最新月份小學(xué)班主任工作總結(jié)(專業(yè)19篇)

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    通過總結(jié),我們能夠?qū)ψ约旱某砷L和進步有一個清晰的認識。利用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐總結(jié)的結(jié)論,增加說服力。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以給大家提供一些寫作的參考。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇一
    時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一個月已經(jīng)過去了。在這一個月中,我與其他兩位老師,以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點:
    一、加強政治思想學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。
    “學(xué)高為師,德高為范”。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真參加政治學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí),我參加的學(xué)前教育自學(xué)考試順利畢業(yè);在道德行為上以身作則,嚴格要求自己,努力地提高自己,在孩子們心目中樹立威信;同時,通過學(xué)習(xí),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì),以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。
    二、在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教。
    把孩子教好,讓孩子成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。因此,我在教育教學(xué)教學(xué)中,認真?zhèn)湔n,設(shè)計好每一個活動,注重對孩子們各種能力的培養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。作為班主任,平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進步。
    三、積極參加活動并取得優(yōu)異成績。
    在慶祝教師節(jié)活動中,我與張紅薇、李尊俠老師加班加點給孩子們排練了xx歌表演,得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評;帶領(lǐng)班上老師搞好教育教學(xué)展示活動和趣味運動會,得到家長的一致好評;在全園慶元旦歌詠比賽活動中,我與班上兩位老師精心排練,獲得第一名的好成績。
    四、做好家園溝通橋梁。
    (1)有針對性地召開家長會,說明我們的觀點、做法及建議,誠懇邀家長參與、配合,更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
    (2)對生病幼兒能及時電話聯(lián)系,在幼兒園進行個別照顧。(3)運用《家園聯(lián)系手冊》和家園互動窗等多種形式與家長溝通,及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),取得家長的密切配合。
    總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇二
    轉(zhuǎn)眼間,學(xué)期已近尾聲,本月的教學(xué)任務(wù)重、學(xué)生的壓力明顯增加。在學(xué)習(xí)方面:大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性強,完成作業(yè)積極,關(guān)心集體,愛護公物,同學(xué)之間團結(jié)友愛,樂于幫助他人。但仍有部分學(xué)生不能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,這部分學(xué)生需加強關(guān)注力度。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:
    對于一年級的小學(xué)生來說,雖然接受了半年的各科教育,但在組織紀律方面還需要進一步的加強。因此,在本月對他們?nèi)匀贿M行了紀律上的嚴格要求,組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了校風(fēng)、校紀、校規(guī)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),并且利用班隊課、思品課及語文課部分時間對學(xué)生進行教育。通過教育,不但學(xué)生在禮貌方面有了加強,而且在本班學(xué)生在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚起來了。如:姜單思琪同學(xué)在放學(xué)途中拾到了五元錢能夠主會交給老師,當時我接到錢的時候十分感動。我就當著同學(xué)的面表揚了他。還有羅自然、張齊、彭紫瑩等同學(xué),經(jīng)常早來幫助值日生打掃班級衛(wèi)生,并且還主動幫助老師給成績差的同學(xué)補習(xí)功課。
    學(xué)校的安全教育工作是重中之重,我們的校領(lǐng)導(dǎo)特別重視安全工作。因此,本人在本月工作中特別重視了對學(xué)生的安全教育工作,為了使安全方面不出差錯,本人經(jīng)常利用班隊課、晨會課等時間,給學(xué)生詳細地講述交通安全知識,防火、觸電、防溺水、防凍等方面的知識。要求學(xué)生不到有危險的地方去玩。由我始終堅持晨檢并做好記錄工作,一有重大情況便及時向校領(lǐng)導(dǎo)反映。經(jīng)過自己的努力,本班的安全工作效果明顯。并利用語文課時間對學(xué)生進行安全教育,教育學(xué)生作好防范措施。
    我從多年的工作經(jīng)驗證明,做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提,如果班級衛(wèi)生工作搞不好,不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌,而且影響著學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個人衛(wèi)生搞不好,就會直接影響自己的審美觀。因此,本人在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓,一是在個人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天必須洗手洗臉,不留長發(fā),衣服干凈。在教室衛(wèi)生方面堅持做到每天兩掃多撿的工作,并要求學(xué)生做好保持工作。嚴禁亂丟垃圾,并養(yǎng)成隨時隨地隨手撿起垃圾的習(xí)慣。
    家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。期中總結(jié)交流的時候,我把家長的電話號碼又重新登記了一遍,以防家長更換號碼造成溝通困難,影響日常工作的處理。
    1、本人盡量下了很大的決心,也花費了許多精力,但后進生的進步仍不突出。
    2、部分學(xué)生不能堅持做到老師要求,作業(yè)不能按時完成,家長對學(xué)生的關(guān)注度不夠。
    不過,我相信:只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,在以后的班主任工作中,我將會盡自己更大的所能,做好班主任工作,讓“愛”的天空更藍。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇三
    時間真快,在平淡與忙碌中,做班主任一個多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個頭長高了很多,不經(jīng)意間,他們懂事了很多,他們學(xué)會了很多……不經(jīng)意間,他們就這么一點一滴地成長起來了。他們開始正式步入小學(xué)的校門,而我也作為一位新老師步入小學(xué)的校門??梢哉f,我是他們的同行者。作為他們成長的見證者,最大的感受是:苦中有樂。
    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了現(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:
    這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點。一個孩子的成長要具備德、智、體全面發(fā)展,德育放在了首位,一個品德不好的人,智和體發(fā)展的再好,對社會也沒什么好處。所以我們老師要關(guān)心愛護學(xué)生,對學(xué)生進行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對他們熱愛祖國的教育,增強集體觀念的教育,尊敬師長的教育……努力形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。
    學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,為此本學(xué)期本人是這樣做得:首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀律,其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以爭取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。但班級中也存在不少后進生,在學(xué)習(xí)上他們總是不努力,無任你怎么教育他,他們只是做他們自己的,不太聽老師的話。在次方面下學(xué)期還要加強教育,爭取提高他們的學(xué)習(xí)成績。
    對學(xué)生負責,不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康。本學(xué)期我積極引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干,促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
    孩子年齡越大,事情越雜,糾紛越多,而我班學(xué)生數(shù)多,調(diào)皮的學(xué)生也多,因此學(xué)生間的矛盾就比較多。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事,我是這樣做的:首先用足夠的耐心傾聽學(xué)生的訴說,了解事情的來龍去脈。因為學(xué)生傾吐了所受委屈,情緒容易穩(wěn)定,這樣問題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對待,會使事情雪上加霜。當然有時控制不住自己的情緒也有。然后引導(dǎo)學(xué)生認識自己的錯誤,反思自己的行為,培養(yǎng)自我教育能力,讓他們凡事都換個角度想想別人,別光想自己。最后切中要害,點明事理。讓他們認清這件事中互相存在哪些不對的地方,我通常會給他們列列123,這是處理糾紛的關(guān)鍵,也是目的。
    對學(xué)生的安全教育也是班級管理工作的一個重點,特別是作為農(nóng)村小學(xué)留守兒童較多,對學(xué)生的安全教育更是一個工作重點。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表現(xiàn)在:安全撤離演練、路隊安全教育、假期安全教育、小學(xué)生交通知識教育、課間活動安全教育。
    通過一學(xué)期的教學(xué),本人發(fā)現(xiàn)在班級管理工作中還有許多不足之處,有許多需要改進的地方,如:本班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì)不高,后進生較多;班級的紀律還有待于提高,同時班干的能力不強。在今后的班主任工作中,我一定不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),在教學(xué)中成長,使班級管理工作能更上一層樓。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇四
    時光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實而又愉快的十二月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,得到了快樂,也積累了一些經(jīng)驗,同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結(jié)如下:
    在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,全心全意搞好教學(xué),讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實并認真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。
    1、堅持每天單訓(xùn):這是每天必須認真做好的一項,在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍,并且及時糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),對每個孩子負責。
    2、教學(xué)整合:本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。
    通過本月的學(xué)習(xí),了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用,讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。
    在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,認真做好每一項工作,對每個孩子負責,并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,鍛煉孩子們的自立能力。
    孩子的成長離不開老師和家長的溝通,每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,對家長的建議虛心聽取。
    在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,爭取得到家長更多的支持和配合。
    在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,盡職盡。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇五
    本學(xué)期我繼續(xù)擔任小學(xué)二年級(3)的班主任,班主任的工作是瑣碎的、繁忙的,一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康成長有著巨大的作用。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是本學(xué)期的教育重點之一,那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事,讓學(xué)生成為班級管理的主人,也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試了以下的做法,收到了一定的效果。
    1、二年級的學(xué)生活潑好動,好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,我努力搭建學(xué)生展示自己的平臺,比如讓學(xué)生寫得的日記或看圖寫話,在課堂上朗讀給大家聽。此外還經(jīng)常利用班會課,開展一些小活動,諸如查字典比賽,詞語接龍,講故事比賽益智身心,鼓勵學(xué)生為大家表演,增強自信。
    2、充分發(fā)揮小組長的作用,讓他們的才能得到適當?shù)陌l(fā)揮。這方面劉浩然的表現(xiàn)尤為突出,紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)常抓不懈,她帶的組多次獲得優(yōu)秀小組。別的小組長也學(xué)習(xí)她的做法,組長的自信心更足了。班里的各個方面也更加出色了。
    3、形成正確的輿論導(dǎo)向,為孩子的健康成長指明方向。面對低年級段的孩子,在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期,我常常利用班會、思品課等教育陣地和學(xué)生進行溝通,加強對學(xué)生課堂紀律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi),發(fā)生了什么問題,學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣,有哪些不足,都和學(xué)生進行實事求是的,實實在在的分析,叫學(xué)生既知道自己存在的問題,又明白應(yīng)該怎么做。不知不覺中,班級里形成了正確的輿論導(dǎo)向。
    4、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干,為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。我們班的班干部有這樣一些要求:首先,應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,在同學(xué)中樹立威信。其次,應(yīng)以身作則,吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段,我都教給他們一些工作方法和技巧,扶著他們走好班級管理的每一步。我在班里反復(fù)強調(diào):班主任不在,班干部就是班主任,對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥,也應(yīng)先維護他們的威信,再給予具體指導(dǎo)。學(xué)生是班級的主體,學(xué)生是班級的主人,每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務(wù),也有參與管理班級的權(quán)力,對于確實不能勝任的班干實行“下崗”制,選擇更能勝任的同學(xué)擔任管理工作。學(xué)期開始有幾個小朋友一到學(xué)校就喜歡往小賣部跑,而且課前讀書不認真的人也很多,在班干部的監(jiān)督下,班上小朋友一到學(xué)校都能很自覺的呆在教室里,并聽從學(xué)習(xí)委員的提醒做好課前讀書。
    6、進行“小星星”的評比。要求學(xué)生把字寫好,每一次作業(yè)都能認真完成,抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的,獎勵一顆標志,期末進行統(tǒng)計,誰的標志多,就成為“小書法家”。在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,本班學(xué)生在經(jīng)過一年級和這學(xué)期的書寫習(xí)慣培養(yǎng),寫出的字基本做到干凈、整潔。
    7、開展豐富的活動,為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學(xué)期我班開展了豐富多彩的活動,有“唱紅歌”專題活動,“行為美形象美”探討交流會,“學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》”、“我是故事大王”等主題班會。
    對班里那些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好的學(xué)生,比如老師講課愛插嘴,坐立姿勢不端正,上課愛做小動作。針對這些情況,我主要是將他們分散在班級中,有個別特別調(diào)皮的就安排他坐在最前面,上課經(jīng)常提醒提醒,也便于管理。對這些學(xué)生我還常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學(xué)生。如我班的鄭佳豪同學(xué),他原來就是一個學(xué)習(xí)及不認真的學(xué)生,習(xí)慣也很不好,后來在我的耐心教育下,變得聽候多了,作業(yè)基本上能認真完成了,課堂上回答問題很積極,現(xiàn)在老師和同學(xué)都很喜歡他了。
    孩子的進步,離不開教師,更離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。面對學(xué)生家長,我總是一視同仁,平等對待。當學(xué)生有錯時,主動與家長取得聯(lián)系,以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。我班的彭雨蔓,平時做作業(yè)總是慢吞吞的,還常常不完成作業(yè)。于是我向家長介紹一些教育孩子的方法,同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,做好榜樣。本學(xué)期,她的成績進步很大,家長非常激動。老師對孩子的愛,贏得了家長的信任和支持。他們更加盡心盡力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚,直接受益者當然就是孩子。
    平時,我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。
    學(xué)生的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,因此,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任,也是義務(wù)。學(xué)生在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期中,我利用校訊通這一平臺,主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,也利用家長接送學(xué)生的時間多和家長交流,多方面的了解學(xué)生在家的情況及其各方面的表現(xiàn)。
    1、缺少觀察。總不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
    2、做事要貴在堅持。自己做事總是比較沖動,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實施,但自己就沒有對孩子的寬容。
    總而言之,班主任的工作是任而道遠,每天都要用心去對待。
    一年級|二年級|三年級|四年級|五年級|六年級
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇六
    (五)。
    (五)。
    坐著這里能把自己上學(xué)期的工作與同仁們一起分享,感到很高興。作為一名班主任,我一直有一個思路:一定讓自己的學(xué)生幸福。正趕上上學(xué)期課改如火如荼地進行,自己的很多想法得以實施。課改從課堂。
    教學(xué)。
    (一)班級建設(shè)。
    (二)小組的建設(shè)和小組長的培養(yǎng)。
    (三)班級評價。
    (四)課改中的作用。
    一、班級建設(shè)我從班級靈魂建設(shè),班級文化建設(shè),合力班建設(shè)三方面進行表。
    述。
    (1)班級建設(shè)的靈魂是和諧自制。
    這種情況,老師不在教室里比在教室里要好的現(xiàn)象。特別是我去杜郎口學(xué)習(xí)期間,班長做了大量的工作。第二個案例是我們的郝言和郝明兩名同學(xué),從上初中以來,一直擦黑板,通過一次次的比較,兩個孩子把黑板擦得都很好,特別是冬天,天天打水洗抹布,從來沒有抱怨,他倆把擦黑板當成了自己的職業(yè)一樣,都自愿去做,從來不需要提醒,也沒有與其他學(xué)生攀比的想法。第三個案例是我們班有四個學(xué)生在校辦值日,每天早晨到校后他們做自覺相約,兩個學(xué)生擦室內(nèi),兩個學(xué)生拖地。一學(xué)期天天如一。學(xué)生能把一件小事堅持做好,他們就是最好的學(xué)生,最值得信賴的學(xué)生。以上事例都表明,只有給孩子具體可操作的事情去做,孩子們就能自我管理,自我約束。達到的效果比預(yù)期的還要好。
    (2)班級文化建設(shè)。
    班級文化建設(shè)主要分教室內(nèi)和教室。
    述,如在做操走步過程中,每天體育班長浦盛名,記錄表現(xiàn)最好的幾名同學(xué),五天之中取交集,票數(shù)最多的評為走步之星,周五第七節(jié)下課他把記錄結(jié)果交給展示班長李新華,展示班長做兩方面工作,第一方面是存檔,班級的每次評選都有記錄,第二方面她利用周末時間寫好走步之星,貼上照片,周一早晨到校后,貼在展示板上。其他評比基本一致,按各自的操作流程去做。周一班會班長和展示班長對上周進行總結(jié)。上學(xué)期的后半段,我就指導(dǎo)班長如何總結(jié)(講做法)。杜郎口中學(xué)的學(xué)生那種緊張有序,忙而不亂的展示。我們看到的是結(jié)果,現(xiàn)在我們要做的是找到達到這種結(jié)果的方法。第二板塊,小組評價是展示當天學(xué)生之間的評價和教師對學(xué)生的評價。有時候根據(jù)不同時期展示不同的內(nèi)容,如有一段時間學(xué)生作業(yè)完成的不好,我就進行檢查作業(yè)評價,班級統(tǒng)一設(shè)計作業(yè)單,學(xué)生自己填寫作業(yè)內(nèi)容,讓組長簽字,家長監(jiān)督并簽字,展示在板上。
    有時候?qū)W生在紀律方面存在問題,就在這方面加大評價力度。最后一個版塊是學(xué)生作品,共展出三期。第一期是學(xué)生的寫字展和書畫展,每一名學(xué)生都參與。第二期是班報展,內(nèi)容是爭創(chuàng)合力文明班。第三期也是班報展,時間接近期末,展出的內(nèi)容是期末向前沖。學(xué)生的作品都展在教室外面的墻壁上。在這個過程中有很多學(xué)生的價值得到了充分體現(xiàn),如李建橋在繪畫方面,孫達明在軟筆書法方面,白玉婷在硬筆和寫作方面都有很大的提高,他們都獲得省級以上的榮譽,教室內(nèi)的文化建設(shè)包括班規(guī)、班訓(xùn)、班級口號、誓詞,小組風(fēng)采,小組口號,班徽展示,個人風(fēng)采和學(xué)生書法。在這里我只表述我們班級班徽展示是如何做的,在學(xué)校提出確立班徽后,我就發(fā)動學(xué)生去創(chuàng)造,他們有網(wǎng)上借鑒的,也有自己畫的,每個班徽后面都有簡短的解說詞,特別是劉小天同學(xué),讓父母幫助準備了一些材料,自己做成了班徽模型,由于每名學(xué)生都做了,先有小組長初評,每組選出三個班徽在黑板前展示,讓所有的任課教師和同學(xué)觀看評比,最后確定出班徽。這些都給學(xué)生潛移默化的影響,對學(xué)生的言行起到一定的引領(lǐng)作用。對于班級的文化建設(shè)隨著年級的增高,學(xué)生想法逐漸成熟,我將在本學(xué)期進一步調(diào)整,使之更加合理實效。
    (3)合力班建設(shè)。
    能統(tǒng)一是非常重要的,在此對我的合作伙伴于立秋和馬宏佳兩位老師表示最真誠的感謝。
    二、小組的建設(shè)和小組長的培養(yǎng),(1)小組建設(shè)。
    (2)小組長的培養(yǎng)。
    三、
    班級評價。
    四、課改中的作用。
    他教師不是向我學(xué)什么,而是通過我找出問題在哪里,進一步去改進和調(diào)整,把教改進一步推進,很多教師都摸索出自己的方法,如李慶元老師,在期末考試的前一節(jié)課都用學(xué)生分塊展示,小組合作的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是很高的。同時在課改中我最先把班級的動態(tài)告訴任課教師,把班級評價的方式方法和具體的操作過程主動與各位老師溝通。張秀蘭老師,叢中笑老師,于立秋老師連續(xù)在五班出課改研討課,這些出課活動進一步督促學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,讓學(xué)生受益很大,并且這些老師又提出很多改進型的意見,把課改的精髓留下,我將在本學(xué)期進一步完善。
    課改中存在的問題。
    (1)課堂實效性還應(yīng)怎樣提高。
    (2)學(xué)習(xí)指要與課堂結(jié)合點到底在哪里。
    (3)如何調(diào)動學(xué)生持續(xù)的熱情。
    結(jié)束語:我們沒做不要去評價好與壞,我們做了請允許我們出現(xiàn)的好與壞。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇七
    一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,回顧一學(xué)期的班主任工作,有得也有失,現(xiàn)將一學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:
    對學(xué)生進行安全教育,杜絕安全事故的發(fā)生,提高學(xué)生的安全防護意識。我利用班隊課及品德課,讓學(xué)生了解一些安全常識,并經(jīng)常強調(diào)校內(nèi)外的安全,發(fā)現(xiàn)危險行為,及時制止與教育。
    “抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)”是我工作的核心;“做文明事、當文明人”是我們班的班訓(xùn)。一學(xué)期以來,我和孩子們都在為之努力著。除了學(xué)習(xí),老師還應(yīng)該教會他們認識世界、明辨是非、學(xué)會做人。因此我在學(xué)生放假回家后布置的實踐作業(yè)中,積極滲透思想教育。如:我讓孩子們回家?guī)椭职謰寢屪鲆患?,學(xué)做一個孝順的孩子。我充分利用班會課開展有意義的活動。如:學(xué)習(xí)安全小常識、有針對性地開展主題班會“我不當小皇帝”、“森林消防安全常識”等。這類活動對學(xué)生的教育是立竿見影的。通過開展一些活動,讓學(xué)生明白一些道理,學(xué)會一些技能,正確看待問題。特別是主題隊會對孩子的教育意義是深刻的。另外,黑板報、學(xué)習(xí)園地等也是對孩子進行品德教育的陣地。我們應(yīng)該充分利用這些教育陣地對孩子進行教育。
    日常班級管理、培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和能力,我嘗試了以下做法:
    1.我讓全班同學(xué)輪流當值日班長,當值日班長的孩子,要負責給本組的孩子分派任務(wù),檢查值日情況(清掃用具的擺放、關(guān)門窗、是否干凈等)。
    2.班級小干部的培養(yǎng)。
    首先,我讓每位班干部明確職責,定期找他們談話,及時了解情況,并經(jīng)常留意他們的工作情況,及時進行指導(dǎo)。
    3.特殊學(xué)生的教育。
    一個班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些,行為習(xí)慣或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生。對于這樣的孩子,我就采取一些教育措施,讓孩子能有所進步。如:學(xué)習(xí)跟不上的孩子,我會利用中午在校時間輔導(dǎo)他,有時會布置不一樣的作業(yè)給他們,讓他們學(xué)會基本的知識,在課堂上我也會特意給他們提些簡單的問題,讓他們也能積極參與到學(xué)習(xí)中來。另外,及時與家長聯(lián)系,讓家長也來幫助孩子學(xué)習(xí)。而對于行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子,我首先找他們談?wù)勗?,讓他們明白他們這樣做的壞處,然后對他們提出要求,希望他們能在老師的幫助下改掉壞習(xí)慣,對于屢教不改的孩子,就得家長取得聯(lián)系,請家長配合,一起教育好孩子。
    4.做好與家長的溝通。
    為了更好地全面了解學(xué)生情況,或發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是通過短信、打電話、當面談的形式及時、主動地和家長聯(lián)系。對一些學(xué)習(xí)有困難的孩子家長提出要求;針對孩子的問題,提出解決的辦法;針對孩子的情況討論教育的對策等。通過與家長的溝通,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。
    相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,要學(xué)生做到的,老師先要做。比如:要求學(xué)生做到隨撿,在平時,我看到地上有紙屑時,總是彎下腰去撿起來。要求學(xué)生早點吃好,要把剩菜桶旁的油和垃圾清掃干凈,我看見沒有做好的地方,我就自己去擦。我發(fā)現(xiàn)我們班的衛(wèi)生比原來干凈了,偶爾會看見幾個彎腰撿垃圾的孩子了。教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會主動跟學(xué)生問好,說謝謝你之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定對學(xué)生的發(fā)展的有益處。班主任的工作是艱*的,但同時也是快樂的,每當看到孩子進步了,心中的喜悅油然而生。一學(xué)期的工作有許多做得不好的地方,我將在下一年的工作中吸取經(jīng)驗與教訓(xùn),把它做到更好。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇八
    時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一個月已經(jīng)過去了。在這一個月中,我與其他兩位老師,以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點:
    “學(xué)高為師,德高為范”。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真參加政治學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí),我參加的學(xué)前教育自學(xué)考試順利畢業(yè);在道德行為上以身作則,嚴格要求自己,努力地提高自己,在孩子們心目中樹立威信;同時,通過學(xué)習(xí),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì),以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。
    把孩子教好,讓孩子成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。因此,我在教育教學(xué)教學(xué)中,認真?zhèn)湔n,設(shè)計好每一個活動,注重對孩子們各種能力的培養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。作為班主任,平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進步。
    在慶祝教師節(jié)活動中,我與張紅薇、李尊俠老師加班加點給孩子們排練了xx歌表演,得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評;帶領(lǐng)班上老師搞好教育教學(xué)展示活動和趣味運動會,得到家長的一致好評;在全園慶元旦歌詠比賽活動中,我與班上兩位老師精心排練,獲得第一名的好成績。
    (1)有針對性地召開家長會,說明我們的觀點、做法及建議,誠懇邀家長參與、配合,更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
    (2)對生病幼兒能及時電話聯(lián)系,在幼兒園進行個別照顧。(3)運用《家園聯(lián)系手冊》和家園互動窗等多種形式與家長溝通,及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),取得家長的密切配合。
    總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇九
    時光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實而又愉快的十二月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,得到了快樂,也積累了一些經(jīng)驗,同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結(jié)如下:
    一、思想方面。
    在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,全心全意搞好教學(xué),讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實并認真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。
    二、教學(xué)經(jīng)驗。
    1、堅持每天單訓(xùn):這是每天必須認真做好的一項,在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍,并且及時糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),對每個孩子負責。
    2、教學(xué)整合:本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。
    三、培訓(xùn)內(nèi)容。
    通過本月的學(xué)習(xí),了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用,讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。
    四、值班工作。
    在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,認真做好每一項工作,對每個孩子負責,并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,鍛煉孩子們的自立能力。
    五、家園溝通。
    孩子的成長離不開老師和家長的溝通,每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,對家長的建議虛心聽取。
    六、存在問題和努力方向。
    在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,爭取得到家長更多的支持和配合。
    在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,盡職盡。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇十
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)班主任五月份工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
    用優(yōu)美的歌聲表達對媽媽深深的祝福,制作了生日賀卡給媽媽,祝愿媽媽永遠年輕、漂亮,表達了對媽媽的愛。
    開展了安全知識競賽的活動,學(xué)生知道了許多安全標志和消防知識,教會了學(xué)生簡單的安全逃生的辦法。并對學(xué)生進行了交通安全教育。鼓勵學(xué)生積極參與安全現(xiàn)場演練,提高了學(xué)生的安全意識。
    在教學(xué)過程中,我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況,而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),除了要求他們“學(xué)會”,更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”。課堂上,對于那些腦子靈反應(yīng)快,好勝心強,愛動、貪玩、粗心,懂一點就聽不進去,注意力很難集中的`學(xué)生,上課時就對他們多提問,讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動??偟膩砜?學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善。
    有句話這樣說:教育無小事。而安全,是教育中最重大的事。作為班主任,我時刻把安全放在首要位置,常把安全掛在嘴邊。下課時,記得叮囑一句:別打鬧!雨雪天叮囑學(xué)生:別亂跑!放學(xué)時叮囑學(xué)生:路上要小心,注意安全,徑直回家!不許私自外出游泳,必須在家長帶領(lǐng)下到正規(guī)游泳館去游泳!
    總之,在按照學(xué)校的各項工作安排和各項活動的開展過程中,處處以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,注重挖掘?qū)W生的各項潛能,營造以學(xué)生全方位發(fā)展為目的的管理氛圍,讓學(xué)生在完成學(xué)校的各項任務(wù)的同時,增強自信、樹立自尊,并逐步學(xué)會交往、建立合作和友誼關(guān)系,為創(chuàng)造一個具有凝聚力的班集體打好了基礎(chǔ)。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇十一
    (一)。
    (一)。
    我踏上教壇十多年。從開學(xué)懷著無比激動興奮的心情,經(jīng)過一學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當一名教師不簡單,當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。
    能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任,我針對我們班活潑好動的特點,做了如下的工作:
    1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
    一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味。
    教學(xué)。
    盡量吸引學(xué)生的注意力組織好學(xué)生的紀律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度提醒學(xué)生做好上課準備工作并且在課后注意觀察學(xué)生的行為根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
    2、培養(yǎng)良好的班集體。
    跟學(xué)生差不多時間到校,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
    3、加強與家長聯(lián)系。
    平時,我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們。(班主任工作)當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。
    我的由于班主任工作經(jīng)驗的欠缺,在許多方面還是存在著不足。如:
    1、預(yù)見性不強。
    連鎖反應(yīng)般,考慮到更大更多的問題。一次跌倒不等于失敗,我更要感謝它的發(fā)生,因為它使我自己準確清晰地看到,潛伏在自己身上的不足,以后就不能再發(fā)生這些事情。
    2、做事要貴在堅持。
    自己做事總是比較激進,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自己就松懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。
    3、加強正、副班主任之間的溝通。
    我總覺得自己班的孩子只有二十來人,我自己一個就可以忙過來了,而且自己的副班擔任的工作還很多,所以自己把很多班級的工作都自己想自己做。所以大半個學(xué)期下來,我們班上的許多方面都不如別班。自己冷靜下來找原因時,其實是自己沒有充分利用好學(xué)校為我們創(chuàng)造出的條件,俗語說得好“三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮”,只要集思廣益,治班的方式方法會更有利于我們班孩子的發(fā)展,與健康成長。
    總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇十二
    三月,說是春天,卻乍暖還寒,春寒料峭。這名義上是春天的三月已匆匆而過,回顧這一個月的工作,我總覺得除了忙碌還是忙碌,現(xiàn)對三月份的班主任工作,作簡單回顧。
    一、班級組織管理:
    1、安全教育:利用晨會班會課,加強學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生較強的安全意識。班級每天有兩名學(xué)生管理全班的班級秩序,同時在全班掀起了人人爭做“安全監(jiān)督員”的活動,防止任何安全事故的發(fā)生。組織學(xué)生收聽成主任的安全教育講座,制定班級安全公約(一份公示在教室里,一份已交成主任),讓學(xué)生把安全時刻牢記在心中。
    2、行為習(xí)慣:本班調(diào)皮的男孩子較多,很多地方都需要老師的不斷提醒,我結(jié)合每周德育要點,針對班級出現(xiàn)的情況,注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾,正確對待、及時處理。經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí),絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)開始形成良好的行為習(xí)慣。
    3、紀律情況:經(jīng)過上一個學(xué)期的培養(yǎng),班級已經(jīng)初步形成了良好的紀律習(xí)慣。絕大多數(shù)孩子能主動遵守課堂紀律,遵守校紀校規(guī),不帶零食到校。平時的晨會課、班會課上,我經(jīng)常采用孩子樂意接受又易明白的方法把有關(guān)紀律一一向?qū)W生講清、講透,使他們牢記在心。
    4、衛(wèi)生情況:班級每天的衛(wèi)生都落實到人,飲水機、黑板講臺、窗臺等都有專人負責,孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習(xí)慣,但發(fā)現(xiàn)每次上完美術(shù)課,勞技課教室里的衛(wèi)生狀況就較差了,所以要求孩子做手工時,同桌互相檢查,自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    5、公共財產(chǎn):孩子能發(fā)揚主人翁精神,愛班如家,不在桌上亂涂亂畫,每天把窗臺、飲水機、電腦擦得干干凈凈。
    6、文明就餐:本班中午吃飯人數(shù)較多,我把他們分成4個小組,每個組都安排了一名組長,要求及時拿飯拿菜,送鍋送筒。人人遵守紀律,依次排隊盛飯,不挑食,不浪費飯菜,飯后能及時把自己吃飯的地方收拾干凈。
    二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展:
    1、家校聯(lián)系:要想教育好學(xué)生,家長的配合是一項不可忽視的工作。平時都能及時地將學(xué)生在學(xué)校情況反饋給家長,共發(fā)家校通信息數(shù)十條,并與蔡佳偉、林滔、吳輝祥、徐偉成等的家長交流他們的作業(yè)情況,與顧嘉琪的家長了解他在家里情況,多方聯(lián)系,共同努力,糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里及家里的不良表現(xiàn)。
    2、與科任老師的聯(lián)系:注重與科任老師的交流溝通,及時了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,征求和采納他們對班務(wù)工作的建議,并在學(xué)生中樹立科任老師的威信,讓學(xué)生愛老師,敬老師。
    3、個別教育:關(guān)心熱愛每位學(xué)生,教育方法因人而異,做好學(xué)生的心理健康教育。我發(fā)現(xiàn)李倩同學(xué)比較郁悶,與之談心,了解情況,和她交朋友,她的心情好了許多。對個別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生常談心,曉之以理,動之以情,促進學(xué)生之間的和睦相處,增進師生之間的感情。
    三、班隊活動:
    1、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,并提出會場紀律要求,學(xué)生表現(xiàn)良好,及時肯定。
    2、建立班級博客,給孩子與家長一個網(wǎng)絡(luò)的家,一個溝通的平臺。
    3、組織元宵節(jié)活動,跳舞,猜燈謎,吃湯圓,感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
    3、聽雷鋒的故事,參觀雷鋒的'圖片。走近雷鋒,了解雷鋒,教育孩子向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),發(fā)揚釘子精神。
    4、“三·八”婦女節(jié)對孩子進行感恩教育,要求孩子在節(jié)日這天,用自己喜歡的方式為媽媽、奶奶做一件事情。
    5、利用晨會向?qū)W生介紹旱災(zāi)地區(qū)的情況,組織學(xué)生向旱災(zāi)地區(qū)的小伙伴捐款,本班共捐款158元,讓愛心延續(xù)下去。
    6、爭創(chuàng)文明班級,每周都分析扣分原因,并制訂下周爭創(chuàng)的計劃。針對檢查中出現(xiàn)的問題,我及時帶領(lǐng)全班同學(xué)進行總結(jié),激發(fā)學(xué)生積極向上,勇于改正自身存在的缺點,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
    班主任工作雖然是瑣碎的,但是只要我能細致地對待。定能盡全力把班級管理好,讓每個學(xué)生都能愉快地學(xué)習(xí)和生活。
    2017年3月31日
    民辦利民小學(xué)2017學(xué)年度第二學(xué)期 三月是新學(xué)期開始,也是學(xué)生養(yǎng)成新的習(xí)慣,改變自己,接受變化,重新給自己定位的重要時期,也是形成一個良好班風(fēng)的重要時期,為使班級有一個新的面貌,特提出新學(xué)期的新要求,做了新學(xué)期打算。
    1、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,特帶學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一日規(guī)范,從儀容儀表,起床,生活、到校、兩操、課前準備常規(guī),課堂常規(guī)、安全常規(guī)、等方面進行養(yǎng)成教育。特別是上下樓梯,在教室的一些常規(guī)。
    2、安全是一切學(xué)習(xí)生活的前提,為使全班同學(xué)有安全意識,注重安全,一切以安全為先,別召開安班會,安全警鐘常鳴。在班內(nèi)安排兩名安全巡視員,負責記錄做危險動作,危險游戲,追逐打鬧的學(xué)生名單,適時給予相應(yīng)處罰。不定時對學(xué)生進行危禁品大檢查,全班沒有攜帶管制刀具,將美術(shù)課用的剪刀收繳上來,放在辦公室保存,用時來取。安全重于泰山,要時刻留意學(xué)生的安全問題。
    3、和班級學(xué)生小隊長多交流,發(fā)現(xiàn)班級問題,通過小隊長了解到班級內(nèi)有個別同學(xué)抄作業(yè)的現(xiàn)象,個別同學(xué)間為一點小事吵架,特別是有一些同學(xué),總是和其他同學(xué)發(fā)生口角,和他談心,教育他要和同學(xué)們和睦相處。
    存在的問題:
    1、學(xué)困生在課堂上興趣不高,不積極發(fā)言,不動腦,思維不夠活躍,要對他們多一些關(guān)注和鼓勵,要培養(yǎng)他們積極發(fā)言的課堂行為習(xí)慣。
    2、極個別同學(xué)不團結(jié)同學(xué),總是和同學(xué)發(fā)生口角,要加強團結(jié)、禮讓的教育。
    班級工作總是有這樣那樣的問題,但只要盡力去做,總會找到解決的辦法的。
    金鳳芝 2017.3
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇十三
    經(jīng)過幾天的實習(xí),今天到了結(jié)尾的時候,在這一次實習(xí)中我學(xué)到很多,也感悟到很多,怎么說呢。如果沒有一種好的毅力和耐心是做不好這一份工作。
    記得剛到企業(yè)的時候,我還并不適應(yīng)哪里的環(huán)境,看到周圍陌生的環(huán)境,讓我覺得莫名緊張,當我聽到我是揀貨員的時候我就想到了,這是一個很重要的工作。
    果不其然的確很重要,當主管第一次帶著我們?nèi)ギa(chǎn)庫介紹各種衣服的庫位的時候,我們都一頭霧水。不過經(jīng)過他在番教導(dǎo),我們終于掌握了技巧。
    前兩天時間,我們都小試牛刀的接了幾張單的工作,我第一次想“難道就這么簡單”結(jié)果我錯了,其實這并不簡單,需要做到百分百準確,如果不準確的話,又要麻煩到其他部門的人員。
    作為揀貨員,我想必須做到三點:快、準、狠。如果做不到這三點的話,產(chǎn)量出不來,我們是為了迎戰(zhàn)雙11而戰(zhàn)斗的。
    到了雙11那天,那天的工作量超乎我的想象,為什么這樣說呢,原本前兩天的單沒有那么多,幾乎沒有的。結(jié)果到了雙11這天那些單一籃一籃的來。
    我們揀貨的任務(wù)非常艱巨,我們不能隨便對待,雖然受傷了我們也不能停下來,因為雙11就像一場“世界大戰(zhàn)”而我們揀貨員就是“前線的戰(zhàn)士”,所以我們不能停下來,要一直前進。
    雖然每天都要走幾千甚至上萬步的路,但是,我覺得這是值得的,因為他讓我們知道了這就是工作,這就是賺錢的來之不易!
    我不說自己有多厲害,只要我比別人努力了,比別人勤奮了我就覺得很開心,因為我看到其他班的同學(xué)都哪里玩,在哪里鬧,而我自己卻在努力工作,這就是我和其他人不同的地方。
    在實習(xí)中,我感覺自己做的還不夠好,有時遇到困難不知如何去解決,也有時心不在工作上。就是這樣導(dǎo)致了我的工作量下降了。這就是我說的,沒有好的心態(tài)是做不好的這份工作的。
    后來我被調(diào)了部門,調(diào)了部門一定又是一個新的開始,我做了收貨員,每天都要收幾大包幾大包的衣服,即使很累但是也不能停下來,停下來了貨就會積少成多。
    累是肯定的,在社會的工作中是要靠自己打拼,累了沒有人會幫你,只有靠自己。即使有許多的不屑,但是我們也不能埋怨,埋怨是沒有用的,要埋怨只能埋怨自己為什么沒有做好。
    在這次實習(xí)中,我想我們不是為了那一份工錢,而是我們在其中學(xué)到什么,領(lǐng)悟到什么。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇十四
    九月份很快就結(jié)束了。在開學(xué)的第一個月中,我一如既往的做好一切常規(guī)工作?,F(xiàn)寫出來與大家共勉。
    一、班級情況簡介。
    本學(xué)期班級人數(shù)50人,其中男生27人,女生23人,男生偏多,男女生比例失調(diào)。
    二、學(xué)情分析。
    由于班里男生較多,課間紀律問題很嚴峻。以前行為習(xí)慣不好的學(xué)生升入初四后都有所收斂,但安全問題依然不能忽視。
    我班學(xué)生中男生占絕對優(yōu)勢,理科偏好,但班級整體學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚,學(xué)習(xí)狀態(tài)浮躁不踏實。作業(yè)完成情況和背默情況不樂觀。學(xué)生成績兩極分化較嚴重,以期末考試為例,班級最高成績?yōu)?94分,最低成績?yōu)樗陌嗪筮M入我班的顧闖,成績僅178分。在保證班級穩(wěn)定與生源的情況下,現(xiàn)在有5名學(xué)生進入考察期,李春鵬、殷超、章鑫宇、王佳賢、王金娜。今后會關(guān)注他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績情況,如果兩次月考后依舊沒有起色的學(xué)生,就考慮進特長生的動員工作。
    (一)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面。
    1、按學(xué)習(xí)程度差異,分組學(xué)習(xí)。
    開學(xué)初,我將班里50名學(xué)生分成三大組,分別是樂學(xué)組、勤學(xué)組和苦學(xué)組。3個組按照不同的學(xué)習(xí)程度劃分,樂學(xué)組以初蒙為代表。這一組由20人組成。他們表現(xiàn)出視學(xué)習(xí)為一件快樂的事,學(xué)習(xí)積極性主動性較好,但學(xué)習(xí)無計劃,學(xué)習(xí)策略不良,靈活性較差,基礎(chǔ)知識尚有漏洞;勤學(xué)組以宋春雨為代表。由15人組成。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目標不夠明確,學(xué)習(xí)自覺性較差,學(xué)習(xí)行為從眾,不會科學(xué)分配學(xué)習(xí)時間,不善于用腦,對知識死記硬背,學(xué)習(xí)效率低;苦學(xué)組以張子洋為代表,表現(xiàn)為視學(xué)習(xí)為苦差事,有苦悶感,對學(xué)習(xí)失去興趣,學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,基礎(chǔ)較差無學(xué)習(xí)目標,學(xué)習(xí)獨立性差,不能集中注意力聽講,學(xué)習(xí)行為懶惰。
    分組之后各組同學(xué)都針對組中同學(xué)共性的問題,展開了討論與分析。最后,樂學(xué)組提出的方案是制定明確的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)計劃,增加小組討論試題的頻率。勤學(xué)組的方案是互相監(jiān)督完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),爭取做到眼勤、口勤、手勤、腦勤,改掉學(xué)習(xí)偷懶的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣??鄬W(xué)組的方案是樹立自信心,堅持跟著學(xué),不放棄,把自己能力范圍內(nèi)的知識學(xué)扎實。
    分組的情況還會根據(jù)學(xué)生每次考試的成績,進行相應(yīng)的調(diào)整,激勵學(xué)生向更高的層次去努力。還會對進步突出的組進行適當適時的獎勵,鼓勵學(xué)生與組內(nèi)同一水平學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的競爭,營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。
    2、學(xué)習(xí)記錄本,交流學(xué)習(xí)心得。
    為了搭建我與學(xué)生之間交流的平臺,讓學(xué)生更客觀更清醒的認識自己,初三時班級就有記錄本,本學(xué)期在此基礎(chǔ)上,我還為學(xué)生準備了專用的'本記錄他們學(xué)習(xí)的一點一滴。在每次小考之后學(xué)生都會對考試成績進行分析,與上一次的成績進行比較,了解自己的真實學(xué)習(xí)狀況。然后學(xué)生會根據(jù)分析的結(jié)果,寫一篇考后反思。然后我在根據(jù)學(xué)生的分析與反思,給予學(xué)生客觀的指導(dǎo)意見。我的原則是以鼓勵為主,注重意見的可操作性和實用性,安撫學(xué)生浮躁情緒,做好考后心理疏導(dǎo)和信心重建。在小小的學(xué)習(xí)記錄本上還記錄了學(xué)生們的小組學(xué)習(xí)情況,以指導(dǎo)他們的小組活動。
    (二)行為習(xí)慣培養(yǎng)方面。
    1、加強班委會的核心作用。
    針對這個問題我采取的措施是加強班干部的核心作用,建立完善值日班長制度。首先,在開學(xué)初兩次召開班委會,確立本年度班級工作的重中之重是學(xué)習(xí),所有工作圍繞學(xué)習(xí)展開。在我的倡議下,班委會所有的班干部都明確了自己的分工和職責,增強了班委會的凝聚力。我對班委的要求是工作上是核心,學(xué)習(xí)上也要是核心,每個班委都要爭做班里學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者。在班委的帶動下,班里認真學(xué)習(xí)的學(xué)生陣營不斷擴大。
    2、加強值日班長的監(jiān)督作用。
    值日班長的課間監(jiān)督也使得班里的課間紀律有了很大改觀,很多調(diào)皮的學(xué)生通過當值日班長,也體會到了紀律監(jiān)督的辛苦,打逗次數(shù)較以前減少了很多。在組長閻老師的耐心幫助下,班里的許多棘手問題也都得到的妥善解決,保證了班里學(xué)生的安全,讓他們能沒有后顧之憂的安心學(xué)習(xí)。盡管工作做了許多,但班級依舊存在許多問題。班級主要問題:
    1、衛(wèi)生、紀律等常規(guī)方面有很多不足:班級出現(xiàn)成批的零食袋,值日生總會忘記擦黑板等等;課前準備時間,班級比較吵,眼保健操不標準,大課間活動不好,路隊不齊。
    2、學(xué)習(xí)方面:學(xué)生前半節(jié)課聽講比較認真,后半節(jié)課效果漸差。
    一個月已經(jīng)過去,沒有什么大的成績,但很真實,相信希望就在前方!
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇十五
    時間如白駒過隙,四月份已經(jīng)拉下帷幕,我們將迎來火紅的五月份,現(xiàn)將4月份的工作小結(jié)一下,人是在不斷總結(jié)中不斷進步,更好發(fā)現(xiàn),以此改進工作的不足,肯定的工作中的部分。
    一、四月份主抓行為規(guī)范。
    1、選舉三月份的行為規(guī)范生,有劉文靜,賈云奇等四人。
    2、四月份有個安全周,正對這個安全周,四月份班會課主要針對這些系列展開,有對小學(xué)生行為規(guī)范的教育,20條,動漫版的視頻,每一條一個相應(yīng)的動畫,紅班與綠班對于不對的作比較,更相對應(yīng)的自評相同一條的分數(shù)。讓學(xué)生更好的對文字的理解,加深印象,明白那種不能做,那種要做到。四月也是一個文明禮儀月,通過一節(jié)班會課讓學(xué)生明白什么是文明禮儀,講文明,懂禮儀。有小學(xué)生的安全教育系列片,這次主要是觀看防火的教育小視頻,對于天氣的炎熱,主要是溺水的教育。當然是一個系列,也有會交通,食品等教育。
    二、清明節(jié)的掃墓活動,掃墓前進行清明知識的講解,了解清明活動。以及在學(xué)校的組織下對李成虎這位革命先烈的緬懷之情,網(wǎng)上祭英烈等活動。
    三、學(xué)校的趣味運動會。
    組織班里同學(xué)參加了趣味運動會,在安排方面竟可能的使全班同學(xué)都能參與,增強學(xué)生的班級團隊榮譽感。發(fā)現(xiàn)通過這次,學(xué)生都很有樂趣參與其中。
    四、帶領(lǐng)學(xué)生全面的復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,組織了學(xué)生的期中測試。在期中測試后,自己認真的分析總結(jié)原因,認真講解,帶領(lǐng)學(xué)生找好原因,找到不足之處,當然也與個別家長做了交流。
    五、在五一放假前強調(diào)安全問題,以及放假期間自己要注意的事項,強調(diào)五一的作息時間的變更。
    六、組織參與學(xué)校的五一繪畫,郵票設(shè)計比賽。
    七、發(fā)放告家長書,并與每一位家長進行溝通了解是否知曉,通過,電話,家校聯(lián)系冊等。
    八、實時關(guān)注學(xué)生動態(tài),是否有厭學(xué),逃學(xué)的現(xiàn)象。對于鄧力俊同學(xué)的家長的溝通。
    九、其他方面。
    1、布置了走廊的一面,貼上了學(xué)生的作品。
    2、出了一期關(guān)于新學(xué)期的黑板報。
    從中吸取不足,完善班級班里。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇十六
    這個月,由于國慶放假7天,剩下的幾個星期又是忙忙碌碌,因而總覺得這個月時間過得特別快?,F(xiàn)將本月工作作簡單回顧。
    日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,本月我教育學(xué)生認真做好課前準備,落實課堂規(guī)范,認真做好值日,自覺保護環(huán)境,尊師敬長,文明禮貌等,孩子們慢慢已經(jīng)形成習(xí)慣。針對班里少數(shù)學(xué)生不良的行為習(xí)慣,如說粗話、臟話、欺侮同學(xué)、勞動觀念差等及時對學(xué)生進行思想教育,并抓住契機對全體學(xué)生進行思想教育。
    對于班級中的一些特殊學(xué)生,我總是給予更多的關(guān)愛。在我班,后進生人數(shù)較多,能量大,影響壞。因此,我首先要求自己把真誠的愛給予后進生。我努力做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。
    要求學(xué)生提高認識,認真練操,爭取做到快、靜、齊。通過努力,學(xué)生的做操質(zhì)量有了大幅度的提高,基本達到了要求。
    要求學(xué)生每天認真書寫,堅持不懈。平時我加大了指導(dǎo)與檢察的力度,從點點滴滴入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,盡一步做好了迎檢工作。
    1.對學(xué)生思想教育過程中,對個別頑劣學(xué)生缺乏很好的耐心。
    2.課外活動開展的不夠,不能很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    工作作風(fēng)要堅持力戒空談,認識到每個學(xué)生的差異,持之以恒,動之以情,曉之以理,多想辦法,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學(xué)習(xí)成績。
    后半期我要揚長避短,克服工作中的不足和缺點,扎實高效工作,把五年級建成一個真正的優(yōu)秀班集體。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇十七
    3月27日下午,高一年級教學(xué)工作會議召開,劉校長、萬校長與會并作了重要講話。會議對開學(xué)以來的工作作了回顧、總結(jié),充分肯定了前一階段取得的成績,分析了目前年級存在的問題,并對今后工作提出了要求。
    1、開學(xué)一個半月以來,高一年級工作整體平穩(wěn):班主任到位很好;教師們能自覺坐班,遲到、早退現(xiàn)象少有,無曠教現(xiàn)象;各備課組能認真組織集體備課活動;學(xué)生考勤、午休、班主任到位按時通報;年級教師以較飽滿的工作熱情投入到工作中去,認真鉆研教材、教法、學(xué)生,面向全體學(xué)生,講好每一堂課。同時大興學(xué)習(xí)、研討多媒體課件之風(fēng),以先進的教學(xué)理念和先進的教學(xué)方法武裝自己,爭做教改的先鋒。
    2、全體班主任敬業(yè)愛崗,以校為家,早來晚走,一心撲在工作崗位上,對學(xué)生、對班級傾注了大量的心血,取得了有目共睹的成績。
    3、多數(shù)班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,各項工作按部就班、井然有序。沒有發(fā)生打架斗毆等事件;午休到班人數(shù)及紀律有很大改善。
    4、防輟控流成績突出,從去年九月到現(xiàn)在累計流失學(xué)生31人,初步實現(xiàn)了進得來、留得住、學(xué)得好的目標。學(xué)生交費到位,現(xiàn)僅有1人還未交。
    這些成績得力于班主任在班級管理中作到了以關(guān)愛為主、注重制度建設(shè);得力于教師們共同的辛勞;得力于學(xué)校加強了校園文化活動建設(shè)、調(diào)整了課程設(shè)置,使學(xué)生在心理上認同了學(xué)校,學(xué)校對學(xué)生的吸引力在增強,美譽度在增加。
    二、:
    1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性不高,學(xué)習(xí)效率低。個別學(xué)生的組織紀律觀念淡薄,遲到、早退、上網(wǎng)時有發(fā)生。
    2、學(xué)生讀報進班遲緩、晚自習(xí)個別班紀律差。
    3、個別寢室就寢紀律、衛(wèi)生狀況差、存在損壞公物現(xiàn)象。
    4、極個別教師的坐班紀律觀念不強。個別教師只教不管,課堂紀律差。年輕教師駕馭學(xué)生的能力和教學(xué)水平還有待提高。
    5、體育課學(xué)生不按時到位。
    三、:
    1、年級全體教師要保持清醒的頭腦,具有危機意識、憂患意識、大局意識、責任意識,要有強烈的事業(yè)心,以飽滿的工作熱情投入到工作中去,要下大力氣扭轉(zhuǎn)目前工作中的不利局面,克難奮進,開創(chuàng)新局。
    2、大力開展教學(xué)研究。各備課組要按照年初制定的教學(xué)計劃組織好教學(xué),特別是要注意好進度。同組教師之間要經(jīng)常開展聽課活動,相互學(xué)習(xí),取長補短。各位教師要注意把握好教學(xué)標高,注意深、廣度適宜,認真研究教材、教法、學(xué)生,精講多練,注重效率。隨著今年秋xx啟動新課程,大家要積極關(guān)注新課改,提前學(xué)習(xí),未雨籌謀,搶占制高點。
    3、年輕教師要加強學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平和管理學(xué)生的能力,要多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。繼續(xù)抓好拜師結(jié)隊的“青藍工程”,給年輕教師加擔子,給任務(wù),讓年輕教師在教學(xué)實踐中增加才干,迅速成長為教學(xué)的行家里手。
    4、班主任要繼續(xù)發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神,勤跟班、跟好班。要特別注意讀報、放聽力、晚第四節(jié)自習(xí)等時段,加強課堂監(jiān)控。
    5、加強學(xué)生的思想政治工作。要認清目前是學(xué)生大分化階段,要防止差生糾集。防治給合、以防為主。經(jīng)常以春風(fēng)化雨般的思想政治工作教育學(xué)生、感化學(xué)生,曉之以情,動之以理,寬嚴有度,嚴慈相濟。防止態(tài)度粗暴、方法單一。
    6、加強學(xué)生就寢管理,注意公物保管,寢室衛(wèi)生。值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任要經(jīng)常深入寢室巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    7、班主任要注意班級管理工作的規(guī)范化、精細化,學(xué)生工作的序列化、經(jīng)?;_好主題班會。
    8、科任教師要加強對課堂的管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要杜絕只教不管的現(xiàn)象,看好自己的門、管好自己的人。不能撒手不管,或是出了問題只顧推給班主任。
    9、加強重點班的建設(shè)。注意重點抓和全面抓的辯正統(tǒng)一。要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、教學(xué)方法上加強探索,要對那些有潛質(zhì)的學(xué)生重點關(guān)注,充分發(fā)掘他們的潛力。要抓對號、培優(yōu)補弱。
    10、加強考勤管理。做到有事請假,完備請假手續(xù)。一天以上請假,須要校長審批。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇十八
    本月我項目工程進度及工程施工安全情況、節(jié)能環(huán)保正常,本月安全工作完成如下:
    1、普及安全教育:對新入場人員及時建立動態(tài)臺賬,進行安全技術(shù)交底和三級教育并進行考核,合格后安排上崗作業(yè)。
    2、完善、改造各施工場區(qū)的安全警示牌、標識標牌、安全宣傳和危險作業(yè)地帶的安全提示等標示。
    3、對現(xiàn)場消防、電力及急救設(shè)施進行排查:對現(xiàn)場的`設(shè)施被破壞、缺失的地方及時進行補設(shè)。
    4、勞保用品發(fā)放到位:對新進場一線作業(yè)人員及時發(fā)放手套、安全帽和反光衣服等勞保用品,確保作業(yè)中能起到良好的保護作用。
    5、加強秋山尾隧道、黃巖石隧道、信驛亭隧道、秋山尾大橋墩柱高空作業(yè)、樁基、人工挖孔樁的安全管理:設(shè)置隧道門禁系統(tǒng);臨近沈海線爆破作業(yè)的控爆風(fēng)險評估;對高處作業(yè)人員管控好勞保用品的佩戴(如:安全帶、安全帽等)和高處吊裝作業(yè)的規(guī)范操作;使用護欄網(wǎng)重新對樁基施工的泥漿池、人工挖孔樁的孔口進行圍護等。
    6、進行安全體驗教育兩次。組織黃巖石隧道施工隊、秋山尾大橋下部結(jié)構(gòu)施工隊進行安全體驗教育,受訓(xùn)人員通過視覺、聽覺、觸覺來體驗施工現(xiàn)場危險的發(fā)生過程和后果,感受事故發(fā)生瞬間的驚險,從而提高安全意識,增強自我保護意識,避免事故的發(fā)生。
    二、安全隱患排查整改情況。
    本月我合同段著重對施工臨時用電、橋梁、隧道、鋼筋加工場和拌合站、人工挖孔樁等進行重點安全檢查,檢查中發(fā)現(xiàn)主要存在的問題有:
    臨邊防護:下房大橋個別樁基施工泥漿池臨邊防護不到位。
    整改措施:加強安全教育,及時設(shè)置防護欄,確保施工安全。
    下房大橋人工挖孔樁孔內(nèi)作業(yè)人員隔離保護設(shè)施不到位。
    整改措施:按要求使用半月形防護板進行防護,確??變?nèi)人員的安全。
    3、下房大橋人工挖孔樁個別停止作業(yè)的洞口未覆蓋鋼筋網(wǎng)片。
    整改措施:加強管理,對暫停施工或已經(jīng)成孔的樁孔及時覆蓋。
    4、臨時用電:黃巖石隧道左洞臨時照明用電未使用安全低電壓。
    整改措施:隧道內(nèi)潮濕環(huán)境內(nèi)必須使用安全低壓照明。
    5、機械、設(shè)備運轉(zhuǎn)情況:濂坑分離式大橋現(xiàn)場作業(yè)挖機無維修保養(yǎng)記錄。
    整改措施:加強管理,對機械設(shè)備必須定期進行檢修、保養(yǎng),并做好記錄。
    6、井上互通立交橋人工挖孔樁作業(yè)人員兩人臨邊未系安全帶。
    整改措施:加強教育和監(jiān)督,孔口臨邊作業(yè)人員必須系好安全帶。
    7、黃巖石隧道左洞未及時設(shè)置逃生通道。
    整改措施:按要求及時設(shè)置逃生管道。
    8、濂坑大橋樁基施工泥漿池圍護缺失,未及時補設(shè)。
    整改措施:按要求及時補設(shè)圍護欄。
    針對以上問題,我項目部加強對安全管理人員的責任管理,要求必須每天深入到施工第一線,及時認真落實各項安全工作,發(fā)現(xiàn)一處立即整改一處,至目前為止,施工人員比較固定,安全隱患均已整改完成。
    三、施工現(xiàn)場綠色環(huán)保和節(jié)能減排。
    1、施工過程中,按照《福建省高速公路施工標準化管理指南》的要求,完善各種設(shè)施,維修道路堅實平坦,排水通暢,符合安全、文明施工要求。
    2、平整施工現(xiàn)場場地,整齊堆碼物料,確保現(xiàn)場文明施工。
    3、檢查各排水系統(tǒng)是否暢通,確保排水、排污暢通。
    4、便道及時灑水降塵。
    4、充分發(fā)揮砂石分離機的作用,及時將剩余混凝土進行分離處理再利用。杜絕亂排現(xiàn)象,以防影響環(huán)保。達到節(jié)能減排、綠色環(huán)保施工的目的。
    5、派專人操作、監(jiān)督使用洗輪機,進站車輛必須洗車,確保清潔、環(huán)保。
    6、嚴禁隨意焚燒各類廢棄物等,以防污染環(huán)境。
    7、在與104國道交叉的各個道口派專人進行路面清理,確保路面清潔,無污染。
    8、秋山尾大橋墩身、蓋梁施工完成地段,及時進行平整、植草綠化。
    四、文明施工狀況。
    1、施工現(xiàn)場辦公區(qū)、生活區(qū)與施工區(qū)進行隔離。安裝攝像頭,進行遠程監(jiān)控。目前已經(jīng)安裝24個攝像頭。
    2、定期檢查食堂衛(wèi)生情況。確保人員飲食衛(wèi)生。
    3、不定期對宿舍進行衛(wèi)生檢查、評比,使宿舍管理標準化、規(guī)范化。
    4、利用一線作業(yè)人員學(xué)校組織學(xué)習(xí)。提高隊伍自身素質(zhì),不斷推動精神文明建設(shè)。
    5、加強監(jiān)督管理,施工場地做到工完料凈、場地清,安全文明規(guī)范施工。
    6、加強現(xiàn)場文明施工教育,杜絕出現(xiàn)“三違”行為。
    7、作業(yè)人員統(tǒng)一穿工作服,做到整體劃一。
    月份小學(xué)班主任工作總結(jié)篇十九
    一個月又過去了。學(xué)生在衛(wèi)生、兩操、紀律等各個方面都有了很大的進步,各項活動也都順利開展。 一、班級組織管理:
    1、本月,我班堅持做好學(xué)校的常規(guī)工作,并以此作為開展班級工作的重點,不斷地、扎實地推進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教育學(xué)生同學(xué)間應(yīng)互幫互助,懂得謙讓、友好相處。
    2、安全教育:繼續(xù)利用晨會班會課,加強學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進行監(jiān)督,效果顯著,基本形成文明有序的課間活動秩序。
    3、衛(wèi)生情況:班級每天的衛(wèi)生都落實到人,每天值日生做好督促檢查工作,同桌互相檢查,自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4,以雅安地震為契機,利用班會課對學(xué)生進行愛國愛人民的思想教育。并進行了捐款活動,我班共捐款接近兩百元,使學(xué)生的心靈受到了洗禮,知道我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活,努力學(xué)習(xí),報效祖國。
    5了精心的選拔,最終確定了由蔡思敏同學(xué)參加本次比賽,盡管沒有發(fā)揮出最好的水平,但學(xué)生積極進取的精神是值得表揚的。
    6,按時按學(xué)校要求出了本月的主題墻報,鍛煉了學(xué)生的動手能力
    7,認真進行月底衛(wèi)生清掃工作,對室內(nèi)外衛(wèi)生進行了徹底打掃,做到了不留死角。
    二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展:
    1、為更好地了解、教育學(xué)生,我還經(jīng)常利用家校通或電話 及時、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況,取得家長的理解和配合,力求每一個孩子都能揚長避短、健康地成長。
    2、注重與科任老師的交流溝通,及時了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,有針對性的對學(xué)生教育。本月對學(xué)生階段性練習(xí)進行分析、總結(jié),并提出下階段的要求。
    3、關(guān)心熱愛每位學(xué)生,尊重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,我盡量到學(xué)生當中去,和他們聊天,聽學(xué)生反映,觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了,給予表揚和勉勵;誰退步了,給予點醒和鞭策;誰生病了,給予關(guān)心和愛護;誰有困難,給予幫助和安慰,對個別行為習(xí)慣不太好的`學(xué)生進行個別教育,曉之以理,讓學(xué)生親近自己,使自己成為他們的朋友。
    當然,“金無足赤,人無完人”,在工作中有收獲的喜悅,也有不足的反思。下個月的工作中我將不斷反思、不斷改進工作方式,以求把工作做得更好。
    時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期以及近尾聲,回想起本月來一個月的工作,可還算不錯,各個方面都做得比較到位,總的來說有如下幾點:
    一、班級管理。
    1、堅持做好班級一日常規(guī)工作,不斷扎實地建設(shè)班風(fēng),學(xué)風(fēng),教育學(xué)生和睦相處,互重互愛,互相幫助,學(xué)會寬容和理解別人,學(xué)習(xí)要充滿競爭,要敢于同對手挑戰(zhàn),互相進步。2、繼續(xù)利用班會或晨會加強對學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,把安全刻在心上,隨時以身邊或其他地方的安全事故為例告誡學(xué)生注意安全,特別要求烏江岸邊住的同學(xué)在上放學(xué)路上一定要有家長接送,其他同學(xué)也要注意路上的安全。
    3、衛(wèi)生每天都落實到具體的責任人,勞動委員天天監(jiān)督管理,督促各責任人認真打掃衛(wèi)生,保持教室、清潔區(qū)衛(wèi)生時時干凈,教室巷道、墻面、前面、后面、門窗都包干到人,做到處處有人管,時時有人掃,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    4、強調(diào)學(xué)生時時做一個文明的人,用文明語言說話,做文明事、本月以來、我班的文明面貌很好,對老師有禮貌,同學(xué)之間沒有亂說話的現(xiàn)象。
    5、勞動紀律也不錯,副班長專門負責考勤工作,同學(xué)有事必須向他請假,而且必須書寫請假條,這樣本月中無故請假現(xiàn)象,無遲到曠課事例。
    二、學(xué)習(xí)方面。
    本月中,我我大力抓好學(xué)習(xí)工作,強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正,各樣作業(yè)必須認真并按時完成,個小組組長天天檢查各組的各樣作業(yè)并及時向老師報告,如有懶惰者,按時監(jiān)督其完成,這樣,本月來學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況較好,班上的整體學(xué)習(xí)成績有所提高。