報告通常包含背景介紹、目的和方法、研究結(jié)果、結(jié)論與建議等內(nèi)容。如何寫一篇完美的報告，是每個報告作者需要思考的問題之一。范文中使用了恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式，使得報告易于理解和領(lǐng)會。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇一
6月13日—20日，濟南水務(wù)公司15名同事參加了光大國際在北京防化學(xué)院舉辦的“礪在軍營志在光大”團隊執(zhí)行力培訓(xùn)。公司參訓(xùn)同事表現(xiàn)出色，得到了領(lǐng)導(dǎo)和個兄弟單位的一致好評。我作為光大水務(wù)公司參訓(xùn)的一名員工，在這八天的培訓(xùn)中感觸頗多。
這次培訓(xùn)分為軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練兩部分。
這次拓展訓(xùn)練的最大特點是群策群力、團隊精神，它考驗的的是我們的團隊協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊配合意識。拓展訓(xùn)練得到項目不少，每個項目帶具體內(nèi)容各異，但是都有以共同點就是團隊精神，讓我感悟最深刻的是：穿越電網(wǎng)、畢業(yè)墻。
員群策群力，鼎力相助，才能最終完成團隊的目標(biāo)。
畢業(yè)墻：4米高的畢業(yè)墻，123隊友不準(zhǔn)借助任何外力，要在40分鐘內(nèi)全部通過。想想這似乎是根本不可能的事，但團隊的力量使我們做到了。剛開始，大家都認(rèn)為這是很難完成而且比較危險的任務(wù)，估計需要半個小時，甚至一個小時才能全部通過。通過集思廣益，我們擬定了計劃，采用“搭人梯、疊人墻”的方法，一部分隊友在下面默默地甘當(dāng)人梯，其他隊友踩在他們的肩膀上，汗水、沙子、泥土沾滿了衣服，肩膀被猜出紅紅的血跡，正是由于他們的奉獻(xiàn)和付出，不到半小時我們?nèi)宽樌ㄟ^。活動結(jié)束后，所有隊員都為自己和團隊的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼。那一刻的場面激動人心。其實，在公司的經(jīng)營發(fā)展中，不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的運籌帷幄、勇者的沖鋒陷陣，更需要許多多辛勤工作的普通員工，他們奠定了公司成功的基石、托起了公司事業(yè)的希望！
的明天，使光大國際的明天更加燦爛傲人。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇二
8月份，我很幸運地參加了廠里舉辦的中層干部領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力專項培訓(xùn)。9天的培訓(xùn)時間是短暫的，但短暫的時間確使我擁有了豐富的收獲，培訓(xùn)有助于提高我工作中的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，用理論與感悟來指導(dǎo)我今后更好地開展工作。下面我對本次培訓(xùn)的感悟從廠領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、執(zhí)行力培訓(xùn)三個方面進(jìn)行總結(jié)。
在培訓(xùn)的這幾天，韓廠長、李廠長、張書記，分別給我們進(jìn)行了培訓(xùn)。廠領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)結(jié)合了他們這些年在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的親身體會及經(jīng)驗總結(jié)。由于工作在同樣的環(huán)境中，這些經(jīng)過他們提煉總結(jié)的理論知識培訓(xùn)就顯得更容易理解和貼近我們工作實際，容易理解。我感覺他們的培訓(xùn)更多的是一種交流。領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)中我感悟較多的有兩點。
一是博奕理論在安全生產(chǎn)中的應(yīng)用。把博弈論引入安全生產(chǎn)管理，通過建立安全生產(chǎn)的“執(zhí)行－監(jiān)督”博弈模型，運用著名的“pdca循環(huán)”管理理論培育以“習(xí)慣性遵章”為導(dǎo)向的安全生產(chǎn)文化，運用大環(huán)套小環(huán)的綜合循環(huán)體系有效地銜接執(zhí)行者與監(jiān)督者之間的“博弈”，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)的可控再控。培養(yǎng)職工習(xí)慣性遵章要處理好影響電力企業(yè)安全生產(chǎn)的四大要素，即技能、習(xí)慣、和諧與疲勞的關(guān)系。通過提高職工的安全技能使職工養(yǎng)成慣性遵章，形成和諧的工作環(huán)境，通過監(jiān)督避免出現(xiàn)遵章疲勞，通過不斷的動態(tài)循環(huán)實現(xiàn)本質(zhì)安全。二是稱贊技巧對領(lǐng)導(dǎo)工作的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者常見的錯誤之一就是認(rèn)為下屬做得好是理所當(dāng)然，做不好便劈頭批評。其實最好的激勵方法是稱贊下屬的工作成果。回想自己的成長經(jīng)歷，我覺得小時侯父母對我的教育更多的是稱贊而不是批評。在外人面前他們毫不吝嗇的表揚我的學(xué)習(xí)，我在驕傲的同時更多是感到壓力與動力，我想通過自己的努力去維持甚至獲得更多稱贊，也就在不斷的進(jìn)步。我一直覺得，這種稱贊就是我努力學(xué)習(xí)最大的動力。在參加工作這十多年，我得到過稱贊，也得到過批評。那些批評的確會令我難受一陣子，但也僅僅是一陣子。但那些稱贊卻給了我長久的壓力和動力，我會為一句稱贊努力付出去證明這句稱贊的正確性，我覺得我的進(jìn)步更多是稱贊而不是批評帶來的。當(dāng)我們走到領(lǐng)導(dǎo)者的位上，我們同樣需要用稱贊來激勵下屬，而不是吝嗇稱贊而習(xí)慣于批評。我們需要的是掌握更多的稱贊與批評的技巧。我們培訓(xùn)回來，王廠長在生產(chǎn)早會上表揚王總、張部、劉部培訓(xùn)期間積極和他溝通，我覺得這就是一種技巧。我很自然的就會反省我為什么沒做到。但如果王廠長直接批評我，我肯定會有很多理由去解釋，但現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)并沒有批評我，我卻意識到自己做錯了。就如同培訓(xùn)中老師講的，當(dāng)大多數(shù)人開會遲到時，最好的做法不是批評那些遲到者，而是表揚那些沒有遲到的人。王廠長沒去培訓(xùn)，卻運用了我們培訓(xùn)中學(xué)到的知識，我更加感覺到自己距離一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的差距。在稱贊與批評的處理上，我們還需要掌握一個度的問題。稱贊對方工作成果的同時，如果還能說出具體原因，效果往往會更好，如此一來，員工便知道哪里做得好，下次也會知道該怎么做。如果我們再能從外在行為出發(fā)，夸贊其內(nèi)在特質(zhì)，就更能提升員工的心理滿意度?！叭绻挥信u，沒有稱贊，員工會很有壓力，和你的關(guān)系自然也會相當(dāng)疏遠(yuǎn)?！钡?，也不能不停地夸贊員工，如果用過多的恭維之辭來稱贊員工，稱贊作為動力將會失效。如果在他們認(rèn)為不必要的情況下稱贊一番，甚至?xí)ゴ蠹覍δ愕男湃巍?BR> 在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)過程中，教授更多的是從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的角度來闡述領(lǐng)導(dǎo)力的。我個人認(rèn)為具體到我們電力企業(yè)，尤其生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)，在掌握運用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的過程中，還要加上兩條，一是待人真誠；二是待事認(rèn)真。只有這樣才能更好的提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。我記得培訓(xùn)中學(xué)過這樣一句話，認(rèn)真負(fù)責(zé)就意味著得罪人，你不可能使每個人都滿意，每個人都欣賞你，本身就是平庸的表現(xiàn)。
在理念的學(xué)習(xí)中，管理理念的九個段位，我覺得自己也就是處于中游，管理六段的創(chuàng)新管理將是我努力的目標(biāo)。利用結(jié)果導(dǎo)向去實現(xiàn)創(chuàng)新管理將在理論上指導(dǎo)我今后的工作。在用人理念上，領(lǐng)導(dǎo)都用自己人，即和領(lǐng)導(dǎo)價值取向相同的人。我覺得國企更是這樣，一個過硬的領(lǐng)導(dǎo)，帶出的團隊往往也過硬，企業(yè)就處于不斷的向上發(fā)展中，這樣的企業(yè)在多惡劣的形勢下也不會沒飯吃。相反，一個平庸的領(lǐng)導(dǎo)，也會導(dǎo)致一個團隊的平庸，企業(yè)的發(fā)展就會處于停滯。作為一個中層領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要和高層領(lǐng)導(dǎo)者保持相同的價值取向，來實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。而中層領(lǐng)導(dǎo)者要做到忠誠于高層領(lǐng)導(dǎo)者，我記得培訓(xùn)中有這樣的話“當(dāng)爭論問題時，忠誠意味著你把自己的真實想法告訴我，不管你認(rèn)為我是否喜歡，意見不一致，在這點上使我興奮。但是，一旦作出了決定，爭論終止，從那一刻起，忠誠意味著按照決定去執(zhí)行，就像執(zhí)行你自己作出的決定一樣”，我認(rèn)為中層領(lǐng)導(dǎo)者必須做到忠誠，企業(yè)才會有凝聚力。
在領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)上，我還對溝通藝術(shù)有了進(jìn)一步的了解，拉近彼此距離最好的方法就是溝通，而這正是我所欠缺的，溝通不是你說了多少，而是對方聽進(jìn)去多少，所以溝通一定要是直接的，專注的，看著對方的眼睛真誠的和他溝通，溝通時一定要平等，不要給對方距離感。溝通時不僅依賴會議溝通、書面溝通，更重要的是私下的非正式溝通，這也是運行出來的領(lǐng)導(dǎo)者的弱項。在與下級的溝通中，我們要注意了解下屬性情、關(guān)心下屬生活、幫助下屬發(fā)展、做到表面公平；在與同級溝通中，要分清彼此職責(zé)、爭取合作共贏；在于上級的溝通中，要做到理解、包容，讓自己適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)；踏實、忠誠，讓上級感覺可靠；認(rèn)真、服從，讓上級感覺放心；精明、強干，讓上級有所欣賞；積極、樂觀，讓上級感覺放松?！耙粋€人的成功，15%來自他的專業(yè)知識和技能的影響，85%靠他與別人相處的方式方法，溝通的品質(zhì)決定你生命的品質(zhì)。”溝通還是情商，一個好的溝通者的情商往往也更高，高情商的領(lǐng)導(dǎo)者，總是在引導(dǎo)員工快樂、積極地工作，消除工作壓力，提高抗挫折的能力。如果說自己的智商還可以的話，通過培訓(xùn)我更是看到自己的情商急待提高，這也將是我今后業(yè)余時間努力的一個重點。
分廠能取得今天的成就，能不斷向前發(fā)展，成功關(guān)鍵在執(zhí)行力！一件事情，一個團隊，要想真正的做好，支撐的不是一得一失，而是大家內(nèi)心中的一種責(zé)任感，一種信念。衡量一個有執(zhí)行力的人和沒有執(zhí)行力的人最大的區(qū)別在于“愿不愿意負(fù)責(zé)任”。
通過學(xué)習(xí)，我理解了觀念與心態(tài)對執(zhí)行力的重要性，只有樹立正確的觀念，才能使行為習(xí)慣化，使執(zhí)行力得到保證。有了端正的態(tài)度、工作的激情、堅定的信念，也就有了提高執(zhí)行力的動力。分廠正是依靠大家出門在外的團隊精神，互相配合的團隊理念，不講如果、只講結(jié)果、堅決執(zhí)行、馬上行動的觀念，才有了分廠的執(zhí)行力，才有了分廠今天的成績。在繼續(xù)提高執(zhí)行力上，要求我們要保持工作的主動性。主動學(xué)習(xí)，毫無怨言的接受任務(wù)，主動改善工作計劃、主動解決問題，主動匯報工作進(jìn)度，用執(zhí)行力來保證分廠的不斷發(fā)展。
在用人上，我們要知人善用，樹立人人可用的思想。把下屬的長處發(fā)揮好，相信庸才只是放錯位的人才。要有對“認(rèn)真第一，聰明第二”內(nèi)涵的理解，要因事用人，給合適的人分配合適的工作，利用結(jié)果導(dǎo)向，提高部門的執(zhí)行力。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，要以身作則，要有高度的責(zé)任心，有開拓創(chuàng)新的精神，腳踏實地的帶頭來保證執(zhí)行力，使自己成為一個有高度執(zhí)行力的中層領(lǐng)導(dǎo)者，使自己所領(lǐng)導(dǎo)的部門成為一個有高度執(zhí)行力的部門。
通過這次的培訓(xùn)，我對過去成功的經(jīng)歷找到了理論上的支持，有利于今后更好的改進(jìn)；對過去失敗的經(jīng)歷找到了原因，防止再犯類似的錯誤；對一些困惑的問題找到了方法，思路，將積極創(chuàng)造條件解決。我將在今后的工作中充分運用這次培訓(xùn)得到的收獲和感悟，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用培訓(xùn)所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實踐，爭取做一個上級領(lǐng)導(dǎo)放心、下級擁戴的中層領(lǐng)導(dǎo)者。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇三
周三跟公司同事一塊兒到小湯山假日會議中心參加了由許晉老師主講的眾志成城，團隊共贏的“團隊執(zhí)行力”培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。談到體會，心中的感想太多太多。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機會。我從工作后，沒有進(jìn)行過這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn)，一直就渴望能有這么一個機會讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面，我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的的方式方法。
應(yīng)該說這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。
在這一天的時間里，從職業(yè)理念到目標(biāo)管理，從工作價值觀到溝通的技巧，再從smart原則到時間管理法則，到最后心態(tài)建設(shè)，許晉老師做了精彩的演講，讓同事們分享許三多和成才的成敗經(jīng)驗，通過了一天的學(xué)習(xí)，我牢牢地記住了一個優(yōu)秀的執(zhí)行力團隊所具備的特點：信仰、規(guī)則、領(lǐng)袖、團隊成員。而他的核心內(nèi)容就是信仰。
團隊執(zhí)行力的五個關(guān)鍵詞
溝通
溝通是前提。
這里有一個很俗的概念，既smart原則。所謂smart原則，即是：
1、目標(biāo)必須是具體的（specific）；
2、目標(biāo)必須是可以衡量的（measurable）；
3、目標(biāo)必須是可以達(dá)到的（attainable）；
4、目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性（relevant）；
5、目標(biāo)必須具有明確的截止期限（time－based）。
有好的理解力，才會有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。通過溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框，適合的才是最好的。通過自上而下的合力達(dá)使企業(yè)執(zhí)行更順暢！
協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào)是手段。
協(xié)調(diào)內(nèi)部資源。好的執(zhí)行往往需要一個公司至少百分之八十的資源投入；而那些執(zhí)行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個死物，而從懸崖上掉下時，可以爆發(fā)強大的能力。這就是集勢，把資源協(xié)調(diào)調(diào)動在戰(zhàn)略上，從上到下一個方向，能達(dá)到事半功倍的效果！
反饋
反饋是保障。
執(zhí)行的好壞要經(jīng)過反饋來得知。每天工作完之后進(jìn)行匯總和上報。而上報的內(nèi)容就是今天的工作情況（入庫數(shù)量和特點、發(fā)貨的情況有無差錯原因在哪等）。同時我們又從匯總中了解入庫信息從而做好庫位的整理和差錯原因改進(jìn)的地方。
責(zé)任
責(zé)任是關(guān)鍵。
具體獎懲措施：獎金，工資調(diào)整，評選優(yōu)秀，儲備人才培養(yǎng)等，同時實行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來增強員工的敬業(yè)精神，來更好的管理執(zhí)行力。
決心
決心是基石。
狐疑猶豫，終必有悔，顧小忘大，后必有害！專注，堅持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個方面！
成功就象一扇門，如果戰(zhàn)略這把合適鑰匙我們已經(jīng)找到，那么現(xiàn)在需要的只是我們把鑰匙插進(jìn)去并朝正確的方向旋轉(zhuǎn)把門打開。
我們?nèi)绾巫龊孟聦俚穆氊?zé)：
認(rèn)清角色是關(guān)鍵。
溝通力就是影響力。
必須對事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。
為別人打工更為自己工作。
上司就是企業(yè)文化只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風(fēng)，踏實履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。
入庫組：張洋洋
20xx-4-20
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇四
7月7日，我有幸參加了公司組織的一次“執(zhí)行力培訓(xùn)”，公司邀請了匯聚控股集團金牌講師楊學(xué)賓授課《真正的執(zhí)行》。自從自己擔(dān)任管理工作幾十年來，參加過不少各類培訓(xùn)，但這種師生互動、心靈灌輸?shù)呐嘤?xùn)方式還是第一次，確實受益匪淺。本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以說是公司高層管理意識的一次改變，表明了我們公司正朝著現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始，也深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺。
隨著社會的進(jìn)步和企業(yè)的興旺發(fā)展，企業(yè)越來越看重人才，也便是需要具備創(chuàng)新和產(chǎn)生成果的本領(lǐng)。如果你要在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，就必須不停的學(xué)習(xí)來充實自己。下面是自己聽課后通過消化后的幾點體會和感想。
一、對執(zhí)行力的理解
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言“我是一切的根源”也是對執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但我感覺在企業(yè)中真正具有這樣思維的人才很少，分析有三個原因：
首先是企業(yè)本身的原因。由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具備適合企業(yè)的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使下屬產(chǎn)生危機感，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進(jìn)。
其次是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。在本領(lǐng)上，我相信不會有什么問題，因為在他們進(jìn)入公司前，公司一定對他們進(jìn)行過考擦考核，只是在進(jìn)入公司后或受環(huán)境影響逐漸孕育發(fā)生一些想法，影響了執(zhí)行力。好比：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結(jié)派。
其次是下層員工的本身本質(zhì)。員工本質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
二、怎樣提高團隊執(zhí)行力
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作精神，要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認(rèn)識和集體榮譽感。作為企業(yè)上層首先要培養(yǎng)下層的忠誠度。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工和下屬給予嘉獎，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負(fù)責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必需要有杰出遠(yuǎn)見，要明白“身教重于言教”。
以前聽過余世維的管理經(jīng)典，關(guān)于執(zhí)行力不佳的 8 個原因，可以啟發(fā)，現(xiàn)摘錄如下 ：
1、管理者沒有長抓不懈——虎頭蛇尾;
2、管理者出臺管理制度時不嚴(yán)謹(jǐn)——朝令夕改;
3、制度本身不合理——缺少針對性、可行性;
4、執(zhí)行的過程過于繁瑣——囿于條款，不知變通;
5、缺少良好的方法——不會把工作分解匯總;
6、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機制——沒人監(jiān)督，
7、也沒有監(jiān)督方法;只有形式上的培訓(xùn)——忘了改造人的思想與心態(tài);
8、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化———沒有形成凝聚力。
6月13日—20日，濟南水務(wù)公司15名同事參加了光大國際在北京防化學(xué)院舉辦的“礪在軍營 志在光大”團隊執(zhí)行力培訓(xùn)。公司參訓(xùn)同事表現(xiàn)出色，得到了領(lǐng)導(dǎo)和個兄弟單位的一致好評。我作為光大水務(wù)公司參訓(xùn)的一名員工，在這八天的培訓(xùn)中感觸頗多。
這次培訓(xùn)分為軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練兩部分。
這次拓展訓(xùn)練的最大特點是群策群力、團隊精神，它考驗的的是我們的團隊協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊配合意識。拓展訓(xùn)練得到項目不少，每個項目帶具體內(nèi)容各異，但是都有以共同點就是團隊精神，讓我感悟最深刻的是：穿越電網(wǎng)、畢業(yè)墻。
員群策群力，鼎力相助，才能最終完成團隊的目標(biāo)。
畢業(yè)墻：4米高的畢業(yè)墻，123隊友不準(zhǔn)借助任何外力，要在40分鐘內(nèi)全部通過。想想這似乎是根本不可能的事，但團隊的力量使我們做到了。剛開始，大家都認(rèn)為這是很難完成而且比較危險的任務(wù)，估計需要半個小時，甚至一個小時才能全部通過。通過集思廣益，我們擬定了計劃，采用“搭人梯、疊人墻”的方法，一部分隊友在下面默默地甘當(dāng)人梯，其他隊友踩在他們的肩膀上，汗水、沙子、泥土沾滿了衣服，肩膀被猜出紅紅的血跡，正是由于他們的奉獻(xiàn)和付出，不到半小時我們?nèi)宽樌ㄟ^?；顒咏Y(jié)束后，所有隊員都為自己和團隊的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼。那一刻的場面激動人心。其實，在公司的經(jīng)營發(fā)展中，不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的運籌帷幄、勇者的沖鋒陷陣，更需要許多多辛勤工作的普通員工，他們奠定了公司成功的基石、托起了公司事業(yè)的希望!
的明天，使光大國際的明天更加燦爛傲人。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇五
我有幸參加了公司組織的一次“執(zhí)行力培訓(xùn)”，公司邀請了匯聚控股集團金牌講師楊學(xué)賓授課《真正的執(zhí)行》。自從自己擔(dān)任管理工作幾十年來，參加過不少各類培訓(xùn)，但這種師生互動、心靈灌輸?shù)呐嘤?xùn)方式還是第一次，確實受益匪淺。本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以說是公司高層管理意識的一次改變，表明了我們公司正朝著現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始，也深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺。
隨著社會的進(jìn)步和企業(yè)的興旺發(fā)展，企業(yè)越來越看重人才，也便是需要具備創(chuàng)新和產(chǎn)生成果的本領(lǐng)。如果你要在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，就必須不停的學(xué)習(xí)來充實自己。下面是自己聽課后通過消化后的幾點體會和感想。
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言“我是一切的根源”也是對執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但我感覺在企業(yè)中真正具有這樣思維的人才很少，分析有三個原因：
首先是企業(yè)本身的原因。由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具備適合企業(yè)的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使下屬產(chǎn)生危機感，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進(jìn)。
其次是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。在本領(lǐng)上，我相信不會有什么問題，因為在他們進(jìn)入公司前，公司一定對他們進(jìn)行過考擦考核，只是在進(jìn)入公司后或受環(huán)境影響逐漸孕育發(fā)生一些想法，影響了執(zhí)行力。好比：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，；還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結(jié)派。
三是下層員工的本身本質(zhì)。員工本質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作精神，要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認(rèn)識和集體榮譽感。作為企業(yè)上層首先要培養(yǎng)下層的忠誠度。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工和下屬給予嘉獎，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負(fù)責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必需要有杰出遠(yuǎn)見，要明白“身教重于言教”。
以前聽過余世維的管理經(jīng)典，關(guān)于執(zhí)行力不佳的8個原因，可以啟發(fā)，現(xiàn)摘錄如下：
1、管理者沒有長抓不懈――虎頭蛇尾；
2、管理者出臺管理制度時不嚴(yán)謹(jǐn)――朝令夕改；
3、制度本身不合理――缺少針對性、可行性；
4、執(zhí)行的過程過于繁瑣――囿于條款，不知變通；
5、缺少良好的方法――不會把工作分解匯總；
6、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機制――沒人監(jiān)督，
7、也沒有監(jiān)督方法；只有形式上的培訓(xùn)――忘了改造人的思想與心態(tài)；
8、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化―――沒有形成凝聚力。
這是我第一次聽到這樣的說法，確實有新意。以前也常聽到上司強調(diào)“我不想知道過程，我只要結(jié)果”，通過“執(zhí)行力”的灌輸，明白了一個道理，結(jié)果有好與壞，老板真正喜歡的是成果?，F(xiàn)在有許多干部和員工，他們在為自己的待遇太低而叫囂，但很少乃至沒有一個對自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。你要在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，只有不停的學(xué)習(xí)和吸取新的知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，才能與企業(yè)一道成長。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇六
上個周末，全公司職員參加了東投集團執(zhí)行力訓(xùn)練營，雖然已過去幾天，當(dāng)時的情景還歷歷在目。兩天的課程安排緊湊而有序，內(nèi)容豐富、形式靈活，每一個人都很激昂，我們吶喊著、我們歡呼著，為了團隊爭得第一而努力著。 談到體會，心中感慨萬千。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機會。從工作后，沒有進(jìn)行過這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn)，一直就渴望能有這么一個機會讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面，我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。
培訓(xùn)結(jié)束后，讓我受益匪淺，感觸也很多，通過大量相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，最大的體會就是：
第一、要有目標(biāo)意識。我們只有鎖定目標(biāo)，盡最大努力去做，未達(dá)目標(biāo)時則要反思，想出解決辦法并實施，不達(dá)目的，永不放棄。
第二、要有責(zé)任意識。責(zé)任有三大標(biāo)準(zhǔn)：1、堅守承諾：做人要誠實守信，一諾千金，做事要盡職盡責(zé);2、結(jié)果導(dǎo)向：無論是做人還是做事，一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的不罷休。結(jié)果很重要，過程同樣重要.過程是結(jié)果走向成功的橋梁，沒有做好過程，就無法獲得好的結(jié)果;3、決不放棄：領(lǐng)導(dǎo)以及員工團結(jié)一心，永不放棄。在面對困難和挫折時，我們要迎難而上;在面對批評和指責(zé)時，我們要擺正心態(tài)，虛心接受。 “責(zé)任創(chuàng)精品，誠信筑豐碑”，我們要把學(xué)到的運用到實際工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。因此我們應(yīng)該從以下幾個方面改進(jìn)，從而提高執(zhí)行力：1、不斷學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)和管理水平;2、加強部門溝通互動，集體協(xié)作能力，形成一個積極向上，和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團隊。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我今后的工作，有了更加充足的信心;讓我查漏補缺，找到了自己的不足。要有競爭力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對企業(yè)和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。中旭股份黃柏順老師在執(zhí)行力培訓(xùn)中重點強調(diào)以下幾點：
第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一名員工，可能會經(jīng)常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了?！庇X得自己很委屈。試問:一個企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班第一個到，每天下班最好一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配臵卻時時跟不上來，那么你覺得這個人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結(jié)果呢?答案是肯定的：沒有。如果每一個員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎?因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚，同時也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。
第二、職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們經(jīng)常會說“我該做的都做了”。沒有結(jié)果意識，職責(zé)就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責(zé)，做好了工作。
第三、完成任務(wù)不等于結(jié)果。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá)，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
此次的培訓(xùn)更讓我明白，高效執(zhí)行力不單是管理階層更應(yīng)該是每一名員工應(yīng)具備的工作作風(fēng)和態(tài)度，如果是一個目標(biāo)，一個上級交代的任務(wù)不能按時、按質(zhì)、按量的完成，即使是再好的戰(zhàn)略或決策，都會付諸東流。通過一些詳實的案例和資料以及精辟的講解，通過以kpi(目標(biāo)績效考核)方式詮釋出來，讓我明白，執(zhí)行力是一種態(tài)度、是一種責(zé)任，也是一種團隊文化，是不折不扣，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)和責(zé)任。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇七
根據(jù)公司各部門溝通確認(rèn)，大家都希望能夠進(jìn)行一場有關(guān)于執(zhí)行力和團隊建設(shè)為主題的外訓(xùn)，鑒于此需求我們特別邀請資深講師鄧成偉來工廠為班組長以上人員進(jìn)行團隊執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)課程2小時，現(xiàn)對本次培訓(xùn)作如下分享：
本次培訓(xùn)參訓(xùn)人員主要針對班組長以上人員，原定培訓(xùn)計劃參加人數(shù)有40人，實際出勤31人。本次培訓(xùn)講師鄧成偉（湖南大學(xué)工商管理學(xué)碩士、聯(lián)成西點執(zhí)行學(xué)院金牌講師），曾應(yīng)邀為中基番茄進(jìn)行執(zhí)行力培訓(xùn)課程，本次培訓(xùn)也是基于試聽完中基課程效果后，應(yīng)邀老師到本工廠進(jìn)行培訓(xùn)，以下是對本次培訓(xùn)的簡要總結(jié)：
本次培訓(xùn)一改往日領(lǐng)導(dǎo)動員講話的模式，培訓(xùn)主持和動員講話由我們?nèi)耸滦姓咳客瓿?，公司副總?jīng)理李剛自培訓(xùn)開始就和培訓(xùn)學(xué)員一起聆聽培訓(xùn)教程，在培訓(xùn)互動游戲環(huán)節(jié)，也非常積極的參與進(jìn)來讓我們的員工看到作為一個管理層如何保持以“空杯心懷”虛心接受培訓(xùn)。這對我們后期有效調(diào)動員工培訓(xùn)積極性起到了非常好的作用。
出色的開場副總經(jīng)理全程參與。
在授課過程中，講師以小游戲的方式充分的活躍現(xiàn)場的氣氛，趕走大家下午的疲憊，有效地調(diào)動了課堂的氣氛。另外，鄧成偉老師培訓(xùn)過程中采用開放式提問的講課方式也是非常好，這樣能夠很好的吸引大家的注意力，帶動大家整體跟著培訓(xùn)的思路及時的思考和回答。
整體課程培訓(xùn)過程中，為了更好的讓大家理解培訓(xùn)知識點，鄧?yán)蠋熢谂嘤?xùn)過程中配合每個知識點播放了海爾砸冰箱和亮劍等視頻案例，這些視頻的案例運用的非常好，很好的引導(dǎo)員工與本企業(yè)和實際生活相聯(lián)系，很震撼非常有說服力，學(xué)員在培訓(xùn)評估中都覺得非常好。
本次培訓(xùn)講師感覺非常專業(yè)，不論從語速語調(diào)、培訓(xùn)的互動、開場還是結(jié)尾都給我們在座的內(nèi)訓(xùn)師上了生動的一課。
1、以演講模式進(jìn)行培訓(xùn)，課程準(zhǔn)備非常充分。而且在培訓(xùn)過程中很好的運用了抑揚頓挫的語調(diào)，能夠很好的吸引學(xué)員的注意力。
2、適時的把握進(jìn)行游戲互動，調(diào)整大家的情緒，趕走大家下午的疲憊。很好的把握學(xué)員的思維。
游戲互動
此次培訓(xùn)中的課程是參加過中基番茄后確定的，經(jīng)過試聽感覺效果不錯經(jīng)過跟公司領(lǐng)導(dǎo)溝通確定的，而且對方咨詢公司鑒于本次培訓(xùn)是給中基邀請，在價格方面我們也做了很大的讓步所以對我們的培訓(xùn)費用還是比較合理的。類似這種培訓(xùn)資源的同享還是非常好的，外訓(xùn)講師不論從課程還是其他方面要求都是非常高，作為中基合作單位能夠給我們提供這么一個共享資源是非常好的。
兩天的課程中培訓(xùn)師巧妙的設(shè)計了很多游戲環(huán)節(jié),寓教于樂地讓我深深的感覺到團隊成員之間的互助和默契,體會到團隊的溫暖和力量,明白了作為團隊成員的“一”和作為整個團隊的“一”是辯證統(tǒng)一的,團隊沒有了成員則如空中樓閣,個人離開了團隊便是一只孤雁,其力量是渺小的,只有成員熱愛自己的團隊,專心致志的建設(shè)團隊,一心一意的為團隊謀發(fā)展,大家一條心,整個團隊才能顯現(xiàn)出他的作用和力量,才能創(chuàng)造出更好的業(yè)績,打造出一流的團隊!就我個人來說,團隊執(zhí)行力培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了作為一個優(yōu)秀執(zhí)行人才的關(guān)鍵,也讓我更加熱愛我的團隊,為身為益海嘉里團隊的一員而自豪。
通過這次培訓(xùn)，公司員工對如何將自己的工作干好，有了一個清醒的認(rèn)識，大家統(tǒng)一了思想，積極參加到這次培訓(xùn)中來。當(dāng)然我們不能寄希望于通過一次培訓(xùn)來將公司所有的問題，但是我們要努力的實現(xiàn)我們在學(xué)習(xí)中所制定的目標(biāo)，按照鄧成偉老師教給我們的知識靈活運用到日常的銷售經(jīng)營和管理中去?？朔郧捌髽I(yè)中存在的問題，這需要我們每一位員工共同努力，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，統(tǒng)一思想學(xué)習(xí)亮劍精神，不怕困難，樹立通力精神，打造高效執(zhí)行力團隊。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇八
執(zhí)行力在團隊中的重要性主要體現(xiàn)在以下三點：
1、執(zhí)行力是團隊合作的基礎(chǔ)。
團隊是一群不同專業(yè)、經(jīng)驗及背景的人，為了達(dá)到一個共同的臨時性的目標(biāo)而組合在一起的。每個人都要承擔(dān)起一定的責(zé)任，就象一個機床的各個齒輪，只有每個齒輪都運轉(zhuǎn)起來，整個機床才能良性運轉(zhuǎn)。現(xiàn)代社會組織是靠流程來運作的`，個體都是這個流程環(huán)節(jié)上不可或缺的一個節(jié)點，如果某個人沒有按照事先定義的流程來做的話，整個流程執(zhí)行的效果就會打折扣。團隊不是合唱團，不能出現(xiàn)一個東郭先生，否則整個團隊就會出現(xiàn)不和諧的音符。
2、執(zhí)行力是團隊能夠打勝仗的保障。
“并非穿同樣襯衫的人就能形成團隊”，團隊是一群“言必行、行必果”、出去就能打勝仗的人。所以團隊對每個成員的做成事情的能力即執(zhí)行力的要求就顯得尤為重要。在跨部門的pdt團隊里，各個部門的職能代表就是要在業(yè)務(wù)上有很強的能力，在意愿上有很強的積極主動性，這樣，才能在項目開發(fā)過程中的各個環(huán)節(jié)跑好自己的一程，并且順利把接力棒交給下一個成員，從而向一個又一個的財季目標(biāo)進(jìn)行沖刺。
如果某個人在過程中拿著接力棒不緊不慢的走著，或者把接力棒弄掉了沒有順利交到下一個成員手中，甚至是拿著接力棒跑錯了方向，都會延誤時機，打勝仗就成了一句空話。象我們公司每年的三大財季新品開發(fā)任務(wù)，就是一個一個的戰(zhàn)役，沒有pdt代表的強有力的執(zhí)行力，是不可能勝利的。
3、執(zhí)行力也是跨部門團隊得以良性運作、持續(xù)發(fā)展的推動力。
春來秋去的大雁為什么要在飛行時總是結(jié)隊為伴編隊飛行呢?原來，大雁編隊飛行能產(chǎn)生一種空氣動力學(xué)的作用，一群編成“人”字隊形飛行的大雁，要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70%的路程，也就是說，編隊飛行的大雁能夠借助團隊的力量飛得更遠(yuǎn)。這就是著名的“雁行理論”。
這個理論強調(diào)的是團隊合作的力量，也更突出了每只雁的重要性，試想如果每只雁都消極怠工不奮力飛行的話，那么“人”字型的隊形恐怕難以形成，也不會產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。
只有每只雁在自己的位置上認(rèn)真飛行，盡職盡責(zé)，整個團隊才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。
在pdt團隊里，如果某個代表事情到了他的手里會很快的完成并且把結(jié)果及時反饋給團隊中的其他人，那么該代表流程下游的其他人也多少會受他的正面影響而去主動去處理下面的工作，形成了一個良性循環(huán)后整個團隊就會樹立起一種做事積極不拖沓的氛圍，每個人都會在這個團隊里感覺做事很“爽”，自然團隊也會更加的團結(jié)、高效、持續(xù)發(fā)展。
基于此，北京萬特銳科技有限公司，聯(lián)合中國移動、電信、聯(lián)通公司推出了一款管理外勤工作人員的手機定位系統(tǒng)“企效通”。
“企效通”外勤人員手機定位系統(tǒng)，無需換手機，現(xiàn)有號碼開通即用。隨時定位，軌跡回放、考勤報表、網(wǎng)點標(biāo)注、銷售數(shù)據(jù)及現(xiàn)場圖片實時上報。
對于公司管理者管理外勤人員，提高員工工作時間，提高執(zhí)行力有很好的作用。方便考勤、調(diào)度、防止虛報差旅費用等等。
公司發(fā)展，對于員工執(zhí)行力尤為重要。所以，在公司現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)之上，利用軟件管理。使企業(yè)達(dá)到“精細(xì)化管理”。使公司業(yè)績穩(wěn)步提升。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇九
課程背景：
當(dāng)代企業(yè)，老總總是感覺出現(xiàn)如下問題點：
一、老板有方向，沒力量;員工有力量，沒方向;。
二、老板打著燈籠找人，員工帶著怨氣跳槽;。
三、老板總是沒時間，員工總是沒事做;。
四、老板總是說員工沒有責(zé)任感，員工總是說拿一分錢就干一份活;。
五、老板總是說員工不懂得感恩，員工總是說拿工資是應(yīng)該的;。
六、老板總是說公司團隊沒有凝聚力，員工總是抱怨公司待遇跟不上;。
七、老板總是要結(jié)果，員工總處處找借口，不能按時提供您所要的結(jié)果!
諸如上述等等問題點，您是否常常受到困擾?想要改變一下上面這樣的一個結(jié)局嗎?
課程收獲：
1、懂得用技巧去組建一支高凝聚力團隊!
2、讓員工懂得如何用結(jié)果去交換他所獲的報酬;。
3、了解掌握企業(yè)執(zhí)行的要點，確保公司每個環(huán)節(jié)都o(jì)k;。
4、懂得執(zhí)行型人才身上應(yīng)具備的素質(zhì)、條件;。
5、讓員工懂得在公司應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，如何做到100%負(fù)責(zé)任;。
6、如何讓您的企業(yè)員工在工作和生活過程中如何懂得去感恩;。
7、通過體驗試教學(xué)，如何讓您及您的管理層懂得什么是領(lǐng)袖風(fēng)采;。
8、讓您及您的管理層懂得什么是承諾，承諾的背后是什么?授課對象：
所有從事管理并希望在管理執(zhí)行方面有所建樹和成就的中高級管理者，他們需要管理技能、執(zhí)行的技巧能來面對今天和未來的挑戰(zhàn)。同樣，此課程也適用于企業(yè)的中高層管理干部。
授課方式：
授課時間：2天1晚(2.5天)。
課程大綱：
第一部分：學(xué)習(xí)心態(tài)打造。
1、學(xué)習(xí)前先把學(xué)員心門打開。
2、建立好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、企業(yè)為什么要學(xué)習(xí)?人為什么要成長?
4、分組團隊搭建。
5、選團長、定口號!
6、團長鄭重承諾;。
7、各組團隊風(fēng)采展現(xiàn);。
8、游戲規(guī)則講解。
一、拋出什么是執(zhí)行力的問題點。
二、眾說紛紜對執(zhí)行力的看法、想法及觀點。
三、引用世界五百強的ceo對執(zhí)行力的衡量。
五、經(jīng)典案例來論證執(zhí)行力的概念。
一、相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查企業(yè)為什么執(zhí)行難、為什么執(zhí)行力不強?真正的原因是什么?
3、國內(nèi)外企業(yè)經(jīng)典案例解剖。
2、制度的原因;。
3、人員執(zhí)行的.原因。
什么是企業(yè)文化。
好的企業(yè)文化對公司有什么好的影響。
4、公司人員的原因?qū)е聢?zhí)行力不強的詳情講解。
5、真正的原因及真正的癥結(jié)是什么?
第四部分：提升管理者自身執(zhí)行力的五大模塊。
一、如何學(xué)習(xí)制定工作計劃及個人計劃。
1、為什么要制定工作/個人計劃?
2、如何制定適合自身的工作/個人計劃;。
二、如何提升自身的行動力。
1、行動力對自身的重要性;。
2、說一千、道一萬，如何付出行動!
三、如何學(xué)會跟他人(部門)合作。
1、合作對提升執(zhí)行力的重要性;。
2、如何展開跟周邊同仁進(jìn)行合作。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇十
隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。如果要你在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸取知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業(yè)一...
我有幸觀看了《西點·執(zhí)行力》執(zhí)行力培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺，下面我來談?wù)剤?zhí)行力培訓(xùn)心得體會。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(一)執(zhí)行力的理解
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但在企業(yè)中具有如許的人才很少，詳細(xì)有三個原因：
一是企業(yè)本身的原因。
由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也便是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具有美滿的企業(yè)外部管理制度和適用的人才管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使員工順應(yīng)企業(yè)管理方法，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進(jìn)。
二是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。
在本領(lǐng)上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司一定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時間一長，大概會孕育發(fā)生一些想法，影響執(zhí)行力，好比：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，本領(lǐng)發(fā)展，不克不及吸取新企業(yè)外部管理思想新理念，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的地位，等等。
三是下層員工的本身本質(zhì)。
員工本質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)外部管理制度，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是小我私家英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認(rèn)識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必需對員工誠信，要推行對員工的每一個答應(yīng)，關(guān)心員工，增加員工對公司的信托感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予嘉獎，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時要給員工每每灌輸"剛強服從"認(rèn)識，這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會的最大勞績。當(dāng)然這個服從不是逼迫的、抵制的，由于服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交換過，而且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)剛強執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝集力一定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也便是團隊負(fù)責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必需要有杰出遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團隊的凝集力。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(三)結(jié)果不即是完成使命
這是我第一次聽到如許的說法，還有好比：用結(jié)果互換自己的人為，用代價來衡量結(jié)果。我知道在許多企業(yè)里，有許多員工，他們在為自己人為太低而叫囂，但很少乃至沒有一個對自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。如果要你在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸取知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業(yè)一道成長。
執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進(jìn)了工作效率的提高!這是外來壓力的作用，就像軍隊在進(jìn)攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強!可是如果這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢!團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動力需要公司領(lǐng)導(dǎo)及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理)，因為他們最接近員工。
在我們公司，有著良好執(zhí)行力的內(nèi)在動力的因素，那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營養(yǎng)專家及供應(yīng)商;激動人心的報酬分配機制;業(yè)務(wù)員有著清晰的成長發(fā)展路線;財務(wù)人員有著明確的努力目標(biāo);超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一直都有著超強活力和執(zhí)行力的底子!
但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負(fù)責(zé)人，而最能直接調(diào)動員工積極性的也是部門的負(fù)責(zé)人，所以團隊的執(zhí)行力的發(fā)揮，部門領(lǐng)導(dǎo)起很關(guān)建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領(lǐng)導(dǎo)要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。我覺得部門領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)給下屬一定程度上的認(rèn)可，這種認(rèn)可是價值的認(rèn)可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當(dāng)然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達(dá)自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領(lǐng)導(dǎo)者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領(lǐng)導(dǎo)者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領(lǐng)導(dǎo)者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當(dāng)然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領(lǐng)導(dǎo)者。員工自己更是一個關(guān)鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標(biāo)與公司的目標(biāo)結(jié)合起來，積極主動努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好!
2月5日，我參加了市公司人力資源部組織的中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，首先我非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)花費了大量的人力，財力，精力為我們提供這樣的一個非常好的學(xué)習(xí)機會，讓我們不出家門、工作之余即可進(jìn)入課堂，聆聽華夏基石企業(yè)管理咨詢有限公司管理技能培訓(xùn)講師鄒元欣老師主講的《高效執(zhí)行力》講座。這次培訓(xùn)不僅是對業(yè)務(wù)知識、技能的學(xué)習(xí)，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度，學(xué)習(xí)的心態(tài)去體會所學(xué)內(nèi)容，這次培訓(xùn)班盡管時間短暫，但課程設(shè)計較為合理，老師水平非常高，學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認(rèn)為是一次比較成功的培訓(xùn)。培訓(xùn)中專家用精辟的語言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，對此我深有感觸，通過學(xué)習(xí)，使我拓展了視野，認(rèn)清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結(jié)合自己的實際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)體會。
第一， 參加《高效執(zhí)行力》這次培訓(xùn)，我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力?誰是執(zhí)行的人?執(zhí)行是什么?執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問題還是戰(zhàn)略問題?以及制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業(yè)文化等內(nèi)容。在目標(biāo)管理上更加了解到為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理?以及目標(biāo)管理的優(yōu)缺點、如何衡量目標(biāo)等等。在績效管理中，使我懂得了硬性分布、關(guān)鍵事件、末位淘汰幾種管理方法，并初步了解了平衡計分卡和績效面談的注意事項。通過參加鄒元欣老師的培訓(xùn)，確實感受到了他的講課風(fēng)格與我想象中不一樣，少了一些嚴(yán)肅，多了一分平實親切，幽默風(fēng)趣，能讓人輕松愉快之中，領(lǐng)會確切的人際溝通關(guān)系、團隊意識及領(lǐng)導(dǎo)管理知識，聽了他的課，讓我頓時明白了很多。到現(xiàn)在我依然記得老師的每個關(guān)鍵詞和問題的提出，使我更加深了對團隊精神的理解，"合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練"。我相信我們寧陽公司的團隊精神將會越做越好，將會發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績。
第二，要堅持以人為本，尊重人才。 現(xiàn)代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業(yè)成功靠的是服務(wù)。聽鄒元欣老師的課，讓我對目前的工作有了一個較為清楚的定位，對自己的工作職責(zé)，對自己的現(xiàn)狀有了良好的把握。作為一名企業(yè)的管理人員，不是做好自己的事就可以了，更多的是需要去管理，管理是一門科學(xué)方法，提供實踐，實現(xiàn)目標(biāo)的技巧，不是依靠個人就可以，而是要帶領(lǐng)自己的團隊，去執(zhí)行組織的價值，執(zhí)行組織的計劃，完成組織的目標(biāo)。管理的成功需要團隊，團隊的最大效能的發(fā)揮源于內(nèi)部有效的溝通，有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離，同流、同心地交流。作為管理人員，我們務(wù)必把握好，要把事情做對，并帶領(lǐng)自己團隊把工作及時，準(zhǔn)時，保質(zhì)保量做好，還要去培養(yǎng)我們的團隊，提升的我們的績效。推行全員競爭上崗機制，鼓勵員工體現(xiàn)個人價值，激勵奮發(fā)有為，營造員工隊伍爭先氛圍，充分調(diào)動優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作積極性與創(chuàng)造性，鼓勵職工積極進(jìn)取，埋頭苦干，進(jìn)一步提高員工的執(zhí)行力度。
本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會：
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標(biāo)沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負(fù)責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標(biāo)量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進(jìn)行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，形成標(biāo)準(zhǔn)在整個團隊推行，不講個性只講共性。
通過學(xué)習(xí)和體會希望公司：
我相信對于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風(fēng)行，允許小的.失誤; 其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責(zé)任導(dǎo)向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心;其四，績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展，給自己和社會創(chuàng)造更多的價值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍校——西點軍校，因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸，觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。
(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，
在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力。現(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當(dāng)然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負(fù)責(zé)人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團隊的凝聚力。
(三)結(jié)果不等于完成任務(wù)。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá)，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇十一
根據(jù)公司各部門溝通確認(rèn)，大家都希望能夠進(jìn)行一場有執(zhí)行力和團隊建設(shè)為主題的外訓(xùn)，鑒于此需求我們特別邀請資深講師鄧成偉來工廠為班組長以上人員進(jìn)行團隊執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)課程2小時，現(xiàn)對本次培訓(xùn)作如下分享：
本次培訓(xùn)參訓(xùn)人員主要針對班組長以上人員，原定培訓(xùn)計劃參加人數(shù)有40人，實際出勤31人。本次培訓(xùn)講師鄧成偉（湖南大學(xué)工商管理學(xué)碩士、聯(lián)成西點執(zhí)行學(xué)院金牌講師），曾應(yīng)邀為中基番茄進(jìn)行執(zhí)行力培訓(xùn)課程，本次培訓(xùn)也是基于試聽完中基課程效果后，應(yīng)邀老師到本工廠進(jìn)行培訓(xùn)，以下是對本次培訓(xùn)的簡要總結(jié)：
本次培訓(xùn)一改往日領(lǐng)導(dǎo)動員講話的模式，培訓(xùn)主持和動員講話由我們?nèi)耸滦姓咳客瓿?，公司副總?jīng)理李剛自培訓(xùn)開始就和培訓(xùn)學(xué)員一起聆聽培訓(xùn)教程，在培訓(xùn)互動游戲環(huán)節(jié)，也非常積極的參與進(jìn)來讓我們的員工看到作為一個管理層如何保持以“空杯心懷”虛心接受培訓(xùn)。這對我們后期有效調(diào)動員工培訓(xùn)積極性起到了非常好的作用。
出色的開場副總經(jīng)理全程參與。
在授課過程中，講師以小游戲的方式充分的活躍現(xiàn)場的氣氛，趕走大家下午的疲憊，有效地調(diào)動了課堂的氣氛。另外，鄧成偉老師培訓(xùn)過程中采用開放式提問的講課方式也是非常好，這樣能夠很好的吸引大家的注意力，帶動大家整體跟著培訓(xùn)的思路及時的思考和回答。
整體課程培訓(xùn)過程中，為了更好的讓大家理解培訓(xùn)知識點，鄧?yán)蠋熢谂嘤?xùn)過程中配合每個知識點播放了海爾砸冰箱和亮劍等視頻案例，這些視頻的案例運用的非常好，很好的引導(dǎo)員工與本企業(yè)和實際生活相聯(lián)系，很震撼非常有說服力，學(xué)員在培訓(xùn)評估中都覺得非常好。
本次培訓(xùn)講師感覺非常專業(yè)，不論從語速語調(diào)、培訓(xùn)的互動、開場還是結(jié)尾都給我們在座的內(nèi)訓(xùn)師上了生動的一課。
1、以演講模式進(jìn)行培訓(xùn)，課程準(zhǔn)備非常充分。而且在培訓(xùn)過程中很好的運用了抑揚頓挫的語調(diào)，能夠很好的吸引學(xué)員的注意力。
2、適時的把握進(jìn)行游戲互動，調(diào)整大家的情緒，趕走大家下午的疲憊。很好的把握學(xué)員的思維。
游戲互動。
此次培訓(xùn)中的課程是參加過中基番茄后確定的，經(jīng)過試聽感覺效果不錯經(jīng)過跟公司領(lǐng)導(dǎo)溝通確定的，而且對方咨詢公司鑒于本次培訓(xùn)是給中基邀請，在價格方面我們也做了很大的讓步所以對我們的培訓(xùn)費用還是比較合理的。類似這種培訓(xùn)資源的同享還是非常好的，外訓(xùn)講師不論從課程還是其他方面要求都是非常高，作為中基合作單位能夠給我們提供這么一個共享資源是非常好的。
兩天的課程中培訓(xùn)師巧妙的設(shè)計了很多游戲環(huán)節(jié),寓教于樂地讓我深深的感覺到團隊成員之間的互助和默契,體會到團隊的溫暖和力量,明白了作為團隊成員的“一”和作為整個團隊的“一”是辯證統(tǒng)一的,團隊沒有了成員則如空中樓閣,個人離開了團隊便是一只孤雁,其力量是渺小的,只有成員熱愛自己的團隊,專心致志的建設(shè)團隊,一心一意的為團隊謀發(fā)展,大家一條心,整個團隊才能顯現(xiàn)出他的作用和力量,才能創(chuàng)造出更好的業(yè)績,打造出一流的團隊!就我個人來說,團隊執(zhí)行力培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了作為一個優(yōu)秀執(zhí)行人才的關(guān)鍵,也讓我更加熱愛我的團隊,為身為益海嘉里團隊的一員而自豪。
通過這次培訓(xùn)，公司員工對如何將自己的工作干好，有了一個清醒的認(rèn)識，大家統(tǒng)一了思想，積極參加到這次培訓(xùn)中來。當(dāng)然我們不能寄希望于通過一次培訓(xùn)來將公司所有的問題，但是我們要努力的實現(xiàn)我們在學(xué)習(xí)中所制定的目標(biāo)，按照鄧成偉老師教給我們的知識靈活運用到日常的銷售經(jīng)營和管理中去?？朔郧捌髽I(yè)中存在的問題，這需要我們每一位員工共同努力，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，統(tǒng)一思想學(xué)習(xí)亮劍精神，不怕困難，樹立通力精神，打造高效執(zhí)行力團隊。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇十二
本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好。
相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會：
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標(biāo)沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負(fù)責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標(biāo)量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進(jìn)行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，形成標(biāo)準(zhǔn)在整個團隊推行，不講個性只講共性。
我相信對于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：
其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤;
其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;
其四，績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;
其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，
在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：
一是企業(yè)自身的原因。
因為企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的企業(yè)內(nèi)部管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的.任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)管理t方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。
二是中低層企業(yè)管理人員的能力和態(tài)度。
在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新企業(yè)內(nèi)部管理思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。
員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸"堅決服從"意識，這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會的最大收獲。當(dāng)然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負(fù)責(zé)人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團隊的凝聚力。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇十三
通過張xx老師高效執(zhí)行力的培訓(xùn)，讓我深深的懂得什么是執(zhí)行力，所謂執(zhí)行力就是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)的能力。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。
在電視或者電影上，我們經(jīng)常會驚嘆軍隊的執(zhí)行信念，正是因為這種信念，他們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。服從是軍人的天職，但是企業(yè)呢，也是如此。做為一個優(yōu)秀的職場人士也必須懂得服從命今聽指揮。
在這里我需要解釋一個名詞：職場倫理。所謂職場倫理就是一級服從一級的基本倫理。就像個人服從組織、下級服從上級、少數(shù)服從多數(shù)一樣。在我們的現(xiàn)實工作中，很多人都不是很明白職場倫理，一個部門的下屬有對另一個部門有意見，不是按正常溝通程序，而是直接去找對方部門經(jīng)理或者主管質(zhì)問。這是非常不合職場倫理的。其實在做為下屬的心中，我們應(yīng)該樹立一種服從上司，支持上司的理念。我們每一個人最大的老板不是老板而是自己的工作上司，我們必須全力支持他，配合他，扶持他。如此來講，服從上級就是服從組織。當(dāng)然我們不一定服從崗位上的這個人，但是這個崗位是你們必須服從的。這才是一個正常的職場倫理。
我們常常知道“沒有任何借口”諸如此類的口號，但偏偏在工作中我們忘了如何去做。比如工作中我們常常會發(fā)生這樣的事情：主管要求一件工作，等到去檢查時發(fā)現(xiàn)，下屬根本就沒有按照要求去做，給回的解釋是我覺得那樣不行或者想當(dāng)然的就沒有去做。下屬對于上司的工作命令很多時候不是無條件服從而是有選擇的服從。
我們應(yīng)該時刻應(yīng)該謹(jǐn)記，公司雇傭我們是來解決問題的，而不是制造麻煩的。所以我們必須通力合作，在工作中不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，更要培養(yǎng)自己解決問題的能力。其實在我們解決問題的時候，鍛煉的是我們自己的能力，提升的是我們的市場價值，換句來說，我們所有解決問題的能力是我們每一個人的核心競爭力。所以我們應(yīng)該敢于去解決問題，從而鍛煉自己的能力。更不要怕苦怕難。因為一個人的能力是透過解決問題的'數(shù)量與難易程度鍛煉出來的，所以我們應(yīng)該要敢于挑大山。
在我們公司常有一種這樣的現(xiàn)象，某些制度頌布后，由于某些人或者某些事情，導(dǎo)致很多時候原則不能堅持，最后不了了之。堅持原則是企業(yè)必須堅立的一塊牌，公司任何領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該敢于捍衛(wèi)規(guī)則秩序，而不是某一個人或某一部門的事，而更多時候，一個公司真正違反制度最多的不是我們的基層員工，而是我們的干部，甚至有甚者，我就是違反了，你能拿我怎么著的心態(tài)，或者很享受那種違反制度的快感。這都是非常不對的。我們常說制度是死的，人是活的，但是對于管理來講，管理就是先談制度再談人性。對于任何違反制度的人來說，先執(zhí)行制度再說。原則必須堅持，當(dāng)然方法可靈活。要體現(xiàn)一種制度無情但是領(lǐng)導(dǎo)有情的氛圍。
曾碰到一件這樣的事情：一個工廠主管要求采購幫忙采購10個筆記本，結(jié)果采購員買回東西后，大失所望，因為工廠主管這10個筆記本是打算以獎品形式下發(fā)給優(yōu)秀員工的，他希望的是那種大概三百來頁的，帶外皮包裝的，檔次需要稍微高一點的，價格大概在二十塊左右的那種筆記本，可是采購員買回來的竟然是普通的那種三塊多錢一個的筆記本。采購員說：你沒跟我說呀，我以為你就是用來做平常筆記的，這種最劃算了。我們常常認(rèn)為員工的執(zhí)行差是員工的能力與態(tài)度問題，其實個人認(rèn)為更多時候是管理問題。
當(dāng)我們下達(dá)一項指令后，按如下流程讓下屬復(fù)述：
1、你重復(fù)一遍;。
2、有沒有不清楚的要問我;。
3、你準(zhǔn)備怎么做(這一步要看對象。)。
那么我們又如何去發(fā)布高效的執(zhí)行指令呢。
1、what：這是一件什么事的事情，講的是事情的性質(zhì)，要讓下屬明白事情的重要性;。
2、why：為什么要做這件事，要做到什么樣的效果，要讓下屬明白做這件事情的目的;。
3、where：在什么地方做或做事的地方在哪里。
6、howmuch：做這件事情的預(yù)算;。
8、其它標(biāo)準(zhǔn)：其他需要交待的事項;。
在這里做為一個高效管理者，特別需要注意：
1、需要重復(fù)的工作一下要標(biāo)準(zhǔn)化，流程化;。
2、責(zé)任永遠(yuǎn)只能一對一，一對二等于零;。
3、上級對下級命令越少越簡單越精確越好;。
4、不接受下屬的問答題，只接受下屬的選擇題;。
5、速度第一、完美第二;。
俗話常說“沒有功勞也有苦勞”，無論在工作中還是生活中，我們常會聽到這樣的話語，也常拿這樣的話來安慰自己，“沒事啦，盡力了”等等。但是對于一個組織來說，是要功勞而不是苦勞的。比如說：要你向東走一百米，結(jié)果你向西跑，等了n年，你圍著地球跑了一圈回到了目標(biāo)點，有沒有苦勞，有，圍地球走了一圈，但是功勞呢我相信誰都看得明白。但是在工作中我們就是看不明白，總有一種觀念：沒有功勞也有苦勞。這是不對的，過程再辛苦，達(dá)不到效果跟沒做一樣，枉然!
所以對于一個組織來講，是需要以結(jié)果為導(dǎo)向的。那么我們?nèi)绾我越Y(jié)果導(dǎo)向思維滲透到我們的工作當(dāng)中去呢在此介紹一種結(jié)果思維法，其包含幾條，每條是遞進(jìn)關(guān)系的：
1、我要的結(jié)果是什么。
2、我有哪幾個選擇。
3、哪個性價比最高。
4、風(fēng)險評估(需要涉及到資金風(fēng)險的時候需要評估此項);。
5、我的決定是什么。
我們有了結(jié)果思維，即我們確定了目標(biāo)，也確定了方案，那么我們又如何去達(dá)成呢實施該方案有什么好的可以套用的流程沒有一個目標(biāo)如果沒有執(zhí)行步驟是無法完成的。比如三個學(xué)生英語成績都不是很好，但是為了高考必須把英語成績趕上去。a同學(xué)說我從今天開始，每天讀一個小時的英語;b同學(xué)說我從今天開始，每天讀一個小時英語，再做兩套英語試題;c同學(xué)說從今天開始，我每天讀一個小時英語文章，背半小時單詞，再做一套英語試題，同時每個星期再做一套歷年高考英語試題，每個星期六去參加學(xué)校英語沙龍，多跟英語成績好的同學(xué)用英語交流。這三個同學(xué)如果要我們選擇誰會最有希望達(dá)成目標(biāo)，我相信誰都會選擇c。那么在工作中也一樣，有了目標(biāo)，我們還必須要有一套可行的執(zhí)行方案與步驟。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇十四
企業(yè)通過開展員工執(zhí)行力培訓(xùn)這一工作來提高員工的執(zhí)行能力，能夠在很大程度上為企業(yè)帶來整體執(zhí)行能力的提高，這對于企業(yè)來說是非常不錯的一種提高企業(yè)能力的方法。在這其中，了解員工執(zhí)行力培訓(xùn)的基本作用、必要性以及效果不明顯的具體原因是作為管理者必須做到的。
對于一個企業(yè)來講，戰(zhàn)略非常重要，但比企業(yè)戰(zhàn)略更重要的是執(zhí)行。執(zhí)行力是員工最重要的能力之一，員工執(zhí)行是否到位，是企業(yè)發(fā)展的重要因素。員工執(zhí)行力培訓(xùn)課程從職業(yè)理念、目標(biāo)計劃、溝通協(xié)作、時間效率、創(chuàng)造性思維等五個方面幫助員工提升執(zhí)行能力，為企業(yè)員工執(zhí)行能力提供了實用、高效的解決方案。
1、明確責(zé)任人，同時力求責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一，有益于分工。在工作中，確定責(zé)任人很重要，它有利于考核的實現(xiàn)。但同時，如果不賦予其一定的權(quán)利，那么最具體的執(zhí)行是虛假的，不給予其義務(wù)，最根本的執(zhí)行就沒有了約束。
2、有效合理地分解工作目標(biāo)。工作目標(biāo)的細(xì)化分解是有利于堵塞漏洞的最佳方式。
3、關(guān)注每個過程中間流程的結(jié)果。中間環(huán)節(jié)不可失控，作為企業(yè)的一名干部，其執(zhí)行力關(guān)系到企業(yè)決策的受阻力情況。同時，執(zhí)行力可以提高員工對企業(yè)的信任度，正所謂不能言而無信，必須親力親為。
4、總之，通過執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，有助于提高企業(yè)員工的工作水平。
執(zhí)行力專家認(rèn)為執(zhí)行至少有三個層面的解釋：第一個層面是按照命令和規(guī)則做事的過程，簡單講就是能夠聽話照做;第二個層面是按照預(yù)定的計劃行為的過程，簡單講就是做事章法;第三個層面是將想法變成現(xiàn)實的過程，簡單講就是規(guī)劃實現(xiàn)。
執(zhí)行力就是將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實施結(jié)果的能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。執(zhí)行力：對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對團隊而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。而衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，對個人而言是按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù);對企業(yè)而言就是在預(yù)定的時間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。許多成功的企業(yè)家也對此做出過自己的定義。通用公司前任總裁韋爾奇先生認(rèn)為所謂執(zhí)行力就是“企業(yè)獎懲制度的嚴(yán)格實施”。而中國著名企業(yè)家柳傳志先生認(rèn)為，執(zhí)行力就是“用合適的人，干合適的事”。綜上所述，執(zhí)行力就是“當(dāng)上級下達(dá)指令或要求后，迅速做出反映，將其貫徹或者執(zhí)行下去的能力?！?BR> 面對“市場更加多變”和“管理日趨復(fù)雜”兩大挑戰(zhàn)，必須從具體的事務(wù)中抽身出來，專注于計劃、實施、溝通、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、落實、指導(dǎo)、控制、考核和持續(xù)改進(jìn)等工作思路和工作方式的研究，積極搭建提高執(zhí)行力的平臺，不斷提高部門和下屬的執(zhí)行力，以推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作精神，要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認(rèn)識和集體榮譽感。作為企業(yè)上層首先要培養(yǎng)下層的忠誠度。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的`員工和下屬給予嘉獎，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負(fù)責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必需要有杰出遠(yuǎn)見，要明白“身教重于言教”。
關(guān)于執(zhí)行力不佳的8個原因，可以啟發(fā)，現(xiàn)摘錄如下：
1、管理者沒有長抓不懈——虎頭蛇尾;。
2、管理者出臺管理制度時不嚴(yán)謹(jǐn)——朝令夕改;。
3、制度本身不合理——缺少針對性、可行性;。
4、執(zhí)行的過程過于繁瑣——囿于條款，不知變通;。
5、缺少良好的方法——不會把工作分解匯總;。
6、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機制——沒人監(jiān)督，
7、也沒有監(jiān)督方法;只有形式上的培訓(xùn)——忘了改造人的思想與心態(tài);。
8、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化———沒有形成凝聚力。
如何提高員工執(zhí)行力【2】。
讓員工積極參與提出合理化建議，積極參與基礎(chǔ)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定等等，并了解企業(yè)愿景與戰(zhàn)略，有助于提升執(zhí)行力。
1、企業(yè)文化塑造。
通過企業(yè)執(zhí)行力文化的塑造與建立，逐步影響員工，進(jìn)而提升企業(yè)員工執(zhí)行力。因為在企業(yè)文化中蘊含執(zhí)行力文化，會對員工在執(zhí)行力方面的改變有重要和長期的作用，會起到非常重要的積極作用。
2、建立良好的溝通渠道。
及時收集并反饋信息，協(xié)調(diào)內(nèi)部資源有效解決問題，促進(jìn)員工執(zhí)行力的提升。因為通過建立良好的溝通渠道，使得溝通起來方便快捷，避免傳遞信息不到位或傳達(dá)錯誤引發(fā)工作出現(xiàn)被動;同時通過及時收集并反饋信息，協(xié)調(diào)內(nèi)部資源及時解決遇到的各種矛盾和問題，糾正出現(xiàn)的偏差和錯誤，確保各項工作的順利很有效開展。
3、監(jiān)督檢查與激勵。
管理人員依據(jù)工作目標(biāo)，制定合理制度與方案，常抓不懈，充分發(fā)揮檢查、監(jiān)督與激勵作用。因為如果管理人員沒有做到常抓不懈或缺乏檢查、監(jiān)督和激勵措施，容易使得員工感覺沒有督促或干好干壞一個樣等等，進(jìn)而引起員工在工作時會出現(xiàn)懶散甚至搗亂現(xiàn)象。
4、管理者帶頭執(zhí)行。
管理人員(特別是一線管理人員)充分發(fā)揮工作強有力的執(zhí)行力帶頭作用。員工執(zhí)行力的強與弱往往跟直接領(lǐng)導(dǎo)有著直接關(guān)系，所以作為管理人員需要充分發(fā)揮工作時執(zhí)行力的帶頭作用，建立工作雷厲風(fēng)行的工作習(xí)慣(但絕不是莽撞盲打)，充分發(fā)揮管理人員的模范和帶頭作用，積極引導(dǎo)員工朝著正確的方向前進(jìn)，確保按時保質(zhì)保量地完成各項工作任務(wù)與目標(biāo)。
5、構(gòu)建合理的工作流程。
明確工作目標(biāo)，明確員工分工，做到職責(zé)清晰，提供工作方式方法。因為如果缺乏合理的工作流程，容易讓員工工作起來不順暢;如果缺乏工作目標(biāo)，容易讓員工工作起來很茫然;如果缺乏明確分工，容易讓員工工作是出現(xiàn)扯皮現(xiàn)象;如果工作方式方法不得當(dāng)，容易讓員工工作起來事倍而功半。
6、建立有效的培訓(xùn)體系。
結(jié)合員工的觀念、心態(tài)和工作實際，建立行之有效的執(zhí)行力培訓(xùn)體系，提升員工工作能力與意愿。因為企業(yè)員工在工作過程中存在不清楚該做什么、該怎樣做、做到什么程度、何時何地做等問題，所以這就需要結(jié)合工作實際與員工的觀念心態(tài)進(jìn)行有針對地培訓(xùn)(包括理論培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)等)，進(jìn)而提升員工的工作能力與意愿。
7、發(fā)揮標(biāo)桿帶頭作用。
積極選用執(zhí)行力強的人員，并通過樹立標(biāo)桿發(fā)揮影響作用，促進(jìn)提升企業(yè)員工的執(zhí)行力。根據(jù)崗位需要，積極選用執(zhí)行力強的人員，使之帶領(lǐng)或帶動局部執(zhí)行力的提升，同時根據(jù)實際需要，樹立執(zhí)行力強的而員工作為標(biāo)桿，進(jìn)而促進(jìn)和影響其他員工。
8、建立適度壓力的氛圍。
建立具有適度壓力的工作氛圍，使得員工具有適度危機感，進(jìn)而有助于提高員工的執(zhí)行力。因為員工在適度壓力的工作氛圍中工作會建立危機意識并形成危機感，進(jìn)而轉(zhuǎn)換為工作動力，有效促使提升員工的執(zhí)行力。
9、強調(diào)員工的責(zé)任心。
積極深化和提升企業(yè)員工責(zé)任心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為內(nèi)部工作動力，提升員工的工作執(zhí)行力。因為具有很強執(zhí)行力的員工往往具有高度責(zé)任心;通過積極深化和提升員工的責(zé)任心，使得從工作意識、工作態(tài)度、工作能力上升到工作責(zé)任心和責(zé)任感，進(jìn)而轉(zhuǎn)換為工作的內(nèi)部動力，促進(jìn)工作執(zhí)行力的提升。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇一
6月13日—20日，濟南水務(wù)公司15名同事參加了光大國際在北京防化學(xué)院舉辦的“礪在軍營志在光大”團隊執(zhí)行力培訓(xùn)。公司參訓(xùn)同事表現(xiàn)出色，得到了領(lǐng)導(dǎo)和個兄弟單位的一致好評。我作為光大水務(wù)公司參訓(xùn)的一名員工，在這八天的培訓(xùn)中感觸頗多。
這次培訓(xùn)分為軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練兩部分。
這次拓展訓(xùn)練的最大特點是群策群力、團隊精神，它考驗的的是我們的團隊協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊配合意識。拓展訓(xùn)練得到項目不少，每個項目帶具體內(nèi)容各異，但是都有以共同點就是團隊精神，讓我感悟最深刻的是：穿越電網(wǎng)、畢業(yè)墻。
員群策群力，鼎力相助，才能最終完成團隊的目標(biāo)。
畢業(yè)墻：4米高的畢業(yè)墻，123隊友不準(zhǔn)借助任何外力，要在40分鐘內(nèi)全部通過。想想這似乎是根本不可能的事，但團隊的力量使我們做到了。剛開始，大家都認(rèn)為這是很難完成而且比較危險的任務(wù)，估計需要半個小時，甚至一個小時才能全部通過。通過集思廣益，我們擬定了計劃，采用“搭人梯、疊人墻”的方法，一部分隊友在下面默默地甘當(dāng)人梯，其他隊友踩在他們的肩膀上，汗水、沙子、泥土沾滿了衣服，肩膀被猜出紅紅的血跡，正是由于他們的奉獻(xiàn)和付出，不到半小時我們?nèi)宽樌ㄟ^。活動結(jié)束后，所有隊員都為自己和團隊的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼。那一刻的場面激動人心。其實，在公司的經(jīng)營發(fā)展中，不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的運籌帷幄、勇者的沖鋒陷陣，更需要許多多辛勤工作的普通員工，他們奠定了公司成功的基石、托起了公司事業(yè)的希望！
的明天，使光大國際的明天更加燦爛傲人。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇二
8月份，我很幸運地參加了廠里舉辦的中層干部領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力專項培訓(xùn)。9天的培訓(xùn)時間是短暫的，但短暫的時間確使我擁有了豐富的收獲，培訓(xùn)有助于提高我工作中的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，用理論與感悟來指導(dǎo)我今后更好地開展工作。下面我對本次培訓(xùn)的感悟從廠領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、執(zhí)行力培訓(xùn)三個方面進(jìn)行總結(jié)。
在培訓(xùn)的這幾天，韓廠長、李廠長、張書記，分別給我們進(jìn)行了培訓(xùn)。廠領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)結(jié)合了他們這些年在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的親身體會及經(jīng)驗總結(jié)。由于工作在同樣的環(huán)境中，這些經(jīng)過他們提煉總結(jié)的理論知識培訓(xùn)就顯得更容易理解和貼近我們工作實際，容易理解。我感覺他們的培訓(xùn)更多的是一種交流。領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)中我感悟較多的有兩點。
一是博奕理論在安全生產(chǎn)中的應(yīng)用。把博弈論引入安全生產(chǎn)管理，通過建立安全生產(chǎn)的“執(zhí)行－監(jiān)督”博弈模型，運用著名的“pdca循環(huán)”管理理論培育以“習(xí)慣性遵章”為導(dǎo)向的安全生產(chǎn)文化，運用大環(huán)套小環(huán)的綜合循環(huán)體系有效地銜接執(zhí)行者與監(jiān)督者之間的“博弈”，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)的可控再控。培養(yǎng)職工習(xí)慣性遵章要處理好影響電力企業(yè)安全生產(chǎn)的四大要素，即技能、習(xí)慣、和諧與疲勞的關(guān)系。通過提高職工的安全技能使職工養(yǎng)成慣性遵章，形成和諧的工作環(huán)境，通過監(jiān)督避免出現(xiàn)遵章疲勞，通過不斷的動態(tài)循環(huán)實現(xiàn)本質(zhì)安全。二是稱贊技巧對領(lǐng)導(dǎo)工作的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者常見的錯誤之一就是認(rèn)為下屬做得好是理所當(dāng)然，做不好便劈頭批評。其實最好的激勵方法是稱贊下屬的工作成果。回想自己的成長經(jīng)歷，我覺得小時侯父母對我的教育更多的是稱贊而不是批評。在外人面前他們毫不吝嗇的表揚我的學(xué)習(xí)，我在驕傲的同時更多是感到壓力與動力，我想通過自己的努力去維持甚至獲得更多稱贊，也就在不斷的進(jìn)步。我一直覺得，這種稱贊就是我努力學(xué)習(xí)最大的動力。在參加工作這十多年，我得到過稱贊，也得到過批評。那些批評的確會令我難受一陣子，但也僅僅是一陣子。但那些稱贊卻給了我長久的壓力和動力，我會為一句稱贊努力付出去證明這句稱贊的正確性，我覺得我的進(jìn)步更多是稱贊而不是批評帶來的。當(dāng)我們走到領(lǐng)導(dǎo)者的位上，我們同樣需要用稱贊來激勵下屬，而不是吝嗇稱贊而習(xí)慣于批評。我們需要的是掌握更多的稱贊與批評的技巧。我們培訓(xùn)回來，王廠長在生產(chǎn)早會上表揚王總、張部、劉部培訓(xùn)期間積極和他溝通，我覺得這就是一種技巧。我很自然的就會反省我為什么沒做到。但如果王廠長直接批評我，我肯定會有很多理由去解釋，但現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)并沒有批評我，我卻意識到自己做錯了。就如同培訓(xùn)中老師講的，當(dāng)大多數(shù)人開會遲到時，最好的做法不是批評那些遲到者，而是表揚那些沒有遲到的人。王廠長沒去培訓(xùn)，卻運用了我們培訓(xùn)中學(xué)到的知識，我更加感覺到自己距離一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的差距。在稱贊與批評的處理上，我們還需要掌握一個度的問題。稱贊對方工作成果的同時，如果還能說出具體原因，效果往往會更好，如此一來，員工便知道哪里做得好，下次也會知道該怎么做。如果我們再能從外在行為出發(fā)，夸贊其內(nèi)在特質(zhì)，就更能提升員工的心理滿意度?！叭绻挥信u，沒有稱贊，員工會很有壓力，和你的關(guān)系自然也會相當(dāng)疏遠(yuǎn)?！钡?，也不能不停地夸贊員工，如果用過多的恭維之辭來稱贊員工，稱贊作為動力將會失效。如果在他們認(rèn)為不必要的情況下稱贊一番，甚至?xí)ゴ蠹覍δ愕男湃巍?BR> 在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)過程中，教授更多的是從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的角度來闡述領(lǐng)導(dǎo)力的。我個人認(rèn)為具體到我們電力企業(yè)，尤其生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)，在掌握運用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的過程中，還要加上兩條，一是待人真誠；二是待事認(rèn)真。只有這樣才能更好的提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。我記得培訓(xùn)中學(xué)過這樣一句話，認(rèn)真負(fù)責(zé)就意味著得罪人，你不可能使每個人都滿意，每個人都欣賞你，本身就是平庸的表現(xiàn)。
在理念的學(xué)習(xí)中，管理理念的九個段位，我覺得自己也就是處于中游，管理六段的創(chuàng)新管理將是我努力的目標(biāo)。利用結(jié)果導(dǎo)向去實現(xiàn)創(chuàng)新管理將在理論上指導(dǎo)我今后的工作。在用人理念上，領(lǐng)導(dǎo)都用自己人，即和領(lǐng)導(dǎo)價值取向相同的人。我覺得國企更是這樣，一個過硬的領(lǐng)導(dǎo)，帶出的團隊往往也過硬，企業(yè)就處于不斷的向上發(fā)展中，這樣的企業(yè)在多惡劣的形勢下也不會沒飯吃。相反，一個平庸的領(lǐng)導(dǎo)，也會導(dǎo)致一個團隊的平庸，企業(yè)的發(fā)展就會處于停滯。作為一個中層領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要和高層領(lǐng)導(dǎo)者保持相同的價值取向，來實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。而中層領(lǐng)導(dǎo)者要做到忠誠于高層領(lǐng)導(dǎo)者，我記得培訓(xùn)中有這樣的話“當(dāng)爭論問題時，忠誠意味著你把自己的真實想法告訴我，不管你認(rèn)為我是否喜歡，意見不一致，在這點上使我興奮。但是，一旦作出了決定，爭論終止，從那一刻起，忠誠意味著按照決定去執(zhí)行，就像執(zhí)行你自己作出的決定一樣”，我認(rèn)為中層領(lǐng)導(dǎo)者必須做到忠誠，企業(yè)才會有凝聚力。
在領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)上，我還對溝通藝術(shù)有了進(jìn)一步的了解，拉近彼此距離最好的方法就是溝通，而這正是我所欠缺的，溝通不是你說了多少，而是對方聽進(jìn)去多少，所以溝通一定要是直接的，專注的，看著對方的眼睛真誠的和他溝通，溝通時一定要平等，不要給對方距離感。溝通時不僅依賴會議溝通、書面溝通，更重要的是私下的非正式溝通，這也是運行出來的領(lǐng)導(dǎo)者的弱項。在與下級的溝通中，我們要注意了解下屬性情、關(guān)心下屬生活、幫助下屬發(fā)展、做到表面公平；在與同級溝通中，要分清彼此職責(zé)、爭取合作共贏；在于上級的溝通中，要做到理解、包容，讓自己適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)；踏實、忠誠，讓上級感覺可靠；認(rèn)真、服從，讓上級感覺放心；精明、強干，讓上級有所欣賞；積極、樂觀，讓上級感覺放松?！耙粋€人的成功，15%來自他的專業(yè)知識和技能的影響，85%靠他與別人相處的方式方法，溝通的品質(zhì)決定你生命的品質(zhì)。”溝通還是情商，一個好的溝通者的情商往往也更高，高情商的領(lǐng)導(dǎo)者，總是在引導(dǎo)員工快樂、積極地工作，消除工作壓力，提高抗挫折的能力。如果說自己的智商還可以的話，通過培訓(xùn)我更是看到自己的情商急待提高，這也將是我今后業(yè)余時間努力的一個重點。
分廠能取得今天的成就，能不斷向前發(fā)展，成功關(guān)鍵在執(zhí)行力！一件事情，一個團隊，要想真正的做好，支撐的不是一得一失，而是大家內(nèi)心中的一種責(zé)任感，一種信念。衡量一個有執(zhí)行力的人和沒有執(zhí)行力的人最大的區(qū)別在于“愿不愿意負(fù)責(zé)任”。
通過學(xué)習(xí)，我理解了觀念與心態(tài)對執(zhí)行力的重要性，只有樹立正確的觀念，才能使行為習(xí)慣化，使執(zhí)行力得到保證。有了端正的態(tài)度、工作的激情、堅定的信念，也就有了提高執(zhí)行力的動力。分廠正是依靠大家出門在外的團隊精神，互相配合的團隊理念，不講如果、只講結(jié)果、堅決執(zhí)行、馬上行動的觀念，才有了分廠的執(zhí)行力，才有了分廠今天的成績。在繼續(xù)提高執(zhí)行力上，要求我們要保持工作的主動性。主動學(xué)習(xí)，毫無怨言的接受任務(wù)，主動改善工作計劃、主動解決問題，主動匯報工作進(jìn)度，用執(zhí)行力來保證分廠的不斷發(fā)展。
在用人上，我們要知人善用，樹立人人可用的思想。把下屬的長處發(fā)揮好，相信庸才只是放錯位的人才。要有對“認(rèn)真第一，聰明第二”內(nèi)涵的理解，要因事用人，給合適的人分配合適的工作，利用結(jié)果導(dǎo)向，提高部門的執(zhí)行力。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，要以身作則，要有高度的責(zé)任心，有開拓創(chuàng)新的精神，腳踏實地的帶頭來保證執(zhí)行力，使自己成為一個有高度執(zhí)行力的中層領(lǐng)導(dǎo)者，使自己所領(lǐng)導(dǎo)的部門成為一個有高度執(zhí)行力的部門。
通過這次的培訓(xùn)，我對過去成功的經(jīng)歷找到了理論上的支持，有利于今后更好的改進(jìn)；對過去失敗的經(jīng)歷找到了原因，防止再犯類似的錯誤；對一些困惑的問題找到了方法，思路，將積極創(chuàng)造條件解決。我將在今后的工作中充分運用這次培訓(xùn)得到的收獲和感悟，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用培訓(xùn)所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實踐，爭取做一個上級領(lǐng)導(dǎo)放心、下級擁戴的中層領(lǐng)導(dǎo)者。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇三
周三跟公司同事一塊兒到小湯山假日會議中心參加了由許晉老師主講的眾志成城，團隊共贏的“團隊執(zhí)行力”培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。談到體會，心中的感想太多太多。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機會。我從工作后，沒有進(jìn)行過這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn)，一直就渴望能有這么一個機會讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面，我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的的方式方法。
應(yīng)該說這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。
在這一天的時間里，從職業(yè)理念到目標(biāo)管理，從工作價值觀到溝通的技巧，再從smart原則到時間管理法則，到最后心態(tài)建設(shè)，許晉老師做了精彩的演講，讓同事們分享許三多和成才的成敗經(jīng)驗，通過了一天的學(xué)習(xí)，我牢牢地記住了一個優(yōu)秀的執(zhí)行力團隊所具備的特點：信仰、規(guī)則、領(lǐng)袖、團隊成員。而他的核心內(nèi)容就是信仰。
團隊執(zhí)行力的五個關(guān)鍵詞
溝通
溝通是前提。
這里有一個很俗的概念，既smart原則。所謂smart原則，即是：
1、目標(biāo)必須是具體的（specific）；
2、目標(biāo)必須是可以衡量的（measurable）；
3、目標(biāo)必須是可以達(dá)到的（attainable）；
4、目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性（relevant）；
5、目標(biāo)必須具有明確的截止期限（time－based）。
有好的理解力，才會有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。通過溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框，適合的才是最好的。通過自上而下的合力達(dá)使企業(yè)執(zhí)行更順暢！
協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào)是手段。
協(xié)調(diào)內(nèi)部資源。好的執(zhí)行往往需要一個公司至少百分之八十的資源投入；而那些執(zhí)行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個死物，而從懸崖上掉下時，可以爆發(fā)強大的能力。這就是集勢，把資源協(xié)調(diào)調(diào)動在戰(zhàn)略上，從上到下一個方向，能達(dá)到事半功倍的效果！
反饋
反饋是保障。
執(zhí)行的好壞要經(jīng)過反饋來得知。每天工作完之后進(jìn)行匯總和上報。而上報的內(nèi)容就是今天的工作情況（入庫數(shù)量和特點、發(fā)貨的情況有無差錯原因在哪等）。同時我們又從匯總中了解入庫信息從而做好庫位的整理和差錯原因改進(jìn)的地方。
責(zé)任
責(zé)任是關(guān)鍵。
具體獎懲措施：獎金，工資調(diào)整，評選優(yōu)秀，儲備人才培養(yǎng)等，同時實行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來增強員工的敬業(yè)精神，來更好的管理執(zhí)行力。
決心
決心是基石。
狐疑猶豫，終必有悔，顧小忘大，后必有害！專注，堅持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個方面！
成功就象一扇門，如果戰(zhàn)略這把合適鑰匙我們已經(jīng)找到，那么現(xiàn)在需要的只是我們把鑰匙插進(jìn)去并朝正確的方向旋轉(zhuǎn)把門打開。
我們?nèi)绾巫龊孟聦俚穆氊?zé)：
認(rèn)清角色是關(guān)鍵。
溝通力就是影響力。
必須對事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。
為別人打工更為自己工作。
上司就是企業(yè)文化只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風(fēng)，踏實履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。
入庫組：張洋洋
20xx-4-20
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇四
7月7日，我有幸參加了公司組織的一次“執(zhí)行力培訓(xùn)”，公司邀請了匯聚控股集團金牌講師楊學(xué)賓授課《真正的執(zhí)行》。自從自己擔(dān)任管理工作幾十年來，參加過不少各類培訓(xùn)，但這種師生互動、心靈灌輸?shù)呐嘤?xùn)方式還是第一次，確實受益匪淺。本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以說是公司高層管理意識的一次改變，表明了我們公司正朝著現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始，也深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺。
隨著社會的進(jìn)步和企業(yè)的興旺發(fā)展，企業(yè)越來越看重人才，也便是需要具備創(chuàng)新和產(chǎn)生成果的本領(lǐng)。如果你要在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，就必須不停的學(xué)習(xí)來充實自己。下面是自己聽課后通過消化后的幾點體會和感想。
一、對執(zhí)行力的理解
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言“我是一切的根源”也是對執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但我感覺在企業(yè)中真正具有這樣思維的人才很少，分析有三個原因：
首先是企業(yè)本身的原因。由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具備適合企業(yè)的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使下屬產(chǎn)生危機感，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進(jìn)。
其次是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。在本領(lǐng)上，我相信不會有什么問題，因為在他們進(jìn)入公司前，公司一定對他們進(jìn)行過考擦考核，只是在進(jìn)入公司后或受環(huán)境影響逐漸孕育發(fā)生一些想法，影響了執(zhí)行力。好比：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結(jié)派。
其次是下層員工的本身本質(zhì)。員工本質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
二、怎樣提高團隊執(zhí)行力
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作精神，要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認(rèn)識和集體榮譽感。作為企業(yè)上層首先要培養(yǎng)下層的忠誠度。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工和下屬給予嘉獎，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負(fù)責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必需要有杰出遠(yuǎn)見，要明白“身教重于言教”。
以前聽過余世維的管理經(jīng)典，關(guān)于執(zhí)行力不佳的 8 個原因，可以啟發(fā)，現(xiàn)摘錄如下 ：
1、管理者沒有長抓不懈——虎頭蛇尾;
2、管理者出臺管理制度時不嚴(yán)謹(jǐn)——朝令夕改;
3、制度本身不合理——缺少針對性、可行性;
4、執(zhí)行的過程過于繁瑣——囿于條款，不知變通;
5、缺少良好的方法——不會把工作分解匯總;
6、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機制——沒人監(jiān)督，
7、也沒有監(jiān)督方法;只有形式上的培訓(xùn)——忘了改造人的思想與心態(tài);
8、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化———沒有形成凝聚力。
6月13日—20日，濟南水務(wù)公司15名同事參加了光大國際在北京防化學(xué)院舉辦的“礪在軍營 志在光大”團隊執(zhí)行力培訓(xùn)。公司參訓(xùn)同事表現(xiàn)出色，得到了領(lǐng)導(dǎo)和個兄弟單位的一致好評。我作為光大水務(wù)公司參訓(xùn)的一名員工，在這八天的培訓(xùn)中感觸頗多。
這次培訓(xùn)分為軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練兩部分。
這次拓展訓(xùn)練的最大特點是群策群力、團隊精神，它考驗的的是我們的團隊協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊配合意識。拓展訓(xùn)練得到項目不少，每個項目帶具體內(nèi)容各異，但是都有以共同點就是團隊精神，讓我感悟最深刻的是：穿越電網(wǎng)、畢業(yè)墻。
員群策群力，鼎力相助，才能最終完成團隊的目標(biāo)。
畢業(yè)墻：4米高的畢業(yè)墻，123隊友不準(zhǔn)借助任何外力，要在40分鐘內(nèi)全部通過。想想這似乎是根本不可能的事，但團隊的力量使我們做到了。剛開始，大家都認(rèn)為這是很難完成而且比較危險的任務(wù)，估計需要半個小時，甚至一個小時才能全部通過。通過集思廣益，我們擬定了計劃，采用“搭人梯、疊人墻”的方法，一部分隊友在下面默默地甘當(dāng)人梯，其他隊友踩在他們的肩膀上，汗水、沙子、泥土沾滿了衣服，肩膀被猜出紅紅的血跡，正是由于他們的奉獻(xiàn)和付出，不到半小時我們?nèi)宽樌ㄟ^?；顒咏Y(jié)束后，所有隊員都為自己和團隊的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼。那一刻的場面激動人心。其實，在公司的經(jīng)營發(fā)展中，不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的運籌帷幄、勇者的沖鋒陷陣，更需要許多多辛勤工作的普通員工，他們奠定了公司成功的基石、托起了公司事業(yè)的希望!
的明天，使光大國際的明天更加燦爛傲人。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇五
我有幸參加了公司組織的一次“執(zhí)行力培訓(xùn)”，公司邀請了匯聚控股集團金牌講師楊學(xué)賓授課《真正的執(zhí)行》。自從自己擔(dān)任管理工作幾十年來，參加過不少各類培訓(xùn)，但這種師生互動、心靈灌輸?shù)呐嘤?xùn)方式還是第一次，確實受益匪淺。本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以說是公司高層管理意識的一次改變，表明了我們公司正朝著現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始，也深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺。
隨著社會的進(jìn)步和企業(yè)的興旺發(fā)展，企業(yè)越來越看重人才，也便是需要具備創(chuàng)新和產(chǎn)生成果的本領(lǐng)。如果你要在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，就必須不停的學(xué)習(xí)來充實自己。下面是自己聽課后通過消化后的幾點體會和感想。
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言“我是一切的根源”也是對執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但我感覺在企業(yè)中真正具有這樣思維的人才很少，分析有三個原因：
首先是企業(yè)本身的原因。由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具備適合企業(yè)的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使下屬產(chǎn)生危機感，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進(jìn)。
其次是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。在本領(lǐng)上，我相信不會有什么問題，因為在他們進(jìn)入公司前，公司一定對他們進(jìn)行過考擦考核，只是在進(jìn)入公司后或受環(huán)境影響逐漸孕育發(fā)生一些想法，影響了執(zhí)行力。好比：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，；還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結(jié)派。
三是下層員工的本身本質(zhì)。員工本質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作精神，要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認(rèn)識和集體榮譽感。作為企業(yè)上層首先要培養(yǎng)下層的忠誠度。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工和下屬給予嘉獎，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負(fù)責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必需要有杰出遠(yuǎn)見，要明白“身教重于言教”。
以前聽過余世維的管理經(jīng)典，關(guān)于執(zhí)行力不佳的8個原因，可以啟發(fā)，現(xiàn)摘錄如下：
1、管理者沒有長抓不懈――虎頭蛇尾；
2、管理者出臺管理制度時不嚴(yán)謹(jǐn)――朝令夕改；
3、制度本身不合理――缺少針對性、可行性；
4、執(zhí)行的過程過于繁瑣――囿于條款，不知變通；
5、缺少良好的方法――不會把工作分解匯總；
6、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機制――沒人監(jiān)督，
7、也沒有監(jiān)督方法；只有形式上的培訓(xùn)――忘了改造人的思想與心態(tài)；
8、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化―――沒有形成凝聚力。
這是我第一次聽到這樣的說法，確實有新意。以前也常聽到上司強調(diào)“我不想知道過程，我只要結(jié)果”，通過“執(zhí)行力”的灌輸，明白了一個道理，結(jié)果有好與壞，老板真正喜歡的是成果?，F(xiàn)在有許多干部和員工，他們在為自己的待遇太低而叫囂，但很少乃至沒有一個對自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。你要在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，只有不停的學(xué)習(xí)和吸取新的知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，才能與企業(yè)一道成長。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇六
上個周末，全公司職員參加了東投集團執(zhí)行力訓(xùn)練營，雖然已過去幾天，當(dāng)時的情景還歷歷在目。兩天的課程安排緊湊而有序，內(nèi)容豐富、形式靈活，每一個人都很激昂，我們吶喊著、我們歡呼著，為了團隊爭得第一而努力著。 談到體會，心中感慨萬千。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機會。從工作后，沒有進(jìn)行過這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn)，一直就渴望能有這么一個機會讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面，我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。
培訓(xùn)結(jié)束后，讓我受益匪淺，感觸也很多，通過大量相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，最大的體會就是：
第一、要有目標(biāo)意識。我們只有鎖定目標(biāo)，盡最大努力去做，未達(dá)目標(biāo)時則要反思，想出解決辦法并實施，不達(dá)目的，永不放棄。
第二、要有責(zé)任意識。責(zé)任有三大標(biāo)準(zhǔn)：1、堅守承諾：做人要誠實守信，一諾千金，做事要盡職盡責(zé);2、結(jié)果導(dǎo)向：無論是做人還是做事，一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的不罷休。結(jié)果很重要，過程同樣重要.過程是結(jié)果走向成功的橋梁，沒有做好過程，就無法獲得好的結(jié)果;3、決不放棄：領(lǐng)導(dǎo)以及員工團結(jié)一心，永不放棄。在面對困難和挫折時，我們要迎難而上;在面對批評和指責(zé)時，我們要擺正心態(tài)，虛心接受。 “責(zé)任創(chuàng)精品，誠信筑豐碑”，我們要把學(xué)到的運用到實際工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。因此我們應(yīng)該從以下幾個方面改進(jìn)，從而提高執(zhí)行力：1、不斷學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)和管理水平;2、加強部門溝通互動，集體協(xié)作能力，形成一個積極向上，和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團隊。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我今后的工作，有了更加充足的信心;讓我查漏補缺，找到了自己的不足。要有競爭力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對企業(yè)和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。中旭股份黃柏順老師在執(zhí)行力培訓(xùn)中重點強調(diào)以下幾點：
第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一名員工，可能會經(jīng)常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了?！庇X得自己很委屈。試問:一個企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班第一個到，每天下班最好一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配臵卻時時跟不上來，那么你覺得這個人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結(jié)果呢?答案是肯定的：沒有。如果每一個員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎?因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚，同時也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。
第二、職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們經(jīng)常會說“我該做的都做了”。沒有結(jié)果意識，職責(zé)就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責(zé)，做好了工作。
第三、完成任務(wù)不等于結(jié)果。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá)，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
此次的培訓(xùn)更讓我明白，高效執(zhí)行力不單是管理階層更應(yīng)該是每一名員工應(yīng)具備的工作作風(fēng)和態(tài)度，如果是一個目標(biāo)，一個上級交代的任務(wù)不能按時、按質(zhì)、按量的完成，即使是再好的戰(zhàn)略或決策，都會付諸東流。通過一些詳實的案例和資料以及精辟的講解，通過以kpi(目標(biāo)績效考核)方式詮釋出來，讓我明白，執(zhí)行力是一種態(tài)度、是一種責(zé)任，也是一種團隊文化，是不折不扣，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)和責(zé)任。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇七
根據(jù)公司各部門溝通確認(rèn)，大家都希望能夠進(jìn)行一場有關(guān)于執(zhí)行力和團隊建設(shè)為主題的外訓(xùn)，鑒于此需求我們特別邀請資深講師鄧成偉來工廠為班組長以上人員進(jìn)行團隊執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)課程2小時，現(xiàn)對本次培訓(xùn)作如下分享：
本次培訓(xùn)參訓(xùn)人員主要針對班組長以上人員，原定培訓(xùn)計劃參加人數(shù)有40人，實際出勤31人。本次培訓(xùn)講師鄧成偉（湖南大學(xué)工商管理學(xué)碩士、聯(lián)成西點執(zhí)行學(xué)院金牌講師），曾應(yīng)邀為中基番茄進(jìn)行執(zhí)行力培訓(xùn)課程，本次培訓(xùn)也是基于試聽完中基課程效果后，應(yīng)邀老師到本工廠進(jìn)行培訓(xùn)，以下是對本次培訓(xùn)的簡要總結(jié)：
本次培訓(xùn)一改往日領(lǐng)導(dǎo)動員講話的模式，培訓(xùn)主持和動員講話由我們?nèi)耸滦姓咳客瓿?，公司副總?jīng)理李剛自培訓(xùn)開始就和培訓(xùn)學(xué)員一起聆聽培訓(xùn)教程，在培訓(xùn)互動游戲環(huán)節(jié)，也非常積極的參與進(jìn)來讓我們的員工看到作為一個管理層如何保持以“空杯心懷”虛心接受培訓(xùn)。這對我們后期有效調(diào)動員工培訓(xùn)積極性起到了非常好的作用。
出色的開場副總經(jīng)理全程參與。
在授課過程中，講師以小游戲的方式充分的活躍現(xiàn)場的氣氛，趕走大家下午的疲憊，有效地調(diào)動了課堂的氣氛。另外，鄧成偉老師培訓(xùn)過程中采用開放式提問的講課方式也是非常好，這樣能夠很好的吸引大家的注意力，帶動大家整體跟著培訓(xùn)的思路及時的思考和回答。
整體課程培訓(xùn)過程中，為了更好的讓大家理解培訓(xùn)知識點，鄧?yán)蠋熢谂嘤?xùn)過程中配合每個知識點播放了海爾砸冰箱和亮劍等視頻案例，這些視頻的案例運用的非常好，很好的引導(dǎo)員工與本企業(yè)和實際生活相聯(lián)系，很震撼非常有說服力，學(xué)員在培訓(xùn)評估中都覺得非常好。
本次培訓(xùn)講師感覺非常專業(yè)，不論從語速語調(diào)、培訓(xùn)的互動、開場還是結(jié)尾都給我們在座的內(nèi)訓(xùn)師上了生動的一課。
1、以演講模式進(jìn)行培訓(xùn)，課程準(zhǔn)備非常充分。而且在培訓(xùn)過程中很好的運用了抑揚頓挫的語調(diào)，能夠很好的吸引學(xué)員的注意力。
2、適時的把握進(jìn)行游戲互動，調(diào)整大家的情緒，趕走大家下午的疲憊。很好的把握學(xué)員的思維。
游戲互動
此次培訓(xùn)中的課程是參加過中基番茄后確定的，經(jīng)過試聽感覺效果不錯經(jīng)過跟公司領(lǐng)導(dǎo)溝通確定的，而且對方咨詢公司鑒于本次培訓(xùn)是給中基邀請，在價格方面我們也做了很大的讓步所以對我們的培訓(xùn)費用還是比較合理的。類似這種培訓(xùn)資源的同享還是非常好的，外訓(xùn)講師不論從課程還是其他方面要求都是非常高，作為中基合作單位能夠給我們提供這么一個共享資源是非常好的。
兩天的課程中培訓(xùn)師巧妙的設(shè)計了很多游戲環(huán)節(jié),寓教于樂地讓我深深的感覺到團隊成員之間的互助和默契,體會到團隊的溫暖和力量,明白了作為團隊成員的“一”和作為整個團隊的“一”是辯證統(tǒng)一的,團隊沒有了成員則如空中樓閣,個人離開了團隊便是一只孤雁,其力量是渺小的,只有成員熱愛自己的團隊,專心致志的建設(shè)團隊,一心一意的為團隊謀發(fā)展,大家一條心,整個團隊才能顯現(xiàn)出他的作用和力量,才能創(chuàng)造出更好的業(yè)績,打造出一流的團隊!就我個人來說,團隊執(zhí)行力培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了作為一個優(yōu)秀執(zhí)行人才的關(guān)鍵,也讓我更加熱愛我的團隊,為身為益海嘉里團隊的一員而自豪。
通過這次培訓(xùn)，公司員工對如何將自己的工作干好，有了一個清醒的認(rèn)識，大家統(tǒng)一了思想，積極參加到這次培訓(xùn)中來。當(dāng)然我們不能寄希望于通過一次培訓(xùn)來將公司所有的問題，但是我們要努力的實現(xiàn)我們在學(xué)習(xí)中所制定的目標(biāo)，按照鄧成偉老師教給我們的知識靈活運用到日常的銷售經(jīng)營和管理中去?？朔郧捌髽I(yè)中存在的問題，這需要我們每一位員工共同努力，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，統(tǒng)一思想學(xué)習(xí)亮劍精神，不怕困難，樹立通力精神，打造高效執(zhí)行力團隊。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇八
執(zhí)行力在團隊中的重要性主要體現(xiàn)在以下三點：
1、執(zhí)行力是團隊合作的基礎(chǔ)。
團隊是一群不同專業(yè)、經(jīng)驗及背景的人，為了達(dá)到一個共同的臨時性的目標(biāo)而組合在一起的。每個人都要承擔(dān)起一定的責(zé)任，就象一個機床的各個齒輪，只有每個齒輪都運轉(zhuǎn)起來，整個機床才能良性運轉(zhuǎn)。現(xiàn)代社會組織是靠流程來運作的`，個體都是這個流程環(huán)節(jié)上不可或缺的一個節(jié)點，如果某個人沒有按照事先定義的流程來做的話，整個流程執(zhí)行的效果就會打折扣。團隊不是合唱團，不能出現(xiàn)一個東郭先生，否則整個團隊就會出現(xiàn)不和諧的音符。
2、執(zhí)行力是團隊能夠打勝仗的保障。
“并非穿同樣襯衫的人就能形成團隊”，團隊是一群“言必行、行必果”、出去就能打勝仗的人。所以團隊對每個成員的做成事情的能力即執(zhí)行力的要求就顯得尤為重要。在跨部門的pdt團隊里，各個部門的職能代表就是要在業(yè)務(wù)上有很強的能力，在意愿上有很強的積極主動性，這樣，才能在項目開發(fā)過程中的各個環(huán)節(jié)跑好自己的一程，并且順利把接力棒交給下一個成員，從而向一個又一個的財季目標(biāo)進(jìn)行沖刺。
如果某個人在過程中拿著接力棒不緊不慢的走著，或者把接力棒弄掉了沒有順利交到下一個成員手中，甚至是拿著接力棒跑錯了方向，都會延誤時機，打勝仗就成了一句空話。象我們公司每年的三大財季新品開發(fā)任務(wù)，就是一個一個的戰(zhàn)役，沒有pdt代表的強有力的執(zhí)行力，是不可能勝利的。
3、執(zhí)行力也是跨部門團隊得以良性運作、持續(xù)發(fā)展的推動力。
春來秋去的大雁為什么要在飛行時總是結(jié)隊為伴編隊飛行呢?原來，大雁編隊飛行能產(chǎn)生一種空氣動力學(xué)的作用，一群編成“人”字隊形飛行的大雁，要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70%的路程，也就是說，編隊飛行的大雁能夠借助團隊的力量飛得更遠(yuǎn)。這就是著名的“雁行理論”。
這個理論強調(diào)的是團隊合作的力量，也更突出了每只雁的重要性，試想如果每只雁都消極怠工不奮力飛行的話，那么“人”字型的隊形恐怕難以形成，也不會產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。
只有每只雁在自己的位置上認(rèn)真飛行，盡職盡責(zé)，整個團隊才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。
在pdt團隊里，如果某個代表事情到了他的手里會很快的完成并且把結(jié)果及時反饋給團隊中的其他人，那么該代表流程下游的其他人也多少會受他的正面影響而去主動去處理下面的工作，形成了一個良性循環(huán)后整個團隊就會樹立起一種做事積極不拖沓的氛圍，每個人都會在這個團隊里感覺做事很“爽”，自然團隊也會更加的團結(jié)、高效、持續(xù)發(fā)展。
基于此，北京萬特銳科技有限公司，聯(lián)合中國移動、電信、聯(lián)通公司推出了一款管理外勤工作人員的手機定位系統(tǒng)“企效通”。
“企效通”外勤人員手機定位系統(tǒng)，無需換手機，現(xiàn)有號碼開通即用。隨時定位，軌跡回放、考勤報表、網(wǎng)點標(biāo)注、銷售數(shù)據(jù)及現(xiàn)場圖片實時上報。
對于公司管理者管理外勤人員，提高員工工作時間，提高執(zhí)行力有很好的作用。方便考勤、調(diào)度、防止虛報差旅費用等等。
公司發(fā)展，對于員工執(zhí)行力尤為重要。所以，在公司現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)之上，利用軟件管理。使企業(yè)達(dá)到“精細(xì)化管理”。使公司業(yè)績穩(wěn)步提升。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇九
課程背景：
當(dāng)代企業(yè)，老總總是感覺出現(xiàn)如下問題點：
一、老板有方向，沒力量;員工有力量，沒方向;。
二、老板打著燈籠找人，員工帶著怨氣跳槽;。
三、老板總是沒時間，員工總是沒事做;。
四、老板總是說員工沒有責(zé)任感，員工總是說拿一分錢就干一份活;。
五、老板總是說員工不懂得感恩，員工總是說拿工資是應(yīng)該的;。
六、老板總是說公司團隊沒有凝聚力，員工總是抱怨公司待遇跟不上;。
七、老板總是要結(jié)果，員工總處處找借口，不能按時提供您所要的結(jié)果!
諸如上述等等問題點，您是否常常受到困擾?想要改變一下上面這樣的一個結(jié)局嗎?
課程收獲：
1、懂得用技巧去組建一支高凝聚力團隊!
2、讓員工懂得如何用結(jié)果去交換他所獲的報酬;。
3、了解掌握企業(yè)執(zhí)行的要點，確保公司每個環(huán)節(jié)都o(jì)k;。
4、懂得執(zhí)行型人才身上應(yīng)具備的素質(zhì)、條件;。
5、讓員工懂得在公司應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，如何做到100%負(fù)責(zé)任;。
6、如何讓您的企業(yè)員工在工作和生活過程中如何懂得去感恩;。
7、通過體驗試教學(xué)，如何讓您及您的管理層懂得什么是領(lǐng)袖風(fēng)采;。
8、讓您及您的管理層懂得什么是承諾，承諾的背后是什么?授課對象：
所有從事管理并希望在管理執(zhí)行方面有所建樹和成就的中高級管理者，他們需要管理技能、執(zhí)行的技巧能來面對今天和未來的挑戰(zhàn)。同樣，此課程也適用于企業(yè)的中高層管理干部。
授課方式：
授課時間：2天1晚(2.5天)。
課程大綱：
第一部分：學(xué)習(xí)心態(tài)打造。
1、學(xué)習(xí)前先把學(xué)員心門打開。
2、建立好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、企業(yè)為什么要學(xué)習(xí)?人為什么要成長?
4、分組團隊搭建。
5、選團長、定口號!
6、團長鄭重承諾;。
7、各組團隊風(fēng)采展現(xiàn);。
8、游戲規(guī)則講解。
一、拋出什么是執(zhí)行力的問題點。
二、眾說紛紜對執(zhí)行力的看法、想法及觀點。
三、引用世界五百強的ceo對執(zhí)行力的衡量。
五、經(jīng)典案例來論證執(zhí)行力的概念。
一、相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查企業(yè)為什么執(zhí)行難、為什么執(zhí)行力不強?真正的原因是什么?
3、國內(nèi)外企業(yè)經(jīng)典案例解剖。
2、制度的原因;。
3、人員執(zhí)行的.原因。
什么是企業(yè)文化。
好的企業(yè)文化對公司有什么好的影響。
4、公司人員的原因?qū)е聢?zhí)行力不強的詳情講解。
5、真正的原因及真正的癥結(jié)是什么?
第四部分：提升管理者自身執(zhí)行力的五大模塊。
一、如何學(xué)習(xí)制定工作計劃及個人計劃。
1、為什么要制定工作/個人計劃?
2、如何制定適合自身的工作/個人計劃;。
二、如何提升自身的行動力。
1、行動力對自身的重要性;。
2、說一千、道一萬，如何付出行動!
三、如何學(xué)會跟他人(部門)合作。
1、合作對提升執(zhí)行力的重要性;。
2、如何展開跟周邊同仁進(jìn)行合作。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇十
隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。如果要你在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸取知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業(yè)一...
我有幸觀看了《西點·執(zhí)行力》執(zhí)行力培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺，下面我來談?wù)剤?zhí)行力培訓(xùn)心得體會。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(一)執(zhí)行力的理解
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但在企業(yè)中具有如許的人才很少，詳細(xì)有三個原因：
一是企業(yè)本身的原因。
由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也便是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具有美滿的企業(yè)外部管理制度和適用的人才管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使員工順應(yīng)企業(yè)管理方法，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進(jìn)。
二是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。
在本領(lǐng)上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司一定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時間一長，大概會孕育發(fā)生一些想法，影響執(zhí)行力，好比：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，本領(lǐng)發(fā)展，不克不及吸取新企業(yè)外部管理思想新理念，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的地位，等等。
三是下層員工的本身本質(zhì)。
員工本質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)外部管理制度，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是小我私家英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認(rèn)識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必需對員工誠信，要推行對員工的每一個答應(yīng)，關(guān)心員工，增加員工對公司的信托感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予嘉獎，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時要給員工每每灌輸"剛強服從"認(rèn)識，這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會的最大勞績。當(dāng)然這個服從不是逼迫的、抵制的，由于服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交換過，而且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)剛強執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝集力一定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也便是團隊負(fù)責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必需要有杰出遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團隊的凝集力。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(三)結(jié)果不即是完成使命
這是我第一次聽到如許的說法，還有好比：用結(jié)果互換自己的人為，用代價來衡量結(jié)果。我知道在許多企業(yè)里，有許多員工，他們在為自己人為太低而叫囂，但很少乃至沒有一個對自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。如果要你在一個企業(yè)里占據(jù)一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸取知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，與企業(yè)一道成長。
執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進(jìn)了工作效率的提高!這是外來壓力的作用，就像軍隊在進(jìn)攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強!可是如果這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢!團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動力需要公司領(lǐng)導(dǎo)及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理)，因為他們最接近員工。
在我們公司，有著良好執(zhí)行力的內(nèi)在動力的因素，那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營養(yǎng)專家及供應(yīng)商;激動人心的報酬分配機制;業(yè)務(wù)員有著清晰的成長發(fā)展路線;財務(wù)人員有著明確的努力目標(biāo);超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一直都有著超強活力和執(zhí)行力的底子!
但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負(fù)責(zé)人，而最能直接調(diào)動員工積極性的也是部門的負(fù)責(zé)人，所以團隊的執(zhí)行力的發(fā)揮，部門領(lǐng)導(dǎo)起很關(guān)建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領(lǐng)導(dǎo)要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。我覺得部門領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)給下屬一定程度上的認(rèn)可，這種認(rèn)可是價值的認(rèn)可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當(dāng)然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達(dá)自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領(lǐng)導(dǎo)者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領(lǐng)導(dǎo)者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領(lǐng)導(dǎo)者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當(dāng)然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領(lǐng)導(dǎo)者。員工自己更是一個關(guān)鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標(biāo)與公司的目標(biāo)結(jié)合起來，積極主動努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好!
2月5日，我參加了市公司人力資源部組織的中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，首先我非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)花費了大量的人力，財力，精力為我們提供這樣的一個非常好的學(xué)習(xí)機會，讓我們不出家門、工作之余即可進(jìn)入課堂，聆聽華夏基石企業(yè)管理咨詢有限公司管理技能培訓(xùn)講師鄒元欣老師主講的《高效執(zhí)行力》講座。這次培訓(xùn)不僅是對業(yè)務(wù)知識、技能的學(xué)習(xí)，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度，學(xué)習(xí)的心態(tài)去體會所學(xué)內(nèi)容，這次培訓(xùn)班盡管時間短暫，但課程設(shè)計較為合理，老師水平非常高，學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認(rèn)為是一次比較成功的培訓(xùn)。培訓(xùn)中專家用精辟的語言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，對此我深有感觸，通過學(xué)習(xí)，使我拓展了視野，認(rèn)清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結(jié)合自己的實際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)體會。
第一， 參加《高效執(zhí)行力》這次培訓(xùn)，我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力?誰是執(zhí)行的人?執(zhí)行是什么?執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問題還是戰(zhàn)略問題?以及制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業(yè)文化等內(nèi)容。在目標(biāo)管理上更加了解到為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理?以及目標(biāo)管理的優(yōu)缺點、如何衡量目標(biāo)等等。在績效管理中，使我懂得了硬性分布、關(guān)鍵事件、末位淘汰幾種管理方法，并初步了解了平衡計分卡和績效面談的注意事項。通過參加鄒元欣老師的培訓(xùn)，確實感受到了他的講課風(fēng)格與我想象中不一樣，少了一些嚴(yán)肅，多了一分平實親切，幽默風(fēng)趣，能讓人輕松愉快之中，領(lǐng)會確切的人際溝通關(guān)系、團隊意識及領(lǐng)導(dǎo)管理知識，聽了他的課，讓我頓時明白了很多。到現(xiàn)在我依然記得老師的每個關(guān)鍵詞和問題的提出，使我更加深了對團隊精神的理解，"合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練"。我相信我們寧陽公司的團隊精神將會越做越好，將會發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績。
第二，要堅持以人為本，尊重人才。 現(xiàn)代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業(yè)成功靠的是服務(wù)。聽鄒元欣老師的課，讓我對目前的工作有了一個較為清楚的定位，對自己的工作職責(zé)，對自己的現(xiàn)狀有了良好的把握。作為一名企業(yè)的管理人員，不是做好自己的事就可以了，更多的是需要去管理，管理是一門科學(xué)方法，提供實踐，實現(xiàn)目標(biāo)的技巧，不是依靠個人就可以，而是要帶領(lǐng)自己的團隊，去執(zhí)行組織的價值，執(zhí)行組織的計劃，完成組織的目標(biāo)。管理的成功需要團隊，團隊的最大效能的發(fā)揮源于內(nèi)部有效的溝通，有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離，同流、同心地交流。作為管理人員，我們務(wù)必把握好，要把事情做對，并帶領(lǐng)自己團隊把工作及時，準(zhǔn)時，保質(zhì)保量做好，還要去培養(yǎng)我們的團隊，提升的我們的績效。推行全員競爭上崗機制，鼓勵員工體現(xiàn)個人價值，激勵奮發(fā)有為，營造員工隊伍爭先氛圍，充分調(diào)動優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作積極性與創(chuàng)造性，鼓勵職工積極進(jìn)取，埋頭苦干，進(jìn)一步提高員工的執(zhí)行力度。
本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會：
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標(biāo)沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負(fù)責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標(biāo)量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進(jìn)行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，形成標(biāo)準(zhǔn)在整個團隊推行，不講個性只講共性。
通過學(xué)習(xí)和體會希望公司：
我相信對于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風(fēng)行，允許小的.失誤; 其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責(zé)任導(dǎo)向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心;其四，績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展，給自己和社會創(chuàng)造更多的價值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍校——西點軍校，因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸，觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓(xùn)片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。
(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，
在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力。現(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當(dāng)然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負(fù)責(zé)人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團隊的凝聚力。
(三)結(jié)果不等于完成任務(wù)。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá)，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇十一
根據(jù)公司各部門溝通確認(rèn)，大家都希望能夠進(jìn)行一場有執(zhí)行力和團隊建設(shè)為主題的外訓(xùn)，鑒于此需求我們特別邀請資深講師鄧成偉來工廠為班組長以上人員進(jìn)行團隊執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)課程2小時，現(xiàn)對本次培訓(xùn)作如下分享：
本次培訓(xùn)參訓(xùn)人員主要針對班組長以上人員，原定培訓(xùn)計劃參加人數(shù)有40人，實際出勤31人。本次培訓(xùn)講師鄧成偉（湖南大學(xué)工商管理學(xué)碩士、聯(lián)成西點執(zhí)行學(xué)院金牌講師），曾應(yīng)邀為中基番茄進(jìn)行執(zhí)行力培訓(xùn)課程，本次培訓(xùn)也是基于試聽完中基課程效果后，應(yīng)邀老師到本工廠進(jìn)行培訓(xùn)，以下是對本次培訓(xùn)的簡要總結(jié)：
本次培訓(xùn)一改往日領(lǐng)導(dǎo)動員講話的模式，培訓(xùn)主持和動員講話由我們?nèi)耸滦姓咳客瓿?，公司副總?jīng)理李剛自培訓(xùn)開始就和培訓(xùn)學(xué)員一起聆聽培訓(xùn)教程，在培訓(xùn)互動游戲環(huán)節(jié)，也非常積極的參與進(jìn)來讓我們的員工看到作為一個管理層如何保持以“空杯心懷”虛心接受培訓(xùn)。這對我們后期有效調(diào)動員工培訓(xùn)積極性起到了非常好的作用。
出色的開場副總經(jīng)理全程參與。
在授課過程中，講師以小游戲的方式充分的活躍現(xiàn)場的氣氛，趕走大家下午的疲憊，有效地調(diào)動了課堂的氣氛。另外，鄧成偉老師培訓(xùn)過程中采用開放式提問的講課方式也是非常好，這樣能夠很好的吸引大家的注意力，帶動大家整體跟著培訓(xùn)的思路及時的思考和回答。
整體課程培訓(xùn)過程中，為了更好的讓大家理解培訓(xùn)知識點，鄧?yán)蠋熢谂嘤?xùn)過程中配合每個知識點播放了海爾砸冰箱和亮劍等視頻案例，這些視頻的案例運用的非常好，很好的引導(dǎo)員工與本企業(yè)和實際生活相聯(lián)系，很震撼非常有說服力，學(xué)員在培訓(xùn)評估中都覺得非常好。
本次培訓(xùn)講師感覺非常專業(yè)，不論從語速語調(diào)、培訓(xùn)的互動、開場還是結(jié)尾都給我們在座的內(nèi)訓(xùn)師上了生動的一課。
1、以演講模式進(jìn)行培訓(xùn)，課程準(zhǔn)備非常充分。而且在培訓(xùn)過程中很好的運用了抑揚頓挫的語調(diào)，能夠很好的吸引學(xué)員的注意力。
2、適時的把握進(jìn)行游戲互動，調(diào)整大家的情緒，趕走大家下午的疲憊。很好的把握學(xué)員的思維。
游戲互動。
此次培訓(xùn)中的課程是參加過中基番茄后確定的，經(jīng)過試聽感覺效果不錯經(jīng)過跟公司領(lǐng)導(dǎo)溝通確定的，而且對方咨詢公司鑒于本次培訓(xùn)是給中基邀請，在價格方面我們也做了很大的讓步所以對我們的培訓(xùn)費用還是比較合理的。類似這種培訓(xùn)資源的同享還是非常好的，外訓(xùn)講師不論從課程還是其他方面要求都是非常高，作為中基合作單位能夠給我們提供這么一個共享資源是非常好的。
兩天的課程中培訓(xùn)師巧妙的設(shè)計了很多游戲環(huán)節(jié),寓教于樂地讓我深深的感覺到團隊成員之間的互助和默契,體會到團隊的溫暖和力量,明白了作為團隊成員的“一”和作為整個團隊的“一”是辯證統(tǒng)一的,團隊沒有了成員則如空中樓閣,個人離開了團隊便是一只孤雁,其力量是渺小的,只有成員熱愛自己的團隊,專心致志的建設(shè)團隊,一心一意的為團隊謀發(fā)展,大家一條心,整個團隊才能顯現(xiàn)出他的作用和力量,才能創(chuàng)造出更好的業(yè)績,打造出一流的團隊!就我個人來說,團隊執(zhí)行力培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了作為一個優(yōu)秀執(zhí)行人才的關(guān)鍵,也讓我更加熱愛我的團隊,為身為益海嘉里團隊的一員而自豪。
通過這次培訓(xùn)，公司員工對如何將自己的工作干好，有了一個清醒的認(rèn)識，大家統(tǒng)一了思想，積極參加到這次培訓(xùn)中來。當(dāng)然我們不能寄希望于通過一次培訓(xùn)來將公司所有的問題，但是我們要努力的實現(xiàn)我們在學(xué)習(xí)中所制定的目標(biāo)，按照鄧成偉老師教給我們的知識靈活運用到日常的銷售經(jīng)營和管理中去?？朔郧捌髽I(yè)中存在的問題，這需要我們每一位員工共同努力，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，統(tǒng)一思想學(xué)習(xí)亮劍精神，不怕困難，樹立通力精神，打造高效執(zhí)行力團隊。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇十二
本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好。
相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會：
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標(biāo)沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負(fù)責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標(biāo)量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進(jìn)行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，形成標(biāo)準(zhǔn)在整個團隊推行，不講個性只講共性。
我相信對于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：
其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤;
其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;
其四，績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;
其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，
在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口"，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：
一是企業(yè)自身的原因。
因為企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的企業(yè)內(nèi)部管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的.任務(wù)，促使員工適應(yīng)企業(yè)管理t方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。
二是中低層企業(yè)管理人員的能力和態(tài)度。
在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新企業(yè)內(nèi)部管理思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。
員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸"堅決服從"意識，這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會的最大收獲。當(dāng)然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負(fù)責(zé)人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團隊的凝聚力。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇十三
通過張xx老師高效執(zhí)行力的培訓(xùn)，讓我深深的懂得什么是執(zhí)行力，所謂執(zhí)行力就是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)的能力。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。
在電視或者電影上，我們經(jīng)常會驚嘆軍隊的執(zhí)行信念，正是因為這種信念，他們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。服從是軍人的天職，但是企業(yè)呢，也是如此。做為一個優(yōu)秀的職場人士也必須懂得服從命今聽指揮。
在這里我需要解釋一個名詞：職場倫理。所謂職場倫理就是一級服從一級的基本倫理。就像個人服從組織、下級服從上級、少數(shù)服從多數(shù)一樣。在我們的現(xiàn)實工作中，很多人都不是很明白職場倫理，一個部門的下屬有對另一個部門有意見，不是按正常溝通程序，而是直接去找對方部門經(jīng)理或者主管質(zhì)問。這是非常不合職場倫理的。其實在做為下屬的心中，我們應(yīng)該樹立一種服從上司，支持上司的理念。我們每一個人最大的老板不是老板而是自己的工作上司，我們必須全力支持他，配合他，扶持他。如此來講，服從上級就是服從組織。當(dāng)然我們不一定服從崗位上的這個人，但是這個崗位是你們必須服從的。這才是一個正常的職場倫理。
我們常常知道“沒有任何借口”諸如此類的口號，但偏偏在工作中我們忘了如何去做。比如工作中我們常常會發(fā)生這樣的事情：主管要求一件工作，等到去檢查時發(fā)現(xiàn)，下屬根本就沒有按照要求去做，給回的解釋是我覺得那樣不行或者想當(dāng)然的就沒有去做。下屬對于上司的工作命令很多時候不是無條件服從而是有選擇的服從。
我們應(yīng)該時刻應(yīng)該謹(jǐn)記，公司雇傭我們是來解決問題的，而不是制造麻煩的。所以我們必須通力合作，在工作中不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，更要培養(yǎng)自己解決問題的能力。其實在我們解決問題的時候，鍛煉的是我們自己的能力，提升的是我們的市場價值，換句來說，我們所有解決問題的能力是我們每一個人的核心競爭力。所以我們應(yīng)該敢于去解決問題，從而鍛煉自己的能力。更不要怕苦怕難。因為一個人的能力是透過解決問題的'數(shù)量與難易程度鍛煉出來的，所以我們應(yīng)該要敢于挑大山。
在我們公司常有一種這樣的現(xiàn)象，某些制度頌布后，由于某些人或者某些事情，導(dǎo)致很多時候原則不能堅持，最后不了了之。堅持原則是企業(yè)必須堅立的一塊牌，公司任何領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該敢于捍衛(wèi)規(guī)則秩序，而不是某一個人或某一部門的事，而更多時候，一個公司真正違反制度最多的不是我們的基層員工，而是我們的干部，甚至有甚者，我就是違反了，你能拿我怎么著的心態(tài)，或者很享受那種違反制度的快感。這都是非常不對的。我們常說制度是死的，人是活的，但是對于管理來講，管理就是先談制度再談人性。對于任何違反制度的人來說，先執(zhí)行制度再說。原則必須堅持，當(dāng)然方法可靈活。要體現(xiàn)一種制度無情但是領(lǐng)導(dǎo)有情的氛圍。
曾碰到一件這樣的事情：一個工廠主管要求采購幫忙采購10個筆記本，結(jié)果采購員買回東西后，大失所望，因為工廠主管這10個筆記本是打算以獎品形式下發(fā)給優(yōu)秀員工的，他希望的是那種大概三百來頁的，帶外皮包裝的，檔次需要稍微高一點的，價格大概在二十塊左右的那種筆記本，可是采購員買回來的竟然是普通的那種三塊多錢一個的筆記本。采購員說：你沒跟我說呀，我以為你就是用來做平常筆記的，這種最劃算了。我們常常認(rèn)為員工的執(zhí)行差是員工的能力與態(tài)度問題，其實個人認(rèn)為更多時候是管理問題。
當(dāng)我們下達(dá)一項指令后，按如下流程讓下屬復(fù)述：
1、你重復(fù)一遍;。
2、有沒有不清楚的要問我;。
3、你準(zhǔn)備怎么做(這一步要看對象。)。
那么我們又如何去發(fā)布高效的執(zhí)行指令呢。
1、what：這是一件什么事的事情，講的是事情的性質(zhì)，要讓下屬明白事情的重要性;。
2、why：為什么要做這件事，要做到什么樣的效果，要讓下屬明白做這件事情的目的;。
3、where：在什么地方做或做事的地方在哪里。
6、howmuch：做這件事情的預(yù)算;。
8、其它標(biāo)準(zhǔn)：其他需要交待的事項;。
在這里做為一個高效管理者，特別需要注意：
1、需要重復(fù)的工作一下要標(biāo)準(zhǔn)化，流程化;。
2、責(zé)任永遠(yuǎn)只能一對一，一對二等于零;。
3、上級對下級命令越少越簡單越精確越好;。
4、不接受下屬的問答題，只接受下屬的選擇題;。
5、速度第一、完美第二;。
俗話常說“沒有功勞也有苦勞”，無論在工作中還是生活中，我們常會聽到這樣的話語，也常拿這樣的話來安慰自己，“沒事啦，盡力了”等等。但是對于一個組織來說，是要功勞而不是苦勞的。比如說：要你向東走一百米，結(jié)果你向西跑，等了n年，你圍著地球跑了一圈回到了目標(biāo)點，有沒有苦勞，有，圍地球走了一圈，但是功勞呢我相信誰都看得明白。但是在工作中我們就是看不明白，總有一種觀念：沒有功勞也有苦勞。這是不對的，過程再辛苦，達(dá)不到效果跟沒做一樣，枉然!
所以對于一個組織來講，是需要以結(jié)果為導(dǎo)向的。那么我們?nèi)绾我越Y(jié)果導(dǎo)向思維滲透到我們的工作當(dāng)中去呢在此介紹一種結(jié)果思維法，其包含幾條，每條是遞進(jìn)關(guān)系的：
1、我要的結(jié)果是什么。
2、我有哪幾個選擇。
3、哪個性價比最高。
4、風(fēng)險評估(需要涉及到資金風(fēng)險的時候需要評估此項);。
5、我的決定是什么。
我們有了結(jié)果思維，即我們確定了目標(biāo)，也確定了方案，那么我們又如何去達(dá)成呢實施該方案有什么好的可以套用的流程沒有一個目標(biāo)如果沒有執(zhí)行步驟是無法完成的。比如三個學(xué)生英語成績都不是很好，但是為了高考必須把英語成績趕上去。a同學(xué)說我從今天開始，每天讀一個小時的英語;b同學(xué)說我從今天開始，每天讀一個小時英語，再做兩套英語試題;c同學(xué)說從今天開始，我每天讀一個小時英語文章，背半小時單詞，再做一套英語試題，同時每個星期再做一套歷年高考英語試題，每個星期六去參加學(xué)校英語沙龍，多跟英語成績好的同學(xué)用英語交流。這三個同學(xué)如果要我們選擇誰會最有希望達(dá)成目標(biāo)，我相信誰都會選擇c。那么在工作中也一樣，有了目標(biāo)，我們還必須要有一套可行的執(zhí)行方案與步驟。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)報告篇十四
企業(yè)通過開展員工執(zhí)行力培訓(xùn)這一工作來提高員工的執(zhí)行能力，能夠在很大程度上為企業(yè)帶來整體執(zhí)行能力的提高，這對于企業(yè)來說是非常不錯的一種提高企業(yè)能力的方法。在這其中，了解員工執(zhí)行力培訓(xùn)的基本作用、必要性以及效果不明顯的具體原因是作為管理者必須做到的。
對于一個企業(yè)來講，戰(zhàn)略非常重要，但比企業(yè)戰(zhàn)略更重要的是執(zhí)行。執(zhí)行力是員工最重要的能力之一，員工執(zhí)行是否到位，是企業(yè)發(fā)展的重要因素。員工執(zhí)行力培訓(xùn)課程從職業(yè)理念、目標(biāo)計劃、溝通協(xié)作、時間效率、創(chuàng)造性思維等五個方面幫助員工提升執(zhí)行能力，為企業(yè)員工執(zhí)行能力提供了實用、高效的解決方案。
1、明確責(zé)任人，同時力求責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一，有益于分工。在工作中，確定責(zé)任人很重要，它有利于考核的實現(xiàn)。但同時，如果不賦予其一定的權(quán)利，那么最具體的執(zhí)行是虛假的，不給予其義務(wù)，最根本的執(zhí)行就沒有了約束。
2、有效合理地分解工作目標(biāo)。工作目標(biāo)的細(xì)化分解是有利于堵塞漏洞的最佳方式。
3、關(guān)注每個過程中間流程的結(jié)果。中間環(huán)節(jié)不可失控，作為企業(yè)的一名干部，其執(zhí)行力關(guān)系到企業(yè)決策的受阻力情況。同時，執(zhí)行力可以提高員工對企業(yè)的信任度，正所謂不能言而無信，必須親力親為。
4、總之，通過執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，有助于提高企業(yè)員工的工作水平。
執(zhí)行力專家認(rèn)為執(zhí)行至少有三個層面的解釋：第一個層面是按照命令和規(guī)則做事的過程，簡單講就是能夠聽話照做;第二個層面是按照預(yù)定的計劃行為的過程，簡單講就是做事章法;第三個層面是將想法變成現(xiàn)實的過程，簡單講就是規(guī)劃實現(xiàn)。
執(zhí)行力就是將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實施結(jié)果的能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。執(zhí)行力：對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對團隊而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。而衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，對個人而言是按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù);對企業(yè)而言就是在預(yù)定的時間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。許多成功的企業(yè)家也對此做出過自己的定義。通用公司前任總裁韋爾奇先生認(rèn)為所謂執(zhí)行力就是“企業(yè)獎懲制度的嚴(yán)格實施”。而中國著名企業(yè)家柳傳志先生認(rèn)為，執(zhí)行力就是“用合適的人，干合適的事”。綜上所述，執(zhí)行力就是“當(dāng)上級下達(dá)指令或要求后，迅速做出反映，將其貫徹或者執(zhí)行下去的能力?！?BR> 面對“市場更加多變”和“管理日趨復(fù)雜”兩大挑戰(zhàn)，必須從具體的事務(wù)中抽身出來，專注于計劃、實施、溝通、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、落實、指導(dǎo)、控制、考核和持續(xù)改進(jìn)等工作思路和工作方式的研究，積極搭建提高執(zhí)行力的平臺，不斷提高部門和下屬的執(zhí)行力，以推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作精神，要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認(rèn)識和集體榮譽感。作為企業(yè)上層首先要培養(yǎng)下層的忠誠度。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的`員工和下屬給予嘉獎，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負(fù)責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必需要有杰出遠(yuǎn)見，要明白“身教重于言教”。
關(guān)于執(zhí)行力不佳的8個原因，可以啟發(fā)，現(xiàn)摘錄如下：
1、管理者沒有長抓不懈——虎頭蛇尾;。
2、管理者出臺管理制度時不嚴(yán)謹(jǐn)——朝令夕改;。
3、制度本身不合理——缺少針對性、可行性;。
4、執(zhí)行的過程過于繁瑣——囿于條款，不知變通;。
5、缺少良好的方法——不會把工作分解匯總;。
6、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機制——沒人監(jiān)督，
7、也沒有監(jiān)督方法;只有形式上的培訓(xùn)——忘了改造人的思想與心態(tài);。
8、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化———沒有形成凝聚力。
如何提高員工執(zhí)行力【2】。
讓員工積極參與提出合理化建議，積極參與基礎(chǔ)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定等等，并了解企業(yè)愿景與戰(zhàn)略，有助于提升執(zhí)行力。
1、企業(yè)文化塑造。
通過企業(yè)執(zhí)行力文化的塑造與建立，逐步影響員工，進(jìn)而提升企業(yè)員工執(zhí)行力。因為在企業(yè)文化中蘊含執(zhí)行力文化，會對員工在執(zhí)行力方面的改變有重要和長期的作用，會起到非常重要的積極作用。
2、建立良好的溝通渠道。
及時收集并反饋信息，協(xié)調(diào)內(nèi)部資源有效解決問題，促進(jìn)員工執(zhí)行力的提升。因為通過建立良好的溝通渠道，使得溝通起來方便快捷，避免傳遞信息不到位或傳達(dá)錯誤引發(fā)工作出現(xiàn)被動;同時通過及時收集并反饋信息，協(xié)調(diào)內(nèi)部資源及時解決遇到的各種矛盾和問題，糾正出現(xiàn)的偏差和錯誤，確保各項工作的順利很有效開展。
3、監(jiān)督檢查與激勵。
管理人員依據(jù)工作目標(biāo)，制定合理制度與方案，常抓不懈，充分發(fā)揮檢查、監(jiān)督與激勵作用。因為如果管理人員沒有做到常抓不懈或缺乏檢查、監(jiān)督和激勵措施，容易使得員工感覺沒有督促或干好干壞一個樣等等，進(jìn)而引起員工在工作時會出現(xiàn)懶散甚至搗亂現(xiàn)象。
4、管理者帶頭執(zhí)行。
管理人員(特別是一線管理人員)充分發(fā)揮工作強有力的執(zhí)行力帶頭作用。員工執(zhí)行力的強與弱往往跟直接領(lǐng)導(dǎo)有著直接關(guān)系，所以作為管理人員需要充分發(fā)揮工作時執(zhí)行力的帶頭作用，建立工作雷厲風(fēng)行的工作習(xí)慣(但絕不是莽撞盲打)，充分發(fā)揮管理人員的模范和帶頭作用，積極引導(dǎo)員工朝著正確的方向前進(jìn)，確保按時保質(zhì)保量地完成各項工作任務(wù)與目標(biāo)。
5、構(gòu)建合理的工作流程。
明確工作目標(biāo)，明確員工分工，做到職責(zé)清晰，提供工作方式方法。因為如果缺乏合理的工作流程，容易讓員工工作起來不順暢;如果缺乏工作目標(biāo)，容易讓員工工作起來很茫然;如果缺乏明確分工，容易讓員工工作是出現(xiàn)扯皮現(xiàn)象;如果工作方式方法不得當(dāng)，容易讓員工工作起來事倍而功半。
6、建立有效的培訓(xùn)體系。
結(jié)合員工的觀念、心態(tài)和工作實際，建立行之有效的執(zhí)行力培訓(xùn)體系，提升員工工作能力與意愿。因為企業(yè)員工在工作過程中存在不清楚該做什么、該怎樣做、做到什么程度、何時何地做等問題，所以這就需要結(jié)合工作實際與員工的觀念心態(tài)進(jìn)行有針對地培訓(xùn)(包括理論培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)等)，進(jìn)而提升員工的工作能力與意愿。
7、發(fā)揮標(biāo)桿帶頭作用。
積極選用執(zhí)行力強的人員，并通過樹立標(biāo)桿發(fā)揮影響作用，促進(jìn)提升企業(yè)員工的執(zhí)行力。根據(jù)崗位需要，積極選用執(zhí)行力強的人員，使之帶領(lǐng)或帶動局部執(zhí)行力的提升，同時根據(jù)實際需要，樹立執(zhí)行力強的而員工作為標(biāo)桿，進(jìn)而促進(jìn)和影響其他員工。
8、建立適度壓力的氛圍。
建立具有適度壓力的工作氛圍，使得員工具有適度危機感，進(jìn)而有助于提高員工的執(zhí)行力。因為員工在適度壓力的工作氛圍中工作會建立危機意識并形成危機感，進(jìn)而轉(zhuǎn)換為工作動力，有效促使提升員工的執(zhí)行力。
9、強調(diào)員工的責(zé)任心。
積極深化和提升企業(yè)員工責(zé)任心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為內(nèi)部工作動力，提升員工的工作執(zhí)行力。因為具有很強執(zhí)行力的員工往往具有高度責(zé)任心;通過積極深化和提升員工的責(zé)任心，使得從工作意識、工作態(tài)度、工作能力上升到工作責(zé)任心和責(zé)任感，進(jìn)而轉(zhuǎn)換為工作的內(nèi)部動力，促進(jìn)工作執(zhí)行力的提升。