總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路，加深對事物的認(rèn)識。一個好的寫作習(xí)慣能夠幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量。隨后是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能幫助您更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)。
器樂知識講座心得篇一
作為一名音樂愛好者，我有幸參加了一場精彩紛呈的器樂紅色講座。在這場講座中，知名音樂家們深入淺出地介紹了器樂的發(fā)展歷程、音樂風(fēng)格的演變以及紅色藝術(shù)對器樂的深遠(yuǎn)影響。通過這場講座，我對器樂有了更深入的了解，也感受到了紅色給予音樂藝術(shù)的莊嚴(yán)和崇高感，深感音樂與社會的緊密聯(lián)系。
首先，講座從天籟之音——琴的起源說起。一位音樂家用鏗鏘有力的音符演奏了一首古琴曲目，樂聲如泉水奔涌般從琴弦里流淌出來，使得全場沉浸在了美妙的音樂世界里。通過介紹古琴的歷史淵源和演奏技巧，我了解到器樂的悠久歷史和博大精深的內(nèi)涵。同時，講座還介紹了各種器樂的演奏技巧，讓我領(lǐng)略到了不同樂器獨特的魅力。無論是古琴的悠揚，還是小提琴的婉轉(zhuǎn)，都讓我陶醉其中，仿佛聽到了每一種樂器傳遞給人們的情感和感觸。
其次，通過講座，我收獲了對紅色藝術(shù)對器樂的深遠(yuǎn)影響的啟發(fā)。紅色藝術(shù)以其崇高的情感和激昂的力量，對器樂創(chuàng)作產(chǎn)生了積極的引導(dǎo)和影響。講座中，音樂家們逐漸向我們展示了從古典音樂到現(xiàn)代音樂的轉(zhuǎn)變過程，每一次轉(zhuǎn)變都離不開紅色藝術(shù)的傾注。特別是在紅色革命勝利后，音樂創(chuàng)作更加深入到人們的生活之中，傾注著對中國共產(chǎn)黨的贊美和對社會主義事業(yè)的熱愛。在聽到一首旋律優(yōu)美的紅色音樂作品時，我仿佛看到了革命先烈們的英勇形象，感受到了紅色音樂所傳遞出的信仰和力量。
第三，講座還介紹了不同音樂風(fēng)格的特點和演奏技巧，讓我對音樂的多樣性有了更深入的認(rèn)識。從古典音樂到爵士樂，從搖滾樂到流行樂，通過講座我看到了音樂在不同時期和地域的不同表現(xiàn)形式。每種音樂風(fēng)格都有其獨特的特點和魅力，通過不同的樂器和演奏方式，音樂家們訴說著不同的故事。這讓我思考到音樂的無限可能性，也激發(fā)了我對音樂創(chuàng)作的興趣和探索欲望。不同的音樂風(fēng)格反映了不同的時代精神和文化傳承，而它們又通過器樂的形式傳遞給我們，成為了我們對社會的記錄與思考。
最后，講座也談到了器樂的傳承與創(chuàng)新。雖然器樂的歷史淵源悠久，但現(xiàn)代器樂在創(chuàng)作和演奏過程中仍然融入了許多新元素。通過技術(shù)的進(jìn)步和文化的交流，讓器樂的發(fā)展永不停息。講座中，一位年輕的器樂演奏家展示了他在傳統(tǒng)器樂基礎(chǔ)上的改編與創(chuàng)新，將古典樂曲和現(xiàn)代元素相結(jié)合，演奏出了新鮮獨特的音樂。這一次的表演激勵著我，讓我明白了只有不斷地創(chuàng)新和探索，音樂才能與時俱進(jìn)，與人民的生活息息相關(guān)。
通過這場器樂紅色講座，我對器樂產(chǎn)生了更深入的了解和向往。無論是古典音樂的莊嚴(yán)與婉約，還是現(xiàn)代音樂的活力與創(chuàng)新，都讓我感到音樂的魅力和魔力。音樂與社會、時代緊密相連，是人類情感和思想的表達(dá)方式，通過音樂我們能夠看到一個民族的歷史與文化。在未來的日子里，我將努力學(xué)習(xí)器樂，用音樂演奏出我對社會的思考和情感表達(dá)，成為一個真正的音樂家。
器樂知識講座心得篇二
聽了xx老師的《生命第一》——員工安全意識知識講座，自己覺得受益頗多。使我突然之間發(fā)現(xiàn)自己平時所認(rèn)為的“大不了，差不多”的事情，都有可能存在著很大的安全隱患，所以，工作中不論是為自己還是為他人，我們都應(yīng)樹立“生命第一”的安全意識，努力學(xué)習(xí)安全技能，從小事做起，徹底消除安全隱患。
“生命高于一切，安全才是第一”。這次學(xué)習(xí)后我對安全工作有了新認(rèn)識。要保證安全生產(chǎn)，就要不斷的學(xué)習(xí)掌握安全知識，沒有安全知識，工作中就會稀里糊涂受傷害;沒有安全知識，事故就會不請自來。安全知識重要，安全意識更重要，有了安全意識，人們就會主動學(xué)習(xí)安全知識，安全就會有保障。知道“安全為了誰”，才能從“要我安全”變成“我要安全”;知道“安全為了誰”，才能警鐘長鳴，緊繃安全弦;知道“安全為了誰”，才能讓安全成為一種習(xí)慣;明白“安全為了誰”，才能找到安全意識之母、安全工作之魂。
祁老師通過現(xiàn)場互動的方式講解使我們明白安全工作本質(zhì)和重要性。人只有安全意識才能保證安全，有了安全意識還必須要遵章守紀(jì)、按章作業(yè)，也只有深度的理解了它，員工才能從“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩?，才能在生產(chǎn)過程中警鐘長鳴、緊繃安全弦;才能在實際的操作行為中讓安全成為一種習(xí)慣，在沒有監(jiān)管的情況下，自覺的消除安全隱患并按照各項規(guī)程的要求確保本崗位的安全。祁老師舉了一個“理發(fā)師刮瓜”的案例，使我們明白事故的根源在于員工的安全動作不夠規(guī)范，啟示我們要結(jié)合日常發(fā)生在我們身邊的“三違”以及工傷事故，牢固樹立“安全第一”的思想意識，形成自我保護(hù)觀念;把“預(yù)防為主”的意識落實工作中。
“一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山”。安全不是一個人的事，也不僅是企業(yè)的事，它是大家的事，是社會的事。因而安全要靠大家聯(lián)手，相互監(jiān)督、相互提醒、相互保護(hù)，這樣我們的安全工作才可能有進(jìn)步。學(xué)習(xí)活動，學(xué)之真，意之切，時時處處的激發(fā)員工去想這個問題，比機械灌輸效果要好的多，相信通過這次學(xué)習(xí)，大紅山銅礦的安全工作會有一個質(zhì)的飛躍。
器樂知識講座心得篇三
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強大的法律保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊_展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
自從開展“五五”普法動員以來，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一動員部署，我參加了學(xué)校組織的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識讀本，加強自身的法制觀念，逐步充實和完善自己的的法律知識。自身近期的學(xué)習(xí)，有幾點體會：
一、必須培養(yǎng)強烈的法制觀念。
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時也對學(xué)生及學(xué)生家長進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的務(wù)實的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識提高自己的法律素質(zhì)。
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實處。
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，本次普法學(xué)習(xí)受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會，為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會再這么認(rèn)為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《五五普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。同時，在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。
知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《六五普法》讀本，對有關(guān)法律法規(guī)有了一定的了解。通過學(xué)習(xí)，我更新了對法律的認(rèn)識，法律是反映統(tǒng)治階級意志的，由國家制定或認(rèn)可并以國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總和，它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系，又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步提高。
通過“六五”普法學(xué)習(xí)，我更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識，并有了一定的尋求法律救濟的能力。并在一定程度上提高了思想道德修養(yǎng)水平。
總之，我們掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學(xué)會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過學(xué)習(xí)，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強了法律意識，提高了法律素質(zhì)。并會堅持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設(shè)社會主義法治國家奮斗。
器樂知識講座心得篇四
中國古代50的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
器樂知識講座心得篇五
拂曉的初陽蒸融著大地，我們在校園里聽了一場法制教育講座。
個17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們訴說了一段真實的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂，那是一比溫馨的財富。可是后來，他開始沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過漫長的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難?！比缃瘢趹曰?，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是因為這一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情。可法網(wǎng)無情，也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。
器樂知識講座心得篇六
學(xué)生公寓是學(xué)生在學(xué)校期間集中住宿的場所，是大學(xué)生活的重要組成部分，在這里安全關(guān)系到學(xué)生的生命和財產(chǎn)安全。安全是公寓工作的第一要務(wù)，也是關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展的根本保障。隨著冬季的來臨，天干物燥，是易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)。學(xué)生公寓管理中心和校學(xué)生會公寓自律委員會從公寓工作的實際出發(fā)，積極響應(yīng)學(xué)?！蛾P(guān)于切實做好“清剿火患”和冬季防火工作的通知》(維穩(wěn)辦函【20xx】8號)文件精神，同時也是公寓安全穩(wěn)定的傳統(tǒng)社區(qū)活動，特決定開展“山東理工大學(xué)第十屆安全活動月”活動。
二、活動目的。
圍繞消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身安全、財物安全等相關(guān)方面，通過系列活動，強化師生的安全意識，提高師生的安全防范能力，排查公寓安全隱患，共建平安家園。
三、活動主題。
關(guān)愛生命、關(guān)注安全、從我做起，共建平安家園。
三、活動時間。
四、活動啟動宣傳(制作條幅、海報懸貼在宿舍、食堂)。
時間:20xx.11.6。
地點:各個餐廳門口。
執(zhí)行部門:校自律會宣傳部。
宣傳方式:標(biāo)語、橫幅、板報安全宣傳。一周廣播安全宣傳。每天課外活動時間，通過學(xué)?！靶@廣播”節(jié)目，對全校師生進(jìn)行安全專題教育。
五、具體活動。
時間:20xx年11月9日(周三)晚上7:00。
地點:二號學(xué)生公寓四樓。
參賽方式:。
1、學(xué)院團(tuán)體賽:各學(xué)院組成3人代表隊參賽。
(1)比賽形式:代表隊為單位在規(guī)定時間內(nèi)答卷。
(2)試題內(nèi)容:。
選擇題(每題3分,共20題)。
題目內(nèi)容涉及突發(fā)自然災(zāi)害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災(zāi)，財產(chǎn)安全，傳染病預(yù)防等多方面，知識涵蓋廣。【安全教育知識講座策劃書】安全教育知識講座策劃書。考查同學(xué)們的安全知識全面性。
判斷題(每題2分,共10題)。
同學(xué)通過對一些安全知識進(jìn)行判斷，從中了解同學(xué)對安全問題看法的正誤。
問答題(每題10分,共2題)。
根據(jù)題目,同學(xué)進(jìn)行簡述,其中關(guān)系到消防的一道題，關(guān)系到防盜的一道題。
(3)獎項設(shè)置:。
一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎若干。
(4)報名方式:以學(xué)院為單位直接報于校自律委秘書處。
(5)報名時間:11月6號前。
2、個人參賽:。
1、具體見安全活動月期間的《家園》報紙，從報紙相關(guān)版面剪下試卷，在規(guī)定時間內(nèi)交西校區(qū)一號學(xué)生公寓235房間自律會辦公室。
2、獎項設(shè)置:。
設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。
(二)消防演習(xí)技能比武。
1、時間:20xx年11月10號(周四)下午3:30。
2、地點:第一體育場東南角(模擬法庭后)。
3、參加人員:公寓職工、自律會成員、各個學(xué)院4人代表隊、樓管會成員。
4、活動流程:。
(三)安全問卷調(diào)查。
1、時間:十一月十三號。
2、地點:選12個樓(每區(qū)3個)，每個樓調(diào)查10個宿舍。
3、執(zhí)行部門:宣傳部。
(四)公寓安全大檢查活動。
1、時間:11月14號--11月20號。
2、地點:各公寓樓、各個宿舍。
3、執(zhí)行部門:各學(xué)院自律會/部、各樓管會。
4、活動形式:各學(xué)院、各樓管會在各樓管員的指導(dǎo)下在規(guī)定的一周內(nèi)按要求進(jìn)行排查，進(jìn)行排查安全隱患記錄臺賬，能整改的自行整改，客觀上限制不能整改的匯總到公寓中心，最后協(xié)調(diào)整改。
5、檢查內(nèi)容:公寓內(nèi)公共設(shè)施安全檢查，消防通道檢查，宿舍危險化學(xué)物品、管制刀具、違章電器(酒精爐、電夾板、電吹風(fēng)，電水壺等大功率電熱器)，宿舍樓前后自行車擺放，周邊道路交通安全檢查。然后校自律會對各學(xué)院、各樓進(jìn)行評比，評出大檢查優(yōu)秀公寓。
1、時間:11月19號。
2、地點:2號公寓樓四樓會議室。
3、人員邀請:請校醫(yī)院醫(yī)生來講解安全健康知識。
4、各學(xué)院代表2名，自律會、樓管會成員。
5、執(zhí)行部門:校自律會宣傳部。
講堂內(nèi)容:主要介紹一些同學(xué)們的不安全行為，無論是在宿舍還是出行，總是存在一些不安全或是不健康的行為，那么怎么避免這些平時就存在的安全隱患呢，通過老師的講解，讓我們對安全健康有更深刻地認(rèn)識。
(六)學(xué)生科學(xué)健身鍛煉方法講座。
1、時間:11月20號(下午)。
2、地點:第二體育場。
3、執(zhí)行部門:校自律會文體部。
4、各學(xué)院代表2名，自律會、樓管會成員。
5、體育活動內(nèi)容:有體育老師指導(dǎo)大家如何進(jìn)行日常體育鍛煉，及鍛煉時的注意事項，如何形成正確、安全、健康、合理的體育鍛煉。介紹幾種適合大學(xué)生鍛煉的項目。
(七)征文比賽。
1、征稿時間:11月15號至12月20號。
2、主題:安全伴我在校園。
3、執(zhí)行部門:自律會宣傳部、《家園》編輯部。
作品要求:本次征文比賽著重體現(xiàn)安全意識，體現(xiàn)和諧公寓建設(shè)意識，體現(xiàn)校園安全、校園健康。以“安全辦我在校園”為話題，寫一篇不少于1000的文章(詩歌除外)。積極向上，詩歌除外。
4、評比:本次活動會請部分老師和專業(yè)學(xué)生組成評委小組，取評委的平均分作為最終得分。(注:所有獲獎選手發(fā)放校級榮譽證書，所有獲獎作品由學(xué)生公寓管理中心收藏，并懸掛于學(xué)生公寓)。
5、交稿地點:一號公寓樓二樓校自律會辦公室235室(參賽作品要著名參賽者的姓名，學(xué)院，班級及聯(lián)系方式)，也可以交與樓層長，由樓層長交與辦公室，同時電子稿件發(fā)至zilvhui@。
(八)公寓宿舍內(nèi)室內(nèi)禁煙活動。
1、時間:11月14號--11月20號。
2、活動形式:各學(xué)院自律會或相關(guān)學(xué)生會部門牽頭，充分發(fā)揮樓管會作用，對學(xué)院全體宿舍進(jìn)行室內(nèi)禁煙的宣傳和督察。宣傳上充分利用公寓黑板報、樓廳宣傳欄等公寓宣傳陣地，進(jìn)行有效形式的宣傳，有條件的可設(shè)計室內(nèi)禁煙的卡通宣傳精美標(biāo)志粘貼在男生宿舍衛(wèi)生間(無衛(wèi)生間的貼宿舍門后)門上。自律會也要進(jìn)行全校社區(qū)大氛圍的宣傳和督察，并通過樓管員檢查記錄和自律會督察記錄等形式，對學(xué)院室內(nèi)禁煙活動進(jìn)行評比。校自律會抽查每區(qū)3個樓，主要針對宿舍樓內(nèi)公共場所，進(jìn)行評比。
1、時間:12月8號下午2:00。
2、地點:西校區(qū)大學(xué)生事務(wù)中心就業(yè)市場。
3、主講人:學(xué)區(qū)派出所副所長劉沖。
4、參加人:公寓職工、自律會副部以上干部、各學(xué)院自律委或相關(guān)部長，各樓長。
5、執(zhí)行部門:秘書處。
6、活動流程:。
(2)消防知識影像觀摩(3:30--5:00)。
六、活動要求。
1、齊抓共管，人人參與，力求活動實效。發(fā)動學(xué)生積極參與安全月活動，共同把安全教育工作落實到實處。
2、對各學(xué)院進(jìn)行綜合評比，評出安全活動月優(yōu)秀組織獎6個。
3、做好工作總結(jié)。在活動結(jié)束后，由督察部對“校園安全月”活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
器樂知識講座心得篇七
在現(xiàn)代社會中，音樂作為一種重要的藝術(shù)形式，不僅可以表達(dá)情感，傳達(dá)思想，還可以使人們沉浸于音樂的美妙之中。然而，在日常的音樂教育中，我們似乎忽略了一種特殊的音樂表演形式——器樂演奏。為了更好地了解器樂演奏的魅力和功效，我參加了一場名為“器樂紅色講座”的活動。在此次講座中，我深深感受到了器樂的獨特之處，并對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。
首先，講座從介紹器樂的起源和發(fā)展開始。我了解到器樂起源于古代文化，隨著人類文明的不斷進(jìn)步，器樂逐漸成為一種獨立的音樂表演形式。不同于歌唱和舞蹈等其他音樂表演方式，器樂演奏更加注重音樂本身的表達(dá)和情感的傳遞。通過演奏樂器，音樂家可以用聲音去創(chuàng)造一個空靈的音樂世界，讓人們沉浸其中，享受音樂帶來的感染。
接下來，講座還介紹了不同類型的器樂樂器以及它們的特點。通過向我們展示不同的樂器及演奏方式，講座讓我們深入了解了各種樂器的聲音特點和演奏技巧。比如，小提琴是一種高亢激情的樂器，通常用于演奏快速動感的曲目；大提琴則以其深沉的音色，通常用于演奏悲傷或富有內(nèi)涵的曲目。通過這些介紹，我對樂器的音色和個性有了更深入的理解，并且對各種樂器的演奏產(chǎn)生了濃厚的興趣。
講座的重點節(jié)目是現(xiàn)場的器樂表演。我們有幸欣賞到了一些著名的器樂演奏家的精彩表演，他們以高超的技藝和獨特的表現(xiàn)力將樂曲演繹得淋漓盡致。比如，小提琴家演奏了一首以高潮迭起的旋律為主題的曲目，他將樂器如泣如訴的音色與激情四溢的演奏技巧完美結(jié)合在一起。這場表演讓我感受到了音樂的力量，也讓我意識到演奏器樂需要極高的技術(shù)和情感投入。
除了演奏表演外，講座還特別邀請了一位知名音樂家分享了他的演奏經(jīng)驗和故事。他告訴我們，在樂曲的演奏過程中，藝術(shù)家需要通過自己的情感和理解去演繹音樂，將樂曲的內(nèi)涵傳達(dá)給觀眾。他還鼓勵我們要耐心學(xué)習(xí)，通過不斷的練習(xí)和探索，提高自己的演奏技藝。這位音樂家的故事深深地觸動了我，也讓我對學(xué)習(xí)器樂產(chǎn)生了強烈的渴望。
通過參加這場精彩的講座，我對器樂演奏有了更深入的了解，也對器樂產(chǎn)生了極大的興趣。我意識到器樂不僅是一種表演形式，更是一種情感的表達(dá)和思想的傳遞。通過器樂演奏，我們可以感受到音樂的力量，表達(dá)自己的情感和思考。我決心要堅持學(xué)習(xí)器樂，不僅為了提升自己的技藝，更是為了能夠用音樂去溫暖他人的心靈。
“器樂紅色講座”給了我一個了解器樂演奏的機會，也讓我對器樂表演產(chǎn)生了強烈的愛好。通過這次講座，我深刻體會到了器樂的魅力和作用，也明白了演奏器樂需要的持之以恒的努力和情感投入。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我將不斷提高自己的演奏水平，用音樂給自己和他人帶來快樂和感動。
器樂知識講座心得篇八
自從讀書以來，一直對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。特別是器樂方面，對各種樂器的聲音和演奏技巧都感到著迷。因此，當(dāng)聽說學(xué)校即將舉辦一場關(guān)于器樂的紅色講座時，我格外期待。講座以“器樂紅色”為主題，旨在向同學(xué)們介紹紅色樂器及其背后的故事。在這場講座中，我收獲頗多，以下是我對這次講座的心得體會。
第一段：紅色樂器的魅力。
在講座一開始，我便被紅色樂器的魅力所吸引。演講嘉賓用激情四溢的語言，介紹了紅色這一音樂界的重要色彩。他說紅色象征著熱情、力量和革命，能夠激發(fā)演奏者和觀眾的激情。在紅色光線的映襯下，樂器的演奏者散發(fā)出強大的氣場和個性。此刻，我開始幻想自己也能成為一個紅色樂器演奏家，用音樂傳遞熱情和力量。
第二段：紅色樂器的歷史淵源。
在講座的第二部分，演講嘉賓帶我們一起探索紅色樂器的歷史淵源。紅色作為中國革命的象征，在中國音樂界也有著重要的地位。他詳細(xì)介紹了紅色樂器誕生的背景和意義。據(jù)他所說，紅色樂器是在20世紀(jì)50年代中期產(chǎn)生的，當(dāng)時正值中國的社會主義革命時期。紅色樂器的設(shè)計靈感來自紅軍的軍旗，旨在用音樂的形式來傳遞革命情感和意志。從這段歷史中我看到了紅色樂器背后深厚的意義和文化底蘊。
第三段：演奏紅色樂器的技巧和要領(lǐng)。
在講座的第三部分，我們終于迎來了最令人期待的環(huán)節(jié)，那就是關(guān)于演奏紅色樂器的技巧和要領(lǐng)。在這部分中，演講嘉賓用生動的示范和詳細(xì)的解說，向我們展示了演奏紅色樂器的基本姿勢和技巧。他告訴我們，正確地握持樂器、靈活運用手指、掌握節(jié)奏感和力度控制是成功演奏紅色樂器的關(guān)鍵。通過這次講座，我深刻認(rèn)識到技巧和要領(lǐng)的重要性，并下定決心加強自己的練習(xí)。
第四段：紅色樂器傳遞的情感和意義。
在講座的最后一部分，演講嘉賓向我們展示了紅色樂器真正的魅力。他用一首紅色樂器的獨奏作品，將激情和力量完美地傳遞給了觀眾。當(dāng)他彈奏時，紅色樂器的聲音充滿力量和溫暖，仿佛在講述一個動人的故事。通過這次演奏，我深刻感受到了音樂的魔力和紅色樂器所蘊含的情感和意義。我決心要通過自己的努力，成為一個能夠用音樂感染他人的紅色樂器演奏家。
第五段：豐富的講座收獲和展望。
通過這場關(guān)于器樂紅色講座，我不僅對紅色樂器有了更深刻的認(rèn)識，也對音樂和演奏產(chǎn)生了更大的熱情。這場講座不僅是一次知識的傳授，更是一次情感的觸動。在將來的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)和練習(xí)，提升自己的演奏技巧。我期待著未來能夠參加更多關(guān)于器樂的講座和演出，不斷豐富自己的音樂知識和經(jīng)驗。
通過這次關(guān)于器樂紅色講座，我對紅色樂器的魅力和價值有了更深入的了解。我深深感受到了紅色樂器所蘊含的激情、力量和革命精神。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和深耕器樂領(lǐng)域，希望有一天能夠成為一個真正的紅色樂器演奏家，用音樂傳遞力量與感動。
器樂知識講座心得篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
很高興能站在這里!我演講的題目是：牢固樹立安全意識!
安全，對于我們每個人來說是個老生常談的話題，也是一個永恒的主題，安全對于我們就是幸福。
安全——這兩個字不僅僅是高掛在墻上的警示語，更應(yīng)該深深烙在我們的心里，更應(yīng)該用行動去書寫!
安全靠什么?安全靠責(zé)任心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的責(zé)任心有關(guān)，一個小小的疏忽就會給我們安全帶來隱患，甚至造成無法挽回的損失。對待安全工作，我們要有高度的責(zé)任心，檢查要到位，不放過一個細(xì)節(jié);措施要到位，不放過一個漏點，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。忽以善小而不為，忽以惡小而為之。只有強化安全意識，增強責(zé)任心，安全才不受威脅。只有增強責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。
安全靠我們每個人，我們需要有一定的安全素質(zhì)、安全知識、責(zé)任心、等等;要堅持學(xué)習(xí)安全知識與專業(yè)技術(shù)，不斷提高安全意識。我們平時要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識和專業(yè)技術(shù)，做好安全宣傳;當(dāng)然，由于我們每個人對安全的認(rèn)知水平不一樣，在危險點的分析、判斷能力上存在差異，這也要求我們每個人都需要加強交流與溝通，相互提醒，共同提高不安全因素的識別、判斷和防范能力。千里之堤，潰于蟻穴!百尺之室，焚于隙煙!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!
11.15上海大樓失火事件，如果有人工人沒有違規(guī)操作，用心一點，如果有人檢查一下、監(jiān)督一下;如果有人按章辦事、走走程序??還會有那么多人失去生命嗎，可是沒有如果??“前車之鑒，后事之師”，消滅安全隱患只有起點，沒有終點。獨自在外生活的我們，必須牢固樹立“安全第一”的思想意識。必須從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，要有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識，時刻緊繃安全之弦，從嚴(yán)要求。為了我們的學(xué)校，為了我們的親人，也為了我們自己，讓我們把安全意識牢牢樹立。
我的演講完了，謝謝大家!、前言。
隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，大學(xué)生活作為大學(xué)生進(jìn)入社會開始獨立人生的第一站。大學(xué)生活對于每一位學(xué)子來說都是一段美好又難忘的時光。而這一切開始的時候，不易被同學(xué)們重視的往往是安全問題。安全是什么?安全是一個大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要保證，是每一位大學(xué)生健康成長的基本條件。
針對當(dāng)前普遍存在的大學(xué)生財產(chǎn)安全意識薄弱、輕信他人、財物保護(hù)觀念差的現(xiàn)象，更要加強大學(xué)生安全意識教育，提高大學(xué)生自我防范意識和能力。安全涉及到每個人的學(xué)習(xí)及日常生活，包括：人身安全、財產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
學(xué)生，先學(xué)會做人，再學(xué)會做學(xué)問;先學(xué)會保護(hù)自己，才能夠保護(hù)他人;先學(xué)會保全自己，才能夠貢獻(xiàn)社會。
二、防火篇。
火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害。大學(xué)校園里，也是威脅廣大師生生命財產(chǎn)安全的重要因素;校園火災(zāi)的發(fā)生，不僅給許多家庭帶來不幸，使大量的社會財富化為灰燼，而且還會嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)、科研的正常運行。因此，做好校園消防工作，為更好的保護(hù)國有財產(chǎn)和廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，特別是遏制惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，具有十分重要的意義。
mp3等一應(yīng)俱全。這就使社會上不法分子把目光盯住高校,有的搶劫、盜竊團(tuán)伙?！俺浴备咝?。一些師生又不按規(guī)定保管公、私財物，使犯罪分子作案易于得手。預(yù)防和打擊校園盜竊是每個在校學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。增強防盜意識，了解校園內(nèi)盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點，掌握防盜的基本常識，是做好防盜、保證安全的基礎(chǔ)。
四、防騙篇。
一些大學(xué)生雖然文化知識高，但因踏入社會較晚，社會經(jīng)驗不足，缺乏安全防范意識，法制觀念淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計表明：發(fā)生在大學(xué)生中上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識淡薄，思想麻痹、財物保管不當(dāng)，輕信他人，交友不慎等發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財產(chǎn)損失，有些甚至危及學(xué)生的生命安全。
1、針對大學(xué)生有哪些常見騙術(shù)?
(1)通過上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進(jìn)行詐騙;。
(2)假稱自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心理伺機進(jìn)行詐騙;。
(3)以戀愛為名進(jìn)行詐騙;。
(4)編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對學(xué)生家長及親屬實施詐騙;。
(5)冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生;。
(6)利用手機發(fā)短信息中獎詐騙。
2、預(yù)防詐騙的措施有哪些?
(1)提高防范意識，學(xué)會自我保護(hù)。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，這對于自己有百利而無一害。(2)在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;要提高警惕性，不能輕信花言巧語;不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告;上當(dāng)受騙后更要及時報案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。
(3)交友謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。對于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會“聽其言，查其色，辨其行”。
(4)同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些同學(xué)習(xí)慣于把個人之間的交往看作是個人隱私，一旦上當(dāng)受騙后，無法查處。有些交往關(guān)系，在自己認(rèn)為適合的范圍內(nèi)適當(dāng)透露或公開，這也是安全的需要。
五、綜合篇。
1、市內(nèi)交通應(yīng)注意哪些問題?
市內(nèi)乘車要自覺遵守交通規(guī)則，文明禮貌，帶好現(xiàn)金，謹(jǐn)防扒手，避免與人發(fā)生糾紛。步行、騎自行車時，一定要養(yǎng)成朝兩邊看的習(xí)慣，千萬不可貿(mào)然橫沖，需穿過公路時要走斑馬線，走天橋，不要圖省時而橫穿馬路。
2.預(yù)防網(wǎng)絡(luò)問題的措施有哪些?
(1)自覺遵守計算機網(wǎng)絡(luò)管理和規(guī)定，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不瀏覽色情信息等。
(2)在網(wǎng)上慎交朋友，不要將個人資料外泄，更不要隨便答應(yīng)“網(wǎng)友”外出。
親愛的同學(xué)們：
大家好!
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有若干種，如：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。
安全。不買街頭攤點的食品、飲料及半生不熟的燒烤等，不購買過期、變質(zhì)的食品和飲料、冷飲，不喝生水和不潔凈的水。
5、不在走廊欄桿邊打鬧，或把頭伸出欄桿，甚至爬出欄桿。參加活動時，不做危險動作。上下樓梯時依次輕聲慢步靠右走等等。
6、不到施工地段玩耍，不到危險的地方玩耍，不玩危險游戲。不準(zhǔn)走教學(xué)樓后的圍墻上去玩或從圍墻上走直路回家。
7、不吃“三無”食品，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不喝生水。
8、用火做飯的同學(xué)要注意預(yù)防煤氣中毒。
9、不玩火，預(yù)防森林火災(zāi)以及各種火災(zāi)的發(fā)生。
總之，生命只有一次，希望同學(xué)們珍惜，該做的做，不該做的不要做。該玩的玩，不該玩的不要玩。
器樂知識講座心得篇十
在我國深厚的音樂文化中，民族器樂一直扮演著非常重要的角色。在這個背景下，我參加了一次民族器樂講座，并深深感受到了許多鮮為人知的知識與文化內(nèi)涵。在此，我謹(jǐn)以此文述評我在講座中的所聞所感，總結(jié)一下我學(xué)習(xí)經(jīng)歷的體會。
講座一開始就為我們概述了民族器樂的一些概念，同時也提到了在四大民族樂器中，古琴、古箏、琵琶、二胡等幾種最為普及和常見的樂器。這些器樂，是我國民族音樂的重要組成部分。我從講師那里了解到，民族器樂的演奏一般是基于旋律演奏和即興創(chuàng)作兩種方式，不同的演奏方式也讓不同的樂器有了其個性化的表達(dá)方式?？傊?，民族器樂獨具魅力，深深吸引了我對它的興趣。
在講座的中段，講師向我們介紹和解釋了民族器樂的歷史淵源和發(fā)展流程，從唐宋時期的樂府之聲，到民族樂器演奏的新發(fā)展和改進(jìn)，歷時千年的中華文化在民族器樂中顯得尤為親密而深刻。我了解到，我國的音樂文化中是包含許多種流派和獨特的文化值的，而民族器樂的起源就緊密關(guān)聯(lián)于這種文化里的內(nèi)涵。這些歷史淵源不僅使我感到自豪，更為我日后的演奏插了更深層次的靈感源頭。
在講座的后半段，我們開始學(xué)習(xí)關(guān)于如何演奏民族器樂的知識。必須要掌握的技術(shù)包括樂理基礎(chǔ)、指法技巧和樂曲表演技法。這些技巧的學(xué)習(xí)過程需要消耗大量的時間和精力，只有不斷重復(fù)練習(xí)和鞏固學(xué)過的知識，才能夠獲得自己想要的演奏效果。當(dāng)然，在這個過程中，還有許多需要注意的比如，節(jié)奏的掌控、音色的調(diào)整、速度和情感的處理等等。此時，再回過頭來看，民族器樂所蘊含的意境和情感框架在其中顯得更為重要，這是一些技巧學(xué)習(xí)中的難點和重難點。
和西方音樂不同，我國的民族器樂有著獨特的含義和文化豐富性，具有非常強的藝術(shù)魅力。這個時候，我深深感受到了民族器樂的藝術(shù)內(nèi)涵和魅力之所在。不只是指它以特殊的手法和技巧來彈奏樂曲，更在于其傳達(dá)出的文化情致，表達(dá)出一種獨特的內(nèi)心情感。在人類音樂歷程中，民族器樂早已成為了一種鮮明、獨立和充滿人間價值的藝術(shù)形式。民族器樂這一種文化藝術(shù)自身所具有純美之美的韻味，也讓我深深為之著迷。
五、我的感悟。
我參加民族器樂講座，一方面開闊了我的學(xué)術(shù)視野，接觸到了非常優(yōu)秀和有才華的講師，獲得了諸多專業(yè)知識。另一方面，在學(xué)習(xí)過程中，也加深了我對中國傳統(tǒng)音樂文化的認(rèn)識和理解。更為重要的是，我深刻認(rèn)識到在民族器樂的演奏中，融入自己的情感和想法才是最關(guān)鍵的。如果能夠在自己的演奏中表達(dá)出自己的想法和情感，那么才能夠讓演奏的樂曲有更深遠(yuǎn)的意義和價值。這也向我證明，只要愿意用心體會，傳統(tǒng)文化的魅力和現(xiàn)代形式間的結(jié)合，會開啟一扇全新的視角與視野。
參加這次民族器樂講座，是我藝術(shù)人生中一次非常有意義的經(jīng)歷。了解了民族器樂的歷史、學(xué)習(xí)了關(guān)于演奏技巧的知識，以及領(lǐng)悟到了它的藝術(shù)魅力所在，這些經(jīng)驗對我的成長與發(fā)展有著重要的意義。雖然我仍有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，但在不斷深入學(xué)習(xí)和研究的過程中，我相信，我會變得更加卓越和高超的。
器樂知識講座心得篇十一
隨著離婚率的逐年攀升，人們的婚姻觀正在發(fā)生改變。據(jù)不完全統(tǒng)計，從年齡結(jié)構(gòu)看，年輕人群已經(jīng)成為離婚主力軍。
為預(yù)防婚姻關(guān)系破裂，維護(hù)家庭和諧，普及涉婚姻訴訟常識，8月8日下午，在黃埔社區(qū)黨委的引領(lǐng)下，工作站平安法治組組織居民開展“婚姻家庭法律知識”講座，學(xué)習(xí)婚姻訴訟審判實際指引。
現(xiàn)場向居民朋友講解廣東省高院出臺的相關(guān)文件、普及家事審判活動規(guī)則，保障弱勢一方的合法權(quán)益，通過講座的形式讓居民了解離婚訴訟程序，學(xué)習(xí)相關(guān)文件的精神。
1.離婚案件的受理/調(diào)解;。
2.關(guān)于離婚涉及的保全;。
3.離婚冷靜期;。
4.未成年子女撫養(yǎng);。
5.財產(chǎn)分割;。
6.離婚涉及的證據(jù)。
《廣東法院審理離婚案件程序指引》。
第三條離婚糾紛在登記立案前或者案件審理中未經(jīng)調(diào)解的，人民法院不得進(jìn)行裁判，但當(dāng)事人堅持不愿調(diào)解，或者一方下落不明的除外。
人民法院審理離婚案件，應(yīng)當(dāng)積極消除當(dāng)事人之間的對抗，優(yōu)先使用調(diào)解方式解決糾紛。
社區(qū)居民踴躍參與此次講座，課上與我社區(qū)駐點律師熱烈交流、積極咨詢有關(guān)問題，居民表示受益匪淺并期待下次的法律講座。
器樂知識講座心得篇十二
最近，我參加了一場關(guān)于器樂的講座，講座的主題是如何通過演奏樂器來營造出不同的音樂效果。參加講座的人員很多，包括普通聽眾和專業(yè)的音樂家。講座中，講師介紹了各種不同的樂器類型和演奏技巧，從而讓我們更好地理解音樂的復(fù)雜性和魅力。
段落二：講座中學(xué)習(xí)到的知識和技能。
在講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)不同樂器類型的知識和演奏技巧，這些技能對我來說十分寶貴。我們學(xué)習(xí)了如何通過不同的演奏技巧和技能來營造出不同的音樂效果，這對于我自己的音樂創(chuàng)作和演奏是非常重要的。通過講座，我更加了解了樂器和音樂的復(fù)雜性和美妙之處，這讓我更加熱愛自己的音樂事業(yè)。
段落三：分享講座中的亮點。
講座中有很多亮點，其中最讓我印象深刻的是講師所用的幻燈片和多媒體素材。講師利用這些素材，將演奏技巧和技能呈現(xiàn)出來，并讓我們聽到不同演奏方式所產(chǎn)生的音樂效果。這不僅讓講座更加生動有趣，也讓我們更好地理解了不同演奏方式的秘密。
段落四：對講座的反思。
參加這個講座給了我很多啟示和思考。我認(rèn)識到了音樂的美麗和復(fù)雜性，并明白了音樂創(chuàng)作和演奏中多樣的技巧和樂器類型。對我來說，這是一個非常寶貴的經(jīng)歷和機會。在講座中，我意識到了自己的某些缺點和不足，例如演奏技巧和音樂理論方面的不足。這些缺點表明我的音樂事業(yè)還需要不斷學(xué)習(xí)和努力。
段落五：總結(jié)和感謝。
總結(jié)起來，這個講座對我來說是非常重要和寶貴的經(jīng)驗。通過參加這個講座，我學(xué)到了很多有關(guān)樂器和音樂的知識和技巧，并明白了音樂的復(fù)雜性和美妙之處。同時，我也能更好地認(rèn)識到自己的不足和缺點，這為我以后的學(xué)習(xí)和演奏提供了更好的動力和方向。最后，感謝講師和主辦方，讓我們有機會參加這個寶貴的講座，期待近期能夠參加更多的這類活動。
器樂知識講座心得篇十三
長沙市開福區(qū)望麓園街道營盤街社區(qū)聯(lián)合星城家事駐望麓園街道婚姻家庭調(diào)適公益服務(wù)項目組，為社區(qū)居民開展了婚姻家庭法律知識講座，并提供專業(yè)服務(wù)。
此次講座通過為社區(qū)居民講解婚姻家庭的法律知識，讓居民了解正確維系婚姻生和家庭生活的方法和技巧，構(gòu)建和諧家庭，讓家庭成員遠(yuǎn)離家庭暴力，營造良好的家庭氛圍，共同創(chuàng)建幸福美滿的文明家庭，同時講解了中小學(xué)生如何被騙及自我保護(hù)等知識。
會后，社區(qū)工作人員還為社區(qū)居民朋友發(fā)放了垃圾分類宣傳冊，宣傳垃圾分類基礎(chǔ)常識。
器樂知識講座心得篇十四
中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
器樂知識講座心得篇十五
11月19日下午，潘北社區(qū)開展婚姻家庭法律知識講座，旨在加強轄區(qū)婦女在婚姻家庭生活中的法律意識，提升她們知法、懂法、守法、用法的能力，有效維護(hù)自身合法權(quán)益。
課上，特邀律師陳萬雄以婚姻家庭相關(guān)法律法規(guī)為重點，通過事例向居民們展示了婚姻中存在的法律風(fēng)險，從家庭暴力的表現(xiàn)到制止家庭暴力，如何維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行講解。
此次講座讓轄區(qū)婦女進(jìn)一步了解婚姻法的法律法規(guī)，在生活中，如遇到相關(guān)問題，能更好拿起法律武器維護(hù)自身權(quán)益。
器樂知識講座心得篇十六
一、事實婚姻、同居關(guān)系、重婚、無效婚姻(從法律角度，認(rèn)識相關(guān)法律關(guān)系及法律后果)。
1、事實婚姻(合法有效，但認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格)——事實婚姻的構(gòu)成需要以下要件：
(2)、同居是以夫妻名義進(jìn)行的;。
(3)、同居雙方1994年以前同居時已經(jīng)具備結(jié)婚的實質(zhì)要件。所謂結(jié)婚的實質(zhì)要件即男女雙方建立夫妻關(guān)系所必須具備的條件，具體包括：a、雙方均達(dá)到法定婚齡(男二十二，女二十);b、雙方自愿結(jié)婚;c、雙方均無配偶且不屬于直系血親或者三代以內(nèi)旁系血親;d、未患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病。
區(qū)分意義：配偶一方去世后的遺產(chǎn)分配問題(繼承?扶助關(guān)系?)。
2、同居：第一種情形為異性暫時居住在一起，未進(jìn)行結(jié)婚登記(不符合傳統(tǒng)觀念，但法律未明確禁止)。第二種情形為“有配偶者與他人同居”的情形，是指有配偶者與婚外異性，不以夫妻名義，持續(xù)、穩(wěn)定地共同居住(存在法律過錯，離婚時存在損害賠償問題)。
同居與重婚的區(qū)別在于，未辦理婚姻登記、不以夫妻名義生活。
區(qū)分意義：同居財產(chǎn)分配原則為各自財產(chǎn)歸各自所有，不存在法定繼承問題。
3、重婚：有配偶又與他人結(jié)婚或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為(重婚無效，且涉及刑事犯罪問題：按刑法規(guī)定，有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。重婚罪屬于可選擇的自訴案件)。重婚具體形式為：
(1)法律重婚：指前婚未解除，又與他人辦理結(jié)婚登記。在實行單一登記婚的中國，只要雙方辦理了結(jié)婚登記，不論是否同居，重婚即已構(gòu)成。
(2)事實重婚：指前婚未解除，又與他人以夫妻名義共同生活，但未辦理結(jié)婚登記手續(xù)。只要雙方公開以夫妻名義共同生活，雖未辦理結(jié)婚登記，也已構(gòu)成重婚。
4、無效婚姻——有下列情形之一的，婚姻無效：
(1)重婚的;。
(2)有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的;。
(4)未到法定婚齡的(注：起訴時已達(dá)婚齡的，其婚姻轉(zhuǎn)化為有效婚姻)。
二、夫妻共同財產(chǎn)。
1、夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)，歸夫妻共同所有：
(一)工資、獎金;。
(二)生產(chǎn)、經(jīng)營的收益;。
(三)知識產(chǎn)權(quán)的收益;。
(五)其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財產(chǎn)。
“其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財產(chǎn)”包括：
(一)一方以個人財產(chǎn)投資取得的收益;。
(二)男女雙方實際取得或者應(yīng)當(dāng)取得的住房補貼、住房公積金;。
(三)男女雙方實際取得或者應(yīng)當(dāng)取得的養(yǎng)老保險金、破產(chǎn)安置補償費。
2、婚后由一方父母出資為子女購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在出資人子女名下的，可按照婚姻法第十八條第(三)項的規(guī)定，視為只對自己子女一方的贈與，該不動產(chǎn)應(yīng)認(rèn)定為夫妻一方的個人財產(chǎn)。
由雙方父母出資購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在一方子女名下的，該不動產(chǎn)可認(rèn)定為雙方按照各自父母的出資份額按份共有，但當(dāng)事人另有約定的除外。
三、離婚訴訟中感情破裂判斷。
準(zhǔn)予或不準(zhǔn)離婚應(yīng)以夫妻感情是否確已破裂作為區(qū)分的界限。判斷夫妻感情是否確已破裂，應(yīng)當(dāng)從婚姻基礎(chǔ)、婚后感情、離婚原因、夫妻關(guān)系的現(xiàn)狀和有無和好的可能。
有下列情形之一，調(diào)解無效的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚：
(1)重婚或有配偶者與他人同居的;(與一般同居、通奸不忠行為的區(qū)分)。
(2)實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;。
(3)有賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改的;。
(4)因感情不和分居滿二年的;。
(5)其他導(dǎo)致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚。
最高人民法院《關(guān)于人民法院審理離婚案件如何認(rèn)定夫妻感情確已破裂的若干具體意見》另規(guī)定了下述情形(但部分已不適用)：
1.一方患有法定禁止結(jié)婚疾病的，或一方有生理缺陷，或其它原因不能發(fā)生夫妻行為，且難以治愈的。
2.婚前缺乏了解，草率結(jié)婚，婚后未建立起夫妻感情，難以共同生活的。
3.婚前隱瞞了精神病，婚后經(jīng)治不愈，或者婚前知道對方患有精神病而與其結(jié)婚，或一方在夫妻共同生活期間患精神病，久治不愈的。
4.一方欺騙對方，或者在結(jié)婚登記時弄虛作假，騙取《結(jié)婚證》的。
5.雙方辦理結(jié)婚登記后，未同居生活，無和好可能的。
6.包辦、買賣婚姻，婚后一方隨即提出離婚，或者雖共同生活多年，但確未建立起夫妻感情的。
7.(部分廢止)因感情不和分居已滿3年，確無和好可能的，或者經(jīng)人民法院判決不準(zhǔn)離婚后又分居滿1年，互不履行夫妻義務(wù)的。
8.一方與他人通奸、非法同居，經(jīng)教育仍無悔改表現(xiàn)，無過錯一方起訴離婚，或者過錯方起訴離婚，對方不同意離婚，經(jīng)批評教育、處分，或在人民法院判決不準(zhǔn)離婚后，過錯方又起訴離婚，確無和好可能的。
9.一方重婚，對方提出離婚的。
10.一方好逸惡勞、有賭博等惡習(xí)，不履行家庭義務(wù)，屢教不改，夫妻難以共同生活的。
11.一方被依法判處長期徒刑，或其違法、犯罪行為嚴(yán)重傷害夫妻感情的。
12.一方下落不明滿2年，對方起訴離婚，經(jīng)公告查找確無下落的。
13.受對方的虐待、遺棄，或者受對方親屬虐待，或虐待對方親屬，經(jīng)教育不改，另一方不諒解的。
14.因其他原因?qū)е路蚱薷星榇_已破裂的(如夫妻雙方因是否生育發(fā)生糾紛，致使感情破裂)。
除上述情形外，由于感情破裂問題主觀因素過強，難以判斷，實踐中法院操作辦法為“二次訴訟”標(biāo)準(zhǔn)。
器樂知識講座心得篇十七
近期我有幸參加了一場關(guān)于器樂的講座，雖然我本人并不是專業(yè)的音樂人，但是通過這次講座，我對器樂有了更深刻的理解和體會。在這次講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于器樂的知識，也產(chǎn)生了一些獨特的體會，下面我將就這次講座給自己帶來的啟發(fā)談一談。
首先，講座中我了解到了器樂的歷史和分類。從器樂的歷史來看，器樂可以追溯到古代文明。比如，中國的木琴和古箏，希臘的豎琴和瑯瑯琑琑等等。通過學(xué)習(xí)器樂的歷史，我深深地感受到了音樂在人類社會中的重要地位，以及不同文化對音樂的理解和創(chuàng)造。而從器樂的分類來看，講座中介紹了笛子、琴類、打擊樂器、管樂器等器樂的具體種類和特點。這些介紹讓我對不同類型的器樂的聲音和表現(xiàn)形式有了更為直觀的認(rèn)識。
其次，講座中特別強調(diào)了器樂演奏的技巧。雖然我之前對器樂的認(rèn)知主要停留在聽覺層面，但是通過講座的學(xué)習(xí)，我了解到器樂演奏也需要高超的技巧。比如，打擊樂器的演奏需要控制力度、節(jié)奏和精準(zhǔn)度，弦樂器的演奏需要掌握正確的指法和手勢，管樂器的演奏需要掌握呼吸和音準(zhǔn)等等。這些技巧的掌握對于演奏出精準(zhǔn)、美妙的音樂至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)這些技巧，我更加欣賞那些高水平的器樂演奏家，他們不僅能夠準(zhǔn)確地演奏樂曲，還能通過技巧的運用表達(dá)出更多的情感。
其次，講座中強調(diào)了器樂演奏對團(tuán)隊協(xié)作的要求。雖然器樂演奏看起來是一個人獨自演奏，但是在講座中我了解到，大型管弦樂團(tuán)的演奏需要每個演奏者的緊密配合。比如，在進(jìn)行合奏時，每位演奏者的音準(zhǔn)、節(jié)奏和音量都需要經(jīng)過頻繁的溝通和協(xié)調(diào)。而在樂團(tuán)中，指揮家也扮演著關(guān)鍵的角色，他們需要統(tǒng)籌全局，指揮和協(xié)調(diào)整個樂團(tuán)的演奏。通過學(xué)習(xí)器樂演奏與團(tuán)隊協(xié)作的關(guān)系，我更加明白了團(tuán)隊合作對于成功的重要性，只有每個成員緊密配合，才能演奏出令人動容的音樂作品。
最后，在講座中我對器樂的藝術(shù)價值有了更深刻的認(rèn)識。器樂作為一種純粹的藝術(shù)形式，它沒有文字的束縛，可以通過音符和音色表達(dá)各種情感。在講座中，一位知名的器樂演奏家分享了自己的演奏經(jīng)歷，他說，通過器樂演奏，他能夠在沒有言語的情況下與觀眾分享內(nèi)心的情感和體驗。這種無聲的表達(dá)讓我深受啟發(fā)，它讓我明白到音樂的力量是無窮的，它可以觸動人們內(nèi)心最深處的情感，無論是喜悅還是悲傷，它都能夠用音符的語言來傳遞。
總體而言，這次關(guān)于器樂的講座給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)和體會。通過了解器樂的歷史和分類，我對音樂的多樣性和文化背景有了更為深刻的認(rèn)識；通過學(xué)習(xí)器樂演奏的技巧，我更加欣賞那些高水平的器樂演奏家；通過體驗器樂演奏與團(tuán)隊協(xié)作的關(guān)系，我對團(tuán)隊合作的重要性有了更深入的理解；通過感受器樂的藝術(shù)價值，我對音樂這種無聲的表達(dá)方式有了更深刻的認(rèn)識。我相信這次講座對于我個人的音樂修養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)都有著積極的影響，希望以后還有機會繼續(xù)參加這樣的講座，不斷提升自己的音樂修養(yǎng)。
器樂知識講座心得篇一
作為一名音樂愛好者，我有幸參加了一場精彩紛呈的器樂紅色講座。在這場講座中，知名音樂家們深入淺出地介紹了器樂的發(fā)展歷程、音樂風(fēng)格的演變以及紅色藝術(shù)對器樂的深遠(yuǎn)影響。通過這場講座，我對器樂有了更深入的了解，也感受到了紅色給予音樂藝術(shù)的莊嚴(yán)和崇高感，深感音樂與社會的緊密聯(lián)系。
首先，講座從天籟之音——琴的起源說起。一位音樂家用鏗鏘有力的音符演奏了一首古琴曲目，樂聲如泉水奔涌般從琴弦里流淌出來，使得全場沉浸在了美妙的音樂世界里。通過介紹古琴的歷史淵源和演奏技巧，我了解到器樂的悠久歷史和博大精深的內(nèi)涵。同時，講座還介紹了各種器樂的演奏技巧，讓我領(lǐng)略到了不同樂器獨特的魅力。無論是古琴的悠揚，還是小提琴的婉轉(zhuǎn)，都讓我陶醉其中，仿佛聽到了每一種樂器傳遞給人們的情感和感觸。
其次，通過講座，我收獲了對紅色藝術(shù)對器樂的深遠(yuǎn)影響的啟發(fā)。紅色藝術(shù)以其崇高的情感和激昂的力量，對器樂創(chuàng)作產(chǎn)生了積極的引導(dǎo)和影響。講座中，音樂家們逐漸向我們展示了從古典音樂到現(xiàn)代音樂的轉(zhuǎn)變過程，每一次轉(zhuǎn)變都離不開紅色藝術(shù)的傾注。特別是在紅色革命勝利后，音樂創(chuàng)作更加深入到人們的生活之中，傾注著對中國共產(chǎn)黨的贊美和對社會主義事業(yè)的熱愛。在聽到一首旋律優(yōu)美的紅色音樂作品時，我仿佛看到了革命先烈們的英勇形象，感受到了紅色音樂所傳遞出的信仰和力量。
第三，講座還介紹了不同音樂風(fēng)格的特點和演奏技巧，讓我對音樂的多樣性有了更深入的認(rèn)識。從古典音樂到爵士樂，從搖滾樂到流行樂，通過講座我看到了音樂在不同時期和地域的不同表現(xiàn)形式。每種音樂風(fēng)格都有其獨特的特點和魅力，通過不同的樂器和演奏方式，音樂家們訴說著不同的故事。這讓我思考到音樂的無限可能性，也激發(fā)了我對音樂創(chuàng)作的興趣和探索欲望。不同的音樂風(fēng)格反映了不同的時代精神和文化傳承，而它們又通過器樂的形式傳遞給我們，成為了我們對社會的記錄與思考。
最后，講座也談到了器樂的傳承與創(chuàng)新。雖然器樂的歷史淵源悠久，但現(xiàn)代器樂在創(chuàng)作和演奏過程中仍然融入了許多新元素。通過技術(shù)的進(jìn)步和文化的交流，讓器樂的發(fā)展永不停息。講座中，一位年輕的器樂演奏家展示了他在傳統(tǒng)器樂基礎(chǔ)上的改編與創(chuàng)新，將古典樂曲和現(xiàn)代元素相結(jié)合，演奏出了新鮮獨特的音樂。這一次的表演激勵著我，讓我明白了只有不斷地創(chuàng)新和探索，音樂才能與時俱進(jìn)，與人民的生活息息相關(guān)。
通過這場器樂紅色講座，我對器樂產(chǎn)生了更深入的了解和向往。無論是古典音樂的莊嚴(yán)與婉約，還是現(xiàn)代音樂的活力與創(chuàng)新，都讓我感到音樂的魅力和魔力。音樂與社會、時代緊密相連，是人類情感和思想的表達(dá)方式，通過音樂我們能夠看到一個民族的歷史與文化。在未來的日子里，我將努力學(xué)習(xí)器樂，用音樂演奏出我對社會的思考和情感表達(dá)，成為一個真正的音樂家。
器樂知識講座心得篇二
聽了xx老師的《生命第一》——員工安全意識知識講座，自己覺得受益頗多。使我突然之間發(fā)現(xiàn)自己平時所認(rèn)為的“大不了，差不多”的事情，都有可能存在著很大的安全隱患，所以，工作中不論是為自己還是為他人，我們都應(yīng)樹立“生命第一”的安全意識，努力學(xué)習(xí)安全技能，從小事做起，徹底消除安全隱患。
“生命高于一切，安全才是第一”。這次學(xué)習(xí)后我對安全工作有了新認(rèn)識。要保證安全生產(chǎn)，就要不斷的學(xué)習(xí)掌握安全知識，沒有安全知識，工作中就會稀里糊涂受傷害;沒有安全知識，事故就會不請自來。安全知識重要，安全意識更重要，有了安全意識，人們就會主動學(xué)習(xí)安全知識，安全就會有保障。知道“安全為了誰”，才能從“要我安全”變成“我要安全”;知道“安全為了誰”，才能警鐘長鳴，緊繃安全弦;知道“安全為了誰”，才能讓安全成為一種習(xí)慣;明白“安全為了誰”，才能找到安全意識之母、安全工作之魂。
祁老師通過現(xiàn)場互動的方式講解使我們明白安全工作本質(zhì)和重要性。人只有安全意識才能保證安全，有了安全意識還必須要遵章守紀(jì)、按章作業(yè)，也只有深度的理解了它，員工才能從“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩?，才能在生產(chǎn)過程中警鐘長鳴、緊繃安全弦;才能在實際的操作行為中讓安全成為一種習(xí)慣，在沒有監(jiān)管的情況下，自覺的消除安全隱患并按照各項規(guī)程的要求確保本崗位的安全。祁老師舉了一個“理發(fā)師刮瓜”的案例，使我們明白事故的根源在于員工的安全動作不夠規(guī)范，啟示我們要結(jié)合日常發(fā)生在我們身邊的“三違”以及工傷事故，牢固樹立“安全第一”的思想意識，形成自我保護(hù)觀念;把“預(yù)防為主”的意識落實工作中。
“一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山”。安全不是一個人的事，也不僅是企業(yè)的事，它是大家的事，是社會的事。因而安全要靠大家聯(lián)手，相互監(jiān)督、相互提醒、相互保護(hù)，這樣我們的安全工作才可能有進(jìn)步。學(xué)習(xí)活動，學(xué)之真，意之切，時時處處的激發(fā)員工去想這個問題，比機械灌輸效果要好的多，相信通過這次學(xué)習(xí)，大紅山銅礦的安全工作會有一個質(zhì)的飛躍。
器樂知識講座心得篇三
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強大的法律保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊_展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
自從開展“五五”普法動員以來，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一動員部署，我參加了學(xué)校組織的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識讀本，加強自身的法制觀念，逐步充實和完善自己的的法律知識。自身近期的學(xué)習(xí)，有幾點體會：
一、必須培養(yǎng)強烈的法制觀念。
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時也對學(xué)生及學(xué)生家長進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的務(wù)實的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識提高自己的法律素質(zhì)。
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實處。
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，本次普法學(xué)習(xí)受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會，為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會再這么認(rèn)為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《五五普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。同時，在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。
知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《六五普法》讀本，對有關(guān)法律法規(guī)有了一定的了解。通過學(xué)習(xí)，我更新了對法律的認(rèn)識，法律是反映統(tǒng)治階級意志的，由國家制定或認(rèn)可并以國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總和，它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系，又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步提高。
通過“六五”普法學(xué)習(xí)，我更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識，并有了一定的尋求法律救濟的能力。并在一定程度上提高了思想道德修養(yǎng)水平。
總之，我們掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學(xué)會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過學(xué)習(xí)，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強了法律意識，提高了法律素質(zhì)。并會堅持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設(shè)社會主義法治國家奮斗。
器樂知識講座心得篇四
中國古代50的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
器樂知識講座心得篇五
拂曉的初陽蒸融著大地，我們在校園里聽了一場法制教育講座。
個17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們訴說了一段真實的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂，那是一比溫馨的財富。可是后來，他開始沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過漫長的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難?！比缃瘢趹曰?，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是因為這一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情。可法網(wǎng)無情，也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。
器樂知識講座心得篇六
學(xué)生公寓是學(xué)生在學(xué)校期間集中住宿的場所，是大學(xué)生活的重要組成部分，在這里安全關(guān)系到學(xué)生的生命和財產(chǎn)安全。安全是公寓工作的第一要務(wù)，也是關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展的根本保障。隨著冬季的來臨，天干物燥，是易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)。學(xué)生公寓管理中心和校學(xué)生會公寓自律委員會從公寓工作的實際出發(fā)，積極響應(yīng)學(xué)?！蛾P(guān)于切實做好“清剿火患”和冬季防火工作的通知》(維穩(wěn)辦函【20xx】8號)文件精神，同時也是公寓安全穩(wěn)定的傳統(tǒng)社區(qū)活動，特決定開展“山東理工大學(xué)第十屆安全活動月”活動。
二、活動目的。
圍繞消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身安全、財物安全等相關(guān)方面，通過系列活動，強化師生的安全意識，提高師生的安全防范能力，排查公寓安全隱患，共建平安家園。
三、活動主題。
關(guān)愛生命、關(guān)注安全、從我做起，共建平安家園。
三、活動時間。
四、活動啟動宣傳(制作條幅、海報懸貼在宿舍、食堂)。
時間:20xx.11.6。
地點:各個餐廳門口。
執(zhí)行部門:校自律會宣傳部。
宣傳方式:標(biāo)語、橫幅、板報安全宣傳。一周廣播安全宣傳。每天課外活動時間，通過學(xué)?！靶@廣播”節(jié)目，對全校師生進(jìn)行安全專題教育。
五、具體活動。
時間:20xx年11月9日(周三)晚上7:00。
地點:二號學(xué)生公寓四樓。
參賽方式:。
1、學(xué)院團(tuán)體賽:各學(xué)院組成3人代表隊參賽。
(1)比賽形式:代表隊為單位在規(guī)定時間內(nèi)答卷。
(2)試題內(nèi)容:。
選擇題(每題3分,共20題)。
題目內(nèi)容涉及突發(fā)自然災(zāi)害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災(zāi)，財產(chǎn)安全，傳染病預(yù)防等多方面，知識涵蓋廣。【安全教育知識講座策劃書】安全教育知識講座策劃書。考查同學(xué)們的安全知識全面性。
判斷題(每題2分,共10題)。
同學(xué)通過對一些安全知識進(jìn)行判斷，從中了解同學(xué)對安全問題看法的正誤。
問答題(每題10分,共2題)。
根據(jù)題目,同學(xué)進(jìn)行簡述,其中關(guān)系到消防的一道題，關(guān)系到防盜的一道題。
(3)獎項設(shè)置:。
一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎若干。
(4)報名方式:以學(xué)院為單位直接報于校自律委秘書處。
(5)報名時間:11月6號前。
2、個人參賽:。
1、具體見安全活動月期間的《家園》報紙，從報紙相關(guān)版面剪下試卷，在規(guī)定時間內(nèi)交西校區(qū)一號學(xué)生公寓235房間自律會辦公室。
2、獎項設(shè)置:。
設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。
(二)消防演習(xí)技能比武。
1、時間:20xx年11月10號(周四)下午3:30。
2、地點:第一體育場東南角(模擬法庭后)。
3、參加人員:公寓職工、自律會成員、各個學(xué)院4人代表隊、樓管會成員。
4、活動流程:。
(三)安全問卷調(diào)查。
1、時間:十一月十三號。
2、地點:選12個樓(每區(qū)3個)，每個樓調(diào)查10個宿舍。
3、執(zhí)行部門:宣傳部。
(四)公寓安全大檢查活動。
1、時間:11月14號--11月20號。
2、地點:各公寓樓、各個宿舍。
3、執(zhí)行部門:各學(xué)院自律會/部、各樓管會。
4、活動形式:各學(xué)院、各樓管會在各樓管員的指導(dǎo)下在規(guī)定的一周內(nèi)按要求進(jìn)行排查，進(jìn)行排查安全隱患記錄臺賬，能整改的自行整改，客觀上限制不能整改的匯總到公寓中心，最后協(xié)調(diào)整改。
5、檢查內(nèi)容:公寓內(nèi)公共設(shè)施安全檢查，消防通道檢查，宿舍危險化學(xué)物品、管制刀具、違章電器(酒精爐、電夾板、電吹風(fēng)，電水壺等大功率電熱器)，宿舍樓前后自行車擺放，周邊道路交通安全檢查。然后校自律會對各學(xué)院、各樓進(jìn)行評比，評出大檢查優(yōu)秀公寓。
1、時間:11月19號。
2、地點:2號公寓樓四樓會議室。
3、人員邀請:請校醫(yī)院醫(yī)生來講解安全健康知識。
4、各學(xué)院代表2名，自律會、樓管會成員。
5、執(zhí)行部門:校自律會宣傳部。
講堂內(nèi)容:主要介紹一些同學(xué)們的不安全行為，無論是在宿舍還是出行，總是存在一些不安全或是不健康的行為，那么怎么避免這些平時就存在的安全隱患呢，通過老師的講解，讓我們對安全健康有更深刻地認(rèn)識。
(六)學(xué)生科學(xué)健身鍛煉方法講座。
1、時間:11月20號(下午)。
2、地點:第二體育場。
3、執(zhí)行部門:校自律會文體部。
4、各學(xué)院代表2名，自律會、樓管會成員。
5、體育活動內(nèi)容:有體育老師指導(dǎo)大家如何進(jìn)行日常體育鍛煉，及鍛煉時的注意事項，如何形成正確、安全、健康、合理的體育鍛煉。介紹幾種適合大學(xué)生鍛煉的項目。
(七)征文比賽。
1、征稿時間:11月15號至12月20號。
2、主題:安全伴我在校園。
3、執(zhí)行部門:自律會宣傳部、《家園》編輯部。
作品要求:本次征文比賽著重體現(xiàn)安全意識，體現(xiàn)和諧公寓建設(shè)意識，體現(xiàn)校園安全、校園健康。以“安全辦我在校園”為話題，寫一篇不少于1000的文章(詩歌除外)。積極向上，詩歌除外。
4、評比:本次活動會請部分老師和專業(yè)學(xué)生組成評委小組，取評委的平均分作為最終得分。(注:所有獲獎選手發(fā)放校級榮譽證書，所有獲獎作品由學(xué)生公寓管理中心收藏，并懸掛于學(xué)生公寓)。
5、交稿地點:一號公寓樓二樓校自律會辦公室235室(參賽作品要著名參賽者的姓名，學(xué)院，班級及聯(lián)系方式)，也可以交與樓層長，由樓層長交與辦公室，同時電子稿件發(fā)至zilvhui@。
(八)公寓宿舍內(nèi)室內(nèi)禁煙活動。
1、時間:11月14號--11月20號。
2、活動形式:各學(xué)院自律會或相關(guān)學(xué)生會部門牽頭，充分發(fā)揮樓管會作用，對學(xué)院全體宿舍進(jìn)行室內(nèi)禁煙的宣傳和督察。宣傳上充分利用公寓黑板報、樓廳宣傳欄等公寓宣傳陣地，進(jìn)行有效形式的宣傳，有條件的可設(shè)計室內(nèi)禁煙的卡通宣傳精美標(biāo)志粘貼在男生宿舍衛(wèi)生間(無衛(wèi)生間的貼宿舍門后)門上。自律會也要進(jìn)行全校社區(qū)大氛圍的宣傳和督察，并通過樓管員檢查記錄和自律會督察記錄等形式，對學(xué)院室內(nèi)禁煙活動進(jìn)行評比。校自律會抽查每區(qū)3個樓，主要針對宿舍樓內(nèi)公共場所，進(jìn)行評比。
1、時間:12月8號下午2:00。
2、地點:西校區(qū)大學(xué)生事務(wù)中心就業(yè)市場。
3、主講人:學(xué)區(qū)派出所副所長劉沖。
4、參加人:公寓職工、自律會副部以上干部、各學(xué)院自律委或相關(guān)部長，各樓長。
5、執(zhí)行部門:秘書處。
6、活動流程:。
(2)消防知識影像觀摩(3:30--5:00)。
六、活動要求。
1、齊抓共管，人人參與，力求活動實效。發(fā)動學(xué)生積極參與安全月活動，共同把安全教育工作落實到實處。
2、對各學(xué)院進(jìn)行綜合評比，評出安全活動月優(yōu)秀組織獎6個。
3、做好工作總結(jié)。在活動結(jié)束后，由督察部對“校園安全月”活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
器樂知識講座心得篇七
在現(xiàn)代社會中，音樂作為一種重要的藝術(shù)形式，不僅可以表達(dá)情感，傳達(dá)思想，還可以使人們沉浸于音樂的美妙之中。然而，在日常的音樂教育中，我們似乎忽略了一種特殊的音樂表演形式——器樂演奏。為了更好地了解器樂演奏的魅力和功效，我參加了一場名為“器樂紅色講座”的活動。在此次講座中，我深深感受到了器樂的獨特之處，并對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。
首先，講座從介紹器樂的起源和發(fā)展開始。我了解到器樂起源于古代文化，隨著人類文明的不斷進(jìn)步，器樂逐漸成為一種獨立的音樂表演形式。不同于歌唱和舞蹈等其他音樂表演方式，器樂演奏更加注重音樂本身的表達(dá)和情感的傳遞。通過演奏樂器，音樂家可以用聲音去創(chuàng)造一個空靈的音樂世界，讓人們沉浸其中，享受音樂帶來的感染。
接下來，講座還介紹了不同類型的器樂樂器以及它們的特點。通過向我們展示不同的樂器及演奏方式，講座讓我們深入了解了各種樂器的聲音特點和演奏技巧。比如，小提琴是一種高亢激情的樂器，通常用于演奏快速動感的曲目；大提琴則以其深沉的音色，通常用于演奏悲傷或富有內(nèi)涵的曲目。通過這些介紹，我對樂器的音色和個性有了更深入的理解，并且對各種樂器的演奏產(chǎn)生了濃厚的興趣。
講座的重點節(jié)目是現(xiàn)場的器樂表演。我們有幸欣賞到了一些著名的器樂演奏家的精彩表演，他們以高超的技藝和獨特的表現(xiàn)力將樂曲演繹得淋漓盡致。比如，小提琴家演奏了一首以高潮迭起的旋律為主題的曲目，他將樂器如泣如訴的音色與激情四溢的演奏技巧完美結(jié)合在一起。這場表演讓我感受到了音樂的力量，也讓我意識到演奏器樂需要極高的技術(shù)和情感投入。
除了演奏表演外，講座還特別邀請了一位知名音樂家分享了他的演奏經(jīng)驗和故事。他告訴我們，在樂曲的演奏過程中，藝術(shù)家需要通過自己的情感和理解去演繹音樂，將樂曲的內(nèi)涵傳達(dá)給觀眾。他還鼓勵我們要耐心學(xué)習(xí)，通過不斷的練習(xí)和探索，提高自己的演奏技藝。這位音樂家的故事深深地觸動了我，也讓我對學(xué)習(xí)器樂產(chǎn)生了強烈的渴望。
通過參加這場精彩的講座，我對器樂演奏有了更深入的了解，也對器樂產(chǎn)生了極大的興趣。我意識到器樂不僅是一種表演形式，更是一種情感的表達(dá)和思想的傳遞。通過器樂演奏，我們可以感受到音樂的力量，表達(dá)自己的情感和思考。我決心要堅持學(xué)習(xí)器樂，不僅為了提升自己的技藝，更是為了能夠用音樂去溫暖他人的心靈。
“器樂紅色講座”給了我一個了解器樂演奏的機會，也讓我對器樂表演產(chǎn)生了強烈的愛好。通過這次講座，我深刻體會到了器樂的魅力和作用，也明白了演奏器樂需要的持之以恒的努力和情感投入。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我將不斷提高自己的演奏水平，用音樂給自己和他人帶來快樂和感動。
器樂知識講座心得篇八
自從讀書以來，一直對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。特別是器樂方面，對各種樂器的聲音和演奏技巧都感到著迷。因此，當(dāng)聽說學(xué)校即將舉辦一場關(guān)于器樂的紅色講座時，我格外期待。講座以“器樂紅色”為主題，旨在向同學(xué)們介紹紅色樂器及其背后的故事。在這場講座中，我收獲頗多，以下是我對這次講座的心得體會。
第一段：紅色樂器的魅力。
在講座一開始，我便被紅色樂器的魅力所吸引。演講嘉賓用激情四溢的語言，介紹了紅色這一音樂界的重要色彩。他說紅色象征著熱情、力量和革命，能夠激發(fā)演奏者和觀眾的激情。在紅色光線的映襯下，樂器的演奏者散發(fā)出強大的氣場和個性。此刻，我開始幻想自己也能成為一個紅色樂器演奏家，用音樂傳遞熱情和力量。
第二段：紅色樂器的歷史淵源。
在講座的第二部分，演講嘉賓帶我們一起探索紅色樂器的歷史淵源。紅色作為中國革命的象征，在中國音樂界也有著重要的地位。他詳細(xì)介紹了紅色樂器誕生的背景和意義。據(jù)他所說，紅色樂器是在20世紀(jì)50年代中期產(chǎn)生的，當(dāng)時正值中國的社會主義革命時期。紅色樂器的設(shè)計靈感來自紅軍的軍旗，旨在用音樂的形式來傳遞革命情感和意志。從這段歷史中我看到了紅色樂器背后深厚的意義和文化底蘊。
第三段：演奏紅色樂器的技巧和要領(lǐng)。
在講座的第三部分，我們終于迎來了最令人期待的環(huán)節(jié)，那就是關(guān)于演奏紅色樂器的技巧和要領(lǐng)。在這部分中，演講嘉賓用生動的示范和詳細(xì)的解說，向我們展示了演奏紅色樂器的基本姿勢和技巧。他告訴我們，正確地握持樂器、靈活運用手指、掌握節(jié)奏感和力度控制是成功演奏紅色樂器的關(guān)鍵。通過這次講座，我深刻認(rèn)識到技巧和要領(lǐng)的重要性，并下定決心加強自己的練習(xí)。
第四段：紅色樂器傳遞的情感和意義。
在講座的最后一部分，演講嘉賓向我們展示了紅色樂器真正的魅力。他用一首紅色樂器的獨奏作品，將激情和力量完美地傳遞給了觀眾。當(dāng)他彈奏時，紅色樂器的聲音充滿力量和溫暖，仿佛在講述一個動人的故事。通過這次演奏，我深刻感受到了音樂的魔力和紅色樂器所蘊含的情感和意義。我決心要通過自己的努力，成為一個能夠用音樂感染他人的紅色樂器演奏家。
第五段：豐富的講座收獲和展望。
通過這場關(guān)于器樂紅色講座，我不僅對紅色樂器有了更深刻的認(rèn)識，也對音樂和演奏產(chǎn)生了更大的熱情。這場講座不僅是一次知識的傳授，更是一次情感的觸動。在將來的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)和練習(xí)，提升自己的演奏技巧。我期待著未來能夠參加更多關(guān)于器樂的講座和演出，不斷豐富自己的音樂知識和經(jīng)驗。
通過這次關(guān)于器樂紅色講座，我對紅色樂器的魅力和價值有了更深入的了解。我深深感受到了紅色樂器所蘊含的激情、力量和革命精神。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和深耕器樂領(lǐng)域，希望有一天能夠成為一個真正的紅色樂器演奏家，用音樂傳遞力量與感動。
器樂知識講座心得篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
很高興能站在這里!我演講的題目是：牢固樹立安全意識!
安全，對于我們每個人來說是個老生常談的話題，也是一個永恒的主題，安全對于我們就是幸福。
安全——這兩個字不僅僅是高掛在墻上的警示語，更應(yīng)該深深烙在我們的心里，更應(yīng)該用行動去書寫!
安全靠什么?安全靠責(zé)任心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的責(zé)任心有關(guān)，一個小小的疏忽就會給我們安全帶來隱患，甚至造成無法挽回的損失。對待安全工作，我們要有高度的責(zé)任心，檢查要到位，不放過一個細(xì)節(jié);措施要到位，不放過一個漏點，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。忽以善小而不為，忽以惡小而為之。只有強化安全意識，增強責(zé)任心，安全才不受威脅。只有增強責(zé)任心，安全才有保障，生命才會美麗。
安全靠我們每個人，我們需要有一定的安全素質(zhì)、安全知識、責(zé)任心、等等;要堅持學(xué)習(xí)安全知識與專業(yè)技術(shù)，不斷提高安全意識。我們平時要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識和專業(yè)技術(shù)，做好安全宣傳;當(dāng)然，由于我們每個人對安全的認(rèn)知水平不一樣，在危險點的分析、判斷能力上存在差異，這也要求我們每個人都需要加強交流與溝通，相互提醒，共同提高不安全因素的識別、判斷和防范能力。千里之堤，潰于蟻穴!百尺之室，焚于隙煙!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!
11.15上海大樓失火事件，如果有人工人沒有違規(guī)操作，用心一點，如果有人檢查一下、監(jiān)督一下;如果有人按章辦事、走走程序??還會有那么多人失去生命嗎，可是沒有如果??“前車之鑒，后事之師”，消滅安全隱患只有起點，沒有終點。獨自在外生活的我們，必須牢固樹立“安全第一”的思想意識。必須從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，要有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識，時刻緊繃安全之弦，從嚴(yán)要求。為了我們的學(xué)校，為了我們的親人，也為了我們自己，讓我們把安全意識牢牢樹立。
我的演講完了，謝謝大家!、前言。
隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，大學(xué)生活作為大學(xué)生進(jìn)入社會開始獨立人生的第一站。大學(xué)生活對于每一位學(xué)子來說都是一段美好又難忘的時光。而這一切開始的時候，不易被同學(xué)們重視的往往是安全問題。安全是什么?安全是一個大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要保證，是每一位大學(xué)生健康成長的基本條件。
針對當(dāng)前普遍存在的大學(xué)生財產(chǎn)安全意識薄弱、輕信他人、財物保護(hù)觀念差的現(xiàn)象，更要加強大學(xué)生安全意識教育，提高大學(xué)生自我防范意識和能力。安全涉及到每個人的學(xué)習(xí)及日常生活，包括：人身安全、財產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
學(xué)生，先學(xué)會做人，再學(xué)會做學(xué)問;先學(xué)會保護(hù)自己，才能夠保護(hù)他人;先學(xué)會保全自己，才能夠貢獻(xiàn)社會。
二、防火篇。
火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害。大學(xué)校園里，也是威脅廣大師生生命財產(chǎn)安全的重要因素;校園火災(zāi)的發(fā)生，不僅給許多家庭帶來不幸，使大量的社會財富化為灰燼，而且還會嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)、科研的正常運行。因此，做好校園消防工作，為更好的保護(hù)國有財產(chǎn)和廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，特別是遏制惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，具有十分重要的意義。
mp3等一應(yīng)俱全。這就使社會上不法分子把目光盯住高校,有的搶劫、盜竊團(tuán)伙?！俺浴备咝?。一些師生又不按規(guī)定保管公、私財物，使犯罪分子作案易于得手。預(yù)防和打擊校園盜竊是每個在校學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。增強防盜意識，了解校園內(nèi)盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點，掌握防盜的基本常識，是做好防盜、保證安全的基礎(chǔ)。
四、防騙篇。
一些大學(xué)生雖然文化知識高，但因踏入社會較晚，社會經(jīng)驗不足，缺乏安全防范意識，法制觀念淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計表明：發(fā)生在大學(xué)生中上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識淡薄，思想麻痹、財物保管不當(dāng)，輕信他人，交友不慎等發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財產(chǎn)損失，有些甚至危及學(xué)生的生命安全。
1、針對大學(xué)生有哪些常見騙術(shù)?
(1)通過上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進(jìn)行詐騙;。
(2)假稱自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心理伺機進(jìn)行詐騙;。
(3)以戀愛為名進(jìn)行詐騙;。
(4)編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對學(xué)生家長及親屬實施詐騙;。
(5)冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生;。
(6)利用手機發(fā)短信息中獎詐騙。
2、預(yù)防詐騙的措施有哪些?
(1)提高防范意識，學(xué)會自我保護(hù)。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，這對于自己有百利而無一害。(2)在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;要提高警惕性，不能輕信花言巧語;不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告;上當(dāng)受騙后更要及時報案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。
(3)交友謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。對于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會“聽其言，查其色，辨其行”。
(4)同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些同學(xué)習(xí)慣于把個人之間的交往看作是個人隱私，一旦上當(dāng)受騙后，無法查處。有些交往關(guān)系，在自己認(rèn)為適合的范圍內(nèi)適當(dāng)透露或公開，這也是安全的需要。
五、綜合篇。
1、市內(nèi)交通應(yīng)注意哪些問題?
市內(nèi)乘車要自覺遵守交通規(guī)則，文明禮貌，帶好現(xiàn)金，謹(jǐn)防扒手，避免與人發(fā)生糾紛。步行、騎自行車時，一定要養(yǎng)成朝兩邊看的習(xí)慣，千萬不可貿(mào)然橫沖，需穿過公路時要走斑馬線，走天橋，不要圖省時而橫穿馬路。
2.預(yù)防網(wǎng)絡(luò)問題的措施有哪些?
(1)自覺遵守計算機網(wǎng)絡(luò)管理和規(guī)定，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不瀏覽色情信息等。
(2)在網(wǎng)上慎交朋友，不要將個人資料外泄，更不要隨便答應(yīng)“網(wǎng)友”外出。
親愛的同學(xué)們：
大家好!
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有若干種，如：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。
安全。不買街頭攤點的食品、飲料及半生不熟的燒烤等，不購買過期、變質(zhì)的食品和飲料、冷飲，不喝生水和不潔凈的水。
5、不在走廊欄桿邊打鬧，或把頭伸出欄桿，甚至爬出欄桿。參加活動時，不做危險動作。上下樓梯時依次輕聲慢步靠右走等等。
6、不到施工地段玩耍，不到危險的地方玩耍，不玩危險游戲。不準(zhǔn)走教學(xué)樓后的圍墻上去玩或從圍墻上走直路回家。
7、不吃“三無”食品，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不喝生水。
8、用火做飯的同學(xué)要注意預(yù)防煤氣中毒。
9、不玩火，預(yù)防森林火災(zāi)以及各種火災(zāi)的發(fā)生。
總之，生命只有一次，希望同學(xué)們珍惜，該做的做，不該做的不要做。該玩的玩，不該玩的不要玩。
器樂知識講座心得篇十
在我國深厚的音樂文化中，民族器樂一直扮演著非常重要的角色。在這個背景下，我參加了一次民族器樂講座，并深深感受到了許多鮮為人知的知識與文化內(nèi)涵。在此，我謹(jǐn)以此文述評我在講座中的所聞所感，總結(jié)一下我學(xué)習(xí)經(jīng)歷的體會。
講座一開始就為我們概述了民族器樂的一些概念，同時也提到了在四大民族樂器中，古琴、古箏、琵琶、二胡等幾種最為普及和常見的樂器。這些器樂，是我國民族音樂的重要組成部分。我從講師那里了解到，民族器樂的演奏一般是基于旋律演奏和即興創(chuàng)作兩種方式，不同的演奏方式也讓不同的樂器有了其個性化的表達(dá)方式?？傊?，民族器樂獨具魅力，深深吸引了我對它的興趣。
在講座的中段，講師向我們介紹和解釋了民族器樂的歷史淵源和發(fā)展流程，從唐宋時期的樂府之聲，到民族樂器演奏的新發(fā)展和改進(jìn)，歷時千年的中華文化在民族器樂中顯得尤為親密而深刻。我了解到，我國的音樂文化中是包含許多種流派和獨特的文化值的，而民族器樂的起源就緊密關(guān)聯(lián)于這種文化里的內(nèi)涵。這些歷史淵源不僅使我感到自豪，更為我日后的演奏插了更深層次的靈感源頭。
在講座的后半段，我們開始學(xué)習(xí)關(guān)于如何演奏民族器樂的知識。必須要掌握的技術(shù)包括樂理基礎(chǔ)、指法技巧和樂曲表演技法。這些技巧的學(xué)習(xí)過程需要消耗大量的時間和精力，只有不斷重復(fù)練習(xí)和鞏固學(xué)過的知識，才能夠獲得自己想要的演奏效果。當(dāng)然，在這個過程中，還有許多需要注意的比如，節(jié)奏的掌控、音色的調(diào)整、速度和情感的處理等等。此時，再回過頭來看，民族器樂所蘊含的意境和情感框架在其中顯得更為重要，這是一些技巧學(xué)習(xí)中的難點和重難點。
和西方音樂不同，我國的民族器樂有著獨特的含義和文化豐富性，具有非常強的藝術(shù)魅力。這個時候，我深深感受到了民族器樂的藝術(shù)內(nèi)涵和魅力之所在。不只是指它以特殊的手法和技巧來彈奏樂曲，更在于其傳達(dá)出的文化情致，表達(dá)出一種獨特的內(nèi)心情感。在人類音樂歷程中，民族器樂早已成為了一種鮮明、獨立和充滿人間價值的藝術(shù)形式。民族器樂這一種文化藝術(shù)自身所具有純美之美的韻味，也讓我深深為之著迷。
五、我的感悟。
我參加民族器樂講座，一方面開闊了我的學(xué)術(shù)視野，接觸到了非常優(yōu)秀和有才華的講師，獲得了諸多專業(yè)知識。另一方面，在學(xué)習(xí)過程中，也加深了我對中國傳統(tǒng)音樂文化的認(rèn)識和理解。更為重要的是，我深刻認(rèn)識到在民族器樂的演奏中，融入自己的情感和想法才是最關(guān)鍵的。如果能夠在自己的演奏中表達(dá)出自己的想法和情感，那么才能夠讓演奏的樂曲有更深遠(yuǎn)的意義和價值。這也向我證明，只要愿意用心體會，傳統(tǒng)文化的魅力和現(xiàn)代形式間的結(jié)合，會開啟一扇全新的視角與視野。
參加這次民族器樂講座，是我藝術(shù)人生中一次非常有意義的經(jīng)歷。了解了民族器樂的歷史、學(xué)習(xí)了關(guān)于演奏技巧的知識，以及領(lǐng)悟到了它的藝術(shù)魅力所在，這些經(jīng)驗對我的成長與發(fā)展有著重要的意義。雖然我仍有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，但在不斷深入學(xué)習(xí)和研究的過程中，我相信，我會變得更加卓越和高超的。
器樂知識講座心得篇十一
隨著離婚率的逐年攀升，人們的婚姻觀正在發(fā)生改變。據(jù)不完全統(tǒng)計，從年齡結(jié)構(gòu)看，年輕人群已經(jīng)成為離婚主力軍。
為預(yù)防婚姻關(guān)系破裂，維護(hù)家庭和諧，普及涉婚姻訴訟常識，8月8日下午，在黃埔社區(qū)黨委的引領(lǐng)下，工作站平安法治組組織居民開展“婚姻家庭法律知識”講座，學(xué)習(xí)婚姻訴訟審判實際指引。
現(xiàn)場向居民朋友講解廣東省高院出臺的相關(guān)文件、普及家事審判活動規(guī)則，保障弱勢一方的合法權(quán)益，通過講座的形式讓居民了解離婚訴訟程序，學(xué)習(xí)相關(guān)文件的精神。
1.離婚案件的受理/調(diào)解;。
2.關(guān)于離婚涉及的保全;。
3.離婚冷靜期;。
4.未成年子女撫養(yǎng);。
5.財產(chǎn)分割;。
6.離婚涉及的證據(jù)。
《廣東法院審理離婚案件程序指引》。
第三條離婚糾紛在登記立案前或者案件審理中未經(jīng)調(diào)解的，人民法院不得進(jìn)行裁判，但當(dāng)事人堅持不愿調(diào)解，或者一方下落不明的除外。
人民法院審理離婚案件，應(yīng)當(dāng)積極消除當(dāng)事人之間的對抗，優(yōu)先使用調(diào)解方式解決糾紛。
社區(qū)居民踴躍參與此次講座，課上與我社區(qū)駐點律師熱烈交流、積極咨詢有關(guān)問題，居民表示受益匪淺并期待下次的法律講座。
器樂知識講座心得篇十二
最近，我參加了一場關(guān)于器樂的講座，講座的主題是如何通過演奏樂器來營造出不同的音樂效果。參加講座的人員很多，包括普通聽眾和專業(yè)的音樂家。講座中，講師介紹了各種不同的樂器類型和演奏技巧，從而讓我們更好地理解音樂的復(fù)雜性和魅力。
段落二：講座中學(xué)習(xí)到的知識和技能。
在講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)不同樂器類型的知識和演奏技巧，這些技能對我來說十分寶貴。我們學(xué)習(xí)了如何通過不同的演奏技巧和技能來營造出不同的音樂效果，這對于我自己的音樂創(chuàng)作和演奏是非常重要的。通過講座，我更加了解了樂器和音樂的復(fù)雜性和美妙之處，這讓我更加熱愛自己的音樂事業(yè)。
段落三：分享講座中的亮點。
講座中有很多亮點，其中最讓我印象深刻的是講師所用的幻燈片和多媒體素材。講師利用這些素材，將演奏技巧和技能呈現(xiàn)出來，并讓我們聽到不同演奏方式所產(chǎn)生的音樂效果。這不僅讓講座更加生動有趣，也讓我們更好地理解了不同演奏方式的秘密。
段落四：對講座的反思。
參加這個講座給了我很多啟示和思考。我認(rèn)識到了音樂的美麗和復(fù)雜性，并明白了音樂創(chuàng)作和演奏中多樣的技巧和樂器類型。對我來說，這是一個非常寶貴的經(jīng)歷和機會。在講座中，我意識到了自己的某些缺點和不足，例如演奏技巧和音樂理論方面的不足。這些缺點表明我的音樂事業(yè)還需要不斷學(xué)習(xí)和努力。
段落五：總結(jié)和感謝。
總結(jié)起來，這個講座對我來說是非常重要和寶貴的經(jīng)驗。通過參加這個講座，我學(xué)到了很多有關(guān)樂器和音樂的知識和技巧，并明白了音樂的復(fù)雜性和美妙之處。同時，我也能更好地認(rèn)識到自己的不足和缺點，這為我以后的學(xué)習(xí)和演奏提供了更好的動力和方向。最后，感謝講師和主辦方，讓我們有機會參加這個寶貴的講座，期待近期能夠參加更多的這類活動。
器樂知識講座心得篇十三
長沙市開福區(qū)望麓園街道營盤街社區(qū)聯(lián)合星城家事駐望麓園街道婚姻家庭調(diào)適公益服務(wù)項目組，為社區(qū)居民開展了婚姻家庭法律知識講座，并提供專業(yè)服務(wù)。
此次講座通過為社區(qū)居民講解婚姻家庭的法律知識，讓居民了解正確維系婚姻生和家庭生活的方法和技巧，構(gòu)建和諧家庭，讓家庭成員遠(yuǎn)離家庭暴力，營造良好的家庭氛圍，共同創(chuàng)建幸福美滿的文明家庭，同時講解了中小學(xué)生如何被騙及自我保護(hù)等知識。
會后，社區(qū)工作人員還為社區(qū)居民朋友發(fā)放了垃圾分類宣傳冊，宣傳垃圾分類基礎(chǔ)常識。
器樂知識講座心得篇十四
中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
器樂知識講座心得篇十五
11月19日下午，潘北社區(qū)開展婚姻家庭法律知識講座，旨在加強轄區(qū)婦女在婚姻家庭生活中的法律意識，提升她們知法、懂法、守法、用法的能力，有效維護(hù)自身合法權(quán)益。
課上，特邀律師陳萬雄以婚姻家庭相關(guān)法律法規(guī)為重點，通過事例向居民們展示了婚姻中存在的法律風(fēng)險，從家庭暴力的表現(xiàn)到制止家庭暴力，如何維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行講解。
此次講座讓轄區(qū)婦女進(jìn)一步了解婚姻法的法律法規(guī)，在生活中，如遇到相關(guān)問題，能更好拿起法律武器維護(hù)自身權(quán)益。
器樂知識講座心得篇十六
一、事實婚姻、同居關(guān)系、重婚、無效婚姻(從法律角度，認(rèn)識相關(guān)法律關(guān)系及法律后果)。
1、事實婚姻(合法有效，但認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格)——事實婚姻的構(gòu)成需要以下要件：
(2)、同居是以夫妻名義進(jìn)行的;。
(3)、同居雙方1994年以前同居時已經(jīng)具備結(jié)婚的實質(zhì)要件。所謂結(jié)婚的實質(zhì)要件即男女雙方建立夫妻關(guān)系所必須具備的條件，具體包括：a、雙方均達(dá)到法定婚齡(男二十二，女二十);b、雙方自愿結(jié)婚;c、雙方均無配偶且不屬于直系血親或者三代以內(nèi)旁系血親;d、未患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病。
區(qū)分意義：配偶一方去世后的遺產(chǎn)分配問題(繼承?扶助關(guān)系?)。
2、同居：第一種情形為異性暫時居住在一起，未進(jìn)行結(jié)婚登記(不符合傳統(tǒng)觀念，但法律未明確禁止)。第二種情形為“有配偶者與他人同居”的情形，是指有配偶者與婚外異性，不以夫妻名義，持續(xù)、穩(wěn)定地共同居住(存在法律過錯，離婚時存在損害賠償問題)。
同居與重婚的區(qū)別在于，未辦理婚姻登記、不以夫妻名義生活。
區(qū)分意義：同居財產(chǎn)分配原則為各自財產(chǎn)歸各自所有，不存在法定繼承問題。
3、重婚：有配偶又與他人結(jié)婚或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為(重婚無效，且涉及刑事犯罪問題：按刑法規(guī)定，有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。重婚罪屬于可選擇的自訴案件)。重婚具體形式為：
(1)法律重婚：指前婚未解除，又與他人辦理結(jié)婚登記。在實行單一登記婚的中國，只要雙方辦理了結(jié)婚登記，不論是否同居，重婚即已構(gòu)成。
(2)事實重婚：指前婚未解除，又與他人以夫妻名義共同生活，但未辦理結(jié)婚登記手續(xù)。只要雙方公開以夫妻名義共同生活，雖未辦理結(jié)婚登記，也已構(gòu)成重婚。
4、無效婚姻——有下列情形之一的，婚姻無效：
(1)重婚的;。
(2)有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的;。
(4)未到法定婚齡的(注：起訴時已達(dá)婚齡的，其婚姻轉(zhuǎn)化為有效婚姻)。
二、夫妻共同財產(chǎn)。
1、夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)，歸夫妻共同所有：
(一)工資、獎金;。
(二)生產(chǎn)、經(jīng)營的收益;。
(三)知識產(chǎn)權(quán)的收益;。
(五)其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財產(chǎn)。
“其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財產(chǎn)”包括：
(一)一方以個人財產(chǎn)投資取得的收益;。
(二)男女雙方實際取得或者應(yīng)當(dāng)取得的住房補貼、住房公積金;。
(三)男女雙方實際取得或者應(yīng)當(dāng)取得的養(yǎng)老保險金、破產(chǎn)安置補償費。
2、婚后由一方父母出資為子女購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在出資人子女名下的，可按照婚姻法第十八條第(三)項的規(guī)定，視為只對自己子女一方的贈與，該不動產(chǎn)應(yīng)認(rèn)定為夫妻一方的個人財產(chǎn)。
由雙方父母出資購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在一方子女名下的，該不動產(chǎn)可認(rèn)定為雙方按照各自父母的出資份額按份共有，但當(dāng)事人另有約定的除外。
三、離婚訴訟中感情破裂判斷。
準(zhǔn)予或不準(zhǔn)離婚應(yīng)以夫妻感情是否確已破裂作為區(qū)分的界限。判斷夫妻感情是否確已破裂，應(yīng)當(dāng)從婚姻基礎(chǔ)、婚后感情、離婚原因、夫妻關(guān)系的現(xiàn)狀和有無和好的可能。
有下列情形之一，調(diào)解無效的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚：
(1)重婚或有配偶者與他人同居的;(與一般同居、通奸不忠行為的區(qū)分)。
(2)實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;。
(3)有賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改的;。
(4)因感情不和分居滿二年的;。
(5)其他導(dǎo)致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚。
最高人民法院《關(guān)于人民法院審理離婚案件如何認(rèn)定夫妻感情確已破裂的若干具體意見》另規(guī)定了下述情形(但部分已不適用)：
1.一方患有法定禁止結(jié)婚疾病的，或一方有生理缺陷，或其它原因不能發(fā)生夫妻行為，且難以治愈的。
2.婚前缺乏了解，草率結(jié)婚，婚后未建立起夫妻感情，難以共同生活的。
3.婚前隱瞞了精神病，婚后經(jīng)治不愈，或者婚前知道對方患有精神病而與其結(jié)婚，或一方在夫妻共同生活期間患精神病，久治不愈的。
4.一方欺騙對方，或者在結(jié)婚登記時弄虛作假，騙取《結(jié)婚證》的。
5.雙方辦理結(jié)婚登記后，未同居生活，無和好可能的。
6.包辦、買賣婚姻，婚后一方隨即提出離婚，或者雖共同生活多年，但確未建立起夫妻感情的。
7.(部分廢止)因感情不和分居已滿3年，確無和好可能的，或者經(jīng)人民法院判決不準(zhǔn)離婚后又分居滿1年，互不履行夫妻義務(wù)的。
8.一方與他人通奸、非法同居，經(jīng)教育仍無悔改表現(xiàn)，無過錯一方起訴離婚，或者過錯方起訴離婚，對方不同意離婚，經(jīng)批評教育、處分，或在人民法院判決不準(zhǔn)離婚后，過錯方又起訴離婚，確無和好可能的。
9.一方重婚，對方提出離婚的。
10.一方好逸惡勞、有賭博等惡習(xí)，不履行家庭義務(wù)，屢教不改，夫妻難以共同生活的。
11.一方被依法判處長期徒刑，或其違法、犯罪行為嚴(yán)重傷害夫妻感情的。
12.一方下落不明滿2年，對方起訴離婚，經(jīng)公告查找確無下落的。
13.受對方的虐待、遺棄，或者受對方親屬虐待，或虐待對方親屬，經(jīng)教育不改，另一方不諒解的。
14.因其他原因?qū)е路蚱薷星榇_已破裂的(如夫妻雙方因是否生育發(fā)生糾紛，致使感情破裂)。
除上述情形外，由于感情破裂問題主觀因素過強，難以判斷，實踐中法院操作辦法為“二次訴訟”標(biāo)準(zhǔn)。
器樂知識講座心得篇十七
近期我有幸參加了一場關(guān)于器樂的講座，雖然我本人并不是專業(yè)的音樂人，但是通過這次講座，我對器樂有了更深刻的理解和體會。在這次講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于器樂的知識，也產(chǎn)生了一些獨特的體會，下面我將就這次講座給自己帶來的啟發(fā)談一談。
首先，講座中我了解到了器樂的歷史和分類。從器樂的歷史來看，器樂可以追溯到古代文明。比如，中國的木琴和古箏，希臘的豎琴和瑯瑯琑琑等等。通過學(xué)習(xí)器樂的歷史，我深深地感受到了音樂在人類社會中的重要地位，以及不同文化對音樂的理解和創(chuàng)造。而從器樂的分類來看，講座中介紹了笛子、琴類、打擊樂器、管樂器等器樂的具體種類和特點。這些介紹讓我對不同類型的器樂的聲音和表現(xiàn)形式有了更為直觀的認(rèn)識。
其次，講座中特別強調(diào)了器樂演奏的技巧。雖然我之前對器樂的認(rèn)知主要停留在聽覺層面，但是通過講座的學(xué)習(xí)，我了解到器樂演奏也需要高超的技巧。比如，打擊樂器的演奏需要控制力度、節(jié)奏和精準(zhǔn)度，弦樂器的演奏需要掌握正確的指法和手勢，管樂器的演奏需要掌握呼吸和音準(zhǔn)等等。這些技巧的掌握對于演奏出精準(zhǔn)、美妙的音樂至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)這些技巧，我更加欣賞那些高水平的器樂演奏家，他們不僅能夠準(zhǔn)確地演奏樂曲，還能通過技巧的運用表達(dá)出更多的情感。
其次，講座中強調(diào)了器樂演奏對團(tuán)隊協(xié)作的要求。雖然器樂演奏看起來是一個人獨自演奏，但是在講座中我了解到，大型管弦樂團(tuán)的演奏需要每個演奏者的緊密配合。比如，在進(jìn)行合奏時，每位演奏者的音準(zhǔn)、節(jié)奏和音量都需要經(jīng)過頻繁的溝通和協(xié)調(diào)。而在樂團(tuán)中，指揮家也扮演著關(guān)鍵的角色，他們需要統(tǒng)籌全局，指揮和協(xié)調(diào)整個樂團(tuán)的演奏。通過學(xué)習(xí)器樂演奏與團(tuán)隊協(xié)作的關(guān)系，我更加明白了團(tuán)隊合作對于成功的重要性，只有每個成員緊密配合，才能演奏出令人動容的音樂作品。
最后，在講座中我對器樂的藝術(shù)價值有了更深刻的認(rèn)識。器樂作為一種純粹的藝術(shù)形式，它沒有文字的束縛，可以通過音符和音色表達(dá)各種情感。在講座中，一位知名的器樂演奏家分享了自己的演奏經(jīng)歷，他說，通過器樂演奏，他能夠在沒有言語的情況下與觀眾分享內(nèi)心的情感和體驗。這種無聲的表達(dá)讓我深受啟發(fā)，它讓我明白到音樂的力量是無窮的，它可以觸動人們內(nèi)心最深處的情感，無論是喜悅還是悲傷，它都能夠用音符的語言來傳遞。
總體而言，這次關(guān)于器樂的講座給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)和體會。通過了解器樂的歷史和分類，我對音樂的多樣性和文化背景有了更為深刻的認(rèn)識；通過學(xué)習(xí)器樂演奏的技巧，我更加欣賞那些高水平的器樂演奏家；通過體驗器樂演奏與團(tuán)隊協(xié)作的關(guān)系，我對團(tuán)隊合作的重要性有了更深入的理解；通過感受器樂的藝術(shù)價值，我對音樂這種無聲的表達(dá)方式有了更深刻的認(rèn)識。我相信這次講座對于我個人的音樂修養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)都有著積極的影響，希望以后還有機會繼續(xù)參加這樣的講座，不斷提升自己的音樂修養(yǎng)。