huì)，了解市場，聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，更好地運(yùn)用理論知識(shí)來指導(dǎo)我們的實(shí)踐活動(dòng)，提高大學(xué)生利用所學(xué)到的.專業(yè)知識(shí)分析問題、針對(duì)具體情況解決具體問題的能力，增強(qiáng)大學(xué)生的崇尚科學(xué)，團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，特舉辦商業(yè)案例分析大賽。參賽團(tuán)隊(duì)將面向國內(nèi)外社會(huì)，針對(duì)其某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、活動(dòng)或企業(yè)，以專業(yè)的視角發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，提出解決問題的方案，并進(jìn)行展望和規(guī)劃。
面向?qū)ο螅褐貞c文理學(xué)院學(xué)生。
參賽方式：
大賽主要分為淘汰賽和決賽兩個(gè)階段。學(xué)生以團(tuán)隊(duì)方式報(bào)名，每隊(duì)最多由5名隊(duì)員（可跨專業(yè)、跨類、跨年級(jí)）組成，其中至多有一名大二學(xué)生，其余為大一學(xué)生；每隊(duì)各自邀請(qǐng)1名老師作為指導(dǎo)老師。鼓勵(lì)文理科生結(jié)合，跨專業(yè)年級(jí)，不接受個(gè)人報(bào)名。
紅河一階模擬法庭。
（時(shí)間待定）。
（一）競賽報(bào)名及提交報(bào)名表。
參賽的隊(duì)伍必須在報(bào)名時(shí)間結(jié)束前將填寫好的報(bào)名表發(fā)送到本次比賽的承辦方規(guī)定的郵箱中以接受參賽資格的認(rèn)證。各個(gè)參賽隊(duì)伍取得參賽資格后，大賽組委會(huì)將通知各支隊(duì)伍負(fù)責(zé)人競賽要求，并向各負(fù)責(zé)人發(fā)放本次大賽參賽證。
報(bào)名時(shí)間：自發(fā)出大賽邀請(qǐng)函之日起至指定時(shí)間。
報(bào)名地點(diǎn)：指定地點(diǎn)。
報(bào)名方式：指定網(wǎng)站上傳下載材料，指定博客信息交流，指定郵箱提交報(bào)名表及相關(guān)作品。
（二）競賽培訓(xùn)階段。
為了使參賽團(tuán)隊(duì)加深對(duì)本次大賽的了解，大賽組委會(huì)針對(duì)本次比賽組織的相關(guān)講座及培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容可以包括案例選題、案例材料收集與整理、案例分析方法、案例分析研究報(bào)告論文的撰寫、解決方案的提出等。賽前培訓(xùn)時(shí)間為報(bào)名期間，培訓(xùn)老師待定，屆時(shí)將具體通知培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。
（三）大賽淘汰賽階段。
淘汰選拔賽采取自選案例分析模式，各參賽隊(duì)伍自由選取某一企業(yè)或某一事件為背景分析。主要有16強(qiáng)入圍賽和4強(qiáng)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。
比賽截稿期前，將案例分析報(bào)告書（形式為word文檔以及打印紙檔）以電子郵件的形式發(fā)送至大賽指定郵箱。參賽作品請(qǐng)注明團(tuán)隊(duì)名稱、學(xué)院、主要負(fù)責(zé)人、聯(lián)系方式。比賽作品收集完整之后將送至本次商業(yè)案例分析大賽專家評(píng)審組進(jìn)行審閱、評(píng)定。xx年xx月xx日之前，評(píng)審組公布各參賽隊(duì)伍成績及排名。舉辦方將初賽成績通知各參賽隊(duì)主要負(fù)責(zé)人，并將初賽結(jié)果及評(píng)審依據(jù)、評(píng)語公布于本次大賽專用博客。
（四）大賽決賽階段。
決賽采用公共案例分析模式，主要分為案例分析報(bào)告（ppt講演）和答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。大賽舉辦方將于初賽結(jié)果揭曉后一周內(nèi)，通知各決賽團(tuán)隊(duì)抽簽決定各自參賽案例（公共案例由贊助商提供，2個(gè)為宜）；并告知各團(tuán)隊(duì)具體分析要求。初賽截稿期xx月xx日前各團(tuán)隊(duì)向大賽舉辦方提交案例分析報(bào)告書（紙檔和電子檔，以紙檔為準(zhǔn)）。決賽現(xiàn)場各團(tuán)隊(duì)按抽簽順序展示其公共案例分析，并接受評(píng)委的現(xiàn)場提問，進(jìn)行答辯。評(píng)審團(tuán)根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的成果質(zhì)量和現(xiàn)場表現(xiàn)，為各團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場評(píng)分，確定最終名次并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（五）閉幕式及表彰。
本次大賽組委會(huì)將舉行大賽閉幕式，并對(duì)獲獎(jiǎng)的伍發(fā)放大賽獲獎(jiǎng)證書進(jìn)行表彰表彰。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（待定）。
競賽獎(jiǎng)勵(lì)：
1、獎(jiǎng)品總價(jià)值不低于x元；
2、案例分析大賽獲獎(jiǎng)證書；
4、獲獎(jiǎng)隊(duì)伍選手可根據(jù)學(xué)校有關(guān)條例申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。
經(jīng)費(fèi)：
a宣傳費(fèi)用、培訓(xùn)費(fèi)用；
b評(píng)委茶水、接送費(fèi)用；
c競賽獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用。
經(jīng)費(fèi)來源：外聯(lián)部拉企業(yè)贊助。
贊助商利益：
a大賽冠名權(quán)；
b廣播，報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)，海報(bào)橫幅等常規(guī)校園宣傳；
c案例分析，咨詢公司經(jīng)營戰(zhàn)略（節(jié)省公司顧問費(fèi)用）。
d為將來儲(chǔ)備人才。
（項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，從相關(guān)部門抽調(diào)人員）。
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)大賽策劃書、協(xié)調(diào)，聯(lián)系老師顧問、校相關(guān)單位。
網(wǎng)信部：網(wǎng)站建設(shè)主要是網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布，相關(guān)材料上傳下載。
外聯(lián)部：聯(lián)合贊助企業(yè)教廣臺(tái)、宣傳部：宣傳、聯(lián)合相關(guān)權(quán)威新聞單位，報(bào)導(dǎo)。
截止xx月底：
聯(lián)系協(xié)調(diào)校相關(guān)聯(lián)合單位、學(xué)院相關(guān)部門、老師顧問評(píng)委。
—確立大賽權(quán)威性；尋找合作贊助商—解決活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；
跟進(jìn)落實(shí)各方協(xié)調(diào)工作，擬定比賽完整計(jì)劃書。
截止下學(xué)期期：（期末兩委會(huì)人事調(diào)整，不利于活動(dòng)開展）。
按計(jì)劃實(shí)施比賽各環(huán)節(jié)；
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)改進(jìn)以沿用。
辦公室干事進(jìn)行活動(dòng)記錄。
策劃書分析篇十一
怎樣對(duì)咖啡館進(jìn)行市場分析？對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)充裕的在校大學(xué)生，他們?cè)谛Ｆ陂g的業(yè)余時(shí)間大多用來發(fā)展自己的興趣，追求生活的樂趣。大學(xué)生是社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，盡管他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，但已是消費(fèi)創(chuàng)新的主力軍之一：今天的大學(xué)生消費(fèi)已經(jīng)不僅僅為滿足生存的需要，更多地是為了展現(xiàn)自我創(chuàng)新能力、向社會(huì)展示新潮前衛(wèi)。學(xué)生手中的錢多，其消費(fèi)領(lǐng)域也越來越寬。目前擁有手機(jī)、cd機(jī)、電腦等高等消費(fèi)品的大學(xué)生日漸增多，旅游、同學(xué)聚會(huì)和戀愛消費(fèi)也日趨增加。
目前大學(xué)生的消費(fèi)狀況不盡合理，如儲(chǔ)蓄觀念淡薄、消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素、過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理、戀愛支出過度等。消費(fèi)不僅僅是個(gè)人行為，還會(huì)受到社會(huì)的政治氣候、經(jīng)濟(jì)狀況、文化環(huán)境等因素影響。學(xué)生到咖啡館主要是追求一種高品味的感受。怎樣對(duì)咖啡館進(jìn)行市場分析？盡管學(xué)生有相當(dāng)一批咖啡消費(fèi)者是因?yàn)槲幕蜁r(shí)尚而消費(fèi)咖啡，但在很大一部分學(xué)生人看來，西餐廳與中餐廳沒本質(zhì)的不同，學(xué)生更注重實(shí)際，從很大水平上講，西餐在他們看來那就另一種味道的飲食。首先，為消除人們對(duì)西餐的隔閡，定位為以中檔消費(fèi)者為主，在原來的基礎(chǔ)上實(shí)行全面降價(jià)。在營銷策略上實(shí)行“欲取先予”，進(jìn)行市場開發(fā)，讓更多的學(xué)生消費(fèi)者走進(jìn)咖啡館。
（二）消費(fèi)者。
1.外來人士。高校是一個(gè)知識(shí)分子呆的方面而且也是文化中心，商務(wù)人士和游客能夠把對(duì)西餐的需求與消費(fèi)帶到啦學(xué)校，促進(jìn)西餐業(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)這個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2.環(huán)境特別需求者。雖然有的學(xué)生對(duì)西餐的消費(fèi)不像白領(lǐng)階級(jí)那樣包涵對(duì)西方文化的消費(fèi)，但對(duì)西餐廳特別的環(huán)境，還是有需求的。西餐廳的環(huán)境既不像中餐廳那么熱鬧，也不像快餐廳那么匆忙，無論是休閑還是談話都十分方便。因此，好些人都把西餐廳作為與朋友、同學(xué)、甚至客戶商談、交流、溝通的一個(gè)場所。還一些人把在西餐廳或咖啡館當(dāng)作思考、獨(dú)處或處理幾個(gè)工作的場所。
3.追求時(shí)尚者。由于大學(xué)生是追求時(shí)尚的年青消費(fèi)群體。他們追求品味和個(gè)性，又不宥于固定的模式和框架，消費(fèi)能力從總體上講比較有限，但群體規(guī)模大，對(duì)西餐的認(rèn)同水平高，他們都對(duì)西餐消費(fèi)起到啦推動(dòng)作用。這其中以情侶用餐最為主要，每年情人節(jié)時(shí)尤其明顯。
（三）競爭者。
現(xiàn)有競爭者主要有三類：
1.奶茶店。主要面向低檔消費(fèi)者，這一類消費(fèi)者居多，學(xué)校周圍奶茶5元/杯，還提供座位和桌子來方便學(xué)生交流，環(huán)境雖然差一點(diǎn)，但奶茶店是最首要的競爭者。
2.比較高檔專業(yè)的ktv。主要面向?qū)W生唱歌喝酒。這類餐廳環(huán)境閑適，風(fēng)格獨(dú)特。這類餐廳更適合中高檔消費(fèi)群體，在我們學(xué)校周圍通常價(jià)格在20元/時(shí)，100多元就能夠盡情享受一晚上，最首要的是它由私人包廂，這一點(diǎn)我們咖啡店需要留意一下，價(jià)格略低于咖啡館又高于奶茶店，面對(duì)的主要是對(duì)環(huán)境有特別需求者和追求時(shí)尚者。
3.咖啡館。要考察學(xué)校附近有沒開咖啡館，環(huán)境是怎樣的，價(jià)格又是怎樣的。受歡迎程度等！
二.營銷策略。
（一）、定位客戶群體及應(yīng)對(duì)思路。
1、價(jià)格首先題主要明白的是，你所針對(duì)的客群是大學(xué)生群體，大學(xué)生群體有一個(gè)共性，就是窮。我自己當(dāng)了4年的器樂私教，深諳此道。在大學(xué)的時(shí)候，一節(jié)課40、50仍舊會(huì)有一堆人嫌貴而跳腳罵娘，而我后來做一對(duì)一私教，一節(jié)課都是200往上收費(fèi)。一個(gè)大學(xué)生平均一個(gè)月的生活費(fèi)有多少？我們姑且猜測1500-2000，這2000塊錢，他要吃飯，買生活用品，買衣服，買書，談戀愛。他憑什么用來消費(fèi)在咖啡店？對(duì)應(yīng)思路：所以在定價(jià)上很有嚼頭，我建議題主首先把這個(gè)大學(xué)周邊所有的飲品店考察一遍，綜合同行的定價(jià)再進(jìn)行議價(jià)，從我自己的大學(xué)來看的話，5-10元一杯的價(jià)格是可承受的范圍。
2、文化要知道，我們國家是沒有咖啡文化的，你可以去跟精英階級(jí)講咖啡的酸度，原產(chǎn)地，是否手工烘焙。但跟學(xué)生講是沒有用的。所以學(xué)生要去咖啡館的原因需要細(xì)細(xì)考量。（戀愛中的情侶去，小文藝青年去，三五成群的朋友們一起去，期末期中通宵學(xué)習(xí)/復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)者去，社團(tuán)，學(xué)生會(huì)開會(huì)的時(shí)候去對(duì)應(yīng)思路)所以，你需要做一些符合學(xué)生口味的飲品，比如像奶茶，奶綠，花茶，低度數(shù)的雞尾酒，無酒精的氣泡飲料等等，滿足不同口味的人的需求，而且這些成本較低的飲料在某種程度上能讓你減少在咖啡上的損失，同時(shí)，一定要推出餐，和飲料，小食搭配做成情侶套餐，特惠午/晚餐，熬夜學(xué)霸餐等等，盡量能讓人在喝東西的時(shí)候同時(shí)吃點(diǎn)什么?？梢缘脑?4小時(shí)當(dāng)然好，不行的話也別在宿舍關(guān)門前閉店或者每逢考試周就24小時(shí)營業(yè)。然后，在店內(nèi)的要留出一塊可以大規(guī)模聚餐或者可以拼桌的區(qū)域，為了給班級(jí)聚會(huì)，學(xué)生會(huì)，社團(tuán)開會(huì)聚餐的時(shí)候用。
（二）營銷思路。
如果你資金并不是很充裕，那么線上營銷將是你最需要鉆營的。首先開通自己的微信公眾號(hào)，微博賬號(hào)，人人網(wǎng)，百度貼吧賬號(hào)，豆瓣小站，管理并維護(hù)好這些賬號(hào)，這將是你的武器。
1、病毒營銷：多想一些有意思的點(diǎn)子，比如找一些漂亮姑娘，拍一個(gè)“咖啡西施”的原創(chuàng)視頻，進(jìn)行一次校園范圍內(nèi)大面積的傳播和推廣?；蛘叱修k一個(gè)（網(wǎng)絡(luò)承辦，不需要錢）“尋找最美眼神”的校園比賽，讓大家自發(fā)的投票，上傳，轉(zhuǎn)發(fā)?；蛘咚袉T工一起跳一曲《我的滑板鞋》，網(wǎng)絡(luò)上的信息一閃即逝，重要的是如何抓住人的眼球。
2、口碑營銷：每個(gè)學(xué)校都有自己的牛人，可能是體育明星，可能是美麗?；ǎ赡苁鞘迅枋?，可能是社團(tuán)紅人，可能是學(xué)生會(huì)長，可能是科研能手。邀請(qǐng)他們一起品嘗自己的咖啡，然后通過自己的朋友圈等社交媒體進(jìn)行口碑傳播。多找?guī)讉€(gè)兼職5毛，在各種網(wǎng)絡(luò)上，大眾點(diǎn)評(píng)上，校園bbs/貼吧上夸自己的店，夸自己的產(chǎn)品，夸老板的節(jié)操。然后試著聯(lián)系一下校園里比較火的自媒體，比如微信公眾號(hào)或者微博大號(hào)，給自己和自己的店作一篇采訪。
3、饑餓營銷：推出不同力度的優(yōu)惠政策，比如說第二杯半價(jià)，關(guān)注微信公眾平臺(tái)立減3元，三人同行一人免單等活動(dòng)，維護(hù)好任何和社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，班長/團(tuán)支書等關(guān)系，讓他們把聚餐，開會(huì)，討論，頭腦風(fēng)暴等活動(dòng)放在你這里。走量是關(guān)鍵，當(dāng)成為一種習(xí)慣的時(shí)候，你沒有活動(dòng)他們也會(huì)來。
4、節(jié)操與情懷：一個(gè)咖啡館，到底還是有節(jié)操的，講課和沙龍我覺得還是應(yīng)該有的，我也很喜歡，但并不是一定要花錢，你可以聯(lián)系比如吉他社之類藝術(shù)社團(tuán)的社長，讓他免費(fèi)用你的場地教課，收學(xué)生，你用你現(xiàn)有的資源（微信，微博，人人，貼吧，傳單，海報(bào)，展板）幫他宣傳。學(xué)費(fèi)你們?nèi)叻?，他拿大頭。然后辦個(gè)英語角/讀書會(huì)/等等，同樣依靠社團(tuán)的人脈。當(dāng)然有投影的話就非常好，每周辦兩次觀影會(huì)，這樣很快你小店的文藝氣息就人盡皆知了。
5、資源置換：大學(xué)嘛，總有些文青，搞攝影，拍短片，咱們可以都收到店里，你們隨便拍，拍完出成品的時(shí)候打上一句“感謝xx咖啡店的大力支持/場地提供：xx咖啡店”或者跟周邊的印刷機(jī)構(gòu)，雞排店，小超市，文具店合作，讓他們?cè)倜黠@位置擺放你的促銷信息/dm單，你也在店里留出一塊放他們的促銷信息/dm單。
（三）企業(yè)名稱時(shí)光漫步咖啡。
（四）開設(shè)地點(diǎn)三.可行性。
（一）、項(xiàng)目背景和歷史。
現(xiàn)代人的生活壓力越來越大，越來越多的人開始關(guān)注健康。據(jù)醫(yī)學(xué)研究報(bào)告，咖啡含有大量對(duì)人體有益的成分，另外，許多最近的研究報(bào)告也顯示，咖啡因?qū)θ梭w并沒有過去想像中有健康的危害，相反咖啡中的一些成分對(duì)人體有很多的保健功效。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平的提高，咖啡已經(jīng)成為一種代表時(shí)尚潮流的消費(fèi)品，尤其是比較注重追求時(shí)尚的青年一代對(duì)咖啡的需求量更是與日俱增?？Х任菔菫闀r(shí)尚一族——特別是在校大學(xué)生提供休閑娛樂的場所，它所接待的客人以在校大學(xué)生為主（同時(shí)也包含部分授課教師），而且這些客人的生活習(xí)慣、消費(fèi)水平、宗教信仰等差別不大。
對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)充裕的在校大學(xué)生，他們?cè)谛Ｆ陂g的業(yè)余時(shí)間大多用來發(fā)展自己的興趣，追求生活的樂趣。大學(xué)生是社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，盡管他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，但已是消費(fèi)創(chuàng)新的主力軍之一：今天的大學(xué)生消費(fèi)已經(jīng)不僅僅為了滿足生存的需要，更多地是為啦展現(xiàn)自我創(chuàng)新能力、向社會(huì)展示新潮前衛(wèi)。學(xué)生手中的錢多啦，其消費(fèi)領(lǐng)域也越來越寬。目前擁有手機(jī)、cd機(jī)、電腦等高等消費(fèi)品的大學(xué)生日漸增多，旅游、同學(xué)聚會(huì)和戀愛消費(fèi)也日趨增加。尤其是處于熱戀當(dāng)中的情侶更渴望能夠有一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境與戀人獨(dú)處。
（二）.市場需求預(yù)測。
（1）.在所調(diào)查的本科生總體中，每月生活費(fèi)主要集中在800到1000之間，占37.1%，其次是800以下和1000以上，分別占26.2％和21.9％，這三者占據(jù)了總體的85.2％，構(gòu)成了本科生消費(fèi)群體月生活費(fèi)的主體?？梢?，在物價(jià)水平的大環(huán)境下，學(xué)生消費(fèi)群體可支配收入不顯得特別緊張，同時(shí)也并不寬裕。
（2）.在對(duì)咖啡的消費(fèi)偏好的調(diào)查中，可以發(fā)現(xiàn)，大約四分之一的目標(biāo)消費(fèi)群體態(tài)度是“喜歡”，大約一半的群體態(tài)度為“一般，沒有特別偏好”，這兩者占據(jù)了總體的大部分，不喜歡的顧客只占15％左右。
（3）.在對(duì)咖啡消費(fèi)頻率的調(diào)查中，可以發(fā)現(xiàn)，有四分之一強(qiáng)的目標(biāo)顧客選擇“會(huì)經(jīng)常去”，三分之一的顧客選擇“偶爾去”，而選擇“不會(huì)去，沒有此需求”的潛在顧客也占到了四分之一強(qiáng)，和上面的比較之后，我們發(fā)現(xiàn)，有一部分潛在消費(fèi)者（約10％）對(duì)咖啡懷有好感，但是需求的意識(shí)處于沉睡狀態(tài)，經(jīng)過宣傳和市場開發(fā)，這部分消費(fèi)者有望成為咖啡和西餐的忠實(shí)消費(fèi)者。
（4）.在每次的消費(fèi)額的調(diào)查中，可以發(fā)現(xiàn)，接受每次10～20元的消費(fèi)額的消費(fèi)者占據(jù)了25.3％，少于十元占據(jù)了22.4％，可以接受20～30的消費(fèi)額的群體占了13.5％，三者共占了六成以上的份額，這說明大部分的消費(fèi)者消費(fèi)能力仍是有限的，暗示我們的定價(jià)策略中應(yīng)該采取中檔偏低的價(jià)格。
（5）.在影響消費(fèi)的因素的調(diào)查中，可以發(fā)現(xiàn)，口味和價(jià)格是最重要的影響因素，分別占據(jù)了34.2％和33.5％，另外氣氛和私密性分別為12.5％和13.6％，這暗示我們應(yīng)該為潛在顧客提供大眾化價(jià)格高品質(zhì)享受的服務(wù)，同時(shí)，重視氣氛的營造（私人的空間和宜人的氣氛）。
策劃書分析篇十二
一份完整的廣告策劃書至少應(yīng)包括如下內(nèi)容：
1、前言；應(yīng)簡明概要地說明廣告活動(dòng)的時(shí)限、任務(wù)和目標(biāo)，必要時(shí)還應(yīng)說明廣告主的營銷戰(zhàn)略。這是全部計(jì)劃的搞要，它的目的是把廣告計(jì)劃的要點(diǎn)提出來，讓企業(yè)最高層次的決策者或執(zhí)行人員快速閱讀和了解，使最高層次的決策者或執(zhí)行人員對(duì)策劃的某一部分有疑問時(shí)，能通過翻閱該部分迅速了解細(xì)節(jié)，這部分內(nèi)容不宜太長，以數(shù)百字為佳，所以有的廣告策劃書稱這部分為執(zhí)行摘要。
2、市場分析；撰寫時(shí)應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品分析的結(jié)果，說明廣告產(chǎn)品自身所具備的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。再根據(jù)市場分析的情況，把廣告產(chǎn)品與市場中各種同類商品進(jìn)行比較，并指出消費(fèi)者的愛好和偏向。如果有可能，也可提出廣告產(chǎn)品的改進(jìn)或開發(fā)建議。有的廣告策劃書稱這部分為情況分析，簡短地?cái)⑹鰪V告主及廣告產(chǎn)品的歷史，對(duì)產(chǎn)品、消費(fèi)者和競爭者進(jìn)行評(píng)估。市場分析部分，一般包括四方面的內(nèi)容：
（1）企業(yè)經(jīng)營情況分析；
（3）市場分析；
（4）消費(fèi)者研究；
3、廣告戰(zhàn)略或廣告重點(diǎn)；廣告戰(zhàn)略或廣告重點(diǎn)部分，一般應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品定位和市場研究結(jié)果，闡明廣告策略的重點(diǎn)，說明用什么方法使廣告產(chǎn)品在消費(fèi)者心目中建立深刻的印象。用什么方法刺激消費(fèi)者產(chǎn)生購買興趣，用什么方法改變消費(fèi)者的使用習(xí)慣，使消費(fèi)者選購和使用廣告產(chǎn)品。用什么方法擴(kuò)大廣告產(chǎn)品的銷售對(duì)象范圍。用什么方法使消費(fèi)者形成新的購買習(xí)慣。有的廣告策劃書在這部分內(nèi)容中增設(shè)促銷活動(dòng)計(jì)劃，寫明促銷活動(dòng)的目的、策略和設(shè)想。也有把促銷活動(dòng)計(jì)劃作為單獨(dú)文件分別處理的。
4、廣告對(duì)象或廣告訴求；廣告對(duì)象或廣告訴求部分，主要根據(jù)產(chǎn)品定位和市場研究來測算出廣告對(duì)象有多少人、多少戶。根據(jù)人口研究結(jié)果，列出有關(guān)人口的.分析數(shù)據(jù)，概述潛在消費(fèi)者的需求特征和心理特征、生活方式和消費(fèi)方式等。
5、廣告地區(qū)或訴求地區(qū)；廣告地區(qū)或訴求地區(qū)部分，應(yīng)確定目標(biāo)市場，并說明選擇此特定分布地區(qū)的理由。
6、廣告策略；廣告策略部分，要詳細(xì)說明廣告實(shí)施的具體細(xì)節(jié)。撰文者應(yīng)把所涉及的媒體計(jì)劃清晰、完整而又簡短地設(shè)計(jì)出來，詳細(xì)程度可根據(jù)媒體計(jì)劃的復(fù)雜性而定。也可另行制定媒體策劃書。一般至少應(yīng)清楚地?cái)⑹鏊褂玫拿襟w、使用該媒體的目的、媒體策略、媒體計(jì)劃。如果選用多種媒體，則需對(duì)各類媒體的刊播及如何交叉配合加以說明。
8、廣告效果預(yù)測：廣告效果預(yù)測部分，主要說明經(jīng)廣告主認(rèn)可，按照廣告計(jì)劃實(shí)施廣告活動(dòng)預(yù)計(jì)可達(dá)到的目標(biāo)。這一目標(biāo)應(yīng)該和前言部分規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)相呼應(yīng)。
策劃書分析篇十三
在金融系“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，卓越是一種境界”精神的指導(dǎo)下，為了培養(yǎng)金融創(chuàng)新和應(yīng)用型人才培養(yǎng)，金融系科技文化活動(dòng)緊扣專業(yè)特色，努力實(shí)現(xiàn)第一課堂與校園科學(xué)文化活動(dòng)緊密對(duì)接，做到學(xué)以致用，金融系特此舉辦第三屆金融、經(jīng)濟(jì)案例分析大賽。
金融、經(jīng)濟(jì)案例分析大賽是金融系具有專業(yè)特色的一項(xiàng)比賽，通過參加金融、經(jīng)濟(jì)案例分析大賽，同學(xué)們能夠通過對(duì)各種金融、經(jīng)濟(jì)案例的分析，深入了解各種經(jīng)濟(jì)原理，提升大學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)事件的辨別能力，精確地把握當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.趨勢及時(shí)代經(jīng)濟(jì)的變更，使大學(xué)生更好的在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，提高分析應(yīng)對(duì)各種金融、經(jīng)濟(jì)難題的能力，努力發(fā)展成為能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域人才。
金融系。
金融系團(tuán)總支。
金融系學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部。
晨曦技能協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)對(duì)象：金融系全體學(xué)生。
1.報(bào)名時(shí)間。
xx年4月15日-4月20日，下載附件1報(bào)名表。隊(duì)長將填好的報(bào)名表電子版于4月18日前發(fā)到郵箱。紙質(zhì)版報(bào)名表4月20日中午12:00上交到金融系學(xué)生會(huì)辦公室2202。
報(bào)名聯(lián)系人：金融系科創(chuàng)部部長穆海文。
2.培訓(xùn)與答疑。
大賽組委會(huì)擬組織參賽隊(duì)伍專題培訓(xùn)。各報(bào)名參賽團(tuán)隊(duì)添加（qq群：），比賽通知，賽事準(zhǔn)備及要求會(huì)在群里發(fā)放。
3.比賽時(shí)間。
初賽時(shí)間：4月29日。
地點(diǎn)：新教教室待通知。
決賽時(shí)間：5月13日。
地點(diǎn)：新教教室待通知。
學(xué)生自由組隊(duì)，每隊(duì)最多6人，可跨年級(jí)組隊(duì)。
1.團(tuán)隊(duì)自己確定指導(dǎo)教師。
2.參賽作品范疇為金融、經(jīng)濟(jì)案例分析，預(yù)賽和決賽均采用自選案例分析。
3.參賽作品要求在4月20日前，由隊(duì)長將案例分析電子版發(fā)送至。進(jìn)行初審。
4.參賽作品選題典型，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容豐富，分析透徹，不得抄襲，脫稿演講。
5.自選案例分析：各隊(duì)自主選取當(dāng)前時(shí)事中經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題作為研究對(duì)象并進(jìn)行分析研究。
（一）初賽流程。
1.案例陳述開始前，各參賽隊(duì)伍進(jìn)行自我介紹，時(shí)間為1分鐘。2.參賽選手利用多媒體進(jìn)行案例分析陳述，時(shí)間為5分鐘。
3.案例陳述結(jié)束后，接受評(píng)委的現(xiàn)場提問，提問完畢后評(píng)委進(jìn)行打分。
（二）決賽流程。
1.案例陳述開始前，各參賽隊(duì)伍進(jìn)行自我介紹，時(shí)間為1分鐘。2.參賽選手利用多媒體進(jìn)行案例分析陳述，時(shí)間為8分鐘。
3.案例分析陳述后，由評(píng)委對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場提問，提問完畢后評(píng)委進(jìn)行打分。
滿分100分。
1.儀表與精神面貌（10分）。
或視頻的演示與解說（30分）。
3.合作精神表現(xiàn)（10分）。
4.演講流暢連續(xù)性（25分）。
5.案例分析選題（25分）。
1.團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，其它進(jìn)入決賽隊(duì)伍頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2.另設(shè)最佳案例分析ppt制作獎(jiǎng)和最佳宣講人各一名。
3.以上獲獎(jiǎng)?wù)呔邢导?jí)證書，參賽隊(duì)伍根據(jù)比賽結(jié)果加量化。
策劃書分析篇十四
一個(gè)企業(yè)成功的決定因素。
二活動(dòng)簡介。
此次活動(dòng)為蘇航老師主講案例，對(duì)案例進(jìn)行分析和講解案例分析方法，并且對(duì)10級(jí)新生。
提供在校學(xué)習(xí)方法。
三活動(dòng)時(shí)間。
2010年11月12日下午三點(diǎn)半。
（會(huì)議時(shí)間在40分鐘到60分鐘）。
四活動(dòng)地點(diǎn)。
長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院北校區(qū)階級(jí)b廳。
五活動(dòng)目的與老師交流.溝通和學(xué)會(huì)如何進(jìn)行案例分析對(duì)以后學(xué)習(xí)和工作提供幫助。
六活動(dòng)宗旨。
七活動(dòng)流程。
1.同學(xué)進(jìn)場.維持現(xiàn)場秩序及調(diào)試音響設(shè)備。
2.老師入場，主持人介紹老師及嘉賓，并宣布會(huì)議開始。（會(huì)議開始時(shí)結(jié)合音樂）。
3.主持人開場白并引出視頻。（3分鐘到5分鐘）。
4.視頻播放結(jié)束后蘇航老師簡介案例進(jìn)行分析及講述案例分析的方法。（20分鐘到30分鐘）。
5.案例方法講完后播放音樂調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。（2分鐘到3分鐘）。
6.由蘇航老師對(duì)10級(jí)新生講解在大學(xué)的學(xué)習(xí)方法及其建議。（15分鐘到20分鐘）。
7.主持人宣布大會(huì)圓滿結(jié)束致謝幕詞，歡送老師及嘉賓離場。
八活動(dòng)開展。
會(huì)場布置：需要主要條幅，會(huì)場布置道具及水。
校園宣傳：海報(bào)兩張.活動(dòng)宣傳（到全系各個(gè)班級(jí)宣傳）。
會(huì)議主持人：兩人，一男一女。
會(huì)場服務(wù)人員：負(fù)責(zé)物品擺放和座位安排（6人）。
電子設(shè)備與音響設(shè)備：播放視頻音樂及場內(nèi)音效（2人）。
攝像人員：負(fù)責(zé)拍照（1人）。
聯(lián)絡(luò)小組：負(fù)責(zé)與到場重要嘉賓及重要人員聯(lián)系（1人）。
危機(jī)應(yīng)對(duì)組：負(fù)責(zé)會(huì)場出現(xiàn)特殊狀況時(shí)的必要聯(lián)系工作（3.人）秩序小組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序（4人）。
指揮小組：負(fù)責(zé)指揮工作（部長調(diào)節(jié)）。
現(xiàn)場氣氛小組：需要時(shí)調(diào)節(jié)氣氛（3人）。
會(huì)后清理組：負(fù)責(zé)會(huì)后現(xiàn)場清理工作（4人）。
1.對(duì)于管理類的學(xué)生學(xué)會(huì)案例分析時(shí)必要的。
2.能提高團(tuán)隊(duì)的合作精神。
3.增強(qiáng)管理類學(xué)生對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
4.提高10級(jí)新生對(duì)大學(xué)生活的正確態(tài)度。
十活動(dòng)負(fù)責(zé)人及只要嘉賓。
組織單位：物流協(xié)會(huì)。
主講人：信息管理系蘇航老師。
主要嘉賓：協(xié)會(huì)會(huì)長及各部部長。（其中可能包括10級(jí)或09級(jí)導(dǎo)員）。
物流協(xié)會(huì)。
2010年11月2日。
策劃書分析篇十五
意義學(xué)校決定籌備啟動(dòng)校慶工作是為了回顧學(xué)校歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來，擴(kuò)大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢，凝聚各方力量，推動(dòng)學(xué)校全面、快速，發(fā)展成為全國知名高校。
公關(guān)策劃的目的。
一：通過本次校慶活動(dòng)，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績，擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)知度與美譽(yù)度。
二：通過本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營造出“校園文化氛圍”，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與認(rèn)識(shí)，形成榮譽(yù)與自豪感。
三：以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長廊”等信息交流平臺(tái)。
四：以本次活動(dòng)為機(jī)遇，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的'滿意。
五：借助本次活動(dòng)，以“學(xué)子夢(mèng)想出發(fā)的地方”為主題，加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
慶活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃。
（一）啟動(dòng)階段（年月——月）。
1.成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。
2.研究確定校慶日和名稱在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動(dòng)。
(1)“今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本次活動(dòng)，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。
(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。
(3)針對(duì)“xx大學(xué)成立20周年”，面向校園開展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。
(4)校徽征集活動(dòng)，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。
(5)“母校，我為你驕傲”慶祝xx大學(xué)20周年演講活動(dòng)，以突出校園來取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。（如刊首寄語）。
4.啟動(dòng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作學(xué)校接受來自社會(huì)各界人士的捐贈(zèng)，用于慶典活動(dòng)和校園建設(shè)。
5.研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
6.完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
（二）籌備階段（年月——校慶日前2個(gè)月）。
1.建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》。設(shè)立校友網(wǎng)站。
3.布置校史陳列館。
4.組織校園環(huán)境美化，校舍整修。
5.組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展(2)準(zhǔn)備校慶文藝晚會(huì)活動(dòng)，開展校友座談會(huì)。
6.制訂學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方案，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇。
7.組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
8.繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項(xiàng)基金。
11.完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
（三）慶典階段（校慶日前2個(gè)月——校慶日）。
1.邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友。
2.編印（出版）校史、校友錄、學(xué)術(shù)報(bào)告集(1)在校慶日舉行首發(fā)儀式。
3.起草校慶文稿，印制文字資料。
4.召開新聞發(fā)布會(huì)，在各種媒體上加大校慶宣傳力度(1)邀請(qǐng)新聞媒體參加校慶活動(dòng)。
策劃書分析篇十六
公司成立時(shí)每位股東出資xx萬，共為xx萬初期資本。
2.資金投入計(jì)劃。
預(yù)計(jì)第一季度購買廠房、生產(chǎn)線、用于產(chǎn)品研發(fā)、開拓市場共計(jì)投入22萬元，購買原材料生產(chǎn)產(chǎn)品投入14萬元。招聘生產(chǎn)銷售員工支付工資24000元，其他與經(jīng)營活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金19萬元。
預(yù)計(jì)第一季度利潤表。
單位：元。
預(yù)計(jì)第一季度資產(chǎn)負(fù)債表。
單位：元。
1.市場與競爭風(fēng)險(xiǎn)。
在市場競爭中，競爭的基本動(dòng)機(jī)和目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)最大化收入。但是，競爭者的預(yù)期利益目標(biāo)并不是總能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)際上，競爭本身也會(huì)使競爭者面臨不能實(shí)現(xiàn)其預(yù)期利益目標(biāo)的危險(xiǎn)，甚至在經(jīng)濟(jì)利益上受到損失。這種實(shí)際實(shí)現(xiàn)的利益與預(yù)期利益目標(biāo)發(fā)生背離的可能性，就是競爭者面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)是由不確定性因素而造成損失或獲益的可能性。在市場競爭中，不確定性因素很多，雖然每個(gè)競爭者都期望實(shí)現(xiàn)其預(yù)期利益目標(biāo)，但總不能全都成功，必然會(huì)有某些競爭者在競爭中敗下陣來，承受競爭的損失。
分析：客戶資源不足、宣傳效果不明顯、價(jià)格定位不準(zhǔn)確。
對(duì)策：
1、加大宣傳力度，提高服務(wù)質(zhì)量。
2、前期市場調(diào)研，不斷尋求個(gè)性化產(chǎn)品。
3、服務(wù)創(chuàng)新，用另類的創(chuàng)新思維為企業(yè)服務(wù)。
2.產(chǎn)品與技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。
分析：同行競爭、可模仿性強(qiáng)。
對(duì)策：
1、提高產(chǎn)品質(zhì)量，以此來保證自己的客戶源不流失。
2、不斷進(jìn)行市場調(diào)研，確定服務(wù)類型，以尋求更多的市場，打造公司品牌。
3、尋求創(chuàng)新，做到人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精。
3.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
分析：資金不足、前期資金成本控制不力、企業(yè)不能及時(shí)匯款。
對(duì)策：
1、建立財(cái)務(wù)預(yù)警分析指標(biāo)體系，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生財(cái)務(wù)危機(jī)的根本原因是財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)處理不當(dāng)，因此，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，建立和完善財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)尤其必要。
2、建立短期財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)，編制現(xiàn)金流量預(yù)算。由于企業(yè)理財(cái)?shù)腵對(duì)象是現(xiàn)金及其流動(dòng)，就短期而言，公司能否維持下去，并不完全取決于是否盈利，而取決于是否有足夠現(xiàn)金用于各種支出。
3、確立財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系，建立長期財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)。對(duì)公司而言，在建立短期財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)的同時(shí)，還要建立長期財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)。其中獲利能力、償債能力、經(jīng)濟(jì)效率、發(fā)展?jié)摿χ笜?biāo)最具有代表性。
4、樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，健全內(nèi)控程序，降低或有負(fù)債的潛在風(fēng)險(xiǎn)。如訂立擔(dān)保合同前應(yīng)嚴(yán)格審查被擔(dān)保企業(yè)的資信狀況;訂立擔(dān)保合同時(shí)適當(dāng)運(yùn)用反擔(dān)保和保證責(zé)任的免責(zé)條款;訂立合同后應(yīng)跟蹤審查被擔(dān)保企業(yè)的償債能力，減少直接風(fēng)險(xiǎn)損失。
5、科學(xué)地進(jìn)行投資決策。
4.管理風(fēng)險(xiǎn)。
分析：負(fù)責(zé)人管理不善，造成公司運(yùn)營受阻;管理經(jīng)驗(yàn)不足，公司各部門不能緊密合作，協(xié)調(diào)發(fā)展。
對(duì)策：
1、健全管理機(jī)制，加強(qiáng)獎(jiǎng)懲制度。
2、尋找更多的客戶渠道，為公司創(chuàng)造更多的利益。
3、可聘請(qǐng)更高水平的技術(shù)人員指導(dǎo)運(yùn)營工作。
5.政策風(fēng)險(xiǎn)。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，由于受價(jià)值規(guī)律和競爭機(jī)制的影響，各企業(yè)爭奪市場資源，都希望獲得更大的活動(dòng)自由，因而可能會(huì)觸犯國家的有關(guān)政策，而國家政策又對(duì)企業(yè)的行為具有強(qiáng)制約束力。另外，國家在不同時(shí)期可以根據(jù)宏觀環(huán)境的變化而改變政策，這必然會(huì)影響到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。因此，國家與企業(yè)之間由于政策的存在和調(diào)整，在經(jīng)濟(jì)利益上會(huì)產(chǎn)生矛盾，從而產(chǎn)生政策風(fēng)險(xiǎn)。
對(duì)此，我公司對(duì)政策風(fēng)險(xiǎn)的防范主要取決于市場參與者對(duì)國家宏觀政策的理解和把握，取決于投資者對(duì)市場趨勢的正確判斷，并且通過保險(xiǎn)等方法也可以減少政策性風(fēng)險(xiǎn)的損失。
策劃書分析篇十七
一、年會(huì)主題：
xxx公司年終總結(jié)會(huì)。
二、年會(huì)時(shí)間。
會(huì)議時(shí)間：14:0017:30。
年會(huì)地點(diǎn)。
西國貿(mào)酒店一層多功能宴會(huì)廳。
年會(huì)參會(huì)人員。
公司全體員工(41人)。
年會(huì)流程與安排。
本次年會(huì)的流程與安排包括以下兩部分：
年終大會(huì)議程安排。
13:50全體參會(huì)員工提前到達(dá)指定會(huì)堂，按指定排座就位，等待員工大會(huì)開始;。
14:0015:30大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，各部門及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上臺(tái)分別做年終述職報(bào)告。
15:3015:45大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺(tái)宣讀公司各部門及項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書。
16:0017:30大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。
17:30大會(huì)結(jié)束，員工散會(huì)休息，酒店布置晚宴會(huì)場晚宴安排。
18:00晚宴正式開始，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。(背景音樂)。
18:0019:00用餐時(shí)段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
文藝節(jié)目(23個(gè)節(jié)目)。
文藝節(jié)目(23個(gè)節(jié)目);。
樂停，6個(gè)人搶坐，沒有搶著的輸;。
文藝節(jié)目(23個(gè)節(jié)目)。
游戲規(guī)則：6個(gè)人一組，分為兩組，每個(gè)人嘴里叼一只筷子，將。
游戲5：踩氣球;用具：100個(gè)氣球。
游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個(gè)人，每個(gè)人球上綁10個(gè)氣球，主持人限定時(shí)間3分鐘，互相踩對(duì)方隊(duì)員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個(gè)組隊(duì)員總署氣球省的多，就勝出。
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：用具：抽獎(jiǎng)箱、卡片49張、乒乓球49個(gè)每個(gè)人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字，放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，指派專人分別來抽一至四等獎(jiǎng)。
最后主持人邀請(qǐng)全體員工上臺(tái)合影留念年會(huì)準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項(xiàng)。
結(jié)會(huì)(條幅規(guī)格：)。
物品的采購：抽獎(jiǎng)禮品、生肖禮品、游戲獎(jiǎng)品、大會(huì)席位人名牌(會(huì)議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會(huì)場布置所需氣球、拉花、花籃;游戲所用乒乓球拍、乒乓球;抽獎(jiǎng)箱;會(huì)議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
現(xiàn)場拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī)，做好大會(huì)及晚宴活動(dòng)現(xiàn)場的拍照工作。
年會(huì)籌辦任務(wù)。
任務(wù)與分工責(zé)任人。
會(huì)務(wù)前期、中期協(xié)調(diào)工作。
會(huì)議階段主持人。
晚宴階段主持人。
條幅、證書、人名臺(tái)制作、鮮花預(yù)定。
現(xiàn)場拍照。
策劃書分析篇一
本文目錄。
創(chuàng)業(yè)社周年慶“。
勵(lì)志。
創(chuàng)業(yè)，成就未來”
勵(lì)志創(chuàng)業(yè)，成就未來。
人民武裝學(xué)院禮堂。;b*u%m。
11月24日大賽預(yù)賽，12月1日大賽決賽。
本著“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)”的社團(tuán)精神，我社先后參加了由院政治處主辦，創(chuàng)業(yè)社承辦的“關(guān)注民生，關(guān)愛老人，迎奧運(yùn)，送溫情——走進(jìn)敬老院”活動(dòng)，看望了花溪養(yǎng)老院的老年人。在今年的6月22日和6月26日，我社又分別在青巖鎮(zhèn)和花溪公園門口進(jìn)行一年一度的禁毒宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)由花溪區(qū)禁毒辦、人武學(xué)院團(tuán)委和創(chuàng)業(yè)社共同舉辦。
兩次活動(dòng)的成功舉辦，不僅讓我社成員得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉，而且得到我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)業(yè)社的充分肯定，為今后在學(xué)院開展其他的活動(dòng)準(zhǔn)備了條件。
我社從xx年4月分開始籌辦，于xx年11月學(xué)院批準(zhǔn)成立。在今年的11月分，迎來了她一周歲的生日。在這個(gè)喜慶之際，經(jīng)我社大會(huì)研究決定，舉辦“勵(lì)志創(chuàng)業(yè)，成就未來”演講大賽，在慶祝我社成立一周年的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)”的社團(tuán)精神：
通過演講，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力；舉辦演講活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)；幫助贊助商宣傳品牌，開拓大學(xué)市場，提高經(jīng)濟(jì)效益。
人武學(xué)院位于園亭路1號(hào)，和北校區(qū)比鄰。學(xué)院共有5個(gè)系，14個(gè)專業(yè)，49個(gè)班級(jí)。學(xué)院目前共有師生xx人左右。由于我院屬于軍事類院校，因此院內(nèi)幾乎沒有商品銷售，只有少量的生活用品。學(xué)生的學(xué)習(xí)用品及其它很過商品都要去花溪街道上去買，非常辛苦。蘊(yùn)藏的市場前景非常可觀。在北校區(qū)的社團(tuán)很多，但是他們的成員不集中，往往分散在不同的校區(qū)，有的甚至在貴陽。在幫助商家宣傳時(shí)，常常由于人員不足而宣傳不到位。而我院由于受學(xué)院性質(zhì)的限制，人員集中，團(tuán)隊(duì)精神得到很好的培養(yǎng)，工作熱情高。同時(shí)，我院現(xiàn)在正缺少市場開發(fā)。
真誠的希望雙方在以后的工作中相互支持。
4、在比賽結(jié)束時(shí)，我社將邀請(qǐng)貴商家合影留念，然后作為新聞進(jìn)行宣傳。
7、在節(jié)目單的印制上，我們可以附上貴商家的宣傳內(nèi)容。
8、當(dāng)然，宣傳的方式和渠道是多種多樣的，在這里我社只是提出幾個(gè)宣傳點(diǎn)供貴商家參考。
2、海報(bào)宣傳費(fèi)：30元7m'l$q:l$_1h"r*n9[。
3、文件資料費(fèi)：50元。
礦泉水：40元'k*{&\0o2b+v%h)z。
5、獎(jiǎng)品、證書：200元。
總計(jì)：約600元(r6r0n7e8]"b2b9`。
4s4u&}"m"b??d,h。
人民武裝學(xué)院創(chuàng)業(yè)社。
xx年11月20日。
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活動(dòng)背景：我?！叭灰惑w”人才培養(yǎng)模式指出，在人才培養(yǎng)規(guī)格上融“知識(shí)、能力、素質(zhì)”為一體，在人才培養(yǎng)內(nèi)容上融學(xué)生“公共能力、專業(yè)基礎(chǔ)能力、專業(yè)發(fā)展能力”為一體，在人才培養(yǎng)途徑上融“課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、校園文化活動(dòng)”為一體。為了讓理論與實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)同學(xué)的商業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)同學(xué)的商業(yè)洞察力。與此同時(shí)有力推進(jìn)系部商道文化建設(shè)，著力打造商道文化，創(chuàng)建系部品牌。特此我們工商管理系舉辦本次第四屆商道案例分析大賽。
懷化學(xué)院全日制在校大學(xué)生。
主辦單位：共青團(tuán)懷化學(xué)院委員會(huì)。
策劃承辦單位：工商管理系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)。
（一）前期：（11月2日-11月19日）。
1、前期準(zhǔn)備及宣傳階段（11月2日-11月11日）：
制作海報(bào)、噴繪及橫幅宣傳；
通過校園廣播站宣傳、建立大賽博客進(jìn)行宣傳；
召開班級(jí)學(xué)習(xí)委員、文娛委員、心健委員會(huì)議，讓班干在班級(jí)宣傳；
下班級(jí)、下寢室發(fā)放宣傳單宣傳；
建立大賽qq群，加大宣傳。
2、報(bào)名階段（11月12日）。
截止日期：11月12日
3、初賽培訓(xùn)及作品創(chuàng)作階段（11月12日-11月19日）。
初賽培訓(xùn)：
時(shí)間：11月14日?。
地點(diǎn)：工管樓e2b-301。
（二）中期：（11月19日-11月29日）。
1、初賽交稿（11月19日）。
2、決賽參賽名單公布（11月20日）。
3、決賽培訓(xùn)(11月21日)。
4、彩排（11月27日）。
5、決賽（11月29日）。
（三）后期：（11月30日）。
1、后期宣傳。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金及證書；
3、
活動(dòng)總結(jié)。
工作。
（一）參賽要求：
報(bào)名以隊(duì)為單位，每隊(duì)4—6人，歡迎跨專業(yè)、跨年級(jí)組隊(duì)。所有選手僅能參加一個(gè)參賽隊(duì)。每個(gè)參賽隊(duì)僅提交一份參賽作品，參賽隊(duì)在大賽舉辦方提供的三個(gè)案例中自主選擇一個(gè)案例進(jìn)行分析，形成完整的作品方案。
（二）作品要求：
1、原則：
遵循自由擇題的原則，體現(xiàn)創(chuàng)新。所有作品必須為懷化學(xué)院學(xué)生的原創(chuàng)作品，作品每組一份，不得侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
2、格式要求：
標(biāo)題黑體三號(hào)居中，正文及落款宋體四號(hào)，正文首行縮進(jìn)兩個(gè)符，1.5倍行距，不用加粗。落款為：系隊(duì)伍。標(biāo)題與正文間隔一行，正文與落款間隔一行。
3、內(nèi)容要求：
大賽注重針對(duì)參賽提供的案例進(jìn)行分析，參賽隊(duì)在大賽組委會(huì)提供的三個(gè)案例中自主選擇一個(gè)案例。參賽隊(duì)伍自行組織方案分析，內(nèi)容包括對(duì)案例的正反兩面合理性的分析。
（一）優(yōu)酷和土豆并購能否真正利于兩個(gè)公司的發(fā)展？
（二）價(jià)格大戰(zhàn)對(duì)于企業(yè)而言是利大于弊還是弊大于利？
（三）在當(dāng)今手機(jī)市場中，小米式營銷方式與蘋果式營銷方式誰更利于發(fā)展？
在報(bào)名截止日之前上交報(bào)名表至工管樓300系干辦公室文藝部抽屜；在初賽交稿日將案例分析電子檔提交到大賽指定的電子郵件，同時(shí)將紙質(zhì)檔設(shè)計(jì)方案在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交到工管樓300團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)辦公室文藝部抽屜。
初賽在報(bào)名交稿的作品中選出6隊(duì)共3組作品進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的每個(gè)隊(duì)伍制作ppt講解，并由各自參賽隊(duì)伍將作品編寫成辯論形式，決賽時(shí)分為ppt講解與商道案例辯論賽及評(píng)委提問三個(gè)環(huán)節(jié)。
一等獎(jiǎng)?????????一名??????????證書+獎(jiǎng)金。
二等獎(jiǎng)?????????兩名??????????證書+獎(jiǎng)金。
三等獎(jiǎng)?????????三名??????????證書+獎(jiǎng)金。
工商管理系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)。
xx年11月4日。
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本屆全國高校學(xué)生案例分析大賽是由共青團(tuán)湖北省委主辦。大賽面向全國所有高校學(xué)生，以活動(dòng)的生動(dòng)性、實(shí)踐性、拓展性吸引著廣大學(xué)子。
活動(dòng)是為了鍛煉大學(xué)生分析報(bào)考的寫作能力，通過對(duì)周邊企業(yè)或店面的觀察，然后進(jìn)行實(shí)際調(diào)研、分析、思考、論文的撰寫。整理出企業(yè)或店面的運(yùn)營現(xiàn)狀，根據(jù)分析并提出自己的觀點(diǎn)或建議，從而鍛煉大學(xué)生的綜合能力。
我系為了積極相應(yīng)學(xué)校的“三位一體”的育人模式，特此承辦此次活動(dòng)，一是讓更多的在校大學(xué)生得到鍛煉；二是為與全國同類專業(yè)的重點(diǎn)高校接軌，與同類專業(yè)的其他高校優(yōu)秀學(xué)生交流提供一個(gè)平臺(tái)。
主辦單位?共青團(tuán)懷化學(xué)院委員會(huì)。
策劃承辦單位?經(jīng)濟(jì)學(xué)系學(xué)生分會(huì)文體生活部。
大賽可以是以個(gè)人的形式，也可以是團(tuán)隊(duì)的形式開展。每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)上限為4個(gè)人；參賽隊(duì)伍可以采取自由組隊(duì)的形式。（可以跨專業(yè)組隊(duì)）。
初賽——案例分析報(bào)告撰寫(5月7日之前)。
大賽組織者將給出三家店子（西區(qū)：特產(chǎn)之家；東區(qū)：博客書吧、艾倫咖啡）作為參考，以及專業(yè)案例分析文本撰寫的規(guī)范要求，由參賽隊(duì)伍根據(jù)其基本信息，自行選擇其中一家店子進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，也可以自行另選擇一家店子（必須是懷化市內(nèi)），對(duì)其進(jìn)行全方位分析并形成規(guī)范的分析報(bào)告文本，同時(shí)提交實(shí)地調(diào)研的相關(guān)視頻資料或圖片材料。
決賽——案例分析展示+現(xiàn)場答辯（5月20日）。
5月11日公布結(jié)果，論文將由經(jīng)濟(jì)學(xué)系的資深教師評(píng)判。屆時(shí)大賽承辦方將及時(shí)通知各晉級(jí)隊(duì)伍，若有任何疑問，請(qǐng)與大賽負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
晉級(jí)決賽的隊(duì)伍在初賽案例分析報(bào)告的基礎(chǔ)上，制作ppt、視頻等材料。
決賽流程為：1、現(xiàn)場案例分析展示，利用ppt等材料。
2、評(píng)委答辯。
東、西校區(qū)主干道均設(shè)有統(tǒng)一報(bào)名點(diǎn)。
一等獎(jiǎng)一名?院級(jí)證書、獎(jiǎng)金。
二等獎(jiǎng)二名?院級(jí)證書、獎(jiǎng)金。
三等獎(jiǎng)三名?院級(jí)證書、獎(jiǎng)金。
作品上交方式：
東區(qū)：5月7日前，交與經(jīng)濟(jì)學(xué)系系干辦公室（e2c4樓）。
西區(qū)：5月7日上午9：30在西校區(qū)門口統(tǒng)一收取。
聯(lián)系電話：
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一、活動(dòng)背景：近年來大學(xué)生遭遇騙局的現(xiàn)象屢見不鮮，為了增長大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)，降低大學(xué)生受騙的幾率，同時(shí)借此次國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，進(jìn)行更廣泛的權(quán)益知識(shí)宣傳，通過實(shí)際存在的侵權(quán)行為案例解析透視現(xiàn)存的欺詐行為,讓保護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)更加強(qiáng)烈。
二、主辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支權(quán)益部。
工商管理系團(tuán)總支權(quán)益部。
人文教育系團(tuán)總支權(quán)益部。
教育系團(tuán)總支權(quán)益部。
計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支權(quán)益部。
三、策劃承辦單位：各系部團(tuán)總支權(quán)益部。
四、比賽期間：xx年3月5日—3月19日。
五、比賽地點(diǎn)：e1a-201。
六、參與對(duì)象：懷化學(xué)院全體同學(xué)。
七、大賽內(nèi)容：
自選案例：各參賽隊(duì)伍自由選取某一大學(xué)生被侵權(quán)案例，以此為背景進(jìn)行分析，形成分析報(bào)告書，并以制作ppt講解為主,以情景劇、小品、相聲等為輔。
公共案例：各參賽隊(duì)伍自由選取活動(dòng)主辦方提供的案例，以此為背景進(jìn)行分析，形成分析報(bào)告書，并以制作ppt并講解為主、以情景劇、小品、相聲等形式為輔。
八、組隊(duì)要求。
每支參賽隊(duì)伍由4-6名參賽選手組成；其中一名為領(lǐng)隊(duì)（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)），最好男女混搭。有興趣的同學(xué)均可參加。
九、大賽報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間：本次大賽的報(bào)名時(shí)間為3月5日—3月7日。
報(bào)名方式：
a.各參賽隊(duì)伍在各系權(quán)益部處報(bào)名,通過班級(jí)權(quán)益委員統(tǒng)一上報(bào).
十、活動(dòng)流程。
1、初賽形式：自選案例（系部n進(jìn)6）。
交稿時(shí)間：3月9日晚6點(diǎn)之前。
交稿方式（以下任選其一）：
a.書面提交：將案例分析報(bào)告書（word的文檔）交至各系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)辦公室或系權(quán)益部成員處。
3月12號(hào)公布系部獲獎(jiǎng)名單并公布進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍。
2、決賽形式：自選案例。
決賽時(shí)間：3月19號(hào)晚7:30。
決賽地點(diǎn)：e1a-201。
3、具體流程如下：參加復(fù)賽的選手（代表隊(duì)）確定后，在初賽結(jié)果揭曉后，由參加者準(zhǔn)備案例展示的形式，根據(jù)各隊(duì)伍的成果質(zhì)量和現(xiàn)場表現(xiàn)，評(píng)委為各隊(duì)伍現(xiàn)場評(píng)分。決賽團(tuán)隊(duì)在3月19日晚六點(diǎn)半前將決賽自選案例文件提交至大賽組委會(huì)。決賽自選案例，以精采的方式進(jìn)行分析，自選案例為選手初賽時(shí)提。參賽團(tuán)隊(duì)出場順序由抽簽決定。
4、決賽形式：決賽ppt講解及表演在8分鐘以內(nèi)，評(píng)委提問2分鐘。最終各系部評(píng)選出6支團(tuán)隊(duì)參加決賽。
十一、比賽宣傳。
宣傳方式：
在校園中學(xué)生主要活動(dòng)區(qū)擺設(shè)大型宣傳板，并張貼宣傳海報(bào)、分發(fā)傳單。
宣傳時(shí)間：3月5——7日。
十二、備注。
1、比賽中采用的案例將選擇有代表性的，綜合的，最新的案例。
2、決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）、形象：衣著統(tǒng)一，談吐文雅，行為大方。(分值10分)。
（2）、論文或演示文稿：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容新穎，分析透徹，方案可行性強(qiáng)(分值30分)。
（3）、陳述：邏輯嚴(yán)密，口齒清晰，多種表達(dá)方式搭配合理。(分值20分)。
（4）、評(píng)委質(zhì)疑階段：反應(yīng)靈敏，言簡意賅，回答問題準(zhǔn)確深刻。(分值20分)。
(5)、觀眾提問階段：反應(yīng)靈敏，言簡意賅，回答問題準(zhǔn)確深刻。(分值10分)。
（6）、團(tuán)體配合及文案制作：團(tuán)隊(duì)配合默契，文案制作精美。(分值10分)。
3、個(gè)人獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
語言表達(dá)：20分。
整體配合：20分。
分析辯駁能力：20分。
個(gè)人形象：20分。
綜合印象：20分。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)??????1個(gè)?????獎(jiǎng)金：80元?。
二等獎(jiǎng)??????2個(gè)?????獎(jiǎng)金：60元。
經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支權(quán)益部。
xx年3月2日。
策劃書分析篇二
有關(guān)部門數(shù)據(jù)顯示，2009年，我國休閑食品市場容量雖然已高達(dá)400億元以上，但人均消費(fèi)量僅為23.6g，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家每年人均消費(fèi)3.2kg的水平。隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的提高及人們消費(fèi)水平、購買能力的不斷提高，休閑食品市場仍將會(huì)以20%以上的速度增長。
隨著我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民消費(fèi)水平的提高，我國休閑食品市場需求量呈持續(xù)增長勢頭，食品品種逐漸多樣化。近幾年，我國休閑食品市場每年需求額超過千億元，市場規(guī)模正在以幾何級(jí)的速度增長，消費(fèi)市場也在快速增長，年增幅在25%左右。
1.3消費(fèi)群體。
從年齡上看，休閑食品的'消費(fèi)人群能明顯地區(qū)分出三類：18歲以內(nèi)青少年及兒童、青年人、老年人。目前，消費(fèi)主體已經(jīng)由原來以兒童和青少年為主，拓展到以年輕成人為主，其中少年兒童，青年人中的女性消費(fèi)者更是已上升為當(dāng)前休閑食品的主流消費(fèi)者。
從職業(yè)類別上看，休閑食品消費(fèi)者中，在讀學(xué)生和辦公室白領(lǐng)在總體中的占比超過半數(shù)。從家庭生命周期來看，各種休閑食品的熱衷消費(fèi)家庭主力是有12歲以下小孩的家庭，消費(fèi)占比為41%；而高收入滿巢家庭（即有孩子，但孩子尚未獨(dú)立的家庭）和空巢期家庭（即孩子已獨(dú)立，老人自己構(gòu)成的家庭）則占到了一半。
目前，休閑食品基本保持著三類銷售渠道，即超市大賣場的集中銷售、散裝稱重式銷售、連鎖加盟式銷售。
快。進(jìn)口食品與國產(chǎn)食品間的零售競爭程度差別不大，競爭都異常激烈。
而二三線城市則表現(xiàn)為：多元化并存，集中度較低。區(qū)域性食品零售連鎖企業(yè)與大型超市占據(jù)較大市場份額，發(fā)展速度相對(duì)較快。休閑食品的零售競爭主要集中在國產(chǎn)食品方面，進(jìn)口食品在二三線城市的競爭力明顯弱小，難以與國產(chǎn)休閑食品相抗衡。
1.6市場發(fā)展趨勢。
策劃書分析篇三
活動(dòng)背景：我?！叭灰惑w”人才培養(yǎng)模式指出，在人才培養(yǎng)規(guī)格上融“知識(shí)、能力、素質(zhì)”為一體，在人才培養(yǎng)內(nèi)容上融學(xué)生“公共能力、專業(yè)基礎(chǔ)能力、專業(yè)發(fā)展能力”為一體，在人才培養(yǎng)途徑上融“課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、校園文化活動(dòng)”為一體。為了讓理論與實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)同學(xué)的商業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)同學(xué)的商業(yè)洞察力。與此同時(shí)有力推進(jìn)系部商道文化建設(shè)，著力打造商道文化，創(chuàng)建系部品牌。特此我們工商管理系舉辦本次第四屆商道案例分析大賽。
一、活動(dòng)主題：
二、參賽對(duì)象：
懷化學(xué)院全日制在校大學(xué)生。
三、活動(dòng)組織：
主辦單位：共青團(tuán)懷化學(xué)院委員會(huì)。
策劃承辦單位：工商管理系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)。
四、時(shí)間及比賽流程安排。
(一)前期：(11月2日-11月19日)。
1、前期準(zhǔn)備及宣傳階段(11月2日-11月11日)：
制作海報(bào)、噴繪及橫幅宣傳;。
通過校園廣播站宣傳、建立大賽博客進(jìn)行宣傳;。
召開班級(jí)學(xué)習(xí)委員、文娛委員、心健委員會(huì)議，讓班干在班級(jí)宣傳;。
下班級(jí)、下寢室發(fā)放宣傳單宣傳;。
建立大賽qq群，加大宣傳。
2、報(bào)名階段(11月12日)。
截止日期：11月12日
3、初賽培訓(xùn)及作品創(chuàng)作階段(11月12日-11月19日)。
初賽培訓(xùn)：
時(shí)間：11月14日。
地點(diǎn)：工管樓e2b-301。
(二)中期：(11月19日-11月29日)。
1、初賽交稿(11月19日)。
2、決賽參賽名單公布(11月20日)。
3、決賽培訓(xùn)(11月21日)。
4、彩排(11月27日)。
5、決賽(11月29日)。
(三)后期：(11月30日)。
1、后期宣傳。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金及證書;。
3、活動(dòng)總結(jié)工作。
五、參賽及作品要求。
(一)參賽要求：
報(bào)名以隊(duì)為單位，每隊(duì)4—6人，歡迎跨專業(yè)、跨年級(jí)組隊(duì)。所有選手僅能參加一個(gè)參賽隊(duì)。每個(gè)參賽隊(duì)僅提交一份參賽作品，參賽隊(duì)在大賽舉辦方提供的三個(gè)案例中自主選擇一個(gè)案例進(jìn)行分析，形成完整的作品方案。
(二)作品要求：
1、原則：
遵循自由擇題的原則，體現(xiàn)創(chuàng)新。所有作品必須為懷化學(xué)院學(xué)生的原創(chuàng)作品，作品每組一份，不得侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
2、格式要求：
標(biāo)題黑體三號(hào)居中，正文及落款宋體四號(hào)，正文首行縮進(jìn)兩個(gè)符，1.5倍行距，不用加粗。落款為：_系_隊(duì)伍。標(biāo)題與正文間隔一行，正文與落款間隔一行。
3、內(nèi)容要求：
大賽注重針對(duì)參賽提供的案例進(jìn)行分析，參賽隊(duì)在大賽組委會(huì)提供的三個(gè)案例中自主選擇一個(gè)案例。參賽隊(duì)伍自行組織方案分析，內(nèi)容包括對(duì)案例的正反兩面合理性的分析。
六、參賽案例：
(一)優(yōu)酷和土豆并購能否真正利于兩個(gè)公司的發(fā)展?
(二)價(jià)格大戰(zhàn)對(duì)于企業(yè)而言是利大于弊還是弊大于利?
(三)在當(dāng)今手機(jī)市場中，小米式營銷方式與蘋果式營銷方式誰更利于發(fā)展?
七、比賽形式：
在報(bào)名截止日之前上交報(bào)名表至工管樓300系干辦公室文藝部抽屜;在初賽交稿日將案例分析電子檔提交到大賽指定的電子郵件，同時(shí)將紙質(zhì)檔設(shè)計(jì)方案在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交到工管樓300團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)辦公室文藝部抽屜。
初賽在報(bào)名交稿的作品中選出6隊(duì)共3組作品進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的每個(gè)隊(duì)伍制作ppt講解，并由各自參賽隊(duì)伍將作品編寫成辯論形式，決賽時(shí)分為ppt講解與商道案例辯論賽及評(píng)委提問三個(gè)環(huán)節(jié)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名證書+獎(jiǎng)金。
二等獎(jiǎng)兩名證書+獎(jiǎng)金。
三等獎(jiǎng)三名證書+獎(jiǎng)金。
策劃書分析篇四
在這競爭的社會(huì)里，我們必須學(xué)會(huì)管理自己，在生活中碰到的難題我們應(yīng)該找出正確適合的方法去解決它。
豐富社團(tuán)文化生活，樹立協(xié)會(huì)形象，加強(qiáng)協(xié)會(huì)成員內(nèi)部凝聚力。提高協(xié)會(huì)成員在實(shí)際問題上的管理能力，同時(shí)鍛煉成員的口才、應(yīng)變能力。
管理協(xié)會(huì)全體成員
20xx年3月16日或3月23日
大學(xué)生活動(dòng)中心二樓團(tuán)校
（一）前期準(zhǔn)備
1、召開干部會(huì)議，確定主持人，評(píng)委、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)、活動(dòng)細(xì)則，各部長通知部門成員以組隊(duì)形式參加比賽。
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)材料，如：話筒、電腦、飲用水、評(píng)分表等。
3、外聯(lián)部做好場地申請(qǐng)工作。
4、辦公室做好海報(bào)的制作及張貼，邀請(qǐng)其他協(xié)會(huì)成員前來參看。
5、胡霞、肖麗婷及策劃部成員負(fù)責(zé)整理此次活動(dòng)初賽與復(fù)賽的競賽題目。
（二）活動(dòng)階段
1、協(xié)會(huì)全體成員提前進(jìn)場，文體部負(fù)責(zé)布置會(huì)場，監(jiān)察部負(fù)責(zé)場內(nèi)秩序，禮儀人員負(fù)責(zé)接待評(píng)委及參賽人員，辦公室部負(fù)責(zé)記錄本次活動(dòng)的過程并做好拍攝工作。
2、主持人發(fā)言，介紹活動(dòng)流程及細(xì)節(jié)，宣布活動(dòng)開始。
3、參賽隊(duì)按次序上臺(tái)進(jìn)行比賽，評(píng)委做好每一組的'評(píng)分工作，統(tǒng)計(jì)人員做好統(tǒng)分工作。
4、中場時(shí)活動(dòng)暫停，播放由管理協(xié)會(huì)內(nèi)部制作的ppt。
5、當(dāng)最后一組隊(duì)伍比賽完后，統(tǒng)計(jì)人員根據(jù)所上交的分?jǐn)?shù)評(píng)出前三名，主持人宣布結(jié)果。其中，初賽決出六強(qiáng)，復(fù)賽決出冠、亞、季軍?；顒?dòng)結(jié)束，主持人總結(jié)并致感謝詞。
（三）活動(dòng)結(jié)束
1、清理活動(dòng)現(xiàn)場
2、召開干部總結(jié)會(huì)議。
上臺(tái)的表現(xiàn)、所呈交的管理方案、團(tuán)隊(duì)合作程度、隊(duì)員穿著。
獲獎(jiǎng)選手隊(duì)伍獲得證書一份，于復(fù)賽結(jié)束后，由評(píng)委進(jìn)行頒發(fā)。
桶裝水（5元）
水果（-）
頒獎(jiǎng)證書（-）
復(fù)?。?）
宣傳報(bào)（1.6元）
氣球（2.5元）
共計(jì)（-）。
附錄：活動(dòng)細(xì)則
此次活動(dòng)以競賽評(píng)分形式進(jìn)行，分為初賽與復(fù)賽。
初賽：分為a、b項(xiàng)。
a、（1）、各部門組隊(duì)參賽，由部長帶隊(duì)，于活動(dòng)開始前三天從活動(dòng)組委會(huì)中領(lǐng)取參賽的題目。
（2）、二隊(duì)為一個(gè)競賽小組，共同對(duì)抽取的同一個(gè)案例進(jìn)行管理分析競賽。
（3）參賽隊(duì)伍領(lǐng)取案例后，針對(duì)所抽取的案例，通過全隊(duì)合作，寫出一份管理方案，在比賽當(dāng)日，交至評(píng)委處，并在隊(duì)中選出一位選手上臺(tái)進(jìn)行陳述與講解，之后，隊(duì)中成員可對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充與完善，如果有需要，還可以在臺(tái)上以ppt的形式進(jìn)行陳述與講解。每一競賽小組中，二參賽隊(duì)伍輪流進(jìn)行。
（4）當(dāng)每一競賽小組中參賽隊(duì)伍完成各自陳述后，進(jìn)入駁問環(huán)節(jié)，即二隊(duì)之間可互相就對(duì)方所陳述的內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑與提問。
b、（1）、為考驗(yàn)其作為管理者的隨機(jī)應(yīng)變能力，此時(shí)評(píng)委會(huì)早比賽現(xiàn)場設(shè)置一些障礙，由選手們?cè)诋?dāng)場進(jìn)行解決，可通過隊(duì)員內(nèi)合作完成。
（2）、初賽進(jìn)行評(píng)分階段，評(píng)委分別根據(jù)參賽隊(duì)伍在a、b項(xiàng)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分。
（3）、當(dāng)所有競賽小組完成比賽后，根據(jù)其分?jǐn)?shù)的高低，評(píng)出前三名進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：形式及流程與初賽相似，但有以下三方面不同
（1）、復(fù)賽中，每組各有一個(gè)案例進(jìn)行競賽。
（2）、不再有多方對(duì)其進(jìn)行駁問的環(huán)節(jié)，而是在其陳述后，由評(píng)委對(duì)其所陳述的內(nèi)容及其管理方案進(jìn)行提問。
管理協(xié)會(huì)
策劃書分析篇五
艱苦創(chuàng)業(yè)活動(dòng),改革開放等幾個(gè)發(fā)展階段之后通過轉(zhuǎn)機(jī)建制,擴(kuò)建改造,強(qiáng)化管理,開發(fā)新產(chǎn)品,開拓市場,加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)等措施,使企業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展.
公司目前迫于競爭打擊牡丹江市其它競爭者的壓力,特此策劃進(jìn)行策略性攻擊,進(jìn)一步占領(lǐng)牡丹江市場.
一市場分析:。
牡丹江啤酒市場大體有以下幾種品牌:花河,雪花,哈啤,威虎山,三星,青島,據(jù)調(diào)查顯示,花河,雪花和哈啤市場占有率大,占據(jù)牡丹江啤酒市場的70%以上,另外的一部分市場被三星,青島,威虎山等品牌所瓜分,所以說目前市場上與花河形成競爭的有雪花和哈啤兩種品牌,另外,由于牡丹江啤酒廠合并,成為哈啤集團(tuán)的子公司,所以哈啤也不能說是花河的競爭對(duì)手,排除它只有雪花為花河的唯一競爭對(duì)手,花河要擴(kuò)大市場占有率,增加銷售量,必然要爭取雪花的一部分市場,使雪花的消費(fèi)者改變其偏愛,使其成為花河的忠誠消費(fèi)者。
二消費(fèi)者分析:。
牡丹江啤酒市場的消費(fèi)者類型大體上可分為三種:。
一是重視啤酒的口味,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)30%的消費(fèi)者是重視啤酒的口感,并不在乎啤酒的價(jià)格的高低,在他們眼里只要啤酒好喝,價(jià)格稍高一些是可以接受的,也就是說啤酒的口感,品質(zhì)和檔次成為他們選購時(shí)所要考慮的因素,當(dāng)然這部分消費(fèi)群的家庭經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平是比較高的這種類型的消費(fèi)者是少數(shù)的。
二是重視啤酒的價(jià)格,價(jià)格的高低對(duì)他們影響教大,他們認(rèn)為啤酒的口味是大同小異的,沒有過于明顯的差別,還是選擇便宜的,這部分消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平一般,但是這部分消費(fèi)人群的人數(shù)教高,有必要占領(lǐng)這部分市場。
三是重視啤酒是否有獎(jiǎng),中獎(jiǎng)率是否很高,該品牌的啤酒能否中獎(jiǎng),對(duì)他們是否選擇購買影響教大,表面上看這部分消費(fèi)者是愛占小便宜,但是實(shí)質(zhì)上他們和那些重視價(jià)格的消費(fèi)群類似的,想中獎(jiǎng)無非是想少花錢多得商品,可以把這部分消費(fèi)者歸為那些重視價(jià)格的人群中。
以下為消費(fèi)者對(duì)花河,雪花兩種品牌的看法:。
花河:消費(fèi)者認(rèn)為口感不錯(cuò),爽口,夠勁,但是價(jià)格高,而且沒有獎(jiǎng),在訪談中這些消費(fèi)者也表態(tài),如果花河的價(jià)格能和其它品牌一樣,或能實(shí)行有獎(jiǎng)銷售,他們會(huì)選購花河的，畢竟花河比其它品牌的啤酒口感好。
雪花：消費(fèi)者認(rèn)為口感一般，不如花河，但是價(jià)格比較低，而且是有獎(jiǎng)銷售，中獎(jiǎng)率高，那些重視價(jià)格的消費(fèi)者因此愿意購買。
三銷售策略：
從市場分析可知，花河的主要競爭對(duì)手是雪花，雪花較花河的優(yōu)勢是價(jià)格低，而且有獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率高，大部分消費(fèi)者對(duì)此非常認(rèn)可，以至產(chǎn)生購買，花河要奪取雪花的這部分市場采取的策略一是降價(jià)，與雪花同一價(jià)位，二是實(shí)行有獎(jiǎng)銷售，經(jīng)過分析講價(jià)策略是不大可能的，這樣企業(yè)利潤會(huì)降低，另外，降價(jià)之后在想提價(jià)勢必是有些困難的，即使是提上來了，雪花也會(huì)卷土重來，東山再起的，以至重導(dǎo)今天這一幕，另外采取有獎(jiǎng)銷售策略，這畢竟是短期促銷，達(dá)不到長期的效果，也是不可取的，迫于以上種.種情況，在不降價(jià)，沒有獎(jiǎng)的情況下迅速擊敗對(duì)手，企業(yè)只能采取加大力度對(duì)品牌的宣傳，在宣傳中要強(qiáng)調(diào)本產(chǎn)品的過人之處，價(jià)格高的理由，優(yōu)于其它品牌什么地方，不同之處再哪，這樣才能使消費(fèi)者認(rèn)可花稍高一些的價(jià)格購買本品牌，而且還覺得值，這樣才能取勝與對(duì)手，再消費(fèi)者心目中占據(jù)一定的位置。
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策劃書分析篇六
a項(xiàng)目位于珠三角某經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，地處城市cbd中心，坐擁各種都市配套。項(xiàng)目聘請(qǐng)國際知名建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)公司，建筑及園林設(shè)計(jì)富有濃郁的東南亞風(fēng)情，并應(yīng)用世界先進(jìn)的樓宇智能系統(tǒng)。項(xiàng)目首期規(guī)劃建有高層電梯洋房500套，兩梯兩戶，戶型以120-300平方米的三房兩廳、四房兩廳為主，南北對(duì)流。每戶前可觀城市繁華景象，后可賞東南亞園林風(fēng)情。每戶設(shè)計(jì)有入戶花園，主人套房，超大景觀露臺(tái)。項(xiàng)目內(nèi)建有休閑會(huì)所、康體中心，配有五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)物業(yè)服務(wù)，24小時(shí)安全智能系統(tǒng)及保安服務(wù)。
經(jīng)過初步的市場調(diào)研，在產(chǎn)品、規(guī)劃及配套、景觀方面該城市暫沒有能與a項(xiàng)目直接形成競爭的樓盤。公司對(duì)a項(xiàng)目的定位是城市cbd頂級(jí)豪宅。
請(qǐng)回答：
1、提煉項(xiàng)目賣點(diǎn)，為項(xiàng)目命名及確定廣告語，并為首期組團(tuán)命名；
2、創(chuàng)作一篇報(bào)紙廣告的主標(biāo)題和簡潔文案，及畫面表達(dá)構(gòu)想；
3、制定項(xiàng)目首期推廣宣傳策略。
幫我做這個(gè)題目可以嗎？
策劃書分析篇七
活動(dòng)是為了鍛煉大學(xué)生分析報(bào)考的寫作能力，通過對(duì)周邊企業(yè)或店面的觀察，然后進(jìn)行實(shí)際調(diào)研、分析、思考、論文的撰寫。整理出企業(yè)或店面的運(yùn)營現(xiàn)狀，根據(jù)分析并提出自己的觀點(diǎn)或建議，從而鍛煉大學(xué)生的綜合能力。
我系為了積極相應(yīng)學(xué)校的“三位一體”的育人模式，特此承辦此次活動(dòng)，一是讓更多的在校大學(xué)生得到鍛煉;二是為與全國同類專業(yè)的重點(diǎn)高校接軌，與同類專業(yè)的其他高校優(yōu)秀學(xué)生交流提供一個(gè)平臺(tái)。
一、活動(dòng)主辦單位。
主辦單位共青團(tuán)懷化學(xué)院委員會(huì)。
策劃承辦單位經(jīng)濟(jì)學(xué)系學(xué)生分會(huì)文體生活部。
二、參賽資格。
大賽可以是以個(gè)人的形式，也可以是團(tuán)隊(duì)的形式開展。每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)上限為4個(gè)人;參賽隊(duì)伍可以采取自由組隊(duì)的形式。(可以跨專業(yè)組隊(duì))。
三、賽程安排。
初賽――案例分析報(bào)告撰寫(5月7日之前)。
大賽組織者將給出三家店子(西區(qū)：特產(chǎn)之家;東區(qū)：博客書吧、艾倫咖啡)作為參考，以及專業(yè)案例分析文本撰寫的規(guī)范要求，由參賽隊(duì)伍根據(jù)其基本信息，自行選擇其中一家店子進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，也可以自行另選擇一家店子(必須是懷化市內(nèi))，對(duì)其進(jìn)行全方位分析并形成規(guī)范的分析報(bào)告文本，同時(shí)提交實(shí)地調(diào)研的相關(guān)視頻資料或圖片材料。
決賽――案例分析展示+現(xiàn)場答辯(5月20日)。
5月11日公布結(jié)果，論文將由經(jīng)濟(jì)學(xué)系的資深教師評(píng)判。屆時(shí)大賽承辦方將及時(shí)通知各晉級(jí)隊(duì)伍，若有任何疑問，請(qǐng)與大賽負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
晉級(jí)決賽的隊(duì)伍在初賽案例分析報(bào)告的基礎(chǔ)上，制作ppt、視頻等材料。
決賽流程為：1、現(xiàn)場案例分析展示，利用ppt等材料。
2、評(píng)委答辯。
四、報(bào)名地點(diǎn)。
東、西校區(qū)主干道均設(shè)有統(tǒng)一報(bào)名點(diǎn)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名院級(jí)證書、獎(jiǎng)金。
二等獎(jiǎng)二名院級(jí)證書、獎(jiǎng)金。
三等獎(jiǎng)三名院級(jí)證書、獎(jiǎng)金。
作品上交方式：
東區(qū)：5月7日前，交與經(jīng)濟(jì)學(xué)系系干辦公室(e2c4樓)。
西區(qū)：5月7日上午9：30在西校區(qū)門口統(tǒng)一收取。
聯(lián)系電話：
策劃書分析篇八
偏愛鮮艷色彩，一身潮人打扮的陳錦波，顛覆了人們印象中“商界領(lǐng)袖”的嚴(yán)謹(jǐn)形象，打造了屬于他自己的風(fēng)格。28年來，他以驚人的膽識(shí)和智慧，帶領(lǐng)七波輝成為青少年鞋服行業(yè)龍頭老大。他堅(jiān)持“固守穩(wěn)健，謹(jǐn)慎行事，絕不投機(jī)”的經(jīng)營理念，也深知企業(yè)不在一時(shí)高速增長，而在能否持續(xù)；他強(qiáng)調(diào)品牌的價(jià)值，致力于青少年專屬領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)；他也從不涉及與青少年無關(guān)的產(chǎn)業(yè)，立志把七波輝打造成全球青少年行業(yè)第一品牌。
扎根——“螞蟻精神”夯實(shí)基礎(chǔ)穩(wěn)中求進(jìn)。
1988年，陳錦波兄弟幾人開始走上自主創(chuàng)業(yè)的道路。
從一開始，陳錦波就不甘只是做一個(gè)小作坊。他和其他幾個(gè)兄弟早早地便規(guī)劃了明確的分工，建立起了基礎(chǔ)的生產(chǎn)流程和團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制，而這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和管理，是奠定七波輝能夠穩(wěn)步向前發(fā)展的根基。對(duì)于創(chuàng)業(yè)時(shí)期的總結(jié)，陳錦波用“螞蟻精神”做了概述：“企業(yè)創(chuàng)立的初期，不可能一蹴而就。想要取得更大的成功，就要求團(tuán)隊(duì)必須像螞蟻一樣精誠協(xié)作、鍥而不舍，向著共同的目標(biāo)一步一步地扎實(shí)邁進(jìn)。”
兄弟們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)市場和行業(yè)科學(xué)、合理的判斷，在“合適的時(shí)候做合適的事情”；對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的執(zhí)著追求，不斷提升品牌和經(jīng)營模式，正是七波輝在數(shù)次轉(zhuǎn)型拓展期能夠“立于不敗之地”的根本原因。
夯實(shí)，再出擊。20世紀(jì)90年代的七波輝適時(shí)地向批發(fā)銷售模式轉(zhuǎn)型，并開始著手進(jìn)行銷售渠道的建設(shè)。甚至在當(dāng)時(shí)，七波輝便已經(jīng)進(jìn)行過“訂貨會(huì)”的嘗試，這一如今在鞋服行業(yè)中極為普遍的形式，在那個(gè)年代幾乎是不可想象的。
飛躍——“甘蔗定位學(xué)”長遠(yuǎn)謀劃尋找新藍(lán)海。
到了21世紀(jì)，品牌時(shí)代全面來臨，鞋服品牌高速發(fā)展的黃金十年也正式開啟。
在這個(gè)階段，陳錦波領(lǐng)導(dǎo)下的七波輝，并沒有隨波逐流，選擇“粗放式”的跑馬圈地發(fā)展道路。他富有先見性地預(yù)測到了，只有精準(zhǔn)定位，走向細(xì)分市場才是品牌的可持續(xù)發(fā)展之道。于是，七波輝進(jìn)行了大規(guī)模的市場調(diào)研，將目標(biāo)市場定位在青少年這一細(xì)分群體，從而成功開辟出一片市場新藍(lán)海。
“選擇什么樣的品牌定位，就像是選擇甘蔗的部位一樣：接近土里的甘蔗根部糖分最多，但是比較硬；最靠近葉子的部分水分最多，但甜味卻大打折扣；而中間那一段則中和了頭尾兩段的優(yōu)劣，硬度和甜味恰到好處。選擇‘哪一段甘蔗’，與選擇細(xì)分市場和品牌定位是同一個(gè)道理，實(shí)際上就是要找到‘最好’的那一段。”當(dāng)時(shí)，陳錦波的這個(gè)“甘蔗定位學(xué)”理論，也與后來被引入中國的“特勞特定位理論”不謀而合。
在有了精準(zhǔn)的市場定位之后，七波輝開始構(gòu)建“青少年專屬”的品牌核心價(jià)值體系，延展出由“專屬版型、專屬面料、專屬工藝、專屬色彩”四大模塊構(gòu)成的完整品牌體系，真正確立了七波輝品牌的發(fā)展方向。
自此，找準(zhǔn)方向的七波輝以破竹之勢走上了一條圍繞品牌、產(chǎn)品、渠道三條主線全面推進(jìn)的發(fā)展道路：簽約當(dāng)紅歌星孫悅、人氣偶像李宇春等形象代言人；拓寬產(chǎn)品品類，開啟“鞋服一體化”工程，進(jìn)一步深化“青少年專屬”概念；cctv少兒廣告十幾年的持續(xù)投放；成立七波輝商學(xué)院，大力度輸出營銷服務(wù)，加強(qiáng)終端競爭優(yōu)勢等等舉措，推動(dòng)著品牌一步一步地邁向行業(yè)“制高點(diǎn)”。
邁進(jìn)——求實(shí)務(wù)實(shí)，鞏固行業(yè)領(lǐng)軍地位。
“在品牌28年的歷程當(dāng)中，有一批又一批忠誠的消費(fèi)者熱愛著七波輝品牌，所以我們才能走到今天。而且我們?cè)谑袌霎?dāng)中的口碑、美譽(yù)度、忠誠度也都保持著較高的水準(zhǔn)。但在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，要應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，就要從品牌自身再去調(diào)整，去做‘減法’，保持求實(shí)務(wù)實(shí)的態(tài)度，以‘簡單化’的思維處理復(fù)雜的問題?！痹陉愬\波看來，傳統(tǒng)鞋服品牌想要利用互聯(lián)網(wǎng)抓住消費(fèi)者，更應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)“出手的點(diǎn)”，而非貪求一劑猛藥解決所有問題。
跨入互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代，借勢互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)品牌的再升級(jí)成為現(xiàn)如今的行業(yè)大趨勢。而與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代行業(yè)普遍浮躁以及投機(jī)性的經(jīng)營心態(tài)不同，陳錦波秉持了求實(shí)務(wù)實(shí)的心態(tài)，引領(lǐng)七波輝在這個(gè)新浪潮中走出了自己的步伐。
近年來，持續(xù)在央視少兒頻道進(jìn)行壟斷式投放的同時(shí)，七波輝聯(lián)合國家部委，創(chuàng)建了青少年之家大型公益網(wǎng)站，給予青少年群體全方位的關(guān)愛。隨著“青少年之家”走進(jìn)校園系列活動(dòng)的逐步落地，七波輝也在行業(yè)中開創(chuàng)了線上平臺(tái)、線下活動(dòng)及門店終端相結(jié)合的創(chuàng)新公益模式，真正打造出了屬于自己的“互聯(lián)網(wǎng)+”生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。這一切努力使得七波輝的品牌競爭優(yōu)勢得以不斷增強(qiáng)，行業(yè)“制高點(diǎn)”的地位越發(fā)鞏固，2015年，七波輝榮膺“中國500最具價(jià)值品牌”。
在擁抱互聯(lián)網(wǎng)趨勢，持續(xù)進(jìn)行品牌塑造的同時(shí)，陳錦波對(duì)于產(chǎn)品及終端的夯實(shí)與提升，也給予了同樣的重視。
2015年，是七波輝“三年品質(zhì)升級(jí)”計(jì)劃的開端。在未來的三年當(dāng)中，七波輝將秉承“開發(fā)要精致、制作要細(xì)致、采購要品質(zhì)、生產(chǎn)要無微不至”的理念，從四大專屬的核心產(chǎn)品定位進(jìn)行不斷深挖。將工藝和生產(chǎn)流程進(jìn)行全盤的重新升級(jí)、優(yōu)化，同時(shí)引入智能生產(chǎn)設(shè)備，在引領(lǐng)青少年時(shí)尚流行趨勢的同時(shí)，促使七波輝青少年專屬產(chǎn)品更趨人性化，更為貼合青少年成長的需求，讓七波輝的產(chǎn)品能夠持續(xù)走在行業(yè)的最前沿。
而在終端層面，七波輝后續(xù)將秉承“全國一盤棋”市場戰(zhàn)略，對(duì)市場全局進(jìn)行重新梳理，從各市場區(qū)域的實(shí)際情況出發(fā)，在旗艦市場樹立標(biāo)桿、在重點(diǎn)市場集中突圍、在潛力市場深度挖掘，并切合各區(qū)域?qū)嶋H情況，因地制宜，幫助各市場區(qū)域終端實(shí)現(xiàn)制度化、數(shù)據(jù)化、規(guī)范化運(yùn)營，從而實(shí)現(xiàn)各區(qū)域終端的全面優(yōu)化及市場優(yōu)勢地位的全盤鞏固。
可以看到，在陳錦波清晰的戰(zhàn)略思路指引下，能夠把握先機(jī)、勇于創(chuàng)新而又保持求實(shí)務(wù)實(shí)的態(tài)度，七波輝的百年名企之路，也走得越發(fā)扎實(shí)。
策劃書分析篇九
（一）大賽口號(hào)。
崇尚學(xué)術(shù)研究展現(xiàn)自我風(fēng)采（待定）。
（二）大賽宗旨。
案例分析作為一種重要的學(xué)術(shù)研究方法之一，已經(jīng)廣為人接受和廣為采用。在教育研究領(lǐng)域，案例教學(xué)法在哈佛大學(xué)、沃頓商學(xué)院等世界名校沿用已久；不僅如此，當(dāng)今的金融經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、企業(yè)運(yùn)營與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整戰(zhàn)略。國際知名的公司治理和企業(yè)戰(zhàn)略專家郎咸平就是熟諳商業(yè)案例分析的方法為企業(yè)高管人士進(jìn)行“公司治理與企業(yè)戰(zhàn)略”剖析，被尊稱為“中國民營企業(yè)教父”。
為了讓大學(xué)生關(guān)注社會(huì)，了解市場，給大學(xué)生提供理。
聯(lián)系實(shí)際的'機(jī)會(huì)，更好地運(yùn)用理論知識(shí)來指導(dǎo)我們的實(shí)踐活動(dòng)，提高大學(xué)生利用所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)分析問題、針對(duì)具體情況解決具體問題的能力，增強(qiáng)大學(xué)生的崇尚科學(xué)，團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，特舉辦商業(yè)案例分析大賽。參賽團(tuán)隊(duì)將面向國內(nèi)外社會(huì)，針對(duì)其某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、活動(dòng)或企業(yè)，以專業(yè)的視角發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，提出解決問題的方案，并進(jìn)行展望和規(guī)劃。
二、面向?qū)ο蠹皡①惙绞健?BR> 面向?qū)ο螅焊＝ㄊ「咝１究粕?、碩士生。
（福州大學(xué)廈門大學(xué)集美大學(xué)華僑大學(xué)福建師范大學(xué)福建農(nóng)林大學(xué)閩江學(xué)院三明學(xué)院…）。
參賽方式：
大賽主要分為淘汰賽和決賽兩個(gè)階段。學(xué)生以團(tuán)隊(duì)方式報(bào)名，每隊(duì)最多由5名隊(duì)員（可跨專業(yè)、跨類、跨年級(jí)）組成，其中至多有1名研究生，其余為本科生；每隊(duì)各自邀請(qǐng)1名老師作為指導(dǎo)老師。鼓勵(lì)文理科生結(jié)合，跨專業(yè)年級(jí)，不接受個(gè)人報(bào)名。
三、競賽時(shí)間、地點(diǎn)。
（待定）。
四、競賽安排。
（一）競賽報(bào)名及提交報(bào)名表。
參賽的隊(duì)伍必須在報(bào)名時(shí)間結(jié)束前將填寫好的報(bào)名表發(fā)送到本次比賽的承辦方規(guī)定的郵箱中以接受參賽資格的認(rèn)證。各個(gè)參賽隊(duì)伍取得參賽資格后，大賽組委會(huì)將通知各支隊(duì)伍負(fù)責(zé)人競賽要求，并向各負(fù)責(zé)人發(fā)放本次大賽參賽證。
報(bào)名時(shí)間：自發(fā)出大賽邀請(qǐng)函之日起至指定時(shí)間。
報(bào)名地點(diǎn)：指定地點(diǎn)。
報(bào)名方式：指定網(wǎng)站上傳下載材料，指定博客信息交流，指定郵。
箱提交報(bào)名表及相關(guān)作品。
（二）競賽培訓(xùn)階段（僅針對(duì)福州大學(xué)本校學(xué)生）。
為了使參賽團(tuán)隊(duì)加深對(duì)本次大賽的了解，大賽組委會(huì)針對(duì)本次比賽組織的相關(guān)講座及培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容可以包括案例選題、案例材料收集與整理、案例分析方法、案例分析研究報(bào)告論文的撰寫、解決方案的提出等。賽前培訓(xùn)時(shí)間為報(bào)名期間，培訓(xùn)老師待定，屆時(shí)將具體通知培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。
（三）大賽淘汰賽階段。
淘汰選拔賽采取自選案例分析模式，各參賽隊(duì)伍自由選取某一企業(yè)或某一事件（如：合俊倒閉、“三聚氰胺”事件公關(guān)危機(jī)分析等等）為背景分析。主要有16強(qiáng)入圍賽和4強(qiáng)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。
比賽截稿期前，將案例分析報(bào)告書（形式為word文檔以及打印紙檔）以電子郵件的形式發(fā)送至大賽指定郵箱。參賽作品請(qǐng)注明團(tuán)隊(duì)名稱、學(xué)院、主要負(fù)責(zé)人、聯(lián)系方式。
比賽作品收集完整之后將送至本次商業(yè)案例分析大賽專家評(píng)審組進(jìn)行審閱、評(píng)定。xx年xx月xx日之前，評(píng)審組公布各參賽隊(duì)伍成績及排名。舉辦方將初賽成績通知各參賽隊(duì)主要負(fù)責(zé)人，并將初賽結(jié)果及評(píng)審依據(jù)、評(píng)語公布于本次大賽專用博客。
策劃書分析篇十
崇尚學(xué)術(shù)研究展現(xiàn)自我風(fēng)采（待定）。
（二）大賽宗旨。
案例分析作為一種重要的學(xué)術(shù)研究方法之一，已經(jīng)廣為人接受和廣為采用。在教育研究領(lǐng)域，案例教學(xué)法在哈佛大學(xué)、沃頓商學(xué)院等世界名校沿用已久；不僅如此，當(dāng)今的金融經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、企業(yè)運(yùn)營與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整戰(zhàn)略。國際知名的公司治理和企業(yè)戰(zhàn)略專家郎咸平就是熟諳商業(yè)案例分析的方法為企業(yè)高管人士進(jìn)行“公司治理與企業(yè)戰(zhàn)略”剖析，被尊稱為“中國民營企業(yè)教父”。
為了讓大學(xué)生關(guān)注社會(huì)，了解市場，聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，更好地運(yùn)用理論知識(shí)來指導(dǎo)我們的實(shí)踐活動(dòng)，提高大學(xué)生利用所學(xué)到的.專業(yè)知識(shí)分析問題、針對(duì)具體情況解決具體問題的能力，增強(qiáng)大學(xué)生的崇尚科學(xué)，團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，特舉辦商業(yè)案例分析大賽。參賽團(tuán)隊(duì)將面向國內(nèi)外社會(huì)，針對(duì)其某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、活動(dòng)或企業(yè)，以專業(yè)的視角發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，提出解決問題的方案，并進(jìn)行展望和規(guī)劃。
面向?qū)ο螅褐貞c文理學(xué)院學(xué)生。
參賽方式：
大賽主要分為淘汰賽和決賽兩個(gè)階段。學(xué)生以團(tuán)隊(duì)方式報(bào)名，每隊(duì)最多由5名隊(duì)員（可跨專業(yè)、跨類、跨年級(jí)）組成，其中至多有一名大二學(xué)生，其余為大一學(xué)生；每隊(duì)各自邀請(qǐng)1名老師作為指導(dǎo)老師。鼓勵(lì)文理科生結(jié)合，跨專業(yè)年級(jí)，不接受個(gè)人報(bào)名。
紅河一階模擬法庭。
（時(shí)間待定）。
（一）競賽報(bào)名及提交報(bào)名表。
參賽的隊(duì)伍必須在報(bào)名時(shí)間結(jié)束前將填寫好的報(bào)名表發(fā)送到本次比賽的承辦方規(guī)定的郵箱中以接受參賽資格的認(rèn)證。各個(gè)參賽隊(duì)伍取得參賽資格后，大賽組委會(huì)將通知各支隊(duì)伍負(fù)責(zé)人競賽要求，并向各負(fù)責(zé)人發(fā)放本次大賽參賽證。
報(bào)名時(shí)間：自發(fā)出大賽邀請(qǐng)函之日起至指定時(shí)間。
報(bào)名地點(diǎn)：指定地點(diǎn)。
報(bào)名方式：指定網(wǎng)站上傳下載材料，指定博客信息交流，指定郵箱提交報(bào)名表及相關(guān)作品。
（二）競賽培訓(xùn)階段。
為了使參賽團(tuán)隊(duì)加深對(duì)本次大賽的了解，大賽組委會(huì)針對(duì)本次比賽組織的相關(guān)講座及培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容可以包括案例選題、案例材料收集與整理、案例分析方法、案例分析研究報(bào)告論文的撰寫、解決方案的提出等。賽前培訓(xùn)時(shí)間為報(bào)名期間，培訓(xùn)老師待定，屆時(shí)將具體通知培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。
（三）大賽淘汰賽階段。
淘汰選拔賽采取自選案例分析模式，各參賽隊(duì)伍自由選取某一企業(yè)或某一事件為背景分析。主要有16強(qiáng)入圍賽和4強(qiáng)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。
比賽截稿期前，將案例分析報(bào)告書（形式為word文檔以及打印紙檔）以電子郵件的形式發(fā)送至大賽指定郵箱。參賽作品請(qǐng)注明團(tuán)隊(duì)名稱、學(xué)院、主要負(fù)責(zé)人、聯(lián)系方式。比賽作品收集完整之后將送至本次商業(yè)案例分析大賽專家評(píng)審組進(jìn)行審閱、評(píng)定。xx年xx月xx日之前，評(píng)審組公布各參賽隊(duì)伍成績及排名。舉辦方將初賽成績通知各參賽隊(duì)主要負(fù)責(zé)人，并將初賽結(jié)果及評(píng)審依據(jù)、評(píng)語公布于本次大賽專用博客。
（四）大賽決賽階段。
決賽采用公共案例分析模式，主要分為案例分析報(bào)告（ppt講演）和答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。大賽舉辦方將于初賽結(jié)果揭曉后一周內(nèi)，通知各決賽團(tuán)隊(duì)抽簽決定各自參賽案例（公共案例由贊助商提供，2個(gè)為宜）；并告知各團(tuán)隊(duì)具體分析要求。初賽截稿期xx月xx日前各團(tuán)隊(duì)向大賽舉辦方提交案例分析報(bào)告書（紙檔和電子檔，以紙檔為準(zhǔn)）。決賽現(xiàn)場各團(tuán)隊(duì)按抽簽順序展示其公共案例分析，并接受評(píng)委的現(xiàn)場提問，進(jìn)行答辯。評(píng)審團(tuán)根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的成果質(zhì)量和現(xiàn)場表現(xiàn)，為各團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場評(píng)分，確定最終名次并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（五）閉幕式及表彰。
本次大賽組委會(huì)將舉行大賽閉幕式，并對(duì)獲獎(jiǎng)的伍發(fā)放大賽獲獎(jiǎng)證書進(jìn)行表彰表彰。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（待定）。
競賽獎(jiǎng)勵(lì)：
1、獎(jiǎng)品總價(jià)值不低于x元；
2、案例分析大賽獲獎(jiǎng)證書；
4、獲獎(jiǎng)隊(duì)伍選手可根據(jù)學(xué)校有關(guān)條例申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。
經(jīng)費(fèi)：
a宣傳費(fèi)用、培訓(xùn)費(fèi)用；
b評(píng)委茶水、接送費(fèi)用；
c競賽獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用。
經(jīng)費(fèi)來源：外聯(lián)部拉企業(yè)贊助。
贊助商利益：
a大賽冠名權(quán)；
b廣播，報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)，海報(bào)橫幅等常規(guī)校園宣傳；
c案例分析，咨詢公司經(jīng)營戰(zhàn)略（節(jié)省公司顧問費(fèi)用）。
d為將來儲(chǔ)備人才。
（項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，從相關(guān)部門抽調(diào)人員）。
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)大賽策劃書、協(xié)調(diào)，聯(lián)系老師顧問、校相關(guān)單位。
網(wǎng)信部：網(wǎng)站建設(shè)主要是網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布，相關(guān)材料上傳下載。
外聯(lián)部：聯(lián)合贊助企業(yè)教廣臺(tái)、宣傳部：宣傳、聯(lián)合相關(guān)權(quán)威新聞單位，報(bào)導(dǎo)。
截止xx月底：
聯(lián)系協(xié)調(diào)校相關(guān)聯(lián)合單位、學(xué)院相關(guān)部門、老師顧問評(píng)委。
—確立大賽權(quán)威性；尋找合作贊助商—解決活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；
跟進(jìn)落實(shí)各方協(xié)調(diào)工作，擬定比賽完整計(jì)劃書。
截止下學(xué)期期：（期末兩委會(huì)人事調(diào)整，不利于活動(dòng)開展）。
按計(jì)劃實(shí)施比賽各環(huán)節(jié)；
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)改進(jìn)以沿用。
辦公室干事進(jìn)行活動(dòng)記錄。
策劃書分析篇十一
怎樣對(duì)咖啡館進(jìn)行市場分析？對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)充裕的在校大學(xué)生，他們?cè)谛Ｆ陂g的業(yè)余時(shí)間大多用來發(fā)展自己的興趣，追求生活的樂趣。大學(xué)生是社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，盡管他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，但已是消費(fèi)創(chuàng)新的主力軍之一：今天的大學(xué)生消費(fèi)已經(jīng)不僅僅為滿足生存的需要，更多地是為了展現(xiàn)自我創(chuàng)新能力、向社會(huì)展示新潮前衛(wèi)。學(xué)生手中的錢多，其消費(fèi)領(lǐng)域也越來越寬。目前擁有手機(jī)、cd機(jī)、電腦等高等消費(fèi)品的大學(xué)生日漸增多，旅游、同學(xué)聚會(huì)和戀愛消費(fèi)也日趨增加。
目前大學(xué)生的消費(fèi)狀況不盡合理，如儲(chǔ)蓄觀念淡薄、消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素、過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理、戀愛支出過度等。消費(fèi)不僅僅是個(gè)人行為，還會(huì)受到社會(huì)的政治氣候、經(jīng)濟(jì)狀況、文化環(huán)境等因素影響。學(xué)生到咖啡館主要是追求一種高品味的感受。怎樣對(duì)咖啡館進(jìn)行市場分析？盡管學(xué)生有相當(dāng)一批咖啡消費(fèi)者是因?yàn)槲幕蜁r(shí)尚而消費(fèi)咖啡，但在很大一部分學(xué)生人看來，西餐廳與中餐廳沒本質(zhì)的不同，學(xué)生更注重實(shí)際，從很大水平上講，西餐在他們看來那就另一種味道的飲食。首先，為消除人們對(duì)西餐的隔閡，定位為以中檔消費(fèi)者為主，在原來的基礎(chǔ)上實(shí)行全面降價(jià)。在營銷策略上實(shí)行“欲取先予”，進(jìn)行市場開發(fā)，讓更多的學(xué)生消費(fèi)者走進(jìn)咖啡館。
（二）消費(fèi)者。
1.外來人士。高校是一個(gè)知識(shí)分子呆的方面而且也是文化中心，商務(wù)人士和游客能夠把對(duì)西餐的需求與消費(fèi)帶到啦學(xué)校，促進(jìn)西餐業(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)這個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2.環(huán)境特別需求者。雖然有的學(xué)生對(duì)西餐的消費(fèi)不像白領(lǐng)階級(jí)那樣包涵對(duì)西方文化的消費(fèi)，但對(duì)西餐廳特別的環(huán)境，還是有需求的。西餐廳的環(huán)境既不像中餐廳那么熱鬧，也不像快餐廳那么匆忙，無論是休閑還是談話都十分方便。因此，好些人都把西餐廳作為與朋友、同學(xué)、甚至客戶商談、交流、溝通的一個(gè)場所。還一些人把在西餐廳或咖啡館當(dāng)作思考、獨(dú)處或處理幾個(gè)工作的場所。
3.追求時(shí)尚者。由于大學(xué)生是追求時(shí)尚的年青消費(fèi)群體。他們追求品味和個(gè)性，又不宥于固定的模式和框架，消費(fèi)能力從總體上講比較有限，但群體規(guī)模大，對(duì)西餐的認(rèn)同水平高，他們都對(duì)西餐消費(fèi)起到啦推動(dòng)作用。這其中以情侶用餐最為主要，每年情人節(jié)時(shí)尤其明顯。
（三）競爭者。
現(xiàn)有競爭者主要有三類：
1.奶茶店。主要面向低檔消費(fèi)者，這一類消費(fèi)者居多，學(xué)校周圍奶茶5元/杯，還提供座位和桌子來方便學(xué)生交流，環(huán)境雖然差一點(diǎn)，但奶茶店是最首要的競爭者。
2.比較高檔專業(yè)的ktv。主要面向?qū)W生唱歌喝酒。這類餐廳環(huán)境閑適，風(fēng)格獨(dú)特。這類餐廳更適合中高檔消費(fèi)群體，在我們學(xué)校周圍通常價(jià)格在20元/時(shí)，100多元就能夠盡情享受一晚上，最首要的是它由私人包廂，這一點(diǎn)我們咖啡店需要留意一下，價(jià)格略低于咖啡館又高于奶茶店，面對(duì)的主要是對(duì)環(huán)境有特別需求者和追求時(shí)尚者。
3.咖啡館。要考察學(xué)校附近有沒開咖啡館，環(huán)境是怎樣的，價(jià)格又是怎樣的。受歡迎程度等！
二.營銷策略。
（一）、定位客戶群體及應(yīng)對(duì)思路。
1、價(jià)格首先題主要明白的是，你所針對(duì)的客群是大學(xué)生群體，大學(xué)生群體有一個(gè)共性，就是窮。我自己當(dāng)了4年的器樂私教，深諳此道。在大學(xué)的時(shí)候，一節(jié)課40、50仍舊會(huì)有一堆人嫌貴而跳腳罵娘，而我后來做一對(duì)一私教，一節(jié)課都是200往上收費(fèi)。一個(gè)大學(xué)生平均一個(gè)月的生活費(fèi)有多少？我們姑且猜測1500-2000，這2000塊錢，他要吃飯，買生活用品，買衣服，買書，談戀愛。他憑什么用來消費(fèi)在咖啡店？對(duì)應(yīng)思路：所以在定價(jià)上很有嚼頭，我建議題主首先把這個(gè)大學(xué)周邊所有的飲品店考察一遍，綜合同行的定價(jià)再進(jìn)行議價(jià)，從我自己的大學(xué)來看的話，5-10元一杯的價(jià)格是可承受的范圍。
2、文化要知道，我們國家是沒有咖啡文化的，你可以去跟精英階級(jí)講咖啡的酸度，原產(chǎn)地，是否手工烘焙。但跟學(xué)生講是沒有用的。所以學(xué)生要去咖啡館的原因需要細(xì)細(xì)考量。（戀愛中的情侶去，小文藝青年去，三五成群的朋友們一起去，期末期中通宵學(xué)習(xí)/復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)者去，社團(tuán)，學(xué)生會(huì)開會(huì)的時(shí)候去對(duì)應(yīng)思路)所以，你需要做一些符合學(xué)生口味的飲品，比如像奶茶，奶綠，花茶，低度數(shù)的雞尾酒，無酒精的氣泡飲料等等，滿足不同口味的人的需求，而且這些成本較低的飲料在某種程度上能讓你減少在咖啡上的損失，同時(shí)，一定要推出餐，和飲料，小食搭配做成情侶套餐，特惠午/晚餐，熬夜學(xué)霸餐等等，盡量能讓人在喝東西的時(shí)候同時(shí)吃點(diǎn)什么?？梢缘脑?4小時(shí)當(dāng)然好，不行的話也別在宿舍關(guān)門前閉店或者每逢考試周就24小時(shí)營業(yè)。然后，在店內(nèi)的要留出一塊可以大規(guī)模聚餐或者可以拼桌的區(qū)域，為了給班級(jí)聚會(huì)，學(xué)生會(huì)，社團(tuán)開會(huì)聚餐的時(shí)候用。
（二）營銷思路。
如果你資金并不是很充裕，那么線上營銷將是你最需要鉆營的。首先開通自己的微信公眾號(hào)，微博賬號(hào)，人人網(wǎng)，百度貼吧賬號(hào)，豆瓣小站，管理并維護(hù)好這些賬號(hào)，這將是你的武器。
1、病毒營銷：多想一些有意思的點(diǎn)子，比如找一些漂亮姑娘，拍一個(gè)“咖啡西施”的原創(chuàng)視頻，進(jìn)行一次校園范圍內(nèi)大面積的傳播和推廣?；蛘叱修k一個(gè)（網(wǎng)絡(luò)承辦，不需要錢）“尋找最美眼神”的校園比賽，讓大家自發(fā)的投票，上傳，轉(zhuǎn)發(fā)?；蛘咚袉T工一起跳一曲《我的滑板鞋》，網(wǎng)絡(luò)上的信息一閃即逝，重要的是如何抓住人的眼球。
2、口碑營銷：每個(gè)學(xué)校都有自己的牛人，可能是體育明星，可能是美麗?；ǎ赡苁鞘迅枋?，可能是社團(tuán)紅人，可能是學(xué)生會(huì)長，可能是科研能手。邀請(qǐng)他們一起品嘗自己的咖啡，然后通過自己的朋友圈等社交媒體進(jìn)行口碑傳播。多找?guī)讉€(gè)兼職5毛，在各種網(wǎng)絡(luò)上，大眾點(diǎn)評(píng)上，校園bbs/貼吧上夸自己的店，夸自己的產(chǎn)品，夸老板的節(jié)操。然后試著聯(lián)系一下校園里比較火的自媒體，比如微信公眾號(hào)或者微博大號(hào)，給自己和自己的店作一篇采訪。
3、饑餓營銷：推出不同力度的優(yōu)惠政策，比如說第二杯半價(jià)，關(guān)注微信公眾平臺(tái)立減3元，三人同行一人免單等活動(dòng)，維護(hù)好任何和社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，班長/團(tuán)支書等關(guān)系，讓他們把聚餐，開會(huì)，討論，頭腦風(fēng)暴等活動(dòng)放在你這里。走量是關(guān)鍵，當(dāng)成為一種習(xí)慣的時(shí)候，你沒有活動(dòng)他們也會(huì)來。
4、節(jié)操與情懷：一個(gè)咖啡館，到底還是有節(jié)操的，講課和沙龍我覺得還是應(yīng)該有的，我也很喜歡，但并不是一定要花錢，你可以聯(lián)系比如吉他社之類藝術(shù)社團(tuán)的社長，讓他免費(fèi)用你的場地教課，收學(xué)生，你用你現(xiàn)有的資源（微信，微博，人人，貼吧，傳單，海報(bào)，展板）幫他宣傳。學(xué)費(fèi)你們?nèi)叻?，他拿大頭。然后辦個(gè)英語角/讀書會(huì)/等等，同樣依靠社團(tuán)的人脈。當(dāng)然有投影的話就非常好，每周辦兩次觀影會(huì)，這樣很快你小店的文藝氣息就人盡皆知了。
5、資源置換：大學(xué)嘛，總有些文青，搞攝影，拍短片，咱們可以都收到店里，你們隨便拍，拍完出成品的時(shí)候打上一句“感謝xx咖啡店的大力支持/場地提供：xx咖啡店”或者跟周邊的印刷機(jī)構(gòu)，雞排店，小超市，文具店合作，讓他們?cè)倜黠@位置擺放你的促銷信息/dm單，你也在店里留出一塊放他們的促銷信息/dm單。
（三）企業(yè)名稱時(shí)光漫步咖啡。
（四）開設(shè)地點(diǎn)三.可行性。
（一）、項(xiàng)目背景和歷史。
現(xiàn)代人的生活壓力越來越大，越來越多的人開始關(guān)注健康。據(jù)醫(yī)學(xué)研究報(bào)告，咖啡含有大量對(duì)人體有益的成分，另外，許多最近的研究報(bào)告也顯示，咖啡因?qū)θ梭w并沒有過去想像中有健康的危害，相反咖啡中的一些成分對(duì)人體有很多的保健功效。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平的提高，咖啡已經(jīng)成為一種代表時(shí)尚潮流的消費(fèi)品，尤其是比較注重追求時(shí)尚的青年一代對(duì)咖啡的需求量更是與日俱增?？Х任菔菫闀r(shí)尚一族——特別是在校大學(xué)生提供休閑娛樂的場所，它所接待的客人以在校大學(xué)生為主（同時(shí)也包含部分授課教師），而且這些客人的生活習(xí)慣、消費(fèi)水平、宗教信仰等差別不大。
對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)充裕的在校大學(xué)生，他們?cè)谛Ｆ陂g的業(yè)余時(shí)間大多用來發(fā)展自己的興趣，追求生活的樂趣。大學(xué)生是社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，盡管他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，但已是消費(fèi)創(chuàng)新的主力軍之一：今天的大學(xué)生消費(fèi)已經(jīng)不僅僅為了滿足生存的需要，更多地是為啦展現(xiàn)自我創(chuàng)新能力、向社會(huì)展示新潮前衛(wèi)。學(xué)生手中的錢多啦，其消費(fèi)領(lǐng)域也越來越寬。目前擁有手機(jī)、cd機(jī)、電腦等高等消費(fèi)品的大學(xué)生日漸增多，旅游、同學(xué)聚會(huì)和戀愛消費(fèi)也日趨增加。尤其是處于熱戀當(dāng)中的情侶更渴望能夠有一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境與戀人獨(dú)處。
（二）.市場需求預(yù)測。
（1）.在所調(diào)查的本科生總體中，每月生活費(fèi)主要集中在800到1000之間，占37.1%，其次是800以下和1000以上，分別占26.2％和21.9％，這三者占據(jù)了總體的85.2％，構(gòu)成了本科生消費(fèi)群體月生活費(fèi)的主體?？梢?，在物價(jià)水平的大環(huán)境下，學(xué)生消費(fèi)群體可支配收入不顯得特別緊張，同時(shí)也并不寬裕。
（2）.在對(duì)咖啡的消費(fèi)偏好的調(diào)查中，可以發(fā)現(xiàn)，大約四分之一的目標(biāo)消費(fèi)群體態(tài)度是“喜歡”，大約一半的群體態(tài)度為“一般，沒有特別偏好”，這兩者占據(jù)了總體的大部分，不喜歡的顧客只占15％左右。
（3）.在對(duì)咖啡消費(fèi)頻率的調(diào)查中，可以發(fā)現(xiàn)，有四分之一強(qiáng)的目標(biāo)顧客選擇“會(huì)經(jīng)常去”，三分之一的顧客選擇“偶爾去”，而選擇“不會(huì)去，沒有此需求”的潛在顧客也占到了四分之一強(qiáng)，和上面的比較之后，我們發(fā)現(xiàn)，有一部分潛在消費(fèi)者（約10％）對(duì)咖啡懷有好感，但是需求的意識(shí)處于沉睡狀態(tài)，經(jīng)過宣傳和市場開發(fā)，這部分消費(fèi)者有望成為咖啡和西餐的忠實(shí)消費(fèi)者。
（4）.在每次的消費(fèi)額的調(diào)查中，可以發(fā)現(xiàn)，接受每次10～20元的消費(fèi)額的消費(fèi)者占據(jù)了25.3％，少于十元占據(jù)了22.4％，可以接受20～30的消費(fèi)額的群體占了13.5％，三者共占了六成以上的份額，這說明大部分的消費(fèi)者消費(fèi)能力仍是有限的，暗示我們的定價(jià)策略中應(yīng)該采取中檔偏低的價(jià)格。
（5）.在影響消費(fèi)的因素的調(diào)查中，可以發(fā)現(xiàn)，口味和價(jià)格是最重要的影響因素，分別占據(jù)了34.2％和33.5％，另外氣氛和私密性分別為12.5％和13.6％，這暗示我們應(yīng)該為潛在顧客提供大眾化價(jià)格高品質(zhì)享受的服務(wù)，同時(shí)，重視氣氛的營造（私人的空間和宜人的氣氛）。
策劃書分析篇十二
一份完整的廣告策劃書至少應(yīng)包括如下內(nèi)容：
1、前言；應(yīng)簡明概要地說明廣告活動(dòng)的時(shí)限、任務(wù)和目標(biāo)，必要時(shí)還應(yīng)說明廣告主的營銷戰(zhàn)略。這是全部計(jì)劃的搞要，它的目的是把廣告計(jì)劃的要點(diǎn)提出來，讓企業(yè)最高層次的決策者或執(zhí)行人員快速閱讀和了解，使最高層次的決策者或執(zhí)行人員對(duì)策劃的某一部分有疑問時(shí)，能通過翻閱該部分迅速了解細(xì)節(jié)，這部分內(nèi)容不宜太長，以數(shù)百字為佳，所以有的廣告策劃書稱這部分為執(zhí)行摘要。
2、市場分析；撰寫時(shí)應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品分析的結(jié)果，說明廣告產(chǎn)品自身所具備的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。再根據(jù)市場分析的情況，把廣告產(chǎn)品與市場中各種同類商品進(jìn)行比較，并指出消費(fèi)者的愛好和偏向。如果有可能，也可提出廣告產(chǎn)品的改進(jìn)或開發(fā)建議。有的廣告策劃書稱這部分為情況分析，簡短地?cái)⑹鰪V告主及廣告產(chǎn)品的歷史，對(duì)產(chǎn)品、消費(fèi)者和競爭者進(jìn)行評(píng)估。市場分析部分，一般包括四方面的內(nèi)容：
（1）企業(yè)經(jīng)營情況分析；
（3）市場分析；
（4）消費(fèi)者研究；
3、廣告戰(zhàn)略或廣告重點(diǎn)；廣告戰(zhàn)略或廣告重點(diǎn)部分，一般應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品定位和市場研究結(jié)果，闡明廣告策略的重點(diǎn)，說明用什么方法使廣告產(chǎn)品在消費(fèi)者心目中建立深刻的印象。用什么方法刺激消費(fèi)者產(chǎn)生購買興趣，用什么方法改變消費(fèi)者的使用習(xí)慣，使消費(fèi)者選購和使用廣告產(chǎn)品。用什么方法擴(kuò)大廣告產(chǎn)品的銷售對(duì)象范圍。用什么方法使消費(fèi)者形成新的購買習(xí)慣。有的廣告策劃書在這部分內(nèi)容中增設(shè)促銷活動(dòng)計(jì)劃，寫明促銷活動(dòng)的目的、策略和設(shè)想。也有把促銷活動(dòng)計(jì)劃作為單獨(dú)文件分別處理的。
4、廣告對(duì)象或廣告訴求；廣告對(duì)象或廣告訴求部分，主要根據(jù)產(chǎn)品定位和市場研究來測算出廣告對(duì)象有多少人、多少戶。根據(jù)人口研究結(jié)果，列出有關(guān)人口的.分析數(shù)據(jù)，概述潛在消費(fèi)者的需求特征和心理特征、生活方式和消費(fèi)方式等。
5、廣告地區(qū)或訴求地區(qū)；廣告地區(qū)或訴求地區(qū)部分，應(yīng)確定目標(biāo)市場，并說明選擇此特定分布地區(qū)的理由。
6、廣告策略；廣告策略部分，要詳細(xì)說明廣告實(shí)施的具體細(xì)節(jié)。撰文者應(yīng)把所涉及的媒體計(jì)劃清晰、完整而又簡短地設(shè)計(jì)出來，詳細(xì)程度可根據(jù)媒體計(jì)劃的復(fù)雜性而定。也可另行制定媒體策劃書。一般至少應(yīng)清楚地?cái)⑹鏊褂玫拿襟w、使用該媒體的目的、媒體策略、媒體計(jì)劃。如果選用多種媒體，則需對(duì)各類媒體的刊播及如何交叉配合加以說明。
8、廣告效果預(yù)測：廣告效果預(yù)測部分，主要說明經(jīng)廣告主認(rèn)可，按照廣告計(jì)劃實(shí)施廣告活動(dòng)預(yù)計(jì)可達(dá)到的目標(biāo)。這一目標(biāo)應(yīng)該和前言部分規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)相呼應(yīng)。
策劃書分析篇十三
在金融系“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，卓越是一種境界”精神的指導(dǎo)下，為了培養(yǎng)金融創(chuàng)新和應(yīng)用型人才培養(yǎng)，金融系科技文化活動(dòng)緊扣專業(yè)特色，努力實(shí)現(xiàn)第一課堂與校園科學(xué)文化活動(dòng)緊密對(duì)接，做到學(xué)以致用，金融系特此舉辦第三屆金融、經(jīng)濟(jì)案例分析大賽。
金融、經(jīng)濟(jì)案例分析大賽是金融系具有專業(yè)特色的一項(xiàng)比賽，通過參加金融、經(jīng)濟(jì)案例分析大賽，同學(xué)們能夠通過對(duì)各種金融、經(jīng)濟(jì)案例的分析，深入了解各種經(jīng)濟(jì)原理，提升大學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)事件的辨別能力，精確地把握當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.趨勢及時(shí)代經(jīng)濟(jì)的變更，使大學(xué)生更好的在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，提高分析應(yīng)對(duì)各種金融、經(jīng)濟(jì)難題的能力，努力發(fā)展成為能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域人才。
金融系。
金融系團(tuán)總支。
金融系學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部。
晨曦技能協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)對(duì)象：金融系全體學(xué)生。
1.報(bào)名時(shí)間。
xx年4月15日-4月20日，下載附件1報(bào)名表。隊(duì)長將填好的報(bào)名表電子版于4月18日前發(fā)到郵箱。紙質(zhì)版報(bào)名表4月20日中午12:00上交到金融系學(xué)生會(huì)辦公室2202。
報(bào)名聯(lián)系人：金融系科創(chuàng)部部長穆海文。
2.培訓(xùn)與答疑。
大賽組委會(huì)擬組織參賽隊(duì)伍專題培訓(xùn)。各報(bào)名參賽團(tuán)隊(duì)添加（qq群：），比賽通知，賽事準(zhǔn)備及要求會(huì)在群里發(fā)放。
3.比賽時(shí)間。
初賽時(shí)間：4月29日。
地點(diǎn)：新教教室待通知。
決賽時(shí)間：5月13日。
地點(diǎn)：新教教室待通知。
學(xué)生自由組隊(duì)，每隊(duì)最多6人，可跨年級(jí)組隊(duì)。
1.團(tuán)隊(duì)自己確定指導(dǎo)教師。
2.參賽作品范疇為金融、經(jīng)濟(jì)案例分析，預(yù)賽和決賽均采用自選案例分析。
3.參賽作品要求在4月20日前，由隊(duì)長將案例分析電子版發(fā)送至。進(jìn)行初審。
4.參賽作品選題典型，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容豐富，分析透徹，不得抄襲，脫稿演講。
5.自選案例分析：各隊(duì)自主選取當(dāng)前時(shí)事中經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題作為研究對(duì)象并進(jìn)行分析研究。
（一）初賽流程。
1.案例陳述開始前，各參賽隊(duì)伍進(jìn)行自我介紹，時(shí)間為1分鐘。2.參賽選手利用多媒體進(jìn)行案例分析陳述，時(shí)間為5分鐘。
3.案例陳述結(jié)束后，接受評(píng)委的現(xiàn)場提問，提問完畢后評(píng)委進(jìn)行打分。
（二）決賽流程。
1.案例陳述開始前，各參賽隊(duì)伍進(jìn)行自我介紹，時(shí)間為1分鐘。2.參賽選手利用多媒體進(jìn)行案例分析陳述，時(shí)間為8分鐘。
3.案例分析陳述后，由評(píng)委對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場提問，提問完畢后評(píng)委進(jìn)行打分。
滿分100分。
1.儀表與精神面貌（10分）。
或視頻的演示與解說（30分）。
3.合作精神表現(xiàn)（10分）。
4.演講流暢連續(xù)性（25分）。
5.案例分析選題（25分）。
1.團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，其它進(jìn)入決賽隊(duì)伍頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2.另設(shè)最佳案例分析ppt制作獎(jiǎng)和最佳宣講人各一名。
3.以上獲獎(jiǎng)?wù)呔邢导?jí)證書，參賽隊(duì)伍根據(jù)比賽結(jié)果加量化。
策劃書分析篇十四
一個(gè)企業(yè)成功的決定因素。
二活動(dòng)簡介。
此次活動(dòng)為蘇航老師主講案例，對(duì)案例進(jìn)行分析和講解案例分析方法，并且對(duì)10級(jí)新生。
提供在校學(xué)習(xí)方法。
三活動(dòng)時(shí)間。
2010年11月12日下午三點(diǎn)半。
（會(huì)議時(shí)間在40分鐘到60分鐘）。
四活動(dòng)地點(diǎn)。
長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院北校區(qū)階級(jí)b廳。
五活動(dòng)目的與老師交流.溝通和學(xué)會(huì)如何進(jìn)行案例分析對(duì)以后學(xué)習(xí)和工作提供幫助。
六活動(dòng)宗旨。
七活動(dòng)流程。
1.同學(xué)進(jìn)場.維持現(xiàn)場秩序及調(diào)試音響設(shè)備。
2.老師入場，主持人介紹老師及嘉賓，并宣布會(huì)議開始。（會(huì)議開始時(shí)結(jié)合音樂）。
3.主持人開場白并引出視頻。（3分鐘到5分鐘）。
4.視頻播放結(jié)束后蘇航老師簡介案例進(jìn)行分析及講述案例分析的方法。（20分鐘到30分鐘）。
5.案例方法講完后播放音樂調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。（2分鐘到3分鐘）。
6.由蘇航老師對(duì)10級(jí)新生講解在大學(xué)的學(xué)習(xí)方法及其建議。（15分鐘到20分鐘）。
7.主持人宣布大會(huì)圓滿結(jié)束致謝幕詞，歡送老師及嘉賓離場。
八活動(dòng)開展。
會(huì)場布置：需要主要條幅，會(huì)場布置道具及水。
校園宣傳：海報(bào)兩張.活動(dòng)宣傳（到全系各個(gè)班級(jí)宣傳）。
會(huì)議主持人：兩人，一男一女。
會(huì)場服務(wù)人員：負(fù)責(zé)物品擺放和座位安排（6人）。
電子設(shè)備與音響設(shè)備：播放視頻音樂及場內(nèi)音效（2人）。
攝像人員：負(fù)責(zé)拍照（1人）。
聯(lián)絡(luò)小組：負(fù)責(zé)與到場重要嘉賓及重要人員聯(lián)系（1人）。
危機(jī)應(yīng)對(duì)組：負(fù)責(zé)會(huì)場出現(xiàn)特殊狀況時(shí)的必要聯(lián)系工作（3.人）秩序小組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序（4人）。
指揮小組：負(fù)責(zé)指揮工作（部長調(diào)節(jié)）。
現(xiàn)場氣氛小組：需要時(shí)調(diào)節(jié)氣氛（3人）。
會(huì)后清理組：負(fù)責(zé)會(huì)后現(xiàn)場清理工作（4人）。
1.對(duì)于管理類的學(xué)生學(xué)會(huì)案例分析時(shí)必要的。
2.能提高團(tuán)隊(duì)的合作精神。
3.增強(qiáng)管理類學(xué)生對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
4.提高10級(jí)新生對(duì)大學(xué)生活的正確態(tài)度。
十活動(dòng)負(fù)責(zé)人及只要嘉賓。
組織單位：物流協(xié)會(huì)。
主講人：信息管理系蘇航老師。
主要嘉賓：協(xié)會(huì)會(huì)長及各部部長。（其中可能包括10級(jí)或09級(jí)導(dǎo)員）。
物流協(xié)會(huì)。
2010年11月2日。
策劃書分析篇十五
意義學(xué)校決定籌備啟動(dòng)校慶工作是為了回顧學(xué)校歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來，擴(kuò)大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢，凝聚各方力量，推動(dòng)學(xué)校全面、快速，發(fā)展成為全國知名高校。
公關(guān)策劃的目的。
一：通過本次校慶活動(dòng)，向社會(huì)各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績，擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)知度與美譽(yù)度。
二：通過本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營造出“校園文化氛圍”，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與認(rèn)識(shí)，形成榮譽(yù)與自豪感。
三：以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構(gòu)建“文化長廊”等信息交流平臺(tái)。
四：以本次活動(dòng)為機(jī)遇，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的'滿意。
五：借助本次活動(dòng)，以“學(xué)子夢(mèng)想出發(fā)的地方”為主題，加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
慶活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃。
（一）啟動(dòng)階段（年月——月）。
1.成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。
2.研究確定校慶日和名稱在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動(dòng)。
(1)“今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本次活動(dòng)，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。
(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。
(3)針對(duì)“xx大學(xué)成立20周年”，面向校園開展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。
(4)校徽征集活動(dòng)，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會(huì)的認(rèn)知基礎(chǔ)。
(5)“母校，我為你驕傲”慶祝xx大學(xué)20周年演講活動(dòng)，以突出校園來取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。（如刊首寄語）。
4.啟動(dòng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作學(xué)校接受來自社會(huì)各界人士的捐贈(zèng)，用于慶典活動(dòng)和校園建設(shè)。
5.研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
6.完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
（二）籌備階段（年月——校慶日前2個(gè)月）。
1.建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》。設(shè)立校友網(wǎng)站。
3.布置校史陳列館。
4.組織校園環(huán)境美化，校舍整修。
5.組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展(2)準(zhǔn)備校慶文藝晚會(huì)活動(dòng)，開展校友座談會(huì)。
6.制訂學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方案，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇。
7.組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
8.繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項(xiàng)基金。
11.完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
（三）慶典階段（校慶日前2個(gè)月——校慶日）。
1.邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友。
2.編印（出版）校史、校友錄、學(xué)術(shù)報(bào)告集(1)在校慶日舉行首發(fā)儀式。
3.起草校慶文稿，印制文字資料。
4.召開新聞發(fā)布會(huì)，在各種媒體上加大校慶宣傳力度(1)邀請(qǐng)新聞媒體參加校慶活動(dòng)。
策劃書分析篇十六
公司成立時(shí)每位股東出資xx萬，共為xx萬初期資本。
2.資金投入計(jì)劃。
預(yù)計(jì)第一季度購買廠房、生產(chǎn)線、用于產(chǎn)品研發(fā)、開拓市場共計(jì)投入22萬元，購買原材料生產(chǎn)產(chǎn)品投入14萬元。招聘生產(chǎn)銷售員工支付工資24000元，其他與經(jīng)營活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金19萬元。
預(yù)計(jì)第一季度利潤表。
單位：元。
預(yù)計(jì)第一季度資產(chǎn)負(fù)債表。
單位：元。
1.市場與競爭風(fēng)險(xiǎn)。
在市場競爭中，競爭的基本動(dòng)機(jī)和目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)最大化收入。但是，競爭者的預(yù)期利益目標(biāo)并不是總能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)際上，競爭本身也會(huì)使競爭者面臨不能實(shí)現(xiàn)其預(yù)期利益目標(biāo)的危險(xiǎn)，甚至在經(jīng)濟(jì)利益上受到損失。這種實(shí)際實(shí)現(xiàn)的利益與預(yù)期利益目標(biāo)發(fā)生背離的可能性，就是競爭者面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)是由不確定性因素而造成損失或獲益的可能性。在市場競爭中，不確定性因素很多，雖然每個(gè)競爭者都期望實(shí)現(xiàn)其預(yù)期利益目標(biāo)，但總不能全都成功，必然會(huì)有某些競爭者在競爭中敗下陣來，承受競爭的損失。
分析：客戶資源不足、宣傳效果不明顯、價(jià)格定位不準(zhǔn)確。
對(duì)策：
1、加大宣傳力度，提高服務(wù)質(zhì)量。
2、前期市場調(diào)研，不斷尋求個(gè)性化產(chǎn)品。
3、服務(wù)創(chuàng)新，用另類的創(chuàng)新思維為企業(yè)服務(wù)。
2.產(chǎn)品與技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。
分析：同行競爭、可模仿性強(qiáng)。
對(duì)策：
1、提高產(chǎn)品質(zhì)量，以此來保證自己的客戶源不流失。
2、不斷進(jìn)行市場調(diào)研，確定服務(wù)類型，以尋求更多的市場，打造公司品牌。
3、尋求創(chuàng)新，做到人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精。
3.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
分析：資金不足、前期資金成本控制不力、企業(yè)不能及時(shí)匯款。
對(duì)策：
1、建立財(cái)務(wù)預(yù)警分析指標(biāo)體系，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生財(cái)務(wù)危機(jī)的根本原因是財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)處理不當(dāng)，因此，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，建立和完善財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)尤其必要。
2、建立短期財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)，編制現(xiàn)金流量預(yù)算。由于企業(yè)理財(cái)?shù)腵對(duì)象是現(xiàn)金及其流動(dòng)，就短期而言，公司能否維持下去，并不完全取決于是否盈利，而取決于是否有足夠現(xiàn)金用于各種支出。
3、確立財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系，建立長期財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)。對(duì)公司而言，在建立短期財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)的同時(shí)，還要建立長期財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)。其中獲利能力、償債能力、經(jīng)濟(jì)效率、發(fā)展?jié)摿χ笜?biāo)最具有代表性。
4、樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，健全內(nèi)控程序，降低或有負(fù)債的潛在風(fēng)險(xiǎn)。如訂立擔(dān)保合同前應(yīng)嚴(yán)格審查被擔(dān)保企業(yè)的資信狀況;訂立擔(dān)保合同時(shí)適當(dāng)運(yùn)用反擔(dān)保和保證責(zé)任的免責(zé)條款;訂立合同后應(yīng)跟蹤審查被擔(dān)保企業(yè)的償債能力，減少直接風(fēng)險(xiǎn)損失。
5、科學(xué)地進(jìn)行投資決策。
4.管理風(fēng)險(xiǎn)。
分析：負(fù)責(zé)人管理不善，造成公司運(yùn)營受阻;管理經(jīng)驗(yàn)不足，公司各部門不能緊密合作，協(xié)調(diào)發(fā)展。
對(duì)策：
1、健全管理機(jī)制，加強(qiáng)獎(jiǎng)懲制度。
2、尋找更多的客戶渠道，為公司創(chuàng)造更多的利益。
3、可聘請(qǐng)更高水平的技術(shù)人員指導(dǎo)運(yùn)營工作。
5.政策風(fēng)險(xiǎn)。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，由于受價(jià)值規(guī)律和競爭機(jī)制的影響，各企業(yè)爭奪市場資源，都希望獲得更大的活動(dòng)自由，因而可能會(huì)觸犯國家的有關(guān)政策，而國家政策又對(duì)企業(yè)的行為具有強(qiáng)制約束力。另外，國家在不同時(shí)期可以根據(jù)宏觀環(huán)境的變化而改變政策，這必然會(huì)影響到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。因此，國家與企業(yè)之間由于政策的存在和調(diào)整，在經(jīng)濟(jì)利益上會(huì)產(chǎn)生矛盾，從而產(chǎn)生政策風(fēng)險(xiǎn)。
對(duì)此，我公司對(duì)政策風(fēng)險(xiǎn)的防范主要取決于市場參與者對(duì)國家宏觀政策的理解和把握，取決于投資者對(duì)市場趨勢的正確判斷，并且通過保險(xiǎn)等方法也可以減少政策性風(fēng)險(xiǎn)的損失。
策劃書分析篇十七
一、年會(huì)主題：
xxx公司年終總結(jié)會(huì)。
二、年會(huì)時(shí)間。
會(huì)議時(shí)間：14:0017:30。
年會(huì)地點(diǎn)。
西國貿(mào)酒店一層多功能宴會(huì)廳。
年會(huì)參會(huì)人員。
公司全體員工(41人)。
年會(huì)流程與安排。
本次年會(huì)的流程與安排包括以下兩部分：
年終大會(huì)議程安排。
13:50全體參會(huì)員工提前到達(dá)指定會(huì)堂，按指定排座就位，等待員工大會(huì)開始;。
14:0015:30大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，各部門及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上臺(tái)分別做年終述職報(bào)告。
15:3015:45大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺(tái)宣讀公司各部門及項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書。
16:0017:30大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。
17:30大會(huì)結(jié)束，員工散會(huì)休息，酒店布置晚宴會(huì)場晚宴安排。
18:00晚宴正式開始，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。(背景音樂)。
18:0019:00用餐時(shí)段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
文藝節(jié)目(23個(gè)節(jié)目)。
文藝節(jié)目(23個(gè)節(jié)目);。
樂停，6個(gè)人搶坐，沒有搶著的輸;。
文藝節(jié)目(23個(gè)節(jié)目)。
游戲規(guī)則：6個(gè)人一組，分為兩組，每個(gè)人嘴里叼一只筷子，將。
游戲5：踩氣球;用具：100個(gè)氣球。
游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個(gè)人，每個(gè)人球上綁10個(gè)氣球，主持人限定時(shí)間3分鐘，互相踩對(duì)方隊(duì)員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個(gè)組隊(duì)員總署氣球省的多，就勝出。
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：用具：抽獎(jiǎng)箱、卡片49張、乒乓球49個(gè)每個(gè)人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字，放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，指派專人分別來抽一至四等獎(jiǎng)。
最后主持人邀請(qǐng)全體員工上臺(tái)合影留念年會(huì)準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項(xiàng)。
結(jié)會(huì)(條幅規(guī)格：)。
物品的采購：抽獎(jiǎng)禮品、生肖禮品、游戲獎(jiǎng)品、大會(huì)席位人名牌(會(huì)議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會(huì)場布置所需氣球、拉花、花籃;游戲所用乒乓球拍、乒乓球;抽獎(jiǎng)箱;會(huì)議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
現(xiàn)場拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī)，做好大會(huì)及晚宴活動(dòng)現(xiàn)場的拍照工作。
年會(huì)籌辦任務(wù)。
任務(wù)與分工責(zé)任人。
會(huì)務(wù)前期、中期協(xié)調(diào)工作。
會(huì)議階段主持人。
晚宴階段主持人。
條幅、證書、人名臺(tái)制作、鮮花預(yù)定。
現(xiàn)場拍照。