通過總結(jié)，我們可以不斷反思和調(diào)整自己，使自己在工作和學(xué)習(xí)中更加出色。寫總結(jié)時(shí)，要具備一定的文字表達(dá)和組織能力，使文章內(nèi)容更有條理性和邏輯性。以下總結(jié)范文可以給我們提供一些思路和靈感。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇一
新興中學(xué)地處鹽城市亭湖區(qū)新興鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1954年。學(xué)校分為南、北兩個(gè)校區(qū)，共占地60余畝?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生900余名，教職工119名。近幾年來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門和區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，搶抓機(jī)遇，深化改革，強(qiáng)化管理，加快發(fā)展，在基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了顯著成績(jī)。近幾年學(xué)校積極創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)約水資源工作成效尤為突出，節(jié)水效果明顯，學(xué)校人均日生活用水量由20xx年的141升／人每日逐年下降，20xx年下降為127升／人每日，20xx年下降為120升／人每日?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的工作情況總結(jié)如下：
我校是一所農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校創(chuàng)建于1954年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視節(jié)水工作，今年將創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校擺上議事日程。首先，注重學(xué)習(xí)國(guó)家節(jié)水方面的方針、政策，利用“世界水日”和“中國(guó)水周”大力宣傳節(jié)水知識(shí)。其次，組織人員外出參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研活動(dòng)。同時(shí)，邀請(qǐng)專家和專業(yè)技術(shù)人員在校園實(shí)地考察，提出建設(shè)性意見。制定規(guī)劃。再次，學(xué)校為適應(yīng)新的發(fā)展，改善學(xué)校辦學(xué)條件時(shí)，將節(jié)水建設(shè)列入規(guī)劃設(shè)計(jì)。在繼續(xù)完善現(xiàn)有節(jié)水設(shè)施的基礎(chǔ)上，對(duì)新綜合摟全部安裝新型節(jié)水設(shè)施。近幾年，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下，每年都拿出一部分資金用于節(jié)水技改，幾年來(lái)共計(jì)投入經(jīng)費(fèi)10多萬(wàn)元。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工具有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，平時(shí)經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)。通過開展多層面、聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)，寓教于樂，使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。一是大力宣傳節(jié)水意義。每周一的下午，班主任在班會(huì)課上根據(jù)備課內(nèi)容專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。讓學(xué)生從小事做起，如何在身邊做好節(jié)約工作。在校級(jí)媒體開設(shè)專欄、專題；在校內(nèi)開展主題節(jié)水科技活動(dòng)；通過公益廣告語(yǔ)征集大賽、征文演講比賽、校園十大節(jié)約和浪費(fèi)現(xiàn)象網(wǎng)上評(píng)比等一系列生動(dòng)活潑的活動(dòng)，宣傳節(jié)約的美德。組織各種競(jìng)賽，掀起宣傳的高潮，學(xué)校組織學(xué)生以“節(jié)約用水”為題進(jìn)行演講比賽，專門組織老師進(jìn)行評(píng)比，讓學(xué)生自己了解到節(jié)約用水的重要性。二是廣泛傳播節(jié)水知識(shí)。學(xué)校學(xué)生處立足于倡導(dǎo)與日常生活息息相關(guān)的節(jié)水行為，開展了節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽，通過設(shè)置“怎么發(fā)現(xiàn)水管漏水”等小問答，引導(dǎo)學(xué)生明白節(jié)水的相關(guān)知識(shí)；?？禽d了系列科普文章；校廣播電站則每晚通過小欄目，普及節(jié)水知識(shí)。
為了抓好節(jié)水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，緩解水資源短缺矛盾，切實(shí)做好節(jié)約用水工作，學(xué)校專門成立了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組由分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由財(cái)務(wù)科、教務(wù)處、總務(wù)處和各?？频扔嘘P(guān)處室負(fù)責(zé)人組成。節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年初召開專門會(huì)議，專題研究節(jié)水工作，制訂年度節(jié)水工作計(jì)劃，預(yù)算節(jié)水投入資金。經(jīng)常研究在學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的形勢(shì)下，如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理、安全地管理和用好水電，如何保證學(xué)校教學(xué)、科研、生活的正常供應(yīng)和運(yùn)行，減少投入和開支等現(xiàn)實(shí)問題。在節(jié)水建設(shè)的日常工作中，學(xué)校做到組織保障、計(jì)劃周詳、資金到位、措施扎實(shí)。節(jié)水工作由分管后勤工作的校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)管理，其他各處室、各班級(jí)負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
學(xué)校注重挖掘潛力，發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，將建設(shè)“節(jié)水型”校園落到實(shí)處。一是建設(shè)中水利用設(shè)施，學(xué)校先后投資10多萬(wàn)元，在新學(xué)生宿舍樓上，安裝了中水回用系統(tǒng)，每年節(jié)水1萬(wàn)噸，減少費(fèi)用支出2萬(wàn)元。二是改造廁所用水，近幾年先后投入15萬(wàn)元，將廁所里的高位自動(dòng)沖洗水箱和小便池(器)改造為感應(yīng)式?jīng)_洗。三是運(yùn)用先進(jìn)檢漏設(shè)備，定期請(qǐng)校內(nèi)、外專家，對(duì)校區(qū)給水管網(wǎng)進(jìn)行查漏，找出老管網(wǎng)的漏損水量，及時(shí)進(jìn)行局部或系統(tǒng)的管網(wǎng)改造。
學(xué)校在開展節(jié)水工作過程中，十分注重制度建設(shè)。一是明確要求管理人員要“堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”，“高效、安全、節(jié)約、合理、合法地使用學(xué)校資源”；將節(jié)約成本納入對(duì)各部門、單位年終工作考核。二是先后出臺(tái)了《新興中學(xué)學(xué)校水電管理辦法》、《新興中學(xué)中學(xué)關(guān)于水電費(fèi)管理責(zé)任單位和責(zé)任范圍的規(guī)定》、《新興中學(xué)事業(yè)水電費(fèi)定額管理辦法》等規(guī)章制度。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與后勤管理處簽訂了《新興中學(xué)節(jié)水工作責(zé)任狀》，總務(wù)處代表學(xué)校專門制定了一整套關(guān)于水資源管理方面的獎(jiǎng)罰制度。教務(wù)處出臺(tái)了建設(shè)“節(jié)約型校園”的文明規(guī)范，對(duì)節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化，并在評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好生”時(shí)，規(guī)定要“模范遵守社會(huì)公德和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”等。三是學(xué)校節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定每年節(jié)水工作計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、具體實(shí)施方案等?？倓?wù)處明確一位副主任具體負(fù)責(zé)節(jié)水計(jì)劃的實(shí)施和節(jié)水管理工作。為加強(qiáng)校園節(jié)水的日常管理工作，學(xué)校培養(yǎng)了專職水工具體從事日常校園節(jié)水管理工作。堅(jiān)持每周檢查一次全校管網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即查找原因，及時(shí)維修，有效地防止地下管道漏水現(xiàn)象。專職水工工作熱情高，工作作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅維護(hù)好校園用水設(shè)施，而且還自己動(dòng)手搞節(jié)水技術(shù)改造，維修節(jié)水設(shè)施。既保證了學(xué)校正常工作的開展，又為學(xué)校節(jié)省了大量的水費(fèi)。
同時(shí)還配備了學(xué)生節(jié)水的協(xié)管員，協(xié)助管理教學(xué)區(qū)域的節(jié)水工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或向總務(wù)處報(bào)修，宿舍管理員也是節(jié)水管理責(zé)任人，將節(jié)水效益與其工資掛鉤；學(xué)校還組織干部定期檢查，協(xié)同管理節(jié)水工作，使節(jié)水工作真正做百密而不疏，細(xì)致而無(wú)忽。
以上是我校在節(jié)水教育方面所做的主要工作，我們決心以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為動(dòng)力，進(jìn)一步加大節(jié)水技改、節(jié)水教育宣傳方面的投入，從嚴(yán)控制校園用水做起，努力使節(jié)水宣傳工作再上新的臺(tái)階。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇二
親愛的老師、同學(xué)們:。
大家好，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為貫徹中央精神，積極響應(yīng)教育部提出的開展好節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”進(jìn)課堂教育活動(dòng)。大隊(duì)部特向全校師生發(fā)出積極參與“三節(jié)”行動(dòng)的倡議，讓我們攜起手來(lái)，努力做到:。
1、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費(fèi)每一粒糧食。
2、節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭，學(xué)會(huì)循環(huán)用水，掌握節(jié)水小竅門。
3、節(jié)省用電。隨手關(guān)燈，合理使用電器，用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。
4、開展“三節(jié)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。利用各種資源，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，可以查閱、搜集一些資料，明確節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的重要意義。
5、召開“三節(jié)活動(dòng)，從我做起”主題班隊(duì)會(huì)。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，做節(jié)約資源的`實(shí)踐者，做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者。共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園，為創(chuàng)建綠色節(jié)約型學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇三
連xx縣順德希望小學(xué)于99年建校，總投入1000多萬(wàn)元，其中xx區(qū)投入了683萬(wàn)元。校園布局合理，景色宜人，是我縣城郊的一道文化風(fēng)景線。學(xué)校占地面積30畝，建筑面積6938平方米，校園綠化覆蓋率達(dá)到63.5%，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1008名，教職工63人。我校師資力量雄厚，94%是高級(jí)教師，擁有南粵優(yōu)秀班主任、南粵優(yōu)秀輔導(dǎo)員、南粵教壇新秀、省優(yōu)秀教師、市名班主任及學(xué)科帶頭人13人。在縣委縣政府及科教局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx區(qū)的大力支持下，順小于20**年1月被評(píng)為xx市一級(jí)學(xué)校。同年9月，我校與臨近學(xué)校東和小學(xué)合并。整合教育資源后，學(xué)校確立了“平穩(wěn)過渡，發(fā)展創(chuàng)新”的階段性辦學(xué)思想，構(gòu)建了“層層有人管，事事有人抓”的管理架構(gòu)，完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，沿著辦“社會(huì)滿意、家長(zhǎng)向往、學(xué)生喜歡、教師自豪的人民滿意的學(xué)校”的辦學(xué)宗旨而努力，穩(wěn)步推進(jìn)了“德育為首，科研興校，學(xué)生為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，并取得了明顯成效。近幾年我們?nèi)〉玫臉s譽(yù)有：xx省安全文明校園、省中小學(xué)心理健康先進(jìn)單位、省巾幗文明崗、省‘紅旗大隊(duì)’，市‘愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮’現(xiàn)代公民教育示范點(diǎn)、市模范職工之家、市精神文明建設(shè)標(biāo)兵單位、縣普教系統(tǒng)先進(jìn)單位、縣先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校。
我校少先隊(duì)組織健全，制度完善。學(xué)校少先隊(duì)按照“貼近心靈、快樂體驗(yàn)、健康成長(zhǎng)”的工作理念，以堅(jiān)持育人為核心，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為載體和激勵(lì)機(jī)制，積極開展一系列豐富多彩的教育活動(dòng)。自開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動(dòng)以來(lái)，我們結(jié)合實(shí)際情況，組織開展一系列內(nèi)容豐富，形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)：
一、組織建設(shè)。
學(xué)校按照“把全體少年兒童組織起來(lái)接受教育”的方針發(fā)展隊(duì)的組織，大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)組織健全。學(xué)校有少先隊(duì)大隊(duì)，大隊(duì)委成員配備齊全，隊(duì)委、旗手、號(hào)手等隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)完善；中隊(duì)工作有計(jì)劃有組織地開展活動(dòng)，活動(dòng)主題鮮明，富有特色；各中隊(duì)能根據(jù)實(shí)際劃分若干雛鷹小隊(duì)，各中、小隊(duì)能從自己的實(shí)際出發(fā)，由隊(duì)員、隊(duì)委主動(dòng)討論，與輔導(dǎo)員商量、設(shè)計(jì)并開展活動(dòng)。
二、制度建設(shè)。
隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和輪換制，大隊(duì)委員由少代會(huì)的代表選舉產(chǎn)生；每學(xué)年利用“六?一”、建隊(duì)日和元旦發(fā)展新隊(duì)員，為少先隊(duì)組織及時(shí)輸入新鮮血液；同時(shí)利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)的教育普及，讓隊(duì)組織成為隊(duì)員自我管理、學(xué)習(xí)鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學(xué)校，成為勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的樂園。班主任制度、家校聯(lián)系制度、升降國(guó)旗制度、播音員職責(zé)等各種規(guī)章制度已成為規(guī)范和保障隊(duì)工作順利開展的重要保證和調(diào)動(dòng)廣大輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員活動(dòng)的重要依據(jù)。
三、隊(duì)伍建設(shè)。
我校現(xiàn)有學(xué)生1008名，設(shè)有24個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)，大隊(duì)總輔導(dǎo)員兩名，每個(gè)中隊(duì)配備一名中隊(duì)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂計(jì)劃，并根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的原則（全面性、教育性、實(shí)踐性、趣味性、自主性）有目的、有組織地開展少先隊(duì)活動(dòng)。全校少先隊(duì)輔導(dǎo)員形成了學(xué)習(xí)、鉆研少先隊(duì)理論的良好風(fēng)氣。
校外輔導(dǎo)員和踐行學(xué)生守則教育指導(dǎo)員發(fā)揮重要作用。學(xué)校聘請(qǐng)了來(lái)自縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣司法局、縣交警大隊(duì)城鎮(zhèn)中隊(duì)、縣武警中隊(duì)、縣關(guān)工委等各行各業(yè)的校外輔導(dǎo)員共十名，以學(xué)生家長(zhǎng)為代表的踐行學(xué)生守則教育輔導(dǎo)員共二十四名，建設(shè)了一支以“五老“為核心，以學(xué)生家長(zhǎng)為主體的未成年人思想道德建設(shè)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的三結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)我校思想道德教育。這些來(lái)自社會(huì)各行業(yè)的校外輔導(dǎo)員不定時(shí)來(lái)校給學(xué)生作報(bào)告，帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，給了學(xué)生不少心靈的啟迪和動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
四、陣地建設(shè)。
我校少先隊(duì)組織利用在學(xué)校中占有的比較穩(wěn)定的時(shí)間和空間開展工作和活動(dòng)，建立起自己的活動(dòng)陣地。通過活動(dòng)陣地，隊(duì)員經(jīng)常進(jìn)行自我管理、自我教育、自我鍛煉、自我發(fā)展。
1、利用廣播站、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、升旗儀式等活動(dòng)陣地，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的力度，建立起學(xué)生管理快速反應(yīng)監(jiān)護(hù)機(jī)制和事故處理機(jī)制。開展“好習(xí)慣，我能行”文明班評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生參與管理的職能，成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天對(duì)學(xué)生的儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生、“兩操”和文明言行等進(jìn)行檢查記錄，將規(guī)范內(nèi)化成學(xué)生個(gè)人的良好品德。
2、精心布置班級(jí)文化、校園文化，利用顯性和隱性的校園文化促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校目前共有校園櫥窗10塊，各班室內(nèi)板報(bào)24塊，由校園文化建設(shè)組直接管理。分工明確，責(zé)任到人。每月更新一次，內(nèi)容覆蓋學(xué)校管理的多個(gè)方面。中隊(duì)黑板報(bào)、和櫥窗專欄，都由隊(duì)員自己找材料、自己撰稿、自己編報(bào)排版、自己抄寫美化版面，形式多樣、內(nèi)容豐富、不斷更新，溶知識(shí)性、教育性、趣味性于一體。所有這些，都起到了營(yíng)造學(xué)校傳統(tǒng)美德教育氛圍的作用，對(duì)隊(duì)員和全體學(xué)生起到了潛移默化的感染熏陶作用。
3、利用校園廣播、多媒體等組織學(xué)生收聽、觀看有關(guān)科教、安全等教育信息、內(nèi)容，拓展了學(xué)生知識(shí)面。
4、充分利用校本教材《養(yǎng)成教育》讀本，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。
5、我校在發(fā)揮學(xué)校這一基本陣地作用的同時(shí)能充分挖掘校外校外紅領(lǐng)巾活動(dòng)陣地，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)，豐富、充實(shí)自己。如：每年清明節(jié)前后，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員到寨崗烈士陵園參加掃墓活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈，珍惜幸福生活；組織少先隊(duì)員代表到民族初級(jí)中學(xué)“思源室”，讓隊(duì)員們?cè)趨⒂^中接受深刻的愛國(guó)主義與革命傳統(tǒng)教育；每年建軍節(jié)期間，組織隊(duì)員慰問縣武警中隊(duì)的官兵，引領(lǐng)隊(duì)員們?cè)谖繂柡蛥⒂^中體驗(yàn)軍旅生活，感受軍人風(fēng)貌，增強(qiáng)了愛國(guó)意識(shí)、擁軍意識(shí)，讓他們切身體會(huì)到：是“最可愛的人”讓我們擁有一個(gè)和平、安定、幸福的家園；組織隊(duì)員參加軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，短暫的夏令營(yíng)活動(dòng)讓隊(duì)員們過上真正的部隊(duì)軍營(yíng)生活，真正體會(huì)到戰(zhàn)斗的艱辛和國(guó)防的重要，活動(dòng)既鍛煉了他們的身體素質(zhì)，也磨練了他們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)他們的.國(guó)防意識(shí)，為他們今后的成長(zhǎng)成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；假日雛鷹“愛心小隊(duì)”的少先隊(duì)員，自發(fā)組織到縣敬老院慰問孤寡老人，她們用自己的零用錢買上禮物，給老人們送去了溫暖；氣象日組織少先隊(duì)員代表到縣氣象局參加“世界氣象日”氣象科技服務(wù)咨詢活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生探索大自然的興趣，拓寬了學(xué)生知識(shí)面，也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)的信心和決心；組織隊(duì)員到縣美蓮華禮服公司參觀學(xué)習(xí)，讓孩子們體味勞動(dòng)的艱辛；學(xué)校校外輔導(dǎo)站在節(jié)假日期間，有計(jì)劃地組織部分舉行校外輔導(dǎo)、競(jìng)技比賽等多種形式的教育活動(dòng)，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的學(xué)習(xí)和文化娛樂環(huán)境。寨崗烈士陵園，縣武警中隊(duì)、縣氣象局、縣民族初級(jí)中學(xué)思源室、美蓮華禮服公司、校外輔導(dǎo)站等校外紅領(lǐng)巾活動(dòng)陣地，已成為我校隊(duì)員自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。多年來(lái)，我們充分發(fā)揮了它們的育人功能，形成一定的特色。
五、活動(dòng)建設(shè)。
1、為了給學(xué)生提供一個(gè)全新的成長(zhǎng)平臺(tái)，為他們量身定做各種有益的理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們能夠更健康、更快樂、更全面地成長(zhǎng)。
我?；谶M(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育和新課程改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作豐富化、社會(huì)化，培養(yǎng)學(xué)生愛心、善心，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的宗旨建立了中國(guó)少年先鋒隊(duì)xx市“小記者站”。“小記者站”得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，積極開展活動(dòng)。在實(shí)踐中，小記者們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)著。綜合的能力有了相應(yīng)的提高，記者意識(shí)也顯著增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。20**年12月9日，部分小記者在老師的帶領(lǐng)下，到中國(guó)瑤族第一寨---連xx縣千年瑤寨采風(fēng)，了解古寨民風(fēng)民俗、采訪耍歌堂的演員等，成為古寨一道靚麗的風(fēng)景線。徐靈h、房淑婷等多位小記者的文章多次發(fā)表在報(bào)刊和網(wǎng)站上，達(dá)到了較好的社會(huì)效應(yīng)。
2、以愛國(guó)主義教育為主旋律。
少先隊(duì)以“民族精神代代傳”為主題開展教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從事件中、人物中尋找民族精神。利用主題隊(duì)會(huì)，講解家鄉(xiāng)英雄保家衛(wèi)國(guó)的故事，宣揚(yáng)愛國(guó)精神；開展“尋找先輩的足跡”活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)起熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。這些活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生，豐富了學(xué)生的課余生活，又激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情感。
3、以關(guān)愛教育為重點(diǎn)。
組織開展了形式多樣的關(guān)愛主題活動(dòng)：高年級(jí)與低年級(jí)開展“手拉手、心連心”活動(dòng)；組織隊(duì)員參加愛心捐款、捐書活動(dòng)；組織隊(duì)員到敬老院獻(xiàn)愛心等。通過這些活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的良好品德。
4、以“新世紀(jì)、我能行”體驗(yàn)教育為載體，開展了豐富多彩的活動(dòng)。
如：每年3月雷鋒月開展的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，讓雷鋒精神扎根在學(xué)生心中；每年母親節(jié)開展感恩活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)；每年教師節(jié)開展尊師活動(dòng)，讓學(xué)生感受教師的可愛和可敬；每學(xué)年第一學(xué)期舉行的文明班知識(shí)競(jìng)賽和《守則》我遵守，《規(guī)范》我踐行知識(shí)競(jìng)賽，使自覺主動(dòng)地將學(xué)到的文明禮儀知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中去；每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話，讓學(xué)生在國(guó)旗下莊嚴(yán)地接受心靈的洗禮；紅領(lǐng)巾廣播站，豐富了學(xué)生的課余生活；每年的“六、一”慶?；顒?dòng)和元旦慶祝活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操；一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)和校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，給學(xué)生提供了展示自己的舞臺(tái)；每學(xué)年在建隊(duì)日、元旦、“六、一”這三個(gè)特殊的日子各發(fā)展一批新隊(duì)員，為少先隊(duì)組織注入了新的活力；每學(xué)期我校家長(zhǎng)學(xué)校開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，各班召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)同撐起教育孩子的藍(lán)天；“留守兒童思想教育專題講座”，講座圍繞兒童的思想品德、習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康、生理健康四個(gè)方面講述，以生動(dòng)形象的例子教育學(xué)生做生活的主人，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)；法制宣傳日教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生們的法制觀念；組織學(xué)生參加一年一度縣中小學(xué)生書信節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀；一年一度的校園廣播體操和校園集體舞比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感、紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；每學(xué)期開展安全教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)，讓學(xué)生正真做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家”；“少代會(huì)”的召開，促進(jìn)了隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)，提高了他們參與建設(shè)少先隊(duì)的熱情；愛我上學(xué)路活動(dòng)、愛護(hù)母親河活動(dòng)、“洗臉工程”等活動(dòng)。引領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)，清除路邊雜物，打掃衛(wèi)生等，在活動(dòng)中，學(xué)生增強(qiáng)了社區(qū)小公民意識(shí)，也接觸到許多課本以外的新知識(shí)，感受，反響良好；“未成年人宣誓儀式”，如“告別陋習(xí)，走向文明”、“告別游戲機(jī)室”、“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離危害”、“雷鋒在我們身邊”、“千人拒毒簽名儀式”、“愛心獻(xiàn)給他人”、“努力學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游”、“追尋名人的足跡”、“好書伴我成長(zhǎng)”、“順小有愛”、“朝陽(yáng)讀書活動(dòng)”、“民族團(tuán)結(jié)一家親”書畫比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽小干部培訓(xùn)、播音員選拔等豐富多彩的主題隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中沐浴著陽(yáng)光和雨露。
回顧過去，我們倍感自豪，展望未來(lái)，我們深知任重而道遠(yuǎn)！在全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革的今天，我們順德小學(xué)更是朝氣蓬勃！“讀書是個(gè)人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國(guó)家的希望。”已深深扎根于學(xué)生心中！我們的少先隊(duì)員們正努力朝著學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)發(fā)展目標(biāo)奮勇前進(jìn)！努力把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人！
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇四
讓學(xué)校使用自來(lái)水水卡更符合民意的對(duì)策建議。
“在師院想正常地生活，必須要用五張卡，飯卡，飲水卡，熱水卡，圖書館卡，加上自來(lái)水水卡，一樣都不能缺”，“圖書館借書要雙卡雙待，現(xiàn)在在宿舍用水也要雙卡雙待了……”這些都是學(xué)生對(duì)于宿舍實(shí)行自來(lái)水用卡之后普遍的反應(yīng)。在聽取同學(xué)對(duì)水卡的反應(yīng)后，輿情社大概總結(jié)出了這樣的幾種觀點(diǎn)：
一、水卡的定額太少。根據(jù)廣西師范學(xué)院后勤部的規(guī)定，每個(gè)宿舍都發(fā)一張具有面額40噸的水卡，超出的部分需要學(xué)生自己付錢買水。對(duì)此同學(xué)普遍認(rèn)為這個(gè)定額太少了，認(rèn)為這根本不符合現(xiàn)實(shí)。一個(gè)宿舍有八個(gè)人，平均每人每個(gè)學(xué)期就只有5.7噸水，再平均下來(lái)每人每月只有1.1噸水。而一個(gè)家庭3個(gè)人一個(gè)月的用水量就10噸水。因此，對(duì)于自來(lái)水卡的定額，同學(xué)們普遍表示不滿意。
二、水卡的定額過于死。目前學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍用水實(shí)行定額管理，學(xué)生們?cè)诙~以內(nèi)的用電量，由學(xué)校單方面出錢，超用則要學(xué)生自己付錢買水。每個(gè)學(xué)期的用水量則為一個(gè)宿舍40噸水。對(duì)此，同學(xué)普遍認(rèn)為這個(gè)定額過死，毫無(wú)彈性可言。比如學(xué)生宿舍夏天的用水量要比冬天的用水量要大，因此希望學(xué)校能夠做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整用水的定額。
其實(shí)，對(duì)于限水這問題，在外省的學(xué)校看來(lái)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮事。在“節(jié)能節(jié)水”被列入了十二五規(guī)劃中以后，很多學(xué)校都已經(jīng)制定并實(shí)施學(xué)生用水、用電限額指標(biāo)，計(jì)量收費(fèi)。而且長(zhǎng)期以來(lái)，師范學(xué)院宿舍用水都處于免費(fèi)狀態(tài)，但正因?yàn)闆]有限制，也造成了一定程度的浪費(fèi)。不少學(xué)生用完衛(wèi)生間后沖水時(shí)間很長(zhǎng)，洗手不關(guān)緊水龍頭的情況也是經(jīng)常發(fā)生的。因此，對(duì)于學(xué)校制定限水也是有它的合理之處。
結(jié)合同學(xué)們的意見，本著節(jié)約用水的'理念，為了更好的解決同學(xué)們的困惑，對(duì)此向?qū)W校提出這樣的一些建議：
一、在學(xué)校方面，學(xué)校應(yīng)該了解學(xué)生日常生活中的平均用水量，并對(duì)未來(lái)有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，科學(xué)合理地設(shè)定學(xué)生定額用水量，并且這個(gè)定額用水量必須要具有彈性。此外，學(xué)校還應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于設(shè)定的用水量要與日常家庭用水量做清晰的比較，讓學(xué)生對(duì)于定額用水量有個(gè)清晰的理解，理解學(xué)校，減少抱怨。
二、在宿舍后勤管理方面，應(yīng)建立信息管理平臺(tái)。要求學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)、準(zhǔn)確傳遞宿舍的相關(guān)信息。并且學(xué)校要經(jīng)常了解學(xué)生宿舍用水問題，準(zhǔn)確的掌握學(xué)生的用水水平，及時(shí)對(duì)學(xué)生用水問題進(jìn)行檢修。宿舍阿姨應(yīng)該及時(shí)解決同學(xué)們的停水問題，及時(shí)通知維修員去維修，而不是一味地推卸責(zé)任。
三、開展主題班會(huì)。應(yīng)在全校的范圍內(nèi)開展“節(jié)約用水”、“節(jié)水小訣竅大家說”等主題班會(huì)，在班會(huì)的過程中讓學(xué)生們樹立節(jié)約用水的意識(shí)，真正做到節(jié)約用水，從而形成人人都節(jié)約用水，珍惜身邊的資源的良好行為習(xí)慣。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇五
為了積極響應(yīng)省政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，提高青少年學(xué)生的節(jié)水意識(shí)的號(hào)召，根據(jù)蘇水資［2011］17號(hào)文件《省水利廳省教育廳省財(cái)政廳關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)水工作的通知》的通知精神，為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高水資源的利用率，增強(qiáng)全校師生員工的節(jié)約意識(shí)和責(zé)任感，達(dá)到節(jié)能降耗、節(jié)約開支，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的目的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《寶應(yīng)縣曹甸鎮(zhèn)中心小學(xué)節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃》。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國(guó)家《節(jié)水型城市考核標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“節(jié)水優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源、綜合利用”的方針，以制度創(chuàng)新為動(dòng)力，規(guī)范學(xué)校用水，提高全校師生節(jié)水意識(shí)，建立學(xué)校調(diào)控、全校師生參與的節(jié)水型機(jī)制，強(qiáng)化節(jié)水宣傳教育，提高節(jié)水自覺意識(shí)，加大節(jié)水設(shè)施改造力度，推廣應(yīng)用節(jié)水新技術(shù)和先進(jìn)器具，嚴(yán)格落實(shí)用水總量控制和定額管理兩項(xiàng)指標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和水資源高效利用，積極推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)（城市）建設(shè)。
二、工作目標(biāo)。
根據(jù)創(chuàng)建節(jié)水社會(huì)（城市）領(lǐng)導(dǎo)小組總體要求，依照《節(jié)水型企業(yè)評(píng)價(jià)導(dǎo)則》，以提高學(xué)校節(jié)約用水管理水平為突破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)用水節(jié)水各項(xiàng)規(guī)章制度，倡導(dǎo)節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥的觀念，教育管理學(xué)生愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，樹立節(jié)水觀念，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水，切實(shí)做好本學(xué)校的水平衡測(cè)試和節(jié)水器具的更新改造工作，確保節(jié)水器具普及率達(dá)100%，力爭(zhēng)2013年底前達(dá)到節(jié)水型學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
三、實(shí)施步驟1．準(zhǔn)備階段。
按照創(chuàng)建計(jì)劃抓好工作落實(shí)，是整個(gè)創(chuàng)建工作的重要環(huán)節(jié)，這一階段的工作好壞直接關(guān)系到創(chuàng)建的成敗。學(xué)校要高度重視，狠抓落實(shí)，更要抓緊做好整改。一要分清輕重緩急，特別是具體的定量指標(biāo)未達(dá)到要求的，要及早動(dòng)手，力爭(zhēng)在短期內(nèi)達(dá)標(biāo)；二要查漏補(bǔ)缺，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，做好日常用水記錄、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、管理制度等各類臺(tái)帳工作；三要搞好硬件設(shè)施建設(shè)。根據(jù)實(shí)際普查管線，繪制管網(wǎng)圖，安裝閥門、水表，建立計(jì)量網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校不合理的用水設(shè)施項(xiàng)目進(jìn)行改造；四要分析匯總數(shù)據(jù)，計(jì)算指標(biāo)，建立經(jīng)常性的用水統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳。
4．申請(qǐng)驗(yàn)收階段。
學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查、整改，6月份由學(xué)校按照江蘇省節(jié)水型學(xué)校考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和申報(bào)表要求進(jìn)行自評(píng)和申報(bào)，由市水利局、教育局、財(cái)政局組織初審，爭(zhēng)取成績(jī)達(dá)90分（含）以上并積極申報(bào)省級(jí)節(jié)水型學(xué)校。
四、工作措施。
開展節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作，要保證這項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，必須采取多方面的保障措施。
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員工作，通過大力宣傳、動(dòng)員引導(dǎo)，讓廣大師生認(rèn)識(shí)各自學(xué)校用水狀況和存在問題，增強(qiáng)廣大師生的水資源憂患意識(shí)；要充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、校園廣播網(wǎng)絡(luò)等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作的目的和意義、節(jié)水型社會(huì)（城市）建設(shè)的政策法規(guī)、節(jié)水知識(shí)等，并及時(shí)開展節(jié)水宣傳月活動(dòng)，組織學(xué)生節(jié)水繪畫、書法、手抄報(bào)評(píng)比，使廣大師生全面深入了解建設(shè)節(jié)水型社會(huì)（城市）的現(xiàn)實(shí)意義，真正從思想上認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?；顒?dòng)的重要性和必要性，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)水從行政強(qiáng)制到自覺行為的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變。
4．加強(qiáng)督促檢查。
組長(zhǎng)：張廷喜。
副組長(zhǎng)：李壽芹周學(xué)平。
組員：顧車云史國(guó)亮李紅友胡仰珍郝明蘭苗介庚。
為了積極響應(yīng)隆德縣政府關(guān)于加快節(jié)水型社會(huì)建設(shè)工作的號(hào)召，根據(jù)隆政辦發(fā)（【2011】130號(hào)）文件的通知精神，為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高水資源的利用率，增強(qiáng)全校師生員工的節(jié)約意識(shí)和責(zé)任感，達(dá)到節(jié)能降耗、節(jié)約開支，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的目的，經(jīng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，制定了《鳳嶺學(xué)區(qū)節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃》。
一、意義：
水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力，我們必須增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。節(jié)水型學(xué)校的建設(shè)，在客觀上能夠減少學(xué)校的水電開支，提高辦學(xué)效率，在主觀上它能培養(yǎng)全體師生員工的節(jié)約意識(shí)，形成良好的節(jié)約習(xí)慣，從而帶動(dòng)家庭和周邊人群注重節(jié)約，從而達(dá)到自己受益、單位受益、社會(huì)受益。因此開展節(jié)水型學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，是節(jié)約資源、能源的需要；是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要；是養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的需要；是學(xué)校生存和發(fā)展的需要。
二、基本情況：
鳳嶺學(xué)區(qū)共有小學(xué)10所，其中完小4所，初級(jí)小學(xué)3所，教學(xué)點(diǎn)3所，在校學(xué)生552人，36個(gè)教學(xué)班，教師數(shù)72人，建有自來(lái)水管道的學(xué)校有5所，自己配有機(jī)井的學(xué)校有1所，其他學(xué)校都是老師挑水，給學(xué)生供應(yīng)開水的學(xué)校有2所。
三、主要工作：
1、宣傳教育：積極開展節(jié)水宣傳教育，在校園內(nèi)舉辦專欄，發(fā)起倡議，印制節(jié)水公約，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。在各教學(xué)樓、教室、鍋爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。引導(dǎo)人人參與節(jié)約用水，保護(hù)水資源，切實(shí)把校園節(jié)水的工作落到實(shí)處。
2、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組.組長(zhǎng)：蔣剛剛。
領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)區(qū)辦公室，史太忠擔(dān)任辦公室主任。
3、開展節(jié)水教育。
(1)每學(xué)期舉辦“節(jié)水知識(shí)講座”一場(chǎng)次。(2)開展形式多樣、內(nèi)容豐富、特點(diǎn)鮮明的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)每學(xué)期不少于兩次。(3)教育管理學(xué)生愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，樹立節(jié)水觀念，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，以自己的實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。
4、加強(qiáng)組織管理(1)節(jié)水工作由專人負(fù)責(zé)，專人管理。專職節(jié)水管理人員必須對(duì)各樓的用水情況和對(duì)校園綠化灌溉進(jìn)行定期檢查，做到學(xué)校用水有計(jì)劃，有定量，合理使用水資源，力爭(zhēng)做到不浪費(fèi)，厲行節(jié)約用水。
(2)節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員認(rèn)真檢查督促落實(shí)工作方案的實(shí)。
施情況及以及節(jié)水使用情況和校園綠化噴灌情況，力爭(zhēng)把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標(biāo)以下。
四、采取的措施：
1、進(jìn)一步提高對(duì)做好校園節(jié)水工作的認(rèn)識(shí)。
開展校園節(jié)水工作是建設(shè)節(jié)水型城市和節(jié)約型社會(huì)的重要內(nèi)容。開展節(jié)水工作，不僅可以提高學(xué)校的用水效率，降低辦學(xué)成本，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約用水的文明消費(fèi)方式，形成惜水、節(jié)水的風(fēng)尚，給全社會(huì)做出表率。
2、建立和完善校園節(jié)水的新機(jī)制。
一是明確學(xué)校節(jié)水的目標(biāo)責(zé)任。各學(xué)校要把節(jié)水工作擺在重要位置，建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，根據(jù)節(jié)水管理部門下達(dá)的用水計(jì)劃，制定本單位的年度節(jié)水目標(biāo)，分解到各個(gè)部門、各個(gè)月份，落實(shí)節(jié)約工作責(zé)任和目標(biāo)任務(wù)，將是否完成節(jié)水目標(biāo)列入校內(nèi)考評(píng)體系，定期考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。定期組織開展校園節(jié)水專項(xiàng)檢查。二是加強(qiáng)學(xué)校節(jié)水管理機(jī)構(gòu)和管理制度建設(shè)。各學(xué)校要按照教育部《關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》（教發(fā)[2006]3號(hào)）要求，落實(shí)節(jié)水管理機(jī)構(gòu)和專兼職節(jié)水管理人員，明確節(jié)水管理的職責(zé)分工，健全節(jié)水管理崗位責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)水井、自來(lái)水房、灶房、教學(xué)樓和教室宿舍的用水管理，做到每個(gè)龍頭都有人管，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生節(jié)水情況的考評(píng)。學(xué)生是學(xué)校用水的主要群體，要把用水、節(jié)水情況作為學(xué)生的行為規(guī)范、準(zhǔn)則和德育考評(píng)的重要內(nèi)容，納入綜合素質(zhì)考核體系，培養(yǎng)學(xué)生的資源優(yōu)患意識(shí)、自覺節(jié)約意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
三、推廣應(yīng)用先進(jìn)的校園節(jié)水技術(shù)各學(xué)校要加大節(jié)水投入，充分利用校內(nèi)校外兩種技術(shù)資源，精心組織，科學(xué)論證，有計(jì)劃有步驟地應(yīng)用節(jié)水新技術(shù)。一是抓好節(jié)水器具和節(jié)水措施的推廣普及。對(duì)宿舍、灶房、公共教室等用水量大、用水集中的重點(diǎn)部位，要落實(shí)經(jīng)費(fèi)，對(duì)不符合節(jié)水要求的用水器具盡快進(jìn)行更換，新建項(xiàng)目要全部采用節(jié)水型器具。推廣采用延時(shí)自閉的高質(zhì)量龍頭、學(xué)習(xí)節(jié)水技術(shù)，提高科技節(jié)水水平。二是加強(qiáng)校園中水重復(fù)利用。學(xué)校排水的水質(zhì)、水量比較穩(wěn)定，在校園綠化、景觀等均可使用。三是進(jìn)一步加強(qiáng)雨水利用工作。各學(xué)校在操場(chǎng)、人行道、綠地設(shè)計(jì)、施工中都要采用滲水材料或建設(shè)雨水收集、蓄積設(shè)施，提高雨水利用效率，涵養(yǎng)地下水源。四是充分發(fā)揮學(xué)校自身科技優(yōu)勢(shì)，加大節(jié)水技術(shù)和設(shè)備、產(chǎn)業(yè)化示范項(xiàng)目的開發(fā)和推廣力度，為全社會(huì)節(jié)水工作提供技術(shù)支持。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)校園節(jié)水宣傳。
各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)建設(shè)節(jié)水型社會(huì)重要意義和創(chuàng)建節(jié)水型校園活動(dòng)必要性的宣傳，提高廣大師生員工的水憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感。要利用“世界水日”“中國(guó)水周”和“城市節(jié)水宣傳周”等有利時(shí)機(jī)，開展節(jié)水宣傳教育，做到校內(nèi)有節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)，用水設(shè)施和器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志，利用演講比賽、主題班會(huì)、品德課、國(guó)旗下的講話、辯論會(huì)等多種形式，努力營(yíng)造濃厚的校園節(jié)水氛圍。要充分發(fā)揚(yáng)青少年學(xué)生的積極性，通過志愿者服務(wù)，積極推動(dòng)節(jié)水宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。
為了積極響應(yīng)市政府關(guān)于加快建設(shè)節(jié)水型社會(huì)示范單位創(chuàng)建的號(hào)召，根據(jù)金政辦發(fā)《二0一0年全市節(jié)水型社會(huì)示范單位創(chuàng)建活動(dòng)安排意見》的通知精神，為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高水資源的利用率，增強(qiáng)全校師生員工的節(jié)約意識(shí)和責(zé)任感，達(dá)到節(jié)能降耗、節(jié)約開支，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的目的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《華強(qiáng)小學(xué)節(jié)水型示范學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃》。
一、意義：水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力，我們必須增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。節(jié)水型示范學(xué)校的創(chuàng)建，在客觀上能夠減少學(xué)校的水電開支，提高辦學(xué)效率，在主觀上它能培養(yǎng)全體師生員工的節(jié)約意識(shí)，形成良好的節(jié)約習(xí)慣，從而帶動(dòng)家庭和周邊人群注重節(jié)約，從而達(dá)到自己受益、單位受益、社會(huì)受益。因此開展節(jié)水型示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，是節(jié)約資源、能源的需要；是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要；是養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的需要；是學(xué)校生存和發(fā)展的需要。
二、目標(biāo):通過創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使全校樹立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的辦學(xué)理念，增強(qiáng)師生員工節(jié)水（節(jié)約）意識(shí)，建立節(jié)水（節(jié)約）的長(zhǎng)效機(jī)制，提高資源利用率和辦學(xué)效益，通過全校師生的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，力爭(zhēng)使我校在年內(nèi)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。
三、步驟：
1、宣傳教育：積極開展節(jié)水宣傳教育，在校園內(nèi)舉辦專欄，發(fā)起倡議，印制節(jié)水公約，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。引導(dǎo)人人參與節(jié)約用水，保護(hù)水資源，切實(shí)把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
2、自查：對(duì)照創(chuàng)建考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校組織自查，落實(shí)。
創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
底前完成申報(bào)。
4、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組.組長(zhǎng)：李勇。
副組長(zhǎng)：常會(huì)基、張金泉、鄧世平。
組員：辦公室（仲連智）、各處室主任、團(tuán)委（陸海龍）、財(cái)務(wù)處（閆伏）、總務(wù)處（周豐賓）等部門負(fù)責(zé)人。
5、更新節(jié)水設(shè)備。
（1）在教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓、餐飲中心、綜合樓及室外的衛(wèi)生間設(shè)計(jì)安裝新型手動(dòng)節(jié)水沖水設(shè)備。在新建的廁所內(nèi)全部裝備高效自動(dòng)節(jié)水設(shè)備，進(jìn)行定時(shí)沖洗，節(jié)約水資源，為學(xué)校節(jié)省開支。
（2）派專人負(fù)責(zé)對(duì)裝備的節(jié)水設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行定期檢查及維護(hù)，使全部設(shè)備真正發(fā)揮節(jié)水效能。
（3）對(duì)部分老化和損壞的設(shè)備進(jìn)行更新，使節(jié)水效率得到進(jìn)一步提升。
（4）在學(xué)生公寓、教學(xué)公寓樓設(shè)置手動(dòng)沖水設(shè)備，實(shí)行有計(jì)劃的用水。(5)對(duì)校園樹林、花卉、綠化帶使用自來(lái)水微噴式灌溉，并結(jié)合下水提升澆灌的方式，達(dá)到高效用水的目的。
6、開展節(jié)水教育。
際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。
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一、認(rèn)真貫徹《北京市節(jié)約用水條例》，落實(shí)節(jié)水法規(guī)。
1、學(xué)校和節(jié)水員應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行執(zhí)行《北京市節(jié)約用水條例》、《北京市節(jié)約用水若干規(guī)定》，熟悉有關(guān)節(jié)水法規(guī)。為使本單位成為節(jié)水型單位作好基礎(chǔ)工作。
2、學(xué)校和節(jié)水員應(yīng)積極支持本片組長(zhǎng)工作，按時(shí)參加組內(nèi)活動(dòng)。
二、成立有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加的節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真執(zhí)行執(zhí)行《北京市節(jié)約用水條例》、《北京市節(jié)約用水若干規(guī)定》，熟悉有關(guān)節(jié)水法規(guī)。為使本單位成為節(jié)水型單位作好基礎(chǔ)工作。
2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部定期檢查節(jié)水員的工作，及時(shí)督促節(jié)水員作好本校的節(jié)水和節(jié)水宣傳工作。
三、將節(jié)水教育與學(xué)生素質(zhì)教育相結(jié)合，與教育教學(xué)相結(jié)合，從培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣入手。
1、學(xué)校將每年的5月12日至6月12日定為學(xué)校節(jié)水月，在這月當(dāng)中利用美術(shù)課讓每個(gè)學(xué)生自己動(dòng)手話一張反映節(jié)水內(nèi)容的畫，評(píng)選出好的用一定的代表意義的由同學(xué)們自己粘貼在學(xué)校的水龍頭附近，起到宣傳作用。
2、學(xué)校在5月12日至6月12日期間，利用思想品德課，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行節(jié)約用水的教育，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
3、學(xué)校在5月12日至6月12日期間，以節(jié)約用水為主題開主題中隊(duì)會(huì)。以多種形式宣傳節(jié)約用水。
四、積極推進(jìn)節(jié)水器具改造工作，每年結(jié)合實(shí)際訂出改造措施并按時(shí)完成。
1、學(xué)校一律使用節(jié)水龍頭，禁止跑、冒、滴、漏。
2、學(xué)生、老師發(fā)現(xiàn)有跑、冒、滴、漏現(xiàn)象及時(shí)報(bào)告后勤組，發(fā)現(xiàn)問題即使解決。
五、認(rèn)真完成教委交辦的節(jié)水工作任務(wù)。
1、認(rèn)真填寫節(jié)水員手冊(cè)，嚴(yán)格管理本校節(jié)水工作，掌握本校各段用水量（2個(gè)月為一段），熟悉學(xué)校出水點(diǎn)及地下給水網(wǎng)絡(luò)分布情況。
2、年初有計(jì)劃，年末有總結(jié)，定期向教委辦公室匯報(bào)。
目錄。
一、武漢市蔡甸區(qū)實(shí)驗(yàn)高中申報(bào)節(jié)水型單位報(bào)告見第2頁(yè)。
二、節(jié)水型企業(yè)（單位）申報(bào)書見第3頁(yè)。
三、蔡甸區(qū)實(shí)驗(yàn)高中簡(jiǎn)介見第6頁(yè)。
五、自查評(píng)分結(jié)果匯總表。
六、用水基本條件的說明材料。
七、各項(xiàng)考核指標(biāo)逐項(xiàng)說材料。
八、各項(xiàng)考核指標(biāo)的附件資料。
九、近三年水平衡測(cè)試報(bào)告書。
十、自查評(píng)分匯總說明。
武漢市計(jì)劃用水辦公室：
為了創(chuàng)建“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”示范學(xué)校，增強(qiáng)我校師生節(jié)水意識(shí)，提高學(xué)校用水管理水平，使節(jié)水工作做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我校按照《湖北省節(jié)水型單位考核標(biāo)準(zhǔn)》逐步完善各項(xiàng)用水規(guī)章制度，加強(qiáng)管理和宣傳力度，大力推廣節(jié)水型器具。我校對(duì)照《湖北省節(jié)水型單位考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了自查，自評(píng)分為97分，我校認(rèn)為符合節(jié)水型學(xué)校的要求。特申報(bào)節(jié)水型學(xué)校，請(qǐng)市節(jié)水辦考核驗(yàn)收。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇六
為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，且圍繞我校宣傳節(jié)約用水的主題“減少漏失，杜絕浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)水型校園”，我們認(rèn)真開展了一次深入的節(jié)水自查活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。
創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！笔侨嫱七M(jìn)校園精神文明建設(shè)和提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作。為了使創(chuàng)建工作有序進(jìn)行，扎實(shí)開展，學(xué)校成立了創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，“一把手”校長(zhǎng)親自掛帥，后勤總務(wù)處、班主任等各條線密切配合，形成了一個(gè)比較完善的網(wǎng)絡(luò)組織。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真擬訂計(jì)劃，各任課教師都有“節(jié)水教育”學(xué)科滲透計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上全面部署創(chuàng)建工作，定期召開工作會(huì)議、組織檢查、及時(shí)處理解決創(chuàng)建工作中的有關(guān)問題。
組長(zhǎng)：陳元山。
成員：劉萬(wàn)偉陸金濤曹庚成盛建花李艷花王水紅李曉萍鄭雪芳。
負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約。
用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
二、多種措施，落實(shí)宣傳。
根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
1學(xué)校向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查，并將各班節(jié)水情況納入班級(jí)的常規(guī)考評(píng)中，在每周一對(duì)做的好的班級(jí)發(fā)放星級(jí)班級(jí)標(biāo)牌，切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
2、為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各班組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料，在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。
們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動(dòng)中的感悟和體會(huì)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
4、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。全體少先隊(duì)員根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大膽創(chuàng)意，以各種形式，表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價(jià)值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。
5、針對(duì)學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動(dòng)調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節(jié)水意見和建議。
6、經(jīng)過以上系列活動(dòng)的開展，學(xué)生的節(jié)水意識(shí)在不斷增強(qiáng)，為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校節(jié)水活動(dòng)的成果，我們根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)組織開展了“節(jié)水知識(shí)我知道，節(jié)水行動(dòng)我最棒”教育活動(dòng)。低年級(jí)主要以珍惜水資源，愛護(hù)水資源為主進(jìn)行強(qiáng)化教育；中高年級(jí)主要以愛我家園，認(rèn)識(shí)我國(guó)水資源情況進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。通過這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，使學(xué)生知道了世界以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識(shí)，并把自己了解的節(jié)水知識(shí)拓展到家庭及社會(huì)的各個(gè)層面。
三、重視盛水器具的更新和維護(hù)。
水產(chǎn)品，爭(zhēng)取做到隨壞隨換，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對(duì)全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰，更換新用具。
四、收集節(jié)水金點(diǎn)子。
為了使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭(zhēng)做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)，要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動(dòng)，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)好水管；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水洗拖把；洗菜的水澆花、澆樹；用淘米的水擦家具等。通過以上工作，我校節(jié)水活動(dòng)已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識(shí)大大加強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節(jié)水行動(dòng)，真正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)的作用。
五、積極開展自查自糾工作，落實(shí)節(jié)水措施和節(jié)水方案我校按照上級(jí)精神，把學(xué)校開展創(chuàng)建工作以來(lái)所做的工作進(jìn)行自查自糾，活動(dòng)資料齊全，各項(xiàng)活動(dòng)具有較強(qiáng)的教育意義和活動(dòng)實(shí)效，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
雖然經(jīng)過努力，我校的節(jié)水工作取得了明顯的成效，但是節(jié)水工作是項(xiàng)長(zhǎng)期工程，要搞好節(jié)水工作，要繼續(xù)加大節(jié)水惜水的宣傳力度，采取必要的行政手段，把節(jié)水工作和學(xué)校的精細(xì)化管理結(jié)合在一起。在今后的工作中，在節(jié)水方面繼續(xù)做好一下工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于節(jié)水惜水的宣傳力度，提高全體師生的節(jié)水惜水意識(shí)。
2、進(jìn)一步完善節(jié)水工作制度和考核制度，將節(jié)水工作常態(tài)化、持久化、深入化。
3、加強(qiáng)用水管理，進(jìn)一步做好用水情況統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)用水設(shè)施的巡視檢查和維護(hù)保養(yǎng)，杜絕“跑冒滴漏”。
2013.9.16。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇七
為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好省級(jí)節(jié)水型學(xué)校申報(bào)工作的通知》，呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水資源，提高對(duì)節(jié)水意義的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水的宣傳氛圍，不斷提高我校師生的節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益。
創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！被顒?dòng)的目標(biāo)：引導(dǎo)我校樹立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的辦學(xué)理念，培養(yǎng)師生員工的水憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水型器具，提高水資源的利用效率。
我校按通知要求結(jié)合實(shí)際情況組織開展了節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，通過大力宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍；健全節(jié)水管理制度；大力推廣節(jié)水型器具；落實(shí)措施，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并認(rèn)真開展自查和整改，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)校”工作取得實(shí)效。我校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)，總務(wù)處，相關(guān)部門成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在師生中還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作伊始，學(xué)校即向各處室、年級(jí)、教研室下發(fā)通知，明確各部門的具體創(chuàng)建任務(wù)。
建立并落實(shí)了節(jié)水型學(xué)校建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，各處室負(fù)責(zé)人是建設(shè)節(jié)水型學(xué)校的第一責(zé)任人，對(duì)本部門的節(jié)約措施經(jīng)常進(jìn)行檢查督促，注意每一個(gè)節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的要通報(bào)批評(píng)，確保各項(xiàng)節(jié)水措施落實(shí)到位。
節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建工作由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，各部門明確分工，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處，并就宣傳教育，自查整改，制度建設(shè)等方面做了大量細(xì)致的工作安排，全面推動(dòng)了建設(shè)節(jié)水型學(xué)校工作的開展。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校學(xué)生工作處、團(tuán)委充分發(fā)揮校報(bào)、學(xué)校廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)牌等多種宣傳陣地的作用，開展了以“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”為主題的系列宣傳活動(dòng)，廣泛深入地宣傳節(jié)水知識(shí)和開展節(jié)約用水的重要意義。學(xué)生工作處下發(fā)通知，要求各班組織召開主題班會(huì)，進(jìn)行節(jié)水專項(xiàng)宣傳教育，要求各班提出具體的實(shí)施方案，每班各辦一期以節(jié)水為主題的黑板報(bào)。
學(xué)生工作處下發(fā)節(jié)水小常識(shí)等宣傳材料，懸掛橫幅3條，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)80多張，制作大型宣傳牌兩張，以學(xué)校名義向全校學(xué)生發(fā)出“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！背h書和致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。學(xué)校少年部、總務(wù)處聯(lián)合在少年部開展了一次以“珍惜每一滴水，建設(shè)節(jié)水型學(xué)?！睘橹黝}的征文比賽。學(xué)校信息中心精心制作，在學(xué)校網(wǎng)站上增加了節(jié)水教育制度宣傳?？倓?wù)處安排開展了水資源合理開發(fā)利用的科普講座。
學(xué)校把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識(shí)人人知曉。學(xué)校內(nèi)主要用水場(chǎng)所，如學(xué)生公寓樓、餐廳、水房、衛(wèi)生間等所有安裝用水設(shè)施的地方張貼節(jié)能、節(jié)水宣傳標(biāo)志。
同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，將節(jié)水教育向課堂教學(xué)有機(jī)滲透，將節(jié)水意識(shí)滲透在日常教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使“人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意用水”的節(jié)水意識(shí)深入人心。通過各種節(jié)水活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生節(jié)約用水的責(zé)任感和使命感，自覺養(yǎng)成了從我做起、從點(diǎn)滴做起的良好習(xí)慣。
在現(xiàn)有用水基礎(chǔ)設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校在修建設(shè)計(jì)中，用水設(shè)施建設(shè)同步或略超前于學(xué)校整體建設(shè)，充分考慮了用水設(shè)施適當(dāng)集中和易于管理維護(hù)的特點(diǎn)，為學(xué)校采取節(jié)水措施打下了良好基礎(chǔ)。我校組織力量對(duì)學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，發(fā)生問題及時(shí)解決，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生。各系統(tǒng)投入94萬(wàn)元，其中：
1、映天湖蓄水和凈化系統(tǒng)30萬(wàn)元。
2、草坪噴灌系統(tǒng)改造施工20萬(wàn)元。
3、春季、秋季綠化改造草坪、色塊、灌木、樹林投入30萬(wàn)元。
4、管道及各項(xiàng)配件材料為12萬(wàn)元。
5、水泵維修保養(yǎng)2萬(wàn)元。
學(xué)校努力貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，通過多年的建設(shè)和改造，全校用水設(shè)施和器具既符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)，又符合學(xué)校實(shí)際需要。
為加強(qiáng)節(jié)約用水工作，我校制定了《江蘇省一天中學(xué)用水管理規(guī)定》、《總務(wù)處水電管理崗位職責(zé)》、《用水計(jì)量制度》、《節(jié)水管理措施》、《關(guān)于厲行節(jié)約勤儉辦學(xué)的若干規(guī)定》和《江蘇省一天中學(xué)節(jié)電節(jié)水管理制度》等一系列規(guī)章制度，用制度來(lái)強(qiáng)化節(jié)水工作的管理，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。
在落實(shí)各項(xiàng)制度的過程中，抓正、反兩方面的典型事例，起到典型示范，榜樣引路的作用。工作過程中結(jié)合具體的節(jié)能、節(jié)水事例，弘揚(yáng)節(jié)能、節(jié)水新風(fēng)。結(jié)合具體的浪費(fèi)能源、浪費(fèi)水資源的案例，采取公示、通報(bào)批評(píng)、處罰等形式，進(jìn)行警示教育。各處室責(zé)任人，對(duì)本部門的用水情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，注意每一個(gè)用水環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，有效保證了各項(xiàng)節(jié)水措施落實(shí)到位。
1、繼續(xù)加大宣傳力度，采取靈活多樣，符合實(shí)際的方式加強(qiáng)宣傳。
堅(jiān)持發(fā)揮宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地的作用，繼續(xù)進(jìn)行行之有效的宣傳教育活動(dòng)。計(jì)劃安排每學(xué)期的第五周為學(xué)校節(jié)水宣傳周。期間組織各班利用主題班會(huì)、辦主題報(bào)等形式進(jìn)一步增強(qiáng)師生節(jié)水意識(shí)，進(jìn)而形成良好習(xí)慣。通過開展節(jié)水標(biāo)語(yǔ)征集、節(jié)水科技小制作和“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”的活動(dòng)，推動(dòng)家庭參與，社會(huì)參與，把節(jié)水用水宣傳延伸到校外，使節(jié)水活動(dòng)取得實(shí)效。
2、在用水中力行節(jié)約。
整章建制后，落實(shí)是關(guān)鍵，貫徹落實(shí)學(xué)校節(jié)水用水的責(zé)任制和有效監(jiān)督制度，每學(xué)期定期開展學(xué)校節(jié)水大檢查，查漏補(bǔ)缺，公布用水情況，通報(bào)和遏制水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。在用水方式上進(jìn)一步規(guī)范，如學(xué)生公寓樓可采取集中、定時(shí)定量的方式供水，對(duì)學(xué)校草坪等綠化帶的用水全部采取噴灌方式進(jìn)行，減少學(xué)校的用水量，切實(shí)保證用水節(jié)水設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有效杜絕水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
3、深化學(xué)校后勤管理和用水改革。
借鑒節(jié)水先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥梁笄诜?wù)社會(huì)化的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，采取一定措施，探索用水節(jié)水管理改革的新思路，在節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)和內(nèi)化滲透，調(diào)動(dòng)廣大師生節(jié)水的主動(dòng)性、積極性方面，節(jié)水制度的完善和落實(shí)上下功夫，把節(jié)水工作向?qū)W校各項(xiàng)節(jié)能工作延伸開來(lái)，發(fā)揮輻射作用，使節(jié)水工作更扎實(shí)有效的開展下去。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在這一段時(shí)期的節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)過程中，我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重教育宣傳，完善落實(shí)制度，加強(qiáng)節(jié)水檢查，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種浪費(fèi)現(xiàn)象，把節(jié)水宣傳教育與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，把節(jié)約能源和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合。學(xué)校節(jié)水管理工作思路更加清晰，重點(diǎn)更加突出。
在活動(dòng)中，廣大師生樹立了良好的節(jié)水意識(shí)，并養(yǎng)成了良好用水習(xí)慣。我校的節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建工作已取得明顯成效，并逐步形成有效機(jī)制，為創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校、節(jié)水社會(huì)盡了最大努力，并做出了良好示范。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇八
全省節(jié)水型高校創(chuàng)建總結(jié)暨節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建啟動(dòng)會(huì)議于12月22日下午在南京古南都飯店召開，我校校長(zhǎng)助理沈惠祥和后勤處主任王平出席。會(huì)上，沈惠祥代表首批“省節(jié)水型學(xué)?！钡膭?chuàng)建單位在大會(huì)上作了題為“創(chuàng)建省節(jié)水型學(xué)校、展現(xiàn)百年名校風(fēng)采”的經(jīng)驗(yàn)交流，并得到省教育廳和省水利廳領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
創(chuàng)建“省節(jié)水型學(xué)校”，展現(xiàn)百年名校風(fēng)采。
江蘇省南通中學(xué)。
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，同時(shí)體現(xiàn)出現(xiàn)代公民的環(huán)境道德意識(shí)。南通中學(xué)，是一所文化底蘊(yùn)深厚、名聞大江南北百年名校，工作中，我們以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為手段，與學(xué)生教育與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以創(chuàng)建推動(dòng)教育工作的深化，以教育拉動(dòng)節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建，取得了一定的成效。
一、以教育人應(yīng)有的思想情懷來(lái)引導(dǎo)創(chuàng)建工作。
工作中，我們注重發(fā)揮好學(xué)校教育陣地的優(yōu)勢(shì)，通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、宣講等多種方式，召開創(chuàng)建“省節(jié)水型學(xué)?！惫ぷ魍七M(jìn)會(huì)，全面發(fā)動(dòng)推進(jìn)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍，形成共識(shí)，把創(chuàng)建作為學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)的重要教育內(nèi)容，作為提升名校內(nèi)涵和形象的自覺需求。
為有力引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng)建工作，學(xué)校成立節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)組和工作組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《節(jié)能工作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和辦法》，以及制定了《節(jié)約用水五年規(guī)劃》、《節(jié)約用水辦公會(huì)議制度》、《計(jì)劃用水計(jì)量管理制度》、《節(jié)約用水管理制度》、《節(jié)約用水獎(jiǎng)懲制度》等一系列規(guī)章制度，同時(shí)建立齊創(chuàng)共建的工作機(jī)制，將“江蘇省節(jié)水型學(xué)?？荚u(píng)目標(biāo)”分解至全校各處室，立足實(shí)際，制定具體的計(jì)劃，明確創(chuàng)建目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)度、措施及相關(guān)責(zé)任人職責(zé)。
二、以深化“難忘教育”為抓手來(lái)保障創(chuàng)建工作。
工作中，我們注重把節(jié)水型單位創(chuàng)建有機(jī)融入到學(xué)校德育實(shí)踐——難忘教育之中。
一是融入常規(guī)教育中。通過班級(jí)黑板報(bào)、印發(fā)宣傳材料、節(jié)水知識(shí)講座、演講、征文競(jìng)賽、國(guó)旗下講話等多種形式持久地開展豐富多彩的節(jié)水教育活動(dòng)，江蘇省節(jié)水協(xié)會(huì)南通分會(huì)對(duì)我校師生定期舉辦節(jié)水宣傳教育，并通過知識(shí)競(jìng)賽、“十佳校園之星”評(píng)選等形式不斷提升學(xué)校節(jié)水教育效果，給予了肯定。
二是融入德育實(shí)踐活動(dòng)中。學(xué)校多次聘請(qǐng)節(jié)水及環(huán)保專家來(lái)校給師生進(jìn)行目前水資源現(xiàn)狀與環(huán)境污染情況分析點(diǎn)評(píng)等。組織開展“帶著水杯進(jìn)教室”的課題研究等課題研究，學(xué)校成立江蘇省南通中學(xué)“楸翼社團(tuán)”、“南通濠河水質(zhì)調(diào)查與整治社團(tuán)”、“南通酸雨調(diào)查研究小組”等大小社團(tuán)25個(gè)。通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，加大學(xué)用結(jié)合的拓展研究，更好地發(fā)揮校園節(jié)水教育的育人、教學(xué)和研究功能。在節(jié)能節(jié)水系列活動(dòng)中，我校高一年級(jí)朱成亦、許益凡兩位同學(xué)的“熱水回用膜技術(shù)裝置”“螺旋螺紋彈性管束相變蓄熱器”的發(fā)明，在第22屆江蘇省青少年新科技創(chuàng)新大賽中，均獲得工程學(xué)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，并獲國(guó)家專利證書，正準(zhǔn)備參加國(guó)家級(jí)比賽。
三是融入學(xué)科課程中。教育教學(xué)工作，充分挖掘潛力編制校本課程，在各學(xué)科進(jìn)行節(jié)水教育滲透。我校劉忠保副校長(zhǎng)老師于去年12月12-16日出席了在馬來(lái)西亞召開的“第七屆亞歐基于網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”，針對(duì)南通母親河——濠河水體污染的成因，在廣泛聽取各方意見和邀請(qǐng)專家論證基礎(chǔ)上，圍繞凈水、增水、活水，確定了“治、排、遷、疏、建、管”六字方針，推出了一系列綜合治理的措施。向大會(huì)遞交的英語(yǔ)教學(xué)綜合課研究論文并在大會(huì)上進(jìn)行了交流發(fā)言，受到與會(huì)代表的很高評(píng)價(jià)，不僅宣傳了南通，也為南通被建設(shè)部授予2006年度中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)作出貢獻(xiàn)。在南通市水利局、市節(jié)水辦組織節(jié)水宣傳周大型戶活動(dòng)中，王平等同志代表南通中學(xué)在全市舉辦的“城市節(jié)水宣傳周暨《南通市節(jié)約用水管理辦法》宣傳貫徹啟動(dòng)儀式”作節(jié)水經(jīng)驗(yàn)介紹、張?jiān)评蠋熢谀贤ù髮W(xué)為學(xué)生上了“流域綜合治理與開發(fā)”示范課，得到通大師生的一致好評(píng)、邵蕾老師的“水循環(huán)”在江蘇省初中優(yōu)秀課評(píng)比中喜獲省一等獎(jiǎng)、孫薇薇老師從世界水資源高度開設(shè)的“水循環(huán)與洋流”全市公開課，獲南通市一等獎(jiǎng)，讓我知道全球水資源的緊缺。通過教育滲透，師生們充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校利在當(dāng)前，功在千秋，是學(xué)校繼續(xù)深化改革，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展的需要。
三、以實(shí)實(shí)在在的節(jié)水成效來(lái)提升創(chuàng)建工作。
落實(shí)好節(jié)水措施，是創(chuàng)建工作的要義之一。水平衡測(cè)試是對(duì)用水單位進(jìn)行科學(xué)管理行之有效的方法。工作中，我們通過水平衡測(cè)試，全面了解用水我校管網(wǎng)狀況，并對(duì)用水現(xiàn)狀進(jìn)行合理性分析，找出水量平衡關(guān)系和合理用水程度，采取相應(yīng)的措施，杜絕泄漏現(xiàn)象，為進(jìn)一步做好學(xué)校節(jié)約用水工作的基礎(chǔ)。
效果欠佳，且用水量太大，學(xué)校投巨資對(duì)廁所設(shè)施進(jìn)行了全面的改造，配置了人體感應(yīng)延時(shí)沖水閥，與未安裝節(jié)水器之前相比，每年可為學(xué)校節(jié)水約0.55萬(wàn)m3。生均用水量住宿生僅為85.28升/人日，普通學(xué)生僅42.35升/人日。
學(xué)校還投資40多萬(wàn)元將原有電熱水器全部更換成太陽(yáng)能熱水器，并刷卡消費(fèi)系統(tǒng)配合，既節(jié)約了用水量及能源，同時(shí)又掃除了學(xué)生的安全隱患。該項(xiàng)目的實(shí)施每年為學(xué)校節(jié)約用水約0.75萬(wàn)m3、節(jié)約電能約8萬(wàn)元。
后勤處在互聯(lián)網(wǎng)上專設(shè)“日常工作qq聯(lián)系群”，該群上所有師生都可以將自己周邊的日常事務(wù)在網(wǎng)上咨詢，尤其是維修，如遇水管、水龍頭等損壞，通過qq群直接上報(bào)，后勤處隨時(shí)都可看到校園瞬時(shí)的報(bào)漏事件，并及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)處理問題，確保校園水路漏失率為0%。
學(xué)校非常重視雨水和池水的使用與更換，在基建及重大維修過程中，特別安排屋面的地表雨水的匯集組織流荷花池及景觀池中，減少了用自來(lái)水灌池的用水量；此項(xiàng)措施，每年為學(xué)校節(jié)約自來(lái)水用量約2萬(wàn)m3。節(jié)約了用自來(lái)水澆灌用水量。景觀池中的水質(zhì)不是太好時(shí)，由綠化養(yǎng)護(hù)人員定期用池水進(jìn)行綠化澆灌。另外，我校還充分利用污水井中污水進(jìn)行綠化澆灌，既減少污水排放、凈化了景觀池水質(zhì)，又達(dá)到綠化灌溉兩重目的，這些節(jié)水技改措施，每年可為學(xué)校節(jié)水約0.87萬(wàn)m3，取得良好的節(jié)水效果。采用這些新技術(shù)、新器具雖然初期投資較大，但從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看，使用二、三年以后，經(jīng)濟(jì)效益是非常顯著的。
通過強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)制度的有效落實(shí)，近年來(lái)我校節(jié)水取得明顯成效，每月節(jié)約用水1000噸左右。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，節(jié)水不是一朝一夕之功，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的意識(shí)，不僅是創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)校”的需要，更是社會(huì)的需要，建立節(jié)約用水教育的長(zhǎng)效機(jī)制，樹立節(jié)能、節(jié)水的辦學(xué)教育理念才是目標(biāo)，要讓“珍惜水資源，就是珍愛生命”、“節(jié)約用水，人人有責(zé)”的意識(shí)真正地深入人心。我們有決心、有信心、有能力在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大節(jié)水宣傳教育力度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在通中新百年的十二規(guī)劃期內(nèi)，創(chuàng)建國(guó)際生態(tài)校園，打造通中節(jié)水教育品牌，推動(dòng)我校節(jié)水工作再上新臺(tái)階。
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學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇九
日前，江蘇省水利廳、江蘇省教育廳聯(lián)合發(fā)文，公布了20xx年度“江蘇省節(jié)水型學(xué)?！保倚s列其中。“節(jié)水型學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要，將節(jié)約理念融入校園文化，是我們履行社會(huì)責(zé)任的需要。
學(xué)校通過懸掛宣傳橫幅，播放流動(dòng)字幕，發(fā)放節(jié)水宣傳手冊(cè)等多種方式開展宣傳，增強(qiáng)師生節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境的強(qiáng)烈意識(shí)，同時(shí)，各年級(jí)都舉行了“節(jié)約用水，從我做起”節(jié)水倡議活動(dòng)，廣泛宣傳和灌輸節(jié)約水資源的意義、節(jié)約用水相關(guān)知識(shí)等.
校節(jié)水辦公室制作并在公共場(chǎng)所張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，用水設(shè)施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標(biāo)志，時(shí)刻提醒全校廣大師生員工注意節(jié)約用水，濃厚的節(jié)水宣傳氛圍，通過開展多層面、聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)，使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。在全校師生員工中形成一種“節(jié)約用水，人人有責(zé)”、“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”、“節(jié)能環(huán)保，利國(guó)利民”的良好風(fēng)尚，同時(shí)也為學(xué)生今后走上社會(huì)后養(yǎng)成節(jié)水風(fēng)尚打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、
我校除成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組外，還專門成立工作組，具體負(fù)責(zé)日常創(chuàng)建工作。學(xué)校制定了節(jié)約用水制度，明確工作目標(biāo)和重點(diǎn)，建立節(jié)水責(zé)任制。建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系，提高計(jì)劃用水率，確保無(wú)計(jì)劃外用水。堅(jiān)持落實(shí)對(duì)主要用水與供水部位日巡查制度，定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行巡查，將用水量較大的地方作為重點(diǎn)巡查對(duì)象，堅(jiān)決杜絕了跑、冒、滴、漏、長(zhǎng)流水等浪費(fèi)水的現(xiàn)象發(fā)生。
全校共劃分成6個(gè)用水管理區(qū)域，實(shí)行分區(qū)分級(jí)管理，責(zé)任落實(shí)到人，在學(xué)校后勤人員編制中，設(shè)置專職管水人員崗位，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校宿舍、食堂、浴室、公廁日常用水管理、監(jiān)督。在學(xué)校宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)等公共場(chǎng)所用水，分別以班級(jí)、宿舍為單元，選聘優(yōu)秀學(xué)生為兼職用水管理員，對(duì)所屬包干區(qū)、宿舍用水進(jìn)行監(jiān)督管理，學(xué)校定期開展督查，并通報(bào)節(jié)水管理情況，對(duì)優(yōu)秀節(jié)水學(xué)生給予公開獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，全校上下形成惜水、節(jié)水、保護(hù)水的良好風(fēng)尚。
學(xué)校在創(chuàng)建硬件上舍得投入，去年學(xué)校投資30多萬(wàn)元，更換安裝新型ppr材料管道1400多米，在學(xué)生宿舍區(qū)及部分教學(xué)樓，更換安裝取水計(jì)量設(shè)施26只，節(jié)水龍頭近300只，改造安裝公廁紅外線控制水泵箱50多臺(tái)套，紅外線小便池80多只，學(xué)校取水計(jì)量設(shè)施達(dá)到二級(jí)管理要求，部分用水單元實(shí)行三級(jí)計(jì)量管理。
德育處、校學(xué)生會(huì)積極發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)建“節(jié)水型宿舍”活動(dòng)。在宿舍、學(xué)生中開展節(jié)水節(jié)電評(píng)比，對(duì)用水用電少的宿舍、個(gè)人進(jìn)行表彰。在活動(dòng)期間，我校共接受各類節(jié)水知識(shí)咨詢300多人次，發(fā)放節(jié)水型社會(huì)、節(jié)水型學(xué)校建設(shè)、節(jié)約用水知識(shí)等相關(guān)內(nèi)容宣傳資料800余份。《海安日?qǐng)?bào)》的“萬(wàn)家燈火”和“校園內(nèi)外”等欄目先后刊登了我校同學(xué)發(fā)表的節(jié)水宣傳文章，推動(dòng)了全校節(jié)水工作的有效開展。
近年來(lái)，學(xué)校多次被評(píng)為“取水單位水資源管理工作先進(jìn)單位”。20xx年，我校還被評(píng)為“節(jié)約型社會(huì)建設(shè)先進(jìn)單位”。我校組織學(xué)生參加各類環(huán)保、節(jié)水節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、征文評(píng)比，有多人次獲獎(jiǎng)?！逗０踩?qǐng)?bào)》和《揚(yáng)子晚報(bào)》兩次報(bào)道我校創(chuàng)建節(jié)水行校園的經(jīng)驗(yàn)與做法。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生“保護(hù)水生態(tài)，節(jié)約水資源”的環(huán)保理念，從小樹立節(jié)約用水、文明用水的良好行為習(xí)慣，我校開展了：“保護(hù)水生態(tài)，節(jié)約水資源”一系列宣傳活動(dòng)，營(yíng)造我校生態(tài)文明校園建設(shè)的良好氛圍。現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成立以校長(zhǎng)唐洪全為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)王偉平、大隊(duì)部傅娟為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各班落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。
二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
(一)學(xué)校向全體師生發(fā)出“保護(hù)水生態(tài)，節(jié)約水資源”的倡議。
組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)教室、水池等地張貼標(biāo)語(yǔ)和節(jié)水宣傳畫，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳;鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對(duì)節(jié)水優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等形式宣傳節(jié)水的重要性。
同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行。
(三)三到六年級(jí)學(xué)生舉辦了一期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報(bào)，共計(jì)50多份。
每張手抄報(bào)均很有特色，集中反映了學(xué)生們對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí)和積極參與節(jié)水活動(dòng)決心。
(四)針對(duì)學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，我校還組織三到六年級(jí)的學(xué)生寫征文，寫寫對(duì)我對(duì)保護(hù)水資源的看法。
通過這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，使學(xué)生知道了世界以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識(shí)，并把自己了解的節(jié)水知識(shí)拓展到家庭及社會(huì)的各個(gè)層面。
通過以上工作，我校保護(hù)水資源的活動(dòng)已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識(shí)大大加強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節(jié)水行動(dòng)，真正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)的作用。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇十一
積極開展《節(jié)能法》、《節(jié)約用水管理辦法》等的宣傳貫徹，在我單位干部職工當(dāng)中樹立節(jié)能節(jié)水的理念，加快推進(jìn)能源和水資源的綜合利用和循環(huán)利用，在我單位上營(yíng)造節(jié)能節(jié)水的良好氛圍。
建立健全管理體系，完善節(jié)能節(jié)水管理制度，配齊配強(qiáng)專兼職管理人員;加強(qiáng)監(jiān)督檢查，不斷提高管理素質(zhì)，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督管理，開展節(jié)能節(jié)水競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)廣大干部職工的節(jié)能節(jié)水工作的積極性，為節(jié)能節(jié)水工作提供保障。結(jié)合單位用水實(shí)際，對(duì)確定的管理方案及時(shí)督導(dǎo)，對(duì)采取的節(jié)能節(jié)水措施情況要有記錄，有據(jù)可查，確保方案有效、踏線運(yùn)行。從細(xì)微之處入手，節(jié)約每一滴水、每一度電。秉承這一理念各股室在職工中廣泛開展節(jié)能節(jié)水小改小革和合理化建議征集活動(dòng)，依靠管理和科技挖潛。通過節(jié)能評(píng)估，對(duì)能有效節(jié)能節(jié)水的小改小革和合理化建議實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)全員參與節(jié)能節(jié)水。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)節(jié)能管理工作專職人員的國(guó)家政策法規(guī)、節(jié)能業(yè)務(wù)技術(shù)等的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，持續(xù)增強(qiáng)和提高管理隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平。積極參加各級(jí)部門組織的節(jié)能節(jié)水業(yè)務(wù)培訓(xùn)。依靠科技進(jìn)步，加快高能耗設(shè)備系統(tǒng)的技術(shù)改造步伐，逐步淘汰能耗高、效率低、污染重的設(shè)備。
一是修訂完善節(jié)能節(jié)水計(jì)劃。二是完善統(tǒng)計(jì)制度。三是規(guī)范能耗水耗計(jì)量器具臺(tái)帳、耗能耗水設(shè)備臺(tái)帳、用能用水統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等各種節(jié)能資料臺(tái)帳，原始記錄做到齊全準(zhǔn)確。四是加強(qiáng)節(jié)能節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)等資料的配備工作。五是加強(qiáng)節(jié)能監(jiān)測(cè)管理工作。
(一)制定耗能耗水定額標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行用能用水定額標(biāo)準(zhǔn)管理。按照下達(dá)的節(jié)能節(jié)水指標(biāo)，層層細(xì)化分解到各個(gè)股室，落實(shí)責(zé)任人，確保目標(biāo)完成。
(二)技術(shù)應(yīng)用，推廣節(jié)能節(jié)水型新技術(shù)、新產(chǎn)品。堅(jiān)持“節(jié)約優(yōu)先、效益優(yōu)先”的原則，加快淘汰能源消耗大、效率低、污染大的用水用能設(shè)施的步伐，提高能效利用水平。進(jìn)一步核查低效高耗能設(shè)施，加大節(jié)能、節(jié)水等成熟技術(shù)和新產(chǎn)品的推廣、應(yīng)用力度，為節(jié)能降耗打好基礎(chǔ)。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇十二
近年來(lái)，在上級(jí)主管部門的關(guān)心與地方政府的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)條件、育人環(huán)境得到了大幅度的提高和完善，在全體師生的共同努力下，學(xué)校先后被評(píng)為“省安全教育示范學(xué)?！薄笆袃?yōu)質(zhì)學(xué)?！薄笆幸患?jí)校園網(wǎng)”“區(qū)文明單位”“武進(jìn)區(qū)和諧學(xué)校”“區(qū)教育系統(tǒng)校務(wù)公開先進(jìn)單位”“區(qū)誠(chéng)信廉潔教育示范學(xué)?！保蔀椤叭珖?guó)輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地”“省機(jī)器人教育基地”。我校還在常州市“生命之水”教育活動(dòng)中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、社團(tuán)展示二等獎(jiǎng)，在“區(qū)生命教育展評(píng)活動(dòng)”獲二等獎(jiǎng)、“推廣獎(jiǎng)”等。
學(xué)校多年來(lái)非常重視節(jié)水問題，提高師生對(duì)節(jié)水重要性的認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造節(jié)約用水的宣傳氛圍，認(rèn)真開展節(jié)水的主題活動(dòng)，不斷提高師生的節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率，取得了一系列的成果。20xx年1-6月我們學(xué)校的用水總量是每月0.634萬(wàn)m3，其中教學(xué)生活用水量0.4854萬(wàn)m3，生均用水量38.6升/人日。
根據(jù)市水利局、教育局、財(cái)政局《關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)約用水工作的通知》常水資【】24號(hào)和《區(qū)水利局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局關(guān)于全面開展“節(jié)水型學(xué)校”建設(shè)工作的通知》（水【】21號(hào)）文件精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即成立建設(shè)“節(jié)水型學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，使創(chuàng)建工作有序進(jìn)行，扎實(shí)開展。德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等密切配合，形成一個(gè)比較完善的網(wǎng)絡(luò)組織。責(zé)任到位，積極采取有效措施，制定相關(guān)規(guī)章制度，擬定計(jì)劃，定期召開工作會(huì)議、組織檢查、及時(shí)處理解決建設(shè)中的有關(guān)問題。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
1、發(fā)出節(jié)水倡議：德育處向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！钡某h。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、衛(wèi)生間、食堂、洗手池、開水間等張貼節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放倡議書，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳。
2、開展班隊(duì)活動(dòng)：為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及建設(shè)節(jié)水型學(xué)校的必要性，各中隊(duì)組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料，在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，還組織主辦了以節(jié)水為主題的板報(bào)，以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行。
3、舉行主題征文：為了使學(xué)校節(jié)水活動(dòng)開展的有聲有色，學(xué)校教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗(yàn)與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動(dòng)。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動(dòng)中的體驗(yàn)與心得記錄下來(lái)，寫成作文參加學(xué)校組織的征文活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動(dòng)中的感悟和體會(huì)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
4、設(shè)計(jì)主題板報(bào)：各年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報(bào)。全體少先隊(duì)員根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大膽創(chuàng)意，以各種形式，表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲，手抄報(bào)各有特色，集中反映了學(xué)生們對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí)和積極參與節(jié)水活動(dòng)的決心。
5、舉行節(jié)水行動(dòng)：在學(xué)校，我們?cè)趯W(xué)生中舉行“我們應(yīng)該這樣洗手”的規(guī)范要求訓(xùn)練行動(dòng)，洗手時(shí)，水龍頭要開小一些，洗完及時(shí)把水龍頭關(guān)上，擰緊，把水輕輕甩在水池里。如果發(fā)現(xiàn)水龍頭關(guān)不緊，或者漏水等現(xiàn)象，要及時(shí)向老師匯報(bào)。在家里，我們建議大家發(fā)動(dòng)父母參與節(jié)水行動(dòng)，隨手關(guān)緊水龍頭，并且養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。
6、組織調(diào)查活動(dòng)：針對(duì)學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動(dòng)調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節(jié)水意見和建議。
經(jīng)過以上系列活動(dòng)的開展，學(xué)生的節(jié)水意識(shí)在不斷增強(qiáng)，使學(xué)生知道了世界以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識(shí)，并把自己了解的節(jié)水知識(shí)拓展到家庭及社會(huì)的各個(gè)層面。
組織力量對(duì)學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，20xx年7月，學(xué)校積極投入，重視節(jié)水器具的更新和維護(hù)，改造了廁所的拖把池（費(fèi)用為12000余元），更換節(jié)水龍頭（114余個(gè)）、閥門、管道改造等費(fèi)用為11000余元。我們堅(jiān)決做到隨時(shí)檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭(zhēng)取做到隨壞隨換，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對(duì)全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰，更換節(jié)水型用具。
為了使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭(zhēng)做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)，要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動(dòng)，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭；在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲(chǔ)水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆?。惶岢窒匆挛?；洗澡打肥皂、搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭。
通過以上工作，我校學(xué)生的節(jié)水意識(shí)大大加強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為建設(shè)節(jié)水型學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節(jié)水行動(dòng)，真正起到一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)的作用。
在建設(shè)“節(jié)水型學(xué)?！边^程中，學(xué)校舍得投入，節(jié)水硬件設(shè)施全部安裝到位，安裝一級(jí)水表1只，二級(jí)水表19只，水表安裝率100％。在設(shè)計(jì)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，安裝114余個(gè)節(jié)水型水龍頭，節(jié)水型器具安裝率100％。通過用水量的數(shù)據(jù)定量分析，及時(shí)知道全校每天用水量，知道是否有漏水現(xiàn)象，生均日新水量低于40升/人日的標(biāo)準(zhǔn)，效果明顯。
我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在學(xué)校各部門的共同努力下，節(jié)水工作取得了一定的成效。全校師生員工形“節(jié)約用水，人人有責(zé)”、“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚，節(jié)水意識(shí)不斷增強(qiáng)，充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)節(jié)水型學(xué)校是長(zhǎng)期工程，決不能停留在形式上做表面文章，要真抓實(shí)干，常抓不懈，采取必要的行政手段，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。因此，我校將以這次建設(shè)活動(dòng)為起點(diǎn)，進(jìn)一步健全各項(xiàng)節(jié)水管理機(jī)制，加強(qiáng)節(jié)水惜水的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生員工的節(jié)水意識(shí)。每天加強(qiáng)用水設(shè)施的巡視檢查和維護(hù)保養(yǎng)，杜絕“跑冒滴漏”，全方位增強(qiáng)師生員工的節(jié)水責(zé)任感，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，把節(jié)水工作變成大家的自覺行動(dòng)。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇十三
為了深入落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳月”通知的要求，我校把“節(jié)水宣傳月”工作與節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建工作相結(jié)合，以活動(dòng)為載體，以制度作保障，高效實(shí)施學(xué)校的節(jié)水宣傳教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校在接到區(qū)教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳月”活動(dòng)的通知后，立即組織相關(guān)科室與全校正副班主任進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究，并制定出學(xué)校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生明白節(jié)水的重要意義。通過這樣的學(xué)習(xí)，全面提高了全體教師對(duì)進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識(shí)。
1.在教師中宣傳教育，提高教育者節(jié)水意識(shí)。
為提高廣大師生員工的水憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感，我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的有關(guān)文件精神，力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費(fèi)，獲得一項(xiàng)榮譽(yù)，而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識(shí)、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來(lái)。
2.在活動(dòng)中宣傳教育，提高學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
在每學(xué)期的國(guó)旗下講話中，安排以節(jié)約用水為主題的講話，進(jìn)行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導(dǎo)。班主任利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開展節(jié)水主題班會(huì)。通過多種形式向?qū)W生開展節(jié)水教育。
通過以上活動(dòng)，全校師生科學(xué)用水、節(jié)約用水的意識(shí)大大加強(qiáng)，節(jié)約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識(shí)人人知曉。
在“節(jié)水宣傳月”中，學(xué)校先后制定了《用水管理規(guī)定》、《學(xué)校水電管理員崗位職責(zé)》和《學(xué)校用水計(jì)量管理制度》等規(guī)定，明確了師生用水節(jié)水的職責(zé)義務(wù)，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。總務(wù)處和德育處除了定期召開節(jié)水會(huì)議之外，還經(jīng)常定期、不定期檢查用水情況，注意每一個(gè)節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的及時(shí)整改，確保各項(xiàng)節(jié)水措施落實(shí)到位。
學(xué)校德育處將學(xué)生節(jié)約用水情況納入學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)比中，學(xué)校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時(shí)針對(duì)學(xué)生用水情況加以記錄，發(fā)現(xiàn)不愛惜水龍頭和浪費(fèi)水的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行教育并記錄，德育處定期在班主任會(huì)議上對(duì)平時(shí)檢查情況進(jìn)行通報(bào)和督促，將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇十四
1、節(jié)水精播采用一次完成播水、播種、施肥、噴藥、鋪膜，復(fù)合式作業(yè)，減少了多次農(nóng)機(jī)作業(yè)降低了生產(chǎn)成本，提高了作業(yè)效率。
2、播水裝置采用穴播水，可保證棉花出苗，避免了大水漫灌式澆地的水資源浪費(fèi)，節(jié)水也符合節(jié)水型農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路。
3、對(duì)于水源條件差的地塊，可適時(shí)播種，不受外部條件的影響，為棉花的增產(chǎn)打下基礎(chǔ)。
4、對(duì)于絕對(duì)的旱地，靠天等雨播種的地塊，節(jié)水播種可增加棉花種植面積，增加農(nóng)民的收入。
機(jī)耕、節(jié)水精量播種、田間管理、收獲
1、機(jī)耕：采用大拖帶旋耕機(jī)機(jī)耕。旱地宜反復(fù)作業(yè)二次，耕深xxcm，地表平整，無(wú)坷垃。
2、節(jié)水精量播種：選擇適宜我縣棉花種植品種。鋪膜同時(shí)，噴灑除草劑，隔xm遠(yuǎn)壓土將膜壓實(shí)。
3、田間管理：依品種不同定苗，畝株數(shù)在xx—xx之間，及時(shí)除蟲害，地旱時(shí)及時(shí)澆水，加強(qiáng)田間管理，保證棉花正常生長(zhǎng)。
選擇我縣旱地突出及棉花種植基礎(chǔ)好的劉八里鄉(xiāng)前七里村和潞灌鄉(xiāng)三教庵村為示范方種植基地，示范方面積各1000畝，推廣示范方的實(shí)施我們主要做了以下幾點(diǎn)：
1、統(tǒng)一規(guī)劃：棉花品種以我縣棉花良種補(bǔ)貼的方式集中發(fā)放到農(nóng)戶。
2、統(tǒng)一機(jī)耕、種植。統(tǒng)一實(shí)行旋耕作業(yè)，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)xx元/畝。每個(gè)示范方集中七臺(tái)節(jié)水精播機(jī)統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一播種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)xx元/畝，統(tǒng)一安排運(yùn)水車x臺(tái)，并配技術(shù)指導(dǎo)及專業(yè)維修人員以保證機(jī)具正常作業(yè)。
3、縣農(nóng)業(yè)局抽調(diào)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員x人，負(fù)責(zé)示范方的病蟲測(cè)報(bào)及田間技術(shù)管理。
1、節(jié)水精播機(jī)的使用調(diào)查情況
我縣使用的是農(nóng)哈哈機(jī)械公司生產(chǎn)的水穴播種，從使用及機(jī)手反映情況看總體反映良好。一是播種均勻，出苗情況良好。二是播水裝置播水量較準(zhǔn)，漏播水現(xiàn)象少。三是故障率較低。出現(xiàn)的主要問題：一是機(jī)具較長(zhǎng)，且后重量大，機(jī)手操作強(qiáng)度大。二是裝配質(zhì)量有的有問題。有的地方中心不在同一水平，有的地方緊固程度差。三是應(yīng)設(shè)計(jì)的越緊湊越好。轉(zhuǎn)彎靈活，減少轉(zhuǎn)彎耗時(shí)，提高生產(chǎn)效率。
節(jié)水播種機(jī)的生產(chǎn)率一般在x畝/小時(shí)左右，受水源的供應(yīng)條件、供水時(shí)間、地塊大小等因素影響很大。加之節(jié)水播種機(jī)分布分散，不能建立統(tǒng)一的供水服務(wù)組織，所以說影響了機(jī)手的作業(yè)效率，增加了機(jī)手的作業(yè)成本，這也是造成機(jī)手積極性低的一個(gè)因素。
2、棉花的出苗情況及成本初步核算情況分析
同一天播種，節(jié)水精播與造墑相比，出苗提前x天，出苗率高x，而從出苗后10天的長(zhǎng)勢(shì)看比造墑精播苗情況差。節(jié)水精播與造墑后精播成本相比，畝種植成本低x元。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇十五
自酒店開業(yè)以來(lái)，酒店領(lǐng)導(dǎo)十分重視內(nèi)部的節(jié)能工作。酒店專門成立節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)的節(jié)約用水是一種傳統(tǒng)的美德，也是企業(yè)嚴(yán)格控制成本創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益的一項(xiàng)重要指標(biāo)，酒店節(jié)水管理工作，按照《河南省節(jié)水型企業(yè)（單位）創(chuàng)建工作的通知》的要求，酒店相關(guān)部門開展了深入細(xì)致的創(chuàng)建節(jié)水型企業(yè)的各項(xiàng)工作。作為一家酒店，我們義不容辭地成為了低耗節(jié)能生活的推行者，為了更好地做好酒店的節(jié)能節(jié)水工作，提高水的循環(huán)利用率，現(xiàn)將酒店節(jié)水工作情況匯報(bào)如下：
xx鴻寶大酒店是一家準(zhǔn)四星現(xiàn)代化旅游涉外酒店。位于xx市穎昌大道中段。對(duì)面是xx火車站，南臨xx市汽車站，交通十分便利。鴻寶大酒店于1996年6月6日開業(yè)至今已走過16年歷程。在這16年里記擠帶動(dòng)了xx市旅游業(yè)的發(fā)展，為xx市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。鴻寶大酒店是集商務(wù)、客房、餐飲、ktv等一體的多功能現(xiàn)代化酒店。酒店分為餐飲部、客房部和xx部：餐飲部包括xx咖啡廳和粵川美食軒。一樓北側(cè)機(jī)商務(wù)洽談、用餐、休閑為一體的xx咖啡廳，經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目有自助餐、咖啡、中西式套餐，可同時(shí)容納140人就餐。位于二樓北側(cè)的標(biāo)志性餐廳"粵川美食軒"精制廣東名菜和全國(guó)各地菜肴，擁有風(fēng)格迥異的大小包房15間，最大的包房單臺(tái)可接待18人就餐，整體餐廳可接待220人就餐。客房部，擁有裝飾風(fēng)格各異的標(biāo)準(zhǔn)套房175間，能同時(shí)接納270人住宿。酒店以一流的服務(wù)接待四方賓客，為賓客營(yíng)造家一般的溫馨，"家外之家"的舒適與方便。
水是生命之源，是城市的命脈，直接關(guān)系到人民群眾的生活、關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定、關(guān)系到城市的可持續(xù)發(fā)展。在水資源供應(yīng)日趨緊張的今天，如何有效的保護(hù)和節(jié)約有限的水資源已成為全社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)，節(jié)水工作已被各級(jí)政府列入"可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略"工作，也成為企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部管理、節(jié)能降耗的工作重點(diǎn)。
近幾年酒店加強(qiáng)節(jié)能管理，嚴(yán)格考核，特別是于去年創(chuàng)建省級(jí)"節(jié)水型酒店"工作以來(lái)，酒店專門為餐飲部和客房部安裝了分級(jí)計(jì)量水表，在班組間進(jìn)行了節(jié)約用水專項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽，各部門用水量不斷下降?；仡欉@些成績(jī)的取得，與"節(jié)水型酒店"的創(chuàng)建工作和全體員工的共同努力是密不可分的。在創(chuàng)建省級(jí)"節(jié)水型酒店"的工作中，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)，完善節(jié)水制度
鴻寶大酒店在原節(jié)能辦公室的基礎(chǔ)上，專門組建了紅包大酒店酒店節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由酒店總經(jīng)理裴蕊親自擔(dān)任，辦公室主任寇小四、工程部經(jīng)理李武擔(dān)任副組長(zhǎng)，各主要的經(jīng)營(yíng)部門經(jīng)理為小組成員。節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)省級(jí)節(jié)水型酒店的創(chuàng)建目標(biāo)要求，擬定酒店創(chuàng)建工作方案和實(shí)施計(jì)劃，報(bào)酒店總經(jīng)理辦公會(huì)議通過后，在資金、人員、辦公場(chǎng)地上得到充分保障，使創(chuàng)建工作能按計(jì)劃有序開展。在制度管理建設(shè)方面，酒店制定了較完整的"節(jié)水用水管理制度"、"節(jié)水工作辦公制度"、"節(jié)約用水獎(jiǎng)懲制度"、"用水管道定期檢修制度"、"管道管理員崗位職責(zé)"、"節(jié)水統(tǒng)計(jì)員崗位職責(zé)"、"節(jié)水管理員崗位職責(zé)"。并納入酒店日常管理制度中執(zhí)行。特別是獎(jiǎng)懲制度執(zhí)行更加嚴(yán)格，酒店在"節(jié)約用水獎(jiǎng)懲制度"中，將節(jié)水工作納入酒店質(zhì)量管理體系的首要位置，著為質(zhì)管員每日檢查工作的主要內(nèi)容，嚴(yán)格檢查，并將檢查情況納入員工年度目標(biāo)考核中去。
2、積極開展節(jié)水宣傳、轉(zhuǎn)變觀念、樹立全員節(jié)水理念
近十多年以來(lái)，隨著城市建設(shè)進(jìn)程的不斷加快，人口的不斷增加，加之河流污染加劇，自來(lái)水的供應(yīng)緊張局面不斷顯現(xiàn)。在這種情況下，我店領(lǐng)導(dǎo)高度重視節(jié)水工作，將節(jié)水型酒店創(chuàng)建工作納入了重要議事日程。利用酒店宣傳板報(bào)，向全店員工宣傳節(jié)水型企業(yè)創(chuàng)建工作的重要性和必要性，登載節(jié)水小常識(shí)、通訊報(bào)道等，使我店全員節(jié)約用水意識(shí)明顯增強(qiáng)，主動(dòng)投身到節(jié)水創(chuàng)建工作中去，酒店各主要用水部門，都根據(jù)創(chuàng)建工作要求，建立一套完整的節(jié)水管理機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制，保證了經(jīng)營(yíng)管理和節(jié)水型企業(yè)創(chuàng)建工作的同步進(jìn)行。以前那種水龍頭滴水不斷、到處都能發(fā)現(xiàn)的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象已銷聲匿跡，用水器具的泄漏率也不斷下降，浪費(fèi)水資源現(xiàn)象得到了根本遏制，創(chuàng)建工作取得明顯效果，同時(shí)酒店的經(jīng)濟(jì)效益也在不斷增加。
措施一：采用新型節(jié)水器具，酒店按照國(guó)家建設(shè)部文件規(guī)定，投入大量人力、物力，酒店選用新型的節(jié)水馬桶，既給客人提供舒適的感覺，又達(dá)到節(jié)水效果。
措施二：酒店規(guī)定后廚清洗蔬菜時(shí)，不在水龍頭下直接進(jìn)行清洗，把蔬菜放入到盛水容器中，并調(diào)整清洗順序，先清洗葉類、果類蔬菜，然后清洗根莖類蔬菜，不用水來(lái)幫助解凍食品。
措施三：號(hào)召員工日常生活注意節(jié)水，刷碗水、養(yǎng)魚缸里的水可以用來(lái)澆花為節(jié)約用水，如果家中用老式抽水馬桶，采取土辦法，將裝滿水的礦泉水瓶放入座便器水箱內(nèi)，每一次沖水可節(jié)約1升左右水量；刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)及時(shí)關(guān)掉水龍頭，漂洗衣物的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來(lái)擦地，洗衣時(shí)添加適當(dāng)洗衣粉，并選擇無(wú)磷洗衣粉，減少污染等。
4、嚴(yán)格用水計(jì)量和建立完善考核評(píng)價(jià)體系
結(jié)合酒店實(shí)際，改造供水管網(wǎng)，安裝了三級(jí)供水計(jì)量水表，定期觀測(cè)定量分析。專人定時(shí)、定期抄錄水表，比較分析用量，發(fā)現(xiàn)情況異常，立即進(jìn)行管網(wǎng)檢查。工程部安排專人負(fù)責(zé)供水設(shè)施日常監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)"常流水"現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉水龍頭，如有供水設(shè)施受損壞現(xiàn)象，及時(shí)上報(bào)工程部負(fù)責(zé)人或值班人員。管道維修班定期進(jìn)行巡查工作，發(fā)現(xiàn)有"跑、冒、滴、漏"現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的維修工作，做相應(yīng)記錄。同時(shí)，不定期開展節(jié)水檢查工作，對(duì)在節(jié)水工作中成績(jī)顯著的部門予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)用水定額嚴(yán)重超支的部門給予通報(bào)批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰。
酒店的節(jié)水創(chuàng)建工作從目前來(lái)看，只是取得階段性的成果，面對(duì)水資源緊缺的嚴(yán)竣形勢(shì)，我們還有很長(zhǎng)的路要走。我們將面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找出差距，不斷改進(jìn)和完善節(jié)水管理工作。尤其在雨水及中水回收重復(fù)利用方面，我店還存在較大節(jié)水空間，還需我們學(xué)習(xí)和借鑒兄弟單位成功經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)新技術(shù)、新工藝。以創(chuàng)新的思路，創(chuàng)新的辦法，來(lái)解決我酒店如何實(shí)施中水回用難題。我們堅(jiān)信在市水資源管理部門的指導(dǎo)和幫助下，充分運(yùn)用好現(xiàn)有的技術(shù)條件，一定能攻克這一難題，為縣同行業(yè)開展節(jié)水創(chuàng)建工作做出示范和表率作用，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)節(jié)約水資源、水資源循環(huán)再利用和xx市域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇一
新興中學(xué)地處鹽城市亭湖區(qū)新興鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1954年。學(xué)校分為南、北兩個(gè)校區(qū)，共占地60余畝?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生900余名，教職工119名。近幾年來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門和區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，搶抓機(jī)遇，深化改革，強(qiáng)化管理，加快發(fā)展，在基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了顯著成績(jī)。近幾年學(xué)校積極創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)約水資源工作成效尤為突出，節(jié)水效果明顯，學(xué)校人均日生活用水量由20xx年的141升／人每日逐年下降，20xx年下降為127升／人每日，20xx年下降為120升／人每日?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的工作情況總結(jié)如下：
我校是一所農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校創(chuàng)建于1954年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視節(jié)水工作，今年將創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校擺上議事日程。首先，注重學(xué)習(xí)國(guó)家節(jié)水方面的方針、政策，利用“世界水日”和“中國(guó)水周”大力宣傳節(jié)水知識(shí)。其次，組織人員外出參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研活動(dòng)。同時(shí)，邀請(qǐng)專家和專業(yè)技術(shù)人員在校園實(shí)地考察，提出建設(shè)性意見。制定規(guī)劃。再次，學(xué)校為適應(yīng)新的發(fā)展，改善學(xué)校辦學(xué)條件時(shí)，將節(jié)水建設(shè)列入規(guī)劃設(shè)計(jì)。在繼續(xù)完善現(xiàn)有節(jié)水設(shè)施的基礎(chǔ)上，對(duì)新綜合摟全部安裝新型節(jié)水設(shè)施。近幾年，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下，每年都拿出一部分資金用于節(jié)水技改，幾年來(lái)共計(jì)投入經(jīng)費(fèi)10多萬(wàn)元。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工具有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，平時(shí)經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)。通過開展多層面、聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)，寓教于樂，使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。一是大力宣傳節(jié)水意義。每周一的下午，班主任在班會(huì)課上根據(jù)備課內(nèi)容專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。讓學(xué)生從小事做起，如何在身邊做好節(jié)約工作。在校級(jí)媒體開設(shè)專欄、專題；在校內(nèi)開展主題節(jié)水科技活動(dòng)；通過公益廣告語(yǔ)征集大賽、征文演講比賽、校園十大節(jié)約和浪費(fèi)現(xiàn)象網(wǎng)上評(píng)比等一系列生動(dòng)活潑的活動(dòng)，宣傳節(jié)約的美德。組織各種競(jìng)賽，掀起宣傳的高潮，學(xué)校組織學(xué)生以“節(jié)約用水”為題進(jìn)行演講比賽，專門組織老師進(jìn)行評(píng)比，讓學(xué)生自己了解到節(jié)約用水的重要性。二是廣泛傳播節(jié)水知識(shí)。學(xué)校學(xué)生處立足于倡導(dǎo)與日常生活息息相關(guān)的節(jié)水行為，開展了節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽，通過設(shè)置“怎么發(fā)現(xiàn)水管漏水”等小問答，引導(dǎo)學(xué)生明白節(jié)水的相關(guān)知識(shí)；?？禽d了系列科普文章；校廣播電站則每晚通過小欄目，普及節(jié)水知識(shí)。
為了抓好節(jié)水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，緩解水資源短缺矛盾，切實(shí)做好節(jié)約用水工作，學(xué)校專門成立了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組由分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由財(cái)務(wù)科、教務(wù)處、總務(wù)處和各?？频扔嘘P(guān)處室負(fù)責(zé)人組成。節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年初召開專門會(huì)議，專題研究節(jié)水工作，制訂年度節(jié)水工作計(jì)劃，預(yù)算節(jié)水投入資金。經(jīng)常研究在學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的形勢(shì)下，如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理、安全地管理和用好水電，如何保證學(xué)校教學(xué)、科研、生活的正常供應(yīng)和運(yùn)行，減少投入和開支等現(xiàn)實(shí)問題。在節(jié)水建設(shè)的日常工作中，學(xué)校做到組織保障、計(jì)劃周詳、資金到位、措施扎實(shí)。節(jié)水工作由分管后勤工作的校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)管理，其他各處室、各班級(jí)負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
學(xué)校注重挖掘潛力，發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，將建設(shè)“節(jié)水型”校園落到實(shí)處。一是建設(shè)中水利用設(shè)施，學(xué)校先后投資10多萬(wàn)元，在新學(xué)生宿舍樓上，安裝了中水回用系統(tǒng)，每年節(jié)水1萬(wàn)噸，減少費(fèi)用支出2萬(wàn)元。二是改造廁所用水，近幾年先后投入15萬(wàn)元，將廁所里的高位自動(dòng)沖洗水箱和小便池(器)改造為感應(yīng)式?jīng)_洗。三是運(yùn)用先進(jìn)檢漏設(shè)備，定期請(qǐng)校內(nèi)、外專家，對(duì)校區(qū)給水管網(wǎng)進(jìn)行查漏，找出老管網(wǎng)的漏損水量，及時(shí)進(jìn)行局部或系統(tǒng)的管網(wǎng)改造。
學(xué)校在開展節(jié)水工作過程中，十分注重制度建設(shè)。一是明確要求管理人員要“堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”，“高效、安全、節(jié)約、合理、合法地使用學(xué)校資源”；將節(jié)約成本納入對(duì)各部門、單位年終工作考核。二是先后出臺(tái)了《新興中學(xué)學(xué)校水電管理辦法》、《新興中學(xué)中學(xué)關(guān)于水電費(fèi)管理責(zé)任單位和責(zé)任范圍的規(guī)定》、《新興中學(xué)事業(yè)水電費(fèi)定額管理辦法》等規(guī)章制度。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與后勤管理處簽訂了《新興中學(xué)節(jié)水工作責(zé)任狀》，總務(wù)處代表學(xué)校專門制定了一整套關(guān)于水資源管理方面的獎(jiǎng)罰制度。教務(wù)處出臺(tái)了建設(shè)“節(jié)約型校園”的文明規(guī)范，對(duì)節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化，并在評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好生”時(shí)，規(guī)定要“模范遵守社會(huì)公德和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”等。三是學(xué)校節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定每年節(jié)水工作計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、具體實(shí)施方案等?？倓?wù)處明確一位副主任具體負(fù)責(zé)節(jié)水計(jì)劃的實(shí)施和節(jié)水管理工作。為加強(qiáng)校園節(jié)水的日常管理工作，學(xué)校培養(yǎng)了專職水工具體從事日常校園節(jié)水管理工作。堅(jiān)持每周檢查一次全校管網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即查找原因，及時(shí)維修，有效地防止地下管道漏水現(xiàn)象。專職水工工作熱情高，工作作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅維護(hù)好校園用水設(shè)施，而且還自己動(dòng)手搞節(jié)水技術(shù)改造，維修節(jié)水設(shè)施。既保證了學(xué)校正常工作的開展，又為學(xué)校節(jié)省了大量的水費(fèi)。
同時(shí)還配備了學(xué)生節(jié)水的協(xié)管員，協(xié)助管理教學(xué)區(qū)域的節(jié)水工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或向總務(wù)處報(bào)修，宿舍管理員也是節(jié)水管理責(zé)任人，將節(jié)水效益與其工資掛鉤；學(xué)校還組織干部定期檢查，協(xié)同管理節(jié)水工作，使節(jié)水工作真正做百密而不疏，細(xì)致而無(wú)忽。
以上是我校在節(jié)水教育方面所做的主要工作，我們決心以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為動(dòng)力，進(jìn)一步加大節(jié)水技改、節(jié)水教育宣傳方面的投入，從嚴(yán)控制校園用水做起，努力使節(jié)水宣傳工作再上新的臺(tái)階。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇二
親愛的老師、同學(xué)們:。
大家好，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為貫徹中央精神，積極響應(yīng)教育部提出的開展好節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”進(jìn)課堂教育活動(dòng)。大隊(duì)部特向全校師生發(fā)出積極參與“三節(jié)”行動(dòng)的倡議，讓我們攜起手來(lái)，努力做到:。
1、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費(fèi)每一粒糧食。
2、節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭，學(xué)會(huì)循環(huán)用水，掌握節(jié)水小竅門。
3、節(jié)省用電。隨手關(guān)燈，合理使用電器，用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。
4、開展“三節(jié)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。利用各種資源，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，可以查閱、搜集一些資料，明確節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的重要意義。
5、召開“三節(jié)活動(dòng)，從我做起”主題班隊(duì)會(huì)。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，做節(jié)約資源的`實(shí)踐者，做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者。共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園，為創(chuàng)建綠色節(jié)約型學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇三
連xx縣順德希望小學(xué)于99年建校，總投入1000多萬(wàn)元，其中xx區(qū)投入了683萬(wàn)元。校園布局合理，景色宜人，是我縣城郊的一道文化風(fēng)景線。學(xué)校占地面積30畝，建筑面積6938平方米，校園綠化覆蓋率達(dá)到63.5%，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1008名，教職工63人。我校師資力量雄厚，94%是高級(jí)教師，擁有南粵優(yōu)秀班主任、南粵優(yōu)秀輔導(dǎo)員、南粵教壇新秀、省優(yōu)秀教師、市名班主任及學(xué)科帶頭人13人。在縣委縣政府及科教局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx區(qū)的大力支持下，順小于20**年1月被評(píng)為xx市一級(jí)學(xué)校。同年9月，我校與臨近學(xué)校東和小學(xué)合并。整合教育資源后，學(xué)校確立了“平穩(wěn)過渡，發(fā)展創(chuàng)新”的階段性辦學(xué)思想，構(gòu)建了“層層有人管，事事有人抓”的管理架構(gòu)，完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，沿著辦“社會(huì)滿意、家長(zhǎng)向往、學(xué)生喜歡、教師自豪的人民滿意的學(xué)校”的辦學(xué)宗旨而努力，穩(wěn)步推進(jìn)了“德育為首，科研興校，學(xué)生為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，并取得了明顯成效。近幾年我們?nèi)〉玫臉s譽(yù)有：xx省安全文明校園、省中小學(xué)心理健康先進(jìn)單位、省巾幗文明崗、省‘紅旗大隊(duì)’，市‘愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮’現(xiàn)代公民教育示范點(diǎn)、市模范職工之家、市精神文明建設(shè)標(biāo)兵單位、縣普教系統(tǒng)先進(jìn)單位、縣先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校。
我校少先隊(duì)組織健全，制度完善。學(xué)校少先隊(duì)按照“貼近心靈、快樂體驗(yàn)、健康成長(zhǎng)”的工作理念，以堅(jiān)持育人為核心，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為載體和激勵(lì)機(jī)制，積極開展一系列豐富多彩的教育活動(dòng)。自開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動(dòng)以來(lái)，我們結(jié)合實(shí)際情況，組織開展一系列內(nèi)容豐富，形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)：
一、組織建設(shè)。
學(xué)校按照“把全體少年兒童組織起來(lái)接受教育”的方針發(fā)展隊(duì)的組織，大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)組織健全。學(xué)校有少先隊(duì)大隊(duì)，大隊(duì)委成員配備齊全，隊(duì)委、旗手、號(hào)手等隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)完善；中隊(duì)工作有計(jì)劃有組織地開展活動(dòng)，活動(dòng)主題鮮明，富有特色；各中隊(duì)能根據(jù)實(shí)際劃分若干雛鷹小隊(duì)，各中、小隊(duì)能從自己的實(shí)際出發(fā)，由隊(duì)員、隊(duì)委主動(dòng)討論，與輔導(dǎo)員商量、設(shè)計(jì)并開展活動(dòng)。
二、制度建設(shè)。
隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和輪換制，大隊(duì)委員由少代會(huì)的代表選舉產(chǎn)生；每學(xué)年利用“六?一”、建隊(duì)日和元旦發(fā)展新隊(duì)員，為少先隊(duì)組織及時(shí)輸入新鮮血液；同時(shí)利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)的教育普及，讓隊(duì)組織成為隊(duì)員自我管理、學(xué)習(xí)鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學(xué)校，成為勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的樂園。班主任制度、家校聯(lián)系制度、升降國(guó)旗制度、播音員職責(zé)等各種規(guī)章制度已成為規(guī)范和保障隊(duì)工作順利開展的重要保證和調(diào)動(dòng)廣大輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員活動(dòng)的重要依據(jù)。
三、隊(duì)伍建設(shè)。
我校現(xiàn)有學(xué)生1008名，設(shè)有24個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)，大隊(duì)總輔導(dǎo)員兩名，每個(gè)中隊(duì)配備一名中隊(duì)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂計(jì)劃，并根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的原則（全面性、教育性、實(shí)踐性、趣味性、自主性）有目的、有組織地開展少先隊(duì)活動(dòng)。全校少先隊(duì)輔導(dǎo)員形成了學(xué)習(xí)、鉆研少先隊(duì)理論的良好風(fēng)氣。
校外輔導(dǎo)員和踐行學(xué)生守則教育指導(dǎo)員發(fā)揮重要作用。學(xué)校聘請(qǐng)了來(lái)自縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣司法局、縣交警大隊(duì)城鎮(zhèn)中隊(duì)、縣武警中隊(duì)、縣關(guān)工委等各行各業(yè)的校外輔導(dǎo)員共十名，以學(xué)生家長(zhǎng)為代表的踐行學(xué)生守則教育輔導(dǎo)員共二十四名，建設(shè)了一支以“五老“為核心，以學(xué)生家長(zhǎng)為主體的未成年人思想道德建設(shè)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的三結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)我校思想道德教育。這些來(lái)自社會(huì)各行業(yè)的校外輔導(dǎo)員不定時(shí)來(lái)校給學(xué)生作報(bào)告，帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，給了學(xué)生不少心靈的啟迪和動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
四、陣地建設(shè)。
我校少先隊(duì)組織利用在學(xué)校中占有的比較穩(wěn)定的時(shí)間和空間開展工作和活動(dòng)，建立起自己的活動(dòng)陣地。通過活動(dòng)陣地，隊(duì)員經(jīng)常進(jìn)行自我管理、自我教育、自我鍛煉、自我發(fā)展。
1、利用廣播站、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、升旗儀式等活動(dòng)陣地，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的力度，建立起學(xué)生管理快速反應(yīng)監(jiān)護(hù)機(jī)制和事故處理機(jī)制。開展“好習(xí)慣，我能行”文明班評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生參與管理的職能，成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天對(duì)學(xué)生的儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生、“兩操”和文明言行等進(jìn)行檢查記錄，將規(guī)范內(nèi)化成學(xué)生個(gè)人的良好品德。
2、精心布置班級(jí)文化、校園文化，利用顯性和隱性的校園文化促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校目前共有校園櫥窗10塊，各班室內(nèi)板報(bào)24塊，由校園文化建設(shè)組直接管理。分工明確，責(zé)任到人。每月更新一次，內(nèi)容覆蓋學(xué)校管理的多個(gè)方面。中隊(duì)黑板報(bào)、和櫥窗專欄，都由隊(duì)員自己找材料、自己撰稿、自己編報(bào)排版、自己抄寫美化版面，形式多樣、內(nèi)容豐富、不斷更新，溶知識(shí)性、教育性、趣味性于一體。所有這些，都起到了營(yíng)造學(xué)校傳統(tǒng)美德教育氛圍的作用，對(duì)隊(duì)員和全體學(xué)生起到了潛移默化的感染熏陶作用。
3、利用校園廣播、多媒體等組織學(xué)生收聽、觀看有關(guān)科教、安全等教育信息、內(nèi)容，拓展了學(xué)生知識(shí)面。
4、充分利用校本教材《養(yǎng)成教育》讀本，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。
5、我校在發(fā)揮學(xué)校這一基本陣地作用的同時(shí)能充分挖掘校外校外紅領(lǐng)巾活動(dòng)陣地，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)，豐富、充實(shí)自己。如：每年清明節(jié)前后，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員到寨崗烈士陵園參加掃墓活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈，珍惜幸福生活；組織少先隊(duì)員代表到民族初級(jí)中學(xué)“思源室”，讓隊(duì)員們?cè)趨⒂^中接受深刻的愛國(guó)主義與革命傳統(tǒng)教育；每年建軍節(jié)期間，組織隊(duì)員慰問縣武警中隊(duì)的官兵，引領(lǐng)隊(duì)員們?cè)谖繂柡蛥⒂^中體驗(yàn)軍旅生活，感受軍人風(fēng)貌，增強(qiáng)了愛國(guó)意識(shí)、擁軍意識(shí)，讓他們切身體會(huì)到：是“最可愛的人”讓我們擁有一個(gè)和平、安定、幸福的家園；組織隊(duì)員參加軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，短暫的夏令營(yíng)活動(dòng)讓隊(duì)員們過上真正的部隊(duì)軍營(yíng)生活，真正體會(huì)到戰(zhàn)斗的艱辛和國(guó)防的重要，活動(dòng)既鍛煉了他們的身體素質(zhì)，也磨練了他們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)他們的.國(guó)防意識(shí)，為他們今后的成長(zhǎng)成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；假日雛鷹“愛心小隊(duì)”的少先隊(duì)員，自發(fā)組織到縣敬老院慰問孤寡老人，她們用自己的零用錢買上禮物，給老人們送去了溫暖；氣象日組織少先隊(duì)員代表到縣氣象局參加“世界氣象日”氣象科技服務(wù)咨詢活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生探索大自然的興趣，拓寬了學(xué)生知識(shí)面，也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)的信心和決心；組織隊(duì)員到縣美蓮華禮服公司參觀學(xué)習(xí)，讓孩子們體味勞動(dòng)的艱辛；學(xué)校校外輔導(dǎo)站在節(jié)假日期間，有計(jì)劃地組織部分舉行校外輔導(dǎo)、競(jìng)技比賽等多種形式的教育活動(dòng)，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的學(xué)習(xí)和文化娛樂環(huán)境。寨崗烈士陵園，縣武警中隊(duì)、縣氣象局、縣民族初級(jí)中學(xué)思源室、美蓮華禮服公司、校外輔導(dǎo)站等校外紅領(lǐng)巾活動(dòng)陣地，已成為我校隊(duì)員自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。多年來(lái)，我們充分發(fā)揮了它們的育人功能，形成一定的特色。
五、活動(dòng)建設(shè)。
1、為了給學(xué)生提供一個(gè)全新的成長(zhǎng)平臺(tái)，為他們量身定做各種有益的理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們能夠更健康、更快樂、更全面地成長(zhǎng)。
我?；谶M(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育和新課程改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作豐富化、社會(huì)化，培養(yǎng)學(xué)生愛心、善心，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的宗旨建立了中國(guó)少年先鋒隊(duì)xx市“小記者站”。“小記者站”得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，積極開展活動(dòng)。在實(shí)踐中，小記者們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)著。綜合的能力有了相應(yīng)的提高，記者意識(shí)也顯著增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。20**年12月9日，部分小記者在老師的帶領(lǐng)下，到中國(guó)瑤族第一寨---連xx縣千年瑤寨采風(fēng)，了解古寨民風(fēng)民俗、采訪耍歌堂的演員等，成為古寨一道靚麗的風(fēng)景線。徐靈h、房淑婷等多位小記者的文章多次發(fā)表在報(bào)刊和網(wǎng)站上，達(dá)到了較好的社會(huì)效應(yīng)。
2、以愛國(guó)主義教育為主旋律。
少先隊(duì)以“民族精神代代傳”為主題開展教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從事件中、人物中尋找民族精神。利用主題隊(duì)會(huì)，講解家鄉(xiāng)英雄保家衛(wèi)國(guó)的故事，宣揚(yáng)愛國(guó)精神；開展“尋找先輩的足跡”活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)起熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。這些活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生，豐富了學(xué)生的課余生活，又激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情感。
3、以關(guān)愛教育為重點(diǎn)。
組織開展了形式多樣的關(guān)愛主題活動(dòng)：高年級(jí)與低年級(jí)開展“手拉手、心連心”活動(dòng)；組織隊(duì)員參加愛心捐款、捐書活動(dòng)；組織隊(duì)員到敬老院獻(xiàn)愛心等。通過這些活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的良好品德。
4、以“新世紀(jì)、我能行”體驗(yàn)教育為載體，開展了豐富多彩的活動(dòng)。
如：每年3月雷鋒月開展的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，讓雷鋒精神扎根在學(xué)生心中；每年母親節(jié)開展感恩活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)；每年教師節(jié)開展尊師活動(dòng)，讓學(xué)生感受教師的可愛和可敬；每學(xué)年第一學(xué)期舉行的文明班知識(shí)競(jìng)賽和《守則》我遵守，《規(guī)范》我踐行知識(shí)競(jìng)賽，使自覺主動(dòng)地將學(xué)到的文明禮儀知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中去；每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話，讓學(xué)生在國(guó)旗下莊嚴(yán)地接受心靈的洗禮；紅領(lǐng)巾廣播站，豐富了學(xué)生的課余生活；每年的“六、一”慶?；顒?dòng)和元旦慶祝活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操；一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)和校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，給學(xué)生提供了展示自己的舞臺(tái)；每學(xué)年在建隊(duì)日、元旦、“六、一”這三個(gè)特殊的日子各發(fā)展一批新隊(duì)員，為少先隊(duì)組織注入了新的活力；每學(xué)期我校家長(zhǎng)學(xué)校開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，各班召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)同撐起教育孩子的藍(lán)天；“留守兒童思想教育專題講座”，講座圍繞兒童的思想品德、習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康、生理健康四個(gè)方面講述，以生動(dòng)形象的例子教育學(xué)生做生活的主人，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)；法制宣傳日教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生們的法制觀念；組織學(xué)生參加一年一度縣中小學(xué)生書信節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀；一年一度的校園廣播體操和校園集體舞比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感、紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；每學(xué)期開展安全教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)，讓學(xué)生正真做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家”；“少代會(huì)”的召開，促進(jìn)了隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)，提高了他們參與建設(shè)少先隊(duì)的熱情；愛我上學(xué)路活動(dòng)、愛護(hù)母親河活動(dòng)、“洗臉工程”等活動(dòng)。引領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)，清除路邊雜物，打掃衛(wèi)生等，在活動(dòng)中，學(xué)生增強(qiáng)了社區(qū)小公民意識(shí)，也接觸到許多課本以外的新知識(shí)，感受，反響良好；“未成年人宣誓儀式”，如“告別陋習(xí)，走向文明”、“告別游戲機(jī)室”、“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離危害”、“雷鋒在我們身邊”、“千人拒毒簽名儀式”、“愛心獻(xiàn)給他人”、“努力學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游”、“追尋名人的足跡”、“好書伴我成長(zhǎng)”、“順小有愛”、“朝陽(yáng)讀書活動(dòng)”、“民族團(tuán)結(jié)一家親”書畫比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽小干部培訓(xùn)、播音員選拔等豐富多彩的主題隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中沐浴著陽(yáng)光和雨露。
回顧過去，我們倍感自豪，展望未來(lái)，我們深知任重而道遠(yuǎn)！在全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革的今天，我們順德小學(xué)更是朝氣蓬勃！“讀書是個(gè)人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國(guó)家的希望。”已深深扎根于學(xué)生心中！我們的少先隊(duì)員們正努力朝著學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)發(fā)展目標(biāo)奮勇前進(jìn)！努力把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人！
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇四
讓學(xué)校使用自來(lái)水水卡更符合民意的對(duì)策建議。
“在師院想正常地生活，必須要用五張卡，飯卡，飲水卡，熱水卡，圖書館卡，加上自來(lái)水水卡，一樣都不能缺”，“圖書館借書要雙卡雙待，現(xiàn)在在宿舍用水也要雙卡雙待了……”這些都是學(xué)生對(duì)于宿舍實(shí)行自來(lái)水用卡之后普遍的反應(yīng)。在聽取同學(xué)對(duì)水卡的反應(yīng)后，輿情社大概總結(jié)出了這樣的幾種觀點(diǎn)：
一、水卡的定額太少。根據(jù)廣西師范學(xué)院后勤部的規(guī)定，每個(gè)宿舍都發(fā)一張具有面額40噸的水卡，超出的部分需要學(xué)生自己付錢買水。對(duì)此同學(xué)普遍認(rèn)為這個(gè)定額太少了，認(rèn)為這根本不符合現(xiàn)實(shí)。一個(gè)宿舍有八個(gè)人，平均每人每個(gè)學(xué)期就只有5.7噸水，再平均下來(lái)每人每月只有1.1噸水。而一個(gè)家庭3個(gè)人一個(gè)月的用水量就10噸水。因此，對(duì)于自來(lái)水卡的定額，同學(xué)們普遍表示不滿意。
二、水卡的定額過于死。目前學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍用水實(shí)行定額管理，學(xué)生們?cè)诙~以內(nèi)的用電量，由學(xué)校單方面出錢，超用則要學(xué)生自己付錢買水。每個(gè)學(xué)期的用水量則為一個(gè)宿舍40噸水。對(duì)此，同學(xué)普遍認(rèn)為這個(gè)定額過死，毫無(wú)彈性可言。比如學(xué)生宿舍夏天的用水量要比冬天的用水量要大，因此希望學(xué)校能夠做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整用水的定額。
其實(shí)，對(duì)于限水這問題，在外省的學(xué)校看來(lái)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮事。在“節(jié)能節(jié)水”被列入了十二五規(guī)劃中以后，很多學(xué)校都已經(jīng)制定并實(shí)施學(xué)生用水、用電限額指標(biāo)，計(jì)量收費(fèi)。而且長(zhǎng)期以來(lái)，師范學(xué)院宿舍用水都處于免費(fèi)狀態(tài)，但正因?yàn)闆]有限制，也造成了一定程度的浪費(fèi)。不少學(xué)生用完衛(wèi)生間后沖水時(shí)間很長(zhǎng)，洗手不關(guān)緊水龍頭的情況也是經(jīng)常發(fā)生的。因此，對(duì)于學(xué)校制定限水也是有它的合理之處。
結(jié)合同學(xué)們的意見，本著節(jié)約用水的'理念，為了更好的解決同學(xué)們的困惑，對(duì)此向?qū)W校提出這樣的一些建議：
一、在學(xué)校方面，學(xué)校應(yīng)該了解學(xué)生日常生活中的平均用水量，并對(duì)未來(lái)有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，科學(xué)合理地設(shè)定學(xué)生定額用水量，并且這個(gè)定額用水量必須要具有彈性。此外，學(xué)校還應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于設(shè)定的用水量要與日常家庭用水量做清晰的比較，讓學(xué)生對(duì)于定額用水量有個(gè)清晰的理解，理解學(xué)校，減少抱怨。
二、在宿舍后勤管理方面，應(yīng)建立信息管理平臺(tái)。要求學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)、準(zhǔn)確傳遞宿舍的相關(guān)信息。并且學(xué)校要經(jīng)常了解學(xué)生宿舍用水問題，準(zhǔn)確的掌握學(xué)生的用水水平，及時(shí)對(duì)學(xué)生用水問題進(jìn)行檢修。宿舍阿姨應(yīng)該及時(shí)解決同學(xué)們的停水問題，及時(shí)通知維修員去維修，而不是一味地推卸責(zé)任。
三、開展主題班會(huì)。應(yīng)在全校的范圍內(nèi)開展“節(jié)約用水”、“節(jié)水小訣竅大家說”等主題班會(huì)，在班會(huì)的過程中讓學(xué)生們樹立節(jié)約用水的意識(shí)，真正做到節(jié)約用水，從而形成人人都節(jié)約用水，珍惜身邊的資源的良好行為習(xí)慣。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇五
為了積極響應(yīng)省政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，提高青少年學(xué)生的節(jié)水意識(shí)的號(hào)召，根據(jù)蘇水資［2011］17號(hào)文件《省水利廳省教育廳省財(cái)政廳關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)水工作的通知》的通知精神，為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高水資源的利用率，增強(qiáng)全校師生員工的節(jié)約意識(shí)和責(zé)任感，達(dá)到節(jié)能降耗、節(jié)約開支，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的目的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《寶應(yīng)縣曹甸鎮(zhèn)中心小學(xué)節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃》。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國(guó)家《節(jié)水型城市考核標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“節(jié)水優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源、綜合利用”的方針，以制度創(chuàng)新為動(dòng)力，規(guī)范學(xué)校用水，提高全校師生節(jié)水意識(shí)，建立學(xué)校調(diào)控、全校師生參與的節(jié)水型機(jī)制，強(qiáng)化節(jié)水宣傳教育，提高節(jié)水自覺意識(shí)，加大節(jié)水設(shè)施改造力度，推廣應(yīng)用節(jié)水新技術(shù)和先進(jìn)器具，嚴(yán)格落實(shí)用水總量控制和定額管理兩項(xiàng)指標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和水資源高效利用，積極推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)（城市）建設(shè)。
二、工作目標(biāo)。
根據(jù)創(chuàng)建節(jié)水社會(huì)（城市）領(lǐng)導(dǎo)小組總體要求，依照《節(jié)水型企業(yè)評(píng)價(jià)導(dǎo)則》，以提高學(xué)校節(jié)約用水管理水平為突破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)用水節(jié)水各項(xiàng)規(guī)章制度，倡導(dǎo)節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥的觀念，教育管理學(xué)生愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，樹立節(jié)水觀念，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水，切實(shí)做好本學(xué)校的水平衡測(cè)試和節(jié)水器具的更新改造工作，確保節(jié)水器具普及率達(dá)100%，力爭(zhēng)2013年底前達(dá)到節(jié)水型學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
三、實(shí)施步驟1．準(zhǔn)備階段。
按照創(chuàng)建計(jì)劃抓好工作落實(shí)，是整個(gè)創(chuàng)建工作的重要環(huán)節(jié)，這一階段的工作好壞直接關(guān)系到創(chuàng)建的成敗。學(xué)校要高度重視，狠抓落實(shí)，更要抓緊做好整改。一要分清輕重緩急，特別是具體的定量指標(biāo)未達(dá)到要求的，要及早動(dòng)手，力爭(zhēng)在短期內(nèi)達(dá)標(biāo)；二要查漏補(bǔ)缺，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，做好日常用水記錄、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、管理制度等各類臺(tái)帳工作；三要搞好硬件設(shè)施建設(shè)。根據(jù)實(shí)際普查管線，繪制管網(wǎng)圖，安裝閥門、水表，建立計(jì)量網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校不合理的用水設(shè)施項(xiàng)目進(jìn)行改造；四要分析匯總數(shù)據(jù)，計(jì)算指標(biāo)，建立經(jīng)常性的用水統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳。
4．申請(qǐng)驗(yàn)收階段。
學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查、整改，6月份由學(xué)校按照江蘇省節(jié)水型學(xué)校考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和申報(bào)表要求進(jìn)行自評(píng)和申報(bào)，由市水利局、教育局、財(cái)政局組織初審，爭(zhēng)取成績(jī)達(dá)90分（含）以上并積極申報(bào)省級(jí)節(jié)水型學(xué)校。
四、工作措施。
開展節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作，要保證這項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，必須采取多方面的保障措施。
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員工作，通過大力宣傳、動(dòng)員引導(dǎo)，讓廣大師生認(rèn)識(shí)各自學(xué)校用水狀況和存在問題，增強(qiáng)廣大師生的水資源憂患意識(shí)；要充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、校園廣播網(wǎng)絡(luò)等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作的目的和意義、節(jié)水型社會(huì)（城市）建設(shè)的政策法規(guī)、節(jié)水知識(shí)等，并及時(shí)開展節(jié)水宣傳月活動(dòng)，組織學(xué)生節(jié)水繪畫、書法、手抄報(bào)評(píng)比，使廣大師生全面深入了解建設(shè)節(jié)水型社會(huì)（城市）的現(xiàn)實(shí)意義，真正從思想上認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?；顒?dòng)的重要性和必要性，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)水從行政強(qiáng)制到自覺行為的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變。
4．加強(qiáng)督促檢查。
組長(zhǎng)：張廷喜。
副組長(zhǎng)：李壽芹周學(xué)平。
組員：顧車云史國(guó)亮李紅友胡仰珍郝明蘭苗介庚。
為了積極響應(yīng)隆德縣政府關(guān)于加快節(jié)水型社會(huì)建設(shè)工作的號(hào)召，根據(jù)隆政辦發(fā)（【2011】130號(hào)）文件的通知精神，為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高水資源的利用率，增強(qiáng)全校師生員工的節(jié)約意識(shí)和責(zé)任感，達(dá)到節(jié)能降耗、節(jié)約開支，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的目的，經(jīng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，制定了《鳳嶺學(xué)區(qū)節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃》。
一、意義：
水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力，我們必須增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。節(jié)水型學(xué)校的建設(shè)，在客觀上能夠減少學(xué)校的水電開支，提高辦學(xué)效率，在主觀上它能培養(yǎng)全體師生員工的節(jié)約意識(shí)，形成良好的節(jié)約習(xí)慣，從而帶動(dòng)家庭和周邊人群注重節(jié)約，從而達(dá)到自己受益、單位受益、社會(huì)受益。因此開展節(jié)水型學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，是節(jié)約資源、能源的需要；是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要；是養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的需要；是學(xué)校生存和發(fā)展的需要。
二、基本情況：
鳳嶺學(xué)區(qū)共有小學(xué)10所，其中完小4所，初級(jí)小學(xué)3所，教學(xué)點(diǎn)3所，在校學(xué)生552人，36個(gè)教學(xué)班，教師數(shù)72人，建有自來(lái)水管道的學(xué)校有5所，自己配有機(jī)井的學(xué)校有1所，其他學(xué)校都是老師挑水，給學(xué)生供應(yīng)開水的學(xué)校有2所。
三、主要工作：
1、宣傳教育：積極開展節(jié)水宣傳教育，在校園內(nèi)舉辦專欄，發(fā)起倡議，印制節(jié)水公約，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。在各教學(xué)樓、教室、鍋爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。引導(dǎo)人人參與節(jié)約用水，保護(hù)水資源，切實(shí)把校園節(jié)水的工作落到實(shí)處。
2、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組.組長(zhǎng)：蔣剛剛。
領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)區(qū)辦公室，史太忠擔(dān)任辦公室主任。
3、開展節(jié)水教育。
(1)每學(xué)期舉辦“節(jié)水知識(shí)講座”一場(chǎng)次。(2)開展形式多樣、內(nèi)容豐富、特點(diǎn)鮮明的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)每學(xué)期不少于兩次。(3)教育管理學(xué)生愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，樹立節(jié)水觀念，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，以自己的實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。
4、加強(qiáng)組織管理(1)節(jié)水工作由專人負(fù)責(zé)，專人管理。專職節(jié)水管理人員必須對(duì)各樓的用水情況和對(duì)校園綠化灌溉進(jìn)行定期檢查，做到學(xué)校用水有計(jì)劃，有定量，合理使用水資源，力爭(zhēng)做到不浪費(fèi)，厲行節(jié)約用水。
(2)節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員認(rèn)真檢查督促落實(shí)工作方案的實(shí)。
施情況及以及節(jié)水使用情況和校園綠化噴灌情況，力爭(zhēng)把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標(biāo)以下。
四、采取的措施：
1、進(jìn)一步提高對(duì)做好校園節(jié)水工作的認(rèn)識(shí)。
開展校園節(jié)水工作是建設(shè)節(jié)水型城市和節(jié)約型社會(huì)的重要內(nèi)容。開展節(jié)水工作，不僅可以提高學(xué)校的用水效率，降低辦學(xué)成本，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約用水的文明消費(fèi)方式，形成惜水、節(jié)水的風(fēng)尚，給全社會(huì)做出表率。
2、建立和完善校園節(jié)水的新機(jī)制。
一是明確學(xué)校節(jié)水的目標(biāo)責(zé)任。各學(xué)校要把節(jié)水工作擺在重要位置，建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，根據(jù)節(jié)水管理部門下達(dá)的用水計(jì)劃，制定本單位的年度節(jié)水目標(biāo)，分解到各個(gè)部門、各個(gè)月份，落實(shí)節(jié)約工作責(zé)任和目標(biāo)任務(wù)，將是否完成節(jié)水目標(biāo)列入校內(nèi)考評(píng)體系，定期考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。定期組織開展校園節(jié)水專項(xiàng)檢查。二是加強(qiáng)學(xué)校節(jié)水管理機(jī)構(gòu)和管理制度建設(shè)。各學(xué)校要按照教育部《關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》（教發(fā)[2006]3號(hào)）要求，落實(shí)節(jié)水管理機(jī)構(gòu)和專兼職節(jié)水管理人員，明確節(jié)水管理的職責(zé)分工，健全節(jié)水管理崗位責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)水井、自來(lái)水房、灶房、教學(xué)樓和教室宿舍的用水管理，做到每個(gè)龍頭都有人管，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生節(jié)水情況的考評(píng)。學(xué)生是學(xué)校用水的主要群體，要把用水、節(jié)水情況作為學(xué)生的行為規(guī)范、準(zhǔn)則和德育考評(píng)的重要內(nèi)容，納入綜合素質(zhì)考核體系，培養(yǎng)學(xué)生的資源優(yōu)患意識(shí)、自覺節(jié)約意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
三、推廣應(yīng)用先進(jìn)的校園節(jié)水技術(shù)各學(xué)校要加大節(jié)水投入，充分利用校內(nèi)校外兩種技術(shù)資源，精心組織，科學(xué)論證，有計(jì)劃有步驟地應(yīng)用節(jié)水新技術(shù)。一是抓好節(jié)水器具和節(jié)水措施的推廣普及。對(duì)宿舍、灶房、公共教室等用水量大、用水集中的重點(diǎn)部位，要落實(shí)經(jīng)費(fèi)，對(duì)不符合節(jié)水要求的用水器具盡快進(jìn)行更換，新建項(xiàng)目要全部采用節(jié)水型器具。推廣采用延時(shí)自閉的高質(zhì)量龍頭、學(xué)習(xí)節(jié)水技術(shù)，提高科技節(jié)水水平。二是加強(qiáng)校園中水重復(fù)利用。學(xué)校排水的水質(zhì)、水量比較穩(wěn)定，在校園綠化、景觀等均可使用。三是進(jìn)一步加強(qiáng)雨水利用工作。各學(xué)校在操場(chǎng)、人行道、綠地設(shè)計(jì)、施工中都要采用滲水材料或建設(shè)雨水收集、蓄積設(shè)施，提高雨水利用效率，涵養(yǎng)地下水源。四是充分發(fā)揮學(xué)校自身科技優(yōu)勢(shì)，加大節(jié)水技術(shù)和設(shè)備、產(chǎn)業(yè)化示范項(xiàng)目的開發(fā)和推廣力度，為全社會(huì)節(jié)水工作提供技術(shù)支持。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)校園節(jié)水宣傳。
各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)建設(shè)節(jié)水型社會(huì)重要意義和創(chuàng)建節(jié)水型校園活動(dòng)必要性的宣傳，提高廣大師生員工的水憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感。要利用“世界水日”“中國(guó)水周”和“城市節(jié)水宣傳周”等有利時(shí)機(jī)，開展節(jié)水宣傳教育，做到校內(nèi)有節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)，用水設(shè)施和器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志，利用演講比賽、主題班會(huì)、品德課、國(guó)旗下的講話、辯論會(huì)等多種形式，努力營(yíng)造濃厚的校園節(jié)水氛圍。要充分發(fā)揚(yáng)青少年學(xué)生的積極性，通過志愿者服務(wù)，積極推動(dòng)節(jié)水宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。
為了積極響應(yīng)市政府關(guān)于加快建設(shè)節(jié)水型社會(huì)示范單位創(chuàng)建的號(hào)召，根據(jù)金政辦發(fā)《二0一0年全市節(jié)水型社會(huì)示范單位創(chuàng)建活動(dòng)安排意見》的通知精神，為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高水資源的利用率，增強(qiáng)全校師生員工的節(jié)約意識(shí)和責(zé)任感，達(dá)到節(jié)能降耗、節(jié)約開支，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的目的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《華強(qiáng)小學(xué)節(jié)水型示范學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃》。
一、意義：水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力，我們必須增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。節(jié)水型示范學(xué)校的創(chuàng)建，在客觀上能夠減少學(xué)校的水電開支，提高辦學(xué)效率，在主觀上它能培養(yǎng)全體師生員工的節(jié)約意識(shí)，形成良好的節(jié)約習(xí)慣，從而帶動(dòng)家庭和周邊人群注重節(jié)約，從而達(dá)到自己受益、單位受益、社會(huì)受益。因此開展節(jié)水型示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，是節(jié)約資源、能源的需要；是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要；是養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的需要；是學(xué)校生存和發(fā)展的需要。
二、目標(biāo):通過創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使全校樹立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的辦學(xué)理念，增強(qiáng)師生員工節(jié)水（節(jié)約）意識(shí)，建立節(jié)水（節(jié)約）的長(zhǎng)效機(jī)制，提高資源利用率和辦學(xué)效益，通過全校師生的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，力爭(zhēng)使我校在年內(nèi)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。
三、步驟：
1、宣傳教育：積極開展節(jié)水宣傳教育，在校園內(nèi)舉辦專欄，發(fā)起倡議，印制節(jié)水公約，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。引導(dǎo)人人參與節(jié)約用水，保護(hù)水資源，切實(shí)把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
2、自查：對(duì)照創(chuàng)建考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校組織自查，落實(shí)。
創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
底前完成申報(bào)。
4、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組.組長(zhǎng)：李勇。
副組長(zhǎng)：常會(huì)基、張金泉、鄧世平。
組員：辦公室（仲連智）、各處室主任、團(tuán)委（陸海龍）、財(cái)務(wù)處（閆伏）、總務(wù)處（周豐賓）等部門負(fù)責(zé)人。
5、更新節(jié)水設(shè)備。
（1）在教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓、餐飲中心、綜合樓及室外的衛(wèi)生間設(shè)計(jì)安裝新型手動(dòng)節(jié)水沖水設(shè)備。在新建的廁所內(nèi)全部裝備高效自動(dòng)節(jié)水設(shè)備，進(jìn)行定時(shí)沖洗，節(jié)約水資源，為學(xué)校節(jié)省開支。
（2）派專人負(fù)責(zé)對(duì)裝備的節(jié)水設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行定期檢查及維護(hù)，使全部設(shè)備真正發(fā)揮節(jié)水效能。
（3）對(duì)部分老化和損壞的設(shè)備進(jìn)行更新，使節(jié)水效率得到進(jìn)一步提升。
（4）在學(xué)生公寓、教學(xué)公寓樓設(shè)置手動(dòng)沖水設(shè)備，實(shí)行有計(jì)劃的用水。(5)對(duì)校園樹林、花卉、綠化帶使用自來(lái)水微噴式灌溉，并結(jié)合下水提升澆灌的方式，達(dá)到高效用水的目的。
6、開展節(jié)水教育。
際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。
作者：admin范文來(lái)源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：181更新時(shí)間：2011-2-25。
一、認(rèn)真貫徹《北京市節(jié)約用水條例》，落實(shí)節(jié)水法規(guī)。
1、學(xué)校和節(jié)水員應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行執(zhí)行《北京市節(jié)約用水條例》、《北京市節(jié)約用水若干規(guī)定》，熟悉有關(guān)節(jié)水法規(guī)。為使本單位成為節(jié)水型單位作好基礎(chǔ)工作。
2、學(xué)校和節(jié)水員應(yīng)積極支持本片組長(zhǎng)工作，按時(shí)參加組內(nèi)活動(dòng)。
二、成立有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加的節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真執(zhí)行執(zhí)行《北京市節(jié)約用水條例》、《北京市節(jié)約用水若干規(guī)定》，熟悉有關(guān)節(jié)水法規(guī)。為使本單位成為節(jié)水型單位作好基礎(chǔ)工作。
2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部定期檢查節(jié)水員的工作，及時(shí)督促節(jié)水員作好本校的節(jié)水和節(jié)水宣傳工作。
三、將節(jié)水教育與學(xué)生素質(zhì)教育相結(jié)合，與教育教學(xué)相結(jié)合，從培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣入手。
1、學(xué)校將每年的5月12日至6月12日定為學(xué)校節(jié)水月，在這月當(dāng)中利用美術(shù)課讓每個(gè)學(xué)生自己動(dòng)手話一張反映節(jié)水內(nèi)容的畫，評(píng)選出好的用一定的代表意義的由同學(xué)們自己粘貼在學(xué)校的水龍頭附近，起到宣傳作用。
2、學(xué)校在5月12日至6月12日期間，利用思想品德課，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行節(jié)約用水的教育，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
3、學(xué)校在5月12日至6月12日期間，以節(jié)約用水為主題開主題中隊(duì)會(huì)。以多種形式宣傳節(jié)約用水。
四、積極推進(jìn)節(jié)水器具改造工作，每年結(jié)合實(shí)際訂出改造措施并按時(shí)完成。
1、學(xué)校一律使用節(jié)水龍頭，禁止跑、冒、滴、漏。
2、學(xué)生、老師發(fā)現(xiàn)有跑、冒、滴、漏現(xiàn)象及時(shí)報(bào)告后勤組，發(fā)現(xiàn)問題即使解決。
五、認(rèn)真完成教委交辦的節(jié)水工作任務(wù)。
1、認(rèn)真填寫節(jié)水員手冊(cè)，嚴(yán)格管理本校節(jié)水工作，掌握本校各段用水量（2個(gè)月為一段），熟悉學(xué)校出水點(diǎn)及地下給水網(wǎng)絡(luò)分布情況。
2、年初有計(jì)劃，年末有總結(jié)，定期向教委辦公室匯報(bào)。
目錄。
一、武漢市蔡甸區(qū)實(shí)驗(yàn)高中申報(bào)節(jié)水型單位報(bào)告見第2頁(yè)。
二、節(jié)水型企業(yè)（單位）申報(bào)書見第3頁(yè)。
三、蔡甸區(qū)實(shí)驗(yàn)高中簡(jiǎn)介見第6頁(yè)。
五、自查評(píng)分結(jié)果匯總表。
六、用水基本條件的說明材料。
七、各項(xiàng)考核指標(biāo)逐項(xiàng)說材料。
八、各項(xiàng)考核指標(biāo)的附件資料。
九、近三年水平衡測(cè)試報(bào)告書。
十、自查評(píng)分匯總說明。
武漢市計(jì)劃用水辦公室：
為了創(chuàng)建“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”示范學(xué)校，增強(qiáng)我校師生節(jié)水意識(shí)，提高學(xué)校用水管理水平，使節(jié)水工作做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我校按照《湖北省節(jié)水型單位考核標(biāo)準(zhǔn)》逐步完善各項(xiàng)用水規(guī)章制度，加強(qiáng)管理和宣傳力度，大力推廣節(jié)水型器具。我校對(duì)照《湖北省節(jié)水型單位考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了自查，自評(píng)分為97分，我校認(rèn)為符合節(jié)水型學(xué)校的要求。特申報(bào)節(jié)水型學(xué)校，請(qǐng)市節(jié)水辦考核驗(yàn)收。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇六
為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，且圍繞我校宣傳節(jié)約用水的主題“減少漏失，杜絕浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)水型校園”，我們認(rèn)真開展了一次深入的節(jié)水自查活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。
創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！笔侨嫱七M(jìn)校園精神文明建設(shè)和提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作。為了使創(chuàng)建工作有序進(jìn)行，扎實(shí)開展，學(xué)校成立了創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，“一把手”校長(zhǎng)親自掛帥，后勤總務(wù)處、班主任等各條線密切配合，形成了一個(gè)比較完善的網(wǎng)絡(luò)組織。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真擬訂計(jì)劃，各任課教師都有“節(jié)水教育”學(xué)科滲透計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上全面部署創(chuàng)建工作，定期召開工作會(huì)議、組織檢查、及時(shí)處理解決創(chuàng)建工作中的有關(guān)問題。
組長(zhǎng)：陳元山。
成員：劉萬(wàn)偉陸金濤曹庚成盛建花李艷花王水紅李曉萍鄭雪芳。
負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約。
用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
二、多種措施，落實(shí)宣傳。
根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
1學(xué)校向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查，并將各班節(jié)水情況納入班級(jí)的常規(guī)考評(píng)中，在每周一對(duì)做的好的班級(jí)發(fā)放星級(jí)班級(jí)標(biāo)牌，切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
2、為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各班組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料，在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。
們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動(dòng)中的感悟和體會(huì)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
4、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。全體少先隊(duì)員根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大膽創(chuàng)意，以各種形式，表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價(jià)值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。
5、針對(duì)學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動(dòng)調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節(jié)水意見和建議。
6、經(jīng)過以上系列活動(dòng)的開展，學(xué)生的節(jié)水意識(shí)在不斷增強(qiáng)，為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校節(jié)水活動(dòng)的成果，我們根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)組織開展了“節(jié)水知識(shí)我知道，節(jié)水行動(dòng)我最棒”教育活動(dòng)。低年級(jí)主要以珍惜水資源，愛護(hù)水資源為主進(jìn)行強(qiáng)化教育；中高年級(jí)主要以愛我家園，認(rèn)識(shí)我國(guó)水資源情況進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。通過這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，使學(xué)生知道了世界以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識(shí)，并把自己了解的節(jié)水知識(shí)拓展到家庭及社會(huì)的各個(gè)層面。
三、重視盛水器具的更新和維護(hù)。
水產(chǎn)品，爭(zhēng)取做到隨壞隨換，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對(duì)全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰，更換新用具。
四、收集節(jié)水金點(diǎn)子。
為了使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭(zhēng)做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)，要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動(dòng)，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)好水管；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水洗拖把；洗菜的水澆花、澆樹；用淘米的水擦家具等。通過以上工作，我校節(jié)水活動(dòng)已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識(shí)大大加強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節(jié)水行動(dòng)，真正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)的作用。
五、積極開展自查自糾工作，落實(shí)節(jié)水措施和節(jié)水方案我校按照上級(jí)精神，把學(xué)校開展創(chuàng)建工作以來(lái)所做的工作進(jìn)行自查自糾，活動(dòng)資料齊全，各項(xiàng)活動(dòng)具有較強(qiáng)的教育意義和活動(dòng)實(shí)效，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
雖然經(jīng)過努力，我校的節(jié)水工作取得了明顯的成效，但是節(jié)水工作是項(xiàng)長(zhǎng)期工程，要搞好節(jié)水工作，要繼續(xù)加大節(jié)水惜水的宣傳力度，采取必要的行政手段，把節(jié)水工作和學(xué)校的精細(xì)化管理結(jié)合在一起。在今后的工作中，在節(jié)水方面繼續(xù)做好一下工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于節(jié)水惜水的宣傳力度，提高全體師生的節(jié)水惜水意識(shí)。
2、進(jìn)一步完善節(jié)水工作制度和考核制度，將節(jié)水工作常態(tài)化、持久化、深入化。
3、加強(qiáng)用水管理，進(jìn)一步做好用水情況統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)用水設(shè)施的巡視檢查和維護(hù)保養(yǎng)，杜絕“跑冒滴漏”。
2013.9.16。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇七
為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好省級(jí)節(jié)水型學(xué)校申報(bào)工作的通知》，呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水資源，提高對(duì)節(jié)水意義的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水的宣傳氛圍，不斷提高我校師生的節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益。
創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！被顒?dòng)的目標(biāo)：引導(dǎo)我校樹立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的辦學(xué)理念，培養(yǎng)師生員工的水憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水型器具，提高水資源的利用效率。
我校按通知要求結(jié)合實(shí)際情況組織開展了節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，通過大力宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍；健全節(jié)水管理制度；大力推廣節(jié)水型器具；落實(shí)措施，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并認(rèn)真開展自查和整改，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)校”工作取得實(shí)效。我校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)，總務(wù)處，相關(guān)部門成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在師生中還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作伊始，學(xué)校即向各處室、年級(jí)、教研室下發(fā)通知，明確各部門的具體創(chuàng)建任務(wù)。
建立并落實(shí)了節(jié)水型學(xué)校建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，各處室負(fù)責(zé)人是建設(shè)節(jié)水型學(xué)校的第一責(zé)任人，對(duì)本部門的節(jié)約措施經(jīng)常進(jìn)行檢查督促，注意每一個(gè)節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的要通報(bào)批評(píng)，確保各項(xiàng)節(jié)水措施落實(shí)到位。
節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建工作由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，各部門明確分工，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處，并就宣傳教育，自查整改，制度建設(shè)等方面做了大量細(xì)致的工作安排，全面推動(dòng)了建設(shè)節(jié)水型學(xué)校工作的開展。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校學(xué)生工作處、團(tuán)委充分發(fā)揮校報(bào)、學(xué)校廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)牌等多種宣傳陣地的作用，開展了以“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”為主題的系列宣傳活動(dòng)，廣泛深入地宣傳節(jié)水知識(shí)和開展節(jié)約用水的重要意義。學(xué)生工作處下發(fā)通知，要求各班組織召開主題班會(huì)，進(jìn)行節(jié)水專項(xiàng)宣傳教育，要求各班提出具體的實(shí)施方案，每班各辦一期以節(jié)水為主題的黑板報(bào)。
學(xué)生工作處下發(fā)節(jié)水小常識(shí)等宣傳材料，懸掛橫幅3條，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)80多張，制作大型宣傳牌兩張，以學(xué)校名義向全校學(xué)生發(fā)出“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！背h書和致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。學(xué)校少年部、總務(wù)處聯(lián)合在少年部開展了一次以“珍惜每一滴水，建設(shè)節(jié)水型學(xué)?！睘橹黝}的征文比賽。學(xué)校信息中心精心制作，在學(xué)校網(wǎng)站上增加了節(jié)水教育制度宣傳?？倓?wù)處安排開展了水資源合理開發(fā)利用的科普講座。
學(xué)校把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識(shí)人人知曉。學(xué)校內(nèi)主要用水場(chǎng)所，如學(xué)生公寓樓、餐廳、水房、衛(wèi)生間等所有安裝用水設(shè)施的地方張貼節(jié)能、節(jié)水宣傳標(biāo)志。
同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，將節(jié)水教育向課堂教學(xué)有機(jī)滲透，將節(jié)水意識(shí)滲透在日常教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使“人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意用水”的節(jié)水意識(shí)深入人心。通過各種節(jié)水活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生節(jié)約用水的責(zé)任感和使命感，自覺養(yǎng)成了從我做起、從點(diǎn)滴做起的良好習(xí)慣。
在現(xiàn)有用水基礎(chǔ)設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校在修建設(shè)計(jì)中，用水設(shè)施建設(shè)同步或略超前于學(xué)校整體建設(shè)，充分考慮了用水設(shè)施適當(dāng)集中和易于管理維護(hù)的特點(diǎn)，為學(xué)校采取節(jié)水措施打下了良好基礎(chǔ)。我校組織力量對(duì)學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，發(fā)生問題及時(shí)解決，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生。各系統(tǒng)投入94萬(wàn)元，其中：
1、映天湖蓄水和凈化系統(tǒng)30萬(wàn)元。
2、草坪噴灌系統(tǒng)改造施工20萬(wàn)元。
3、春季、秋季綠化改造草坪、色塊、灌木、樹林投入30萬(wàn)元。
4、管道及各項(xiàng)配件材料為12萬(wàn)元。
5、水泵維修保養(yǎng)2萬(wàn)元。
學(xué)校努力貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，通過多年的建設(shè)和改造，全校用水設(shè)施和器具既符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)，又符合學(xué)校實(shí)際需要。
為加強(qiáng)節(jié)約用水工作，我校制定了《江蘇省一天中學(xué)用水管理規(guī)定》、《總務(wù)處水電管理崗位職責(zé)》、《用水計(jì)量制度》、《節(jié)水管理措施》、《關(guān)于厲行節(jié)約勤儉辦學(xué)的若干規(guī)定》和《江蘇省一天中學(xué)節(jié)電節(jié)水管理制度》等一系列規(guī)章制度，用制度來(lái)強(qiáng)化節(jié)水工作的管理，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。
在落實(shí)各項(xiàng)制度的過程中，抓正、反兩方面的典型事例，起到典型示范，榜樣引路的作用。工作過程中結(jié)合具體的節(jié)能、節(jié)水事例，弘揚(yáng)節(jié)能、節(jié)水新風(fēng)。結(jié)合具體的浪費(fèi)能源、浪費(fèi)水資源的案例，采取公示、通報(bào)批評(píng)、處罰等形式，進(jìn)行警示教育。各處室責(zé)任人，對(duì)本部門的用水情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，注意每一個(gè)用水環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，有效保證了各項(xiàng)節(jié)水措施落實(shí)到位。
1、繼續(xù)加大宣傳力度，采取靈活多樣，符合實(shí)際的方式加強(qiáng)宣傳。
堅(jiān)持發(fā)揮宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地的作用，繼續(xù)進(jìn)行行之有效的宣傳教育活動(dòng)。計(jì)劃安排每學(xué)期的第五周為學(xué)校節(jié)水宣傳周。期間組織各班利用主題班會(huì)、辦主題報(bào)等形式進(jìn)一步增強(qiáng)師生節(jié)水意識(shí)，進(jìn)而形成良好習(xí)慣。通過開展節(jié)水標(biāo)語(yǔ)征集、節(jié)水科技小制作和“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”的活動(dòng)，推動(dòng)家庭參與，社會(huì)參與，把節(jié)水用水宣傳延伸到校外，使節(jié)水活動(dòng)取得實(shí)效。
2、在用水中力行節(jié)約。
整章建制后，落實(shí)是關(guān)鍵，貫徹落實(shí)學(xué)校節(jié)水用水的責(zé)任制和有效監(jiān)督制度，每學(xué)期定期開展學(xué)校節(jié)水大檢查，查漏補(bǔ)缺，公布用水情況，通報(bào)和遏制水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。在用水方式上進(jìn)一步規(guī)范，如學(xué)生公寓樓可采取集中、定時(shí)定量的方式供水，對(duì)學(xué)校草坪等綠化帶的用水全部采取噴灌方式進(jìn)行，減少學(xué)校的用水量，切實(shí)保證用水節(jié)水設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有效杜絕水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
3、深化學(xué)校后勤管理和用水改革。
借鑒節(jié)水先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥梁笄诜?wù)社會(huì)化的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，采取一定措施，探索用水節(jié)水管理改革的新思路，在節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)和內(nèi)化滲透，調(diào)動(dòng)廣大師生節(jié)水的主動(dòng)性、積極性方面，節(jié)水制度的完善和落實(shí)上下功夫，把節(jié)水工作向?qū)W校各項(xiàng)節(jié)能工作延伸開來(lái)，發(fā)揮輻射作用，使節(jié)水工作更扎實(shí)有效的開展下去。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在這一段時(shí)期的節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)過程中，我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重教育宣傳，完善落實(shí)制度，加強(qiáng)節(jié)水檢查，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種浪費(fèi)現(xiàn)象，把節(jié)水宣傳教育與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，把節(jié)約能源和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合。學(xué)校節(jié)水管理工作思路更加清晰，重點(diǎn)更加突出。
在活動(dòng)中，廣大師生樹立了良好的節(jié)水意識(shí)，并養(yǎng)成了良好用水習(xí)慣。我校的節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建工作已取得明顯成效，并逐步形成有效機(jī)制，為創(chuàng)建節(jié)水學(xué)校、節(jié)水社會(huì)盡了最大努力，并做出了良好示范。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇八
全省節(jié)水型高校創(chuàng)建總結(jié)暨節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建啟動(dòng)會(huì)議于12月22日下午在南京古南都飯店召開，我校校長(zhǎng)助理沈惠祥和后勤處主任王平出席。會(huì)上，沈惠祥代表首批“省節(jié)水型學(xué)?！钡膭?chuàng)建單位在大會(huì)上作了題為“創(chuàng)建省節(jié)水型學(xué)校、展現(xiàn)百年名校風(fēng)采”的經(jīng)驗(yàn)交流，并得到省教育廳和省水利廳領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
創(chuàng)建“省節(jié)水型學(xué)校”，展現(xiàn)百年名校風(fēng)采。
江蘇省南通中學(xué)。
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，同時(shí)體現(xiàn)出現(xiàn)代公民的環(huán)境道德意識(shí)。南通中學(xué)，是一所文化底蘊(yùn)深厚、名聞大江南北百年名校，工作中，我們以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為手段，與學(xué)生教育與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以創(chuàng)建推動(dòng)教育工作的深化，以教育拉動(dòng)節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建，取得了一定的成效。
一、以教育人應(yīng)有的思想情懷來(lái)引導(dǎo)創(chuàng)建工作。
工作中，我們注重發(fā)揮好學(xué)校教育陣地的優(yōu)勢(shì)，通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、宣講等多種方式，召開創(chuàng)建“省節(jié)水型學(xué)?！惫ぷ魍七M(jìn)會(huì)，全面發(fā)動(dòng)推進(jìn)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍，形成共識(shí)，把創(chuàng)建作為學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)的重要教育內(nèi)容，作為提升名校內(nèi)涵和形象的自覺需求。
為有力引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng)建工作，學(xué)校成立節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)組和工作組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《節(jié)能工作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和辦法》，以及制定了《節(jié)約用水五年規(guī)劃》、《節(jié)約用水辦公會(huì)議制度》、《計(jì)劃用水計(jì)量管理制度》、《節(jié)約用水管理制度》、《節(jié)約用水獎(jiǎng)懲制度》等一系列規(guī)章制度，同時(shí)建立齊創(chuàng)共建的工作機(jī)制，將“江蘇省節(jié)水型學(xué)?？荚u(píng)目標(biāo)”分解至全校各處室，立足實(shí)際，制定具體的計(jì)劃，明確創(chuàng)建目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)度、措施及相關(guān)責(zé)任人職責(zé)。
二、以深化“難忘教育”為抓手來(lái)保障創(chuàng)建工作。
工作中，我們注重把節(jié)水型單位創(chuàng)建有機(jī)融入到學(xué)校德育實(shí)踐——難忘教育之中。
一是融入常規(guī)教育中。通過班級(jí)黑板報(bào)、印發(fā)宣傳材料、節(jié)水知識(shí)講座、演講、征文競(jìng)賽、國(guó)旗下講話等多種形式持久地開展豐富多彩的節(jié)水教育活動(dòng)，江蘇省節(jié)水協(xié)會(huì)南通分會(huì)對(duì)我校師生定期舉辦節(jié)水宣傳教育，并通過知識(shí)競(jìng)賽、“十佳校園之星”評(píng)選等形式不斷提升學(xué)校節(jié)水教育效果，給予了肯定。
二是融入德育實(shí)踐活動(dòng)中。學(xué)校多次聘請(qǐng)節(jié)水及環(huán)保專家來(lái)校給師生進(jìn)行目前水資源現(xiàn)狀與環(huán)境污染情況分析點(diǎn)評(píng)等。組織開展“帶著水杯進(jìn)教室”的課題研究等課題研究，學(xué)校成立江蘇省南通中學(xué)“楸翼社團(tuán)”、“南通濠河水質(zhì)調(diào)查與整治社團(tuán)”、“南通酸雨調(diào)查研究小組”等大小社團(tuán)25個(gè)。通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，加大學(xué)用結(jié)合的拓展研究，更好地發(fā)揮校園節(jié)水教育的育人、教學(xué)和研究功能。在節(jié)能節(jié)水系列活動(dòng)中，我校高一年級(jí)朱成亦、許益凡兩位同學(xué)的“熱水回用膜技術(shù)裝置”“螺旋螺紋彈性管束相變蓄熱器”的發(fā)明，在第22屆江蘇省青少年新科技創(chuàng)新大賽中，均獲得工程學(xué)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，并獲國(guó)家專利證書，正準(zhǔn)備參加國(guó)家級(jí)比賽。
三是融入學(xué)科課程中。教育教學(xué)工作，充分挖掘潛力編制校本課程，在各學(xué)科進(jìn)行節(jié)水教育滲透。我校劉忠保副校長(zhǎng)老師于去年12月12-16日出席了在馬來(lái)西亞召開的“第七屆亞歐基于網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”，針對(duì)南通母親河——濠河水體污染的成因，在廣泛聽取各方意見和邀請(qǐng)專家論證基礎(chǔ)上，圍繞凈水、增水、活水，確定了“治、排、遷、疏、建、管”六字方針，推出了一系列綜合治理的措施。向大會(huì)遞交的英語(yǔ)教學(xué)綜合課研究論文并在大會(huì)上進(jìn)行了交流發(fā)言，受到與會(huì)代表的很高評(píng)價(jià)，不僅宣傳了南通，也為南通被建設(shè)部授予2006年度中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)作出貢獻(xiàn)。在南通市水利局、市節(jié)水辦組織節(jié)水宣傳周大型戶活動(dòng)中，王平等同志代表南通中學(xué)在全市舉辦的“城市節(jié)水宣傳周暨《南通市節(jié)約用水管理辦法》宣傳貫徹啟動(dòng)儀式”作節(jié)水經(jīng)驗(yàn)介紹、張?jiān)评蠋熢谀贤ù髮W(xué)為學(xué)生上了“流域綜合治理與開發(fā)”示范課，得到通大師生的一致好評(píng)、邵蕾老師的“水循環(huán)”在江蘇省初中優(yōu)秀課評(píng)比中喜獲省一等獎(jiǎng)、孫薇薇老師從世界水資源高度開設(shè)的“水循環(huán)與洋流”全市公開課，獲南通市一等獎(jiǎng)，讓我知道全球水資源的緊缺。通過教育滲透，師生們充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校利在當(dāng)前，功在千秋，是學(xué)校繼續(xù)深化改革，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展的需要。
三、以實(shí)實(shí)在在的節(jié)水成效來(lái)提升創(chuàng)建工作。
落實(shí)好節(jié)水措施，是創(chuàng)建工作的要義之一。水平衡測(cè)試是對(duì)用水單位進(jìn)行科學(xué)管理行之有效的方法。工作中，我們通過水平衡測(cè)試，全面了解用水我校管網(wǎng)狀況，并對(duì)用水現(xiàn)狀進(jìn)行合理性分析，找出水量平衡關(guān)系和合理用水程度，采取相應(yīng)的措施，杜絕泄漏現(xiàn)象，為進(jìn)一步做好學(xué)校節(jié)約用水工作的基礎(chǔ)。
效果欠佳，且用水量太大，學(xué)校投巨資對(duì)廁所設(shè)施進(jìn)行了全面的改造，配置了人體感應(yīng)延時(shí)沖水閥，與未安裝節(jié)水器之前相比，每年可為學(xué)校節(jié)水約0.55萬(wàn)m3。生均用水量住宿生僅為85.28升/人日，普通學(xué)生僅42.35升/人日。
學(xué)校還投資40多萬(wàn)元將原有電熱水器全部更換成太陽(yáng)能熱水器，并刷卡消費(fèi)系統(tǒng)配合，既節(jié)約了用水量及能源，同時(shí)又掃除了學(xué)生的安全隱患。該項(xiàng)目的實(shí)施每年為學(xué)校節(jié)約用水約0.75萬(wàn)m3、節(jié)約電能約8萬(wàn)元。
后勤處在互聯(lián)網(wǎng)上專設(shè)“日常工作qq聯(lián)系群”，該群上所有師生都可以將自己周邊的日常事務(wù)在網(wǎng)上咨詢，尤其是維修，如遇水管、水龍頭等損壞，通過qq群直接上報(bào)，后勤處隨時(shí)都可看到校園瞬時(shí)的報(bào)漏事件，并及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)處理問題，確保校園水路漏失率為0%。
學(xué)校非常重視雨水和池水的使用與更換，在基建及重大維修過程中，特別安排屋面的地表雨水的匯集組織流荷花池及景觀池中，減少了用自來(lái)水灌池的用水量；此項(xiàng)措施，每年為學(xué)校節(jié)約自來(lái)水用量約2萬(wàn)m3。節(jié)約了用自來(lái)水澆灌用水量。景觀池中的水質(zhì)不是太好時(shí)，由綠化養(yǎng)護(hù)人員定期用池水進(jìn)行綠化澆灌。另外，我校還充分利用污水井中污水進(jìn)行綠化澆灌，既減少污水排放、凈化了景觀池水質(zhì)，又達(dá)到綠化灌溉兩重目的，這些節(jié)水技改措施，每年可為學(xué)校節(jié)水約0.87萬(wàn)m3，取得良好的節(jié)水效果。采用這些新技術(shù)、新器具雖然初期投資較大，但從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)看，使用二、三年以后，經(jīng)濟(jì)效益是非常顯著的。
通過強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)制度的有效落實(shí)，近年來(lái)我校節(jié)水取得明顯成效，每月節(jié)約用水1000噸左右。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，節(jié)水不是一朝一夕之功，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的意識(shí)，不僅是創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)校”的需要，更是社會(huì)的需要，建立節(jié)約用水教育的長(zhǎng)效機(jī)制，樹立節(jié)能、節(jié)水的辦學(xué)教育理念才是目標(biāo)，要讓“珍惜水資源，就是珍愛生命”、“節(jié)約用水，人人有責(zé)”的意識(shí)真正地深入人心。我們有決心、有信心、有能力在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大節(jié)水宣傳教育力度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在通中新百年的十二規(guī)劃期內(nèi)，創(chuàng)建國(guó)際生態(tài)校園，打造通中節(jié)水教育品牌，推動(dòng)我校節(jié)水工作再上新臺(tái)階。
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學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇九
日前，江蘇省水利廳、江蘇省教育廳聯(lián)合發(fā)文，公布了20xx年度“江蘇省節(jié)水型學(xué)?！保倚s列其中。“節(jié)水型學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要，將節(jié)約理念融入校園文化，是我們履行社會(huì)責(zé)任的需要。
學(xué)校通過懸掛宣傳橫幅，播放流動(dòng)字幕，發(fā)放節(jié)水宣傳手冊(cè)等多種方式開展宣傳，增強(qiáng)師生節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境的強(qiáng)烈意識(shí)，同時(shí)，各年級(jí)都舉行了“節(jié)約用水，從我做起”節(jié)水倡議活動(dòng)，廣泛宣傳和灌輸節(jié)約水資源的意義、節(jié)約用水相關(guān)知識(shí)等.
校節(jié)水辦公室制作并在公共場(chǎng)所張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，用水設(shè)施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標(biāo)志，時(shí)刻提醒全校廣大師生員工注意節(jié)約用水，濃厚的節(jié)水宣傳氛圍，通過開展多層面、聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)，使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。在全校師生員工中形成一種“節(jié)約用水，人人有責(zé)”、“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”、“節(jié)能環(huán)保，利國(guó)利民”的良好風(fēng)尚，同時(shí)也為學(xué)生今后走上社會(huì)后養(yǎng)成節(jié)水風(fēng)尚打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、
我校除成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組外，還專門成立工作組，具體負(fù)責(zé)日常創(chuàng)建工作。學(xué)校制定了節(jié)約用水制度，明確工作目標(biāo)和重點(diǎn)，建立節(jié)水責(zé)任制。建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系，提高計(jì)劃用水率，確保無(wú)計(jì)劃外用水。堅(jiān)持落實(shí)對(duì)主要用水與供水部位日巡查制度，定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行巡查，將用水量較大的地方作為重點(diǎn)巡查對(duì)象，堅(jiān)決杜絕了跑、冒、滴、漏、長(zhǎng)流水等浪費(fèi)水的現(xiàn)象發(fā)生。
全校共劃分成6個(gè)用水管理區(qū)域，實(shí)行分區(qū)分級(jí)管理，責(zé)任落實(shí)到人，在學(xué)校后勤人員編制中，設(shè)置專職管水人員崗位，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校宿舍、食堂、浴室、公廁日常用水管理、監(jiān)督。在學(xué)校宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)等公共場(chǎng)所用水，分別以班級(jí)、宿舍為單元，選聘優(yōu)秀學(xué)生為兼職用水管理員，對(duì)所屬包干區(qū)、宿舍用水進(jìn)行監(jiān)督管理，學(xué)校定期開展督查，并通報(bào)節(jié)水管理情況，對(duì)優(yōu)秀節(jié)水學(xué)生給予公開獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，全校上下形成惜水、節(jié)水、保護(hù)水的良好風(fēng)尚。
學(xué)校在創(chuàng)建硬件上舍得投入，去年學(xué)校投資30多萬(wàn)元，更換安裝新型ppr材料管道1400多米，在學(xué)生宿舍區(qū)及部分教學(xué)樓，更換安裝取水計(jì)量設(shè)施26只，節(jié)水龍頭近300只，改造安裝公廁紅外線控制水泵箱50多臺(tái)套，紅外線小便池80多只，學(xué)校取水計(jì)量設(shè)施達(dá)到二級(jí)管理要求，部分用水單元實(shí)行三級(jí)計(jì)量管理。
德育處、校學(xué)生會(huì)積極發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)建“節(jié)水型宿舍”活動(dòng)。在宿舍、學(xué)生中開展節(jié)水節(jié)電評(píng)比，對(duì)用水用電少的宿舍、個(gè)人進(jìn)行表彰。在活動(dòng)期間，我校共接受各類節(jié)水知識(shí)咨詢300多人次，發(fā)放節(jié)水型社會(huì)、節(jié)水型學(xué)校建設(shè)、節(jié)約用水知識(shí)等相關(guān)內(nèi)容宣傳資料800余份。《海安日?qǐng)?bào)》的“萬(wàn)家燈火”和“校園內(nèi)外”等欄目先后刊登了我校同學(xué)發(fā)表的節(jié)水宣傳文章，推動(dòng)了全校節(jié)水工作的有效開展。
近年來(lái)，學(xué)校多次被評(píng)為“取水單位水資源管理工作先進(jìn)單位”。20xx年，我校還被評(píng)為“節(jié)約型社會(huì)建設(shè)先進(jìn)單位”。我校組織學(xué)生參加各類環(huán)保、節(jié)水節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、征文評(píng)比，有多人次獲獎(jiǎng)?！逗０踩?qǐng)?bào)》和《揚(yáng)子晚報(bào)》兩次報(bào)道我校創(chuàng)建節(jié)水行校園的經(jīng)驗(yàn)與做法。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生“保護(hù)水生態(tài)，節(jié)約水資源”的環(huán)保理念，從小樹立節(jié)約用水、文明用水的良好行為習(xí)慣，我校開展了：“保護(hù)水生態(tài)，節(jié)約水資源”一系列宣傳活動(dòng)，營(yíng)造我校生態(tài)文明校園建設(shè)的良好氛圍。現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成立以校長(zhǎng)唐洪全為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)王偉平、大隊(duì)部傅娟為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各班落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。
二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
(一)學(xué)校向全體師生發(fā)出“保護(hù)水生態(tài)，節(jié)約水資源”的倡議。
組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)教室、水池等地張貼標(biāo)語(yǔ)和節(jié)水宣傳畫，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳;鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對(duì)節(jié)水優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等形式宣傳節(jié)水的重要性。
同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行。
(三)三到六年級(jí)學(xué)生舉辦了一期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報(bào)，共計(jì)50多份。
每張手抄報(bào)均很有特色，集中反映了學(xué)生們對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí)和積極參與節(jié)水活動(dòng)決心。
(四)針對(duì)學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，我校還組織三到六年級(jí)的學(xué)生寫征文，寫寫對(duì)我對(duì)保護(hù)水資源的看法。
通過這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，使學(xué)生知道了世界以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識(shí)，并把自己了解的節(jié)水知識(shí)拓展到家庭及社會(huì)的各個(gè)層面。
通過以上工作，我校保護(hù)水資源的活動(dòng)已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識(shí)大大加強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節(jié)水行動(dòng)，真正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)的作用。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇十一
積極開展《節(jié)能法》、《節(jié)約用水管理辦法》等的宣傳貫徹，在我單位干部職工當(dāng)中樹立節(jié)能節(jié)水的理念，加快推進(jìn)能源和水資源的綜合利用和循環(huán)利用，在我單位上營(yíng)造節(jié)能節(jié)水的良好氛圍。
建立健全管理體系，完善節(jié)能節(jié)水管理制度，配齊配強(qiáng)專兼職管理人員;加強(qiáng)監(jiān)督檢查，不斷提高管理素質(zhì)，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督管理，開展節(jié)能節(jié)水競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)廣大干部職工的節(jié)能節(jié)水工作的積極性，為節(jié)能節(jié)水工作提供保障。結(jié)合單位用水實(shí)際，對(duì)確定的管理方案及時(shí)督導(dǎo)，對(duì)采取的節(jié)能節(jié)水措施情況要有記錄，有據(jù)可查，確保方案有效、踏線運(yùn)行。從細(xì)微之處入手，節(jié)約每一滴水、每一度電。秉承這一理念各股室在職工中廣泛開展節(jié)能節(jié)水小改小革和合理化建議征集活動(dòng)，依靠管理和科技挖潛。通過節(jié)能評(píng)估，對(duì)能有效節(jié)能節(jié)水的小改小革和合理化建議實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)全員參與節(jié)能節(jié)水。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)節(jié)能管理工作專職人員的國(guó)家政策法規(guī)、節(jié)能業(yè)務(wù)技術(shù)等的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，持續(xù)增強(qiáng)和提高管理隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平。積極參加各級(jí)部門組織的節(jié)能節(jié)水業(yè)務(wù)培訓(xùn)。依靠科技進(jìn)步，加快高能耗設(shè)備系統(tǒng)的技術(shù)改造步伐，逐步淘汰能耗高、效率低、污染重的設(shè)備。
一是修訂完善節(jié)能節(jié)水計(jì)劃。二是完善統(tǒng)計(jì)制度。三是規(guī)范能耗水耗計(jì)量器具臺(tái)帳、耗能耗水設(shè)備臺(tái)帳、用能用水統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等各種節(jié)能資料臺(tái)帳，原始記錄做到齊全準(zhǔn)確。四是加強(qiáng)節(jié)能節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)等資料的配備工作。五是加強(qiáng)節(jié)能監(jiān)測(cè)管理工作。
(一)制定耗能耗水定額標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行用能用水定額標(biāo)準(zhǔn)管理。按照下達(dá)的節(jié)能節(jié)水指標(biāo)，層層細(xì)化分解到各個(gè)股室，落實(shí)責(zé)任人，確保目標(biāo)完成。
(二)技術(shù)應(yīng)用，推廣節(jié)能節(jié)水型新技術(shù)、新產(chǎn)品。堅(jiān)持“節(jié)約優(yōu)先、效益優(yōu)先”的原則，加快淘汰能源消耗大、效率低、污染大的用水用能設(shè)施的步伐，提高能效利用水平。進(jìn)一步核查低效高耗能設(shè)施，加大節(jié)能、節(jié)水等成熟技術(shù)和新產(chǎn)品的推廣、應(yīng)用力度，為節(jié)能降耗打好基礎(chǔ)。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇十二
近年來(lái)，在上級(jí)主管部門的關(guān)心與地方政府的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)條件、育人環(huán)境得到了大幅度的提高和完善，在全體師生的共同努力下，學(xué)校先后被評(píng)為“省安全教育示范學(xué)?！薄笆袃?yōu)質(zhì)學(xué)?！薄笆幸患?jí)校園網(wǎng)”“區(qū)文明單位”“武進(jìn)區(qū)和諧學(xué)校”“區(qū)教育系統(tǒng)校務(wù)公開先進(jìn)單位”“區(qū)誠(chéng)信廉潔教育示范學(xué)?！保蔀椤叭珖?guó)輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地”“省機(jī)器人教育基地”。我校還在常州市“生命之水”教育活動(dòng)中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、社團(tuán)展示二等獎(jiǎng)，在“區(qū)生命教育展評(píng)活動(dòng)”獲二等獎(jiǎng)、“推廣獎(jiǎng)”等。
學(xué)校多年來(lái)非常重視節(jié)水問題，提高師生對(duì)節(jié)水重要性的認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造節(jié)約用水的宣傳氛圍，認(rèn)真開展節(jié)水的主題活動(dòng)，不斷提高師生的節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率，取得了一系列的成果。20xx年1-6月我們學(xué)校的用水總量是每月0.634萬(wàn)m3，其中教學(xué)生活用水量0.4854萬(wàn)m3，生均用水量38.6升/人日。
根據(jù)市水利局、教育局、財(cái)政局《關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)約用水工作的通知》常水資【】24號(hào)和《區(qū)水利局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局關(guān)于全面開展“節(jié)水型學(xué)校”建設(shè)工作的通知》（水【】21號(hào)）文件精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即成立建設(shè)“節(jié)水型學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，使創(chuàng)建工作有序進(jìn)行，扎實(shí)開展。德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等密切配合，形成一個(gè)比較完善的網(wǎng)絡(luò)組織。責(zé)任到位，積極采取有效措施，制定相關(guān)規(guī)章制度，擬定計(jì)劃，定期召開工作會(huì)議、組織檢查、及時(shí)處理解決建設(shè)中的有關(guān)問題。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
1、發(fā)出節(jié)水倡議：德育處向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！钡某h。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、衛(wèi)生間、食堂、洗手池、開水間等張貼節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放倡議書，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳。
2、開展班隊(duì)活動(dòng)：為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及建設(shè)節(jié)水型學(xué)校的必要性，各中隊(duì)組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料，在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，還組織主辦了以節(jié)水為主題的板報(bào)，以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行。
3、舉行主題征文：為了使學(xué)校節(jié)水活動(dòng)開展的有聲有色，學(xué)校教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗(yàn)與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動(dòng)。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動(dòng)中的體驗(yàn)與心得記錄下來(lái)，寫成作文參加學(xué)校組織的征文活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動(dòng)中的感悟和體會(huì)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
4、設(shè)計(jì)主題板報(bào)：各年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報(bào)。全體少先隊(duì)員根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大膽創(chuàng)意，以各種形式，表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲，手抄報(bào)各有特色，集中反映了學(xué)生們對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí)和積極參與節(jié)水活動(dòng)的決心。
5、舉行節(jié)水行動(dòng)：在學(xué)校，我們?cè)趯W(xué)生中舉行“我們應(yīng)該這樣洗手”的規(guī)范要求訓(xùn)練行動(dòng)，洗手時(shí)，水龍頭要開小一些，洗完及時(shí)把水龍頭關(guān)上，擰緊，把水輕輕甩在水池里。如果發(fā)現(xiàn)水龍頭關(guān)不緊，或者漏水等現(xiàn)象，要及時(shí)向老師匯報(bào)。在家里，我們建議大家發(fā)動(dòng)父母參與節(jié)水行動(dòng)，隨手關(guān)緊水龍頭，并且養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。
6、組織調(diào)查活動(dòng)：針對(duì)學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動(dòng)調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節(jié)水意見和建議。
經(jīng)過以上系列活動(dòng)的開展，學(xué)生的節(jié)水意識(shí)在不斷增強(qiáng)，使學(xué)生知道了世界以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識(shí)，并把自己了解的節(jié)水知識(shí)拓展到家庭及社會(huì)的各個(gè)層面。
組織力量對(duì)學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，20xx年7月，學(xué)校積極投入，重視節(jié)水器具的更新和維護(hù)，改造了廁所的拖把池（費(fèi)用為12000余元），更換節(jié)水龍頭（114余個(gè)）、閥門、管道改造等費(fèi)用為11000余元。我們堅(jiān)決做到隨時(shí)檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭(zhēng)取做到隨壞隨換，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對(duì)全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰，更換節(jié)水型用具。
為了使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭(zhēng)做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)，要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動(dòng)，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭；在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲(chǔ)水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆?。惶岢窒匆挛?；洗澡打肥皂、搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭。
通過以上工作，我校學(xué)生的節(jié)水意識(shí)大大加強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為建設(shè)節(jié)水型學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節(jié)水行動(dòng)，真正起到一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)的作用。
在建設(shè)“節(jié)水型學(xué)?！边^程中，學(xué)校舍得投入，節(jié)水硬件設(shè)施全部安裝到位，安裝一級(jí)水表1只，二級(jí)水表19只，水表安裝率100％。在設(shè)計(jì)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，安裝114余個(gè)節(jié)水型水龍頭，節(jié)水型器具安裝率100％。通過用水量的數(shù)據(jù)定量分析，及時(shí)知道全校每天用水量，知道是否有漏水現(xiàn)象，生均日新水量低于40升/人日的標(biāo)準(zhǔn)，效果明顯。
我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在學(xué)校各部門的共同努力下，節(jié)水工作取得了一定的成效。全校師生員工形“節(jié)約用水，人人有責(zé)”、“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚，節(jié)水意識(shí)不斷增強(qiáng)，充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)節(jié)水型學(xué)校是長(zhǎng)期工程，決不能停留在形式上做表面文章，要真抓實(shí)干，常抓不懈，采取必要的行政手段，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。因此，我校將以這次建設(shè)活動(dòng)為起點(diǎn)，進(jìn)一步健全各項(xiàng)節(jié)水管理機(jī)制，加強(qiáng)節(jié)水惜水的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生員工的節(jié)水意識(shí)。每天加強(qiáng)用水設(shè)施的巡視檢查和維護(hù)保養(yǎng)，杜絕“跑冒滴漏”，全方位增強(qiáng)師生員工的節(jié)水責(zé)任感，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，把節(jié)水工作變成大家的自覺行動(dòng)。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇十三
為了深入落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳月”通知的要求，我校把“節(jié)水宣傳月”工作與節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建工作相結(jié)合，以活動(dòng)為載體，以制度作保障，高效實(shí)施學(xué)校的節(jié)水宣傳教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校在接到區(qū)教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳月”活動(dòng)的通知后，立即組織相關(guān)科室與全校正副班主任進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究，并制定出學(xué)校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生明白節(jié)水的重要意義。通過這樣的學(xué)習(xí)，全面提高了全體教師對(duì)進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識(shí)。
1.在教師中宣傳教育，提高教育者節(jié)水意識(shí)。
為提高廣大師生員工的水憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感，我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的有關(guān)文件精神，力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費(fèi)，獲得一項(xiàng)榮譽(yù)，而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識(shí)、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來(lái)。
2.在活動(dòng)中宣傳教育，提高學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
在每學(xué)期的國(guó)旗下講話中，安排以節(jié)約用水為主題的講話，進(jìn)行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導(dǎo)。班主任利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開展節(jié)水主題班會(huì)。通過多種形式向?qū)W生開展節(jié)水教育。
通過以上活動(dòng)，全校師生科學(xué)用水、節(jié)約用水的意識(shí)大大加強(qiáng)，節(jié)約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識(shí)人人知曉。
在“節(jié)水宣傳月”中，學(xué)校先后制定了《用水管理規(guī)定》、《學(xué)校水電管理員崗位職責(zé)》和《學(xué)校用水計(jì)量管理制度》等規(guī)定，明確了師生用水節(jié)水的職責(zé)義務(wù)，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。總務(wù)處和德育處除了定期召開節(jié)水會(huì)議之外，還經(jīng)常定期、不定期檢查用水情況，注意每一個(gè)節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的及時(shí)整改，確保各項(xiàng)節(jié)水措施落實(shí)到位。
學(xué)校德育處將學(xué)生節(jié)約用水情況納入學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)比中，學(xué)校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時(shí)針對(duì)學(xué)生用水情況加以記錄，發(fā)現(xiàn)不愛惜水龍頭和浪費(fèi)水的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行教育并記錄，德育處定期在班主任會(huì)議上對(duì)平時(shí)檢查情況進(jìn)行通報(bào)和督促，將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇十四
1、節(jié)水精播采用一次完成播水、播種、施肥、噴藥、鋪膜，復(fù)合式作業(yè)，減少了多次農(nóng)機(jī)作業(yè)降低了生產(chǎn)成本，提高了作業(yè)效率。
2、播水裝置采用穴播水，可保證棉花出苗，避免了大水漫灌式澆地的水資源浪費(fèi)，節(jié)水也符合節(jié)水型農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路。
3、對(duì)于水源條件差的地塊，可適時(shí)播種，不受外部條件的影響，為棉花的增產(chǎn)打下基礎(chǔ)。
4、對(duì)于絕對(duì)的旱地，靠天等雨播種的地塊，節(jié)水播種可增加棉花種植面積，增加農(nóng)民的收入。
機(jī)耕、節(jié)水精量播種、田間管理、收獲
1、機(jī)耕：采用大拖帶旋耕機(jī)機(jī)耕。旱地宜反復(fù)作業(yè)二次，耕深xxcm，地表平整，無(wú)坷垃。
2、節(jié)水精量播種：選擇適宜我縣棉花種植品種。鋪膜同時(shí)，噴灑除草劑，隔xm遠(yuǎn)壓土將膜壓實(shí)。
3、田間管理：依品種不同定苗，畝株數(shù)在xx—xx之間，及時(shí)除蟲害，地旱時(shí)及時(shí)澆水，加強(qiáng)田間管理，保證棉花正常生長(zhǎng)。
選擇我縣旱地突出及棉花種植基礎(chǔ)好的劉八里鄉(xiāng)前七里村和潞灌鄉(xiāng)三教庵村為示范方種植基地，示范方面積各1000畝，推廣示范方的實(shí)施我們主要做了以下幾點(diǎn)：
1、統(tǒng)一規(guī)劃：棉花品種以我縣棉花良種補(bǔ)貼的方式集中發(fā)放到農(nóng)戶。
2、統(tǒng)一機(jī)耕、種植。統(tǒng)一實(shí)行旋耕作業(yè)，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)xx元/畝。每個(gè)示范方集中七臺(tái)節(jié)水精播機(jī)統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一播種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)xx元/畝，統(tǒng)一安排運(yùn)水車x臺(tái)，并配技術(shù)指導(dǎo)及專業(yè)維修人員以保證機(jī)具正常作業(yè)。
3、縣農(nóng)業(yè)局抽調(diào)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員x人，負(fù)責(zé)示范方的病蟲測(cè)報(bào)及田間技術(shù)管理。
1、節(jié)水精播機(jī)的使用調(diào)查情況
我縣使用的是農(nóng)哈哈機(jī)械公司生產(chǎn)的水穴播種，從使用及機(jī)手反映情況看總體反映良好。一是播種均勻，出苗情況良好。二是播水裝置播水量較準(zhǔn)，漏播水現(xiàn)象少。三是故障率較低。出現(xiàn)的主要問題：一是機(jī)具較長(zhǎng)，且后重量大，機(jī)手操作強(qiáng)度大。二是裝配質(zhì)量有的有問題。有的地方中心不在同一水平，有的地方緊固程度差。三是應(yīng)設(shè)計(jì)的越緊湊越好。轉(zhuǎn)彎靈活，減少轉(zhuǎn)彎耗時(shí)，提高生產(chǎn)效率。
節(jié)水播種機(jī)的生產(chǎn)率一般在x畝/小時(shí)左右，受水源的供應(yīng)條件、供水時(shí)間、地塊大小等因素影響很大。加之節(jié)水播種機(jī)分布分散，不能建立統(tǒng)一的供水服務(wù)組織，所以說影響了機(jī)手的作業(yè)效率，增加了機(jī)手的作業(yè)成本，這也是造成機(jī)手積極性低的一個(gè)因素。
2、棉花的出苗情況及成本初步核算情況分析
同一天播種，節(jié)水精播與造墑相比，出苗提前x天，出苗率高x，而從出苗后10天的長(zhǎng)勢(shì)看比造墑精播苗情況差。節(jié)水精播與造墑后精播成本相比，畝種植成本低x元。
學(xué)校節(jié)水工作總結(jié)篇十五
自酒店開業(yè)以來(lái)，酒店領(lǐng)導(dǎo)十分重視內(nèi)部的節(jié)能工作。酒店專門成立節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)的節(jié)約用水是一種傳統(tǒng)的美德，也是企業(yè)嚴(yán)格控制成本創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益的一項(xiàng)重要指標(biāo)，酒店節(jié)水管理工作，按照《河南省節(jié)水型企業(yè)（單位）創(chuàng)建工作的通知》的要求，酒店相關(guān)部門開展了深入細(xì)致的創(chuàng)建節(jié)水型企業(yè)的各項(xiàng)工作。作為一家酒店，我們義不容辭地成為了低耗節(jié)能生活的推行者，為了更好地做好酒店的節(jié)能節(jié)水工作，提高水的循環(huán)利用率，現(xiàn)將酒店節(jié)水工作情況匯報(bào)如下：
xx鴻寶大酒店是一家準(zhǔn)四星現(xiàn)代化旅游涉外酒店。位于xx市穎昌大道中段。對(duì)面是xx火車站，南臨xx市汽車站，交通十分便利。鴻寶大酒店于1996年6月6日開業(yè)至今已走過16年歷程。在這16年里記擠帶動(dòng)了xx市旅游業(yè)的發(fā)展，為xx市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。鴻寶大酒店是集商務(wù)、客房、餐飲、ktv等一體的多功能現(xiàn)代化酒店。酒店分為餐飲部、客房部和xx部：餐飲部包括xx咖啡廳和粵川美食軒。一樓北側(cè)機(jī)商務(wù)洽談、用餐、休閑為一體的xx咖啡廳，經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目有自助餐、咖啡、中西式套餐，可同時(shí)容納140人就餐。位于二樓北側(cè)的標(biāo)志性餐廳"粵川美食軒"精制廣東名菜和全國(guó)各地菜肴，擁有風(fēng)格迥異的大小包房15間，最大的包房單臺(tái)可接待18人就餐，整體餐廳可接待220人就餐。客房部，擁有裝飾風(fēng)格各異的標(biāo)準(zhǔn)套房175間，能同時(shí)接納270人住宿。酒店以一流的服務(wù)接待四方賓客，為賓客營(yíng)造家一般的溫馨，"家外之家"的舒適與方便。
水是生命之源，是城市的命脈，直接關(guān)系到人民群眾的生活、關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定、關(guān)系到城市的可持續(xù)發(fā)展。在水資源供應(yīng)日趨緊張的今天，如何有效的保護(hù)和節(jié)約有限的水資源已成為全社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)，節(jié)水工作已被各級(jí)政府列入"可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略"工作，也成為企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部管理、節(jié)能降耗的工作重點(diǎn)。
近幾年酒店加強(qiáng)節(jié)能管理，嚴(yán)格考核，特別是于去年創(chuàng)建省級(jí)"節(jié)水型酒店"工作以來(lái)，酒店專門為餐飲部和客房部安裝了分級(jí)計(jì)量水表，在班組間進(jìn)行了節(jié)約用水專項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽，各部門用水量不斷下降?；仡欉@些成績(jī)的取得，與"節(jié)水型酒店"的創(chuàng)建工作和全體員工的共同努力是密不可分的。在創(chuàng)建省級(jí)"節(jié)水型酒店"的工作中，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)，完善節(jié)水制度
鴻寶大酒店在原節(jié)能辦公室的基礎(chǔ)上，專門組建了紅包大酒店酒店節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由酒店總經(jīng)理裴蕊親自擔(dān)任，辦公室主任寇小四、工程部經(jīng)理李武擔(dān)任副組長(zhǎng)，各主要的經(jīng)營(yíng)部門經(jīng)理為小組成員。節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)省級(jí)節(jié)水型酒店的創(chuàng)建目標(biāo)要求，擬定酒店創(chuàng)建工作方案和實(shí)施計(jì)劃，報(bào)酒店總經(jīng)理辦公會(huì)議通過后，在資金、人員、辦公場(chǎng)地上得到充分保障，使創(chuàng)建工作能按計(jì)劃有序開展。在制度管理建設(shè)方面，酒店制定了較完整的"節(jié)水用水管理制度"、"節(jié)水工作辦公制度"、"節(jié)約用水獎(jiǎng)懲制度"、"用水管道定期檢修制度"、"管道管理員崗位職責(zé)"、"節(jié)水統(tǒng)計(jì)員崗位職責(zé)"、"節(jié)水管理員崗位職責(zé)"。并納入酒店日常管理制度中執(zhí)行。特別是獎(jiǎng)懲制度執(zhí)行更加嚴(yán)格，酒店在"節(jié)約用水獎(jiǎng)懲制度"中，將節(jié)水工作納入酒店質(zhì)量管理體系的首要位置，著為質(zhì)管員每日檢查工作的主要內(nèi)容，嚴(yán)格檢查，并將檢查情況納入員工年度目標(biāo)考核中去。
2、積極開展節(jié)水宣傳、轉(zhuǎn)變觀念、樹立全員節(jié)水理念
近十多年以來(lái)，隨著城市建設(shè)進(jìn)程的不斷加快，人口的不斷增加，加之河流污染加劇，自來(lái)水的供應(yīng)緊張局面不斷顯現(xiàn)。在這種情況下，我店領(lǐng)導(dǎo)高度重視節(jié)水工作，將節(jié)水型酒店創(chuàng)建工作納入了重要議事日程。利用酒店宣傳板報(bào)，向全店員工宣傳節(jié)水型企業(yè)創(chuàng)建工作的重要性和必要性，登載節(jié)水小常識(shí)、通訊報(bào)道等，使我店全員節(jié)約用水意識(shí)明顯增強(qiáng)，主動(dòng)投身到節(jié)水創(chuàng)建工作中去，酒店各主要用水部門，都根據(jù)創(chuàng)建工作要求，建立一套完整的節(jié)水管理機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制，保證了經(jīng)營(yíng)管理和節(jié)水型企業(yè)創(chuàng)建工作的同步進(jìn)行。以前那種水龍頭滴水不斷、到處都能發(fā)現(xiàn)的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象已銷聲匿跡，用水器具的泄漏率也不斷下降，浪費(fèi)水資源現(xiàn)象得到了根本遏制，創(chuàng)建工作取得明顯效果，同時(shí)酒店的經(jīng)濟(jì)效益也在不斷增加。
措施一：采用新型節(jié)水器具，酒店按照國(guó)家建設(shè)部文件規(guī)定，投入大量人力、物力，酒店選用新型的節(jié)水馬桶，既給客人提供舒適的感覺，又達(dá)到節(jié)水效果。
措施二：酒店規(guī)定后廚清洗蔬菜時(shí)，不在水龍頭下直接進(jìn)行清洗，把蔬菜放入到盛水容器中，并調(diào)整清洗順序，先清洗葉類、果類蔬菜，然后清洗根莖類蔬菜，不用水來(lái)幫助解凍食品。
措施三：號(hào)召員工日常生活注意節(jié)水，刷碗水、養(yǎng)魚缸里的水可以用來(lái)澆花為節(jié)約用水，如果家中用老式抽水馬桶，采取土辦法，將裝滿水的礦泉水瓶放入座便器水箱內(nèi)，每一次沖水可節(jié)約1升左右水量；刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)及時(shí)關(guān)掉水龍頭，漂洗衣物的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來(lái)擦地，洗衣時(shí)添加適當(dāng)洗衣粉，并選擇無(wú)磷洗衣粉，減少污染等。
4、嚴(yán)格用水計(jì)量和建立完善考核評(píng)價(jià)體系
結(jié)合酒店實(shí)際，改造供水管網(wǎng)，安裝了三級(jí)供水計(jì)量水表，定期觀測(cè)定量分析。專人定時(shí)、定期抄錄水表，比較分析用量，發(fā)現(xiàn)情況異常，立即進(jìn)行管網(wǎng)檢查。工程部安排專人負(fù)責(zé)供水設(shè)施日常監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)"常流水"現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉水龍頭，如有供水設(shè)施受損壞現(xiàn)象，及時(shí)上報(bào)工程部負(fù)責(zé)人或值班人員。管道維修班定期進(jìn)行巡查工作，發(fā)現(xiàn)有"跑、冒、滴、漏"現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的維修工作，做相應(yīng)記錄。同時(shí)，不定期開展節(jié)水檢查工作，對(duì)在節(jié)水工作中成績(jī)顯著的部門予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)用水定額嚴(yán)重超支的部門給予通報(bào)批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰。
酒店的節(jié)水創(chuàng)建工作從目前來(lái)看，只是取得階段性的成果，面對(duì)水資源緊缺的嚴(yán)竣形勢(shì)，我們還有很長(zhǎng)的路要走。我們將面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找出差距，不斷改進(jìn)和完善節(jié)水管理工作。尤其在雨水及中水回收重復(fù)利用方面，我店還存在較大節(jié)水空間，還需我們學(xué)習(xí)和借鑒兄弟單位成功經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)新技術(shù)、新工藝。以創(chuàng)新的思路，創(chuàng)新的辦法，來(lái)解決我酒店如何實(shí)施中水回用難題。我們堅(jiān)信在市水資源管理部門的指導(dǎo)和幫助下，充分運(yùn)用好現(xiàn)有的技術(shù)條件，一定能攻克這一難題，為縣同行業(yè)開展節(jié)水創(chuàng)建工作做出示范和表率作用，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)節(jié)約水資源、水資源循環(huán)再利用和xx市域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。