通過總結，我們可以更加深入地認識自己，并借此不斷提升自身的素質(zhì)和能力。在總結中要注意語言簡練、條理清晰，避免羅列無意義的信息。總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人工作感想和收獲篇一
近年來，作為一個大學生，我無數(shù)次思考并總結了自己的個人心得體會、感想和收獲。在這個快速發(fā)展的社會里，人們往往忙于應付各種事務，很少有時間思考和總結一下自己的成長和收獲。然而，通過思考和總結，我逐漸發(fā)現(xiàn)，這樣的行為對個人的成長和發(fā)展至關重要。下面，我將從四個方面來闡述我的個人心得體會、感想和收獲。
首先，在大學的學習中，我懂得了追求卓越的重要性。大學是人生中一個重要的階段，學生們進入大學往往被各種復雜的環(huán)境和課程所迷惑。然而，通過自己的努力和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)了追求卓越的重要性。在大學的學習生活中，我積極參加各類課外活動，如學術講座、社會實踐等。這些豐富多彩的活動使我意識到，只有不斷追求卓越，才能夠在競爭激烈的社會中立于不敗之地。同時，通過參加這些活動，我意識到了自己的不足之處，進一步激發(fā)了我追求卓越的動力。
其次，大學生活也使我深刻感受到了團隊合作的重要性。大學生活是一個多元化的社交平臺，同學們來自不同的地區(qū)和不同的背景。在大學的課堂上，每個人都是一樣重要的班級成員，在每一次討論和分享中，通過與同學們的合作，我獲得了更多的思維拓展和知識提高。特別是在實驗課和團隊項目中，我學會了與他人相互配合，共同完成任務。通過這樣的合作經(jīng)歷，我意識到，只有攜手合作，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，解決難題，實現(xiàn)共同的目標。
第三，大學的社交活動增強了我的人際交往能力。大學生活豐富多彩的社交活動為我提供了很好的機會，結識了來自各個不同背景的朋友，開闊了我的視野。通過與他們的交往，我學會了傾聽和包容，克服了一直以來的羞澀和不自信。逐漸地，我變得善于與人溝通，并從中獲得了更多的信息和建議。這樣的體驗不僅提升了我個人的社交能力，還培養(yǎng)了我理解和尊重他人的能力。
最后，我在大學中意識到了知識的無限性。大學生活是一個不斷學習和探索的過程。在課堂上，我收獲了各種知識和技能。同時，通過獨立的學習和思考，我也探索了更多的領域和問題。從中，我明白了知識是無窮無盡的，只有不斷學習和探索，才能夠更好地適應社會的變化和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力學習，追求知識的無盡深廣。
總之，個人的心得體會、感想和收獲是我們成長和發(fā)展中的重要組成部分。通過總結和思考，我明白了追求卓越、團隊合作、人際交往和知識無限性的重要性。只有不斷努力，才能夠實現(xiàn)自己的目標，并為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。因此，我將繼續(xù)努力，不斷學習和進步。
個人工作感想和收獲篇二
我們?yōu)程多l(xiāng)中心初中在漢川市是一個相對比較偏遠，基礎較差，底子較薄弱的農(nóng)村中心初中，的問題是師資力量不足，導致有些科目無法正常開展，這嚴重制約了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。在市教育局各級領導的關心支持下;在各先進兄弟中心初中的大力協(xié)助下，近幾年，每年都向我們這里調(diào)派大量的支教教師來我中心初中任職任教，為我鄉(xiāng)教育教學事業(yè)的進步做出了重要的貢獻。時間過的真快，20__-20__學年度已成歷史，回首這一年的支教工作，既有可喜的成績，也存在一些不足之處，現(xiàn)對一年來的支教工作總結如下：
一、高度重視精心組織保障工作順利進行。
畢竟城鄉(xiāng)存在地域差異，生活習慣也不盡相同，這使得支教教師面臨著一些不小的難題，對此，中心初中專門召集各接受學校的校長，分管后勤工作的領導開了一個會議，會上要求接受支教教師學校要盡一切努力，竭盡所能為支教教師提供的宿舍，確保水電暢通，并配齊日常生活用品，考慮到支教教師課余時間孤單寂寞，有條件的學校開通了電子閱覽室，還為老師們提供兵乓球，羽毛球，籃球等運動器材，供支教教師鍛煉，娛樂，消遣。各校領導還深入了解支教教師的需要并及時優(yōu)先解決，和他們細心溝通交流向他們講解往屆優(yōu)秀支教教師的工作業(yè)績，為新來的支教教師樹立目標，引領他們迅速適應偏遠農(nóng)村學校的環(huán)境，盡快了解學校，學生的現(xiàn)狀。為今后的工作順利開展打好伏筆。三汊中學的劉加紅校長在每周的晨會上都要教育學生們要尊重支教教師，理解支教教師，無論是在校內(nèi)還是校外遇到老師都要禮貌問好等等，說起來也許微不足道，但卻如同涓涓細流浸潤每一個支教教師的心田，讓他們在異鄉(xiāng)感受到新單位，新同事，新同學對他們的溫情，使他們倍受鼓舞，倍感欣慰。
二、正確引導督促檢查確保支教工作收到實效。
支教工作是一個系統(tǒng)工程，我們中心初中不僅僅要讓支教教師能夠安心從教，快樂從教，更要讓他們有效從教。為此，我們中心初中聘請了富有有效教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師來我們這里為全體教師做了一場主題為如何實施有效教學的報告會。報告會的籌備工作做的很細致，準備的很充分，演講的特生動，特精彩。會后各學校都作了認真的推廣交流學習。其中以三汊中學的有效教學最有特色，最有成效，表現(xiàn)在領導得力，周密，重在落實，貴在堅持。他們利用晚間課余時間和支教教師一起組織學習交流，討論開展有效教學的意義，如何開展，并堅持勤寫，以便在下一次的晚間交流學習中再討論再深入研究，這樣往復切磋-交流一直持續(xù)到本學期結束。通過這種大學習，大討論的有效教學活動的開展，不僅使我們?nèi)w教師和支教教師心靈走的更近了，關系更融洽了，還使我們一起共同進步共同提高，使得好的教學經(jīng)驗，好的教學理念走入我們的校園，大大促進了我們中心初中教育教學事業(yè)的發(fā)展，縮小了與先進中心初中的差距。
為了確保支教工作收到實效，我們中心初中多次組織人力對支教工作進行檢查，檢查的方式采?。?BR> 一聽匯報，座談。就是從學校領導，老師那里了解各支教教師的工作態(tài)度，方法以及效果，和支教教師座談，感知他們的教育理念，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀。
二看資料。主要是看備課，作業(yè)批閱，輔導記載等情況，檢查他們的會議紀要，閱讀他們的教學心得體會等等。
三調(diào)閱走訪。對學生進行問卷調(diào)查，走訪了解學生家長的意見和想法。并及時將有關的情況向支教教師反饋。從而起到了很好的督導鞭策作用，保障了支教工作收到實效。
個人工作感想和收獲篇三
在市場經(jīng)濟發(fā)達的今天，市場營銷是涉及面很廣的企業(yè)經(jīng)濟活動，在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟活動中處于十分重要的位置，并對企業(yè)的生存和發(fā)展起著重要的作用。
通過學習，我知道了市場營銷學是市場經(jīng)濟高度發(fā)展的產(chǎn)物，是市場激烈競爭的產(chǎn)物。改革開放以前，在計劃經(jīng)濟體制下，市場營銷在國內(nèi)的發(fā)展非常滯后。近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化的推進，技術水平飛速發(fā)展，專業(yè)化程度日益提高，個人收入上升，日益擴大和完善的市場為市場營銷理論和實踐提供了良好的發(fā)展平臺。
通過學習，我明白了市場營銷是藝術和科學的共同體，是一門藝術性很強的應用學科，因時因地，因人而異，具有不可復制性功能。市場營銷更不是促銷、拉銷、推銷，市場營銷是基于需求導向的競爭戰(zhàn)略，是適銷對路產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售。市場營銷要立于謀，成于策，要以理論做為指導，按規(guī)則行動，有理論做為指導，做工作才能高瞻遠矚，胸有成竹，事半功倍。
通過學習，我明白了市場銷營使企業(yè)產(chǎn)品使用價值和服務價值得以實現(xiàn)，是聯(lián)結社會需要與企業(yè)的中間環(huán)節(jié)，是涉及全員、全過程。市場營銷要有市場的意識和競爭觀念，要樹立“市場第一，顧客第一”的觀念，顧客就是我們的上帝，顧客是我們的衣食父母，有這樣的認識和定位,我們做起工作來更加得心應手，做人也就會更加彬彬有禮，做事會更加精于細節(jié)。另外，市場銷營不只是銷營部門的事，而是涉及企業(yè)技術、安全、質(zhì)量、服務等各部門的事，只有各個環(huán)節(jié)齊頭并進，“使推銷成為多余的目的”才能實現(xiàn)。
通過學習，我明白了市場銷營理論上講的與實際做的有一定差距。在實踐中，往往是“運用之妙，存乎一心”。比如，回扣、傭金等有一定的生存空間，是商業(yè)交往的潤滑劑，屢禁不止，因而，反腐倡廉，依規(guī)辦事任重道遠。但從另一個角度思考，存在的便是合理的，這些問題的解決涉及社會制度、產(chǎn)權制度和法律法規(guī)等各個方面，非一人之力可為也。
通過學習，我發(fā)現(xiàn)自己在看待問題、思考問題及解決問題等方面都有了改變，自己的思路也不在想以前的狹隘，會注意到問題的本質(zhì)，在解決某些問題時，更會抓重點、抓關鍵，喜歡用數(shù)據(jù)說話，用事實說話。
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個人工作感想和收獲篇四
轉眼間，一年的珍貴時光悄然流逝，新一學期即將開始。為了認真落實學校的工作計劃，為了使本學期工作更有成效，并結自身情況，特制定了以下工作計劃：
1、積極參與課內(nèi)外教科研活動，學習交流，提高師德修養(yǎng)。本學。
期，我將通過網(wǎng)絡，報刊，教育專著等多渠道搜集教育教學資料，積極學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下，探索具有特色的教育教學模式。
2、自主學習，開闊視野。積極參加學校、區(qū)里組織的各項培訓、
學習，記錄學習筆記。精心準備研討課。認真?zhèn)湔n，作課，聽課，評課。虛心向有經(jīng)驗的專家、老教師學習，正視自身不足，及時糾正教育教學錯誤。
3、認真研讀課標，鉆研教材，做好反思。課程標準是我們的教學。
的教學指南，教材是教師落實課程標準要求的基本載體，是最基本的課程資源，而教學反思，是教育者進行自我認識，自我評價，自我提高的工具。我會把這三項作為本學期自我發(fā)展工作的重中之重。
1、了解學生思想狀況，抓好班主任的日常工作。組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育，完成德育目標。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、轉變班級學習風氣，營造良好學習氛圍。為了建設良好的班集體，營造良好的學習氛圍，我會培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，形成示范帶頭作用。培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶學困生。
3、積極開展安全、衛(wèi)生教育。利用班校會，對學生進行集體安全、衛(wèi)生教育，讓學生深刻體會到安全重于一切，搞好衛(wèi)生，健康一生的道理。
4、加強家校溝通，充分調(diào)動家長積極性。促使他們成為學校教育的堅實后盾。協(xié)調(diào)家校關系是一門藝術，我與家長真誠溝通，用愛交流，與他們共同攜手，促進每一學生的發(fā)展。不放棄任何一名學生。
教育之路是漫長的，我們?nèi)沃囟肋h，我會努力工作，為那些懷揣夢想的孩子插上騰飛的翅膀。給予他們知識，給予他們力量。以上，是我本學期的工作計劃，有不之處，望各位領導老師給予指正，謝謝大家！
個人工作感想和收獲篇五
一轉眼，我就從學校步入了農(nóng)行的工作崗位，首先面臨的是怎么做好新的業(yè)務、新的工作。，之前的所學到的知識都顯得派不上用場，遇到業(yè)務顯得有些局促與不安。而且，作為農(nóng)業(yè)銀行中一支被寄予厚望的青年軍中的一員，或多或少的承擔著來自各方面的壓力。但就是因為有了這種壓力，才迫使我有動力不斷客服困難，不斷前進。
首先，加強學習。
2.嚴格按照總分行下發(fā)的關于各項業(yè)務的管理辦法、規(guī)章制度以及操作規(guī)程的要求實施業(yè)務。
3，向身邊的人學習。學習老員工的業(yè)務操作能力，解決協(xié)調(diào)問題的能力，與客戶的溝通能力。當然學習的時候要取其精華去其糟粕，遇到與操作手冊相悖的要以制度要求為準。
總之，學習能力強是我們新人行大學生最大的優(yōu)勢，也要充分利用好這個優(yōu)勢，不斷地飽滿自己，爭取盡快的適應新的工作環(huán)境，在新的工作崗位中起到中堅力量的作用，并在我行開展的各項新型業(yè)務中起到先鋒帶頭作用。
營業(yè)網(wǎng)點是與客戶聯(lián)系最緊密的部門，如何為客戶高效準確的辦好每一筆業(yè)務，對于一個合格的柜員來說是不可或缺的能力。這就要求我要迅速轉變角色由學生轉變?yōu)樯鐣?，行領導也高度關注我們這些大學生的角色轉變，通過組織培訓班，讓我們掌握與客戶溝通的技巧、具備作為一名金融人所需要的職業(yè)素養(yǎng)。。
作為青年員工，我深刻感受到行領導對我們的關懷和重視。柜員“三基本”測試，合規(guī)文化學習，網(wǎng)絡學院課程學習讓我們掌握了很多柜面操作技巧，讓我們迅速成長，并作為一名農(nóng)行人，我們要具備職業(yè)化的素養(yǎng)，這樣才能更好的為客戶服務，以專業(yè)化的服務贏得客戶。
在未來的工作中我將立足自身實際，客觀分析自身所存在的問題和不足，有目的、有針對性的解決自身存在的實際問題，重點做好以下幾個方面的工作:。
1、繼續(xù)加強學習，通過各種渠道和機會不斷提高自身的綜合能力和業(yè)務技能，讓自己成為農(nóng)業(yè)銀行的中堅力量。
2、不斷提升自身專業(yè)技能，繼續(xù)狠抓勤練基本功不放松，不斷提高自身綜合技能、服務能力和營銷能力，有效提升自己的整體綜合素質(zhì)。
3、結合崗位實際，不斷探索崗位工作開展的方式、方法，立足實際，爭取盡快的適應新的工作環(huán)境，努力適應工作需要，培養(yǎng)多方面技能。
個人工作感想和收獲篇六
20__懷著對金融事業(yè)的向往與追求走進了__支行，在那里我將釋放青春的能量，點燃事業(yè)的夢想。時光飛逝，來__支行已經(jīng)一個年頭了，在這短短的一年中，我的人生經(jīng)歷了巨大的變化，無論是工作上，學習上，還是思想上都逐漸成熟起來。
在__支行，我從事著一份最平凡的工作——柜員。也許有人會說，普通的柜員何談事業(yè)，不，柜臺上一樣能夠干出一番輝煌的事業(yè)。卓越始于平凡，完美源于認真。我熱愛這份工作，把它作為我事業(yè)的一個起點。作為一名__行員工，個性是一線員工，我深切感受到自己肩負的重任。柜臺服務是展示__行系統(tǒng)良好服務的“禮貌窗口”，所以我每一天都以飽滿的熱情，用心服務，真誠服務，以自己用心的工作態(tài)度羸得顧客的信任。
是的，在__行員工中，柜員是直接應對客戶的群體，柜臺是展示__行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的，然而應對各類客戶，柜員要熟練操作、熱忱服務，日復一日，用點點滴滴的周到服務讓客戶真正體會到__行人的真誠，感受到在__行辦業(yè)務的溫馨，這樣的工作就是不平凡的，我為自己的崗位而自豪!為此，我要求自己做到：一是掌握過硬的業(yè)務本領、時刻不放松業(yè)務學習;二是持續(xù)良好的職業(yè)操守，遵守國家的法律、法規(guī);三是培養(yǎng)和諧的人際關系，與同事之間和睦相處;四是清醒的認識自我、勝不驕、敗不餒。
參加工作以來，我立足本職崗位，踏實工作，努力學習業(yè)務知識，向有經(jīng)驗的同事請教，只有這樣，才能確確實實干出能經(jīng)得起時間考驗的業(yè)績。點點滴滴的小事讓我深刻體會到，作為一名一線的員工，注定要平凡，因為他不能像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣用滿腔的熱血堵槍口，炸碉堡，留下英雄美名供世人傳揚，甚至不能像農(nóng)民那樣冬播夏收，夏種秋收，總有固定的收獲。有的只是日復一日年復一年的重復那些諸如存款、取款，賬務錄入，收收放放，營銷維護，迎來送往之類的枯燥運作和繁雜事務。
在這平凡的崗位上，讓我深刻體會到，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能夠奉獻，奉獻我們的熱情，奉獻我們的真誠，奉獻我們的青春。平凡的我們一樣能夠創(chuàng)造出一片精彩的天空，沒有根基哪來高樓，沒有平凡哪來偉大!人生的價值只有在平凡的奉獻中才能得到升華和完善。
在為客戶服務的過程中，我始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，為客戶帶給全方位、周到、便捷、高效的服務，做到操作標準、服務規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。實際辦理業(yè)務時，在保證遵守我行各項規(guī)章制度的前提下，靈活掌握營銷方式，為客戶帶給必須的方便，靈活、適度地為客戶帶給個性化、快捷的服務。
完美源于認真。在做好柜面優(yōu)質(zhì)服務的基礎上，我們想方設法為客戶帶給更加周到的服務。因為，沒有挑剔的客戶，只有不完美的服務。在日常工作中，我用心刻苦鉆研新知識，新業(yè)務，理論結合實踐，熟練掌握各項服務技能。我從點滴小事做起，在辦理業(yè)務時，盡量做到快捷、準確、高效，讓客戶少等、少跑、少問，給客戶帶給及時、準時、定時、隨時的服務。
青年時期是人生最寶貴的時光，因為躊躇滿志，精力充沛，因為敢闖敢干，活力四射，因為有太多的夢想和期望!但在我看來，青年的寶貴還在包括不懈的追求與團隊的融合，崇高的道德修養(yǎng)，以及堅強的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉獻!
這天，我們正把如火的青春獻給平凡的__行崗位，__銀行正是在這青春的交替中，一步一步向前發(fā)展。在她清晰的年輪上，也將深深的烙下我們青春的印記。富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你”。這天我正是為推動我的事業(yè)而來，這源于我對人生價值的追求，對金融事業(yè)的一份熱情。因為我明白作為一名成長中的青年，只有把個人理想與農(nóng)金事業(yè)的發(fā)展有機結合起來，才能充分發(fā)揮自己的工作用心性、主動性和創(chuàng)造性，在開創(chuàng)__銀行完美明天的過程中實現(xiàn)自身的人生價值。
個人工作感想和收獲篇七
在__銀行__支行工作快一年了，在這里我從事著一份最平凡的工作—柜員?？赡茉趧e人眼里，普通的柜員談不上什么前途，但是我不這么認為，柜臺一樣可以干出一番的事業(yè)。態(tài)度決定一切。我熱愛這份工作，把它作為我事業(yè)的一個起點。作為一名_行員工，特別是一線員工，我時刻感受到自己肩負的重任。柜臺服務是展示一個銀行的形象，是一個銀行的臉面，所以我每天都以飽滿的熱情，用心服務，真誠服務，以自己積極的工作態(tài)度羸得顧客的信任，盡心盡力的為客戶服務。展示我行的“文明窗口”。
在銀行員工中，柜員是直接面對客戶的群體，柜臺是展示_行形象的`窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的，然而在面對各類客戶的背后，柜員要熟練操作、熱忱服務，日復一日，用點點滴滴的周到服務讓客戶真真切切的體會到我行的真誠，感受到在_行辦理業(yè)務的以人為本，這樣的工作就是不平凡的。
為此，我要求自己做到：
一是掌握過硬的業(yè)務本領、時刻不放松業(yè)務學習;。
二是保持良好的職業(yè)操守，遵守單位的各項規(guī)章制度;。
三是培養(yǎng)和諧的人際關系，與同事之間和睦相處、互幫互助。
在為客戶服務的過程中，我始終堅持想客戶所想，以客戶為最基本出發(fā)點。為客戶提供全方位、周到、高效的服務，做到操作標準、服務規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。實際辦理業(yè)務時，在保證遵守我行各項規(guī)章制度的前提下，靈活運用，為客戶提供一定的方便，為客戶提供個性化、人性化的服務。銀行工作需要的是集體的團結協(xié)作，一個人的力量總是有限的，要互幫互助，相互學習。
在不斷幫助同事的同時也要不斷的完善自我。時代是在不斷發(fā)展的，銀行間的競爭也日趨激烈。既要心無旁騖、腳踏實地將手中的工作完成，也要不斷吸收新的知識以迎接未來的挑戰(zhàn)。所以不能屈居于現(xiàn)狀，不斷地增強自身的綜合素質(zhì)，不斷地擴大自己的知識面才能更好的服務于客戶，將工作做的更完美。
態(tài)度決定一切。立于根本踏實工作，努力學習業(yè)務知識，在這平凡的崗位上，讓我深刻體會到，偉大始于平凡之，平凡的我們一樣能夠奉獻我們的熱情，奉獻我們的真誠。平凡的我們一樣能夠創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
個人工作感想和收獲篇八
時間過得真快，彈指間在教師這一崗位上工作了八年，也做了八年的班主任。八年的付出，八年的探索，八年的實踐，使我在班級管理方面有了一些淺薄的體會。
一、為人師表，以身作則。
班主任作為班級的組織者、和管理者，和學生接觸最多、最深，老師的一言一行潛移默化地影響著學生。作為班主任要求學生做到的自己首先要做到。要求學生尊敬師長，團結同學，自己首先要做到同事、同學之間以誠相待，友好共事；要求學生語言文明，有禮貌，自己首先要做到不給學生起綽號，不用諷刺挖苦的話批評學生，語言友好親切；要求學生講究衛(wèi)生，自己首先要做到打掃衛(wèi)生積極參與，不怕臟，不怕累，不隨地扔雜物，不隨地吐痰，見了紙屑彎腰撿起來；要求學生書寫規(guī)范，自己首先要做到板書工整、不潦草；穿著打扮更應符合新時代的精神和自己的職業(yè)特點，要適合教育對象的審美情趣，有意識地給學生形成美好的印象和良好的影響。小學生具有很強的仿效性，只有老師在生活的方方面面起到了很好的表率作用，就會對學生起到正面教育，達到“其身正，不令則從”的育人效果。
二、親親切切，勤勤懇懇。
親親切切，就是老師在工作中對學生要和藹，體貼入微。當學生有異常表現(xiàn)或行為時，班主任能及時地與學生談心并幫助解決問題；當學生受挫折時，班主任鼓勵學生要樹立堅定的意志和信心，幫助克服困難。只有關心體貼每一位學生，讓學生感受到溫暖，才能拉近班主任與學生之間的距離，變成無話不說的好朋友。
勤勤懇懇，就是讓“勤”貫穿于工作的始末，對工作要兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。班主任要做到“六勤”：即勤觀察、勤動腦、勤動手、勤家訪、勤談心、勤溝通。勤觀察就是老師要放下“嚴師”的架子深入到集體，深入到學生生活當中，通過廣泛接觸、深入了解學生的興趣愛好、人際關系、生活習慣、能力特長等，才能更好的解決學生的問題；勤動腦就是老師根據(jù)學生個性的差異，采取靈活多樣、最恰當?shù)姆椒▉硖幚韱栴}，不要盲目的為解決問題而不顧學生感受，甚至使學生內(nèi)心受到傷害；勤動手就是老師通過自己做教給學生做什么，怎樣做。老師親手撿起地上的紙屑等，都會起到“此地無聲勝有聲”的效果；勤家訪就是老師平時要通過和學生家長溝通，向家長說明學校教育的目的、要求，學生在校的表現(xiàn)；也可通過家訪了解學生家庭教育的情況，統(tǒng)一學校教育與家庭教育的要求，商討對學生加強教育的具體措施，形成學校與家庭的合力，有助于學生的全面教育；勤談心就是把學生當成自己的知心朋友，把自己的想法告訴學生，了解學生的想法，及時改進自己的工作方法；勤溝通就是把任課老師當成自己的良伴、知己、益友，尊重他們的看法，傾聽、采納他們的意見，及時有效地改進自己的工作方法。
三、以人為本，付出師愛。
“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣，沒有水，就不成其為池塘，沒有愛，就沒有教育”。愛是教育的靈魂。班主任作為班級的組織者、引領者，每天面對的是活生生的人，要確立“以人為本”的理念。對學生一視同仁，不能偏愛優(yōu)等生，歧視后進生。尤其是后進生，他們的自卑心理很強，感情很脆弱。老師對待后進生要付出更多的愛心，更要親近、愛護、理解他們，多和他們談心，使他們感受到老師的期待，使他們愿意把老師的要求變成自己內(nèi)心的愿望，只有用愛的甘露去滋潤孩子的心田，用愛心點燃一顆顆純潔的靈魂，才能幫助他們喚起自尊心，樹立自信心，激發(fā)上進心。
四、因材施教，賞識學生。
同一班級的學生雖然年齡相當，發(fā)展水平相近，但由于其遺傳、環(huán)境、教育的不同而表現(xiàn)出個別差異。作為班主任要正確把握學生的特點，視學生情況不同而采取不同的教學方法、教學手段。對優(yōu)等生，要啟發(fā)他多讀書，多方面開拓才能，讓他知道學無止境；對中等生，要多鼓勵，多督促，多檢查，要求他向更高的水平邁進；對后進生，要更多一份溫暖，更多一份耐心，更多一份鼓勵，對他們的要求定位不宜過高，哪怕是很微弱的閃光點，很微小的進步，都要及時加以引導肯定，努力從贊美賞識中去滿足他們的心理需求，增強他們的榮譽感、自信心、上進心。
五、加強學習，提升水平。
作為班主任，首先是一名合格的老師，除了具有廣博厚實的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵，積累豐富的科學文化知識，才會得心應對學生提出的各種問題，才會在學生心目中樹立起較高的威信。這就要求班主任要加強學習，做一個博學的人。作為班主任，具備專業(yè)的管理水平，講究管理藝術是必不可少的。工作中不斷總結班主任工作經(jīng)驗，用科學、合理、創(chuàng)新、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
總之，班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作。班主任的工作方式和效果直接決定著班級的精神面貌和發(fā)展方向，深刻影響著學生全面和充分的發(fā)展。這就要求班主任更加清醒深刻地認識到自己肩負的使命，用一顆敬業(yè)之心、愛生之心投入到工作之中，積極探索教育教學規(guī)律，學習提升管理水平，才能為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)出合格的人才。
個人工作感想和收獲篇九
軍訓是每個大學生都要經(jīng)歷的，包括實訓和理論課兩部分，我當然也不例外。十四天的實際訓練和七天理論知識課讓我學到了很多。軍訓的實訓是在20xx年的五一在大興軍訓基地進行的，在那里留下了自己的汗水與淚水，笑聲與抱怨聲，那里這輩子估計我也不會忘記。軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。開始的軍訓還是充滿了新鮮感的，但是兩天過去后就沒那么輕松了，炎炎烈日，曬得有點要蒸發(fā)的感覺，還要穿著厚厚的迷彩服一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律……一天的軍訓終于把同學們原本種種美好的設想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，這就是軍訓對我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀律的考驗。
沒有那么大的盆，那么厚的褥子自己擰的時候累死了，走了一上午，中午又不得休息，哎悲慘。不過堅持過來了。軍訓這段期間，我把我所有以前覺得自己做不到，堅持不下來的是都堅持住了!對自己有了新的認識，在今后的生活中，我會記住軍訓期間的收獲，不要輕易說做不到，不去嘗試一下，永遠也不知道自己到底行不行，做得好不好!人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強，我們需要用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!
今年開學的第一個星期學校為我們安排了一個星期的軍事理論課，主要向我們講我國的國防，軍事思想，世界軍事，高科技武器，高科技戰(zhàn)術戰(zhàn)爭等。軍事理論課是及軍訓后的第二次國防教育，讓我們增強國防觀念和國家安全意識，對我國和世界在軍事方面有一個基本認識，這也是每個大學生應該了解的。
在軍事理論課中我了解到一個國家的綜合國力是一個國家賴以生存和發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力的合力。一個國家的戰(zhàn)爭潛力是指國家或戰(zhàn)爭一方進行戰(zhàn)爭可能動員的潛在能力，包括人力、財力、物力和精神力量等。戰(zhàn)爭分量的組成部分，決定著戰(zhàn)爭的規(guī)模大小和戰(zhàn)爭持續(xù)時間的長短。而我們，當代青年大學生正是我們國防的最重要主成德部分，我們的素質(zhì)，我們的學識水平，我們的國家意識直接的影響著我們國家的軍事實力，所以我們應該心系國家，不斷地發(fā)展自己，強化自己，在和平的年代也因該存在這危機感，況且，在這個表面和平的年代其實并不和平，我們國家周邊存在許多的威脅和挑戰(zhàn)：美國的霸權主義和冷戰(zhàn)思維對我國周邊安全的影響是綜合性的和長期的;日本將我國視為假想敵國，對我國安全構成的潛在威脅呈上升趨勢;俄羅斯對我國安全有著長遠的影響;我國與周邊國家尚存在諸多領土、領海、領洋權益的爭議。我國一直進行國防教育和國防建設。
國防是指為了捍衛(wèi)國家主權統(tǒng)一，領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆而進行的軍事及軍事有關的政治、經(jīng)濟、外交、文化、科技、教育等方面的活動。我們重點是在對空中入侵的防御。建設人防工程，動員和組織人民群眾防備敵人從空中襲擊，為消除空襲后患才去措施和行動。在軍事理論課中我們還重點學習毛澤東軍事理論思想。正是這一偉大思想，帶領我們實現(xiàn)了解放。毛澤東軍事思想是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人關于中國革命戰(zhàn)爭和軍隊問題的科學理論體系，是馬克思列寧主義的基本原理和中國革命戰(zhàn)爭的具體實踐相結合的產(chǎn)物，是中國革命戰(zhàn)爭、軍隊建設和實踐驗證的科學總結，是中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結晶。其主要內(nèi)容包括：戰(zhàn)爭觀和戰(zhàn)爭方法論;人民軍隊建設思想;人民戰(zhàn)爭思想;人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想;國防建設思想。毛澤東軍事思想既揭示了中國革命戰(zhàn)爭的特殊規(guī)律，又反映了現(xiàn)代戰(zhàn)爭和國防建設的一般規(guī)律，是經(jīng)過實踐檢驗的科學真理。
盡管現(xiàn)在國際國內(nèi)形勢都發(fā)生了巨大變化，科學技術發(fā)展日新月異，但毛澤東軍事思想對我軍打贏高技術條件下的局部戰(zhàn)爭，仍具有普遍的指導意義。說到高新技術，我們在軍事理論課中老師們也在這方面給我們做了介紹。高新技術包括精確制導彈藥，電子對抗裝置，雷達對抗，衛(wèi)星和夜視器材等。高技術戰(zhàn)爭的形成是社會形態(tài)轉變的產(chǎn)物，科學技術發(fā)展是高技術戰(zhàn)爭形成的物質(zhì)基礎。高技術戰(zhàn)爭有戰(zhàn)爭可控性強，戰(zhàn)場空間廣闊，對抗突出等特點。當今社會u，計算機的發(fā)展促使了信息化戰(zhàn)爭的產(chǎn)生，其包括情報站、電子戰(zhàn)、網(wǎng)絡戰(zhàn)、心理戰(zhàn)、摧毀站等。也出現(xiàn)了很多新概念的武器：激光武器、分子武器、納米武器、高性能武器、高能粒子束武器等。由此可見，現(xiàn)在的戰(zhàn)爭靠的不是有多少人，人再多也抵抗不過這些高技術武器，所以現(xiàn)在靠的是知識，是技術，作為一名大學生，我們因該牢牢掌握自己的專業(yè)知識的同時了解多方面的知識。為我國的國防獻出自己的一份力量，不管是做什么工作的，都是我們國家的重要主成部分，戰(zhàn)爭的防御及國防建設是需要各個方面的配合的，不要覺得自己從事的事業(yè)與國放沒什么關系。我們應該時時心系祖國，關心國家大事，我們是國防的重要組成部分。
通過軍訓實訓的訓練與軍事理論課的學習使我更加的了解自己，了解國防，了解了我與國家的重要關系。今后的學習與工作中，我會更加努力，不要輕易說做不到，我不行，要敢于嘗試，對自己都有信心，學好專業(yè)只是，多了解國家的大事，為自己的將來創(chuàng)造良好的發(fā)展機會，也為國家獻出自己的一份力量。
個人工作感想和收獲篇十
本學期，我擔任五年級三班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一.創(chuàng)建和諧、積極向上的班風。
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以這學期以來，我就教育學生要愛學校，愛班級。特別是在學校裝修之后，我經(jīng)常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁。
1、愛就是了解。
初建新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。
春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀況。每天吃過中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。班里有一個學生被燙傷，一個起水痘，都在家休息近一個月才上學，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為他們補課，讓他們及時補上課程。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛入學的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
個人工作感想和收獲篇十一
勝利是什么?是一件事順利完成后的喜悅之情?然而，《老人與?！穮s給我們詮釋了一種全新意義上的精神勝利。
《老人與?！穼懥斯虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到一條魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚。但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，最后被漁夫殺死了，綁在小船的一邊。在歸程中，漁夫一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
這雖然是個故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富。老人盡管一開始便處于不利的地位，但他的英勇正在于知其不可為之而為之。在第八十五天，老漁夫決定駛向遠方去釣魚，歷盡千辛萬苦之后，終于釣上了一條大馬林魚，卻又一再遭到鯊魚的襲擊，最終魚也被吃光了。人們會想，魚被吃了，那么他此次出航便是毫無意義的了。但是，我覺得他是勝利的，從他釣上大馬林魚的這一刻起，他便成為了一個勝利者，一個已經(jīng)成功的人。盡管后來魚肉都沒了，但一路上他的頑強意志給我留下了深刻的印象。“然而人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！边@句話所言極是，這是一個成功者的樂觀主義人生觀，更是全文的中心。
你真的勝利了嗎?我不禁想問。一件事的順利完成使你得到了豐厚的報酬，這便是勝利?還是像那位老人一樣，憑借自己的力量釣上一條大魚，歷盡千辛萬苦卻一無所獲?我想，看了《老人與?！泛螅蠹乙欢ㄒ矔x擇后者吧?盡管，大魚只剩下一具殘骨，卻顯示著一種勝利，一種真實意義上的精神勝利!
個人工作感想和收獲篇十二
尊敬的公司領導：
首先祝大家新年快樂愿在新的一年里工作順利、業(yè)績蒸蒸日上。 我是李-鵬，我在2011年11月23日應聘進入中富公司，任商務經(jīng)理一職。兩個月來，我積極學習公司文化與制度，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，迅速地融入公司集體與部門團隊，配合部門經(jīng)理與其他成員，完成各項工作?，F(xiàn)將這兩個月來的工作體會與未來展望向各位領導匯報。
一、 工作總結
作為商務經(jīng)理，我的工作主要是開展市場銷售產(chǎn)品。兩個月以來，我積極收集與學習行業(yè)有關的行業(yè)信息、政策，市場調(diào)查。積極的完成各項工作。主要工作成果有：
1. 建立了與客戶之間的人際。了解其經(jīng)濟與銷售能力。
2. 針對競爭產(chǎn)品初步做了市場調(diào)查，準確記錄信息。
3.配合客戶完成開發(fā)客戶。商量具體銷售方法。
4. 完善工作總結、下月度計劃及每月開發(fā)客戶計劃的有效實施、上報工作。
二 、 工作計劃
根據(jù)個人崗位職責及任務分配，針對前階段工作中存在的問題，加以思考、分析、改進，對下一步的工作有清晰的計劃，明確的目標。主要工作計劃有：
1．完成之前未完成的工作：跟進完成的工作；跟進為完成原因事宜。
2．完成下一步工作：改進部分存在的問題，積極跟進每個環(huán)節(jié)。
3．完成更多的成績：積極了解各行業(yè)的信息工作，提高專業(yè)素質(zhì)，并更好完成銷售工作。
三、工作展望
以成為一個優(yōu)秀的職業(yè)商務人員為目標。
1． 積極學習相關的專業(yè)知識具備優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。
2． 積極學習公司制度與文化，熱愛公司，以服務公司為榮，具備強烈的責任感與使命感，有較高的道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。
3． 積極思考，努力學習、進步，具備優(yōu)秀的思考與解決問題的能力，以豐富的經(jīng)驗為基礎，具備優(yōu)秀的創(chuàng)造能力。
4． 具備優(yōu)秀的團隊精神與溝通協(xié)調(diào)能力。
5． 具備優(yōu)秀的語言能力。
以上是我的工作總結和對職業(yè)道路的規(guī)劃。
我由衷的感激公司對我的知遇之恩，我將努力地工作學習，提升自己的`專業(yè)能力，為公司鞠躬盡瘁，奉獻自己的青春和才智。
我熱愛中富公司，我希望自己能成為一名能干有最佳成績的人員， 懇請領導批評指導。
總結人：李-鵬
2012年2月1日
回顧近一年的工作，對照德能勤績四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責。現(xiàn)將一年以來個人工作總結報告如下：
一、主要工作情況
1、重視理論學習，堅定政治信念，明確服務宗旨。
認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，積極參加局機關組織的政治活動，能針對辦公室工作特點，擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料，進一步明確“三個代表”要求是我黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是推進建設中國特色社會主義的根本保證，通過深刻領會其精神實質(zhì)，用以指導自己的工作。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。
2、做好個人工作計劃，加強業(yè)務學習，提高工作能力，做好本職工作。
重視學習業(yè)務知識，積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，向專家請教學習，提高自己的業(yè)務能力。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學習有關經(jīng)濟、政治、科技、法律等最新知識，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。
3、勤奮干事，積極進取。
序，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。
4、成績斐然，爭取長足進步。
幾年來，堅持工作踏實，任勞任怨，務實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自己，自覺維護辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒有出現(xiàn)任何紕漏，取得了一定成績。
二、 存在不足
一是政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是事務性工作紛繁復雜，減少了調(diào)研機會，從而無法進一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣。
三、 今后努力方向
不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，做好辦公室工作計劃，力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。
個人工作感想和收獲篇十三
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。自我擔任班主任工作以來，我感覺，有幾分勞累，幾許收獲。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的、是充實的。一個好的集體，沒有每個老師辛勤工作，沒有領導的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個崗位上的一點一滴，也就是只做了班主任該做的工作。至于我管理班級，沒有太多經(jīng)驗，在領導、老師的幫助下，剛有些頭緒。今天主要從以下幾個方面，談一談我做班主任的一些做法和體會：
一、尊重學生的人格。
關愛學生，首行要尊重學生的獨立人格，哲學家愛默生說過：教育成功的秘訣在于尊重學生。當班主任要尊重學生的人格，才能從本質(zhì)上熱愛學生，教育教學和管理工作才能取得成功。班主任要在學生心目中樹立示范地位，就是要尊重學生的人格，善待每一位學生，使師生關系平等，激發(fā)學生的自我肯定意識。民主、平等是現(xiàn)代師生關系的重要標志和特點。民主、平等的師生關系，既能發(fā)揮班主任的引導作用、教育作用，又能調(diào)動學生的積極性、主動性。師生關系融洽，能使班級氣氛活躍，工作取得良好的效果。
二、明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。我結合學校要求在班里開展“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。從中讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的`聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到操場上有很多留下的垃圾，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。
三、細處關愛，親近學生。
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。工作中，我努力做到于細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！我常想，一個班主任要帶好這些孩子，首先要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們，和他們一起做游戲，談心，這樣，孩子們跟我親熱起來了。我還采用各種方法來激勵孩子們的積極性，表現(xiàn)好的孩子我會獎勵他們小花、學習用品，口頭表揚，有時會摸摸孩子們的頭，或者給他一個擁抱，每學期都給孩子們照相，錄下孩子們的快樂瞬間等。雖然這些舉動在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中卻產(chǎn)生了巨大的漣漪。經(jīng)常有家長和我說，自己的孩子回家以后是那么激動、興奮，還說下次還想得到這種獎勵。
四、讓每一位學生體驗成功。
班主任要創(chuàng)設條件，使每個學生都有體驗成功的機會。不管這學生是小還是大。身上有多少缺點毛病。要讓學生體驗成功，班主任就要發(fā)揮學生的強項。我們班有個女學生，她性格有些怪僻，對班里的事從來不聞不問，可在那次年級誦讀比賽中，自己卻走到我面前說想要參加。我知道這孩子朗讀能力很強，很有語言功底，而且不膽怯，于是就把她和另一位男生搭檔，做了主角，結果我們班在他倆的帶領下，獲得了古詩文誦讀比賽的第一名。自此以后，這個同學其他方面也有了顯著的進步。顯而易見，成功的體驗，能帶動學生其他方面能力的發(fā)展，能提高學生整體素質(zhì)。
五、換一種方法與家長聯(lián)系。
每一位家長都希望我們來關注自己的孩子，甚至希望我們老師把全部的精力都放在自己孩子的身上，而我們可能聯(lián)系家長主要的原因就是孩子沒按我們的要求去做事的時候，這樣家長一看到我們的信息或接到我們的電話就在那里發(fā)牢騷。甚至害怕接到我們的電話。一個是自己最疼愛的孩子，一個是管教孩子的老師，怎么辦呢，只能是當著老師的面來批評孩子，背著老師的面來指責老師，這也值得我們思考，換一個角度想，這要是我們，我們會是什么樣子呢？我的學生中邱冬和王倩是兩個非常調(diào)皮的孩子，寫字特別潦草，作業(yè)經(jīng)常不交，家庭作業(yè)更是變著法撒謊不做，課上聽講也總是走神，小動作也特別多。但有一次在期中考試還有兩天了的時候，我發(fā)現(xiàn)王倩這天聽的很認真，我就主動的和他媽媽溝通了一下，一句批評都沒有，全是表揚，而且很誠懇的表揚，并懇請家長把我的表揚告訴孩子，家長很高興，感謝老師對孩子的關注，孩子聽了出乎意料的高興，因為她沒有想到，她今天的表現(xiàn)會得到老師這么大的表揚，就在以后的兩天里，她上課的時候都特別的認真，而且我對她的表揚使得他的同桌邱冬也很羨慕，于是他也在積極的表現(xiàn)。在后來的學習中他們各方面有所提高，家庭作業(yè)完成的進步也特別大，一看就知道孩子努力了。因此，我覺得把表揚也作為與家長聯(lián)系和溝通的一種重要方式也很重要。
個人工作感想和收獲篇十四
對物業(yè)管理公司來說，遇到客戶投訴總是難免的，對于一個有責任感的客戶服務人員應該做到：
3、我認為處理客戶投訴并獲得良好的效果，最重要的一環(huán)便是落實、監(jiān)督、檢查已經(jīng)采取的糾正措施。投訴客人的最終滿意程度，主要是取決于對他公開抱怨后的特殊關懷程度，許多對公司懷有感激之情的客人，往往是那些因投訴問題而得到妥善處理的人。我相信：客人包括投訴的都是有感情的，也是通情達理的，公司的廣泛贊譽及其社會名氣是來自誠實、準確、細膩的感情及勤奮服務。
個人工作感想和收獲篇十五
現(xiàn)在的軍訓較為普通，初中訓，高中訓，大學訓。而我，在湖北華一寄宿學校進行了一次難忘的軍訓。這次的軍訓，我經(jīng)歷了酸甜苦辣。
先說說酸吧，很多家長對自己的孩子放心不下，前來探望。看著別人的父母關心自己的孩子，我卻孤零零一個，眼淚不禁在眼睛里打轉轉，心里酸溜溜的。雖然不是第一次“自力更生”，但想家的情懷終究是不可避免的。加上是初一新生，初來乍到，人生地不熟的，難免心酸。
再說說辣，這幾天太陽火辣辣的，一刻也不罷休。盼星星盼月亮終于盼來了一片云，可是好景不長，沒幾分鐘，太陽又開始“發(fā)威”了。我們班的訓練場地朝東，又是上行軍訓，周圍無任何可為我們擋太陽的樹，曬黑、曬傷自然是家常便飯。
來說說苦。軍訓是嚴格的，一個人做錯，就要重來，中暑不算少(慶幸的是我從小常運動，沒有什么事)，一個個朝著校醫(yī)室“魚貫而入?！备鞣N動作訓練更是使人筋疲力盡，好不容易休息一會兒整個人都軟了。每天時間都緊，都在匆忙中走過，沒有時間停留下來欣賞路邊的花兒朵兒，嬉戲的游蝶，郁郁蔥蔥的樹木…每天要自己找時間做內(nèi)務，有時洗完衣服也沒時間曬了，先去上課，再找時間曬。食堂的飯菜對于其他人來說固然可口，只可惜我吃慣了福建菜飯(我外婆是福建人)，而食不知其味。
最后才說說甜，是因為苦盡甘來嘛。雖說要自己洗衣服，但對于我這種生活處理能力強的好學生(自稱)自然不在話下!看我三下五除二，一盆衣服，完畢!軍訓苦是自然的，但我學會了不少東西，與同學更加團結友愛!我還學會了唱《團結就是力量》以及《一二三四歌》。學校背的弟子規(guī)更是不在話下，我一下子全背了下來，領悟了不少道理。看著我的書法評了“優(yōu)”心里別提多美了!我和室友都是“好姐妹”，每天一起生活，也增進了不少友情呢。我在學校沒怎么被蚊子咬，也有香樟樹的一份功(香樟樹可驅蚊，學校種了很多)，每天總的來說也很開心。
不光的軍訓，日常生活也是如此，風雨過后就是彩虹。我在這次軍訓中受益匪淺。明天就是軍訓匯演了，我希望我能為此次軍訓畫上一個完美的句號，美好的明天，我來了!
個人工作感想和收獲篇一
近年來，作為一個大學生，我無數(shù)次思考并總結了自己的個人心得體會、感想和收獲。在這個快速發(fā)展的社會里，人們往往忙于應付各種事務，很少有時間思考和總結一下自己的成長和收獲。然而，通過思考和總結，我逐漸發(fā)現(xiàn)，這樣的行為對個人的成長和發(fā)展至關重要。下面，我將從四個方面來闡述我的個人心得體會、感想和收獲。
首先，在大學的學習中，我懂得了追求卓越的重要性。大學是人生中一個重要的階段，學生們進入大學往往被各種復雜的環(huán)境和課程所迷惑。然而，通過自己的努力和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)了追求卓越的重要性。在大學的學習生活中，我積極參加各類課外活動，如學術講座、社會實踐等。這些豐富多彩的活動使我意識到，只有不斷追求卓越，才能夠在競爭激烈的社會中立于不敗之地。同時，通過參加這些活動，我意識到了自己的不足之處，進一步激發(fā)了我追求卓越的動力。
其次，大學生活也使我深刻感受到了團隊合作的重要性。大學生活是一個多元化的社交平臺，同學們來自不同的地區(qū)和不同的背景。在大學的課堂上，每個人都是一樣重要的班級成員，在每一次討論和分享中，通過與同學們的合作，我獲得了更多的思維拓展和知識提高。特別是在實驗課和團隊項目中，我學會了與他人相互配合，共同完成任務。通過這樣的合作經(jīng)歷，我意識到，只有攜手合作，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，解決難題，實現(xiàn)共同的目標。
第三，大學的社交活動增強了我的人際交往能力。大學生活豐富多彩的社交活動為我提供了很好的機會，結識了來自各個不同背景的朋友，開闊了我的視野。通過與他們的交往，我學會了傾聽和包容，克服了一直以來的羞澀和不自信。逐漸地，我變得善于與人溝通，并從中獲得了更多的信息和建議。這樣的體驗不僅提升了我個人的社交能力，還培養(yǎng)了我理解和尊重他人的能力。
最后，我在大學中意識到了知識的無限性。大學生活是一個不斷學習和探索的過程。在課堂上，我收獲了各種知識和技能。同時，通過獨立的學習和思考，我也探索了更多的領域和問題。從中，我明白了知識是無窮無盡的，只有不斷學習和探索，才能夠更好地適應社會的變化和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力學習，追求知識的無盡深廣。
總之，個人的心得體會、感想和收獲是我們成長和發(fā)展中的重要組成部分。通過總結和思考，我明白了追求卓越、團隊合作、人際交往和知識無限性的重要性。只有不斷努力，才能夠實現(xiàn)自己的目標，并為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。因此，我將繼續(xù)努力，不斷學習和進步。
個人工作感想和收獲篇二
我們?yōu)程多l(xiāng)中心初中在漢川市是一個相對比較偏遠，基礎較差，底子較薄弱的農(nóng)村中心初中，的問題是師資力量不足，導致有些科目無法正常開展，這嚴重制約了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。在市教育局各級領導的關心支持下;在各先進兄弟中心初中的大力協(xié)助下，近幾年，每年都向我們這里調(diào)派大量的支教教師來我中心初中任職任教，為我鄉(xiāng)教育教學事業(yè)的進步做出了重要的貢獻。時間過的真快，20__-20__學年度已成歷史，回首這一年的支教工作，既有可喜的成績，也存在一些不足之處，現(xiàn)對一年來的支教工作總結如下：
一、高度重視精心組織保障工作順利進行。
畢竟城鄉(xiāng)存在地域差異，生活習慣也不盡相同，這使得支教教師面臨著一些不小的難題，對此，中心初中專門召集各接受學校的校長，分管后勤工作的領導開了一個會議，會上要求接受支教教師學校要盡一切努力，竭盡所能為支教教師提供的宿舍，確保水電暢通，并配齊日常生活用品，考慮到支教教師課余時間孤單寂寞，有條件的學校開通了電子閱覽室，還為老師們提供兵乓球，羽毛球，籃球等運動器材，供支教教師鍛煉，娛樂，消遣。各校領導還深入了解支教教師的需要并及時優(yōu)先解決，和他們細心溝通交流向他們講解往屆優(yōu)秀支教教師的工作業(yè)績，為新來的支教教師樹立目標，引領他們迅速適應偏遠農(nóng)村學校的環(huán)境，盡快了解學校，學生的現(xiàn)狀。為今后的工作順利開展打好伏筆。三汊中學的劉加紅校長在每周的晨會上都要教育學生們要尊重支教教師，理解支教教師，無論是在校內(nèi)還是校外遇到老師都要禮貌問好等等，說起來也許微不足道，但卻如同涓涓細流浸潤每一個支教教師的心田，讓他們在異鄉(xiāng)感受到新單位，新同事，新同學對他們的溫情，使他們倍受鼓舞，倍感欣慰。
二、正確引導督促檢查確保支教工作收到實效。
支教工作是一個系統(tǒng)工程，我們中心初中不僅僅要讓支教教師能夠安心從教，快樂從教，更要讓他們有效從教。為此，我們中心初中聘請了富有有效教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師來我們這里為全體教師做了一場主題為如何實施有效教學的報告會。報告會的籌備工作做的很細致，準備的很充分，演講的特生動，特精彩。會后各學校都作了認真的推廣交流學習。其中以三汊中學的有效教學最有特色，最有成效，表現(xiàn)在領導得力，周密，重在落實，貴在堅持。他們利用晚間課余時間和支教教師一起組織學習交流，討論開展有效教學的意義，如何開展，并堅持勤寫，以便在下一次的晚間交流學習中再討論再深入研究，這樣往復切磋-交流一直持續(xù)到本學期結束。通過這種大學習，大討論的有效教學活動的開展，不僅使我們?nèi)w教師和支教教師心靈走的更近了，關系更融洽了，還使我們一起共同進步共同提高，使得好的教學經(jīng)驗，好的教學理念走入我們的校園，大大促進了我們中心初中教育教學事業(yè)的發(fā)展，縮小了與先進中心初中的差距。
為了確保支教工作收到實效，我們中心初中多次組織人力對支教工作進行檢查，檢查的方式采?。?BR> 一聽匯報，座談。就是從學校領導，老師那里了解各支教教師的工作態(tài)度，方法以及效果，和支教教師座談，感知他們的教育理念，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀。
二看資料。主要是看備課，作業(yè)批閱，輔導記載等情況，檢查他們的會議紀要，閱讀他們的教學心得體會等等。
三調(diào)閱走訪。對學生進行問卷調(diào)查，走訪了解學生家長的意見和想法。并及時將有關的情況向支教教師反饋。從而起到了很好的督導鞭策作用，保障了支教工作收到實效。
個人工作感想和收獲篇三
在市場經(jīng)濟發(fā)達的今天，市場營銷是涉及面很廣的企業(yè)經(jīng)濟活動，在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟活動中處于十分重要的位置，并對企業(yè)的生存和發(fā)展起著重要的作用。
通過學習，我知道了市場營銷學是市場經(jīng)濟高度發(fā)展的產(chǎn)物，是市場激烈競爭的產(chǎn)物。改革開放以前，在計劃經(jīng)濟體制下，市場營銷在國內(nèi)的發(fā)展非常滯后。近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化的推進，技術水平飛速發(fā)展，專業(yè)化程度日益提高，個人收入上升，日益擴大和完善的市場為市場營銷理論和實踐提供了良好的發(fā)展平臺。
通過學習，我明白了市場營銷是藝術和科學的共同體，是一門藝術性很強的應用學科，因時因地，因人而異，具有不可復制性功能。市場營銷更不是促銷、拉銷、推銷，市場營銷是基于需求導向的競爭戰(zhàn)略，是適銷對路產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售。市場營銷要立于謀，成于策，要以理論做為指導，按規(guī)則行動，有理論做為指導，做工作才能高瞻遠矚，胸有成竹，事半功倍。
通過學習，我明白了市場銷營使企業(yè)產(chǎn)品使用價值和服務價值得以實現(xiàn)，是聯(lián)結社會需要與企業(yè)的中間環(huán)節(jié)，是涉及全員、全過程。市場營銷要有市場的意識和競爭觀念，要樹立“市場第一，顧客第一”的觀念，顧客就是我們的上帝，顧客是我們的衣食父母，有這樣的認識和定位,我們做起工作來更加得心應手，做人也就會更加彬彬有禮，做事會更加精于細節(jié)。另外，市場銷營不只是銷營部門的事，而是涉及企業(yè)技術、安全、質(zhì)量、服務等各部門的事，只有各個環(huán)節(jié)齊頭并進，“使推銷成為多余的目的”才能實現(xiàn)。
通過學習，我明白了市場銷營理論上講的與實際做的有一定差距。在實踐中，往往是“運用之妙，存乎一心”。比如，回扣、傭金等有一定的生存空間，是商業(yè)交往的潤滑劑，屢禁不止，因而，反腐倡廉，依規(guī)辦事任重道遠。但從另一個角度思考，存在的便是合理的，這些問題的解決涉及社會制度、產(chǎn)權制度和法律法規(guī)等各個方面，非一人之力可為也。
通過學習，我發(fā)現(xiàn)自己在看待問題、思考問題及解決問題等方面都有了改變，自己的思路也不在想以前的狹隘，會注意到問題的本質(zhì)，在解決某些問題時，更會抓重點、抓關鍵，喜歡用數(shù)據(jù)說話，用事實說話。
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個人工作感想和收獲篇四
轉眼間，一年的珍貴時光悄然流逝，新一學期即將開始。為了認真落實學校的工作計劃，為了使本學期工作更有成效，并結自身情況，特制定了以下工作計劃：
1、積極參與課內(nèi)外教科研活動，學習交流，提高師德修養(yǎng)。本學。
期，我將通過網(wǎng)絡，報刊，教育專著等多渠道搜集教育教學資料，積極學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下，探索具有特色的教育教學模式。
2、自主學習，開闊視野。積極參加學校、區(qū)里組織的各項培訓、
學習，記錄學習筆記。精心準備研討課。認真?zhèn)湔n，作課，聽課，評課。虛心向有經(jīng)驗的專家、老教師學習，正視自身不足，及時糾正教育教學錯誤。
3、認真研讀課標，鉆研教材，做好反思。課程標準是我們的教學。
的教學指南，教材是教師落實課程標準要求的基本載體，是最基本的課程資源，而教學反思，是教育者進行自我認識，自我評價，自我提高的工具。我會把這三項作為本學期自我發(fā)展工作的重中之重。
1、了解學生思想狀況，抓好班主任的日常工作。組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育，完成德育目標。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、轉變班級學習風氣，營造良好學習氛圍。為了建設良好的班集體，營造良好的學習氛圍，我會培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，形成示范帶頭作用。培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶學困生。
3、積極開展安全、衛(wèi)生教育。利用班校會，對學生進行集體安全、衛(wèi)生教育，讓學生深刻體會到安全重于一切，搞好衛(wèi)生，健康一生的道理。
4、加強家校溝通，充分調(diào)動家長積極性。促使他們成為學校教育的堅實后盾。協(xié)調(diào)家校關系是一門藝術，我與家長真誠溝通，用愛交流，與他們共同攜手，促進每一學生的發(fā)展。不放棄任何一名學生。
教育之路是漫長的，我們?nèi)沃囟肋h，我會努力工作，為那些懷揣夢想的孩子插上騰飛的翅膀。給予他們知識，給予他們力量。以上，是我本學期的工作計劃，有不之處，望各位領導老師給予指正，謝謝大家！
個人工作感想和收獲篇五
一轉眼，我就從學校步入了農(nóng)行的工作崗位，首先面臨的是怎么做好新的業(yè)務、新的工作。，之前的所學到的知識都顯得派不上用場，遇到業(yè)務顯得有些局促與不安。而且，作為農(nóng)業(yè)銀行中一支被寄予厚望的青年軍中的一員，或多或少的承擔著來自各方面的壓力。但就是因為有了這種壓力，才迫使我有動力不斷客服困難，不斷前進。
首先，加強學習。
2.嚴格按照總分行下發(fā)的關于各項業(yè)務的管理辦法、規(guī)章制度以及操作規(guī)程的要求實施業(yè)務。
3，向身邊的人學習。學習老員工的業(yè)務操作能力，解決協(xié)調(diào)問題的能力，與客戶的溝通能力。當然學習的時候要取其精華去其糟粕，遇到與操作手冊相悖的要以制度要求為準。
總之，學習能力強是我們新人行大學生最大的優(yōu)勢，也要充分利用好這個優(yōu)勢，不斷地飽滿自己，爭取盡快的適應新的工作環(huán)境，在新的工作崗位中起到中堅力量的作用，并在我行開展的各項新型業(yè)務中起到先鋒帶頭作用。
營業(yè)網(wǎng)點是與客戶聯(lián)系最緊密的部門，如何為客戶高效準確的辦好每一筆業(yè)務，對于一個合格的柜員來說是不可或缺的能力。這就要求我要迅速轉變角色由學生轉變?yōu)樯鐣?，行領導也高度關注我們這些大學生的角色轉變，通過組織培訓班，讓我們掌握與客戶溝通的技巧、具備作為一名金融人所需要的職業(yè)素養(yǎng)。。
作為青年員工，我深刻感受到行領導對我們的關懷和重視。柜員“三基本”測試，合規(guī)文化學習，網(wǎng)絡學院課程學習讓我們掌握了很多柜面操作技巧，讓我們迅速成長，并作為一名農(nóng)行人，我們要具備職業(yè)化的素養(yǎng)，這樣才能更好的為客戶服務，以專業(yè)化的服務贏得客戶。
在未來的工作中我將立足自身實際，客觀分析自身所存在的問題和不足，有目的、有針對性的解決自身存在的實際問題，重點做好以下幾個方面的工作:。
1、繼續(xù)加強學習，通過各種渠道和機會不斷提高自身的綜合能力和業(yè)務技能，讓自己成為農(nóng)業(yè)銀行的中堅力量。
2、不斷提升自身專業(yè)技能，繼續(xù)狠抓勤練基本功不放松，不斷提高自身綜合技能、服務能力和營銷能力，有效提升自己的整體綜合素質(zhì)。
3、結合崗位實際，不斷探索崗位工作開展的方式、方法，立足實際，爭取盡快的適應新的工作環(huán)境，努力適應工作需要，培養(yǎng)多方面技能。
個人工作感想和收獲篇六
20__懷著對金融事業(yè)的向往與追求走進了__支行，在那里我將釋放青春的能量，點燃事業(yè)的夢想。時光飛逝，來__支行已經(jīng)一個年頭了，在這短短的一年中，我的人生經(jīng)歷了巨大的變化，無論是工作上，學習上，還是思想上都逐漸成熟起來。
在__支行，我從事著一份最平凡的工作——柜員。也許有人會說，普通的柜員何談事業(yè)，不，柜臺上一樣能夠干出一番輝煌的事業(yè)。卓越始于平凡，完美源于認真。我熱愛這份工作，把它作為我事業(yè)的一個起點。作為一名__行員工，個性是一線員工，我深切感受到自己肩負的重任。柜臺服務是展示__行系統(tǒng)良好服務的“禮貌窗口”，所以我每一天都以飽滿的熱情，用心服務，真誠服務，以自己用心的工作態(tài)度羸得顧客的信任。
是的，在__行員工中，柜員是直接應對客戶的群體，柜臺是展示__行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的，然而應對各類客戶，柜員要熟練操作、熱忱服務，日復一日，用點點滴滴的周到服務讓客戶真正體會到__行人的真誠，感受到在__行辦業(yè)務的溫馨，這樣的工作就是不平凡的，我為自己的崗位而自豪!為此，我要求自己做到：一是掌握過硬的業(yè)務本領、時刻不放松業(yè)務學習;二是持續(xù)良好的職業(yè)操守，遵守國家的法律、法規(guī);三是培養(yǎng)和諧的人際關系，與同事之間和睦相處;四是清醒的認識自我、勝不驕、敗不餒。
參加工作以來，我立足本職崗位，踏實工作，努力學習業(yè)務知識，向有經(jīng)驗的同事請教，只有這樣，才能確確實實干出能經(jīng)得起時間考驗的業(yè)績。點點滴滴的小事讓我深刻體會到，作為一名一線的員工，注定要平凡，因為他不能像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣用滿腔的熱血堵槍口，炸碉堡，留下英雄美名供世人傳揚，甚至不能像農(nóng)民那樣冬播夏收，夏種秋收，總有固定的收獲。有的只是日復一日年復一年的重復那些諸如存款、取款，賬務錄入，收收放放，營銷維護，迎來送往之類的枯燥運作和繁雜事務。
在這平凡的崗位上，讓我深刻體會到，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能夠奉獻，奉獻我們的熱情，奉獻我們的真誠，奉獻我們的青春。平凡的我們一樣能夠創(chuàng)造出一片精彩的天空，沒有根基哪來高樓，沒有平凡哪來偉大!人生的價值只有在平凡的奉獻中才能得到升華和完善。
在為客戶服務的過程中，我始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，為客戶帶給全方位、周到、便捷、高效的服務，做到操作標準、服務規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。實際辦理業(yè)務時，在保證遵守我行各項規(guī)章制度的前提下，靈活掌握營銷方式，為客戶帶給必須的方便，靈活、適度地為客戶帶給個性化、快捷的服務。
完美源于認真。在做好柜面優(yōu)質(zhì)服務的基礎上，我們想方設法為客戶帶給更加周到的服務。因為，沒有挑剔的客戶，只有不完美的服務。在日常工作中，我用心刻苦鉆研新知識，新業(yè)務，理論結合實踐，熟練掌握各項服務技能。我從點滴小事做起，在辦理業(yè)務時，盡量做到快捷、準確、高效，讓客戶少等、少跑、少問，給客戶帶給及時、準時、定時、隨時的服務。
青年時期是人生最寶貴的時光，因為躊躇滿志，精力充沛，因為敢闖敢干，活力四射，因為有太多的夢想和期望!但在我看來，青年的寶貴還在包括不懈的追求與團隊的融合，崇高的道德修養(yǎng)，以及堅強的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉獻!
這天，我們正把如火的青春獻給平凡的__行崗位，__銀行正是在這青春的交替中，一步一步向前發(fā)展。在她清晰的年輪上，也將深深的烙下我們青春的印記。富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你”。這天我正是為推動我的事業(yè)而來，這源于我對人生價值的追求，對金融事業(yè)的一份熱情。因為我明白作為一名成長中的青年，只有把個人理想與農(nóng)金事業(yè)的發(fā)展有機結合起來，才能充分發(fā)揮自己的工作用心性、主動性和創(chuàng)造性，在開創(chuàng)__銀行完美明天的過程中實現(xiàn)自身的人生價值。
個人工作感想和收獲篇七
在__銀行__支行工作快一年了，在這里我從事著一份最平凡的工作—柜員?？赡茉趧e人眼里，普通的柜員談不上什么前途，但是我不這么認為，柜臺一樣可以干出一番的事業(yè)。態(tài)度決定一切。我熱愛這份工作，把它作為我事業(yè)的一個起點。作為一名_行員工，特別是一線員工，我時刻感受到自己肩負的重任。柜臺服務是展示一個銀行的形象，是一個銀行的臉面，所以我每天都以飽滿的熱情，用心服務，真誠服務，以自己積極的工作態(tài)度羸得顧客的信任，盡心盡力的為客戶服務。展示我行的“文明窗口”。
在銀行員工中，柜員是直接面對客戶的群體，柜臺是展示_行形象的`窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的，然而在面對各類客戶的背后，柜員要熟練操作、熱忱服務，日復一日，用點點滴滴的周到服務讓客戶真真切切的體會到我行的真誠，感受到在_行辦理業(yè)務的以人為本，這樣的工作就是不平凡的。
為此，我要求自己做到：
一是掌握過硬的業(yè)務本領、時刻不放松業(yè)務學習;。
二是保持良好的職業(yè)操守，遵守單位的各項規(guī)章制度;。
三是培養(yǎng)和諧的人際關系，與同事之間和睦相處、互幫互助。
在為客戶服務的過程中，我始終堅持想客戶所想，以客戶為最基本出發(fā)點。為客戶提供全方位、周到、高效的服務，做到操作標準、服務規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。實際辦理業(yè)務時，在保證遵守我行各項規(guī)章制度的前提下，靈活運用，為客戶提供一定的方便，為客戶提供個性化、人性化的服務。銀行工作需要的是集體的團結協(xié)作，一個人的力量總是有限的，要互幫互助，相互學習。
在不斷幫助同事的同時也要不斷的完善自我。時代是在不斷發(fā)展的，銀行間的競爭也日趨激烈。既要心無旁騖、腳踏實地將手中的工作完成，也要不斷吸收新的知識以迎接未來的挑戰(zhàn)。所以不能屈居于現(xiàn)狀，不斷地增強自身的綜合素質(zhì)，不斷地擴大自己的知識面才能更好的服務于客戶，將工作做的更完美。
態(tài)度決定一切。立于根本踏實工作，努力學習業(yè)務知識，在這平凡的崗位上，讓我深刻體會到，偉大始于平凡之，平凡的我們一樣能夠奉獻我們的熱情，奉獻我們的真誠。平凡的我們一樣能夠創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
個人工作感想和收獲篇八
時間過得真快，彈指間在教師這一崗位上工作了八年，也做了八年的班主任。八年的付出，八年的探索，八年的實踐，使我在班級管理方面有了一些淺薄的體會。
一、為人師表，以身作則。
班主任作為班級的組織者、和管理者，和學生接觸最多、最深，老師的一言一行潛移默化地影響著學生。作為班主任要求學生做到的自己首先要做到。要求學生尊敬師長，團結同學，自己首先要做到同事、同學之間以誠相待，友好共事；要求學生語言文明，有禮貌，自己首先要做到不給學生起綽號，不用諷刺挖苦的話批評學生，語言友好親切；要求學生講究衛(wèi)生，自己首先要做到打掃衛(wèi)生積極參與，不怕臟，不怕累，不隨地扔雜物，不隨地吐痰，見了紙屑彎腰撿起來；要求學生書寫規(guī)范，自己首先要做到板書工整、不潦草；穿著打扮更應符合新時代的精神和自己的職業(yè)特點，要適合教育對象的審美情趣，有意識地給學生形成美好的印象和良好的影響。小學生具有很強的仿效性，只有老師在生活的方方面面起到了很好的表率作用，就會對學生起到正面教育，達到“其身正，不令則從”的育人效果。
二、親親切切，勤勤懇懇。
親親切切，就是老師在工作中對學生要和藹，體貼入微。當學生有異常表現(xiàn)或行為時，班主任能及時地與學生談心并幫助解決問題；當學生受挫折時，班主任鼓勵學生要樹立堅定的意志和信心，幫助克服困難。只有關心體貼每一位學生，讓學生感受到溫暖，才能拉近班主任與學生之間的距離，變成無話不說的好朋友。
勤勤懇懇，就是讓“勤”貫穿于工作的始末，對工作要兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。班主任要做到“六勤”：即勤觀察、勤動腦、勤動手、勤家訪、勤談心、勤溝通。勤觀察就是老師要放下“嚴師”的架子深入到集體，深入到學生生活當中，通過廣泛接觸、深入了解學生的興趣愛好、人際關系、生活習慣、能力特長等，才能更好的解決學生的問題；勤動腦就是老師根據(jù)學生個性的差異，采取靈活多樣、最恰當?shù)姆椒▉硖幚韱栴}，不要盲目的為解決問題而不顧學生感受，甚至使學生內(nèi)心受到傷害；勤動手就是老師通過自己做教給學生做什么，怎樣做。老師親手撿起地上的紙屑等，都會起到“此地無聲勝有聲”的效果；勤家訪就是老師平時要通過和學生家長溝通，向家長說明學校教育的目的、要求，學生在校的表現(xiàn)；也可通過家訪了解學生家庭教育的情況，統(tǒng)一學校教育與家庭教育的要求，商討對學生加強教育的具體措施，形成學校與家庭的合力，有助于學生的全面教育；勤談心就是把學生當成自己的知心朋友，把自己的想法告訴學生，了解學生的想法，及時改進自己的工作方法；勤溝通就是把任課老師當成自己的良伴、知己、益友，尊重他們的看法，傾聽、采納他們的意見，及時有效地改進自己的工作方法。
三、以人為本，付出師愛。
“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣，沒有水，就不成其為池塘，沒有愛，就沒有教育”。愛是教育的靈魂。班主任作為班級的組織者、引領者，每天面對的是活生生的人，要確立“以人為本”的理念。對學生一視同仁，不能偏愛優(yōu)等生，歧視后進生。尤其是后進生，他們的自卑心理很強，感情很脆弱。老師對待后進生要付出更多的愛心，更要親近、愛護、理解他們，多和他們談心，使他們感受到老師的期待，使他們愿意把老師的要求變成自己內(nèi)心的愿望，只有用愛的甘露去滋潤孩子的心田，用愛心點燃一顆顆純潔的靈魂，才能幫助他們喚起自尊心，樹立自信心，激發(fā)上進心。
四、因材施教，賞識學生。
同一班級的學生雖然年齡相當，發(fā)展水平相近，但由于其遺傳、環(huán)境、教育的不同而表現(xiàn)出個別差異。作為班主任要正確把握學生的特點，視學生情況不同而采取不同的教學方法、教學手段。對優(yōu)等生，要啟發(fā)他多讀書，多方面開拓才能，讓他知道學無止境；對中等生，要多鼓勵，多督促，多檢查，要求他向更高的水平邁進；對后進生，要更多一份溫暖，更多一份耐心，更多一份鼓勵，對他們的要求定位不宜過高，哪怕是很微弱的閃光點，很微小的進步，都要及時加以引導肯定，努力從贊美賞識中去滿足他們的心理需求，增強他們的榮譽感、自信心、上進心。
五、加強學習，提升水平。
作為班主任，首先是一名合格的老師，除了具有廣博厚實的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵，積累豐富的科學文化知識，才會得心應對學生提出的各種問題，才會在學生心目中樹立起較高的威信。這就要求班主任要加強學習，做一個博學的人。作為班主任，具備專業(yè)的管理水平，講究管理藝術是必不可少的。工作中不斷總結班主任工作經(jīng)驗，用科學、合理、創(chuàng)新、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
總之，班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作。班主任的工作方式和效果直接決定著班級的精神面貌和發(fā)展方向，深刻影響著學生全面和充分的發(fā)展。這就要求班主任更加清醒深刻地認識到自己肩負的使命，用一顆敬業(yè)之心、愛生之心投入到工作之中，積極探索教育教學規(guī)律，學習提升管理水平，才能為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)出合格的人才。
個人工作感想和收獲篇九
軍訓是每個大學生都要經(jīng)歷的，包括實訓和理論課兩部分，我當然也不例外。十四天的實際訓練和七天理論知識課讓我學到了很多。軍訓的實訓是在20xx年的五一在大興軍訓基地進行的，在那里留下了自己的汗水與淚水，笑聲與抱怨聲，那里這輩子估計我也不會忘記。軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。開始的軍訓還是充滿了新鮮感的，但是兩天過去后就沒那么輕松了，炎炎烈日，曬得有點要蒸發(fā)的感覺，還要穿著厚厚的迷彩服一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律……一天的軍訓終于把同學們原本種種美好的設想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，這就是軍訓對我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀律的考驗。
沒有那么大的盆，那么厚的褥子自己擰的時候累死了，走了一上午，中午又不得休息，哎悲慘。不過堅持過來了。軍訓這段期間，我把我所有以前覺得自己做不到，堅持不下來的是都堅持住了!對自己有了新的認識，在今后的生活中，我會記住軍訓期間的收獲，不要輕易說做不到，不去嘗試一下，永遠也不知道自己到底行不行，做得好不好!人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強，我們需要用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!
今年開學的第一個星期學校為我們安排了一個星期的軍事理論課，主要向我們講我國的國防，軍事思想，世界軍事，高科技武器，高科技戰(zhàn)術戰(zhàn)爭等。軍事理論課是及軍訓后的第二次國防教育，讓我們增強國防觀念和國家安全意識，對我國和世界在軍事方面有一個基本認識，這也是每個大學生應該了解的。
在軍事理論課中我了解到一個國家的綜合國力是一個國家賴以生存和發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力的合力。一個國家的戰(zhàn)爭潛力是指國家或戰(zhàn)爭一方進行戰(zhàn)爭可能動員的潛在能力，包括人力、財力、物力和精神力量等。戰(zhàn)爭分量的組成部分，決定著戰(zhàn)爭的規(guī)模大小和戰(zhàn)爭持續(xù)時間的長短。而我們，當代青年大學生正是我們國防的最重要主成德部分，我們的素質(zhì)，我們的學識水平，我們的國家意識直接的影響著我們國家的軍事實力，所以我們應該心系國家，不斷地發(fā)展自己，強化自己，在和平的年代也因該存在這危機感，況且，在這個表面和平的年代其實并不和平，我們國家周邊存在許多的威脅和挑戰(zhàn)：美國的霸權主義和冷戰(zhàn)思維對我國周邊安全的影響是綜合性的和長期的;日本將我國視為假想敵國，對我國安全構成的潛在威脅呈上升趨勢;俄羅斯對我國安全有著長遠的影響;我國與周邊國家尚存在諸多領土、領海、領洋權益的爭議。我國一直進行國防教育和國防建設。
國防是指為了捍衛(wèi)國家主權統(tǒng)一，領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆而進行的軍事及軍事有關的政治、經(jīng)濟、外交、文化、科技、教育等方面的活動。我們重點是在對空中入侵的防御。建設人防工程，動員和組織人民群眾防備敵人從空中襲擊，為消除空襲后患才去措施和行動。在軍事理論課中我們還重點學習毛澤東軍事理論思想。正是這一偉大思想，帶領我們實現(xiàn)了解放。毛澤東軍事思想是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人關于中國革命戰(zhàn)爭和軍隊問題的科學理論體系，是馬克思列寧主義的基本原理和中國革命戰(zhàn)爭的具體實踐相結合的產(chǎn)物，是中國革命戰(zhàn)爭、軍隊建設和實踐驗證的科學總結，是中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結晶。其主要內(nèi)容包括：戰(zhàn)爭觀和戰(zhàn)爭方法論;人民軍隊建設思想;人民戰(zhàn)爭思想;人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想;國防建設思想。毛澤東軍事思想既揭示了中國革命戰(zhàn)爭的特殊規(guī)律，又反映了現(xiàn)代戰(zhàn)爭和國防建設的一般規(guī)律，是經(jīng)過實踐檢驗的科學真理。
盡管現(xiàn)在國際國內(nèi)形勢都發(fā)生了巨大變化，科學技術發(fā)展日新月異，但毛澤東軍事思想對我軍打贏高技術條件下的局部戰(zhàn)爭，仍具有普遍的指導意義。說到高新技術，我們在軍事理論課中老師們也在這方面給我們做了介紹。高新技術包括精確制導彈藥，電子對抗裝置，雷達對抗，衛(wèi)星和夜視器材等。高技術戰(zhàn)爭的形成是社會形態(tài)轉變的產(chǎn)物，科學技術發(fā)展是高技術戰(zhàn)爭形成的物質(zhì)基礎。高技術戰(zhàn)爭有戰(zhàn)爭可控性強，戰(zhàn)場空間廣闊，對抗突出等特點。當今社會u，計算機的發(fā)展促使了信息化戰(zhàn)爭的產(chǎn)生，其包括情報站、電子戰(zhàn)、網(wǎng)絡戰(zhàn)、心理戰(zhàn)、摧毀站等。也出現(xiàn)了很多新概念的武器：激光武器、分子武器、納米武器、高性能武器、高能粒子束武器等。由此可見，現(xiàn)在的戰(zhàn)爭靠的不是有多少人，人再多也抵抗不過這些高技術武器，所以現(xiàn)在靠的是知識，是技術，作為一名大學生，我們因該牢牢掌握自己的專業(yè)知識的同時了解多方面的知識。為我國的國防獻出自己的一份力量，不管是做什么工作的，都是我們國家的重要主成部分，戰(zhàn)爭的防御及國防建設是需要各個方面的配合的，不要覺得自己從事的事業(yè)與國放沒什么關系。我們應該時時心系祖國，關心國家大事，我們是國防的重要組成部分。
通過軍訓實訓的訓練與軍事理論課的學習使我更加的了解自己，了解國防，了解了我與國家的重要關系。今后的學習與工作中，我會更加努力，不要輕易說做不到，我不行，要敢于嘗試，對自己都有信心，學好專業(yè)只是，多了解國家的大事，為自己的將來創(chuàng)造良好的發(fā)展機會，也為國家獻出自己的一份力量。
個人工作感想和收獲篇十
本學期，我擔任五年級三班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一.創(chuàng)建和諧、積極向上的班風。
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以這學期以來，我就教育學生要愛學校，愛班級。特別是在學校裝修之后，我經(jīng)常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁。
1、愛就是了解。
初建新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。
春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀況。每天吃過中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。班里有一個學生被燙傷，一個起水痘，都在家休息近一個月才上學，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為他們補課，讓他們及時補上課程。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛入學的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
個人工作感想和收獲篇十一
勝利是什么?是一件事順利完成后的喜悅之情?然而，《老人與?！穮s給我們詮釋了一種全新意義上的精神勝利。
《老人與?！穼懥斯虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到一條魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚。但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，最后被漁夫殺死了，綁在小船的一邊。在歸程中，漁夫一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
這雖然是個故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富。老人盡管一開始便處于不利的地位，但他的英勇正在于知其不可為之而為之。在第八十五天，老漁夫決定駛向遠方去釣魚，歷盡千辛萬苦之后，終于釣上了一條大馬林魚，卻又一再遭到鯊魚的襲擊，最終魚也被吃光了。人們會想，魚被吃了，那么他此次出航便是毫無意義的了。但是，我覺得他是勝利的，從他釣上大馬林魚的這一刻起，他便成為了一個勝利者，一個已經(jīng)成功的人。盡管后來魚肉都沒了，但一路上他的頑強意志給我留下了深刻的印象。“然而人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！边@句話所言極是，這是一個成功者的樂觀主義人生觀，更是全文的中心。
你真的勝利了嗎?我不禁想問。一件事的順利完成使你得到了豐厚的報酬，這便是勝利?還是像那位老人一樣，憑借自己的力量釣上一條大魚，歷盡千辛萬苦卻一無所獲?我想，看了《老人與?！泛螅蠹乙欢ㄒ矔x擇后者吧?盡管，大魚只剩下一具殘骨，卻顯示著一種勝利，一種真實意義上的精神勝利!
個人工作感想和收獲篇十二
尊敬的公司領導：
首先祝大家新年快樂愿在新的一年里工作順利、業(yè)績蒸蒸日上。 我是李-鵬，我在2011年11月23日應聘進入中富公司，任商務經(jīng)理一職。兩個月來，我積極學習公司文化與制度，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，迅速地融入公司集體與部門團隊，配合部門經(jīng)理與其他成員，完成各項工作?，F(xiàn)將這兩個月來的工作體會與未來展望向各位領導匯報。
一、 工作總結
作為商務經(jīng)理，我的工作主要是開展市場銷售產(chǎn)品。兩個月以來，我積極收集與學習行業(yè)有關的行業(yè)信息、政策，市場調(diào)查。積極的完成各項工作。主要工作成果有：
1. 建立了與客戶之間的人際。了解其經(jīng)濟與銷售能力。
2. 針對競爭產(chǎn)品初步做了市場調(diào)查，準確記錄信息。
3.配合客戶完成開發(fā)客戶。商量具體銷售方法。
4. 完善工作總結、下月度計劃及每月開發(fā)客戶計劃的有效實施、上報工作。
二 、 工作計劃
根據(jù)個人崗位職責及任務分配，針對前階段工作中存在的問題，加以思考、分析、改進，對下一步的工作有清晰的計劃，明確的目標。主要工作計劃有：
1．完成之前未完成的工作：跟進完成的工作；跟進為完成原因事宜。
2．完成下一步工作：改進部分存在的問題，積極跟進每個環(huán)節(jié)。
3．完成更多的成績：積極了解各行業(yè)的信息工作，提高專業(yè)素質(zhì)，并更好完成銷售工作。
三、工作展望
以成為一個優(yōu)秀的職業(yè)商務人員為目標。
1． 積極學習相關的專業(yè)知識具備優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。
2． 積極學習公司制度與文化，熱愛公司，以服務公司為榮，具備強烈的責任感與使命感，有較高的道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。
3． 積極思考，努力學習、進步，具備優(yōu)秀的思考與解決問題的能力，以豐富的經(jīng)驗為基礎，具備優(yōu)秀的創(chuàng)造能力。
4． 具備優(yōu)秀的團隊精神與溝通協(xié)調(diào)能力。
5． 具備優(yōu)秀的語言能力。
以上是我的工作總結和對職業(yè)道路的規(guī)劃。
我由衷的感激公司對我的知遇之恩，我將努力地工作學習，提升自己的`專業(yè)能力，為公司鞠躬盡瘁，奉獻自己的青春和才智。
我熱愛中富公司，我希望自己能成為一名能干有最佳成績的人員， 懇請領導批評指導。
總結人：李-鵬
2012年2月1日
回顧近一年的工作，對照德能勤績四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責。現(xiàn)將一年以來個人工作總結報告如下：
一、主要工作情況
1、重視理論學習，堅定政治信念，明確服務宗旨。
認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，積極參加局機關組織的政治活動，能針對辦公室工作特點，擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料，進一步明確“三個代表”要求是我黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是推進建設中國特色社會主義的根本保證，通過深刻領會其精神實質(zhì)，用以指導自己的工作。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。
2、做好個人工作計劃，加強業(yè)務學習，提高工作能力，做好本職工作。
重視學習業(yè)務知識，積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，向專家請教學習，提高自己的業(yè)務能力。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學習有關經(jīng)濟、政治、科技、法律等最新知識，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。
3、勤奮干事，積極進取。
序，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。
4、成績斐然，爭取長足進步。
幾年來，堅持工作踏實，任勞任怨，務實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自己，自覺維護辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒有出現(xiàn)任何紕漏，取得了一定成績。
二、 存在不足
一是政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是事務性工作紛繁復雜，減少了調(diào)研機會，從而無法進一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣。
三、 今后努力方向
不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，做好辦公室工作計劃，力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。
個人工作感想和收獲篇十三
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。自我擔任班主任工作以來，我感覺，有幾分勞累，幾許收獲。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的、是充實的。一個好的集體，沒有每個老師辛勤工作，沒有領導的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個崗位上的一點一滴，也就是只做了班主任該做的工作。至于我管理班級，沒有太多經(jīng)驗，在領導、老師的幫助下，剛有些頭緒。今天主要從以下幾個方面，談一談我做班主任的一些做法和體會：
一、尊重學生的人格。
關愛學生，首行要尊重學生的獨立人格，哲學家愛默生說過：教育成功的秘訣在于尊重學生。當班主任要尊重學生的人格，才能從本質(zhì)上熱愛學生，教育教學和管理工作才能取得成功。班主任要在學生心目中樹立示范地位，就是要尊重學生的人格，善待每一位學生，使師生關系平等，激發(fā)學生的自我肯定意識。民主、平等是現(xiàn)代師生關系的重要標志和特點。民主、平等的師生關系，既能發(fā)揮班主任的引導作用、教育作用，又能調(diào)動學生的積極性、主動性。師生關系融洽，能使班級氣氛活躍，工作取得良好的效果。
二、明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。我結合學校要求在班里開展“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。從中讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的`聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到操場上有很多留下的垃圾，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。
三、細處關愛，親近學生。
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。工作中，我努力做到于細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！我常想，一個班主任要帶好這些孩子，首先要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們，和他們一起做游戲，談心，這樣，孩子們跟我親熱起來了。我還采用各種方法來激勵孩子們的積極性，表現(xiàn)好的孩子我會獎勵他們小花、學習用品，口頭表揚，有時會摸摸孩子們的頭，或者給他一個擁抱，每學期都給孩子們照相，錄下孩子們的快樂瞬間等。雖然這些舉動在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中卻產(chǎn)生了巨大的漣漪。經(jīng)常有家長和我說，自己的孩子回家以后是那么激動、興奮，還說下次還想得到這種獎勵。
四、讓每一位學生體驗成功。
班主任要創(chuàng)設條件，使每個學生都有體驗成功的機會。不管這學生是小還是大。身上有多少缺點毛病。要讓學生體驗成功，班主任就要發(fā)揮學生的強項。我們班有個女學生，她性格有些怪僻，對班里的事從來不聞不問，可在那次年級誦讀比賽中，自己卻走到我面前說想要參加。我知道這孩子朗讀能力很強，很有語言功底，而且不膽怯，于是就把她和另一位男生搭檔，做了主角，結果我們班在他倆的帶領下，獲得了古詩文誦讀比賽的第一名。自此以后，這個同學其他方面也有了顯著的進步。顯而易見，成功的體驗，能帶動學生其他方面能力的發(fā)展，能提高學生整體素質(zhì)。
五、換一種方法與家長聯(lián)系。
每一位家長都希望我們來關注自己的孩子，甚至希望我們老師把全部的精力都放在自己孩子的身上，而我們可能聯(lián)系家長主要的原因就是孩子沒按我們的要求去做事的時候，這樣家長一看到我們的信息或接到我們的電話就在那里發(fā)牢騷。甚至害怕接到我們的電話。一個是自己最疼愛的孩子，一個是管教孩子的老師，怎么辦呢，只能是當著老師的面來批評孩子，背著老師的面來指責老師，這也值得我們思考，換一個角度想，這要是我們，我們會是什么樣子呢？我的學生中邱冬和王倩是兩個非常調(diào)皮的孩子，寫字特別潦草，作業(yè)經(jīng)常不交，家庭作業(yè)更是變著法撒謊不做，課上聽講也總是走神，小動作也特別多。但有一次在期中考試還有兩天了的時候，我發(fā)現(xiàn)王倩這天聽的很認真，我就主動的和他媽媽溝通了一下，一句批評都沒有，全是表揚，而且很誠懇的表揚，并懇請家長把我的表揚告訴孩子，家長很高興，感謝老師對孩子的關注，孩子聽了出乎意料的高興，因為她沒有想到，她今天的表現(xiàn)會得到老師這么大的表揚，就在以后的兩天里，她上課的時候都特別的認真，而且我對她的表揚使得他的同桌邱冬也很羨慕，于是他也在積極的表現(xiàn)。在后來的學習中他們各方面有所提高，家庭作業(yè)完成的進步也特別大，一看就知道孩子努力了。因此，我覺得把表揚也作為與家長聯(lián)系和溝通的一種重要方式也很重要。
個人工作感想和收獲篇十四
對物業(yè)管理公司來說，遇到客戶投訴總是難免的，對于一個有責任感的客戶服務人員應該做到：
3、我認為處理客戶投訴并獲得良好的效果，最重要的一環(huán)便是落實、監(jiān)督、檢查已經(jīng)采取的糾正措施。投訴客人的最終滿意程度，主要是取決于對他公開抱怨后的特殊關懷程度，許多對公司懷有感激之情的客人，往往是那些因投訴問題而得到妥善處理的人。我相信：客人包括投訴的都是有感情的，也是通情達理的，公司的廣泛贊譽及其社會名氣是來自誠實、準確、細膩的感情及勤奮服務。
個人工作感想和收獲篇十五
現(xiàn)在的軍訓較為普通，初中訓，高中訓，大學訓。而我，在湖北華一寄宿學校進行了一次難忘的軍訓。這次的軍訓，我經(jīng)歷了酸甜苦辣。
先說說酸吧，很多家長對自己的孩子放心不下，前來探望。看著別人的父母關心自己的孩子，我卻孤零零一個，眼淚不禁在眼睛里打轉轉，心里酸溜溜的。雖然不是第一次“自力更生”，但想家的情懷終究是不可避免的。加上是初一新生，初來乍到，人生地不熟的，難免心酸。
再說說辣，這幾天太陽火辣辣的，一刻也不罷休。盼星星盼月亮終于盼來了一片云，可是好景不長，沒幾分鐘，太陽又開始“發(fā)威”了。我們班的訓練場地朝東，又是上行軍訓，周圍無任何可為我們擋太陽的樹，曬黑、曬傷自然是家常便飯。
來說說苦。軍訓是嚴格的，一個人做錯，就要重來，中暑不算少(慶幸的是我從小常運動，沒有什么事)，一個個朝著校醫(yī)室“魚貫而入?！备鞣N動作訓練更是使人筋疲力盡，好不容易休息一會兒整個人都軟了。每天時間都緊，都在匆忙中走過，沒有時間停留下來欣賞路邊的花兒朵兒，嬉戲的游蝶，郁郁蔥蔥的樹木…每天要自己找時間做內(nèi)務，有時洗完衣服也沒時間曬了，先去上課，再找時間曬。食堂的飯菜對于其他人來說固然可口，只可惜我吃慣了福建菜飯(我外婆是福建人)，而食不知其味。
最后才說說甜，是因為苦盡甘來嘛。雖說要自己洗衣服，但對于我這種生活處理能力強的好學生(自稱)自然不在話下!看我三下五除二，一盆衣服，完畢!軍訓苦是自然的，但我學會了不少東西，與同學更加團結友愛!我還學會了唱《團結就是力量》以及《一二三四歌》。學校背的弟子規(guī)更是不在話下，我一下子全背了下來，領悟了不少道理。看著我的書法評了“優(yōu)”心里別提多美了!我和室友都是“好姐妹”，每天一起生活，也增進了不少友情呢。我在學校沒怎么被蚊子咬，也有香樟樹的一份功(香樟樹可驅蚊，學校種了很多)，每天總的來說也很開心。
不光的軍訓，日常生活也是如此，風雨過后就是彩虹。我在這次軍訓中受益匪淺。明天就是軍訓匯演了，我希望我能為此次軍訓畫上一個完美的句號，美好的明天，我來了!