心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親情的心得體會篇一
我曾看過這一篇報道，那是一篇非常震撼人心的事——被石頭困住的一對母女(汶川大地震)。
那是一次悲痛欲絕的事，汶川發(fā)生了大地震，許多人都被石頭困住了。有的'被石頭壓死了，有的被困住了，還有的被壓傷了……最令我映像最深刻的是那一對被困的母女。那時，救災人員在緊張的進行挖掘工作,在一處堆滿石頭的廢墟中發(fā)現了有生命的跡象，便迅速展開了救人工作，等他們把最后一塊石頭端開后，看到一位女子跪在了地上，工作人員在不遠處看到了。女子在挖掘的過程中因沒有吃的、喝的，餓死了。工作人員看到女子沒有后，便想馬上離開，接著去下一個地方救災的時候，一個聲音把他們留住了——“吖!吖，吖!”，原來是一個嬰兒在這位女的下面。原來這是一對母女，母親為了不讓孩子受傷，便跪在地面，撐著腰包護著孩子，保護了這幼小的生命。這嬰兒旁邊還有一個電話，電話上面有這樣一個信息：“替我好好照顧著孩子!”
通過這篇報道后，我才知道這就是親情!親情多可貴啊!沒有什么能比親情更加可貴!因為親情是獨一無二的!
親情的心得體會篇二
親情是人類共同的情感體驗，是每個人生命中最珍貴、最溫暖的財富。在生活中，親情的重要性不亞于友情和愛情，它不僅能夠給我們帶來海量的力量，讓我們在成長的過程中變得更加堅強和自信，也能夠讓我們在后半生中享受到溫馨的家庭生活。而“親情樹”作為廣受歡迎的情感主題，更是引發(fā)了人們對于親情價值的深思和感悟。
第二段：理解“親情樹”的真諦
經過對于“親情樹”這一主題的深入思考，我們將親情視為一棵生長、茁壯的大樹，這顆大樹需要我們來精心的呵護和保護，同時它也將會為我們帶來更多的收獲和幸福。這個主題要表達的核心思想在于：只有通過積極地投入親情勞動，才能夠感受到親情所帶來的那份喜悅和幸福。
第三段：親情對于人類社會的重要性
在當今的社會中，由于工作壓力和生活節(jié)奏的快速化，很多人已經忘記了如何去創(chuàng)造和維系穩(wěn)固的親情關系。這也使得許多家庭出現了矛盾和緊張的情況，產生了線上孤獨和線下無措的負面影響。而親情的關系是每個人的基因之一，它能夠提供人們日常生活的基本情感需求，如價值認同、安全感和關愛等，同時還能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿Γ粩酁槿祟惿鐣倪M步和發(fā)展做出貢獻。
第四段：回歸真愛的內核
在親情關系的建立和維護中，最重要的是保持愛的內核，即以愛為中心，倡導關心、理解和支持，不斷培養(yǎng)良好的溝通和相處方式，讓家庭成為一個充滿親情、和諧、溫暖的小社會。除此之外，我們還需要盡可能地借助各種親情資源，如親子閱讀、家庭會議、親戚團聚等，進一步加強各個層面的溝通和交流，使親情關系更加健康和長久。
第五段：親情的重要性告訴我們什么
在總結本次主題的體驗和感悟中，我們可以認為親情是我們身上最珍貴的情感財富，它能夠陪伴我們走過一生的時光，同時也成為我們生命中最堅實的后盾。我們希望通過這篇文章，能夠讓更多人認識到親情的真正意義和重要性，從而為實現傳統文化中最為重要的親情價值貢獻自己的一份力量。
親情的心得體會篇三
參加關愛留守兒童的活動快兩年了，這么長時光以來，我覺得我做的還遠遠不夠，但還是有一些心得與大家分享。
對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的狀況，與他們現有監(jiān)護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步，從而到達很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結合，又能讓他們構成必須的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護人身上感到親情，進而對監(jiān)護人產生依靠性和信任感。
動交流活動，了解孩子在家活動和學習狀況；了解留守兒童的個人基本狀況和家庭狀況；定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，帶給必要的幫忙。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個人看法，期望能對關愛留守兒童的活動有所幫忙，幫孩子們營造一個健康的環(huán)境。
（2）：
關愛留守兒童工作心得體會
留守兒童作為一個弱勢群體，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現象比較嚴重，學習上、思想上與孩子進行交流較差，因此，這些孩子在學習上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學生的教育工作，關愛他們，幫忙他們，讓他們能健康快樂成長。對關愛留守兒童工作體會很深，我認為主要應注意以下幾點。
一、關注留守兒童心理健康教育
我與五（1）班張萍同學結了對子，她是一個學習成績中等，性格很內向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對這一狀況，我就經常請班上活潑開朗的同學跟他一齊玩，在班級群眾活動時，讓他多與同學交流，在課堂上經常鼓勵他，我也經常與他交流，這樣他就慢慢學會與同學交流了。
二、關心留守兒童的學習
張萍同學學習成績中等，完成作業(yè)時常會遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對她的狀況，專門拿出方案，進行補課。她的成績穩(wěn)步提高了，在外打工的家長也放心了，還經常打電話和我交流。
三、關愛留守兒童的生活
留守兒童的情感波動性較大，對周圍的反應敏感性強，他們需要平等友善、關心、
理解和尊重。由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易構成嬌氣的不好習慣、也更容易在自尊心上受到傷害。作為教師應當采取措施使留守兒童經常持續(xù)樂觀、穩(wěn)定、愉快的用心情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵，從而促進其在學校、家庭的學習與生活。并引發(fā)全體同學對留守兒童的關心和幫忙。比如：我利用寫信的方式，讓所有的同學都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因為他們的心中是那么的思念父母。而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關心身邊的留守兒童，認為自我應當幫忙，體貼父母不在身邊的同學，那么，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨、可憐。他們要與同學、與教師、與社會上關愛他們的人親切的交流。我班同學也相處融洽，構成了一個和諧的班群眾。
我所做的這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂地成長，農村留守兒童是一個相當長時期內都會存在的.現象，那么，只要留守兒童存在，關愛留守兒童這項活動就務必深入、持久地、有聲有色地開展下去。
（3）：
在這個炎熱的七月，我參加了淮海工學院攜手明天，共享成長關愛留守兒童志愿服務團赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會實踐活動。
7月8日至7月15日的八天時光內，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。透過開展素質拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機信息送親情、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動資料也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行這句詩的含義。
沒有調查，就沒有發(fā)言權，只有自我親身經歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生帶給了一個走出校園、踏上社會，展現自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調研活動來說，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說窮人的孩子早當家，他們中的絕大多數在這種狀況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
艱辛知人生，實踐長才干。透過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社
會，開闊了視野，增長了才干。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，已經不適應現代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自我的位置，對自我有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的好處，在社會實踐中獲得知識與潛力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自我在實踐得到檢驗的知識與潛力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
作為新時代大學生，我們不僅僅要好好學習掌握現代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自我、發(fā)展自我，使自我將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
（4）：
關愛留守兒童社會實踐心得體會
在這個炎熱的七月，我參加了淮海工學院攜手明天，共享成長關愛留守兒童志愿服務團赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會實踐活動。7月8日至7月15日的八天時光內，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。透過開展素質拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機信息送親情、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動資料也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行這句詩的含義。沒有調查，就沒有發(fā)言權，只有自我親身經歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生帶給了一個走出校園、踏上社會，展現自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調研活動來說，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說窮人的孩子早當家，他們中的絕大多數在這種狀況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
艱辛知人生，實踐長才干。透過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，已經不適應現代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自我的位置，對自我有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的好處，在社會實踐中獲得知識與潛力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自我在實踐得到檢驗的知識與潛力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
展自我，使自我將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
（5）：
古往今來，家長對孩子最殷切的期許莫過于望子成龍，然而，對于怎樣去培養(yǎng)和教育孩子，每個做家長的往往感到困惑，不明白該何從入手。孩子的培養(yǎng)與教育關乎其未來的人生旅程，也關乎做家長的職責。
我班眾多家長自身經濟受條件限制，雖然在外經商、務工，但是大多的父母無法將孩子接到自我身邊一齊生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實上的單親教育、隔代教育、寄養(yǎng)教育的現象屢見不鮮，使很多學生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學習，留守兒童的家長在外安心工作。
這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸構成長現象令人矚目。至于這些留守兒童的生活上缺照顧、行為上缺管教、學習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障等五大問題對學校、家庭、社會影響頗深。在工作中，我不斷的反思著自我，努力使自我不會愧對于代理家長這個神圣的職責?，F總結自我的教學工作如下：
1、密切關注兒童、增強情感投資。學校是留守兒童的第二個家，老師就是他們全權負責的父母。學校和教師密切關注留守兒童的學習、生活和思想變化狀況。首先讓班主任做本班留守兒童的愛心媽媽，讓全班留守兒童結對子。
2、對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務、全日制寄宿等服務等。個性是生管老師謝孝忠的職責心很強，經常晚間起床幫忙小同學蓋被子，尤其是在甲型流感其間更加對學生的關心，一旦發(fā)現學生有病，立刻帶領學生去醫(yī)院治療，還要自我掏腰包。
3、學習上對他無微不至的關懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經常受到老師的表揚，還評上縣三好生，以優(yōu)異成績完成了小學的學業(yè)；趙伏棗和張小珠老師自我掏腰包買蛋糕、水果給班上的留守兒童過生日；常關心留守兒童，經常與他們一齊散步、拉家常，了解他們的具體狀況，這樣使他們親近、信任老師；每當逢年過節(jié)，學校都把他們當貴賓，在經濟十分拮據的狀況下給每位留守兒童買節(jié)日禮物。
親情的心得體會篇四
親情樹，是一種家庭成員互相表達愛意和感激的方式。每個家庭都可以擁有自己的“親情樹”，記錄下家庭成員之間的親情和回憶，同時激勵每個人珍惜和保護這份感情。我在參與“親情樹”活動后，有了深刻的體會和收獲。
第一段：親情樹，是展示愛與感激的平臺
當我第一次聽說親情樹這個活動時，我感到很有趣和好奇。通過這個活動，我可以更好地了解親人的想法和感受，同時也可以向他們傳遞自己的愛意和感激。每個家庭成員都可以在親情樹上寫下自己的建議、留言或想法，或者是對別人的祝福和鼓勵。這不僅可以讓我們更親密地交流，也可以讓我們更深刻地認識彼此。
第二段：親情樹，是記錄家庭回憶的工具
親情樹不僅是一個展示愛與感激的平臺，也可以成為記錄家庭回憶的工具。每個家庭成員都可以在親情樹上記錄自己和家人共同經歷的美好瞬間和值得紀念的時刻。這些經歷可以來自于家庭旅游、一起度過的時間甚至是做菜時的小插曲?；貞浭羌彝ブ凶顚氋F的財富，通過親情樹記錄下來，我們可以讓這些回憶不斷地被回味和傳承。
第三段：親情樹，是激勵珍惜和保護感情的工具
通過參加親情樹這個活動，我意識到家庭中的感情需要不斷地呵護和保護。家庭成員之間的愛和感激不是理所當然的，而是需要我們用心去培養(yǎng)和維護。親情樹的存在，提醒我們要珍惜這份感情，每個家庭成員都應該為家庭中的每一份快樂和痛苦負責任。
第四段：親情樹，是促進家庭和諧的工具
親情樹是一種互動的媒介，可以讓我們在輕松愉快的氛圍中溝通和交流。通過寫下對家人的祝福和鼓勵，我們可以讓每個家庭成員感受到自己的存在和重要性。同時，親情樹也為家庭成員提供了一個共同的目標和意識形態(tài)，這樣可以減少各種緊張和不和諧因素的產生。
第五段：親情樹，是促進親情交流和增強家庭凝聚力的工具
親情樹不僅在家庭內部產生了很好的效果，它也可以在家庭外部起到很好的促進作用。親情樹可以為家庭成員帶來親情和感激的意識，并在家庭之外擴大這種影響力。同時，家庭成員也可以與其他人分享自己對親情樹的感受和收獲，這也可以帶來很好的宣傳和促進作用?？傊?，親情樹可以促進親情交流和增強家庭凝聚力，這是家庭生活中很有意義和收獲的一個方面。
綜上所述，親情樹是家庭生活中很有意義和收獲的一項活動。通過體驗和參與，我感到很幸福和滿足，同時也收獲了更多的感受和體會。在以后的生活中，我會將這種感悟和經歷帶到家庭生活中，并為家庭成員帶來更多的愛和感激。
親情的心得體會篇五
我的家很溫暖，很多時候，置身家中的我都會感覺，親情真的。很濃烈，彌漫著，經久不散。
曾幾何時，在燈下苦讀，睡意襲來，朦朧中的我隱約感覺，母親用顫抖的雙手悄悄地為我披上大衣，那件大衣，好沉重，飽涵著深沉的母愛，親情正洗濯著。
誠然，母愛是偉大的，可沉甸甸的父愛也漫濕著家。洗臉的熱水，沾好牙膏的牙刷，在我起床前，總是靜靜的躺在洗手間里的那個位置，從未改變。是父親的關懷，很純粹，也很質樸，讓我沉醉。
父親和母親，在我寫這篇文章時還未回家，他們很忙，總是工作到很晚，不過我并不感到孤獨，因為我家有一棵樹，一棵非比尋常的樹。我同父母在我生日那天將他種下，外表看只是普通的萬年青，可是他卻是我家的成員，他是親情樹。
他不污濁，他是我和父母親情的印記，似乎像一塊烙鐵，深深的印在我們的小屋。
澆水時，我看著他，看著他滄桑的綠色，從葉根到整個葉片，脈絡錯綜復雜，正給予著養(yǎng)分。是親情的澆灌嗎？我看得到。
他靜靜的.靠著墻壁，無言的感受著、承載著，不遙遠，不庸碌。
我知道，他會望著我的家，望著我，望著我的母親，我的父親，也望著我們的親情。
因為，他是我家的親情樹。
親情的心得體會篇六
親情船是針對在異地工作、求學等原因而長時間與家人分離的人們設計的一個特殊旅游項目。在現代社會中，親情的聯系變得尤為重要，因為人們往往為了生計或個人發(fā)展而離開家人，這使得與家人團聚變成了一項難以實現的愿望。親情船的出現填補了家庭聯系的空白，使得分離已久的親人們能夠重新團聚。本文將就親情船的體驗進行分享和感悟。
第二段：親情船的旅行體驗感受
首先，親情船提供了一個舒適的環(huán)境和氛圍。在船上，大家可以住在一起，共進早餐、晚餐，聊聊近況，講述彼此的故事。這種親人的相處讓人倍感溫馨，既能緩解思鄉(xiāng)之情，也能增進家庭成員間的感情。
其次，親情船還提供了許多活動和娛樂設施。無論是參加船上的文化表演，還是一起游泳、打籃球、玩桌游，都能讓家人們更好地與彼此互動，共同度過有意義的時光。這些活動不僅提供了快樂的娛樂，也可以通過這些機會更深入地了解家人們的興趣愛好和生活態(tài)度。
第三段：親情船帶來的思考和感悟
親情船的旅行經歷也讓人們深思親情的重要性。有時候，當我們太過分散注意力去追逐物質和事業(yè)時，常常忽略了與父母和親人的真正溝通。親人是我們成長的根基，他們的關愛和支持是我們前行的動力。通過親情船的旅行，我們能更清晰地意識到這一點，并且更加珍惜與家人在一起的每一刻。
第四段：親情船帶來的改變和激勵
親情船的旅行經歷也給了人們一種積極的改變和激勵。在親情船上，不少人會被他人家庭的融洽和溫暖所感染，進而重新審視自己與親人的關系。親情船提供了一個傾聽與傾訴的機會，使得家庭成員之間更容易找到溝通的途徑，從而改善彼此之間的關系，并且激勵人們在平時的生活中更加珍惜與家人的相處時光。
第五段：親情船的重要性和展望
親情船不僅僅是一個旅游項目，更是呼喚人們重視家庭和親情的存在，以及家庭成員之間的交流和關心。在快節(jié)奏的現代生活中，與家人的重聚對于人們來說越來越顯得重要。親情船的成功經驗也應該引起更多旅行社和家庭成員們的共同關注，通過這樣的旅行項目，能夠讓分離已久的親人們重回團聚的理想狀態(tài)。
最后，與家人的團聚一直是人們的期望，而親情船提供了一個滿足這一期望的機會。不僅實現了與親人們傾訴的需求，還能夠讓人們反思與家人的關系。通過親情船的旅行，我們應更好地成為一個關心、支持和珍惜彼此的家庭成員。
親情的心得體會篇七
親情是一種令人感動到心底的情感，人們無論身處何地，都離不開親情的支撐和呵護。在我們的成長過程中，親情始終伴隨著我們，給予我們力量和溫暖。今天，我想談一談我對親情觀的體驗和感悟。
第二段：重視親情的重要性
人與人之間的親情關系是我們生命中最基本的、最根本的，是我們生存和成長的重要支撐。家庭是學會關心、體貼、理解的第一課堂，而家庭親情則是這些品質所構成的永恒主題。家庭中的父母和子女、兄弟姐妹之間的親情，是人生道路上最寶貴的財富。我們無需追逐曇花一現的浮華，或熱鬧喧囂的場面，因為我們有家，有親情，就足以感到幸福和溫暖。
第三段：親情的營造需要付出
涓涓細流可以終成大江大海，同樣，無私的親情賦予了人生以無限的力量。而要讓親情永續(xù)，營造良好的親情關系，需要我們用心去付出。親情關系源于日常生活的點滴。我們應該在家庭中時刻心存感恩之心，學會關愛家人，盡可能地多為他們考慮，體諒他們的追求和需求。此外，敞開心扉，良好的溝通也是親情關系中不可或缺的一環(huán)。有親情的家庭溫馨和睦，彼此間信任和支持，只有這樣才能營造出溫馨、和諧的家庭氛圍。
第四段：面對親情關系的挑戰(zhàn)
親情關系身處社會眾多外部信息和刺激之中，也會面臨挑戰(zhàn)。尤其在現代社會中，許多人的生活節(jié)奏非?？?，每天都在忙碌的奔波和工作中。親情因此疏遠和懈怠也不在少數。有時候我們會發(fā)現親情并不是那么順暢，可能存在矛盾和磨擦。但是，正確待待親情反而是通過解決矛盾和磨擦塑造關系的重要途徑。理解和耐心可以讓我們打破矛盾，維護并增強親情關系。讓我們一起解決問題，撫平矛盾，彼此品嘗久違的溫情。
第五段：結論
回過頭來看親情關系，它永遠是我們生命的動力源泉，不斷給予我們信心、力量、慰藉和支持。面對現實的挑戰(zhàn)和難度，我們要學會勇敢地面對，理解和寬恕家人，走過溝壑，化解分歧，維系愛的相互確認和情感認可。正是從親情關系在日常生活中的點滴感受出發(fā)，我們才能得到重新尋找家的動力，并在夢想中感受了真正的幸福。
親情的心得體會篇八
我曾看過這一篇報道，那是一篇非常震撼人心的事——被石頭困住的一對母女(汶川大地震)。
那是一次悲痛欲絕的事，汶川發(fā)生了大地震，許多人都被石頭困住了。有的被石頭壓死了，有的被困住了，還有的被壓傷了……最令我映像最深刻的是那一對被困的母女。那時，救災人員在緊張的進行挖掘工作,在一處堆滿石頭的廢墟中發(fā)現了有生命的跡象，便迅速展開了救人工作，等他們把最后一塊石頭端開后，看到一位女子跪在了地上，工作人員在不遠處看到了。女子在挖掘的過程中因沒有吃的、喝的，餓死了。工作人員看到女子沒有后，便想馬上離開，接著去下一個地方救災的時候，一個聲音把他們留住了——“吖!吖，吖!”，原來是一個嬰兒在這位女的下面。原來這是一對母女，母親為了不讓孩子受傷，便跪在地面，撐著腰包護著孩子，保護了這幼小的生命。這嬰兒旁邊還有一個電話，電話上面有這樣一個信息：“替我好好照顧著孩子!”
通過這篇報道后，我才知道這就是親情!親情多可貴啊!沒有什么能比親情更加可貴!因為親情是獨一無二的!!!!!!!
親情的心得體會篇九
親情船是一種特殊的旅游活動，旨在增進親子間的感情與溝通。船上提供一系列的家庭互動游戲、親子培訓課程和親子項目等，讓家庭成員在放松愉快的氛圍下度過難忘的時光。參加親情船以增進親子間的關系，建立更深層次的溝通，培養(yǎng)家庭團結力和彼此的信任為目標。
第二段：親情船的親子互動游戲和效果
親情船上的家庭互動游戲可以幫助家庭成員更好地了解彼此，并加深親子關系。這些游戲往往需要家庭成員之間的團隊合作和協調，通過困難和挑戰(zhàn)來鍛煉家庭成員的團結力和信任。同時，游戲的競爭性和有趣性也使得家庭成員之間更加活躍和積極參與，從而提高彼此的溝通效果。
第三段：親情船的親子培訓課程和意義
親情船上的親子培訓課程通常包括了解親子關系、親子溝通技巧、構建親子關系的重要性等內容，旨在幫助家長和孩子更好地理解親子關系，并提供有效的溝通方法。通過這些課程，家長和孩子都能夠學到更多關于溝通和理解的技巧，有效的化解矛盾和摒棄誤解，構建出更健康、和諧的親子關系。
第四段：親情船的親子項目和堅持
親情船上的親子項目可以是一項戶外活動、一次旅行或者其他能夠增進親子關系的活動。通過共同參與這些項目，家庭成員可以享受到樂趣和愉悅，并且更好地了解彼此。而參與親子船活動的過程中，家長和孩子需要共同努力和堅持，才能收獲更多，也會加深彼此之間的感情。
第五段：總結親情船的意義和價值
親情船活動是一種家庭互動和家庭教育的方式，通過游戲、培訓和項目等形式，幫助家庭成員更好地了解彼此、構建溝通和信任。親情船的作用不僅在于增進親子關系，更在于培養(yǎng)家庭的團結力和彼此的信任。在當今社會中，家庭成員之間的溝通和理解變得愈發(fā)重要，而親情船作為一種有效的工具和方式，可以幫助家庭成員更好地相互交流和理解。因此，在現代社會中，親情船活動逐漸成為熱門，被越來越多的家庭所重視和接納。
以上是一篇關于“親情船心得體會”的1200字的連貫五段式文章。通過介紹親情船的定義和作用，以及親子互動游戲、親子培訓課程和親子項目的體驗和效果，文章旨在表達親情船對家庭關系的重要性和價值，并推動讀者對親情船活動的參與和支持。在現代社會中，親情船活動對家庭成員的發(fā)展和家庭關系的維護起著至關重要的作用，我們應該積極參與并推廣這一寶貴的家庭教育方式。
親情的心得體會篇十
親情是與生俱來的，是原始而又崇高的感情。當我們哇哇落地時，大汗淋淋的媽媽露出了欣慰的笑容;爸爸那一顆懸到嗓子眼的心也放了下來。是父母給了我們生命。以后，我們便在父母和親人的哺育下快樂、健康地成長著。從咿啞學語到學會走路，哪一樣不傾注著父母的操心和辛勞呢?父母的愛是偉大的，無私的。父母的愛是崇高的愛，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。是你們，把我們看得高于一切。試問：世上有哪一位父母不愛自己的孩子呢?“父母是孩子的第一位老師”。不錯的，是你們教會我們如何做人，如何待人接物，如何迎接挑戰(zhàn)，如何戰(zhàn)勝困難……是你們給予我們一顆滿腔熱火的愛心，你們給我們的實在太多，太多!
我們開始了人生的第一不。當我們蹣跚地學習走路的時候，總是不斷地摔跤，不停地與大地“親吻”，是你們給了我們勇氣，給了我們力量。我們就這樣摔跤了，再爬起來，走了幾步，又摔跤，再爬起來。在不停的走，不停地爬，不停地摔中是你們讓我們學會了堅強，是你們讓我們學會了以穩(wěn)健的步伐邁出人生的第一步!爸媽是我的守護神，你們在我跌倒時，總是不斷地鼓舞我，使我擦干眼淚，勇敢前進，而不是退縮。眼淚流淌在嘴中是如此苦澀，但有了你們的安慰再苦也是幸福的。
我像小草一樣，在你們的懷抱中一天天長大，逐漸上了小學。是園丁老師讓我們走進知識的海洋，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，讓我們懂得了“誰言寸草心，報得三春暉”的道理。在白駒過隙地彈指一瞬間，我要上五年級了，這只是有一年。你們的叮嚀，讓我們懂得了繼續(xù)努力，不能驕傲自滿?？墒菤q月無情地把皺紋刻在了你們的額頭上，時光又殘酷地讓銀絲泛白了你們的雙鬢。使我明白了我肩上的責任更重了，我一定不辜負你們的期望。
也許有一天，父親的背不再挺直，聲音不再洪亮;母親的手不再嬌嫩，容顏不再美麗。但請你們相信：在你們孩子的心里，他的父親永遠年輕，他的母親永遠美麗。因為你們是我們的至親，是我們的至愛!試問：世上有哪一種感情比這與生俱來的親情更可貴?更崇高?世界上還有什么比天倫之樂更讓人向往的呢?我們真懷念全家團聚的日子……但是，爸爸，媽媽，兒女已經長大，不再牽著你們的衣襟，走過春秋冬夏。你們放心吧，我們會披荊斬棘，迎風破浪，開創(chuàng)美好的明天!
親情的心得體會篇十一
親情是人類社會中最為基本、最為普遍的情感，是家庭中最重要的一種關系，是一生中最長情的陪伴和寄托。而在我的成長過程中，親情在我生命中扮演了非常重要的角色，教給我很多從書本上無法學到的東西。在此，我想談談自己對親情的認識、體會以及對這種情感的看法。
第二段：家庭對我親情的啟蒙
從我小時候時起，父母便與我日復一日地生活在一起，他們不僅幫我照料一切需要的事情，細心的照顧我，而且還通過教育，啟迪、培養(yǎng)了我健康、活潑、向上的精神質量。他們從未要求我必須做什么，而是通過耐心教導、愉快互動，讓我在生活中感到充實、快樂，這也為我以后在成長過程中打下了良好的基礎。因此，我相信，愛在家庭中的種植、澆灌乃至收獲，是我們成長中最重要的財富。
第三段：感悟親情中的孝道增值
親情中最為珍貴的品質是孝。孝是中華民族的傳統美德，是一個人的責任和義務。與此同時，孝也是最能夠引發(fā)親情觀念的情感，因為孝可以是我們與父母溝通的生命中的橋梁。經常聽到有人說“我們都長大了，父母不需要我們的孝順了?！逼鋵嵾@句話是一種誤解。在我看來，年齡的增長意味著責任與義務的增大，不斷關愛、孝順、回報父母的同時，我們所贏得的也是更多的人生價值和體驗。
第四段：領悟父母的包容與愛的神圣
親情伴隨著父母對我們的無微不至的關愛，以及他們的成長和經歷帶給我們的各種感悟。在成長過程中，我們難免會犯錯、犯傻，然而我們可以遇到極度包容及反省收獲的父母。他們總是從大局出發(fā)，對我們進行全面、透徹、深人的關懷，及時給予指導和幫助。而這種關愛和包容，更是向我們展現“愛”的神圣。在相互包容的基礎上，我們才能更好地享受親情所帶來的幸福。
第五段：總結
在我的漫長的人生路上，親情這道最美最溫暖的風景線始終陪伴著我?；仡櫸业某砷L歷程，我深深地感悟到，親情既不是一種權利或奢侈品，更不是人們所追求的事物，它是我們生命中最為基礎、不可或缺的一個情感，也是我們全生命中最為重要的財富之一。我堅信，親情的關愛與家庭的幸福，是我們在拼搏中的啟示、在能力不足中的支持、在陷入困境中的信仰。親情觀的養(yǎng)成需要我們從人性心理中發(fā)掘和增強，只有這樣，我們才能成為一個陽光、自信、獨立而又內心強大的人。
親情的心得體會篇十二
親情是世上最溫暖的字眼，在十幾年的成長中，我感悟到親情的含義，明確我心中的親情。
我心中的親情應是“無所顧忌”，記得一次我的母親不慎被車門碰到，磕到頭部，消息傳到家中，一片寂靜，晴空霹靂已不足以形容，大家全部沖了出去，舅舅帶著180斤的體重跑到現場抱起160斤的我的母親上了車，飛般到了醫(yī)院，而醫(yī)生卻悠哉悠哉，舅舅面紅耳赤，氣喘吁吁一把抓住醫(yī)生“治不了就怎樣也不會放過你!”此時，沒有理性，因為親情，沒有顧及，因為親情，而舅舅倒在了醫(yī)院床上是沒有自己，因為親情，親情的力量是無窮的。
我心中的親情應該是“有裂有合”。家家有本難念的經，親人之間也難免爭吵，有一次姥爺，姥姥打得互不理睬，我們卻不能插嘴，到了晚上，吃飯時，兩互不說話，然而在盤子中的菜只有一點時，卻又相互相讓，親情本應無價，無論再大不合，因為親情的無價，親情的可貴可以沖淡一切，親情的可貴足以抵消一切的糾爭，代替一切。
我心中的親情是團圓，一個大家庭怎能分開，每當過年，外面下著鵝毛大雪，冷風呼呼地吹，樹枝突兀地立在寒風中，我們一家人聚在一起，形成愛的暖流，抵御著寒風，怎會再冷?親情不應如此團圓嗎?正因團圓，親情才會日益增進啊!親情的團圓是最溫暖的。
我心中的親情是最偉大的力量，是最珍貴的寶藏更是最溫暖的火爐，親情在我心中是無法替代的，又是可以替代一切的，親情已占據我的心，我心中的親情是如此。
親情的心得體會篇一
我曾看過這一篇報道，那是一篇非常震撼人心的事——被石頭困住的一對母女(汶川大地震)。
那是一次悲痛欲絕的事，汶川發(fā)生了大地震，許多人都被石頭困住了。有的'被石頭壓死了，有的被困住了，還有的被壓傷了……最令我映像最深刻的是那一對被困的母女。那時，救災人員在緊張的進行挖掘工作,在一處堆滿石頭的廢墟中發(fā)現了有生命的跡象，便迅速展開了救人工作，等他們把最后一塊石頭端開后，看到一位女子跪在了地上，工作人員在不遠處看到了。女子在挖掘的過程中因沒有吃的、喝的，餓死了。工作人員看到女子沒有后，便想馬上離開，接著去下一個地方救災的時候，一個聲音把他們留住了——“吖!吖，吖!”，原來是一個嬰兒在這位女的下面。原來這是一對母女，母親為了不讓孩子受傷，便跪在地面，撐著腰包護著孩子，保護了這幼小的生命。這嬰兒旁邊還有一個電話，電話上面有這樣一個信息：“替我好好照顧著孩子!”
通過這篇報道后，我才知道這就是親情!親情多可貴啊!沒有什么能比親情更加可貴!因為親情是獨一無二的!
親情的心得體會篇二
親情是人類共同的情感體驗，是每個人生命中最珍貴、最溫暖的財富。在生活中，親情的重要性不亞于友情和愛情，它不僅能夠給我們帶來海量的力量，讓我們在成長的過程中變得更加堅強和自信，也能夠讓我們在后半生中享受到溫馨的家庭生活。而“親情樹”作為廣受歡迎的情感主題，更是引發(fā)了人們對于親情價值的深思和感悟。
第二段：理解“親情樹”的真諦
經過對于“親情樹”這一主題的深入思考，我們將親情視為一棵生長、茁壯的大樹，這顆大樹需要我們來精心的呵護和保護，同時它也將會為我們帶來更多的收獲和幸福。這個主題要表達的核心思想在于：只有通過積極地投入親情勞動，才能夠感受到親情所帶來的那份喜悅和幸福。
第三段：親情對于人類社會的重要性
在當今的社會中，由于工作壓力和生活節(jié)奏的快速化，很多人已經忘記了如何去創(chuàng)造和維系穩(wěn)固的親情關系。這也使得許多家庭出現了矛盾和緊張的情況，產生了線上孤獨和線下無措的負面影響。而親情的關系是每個人的基因之一，它能夠提供人們日常生活的基本情感需求，如價值認同、安全感和關愛等，同時還能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿Γ粩酁槿祟惿鐣倪M步和發(fā)展做出貢獻。
第四段：回歸真愛的內核
在親情關系的建立和維護中，最重要的是保持愛的內核，即以愛為中心，倡導關心、理解和支持，不斷培養(yǎng)良好的溝通和相處方式，讓家庭成為一個充滿親情、和諧、溫暖的小社會。除此之外，我們還需要盡可能地借助各種親情資源，如親子閱讀、家庭會議、親戚團聚等，進一步加強各個層面的溝通和交流，使親情關系更加健康和長久。
第五段：親情的重要性告訴我們什么
在總結本次主題的體驗和感悟中，我們可以認為親情是我們身上最珍貴的情感財富，它能夠陪伴我們走過一生的時光，同時也成為我們生命中最堅實的后盾。我們希望通過這篇文章，能夠讓更多人認識到親情的真正意義和重要性，從而為實現傳統文化中最為重要的親情價值貢獻自己的一份力量。
親情的心得體會篇三
參加關愛留守兒童的活動快兩年了，這么長時光以來，我覺得我做的還遠遠不夠，但還是有一些心得與大家分享。
對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的狀況，與他們現有監(jiān)護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步，從而到達很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結合，又能讓他們構成必須的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護人身上感到親情，進而對監(jiān)護人產生依靠性和信任感。
動交流活動，了解孩子在家活動和學習狀況；了解留守兒童的個人基本狀況和家庭狀況；定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，帶給必要的幫忙。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個人看法，期望能對關愛留守兒童的活動有所幫忙，幫孩子們營造一個健康的環(huán)境。
（2）：
關愛留守兒童工作心得體會
留守兒童作為一個弱勢群體，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現象比較嚴重，學習上、思想上與孩子進行交流較差，因此，這些孩子在學習上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學生的教育工作，關愛他們，幫忙他們，讓他們能健康快樂成長。對關愛留守兒童工作體會很深，我認為主要應注意以下幾點。
一、關注留守兒童心理健康教育
我與五（1）班張萍同學結了對子，她是一個學習成績中等，性格很內向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對這一狀況，我就經常請班上活潑開朗的同學跟他一齊玩，在班級群眾活動時，讓他多與同學交流，在課堂上經常鼓勵他，我也經常與他交流，這樣他就慢慢學會與同學交流了。
二、關心留守兒童的學習
張萍同學學習成績中等，完成作業(yè)時常會遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對她的狀況，專門拿出方案，進行補課。她的成績穩(wěn)步提高了，在外打工的家長也放心了，還經常打電話和我交流。
三、關愛留守兒童的生活
留守兒童的情感波動性較大，對周圍的反應敏感性強，他們需要平等友善、關心、
理解和尊重。由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易構成嬌氣的不好習慣、也更容易在自尊心上受到傷害。作為教師應當采取措施使留守兒童經常持續(xù)樂觀、穩(wěn)定、愉快的用心情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵，從而促進其在學校、家庭的學習與生活。并引發(fā)全體同學對留守兒童的關心和幫忙。比如：我利用寫信的方式，讓所有的同學都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因為他們的心中是那么的思念父母。而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關心身邊的留守兒童，認為自我應當幫忙，體貼父母不在身邊的同學，那么，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨、可憐。他們要與同學、與教師、與社會上關愛他們的人親切的交流。我班同學也相處融洽，構成了一個和諧的班群眾。
我所做的這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂地成長，農村留守兒童是一個相當長時期內都會存在的.現象，那么，只要留守兒童存在，關愛留守兒童這項活動就務必深入、持久地、有聲有色地開展下去。
（3）：
在這個炎熱的七月，我參加了淮海工學院攜手明天，共享成長關愛留守兒童志愿服務團赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會實踐活動。
7月8日至7月15日的八天時光內，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。透過開展素質拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機信息送親情、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動資料也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行這句詩的含義。
沒有調查，就沒有發(fā)言權，只有自我親身經歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生帶給了一個走出校園、踏上社會，展現自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調研活動來說，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說窮人的孩子早當家，他們中的絕大多數在這種狀況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
艱辛知人生，實踐長才干。透過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社
會，開闊了視野，增長了才干。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，已經不適應現代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自我的位置，對自我有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的好處，在社會實踐中獲得知識與潛力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自我在實踐得到檢驗的知識與潛力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
作為新時代大學生，我們不僅僅要好好學習掌握現代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自我、發(fā)展自我，使自我將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
（4）：
關愛留守兒童社會實踐心得體會
在這個炎熱的七月，我參加了淮海工學院攜手明天，共享成長關愛留守兒童志愿服務團赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會實踐活動。7月8日至7月15日的八天時光內，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。透過開展素質拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機信息送親情、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動資料也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行這句詩的含義。沒有調查，就沒有發(fā)言權，只有自我親身經歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生帶給了一個走出校園、踏上社會，展現自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調研活動來說，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說窮人的孩子早當家，他們中的絕大多數在這種狀況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
艱辛知人生，實踐長才干。透過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，已經不適應現代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自我的位置，對自我有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的好處，在社會實踐中獲得知識與潛力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自我在實踐得到檢驗的知識與潛力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
展自我，使自我將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
（5）：
古往今來，家長對孩子最殷切的期許莫過于望子成龍，然而，對于怎樣去培養(yǎng)和教育孩子，每個做家長的往往感到困惑，不明白該何從入手。孩子的培養(yǎng)與教育關乎其未來的人生旅程，也關乎做家長的職責。
我班眾多家長自身經濟受條件限制，雖然在外經商、務工，但是大多的父母無法將孩子接到自我身邊一齊生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實上的單親教育、隔代教育、寄養(yǎng)教育的現象屢見不鮮，使很多學生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學習，留守兒童的家長在外安心工作。
這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸構成長現象令人矚目。至于這些留守兒童的生活上缺照顧、行為上缺管教、學習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障等五大問題對學校、家庭、社會影響頗深。在工作中，我不斷的反思著自我，努力使自我不會愧對于代理家長這個神圣的職責?，F總結自我的教學工作如下：
1、密切關注兒童、增強情感投資。學校是留守兒童的第二個家，老師就是他們全權負責的父母。學校和教師密切關注留守兒童的學習、生活和思想變化狀況。首先讓班主任做本班留守兒童的愛心媽媽，讓全班留守兒童結對子。
2、對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務、全日制寄宿等服務等。個性是生管老師謝孝忠的職責心很強，經常晚間起床幫忙小同學蓋被子，尤其是在甲型流感其間更加對學生的關心，一旦發(fā)現學生有病，立刻帶領學生去醫(yī)院治療，還要自我掏腰包。
3、學習上對他無微不至的關懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經常受到老師的表揚，還評上縣三好生，以優(yōu)異成績完成了小學的學業(yè)；趙伏棗和張小珠老師自我掏腰包買蛋糕、水果給班上的留守兒童過生日；常關心留守兒童，經常與他們一齊散步、拉家常，了解他們的具體狀況，這樣使他們親近、信任老師；每當逢年過節(jié)，學校都把他們當貴賓，在經濟十分拮據的狀況下給每位留守兒童買節(jié)日禮物。
親情的心得體會篇四
親情樹，是一種家庭成員互相表達愛意和感激的方式。每個家庭都可以擁有自己的“親情樹”，記錄下家庭成員之間的親情和回憶，同時激勵每個人珍惜和保護這份感情。我在參與“親情樹”活動后，有了深刻的體會和收獲。
第一段：親情樹，是展示愛與感激的平臺
當我第一次聽說親情樹這個活動時，我感到很有趣和好奇。通過這個活動，我可以更好地了解親人的想法和感受，同時也可以向他們傳遞自己的愛意和感激。每個家庭成員都可以在親情樹上寫下自己的建議、留言或想法，或者是對別人的祝福和鼓勵。這不僅可以讓我們更親密地交流，也可以讓我們更深刻地認識彼此。
第二段：親情樹，是記錄家庭回憶的工具
親情樹不僅是一個展示愛與感激的平臺，也可以成為記錄家庭回憶的工具。每個家庭成員都可以在親情樹上記錄自己和家人共同經歷的美好瞬間和值得紀念的時刻。這些經歷可以來自于家庭旅游、一起度過的時間甚至是做菜時的小插曲?；貞浭羌彝ブ凶顚氋F的財富，通過親情樹記錄下來，我們可以讓這些回憶不斷地被回味和傳承。
第三段：親情樹，是激勵珍惜和保護感情的工具
通過參加親情樹這個活動，我意識到家庭中的感情需要不斷地呵護和保護。家庭成員之間的愛和感激不是理所當然的，而是需要我們用心去培養(yǎng)和維護。親情樹的存在，提醒我們要珍惜這份感情，每個家庭成員都應該為家庭中的每一份快樂和痛苦負責任。
第四段：親情樹，是促進家庭和諧的工具
親情樹是一種互動的媒介，可以讓我們在輕松愉快的氛圍中溝通和交流。通過寫下對家人的祝福和鼓勵，我們可以讓每個家庭成員感受到自己的存在和重要性。同時，親情樹也為家庭成員提供了一個共同的目標和意識形態(tài)，這樣可以減少各種緊張和不和諧因素的產生。
第五段：親情樹，是促進親情交流和增強家庭凝聚力的工具
親情樹不僅在家庭內部產生了很好的效果，它也可以在家庭外部起到很好的促進作用。親情樹可以為家庭成員帶來親情和感激的意識，并在家庭之外擴大這種影響力。同時，家庭成員也可以與其他人分享自己對親情樹的感受和收獲，這也可以帶來很好的宣傳和促進作用?？傊?，親情樹可以促進親情交流和增強家庭凝聚力，這是家庭生活中很有意義和收獲的一個方面。
綜上所述，親情樹是家庭生活中很有意義和收獲的一項活動。通過體驗和參與，我感到很幸福和滿足，同時也收獲了更多的感受和體會。在以后的生活中，我會將這種感悟和經歷帶到家庭生活中，并為家庭成員帶來更多的愛和感激。
親情的心得體會篇五
我的家很溫暖，很多時候，置身家中的我都會感覺，親情真的。很濃烈，彌漫著，經久不散。
曾幾何時，在燈下苦讀，睡意襲來，朦朧中的我隱約感覺，母親用顫抖的雙手悄悄地為我披上大衣，那件大衣，好沉重，飽涵著深沉的母愛，親情正洗濯著。
誠然，母愛是偉大的，可沉甸甸的父愛也漫濕著家。洗臉的熱水，沾好牙膏的牙刷，在我起床前，總是靜靜的躺在洗手間里的那個位置，從未改變。是父親的關懷，很純粹，也很質樸，讓我沉醉。
父親和母親，在我寫這篇文章時還未回家，他們很忙，總是工作到很晚，不過我并不感到孤獨，因為我家有一棵樹，一棵非比尋常的樹。我同父母在我生日那天將他種下，外表看只是普通的萬年青，可是他卻是我家的成員，他是親情樹。
他不污濁，他是我和父母親情的印記，似乎像一塊烙鐵，深深的印在我們的小屋。
澆水時，我看著他，看著他滄桑的綠色，從葉根到整個葉片，脈絡錯綜復雜，正給予著養(yǎng)分。是親情的澆灌嗎？我看得到。
他靜靜的.靠著墻壁，無言的感受著、承載著，不遙遠，不庸碌。
我知道，他會望著我的家，望著我，望著我的母親，我的父親，也望著我們的親情。
因為，他是我家的親情樹。
親情的心得體會篇六
親情船是針對在異地工作、求學等原因而長時間與家人分離的人們設計的一個特殊旅游項目。在現代社會中，親情的聯系變得尤為重要，因為人們往往為了生計或個人發(fā)展而離開家人，這使得與家人團聚變成了一項難以實現的愿望。親情船的出現填補了家庭聯系的空白，使得分離已久的親人們能夠重新團聚。本文將就親情船的體驗進行分享和感悟。
第二段：親情船的旅行體驗感受
首先，親情船提供了一個舒適的環(huán)境和氛圍。在船上，大家可以住在一起，共進早餐、晚餐，聊聊近況，講述彼此的故事。這種親人的相處讓人倍感溫馨，既能緩解思鄉(xiāng)之情，也能增進家庭成員間的感情。
其次，親情船還提供了許多活動和娛樂設施。無論是參加船上的文化表演，還是一起游泳、打籃球、玩桌游，都能讓家人們更好地與彼此互動，共同度過有意義的時光。這些活動不僅提供了快樂的娛樂，也可以通過這些機會更深入地了解家人們的興趣愛好和生活態(tài)度。
第三段：親情船帶來的思考和感悟
親情船的旅行經歷也讓人們深思親情的重要性。有時候，當我們太過分散注意力去追逐物質和事業(yè)時，常常忽略了與父母和親人的真正溝通。親人是我們成長的根基，他們的關愛和支持是我們前行的動力。通過親情船的旅行，我們能更清晰地意識到這一點，并且更加珍惜與家人在一起的每一刻。
第四段：親情船帶來的改變和激勵
親情船的旅行經歷也給了人們一種積極的改變和激勵。在親情船上，不少人會被他人家庭的融洽和溫暖所感染，進而重新審視自己與親人的關系。親情船提供了一個傾聽與傾訴的機會，使得家庭成員之間更容易找到溝通的途徑，從而改善彼此之間的關系，并且激勵人們在平時的生活中更加珍惜與家人的相處時光。
第五段：親情船的重要性和展望
親情船不僅僅是一個旅游項目，更是呼喚人們重視家庭和親情的存在，以及家庭成員之間的交流和關心。在快節(jié)奏的現代生活中，與家人的重聚對于人們來說越來越顯得重要。親情船的成功經驗也應該引起更多旅行社和家庭成員們的共同關注，通過這樣的旅行項目，能夠讓分離已久的親人們重回團聚的理想狀態(tài)。
最后，與家人的團聚一直是人們的期望，而親情船提供了一個滿足這一期望的機會。不僅實現了與親人們傾訴的需求，還能夠讓人們反思與家人的關系。通過親情船的旅行，我們應更好地成為一個關心、支持和珍惜彼此的家庭成員。
親情的心得體會篇七
親情是一種令人感動到心底的情感，人們無論身處何地，都離不開親情的支撐和呵護。在我們的成長過程中，親情始終伴隨著我們，給予我們力量和溫暖。今天，我想談一談我對親情觀的體驗和感悟。
第二段：重視親情的重要性
人與人之間的親情關系是我們生命中最基本的、最根本的，是我們生存和成長的重要支撐。家庭是學會關心、體貼、理解的第一課堂，而家庭親情則是這些品質所構成的永恒主題。家庭中的父母和子女、兄弟姐妹之間的親情，是人生道路上最寶貴的財富。我們無需追逐曇花一現的浮華，或熱鬧喧囂的場面，因為我們有家，有親情，就足以感到幸福和溫暖。
第三段：親情的營造需要付出
涓涓細流可以終成大江大海，同樣，無私的親情賦予了人生以無限的力量。而要讓親情永續(xù)，營造良好的親情關系，需要我們用心去付出。親情關系源于日常生活的點滴。我們應該在家庭中時刻心存感恩之心，學會關愛家人，盡可能地多為他們考慮，體諒他們的追求和需求。此外，敞開心扉，良好的溝通也是親情關系中不可或缺的一環(huán)。有親情的家庭溫馨和睦，彼此間信任和支持，只有這樣才能營造出溫馨、和諧的家庭氛圍。
第四段：面對親情關系的挑戰(zhàn)
親情關系身處社會眾多外部信息和刺激之中，也會面臨挑戰(zhàn)。尤其在現代社會中，許多人的生活節(jié)奏非?？?，每天都在忙碌的奔波和工作中。親情因此疏遠和懈怠也不在少數。有時候我們會發(fā)現親情并不是那么順暢，可能存在矛盾和磨擦。但是，正確待待親情反而是通過解決矛盾和磨擦塑造關系的重要途徑。理解和耐心可以讓我們打破矛盾，維護并增強親情關系。讓我們一起解決問題，撫平矛盾，彼此品嘗久違的溫情。
第五段：結論
回過頭來看親情關系，它永遠是我們生命的動力源泉，不斷給予我們信心、力量、慰藉和支持。面對現實的挑戰(zhàn)和難度，我們要學會勇敢地面對，理解和寬恕家人，走過溝壑，化解分歧，維系愛的相互確認和情感認可。正是從親情關系在日常生活中的點滴感受出發(fā)，我們才能得到重新尋找家的動力，并在夢想中感受了真正的幸福。
親情的心得體會篇八
我曾看過這一篇報道，那是一篇非常震撼人心的事——被石頭困住的一對母女(汶川大地震)。
那是一次悲痛欲絕的事，汶川發(fā)生了大地震，許多人都被石頭困住了。有的被石頭壓死了，有的被困住了，還有的被壓傷了……最令我映像最深刻的是那一對被困的母女。那時，救災人員在緊張的進行挖掘工作,在一處堆滿石頭的廢墟中發(fā)現了有生命的跡象，便迅速展開了救人工作，等他們把最后一塊石頭端開后，看到一位女子跪在了地上，工作人員在不遠處看到了。女子在挖掘的過程中因沒有吃的、喝的，餓死了。工作人員看到女子沒有后，便想馬上離開，接著去下一個地方救災的時候，一個聲音把他們留住了——“吖!吖，吖!”，原來是一個嬰兒在這位女的下面。原來這是一對母女，母親為了不讓孩子受傷，便跪在地面，撐著腰包護著孩子，保護了這幼小的生命。這嬰兒旁邊還有一個電話，電話上面有這樣一個信息：“替我好好照顧著孩子!”
通過這篇報道后，我才知道這就是親情!親情多可貴啊!沒有什么能比親情更加可貴!因為親情是獨一無二的!!!!!!!
親情的心得體會篇九
親情船是一種特殊的旅游活動，旨在增進親子間的感情與溝通。船上提供一系列的家庭互動游戲、親子培訓課程和親子項目等，讓家庭成員在放松愉快的氛圍下度過難忘的時光。參加親情船以增進親子間的關系，建立更深層次的溝通，培養(yǎng)家庭團結力和彼此的信任為目標。
第二段：親情船的親子互動游戲和效果
親情船上的家庭互動游戲可以幫助家庭成員更好地了解彼此，并加深親子關系。這些游戲往往需要家庭成員之間的團隊合作和協調，通過困難和挑戰(zhàn)來鍛煉家庭成員的團結力和信任。同時，游戲的競爭性和有趣性也使得家庭成員之間更加活躍和積極參與，從而提高彼此的溝通效果。
第三段：親情船的親子培訓課程和意義
親情船上的親子培訓課程通常包括了解親子關系、親子溝通技巧、構建親子關系的重要性等內容，旨在幫助家長和孩子更好地理解親子關系，并提供有效的溝通方法。通過這些課程，家長和孩子都能夠學到更多關于溝通和理解的技巧，有效的化解矛盾和摒棄誤解，構建出更健康、和諧的親子關系。
第四段：親情船的親子項目和堅持
親情船上的親子項目可以是一項戶外活動、一次旅行或者其他能夠增進親子關系的活動。通過共同參與這些項目，家庭成員可以享受到樂趣和愉悅，并且更好地了解彼此。而參與親子船活動的過程中，家長和孩子需要共同努力和堅持，才能收獲更多，也會加深彼此之間的感情。
第五段：總結親情船的意義和價值
親情船活動是一種家庭互動和家庭教育的方式，通過游戲、培訓和項目等形式，幫助家庭成員更好地了解彼此、構建溝通和信任。親情船的作用不僅在于增進親子關系，更在于培養(yǎng)家庭的團結力和彼此的信任。在當今社會中，家庭成員之間的溝通和理解變得愈發(fā)重要，而親情船作為一種有效的工具和方式，可以幫助家庭成員更好地相互交流和理解。因此，在現代社會中，親情船活動逐漸成為熱門，被越來越多的家庭所重視和接納。
以上是一篇關于“親情船心得體會”的1200字的連貫五段式文章。通過介紹親情船的定義和作用，以及親子互動游戲、親子培訓課程和親子項目的體驗和效果，文章旨在表達親情船對家庭關系的重要性和價值，并推動讀者對親情船活動的參與和支持。在現代社會中，親情船活動對家庭成員的發(fā)展和家庭關系的維護起著至關重要的作用，我們應該積極參與并推廣這一寶貴的家庭教育方式。
親情的心得體會篇十
親情是與生俱來的，是原始而又崇高的感情。當我們哇哇落地時，大汗淋淋的媽媽露出了欣慰的笑容;爸爸那一顆懸到嗓子眼的心也放了下來。是父母給了我們生命。以后，我們便在父母和親人的哺育下快樂、健康地成長著。從咿啞學語到學會走路，哪一樣不傾注著父母的操心和辛勞呢?父母的愛是偉大的，無私的。父母的愛是崇高的愛，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。是你們，把我們看得高于一切。試問：世上有哪一位父母不愛自己的孩子呢?“父母是孩子的第一位老師”。不錯的，是你們教會我們如何做人，如何待人接物，如何迎接挑戰(zhàn)，如何戰(zhàn)勝困難……是你們給予我們一顆滿腔熱火的愛心，你們給我們的實在太多，太多!
我們開始了人生的第一不。當我們蹣跚地學習走路的時候，總是不斷地摔跤，不停地與大地“親吻”，是你們給了我們勇氣，給了我們力量。我們就這樣摔跤了，再爬起來，走了幾步，又摔跤，再爬起來。在不停的走，不停地爬，不停地摔中是你們讓我們學會了堅強，是你們讓我們學會了以穩(wěn)健的步伐邁出人生的第一步!爸媽是我的守護神，你們在我跌倒時，總是不斷地鼓舞我，使我擦干眼淚，勇敢前進，而不是退縮。眼淚流淌在嘴中是如此苦澀，但有了你們的安慰再苦也是幸福的。
我像小草一樣，在你們的懷抱中一天天長大，逐漸上了小學。是園丁老師讓我們走進知識的海洋，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，讓我們懂得了“誰言寸草心，報得三春暉”的道理。在白駒過隙地彈指一瞬間，我要上五年級了，這只是有一年。你們的叮嚀，讓我們懂得了繼續(xù)努力，不能驕傲自滿?？墒菤q月無情地把皺紋刻在了你們的額頭上，時光又殘酷地讓銀絲泛白了你們的雙鬢。使我明白了我肩上的責任更重了，我一定不辜負你們的期望。
也許有一天，父親的背不再挺直，聲音不再洪亮;母親的手不再嬌嫩，容顏不再美麗。但請你們相信：在你們孩子的心里，他的父親永遠年輕，他的母親永遠美麗。因為你們是我們的至親，是我們的至愛!試問：世上有哪一種感情比這與生俱來的親情更可貴?更崇高?世界上還有什么比天倫之樂更讓人向往的呢?我們真懷念全家團聚的日子……但是，爸爸，媽媽，兒女已經長大，不再牽著你們的衣襟，走過春秋冬夏。你們放心吧，我們會披荊斬棘，迎風破浪，開創(chuàng)美好的明天!
親情的心得體會篇十一
親情是人類社會中最為基本、最為普遍的情感，是家庭中最重要的一種關系，是一生中最長情的陪伴和寄托。而在我的成長過程中，親情在我生命中扮演了非常重要的角色，教給我很多從書本上無法學到的東西。在此，我想談談自己對親情的認識、體會以及對這種情感的看法。
第二段：家庭對我親情的啟蒙
從我小時候時起，父母便與我日復一日地生活在一起，他們不僅幫我照料一切需要的事情，細心的照顧我，而且還通過教育，啟迪、培養(yǎng)了我健康、活潑、向上的精神質量。他們從未要求我必須做什么，而是通過耐心教導、愉快互動，讓我在生活中感到充實、快樂，這也為我以后在成長過程中打下了良好的基礎。因此，我相信，愛在家庭中的種植、澆灌乃至收獲，是我們成長中最重要的財富。
第三段：感悟親情中的孝道增值
親情中最為珍貴的品質是孝。孝是中華民族的傳統美德，是一個人的責任和義務。與此同時，孝也是最能夠引發(fā)親情觀念的情感，因為孝可以是我們與父母溝通的生命中的橋梁。經常聽到有人說“我們都長大了，父母不需要我們的孝順了?！逼鋵嵾@句話是一種誤解。在我看來，年齡的增長意味著責任與義務的增大，不斷關愛、孝順、回報父母的同時，我們所贏得的也是更多的人生價值和體驗。
第四段：領悟父母的包容與愛的神圣
親情伴隨著父母對我們的無微不至的關愛，以及他們的成長和經歷帶給我們的各種感悟。在成長過程中，我們難免會犯錯、犯傻，然而我們可以遇到極度包容及反省收獲的父母。他們總是從大局出發(fā)，對我們進行全面、透徹、深人的關懷，及時給予指導和幫助。而這種關愛和包容，更是向我們展現“愛”的神圣。在相互包容的基礎上，我們才能更好地享受親情所帶來的幸福。
第五段：總結
在我的漫長的人生路上，親情這道最美最溫暖的風景線始終陪伴著我?；仡櫸业某砷L歷程，我深深地感悟到，親情既不是一種權利或奢侈品，更不是人們所追求的事物，它是我們生命中最為基礎、不可或缺的一個情感，也是我們全生命中最為重要的財富之一。我堅信，親情的關愛與家庭的幸福，是我們在拼搏中的啟示、在能力不足中的支持、在陷入困境中的信仰。親情觀的養(yǎng)成需要我們從人性心理中發(fā)掘和增強，只有這樣，我們才能成為一個陽光、自信、獨立而又內心強大的人。
親情的心得體會篇十二
親情是世上最溫暖的字眼，在十幾年的成長中，我感悟到親情的含義，明確我心中的親情。
我心中的親情應是“無所顧忌”，記得一次我的母親不慎被車門碰到，磕到頭部，消息傳到家中，一片寂靜，晴空霹靂已不足以形容，大家全部沖了出去，舅舅帶著180斤的體重跑到現場抱起160斤的我的母親上了車，飛般到了醫(yī)院，而醫(yī)生卻悠哉悠哉，舅舅面紅耳赤，氣喘吁吁一把抓住醫(yī)生“治不了就怎樣也不會放過你!”此時，沒有理性，因為親情，沒有顧及，因為親情，而舅舅倒在了醫(yī)院床上是沒有自己，因為親情，親情的力量是無窮的。
我心中的親情應該是“有裂有合”。家家有本難念的經，親人之間也難免爭吵，有一次姥爺，姥姥打得互不理睬，我們卻不能插嘴，到了晚上，吃飯時，兩互不說話，然而在盤子中的菜只有一點時，卻又相互相讓，親情本應無價，無論再大不合，因為親情的無價，親情的可貴可以沖淡一切，親情的可貴足以抵消一切的糾爭，代替一切。
我心中的親情是團圓，一個大家庭怎能分開，每當過年，外面下著鵝毛大雪，冷風呼呼地吹，樹枝突兀地立在寒風中，我們一家人聚在一起，形成愛的暖流，抵御著寒風，怎會再冷?親情不應如此團圓嗎?正因團圓，親情才會日益增進啊!親情的團圓是最溫暖的。
我心中的親情是最偉大的力量，是最珍貴的寶藏更是最溫暖的火爐，親情在我心中是無法替代的，又是可以替代一切的，親情已占據我的心，我心中的親情是如此。