入學(xué)申請(qǐng)書的格式(熱門22篇)

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    閱讀是人類獲取知識(shí)、開拓視野的一種重要方式,我們不妨通過總結(jié)來鞏固所學(xué)。如何在未來的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢?小編為您收集了一些總結(jié)范文,供您參考和借鑒,希望能給您帶來靈感。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇一
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    我女兒xx,原在本市區(qū)大街路小學(xué)年級(jí)就讀。從年下半年起,我和愛人受公司委托,需要常年到全國各地出差,一年之中在家里呆的時(shí)間實(shí)在不多(有我公司的證明為據(jù))我女兒如果還繼續(xù)在原先的學(xué)校讀書,就會(huì)經(jīng)常一個(gè)人在家,這種情形實(shí)在很叫人擔(dān)憂。
    為了解決這個(gè)問題,我將女兒寄養(yǎng)在外婆家,而外婆家正好就在貴校對(duì)面的.花園。為此,我特地向貴校提出申請(qǐng),期望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。
    我女兒在小學(xué)讀書時(shí),是班長和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,思維敏捷,成績優(yōu)秀,年年都被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。去年還被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”。
    我女兒各項(xiàng)素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌,去年曾獲市杯少年歌詠比賽一等獎(jiǎng)。同時(shí),她還是校羽毛球隊(duì)主力隊(duì)員,對(duì)其他體育運(yùn)動(dòng)也很感興趣。她的小提琴也很棒,曾參加過市級(jí)比賽,獲得第3名。
    期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn),接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬分感激!
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇二
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!
    我是我?!良?jí)的學(xué)生,我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
    去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。那時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是她給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清晰。上周,我曾給張老師打電話,但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。
    在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來,天天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語,我天天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時(shí),我就會(huì)把看不懂的地方拿出來,向她們求教。這一年來,我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,一年來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我期望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分,但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。若我各方面知識(shí)的確不讓人滿足,我將無怨無悔重新學(xué)起。
    此致
    敬禮!
    __年__月__日。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇三
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我們小學(xué)部志愿成立體育社團(tuán)。以豐富校園的業(yè)余生活,培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力,同時(shí)也為校園文化建設(shè)以及創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)出我們的微薄之力,特此向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)予以成立。下面把體育部的具體策劃列出供領(lǐng)導(dǎo)審核:理念(宗旨)展示運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,指引百子生活:尋找我們心中的健將目的:創(chuàng)辦體育社團(tuán)為本校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),給他們一個(gè)相互交流相互學(xué)習(xí)的空間,以此促進(jìn)彼此間的聯(lián)系和交往,構(gòu)建一個(gè)和諧新校園。同時(shí)體育社團(tuán)的活動(dòng),可以促使學(xué)生身心愉快,健康快樂的`成長。尋找心中的健將,不僅在引導(dǎo)大家從小樹立起理想和目標(biāo),也能夠讓學(xué)生有一個(gè)輕松快樂的童年。
    工作導(dǎo)引:加強(qiáng)對(duì)成員技能的鍛煉,使每一個(gè)成員都能學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西,不虛度光陰。定期對(duì)他們進(jìn)行身體素質(zhì)的測試和考核。讓孩子們能在課余找到自己的興趣愛好并付之行動(dòng)。第一,作為重學(xué)習(xí),重健康的學(xué)生,身體健康是一定基礎(chǔ)。了解每一名成員的個(gè)人特長,興趣,發(fā)展需要,活動(dòng)意愿,分組織分群體的從多渠道,多層次豐富大家生活。第二,作為重情感,重交流,天真的孩子們來說,增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)理解,增進(jìn)友誼作為貫穿活動(dòng)開展的生命線,把大家內(nèi)心世界對(duì)真善美的追求與客觀世界喜怒哀樂一并在活動(dòng)中展現(xiàn)出來。第三,給活潑好動(dòng)的的小朋友們?cè)诖_保各社員安全的情況下,定期組織各種非富多彩的活動(dòng)。定期或不定期兄弟社團(tuán)聯(lián)誼展開交流,聯(lián)合活動(dòng),結(jié)合具體情況以達(dá)活動(dòng)宗旨之目的。
    要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán),我們的差距還很大,還有許多缺點(diǎn)和不足,希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)格要求以使我們更快進(jìn)步,我們也會(huì)努力克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,爭取為校園的文化建設(shè)做出貢獻(xiàn),同時(shí)也為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們的微薄之力。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇四
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
    您好!
    我叫,原戶口:道洋垱小區(qū)十二巷7號(hào),我外孫女名叫,女,出生xx年x月,幼兒園期間就讀于xx幼兒園,現(xiàn)已xx周歲即將步入小學(xué)就讀,按市里要求被劃分在生范圍。
    但由于現(xiàn)在住家距離桐南小學(xué)較遠(yuǎn),每天往返學(xué)校來回途中要耗費(fèi)了大量的時(shí)間,特別是小孩年齡偏小,又不便于家長監(jiān)管,將給她在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則,同意讓孩子在貴校就讀,謝謝!
    此致
    敬禮
    申請(qǐng)人:。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇五
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    我們愛好xx的學(xué)生,想成立一個(gè)xx社團(tuán)。我們希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。同時(shí),希望學(xué)校能夠就場地提供支持與幫助。
    隨著時(shí)代的發(fā)展,同學(xué)們對(duì)精神生活追求越來越高。正因?yàn)槿绱?,xx也被越來越多的同學(xué)喜歡甚至熱愛。我們學(xué)校雖然各種社團(tuán)從一定程度上豐富了同學(xué)們的課余生活,但始終缺少了一個(gè)廣大xx愛好者交流的平臺(tái)。xx大學(xué)“xx社”應(yīng)廣大學(xué)生需求和當(dāng)前校園的藝術(shù)發(fā)展形勢推瀾而成立的。
    本社團(tuán)本著“豐富校園藝術(shù)活動(dòng),提升學(xué)生展示能力”的宗旨始終為廣大xx愛好者提供一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。使他們?cè)谡n余中增長見識(shí)、陶冶情操。xx社用最大的熱情來服務(wù)于廣大的學(xué)生,它將成為培養(yǎng)xx人才和發(fā)掘xx人才的基地,為每一個(gè)xx愛好者打造一個(gè)展示自我的'平臺(tái)。
    本社團(tuán)的主要任務(wù):
    一、集聚校園xx愛好者,開展互相交流,藝術(shù)展示;
    二、協(xié)助本院各種文藝活動(dòng)的舉辦,不斷發(fā)展壯大和發(fā)展xx隊(duì)伍;
    三、加強(qiáng)同本院各個(gè)社團(tuán)廣大師生的公共聯(lián)系,樹立良好的社團(tuán)形象,使xx社團(tuán)全體會(huì)員及良好的外部環(huán)境下健康成長。
    四、在課余時(shí)間展開,因此,我覺得我們有必要,也有能力創(chuàng)辦一個(gè)xx社團(tuán)。我們期望校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),更渴望校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予一定的支持。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇六
    我們的教育理念是:帶給給孩子健康活潑的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能,鼓勵(lì)孩子大膽嘗試,并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的,孩子在那里必須能健康成長。
    1、貴園離我們家很近,以后接送孩子比較方便。孩子正在長身體的時(shí)候,幼兒園離家近,每一天早上就能夠讓他多睡一會(huì)兒,這對(duì)孩子十分重要。
    2、貴園有過硬的辦園質(zhì)量,我們把孩子送進(jìn)來很放心,而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
    一方面孩子奶奶身體不好,而且我弟弟也即將要小孩,到時(shí)就無暇幫忙照看。另外我上班離家十分遠(yuǎn),平時(shí)上班走的早,回去的晚。如果能上貴園,孩子?jì)寢尳铀蜁?huì)比較方便。隨著孩子年齡的增長,單純的'家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對(duì)新事物的探索欲,我們認(rèn)為幼兒園動(dòng)靜交替的各項(xiàng)活動(dòng)更利于孩子的成長,同時(shí)我們還期望培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往潛力,讓他理解到小朋友之間互相幫忙彼此學(xué)習(xí)的重要性。
    為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活,我們給孩子報(bào)名了早教,在那里培養(yǎng)他的群眾意識(shí),協(xié)作觀念。目前孩子已經(jīng)在學(xué)習(xí)了一年,此刻能夠獨(dú)立和小朋友一齊聽老師講故事,和小朋友一塊做游戲,回答問題十分用心,深受老師的喜愛。另外我們平時(shí)十分注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,調(diào)整孩子的作息時(shí)間,并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作,結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng),綜上所述,我們衷心期望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請(qǐng),還望貴園予以思考為盼。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇七
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    我是xxx,就要成為一名中學(xué)生了,我的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了xx中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會(huì)員,當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得了較好的成績。短短幾天的.賽事,透過帶隊(duì)老師和隊(duì)友的介紹,使我對(duì)xx中學(xué)有了充分的了解,此后,我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運(yùn)動(dòng)。
    在我的心里,城郊中學(xué)是我最理想的選取。該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有“比、學(xué)、趕、超“的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì),我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會(huì)讓校園領(lǐng)導(dǎo)失望。我不明白這種提法是否妥當(dāng),但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)思考我的申請(qǐng)。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇八
    尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):
    本人出生于20xx年4月8日,是長沙職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,在學(xué)校的這段時(shí)間讓我學(xué)到了很多東西,如何做人,處事,也學(xué)到了一些專業(yè)技術(shù),為以后的工作做鋪墊,讓我深深的感受到了學(xué)校的溫暖,學(xué)校是一個(gè)溫馨的大家庭,校領(lǐng)導(dǎo)的和藹可親班主任的細(xì)心呵護(hù),讓我感到無比的溫暖,在這里我誠懇的向?qū)W校寄予感謝,感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    因?yàn)樘厥獾?家庭原因,我特向?qū)W校提出申請(qǐng),我想自主擇業(yè),希望各位校領(lǐng)導(dǎo)寄予批準(zhǔn),由于沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這份工作是經(jīng)人介紹的,就在家鄉(xiāng)縣城的人民醫(yī)院我也去了解了公司的基本情況,我已經(jīng)做好了吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。
    在此我特向?qū)W校保證,我一定會(huì)服從此公司的管理制度,去做一個(gè)尊章守紀(jì),服從管理,吃苦耐勞,不損壞學(xué)校形象的好員工,再次希望學(xué)校寄予批準(zhǔn),感謝學(xué)校對(duì)我的辛勤培育。
    申請(qǐng)人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇九
    尊敬的校長、老師:。
    您們好!我叫xx,我的生日是xx年xx月xx日,戶口在xx,家住xx幢xx單元xx室。在xx幼兒園的3年快樂時(shí)光就要結(jié)束了,我馬上就要讀小學(xué)一年級(jí)啦!常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,還有哥哥姐姐們說高新一小好,上幼兒園時(shí),我就好想好想去這個(gè)學(xué)校讀書??砂职謰寢屨f,要等我再大點(diǎn),可以上小學(xué)了才能去讀,我只好去了胖太陽影視幼兒園。當(dāng)時(shí)我就一直在想為什么就不能去您們學(xué)校讀書呢?現(xiàn)在我終于知道了,也馬上就要有這樣的機(jī)會(huì)了,我太高興了!真的好想馬上背上書包去高新一小讀書??!我很聽話的,喜歡學(xué)習(xí),也很喜歡各種各樣的'文體活動(dòng),我學(xué)過跳舞和美術(shù),美術(shù)還得過獎(jiǎng)呢!這個(gè)申請(qǐng)書可難寫了,因?yàn)橛行┰捨疫€不會(huì)說,有些字我還不會(huì)寫,可是我想去讀書,所以媽媽教我寫的,我很誠實(shí)哦!我不知道這樣寫好不好,學(xué)校會(huì)不會(huì)要我,可爸爸對(duì)我說,通過努力會(huì)達(dá)成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學(xué)。所以我很認(rèn)真很小心地寫啊寫,我真的很想來您們學(xué)校讀書,真的,很想很想!您們會(huì)同意的,對(duì)吧?如果不同意,也求求您們同意吧!我媽媽說這樣寫不好,可是我想我撒嬌了您們就會(huì)同意了,所以媽媽說那就這樣寫吧!期待著您的來電,我媽媽的電話是:xx,謝謝!
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇十
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:
    您們好。
    我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,父母必須送其入學(xué),理解并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢,工作人員_告訴我孩子就近入_學(xué)校的難度很大,故提出本申請(qǐng)。
    一、基本情景。
    我們是本區(qū)_(單位)的正式職工,住__,與_小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔,學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn),但我們孩子不能就近上這所學(xué)校,而被告知要到,離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東_小學(xué)。
    為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近,20_年4月23日,我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經(jīng)的大道,最終找到了這所學(xué)校,共歷時(shí)42分鐘。一路上,歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(后附詳圖),學(xué)校周圍沒有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué),家長必須一日8趟、少說也得化四個(gè)小時(shí)親自接送,并且中午飯后就得啟程。就我們自身?xiàng)l件而言,父母年事已高(戶籍也在本區(qū)_派出所),承擔(dān)不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌,工作壓力十分之大,哪里有時(shí)間一天4個(gè)來回,往返8趟,花四五個(gè)鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律,路上安全隱患又有這么多。
    實(shí)事求是地講,我們家屬院孩子從來就沒有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)東_小學(xué)上過學(xué)。
    二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)。
    經(jīng)過調(diào)查走訪,我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東_小學(xué),主要是:一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理,之后由于職能調(diào)整的需要,將戶籍業(yè)務(wù)移交到_派出所。需要申明的是,當(dāng)時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開通,一片荒蕪,來往還很不方便;二是臨近的沙_小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的主角。20_年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少,我市沒有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制,單位孩子可在沙_小學(xué)就近上學(xué);三是單位進(jìn)人少,家長經(jīng)過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近十余年來,單位幾乎沒有新增人員,適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的,子女直接擇校上學(xué),差一點(diǎn)的將孩子戶口遷到直系親屬名下,回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及。
    三、孩子學(xué)區(qū)問題我們無法回避。
    20_年5月,市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問題的通知》(市教基發(fā)20_22號(hào))下發(fā)后,明確規(guī)定,學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙_小學(xué)雖然較近,但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶籍均在_派出所,孩子戶口又無處可遷,學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
    四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。
    兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的,更是國家和社會(huì)的?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》第5條規(guī)定:保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定:國家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權(quán)利,社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
    為此,我們懇請(qǐng)趙局長及基教科同志,體恤孩子的實(shí)際情景,依據(jù)法律政策,給孩子理解義務(wù)教育供給一個(gè)便利條件。
    安排孩子到就近的_小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作,方便生活,讓家長省心,孩子安心。
    此致
    敬禮!
    __年__月__日。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇十一
    尊敬的______街道辦各位領(lǐng)導(dǎo):
    您好!我們是______。
    的家長,首先請(qǐng)?jiān)试S我們就__。
    小朋友的基本情況介紹如下。
    ___,女,出生于20__。
    年_月_日,籍貫___,現(xiàn)家庭住址為_____室。自兩歲半以來,他一直就讀于西安市宮園壹號(hào)愛幼幼兒園。在幼兒園里近3年的生活和學(xué)習(xí)中,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動(dòng),周亦萱的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此,在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)注意力集中,也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好,比如繪畫、舞蹈、鋼琴等。更為重要的是,在集體生活中,他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。
    意向小學(xué)___小學(xué)。
    請(qǐng)您審核。
    此致
    敬禮
    申請(qǐng)人:______。
    聯(lián)系電話:______。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇十二
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    我是xxx,就要成為一名中學(xué)生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了中學(xué)。20年夏有幸成為了該校俱樂部一名會(huì)員,當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(乒乓球比賽項(xiàng)目),并取得了較好的成績。短短幾天的賽事,經(jīng)過帶隊(duì)教師和隊(duì)友的介紹,使我對(duì)中學(xué)有了充分的了解,此后,我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運(yùn)動(dòng)。在我的心里學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)已構(gòu)成相互促進(jìn)的動(dòng)力。入學(xué)申請(qǐng)書范文。目前我的乒乓球技術(shù)進(jìn)一步的.提高,20xx—20xx年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。
    乒乓球運(yùn)動(dòng)是我的業(yè)余愛好,讓學(xué)習(xí)成績更好是我不斷努力目標(biāo)。有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就能造就出優(yōu)秀學(xué)習(xí)型人才,城郊中學(xué)是我最夢想的選擇該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有"比、學(xué)、趕、超"的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好教師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì),我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會(huì)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。我不明白這種提法是否妥當(dāng),但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意我的入學(xué)申請(qǐng)。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇十三
    (一)說明原因和目的一般入學(xué)申請(qǐng)書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請(qǐng)入學(xué)才寫這封信的。有的還寫出自己是由誰的推薦而想進(jìn)該校學(xué)習(xí)的。
    (二)介紹自己的情況介紹個(gè)人的情況包括自己的姓名、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、所學(xué)專業(yè)、進(jìn)行的研究情況以及所取得的成績等。另外,應(yīng)向?qū)Ψ秸f明自己的經(jīng)濟(jì)資助情況,寫明是否準(zhǔn)備申請(qǐng)助學(xué)金或獎(jiǎng)學(xué)金等。
    (三)提出自己的希望和要求該部分可以將自己的具體要求,希望對(duì)方給予的幫助寫出來。同時(shí)也要事先對(duì)對(duì)方將給予的幫助表示感謝。另外,若隨信附有個(gè)人的學(xué)歷證件、個(gè)人簡歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部分寫出,并說明附件的'總數(shù)量。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇十四
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    為了豐富校園文化生活,提高校園活動(dòng)質(zhì)量,加強(qiáng)航院濃厚的理性思辨色彩,以構(gòu)建和諧校園為宗旨,特申請(qǐng)成立航院以及河南第一個(gè)推理社團(tuán)——鄭州航院feverdream推理協(xié)會(huì)(下簡稱fd)隨著推理文學(xué)在中國的不斷成長,推理藝術(shù)的日臻完美,推理熱度的不但提高,在同學(xué)間影響力號(hào)召力越來越大,推理已經(jīng)逐漸成為生活的一部分和自然而然的訴求。成立fd無疑順應(yīng)了大多數(shù)同學(xué)的心愿,以至于還沒有成立就有同學(xué)紛紛報(bào)名。
    思維,是在表象、概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合判斷、推理等從而仍是活動(dòng)的過程。而推理思維不僅能提示客觀事物的本質(zhì)及內(nèi)在聯(lián)系,同時(shí),也能在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生新穎的、具有社會(huì)價(jià)值的思維成果。當(dāng)然,它是建立在一定的思維基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。它是后天培養(yǎng)與訓(xùn)練的結(jié)果。因此,我們協(xié)會(huì)有意識(shí)的從以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)大學(xué)生的洞察力和邏輯思維能力。
    直覺思維并不只是一種感覺,更多的是得到鍛煉后的思維形成的一種思維印象。對(duì)于我們學(xué)生來說,直覺思維有利于我們培養(yǎng)出自己的思維方式,我們年輕人的感覺敏銳,記憶力好,想象極其活躍。在生活中,我們的直覺思維敏銳,才能發(fā)現(xiàn)新問題和新想法,從而不斷創(chuàng)新。
    流暢性是指面對(duì)刺激時(shí)我們可以流暢的做出反應(yīng)。靈活性是指面對(duì)突發(fā)事件我們可以快速的做出正確的判斷和反應(yīng)。獨(dú)創(chuàng)性是指在快速的反應(yīng)的同時(shí)可以想出于眾不同的點(diǎn)子??梢哉f流暢性,靈活性和獨(dú)創(chuàng)性是十分重要的,他們不但有助于我們的學(xué)習(xí),更有助于我們走上社會(huì)后的工作,所以,我們會(huì)在每次的活動(dòng)中鍛煉思維,提高我們的流暢性,靈活性和獨(dú)創(chuàng)性。
    雖然我校為綜合性大學(xué),但同學(xué)們普遍并不擅長理性邏輯,fd的成立有助于改變這種現(xiàn)狀,這是一種強(qiáng)勁的引導(dǎo)力量,全國現(xiàn)有近百所高校擁有推理社團(tuán),而在河南地區(qū)仍是一片空白。我來自沿海城市,推理文化在上海已經(jīng)風(fēng)行已久,相信不久推理之風(fēng)便會(huì)吹到河南地區(qū),希望校團(tuán)委、社團(tuán)指導(dǎo)中心能考慮我們的建議,讓航院成為整個(gè)河南高校推理文化的領(lǐng)航者。
    從民國時(shí)期,推理文化便以獨(dú)立的形式出現(xiàn)在了近代文化之中,或許由于不夠重視,直到最近十年,中國的推理文化才逐漸接近國際水平,但也僅限于詭計(jì)推理這一塊,因此,在國內(nèi),中國推理協(xié)會(huì),中國高校推理聯(lián)合會(huì)都極力支持在高校推理協(xié)會(huì)的建設(shè),在以團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的一個(gè)月中,我們已加入中國高校推理聯(lián)合會(huì),并得到了《推理世界》雜志社的支持,相信在這樣的大環(huán)境下,我們一定能將協(xié)會(huì)做好,同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn),來扶持周邊高校推理協(xié)會(huì)的建立。因此,我們誠懇地申請(qǐng)成立鄭州航院feverdream推理協(xié)會(huì),我們將用汗水見證成長,用行動(dòng)編制未來,用激情展示推理愛好者的別樣風(fēng)采!希望領(lǐng)導(dǎo)給予肯定與批準(zhǔn)。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇十五
    我一定會(huì)在初中階段更加努力學(xué)習(xí),為自己的人生加分,為自己的生命添彩,為自己而學(xué),也為祖國而學(xué),裝備自己,奉獻(xiàn)社會(huì),做一個(gè)對(duì)人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下,請(qǐng)鄭重考慮本人的入學(xué)申請(qǐng),謝謝!
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:
    家長簽名:
    聯(lián)系號(hào)碼:
    20__。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇十六
    尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    此時(shí)此刻,我們鄭重地向您提交我們的申請(qǐng)書,希望您能給我們一個(gè)來成立我們學(xué)校的藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的機(jī)會(huì),讓我們釋放激情。
    我們是xx屆的學(xué)生,平時(shí)都喜歡關(guān)于曳步舞的文化,喜歡了解曳步舞方面的事項(xiàng),喜歡從事交流的實(shí)踐性活動(dòng),極羨慕那些能獨(dú)當(dāng)一面的有才人士。我們經(jīng)過長時(shí)間的縝密思索,咨詢了老師的意見,并在對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查后做出了成立藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的決定,我們對(duì)藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的美好前景充滿了信心?,F(xiàn)在我們已經(jīng)建立了完善的制度體系,并且在此基礎(chǔ)上,我們將謀求更遠(yuǎn)的目標(biāo),攀登更高的山峰,創(chuàng)造更優(yōu)秀的成績。把我們社團(tuán)建成一個(gè)有特色、有活力的社團(tuán)。
    自古以來舞蹈就是一種高尚的文化,是傳播發(fā)展文化的工具。中國人對(duì)舞蹈文化的鐘愛從未間斷過,舞蹈在不同的時(shí)代都起著不同的作用,而曳步舞無疑成為舞蹈中的一塊瑰寶。曳步舞與此xx年正式傳入國內(nèi),是一種有氧運(yùn)動(dòng),全稱墨爾本曳步舞,英文名shuffle,由于曳步舞在黑夜跳的時(shí)候速度快而讓人看不清步伐在國內(nèi)便有了鬼步舞的別名,曳步舞是一種拖這腳走的舞步,動(dòng)作快速有力,音樂強(qiáng)悍有震撼力(音樂多為hardstylemusiic)舞蹈充滿動(dòng)感活力,極具現(xiàn)場渲染力,有這強(qiáng)烈的飄逸感而得名。目前為國內(nèi)升溫最快的`舞蹈,全國個(gè)地的曳步舞愛好者也紛紛組建舞團(tuán),在校園如暴風(fēng)雨般涌現(xiàn),青少年將其視為至愛并努力學(xué)習(xí)。曳步舞讓他們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)生活中得到了清泉般沁人心脾的涼爽。
    藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)是以“營造校園文化藝術(shù)氛圍,促進(jìn)廣西中醫(yī)學(xué)校藝術(shù)文化建設(shè),以舞會(huì)友,陶冶情操”為宗旨的校園社團(tuán)。社團(tuán)將立足宗旨開展一系列有特色的曳步舞表演活動(dòng)。定期給學(xué)員進(jìn)行教學(xué),每學(xué)年推出高水準(zhǔn)、高質(zhì)量的活動(dòng),參加學(xué)校的各項(xiàng)演出活動(dòng)。藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)將積極營造一個(gè)輕松休閑愉快的舞蹈氛圍,讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得到放松,豐富我們的課余生活,拓寬我們的舞蹈知識(shí)面,使我們結(jié)識(shí)更多有共同愛好的朋友。
    我們初步確定了藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的主要成員,現(xiàn)已確立了社長、副社長和各部門的部長,一個(gè)朝氣蓬勃,干勁十足的領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)蓄勢待發(fā)。
    為此,我們鄭重地向校團(tuán)委和遞上藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的申請(qǐng)書,希望能得到您的關(guān)注和批準(zhǔn)。我們堅(jiān)信,在校團(tuán)委以及團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在指導(dǎo)老師的幫助下,藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)一定能成為廣西中醫(yī)學(xué)校的品牌社團(tuán),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我們一個(gè)機(jī)會(huì)。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇十七
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    您們好!
    我兒子李--,20--年4月18日出生,已滿6歲,現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班,為履行公民義務(wù)教育,秉承就近入學(xué)的原則,現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
    我住廣園新村景泰直街,屬自購房,我一直為居住在這個(gè)舒適的地方感到自豪。因?yàn)?,這里不僅交通便利,市場、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全,更有著廣東省一級(jí)小學(xué)——廣園小學(xué)。
    早在沒來廣園居住之前,一些同事都強(qiáng)力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外,重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說,廣園小學(xué)師資力量雄厚,學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良,是很多家長心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的,哪一個(gè)不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢!之所以選擇廣園居住,廣園小學(xué)是最大的引力。
    不久的9月份,我兒子就要讀小學(xué)了,現(xiàn)在,我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng),冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué),能在諸多高德厚識(shí)的老師們的悉心教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),為未來的成長、成才、成就,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納,謝謝您們!
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:
    __年__月__日。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇十八
    尊敬的__小學(xué):
    貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可,孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡,特向貴校提出申請(qǐng),希望我女兒到貴校的_校區(qū)上小學(xué),特此申請(qǐng),望批準(zhǔn)為感!
    此致
    申請(qǐng)人:_____。
    (父親)。
    (母親)。
    20__年_月_日。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇十九
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    在我的心里,城郊中學(xué)是我最理想的選取。該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有“比、學(xué)、趕、超“的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì),我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會(huì)讓校園領(lǐng)導(dǎo)失望。我不明白這種提法是否妥當(dāng),但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)思考我的申請(qǐng)。
    申請(qǐng)人:__。
    20__。
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇二十
     尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
     你們好。
     我是我校×級(jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生夏秋葉。
     我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。
     經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
     去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。
     當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。
     上周,我曾給張老師打電話,但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。
     我也不好再麻煩張老師。
     我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日,再有20天正好就是整一年。
     由于學(xué)校進(jìn)入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。
     王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。
     在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。
     出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來,每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
     專業(yè)外語,我每天幾乎都在讀。
     班上同學(xué)來我家時(shí),我就會(huì)把看不懂的地方拿出來,向他們求教。
     這一年來,我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。
     因此,一年來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。
     因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。
     我知道這種提法有些過分,但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。
     若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意,我將無怨無悔重新學(xué)起。
     此致
     衷心的謝意
     學(xué)生夏秋葉
     ×年×月×日
     尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
     我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐xx(男,20xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人)。
     下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校,濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有良好的'學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
     機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。
     懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
     此致敬禮!
     申請(qǐng)人:唐xx
     20xx年5月15日
     附:個(gè)人基本情況及歷年獲表彰情況
     尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
     本人申請(qǐng)進(jìn)入xx中學(xué)讀書。
     我是深圳中學(xué)附屬小學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。
     如果貴校給我就讀初中的機(jī)會(huì),我保證遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí)。
     謝謝。
     申請(qǐng)人:xxx
     xxxx年x月xx日
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇二十一
    尊敬的xx:
    您們好!我們懇請(qǐng)趙局長及基教科同志,依據(jù)法律政策,給孩子理解義務(wù)教育帶給一個(gè)便利條件。安排孩子到就近的xxx小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作,方便生活,讓家長省心,孩子安心。
    特提出本申請(qǐng),望批準(zhǔn)為盼!
    此致
    敬禮!
    入學(xué)申請(qǐng)書的格式篇二十二
     入學(xué)申請(qǐng)書應(yīng)該怎么寫呢?以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站為大家提供的入學(xué)申請(qǐng)書格式模板,歡迎閱讀!
     入學(xué)申請(qǐng)書的格式
     (一)說明原因和目的 一般入學(xué)申請(qǐng)書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請(qǐng)入學(xué)才寫這封信的。
     有的還寫出 自己是由誰的推薦而想進(jìn)該校學(xué)習(xí)的。
     (二)介紹自己的情況 介紹個(gè)人的情況包括自己的姓名、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、所學(xué)專業(yè)、進(jìn)行的研究情況以及 所取得的成績等。
     另外,應(yīng)向?qū)Ψ秸f明自己的經(jīng)濟(jì)資助情況,寫明是否準(zhǔn)備申請(qǐng)助學(xué)金或獎(jiǎng) 學(xué)金等。
     (三)提出自己的希望和要求 該部分可以將自己的具體要求,希望對(duì)方給予的幫助寫出來。
     同時(shí)也要事先對(duì)對(duì)方將給予的 幫助表示感謝。
     另外,若隨信附有個(gè)人的學(xué)歷證件、個(gè)人簡歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部 分寫出,并說明附件的總數(shù)量。
     入學(xué)申請(qǐng)書的范文
     尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
     您好!學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對(duì)理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
     在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空! 在此祝愿您身體健康,工作順利!
     申請(qǐng)人:
     申請(qǐng)日期:
     尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
     您好!學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對(duì)理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
     在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的.一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
     在此祝愿您身體健康,工作順利!
     申請(qǐng)人:
     申請(qǐng)日期:
     (一)標(biāo)題
     入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題通常要求寫在第一行中間,字體稍大。
     入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題還可單獨(dú)寫在為申請(qǐng)書制作的封皮上,而在正文頁碼上不宜寫標(biāo)題。
     這種申請(qǐng)書標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成,即以“入學(xué)申請(qǐng)書”或“入學(xué)申請(qǐng)”作標(biāo)題。
     (二)稱呼
     稱呼在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受申請(qǐng)的學(xué)?;蛴嘘P(guān)單位的名稱或負(fù)責(zé)人的姓名,并要在稱呼后加冒號(hào)。
     如“××學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志:”。
     (三)正文
     正文是申請(qǐng)書的核心部分,主要寫明申請(qǐng)入學(xué)的理由。
     正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。
     正文中要講明自己原來的一些情況,以期讓對(duì)方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
     其它如原來休學(xué)的或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說明情況。
     另外,入學(xué)申請(qǐng)還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來,這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶I(yè)及學(xué)習(xí)的級(jí)別。
     除此之外,正文還可以寫些保證好好學(xué)習(xí)的話,以期校方可以非常樂意接受你入校學(xué)習(xí)。
     正文最好分段寫明,條理清楚。
     (四)結(jié)尾
     就是要寫些表示敬意的話,其具體位置同一般書信相同。
     (五)落款
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     入學(xué)申請(qǐng)書一般有五部分組成,即標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
     (一)標(biāo)題
     入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題通常要求寫在第一行中間,字體稍大。
     入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題還可單獨(dú)寫在為申請(qǐng)書制作的封皮上,而在正文頁碼上不宜寫標(biāo)題。
     這種申請(qǐng)書標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成,即以“入學(xué)申請(qǐng)書”或“入學(xué)申請(qǐng)”作標(biāo)題。
     (二)稱呼
     稱呼在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受申請(qǐng)的學(xué)?;蛴嘘P(guān)單位的名稱或負(fù)責(zé)人的姓名,并要在稱呼后加冒號(hào)。
     如“××學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志:”。
     (三)正文
     正文是申請(qǐng)書的核心部分,主要寫明申請(qǐng)入學(xué)的理由。
     正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。
     正文中要講明自己原來的一些情況,以期讓對(duì)方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
     其它如原來休學(xué)的或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說明情況。
     另外,入學(xué)申請(qǐng)還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來,這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶I(yè)及學(xué)習(xí)的級(jí)別。
     除此之外,正文還可以寫些保證好好學(xué)習(xí)的話,以期校方可以非常樂意接受你入校學(xué)習(xí)。
     正文最好分段寫明,條理清楚。
     (四)結(jié)尾
     就是要寫些表示敬意的話,其具體位置同一般書信相同。
     (五)落款
     入學(xué)申請(qǐng)書的落款就是要求寫上申請(qǐng)人的姓名及申請(qǐng)的日期。
     落款寫在全文的右下方。