通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并分析問題，從而提出解決方案?？偨Y(jié)要注意客觀公正，評價要有依據(jù)和證據(jù)支撐。學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的要點和寫作技巧，以下是一些精選范例。
學(xué)校活動工作總結(jié)篇一
12月30日下午，學(xué)校組織開展對教師教學(xué)情況評價活動。《學(xué)生評教活動調(diào)查表》包括工作態(tài)度、課堂組織管理、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導(dǎo)等五項內(nèi)容，較全面測評教師的教書育人能力及職業(yè)道德素質(zhì)。
評教前，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生評教活動的指導(dǎo)和教育，消除學(xué)生思想上的顧慮，從而保證評教結(jié)果客觀、公正;在確保每位學(xué)生一份調(diào)查表、被測評的教師回避的情況下，以無記名方式組織進(jìn)行測評。
評教活動結(jié)束后，學(xué)校對評教結(jié)果進(jìn)行匯總和認(rèn)真分析，針對學(xué)生反映較為集中突出問題和建議，教務(wù)處將適時向相關(guān)教師交流反饋。
評教反映問題較集中表現(xiàn)在：
1、部分教師存在上課遲到的現(xiàn)象;。
2、部分教師存在體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;。
3、教師對學(xué)困生關(guān)注度不夠。
4、部分學(xué)科作業(yè)題量偏多等。
通過學(xué)生評教，希望教師正確地認(rèn)識和評價自己，了解自己在教育教學(xué)上的不足之處;通過學(xué)生評教，達(dá)到教師調(diào)整教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)教育教學(xué)方式之目的。
學(xué)生評教基本上反映教師整體工作精神狀態(tài)，有其積極的一面。但由于學(xué)生受年齡、感情、是非判斷能力以及外在諸多因素的影響，評教結(jié)果會因情緒化而偏執(zhí)。因此，我們要理性對待學(xué)生評教的結(jié)果，把它作為考核教師的一項參考指標(biāo)，作為了解教師教育教學(xué)工作的一種途徑，發(fā)揮評教激勵、鞭策作用，教學(xué)相長，努力促進(jìn)教師做學(xué)生最滿意的教師。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇二
根據(jù)《綦江縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年科技活動周方案的通知》（綦江府辦發(fā)〔20xx〕60號）文件要求，我局結(jié)合本職工作，認(rèn)真開展好科技活動周宣傳活動工作，現(xiàn)將開展情況匯報如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
我局成立了科技活動周活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局主要負(fù)責(zé)人任組長，分管科技工作的局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。切實加強(qiáng)對科技周活動工作的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)活動方案制定了任務(wù)分解表，確保工作有人管，事情有人做，責(zé)任有人負(fù)。
二、突出重點，有的放矢。
根據(jù)全縣科技活動周統(tǒng)一安排，結(jié)合商務(wù)工作實際情況，我局在此次活動中以“萬村千鄉(xiāng)市場工程”信息化工作為載體，確保工作落到實處。活動中，我縣因地制宜，靈活多樣地采取多種方式開展培訓(xùn)工作。一是請市商業(yè)中心培訓(xùn)人員、設(shè)備供貨商、農(nóng)行及移動的工作人員對我縣商務(wù)局工作人員、承辦企業(yè)信息管理人員、部分文化素質(zhì)較高的農(nóng)家店店主進(jìn)行農(nóng)商通信息機(jī)技術(shù)培訓(xùn)；二是承辦企業(yè)信息管理人員對各鎮(zhèn)街農(nóng)家店農(nóng)商通信息機(jī)操作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)操作培訓(xùn)；三是由承辦企業(yè)信息管理人員、鎮(zhèn)街農(nóng)家店農(nóng)商通信息機(jī)操作人員對村級農(nóng)家店實行“一對一”培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，活動周期間接受信息化建設(shè)培訓(xùn)人員達(dá)200余人次，確保了我縣已安裝農(nóng)商通信息的362戶農(nóng)家店店主都能正確使用，全面提升了我縣信息化建設(shè)水平。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富。
在科技活動周期間，我縣充分利用“陽光綦江”、綦江報、張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料等媒體和方式，大力宣傳“萬村千鄉(xiāng)市場工程”信息化建設(shè)。舉不完全統(tǒng)計，活動中，我局共組織宣傳培訓(xùn)力量100余人次，發(fā)放各類宣傳資料20xx余冊，張貼標(biāo)語9幅。通過對“萬村千鄉(xiāng)市場工程”信息化建設(shè)的宣傳培訓(xùn)，“小康不小康、首先看村莊”，“鄉(xiāng)村變沒變、看看農(nóng)家店”，“商品流通到位不到位、走進(jìn)鄉(xiāng)村看消費”的發(fā)展理念已經(jīng)成為全縣上下的普遍共識。
雖然取得了不錯的成果，但是在科技活動周工作中也暴露出了一些亟待解決的問題。宣傳力量仍顯薄弱，宣傳方式仍需創(chuàng)新，活動效率仍需提高。下一步，我局將在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，創(chuàng)新思路，完善措施，扎實有效推進(jìn)科技活動。
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學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇三
在20xx——20xx年寒假家訪中，作為一名班主任，共有以下心得：
一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù)。
1、了解所訪學(xué)生家庭情景。進(jìn)行家訪前，我們首先對所訪學(xué)生家庭情景進(jìn)行盡可能深入的了解。因為，家庭情景直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師僅有對學(xué)生家庭的具體情景做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動，在學(xué)校與家庭間構(gòu)成有效溝通。
3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出提議，為其實施家庭教育供給幫忙指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
二、經(jīng)過切實開展工作，家訪成果顯著。
1、經(jīng)過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
2、經(jīng)過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，我們對學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。
4、經(jīng)過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和提議，并及時反饋。
三、家訪體會。
1、良好的家庭教育對孩子的健康成長至關(guān)重要。
文化程度高的家長對自我的子女都有一套行之有效的教育方法，明白如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。
文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的提高。
還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自我的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是期望經(jīng)過學(xué)校教育來改變孩子。
2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。
絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視、上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干，動手實踐本事相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。
3、家長對學(xué)校和教師普遍抱著較高的期望和要求。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。經(jīng)過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量！
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇四
為了了解學(xué)生們的家庭情景，作為教育系統(tǒng)的我們學(xué)校也開展了千名教師訪萬家”活動。這兩天我和搭班的的教師一齊走訪了我們班的12名學(xué)生。這十二名學(xué)生主要包括學(xué)困生，貧困生，單親家庭和重組家庭的孩子。
第一個去的是我們班毛a家，費勁周折才找到了他家。有一個很小的院子，一進(jìn)房子，狹小，昏暗，幾乎沒有什么家具，我們只能坐床上。（即使這樣的地方，也是租來的）家長很是誠惶誠恐，我趕緊說明了來意，并親切的摸著毛小云的頭，馮教師也關(guān)切的詢問家庭情景，孩子在家里的情景，并告訴他們學(xué)校的辦學(xué)方針，努力方向，對學(xué)校和教師有什么提議和意見，家長逐漸的放松了，開始和我們自然的交流起來。家里三個孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇著。一張陳舊的茶幾上擺放著孩子的寒假作業(yè)，旁邊放著一個還放著饅頭的盤子，一看就明白茶幾即是書桌，又是飯桌。此時，我的心頭涌入千般感受，總是責(zé)備他作業(yè)那么不整潔，但卻沒有想到他就是在這個昏暗的房間里，用心的寫著每一個字，努力的學(xué)習(xí)，愧疚的我不由得憐愛的把孩子擁入我的懷中。
b家住的比較遠(yuǎn)，害怕家長不在，我提前打電話和家長聯(lián)系了。因為不認(rèn)識路，家長便就出來迎接我們。邊走邊聊，在寒風(fēng)中走了許久才到他家。沒想到這個孩子每一天要走這么遠(yuǎn)的路去上學(xué)（步行四十多分鐘），真是辛苦啊！每次他遲到我就批評他，他總是低著頭一聲不吭，從沒有給我辯白過，真是慚愧?。‘?dāng)坐到他簡陋的家的時候，我表達(dá)出這個孩子上學(xué)很辛苦，沒有想到，家長卻說，這沒有什么，像他們這樣從內(nèi)地很貧困地區(qū)來新疆的打工者，能上上學(xué)就已經(jīng)很不錯了，要明白他們因為在內(nèi)地的偏遠(yuǎn)山區(qū)，別說上學(xué)了，就是吃飽肚子都是問題呢！他們雖然很年輕，b的媽媽今年才26歲，可是一天學(xué)也沒有上，的收獲是給b又生了一個弟弟，一個妹妹。（嚴(yán)重超生?。≡绞歉F，越要生?。┐丝屉m然比起其他同學(xué)家里的條件差些，可是孩子能上學(xué)就是家長的欣慰了。
走訪的貧困家庭，父母都是內(nèi)地來疆打工者，沒有固定收入。很年輕，可是因為貧窮都沒有上過學(xué)，每個家庭至少有兩個孩子。居住條件差，學(xué)習(xí)環(huán)境差，父母每一天早出晚歸為生存奔波根本無暇關(guān)心孩子學(xué)習(xí)。經(jīng)過走訪，了解了學(xué)生的情景，感覺自我肩上的擔(dān)子更重了。我們學(xué)校80%是外地來疆打工者，被外面的人稱為打工子弟學(xué)校，而在我們班，打工者就占了70%。這些孩子和所有城市里的孩子一樣，渴望知識，渴望成長。他們有著城市孩子所沒有的淳樸，吃苦耐勞，堅強(qiáng)的意志力，自理本事強(qiáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì)，可是在行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣等方面卻不容易教育，因為父母忙碌和沒有文化，家庭教育缺失，學(xué)生的視野狹窄。作為語文教師和班主任教師，應(yīng)當(dāng)把工作做的更細(xì)致一些，更要有耐心一些，關(guān)鍵還是要有一顆愛心。父母忙于生計，孩子的愛的缺失，那么作為教師就應(yīng)當(dāng)多給這些孩子愛心。我想，即使是父母沒有文化，即使家境貧寒，只要學(xué)校能給一個寬松的充滿愛的環(huán)境，這些孩子一樣都會很優(yōu)秀的！
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇五
從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。幾年來，我校在縣普法辦、市教育局的安排下，把加強(qiáng)對青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，特別在“××”普法期間，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過近幾年的不斷努力，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，結(jié)合××普法工作，全面貫徹了市普法辦、市教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見》，法制教育取得了一定成效?，F(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結(jié)：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機(jī)構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
形成了較濃厚的氛圍。聘請派出所所長擔(dān)任法制副校長和法制輔導(dǎo)員，舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過不斷實踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實際，是開展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的'資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。通過講解法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了教學(xué)有計劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯(lián)系實際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的特色。
三、結(jié)合學(xué)生特點組織學(xué)生開展各種活動，作到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
1)、緊密結(jié)合學(xué)生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭強(qiáng)好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學(xué)生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
2)、舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學(xué)生積極參與黑板報、法制報刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學(xué)到法律知識，增強(qiáng)了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
3)、積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇六
20--年-月，作為一名校級骨干教師，我光榮地成為了云山點校的支教教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一番語重心長的談話，使我深深地認(rèn)識到支教的重大意義，感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重。
一個季度的支教工作結(jié)束了，在這段時間里，我用心投入，專心工作?，F(xiàn)就個人的工作情況作如下總結(jié)：
一、根據(jù)需要，承擔(dān)工作任務(wù)。
支教，不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平，更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野，促進(jìn)學(xué)生的成長。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么，然后再有針對性地安排工作。
1、先了解所支教學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。
2、在認(rèn)真貫徹區(qū)上級支教精神的同時，找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù)，以便有針對性地開展自己的支教工作。
3、與所支教學(xué)校的老師座談，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容。
4、找所支教班的班主任了解該班的情況，比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水平等，并征求班主任的意見，確定我的教育和教學(xué)工作重點。
二、認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實工作。
支教工作，滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此，每一份工作都要精心準(zhǔn)備。
1、共同提高，注重協(xié)助。
在了解了學(xué)校情況的基礎(chǔ)上，把綠柏小學(xué)優(yōu)良的管理工作經(jīng)驗，結(jié)合云山點校的實際情況進(jìn)行溝通運用。使云山點校的各項工作能有層次有梯度的逐步提高。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，注重課堂的實效。
支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學(xué)生的實際，上學(xué)生聽得懂、學(xué)得會的課，上老師們看得明、學(xué)得來的課。一句話，要上實實在在的常規(guī)課。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學(xué)生、備老師。本季度我為云山的老師們上了一節(jié)公開示范課《變化的量》，老師們課后是這樣評價的：這節(jié)課課前的鋪墊印象深刻，整節(jié)課條理清楚，有序;學(xué)生感興趣，甚至于聽課的教師也非常感興趣，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;課堂上的猜測探究，激起興奮點，學(xué)生真正的動起來了;合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識等等。
3、認(rèn)真寫稿，注重講座的實用。
做一次專題講座，這是上級給每一位支教名師提出的要求。本次講座，我將面對的是農(nóng)村的一線教師，所以講稿要少說理論，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。
4、熱愛學(xué)生，注重教育的實質(zhì)。
然這樣，我沒有嫌棄他們，而是不斷的提醒他們要做好個人衛(wèi)生。慢慢地孩子們在我的關(guān)注下逐漸清晰起來，露出他們那漂亮可愛的臉龐。
三、敬業(yè)愛崗，做好表率。
在支教工作中，發(fā)揚愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，工作洋溢熱情、充滿激情，與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處，真心關(guān)愛每一名學(xué)生，力爭做老師們的表率。
四、發(fā)揮橋梁作用，使兩所學(xué)校間互通往來，優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)到雙贏。
本季度我為云山點校的老師們創(chuàng)設(shè)了一次與綠柏小學(xué)互動的機(jī)會。得到了綠柏小學(xué)全體行政的大力支持，老師們在觀看了升旗儀式及聽課之后，感觸很深，認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會很少，希望多進(jìn)行幾次。
總之，本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇七
一學(xué)期的科技活動教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，通過這一學(xué)期的教學(xué)，我深深體會到同學(xué)們對科技活動的喜愛?？萍蓟顒硬粌H因為它具有趣味性，而且還是勞技活動。通過活動，學(xué)生們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛科學(xué)，既能動手又能動腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)，科技活動給了學(xué)生一個充分展示才能和想象力的舞臺，為學(xué)生提供了一個開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會。也激發(fā)學(xué)生參與勞動實踐活動的積極性，通過親身實踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。
在科技活動中,學(xué)生確實學(xué)到了不少的知識，學(xué)生通過學(xué)習(xí)制作，增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動手能力。這項科技活動給學(xué)生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學(xué)們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
然而，由于對科技活動的理論研究的缺乏，實際教學(xué)中呈現(xiàn)出明顯的自發(fā)性、隨意性的特點，比如，科技活動的方式和組織形式，科技活動材料的選用、制作工具的選擇等問題上都沒有進(jìn)行過深入的探討、系統(tǒng)的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導(dǎo)性的理論體系，在實踐中也缺乏一套可借鑒的操作體系。另外由于教學(xué)時沒有走出去，閉門造車，信息過于缺乏等，這些問題都限制了我們對科技活動的認(rèn)識與深入展開，這些也將成為我今后活動教學(xué)過程中需要進(jìn)一步解決的問題。當(dāng)然我也將在活動中逐漸的去摸索，總結(jié)失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，盡自己最大的努力做好這項工作。
我相信，既然希望的種子已經(jīng)播撒在了這片土地上，那么她的茁壯成長，她的枝繁葉茂，她的碩果累累就指日可待了。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇八
家庭是一個人成長的起點，是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，更是孩子接受教育的第一所學(xué)校，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。我校一貫重視家長學(xué)校的建設(shè)，重視家校聯(lián)合對孩子的教育。本學(xué)年度，我校家長學(xué)校在前期工作的基礎(chǔ)上，因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長，取得了一定的成績。
一、狠抓常規(guī)建設(shè)，突出工作的實在性。
健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。本學(xué)年，我們一如既往成立了以校長為首的家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項硬件設(shè)施、經(jīng)費需求的準(zhǔn)時、準(zhǔn)確到位;成立家長委員會，由學(xué)校德育教導(dǎo)主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作;家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和家長委員會的成立，為家長學(xué)校工作的開展提供了組織保證，為家長學(xué)校的創(chuàng)新性發(fā)展提供了便利條件。
制定周密計劃。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)校家長委員會每個學(xué)年開學(xué)初都要結(jié)合年級學(xué)生的情況、學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和各項活召開研討會，討論了每個學(xué)期的家長學(xué)校的工作計劃，并將家長學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)工作納入學(xué)校計劃，寫進(jìn)學(xué)校的校歷。在此基礎(chǔ)上，家長學(xué)校也制定了相關(guān)的行事歷，制定好每一階段的工作目標(biāo)和計劃，使家長學(xué)校工作的開展有的放矢，循序漸進(jìn)。
二、大膽探索創(chuàng)新，注重工作的實用性。
社會在不斷的發(fā)展，人們的觀念也在不斷地變化，為了使家長學(xué)校的教育教學(xué)工作與時俱進(jìn)，我校除了根據(jù)時代的發(fā)展，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長學(xué)校的教材外，還從以下兩方面進(jìn)行了大膽的探索。
調(diào)查研究，讓兩個教育陣地互補(bǔ)。為了使家長學(xué)校的教學(xué)工作具有針對性，在每次學(xué)校給家長上課前，學(xué)校都要了解家庭教育中存在的主要問題，做到學(xué)校教育能與家庭教育互補(bǔ)，全面調(diào)動家長重視對孩子的教育，提高家庭的教育素養(yǎng)。學(xué)校通過開展過問卷調(diào)查、發(fā)放過宣傳資料、家長座談會等途徑，了解家庭教育在近階段存在的困惑等，有針對性的開展工作，做到學(xué)為所用，學(xué)有所用，學(xué)有所成。在每一次的活動開展結(jié)束后，家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議，以便家長學(xué)校更好的開展有益、有效、有用的活動。
形式多樣，讓家長學(xué)校更加靈活。“望子成龍”是家長的共同心愿，為了發(fā)揮家長在教育孩子中的重要作用，學(xué)校借家長會契機(jī)，要求各年級、各班認(rèn)真分析班情，形式多樣地與家長共同交流學(xué)習(xí)。如開展個別家長交流活動，諸如家庭異常學(xué)生交流活動、心理異常學(xué)生交流活動、學(xué)習(xí)困難學(xué)生交流活動，很好的解決的個別學(xué)生及家庭的問題，為這些特殊家庭、特殊孩子的成長提供了良好的建議和契機(jī);開展主題式交流活動，諸如新課改對家庭教育的要求、如何構(gòu)建和諧家庭等專題研討會;開展分層次交流活動，為異質(zhì)素質(zhì)、家庭條件不同的學(xué)生開展的活動，目的是每次活動具有針對性，與家長共同研究孩子發(fā)展的方向。通過分層交流活動，讓不同的家長為孩子提供不同的發(fā)展條件，讓家長和教師一同來挖掘孩子的潛能，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮其特長;開展親子活動，邀請部分家長到學(xué)校參與孩子的教育教學(xué)以及校園生活，構(gòu)建民主和諧的教育氛圍，讓孩子感受到濃濃的親情與師恩。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇九
“校外活動”是以實踐活動為基本途徑，以培養(yǎng)少年兒童的生存發(fā)展意識和技能為基本內(nèi)容，以提高少年兒童全面素質(zhì)為主要目標(biāo)，我校開展了豐富多彩的校外活動。
一、與少先隊主題活動相結(jié)合。
每一個學(xué)期，我校少先隊大隊部均設(shè)計一個主題開展活動，然后圍繞這個主題，制定相映的內(nèi)容。
二、做到“五個”保障。
1、輔導(dǎo)有保障：在活動過程中，我們不是讓隊員放任自流，“輔”和“導(dǎo)”始終伴隨著隊員們“活動”的全程。
2、基地有保障：為了豐富活動陣地，我校開辟了多個校外教育基地。每一處基地，都活躍著隊員矯健的身影，每一次活動都給隊員留下了難忘的印象。
3、收獲有保障：每次活動有計劃、有內(nèi)容，有相應(yīng)措施與總結(jié)。
三、回顧總結(jié)。
(一)春節(jié)慰問活動。
2月3日上午，固堤小學(xué)少先隊員代表在老師的帶領(lǐng)下，到敬老院開展慰問活動。少先隊員們將自己親手書寫、精心制作好的新春賀卡和一個個精彩的節(jié)目及鮮花送到爺爺奶奶的手中，表達(dá)心中對爺爺奶奶的無限崇敬和感恩之情。一聲聲親切的問候，一片片歡聲笑語，充溢著學(xué)生們的童貞和熱情，表達(dá)了學(xué)生們對爺爺奶奶的感恩之情，把關(guān)愛送給他們。
(二)愛綠護(hù)綠活動。
3月12日上午8時，學(xué)校各中隊的少先隊員來到固堤街道小學(xué)路兩旁開展了護(hù)綠、愛綠、養(yǎng)綠活動。他們?yōu)樾錆菜⑶宄酥車?，還認(rèn)真聽取了植物園工作人員對樹木相關(guān)知識的介紹。各中隊還組成了護(hù)綠隊，認(rèn)養(yǎng)了心愿樹，少先隊員們在自己制作的五顏六色的卡片上，寫下了一個個“綠色”的心愿，慎重地掛在小樹上。
望通過一些活動，激發(fā)孩子們觀察植物的興趣，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心，使他們了解植物成長的不易，從而關(guān)愛自然，進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。
本次活動的開展，收到了良好的教育效果。讓學(xué)生在活動中、體驗中獲得了成功的喜悅，增加了對植物生長的了解，增強(qiáng)了環(huán)保意識、生態(tài)意識，達(dá)到了為班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。校長說：“綠色學(xué)校是寓教于樂的學(xué)生樂園，學(xué)校希望在一次次的體驗活動中，讓綠色的‘種子’在綠色的土地中扎根發(fā)芽，茁壯成長，讓新世紀(jì)的學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿，與綠色接軌?！蓖瑢W(xué)們興奮極了，議論紛紛，各個迫不及待地要把她們種下去。各個中隊還為小樹掛上了心愿牌把親手制作的愛護(hù)植物標(biāo)語牌和認(rèn)養(yǎng)牌掛在了小樹上。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇十
“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。本期在工作中注重滲透：向管理要質(zhì)量，向管理要效率，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級主管部門的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，本學(xué)期主要完成了以下工作。
1、時刻想到以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)了對教學(xué)過程的監(jiān)控，本期加強(qiáng)了巡課，教務(wù)處2人經(jīng)常巡，行政值周巡課。加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和分析，期中、期末考都有分析。從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、增強(qiáng)服務(wù)意識，做好服務(wù)保障。為教師做好考試信息的收集、整理、傳遞交流等服務(wù)保障工作;認(rèn)真組織期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析會，認(rèn)真做好課程課時安排、教師教學(xué)成績分析和教學(xué)評價。
4、搞好學(xué)籍管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真清理學(xué)生的檔案，包括建立整理學(xué)籍，;區(qū)教育局各種報表的統(tǒng)計、匯總、上報;處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)生問題。繼續(xù)完善學(xué)籍信息采集，修訂，為上傳做好準(zhǔn)備。
5、協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系。配合教科室做好教研組、常規(guī)工作，教師參加各級進(jìn)修和培訓(xùn)工作，教師參加各級各類說課、研討課、評課活動，教師參加各級各類科研課題研究，進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。配合校辦公室、總務(wù)處、校團(tuán)委做好各類工作。
二、教學(xué)常規(guī)工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃。根據(jù)省頒課程計劃，制定課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等。開齊、開足、開好了各門課程，教師按課表上課，無隨意調(diào)課的情況。
2、認(rèn)真落實教學(xué)過程管理。加強(qiáng)了“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，教學(xué)六認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動等。本期采取了全面檢查和隨機(jī)抽查的形式，教師們都按要求完成。
3、做好考務(wù)工作。這學(xué)期的考試有期中、期末檢測，九年級月考，市區(qū)抽測，提前做好了安排，無違紀(jì)現(xiàn)象。
學(xué)校活動工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，西藏大學(xué)青年志愿者總隊項目部在我校團(tuán)委、青年志愿者總隊的領(lǐng)導(dǎo)下，在各個部門的配合支持下，取得了自身一定的發(fā)展。部門體制逐步健全、任務(wù)完成也逐步規(guī)范化、策劃活動的主題更加能體現(xiàn)青年志愿者隊伍的特色、策劃活動的質(zhì)量顯著提高。并加強(qiáng)了與相關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展?；仡欉@一個學(xué)期以來的工作，項目部進(jìn)行了人員重組，大型活動策劃等一系列的工作，總結(jié)起來由以下幾點：
一、積極重組部門，為部門的發(fā)展及時的注入了新鮮血液。
面向全校-級有志向于服務(wù)本隊本部門的同學(xué)招聘主要部門負(fù)責(zé)人和干事，認(rèn)真完成了總隊要求的內(nèi)部重組，保證了部門的順利運轉(zhuǎn)。目前這項工作已經(jīng)初見成效，并將有長遠(yuǎn)發(fā)展的意義。
二、規(guī)范策劃方案的形式以及內(nèi)容，以保證活動的順利進(jìn)行。
提高策劃活動的質(zhì)量，進(jìn)而達(dá)到提高總隊整體在校內(nèi)校外的影響力。策劃方案也進(jìn)一步貼近青年志愿者的服務(wù)宗旨，達(dá)到了弘揚志愿者精神宣傳志愿者愛心的目的。
三、加強(qiáng)了與相關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
四、對項目部未來工作的建議以及展望。
要實現(xiàn)項目部的組織健全、制度完備、日常工作固定化，活動流程化;形成完善的培訓(xùn)、傳承體系;建立完善的考核、激勵機(jī)制，實現(xiàn)項目部從“監(jiān)督---執(zhí)行---反饋”這一完整循環(huán)的機(jī)構(gòu)運作模式;總隊活動和項目部得到學(xué)校與同學(xué)的認(rèn)可，能夠自主整合相關(guān)資源;進(jìn)一步提升媒體和公關(guān)作用，推動與其他高?；蛘邌挝坏慕涣骱献?要實現(xiàn)部門組織完善，為西藏大學(xué)青年志愿者的成長成才提供深層次、高質(zhì)量的服務(wù)，培養(yǎng)一批精英志愿者，建設(shè)內(nèi)部建設(shè)完善、機(jī)構(gòu)合理的品牌部門，實現(xiàn)西藏大學(xué)青年志愿者總隊更多品牌活動的策劃產(chǎn)生。同時也祝愿我校青年志愿者總隊的明天更加美好!
學(xué)校活動工作總結(jié)篇十二
1.堅持預(yù)防為主原則。把近視眼防控(以下簡稱"防近")的重點放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。
2.堅持綜合防控原則。針對導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時間;改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境;普及視力保護(hù)知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣;落實學(xué)生體育活動時間，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。
3.堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進(jìn)"防近"工作經(jīng)?；?、制度化。
4.堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機(jī)制，形成共同做好學(xué)生"防近"工作的合力。
二、工作措施。
(一)加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范管理"防近"工作。
1.將學(xué)生視力保護(hù)工作納入學(xué)校管理、教師管理和班級管理內(nèi)容，按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》(見附1)，落實各有關(guān)部門和人員的職責(zé)，并作為年終考核、班級評優(yōu)評先的依據(jù)，以此形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生人人重視，齊抓共管的"防近"工作機(jī)制。
2.制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)生在校作息制度。嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，按照靜動結(jié)合、視近與視遠(yuǎn)交替的原則安排每天課程與活動。保證小學(xué)生每天睡眠10小時，初中學(xué)生9小時，高中學(xué)生8小時。
3.切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，切實做到不拖堂。嚴(yán)格控制考試的科目與次數(shù)，限制課外作業(yè)量。不隨意增加學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課。學(xué)校要統(tǒng)籌學(xué)生的家庭作業(yè)時間，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi);初中各年級不超過90分鐘。
4.建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。
5.根據(jù)教室采光照明情況和學(xué)生視力變化情況，每月可調(diào)整一次學(xué)生座位。根據(jù)學(xué)生身高變化，及時調(diào)整其課桌椅高度。
6.建立視力定期監(jiān)測制度。每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測，做好學(xué)生視力不良檢出率、新發(fā)病率等各類指標(biāo)的統(tǒng)計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學(xué)生進(jìn)行分檔管理，并有針對性地實施相關(guān)"防近"措施。
7.堅持學(xué)生每天一小時體育鍛煉制度。保質(zhì)保量上好體育課，認(rèn)真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學(xué)生每天參加一小時體育活動。
(二)開展視力保護(hù)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
1.按照《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識與要求》(見附2)，在學(xué)校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護(hù)宣傳教育。
2.每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
3.每學(xué)期開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束放假前，通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等，集中對學(xué)生進(jìn)行一次保護(hù)視力教育，使之與經(jīng)常性"防近"宣傳教育有機(jī)結(jié)合，促使"防近"宣傳教育經(jīng)常化、制度化。
4.教師應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣貫穿于整個課堂教學(xué)中，隨時糾正學(xué)生不良讀書寫字姿勢，幫助學(xué)生建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和行為。課間督促學(xué)生到室外活動或遠(yuǎn)眺。
5.通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護(hù)視力、預(yù)防近視的知識和方法，指導(dǎo)和督促家長為學(xué)生提供有利于視力保護(hù)的學(xué)習(xí)環(huán)境、控制學(xué)生近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用計算機(jī)時間達(dá)45分鐘，應(yīng)休息10-15分鐘時間)、及時糾正不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣、視力下降時要及時到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。
6.每年6月6日的"全國愛眼日"，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的"防近"宣傳活動，積極爭取和動員專業(yè)機(jī)構(gòu)、新聞媒體的參與，擴(kuò)大宣傳的效果。
(三)積極改善教學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境。
1.保證教室內(nèi)所有學(xué)生合理的用眼距離，教室前排課桌前緣與黑板應(yīng)有2米以上距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離：小學(xué)不超過8米，中學(xué)不超過8.5米。
2.按國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求，提供與學(xué)生身高相符合的課桌椅，每間教室內(nèi)應(yīng)預(yù)置1-3種不同型號的課桌椅(有條件的學(xué)校應(yīng)配置2種以上型號的課桌椅)，或配備可調(diào)試課桌椅。
3.教室黑板應(yīng)完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭;黑板下緣與講臺地面的垂直距離：小學(xué)為0.8～0.9米，中學(xué)為1～1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。
4.教室采光應(yīng)符合國家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。單側(cè)采光的教室光線應(yīng)從學(xué)生座位左側(cè)射入，雙側(cè)采光的教室主采光窗應(yīng)設(shè)在左側(cè);教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應(yīng)采用無色透明玻璃;教室采光玻地比(窗的透光面積與室內(nèi)地面面積之比)不得低于1：6(新建教室采光玻地比應(yīng)達(dá)到1：4)。
5.教室照明應(yīng)配備40瓦熒光燈9盞以上，且燈管應(yīng)垂直于黑板;教室照明應(yīng)采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7-1.9米;黑板照明應(yīng)另設(shè)2盞橫向40瓦熒光燈，并配有燈罩;課桌面和黑板照度分布均勻,照度應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)(建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)gb50034-20__)要求。自然采光不足時應(yīng)及時輔以人工照明。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇十三
3月15日是第30個“國際消費者權(quán)益保護(hù)日”，今年“消費者權(quán)益保護(hù)日”的主題是“我的權(quán)益我做主輪臺縣第二中學(xué)以“誠實守信”、“消費與環(huán)境為”重點，采取多項措施對學(xué)生開展消費維權(quán)主題教育系列活動，引導(dǎo)
同學(xué)
們爭當(dāng)“合格消費者”。一是通過國旗下講話、黑板報、櫥窗等形式大力開展有關(guān)“3.15” 消費維權(quán)、消費指導(dǎo)和消費宣傳教育活動。讓學(xué)生了解基本的法律知識和消費知識，引導(dǎo)學(xué)生正確消費、合理消費，提高對商品、食品真?zhèn)巍?yōu)劣的辨別能力。
二是學(xué)校要求各班主任老師利用班會、少隊會闡述
什么
叫維權(quán)？為什么要維權(quán)？
怎樣
維權(quán)？讓學(xué)生了解：保護(hù)消費者的合法權(quán)益，是會社會的共同責(zé)任，社會各有關(guān)方面應(yīng)共同努力，做好消費維權(quán)工作，改善消費環(huán)境，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
三是該校開展了“3.15”維權(quán)進(jìn)
校園
活動。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生到附近經(jīng)銷點，開展小食品、假貨大識別小記者調(diào)查活動；并要求各班主任組織學(xué)生出一期以“誠實守信”、“消費與環(huán)境”為主題的手抄報，并進(jìn)行評選。
四是學(xué)校開展“小手”牽“大手”食品、假貨識別活動。通過讓學(xué)生發(fā)放有關(guān)“3.15”宣傳材料，向廣大消費者宣傳“消費
安全
、節(jié)約資源、環(huán)境保護(hù)”的基本知識，明確消費者應(yīng)享有的權(quán)益等法律法規(guī)。
活動的開展使同學(xué)們進(jìn)一步了解消費者的權(quán)利，有效提升同學(xué)們自我保護(hù)意識，為廣大師生提供安全健康的消費環(huán)境。
野云溝鄉(xiāng)學(xué)校
2017年3月15日
為積極響應(yīng)國家提倡和諧型社會的號召，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師批準(zhǔn)我院團(tuán)委文體部組織優(yōu)秀青年志愿者成功舉辦“倡導(dǎo)和諧消費 創(chuàng)建成心校園”的3.15主題活動。整個活動過程進(jìn)行的十分順利，基本達(dá)到了活動的目的，成功的對廣大青年志愿者進(jìn)行了一次深刻的消費教育。對廣大青年志愿者樹立正確的消費觀念是十分有幫助的。受到外界、學(xué)校全體老師和同學(xué)們的高度贊揚和肯定。在活動中團(tuán)委工作人員默契的配合。在活動中青年志愿者積極響應(yīng)學(xué)院的號召，體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的'良好素質(zhì)。
3月15號7點40分，參觀人員全部準(zhǔn)時在學(xué)校食堂門口集合。由于是第一次嘗試獨立組織活動，在這個工作中我犯下了遲到的錯誤，沒有合理安排好時間，讓二十余位青年志愿者在食堂門口等了近10分鐘，在對他們道歉之后，8點鐘在校旗的指引下大家排著整齊的隊伍從學(xué)校出發(fā)。我們分兩路公交車前往五一廣場。在行進(jìn)過程中，同學(xué)們基本能夠使隊伍保持整齊，這樣既能保障同學(xué)們的人身安全也能體現(xiàn)出我院學(xué)生的良好素質(zhì)，所有人都知道我們是扛著校旗出來的，我們代表著學(xué)校的形象。到達(dá)之后,我們組織青年志愿者排好隊伍，安排一個團(tuán)委的負(fù)責(zé)人后,我去找之前已經(jīng)聯(lián)系好的3.15大型活動的負(fù)責(zé)人。為學(xué)院的參與
報名
,然后帶領(lǐng)隊伍來到廣場中心參與活動。青年志愿者們都很認(rèn)真的積極配合著活動，在活動中，同學(xué)們時刻都表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為活動取得圓滿成功做了很好的鋪墊。
還有就是團(tuán)委的工作人員默契的配合，在隊伍需要他們的時候,他們遇到問題都能夠迎難而上，沒有人退縮。這種團(tuán)隊精神在今后的工作中應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚下去?；顒拥某晒ν瓿墒呛退麄兊呐κ欠植婚_的。
在活動的過程中也出現(xiàn)了一些問題。上面我已經(jīng)做了檢討，事后也作了深刻的反思，相信這樣的現(xiàn)象以后不會再發(fā)生。在以后做活動方面會盡量想的周全一些。
這次活動，老大交給我們大一的干事負(fù)責(zé)，是對我們的鍛煉也是給我們一次成長的機(jī)會。雖然也出現(xiàn)了一些問題，但是經(jīng)過努力很快就解決了。也許這就是成長的歷練，謝謝部門對我的信任，我有理由相信我會做的更好!把團(tuán)委不怕艱苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神發(fā)揚下去!
學(xué)校活動工作總結(jié)篇十四
1、電話交談不能全面地了解學(xué)生及家庭的情況，再加上農(nóng)村有的家長比較靦腆，有話不愿意說，而且電話里有些話也說不清楚，如果不到學(xué)生家里去看看，老師不可能有針對性地教育學(xué)生。也不可能了解這個孩子的家庭，因為孩子的教育跟家庭有很重要的關(guān)系。
2、正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，從而使孩子形成了驕縱的心理。他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿、愛耍脾氣、愛哭鬧、懶散等不良的行為習(xí)慣，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。
3、家長望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀(jì)律、勞動等教育。有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳。這使學(xué)校教育孤掌難鳴，某些工作開展不開。
4、現(xiàn)代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些家長雖然將其子女交于父母管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，使學(xué)校教育工作難上加難。而學(xué)校與家長聯(lián)絡(luò)也往往是徒勞而返。
5、家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難以與學(xué)校教育融合。有的家庭成員缺乏對教育下一代的正確認(rèn)識和協(xié)調(diào)意見。往往出現(xiàn)“爸爸動手打孩子，媽媽忙著護(hù)孩子，奶奶出來拉孩子”的局面。家庭成員甚至當(dāng)著孩子的面彼此埋怨、指責(zé)、爭吵，弄得孩子無所適從，分不清是非曲直，更不知自己錯在哪里，如何改正，從而養(yǎng)成了說謊、見風(fēng)使舵、投機(jī)取巧等不良品質(zhì)，給學(xué)校教育增添了許多難處。
6、現(xiàn)代社會學(xué)習(xí)渠道和媒體的多樣性使學(xué)生有機(jī)會獲得許多書本上沒有的知識，拓寬了知識面，這是好事?？墒侵T多媒體如電視、vcd、書報雜志等中不乏黃色、暴力等糟粕。孩子因為得不到家長正確的監(jiān)督和開導(dǎo)(有的家長甚至當(dāng)著孩子的面而不知隱蔽)，而形成了暴力模仿傾向和不良的心理品質(zhì)。這是學(xué)校教育在新形勢下面臨的又一嚴(yán)峻的問題。
為搞好家訪，密切師生溝通，真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實踐活動的效果，我們進(jìn)行了家訪。老師進(jìn)行家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。現(xiàn)將進(jìn)行家訪的相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、通過切實開展工作，家訪成果顯著。
1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
2、通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，我們對學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。
4、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時反饋。
二、家訪體會。
1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。
文化程度高的家長大多都知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。文化程度不高但為人處世有原則的家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的進(jìn)步。還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。
2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。
絕大部分學(xué)生在校各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對國事天下事漠不關(guān)心，這對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。
3、家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)工作的重要手段。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
學(xué)校活動工作總結(jié)篇十五
一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在本次培訓(xùn)中，聽了稅曉菊老師關(guān)于師德修養(yǎng)專題講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。使我深刻地認(rèn)識到：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有“向師性”，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有“愛心”，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
二、培養(yǎng)自身素質(zhì)，以便更好的投入到教育事業(yè)中。
老師的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響。所以，新時期的教師應(yīng)對教育對象實施正確影響的同時，不斷完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。教師應(yīng)該具有獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。教師的精神面貌對學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，因而要求老師要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫。對有些學(xué)生要鼓勵，有些學(xué)生要要求嚴(yán)格，有些學(xué)生要真誠關(guān)心。因為在潛移默化中老師的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。
三、培訓(xùn)為我以后的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，曾華老師的教師專業(yè)成長專題講座結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些成為一名優(yōu)秀教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。他強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí);他談到的教學(xué)教法經(jīng)驗，讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，他還強(qiáng)調(diào)：“在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)”。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)、努力地學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。
四、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
在本次培訓(xùn)中，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識、新問題、新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
教師的工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心，做一名合格的人民教師。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇十六
一學(xué)年來，我校嚴(yán)格按照教育局和鎮(zhèn)教委的部署，再結(jié)合本校實際，利用科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想，堅持以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量，認(rèn)真貫徹落實教育局提出的教育工作主要任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校，全面高速提升教育質(zhì)量。在全體教職工不懈的共同努力下，完成了上級各部門下達(dá)的各項任務(wù)，取得了一定的成績。
我校被評為了市級語言規(guī)范化學(xué)校、縣2014年度教育工作綜合考核三等獎、初中分流先進(jìn)單位、縣第二批高效課堂示范學(xué)校。在鎮(zhèn)教育工作會議上，我校被評為了綜合考核先進(jìn)單位、教學(xué)先進(jìn)單位、師德先進(jìn)單位、團(tuán)隊工作先進(jìn)單位、體育教育工作先進(jìn)單位和校舍設(shè)施維護(hù)與管理先進(jìn)單位等稱號。孫玲、張曉東、朱紅娟老師分別被評為縣級“學(xué)科帶頭人”。在“華美杯”中央電視臺希望英語風(fēng)采大賽濱州賽區(qū)中，學(xué)校有五名同學(xué)獲市級一等獎，肖靜同學(xué)獲山東賽區(qū)三等獎的好成績;在2014年濱州市“體彩杯”中小學(xué)國際象棋、國際跳棋錦標(biāo)賽中獲得一二年級第二名及道德風(fēng)尚獎的榮譽(yù)稱號;2014年山東省中小學(xué)電腦制作活動中作品《拔河比賽》獲一等獎，學(xué)校獲最佳組織獎，賈前程老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。另我校有22篇論文在國家級刊物上發(fā)表，7篇在市級刊物上發(fā)表;在鎮(zhèn)春季運動會上，我校也取得了較好成績。同時我校還承擔(dān)了鄒平縣舉辦的綜合社實踐活動優(yōu)質(zhì)課評選和物理優(yōu)質(zhì)課評選。小學(xué)部的六一節(jié)目“異域風(fēng)情”在鄒平縣六一兒童匯演中獲得好評。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師張麗莉事跡，工會并舉辦了“讓學(xué)校因我而精彩”師德演講比賽，評出11名師德標(biāo)兵。
以上是在全校師生的共同努力下我校取得的諸多成績，現(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提升學(xué)校內(nèi)涵。
學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。以科學(xué)發(fā)展觀和“三優(yōu)三滿意”提升年活動為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實教育工作會議上的精神，積極爭創(chuàng)“無煙單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”和“五型”單位創(chuàng)建活動，落實和開展了四減少五創(chuàng)建活動，通過各種活動的開展，提升學(xué)校內(nèi)涵。
1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
在內(nèi)部管理中實施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。同時發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行領(lǐng)導(dǎo)參與，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。
3、大力加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。學(xué)校通過每周的集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫心得等各種形式來加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。學(xué)校還通過師德演講比賽，每周的領(lǐng)導(dǎo)干部會議上學(xué)習(xí)一篇有教育意義的文章等各種形式來加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)修養(yǎng)。同時我們還加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，實行班主任例會制，并組織多種形式研究交流，各個年級分別推出一位有教育管理經(jīng)驗的老師開設(shè)特色主題班會，供教師觀摩，要求班主任增強(qiáng)資料積累意識，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，加強(qiáng)教育研究，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。學(xué)校在強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用、課件設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校一直鼓勵教師外出學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高。
二、凸顯德育安全工作為先，營造全員育人的德育氛圍。
學(xué)校重視德育安全工作，堅持德育為首，開展一系列安全法制教育等活動，不斷加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，真正實現(xiàn)以德立校的辦學(xué)思想。
1、多形式多角度開展學(xué)生養(yǎng)成性教育、愛國愛校教育和綠色環(huán)保教育，促進(jìn)了人文校園和綠色校園的建設(shè)。重視學(xué)期初管理，強(qiáng)化對新生的規(guī)范教育，使學(xué)生迅速適應(yīng)校園生活。政教處加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和督促，開展了升旗儀式、隊列隊形比賽、十佳中學(xué)生和優(yōu)秀中學(xué)生評選、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，快樂成長”宣誓簽名活動、“拒絕冷漠、呼喚真情”千人簽名活動、安全知識競賽、安全演練、慶六一暨紅星少年表彰儀式等活動，弘揚了正氣，鞭策了落后，培養(yǎng)了學(xué)生的規(guī)范意識和質(zhì)量意識。進(jìn)一步辦好紅領(lǐng)巾廣播站，利用廣播做好對學(xué)生的正面宣傳，使其成為學(xué)生不可缺少的精神糧食。開展了墻報、黑板報、手抄報、知識競賽、、征文比賽、社會實踐、文體活動、攝影比賽等系列活動，使同學(xué)們深切地感受到改革開放給祖國和家鄉(xiāng)帶來的新變化，更加堅定了愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的信念。同時還組織開展了“綠色校園環(huán)保行動”活動，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律道德倫理知識，各級部班級組織開展了“珍惜資源，崇尚節(jié)約”主題活動，提高同學(xué)的環(huán)保意識和節(jié)約意識，促進(jìn)了“綠色校園”建設(shè)。
2、充分利用5月份的母親節(jié)和6月份的父親節(jié)，開展了征文比賽活動，召開“師恩難忘”主題班會，拉近學(xué)生與老師的距離。開展“我為父母分憂”活動等，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識。
3、安全工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，我校認(rèn)真貫徹落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，設(shè)立了安全教育固定宣傳欄，定期更新宣傳材料，開足了安全法制教育課，嚴(yán)格“六落實”，做到了安全工作無小事。聘請了安全法制校長，開展了安全法制教育報告會。組織了安全法制知識競賽，積極參與了縣法院“三聯(lián)、三幫、三促進(jìn)”活動，參加觀看了縣法院的開庭審判。同時成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，各種制度健全，防范演練預(yù)案詳實，每學(xué)期舉行一到兩次防震防火逃生演練，增強(qiáng)了師生的防范意識，學(xué)校的安保工作做到疏而不漏。嚴(yán)格校車管理制度，定期對校車的消毒和安全做檢查，嚴(yán)格學(xué)校安全檢查制度，定期對學(xué)校的教學(xué)樓、實驗樓、功能樓、伙房、體育器械、消防用電、安全探頭進(jìn)行認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報解決，將安全隱患消滅在萌芽時期。我們還結(jié)合“創(chuàng)建安全社區(qū)”開展教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對水、火、電及突發(fā)事件的教育，提高他們的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)技能。
4、開展各種德育實踐活動，以“心理健康教育”、“孝敬教育”、“完美形象教育”等形式多樣的具體德育活動來增強(qiáng)德育工作的針對性，提高德育工作的實效性，全面實施“學(xué)會做人”工程。
三、落實高校課堂，扎實有效開展教科研工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識貫穿學(xué)年的始終。
認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了李輝局長在教育工作會議上的精神，針對學(xué)校存在的問題展開了開誠布公的大討論，學(xué)年初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，觀看了《霍懋珍老師的事跡報告會》，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《鄒平縣初中集體備課指導(dǎo)意見》和學(xué)校總結(jié)的《“高效課堂”十條特征》、《“高效課堂”22條》等材料，并結(jié)合自己的實際，寫出相關(guān)的心得體會，同時小學(xué)部還和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。
2、落實學(xué)案導(dǎo)學(xué)，強(qiáng)化集體備課，促成“高效課堂”
學(xué)年初，積極爭創(chuàng)高效課堂示范學(xué)校，以評選“三好一星”活動為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)年開展有效教學(xué)和創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)?；顒拥慕?jīng)驗和不足，認(rèn)真查擺當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)中存在的問題，分析了“創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)?！焙鸵?guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為中發(fā)展的瓶頸，決定從本學(xué)期繼續(xù)實施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”。為促進(jìn)教案、學(xué)案整體水平的上升，學(xué)校舉行了教案、學(xué)案展評活動，通過交流經(jīng)驗，改進(jìn)其瑕疵，提高了教案、學(xué)案的整體設(shè)計水平，為實現(xiàn)高效課堂鋪平了道路。
3、重視教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)改革不斷深入。一學(xué)年來，教導(dǎo)處充分運用網(wǎng)絡(luò)平臺組織教師進(jìn)行備課研討、研讀、刊發(fā)論文，參與熱點、難點問題論壇交流。尤其是在今學(xué)期，響應(yīng)縣市主管部門的要求，積極組織全體教師參加了“鄒平縣中小學(xué)教師心理健康遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”“濱州市人力資源與社會保障局繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)”等教研活動。孫玲老師作為鄒平縣中小學(xué)教師“名師診教”第二期學(xué)員赴上海學(xué)習(xí);劉靜、劉素艷、劉永、高艷艷、胡俊美、朱紅娟、石芳芳等老師分別講授優(yōu)質(zhì)課、電教課等。
4、以文體活動為載體，拓寬教育途徑，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。
學(xué)年初根據(jù)學(xué)校藝體教育工作安排，辦出二中的藝體教育特色，學(xué)校舉辦豐富多彩的各種活動。學(xué)校在認(rèn)真組織藝體課堂教學(xué)的同時，開展了多種形式的藝體教育活動。首先是成立了合唱隊、舞蹈隊、繪畫隊、面塑活動隊等學(xué)生社團(tuán)，利用課余時間，積極進(jìn)行活動，全面提高了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力。興趣小組類型多樣，活動開展經(jīng)常，過程生動活潑。尤其是面塑小組、剪紙小組、十字繡小組、象棋小組、乒乓球、籃球、羽毛球小組的活動，或者精巧創(chuàng)新、或者美妙絕倫、或者生龍活虎。在鄒平縣科技實踐基地舉行的文藝晚會上，我校的節(jié)目爆發(fā)出陣陣掌聲，博得了各位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù);在5月30日舉辦的全縣“慶六一文藝匯演”中我校奉獻(xiàn)的舞蹈《異域風(fēng)情》博得大家的一直喝彩。
學(xué)校還舉辦了春秋季運動會，在鎮(zhèn)運動會上，我校學(xué)生發(fā)揚敢于拼博、勇爭第一的精神，積極參與，獲得了優(yōu)異成績。
在加強(qiáng)體育鍛煉的同時，學(xué)校注重對學(xué)生鑒賞美、表現(xiàn)美的教育。在進(jìn)行長期訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，于4月21日舉辦了“學(xué)生健美操比賽”。小學(xué)部還舉行了風(fēng)箏比賽，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
經(jīng)過全體師生的共同努力，在上學(xué)期的“教學(xué)常規(guī)月活動驗收”“課程實施水平驗收”“高效課堂示范學(xué)校驗收”“體育與藝術(shù)教育驗收”“教育督導(dǎo)”“教學(xué)視導(dǎo)”“教育技術(shù)裝備與應(yīng)用驗收”“綜合實踐與素質(zhì)評價驗收”等檢查驗收中均受到良好的評價。尤其是“課程實施水平驗收”在全縣二十多個單位中獲得第六的好成績。
四、加強(qiáng)校園硬件建設(shè)和特色文化建設(shè)。
1、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件。以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，改善學(xué)校辦學(xué)條件，對我校的餐廳和廁所進(jìn)行大規(guī)模改建，目前，項目已經(jīng)經(jīng)過審核，預(yù)計新學(xué)期初將投入使用，從而更加改善了教師和學(xué)生的就餐環(huán)境。另學(xué)校投資3萬余元購置了高配置的攝像機(jī)一臺。
2、落實校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，投資近萬余元購置了紅寶石海棠、玉蘭等花，力爭打造縣級園林學(xué)校，學(xué)校的面貌煥然一新了。在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。
五、工會工作扎實有效，溫暖人心。
學(xué)校工會工作開展的扎實有效，先后組織教師進(jìn)行了各項活動，為了配合全縣的“抓行風(fēng)、促文明”活動，組織教師簽訂了“戒酒保證書”。同時工會還精心組織了學(xué)校教代會，為廣大教職工提供了行使權(quán)力的機(jī)會。學(xué)校餐廳在今年無論從經(jīng)營管理還是到飯菜質(zhì)量，都有大幅度改善。一學(xué)年來，工會委員會根據(jù)上級工會組織的要求和學(xué)校工作的實際認(rèn)真研究“懇談”議題，精心組織“懇談”流程，慎重對待“懇談”建議，為學(xué)校的發(fā)展起到了積極地推進(jìn)作用。
在“三八”婦女節(jié)到來之際，工會委員召開了全體女教師座談會。
組織全體女教師開展了踢毽子、跳繩、投擲、放歌等富有女性活動特點的健身比賽。春運會上，積極組織參與競賽活動，展現(xiàn)出了教師積極向上的精神風(fēng)采。5月底，學(xué)校工會在組織全體教師學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師張麗莉的先進(jìn)事跡后，在學(xué)校內(nèi)組織了“讓學(xué)校因我而精彩”師德演講比賽，評選出11位校級“師德標(biāo)兵”。工會還積極組織了教師乒乓球比賽。
為了突出教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，今學(xué)期，工會辦公室將主要精力用于了印刷工作，先后為一線教師印制《學(xué)案》、《試卷》、《學(xué)生成長檔案》等資料，為學(xué)校節(jié)約開支2.5萬元。
另外，學(xué)校工會根據(jù)教師實際，先后走訪了10余位患病、病故的教師或家屬，在教師最艱辛、痛苦、無奈之際，把黨的關(guān)懷、學(xué)校的溫暖及時的送到患病教師家屬的心坎上。
回顧一年來的工作，我們感到欣慰。展望新的一年，我們還面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校準(zhǔn)備苦練內(nèi)功，樹立品牌，加大向社會、家長宣傳的力度，更多地爭取各方面支持，特別是用高質(zhì)量的教育教學(xué)實績贏得地方領(lǐng)導(dǎo)、群眾的信任與支持，相信，在全體教職工的共同努力下，繼承和發(fā)揚已形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化改革，長山二中的明天一定會更加美好!
長山鎮(zhèn)第二初級中學(xué)。
2014年6月。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇十七
為了慶祝__年元旦的到來，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年的到來，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結(jié)：
"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學(xué)們一個周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進(jìn)行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。
為了增強(qiáng)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神，我校舉辦了"____小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學(xué)們進(jìn)行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚"沒有，只有更好"的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團(tuán)隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。
__年12月31日，____中心小學(xué)的操場上一片歡騰。這里正在舉行__年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進(jìn)春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。____同學(xué)的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。
嶄新的____小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長、社會的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓____小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇十八
為了建設(shè)人民滿意的城市，今年清明期間，我校開展了一系列主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用晨會充分動員，為活動宣傳造勢。
3月30日，校團(tuán)委利用國旗下的講話向全校師生發(fā)出了“又到清明”的主題講話和活動動員。團(tuán)委書記鄧教師在講話中說“與發(fā)達(dá)國家相比，中國依然貧窮落后。每個炎黃子孫都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國的歷史重任?！阃?，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝’，既是先輩對開創(chuàng)新社會顯示的豪邁氣概，更是對今日的青年人，未來世界的主人發(fā)出的無限期望?！?，她鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，向革命先輩一樣樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，為祖國的富強(qiáng)而奮斗。
二、廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
全校各班按校團(tuán)委的布置，開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。同學(xué)們利用微機(jī)課或課余在家的時間，經(jīng)過登陸中國禮貌網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國日報網(wǎng)站、光明網(wǎng)和中青網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表感言，用行動來緬懷革命先輩，增進(jìn)了愛黨、愛國、愛社會主義的情感。到目前為止，每班均上交了10條精選的祭奠感言，此項活動正在進(jìn)行中。
三、利用班會引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日民俗文化，增強(qiáng)愛國情感。
4月3日，全校各班利用班會組織了形式各樣的“清明節(jié)”主題教育活動。有些班級組織全班同學(xué)回顧清明節(jié)的來歷，增加民俗文化知識;有的班級以“鮮花敬忠魂詩文朗誦會”等詩歌朗誦的形式開展清明詩會的活動，抓住清明祭先烈這一教育契機(jī)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情懷。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇十九
我院xx-xx級學(xué)生的軍訓(xùn)工作，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院有關(guān)系、部門的支持下，在軍訓(xùn)團(tuán)全體官兵、老師、學(xué)生的共同努力下，圓滿地完成了軍事技能和部分軍事理論課教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生軍訓(xùn)工作做到了安全順利、成效明顯，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將xx-xx級新生軍訓(xùn)工作的有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、軍訓(xùn)概況
（一）軍事技能訓(xùn)練：
今年我院軍訓(xùn)從8月26日起到 9月2日結(jié)束，在學(xué)校足球場、籃球場、排球場實施軍訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)生共達(dá)3000余人。
在院學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下，在各系及相關(guān)部門的大力支持和幫助下，學(xué)生處精心組織、密切協(xié)同、嚴(yán)格管理，在9天的集中技能訓(xùn)練中，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行隊列、軍體拳等為主要內(nèi)容的軍事訓(xùn)練，開展了歌詠、疊被子比賽、黑板報評比等豐富多彩的文體活動，軍訓(xùn)期間還進(jìn)行了以防火為主要內(nèi)容的安全教育。經(jīng)過部隊教官的精心施教，參訓(xùn)學(xué)生的共同努力，廣大學(xué)生的軍政素質(zhì)有了明顯的提高，國防意識和組織紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)，軍事技能成績優(yōu)秀率和合格率都達(dá)到了預(yù)期效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的充分肯定，圓滿地完成了今年軍訓(xùn)任務(wù)。
二、主要特點
（1）領(lǐng)導(dǎo)重視
領(lǐng)導(dǎo)重視是軍訓(xùn)工作實施的重要保證，我校各級領(lǐng)導(dǎo)和職能部門充分認(rèn)識到：軍訓(xùn)是國防教育的重要內(nèi)容，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方式，是學(xué)校“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”不可缺少的重要組成部分。學(xué)校把學(xué)生軍訓(xùn)工作列入教學(xué)計劃，并作為德育教育中提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)的一項重要工作來抓。學(xué)校專門成立了由黨委副書記、副校長為組長，宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、后勤處、團(tuán)委等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時成立由部隊負(fù)責(zé)人任軍訓(xùn)團(tuán)長主要領(lǐng)導(dǎo)任政委的軍訓(xùn)工作小組，具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的日常工作。
(2)組織嚴(yán)密
今年軍訓(xùn)的顯著特點是，參訓(xùn)學(xué)生能克服各種不利因素，自始至終保持高昂的訓(xùn)練熱情。新生剛?cè)胄?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)動之以情，曉之以理的動員教育激發(fā)了新生的愛國熱情，增強(qiáng)了國防觀念。在施訓(xùn)過程中，人武部重點抓了以下幾個環(huán)節(jié)：一是精心組織，合理安排軍訓(xùn)內(nèi)容。針對今年軍訓(xùn)的實際情況，軍訓(xùn)工作小組在軍訓(xùn)計劃和內(nèi)容上精心組織、合理安排，并確定在軍訓(xùn)期間每兩天召開一次軍訓(xùn)教官、輔導(dǎo)員參加的工作例會，及時了解情況解決問題。明確規(guī)定各學(xué)院（系）的軍訓(xùn)帶隊老師每天必須到訓(xùn)練現(xiàn)場，做到軍訓(xùn)部隊在哪里，輔導(dǎo)員老師的身影就要出現(xiàn)在哪里。做好學(xué)生的思想政治工作和管理工作。二是把握強(qiáng)度，嚴(yán)格要求。部隊在接到軍訓(xùn)任務(wù)后就展開了預(yù)訓(xùn)工作。開訓(xùn)之后，由于開始階段天氣下雨，部分學(xué)生體質(zhì)較弱、感冒發(fā)燒學(xué)生較多無法適應(yīng)正常的軍訓(xùn)，針對這種情況，軍訓(xùn)工作小組從實際出發(fā)，處理好嚴(yán)格要求與學(xué)生身體素質(zhì)的關(guān)系，采取室內(nèi)室外相結(jié)合，適當(dāng)調(diào)整訓(xùn)練課目。三是充分調(diào)動各方面的積極性，掀起了同學(xué)們的練兵熱情。建立軍訓(xùn)團(tuán)成員協(xié)調(diào)會制度、教官評教評學(xué)制度、武裝部干部到場督訓(xùn)制度等，并嚴(yán)格要求教官，要以身作則做表率，嚴(yán)格把握訓(xùn)練進(jìn)度。訓(xùn)練中要及時了解學(xué)生思想情況，解決存在的思想問題、保障問題。四是堅持“安全第一”的原則，緊緊抓好訓(xùn)練過程中的安全工作，做到時時講安全，處處抓安全，警鐘長鳴，防患于未然。
（3）內(nèi)容豐富
在整個訓(xùn)練過程中，為了更好的營造軍訓(xùn)氛圍，豐富軍訓(xùn)內(nèi)容，活躍軍訓(xùn)生活，激發(fā)軍訓(xùn)熱情，我們精心組織了各項與軍訓(xùn)相關(guān)的活動。有軍訓(xùn)專欄的墻報評比，有教官們的擒拿格斗基本功表演；組織了教官與師生的球類比賽和教官與學(xué)生的文藝聯(lián)歡晚會；還組織了以連、排為單位的唱軍歌比賽、拉歌比賽、疊被子比賽等活動。通過以上豐富多彩的訓(xùn)練和活動，使軍訓(xùn)的`整個過程體現(xiàn)了人民軍隊“團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，展示了教官以“情”帶兵、以“嚴(yán)”練兵的訓(xùn)練理念，也使廣大學(xué)生理解了當(dāng)代軍人為了祖國的國防事業(yè)甘于吃苦、勇于吃苦、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，從而受到了深刻的教育和感動。
一、????統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織
軍訓(xùn)伊始，我團(tuán)根據(jù)軍訓(xùn)師的統(tǒng)一部署，對軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計劃。首先，加強(qiáng)制度建設(shè)，我團(tuán)不僅宣布軍訓(xùn)師各項制度，而且針對我團(tuán)實際，制定了《軍訓(xùn)作息時間安排》、《會操評分標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)容檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度保證軍事訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)整理等等各個環(huán)節(jié)有章可循；其次，建立組織機(jī)構(gòu)，實際分工合作。我團(tuán)成立了軍事訓(xùn)練組、內(nèi)務(wù)整理組、宣傳鼓動組、后勤保障組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調(diào)配等；宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學(xué)工干部和新生輔導(dǎo)員組成，專人負(fù)責(zé)。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開展起來。
二、????密切配合，整合力量
為了調(diào)動教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我團(tuán)采取了以下幾項措施：第一，要求新生班主任下班級指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開展思想政治工作，并定期對其工作狀況進(jìn)行檢查。第二，加強(qiáng)與承訓(xùn)方的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn)，輕內(nèi)務(wù)整理傾向，我方對內(nèi)務(wù)整理活動的次數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定，并取得了對方的認(rèn)同，在軍訓(xùn)目標(biāo)上達(dá)成一致。我方經(jīng)常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關(guān)系。我團(tuán)學(xué)工干部以高度的責(zé)任感、務(wù)實的工作作風(fēng)贏得了對方的信任。團(tuán)長----同志多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒有理由不爭取先進(jìn)。”而官兵嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、高昂的斗志也深深地影響了我院學(xué)工干部。在整個軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、注重宣傳，鼓舞斗志
“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動力。我團(tuán)注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿-論氛圍的營造，軍訓(xùn)期間，我團(tuán)懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓(xùn)簡報》，闡明軍訓(xùn)工作的意義，報道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，交流學(xué)員參加軍訓(xùn)活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團(tuán)每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點評，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學(xué)員與許志偉事跡結(jié)合起來，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學(xué)習(xí)氛圍。二是將學(xué)員與身邊的先進(jìn)學(xué)員結(jié)合起來，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競爭氛圍。
四、嚴(yán)格管理?提高素質(zhì)?
在整個軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)們，一切行動聽指揮的意識，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練、準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
五、訓(xùn)練刻苦?成效顯著
這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，安下心來訓(xùn)練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場上，在火熱的太陽下面，同學(xué)們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓(xùn)心得。同學(xué)們在軍訓(xùn)體會中寫到?“軍訓(xùn)是一次提高國防知識和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會。通過軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓(xùn)以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識到國防力量對國-家-安-全和社會穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力?！蓖瑢W(xué)們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅持訓(xùn)練，不拖后腿；有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見，蔚然成風(fēng)，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在軍訓(xùn)師統(tǒng)一部署和組織下，在武漢---------學(xué)校的通力配合下，我團(tuán)在軍訓(xùn)中取得了較好的成績，再次被評為------單位。
燦爛的八月，剛踏入曙光大門的少年們，懷著對青春的憧憬，迎來了初中生活的第一步——軍訓(xùn)。 為培養(yǎng)學(xué)生的國防意識，幫助他們樹立堅強(qiáng)的紀(jì)律觀念，以盡快適應(yīng)中學(xué)緊張有序的學(xué)習(xí)生活，我校于8月15日至19日開展了新生軍訓(xùn)活動，經(jīng)過一周的鍛煉，我校的軍訓(xùn)工作取得了良好效果。
我們在新生報到時就提出了軍訓(xùn)的嚴(yán)格要求，男生平頭，女生短發(fā)，統(tǒng)一著迷彩服，軍訓(xùn)期間準(zhǔn)時出操，不準(zhǔn)無故缺勤等等，我們又得到駐安陽市看守所武警支隊的大力支持，他們派遣12名教官來協(xié)助我校的軍訓(xùn)工作。
從8月15日開始，在教官和老師的帶領(lǐng)下，全體新生以昂揚的精神面貌投入到軍訓(xùn)中去，有些同學(xué)體質(zhì)差，在大運動量的訓(xùn)練中暈倒了，但他們稍稍休息，又堅持了下來。在教官們的指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)了簡單的基本軍姿訓(xùn)練，立正，稍息，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，正步走等，又學(xué)習(xí)了軍歌和部隊光榮傳統(tǒng)。同學(xué)們從這看似簡單的軍姿訓(xùn)練中，也領(lǐng)會了更加深刻的內(nèi)涵，它不僅表現(xiàn)了當(dāng)代軍人攻無不克的集體主義精神，展示了人民軍隊?wèi)?zhàn)無不勝的鋼鐵紀(jì)律，也折射出綠色軍營中好男兒志在四方的遠(yuǎn)大理想。
五天來，他們強(qiáng)健了自己的體魄，從一個小學(xué)生變成了口號響亮、步伐有力的強(qiáng)健的軍人，也使自己有了堅強(qiáng)的意志。同學(xué)們經(jīng)受了炎炎烈日的考驗，經(jīng)受了的考驗，他們用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。
五天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但他們在軍訓(xùn)中磨礪出堅強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心，將是這短短五天軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀(jì)律、決心將會然后他們更好地渡過三年緊張、艱苦而又豐富多才的初中學(xué)習(xí)生活，圓滿地完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)!
學(xué)校活動工作總結(jié)篇一
12月30日下午，學(xué)校組織開展對教師教學(xué)情況評價活動。《學(xué)生評教活動調(diào)查表》包括工作態(tài)度、課堂組織管理、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導(dǎo)等五項內(nèi)容，較全面測評教師的教書育人能力及職業(yè)道德素質(zhì)。
評教前，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生評教活動的指導(dǎo)和教育，消除學(xué)生思想上的顧慮，從而保證評教結(jié)果客觀、公正;在確保每位學(xué)生一份調(diào)查表、被測評的教師回避的情況下，以無記名方式組織進(jìn)行測評。
評教活動結(jié)束后，學(xué)校對評教結(jié)果進(jìn)行匯總和認(rèn)真分析，針對學(xué)生反映較為集中突出問題和建議，教務(wù)處將適時向相關(guān)教師交流反饋。
評教反映問題較集中表現(xiàn)在：
1、部分教師存在上課遲到的現(xiàn)象;。
2、部分教師存在體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;。
3、教師對學(xué)困生關(guān)注度不夠。
4、部分學(xué)科作業(yè)題量偏多等。
通過學(xué)生評教，希望教師正確地認(rèn)識和評價自己，了解自己在教育教學(xué)上的不足之處;通過學(xué)生評教，達(dá)到教師調(diào)整教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)教育教學(xué)方式之目的。
學(xué)生評教基本上反映教師整體工作精神狀態(tài)，有其積極的一面。但由于學(xué)生受年齡、感情、是非判斷能力以及外在諸多因素的影響，評教結(jié)果會因情緒化而偏執(zhí)。因此，我們要理性對待學(xué)生評教的結(jié)果，把它作為考核教師的一項參考指標(biāo)，作為了解教師教育教學(xué)工作的一種途徑，發(fā)揮評教激勵、鞭策作用，教學(xué)相長，努力促進(jìn)教師做學(xué)生最滿意的教師。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇二
根據(jù)《綦江縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年科技活動周方案的通知》（綦江府辦發(fā)〔20xx〕60號）文件要求，我局結(jié)合本職工作，認(rèn)真開展好科技活動周宣傳活動工作，現(xiàn)將開展情況匯報如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
我局成立了科技活動周活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局主要負(fù)責(zé)人任組長，分管科技工作的局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。切實加強(qiáng)對科技周活動工作的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)活動方案制定了任務(wù)分解表，確保工作有人管，事情有人做，責(zé)任有人負(fù)。
二、突出重點，有的放矢。
根據(jù)全縣科技活動周統(tǒng)一安排，結(jié)合商務(wù)工作實際情況，我局在此次活動中以“萬村千鄉(xiāng)市場工程”信息化工作為載體，確保工作落到實處。活動中，我縣因地制宜，靈活多樣地采取多種方式開展培訓(xùn)工作。一是請市商業(yè)中心培訓(xùn)人員、設(shè)備供貨商、農(nóng)行及移動的工作人員對我縣商務(wù)局工作人員、承辦企業(yè)信息管理人員、部分文化素質(zhì)較高的農(nóng)家店店主進(jìn)行農(nóng)商通信息機(jī)技術(shù)培訓(xùn)；二是承辦企業(yè)信息管理人員對各鎮(zhèn)街農(nóng)家店農(nóng)商通信息機(jī)操作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)操作培訓(xùn)；三是由承辦企業(yè)信息管理人員、鎮(zhèn)街農(nóng)家店農(nóng)商通信息機(jī)操作人員對村級農(nóng)家店實行“一對一”培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，活動周期間接受信息化建設(shè)培訓(xùn)人員達(dá)200余人次，確保了我縣已安裝農(nóng)商通信息的362戶農(nóng)家店店主都能正確使用，全面提升了我縣信息化建設(shè)水平。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富。
在科技活動周期間，我縣充分利用“陽光綦江”、綦江報、張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料等媒體和方式，大力宣傳“萬村千鄉(xiāng)市場工程”信息化建設(shè)。舉不完全統(tǒng)計，活動中，我局共組織宣傳培訓(xùn)力量100余人次，發(fā)放各類宣傳資料20xx余冊，張貼標(biāo)語9幅。通過對“萬村千鄉(xiāng)市場工程”信息化建設(shè)的宣傳培訓(xùn)，“小康不小康、首先看村莊”，“鄉(xiāng)村變沒變、看看農(nóng)家店”，“商品流通到位不到位、走進(jìn)鄉(xiāng)村看消費”的發(fā)展理念已經(jīng)成為全縣上下的普遍共識。
雖然取得了不錯的成果，但是在科技活動周工作中也暴露出了一些亟待解決的問題。宣傳力量仍顯薄弱，宣傳方式仍需創(chuàng)新，活動效率仍需提高。下一步，我局將在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，創(chuàng)新思路，完善措施，扎實有效推進(jìn)科技活動。
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學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇三
在20xx——20xx年寒假家訪中，作為一名班主任，共有以下心得：
一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù)。
1、了解所訪學(xué)生家庭情景。進(jìn)行家訪前，我們首先對所訪學(xué)生家庭情景進(jìn)行盡可能深入的了解。因為，家庭情景直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師僅有對學(xué)生家庭的具體情景做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動，在學(xué)校與家庭間構(gòu)成有效溝通。
3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出提議，為其實施家庭教育供給幫忙指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
二、經(jīng)過切實開展工作，家訪成果顯著。
1、經(jīng)過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
2、經(jīng)過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，我們對學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。
4、經(jīng)過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和提議，并及時反饋。
三、家訪體會。
1、良好的家庭教育對孩子的健康成長至關(guān)重要。
文化程度高的家長對自我的子女都有一套行之有效的教育方法，明白如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。
文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的提高。
還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自我的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是期望經(jīng)過學(xué)校教育來改變孩子。
2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。
絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視、上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干，動手實踐本事相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。
3、家長對學(xué)校和教師普遍抱著較高的期望和要求。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。經(jīng)過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量！
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇四
為了了解學(xué)生們的家庭情景，作為教育系統(tǒng)的我們學(xué)校也開展了千名教師訪萬家”活動。這兩天我和搭班的的教師一齊走訪了我們班的12名學(xué)生。這十二名學(xué)生主要包括學(xué)困生，貧困生，單親家庭和重組家庭的孩子。
第一個去的是我們班毛a家，費勁周折才找到了他家。有一個很小的院子，一進(jìn)房子，狹小，昏暗，幾乎沒有什么家具，我們只能坐床上。（即使這樣的地方，也是租來的）家長很是誠惶誠恐，我趕緊說明了來意，并親切的摸著毛小云的頭，馮教師也關(guān)切的詢問家庭情景，孩子在家里的情景，并告訴他們學(xué)校的辦學(xué)方針，努力方向，對學(xué)校和教師有什么提議和意見，家長逐漸的放松了，開始和我們自然的交流起來。家里三個孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇著。一張陳舊的茶幾上擺放著孩子的寒假作業(yè)，旁邊放著一個還放著饅頭的盤子，一看就明白茶幾即是書桌，又是飯桌。此時，我的心頭涌入千般感受，總是責(zé)備他作業(yè)那么不整潔，但卻沒有想到他就是在這個昏暗的房間里，用心的寫著每一個字，努力的學(xué)習(xí)，愧疚的我不由得憐愛的把孩子擁入我的懷中。
b家住的比較遠(yuǎn)，害怕家長不在，我提前打電話和家長聯(lián)系了。因為不認(rèn)識路，家長便就出來迎接我們。邊走邊聊，在寒風(fēng)中走了許久才到他家。沒想到這個孩子每一天要走這么遠(yuǎn)的路去上學(xué)（步行四十多分鐘），真是辛苦啊！每次他遲到我就批評他，他總是低著頭一聲不吭，從沒有給我辯白過，真是慚愧?。‘?dāng)坐到他簡陋的家的時候，我表達(dá)出這個孩子上學(xué)很辛苦，沒有想到，家長卻說，這沒有什么，像他們這樣從內(nèi)地很貧困地區(qū)來新疆的打工者，能上上學(xué)就已經(jīng)很不錯了，要明白他們因為在內(nèi)地的偏遠(yuǎn)山區(qū)，別說上學(xué)了，就是吃飽肚子都是問題呢！他們雖然很年輕，b的媽媽今年才26歲，可是一天學(xué)也沒有上，的收獲是給b又生了一個弟弟，一個妹妹。（嚴(yán)重超生?。≡绞歉F，越要生?。┐丝屉m然比起其他同學(xué)家里的條件差些，可是孩子能上學(xué)就是家長的欣慰了。
走訪的貧困家庭，父母都是內(nèi)地來疆打工者，沒有固定收入。很年輕，可是因為貧窮都沒有上過學(xué)，每個家庭至少有兩個孩子。居住條件差，學(xué)習(xí)環(huán)境差，父母每一天早出晚歸為生存奔波根本無暇關(guān)心孩子學(xué)習(xí)。經(jīng)過走訪，了解了學(xué)生的情景，感覺自我肩上的擔(dān)子更重了。我們學(xué)校80%是外地來疆打工者，被外面的人稱為打工子弟學(xué)校，而在我們班，打工者就占了70%。這些孩子和所有城市里的孩子一樣，渴望知識，渴望成長。他們有著城市孩子所沒有的淳樸，吃苦耐勞，堅強(qiáng)的意志力，自理本事強(qiáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì)，可是在行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣等方面卻不容易教育，因為父母忙碌和沒有文化，家庭教育缺失，學(xué)生的視野狹窄。作為語文教師和班主任教師，應(yīng)當(dāng)把工作做的更細(xì)致一些，更要有耐心一些，關(guān)鍵還是要有一顆愛心。父母忙于生計，孩子的愛的缺失，那么作為教師就應(yīng)當(dāng)多給這些孩子愛心。我想，即使是父母沒有文化，即使家境貧寒，只要學(xué)校能給一個寬松的充滿愛的環(huán)境，這些孩子一樣都會很優(yōu)秀的！
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇五
從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。幾年來，我校在縣普法辦、市教育局的安排下，把加強(qiáng)對青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，特別在“××”普法期間，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過近幾年的不斷努力，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，結(jié)合××普法工作，全面貫徹了市普法辦、市教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見》，法制教育取得了一定成效?，F(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結(jié)：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機(jī)構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
形成了較濃厚的氛圍。聘請派出所所長擔(dān)任法制副校長和法制輔導(dǎo)員，舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過不斷實踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實際，是開展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的'資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。通過講解法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了教學(xué)有計劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯(lián)系實際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的特色。
三、結(jié)合學(xué)生特點組織學(xué)生開展各種活動，作到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
1)、緊密結(jié)合學(xué)生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭強(qiáng)好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學(xué)生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
2)、舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學(xué)生積極參與黑板報、法制報刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學(xué)到法律知識，增強(qiáng)了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
3)、積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇六
20--年-月，作為一名校級骨干教師，我光榮地成為了云山點校的支教教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一番語重心長的談話，使我深深地認(rèn)識到支教的重大意義，感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重。
一個季度的支教工作結(jié)束了，在這段時間里，我用心投入，專心工作?，F(xiàn)就個人的工作情況作如下總結(jié)：
一、根據(jù)需要，承擔(dān)工作任務(wù)。
支教，不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平，更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野，促進(jìn)學(xué)生的成長。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么，然后再有針對性地安排工作。
1、先了解所支教學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。
2、在認(rèn)真貫徹區(qū)上級支教精神的同時，找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù)，以便有針對性地開展自己的支教工作。
3、與所支教學(xué)校的老師座談，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容。
4、找所支教班的班主任了解該班的情況，比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水平等，并征求班主任的意見，確定我的教育和教學(xué)工作重點。
二、認(rèn)真準(zhǔn)備，扎實工作。
支教工作，滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此，每一份工作都要精心準(zhǔn)備。
1、共同提高，注重協(xié)助。
在了解了學(xué)校情況的基礎(chǔ)上，把綠柏小學(xué)優(yōu)良的管理工作經(jīng)驗，結(jié)合云山點校的實際情況進(jìn)行溝通運用。使云山點校的各項工作能有層次有梯度的逐步提高。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，注重課堂的實效。
支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學(xué)生的實際，上學(xué)生聽得懂、學(xué)得會的課，上老師們看得明、學(xué)得來的課。一句話，要上實實在在的常規(guī)課。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學(xué)生、備老師。本季度我為云山的老師們上了一節(jié)公開示范課《變化的量》，老師們課后是這樣評價的：這節(jié)課課前的鋪墊印象深刻，整節(jié)課條理清楚，有序;學(xué)生感興趣，甚至于聽課的教師也非常感興趣，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;課堂上的猜測探究，激起興奮點，學(xué)生真正的動起來了;合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識等等。
3、認(rèn)真寫稿，注重講座的實用。
做一次專題講座，這是上級給每一位支教名師提出的要求。本次講座，我將面對的是農(nóng)村的一線教師，所以講稿要少說理論，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。
4、熱愛學(xué)生，注重教育的實質(zhì)。
然這樣，我沒有嫌棄他們，而是不斷的提醒他們要做好個人衛(wèi)生。慢慢地孩子們在我的關(guān)注下逐漸清晰起來，露出他們那漂亮可愛的臉龐。
三、敬業(yè)愛崗，做好表率。
在支教工作中，發(fā)揚愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，工作洋溢熱情、充滿激情，與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處，真心關(guān)愛每一名學(xué)生，力爭做老師們的表率。
四、發(fā)揮橋梁作用，使兩所學(xué)校間互通往來，優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)到雙贏。
本季度我為云山點校的老師們創(chuàng)設(shè)了一次與綠柏小學(xué)互動的機(jī)會。得到了綠柏小學(xué)全體行政的大力支持，老師們在觀看了升旗儀式及聽課之后，感觸很深，認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會很少，希望多進(jìn)行幾次。
總之，本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇七
一學(xué)期的科技活動教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，通過這一學(xué)期的教學(xué)，我深深體會到同學(xué)們對科技活動的喜愛?？萍蓟顒硬粌H因為它具有趣味性，而且還是勞技活動。通過活動，學(xué)生們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛科學(xué)，既能動手又能動腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)，科技活動給了學(xué)生一個充分展示才能和想象力的舞臺，為學(xué)生提供了一個開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會。也激發(fā)學(xué)生參與勞動實踐活動的積極性，通過親身實踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。
在科技活動中,學(xué)生確實學(xué)到了不少的知識，學(xué)生通過學(xué)習(xí)制作，增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動手能力。這項科技活動給學(xué)生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學(xué)們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
然而，由于對科技活動的理論研究的缺乏，實際教學(xué)中呈現(xiàn)出明顯的自發(fā)性、隨意性的特點，比如，科技活動的方式和組織形式，科技活動材料的選用、制作工具的選擇等問題上都沒有進(jìn)行過深入的探討、系統(tǒng)的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導(dǎo)性的理論體系，在實踐中也缺乏一套可借鑒的操作體系。另外由于教學(xué)時沒有走出去，閉門造車，信息過于缺乏等，這些問題都限制了我們對科技活動的認(rèn)識與深入展開，這些也將成為我今后活動教學(xué)過程中需要進(jìn)一步解決的問題。當(dāng)然我也將在活動中逐漸的去摸索，總結(jié)失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，盡自己最大的努力做好這項工作。
我相信，既然希望的種子已經(jīng)播撒在了這片土地上，那么她的茁壯成長，她的枝繁葉茂，她的碩果累累就指日可待了。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇八
家庭是一個人成長的起點，是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，更是孩子接受教育的第一所學(xué)校，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。我校一貫重視家長學(xué)校的建設(shè)，重視家校聯(lián)合對孩子的教育。本學(xué)年度，我校家長學(xué)校在前期工作的基礎(chǔ)上，因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長，取得了一定的成績。
一、狠抓常規(guī)建設(shè)，突出工作的實在性。
健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。本學(xué)年，我們一如既往成立了以校長為首的家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項硬件設(shè)施、經(jīng)費需求的準(zhǔn)時、準(zhǔn)確到位;成立家長委員會，由學(xué)校德育教導(dǎo)主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作;家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和家長委員會的成立，為家長學(xué)校工作的開展提供了組織保證，為家長學(xué)校的創(chuàng)新性發(fā)展提供了便利條件。
制定周密計劃。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)校家長委員會每個學(xué)年開學(xué)初都要結(jié)合年級學(xué)生的情況、學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和各項活召開研討會，討論了每個學(xué)期的家長學(xué)校的工作計劃，并將家長學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)工作納入學(xué)校計劃，寫進(jìn)學(xué)校的校歷。在此基礎(chǔ)上，家長學(xué)校也制定了相關(guān)的行事歷，制定好每一階段的工作目標(biāo)和計劃，使家長學(xué)校工作的開展有的放矢，循序漸進(jìn)。
二、大膽探索創(chuàng)新，注重工作的實用性。
社會在不斷的發(fā)展，人們的觀念也在不斷地變化，為了使家長學(xué)校的教育教學(xué)工作與時俱進(jìn)，我校除了根據(jù)時代的發(fā)展，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長學(xué)校的教材外，還從以下兩方面進(jìn)行了大膽的探索。
調(diào)查研究，讓兩個教育陣地互補(bǔ)。為了使家長學(xué)校的教學(xué)工作具有針對性，在每次學(xué)校給家長上課前，學(xué)校都要了解家庭教育中存在的主要問題，做到學(xué)校教育能與家庭教育互補(bǔ)，全面調(diào)動家長重視對孩子的教育，提高家庭的教育素養(yǎng)。學(xué)校通過開展過問卷調(diào)查、發(fā)放過宣傳資料、家長座談會等途徑，了解家庭教育在近階段存在的困惑等，有針對性的開展工作，做到學(xué)為所用，學(xué)有所用，學(xué)有所成。在每一次的活動開展結(jié)束后，家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議，以便家長學(xué)校更好的開展有益、有效、有用的活動。
形式多樣，讓家長學(xué)校更加靈活。“望子成龍”是家長的共同心愿，為了發(fā)揮家長在教育孩子中的重要作用，學(xué)校借家長會契機(jī)，要求各年級、各班認(rèn)真分析班情，形式多樣地與家長共同交流學(xué)習(xí)。如開展個別家長交流活動，諸如家庭異常學(xué)生交流活動、心理異常學(xué)生交流活動、學(xué)習(xí)困難學(xué)生交流活動，很好的解決的個別學(xué)生及家庭的問題，為這些特殊家庭、特殊孩子的成長提供了良好的建議和契機(jī);開展主題式交流活動，諸如新課改對家庭教育的要求、如何構(gòu)建和諧家庭等專題研討會;開展分層次交流活動，為異質(zhì)素質(zhì)、家庭條件不同的學(xué)生開展的活動，目的是每次活動具有針對性，與家長共同研究孩子發(fā)展的方向。通過分層交流活動，讓不同的家長為孩子提供不同的發(fā)展條件，讓家長和教師一同來挖掘孩子的潛能，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮其特長;開展親子活動，邀請部分家長到學(xué)校參與孩子的教育教學(xué)以及校園生活，構(gòu)建民主和諧的教育氛圍，讓孩子感受到濃濃的親情與師恩。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇九
“校外活動”是以實踐活動為基本途徑，以培養(yǎng)少年兒童的生存發(fā)展意識和技能為基本內(nèi)容，以提高少年兒童全面素質(zhì)為主要目標(biāo)，我校開展了豐富多彩的校外活動。
一、與少先隊主題活動相結(jié)合。
每一個學(xué)期，我校少先隊大隊部均設(shè)計一個主題開展活動，然后圍繞這個主題，制定相映的內(nèi)容。
二、做到“五個”保障。
1、輔導(dǎo)有保障：在活動過程中，我們不是讓隊員放任自流，“輔”和“導(dǎo)”始終伴隨著隊員們“活動”的全程。
2、基地有保障：為了豐富活動陣地，我校開辟了多個校外教育基地。每一處基地，都活躍著隊員矯健的身影，每一次活動都給隊員留下了難忘的印象。
3、收獲有保障：每次活動有計劃、有內(nèi)容，有相應(yīng)措施與總結(jié)。
三、回顧總結(jié)。
(一)春節(jié)慰問活動。
2月3日上午，固堤小學(xué)少先隊員代表在老師的帶領(lǐng)下，到敬老院開展慰問活動。少先隊員們將自己親手書寫、精心制作好的新春賀卡和一個個精彩的節(jié)目及鮮花送到爺爺奶奶的手中，表達(dá)心中對爺爺奶奶的無限崇敬和感恩之情。一聲聲親切的問候，一片片歡聲笑語，充溢著學(xué)生們的童貞和熱情，表達(dá)了學(xué)生們對爺爺奶奶的感恩之情，把關(guān)愛送給他們。
(二)愛綠護(hù)綠活動。
3月12日上午8時，學(xué)校各中隊的少先隊員來到固堤街道小學(xué)路兩旁開展了護(hù)綠、愛綠、養(yǎng)綠活動。他們?yōu)樾錆菜⑶宄酥車?，還認(rèn)真聽取了植物園工作人員對樹木相關(guān)知識的介紹。各中隊還組成了護(hù)綠隊，認(rèn)養(yǎng)了心愿樹，少先隊員們在自己制作的五顏六色的卡片上，寫下了一個個“綠色”的心愿，慎重地掛在小樹上。
望通過一些活動，激發(fā)孩子們觀察植物的興趣，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心，使他們了解植物成長的不易，從而關(guān)愛自然，進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。
本次活動的開展，收到了良好的教育效果。讓學(xué)生在活動中、體驗中獲得了成功的喜悅，增加了對植物生長的了解，增強(qiáng)了環(huán)保意識、生態(tài)意識，達(dá)到了為班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。校長說：“綠色學(xué)校是寓教于樂的學(xué)生樂園，學(xué)校希望在一次次的體驗活動中，讓綠色的‘種子’在綠色的土地中扎根發(fā)芽，茁壯成長，讓新世紀(jì)的學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿，與綠色接軌?！蓖瑢W(xué)們興奮極了，議論紛紛，各個迫不及待地要把她們種下去。各個中隊還為小樹掛上了心愿牌把親手制作的愛護(hù)植物標(biāo)語牌和認(rèn)養(yǎng)牌掛在了小樹上。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇十
“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。本期在工作中注重滲透：向管理要質(zhì)量，向管理要效率，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級主管部門的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，本學(xué)期主要完成了以下工作。
1、時刻想到以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)了對教學(xué)過程的監(jiān)控，本期加強(qiáng)了巡課，教務(wù)處2人經(jīng)常巡，行政值周巡課。加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和分析，期中、期末考都有分析。從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、增強(qiáng)服務(wù)意識，做好服務(wù)保障。為教師做好考試信息的收集、整理、傳遞交流等服務(wù)保障工作;認(rèn)真組織期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析會，認(rèn)真做好課程課時安排、教師教學(xué)成績分析和教學(xué)評價。
4、搞好學(xué)籍管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真清理學(xué)生的檔案，包括建立整理學(xué)籍，;區(qū)教育局各種報表的統(tǒng)計、匯總、上報;處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)生問題。繼續(xù)完善學(xué)籍信息采集，修訂，為上傳做好準(zhǔn)備。
5、協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系。配合教科室做好教研組、常規(guī)工作，教師參加各級進(jìn)修和培訓(xùn)工作，教師參加各級各類說課、研討課、評課活動，教師參加各級各類科研課題研究，進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。配合校辦公室、總務(wù)處、校團(tuán)委做好各類工作。
二、教學(xué)常規(guī)工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃。根據(jù)省頒課程計劃，制定課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等。開齊、開足、開好了各門課程，教師按課表上課，無隨意調(diào)課的情況。
2、認(rèn)真落實教學(xué)過程管理。加強(qiáng)了“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，教學(xué)六認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動等。本期采取了全面檢查和隨機(jī)抽查的形式，教師們都按要求完成。
3、做好考務(wù)工作。這學(xué)期的考試有期中、期末檢測，九年級月考，市區(qū)抽測，提前做好了安排，無違紀(jì)現(xiàn)象。
學(xué)校活動工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，西藏大學(xué)青年志愿者總隊項目部在我校團(tuán)委、青年志愿者總隊的領(lǐng)導(dǎo)下，在各個部門的配合支持下，取得了自身一定的發(fā)展。部門體制逐步健全、任務(wù)完成也逐步規(guī)范化、策劃活動的主題更加能體現(xiàn)青年志愿者隊伍的特色、策劃活動的質(zhì)量顯著提高。并加強(qiáng)了與相關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展?；仡欉@一個學(xué)期以來的工作，項目部進(jìn)行了人員重組，大型活動策劃等一系列的工作，總結(jié)起來由以下幾點：
一、積極重組部門，為部門的發(fā)展及時的注入了新鮮血液。
面向全校-級有志向于服務(wù)本隊本部門的同學(xué)招聘主要部門負(fù)責(zé)人和干事，認(rèn)真完成了總隊要求的內(nèi)部重組，保證了部門的順利運轉(zhuǎn)。目前這項工作已經(jīng)初見成效，并將有長遠(yuǎn)發(fā)展的意義。
二、規(guī)范策劃方案的形式以及內(nèi)容，以保證活動的順利進(jìn)行。
提高策劃活動的質(zhì)量，進(jìn)而達(dá)到提高總隊整體在校內(nèi)校外的影響力。策劃方案也進(jìn)一步貼近青年志愿者的服務(wù)宗旨，達(dá)到了弘揚志愿者精神宣傳志愿者愛心的目的。
三、加強(qiáng)了與相關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
四、對項目部未來工作的建議以及展望。
要實現(xiàn)項目部的組織健全、制度完備、日常工作固定化，活動流程化;形成完善的培訓(xùn)、傳承體系;建立完善的考核、激勵機(jī)制，實現(xiàn)項目部從“監(jiān)督---執(zhí)行---反饋”這一完整循環(huán)的機(jī)構(gòu)運作模式;總隊活動和項目部得到學(xué)校與同學(xué)的認(rèn)可，能夠自主整合相關(guān)資源;進(jìn)一步提升媒體和公關(guān)作用，推動與其他高?；蛘邌挝坏慕涣骱献?要實現(xiàn)部門組織完善，為西藏大學(xué)青年志愿者的成長成才提供深層次、高質(zhì)量的服務(wù)，培養(yǎng)一批精英志愿者，建設(shè)內(nèi)部建設(shè)完善、機(jī)構(gòu)合理的品牌部門，實現(xiàn)西藏大學(xué)青年志愿者總隊更多品牌活動的策劃產(chǎn)生。同時也祝愿我校青年志愿者總隊的明天更加美好!
學(xué)校活動工作總結(jié)篇十二
1.堅持預(yù)防為主原則。把近視眼防控(以下簡稱"防近")的重點放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。
2.堅持綜合防控原則。針對導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時間;改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境;普及視力保護(hù)知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣;落實學(xué)生體育活動時間，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。
3.堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學(xué)校日常工作，按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進(jìn)"防近"工作經(jīng)?；?、制度化。
4.堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機(jī)制，形成共同做好學(xué)生"防近"工作的合力。
二、工作措施。
(一)加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范管理"防近"工作。
1.將學(xué)生視力保護(hù)工作納入學(xué)校管理、教師管理和班級管理內(nèi)容，按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》(見附1)，落實各有關(guān)部門和人員的職責(zé)，并作為年終考核、班級評優(yōu)評先的依據(jù)，以此形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生人人重視，齊抓共管的"防近"工作機(jī)制。
2.制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)生在校作息制度。嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，按照靜動結(jié)合、視近與視遠(yuǎn)交替的原則安排每天課程與活動。保證小學(xué)生每天睡眠10小時，初中學(xué)生9小時，高中學(xué)生8小時。
3.切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，切實做到不拖堂。嚴(yán)格控制考試的科目與次數(shù)，限制課外作業(yè)量。不隨意增加學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課。學(xué)校要統(tǒng)籌學(xué)生的家庭作業(yè)時間，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi);初中各年級不超過90分鐘。
4.建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。
5.根據(jù)教室采光照明情況和學(xué)生視力變化情況，每月可調(diào)整一次學(xué)生座位。根據(jù)學(xué)生身高變化，及時調(diào)整其課桌椅高度。
6.建立視力定期監(jiān)測制度。每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測，做好學(xué)生視力不良檢出率、新發(fā)病率等各類指標(biāo)的統(tǒng)計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學(xué)生進(jìn)行分檔管理，并有針對性地實施相關(guān)"防近"措施。
7.堅持學(xué)生每天一小時體育鍛煉制度。保質(zhì)保量上好體育課，認(rèn)真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學(xué)生每天參加一小時體育活動。
(二)開展視力保護(hù)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
1.按照《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識與要求》(見附2)，在學(xué)校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護(hù)宣傳教育。
2.每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
3.每學(xué)期開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束放假前，通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等，集中對學(xué)生進(jìn)行一次保護(hù)視力教育，使之與經(jīng)常性"防近"宣傳教育有機(jī)結(jié)合，促使"防近"宣傳教育經(jīng)常化、制度化。
4.教師應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣貫穿于整個課堂教學(xué)中，隨時糾正學(xué)生不良讀書寫字姿勢，幫助學(xué)生建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和行為。課間督促學(xué)生到室外活動或遠(yuǎn)眺。
5.通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護(hù)視力、預(yù)防近視的知識和方法，指導(dǎo)和督促家長為學(xué)生提供有利于視力保護(hù)的學(xué)習(xí)環(huán)境、控制學(xué)生近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用計算機(jī)時間達(dá)45分鐘，應(yīng)休息10-15分鐘時間)、及時糾正不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣、視力下降時要及時到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。
6.每年6月6日的"全國愛眼日"，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的"防近"宣傳活動，積極爭取和動員專業(yè)機(jī)構(gòu)、新聞媒體的參與，擴(kuò)大宣傳的效果。
(三)積極改善教學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境。
1.保證教室內(nèi)所有學(xué)生合理的用眼距離，教室前排課桌前緣與黑板應(yīng)有2米以上距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離：小學(xué)不超過8米，中學(xué)不超過8.5米。
2.按國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求，提供與學(xué)生身高相符合的課桌椅，每間教室內(nèi)應(yīng)預(yù)置1-3種不同型號的課桌椅(有條件的學(xué)校應(yīng)配置2種以上型號的課桌椅)，或配備可調(diào)試課桌椅。
3.教室黑板應(yīng)完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭;黑板下緣與講臺地面的垂直距離：小學(xué)為0.8～0.9米，中學(xué)為1～1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。
4.教室采光應(yīng)符合國家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。單側(cè)采光的教室光線應(yīng)從學(xué)生座位左側(cè)射入，雙側(cè)采光的教室主采光窗應(yīng)設(shè)在左側(cè);教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應(yīng)采用無色透明玻璃;教室采光玻地比(窗的透光面積與室內(nèi)地面面積之比)不得低于1：6(新建教室采光玻地比應(yīng)達(dá)到1：4)。
5.教室照明應(yīng)配備40瓦熒光燈9盞以上，且燈管應(yīng)垂直于黑板;教室照明應(yīng)采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7-1.9米;黑板照明應(yīng)另設(shè)2盞橫向40瓦熒光燈，并配有燈罩;課桌面和黑板照度分布均勻,照度應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)(建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)gb50034-20__)要求。自然采光不足時應(yīng)及時輔以人工照明。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇十三
3月15日是第30個“國際消費者權(quán)益保護(hù)日”，今年“消費者權(quán)益保護(hù)日”的主題是“我的權(quán)益我做主輪臺縣第二中學(xué)以“誠實守信”、“消費與環(huán)境為”重點，采取多項措施對學(xué)生開展消費維權(quán)主題教育系列活動，引導(dǎo)
同學(xué)
們爭當(dāng)“合格消費者”。一是通過國旗下講話、黑板報、櫥窗等形式大力開展有關(guān)“3.15” 消費維權(quán)、消費指導(dǎo)和消費宣傳教育活動。讓學(xué)生了解基本的法律知識和消費知識，引導(dǎo)學(xué)生正確消費、合理消費，提高對商品、食品真?zhèn)巍?yōu)劣的辨別能力。
二是學(xué)校要求各班主任老師利用班會、少隊會闡述
什么
叫維權(quán)？為什么要維權(quán)？
怎樣
維權(quán)？讓學(xué)生了解：保護(hù)消費者的合法權(quán)益，是會社會的共同責(zé)任，社會各有關(guān)方面應(yīng)共同努力，做好消費維權(quán)工作，改善消費環(huán)境，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
三是該校開展了“3.15”維權(quán)進(jìn)
校園
活動。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生到附近經(jīng)銷點，開展小食品、假貨大識別小記者調(diào)查活動；并要求各班主任組織學(xué)生出一期以“誠實守信”、“消費與環(huán)境”為主題的手抄報，并進(jìn)行評選。
四是學(xué)校開展“小手”牽“大手”食品、假貨識別活動。通過讓學(xué)生發(fā)放有關(guān)“3.15”宣傳材料，向廣大消費者宣傳“消費
安全
、節(jié)約資源、環(huán)境保護(hù)”的基本知識，明確消費者應(yīng)享有的權(quán)益等法律法規(guī)。
活動的開展使同學(xué)們進(jìn)一步了解消費者的權(quán)利，有效提升同學(xué)們自我保護(hù)意識，為廣大師生提供安全健康的消費環(huán)境。
野云溝鄉(xiāng)學(xué)校
2017年3月15日
為積極響應(yīng)國家提倡和諧型社會的號召，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師批準(zhǔn)我院團(tuán)委文體部組織優(yōu)秀青年志愿者成功舉辦“倡導(dǎo)和諧消費 創(chuàng)建成心校園”的3.15主題活動。整個活動過程進(jìn)行的十分順利，基本達(dá)到了活動的目的，成功的對廣大青年志愿者進(jìn)行了一次深刻的消費教育。對廣大青年志愿者樹立正確的消費觀念是十分有幫助的。受到外界、學(xué)校全體老師和同學(xué)們的高度贊揚和肯定。在活動中團(tuán)委工作人員默契的配合。在活動中青年志愿者積極響應(yīng)學(xué)院的號召，體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的'良好素質(zhì)。
3月15號7點40分，參觀人員全部準(zhǔn)時在學(xué)校食堂門口集合。由于是第一次嘗試獨立組織活動，在這個工作中我犯下了遲到的錯誤，沒有合理安排好時間，讓二十余位青年志愿者在食堂門口等了近10分鐘，在對他們道歉之后，8點鐘在校旗的指引下大家排著整齊的隊伍從學(xué)校出發(fā)。我們分兩路公交車前往五一廣場。在行進(jìn)過程中，同學(xué)們基本能夠使隊伍保持整齊，這樣既能保障同學(xué)們的人身安全也能體現(xiàn)出我院學(xué)生的良好素質(zhì)，所有人都知道我們是扛著校旗出來的，我們代表著學(xué)校的形象。到達(dá)之后,我們組織青年志愿者排好隊伍，安排一個團(tuán)委的負(fù)責(zé)人后,我去找之前已經(jīng)聯(lián)系好的3.15大型活動的負(fù)責(zé)人。為學(xué)院的參與
報名
,然后帶領(lǐng)隊伍來到廣場中心參與活動。青年志愿者們都很認(rèn)真的積極配合著活動，在活動中，同學(xué)們時刻都表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為活動取得圓滿成功做了很好的鋪墊。
還有就是團(tuán)委的工作人員默契的配合，在隊伍需要他們的時候,他們遇到問題都能夠迎難而上，沒有人退縮。這種團(tuán)隊精神在今后的工作中應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚下去?；顒拥某晒ν瓿墒呛退麄兊呐κ欠植婚_的。
在活動的過程中也出現(xiàn)了一些問題。上面我已經(jīng)做了檢討，事后也作了深刻的反思，相信這樣的現(xiàn)象以后不會再發(fā)生。在以后做活動方面會盡量想的周全一些。
這次活動，老大交給我們大一的干事負(fù)責(zé)，是對我們的鍛煉也是給我們一次成長的機(jī)會。雖然也出現(xiàn)了一些問題，但是經(jīng)過努力很快就解決了。也許這就是成長的歷練，謝謝部門對我的信任，我有理由相信我會做的更好!把團(tuán)委不怕艱苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神發(fā)揚下去!
學(xué)校活動工作總結(jié)篇十四
1、電話交談不能全面地了解學(xué)生及家庭的情況，再加上農(nóng)村有的家長比較靦腆，有話不愿意說，而且電話里有些話也說不清楚，如果不到學(xué)生家里去看看，老師不可能有針對性地教育學(xué)生。也不可能了解這個孩子的家庭，因為孩子的教育跟家庭有很重要的關(guān)系。
2、正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，從而使孩子形成了驕縱的心理。他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿、愛耍脾氣、愛哭鬧、懶散等不良的行為習(xí)慣，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。
3、家長望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀(jì)律、勞動等教育。有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳。這使學(xué)校教育孤掌難鳴，某些工作開展不開。
4、現(xiàn)代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些家長雖然將其子女交于父母管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，使學(xué)校教育工作難上加難。而學(xué)校與家長聯(lián)絡(luò)也往往是徒勞而返。
5、家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難以與學(xué)校教育融合。有的家庭成員缺乏對教育下一代的正確認(rèn)識和協(xié)調(diào)意見。往往出現(xiàn)“爸爸動手打孩子，媽媽忙著護(hù)孩子，奶奶出來拉孩子”的局面。家庭成員甚至當(dāng)著孩子的面彼此埋怨、指責(zé)、爭吵，弄得孩子無所適從，分不清是非曲直，更不知自己錯在哪里，如何改正，從而養(yǎng)成了說謊、見風(fēng)使舵、投機(jī)取巧等不良品質(zhì)，給學(xué)校教育增添了許多難處。
6、現(xiàn)代社會學(xué)習(xí)渠道和媒體的多樣性使學(xué)生有機(jī)會獲得許多書本上沒有的知識，拓寬了知識面，這是好事?？墒侵T多媒體如電視、vcd、書報雜志等中不乏黃色、暴力等糟粕。孩子因為得不到家長正確的監(jiān)督和開導(dǎo)(有的家長甚至當(dāng)著孩子的面而不知隱蔽)，而形成了暴力模仿傾向和不良的心理品質(zhì)。這是學(xué)校教育在新形勢下面臨的又一嚴(yán)峻的問題。
為搞好家訪，密切師生溝通，真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實踐活動的效果，我們進(jìn)行了家訪。老師進(jìn)行家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。現(xiàn)將進(jìn)行家訪的相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、通過切實開展工作，家訪成果顯著。
1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
2、通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，我們對學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。
4、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時反饋。
二、家訪體會。
1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。
文化程度高的家長大多都知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。文化程度不高但為人處世有原則的家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的進(jìn)步。還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。
2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。
絕大部分學(xué)生在校各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對國事天下事漠不關(guān)心，這對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。
3、家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)工作的重要手段。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
學(xué)校活動工作總結(jié)篇十五
一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在本次培訓(xùn)中，聽了稅曉菊老師關(guān)于師德修養(yǎng)專題講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。使我深刻地認(rèn)識到：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有“向師性”，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有“愛心”，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
二、培養(yǎng)自身素質(zhì)，以便更好的投入到教育事業(yè)中。
老師的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響。所以，新時期的教師應(yīng)對教育對象實施正確影響的同時，不斷完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。教師應(yīng)該具有獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。教師的精神面貌對學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，因而要求老師要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫。對有些學(xué)生要鼓勵，有些學(xué)生要要求嚴(yán)格，有些學(xué)生要真誠關(guān)心。因為在潛移默化中老師的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。
三、培訓(xùn)為我以后的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，曾華老師的教師專業(yè)成長專題講座結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些成為一名優(yōu)秀教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。他強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí);他談到的教學(xué)教法經(jīng)驗，讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，他還強(qiáng)調(diào)：“在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)”。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)、努力地學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。
四、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
在本次培訓(xùn)中，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識、新問題、新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
教師的工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心，做一名合格的人民教師。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇十六
一學(xué)年來，我校嚴(yán)格按照教育局和鎮(zhèn)教委的部署，再結(jié)合本校實際，利用科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想，堅持以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量，認(rèn)真貫徹落實教育局提出的教育工作主要任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校，全面高速提升教育質(zhì)量。在全體教職工不懈的共同努力下，完成了上級各部門下達(dá)的各項任務(wù)，取得了一定的成績。
我校被評為了市級語言規(guī)范化學(xué)校、縣2014年度教育工作綜合考核三等獎、初中分流先進(jìn)單位、縣第二批高效課堂示范學(xué)校。在鎮(zhèn)教育工作會議上，我校被評為了綜合考核先進(jìn)單位、教學(xué)先進(jìn)單位、師德先進(jìn)單位、團(tuán)隊工作先進(jìn)單位、體育教育工作先進(jìn)單位和校舍設(shè)施維護(hù)與管理先進(jìn)單位等稱號。孫玲、張曉東、朱紅娟老師分別被評為縣級“學(xué)科帶頭人”。在“華美杯”中央電視臺希望英語風(fēng)采大賽濱州賽區(qū)中，學(xué)校有五名同學(xué)獲市級一等獎，肖靜同學(xué)獲山東賽區(qū)三等獎的好成績;在2014年濱州市“體彩杯”中小學(xué)國際象棋、國際跳棋錦標(biāo)賽中獲得一二年級第二名及道德風(fēng)尚獎的榮譽(yù)稱號;2014年山東省中小學(xué)電腦制作活動中作品《拔河比賽》獲一等獎，學(xué)校獲最佳組織獎，賈前程老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。另我校有22篇論文在國家級刊物上發(fā)表，7篇在市級刊物上發(fā)表;在鎮(zhèn)春季運動會上，我校也取得了較好成績。同時我校還承擔(dān)了鄒平縣舉辦的綜合社實踐活動優(yōu)質(zhì)課評選和物理優(yōu)質(zhì)課評選。小學(xué)部的六一節(jié)目“異域風(fēng)情”在鄒平縣六一兒童匯演中獲得好評。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師張麗莉事跡，工會并舉辦了“讓學(xué)校因我而精彩”師德演講比賽，評出11名師德標(biāo)兵。
以上是在全校師生的共同努力下我校取得的諸多成績，現(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提升學(xué)校內(nèi)涵。
學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。以科學(xué)發(fā)展觀和“三優(yōu)三滿意”提升年活動為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實教育工作會議上的精神，積極爭創(chuàng)“無煙單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”和“五型”單位創(chuàng)建活動，落實和開展了四減少五創(chuàng)建活動，通過各種活動的開展，提升學(xué)校內(nèi)涵。
1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
在內(nèi)部管理中實施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。同時發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行領(lǐng)導(dǎo)參與，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。
3、大力加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。學(xué)校通過每周的集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫心得等各種形式來加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。學(xué)校還通過師德演講比賽，每周的領(lǐng)導(dǎo)干部會議上學(xué)習(xí)一篇有教育意義的文章等各種形式來加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)修養(yǎng)。同時我們還加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，實行班主任例會制，并組織多種形式研究交流，各個年級分別推出一位有教育管理經(jīng)驗的老師開設(shè)特色主題班會，供教師觀摩，要求班主任增強(qiáng)資料積累意識，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，加強(qiáng)教育研究，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。學(xué)校在強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用、課件設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校一直鼓勵教師外出學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高。
二、凸顯德育安全工作為先，營造全員育人的德育氛圍。
學(xué)校重視德育安全工作，堅持德育為首，開展一系列安全法制教育等活動，不斷加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，真正實現(xiàn)以德立校的辦學(xué)思想。
1、多形式多角度開展學(xué)生養(yǎng)成性教育、愛國愛校教育和綠色環(huán)保教育，促進(jìn)了人文校園和綠色校園的建設(shè)。重視學(xué)期初管理，強(qiáng)化對新生的規(guī)范教育，使學(xué)生迅速適應(yīng)校園生活。政教處加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和督促，開展了升旗儀式、隊列隊形比賽、十佳中學(xué)生和優(yōu)秀中學(xué)生評選、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，快樂成長”宣誓簽名活動、“拒絕冷漠、呼喚真情”千人簽名活動、安全知識競賽、安全演練、慶六一暨紅星少年表彰儀式等活動，弘揚了正氣，鞭策了落后，培養(yǎng)了學(xué)生的規(guī)范意識和質(zhì)量意識。進(jìn)一步辦好紅領(lǐng)巾廣播站，利用廣播做好對學(xué)生的正面宣傳，使其成為學(xué)生不可缺少的精神糧食。開展了墻報、黑板報、手抄報、知識競賽、、征文比賽、社會實踐、文體活動、攝影比賽等系列活動，使同學(xué)們深切地感受到改革開放給祖國和家鄉(xiāng)帶來的新變化，更加堅定了愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的信念。同時還組織開展了“綠色校園環(huán)保行動”活動，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律道德倫理知識，各級部班級組織開展了“珍惜資源，崇尚節(jié)約”主題活動，提高同學(xué)的環(huán)保意識和節(jié)約意識，促進(jìn)了“綠色校園”建設(shè)。
2、充分利用5月份的母親節(jié)和6月份的父親節(jié)，開展了征文比賽活動，召開“師恩難忘”主題班會，拉近學(xué)生與老師的距離。開展“我為父母分憂”活動等，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識。
3、安全工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，我校認(rèn)真貫徹落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，設(shè)立了安全教育固定宣傳欄，定期更新宣傳材料，開足了安全法制教育課，嚴(yán)格“六落實”，做到了安全工作無小事。聘請了安全法制校長，開展了安全法制教育報告會。組織了安全法制知識競賽，積極參與了縣法院“三聯(lián)、三幫、三促進(jìn)”活動，參加觀看了縣法院的開庭審判。同時成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，各種制度健全，防范演練預(yù)案詳實，每學(xué)期舉行一到兩次防震防火逃生演練，增強(qiáng)了師生的防范意識，學(xué)校的安保工作做到疏而不漏。嚴(yán)格校車管理制度，定期對校車的消毒和安全做檢查，嚴(yán)格學(xué)校安全檢查制度，定期對學(xué)校的教學(xué)樓、實驗樓、功能樓、伙房、體育器械、消防用電、安全探頭進(jìn)行認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報解決，將安全隱患消滅在萌芽時期。我們還結(jié)合“創(chuàng)建安全社區(qū)”開展教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對水、火、電及突發(fā)事件的教育，提高他們的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)技能。
4、開展各種德育實踐活動，以“心理健康教育”、“孝敬教育”、“完美形象教育”等形式多樣的具體德育活動來增強(qiáng)德育工作的針對性，提高德育工作的實效性，全面實施“學(xué)會做人”工程。
三、落實高校課堂，扎實有效開展教科研工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識貫穿學(xué)年的始終。
認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了李輝局長在教育工作會議上的精神，針對學(xué)校存在的問題展開了開誠布公的大討論，學(xué)年初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，觀看了《霍懋珍老師的事跡報告會》，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《鄒平縣初中集體備課指導(dǎo)意見》和學(xué)校總結(jié)的《“高效課堂”十條特征》、《“高效課堂”22條》等材料，并結(jié)合自己的實際，寫出相關(guān)的心得體會，同時小學(xué)部還和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。
2、落實學(xué)案導(dǎo)學(xué)，強(qiáng)化集體備課，促成“高效課堂”
學(xué)年初，積極爭創(chuàng)高效課堂示范學(xué)校，以評選“三好一星”活動為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)年開展有效教學(xué)和創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)?；顒拥慕?jīng)驗和不足，認(rèn)真查擺當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)中存在的問題，分析了“創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)?！焙鸵?guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為中發(fā)展的瓶頸，決定從本學(xué)期繼續(xù)實施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”。為促進(jìn)教案、學(xué)案整體水平的上升，學(xué)校舉行了教案、學(xué)案展評活動，通過交流經(jīng)驗，改進(jìn)其瑕疵，提高了教案、學(xué)案的整體設(shè)計水平，為實現(xiàn)高效課堂鋪平了道路。
3、重視教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)改革不斷深入。一學(xué)年來，教導(dǎo)處充分運用網(wǎng)絡(luò)平臺組織教師進(jìn)行備課研討、研讀、刊發(fā)論文，參與熱點、難點問題論壇交流。尤其是在今學(xué)期，響應(yīng)縣市主管部門的要求，積極組織全體教師參加了“鄒平縣中小學(xué)教師心理健康遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”“濱州市人力資源與社會保障局繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)”等教研活動。孫玲老師作為鄒平縣中小學(xué)教師“名師診教”第二期學(xué)員赴上海學(xué)習(xí);劉靜、劉素艷、劉永、高艷艷、胡俊美、朱紅娟、石芳芳等老師分別講授優(yōu)質(zhì)課、電教課等。
4、以文體活動為載體，拓寬教育途徑，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。
學(xué)年初根據(jù)學(xué)校藝體教育工作安排，辦出二中的藝體教育特色，學(xué)校舉辦豐富多彩的各種活動。學(xué)校在認(rèn)真組織藝體課堂教學(xué)的同時，開展了多種形式的藝體教育活動。首先是成立了合唱隊、舞蹈隊、繪畫隊、面塑活動隊等學(xué)生社團(tuán)，利用課余時間，積極進(jìn)行活動，全面提高了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力。興趣小組類型多樣，活動開展經(jīng)常，過程生動活潑。尤其是面塑小組、剪紙小組、十字繡小組、象棋小組、乒乓球、籃球、羽毛球小組的活動，或者精巧創(chuàng)新、或者美妙絕倫、或者生龍活虎。在鄒平縣科技實踐基地舉行的文藝晚會上，我校的節(jié)目爆發(fā)出陣陣掌聲，博得了各位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù);在5月30日舉辦的全縣“慶六一文藝匯演”中我校奉獻(xiàn)的舞蹈《異域風(fēng)情》博得大家的一直喝彩。
學(xué)校還舉辦了春秋季運動會，在鎮(zhèn)運動會上，我校學(xué)生發(fā)揚敢于拼博、勇爭第一的精神，積極參與，獲得了優(yōu)異成績。
在加強(qiáng)體育鍛煉的同時，學(xué)校注重對學(xué)生鑒賞美、表現(xiàn)美的教育。在進(jìn)行長期訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，于4月21日舉辦了“學(xué)生健美操比賽”。小學(xué)部還舉行了風(fēng)箏比賽，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
經(jīng)過全體師生的共同努力，在上學(xué)期的“教學(xué)常規(guī)月活動驗收”“課程實施水平驗收”“高效課堂示范學(xué)校驗收”“體育與藝術(shù)教育驗收”“教育督導(dǎo)”“教學(xué)視導(dǎo)”“教育技術(shù)裝備與應(yīng)用驗收”“綜合實踐與素質(zhì)評價驗收”等檢查驗收中均受到良好的評價。尤其是“課程實施水平驗收”在全縣二十多個單位中獲得第六的好成績。
四、加強(qiáng)校園硬件建設(shè)和特色文化建設(shè)。
1、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件。以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，改善學(xué)校辦學(xué)條件，對我校的餐廳和廁所進(jìn)行大規(guī)模改建，目前，項目已經(jīng)經(jīng)過審核，預(yù)計新學(xué)期初將投入使用，從而更加改善了教師和學(xué)生的就餐環(huán)境。另學(xué)校投資3萬余元購置了高配置的攝像機(jī)一臺。
2、落實校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，投資近萬余元購置了紅寶石海棠、玉蘭等花，力爭打造縣級園林學(xué)校，學(xué)校的面貌煥然一新了。在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。
五、工會工作扎實有效，溫暖人心。
學(xué)校工會工作開展的扎實有效，先后組織教師進(jìn)行了各項活動，為了配合全縣的“抓行風(fēng)、促文明”活動，組織教師簽訂了“戒酒保證書”。同時工會還精心組織了學(xué)校教代會，為廣大教職工提供了行使權(quán)力的機(jī)會。學(xué)校餐廳在今年無論從經(jīng)營管理還是到飯菜質(zhì)量，都有大幅度改善。一學(xué)年來，工會委員會根據(jù)上級工會組織的要求和學(xué)校工作的實際認(rèn)真研究“懇談”議題，精心組織“懇談”流程，慎重對待“懇談”建議，為學(xué)校的發(fā)展起到了積極地推進(jìn)作用。
在“三八”婦女節(jié)到來之際，工會委員召開了全體女教師座談會。
組織全體女教師開展了踢毽子、跳繩、投擲、放歌等富有女性活動特點的健身比賽。春運會上，積極組織參與競賽活動，展現(xiàn)出了教師積極向上的精神風(fēng)采。5月底，學(xué)校工會在組織全體教師學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師張麗莉的先進(jìn)事跡后，在學(xué)校內(nèi)組織了“讓學(xué)校因我而精彩”師德演講比賽，評選出11位校級“師德標(biāo)兵”。工會還積極組織了教師乒乓球比賽。
為了突出教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，今學(xué)期，工會辦公室將主要精力用于了印刷工作，先后為一線教師印制《學(xué)案》、《試卷》、《學(xué)生成長檔案》等資料，為學(xué)校節(jié)約開支2.5萬元。
另外，學(xué)校工會根據(jù)教師實際，先后走訪了10余位患病、病故的教師或家屬，在教師最艱辛、痛苦、無奈之際，把黨的關(guān)懷、學(xué)校的溫暖及時的送到患病教師家屬的心坎上。
回顧一年來的工作，我們感到欣慰。展望新的一年，我們還面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校準(zhǔn)備苦練內(nèi)功，樹立品牌，加大向社會、家長宣傳的力度，更多地爭取各方面支持，特別是用高質(zhì)量的教育教學(xué)實績贏得地方領(lǐng)導(dǎo)、群眾的信任與支持，相信，在全體教職工的共同努力下，繼承和發(fā)揚已形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化改革，長山二中的明天一定會更加美好!
長山鎮(zhèn)第二初級中學(xué)。
2014年6月。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇十七
為了慶祝__年元旦的到來，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年的到來，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結(jié)：
"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學(xué)們一個周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進(jìn)行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。
為了增強(qiáng)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神，我校舉辦了"____小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學(xué)們進(jìn)行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚"沒有，只有更好"的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團(tuán)隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。
__年12月31日，____中心小學(xué)的操場上一片歡騰。這里正在舉行__年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進(jìn)春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。____同學(xué)的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。
嶄新的____小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長、社會的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓____小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇十八
為了建設(shè)人民滿意的城市，今年清明期間，我校開展了一系列主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用晨會充分動員，為活動宣傳造勢。
3月30日，校團(tuán)委利用國旗下的講話向全校師生發(fā)出了“又到清明”的主題講話和活動動員。團(tuán)委書記鄧教師在講話中說“與發(fā)達(dá)國家相比，中國依然貧窮落后。每個炎黃子孫都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國的歷史重任?！阃?，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝’，既是先輩對開創(chuàng)新社會顯示的豪邁氣概，更是對今日的青年人，未來世界的主人發(fā)出的無限期望?！?，她鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，向革命先輩一樣樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，為祖國的富強(qiáng)而奮斗。
二、廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
全校各班按校團(tuán)委的布置，開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。同學(xué)們利用微機(jī)課或課余在家的時間，經(jīng)過登陸中國禮貌網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國日報網(wǎng)站、光明網(wǎng)和中青網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表感言，用行動來緬懷革命先輩，增進(jìn)了愛黨、愛國、愛社會主義的情感。到目前為止，每班均上交了10條精選的祭奠感言，此項活動正在進(jìn)行中。
三、利用班會引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日民俗文化，增強(qiáng)愛國情感。
4月3日，全校各班利用班會組織了形式各樣的“清明節(jié)”主題教育活動。有些班級組織全班同學(xué)回顧清明節(jié)的來歷，增加民俗文化知識;有的班級以“鮮花敬忠魂詩文朗誦會”等詩歌朗誦的形式開展清明詩會的活動，抓住清明祭先烈這一教育契機(jī)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情懷。
學(xué)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)篇十九
我院xx-xx級學(xué)生的軍訓(xùn)工作，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院有關(guān)系、部門的支持下，在軍訓(xùn)團(tuán)全體官兵、老師、學(xué)生的共同努力下，圓滿地完成了軍事技能和部分軍事理論課教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生軍訓(xùn)工作做到了安全順利、成效明顯，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將xx-xx級新生軍訓(xùn)工作的有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、軍訓(xùn)概況
（一）軍事技能訓(xùn)練：
今年我院軍訓(xùn)從8月26日起到 9月2日結(jié)束，在學(xué)校足球場、籃球場、排球場實施軍訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)生共達(dá)3000余人。
在院學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下，在各系及相關(guān)部門的大力支持和幫助下，學(xué)生處精心組織、密切協(xié)同、嚴(yán)格管理，在9天的集中技能訓(xùn)練中，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行隊列、軍體拳等為主要內(nèi)容的軍事訓(xùn)練，開展了歌詠、疊被子比賽、黑板報評比等豐富多彩的文體活動，軍訓(xùn)期間還進(jìn)行了以防火為主要內(nèi)容的安全教育。經(jīng)過部隊教官的精心施教，參訓(xùn)學(xué)生的共同努力，廣大學(xué)生的軍政素質(zhì)有了明顯的提高，國防意識和組織紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)，軍事技能成績優(yōu)秀率和合格率都達(dá)到了預(yù)期效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的充分肯定，圓滿地完成了今年軍訓(xùn)任務(wù)。
二、主要特點
（1）領(lǐng)導(dǎo)重視
領(lǐng)導(dǎo)重視是軍訓(xùn)工作實施的重要保證，我校各級領(lǐng)導(dǎo)和職能部門充分認(rèn)識到：軍訓(xùn)是國防教育的重要內(nèi)容，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方式，是學(xué)校“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”不可缺少的重要組成部分。學(xué)校把學(xué)生軍訓(xùn)工作列入教學(xué)計劃，并作為德育教育中提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)的一項重要工作來抓。學(xué)校專門成立了由黨委副書記、副校長為組長，宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、后勤處、團(tuán)委等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時成立由部隊負(fù)責(zé)人任軍訓(xùn)團(tuán)長主要領(lǐng)導(dǎo)任政委的軍訓(xùn)工作小組，具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的日常工作。
(2)組織嚴(yán)密
今年軍訓(xùn)的顯著特點是，參訓(xùn)學(xué)生能克服各種不利因素，自始至終保持高昂的訓(xùn)練熱情。新生剛?cè)胄?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)動之以情，曉之以理的動員教育激發(fā)了新生的愛國熱情，增強(qiáng)了國防觀念。在施訓(xùn)過程中，人武部重點抓了以下幾個環(huán)節(jié)：一是精心組織，合理安排軍訓(xùn)內(nèi)容。針對今年軍訓(xùn)的實際情況，軍訓(xùn)工作小組在軍訓(xùn)計劃和內(nèi)容上精心組織、合理安排，并確定在軍訓(xùn)期間每兩天召開一次軍訓(xùn)教官、輔導(dǎo)員參加的工作例會，及時了解情況解決問題。明確規(guī)定各學(xué)院（系）的軍訓(xùn)帶隊老師每天必須到訓(xùn)練現(xiàn)場，做到軍訓(xùn)部隊在哪里，輔導(dǎo)員老師的身影就要出現(xiàn)在哪里。做好學(xué)生的思想政治工作和管理工作。二是把握強(qiáng)度，嚴(yán)格要求。部隊在接到軍訓(xùn)任務(wù)后就展開了預(yù)訓(xùn)工作。開訓(xùn)之后，由于開始階段天氣下雨，部分學(xué)生體質(zhì)較弱、感冒發(fā)燒學(xué)生較多無法適應(yīng)正常的軍訓(xùn)，針對這種情況，軍訓(xùn)工作小組從實際出發(fā)，處理好嚴(yán)格要求與學(xué)生身體素質(zhì)的關(guān)系，采取室內(nèi)室外相結(jié)合，適當(dāng)調(diào)整訓(xùn)練課目。三是充分調(diào)動各方面的積極性，掀起了同學(xué)們的練兵熱情。建立軍訓(xùn)團(tuán)成員協(xié)調(diào)會制度、教官評教評學(xué)制度、武裝部干部到場督訓(xùn)制度等，并嚴(yán)格要求教官，要以身作則做表率，嚴(yán)格把握訓(xùn)練進(jìn)度。訓(xùn)練中要及時了解學(xué)生思想情況，解決存在的思想問題、保障問題。四是堅持“安全第一”的原則，緊緊抓好訓(xùn)練過程中的安全工作，做到時時講安全，處處抓安全，警鐘長鳴，防患于未然。
（3）內(nèi)容豐富
在整個訓(xùn)練過程中，為了更好的營造軍訓(xùn)氛圍，豐富軍訓(xùn)內(nèi)容，活躍軍訓(xùn)生活，激發(fā)軍訓(xùn)熱情，我們精心組織了各項與軍訓(xùn)相關(guān)的活動。有軍訓(xùn)專欄的墻報評比，有教官們的擒拿格斗基本功表演；組織了教官與師生的球類比賽和教官與學(xué)生的文藝聯(lián)歡晚會；還組織了以連、排為單位的唱軍歌比賽、拉歌比賽、疊被子比賽等活動。通過以上豐富多彩的訓(xùn)練和活動，使軍訓(xùn)的`整個過程體現(xiàn)了人民軍隊“團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，展示了教官以“情”帶兵、以“嚴(yán)”練兵的訓(xùn)練理念，也使廣大學(xué)生理解了當(dāng)代軍人為了祖國的國防事業(yè)甘于吃苦、勇于吃苦、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，從而受到了深刻的教育和感動。
一、????統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織
軍訓(xùn)伊始，我團(tuán)根據(jù)軍訓(xùn)師的統(tǒng)一部署，對軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計劃。首先，加強(qiáng)制度建設(shè)，我團(tuán)不僅宣布軍訓(xùn)師各項制度，而且針對我團(tuán)實際，制定了《軍訓(xùn)作息時間安排》、《會操評分標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)容檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度保證軍事訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)整理等等各個環(huán)節(jié)有章可循；其次，建立組織機(jī)構(gòu)，實際分工合作。我團(tuán)成立了軍事訓(xùn)練組、內(nèi)務(wù)整理組、宣傳鼓動組、后勤保障組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調(diào)配等；宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學(xué)工干部和新生輔導(dǎo)員組成，專人負(fù)責(zé)。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開展起來。
二、????密切配合，整合力量
為了調(diào)動教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我團(tuán)采取了以下幾項措施：第一，要求新生班主任下班級指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開展思想政治工作，并定期對其工作狀況進(jìn)行檢查。第二，加強(qiáng)與承訓(xùn)方的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn)，輕內(nèi)務(wù)整理傾向，我方對內(nèi)務(wù)整理活動的次數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定，并取得了對方的認(rèn)同，在軍訓(xùn)目標(biāo)上達(dá)成一致。我方經(jīng)常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關(guān)系。我團(tuán)學(xué)工干部以高度的責(zé)任感、務(wù)實的工作作風(fēng)贏得了對方的信任。團(tuán)長----同志多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒有理由不爭取先進(jìn)。”而官兵嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、高昂的斗志也深深地影響了我院學(xué)工干部。在整個軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、注重宣傳，鼓舞斗志
“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動力。我團(tuán)注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿-論氛圍的營造，軍訓(xùn)期間，我團(tuán)懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓(xùn)簡報》，闡明軍訓(xùn)工作的意義，報道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，交流學(xué)員參加軍訓(xùn)活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團(tuán)每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點評，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學(xué)員與許志偉事跡結(jié)合起來，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學(xué)習(xí)氛圍。二是將學(xué)員與身邊的先進(jìn)學(xué)員結(jié)合起來，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競爭氛圍。
四、嚴(yán)格管理?提高素質(zhì)?
在整個軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)們，一切行動聽指揮的意識，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練、準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
五、訓(xùn)練刻苦?成效顯著
這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，安下心來訓(xùn)練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場上，在火熱的太陽下面，同學(xué)們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓(xùn)心得。同學(xué)們在軍訓(xùn)體會中寫到?“軍訓(xùn)是一次提高國防知識和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會。通過軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓(xùn)以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識到國防力量對國-家-安-全和社會穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力?！蓖瑢W(xué)們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅持訓(xùn)練，不拖后腿；有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見，蔚然成風(fēng)，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在軍訓(xùn)師統(tǒng)一部署和組織下，在武漢---------學(xué)校的通力配合下，我團(tuán)在軍訓(xùn)中取得了較好的成績，再次被評為------單位。
燦爛的八月，剛踏入曙光大門的少年們，懷著對青春的憧憬，迎來了初中生活的第一步——軍訓(xùn)。 為培養(yǎng)學(xué)生的國防意識，幫助他們樹立堅強(qiáng)的紀(jì)律觀念，以盡快適應(yīng)中學(xué)緊張有序的學(xué)習(xí)生活，我校于8月15日至19日開展了新生軍訓(xùn)活動，經(jīng)過一周的鍛煉，我校的軍訓(xùn)工作取得了良好效果。
我們在新生報到時就提出了軍訓(xùn)的嚴(yán)格要求，男生平頭，女生短發(fā)，統(tǒng)一著迷彩服，軍訓(xùn)期間準(zhǔn)時出操，不準(zhǔn)無故缺勤等等，我們又得到駐安陽市看守所武警支隊的大力支持，他們派遣12名教官來協(xié)助我校的軍訓(xùn)工作。
從8月15日開始，在教官和老師的帶領(lǐng)下，全體新生以昂揚的精神面貌投入到軍訓(xùn)中去，有些同學(xué)體質(zhì)差，在大運動量的訓(xùn)練中暈倒了，但他們稍稍休息，又堅持了下來。在教官們的指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)了簡單的基本軍姿訓(xùn)練，立正，稍息，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，正步走等，又學(xué)習(xí)了軍歌和部隊光榮傳統(tǒng)。同學(xué)們從這看似簡單的軍姿訓(xùn)練中，也領(lǐng)會了更加深刻的內(nèi)涵，它不僅表現(xiàn)了當(dāng)代軍人攻無不克的集體主義精神，展示了人民軍隊?wèi)?zhàn)無不勝的鋼鐵紀(jì)律，也折射出綠色軍營中好男兒志在四方的遠(yuǎn)大理想。
五天來，他們強(qiáng)健了自己的體魄，從一個小學(xué)生變成了口號響亮、步伐有力的強(qiáng)健的軍人，也使自己有了堅強(qiáng)的意志。同學(xué)們經(jīng)受了炎炎烈日的考驗，經(jīng)受了的考驗，他們用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。
五天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但他們在軍訓(xùn)中磨礪出堅強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心，將是這短短五天軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀(jì)律、決心將會然后他們更好地渡過三年緊張、艱苦而又豐富多才的初中學(xué)習(xí)生活，圓滿地完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)!