閱讀這本書后，我在讀后感中寫下了自己對故事的感動和對主人公的欽佩。讀后感寫作的完美表達需要我們注意邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解和接受我們的觀點。2.下面是一些經典的讀后感范文，希望對你寫作有所啟發(fā)。
目送讀后感高中篇一
花一個下午，在午后溫潤的清風和陽光里，靜靜地淺讀了《目送》，一個個看似沒有多少交集的故事中，串出了幾代人內心涌動的脈脈溫情，輕輕撩動了我的心弦。
我潛進書頁中探尋，“我”的孩子正當壯年，而“我”的母親卻已日益老去了，父親也已經離去，“我”還有兄弟和朋友的陪伴。身邊或親近或疏遠的人，不經意間結下的深厚羈絆，讓人在復雜的感情中糾葛，卻只是在淡淡的筆觸中淺淺敘述。
有時是與陌生人擦肩而過，有時是面對親友的離去，有時是與孩子的摩擦，一篇文章最后總會給我?guī)硭伎?，結尾總是戛然而止得剛剛好，又讓人忍不住想要繼續(xù)聯(lián)想。讀罷一篇文章，像是有一股熱流在心房間悄悄涌動，長久不曾散去。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠?！边@一行文字一下?lián)糁辛宋?，我們還在接受著父母長輩的目送的年紀，他們在不斷的長久的目送中，也許只等我們的一次回眸?？催^《目送》的母親告訴我，我還太小，讀不懂書中的深沉。但我想，也許在我還稍顯稚嫩的心中，也能略微地窺探到那大愛的一角。
像是春風輕輕拂過一般溫潤，是屋檐下一巢新燕的生機，《目送》中的文字總給我?guī)磉@樣溫馨的感觸。作者筆下的母親，雖然已經到了記不清事物的年紀，卻像是回到了無暇的純真年代的少女般，總是安靜地露出笑容，“我”與母親之間的氛圍總是那么和諧安定，母女間相處的時光也變得漫長，仿佛定格在了最美好的一瞬。這也是書中最觸動我的部分，每每讀到像那孩子一樣的母親，總是會有一種道不明的感情，讓人想要會心一笑，卻又感到一股淡淡的酸楚。
書中的描寫也讓我觸動，像是一根柔軟綢帶，輕輕誘出心底最溫柔的感動。而文章中又總是為我的內心帶來小小的震動，雖然不至于讓我恍然大悟什么深刻的大道理，卻會在不經意間開啟我一扇心門，也許感悟就是這么簡單，因為我需要去了解的還有太多。好書就是如此，在閱讀的過程中讓精神世界變得充實，給自己帶來滿足感。
讀過這么多篇文章后，我合上書，去回味那些溫馨的、失落的、平淡無奇的、引人深思的事物，也許人生就是如此，在今生今世不斷的目送中，光陰歲月就在指尖輕悄地流逝而去。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
目送讀后感高中篇二
這是一個關于時光的故事，生命的反思。
龍應臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟性散文，“把個人生命中最私密，最深埋，最不可言喻的傷逝和舍“化作”刻骨銘心的痛”。
也許這部書正應了書中一句話“你未看此花時，此花與汝同歸于寂;你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外?！辈煌哪挲g對這句話(正如這本書)，有著自己不同的理解，而這些理解也會因人而異：
生命中常常會有朋友的離去，親人的離去，顧名思義生離死別?！疤煜聼o不散之席”，總不會有永恒的相聚，而我們，活在當下，應該珍惜自己所擁有的。時光的流失是世間萬物的規(guī)律，它會帶走我們的親人朋友，還有我們的思想，我們的情感，那是因為我們不斷在成長，當我們正感嘆周圍的一切都變了，其實不知不覺我們也在改變。
一生目送我的理解也許并不夠深刻，并不夠成熟，還沒有經歷深思熟慮的錘煉。但我往往會經過仔細思考，來寫下這些閱讀中的心得，理解中的體會。我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢變成了別人眼里的背影。我們的一生都在目送。
人生的道路中，我們懷揣欣賞的眼光看世界，看世間形形色色的人物形象他們的成就背后，也許還有必不可少的奮斗過程;他們華麗的外表下，也許還有孤獨寂寞的內心世界。只有從人生中理解他人的人，才能擁有自己的一番成就，總是無用的羨慕欣賞，對自己是毫無幫助和意義的。
“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走?！蔽覀冎浪麄兊某删?，但卻不知道他們“孤獨”的人生。
目送一生每個人都會隨歲月的流逝而老去，也許沒人回望自己的一生會完完全全滿足吧?人性都是貪婪的，尤其在可貴的生命面前，他們往往嘆息自己的財富不夠，權利不大，但在這時光中，我們丟失的最珍貴的是什么?難道你愿意擁有永恒的生命?人生是旅程，一個旅伴在不斷變化的旅程?？梢韵胂螽斈愎陋毜男凶哂谌松?，周圍的景色變了，親人離去，人生又有何意義?j.k羅琳在書中曾說：死亡對于勇敢的人來說是一次冒險。對于生命來說最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜，挽留不住的是生命的腳步，能留下的就是回憶。好好目送自己的一生，同等于好好珍惜。
世間大大小小，起起落落的事，最終還是沉寂于生活中的點點滴滴。
凡是描寫人所經歷的故事，總能引起我們的共鳴，也許我們有些傷痛不曾經歷，但我們可以在別人的體會中體會，這豈不是一件很幸運的事情?過早的體會讓我們理解再多的遺憾與不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在填補過去的空白與傷口，帶著愛與釋懷，與生命和解!
目送讀后感高中篇三
龍應臺的《目送》一共由74篇散文組成，取第一篇散文題作為書名。書里，作者用真摯、細膩而又優(yōu)美的文字，捕捉生活里常被我們忽視或者極易消失的情景片段，父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，細細品嘗，你會發(fā)現，你未看此花時，此花與汝心同歸于寂，你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。這也許是龍應臺的《目送》為何受廣大讀者喜愛的原因吧。
我在讀《目送》時心里總有一種酸楚，不免有一種想流淚的感覺。因為在書里，我隨時隨刻，或多或少都可以找到自己的身影，找到自己的曾經，找到我們沒人幾乎都有過的那一剎那，那一瞬間，這就是作者龍應臺帶給我們精神上的靈動、震撼和共鳴。生活里，幾乎每天都會真實的演繹著書中那樣平凡而動人的情景鏡頭---目送、父女、母子、兄弟、姐妹、朋友。。。。。。
“今天我們吃鮪魚”“媽，我不吃魚”“吃魚有益于健康”“我知道，可是我不吃魚”……讀這本書不僅有這樣場景對話里真實的感觸，深深的感動，更有對人生以及對生活的思考：我們應當為生命留白。
我們都知道，國畫中的“留白”，為審美思維提供了想象、品味、鑒賞的空間，也讓作品有了更持久的生命力和魅力。而生活中的留白，則是把自己交換給自己，停下匆匆的腳步，放置久已勞累的心靈，如閑云野鶴一樣地逍遙，如山澗小溪一樣地自如流淌，讓疲憊的心得以舒心地休憩和修復，從而增加生命的質量。
然而生活里，很多時候，房子、工資、成績……填滿了我們，使我們整日疲于奔波勞累，忙于應付。忙著事業(yè)，忙著生活，卻不知究竟為何而忙?浮躁的社會，忙碌的生活，蒙蔽了我們的心靈，扭曲了我們的生命。我們是否留下時間想過，能與父母、親人相望的日子在一天天減少?難道要經歷最后的目送才能頓悟嗎?驀然回首，才發(fā)現我們已然喪失了生命中的真諦，這時候，我們是否應該在奔波勞累之余，為自己的生命留下一片空白，靜靜的享受生活呢。
也許，現在所做的都只是微不足道的，但是我相信，只要我們懂得珍惜，學會讓自己沉靜下來,純粹起來,為生命留白，讓父母有更多的目光落在我們的臉上，莫讓我們徒然地目送父母逐漸消失在那人生小路的拐角處。別等到“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這便是人生最快樂、最幸福的事情了。
目送讀后感高中篇四
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！边@是一本極具親情、感人至深的散文集。作者由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出了失敗和脆弱、失落和放手，寫出了纏綿不舍和絕然虛無。作者將每一件事物都描寫得十分詳細，但并沒有用過多華麗的辭藻來修飾語言。只是以最簡單的文字，敘述著最真摯的情感。無論是親人還是好友，他們那一瞬間的神態(tài)、容貌、動作、話語……都被作者記為文字，印在紙上，留在心里。作者用最質樸的方式，記錄著周圍小世界里的點點滴滴，表達著自己對他們的愛。
《目送》是本書的開篇第一章，也是一直以來深入人心的一章。在這一章里，作者寫了自己目送遠去的兒子，因而聯(lián)想到了父親曾經目送自己。目送兒子遠去，是兒子十六歲時去國外做交換生。身為母親的作者，對兒子獨自遠去十分擔心，一直等待著他回頭道別。但兒子卻頭也不回地自顧自離去。此時的兒子，也許覺得自己已經長大，不用再被擔心，也不愿跟母親道別。作者與他的孩子如此，我的父母與我亦是如此。從小到大，無數次上下學，無數次放開父母的手去找小伙伴們玩，無數次的場景數不勝數，卻又歷歷在目。每一次送我上學，進校門前父母都會對我說一句再見，再目送我離開。而我似乎都是急急忙忙地下車，匆匆進校門。很少回應父母，更少面對面地與他們說再見。每一次獨自出門，父母總是會擔心我的安全，每一次都會親自送我出去，無一例外。下車前，也總是無數遍叮囑我注意安全，隨時報平安。而我卻總是敷衍回應，離開后也大都不與他們聯(lián)系。
目送讀后感高中篇五
今天下午，我完成了龍應臺《目送》的閱讀計劃。
說實話，此書只有百分之八十的內容是我能完全讀得懂的，閱讀此書的過程中，始終有一縷憂傷籠罩著我，讓我久久不能自禁，合上書本凝神屏息，心中又生出一股沁脾的美麗。
龍應臺的兒子華安上小學的第一天，她拉著孩子的小手，走進陌生的校園。上課鈴打響后，華安逐漸消失在她的視野范圍內，出于對陌生環(huán)境的本能反應，華安總是回頭看著母親。
華安上高中后，即將遠行當交換生。在機場時，母子兩人擁抱后，華安走到了護照檢驗的隊伍中，過了一會兒，他又消失在海關窗口后面。此前，他沒有回過一次頭。
讀到這部分時，我感受到做孩子的冷漠，我想此時的龍應臺應該是十分傷心的，可她卻說了一句十分平淡無奇的話：
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
我繼續(xù)讀下去。
她寫到回臺灣教書，到大學報到的第一天，開運送飼料的小貨車的父親沒有將車停在大門口，而是停在了旁邊的一個小巷子里。當時，父親還十分抱歉地說對不起她。隨后，父親的車離開了，只留下了一股黑煙。
十幾年后，當龍應臺為父親送別時，深深地凝望著棺木逐漸被火化。這是她最后一次目送父親。
寫兩次目送，作者龍應臺都巧妙地將憂傷融入在只言片語中。在我看來，這憂傷徹骨，竟還包含著這般的美麗。
在后面的文章里，龍應臺也以這種憂傷而美麗的筆調和情懷，寫出了她與孩子之間，她與父親之間等的關愛文章。
目送背影漸行漸遠直到消失，人生這段有限的時光里，能與家人相處好每一天，過上平實而和諧的生活，這便是美麗，這便是幸福。
《目送》讓我懂得了：憂傷中的美麗，比華貴的美麗更美。
目送讀后感高中篇六
讀一本好書，就是與智者交談，反思自己的平庸、淺薄，走出一段能讓自己回味的人生。
她如黑夜里的繁星，春日里的細雨，指引著、滋潤著我。
“曾經相信過海枯石爛作為永恒不滅的象征，后來才知道，原來海很容易枯，石原來很容易爛。雨水，很可能不會再來，滄海不會再成桑田。原來自己腳下所踩的地球，很容易被毀滅。^v^《不相信》一文中對誓言的闡釋，顛覆了我對以往永恒的誓言的理解。原來，永恒只是想象，是不存在的，不要用誓言去推脫，去用行動珍惜吧，趁現在可愛的事物還觸手可及。
“我們拼命學習沖刺100米，但沒有人教過我們：你跌倒時該怎么跌的有尊嚴；當你的膝蓋跌得血肉模糊時，怎么清洗傷口，怎么包扎，你痛的無法忍受時要用什么樣的表情去面對，別人。”《跌倒》中的警言佳句給了一個迷失之人，一個正確的方向，一個前進的路標，讓那個人從以往那個“輸不起，摔不起”的人，變成一個不吝嗇去輸去摔的人。輸，輸得有意義；摔，摔得有價值。
“一沙漏里細沙流完是一段時間，一柱馨香裊裊燒完是一段時間。鐘表的指針滴答行走一圈，是一段時間?！彼裕禾_，走吧，路就在腳下。趁春還是朦朧，晨還在醞釀。起身，去吧，茶以漸涼，趁風還在吹，夢還在飛。時間也不早，笑對一切，踏上追夢的征程。
《目送》是一本書，一本好書，帶著美麗和憂傷。它將千山萬水、千言萬語、千思萬想融于一書，讓我悟品人生，帶著這些思想精華向前行走，穿越人生的千山萬水。我想，這本書定當影響更多的人，流芳百世。
目送讀后感高中篇七
很多人都說希斯洛普的處女作《島》這部小說的特點及魅力在于：在最悲涼的情節(jié)里，也始終能看到希望。第一次在書店看到這本書并閱讀了前半部分的內容之后，我卻并不這么覺得，那時候我的想法是：不好看，看不懂。一直到我后來自己在網上購買這書，收到書我都覺得買這書其實就是浪費金錢，浪費時間?？稍俅螄L試閱讀后才發(fā)現自己已經被書的魅力深深吸引。
故事是由一個女孩追尋母親神秘的背景而引出的。在麻風病橫行的時期，在地中海的兩個希臘島嶼——克里特和斯皮納龍格島上，小女孩——阿麗克西斯的曾外婆伊蓮妮原本擁有一個幸福平淡的家庭，本應該一家人平平淡淡地過下去，不過卻因伊蓮妮患上麻風病打破了平淡的局面，在《圣經》中所說，患麻風病的人都是不潔凈的人。這個平凡的家庭也注定因麻風病而變得支離破碎。母親伊蓮妮被送往“活死人”的聚集地——斯皮納龍格島，那里被稱為“污穢之地”。不過還好她有兩個女兒，一個丈夫。
她的丈夫——吉奧吉斯是一個往返斯皮納龍格和布拉卡之間并知曉島上狀況的擺渡人，他沉默，內斂，不善言辭甚至有些許木訥，不過他勤勞，恪盡職守，是家里的頂梁柱。
她的大女兒——安娜，美貌驚人，光彩耀人，熱情奔放，無所顧忌，但她自私自利，愛慕虛榮，她作為長女沒有承擔起照顧全家的重任，為了能過上好日子，她放棄了反法西斯勇士——安東尼奧，轉而投進了地主之子——安德烈斯的懷抱，盡管身上還留著安東尼奧的余溫。她太自我，能為了刺激而去偷情，能為了逃避喪失自我，喪失人性。最后死于奸情敗露，被丈夫——安德烈斯槍擊致死。
她的小女兒——瑪麗婭，文中的女主人公。她雖比安娜小兩歲，卻比安娜更加成熟，她承擔了家庭的變故，承包了原本屬于姐姐安娜該承擔的照顧家庭的重任。她不僅遺傳了母親善良美好的品質，她還不幸走上了母親走過的路——患上了麻風病，真是令人唏噓，不過她并不沮喪，她仍然對生活充滿熱枕。因為她的純真，正直和善良，她最后找到了屬于自己的快樂、幸福。
性格決定了姊妹倆不同的人生境遇，自私、虛榮的安娜死于丈夫之手;無私、善良的瑪麗婭卻是經歷了一連串的不幸和打擊，先是初戀的結束，再是戰(zhàn)勝了病魔繼而找到了她的真命天子，再到為了父親，放棄至生所愛，最后再重拾圓滿人生。在瑪麗婭身上你找不到任何一絲的埋怨和不甘，她的嘴里只有感恩的話語。在安娜死后，她照顧著姐姐留下的孩子——索菲婭，也就是阿麗克西斯的母親。她有著安娜的美貌和膽量，在索菲婭即將遠赴希臘上學時，瑪麗婭將她的身世告訴了她，她接受不了，覺得瑪麗婭欺騙她，欺騙她的感情，毅然決定離開，也再沒回去過，直至他們去世也沒有回去過。故事就是這樣，阿麗克西斯找到了母親的心結，索菲婭也可以坦然地面對自己的過去。
我最喜歡的人物是大部分讀者都不喜歡的角色——安娜。為何?因為她讓我明白了一些東西。她雖自私自利，愛慕虛榮，但她卻也是一個率真，感性的人，她一直在勇敢地追求著她想要的東西，盡管有些不擇手段。而我始終無法拿出勇氣去追求自己想要的東西，安娜敢于追求的精神是我應該學習的。
盡管安娜敢于追求，但她并不珍惜她擁有的東西，以致最后毀掉了她自己，毀掉了她的家庭。作者為什么這樣寫?我想是為了讓我們明白什么叫做珍惜，為了讓我們懂得珍惜。我常常問時光，是什么教會我們珍惜，答案也許沒有，也許是瑪麗婭的在意，也許是安娜的失去，也許我們理解珍惜卻不了解它的意義。
《島》上的點滴情感打動著我，《島》上的一切令我深思，然而，直擊我內心的依然是大眾認為的魅力——在最悲涼的情節(jié)里，也始終能看到希望，即使是在那個被世人唾棄和遠離的“污穢之地”，也能看到人性的花。
目送讀后感高中篇八
《目送》是龍應臺繼《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》后又一部思考人生的作品。這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗?！赌克汀防锼辣M了世間平凡而耀眼的真情。
“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?BR> 龍應臺希望在自己的筆下，可以記得這最后一次目送——在火葬場的爐門前，深深，深深的凝望父親最后一眼，而這也代表著，龍應臺與父親緣分的終止。
我們的一輩子，親情的緣分是刻骨銘心的?？蛇@只是意味著，父母傾盡心血來養(yǎng)育兒女，卻只能無奈目送他們漸漸遠去。我們努力學會飛翔，努力飛向自由，留給父母的，卻只有翅膀拍打出的清風，那頭也不回的告別，和那越來越小的背影。對于內心深處距離越來越遠的背影，作者有的卻是深深的理解與欣然的接受，她用平淡的文字告訴我們，愛是自然的，別離也是不可避免的，孩子若要飛向外面廣闊的世界，讓他走，不必執(zhí)著的不放手，即使你有深深的不舍。
在這個時代，年輕人總是如此。他們認為自己是聰明的，出去闖蕩獲得成功，獲得財富，再回家孝敬父母也不遲。但是，時光總是過得太快，當父母臉上刻滿了時光的印記，當他們曾經烏黑的頭發(fā)被染白，當他們以前牽我們的雙手變得粗糙，當他們炯炯有神的目光變得黯淡時，我們才后悔自己多么無知。無法預知未來的我們，常常因此失去了許多寶貴的東西，留下許多遺憾。
想起，每次父母送我上學，他們總是在車內，默默地注視著我，直到我消失在人群中。第一次獨自坐公交車，母親在家里的窗前，目送我，直到我上車……他們的愛，有時候就是如此安靜深沉。
“珍惜，也許是對待告別的最好方式?！鄙钪?，某次不經意的瞬間，都可能成為決定性的一瞬間。某次不經意的告別，都有可能成為永別。所以“跟人告別的時候，還是得用力點，因為你多一句話，說不定就是最后一句，都看一眼，弄不好就是最后一眼”。
目送讀后感高中篇九
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有?！碑斘铱吹竭@句話的時候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動都牽動著媽媽的心，可是，他沒有再像小時候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因為，他已經長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個依賴母親的小華安了，他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的那個小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進而移動；他沒有注意到，媽媽的眼神一點點的燃起希望然后又一點點的暗淡下來。
記得在作者回xx那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學校很遠的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當時的作者呢？她是這樣寫的“直到車子轉彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠的背影，沒有追。這應該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。
想要珍惜這些關愛，就要從點滴之事做起，從理解做起。
高中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
目送讀后感高中篇十
斷斷續(xù)續(xù)地讀完了龍應臺的《目送》，被譽為二十一世紀的《背影》，這一評價確實很貼切。
中學讀朱自清的《背影》并沒有什么太深的感受，可能是那時年紀太小，也可能和朱自清生活的時代隔的太遠，總之，朱對父親的那種感情，在當時的我的心中沒有產生太大的共鳴。
可《目送》不一樣，因為80后的我們開始準備成家立業(yè)，準備擔起職責，父母能為我們做的漸漸少了，取而代之的是，開始思考怎樣讓他們安度晚年。所以，讀她的故事仿佛能夠看到10年后的自我。
龍應臺，從她的文字中感受到這是個堅強的女人。精通英法德多國語言，在政壇中叱詫，可光鮮的背后她也是個普通人，為人子，為人母。應對中風最終離她而去的父親，應對老年癡呆的母親，應對在法國的孩子，字里行間能夠感受到，這個有血有肉的普通人的辛酸和溫情。
當把整本書都讀完，回頭才開始明白《目送》這個名字的意義。一家人的悲歡離合就是一個人對另一個人的目送。小時候，總是父母目送我們離開，那種目光出此刻學校校門口前，出現火車月臺上，出此刻機場安檢口，我們總是高高興興地離開了，他們不能挽留，只期望自我的目光能在孩子的背影上多停留一秒。
此刻，當孩子已經有了自我的事業(yè)了，有了自我的家庭了，才發(fā)現父母正在漸漸走遠，在我們的生命中。
想帶著她看電影，電影院里的僅有武打，恐怖，懸疑，充斥著荒唐的喜劇，適合老年人的柔和的電影少的可憐;勸她買幾件新衣服，她說沒有適宜的，我不相信，拉著她走進百貨商店，琳瑯滿目的服裝，淑女裝，男士專柜，兒童天地，唯獨沒有老年人。“老”，意味著不被關注，從人們的心中消失。
想為他們做很多事情，想留他們在身邊，可每次回家看到他們變白的頭發(fā);看到忙碌的廚房里少了以前利落的身影，多了一些凌亂;看到手上的老年斑，心里就是一陣陣酸楚。歲月正清楚地告訴你，他們在離你遠去，而你無能為力，唯有目送。這種折磨，是一種痛。
目送讀后感高中篇十一
“目送”兩字一入眼簾，便覺得有一條長長的路在眼前展開，過往那些回憶，一幕幕浮現在腦海里。這是一篇關于愛的散文，有著作者對父親離逝的不舍，對母親老去的無奈，對兒子成長的欣慰，對兄弟攜手共行的感悟以及對朋友牽掛的感動。面對成功與失敗、堅強與脆弱，用一顆靈敏的心，用一支靈動的筆，纏纏綿綿，娓娓道來。讀過此書使人心里泛起淡淡的憂傷，但又充滿了對生活濃濃的愛意。
目送讀后感高中篇十二
偶然，發(fā)現書架上靜靜地躺著一本淡綠色封面的書———《目送》，我在我的記憶中搜索著，想要尋找一點有關這本書的記憶?？墒呛懿恍?，我似乎并沒有讀過這本書。靜靜地坐下，拿起它，發(fā)現腰封上有這么一段話“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追?！边@是全書的主旨所在。
讀完，發(fā)現這本書講的是父愛與母愛?？墒沁@世間的愛又豈止父母對我們的愛呢？我的思緒又被拉回了那個雨天，大雨傾盆，澆彎了樹枝，澆折了小草，澆落了蝴蝶，澆濕了人群。因為雨勢過大，所以我不得已，才急忙跑到一幢大樓底下，這才阻止了調皮的小雨滴再跑到我的衣服上來嬉戲玩耍。
不，不可能！那他是為了我正想著，就聽見老人“哎呦”了一聲，我望過去，就看見老人一手扶著腰，眉頭緊皺，臉色慘白，我連忙跑過去，扶著老爺爺，關切地問他：“老爺爺，你咋么了，沒事吧？”爺爺頭上布滿了汗珠，虛弱地說：“年紀大了，不中用了，想當年一手就能提一輛呢！”我說：“爺爺，要不我扶您過去坐坐吧，我來搬這些“大塊頭”。
老爺爺也點頭了。我正要搬時，才發(fā)現那些自行車憑我一個人根本就搬不動。也許是老爺爺的感染，大家你一輛，我一輛地搬自行車，通道也漸漸寬敞通暢了。
搬完，大家都默默離開了，我目送著大家的背影，眼眶也漸漸濕潤了，心里感到一陣陣的暖意。也許，這就是愛帶來的感動吧！
目送讀后感高中篇十三
這個寒假，我讀了著名女作家龍應臺的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經深深感動。
所以她說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母—子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追?！?BR> 對于13歲的我來說，人生才剛剛起步，還不能完全體會龍應臺“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會走，那些目送背影的瞬間我一定也都會經歷。只是我希望以后，自己也能有龍應臺的那顆感動的心，那支感恩的筆。
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”當我看到這句話的時候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動都牽動著媽媽的心，可是，他沒有再像小時候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因為，他已經長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個依賴母親的小華安了，他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的那個小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進而移動；他沒有注意到，媽媽的眼神一點點的燃起希望然后又一點點的暗淡下來。
記得在作者回家那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學校很遠的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當時的作者呢？她是這樣寫的“直到車子轉彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠的背影，沒有追。這應該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。
想要珍惜這些關愛，就要從點滴之事做起，從理解做起。
目送讀后感高中篇十四
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，他用背影默默告訴你：不必追。
原來，父母正在老去……。
每次母親、父親用溫柔的目光望著我遠去的背影，我可能不以為然。但他們用最深沉的目送真摯地傳達一份對漸行漸遠的那個人的愛，是滾燙的淚，熾熱的愛?！赌克汀吠ㄟ^時間的描寫順序，記錄了華安從小到大的過程，作者一次又一次地目送，一次又一次去愛。然而，從粘著母親，從熙攘的人群中迫切地去尋找媽媽蹤影的小華安，似乎隨著華安的逝去，而變得孤傲，“他很明顯地在勉強忍受母親的深情”，我們知道，他變了?！拔乙恢痹诘却?，等待他消失前點的那一瞥。但是他沒有，一次都沒有”。這個羽翼還未豐滿的懵懂少年，厭倦了母親溫暖的懷抱，而去想飛出緊鎖的鳥籠，他的內心世界，也許那樣波濤深邃，但是年邁的媽媽，已進不了他的內心世界。
作者慢慢地，慢慢地意識到，她的落寞，與另一個背影有關。
課文中曾這樣提到：“女兒，爸爸覺得對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子?！备赣H的自責，似乎像一把鋒利的刀扎在她的心上，有種隱隱約約的痛，淡淡的辛酸。但，這融入了一個父親對女兒的愛，是悔恨，也略帶歉意。像苦味巧克力，濃稠的味道糊在心頭。甚至比天高，比海闊。但目送父親高大且強壯的背影，慢慢地矮小了。變得更加幼稚了——————“有一次，發(fā)現排泄物淋滿了的褲腿，但你能做的，是蹲下來用自己的手帕幫他擦拭”?？伤麑δ愕膼廴栽诜序v，在輪椅上風燭殘年的老人，他也許累了，只能等待時光的安排，不能再目送“我”——————消失在他的視線。而他這個樣子所渴望的，是你對他深遠的再次目送。只是意味著，誰和誰的緣分在今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你在這一頭，目送著他，直到消失在你的視線，而回答卻是：不必追。
曲折的山路只能自己走，不管路途遙遠，道路泥濘，都要勇敢地向前邁出。到達終點時，你會為自己的勇敢而驕傲！
或許這本書，在訴說著自己酸甜苦辣的人生，而我們，要用心體驗······。
目送讀后感高中篇十五
看了龍應臺的《目送》之后，我感觸頗深，書中對父母與子女之間的細微感情描繪十分真切。應該說作者用她自己的切身體會，講述著這世間最動人的東西——親情。由此，我想談談自己看了這本書之后的感受。
有些路啊，只能一個人走。
龍應臺在書中寫到她與兒子之間以及她與母親之間的小故事。她發(fā)現，隨著兒子年齡的增長，有了許多與以往完全不同的看法，他變得有思想，甚至有些叛逆。他會開始有些嫌棄自己的媽媽懂得東西太少、沒見過世面，討厭她在看見什么稀奇的東西之后就大驚小怪……由此，我不禁想到自己的媽媽，小時候，對我而言，她就是天，她會講一些我從來不知道的事，教我唱動聽的歌曲，那時候總覺得，媽媽是世界上最博學的人。然而，我慢慢的長大，學到了更多的知識，對媽媽的依賴就少了。電話里，她開始變得沉默，總是默默的聽我講述著我看到的世界，然后，淡淡的囑咐我，一個人在外面要照顧好自己。
看了這本書之后我開始學著從一個母親的角度看孩子的成長，龍應臺作為一個母親，她的態(tài)度讓我明白，不論是兒時那個懵懂的你，還是后來那個成熟的你，變的，從來都只是外在的表達方式，不變的，是母親對孩子的愛。
所以，即使現在的你認為自己已經足夠成熟，也不要隨便忽略母親的感受。不要總是嫌棄她給你買的衣服不夠時髦；不要總是抱怨她講話啰啰嗦嗦；不要總是怪她懂得太少……要知道這么多年來都在包容你、都在愛護著你。
有些話啊，要快些講出來，因為也許某天，你已經沒有講的機會了；有些愛啊，要快些表達，因為這愛太深厚，要用一輩子回報；有些路啊，只能一個人走，因為路途中的個中滋味，只有自己知道。
沙上有印，風中有音，光中有影。
書中關于作者和她父母之間的故事更是讓我動容，偶爾的一張老照片，一段邏輯不明的對話，都飽含的她對父母的感恩之情。她說道，她的母親有五個兒女，一個在大陸，四個在臺灣，都有很大的成就，而母親在年老時，患上了癡呆癥，經常認不得他們，但作者總會耐心的告訴她：我是你的女兒。她的父親患病時她在醫(yī)院照顧，親手給父親換洗，從不嫌棄。也許，我們總是覺得時間還很多，以后再去回報我們的父母。可是，中國有句老話"樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待"，當我們認為自己有實力去回報父母是，也許他們已經老得不認識你了。
我想，也許父母對孩子的期望應該不是物質上的，更多的，是讓他們看的我們過得很好，是經常關心他們，耐心的傾聽他們講述他們身邊發(fā)生的事。你也許還未發(fā)現，當年取得某些成功時，他們也許表現的很淡然；而當你失意時，他們會在你身邊告訴你：孩子，有我們在，什么都不要怕。也許，他們不會經常說我愛你，而他們的愛卻從未減少。
也許，你只能在某個瞬間強烈的感受到父母的愛，讓你覺得這愛不過是沙上印、風中音、光中影，殊不知，這感情，早已深入骨髓。
滿上遍野茶樹開花。
這是本書的最后一部分，用簡單的對話寫出了在父親生命的盡頭，作者每天跟他打電話的內容?？闯隽俗髡邔Ω赣H即將逝去的不舍與心痛，還有淡淡的后悔，她覺得作為兒女，自己為父母做的太少了。我們還小，還不用面對這樣痛苦的永別，但我們也必須知道，這一天總會到來，我們能做的只有活在當下，珍惜與父母在一起的每分每秒，才不會在未來的某天幡然醒悟、后悔不已。
滿上遍野的茶樹，盛開著花，滿上遍野的一片白。這是作者最后為父親送別的畫面，很唯美，也很傷感。
看完了《目送》，我將會珍愛與父母相處的每個瞬間。
目送讀后感高中篇十六
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你：‘不必追’?！?BR> 這是臺灣著名作家龍應臺的《目送》中的一句話，讀完后我不禁潸然淚下。
《目送》是龍應臺“人生三書”中的第三本，此書集合了龍應臺的七十四篇散文。書中沒有華麗的語言，沒有大道理，而是用平淡的語氣，用真摯的情感，去詮釋了親情的含義，樸實的語言，卻更能使人讀下去，這也是本書的奇妙之處所在。
龍應臺的母親慢慢的老去，有時甚至忘記了自己的女兒。龍應臺在劍橋學院門前指著一棵蘋果樹，對兒子說這是牛頓那棵蘋果樹的后代時，兒子責怪母親像小孩子一樣。龍應臺對相信和不相信發(fā)表了自己的看法，認為跌倒時要堅強獨立。對于母親老去后的思考，關于母親與兒子的對話，雖然都不是全新的內容，但經過龍應臺的大家手筆稍加渲染，變得有強大吸引力，令人讀百遍而不厭。
我們通過讀《目送》這本書，可以深深地感受到父母的辛苦和現在我們的不懂事，父母有一天會老去，所以我們要從現在起，尊敬父母，理解父母，不要讓長大以后成為我們的借口，我們有一天也會老去，所以我們要珍惜時間，努力學習，奮發(fā)向上，不要一事無成，少壯不努力，老大徒傷悲，讓我們用最好的自己去迎接美好的明天！
目送讀后感高中篇十七
文章第一個故事，是寫作者送兒子去上學?？墒侨缃駜鹤釉缫验L大，思想也開始成熟。不再是那個若干年以前拉著媽媽的手，怯生生地用兩顆純潔的眼眸小心地試探著這個陌生世界的孩子了。而如今兒子也只是勉強忍受母親的柔情，不再如同剛上小學時，一步三回頭地不舍得望著母親。在兒子過安檢時，只給這個為他操勞了一生的母親留下了他那清瘦的背影。
可當年，作者正值兒子這個年齡，讓父親送到學校時，也一樣的最后留給父親的僅是一個背影罷了。文章最后寫到：不必追。這句簡短但又富含著深意的一句話，如同一塊硬物，觸到了內心最柔軟的地方。它是對生命成長的一種尊重，是對生命即將消逝的一種尊重。更是一種對待生命的高度理性。
目送讀后感高中篇十八
天邊的云或淡或濃的飄著，像一團一一團一棉花糠似的，悠哉悠哉地趴在這藍色的席夢思上。合上被風翻一動的書，悵然所失地嘆了口氣。
真是不違應臺所言“所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠......”也許第一次并沒有怎么察覺到，但漸漸的，你會發(fā)現，你在他往后的生活中已無關緊要，甚至成為多余。因為在他的眼中，你只是個碰到什么事都大驚小怪的“鄉(xiāng)巴佬”或是一個茫茫人海中的礙物。
告別時都懶得說聲“再見”。
上天真的是很不公呵！它讓孩子在長大后忘記了你曾經對他灌輸的種種一愛一，而讓你一直天真的以為：孩子還是和小時候一樣，會朝你撒嬌，講故事......誰都不知道所有都變了，沒了。只有上天。
那么，你說，你一生與幾個人說過再見并實現了呢？
很多時候，緣分盡了，多少個“再見”也彌補不了。
最后，你和他站在地球的兩端，他用背影告訴你：不必追。
是啊，為何要再道一聲添與負擔的“再見”呢！
目送讀后感高中篇十九
《目送》是一本記錄龍應臺生活點滴的散文。在這本書中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個母親在對待日益成長的孩子時所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己做為一個女兒在面對日益蒼老的父母時耐心溫柔的守候;記錄了自己做為一個采訪者所悉心付出的那份親切;記錄了她做為一個敏感細膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時感受到的那份凄楚和傷痛。
翻開這本《目送》，竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺——仿佛一個飽滿欲滴的石榴果，輕輕擠一擠，眼淚就要往下掉了。
《目送》，七十三篇散文，文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的友情……用那最細膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處最動人心弦的那種種感覺。讀起來，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動。
目送讀后感高中篇二十
喜歡龍應臺，喜歡她簡單的文字，喜歡她平實隨意的文字流露出來的真摯、細膩的情感，一字一句都戳中心窩！暖暖的，“對，就是這樣的‘feel’，”就是我一直想要表達卻沒有抒發(fā)出來的感情。從《野火集》的桀驁犀利，到《孩子你慢慢來》的慈愛溫柔，到《親愛的安德烈》的小心翼翼，再到如今的《目送》，越發(fā)豐潤豁達，對生命、對親情、對幸福的深情領悟。龍應臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動。
也不知從何時起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“媽媽，我選不好，兩個都要行不行?”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。
有些事，只能一個人做;有些關，只能一個人過;有些路啊，只能一個人走。
這本書與其說是龍應臺女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名，也以此文最為精彩，文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門，兒子的背影，愈來愈高大，但卻從來都沒有猶豫，沒有回頭，這種落寞感，使她回憶起當年父親用廉價的小貨車載著她去大學報到，父親因覺得女兒會嫌棄小貨車太窮酸，便在校門口放下她和行李轉頭就走，留下一團黑煙和背影。多年后慈愛的父親過世，作者又在細雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門，消失在火焰中。
做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊!只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他(她)自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過?！?BR> 暑假期間，我的女兒就由初中生蛻變成一名高中生，我的心情也由此發(fā)生了變化！特別是孩子去軍訓的一周里，作為母親——那種思念真是無法用文字所表達清楚！每天伴著班主任最后一條微信的發(fā)出而入睡，早上睜開眼的那一刻也是先看看微信的最新更新?；旧厦刻焓謾C不離手，生怕拉掉重要信息，孩子每天在進步，我每天的惦記卻有增無減！特別是在最后階段中，老師讓學生寫下對父母所說的話時，我看到的是大氣、傳遞正能量的話語。我知道你是故意這樣寫的，為了是讓我放心。看到同班同學寫給媽媽的話：拿好冰鎮(zhèn)飲料，準時接我！眼淚瞬間留下來。其實孩子的內心也想撒撒嬌，說出心中的實話，但是你為了讓媽媽放心，才沒有真情流露。軍訓歷練了你，讓你得到了成長！這是你生命中一段寶貴的財富！也是讓我轉換角色的一段重要經歷。
一次次生命的輪回，為了不留遺憾，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜!
目送讀后感高中篇二十一
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！薄垜_。
有人是這樣評價龍應臺的文字的，“橫眉冷對千夫指時”，寒氣逼人，如刀光劍影;“俯首甘為孺子?！睍r，卻溫柔婉轉仿佛微風吹過麥田。百煉鋼化作繞指柔，想來也只有“愛”能有這般巨大的威力。
文中寫道，從兒子華安上小學開始，母親的目光如那緊緊附著其他枝干的菟絲花一般，也緊緊地跟隨著他?！扳徛曇豁?，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置?！蹦呐率侵刂厝撕?，母親仍有若”火眼金睛”的能力找到孩子，直到孩子消失在那一邊，再也，再也不見。母親的愛，就藏在這戀戀不舍的目光中。
目送讀后感高中篇一
花一個下午，在午后溫潤的清風和陽光里，靜靜地淺讀了《目送》，一個個看似沒有多少交集的故事中，串出了幾代人內心涌動的脈脈溫情，輕輕撩動了我的心弦。
我潛進書頁中探尋，“我”的孩子正當壯年，而“我”的母親卻已日益老去了，父親也已經離去，“我”還有兄弟和朋友的陪伴。身邊或親近或疏遠的人，不經意間結下的深厚羈絆，讓人在復雜的感情中糾葛，卻只是在淡淡的筆觸中淺淺敘述。
有時是與陌生人擦肩而過，有時是面對親友的離去，有時是與孩子的摩擦，一篇文章最后總會給我?guī)硭伎?，結尾總是戛然而止得剛剛好，又讓人忍不住想要繼續(xù)聯(lián)想。讀罷一篇文章，像是有一股熱流在心房間悄悄涌動，長久不曾散去。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠?！边@一行文字一下?lián)糁辛宋?，我們還在接受著父母長輩的目送的年紀，他們在不斷的長久的目送中，也許只等我們的一次回眸?？催^《目送》的母親告訴我，我還太小，讀不懂書中的深沉。但我想，也許在我還稍顯稚嫩的心中，也能略微地窺探到那大愛的一角。
像是春風輕輕拂過一般溫潤，是屋檐下一巢新燕的生機，《目送》中的文字總給我?guī)磉@樣溫馨的感觸。作者筆下的母親，雖然已經到了記不清事物的年紀，卻像是回到了無暇的純真年代的少女般，總是安靜地露出笑容，“我”與母親之間的氛圍總是那么和諧安定，母女間相處的時光也變得漫長，仿佛定格在了最美好的一瞬。這也是書中最觸動我的部分，每每讀到像那孩子一樣的母親，總是會有一種道不明的感情，讓人想要會心一笑，卻又感到一股淡淡的酸楚。
書中的描寫也讓我觸動，像是一根柔軟綢帶，輕輕誘出心底最溫柔的感動。而文章中又總是為我的內心帶來小小的震動，雖然不至于讓我恍然大悟什么深刻的大道理，卻會在不經意間開啟我一扇心門，也許感悟就是這么簡單，因為我需要去了解的還有太多。好書就是如此，在閱讀的過程中讓精神世界變得充實，給自己帶來滿足感。
讀過這么多篇文章后，我合上書，去回味那些溫馨的、失落的、平淡無奇的、引人深思的事物，也許人生就是如此，在今生今世不斷的目送中，光陰歲月就在指尖輕悄地流逝而去。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
目送讀后感高中篇二
這是一個關于時光的故事，生命的反思。
龍應臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟性散文，“把個人生命中最私密，最深埋，最不可言喻的傷逝和舍“化作”刻骨銘心的痛”。
也許這部書正應了書中一句話“你未看此花時，此花與汝同歸于寂;你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外?！辈煌哪挲g對這句話(正如這本書)，有著自己不同的理解，而這些理解也會因人而異：
生命中常常會有朋友的離去，親人的離去，顧名思義生離死別?！疤煜聼o不散之席”，總不會有永恒的相聚，而我們，活在當下，應該珍惜自己所擁有的。時光的流失是世間萬物的規(guī)律，它會帶走我們的親人朋友，還有我們的思想，我們的情感，那是因為我們不斷在成長，當我們正感嘆周圍的一切都變了，其實不知不覺我們也在改變。
一生目送我的理解也許并不夠深刻，并不夠成熟，還沒有經歷深思熟慮的錘煉。但我往往會經過仔細思考，來寫下這些閱讀中的心得，理解中的體會。我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢變成了別人眼里的背影。我們的一生都在目送。
人生的道路中，我們懷揣欣賞的眼光看世界，看世間形形色色的人物形象他們的成就背后，也許還有必不可少的奮斗過程;他們華麗的外表下，也許還有孤獨寂寞的內心世界。只有從人生中理解他人的人，才能擁有自己的一番成就，總是無用的羨慕欣賞，對自己是毫無幫助和意義的。
“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走?！蔽覀冎浪麄兊某删?，但卻不知道他們“孤獨”的人生。
目送一生每個人都會隨歲月的流逝而老去，也許沒人回望自己的一生會完完全全滿足吧?人性都是貪婪的，尤其在可貴的生命面前，他們往往嘆息自己的財富不夠，權利不大，但在這時光中，我們丟失的最珍貴的是什么?難道你愿意擁有永恒的生命?人生是旅程，一個旅伴在不斷變化的旅程?？梢韵胂螽斈愎陋毜男凶哂谌松?，周圍的景色變了，親人離去，人生又有何意義?j.k羅琳在書中曾說：死亡對于勇敢的人來說是一次冒險。對于生命來說最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜，挽留不住的是生命的腳步，能留下的就是回憶。好好目送自己的一生，同等于好好珍惜。
世間大大小小，起起落落的事，最終還是沉寂于生活中的點點滴滴。
凡是描寫人所經歷的故事，總能引起我們的共鳴，也許我們有些傷痛不曾經歷，但我們可以在別人的體會中體會，這豈不是一件很幸運的事情?過早的體會讓我們理解再多的遺憾與不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在填補過去的空白與傷口，帶著愛與釋懷，與生命和解!
目送讀后感高中篇三
龍應臺的《目送》一共由74篇散文組成，取第一篇散文題作為書名。書里，作者用真摯、細膩而又優(yōu)美的文字，捕捉生活里常被我們忽視或者極易消失的情景片段，父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，細細品嘗，你會發(fā)現，你未看此花時，此花與汝心同歸于寂，你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。這也許是龍應臺的《目送》為何受廣大讀者喜愛的原因吧。
我在讀《目送》時心里總有一種酸楚，不免有一種想流淚的感覺。因為在書里，我隨時隨刻，或多或少都可以找到自己的身影，找到自己的曾經，找到我們沒人幾乎都有過的那一剎那，那一瞬間，這就是作者龍應臺帶給我們精神上的靈動、震撼和共鳴。生活里，幾乎每天都會真實的演繹著書中那樣平凡而動人的情景鏡頭---目送、父女、母子、兄弟、姐妹、朋友。。。。。。
“今天我們吃鮪魚”“媽，我不吃魚”“吃魚有益于健康”“我知道，可是我不吃魚”……讀這本書不僅有這樣場景對話里真實的感觸，深深的感動，更有對人生以及對生活的思考：我們應當為生命留白。
我們都知道，國畫中的“留白”，為審美思維提供了想象、品味、鑒賞的空間，也讓作品有了更持久的生命力和魅力。而生活中的留白，則是把自己交換給自己，停下匆匆的腳步，放置久已勞累的心靈，如閑云野鶴一樣地逍遙，如山澗小溪一樣地自如流淌，讓疲憊的心得以舒心地休憩和修復，從而增加生命的質量。
然而生活里，很多時候，房子、工資、成績……填滿了我們，使我們整日疲于奔波勞累，忙于應付。忙著事業(yè)，忙著生活，卻不知究竟為何而忙?浮躁的社會，忙碌的生活，蒙蔽了我們的心靈，扭曲了我們的生命。我們是否留下時間想過，能與父母、親人相望的日子在一天天減少?難道要經歷最后的目送才能頓悟嗎?驀然回首，才發(fā)現我們已然喪失了生命中的真諦，這時候，我們是否應該在奔波勞累之余，為自己的生命留下一片空白，靜靜的享受生活呢。
也許，現在所做的都只是微不足道的，但是我相信，只要我們懂得珍惜，學會讓自己沉靜下來,純粹起來,為生命留白，讓父母有更多的目光落在我們的臉上，莫讓我們徒然地目送父母逐漸消失在那人生小路的拐角處。別等到“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這便是人生最快樂、最幸福的事情了。
目送讀后感高中篇四
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！边@是一本極具親情、感人至深的散文集。作者由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出了失敗和脆弱、失落和放手，寫出了纏綿不舍和絕然虛無。作者將每一件事物都描寫得十分詳細，但并沒有用過多華麗的辭藻來修飾語言。只是以最簡單的文字，敘述著最真摯的情感。無論是親人還是好友，他們那一瞬間的神態(tài)、容貌、動作、話語……都被作者記為文字，印在紙上，留在心里。作者用最質樸的方式，記錄著周圍小世界里的點點滴滴，表達著自己對他們的愛。
《目送》是本書的開篇第一章，也是一直以來深入人心的一章。在這一章里，作者寫了自己目送遠去的兒子，因而聯(lián)想到了父親曾經目送自己。目送兒子遠去，是兒子十六歲時去國外做交換生。身為母親的作者，對兒子獨自遠去十分擔心，一直等待著他回頭道別。但兒子卻頭也不回地自顧自離去。此時的兒子，也許覺得自己已經長大，不用再被擔心，也不愿跟母親道別。作者與他的孩子如此，我的父母與我亦是如此。從小到大，無數次上下學，無數次放開父母的手去找小伙伴們玩，無數次的場景數不勝數，卻又歷歷在目。每一次送我上學，進校門前父母都會對我說一句再見，再目送我離開。而我似乎都是急急忙忙地下車，匆匆進校門。很少回應父母，更少面對面地與他們說再見。每一次獨自出門，父母總是會擔心我的安全，每一次都會親自送我出去，無一例外。下車前，也總是無數遍叮囑我注意安全，隨時報平安。而我卻總是敷衍回應，離開后也大都不與他們聯(lián)系。
目送讀后感高中篇五
今天下午，我完成了龍應臺《目送》的閱讀計劃。
說實話，此書只有百分之八十的內容是我能完全讀得懂的，閱讀此書的過程中，始終有一縷憂傷籠罩著我，讓我久久不能自禁，合上書本凝神屏息，心中又生出一股沁脾的美麗。
龍應臺的兒子華安上小學的第一天，她拉著孩子的小手，走進陌生的校園。上課鈴打響后，華安逐漸消失在她的視野范圍內，出于對陌生環(huán)境的本能反應，華安總是回頭看著母親。
華安上高中后，即將遠行當交換生。在機場時，母子兩人擁抱后，華安走到了護照檢驗的隊伍中，過了一會兒，他又消失在海關窗口后面。此前，他沒有回過一次頭。
讀到這部分時，我感受到做孩子的冷漠，我想此時的龍應臺應該是十分傷心的，可她卻說了一句十分平淡無奇的話：
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
我繼續(xù)讀下去。
她寫到回臺灣教書，到大學報到的第一天，開運送飼料的小貨車的父親沒有將車停在大門口，而是停在了旁邊的一個小巷子里。當時，父親還十分抱歉地說對不起她。隨后，父親的車離開了，只留下了一股黑煙。
十幾年后，當龍應臺為父親送別時，深深地凝望著棺木逐漸被火化。這是她最后一次目送父親。
寫兩次目送，作者龍應臺都巧妙地將憂傷融入在只言片語中。在我看來，這憂傷徹骨，竟還包含著這般的美麗。
在后面的文章里，龍應臺也以這種憂傷而美麗的筆調和情懷，寫出了她與孩子之間，她與父親之間等的關愛文章。
目送背影漸行漸遠直到消失，人生這段有限的時光里，能與家人相處好每一天，過上平實而和諧的生活，這便是美麗，這便是幸福。
《目送》讓我懂得了：憂傷中的美麗，比華貴的美麗更美。
目送讀后感高中篇六
讀一本好書，就是與智者交談，反思自己的平庸、淺薄，走出一段能讓自己回味的人生。
她如黑夜里的繁星，春日里的細雨，指引著、滋潤著我。
“曾經相信過海枯石爛作為永恒不滅的象征，后來才知道，原來海很容易枯，石原來很容易爛。雨水，很可能不會再來，滄海不會再成桑田。原來自己腳下所踩的地球，很容易被毀滅。^v^《不相信》一文中對誓言的闡釋，顛覆了我對以往永恒的誓言的理解。原來，永恒只是想象，是不存在的，不要用誓言去推脫，去用行動珍惜吧，趁現在可愛的事物還觸手可及。
“我們拼命學習沖刺100米，但沒有人教過我們：你跌倒時該怎么跌的有尊嚴；當你的膝蓋跌得血肉模糊時，怎么清洗傷口，怎么包扎，你痛的無法忍受時要用什么樣的表情去面對，別人。”《跌倒》中的警言佳句給了一個迷失之人，一個正確的方向，一個前進的路標，讓那個人從以往那個“輸不起，摔不起”的人，變成一個不吝嗇去輸去摔的人。輸，輸得有意義；摔，摔得有價值。
“一沙漏里細沙流完是一段時間，一柱馨香裊裊燒完是一段時間。鐘表的指針滴答行走一圈，是一段時間?！彼裕禾_，走吧，路就在腳下。趁春還是朦朧，晨還在醞釀。起身，去吧，茶以漸涼，趁風還在吹，夢還在飛。時間也不早，笑對一切，踏上追夢的征程。
《目送》是一本書，一本好書，帶著美麗和憂傷。它將千山萬水、千言萬語、千思萬想融于一書，讓我悟品人生，帶著這些思想精華向前行走，穿越人生的千山萬水。我想，這本書定當影響更多的人，流芳百世。
目送讀后感高中篇七
很多人都說希斯洛普的處女作《島》這部小說的特點及魅力在于：在最悲涼的情節(jié)里，也始終能看到希望。第一次在書店看到這本書并閱讀了前半部分的內容之后，我卻并不這么覺得，那時候我的想法是：不好看，看不懂。一直到我后來自己在網上購買這書，收到書我都覺得買這書其實就是浪費金錢，浪費時間?？稍俅螄L試閱讀后才發(fā)現自己已經被書的魅力深深吸引。
故事是由一個女孩追尋母親神秘的背景而引出的。在麻風病橫行的時期，在地中海的兩個希臘島嶼——克里特和斯皮納龍格島上，小女孩——阿麗克西斯的曾外婆伊蓮妮原本擁有一個幸福平淡的家庭，本應該一家人平平淡淡地過下去，不過卻因伊蓮妮患上麻風病打破了平淡的局面，在《圣經》中所說，患麻風病的人都是不潔凈的人。這個平凡的家庭也注定因麻風病而變得支離破碎。母親伊蓮妮被送往“活死人”的聚集地——斯皮納龍格島，那里被稱為“污穢之地”。不過還好她有兩個女兒，一個丈夫。
她的丈夫——吉奧吉斯是一個往返斯皮納龍格和布拉卡之間并知曉島上狀況的擺渡人，他沉默，內斂，不善言辭甚至有些許木訥，不過他勤勞，恪盡職守，是家里的頂梁柱。
她的大女兒——安娜，美貌驚人，光彩耀人，熱情奔放，無所顧忌，但她自私自利，愛慕虛榮，她作為長女沒有承擔起照顧全家的重任，為了能過上好日子，她放棄了反法西斯勇士——安東尼奧，轉而投進了地主之子——安德烈斯的懷抱，盡管身上還留著安東尼奧的余溫。她太自我，能為了刺激而去偷情，能為了逃避喪失自我，喪失人性。最后死于奸情敗露，被丈夫——安德烈斯槍擊致死。
她的小女兒——瑪麗婭，文中的女主人公。她雖比安娜小兩歲，卻比安娜更加成熟，她承擔了家庭的變故，承包了原本屬于姐姐安娜該承擔的照顧家庭的重任。她不僅遺傳了母親善良美好的品質，她還不幸走上了母親走過的路——患上了麻風病，真是令人唏噓，不過她并不沮喪，她仍然對生活充滿熱枕。因為她的純真，正直和善良，她最后找到了屬于自己的快樂、幸福。
性格決定了姊妹倆不同的人生境遇，自私、虛榮的安娜死于丈夫之手;無私、善良的瑪麗婭卻是經歷了一連串的不幸和打擊，先是初戀的結束，再是戰(zhàn)勝了病魔繼而找到了她的真命天子，再到為了父親，放棄至生所愛，最后再重拾圓滿人生。在瑪麗婭身上你找不到任何一絲的埋怨和不甘，她的嘴里只有感恩的話語。在安娜死后，她照顧著姐姐留下的孩子——索菲婭，也就是阿麗克西斯的母親。她有著安娜的美貌和膽量，在索菲婭即將遠赴希臘上學時，瑪麗婭將她的身世告訴了她，她接受不了，覺得瑪麗婭欺騙她，欺騙她的感情，毅然決定離開，也再沒回去過，直至他們去世也沒有回去過。故事就是這樣，阿麗克西斯找到了母親的心結，索菲婭也可以坦然地面對自己的過去。
我最喜歡的人物是大部分讀者都不喜歡的角色——安娜。為何?因為她讓我明白了一些東西。她雖自私自利，愛慕虛榮，但她卻也是一個率真，感性的人，她一直在勇敢地追求著她想要的東西，盡管有些不擇手段。而我始終無法拿出勇氣去追求自己想要的東西，安娜敢于追求的精神是我應該學習的。
盡管安娜敢于追求，但她并不珍惜她擁有的東西，以致最后毀掉了她自己，毀掉了她的家庭。作者為什么這樣寫?我想是為了讓我們明白什么叫做珍惜，為了讓我們懂得珍惜。我常常問時光，是什么教會我們珍惜，答案也許沒有，也許是瑪麗婭的在意，也許是安娜的失去，也許我們理解珍惜卻不了解它的意義。
《島》上的點滴情感打動著我，《島》上的一切令我深思，然而，直擊我內心的依然是大眾認為的魅力——在最悲涼的情節(jié)里，也始終能看到希望，即使是在那個被世人唾棄和遠離的“污穢之地”，也能看到人性的花。
目送讀后感高中篇八
《目送》是龍應臺繼《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》后又一部思考人生的作品。這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗?！赌克汀防锼辣M了世間平凡而耀眼的真情。
“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?BR> 龍應臺希望在自己的筆下，可以記得這最后一次目送——在火葬場的爐門前，深深，深深的凝望父親最后一眼，而這也代表著，龍應臺與父親緣分的終止。
我們的一輩子，親情的緣分是刻骨銘心的?？蛇@只是意味著，父母傾盡心血來養(yǎng)育兒女，卻只能無奈目送他們漸漸遠去。我們努力學會飛翔，努力飛向自由，留給父母的，卻只有翅膀拍打出的清風，那頭也不回的告別，和那越來越小的背影。對于內心深處距離越來越遠的背影，作者有的卻是深深的理解與欣然的接受，她用平淡的文字告訴我們，愛是自然的，別離也是不可避免的，孩子若要飛向外面廣闊的世界，讓他走，不必執(zhí)著的不放手，即使你有深深的不舍。
在這個時代，年輕人總是如此。他們認為自己是聰明的，出去闖蕩獲得成功，獲得財富，再回家孝敬父母也不遲。但是，時光總是過得太快，當父母臉上刻滿了時光的印記，當他們曾經烏黑的頭發(fā)被染白，當他們以前牽我們的雙手變得粗糙，當他們炯炯有神的目光變得黯淡時，我們才后悔自己多么無知。無法預知未來的我們，常常因此失去了許多寶貴的東西，留下許多遺憾。
想起，每次父母送我上學，他們總是在車內，默默地注視著我，直到我消失在人群中。第一次獨自坐公交車，母親在家里的窗前，目送我，直到我上車……他們的愛，有時候就是如此安靜深沉。
“珍惜，也許是對待告別的最好方式?！鄙钪?，某次不經意的瞬間，都可能成為決定性的一瞬間。某次不經意的告別，都有可能成為永別。所以“跟人告別的時候，還是得用力點，因為你多一句話，說不定就是最后一句，都看一眼，弄不好就是最后一眼”。
目送讀后感高中篇九
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有?！碑斘铱吹竭@句話的時候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動都牽動著媽媽的心，可是，他沒有再像小時候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因為，他已經長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個依賴母親的小華安了，他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的那個小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進而移動；他沒有注意到，媽媽的眼神一點點的燃起希望然后又一點點的暗淡下來。
記得在作者回xx那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學校很遠的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當時的作者呢？她是這樣寫的“直到車子轉彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠的背影，沒有追。這應該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。
想要珍惜這些關愛，就要從點滴之事做起，從理解做起。
高中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
目送讀后感高中篇十
斷斷續(xù)續(xù)地讀完了龍應臺的《目送》，被譽為二十一世紀的《背影》，這一評價確實很貼切。
中學讀朱自清的《背影》并沒有什么太深的感受，可能是那時年紀太小，也可能和朱自清生活的時代隔的太遠，總之，朱對父親的那種感情，在當時的我的心中沒有產生太大的共鳴。
可《目送》不一樣，因為80后的我們開始準備成家立業(yè)，準備擔起職責，父母能為我們做的漸漸少了，取而代之的是，開始思考怎樣讓他們安度晚年。所以，讀她的故事仿佛能夠看到10年后的自我。
龍應臺，從她的文字中感受到這是個堅強的女人。精通英法德多國語言，在政壇中叱詫，可光鮮的背后她也是個普通人，為人子，為人母。應對中風最終離她而去的父親，應對老年癡呆的母親，應對在法國的孩子，字里行間能夠感受到，這個有血有肉的普通人的辛酸和溫情。
當把整本書都讀完，回頭才開始明白《目送》這個名字的意義。一家人的悲歡離合就是一個人對另一個人的目送。小時候，總是父母目送我們離開，那種目光出此刻學校校門口前，出現火車月臺上，出此刻機場安檢口，我們總是高高興興地離開了，他們不能挽留，只期望自我的目光能在孩子的背影上多停留一秒。
此刻，當孩子已經有了自我的事業(yè)了，有了自我的家庭了，才發(fā)現父母正在漸漸走遠，在我們的生命中。
想帶著她看電影，電影院里的僅有武打，恐怖，懸疑，充斥著荒唐的喜劇，適合老年人的柔和的電影少的可憐;勸她買幾件新衣服，她說沒有適宜的，我不相信，拉著她走進百貨商店，琳瑯滿目的服裝，淑女裝，男士專柜，兒童天地，唯獨沒有老年人。“老”，意味著不被關注，從人們的心中消失。
想為他們做很多事情，想留他們在身邊，可每次回家看到他們變白的頭發(fā);看到忙碌的廚房里少了以前利落的身影，多了一些凌亂;看到手上的老年斑，心里就是一陣陣酸楚。歲月正清楚地告訴你，他們在離你遠去，而你無能為力，唯有目送。這種折磨，是一種痛。
目送讀后感高中篇十一
“目送”兩字一入眼簾，便覺得有一條長長的路在眼前展開，過往那些回憶，一幕幕浮現在腦海里。這是一篇關于愛的散文，有著作者對父親離逝的不舍，對母親老去的無奈，對兒子成長的欣慰，對兄弟攜手共行的感悟以及對朋友牽掛的感動。面對成功與失敗、堅強與脆弱，用一顆靈敏的心，用一支靈動的筆，纏纏綿綿，娓娓道來。讀過此書使人心里泛起淡淡的憂傷，但又充滿了對生活濃濃的愛意。
目送讀后感高中篇十二
偶然，發(fā)現書架上靜靜地躺著一本淡綠色封面的書———《目送》，我在我的記憶中搜索著，想要尋找一點有關這本書的記憶?？墒呛懿恍?，我似乎并沒有讀過這本書。靜靜地坐下，拿起它，發(fā)現腰封上有這么一段話“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追?！边@是全書的主旨所在。
讀完，發(fā)現這本書講的是父愛與母愛?？墒沁@世間的愛又豈止父母對我們的愛呢？我的思緒又被拉回了那個雨天，大雨傾盆，澆彎了樹枝，澆折了小草，澆落了蝴蝶，澆濕了人群。因為雨勢過大，所以我不得已，才急忙跑到一幢大樓底下，這才阻止了調皮的小雨滴再跑到我的衣服上來嬉戲玩耍。
不，不可能！那他是為了我正想著，就聽見老人“哎呦”了一聲，我望過去，就看見老人一手扶著腰，眉頭緊皺，臉色慘白，我連忙跑過去，扶著老爺爺，關切地問他：“老爺爺，你咋么了，沒事吧？”爺爺頭上布滿了汗珠，虛弱地說：“年紀大了，不中用了，想當年一手就能提一輛呢！”我說：“爺爺，要不我扶您過去坐坐吧，我來搬這些“大塊頭”。
老爺爺也點頭了。我正要搬時，才發(fā)現那些自行車憑我一個人根本就搬不動。也許是老爺爺的感染，大家你一輛，我一輛地搬自行車，通道也漸漸寬敞通暢了。
搬完，大家都默默離開了，我目送著大家的背影，眼眶也漸漸濕潤了，心里感到一陣陣的暖意。也許，這就是愛帶來的感動吧！
目送讀后感高中篇十三
這個寒假，我讀了著名女作家龍應臺的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經深深感動。
所以她說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母—子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追?！?BR> 對于13歲的我來說，人生才剛剛起步，還不能完全體會龍應臺“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會走，那些目送背影的瞬間我一定也都會經歷。只是我希望以后，自己也能有龍應臺的那顆感動的心，那支感恩的筆。
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”當我看到這句話的時候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動都牽動著媽媽的心，可是，他沒有再像小時候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因為，他已經長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個依賴母親的小華安了，他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的那個小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進而移動；他沒有注意到，媽媽的眼神一點點的燃起希望然后又一點點的暗淡下來。
記得在作者回家那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學校很遠的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當時的作者呢？她是這樣寫的“直到車子轉彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠的背影，沒有追。這應該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。
想要珍惜這些關愛，就要從點滴之事做起，從理解做起。
目送讀后感高中篇十四
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，他用背影默默告訴你：不必追。
原來，父母正在老去……。
每次母親、父親用溫柔的目光望著我遠去的背影，我可能不以為然。但他們用最深沉的目送真摯地傳達一份對漸行漸遠的那個人的愛，是滾燙的淚，熾熱的愛?！赌克汀吠ㄟ^時間的描寫順序，記錄了華安從小到大的過程，作者一次又一次地目送，一次又一次去愛。然而，從粘著母親，從熙攘的人群中迫切地去尋找媽媽蹤影的小華安，似乎隨著華安的逝去，而變得孤傲，“他很明顯地在勉強忍受母親的深情”，我們知道，他變了?！拔乙恢痹诘却?，等待他消失前點的那一瞥。但是他沒有，一次都沒有”。這個羽翼還未豐滿的懵懂少年，厭倦了母親溫暖的懷抱，而去想飛出緊鎖的鳥籠，他的內心世界，也許那樣波濤深邃，但是年邁的媽媽，已進不了他的內心世界。
作者慢慢地，慢慢地意識到，她的落寞，與另一個背影有關。
課文中曾這樣提到：“女兒，爸爸覺得對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子?！备赣H的自責，似乎像一把鋒利的刀扎在她的心上，有種隱隱約約的痛，淡淡的辛酸。但，這融入了一個父親對女兒的愛，是悔恨，也略帶歉意。像苦味巧克力，濃稠的味道糊在心頭。甚至比天高，比海闊。但目送父親高大且強壯的背影，慢慢地矮小了。變得更加幼稚了——————“有一次，發(fā)現排泄物淋滿了的褲腿，但你能做的，是蹲下來用自己的手帕幫他擦拭”?？伤麑δ愕膼廴栽诜序v，在輪椅上風燭殘年的老人，他也許累了，只能等待時光的安排，不能再目送“我”——————消失在他的視線。而他這個樣子所渴望的，是你對他深遠的再次目送。只是意味著，誰和誰的緣分在今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你在這一頭，目送著他，直到消失在你的視線，而回答卻是：不必追。
曲折的山路只能自己走，不管路途遙遠，道路泥濘，都要勇敢地向前邁出。到達終點時，你會為自己的勇敢而驕傲！
或許這本書，在訴說著自己酸甜苦辣的人生，而我們，要用心體驗······。
目送讀后感高中篇十五
看了龍應臺的《目送》之后，我感觸頗深，書中對父母與子女之間的細微感情描繪十分真切。應該說作者用她自己的切身體會，講述著這世間最動人的東西——親情。由此，我想談談自己看了這本書之后的感受。
有些路啊，只能一個人走。
龍應臺在書中寫到她與兒子之間以及她與母親之間的小故事。她發(fā)現，隨著兒子年齡的增長，有了許多與以往完全不同的看法，他變得有思想，甚至有些叛逆。他會開始有些嫌棄自己的媽媽懂得東西太少、沒見過世面，討厭她在看見什么稀奇的東西之后就大驚小怪……由此，我不禁想到自己的媽媽，小時候，對我而言，她就是天，她會講一些我從來不知道的事，教我唱動聽的歌曲，那時候總覺得，媽媽是世界上最博學的人。然而，我慢慢的長大，學到了更多的知識，對媽媽的依賴就少了。電話里，她開始變得沉默，總是默默的聽我講述著我看到的世界，然后，淡淡的囑咐我，一個人在外面要照顧好自己。
看了這本書之后我開始學著從一個母親的角度看孩子的成長，龍應臺作為一個母親，她的態(tài)度讓我明白，不論是兒時那個懵懂的你，還是后來那個成熟的你，變的，從來都只是外在的表達方式，不變的，是母親對孩子的愛。
所以，即使現在的你認為自己已經足夠成熟，也不要隨便忽略母親的感受。不要總是嫌棄她給你買的衣服不夠時髦；不要總是抱怨她講話啰啰嗦嗦；不要總是怪她懂得太少……要知道這么多年來都在包容你、都在愛護著你。
有些話啊，要快些講出來，因為也許某天，你已經沒有講的機會了；有些愛啊，要快些表達，因為這愛太深厚，要用一輩子回報；有些路啊，只能一個人走，因為路途中的個中滋味，只有自己知道。
沙上有印，風中有音，光中有影。
書中關于作者和她父母之間的故事更是讓我動容，偶爾的一張老照片，一段邏輯不明的對話，都飽含的她對父母的感恩之情。她說道，她的母親有五個兒女，一個在大陸，四個在臺灣，都有很大的成就，而母親在年老時，患上了癡呆癥，經常認不得他們，但作者總會耐心的告訴她：我是你的女兒。她的父親患病時她在醫(yī)院照顧，親手給父親換洗，從不嫌棄。也許，我們總是覺得時間還很多，以后再去回報我們的父母。可是，中國有句老話"樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待"，當我們認為自己有實力去回報父母是，也許他們已經老得不認識你了。
我想，也許父母對孩子的期望應該不是物質上的，更多的，是讓他們看的我們過得很好，是經常關心他們，耐心的傾聽他們講述他們身邊發(fā)生的事。你也許還未發(fā)現，當年取得某些成功時，他們也許表現的很淡然；而當你失意時，他們會在你身邊告訴你：孩子，有我們在，什么都不要怕。也許，他們不會經常說我愛你，而他們的愛卻從未減少。
也許，你只能在某個瞬間強烈的感受到父母的愛，讓你覺得這愛不過是沙上印、風中音、光中影，殊不知，這感情，早已深入骨髓。
滿上遍野茶樹開花。
這是本書的最后一部分，用簡單的對話寫出了在父親生命的盡頭，作者每天跟他打電話的內容?？闯隽俗髡邔Ω赣H即將逝去的不舍與心痛，還有淡淡的后悔，她覺得作為兒女，自己為父母做的太少了。我們還小，還不用面對這樣痛苦的永別，但我們也必須知道，這一天總會到來，我們能做的只有活在當下，珍惜與父母在一起的每分每秒，才不會在未來的某天幡然醒悟、后悔不已。
滿上遍野的茶樹，盛開著花，滿上遍野的一片白。這是作者最后為父親送別的畫面，很唯美，也很傷感。
看完了《目送》，我將會珍愛與父母相處的每個瞬間。
目送讀后感高中篇十六
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你：‘不必追’?！?BR> 這是臺灣著名作家龍應臺的《目送》中的一句話，讀完后我不禁潸然淚下。
《目送》是龍應臺“人生三書”中的第三本，此書集合了龍應臺的七十四篇散文。書中沒有華麗的語言，沒有大道理，而是用平淡的語氣，用真摯的情感，去詮釋了親情的含義，樸實的語言，卻更能使人讀下去，這也是本書的奇妙之處所在。
龍應臺的母親慢慢的老去，有時甚至忘記了自己的女兒。龍應臺在劍橋學院門前指著一棵蘋果樹，對兒子說這是牛頓那棵蘋果樹的后代時，兒子責怪母親像小孩子一樣。龍應臺對相信和不相信發(fā)表了自己的看法，認為跌倒時要堅強獨立。對于母親老去后的思考，關于母親與兒子的對話，雖然都不是全新的內容，但經過龍應臺的大家手筆稍加渲染，變得有強大吸引力，令人讀百遍而不厭。
我們通過讀《目送》這本書，可以深深地感受到父母的辛苦和現在我們的不懂事，父母有一天會老去，所以我們要從現在起，尊敬父母，理解父母，不要讓長大以后成為我們的借口，我們有一天也會老去，所以我們要珍惜時間，努力學習，奮發(fā)向上，不要一事無成，少壯不努力，老大徒傷悲，讓我們用最好的自己去迎接美好的明天！
目送讀后感高中篇十七
文章第一個故事，是寫作者送兒子去上學?？墒侨缃駜鹤釉缫验L大，思想也開始成熟。不再是那個若干年以前拉著媽媽的手，怯生生地用兩顆純潔的眼眸小心地試探著這個陌生世界的孩子了。而如今兒子也只是勉強忍受母親的柔情，不再如同剛上小學時，一步三回頭地不舍得望著母親。在兒子過安檢時，只給這個為他操勞了一生的母親留下了他那清瘦的背影。
可當年，作者正值兒子這個年齡，讓父親送到學校時，也一樣的最后留給父親的僅是一個背影罷了。文章最后寫到：不必追。這句簡短但又富含著深意的一句話，如同一塊硬物，觸到了內心最柔軟的地方。它是對生命成長的一種尊重，是對生命即將消逝的一種尊重。更是一種對待生命的高度理性。
目送讀后感高中篇十八
天邊的云或淡或濃的飄著，像一團一一團一棉花糠似的，悠哉悠哉地趴在這藍色的席夢思上。合上被風翻一動的書，悵然所失地嘆了口氣。
真是不違應臺所言“所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠......”也許第一次并沒有怎么察覺到，但漸漸的，你會發(fā)現，你在他往后的生活中已無關緊要，甚至成為多余。因為在他的眼中，你只是個碰到什么事都大驚小怪的“鄉(xiāng)巴佬”或是一個茫茫人海中的礙物。
告別時都懶得說聲“再見”。
上天真的是很不公呵！它讓孩子在長大后忘記了你曾經對他灌輸的種種一愛一，而讓你一直天真的以為：孩子還是和小時候一樣，會朝你撒嬌，講故事......誰都不知道所有都變了，沒了。只有上天。
那么，你說，你一生與幾個人說過再見并實現了呢？
很多時候，緣分盡了，多少個“再見”也彌補不了。
最后，你和他站在地球的兩端，他用背影告訴你：不必追。
是啊，為何要再道一聲添與負擔的“再見”呢！
目送讀后感高中篇十九
《目送》是一本記錄龍應臺生活點滴的散文。在這本書中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個母親在對待日益成長的孩子時所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己做為一個女兒在面對日益蒼老的父母時耐心溫柔的守候;記錄了自己做為一個采訪者所悉心付出的那份親切;記錄了她做為一個敏感細膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時感受到的那份凄楚和傷痛。
翻開這本《目送》，竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺——仿佛一個飽滿欲滴的石榴果，輕輕擠一擠，眼淚就要往下掉了。
《目送》，七十三篇散文，文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的友情……用那最細膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處最動人心弦的那種種感覺。讀起來，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動。
目送讀后感高中篇二十
喜歡龍應臺，喜歡她簡單的文字，喜歡她平實隨意的文字流露出來的真摯、細膩的情感，一字一句都戳中心窩！暖暖的，“對，就是這樣的‘feel’，”就是我一直想要表達卻沒有抒發(fā)出來的感情。從《野火集》的桀驁犀利，到《孩子你慢慢來》的慈愛溫柔，到《親愛的安德烈》的小心翼翼，再到如今的《目送》，越發(fā)豐潤豁達，對生命、對親情、對幸福的深情領悟。龍應臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動。
也不知從何時起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“媽媽，我選不好，兩個都要行不行?”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。
有些事，只能一個人做;有些關，只能一個人過;有些路啊，只能一個人走。
這本書與其說是龍應臺女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名，也以此文最為精彩，文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門，兒子的背影，愈來愈高大，但卻從來都沒有猶豫，沒有回頭，這種落寞感，使她回憶起當年父親用廉價的小貨車載著她去大學報到，父親因覺得女兒會嫌棄小貨車太窮酸，便在校門口放下她和行李轉頭就走，留下一團黑煙和背影。多年后慈愛的父親過世，作者又在細雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門，消失在火焰中。
做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊!只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他(她)自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過?！?BR> 暑假期間，我的女兒就由初中生蛻變成一名高中生，我的心情也由此發(fā)生了變化！特別是孩子去軍訓的一周里，作為母親——那種思念真是無法用文字所表達清楚！每天伴著班主任最后一條微信的發(fā)出而入睡，早上睜開眼的那一刻也是先看看微信的最新更新?；旧厦刻焓謾C不離手，生怕拉掉重要信息，孩子每天在進步，我每天的惦記卻有增無減！特別是在最后階段中，老師讓學生寫下對父母所說的話時，我看到的是大氣、傳遞正能量的話語。我知道你是故意這樣寫的，為了是讓我放心。看到同班同學寫給媽媽的話：拿好冰鎮(zhèn)飲料，準時接我！眼淚瞬間留下來。其實孩子的內心也想撒撒嬌，說出心中的實話，但是你為了讓媽媽放心，才沒有真情流露。軍訓歷練了你，讓你得到了成長！這是你生命中一段寶貴的財富！也是讓我轉換角色的一段重要經歷。
一次次生命的輪回，為了不留遺憾，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜!
目送讀后感高中篇二十一
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！薄垜_。
有人是這樣評價龍應臺的文字的，“橫眉冷對千夫指時”，寒氣逼人，如刀光劍影;“俯首甘為孺子?！睍r，卻溫柔婉轉仿佛微風吹過麥田。百煉鋼化作繞指柔，想來也只有“愛”能有這般巨大的威力。
文中寫道，從兒子華安上小學開始，母親的目光如那緊緊附著其他枝干的菟絲花一般，也緊緊地跟隨著他?！扳徛曇豁?，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置?！蹦呐率侵刂厝撕?，母親仍有若”火眼金睛”的能力找到孩子，直到孩子消失在那一邊，再也，再也不見。母親的愛，就藏在這戀戀不舍的目光中。