通過總結(jié)心得體會，我們能夠更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會時，可以采用自由寫作或者提問自己的方式，培養(yǎng)自己的思考能力。以下是一些關(guān)于心得體會的例子，供大家參考和學(xué)習(xí)。
護(hù)苗成長心得體會篇一
最近的“雙減”政策落地，這次國家出手，動了真格，影響不可謂不大。
作為一個初三學(xué)生的媽媽和一個初二學(xué)生的姨媽，直接感受到的就是，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和一對一輔導(dǎo)都無法實現(xiàn)了。
外甥女在我們這個新一線城市的核心培訓(xùn)圈，被家長們稱為“妖學(xué)圈”的一家大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)。因為“雙減”政策不允許在周末和節(jié)假日、寒暑假進(jìn)行培訓(xùn)，機(jī)構(gòu)將時間調(diào)整到了周一到周五晚上，有線上線下兩種模式，因為上課時間與學(xué)校放學(xué)時間沖突，另外外甥女喜歡的任課老師都被裁員，最后放棄了培訓(xùn)，申請了退費(fèi)。所幸沒多久退款就到帳了，據(jù)說全國各地好多家長屯了課，結(jié)果無法拿到退款，損失慘重。
我閨女初三了，中考即將到來，課程多作業(yè)多，百分之五十的普高錄取率讓家長焦慮，學(xué)校是很負(fù)責(zé)的，安排了免費(fèi)的晚自習(xí)和周末輔導(dǎo)，原本打算周末請人查漏補(bǔ)缺輔導(dǎo)一下的，也因為沒有時間只好放棄。
這些變化對我們家長的心態(tài)確實有影響，連我這么淡定的都有點迷茫了，可是，無意中在省圖書館看到的這本書讓我釋然了。
作者是北京師范大學(xué)教育心理學(xué)碩士，美國天普大學(xué)心理學(xué)博士，有二十年多年的中小學(xué)教育經(jīng)驗。她用平實的語言記錄了她的經(jīng)歷和收獲，我深感認(rèn)同，摘錄如下。
我們有沒有教孩子更重要的生活教訓(xùn)，如挫折承受力，如何處理焦慮，如何感恩？
我們有沒有討論過，每個人都各有恩賜，拿爬樹的能力去評價一條魚是合邏輯的？
我們有沒有幫孩子學(xué)以致用，提高對學(xué)習(xí)的興趣，為一生旺盛的求知欲打下基礎(chǔ)？
生活中，多少父母總有錯覺，以為讓孩子永遠(yuǎn)成功，才會走向更高的成就？他們過度保護(hù)孩子，不讓孩子經(jīng)歷任何失敗，卻忘記了人生不如意十常八九，勝敗乃兵家常事，錯失了通過失敗和挫折來鍛煉孩子的良機(jī)，以至于孩子將來被撲面而來的失敗打個措手不及，有機(jī)會經(jīng)歷失敗，才能增強(qiáng)對挫折的免疫力，學(xué)習(xí)過“輸”，將來才能“輸?shù)闷稹薄Ｖ挥羞@樣，不論孩子選擇去哪里的高中、大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)、將來做什么工作，和誰生活在一起，我們做父母的都盡可放心，不論生活如何風(fēng)云變幻，孩子都會從容應(yīng)對。事實證明，走得最遠(yuǎn)的不是那些最聰明的、一學(xué)就會的學(xué)生，而是那些智力中上但遇到困難不放棄、最有恒心的學(xué)生。
智力，歸根結(jié)底是綜合自己所有去解決問題的能力。成功的因素大多數(shù)是智力測試顯示不出來的。每位孩子的天分需要最了解自己的父母在日常生活中慢慢幫他們?nèi)グl(fā)掘，千萬別把責(zé)任寄托在任何考試上。孩子像雪花、樹葉，各不相同，不必去羨慕別人有而自己沒有的，拿別人孩子的長處比自己孩子的短處，每個孩子都有自己的亮點。沒有我們的愛和接納，孩子很難去接納并尊重自己，那安全感一一健康自我的基石，也就很難建起了。
青少年在了解自己、了解周圍世界的過程中充滿著幻想、嘗試和錯誤，很多在家人和朋友的幫助下，逐步發(fā)現(xiàn)如果不照顧好自己的精神健康，“成功”就根本不存在。意識到精神健康的重要性后，他們摸索著如何去平衡，如減低表現(xiàn)的壓力、避免課業(yè)和活動過重、找到自己的興趣、保留放松時間和全家相處時間等。
相似的智力下，對自己情緒調(diào)控力強(qiáng)的孩子尊重自己也尊重他人，發(fā)生沖突時頭腦保持客觀冷靜，困難壓力下不失信心與目標(biāo)，更快樂。相反，缺乏積極的自我概念，一有壓力就緊張，沖突時容易沖動，或表達(dá)能力弱，都會給孩子在學(xué)校及生活中充分發(fā)揮自己的潛能造成負(fù)面影響，不良情緒還常常影響到身體健康，這些學(xué)生經(jīng)常抱怨頭疼，肚子疼等，但到醫(yī)院卻查不出任何生理原因。
綜上，我的感悟是，初中像分水嶺，是孩子通往獨(dú)立最重要的轉(zhuǎn)折和過渡期，因此應(yīng)給他們必要的時間和空間，以培養(yǎng)智商、情商、逆商，還可以加上財商，成績和分?jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，名牌大學(xué)也不是唯一的成功道路。多陪伴孩子，無條件的愛和接納孩子，以身作則，言傳身教，比什么都重要。
護(hù)苗成長心得體會篇二
隨著社會的進(jìn)步和人們對教育的重視，家長們也越來越重視子女的教育問題。作為孩子的第一任教師，父母們扮演著舉足輕重的角色。如何正確地護(hù)苗成了每一個家長都需要面對的挑戰(zhàn)。在育兒過程中，我也有一些心得體會，分享給各位家長，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 首先，家長要正確對待教育的目的。教育的根本目的是要培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的能力，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)的好壞。盡管考試成績是當(dāng)下教育評價的重要標(biāo)準(zhǔn)，但是家長們不能僅僅將重點放在孩子的學(xué)習(xí)成績上。應(yīng)該培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，包括品德修養(yǎng)、社交能力等。在家庭教育中，家長應(yīng)該倡導(dǎo)科學(xué)、合理的教育觀念，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生價值觀。
其次，注重培養(yǎng)孩子的興趣。孩子的興趣是孩子學(xué)習(xí)的最大動力，也是孩子潛力的源泉。因此，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子多參與各種有益的活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好。比如，可以鼓勵孩子讀書、參加體育運(yùn)動、學(xué)習(xí)樂器等。這些興趣活動有助于孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和堅持努力的品質(zhì)。
再次，既要尊重孩子的獨(dú)立性，也要加強(qiáng)家庭教育。作為家長，我們要把孩子看作一個個體，尊重他們的個性和獨(dú)立性。要鼓勵孩子自己思考問題、獨(dú)立解決問題，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。同時，家庭教育的力度也不能放松。家庭是孩子教育的第一課堂，家長不能對孩子的學(xué)習(xí)和行為放之任之。要建立良好的家庭氛圍，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)和行為。
最后，家長要重視孩子的情感教育。孩子的情感發(fā)展是他們成長的重要方面。家長要注重與孩子的親子溝通，給予孩子足夠的關(guān)愛和溫暖。要傾聽孩子的內(nèi)心世界，建立良好的家庭親子關(guān)系。通過關(guān)心孩子的情感需要，培養(yǎng)孩子的情商，使他們具備健康的心理素質(zhì)。
總之，家長的關(guān)注和培養(yǎng)對孩子的成長和發(fā)展起著重要的作用。在教育孩子的過程中，我們要正確對待教育的目的，注重培養(yǎng)孩子的興趣，尊重孩子的獨(dú)立性，加強(qiáng)家庭教育，重視孩子的情感教育。只有這樣，我們才能夠做好護(hù)苗的工作，助孩子在成長的道路上茁壯成長。希望每位家長都能夠用心護(hù)理自己的苗苗，共同培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
護(hù)苗成長心得體會篇三
最近，《貓爸虎媽》正在熱映，關(guān)于如何教育青少年的問題也在被熱議。與二三十年前相比，“網(wǎng)絡(luò)”既是青少年健康成長的利好消息，也是利空消息。對于能夠善用網(wǎng)絡(luò)的家庭來說，網(wǎng)絡(luò)是青少年成長的助推器，而對于那些對網(wǎng)絡(luò)深刻認(rèn)識的家庭來說，網(wǎng)絡(luò)可能會是一個“地雷”。
通常情況下，我們對于青少年教育的關(guān)注往往停留在現(xiàn)實生活中。為人父母者，孩子最牽心，一笑一顰，一舉一動，都牽動著家長們的神經(jīng)。唯恐哪里做得不好，讓孩子“輸在起跑線上”。然而，當(dāng)我們還沒有在“矯枉過正”的心態(tài)下吃到苦頭時，已經(jīng)有新的事物產(chǎn)生，讓我們輸?shù)镁狻?BR> 這就是網(wǎng)絡(luò)，正如筆者開篇所言，善用者助其長，忽視者受其害。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)攻陷了我們的生活?，F(xiàn)代社會里，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一個社會常態(tài)而存在，沒有人能夠置身事外，有著極強(qiáng)接受新事物能力的青少年更不例外。相對于成年人來說，青少年太脆弱，或者是太單純，好壞的甄別能力和自我保護(hù)能力比較差，因此，面對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，很少有抵抗力。不抵抗，自然會被占領(lǐng)，于是青少年總是網(wǎng)絡(luò)利好消息受益的例外。
網(wǎng)絡(luò)風(fēng)頭正勁，保護(hù)青少年，我們應(yīng)該有“與時俱進(jìn)”態(tài)度。低俗的事物也正在“與時俱進(jìn)”，不僅在“線下”侵?jǐn)_著青少年的成長，而且還發(fā)展到了“線上”，手段更隱蔽，影響更惡劣。緊迫感和責(zé)任感要求我們要把注意力分散一部分給網(wǎng)絡(luò)，不重視的代價往往是沉痛的'。
不必如“虎媽貓爸”那般夸張，但全面的青少年保護(hù)措施已經(jīng)刻不容緩?！吧倌陱?qiáng)則中國強(qiáng)”，這個“強(qiáng)”不僅僅是喝幾杯牛奶，選幾所學(xué)校就能解決的問題，真正強(qiáng)健的未來中國人風(fēng)貌應(yīng)該是一個身體和精神俱佳的狀態(tài)。而蹩腳的網(wǎng)絡(luò)使用者們，正被身心都受其害。在網(wǎng)吧一坐一天，不吃不喝，沉迷在網(wǎng)游的世界里，一損身體，二耗精神，到頭到身心俱疲，這是很多青少年正在遭遇的“網(wǎng)絡(luò)災(zāi)難”。因此，“護(hù)苗”當(dāng)綠，要全面而精確。
其實，“線上”或“線下”的選擇并不重要，重要的是我們要教育要“走心”。網(wǎng)絡(luò)是個好東西，我們不必讓孩子們形成“網(wǎng)絡(luò)是洪水猛獸”的觀念，一旦這種觀念成為思維定勢，就很難再較正過來。一邊是讓其遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，而另一邊是讓其對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生好感，這是有難度的，不走心就很難實現(xiàn)“軟著陸”。因此，保護(hù)青少年是一個系統(tǒng)的工程，塑造體格很重要，凈化心靈同樣重要。
護(hù)苗成長心得體會篇四
家長學(xué)習(xí)中小學(xué)義務(wù)教育“雙減”意見心得體會對于廣大家長來說，最近最勁爆的消息恐怕就是“雙減”出臺。
國家這么大的手筆，別說違規(guī)大機(jī)構(gòu)，就連很多正在觀望的小機(jī)構(gòu)或個人，都被打的措手不及、狼狽不堪。本就如風(fēng)中殘燭一般的教培機(jī)構(gòu)，奄奄一息中又迎來了更大的打擊——本土疫情。突如其來的疫情，使得正在上暑期補(bǔ)習(xí)班或興趣班的孩子們，瞬間按了暫停鍵，一下子賦閑在家。
就我而言，我，還有我很多同學(xué)、朋友，都通過自己的努力考上了大學(xué)，都是學(xué)習(xí)的受益者。我不會，更不可能允許我的孩子輕易放棄學(xué)業(yè)。所以我經(jīng)常會查看孩子的學(xué)習(xí)情況，如果有哪里學(xué)的不好，我會先自己給他查漏補(bǔ)缺，如果我實在講不好，也會考慮給孩子報班補(bǔ)課。我始終貫徹的是“補(bǔ)課”重在“補(bǔ)”，而不是提前“學(xué)”?，F(xiàn)在“雙減”政策一落地，同樣也堵住了我給孩子查漏補(bǔ)缺的路。
再比如孩子的課余時間明顯增多，自覺性和自學(xué)能力的強(qiáng)弱會對孩子的成績產(chǎn)生非常大的影響。
事實上，我越來越意識到學(xué)習(xí)成績好壞的根源其實在于“學(xué)習(xí)能力”。現(xiàn)在，我們更加要思考如何才能提升孩子的“學(xué)習(xí)能力”。與知識量的增加相比能力的提升是很虛幻的，甚至是很緩慢的，但它的影響確實長期的。
“雙減政策”的實施其實就是給所有在孩子學(xué)習(xí)道路上越走越歪的家長們下了一劑猛藥。是繼續(xù)往前，一條道走到黑。
還是及時止損，摒棄錯誤的方法，重新找回科學(xué)正確之路？家長們，拼認(rèn)知的時候到了。不要說取消校外補(bǔ)習(xí)以后有錢人都給孩子請一對一家教，沒錢人的孩子就沒機(jī)會上學(xué)。在目前國家政策之下，是幾乎所有的普通家庭孩子都站在了同一條起跑線上。
此刻，我認(rèn)為我們家長要做的，必須是“幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力”，使孩子的自我強(qiáng)大起來，才能應(yīng)變這個世界。
護(hù)苗成長心得體會篇五
作為家長，我們時刻都在關(guān)注和保護(hù)自己的孩子。保護(hù)孩子的成長需要耐心和技巧，下面是我從親身經(jīng)歷中得出的一些關(guān)于家長護(hù)苗的心得體會。
首先，作為家長，要建立良好的溝通與信任。在孩子的成長過程中，與孩子保持良好的溝通是非常重要的。我們應(yīng)該耐心地傾聽孩子的內(nèi)心世界，尊重他們的感受和想法，并給予合適的引導(dǎo)和建議。只有通過建立良好的溝通與信任，孩子才會更愿意和我們分享他們的問題和困惑，我們也能更好地知道孩子在成長中的需求。
其次，家長要給予孩子適度的獨(dú)立空間。雖然我們十分關(guān)心孩子，但是給予孩子適度的獨(dú)立空間是非常重要的，孩子需要自己去體驗和探索。我們應(yīng)該給予他們一定的自主權(quán)利，讓他們學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題。當(dāng)孩子遇到困難時，我們可以適時地給予一些指導(dǎo)和建議，但不要代替孩子去做。只有讓孩子親自去嘗試和面對困難，才能更好地讓他們成長和進(jìn)步。
另外，我們應(yīng)該建立正確的教育觀念。很多家長都會追求孩子在學(xué)業(yè)和其他方面的優(yōu)秀成績，但是我們不能僅僅以成績來評價孩子的價值。家長應(yīng)該明確教育的真正目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的綜合能力和發(fā)展?jié)摿?，讓他們具備健康、快樂和積極向上的人生態(tài)度。因此，我們應(yīng)該給予孩子足夠的自由和空間去發(fā)展他們的興趣和特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。只有這樣，孩子才能在成長的過程中實現(xiàn)全面的發(fā)展和提高。
最后，家長要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持。孩子需要父母的關(guān)愛和支持，這是他們成長所必需的。我們要時刻關(guān)注孩子的情感需求，與他們建立親密的互動，給予他們充滿愛意的陪伴和鼓勵。當(dāng)孩子處于低谷或遇到困難時，我們應(yīng)該給予他們積極的支持和安慰，鼓勵他們勇敢面對困難，堅持自己的夢想。同時，我們也要在孩子取得進(jìn)步或獲得成就時，給予他們合理的贊揚(yáng)和認(rèn)可，讓他們感受到我們的鼓勵和支持。
總之，作為家長，護(hù)苗的責(zé)任重大，需要我們細(xì)心呵護(hù)和關(guān)注孩子的成長。良好的溝通與信任、適度的獨(dú)立空間、正確的教育觀念以及足夠的關(guān)愛和支持，是讓孩子在成長過程中茁壯成長的關(guān)鍵。只有我們不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的護(hù)苗方法，才能成為真正懂得保護(hù)孩子的優(yōu)秀家長。
護(hù)苗成長心得體會篇六
第一段：引言（大約200字）。
作為一個大學(xué)生，我深知作為未來的棟梁之材，我們需要關(guān)注和關(guān)愛下一代，保護(hù)他們健康成長。因此，我積極參與了社會護(hù)苗活動，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
第二段：激發(fā)孩子們的興趣（大約200字）。
在護(hù)苗活動中，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)孩子們的興趣至關(guān)重要。為此，我做了一些努力，比如組織一些趣味性強(qiáng)的活動，例如繪畫比賽、足球聯(lián)賽等，為孩子們提供了一個展示才華的平臺。同時，我也鼓勵他們發(fā)展自己的興趣愛好，比如音樂、舞蹈、科學(xué)等。我認(rèn)為只有讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí)，才能使他們能夠持續(xù)進(jìn)步。
第三段：關(guān)心孩子們的心理健康（大約200字）。
在護(hù)苗活動中，我也發(fā)現(xiàn)了許多孩子們心理壓力較大的問題。于是，我開始關(guān)注他們的心理健康，并且提供了一些適當(dāng)?shù)膸椭?。我鼓勵孩子們多與朋友交流，多參加集體活動，從而培養(yǎng)他們的社交能力。同時，我也鼓勵他們培養(yǎng)一些良好的心理調(diào)節(jié)方式，例如運(yùn)動、聽音樂等。在關(guān)心孩子們的心理健康方面，我們應(yīng)盡可能為他們提供支持。
第四段：與家長保持良好的溝通（大約200字）。
在進(jìn)行護(hù)苗活動中，我發(fā)現(xiàn)家長對孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度和期望也是非常重要的。因此，我與家長保持了良好的溝通。我在家長會上主動與家長交流，了解他們對孩子的期望和關(guān)注的問題，并提出一些合理的建議。同時，我也鼓勵家長積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長過程，以便更好地了解孩子的需求，并且共同努力營造一個良好的成長環(huán)境。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
通過參與護(hù)苗活動，我意識到我們作為大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)起社會責(zé)任，關(guān)心未來的一代，并且從中獲得了寶貴的心得體會。唯有激發(fā)孩子們的興趣，關(guān)心他們的心理健康，與家長保持良好的溝通，我們才能為孩子們提供一個安全和健康的成長環(huán)境。護(hù)苗工作不僅僅需要我們的情感投入，更需要我們的智慧和行動，才能夠真正做到讓每一個孩子都有陽光般的未來。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和改善自己，為下一代的成長貢獻(xiàn)力量。
護(hù)苗成長心得體會篇七
作為一個家長，我們無時無刻不在擔(dān)心著孩子的成長。尤其在孩子成長的關(guān)鍵時期，我們更需要付出更多的努力，來保證孩子能夠健康成長。所以，護(hù)苗工作顯得尤為重要。以下是我在護(hù)苗工作中的心得體會。
一、營造寬松的家庭環(huán)境。
家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，因此在家庭中，應(yīng)當(dāng)盡可能營造一個寬松、溫馨的環(huán)境。孩子的意見應(yīng)當(dāng)被尊重，他們被認(rèn)為是家庭的一員，和成年人一樣受到了尊重。我們要讓孩子感受到家庭對他們的關(guān)心和呵護(hù)，如此才能讓孩子不斷成長和進(jìn)步，同時也能增進(jìn)親子關(guān)系的和諧。
二、重視孩子的身體健康。
身體健康是孩子成長的基礎(chǔ)，這是一個非常普遍的道理。因此，我們需注重孩子的飲食、運(yùn)動及休息。孩子的飲食應(yīng)當(dāng)均衡，多吃水果、蔬菜，少吃垃圾食品，使他們的身體健康。此外，我們還要注意孩子的運(yùn)動習(xí)慣，讓他們有足夠的體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。當(dāng)然，充足的睡眠也是必不可少的，因為只有群眾的身體健康才能發(fā)展良好。
三、鼓勵孩子積極參與社會活動。
活動可以豐富我們的生活，同時也可以增強(qiáng)自己的社交能力。因此，我們應(yīng)該鼓勵孩子積極參與社會活動，例如圖書館的讀書、志愿者活動等。通過這些活動，孩子能夠更加接納社會，并且提高自己的能力。同時，這些經(jīng)歷也是孩子成長過程中必不可少的，有助于孩子更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
四、培養(yǎng)孩子正面的人生觀。
一個擁有正面人生觀的孩子，能夠更好地面對生活。這樣的孩子學(xué)習(xí)上更自信，有自我思考及獨(dú)立思想，增強(qiáng)自己面對困難的能力。而且，一個擁有正面的人生觀的人，也更容易迎接未來的生活。因此，我們需要培養(yǎng)孩子積極向上、正向思考，如此他們的成長就更有意義。
五、教育孩子尊重他人。
尊重是人際關(guān)系中的重要一環(huán)，對于孩子成長和未來的社交關(guān)系都有益處。我們應(yīng)該從小就教育孩子尊重他人，包括同齡人或長輩等。這樣不僅能給他們傳遞積極的教育,還能幫助他們提升自己的人際交往能力。
護(hù)苗，本質(zhì)上是在保護(hù)孩子們健康成長。在實際操作過程中，我們可以從上面幾個方面入手，給孩子們一個更良好的成長環(huán)境及提供完善的指導(dǎo)。當(dāng)我們付出了足夠的關(guān)心和照顧，有理由相信孩子們將會更加長大善良和自信。
護(hù)苗成長心得體會篇八
“雙減”政策落地，很多人調(diào)侃拼爹時代正式到來。有網(wǎng)友表示，“拼爹”拼的不是家長的學(xué)歷、財力，而是家庭教育的理念、素養(yǎng)、水平和維護(hù)親子關(guān)系的能力。家庭教育實質(zhì)是生活教育，核心是讓孩子成人。
首先要教孩子學(xué)會做人，再是學(xué)會生活，最后才能學(xué)會學(xué)習(xí)?！半p減”政策的指導(dǎo)思想是要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，家長因此要關(guān)注孩子心理健康，保障孩子的睡眠時間，加強(qiáng)體育運(yùn)動，鼓勵孩子擁有藝術(shù)、體育類的興趣愛好。解放思想，更新觀念也很重要。
厘清家庭、學(xué)校之間的關(guān)系和責(zé)任，孩子學(xué)科學(xué)習(xí)的事情，放心交給學(xué)校，家長則關(guān)注孩子的品德行為習(xí)慣，為孩子健康成長打下基礎(chǔ)。“雙減”后多出的課后時間如何安排？這需要家長更高質(zhì)量的陪伴，游戲、運(yùn)動、閱讀和交流等。
對待孩子要更有耐心，同時要提升自己與孩子相處的能力，不能動不動就起沖突。要重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括責(zé)任心、主動性、自制力和時間管理能力，這些都需要家長在平時的教育中培養(yǎng)滲透。
例如，讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情；家庭作業(yè)要定時、快速、限時獨(dú)立完成，注意書面清潔程度等。還要培養(yǎng)孩子的生活能力。生活能力是學(xué)習(xí)能力的前提，生活習(xí)慣是學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。在家中，要讓孩子參與家務(wù)，在學(xué)校，鼓勵孩子參加勞動；學(xué)會自己的事情自己做。在這樣的勞動過程中，既鍛煉了孩子的自理能力，又培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心。最后，家長要和教師協(xié)同，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，包括怎么復(fù)習(xí)、糾錯、總結(jié)歸納等，這些專業(yè)性問題，可以多向老師請教?！p減’政策落地后，家長要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，了解孩子成長規(guī)律，提升家庭教育素養(yǎng)與能力，這才是最好的家庭教育。
家庭教育、學(xué)校教育及社會教育構(gòu)成了教育的有機(jī)整體?！半p減”政策讓家長角色回歸，從而也讓家長面對新一輪的挑戰(zhàn)。家長到底應(yīng)該做什么、怎么做？給家長們?nèi)龡l建議：
好習(xí)慣的養(yǎng)成離不開外力的推動，最終會達(dá)到從被動到主動、從他律到自律的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)成績好的孩子，大多具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣又與優(yōu)秀的生活習(xí)慣息息相關(guān)。例如擁有良好的閱讀習(xí)慣能有效促進(jìn)思維的發(fā)展，而好的運(yùn)動習(xí)慣則能有效促進(jìn)注意力和專注力的提高。
又如優(yōu)秀的勞動習(xí)慣能幫助孩子確立正確的三觀，培養(yǎng)責(zé)任感，提升獨(dú)立能力，而參與家庭生活的習(xí)慣有助于培養(yǎng)孩子的公民意識以及對家庭的責(zé)任感。
建議家長和孩子將每個學(xué)期按不同的維度（如時間）分割成若干個學(xué)習(xí)階段，制訂相應(yīng)計劃。一份好的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)同時具備以下三個條件：家長和孩子一起商量制訂完成，這樣不僅可以有效避免目標(biāo)過高或過低的情況發(fā)生，也能促使家庭內(nèi)部在學(xué)習(xí)問題上達(dá)成統(tǒng)一。
二是具體可操作的，如每天英語朗讀半小時，兩天完成數(shù)學(xué)練習(xí)一章節(jié)等，過程具體可操作，家長的監(jiān)督也就更有效。
三是必須寫有自我鼓勵和家長鼓勵的話語，彰顯孩子自己的決心，鼓勵孩子堅持前行。
三、全身心的陪伴將成為孩子制勝的法寶。
護(hù)苗成長心得體會篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長朋友、同學(xué)們：
上午好！
我是瀏河小學(xué)三年級一班劉琪琪同學(xué)的家長劉加香，我做為她的家長非常有幸參加了由瀏河小學(xué)舉辦的“五加一”課外實踐活動。經(jīng)過這半天的活動，孩子、家長雖然都很辛苦，但確實也有了不少收獲和提高。下面就談?wù)勎业囊稽c心得體會。
首先請允許我代表全體家長衷心感謝瀏河小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師為孩子們組織了這次很有意義的課外實踐活動。在瀏河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃安排下，在帶隊老師細(xì)心的組織照顧下，孩子們度過了半天平安、快樂、有意義的美好時光。
我這次是和孩子們一起到掇刀參觀了蔬菜種植基地，下車后，我和孩子，老師們一起步行了十幾分鐘來到了目的地。我們了解了蔬菜的種植情況，生長習(xí)性和營養(yǎng)價值，同時還和孩子一起親手給菜地鋤地、拔草、澆水?？粗⒆优d奮異常的樣子，不怕臟不怕累，我很欣慰，雖然累但卻快樂著?；貋淼穆飞?，孩子和我談起種菜的伯伯，說他們很辛苦，還說以后要多吃蔬菜，不再浪費(fèi)糧食，還懂得感恩了，這次活動的收獲，可以說比我們做父母的平時反復(fù)說教的效果要好很多倍。
每一個孩子都是父母手心里的寶，是讓人呵護(hù)的溫室花朵，平日里，我們不要他們干任何家務(wù)活，只希望他們騰出時間來學(xué)習(xí)，來提高成績，但不淋寒露，不經(jīng)風(fēng)雨又如何成長？參加了本次活動，我意識到我們家長不僅僅要孩子學(xué)習(xí)好，還要思想好，更要注重鍛煉孩子們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們堅韌不拔的意志，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對孩子的學(xué)習(xí)、生活乃至一生都會產(chǎn)生巨大的影響。以后，我要改變之前的錯誤想法，在家在外都要求孩子學(xué)會勞動，多動手，多干些力所能及的家務(wù)活。
在這次活動中，老師們從帶孩子出行到本次活動的結(jié)束，都操了很多心，像媽媽一樣關(guān)愛照顧孩子們，也很辛苦。謝謝你們！
我作為家長代表，認(rèn)為這樣的課外實踐活動開展非常有必要也很有意義，希望瀏河小學(xué)能一如既往的開展下去，我們家長也一定大力支持和配合。
最后祝瀏河小學(xué)五加一課外實踐活動越辦越好！謝謝大家！
護(hù)苗成長心得體會篇十
在我們的生命中，有很多事情需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，而在這其中，“護(hù)苗”素來被視為一種非常重要的事情。護(hù)苗就是指我們在成長的過程中，需要有人對我們進(jìn)行指導(dǎo)，照顧和愛護(hù)。而這種重要的護(hù)苗工作正是能夠讓我們的成長更加健康有益的一部分。因為，只有當(dāng)我們得到了正確的指導(dǎo)和支持之后，我們才能夠在這個世界上生根發(fā)芽，成為茁壯的綠色新苗。而在這篇文章中，我將會分享我的心得體會，希望能夠在自己的傳承工作中發(fā)揮更積極的作用。
第二段。
在我的成長過程中，我十分幸運(yùn)能夠得到眾多愛我的人的照料，他們不僅僅幫助我建立了良好的生活習(xí)慣，也幫助我樹立了堅定的信念和自信。特別是我的家人和老師，他們一直都在我身邊，耐心地教導(dǎo)我如何去面對自己的錯誤和挑戰(zhàn)。這些人的幫助，在我人生的短短幾十年中，給予我了非常寶貴的收獲，這是我無法忘懷的護(hù)苗時刻。
第三段。
在護(hù)苗這個過程中，最重要的就是要保持一個寬容和包容的心態(tài)。因為，我們每個人都存在不同的缺陷和短處，面對這些問題我們需要耐心地理解和傾聽。特別是我們在和小孩子相處的時候，不應(yīng)該過分苛刻，否則會適得其反。相反，我們應(yīng)該把更多的關(guān)愛和關(guān)注放在那些小小的進(jìn)步上，讓孩子們更加自信地成長。
第四段。
在護(hù)苗的工作中，我們還需要注意到溝通和交流的重要性。特別是在面對孩子們的時候，我們需要給予他們足夠的時間和機(jī)會來表達(dá)自己的想法和情感。因為只有當(dāng)我們完全傾聽他們的意見時，我們才能獲得更好的溝通和信任。同時，我們也應(yīng)該尊重孩子們的權(quán)利，讓他們自主地決定自己的一些事情，這樣才能培養(yǎng)出健康自主的小孩子。
第五段。
最后，護(hù)苗工作需要我們始終保持一種信心和勇氣。這是當(dāng)成長中出現(xiàn)一些小問題和挫折時，我們?nèi)孕鑸远ǖ卮舐曊f出“我可以”的時候，我們需要的。就像世界上所有的植物一樣，只有在陽光、空氣和水的滋潤下，才能茁壯成長。而我們所需要做的，就是在每個孩子身邊，為他們踏實地澆灌“陽光”，創(chuàng)造健康的環(huán)境，帶領(lǐng)他們一起自由地成長。
護(hù)苗成長心得體會篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)掃黃打非巡查整治和宣傳力度，維護(hù)青少年身心健康成長，營造文明向上健康的市場環(huán)境，結(jié)合“護(hù)苗”行動總體部署，近日，新河街道開展掃黃打非“護(hù)苗·開學(xué)季”專項檢查行動。
活動中，新河街綜合執(zhí)法大隊及各社區(qū)“掃黃打非”基層站點的工作人員，深入轄區(qū)中小學(xué)校園周邊的文化經(jīng)營場所，對商家出版物經(jīng)營許可證、銷售圖書內(nèi)容進(jìn)行重點檢查。特別對是否銷售針對青少年讀者的有害卡通畫冊、兒童繪本及淫穢“口袋本”等進(jìn)行細(xì)致檢查，并向經(jīng)營者發(fā)放《“掃黃打非·護(hù)苗”行動倡議書》，宣傳法律法規(guī)知識，提高經(jīng)營者的守法經(jīng)營、文明經(jīng)營意識。
此次專項檢查，共出動檢查組50余人次，檢查商戶45家，對轄區(qū)校園周邊書店、文具店等文化市場進(jìn)行了“全覆蓋”摸排，并未發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題，學(xué)校周邊文化市場環(huán)境總體情況良好。
在檢查過程中，工作人員還以口頭宣傳、發(fā)放《倡議書》的形式，鼓勵居民群眾為孩子們樹立榜樣，做到知法守法、文明上網(wǎng)、綠色閱讀，積極參與“掃黃打非”志愿服務(wù)活動，舉報制黃傳黃及侵權(quán)盜版等違法違規(guī)行為，勸阻家人親友和周圍人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品，爭做“掃黃打非”宣傳員、示范員。
下一步，新河街道將持續(xù)開展“掃黃打非”常態(tài)化檢查督導(dǎo)，如有發(fā)現(xiàn)問題線索第一時間上報相關(guān)部門，確保及時有力整改處理。同時，通過電子屏刊播、信息發(fā)布、文化活動等多種形式，開展“掃黃打非”政策宣傳和教育活動，為轄區(qū)青少年營造風(fēng)清氣正的文化環(huán)境，守護(hù)每一棵幼苗在中華優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)中，順利成長為國家棟梁！
護(hù)苗成長心得體會篇十二
第一段：引言（200字）。
護(hù)苗愛苗，是一種關(guān)心和呵護(hù)年輕一代成長的態(tài)度。作為親子教育中的重要一環(huán)，護(hù)苗愛苗不僅是為了培養(yǎng)孩子的身體健康，更重要的是塑造他們良好的價值觀和人生觀。在我多年的護(hù)苗愛苗實踐中，我深深體會到了護(hù)苗愛苗的力量和重要性。下面，我將從情感親子教育、營養(yǎng)健康飲食、讀書引導(dǎo)、興趣培養(yǎng)和榜樣示范等五個方面，分享我的護(hù)苗愛苗心得體會。
第二段：情感親子教育（200字）。
情感親子教育是護(hù)苗愛苗的基礎(chǔ)。作為家長，我們應(yīng)該注重與孩子的溝通和情感交流。要尊重孩子的意見，給予他們自由表達(dá)的空間。同時，我們還要用平等、親和的態(tài)度對待孩子，給予他們愛的滋養(yǎng)和關(guān)懷。我發(fā)現(xiàn)，通過積極陪伴、傾聽孩子的話語，我和孩子之間的關(guān)系更加親密了，他們也更愿意與我溝通，敞開心扉。
第三段：營養(yǎng)健康飲食（200字）。
飲食是孩子健康成長的基礎(chǔ)。作為護(hù)苗愛苗的重要環(huán)節(jié)，我們應(yīng)該注重孩子的營養(yǎng)攝入。首先，要保證孩子每餐的食物種類的多樣性，讓他們能夠攝入各種所需的營養(yǎng)成分。其次，要注意食物的新鮮度和安全性，避免給孩子吃不安全的食物。最后，要培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，讓他們懂得健康飲食的重要性，并且樂于享受健康的美味。
第四段：讀書引導(dǎo)（200字）。
讀書是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和認(rèn)知能力的重要途徑。作為護(hù)苗愛苗的一部分，我們要給孩子提供良好的讀書環(huán)境，提供適合他們年齡和興趣的書籍。同時，我們還要引導(dǎo)他們讀好書、讀有意義的書。這樣，孩子不僅能夠開闊自己的眼界，豐富自己的知識，還能夠培養(yǎng)對文學(xué)和藝術(shù)的興趣，提高閱讀理解和文學(xué)素養(yǎng)。
第五段：興趣培養(yǎng)和榜樣示范（200字）。
培養(yǎng)孩子的興趣愛好和榜樣示范是護(hù)苗愛苗的關(guān)鍵。我們要耐心引導(dǎo)孩子找到自己的興趣，鼓勵他們積極參與各種活動。同時，我們還要給孩子樹立榜樣，讓他們學(xué)會從他人身上尋找啟示和學(xué)習(xí)。榜樣的力量是無窮的，通過讓孩子接觸成功人士和優(yōu)秀的典范，我們可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神。
結(jié)語：總結(jié)體會（200字）。
護(hù)苗愛苗是一項需要耐心和持久的事業(yè)。通過護(hù)苗愛苗，我們可以幫助孩子形成健康的生活方式，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。同時，護(hù)苗愛苗也能夠增進(jìn)家長與孩子之間的感情，促進(jìn)家庭的和諧發(fā)展。在今后的護(hù)苗愛苗實踐中，我將更加注重情感親子教育，鼓勵孩子多讀好書，培養(yǎng)他們的興趣愛好，同時也要自己做孩子的榜樣示范。相信在護(hù)苗愛苗的探索和實踐中，我們能看到孩子一步步茁壯成長的樣子，這將是我們最大的收獲。
護(hù)苗成長心得體會篇十三
近年來，隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，越來越多的人開始關(guān)注兒童的健康成長，參與到護(hù)苗公益活動中。我有幸參與了一次護(hù)苗公益活動，并深感受到其中的喜悅與收獲。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些關(guān)于“護(hù)苗公益心得體會”的主題。
首先，參與護(hù)苗公益活動是一種自我成長的機(jī)會。通過參與護(hù)苗公益活動，我得以了解到很多我們平時不會接觸到的兒童問題。我們組織的一次活動是去一所偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)?？赐⒆觽?。當(dāng)我親眼見到那些因為家庭經(jīng)濟(jì)條件不良無法繼續(xù)教育的孩子時，我感到非常震撼。他們的眼神中充滿了對知識的渴望和對未來的向往，但因為客觀的條件限制，他們只能在貧瘠的土地上苦苦掙扎。這讓我深深意識到，作為有著更多機(jī)會和資源的人，我們應(yīng)該關(guān)注到這些被社會遺忘的群體，并積極為他們提供援助和關(guān)愛。
其次，護(hù)苗公益活動是一種培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的途徑。在參加活動的過程中，我深刻體會到做公益并不是一件容易的事情。有時候，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如線路的不清晰、孩子們的不配合等等。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我懂得了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的重要性。在面對困難時，我學(xué)會了堅持不懈，用毅力和耐心去解決問題，而不是輕易放棄。我慢慢地明白了，每一個人都有義務(wù)為社會做出貢獻(xiàn)，為那些需要幫助的人提供一把溫暖的手。
再次，護(hù)苗公益活動是一種感恩和珍惜的體驗。在接觸到這些生活在困境中的孩子們后，我對自己的生活和所擁有的一切都產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識。他們的微笑和純真無邪的眼神，讓我明白幸福不僅僅是物質(zhì)的享受，而更多的是來自內(nèi)心的感激和對生活的熱愛。他們面對貧困和不公時依然堅守著自己的夢想，這讓我深感敬佩。因此，我更加珍惜自己所擁有的一切，并堅定了自己幫助他人、回報社會的決心。
此外，護(hù)苗公益活動也是一種與他人建立聯(lián)系和增進(jìn)友誼的方式。在活動中，我遇到了很多志同道合的朋友，他們和我一樣有著關(guān)心他人、熱愛公益的心。我們在一起成立了一個志愿者團(tuán)隊，一起策劃和參與了很多活動。通過與他們的交流和合作，我不僅學(xué)到了很多社交和團(tuán)隊合作的技巧，也結(jié)識了很多優(yōu)秀的朋友。這些朋友不僅在公益活動中給予了我很多支持和鼓勵，在生活中也成為了我最真摯的朋友之一。
綜上所述，參與護(hù)苗公益活動不僅是一種自我成長的機(jī)會，更是一種培養(yǎng)責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神，感恩和珍惜的體驗，以及與他人建立聯(lián)系、增進(jìn)友誼的方式。在這個過程中，我們不僅能夠給予幫助，更能夠收獲無盡的快樂和滿足感。因此，我將繼續(xù)參與護(hù)苗公益活動，為兒童的健康成長盡自己的一份力量。同時，我也希望更多的人能夠加入我們這個大家庭，共同關(guān)注并為孩子們的美好未來努力奮斗。
護(hù)苗成長心得體會篇十四
近年來，護(hù)苗公益項目在我國得到了廣泛的推動和參與，旨在保護(hù)兒童的合法權(quán)益，消除性侵犯現(xiàn)象，讓每一個孩子都能健康、安全地成長。我有幸參與了一次護(hù)苗公益活動，深深感受到了它的價值和意義。在這次活動中，我不僅收獲了知識，也獲得了感受與服務(wù)他人的機(jī)會。以下是我對于護(hù)苗公益項目的心得體會。
首先，護(hù)苗公益項目讓我更加了解性侵犯的危害。在接受相關(guān)培訓(xùn)時，我們學(xué)習(xí)了如何識別性侵的跡象以及如何幫助被侵害的兒童。這些知識讓我深刻認(rèn)識到性侵犯所帶來的長期影響，不僅會讓受害兒童心理受創(chuàng)，還可能導(dǎo)致他們在成年后出現(xiàn)各種創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。因此，作為社會的一分子，我們有責(zé)任關(guān)注和保護(hù)兒童的身心健康。
其次，參與護(hù)苗公益活動讓我更加關(guān)注家庭教育。從接觸到被關(guān)注的兒童，我才發(fā)現(xiàn)有些家庭對于孩子的關(guān)愛和教育存在不足。在了解他們的成長經(jīng)歷后，我意識到家庭教育對于兒童的重要性。提供一個溫暖、和諧、關(guān)愛的家庭環(huán)境，是孩子健康成長的基石。因此，我積極參與宣傳普及良好的家庭教育理念，希望每一個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的家庭教育。
再次，護(hù)苗公益活動增強(qiáng)了我的責(zé)任感和服務(wù)意識。在活動中，我不僅僅是一個志愿者，更是被寄予了對于兒童健康成長的期望。因此，我更加注重自身行為的影響力和責(zé)任。我堅信個人的每一個行動都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以在活動中我力求做到將責(zé)任感貫穿其中，用心去幫助每一個需要幫助的孩子。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)服務(wù)他人不但給予別人快樂，更能從中獲得自己的成長與滿足。
此外，護(hù)苗公益活動拉近了我和孩子們的距離。通過與兒童互動，我深深感受到了孩子們純真的笑容和無盡的活力。他們天真無邪的言談舉止以及熱情的擁抱讓我體會到了無條件的愛與善意。與他們相處的時光讓我感受到了生命的美好，也更加珍惜自己的成長。而從孩子們身上，我也學(xué)到了很多待人接物的智慧，比如包容、寬容、樂觀等等。與兒童相處不僅是服務(wù)他們，更是給了我自己一次奇妙的成長之旅。
最后，我深度感受到護(hù)苗公益項目的重要性。通過這次活動，我了解到許多兒童面臨的挑戰(zhàn)和社會問題。每一個孩子都應(yīng)該享有健康、安全和尊嚴(yán)的成長環(huán)境，而這正是護(hù)苗公益項目的目標(biāo)。我將繼續(xù)關(guān)注這個領(lǐng)域，積極參與和支持護(hù)苗公益活動。我相信，只有通過我們每個人的努力和關(guān)注，才能讓更多的兒童遠(yuǎn)離傷害，擁有更美好的未來。
總之，護(hù)苗公益心得體會使我更加了解性侵犯的危害、關(guān)注家庭教育、增強(qiáng)責(zé)任感與服務(wù)意識，并且拉近了我與孩子們的距離。通過參與護(hù)苗公益項目，我認(rèn)識到保護(hù)兒童的責(zé)任與義務(wù)，愿意為兒童的健康成長發(fā)揮自己的一份力量。希望未來，能有更多的人加入到護(hù)苗公益行動中，共同守護(hù)每一個孩子的夢想與幸福。
護(hù)苗成長心得體會篇十五
我最近參加了一次護(hù)苗課堂，從中收獲頗豐。在課上，我們學(xué)習(xí)了如何保護(hù)孩子的身心健康，如何讓孩子少犯錯誤，以及如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性。作為一名母親，我深深地認(rèn)識到了自己在教育孩子方面的不足之處，同時也明確了以后需要努力改進(jìn)的方向。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)苗課堂上的心得體會。
一、教育思維方式的轉(zhuǎn)變。
在課上，老師教導(dǎo)我們一種全新的教育思維模式：營造積極的家庭環(huán)境，引導(dǎo)和倡導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)。我們會發(fā)現(xiàn)，多數(shù)家長對待孩子的方式都是以壓抑為主，缺乏親情與關(guān)愛體現(xiàn)，這樣不僅引發(fā)孩子的抗拒情緒，也會影響孩子的人際關(guān)系。因此，在培養(yǎng)孩子的時候，我們要始終關(guān)注孩子的情感需求，倡導(dǎo)父母與孩子之間的互動以及對孩子的支持。
二、家長有責(zé)任為孩子樹立正確的人生導(dǎo)向。
在孩子成長的過程中，家長不僅需要提供給孩子最好的教育環(huán)境，而且也需要履行的更基本的職責(zé)——樹立孩子正確的人生導(dǎo)向。孩子的觀念和價值觀大部分來自于家庭的教育，那么良好的家庭教育應(yīng)該是怎樣的呢？首先，家長應(yīng)該有活生生的榜樣。不僅要把孩子當(dāng)做家庭的重心，而且也要為他們樹立正確的榜樣，提供有益的引導(dǎo)和示范。
三、學(xué)會培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
在課堂上，老師強(qiáng)調(diào)了孩子的責(zé)任感的培養(yǎng)，它是培養(yǎng)完善人格的重要一步。例如，在家政面前，讓孩子參與家務(wù)，給孩子設(shè)定目標(biāo)，評估孩子的貢獻(xiàn)及取得的成果，這都為培養(yǎng)孩子的責(zé)任感提供了很好的契機(jī)。家庭作業(yè)也應(yīng)該引導(dǎo)孩子積極主動，讓他們更意識到自己的責(zé)任。從小開始培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，未來的其它方面都容易獲得更高的自律性和自我管理。
四、減少熬夜和壓力大問題。
學(xué)校和家庭的壓力都會對孩子的身心健康產(chǎn)生影響。在這個過程中，家長應(yīng)該要耐心地引導(dǎo)孩子調(diào)整心態(tài)，學(xué)會放松，避免孩子熬夜上網(wǎng)，或者過度沉迷于游戲中，而造成的不良影響。
五、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
家長應(yīng)該盡可能讓孩子更積極地體驗日常生活，讓他們有更多的機(jī)會去學(xué)習(xí)、探索和獨(dú)立思考。例如，不要僅僅是按需給孩子洗衣服、翻書包和做飯，而是到一定時候讓孩子自己實踐，對于孩子的每次成功讓他們建立信心，從而慢慢地達(dá)到更高的成就。
在這次護(hù)苗課堂中，我學(xué)習(xí)到了許多孩子成長的技巧，這些技巧旨在培養(yǎng)孩子健康成長和良好的人格。因此，我們將這些技巧轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生活中的實踐，更好地教育和孩子建立良好、健康和平靜的關(guān)系。
護(hù)苗成長心得體會篇十六
以“護(hù)苗”行動為主題，xx縣文化執(zhí)法大隊聯(lián)合學(xué)校，在校園擺放專項行動海報，共同營造健康向上的文化氛圍，并介紹學(xué)生進(jìn)行閱讀，向?qū)W生發(fā)放正版筆記本和《致家長和書生的一封信》，倡導(dǎo)綠色閱讀，自覺抵制非法出版物和有害信息，活動深受廣大師生的歡迎。
通過開展“掃黃打非·護(hù)苗20xx”宣傳進(jìn)校園活動，提高了學(xué)生、教師抵制“黃”、“非”的`意識和能力，讓青少年與優(yōu)秀文化相伴健康成長，構(gòu)筑起青少年健康成長的“精神防護(hù)林”。
護(hù)苗成長心得體會篇十七
網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多，比如說：上網(wǎng)聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購物很方便，上網(wǎng)查閱資料，一點擊，就會有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國家大事，也能夠聽聽音樂，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到許多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識，讓你的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。
網(wǎng)絡(luò)真是既方便又快捷，同時，也一個惡魔，比如說："網(wǎng)絡(luò)有騙子、有輻射、有歹意網(wǎng)站、會影響學(xué)習(xí)、會影響視力等。"。
又如有一些同學(xué)，上網(wǎng)玩游戲，起先不會玩游戲的，和根本不知道電腦里有游戲的人，都被自己的哥哥姐姐教會了，后來就每天玩電腦，全部人就沉迷在了電腦里，根本不相離開電腦，使同學(xué)們墮入"虛擬世界"，還有些人每天玩電腦，本來學(xué)習(xí)很好的人，都開始玩起游戲來，不聽爸爸媽媽的勸告，而且恨爸爸媽媽對他的"刻薄"的愛，半夜三更等爸爸媽媽熟睡了，就悄悄爬起來，又開始玩起電腦來，第二天凌晨起來，由于缺少睡眠，無精打彩，沒法正常的生活，正常的學(xué)習(xí)。還有些同學(xué)玩游戲不過癮，就去網(wǎng)吧里玩游戲，有的還去看不健康網(wǎng)站，不回家，也不告知爸爸媽媽，后來都把爸爸媽媽給急哭了，不聽勸告的同學(xué)很多都走上了犯法道路，還多長出一雙"眼睛"了。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會謝絕網(wǎng)絡(luò)中的種。種不良誘惑，我們應(yīng)做到"文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)"，讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，幫助我們吧！
護(hù)苗成長心得體會篇十八
護(hù)苗教育，是指對未成年人進(jìn)行全面、科學(xué)、規(guī)范的保護(hù)和教育。在當(dāng)今社會，未成年人面臨著各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，需要得到社會的關(guān)注和保護(hù)。作為一名中小學(xué)教師，我深感護(hù)苗教育的重要性，通過參與護(hù)苗教育工作，我不僅加深了對未成年人的理解，更收獲了許多心得體會。
第二段：全面關(guān)注未成年人的成長。
護(hù)苗教育的核心是關(guān)注未成年人的成長全過程。在實際操作中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)未成年人的良好思想道德品質(zhì)、健康生活習(xí)慣和積極向上的個性特點。在日常教育工作中，我們既要注重教育知識，更要關(guān)注學(xué)生的品德和素養(yǎng)培養(yǎng)。例如，在課堂教學(xué)中，我注重以身作則，通過自己的言行去引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和做人原則，幫助他們培養(yǎng)出自覺自律、誠實守信、團(tuán)結(jié)友愛等良好品質(zhì)。
第三段：加強(qiáng)家庭教育的合作。
護(hù)苗教育離不開與家庭的合作。家庭是兒童成長的第一課堂，教師和家長應(yīng)該建立良好的溝通機(jī)制，共同關(guān)心孩子的成長與發(fā)展。作為教師，我積極參與校園家長會、家校溝通會，與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時了解學(xué)生的家庭背景和教育需求。同時，我也通過給家長發(fā)送教育信息、建立家庭作業(yè)討論小組等方式，加強(qiáng)教育的連接，形成家庭教育與學(xué)校教育相互促進(jìn)的良性循環(huán)。
第四段：提供多元發(fā)展的機(jī)會。
護(hù)苗教育應(yīng)該從多個方面為未成年人提供多元發(fā)展的機(jī)會。在學(xué)校教育中，為學(xué)生舉辦豐富多樣的課外活動，如文藝演出、科技作品展示等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和實踐動手能力。此外，學(xué)校要與社會資源合作，為學(xué)生提供實習(xí)、社會實踐等機(jī)會，讓他們更好地了解社會，發(fā)展實踐能力。同時，加強(qiáng)與體育、藝術(shù)、社會團(tuán)體等相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作，為學(xué)生提供更廣泛的發(fā)展平臺，實現(xiàn)全面發(fā)展。
第五段：加強(qiáng)社會教育的力量。
護(hù)苗教育不僅僅局限于學(xué)校和家庭，社會教育的力量也是不可忽視的。社會是未成年人成長的一個重要環(huán)境，我們應(yīng)該加強(qiáng)與社會機(jī)構(gòu)和社會力量的合作，共同推進(jìn)護(hù)苗教育。例如，加強(qiáng)與法律機(jī)構(gòu)的合作，讓學(xué)生了解法律和法治的重要性，增強(qiáng)法律意識；與社會公益組織開展合作，讓學(xué)生參與公益活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和人道精神。通過拓寬社會教育的渠道，我們可以更好地保護(hù)和教育未成年人。
結(jié)尾：
通過參與護(hù)苗教育工作，我深感護(hù)苗教育的重要性和深遠(yuǎn)影響。作為教育工作者，我們要加強(qiáng)對未成年人全面的關(guān)愛和教育，注重家庭、學(xué)校和社會之間的合作，提供多元發(fā)展的機(jī)會，努力創(chuàng)造一個健康、和諧的成長環(huán)境，為未成年人的成長做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也將繼續(xù)努力提高自身的教育水平，為護(hù)苗教育貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)苗成長心得體會篇一
最近的“雙減”政策落地，這次國家出手，動了真格，影響不可謂不大。
作為一個初三學(xué)生的媽媽和一個初二學(xué)生的姨媽，直接感受到的就是，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和一對一輔導(dǎo)都無法實現(xiàn)了。
外甥女在我們這個新一線城市的核心培訓(xùn)圈，被家長們稱為“妖學(xué)圈”的一家大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)。因為“雙減”政策不允許在周末和節(jié)假日、寒暑假進(jìn)行培訓(xùn)，機(jī)構(gòu)將時間調(diào)整到了周一到周五晚上，有線上線下兩種模式，因為上課時間與學(xué)校放學(xué)時間沖突，另外外甥女喜歡的任課老師都被裁員，最后放棄了培訓(xùn)，申請了退費(fèi)。所幸沒多久退款就到帳了，據(jù)說全國各地好多家長屯了課，結(jié)果無法拿到退款，損失慘重。
我閨女初三了，中考即將到來，課程多作業(yè)多，百分之五十的普高錄取率讓家長焦慮，學(xué)校是很負(fù)責(zé)的，安排了免費(fèi)的晚自習(xí)和周末輔導(dǎo)，原本打算周末請人查漏補(bǔ)缺輔導(dǎo)一下的，也因為沒有時間只好放棄。
這些變化對我們家長的心態(tài)確實有影響，連我這么淡定的都有點迷茫了，可是，無意中在省圖書館看到的這本書讓我釋然了。
作者是北京師范大學(xué)教育心理學(xué)碩士，美國天普大學(xué)心理學(xué)博士，有二十年多年的中小學(xué)教育經(jīng)驗。她用平實的語言記錄了她的經(jīng)歷和收獲，我深感認(rèn)同，摘錄如下。
我們有沒有教孩子更重要的生活教訓(xùn)，如挫折承受力，如何處理焦慮，如何感恩？
我們有沒有討論過，每個人都各有恩賜，拿爬樹的能力去評價一條魚是合邏輯的？
我們有沒有幫孩子學(xué)以致用，提高對學(xué)習(xí)的興趣，為一生旺盛的求知欲打下基礎(chǔ)？
生活中，多少父母總有錯覺，以為讓孩子永遠(yuǎn)成功，才會走向更高的成就？他們過度保護(hù)孩子，不讓孩子經(jīng)歷任何失敗，卻忘記了人生不如意十常八九，勝敗乃兵家常事，錯失了通過失敗和挫折來鍛煉孩子的良機(jī)，以至于孩子將來被撲面而來的失敗打個措手不及，有機(jī)會經(jīng)歷失敗，才能增強(qiáng)對挫折的免疫力，學(xué)習(xí)過“輸”，將來才能“輸?shù)闷稹薄Ｖ挥羞@樣，不論孩子選擇去哪里的高中、大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)、將來做什么工作，和誰生活在一起，我們做父母的都盡可放心，不論生活如何風(fēng)云變幻，孩子都會從容應(yīng)對。事實證明，走得最遠(yuǎn)的不是那些最聰明的、一學(xué)就會的學(xué)生，而是那些智力中上但遇到困難不放棄、最有恒心的學(xué)生。
智力，歸根結(jié)底是綜合自己所有去解決問題的能力。成功的因素大多數(shù)是智力測試顯示不出來的。每位孩子的天分需要最了解自己的父母在日常生活中慢慢幫他們?nèi)グl(fā)掘，千萬別把責(zé)任寄托在任何考試上。孩子像雪花、樹葉，各不相同，不必去羨慕別人有而自己沒有的，拿別人孩子的長處比自己孩子的短處，每個孩子都有自己的亮點。沒有我們的愛和接納，孩子很難去接納并尊重自己，那安全感一一健康自我的基石，也就很難建起了。
青少年在了解自己、了解周圍世界的過程中充滿著幻想、嘗試和錯誤，很多在家人和朋友的幫助下，逐步發(fā)現(xiàn)如果不照顧好自己的精神健康，“成功”就根本不存在。意識到精神健康的重要性后，他們摸索著如何去平衡，如減低表現(xiàn)的壓力、避免課業(yè)和活動過重、找到自己的興趣、保留放松時間和全家相處時間等。
相似的智力下，對自己情緒調(diào)控力強(qiáng)的孩子尊重自己也尊重他人，發(fā)生沖突時頭腦保持客觀冷靜，困難壓力下不失信心與目標(biāo)，更快樂。相反，缺乏積極的自我概念，一有壓力就緊張，沖突時容易沖動，或表達(dá)能力弱，都會給孩子在學(xué)校及生活中充分發(fā)揮自己的潛能造成負(fù)面影響，不良情緒還常常影響到身體健康，這些學(xué)生經(jīng)常抱怨頭疼，肚子疼等，但到醫(yī)院卻查不出任何生理原因。
綜上，我的感悟是，初中像分水嶺，是孩子通往獨(dú)立最重要的轉(zhuǎn)折和過渡期，因此應(yīng)給他們必要的時間和空間，以培養(yǎng)智商、情商、逆商，還可以加上財商，成績和分?jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，名牌大學(xué)也不是唯一的成功道路。多陪伴孩子，無條件的愛和接納孩子，以身作則，言傳身教，比什么都重要。
護(hù)苗成長心得體會篇二
隨著社會的進(jìn)步和人們對教育的重視，家長們也越來越重視子女的教育問題。作為孩子的第一任教師，父母們扮演著舉足輕重的角色。如何正確地護(hù)苗成了每一個家長都需要面對的挑戰(zhàn)。在育兒過程中，我也有一些心得體會，分享給各位家長，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 首先，家長要正確對待教育的目的。教育的根本目的是要培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的能力，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)的好壞。盡管考試成績是當(dāng)下教育評價的重要標(biāo)準(zhǔn)，但是家長們不能僅僅將重點放在孩子的學(xué)習(xí)成績上。應(yīng)該培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，包括品德修養(yǎng)、社交能力等。在家庭教育中，家長應(yīng)該倡導(dǎo)科學(xué)、合理的教育觀念，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生價值觀。
其次，注重培養(yǎng)孩子的興趣。孩子的興趣是孩子學(xué)習(xí)的最大動力，也是孩子潛力的源泉。因此，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子多參與各種有益的活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好。比如，可以鼓勵孩子讀書、參加體育運(yùn)動、學(xué)習(xí)樂器等。這些興趣活動有助于孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和堅持努力的品質(zhì)。
再次，既要尊重孩子的獨(dú)立性，也要加強(qiáng)家庭教育。作為家長，我們要把孩子看作一個個體，尊重他們的個性和獨(dú)立性。要鼓勵孩子自己思考問題、獨(dú)立解決問題，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。同時，家庭教育的力度也不能放松。家庭是孩子教育的第一課堂，家長不能對孩子的學(xué)習(xí)和行為放之任之。要建立良好的家庭氛圍，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)和行為。
最后，家長要重視孩子的情感教育。孩子的情感發(fā)展是他們成長的重要方面。家長要注重與孩子的親子溝通，給予孩子足夠的關(guān)愛和溫暖。要傾聽孩子的內(nèi)心世界，建立良好的家庭親子關(guān)系。通過關(guān)心孩子的情感需要，培養(yǎng)孩子的情商，使他們具備健康的心理素質(zhì)。
總之，家長的關(guān)注和培養(yǎng)對孩子的成長和發(fā)展起著重要的作用。在教育孩子的過程中，我們要正確對待教育的目的，注重培養(yǎng)孩子的興趣，尊重孩子的獨(dú)立性，加強(qiáng)家庭教育，重視孩子的情感教育。只有這樣，我們才能夠做好護(hù)苗的工作，助孩子在成長的道路上茁壯成長。希望每位家長都能夠用心護(hù)理自己的苗苗，共同培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
護(hù)苗成長心得體會篇三
最近，《貓爸虎媽》正在熱映，關(guān)于如何教育青少年的問題也在被熱議。與二三十年前相比，“網(wǎng)絡(luò)”既是青少年健康成長的利好消息，也是利空消息。對于能夠善用網(wǎng)絡(luò)的家庭來說，網(wǎng)絡(luò)是青少年成長的助推器，而對于那些對網(wǎng)絡(luò)深刻認(rèn)識的家庭來說，網(wǎng)絡(luò)可能會是一個“地雷”。
通常情況下，我們對于青少年教育的關(guān)注往往停留在現(xiàn)實生活中。為人父母者，孩子最牽心，一笑一顰，一舉一動，都牽動著家長們的神經(jīng)。唯恐哪里做得不好，讓孩子“輸在起跑線上”。然而，當(dāng)我們還沒有在“矯枉過正”的心態(tài)下吃到苦頭時，已經(jīng)有新的事物產(chǎn)生，讓我們輸?shù)镁狻?BR> 這就是網(wǎng)絡(luò)，正如筆者開篇所言，善用者助其長，忽視者受其害。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)攻陷了我們的生活?，F(xiàn)代社會里，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一個社會常態(tài)而存在，沒有人能夠置身事外，有著極強(qiáng)接受新事物能力的青少年更不例外。相對于成年人來說，青少年太脆弱，或者是太單純，好壞的甄別能力和自我保護(hù)能力比較差，因此，面對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，很少有抵抗力。不抵抗，自然會被占領(lǐng)，于是青少年總是網(wǎng)絡(luò)利好消息受益的例外。
網(wǎng)絡(luò)風(fēng)頭正勁，保護(hù)青少年，我們應(yīng)該有“與時俱進(jìn)”態(tài)度。低俗的事物也正在“與時俱進(jìn)”，不僅在“線下”侵?jǐn)_著青少年的成長，而且還發(fā)展到了“線上”，手段更隱蔽，影響更惡劣。緊迫感和責(zé)任感要求我們要把注意力分散一部分給網(wǎng)絡(luò)，不重視的代價往往是沉痛的'。
不必如“虎媽貓爸”那般夸張，但全面的青少年保護(hù)措施已經(jīng)刻不容緩?！吧倌陱?qiáng)則中國強(qiáng)”，這個“強(qiáng)”不僅僅是喝幾杯牛奶，選幾所學(xué)校就能解決的問題，真正強(qiáng)健的未來中國人風(fēng)貌應(yīng)該是一個身體和精神俱佳的狀態(tài)。而蹩腳的網(wǎng)絡(luò)使用者們，正被身心都受其害。在網(wǎng)吧一坐一天，不吃不喝，沉迷在網(wǎng)游的世界里，一損身體，二耗精神，到頭到身心俱疲，這是很多青少年正在遭遇的“網(wǎng)絡(luò)災(zāi)難”。因此，“護(hù)苗”當(dāng)綠，要全面而精確。
其實，“線上”或“線下”的選擇并不重要，重要的是我們要教育要“走心”。網(wǎng)絡(luò)是個好東西，我們不必讓孩子們形成“網(wǎng)絡(luò)是洪水猛獸”的觀念，一旦這種觀念成為思維定勢，就很難再較正過來。一邊是讓其遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，而另一邊是讓其對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生好感，這是有難度的，不走心就很難實現(xiàn)“軟著陸”。因此，保護(hù)青少年是一個系統(tǒng)的工程，塑造體格很重要，凈化心靈同樣重要。
護(hù)苗成長心得體會篇四
家長學(xué)習(xí)中小學(xué)義務(wù)教育“雙減”意見心得體會對于廣大家長來說，最近最勁爆的消息恐怕就是“雙減”出臺。
國家這么大的手筆，別說違規(guī)大機(jī)構(gòu)，就連很多正在觀望的小機(jī)構(gòu)或個人，都被打的措手不及、狼狽不堪。本就如風(fēng)中殘燭一般的教培機(jī)構(gòu)，奄奄一息中又迎來了更大的打擊——本土疫情。突如其來的疫情，使得正在上暑期補(bǔ)習(xí)班或興趣班的孩子們，瞬間按了暫停鍵，一下子賦閑在家。
就我而言，我，還有我很多同學(xué)、朋友，都通過自己的努力考上了大學(xué)，都是學(xué)習(xí)的受益者。我不會，更不可能允許我的孩子輕易放棄學(xué)業(yè)。所以我經(jīng)常會查看孩子的學(xué)習(xí)情況，如果有哪里學(xué)的不好，我會先自己給他查漏補(bǔ)缺，如果我實在講不好，也會考慮給孩子報班補(bǔ)課。我始終貫徹的是“補(bǔ)課”重在“補(bǔ)”，而不是提前“學(xué)”?，F(xiàn)在“雙減”政策一落地，同樣也堵住了我給孩子查漏補(bǔ)缺的路。
再比如孩子的課余時間明顯增多，自覺性和自學(xué)能力的強(qiáng)弱會對孩子的成績產(chǎn)生非常大的影響。
事實上，我越來越意識到學(xué)習(xí)成績好壞的根源其實在于“學(xué)習(xí)能力”。現(xiàn)在，我們更加要思考如何才能提升孩子的“學(xué)習(xí)能力”。與知識量的增加相比能力的提升是很虛幻的，甚至是很緩慢的，但它的影響確實長期的。
“雙減政策”的實施其實就是給所有在孩子學(xué)習(xí)道路上越走越歪的家長們下了一劑猛藥。是繼續(xù)往前，一條道走到黑。
還是及時止損，摒棄錯誤的方法，重新找回科學(xué)正確之路？家長們，拼認(rèn)知的時候到了。不要說取消校外補(bǔ)習(xí)以后有錢人都給孩子請一對一家教，沒錢人的孩子就沒機(jī)會上學(xué)。在目前國家政策之下，是幾乎所有的普通家庭孩子都站在了同一條起跑線上。
此刻，我認(rèn)為我們家長要做的，必須是“幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力”，使孩子的自我強(qiáng)大起來，才能應(yīng)變這個世界。
護(hù)苗成長心得體會篇五
作為家長，我們時刻都在關(guān)注和保護(hù)自己的孩子。保護(hù)孩子的成長需要耐心和技巧，下面是我從親身經(jīng)歷中得出的一些關(guān)于家長護(hù)苗的心得體會。
首先，作為家長，要建立良好的溝通與信任。在孩子的成長過程中，與孩子保持良好的溝通是非常重要的。我們應(yīng)該耐心地傾聽孩子的內(nèi)心世界，尊重他們的感受和想法，并給予合適的引導(dǎo)和建議。只有通過建立良好的溝通與信任，孩子才會更愿意和我們分享他們的問題和困惑，我們也能更好地知道孩子在成長中的需求。
其次，家長要給予孩子適度的獨(dú)立空間。雖然我們十分關(guān)心孩子，但是給予孩子適度的獨(dú)立空間是非常重要的，孩子需要自己去體驗和探索。我們應(yīng)該給予他們一定的自主權(quán)利，讓他們學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題。當(dāng)孩子遇到困難時，我們可以適時地給予一些指導(dǎo)和建議，但不要代替孩子去做。只有讓孩子親自去嘗試和面對困難，才能更好地讓他們成長和進(jìn)步。
另外，我們應(yīng)該建立正確的教育觀念。很多家長都會追求孩子在學(xué)業(yè)和其他方面的優(yōu)秀成績，但是我們不能僅僅以成績來評價孩子的價值。家長應(yīng)該明確教育的真正目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的綜合能力和發(fā)展?jié)摿?，讓他們具備健康、快樂和積極向上的人生態(tài)度。因此，我們應(yīng)該給予孩子足夠的自由和空間去發(fā)展他們的興趣和特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。只有這樣，孩子才能在成長的過程中實現(xiàn)全面的發(fā)展和提高。
最后，家長要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持。孩子需要父母的關(guān)愛和支持，這是他們成長所必需的。我們要時刻關(guān)注孩子的情感需求，與他們建立親密的互動，給予他們充滿愛意的陪伴和鼓勵。當(dāng)孩子處于低谷或遇到困難時，我們應(yīng)該給予他們積極的支持和安慰，鼓勵他們勇敢面對困難，堅持自己的夢想。同時，我們也要在孩子取得進(jìn)步或獲得成就時，給予他們合理的贊揚(yáng)和認(rèn)可，讓他們感受到我們的鼓勵和支持。
總之，作為家長，護(hù)苗的責(zé)任重大，需要我們細(xì)心呵護(hù)和關(guān)注孩子的成長。良好的溝通與信任、適度的獨(dú)立空間、正確的教育觀念以及足夠的關(guān)愛和支持，是讓孩子在成長過程中茁壯成長的關(guān)鍵。只有我們不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的護(hù)苗方法，才能成為真正懂得保護(hù)孩子的優(yōu)秀家長。
護(hù)苗成長心得體會篇六
第一段：引言（大約200字）。
作為一個大學(xué)生，我深知作為未來的棟梁之材，我們需要關(guān)注和關(guān)愛下一代，保護(hù)他們健康成長。因此，我積極參與了社會護(hù)苗活動，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
第二段：激發(fā)孩子們的興趣（大約200字）。
在護(hù)苗活動中，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)孩子們的興趣至關(guān)重要。為此，我做了一些努力，比如組織一些趣味性強(qiáng)的活動，例如繪畫比賽、足球聯(lián)賽等，為孩子們提供了一個展示才華的平臺。同時，我也鼓勵他們發(fā)展自己的興趣愛好，比如音樂、舞蹈、科學(xué)等。我認(rèn)為只有讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí)，才能使他們能夠持續(xù)進(jìn)步。
第三段：關(guān)心孩子們的心理健康（大約200字）。
在護(hù)苗活動中，我也發(fā)現(xiàn)了許多孩子們心理壓力較大的問題。于是，我開始關(guān)注他們的心理健康，并且提供了一些適當(dāng)?shù)膸椭?。我鼓勵孩子們多與朋友交流，多參加集體活動，從而培養(yǎng)他們的社交能力。同時，我也鼓勵他們培養(yǎng)一些良好的心理調(diào)節(jié)方式，例如運(yùn)動、聽音樂等。在關(guān)心孩子們的心理健康方面，我們應(yīng)盡可能為他們提供支持。
第四段：與家長保持良好的溝通（大約200字）。
在進(jìn)行護(hù)苗活動中，我發(fā)現(xiàn)家長對孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度和期望也是非常重要的。因此，我與家長保持了良好的溝通。我在家長會上主動與家長交流，了解他們對孩子的期望和關(guān)注的問題，并提出一些合理的建議。同時，我也鼓勵家長積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長過程，以便更好地了解孩子的需求，并且共同努力營造一個良好的成長環(huán)境。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
通過參與護(hù)苗活動，我意識到我們作為大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)起社會責(zé)任，關(guān)心未來的一代，并且從中獲得了寶貴的心得體會。唯有激發(fā)孩子們的興趣，關(guān)心他們的心理健康，與家長保持良好的溝通，我們才能為孩子們提供一個安全和健康的成長環(huán)境。護(hù)苗工作不僅僅需要我們的情感投入，更需要我們的智慧和行動，才能夠真正做到讓每一個孩子都有陽光般的未來。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和改善自己，為下一代的成長貢獻(xiàn)力量。
護(hù)苗成長心得體會篇七
作為一個家長，我們無時無刻不在擔(dān)心著孩子的成長。尤其在孩子成長的關(guān)鍵時期，我們更需要付出更多的努力，來保證孩子能夠健康成長。所以，護(hù)苗工作顯得尤為重要。以下是我在護(hù)苗工作中的心得體會。
一、營造寬松的家庭環(huán)境。
家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，因此在家庭中，應(yīng)當(dāng)盡可能營造一個寬松、溫馨的環(huán)境。孩子的意見應(yīng)當(dāng)被尊重，他們被認(rèn)為是家庭的一員，和成年人一樣受到了尊重。我們要讓孩子感受到家庭對他們的關(guān)心和呵護(hù)，如此才能讓孩子不斷成長和進(jìn)步，同時也能增進(jìn)親子關(guān)系的和諧。
二、重視孩子的身體健康。
身體健康是孩子成長的基礎(chǔ)，這是一個非常普遍的道理。因此，我們需注重孩子的飲食、運(yùn)動及休息。孩子的飲食應(yīng)當(dāng)均衡，多吃水果、蔬菜，少吃垃圾食品，使他們的身體健康。此外，我們還要注意孩子的運(yùn)動習(xí)慣，讓他們有足夠的體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。當(dāng)然，充足的睡眠也是必不可少的，因為只有群眾的身體健康才能發(fā)展良好。
三、鼓勵孩子積極參與社會活動。
活動可以豐富我們的生活，同時也可以增強(qiáng)自己的社交能力。因此，我們應(yīng)該鼓勵孩子積極參與社會活動，例如圖書館的讀書、志愿者活動等。通過這些活動，孩子能夠更加接納社會，并且提高自己的能力。同時，這些經(jīng)歷也是孩子成長過程中必不可少的，有助于孩子更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
四、培養(yǎng)孩子正面的人生觀。
一個擁有正面人生觀的孩子，能夠更好地面對生活。這樣的孩子學(xué)習(xí)上更自信，有自我思考及獨(dú)立思想，增強(qiáng)自己面對困難的能力。而且，一個擁有正面的人生觀的人，也更容易迎接未來的生活。因此，我們需要培養(yǎng)孩子積極向上、正向思考，如此他們的成長就更有意義。
五、教育孩子尊重他人。
尊重是人際關(guān)系中的重要一環(huán)，對于孩子成長和未來的社交關(guān)系都有益處。我們應(yīng)該從小就教育孩子尊重他人，包括同齡人或長輩等。這樣不僅能給他們傳遞積極的教育,還能幫助他們提升自己的人際交往能力。
護(hù)苗，本質(zhì)上是在保護(hù)孩子們健康成長。在實際操作過程中，我們可以從上面幾個方面入手，給孩子們一個更良好的成長環(huán)境及提供完善的指導(dǎo)。當(dāng)我們付出了足夠的關(guān)心和照顧，有理由相信孩子們將會更加長大善良和自信。
護(hù)苗成長心得體會篇八
“雙減”政策落地，很多人調(diào)侃拼爹時代正式到來。有網(wǎng)友表示，“拼爹”拼的不是家長的學(xué)歷、財力，而是家庭教育的理念、素養(yǎng)、水平和維護(hù)親子關(guān)系的能力。家庭教育實質(zhì)是生活教育，核心是讓孩子成人。
首先要教孩子學(xué)會做人，再是學(xué)會生活，最后才能學(xué)會學(xué)習(xí)?！半p減”政策的指導(dǎo)思想是要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，家長因此要關(guān)注孩子心理健康，保障孩子的睡眠時間，加強(qiáng)體育運(yùn)動，鼓勵孩子擁有藝術(shù)、體育類的興趣愛好。解放思想，更新觀念也很重要。
厘清家庭、學(xué)校之間的關(guān)系和責(zé)任，孩子學(xué)科學(xué)習(xí)的事情，放心交給學(xué)校，家長則關(guān)注孩子的品德行為習(xí)慣，為孩子健康成長打下基礎(chǔ)。“雙減”后多出的課后時間如何安排？這需要家長更高質(zhì)量的陪伴，游戲、運(yùn)動、閱讀和交流等。
對待孩子要更有耐心，同時要提升自己與孩子相處的能力，不能動不動就起沖突。要重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括責(zé)任心、主動性、自制力和時間管理能力，這些都需要家長在平時的教育中培養(yǎng)滲透。
例如，讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情；家庭作業(yè)要定時、快速、限時獨(dú)立完成，注意書面清潔程度等。還要培養(yǎng)孩子的生活能力。生活能力是學(xué)習(xí)能力的前提，生活習(xí)慣是學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。在家中，要讓孩子參與家務(wù)，在學(xué)校，鼓勵孩子參加勞動；學(xué)會自己的事情自己做。在這樣的勞動過程中，既鍛煉了孩子的自理能力，又培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心。最后，家長要和教師協(xié)同，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，包括怎么復(fù)習(xí)、糾錯、總結(jié)歸納等，這些專業(yè)性問題，可以多向老師請教?！p減’政策落地后，家長要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，了解孩子成長規(guī)律，提升家庭教育素養(yǎng)與能力，這才是最好的家庭教育。
家庭教育、學(xué)校教育及社會教育構(gòu)成了教育的有機(jī)整體?！半p減”政策讓家長角色回歸，從而也讓家長面對新一輪的挑戰(zhàn)。家長到底應(yīng)該做什么、怎么做？給家長們?nèi)龡l建議：
好習(xí)慣的養(yǎng)成離不開外力的推動，最終會達(dá)到從被動到主動、從他律到自律的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)成績好的孩子，大多具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣又與優(yōu)秀的生活習(xí)慣息息相關(guān)。例如擁有良好的閱讀習(xí)慣能有效促進(jìn)思維的發(fā)展，而好的運(yùn)動習(xí)慣則能有效促進(jìn)注意力和專注力的提高。
又如優(yōu)秀的勞動習(xí)慣能幫助孩子確立正確的三觀，培養(yǎng)責(zé)任感，提升獨(dú)立能力，而參與家庭生活的習(xí)慣有助于培養(yǎng)孩子的公民意識以及對家庭的責(zé)任感。
建議家長和孩子將每個學(xué)期按不同的維度（如時間）分割成若干個學(xué)習(xí)階段，制訂相應(yīng)計劃。一份好的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)同時具備以下三個條件：家長和孩子一起商量制訂完成，這樣不僅可以有效避免目標(biāo)過高或過低的情況發(fā)生，也能促使家庭內(nèi)部在學(xué)習(xí)問題上達(dá)成統(tǒng)一。
二是具體可操作的，如每天英語朗讀半小時，兩天完成數(shù)學(xué)練習(xí)一章節(jié)等，過程具體可操作，家長的監(jiān)督也就更有效。
三是必須寫有自我鼓勵和家長鼓勵的話語，彰顯孩子自己的決心，鼓勵孩子堅持前行。
三、全身心的陪伴將成為孩子制勝的法寶。
護(hù)苗成長心得體會篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長朋友、同學(xué)們：
上午好！
我是瀏河小學(xué)三年級一班劉琪琪同學(xué)的家長劉加香，我做為她的家長非常有幸參加了由瀏河小學(xué)舉辦的“五加一”課外實踐活動。經(jīng)過這半天的活動，孩子、家長雖然都很辛苦，但確實也有了不少收獲和提高。下面就談?wù)勎业囊稽c心得體會。
首先請允許我代表全體家長衷心感謝瀏河小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師為孩子們組織了這次很有意義的課外實踐活動。在瀏河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃安排下，在帶隊老師細(xì)心的組織照顧下，孩子們度過了半天平安、快樂、有意義的美好時光。
我這次是和孩子們一起到掇刀參觀了蔬菜種植基地，下車后，我和孩子，老師們一起步行了十幾分鐘來到了目的地。我們了解了蔬菜的種植情況，生長習(xí)性和營養(yǎng)價值，同時還和孩子一起親手給菜地鋤地、拔草、澆水?？粗⒆优d奮異常的樣子，不怕臟不怕累，我很欣慰，雖然累但卻快樂著?；貋淼穆飞?，孩子和我談起種菜的伯伯，說他們很辛苦，還說以后要多吃蔬菜，不再浪費(fèi)糧食，還懂得感恩了，這次活動的收獲，可以說比我們做父母的平時反復(fù)說教的效果要好很多倍。
每一個孩子都是父母手心里的寶，是讓人呵護(hù)的溫室花朵，平日里，我們不要他們干任何家務(wù)活，只希望他們騰出時間來學(xué)習(xí)，來提高成績，但不淋寒露，不經(jīng)風(fēng)雨又如何成長？參加了本次活動，我意識到我們家長不僅僅要孩子學(xué)習(xí)好，還要思想好，更要注重鍛煉孩子們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們堅韌不拔的意志，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對孩子的學(xué)習(xí)、生活乃至一生都會產(chǎn)生巨大的影響。以后，我要改變之前的錯誤想法，在家在外都要求孩子學(xué)會勞動，多動手，多干些力所能及的家務(wù)活。
在這次活動中，老師們從帶孩子出行到本次活動的結(jié)束，都操了很多心，像媽媽一樣關(guān)愛照顧孩子們，也很辛苦。謝謝你們！
我作為家長代表，認(rèn)為這樣的課外實踐活動開展非常有必要也很有意義，希望瀏河小學(xué)能一如既往的開展下去，我們家長也一定大力支持和配合。
最后祝瀏河小學(xué)五加一課外實踐活動越辦越好！謝謝大家！
護(hù)苗成長心得體會篇十
在我們的生命中，有很多事情需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，而在這其中，“護(hù)苗”素來被視為一種非常重要的事情。護(hù)苗就是指我們在成長的過程中，需要有人對我們進(jìn)行指導(dǎo)，照顧和愛護(hù)。而這種重要的護(hù)苗工作正是能夠讓我們的成長更加健康有益的一部分。因為，只有當(dāng)我們得到了正確的指導(dǎo)和支持之后，我們才能夠在這個世界上生根發(fā)芽，成為茁壯的綠色新苗。而在這篇文章中，我將會分享我的心得體會，希望能夠在自己的傳承工作中發(fā)揮更積極的作用。
第二段。
在我的成長過程中，我十分幸運(yùn)能夠得到眾多愛我的人的照料，他們不僅僅幫助我建立了良好的生活習(xí)慣，也幫助我樹立了堅定的信念和自信。特別是我的家人和老師，他們一直都在我身邊，耐心地教導(dǎo)我如何去面對自己的錯誤和挑戰(zhàn)。這些人的幫助，在我人生的短短幾十年中，給予我了非常寶貴的收獲，這是我無法忘懷的護(hù)苗時刻。
第三段。
在護(hù)苗這個過程中，最重要的就是要保持一個寬容和包容的心態(tài)。因為，我們每個人都存在不同的缺陷和短處，面對這些問題我們需要耐心地理解和傾聽。特別是我們在和小孩子相處的時候，不應(yīng)該過分苛刻，否則會適得其反。相反，我們應(yīng)該把更多的關(guān)愛和關(guān)注放在那些小小的進(jìn)步上，讓孩子們更加自信地成長。
第四段。
在護(hù)苗的工作中，我們還需要注意到溝通和交流的重要性。特別是在面對孩子們的時候，我們需要給予他們足夠的時間和機(jī)會來表達(dá)自己的想法和情感。因為只有當(dāng)我們完全傾聽他們的意見時，我們才能獲得更好的溝通和信任。同時，我們也應(yīng)該尊重孩子們的權(quán)利，讓他們自主地決定自己的一些事情，這樣才能培養(yǎng)出健康自主的小孩子。
第五段。
最后，護(hù)苗工作需要我們始終保持一種信心和勇氣。這是當(dāng)成長中出現(xiàn)一些小問題和挫折時，我們?nèi)孕鑸远ǖ卮舐曊f出“我可以”的時候，我們需要的。就像世界上所有的植物一樣，只有在陽光、空氣和水的滋潤下，才能茁壯成長。而我們所需要做的，就是在每個孩子身邊，為他們踏實地澆灌“陽光”，創(chuàng)造健康的環(huán)境，帶領(lǐng)他們一起自由地成長。
護(hù)苗成長心得體會篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)掃黃打非巡查整治和宣傳力度，維護(hù)青少年身心健康成長，營造文明向上健康的市場環(huán)境，結(jié)合“護(hù)苗”行動總體部署，近日，新河街道開展掃黃打非“護(hù)苗·開學(xué)季”專項檢查行動。
活動中，新河街綜合執(zhí)法大隊及各社區(qū)“掃黃打非”基層站點的工作人員，深入轄區(qū)中小學(xué)校園周邊的文化經(jīng)營場所，對商家出版物經(jīng)營許可證、銷售圖書內(nèi)容進(jìn)行重點檢查。特別對是否銷售針對青少年讀者的有害卡通畫冊、兒童繪本及淫穢“口袋本”等進(jìn)行細(xì)致檢查，并向經(jīng)營者發(fā)放《“掃黃打非·護(hù)苗”行動倡議書》，宣傳法律法規(guī)知識，提高經(jīng)營者的守法經(jīng)營、文明經(jīng)營意識。
此次專項檢查，共出動檢查組50余人次，檢查商戶45家，對轄區(qū)校園周邊書店、文具店等文化市場進(jìn)行了“全覆蓋”摸排，并未發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題，學(xué)校周邊文化市場環(huán)境總體情況良好。
在檢查過程中，工作人員還以口頭宣傳、發(fā)放《倡議書》的形式，鼓勵居民群眾為孩子們樹立榜樣，做到知法守法、文明上網(wǎng)、綠色閱讀，積極參與“掃黃打非”志愿服務(wù)活動，舉報制黃傳黃及侵權(quán)盜版等違法違規(guī)行為，勸阻家人親友和周圍人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品，爭做“掃黃打非”宣傳員、示范員。
下一步，新河街道將持續(xù)開展“掃黃打非”常態(tài)化檢查督導(dǎo)，如有發(fā)現(xiàn)問題線索第一時間上報相關(guān)部門，確保及時有力整改處理。同時，通過電子屏刊播、信息發(fā)布、文化活動等多種形式，開展“掃黃打非”政策宣傳和教育活動，為轄區(qū)青少年營造風(fēng)清氣正的文化環(huán)境，守護(hù)每一棵幼苗在中華優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)中，順利成長為國家棟梁！
護(hù)苗成長心得體會篇十二
第一段：引言（200字）。
護(hù)苗愛苗，是一種關(guān)心和呵護(hù)年輕一代成長的態(tài)度。作為親子教育中的重要一環(huán)，護(hù)苗愛苗不僅是為了培養(yǎng)孩子的身體健康，更重要的是塑造他們良好的價值觀和人生觀。在我多年的護(hù)苗愛苗實踐中，我深深體會到了護(hù)苗愛苗的力量和重要性。下面，我將從情感親子教育、營養(yǎng)健康飲食、讀書引導(dǎo)、興趣培養(yǎng)和榜樣示范等五個方面，分享我的護(hù)苗愛苗心得體會。
第二段：情感親子教育（200字）。
情感親子教育是護(hù)苗愛苗的基礎(chǔ)。作為家長，我們應(yīng)該注重與孩子的溝通和情感交流。要尊重孩子的意見，給予他們自由表達(dá)的空間。同時，我們還要用平等、親和的態(tài)度對待孩子，給予他們愛的滋養(yǎng)和關(guān)懷。我發(fā)現(xiàn)，通過積極陪伴、傾聽孩子的話語，我和孩子之間的關(guān)系更加親密了，他們也更愿意與我溝通，敞開心扉。
第三段：營養(yǎng)健康飲食（200字）。
飲食是孩子健康成長的基礎(chǔ)。作為護(hù)苗愛苗的重要環(huán)節(jié)，我們應(yīng)該注重孩子的營養(yǎng)攝入。首先，要保證孩子每餐的食物種類的多樣性，讓他們能夠攝入各種所需的營養(yǎng)成分。其次，要注意食物的新鮮度和安全性，避免給孩子吃不安全的食物。最后，要培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，讓他們懂得健康飲食的重要性，并且樂于享受健康的美味。
第四段：讀書引導(dǎo)（200字）。
讀書是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和認(rèn)知能力的重要途徑。作為護(hù)苗愛苗的一部分，我們要給孩子提供良好的讀書環(huán)境，提供適合他們年齡和興趣的書籍。同時，我們還要引導(dǎo)他們讀好書、讀有意義的書。這樣，孩子不僅能夠開闊自己的眼界，豐富自己的知識，還能夠培養(yǎng)對文學(xué)和藝術(shù)的興趣，提高閱讀理解和文學(xué)素養(yǎng)。
第五段：興趣培養(yǎng)和榜樣示范（200字）。
培養(yǎng)孩子的興趣愛好和榜樣示范是護(hù)苗愛苗的關(guān)鍵。我們要耐心引導(dǎo)孩子找到自己的興趣，鼓勵他們積極參與各種活動。同時，我們還要給孩子樹立榜樣，讓他們學(xué)會從他人身上尋找啟示和學(xué)習(xí)。榜樣的力量是無窮的，通過讓孩子接觸成功人士和優(yōu)秀的典范，我們可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神。
結(jié)語：總結(jié)體會（200字）。
護(hù)苗愛苗是一項需要耐心和持久的事業(yè)。通過護(hù)苗愛苗，我們可以幫助孩子形成健康的生活方式，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。同時，護(hù)苗愛苗也能夠增進(jìn)家長與孩子之間的感情，促進(jìn)家庭的和諧發(fā)展。在今后的護(hù)苗愛苗實踐中，我將更加注重情感親子教育，鼓勵孩子多讀好書，培養(yǎng)他們的興趣愛好，同時也要自己做孩子的榜樣示范。相信在護(hù)苗愛苗的探索和實踐中，我們能看到孩子一步步茁壯成長的樣子，這將是我們最大的收獲。
護(hù)苗成長心得體會篇十三
近年來，隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，越來越多的人開始關(guān)注兒童的健康成長，參與到護(hù)苗公益活動中。我有幸參與了一次護(hù)苗公益活動，并深感受到其中的喜悅與收獲。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些關(guān)于“護(hù)苗公益心得體會”的主題。
首先，參與護(hù)苗公益活動是一種自我成長的機(jī)會。通過參與護(hù)苗公益活動，我得以了解到很多我們平時不會接觸到的兒童問題。我們組織的一次活動是去一所偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)?？赐⒆觽?。當(dāng)我親眼見到那些因為家庭經(jīng)濟(jì)條件不良無法繼續(xù)教育的孩子時，我感到非常震撼。他們的眼神中充滿了對知識的渴望和對未來的向往，但因為客觀的條件限制，他們只能在貧瘠的土地上苦苦掙扎。這讓我深深意識到，作為有著更多機(jī)會和資源的人，我們應(yīng)該關(guān)注到這些被社會遺忘的群體，并積極為他們提供援助和關(guān)愛。
其次，護(hù)苗公益活動是一種培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的途徑。在參加活動的過程中，我深刻體會到做公益并不是一件容易的事情。有時候，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如線路的不清晰、孩子們的不配合等等。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我懂得了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的重要性。在面對困難時，我學(xué)會了堅持不懈，用毅力和耐心去解決問題，而不是輕易放棄。我慢慢地明白了，每一個人都有義務(wù)為社會做出貢獻(xiàn)，為那些需要幫助的人提供一把溫暖的手。
再次，護(hù)苗公益活動是一種感恩和珍惜的體驗。在接觸到這些生活在困境中的孩子們后，我對自己的生活和所擁有的一切都產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識。他們的微笑和純真無邪的眼神，讓我明白幸福不僅僅是物質(zhì)的享受，而更多的是來自內(nèi)心的感激和對生活的熱愛。他們面對貧困和不公時依然堅守著自己的夢想，這讓我深感敬佩。因此，我更加珍惜自己所擁有的一切，并堅定了自己幫助他人、回報社會的決心。
此外，護(hù)苗公益活動也是一種與他人建立聯(lián)系和增進(jìn)友誼的方式。在活動中，我遇到了很多志同道合的朋友，他們和我一樣有著關(guān)心他人、熱愛公益的心。我們在一起成立了一個志愿者團(tuán)隊，一起策劃和參與了很多活動。通過與他們的交流和合作，我不僅學(xué)到了很多社交和團(tuán)隊合作的技巧，也結(jié)識了很多優(yōu)秀的朋友。這些朋友不僅在公益活動中給予了我很多支持和鼓勵，在生活中也成為了我最真摯的朋友之一。
綜上所述，參與護(hù)苗公益活動不僅是一種自我成長的機(jī)會，更是一種培養(yǎng)責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神，感恩和珍惜的體驗，以及與他人建立聯(lián)系、增進(jìn)友誼的方式。在這個過程中，我們不僅能夠給予幫助，更能夠收獲無盡的快樂和滿足感。因此，我將繼續(xù)參與護(hù)苗公益活動，為兒童的健康成長盡自己的一份力量。同時，我也希望更多的人能夠加入我們這個大家庭，共同關(guān)注并為孩子們的美好未來努力奮斗。
護(hù)苗成長心得體會篇十四
近年來，護(hù)苗公益項目在我國得到了廣泛的推動和參與，旨在保護(hù)兒童的合法權(quán)益，消除性侵犯現(xiàn)象，讓每一個孩子都能健康、安全地成長。我有幸參與了一次護(hù)苗公益活動，深深感受到了它的價值和意義。在這次活動中，我不僅收獲了知識，也獲得了感受與服務(wù)他人的機(jī)會。以下是我對于護(hù)苗公益項目的心得體會。
首先，護(hù)苗公益項目讓我更加了解性侵犯的危害。在接受相關(guān)培訓(xùn)時，我們學(xué)習(xí)了如何識別性侵的跡象以及如何幫助被侵害的兒童。這些知識讓我深刻認(rèn)識到性侵犯所帶來的長期影響，不僅會讓受害兒童心理受創(chuàng)，還可能導(dǎo)致他們在成年后出現(xiàn)各種創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。因此，作為社會的一分子，我們有責(zé)任關(guān)注和保護(hù)兒童的身心健康。
其次，參與護(hù)苗公益活動讓我更加關(guān)注家庭教育。從接觸到被關(guān)注的兒童，我才發(fā)現(xiàn)有些家庭對于孩子的關(guān)愛和教育存在不足。在了解他們的成長經(jīng)歷后，我意識到家庭教育對于兒童的重要性。提供一個溫暖、和諧、關(guān)愛的家庭環(huán)境，是孩子健康成長的基石。因此，我積極參與宣傳普及良好的家庭教育理念，希望每一個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的家庭教育。
再次，護(hù)苗公益活動增強(qiáng)了我的責(zé)任感和服務(wù)意識。在活動中，我不僅僅是一個志愿者，更是被寄予了對于兒童健康成長的期望。因此，我更加注重自身行為的影響力和責(zé)任。我堅信個人的每一個行動都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以在活動中我力求做到將責(zé)任感貫穿其中，用心去幫助每一個需要幫助的孩子。通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)服務(wù)他人不但給予別人快樂，更能從中獲得自己的成長與滿足。
此外，護(hù)苗公益活動拉近了我和孩子們的距離。通過與兒童互動，我深深感受到了孩子們純真的笑容和無盡的活力。他們天真無邪的言談舉止以及熱情的擁抱讓我體會到了無條件的愛與善意。與他們相處的時光讓我感受到了生命的美好，也更加珍惜自己的成長。而從孩子們身上，我也學(xué)到了很多待人接物的智慧，比如包容、寬容、樂觀等等。與兒童相處不僅是服務(wù)他們，更是給了我自己一次奇妙的成長之旅。
最后，我深度感受到護(hù)苗公益項目的重要性。通過這次活動，我了解到許多兒童面臨的挑戰(zhàn)和社會問題。每一個孩子都應(yīng)該享有健康、安全和尊嚴(yán)的成長環(huán)境，而這正是護(hù)苗公益項目的目標(biāo)。我將繼續(xù)關(guān)注這個領(lǐng)域，積極參與和支持護(hù)苗公益活動。我相信，只有通過我們每個人的努力和關(guān)注，才能讓更多的兒童遠(yuǎn)離傷害，擁有更美好的未來。
總之，護(hù)苗公益心得體會使我更加了解性侵犯的危害、關(guān)注家庭教育、增強(qiáng)責(zé)任感與服務(wù)意識，并且拉近了我與孩子們的距離。通過參與護(hù)苗公益項目，我認(rèn)識到保護(hù)兒童的責(zé)任與義務(wù)，愿意為兒童的健康成長發(fā)揮自己的一份力量。希望未來，能有更多的人加入到護(hù)苗公益行動中，共同守護(hù)每一個孩子的夢想與幸福。
護(hù)苗成長心得體會篇十五
我最近參加了一次護(hù)苗課堂，從中收獲頗豐。在課上，我們學(xué)習(xí)了如何保護(hù)孩子的身心健康，如何讓孩子少犯錯誤，以及如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性。作為一名母親，我深深地認(rèn)識到了自己在教育孩子方面的不足之處，同時也明確了以后需要努力改進(jìn)的方向。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)苗課堂上的心得體會。
一、教育思維方式的轉(zhuǎn)變。
在課上，老師教導(dǎo)我們一種全新的教育思維模式：營造積極的家庭環(huán)境，引導(dǎo)和倡導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)。我們會發(fā)現(xiàn)，多數(shù)家長對待孩子的方式都是以壓抑為主，缺乏親情與關(guān)愛體現(xiàn)，這樣不僅引發(fā)孩子的抗拒情緒，也會影響孩子的人際關(guān)系。因此，在培養(yǎng)孩子的時候，我們要始終關(guān)注孩子的情感需求，倡導(dǎo)父母與孩子之間的互動以及對孩子的支持。
二、家長有責(zé)任為孩子樹立正確的人生導(dǎo)向。
在孩子成長的過程中，家長不僅需要提供給孩子最好的教育環(huán)境，而且也需要履行的更基本的職責(zé)——樹立孩子正確的人生導(dǎo)向。孩子的觀念和價值觀大部分來自于家庭的教育，那么良好的家庭教育應(yīng)該是怎樣的呢？首先，家長應(yīng)該有活生生的榜樣。不僅要把孩子當(dāng)做家庭的重心，而且也要為他們樹立正確的榜樣，提供有益的引導(dǎo)和示范。
三、學(xué)會培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
在課堂上，老師強(qiáng)調(diào)了孩子的責(zé)任感的培養(yǎng)，它是培養(yǎng)完善人格的重要一步。例如，在家政面前，讓孩子參與家務(wù)，給孩子設(shè)定目標(biāo)，評估孩子的貢獻(xiàn)及取得的成果，這都為培養(yǎng)孩子的責(zé)任感提供了很好的契機(jī)。家庭作業(yè)也應(yīng)該引導(dǎo)孩子積極主動，讓他們更意識到自己的責(zé)任。從小開始培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，未來的其它方面都容易獲得更高的自律性和自我管理。
四、減少熬夜和壓力大問題。
學(xué)校和家庭的壓力都會對孩子的身心健康產(chǎn)生影響。在這個過程中，家長應(yīng)該要耐心地引導(dǎo)孩子調(diào)整心態(tài)，學(xué)會放松，避免孩子熬夜上網(wǎng)，或者過度沉迷于游戲中，而造成的不良影響。
五、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
家長應(yīng)該盡可能讓孩子更積極地體驗日常生活，讓他們有更多的機(jī)會去學(xué)習(xí)、探索和獨(dú)立思考。例如，不要僅僅是按需給孩子洗衣服、翻書包和做飯，而是到一定時候讓孩子自己實踐，對于孩子的每次成功讓他們建立信心，從而慢慢地達(dá)到更高的成就。
在這次護(hù)苗課堂中，我學(xué)習(xí)到了許多孩子成長的技巧，這些技巧旨在培養(yǎng)孩子健康成長和良好的人格。因此，我們將這些技巧轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生活中的實踐，更好地教育和孩子建立良好、健康和平靜的關(guān)系。
護(hù)苗成長心得體會篇十六
以“護(hù)苗”行動為主題，xx縣文化執(zhí)法大隊聯(lián)合學(xué)校，在校園擺放專項行動海報，共同營造健康向上的文化氛圍，并介紹學(xué)生進(jìn)行閱讀，向?qū)W生發(fā)放正版筆記本和《致家長和書生的一封信》，倡導(dǎo)綠色閱讀，自覺抵制非法出版物和有害信息，活動深受廣大師生的歡迎。
通過開展“掃黃打非·護(hù)苗20xx”宣傳進(jìn)校園活動，提高了學(xué)生、教師抵制“黃”、“非”的`意識和能力，讓青少年與優(yōu)秀文化相伴健康成長，構(gòu)筑起青少年健康成長的“精神防護(hù)林”。
護(hù)苗成長心得體會篇十七
網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多，比如說：上網(wǎng)聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購物很方便，上網(wǎng)查閱資料，一點擊，就會有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國家大事，也能夠聽聽音樂，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到許多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識，讓你的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。
網(wǎng)絡(luò)真是既方便又快捷，同時，也一個惡魔，比如說："網(wǎng)絡(luò)有騙子、有輻射、有歹意網(wǎng)站、會影響學(xué)習(xí)、會影響視力等。"。
又如有一些同學(xué)，上網(wǎng)玩游戲，起先不會玩游戲的，和根本不知道電腦里有游戲的人，都被自己的哥哥姐姐教會了，后來就每天玩電腦，全部人就沉迷在了電腦里，根本不相離開電腦，使同學(xué)們墮入"虛擬世界"，還有些人每天玩電腦，本來學(xué)習(xí)很好的人，都開始玩起游戲來，不聽爸爸媽媽的勸告，而且恨爸爸媽媽對他的"刻薄"的愛，半夜三更等爸爸媽媽熟睡了，就悄悄爬起來，又開始玩起電腦來，第二天凌晨起來，由于缺少睡眠，無精打彩，沒法正常的生活，正常的學(xué)習(xí)。還有些同學(xué)玩游戲不過癮，就去網(wǎng)吧里玩游戲，有的還去看不健康網(wǎng)站，不回家，也不告知爸爸媽媽，后來都把爸爸媽媽給急哭了，不聽勸告的同學(xué)很多都走上了犯法道路，還多長出一雙"眼睛"了。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會謝絕網(wǎng)絡(luò)中的種。種不良誘惑，我們應(yīng)做到"文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)"，讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，幫助我們吧！
護(hù)苗成長心得體會篇十八
護(hù)苗教育，是指對未成年人進(jìn)行全面、科學(xué)、規(guī)范的保護(hù)和教育。在當(dāng)今社會，未成年人面臨著各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，需要得到社會的關(guān)注和保護(hù)。作為一名中小學(xué)教師，我深感護(hù)苗教育的重要性，通過參與護(hù)苗教育工作，我不僅加深了對未成年人的理解，更收獲了許多心得體會。
第二段：全面關(guān)注未成年人的成長。
護(hù)苗教育的核心是關(guān)注未成年人的成長全過程。在實際操作中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)未成年人的良好思想道德品質(zhì)、健康生活習(xí)慣和積極向上的個性特點。在日常教育工作中，我們既要注重教育知識，更要關(guān)注學(xué)生的品德和素養(yǎng)培養(yǎng)。例如，在課堂教學(xué)中，我注重以身作則，通過自己的言行去引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和做人原則，幫助他們培養(yǎng)出自覺自律、誠實守信、團(tuán)結(jié)友愛等良好品質(zhì)。
第三段：加強(qiáng)家庭教育的合作。
護(hù)苗教育離不開與家庭的合作。家庭是兒童成長的第一課堂，教師和家長應(yīng)該建立良好的溝通機(jī)制，共同關(guān)心孩子的成長與發(fā)展。作為教師，我積極參與校園家長會、家校溝通會，與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時了解學(xué)生的家庭背景和教育需求。同時，我也通過給家長發(fā)送教育信息、建立家庭作業(yè)討論小組等方式，加強(qiáng)教育的連接，形成家庭教育與學(xué)校教育相互促進(jìn)的良性循環(huán)。
第四段：提供多元發(fā)展的機(jī)會。
護(hù)苗教育應(yīng)該從多個方面為未成年人提供多元發(fā)展的機(jī)會。在學(xué)校教育中，為學(xué)生舉辦豐富多樣的課外活動，如文藝演出、科技作品展示等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和實踐動手能力。此外，學(xué)校要與社會資源合作，為學(xué)生提供實習(xí)、社會實踐等機(jī)會，讓他們更好地了解社會，發(fā)展實踐能力。同時，加強(qiáng)與體育、藝術(shù)、社會團(tuán)體等相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作，為學(xué)生提供更廣泛的發(fā)展平臺，實現(xiàn)全面發(fā)展。
第五段：加強(qiáng)社會教育的力量。
護(hù)苗教育不僅僅局限于學(xué)校和家庭，社會教育的力量也是不可忽視的。社會是未成年人成長的一個重要環(huán)境，我們應(yīng)該加強(qiáng)與社會機(jī)構(gòu)和社會力量的合作，共同推進(jìn)護(hù)苗教育。例如，加強(qiáng)與法律機(jī)構(gòu)的合作，讓學(xué)生了解法律和法治的重要性，增強(qiáng)法律意識；與社會公益組織開展合作，讓學(xué)生參與公益活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和人道精神。通過拓寬社會教育的渠道，我們可以更好地保護(hù)和教育未成年人。
結(jié)尾：
通過參與護(hù)苗教育工作，我深感護(hù)苗教育的重要性和深遠(yuǎn)影響。作為教育工作者，我們要加強(qiáng)對未成年人全面的關(guān)愛和教育，注重家庭、學(xué)校和社會之間的合作，提供多元發(fā)展的機(jī)會，努力創(chuàng)造一個健康、和諧的成長環(huán)境，為未成年人的成長做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也將繼續(xù)努力提高自身的教育水平，為護(hù)苗教育貢獻(xiàn)自己的力量。